Arthur Chickering defined seven vectors of personal development for young adults during their undergraduate years: developing competence managing emotions achieving autonomy and interdependence developing mature interpersonal relationships establishing identity developing purpose developing integrity In the UK, personal development took a central place in university policy in 1997 when the Dearing Report declared that universities should go beyond academic teaching to provide students with personal development.
Arthur Chickering didefinisikan tujuh vektor pengembangan pribadi untuk orang dewasa muda selama tahun sarjana: mengembangkan kompetensi mengelola emosi mencapai kemandirian dan saling ketergantungan mengembangkan dewasa hubungan interpersonal membangun identitas mengembangkan tujuan mengembangkan integritas Di INGGRIS, pengembangan pribadi mengambil tempat sentral dalam kebijakan universitas pada tahun 1997 ketika Dearing Laporan menyatakan bahwa perguruan tinggi harus melampaui akademik untuk memberikan para siswa dengan pengembangan pribadi.