Two-year-olds who viewed a pretaped video with instructions about how to find a toy in an adjoining room by a non-interactive researcher did not use the information, even though they smiled and responded to questions.
Anak berusia dua tahun yang menonton sebuah video dengan instruksi tentang bagaimana menemukan sebuah mainan di sebuah ruangan oleh seorang peneliti non-interaktif yang tidak menggunakan informasi, bahkan melalui senyuman mereka dan menjawab pertanyaan-pertanyaan.