By simply placing the icons in sequence and adjusting their properties, authors could instantly see the structure of program they were creating and, most importantly, run it to see what learners would see.
Dengan hanya menempatkan ikon secara berurutan dan menyesuaikan sifat-sifat mereka, penulis langsung bisa melihat struktur program mereka menciptakan dan, yang paling penting, menjalankannya untuk melihat apa yang peserta didik akan melihat.