Still, when confronted with the conflict between their belief of the first equation and their disbelief of the second, some students either begin to disbelieve the first equation or simply become frustrated.
Namun, ketika dihadapkan dengan konflik antara kepercayaan mereka terhadap persamaan pertama dan ketidakpercayaan terhadap persamaan kedua, beberapa siswa mulai tidak mempercayai persamaan pertama atau menjadi frustasi.