They used content and production characteristics such as pacing which gave children time to respond, as well as "camera techniques, children's voices, musical cues, sound effects, clear transitions, repeatable dialogue, and visuals."
Mereka menggunakan karakteristik produksi dan konten seperti jeda yang memberikan waktu anak-anak untuk menanggapi, serta "teknik-teknik kamera, suara-suara anak, paduan-paduan musikal, efek-efek suara, transisi-transisi bersih, dialog berulang, dan visual."