They argue that genes determine the architecture of a learning system, but that specific "facts" about how grammar works can only be learned as a result of experience.
הם טוענים כי גנים קובעים את הארכיטקטורה של מערכת למידה, אך "עובדות" מסוימות על האופן בו הדקדוק עובד יכולות להילמד רק כתוצאה מניסיון.