For every two numbers, the subjects were required to make simple decisions, such as telling which of the two numbers was numerically smaller or larger, which came first or second in the sequence, or whether they were equal.
אחרי כל שני מספרים, הנסיינים התבקשו לקבל החלטות פשוטות כגון, מי מהמספרים קטן או גדול יותר, מי הגיע ראשון ברצף, האם הם שווים.