Sociological research has demonstrated that countries with lower levels of functional illiteracy among their adult populations tend to be those with the highest levels of scientific literacy among the lower stratum of young people nearing the end of their formal academic studies.
מחקר סוציולוגי הוכיח כי מדינות שבהן יש רמה נמוכה של אנאלפביתיות תפקודית באוכלוסייה הבוגרת הן בדרך כלל גם אלו שבהן יש את הרמה הגבוהה ביותר של אוריינות מדעית בשכבה הנמוכה של צעירים המתקרבים לסיום לימודיהם האקדמיים הרשמיים.