For example, Muller found that adding approximately 50% additional extraneous but interesting material did not result in any significant difference in learner performance.
به عنوان مثال، مولر دریافت که اضافه کردن حدود 50٪ اضافی، مواد اضافی اما جالب توجه منجر به هیچ تفاوت قابل توجهی در عملکرد یادگیرنده نیست.