Some authorities introduced Middle Schools for ideological reasons, in line with the report, while others did so for more pragmatic reasons relating to the raising of the school leaving age in compulsory education to 16, or to introduce a comprehensive system.
أدخلت بعض السلطات المدارس المتوسطة لأسباب أيديولوجية، وذلك تمشيا مع التقرير، في حين فعل الآخرون ذلك لأسباب أكثر واقعية تتعلق رفع سن ترك المدرسة في التعليم الإلزامي إلى 16، أو لإدخال نظام شامل.