For him, connecting instructional content to everyday life was the only legitimate way to make things interesting, as noted in his essay "Interest and Effort".
وبالنسبة له، فإن ربط المحتوى التعليمي بالحياة اليومية كان هو السبيل الشرعي الوحيد لجعل الأشياء مشوقة، كما ورد في مقالته "الاهتمام والجهد" (Interest and Effort)؛.