In a value-added system of interpreting test scores, analysts estimate an expected score for each student, based on factors such as the student's own previous test scores, primary language, or socioeconomic status.
في نظام القيمة المضافة لتفسير نتائج الاختبار، يقدر المحللون الدرجة المتوقعة لكل طالب، وذلك استنادًا على عوامل مثل نتائج اختبار الطالب السابقة، اللغة الأساسية، أو الوضع الاجتماعي والاقتصادي.