This, coupled with the decentralized structure of American education, has hampered efforts to quantify the number of community schools nationally extant.
هذا بالإضافة إلى أن الهيكل اللامركزي الذي يتميز به التعليم الأمريكي، قد أعاق الجهود الرامية إلى تحديد عدد المدارس المجتمعية الموجودة على الصعيد الوطني.