Other general findings include: Geneva Gay (University of Washington in Seattle, Washington), proposed that differences can erupt into cultural clashes Researchers at the Northwest Regional Educational Laboratory notes that many anecdotal case studies show how culturally responsive practices improve students' behavior and achievement.
وتشتمل النتائج العامة الأخرى على ما يلي: حينيفا جاي (جامعة واشنطن في سياتل، واشنطن)، اقترحت أن الاختلافات يمكن أن تؤدي إلى حدوث صدامات ثقافية يذكر الباحثون في المعمل التعليمي الإقليمي الشمالي الغربي أن العديد من دراسات الحالة الشفهية تظهر كيف تحسن ممارسات الاستجابة الثقافية سلوكيات وإنجازات الطلاب.