They analyse the discourses of education, autobiography, politics, and youth culture, demonstrating the ways in which languages may be sites of resistance, empowerment, or discrimination.
ويحللون خطابات التعليم والسيرة الذاتية والسياسة وثقافة الشباب، ويوضحون الطرق التي قد تكون بها اللغات مواقع مقاومة أو تمكين أو تمييز.