In the event, teaching political advocacy in elementary school encourages students to formulate opinions "without any intellectual training or prior knowledge of those issues, making constraints against falsity few or non-existent."
في هذه الحالة، فإنّ تدريس المناصرة السياسيّة في المدارس الابتدائية يشجّع الطلّاب على صياغة الآراء "دون أي تدريب فكريّ أو معرفة مسبقة بتلك القضايا ممّا يجعل القيود ضد الكذب قليلة أو ربما غير موجودة.