Pre- and post-testing using PEP-R identified that the experimental group made an overall improvement 3 to 4 times greater than the control group in motor skills, imitation and non-verbal conceptual skills.
وقد تبين من قبل وبعد الاختبار باستخدام بيب-R أن المجموعة التجريبية حققت تحسنا عاما 3 إلى 4 مرات أكبر من المجموعة الضابطة في المهارات الحركية والتقليد والمهارات المفاهيمية غير اللفظية.