This gave rise to dual-coding theory, first proposed by Allan Paivio and later applied to multimedia learning by Richard Mayer.
أدى هذا إلى ظهور نظرية مزدوجة الترميز ، اقترحها ألان بايفيو لأول مرة وتم تطبيقها في وقت لاحق على تعلم الوسائط المتعددة من قبل ريتشارد ماير.