Research using learners who have greater prior knowledge in the lesson material sometimes finds results that contradict these design principles.
في بعض الأحيان ، يجد البحث باستخدام المتعلمين الذين لديهم معرفة مسبقة أكبر في مادة الدرس نتائج تتعارض مع مبادئ التصميم هذه.