In turn, these teachers felt better prepared to handle conflicts that arose inside the classroom, and when students experienced this positive approach they were more cooperative.
وفي المقابل، شعر هؤلاء المعلمون بأنهم أكثر استعدادًا للتعامل مع الصراعات التي كانت تنشأ داخل الفصول الدراسية، وعندما جرب الطلاب هذا النهج الإيجابي كانوا أكثر تعاونًا.