Her later publications were increasingly concerned with the German education system of the 1930s and especially the methods of indoctrination endorsed by the National Socialists.
كانت منشوراتها الأخيرة مهتمة بشكل متزايد بنظام التعليم الألماني في ثلاثينيات القرن العشرين ، ولا سيما أساليب التلقين التي أقرها الاشتراكيون الوطنيون.