In 2010 he worked with the same group of scientists and used 2 × 2-factorial design to study both domain-specific and domain-general learning.
في عام 2010، عمل مع نفس المجموعة من العلماء واستخدم تصميم 2 × 2 لدراسة كل من المجال الخاص والتعلم العام للنطاق.