This form of assessment typically yields the least reliable information about the function of behavior, but can provide insight as to possible functions of the behavior to be tested in the future, the form of the behaviors (e.g. screaming, hitting, etc.), and environments in which the behavior typically occurs (e.g. school, home, etc.).
هذا النموذج من تقييم ينتج عادة أقل معلومات موثوقة حول وظيفة السلوك، ولكن يمكن أن توفر فكرة عن الوظائف المحتملة للسلوك لفحصها في المستقبل، وشكل من أشكال السلوكيات (على سبيل المثال الصراخ والضرب وغيرها)، والبيئات التي يحدث فيها السلوك عادة (مثل المدرسة والمنزل، وما إلى ذلك).