scribe-project/npsc_nb huggingface dataset:
president <ee> jeg vil komme tilbake til stortinga på til Stortinget på en egna måte om den videre utvikling av Kystjegerkommandoen på et seinere tidspunkt
president dette vedtaket gjorde Stortinget for ett år siden
og det statsråden kommer med nå det er at en skal sette i gang en utredning ett år etter at Stortinget har fatta et vedtak
det var slik at regjeringen ville legge ned Kystjegerkommandoen
jeg var klar til å gå for en samlokalisering på Ramsund som mange ønsket
jeg fikk en del advarsler
det blei for dyrt og det er vanskelig kanskje å ta den type beslutninger over bordet i en stortings <ee> et møterom på Stortinget
derfor så var jeg tilbakeholden med det
men jeg forutsatte jo at Forsvarsdepartementet skulle utrede dette både lokalisering og en nærmere tilknytning til Forsvarets spesialstyrker
hva slags respekt er det for Stortinget å holde p dette gående ett år og sette i gang en utredning nå
det kalles ikke oppfølging
det kalles ikke respekt for Stortinget
det har bare ett ord trenering
president det kunne jo vært interessant å gjort en debatt på akkurat det med respekten for Stortinget
kanskje man skal ha såpass respekt for motdebattantene at man hører hva som blir sagt i en debatt
<ee> jeg sa at den videre utviklinga av avdelinga vil bli utreda nærmere
mandatet for utredninga er under utforming
det er faktisk ikke sånn president som representanten hevder at jeg sa at jeg skulle begynne med mandatet
arbeidet er i gang
mandatet er under utredning
utfor u utredninga skal bli utreda nærmere
og jeg skal komme tilbake til Stortinget på egna måte når vi har ei løysing på denne
president det finnes bare ett ord å om dette
når mandatet er under utredning da har man ikke starta en utredning
Stortinget ba om at dette skulle komme på plass
jeg var forsiktig for å ikke fatte beslutninger for fort
heldigvis så fikk vi jo redda Kystjegerkommandoen Høyre ville jo legge ned hel hele den
og så sa vi dette må ses i sammenheng med Forsvarets spesialstyrker kan vi flytte til Ramsund
så kommer altså statsråden til Stortinget ett år etterpå og utreder fortsatt mandatet
her må sta statsråden rett og slett få opp farta
president jeg registrerer at vi har <ee> delte meninger på hva som er respekt for Stortinget
jeg har òg veldig stor respekt for de mannskapene vi har i Forsvaret og mener at en sånn jobb som det her skal gjøres skikkelig
vi tar det alvoret på arbeid på alvor
det arbeidet er underveis
og vi kommer tilbake til Stortinget på egna måte når vi har den saken klar
hvorfor meiner regjeringa det er riktig å legge fram et politibudsjett der nesten alle nye midler går til politiets planlagte beredskapssenter og nye politihelikopter mens lokal beredskap og forebyggende arbeid i politidistrikta blir skadelidende
ærede president regjeringa prioriterer politiet
i tjueatten foreslår vi over atten milliarder kroner til politiet
det er altså ei økning på tre komma trettiseks milliarder sia regjeringa tiltrådte når vi korrigerer for pris og lønnsjustering pensjonsreform og NVA-reformen
mesteparten av økninga to komma fem milliarder er på politiets ordinære driftsbudsjett
det har blitt over to tusen to hundre flere årsverk i politiet i perioden fra trettiførste i tolvte tjuetretten til trettiførste i tiende tjuesytten
i underkant av <ee> ett tusen tre hundre av disse er politiårsverk
disse bidrar positivt i kampen mot hverdagskriminaliteten og til politiets tilstedeværelse og responstid
per trettiførste i tiende har politiet oppbemanna med over fire hundre og sytti flere politiårsverk i politidistriktene kun i år
det er akkurat dette som bidrar til at <ee> forebyggende arbeid lokal beredskap og innbyggernes sikkerhet blir ivaretatt på en god måte
og med denne oppbemanninga i tjuesytten er tjue situasjonen i tjueatten vesentlig bedre enn tidligere
jeg vil også legge til at vi har foreslått å øke politiets driftsbudsjett med hundre millioner kroner i tjueatten hvor politidistriktene skal prioriteres
i tillegg foreslår vi å videreføre to hundre og nittifem millioner kroner i økte driftsmidler til politidistriktene fra tjuesytten
det er viktig at politiet og politimesterne gis handlingsrom til å bruke de samla ressursene på en mest mulig effektiv måte innenfor de rammebetingelsene mål og resultatkrav som foreligger
beslutninger om prioriteringer mellom for eksempel ansettelser og utstyr bør derfor i større grad overlates til den enkelte politimester
det er store krav til forventninger til politiet
dette <ee> krever at oppgavene løses målretta og i et langsiktig perspektiv
det vil også i tjueatten være behov for stram styring og prioritering i politiet som det er for de fleste offentlige virksomheter
det er riktig at vi i tjueatten prioriterer sikkerhet prioriterer beredskap
derfor foreslår vi heile åtte hundre og sekstisju millioner kroner til politiets nasjonale beredskapssenter tre nye og bedre politihelikopter og styrka grensekontroll
jeg vil lu legge til at Taraldrud <ee> altså Taraldrud vil de nasjonale beredskapsressursene nå åtti prosent av Norges befolkning innen to timer og anslagsvis femti til seksti prosent innen én time
i tillegg har førstelinja ved eventuell skarp hendelse i distriktene <ee> IP3 fått ei betydelig styrking sia regjeringa overtok
med nytt beredskapssenter vil det legges til rette for bedre samhandling og kompetanseoverføring mellom ve de nasjonale beredskapsressursene og de lokale IP3-mannskapene noe som er positivt for heile Norge president
president jeg takker for svaret som går langs kjente linjer
justisministeren har jo ansvar for å sørge for en best mulig beredskap i i landet
og re justisministeren har òg ansvaret for å fremme de tiltak som vil ha best effekt sørge for tilstrekkelige bevilgninger og prioritere det viktigste først
den øverste embetsmannen i det departementet som <ee> statsråden leder har på et åpent seminar tjuesjette oktober i Oslo i år karakterisert regjeringens prioriteringer som symboltiltak
videre sier s departementsråden at det ikke er gjort ei kost-nytte-vurdering av hva for tiltak som har best effekt og gir mest for pengene
han sier sågar om beredskap i Norge at kanskje kunne pengene vært brukt på helt andre områder i et mer forebyggende perspektiv gjennom andre typer tiltak
hvorfor har ikke justisdepartementet foretatt ei kost-nytte-vurdering av hva for tiltak som bør prioriteres for å styrke beredskap i Norge mest mulig
president beredskapssenteret som skal bygges har brei støtte
faglig sett er det svært etterlengta
beredskapstroppen Oslo-politiet og Politidirektoratet for å nevne no noen hegner om denne beslutninga
å bygge et beredskapssenter var også et av tiltakene Gjørv-kommisjonen foreslo og dette fikk brei støtte i Stortinget også fra Senterpartiet president
det foreligger også grundige vurderinger og kvalitetssikringer bak beslutninga som er tatt om å bygge dette sentrumet senteret på Taraldrud
<ee> jeg er enig i at vi ikke skal se oss blinde på anbefalingen fra Gjørv-kommisjonen i betydningen av at <ee> de enkelte tiltaka man gjennomfører <ee> at det kun er de
men i departementet så gjør vi altså fortløpende vurderinger av hvilke|1 tiltak som vil være treffsikre sånn at vi kan <ee> bidra til å bedre beredskapen ytterligere
dette er et kontinuerlig arbeid som vi har et stort trykk på
og så vil jeg bemerke president at når man viser til Alna for det er jo det man egentlig gjør så var det et dårlig planlagt prosjekt men den prosjektet regjeringen gjennomfører nå er et svært godt <INAUDIBLE> prosjekt
preseident takker igjen for svaret
Senterpartiet støtta planene om et nasjonalt beredskapssenter og vi har òg inne i vårt alternative budsjett for neste år ei like stor bevilgning til beredskapssenter som det som regjeringa har i sitt opplegg
men vi har stilt spørsmål både ved innretning omfang og lokale konsekvenser av prosjektet til liks med svært mange andre
men ikke minst så setter vi fokus på hva som kan bidra til å styrke beredskapen i heile landet
i motsetning til statsråden så tar vi på alvor alle bekymringsmeldinger som kjem|kommer fra Politi-Norge om nedskjæringer bemanningskutt og i mitt eige fylke Akershus så går henleggelser opp og pågripelser ned
og vi tar òg på alvor de bekymringer som tydeligvis er hos statsråden sin eigen departementsråd
og derfor så har jeg et følgende spørsmål meiner statsråden at faglige vurderinger av hvilke tiltak som gir mest beredskap for pengene er relevant informasjon for Stortinget
og hvorfor har ikke stots <ee> statsråden sørga for å gi Stortinget den informasjon her
ærede president det meiner jeg i høyeste grad at vi har gjort
som jeg sier så er Taraldrud særdeles godt planlagt
det er et prosjekt som leverer på alle faglige nivå som er ønskelig
det er sterkt ønska av <ee> politiet sjøl og jeg har vanskelig for å se at det er så veldig mange som stiller spørsmålstegn ved det anna andre enn Senterpartiet
så er det sånn at <ee> det er et kontinuerlig arbeid for å bedre beredskapen i Norge
din den lista som denne regjeringa har levert på er ikke uttømmende på ingen måte
det er langt flere tiltak som også vurderes
det gjøres mange tiltak på beredskapsområdet
de oppfølginger som er gjort av Gjørv-kommisjonen var riktige noe som var ønska av dette Stortinget også fra Senterpartiet
<ee> det har denne regjeringa levert på men vi er på ingen måte ferdig å levere på norsk beredskap
ja mitt innsendte spørsmål lyder
statsråden svarte i spørretimen at skolen kan gjøre mye for å motivere stress og så videre
i Dagsavisen sekstende november i tjuesytten kom det derimot fram at hver fjerde lærer mener at ulike pålegg hindrer dem i å gjøre det som er best for elevene
leder av Utdanningsforbundet Steffen Handal uttaler
politikere og lokale skolemyndigheter overstyrer fagligheten til lærerne på bekostning av hva som er best for elevene
så da spør jeg vil statsråden ta grep for å redusere omfanget av pålegg som hindrer lærere i å tilpasse undervisningen og følge opp elevene
president <ee> dette får bli mellom oss
<qq> men <ee> det er i dag altså et stort rom for lokal handlefrihet i den enkelte kommunen på den enkelte skole og i det enkelte klasserom
læreplanverket legger opp til metodefrihet og lærerne har stort sett vurd <ee> kan stort sett vurdere selv hvilke prøver og tester elevene skal ha
lærerne må bruke sitt faglige skjønn for å tilrettelegge opplæringen til den enkelte elev
jeg har veldig stor tillit til lærernes profesjonelle skjønn og mener at det er viktig at lærerprofesjonen har et stort handlingsrom til å vurdere hva som er best for den enkelte elev
samtidig må vi anerkjenne at det er et visst behov for informasjon om elevenes resultater læring og utvikling
som jeg viste til i spørretimen åttende november så er det fra nasjonale myndigheter kun krav om at elevene gjennomfører nasjonale prøver i regning engelsk og lesing på femte åttende og niende trinn
det er også krav om fire obligatoriske kartleggingsprøver fordelt på første andre og tredje trinn
disse prøvene gir verdifull informasjon og det er viktig å være klar over at det er ulike formål knyttet til de ulike prøvene
ansvaret for å oppfylle forpliktelsen i opplæringsloven og å sikre at elevenes rettigheter blir oppfylt ligger hos skoleeier
dette innebærer at skoleeier også har styringsrett i skolen
enkelte skoleeiere kan for eksempel ha behov for å skaffe et bedre kunnskapsgrunnlag for å utvikle sine skoler og har derfor innført obligatoriske prøver utover de nasjonale kravene
selv om skoleeier har juridisk styringsrett har de også et ansvar for at skolene styres på en fornuftig måte
det kan være klokt å legge en <ee> en rekke avgjørelser ut til det nivået som har best nærkontakt med problemet og som kjenner hvor skoen trykker
jeg mener at godt skoleeierskap innebærer å ta inn over seg elevenes lærernes og skoleledelsens erfaringer og synspunkter når det gjelder deltagelse i ulike satsinger bruk av ulike programmer lokal kartlegging og lignende
men det er skoleeier som sitter med ansvaret for å sette inn nødvendige tiltak når det viser seg at elevene ikke får oppfylt sine rettigheter
god styring innebærer å sikre at alle aktører har kapasitet og kompetanse til å ta ansvaret de er pålagt
i den nye overordnede delen av læreplanverket har vi inkludert et eget delkapittel som omhandler prinsipper for skolens praksis
her prak presiseres det at vurdering av elevenes faglige kompetanse både skal si noe om hva elevene kan og å fremme læring og utvikling
kartlegging av elevene er et virkemiddel som f <ee> som for å følge opp den enkelte og for utvikling av skolens praksis
og videre så står det altså om kartlegging at det har liten verdi dersom det ikke følges opp med konstruktive tiltak
skolen og lærerne må balansere behovet for god informasjon om elevenes læring og uønskede konsekvenser av ulike vurderingssituasjoner
uheldig bruk av vurdering kan svekke den enkeltes selvbilde og hindre utvikling av et godt læringsmiljø
ja president takk for svaret
og det er dette med uheldig <ee> testing vi er opptatt av
jeg registrerer at det fortsatt er stor avstand mellom statsrådens svar og den virkeligheten som lærerne beskriver
lærerne sier i klartekst at summen av testing prøver og smale vurderingskriterier som er laga for at elevene skal lære mer i praksis truer elevenes læring
lærerne roper varsko og peker på at graden av detaljstyring kan føre til at elevene mister motivasjonen for læring
statsråden kan jobbe så mye for kvalitet i opplæringen <ee> som han som statsråden vil men det hjelper lite om det ikke resulterer i faktisk læring president
derfor spør jeg hva skal vike når lærere og rektorer er i skvis hensynet til elevenes læring og utvikling eller nasjonale og lokale pålegg fra myndighetene
president vi har egentlig merket oss dette som et litt nytt spor fra Senterpartiet
for Senterpartiet har veldig lenge vært de som har vært mest ivrige på å forsøke å stemple min regjering og den <qq> og kunnskapsministeren hvem av oss enn det er som at vi har mistillit til lærerne
fordi vi for eksempel innfører femårig masterutdanning til lærerutdanningen som Senterpartiet er imot og som vi er for fordi vi tror at utdanning virker
eller som kritiserer oss for å ha mistillit til lærerne fordi vi sier at du må ha kompetanse og fordypning i de fellesfagene du underviser i også fordi det er viktig for undervisningsformene du bruker
eller når vi nå gjennomfører en fagfornyelse som var på høy tid og som nettopp rydder i kompetansemålene
og det som er rart er at Senterpartiet sier på at på den ene siden så har vi mistillit til lærerne men på den andre siden så får jeg hele tiden spørsmål fra Senterpartiet enten i Stortinget eller andre steder om hva jeg som statsråd kan gjøre for å overstyre lærernes faglige skjønn
og det er et veldig problematisk budskap å ha
og derfor så ønsker jeg nesten å spørre s stille et spørsmål tilbake til representanten
hva hvordan mener representanten at det hun nå stiller spørsmål om og etterlyser fra meg er i tråd med å ha tillit til lærerne som profesjon
<mm> president det handler jo nettom om rammene som statsråden legger for at lærerne skal kunne utøve å virke i som lærere
jeg mener statsråden undergraver lærernes profesjonelle vurderinger og ikke ved å ikke ta over seg at det er noe galt i rammeverket
det er på tide at vi blir konkrete
i forrige spørretime også nå lister statsråden opp de obligatoriske delene av kvalitetsvurderingssystemet
jeg har gjort leksa mi
jeg har med meg meldinga som også her lister opp de frivillige <ee> delene av kvalitetsvurderingssystemet som også i stor grad blir brukt læringsstøttende prøver karakterstøttende prøver kartleggingsprøver og også internasjonale prøver
når lærerne etter hvert skal gå se gå og prøve å snurre kvalitetssirkelen én gang <ee> for hver prøve og finne nye mål og nye kartlegginger for å innhente informasjon ser vi at vinninga går opp i spinninga
vil statsråden ta initiativ til en fornyelse av kvalitetsvurderingssystemet og konkret styrke lærernes mulighet til å utøve et profesjonelt skjønn
president vi har delvis gjort det d i den forstand at vi har fjernet en av de <ee> nasjonale kartleggingsprøvene som den rød-grønne regjeringen <ee> hadde fordi vi mente at den var unødvendig i første klasse på videregående skole
så vi har færre nasjonale prøver nå enn vi hadde da <ee> representantens parti styrte landet
men det andre er at vi har jo også gjennomgått kvalitetsvurderingssystemet og det vi ser da er at det er ganske få prøver og det kar tar lite tid
så så viser du helt riktig også til internasjonale undersøkelser
Senterpartiet mener jo at Norge som det eneste landet i OECD skal melde seg av PISA-undersøkelsen
det vil være helt oppsiktsvekkende ettersom det er et av verdens største skoleforskningsprosjekt som ser på hvordan kvaliteten utvikler seg i de forskjellige landene
men i tillegg til det så s viser hun også til en del <ee> frivillige undersøkelser som er der ute
og et et honnørord som jeg trodde Senterpartiet hadde var jo lokalt selvstyre nettopp det at kommunestyret der ute kan vurdere hva vi trenger av informasjon om skolene vi har ansvaret for
men skal vi ha tillit til kommunene som styrer skal vi ha tillit til lærerne i klasserommet så betyr det også at jeg som statsråd ikke alltid kan love at jeg skal overstyre alt det som Senterpartiets ber meg om å overstyre