sasicodes/solvari-1 huggingface dataset:
அமைச்சரவை அரசியலாண்டு ஆட்சி மாற்றம் ஆண்டுகள் ஐநா கல்வியாண்டு தமிழ் மக்கள் நிதியாண்டு நிலாந்தன் புலமையாண்டு சபாநாயகர் ஐக்கிய தேசிய முன்னணியின் பாராளுமன்றத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் அரசியல் கட்சிகள் தமிழ் தேசிய கூட்டமைப்பு ஜனாதிபதி ஆகியோருக்கு இடையிலான சந்திப்பு சபாநாயகர் ஐக்கிய தேசிய முன்னணியின் பாராளுமன்றத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் அரசியல் கட்சிகள் தமிழ் தேசிய கூட்டமைப்பு ஜனாதிபதி ஆகியோருக்கு இடையிலான சந்திப்பு   வெடிச்சத்தம் கேட்டது
ஆன்லைன் விலைகளை ஆன்லைன் பர்சேஸ்களில் போன்ற அனைத்து முக்கிய நகரங்களில் செல்லுபடியாகும் பிரபலமான விலை பட்டியல்கள் பாருங்கள் சொபிட்வெர் வில்ஸ் லிபிஸ்ட்டிலே அண்ட் நுண் எல்லே
சிறுவனின் சடலம் பிரேத பரிசோதனைகளுக்கு உட்படுத்தியதன் பின்னர் உறவினர்களிடம் கையளிக்கப்பட்டுள்ளதாக தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது
மின்னேரியா தேசிய பூங்கா தற்காலிகமாக மூடப்பட்டுள்ளது மர்ம நபர்களினால் தாக்கப்பட்ட பூங்காவின் அதிகாரிகள் எவ்வித சிங்களவரையும் இங்கு குடியேற்றவில்லை என்கின்றார் மைத்திரிபால சிறிசேன இதனை மறுக்கின்றார் சிவிவிக்கினேஷ்வரன் பாராளுமன்ற கலைப்பு உச்ச நீதிமன்றத்தில் நீதிபதிகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்க மைத்திரி தரப்பு கோரிக்கை பாராளுமன்ற கலைப்பு உச்ச நீதிமன்றத்தில் நீதிபதிகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்க மைத்திரி தரப்பு கோரிக்கை பாராளுமன்ற கலைப்பு உச்ச நீதிமன்றத்தில் நீதிபதிகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்க மைத்திரி தரப்பு கோரிக்கை பாராளுமன்ற கலைப்பு உச்ச நீதிமன்றத்தில் நீதிபதிகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்க மைத்திரி தரப்பு கோரிக்கை இந்திய டென்னிஸ் வீராங்கனை சானியா மிர்சாவிற்கு குழந்தை பிறந்துள்ளது வாழ்த்து தெரிவிக்கும் பிரபலங்கள்
இவர் ஏற்கனவே தெறி மெர்சல் ஆகிய இரண்டு திரைப்படங்களின் மூலம் விஜய்யுடன் சேரந்து பணியாற்றியுள்ளார் என்பது அனைவரும் அறிந்த ஒன்றே
விஜய் அட்லீ கூட்டணியில் வெளியான திரைப்படங்கள் ரசிகர்கள் மத்தியில் நல்ல வரவேற்பை பெற்ற நிலையில் அடுத்த படத்தையும் விஜய்யை வைத்து இயற்றவுள்ளதாக கூறப்படுகின்றது
ஆனால் இதுக்குறித்து தற்போது வரை எந்த ஒரு அதிகாரப்பூர்வ தகவலும் வரவில்லை என்ற போதும் அட்லீ தன் குழுவுடன் ஒரு மலை பிரதேசத்திற்கு சென்றுள்ளார்
எனவே கதை விவாதத்திற்காக தான் அட்லீ அங்கு சென்றிருப்பார் என நெருங்கிய வட்டாரங்கள் தெரிவிக்கின்ற நிலையில் இந்த முறை ஒரு ஸ்பை த்ரில்லர் கதையாக தான் இப்படம் இருக்கும் என்று கூறப்படுகின்றது
தமிழ் இலக்கண இலக்கியங்களை எழுதுதல் என்பதன் வழி அடையாளம் பெற்ற மரபிலிருந்து அவற்றைப் பதிப்பித்தல் என்ற வேறொரு தளத்திலான அடையாளத்தைப் பெறுதல் என்ற மரபு  ஆம் நூற்றாண்டில் தமிழ்ச்சமூகத்தில் வேரூன்றி நிலைபெற்றது
மூலநூலாசிரியர்களான தொல்காப்பியர் திருவள்ளுவர் இளங்கோவடிகள் கம்பர் ஆகியோர் படைத்த படைப்புகளைப் பதிப்பித்தலின் வழி அவர்கள் பெற்ற மதிப்பீடுகளுக்கு நிகரானதொரு இடத்தினைப் பெற்றவர்கள் இக்காலப் பதிப்பாசிரியர்கள்
இவர்களுள் மூத்த நிலையிலும் தமிழுலகம் என்றென்றும் போற்றும் வகையிலும் சிறந்த பதிப்பாசிரியர்களாக நுண்மாண் நுழைபுலம் மிக்கவர்களாக அறிஞர்களாக விளங்கிய பெருமக்களுள் ஆறுமுக நாவலர் சிவைதா
கல்வியாளர் பதிப்பாசிரியர் பன்மொழிப் புலவர் சிறந்த ஆசிரியர் என எல்லா நிலைகளிலும் தன்னையும் தன் புலமையின் ஆளுமையையும் வெளிப்படுத்திய இவரின் பதிப்புச் செயல்பாடுகளை முன்வைக்கும் விதமாக இக்கட்டுரை அமைகிறது
தமிழ்ச்சூழலில் கடந்த இரு நூற்றாண்டுகளாக வெளிவந்துள்ள பதிப்புகளின் தன்மைகளை நோக்கும்போது அப்பதிப்புகள் உருவாக்கப்பட்ட விதம் வெவ்வேறு முறைகளில் அமைந்து காணப்படுகின்றது
சுவடிகளில் இருந்து அச்சுக்கு அப்படியே மாற்றுவது பல சுவடிகளை ஒப்புநோக்கிப் பாடவேறுபாடுகள் தருவது பதிப்பு செய்யப்படும் அப்பனுவல் சார்ந்த செய்திகளைத் தொகுத்துத் தருவது அப்பதிப்பைப் பயன்படுத்துவதற்கான பல்வேறு முறைமைகளைப் பதிப்பின் முன்பின் உருவாக்குவது பனுவலோடு தொடர்புடைய வேறு பிற நூல்களிலிருந்து பல தரவுகளை இதனுள் இணைப்பது எனப் பதிப்பாசிரியரின் செயல்பாடுகள் பதிப்பு உருவாக்கத்தின் பல்வேறு நிலைகளில் தொடர்ந்து படிநிலை வளர்ச்சியில் செயல்பட்டு வந்துள்ளது
என்ற வினாவை எழுப்பிக்கொண்டு நோக்கு வோமானால் அவை சார்ந்த பதில்கள் பதிப்புகள் உருவான கால கட்டத்தின் அடிப்படையிலேயே தீர்மானிக்கப்பட வேண்டியவொன்றாக உள்ளது
இந்தப் பின்புலத்தில் கடந்த காலங்களில் வெளிவந்த தமிழ் இலக்கணப் பதிப்புகளுக்கான உருவாக்கம் என்பது எவ்வாறாகச் செயல்பட்டுள்ளது என்பதோடு அவற்றில் களுக்குப் பிற்பாடு கோபாலையர் போன்றோரின் இலக்கணப் பதிப்புச் செயல்பாட்டு முறைமைகள் எவ்வாறு அமைந்து காணப்படுகிறது என்பதும் இத்தருணத்தில் அவதானிக்கப்பட வேண்டியவொன்று
ஏற்கெனவே அச்சிடப்பட்ட நூலின் ஆசிரியருக்கு ஓய்வு கொடுத்துவிட்டுத் தம் பெயரை மட்டும் சேர்த்து வெளியிடுவது போனால் போகிறதென்று தம் பெயருடன் ஆசிரியர் பெயரையும் சேர்த்துக் கொள்வது பதிப்புணர்வே இல்லாமல் மூலப் பதிப்பாசிரியன் பலநாள் உழைத்துத் தொகுத்த முற்சேர்க்கை பிற்சேர்க்கைகளைத் திருகி எறிந்துவிட்டு நூலை மட்டும் வெளியிடுவது மூலநூலில் உரையில் காரணம் ஏதுமில்லாமல் தம் விருப்பம்போல் பிடுங்கி செருகித் தம் கைச் சரக்கைக் கலந்து தருவது கிடைத்தற்கரிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பழைய உரையைத் தூக்கிக் கடாசிவிட்டு சுருக்கமான முன்னுரை தெளிவுரையுடன்
ஆம் ஆண்டு நன்னூல் பதிப்பின் வழியாகத் தொடங்கப்பட்ட தமிழ் இலக்கணப் பதிப்பு மரபு வெவ்வேறு தன்மைகளில் செயல்பட்டு வந்துள்ளதை அறிய முடிகிறது
தொல்காப்பியம் தொடங்கிப் பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டுவரை முழுமையாகக் கிடைக்கக்கூடிய இலக்கண நூல்களாக ஐம்பது வரை வரையறைப்படுத்தலாம்
இந்நூல்களின் இன்றியமையாமை அவை தமிழ்ச் சமூகத்தில் பெற்ற இடம் ஆகியவற்றின் அடிப்படையிலேயே அவற்றிற்கான பதிப்புகளும் இங்கு தரப்படுத்தப்பட்டுள்ளன
தொடர்ச்சியாகச் சில இலக்கண நூல்கள் அச்சிடப்பட்டு வெளிவரல் சில நூல்கள் வெகுகாலம் ஆனபிறகும் மீள்பதிப்புப் பெறாமலே போதல் என அனைத்தையும் மேற்சொன்னவற்றின் அடிப்படையிலேயே விளக்க வேண்டியுள்ளது
தொடக்ககாலங்களில் நூல்களை அழியவிடாமல் பாதுகாத்தல் என்ற தன்மையில் இலக்கணநூல்கள் பலவும் தொடர்ந்து சுவடிகளில் இருந்து அச்சில் நிலைபெற்றன
இதற்குப் பிறகு வெளிவந்த ஏராளமான இலக்கண நூல்களின் பதிப்புகளில் சிலவற்றைத் தவிர மற்றவை அனைத்தும் மேற்சொன்ன நாஅருள்முருகனின் கூற்றின் அடிப்படையிலேயே அமைந்து காணப்படுகின்றது
களுக்குப் பிறகு சிறந்த பதிப்புகள் சிலவற்றை உருவாக்கிய பெருமக்களுள் கோபாலையர் என்னும் தனிமனிதரின் உழைப்பு தனித்து மதிப்பிடக்கூடிய ஒன்று
இலக்கண இலக்கியங்களை மட்டுமல்லாமல் அவற்றின் உரைகளையும் ஆழ்ந்து கற்று அவற்றை எப்போது யார் கேட்டாலும் தன் நினைவாற்றலிலிருந்து உதிர்த்து வியக்கச் செய்யும் தன்மை கொண்டவர்
திருச்சிராப்பள்ளி தமிழ்ச்சங்கத்திலும் தஞ்சை தொல்காப்பியர் கழகத்திலும் அவர் தொல்காப்பியத்தைப் பற்றி ஆற்றிய உரைகள் தமிழறிஞர்களையே வியப்பில் ஆழ்த்தின
கோபாலையர் தமிழ் இலக்கணப் பேரகராதி எழுத்து  சென்னை தமிழ்மண் பதிப்பகம்  என்ற பார்த்தசாரதி கூற்றையும் இங்கு நினைவுகூர்வதன் மூலம் கோபாலையரின் கல்வியறிவு நினைவாற்றல் பாடம் சொல்லும் திறன் ஆகியவற்றை அறிந்துகொள்ள முடியும்
இத்தகைய வாசிப்பு மற்றும் நினைவுப் பின்புலத்தில் களில் பதிப்புச் செயல்பாட்டைத் தொடங்கிய இவர் இறுதிக்காலம் வரை  அதற்காகவே தன் வாழ்நாளை அர்ப்பணித்துக் கொண்டார்
வையாபுரிப்பிள்ளை ஆகியோரின் மரபைப் பின்பற்றுபவராகவும் அதே சமயம் அவர்களுக்கு இணையான சில பதிப்பு நுணுக்கங்களைக் கையாண்டவராகவும் கோபாலையர் காணப்படுகிறார்
காலப்பகுதியில் தஞ்சை சரசுவதி மகால் நூலக வெளியீடாக இவர் இலக்கண விளக்கத்தைப் பல்வேறு தொகுதிகளாகப் பகுத்துத் தொகுத்துப் பதிப்பித்தார்
இலக்கணக் கொத்து  மறுபதிப்பு  பிரயோக விவேகம்  தொல்காப்பியம்  வீரசோழியம்  மாறன் அகப்பொருளும் திருப்பதிக்கோவையும்  மாறனலங்காரம்  முதலான பல இலக்கணநூல்களும் அதன் உரைகளும் இவர் கைகளில் தவழ்ந்து செம்பதிப்புகளாக நிலைபெற்றன
இலக்கியங்களில் பக்தி இலக்கியங்கள் மீது அதிக ஆர்வம் கொண்டவரான இவர் அவற்றுள் தேவாரத்தைப் பலநிலைகளில் நின்று பதிப்பித்துள்ளார்
அவை திருஞானசம்பந்தர் தேவாரம்  திருநாவுக்கரசர் தேவாரமும் சுந்தரமூர்த்தி சுவாமிகள் தேவாரமும்  தேவாரம் ஆய்வுத்துணை தேவாரம் பற்றிய விரிவான செய்திகளுடன்
ஒவ்வொரு பிரதியைப் பதிப்பிக்கத் தொடங்கும் முன்னும் அப்பிரதிக்கு அதற்கு முன்னர் வரை உள்ள ஓலைச்சுவடிகளை அச்சு நூல்களை ஒன்று திரட்டி ஒப்புநோக்கி அதில் இவர்கொள்ளும் பாடத்தையே மூலமாக முன் வைக்கிறார்
பாட வேறுபாடுகளை இவர் தராமல் போனாலும் மூத்த பதிப்பாசிரியர்களின் பதிப்புகளில் இல்லாத பல்வேறு அடைவுகளை முகவுரையிலும் பிற்சேர்க்கையிலும் இணைப்பதன் மூலம் இவரின் பதிப்புகள் ஆய்வுலகத்திற்கும் மாணவர்களுக்கும் நெருக்கம் உடையதாகவும் விருப்பமானதாகவும் விளங்குகின்றன
இவரின் இத்தகைய பதிப்பு உருவாக்க மரபிற்கு அடிப்படைக் காரணமாய் தஞ்சை சரசுவதி மகால் நூலகத்தையும் அதில் கௌரவக் காரிய தரிசியாய் இருந்த நீ
ஆம் ஆண்டு பிறந்த கோபாலையர் இல் வித்துவான்    பண்டிதம்   என முறையே கல்விப்புலம் சார்ந்த படிப்பை நிறைவு செய்து அதன்பிறகு உயர்நிலைப்பள்ளி மற்றும் திருப்பனந்தாள் செந்தமிழ்க் கல்லூரியில் ஆசிரியராகவும் பணியாற்றியவர்
ஏறத்தாழ    ஆண்டுக்காலம் வாழ்ந்த கோபாலையரின் வாழ்க்கைப் பின்புலத்தில் ஆம் ஆண்டு தொடங்கிப் பிற்கால  ஆண்டுகள் இவரின் கடின உழைப்பைப் பறைசாற்றுவதாக உள்ளன
பள்ளியிலும் கல்லூரியிலும் ஏறத்தாழ  ஆண்டுகள் இலக்கணங்களையும் இலக்கியங்களையும் பாடம் சொல்லித்தரும் ஆசிரியராக விளங்கிய கோபாலையர் அவற்றைப் பதிப்பிக்கும் திறன்கொண்ட பதிப்பாசிரியராக மாறியதற்கு யார் காரணம் என்று தேடிப் பார்த்தால் அது தஞ்சை சரசுவதி மகால் நூலகக் கௌரவ காரியதரிசி நீ
இவ்வொவ்வொரு தொகுதியின் பதிப்புரையிலும் கோபாலையர் அப்பதிப்பில் இடம்பெற வேண்டிய பல்வேறு முறைமைகள் குறித்து விளக்கியுள்ளதோடு அவற்றை உருவாக்க வழிசொன்ன நீ
சான்றாக எடுத்துக்காட்டுப் பாடல்களின் போந்தபொருள் அணிவகைகள் பாடல்களில் அமைந்துள்ள திறன் ஒத்த கருத்துடைய பிற அணி நூல்களின் நூற்பா மேற்கோள் தேவையான அகர வரிசைகள் இவற்றோடு இவ்வணியியலில் குறிப்பிடப்படாது ஏனைய அணி நூல்களில் காணப்படும் அணி வகைகளின் விளக்கம் அடங்கிய பிற்சேர்க்கையையும் இணைத்துப் பதிப்பித்தல் வேண்டும் என்று தஞ்சை சரசுவதி மகாலில் கௌரவ காரியதரிசியாயிருந்த முதுபெரும்புலவர் திருவாளர் நீகந்தசாமிப்பிள்ளை அவர்கள் இட்ட ஆணையை ஒட்டியே இவ்வியல் பதிப்பிக்கப்பட்டுள்ளது
கந்தசாமிப்பிள்ளை அவர்கள் கோபாலையருக்கு உருவாக்கித்தந்த இந்த வெளி அவரைத் தொடர்ந்து இதுபோன்ற பல பதிப்புகள் உருவாக்குவதற்கு அடித்தளமமைத்துத் தந்தது என்றே சொல்லலாம்
கோபாலையன் என்னும் சிறந்த உரை சொல்லும் பாடம் கற்பிக்கும் ஆசிரியனைத் தமிழ்ப்பதிப்புச் சூழலில் வேறொரு தளத்தில் செம்பதிப்புகளை பயன்பாட்டுப் பதிப்புகளை உருவாக்கும் ஒரு ஆகச்சிறந்த பதிப்பாசிரியனாக மாற்றிய அதற்கான வாய்ப்பை அளித்த நீகந்தசாமிப்பிள்ளையை இங்கு நினைவுகொண்டே ஆகவேண்டும்
இந்தச் சூழலின் அடிப்படையில் பதிப்புக்கானதொரு அடிப்படை முறையியலைத் தனக்கென வகுத்துக்கொண்டு அதன்பிறகு தமிழ் மட்டுமே தெரிந்த மாணவர்களுக்காக புலவர்களுக்காகப் பிற்காலத்தில் தமிழும் வடமொழியும் கலந்து எழுதப்பட்ட இலக்கண நூல்களைத் தெளிவித்துப் பதிப்பிப்பதில் மிக்க கவனம்கொண்டு செயல்பட்டுள்ளார்
இலக்கண விளக்கம் வெளிப்படையாகத் தொல்காப்பியம் நன்னூல் இலக்கணங்களைப் பின்பற்றினாலும் மொழி என்று வரும்போது விண்ணிற்கும் புவனாதிக்கும் பொதுவாய் வரும் உலகப் பொதுமொழி வடமொழியே என வடமொழியை உயர்த்திப் பேசுவதாக உள்ளது
கோபாலையரின் தேர்ந்த வடமொழியறிவு என்பது பிற்கால இலக்கண நூல்களின் செம்பதிப்புகளுக்குப் பெரிதும் உறுதுணை புரிந்துள்ளதை இதன் மூலம் அறிந்து கொள்ள முடிகிறது
ஆம் ஆண்டு ஆறுமுக நாவலரால் வித்தியாநுபாலன அச்சு யந்திரசாலையின் வழி முதல் பதிப்பாக வெளியிடப்பட்ட பிரயோக விவேகம் அதன்பிறகு கோபாலையரின் கைபட்டு செம்பதிப்புத் தன்மையை அடைகிறது
பக்கங்கள் கொண்ட இப்பதிப்பில் கோபாலையர் விளக்கவுரையும் சேர்த்து  பக்கங்களில் அமைந்த நூலுக்கு  பக்கங்களில் எளிமையாக நூலை அணுகுவதற்கு வேண்டிய தரவுகள் தொகுத்துத் தரப்பட்டுள்ளன
முகவுரையில் நூலாசிரியர் வரலாறு மூலம் உரைநூற்பாக்கள் நூலமைப்பு மற்றும் நூலாராய்ச்சி என்னும் தலைப்பில் பல்வேறு நூல்களையும் உரைகளையும் ஒப்பிட்டு அரிய பல செய்திகளைத் தருகிறார்
பிற்சேர்க்கையில் காரிகை உரை நூற்பா எடுத்துக்காட்டு நூற்பா எடுத்துக்காட்டுப் பாடல்கள் ஆகியவற்றின் முதற் குறிப்புகளும் எடுத்துக்காட்டுச்சொற்கள் தொகைகள் இருமொழித் தொடர்கள் பன்மொழித்தொடர்கள் தமிழ் இலக்கண மரபுச் சொற்கள் வடமொழி இலக்கணச் செய்திகள் வடமொழி ஆசிரியரும் நூல்களும் வடசொல் எடுத்துக்காட்டுகள் வடமொழி இலக்கண மரபுச் சொற்கள் ஆகியவற்றை அடைவு செய்கிறார்
ஆம் ஆண்டு சிவைதாமோதரம் பிள்ளையால் சமணப்பிரதி என்று பதிப்பிக்கப்பட்ட வீரசோழியம் பல்வேறு ஆய்வுமுறைகளால் பௌத்தரால் எழுதப்பட்ட பிரதி என்று பின்னர் நிறுவப்பட்டது
ஏறத்தாழ  பக்கங்கள் கொண்ட இப்பதிப்பில் இதற்கு முந்தைய பதிப்பிலிருந்த பல்வேறு பிழைகள் நீக்கப்பட்டுச் செம்மைப் படுத்தப்பட்டுள்ளது
இதனைத் தொடர்ந்து இதே ஆண்டு புதுவை பிரெஞ்சிந்திய ஆய்வுப்பள்ளியினால் வெளியிடப்பட்ட மாறன் அகப்பொருளும் திருப்பதிக்கோவையும் என்னும் நூலின் பதிப்பும் குறிப்பிட்டுச் சொல்லப்பட வேண்டியது
ஆம் நூற்றாண்டில் திருக்குருகைப் பெருமாள் கவிராயரால் இயற்றப்பட்ட இவ்வகப்பொருள் நூலின் ஐந்து பகுதிகளுள் மூன்று பகுதிகள் அதாவது மூன்று இயல்கள் மட்டுமே கிடைத்திருந்தன
அதன்பிறகு ஆம் ஆண்டு வரை முழுமையற்றதாகவே இருந்து வந்த இப்பதிப்பைக் கேரளப் பல்கலைக்கழகக் கீழ்த்திசைச் சுவடிகள் நூலகத்தில் இருந்த முழுமைச் சுவடியின் துணைகொண்டு கோபாலையர் முழுமைப்படுத்தி இல் வெளியிட்டார்
மூலம் மட்டுமே இருந்த இந்த நூலுக்கு எளிமையாகவும் ஆழமாகவும் உரை எழுதியதோடு அந்நூலோடு தொடர்புடைய பல செய்திகளையும் இதனுள் ஒருங்கிணைக்கின்றார்
தேவாரம் போன்ற சில இலக்கியப் பனுவல்களை மட்டுமே பதிப்பித்த கோபாலையர் இடர்ப்பாடுகள் நிறைந்த இலக்கணப்பனுவல்களைப் பதிப்பிப்ப திலேயே அதிக கவனம்கொண்டு செயல்பட்டுள்ளார்
நன்னூல் உள்ளிட்ட சில பனுவல்கள் திரும்பத்திரும்ப அச்சுப்போடப்பட்டு வந்த சூழலில் அவை தவிர்த்த பிறவற்றை அச்சிடுவதிலேயே இவர் சிரத்தையோடு செயல்பட்டுள்ளார்
ஒரு களஞ்சியத்திற்குச் செய்ய வேண்டிய அரும்பணியை ஒரு இலக்கணப் பதிப்புக்காகச் செய்த கோபாலையரின் பதிப்புத் திறத்தை நாம் எந்த விலை கொடுத்து ஈடுகொள்வது
இவ்வகையில் கோபாலையரும் தம் இலக்கணப் பதிப்புகளைச் சிறந்த ஆவணங்களாக ஆக்கியிருக்கிறார் மேலது ப என்ற கூற்றை இங்குப் பொருத்திப் பார்ப்பதன் வழி கோபாலையரின் ஒட்டுமொத்தமான பதிப்புச் செயல்பாட்டினை விளங்கிக் கொள்ள முடிகிறது
ஆனால் கோபாலையரோ முதல்பதிப்பில் என்னென்ன முறைமைகளைப் பின்பற்றினாரோ அதே தன்மைகளைத் தம் இறுதிக்காலம் வரை வெளிவந்த அனைத்துப் பதிப்புகளிலும் பின்பற்றியுள்ளார் என்பதை இதன்மூலம் உறுதிசெய்ய முடிகிறது
அவை கம்பராமாயணத்தில் முனிவர்கள்  கம்பராமாயணத்தில் தம்பிமார்கள்  தொகுதி   கம்பராமாயணத்தில் தலைமைப் பாத்திரங்கள்  கம்பராமாயண படலச்சுருக்கம் பாலகாண்டம்  அயோத்தியா காண்டம்  சுந்தரகாண்டம்  யுத்த காண்டம்  முதலியன
இவைதவிர தொல்காப்பியம் சேனாவரையம் வினாவிடை விளக்கம் சீவகசிந்தாமணி காப்பிய நலன் சீவகசிந்தாமணியின் இலம்பகச் சுருக்கம்  முதலியன இவரின் ஆய்வுத் தளத்திற்கு ஆதாரமாக அமைகின்றன
தமிழ் இலக்கணத்தின் மிக விரிந்த பரப்பில் கண்ட அனைத்து முக்கியமான தலைப்பு ஒவ்வொன்றுக்கும் அகர வரிசைப்படி உரிய நூற்பாக்களும் பல்வேறு உரையாசிரியர்கள் கூற்றுகளும் தொகுத்துத் தரப்பட்டுள்ள இப்பேரகராதியை கோபாலையரின் வாழ்நாள் பணியாக நாம் கொள்ளலாம்
தமிழ் வடமொழி ஆங்கிலம் என மும்மொழிப்புலமை கொண்ட இவர் மொழிபெயர்ப்பிற்குத் தகுதியானவர் என்பதை அவர் வெளியிட்ட நூல்கள் முன்மொழிகின்றன
ஆம் ஆண்டு திருமங்கையாழ்வாரின் பெரிய திருமொழிக்குப் பெரியவாச்சான் பிள்ளை எழுதிய உரையினை எளிமையான பதங்களைக் கொண்டு தமிழாக்கம் செய்தார்
தெய்வச் சேக்கிழார் சைவ சித்தாந்தப் பாடசாலை வழியாக இரு தொகுதிகளாக வெளியிடப்பட்ட இம்மொழிபெயர்ப்பு பக்தி இலக்கியங்களில் குறிப்பிடத்தகுந்த மொழிபெயர்ப்பாகச் சுட்டிச் சொல்லலாம்
தமிழ்ச்சூழலில் கேட்பாரற்று மறைந்துபோகும் இலக்கணப் பனுவல்களைப் பலநிலைகளில் செம்மைப்படுத்தி அவற்றைத் தமிழ்ச்சமூகத்தின் ஓர் அங்கமாக மாற்றிய கோபாலையரின் பதிப்புப்பணியை எளிதில் நாம் புறந்தள்ளிவிட முடியாது
ஆம் நூற்றாண்டுகளில் வடமொழியின் செல்வாக்கு வலுவாக நிலைபெற்ற நிலையில் அதற்குப் பிறகு உருவான இலக்கியப்பனுவல்கள் பலவும் அதன் தன்மையிலேயே செயல்படத் தொடங்கின
இக்கலப்பு இலக்கிய வகைகளை அடியற்றி அவற்றை எளிதில் புரிந்து கொள்ள காலத்தின் தேவை கருதி இலக்கணநூல்களும் இவ்விரு மரபையும் முன்வைத்து எழுந்தன
ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதி வரை வலுப்பெற்று மிக வீரியமாகச் செயல்பட்டு வந்த இம்மரபின் பின்புலத்திலேயே இக்காலங்களில் வெளிவந்த இலக்கணப் பதிப்புகளும் புரிந்து கொள்ளப்பட வேண்டியன
களுக்குப் பிறகு தமிழ்ச்சூழலில் காத்திரமாகச் செயல்பட்ட தனித்தமிழ் இயக்கம் வடமொழிசார் சிந்தனை மரபுகளை பல்வேறு கேள்விகளுக்குட்படுத்தியதோடு அவற்றைப் புறந்தள்ளவும் தயங்காமலிருந்தன
தமிழின் தனித்தன்மையை மையப்படுத்தவும் அவற்றிற்கான செழுமையை நிலைநாட்டவும் மேற்கொள்ளப்பட்ட இம்முயற்சி வடமொழி சார் இலக்கண இலக்கியங்களைப் புலமை மரபிலிருந்து வெளியேற்றவும் செய்தது
அக்காலகட்டத்தில் இச்செயல் பாடு மிக நுண்ணிய அரசியலின் தமிழ் இன மான அரசியலின் அடிப்படையில் செயல்பட்டிருந்த போதிலும் காலத்தின் தேவை கருதி எழுதப்பட்ட பனுவல்கள் தமிழில் எழுதப்பட்ட பனுவல்கள் இங்கு தானாகவே விலக்கப்பட்டு அழியும் தருவாயை நோக்கி நகர ஆரம்பித்துவிட்டன
இன்னொருபுறம் தமிழின் நீண்ட மரபில் வெளிவந்த பல இலக்கணப் பனுவல்களில் எளிமையாகவும் தொன்மையாகவும் இருந்த இலக்கணப் பனுவல்களே பாடத்திட்டத்தின் அடிப்படையிலும் நிறுவனத்தின் அடிப்படையிலும் பதிப்பாசிரியர்களின் தனிப்பட்ட ஆர்வங்களின் அடிப்படையிலும் தொடர்ச்சியாகப் பதிப்பிக்கப்பட்டு வெளியிடப்பட்டு வந்தன
வடமொழியோடு இணைந்த பல சிக்கல்களை உடைய இப்பிற்காலப் பனுவல்களைப் பதிப்பாசிரியர்கள் பலரும் பதிப்பிப்பதற்குத் தயங்கியே வந்துள்ளனர்
இவ்விரு காரணங்களினாலும் அதிக பதிப்புகளைப் பெறாது போன இவற்றின்மீது கோபாலையர் என்னும் இலக்கண ஆசிரியனின் கவனம் சென்று குவிந்தது இந்நூல்கள் மீட்டுருவாக்கம் பெற வழிவகை செய்தது
பௌத்தப் பிரதியோ சமணப் பிரதியோ சைவப் பிரதியோ வைணவப் பிரதியோ அது எவ்வகைப்பட்ட பிரதியாக இருந்தாலும் சரி அது வடமொழி மற்றும் தமிழ் ஆகியவை கலந்த இலக்கணப் பிரதியாக வாசிப்பவர்களுக்குப் புரிபடாத பிரதியாக இருந்தால் அவற்றைப் பதிப்பிப்பதையே தன் முதன்மை நோக்கமாகக் கொண்டு செயல்பட்டவராக கோபாலையர் காணப்படுகிறார்
பல்வேறு சுவடிகளை ஒப்புநோக்கிப் பதிப்பிக்கும்போது அவற்றில் தான்கொண்ட பாடத்தையே மூலபாடமாக நிர்ணயிப்பதோடு வேறுபாடங்களை அடிக்குறிப்பில் தருவதை இவர் மரபாகவும் கொள்ளவில்லை
மூலபாட ஆய்வை முன்னிறுத்துவதை விட அதைப் பயன்பாட்டுப் பதிப்பாக மாற்றுவதிலேயே கோபாலையர் முழுக்கவனம் கொண்டு செயல்பட்டுள்ளார்
அடிப்படையில் ஓர் ஆசிரியர் நூற்பாக்களுக்கு விளக்கம் கூறும் உரையாசிரியர் ஒரு பதிப்பாசிரியராக மாறும்போது அப்பதிப்புகள் என்ன வகையான வடிவம் எடுக்கின்றன என்பதற்குக் கோபாலையரின் இத்தகைய பதிப்புகளே சாட்சியாக அமைகின்றன
பேராசிரியர் சிவஞான முனிவர் போன்ற ஆசிரியர்கள் பாடம் சொல்லும் மரபிலிருந்து உரையாசிரியராகப் பரிணமித்தது போன்று கோபாலையர் என்னும் ஆசிரியர் உரையாசிரியராக மட்டுமே நின்றுவிடாது தம் காலத்துச் சூழலுக்குத்தக பதிப்பாசிரியராகவும் மாறியுள்ளார் என்று அவதானிக்கும்போது இவரின் ஆற்றல் விளங்குகிறது
இலக்கணப் பனுவல்களைப் பதிப்பித்தலில் தொடர்ச்சியாகப் பதிப்பாசிரியர்கள் பலர் ஈடுபட்டு இருந்தபோதிலும் கோபாலையரின் பதிப்பு உருவாக்கம் பதிப்பின் வழி பாடம் சொல்லுதல் என்பதையே முக்கிய நோக்கமாகக் கொண்டு செயல்பட்டுள்ளது என்பதையே இக்கட்டுரை அடையாளப்படுத்துகிறது
ஆகவே உள்ளே இருந்து கொண்டு நேர்வழிக்காக போராடுவோம் என நீர்ப்பாசன நீர்வள முகாமைத்துவ மற்றும் அனர்த்த முகாமைத்துவ இராஜாங்க அமைச்சர் பாலித ரங்கே பண்டார தெரிவித்தார்
தேசிய அரசாங்கத்தின் மறுசீரமைப்பு நடவடிக்கைகளின் ஒரு அங்கமான இராஜாங்க மற்றும் பிரதி அமைச்சுகளுக்கான புதிய நியமனங்கள் வழங்கும் நிகழ்வு நேற்று ஜனாதிபதி செயலகத்தில் நடைப்பெற்றது
அந்த நிகழ்வு நிறைவடைந்த பின்னர் ஜனாதிபதி செயலகத்திற்கு முன்பு இருந்த ஊடகங்களுக்கு கருத்து வெளியிடுகையிலேயே அவர் மேற்கண்டவாறு தெரிவித்தார்
முதல் பக்கம் இலக்கியம் வேளாண்மை பங்குச்சந்தை சினிமா ஆன்மீகம் மருத்துவம் சங்க நிகழ்வுகள் விளையாட்டு வரி விளம்பரங்கள் முதல் பக்கம் இலக்கியம் வேளாண்மை பங்குச்சந்தை சினிமா ஆன்மீகம் சங்க நிகழ்வுகள் ௨லகம் விளையாட்டு வரி விளம்பரங்கள் முதல் பக்கம் இலக்கியம் வேளாண்மை பங்குச்சந்தை சினிமா ஆன்மீகம் மருத்துவம் சங்க நிகழ்வுகள் விளையாட்டு வரி விளம்பரங்கள் நாடாளுமன்றத்தில் ஆம் ஆண்டுக்கான ரயில்வே பட்ஜெட்டை மத்திய அமைச்சர் சதானந்த கௌடா செவ்வாய்க்கிழமை மதியம்  மணிக்கு தாக்கல் செய்கிறார்
ரயில்வே துறை நிதிப் பற்றாக்குறையில் இயங்கி வரும் நிலையில் புதிய ரயில்கள் இருப்புப் பாதைகளை அறிவிப்பது ஆகியவற்றில் சதானந்த கௌடா யதார்த்தமான அணுகுமுறையைப் பின்பற்றுவார் என்று கூறப்படுகிறது
பயணிகள் கட்டணம் மூலம் கிடைக்கும் வருவாய் வளர்ச்சி சரிவடைந்து வருவதாகக் கூறப்படும் நிலையில் நடப்பு நிதியாண்டில் வருவாய் இலக்கை எட்டுவதற்கான உத்தி ரயில்வே பட்ஜெட்டில் அறிவிக்கப்படும் என்று தெரிகிறது
நடைமுறைக்குச் சாத்தியமில்லாத பல்வேறு திட்டங்கள் நீக்கப்படுவதற்கான அறிவிப்புகள் இந்த பட்ஜெட்டில் இடம்பெறும் என்று தகவல்கள் தெரிவிக்கின்றன
அதிகரித்து வரும் எண்ணெய் விலை காரணமாக நெருக்கடியைச் சந்தித்து வரும் மத்திய அரசு சூரிய மின்சக்தி மற்றும் பயோ டீசல் ஆகியவற்றுக்கு முக்கியத்துவம் தரும் ரயில்வே திட்டங்களும் மோடி தலைமையிலான தேசிய ஜனநாயகக் கூட்டணி அரசின் முதல் ரயில்வே பட்ஜெட்டில் அறிவிக்கப்படும் என்று தெரிகிறது
அதேபோல் ஓடும் ரயில்களில் இருந்து பயணிகள் விழுவதைத் தடுக்கும் பாதுகாப்பு நடவடிக்கையாக சதாப்தி எக்ஸ்பிரஸ் ரயில்கள் மற்றும் மும்பை புறநகர் ரயில்களில் தானாகவே கதவுகள் மூடிக் கொள்ளும் திட்டத்தையும் அரசு அறிவிக்கும் என்று தகவல்கள் தெரிவிக்கின்றன
அதேபோல் ரயில் நிலையங்கள் நவீனப்படுத்துதல் அதிவேக விரைவு ரயில் உற்பத்தி உள்ளிட்ட கட்டமைப்புத் திட்டங்களில் அன்னிய நேரடி முதலீடு தொடர்பான தனது கொள்கையை ரயில்வே பட்ஜெட்டில் அரசு வெளியிடும் எனத் தெரிகிறது
ரயில் நிலையங்களைப் பராமரிப்பதில் தனியார் பங்களிப்புக்கு ஊக்கமளிக்கப்படும் என்று பிரதமர் நரேந்திர மோடி சமீபத்தில் கூறியிருந்தார்
சென்னை இளம் நடிகை ஒருவர் கோலிவுட்டில் நுழைந்த வேகத்தில் பல முன்னணி நடிகர்களுடன் ஜோடி சேர்ந்துள்ளது முன்னணி நடிகைகளுக்கு கலக்கத்தை கொடுத்துள்ளதாம்
அடடே வந்த வேகத்தில் இத்தனை படங்களா என்று நினைப்பதற்குள் அம்மணி காட்டன் வீரனுடன் ஒரு படத்திலும் ஜீவ நடிகருடன் ஒரு படத்திலும் நடிக்க ஒப்பந்தம் ஆகியுள்ளார்
இதைப் பார்த்த புஸு புஸு நடிகை கன் நாயகி மில்க் உள்ளிட்டோர் இந்த பொண்ணுக்கு மட்டும் எப்படி முன்னணி ஹீரோக்கள் படத்திலா வாய்ப்பு வருகிறது என்று ஆச்சரியத்தில் உள்ளார்களாம்
பெங்களூரு நடிகை ஸ்ருதி ஹரிஹரனின் பாலியல் புகாரின் பேரில் நடிகர் அர்ஜூனை கைது செய்ய கர்நாடக உயர் நீதிமன்றம் இடைக்கால தடை விதித்துள்ளது
நிபுணன் படத்தில் நடித்தபோது தனக்கு பாலியல் தொல்லை கொடுத்ததாக ஸ்ருதி ஹரிகரன் நடிகர் அர்ஜூன் மீது பாலியல் புகார் அளித்தார்
அதன்பேரில் பாலியல் துன்புறுத்தல் பெண்களை அவதூறு செய்வது மிரட்டல் பெண்ணின் கண்ணியத்துக்கு இழுக்கு ஏற்படுத்தும் விதத்தில் நடப்பது என்பது உள்ளிட்ட  பிரிவுகளின்கீழ் அர்ஜூன் மீது வழக்கு பதிவு செய்யப்பட்டது
இதனால் இதையடுத்து தன் மீதுதொடரப்பட்ட வழக்குகளை ரத்து செய்ய வேண்டும் என்று கர்நாடக ஐகோர்ட்டில் அர்ஜுன் மனு தாக்கல் செய்தார்
அப்போது படத்தில் இணைந்து நடித்த காட்சிகளை கொண்டு இந்த பாலியல் புகார் அளிக்கப்பட்டுள்ளது என்றும் பொய்யான புகாரின் அடிப்படையிலேயே வழக்கும் தாக்கல் செய்யப்பட்டுள்ளது என்றும் அர்ஜூன் தரப்பில் வாதிடப்பட்டது
இரு தரப்பு வாதங்களை கேட்ட நீதிபதி இந்த வழக்கில் அர்ஜூனை நவம்பர் ந் தேதி வரை கைது செய்யக்கூடாது என்று இடைக்காலத் தடை விதித்து உத்தரவு பிறப்பித்தார்
இதுவரை அளிக்கப்பட்டுள்ள மீ டூ விவகாரங்களில் நடிகை ஸ்ருதி ஹரிஹரன் அர்ஜூன் சம்பந்தப்பட்ட புகார் மீது தான் அடுத்தடுத்து நடவடிக்கை உடனடியாக நடைபெற்று வருவது குறிப்பிடத்தக்கது
சென்னை சேப்பாக்கம் மைதானத்தில் செருப்பு வீச்சு கருப்புக் கொடி நாம் தமிழர் கட்சியின்  பேர் கைது சென்னை சென்னை சேப்பாக்கம் மைதானத்தில் ஐபிஎல் போட்டியின் போது முதலில் செருப்புகள் வீசப்பட்டன
கடுமையான எதிர்ப்புக்கு இடையே சென்னை சேப்பாக்கம் மைதானத்தில் சென்னை சூப்பர் கிங்ஸ் மற்றும் கொல்கத்தா நைட் ரைடர்ஸ் அணிகள் மோதும் கிரிக்கெட் போட்டி நடைபெறுகிறது
சென்னை சேப்பாக்கம் மைதானத்தில் முழக்கம் எழுப்பி செருப்பு வீச்சு நாம் தமிழர் கட்சியின்  பேர் கைது   கேலரியின் மேல் தளத்தில் இருந்து பார்வையாளர்கள்  பேர் காலனிகளையும் தாங்கள் அணிந்திருந்த சட்டையையும் கழட்டி வீசினர்
கைது செய்யப்பட்ட  பேரும் நாம் தமிழர் கட்சியை சேர்ந்தவர்கள் என தெரியவந்துள்ளதுமைதானத்திற்குள் காலணி வீசப்பட்டதால் கிரிக்கெட் போட்டி  நிமிடம் நிறுத்தப்பட்டது
தமிழக மக்கள் ஏழுகோடிபேரின் ஒருமித்த விருப்பத்தைச் செவிமடுத்த மத்திய அரசாங்கம் ஜல்லிக்கட்டுக் காளையை மிருகவதைப் பட்டியலிலிருந்து எடுத்து விட்டது என்று வீரப் பாடல் பாடிக் காளையை அடக்கும் வீரனுக்கே தன்னை அடக்கும் பெருமையைக் கொடுப்பார்கள் மறத் தமிழ்க் கன்னிப்பெண்கள் காளையரும் காளையின் வாலை முறுக்க அதன் திமிளைத் தனது பிடியில் அடக்க மீசையை முறுக்கிக் கொண்டு வருவார்கள் தமிழக அரசியலில் ஒருவருக்கொருவர் கொம்புக்கு வர்ணம் அடித்தவர்கள் இப்போது குளம்புகள் மிதிபடத் துள்ளிக் குதித்து ஓடுகிறார்கள் ஜல்லிக்கட்டை எதிர்க்கும் கோழை நாய்களின் குடலை உருவி மாலை போட காளையைக் கொம்பு சீவிக் களத்தில் இறக்கிவிட்டோம் பிகு கடைசியாகத் தெரிந்த தகவல்படி உச்சநீதி மன்றம் ஜல்லிக்கட்டுக்கு இடைக்காலத் தடை விதித்துள்ளதாம்
அவள் காசு கொடுத்து வாங்கின பேப்பர் டோக்கனை கிழித்து எறிந்துவிட்டு என்னைப் பார்த்து ஹும் என்று உறுமிவிட்டு மேலே நடக்க முற்பட்டாள்
நீங்க இன்டர்வியூ முடிஞ்சதும் நீ செலக்டட் என்று சொன்னதை நம்பி நேத்து என் பிரண்ட்ஸ்களுக்கெல்லாம் பார்ட்டி வேறே கொடுத்திட்டேன்
எனக்கு உங்க கம்பெனியே வேண்டாம் அப்படிச் சொல்லிவிட்டு வாடி போகலாம் என்று பக்கத்தில் இருந்த ஒரு குட்டிப் பொண்ணை இழுத்துக் கொண்டு போகப் புறப்பட்டாள்
குரங்கு ஒரு கையில் கம்ப்யூட்டரில் விளையாடிக் கொண்டே இன்னொரு கையில் ஒவ்வொரு கடலையை ஸ்டைலா எடுத்து வாயிலே போட்டுக் கொள்ளும் அழகை ராம்ஸ் ரொம் பப் பக்கத்தில் நின்று ரசித்துக் கொண்டிருந்தான்
ராம்ஸ் இங்கே வாயேன் என்று நான் கத்தியதைக் கேட்டு அவசர அவசரமாகத் திரும்பியவன் குரங்குக்குப் பக்கத்தில் வைத்திருந்த கடலையைத் தட்டிவிட்டான்
பாரதிராஜா பக்கத்தில் இருந்திருந்தா உடனே ஏழு குட்டிப் பொண்ணுகளுக்கு தேவதை டிரஸ் போட்டு எனக்குப் பின்னாடி ஆட விட்டிருப்பார்
குரங்குக்காரனும் வா ராஜா வா என்று கெஞ்ச அதுவும் கடலையை அப்படியே ஒரே வாயில் போட்டுக் கொண்டு தாவிக் குதித்து கம்ப்யூட்டர் முன்னால் வந்து பழையபடி தொழிலைப் பார்க்க ஆரம்பித்தது
முதல்ல இந்த அம்மாவுக்கும் சாருக்கும் ஜோசியம் பாத்துட்டுத் தான் மத்தவங்களுக்கெல்லாம் என்று ஜோசியக்காரன் சொல்லக் கூட்டம் ஆமோதித் துக் கையைத் தட்டியது
குரங்கு எதையுமே லட்சியம் பண்ணாம கொடுத்த கடலையை வாங்கி சாப்பிடாமல் அப்படியே அருகிலிருந்த டேபிளில் வைத்துவிட்டு கீ போர்டில் ஏதோ அடித்தது
அது ஒரு தனிக் கதை ஊடகவாதியாகத் தொலைக்காட்சி மூலம் நன்கறியப்பட்ட திருமாலன் இதழியல் பணிகளாலும் படைப்புகளாலும் கவனத்தை ஈர்த்தவர்
எழுபதுகளில் வளர்ந்து வரும் எழுத்தாளர்களாக அறியப்பட்டவர்கள் சுப்ரமணிய ராஜூ இவர் இப்போது நம்மிடையே இல்லை பாலகுமாரன் இரவிச்சந்திரன் இவரைப்பற்றிய தகவல்கள் கிடைக்கவில்லை மற்றும் மாலன்
இளைஞர்களிடையில் அறிவுஜீவி அடையாளம் பெற்று பேசுகின்ற கூட்டங்களில் அரங்கம் அதிரக் கைத்தட்டல்களும் தர்க குதர்க்கங்களுடன் தனது கருத்தை நிறுவக்கூடியவன் இலக்கியக் கூட்டங்களில் பங்கு பெறும் இலக்கியவாதி அடிக்கடி வேலை மாறும் இளைஞன்
கல்யாணம் செய்து கொள்கிறவர்கள் எல்லாம் கோழைகள் பணம் சம்பாதிக்கிறவர்கள் எல்லாம் அயோக்கியர்கள்  ஆனால் ரோகினி இவனது கருத்துக்களை ஏற்றுக்கொள்பவளில்லை
எழுபதுகளில் இருந்த சமூக நிலையினை அடிநாதமாகக் கொண்ட ஆயுதம் ஈரம் இதெல்லாம் யாருடைய தப்பு ஆகியவை உள்ளிட்ட சிறுகதைகள் மாலன் அவர்களின் வலைத்தளத்தில் இங்கே கிடைக்கின்றன