sasicodes/solvari-1 huggingface dataset:
இயற்கையாகக் கிடைக்கும் கரிமச் சேர்மங்களாயிருந்தாலும் செயற்கையாகத் தயாரிக்கப்பட்ட கரிமச் சேர்மங்களாயிருந்தாலும் அவற்றைப் பண்புகளின் அடிப்படையில் தனிமைப்படுத்துதலும் வேதியியல் ஆய்வுகளுக்கு உட்படுத்தி ஆராய்வதும் மிக அவசியமாகின்றது.
இச்செயல்களுக்காகப் பயன்படும் கரிமச் சேர்மங்கள் தூய்மையான நிலையில் பெறப்பட்டவையாக இருந்தால் தான் அவற்றை அளவை அல்லது தரப் பரிசோதனைகளுக்கு உட்படுத்தி மேற்கண்ட ஆய்வுகளை நிகழ்த்தவியலும்.
சந்தைகளில் விற்கப்படும் அனைத்துக் கரிமச் சேர்மங்கள் மருந்துகளும் பலவிதமான பயன்பாட்டுப் பொருட்கள் யாவையும் கண்டிப்பாக மீத்தூய்மை கொண்டவையாக இருக்க வேண்டும்.
சேர்மங்கள் காணப்படும் சேர்ம மூலங்களை உரிய கரைப்பான்கள் சேர்த்துச் சாக்ஃசுலெட் ஆய்வகக் கருவியமைப்பில் வைத்துச் சூடாக்குவதன் மூலம் பிரித்தெடுக்க முடியும்.
இவ்வாறே ஆல்கலாய்டுகள் பூக்கள் மற்றும் இலைகளில் இருந்து தயாரிக்கப்படும் சில அத்தியாவசியமான எண்ணெய்கள் மற்றும் சில வேர்களில் உள்ள கரையும் பொருள்கள் முதலியவற்றையும் எளிதாகப் பிரித்தெடுக்க முடியும்.
மூலங்களில் உள்ள கரையக்கூடிய பொருள்களை திரவக்கரைப்பானில் கரைத்து எளிதான அல்லது படிப்படியான படிகமாக்கலின் வழியாகவும் பிரித்தெடுக்கலாம்.
திடப்பொருள்களில் உள்ள கொழுப்பு வகைப் பொருட்களைக் கரைத்துப் பிரிப்பதெற்கென்றே ஆரம்ப காலத்தில் வடிவமைக்கப் பட்டதெனினும் இக்கருவியின் எல்லை கொழுப்பு வகைப் பொருட்களைக் கரைத்துப் பிரிப்பதோடு முற்றுப்பெறவில்லை.
பொதுவாக கரைதிறனைக் கொண்டு சேர்மத்தில் உள்ள அசுத்தங்கள் கரைப்பானில் கரையாமல் உள்ளபோது சாக்ஸ்லெட் ஆய்வகக் கருவியினைப் பயன்படுத்தி வடிகட்டல் மூலமாகச் சேர்மத்தைப் பிரித்தெடுக்க இயலும்.
பிரித்தெடுக்கப்பட வேண்டிய ஒரு சேர்மம் கரைப்பானில் முழுமையாக கரையும் திறனைக் கொண்டிருக்குமேயானால் அச்சேர்மத்தைக் கரையாத மாசுக்களில் இருந்து பிரித்தெடுக்கச் சாதாரான வடிகட்டல் முறையைப் பயன்படுத்தலாம்.
இடது புறத்தில் பக்கக் குழாய் கொண்டு வலது புறத்தில் மெல்லிய வடிகுழாயும் உச்சியில் வடிகலனும் இணைந்த ஒர் அகன்ற குழாய்தான் சாக்ஸ்லெட் ஆய்வகக் கருவி.
மேற்கண்ட அகன்ற குழாய் வடிகட்டும் கரைப்பான் வைக்கப்பட்டுள்ள ஒரு குடுவையுடன் பொருத்தப்பட்டால் சாக்ஸ்லெட் ஆய்வகக் கருவி கரிமச்சேர்மங்களைக் கரைத்துப் பிரிக்கும் கருவியாகச் செயல்படத் தயாராகிவிடுகிறது.
பிரித்தெடுக்கப்படவேண்டிய கரிமச்சேர்மம் கலந்துள்ள திண்ம மூலப்பொருள் சாக்ஸ்லெட் ஆய்வகக் கருவியின் பிரதான அறையில் வைக்கப்பட்டுள்ள கனமான வடிதாளால் உருவாக்கப்பட்ட விரற்புட்டியில் இடப்படுகிறது.
இங்கு வந்துசேரும் கரைப்பானின் ஆவி குளிர்ந்த நீரினால் குளிர்விக்கப்பட்டுச் சிறிதுசிறிதாகக் கருவியின் பிரதான அறைக்குள் உள்ள திண்மப்பொருள் இருக்குமிடத்திற்கு அனுப்பப்படுகிறது.
சாக்ஸ்லெட் ஆய்வகக் கருவியின் பிரதான அறை நிரம்பியதும் விரற்புட்டியில் உள்ள கரிமச்சேர்மம் சூடான கரைப்பானில் கரைந்து வடித்தல் பாதைவழியாகக் கீழேயுள்ள குடுவைக்குள் மீண்டும் வந்து சேகரமாகிறது.
தற்பொழுது அறியப்பட்டுள்ள பரந்த எண்ணிக்கையிலான கரிமச்சேர்மங்களில் பெரும்பாலானவை படிகமாக்கல் முறையில் தூய்மைப் படுத்தப்படுகின்றன படிகமாக்கல் என்பது சேர்மத்தின் கரைசலில் இருந்து சேர்மத்தை படிகங்களாக வீழ்படிவாக்கி சேர்மத்துடன் கலந்துள்ள மாசுக்களை நீக்கும் முறையாகும்.
இவ்வாறு உண்டான படிகங்களை வடிகட்டல் முறையில் பிரித்தெடுத்து குளிர்ந்த கரைப்பானால் மீண்டுமொருமுறை கழுவி எஞ்சிய படிந்திருக்கும் மாசுக்களையும் நீக்கியபின் நன்றாக உலர்த்தப்பட்டு தூய்மையான படிகங்கள் தயாரிக்கப்படுகின்றன.
சர்க்கரை உற்பத்தியில் படிகமாக்கல் முறை மூலம் சர்க்கரையை தூய்மையாக்கும் நடைமுறை வ்ர்த்தகரீதியாகப் ப்ல்வேறு பயன்பாட்டு சாத்தியங்களைக் கொண்டுள்ளது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.
சேர்மம் கரைந்திருக்கும் போது அசுத்தங்களை வடிகட்டல் முறையில் பிரித்தெடுக்கலாம் அல்லது முழுமையாக கரைக்கக் கூடியதாக இருக்கவேண்டும்.
படிகத்திலிருந்து பிரிப்பது எளிதாக இருக்கும் மேற்கண்ட காரணங்களால் சிறந்த கரைப்பானைத் தேர்ந்தெடுத்து பயன்படுத்துவது மிகவும் கடினமான செயலாக உள்ளது.
பெரும்பாலும் பரிசோதனைகளின் அடிப்படையில் பொருத்தமான கரைப்பான்கள் தேர்வுசெயயப்படுகின்றன அல்லது சிக்கலேதுமின்றி மின்சுமையற்ற கரைப்பான்கள் பென்சீன்டொலுயீன் தேர்வுசெய்யப்பட்டு படிகமாக்கலில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
ஆகவே நாம் மின்சுமை அதிகமுள்ள கரைப்பான்கள் தொடங்கி மின்சுமை குறைவாக உள்ள கரைப்பான்கள் வரையிலான பட்டியலைத் தெரிந்து தெளிய வேண்டியது அவசியமாகிறது.
இக்கரைப்பான் ஆக்சிஜனேற்ற வினைகளுக்கு உபயோகமுள்ளதாகவும் ஆல்கஹால்கள் மற்றும் அமைன்களுடன் வினைபுரியக்கூடியதாகவும் இருக்கிறது.
கரைப்பானைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான நடவடிக்கைகள் அசுத்தமான சேர்மத்தின் ஒரு சில படிகங்களை சோதனை குழாயிலிட்டு ஒரு சொட்டு கரைப்பானை குழாயின் பக்கச்சுவர் வழியாகக் கீழே செல்லுமாறு சேர்க்கவேண்டும்.
கரைப்பானின் கொதிநிலையில் சேர்மப்படிகம் கரைந்து மீண்டும் அறைவெப்பநிலைக்கு திரும்பும்போது குழாயில் உள்ள கரைசல் மீண்டும் படிகமாக மாறினால் நமக்கு ஒரு சரியான கரைப்பான் கிடைத்துவிட்டது என்று பொருள்.
மேற்கண்ட முயன்று கற்றல் மூறையில் எந்த ஒரு கரைப்பானையும் திருப்தியாக தேர்வுசெய்ய முடியவில்லை என்றால் இணைக் கரைப்பான் ஒன்றைப் பயன்படுத்தி முயற்சிக்கலாம்.
சோதனைக் குழாய்க்குள் மேகமூட்டமாய்த் தோன்றும்வரை குறைவான கரைக்கும் திறன் கொண்ட கரைப்பானைத் துளித்துளியாக சூடான சேர்மக் கரைசலில் விடவேண்டும்.
மேற்கண்ட கரைப்பான்களில் இருந்து ஒரு சரியான கரைப்பானைத் தேர்ந்தெடுத்து குழாய்க்குள் கரைப்பானை சொட்டுச் சொட்டாக சேர்க்கவேண்டும்.
கரைப்பானில் கரையாத திடமாசுக்கள் இருந்தால் கூடுதல் கரைப்பானை குழாய்க்குள் சேர்த்து உருவான நீர்த்தக் கரைசலை சாதாரண அறை வெப்பநிலையில் வடிகட்டி திடமாசுக்கள் நீக்கப்படுகின்றன.
கரைசலை சூடாக்கும் போது கரைப்பான் கொதிக்காமலேயே அதன் கொதிநிலையைத் தாண்டி வெப்பமடைவதை தவிர்க்க கரைசல் உள்ள குழாய்க்குள் மரத்தாலான ஒரு தண்டை வைக்கவேண்டும்.
மரத்தண்டிற்கு மாற்றாக நுண்துளைகளுடைய பீங்கான் கொதிகலன்களையும் பயன்படுத்தலாம்.திடமாசுக்கள் நீக்கப்பட்டபிறகு கரைப்பான் ஆவியாக்கப்படுகிறது.
நிறமற்ற கரைசல் மற்றும் இளமஞ்சள் நிற கரைசல் தவிர்த்த பிறநிறங்களைக் கொண்ட கரைசல்கள் தயாரிக்கப்பட்டிருந்தால் கரைசலுடன் மிகையான கரைப்பானும் கரித்துகள்களும் சேர்த்து சிலநிமிடங்களுக்கு கொதிக்கவிட வேண்டும்.
ஈர்ப்பு வடிகட்டல் தெளிய வைத்தல் அல்லது பிப்பெட் என்னும் உறிஞ்சிக்குழாயைப் பயன்படுத்தி கரைசலில் உள்ள திடமாசுக்களை நீக்கலாம்.
முதல் குடுவையில் வடிகட்ட வேண்டிய கரைசலும் இரண்டாவது குடுவையில் சிறிதளவு கரைப்பான் மற்றும் ஒரு காம்பற்ற புனலும் மூன்றாவது குடுவையில் தாராளமாக படிகக் கரைசலும் எடுத்துக் கொள்ளவேண்டும்.
படிகமாதல் நிகழ்ந்தால் காம்பில் படிகங்கள் நிரம்பி தடங்கல் உண்டாகும் என்ற காரணத்தால் காம்பற்ற புனல் இங்கு உபயோகிக்கப்படுகிறது.
சூடான கரைசலை வெறுமனே குப்பியைச் சாய்த்து ஊற்றுவதன் மூலம் கரையாத திட மாசுக்களை தனித்து விடச்செய்வது தெளிய வைத்து இறுத்தல் முறையாகும்.
சதுர முனைகொண்ட ஒரு பிப்பெட் உறிஞ்சுக் குழாயை ஆய்வுக்குழாயின் வட்டஅடிப்பகுதியுடன் இணைத்து திடமாசுக்களை அங்கேயே விட்டுவிட்டு திரவக்கரைப்பானை மட்டும் உறிஞ்சி கரைப்பானைத் தனியே பிரித்தெடுக்கலாம்.
மேற்கண்டவழி படிமுறைகளில் வண்ண மாசுக்கள் மற்றும் கரையாத மாசுக்கள் நீக்கப்பட்டப்பிறகு இந்நடைமுறை மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
படிகக் கரைசலில் ஒருவேளை அதிகமான கரைப்பான் இடம் பெற்றிருப்பின் கரைசலை மேலும் கொதிக்க வைத்தோ அல்லது மெல்லிய காற்றுக்கற்றையால் கரைசலை ஊதியோ கரைப்பானைப் பிரிக்கலாம்.
கொதிநிலையில் உள்ள கரைசல் கரைபொருளின் நிறைவுற்ற கரைசலாக இருக்கையில் சூடான கரைசலை மெல்ல மெல்ல அறைவெப்ப நிலைக்கு குளிர்விக்கும் போது படிகமாககல் வினை தொடங்குகிறது.
ஆய்வுக்கலனில் உடனடியாக படிகமாதல் நிகழவில்லையென்றால் அந்தக்கரைசலில் ஒரு சிறிய மூலப்படிகத்தை சேர்ப்பதன்மூலமாக படிகமாதலை தூண்டலாம் அல்லது ஆய்வுக்கலனின் பக்கங்களை கண்ணாடித்துண்டு வைத்து மெல்ல சுரண்டலாம்.
காகிதம் அல்லது பஞ்சை ஆய்வுக்கலனைச் சுற்றிப் போர்வையாக்கி கரைசலை படிப்படியாக மெல்ல குளிர்விப்பதன் மூலம் அளவில் பெரிய பெரிய படிகங்களைத் தோற்றுவிக்கலாம்.
ஆய்வுக்கலன் அறை வெப்பநிலைக்கு குளிர்ச்சி அடைந்தவுடன் மேலும் ஐந்து நிமிடங்கள் கலனை பனிக்கட்டியில் வைத்து குளிர்விப்பதன் மூலம் படிகங்களை எண்ணிக்கை அல்லது அளவில் அதிகமாக்கலாம்.
பனிக்கட்டியின் வெப்பநிலைக்கு குளிர்விக்கப்பட்ட கரைப்பானில் இருந்து படிகங்களை வடிகட்டுதல் மூலமாக பிரித்து அவற்றைச் சேகரித்து தூய்மைப் படுத்தலாம்.
ஹிர்ஷ் புனல் என்பது நீர்மத்தில் இருந்து படிகங்கள் அல்லது திடப்பொருளை வெற்றிடத்தில் பிரித்தெடுக்கப் பயன்படும் ஒரு துணைக்கருவி ஆகும்.
வரிப்பள்ளங்கள் இல்லாத வடிதாள் வைக்கப்பட்ட ஹிர்ஷ் புனலை இறுக்கமாக மூடப்பட்டுள்ள ஒரு வெற்றிடமாக்கப்பட்ட குடுவையில் பொருத்தவேண்டும்.
வடிதாள் வெற்றிடத்தை நோக்கி கீழ்ப்புறமாக ஈர்க்கப்படுமாறு வடிகுழாய் மூடப்பட்டுள்ளதா என்பதை உறுதிப்ப்படுத்திக் கொண்டு கரைசலை வடிதாளில் ஊற்றி படிகங்களை புனலின்மீது உரசுமாறு செய்யவும்.
இப்புனலில் உள்ள துளையிடப்பட்ட ஒரு தட்டின் மேல் வட்டவடிவிலான வடிதாளை வைத்து உறிஞ்சுதல் முறையில் வடிகட்டுதல் நிகழ்கிறது.
வரிப்பள்ளங்கள் இல்லாத வடிதாளை பக்னர் புனலின் அடிப்பாகத்தில் உள்ள தட்டின்மீது வைத்து கரைப்பானால் வடிதாளை நனைக்க வேண்டும்.
கழுவப்பட்ட படிகங்களை வடிதாள்களூக்கு இடையில் வைத்து நன்றாக அழுத்திய பின்னர் கண்ணாடித்தட்டில் அவற்றை காயவைத்து இறுதியாக உலர்த்தப்படுகிறது.
அழகுக்குறிப்புகள் உடல்ஆரோக்கியம் எடை குறைப்பு தொப்பை குறைய அலங்காரம் மருத்துவம் உடற்பயிற்சி உலகநடப்பு சினிமா ஜோதிடம் சொல்வதெல்லாம் உண்மை நிகழ்ச்சியின் மறுபக்கம் தெரியுமா?
இந்நிகழ்ச்சிக்கு குடும்பப் பிரச்சனை என்று வரும் ஒருவரை அவர் கொண்டு வரும் பிரச்சனைக்கு மட்டும் தீர்வு சொல்லாமல் அவரின் கருப்புப் பக்கத்தை தெரிந்து கொண்டு அதை மையப்படுத்தி நிகழ்ச்சியை எடுத்து ஒளிபரப்பி பணம் சம்பாதிப்பதாக கூறப்படுகிறது.
விழிப்புணர்வு ஏற்படுத்துவதற்கு தான் இந்நிகழ்ச்சியை தொடர்ந்து நடத்தி வருவதாக தொலைக்காட்சி தரப்பில் கூறப்பட்டாலும் விழிப்புணர்வு ஏற்படுத்த ஒரு உயிரை பலி கொடுப்பது எந்த வகையில் நியாயம் என்றும் கேள்வி எழுகிறது.
மக்கள் பிரச்சனையை தீர்க்க நீதிமன்றமும் காவல்நிலையமும் இருக்க மக்கள் பிரச்ச்னையில் நீதி வழங்க இவர்களுக்கு என்ன உரிமை இருக்கிறது?
உண்மையில் அந்த அந்நிகழ்ச்சியின் தயாரிப்பாளருக்கோ அல்லது அந்நிகழ்ச்சியை நடத்தும் லக்ஷ்மி ராமகிருஷ்ணனுக்கோ மக்கள் மீதும் குடும்பங்கள் மீதும் அக்கறை இருந்தால் அவர்கள் ஏன் ஒரு தனிநபர் அந்தரங்கத்தை உலகம் அறிய செய்து அவர்களை அவமானப்பட வைத்து தற்கொலைக்கு தூண்ட வேண்டும் என்றும் மனிதநேய அமைப்புகள் சில கேள்வி எழுப்பி உள்ளது.
மட்டக்களப்பு போரதீவுப் பற்று பிரதேச சபை களஞ்சிய அறையின் கூரை நேற்று இரவு வீசிய பலத்த சுழல் காற்றினால் முற்றாகச் சேதடைந்துள்ளதாக தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.
இந்த நிலையில் சுழல் காற்றுக்குத் தாக்குப் பிடிக்க முடியாமல் மேற்படி பிரதே சபையின் களஞ்சிய அறையின் கூரை முற்றாக உடைந்து சேதமாக்கப்பட்டுள்ளது.
பாதிப்பின் நிலமை தொடர்பாக மட்டக்களப்பு மாவட்ட பிராந்திய உள்ளூராட்சி உதவி ஆணையாளர் கா.சித்திரவேல் இன்று நேரில் பார்வையிட்டுள்ளதாகவும் அவர் குறிப்பிட்டுள்ளார்.
அதிலும் குறிப்பாக இந்த நாவல் ரொம்ப பிடித்துப் போனதன் காரணம் நாவல் முழுக்க முழுக்க பொட்டி தட்டுதல்ஆணி பிடுங்குதல் என்றெல்லாம் தமிழ் வலையுலகால் செல்லமாய் நாமகரணம் செய்யப் பட்டிருக்கும் மென்பொருள் துறையில் இருக்கும் ஒரு இளைஞனைப் பற்றியது என்பதுதான்.
ரமணாவில் விஜயகாந்த் விண்டோஸ் மீடியா ப்ளேயரை திரையில் ஒடவிட்டு ஸ்கீரினைப் பார்த்துக் கொண்டே கீ போர்டில் மாய்ந்து மாய்ந்து டைப் செய்வார் அதுவும் இதை ட்ராலி வைத்துச் சுற்றிச் சுற்றி வேறு காட்டுவார்கள்.
இந்தக் காட்சியைப் பார்த்து நாம் சிரிக்கக் கூட முடியாது வீட்டில் உட்கார்ந்து ஏனென்றால் சுற்றியிருப்பவர்கள் ஒரு சீரியஸ் காட்சியில் திடீரென்று சிரிக்கும் தன் பெண்ணின் சித்த சுவாதீனத்தின் மீதே அவநம்பிக்கை கொண்டு விடக்கூடும்.
வெளியிலிருந்து பார்க்கும் ஆட்களுக்கு மென்பொருள் ஆசாமிகளைப் பற்றி ஏற்படுத்தப்பட்டிருக்கும் பிம்பம் அவ்வளவுக்கு நிஜத்திலிருந்து வேறுபட்டது.
மற்ற எந்தத் தொழிலில் இருப்பவர்களையும்விட முழுக்க முழுக்க கற்பித்துக் கொண்ட பிம்பங்களின் அடிப்படையில் தமிழ்ப் படைப்புகளில் சித்தரிக்கப்படுபவர்கள் கம்ப்யூட்டர் சாஃப்ட்வேர் துறையில் இருக்கப்பட்டவர்கள்தாம்.
கணினி மென்பொருள் தொழில்நுட்பப் பணியாளர்கள் பெரும்பாலும் இருபத்தைந்திலிருந்து முப்பது வயதுக்குள் இருக்கும் இளைஞர்களும் யுவதிகளும்.
அங்கோலாவிலிருந்து ஆஸ்திரேலியா வரை பறந்து இறங்கிக் கூடு கட்டி இந்த மென்பொருள் தொழிலாளர்கள் சம்பாதிக்கும் இந்தியச்சராசரி வருமானத்தை விடப் பல மடங்கு கூடுதலானது என்று பலராலும் கருதப்படும் வருமானம் போன்றவற்றின் அடிப்படையில் சாஃப்ட்வேர் இன்ஜினியர்களைப் பற்றி பலூனாக ஊதப்பட்ட வண்ண வண்ண இமேஜ்கள் தமிழ்க் கதைகளில் பிறக்க ஆரம்பித்தபோது இதெல்லாம் சீக்கிரம் தரைக்கு வந்து விடும் என்று நினைத்து நான் என்பாட்டுக்கு கம்ப்யூட்டர் தொழிலிலும் அதோடு சம்பந்தப்படாத என் படைப்புலகத்திலும் மூழ்கியிருந்தேன்.
ஆனால் தமிழில் ஒரு படைப்புக்கூட இதுவரை மென்பொருளாளர்களைப் பற்றிய இப்படிப்பட்ட தட்டையான படிமத்தை உடைத்து அந்தத் தொழிலில் ஈடுபட்டவர்களை நகமும் சதையுமாகச் சித்தரித்து அவர்களின் தொழில் சார்ந்த சிக்கல்களையோ தினமும் சந்திக்கவேண்டியிருக்கும் சவால்களைப் பற்றியோ பேசவே இல்லை என்று எனக்குப் பட்டபோது கம்ப்யூட்டர் துறையில் இருக்கும் தமிழ்ப் படைப்பாளன் என்ற முறையில் இவர்களைப் பற்றிய ஒரு முறையான பதிவை என் படைப்பாக்கங்களின் ஒரு பகுதியாக முன்வைக்க உத்தேசித்தேன்.
நண்பர் பா.ராகவன் திடீரென்று தொலைபேசியில் தான் சார்ந்திருந்த பத்திரிக்கையின் இணையதளத்தில் நான் உடனே ஒரு தொடர்கதை எழுத வேண்டும் என்று கேட்டுக் கொண்டதோடு அது கம்ப்யூட்டர் துறை பற்றியதாக இருந்தால் நன்றாக இருக்கும் என்று ஒரு யோசனையையும் தெரிவித்தார்.
புராஜக்ட் மேனேஜ்மென்ட் தொடர்பான சிக்கலான வேலைப் பங்குபிரிப்புக்கு இடையே என்ன காரணத்தினாலோ அந்த இயந்திரப் பிசாசு ஸ்தம்பித்து நின்று போக நான் அதை திரும்ப இயங்க வைக்க ரீபூட் செய்து கொண்டிருந்தபோது உதயமான தலைப்புதான் மூன்று விரல்.
திடீரென்று இயக்கம் மறைந்து உறைவதும் திரும்பச் செயலபடத் துவங்குவதும் கம்ப்யூட்டரின் குணாதிசயம் மட்டுமல்ல அதோடு சம்பந்தப் பட்டவர்களின் வாழ்க்கை நியதியும்கூடத்தான் என்று தோன்றிய அந்தக் கணத்தில் உருவான கதையே இது.
ஆனால் தலையில் கொம்பு முளைக்காத சட்டைப் பையிலும் கைப்பையிலும் டாலர் நோட்டுக்கள் பிதுங்கி வழிய கழுத்தை இறுக்கும் டையும் கோட்டும் நுனி நாக்கு ஆங்கிலமுமாக சூயிங்கம்மை மென்றபடி தரைக்கு மேலே சரியாக பத்து சென்டிமீட்டர் உயரத்தில் மிதக்காத சாதாரண மனிதர்கள் இவர்கள்.
அவனா... அமெரிக்காவிலே பெரிய கம்ப்யூட்டர் கம்பெனியிலே மாசம் பத்து லட்சம் சம்பாதிச்சு லாஸ் ஏஞ்சல்ஸிலே வீடும் காரும் வெள்ளைக்காரி தொடுப்புமா இருக்கானாம்.. என்று பொருமி வியத்தலும் கம்ப்யூட்டர்காரங்களுக்கு எல்லாம் அஷ்டமத்திலே சனி பிடிச்சு தொழிலே நசிஞ்சு போய் அவனவன் ராயர் காப்பி ஹோட்டலிலே வாழைக்காய் நறுக்கிக் கொடுத்திட்டு இருக்கானாம்... நல்லா வேணும் என்று இருமி எச்சில் உமிழ்ந்து இகழ்தலும் இங்கே இலமே இருபது வருடங்களாக இந்தத் துறையில் இருக்கும் அனுபவம் எனக்கு இந்த நாவலை எழுத மிகவும் பயன்பட்டாலும் அது மட்டும் மூன்று விரல் இல்லை.
அவற்றோடு ஊடாடும் வாசகர்கள் சொல்லப்பட்ட கதையையும் கடந்து தங்கள் எண்ண ஓட்டங்களை விரிக்க வழி செய்வதோடு எழுதியவனின் கடமை முடிந்து விடுகிறது.
சென்னையில் ஒரு சாஃப்ட்வேர் கம்பெனியின் சார்பாக லண்டனிலிருக்கும் நாய் வளர்ப்போர் சங்கத்துக்கான் மென்பொருளை உருவாக்கும் பணியிலிருந்தவன்.
மென்பொருள் உருவாகி முடிந்ததும் அதை வாடிக்கையாளருக்கு இயக்கிக் காண்பித்து அவர்கள் சுட்டிக் காட்டும் குறைகளை உடனடியாகக் களைந்து பின் அவர்களின் ஒப்புதல் பெற்று வரும் யூ.ஏ.டி யூசர் அக்சப்டன்ஸ் டெஸ்ட் என்ற அக்னிப் பரிட்சைக்காக லண்டன் செல்கிறான்.
இந்தியா திரும்பி வருகையில் ரயில் சிநேகம் போல விமானத்தில் அறிமுகமாகும் ஒரு பக்கத்து சீட் சர்தார் தானும் ஒரு மென்பொருள் கம்பெனி ஆரம்பிக்கவே சென்னை போவதாகவும் அதில் சேர விருப்பமா என்று கேட்கிறார்.
அங்கு அவன் சந்திக்கும் பிரச்சனைகள் ஊரில் அவன் அப்பா ஒரு நெருக்கடிக்குள்ளாவது அப்போது தான் அருகிலிருக்க முடியவில்லையே என்று அவன் தவிப்பது அவனுக்கு ஒரு பெண் பார்த்து நிச்சயம் செய்யத்துடிக்கும் தாயிடம் தன் காதலைச் சொல்ல முடியாமல் தவிப்பது அவனது காதலி எதிர்கொள்ளும் பிரச்சனைகள் என்று நாவல் சுவாரசியமாகப் பயணிக்கிறது.
வெளிநாடென்பதால் கம்பெனி தரும் அலவன்ஸ் அதிகமாக இருக்கும் அதை சேமித்து ஊருக்கு அனுப்பினால்இந்த ஆல் பெரிய இக்கன்னா.. இங்க கோட்ட விடறவங்க ரொம்பப் பேரு அது பெரிய சேமிப்பாகத் தான் இருக்கும்.
வெளிப்படையான பிரச்சனைகளான இந்திய சமையல் சாமான்கள்காய்கறிகள்கோவில்கள் போன்றவற்றின் தேவையெல்லாம் அநேகமாய் எல்லா நாடுகளிலும் தீர்க்கப் பட்டாகிவிட்டது.
ஒரு சின்ன ஊரில் கூட இரண்டு இந்திய டிபார்ட்மென்ட்டல் ஸ்டோர்கள்இது பெரும்பாலும் குஜராத்திகளால் நடத்தப்படுகிறது கோவில்கள்இதில் பெரும்பாலும் ஆந்திர மாநிலத்தவர் பங்கு அதிகம் போன்றவை இருக்கின்றன.
நமக்கு ஒரு பிரச்சனை என்றால் வீட்டிலிருப்போரின் அருகாமை கிடைக்காது போவது நாம் இங்கேயிருக்க வீட்டில் ஏதேனும் பிரச்சனை என்றால் அடிக்கடி தொலைபேசி அவர்களை நச்சரிப்பதல்லாது உருப்படியாய் எதுவும் செய்து உதவ முடியாத கையறு நிலை என்று பல காரணிகள் மனோரீதியாக நம்மைச் சோர்வுறச் செய்யும்.
கூட அழைத்துப் போனாலும் கூட பிள்ளைப்பேறு குழந்தை வளர்ப்பு போன்ற விஷயங்களில் பெரியவர்கள் வழிகாட்டுதலுக்கும் ஒத்தாசைக்கும் ஏங்குவது அப்படியே பெற்றோரை டூரிஸ்ட் விசாவில் அழைத்துப் போவதென முடிவு செய்தாலும் உங்க அப்பா அம்மாவா இல்லை என் அப்பா அம்மாவா என்று முடிவு செய்வதிலிருந்து ஆரம்பித்து ஏகப்பட்ட சிக்கல்கள் இப்படி வெளிநாடு வாழ் மென்பொருள் ஆசாமிகளின் மனோரீதியிலான பிரச்சனைகளின் பட்டியல் ஆகப் பெரிது.
குறிப்பாக யூ.ஏ.டி எனப்படும் வாடிக்கையாளர்கள் மென்பொருளை நேரடியாகச் சோதித்து ஏற்றுக் கொள்ளும் கட்டத்தில் மொத்த குழுவின் தவறுகளுக்கும் நாம் அங்கே நின்று சப்பைக்கட்டு கட்டியாக வேண்டும்.
உடனுக்குடன் சரி செய்துதானே செய்துவிடும் ஆட்களும் உண்டு இல்லை உடனடியாக ஆஃப்ஷோர் மக்களை அழைத்து முடிந்த மட்டும் கத்தித் தீர்த்துவிட்டு அவர்களைச் சரிசெய்யச் சொல்வதும் உண்டு மீண்டும் அவர்களை விட்டே சரிபார்க்கச் சொல்லியாக வேண்டும்.
அதற்காக ஏதோ மென்பொருள் துறை பற்றிய பாடம் போலத்தான் இருக்குமாக்கும் என்று நினைத்துவிட வேண்டாம் எங்கேயும் வலிந்து எந்த விஷயமும் திணிக்கப் படவில்லை.
கதையோட்டத்திலேயே நாயகனது பணிச்சுமை வீட்டை விட்டுத் தள்ளியிருக்கும் நிலையில் வீட்டுப் பிரச்சனைகளில் தன்னால் எதுவும் செய்ய முடியாத தவிப்பு என்று ஏகப்பட்ட விஷயங்கள் நாவல் முழுவதும் விரவியிருக்கிறது.
எவ்வளவு பிரச்சனை வந்தாலும் வாழ்வென்பது முடங்கி நின்று விடக்கூடாதென்பதையும் எந்தப் புள்ளியிலிருந்தும் அது மீண்டும் ஆரம்பிக்கப் பட வேண்டியதுதான் என்பதையுமே நாவல் சொல்கிறது.
விமர்சனத்துக்காக எடுத்தாளலாம்னு அவங்களே மரியாதையாக் கொஞ்சம் உரிமைய கூறு போட்டுத் தந்தாலும் அது அவங்களுதுன்றதை மறந்துடக்கூடாதில்லையா?
இவரோட ஒரு கிராமத்து பெண்ணின் தலைப்பிரசவம் கவிதை தொகுப்பு தவிர வேறெதுவும் படிச்சதில்ல அங்கங்க சில சிறுகதைகளோட பரிச்சயம்தான்.. அண்ணாச்சி வீட்ல இந்த அரசூர் வம்சம் பார்த்தேன் படிச்சிட்டு சொல்றேன் ..எனக்காகவே புத்தகம் வாங்குவத ஒரு பழக்கமா வச்சிருக்கார் அவர் ரொம்ப்ப்ப்ப்ப்ப நல்லவர் விஜயகாந்த் விண்டோஸ் மீடியா ப்ளேயரை திரையில் ஒடவிட்டு ஸ்கீரினைப் பார்த்துக் கொண்டே கீ போர்டில் மாய்ந்து மாய்ந்து டைப் செய்வார் ஆட்டோ வந்திட்டிருக்கு அய்யோ... ஏன் அய்யனார் எனக்கு இணையத்துல இருக்கற பிரச்சனை போதாதா?
நினைச்சாலே பயமா இருக்கே... என் மூக்குக்கு நேரா கைய நீட்டி இதெல்லாம் உனக்குத் தேவையான்னு கேட்டுக்க வேண்டியதுதான் போல.. இரா முருகனின் தாவிச் செல்லும் நடையும் அங்கதமும் எனக்குப் பிடிக்கும்.
தினமணில வந்த சற்றே நகுக திண்ணை இணைய இதழில் வந்த வாரபல போன்ற கட்டுரைத் தொடர்கள்னு ஒரு பெரிய பட்டியலே போடலாம் எனக்குப் பிடிச்சதுன்ற வரிசைல.
படிக்க தூண்டியிருக்கிறீர்கள்.....நன்றி வணக்கம் லஷ்மி..உங்கள் படைப்புகள் அனைத்தையும் சமீபத்தில்தான் வாசிக்க நேர்ந்தது பயனுள்ள படைப்புகள்..தொடர்ந்து படிக்கிறேன்.
தினமணி கதிரில் வரும் அவரது இரு பக்க கதைகள் சம்பவங்கள் மலரும் நினைவுகள் லண்டன் டைரிக் குறிப்புகள் எடின்பரோ குறிப்புகள் அனைத்தும் படித்து நினைத்து ரசித்து மகிழ்ந்தவைகள்.
தூங்கிண்டு இருக்கறாப்பல தெரியறது.. வாயிலேர்ந்து என்னமோ வழியறதும்மா.. பக்கத்தில ஒக்கார முடியல.. சாப்டும் போது நினைச்சா கொமட்டிண்டு வர்றது.. ஆமாண்டா.. காதால கேக்கற போதே இப்படி இருக்கே.. ஒரு மாசமா ஒங்கப்பாவோட படாத அவஸ்த பட்டுண்டு இருக்கேனே.. நேக்கு எப்படியிருக்கும்.. ?
சும்மா இருடா சுப்பு.. பாவம் அம்மா.. அப்பாவோட இந்தப் பாடுபட்டே நன்னா எளச்சுட்டா.. அம்மா என்னக் கேட்டா.. நீ ஒரு தடவ டாக்டரப் பாத்துடு.. அடப்போடி.. அதுக்கெல்லாம் எங்க நேரம்.. ஏண்டா சுப்பு.. டாக்டர் என்னத்தான் சொல்லறா.. மறுபடியும் அட்மிட் பண்ணலாமா.. போம்மா.. நீ ஒரண்ட.. இப்பவே முப்பதஞ்சிக்கு மேலே போயிடுத்து.. நல்ல காலம் இவர் பென்ஷன் பணம் இருந்துதோ.. நாம பொழச்சோமோ.. எம் மச்சினன் கொடுத்த ஐயாயிரத்தத் திருப்பித் தர சொல்லிட்டான்.. நா எங்க போறது.. அதான் டாக்டர் ஆத்தில வச்சு வைத்தியம் பாருங்கோன்னு சொன்னாரோல்யோ.. அதுக்கு நா என்ன கருமத்தப் பண்றது.. இவர் தேறவும் மாட்டேங்கறார்.. போய்ச் சேரவும் மாட்டேங்கறார்.. டேய் சுப்பு.. எண்டா இப்படிக் கத்தற.. பக்கதில கேக்கப் போறது.. சரி.. சரி.. அம்மா நீ அழாதே.. சுப்பு.. அம்மாவ அழ வைக்காத.. அய்யோ.. ஏன்னா.. ஏன்னா.. அனாவசியமா டென்ஷன் ஆறேள்.. ஒங்களுக்கு ஏற்கனவே பிபீ.. இப்போ ஜாஸ்தியா ஆகிடப் போறது.. சரிதான் போடி.. ஆனா ஆகட்டும்.. பெரிசா.. இவா ரெண்டு பேரும் ஏதோ என்னக் குத்தவாளி மாதிரின்னா பண்ணின்டு இருக்கா.. நா எல்லாத்தையும் தூக்கிப் போட்டுட்டுப் போயிருவேன்.. ஏன்டி.. சுந்தரி.. இவ்வளவு பேசறயே.. போயேன்.. ஒம் புருஷன் மெடிக்கல் லயன்லதான இருக்காரு.. போய் ஏதாவது மாத்தரய ப்ரீயா எல்ப் சரி.. சரி.. நீ எம் மேலே பாயாத.. மன்னி நா ஆத்துக்குப் போறேன்.. இதுக்கு மேலே நா இருந்தா.. சுப்பு தங்கைன்னுகூட பாக்க மாட்டான்.. என்னப் போட்டுக் கொதறிடுவான்.. நா போறேன்.. யேய்.. நீ சித்த வாய மூடிண்டு இரு.. நீயே பாருடி சுந்தரி.. போன மாசம்தான் நா பத்தாயிரம் பொரட்டிக் கொடுத்தேன்.. அப்பா நன்னா இருந்த போது என்னவெல்லாம் பண்ணாரு.. என் ஃபிரண்ட்ஸ் அப்பாக்களெல்லாம் மேற்படிப்புக்கு ஒரு கைட் மாதிரி உதவிய மாதிரி இவர் ஏதாவது என் எதிர்காலத்துக்கோ என் படிப்பு பத்தியோ ஏதாவது கவலப் பட்டாரா.. என்ன படிச்சான்.. என்ன உத்யோகம் பாக்கறான்னு எதப் பத்தியும் இந்த மனுசன் கவலையே படல.. அவர் நம்ம பத்தி ஒரு பொருட்டாவே மதிக்கல.. அப்படி இருக்கற வீடு வாசல் எல்லாம் என் சொந்த சம்பாத்தியத்தில வந்தது.. இவரு கான்டிரிப்யூஷன் ஒத்த விசயத்தச் சொல்லேன்.. பாக்கலாம்.. ஆனா நா இதெல்லாம் மனசில வச்சுகல.. முடஞ்சத பண்றோம்.. அதுக்கு மேலே இவர் உடம்பு தேறலயே.. அது வேணா வாஸ்தவம்.. நன்னா இருக்கும் போது ஆடக்கூடாது.. அப்பப்பா.. என்ன ஆட்டம் போட்டார்.. சுந்தரி ஒங்கல்யாணத்த நிறுத்தக் கூட இந்தப் பிராம்ணன் தயங்கல தெரியுமோ.. ?
இத்தன நாள் நா மறச்சு வச்சுண்டு இருந்தேன்.. இப்போ சொல்றேன் கேட்டுங்கோ.. இவர் சுந்தரி மாமனார்கிட்ட என்ன சொன்னார் தெரியுமா.. சுந்தரிக்கு கல்யாணத்தில இஷ்டமில்லன்னு தோண்றது.. ஒங்க ஆத்தில நெறய டிக்கெட்டு இருக்கோன்னு தயங்கறான்னு நைசா பேசிக் கலச்சிருக்கார்.. அப்பறம நா இவர் திட்டத்த தவுடு பொடியாக்கினேன்.. ஏன்.. சுந்தரி சம்பாதிக்கறா.. அவ கல்யாணம் ஆகிப் போயிட்டாள்னா.. சம்பளம் போய்டும்.. அப்பறம் இவர் கல்யாண செலவு செய்யணும்.. இதெல்லாம்தான்.. சம்பளம் வரக்கூடாது.. அவ்வளவுதான்.. ரேசுக்குப் போறதும் ஜர்தாவோ என்னவோ வாய்ல அதக்கிண்டு போறும்.. போறும்.. ஒரு வேள ஒங்கப்பா சாப்பிட்ட அந்த வஸ்துவாலத்தான் இப்போ வாயும் கையும் இழுத்துண்டுடுத்தோ என்னவோ.. சொன்னா கேட்டாத்தான அப்ப எம் பேச்சுக்கு என்ன மரியாத.. ஒரு மண்ணும் இல்ல.. போறும்மா.. மேலே பேசாத.. அப்பறம் அப்பா மூஞ்சியே வெறுத்துடும்.. நா அப்பறம் இந்தாத்துப் பக்கமே தலையெடுத்துப் படுக்க மாட்டேன்.. நா ஏற்கனவே அந்த பஸ் ஸ்டாண்டு பிரச்சனக்கப்பறமாவே அப்பாகிட்ட பேசறத நிறுத்திட்டேன்.. நடக்கவே சிரமப்படறாரேன்னு பஸ்ஸீக்கு அழச்சிண்டு போறேன்.. என்ன பண்ணா தெரியுமா.. ?
பஸ் ஸ்டாண்டில எதோ புலம்பிண்டு வந்தார்.. சொல்றேன்.. சித்த நிறுத்துப்பான்னு.. சரிதான் போடி.. உன் தயவு ஒண்ணும் நேக்குத் தேவையில்லைன்னு சொல்றார்.. உன்னால நிக்கவே முடியலயே எப்படி பஸ் பிடிப்பேன்னு சொல்றேன்.. யூ கோ.. ஐயாம் இன்த பப்ளிக் கேர்ன்னு பெரிசா இங்கஷீஷ்ல பேத்தறார்.. நேக்கு வந்த ஆத்திரத்தில எங்கையோ போய்த் தொலையட்டும்னு வுட்டுட்டு வந்துட்டேன்.. போறும்.. போறும்.. அவர்கள் பேச்சைக் கேட்டுக் கொண்டிருந்த ஓய்வு பெற்ற அரசு அதிகாரியானராமமூர்த்தியாரின் கண்கள் பனித்திருந்தது.. ஏதோ சொல்ல நினைத்தார்.. ஆனால் அவர் நா எழு மறுத்தது.. செயலற்ற கால்களைப் பார்த்தார்.. ஆண்டவா.. இப்போதே என் உயிர் பிரியக்கூடாதா.. என்று உருகினார்.. விண்வெளியில் செல்லும் வால்மீனுக்குப் பேரடி கொடுத்த பூமியின் எறிகணை
போன மாதம் இதே மாதிரி வயிரு வலியாக இருக்கும் போதுதான் தன்னால் வர முடியாது என்றும் என்னை தனியாக குழந்தைகளை அழைத்துக் கொண்டு போகச் சொன்னார்.
அவர்களை குற்றம் சொல்லி பயனில்லை நான் இவர்களை கிளப்ப வேண்டும் என்று எண்ணிக் கொண்டே எழுந்து பார்த்தால் பெரியவன் தூக்க கலக்கத்தோடு தன் கேம் பாயில் கால்பந்து விளையாடத் தொடங்கியிருந்தான்.
இந்தியர்கள் எல்லா இடத்திலும் இந்த சிங்கப்பூரில் தோன்றினாலும் நமது குழந்தைகள் இங்க இருப்பவர்கள் மாதிரி தனது பாய் ப்ரண்டோடும் அல்லது கேர்ள் ப்ரண்டோடும் சிறிய வயதிலேயே நமது முன் நிற்பார்களோ என்ற பயமும் எங்கே நாம் வளர்ந்து வந்த கலாச்சாரம் தொலைந்து விடுமோ என்ற அச்சமும் என்று இருந்து கொண்டேயிருந்தது.
குழந்தைகளை விடவும் நாம் எங்கே நமது தனித்துவத்தையும் பழக்கங்களையும் மறந்து விடுவோமோ என்ற பயமாகவும் இருக்கலாம் இந்த மாதிரி இந்திய பஜனை அல்லது ஏதாவது மகானின் அறிவுறையோ நடைபெற்றால் அதை தவறுவதே இல்லை.
நிறைய கடைகள் இருக்கும் பெரிய ஷாப்பிங் மாலில் இருக்கும் ஒரு இந்திய சாப்பாடு விடுதியில் நடக்கும் அந்த வழிபாட்டிற்கு நுழைந்தேன்.
நானும் ஒரு மிருகத்தோடு தான் இங்கே வந்திருக்கிறேன் என்பதை சிறிது காலத்திலேயே அறிந்ததும் எனக்கும் கத்தத் தோன்றியது அந்த ஆதி கால மனிதன் மாதிரி.
அதுவும் ஒரு புது ஊரில் பல கனவுகளோடு நுழைந்த பின் ஒவ்வொரு கனவும் ஒவ்வொன்றாக தொலைந்து போவதை பார்ப்பதிலேயே வருடங்கள் கழிந்தது.
பெற்றோர்களுக்கு என் கனவுகளின் சாவை மறைத்து வைத்துக் கொண்டு தங்கைகள் தங்கள் கணவர்களோடு அமெரிக்க செல்ல அவர்களுக்காக வேண்டிக் கொண்டு இரண்டு குழந்த்தைகளோடு நாட்கள் உருண்டோடிக்க் கொண்டிருந்தது.
போகும் போது உங்க நண்பர் கடைக்கு போய் காய்கறியும் கொஞ்சம் பழங்களும் வாங்கிக் கொண்டு போகலாங்க அந்த பெரிய கடை மாளிகையுல் இருந்து இறங்கி வரும் பொழுது என் வார்த்தைகள் ஒவ்வொன்றாக வெளியே விழுந்தன.
ஞாயிற்றுக் கிழமை கூட்டம் மெதுவாக வரத் தொடங்கியிருக்க பல காய்கறி கடைகள் மெதுவாக திறந்து கொண்டிருக்கும் அந்த வீதிக்குள் நுழைந்தோம்.
எல்லா பைகளையும் நான் வாங்கிக் கொண்டிருக்கும் போது என்னவர் குழந்தைகளோடு ஜில்லென்று இருக்கும் இளநீரை வாங்கிக் குடித்துக் கொண்டிருந்தார்.
அழகாக வெளிப் பாகத்தை சீவி வெள்ளை வெள்ளேன்று இருக்கும் படி அந்த இளநீரை எப்படித்தான் இங்கே செய்கீரார்களோ ஐசில் வைத்திருக்கும் அந்த ஒரு வெள்ளி இதமான நீர் இந்த வெயிலுக்கு சுகமானது.
அப்படியே முஸ்தப்பாவுக்கு போய் சில சாமான்கள் வாங்கிட்டு போயிடலாம்ங்க என்று உத்திரவாதம் வாங்கிக் கொண்டு சிரங்கூன் சாலையில் நடக்கத் தொடங்கினோம்.
பெரிய வேண்டுதல்கள் நிறைவேறாமல் போகாமல் இருந்ததாலும் இருக்கலாம் இல்லை இப்பொழுதெல்லாம் என் தேவைகள் அன்றாட சில்லறைகளாக ஆகியிருந்ததாலும் இருக்கலாம்.
இந்த புட்பால் ஜெர்சி போன தடவையே வாங்கித் தரேன்ன்னு சொன்னியேம்மா என்று பெரியவனும் அம்மா இந்தா வச்சிக்கோ என்று ஏதோ சொந்தக் கடை போல ஏதாவது பொருளை எடுத்துத் தந்து கொண்டு சின்னவளும் தங்கள் நாளை ருசித்துக் கொண்டிருப்பார்கள்.
சிரங்கூன் சாலையில் இருந்த பல இந்தியன் சாப்பாட்டு விடுதியில் மதிய உணவை முடித்திருந்ததால் நிம்மதியாக வாங்கி வந்திருந்த காய்கறிகளையும் மற்ற சாமான்களையும் எடுத்து வைக்கத் தொடங்கினேன்.
அம்மா அம்மா இன்னிக்கு என்னை விளையாட்டுக்கு சேர்த்துட்டாங்களா அப்ப நான் பந்தை தப்பா அடிச்சிட்டேன்னு அந்த பெரிய பையன் என்னை கெட்ட வார்த்தி சொல்லி திட்டிடான்மா.