sasicodes/solvari-1 huggingface dataset:
நாட்டு விதைகளை மறுபடியும் விதைக்கணும் விவசாயிகளுக்கு உதவி பண்ணனும் விவசாயம் சார்ந்து இல்லாதவர்களை விவசாயிகளா மாத்தணும் என்ற எண்ணத்துல நானும் விவசாயின்ற முகாமை சில நண்பர்களோட கூட்டு சேர்ந்து ஆரம்பிச்சேன்.
ஒருவழியா நிலத்தைத் தேடிக்கண்டுபிடிச்சு எல்லா வசதிகளையும் அமைக்கத் தொடங்கியபோது ஊராட்சி ஒன்றியத் தலைவர்கிட்ட அனுமதி வாங்கச் சொல்லியிருந்தாங்க.
ஜல்லிக்கட்டுல இருந்து இப்போ வரைக்கும் எந்தப் பிரச்னைனாலும் மாணவர்கள் கைகொடுக்குறது நம்ம மண்ணுக்குக் கிடைத்த பெரும் உறுதுணை.
சர்தார் வல்லபாய் பட்டேல் மட்டும் இல்லையென்றால் இன்று முகலாய நிஜாம் சமஸ்த்தானத்திற்க்கு விசா எடுத்து தான் செல்ல வேண்டிய நிலைமை இருந்திருக்கும்..... முகலாய நிஜாம் சமஸ்தானம் என்பது இன்றைய தெலுங்கானா மாநிலம்.
இந்தியாவின் இரும்பு மனிதர் படேல் என்று தான் கேள்விப் பட்டிருக்கிறேன் ஆனால் அதன் பின்னால் இப்படிப்பட்ட ஒரு மாமனிதரின் சரித்திரம் புதைந்துள்ளதை எத்தனை இந்தியர்கள் அறிந்திருப்பர் என்பது சரித்திரத்தில் ஒரு கேள்விக் குறி தான் ஐயா சர்தார் வல்லபபாய் பட்டேல் அவர்களின் பெருமையைச் சொல்லலாம் தவறு இல்லை.அதற்கு நேருவைப் பழித்துத்தான் சொல்ல வேண்டும் என்பதில்லை.
நேரு எடுத்த முடிவுகளில் சில தவறாகப் போயிருக்கலாம்.அதேபோல படேல் எடுத்த எல்லா முடிவுகளுமே சரியாகத்தான் இருந்தன என்பதும் சரியல்ல.முடிவுகள் அந்த அந்த சூழலுக்குத் த்குந்தபடி எடுக்கப்படுபவை.சில எதிர்பார்த்த நன்மைகளைத் தரும்.சில முடிவுகள் நாம் நினைக்கும் அளவிற்கு நன்மையைத் தரா.
பழைய காங்கிரஸ் எப்போதுமே பரந்த ஜனநாயகம் உள்ளதாக இருந்துள்ளது.பல்வேறு அரசியல் கருத்துக்கள் கொண்டவர்களை ஒரே குடையின் கீழ் கொண்டுவந்து நம்மை ஒற்றுமையானவர்கள் என்று காட்டியதில் காந்திஜி நேருஜிக்குப் பெரும்பங்கு உண்டு.
அந்த வகையில் அவர்கள் இருவரையும் முறைகேடாகக் கூட விமர்சிக்கும் ஜனநாயக உரிமையைப் பெற்றுத்தந்தது காந்திஜியும் நேருஜியும்தான்.நேருஜியைப்போல ஓருவர் ஆட்சி அதிகாரத்தில் முதலில் வந்தது நம் நாடு அறிவியல் பாதையில் முன்னேறவும்நாட்டின்ஒற்றுமையை பேணிக்காக்கவும் முடிந்தது.இந்து மதம் மட்டுமே என்ற கருதுகோள் உள்ளவர்கள் முதலில் ஆட்சிக்கு வந்திருந்தால்இன்று இந்தியா ஒரு ஜனநாயக நாடு என்ற பெருமையை என்றோ இழந்திருக்கும்.
இப்படிச் சிரித்து எத்தனை நாள... அருள்மிகு சனீஷ்வரர் சனிப் பெயர்ச்சி ஒரு பார்வை சனி மாதிரி கொடுப்பவரும் இல்லை சனி மாதிரி கெடுப்பவரும் இல்லை என்பார்க... வேண்டாம் இந்த சூதாட்டம் என்று ஏன் தடுக்கவில்லை கிருஷ்ணா?
அக்பர் ராஜினாமா செய்திகள் சின்மயி விவகாரத்தில் சீமானை தாக்கி பேசியிருந்த நடிகர் சித்தார்த்க்கு நாம் தமிழர் கட்சி ஒருங்கிணைப்பாளர் சீமான் பதிலளித்துள்ளார்.
தலைகீழாய் வரைந்து கொண்ட பிம்பங்களுடன் தண்ணீர் என் பார்வையை வாங்க்கிக் கொண்டது முற்றிலும் உன்னை எதிர்பார்ப்பதையே மறந்துவிட்ட ஒரு கணத்தில் உன்னுடைய கைக்கல் பட்டு உடைந்தது கண்ணாடிக் குளம்.
அலைக்கற்றை மற்றும் தொலை தொடர்பு துறை ஊழல் தொடர்பாக ஒரு முழுகவிதையே இடக்கரடக்கலாக கடவுளர்கள் அவரவர் அடையாளங்களைப் பிரதிபலிப்பதாகவும் அதே நேரம் மேலைத்தேய நவீன உடையமைப்புகளுடனும் காட்சியளிக்கிறார்கள் இங்கே அவனின் பக்தர்களெல்லாம் வெகு நேரமாக மன்றாடிக் கொண்டிருக்கிறார்கள்.அவன் அவர்களைக் கவனிக்காமல் அப்படியென்ன செய்துகொண்டிருக்கிறான் ?
பார்வதி முருகன் ல் ஏதோ விளையாடிக்கொண்டிருக்கிறான்..கூப்பிட்டாலும் வருகிறானில்லைஅவனுக்கு அதே வேலையாகப் போய்விட்டது கணபதி இல்லையம்மாஅவன் வள்ளி தெய்வானை என்ற இரண்டு பெண்களுடன் செய்து கொண்டிருக்கிறானம்மா.
பார்வதி அவனைக் கூப்பிடுங்கள்இப்படியே ம் ம் என்று அவனின் பொழுதுகள் போய்விடுகிறதுபடிப்புமில்லைபாட்டுமில்லைபக்தர்களைக் கவனிப்பதுமில்லை.
கணபதிமுருகனை அழைத்தவாறே செல்ல முருகன் வருகிறார் சிவன் முருகா நீ இப்படியே நாளும் பொழுதும் விளையாட்டுடன் இருந்தால்..உன் பக்தர்களை யார் கவனிப்பது ?
முருகன் அப்பா இங்கிருக்கும் பக்தர்களெல்லாம் ஒரேவிதமான பிரச்சனையைத்தான் என்னிடம் எப்பவும் முறையிடுகிறார்கள் அதைக் கேட்டுக் கேட்டு எனக்கு ஒரே ஆக இருக்கிறதப்பா முருகன் அம்மா சொந்தமாக வீடு வாங்கியிருப்பவர்கள் கட்டுவதற்குக் கஸ்டமாக இருப்பதாகவும் அதற்கு ஒரு வழி கிடைக்க அருள் செய்யுமாறும் கேட்கிறார்கள்.
ஏ இல்லாமல் நடந்து திரிகிறவர்கள் ஒரு நெளிந்த என்றாலும் பரவாயில்லை..வாங்குவதற்கு அருள் புரியவேண்டுமென்று கேட்கிறார்கள்.குழந்தைகளெல்லாம் வந்து இரண்டு தேவாரங்களைப் பாடி..என்னைப் பரவசப்படுத்திவிட்டு .இப்படியான பொருட்கள் தமக்குக் ஆகக் கிடைக்க அருள் புரிய வேண்டும் என்று வரம் கேட்கிறார்கள்.
யாருமே இது வரை நன்றாகப் படித்து நல்ல நிலைக்கு வரவேண்டுமென்றோ.அல்லது எனக்குப் பிடித்த மொழியான தமிழ் மொழியில் நல்ல புலமையும் தேர்ச்சியும் பெற்று அதை புலம் பெயர்ந்து வந்திருக்கும் இந்த மண்ணிலும் பரப்ப அருள் புரிய வேண்டுமென்றோ ஒரு நாளும் என்னிடம் கேட்கவில்லை இந்த நிலையில் எனக்கு சலிப்பு வராமல் என்னம்மா செய்யும் ?
அங்கே நல்ல பிரசாதங்கள் வடை கடலை பொங்கல் மற்றும் அறுசுவையுண்டி பஞ்சாமிர்தம் என்று அமோகமான படையல் வைத்திருக்கிறார்கள்..முதலில் போய்ச் சாப்பிடு.
இவையெல்லாம் இல் செய்யப்பட்டது அது போலவே இவர்கள் சமைக்கும் மரக்கறிகளெல்லாம் அரைவாசிக்கு மேல் ல் அடைத்து பல மாதங்களாக ல் பாதுகாக்கப்பட்டது ஏன் அபிஷேகத்திற்கான பசுப்பால் கூட எத்தனை நாட்களாக ல் வைக்கப்பட்டிருந்தது தெரியுமா ?
என் மேல் அதனை அவர்கள் ஊற்றும் போது அப்பப்பா உயிர் போய் வருகிறது..அத்தனை குளிராக இருக்கும் இதையெல்லாம் எத்தனை நாட்களிற்குத் தான் நான் சகித்துக் கொள்ள முடியும் ?
முருகன் நான் சாப்பிடமாட்டேனம்மா எனக்கு இவற்றைச் சாப்பிட்டு நாக்கெல்லாம் மரத்து விட்டதம்மாஎனக்கு ஏதாவது அல்லது செய்து தாருங்கள்.
சிவன் முருகாஉன்னை நான் இந்த நாட்டிற்குக் கூட்டி வந்ததே பிழையாகப் போய்விட்டதோ என்று இப்போ வருத்தப்படுகிறேன்.. சிவன் பின்னயென்ன ?
நாங்கள் உலகின் எந்தப்பாகத்திற்குப் போனாலும் எங்கள் ஒழுக்கங்களையும் பண்புகளையும் இயற்கையுடன் இணைந்த அந்த ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைமைகளையும் மாற்றி விடக்கூடாது மகனே.
இது யுகம் அம்மா..நாங்களும் கொஞ்சமாவது அதற்கேற்ப எங்களை மாற்றிக் கொள்ள வேண்டும்இல்லையென்றால் பக்தர்களே எம்மைப் பார்த்து பரிகாசம் செய்வார்கள் முருகன் நன்றாகச் சொல்லுங்களண்ணா.
அம்மாவும் அப்பாவும் இப்பவும் சிந்துவெளி நாகரித்தில் இருக்கிறார்கள் சிவன் பார்வதிஇவர்களுடன் கதைத்து பிரயோசனம் எதுவுமில்லை.இவர்களாக உணரும் காலம் வரும் போது தாமாகவே உணர்ந்து கொள்வார்கள்.. நாரதர் ஓம்.. நமசிவாய..ஓம் நமசிவாய.ஈஸ்வரா..மூவுலகங்களிற்கும் மூத்த பரமனே முக்கண் முதல்வனே நடராசப் பெருமானே ஆணும் பெண்ணும் சரிபாதி என்றுணரச் செய்த சிவசக்திப் பெருமானே ஆதியும் அந்தமும் நீயேஅரும் பெரும் சோதி நீயேமுழுமுதற் கடவுள் நீயே அவர் தொடர்ந்து ஈசனைப் போற்றிப் பேசியபடியே இருக்க முருகன் என்ன ?
நாக்குச் சுழுக்கி விடப்போகிறது நிப்பாட்டுங்கள் நாரதரே நாரதர் சிரித்தவாறே பரவாயில்லை..அவனைத் திட்டாதீர்கள் தாயே வாழும் நாடு அப்படி அவர்கள் அப்படித்தான் பேசுவார்கள்.
பெரியவர்கள் நாங்கள் அவர்களையும் கூட்டிக் கொண்டு இந்த நாட்டுக்கு இடம் பெயர்ந்து வந்தோமல்லவா..எங்களைத்தான் குற்றம் சொல்ல வேண்டும்.
சும்மா சாடையாக தட்டினால் கூட..முகத்தை நீட்டிக்கொண்டு அழுகிறான்.மிஞ்சினால் எல்லாவற்றையும் விட்டுவிட்டு ல் போய் முறையிட்டுக் கொண்டு அங்கேயே தங்கிவிடுவேனென்று எங்களையே பயமுறுத்துகிறான்.நிலைமை இப்படியிருக்கிறது பாருங்கள் நாரதர் சிரித்தவாறே இவற்றை நினைத்து மனவருத்தப்பட வேண்டிய நேரத்தில்.அப்பன் ஈசனோவெகு அழகாகச் சிரித்துக் கொண்டிருக்கிறாரே பார்வதி ம்..அவருக்கென்ன நேரத்துக்கு நேரம் நான் எல்லாப் பணிவிடைகளும் செய்ய ராஜா போல வாழ்கிறார்.
நீங்களாவது கேளுங்கள் நாரதரே அவருக்கு நான் பிள்ளைகளின் பிரச்சனைகளைச் சொன்னால்.நான் தான் செல்லம் கொடுத்து இவர்களை இப்படியாக்கி வைத்திருக்கிறேன் என்று என் மீது குற்றம் சொல்லிச் சமாளிப்பாரே தவிர பிரச்சனையை எவ்வாறு தீர்க்கலாம் என்று ஒரு முயற்சியும் எடுப்பதில்லை அவரின் உலகம் வேறு என்பது போல அவர் ஜாலியாகத் திரிகிறார் நாரதர் என்ன தாயே நீங்கள் ஒருவர் தான் ஈசனை இப்படித் திட்டுகிறீர்களே தவிர.அங்கே பக்தர்களெல்லாம் ஈசனடி போற்றிஎந்தையடி போற்றிஎன்று உருகியுருகி பாடிப்பரவசப்பட்டுக் கொண்டிருக்கிறார்கள்.
சிவன் பார்த்தீரா நாரதரே நான் சிவனேயென்று என்பாட்டில் இருந்தாலும் இந்தப் பார்வதி என்னை விட்டு வைக்கிறாளா என்று நீரே பாரும்நான் என்னதான் செய்வது ?
பார்வதி போன கிழமை.இவர் குடியிருக்கும் கோயில் தலத்தில்.பக்தர்கள் குழுமியிருக்க.பூசை நடைபெற்றுக் கொண்டிருக்கும் போது.இவர் அங்கு நிற்காமல் சுற்றப்போய்விட்டார்.பக்தர்களுக்கெல்லாம் இது எங்கே தெரியப்போகிறது ?
விம்மியழுதவாறே அந்நேரம் அவர் எங்கே நின்றார் தெரியுமா.ஊர்க்கோடியிலுள்ள ஒரு ல் நின்று பெண்களின் கபரே நடனம் பார்த்துக் கொண்டு இருந்திருக்கிறார்.
இதனை முருகன் வந்து என்னிடம் சொல்லும் போது எனக்கு செத்துவிடலாம் போல இருந்தது அவரே இப்படியெல்லாம் செய்யும் போது நான் பிள்ளைகளை எப்படித் திருத்த முடியும் ?
முருகன் அப்பாபொய் சொல்கிறார்.நான் என் கண்ணால் கண்டேன்.அப்பா ல் நின்று ரசித்து ரசித்து நடனம் பார்த்துக் கொண்டிருந்ததை என் கண்ணால் கண்டேன்.
பார்த்தீர்களா நாரதரே பிள்ளைகள் என்னிடம் வந்து உண்மையைச் சொன்னால்.இவர் பிள்ளைகள் மீது காரணமில்லாமல் பாய்ந்து விடுகிறார்.இவரின் கூத்துகள் எல்லாம் ஏற்கனவே உலகமறிந்த விடயம் தானே ?
எல்லாப் பிரச்சனைகளுக்கும் காரணம் இந்த முருகன் தான் இவனின் தொல்லை தாங்கமுடியவில்லை மாமா அப்பாவை ல் கண்டதாக இவன் அம்மாவிடம் வந்து கோள்முடித்து வைத்திருக்கிறான்.அதனால் தான் அம்மாவுக்கும் அப்பாவுக்குமிடையில் தினமும் பிரச்சனை விஷ்ணு சிரித்தவாறே சரி சரி எனக்கு எல்லாம் விளங்கி விட்டது.
நீராவது இந்தப் பார்வதிக்கு எடுத்துச் சொல்லும்.கணவன் மனைவி பிரச்சனைகள் எல்லாம் இப்படித் தெருத்தெருவாய் நாறிப் போகிறமாதிரி இந்தப் பெண்கள் ஆக்கிவிடுகிறார்கள்.என்ன செய்வது ?
விஷ்ணு நாங்கள் வந்து குடியேறியிருக்கும் இந்த நுரசழிந நாடுகளில் எங்கள் மக்கள் என்னென்ன சொறி வேலைகளெல்லாம் செய்கிறார்களென்று உங்களுக்குத் தெரியுமா ?
சற்று வெளியில் சென்று.நல்ல இடங்கள் கூடாத இடங்கள் எல்லாவற்றிற்கும் போய் சுற்றிப் பாருங்கள்.அப்போ தான் எங்கள் இளசுகள் எல்லாம் என்னென்ன சுத்துமாத்துகள் செய்கிறார்கள் என்பது தெரியும் விஷ்ணு அப்படிக் கேளுங்கள் தாயே அந்தத் திருகுதாளங்கள் பற்றிக் கேள்விப்பட்டுத்தான் ஈஸ்வரன் அவர்கள் அதனைப் பார்த்து ஒரு முடிவு எடுப்பதற்காக நீங்கள் சொல்லும் அந்த ற்கும் ஒருநாள் போயிருந்தார்அவர் நடனம் பார்ப்பதற்காகப் போவதென்றால்.ஏதாவது ஒரு பெரிய பொய்யாக உங்களுக்கெல்லாம் சொல்லிவிட்டுப் போகலாம் தானே ?
விஷ்ணு அவர் போனது.அங்கே எங்களை ஆத்மார்த்தமாக வழிபடும் பெற்றோருக்குப் பிறந்த சில தமிழ் இளைஞர்கள் மது அருந்திவிட்டு.ஒரு பிரச்சனைக்காக.ஒருவரையொருவர் கத்தியால் வெட்டிக் குத்தி.சண்டைபிடித்துக் கொண்டிருந்ததை தடுத்துஅந்தப் பிள்ளைகளை அதிலிருந்து காப்பாற்றுவதற்காகத்தான்.
நான் காரணம் சொல்ல முயன்ற போதெல்லாம் போதும் உங்கள் புழுகெல்லாம் என்று எத்தனை தடவைகள் உன் காதுகளை மூடிக்கொண்டாய்.இப்போ விஷ்ணு சொன்ன போது தான் கேட்டாயாக்கும்இனி ஒவ்வொரு தடவைகளும் நான் என் பிரச்சனைகளை விளங்க வைக்க விஷ்ணுவைத்தான் அழைக்க வேண்டுமோ.
சுவரில் பிறந்த நாள் அலங்காரங்கள் செய்யப்பட்டிருக்கிறது பார்வதி ம்பிரம்மன் குடும்பம் இன்னும் வரவில்லை.நெருக்கமான உறவினர்களைத் தவிர வேறு யாருக்கும் நாம் சொல்லவில்லைத் தானே ?
பார்வதி தேவி அவர்கள் ல் கையும் மெய்யுமாக பிடித்து நிச்சயம் முருகனின் க்கு வரவேண்டும் என்று சொல்லி விட்டா.அதன் பிறகு அவள் எப்படி வராமல் இருக்கமுடியும் ?
எல்லோரும் வெட்டுவதற்கு ஆயத்தமாகிறார்கள்.அந்த நேரத்தில்.ஒளவைப் பாட்டியும்.சில முனிவர்களும் வருகிறார்கள் ஒளவை சிவன் சக்தி விஷ்ணு லக்சுமி பிரம்மன் சரஸ்வதி.கணபதி முருகன்.இன்னும் நாரதர்.முனிவர்கள் எல்லாரும் ஒன்றுகூடி நிற்கும் இந்த அற்புதமான நேரத்தை நான் தவறவிடலாமா என்று எண்ணி.நானும் அழையாத விருந்தாளியாக இங்கு வந்திருக்கிறேன்.
என்னை ஆசிர்வதியுங்கள் சுவாமி எல்லோரும் ஏக குரலில் ஓளவை எம்பெருமான் முருகனின் அழகு இன்று அவனின் பிறந்த நாளன்று அவனை நான் வாழ்த்தி ஒரு பாடல் பாடவே முக்கியமாக இந்நேரம் வந்தேன்.
கணபதி நிறுத்துங்கள்.ஒளவைப்பாட்டியாரே.. அந்தக் காலத்திலிருந்து இந்தக் காலம் வரை நீங்கள் எப்பவும் என் தம்பியைப் பற்றித்தான் அதிகமாகப் புகழ்ந்து பாடுகிறீர்கள்.என்னை அவல் கடலை சுண்டல்..அரிசிக்கொழுக்கட்டையோடு மட்டும் நிறுத்திவிட்டார்கள்.இன்று நீங்கள் என்னையும் போற்றிப் பாடவேண்டும்.
சிவன் பிறகென்ன ஒளவைப் பாட்டியே உங்கள் கவிப்புலமையே புலமை நீவிர் பெரும் பேறு பெற்று வாழ்வீர் வாழ்க வளமுடன் கணபதி சரஸ்வதி எல்லா வும் வந்திருக்கிறது.
இவர் கடந்த சில வருடங்களாகத் திருச்சி பாலக்கரையில் வசித்து வருவதுடன் அப்பகுதியில் ஃபைனான்ஸ் தொழில் செய்து வருவதாகக் கூறப்படுகிறது.
இவரிடம் தஞ்சாவூர் மாவட்டம் ஒரத்தநாடு அடுத்த தலையாமங்கலம் கிராமம் மேலத்தெருவை சேர்ந்த சுந்தரேசன் மன்றாயர் குடிக்காட்டைச் சேர்ந்த மதியழகன் ஆகியோர் வேலை செய்து வருகிறார்கள்.
மேலும் ஃபைனான்ஸியர் முருகேசன் சென்னை பாரிஸ் கார்னர் பகுதியில் நிதிநிறுவனம் நடத்தி வருவதாகவும் அதன்மூலம் சென்னையில் உள்ள தொழிலதிபர்களுக்கு பணம் ஃபைனான்ஸ் கொடுப்பதுடன் அதை வட்டியுடன் வசூலிப்பது வழக்கமாம்.
இந்நிலையில் முருகேசனிடம் பணியாற்றும் சுந்தரேசன் மற்றும் மதியழகன் ஆகியோர் சென்னை சென்று முருகேசன் பல தொழிலதிபர்களிடம் கொடுத்திருந்த பணத்தை வசூலித்தனர்.
வசூலித்தப் பணத்தை தனித்தனி பேக்கில் வைத்து எடுத்துக்கொண்டு நேற்று இரவு சென்னையிலிருந்து ஆம்னி பேருந்தில் திருச்சிக்குப் புறப்பட்டனர்.
ஆனால் இருவரும் விடாமல் போராடவே அவர்களைத் தாக்கிய மர்மக் கும்பல் ஒரு கோடி ரூபாய் வைத்திருந்த பேக்கை பறித்துக்கொண்டு காரில் ஏறி தப்பிச் சென்றது.
சென்னை சொத்துக் குவிப்பு வழக்கில் குற்றம்சாட்டப்பட்ட முன்னாள் முதல்வர் ஜெயலலிதா சசிகலா இளவரசியின் சொத்துக்களை பறிமுதல் செய்யும் நடவடிக் கைகளை தமிழக அரசு தொடங்கியுள்ளது.
இந்த சொத்துகள் அனைத்தும் பறிமுதல் செய்யப்பட்டவுடன் தமிழக அரசுக்கு சொந்தமானது என வருவாய் துறையினரால் அதிகாரப்பூர்வமாக அறிவிக்கப்படும்.
சென்னை எழும்பூர் குழந்தைகள் நல மருத்துவமனையில் நவீன இருதய அறுவை சிகிச்சை அரங்கம் முதல்வர் பழனிசாமி திறந்து வைத்தார் சென்னை எழும்பூர் குழந்தைகள் நல மருத்துவமனையில் நவீன இருதய அறுவை சிகிச்சை அரங்கம் முதல்வர் பழனிசாமி திறந்து வைத்தார்
சில நாட்களுக்கு மனிதன் தூங்காமல் இருந்தால் அவன் ரத்தத்துல இருக்கும் வெள்ளை அணுக்களின் எண்ணிக்கை குறைந்து நோய் எதிர்ப்புத் தன்மையும் குறையும்.
என்னைத் தவிர்த்து அங்கே பின்னூட்டமிட்டிருந்த அனைவரும் ஏதோ ஒரு வகையில அந்த குறும்படத்தைப் பற்றி தெரிஞ்சு வைச்சிருந்தாங்க.
அப்படியே பார்த்தாலும் நானெல்லாம் அந்தப் படத்தில வர்ற அந்த மகன் மாதிரி இல்லாம பேச ஆரம்பிச்சா தம்பீ உனக்கு வாய வலிக்கலையாடான்னு கேட்கிற அளவிற்கு அறுத்து சாச்சர்றது பெத்தவிங்கள.
அப்படி இருக்கும் பொழுது இந்த குறும்படத்தை பார்த்தவுடன் மற்ற பெற்றோர்களுக்காகவும் பெரிய வயசானவிங்களையும் நினைச்சு ஏன் இப்படின்னு மனசு தொங்கிப் போனது.
காலையில போயி பார்த்தப்போ அங்கே நம்ம தருமி ஒரு பின்னூட்டத்தின் மூலமா அந்தப் படத்தில் நெருடலான லாஜிக்கல் சமாச்சாரம் இருப்பதாக இதனைச் சுட்டிக் காட்டியிருந்தார்... ஆனா ஒரு நெருடல் நினைவின்றி குருவியைத் திரும்பத் திரும்ப கேட்கும் அப்பா தன் டைரியில் எப்படி அவ்வளவு சரியா நல்ல நினைவாற்றலோடு அந்தப் பக்கத்தை எடுத்துக் காண்பிக்கிறார் என்று மனதில் ஒரு நெருடல் .... தருமிக்கு என்னான்னா எப்படி அந்த நினைவாற்றலற்றமாதிரியான காட்சிப் பிழை அது அப்பா ஒரு சிட்டுக்குருவியை அது என்னா அது என்னான்னு கேட்டும் வைச்சிப்புட்டு பின்னே ரொம்ப ஞாபகத்தோட அந்த டயரியை எடுத்து கொடுத்திருக்க முடியுங்கிறார்.
இதனை வைத்து தருமி எப்படி இவ்வளவு ஞாபக சக்தியோட இருக்கும் பெரியவருக்கு சிட்டுக் குருவி அடையாளம் மறக்கும் என்பதனைப் போன்ற காட்சியமைப்பில் கொஞ்சம் லாஜிக் இடிப்பதாக முன் வைத்திருக்கிறார்.
அதப் படிச்சிட்டு எனக்கு பக்குன்னு ஆயி என்னடா நம்ம தருமியே தப்பா எடுத்துட்டு இருக்காரேன்னு அரக்கபரக்க பறந்து நானும் அவரோட கேள்விக்கு பதில் சொல்லுற மாதிரி இப்படி ஒரு பின்னூட்டப் பதிலைக் கொடுத்திருந்தேன்... ஆனா ஒரு நெருடல் நினைவின்றி குருவியைத் திரும்பத் திரும்ப கேட்கும் அப்பா தன் டைரியில் எப்படி அவ்வளவு சரியா நல்ல நினைவாற்றலோடு அந்தப் பக்கத்தை எடுத்துக் காண்பிக்கிறார் என்று மனதில் ஒரு நெருடல் ... தருமி அப்பாங்கிறவர் அந்த இடத்தில ஒரு மாதிரி நினைச்சிக்கோங்க தன் பிள்ளை பார்க்ல இருக்கும் பொழுது அதுவும் தன்னை மாதிரியான அப்பா பக்கத்தில இருக்கும் பொழுது அங்கே என்ன நிகழணுமோ அதை விட்டுட்டு அப்படி என்ன செய்தித்தாளில் முங்க வேண்டும்.
அந்த வயசிலும் வாழ்க்கைப் பாடம் எடுக்கிறார்னு வைச்சிக்குவோமே... அதே பையன் தன் சிறு குழந்தையை அதே பார்க்குக்கு கூட்டியாந்தாலும் அதே பொறுப்பில்லாத்தனத்தைக் காட்டினா... சோ அவரு தெரிஞ்சே செய்றார் அதுக்குப் பிறகு நேரடியாவும் பேசும் பொழுது திடீர்னு அவர்கிட்ட பேசின விசயத்தையெல்லாம் ஏன் பொதுப் பார்வைக்கு கொண்டுவரக்கூடாதுன்னு தோணுச்சு ரெண்டு பேருக்குமே சரி கொண்டு வந்துருவோம் நமக்கும் ஒரு எண்ணிக்கை கூடினுச்சு மக்கா நீங்களும் அய்யோடான்னு வந்துட்டுப் போக ஒரு வாய்ப்பா இருக்குமின்னு இங்கன தட்டி வைக்கிறேன்.
இன்றைக்கு பார்த்தோமானால் பலவித காரணங்களாலும் தேவைகளாலும் உண்மையான வாழ்க்கையை தொலைத்துவிட்டு எது எதனையோ தேடிக்கொண்டிருக்கிறோம்.
அதே நேரம் வயதான காலத்தில அது போன்ற வாழ்க்கை முறையில் ஓடித் தேய்ந்து போன பெரியவர்கள் ஒரு காலத்தில் தானும் இளைஞனாக உலக விசயங்கள் அனைத்தும் தினப்படி வண்டி வண்டியாக அறிந்து இது போன்ற ஒரு இறுக்க வாழ்க்கையை வாழ்ந்திருக்கக் கூடும்.
ஆனால் காலப் போக்கில் அவைகளை எல்லாம் வைத்துக் கொண்டு என்ன செய்திருக்கிறோம் என்று இன்று அமர்ந்து யோசிக்கும் பொழுது அவர்களுக்கு அந்தச் செயல் ஒரு நகைப்புக்குரியதாக அமையலாம்.
அதாவது தன் பிள்ளைகளுடன் கூட சரியான படி நேரத்தை செலவழிக்க முடியாமல் உலக விசயங்களை உள்வாங்கி தன்னால் தன் சக்திக்கு அப்பால் நடைபெறும் விசயங்களை நேரத்தை கொல்லும் பொருட்டு அறிந்து வைத்ததில் என்ன நடந்திருக்கலாம் என்று அனுபவப் பூர்வமாக இன்று தெரிந்து வைத்திருக்கலாம்.
அடுத்த நாள் வேலை செய்யும் இடத்தில் நண்பர்களோடு எனக்கும் அந்த விசயம் பற்றிய ஞானம் இருக்கிறது என்று வேண்டுமானால் சொல்லத் தேவையாக இருந்தது என்கிறளவில மட்டுமே உதவியதாக இன்று அவர்கள் அறிந்து வைத்திருக்கலாமல்லவா?
அப்படி இருக்கும் பொழுது இன்றைய இளைஞனான தன் மகன் ஒரு படி மேலே போய் தான் செய்ததையே மேலும் இறுக்கம் கொண்டு நன்றாக இன்று வாழும் ஒரு வாழ்க்கையில் எந்தவித ப்ரக்ஞையுமில்லாமல் வாழ்கிறானே என்று அறியும் பொழுது தன்னை முட்டாளாக்கி கொண்டேனும் அந்த நாலும் தெரிந்த வளர்ந்த மகனுக்கு உணர்த்தும் நிலையிலேயே ஒரு தகப்பனாக இருக்கலாமல்லவா?
இன்றைய காலக் கட்டத்தில் ஒரே காரில் நாலு பேர் பயணிக்க நேர்ந்தால் அதில் மூன்று பேர் தன் தன் அலைபேசியில் அங்கு இல்லாத நண்பர்களுடன் பேசிக் கொண்டு செல்லும் நிலைக்கு நகர்ந்திருக்கிறது மனித உணர்வுகள்.
மேலும் நம் சமூகத்தில் எத்தனை எத்தனையோ பொறுப்பற்ற பிள்ளைகள் தான் பிள்ளைகளை பெற்று விட்டு தனது பெற்றோர்களை விட்டு வளர்க்கும் நிலையில் எத்தனையோ பேர் இருக்கிறோம்.
இவர்களுக்கு அந்தப் பெரியவர்களின் மனக் கஷ்டத்தை எந்த நாளில் யார் விளக்குவது தன் பொறுப்பேற்று தனது வாழ்க்கையை வாழ கற்றுக் கொடுப்பதின் பொருட்டு.
இந் நிலையில் தன் மகன் என்ன தொலைக்கிறான் என்பதனை விளக்க அந்த குறும்படத்தில் வந்த அப்பா தன் மகனிடத்தில் ஏன் அப்படி ஒரு நகர்வை நிகழ்த்தியிருக்கக் கூடாது.
ஏனெனில் அந்த மகன் பொருட்டு அவன் திருமணமானவனா குழந்தைகளிடத்தில் வேலை பார்க்குமிடத்தில் எப்படி பரபரப்பாக சிடு மூஞ்சியாக நடந்து கொள்கிறவனா என்கிற போக்கில் எதுவுமே விளக்கப்பட வில்லை.
அந் நிலையில் அந்த ஒரு காட்சியைக் கொண்டு பார்க்கும் தருணத்தில் தன் அப்பா ஏன் அப்படி நடந்து கொள்கிறார் தன் கவனத்தைப் பெறவா என்கிற குழந்தைகளும் அப்படித்தானே ஒரு சிறு எண்ணம் கூட இல்லாமல் நடந்து கொள்ளும் பொழுது அவரை விட வயதில் சிறிய குழந்தைகளிடம் எப்படியாக நடந்து கொள்வான் அந்த மகன் என்று கருதி இந்தப் பாடத்தை வழங்க வேண்டுமென எண்ணி ஏன் அந்த அப்பா அப்படி ஒரு நாளில் அது போன்ற ஒரு நிகழ்வைக் கொண்டு அரங்கேற்றியிருக்கக் கூடாது என்பதனைப் போலத்தான் என்னால் உள்வாங்கிக் கொள்ள முடிந்தது.
நீ என்ன செய்கிறாய் என்பதனை உணர்ந்து கொள் என்பதனை உணர்த்த ஒரு சரியான வாய்ப்பை பயன் படுத்திக்கொண்டார் என்பதாகத்தான் பார்க்க வேண்டும்.
பெரியவர்கள் எப்படியாக தன் பிள்ளைகள் வளர வளர ஒதுங்கிக் கொள்கிறார்கள் பிள்ளைகள் தோளுக்கு மேல் வளர்ந்து விட்டது சுயமாக நிற்க ஆரம்பித்துவிட்டது நல்ல வேலையில் சம்பளத்தில் தன்னை விட சில செய்ய முடியாத விசயங்களை எல்லாம் செய்து வருகிறது என்று எண்ணி அந்நியமாக தன்னை தூரமே நிறுத்திக் கொள்கிறார்கள்.
இந் நிலையில் சில முக்கியமான விசயங்களை தொலைத்துக் கொண்டிருக்கும் வளர்ந்த பிள்ளைகள் வாழ்வியல் சார்ந்து எல்லாமே அது அறிந்து கொண்டதாக நினைத்து எப்படி வெட்டி விலகி விட முடியும்?
மனித உறவுகளின் பொருட்டு வாழ்வை முன்னமே தனது தனிப்பட்ட சிந்தனையின் வழியாக அணுகி எதன் சாரம் அதிக நீட்டித்த இன்பத்தை வழங்குகிறது என்று உணர்ந்த தனது பெற்றோர்களின் ஒரு சில டச்கள் இல்லாமலே எப்படி தான் தோன்றித் தனமாக இது போன்ற வளர்ந்த பிள்ளைகள் வாழ்ந்து காட்டி விட முடியும்?
எனவே வளர்த்து விட்டபின் பெற்றோர்கள் சுத்தமாக எல்லாமே அவர்களுக்குத் தெரியும் என்று எந்த எதிர்பார்ப்புமில்லாமல் வாழ்கிறேன் பேர்வழி என்று ஒதுங்கி இருப்பதும் தவறு இன்று இளைஞஞினாக தந்தையாகதாய் பொறுப்பெடுத்துக் கொண்டவர்களும் பெரியவர்களை ஒதுக்கித் தள்ளுவதும் தவறாகப் படுகிறது எனது பார்வையில்.
வல்ல ரஹ்மான் அவர்களுடைய உம்ராவையும் அமல்களையும் ஏற்றுக்கொள்வானாக.. ஆமீன் யா ரப்பால் ஆலமீன் அஸ்ஸலாமு அலைக்கும்.
இந்நிலையில் அவர்களில் ஒருவரின் செல்பேசியில் இருந்து தீயணைப்பு வீரர்களுக்குத் தகவல் சென்றதையடுத்து செலாயாங் கோம்பாங் ஸ்ரீசெர்டாங் கெப்போங் ஆகிய பகுதிகளைச் சேர்ந்த தீயணைப்பு வீரர்களும் தன்னார்வலர்களும் அவர்களைத் தேடிச் சென்று பாதுகாப்பாக மீட்டு வந்திருக்கின்றனர்.
தேர்தல் ஆணைய இணையதளத்தில் அறிந்து கொள்ளலாம் வல்லினம் விழா மலேசியாவில் பெண்ணியம் சார்ந்த தமிழ் சினிமாவை நான் பார்த்ததில்லை இரா.சரவண தீர்த்தா
மேலும் இவ்விழாவிற்கு மவ்லான மவ்லவி அல்ஹாபிழ் ஸ்.லியாகத் அலி ஹஜ்ரத் தலைமைதாங்கி ஹாஜிகளுக்கு உம்ராவின் சட்டங்களை கூறி இவ்விழாவை சிறப்பித்து தந்தார்கள் மவ்லவி ஹாபிழ் மஸூமுல்லாஹ் மன்பஈ அவர்கள் மறை வசனம் ஓதி துவக்கி வைத்தார்கள்.மேலும் மவ்லான மவ்லவி அல்ஹாபிள் .
ஹஜ்ரத் அவர்களும் சிறப்புரை யாற்றினார்கள் மேலும் அல்பஷாரத் ஹஜ் சர்வீஸ் ன் நிறுவனர் ஹாஜி முஹம்மது சுஹைபு அவர்கள் கலந்துக்கொண்டு பயண வழி முறை கூறினார்கள் .
இந்நிலையில் பள்ளியில் இருந்த சிறுமியை வீட்டுக்கு அழைத்துச் சென்ற கண்ணன் வீட்டின் கதவைப் பூட்டிவிட்டு சிறுமியை பாலியல் பலாத்காரம் செய்ய முயன்றுள்ளார்.
அப்போது சிறுமி சிவகாமி அழுது சத்தம் போடவே சிறுமியின் கழுத்தை துண்டால் இறுக்கிக் கொலைசெய்து வீட்டில் இருந்த மண்ணெண்ணெயை சிறுமியின் உடலில் ஊற்றித் தீ வைத்துவிட்டு ஓடிவிட்டான்.
விஷயமறிந்து சம்பவ இடத்திற்கு விரைந்த போலீஸார் சிறுமியின் உடலை மீட்டு பிரேதப் பரிசோதனைக்காக தூத்துக்குடி அரசு மருத்துவமனைக்கு அனுப்பிவைத்தனர்.
உள்ளகப் பொறிமுறையென்பது சர்வதேச விசாரணையை இல்லாமற் செய்வதற்கான ஒரு பொறியே தவிர தமிழ் மக்களுக்கு நீதியை வழங்குவதற்கான பொறிமுறையல்ல என்று கருத்து மேலோங்கி வருகிற சூழலில் ஈழப் போர் நான்கின் இறுதிக் கட்டங்களில் தமிழ் மக்களை பாதுகாக்க தவறிய ஐக்கிய நாடுகள் சபை தமிழ் மக்களுக்கு நீதியைத் தன்னிலும் வழங்குமா என்ற கேள்வி வலுவடைந்துள்ளது.
வெளிவரவிருக்கும் அறிக்கை சிறீலங்கா அரசாங்கத்துக்கு தர்மசங்கடத்தை ஏற்படுத்தப் போவதில்லையென்றே மனித உரிமைகள் பேரவையின் நிகழ்வுகளோடு நெருங்கிச் செயற்படுபவர்களால் அறியமுடிகிறது.
முழுமையான சர்வதேச விசாரணையின் ஊடாக நீதியை எதிர்பார்த்திருந்த தமிழ் மக்களுக்கு உள்ளகப் பொறிமுறையின் ஊடாக பதில் வழங்குவதற்கு ஐ.நா உள்ளிட்ட சர்வதேச சமூகத்தின் ஒரு பகுதியும் சிறீலங்கா அரசாங்கமும் தமிழ்த் தேசிய கூட்டமைப்பின் தீர்மானம் எடுக்கும் தரப்புகளும் கூட்டாக முயற்சிப்பதாக அறியமுடிகிறது.
ஐ.நாவும் சிறீலங்கா அரசாங்கமும் இணைந்து உள்ளகப் பொறிமுறை ஒன்றை உருவாக்குவதற்கு இரகசிய திட்டம் ஒன்றில் ஈடுபட்டுள்ளன.
ஐ.நாவின் இந்த நகர்வு போர் முடிவடைந்த பின்னரான காலப்பகுதியிலிருந்து இன்று வரை சர்வதேச விசாரணைக்காக அர்ப்பணிப்போடு போராடுகிற மனித உரிமைச் செயற்பாட்டாளர்களுக்கும் பெரும்பாலான தமிழ் மக்களுக்கும் அதிர்ச்சியையும் ஆத்திரத்தையும் உண்டுபண்ணியுள்ளது.
சிறீலங்காவின் நீதித்துறையாலோ அல்லது உள்ளகப் பொறிமுறைகளாலோ தமிழ் மக்களுக்கு நீதி கிடைக்காதென்பது வரலாற்று வழிவந்த அனுபவங்கள் ஊடாக அறியப்பட்டுள்ளது.
அத்துடன் குற்றம் செய்த சிறீலங்கா ஆயுதப் படையினரை சிறீலங்கா நீதியின் முன் நிறுத்தாதென்பதற்கு மைத்திரிபால சிறிசேனவின் சனாதிபதித் தேர்தல் விஞ்ஞாபனமும் சம்பிக்க ரணவக்க மற்றும் ஐக்கிய தேசியக் கட்சியின் முக்கியஸ்தர்களான ரணில் விக்கிரமசிங்க மங்கள சமரவீர உள்ளிட்டவர்கள் வெளியிட்டுவரும் அண்மைக்கால கருத்துக்களும் சாட்சி.
ஆறு வருடங்கள் கழிந்த பின்னரும் இனஅழிப்புப் போரின் போது தமிழ் மக்களுக்கு எதிராக மேற்கொள்ளப்பட்ட பாரிய குற்றங்களை சிறீலங்கா ஏற்றுக்கொள்ளத் தயாரில்லை.
பிரஜைகளின் உரிமைகள் மீறலில் அரசின் பங்கும் பொறுப்பும் இருப்பதை உத்தியோகபூர்வமாக ஏற்றுக்கொள்வது பொறுப்புக்கூறலுக்கு தேவையானது.
ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட சட்ட நெறிகளின் படி குற்றம்சாட்டப்பட்ட ஒருவர் தனது வழக்கில் தான் நீதிபதியாக இருக்க முடியாது எனவும் அதில் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.
சிறீலங்காவின் ஆயுதப் படைகள் சர்வதேச மனித உரிமைகள் சட்டத்தையும் சர்வதேச மனிதாபிமான சட்டங்களையும் மீறியுள்ளனர் என்ற குற்றச்சாட்டு சர்வதேசரீதியாக உள்ளது.
அதேவேளை இனஅழிப்புப் போரின் சாட்சிகளைப் பாதுகாப்பதற்கான நடவடிக்கைகளோ அல்லது பாதிக்கப்பட்டவர்களுடன் கலந்துரையாடல்களை மேற்கொள்வதற்கான ஆக்கபூர்வமான செயற்பாடுகளோ இதுவரை ஆரம்பிக்கப்படவில்லை.
அவரது கூற்று தவறானதாயினும் இன்று அவரது கூற்றுக்கு செயல்வடிவம் கொடுப்பது போலவே உள்ளகப் பொறிமுறை தொடர்பான செயற்பாடுகள் இருக்கின்றன.
ஆட்சிகள் மாறிய போதும் சிறீலங்காவையும் அதன் ஆயுதப்படைகளையும் தண்டனைகளிலிருந்து காப்பாற்றுவதற்காக செயற்பாடுகள் தொடர்ந்தும் முன்னெடுக்கப்படுகின்றன.
பல வியாக்கியானங்களை முன்வைத்தபடி தமிழ்த் தேசியக் கூட்டமைப்பின் தீர்மானம் எடுக்கும் தரப்புகளும் உள்ளகப் பொறிமுறைக்கு சார்பாக செயற்படுகின்றமை தமிழ் மக்களின் நீதி தேடும் போராட்டத்திற்கு ஒரு பெரும் பின்னடைவு.
வாக்குகளை பெற்றுக்கொள்ளும் முகமாக சர்வதேச விசாரணைக்கு ஆதரவான கருத்துக்களை தேர்தல் மேடைகளிலும் ஏனைய தருணங்களில் உள்ளகப் பொறிமுறைக்கு ஆதரவான கருத்துக்களை தெரிவிப்பது முன்னுக்குப் பின் முரணானது மட்டுமல்ல.
உள்ளகப் பொறிமுறையூடாக தமிழ் மக்களுக்கு நீதி கிடைக்காது என்பதுவும் நேர்மையான உள்ளகப் பொறிமுறையை சிறீலங்கா அரசாங்கத்தால் முன்னெடுக்க முடியாது என்பதுவும் கற்றறிந்த பாடமாக கண்முன்னெ விரிந்து கிடக்கிறது.
ஆகவே சர்வதேச விசாரணை நடந்து முடிந்து விட்டது அல்லது சர்வதேச தரத்துக்கு நிகரான விசாரணை நடக்கப் போகிறது என்று யாராவது சொல்வார்களானால் அது தமது சுயநலன்களுக்காக மக்களை ஏமாற்றுகின்ற ஒரு நடவடிக்கையாகத்தான் இருக்க முடியும்.
இழைக்கப்பட்ட அநீதிக்கு நீதி வழங்குவதற்கான அரசியல் திடசித்தம் உள்ள தரப்புக்களாலேயே கலப்புப் பொறிமுறை ஊடாக நீதியை வழங்க முடியும்.
ஆனால் இழைத்த குற்றங்களை ஏற்றுக்கொள்ளும் தன்மையோ அல்லது நீதியை வழங்குவதற்கான திடசித்தமோ சிறீலங்கா அரசிடம் இல்லையென்பது கடந்த காலங்களில் பல்வேறு தருணங்களில் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.
ஆதலால் இனஅழிப்புக்குள்ளாகியுள்ள தமிழ் மக்கள் சுதந்திரமான சர்வதேச விசாரணையொன்றுக்கான வேலைத்திட்டங்களை முன்னெடுக்க வேண்டியுள்ளது.
ஆதலால் இதன் ஒரு முக்கிய நகர்வாக செப்டெம்பர் மாதம் வெளிவரவிருக்கின்ற அறிக்கையின் பரிந்துரைகளை பலமாக்குவதற்கான வேலைத்திட்டங்களை தமிழர் தரப்பு விரைந்து முன்னெடுக்க வேண்டும்.
அது வெற்றிபெறும் பட்சத்தில் உள்நாட்டுப் பொறிமுறை என்ற பொறியிலிருந்து தப்பி முழுமையான சர்வதேச விசாரணைக்கான அடித்தளங்களை இடலாம்.
தமிழ் மக்களின் ஏகபிரதிநிதிகள் எனக் கூறிக்கொள்ளும் தமிழ்த் தேசியக் கூட்டமைப்பு தமது தேர்தல் விஞ்ஞாபனத்தில் தமிழ் மக்களுக்கு நடந்தது இனஅழிப்பென்றோ அல்லது சுதந்திரமான சர்வதேச விசாரணை வேண்டுமென்றோ வலியுறுத்தவில்லை.
தமிழ் மக்களால் சனநாயக ரீதியாக தெரிவு செயப்பட்டவர்கள் என்ற அடிப்படையில் அதனை எடுத்துச் சொல்வதற்கான பொறுப்பும் கடப்பாடும் அவர்களுக்குண்டு.