sasicodes/solvari-1 huggingface dataset:
தவிர தமிழகத்தில் காவிரிப்பூம்பட்டினம் நாகைப்பட்டினம் காஞ்சிபுரம் மதுரை திருப்பாதிரிப் புலியூர் பூதமங்கலம் போன்ற பழம்பெரு நகரங்களில் பௌத்த சமயம் மேலோங்கியிருந்ததை இலக்கியங்கள் மூலமும் ஆங்காங்குக் கிடைக்கின்ற சிலைகள் சாசனங்கள் கல்வெட்டுகள் ஆகியன மூலமும் அறிந்து கொள்ளலாம்.
இதுகுறித்து எஃப்ஐஇஓவின் தலைவர் கணேஷ் குப்தா கூறியதாவது ரூபாய் மதிப்பு சரிவு மற்றும் நடப்பு கணக்கு பற்றாக்குறை அதிகரித்து வருவதை கருத்தில் கொண்டு இறக்குமதிக்கு மத்திய அரசு கட்டுப்பாடுகளை விதிக்கக் கூடாது.
இதற்கு பெட்ரோலியப் பொருள்கள் பொறியியல் மருந்து நவரத்தினங்கள் மற்றும் ஆபரணங்களின் ஏற்றுமதி கணிசமான உயர்வைக் கண்டதே முக்கிய காரணம்.
எனவே இன்று முஸ்லிம் சமூகம் செய்யவேண்டியிருப்பதெல்லாம் அஷ்ரப் என்ற இறந்தகாலத்தை நிகழ்காலத்தில் பேசிப்பேசி எதிர்காலத்தை இழக்காமல் அவர் பயணித்த பாதையில் பயணிக்ககூடிய தகுதியான தலைவரின்பின் அணிசேர்வதே..
இந்த சொல்லாமல் சொன்ன இராமாயணம் டெலி உபந்யாஸத்தை ஆவலுடன் பலர் தொடர்வது தெரிந்தும் திங்கட்கிழமை டெலி உபந்யாஸம் முடிந்தவுடன் அதை இங்கு பதிவு செய்வது பலரையும் மகிழ்விக்கும் என்று தெரிந்தும் கடந்த நான்கு வாரங்களாக ஒவ்வொரு திங்கட்கிழமையும் அடியேன் கேட்டு ரசித்தாலும் அதை வழக்கம்போல் எடிட் செய்து வலையேற்றிப் பகிரத் தவறியிருக்கிறேன்.
ஆனால் இந்த உபந்யாஸங்களை முடித்து விட்டு அமெரிக்காவிலிருந்து டெலி பிரிட்ஜில் நேரடியாகக் கேட்டு ரசிப்பவர்களில் சிலருக்கு எழும் சந்தேகங்களுக்கு சில விளக்கங்கள் அளித்திருப்பது ரசமாக இருப்பதால் அவற்றையும் நீக்காமல் பதிந்திருக்கிறேன்.
பிலால் மனிதநேய மக்கள் கட்சி மாவட்டச் செயலர் ஜமால் பொருளாளர் சுல்தான் மாவட்ட துணைச் செயலர் பேட்டை ஷேக் நிர்வாகிகள் அஜிஸ் யாசின் ரசூல் வழக்குரைஞர் நிஜாம் மருத்துவரணி நிர்வாகி கனி தொண்டரணி நிர்வாகி ரசூல் அ.
இந்தியாவின் உத்தரப்பிரதேச மாநிலம் மீரட் நகரில் மூன்று வயது குழந்தை தீபாவளி பண்டிகை அன்று சாலையில் பட்டாசு வெடிப்பதை வேடிக்கை பார்த்துக் கொண்டிருந்திருந்தது.
ஆங்கில நூலின் தமிழாக்கம்... முழு மஹாபாரதமும்... தமிழில்... உரைநடையில்... காணொளியில்... இணையத்தில்... லோமசர் யுதிஷ்டிரனிடம் சொன்னார் நூறு வேள்விகள் செய்தவன் இந்திரன் தன்னை விழுங்க எண்ணி தன்னைநோக்கி வரும் மரணத் தேவன் போல வாயைத் திறந்து கொண்டு வந்த பயங்கர முகம் கொண்ட பிசாசான மதா வைக் கண்டான்.
சியவனர் தனது மாமனான சர்யாதியிடம் சொல்லி ஒரு வேள்விக்கு ஏற்பாடு செய்து சோமச்சாற்றின் பங்கை அசுவினிகளுக்குப் படைக்க முயற்சிப்பது இந்திரன் அதற்குத் தடை சொல்வது அதை மீறி கொடுக்க முயன்ற சியவனர் மேல் வஜ்ரத்தை இந்திரன் ஓங்க சியவனர் இந்திரனை அசைவற்றவனாக்கியது சியவனரால் உண்டாக்கப்பட்ட பிசாசு இந்திரனிடம் செல்வது... லோமசர் யுதிஷ்டிரனிடம் சொன்னார் சியவனர் இளமையைப் பெற்றார் என்ற செய்தி சர்யாதியை அடைந்தது.
குளித்துவிட்டு வந்த சுகன்யையைக் கண்ட அசுவினி தேவர்கள் அவள் அழகைக் கண்டு பாராட்டுவது ஒரே உருவத்தில் இருக்கும் அவளது கணவர் மற்றும் தங்கள் இருவர் ஆகிய மூவரில் ஒருவரை அவள் கணவனாகத் தேர்ந்தெடுப்பதாக இருந்தால் அவளது கணவருக்கு சியவனருக்கு இளமையைத் திரும்ப அளிப்பதாக அசுவினிகள் கூறுவது சுகன்யை இச்செய்தியை சியவனருக்குச் சொல்வது சியவனர் அதற்கு இணங்குவது அசுவினிகள் சியவனரை இளமையடையச் செய்வது மூவரில் தனது கணவரையே சுகன்யைத் தேர்ந்தெடுப்பது சோமச்சாற்றைப் பருகும் நிலையை அசுவினிகளுக்குக் கொடுப்பதாகச் சியவனர் உறுதியளிப்பது... லோமசர் யுதிஷ்டிரனிடம் சொன்னார் ஓ மன்னா யுதிஷ்டிரா ஒரு முறை தேவர்களான அசுவினி இரட்டையர்கள் சுகன்யையை அவள் குளித்து முடித்து வெற்றுடலோடு இருக்கும்போது காண நேர்ந்தது.
நீதியின் பக்கம் தர்மத்தின் பக்கம் நிற்பதே தனக்கு ஒப்பானது என்ற முடிவினால் பாண்டவர் அம்பு விதுரனைப் பதம் பார்க்கவில்லை என்றோ அல்லது விதுரனின் அம்பு பாண்டவர்களைத் தீண்டவில்லை என்றோ கூறிக்கொள்ளலாம்.
இது ஒருபுறம் இருக்க தமிழர்களின் கோரிக்கைகள் புதிய அரசியலமைப்பு சீர்திருத்தத்தில் நிராகரிக்கப்பட்டால் அந்த அரசியலமைப்பை தமிழ்த் தேசியக் கூட்டமைப்பு நிராகரிக்கும் என கூட்டமைப்பின் தலைவர் இரா.
தமிழ்த் தேசியக் கூட்டமைப்பு என்று கூறிக் கொண்டாலும் எடுக்கப்படும் தீர்மானங்கள் அனைத்தும் தனி மனித அல்லது இருவர் எடுக்கின்ற தீர் மானங்களாகவே இருந்தன.
எனினும் நேற்று முன்தினம் தமிழ்த் தேசியக் கூட்டமைப்புக்குள் இடம்பெற்றிருக்கக்கூடிய பங்காளிக் கட்சிகளைச் சந்தித்து கருத்துப் பரிமாறுவதற்கு கூட்டமைப்பின் தலைவர் இரா.
இச்சந்தர்ப்பத்தில் தமிழ் மக்களின் நியாயபூர்வமான கோரிக்கைகளை புதிய அரசியலமைப்புச் சீர்திருத்தம் நிராகரிக்குமாக இருந்தால் அரசியலமைப்புச் சீர்திருத்தத்தை நாம் நிராகரிப்போம் என்று சம்பந்தர் கூறியுள்ளார்.
ஆனால் புதிய அரசியலமைப்புச் சீர்திருத்தம் தமிழ் மக்களின் அபிலாசைகளை நிறைவேற்றத் தவறுமாயின் எங்கள் எதிர்ப்பை பகிரங்கமாக வெளிப்படுத்துவோம் என சம்பந்தர் அவர்கள் துணிச்சலோடு கர்ச்சிக்க வேண்டும்.
எனினும் அவர் அதை வெளிப்படையாகக் கூறாமல் தன் தலைமையில் இருக்கக்கூடிய கட்சியில் இடம்பெற்றிருக்கும் பங்காளிக் கட்சிகளைச் சமாளிப்பதற்குக் கூறப்பட்டது போல கூறியுள்ளார்.
இங்கு தான் விதுரன் வில்லை உடைத்த காட்சி தெரிகிறது.ஆம் எங்கள் இனத்துக்கு எந்தப் பிரயோசனமும் இல்லாத அல்லது எங்களுக்கு எதிரான அரசியலமைப்புகளை நம் கடுமையாக எதிர்க்க வேண்டும்.
நல்லாட்சியின் இரண்டாண்டு வருடக் கொண்டாட்டத்தை ஜீரணிக்க முடியாதுள்ளது தமிழ்த் தேசியக் கூட்டமைப்பின் நாடாளுமன்ற உறுப்பினர்களுக்கிடையிலான குழுக்கூட்டம்
ஆங்கில நூலின் தமிழாக்கம்... முழு மஹாபாரதமும்... தமிழில்... உரைநடையில்... காணொளியில்... இணையத்தில்... பதிவின் சுருக்கம் காலத்திற்கு ஏற்ப கருத்துகள் மாறுகின்றன எனவும் சந்தர்ப்பத்திற்கு ஏற்றபடி செயல்படும்போதே வெற்றி கிடைக்கிறது எனவும் முதலில் துரியோதனனிடம் மென்மையாகவும் பின்பு வன்மையாகவும் பேச வேண்டும் எனவும் பாண்டவர்களோடு நிற்கும் தலைவர்களிடம் எந்த மனிதனால் மோத முடியும் எனவும் கிருஷ்ணன் சொல்லும் ஞானமொழிகளைக் கேட்டு கௌரவ அவையின் முதிர்ந்தவர்களும் மதிப்புமிக்கவர்களும் திருதராஷ்டிரருக்கு அறிவுரை கூறுவார்கள் எனவும் கிருஷ்ணனிடம் நகுலன் பேசியது... நகுலன் கிருஷ்ணனிடம் சொன்னான் ஓ மாதவா கிருஷ்ணரே அறநெறிகள் அறிந்தவரும் ஈகை குணம் கொண்டவரும் நீதிமானுமான மன்னன் யுதிஷ்டிரரால் நிறையச் சொல்லப்பட்டது.
இவை யாவற்றையும் அலட்சியம் செய்து எதிரியின் விருப்பங்களை முதலில் கேட்டு சந்தர்ப்பத்திற்கு எது தகுந்ததென நீர் கருதுகிறீரோ அதைச் செய்யும்.
எனினும் ஓ எதிரிகளைத் தண்டிப்பவரே கிருஷ்ணரே சந்தர்ப்பத்தை நோக்கில் கொண்டு ஒரு மனிதன் செயல்படும்போதே வெற்றி வெல்லப்படுகிறது.
ஓ விருஷ்ணி குலத்தவரே கிருஷ்ணரே நாங்கள் காட்டில் உலவி கொண்டிருந்த போது நாட்டின் மீதான பற்று எங்களுக்கு இப்போதைய அளவுக்குப் பெரியதாக இல்லை.
நினைத்துப் பார்க்க முடியாத அளவு வலிமையும் ஆற்றலும் கொண்ட இந்த மனிதர்களில் புலிகள் ஆயுதங்களுடன் போருக்குத் தயாராக நிற்பதைக் காணும் எந்த மனிதன் தான் அச்சத்தால் பீடிக்கப்பட மாட்டான்?
எனவே குருக்கள் மத்தியில் சென்றதும் முதலில் மென்மை நிறைந்த வார்த்தைகளையும் பிறகு அச்சுறுத்துவனவற்றையும் பேசி அந்தத் தீய துரியோதனனை அச்சத்தால் நீர் பதைபதைக்க வைப்பீராக.
ஓ கேசவரே கிருஷ்ணரே யுதிஷ்டிரர் பீமசேனர் ஒப்பற்ற பீபத்சு சகாதேவன் நான் நீர் ராமர் பலராமர் பெரும் வலிமையும் சக்தியும் கொண்ட சாத்யகி தனது மகன்களோடு கூடிய விராடர் தனது கூட்டாளிகள் மற்றும் திருஷ்டத்யும்னனோடு கூடிய துருபதர் பெரும் ஆற்றல்படைத்த காசியின் ஆட்சியாளர் சேதிகளின் தலைவனான திருஷ்டகேது ஆகியோரோடு சதையும் இரத்தமும் கொண்ட எந்த மனிதனால் போரில் மோத முடியும்?
ஓ வலிய கரங்கள் கொண்டவரே கிருஷ்ணரே நீர் அங்குச் சென்றதுமே நீதிமானான மன்னன் யுதிஷ்டிரர் விரும்பிய நோக்கத்தைச் சாதிப்பீர் என்பதில் ஐயமில்லை.
ஓ பாவமற்றவரே கிருஷ்ணரே விதுரர் பீஷ்மர் துரோணர் பாஹ்லீகர் ஆகியோர் நீர் சொல்லும் ஞானமொழிகளைப் புரிந்து கொள்வர்.
அந்த அறிவுரைக்கேற்ப நடக்குமாறு மனிதர்களின் ஆட்சியாளரான திருதராஷ்டிரரையும் பாவம் நிறைந்த மனநிலை கொண்டவனான சுயோதனனையும் துரியோதனனையும் அவர்கள் வேண்டிக் கொள்வார்கள்.
ஓ ஜனார்த்தனரே கிருஷ்ணரே நீர் பேச்சாளராகவும் விதுரர் கேட்பவராகவும் இருக்கும்போது மென்மையாகவும் சாதாரணமாகவும் எந்தக் காரியத்தைத்தான் விளக்க முடியாது?
கல்வி என்ற ஒன்று மட்டும் இல்லாது போனால் ஆதிக்காலம் மட்டுமல்ல மீதிக்காலமும் சுன்யமாக்கப்பட்டிருக்கும் கல்வி இல்லாது போயிருந்தால் மனிதன் இன்றும் காட்டுமிராண்டியாகத்தான் இருந்திருப்பான்.
தேடல் தொடங்குபவர்களை மாணவர்களாகவும் திசைகாட்டியாக ஆசிரியர்களையும் கொண்ட இந்தப் புனிதப்பயணத்தில் கல்வி என்பது மாணவரது மூளையில் ஏதோ செய்திகளைச் சேகரித்து தருகின்ற நிகழ்வு அல்ல.
ஒரு சிற்பி ஒரு கல்லில் சிலை கண்டு பிடிப்பதுபோல இன்றைய மாணவர்களிடம் உள்ள தேவையற்றதை நீக்கி தெளிவான பாதை காட்டுவதே கல்வி ஆகும்.
அக்கல்வியை இன்றையக் காலக்கட்டத்தில் கற்பிப்பதில் அதுவும் தமிழ்க் கற்பிப்பதில் இன்றைய சவால்களும் தீர்வுகளும் பற்றி இக்கட்டுரையில் எனது பகிர்வுகளை பதிவு செய்கிறேன்.
இப்போது ஆங்கிலக்கல்வியின் மோகம் என்பது மாணவர்களிடத்தில் இருக்கிறதோ இல்லையோ பெற்றோர்களைப் பிடித்து பேயாட்டம் ஆட்டுகிறது.
என்று தன்னை நிருபித்துக்கொள்ள கூலிவேலை செய்கிறவர்கள் கூட ஆங்கிலம் கற்றுத் தரும் பள்ளியில் தாங்கள் குழந்தைகளைச் சேர்க்கிறார்கள்.
அங்குள்ள பாடத்திட்டத்தில் பாடங்களைப் பயிற்றுவிக்கும்போது வரிகளில் அல்ல ஒவ்வொரு வார்த்தையிலும் கூட எண்ணற்ற பிழைகளோடு எழுதுகிறான் இதனால் துணையெழுத்து ர குறில் நெடில் ெே மயங்கொலிப் பிழைகள் ல ழ ள ர ற ங ண ன ந என்ற தவறுகளில் இருந்து மாணவர்களை மீட்டுடெடுப்பது மிகப் பெரிய போராட்டமாக இருக்கிறது.
கட்டுரைவினாக்களில் மதிப்பெண்களின் அளவுகளைவிட பிழைகளின் எண்ணிக்கை அதிகமாகி மதிப்பெண்கள்கள் குறைந்து மாணவர்கள் மனமொடிந்து போகிற அளவுக்கு இன்று தமிழ் பாடம் இருப்பது மறுக்க முடியாத உண்மை.
நாம் வாழும் தமிழ் சமூகத்தில் நம்முடைய பேச்சில் எழுத்தில் பிழை ஏற்படும்போது நமது தரம் குறையும் எனவே தமிழ் மாணவர்களைப் பிழையின்று பேசவும் எழுதவும் பயிற்சியை கண்டிப்பாக கட்டாயமாக்குகிறோம்.
பொழுதுபோக்குவேறு கற்றல் வேறு பொழுது போக்கில் எந்தக்கற்பனைகளையும் ரசிக்கிறவர்கள் கற்றலில்் ஒருவரைமுறை வைத்திருக்கிறார்கள்.
அறிவியலில் ஆய்வின் மூலமாகத் தேடலைத் தொடர்கிற மாணவர்களிடத்தில் ஏற்புடைமையில்லாத கற்பனையை கற்பிக்கும் போது அவர்களின் ஈடுபாடு குறைவு படுகிறது.
கண்ணகி மதுரையை எரித்தது அனுமன் மலையைத் தூக்கி வருவது சிவபெருமான் தமிழ் அவைக்கு வருவது போன்ற பல்வேறு இன்றையக் காலக்கட்டத்திற்கும் விமர்சனத்திற்கும் உள்ளாகும் கற்பனைகளைக் கற்கும்போது மாணவர்கள் ஈடுபாடு குறைகிறது.
இன்றைய உலகில் நவீன இலக்கியம் என்றால கவிதை திரைப்படம் நாவல்கள் தொலைக்காட்சித் தொடர்கள் ஆகிய அனைத்தும் பழைய காப்பியங்களிலும் இலக்கியங்களிலுமிருந்துதான் எடுத்து நவீனப்படுத்தப் பட்டு வெளிவருகிறது.
இன்றைய நாட்களில் மாணவர்களை மாய வலைக்குள் வைத்திருக்கிற திரைத்துறை நமது இலக்கியங்களின் இன்னொரு பரிணாம வளர்ச்சிதான் நமது இலக்கியத்தையும் அதற்குத்தரும் எடுத்துக்காட்டுகளையும் அவர்கள் விரும்பும் தளத்திலிருந்து நவீன முறையில் எடுத்துச்சொல்லி ஆர்வம் ஊட்டுதல் அவர்களுக்கு ஈடுபாட்டினை ஏற்படுத்தி கற்றல் திறனை வளர்க்க உதவும்.
அதாவது பாடங்கள் பழைய இலக்கியமாய் இருந்தாலும் எடுத்துக்காட்டுகள் புதுமையாக மலரட்டும் அது மாணவர்கள் கவனத்தை முழுமையாக ஈர்க்கட்டும்.
பாரதியார் பாடல்களுக்கு பிறகு உள்ள பாடல்கள் அனைத்தும் மறுமலர்ச்சிப் பாடல்கள் என அழைக்கப்படுகிறது அவற்றில் வருகின்ற வார்த்தைகள் அனைத்தும் இன்றையப் பேச்சு வழக்கிலும் இருக்கிறது.
அதற்கு முன் சங்க இலக்கியம் இடைக்கால இலக்கியம் காப்பியங்கள் இவையனைத்திற்கும் பாடல்களில் இருந்து நேரிடையாகப் பொருள் கொள்ள முடியாதவாறு விளக்க உரை நூல்களை தேடவேண்டியுள்ளது.
ஏன் உலக மொழிகளில் அதிகமாக மொழி பெயர்க்கப்பட்டுள்ள திருக்குறளுக்குக் கூட தெளிவுரை இல்லாமல் எந்தச் சாதாரண மாணவரும் பொருள் கொள்ள முடியாது.
எ.கா இலக்கியப்பாடல்கள் அனைத்தையும் இன்று நடைமுறையில் இருக்கிற இராகத்தில் எப்போதும் வாயில் முணுமுணுத்துக் கொண்டு இருக்கச் செய்ய வேண்டும்.
பல்வேறு தமிழிசைப் பாடல்களை காலை நேரங்களில் ஒரு குறிப்பிட்ட நேரங்களில் மாணவர்கள் மனதில் பதியும்படி பள்ளியில் ஒலிபரப்பச் செய்யலாம்.
ஓவ்வொரு இலக்கியமும் ஒரு நிகழ்வுகளே எனவே அவற்றை காட்சியாக நாடகமாக குறுந்தகடு மூலமாக ஊடகங்களின் உதவியோடு மாணவர்களுக்கு ஒரு ஆர்வத்தையும் மனதில் பதிவுகளையும் செய்யவேண்டும்.
தமிழ் பாடத்தை பொறுத்த மட்டில் மாணவர்களும் சரி பெற்றோர்களும் சரி போதிய ஆதரவோ ஈடுபாடோ கொள்வதில்லை காரணம் உயர்கல்வியாகிய கல்லூரிக்குச் செல்லும்போது கணிதம் அறிவியல் பாட மதிப்பெண்களின் அளவுகளை மட்டுமே கணக்கில் கொண்டு இடம் ஒதுக்கப்படுகிறது.
ஆகவே மதிப்பெண்கள் கூடுவதற்கு தமிழ்பாடம் ஒரு பெரும் பங்கு வகிக்கும் என்ற விழிப்புணர்வை மாணவர்கள் மத்தியில் உருவாக்கவேண்டும்.
மதிப்பெண்கள் அடிப்படையில் இடஒதுக்கீடும் சலுகை மதிப்பெண்களும் உண்டு அவற்றினைப் பெறவும் கூடுதல் மதிப்பெண்களைப் பெற தமி்ழ் பாடமே ஒரு அச்சாணி என்பதனையும் மாணவர்கள் மனதில் பதிக்க வேண்டும்.
தமிழ் பாடத்திற்குறிய சிறப்புகளையும் அவற்றின் சிறப்புகளால் பெறப்படும் பயன்களையும் பெற்றவர்களையும் மாணவர்கள் மனதில் ஆழமாகப் பதிக்க வேண்டும் பிரபல தமிழ் எழுத்தாளர்கள் கவிஞர்கள் பேச்சாளர்கள் பாடலாசிரியர் பத்திரிக்கை நிருபர்கள் எனப் பல்வேறு பிரபலங்களை அழைத்துவந்தோ அல்லது அவர்களைப் பற்றிய குறிப்புகளைத் தந்தோ மாணவர்களுக்கு தமிழ்பாடத்தில் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்தி தமிழறிவில் உயர வழி காட்டவேண்டும்.
அனுபவம் அத்தகைய அனுபவத்தைப்பெற மாணவர்களை அழைத்துச்செல்வோம் அவர்கள் படைப்புத் திறனில் சிறகு விரித்துப்பறக்க இன்னொரு வானத்தை அமைத்துத்தருவோம்.
ஜெனிவா மண்டலத்தின் குடியிருப்பாளர்கள் அல்லாத மக்களின் குழந்தைகளுக்கு இனி பள்ளியில் சேர அனுமதியில்லை என திட்டவட்டமாக அறிவிக்கப்பட்டுள்ளது.
வெளிநாட்டு வாழ் மக்களின் குழந்தைகள் அதிக அளவில் ஜெனிவா மாகாணத்தில் உள்ள பள்ளிகளில் பயின்றுவருவது சமீபத்திய கணக்கெடுப்பு ஒன்றின் மூலம் தெரியவந்தது.
குருநகா் நாட்டுக்கூத்து மன்றத்தின் வெளியீடாக அமையும் அம்பா பாடல்களின் நெறியாள்கையை கலைமாமணி கிறகரி கிறிஸ்தோப்பரும் படத்தின் இயக்கத்தை சாளினி சாள்ஸ்சும்
சட்டவிரோத பணப்பரிமாற்ற வழக்கில் கைது செய்யப்பட்டு சிறையில் அடைக்கப்பட்டிருக்கும் மணல் மாபியா சேகர் ரெட்டியை தமிழகத்துக்கு அறிமுகப்படுத்தியவர் முன்னாள் முதல்வர் ஓ.பன்னீர்செல்வம் என அமைச்சர் சி.வி.சண்முகம் புகார் கூறியுள்ளார்.
சென்னையில் செய்தியாளர்களை சந்தித்த அமைச்சர் சி.வி.சண்முகம் கூறுகையில் ஓபிஎஸ் மீதான ஊழல் புகார்களை முதலில் விசாரிக்க வேண்டும்.
மேலும் மறைந்த முதல் ஜெயலலிதா பெங்களூரு சிறையில் இருந்தபோது தமிழக முதல்வராக இருந்த ஓ.பன்னீர்செல்வம் அவசரகதியில் சேகர் ரெட்டியை திருப்பதி தேவஸ்தான உறுப்பினராக நியமிக்க என்ன காரணம்?
அதிமுகவின் இரு அணிகளும் இணையவிருப்பதாக கூறப்பட்ட நிலையில் தற்போது இரு அணியினரும் ஒருவர் மீது ஒருவர் பரஸ்பர குற்றச்சாட்டுக்களை கூறி வருகின்றனர்.
சியாமளா ஜெபரஞ்சன் கொக்குவில் இந்து கல்லூரி இராமநாதன் நுண்கலைகூட மாணவி விஜயாலயம் நிர்வாகி ஆசிரியை சுவிட்சர்லாந்தில் இலங்கை அகதி ஒருவர் அடித்து கொலை செய்யப்பட்டிருப்பது அதிர்ச்சியை ஏற்படுத்தியுள்ளது.
திரைப்படங்களில் இசைக்கும் பாட்டுக்குமே முக்கியத்துவம் கொடுத்து வந்த இந்தக் காலத்தில் பாத்திர பேச்சின் மீது சில எழுத்தாளர்களின் கவனம் சென்றது.
இந்தப் படங்களில் இலக்கியத் தமிழ்க் கொண்ட சொல்லாடல் முக்கிய இடம் பெற்று வசனகர்த்தாக்கள் நட்சத்திர அந்தஸ்த்துப் பெற்றனர்.
தமிழின் தொன்மை இனிமை தமிழ்ப் பண்பாட்டின் உயர்வு ஆகியன உரையாடல் மற்றும் பாடல்களாக தமிழ் திரைப்படங்களில் முக்கிய இடம் பெற்றன.
அலுவலகம் முடிந்து போகும் வழியில் அந்த வீட்டைப் பார்த்துவிட வேண்டும் என்று நினைத்தபடியே லன்ச் பாக்ஸையும் குடிநீர் பாட்டிலையும் எடுத்து ஹேண்ட்பேகில் வைத்துக்கொண்டு ஸ்கூட்டியில் கிளம்பினாள்.
மறைமலைநகரில் இரண்டு படுக்கைகள் கொண்ட ஃப்ளாட் ஒன்றை லோன் போட்டு வாங்கிக் குடியேறி நான்கு வருடங்கள் கடந்துவிட்டபோதும் அவளுக்குள் வீடு தேடும் ஆசை வடிந்தபாடு இல்லை.
அகல்யாவின் அப்பா மின்சாரத் துறையில் பணியாற்றியவர் என்பதால் அவள் சிறு வயதில் இருந்தே கவர்ன்மென்ட் குவார்ட்டர்ஸில் தான் வாழ்ந்திருக்கிறாள்.
பழுப்படைந்து காரை உதிரும் சுவர்களும் மூட முடியாத ஜன்னல்களும் தவளைகள் நுழைந்துவிடும் குளியல் அறையும் புகை போக வழியற்ற சமையல் அறையும் கொண்ட அரசுக் குடியிருப்புகளில் வாழ்வது சகிக்கவே முடியாதது.
உறங்கும் குழந்தைகளின் முகத்தில் தண்ணீர் சொட்டாமல் இருக்க அவர்களைத் தள்ளிப் படுக்கவைத்துவிட்டு அலுமினியச் சட்டிகளைக் கொண்டுவந்து வைப்பாள்.
மதுரையில் வீடு வாங்குவதைப் பற்றி அம்மா எத்தனையோ முறை சொல்லியபோதெல்லாம் முதுமையில் பூர்வீக கிராமத்தில் உள்ள வீட்டில் போய்த் தங்கிவிடுவோம் என்று சொல்லி அப்பா அடக்கிவைத்துவிடுவார்.
அப்படி நினைக்கத் தொடங்கியதும் அந்த வீடு எப்படி இருக்க வேண்டும் அதன் சுவர்களின் நிறம் என்ன எந்த மாதிரியான சோபா வாங்கிப் போட வேண்டும் என்றெல்லாம் யோசிப்பாள்.
வீடு சிறியது என்பதைவிடவும் அந்த வீட்டுக்குள் ஐந்து ஆண்களும் மூன்று பெண்களும் நான்கு குழந்தைகளும் ஒன்றாக வாழ வேண்டும் என்பது ஆத்திரமாக இருந்தது.
திருமணமான முதல் வாரத்தில் சினிமா பார்க்கப் போகும்போது அகல்யா தன் கணவனிடம் நாம் டவுனுக்குள் வீடு பார்த்துக் குடிபோகலாம் என்று சொன்னாள்.
தான் ரகசியமாகச் சொன்ன விஷயத்தை ஏன் இப்படி தன்னுடைய அம்மாவிடம் சொல்லி தன்னை அவமானப்படுத்தினார் என கணவன் மீது ஆத்திரமாக வந்தது.
அதில் நாலைந்து பூச்செடிகள் வாங்கிவைத்ததோடு வீட்டு ஓனர் பயன்படுத்தாமல் போட்டிருந்த மரநாற்காலியைச் சரிசெய்து போட்டுக்கொண்டாள்.
சில சமயம் சாலையில் நடக்கும்போது மூடப்பட்ட பெரிய இரும்பு கதவுகொண்ட வீடுகளின் முன்பு போய் நின்றபடியே அது தன்னுடைய வீடு என்று கற்பனை செய்துகொள்வாள்.
அதை அடக்க வேண்டும் என்பதற்காகவே பேப்பரில் வரும் விளம்பரங்களைப் பார்த்து வாடகைக்கு வீடு தேடுவதை தனது விருப்பமாக மாற்றிக்கொள்ள ஆரம்பித்தாள்.
இரண்டு ஸ்பூன் ஒரு ஃப்ளாஸ்க் டம்ளர் பழம் வெட்டும் கத்தி ஒன்று... என அவசியமான சில பொருட்களை மட்டும் கொண்டுவந்து வைத்துக்கொண்டாள்.
அன்றிரவு அவள் கணவன் வாடகைக்கு வீடு கொடுத்த முதியவரிடம் தரக்குறைவாகப் பேசி சண்டையிட்டு அகல்யா கொடுத்த அட்வான்ஸ் பணத்தைத் திரும்ப வாங்கிக்கொண்டு வந்திருந்தான்.
பஸ் பிடித்துப் போய் வரத் தொடங்கிய அகல்யா திடீரென ஒருநாள் மாலை தான் வாடகைக்குப் பிடித்த வீட்டைப் பார்ப்பதற்காக ஆட்டோவில் போய் இறங்கினாள்.
ஊசி மருந்து ரத்தம் டெட்டால் வாசம்... இவை நிஜத்தில் மட்டுமல்ல திரையிலும் தத்ரூபமாய் படம்பிடித்துக் காட்டப்பட்டிருக்கின்றன.
எதிராக செயல்படும் உறவை ஸ்டாலின் துண்டிக்க வேண்டும் ஜெ.அன்பழகன் திமுகவிற்கு எதிராக செயல்படும் அந்த உறவை செயல்தலைவர் ஸ்டாலின் துண்டிக்க வேண்டும் என ஜெ.அன்பழகன் தெரிவித்தார்.
நான் கதைகளையும் கல்விசார் நூல்களையுமே எழுதுகிறேன் என்பதை கருணாகரன் நேர்காணல் சங்கர கம்பர் கதிர்வேலு யாழ்ப்பாணத்தில் அறுபது ஆண்டுகளாக பத்திரிகைத் துறையோடும் படப்பிடிப்பு துறையோடும் வாழ்ந்து கொண்டிருக்கும் மனிதர் சங்கர கம்பர் கதிர்வேலு.
இராதேயன் ஈழத்து இயற்பண்புவாத ஓவியச் செல்நெறிகளில் தனித்துவமிக்கவராக இணையற்ற கலைத்துவ ஆளுமையைக் கொண்ட கலைஞராக தன்னை அடையாளப்படுத்தி நிற்பவர் ஓவியர் ஆசை இராசையா.
அ.றொக்ஸன் தமிழர் கலைகள் எல்லாம் ஆன்மீகத்துடனும் சமயச்சடங்குகளுடனும் இணைந்தும் பிணைந்தும் மரபுவழியாகப் பேணப்பட்டு சந்ததி சந்ததியாகக் கையளிக்கப்பட்டு வந்துள்ளது.
மற்ற மாநிலங்களில் நமக்கு வரும் தண்ணீரை தடுத்து கட்டப்படும் அணைகளை குறித்துதான் அவ்வப்போது இங்கு அரசியல் சர்ச்சைகள் ஏற்படும்.
அணைகள் இயற்கையை கட்டுப்படுத்த முயற்சிக்கும் மனித அறிவின் திறனின் சாட்சியங்களாக இருந்தாலும் அவையே தான் பக்கத்து மாநிலத்தின் விவசாயிக்கு தண்ணீர் கொடுப்பதை தடுக்க செய்யப்படும் தற்கொலைகளுக்கும் மௌன சாட்சிகளாக இருக்கின்றது.
நான் ஸ்கூல் படிக்கறப்ப அதுக்கு லீவ்லாம் கூட உட்டிருக்காங்க... மேட்டூரிலிருந்து தர்மபுரி வழியா ஒகேனக்கல் அடைய ரொம்ப நேரம் ஆகலாம்.
ஆனால் அந்த காட்டுப்பகுதி வழியா செங்கப்பாடி என்கிற ஊர் வழியே ஒகேனக்கலை அடைய ஒரு மணிநேரம் மட்டுமே ஆகும் ஆனால் பஸ் கிடையாது.
ஆனால் அந்த காட்டுப்பகுதி வழியா செங்கப்பாடி என்கிற ஊர் வழியே ஒகேனக்கலை அடைய ஒரு மணிநேரம் மட்டுமே ஆகும் நானும் ரொம்ப நாளாப் பார்க்கிறேன்.சுற்றுலான்னு வந்தா ஊட்டி எகிரிகிட்டு நின்னுகிட்டு இந்த ஆழியாறுஅட்டகட்டிவால்பாறைய ஓரங் கட்டிடும் ஒரு சராசரி தமிழனாக வாழ்பவன்.
ரமல்லா மற்றும் நப்லுஸ் ஆகிய இடங்களில் ஃபலஸ்தீனத்தை ஐநா அங்கீகரிக்க கோரி பல்லாயிரக் கணக்கானோர் வீதியில் வந்து போராட்டத்தில் ஈடுபட்டனர்.போராட்டக் காரர்களின் ஊர்வலம் அமெரிக்க அதிபர் ஒபாமா ஃபலஸ்தீனத்தை பற்றி உரையாற்றும் ஒரு மணி நேரத்திற்கு முன் ஆரம்பம் ஆனது.
தன்னுடைய உரையில் ஒபாமா இஸ்ரேலுக்கு ஆதரவு தரும் விதமாக வீட்டோ அதிகாரத்தை கையில் எடுத்துள்ளதும் பேச்சுவார்த்தை மட்டுமே தீர்வுக்கு வழிசெய்யும் என்று கூறியுள்ளதும் குறிப்பிடத்தக்கது.
மேலும் நப்ளுசில் ஊர்வலக்காரர்களில் சிலர் ஒபாமாவுக்கு இது சிறப்பான நாள் என்றும் அவர் தங்களை வேதனைபடுத்த மாட்டார் என்றும் தாங்கள் நம்புவதாகவும் தெரிவித்தனர்.
ஒபாமா தன்னுடைய உரைக்கு பிறகு ஃபலஸ்தீனத்தின் அதிபர் மஹ்மூத் அப்பாஸ் மற்றும் இஸ்ரேலின் அதிபர் நெதன்யாகுவையும் சந்தித்து பேச உள்ளதாக தகவல்கள் வெளியாகி உள்ளது.
ஃபலஸ்தீனத்தின் வெளியுறவுத்துறை அமைச்சர் அமெரிக்கா மற்ற நாடுகளின் ஆதரவை தடுப்பது தங்களுக்கு ஆச்சர்யம் அளிப்பதாக கூறியுள்ளார்.
மேலும் ஃபலஸ்தீனத்தின் சமூக சேவகர் முஸ்தபா அல்ஜசீராவின் கிரேக் கார்ல்ஸ்டாமிடம் தெரிவிக்கும்போது அமெரிக்கா ஃபலஸ்தீனத்தின் அங்கீகாரத்தை எதிர்ப்பது தங்களுக்கு ஆச்சர்யம் அளிப்பதாக கூறியுள்ளார்.
மேலும் கடந்த வருடம் இதே கோரிக்கையை சிறந்த உத்தி என்று கூறிய ஒபாமா தற்போது அதை எதிர்ப்பது அதிர்ச்சி அளிப்பதாக உள்ளது என கூறியுள்ளார்.
ஒபாமா கடந்த வருடம் செப்டம்பர் மாதம் இவ்விவகாரம் தொடர்பாக பேசியதாவது ஃபலஸ்தீன பிரச்சனைக்கு தீர்வு காண அனைத்து வழிகளிலும் முயற்சி மேற்கொள்ளப்படும்.
நாம் அடுத்த வருடம் சந்திக்கும் போது ஐநாவில் புதிய உறுப்பினரை சேர்க்க உடன்பாடு மேற்கொள்ளப்பட்டு உள்ளது என தெரிவித்தது குறிப்பிடத்தக்கது.
அப்பாஸ் இம்முயற்சியில் தோல்வி கண்டால் ஐநா பொது சபையில் வாடிகன் இருப்பது போல ஃபலஸ்தீனும் மேம்படுத்தப்பட்ட பார்வையாளாராக இருக்க கோரிக்கை வைக்கும் அப்படி வைக்கப்படும் கோரிக்கைக்கு எதிராக அமெரிக்கா வீட்டோ அதிகாரத்தை பயன்படுத்த முடியாது என்பதும் குறிப்பிடத்தக்கது.
ஃபலஸ்தீனத்திற்கு ஐநாவின் அங்கீகாரம் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது ஏனெனில் இஸ்ரேல் உடனான பேச்சு வார்த்தைக்கு இது மேலும் வலுசேர்க்கும் குறிப்பாக ஜெருசலம் ஃபலஸ்தீன அகதிகளை திரும்ப ஒப்படைத்தல் நீர் மற்றும் பாதுகாப்பு ஆகிய பிரச்சனைகளில் இது ஃபலஸ்தீனத்திற்கு பெரிதும் உதவும் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.
அந்த ஏரியாவில் உள்ள ஒரு ஸ்கூல் பிள்ளையை எதோ ஒரு நாய் கடித்துவிட்டதாக புகார் அனுப்பபட்டு நாய் பிடிக்க வந்த நகராட்சி நாய் பிடிப்பவர்கள் வந்தவுடன் எனக்கு மிகவும் பிடித்த குணாதிசயங்கள் கொண்ட அந்த நாயை நேற்று சுலபமாக பிடித்து கொண்டு போய்விட்டார்களாம்.
இந்த பாவ உலகத்தில் தேவனின் துணையின்றி நல்லவனாக இருக்க முயன்றால் அவர் அதிகமாக எமாற்றப்படலாம் அநேகரால் வஞ்சிக்கபடலாம் பல்வேறு பழி சுமத்தப்படலாம் ஆனால் வஞ்சகரும் லஞ்சகர்களும் ஏமாற்றுபவரும் உஷார் பேர்வழிகளும் இங்கு உல்லாசமாக வாழலாம்.
எனவே அன்பானவர்களே நீங்கள் நல்லவராக வாழ விரும்பினால் நமக்காக ஜீவனை கொடுத்த ஆண்டவரை உங்கள் சொந்த ரட்சகராக ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
அவர் மற்றபடி ஆண்டவர் துணையின்றி நல்லவனாக வாழ விரும்பும் எவரையும் இந்த உலகம் விடுவதில்லை அனேக துன்பத்துக்குள் கொண்டுவந்து அலைக்கழிக்கும்.
நான் அவனுக்கு நல்லதையே செய்யபோனேன் ஆனால் எனக்கு இத்தனை துன்பங்கள் வந்தது இனி நான் ஏன் நல்லது செய்ய வேண்டும் என்று புலம்பும் அநேகரை நாம் பார்த்திருக்கிறோம் ஆண்டவரின் பாதுகாப்பில் இல்லாத எந்த ஒரு நல்லவனையும் இந்த உலகம் ஓர்நாளில் கெட்டவனாக மாற்றியே தீரும் அல்லது தெரு நாயை பிடித்து கொடுண்டுபோய் அழிப்பதுபோல் அழித்துவிடும்.
காட்சிகள் எல்லாமே மிக மிக தெளிவாக தெரிந்தது அனால் சில நாட்களில் ஆண்டவர் என்னோடு இடைபடவே கண்ணாடி போடுவதை நிறுத்திவிட்டேன்.
கண்ணாடி என்று ஒன்றை போட்டுகொண்டு என் கண்ணை நானே கூர்மையாக்கி தேவன் தெளிவாக பார்க்கவேண்டாம் என்று எண்ணுவதை நான் தெளிவாக பார்க்கவிரும்பவில்லை என்று சொல்லி விட்டுவிட்டேன்.
ஆனால் கடந்த ஒருமாதத்திற்கு முன்னர் மீண்டும் எல்லா எழுத்துக்களும் பார்க்க முடியாதபடி மங்கலாக தெரிய ஆரம்பித்தது அதனால் வேலையில் ஒரு சின்ன மிஸ்டேக் கூட ஆகிவிட்டது.
எனவே வயதாகிவிட்டது இனி கண்ணாடி போட்டுவிடலாமா என்று சற்றே தடுமாறிய நான் மீண்டும் விசுவாசத்தை பிடித்துகொண்டு எனக்கு என் வேலைக்கு எப்படியான பார்வை தேவை என்பதை தேவன் அறிவார் அதை நிச்சயம் அவரால் தர முடியும் முடிந்தவரை நான் கண்ணாடி போடவே மாட்டேன் என்று உறுதியாக விசுவாசித்து கண்ணாடி போடும் எண்ணத்தை உதறினேன்.
என்று ஆண்டவரை நோக்கி அழுது புலம்பியதோடு மும்பை தெருக்களில் இரவு பகல் என்று பாராது பரத்தோடு அலைந்து திரிந்து பிளாட் பாரத்தில் படுத்து கிடந்தவன் நான்.
இன்றும் பலர் சொரனையே இல்லாமல் துர்நாற்றம் எடுக்கும் கூவத்தில் குழிப்பதுபோல் என்னவென்றே தெரியாமல் அனேக மனுஷர்கள் பாவத்தில் மூழ்கி அத்தோடு பழகிபோய் தாங்களும் இடறி இன்னும் அநேகரை இடரவைத்துகொண்டு சத்துருக்கு சகோதரராக இருக்கிறார்கள் அதில் அனேக கிறிஸ்த்தவர்களும் அடக்கம் சத்துருவுக்கு மனுஷர்கள் மேலுள்ள அதிகாரம் பிடுங்கபட வேண்டும் என்று சொன்னதோடு அதை நிறைவேற்ற ஒரே வழி ஆண்டவராகிய இயேசுவை ஏற்றுக்கொண்டு ஆவியானவரின் துணையுடன் தேவன் எழுதிக்கொடுத்துள்ள வார்த்தைகளை கைகொண்டு வாழ்வது மட்டுமே.
இயேசுவுக்காக மரிக்கவும் அநேகர் சித்தமாக இருக்கிறார்கள் ஆனால் இன்று தேவன் எதிர்பார்ப்பதோ மரணமே வந்தாலும் நான் இயேசுவும் வார்த்தைகளை கைகொண்டு வாழ்வேன் என்று அற்ப்பணிப்புடன் வாழ்வோரையே அப்படிபட்டவர் யாரையும் பார்த்துள்ளீர்களா?
ஒரு கன்னத்தில் அடித்தால் மறு கன்னத்தை திருப்பி கொடுக்க வேண்டும் உள்ளதை உள்ளதென்றும் இல்லத்தை இல்லதென்றும் பேசவேண்டும் நமக்குண்டானத்தை விற்று பிச்சை போட வேண்டும் இரண்டு அங்கி இருந்தால் ஒன்றை இல்லாதவனுக்கு கொடுக்க வேண்டும் கேட்பவனுக்கு கடன் கொடுக்க வேண்டும் அதை திருப்பி தருவார்கள் என்று எதிர்பாக்க கூடாது இதுபோல் இன்னும் அநேகம் உண்டு.
ஆம் அவர் வார்த்தைகளை கைகொள்ள பிரயாசம் எடுக்காத நீங்கள் எல்லோருமே அவர்மேல் அன்பாயிருக்கிறேன் என்று பொய் சொல்லுகிறீர்கள்.
ஆகையால் நான் எல்லோருக்கும் சொல்வது ஒவ்வொருவரும் இன்னும் அதிகமாக விடாபிடியாக வேத வார்த்தைகளை உங்கள் வாழ்வில் கைகொண்டு வாழ பிரயாசம் எடுங்கள்.
உபவாசம் இருந்து விடலாம் காணிக்கை போட்டுவிடலாம் சபைக்கு தவறாமல் போய்விடலாம் பிரசங்கம் செய்துவிடலாம் பெரிய சபையை கட்டிவிடலாம் ஆனால் இயேசுவின் வார்த்தைகளை கைகொள்ளுவது அதிக கஷ்டம்தான் என்பது அனுபவிக்கும் எனக்கு தெரியாமலில்லை.
அதற்க்கான தேவ பெலன் நமக்கு கொடுக்கப்படும் பல சில காரணங்களை கருத்தில் கொண்டு இந்த தளத்தில் பதிவிடப்பட்ட பதிவின் தொடர்ச்சிகள் வேறொரு விவாத தளத்தில் பதிவிடப்பட்டு வருகின்றன.
அதற்கு அவர்கள் சிலர் உம்மை யோவான் ஸ்நானன் என்றும் சிலர் எலியா என்றும் வேறு சிலர் எரேமியா அல்லது தீர்க்கதரிசிகளில் ஒருவர் என்றும் சொல்லுகிறார்கள் என்றார்கள்.
ஆனால் பேதுரு மட்டும் அதைகேட்டு பரவசமடைந்த இயேசு பிதாவாகிய தேவனே உனக்கு இதை வெளிப்படுத்தியிருக்கிறார் என்று கூறி பாராட்டுகிறார்.
இவ்வாறு பரலோக பிதாவினடத்தில் இருந்து இயேசுவை பற்றிய சரியான வெளிப்பாட்டை பெற்ற பேதுருவே இயேசு சிலுவைப்பாடுகள் குறித்து பேசும் போது அது சம்பவிக்க கூடாது என்று கூறும்போது இயேசு சற்றும் தயங்காமல் அப்பாலேபோ சாத்தனே என்று கடிந்துகொண்டார்.
இதை நன்கு ஆராய்ந்தால் இங்கு யார் இயேசுவை சரியாக கணித்தார்கள் என்பது ஒரு பொருட்டே அல்ல நம் எல்லோரையும் விட சாத்தானுக்கு இயேசு யார அவரின் நிலை என்னவென்பது மிக நன்றாகவே தெரியும் எனவே இவ்வுலகில் யார் சரியான வெளிப்பாட்டை பெற்றார்கள் என்பது கணக்கே அல்ல யார் தேவனின் சித்தத்துக்கு தங்களை ஒப்புகொடுக்கிரார்கள் என்பது மட்டும்தான் நிலை நிற்கும்.
அதைவிட முக்கியமாக மலைப்பிரசங்கத்தில் சொல்லபட்ட சாதாரண பாக்கியவாங்களைவிட அதிக பாக்கியவான் ஒருவனையும் இயேசு குறிப்பிடுகிறார்.
ஆண்டவராகிய இயேசுவும் பவுலும் தேவ தூதர்களும் சொல்வதுபோல் தேவனை தொழுதுகொண்டு ஆராதனை செய்து கிறிஸ்த்துவுக்கு கொடுக்கவேண்டிய கனத்தையும் மகிமையையும் செலுத்துவோம் ஒருவேளை சில சகோதரர்கள் சொல்வதுபோல் இயேசுவே தேவனாக இருந்தால் அதுவும் அவருக்கே போய் சேரும்.