sasicodes/solvari-1 huggingface dataset:
இவர்களின் சங்கமான வங்கபாரதி சார்பில் திருவள்ளுவர் நகரில் உள்ள சாய்பாபா திருமண நிலையத்தில் நேற்று முன்தினம் தீபாவளி பண்டிகை கோலாகலமாக கொண்டாடப்பட்டது.
அதிலும் லேப்டாப் டேப்லட்கள் ஆகியவற்றின் பயன்பாடுகள் நாளுக்கு நாள் அதிகரித்துக்கொண்டே வருகின்றன.லேப்டாப் பாதுகாப்புக்கான சில யோசனைகள் இங்கே.. லேப்டாப்பின் திரை மிக முக்கியம்.
அது இல்லையென்றால் உங்கள்லேப்டாப்பை பாதுகாக்க ஃபயர்வலை இணையதளத்தில் இருந்து பதிவிறக்கம் செய்தோ அல்லது புதிதாக வாங்கியோ நிறுவுங்கள்.அசல் உரிமத்துடன் கூடிய ஆண்டிவைரஸ் சாப்ட்வேர்களை நிறுவியிருப்பது நல்லது.
குறிப்பாக பாகிஸ்தான் பிரதமரை பதவியேற்பு விழாவிற்கு அழைத்திருப்பது மிகவும் பாராட்டத்தக்கது என்று கூறியுள்ள உமர் இதன் மூலம் இரு நாடுகளுக்கிடையே தடைபட்டுள்ள பேச்சுவார்த்தை மீண்டும் நடைபெறும் என நம்புவதாகவும் தெரிவித்துள்ளார்.
அமெரிக்காவில் நடிகையும் ஹாலிவுட் பட தயாரிப்பாளரின் மகளுமான லிரிக் மெக்ஹென்ரி அரை நிர்வாண கோலத்தில் சாலையோரம் அனாதையாக இறந்து கிடந்தது கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.
லிரிக் மெக்ஹென்ரி நியூயார்க் நகரில் உள்ள பிரான்க்ஸ் பகுதியில் இருக்கும் தெருவோரம் லிரிக் சுயநினைவின்றி கிடந்தது கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.
லிரிக் அவராக சாலையில் நடந்து சென்றபோது இறந்தாரா இல்லை ஏற்கனவே இறந்த லிரிக்கின் உடலை யாராவது அங்கு கொண்டு வந்து போட்டார்களா என்று போலீசார் தீவிர விசாரணை நடத்தி வருகிறார்கள்.
லிரிக் பிணமாக கண்டுபிடிக்கப்பட்டதற்கு மூன்று மணிநேரத்திற்கு முன்பு இன்ஸ்டாகிராமில் தனது புகைப்படங்களை வெளியிட்டுள்ளார்.
ஊழல் எதிர்ப்பு அமைப்பின் செயற்பாட்டு பணிப்பாளர் நாமல் குமாரவின் தொலைபேசியில் அளிக்கப்பட்ட தரவுகளை மீள பெற்றுக்கொளவதற்காகவே குற்றத்தடுப்பு புலனாய்வு பிரிவு இந்த கோரிக்கை விடுக்கப்பட்டுள்ளது.
இந்த சதித் திட்டத்தை வெளிப்படுத்திய ஊழல் எதிர்ப்பு அமைப்பின் செயற்பாட்டு பணிப்பாளரும் இராணுவத்திலிருந்து தப்பிச் சென்றவருமான நாமல் குமார பிரதிப் பொலிஸ்மா அதிபருடனான தனது தொலைபேசி உரையாடல்கள் பெரும்பாலானவை நீக்கப்பட்டுள்ளதாக விசாரணையின் போது தெரிவித்துள்ளார்.
மேலும் ஜனாதிபதி கொலை செய்யும் சதித்திட்டம் தொடர்பான பிரதி பொலிஸ்மா அதிபர் நாலக்க சில்வாவின் குரல் பதிவொன்று இருப்பதாக கடந்த செப்டெம்பர் மாதம் இடம்பெற்ற ஊடக சந்திப்பில் நாமல் குமார தெரிவித்திருந்தார்.
அதில் பிரதி பொலிஸ்மா அதிபரின் உரையாடல் காணப்படுவதாகவும் ஆனால் ஜனாதிபதியை கொலை செய்யும் சதித்திட்டம் தொடர்பாக எந்ததொரு உரையாடலும் இல்லையென தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.
இந்நிலையில் குறித்த குரல் பதிவில் சில விடயங்கள் அழிக்கப்பட்டிருக்கலாம் என்ற சந்தேகம் எழுந்துள்ளமையால் நாமல் குமாரவின் தொலைபேசி தரவுகளை பெற்றுக்கொள்ள சீன தொலைபேசி தயாரிப்பாளர் ஹவாய் நிறுவனத்தின் உதவியை குற்றத்தடுப்பு புலனாய்வு பிரிவு கோரியிருந்தது.
... இறுதி யுத்தம் நடைபெற்ற பகுதிகளை பார்வையிடச் சென்ற சர்வதேச பிரதிநிதிகள் அந்தப்பகுதியில் காணப்பட்ட விடுதலைப் புலிகளின் காவலரண் ஒன்றிற்குள்... தமிழ் சினிமா தமிழ் சமையல் மருத்துவம் அழகுக் குறிப்புகள் சுகாதார குறிப்புகள் தொழில்நுட்பம் கதைகள் குழந்தைகள் குழந்தை நலம் பாடல்கள் முகம் கை கால் என ஒவ்வொன்றிற்கும் தரும் முக்கியத்துவத்தை முதுகு பகுதிக்கு தருவதில்லை.
முதுகை அழகாக்கி பருவை போக்க இரண்டு தேக்கரண்டி சர்க்கரையுடன் ஆறு தேக்கரண்டி எலுமிச்சை சாற்றை கலந்து முதுகை நன்றாக தேய்த்து வாரத்தில் ஒரு முறை சந்தனம் மற்றும் பன்னீர் கலந்த கலவையை முதுகில் தடவவும்.
தனிமையாகச் சந்திக்கும் போது இனிமையாகப் பழகிவிட்டுப் பொது மன்றத்தில் பழித்துப் பேசுபவரின் நட்பு தம்மை அணுகாமல் விலக்கி் கொள்ளப்பட வேண்டும்.
கர்நாடகாவில் அந்த மாநில அரசின் ஒத்துழைப்புடன் நன்றாக ஓடுகிறது என கூறிய ரஜினிகாந்த் தான் ஒரு மாதத்துக்கு தமிழ்நாடு திரும்ப வாய்ப்பில்லை என்றும் டார்ஜிலிங் மற்றும் அதனையொட்டிய பகுதிகளில் நடைபெறும் படப்பிடிப்பை முடித்த பின்னர் தான் சென்னை திரும்ப இருப்பதாகவும் கூறியுள்ளார்.
இப் போராட்டத்திற்கு அனைத்துப் பொது அமைப்புக்கள் மற்றும் பொது மக்களை கலந்து கொண்டு தங்களின் ஆதரவினை வழங்குமாறு கோரிக்கை விடுக்கப்பட்டுள்ளது.
அரசின் மைய கல்வி திட்டத்துக்குள் மதரசாக்களை கொண்டுவர வேண்டும் மந்திரி வலியுறுத்தல்.. நாடு முழுவதும் மதரசா எனப்படும் இஸ்லாமிய பள்ளிகள் இயங்கி வருகின்றன.
இந்நிலையில் செய்தியாளர்களை சந்தித்த உத்தரப்பிரதேச மாநில சிறுபான்மை நலத்துறை மந்திரி மொஹ்சின் ராஜா மதரசாக்களை மாநில மைய கல்வி திட்டத்துக்குள் இணைக்க வேண்டும் என தெரிவித்துள்ளார்.
மேலும் உத்தரப்பிரதேச மாநிலத்தில் மட்டுமன்றி நாடு முழுவதும் உள்ள மதக்கல்வி நிறுவனங்களை அந்தந்த மாநில மைய கல்வித்திட்டத்துக்குள் இணைக்க வேண்டும் என குறிப்பிட்டுள்ளார்.
எப்படி புரட்சி சமூகநீதி போன்ற சொற்கள் எல்லாம் தமிழகத்தில் பொருள் இழந்துபோயுள்ளனவோ அதேபோலத்தான் இந்த சமச்சீர் என்ற சொல்லும்.
அதையும் விடுத்து மாநில வாரிய ஸ்டேட் போர்ட் பட்டயத்துக்கே ஒன்றுக்கும் மேற்பட்ட பாடத்திட்டங்கள் இருக்கவேண்டும் என்பது என் கருத்து.
பள்ளிக்கூடங்கள் ஆரம்பித்து இரண்டு முழு மாதங்கள் முடிவடைந்த நிலையிலும் சரியான புத்தகங்கள் போய்ச் சேராமல் இருப்பதற்கு முழுமையான காரணம் ஜெயலலிதாதான்.
அதில் யாரோ ஒரு கோவிந்து அம்மா தாயே ஏதாச்சும் ஒரு சிலபஸை அப்ரூவ் செய்து எங்க பிள்ளைகள் வாழ வழி செய்யுங்கள் தாயே என்று பிச்சை எடுக்கிறார்.
நாளை அவருக்குப் பிடிக்காத ஒன்று நடைபெறுகிறது என்றால் அப்போது எந்தமாதிரியான ருத்ர தாண்டவம் ஆடுவார் இவர் என்பதை இந்த முதல் கோணலே காட்டிக்கொடுத்துவிட்டது.
தமிழ்நாடு தவிர்த்த மற்ற மாநிலங்களில் மாநிலப் பாடத் திட்டம் என்று இரண்டு பாடத் திட்டங்கள் மட்டுமே இருப்பதாகக் கூறுகிறார்கள்.
நகரம் கிராமம் பணம் உள்ளோர் பணம் இல்லாதோர் ஆங்கிலம் தெரிந்தோர் ஆங்கிலம் தெரியாதோர் என்று மிகப் பல பிரிவினைகள் நம்மிடையே உள்ளன.
இவற்றை இனி வரும் சில பத்தாண்டுகளிலும் முழுமையாகத் தீர்க்க முடியாது என்ற நிலையில் அனைவருக்கும் சமமான தரமான கல்வி என்பது சாத்தியமே இல்லை.
கல்வி என்பதுதான் தம் பிள்ளைகளை முன்னோக்கிச் செலுத்தும் என்ற எண்ணம் கொண்ட பணக்காரப் பெற்றோர் தம் பிள்ளைகளுக்கு மிக உயர்ந்த கல்வியைப் பெற்றுத்தர எதை வேண்டுமானாலும் செய்யத் தயாராக இருப்பர் எவ்வளவு வேண்டுமானாலும் செலவழிப்பர்.
அரசின் பாடத்திட்டத்தைத் தூ என்று உதறித் தள்ளிவிட்டு தம் விருப்பத்துக்கு ஏற்ப அவர்கள் எதைவேண்டுமானாலும் நடத்திவிட்டுப் போகலாம்.
ஒவ்வோர் ஆண்டிறுதித் தேர்வுக்குப் பின்னரும் மாணவர் அடுத்த வகுப்புக்கு மட்டுமல்ல அந்த வகுப்பில் மேல் தரத்துக்கு அனுப்பப்படவேண்டுமா கீழ் தரத்துக்கு அனுப்பப்படவேண்டுமா என்பதும் முடிவு செய்யப்படவேண்டும்.
இன்றைய நிலையில் அதிகபட்ச மாணவர்களுக்கு அதிகபட்சத் திறமையை அளிக்க இதுபோன்ற ஒரு அரசுக் கல்வித் திட்ட முறை அவசியம் என்று நான் நினைக்கிறேன்.
வேறு வார்த்தைகளில் சொல்வதானால் வேலை வாய்ப்பு எவ்வளவு இருக்கிறதோ தேவையோ அவ்வளவு பேருக்கு மட்டுமே கல்வி கொடுத்தால் போதும்.
பத்தாயிரம் பேருக்கு மொக்கை கல்வியைத் தரவேண்டிய அவசியமில்லை தேவையான உள்கட்டமைப்பு இல்லாத பள்ளிகள் அர்ப்பண உணர்வு இல்லாத ஆசிரியர்கள் மனப்பாடம் செய்யும் திறமையை மட்டுமே இலக்காகக் கொண்ட போதனை முறை மொக்கை கல்வி.
இந்த வழிமுறையின்படி வேலைக்கு உத்தரவாதம் கொண்ட கல்வியை பத்து உயர் வகுப்பினர் பத்து பிற்படுத்தப்பட்டவகுப்பினர் பத்து தலித்துகள் பத்து கிறிஸ்தவர்கள் பத்து முஸ்லீம்கள் எனப் படித்தால் போதும்.
இவர்கள் ஒட்டு மொத்த சமூகத்துக்கும் கல்வியின் பலனைக் கொண்டு சேர்ப்பார்கள் தாய்நாட்டுத் தேவைகளை நல்லபடியாக முடித்த பிறகு அயல் நாட்டு சேவை பற்றி யோசிக்கலாம்.
சுருக்கமாகச் சொல்வதானால் எல்லாருக்கும் டாக்டருக்குப் படிக்க வழி செய்து தருவதைவிட எல்லாருக்கும் உயர் தர மருத்துவ சிகிச்சை கிடைக்க வழி செய்ய வேண்டும்.
ஆசிரியர் பயிற்சிக்குப் படிக்கிறாய் என்றால் நாளை உன் மாணவர்களை உலகின் மேதைகளாக ஆக்குவேன் என்ற உறுதி எடுக்கும் மனம் வேண்டும்.
இந்தி எதிர்ப்பின் போது பரீட்சை தள்ளி வைக்கப்பட்டதால் ஆன பாதிப்பு போல... அதனால் யார் வாழ்கையும் நாசமாகிவிடவில்லை என்பதே என் அபிப்ராயம்... இது ஒரு கேலிக்கூத்துதான்... ஆனால் ... ஸ்வாமி முற்றிலும் அப்படியாக ஒதுக்கித்தள்ள முடியாது.
இந்தப் பரீட்சையில் சரியான மதிப்பெண் கிடைக்கவில்லை என்றால் அவர்கள் அடுத்து என்ன படிக்கலாம் என்ற திசையே முற்றிலுமாக மாறிப்போய்விடும்.
மார்க்குகள் ஓரளவுக்கு தான்... இது எல்லா மாணவர்களையும் சமச்சீராகதான் பாதிக்கும்... அதே சமயம் இதற்கு முன் செய்யப்ப்ட்ட வேலை சரியானது அல்ல என்பதையும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்... திமுக ஆட்சி தொடர்ந்திருந்தால் இந்த விஷயத்தில் மாணவர்களுக்கு இருந்திருக்கும் என்ற வாததையும் நிராகரிக்க முடியவில்லை.. ஒரு விதத்தில் முரளி மனோகர் ஜோஷி போல தன்க்கென்று ஒரு வை திணிப்பதில் திமுக தற்போதைய ஆட்சியினறை மிஞ்சியவர்களே.
அதே சமயம் ஜெயலலிதா உண்மையிலேயே மாணவர்கள் மீது அக்கறை இருந்திருந்தால் ப்ரச்சனையை எதிர்க்கட்சியில் இருக்கும்போதே சொல்லி இருக்க வேண்டும்... போராட்டம் நடத்தி இருக்க வேண்டும்...
தற்போதைய மெட்ரிக் பாடத்திட்டமும் இதைப் பூர்த்தி செய்யவில்லை என்பதைத் தாங்கள் உணர்ந்திருப்பீர்கள் என்றே நான் நினைக்கிறேன்.
நான் இங்கு சொல்ல வருவது மெட்ரிக் மாணவர்கள் சமச்சீர் பாட்த்திட்டத்திற்கு மாறுவதால் அவர்கள் பெரியதாகப் பாதிக்கப்படப் போவதில்லை.
அப்படி மாணவர்களின விருப்பத்திற்கு தகுந்தவாறு கல்வி கற்பித்தாலும் எல்லோருக்கும் நீங்கள் சொல்வதுபோல திறமையின் அடிப்படையில் மாணவர்கள் கல்வி கற்க விரும்புவதில்லை.
ஆக திறமையுடைய மாணவர்கள் மத்தியப் பாடத்திட்டத்தையும் சற்று மந்தமான மாணவர்கள் மாநில பாடத்திட்டையும் நடைமுறைக்கு இப்போதுள்ள சூழ்நிலைக்கு இருபாடத்திட்டங்களும்மாநில மற்றும் மத்திய எல்லாப் தனியார் மற்றும் அரசு பள்ளிகளிலும் இருக்க வேண்டும்.
பி மற்றும் சி செக்ஷன்களில் படிப்பவர்களுக்கு ஸ்பெஷல் வகுப்புகள் எல்லாம் நடத்தி அதில் முன்னேறுபவர்களை அடுத்த ஆண்டு ஏ வகுப்பில் போடுவது எல்லாம் பல வருடங்களாக நடைமுறையில் உள்ள ஒரு செயல்பாடு தான்.
இதில் இருந்து ஓன்று தெரிகிறது இவர்கள் வீட்டுப் பிள்ளைகள் யாரும் இந்த கல்வித் திட்டத்தில் படிக்கவில்லை அல்லது இந்த வகுப்புகள் படிக்கவில்லை.
கேந்த்ரிய வித்யாலயா அரசுப் பள்ளிகள் தவிர தனியார் பள்ளிகள் ஐந்தாம் வகுப்பு வரை ஒவ்வொரு பள்ளியும் தனித்தனியாக அவர்கள் விரும்பிய படியான பாடங்களைத் தான் நடத்துகிறார்கள்.
நடைமுறைக்கு இப்போதுள்ள சூழ்நிலைக்கு இருபாடத்திட்டங்களும்மாநில மற்றும் மத்திய எல்லாப் தனியார் மற்றும் அரசு பள்ளிகளிலும் இருக்க வேண்டும்.
தோடா ... எல்லாம் தெரிஞ்ச பத்ரி தீர்ப்பு சொல்ட்டாரு .... செயலலிதாவுக்கு ஆளத்தெரியாதாம் .... அதான் அவருக்கு இசுபெக்ட்ரமே ஊழல் கெடையாதே .... பத்ரியின் மாணிக்கம் அவரது கோபாலபுரம் வீட்டருகேதானே வாழ்கிறது ... அந்த வாசனைதான் போலும் .........மாநில சுயாட்சி இந்தி எதிர்ப்பு சமச்சீர் கல்வி என்று மேடைபோட்டு பேசிக்கொண்டு .... இசுடாலின் குடும்பத்தினர் நடத்தும் சன்சயின் பள்ளியில் இருப்பதோ மத்திய அரசின் சி.பி.எஸ்.ஈ.
அரசாங்கம் ஒரு அடிப்படை பாடத்திட்டத்தை தான் கொடுத்துள்ளது.அதோடு அதிகமாக பள்ளிகள் மேலும் சொல்லி கொடுத்தால் யாரும் தடுக்க போவதில்லை.அடிப்படை பாட திட்டம் எல்லா படிப்புகளுக்கும் உண்டு.மேற்படிப்புகள் உட்பட பள்ளி கல்விக்கு பல்வேறு பாட திட்டங்கள் இருக்க வேண்டும் எனபது சரியல்ல.மேல் படிப்பை முடிவு செய்யும் கல்வி அனைவருக்கும் ஒன்றாக இருந்தால் தான் குழப்பம் இல்லாமல் கல்லூரியில் இடம் கிடைக்கும்.
பள்ளிகள் ஏன் பன்னிரண்டாம் வகுப்பிற்கு தனி பாட திட்டங்கள் வைத்து கொள்ளவில்லை.மருத்துவம்பொறியியல் சேர பத்தாவது வகுப்பு மதிப்பெண்களும் கணக்கில் எடுத்து கொள்ளபடும் என்று அரசு கூறினால் பாட திட்டங்களை முதலில் தூக்கி போடுவது அந்த பள்ளிகளாக தான் இருக்கும் அனைவரும் ஒன்றாவது முதல் சாலை விதிமுறைகளை படிக்க வேண்டும்சுற்று சூழல் பற்றி படிக்க வேண்டும் என்று அரசாங்கம் விரும்பினால் அதை செயல்படுத்த அனைவருக்கும் அடிப்படையான திட்டம் இருக்க வேண்டாமா சமசீர் கல்வி என்றால் என்ன என்பதை முதலில் நாம் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.அரசாங்கம் முதல் வகுப்பு முதல் ஐந்தாம் வகுப்பு வரை நான்கு மணி நேரம் தான் ஆசிரியர்கள் பாடம் எடுக்க வேண்டும் .மீதி நேரம் விளையாட வேண்டும் என்று சொல்வதற்கோ நடைமுறைபடுத்துவதற்க்கோ உரிமை இல்லையா ஆசிரியர்கள் அடிக்க கூடாது.கடுமையான தண்டனைகள் தர கூடாது.குழந்தைகளை தேர்வில் ஆக்க கூடாதுமதிப்பெண் போடாமல் .
விமானத்தை எப்படி செய்வதுஅதை எப்படி மேம்படுத்துவதுசூரிய சக்தியில் ஓட்ட வைக்க முடியுமா போன்றவை அடிப்படை கல்வியில் வராது.விமான வியல் படிக்கின்றவர்களுக்கு தான் அது தேவை.
ஆவடியில் உடல் எடைக்குறைப்பு லேகியம் சாப்பிட்டு இளைஞர் உயிரிழந்தது தொடர்பாக லேகியம் விற்பனையாளரை பிடித்து அடித்த பொதுமக்கள் காவல்நிலையத்தில் ஒப்படைத்தனர்.
சாலையோரங்களில் பாட்டில்களில் அடைத்து வைத்து லேகியம் விற்பனை செய்பவர்களிடம் அவசரத்திற்கு வாங்கி சாப்பிட்ட பிரதீப் உயிரிழந்த சம்பவம் திருமுல்லைவாயல் பகுதியில் பொதுமக்களிடையே அதிர்ச்சியை ஏற்படுத்தியுள்ளது.
ஜனாதிபதி கொலை திட்டம் தொடர்பில் பிரதி பொலிஸ்மா அதிபரை கைது செய்யாமல் இருப்பது தொடர்பில் தான் அவதானமாக இருப்பதாக அமைச்சர் மஹிந்த அமரவீர தெரிவித்துள்ளார்.
எனது இரு நாவல்களைப் படித்துள்ள அப்பால் தமிழ் வாசக அன்பர்கள் எனது நாவல்கள் அன்றைய காலகட்டத்தையும் அன்றைய வன்னி மக்களையுமிட்டுச் சில விஷயங்களை எனது அனுபவம் பார்வை திறமை என்ற மட்டுப்படுத்தப்பட்ட எல்லைகளுக்குள் நின்று சொல்வதை அவதானித்திருப்பார்கள்.
இந்நிலையிலும் நான் உங்களை வன்னி மண்ணின் முல்லைத்தீவு மாவட்டத்தில் அமைந்துள்ள அன்றைய குமாரபுரத்திற்கு அழைத்து செல்ல ஆசைப்படுகின்றேன்.
இந்த நாவல் வெளி வந்ததுமே அந்நாட்களில் அடிக்கடி இலங்கை வானொலியில் ஒலிக்கும் பெயரைக் கொண்ட மன்னார் அடம்பன் சகோதரிகள் எனக்கு எழுதியிருந்த கடிதத்தில் மிகவும் நொடித்த நிலையில் இருந்த தங்கள் குடும்பம் பெண்களாகிய தங்களின் கடும் உழைப்பில் உயர் நிலையை அடைவதற்கு குமாரபுரம் நாவலின் கதாநாயகி சித்திரா ஒரு ஊக்க சக்தியாக இருந்தமைக்கு எனக்கு நன்றி கூறியிருந்தனர்.
என்னை எழுத்துலகிற்கு அறிமுகப்படுத்தி வளர்த்த வீரகேசரி தாபனத்திற்கு எனது மனமார்ந்த நன்றிகளைத் தெரிவித்துக் கொண்டு இந்த நாவலை உங்கள் முன் வைக்கின்றேன்.
மதுரையில் துடிப்புமிக்க போலீஸ் இன்ஸ்பெக்டராக இருக்கும் விஜய் சேதுபதி மனைவி ரம்யா நம்பீசன் மற்றும் இரண்டு குழந்தைகளுடன் சந்தோஷமாக வாழ்ந்து வருகிறார்.
இந்நிலையில் இவர் கன்ட்ரோலில் இருக்கும் ஏரியாவில் பக்கத்து ஸ்டேஷன் சப்இன்ஸ்பெக்டர் கொடூரமாக கொலை செய்யப்படுகிறார்.
விசாரணையில் அந்த ஊரில் மிகப்பெரும் கட்டப்பஞ்சாயத்து நடத்தி வரும் வேலா ராமமூர்த்தி என்பவர் தான் இந்த கொலைக்கு காரணம் என தெரிகின்றது.
மேலும் வேறொரு எஸ்.ஐ.யை கொலை செய்வதற்கு பதிலாக தவறுதலாக இந்த எஸ்.ஐ.யை கொலை செய்திருக்கிறார்கள் என்பதையும் கண்டறிகிறார்.
இந்த சூழ்நிலையில் செயின் திருட்டு வழக்கில் வரும் சிறுவர்களை துப்பாக்கியை காட்டி மிரட்டி விசாரிக்கும் போது யாரோ துப்பாக்கியை ரீலோட் செய்து அவர் கையில் கொடுக்கின்றனர்.
இதுவரை நகைச்சுவையான நடிப்பில் ரசிகர்களை கவர்ந்த விஜய் சேதுபதி முதல் முறையாக மிடுக்கான போலீஸ் அதிகாரி வேடம் ஏற்று ரசிகர்களை கவர்ந்திருக்கிறார்.
பீட்சா படத்தில் இடம் பெற்றது போல விஜய் சேதுபதிரம்யா நம்பீசன் இருவரின் கெமிஸ்ட்ரி இப்படத்திலும் ஒர்க்அவுட் ஆகியிருக்கிறது.
விஜய்சேதுபதியை வைத்து பண்ணையாரும் பத்மினியும் படத்தை இயக்கிய அருண் குமார் மீண்டும் விஜய் சேதுபதியை வைத்து சேதுபதி படத்தை இயக்கியிருக்கிறார்.
அண்ணல் பெருமானார் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்களது அழகிய திருநாமத்தை எழுதப்படும் பொழுது அத்துடன் ஸல் என்ற வார்த்தையையும் எழுதப்பட்டு வருவதைக் காண்கிறோம்.
நமது பாரத் நாட்டில் மிக அறிமுகமான பெரியாரும் ஸுன்னத் வல் ஜமாஅத்தில் தலைசிறந்தவரும் பிரபல மார்க்க அறிஞரும் முப்தியுமான ஒரு மேதையருக்கு ஆப்பிரிக்காவிலிருந்து விளக்கம் கேட்டு ஒரு வினா வருகிறது.
சிலர் ஸல் அம் என்றும் வேறு சிலர் ஸல்லம் என்றும் மற்றும் சிலர் ஸாது என்றும் இன்னும் சிலர் அலைஹிஸ்ஸலாத்து வஸ்ஸலாம் என்பதற்கு அம் என்றும் எழுதுகின்றனர்.
கொஞ்ச அளவுமை அல்லது ஒரு அங்குலக் காகிதம் அல்லது சில வினாடிப் பொழுதை மிச்சப்படுத்துவதற்காக எவ்வளவோ அபரிதமான பாக்கியத்தை விட்டுவிடுகின்றனர்.
முதன் முதலில் இப்படி ஸலவாத்தைச் சுருக்கி எழுதியவரின் கை துண்டிக்கப்பட்டதாக இமாம் ஜலாலுத்தீன் சுயூத்தி ரஹிமஹுல்லாஹ் நவின்றுள்ளார்கள்.
மன்கதப அலைஹிஸ்ஸலாம் பில் ஹம்ஸதி வல் மீமி யக்புறு லிஅன்ஹு தக்பீபுன் வதக்பீபுல் அன்பியாயி குப்ருன் அலைஹிஸ்ஸலாம் என்பதை ஹம்ஸு கொண்டும் மீம் கொண்டும் அம் என்று எவன் எழுதுவானோ அவன் காபிராகுவான்.
நபிமார்களை இலெசாக மதிப்பது குப்ராகும் என்று அல்லாமா செய்யிது தஹ்தாவி ரஹ்மத்துல்லாஹி அலைஹி அவர்கள் துர்ருல் முக்தாரின் ஹாஷயாவில் பதாவாதாதர் கானியாவில் இருந்து நகல்படுத்துகிறார்கள்.
மஆதல்லாஹ் சோம்பேறித்தனமாக பொடு போக்காக அறியாமைத்தனமாக செய்வார்களாயின் அவர்கள் காபிராக மாட்டர்கள் என்றாலும் பாக்கியமற்ற நஸீபு கெட்ட வேலை இது என்றால் மிகையாகாது.
இரு நாவுகளில் ஒரு நாவு பேனா அது போது ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் என்று எழுதப்பட வேண்டிய இடங்களில் ஸல் அம் என்று எழுதினால் ஸலவாத்தை நாவினால் மாற்றிய சட்டம் வரத்தானே செய்யும்?
சொல்லப்பட்ட ஒன்றை வேறொன்றாக மாற்றுவது குற்றம் என்று குர்ஆன் கூறுகின்றது பபத்தலல்லதீன.. அநியாயக் காரர்கள் அவர்களுக்கு ஏவப்பட்டது அல்லாத சொல்லாக மாற்றிவிட்டனர்.
அல்லாஹ்வின் வழிபாட்டை விட்டும் வெளியேறிய காரணத்தால் அநியாயக் காரர்களான அவர்கள் மீது நாம் வானத்திலிருந்து கொடிய வேதனையை இறக்கினோம்.
பொருள் அர்த்தமுள்ள வார்த்தையாக அவர்கள் மாற்றியும் கூட இறைவனால் ஏற்பட்ட கட்டளையை மாற்றியதாக தண்டனை பெற்றார்கள் என்றால் இங்கு நமக்கு ஈமான் கொண்டவர்களே அவரின் நாயகத்தின் மீது ஸலவாத்து சலாம் சொல்லுங்கள் என்று இறைவன் கட்டளை பிறப்பித்துள்ளான்.
இறைவனது இக்கட்டளை வாஜிபு அல்லது முஸ்தஹப்பு என்பது அவர்களது திருப்பெயரை கேட்கும் போதெல்லாம் நாவால் சொல்லும் போதெல்லாம் பேனா முனையால் தீட்டும் போதெல்லாம் பொருந்தும்.
அர்த்தமுள்ள சொல்லாக மாற்றிய இஸ்ரவேலர்களுக்கு கொடிய வேதனை இறக்கப்பட்டிருக்கும்போது அவனது ஹபீபின் ஸலவாத்தை அர்த்தமற்ற வார்த்தையாக மாற்றினால் கொடிய வேதனை கிடைக்காது என்று எவரால் உறுதி கூற முடியும்?
அதுபோன்றே ஸஹாபாப் பெருமக்கள் இறைநேசச் செல்வர்களான அவ்லியாக்கள் திருப் பெயர்களோடு ரலியல்லாஹு அன்ஹு என்று எழுதப்படுவதை சுருக்கி ரலி என்று எழுதுவதை நம் சங்கைக்குரிய உலமா பெருமக்கள் மக்ரூஹ் என்றும பாக்கியமற்ற செயல் என்றும் குறிப்பிட்டுள்ளார்கள்.
ரலியல்லாஹு அன்ஹு ன்பதை ரழி என்று எழுத்தால் சாடை காட்டுவது மக்ரூஹ் வெறுக்கப்பட்டதாகும் என்று அல்லாமா செய்யிது தஹ்தாவி ரலியல்லாஹு அன்ஹு அவர்கள் சொல்கிறார்கள்.
அது போன்றே குத்திஸ ஸிர்ருஹு என்பதற்கு சாடையாக க என்றும் ரஹ்மத்துல்லாஹி அலைஹி என்பதற்கு ரஹ் என்றும் எழுதப்படுவதும் பரக்கத் அற்ற துர்பாக்கியத்தனமாகும் இப்படிப்பட்ட காரியங்களை விட்டும் தற்காத்து கொள்வது சாலச் சிறந்தது அதை எடுத்து நடக்க அல்லாஹ் நல்லருள் புரிவானாக.
ஜும்ஆவிற்கு முன் அரபியல்லாத மொழியில் தமிழில் பயான் பண்ணுவதற்கு எதிர்ப்பு தெரிவித்து ஷெய்குனா ஸூபி ஹஜ்ரத் காஹிரி ரலியல்லாஹு அன்ஹு அவர்கள் காயல்பட்டணத்தில் நடத்திய விவாதம் ஜும்ஆவிற்கு முன் அரபியல்லாத மொழியில் தமிழில் பயான் பண்ணுவதற்கு எதிர்ப்பு தெரிவித்து ஷெய்குனா ஸூபி ஹஜ்ரத் காஹிரி ரலியல்லாஹு அன்ஹு அவர்கள் காயல்பட்டணத்தில் நடத்திய விவாதம் தென்னிந்தியா காயல்பட்டணம் முஸ்லிம்கள் பெரும்பான்மையினராக வாழும் ஒரு ஊர்ஆகும்.
இங்கு வாழும் முஸ்லிம்கள் அனைவர்களும் ஷாபியீ மத்ஹபை பின்பற்றியவர்களே இங்கு சுன்னத்வல் ஜமாஅத் முறைப்படி நமது முன்னோர்களால் கட்டப்பட்ட இரு ஜும்ஆ பள்ளிகள் குத்பா பெரிய பள்ளி குத்பா சிறிய பள்ளி உள்ளன.
ஜும்ஆ தினங்களில் மக்கள் முன்கூட்டியே பள்ளிக்குச் சென்று தொழுது ஸூரா கஹ்பு இன்ன பிற ஸூராக்களையும் ஸலவாத்து ஷரீபுகளை ஓதிக் கொண்டும் எவ்வித இடையூறு இல்லாமல் அமல்கள் செய்து வருவது தொன்று தொட்டு இருந்து வந்திருக்கிறது.
அச் சமயத்தில் அங்கிருந்த ஷெய்குனா ஸூபி ஹஜ்ரத் காஹிரி ரலியல்லாஹு அன்ஹு அவர்கள் அந்த பயான் மாக்கத்திற்கு விரோதமானது.
அச்சமயத்தில் இது ஊர் மக்கள் மத்தியில் மிகவும் பிரச்சனைக்குரியதாக ஆகி அதற்குரிய ஆதாரங்களை இரு தரப்பினர்களும் தர வேண்டுமாய் வேண்டுகோள் விடுக்கப்பட்டனர்.
ஷெய்குனா அவர்கள் தரப்பில் ஷெய்குனா அவர்களும் அவர்களது கலீபாக்களான ... செய்யிது முஹம்மது ஆலிம் பாகவி அவர்கள் ... முஹம்மதலி சைபுத்தீன ஆலிம் ரஹ்மானி பாகவி அவர்கள் மௌலவி அஸ்ஸெய்யிது முஹம்மது ஜலாலுத்தீன் பூக்கோயா தங்கள் ஆலிம் அவர்கள் ஆகியோரும் எதிர் தரப்பில் .. சாகிபுத் தம்பி ஆலிம் அவர்கள் .. அப்துல் காதிர் பாகவி அவர்கள் போன்றவர்களும் கலந்து கொண்டனர்.
குளம் லெப்பைத் தம்பி ஹாஜி குத்பா பெரியபள்ளி தலைவர் அவர்கள் முன்னிலையில் இப்பிரச்சனை விவாதத்திற்கு எடுத்துக் கொள்ளப்பட்டு மெஜாரிட்டி மைனாரிட்டி அடிப்படையில் மார்க்க சட்டப்படி அல்ல முடிவு எடுக்கப்பட்டு தமிழில் பயான் நடந்து வருகிறது.
அச்சமயத்தில் நமது ஷெய்குனா அவர்களை எதிர்த்தவர்கள் தங்களது வாழ்க்கையில் அடைந்த இழிநிலைகளையும் துன்பங்களையும் பட்ட நோய்களையும் இந்நகர மக்கள் நன்கு அறிவார்கள்.
ஜும்ஆவிற்கு முன் உள் பள்ளியில் அரயபியல்லாத வேறு மொழியில் பயான் பண்ணுவது ஆகாது என்பதற்கு ஷெய்குனா அவர்களால் கொடுக்கப்பட்ட பத்வாக்களை பெற்றுக்கொண்டதற்கான ஆதாரங்கள்.
ஆகாது என்று சொன்னவர்கள் ஜும்ஆ தினத்தில் பாங்கிற்கு முன்னாலும் பின்னாலும் பிரசங்கம் செய்வது நாயகம் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்கள் ஸஹாபாக்கள் தாபியீன்கள் இமாம்கள் காலங்களில் நடக்காத பித்அத்தான விஷயம்.
மேலும் நாயகம் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்கள் ஸஹாகாக்கள் தாபியீன்கள் இமாம்கள் செய்து வந்த சுன்னத்தான அமல்களை தடுக்கக் கூடியதாக இருப்பதினால் இது கெட்ட பித்அத் ஹராம்.
ஆகும் என்று சொன்னவர்கள் இப்பிரசங்கங்கள் செய்வது ஜனங்களுக்கு பிரயோஜனம் அதிகமாக இருப்பதினால் தொழுகைக்கு இடைஞ்சல் இருந்தாலும் ஆகும் என்று சொல்லி இதற்கு ஆதாரமாக இமாம் நவவி அவர்கள் சொல்லியிருக்கக் கூடிய ஒரு வாசகத்திதை அதாவது ஒரு கூட்டத்தார் பள்ளிவாசலில் குர்ஆனை சப்தமிட்டு ஓதுகின்றார்கள் அவர்கள் ஓதுவதைக் கொண்டு சில ஜனங்கள் பிரயோஜனமடைகின்றார்கள்.
அதற்கு மாற்றமாயின் மக்ரூஹாகும் என்ற ஆதாரத்தைக் கொண்டு பயான் செய்வரினால் ஜனங்களுக்கு பிரயோஜனம் அதிகமாக இருப்பதினால் தொழுகின்றவர்களுக்கு இடைஞ்சல் இருந்தாலும் ஆகும் என்றும் பெருமானார் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்கள் ஒரு வெள்ளிக் கிழைம மிம்பரில் நின்று குத்பா ஓதிக் கொண்டிருந்தார்கள்.
அவ்விரு ரக்கஅத்துகளையும் சுருக்கமாகத் தொழவும் என்று கூறினார்கள் என்பதை ஆதாரமாக காட்டி பிரசங்கம் செய்வது தஹிய்யத்துல் மஸ்ஜித் தொழுகைக்கு இடைஞ்சல் இல்ல என்றும் சொன்னார்கள்.
அதற்கு ஆகாது என்று சொன்ன உலமாக்கள் நவவி இமாம் சொன்னது இரண்டும் சுன்னத்தான வேளையில் ஒரு வேலைக்கு இன்னொரு வேலை இடைஞ்சலாக இருந்தால் பிரயோஜனம் அதிகமாக இருந்தால் அதை செய்வது விசேஷமானது என்றும் இடைஞ்சல் அதிகமாக இருந்தால் மக்ரூஹ் என்றும் செர்னதை செட்ட பித்அத்தான இந்த பிரசங்கத்தினால் பிரயோஜனம் அதிகமாக இருப்பதினால் ஆகும் என்று ஒழுங்கு செய்வது சரியில்லை.
இந்த பிரசங்கமே மார்க்கத்தில் கூடாத வேலை என்றும் அஸல் குத்பா ஓதும் சமயத்தில் வந்தவரை தஹிய்யத்துல் மஸ்ஜித் ஓதும்படியாக நாயகம் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்கள் சொன்னதைக் கொண்டு இந்த கெட்ட பித்அத்தான பிரசங்கம் செய்யும் போது தஹிய்யத்துல் மஸ்ஜித் தொழுகைக்கு இடைஞ்சல் இல்லை என்று சொல்வது சரியில்லை என்றும் சொன்னார்கள்.
இப்படி நீங்கள் செய்வீர்களாயின் கெட்ட காரியத்தை செய்யக் கண்டால் கையால் தட்ட வேண்டும் அல்லது வாயால் தட்ட வேண்டும் அல்லது அல்லது மனதால் வெறுக்க வேண்டும் என்று ஹதீது ஷரீபில் வந்திருப்பதினால் பிரசங்கம் நடந்தால் நாவால் தடுக்கத்தான் செய்வார்கள்.
கேள்வி எங்கள் ஊரில் முஹ்யித்தீன் ஆண்டகை பெயரால் நாங்கள் கொடியேற்றி ஒவ்வொரு வியாழக் கிழமையும் ஜலாலியா ராத்தீபு நடத்தி வருகிறோம்.
நபிகள் நாயகம் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லமவர்கள் போர்முனைக்கு கொடிகளுடன் சென்றுள்ளதாகவும் திருமக்காவை வெற்றி கொண்டு நுழையும்போது கொடி பிடித்ததாகவும் கீழ்கண்ட ஹதீதுகள் அறிவிக்கின்றன.
இப்னு அப்பாஸ் ரலியல்லாஹு அன்ஹு அவர்கள் அறிவிக்கின்றார்கள் அண்ணல் நபி ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வ ஸல்லமவர்களின் பெரிய கொடி கருமையாகவும் சிறிய கொடி வெண்மையாகவும் இருந்தது.
ஜாபிர் ரலியல்லாஹு அன்ஹு அவர்கள் அறிவிக்கின்றார்கள் நபி ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வ ஸல்லமவர்கள் மக்காவிற்குள் நுழைந்தார்கள்.
சூபியாக்களான ஞானவான்கள் அன்பியாக்கள் அவ்லியாக்களை ஜியாரத் செய்வதற்காக போகும்போது கொடிகள் பிடித்துக் கொண்டும் கொட்டு அடித்துக் கொண்டும் செல்வதை வழக்கமாக்கிக் கொண்டிருக்கிறார்கள்.
என்ற கேள்விக்கு அல்லாமா ஷைகு முஹம்மது கலீலி ஷாபிஈ ரலியல்லாஹு அன்ஹு அவர்கள் இவைகள் ஆகுமானவைகள் வேண்டப்படுபவைகள்.
அண்ணல் நபி ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வ ஸல்லமவர்கள் உஸ்மானிப்னு மழ்வூன் ரலியல்லாஹு அன்ஹு அவர்களின் தலைமாட்டில் ஒரு பாறைக்கல்லை வைத்தார்கள்.
மறுமையில் நமது நாயகம் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வ ஸல்லமவர்களை கண்ணியப்படுத்துவதற்காக அவர்களின் திருக்கரத்தால் லிவாவுல் ஹம்து என்னும் கொடி கொடுக்கப்படுகின்றது.
எனவே கொடி ஏற்றுவதன் மூலம் இது ஒரு மகானின் கப்ரு என்று அறிவிப்பதாலும் ஒரு வலியை கண்ணியப்படுத்துதல் இருப்பதாலும் மனதிற்கு உற்சாகத்தை ஏற்படுத்துவதாலும் இது மார்க்கத்தில் ஆகுமான காரியமாகும்.
ஒவ்வொரு தேசத்திற்கும் ஒரு தேசியக் கொடி என்றும் ஒவ்வொரு அரசியல் கட்சிக்கும் ஒரு கட்சிக் கொடி என்றும் ஏற்படுத்தி அதற்கான கொடியேற்று விழா கொடி தினம் என்று கொண்டாடி வரும் இக்காலத்தில் அவ்லியாக்களுக்கு கொடி ஏற்றக் கூடாது என்று சொல்வது அறிவுனத்தையும் அவ்லியாக்கள் மீதுள்ள பகைமையையும் காட்டுகின்றது.
பல்வேறு சந்தர்ப்பங்களில் நமது சுன்னத் வ்ல ஜமாஅத்தின் உலமாக்கள் அவர்களோடு விவாதித்தும் விளக்கப்படுத்தியும் அவர்கள் தாங்கள் கொண்ட கொள்கைகளிலேயே உறுதியாக இருந்து வந்தனர்.
ஒடுக்கு பத்வா மற்றும் ஹாளிர் பைத்து சொன்ன ஹிழ்ரு முஹம்மது லெப்பை ஆலிம் அவர்கள் மீது அவர்களால் கொடுக்கப்பட்ட குப்ரு பத்வா போன்றவைகளை தாங்கள் சார்ந்திருக்கும் நிறுவனத்திலிருந்து வெளியிடாமல் தந்திரமாக மறைமுகமாக வெளியிட்டனர்.
இந்த விவாதத்தில் ஜாவியா நிர்வாக ஆலிம்கள் மற்றும் மத்ரஸா ஆலிம்களும் நேரடியாக கலந்து கொண்டு ஷெய்குனா ஸூபி ஹழ்ரத் ரலியல்லாஹு அன்ஹு அவர்களின் கலீபாக்களான மௌலவி முஹம்மதலி சைபுத்தீன் ஆலிம் ரஹ்மானி பாகவி காதிரி ஸூபி அவர்கள் மௌலவி ஊண்டி செய்யிது முஹம்மது ஆலிம் பாகவி காதரி ஸூபி அவர்கள் தலைமையில் மஹ்லறாவின் உலமாக்கள் மற்றும் ஊரின் சுன்னத் வல் ஜமாஅத் உலமாக்கள் ஒன்று கூடி இரு பிரிவாக கலந்து கொண்டனர்.
சுன்னத் வல் ஜமாஅத்தினர் கேட்ட கேள்விகளுக்கு தக்க பதில் கூறமுடியாமல் விவாதம் நடந்த ஹாலிலிருந்து ஒரு அறைக்கு சென்று இரகசியம் பேசி பேசி வந்தனர்.
இறுதியில் ஜாவியாவிலிருந்து குற்றம் சொல்லப்பட்ட நூலான பதாவா ரஷீதிய்யா எடுத்துவரப்பட்டு அக்குற்றச்சாட்டு உண்மையென நிரூபிக்கப்பட்டது.
இருந்தும் அதற்கும் சப்பைக்கட்டு கட்டி தாங்கள் வென்றுவிட்டதாக பொய்பிரச்சாரம் செய்ததால் உண்மை நிலையை விளக்கும் நோக்கோடு சுன்னத் வல் ஜமாஅத்தினர்களால் வெளியிடப்பட பிரசுரத்தைத் தான் தாங்கள் பார்க்கிறீர்கள்.
கலந்தர் மஸ்தான் அவர்கள் தலைமையில் உலமாக்களின் ஆலோசனைக் கூட்டம் கூடி எடுக்கப்பட்ட முடிவிற்கு ஜாவியத்துல் பாஸிக்காரர்களின் முரண்பாட்டின் முழு விபரம் தப்லீக் ஜமாஅத்தின் கொள்கை தலைவர்களிலுள்ளவரும் தப்லீகர்களால் மகானென போற்றப்படுபவருமான மௌலவி ரஷீது அஹ்மது கங்கோஹி இப்னு அப்துல் வஹ்ஹாப் நஜ்தியை ஆதரித்தும் வஹ்ஹாபிக் கொள்கைகளை சரி கண்டும் எழுதின அவரது பதாவா ரஷீதியா நவை அனைவர்களுக்கும் முன் வாசித்ததும் தப்லீக்காரர்களான ஜாவியத்து பாயஸியாக்காரர்கள் இவ்விரண்டு விஷயங்களும் தப்லீகை ஆதரிக்கும் இங்கு வந்துள்ள ஆலிம்களுக்கு உடன்பாடானது அல்ல.
வஹ்ஹாபிஸம் காரிஜிக்களைப் போன்று நமக்கு முற்றிலும் ஆகாத வழி கெட்ட இனம் என்பதே தேவ்பந்தி உலமாக்களின் முடிவாகும் என்பதை இங்கு வந்த தப்லீகை ஆதரிக்கும் உலமாக்களின் நிலைபாடு என ஒப்புக் கொண்டு கையெழுத்திட்டார்கள்.
தப்லீகர்கள் வழி கெட்டவர்களை வழி கெட்ட இனம் என ஒப்புக் கொண்டதை ஏற்று கையைழுத்து போடும்போது நாங்களும் இருந்தோம் என்பதற்கு ஆதாரமாக தப்லீக் எதிர்ப்பாளர்களாகிய ஆலிம்களெல்லாம் கையெழுத்திட்டார்கள்.
ரஷீது அஹ்மது கங்கோஹியின் பதாவா ரஷீதிய்யாவின் இரண்டு பத்வாக்களும் உடன்பாடில்லை வஹ்ஹாபி வழி கெட்ட இனம் என மட்டுமே தப்லீகர்கள் ஒப்புக் கொண்டார்களே தவிர கெட்ட இனத்தை உண்டாக்கும் கங்கோஹியை நிராகரிக்காத தப்லீகர்களின் நயவஞ்சக குபாடத்தை பாருங்கள்.
தலைமையுரை தவறாக அமைந்ததாக அடுத்து பேசிய மௌலவி முஸ்தபா ரஷாதீ உடனே க்டித்து விட்டு கொள்கைக்கு முரணான சிலதை சொல்லி முடித்தார்.