sasicodes/solvari-1 huggingface dataset:
இந்நிலையில் உலங்கெங்கிலும் எங்கெல்லாம் ட்ரெண்ட் ஆகியுள்ளது என்பதைக் கூகுள் நிறுவனம் ரைஸிங் டிஜிட்டல் வரைபடம் மூலம் வெளிப்படுத்தியுள்ளது.
மேலும் ஒவ்வொரு ஊர்களிலும் தெரிவிக்கப்படும் புகார்களை விளக்குகள் ஒளிரும் வகையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள அந்த வரைபடத்தில் அந்த ஒளிகளை கிளிக் செய்யும்போது பாலியல் தொடர்பான செய்திகளும் வருகிறது.
அமெரிக்க கவிஞர் மியுரியல் ருகீசரின் எழுத்துகளை மேற்கோள்காட்டி வெளியாகியுள்ள இதில் அமெரிக்கா லண்டன் என ஒரு நாடு விடாமல் இடம்பெற்றுள்ளது.
கிட்டத்தட்ட இந்தியாவின் அனைத்து பகுதிகளிலும் இருந்து புகார்கள் எழுந்துள்ளதால் அதனைச் சித்தரிக்கும் வகையில் இது வெளிக்காட்டுகிறது.
நடு முதுகுல... பயங்கர வலி பெரியவா.. அத்தனை வகை... வைத்யமும் பாத்தாச்சு ஒண்ணும் கேக்கல பணம் கரைஞ்சதுதான் மிச்சம் வலி போகல...பெரியவாதான் இத.. ஸொஸ்தப்படுத்தணும் முன்னெல்லாம்.....செக்குல ஆட்டின நல்லெண்ணெய் தேச்சு கொஞ்சம் ஊறி வெந்நீர்ல... சீக்காயோ அரப்போ தேச்சு குளிப்பா.
பின்னால.... கெடுதின்னு தெரிஞ்சாலும் அதையேதான் வாங்கறா... போட்டும் போ நீ இனிமே.... ரெகுலரா.... எண்ணெய் தேச்சுண்டு வெந்நீர்ல குளி மொளகு ரஸம் பெரண்ட தொகையல் பண்ணி ஸாப்டு.. என்ன?
அந்த காலங்கள்ள வெளிலேர்ந்து வந்தா... குடிசைவாஸிகள் கூட வாய் கொப்பளிச்சுட்டு கைகால் குதிகால்.... அலம்பிக்கிண்டுதான் வீட்டுக்குள்ளியே நொழைவா நடுமுதுகில் வலி நிமாரமுடியாத வேதனைக்கு இரவு செம்பு பானையில் செப்பு பானை தண்ணீர் பிடித்து வைத்து அதிகாலை அந்த நீரில் குளித்தால் இடுப்பு சம்பந்தப்பட்ட வியாதிகள் குணமாகும்.
வவுனியா சிதம்பரபுரம் நலன்புரி நிலையத்தில் நீண்டகாலமாக வாழ்ந்து வந்த மக்களுக்கு அப்பகுதி காணிகள் வழங்கப்பட்டு சிதம்பர நகர் என்ற புதிய நகராக பெயர் சூட்டப்பட்டுள்ளது.
இன்று நடைபெற்ற இந்த நிகழ்வில் வடமாகாணமுதலமைச்சர் மற்றும் மத்திய மீள்குடியேற்ற அமைச்சர்உள்ளிட்டவர்கள் கலந்து கொண்டு நூற்றுக்கும் மேற்பட்ட குடும்பங்களுக்கு காணி அனுமதி பத்திரங்கள் வழங்கிவைக்கப்பட்டுள்ளதுடன் சிதம்பர நகர் என்ற புதிய நகரினையும் திறந்து வைத்துள்ளார்கள்.
ரவீந்திரன் அவர்கள் வடமாகாணம் தவிர்ந்த ஏனைய மாகாணங்களில் ஐம்பத்தி இரண்டாயிரம் மாணவர்கள் வரையில் பெண் சாரணியத்தில் உள்ளனர்.
கஜா புயலால் பாதிக்கப்பட்ட பகுதிகளில் போர்க்கால அடிப்படையில் சீரமைப்பு பணிகளை மேற்கொண்டு சகஜ நிலைக்கு கொண்டு வர வேண்டும் அமைச்சர்களுக்கு முதல்வர் எடப்பாடி உத்தரவு ஹனாய் இந்தியப் பெருங்கடலில் அமைதியை உறுதிப்படுத்த இந்தியா முன்னுரிமை தரும் என வெளியுறவுத் துறை அமைச்சர் சுஷ்மா ஸ்வராஜ் தெரிவித்துள்ளார்.
பள்ளியில் ஐந்தாவது பிரியட் முடிந்து ஆறாவது பிரியட் தொடங்க வேண்டும்.அன்று வர வேண்டிய வகுப்பின் ஆசிரியர் விடுப்பு எடுத்திருந்ததால் வரவில்லை.. வகுப்பில் ஆசிரியர் இருந்தாலே கும்மாளம்.போடும் நாங்கள் அவர் வரவில்லை என்றவுடன்...அவரவர் வால்தனங்களை அவிழ்த்து விட்டுப் பிரபலமாகிக் கொண்டிருந்தோம்.. முதலில் ரேஷ்மா தான் ஆரம்பித்தாள்.தினமும் பள்ளிக்கு வந்து போரடிக்குது நாளைக்கு லீவ் போடலாமா என்றாள்.
பிறகு ஆளாளுக்கு பேசிவிட்டு லீவ் எல்லாம் போடமுடியாது.பிரச்சினை வரும் என்று ஒரு மனதாக முடிவு செய்யப்பட்டு ஆதங்கத்தோடு அடுத்த பிரியட்.
என் முகத்தைக் காண எனக்கே பாவமாய் தோன்றும் அளவிற்கு பர்மாமன்ஸ் சரியாக இருந்தது.. அம்மா வந்தவுடன் வயிறு வலிப்பதாய் சொன்னேன்.
சாப்பிடு சரியாப்போகும்..அடக்கடவுளே இவளுக்கு இன்னும்.பசிக்குதுனுப்கூடச் சொல்லத் தெரியலை என்று தலையில் அடித்துக் கொண்டே சென்றாள்.
மீண்டும்.கண்ணாடி முன் போய்..வலிக்கு பதில் பசியைக் காண்பிச்சுட்டோமோப்..அடடா...சூர்யா இன்னும் நடிப்புக் கலையில் தேறணும்னு சொல்லிக் கொண்டே என் நடிப்பு நாடகத்தைத் தொடர்ந்தேன்.. மறுநாள் அம்மா பள்ளிக்குக் கிளம்பும் வேளையில் மீண்டும் என் வலி பற்றி சொல்லி ஞாபகப் படுத்தினேன்.
சரி எப்படியோ லீவ் கிடைச்சா சரி என்று பார்த்தால் அம்மா யூனிபார்ம் போடச் சொன்னாள்..நான் பள்ளிக்குப் போகிறேனாம்மா என்றேன் பரிதாபமாய்.இல்லை கொஞ்ச நேரம் தான் நான் வரும் வழியில் உன்னைக் கூட்டிவந்து விடுகிறேன் என்றாள்.
ராகசூர்யா உனக்கு என்ன முடியலை..அம்மா.போன்.பண்ணாங்க என்று சொல்லிவிட்டு..என் பதில் எதிர்பார்க்காமல் அவங்க பாட்டுக்கு பாடம் நடத்துனாங்க..அடுத்த பிரிவேளை வந்த வேதியியல் ஆசிரியையும் சூர்யா உனக்கு முடியலையாமே உங்க அம்மா சொன்னாங்க என்று சொல்லிவிட்டு அதன் பின் மருந்துக்குக் கூட அதைப் பற்றி விசாரிக்காமல் பாடமே கண்ணாக நடத்திவிட்டு அவரும் சென்று விட..அடுத்து அடுத்து வந்த ஆசிரியர்கள் அனைவரும் ஏதோ பிள்ளையார் சுழி போட்டு தொடங்குவது போல உனக்கு முடியலையாமே என்று கேட்டுவிட்டு தங்களின் கடமைகளை ஆற்றினார்கள்.வகுப்புக்குள் வந்த ஆசிரியர் மட்டுமின்றி வகுப்பு வழியா போற ஆசிரியர்களும் ஏதோ மந்திரிச்சு விட்டா மாதிரி கேட்டுட்டு என்னிடமிருந்து பதில் வாங்காமலே சென்றார்கள்.
இதற்குள் நந்தினி.பிறந்தநாள் என்பதால் அவள் அம்மா மற்ற குழந்தைகளுக்கு சாதாரண சாக்லேட்டும் எனக்கு மட்டும் டெய்ரி மில்க் சில்க் ம் கொடுத்துவிட அவள் பயந்து போய் உனக்கு வயிற்று வலியே..உடம்பு சரி இல்லையே..நீ சாப்பிடலாமா என்று கேட்டு வெறுப்பேற்றினாள்.நந்தினி அம்மாவும் என் அம்மாவும் ஒன்றாய் வேலை பார்த்தவர்கள் என்பதால் மதிய வேளையில் அவள் மாமாவிடம் ஐஸ்கிரீம் கொடுத்துவிடுவதாகவும் சொன்னார்களாம்.
இப்படி எல்லோரும் என்னை விசாரிக்க..விசாரிக்கஅம்மா மீது கோபம் கோபமாக வந்தது.. இன்று வீட்டுக்குப் போனதும் மிக பயங்கரமாக ..மிக மிக.பயங்கரமாக அம்மா மீது கோபப் பட வேண்டும் என்று அம்மா மீது சத்தியம் செய்து கொண்டேன்.
மதியம் வந்த ஒரு ஸ்ப்ஸ்டியூட் மிஸ் என்ன ராகசூர்யா உனக்கு முடியலையாமே...உனக்காக ரசம் சாதம் செய்து எடுத்து வரச் சொன்னேன்...சாப்டுறியா என்று கேட்டு என்னை கோபத்தின் உச்சிக்கு கொண்டு சென்றாள்.
ஒரு நாள் லீவ் போட்டால் குறைந்தா போகும்.. பள்ளியை விட்டுக் கிளம்பும் போது வாசலில் நின்ற வாட்ச் மேன் உனக்கு உடம்பு சரியில்லையா பாப்பா என்றாள்.
மாலை நான் வரும் வேன் டிரைவர் என்னோடு வரும் வேறு வகுப்பு தோழிகள் எல்லோரும் கேட்டார்கள்.. கோபத்தோடு கதவைத் திறந்தால் வீடெல்லாம் நெய் மணம்..மற்றும் எனக்கு புரிபடாத பற்பல மணங்கள்... பையை கீழே வைத்து விட்டு அடுப்படிக்குப் போனால் ஒரு கிண்ணம் நிறைய பால் பாயாசம்.
பக்கத்தில் வடை..ஒரு வாளியில் முறுக்கு...வந்த கோபம் எல்லாம் டஸ்ஸ்...புஸ்ஸ்... அம்மாவுக்கு அன்று தலைமை ஆசிரியர் கூட்டமாம்.
எப்போதும் தலைமை ஆசிரியர் கூட்டமென்றால் காலை பள்ளியும் சென்று.. மதியம் கூட்டமும் போய்விட்டு வந்தால் அம்மா சாதாரணமாக பால் சாதம்.துவையல் அப்பளம் இதோடு முடித்துக் கொள்வாள்.களைப்பாகத் தென்படுவாள்..ஆனால் அன்று காலை கூட்டம் என்பதால் இரண்டு மணிக்கே வந்துவிட்டதால் இதை எல்லாம் செய்ய முடிந்ததாம்.
அவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை லீவ் எடுக்க அனுமதிப்பது இல்லை அதோடு உங்கள் குழந்தை படிக்கும் பள்ளியின் ஆயாவிலிருந்து பிரின்சிபல் வரை அனைவரும் தெரிந்தவர்களாய் இருப்பார்கள்.
ஒரு வேளை என் பேச்சை மீறி திருமணம் செய்யத் துணிந்தால் உங்களுக்குப்பிறக்கும் குழந்தைகள் லீவ் எடுக்க அனுமதி உண்டா என்று கேட்டு முதலிலேயே ஒப்புதலும் பெற்று.ஒப்பந்தமும் போட்டுக் கொள்ளுங்கள்.
ஏனென்றால் மாணவர்களைப் பார்த்து..பார்த்து யார் பொய் லீவ் போடுகிறார்கள் என்பதை அறிந்து கொண்டு விடுகிறார்கள்..உளவியலாளர்கள் போல.... மற்றொரு பின் குறிப்பு.
படிக்க...அதுவும் கதை புத்தகங்கள்...அந்த அறியாத பருவத்திலேயே...இது கைக்கிளைக்காதல் கதை...பெருந்திணைக் காதல் என்பாள்.. பாரதியார் பாடல்கள்..சுஜாதா..எஸ் ராமகிருஷ்ணன்.பா.ராகவன்..வாஸந்தி..ஆண்டாள்.பிரிய தர்ஷினி..ஜெயகாந்தன்.முகில்..பட்டுக்கோட்டை பிரபாகர்.இந்திரா பார்த்தசாரதி..தேவன்.சுபா..புதுமைபித்தன்..ராஜம்கிருஷ்ணன்..விந்தன்..நாஞ்சில் நாடன்..வண்ணதாசன்..பிரபஞ்சன்..அனுராதா ரமணன்..கி ராஜநாராயணன்.கல்கி கிருஷ்ண மூர்த்தி..ரா.கி.ரங்கராஜன்..லா.சா ராமாமிர்தம்..சிவசங்கரி..ரமணிச்சந்திரன்..என்று பற்பல கட்டுரைகள்..கவிதைகள்..கதைகள் என்று எல்லா வடிவங்களையும் எடுத்து வந்து படித்துக் காண்பிப்பாள்..பசி எடுத்தால் சாப்பிட்டு மீண்டும் படிப்போம்..மூன்றாம் வகுப்பு அல்லது அதற்க்கு சற்றே முந்தையகாலத்தில் இருந்தே நானே நூலகத்தில் புத்தகங்களை தேர்வு செய்து படிக்க ஆரம்பித்து விட்டோம்...பள்ளிப்பாடங்களை விட இந்த சனிக்கிழமை ஞாயிற்றுக் கிழமைக்காகக்.காத்திருக்க ஆரம்பித்தோம்... எங்கள் இருவரையும் சைக்கிளில் வைத்துக் கூட்டி வருவாள்..வண்டியில் வைத்துக் கூட்டி வருவாள்...பள்ளி நேரம்.போக கடைகளில் கணக்கு எழுதினாள்..பணக்கார வீடுகளுக்குச் சென்று டியூஷன் எடுத்தாள்..இப்படியாக பல அவதாரங்கள் அம்மாவுக்கு...எங்களையும் கவனித்துக் கொண்டு இரண்டு பேருந்துகள் மாறி பள்ளி சென்று..தனது இலக்கியப்பணிகளையும்.கவனித்துக் கொண்டு அம்மா எப்போதும் சிரமப்பட்டாள்..ஆனால் எப்போதும் புன்னகையுடன் தான் இருப்பாள்..அம்மா யார் என்ன சொன்ன போதும் எது நடந்தாலும் சோர்வு கொள்ள மாட்டாள்... ஆனால் அம்மா எங்கள் இருவருக்கும் பீஸ் கட்ட..வீட்டு வாடகை கொடுக்க..மளிகை வாங்க..என்று எல்லா செலவுகளுக்காகவும் திண்டாடுவாள் அப்போதும் அவள் முகம் சிரித்த வண்நம் தான் இருக்கும்.நான் எந்தப்பள்ளியில் படித்தாலும் அம்மாவின் தோழிகளாக..தோழர்களாக அந்த ஆசிரியர்கள்..பள்ளி முதல்வர்கள் இருப்பார்கள்..அம்மாவின் பழகும் விதத்திற்கு.எங்கும் அன்பு மயம் தான்.அம்மாவை நேசிக்காதோர் யாருமில்லை..எதுவும் தெரியாத இந்த சென்னையில் சக்தியின் கல்லூரி வாகனம் ஓட்டுபவரிலிருந்து..வகுப்பு நடத்தும்.பேராசிரியர்கள் வரை எல்லோரும் அம்மாவின் நட்புகள் தான்.
இட்லி பொடி அரைத்து..வத்தல் குழம்பு பேஸ்ட் செய்து.கடை வீதிக்குப் போய்.காய்.பழம் மற்ற பொருட்களை வாங்கிப்வைக்கும் முன் ஞாயிறு மதியம் ஆகிவிடும்..ஆனாலும் அம்மா சலிக்காமல் செய்வாள்.. பிஸினஸ் ஆரம்பிக்க என்று தன்னிடம் இருந்த பணத்தை எல்லாம் அப்பாவிடம் கொடுத்து அந்தப் பணம் ஒன்று கூட திரும்பி வராத போதும் அம்மா அதே போலத்தான் இருந்தாள் அம்மாவிற்கு இரண்டு முறைகள் அறுவை சிகிச்சை நடந்த போதும் மூன்றாம் நாளிலிருந்தே அம்மா தான் சமைத்தாள்..அவள் அம்மாவும் அப்பாவும் அம்மாவிடம் கோவித்துகொண்டு போன போதும் அம்மா அன்பானவளாக.அயராதவளாகவே இருந்தாள்.. அவள் நொறுங்கி கவலையுற்று இருந்த காலமெனில் அம்மா இப்போது ஆறு மாதமாக ஊதியம் வழங்கப்படாத நாட்கள் தான்.சற்றே சோர்ந்து போனாள்.அவளுக்கென யாரும் பண உதவிக்கு என்று இல்லாத நிலையில் தடுமாறிப் போனாள்..எனக்கும் சேர்த்து இந்த வருடம் கல்லூரிக்குக் கட்ட வேண்டும் என்ற நினைவே அம்மாவிற்கு பல உடல் உபாதைகளைத் தந்துவிட்டது.தாங்க முடியாத இடுப்பு வலியாலும் கால் வலியாலும் தவித்தாள்..ஆனாலும் அவளே சமைத்தாள்.துவைத்தாள் இங்கே கிண்டி.வடபழனி.கோயம்பேடு.வளசரவாக்கம்.விருகம் பாக்கம்.ஆழ்வார் திருநகர்.இந்தப்பக்கம் தரமணி.மேடவாக்கம்.ஓ.எம்.ஆர் என்று எல்லா இடங்களுக்கும் கூட்டிப் போனாள் வண்டியிலேயே.வேளச்சேரி நூலகம்.அண்ணா நூற்றாண்டு நூலகம் கூட்டிப் போனாள்.கறிவேப்பிலையிலிருந்து அரிசி.ஆடை அல்லது வேறு பொருட்கள் வரை வாங்குவது அம்மா தான்.. அழகிய தயிர் சாதத்தில் தன் கையில் எடுத்து கட்டைவிரலால் கீறி அதில் வத்தல் குழம்பை ஊற்றி ஒரு வாயும் துவையல் வைத்து ஒரு வாயும் கூட்டு வைத்து ஒரு வாயும் தரும் போது ஒரு ஊரை எழுதி வைக்கலாம்.
பருப்பு உருண்டை குழம்பு வைப்பதில் எக்ஸ்பர்ட்...சமீப காலத்தில் பனீர் பட்டர் மசாலா அம்மா ஒரு போதும் தலையில் பூ வைத்துப் பார்த்ததில்லை..ஆனால் கையில் பையில் புத்தகம் இல்லாமல் பார்த்ததே இல்லை.. நான் வேறு அம்மா எனக்கு நான்கே ஆடைகள் தான் இருக்கிறது..காலேஜ் சேர்த்தால் டிரஸ் வேணுமில்ல என்று சொன்னதிலிருந்து அம்மாவின் மன அழுத்தம்.அதிகமாகிப் போனது.
பல்கலைக்கழக கட்டணம் மட்டும் கேட்கும் சில கல்லூரிகளில் நான் நினைப்பது போல் லேப் இல்லை.பிளேஸ்மெண்ட் இல்லை..அதனால் தான் இக்கல்லூரி தேர்ந்தெடுத்தேன்..அம்மாவைப் பார்க்க பாவமாக இருக்கிறது.ஆனால் அம்மா இதையும் சமாளித்து மீண்டு வருவாள்.. தனக்கென எழுதும் ஆற்றல் பேசும் ஆற்றல் இருந்தும் தன்னை...தன் திறமைகளை வளர்ப்பது பற்றி எண்ணாமால் எங்களைப் பற்றி மட்டுமே சிந்திக்கும் அம்மா ..குக்கரில் தனக்கென மேல் டப்பாவில் ரேஷன் அரிசியையும் கீழ் டப்பாவில் பொன்னி அரிசியையும் வைக்கும் அம்மா..இன்று ஊருக்குக் கிளம்புகிறாள்.. அம்மா போன் செய்யும் போது ம்ம்ம்ம்ம் சாப்பிட்டேனே..பால் வாங்கி காப்பி போட்டுக் குடிச்சிட்டேனே..என்று பொய் சொல்ல வேண்டும்.. வெறும் சோற்றின் முன் அமர்ந்து பருப்பு தாளிச்சேன்..உருளைக்கிழங்கு வறுத்தேன்.வெண்டைக்காய் செய்தேன் என்றும் பொய் சொல்ல வேண்டும்.. ஒரு வேளை நாளைய இந்த உலகத்தில் நான் ஏதேனும் சாதித்தால் அதன் பெருமை அத்தனையும் அம்மாவை மட்டுமே சாரும்..ஒருவேளை இல்லை எனில் அம்மாவிடமிருந்து நாங்கள் முறையாகக் கற்கவில்லை என்றே அர்த்தம் கொள்ளலாம்.
வந்திருந்த பெண்களில் இருவர் தவிர அனைவரும் ஜீன்ஸ் பேண்ட் லாங் டாப் அல்லது ஷார்ட் சர்ட் அணிந்திருந்ததால் அனைவரும் பேண்ட் க்கு பெல்ட் அணிந்திருந்தோம் என்னோடு வந்த முஸ்லீம் பெண் புர்கா போட்டு உள்ளே ஜீன்ஸ் டாப் தான் போட்டிருந்தாள்.
அதன் பின் எனக்கான அறை நல்ல வேளை தரை தளம் தான்..நடந்து கொண்டே ஏ ஏ ஏ ஏ ஏ போன பிறகு பள்ளி கட்டிடம் வந்தது..அப்பாடா என்று பெரு மூச்சு விட்டு பெல் அடித்து..உட்கார்ந்து ஓ எம் ஆர் ஷீட் கொடுத்தால்..அப்படி பில் பண்ணுங்க..இப்படி செய்யாதீங்க என கத்திக் கொண்டே இருந்தார்கள்.. என் அருகில் இருந்த பெண் ரிஜிஸ்டர் நம்பர் சரியாகக் குறித்து விட்டு செண்டர் பெயர் தப்பாக குறித்து விட்டாள்..மேடம் உடனே திட்டவும் ஐந்தாம் வகுப்பு மாணவி போல் அழுதாள்..பிறகு அந்த மேடமே சமாதானம் செய்த பின்னர் தான் அமைதியானாள்..அடிக்கடி தண்ணீர் தந்தார்கள்... வெளியில் அவனை தேர்வு எழுத அனுமதிக்க முடியாது என்று சொல்லி விட்டார்கள்.
அவன் அழுது என் வாழ்க்கை கனவு என்று கதறி அழுததும் சில் பெற்றோரும் போலீஸும் சொன்னபிறகு உள்ளே அனுமதிக்கப்பட்டிருக்கிறான்.. அனுமதித்த அந்த அன்பு உள்ளங்கள் வாழ்க ஆனால் பாவம் அம்மா போன்ற பல பெற்றோர்கள் வெளியில் வெயிலில் காத்திருக்க நேர்ந்தது.ஒரு பந்தல் போட்டிருக்கலாம் மோர் பந்தல் செய்யும் அரசியல் வாதிகள் இந்த பெற்றோருக்கு உதவி இருக்கலாம்..ஆங்காங்கே இருந்த மர நிழலில் காத்திருந்து கொடுமையாய் வெயிலில் நின்றே காலம் கடத்தி இருக்கின்றனர்..ஏன் இது போன்ற தேர்வு எழுதும் பள்ளிக்குள் பெற்றோர்களை அனுமதிப்பதில்லை.அவர்களில் சுகர் பேஷண்ட் அல்லது பிரஷர் இருந்தால் அவர்கள் நிலை என்ன?..
இந்த பேனா வாங்க காசில்லையாம்மா ஏன்ம்மா..அவர் வேறு வேலை கிடைக்காமல் தானே இந்த பேனாக்களை விற்கிறார் அதை எப்படி நீங்கள் வாங்கலாம் என்று இருவருக்கும் வாக்குவாதம் ஆரம்பித்து விட்டது..நானா வாங்கலை அவராத்தான் கொடுத்தார் என்று அம்மா சொல்ல..எதுவும் சக்திக்கு ஏறவில்லை.. சக்திக்கு பிடிக்காத விஷயத்தை நாம் செய்து விட்டால் அவள் பேசவும் மாட்டாள் சாப்பிடவும் மாட்டாள்..அன்று பார்த்தா அம்மா பூரி செய்ய வேண்டும்.சக்தி சாப்பிடலைனா எனக்கும் மனசு கஷ்டமாகும்.சாப்பிடாமல் இருக்க முயற்சி செய்வேன்.ஆனா கடைசியில் பசி வெல்லும்.இவர்களுக்குள் என்ன தான் நடக்குதுன்னு பார்ப்போம்னு அவர்கள் வாக்குவாதத்தை வேடிக்கை பார்க்க ஆரம்பித்து விட்டேன்.சரி இனிமே வாங்கலை என்று எத்தனையோ முறை அம்மா மன்றாடியும் சக்தி கேட்கவே இல்லை.
அப்பாடா..அன்று பூரிக்கு கிழங்கோடு பட்டாணியும் போட்டு செய்யப்பட்டிருந்ததை இழக்க வேண்டி வருமோ என்று நான் ரொம்பவே பயந்து போனேன் அடுத்தடுத்த நாட்களில் அம்மாவுக்கும் சக்திக்கும் இடையில் நான் தான் தூது..வேணுமா கேளு..சொல்லு என்று அருகில் இருந்து கொண்டே என்னிடம் பேசுவார்கள்..எனக்கே வேடிக்கையாக இருக்கும்..ஆனால் இதைப்பார்த்து நான் சிரிக்கப் போய்..ஸ்டாலினைப் பார்த்து சிரித்த ஓ பி எஸ் நிலையாய் மாறிவிடுமோ என சிரிப்பை அடக்கிக் கொள்வேன்.. அந்த மாத இறுதியில் அம்மா பள்ளிக்கு சைக்கிளில் செல்ல நேர்ந்தது..பார்ப்போர் எல்லாம் என்ன சைக்கிள் ல போறீங்க என்று கேட்க..இல்லை..உடற்பயிற்சி என்றே அம்மா சொல்லி சமாளிச்சாங்க.. அம்மா தினமும் கால் வலியால்.
அவதிப்பட்டு துடித்த போதும் அவள் அந்தப் பணத்தில் பேனாக்கள் வாங்கி பள்ளிக்கு சென்று அவளே வழங்கினாள்.அந்த அளவுக்கு சக்தி உறுதியானவள்.
ஆனா இந்த நேர்மை எல்லாம் கொஞ்சம் ஓவர் தான் சக்தி இதே போன்ற ஒரு தமிழ் புத்தாண்டு அன்று தான் மீண்டும் இருவரும் பேசிக் கொண்டார்கள்..சக்தி கோபப்பட்டால் நான் நேராக அடுப்படிக்குச் சென்று அன்று இரவு என்ன டிபன் ?
அதை இழக்கலாமா வேணாமா என்று மனதிற்குள் பட்டிமன்றம் வைத்து..அதன்படி வேண்டுவதே என் வழக்கமாயிற்று.. இப்படித்தான் பழைய அரசு இலவச தொலைக்காட்சி பெட்டி அறிவிக்க முதல் முறை அம்மா போய் அதை வாங்கவே இல்லை..மறுமுறை எங்கள் வீட்டு வாசலில் கொட்டகை போட்டு வாங்காதோர் பட்டியலில் அம்மா பெயரை சத்தமாக வாசித்துக் கொண்டே இருந்தார்கள்..அதுவும் அந்த பகுதி உறுப்பினர் அம்மாவின் பள்ளி வயது தோழர் என்பதால் அம்மா கூட்டத்தில் சிக்கி இருக்கலாம் என்று கூடுதலாக இரண்டு முறை கூப்பிட்டார்.சக்திக்குத்தெரிந்தால் அவ்வளவுதான்..அம்மா வாங்கக் கூடாது என்றே நான் வேண்டிக்கொண்டேன்..அன்றும் வீட்டில் பூரியும் குருமாவும்.
உன் பெயரை நான் ஐந்து முறை கத்தினேன்..இந்தா இந்த ரிஜிஸ்டரில் கையெழுத்து போடு..என்று சொல்லிவிட்டு உதவியாளர்கள் கொண்டு வந்த பெட்டியை உள்ளே வைத்தார்..ஆஹா... இல்லை மணி..எனக்கு இலவசம் வேணாம் நீயே வச்சுக்க..இல்லாட்டி யார்ட்டயாவது கொடு..என்று அம்மா சொல்ல.. உன் பிள்ளைகள் தான் நல்லா படிப்பாங்களே ஏன்..இப்பவே டிவி வேணாங்குறே..பத்தாவது வந்தா நிப்பாட்டிக்கலாம்.அரசாங்கம் சும்மா கொடுக்குறதை ஏன் விடணும்னு அவர் மீண்டும் சொல்ல..இல்லை மணி..படிச்ச நாமே இலவசம் வாங்குறதால தான் அவங்க இலவசம் கொடுக்குறாங்க..அதனால வேணாம் என்று மறுத்து ..நீண்ட வாதத்திற்குப் பிறகு அவர் கொண்டு வந்த டிவியை எடுத்துப் போய்விட்டார்.
அவரோடு வந்தவர்கள் டீச்சரம்மான்னா டீச்சரம்மா தான்..இப்படி நாட்டுல நாலு பொம்பிளை இருந்தால்.போதும்னு பாராட்டிக்கிட்டே போனாங்க... ஆனா அடுத்த முறை இதெல்லாம் ஏதும் தெரியாத டாடி..இலவசமா கொடுத்த பேன் மற்றும் மிக்ஸியை வாங்கி வந்துவிட...அவரோடு ஆறுமாதம் பேசவில்லை... இன்று நான் தென்காசியில் இருக்கிறேன்.தாத்தா ஆச்சியுடன்..அம்மாவும் சக்தியும் சென்னையில்..என்னை நினைத்தே சக்தி மதியம் வரை சாப்பிடலை..மனசுக்குக் கஷ்டமா இருந்தாலும் அந்த அன்பை நினைத்து பெருமை கொள்கிறேன்.. அம்மாவின் பாயாசமும் வடை..கூட்டு வறுவல்...இதையும் இன்று இழந்தாலும் இன்று உலகம்மன் கோயிலுக்கு சென்றோம்..இரவு ராமேஸ்வரம் செல்கிறோம்... என் தோழிகள் யாரையும்.பார்க்க இயலவில்லை..அம்மாவும் பள்ளிக்குச் சென்று விட்டார்..அம்மா என் போனையும் எடுத்துச் சென்றுவிட தொடர்பு கொள்ளக்கூட இயலவில்லை...மீண்டும் நானும் புத்தகங்களும்... இரண்டு ஆண்டுகள் நிறைவடைந்தபின் புதுகை வந்திருக்கிறேன்..சில மாற்றங்கள் தவிர ஏதுமில்லை...ஆதிகாலத்து அலங்கார மாளிகை கடை வந்திருப்பதாகவும் அந்த பிருந்தாவன வீதி எப்போதும் கூட்டமாக இருப்பதாகவும் சொன்னார்கள்..போகவில்லை..மறுநாள் பங்குனி உத்திரம் என்பதால் நகைக் கடை வீதி..அதாவது மார்கெட் வீதி கூட்டமாய் இருந்தது..அதுவும் டி நகர் கூட்டம் போல் இல்லை..இப்படி எனக்குள் ஒரு நினைவு வந்ததும் எனக்கே ஆச்சர்யமாய் இருந்தது...மனிதர்களை மட்டும் அல்ல..இடங்களையும் ஒப்பிடுவது தவறு... இருக்கும் இரண்டு நாட்களில் டாடியைக் கேட்காமல் நானாக பிரகதம்பாள் கோயில்..மியூசியம்..குமரமலை..புதுக்குளம்..சினிமா நட்புகளை சந்திக்க வேண்டும் என்று நினைத்ததெல்லாம் தப்பு..எனக்காக அவர் தன் இயல்புகளை விட வேண்டியதில்லை..ஆனாலும் வருத்தமளித்தது என்றால் அது என் மனதின் விசித்திரம்... புதுகை எனக்கு மகிழ்வையும் குதூகலத்தையும் தரவே இல்லை..இரவே.
என்ற கேள்விக்கும் இப்படியும் இருந்திருக்கிறார்கள் என்ற புரிதலுக்கும் இக்கட்டுரைகள் வழி வகுக்குமென நம்புகிறேன்.. பெருவாரியான எனது தனிமைகள் புத்தகங்களால் செதுக்கப் பட்டவை..அதனாலோ என்னவோ குழந்தைமைப் பருவத்திலேயே எனக்குள் ஒரு முதிர்வான மனநிலை தோன்றி விட்டது..அதோடு..பிற தோழமைகளுடன் சராசரியாய் என்னால் ஒட்ட இயலவில்லை என்பதையும் வெகுநாட்கள் கழித்தே உணர்ந்தேன்.. எங்கேனும் சில அப்பாக்கள் தங்கள் மகள்களை மகிழ்வாய் பேசி..சிரித்து...அழைத்துச் செல்கையில் எனக்குள் பிறக்கும் ஏக்கங்கள்..அப்பாடா நான் உலகத்தோடு ஒட்ட ஒழுகல் சம்பவத்தில் இருக்கிறேன்..என்று பூமிக்குத் தரை இறங்குவேன்..எனக்குள் தோன்றும் சில எண்ணங்கள்.மாற்றங்கள்.உணர்வுகள்..இன்னபிற செயல்பாடுகள் காரணமாக நான் பிறரிடம் பேசுவதைக் குறைத்துக் கொண்டேன்..அதே சமயம் நான் என்னை எப்போதும் மேதாவியாய்க் காட்டிக் கொண்டதே இல்லை..ஆசியர்கள் தவறாக சில செய்திகளை போதிக்கும் போதும் இவர்கள் தாங்கள் என்ன பிழை செய்கிறோம் என்று தெரியாமல் செய்கிறார்கள் மன்னியுங்கள் இறைவா என்றும் கூறிக் கொண்டது உண்டு.. எப்போதும் படித்துக் கொண்டே இருக்க வேண்டும் என்று சொல்லும் என் தோழிகளின் அம்மாக்களும்..தொலைக்காட்சி பார்க்கிறான்..நண்பர்களோடு சுற்றுகிறான் என்று ஆசிரியரிடம் புகார் சொல்லும் சில நண்பர்களின் அம்மாக்களையும் கண்டு எனக்கு அயற்சி ஏற்பட்டது ஒரு காரணமென்றால்..பள்ளிப்படிப்பைத் தவிர எங்கள் சிந்தையில் ஏதுமே இருக்கக் கூடாது என்று சொல்லும் ஆசிரியர்களை என்ன சொல்வது??
கண்ணதாசனில் வரிகளாய் ..போற்றுவார் போற்றட்டும்.புழுதி வாரி தூற்றுவார் தூற்றட்டும்..எதற்கும் அஞ்சேன்.நில்லேன் என்ற உறுதிமொழியையும் எனக்குள் சொல்லிக் கொள்கிறேன்..பிறர் மனம் புண்படாதவாறு தான் சொல்வேன் நான் படிக்க வேண்டும் என்று எண்ணியவைகள்.எல்லாம் எனக்குக் கிடைத்திருக்கின்றன..அதற்காக இப்போதே நான் ஞானி என்று சொல்லி பெருமைப் படுவதும் நியாயமில்லை..படித்த புத்தகங்கள் என்னை செதுக்கி இருக்கின்றன்..தொலைக்காட்சி இல்லாத என் வீடு வாசித்தலை மட்டுமே தந்திருக்கிறது..இந்தப் பயிற்சியை பெற முழுக் காரணமும் அம்மாவைத்தான் சாரும்.
கோஷ்டிப் பூசல் இல்லாமல் அனைவரும் ஒற்றுமையாக செயல்பட்டு சட்டசபைத் தேர்தலில் தி.மு.க.விற்கு வெற்றியை பெற்றுத்தர வேண்டும் என புதுக்கோட்டை மாவட்ட தி.மு.க.
நிர்வாகிகளின் நேர்காணல் கூட்டம் அக்கட்சியின் தலைமை அலுவலகத்தில் நேற்று நடந்தது.கூட்டத்திற்கு முதல்வர் கருணாநிதி தலைமை வகித்தார்.
ராஜாபரமசிவம் மாவட்ட நிர்வாகிகள் சந்திரசேகரன் தங்கவேல் உட்பட ஒன்றிய நகர பேரூர் நிர்வாகிகள் செயற்குழு பொதுக்குழு உறுப்பினர்கள் கலந்து கொண்டனர்.
மாவட்ட செயலர் பெரியண்ணன் தனியாக செயல்படுவதாகவும் கட்சியினரை அரவனைத்து செல்லவில்லை யாரையும் அவர் மதிப்பதில்லை என்ற குற்றச்சாட்டுகளை அடுக்கினர்.
ஜெயலலிதா ஆட்சியின் அதிகாரத்திற்கு வந்து விடக் கூடாது என்பதை மனதில் வைத்து வெற்றிக்காக உழைக்க வேண்டும் என கட்சியினரை எச்சரித்ததாக அக்கட்சி வட்டாரங்கள் தெரிவிக்கின்றன.
இவர்கள் தொடர்ந்து குற்றங்களில் ஈடுபட்டு வந்ததால் கமிஷனர் ஏ.கே.விஸ்வநாதன் உத்தரவின்படி போலீசார் நேற்று ஒன்பது பேரையும் குண்டர் தடுப்பு சட்டத்தில் கைது செய்துள்ளனர்.
சனிக்கிழமை நடைபெற்ற ஸ்காபரோ றூஜ் பார்க் தொகுதிக்கான ஒன்ராறியோ புரோகிறசிவ் கன்சர்வேட்டிவ் கட்சி நியமன வேட்பாளர் தேர்தலில் விஜய் தணிகாசலம் அவர்கள் அதிகூடிய பெரும்பான்மையுடன் அமோக வெற்றியடைந்துள்ளார்.
வேட்பாளர்களின் உரைகளுடன் ஆரம்பமாகிய நிகழ்வு வாக்களிப்பு நிறைவுற்றதுடன் அங்கேயே வாக்குகள் எண்ணப்பட்டு வெற்றியாளர் விபரமும் அறிவிக்கப்பட்டது.
சிறு வயதிலிருந்தே கனடிய சூழலில் கல்வி கற்று வளர்ந்து வரும் இவர் ஆங்கிலம் தமிழ் ஆகிய இரு மொழிகளில் சிறந்த ஆளுமை பெற்றவர்.
இது தவிர கடந்த ஒரு தசாப்த காலத்துக்கும் மேலாக பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கும்போதிலிருந்தே இளையோர்களுக்குத் தலைமை தாங்கி வழிநடத்தி வருவதுடன் தாயக உறவுகள் எதிர்கொள்ளும் பல இன்னல்களைத் தீர்த்து வைக்கும் பல சேவைகளிலும் தன்னை முழு அர்பணிப்புடன் ஈடுபடுத்தி வருபவர்.
நமக்கு இரண்டு கால்கள் இரண்டு கண்கள் இரண்டு காதுகள் இரண்டு கைகள் இவைகள் ஒரே அளவாக இருப்பதில்லை காரணம் கருவில் சிசு வளரும் போது அதன் உறுப்புகள் ஒரே சீராக வளர்வதில்லை.
நமது கைகளில் நடுவிரலில் நகம் வேகமாகவும் கட்டை விரலில் நகம் மெதுவாகவும் வளர்கின்றன.நம்முடைய உடல் பாரத்தால் கைவிரல் நகத்தைவிட கால்விரல் நகம் மெதுவாக வளர்கிறது.
நமது சிறு நீரகத்தில் பத்து லட்சத்திற்கும் மேற்பட்ட வடிகட்டிகள் இருக்கின்றன.இவைகள் ஊறுகாய் உப்புக்கருவாடு ஆல்கஹால் போன்றவற்றால் பாதிப்படைகிறது.
மணிக்கட்டிலிருந்து நடுவிரல் நுனிவரை உள்ள நீளமும் மேவாய் கட்டையிலிருந்து நெற்றி உச்சி வரை உள்ள நீளமும் எல்லாருக்கும் சமமாக இருக்கும்.
உள் வாங்கும் காற்றில் ஆக்ஸிஜன் குறைவாகி கார்பன்டை ஆக்சைடு அதிகமாகிவிட்டால் உபரியாக காற்றை உள்வாங்க கொட்டா...வி விடுகிறோம்.
என்றாலும் மனதளவில் பிரிந்து விட்டால் எத்தனை தொழில் நுட்பம் இருந்தாலும் தவிர்ப்பு நடக்கும் அதனால் தவிப்பு தொடரும் அதாவது இவள் அவனை இன்னும் விரும்புவாளாம் அவனோ அவள் மீது ஒரு விருப்பமும் அன்பும் காட்டாமல் பிரிந்து விடுவானாம்.
அதற்குப்பின்னும் நான் எப்படி என் காதலைக் கைவிடுவது மாட்டேன் என்று தன நெஞ்சோடு கிளப்பாளாம் இதை முட்டாள்தனம் என்று சொல்லாமல் வேறென்ன செய்வது?
தான் ஆழ்ந்து விரும்பும் ஒன்றை அது நமக்கில்லை இல்லவே இல்லை என்று தெளிவாகத் தெரிந்த பின்னும் விரும்பித்தேடிக்கொண்டிருப்பது மனநோய் தானே?
இப்போதைய சூழல் இதுவரை கண்ட ஒன்று தான் அதாவது காதலன் பிரிந்து போய் விட்டதால் வருத்தத்துடன் இருக்கும் பெண் தனது நெஞ்சோடு பேசுகிறாள்.
அப்படிப்பட்ட எரிச்சலில் உள்ள நெஞ்சிடம் உன் சினம் பொய்யானது தான் உண்மையில் அவர் மீது உனக்குக்காய்வு இல்லை என்று பெண் வாதிடுகிறாளாம்.
இதற்கு அவள் காட்டும் தெளிவு முன்பெல்லாம் நாங்கள் ஊடலும் அதைத்தொடர்ந்து கூடலும் செய்த போதெல்லாம் இந்த நெஞ்சம் சினம் கொள்ளவில்லை என்பது முன்பெல்லாம் ஊடல் நீங்கி விட்டதாக என்னோடு கலந்து கூடி உணர்த்தும் காதலரைக் கண்டால் சினம் கொள்ள மாட்டாய் அல்லவா?
அதாவது முன்பு சிறிய ஊடல் நீங்கியவுடன் மீண்டும் தன்னோடு கூடுவது போல இப்போதும் வந்து விடுவார் என்று நம்பிக்கொண்டிருக்கிறாள் என்று எடுத்துக்கொள்ளலாம்.
அதாவது இரண்டு விதமான தெரிவுகள் இருக்கும் பொழுது எதைத் தேர்ந்தெடுத்தாலும் ஒரு விதத்தில் துன்பம் வரும் என்று சொல்வதற்காகப் பயன்படுத்தப்படும் வெவ்வேறு மொழி நடைகள்.
இப்படியும் ஒரு சொல் வழக்கு இருக்கிறது சிறுவயதில் பார்த்த திரைப்படம் ஒன்றில் வா ராஜா வா என்று நினைக்கிறேன் சொல்லப்பட்ட ஒரு பொன்மொழி நினைவுக்கு வருகிறது.
இங்கே வேண்டாம் என்று பிரிந்து விலகிப்போன காதலனின் பின்னாலேயே விரும்பிச்செல்லும் தன் மனதைப் பேதை நெஞ்சே என்று பெண் கடிந்துகொள்ளும் காட்சி.
என்றாலும் கல்வியறிவும் சொந்தக்காலில் நிற்கும் பொருளாதாரமும் பெண்களுக்குப் பெருகி வரும் இக்காலத்தில் இதே போன்றே பேதைமை இன்னும் தொடருகிறதா என்பது ஆராயத்தக்கது.
ஆக நேரடியாகச் சொல்லாமல் படிப்பவர் அதை முதலில் கண்டு கொண்டு அதன் பின்னரே பொருளை உணர்ந்து வருந்த வேண்டும் என்று வள்ளுவர் எழுதி இருக்கிறார்.
ஆக இந்தக்குறளின் மொத்தப்பொருள் பிரிந்து விட்டவரை நெஞ்சம் நினைத்துக்கொண்டே வாடுவதால் உடல் அழகும் இழந்து போகும் நிலையில் பெண் இருப்பதாகப் புலம்புதல்.
கற்பியல் முழுக்க இந்தக்கருத்து வந்து கொண்டே இருப்பதால் நமக்கு இங்கே ஓரிரு சொற்களைத்தவிர அவ்வளவாகக் கண்டுகொள்வதற்கு இல்லையென்றே தோன்றுகிறது நெருங்கிக்கலவாமல் விட்டு விட்டுப்போனவரை எப்போதும் நெஞ்சத்தில் வைத்துக்கொண்டே இருப்பதால் அவ்வழியே துன்பத்தில் உழலுவதால் அப்படியாக இந்த அதிகாரம் முழுவதும் நெஞ்சோடு கிளப்பது பேரளவில் புலம்பல் தான்.
முன்பு வாழ்க்கைத்துணை நலம் என்ற அதிகாரத்தில் மகளிர் நிறை காக்கும் காப்பே தலை என்று வள்ளுவர் சொன்ன அந்த நிறை என்னும் பண்பு இல்லாமல் போவதைத்தான் இங்கே நிறையழிதல் என்ற அதிகாரத்தில் சொல்ல வருகிறார்.
கற்பு நிலையில் அசையாமல் மனதை நிறுத்துதல் மன அடக்கம் காமத்துக்கு விட்டுக்கொடுத்து ஆடாமல் மனதைப்பிடித்து நிறுத்தும் பண்பு என்றெல்லாம் இதை விளக்குகிறார்கள்.
ஆனால் இந்த அதிகாரம் முழுவதும் அப்படிப்பட்ட மன அடக்கம் எப்படி இல்லாமல் போகிறது என்று சொல்லி ஒருவருக்கு இருக்கும் நிறையை அழிக்கும் வல்லமை காமத்துக்கு உண்டா என்று ஆராய்ச்சி செய்கிறார் வள்ளுவர் நிறை கதவு மனதையும் உடலையும் காதல் பாலுறவு போன்றவற்றில் இருந்து பிரித்து அடைத்து வைக்கும் பண்பாகிய சிறைக்கதவு நாணம் தாழ்ப்பாள் இதை விட்டு விட்டாலும் கதவு திறந்து விடும் நன்றாகப் பொருந்தி வரும் காதல் திருமணம் போன்றவை மனக்கதவையும் உடல் உறுப்புகளையும் திறக்கும் பொழுது நாணம் நீங்குவது நாமெல்லாரும் பொதுவாகக் காண்பது காமம் கணிச்சி மழு கோடரி குந்தாலி கோடாலி நாணம் நிறை இவற்றையெல்லாம் பொருட்படுத்தாமல் அவற்றை உடைத்துப்போட்டு மனதையும் உடலையும் உறவுக்குள் ஆழ்த்தும் வலிமையான உணர்வு காதலுக்குக் கண்ணில்லை என்று சொல்லுவதைக் கேள்விப்பட்டிருக்கிறோம்.
ஒரு விதத்தில் பார்த்தால் கண்ணால் காண்பதை உடல் தோற்றம் கவர்ச்சியை மட்டுமே அடிப்படையாகக் கொண்டு தான் பெரும்பாலான காதல்கள் தொடங்குகின்றன என்பது இந்தக்கருத்துக்கு முரண்.