sasicodes/solvari-1 huggingface dataset:
சமீமத்தில் ரன்வீர் சிங் கூறியது சினிமாவில் கட்டுப்பாடு ஒழுக்கத்துடன் வாழ்ந்தவர் எம்.ஜி.ஆர் அவரது ரசிகர்களும் அப்படியே இருந்தார்கள் சினிமாவில் நடிக்கும் பொழுது மது புகை பிடிக்கும் கட்சிகளில் நடித்ததில்லை.
தெலுங்கில் வெற்றிகரமாக ஓடிய அர்ஜுன் ரெட்டி படத்தை இந்தியில் தயாரிக்கப்போவதாகவும் அதில் கதாநாயகனாக நடிக்க வேண்டும் என்றும் சிலர் என்னை கேட்டனர்.
இரட்டை இலை சின்னத்தை பெற லஞ்சம் தர முயன்ற வழக்கு டி.டி.வி.தினகரனை விடுவிக்க டெல்லி கோர்ட்டு மறுப்பு மனோன்மணியம் சுந்தரனார் பல்கலைக்கழகத்திற்கு ஏ கிரேடு துணை வேந்தர் பாஸ்கர் தகவல் மனோன்மணியம் சுந்தரனார் பல்கலைக்கழகத்திற்கு ஏ கிரேடு அந்தஸ்து வழங்கப்பட்டு உள்ளது என்று துணை வேந்தர் பாஸ்கர் தெரிவித்தார்.
இந்த அருங்காட்சியகத்திலுள்ள எந்தப் பொருளையும் நான் விரும்பவில்லை உங்களை அடையவே விரும்புகிறேன் நீங்கள் எனக்குச் சொந்தமாகிவிட்டதால் இந்த அரசிலுள்ள செல்வம் அனைத்தும் இப்போது எனக்குச் சொந்தமாகிவிட்டது என்று சொன்னார்கள்.
யுன்னான் மாநில்த்தின் குன்மிங் நகரிலுள்ள தாண்கு பக்க வீடுகளும் நடுவில் முற்றமும் கொண்ட கட்டிடத்தில் சீனாவின் பாரம்பரிய ஆடையான சியோங்சம் காட்சிபடுத்தப்பட்டது.
அதுமுதல் ரிலையன்ஸ் இண்டஸ்ட்ரீஸ் நிறுவனத்தில் பணியாற்றும் உயர் அதிகாரிகளின் ஊதியங்கள் உயர்ந்து வரும்போதும் தொடர்ந்து பத்து ஆண்டுகளாக முகேஷ் அம்பானி அதே ஊதியத்தையே பெற்று வருகிறார்.
தமிழ் சினிமாவில் தற்கொலை செய்து கொண்ட பிரபலங்கள் பற்றி இந்த பதிவில் பார்க்கலாம் .... பிரபல நகைச்சுவை நடிகையான சோபனா தன் காதலில் தோல்வியடைந்ததோடு மற்றும் சிக்கன்குனியா மற்றும் ஆஸ்துமாவால் கஷ்டப்பட்டதால் அவரால் திரைப்படங்களில் தொடந்து நடிக்க முடியாமல் இருந்ததால் மன உளைச்சலுக்கு ஆளாகி தற்கொலை செய்துகொண்டார்.
நடிகை பிரதியுஷா மற்றும் அவரது காதலரான சித்தார்த் ரெட்டி பொது இடத்தில் காரில் அமர்ந்து கொண்டு ஜூஸில் விஷத்தைக் கலந்து குடித்து தற்கொலைக்கு முயன்றனர்.
இவர் தனது வாழ்க்கையில் நம்பிக்கை இழந்து விட்டதாக கடிதம் ஒன்றை எழுதிவைத்துவிட்டு தூக்கு மாட்டிக்கொண்டு தற்கொலை செய்துகொண்டார்.
மேலே கொடுக்கப்பட்டுள்ள அனைத்து நடிகர் நடிகைகளும் மன அழுத்தம் பிரச்சனைகளை எதிர்கொள்ளத் தெரியாமலிருப்பது மற்றும் காதல் தோல்வி போன்றவற்றால் தான் தற்கொலை செய்துள்ளனர்.
இப்படி தற்கொலை செய்துகொண்டதால் இவர்களுக்கு என்ன லாபம் கிடைக்குமென்று சொல்லுங்கள் பார்ப்போம்.... இதில் அவர்களின் கோழைத்தனம் தான் தெரிகிறது.
பொதுவாக அனைவருமே ல் சென்று சில கள் செய்வோம் அப்படிப்பட்ட சில களின் பட்டியல் உங்கள் பார்வைக்கு... உங்கள் கணிப்பொறியில் நச்சு நிரல்களால் பாதிக்கபட்டிருந்தால் கீழ்க்கண்ட பிரச்னைகள் ஏற்படலாம்.
உயர்நிலைப் பள்ளிப் படிப்பின்போதே முக்கோணவியலைச் செங்கோண முக்கோணத்தின் உதவி இல்லாமலும் வெளிப்படுத்த முடியும் என்ற உண்மையைக் கண்டறிந்தார்.
சுருக்கமாகச் சொல்வதானால் இராமானுஜன் எளிதில் உணர்ச்சி வயப்படும் சிறு நிகழ்வுகளைக் கூட மனதளவில் தாங்க இயலாத மனிதராகவே வாழ்ந்தார்.
இராமானுஜனைக் கண்டு பரிதாபப்பட்ட ஒரு பயணி ஒருவர் அவரை எழுப்பித் தன் வீட்டிற்கு அழைத்துச் சென்று உணவு வழங்கிக் கல்லூரிக்கு வழி கூறி அனுப்பி வைத்தார்.
பச்சையப்பன் கல்லூரியில் சேர்ந்த இராமானுஜன் பிராட்வேயில் உள்ள பழக்கடைகளுக்கு அருகில் ஒரு சந்தில் இருந்த தனது பாட்டியின் வீட்டில் தங்கினார்.
பச்சையப்பா கல்லூரியில் தொடக்கக் காலம் நன்றாகவே சென்ற போதிலும் வயிற்றுப் போக்கால் அவதிப்பட்ட இராமானுஜன் மூன்று மாதங்கள் கும்பகோணத்திற்கு வந்து தங்க நேரிட்டது.
இராமானுஜாச்சாரியார் இயற்கணிதம் அல்லது முக்கோணவியலின் ஒரு கணக்கிற்கு தள்ளக் கூடிய வசதியுள்ள இரு கரும் பலகைகளிலும் படிப்படியாகக் கணக்கிட்டு விடையைக் கண்டுபிடித்துக் கூறுவார்.
இராமானுஜன் கணக்கைத் தொடங்கிய இரண்டாவது வரியிலேயே மனதிற்குள்ளாகவே அடுத்தடுத்த வரிகளைக் கணக்கிட்டு மூன்று அல்லது நான்கே வரிகளில் விடையைக் கண்டுபிடித்துக் காட்டி மொத்த வகுப்பையும் குழப்பத்தில் ஆழ்த்துவார்.
கும்பகோணம் அரசுக் கல்லூரியில் பயின்றபோது ஆங்கிலப் பாடம் இராமானுஜனைத் தோற்கடித்தது என்றால் பச்சையப்பா கல்லூரியில் உடலியல் பாடமானது வேப்பங்காயாய் கசக்கத் தொடங்கியது.
இராமானுஜன் நண்பர்கள் மற்றும் உறவினர்களின் வீடுகளுக்குச் சென்று கணக்கெழுதவோ மாணவர்களுக்குப் பாடம் சொல்லித் தரவோ வாய்ப்பு கிடைக்குமா என்று விசாரிக்கத் தொடங்கினார்.
ஒவ்வொரு நாளும் அதிகாலையில் கும்பகோணத்தின் மறுபுறத்தில் உள்ள சோலையப்ப முதலித் தெருவில் இருக்கும் மாணவனின் வீட்டிற்கு இராமானுஜன் நடந்தே சென்று கணிதம் சொல்லிக் கொடுக்கத் தொடங்கினார்.
இராமானுஜனிடம் சிலகாலம் ட்யூசன் படித்த இந்தியன் பப்ளிக் சர்விஸ் கமிசனின் தலைவராகப் பணியாற்றிய கோவிந்தராஜா கூறுகையில் அவர் எப்பொழுதுமே முடிவிலாத் தொடர் பற்றியே பேசிக் கொண்டிருப்பார்.
மாணவர்களின் பாடப்பகுதி பற்றியோ மாணவர்களின் தேவை என்ன என்பது பற்றியோ அவர் கவலைப் பட்டதாகவோ அல்லது அறிந்திருந்ததாகவோ தெரியவில்லை என்று கூறுகிறார்.
இவ்விழாவில் எனது நூலான கரந்தை ஜெயக்குமார் வலைப் பூக்கள் நூலும் வெளியிடப்பெற்றது என்பதனை மிகவும் மகிழ்வுடன் தெரிவித்துக் கொள்கின்றேன்.
கலியமூர்த்தி அவர்கள் நூலினை வெளியிட நூலின் முதற் படியை கரந்தைத் தமிழ்ச் சங்க நிறைவேற்றுக் கழக உறுப்பினரும் தேசிய நல்லாசிரியருமான புலவர் சிவ.
நூலின் மூன்றாம் படியினை இவ்வெளியீட்டிற்குக் காரணமான சங்கச் செயலாளர் செம்மொழிவேளிர் திரு ச.இராமநாதன் அவர்கள் பெற்றுக் கொண்டார்.
கரந்தைத் தமிழ்ச் சங்கச் செயலாளர் திரு ச.இராமநாதன் அவர்களுக்கும் தலைவர் திரு நா.கலியமூர்த்தி அவர்களுக்கும் துணைத் தலைவர் திரு இரா.சுந்தரவதனம் அவர்களுக்கும் பள்ளித் தலைமையாசிரியர் திரு சொ.இரவிச்சந்திரன் அவர்களுக்கும் எனது மனமார்ந்த நன்றிகளைத் தெரிவித்து மகிழ்கின்றேன்.
மாலை பள்ளியில் இருந்து இராமானுஜன் வீடு திரும்பாததால் கவலையில் கண்ணீர் விழிகளுடன் கோமளத்தம்மாள் இராமானுஜனைத் தேட ஆரம்பித்தாள்.
அச்சமயம் இராமானுஜனின் நண்பன் அனந்தராமனின் தாயார் அங்கு வந்து விசாரிக்க இராமானுஜனைக் காணவில்லை அவன் காலையும் சாப்பிடவில்லை மதியமும் சாப்பிடவில்லை.
கோமளத்தம்மாளைச் சமாதானம் கூறி வீட்டில் அமரவைத்த அனந்தராமனின் தாயார் தானும் அனந்தராமனும் ஆளுக்கொரு பக்கமாக இராமானுஜனைத் தேடத் தொடங்கினர்.
திடுக்கிட்டு எழுந்த இராமானுஜன் என்ன அனந்தராமா அதற்குள் எழுப்பிவிட்டாயே நேற்று நமது கணக்கு வாத்தியாருக்கே விடை தெரியாத அந்தக் கணக்கை நான் மனதிலேயே போட்டுப் பார்த்தேன் போட்டு முடிப்பதற்குள் எழுப்பிவிட்டாயே இரு நான் மனதிலேயே போட்ட பாதிக் கணக்கையாவது இந்த நோட்டில் எழுதி வைத்துவிட்டு வருகின்றேன் என்று கூறி எழுத ஆரம்பித்தான்.
இராமானுஜனைக் காணாமல் அனந்தராமனும் சாப்பிடாமல் இருக்கிறான் என்ற செய்தியைக் கூறி அனந்தராமனின் தாயார் தன் வீட்டிலேயே இராமானுஜனுக்கும் உணவிட்டாள்.
பிறகொரு நாள் அனந்தராமன் இராமானுஜனிடம் எப்படி எவ்வளவு கடினமான கணக்கையும் நீ வெகு எளிமையாகப் போட்டு விடுகிறாய் இந்தத் திறமை உனக்கு எப்படி வந்தது என்று என்னிடம் சொல்லக்கூடாதா?
உடனே தன் திறமையின் இரகசியம் என்று தான் நம்பும் சேதியை தெளிவாக விளக்கினான் இராமானுஜன் அனந்தராமா நாள் தோறும் நான் நாமகிரித் தாயாரை வேண்டிக் கொள்கிறேன் தினமும் காலையில் பள்ளிக்குச் செல்வதற்கு முன்என் தாயாரின் காலில் விழுந்து வணங்கி விட்டுத்தான் செல்வேன்.
மேலும் ஒரு நாள் கனவில் ஜோதிமயமான உருவம் ஒன்று தோன்றியது அதிலிருந்து ஒரு தேவதை வெளியே வந்து எனக்குக் கணக்குப் பாடங்களை எல்லாம் சொல்லிக் கொடுத்துவிட்டு மறைந்து விட்டது.
கும்பகோணம் கல்லூரியில் படித்து வந்த திருச்சி மற்றும் திருநெல்வேலியைச் சார்ந்த இரு பிராமண மாணவர்களுக்கு கோமளத்தம்மாள் தன் வீட்டிலேயே உணவு தயாரித்து வழங்கி அதன் மூலம் ஒரு சொற்பத் தொகையை மாதா மாதம் சம்பாதித்து வந்தார்.
அவ்விரு மாணவர்களும் இராமானுஜனுக்குத் தொடர்ந்து சொல்லித்தர வழி அறியாமல் கல்லூரி நூலகத்தில் இருந்து கணக்குப் புத்தகங்களை ஒவ்வொன்றாக எடுத்து வந்து இராமானுஜனுக்குப் படிக்கக் கொடுக்கலாயினர்.
இலண்டனில் மாணவர்களுக்கு பள்ளி மற்றும் கல்லூரிகளுக்கு வெளியே தனிப் பயிற்சி அளிக்கும் எண்ணற்ற ஆசிரியர்களுள் ஒருவர்.
தன்னிடம் தனிப் பயிற்சி பெறும் மாணவர்கள் தேர்வில் வெற்றி பெற வேண்டும் என்பதற்காகத் தயாரித்து தொகுத்தளிக்கப்பட்ட விடைக் குறிப்புகளை உள்ளடக்கியதே இப் புத்தகமாகும்.
இந்நூலில் ஐயாயிரத்திற்ம் மேற்பட்ட சூத்திரங்கள் தேற்றங்கள் வடிவ கணித வரைபடங்கள் மற்றும் கணிதச் செய்திகள் இடம் பெற்றிருந்தன.
இப்புத்தகத்தில் உள்ள சமன்பாடுகள் சூத்திரங்கள் இராமானுஜனுக்குப் புதியவை அல்ல.ஆனால் அவற்றைப் பெறக் கையாளப்பட்ட வழிமுறைகள் இராமானுஜனின் மனதில் புதிய ஒளியை உண்டாக்கின.
எதிர்காலத்தில் மற்ற பாடங்களில் கவனம் செலுத்தாமல் கணிதம் கணிதம் என்று கணிதத்தையே தனது உலகாக தனது மூச்சாக சுவாசிக்க இராமானுஜனுக்குக் கற்றுக் கொடுத்தது இப்புத்தகமேயாகும்.
கல்லூரி விதி முறைகளால் இராமானுஜனின் உடலைத்தான் வகுப்பறையில் அமர்த்த முடிந்தது ஆனால் மனமோ கணிதச் சிந்தனையில் சிறகடித்துப் பறக்கத் தொடங்கியது.
கல்லூரியில் இராமானுஜனின் வகுப்புத் தோழனாகிய என்.ஹரிராவ் கூறுகையில் அவனுக்கு வகுப்பில் நடக்கும் நிகழ்ச்சிகள் எதிலும் ஆர்வமில்லாமல் போனது.
ஆசிரியர் வகுப்பில் ரோமன் வரலாற்றை நடத்திக் கொண்டிருக்கையில் இராமானுஜன் மட்டும் தலைகுனிந்து கணிதச் சமன்பாடுகளில் மூழ்கிப் போவான்.
எத்திசையில் கூட்டினாலும் ஒரே விடையைத் தருகின்ற வகையில் மாயச் சதுரங்களை அமைப்பது பற்றியும் இயற்கணிதம் வகை நுண்கணிதம் தொகை நுண் கணிதம் பகா எண்கள் முடிவிலாத் தொடர்கள் பற்றியே பேசுவான் எனக் குறிப்பிடுகிறார்.
அரசு கல்லூரியில் கணிதப் பேராசிரியராகப் பணியாற்றிய பி.வி.சேசு அய்யர் பல நேரங்களில் இராமானுஜனை அவர் விருப்பப்படி செயல்பட அனுமதித்தார்.
மேலும் இலண்டன் கணிதவியல் கழக வெளியீடுகளை இராமானுஜனிடம் கொடுத்து அதில் உள்ள கேள்விகளுக்கு விடையளிக்குமாறு உற்சாகப்படுத்துவார்.
இராமானுஜனிடம் தங்களது கணித நூலைக் கொடுத்துப் படிக்கச் சொன்ன பேராசிரியர்களே அந்தப் புத்தகத்தால் வகுப்பில் கவனம் செலுத்தாது அப்புத்தகத்தையே ஆராய்ந்து கொண்டிருக்கும் நிலையினைக் கண்டு புத்தகங்களைத் திரும்பப் பெற்றதும் உண்டு.
இராமானுஜனின் தாய் கோமளத்தம்மாள் கல்லூரிக்குச் சென்று முதல்வரைச் சந்தித்து தனது மகனுக்கு கல்வி உதவித் தொகையினை வழங்குமாறு வேண்டினார்.
ஆனால் தாயோ எனது மகன் கணிதத்தில் பெற்றுள்ள மதிப்பெண்களைப் பாருங்கள் மிக அதிக மதிப்பெண் பெற்றுள்ளான்.அதற்காகவாவது கல்வி உதவித தொகை தாருங்கள் என்று மன்றாடினாளர்.
குடும்பத்தின் நிதிச் சுமையை நன்கு அறிந்திருந்த இராமானுஜன் தனக்குக் கல்வி உதவித் தொகை மறுக்கப் பட்ட செய்தியினை அனைவரும் அறிவார்கள் என்பதையும் அறிவார்.
மற்றப் பாடங்களில் கவனம் செலுத்தாததால்தான் இந்த இழப்பு என்று தெரிந்தும் அவரால் கணிதத்தைத் தவிர வேறு பாடத்தை மனதால் கூட நினைத்துப் பார்க்க இயலவில்லை.
வலைப் பூவில் நான் எழுதிய கட்டுரைகளுள் சிலவற்றைத் தொகுத்து கரந்தை ஜெயக்குமார் வலைப் பூக்கள் என்னும் பெயரில் நூலொன்றினை வெளியிட்டுள்ளேன் என்பதை மகிழ்வுடன் தெரிவித்துக் கொள்கின்றேன்.
தாங்கள் எனது வலைப் பூவிற்குத் தொடர்ந்து காட்டிவரும் ஆதரவும் உற்சாகமுமே இந்நூல் வெளிவர மூல காரணம் என்பதைப் பெருமையுடன் தெரிவித்து மகிழ்கின்றேன்.
மாறாக கணித மேதை சீனிவாச இராமானுஜனை எலும்பும் தசையும் இரத்தமும் உணர்வுக் குவியல்களை உள்ளடக்கிய நம்மைப் போன்ற சக மனிதராக உங்களுக்கு அறிமுகம் செய்ய விரும்புகின்றேன்.
உண்ண உணவிற்கே வழியின்றி வறுமையின் கோரப் பிடியில் சிக்கித் தவித்த இராமானுஜனின் உண்மை உருவத்தை உங்களுக்கு அறிமுகம் செய்ய விரும்புகின்றேன்.
அங்கு அவனது தாத்தா தரையில் பரப்பிய அரிசியில் இராமனுஜனின் கைவிரலைப் பிடித்து எழுத்துப் பயிற்சி ஆரம்பித்து எழுத்துக்களை எழுதக் கற்றுக் கொடுத்ததோடு சுலோகங்களையும் கற்றுக் கொடுத்தார்.
இதன் பாறைகள் செங்குத்தாக அமைந்திருக்கும் விதம் வைணவர்கள் தங்கள் நெற்றியில் இடும் நாமத்தைப் போன்று இருப்பதால் இம்மலைக்கு நாமக்கல் என்றும் பின்னர் ஊரின் பெயரும் நாமக்கல் என்றும் அழைக்கப்படலாயிற்று.
கோமளத்தம்மாளுக்கு திருமணமாகிப் பல வருடங்கள் ஆகியும் குழந்தை பிறக்காத போது அவர்கள் வேண்டிக் கொண்ட தெய்வமும் இராமானுஜன் பிறந்து மூன்று வருடங்களாகியும் வாய் திறந்து பேசாதது கண்டு அவர்கள் வேண்டிக் கொண்ட தெய்வமும் நாமகிரித் தாயார்தான்.
குழந்தைப் பருவம் முதல் தாயாரின் அரவனைப்பில் மட்டுமே வளர்ந்த இராமானுஜனுக்கு இயற்கையாகவே நாமகிரித் தாயாரிடம் பக்தியேற்பட்டது.
தன் தாயின் செர்ல்லை வேதவாக்காகவே எடுத்துக் கொண்ட இராமானுஜன் தான் இனி முழுக் கவனம் செலுத்த வேண்டிய பாடம் கணிதமே என்று முடிவு செய்தான்.
இராமானுஜன் தொடக்கப் பள்ளிப் படிப்பை வெற்றிகரமாக முடித்து மாவட்டத்திலேயே முதலாவதாக வந்த பெருமையுடன் தனது வீட்டிற்கு அருகிலுள்ள டவுன் உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேர்ந்தான்.
சுமார் இருபது வரிகளில் வழிமுறையோடு செய்யவேண்டிய பெரிய கணக்குகளைக் கூட இரண்டே வரிகளில் போட்டு சரியான விடையைக் கூறும் திறமை இராமானுஜனிடம் இருந்தது.
ஆனால் தாய் கோமளத்தம்மாளோ அய்யா சின்னச்சாமி அம்மா எப்படியும் மாலைக்குள் அரிசி வாங்கி சமைத்து வைக்கிறேன் இரவு சாப்பிடலாம் அதுவரை பொறுத்துக் கொள் என வேண்டினாள்.
இராமானுஜனோ மறுவார்த்தை பேசாமல் வீட்டின் ஒரு மூலையில் இருந்த பானையில் இருந்து மூன்று டம்ளர் தண்ணீர் குடித்துவிட்டு அம்மா நான் பள்ளிக்குச் சென்று வருகிறேன் என்று கூறிப் பள்ளிக்குச் சென்றுவிட்டான்.
சிறு சிறு கிராமங்களில் வசிக்கும் படிப்பறிவு அற்ற பாமரர்கள் கூட விளக்கை லைட்டு என்றும் தண்ணீரை வாட்டர் என்றும் வானொலியை ரேடியோ என்றும் மருத்துவரை டாக்டர் என்றும் அழைக்கும் பழக்கம் உண்டாயிற்று.
அந்த அன்னப் பறவையைப் போல் வடமொழியிலிருந்து தமிழ் மொழியைப் பிரித்தெடுக்கவும் பிரித்து தமிழை நன்னிலைக்கு வளர்த்து உயர்த்தவும் தோன்றிய அமைப்புதான் கரந்தைத் தமிழ்ச் சங்கம்.
வட மொழியின் பிடியில் இருந்தும் அங்கில மொழியின் ஆதிக்கத்தில் இருந்தும் தமிழைக் காக்க கரந்தையும் தமிழறிஞர்களும் போராடி வந்த வேளையில் ஆட்சி அதிகாரத்துடன் அரசு உத்தரவு என்னும் கேடயம் தாங்கி அழையா விருந்தாளியாய் இந்தி உள்ள நுழைந்தது.
கரந்தைத் தமிழ்ச் சங்கத் தலைவர் தமிழவேள் உமாமகேசுவரனார் அவரகளும் கரந்தைத் தமிழ்ச் சங்கச் செயலாளர் கரந்தைக் கவியரசு அவர்களும் கட்டாய இந்தியை எதிர்த்து உரையாற்றினர்.
விரும்பவும் வேண்டவும் படாததொரு மொழியை முன்னெச்சரிக்கையில்லாத மக்களின் மீது தமது அதிகாரக் கொடுமையால் சுமத்துவோமென வன்கண்மை புரிவது மக்களாட்சியின் தத்துவங்களையும் தாமே தற்பெருமை பேசிக் கொள்ளும் அகிம்சா தருமத்தையும் வலிந்து தாக்குமென்பது.
இவ்வரசியல் கட்சியினராகிய சட்டசபை உறுப்பினர்களும் தனது உளம் பற்றிய கருத்தை வெளியிடுதற்கு அஞ்சி தத்தம் பதவிகளைக் காத்துக் கொள்ளுவதே கருமனெம நினைத்துத் தலைவரைப் பின்பற்றியே பேசுகின்றனர்.
மக்களின் ஆணையே தமக்குத் துணையாயிருப்பதெனவும் அன்னார் குறிவழி நின்று தொண்டு புரிதலே தமது கருமம் எனவும் பறைசாற்றி வருகின்ற மந்திரி வகையினர் மக்கள் வேண்டாததொன்றை வலிந்து செலுத்துவோமென்பது நீதி முறையா?
தமிழ் நாட்டின் உரிமைகளைப் பறி கொண்டு பதவிகளில் அமர்ந்திருக்கும் தலைவர்கள் உடுக்கை இந்தவன் கை போல வந்து இடக்கண் களைய முற்பட வேண்டும்.
தமிழ் மக்கள் ஊமர்களாய் செவிடர்களாய் இருந்தொழியாது அடிமை வாழ்வை உதறி எறிந்து தமிழ்ப் போரில் முனைந்து நின்று வாகை சூட வேண்டும் என்று வீர முழக்கமிட்ட உமாமகேசுவரனார் இராஜாஜியின் கருத்துக்களுக்கு எதிராக தன் வாதங்களைப் பின்வருமாறு முன்வைத்து முழங்கினார்.
மக்களுள் வேற்றுமை உணர்ச்சிகளை வளர்த்து இன்னல்களை விளைவிக்கும் தீய செயல்களும் கொள்கைகளும் பலவாயிருக்க அவற்றை அகற்றி ஒற்றுமையை வளர்க்கக் கருதாது மொழி பற்றிய வாதங்களால் கலாம் விளையுமெனக் கதையாலெனினும் கேட்டறியாத மந்திரி இந்தி மொழியை ஆட்சியில் கொணர்ந்து ஒற்றுமை வளர்ப்போம் என்பது மதியின்மையும் ஏமாற்றமும் ஆகும்.
நாட்டு மொழிகள் யாவற்றையும் கீழ்ப்படுத்தி இந்தி மொழியானது மொழியரசு புரியவிருக்குங்காலம் பல்லூழிகள் கடந்தும் நிகழுமோவென ஐயுற வேண்டியிருக்கின்றது.
வடமொழிச் சார்புடையாரும் அன்னார் நன்மதிப்பை எவ்வாற்றானும் பெற்று வாழ வேண்டுமெனுங் குறிக்கோளில் அடிப் பட்டவர்களும் இக் காரணத்தை ஏதுவும் எடுத்துக் காட்டுமின்றி கூறித் திரிகின்றனர்.
முகமதியராட்சியில் அடிப்பட்ட வட நாட்டினரின் ஊழியத் தொடர்பால் துலுக்கு மொழிகளும் ஆரியச் சிதைவு மொழிகளும் கலந்த குளறு படை மொழியே இந்தி எனப்படுவது.
இதுபோது வடநாட்டினரிற் சிலர் அரசியற் குழப்பமாகிய பெரு வள்ளத்தால் ஏற்றப்பட்டு தென்னாட்டை அடிமை கொண்டதால் தமது கொற்றம்பிற்றை நாளில் பேசப்படவேண்டுமெனும் சிறு வேட்கையால் தமது மொழியை நாடெங்கும் பரப்பவும் பேணவும் கருதுகின்றனர்.
தென்னாட்டுத் தலைவர்களோ வடநாட்டுத் தலைவர்களின் நன் மதிப்பைப் பெறுவதாலன்றி தமது வாழ்வு உயராதென நினைந்து அன்னார் அடியிணையைத் தந்தலைக் கணியாக்கி நீர் வழிச் செல்லும் புணைபோலச் சென்று வட நாட்டினரின் விருப்பத்தை நிறைவேற்றத் துணிந்து விட்டனர்.
சோமசுந்தர பாரதியார் தந்தைப் பெரியார் தமிழவேள் உமாமகேசுவரனார் ஆகிய மூவரும் ஒரு தூதுக் குழுவாகச் சென்று மாநில ஆளுநரைச் சந்தித்து இந்தி மொழியைக் கட்டாயப் பாடமாக்கினால் தமிழ்ர்க்கு ஏற்படும் இன்னல்களை எடுத்துரைத்து முறையிட வேண்டும் என்பதாகும்.
இப்பேரணியைத் திறம்பட நடத்திச் செல்ல கரந்தைத் தமிழ்ச் சங்கத்தின் சார்பில் வழக்கறிஞர் ஐ.குமார சாமி பிள்ளை அவர்களை அனுப்பி வைத்துவிட்டு மாநிலம் தழுவிய பிரச்சாரத்திற்கு உமாமகேசுவரனார் புறப்பட்டார்.
உமாமகேசுவரனாரின் மறைவிற்குப் பின் கரந்தைத் தமிழ்ச் சங்கத்தின் இரண்டாவது தலைவராய் தேர்ந்தெடுக்கப் பெற்ற அதே ஐ.குமாரசாமி பிள்ளைதான்.
விசுவநாதன் அவர்களும் தமிழகமெங்கும் சூறாவளிச் சுற்றுப் பயணம் செய்து இந்தி எதிர்ப்பு உணர்வைக் கொழுந்து விட்டு எரியச் செய்தனர்.
இக்குழுவினர் வட ஆற்காடு மாவட்டத்திற்குச் சென்ற பொழுது இம் மூவரையும் எதிர்கொண்டு வரவேற்றவர் வட ஆற்காடு மாவட்டத்தில் தமிழாசிரியராய் பணியாற்றிக் கொண்டிருந்த உரைவேந்தர் ஔவை துரைசாமி பிள்ளை ஆவார்.
கரந்தையில் மூவர் எனக்கு உறுதுணையாயினர்.முதலாமவர் என்னைப் போற்றிக் புரந்த தமிழவேள் உமாமகேசுவரனார் மற்றொருவர் என் பேராசான் கரந்தைக் கவியரசு.
மூன்றாமவர் என் வாழ்விலும் தாழ்விலும் பங்கேற்று நானும் எனது நிழலும் போல நாங்கள் உடலால் பிரிந்திருந்தாலும் உள்ளத்தால் இணைந்திருந்த சிவ.குப்புசாமி பிள்ளை என்று உரைத்து உமாமகேசுவரனாரிடத்தில் பக்தியும் பற்றும் பாசமும் கொண்டவர் ஔவை துரைசாமி பிள்ளையாவார்.
இந்தி எதிர்ப்புப் போராட்டம் பட்டி தொட்டியெங்கும் பரவியது.இந்தி எதிர்ப்புப் போராட்டத்தில் ஈடுபட்டு ஆயிரக் கணக்கானோர் சிறை சென்றனர்.
அவ்வாறு சிறை சென்றவர்களுள் தாலமுத்து மற்றும் நடராசன் ஆகிய இருவரும் கடுமையான வயிற்று நோயால் பீடிக்கப் பட்டு சிறைக் கைதிகளாகவே உயிர் துறந்தனர்.
இருவருக்கும் உரிய மருத்துவச் சிகிச்சை அளிக்காமலும் விடுதலை செய்யாமலும் மன்னிப்புக் கடிதம் எழுதிக் கொடுத்தால்தான் விடுதலை செய்வோம் என்று சிறை அதிகரிகள் கூறியதாக ஒர் செய்தி நாடெங்கும் பரவி போராட்ட உணர்வை தீவிரப் படுத்தியது.
இந்தியர்களைக் கேட்காமலலேயே இந்தியாவைப் போரில் ஈடுபடுத்தியதைக் கண்டித்து காங்கிரஸ் அமைச்சர்கள் பதவி விலக வேண்டுமென்று காங்கிரஸ் செயற்குழு தீர்மானம் நிறைவேற்றியது.
தந்தைப் பெரியார் தமிழவேள் உமாமகேசுவரனார் மற்றும் நாவலர் சோமசுந்தர பாரதியார் மூவரும் தூதுக் குழுவாய் சென்று ஆளுநரைச் சந்தித்து கட்டாய இந்தி சட்டத்தை கைவிடுமாறு வேண்டினர்.
இந்தியாவின் பொது மொழியாக இந்தியை மாற்ற பிள்ளையார் சுழி போட்ட மகாத்மா காந்தியடிகள் சிலகாலம் தமிழ் பயின்றதன் பலனாய் பின்னாளில் உரைத்ததைக் கேளுங்கள்.
ஆதலால் வேறு யாதொரு காரணமும் இல்லாவிட்டாலும் அவர்களுக்கு என் திருப்தியை நன்கு உணர்த்துவதற்காக மாத்திரமாவது அவர்களுடைய புஸ்தகங்களை ஊன்றிப் படிக்க வேண்டும்.
நான் படித்ததிலிருந்த எனக்குத் தெரிவது என்னவெனில் தமிழர்களின் மத்தியில் பூர்வ காலத்திலும் இப்போதும் அநேக புத்திமான்களும் ஞானவான்களும் இருந்திருக்கிறார்கள் முடிவில் இந்திய முழுமையும் ஒரே ஜனாங்கமாக ஏற்பட வேண்டுமானால் சென்னை ராஜதானிக்கு வெளியில் உள்ளவர்களும் தமிழ்ப் பாஷையைத் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்.
அதற்கு நாங்கள் எப்போது முயன்றாலும் என்றோ பதினாறாம் நூற்றாண்டில் போப் போட்ட ஒரு கட்டளையை ஆதாரம் காட்டி கோவா தங்களுடையதுதான் என்று அவர்கள் வாதிக்கிறார்கள்.
வடமொழி அறிஞர் கே.பி.நாராயண பிஷாரடி கூடியாட்டம் பற்றி மாத்ருபூமி கோழிக்கோடு பதிப்பில் எழுதியிருக்கும் கட்டுரை ஐம்பது வருடத்துக்கு முந்தைய மஞ்சரியில் மொழிபெயர்ப்பாகியுள்ளது.
திருச்சூர் வடக்கநாத க்ஷேத்ரத்தில் நடந்த வாலிவதாங்கக் கூடியாட்டம் பற்றிய வர்ணனையிலிருந்து ஆட்டம் தொடங்கியபோது இரவு சுமார் ஒன்பது மணியிருக்கலாம்.
வாத்தியங்களின் தாளத்தை ஒட்டி ரொம்ப மெதுவாக அந்த வில்லின் நடுவிலிருந்து மேற்புறமும் கீழ்ப்புறமும் பார்த்தது மீண்டும் தீபச் சுடரிடையே திரும்பிச் சென்றது.
ஏழு தேக்கு மரங்களையும் ஒரே பாணத்தால் துளைத்துப் பெருமை பூண்டிருக்கும் ராமனைத்தான் நேருக்கு நேரே நான் இந்த வடிவத்தில் கண்டேன்.
தமிழ்ப் பண்பாடும் சிங்களப் பண்பாடும் எவ்வளவு ஒத்திருக்கின்றன என்று வியந்து குறிப்பு எழுதி மஞ்சரி மறுபடி வெளியிட்டிருக்கும் அந்தக் கட்டுரை இப்படி முடிகிறது நாடு சுதந்திரம் பெற்றதும் நம் தலைவர்கள் மக்களை வேளாண்மையில் ஊக்குவிக்கத் திட்டம் வகுத்து வருகிறார்கள்.
மினிடே கல்லோயா போன்ற அபிவிருத்தித் திட்டங்களை ஆரம்பித்ததோடல்லாமல் பண்டு பண்புடன் திகழ்ந்த ஏர்ப்பூட்டு விழா நாற்று நடுகை விழா போன்றவற்றையும் ஆரம்பித்து வருகிறார்கள்.
முதலில் தெய்வங்களுக்குப் பூசை நடத்தி சுபவேளையில் வெண்பட்டு உடுத்து கவர்னர் ஜெனரல் வயலில் இறங்கி மக்களின் கரகோஷங்களுக்கு இடையே ஏர்பிடித்து உழுதார்.
சர் ஒலிவர் குணதிலக உழ ஆரம்பித்தது இன்னும் தொடர்கிறது போல நாற்றும் பயிரும் கதிரும் எழுந்தாலும் எல்லாவற்றையும் சேர்த்து வீழ்த்தி உழுதுகொண்டேதான் இருக்கிறார்கள்.
இரண்டு பழங்குடி மக்கள் கூட்டத்துக்கு இடையே போர் மூளுமானால் அந்த இரண்டின் கவிஞர்கள்தான் முதலில் வெளியே வந்து எதிர் எதிரே நின்றுகொண்டு தங்கள் கூட்டத்தின் பெருமைகளை எடுத்தோதி எதிரிகளின் குறைகளை விளக்கிப் பழிப்பார்கள்.
சில சமயம் எந்தக் கூட்டத்தின் கவிஞர் தோற்றாரோ அந்தக் கூட்டம் வாள் எடுத்துப் போரிடாமலே போர்க்களத்தை விட்டுப் பின்வாங்கியதும் உண்டு.
அன்னமையவின் வம்சத்தாரால் தோன்றிய பத இலக்கியம் க்ஷேத்ரக்ஞரின் காலத்தில் நல்ல பக்குவம் பெற்றுப் பூரண உருப் பெற்றுவிட்டது.
சிறந்த பத அமைப்பில் சங்கீதம் சாகித்தியம் இரண்டும் ஒன்றோடொன்று கைகோர்த்துக்கொண்டு ஒன்றை ஒன்று பற்றிக் கொண்டு ஒரு புதிய உருவத்துடன் விளங்கும்.
விலைமாதர்களின் கூட்டம் ஒன்று பண்டரிபுரம் செல்வது பற்றிய அருண் கொலட்கரின் மராத்திக் கவிதைத் தொகுப்பு குறிப்பாக ராதையை விலகிக்கொள்ளச் சொல்லிவிட்டு கண்ணனின் அட்டை உருவத்தோடு புகைப்படம் எடுத்துக்கொள்பவள் பற்றிய கவிதை நினைவு வருகிறது இரண்டு வருடம் முன்னால் நான் இணையத்தில் இதை மொழியாக்கியிருப்பதைத் தேடிக்கொண்டிருக்கிறேன் இன்னும்.
ஆனால் பயமாக இருக்கிறது என்று எழுதிய புதுமைப்பித்தன் காலத்து மஞ்சரி ஆசிரியர் தி.ஜ.ரவும் அதே கருத்துத்தான் கொண்டிருந்தாரோ என்னமோ.
தன் தமக்கை மகளான சிறுமி பெரியம்மை பாதித்துக் கிடந்தபோது ஒரு நடுராத்திரி உடம்பு முழுக்க அம்மைக் கொப்புளங்களோடு தன் அறையில் வந்து நின்று தூக்கத்திலிருந்து எழுப்பியதையும் அவள் மரணத்தையும் பற்றி எல்லாம் உணர்ச்சியோடு சொல்லியிருப்பார் அதில்.
இதில் என்னைக் கவர்ந்த விஷயம் நூறு வருடத்துக்கு முந்தைய இந்த மந்திரவாதிகள் எல்லோரும் யட்சிணிகளையும் குட்டிச் சாத்தான்களையும் பழக்கி டிரைவர் தோட்டக்காரன் சமையல் போல் ரொட்டான் வேலைகளுக்கு வைத்துக் கொண்டிருந்தார்கள் என்பது தான்.
அவர் பாட்டுக்கு வீட்டில் அயர்ந்து தூங்கிக் கொண்டிருப்பார் ஆனால் கண்ணுக்குத் தெரியாத யட்சிணியோ என்னவோ அவருடைய மாட்டு வண்டியை ஓட்டிக்கொண்டு போய்வரும்.
எப்போதாவது வீட்டில் ஆசான் ரகளை செய்தால் அவள் மந்திரம் ஜபித்து சில சூட்சும வேலைகள் செய்து அவரை உடனே அடக்கி வழிக்குக் கொண்டுவந்து விடுவாள்.
உடல் உறுப்பு தான விழிப்புணர்வு நிகழ்ச்சி தமிழக சுகாதாரத்துறை கின்னஸ் சாதனை அமைச்சர் விஜயபாஸ்கர் தகவல் பாலிவுட் கவர்ச்சி நடிகை சன்னி லியோன் தமிழ் தெலுங்கில் ஒன்றிரண்டு படங்களில் குத்தாட்டம் போட்டிருக்கிறார்.
அவரை செல்லமாக சுவீட்டி என்றுதான் திரையுலகினர் ... தலையங்கம் படங்கள் வீடியோ தமிழகம் இந்தியா ரீல்மா விளையாட்டு மாவட்ட மசாலா குற்றம் உலகம் கல்வி வேலை வாய்ப்பு தொழில் மருத்துவம் ஆன்மீகம் இபேப்பர் தினகரன் தமிழ் சினிமா தமிழ் சமையல் மருத்துவம் அழகுக் குறிப்புகள் சுகாதார குறிப்புகள் தொழில்நுட்பம் கதைகள் குழந்தைகள் குழந்தை நலம் பாடல்கள்
ஆளும் மாநிலங்களுக்கு நீதிமன்ற அவமதிப்பு அறிவிக்கை சபரிமலைப் பிரச்சினையை அரசியல் ஆதாயத்துக்குப் பயன்படுத்தும் சங் பரிவார் பி.ஜே.பி.
அதில் தென்மாநிலங்களில் அரசியல் குழப்பத்தை ஏற் படுத்த ஆபரேசன் கருடா என்ற சதித்திட்டத்தை மத்திய பாஜக அரசு தீட்டியுள்ளதாக தெரிவித்தார்.குறிப்பாகஆந் திர மாநில அரசுக்குச் சிக்கலை ஏற்படுத்தும் வகையில் எதிர்க் கட்சித் தலைவர் உயிருக்கு ஆபத்து இல்லாத வகையில் தாக்குதல் நடத்துவதும் ஆந் திர மாநில ஆட்சியாளர்கள் அவர்களைச் சார்ந்தவர்கள்மீது சிபிஅய்....... மேலும் ஆந்திர அரசு திரும்பப் பெற்றது அமராவதி நவ.
ஆளும் மாநிலங்களுக்கு நீதிமன்ற அவமதிப்பு அறிவிக்கை பசுப் பாதுகாப்பு என்ற பெயரால் நடைபெற்ற வன்முறைகளைத் தடுக்கத் தவறிய பா.ஜ.க.
ஆளும் மாநிலங்களுக்கு நீதிமன்ற அவ மதிப்புக்கான தாக்கீது அனுப்பும்படி காந்தியாரின்கொள்ளுப்பேரன்துஷார் காந்தி தொடர்ந்த வழக்கில் உச்சநீதிமன் றம் கடந்த திங்கள்கிழமை உத்தரவிட்டது.
இது குறித்து தி நியூ இந்தியன் எக்ஸ்பிரஸ் ஆங்கில நாளேட்டின் இதழில் வெளியிடப்பட்டுள்ள சிறப்புச் செய்தியில் குறிப்பிடப்பட்டிருப்பதாவது கடந்த திங்கள்கிழமை அன்று உச்ச நீதிமன்றம் ராஜஸ்தான் அரியானா மற்றும்உத்தரப்பிரதேசம்ஆகியமாநி லங்களுக்கு பசுப் பாதுகாப்பு என்ற பெயரால் நடைபெற்ற வன்முறை களைத் தடுத்து நிறுத்த கடுமையான நடவடிக்கை எடுக்கும்படி உச்சநீதி மன்றம் பிறப்பித்த உத்தரவுகளை செயல்படுத்த தவறியதற்காக நீதிமன்ற அவமதிப்புக்கான தாக்கீதுகளை அனுப் பும்படி உத்தரவிட்டது.
இது தொடர்பாக காந்தியாரின் கொள்ளுப் பேரனான துஷார் காந்தி உச்சநீதிமன்றத்தில்மேற்கண்டமாநில அரசுகள் கவ்ரக்சாக்ஸ் பசுப் பாதுகாவலர் கள் நடத்திய வன்முறைகளைத் தடுக்க உச்சநீதி மன்றத்தின் உத்தரவுகளை மீறி எந்த நடவடிக்கையும் எடுக்கவில்லை என்று குறிப்பிட்டு மனு ஒன்றைத் தாக்கல் செய்திருந்தார்.
அதற்காக மாநிலங்கள் கண்காணிப்பு நோடல் அதிகாரிகளை நியமிக்க வேண்டும் நெடுஞ்சாலைகளில் ரோந்துப் பணிகளுக்கு ஏற்பாடு செய்து அதில் ஏற்படும் முன்னேற்றங்கள் குறித்து உச்சநீதிமன்றத்துக்கு தகவல் அளிக்கவேண்டும் என்று அது அறி வுறுத்தியிருந்தது.
யாரும் சட்டத் தைத் தங்கள் கைகளில் எடுத்துக் கொள்ளக்கூடாது என்றும் தாங்களே சட்டத்தின் காவலர்கள் என்ற முறையில் நடந்து கொள்ளக்கூடாது என்றும் உச்ச நீதிமன்றம் குறிப்பிட்டிருந்தது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.
ஆதிரேகை சாஸ்திரம் இருதய ரேகை அதன் அதிகாரம் புரிமுடங் காட்டும் அன்னார் புதன் சனி திரட்டினோடு ரவிதிடல் கீழிருப்பது இருதய ரேகை தானே ஒருவருக்கு புதன் சூரியன் சனி மேடுகளுக்கு கீழே உள்ள பெரிய ரேகை இருதய ரேகை.
இந்தரேகை வாழ்க்கை நாய் பாம்புவிஷக்கடி பெண்நோய் மாரடைப்பு பக்கவாதம் இதனால் ஏற்படும் பாரிசவாதம் முடம் தற்கொலை அங்கபேதம் இதய அறுவைசிகிச்சை முதலிய விளக்கங்கள் அனைத்தும் காட்டும்.
வவுனியாவில் இயங்கிவரும் அடிப்படை ஊடகக் கல்லூரி மாணவர்கள் கல்விச் சுற்றுலாவொன்றை மேற்கொண்டு ஏக்கலயில் அமைந்துள்ள வீரகேசரி... புத்தளம் மதுரங்குளி கஜுவத்தை முஸ்லிம் வித்தியாலய மாணவர்கள் கல்விச் சுற்றுலாவை மேற்கொண்டு ஏக்கலயில் அமைந்துள்ள வீரகேசரி... கிழக்கு மாகாண முதலமைச்சர் நஸீர் அஹமட் கடற்படை அதிகாரியுடன் நடந்துகொண்ட விதமானது ஒட்டுமொத்த முஸ்லிம் தலைவர்களுக்கும் தல... தமிழகத்தில் மீண்டும் முதலமைச்சராக செல்வி ஜெ.ஜெயலலிதா தெரிவாகியமையை அடுத்து யாழில் வெடி கொளுத்தி ஆரவாரம் செய்தார் எம்.ஜி... தமிழக முதலமைச்சராக செல்வி ஜெயலலிதா மீண்டும் முதலமைச்சராக தெரிவாகியுள்ளமைக்கு வட மாகாண முதலமைச்சர் சீ.வி.
விரைவில் தமிழ் தெரிந்த சிங்கள அலுவலர்கள் இங்கு அனுப்பப... போர்க் குற்றங்கள் என்ற பெயரில் இராணுவத்தின் மீதான பொய்யான குற்றச்சாட்டுகளை முன்வைப்பதற்காக எக்காரணத்தை கொண்டும் முறையான... எதிர்க்கட்சித் தலைவர் இரா.சம்பந்தன் மற்றும் வடமாகாண முதலமைச்சர் சி.வி.விக்னேஸ்வரன் ஆகியோர் தமது சமூகம் சார்பாக குரல்கொடு... நாட்டில் பிரிவினையினை தூண்டுவதாகவும் புலிகளை நியாயப்படுத்தி ஆயுதப்போராட்டத்தை மீண்டும் தோற்றுவிக்கும் வகையிலும் வடமாகாண...
நிலையத்தில் பாலியல் தொல்லைக்குள்ளான பெண் ரேடியோ ஜாக்கியையும் அவரது கணவரையும் வேலையை விட்டு நீக்கியுள்ள செயல் அதிர வைத்துள்ளது.
ஆனால் அவர்கள் சரியான முகவரியை வானொலி நிலையத்திற்குத் தராத காரணத்தால்தான் வேலையிலிருந்து நீக்கப்பட்டதாக புரோகிராம் எக்சிகியூட்டிவ் ஆர்.