sasicodes/solvari-1 huggingface dataset:
வாழ்க்கையின் அதே நாட்களிலிருந்தும் அதே சம்பவங்களிலிருந்தும் போலச்செய்யப்பட்ட வாழ்வின் அத்தனை நிர்ப்பந்தங்களிலிருந்தும் காணக்கிடைக்கிற கானல் வெளிச்சமாய் சென்றடையமுடியாத கற்பனை முகடாய்க் கவிதை விளங்குகிறது.ஒரு கவிதை என்பது விடுதலை அல்ல.மாறாக அது தப்பித்தலுக்கான எண்ணற்ற முயல்வுகள்.ஒரு கவிதை என்பது மாற்றம் அல்ல.எதிர்ப்பின் விடாப்பிடியான தொடர்குரல்.
கிணறு என்றதும் ஆத்மாநாமின் ஞாபகம் வந்துவிடுகிறது.நாமெல்லாரும் இப்போது வாழ்ந்து கொண்டிருக்கும் வாழ்க்கையில் வெகு நிச்சயமாய்த் தொலைத்துவிட்ட அழிந்து போன முந்தைய காலத்தின் இலச்சினைகளில் ஒன்று தான் கிணறு என்பது.தனி வீடு என்னும் பதம் வேகமாய் அழிந்துகொண்டிருக்கிறது.அடுக்கக வீடுகளுக்குள் அடையாளங்களை மறைத்தும் தொலைத்தும் வாழப் பழகியவர்கள் நாம்.எது முந்தைய காலத்தில் ஒவ்வாததாக இருந்ததோ அதெல்லாம் இன்றைய வாழ்வில் நிம்மதியாய் இருப்பது வாழ்வின் அபத்தம்.
இக்கவிதையின் அழகு இரண்டாவது வரியாகவும் ஈற்று வரியாகவும் வரும் யாருக்குத் தெரியும் என்ற வாக்கியத்தின் ஆழம்.இன்னமும் எங்கேயாவது அரிதினும் அரிதாய்க் காணக்கிடைக்கிற கிணறு ஏதையும் வாகனத்தின் விரைதல்களில் வளைதல்களில் சட்டென்று கடந்து செல்வது தான் வாய்க்கிறது என்றாலும் கூட அந்தக் கிணற்றை ஒருதரம் மனசு மட்டுமாவது எட்டிப்பார்ப்பது நிகழ்ந்து விடுகிறது.தடுப்பதற்கில்லை.கவிதை என்னும் வடிவத்தின் உள்ளார்ந்த ஆச்சர்யங்களில் ஒன்று என்னவெனில் அது மிகப்பலமான எதிர்ப்பை ஒரு பூகம்பம் போல் நிகழ்த்த வல்லதாகவும் இருக்கக் கூடும் போலவே கவிதை என்பது மிகச் சன்னமான பலவீனத்தின் மரணகாலத்து முனகலாகவும் இருந்துவிடக் கூடும்.சிந்தித்தால் இரண்டின் விளைதல்களும் ஒன்று தான் என்பது புரியும்.
அபிராமி ஜோதிட நிலையம் ஆன்மீக சங்கமம் மாத இதழில் ஜோதிட இமயம் அபிராமி சேகர் அவர்களின் நட்ச்சத்திரப் பலன்கள் ஜோதிட தகவல்கள் கிரக பெயர்ச்சிகள் ராசிபலன்கள் ஆன்மீகம் கோவில்கள் அதிதேவதைகள் வழிபாடுகள் பரிகாரங்கள் வாஸ்து எண்கணிதம் நல்ல நேரங்கள் போன்ற அனைத்து ஜோதிட தகவல்களும் அறிய ஜோதிட இமயம் திரு.அபிராமி சேகர் அவர்களால் உருவாக்கப்பட்ட இணையதளம்
தேவ ஜனமே பாடி துதிப்போம் தேவ தேவனை போற்றிடுவோம் தேவ தேவனைத் துதித்திடுவோம் சபையில் தேவன் எழுந்தருள தேவா உம் காருண்யம் நீக்கும் வாழ்வின் மீட்பர் இயேசு அற்புதர் இயேசு ஆராதனை ஆராதனை துதி கர்த்தரின் கை குறுகவில்லை
அவர் ஷூட்டிங் வைத்தாலும் வைக்காமல் விட்டாலும் கதையை மாற்றினாலும் காத்திருக்க வைத்தாலும் ஏன் என்று கேட்கும் தைரியம் யாருக்கும் இல்லை.
நாம் பயன்படுத்தி வரும் பேஸ்புக்கானது தனது பேஸ்புக் வாடிக்கையாளர்களுக்கு பேஸ்புக் ஒரு மின்னஞ்சல் சேவையினை வழங்கி வருகிறது என்பதே தெரியாது.
இப்போதுதான் அது மூடப்படுகிறது என்ற செய்தி நம் பேஸ்புக் தளத்தில் கிடைக்கும்போதுதான் அப்படி ஒன்று இருந்ததா எனப் பலரும் கேட்கத் தொடங்கினார்கள்.
சுவசெரிய அம்பியுலன்ஸ் சேவை நாளை ஆரம்பித்து வைக்கப்படவுள்ளது ஆதவன் தமிழ் செய்திகள் இந்திய அரசினால் அன்பளிப்பு செய்யப்பட்ட சுவசெரிய அம்பியுலன்ஸ் சேவை குருநாகல் மாவட்டத்தில் ஆரம்பிக்கப்படவுள்ளது.
பொதுத் தேர்தலை விடுத்து ஜனாதிபதித் தேர்தலை உடனடியாக நடத்திக்காட்டுமாறு ஐக்கிய தேசியக் கட்சியின் நாடா நாட்டில் தற்போது ஏற்பட்டுள்ள பிரச்சினை காரணமாக மக்கள் பெரும் சிரமங்களுக்கு முகம் கொடுத்துள்ளதாக ஐக்க நாட்டில் தற்போது ஏற்பட்டுள்ள அரசியல் ஸ்திரமற்ற தன்மைக்கு ஜனாதிபதி உள்ளடங்களாக பலர் பொறுப்புக்கூற வேண நாடாளுமன்றில் தமக்குள்ள பெரும்பான்மையை இன்று மீண்டும் நிரூபிப்போம் என ஐக்கிய தேசியக் கட்சி தெரிவித்த இன்றைய நாடாளுமன்ற அமர்வுக்கு முன்னதாக ஜனாதிபதி மைத்திரிபால சிறிசேனவை ஐக்கிய தேசியக் கட்சி சந்திக்கவு
இளவரசர்களுக்குரிய எந்தத் தகுதியையும் வளர்த்துக் கொள்ளாமல் சதாசர்வ காலமும் விருந்து கேளிக்கை வேடிக்கை விளையாட்டு எனக் காலம் கழித்தனர்.
அவர் குருகுலக் கல்வி போன்று இல்லாமல் அரண்மனையை ஒட்டிய தோட்டம் ஒன்றில் இருந்த பெரிய மரத்தின் நிழலுக்கு இளவரசர்கள் மூவரையும் அழைத்துச் சென்று கதைகள் பல சொல்ல ஆரம்பித்தார்.
மனித வாழ்க்கைக்கு இன்றியமையாத தேவைகளாக விளங்கும் பொறுமை விடாமுயற்சி தன்னம்பிக்கை பெருந்தன்மை திறமை ஆகிய ஐந்து நற்குணங்களையும் விஷ்ணுசர்மா கூறிய கதைகள் விளக்கியதால் அவை பஞ்சதந்திரக் கதைகள் என்று அழைக்கப்பட்டன.
பத்திரிக்கையாளர்கள் முன்னிலையில் கேக் வெட்டி பிறந்த நாளை கொண்டாடினார் ஆரவ் ரவி அசுரவதம் சசிகுமாருக்கு மிக முக்கியமான படம் நவீன் இயக்கத்தில் விஜய் ஆண்டனி மற்றும் அருண் விஜய்.
குறிப்பாக மேஸ்ட்ரோ இளையராஜா கங்கை அமரன் யுவன் ஷங்கர் ராஜா வெங்கட் பிரபு போன்ற மந்திர சாதனையாளர்கள் மத்தியில் பிறக்கும் போது அது இன்னும் சவாலானது.
சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி பிரேம்ஜி அமரன் அவர்களின் தாக்கத்தில் இருந்து வெளிவந்து இசையை வழங்குவதற்கு முயற்சியை மேற்கொண்டிருக்கிறார்.
அவரது திறமை ஏற்கனவே நிரூபிக்கப்பட்ட நிலையில் சமீபத்தில் ஆர்.கே.நகர் படத்தில் பப்பர மிட்டாய் என்ற ஒரு சென்சேஷனல் பாடலை கொடுத்திருக்கிறார்.
ஆம்அது சம்பிரதாயமான கானா பாடல் அந்த ட்ரெண்ட் மீண்டும் புதுப்பிக்கப்பட்டிருப்பதை பார்க்கும்போது மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது.
திறமையான இயக்குனரான சரவண ராஜன் வடகறி புகழ் இயக்கத்தில் வைபவ் சனா அல்தாஃப் மற்றும் சம்பத் ராஜ் ஆகியோர் முன்னணி கதாபாத்திரங்களில் நடித்திருக்கிறார்கள்.
அஞ்சனா கீர்த்தி சந்தனா பாரதி சுப்பு பஞ்சு இனிகோ பிரபாகரன் கருணாகரன் அரவிந்த் ஆகாஷ் டி.சிவா மற்றும் சில முக்கிய நடிகர்களும் இந்த படத்தில் நடித்திருக்கிறார்கள்.
அவருக்கு ஒரு இசையமைப்பாளராக கிடைக்க வேண்டிய அங்கீகாரத்தை ஆர் கே நகர் நிச்சயம் பெற்றுத் தரும் என்று நம்புகிறேன் என்றார் இயக்குனர் சரவண ராஜன்.
பிரேம்ஜி அமரன் தவிர்த்து ஒளிப்பதிவாளராக எஸ்.வெங்கடேஷ் மற்றும் படத்தொகுப்பாளராக பிரவீன் கே.எல் ஆகியோரும் பணியாற்றியுள்ளனர்.
நன்றாக ஆடாத நேரத்தில் இந்திய அணிக்கு ஆதரவாக இருப்போம் என்றாலும் எந்தவித போராட்டமும் இல்லாமல் இந்திய அணி தோல்வி கண்டது ஏமாற்றம் அளித்தது.
இந்திய அணியின் முன்னாள் பேட்ஸ்மேன் வி.வி.எஸ்.லட்சுமண் தனது பதிவில் இந்திய அணி சாதகமற்ற சூழ்நிலையில் மாட்டிக்கொண்டது.
இதில் இருந்து நமது அணியினர் விரைவில் பாடம் கற்றுக்கொண்டு அடுத்த டெஸ்டில் சிறப்பாக விளையாட முயற்சிக்க வேண்டும் என்று குறிப்பிட்டுள்ளார்.
சிறுபான்மையினர் எனக்கு எதிராக செயற்பட எந்தவித நியாயமும் இல்லையென முன்னாள் பாதுகாப்புச் செயலாளர் கோட்டாபய ராஜபக்ஷ தெரிவித்துள்ளார்.
எதிர்வரும் மே மாதத்தோடு சிங்கள அரசும் அதற்கு உறுதுணையாகவிருந்த வல்லரசுகளும் எமது தாயக உறவுகள் மேல் கொடும்போர் தொடுத்து நிகழ்த்திய இனப் படுகொலையின் ஓராண்டு நிறைவடைகிறது.
மூங்கிலாறு உடையார்கட்டு வள்ளிபுனம் என்று தொடர்ந்து புதுமாத்தளன் வலைஞர்மடம் முள்ளிவாய்க்கால் என்று நடந்து முடிந்த கோரத்தாண்டவத்தில் கொத்துக் கொத்தாகவும் குடும்பம் குடும்பமாகவும் எமது மக்கள் வேட்டையாடப்பட்டார்கள்.
அளிவிட முடியாத பெரும் படைப்பலத்துடனும் வல்லாதிக்க சக்திகளின் முழுமையான உதவியுடனும் எம்மினத்தைக் காவுகொள்ள வந்த சிங்களப் படையை எமது போராளிகள் தீரமுடன் எதிர்கொண்டு போராடினார்கள்.
நேரடி சாட்சிகளான பலர் இன்று மேற்குலகிற்குப் புலம்பெயர்ந்தோ அயல்நாடுகளில் தஞ்சமடைந்தோ இருக்கும் நிலையில் அவர்கள் தமது நினைவுப்பகிர்வுகளைப் படைப்புக்களாக்கி புலிகளின் குரல் வானொலிக்கு அனுப்பலாம்.
பொலிஸ் உத்தியோகஸ்தர்கள் மூவர் தன்னை பாலியல் வல்லுறவுக்குட்படுத்தியதாக இராணுவத்தை விட்டு தப்பியோடிய பெண்ணொருவர் புகார் தெரிவித்துள்ளார்.
இது தொடர்பாக விசாரணை நடத்துவதற்கு உதவி பொலிஸ் அத்தியட்சகர் ஒருவர் தலைமையில் விசாரணைக் குழுவொன்றை ஊவா மாகாண பிரதிப் பொலிஸ் மா அதிபர் எச்.என்.ஜி.
அவர் இராணுவத்தை விட்டு தப்பியோடியபின் புத்தளவைச் சேர்ந்த இளைஞர் ஒருவருடன் காதல் தொடர்பு கொண்டு அவ்விளைஞரின் உறவினர் வீட்டில் தங்கிருந்தாராம்.
கடந்த ஜூன் மாதம் தான் கர்ப்பமடைந்தபின் கருக்கலைப்பு செய்துகொள்ளுமாறு அந்த இளைஞர் கூறியதால் இருவருக்கும் இடையில் பிரச்சினை ஏற்பட்டதாக அவர் தெரிவித்துள்ளார்.
எனினும் பின்னர் தனது காதலரான இளைஞரும் அவரின் பெற்றோர்களும் தன்னை இரவுநேரத்தில் வீட்டைவிட்டு துரத்தியதாக அப்பெண் தெரிவித்துள்ளார்.
இதன் அடிப்படையில் இந்திய திரைப்படங்களை உலக கவனத்திற்கு அண்மைய நாட்களில் இந்திய ஊடகங்களில் அதிரடி பிரமுகராக காட்டப்படும் வேலுப்பிள்ளை மனோகரன் குமுதம் ரிப்போட்டருக்கு வழங்கிய அதிரடி பேட்டி.
இதை அடுத்து டென்மார்க் தேசிய வானொலியும் சிறிலங்கா தொடர்பாக மேற்குலகம் கண்மூடித்தனமாகவுள்ளது என்ற தலைப்பில் ஒரு ஆய்வையும்
இவ் முறை நடைபெறும் நிகழ்வில் சக்கர நாட்காலி பயன்படுத்தும் மட் மாவட்ட பயனாளிகள் புறிக்கணிக்கப்பட்டுள்ளதாக பலர் கவலை வெளியிட்டுள்ளனர்.
இதற்காக ஆரம்பத்தில் உழைத்தவர்கள் இன்று புறக்கணிக்கப்பட்டதுடன் அவர்களை ஒரு மாற்றுத்திறனாளிகளாகவும் மதிக்கவில்லை மட்டக்களப்பு மாவட்ட ஒன்றியம் என குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
புத்தகத்தின் எதிர்காலம்குறித்து கருத்தரங்குக்கு நான் வந்து சேர்வதற்கு முன்னாக வை எவரேனும் மேற்கோள் காட்டுவாரென எதிர்பார்த்திருந்தேன்.டுகுய்டு மற்றும் நன்பெர்க் இருவருமே எனக்கு சாதகமாக உதவிபுரிந்தார்கள்.அந்த மேற்கோள் நமது விவாதப்பொருளிற்குத் தொடர்பற்றதென கூறுவதற்கில்லை.
விக்டர்ஹியூகோவின் நாவலான பிரதானக் கதாபாத்திரமான ப்ரோல்லோவை நீங்கள் ஐயமின்றி நினைவு கூர்கையில்அவன் அவனது பழைய மறைமாவட்டப் பேராலயத்துடன் ஒரு புத்தகத்தை ஒப்பிடும் போது சொல்கிறான் அச்சிடப்பட்ட புத்தகம் மறைமாவட்டப் பேராலயத்தை அழித்தொழித்துவிடும்அகரவரிசைமுறை கருத்துக்காட்சிப் படிமங்களை மறுத்தொதுக்கிவிடும்.மன்ஹாட்டன் டிஸ்கோதே நிகழ்வை கூடன்பெர்க் கேலக்ஸிக்கு ஒப்பிடும் போதுமெக்லுஹன் எனச் சொன்னார்.
போதுமான அளவில் நாம் புத்தகம் பற்றி அறிந்துள்ளோம்.ஆனால்கணிணிஎன்ன பொருள் குறிக்கிறது என்பது நிச்சயமற்றள்ளது.போற்றுவதற்குரியவர்கள் ஏராளமான தகவல்களை மேன்மேலும் அதிகமாக வழங்குவதற்கும் உதவும் துணைச்சாதனமாக அது விளங்குகிறதா?தாள் போன்றதன் தேவையின்றியே எழுவதற்கும் படிப்பதற்கும் உங்களால் இயல்வதற்குகந்த துணைச் சாதனமாக இருக்கிறதா?
கணிணி என்ற முறையில் அதன் சிறப்பியல்புகளை குறிப்பிடுவதற்குஇந்த வரையறைகளில் எவ்வொன்றும் போதுமானதாக இல்லை முதலாவதாகசிற்ப்பானதாகவும் அகரவரிசை சார்ந்த கருவிகளாகவும் இருக்கின்ற காட்சிவழித் தகவல்முறை கணிணிகளில் நிலவுவதை விட தொலைக்காட்சி திரைப்படம் மற்றும் விளம்பரத்தில் விஞ்சிய மேம்பாட்டுடன் வெளிப்படுகின்றன இரண்டாவதாகநன்பெர்க் குறித்துரைத்ததைப் போலகணிணி புதிய உற்பத்தி முறைகளை உருவாக்குகிறதுஅச்சுப்பதிவான ஆவணங்களை எங்கும் விரிந்தும் பரவச்செய்கிறது மற்றும் மூன்றாவதாகசிமோனே நமக்கு நினைவுறுத்தியதைப் போல சிலவகை அதீத அநேர்கோட்டு வலைப்பின்னற் பனுவல் சார்ந்த அனுபவம் மற்றும் வரலாற்றுக் காலகட்டங்களில் உளதாயிருந்து.
ஏதோ ஒன்று மற்ற ஏதோ ஒன்றை மறுத்தொதுக்கிறது எனும் கருத்து மிகவும் பழமையானதாகும் அது ஹியூகோவுக்கும் முன்னதாக மற்றும் வரலற்றின் மத்தியக் காலப்பிற்பாடான மனக்கவலைகளை ப்ரோல்லோ கொள்வதற்கும் முன்னதாக வந்துள்ளது.
பிளாட்டோ தானெழுதிய ல் எடுத்துச்சொல்கிறபடி எழுத்துகலையைக் கண்டுபிடித்தவராக குறிப்பிடப்பட்ட தியூட் அல்லது ஹீர்மீஸ் தனது கண்டுபிடிப்பைபண்டைய எகிப்து அரசன் தமஸின் அரண்மனைக்கு கொண்டுவந்து அறிமுகபடுத்திமனிதர்கள் வேறுநிலையில் மறந்துவிடக் கூடியனவாக இருப்பவற்றை நினைவில் மீட்பதற்கு இடமளிப்பதாக தனது புதிய எழுத்துக்கலைநுணுக்கத் திறத்தைப் போற்றிப் புகழ்ந்துக் கொண்டார்.ஆனால் அவ்வளவு திருப்தியுறாத அரசன் இவ்விதம் கூறினான் கைகோர்ந்த எனது தீயூட்மாபெரும் நன்கொடையான நினைவைத் தொடார்ந்து பழகுதன்மூலம் அதை உயிர்த்துடிப்புடன் வைத்திருக்க வேண்டும் .
உனது கண்டுபிடிப்பை உடன் கொண்டு மக்கள் நெடிதுகாலம் நினைவுத்திறத்தை முயன்று பழக்குவித்துக் கொள்வதற்கு கடமைப்பட்டிருக்க மாட்டார்கள்.
அவர்கள்பொருள்களை எழுதுவதன் மூலம் நினைவூட்டிக் கொள்ளக் கூடுமெனில்அது அகவய முயற்சியின் பயனாக அல்லாதுபுறவய வழிவகைப் பாற்பட்ட திறத்தின் பயனாகவே விளையும்.
எழுத்துகலையானது மற்ற ஏதாகிலும் ஒன்றான புதிய தொழில்நுட்பவழிவகையென அமைந்தது மனித சக்தியை மாற்றீடு செய்வதன் மூலமும் மீண்டும் செய்ற்படுத்துவதன் மூலமும் அதை உணர்ச்சியற்ற தன்மை கொள்ளச் செய்து கழிமடிமை வாய்ந்தாக ஆக்கி இருந்திருக்க வேண்டும் நடந்து செல்வதற்கு முன்னிலும் குறைவன வல்லமையே உடையோராக நம்மை கார்கள் ஆக்கியுள்ளதைப் போலவே மனிதர்களை உணர்ச்சியற்ற கல்லாக விறைக்கச் செய்து அவர்களின் மனதை நகைப்பிற்கிடமான கேலிச்சித்திரமாக்கிவிலங்குகளுக்கும் உரிதைப்போன்ற நினைவுடைதாக்கிப் பலியாகத் தருவதன் மூலம் மனிதின் ஆற்றல்களை குறைவுறச் செய்வதன் காரணத்தால்எழுத்துத்திறனானது அபாயம் விளைப்பதாக இருந்தது.
ஆனால் எழுத்து மூலம் பதிவு செய்யாத சாக்ரடீஸினுடன் தொடர்புடையமுறையில் தனது ஆய்திற வாதத்தை நிறுவுகிறவராக பாசாங்கு செய்கிறார் எழுதி வெளியிடாததால் சாக்ரடீஸ் அழிவுக்கு ஆளாகியது கல்விநிறுவனஞ்சார்ந்த நோக்கில் தெளிவாகிறது.எனவே பிளாட்டோ தனது வாழ்நாளில் எஞ்சிப் பிழைத்திருப்பதர்கான அச்சமதிப்பை வெளிப்படுத்துகிறார் சிந்திப்பது அகவயமாய் சம்பவிப்பது உண்மையான சிந்தனையாளர் புத்தகத்தை அவருக்குப் பதிலாக சிந்திப்பதற்கு அனுமதிக்கமாட்டார்.
இன்றைய நாட்களில் இரு மிக சாதராணமான காரணங்களினால் எவரும் இவ்விதப் அச்சமதிப்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்வதில்லை முதலாவதாக நமது இடத்திற்கு பதிலாக மற்ற எவ்வொருவரையும் சிந்திக்கத் தூண்டுகிற வழிகளாக புத்தகக்கள் இல்லை என்பதை நாம் அறிந்திருக்கிறோம் முற்றிலும் மாறாக அவை இன்னும் மிகுதியான எண்ணங்களை கிளர்த்தும் இயந்திரங்களாக இருக்கின்றன .
எழுத்துகலை கண்டுபிடிக்கப்பட்ட பின்னரெதானாக இயல்கிற நினைவைப் பாடுபொருளாக ஏழுதொகுதிகளில் கொண்ட மிகபுகழ்பெற்ற தலைச்சிறந்தபடைப்பான இழந்தக் காலத்தைத் தேடிக்கொண்டிருந்தால் எனும் அத்தகை நாவலை ப்ரவ்ஸ்ட் எழுதுவதற்குச்சாத்தியமானது.இரண்டவதாக முன்பொரு காலத்தில் மக்கள் பொருள்களை நினைவுப்படுத்திக் கொள்வதற்காக நமது நினைவைத் தொடர்ந்துப் பழக்குவித்துக் கொள்ள வேண்டியவர்களாக இருந்த நிலையில் எழுத்துக்கலைகண்டுபிடிக்கப்பட்ட பின்னர் அவர்கள் புத்தகங்களை நினைவில் கொள்ளும் பொருட்டு நமது நினைவுதிறத்தை முயன்று பழக்குவித்துக்கொள்ள வேண்டியவர்களயினார்.புத்தங்கள் நினைவிற்கு உரிமை கோரிநினைவை மேலும் சிறந்து வளரச்செய்கின்றன அவை நினைவை மயக்க மருந்தின்செயலுக்கு உட்படுத்துவதில்லை.
ஒருவர் எப்போதும் அந்த பழைய தர்க்கத்தை நெடுநீளாய்வு செய்ய உரிமை வாய்ந்தவராகிறார் எனில் ஒருவர் புத்தங்களுக்கு பதிலியாக பாசாங்கு செய்கிற அல்லதுதோற்றமாளிக்கிற புதிய தகவலறிப்பு கருவியை சென்றடைகிறார்.
இந்த கருத்தரங்கின் போக்கில் புத்தகத்தின் எதிர்காலம் என்ற தலைப்பின் கிழ்பின்வரும் வெவ்வேறான வகை மாதிரி பற்றி விவாதிக்கப்படுகிறது புத்தங்கள் தொடர்புடைவை அவற்றின் எல்லாமும் விவாதிக்கப்படவில்லை.
நமது சமகாலத்தியக் காலசாரம் குறிப்பாய் கருத்துக் காட்சி படிமம் சார்ந்ததாக அமைந்ததல்ல கிரேக்க அல்லது மத்தியகாலச் கலாச்சாரத்தைச் சான்றாக எடுத்துக்கொண்டால் அந்த காலங்களில் எழுத்தறிவு வரையறுக்கப்பட்ட உயர்ந்தோர் குழாமிற்கே ஒதுக்கபட்டதாக இருந்தது மற்றும் பெரும்பாலான மக்கள்சமயப்பற்றுஅரசியல்நன்னெறி ஆகியன சார்ந்த முறையில் கருத்து காட்சிப் படிமங்களினூடே பேணிப் பயிற்றுவிக்கப்பட்டு வளர்ந்தவர்களாக விவாதத்தில் மெய்ப்பித்துக் காட்டுபவர்களாக விளங்கினார்கள் இருந்த போதிலும் அமெரிக்கவில் வெளியீடாகும் சஞ்சிகை ல் போல்டென்சான்றாய் சிற்றுருக்களாக தீட்டப்பட்ட ஒவியப்படங்கள் பேசுவது போல் சுருக்கமான விளக்க வாசங்கள் சுவடிச் சுருள்களில் பல அச்சு முறையில் மத்தியக் காலங்களில் பிற்பாடு பதிப்பிக்கப்பட்ட ஏடான ஏழைகளின் விவலியத்துடன் ஒப்பிட்டால் சஞ்சிகை ல் போற்றப்படும் பிரபலங்களின் உருவப்படங்களும் மற்றும் தகவலறிவிப்பான எழுத்துப் பதிவுகளும் சம அளவில் கலந்தமைந்திருக்கிறது ஏராளமான மக்கள் தொலைக்காட்சி பார்ப்பதிலேயே அவர்களின் நாளை செலவழிப்பதாகவும் புத்தகத்தையோ செய்திகளையோ படிப்பதில்லை என்றும் குறை கூறுகிறோம் இது நிச்சயமாய் சமுக மற்றும் கல்வி சார்ந்தபிரச்சனைதான் ஆனால் நாம் அதே மக்களை அடிக்கடி மறந்துவிடுகிறோம் சில நூற்றாண்டுகளுக்கு முன்பு அவர்கள் பெரும்பாலும் பொதுநிலையாக நிர்ணக்கப்பட்ட வெகுசில கருத்துக் கருத்துக் காட்சிப்படிம்மங்களையே கண்டிருந்தார்கள்.அவர்கள் முற்றிலும் எழுதப்படிக்க தெரியாதவர்களாகவே இருக்கிறார்கள்.
நாம் அடிக்கடி மெம்போக்கான மற்றும் வழக்கமான பழம்பாணியிலுள்ள வெகுமக்கள்ஊடகம் பற்றிய வெகுமக்கள்ஊடக விமர்சனத்தில் தவறான வழியில் இட்டுச் செல்லப்படுகிறோம் .வெகுமக்கள்ஊடகம் நமது வரலற்றுக் காலகட்டம் பற்றி இன்னமும் கூறியது கூறுதலாக கருத்துக்கட்சிப் படிம்மங்களால் ஆதிக்கம் செலுத்தப்படுவதாக இருக்கிறது.அது மெக்லுஹனின் முதலாவது தவறான வாதமாக இருந்தது.வெகுமக்கள்ஊடகம் சார்ந்தவர்கள் மெக்லுஹனை மிகத் தாமகமாகவே படித்தனார் தற்போதையே மற்றும் வரவிருக்கிற இளம் தலைமுறையினார் கணினி சார்ந்த தலைமுறையினராக இருக்கின்றனர் அவ்வாறே இருப்பவர்கள் .கணினிதிரையின் அகரவரிசை சார்ந்தவர்களே இருப்பர்கார்கள் கருத்துக்காட்சிப் படிமம் சார்ந்தொராகவே இருக்கமாட்டர்கள்.நாம் மீண்டும் கூடன்பெர்க் கேலஸிக்கு திரும்பி வந்து கொண்டிருக்கிறோம் .மற்றும் உயர்தரமான தகவல் தொழில்நுட்பங்கங்களையும் பலவகை ஊடகத் தொழிநுட்பங்களையும் விற்பது தொடர்பாகஆப்பிள் ரஷ் கூட்டிணைப்புக் கழக வர்த்தக நிறுவனமானது அமெரிக்கவில் கணினி சார்ந்த உச்சவுயர் தொழில்துறை விஞ்ஞான நிறுவனங்கள் உள்ள சிலிகான் வாலிக்கு சென்றடைந்த வரை மெக்லுஹன்தொடர்ந்து நிலவிலிருந்து அவர் இந்த பொதுநிலை கடந்த நிகழ்வைப்பாராட்டி ஏற்றுக்கொண்டு இருந்திருக்க வேண்டும் என்பதில் நான் உறுதியாக இருக்கிறேன்.
மேலும் புதிய தலமுறையினர் நம்புதற்குரிய விரைவுயுடன் படிப்பதற்கு பயிற்றுவிக்கப்பட்டுள்ளார்கள்.பழம்பாணியரான ஒரு பழ்கலைக்கழகப்பேராசிரியர் இன்று இளைஞ்ர்கள் படிக்கும் அதே விரைவில் கணிணித் திரையை படிப்பதற்கு ஏலாதவராக இருக்கிறார் இந்த இளைஞர்கள் எதேச்சையாக அவர்களின் சொந்த வீட்டு உபயோக கணிணியில் திட்டநிகழ்நிரலை வகுத்து கொள்ள விரும்பினார்கள் என்றால் அவர்கள் காரணகாரியத் தொடர்புடையசெயல்முறைகளையும் முன்னெற்பாடான திட்டம் படிப்படியாக நிகழ் கொள்வதற்குரிய அரபிய பதின்முறை இலக்கமான கணக்கியலையும் கட்டயமாக அற்ந்துக்க அல்லது கற்றிருக்கவண்டும் மற்றும் விசைப்பலகையில் வெகுவிரைவாக சொற்களையும் எண்களையும் தட்டச்சு செய்ய வல்லோராக இருக்க வேண்டும்.
ஆனால் தகவல்கள் தேடிப் பெறுவதற்கு புத்தகங்கள் மட்டுமே நம்பந்தக்க ஊடகமாக நிலவி இருந்திருக்க வேண்டும் என்ற நிலையை பார்க்கும் போது நான் வியப்படைகிறேன் பல வருடங்களுக்கு முன்பு அயல்மொழியை தாயகத்தை விட்டு நீங்கிஅயல்நாட்டுக்குச் சென்றுள்ள பயண காலத்தில் கற்றுக் கொள்வதற்கு ஒரே வழி ஒரு புத்தகத்திலிருந்து அந்நாட்டின் மொழியைப் படித்துஆர்வமுற்று கூர்ந்து பயில்வதுதான்.இப்போது நமது குழந்தைகள் அடிக்கடி மற்ற மொழிகளை ஒலிப்பதிவுநாடா அல்லது குறுந்தகட்டைஉற்றுக்கட்ப்பதன் மூலம்திரைப்படங்களை அவற்றின்மூலப்பிரதியில் பார்ப்பதன் மூலம் அல்லதுபானவகையின் டப்பியில் அச்சாகியுள்ள நெறிமுறை விவரக்குறிப்புகளின் அர்த்தத்தைக்கண்டுபிடிப்பதன் மூலம் கற்றுக் கொள்கிறார்கள்.
புவியியல் தகவல்களை அறிவதிலும் அவ்வாறே நிகழ்ந்து.அயற்பண்புடைய வேற்றுநாடுகள் பற்றி பாடப்புத்தகங்கள் மூலம் அல்லாது வீரசாகஸங்கள் நிறைந்த நாவல்களை வாசிப்பதன் மூலம்எடுத்துக்காட்டாகஜூலைஸ்வெர்ன்அல்லது எமிலியோ சல்கரிஅல்லது கார்ல் மே ஆகியோர் எழுதிய நாவல்களிலிருந்து நான் கற்றறிருந்தேன்.
அதே தகவல்களை எனது குழந்தைகள் என்னை விடவும் மிகுதியாக வெகுமுன்னதாகவெ தொலைக்காட்சியையும் திரைப்படங்களையும் காண்பதன் மூலம் அறிந்துக் கொண்டு விடுகிறார்கள்.
வால் தெரு யுஹ்பீக்களின் எழுத்தறிவின்மையானது புத்தங்களைப்படிக்கப்பெறுவதற்கு போதாமையுற்றதால் மட்டுமின்றிகருத்துக் காட்சிப் படிமங்கள் மூலம் கற்றறிவதற்கும் போதாமையுற்றதால் ஏற்பட்டதாகும்.
அவை இன்னும் குறித்த காலங்களில் வெளியிடப்படுகின்றன.யுஹ்பீக்கள் புத்தகக் கடைக்கு செல்வோராக இல்லாததன் பொருட்டு கட்டாயம் குற்றஞ்சாட்டப்பட வேண்டியவர்களே.
அதே சமயம் வரலற்று நிகழ்வுகளை அணுப்பிழையாது கவனித்து மறுஆய்வு செய்து திருத்தலுடன் நடமுறையில் சம்பந்தமில்லாதவையாக தொலைக்காட்சியும் திரைப்படமும் இருக்கின்றன ஒருவர் ரோமானிய சாம்ராஜியம் பற்றி வரலாற்றுரீதியாக சரியாக எடுக்கப்பட்ட திரைப்படங்கள் மூலம் கற்றறிய இயலும் ஹாலிவுட்டின் குறைபாடு டேசிடஸ் அல்லது கிப்பான் எழுதிய புத்தங்களுக்கு எதிரானதாக அதன் திரைப்படங்களைபெற்றிராததுதான் ஆனால் இன்னும் சரியாக சொல்லுமிடத்து அது டேசிடஸ் மற்றும் கிப்பான் இவ்விருவருடைய மலிவான ஜனரஞ்சகமும் நிஜமற்ற்தன் சாயலும் நம்பமுடியாத நிறைந்த சாணித்தால் நாவல்களான பல்ப்பிக்ஷன்களை கவர்ச்சியூட்டும் பிரமாண்ட திரைப்படங்ளை வெளியிடுவதுதான் யுஹ்பீக்களுடனானபிரச்சினை அவர்கள் புத்தங்களைப் படிப்பதற்குப் பதிலாக தொலைக்காட்சியை பார்த்ததுதான் பொதுஒலிஒளிப்பரப்பு மட்டுமே கிப்பான் யாரென்பதை எவெரேனும் அறிந்துக் கொள்வதில் ஒரே இடமாக இருந்தது.
இன்றுஎழுத்தறிவு பற்றிய பொதுக்கருத்து பல நிலைகளைக் கொண்டிருக்கிறது எழுத்தறிவு புகட்டுவதற்குரிய செயல்முறைக் கொள்கை இந்த எல்லா ஊடகங்களின் சாத்தியங்களையும் கவனத்தில் கொள்வது மிக அவசியமாகும்.
ஐ விடவும் சார்ட்ரெஸ் மறைமாவட்டப் பேராலயம் கலாசாரரீதியில் தாழ்ந்ததாக இல்லை அந்தக் காலங்களில் தொலைக் காட்சியாக மறைமாவட்டப் பேராலயங்கள் செயலாற்றின நமதுதொலைக்காட்சியிலிருந்து வேறுபாட்டதான அந்த மத்திய காலத் தொலைக்காட்சியின் நெறியாளுநர்கள் நல்ல புத்தங்களைப் படித்து ஏரளமான படைப்புத்திறன் உடையவர்களாக பொது நலனிற்காகப் பணிசெய்தனர் அல்லதுகுறைந்தபட்சம் பொதுநலன் என்று அவர்கள் எதை நம்புகிறார்களோ அதன் நிமித்தம் பணிசெய்தனர்.
தனிவேறுபட்ட இரு கேள்விகள் பற்றிய குழப்பம் அங்கே நிலவுகிற்து கணிணிகள் புத்தங்களாக ஆக்கப்பட்டவற்றை வழக்கற்றுப் போகச் செய்து விடுமோ?
கணிணிகள் புத்தகங்களை மறையச் செய்து விடும் என்று வைத்துக் கொள்வோம் இது விரிவாகச் சொல்லிவிருக்கிறேன் ஆனால் விவாதத்தின் பொருட்டு உண்மையென்று வைத்துக் கொள்வோம்.இன்னும் இது அச்சாக்கப்பட்ட பிரதியின் மறைவை பயனாக ஏற்படுத்தப்போவதில்லை.
கணிணிகள்குறிப்பாய் கலைப்படைப்பை அல்லது கட்டுரையை எழுதுதல் திருத்தியமைத்தல்வகுத்துத் தொகுத்தல் வடிவமைத்தல் மற்றும் கூடுமான வரையில் அச்சிடுதல் உட்பட அச்சில் வெளியிடுவதற்குகந்தவற்றை உண்டக்குவதற்கு உதவுவதன்மூலம் அவை மரங்களைக் காப்பாற்ற உதவியிருந்திருக்க வேண்டும் என்னும் நம்பிக்கைக்கு ஏதுவாயிருப்பதை நாம் பார்த்தோம் கணிணிகள்.
என்ற போதிலும் அங்கே மக்கள் டன் கணக்கில அகன்ற தாள்களைக் கட்டுக்கட்டாக சுமந்து கொன்டு இங்குமங்கும் செல்கிறார்கள் இது உண்னையில் எளிதில் கையாள முடியாததாகநூலகங்களுக்கு திகைப்பூட்டி திணறச் செய்யும் புதிய பிரச்சினையாக உருவெடுக்கக் கூடும்.
எபிரேய நாகரிகம் அது நாடோடி நாகரிகமாக இருந்ததெனும் உண்மைச் சார்ந்திராமல்ஒரு புத்தகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டமைந்த நாகரிகமே எனும் உண்மையை டீபிரே நுணுகிக் கண்டுச் சொன்னார்.
அவரின் குறைஎடுத்துரைப்பான இக்கூற்று மிகமுக்கியமானது என்று நான் எண்ணுகிறேன்.எகிப்தியர்கள் தம் ஆவணவிவங்களை நிலைச்சான்றாக சதுரக்கல்தூபிகளில் செதுக்க முடிந்ததுமோசிஸினால் அவ்வாறு செய்யமுடியவில்லை.நீங்கள் செங்கடலைக் குறுக்காகக் கடக்க விரும்பினால்அனுபவ மெய்ம்மைகளை பதிவு செய்ததன் காரணமாய்காரியத்திற்கு மிகப் பயன்படுகிற சாதனமாக ஒரு புத்தகம் விளங்குகிறது.இன்னொரு நாடோடி நாகரிகமான அராபிய நாகரிகமும் ஒரு புத்தகந்தை அடிப்படையாகக் கொண்டமைந்ததுதான்அது கருத்துக்காட்சிப் படிமங்கள் மிசைய எமுதப்படுவதற்கு தனிச் சுதந்திரம் அளிக்கப்பட்டதாக விளங்குகிறது.
திராவகப் பரப்பில் அச்சுப்பதிவான போதிலும்அவை எமுபது வருடங்களுக்கு அல்லது அதற்குச் சற்றேறக் குறைந்த அளவாக மட்டுமே நீடித்திருக்கின்றன.
போல்டெர் குறிப்பிட்டுச் சொன்னதைப் போலஅது சில வருடங்களுக்கு வெகுமுன்னதாகவே தொழில் துறை விஞ்ஞானம் சார்ந்த மாற்றம் பற்றி வருவதுரைக்க முயறசிப்பதற்கு முன்னாய்வற்றதாக உள்ளது.
ஆனால் குறைந்தது இப்போது வரைமிக்ச் குறைந்த செலவில் அமைந்து ஆடையை வெளுத்து அணிவதான வழிமுறைப்பில் தகவலைக் கடத்துவனவாக இருப்பதற்கு எடுத்துக்காட்டாக விளங்குகின்றன.
உங்களின் கப்பல் பாலைநிலத் தீவில் தகர்ந்து பாடழிவுற்றால்அப்போது ஒரு புத்தகம் உங்களுக்கு பயனளிக்கக் கூடியதாக இருக்கும்அதே சமயம் கணினி பயன் பயப்பதாக இருக்காது லேண்டோ குறிப்பிட்டுச் சொன்னதைப் போலமின்னணுப் பனுவல்களுக்கு வாசிப்பு நிலையமும்குழூஉக் குறிகளை மறைவிடுத்துப் பகர்க்கும் கருவியும் தேவைப்படுகிறது.
கலைக்களஞ்சியங்கள்கையேடுகள் போன்ற பலவகைப்பட்ட புத்தகங்களை புதிய தொழில் துறை விஞ்ஞானங்கள் நடைமுறையில் வழக்கற்றுப் போகச் செய்து என்று நான் பெரிதும் உறுதியாக நம்புகிறேன்.
ஹாரிசான்ஸ் அன்லிமிட்டெடு நிறுவனத்தால் படிப்படியாய் தோற்றுவிக்கப்பட்ட கலைக்களஞ்சியத் திட்டத்தை எடுத்துக்காட்டாய்க்கொள்வோம்.
அது முடிவடைந்த போது அநேகமாய் அல்லது ட்ரெக்காணி அல்லது லாரவ்ஸ்வை விட அதிகத் தகவல்களை உள்ளடக்கியதாகமீட்பு வாய்ப்புக்குரிய அநேர் கோட்டு முறையில் குறுக்கு மேற்கோள்களுக்கும் தகவல்களுக்கும் இடமளிக்கிற பயன்பாடு மிக்கதாக அமைந்தது ஒரு கலைக்களஞ்சியம் ஆக்கிரகிப்பதில் ஒன்றீல் ஜந்துப் பங்களவை குறுந்தகடுகள் முமுமையும் அவற்றுடன்கூட கணிணியும் ஆக்கிரக்கும் போல கலைக்களஞ்சியத்த்தை இடம் விட்டு இடம் கொண்டு செல்வது ஆகக் கூடியதல்ல மற்றம் காலத்துக்கு ஒத்த வகையில் அவ்வப்போது தகவல்களைச் சேர்த்து அமைந்தலும் எளிதில் செய்யக் கூடியதல்லபொதுமாதிரியான புத்தகதின் நடைமுறைஅனுகூலங்களை அது பெற்றிருக்கவில்லை.
எனது வீட்டிலும்அதைப் போலவே நூலகங்களிலும் நிலையடுக்குகளில் இன்று மீட்டர் கணக்கில் ஆக்ரமித்துள்ள கலைக்களஞ்சியத் தொகுதிகள் எல்லாம் அடுத்த யுகத்தில் விட்டொழிக்கப்படக்கூடும்.
அவற்றின் மறைவிற்காகப் புலம்பி வருந்துவதற்கு அங்கே எந்த காரணமும் இருக்கப் போவதில்லை.அதே காரணத்தை முன்னிட்டு இன்று விரும்புவெப்பற்ற ஒரு ஓவியர் வரைந்த கனத்த உருவோவியம் இன்னுமும் நீடித்து எனக்குத்தேவையாக இருக்கப்போவதில்லை.
அதற்கு பதிலாக நான் எனது காதலிக்கு பளபளப்பான பற்றார்ந்த புகைப்படத்தை அனுப்பிவிடமுடியும் அது போன்ற மாற்றம் ஒவியம் தொடர்பான சமூகச்செயல்முறைகளில் நிலவுவதானது ஒவியத்தை வழக்கற்றப் போகச் செய்து விடவில்லை.
அன்னிகோனியின் யதார்த்தவகை ஒவியங்களும் கூட ஒரு நபரை உருவமாகத் நீட்டும் செயல்முறையில் முற்றிலும் இசைவுற்றதாக அமைந்திருக்கவில்லை மாறாக முக்கியமான ந்பரைப் போற்றிப் புகழ்வதாக அவை அமைந்துள்ளன வேண்டலறிவிப்பிற்கும் விலையிற் கொள்ளுதலுக்கும் ஏற்ப காட்சிக்குவைக்கப்படும் அத்தகைய உருவோவியங்கள் உயர்குடியினர் பண்பியல்புகளை குறிபிலூணர்ந்துவனகாக அமைந்துள்ளன.
புத்தங்கள் தவிற்கமுடியாதவனாக தொடர்ந்து நீடிப்பனவாக இருப்பது மொழிவகையில் நடைநயம் கலைச்சுவை வாய்ந்த இலக்கியமாக இருக்கின்றன என்பதால் மட்டுமல்லாது எந்த ஒரு சூழ்நிலையிலும் கவனமுடன் படிப்பதற்கும் தகவல்களைப் பெறுவதற்கும் ஆழ்ந்து சிந்தனை செய்வதற்கும் அவை தேவைப்படுகின்றன்.
மென்பொருளின் ஒரு பகுதியை எவ்விதமும் உபயோகிப்பது என்பதைக் கற்றுக் கொள்ளும் நிகழ்முறை பற்றி எண்ணிப் பார்க்க வேண்டும் மென்பொருள் மற்றும் அதனைச் சுற்றியளாவும் பலவேறு கருவிகளும் சேர்ந்து கணிணியைச்செயற்படுத்துவும் ஒருங்கியக்கு முறைவி வழக்கமாய் உங்களுக்குத் தேவையான எல்லா நெறிமுறைகளையும் திரையில் காட்சிப்படுத்த வல்லதாக இருக்கிறது ஆனால் கணிணியின் திட்டநிகழ்நிரலைக் கற்றுக் கொள்ள விரும்பும் உபயோகிப்பாளார்கள் பெரும்பாலும் கணிணியிலிருந்து நெறிமுறைகளை அச்சிட்டுக்கொண்டோ அல்லது புத்தக வடிவில் அவை இருப்பதை போன்று கருதியோ அவற்றை படிக்கிறார்கள் அல்லது அச்சிட்ட வெளியீடான வழிகாட்டுங்கையேடு வாங்கி அவர்கள் படிக்கிறார்கள் நடமுறையில் கணிணி உடனாக வழிகாட்டுங்கையேடுகள் அனைத்தும் பொறுப்பற்ற முறையில் ஒரே வாக்கியத்தில் சொன்னதையே பயனில் அடுக்காக மீண்டும் வேறு சொற்களில் கூறும் மூடர்களால் எழுதப்படுவது எளிதில் காணக் கூடியதாக உள்ளதை நான் படிக்கமல் விட்டு தாவி செல்கிறேன் அதே சமயம் வாணிகம் சார்ந்த வழிகாட்டுங்கள் விவேகமானவர்களால் எழுதப்படுக்கின்ற்ன வரையுருவக்கலைப் பயன்படுத்தி காட்சிவழித் திட்டநிகழ்நிரலானது எம்முறையில் புத்தகத்தை அச்சிடுவது எம்முறையில் புத்தகத்தை ஏடுகாட்டுவது என்பன பற்றி மிக நன்றாகவேவிவரிப்பதை எண்ணிப் பார்பபது சாத்தியமானதுதான் ஆனால் அத்தகைய கணிணித் திட்டநிகழ்நிரலை எப்படி எழுதுவது என்பதற்கான நெறிமுறைகளைப் பெறும் பொருட்டு அச்சிட்ட வெளீடான வழிகாட்டுங்கையோடு நமக்கு தேவைப்படுகிறது.
விசைபலகைவிசைத்து கணிணித் திரை முன் பன்னிரண்டு மணி நேரத்திற்கும் குறையாமல் செலவழித்தப் பிறகுஎனது கண்கள் டென்னிஸ் பந்துகள் போல ஆகிவிட்டன கைப்பிடிகளுள்ள நாற்கலியில் வசதியாக உட்கார்ந்து கொண்டு நான் ஒரு பத்திரிக்கையை அல்லது ஒருவேளை நல்லதொரு கவிதையைப் படிக்க வேண்டிய தேவையுணர்ந்தேன்.
கணிணிகள் எழுத்தறிவுக்குரிய புதிய வடிவத்தை எங்கும் பரவச் செய்வதாக எனக்குத் தோன்றுக்கிறது ஆனால் அவை உண்டுபண்ணுகிறௌள்தூண்டுதலின் அறிவுத்திற நோக்கிய தேவைகள் யாவற்றையும் திருத்திப்படுத்த ஏலாத்தாக உள்ளன.