sasicodes/solvari-1 huggingface dataset:
உங்கள் படத்தை பார்க்க இருபது ரூபாய் டிக்கெட் என்பது ரூபாயாக இருந்தாலும் வாங்கி பார்க்கிறார்கள் உன் ரசிகர்களும் பொதுமக்களும்தான் அதில் பல பேரு காவேரி பிரிச்சனையால் பாதிக்க பட்டவர்கள்தானே.
அவ்வாறு நீங்கள் அவர்களுக்காக செய்தால் என்னோட தல எனக்காக போராட்டதில் கலந்துகொண்டாரே என்று சந்தோஷ படுகிறானே அதற்காக கூட ஒரு நாள் நீங்கள் தல கலந்து கொள்ள கூடாதா?.
நிச்சயமாக உங்களிடம் இருக்கும் ரசிகர்கள் அன்பால் இணைந்த வத்திகுச்சிகள் அவற்றை முடிந்த வரை சமுக சேவைகளுக்கும் மற்றும் சமுக மாற்றங்களுக்கும் மற்றும் சமுக பிரச்சனைகளுக்கும்ஈழம் காவிரி வெளிச்சம் கொண்டு வர பற்ற வையுங்கள்.
இந்நிலையில் அவர்கள் இன்று செவ்வாய்க்கிழமை அவ்வழக்கை திரும்பப் பெற்றுக் கொண்டதால் ரபிசிக்கும் சானுக்கும் செலவுத் தொகையை வழங்க நீதிபதி ரோஹானி இஸ்மாயில் உத்தரவிட்டிருக்கிறார் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.
விக்கியுடன் புலி படம் பார்க்க சாந்தி தியேட்டருக்குப் போயிருந்தேன் விக்கி விஜய் ரசிகன் என்று ஏற்கனவே இந்தப் பகுதியில் பதிவு செய்திருக்கிறேன்.
விழா முடிந்ததும் நான் ஜெயமோகனிடம் அழைத்துச் சென்று கமலுடன் ஒரு செல்பி எடுக்க வைப்பேன் என்ற ஆதங்கம் அவனுக்கு .அதுவும் நிறைவேறவில்லை.
அவ்வப்போது ஸ்ருதி ஹாசனும் ஹன்சிகாவும் என்னைப் போன்ற காய்ந்துப் போன ஜென்மங்களுக்காக இடுப்பையும் தொடையையும் காட்டி அரேபியன் பெல்லி டான்ஸ் ஆடிவிட்டுப் போகிறார்கள்.
ஒருவகையில் எனது பால்ய பருவத்துடன் விக்கியின் பால்ய பருவத்தையும் இணைத்து விட்ட திருப்தி எனக்கு சாந்தி திரையரங்கின் பால்ய நினைவுகள் போல அவனுக்கும் இருக்கும் அல்லவா புலி படம் பத்திய விமர்சனம்இல்லை.
உரை டாஸ்மாக்கில் ரெண்டு ரவுண்டு இறக்கனதுக்கப்புறம் இன்னைக்கு சைட் டிஷ் என் செலவுன்னு சொல்றது ஈஸி ஆனா மச்சான் மலயமான் நீ ஸ்டெடியா இருக்கப்பியே இன்னிக்கு ஃபுல் செலவு என்னுதுன்னு எத்தினி தபா சொல்லிருக்க.. மச்சி உண்மையிலே நீ கிரேட் டா..
நீலப்படம் நிறையப் பார்த்திருப்பான் போலிருக்கிறது எனது ஜாக்கெட்டையும் பிராவையும் கழற்றி விட்டு முலையில் வாய் வைத்து சப்ப ஆரம்பித்தான்.
கூகிள் தேடுபொறி மூலம் நம்முடைய கணிணியில் ஜிமெயிலின் பக்கம் ஒன்றினை திறந்து கடிதம் ஒன்றை தட்டச்சு செய்து நம்முடைய நண்பர் ஒருவருக்கு அனுப்பி வைப்பதாகவும் உடன் நம்முடைய நண்பரும் அவருடைய கணினியின் மூலம் நாம் அனுப்பிய ஜிமெயிலின் மின்னஞ்சல் கடிதத்தை பெற்று படிப்பதாகவும் கொள்வோம் இந்த செயலில் நம்முடைய கணினியும் நம்முடைய நண்பருடைய கணினியும் வாடிக்கையாளர்கள் கணினிகளாகும் ஜிமெயில் வசதி தரும் கணினியானது சேவையானர் கணினியாகும் பின்புல அலுவலகம் தற்போது பெரும்பாலான பொதுமக்கள் இந்த சொற்களை அடிக்கடி பேசுவதை கேள்விபட்டிருப்பீர்கள் அதாவது வருமானவரித்துறை இரயில்வேத்துறை வங்கித்துறை போன்ற நிறுவனங்களின் அனைத்துவகையான தரவுகளையுயம் ஒரு மைய கணினியில் மட்டும் சேகரித்து பதிந்து தேக்கி வைத்திருப்பார்கள் இதுவே பின்புல அலுவலக சேவையாளர் கணினியாகும் பொரும்பாலானவர்களின் கண்களால் இதனை காணமுடியாது ஆனால் இந்த சேவையாளர் கணினியானது எஸ்கியூஎல் சேவையாளர் அல்லது ஆரக்கிள் சேவையாளர் போன்ற தரவுதளத்தின் அடிப்படையில் இயங்குபவையாகும் இந்த சேவையாளர் கணினியானது தரவுதள சேவையாளர் வாடிக்கையாளர்கள் ஆகியவற்றிற்கு இடையில் தரவகளை பரிமாறிக்கொள்வதற்காக இணைய சேவையாளர் பயன்பாட்டு சேவையாளர் என்பன போன்று செயல்படுகின்றது பொதுவாக வாடிக்கையாளர் பயன்பாட்டிற்கு தேவையான தரவுகளை வழங்குவதே இந்த பின்புல அலுவலக கணினியினுடைய பணியாகும் தரவுத்தளம் பொதுவாக வாடிக்கையாளர்களுக்குத் தேவையான அடிப்படைத்தரவுகளை சேகரித்து பதிந்து தேக்கி வைத்திருப்பதையே தரவுத்தளம் என்பர் பொதுவாக எம்எஸ் அக்சஸைவிட திறன்வாய்ந்த எஸ்கியூஎல் சேவையாளர் போன்ற தரவுதளம் பேரளவில் பயன்படுத்தபட்டு வருகின்றன இவ்வாறு அவை பேரளவு திறன் வாய்ந்ததாக இருந்தாலும் இவைகள் அக்சஸுடன் சிறப்பின தரவுதள செயலில் அல்லது பண்பில் வேறுபடுகின்றன பொதுவாக தரவுதளங்களில் இயங்கிடும் கட்டளைகளின் குழுவை தேக்கிவைக்கபட்ட செயல்முறை என அழைப்பார்கள் இதில் பயனாளர் வரையறுக்கும் செயலியானது ஒற்றையான மதிப்பை திருப்புவதை தவிர மற்ற அனைத்தும் முந்தையதை போன்றதேயாகும் தரவுதளத்தில் ஒருநிகழ்வை கண்டுபிடிப்பதையே ட்ரிக்கர் எனக்கூறுவார்கள் இது குறிப்பிட்ட செயல் நடைபெற்றால் மட்டும் குறிப்பிட்ட நிகழ்வு ஏற்படும் என்ற நிபந்தனையுடன் செயல்படுகின்றது இந்த சிறப்பின பொருட்களானது சேவையாளரால் தேக்கிவைக்கபட்ட தரவுகளை எவ்வாறு கையாளுவது என்ற தருக்கநிலையிலும் அறிவுபூர்வமாகவும் இருக்குமாறு வரையறுப்பதாகும் அக்சஸானது தேக்கிவைக்கபட்ட செயல்முறைக்கு இணையாக மேக்ரோவையும் செயலிக்கு சமமாக மாடூல்ஸையும் ட்ரிக்கருக்கு இணையாக கிளாஸ் மாடூல்ஸையும் தன்னகத்தை கொண்டு சிறப்பாக செயல்படுகின்றது பொதுவாக ஒரு மேக்ரோவானது திரும்ப திரும்ப செய்யப்படும் செயல்களை தானாகவே செயல்படுத்துமாறு ஒரு தொடர்ச்சியான கட்டளைகளால் மாற்றி அவைகள் அளபுருக்களாக தேக்கி வைக்கப்பட்டு செயல்படுத்தபடுகின்றது அக்சஸில் ஒரு குறிமுறையானது தொகுப்பாக சேர்த்து தரவுதளத்தில் உருவாக்கபட்டு தேக்கிவைக்கப்படுகின்றது ஆயினும் இந்த அக்சஸ் தரவுதளமானது ஒற்றை பயனாளராக அல்லது சிறுசிறு குழுக்களின் பயனாளராக மட்டும் பயன்படுகின்றது இணையசேவையாளர் போன்று இணையத்தில் இது பயன்படாது பொதுவாக அக்சஸானது பின்புல தரவுதளம் என்றும் பயன்படுத்தும் தரவுதளம் என்றும் இரண்டாக பிரிக்கபட்டு கோப்பு சேவையாளர் பின்புல சேவையாளராகவும் பயனாளர் கணினியானது இதிலிருந்து தரவுகளை பெற்று செயற்படுத்திகொள்ளுமாறும் செய்யபட்டுள்ளது இதற்கு மாறாக எஸ்கியூஎல் ஆரக்கிள் போன்ற தரவுத்தள சேவைகளில் சேவையாளர் கணினியில் மட்டும் தரவுகளை கையாண்டு செயல்படுத்தபட்டு செயல்கள் நடைபெறும் .ஆனால் அதன்விளைவுகள் மட்டும் வாடிக்கையாளர் கணினியில் வழங்கிடுமாறு செயல்படுகின்றது.
இது பொதுவாக அட்டவணைகளை தனித்தனியாக பிரிப்பது பிரிந்திருப்பதை இணையாக செயல்படுத்துவது ஆகும் தரவுத்தளமானது ஆயிரக்கணக்கான பயனாளர்கள் ஒரே சமயத்தில் பயன்படுத்தி கொள்ளவும் பல இலட்சக்கணக்கான பயனாளிகளின் ஆவணங்களை தேக்கிவைத்தும் உள்ளது.
அக்சஸில் நல்ல திறன்வாய்ந்த படிவங்கள் அறிக்கைகள் உள்ளன.ஆனால் எஸ்கியூஎல் சேவையாளர் ஆரக்கிள் தரவுதளம் போன்றவைகளில் இவை இல்லை.
மிகமுக்கியமாக என்ற சேவைத்திறன் அக்சஸில் உள்ளது இது பற்றி தனியே அக்சஸின் முந்தைய தொடர்களில் பார்த்துவிட்டோம் இணையசேவையாளர் பயன்பாட்டு சேவையாளர் போன்றவை பேரளவில் வாடிக்கையாளர் ஆகவும் சிறிய அளவில் சேவையாளராகவும்பயன்படுத்தி செயல்படுத்திடவும் பணிகளை பகிர்ந்து அளித்திட பயன்பாட்டு சேவையாளரும் பயன்படுகின்றன சேவையாளர் ஆனது இணையஇணைப்பின் சூழலில் பயன்பாடுகளை செயல்படுத்திட பல்லாயிரக்கணக்கான வாடிக்கையாளர்களுக்கு தேவையான தரவுகளை பகிர்ந்து அளிக்கின்றது பல்லடுக்கு கட்டமைப்பு தரவுதள அமைப்பில் ஆகிய மூன்று மிக முக்கிய உறுப்புகள் உள்ளடங்கியுள்ளன.
இவை ஒவ்வொன்றும் ஒவ்வொரு அடுக்காககருதப்படுகின்றது ஒரு சில தரவுதளமானது வாடிக்கையாளர்சேவையாளர் ஆகிய இரண்டு அடுக்கில் கட்டமைக்கபட்டுள்ளன.
பிறகு கூடுதலான கோப்பை உருவாக்கிவிடும் பின்னர் இதனை எப்போது வேண்டுமானாலும் உங்களுடைய திட்டபணியில் சேர்க்க முடியும் ஒரு உதவி கோப்பில் குறைந்த பட்சம் ஒரு தலைப்பு கோப்பாவது திட்ட கோப்பில் திரட்டுதல் செய்து இணைக்கவேண்டும்.
உதவி திட்டபணியின் முக்கிய திரையில் உள்ள அல்லது என்ற பொத்தானை தெரிவுசெய்து சொடுக்கி தலைப்புக்கோப்பை சேர்க்கவோ அல்லது நீக்கவோ முடியும்.
நாம் உருவாக்கிய உதவி அமைப்பானது பிழை மற்றும் இணைப்பு முறிவு ஏதுமில்லாமல் சரியாக இயங்குகிறதா என பரிசோதிக்க விரும்புவோம் இதற்கு முதலில் இந்த திட்ட கோப்பை .
என்ற பின்னொட்டுடன் திரட்டுதல் செய்யவேண்டும் இவ்வாறு திரட்டுதல் செய்யும் போது தலைப்பு கோப்புகள்படக்கோப்புகள்உள்ளடக்க கோப்புகள்உதவி கோப்பில்.
என்ற பின்னொட்டுடன்உள்ளிறுத்தப்படும் இந்த திரட்டுதல் கோப்பினை நாம் விரும்புகின்ற வன்தட்டில் குறுவட்டுகளில் நெகிழ்வட்டுகளில்சேவையாளர் தொகுதியில் இணையத்தில் என எங்குவேண்டுமானாலும் சேமித்து கொள்ள முடியும்.
திட்ட பணிபக்கத்தில் என்ற பொத்தானை தெரிவுசெய்து தெரிவு செய்துசொடுக்குக உடன் என்ன நிகழ்ந்து முடிந்தது என்ற செய்தியானது வலதுபுற பலகத்தில் அறிக்கையாக காட்சியளிக்கும்.
இந்த தலைப்புகள் சேர்ந்த உள்ளடக்க அட்டவணையானது மிகச்சுருக்கமாகவும் குழப்பமேதுமில்லாது தெளிவாகவும் உடனடியாக பயனாளர் அறிந்துகொள்ளும் படியாகவும் உருவாக்கவேண்டும்.
அந்நிலையில் தலைப்பு திறவுசொல்லை உதவி அமைப்பில் பட்டியலாக அடுக்கிவைத்திருந்தால் மட்டுமே உடனடியாக அது எங்கிருக்கிறது என தேடிப்பிடிக்க முடியும்.
உடன் தோன்றும் என்ற உரையாடல் பெட்டியில் எனும் என்ற பொத்தானை தெரிவுசெய்து சொடுக்குக உடன் இந்த உரையாடல் பெட்டிதிரையில் காட்சியளிக்கும்.
ஆனால் பயனாளர் ஒருவர் முன் வரையறுக்கப்படாத பட்டியலில் இல்லாத தலைப்புகளையே தேடிபிடித்து அறிய விரும்புவார் அதனால் நாம்ஒரு முழு உரையை கொடுத்தாலும் தேடிப்பிடித்து நாம் விரும்பிய உதவி குறிப்புகளை நமக்கு வழங்குவதே ஒரு நல்ல உதவி அமைப்பகும்.
என்ற தாவித்திரையானது பயனாளர் ஒருவர் எந்த எழுத்துகள் சொற்கள் அல்லது சொற்றொடர் கொடுத்தாலும் அதனை உடனே தேடிக்கண்டுபிடித்து வழங்கும் திறனுடன் இருக்கவேண்டும்.
பொதுவாக பயனாளர் ஒருவர் உதவி அமைப்பை இயக்கிவுடன் முதல் முதலில் என்ற தாவிபொத்தானை தெரிவுசெய்து சொடுக்குவார் உடன் என்ற வழிகாட்டி திரையில் தோன்றும் இந்த வழிகாட்டியானது பயனாளருக்கு முழு உரையை அல்லது திறவுசொல்லை கணிப்பெறியில் எவ்வாறு அமைப்பது என உதவி புரியும்.
நாம் திரட்டுதல் செய்த கோப்பினை என்ற பொத்தானை தெரிவுசெய்து சொடுக்குவதன் மூலம் தேடிபிடித்து தெரிவு செய்து கொள்க பின்னர் என்ற பொத்தானை தெரிவுசெய்து சொடுக்குக.
உடன் உதவி அமைப்பில் பிரதிபலிக்க செய்யும் உள்ளடக்கத்தின் ஒவ்வொரு தலைப்பையும் பரிசோதித்து பார்க்கிறது உதவி அமைப்பின் முக்கிய கோப்பு உள்ள என்ற தாவியை தெரிவுசெய்து சொடுக்குக உடன் தேடிப்பிடிக்ககூடிய அனைத்து திறவுச்சொற்களும் வரிசைபடுத்தபட்ட உள்ளீடுகளும் பட்டியலாக திரையில் தோன்றும்.
இவ்வாறு உருவாக்கி திரட்டுதல் செய்யப்பட்ட உதவி கோப்பினை அக்சஸ் பயன்பாடுகளில் ஒருங்கிணைக்க முடியும் உதவி கோப்பில் தலைப்புகளுக்கு குறிப்பிட்ட கட்டுப்பாடு அல்லது படிவத்திற்கு இணைப்பு ஏற்படுத்தும் செயலிற்கு உதவுவதே பொதுவான வழி முறையாகும்.
ஒவ்வொரு தலைப்புகிற்கும் தன்னிகரற்ற எண் ஒன்றை ஒதுக்கீடு செய்கிறது இந்த உதவி பணிமனையில் உள்ள உதவி ஏபிஐ ஆனது உதவி கோப்பிற்கான தகவலை வழங்குகிறது.
உதவி பணிமனை சாளரத்தில் கட்டனை பட்டையில் உள்ள எனும் தாவிப்பொத்தானை தெரிவுசெய்து சொடுக்குக உடன் விரியும் பட்டியில் என்ற பொத்தானை தெரிவுசெய்து சொடுக்குக.
என்பதன் கீழ் உள்ள பெட்டியில் சரியான கோப்புதான் பிரிதிபலிக்கின்றதா என சரிபார்க்கவும் இல்லையெனில் என்ற பொத்தானை தெரிவுசெய்து சொடுக்கி சரியான கோப்பினை நடப்பு திட்டபணியில் கொண்டு வருக.
ஒவ்வொரு தலைப்பும் அதனுடன் தொடர்புடைய தகவல்களின் மூலம் இணைக்கப்பட்டிருக்கும் இந்த உதவி அமைப்பு உரைத்தலைப்பு அல்லது வரை படத்துடன் பல்லூடகமும் சேர்த்து அமைக்கப்பட்டதாகும்.
பயன்படுத்துவதுதான் சிறந்த பயன்பாடகும் கருவிபட்டையின் பயன்பாடு மற்றும் உதவி மூலம் விளக்கும் ஹாட்ஸ்கிராபிக்ஸ் அல்லது ஹைகிராபிக்ஸ் ஆகியவை வரை படங்களாகும் இவை பல்வேறு பகுதியை இணைப்பதற்கு ஒதுக்கப்படுகின்றன.
இது நாம் விரும்பியவாறு வழிகாட்டிடும் பலகத்தை பிரதிபலிக்கசெய்வது மறையச் செய்வது அடுத்த தலைப்பிற்கு நகர்ந்து செல்வது அல்லது பிந்தைய தலைப்பிற்கு செல்வது போன்ற செயல்களை செய்ய உதவும் கருவிகளை கொண்டது இதுமட்டுமல்லாது மற்றும் ஆகிய பொத்தான்கள் இதில் உள்ளன.
வழிகாட்டிடும் பலகத்தில் உள்ள என்ற தாவிபொத்தானை அல்லது ஐ உள்ளடக்குவது அல்லது விட்டுவிடுவது ஆகிய காட்சி தோற்றத்தை நாம்விரும்பியவாறு செய்யமுடியும் .
எது எவ்வாறாயினும் ஒவ்வொரு உதவி அமைப்பும் தனித்தனி உள்ளடக்க தாவி பொத்தான்களை கொண்டுள்ளது இவற்றை பயனாளர் ஒருவர் தெரிவுசெய்து சொடுக்கியுடன் தொடர்புடையை பயன்பாட்டின் உதவிபட்டியை திரையில் காணமுடியும்.
இந்த உள்ளடக்க தலைப்புகளுக்கு துணைத் தலைப்புகள் இருக்கும் அவற்றை பிரதிபலிக்க செய்ய இதன் முக்கிய தலைப்பை தெரிவுசெய்து இருமுறை சொடுக்கினால் போதும்.
உடன் இந்த பட்டியலில் உள்ள ஒரு தலைப்பில் ஒன்றை பற்றி மட்டும் தெரிந்து கொள்ள குறிப்பிட்ட உதவித்தலைப்பை இடம்சுட்டியால் தெரிவுசெய்து இருமுறை சொடுக்குக பின்னர் இதற்கு துனைத்தலைப்பு இருந்தால் அதனை இருமுறை சொடுக்கினால் தொடர்புடைய உதவி குறிப்புகள் வலதுபுற பலகத்தில் பிரதிபலிக்கும் என்ற பொத்தானை சொடுக்கினால் தொடர்புடைய உதவித்தலைப்பை திரையில் காண்பிக்கும்.
மற்ற இதர மூலக் கோப்புகளை உருவாக்கலாம் விண்டோவையும் மற்றும் அதனுடைய பாவணைமையும் வரையறுத்து இதில் இந்த உதவி குறிப்புகள் எவ்வாறு அமையவேண்டும் என்று உருவாக்கமுடியும் இவ்வாறு உருவாக்கிய தலைப்புகளடங்கிய தொகுதிகளாக அவற்றுள் ஒன்றை பிடித்தால் தொடர்புடைய தகவல்களை காண்பிப்பதற்கான வழிகாட்டும் அட்டவணையை தனியான கோப்பாக உருவாக்கலாம் உதவிக்கோப்பின் அடிப்படை உதவித்தலைப்பு மட்டுமே இது மொழியின் .
தலைப்பு பகுதி ஒவ்வொன்றும் தனித்தனியாக இருப்பதற்காக வேர்டில் உள்ள என்றவாறு தெரிவுசெய்துஅமைத்திடுக இவ்வாறு தலைப்பை உருவாக்கியபிறகு ஒவ்வொன்றிற்கும் தனித்தனியாக ஒரு உதவிசெயல்திட்ட கோப்பினை .
இந்த செயல்திட்ட கோப்பு பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டிருக்கும் ஆகியவை போன்று இந்த பகுதிகளை தெரிவுசெய்து சொடுக்குவதன்மூலம் இதனை வடிவமைப்பு செய்யமுடியும்.
உதவித்தலைப்புகள் மேஜைக்கணினியில் உருவாக்கப்பட்டதாயினும் வரைபடங்களும் உருவப்பட்டங்களும் சேர்த்து உருவாக்க பட்டிருக்கும் கோப்பில் பின்வரும் படிமுறைகளை பின்பற்றி வரைபடத்தை உள்ளிணைக்க முடியும்.
இப்போது தோன்றும் திரையில் தாவியின் பொத்தானை தெரிவுசெய்து சொடுக்குக இதில் உள்ள என்பதில் உதவி அமைவின் தலைப்பு பெயரை உள்ளீடு செய்க என்பதில் நம்முடைய கோப்பின் பெயராக மாறுதல் செய்க.
நாம் உருவாக்கப்போகும் கோப்புகள் கம்பைல் செய்யும் போது எனும் பின்னொட்டுன் உருவாக்க வேண்டிய கோப்பின் பெயராக உள்ளீடு செய்யவேண்டும் சிறிய கோப்பாக இருந்தால் இந்த பெட்டியை பூர்த்திசெய்யாது விட்டுவிடலாம் பெரிய கோப்பாக இருந்தால் கம்பைல் செய்யும் போது எழும் பிழைகளை சுட்டிகாட்ட உதவும் கோப்புகளின் பெயரை இதில் குறிப்பிடவேண்டும்.
செயலிகளுடன் உள்ள இந்த ஏபிஐ நூலகத்தின்மூலம் புதிய சாளரத்தை உருவாக்குவது அமைவு வளங்களை சரிபார்ப்பது தொடர்புகளுடன் பணிபுரிவது பயன்பாடுகளுக்கு செய்தியை அனுப்புவது .
இந்த செயலிகள் விண்டோவின் அகப்பணிகளை நேரடியாக தொடர்பு கொண்டு செயல்படுத்துகிறது.அக்சஸும் விபஏவும் ஒளிமறைவற்ற தன்மையுடன் தொடர்பு கொள்ள உதவினாலும்.
விண்டோ ஏபிஐ ஆனது மொழியில் குறிமுறைகளை எழுதாமல் செயல்படுத்த முடியாத நிலையில் உள்ளது.அதனை சரிகட்டுவதற்காக அக்சஸின் விபஏவில் நூற்றுக்கணக்காக செயலிகள் பயன்படுத்த ஏதுவாக தயார்நிலையில் உள்ளன இவை எவ்வாறு எப்படி வேலை செய்கின்றது என்று மட்டும் தெரிந்து கொண்டால் போதும்.
நூலகத்துடன் கட்டுண்ட பயன்பாட்டை செயல்படுத்தும் கோப்புகளுக்கு நிலையான இணைப்பு ஐ செயல்படுத்தும் முன்பே கட்டுண்டது ஆகும் இந்த இணைப்பானது கடினமான குறிமுறைகளால் ஆனது நிருவகிப்பது மிக கடினமானதாக உள்ளது.
இயக்க நேர நூலகத்தை அழைக்கும்போது பயன்படுத்தும் நேரத்தில் மட்டும் குறிமுறையானது நினைவகத்தில் வந்து அமர்ந்து பணியாற்றிவிட்டு செல்கிறது.
இவைகளை பொதுவான ஆக விண்டோ ஏபிஐல் பொது நூலக விதிமுறைகளாக ஆக்கப்பட்டு எப்போதும் பயன்படுத்துவதற்கு ஏதுவாக தயார்நிலையில் வைக்கபட்டுள்ளன.
குறிப்பிட்ட கட்டளையை செயல்படுத்துவதற்காக அதற்கான பட்டியை மட்டும் பிடித்தால் போதும் உடன் தொடர்புடைய கட்டளையின் குறிமுறைகள் லிருந்து ஏபிஐ மூலம் செயல்படுத்தப்படுகிறது.
அதனால் இவைகள் நாம் புதியதாக உருவாக்கும் எந்த ஒரு செயல்திட்டத்திற்கும் பயன்படுத்தி கொள்ளலாம் இவ்வாறாக இணைக்கப்படும் விண்டோ ஏபிஐ நூலக கட்டளை தொடர்களை மீண்டும் ஒருமுறை பரிசோதிக்கத் தேவையில்லை.
இந்த விண்டோ ஏபிஐ யில் உள்ள கட்டளைகளில் பொதுவான முனனொட்டுடன் அனைத்து ஆவணத்திலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன அவற்றிற்கான அட்டவணை பின்வருமாறு இந்த சொற்களை பார்த்தவுடன் அனைவரும் தங்களின் சொந்த ஐ பயன்படுத்தி அனைத்து கட்டளைவரியிலும் புகுந்து சரிசெய்து இவையனைத்தையும் செயல்படுத்த முடியும் என நிரூபித்து உள்ளனர்.
அதனால் நம்முடைய பயன்பாடுகளின் மதிப்புரு பட்டியலின்சரியான தரவு வகையாக நூலக மதிப்புருவின் பெயரை ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்டுள்ளதை குறிப்பிட வேண்டும்.
என்ற கூற்றுகள் மதிப்புரு பட்டியலை ஒரு கூற்றை அறிவிப்பு செய்ய ஒதுக்கீடு செய்யும்போது இதனை ஏபிஐ ஆனது எவ்வாறு பெற்றுக்கொள்கின்றது என முடிவு செய்ய வேண்டும்.
அதற்கு பதிலாக என்பதற்கு முன் அக்சஸானது மதிப்பை கடத்தும்போது செயலிகளுக்கு தேவையான மதிப்பை மட்டும் பெற்று செயல்படுத்துகிறது.பொதுவாக ஐ விட என கடத்துவதே சிறந்த செயலாகும்.
ஏபிஐ செயலியின் ஆவனத்தில் குறிப்பிட்டுள்ள தரவு வகைகளுடன் நாம் குறிப்பிடும் வகை மதிப்பை திருப்புவது பொருத்தமாகஅமைய வேண்டும்.
செயலியை பயன்படுத்துதல்ஏபிஐ செயலியில் நேரடியாக நிரல்தொடர் இருப்பது அரிதான செயலாகும் ஏபிஐ நமது சிக்கலான தருமதிப்பிற்காக அடிக்கடி அழைக்கப்படுகிறது.
விண்டோ அமைவு கணிப்பொறியில் இயங்கும் வன்பொருள் மற்றும் மென்பொருள் பற்றிய தகவல்களை மீளப் பெறுவதற்காக இந்த ஏபிஐ ஆனது பல செயலிகளை நமக்கு வழங்குகிறது.
வன்தட்டில் இடம் இல்லை யிலும் நகல்எடுக்க முடியவில்லை என்பது போன்ற பிரச்சனைகளுடனான தகவல்களை அறிந்து கொண்டு இதனை தவிர்க்க முயற்சிக்கலாம்.
இதில் ஏபிஐ செயலியின் திருப்பும் மதிப்பு ஒரு மதிப்புருவாக செயலிக்கு என்னும் சரத்திலிருந்து விண்டோ மதிப்பகத்தை பிரித்தெடுக்க பயன்படுகிறது.
ஏழு கடல்களால் சூழப்பட்டுள்ள இந்த உலகம் எங்கிலும் எல்லாரும் மனம் விரும்பி மகிழ்ந்து பாராட்டும் பழியில்லாத புகழ்படைத்த தமிழ்மொழி வாழ்க.
தமிழர்களாகிய எங்களுக்குப் பரம்பரைச் சொத்தாக வந்துகொண்டுள்ள தமிழ்மொழி எந்தக் காலத்தின் புதுமைக்கும் புதுமையாக நிலைத்து வாழ்க.
உலகத்துக்கும் உலகமக்களுக்கும் ஏற்பட்டுள்ள துன்பம்தரும் நிலைமைகள் யாவும் நீங்குவதற்குத் தமிழ் அறிவும் ஆற்றலும் உறவும் உயர்ந்து விளங்குக.
மக்களின் நன்முயற்சிகளுக்கும் நல்லுறவுக்கும் நல்வாழ்வுக்கும் இடைஞ்சல் செய்யும் இடையூறுகள் எல்லாம் நீங்கி இந்த மலேசியத் திருநாடு வாழ்க.
எல்லையில்லாததாய் விரிவடைந்துகொண்டுள்ள வான்பரப்பில் ஆவது அனைத்தையும் மக்கள் அனைவருமே அறிந்து புதிய புதிய வளர்ச்சிகள் பெறுவதற்கு வழிகாட்டும் தமிழ்மொழி வாழ்க.
அப்பொழுது அவர்களுடைய இருதயம் சோர்ந்துபோய் அவர்கள் பயந்து ஒருவரை ஒருவர் பார்த்து தேவன் நமக்கு இப்படிச் செய்தது என்ன என்றார்கள்.
இசைஞானி இளையராஜாவை விட இயக்குநர் பா.இரஞ்சித் உயர்ந்தவர் புரட்சியாளர் என்று சித்தரித்து உலாவும் பதிவுகளை கண்டு சிரிப்பாய் இருக்கிறது.
கூகிளின் மொழிபெயர்ப்புப் புரட்சி எனும் தலைப்பில் எழுத்தாளர் பதிப்பாளர்சமூக ஆர்வலர் ஆழி செந்தில்நாதன் அவர்கள் தமது பேஸ்புக் தளத்தில் சிறப்பான ஒரு குறிப்பினைப் பதிவு செய்துள்ளார்.
வடக்கு கிழக்கில் எழுந்துள்ள நுண் கடன் திட்டம் தொடர்பில் நாடாளுமன்றத்தில் பிரஸ்தாபித்துள்ளதாக கூட்டமைப்பு அறிவித்துள்ளது.
கிளிநொச்சி மாவட்ட சிவில் வலய அமைப்பின் பிரதிநிதிகள் நுண்கடன் தொடர்பில் ஏற்பட்டுள்ள பிரச்சினைகள் குறித்து தயாரிக்கப்பட்ட மகஜர் ஒன்றை இன்றுவெள்ளிக்கிழமை சிறிதரனிடம் கையளித்தனர்.
கிளிநொச்சியில் அமைந்துள்ள தமிழ் தேசிய கூட்டமைப்பின் அலுவலகத்திற்கு சென்ற சிவில் வலய அமைப்புக்களின் பிரதிநிதிகள் இந்த மனுவை கையளித்துள்ளனர்.
நுண் கடன் பிரச்சினை தொடர்பில் நாடாளுமன்றத்தில் பேசி உரிய தீர்வை பெற்றுத் தருமாறு வலியுறுத்தியே இந்த மகஜர் கையளிக்கப்பட்டுள்ளது.
கரையாஞ்சாவடியில் இறங்கி கத்தரிப்பூ நிறச் சட்டையணிந்தவரையும் அவருக்குப் பின்னாலிருந்த இனிப்பகத்தையும் அக்கடையை இனிப்பகம் என்றுரைப்பதா பேக்கரி என்றுரைப்பதா என என் தமிழ் மனம் ஒரு கேள்வி கேட்கிறது அது என்ன தமிழ் மனம் என நீங்கள் கேட்கலாம்.
ஆம் இங்கே தமிழகத்தில் அலுவலுக்கொரு மொழி வாழ்வுக்கொரு மொழி அகம் சார்ந்து ஒரு மொழி என ஒன்றே பலவகையில் சிதைந்து அல்லது கலந்து கிடப்பது உங்களுக்கு தெரிந்திருக்கலாம் அல்லது அதுதான் யதார்த்தம் எனவும் மொழி பற்றிய சிந்தனையே இல்லாமலும் இருக்கலாம் அது உங்கள் பாடு.
கடந்த பிறகும் ஆவடியிலிருந்து கரையாஞ்சாவடிக்கு மிதவைப் பேருந்துக் அரசுப் பேருந்து எல்லாமே ஒன்றுதான் என்றாலும் வடிவத்திலும் பெயர் பலகையின் நிறத்திலும் வேறுபாடு இருக்கத்தான் செய்கிறது அதற்காகவேனும் ஒன்றிலிருந்து மற்றொன்றுக்கு வெவ்வேறு விலையில் காசு கொடுத்தாக வேண்டியுள்ளது இவ்விடம் காசு என்று எழுதும் போது தான் பழைய பயணச்சீட்டுகளை இப்போதெல்லாம் பார்க்க முடிவதில்லை என்பது நினைவில் வருகிறது புதிய விலையில் அச்சடிக்க வருத்தப்பட்டு அனைத்து நடத்துனரின் கழுத்திலும் மின்னணு எந்திரத்தை தொங்கவிட்டுவிட்டதோ என்னவோ இப்பொழுது ஐம்பது ரூபாய் ஒருநாள் பயணச்சீட்டும் கிடையாது என்பதையும் தெரிந்துகொள்ள வேண்டிய கட்டாயம் உள்ளது ஏனென்றால் இரு மற்றும் நான்கு சக்கர உரிமையாளர்கள் மற்றும் பயணிகள் இது என்ன தமாசு என போய்விடக் கூடாதல்லவா கட்டணம் பத்தொன்பது ரூபாய் என்பது குறைவு எனப்பட்டது.
கம்பெனி குன்றத்தூர் நிறுத்தத்திலிருந்து கரையாஞ்சாவடிக்கு ஏன் பூந்தமல்லிக்கும் இருபத்தி மூன்று என்பதனால் இதெல்லாம் இங்கு தேவையற்றதுதான் என்றாலும் சொல்லவேண்டிய கட்டாயம் காலத்திற்கு உண்டு என்பது போல எழுத்துக்குமுண்டு மேலும் இது ஒரு உள் மன ஓட்டம் என்பதனால் இதனை தவிர்த்து விட்டு செல்ல உங்களுக்கு முழு விடுதலையும் உண்டு கண்ணாடிக்கு பின்னாலிருந்த ரொட்டியின் மேலுள்ள பாலேடுகளைக் கண்டதும் தன் விரல்களால் தொட்டு சப்பிச் சப்பி சிரித்துச் சுவைக்கும் இரண்டு வயதுக்குள் சொத்தையான பற்களையுடைய என் மகளின் நினைவு வந்ததும் கடையை நோக்கித் திரும்பினேன்.
அவரைக் கடக்கவும் சார் என்ற குரல் கேட்டது கத்தரிப்பூ நிறச் சட்டைக்காரர் பேசத் தொடங்கினார் அதோ இருக்கிறதே மஞ்சள் வண்ணக் கட்டிடம் அங்குதான் உடல் ஆரோக்கியத்துக்கு வழி சொல்லும் எங்கள் அலுவலகம் உள்ளது என்றதும் பின்னால் திரும்பி மஞ்சள் நிறம் தெரிகிறதா என நோக்கி காணக்கிடைத்ததும் இரவில் அது தூய மஞ்சளாக இல்லை ஆனால் பகலில் பார்த்தால் மஞ்சளாகத்தானிருக்கும் என்ற எண்ணத்தை உருவாக்கியது ரஜினியும் கமலும் வந்தால் தமிழகம் சரியாகிவிடும் என்பது போன்ற போலித்தன்மை அதில் இல்லை என தாராளமாகச் சொல்லலாம் என்னை நோக்கி நீட்டப்பட்டிருந்த அம்மெல்லிய இளம் மஞ்சள் நிறத்திலான அட்டையில் கிளிப்பச்சை நிறப்பட்டைக்குள் கருப்பு எழுத்துக்கள் வெகு சொற்பமாகவே பொறிக்கப் பட்டிருந்தன அதைப் பெற்றுக்கொள்ள விரல்களால் தொட்டதும் அது மிக அழுத்தமாகப் பிடிக்கப்பட்டு எதையோ எதையோ என்று எழுதிவிட்டுப் போவது அவ்வளவு இனிமையாய் இருக்காது என்பதால் அவ்வழுத்தம் அக்கணத்தில் குற்றவுணர்வுக்கு ஆட்படுத்தியது என்பதை சொல்ல விரும்புகிறேன் யாருக்குத் தெரியும் அது அவர்களது மேலாண்மை தத்துவமாக அல்லது கற்றுக்கொடுக்கப்பட்ட பாடமாகக் கூட இருக்கலாம் குறிப்புணர்த்துவது போல் இருந்ததும் விரல்களின் பிடியை விடுவித்து அவரின் முகம் பார்த்தேன் நன்றாக மழித்து சவரம் செய்யப்பட்ட தாடை நேர்த்தி செய்யப்பட்ட மீசை உள்சொருகப்பட்ட சட்டை சட்டையின் நிறம் உங்களுக்கு பரிச்சயமானதுதான்.
ஆமாம் என்றதும் எப்படி உடலை ஆரோக்கியமாக வைத்துக் கொள்வது அதன் மூலம் கொழுப்பு சேராமல் தடுக்கலாம் என்று எனது தொப்பையை கண்டு சொன்ன போது அவருக்கு தொப்பை இல்லை என்பதை கண்டு கொண்டேன் பசியில் வாடிய வயிறாகக் கூட இருக்கலாம் மேலும் அவரிடம் கொஞ்சம் உண்மையைச் சொல்லலாம் என்று கூட எண்ணம் எழுந்தது இதைப் பற்றி அறிய ஆவலுள்ளதா என்றார்.
தற்போது உடற்பயிற்சி செய்து வருகிறேன் அது போதும் எவ்வளவு நாளாக செய்கிறீர்கள் என்ன சாப்பிடுகிறீர்கள் என்று மீண்டுமொரு முறை தொப்பையோடு முழு உடலையும் ஒட்டு மொத்தமாக பார்த்துவிட்டு கேட்ட போது அவரது வலது நெஞ்சுக்கு சற்று மேல் குத்தப்பட்டிருந்த வட்ட வடிவிலான எழுத்துக்கள் பொறிக்கப்பட்ட அடையாளத்தினைக் கண்டேன் எடையை குறைக்க வேண்டுமா என்னிடம் கேளுங்கள் என்ற வாசகம் வெள்ளை நிறப் பின்னணியில் சிவப்பு எழுத்துக்களால் ஆங்கிலத்தில் எழுதப்பட்டிருந்தது.
இருக்கட்டும் என்ன வகை உணவு சாப்பிடுகிறீர்கள் நான் சாப்பிடாத காய்கறிகளை பழ வகைகளை கூறியதும் வேறுவகை உணவு பற்றி அறிந்துகொள்ள விரும்புகிறீர்களா இல்லை சிறுதானியமெல்லாம் உண்ணுகிறேன் அதனால் போதுமென்று நினைக்கிறேன் என்றதும் இன்னொரு முறையும் அதே கேள்வியை தொடுத்தார் தேவையில்லை என்றேன்.
சரி என்ற சொல்லோடு முகத்தைத் திருப்பினார் இனிப்பகத்தில் இனிப்பு ரொட்டியும் பாலேடு இல்லாத பூண்டு முருக்கும் வாங்கிக் கொண்டு மறுபடியும் அவரைக் கடந்து பின் பேருந்தில் மாங்காடு வரையிலும் வந்த பின்னர் ஒரு எண்ணம் அவரிடம் இன்னும் பேசியிருக்க வேண்டும் என்ன வகை உணவை பரிந்துரைக்கிறார் என அறியக் கிடைத்தால் அது யாருக்கான வியாபாரம் என ஓரளவு புரிந்து கொண்டிருக்க முடியும்.
அதே வேளை அவர் கையிலிருந்த மஞ்சள் நிறத்தை பிரதிபலித்த வெள்ளை முகவரி அட்டையினை கையில் வைத்துக்கொண்டு பயணித்தால் நகரத்து இரவின் ஒளிகள் அதோடு கலந்து செய்யும் ஒளியின் சாகசங்களை அனுபவிக்கலாம் என்றெண்ணிய பொழுதில் சாலையின் ஒரு மருங்கில் ஒளிர்ந்து கொண்டிருந்த சிவனும் பார்வதியும் கண் வழியே மூளை வரை வலிக்குமளவு ஒரு கோடு கிழித்தது போன்ற உணர்வு.
முன்பொரு முறை நூலகத்திலிருந்து சூதாடி புதினத்தை எடுத்து வந்து வாசிக்கும் பொழுது அதன் தொடர்ச்சியான எழுத்து ஓட்டம் மலைப்பை ஏற்படுத்தி திருப்பி கொடுக்கச் செய்தது அது வெற்றுப்புலம்பலாகப் பட்டது எனக்கு அதுபோலவே இருந்தது வெண்ணிற இரவுகள் ஆனாலும் கதை உள்ளத்தின் ஒட்டடைகளை விலக்கி பல நினைவுகளையும் நிகழ்வுகளையும் காட்சிப்படுத்திக் கொண்டிருந்தது ஒருவேளை இப்போது சூதாடியை வாசித்தால் ஏதாவது புலப்படுமோ என்னவோ.
நாஸ்தென்காவிடம் தன்னைப்பற்றிய கடந்த காலத்தை விளக்குவதை நாடக பாணி என ஒப்புக்கொண்டே சன்னதம் வந்தது போல இடைவிடாது சொற்கள் பனியாய் கொட்டத்தொடங்குகிறது அவனிடமிருந்து ஆனால் நாஸ்தென்கா அவளைப் பற்றி கூறுமிடம் உரைநடையில் மாற்றம் தெரிகிறது அவரவர் மனவோட்டத்திற்கேற்ப எழுத்தை கட்டமைப்பது கதையாசிரியனுக்கு எவ்வளவு முக்கியம் என்பதைவிட வாசகருக்குள் அவ்வேறுபாட்டை உணரவைப்பது மிக முக்கியம்.
இருவருக்குள் நடைபெறும் பெரும் உரையாடலை அல்லது புலம்பலை இறுதியில் கதையின் மையமான பாத்திரமொன்று வெகு இயல்பாக முடித்து வைக்கிறது அவனது தனிமை அங்கிருந்து மீளத்தொடங்குகிறது.
ஏற்கனவே மின்னஞ்சல் மற்றும் பின்னூட்டம் மூலமாகப் பாடல்களைக் கேட்ட அன்பர்களின் விருப்பங்கள் இன்றைய பதிவில் இடம்பெறுகின்றன.
சிவா என்ற நேயரின் மின்னஞ்சல் விருப்பத் தேர்வாக ஒரு விடுகதை ஒரு தொடர்கதை திரைப்படத்தில் இருந்து கங்கை அமரன் இசையில் கே.ஜே.ஜேசுதாஸ் ஜானகி குரல்களில் நாயகன் அவன் ஒரு புறம் என்ற பாடல் பல வருடங்களாக தேடிய பாட்டு இது இவ்வளவு எளிதாக விரைவாக அற்புதமான தரத்துடன் தந்த உங்களுக்கு எப்படி நன்றி சொல்வது என்று தெரியவில்லை நீங்கள் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள பாடல்கள் எல்லாமே ரொம்ப அருமையான பாடல்கள் ஐயா தற்சமயம் எனது கணினியில் ஒலி வசதியில்லை.
அவசரமில்லை.. முடிந்தால் இமெயில் செய்யவும்.. ரொம்பவும் சந்தோஷப்படுவேன்.. முதற்தடவையாக என் வலைப்பூவிற்கு வந்ததற்கு முதலில் என் நன்றிகள்.
இந்தப் பதிவுகளின் நோக்கமே பத்தோடு பதினொன்றாகப் பாடல்களைப் போடாமல் தனித்துவமாக அரிதான பாடல்களின் களஞ்சியமாக அமையவேண்டும் என்பதே.
கல்யாணராமன் படத்தில் வரும் ஜென்ஸியின் குரலில் ஒரு பாடல்...மலர்களில் ஆடும் இளமை புதுமையே ஹோய்... நீங்கள் கேட்ட பாடல் நல்ல ஒலித்தரத்தில் என்னிடம் உள்ளது அடுத்த பதிவில் தருகின்றேன்.
பாடியவர் ஜென்சி அல்ல கிட்டத்தட்ட அவர் குரலோடு ஒத்துப் போகும் எஸ்.பி.சைலஜா மிக்க நன்றி கானா.. கடைசிப் பாடலை நான் தேடோ தேடு என்று தேடிக் கொண்டிருந்தேன்.
ஆனால் இந்தப் பாடல் எனக்கு மிகவும் பிடித்தமான பாடல்.. மிக்க நன்றி கானா அவர்களே.. ஒரு சிறிய வேண்டுகோள்.. இந்த மாதிரி பாடல்களை தரவிறக்கம் செய்யும்படியான வசதிகளையும் செய்து வைத்தீர்களானால் எங்களை மாதிரி தேட முடியாதவர்களுக்கு உதவியாக இருக்குமே.. மீண்டும் ஒரு நன்றி.. ஒரு பதிவில் ஒருவருக்கு ஒரு பாட்டு என்று மட்டுப்படுத்தியிருக்கிறேன்.
தங்கள் தேடும் திறனில் நம்பிக்கை கொண்டு மேலும் சில பாடல்களை மீட்டுத் தருவீர்கள் என என் விருப்பத் தேர்வுகளாக மேலும் இரண்டு பாடல்களை இங்கு குறிப்பிடுகிறேன்.
அவர் ஆணிவேர் என்ற ஈழத்துக் கதைப்பின்னணிய... மெல்லிசை மாமன்னர் எம்.எஸ்.விஸ்வநாதன் தனது உற்ற தோழமை கவியரசர் கண்ணதாசன் சந்நிதி தேடி இன்று போய் விட்டார்.
இன்று எம்.எஸ்.விஸ்வநாதன் அவர்கள் குறித்துச் சமூக வலைத்தளங்களில் பகிர்வுகள் வருவது வெறுமனே கண் துடைப்பல்ல அந்த மாபெரும் கலைஞனுக்கான மானசீக அஞ்சலி என்பதை அதே உணர்வோடு பார்ப்பவர்கள் உய்த்துணர்வார்கள்.
எம்.எஸ்.விஸ்வநாதன் அவர்கள் குறித்த இறப்புச் சேதி கேட்ட போது என் மனத்தில் இருந்த இசைத்தட்டு இந்த எரிகனல் காற்றில் உள்ளம் கொள்ளும் போலே பாடலைத் தான் மீட்டியது.
இசைஞானி இளையராஜா இசையில் ஒரு யாத்ரா மொழி படத்துக்காக மலையாளத்தின் மறைந்த பாடலாசிரியர் கிரிஷ் புத்தன்சேரி வரிகளில் ஒலித்த பாடல் இது.