sasicodes/solvari-1 huggingface dataset:
ஏற்கனவே ஈராக்கில் அமெரிக்காவினதும் ஈரானினதும் ஆளில்லாப் போர் விமானங்கள் பறந்து உளவுத் தகவல்களைத் திரட்டிக் கொண்டிருக்கின்றன.
உக்ரேனின் கிறிமியாவை இரசியா தன்னுடன் இணைத்ததைத் தொடர்ந்து இரசியாவுடனான எல்லாவகையான படைத்துறைத் தொடர்புகளையும் அமெரிக்கா துண்டித்து விட்டது.
ஈராக்கிற்கு இரசியா தனது போர் விமானங்களையும் விமானிகளையும் அனுப்பியது தொடர்பாகக் கருத்துத் தெரிவித்த அமெரிக்கப் பாராளமன்றத்தின் மக்களவை உறுப்பினர் ஒருவர் இரசியாவின் நகர்வு கரிசனைக்கு உரியது ஆனால் கலவரமடைய வேண்டிய ஒன்றல்ல என்றார்.
ஈராக்கில் பராக் ஒபாமா கவனமாகக் காய் நகர்த்திக் கொண்டிருக்கையில் விளடிமீன் புட்டீன் அதிரடியாகக் களத்தில் இறக்கியமை உலக அரசியலில் ஒரு சிந்தனையைத் தூண்டும் நிகழ்வாக அமைந்தது.
உலகை ஆள முயன்ற ஜேர்மனியர்கள் போரில் தோற்ற பின்னர் மற்ற மேற்கு நாடுகளுடன் இணைந்து இப்போது உலகின் முன்னணிப் பொருளாதார நாடுகளில் ஒன்றாக இருப்பது போல் பனிப்போரில் தோல்வியடைந்ததால் ஏற்பட்ட சோவியத்தின் வீழ்ச்சிக்குப் பின்னர் ஏன் இரசியாவால் அப்படி ஒரு நிலையை எடுக்க முடியாது என்று அமெரிக்க ஆய்வாளர்கள் கேள்வி எழுப்புகின்றனர்.
அவருக்குப் பின்னர் ஆட்சிக்கு வந்த நிக்கிட்டா குருசேவ் தனக்கு எதிராகக் கருத்துத் தெரிவிக்கும் பொதுவுடமைக் கட்சி முன்னணி உறுப்பினர்களை தண்ணியில்லாக் காடுகளுக்கு தூதுவர்களாக அனுப்பினார்.
ஸ்டாலினைப் போல் தன்னிச்சையாக முடிவுகளை எடுக்காமல் குருசேவ் முக்கிய முடிவுகளை பொதுவுடமைக்கட்சியின் முன்னணித் தலைவர்களுடன் கலந்துரையாடி எடுத்தார்.
ஆனால் அவர் புத்திசாலித்தனமாக நிலைமையைக் கையாண்டு துருக்கியில் அமெரிக்கா வைத்திருந்த அணுக் குண்டுகளை அகற்றச் செய்து கியூபாவில் இருந்த இரசிய அணுக் குண்டுகளையும் அகற்றினார்.
பின்னர் முன்னாள் சோவியத் ஒன்றிய நாடுகளும் வார்சோ ஒப்பந்த நாடுகளும் இரசியாவிற்கு எதிராகத் திரும்பி நேட்டோ ஒப்பந்த நாடுகளுடன் இணைந்ததைத் தொடர்ந்து இரசியா தனது உலகப் பெருவல்லரசு என்ற நிலையை இழந்துவிட்டது.
ஐக்கிய நாடுகள் பொதுச் சபையில் இரத்து அதிகாரத்துடன் கூடிய நிரந்தர உறுப்புரிமையும் கைவசமுள்ள அணுக் குண்டுகளும் இன்னும் இரசியாவை ஒரு வல்லரசாக வைத்திருகின்றது.
அவர் எழுபத்தி ஒன்பது பில்லியன் டொலர் சொத்துக் கொண்ட உலகின் முன்னணிச் செல்வந்தரான பில் கேட்சின் இணையானவர் எனக் கருதப்படுகின்றார்.
இரசியா கிறிமியாவை தன்னுடன் இணைத்தமைக்கு எதிராக அமெரிக்கா கொண்டு வந்த பொருளாதாரத் தடை புட்டீனின் செல்வத்திலும் பாதிப்பை ஏற்படுத்தியது.
அமெரிக்காவின் பொருளாதார வலுவும் படைவலுவும் மேற்கு ஐரோப்பிய நாடுகளின் நட்புறவும் அதனை இரண்டாம் உலகப் போரின் பின்னர் உலகில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் நாடாக வைத்துக் கொண்டிருக்கின்றது.
ஈரக்கில் அமெரிக்கப் படை எடுப்பு லிபியாவில் மும்மர் கடாஃபியைப் பதவியில் இருந்து நீக்கியமை ஆகியவற்றை அமெரிக்கா செய்தபோது இரசியா வெறும் பார்வையாளராக மட்டுமே இருந்தது.
தங்களின் ஐந்தாவது ஆண்டின் பங்களிப்பை மிகச் சீரிய முறையில் செயல்படுத்தி என் கடன் பணி செய்து கிடப்பதே எனும் தேவாரப் பாடலின் சொல்லிற்கிணங்க ஆண்டுதோறும் தமிழுக்கு பணிசெய்யும் உயரிய நோக்குடன் தன்னை இணைத்துக்கொண்டு தனக்கான தனி முத்திரை பதித்தது.
இவ்வாண்டு தலைப்பின் கருப்பொருளாக தமிழர்களின் அறிவியல் சார்ந்த முற்போக்கு சிந்தனைகள் மற்றும் வாழ்வியல் முறைகளை உலகம் உள்ள வரை போற்றும் விதமாகவும் இளையோர்களின் தமிழ் மொழி ஆர்வத்தை மேலும் ஊக்குவித்து அனைவரும் அறிந்துகொள்ளும் வகையில் தமிழர் அறிவியல் என்ற தலைப்பு மாணவர்களின் படைப்பாக்கத்திற்காகவும் அரங்கில் காணவருவோர் அனைவரும் கேட்டும் வியந்தும் மகிழும் விதமாக சிறப்புரையாற்ற சிறப்புப் பேச்சாளர் முனைவர் .
விழாவில் வளர்தமிழ் இயக்கத்தின் துணைத் தலைவர் நஷீர் கனி உட்பட பல்வேறு தமிழ் அமைப்புகளை சார்ந்தவர்கள் ஆசிரியர்கள் மாணவர்கள் பெற்றோர்கள் தமிழ் ஆர்வலர்கள் மற்றும் அண்ணாமலைப் பல்கலைக்கழகம் முன்னாள் மாணவர்கள் சங்க உறுப்பினர்களின் குடும்பத்தார்கள் அனைவரும் பங்கேற்றார்கள்.
வரவேற்புரை நிகழ்த்திய அண்ணாமலைப் பல்கலைக்கழகம் முன்னாள் மாணவர்கள் சங்கம் சிங்கப்பூரின் தலைவர் அ.இளங்கோவன் நாம் முன்னெடுக்கும் நிகழ்வுகளை விளக்கியதோடு இனிவரும் ஆண்டுகளில் தமிழ் நிகழ்வுகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் நிகழ்ச்சிகள் மேலும் தொடரும் என்றும் ஆதரவு அளித்து வரும் வளர்தமிழ் இயக்கத்திற்கு நன்றியையும் தெரிவித்துக்கொண்டார்.
அதில் இருநிலைகளிலும் முதலிடம் பெற்ற மாணவர்கள் தங்களின் படைப்பாக்கத்தை அனைவர் முன்னிலையில் மிகச்சிறந்த முறையில் தமிழர்கள் அறிவியலின் உச்சமாக திகழும் கல்லணை மற்றும் தஞ்சை பெருவுடையார் கோவிலின் அறிவியல் ஆய்வுகளை அனைவரும் போற்றும் வகையில் செவிக்கு விருந்தாகப் படைத்தார்கள்.
இந்த போட்டியில் முதல் பரிசினை தொடக்கக் கல்லூரி பிரிவில் குளோபல் இந்தியன் சர்வதேச பள்ளியை சார்ந்த ஸ்ரேயா மஹேந்திரன் மற்றும் நந்தினி பிரபாகரன் அணியினர் தட்டிச்சென்றனர் மற்றும் உயர்நிலைப்பள்ளி பிரிவில் தெமாசெக் தொடக்க கல்லூரியை சார்ந்த அப்துல் ரஹீம் சாஜித் ரஹ்மான் பெற்றார்.
சிறப்புப் பேச்சாளர் முனைவர் வெ.இறையன்பு தமிழர்களின் அறிவியல் இன்றளவும் எவ்வாறு அனைத்து துறைகளிலும் கட்டிடக்கலை உழவுத்தொழில் வானவியல் கடல்சார் அறிவியல் மற்றும் பல துறைகள் பயன்பாட்டில் உள்ளதையும் சங்ககால இலக்கியங்களில் கூறப்பட்டுள்ள தமிழர்களின் அறிவியலை மேற்கோள்காட்டியும் நவீன அறிவியலில் இன்றைய காலத்தில் வளர்ந்த நாடுகள் கூட தமிழனின் பேரானந்த நடனத்தினை போற்றி கொண்டாடுவதிலிருந்தே தமிழர்கள் அறிவியல் அறிவை அறியலாம் என எடுத்துரைத்தும் பார்வையாளர்களின் பலத்த கைதட்டல்களுக்கிடையே தன் உரையை தொடர்ந்தார்.
மாற்றம் என்பது சாத்தியமானவற்றிலிருந்து சாத்தியமானவற்றை கற்பனை செய்து நிகழ்த்திய காலத்திலிருந்து சாத்தியமானவற்றிலிருந்து அசாத்தியமானவற்றை கற்பனை செய்து அதனை நவீன தொழில்நுட்பத்தில் புகுத்தி புது ஆக்கங்களை உருவாக்குவதே என்றும் மேலும் இன்றைய தமிழ் சமூக இளையோர்கள் இம்மாதிரியான மாற்றங்களை சுற்றுச்சூழலுக்குக் கேடு ஏற்படாமல் இயற்கையோடிணைந்து உருவாக்க வேண்டும் என்ற விதையை இளையோர்கள் மனதில் ஆழவிதைத்துள்ளார்.
கேள்வி பதில் நேரத்தில் இளையோர்களின் கேள்விகளுக்கு மிகவும் நேர்த்தியான முறையிலும் தனது அனுபவத்தின் துணை கொண்டும் இனிவரும் காலங்களில் தமிழ் சமூக இளையோர்கள் விழிப்புடனும் துடிப்புடனும் செயல்பட வேண்டிய விளக்கங்களை அனைவரின் முன்னிலையிலும் எடுத்துரைத்து இவ்விழாவினை நிறைவு செய்தார்.
கார்த்திக் மற்றும் குழு உறுப்பினர்கள் அனைவரும் ஒன்றிணைந்து கடமையை கண்ணாய் கொண்டு பொன்னான காலத்தை நேர்த்தியாக கொண்டுநோக்கி இவ்விழாவினை மிகச் சிறப்பான முறையில் செயல்படுத்தியமைக்கு அனைவருக்கும் இந்நேரத்தில் பாராட்டுக்கள் மற்றும் நன்றியை தெரிவித்துக்கொள்கின்றோம்.
இயக்குநர் சிகரம் பாலசந்தர் இயக்குநர் இமயம் பாரதிராஜா என ஜாம்பவான்கள் இருவரையும் வைத்து ரெட்டச்சுழி படத்தை இயக்கிய இயக்குநர் தாமிரா தற்போது இயக்கிவரும் படம் ஆண் தேவதை.
சிகரம் சினிமாஸ் சைல்ட் புரொடக்சன்ஸ் சார்பாக அகமது ஃபக்ருதீன் ஷேக் தாவூத் முஸ்தபா குட்டி ஆகியோர் இணைந்து இப்படத்தைத் தயாரித்துள்ளனர்.
சற்று இடைவெளிக்குப் பின் வந்தாலும் விஜய்மில்டன் ஒளிப்பதிவு ஜிப்ரான் இசை காசிவிஸ்வநாதன் படத்தொகுப்பு ஜாக்சன் கலை இயக்கம் என்று திறமைசாலிகளுடன் கைகோர்த்துக் கொண்டு முழு பலத்தோடு தான் களத்தில் குதித்துள்ளார் இயக்குநர் தாமிரா.
சமுத்திரக்கனியை பார்க்க சென்றிருந்தபோது இந்த கதைபற்றி சொல்லி நானே தயாரிக்கிறேன் என்று சொன்னதும் சரி நான் நடிக்கிறேன் என சொல்லிவிட்டார்.
இதில் என்ன ஸ்பெஷல் என்றால் நான் உருவாக்கிய கதாபாத்திரத்தில் எண்பது சதவீத குணாதிசயங்கள் சமுத்திரக்கனியிடம் இயல்பாகவே இருந்தது.
சமுத்திரக்கனி ஒளிப்பதிவாளர் விஜய்மில்டன் இசையமைப்பாளர் ஜிப்ரான் எடிட்டர் காசிவிஸ்வநாதன் ஆர்ட் டைரக்டர் ஜாக்கி என என்னைச்சுற்றி இருந்த நல்ல நண்பர்கள் தான் காரணம்.
சினிமாக்காரர்கள் படம் தயாரிப்பில் ஏற்படும் பிரச்சனைகளில் இருந்து தப்பிக்கவேண்டும் என்றால் இதுபோன்ற சின்னச்சின்ன கூட்டமாக இணைந்து தங்களுக்கான படைப்புகளை எளிமையாக தயாரிக்கவேண்டும்.
ஒவ்வொரு நாள் படப்பிடிப்பின்போதும் படத்திற்காக சிறப்பான யோசனைகளை பங்களிப்பை யார் வழங்குகிறார்களோ அவர் கைக்கு அந்த பொன்முடிப்பு போகும்.. அன்றைய தினமே அதே பொன்முடிப்பு அவரை விட சிறப்பாக செயல்பட்ட இன்னொரு நபர் கைக்கு போகும்.
ஜிமிக்கி கம்மல் பாடலுக்கு முன்பே அவர் மலையாளத்தில் புகழ்பெற்ற இயக்குநர் நடிகர் பாடகர்.. அவர் திரைக்கதை எழுதி நடித்திருந்த ஒரு வடக்கன் செல்பி பட வெற்றி விழாவில் நானும் கலந்துகொண்டேன்.. அப்போது அவர் பேசும்போது இதற்குமுன் நான் தனியாளாக வெற்றி பெற்றபோதெல்லாம் பெரிதாக மகிழ்ச்சி ஏற்படவில்லை.
இஸ்லாமியர்கள் துன்புறுத்தப்பட்ட காணொலிக் காட்சி ஒன்று இணையத்தில் வெளியிடப்பட்டதைத் தொடர்ந்து சில நாடுகளில் வன்முறைச் சம்பவங்கள் இடம்பெற்றுள்ளன.
மிருக பலி மேற்கொள்ளப்படும் இந்துக்களுக்குச் சொந்தமான இலங்கையிலுள்ள புராதன சிவன் ஆலயம் ஒன்றை எதிர்த்து அண்மையில் ஆர்ப்பாட்டம் மேற்கொள்ளப்பட்டது.
முனீஸ்வரம் பத்திர காளி கோவிலில் காலாதி காலமாக மேற்கொள்ளப்பட்டு வரும் மிருகபலியை எதிர்த்து புத்த பிக்குகளும் மிருகவதை எதிர்ப்புக் குழுக்களும் அண்மையில் ஆர்ப்பாட்டங்களை மேற்கொண்டதுடன் இலங்கை அரசாங்கம் மதம் என்ற பெயரில் மிருகங்களைக் கொல்லும் முறைமையை ஒழிக்க வேண்டும் எனவும் கோரியிருந்தனர்.
அதாவது கிறிஸ்தவ மதத்தைச் சேர்ந்த சிலர் இந்து மதத்தைச் சேர்ந்த மாணவர்களுக்கு பைபிள்களை வழங்கியிருந்ததாக பெற்றோர்கள் குற்றம் சாட்டியுள்ளனர்.
குறித்த சில பாடசாலை அதிபர்களைச் சந்தித்த உள்நாட்டு மற்றும் வெளிநாடுகளைச் சேர்ந்த கிறிஸ்தவர்கள் சிலர் பைபிள்களை வழங்கியதாகவும் அறியப்படுகிறது.
இதன் பின்னர் குறித்த தந்தையார் தனது மகளிடம் இது தொடர்பாக விசாரித்த போது தனது பாடசாலையின் வெளிவாயிலருகில் வைத்து சிறிலங்காவைச் சேர்ந்த ஒருவரும் வெளிநாட்டவர் ஒருவரும் பாடசாலை மாணவர்களுக்கு பைபிள் வழங்கியதாக மகள் தெரிவித்திருந்தார்.
இப்புத்தகம் உங்களுக்குத் தேவைப்படாவிட்டால் நீங்கள் அவற்றை வேறு யாரிடமாவது கொடுக்கலாம் என பைபிளை வழங்கிய அந்நியர்கள் தம்மிடம் தெரிவித்ததாக அப்கிமா மேலும் குறிப்பிட்டார்.
இதே பாடசாலையில் கல்வி கற்கும் வேறொரு மாணவியின் தந்தையாரான ரவி என்பவரும் தனது மகளிடம் பைபிள் ஒன்று பலவந்தமாக வழங்கப்பட்டதாக கூறினார்.
இந்துப் பாடசாலை ஒன்றில் இவ்வாறான புத்தகங்கள் வழங்க அனுமதிக்கப்பட்டமை மிக வேதனை தரும் விடயம் என பம்பலப்பிட்டி இந்துக் கல்லூரியில் கல்வி கற்கும் மாணவர் ஒருவரின் தந்தையாரான பாலசுப்பிரமணியம் தெரிவித்தார்.
இவ்வாறான எந்தவொரு நடவடிக்கைகளில் தாம் ஈடுபடவில்லை என பம்பலப்பிட்டி இந்துக் கல்லூரி மற்றும் இராமநாதன் இந்துக்கல்லூரிகளின் நிர்வாகத்தினர் தெரிவித்துள்ளனர்.
தான் ஏற்கனவே தமிழ் ஊடகம் ஒன்றிடம் இவ்வாறான குற்றச்சாட்டை மறுத்து அறிக்கை ஒன்றை வழங்கியதாகவும் அவர் தெரிவித்திருந்தார்.
பாடசாலைக்கு வெளியே வைத்து இவை வழங்கப்பட்டதால் இது தொடர்பில் நாம் எந்தவொரு கருத்துக்களையும் கூறமுடியாது என நகுலராஜா குறிப்பிட்டுள்ளார்.
எமது பாடசாலையில் கல்வி கற்கும் கிறிஸ்தவ மாணவர்களுக்கு மட்டுமே இந்த பைபிள்களை வழங்கியிருந்தேன் என நுகேகொட தமிழ் வித்தியாலய அதிபர் தியாகராஜா தெரிவித்துள்ளார்.
மீதி பைபிள்களை தான் திருப்பி கொடுத்த போது குறித்த கத்தோலிக்க குழுவினர் எதிர்காலத்தில் அவை தேவைப்படலாம் என்பதால் அதனை பாடசாலையில் வைக்குமாறு தன்னிடம் குறிப்பிட்டதாக தியாகராஜா மேலும் தெரிவித்துள்ளார்.
இராமநாதன் இந்துக் கல்லூரியில் கல்வி கற்கும் எனது இரு மகள்மாரும் இரு பைபிள்களை வீட்டிற்கு எடுத்துவந்திருந்தார்கள் எனவும் தியாகராஜா குறிப்பிட்டார்.
சர்கம்சிசன் எனப்படும் ஆணுறுப்பின் முன் தோலை வெட்டி நீக்கும் சிகிச்சையை செய்தால் சரியாகிவிடும் கவலைப்படத் தேவையில்லை என்றும் டாக்டர் சொல்லிவிட்டார்.
பள்ளி கல்லூரிகளில் நடைபெறும் மருத்துவப் பரிசோதனைகள் வெறும் கட்டண வசூலாகத்தான் நடைபெறுகிறதே தவிர அதில் ஆணுறுப்பு பரிசோதனை கூட நடைபெறுவதில்லை.
திருமணத்துக்கு முன் ஒரு முறையான மருத்துவ பரிசோதனையை செய்து கொள்வதன் மூலம் ஏமாற்றிவிட்டார்கள் என்னும் அவப்பெயரில் இருந்தும் தப்பிவிடலாம்.ஜனன உறுப்பில் பிரச்னை என்றால் ஒன்றும் பயப்பட வேண்டியதில்லை.
பைமோஸிஸ் மற்றும் விதைகளில் ஏற்படும் பிரச்னைகளை மருத்துவ சிகிச்சைகளின் சிலருக்கு சிறுநீர் துவாரம் கீழ்நோக்கி இருக்கும் .
பெண்களுக்கும் ஜனன உறுப்பு கோளாறு ஹார்மோன் கோளாறுகளை திருமணத்துக்கு முன்னே ஓரளவு கண்டறிந்து சிகிச்சை செய்து சரி செய்துவிட முடியும்.
எந்தவிதமான உயர்வு தாழ்வு மனப்பான்மையும் இல்லாமல் உடல் ரீதியான குறைகளை சரிசெய்வதற்கான முயற்சியை எடுத்தால் தாம்பத்திய வாழ்க்கை சுகமாக அமையும்.
அப்போது தான் அவன் சொல்கிறான் நீ வந்தாலும் வராவிட்டாலும் பீட்டர்ஸ்பர்கில் இது போல் என் நினைவுகள் புதைந்த நிறைய இடங்கள் இருக்கிறது.
அதனால் முழு நடைமுறை உலகினையே வெறுத்து எப்போதும் தனிமையில் கனவுகளில் காதல் மக்கள் என உருவகம் செய்து கொண்டிருப்பதை அழகுற விளக்குகிறான் நாயகன்.
அஃதாவது ஒன்று பதில் எழுதியிருக்க வேண்டும் அல்லது இந்த இடத்திற்கு வந்திருக்க வேண்டும் அல்லது கடிதம் அவனை சென்று சேராமல் இருந்திருக்க வேண்டும் அல்லது அவன் அவளை மறந்திருக்க வேண்டும்.
அஃதாவது கல்யாணம் செய்துகொள்பவரையே மேல் போர்ஷனில் குடி வைக்க வேண்டும் என பாட்டி சொல்வாள் அதனால் அங்கேயே தங்குவோம் அங்கு செல்வோம் இங்கு செல்வோம் என திட்டம் போடுகிறார்கள்.
கடிதத்திலிருக்கும் வார்த்தைகளும் அவள் நேரில் சொன்ன வார்த்தைகளும் மாறி மாறி அவன் மனதில் ஓட மறுபடி மறுபடி அவன் அக்கடிதத்தினை வாசிக்கிறான்.
நாயகன் தன் கனவுகளை பற்றி சொல்லும் போது தான் நடந்து கொண்டிருக்கும் நொடியினை மட்டுமே கணக்கில் கொள்பவன் என சொல்லி கடைசியில் அவளும் நான்காவது இரவில் காதலை சொன்னவுடன் எதிர்காலத்தினை பற்றி சிந்திப்பதும் அதில் தோற்று தன் நிகழ்கால தனிமைக்கே வருவதும் அருமையான கட்டமைத்தல்.
இரவு சுமந்து வரும் எத்தனையோ விஷயங்களில் காதலும் தனிமையும் அடக்கம் என இருளின் மணத்துடன் கதையினை அமைத்திருக்கிறார் தாஸ்தாயெவ்ஸ்கி.
நிச்சயம் வாசித்து அதனையும் பகிர்கிறேன் ஆனால் எனக்கு ஏன் தாஸ்தாயெவ்ஸ்கியினை பிடித்திருக்கிறது என்பதையும் சொல்லி விடுகிறேன்.
ஆனால் அவர் நாவலில் வரும் தனிமை பகடி அதை விட முக்கியம் கட்டமைத்தலும் அதை அதே நாவலில் கட்டுடைத்தலும் அருமையான நடையில் அமைந்திருக்கும்.
ஒரு கவிதையில் ஒளிந்தும் மறைந்தும் கிடக்கின்ற என்பாதைஎதுவென்றுதெரியவில்லை என்று எழுதியுள்ளார்.மனைவியைப் போற்றி புகழும் கணவர் தமிழகத்தில் மிகக் குறைந்த அளவே இருக்கலாம்.
எங்கு செல்ல?உறுதிமொழிஞர் தொல்காப்பியம் சங்க இலக்கியம் திருக்குறள் இக்கால இலக்கியம் நிகழ்வுகள் நோக்கம் தொடர்பு சங்கக் காலத்தின் வரலாற்றுக் கருவூலமாகத் திகழ்வது சங்க இலக்கியங்கள்.
அகநானூறு அகநானூறு சார்ந்த பாடல்களில் அகவாழ்க்கை மட்டும் அல்லாமல் அப்பாடல்களில் சங்கக்கால மக்கள் வாழ்ந்த ஊர்கள் தலைவன் மன்னன் மன்னனின் நாடு போன்ற வரலாற்றுச் சிறப்புமிக்க செய்திகள் பல இடம் பெற்றுள்ளன.
மக்கள் ஆற்றங்கரையில் வாழ்ந்த முற்காலத்தில் சிற்றூர்கள் கூட ஆற்றங்கரையிலேயே அமைந்தன அவை பின்னாளில் ஊராகவும் வளர்ச்சியடைந்தன.
அட்டவாயில் அரிமனவாயில் அலைவாய் அழுந்தூர் அழுந்தை அழும்பில் ஆமூர் ஆலங்கானம் தலையாலங்கானம் ஆலமுற்றம் இடையாற்று உறந்தை ஊனூர் எருமையூர் ஒடுங்காடு கருவூர் கழாஅர் குடவாயில் குமுழூர் கூடல்மதுரை கொற்கை கோடி சாய்ககானம் சிறுகுடி பவத்திரி பாரம் பாழி புகார் புறந்தை பொதினி போஒர் மரந்தை மருங்கூர்பட்டினம் மாங்காடு முசிறி மூதூர் வஞ்சி வல்லம் வாகை வியலூர் விளங்கில் வீரை வெளியன் வேம்பி வேளூர்.
மேலும் தன் படைவீரர்களுக்கு கற்குடன் பெருஞ்சோற்றினைப் அளித்து மகிழ்ச்சி அடைந்த ஊராகும் இதனை திருச்சீரலைவாய் என்றும் இன்று திருச்செந்தூர் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றது.
அவ்வாறு வந்து சேரும் அழகிய மயில்களையும் பல வண்ணமிக்க மணிவிளக்குகளையும் உடைய ஊராகத் திகழ்வதனைத் முருகக் கடவுளின் அறுபடை வீடுகளில் ஒன்றானது அலைவாய் ஆகும்.
பதினொரு வேளிருடன் இருபெரும் வேந்தரும் போரில் நிலைகுலைய அவரது மிக்க வலிமையைக் கெடுத்து அவரை வென்ற நாளில் ஆரவாரம் செய்த ஊர் அழுந்தூர் என்பதனை பிரிவுகள் கட்டுரை சங்க இலக்கியம் அகநானூறு அகநானூற்றில் ஊர்கள் அட்டவாயில் அரிமணவாயில் அலைவாய் அழுந்தூர் கரிகால் வளவன் தி.
இராதா திருச்செந்தூர் புதுகோட்டை தமிழ்நெறிக்காவலர் அறவாணர் நீதிபதி மகாதேவனுக்குப் பாராட்டுகள் இலக்குவனார் திருவள்ளுவன் இல் இலக்குவனார் திருவள்ளுவன் தமிழ்நெறிக்காவலர் அறவாணர் நீதிபதி மகாதேவனுக்குப் பாராட்டுகள் இலக்குவனார் திருவள்ளுவன் இல் பள்ளிகளைக் காப்பாற்ற தாய்த்தமிழ்ப்பள்ளி வாரியம் நக்கீரனில் இலக்குவனார் திருவள்ளுவன் இல் முசிவப்பிரசாத் ... இலக்குவனார் திருவள்ளுவன் தமிழ் இ.பு.ஞானப்பிரகாசன் வைகை அனிசு குறள்நெறி கலைச்சொல் திருவள்ளுவர் இனப்படுகொலை கவிதை ஈழம் தேவதானப்பட்டி நூல் வெளியீடு சென்னை மறைமலை இலக்குவனார் திருக்குறள் கருத்தரங்கம் தேனி புதுச்சேரி வைகை அனீசு செயலலிதா கவியரங்கம்
மறுபடியும் தன்னை வீரனாக வேண்டும் என்றும் ராஜ்யத்தைப் பிடிக்க வேண்டுமென்றும் சிங்காதனம் ஏறி அரசாள வேண்டும் என்றும் இவ்வாறு போதனை செய்து கொண்டுதானிருப்பாள்.
நீ என் வழிக்கு வர மறுப்பதால் நான் உன்னுடைய வழிக்கு வருவேன் உன்னையே நான் மணந்து கொள்வேன்... சேந்தன் அமுதன் பரவச நிலையை அடைந்தான்.
என் பெரிய அத்தையின் வாழ்க்கையைப் பற்றி நான் அறிந்து கொண்டிருந்த விவரங்கள் என் உள்ளத்தில் வீண் ஆசைகளை உண்டாக்கியிருந்தன.நியாயமாக அவள் சிங்காதனத்தில் வீற்றிருக்க வேண்டியவள் என்று அடிக்கடி எண்ணியதால் நானும் ஏன் சிங்காதனம் ஏறக்கூடாது என்ற ஆத்திரம் எனக்கும் உண்டாகி விட்டது.
அலைகடலில் படகு ஓட்டிக் கொண்டு ஆனந்தமாகக் கழிக்கும் வாழ்க்கைக்கு அரண்மனை வாழ்வு ஒருநாளும் இணையாகாது என்று அறிந்தேன்.
வாசற் கதவை யாரோ இலேசாகத் தட்டும் சத்தம் கேட்டது.அம்மா கதவைத் தட்டுகிறாள் திறந்து விடு அம்மாவிடம் இந்தச் சந்தோஷ சமாசாரத்தைச் சொல்வோம் என்றான் அமுதன்.
இன்னும் சிறிது தூரத்துக்கு அப்பால் பல்லக்குகள் இரண்டு இறக்கி வைக்கப்பட்டிருந்தன.சிவிகை தூக்கிகளும் காவலர்களும் மரத்தடியில் நின்றார்கள்.
அவர்களில் ஒருவன் பிடித்துக் கொண்டிருந்த தீவர்த்தி வெளிச்சத்தில் இவ்வளவு காட்சியையும் கண்ட பூங்குழலி செம்பியன் மாதேவியின் முன்னால் தலை வணங்கிக் கும்பிட்டு தாயே வரவேண்டும் என்றாள்.
வருகிறவர் சிவபக்த சிரோமணியும் தங்களுக்கு மானியம் அளித்துக் காப்பாற்றி வருகிறவருமான செம்பியன் மாதேவி என்று அறிந்ததும் சேந்தன் அமுதனும் எழுந்தான்.
தாயே நல்ல சமயத்தில் வந்தீர்கள் முதன் முதலாவது சந்தோஷமான செய்தியைத் தங்களிடம் தெரிவித்து ஆசிபெறும் பாக்கியம் எங்களுக்குக் கிட்டியிருக்கிறது.
நாங்கள் திருமணம் செய்துகொண்ட பிறகு கோடிக்கரைக் குழகர் கோயிலுக்குப் போய் அங்கே பூமாலைக் கைங்கரியம் செய்ய எண்ணியிருக்கிறோம் என்றான்.
செம்பியன் மாதேவியின் முகத்தோற்றம் இச்செய்தியினால் அந்த மாதரசி மகிழ்ச்சி அடைந்தாரா கலக்கமடைந்தாரா என்பதைத் தெரிந்து கொள்ள முடியாமலிருந்தது.
அமுதனும் பூங்குழலியும் அவர் முன்னால் வணங்கிய போது மாதரசி தழுதழுத்த குரலில் குழந்தைகளே இறைவன் அருளால் உங்கள் இல்வாழ்க்கை இன்பமயமாக இருக்கட்டும் என்று ஆசி கூறினார்.
அருகில் ஒருவரும் இல்லை என்பதைக் கண்ட பிறகு மதுராந்தகனை நோக்கி பார்த்தாயா மதுராந்தகா என் வயிற்றில் பத்து மாதம் சுமந்து பெற்றெடுத்த மகன் அதோ அக்குடிசையில் வாழும் சேந்தன் அமுதன்.
இவனை எடுத்துப் போன வாணி வெகுகாலம் திரும்பி வரவே இல்லை.ஐந்து ஆண்டு கழிந்த பிறகு இவளையும் இப்பிள்ளையையும் பார்த்ததும் உண்மை தெரிந்து கொண்டேன்.
அதற்காகவெல்லாம் எனக்கு இப்போது இந்த வரத்தை நீ கொடு சோழ சிங்காதனம் வேண்டாம் என்று சொல்லிவிடு நீ சிங்காதனம் ஏறுவதற்குக்கூட நான் ஆட்சேபிக்க மாட்டேன்.
பிரமை பிடித்து மரத்தோடு மரமாக நின்ற மதுராந்தகனைப் பார்த்து அவனை வளர்த்த அன்னையாகிய மாதரசி குழந்தாய் ஏன் இப்படியே நின்று விட்டாய்?
தாங்கள் போங்கள் என்னுடைய இடத்தில் அரண்மனையில் வளர்ந்திருக்க வேண்டிய தங்கள் குமாரனிடம் சிறிது பேசிவிட்டுப் பிறகு வருகிறேன் என்றான்.
அப்படியே செய் வரும்போது பல்லக்கின் திரைகளை நன்றாக மூடிக்கொண்டு வா கொடும்பாளூர் வீரர்கள் உன்னைப் பார்த்து விட்டால் ஏதேனும் கூச்சல் போட்டாலும் போடுவார்கள் என்று சொல்லிவிட்டு அம்மாதரசி மேலே பல்லக்கை நோக்கி நடந்தார்.
மதுராந்தகனுடைய முகம் முன்னைவிடக் குரோதமும் மாற்சரியமும் நிறைந்த பயங்கர மாறுதலை அடைந்ததை அப்பெருமாட்டி கவனியாமலே அங்கிருந்து சென்று விட்டார்.
மதுராந்தகன் திரும்பக் குடிசையை நோக்கி வந்தபோது அவனும் மாதேவடிகளும் எந்த மரத்தின் ஓரமாக நின்று பேசிக் கொண்டிருந்தார்களோ அந்த மரத்தின் பின்புறத்திலிருந்து திடீரென்று ஒரு மனிதன் வெளிப்பட்டு வந்ததைக் கண்டு மதுராந்தகன் ஒரு கணம் திடுக்கிட்டான்.
ஆம் ஐயா நண்பன்தான் மதுராந்தகன் குரோதமும் துயரமும் ததும்பிய குரலில் மெல்லிய சிரிப்புச் சிரித்துவிட்டு நல்ல நண்பன் கிடைத்தாய் உலகமே என்னைவிட்டு நழுவிச் செல்லும்போது நீயாவது கிடைத்தாயே என்றான்.
அந்த மாதரசி தங்களை வயிற்றில் வைத்து வளர்த்த அன்னை அல்லவென்றும் கண்டராதித்தர் தங்கள் தந்தை அல்லவென்றும் அவர் தங்களிடம் கூறினார்.
நான் பல வருஷங்களுக்குப் பிறகு வாணியைப் பார்த்தேன்.அவளுடைய ஊமைப் பாஷையில் பேசிக் கொண்டிருக்கும்போதே நீங்கள் இந்தக் குடிசைப் பக்கம் திரும்பி வந்தீர்கள்.
தாங்கள் எவ்விதம் சொல்லுகிறீர்களோ அவ்விதம் செய்கிறேன் ஐயா தங்கள் பிறப்பைக் குறித்த உண்மையை அறிந்த பிறகும் தஞ்சை அரண்மனைக்குத் திரும்பிப் போகப் போகிறீர்களா?
தங்களுக்குத் தயக்கமாயிருந்தால் தங்கள் கையிலுள்ள குத்து வாளை என்னிடம் கொடுங்கள் வேண்டாம் இந்த வாளுக்கு வேறு வேலை இருக்கிறது.
பிறகு நீ போ அவனைச் சற்று நேரம் பொறுமையாக இருக்கச் சொல் இந்தக் குடிசைக்காரனைப் பார்த்து ஒரு வார்த்தை பேசிவிட்டு விரைவில் வந்து விடுகிறேன் என்றான்.
வெகு தூரத்திலிருந்து வந்த அந்த மங்கலான வெளிச்சத்தில் இரண்டு கம்பீரமான புரவிகள் வேலிகளில் கட்டப்பட்டு நிற்பது தெரிந்தது.ஆனால் வந்தியத்தேவனைக் காணவில்லை.
சேந்தன் அமுதன் உயிருக்கு மன்றாடிக் கொண்டிருப்பதற்குப் பதிலாக முகமலர்ச்சியுடன் பூங்குழலியுடன் பேசிக்கொண்டிருப்பதைப் பார்த்து அவனுக்குச் சிறிது நிம்மதி ஏற்பட்டது.
அவர்களுடைய பேச்சினிடையில் குறுக்கிட்டு விடைபெற்றுக் கொண்டு போக முயல்வது உசிதமா என்று யோசித்துக் கொண்டிருக்கையிலேயே செம்பியன்மாதேவியும் மதுராந்தகனும் அவர்களுடைய பரிவாரங்களும் வந்து விட்டார்கள்.
அங்கே கட்டியிருந்த குதிரைகளைக் கண்டதும் ஆழ்வார்க்கடியான் அந்த வரைக்கும் தன்னை ஏமாற்றி மோசம் செய்யவில்லை என்று உறுதி பெற்றான்.
குதிரையைக் காப்பாற்றிக் கொள்வதற்காகப் போனால் இங்கே இந்தக் கரிய நிழல் உருவம் என்ன கொடிய காரியம் செய்ய எண்ணுகிறதோ அதைத் தடுக்க முடியாமற் போகும்.
ஈட்டியை உள்ளே எறிய இருந்தவன் வந்தியத்தேவன் ஓடி வரும் சத்தம் கேட்டுத் திரும்பினான்.திரும்பிய வேகத்துடன் அவன் மீது ஈட்டியை எறிந்தான்.ஈட்டி வந்தியத்தேவனுடைய விலாவில் பாய்ந்தது அவன் கீழே விழுந்தான்.
பினாகபாணியை விடுதலை செய்யப் பண்ணி விசாரித்தபோது அவன் சற்றுமுன் அங்கு நடந்த நிகழ்ச்சிகளைச் சுருக்கமாகத் தெரியப்படுத்தினான்.
வந்தியத்தேவனுடைய சாமர்த்தியத்தைப் பற்றி மனத்திற்குள் அவர்கள் மெச்சிக் கொண்டதுடன் அச்சமயம் அவன் தப்பி ஓடிப் போனதே ஒருவிதத்தில் நல்லது என்று எண்ணிக் கொண்டார்கள்.
மணிமேகலை தனது எண்ணத்தை வெளிப்படையாகத் தெரிவிக்கத் தொடங்கியபோது குந்தவை அவளைத் தடுத்து தங்காய் பேசாமலிரு இது பெரிய இராஜாங்க விஷயம்.
உண்மையில் அவருடைய மனத்திற்குள்ளேயும் வந்தியத்தேவன் மீது சாட்டப்பட்டிருந்த குற்றத்தைப் பற்றிச் சிறிதும் நம்பிக்கை உண்டாகியிருக்கவில்லை.அருள்மொழிவர்மர் குந்தவைதேவி முதலியோர் வந்தியத்தேவனிடம் கொண்டிருந்த அபிமானத்தையும் அறிந்திருந்தார்.
அந்த வாணர்குல வாலிபன் ரொம்ப சாமர்த்தியசாலி இலங்கை மாதோட்டச் சிறையிலிருந்தும் அவன் இப்படித்தான் ஒரு தடவை தந்திரமாகத் தப்பிச் சென்றான் என்றார்.
அவ்வாறே சேனாதிபதி வைத்தியர் மகனை முதன்மந்திரி அநிருத்தரிடம் கொண்டுபோய் ஒப்புவித்துவிடும்படி தம்முடைய வீரர்கள் நால்வருக்குக் கட்டளை பிறப்பித்தார்.
ஓடிப்போனவர்கள் இருவரும் ஒரு வழியாக அகப்படாமலே ஓடிப்போய்விட்டால் பல தொல்லைகள் தீர வகை ஏற்படும் என்ற எண்ணமும் அவர் மனதில் இருந்தது.
எனவே பினாகபாணி பாதாளச் சிறையில் நடந்தவற்றைச் சொல்லிவிட்டு ஐயா என்னுடன் நாலு ஆட்களை அனுப்பி வைத்தால் நானே அவர்களைத் திரும்பவும் கைப்பற்றி வருகிறேன் என்று சொன்னபோது அநிருத்தரும் அவன் பேரில் எரிந்து விழுந்தார்.
முட்டாளே காரியத்தை அடியோடு கெடுத்துவிட்டாய் அந்தப் பைத்தியக்காரனைப் பற்றி வெளியில் யாருக்குமே தெரியக்கூடாது என்று அல்லவா உன்னை அனுப்பினேன்.
போதும் உன்னுடைய சேவை நீ ஒற்றன் வேலைக்குச் சிறிதும் தகுதி அற்றவன் போ இனி என் முகத்தில் விழிக்காதே இன்று நடந்தவற்றை யாரிடமும் சொல்லாதே சொன்னதாகத் தெரிந்தால் உன்னைக் கழுவில் ஏற்றக் கட்டளையிடுவேன் என்றார் அநிருத்தர்.
அவனைக் கண்டுபிடித்துப் பழிவாங்கியே தீரவேண்டும்... இவ்வாறு பினாகபாணி தீர்மானித்துக் கொண்டு தஞ்சைக் கோட்டையைவிட்டு வெளியேறினான்.
வந்தியத்தேவன் கோட்டைக்குள் இருக்கமாட்டான் என்றும் இரகசியச் சுரங்கப்பாதை வழியாகப் போயிருப்பான் என்றும் அவன் உண்மையிலேயே நம்பினான்.
ஆயினும் கோட்டைச் சுவரில் எங்கேயோ ஓரிடத்தில் அந்த இரகசியச் சுரங்கப் பாதையின் வெளி வாசற்படி இருக்கத்தான் வேண்டும்.சுவர் ஓரமாகப் போய்ச் சுற்றிப் பார்த்தால் ஒருவேளை கண்டுபிடித்தாலும் கண்டுபிடிக்கலாம்.
வந்தியத்தேவனும் பைத்தியக்காரனும் வெளியில் வரும்போது கையும் மெய்யுமாக அவர்களைப் பிடித்தாலும் பிடித்து விடலாம்... இத்தகைய எண்ணத்தினால் பினாகபாணி தஞ்சைக் கோட்டையின் வெளிப்புறத்தில் மதிளை ஒட்டி வடவாற்றின் அக்கரை வழியாகப் போய்க்கொண்டிருந்தான்.
மதிள் சுவரைக் கவனமாக உற்றுப் பார்த்துக் கொண்டே போனான்.கொடும்பாளூர் வீரர்கள் சிலர் கையில் தீவர்த்தியுடன் அவ்வப்போது மதிளைச் சுற்றிப் போய்க் கொண்டிருந்தார்கள்.
ஆகையால் தீவர்த்தியுடன் காவல் வீரர்கள் எதிரே வந்தபோதெல்லாம் பாதை ஓரத்தில் மரங்கள் புதர்களில் மறைந்து நின்று அவர்கள் அப்பால் போனதும் வெளி வந்தான்.
இப்படி அவன் ஒரு தடவை புதர்களில் மறைந்து கொண்டிருந்தபோது அவனுக்குச் சற்றுத் தூரத்தில் இன்னும் இருவர் ஒளிந்திருப்பதைப் பார்த்துத் திடுக்கிட்டான்.
அவனுடைய கையில் குட்டையான குத்தீட்டி ஒன்று இருக்கவே இருந்தது.அதைத் திடீரென்று உபயோகித்து அவனுடைய ஜன்ம விரோதியைத் தீர்த்துக் கட்டுவதே நல்லது.
பல்லக்குகள் தீவர்த்திகள் முன்னும் பின்னும் அரண்மனைச் சேவகர்கள் யாரோ முக்கியமானவர்கள் வெளியில் போகிறார்களோ திரும்பி வருகிறார்களோ தெரியவில்லை கடவுளே இவர்கள் எங்கே?
முன்னொரு முறை வந்தியத்தேவன் அங்கே ஒளிந்திருந்தான் என்பதும் அவனுக்குத் தெரிந்திருந்தது ஆமாம் ஆமாம் அவர்கள் வந்தியத்தேவனும் பைத்தியக்காரனுந்தான்.
சேந்தன் அமுதன் வீட்டுக்குத்தான் போகிறார்கள் போலும் அல்லது அந்தத் தந்திரசாலியான வந்தியத்தேவன் வேறு என்ன உத்தேசம் வைத்திருக்கிறானோ தெரியவில்லை.
அந்தப் பைத்தியக்காரன் தனக்கு ஏதோ இரகசியங்கள் தெரியும் என்பதாக அலறிக் கொண்டிருந்தானே அந்த ரகசியங்கள் வெளிப்படக் கூடாது என்பதற்காக ஒருவேளை இதெல்லாம் நடைபெறுகிறதோ?..
தலையிலே இளவரசுக் கிரீடம் தோளில் பீதாம்பரம் கழுத்தில் முத்து மாலைகள் கைகளிலும் ஆபரணங்கள்... மதுராந்தகருக்கும் இந்தப் பைத்தியக்காரனுக்கும் இடையில் என்ன அந்தரங்கப் பேச்சு இருக்க முடியும்?
அவர்கள் தப்பிச் செல்வதற்குக் காரணமானவர் மதுராந்தகர்தான் போலும் மதுராந்தகருடைய தூண்டுதலினால்தான் வந்தியத்தேவன் கரிகாலரைக் கொன்றான் போலும் இப்போது அவர்கள் தப்பித்துக் கொண்டு புறப்படுவதற்கு முன்னால் பைத்தியக்காரனிடம் மதுராந்தகர் ஏதோ செய்தி சொல்லி அனுப்புகிறார் போலும் கடவுளே இவையெல்லாம் மட்டும் உண்மையாக இருந்து தன்னால் அவற்றை உண்மை என்று நிரூபிக்கவும் முடியுமானால்?...
பிற்பாடு அவன் மந்தாகினியைக் கைப்பற்றிக் கொண்டு வரப்போனபோது சேந்தன் அமுதனுக்கும் பூங்குழலிக்கும் ஏற்பட்டிருந்த நட்புரிமையைத் தெரிந்து கொண்டு மனம் புழுங்கினான்.
இப்போது சேந்தன் அமுதனும் பூங்குழலியும் மகிழ்ச்சி ததும்பிய மலர்ந்த முகங்களுடன் சல்லாபமாகப் பேசிக் கொண்டிருந்ததைப் பினாகபாணி குடிசையின் சிறு பலகணி வழியாகப் பார்த்தான்.சேந்தன் அமுதன் மீது அவன் குரோதம் கொழுந்து விட்டு எரிந்தது.
கலகலவென்று அவர்கள் இருவரும் சேர்ந்து சிரித்த ஒலி அவனுடைய குரோதக் கனலைப் பொங்கி எழச் செய்தது சீச்சீ கடைசியில் இந்த ஊமைப் பூக்காரியின் மகனா பூங்குழலியை அடையப் போகிறான்?
இவ்விதம் முடிவு செய்து பலகணிக்கு வெளியே சற்று ஓரமாக நின்று குத்தீட்டியைச் சேந்தன் அமுதன் மேல் எறியக் குறி பார்த்தான்.தற்செயலாக அந்த ஈட்டியையும் அதை ஏந்திய கையையும் மட்டும் பார்த்துவிட்ட பூங்குழலி வீல் என்று கூச்சலிட்டாள்.