sasicodes/solvari-1 huggingface dataset:
ஆனால் சாதாரணமாகவே சமர்த்துப்பிள்ளையான பிரக்ஞானந்தா வெளியே சுற்றுவது பொழுதுபோக்குகளில் நேரத்தைக் கழிப்பதில் ஆர்வம் காட்டுவதில்லையாம்.
உடம்பு முழுக்க ரோமக்கால்கள் குத்திட்டு நிற்க அவள் கனவுக்கும் நினைவுக்கும் இடைப்பட்ட ஒரு வெளியில் வேகமாகக் கலந்து கொண்டிருந்தாள்.
ஆலப்பாட்டு முத்தச்சன் வாங்கி வந்து கொடுத்த அச்சு வெல்லத்தைக் கையில் பிடித்தபடி ஆசையோடு நக்கிக் கொண்டிருக்கிறாள் தெரிசா.
தெரிசாவை விட இறுக்கமாக உடுப்பு அணிந்து உதட்டில் சிவப்புச் சாயத்தைக் குழைத்துப் பூசிய ஒரு சீமாட்டி வண்ணக் குடையை மடக்கியபடி ரயில் பெட்டியில் ஏற ஓட்டமும் நடையுமாக வருகிறாள்.
ஸ்த்ரிகளும் ஆண்களுக்கு சமானமாக ஓட்டுப் போட்டு பார்லிமெண்டுக்கு மெம்பர்களை அனுப்பி வைக்க வேணும் என்று கூட மான்செஸ்டர் கார்டியனில் அவ்வப்போது யாராவது எழுதுகிறார்கள்.
வாகனமும் தெருவும் எல்லாம் விநோதமா இருக்கே கவனிச்சியாடீன்னு இந்தக் குழந்தை கிட்டச் சொன்னபோது ரெண்டு பேருக்கும் வேடிக்கை பார்க்கறதுலேயே கொஞ்ச நேரம் எல்லாம் மறந்து போச்சு.
அதுவும் ஸ்பஷ்டமா நினைப்புலே இர் அந்தப் பெண் எழுந்து நின்று இரண்டு கையையும் கூப்பி சேவிக்கப் பார்த்து அது முடியாமல் தளர்வாக திரும்ப இருக்கையில் உட்கார்ந்தாள்.
ரயில் பெட்டியில் தெரிசாவும் முன்னால் இருக்கப்பட்ட பெண்ணும் அவளுடைய குழந்தையும் இருந்த இடம் தவிர மீதி சாம்பலும் கருப்பும் படர்ந்து சத்தம் அடங்கிப் போனது.
ராமேஸ்வரம் போய் ராமநாத ஸ்வாமி க்ஷேத்ர நடையிலே இருக்கற ஒரு தீர்த்தம் விடாது ஸ்நானம் செஞ்சு கும்பிட்டு விழுந்து பொறந்த பொண்ணு.
முன்னால் இருந்த இருவரும் ஆகாரத்தையும் பானத்தையும் ஆர்வத்தோடு பார்த்துக் கொண்டிருந்தார்களே தவிர அதை எடுத்து உண்ணவோ பருகவோ செய்யவில்லை.
தெரிசா பார்த்ததும் தொட்டதும் எல்லாம் தீண்ட ஒண்ணாத வஸ்துவாக அவளுக்கும் அவளுடைய பெண் குழந்தைக்கும் இப்போது தோன்றுகிறதோ?
காசர்கோட்டிலே சாப்பாட்டுக் கடை வச்சிருந்தபோதும் அவர் தேகண்டத்துக்கு வெளியூர் போயிண்டு இருந்தபோதும் வேண்டிய மட்டுக்கும் ஆசாரம் கொண்டாடியாச்சு.
ஸ்தாலிச் சொம்புக்குள்ளே ரெண்டு எலும்பு மாத்திரம் மிச்சமா இருந்தாலும் அந்த புண்ணியாத்மா என்னையும் ஆத்துக்காரரையும் என் குழந்தையையும் எப்படி வழிநடத்திண்டு இருந்தா.
ரொட்டியைக் கையில் வைத்துக் கொண்டு அதிலிருந்து ஒரு சிறு கஷணத்தைப் பிய்த்து எடுத்து எச்சில் படாமல் வாயில் அன்ணாந்து போட்டுக் கொண்டாள்.
மங்கலாபுரத்திலே இருந்து கொல்லூர் போற வழியிலே காளை வண்டி குடை சாஞ்சு போகாம இருந்தா முழு உடம்பும் உசிரும் கலந்து நாங்க எல்லோரும் வேறே என்ன என்ன படிக்கோ ஜீவிச்சுண்டு கிடப்போம்.
தெரிசா அப்பா ஜான் கிட்டாவய்யருக்கு இரண்டு மாதத்துக்கு ஒரு முறை லிகிதம் எழுதி ஷேமலாபம் பரிமாறிக் கொள்வது உண்டுதான்.
சிரஞ்சீவி வேதையனும் சௌபாக்யவதி பரிபூரணமும் கர்த்தர் அருளால் சகல சௌபாக்கியங்களோடும் தீர்க்க ஆயுசோடும் மனதில் சந்துஷ்டியோடும் எப்பவும் இருக்க என் தினசரி பிரார்த்தனைகளில் சர்வேஸ்வரி மாதாவை வேண்டிக் கொள்கிறேன்.
நீங்கள் கிறிஸ்து சபை தேவாலயம் என்று நிறைய அலைச்சல் வைத்துக் கொள்ளாமல் வீட்டில் இருந்தபடிக்கே தேவ ஊழியம் செய்ய அபேட்சிக்கிறேன்.
கிட்டாவய்யன் இந்த லிகிதம் கிடைத்து எழுதுகிற பதில் லிகிதத்தில் ஊர் விஷயம் திருச்சபை வம்பு வழக்கு எல்லாம் ஆதியோடந்தமாகச் சொல்லி அவன் நூதனமாக சிட்டைப் படுத்திய சுவிசேஷ கானத்தையும் ராகம் தாளம் இன்னது என்று விளக்கி விட்டுப் பிரதி செய்திருப்பது வழக்கம்.
குப்புசாமி பெரியப்பாவின் மகன் அவன் குடும்பம் அது இருந்த இருக்கப்பட்ட ஸ்திதி எல்லாம் ஜான் கிட்டாவய்யருக்கு எந்தத் தரத்திலும் மனசிலாகி இருக்கும் என்று தெரிசாவுக்குத் தோன்றவில்லை.
சிலப்பதிகாரம் பெரியபுராணம் ஆகிய இரு காப்பியங்களும் தமிழ்மண்ணில் தமிழர் வாழ்வைத் தமிழர்க்குக் கூறுவனவாகத் தமிழரால் படைக்கப்பெற்றவை.
தமிழகத்தின் முப்பகுதிகளையும் களமாக்கிக் கொண்டு தமிழரின் ஒருங்கிணைப்பாக தமிழரின் இலக்கியச் செம்மையாக இந்நூல் அமைக்கப்பெற்றுள்ளது.
சிலப்பதிகாரத்திற்குக் கூறிய செவிவழிக்கதை உண்மைக்கு மாறுபாடில்லாமல் ஆக்கப்படல் தமிழரின் ஒருங்கிணைப்பு தமிழரின் இலக்கியச் செம்மை ஆகிய அனைத்து கூறுகளும் பெரியபுராணத்திற்குப் பொருந்தும்.
ஒரு வரியில் சுந்தரர் வடித்ததை ஒரு பாடலில் நம்பியாண்டார்நம்பி வழி மொழிந்ததை அடிப்படையாகக் கொண்டு அடியார்தம் வாழ்விடங்களுக்குச் சென்று அவர்கள் பற்றிய வாழ்வைக் கேட்டறிந்துச் சேக்கிழார் செய்துள்ள இக்காப்பியமும் மிகச்சிறந்த திட்டமிடலைத் தன்னுள் கொண்டிருந்திருக்க வேண்டும் என்றால் அது மிகையாகாது.
ஆனால் சேக்கிழார் தனது திட்டமிட்ட காப்பியப்படைப்புத்திறனாலும் கவிதைநலனாலும் படைப்பாக்கத்தில் தனக்கு நேர்ந்த பல சவால்களை எதிர்கொண்டு வெற்றி கண்டுள்ளார்.
தனக்கு முன்னால் நிகழ்ந்த காப்பியப் படைப்பாக்கங்கள் அவற்றின் காப்பியஅமைப்பு காப்பியமரபு இராமாயண படைப்பு நிகழ்தல் இவற்றினைக் கருத்தில் கொண்டு அதே நேரத்தில் தன் பாடுபொருளை ஏற்றத்தாழ்வின்றி பாடவேண்டிய சூழல் சேக்கிழாருக்கு நேர்ந்துள்ளது.
ஆனால் பல நூற்றாண்டுகளுக்கு முன்னர் ஒற்றை வரியில் அடையாளம் காட்டப்பெற்ற அடியார்கள் ஒரு பாடலால் அணிசெய்யப் பெற்ற அவர்கள் ஒரு காப்பியப்பகுதியாக மாறவேண்டிய மாற்றப்படவேண்டிய காப்பிய திட்டமிடல் சேக்கிழாருக்கு வாய்த்தது.
முன்னோர் மொழியைப் பொன்னேபோல் போற்றவேண்டும் என்ற நெறி ஒருபுறம் காப்பிய மரபு ஒருபுறம் இரண்டிற்கும் இடையில் அறுபத்துமூவரின் வாழ்வைக் குறைவின்றி வரலாற்று அடிப்படையில் தரவேண்டிய உண்மைத்தன்மை மற்றொரு புறம் என்ற பல கோணச் சிக்கல்களுக்கு இடையில் ஒருகாப்பியத்தைப் படைத்து அதனைத் திருமுறைகளில் ஒன்றாீக பக்திக்குக் காட்டாகத் தந்துள்ள சேக்கிழார் இதற்காக மிகச் சிறந்த திட்டமிடலைக் கைக்கொண்டிருக்க வேண்டும் என்பது உறுதி.
இவற்றின் மூலம் சுந்தரர் பாடிய திருத்தொண்டத்தொகையை அடியொற்றி யாம் காப்பியம் செய்யப் புகுந்தோம் எனச் சேக்கிழார் தெளிவாகக் குறிப்பிட்டுவிடுகின்றார்.
எம்பிரானின் சொந்தங்களான அடியார்கள் வரலாறு சுந்தரரால் சொல்லப்பெற்ற முறையிலேயே என்னால் சொல்லப்பெறுகின்றது எனவும் சேக்கிழார் இப்பாடல்களின்வழி அரிதியிட்டு உரைக்கின்றார்.
ஆனால் சுந்தரரால் குறிப்பிடப்பெறாத செய்திகளைக் கொண்ட பாயிரம் திருமலைச்சிறப்பு திருநகரச்சிறப்பு திருநாட்டுச்சிறப்பு தடுத்தாட்கொண்ட புராணம் நிறைவாக அமைந்துள்ள வெள்ளானைச்சருக்கம் ஆகியன காப்பியத்திற்கு முன்னுரை முடிவுரைப்பகுதிகளாகச் சேர்க்கப்பெற்றுள்ளன.
இருப்பினும் சுந்தரர் பாடாத இவற்றை எம்மூலம் கொண்டு எதன் சான்றாகக் கருதி சேக்கிழார் இணைத்துள்ளார் என்ற வினாவை எழுப்பினால் அதற்குக் கிடைக்கும் விடை திருத்தொண்டர் திருவந்தாதி என்பதாக இருக்கும்.
இதனுள் உபமன்னிய முனிவர் தென்திசையில் இருந்து ஒரு ஒளி புறப்பட்டு சிவஉலகம் போவதாகவும் அதுவே நம்பியாரூரர் சிவ இருக்கை சேரும் நிலை என்பதாகவும் அவரால் தென்திசை வாழ்ந்ததாகவும் குறிப்பிடுகின்றார்.
சுந்தரர் பரவையாரை மணந்த இடமும் அடியார் கூட்டம் உறையும் இடமும் திருத்தொண்டத்தொகை பாடிய இடமும் ஆன திருவாரூரைச் சேக்கிழார் திருநகரச் சிறப்பாகக் கண்டுள்ளார்.
இவை காப்பியக் கூறுகள் கருதி பெரியபுராணத்துள் இடம்பெற்றாலும் தொகை நூலான திருத்தொண்டத்தொகை வழி நடக்கும் முறைமை இவற்றுள் உள்ளமை குறிக்கத்தக்கது.
நம்பியாண்டார் நம்பி படைத்த திருத்தொண்டர் திருவந்தாதி பெரியபுராணத்திற்கு சேக்கிழாரால் வகை நூலாகக் கொள்ளப்பெற்ற சிறப்புடையதாகும்.
திருத்தொண்டர் திருவந்தாதி குறைவுபட்டுள்ளதே என்று எண்ணினால் நம்பியாண்டார் நம்பி சுந்தரரின் திருத்தொண்டத்தொகை பதினொரு பாடல்களையும் தம் நூலுக்கு முன்னதாகக் கொண்டு நூறு என்ற எண்ணிக்கையை முழுமைப்படுத்தியுள்ளார் என்பதை உணர்ந்தால் குறை தேய்ந்து நிறைவு பெறும்.
இப்பாடலில் திருத்தொண்டத்தொகைக்கு வகைநூலான திருத்தொண்டர் திருவந்தாதியைச் செய்த நம்பியாண்டார் நம்பியின் பொற்பாதங்களின் துணை வேண்டப்படுகிறது.
மேலும் திருத்தொண்டத்தொகை வகை ஆகியன எழுவதற்குக் காரணமான நிகழ்ச்சிகளை இவ்விடத்தில் வைத்து அதன்பின் அவை கூறும் அடியார் வாழ்க்கையைக் கூறுவதற்கான முற்கதையைக் கூறிடவும் இப்பாடல் துணையாகியுள்ளது.
தடுத்தாட்கொண்ட புராணம் என்ற பகுதியைச் சேக்கிழார் அமைத்துக்கொண்டு அதனுள் சுந்தரர் வரலாற்றின் தொடக்கப் பகுதிகளைப் படைத்துள்ளார்.
தடுத்தாட்கொண்ட புராணம் திருத்தொண்டத்தொகை பாடுதல் வரையான சுந்தரர் வாழ்வு நிகழ்வுகளை உள்ளடக்கியது என்பது இங்குக் கருதத்தக்கது.
இதன்மூலம் ஏயர்கோனுக்குப் பிணி தீர்க்கும் வரலாறு அதனுடன் தொடர்புபட்ட சுந்தரர் வாழ்வு நிகழ்ச்சிகள் ஆகியன இவ்விடத்தில் காட்டப்பெறுவதற்கு சேக்கிழாருக்குக் களம் கிடைத்தது.
நிறைவுப் பகுதியான வெள்ளானைச் சருக்கமும் நம்பியாண்டார் நம்பியின் திருத்தொண்டர் திருவந்தாதியின் நிறைவுப்பாடலை அடியொற்றியதே ஆகும்.
இவ்வாறு முழுமையான காப்பியமாக பெரியபுராணத்தை அமைத்துக்கொள்ள திருத்தொண்டர் திருவந்தாதி மிகுதியும் சேக்கிழாருக்கு உதவியுள்ளது என்பது தெளிவாகின்றது.
சருக்கப் பிரிவினுக்கான அடிப்படை திருத்தொண்டர் திருவந்தாதியின் இறுதியில் திருத்தொண்டத் தொகைப் பாடல்களின் முதற்குறிப்புகள் மறவாமல் இருப்பதற்காகத் தொகுத்துச் செய்யுள் வடிவில் தரப்பெற்றுள்ளது.
இதில் இடம்பெற்றுள்ள பாடல் முதற்குறிப்பு அகராதி சேக்கிழாருக்கு முதற்குறிப்பாக மட்டும் தெரியாமல் அவை சருக்கத்தலைப்புகளாகவும் தெரிந்துள்ளன.
சேக்கிழார் சுந்தரர் வழிப்படி அவரது ஒவ்வொரு பாடலிலும் காட்டியுள்ள அடியார்களை ஒவ்வொரு சருக்கத்தில் அமைத்துக்கொண்டு சுந்தரர் மொழியையே அதற்குத் தலைப்பாகவும் ஆக்கிக்கொண்டமை அவரின் காப்பியத் திட்டமிடலுக்குச் சிறந்த எடுத்துக்காட்டாக விளங்குகிறது.
திருத்தொண்டத்தொகையுள் ளஆருரன் ஆரூரில் அம்மானுக்காளே என ஒவ்வொரு பாடலின் நிறைவிலும் தன்னை உளப்படுத்திப் பாடுகிறார் சுந்தரர்.
இப்பதினொரு வரிகளில் இடம்பெற்றுள்ள சுந்தரர்தம் குறிப்புகளை ஆங்காங்கே விரித்து பதினொரு பாடல்களாக திருத்தொண்டர் திருவந்தாதி வாழ்த்திச் செல்லுகின்றது.
இவ்வழியில் விரிவைச் செய்ய வேண்டிய சேக்கிழார் பதினொரு இடங்களில் சுந்தரர் தம் கதையைப் பகுதி பகுதியாகச் சொல்லிச் சென்றிருக்கவேண்டும்.
இது படிக்கும் வாசகர்க்கு இடையூற்றை ஏற்படுத்தலாம் எனக் கருதி அவ்வவ் இடங்களில் சுந்தரர் துதியாக ஒரு பாடலைச் செய்து அதற்கும் அமைதி கண்டுள்ளார்.
இதன்மூலம் பெரியபுராணச் சருக்கங்கள் அனைத்தும் தடுத்தாட்கொண்ட புராணம் வெள்ளாணைச் சருக்கம் நீங்கலாக சுந்தரர் துதி கொண்டு நிறைவு பெற்றுள்ளன.
பெரியபுராணத்தைப் பதிப்பிக்க விரும்புவோர் இவையிரண்டிற்கும் முதலிடம் தந்து பின்பு பெரியபுராணத்தைப் பதிப்பித்தால்தான் அப்பதிப்பு முழுமையும் நிறைவும் அடையும்.
தமிழ் மட்டும் இல்லாமல் இயற்றமிழ் இசைத் தமிழ் மற்றும் நாடகத்தமிழ் ஆகிய அனைத்தையும் கண்டு பிடித்ததால் தான் கருணாநிதியை முத்தமிழ் அறிஞர் என்று அழைக்கின்றனர்.
கணிதம் திருக்குவளையிலிருந்து திருட்டு ரயிலில் வந்த ஒரு தகரப் பெட்டி பல்லாயிரம் கோடிகளாக எப்படி மாறுவது என்பதை மாணவர்கள் கணக்காக போட வேண்டும்.
புவியியல் உதய சூரியனை கோள்கள் அனைத்தும் எப்படி சுற்றி வருகின்றன என்பதைப் பற்றி மாணவர்கள் இந்தப் பாடத்திட்டத்தில் தெரிந்து கொள்ளலாம்.
முதன் முதலில் கோப்பர்நிக்கஸ் என்ற விஞ்ஞானி கருணாநிதி என்ற சூரியனைத் தான் அனைவரும் சுற்றி வருகிறார்கள் என்று கண்டு பிடித்து சொன்னார்.
தலைமைச் செயலகத்தில் கருணாநிதி என்ற சூரியனை அமைச்சர்கள் அதிகாரிகள் என்ற பல்வேறு கோள்கள் சுற்றி வருவதே சூரியனைத் தான் மற்ற கோள்கள் சுற்றி வருகின்றன என்பதற்கான சான்று.
அவர் கைப்பற்றியவுடன் தமிழகத்தை பல்வேறு குறுநில மாநிலங்களாக பிரித்து தனது குடும்பத்தினர் ஒவ்வொருவரையும் ஆட்சி செய்ய பிரித்துக் கொடுத்தார்.
தா.கிருஷ்ணன் என்ற ஒரு குறுநில மன்னன் அஞ்சா நெஞ்சனை எதிர்த்துக் கேள்வி கேட்டார் என்ற காரணத்துக்காக அங்கே படையெடுத்துச் சென்று அவரை வீழ்த்தினார் அஞ்சா நெஞ்சன்.
அதற்கு அடுத்து தினகரன் என்ற ஒரு சிறு குழு அஞ்சா நெஞ்சனுக்கு எதிராக குரல் கொடுத்த போது தினகரனை படையெடுத்துச் சென்று தாக்கி மூன்று பேரை கொன்று தினகரனையும் வெற்றி கண்டவர் இளவரசர் அஞ்சா நெஞ்சன்.
அடுத்த இளவரசரான இளைய தளபதி தனது அண்ணன் அளவுக்கு சுதாரிப்பாக இல்லை என்றாலும் தன்னால் இயன்ற அளவுக்கு தந்தையின் சாம்ராஜ்யத்தை விரிவு படுத்துவதில் உதவிகள் செய்துள்ளார்.
பட்டத்து இளவரசியான கனிமொழி தனது அண்ணன்களுக்கு சிறிதும் சளைத்தவர் இல்லை என்ற வகையில் டெல்லி வரை சென்று வெற்றிக் கொடி நாட்டியவர்.
அன்புள்ள வாசகர் ராஜேந்திரன் அவர்களுக்கு வணக்கம் உங்கள் கருத்துக்கு நன்றி உங்களது கருத்துக்கள் வரவேற்க்கப்படுகின்றன நன்றி மீண்டும் வாருங்கள் அன்புடன் ஆசிரியர் புதியதென்றல்.
அன்புள்ள வாசகர் கதிரவன் அவர்களுக்கு வணக்கம் உங்கள் கருத்துக்கு நன்றி உங்களது கருத்துக்கள் வரவேற்க்கப்படுகின்றன நன்றி மீண்டும் வாருங்கள் அன்புடன் ஆசிரியர் புதியதென்றல்.
இறைவனாகிய எந்தையின் திருவடி நீழல் குற்றமற்ற வீணையின் நாதமும் மாலையிலே தோன்றிய நிலவின் தண்மையும் வீசுகின்ற தென்றலின் சாயலும் செறிந்த இளவேனிலின் மாட்சியும் ஒலிக்கும் வண்டுகள் மொய்க்கும் பொய்கையின் குளிர்ச்சியும் போன்று இன்பம் பயப்பதாகும் .
இவ்வாறு முறையே ஐந்து புலன்களுக்கும் இன்பந்தருவனவாய இயற்கைச் சூழலை ஒத்து நீற்றறையில் திருவடி நீழலை எண்ணிய அப்பர்சுவாமிகளுக்குத் தண்மையைத் தந்தது ஆதலின் திருவடிநீழல் அளிக்கும் இன்பத்தோடு ஒப்பிட்டார் .
பூக்களைக் கையிற்கொண்டு சிவபிரானின் பொன்னார் திருவடிகளைப் போற்றுதலில்லாதவர்களும் நாவினைக் கொண்டு இறைவன் திருநாமத்தை நவிலாதவர்களும் தத்தம் உடலுக்கே உணவுதேடிச் சுழன்று இறுதியில் காக்கைக்கே தாம் இரையாகி ஒழிவர் .
விதியற்றவர்களே குறிகளும் அடையாளமும் கோயிலும் நெறிகளும் அவ்விறைவர் நின்றதோர் நேர்மையும் அறிய ஆயிரம் வேதங்கள் கூறினும் உம் மனம் அவற்றுட் புகாதது என்னையோ ?
தன்னை வாழ்த்துதற்கு வாயும் தன்னை நினைக்க அறிவற்ற நெஞ்சும் தன்னை வணங்கத் தலையும் தந்த தலைவனாகிய பெருமானை வண்டுகள் சூழ்ந்த மலர்களைத் தூவித்துதிக்காமல் வினையேன் நெடுங்காலம் வீழ்த்தியவாறு என்னே ?.
உழுத சால்வழி உழுதல் நல்ல பயன் தருதல் இல்லை அதுபோல வெறுக்கப்பட்டவர்களாகிய பாவை நல்லார் திறத்தில் மீளவும் மனம் செலுத்துலால் பயனில்லை என்பதாம் .
நெகிழ்ந்து நெகிழ்ந்து நினைபவர் நெஞ்சுளே புகுந்து நிற்கும் பொன்னார் சடைப் புண்ணியன் பொய்ம்மையாளர் பூசையிற் பூவையும் நீரையும் கண்டு அவர் தம்மை நாணிச் சிரித்து நிற்பன் .
பாலிற்பொருந்திய நெய்போலவும் மாமணிச் சோதியானாகிய இறைவன் மறைய நின்றுளன் உறவு என்னுங்கோலை நட்டு உணர்வு என்ற கயிற்றினால் முறுகவாங்கிக் கடைந்தால் முன்னின்று அருள் வழங்குவான் .
பால் மணி இவற்றுள் மறைந்து நிற்கும் தீ முதலானவற்றை முறையே முறுகக் கடைதல் வாங்கிக் கடைதல் கடைதல் என்பனவற்றால் வெளிப்படுத்தலாம் .
பெனோமில் கார்பரில் டியாஜினோன் பெனாரிமோல் பென்தியோன் லினுரோன் மெதோக்சி எதில் மெர்குரி குளோரைடு மெதில் பராதியோன் சோடியம் சியானிட் தியோமெடோன் திரிமோர்ப் அலக்ளோர் திகுளோர்வோஸ்போரேட் பாஸ்பாமிதோன் திரியஜோபோஸ் திரிகுளோர்போன் கோவை அருகே தொண்டாமுத்தூர் பகுதியில் உள்ள ஒரு தனியார் கல்லூரியில் நேற்று பேரிடர் மேலாண்மை பயிற்சி முகாம் நடைபெற்றது.
முறையான பயிற்சி இன்றி மாணவிகளை வைத்து பேரிடர் மீட்பு ஒத்திகை நடத்தப்பட்டதாக பல்வேறு தரப்பினரும் குற்றம்சாட்டி வருகின்றனர்.
தனது பள்ளி கல்லூரி படிப்பை புது தில்லி மற்றும் கோல்கத்தா இந்திய புள்ளியியல் நிருவனத்திலும் அதற்கு பிறகு புகழ் பெற்ற ஹார்வர்டு பல்கலைக்கழகத்திலும் பயின்றவர்.
இந்திய அரசியலில் அவர் நுழையாமல் தனது அறிவை இந்தியாவின் முன்னேற்றத்திருக்கு பயன் படுத்திருப்பாரே ஆனால் இன்று இந்தியா இந்த மேதையை கொண்டாடி இருக்கும்.
அப்படி ஒரு வாய்ப்பு நமக்கு கிடைக்க வில்லை என்பதை விட அவர் அதை வழங்கவில்லை என்று சொல்லுவதே சரி என்று நினைக்கிறேன்.. ஹார்வர்டு பல்கலை கழகத்தில் சேர்ந்து ஒரு சில நாட்களில் உலக புகழ் பெற்ற கணித மேதையும் பேராசிரியருமான திரு பால் சாமுவேல்சன் அவர்களது வகுப்பு.
ஒரு ஆய்வாளனுக்கு வழங்கப்படும் கால அளவு குறைந்தபட்சம் நான்கரை ஆண்டுகள் நமது சுவாமி தனது ஆராய்ச்சி முடிவுகளை சுமார் பதினெட்டு மாதங்களில் பல்கலை கழகத்தில் சமர்ப்பித்து அதற்கான சிறப்பு அனுமதியையும் பெற்று இரண்டு வருடங்களில் வெற்றிகரமான ஒரு முனைவராக வெளிவந்தார்.
குமரிமுனையில் ஒரு கடையில் தயாநிதிமாறன் டீ குடித்துவிட்டு பணம் கொடுக்கவில்லை என்பதில் ஆரம்பித்து காஷ்மீர் தீவரவாதிகளுக்கு முஷாரப் உப்புமா சமைத்து கொடுத்ததுவரை தன்னிடம் ஆதாரம் இருப்பதாக சொல்லுவார்.
அன்று நிராகரிக்க பட்டதற்கு காரணம் சீனாவின் வளர்ச்சி உண்மை இல்லை அவர்களது புள்ளி விவரங்கள் அனைத்தும் மிகைபடுத்த பட்ட ஒன்று உதாரணத்திற்கு விலை குறைந்த சோளம் பயிரிடப்பட்டு விளைந்த பின்னர் அதன் விளைச்சல் பணபயிர்களில் சேர்க்கபட்டு விவசாய வளர்ச்சி அதிகரித்து காட்டப்படும் இப்படி எத்தனையோ விசயங்களில் சீனாவின் வளர்ச்சி அதிகரித்து காட்டப்பட்டுள்ளதாக தனது ஆராய்ச்சியில் தெளிவாக சொல்லி இருந்தார்.
பிறகு எப்படி சுப்பிரமணியன் சுவாமியின் வேண்டுகோளை சீனா கைலாஷ் மனோசரோவர் விசயத்தில் ஏற்றுகொண்டது...?வாருங்கள் பார்ப்போம்.
சீனா உலக வங்கியில் குறைந்த வட்டிக்கு கடன் கேட்டது உலக வங்கி அவர்களது பொருளாதார அறிக்கையை காரணம் காட்டி உங்களுக்கு குறைந்த வட்டியில் கடன் வழங்க இயலாது நீங்கள் வளர்ந்த நாடு என்று பதில் அளித்தது.
சீனா தவித்து போனது அந்த இக்கட்டான சூழ்நிலையில் தங்கள் தவறுகளை ஒத்துக்கொண்டு அதற்கு சாட்சியாக திரு சுப்பிரமணியம் சுவாமியின் ஆய்வறிக்கையை வழங்கியது கடனும் கிடைத்தது.
அவரை சீனா வெளியுறவுத்துறை கைலாஷ் கைலாஷ் மனோசரோவர் யாத்திரையை மேற்கொள்ள சொன்னது... இவரை பற்றி படிக்கும் பொது எல்லாம் எனது மனதில் எழும் ஒரே கேள்வி நீங்க நல்லவரா ?
முதலில் நீ போ நான் வருகிறேன் என்று சொன்ன மாத்தையா மீண்டும் பால்ராஜ் கையோடு அழைத்துவர சொன்னார் என்று சொன்னவுடன் மனதை மாற்றிக்கொண்டு பாதுகாப்பாளர்கள் அனைவருக்கும் எந்த ஆபத்தும் ஏற்படக்கூடாது என்கிற ஒரு தகவலையும் பால்ராஜ் இடம் தெரிவித்துவிட்டு தலைவரை பார்க்க சென்றார்.
இதில் ரா என்று சொல்ல கூடிய இந்திய உளவு அமைப்பின் கைப்பாவையாக செயல்பட்டு தலைவர் பிரபாகரனை கொன்றுவிட்டு அடுத்த தலைவராக திட்டம் தீட்டினார் என்பது குற்றச்சாட்டு.
எப்படி சினிமா எடுப்பதர்க்கு ஒரு வரி கதை கிடைத்தால் நமது திரைகதை வித்வான்கள் அதை செழுமை படுத்தி எழுதி அந்த படத்தை எப்படி ஒரு புதிய மெர்சிடஸ் கார் போல ஒரு செலிபிரிட்டி அந்தஸ்தோடு வெளியிடுவார்களோ அப்படி திட்டம் பால்ராஜ் அவர்களால் தயாரிக்க பட்டு தலைவரிடம் கொடுக்க பட்டது.
து இரண்டாம் உலக போரில் பின் பற்றப்பட்ட பலதிட்டங்களை முழுமையாக படித்த பால்ராஜ் அவர்களால் முழுமை செய்யப்பட்ட ஒரு திட்டம் ஆகும்.
இத்தாவில் பெட்டியோடு தலைமையகம் தொடர்பை ஏற்படுத்திகொடுக்கும் வரை வீரர்கள் வசம் இருக்கும் உணவு மருந்து ஆயுதம் மட்டுமே வைத்துகொண்டு தாக்குபிடிக்கவேண்டும்.
பால்ராஜ் தலைமையில் தரை இறங்கிய படையிடனர் தங்கள் ஆயுதங்களோடும் இன்ன பிற உடமைகளோடும் சுமார் பத்து கிலோமீட்டர் தூரம் சதுப்பு நில சேற்றுக்குள் நடந்து தங்கள் இடத்தை அடைந்து சுமார் ஒரு கிலோ மீட்டர் நீள அகலம் உள்ள பெட்டி போன்ற ஒரு காவலரணை அமைத்தார்கள்.
என்ன நடக்கிறது என்று சரியாக புரியாமல் சிங்கள தளபதிகள் யோசித்துகொண்டிருந்த வேளையில் அனைத்து நடவடிக்கைகளையும் முடித்து பால்ராஜ் நிலை எடுத்துவிட்டார்.
அணைத்து விதமான ராணுவதலவடங்களும் இந்த பெட்டியை சுற்றி சிங்கள இராணுவத்தால் குவிக்கப்பட்டது... இதற்கு நடுவே தளபதி தீபன் தனது அணியுடன் முன்னேறி பால்ராஜ் அவர்களுடன் தொடர்பை ஏற்படுத்த முயன்றார்.
நீங்கள் இங்க உடைச்சுக் கொண்டு போகமுடியாமல் என்ன செய்து கொண்டிருக்கிறீங்கள் இதற்கு இடையில் சிங்கள படைகளின் கண்மூடித்தனமான எறிகணை தாக்குதல் பால்ராஜ் அணி தாக்குதலுக்கு கொண்டு சென்றிருந்த ஆயுத குவியலை தாக்கி அழித்தது.
ஒருவீரன் களத்தின் உள்ளே இறங்கும் போது இருக்கும் மனநிலை சற்றும் குறையாமல் அவனது விவேகம் மேலும் மேலும் கூடினால் மட்டுமே இத்தகைய தாக்குதல் வெற்றி பெற முடியும்... யோசித்துபாருங்கள்...இது ஒன்றும் கிரிகட் ஆட்டம் அல்ல ஆறும் நான்கும் அடித்து கோப்பையை வெல்ல.
உள்ளே நுழையும் ஒவ்வொரு போரளிக்கும் தெரியும் வெற்றிபெற்றால் மட்டுமே உயிரோடு திரும்ப முடியும் களம் மிகுந்த கடினமானது... நான்குபக்கமும் எதிரியால் சூழப்பட்ட இடத்தில இருந்து போர் புரிகிறோம்...இந்த மண அழுத்தங்களை போக்க அவர்களுக்கு இருந்த ஒரே நம்பிக்கை உற்சாகம் பால்ராஜ் மட்டுமே.
அவரது நம்பிக்கை தரும் பேச்சு தந்திரமான திட்டங்கள் வீரமான நடவடிக்கைகள் இவை மற்றுமே இந்த வெற்றியை சாதிக்கவைத்தது.. இந்த கால கட்டத்தில் இலங்கை ராணுவ அமைச்சர் ரத்வத்தை என்பவர் போரை முன்னின்று நடந்தி கொண்டிருந்தார்.
நாம் முதலில் ஆனையிறவு முகாமை விட்டு வெளியேறுவோம் புலிகள் உள்ளே புகுந்தவுடன் முழுபலத்துடன் சுற்றிவளைத்து தாக்குவோம் என்பதுதான் அது.
போரியல் மரபுப்படி தளபதி ஹெட்டியாராச்சி வகுத்த திட்டம் நடந்திருந்தால் புலிகள் மிகபெரும் ஒரு இழப்பை சந்திக்கவேண்டியிருக்கும்.
கூடி இருந்த ராணுவ அதிகாரிகள் எங்களுக்கு பால்ராஜின் வீரத்தை தெரியும் அனால் அவரை நேரில் பார்க்கும் வாய்ப்பு இப்பொழுது தான் கிடைத்தது .
அமைதி ஒப்பந்தம் நடைமுறையில் இருந்த நேரத்தில் கருணா அம்மானின் பிளவுக்கு பிறகு கிழக்கு பிரதேசத்தில் நிலவிய ஒரு அசாதாரண சூழ்நிலையை சமாளிக்க கூடிய ஒருவர் அங்கு அனுப்ப படவேண்டும் என்கிற நேரத்தில் மீண்டும் தலைவரின் எண்ணத்தில் இருந்த ஒரே வீரன் பால்ராஜ் தான்.
இங்கு தமிழ் எதிர்பாலர்களையும் சமாளிக்க வேண்டும் சகோதர யுத்தத்தில் கொள்ள பட்ட தமிழ் குடும்பங்களை ஆறுதல் படுத்த வேண்டும் படை நடத்தவேண்டும் படையை பலபடுத்த வேண்டும் உளவு அமைப்பை பலபடுத்த வேண்டும் இன்னும் எவ்வளவோ பணிகள்.
சுனாமி அன்று கடைகரையில் இருந்த பால்ராஜ் கடல் அலைகளை அவதானித்து உடனடியாக வீரர்களை வானத்தை நோக்கி சுட உத்தரவிட்டபடி ஊருக்குள ஓட சொன்னார்.
எந்த நெருக்கடியான அபாயம் நிறைந்த சூழ்நிலையிலும் லீமாவின் குரலைக் கேட்டால் போதும் அவர்கள் அந்த நெருக்கடியையோ அபாயத்தையோ மறந்து விடுவார்கள்.
எதிரி களம் திறப்பதற்கு முன்னர் எதிரிக்கும் களம் திறப்பதில் வல்லவர் புதிய புதிய திட்டங்கள் போர் நுட்பங்களுடன் போராளிகளை வழிநடத்துவதில் வல்லவர் லீமா.
இப்படிபட்ட லீமதான் அன்று சாள்ஸ் அன்ரனி சிறப்பு படையணியின் தளபதியாக எதிரிக்கு சிம்ம சொப்பனமாக திகழ்ந்தார்.களமுனையில் எதிரியுடன் நேரடியாக சண்டையிட்டு உடலெங்கும் பல விழுப்புண்களை வாங்கிகொண்டு களமுனைகளில் வீறுநடை போடுவார் லீமா.
விடுதலை புலிகளின் போராட்ட வரலாற்றில் என்றும் நிகழ்ந்திராத சாதனைய நிகழ்த்திய வரலாற்று தாக்குதலாக ஓயாத அலைகள் தாக்குதல்கள் நிகழ்ந்தன.
எந்த ஒரு தாக்குதல் அல்லது எதிர் தாக்குதல் என்றாலும் லீமா முழுமையாக தனது படையணிகளுடன் களமிறங்கி எதிரிக்கு தகுந்த பாடம் புகட்டினார் .
இந்த மாவீரனின் இழப்பு மிகபெரும் ஒரு இழப்பு தான்... இந்த வீரன் எந்த இனமாக இருந்தாலும் எந்த நாட்டவனாக இருந்தாலும் இவனது வரலாற்றை தமிழில் பதிவு செய்யவேண்டும் என்கிற எனது ஆசை ஓரளவு நிறைவேறியதாக நினைக்கிறன்.. விடுதலைக்கான நீண்ட பயணத்திலே எமது சுதந்திர இயக்கம் எத்தனையோ அற்புதமான தியாகங்களைப் புரிந்திருக்கிறது.
இந்த இமாலய வெற்றிகள் பலவற்றுக்கு நடுநாயகமாக நின்று எமது சண்டையணிகளையும் மரபுப் படையணிகளையும் வழிப்படுத்தி நெறிப்படுத்திச் சமராடிய எமது வீரத்தளபதி இன்று எம்முடன் இல்லை.
கொடிய சண்டைக் களங்களில் எல்லாம் எத்தனையோ துன்பங்களைச் சுமந்தவாறு எத்தனையோ நெருக்கடிகளைச் சமாளித்தவாறு எத்தனையோ ஆபத்துக்களை எதிர்கொண்டவாறு அபாரமான மனவுறுதியோடு போராடினான்.
அவன் அறிமுகமாகிய நாளிலிருந்து அவனுள் அபூர்வ போர்ப் பண்புகளும் போர்க் குணங்களும் இயற்கையாகவே நிறைந்து கிடப்பதைக் கண்டுகொண்டேன்.
அபாரமான துணிவும் அசுர வேகமும் சிறந்த தாக்குதல் உத்திகளும் நேர்த்தியாகப் படை நகர்த்தும் ஆற்றலும் கூட்டுக்குலையாத குறிதவறாத செயற்பாடுகளுமாக அவன் வெளிப்படுத்திய போர்ப்பண்புகள் எமது எதிரிக்கு அச்சத்தைக் கொடுத்தன.
எமது தேசத்தின் சுதந்திர மூச்சாக எம்மையெல்லாம் உள்ளிருந்து இயக்குகின்ற இலட்சிய நெருப்பாக அவன் என்றும் எம்முள் எரிந்துகொண்டிருப்பான்.
இந்த காலகட்டத்தில் கிட்டத்தட்ட வெள்ளை காரர்களை போன்ற தோற்றம... மதுரை சோழவந்தானை பிறப்பிடமாக கொண்டவர் சுப்பிரமணியன் சுவாமி.
என்ற ஐயன் திருமொழிக்கு இலக்கணமாய் இருந்து இளமையில் மறைந்த ... இந்தவாரம் நமது விருந்தினர் இந்திய இராணுவத்தின் உச்சபட்ச விருதாகிய பரம் வீர் சக்ரா என்கிற விருதை மரணத்திற்கு பின் பெற்ற மேஜர் ராமசாமி பரம... புலி புலியாகவே இருக்க முடிவுசெய்தது .
வேறு யாரும் என்றால் இந்த பாதையை தவிர்த்து விட்டு வேற... இன்று காலை எனது சகோ செந்தில் என்னை தொலைபேசியில் தொடர்புகொண்டு தனது மகன் ஈவேரா தந்தை பெரியாரின் மீது மிகுந்த அன்பு கொண்டவன் அந்த அன்பி... தளபதி தீபனும் படையுடன் இணைந்தார்.
இதற்கு அனுமதியளித்த பிசிசிஐ ரோஹித் ஷர்மா தலைமையிலான இந்திய அணியில் தினேஷ் கார்த்திக்கை விக்கெட் கீப்பராக நியமித்து அனுப்பியது.
ஏப்ரல் மாதம் ஐபிஎல் தொடர் தொடங்கவுள்ள நிலையில் இரண்டு ஆண்டுகள் கழித்து சென்னை சூப்பர் கிங்ஸ் களமிறங்குவதால் ரசிகர்கள் உச்சக்கட்ட எதிர்பார்ப்பில் உள்ளனர்.
பலத்த எதிர்பார்ப்புக்கு மத்தியில் சிஎஸ்கே அணியை மீண்டும் தோனி வழிநடத்த இருக்கும் நிலையில் அவர் தற்போது தனது குடும்பத்தாருடன் அதிக நேரத்தை செலவிட்டு வருகிறார்.
அடர்ந்த காட்டின் நடுவே அமைந்துள்ள கொடசத்ரி மலைச்சிகரத்தை உள்ளடக்கிய இந்த ஸ்தலம் கர்நாடக மாநிலத்தின் ஷிமோகா மாவட்டத்தில் மூகாம்பிகா தேசிய வனப்பகுதியில் அமைந்துள்ளது.
காட்டு நடைப்பாதைகள் மற்றும் இதர இயற்கை அம்சங்கள் தொடர்ந்து வீசும் வலிமையான காற்றின் காரணமாக தாவரங்கள் ஏதுமற்ற மலையுச்சியில் இந்த மூகாம்பிகை அம்மன் கோயில் அமைந்துள்ளது.
வசீகரமான இயற்கை எழிலைக்கொண்டுள்ள கொடசத்ரி வனப்பகுதியில் மலபார் கருங்குரங்கு ராஜ நாகம் கழுதைப்புலி காட்டெருமை மற்றும் மலைப்பாம்புகள் போன்றவை வசிக்கின்றன.
சர்வஜனபீடம் என்று பிரசித்தமாக அழைக்கப்படும் இந்த கொடசத்ரி புகழ் பெற்ற இந்து குருவான சங்கராச்சாரியார் தியானத்தில் ஈடுபட்ட ஸ்தலம் என்பதால் பிரசித்தமாக அறியப்படுகிறது.
இதுதொடர்பாக அவர் வெளியிட்ட அறிக்கையில் கூறியிருப்பதாவது பெண்ணின் வெற்றியை அங்கீகரிக்கும் பண்பாடும் மனப்பக்குவமும் இல்லாதவர்களே சட்டப்பேரவையில் ஜெயலலிதா படத் திறப்பை எதிர்க்கிறார்கள்.
படத்திறப்பு விழாவுக்கு காங்கிரஸ் கட்சியினரின் எதிர்ப்பு ஏற்புடையதல்ல என்றும் தமிழக அரசியல் தலைவர்களின் பெண் விடுதலைக்கு எதிரான ஆணாதிக்க மனநிலையையே ஜெயலலிதா உருவப்படத் திறப்பு பற்றிய விமர்சனங்கள் காட்டுகின்றன என்று தம்பிதுரை தனது அறிக்கையில் குறிப்பிட்டுள்ளார்.
அந்த சந்திப்புக்காக இரவு பகல் பாராது அதைப் பற்றியே சிந்தித்து பொன் விழா சந்திப்பை சிறப்பாக நடத்த முக்கிய பங்காற்றியவர் நண்பர் .பாலசுப்ரமணியம்.
மூன்றாம் ஆண்டு படிக்கும்போது அண்ணாமலைப் பல்கலைகழகத்தின் மாணவர் விடுதியில் உள்ள திரு.வி.க மனையில் எனது அறைக்கு அடுத்த அறையில் தங்கியிருந்தவர்.
தஞ்சையிலிருந்து நண்பர் பாலசுப்ரமணியம் அடிக்கடி மின்னஞ்சல் மூலமாகவும் கைப்பேசி மூலமும் தொடர்பு கொண்டு விழாவை சிறப்பாக நடத்த ஆலோசனைகளைக் கூறுமாறு வேண்டுகோள் விடுத்துக் கொண்டு இருந்தார்.
அதோடு தஞ்சைக்கு வரமுடிந்த நண்பர்களை அழைத்து அவரும் நண்பர் முருகானந்தமும் மூன்று முறை ஆலோசனைக்கூட்டங்கள் வேறு நடத்தினார்கள்.
இந்த கூட்டங்களில் பொன் விழாவை எத்தனை நாட்கள் நடத்துவது எங்கு நடத்துவது எப்படி நடத்துவது எவ்வளவு செலவாகும் போன்றவை பற்றி முடிவெடுத்து அந்த கூட்டங்களில் எடுக்கப்பட்ட முடிவுகளை அனைத்து நண்பர்களுக்கும் உடனுக்குடன் மின்னஞ்சல் மூலம் தெரியப்படுத்தினார்கள்.
சந்திப்பை நடத்துவது சம்பந்தமாக முடிவெடுக்குமுன் அனைத்து நண்பர்களின் கருத்தையும் மின்னஞ்சல் மூலமும் கைப் பேசி மூலமும் கேட்டறிந்து பின்னர் அவைகளை அந்த கூட்டங்களில் வைத்து ஆலோசித்தே முடிவெடுத்தார்கள் தஞ்சை நண்பர்கள்.
அனைவரும் தங்கும் விடுதியிலேயே சந்திப்பு விழாவை நடத்த முடிவு செய்யப்பட்டதால் தஞ்சையில் என்ற தங்குமிடம் கொண்ட உணவு விடுதியை தேர்வு செய்தனர் விழாக் குழுவினர்.
எங்களுடன் வருவோர் ஆகிய விவரங்களை உடனே தெரியப்படுத்த சொன்னதொடு மட்டுமல்லாமல் ஒவ்வொருவரும் அனுப்பவேண்டிய பங்களிப்பு தொகை பற்றிய விவரத்தையும் மேலும் நடக்க இருக்கின்ற நிகழ்வுகளையும் அதற்கான செலவையும் குறிப்பிட்டு அதை ஏற்றுக்கொள்ள விரும்புபவர்கள் அந்த தொகையையும் சேர்த்து அனுப்பலாம் என்று சொல்லியிருந்தார் நண்பர் பாலு.
மேலும் சந்திப்பு விழாவை இரண்டு நாட்கள் நடத்துவது என்றும் முதல் நாள் தஞ்சையில் உள்ள இடங்களைப் பார்த்துவிட்டு இரண்டாம் நாள் முத்துப்பேட்டையில் உள்ள காயல் பார்க்க செல்வது என்றும் முடிவு செய்யப்பட்டதாகவும் அவர் அறிவித்திருந்தார்.
கனடாவிலிருந்து நண்பர் அய்யம்பெருமாளும் என்னை தொலைபேசியில் தொடர்பு கொண்டு அவருக்கும் அவரது துணைவியாருக்கும் நாங்கள் பயணம் செய்யும் அதே இரயிலில் முன் பதிவு செய்யுமாறு கேட்டுக்கொண்டார்.
இதற்கிடையே வகுப்புத் தோழர்களின் தற்போதைய முகவரி பணி பற்றிய விவரங்கள் மற்றும் தோழர்கள் தங்கள் துணைவியாருடன் கூடிய புகைப்படத்துடன் உள்ள ஒரு கையேட்டை விழா அன்று வெளியிட விரும்பியதால் எங்களை புகைப்படத்துடன் விவரங்களையும் தெரிவிக்க சொன்னார் நண்பர் பாலு.