sasicodes/solvari-1 huggingface dataset:
அரசுஅரசியல் மக்கள் நலம் குடிமக்கள் உரிமைஜன நாயகக்கோட்ப்பாடு இவற்றின் அடிப்படையினை நோக்கினால் நம் நாட்டில் என்ன நிலை என விளங்கும்.
மேலை நாட்டுடன் ஒப்பிட்டு பதிவு போட்டது நீங்க அந்த ஒப்பீடு சரி வராது என உதாரணம் காட்டி எழுதினேன் கடைசியில் உல்டாவா இப்படி திருப்பிப்போட்டு சொல்றிங்க அவ்வ்வ் பதிவுகளை தொடர்ந்து வாசிப்பவர்களுக்கு இந்த குழப்பம் வராது.
நான் ஒப்பிட்டது அரசுத்துறைகளுக்கு அரசு செய்யும் செலவுகள் அதிகரித்து பின்னர் அது தலைவலியாகக் கூடும் என்பதால் கிரீஸ் நாட்டின் தலைவலிகளை காட்டி ஒப்பிட்டேன்.
ஆனால் நீங்கள் அங்கே மக்கள் நல அரசுகள் இருகின்றன இங்கே அரசுகள் மக்களுக்கு எதுவும் செய்யவில்லை என்று மேலை நாடுகளோடு ஒப்பிட இந்த ஒப்பிடல் அநியாயம் என்பதால் இந்த பதிவு.
எடுத்த காரியத்தை சோர்வடையாமல் தொடர்ந்து செய்து முடிக்கும் ஆற்றலுடைய விருச்சிக ராசியினரே இந்த காலகட்டத்தில் பணவரத்து அதிகரிக்கும்.
இன்று காலை கிளிநொச்சிபொது வைத்தியசாலையின் முன்பாக இருக்கும் பஸ் தரிப்புநிலையத்தில் தான்பெற்ற குழந்தையை அனாதரவாக விட்டு விட்டு தலைமறைவாகியுள்ளார் .
மேம்பட்ட வகுப்பைச் சேர்ந்த ஒரு குழந்தைக்கும் பிற்படுத்தப்பட்ட வகுப்பைச் சேர்ந்த ஒரு குழந்தைக்கும் பிறப்பின்போது ஒரே அறிவுத் திறன் இருந்தாலும் இங்கு நிலவும் சமூக கலாசார மற்றும் சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் வானளவு வேறுபாடுகளால் ஒரு போட்டித் தேர்வென வரும்போது மேம்பட்ட வகுப்பைச் சேர்ந்த குழந்தை பிற்படுத்தப்பட்ட வகுப்பைச் சேர்ந்த குழந்தையை எளிதில் கடந்து செல்லும்.
ஒரு பிற்படுத்தப்பட்ட வகுப்பைச் சேர்ந்த குழந்தையின் அறிவுப்புலம் ஒரு மேம்பட்ட வகுப்பைச் சேர்ந்த குழந்தையை விட அதிகமாக இருந்தாலும் மெரிட் அடிப்படையில் தேர்வு செய்யப்படும் எந்தவொரு போட்டியிலும் பிற்படுத்தப்பட்டச் சமூக குழந்தை பின்தங்கி இருப்பதற்கான வாய்ப்புகளே அதிகம் உள்ளன மண்டல் குழு அறிக்கையின் அவதானிப்புகளின் ஒன்றான இது இந்திய சமூகத்தின் ஏற்ற இறக்கங்களை வெளிச்சம் போட்டு காட்டுகிறது.
மத்திய அரசு தீவிரமாக முன்னெடுத்து வரும் ஒரே நாடு ஒரே முறை என ஒற்றைத்தன்மையான அணுகுமுறையின் வடிவாக மாநிலங்களின் மீது திணிக்கப்பட்டது நீட்.
தமிழகத்திற்கு நீட் நுழைவுத் தேர்விலிருந்து விலக்கு அளிக்க நிறைவேற்றப்பட்ட மசோதா கிடப்பில் இருக்கும் சூழலில் நீட் தேர்வு நடைபெறாது என தமிழக ஆட்சியாளர்கள் அளித்த வாக்குறுதியால் நம்பிக்கையுடன் இருந்த லட்சக்கணக்கான மாணவர்களுக்கு ஏமாற்றமாகக் கடந்த ஆண்டுமுதல் நீட் தேர்வு முறை அமலில் இருந்து வருகிறது.
ஆனால் இந்த ஆண்டு நடந்து முடிந்த மருத்துவப் படிப்பு கலந்தாய்வில் அரசு மருத்துவக் கல்லூரிகளில் வெறும் மூன்று அரசுப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு மட்டும்தான் இடம் கிடைத்துள்ளது.
தனியார் கல்லூரிகளில் அரசு இட ஒதுக்கீடு இடங்களில் நான்கு மாணவர்கள் என மொத்தம் ஏழு அரசுப் பள்ளி மாணவர்களுக்குத்தான் மருத்துவ படிப்பிற்கே இடம் கிடைத்துள்ளது.
மெரிட் மதிப்பீடு பற்றி சமூகநீதிக்கான அடித்தளம் எனும் மண்டல் குழு அறிக்கையில் கூறப்பட்டுள்ள வாதத்தை எடுத்துக்கொள்வோம் உண்மையில் ஒரு எலைட் சமூகத்தில் மெரிட் என நாம் அழைப்பது ஒருவர் பெற்றுள்ள முன்னுரிமைகள் மற்றும் வசதிகளினால் கிடைக்கிற ஒரு கூறு மட்டுமே.
ஒரு மேம்பட்ட வகுப்பைச் சேர்ந்த குழந்தையும் பிற்படுத்தப்பட்ட வகுப்பைச் சேர்ந்த குழந்தையும் எந்தவொரு மதிப்பீடுகளின் அடிப்படையிலும் சமம் கிடையாது.
அவர்களை ஒரே அளவுகோல் கொண்டு மதிப்பிடுவதும் நியாயமற்றது இதை ஏற்றுக்கொள்வோமேயானால் நீட் தேர்வு என்பதன் அடிப்படையே தவறாகிறது.
ஏற்றத்தாழ்வுகள் நிரம்பிய இந்த தேசம் அதில் நிலவும் சீரற்ற கல்விமுறை சமமற்ற வாய்ப்புகள் என எதிலுமே சமத்துவம் இல்லாத சூழலில் சமத்துவம் என்கிற பெயரில் ஒரு போட்டியை உருவாக்கி அதில் சமமற்றவர்களை போட்டியிடவிட்டு மத்திய மாநில அரசுகள் கைகட்டி நிற்கின்றன.
இரண்டு ஆண்டுகள் கேப் தான் சென்னை வீரர்கள் மேலும் உற்சாகத்தை அளிக்கும் என சென்னை சூப்பர் கிங்ஸ் சுழற்பந்துவீச்சாளர் அஷ்வின் தெரிவித்துள்ளார்.
இதனை தொடர்ந்து கிளிநொச்சி மாவட்டத்திற்கான தீயணைப்பு பிரிவு ஒன்றின் தேவை குறித்து பல தரப்பினர்கள் மத்தியில் கோரிக்கைகள் எழுந்தன.
பாதுகாப்பான அளவு என்று கருதப்படும் அளவுள்ள காற்று மாசும் கருவிலிருக்கும் குழந்தையின் மூளையில் பிரச்சினைகளை ஏற்படுத்தும் என அதிர்ச்சிகர ஆய்வு முடிவுகள் வெளியாகியுள்ளன.
நகர சாலைகளின் போக்குவரத்து நெரிசலிலிருந்து வெளியாகும் வாகனப்புகை பள்ளிப்பருவ குழந்தைகளின் மூளையில் மாற்றங்களை ஏற்படுத்தலாம் என்று அந்த ஆய்வு கூறுகிறது.
கருவிலிருக்கும்போது காற்று மாசுக்குட்படுத்தப்பட்ட அந்த குழந்தையின் தாய் சுவாசித்த காற்றின் வழியே அவளது வயிற்றிலிருந்த கருவைச் சென்றடைந்த வாகனப் புகையிலுள்ள நச்சுப்பொருள் குழந்தைகள் வளர்ந்து ஆறிலிருந்து பத்து வயதாகும்போது கவனம் செலுத்தவும் கவனச்சிதறலை தவிர்க்கவும் போராடுகின்றன என்று மேலும் அந்த ஆய்வு தெரிவிக்கிறது இத்தகைய குழந்தைகளின் மூளையை செய்து பார்க்கும்போது சுய கட்டுப்பாட்டுடன் தொடர்புடையதான மூளையின் வெளிப்புற அடுக்கு அவர்களுக்கு மெல்லியதாக இருப்பது கண்டுபிடிக்கப் பட்டுள்ளது.
இதில் அதிர்ச்சிக்குரிய விடயம் என்னவென்றால் இந்தக் குழந்தைகளின் பெற்றோர் ஐரோப்பிய யூனியன் நிர்ணயித்துள்ள தர அளவீடுகளின்படி பாதுகாப்பானது என்று கருதப்படும் அளவுடைய மாசுவைக் கொண்ட காற்றைத்தான் சுவாசித்துள்ளனர்.
இல் முக்கியப் பணியாற்றும் ஒருவரான கூறும்போது இந்த புதிய கண்டுபிடிப்பு பாதுகாப்பான அளவு என கருதப்படும் காற்று மாசு குழந்தைகளின் ஞாபக சக்தியையும் கரு வளர்ச்சியையும் பாதிக்கலாம் என்னும் பழைய கண்டுபிடிப்புகளுடன் இப்போது இன்னொரு பாதிப்பையும் சேர்த்துள்ளது என்று கூறியுள்ளார்.
கூறும்போது இதுவரை காற்று மாசு நுரையீரல் இதயம் போன்ற உறுப்புகளுக்குதான் தீங்கு விளைவிக்கும் என்று நினைத்துக் கொண்டிருந்தோம் ஆனால் அது வளரும் குழந்தையின் மூளையின்மீது இவ்வளவு தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் என்று யாரும் எண்ணிப் பார்க்கவில்லை என்று கூறியுள்ளார்.
இந்த மாற்றம் அந்தக் குழந்தைகள் வளர்ந்து வரும்போது அவர்களது சுய கட்டுப்பாடு ஆசையைக் கட்டுப்படுத்துதல் மற்றும் யோசித்து முடிவெடுத்தல் போன்ற விடயங்களில் பிரச்சினைகளை ஏற்படுத்தும் என்று அந்த ஆய்விலிருந்து தெரிய வந்துள்ளது.
இந்த ஆய்வுக்குட்படுத்தப்பட்ட பெண்களில் பெரும்பாலானோர் ஐரோப்பிய யூனியன் நிர்ணயித்துள்ள தர அளவீடுகளின்படி பாதுகாப்பானது என்று கருதப்படும் அளவுடைய மாசுவைக் கொண்ட காற்றைத்தான் சுவாசித்துள்ளனர்.
முடிவுரையாக பாதுகாப்பானது என்று கருதப்படும் அளவுடைய மாசுவைக் கொண்ட காற்றும்கூட கருவிலிருக்கும் குழந்தைக்கு நிரந்தர பாதிப்பை ஏற்படுத்தக்கூடும் ஏனென்றால் அந்தக் குழந்தையின் மூளை நச்சுக்களை அகற்றும் அளவுக்கு இன்னும் முதிர்ச்சியடையாததே இதற்குக் காரணம் ஆகும்
இங்கிலாந்தில் பிச்சைகாரர்களால் பிச்சைகாரர்களுக்கு நேர்ந்த கதி இந்த வியாதி இங்கயும் வந்துவிட்டது பிரித்தானியாவில் பிச்சை போட மறுத்தவரை கத்தியால் சரமாரியாக குத்திய இரண்டு பிச்சைக்காரர்களுக்கு நீதிமன்றம் அதிரடி தீர்ப்பளித்துள்ளது.
... ஜார்க்கண்ட் மாநிலம் சதாரா மாவட்டத்தைச் சேர்ந்த சிறுமியை அப்பகுதியைச் சேர்ந்த கும்பல் பாலியல் பலாத்காரம் செய்துள்ளது.
இந்த கிராமத்தில் கடந்த சில தினங்களுக்கு முன்னர் ஒரு காதல் ஜோடி வீ... விரோதிகளாக இருந்துவந்த தென்கொரியா வடகொரியா அதிபர்கள் பல ஆண்டுகளுக்கு பின்னர் நேருக்குநேர் சந்தித்துப் பேசிய உச்சி மாநாடு நடைபெற்று வருகி... ஒடிசா மாநிலத்தை சேர்ந்தவர் பிரபு பட்டாரா.
என வழக்கு ஒன்றில் ஆஜரான மூத்த வழக்கறிஞர் நெகிழ்ச்சியு... ஏடிஸ் என்ற கொசு கடிப்பதால் அதன் மூலம் சிக்குன்குனியா டெங்கு உள்ளிட்ட நோய்கள் பரவுகின்றன.
ஆப்பிரிக்கா உள்ளிட்ட பல நாடுகளில் சிக்குன்குனிய... மகாராஷ்டிரா மாநிலம் மும்பையில் உள்ள அரசு மருத்துவமனையில் பரிமந்தர் குப்தா என்பவர் சிகிச்சைக்காக அனுமதிக்கப்பட்டிருந்தார்.
ஒரு அம்மா சிறு பையன் ஒருவனை கையில் பிடித்துக்கொண்டு சாப்பிட காசு இல்லை ஏதாவது உதவி செய்யுங்கள் என் ஊகத்தின் அடிப்படையில் என்ற வார்த்தைகளை பேசிக்கொண்டே இருக்கும் போது அவரது கை அனிச்சை செயல்போல வயிற்றையும் அந்த சிறுவனின் முகத்தையும் தடவித் தடவி முன் நிற்கும் இருவரையும் நோக்கி நீட்டுவதும் மடக்குவதும் தொடர்ந்தது.
ஐஐடி வளாகத்தின் முகப்பை அடுத்து மூத்திர நாற்றமெடுக்கும் முக்குச்சுவரை கடந்தால் மேற்சொன்னபடியான காட்சிபோல மூன்றுபேர் ஒரு பெண் சிறுவன் மற்றும் சிறுவனின் அப்பா போன்ற ஒரு ஆண் நின்றார்கள்.என்னை மறித்த அந்த ஆண் பிஸ்கட் ரொட்டி என்று வாயிலும் வயிற்றிலும் கைவைத்து காட்டிக் கூறினான்.
அவர்களின் உறவுகளையோ அரசையோ குறை கூறுமுன் அவர்களிடம் உழைப்பதற்கான அத்தனை கூறுகளும் இருப்பதை ஒத்துக் கொள்ளவேண்டியிருக்கிறது அந்த சிறுவர்களைத் தவிர்த்து.
மற்றொரு நாள் டைடல் பார்க் நிறுத்தத்தில் இறங்கி திருவான்மியூர் நோக்கி நடந்து கொண்டிருந்தேன் கருப்பு கால்சராய் வெள்ளைச்சட்டையோடு தொப்பையையும் அணிந்துகொண்டு ஐந்தரையடி உயரத்தில் ஒரு ஆள் தன் இரண்டு கையையும் விரித்து என்னை மடக்கினார் நான் அவசரத்தில் இருந்ததால் அவரை கண்டுகொள்ளவில்லை ஆனாலும் விடாமல் மறுபடியும் பின்னல் வந்து முன்னால் மறித்தார்.
எனது கண்ணிலும் மனத்திலுமிருந்து நூறு ரூபாய் அகலவேயில்லை பணம் மொத்தமும் தொலைந்த பின்னும் ஐநூறு கொடுத்து பேருந்தில் போகவேண்டுமென்று ஏன் நினைக்கிறான் ரயிலில் போனால் நூற்றி நாற்பெத்தெட்டு சில வருடம் முன் தான் ஆகும் பேருந்தை விட விரைவாகவும் சென்று விடலாம்.
பின்னொரு நாள் இரவு வேலை முடித்து ஈக்காட்டுத்தாங்கல் பேருந்து நிறுத்தத்தில் காத்திருக்கும் போது ஒரு ஆள் வந்து எக்ஸ்க்யூஸ்மி வேர் ஆர் யூ கோயிங் என்றார்.
நான் பள்ளியில் படித்தபோது தமிழ் வழிக் கல்வி இரண்டாம் வகுப்பில் ஏ.பி.சி.டி சொல்லிக் கொடுத்திருக்கிறார்கள் அதன் தொடர்ச்சியாக மூன்றாம் வகுப்பிலிருந்து பாடங்கள் ஆரம்பிக்கும் எனக்கு நினைவேயில்லை என்ன படித்தேனென்று ஏ.பி.சி.டி யை தவிர்த்து.
பிரசவத்திற்கு சில வாரங்களுக்கு அல்லது சில நாட்களுக்கு முன்பு தம்பதியர் பாதுகாப்பாக உறவு கொள்வதனால் பெண்ணுக்கு ஏற்படும் ஆர்கஸம் பிரசவத்தை எளிதாக்குகிறது என்றும் தகவல் தெரிவித்துள்ளனர்.
முன்பு உறவு கொண்ட மாதிரி முரட்டுத்தனமாக இருக்கக் கூடாது என்கின்றனர் மகப்பேறு மருத்துவர்கள்.. ஆணின் உடல் எடை எந்த வகையிலும் பெண்ணை அழுத்தக் கூடாது ஏனெனில் அந்த அழுத்தம் வயிற்றில் இருக்கும் சிசுவை பாதிக்க நேரிடும் என்றும் மருத்துவர்கள் எச்சரிக்கின்றனர்.
சிலருக்கு கர்ப்பப் பை பலவீனமாக இருப்பதாகவும் சிலர் படுத்த நிலையிலேயே கர்ப்ப காலத்தைக் கழிக்க வேண்டும் என்றும் மருத்துவர்கள் தெரிவித்திருந்தால் அவர்கள் மருத்துவரை கலந்தாலோசித்த பின்னரே உறவில் ஈடுபடவேண்டும் என்பது மருத்துவர்களின் அறிவுரையாகும் எனதருமை நேயர்களே இந்த கர்ப்பகாலத்தின் போது எப்போது எப்படி உடலுறவு வைத்துக்கொள்ளலாம்?
அதே போல சில காய்ச்சல்களும் நடுக்கத்துடன் வருவதுண்டு... வெள்ளை படுதல் சரியாக எளிய இயற்க்கை மருத்துவம் சோற்று கற்றாளை ... பெண்கள் மார்பக வளர்ச்சிக்கு உதவும் உடற்பயிச்சிகள்.. வெளிநாட்டு பெண்கள் தன்னை அழகாக காட்டி... சரியான அரிப்பு என்று சொன்னவரது கை பின் பக்கமாகப் போன வேகத்தைப் பார்த்தபோது வேட்டியைப் பிடுங்கி எறிந்து போட்டுச் சொறிவாரோ எனப் ப... விரை வீக்கம் விதை பை வலி குணமடைய மூலிகை மருத்துவம்.
... நோஞ்சான் குழந்தைகள் கன்னம் வற்றிப்போன தோற்றம் உடையவர்கள் கொழு கொழுவென்று சதை பிடிக்க கொழு கொழு கஞ்சி குழந்தைகள் உடம்பு தேறாமல் ஒல்லிய... கொள்ளு ரசம் சமையல் உடல் எடை குறைக்க உதவும் கொள்ளு ரசம் எப்படி செய்யலாம் என காண்போம் கொள்ளு ரசம் செ... மார்பக மசாஜ் வகைகள் தாய்லாந்து நாட்டின் பாரம்பரிய மருத்துவ முறை படி மார்பக பகுதியை தொடர்ந்த... கடுமையான வயிற்று வலி குணமடைய எளிய மருத்துவம் செய்முறை விளக்கம்.. கடுமையான வயிற்று வலி உள்ளவர்கள் கீழே குறிப்பிட்டுள்ளவாறு செய்து பலன் பெற... நெஞ்செரிச்சல் எதிர்கழித்தலுக்கு காரணம் என்ன?
மகளின் கேள்வியுடனும் கண்ணீருடனும் பாடசாலை பாடசாலையாக அலையும் தாய் இந்தியாவில் எதிர் காலங்களில் மின்னணு வாக்குபதிவு இயந்திரத்தை நிறுத்தி வாக்குச் சீட்டு முறையை கொண்டு வருமாறு கோரிக்கை வெடிச்சத்தம் கேட்டது.
அல்லாமுஸ்லீம்களின் கடவுள் அல்ல தம்முடைய ஒரேபேரான மகனாகிய இயேசுவை நம்புகிறவன் எவனோஅவன் கெட்டுப்போகாமல் நீடிய வாழ்வை பெற்றுகொள்ளும்படி இயேசுவை உலகத்துக்காக மரிப்பதற்கு தந்தருளி இந்த அளவாய் இந்த உலகதின் மனிதர்கள் மேல் அன்புகூர்ந்தார்.
இதில் பிகே எல்எம்ஜி ஏகே எல்எம்ஜி பிகே எல்எம்ஜி ஆர்பிஜி உள்ளிட்ட படையப் பொருட்கள் விடுதலைப் புலிகளால் கைப்பற்றப்பட்டுள்ளன.
பொருள் க்ருஷ்ணா குருவாயூரப்பா உனக்கு பிறப்பு கர்மம் முக்குணங்கள் ஸத்வ ரஜோ தாமஸ் குற்றங்கள் தோஷம் பெயர் பேதங்கள் ஆகிய எதுவும் கிடையாது.
பொருள் குருவாயூரப்பா ஞானிகள் உனது உருவத்தை எப்படிக் கூறுகிறார்கள் உனது உருவம் விலங்கு பறவை அல்ல மனிதன் அல்ல தேவர்கள் அல்ல அசுரன் அல்ல பெண் அல்ல ஆண் அல்ல பொருள் அல்ல செயல் அல்ல ஜாதி குணம் அல்ல உள்ளதாகவும் அல்ல இல்லாததாகவும் அல்ல என்று தள்ளப்பட்டவுடன் எஞ்சி நிற்கும் ஒரு பொருள் மட்டுமே உள்ளது.
மஹத் அஹங்காரம் தன்மாத்திரை பஞ்சபூதங்கள் பத்து இந்த்ரியங்கள் ஆகியவற்றைக் கொண்டு கனவிற்கும் நிஜத்திற்கும் ஒப்பான உலகத்தையும் உலகில் உள்ள அனைத்தையும் உருவாக்குகின்றாய்.
ஆனைஆமை தன் ஓட்டின் உள்ளே கால்களை இழுத்துக் கொள்வது போன்று அனைத்து உலகங்களையும் ப்ரளயத்தின் போது காலம் என்று சக்தி கொண்டு உன்னுள் இழுத்துக் கொள்கிறாய்.
பொருள் க்ருஷ்ணா குருவாயூரப்பா உன்னை உலகிற்கு காரணமான சப்தப்ரஹ்மம் என்றும் கர்மா என்றும் அணு என்றும் காலம் என்றும் கூறுகின்றனர்.
பொருள் குருவாயூரப்பா அவித்யா என்பது ஸத் உள்ளது என்றோ அஸத் இல்லாதது என்றோ கூறமுடியாத நிலை அல்லது மனக்குழப்பம் ஆகும் அத்தகைய மாயை கயிறானது பாம்பு என்ற எண்ணம் உண்டாக்குவது போன்று இந்த உலகில் உள்ள பல பொருட்களையும் தோன்ற வைக்கிறது.
பொருள் குருவாயூரப்பா க்ருஷ்ணா நன்றாக ஆலோசித்துச் சிந்தித்தால் உனது ஈடு இணையில்லாத ஸ்வரூபமே உலகில் உள்ள அனைத்திற்கும் காரணமாக உள்ளது.
கனவில் கண்ட பொருள்கள் விழித்துக் கொண்டவுடன் மறைவது போன்று இருளில் கயிறு பாம்பாகத் தோன்றி வெளிச்சம் வந்தவுடன் கயிறாக உள்ளதோ அது போன்று ஞானம் உண்டான பின் உனது ஸ்வரூபம் தெளிவாகப் புலப்படுகிறது.
பொருள் க்ருஷ்ணா குருவாயூரப்பா உன்னிடம் பயந்து கொண்டு சூரியன் சரியாக உதிக்கிறான் நெருப்பு எரிக்கின்றது காற்று வீசுகிறது ப்ரும்மா முதலான தேவர்கள் வணக்கம் செய்கின்றனர் உனக்கு உரிய பலிபாகத்தை அளிக்கின்றனர்.
பொருள் குருவாயூரப்பா உனது திருமேனி ஸத்யமாக உள்ளது அறிவுடன் உள்ளது வெற்றியுடன் உள்ளது பந்தபாசம் அற்றது விருப்பம் அற்றது மாற்றம் அடையாதது ஒப்புமை இல்லாதது நற்குணங்களின் ஆதாரமாக உள்ளது தான் தோன்றுவதற்கு வேறு எதனையும் காரணமாகக் கொண்டு இல்லாதது களங்கம் அற்றது பெருமைகள் எல்லையற்று உள்ளது பற்று இல்லாத முனிவர்களின் மனதில் உள்ளது எல்லையில்லாத பரமானந்தம் உடையது இப்படிப்பட்ட சிறப்புகள் உடையது.
பொருள் க்ருஷ்ணா குருவாயூரப்பா விஷ்ணுவே கருணைக்கடலே உனது காலம் என்ற சக்கரம் பன்னிரண்டு ஆரங்களும் மாதம் முந்நூற்று அறுபது முனைகளையும் நாட்கள் உடையது.
பாடசாலை மாணவன் ஒருவரை பாலியல் துஷ்பிரயோகம் செய்தமையுடன் ஆபாச வீடியோ எடுத்துக் கொண்டமைக்காக முன்னாள் இராணுவ சிப்பாய் ஒருவர் கேகாலையில் பொலிஸாரால் கைது செய்யப்பட்டு உள்ளார்.
போயா தினங்களை அனுஷ்டித்து அதனூடாகக் கிடைக்கும் தின் பண்டங்களை இவர் அம்மாணவனுக்குக் கொடுத்து நட்பை வளர்த்துள்ளார் எனத் தெரிவிக்கப்படுகிறது.
அவர்கள் வீட்டிற்கு அருகாமையில் உள்ள மறைவிடம் ஒன்றில் குறித்த சிப்பாயின் ஆட்டோ நிற்பதைப் பார்த்த தாயார் அங்கே சென்றபோது சிப்பாய் மாணவனை வீடியோ எடுத்துக்கொண்டு இருந்ததாகவும் அவனை பாலியல் துஷ்பிரயோகம் செய்ததாகவும் தாயார் பொலிசாரிடம் முறைப்பாடு செய்துள்ளார்.
இவர் கொடுக்கும் தின்பண்டங்களில் ஏதாவது கலக்கப்பட்டிருக்கிறதா என்ற கோணத்திலும் பொலிசார் விசாரணை நடத்திவருவதாக மேலும் அறியப்படுகிறது.
இன்ஷா அல்லாஹ்... சென்ற ஆண்டு பத்து நாடுகளில் பரிணாம வளர்ச்சி கோட்பாடு குறித்து மக்களின் எண்ணங்களை திரட்டியது பிரிட்டிஷ் கவுன்சில் .
ஆக பரிணாம வளர்ச்சி கோட்பாடு மிகப்பெரிய அளவில் முஸ்லிம் நாடுகளால் நிராகரிக்கப்பட்டுள்ளதாக அந்த ஆய்வு தெரிவிக்கிறது.
அதுமட்டுமல்லாமல் சவுதி அரேபியா மற்றும் சூடான் நாடுகளின் பள்ளிக்கூடங்களில் பரிணாமவியல் பாடங்கள் கற்பிக்க மறுக்கப்படுவதும் மேலும் பல நாடுகளில் அதிகரித்து வரும் பரிணாமவியலுக்கு எதிரான கோஷங்களும் அவர்களை வேதனைக்குள்ளாக்கி வருகிறது.
எது எப்படியோ பரிணாமவியலை ஆதரிக்கும் அறிவியலாளர்களுக்கு அவர்கள் முன்னே மாபெரும் சவால் இருக்கிறதென்பது மட்டும் நிதர்சனமான உண்மை.
நிரூபிக்கப்பட்ட அறிவியல் உண்மைகளையே பள்ளிகளில் கல்லூரிகளில் பாடத்திட்டங்களாக வைக்க வேண்டும் என்ற கோரிக்கை மிகவும் நியாயமானதே.
வெறும் நிரூபிக்கப்படாத தியரியாக மட்டுமே இருக்கின்ற பரிணாமவியல் கோட்பாடு பள்ளிகளில் போதிக்கப்பட வேண்டும் என்று சொல்லுபவர்கள் அப்படியே நம்மூர் ராமர் பிள்ளை மூலிகை பெட்ரோல் கதையையும் பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் சேர்க்க வேண்டும் என்று சொல்லுவார்களா?
ஆனால் ஹாருன் யாஹ்யா போன்ற சிலர் குறித்த முழுமையான ஆராய்ச்சி முடிவுகள் வெளிவரும் முன்னரே இவர்கள் யை வைத்து ஆராய்ச்சி செய்து விட்டதை போல் எழுதும் சில கட்டுரைகளை நீங்கள் வாசித்திருக்கின்றீர்கள் என்று நினைக்கின்றேன்.
மக்களின் நிலைப்பாடு தெரிவது அரசமைப்பதற்கோ அரசு நிர்வாகத்திற்கோதான் தேவைப்படுமே தவிர அறிவியல் முடிவகளுக்கு அல்ல என்று தெரிந்த தங்களுக்கு தெரிந்திருக்கும் என்று நினைக்கின்றேன்.
உயிரியல் விஞ்ஞானிகள் மத்தியில் பரிணாம கொள்கை ஏற்புடையதா என்று ஒரு சர்வே எடுத்து வெளியிட்டால் நாம் அதனைப் பற்றி பேசலாம்.
ஆனால் உலகம் முழுவதும் பரிணாமவியல் கோட்பாட்டுக்கு எதிராக பலரும் இருப்பதற்கு காரணம் அதற்கு தெளிவான ஆதாரங்கள் இல்லை என்று நினைப்பதுதான்.
என்னைப் பொறுத்தவரை தவளை இளவரசன் ஆன பேன்டசி கதைகள் இருக்கின்றனவே அதற்கு சற்றும் சளைத்ததில்லை இந்த பரிணாம வளர்ச்சி கோட்பாடு என்ற கதை.
மக்கள் ஏன் எதிர்க்கிறார்கள் மக்களின் இந்த எதிர்ப்புக்கு என்ன காரணம் என்று பரிணாமத்தை ஆதரிக்கக்கூடிய அறிவியலாளர்கள் கூறுகிறார்கள் என்று இந்த பதிவிலேயே இருக்கிறது.
இந்த ஆய்வின் மூலம் பரிணாமம் உண்மையாக இருந்தால் அது பொய்யென்று ஆகி விடாது மக்களிடம் விஷயம் சரியாக போய் சேரவில்லை என்றுதான் புரிந்து கொள்ள வேண்டி வரும்.
உயிரியல் விஞ்ஞானிகள் மத்தியில் பரிணாம கொள்கை ஏற்புடையதா என்று ஒரு சர்வே எடுத்து வெளியிட்டால் நாம் அதனைப் பற்றி பேசலாம் இன்ஷா அல்லாஹ் என்று இந்த பிரிவுகளில் தனித்தன்மை பெற்ற அறிவிலாலர்களிடம் ஆய்வு மேற்க்கொள்ளபட்டால் சந்தோசம்தான்.
ஒவ்வொரு கட்ட முடிவிலும் ஆராய்ச்சி அந்தக் கோட்பாடுகளை எந்த அளவிற்கு உறுதிபடுத்துகின்றது என்று அறிவிக்கப்படும் நீங்கள் பற்றி பேசுகிறீர்கள்.
டார்வின் அவர்களும் பல்வேறு செடி கொடிகளையும் பறவைகளையும் ஆராய்ந்து என்பதை ஆதாரங்களோடு முன்வைத்தார் டார்வின் அவர்களின் ஈடுபாடு ஆர்வம் போற்றத்தக்கது.
உதாரணத்துக்கு ஒரு காட்டில் புலிகளும் மான்களும் இருந்தால் வேகமாக ஓடி தப்பித்து கொள்ள முடியாத மான்கள் அழிந்து விடும் அதாவது என்பது ஏற்றுக் கொள்ளதக்கது.
ஆக டார்வின் வைத்த கோட்பாடு அவர் பார்த்து தனக்குள்ளேயே போட்டுக்கொண்ட ஒரு கணக்கே தானே தவிர அவர் சொல்ல வந்த கருத்தை ஆதாரங்களோடு தெளிவாக சொல்லவில்லை.
உள்ளிட்ட பல பறவை இனங்கள் இல்லை டார்வினுக்கு பின் வந்த அறிவியலாளர்கள் பரிணாமத்தை நிரூபிக்க முயன்று அந்த காலத்திலேயே அல்லது எதிர் காலத்திலேயோ தோல்வி அடைந்தனர் என்பதுதான் உண்மை.
இதுநாள் வரை யாரும்... உலக எவரும்... அவ்வளவு ஏன்... டார்வின் டாக்கின்ஸ் உட்பட எவரும் எதிலும் எப்போதும் எங்கும் என்றும் எதற்காகவும் என்று சொல்லியதோ எழுதியதோ கிடையாது.
அப்படியே அது சரியென்று வைத்துக்கொண்டாலும் நாத்திகர்கள் அதை ஏன் கடவுளை மறுக்க பயன்படுத்துகிறார்கள் என்பது புரியாதப் புதிராகவே உள்ளது.
இரு தரப்பு வாதத்தையும் நேர்மையாகவே பதிவு செய்து இருக்கிறேன் என்று நினைக்கிறேன் இந்த விஷயத்தில் மக்களின் மன ஓட்டம் முக்கியமல்ல உயிரியல் விஞ்ஞானிகளின் மன ஓட்டம்தான் முக்கியம்.
இத்தனை சதவிகித மக்கள் எதிர்க்கிறார்கள் அதனால் இது ஏற்புடையது அல்ல போன்ற வாதங்களை விடுத்து பரிணாமவியல் கோட்பாட்டின் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றி விவாதித்தால் உங்கள் தொடரின் மையப்பொருள் மாறாமல் இருக்கும்.
அறிவியலாளர்கள் ஆய்ந்து ஏற்றுக்கொண்ட ஒரு நிகழ்கால உண்மையைக் கூட உங்கள் மதத்திற்கு எதிரான கருத்தைக் கூறுகிறது என்பதற்காக ஏற்றுக்கொள்ள மறுப்பது அறிவியல் படித்தவர்களுக்கு அழகல்ல.
அவர்களின் ஆராய்ச்சி தொடர்பான விமர்சனங்கள் குறித்து அவர்கள் எழுதிய புத்தகத்தின் அடிப்படையில் எழுதிய புத்தகத்தை வைத்து பித்தலாட்டம் என்று கூறுகின்றீர்கள் என்று நினைக்கின்றேன்.
மேலும் பத்திரிகையாளர் பத்ரி தனது வலைத்தளத்தில் அவர்களின் புத்தகம் ஒன்றிற்கான தனது விமரிசனத்தில் கூறிய வார்த்தைகளை அப்படியே இங்கே இடுகின்றேன்.
அதே போல் பரிணாமவியலின் கோட்பாட்டை படிக்காமல் அதன் தலைப்பை மட்டும் படித்துவிட்டு அதில் எதுவும் கிடையாது என்று பேசும் உங்களிடம் நுனிப்புல் மேயாதீர்கள் என்று மட்டும்தான் கூறமுடியும்.
மறுபடியும் சொல்கிறேன் இந்த ஆய்வின் மூலம் பரிணாமம் உண்மையாக இருந்தால் அது பொய்யென்று ஆகி விடாது மக்களிடம் விஷயம் சரியாக போய் சேரவில்லை என்றுதான் புரிந்து கொள்ள வேண்டி வரும்.
இப்போது நீங்கள் தான் யோசிக்க வேண்டும் நன்கு படிப்பறிவுள்ள நாடுகளிலேயே மக்கள் பெரிய அளவில் பரிணாமத்தை நம்ப மறுக்கிறார்கள் என்றால் என்ன அர்த்தம் என்று?
ஒரு கோட்பாடு உண்மை என்றால் ஏன் அதைப்பற்றி விஞ்ஞானிகள் தங்களுக்குள்ளாகவே இத்தனை கருத்து வேற்றுமைகள் கொள்ள வேண்டும் என்று?
பரிணாமத்தை பொறுத்தவரை இது இரண்டிலும் பிரச்சனை என்றால் என்ன காரணம் இருக்க வேண்டும் என்று நீங்கள் தான் உங்களுக்குள் கேட்டுக் கொள்ளவேண்டும்.
அடிப்படையில் தொடர்பாக அவர் முன்வைத்த ஆதாரங்கள் நிரூபிக்கப்பட்டவை என்ன ஆயிற்று கும்மி உங்களுக்கு நான் எப்போது டார்வின் மீது இப்படியொரு குற்றச்சாட்டை சுமத்தினேன்.
அவர் மேக்ரோ பரிணாமத்திற்கு என்ன ஆதாரத்தை முன் வைத்தார் என்று தாங்கள் கூறினால் கேட்டுக்கொள்ள ஆர்வமுடன் இருக்கிறேன்.
அறிவியலாளர்கள் ஆய்ந்து ஏற்றுக்கொண்ட ஒரு நிகழ்கால உண்மையைக் கூட உங்கள் மதத்திற்கு எதிரான கருத்தைக் கூறுகிறது என்பதற்காக ஏற்றுக்கொள்ள மறுப்பது அறிவியல் படித்தவர்களுக்கு அழகல்ல ஒரு விஷயத்தை பற்றி சமீபகாலங்களாகத் தான் கேள்விப்படுகிறேன் தெளிவில்லாத விஷயத்தில் கருத்து தெரிவிக்க விரும்பவில்லை என்று சொன்னால் அதற்கு மத சாயம் பூசுகிறீர்கள்.
இந்த ஒரு வரி போதும் அவர்களின் ஆராய்ச்சியையும் மதவாதிகளின் வார்த்தைகளையும் மக்களுக்கு விளக்க இன்னொன்றையும் உங்களிடம் கேட்க வேண்டும்.
என்றால் திரும்ப திரும்ப செய்து பார்ப்பது தானே... இப்போது நானும் சொல்லலாமா இந்த ஒரு விளக்கம் போதும் அவர்களின் ஆராய்ச்சியையும் பரிணாமவியல் ஆதரவாளர்களின் வார்த்தைகளையும் மக்களுக்கு விளக்க என்று... மற்ற பல பறவை இனங்கள் என்று எதை சொல்கிறீர்கள் மொத்தமாக எல்லாத்தையும் சொல்லி விடுங்கள்.
மேலும் பத்திரிகையாளர் பத்ரி தனது வலைத்தளத்தில் அவர்களின் புத்தகம் ஒன்றிற்கான தனது விமரிசனத்தில் கூறிய வார்த்தைகளை அப்படியே இங்கே இடுகின்றேன் சரி அதுல என்ன பிரச்சனை?.
தவறு என்று நிரூபிக்கப்பட்ட ஆய்வு முடிவு ஏதும் இருந்தால் கொடுங்களேன் அதுவே தான் என்னுடைய கேள்வியும் ஒரு ஆதாரமும் இல்லாத போது சரி என்று எப்படி கூறுகின்றீர்கள்?
பற்றி நூற்றுக்கணக்கான ஆராய்ச்சிகளை செய்திருப்பார்கள் ஒன்றும் பரிணாமத்தை நிரூபிக்க வில்லை என்றால் அந்த ஆராய்ச்சிகள் தோல்வி என்று சொல்லாமல் வேறு என்னவென்று சொல்ல முடியும்?
பல ஆராய்ச்சிகள் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளன முடிவாக நீங்கள் இதுவரை உங்கள் வாதத்திற்கு எந்த ஆதாரத்தையும் எடுத்து வைக்கவில்லை.
விஷயம் முடிந்தது... ஆதாரங்கள் உங்கள் கண்முன்னே இறைந்து கிடக்கிறது உங்களுக்கு தெரியல என்பதற்காக அவைகள் ஆதாரம் இல்லை என்றாகிவிடாது என் பதிவில் நான் கொடுத்தள்ள ஆதாரத்திற்கும் கேள்விகளுக்கும் உங்கள் யாரிடமிருந்தும் பதில்லை உங்களுக்கு எல்லாமே முடிந்தது விஷயம் மட்டுமா முடிந்தது கடவுளை நிரூபிக்க என்ன ஆதாரம் இருக்கிறது என்று கூறுங்கள் கடவுளின் குணம் தன்மை எவையெவை?
கடவுளை அளவிடுவதற்கு அல்லது உணர்வதற்கு அல்லது அறிவதற்கு பின்பற்ற வேண்டிய பற்றியும் கூறுங்கள் முதலில் ஒன்றை புரிந்து கொள்ளுங்கள் சகோதரே கேள்விக்கு கேள்வி பதிலாகாது.
கடவுளை மறுக்க பரிணாமவியல் போதும் என்று நீங்கள் நினைத்தால் அது உங்களுடைய தனிப்பட்ட கருத்தாகுமே தவிர அதற்கும் அறிவியலுக்கும் சம்பந்தமில்லை.
எந்த வித ஆதாரமும் இல்லமால் வறட்டு கொவ்ரவத்துடன் நீங்கள் என்று சொன்னால் அதற்கு பெயர் குருட்டு நம்பிக்கை... இப்போது இதற்கு பதில் அளித்து விட்டு மேற்கொண்டு நீங்கள் கேட்ட கேள்விக்கு போகலாம்.
கேள்விக்கு கேள்வி பதிலாகாது....புரிந்து கொள்ளுங்கள்... முடிவாக நீங்கள் நாத்திகரா அல்லது நாத்திகர் என்றால் கடவுள் இல்லை என்பதற்கு அறிவியல் ரீதியான ஆதாரத்தை கொண்டுவாருங்கள் இல்லையென்றால் என்று ஒத்துக்கொள்ளுங்கள்.
அதனால்தான் இஸ்லாத்தில் இருக்கும் குறைகளை மற்றவர்களைக் காட்டிலும் அதிகமாக என்னால் கூற முடிகின்றது தாங்கள் தற்போது என்ன நிலையில் இருக்கிறீர்களோ அதுதான் இரு வருடத்திற்கு முன் என்னுடைய நிலைமையும்.
நீங்கள் உண்மையிலேயே இஸ்லாத்தை பற்றி அறிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று நினைத்திருந்தால் அந்த ஒரு அடியையும் எடுத்து வைத்திருப்பீர்கள்.
தாங்கள் குரானை எடுத்துக்கொள்ளுங்கள் முதல் சூராவிலிருந்து கடைசி சூரா வரை எதுவெல்லாம் உங்களுக்கு கருத்து வேறுபாட்டை கொடுக்கிறதோ அதை குறிப்பெடுத்து கொள்ளுங்கள் கூடவே எதனால் உங்களுக்கு அதில் உடன்பாடில்லை என்ற கருத்தையும் சேர்த்து கொள்ளுங்கள்.
உங்களுக்கு எப்படியாவது இஸ்லாத்தை பற்றி அறிந்து கொள்ள வேண்டும் எனபது தான் எண்ணம் என்றால் உங்களுடைய கைப்பேசி நம்பரை என் க்கு அனுப்புங்கள்.
நீங்கள் இஸ்லாத்தை பற்றி அறிந்து கொள்வது தான் முக்கியம் யார் சொன்னால் என்ன என்ற நிலையில் இருந்தால் இதை நிச்சயம் ஏற்றுக்கொள்வீர்கள்.
இதோ இந்த மறுமொழியை படிக்கும் முஸ்லிம்கள் ஒவ்வொருவரும் இந்த நிமிடத்திலிருந்து உங்களையும் உங்கள் குடும்பத்தாரையும் தங்களுடைய துஆக்களில் சேர்த்துக்கொள்வார்கள்.
உங்கள் குடும்பத்தினருக்கு மன அமைதியையும் மகிழ்ச்சியையும் கொடுக்க வேண்டும் என்றும் உங்களுக்கு நேர்வழியை காட்ட வேண்டும் என்றும் இறைவனிடம் கேட்பார்கள்.
இல்லாத ஒரு விசயத்துக்கு அறிவியல் ரீதியாக ஆதாரம் கேட்கும் நான் பார்த்த முதல் புத்திசாலி நீங்கள் தான் கண்ணை மூடிகிட்டி நீ எதை காட்டினாலும் நம்ப மாட்டேன் என்பவர்களுக்கு எதுவும் புரிய வைக்க வாய்ப்பில்லை எனக்கு அலுவலகப் பணிகள் சற்று அதிகமாக இருப்பதால் ஓரிரு நாட்கள் கழித்து பதிலளிக்கின்றேன்.
சில ஆண்டுகளுக்கு முன்தமுமுகவில் பிளவு ஏற்படும் முன்னர் நடைபெற்ற ஒரு இஸ்லாம் ஒரு இனிய மார்க்கம் நிகழ்ச்சியில் பிஜே அவர்கள் பரிணாமம் குறித்து உரையாடினார்கள்.
இது உண்மையா இருந்தா இன்னைக்கி மயிலாடுதுறைல ஒரு குரங்கு மனுஷனைப் பெத்திச்சு நேத்து கும்பகோணத்துல ஒரு குரங்கு மனுஷனைப் பெத்துச்சு அப்படின்னுதானே நியூஸ் வரணும்?
இரண்டாம் வகையினர் அறிவியல் அறிந்தவர்கள் ஆனால் தங்களுடைய மதக்கோட்பாடுகளுக்கு எதிராக இருப்பதால் அறிவியல் பொய் என்று கூறுபவர்கள்.
ஆகவாவது இருங்கள் நாத்திகராய் இருக்காதீர்கள் என்று நீங்கள் கூறுவதை பார்த்து எனது புரிதல் கடவுள் குறித்த கற்பிதங்கள் தவறு என்று தெரிந்தபின்பும் கடவுள் இல்லை என்று கூறாதீர்கள் கடவுளை அறிய முடியாது என்று கூறுங்கள்.
நீங்கள் பரிணாமவியலில் மைக்ரோ பரிணாமத்தை ஏற்றுக்கொள்கின்றீர்கள் நிகழ்கால வாழ்வியலில் அதற்கான ஆதாரங்கள் மிகுதியாக இருப்பதால் அதனை மறுக்க இயலாது.
நீங்கள் மேக்ரோ பரிணாமத்தை மறுக்கும்பொழுது பரிணாமவியல் என்று மட்டும் கூறினால் உங்கள் பதிவை புதிதாக வாசிக்கும் ஒரு நபர் பரினாமவியலுக்கேஆதாரம் இல்லை போலும் என்று நினைத்துக்கொள்ளக்கூடும்.
நீங்கள் கூறும் அறிஞர் பெருமக்கள் ஒன்று பிஜே புத்தகத்தை கொடுப்பார்கள் அல்லது அப்படியெல்லாம் பேசக்கூடாது என்று கூறுவார்கள்.
இது நடைபெற்றுக்கொண்டிருக்கும் ஒரு ஆராய்ச்சியின் இடைக்கால முடிவுகள் குறித்த செய்தியே தங்கள் மீதும் தங்களின் குடும்பத்தினர் மீதும் எல்லாம் வல்ல இறைவனின் சாந்தியும் சமாதானமும் நிலவுவதாக...ஆமின்.
நான் கேட்ட முதல் கேள்வி டார்வின் தன் மேக்ரோ பரிணாமத்தை எந்த ஆதாரத்தை வைத்து கூறினார் என்பது... அதற்கு உங்களிடமிருந்து எந்த பதிலும் இது வரை வரவில்லை.
இந்த ஐந்தாயிரம் லட்சம் ஆண்டுகளில் ஏதாவது ஒரு உயிரினம் மற்றொன்றாக சிறுக சிறுக மாறியதாக ஆதாரம் இருக்கிறதா என்றால் அதுவும் இல்லை.
நீங்கள் எப்போதும் சொல்லுவீர்களே இதெல்லாம் நடக்க லட்ச லட்ச ஆண்டுகள் ஆகுமென்று...ஐந்தாயிரம் லட்சம் ஆண்டுகள் போதாதா பரிணாமத்தை நிரூபிக்க?.
ஆனால் ஆதாரமே இல்லாமல் அது மற்ற எல்லா துறைகளிலும் சரியாக வந்து விட்டது அதானால் இதிலும் சரியாக இருக்கும் என்று நீங்கள் சொன்னால் அது வார்த்தை விளையாட்டு.
உங்களிடம் ஒன்று கேட்க வேண்டும் சில தினங்களுக்கு முன் எழுதிய மறு மொழிகளில் கேட்க வேண்டுமென்று நினைத்தேன் ஆனால் மறந்து விட்டேன்.