SJIF Impact Factor 2021: 8.013| ISI I.F.Value:1.241| Journal DOI: 10.36713/epra2016 ISSN: 2455-7838(Online) EPRA International Journal of Research and Development (IJRD) Volume: 6 | Issue: 7 | July 2021 - Peer Reviewed Journal SALITANG LUCBANIN: BASEHAN SA PAGBUO NG GLOSARYO Maria Edelyn M. Palle Teacher I, Department of Education, Castañas National High School, Sariaya, Quezon, Philippines Article DOI: DOI No: 10.36713/epra7750 ABSTRAK Ang pananaliksik na ito ay pinamagatang "Salitang Lucbanin: Basehan sa Pagbuo ng Glosaryo" na naglayong alamin ang demograpikong profayl ng mga tagatugon batay sa edad, kasarian, estadong sibil at tagal ng paninirahan, lawak ng kaalaman batay sa kamalayan, kalinawan ng kahulugan at lebel ng pag-unawa gayundin ang makabuluhang kaugnayan ng dalawa sa lawak ng kaalaman sa salitang Lucbanin. Sa pagpili ng mga tagatugon ay ginamitan ito ng "Simple Random Sampling" at ginamitan ng istatistikal na pamamaraang frequency, percentage, weighted mean, standard deviation at r-value ang lahat ng nakalap na datos. Ang mga tagatugon ay may kabuuang isandaan, nakahihigit ang edad labingwalo hanggang dalawampu't pito, lalaki, walang asawa at dalawampu't isa hanggang tatlumpung taon na ang tagal ng paninirahan sa Lucban, Quezon. Lumabas din sa pananaliksik na lubos ang kamalayan ng mga tagatugon sa salitang Lucbanin dahil sa pahayag na "Naririnig ko ang salitang Lucbanin sa mga tao sa paligid ko kung kaya't nalalaman ko ito." Sa kalinawan ng kahulugan ay lubos din ang pagsang-ayon ng mga tagatugon dahil sa pahayag na "kaya nilang makipag-usap sa tao gamit ang salitang Lucbanin dahil malinaw sa kanila ang kahulugan nito." Gayundin sa lebel ng pag-unawa na lubos din ang pagsang-ayon sa pahayag na "nauunawaan nila ang salitang Lucbanin dahil sa mga taong kasama sa tahanan at naiintindihan ang salitang Lucbanin dahil sa nakakasalamuha sa araw-araw, bata man o matanda, lalaki man o babae." Sa resulta ng maikling pagsusulit, lumabas sa pananaliksik na ito na ang puntos na sampu hanggang labindalawa ay nakakuha ng pinakamataas na bilang na limampung kabuuang tumugon at may literal na paliwanag na Mahusay. Para sa konklusyon ng pananaliksik ay ipinakikita nito na ang walang bisang palagay na "Walang makabuluhang kaugnayan ng demograpikong profayl ng mga tagatugon sa lawak ng kaalaman sa salitang Lucbanin" ay huwag tanggapin, ipinakikita nito na "may makabuluhang" kaugnayan sa pagitan nila. Inirerekomenda ng mananaliksik na magsagawa pa ng susunod na pag-aaral pagkalipas ng limang taon at maaaring pumili ng ibang lugar sa Quezon na maaaring maging lugar ng pananaliksik. TALASALITAAN: Demograpikong Profayl, Glosaryo, Kamalayan, Kalinawan ng Kahulugan, Lebel ng Pag- unawa at Salitang Lucbanin. PANIMULA at nadaragdagan. Ayon kay Henry Gleason, ang wika ay isang sistematikong balangkas ng mga sinasalitang tunog na pinipili at isinasaayos sa paraang arbitraryo Ang wika ay buhay, nagbabago upang magamit ng mga taong may iisang kultura. Ang wika ay pagpapahayag ng ideya sa pamamagitan ng mga pinagsama-samang tunog upang maging salita. Ito ay ayon naman kay Henry Sweet na isang philologist, phonetician at grammarian. 2021 EPRA IJRD | Journal DOI: | |378 |
SJIF Impact Factor 2021: 8.013| ISI I.F.Value:1.241| Journal DOI: 10.36713/epra2016 ISSN: 2455-7838(Online) EPRA International Journal of Research and Development (IJRD) Volume: 6 | Issue: 7 | July 2021 - Peer Reviewed Journal ang wika, nakasalalay rin sa tao ang kapalaran nito, sapagkat ang wika ay parang tubig. Ang hugis ng tubig ay kung ano ang hugis ng sisidlan (San Juan, 2012), mula sa pananaliksik ni Espejo (2017). Ibig sabihin, ang wika ay nakadepende sa mga taong gagamit nito kung ito ba ay mananatili o maglalaho. Kung kaya"t ang wika ay mahalagang gamitin at pagyabungin ng mga taong naninirahan sa ispesipikong lugar. Ginagamit din ang wika upang maipahayag ang nais sabihin ng kaisipan ng mga taong naninirahan sa isang pamayanan. Sa pamamagitan ng pagsasalita at pagsulat, napaaabot nila ang kanilang kaisipan at damdamin. Isa rin itong likas na makataong pamamaraan ng paghahatid ng mga kaisipan, damdamin at mga hangarin sa pamamagitan ng isang kaparaanang lumilikha ng tunog; at kabuuan din ito ng mga sagisag sa paraang binibigkas. Sa pamamagitan nito, nagkakaugnayan, nagkakaunawaan at nagkakaisa ang mga kaanib ng isang pulutong ng tao. Gayundin sa pamamagitan ng wika, mga nagagamit sa instrumento hindi pagkakaunawaan ng mga mamamayan kung "di pati na rin sa pagkakaisa ng isang bansa. Kasabay ng patuloy na pag-inog ng mundo ay ang pagbabago at pagdaragdag ng iba"t ibang salita na ginagamit sa araw- araw sa kahit saan mang bahagi ng Pilipinas. Bagamat makapangyarihan itong lamang lamang. Dahil sa iisang salita sa paggamit ng ay salitang ginagamit iisang pagkakaroon ng mahalagang magkaroon ito ng kalipunan na magsisilbing pagkakakilanlan ng isang lugar kung kaya"t napili ng mananaliksik ang pag-aaral na ito upang bumuo ng glosaryo para sa kalipunan ng mga salitang Lucbanin. Ang kalipunang ito ay dadalhin ng mananaliksik sa lugar kung saan siya nag-aaral para sa kaalaman at pag-unawa ng mga taong naninirahan dito. Ang glosaryo sa bahaging ito ay makikita ang mga salitang ginagamit sa Lucban, Quezon at ang kahulugan nito gayundin ang pagbabaybay at larawan ng bawat salita upang lubos itong maunawaan. Ang pagkaayos nito ay nakaalpabeto. PAGLALAHAD NG SULIRANIN Ang pananaliksik na ito ay naglalayong alamin ang mga salitang Lucbanin upang makabuo ng glosaryo. Nilayon nito na masagot ang mga sumusunod na tiyak na suliranin: 1. Ano ang demograpikong profayl ng ilang mga tubong Lucbanin na magsisilbing tagatugon sa pananaliksik na ito sa pamamagitan ng mga sumusunod: Isa sa mga paraan kung paano isasapuso ang pagiging Pilipino ay ang simpleng paggamit ng wikang Filipino sapagkat dito mahahasa ang pagsasalita at pag- unawa sa ating sariling wika. Sa pang-araw-araw na mga termino, ang isang wika (eg Ingles) ay maaaring magkaroon ng isang bilang ng mga dayalekto (hal. Yorkshire, Brooklyn), kung saan ang mga salita / pagbigkas / grammar ay maaaring magkakaiba. Maaari rin itong magkaroon ng isang bilang ng mga accent (mga paraan ng pagbigkas ng mga salita). Ang mga taong nagsasalita ng parehong wika ngunit ang iba't ibang mga accent ay karaniwang maituturing na maiintindihan ang bawat isa. 1.1 edad; 1.2 kasarian; 1.3 estadong sibil; at 1.4 tagal ng paninirahan? 2. Ano ang lawak ng kaalaman ng mga tagatugon sa salitang Lucbanin batay sa: 2.1 Kamalayan; 2.2 Kalinawan ng Kahulugan; at 2.3 Lebel ng Pag-unawa? 3. May makabuluhang ang demograpikong profayl ng mga tagatugon sa lawak ng kaalaman sa salitang Lucbanin? kaugnayan ba METODOLOHIYA NG PANANALIKSIK Disenyo ng Pananaliksik Bawat lugar sa Katagalugan ay mayroong kanya-kanyang salita. Ang Cavite, Batangas, Laguna, Rizal, Aurora, Marinduque, Occidental Mindoro, Oriental Mindoro, Palawan, Romblon at iba pa ay ilan lamang sa mga lugar sa Katagalugan na may kanya- kanyang salita. Dahil sa pagkakaroon ng kanya- kanyang salita ay nagkakaroon ng pagkakaiba-iba ng pagkakakilanlan ang bawat lugar. Isa sa mga lugar sa Katagalugan ay ang Lucban na nasa probinsya ng Quezon Rehiyon IV-A CALABARZON na binubuo ng 32 barangay. Ayon sa 2015 sensus ay 51, 475 ang taong naninirahan dito. Sa kabila ng dami ng tao rito ay nagkakaroon pa rin ng pagkakaisa sapagkat nagkakaunawaan ang nakararami Sang-ayon kay Mertler (2014), mula sa Sage Publications, ang deskriptibong pananaliksik ay may layuning magpaliwanag at mag-interpreta ng mga pangyayari sa kasalukuyang sitwasyon samantalang ayon naman sa pananaliksik ni Riddell (2018), na pinamagatang The Dignity For All Students Act: A Quantitative Study Of One Upstate New York Public School kwantitatibong pananaliksik ay ginagamit upang pag-aralan ang relasyon ng bawat baryabol sa pamamagitan ng istatistikal na pagsusuri. (Grand Canyon University [GCU], n.d.; Patten, 2014), kung kaya"t ang deskriptibong- gumamit mananaliksik Implementation ang ay ng 2021 EPRA IJRD | Journal DOI: | |379 |
SJIF Impact Factor 2021: 8.013| ISI I.F.Value:1.241| Journal DOI: 10.36713/epra2016 ISSN: 2455-7838(Online) EPRA International Journal of Research and Development (IJRD) Volume: 6 | Issue: 7 | July 2021 - Peer Reviewed Journal kwantitatibong pamamaraan ng pananaliksik upang malaman ang mga salitang Lucbanin batay sa kamalayan, kalinawan ng kahulugan at lebel ng pag- unawa. Ang tatlong ito ay naglalaman ng sampung katanungan na sinagot ng mga tagatugon mula sa Lucban, Quezon. Matapos ang pagsasagot ng mga tagatugon ay bumuo nang glosaryo ng salitang Lucbanin ang mananaliksik bilang awtput. Istatistikal na Pamamaraan inalisa at ginamitan ng istatistikal na pamamaraang frequency, percentage, mean, standard deviation at r- value. Ang mga resulta ng isinagawang pananaliksik na kaugnay ng demograpikong profayl ng mga tagatugon ay napag-alaman na sa isandaang tagatugon, mas maraming bilang na animnapu"t apat ang edad na labingwalo hanggang dalawampu"t pito. Kung saan may bilang na limampu"t tatlo ang lalaki at apatnapu"t pito ang babae. Matapos makalap ang mga datos, gumamit ang mananaliksik ng frequency at percentage para sa unang bahagi ng talatanungan na demograpikong profayl. Upang masuri naman ang ikalawang bahagi sa kamalayan, kalinawan ng kahulugan at lebel ng pag- unawa, ang mananaliksik ay gumamit ng pormulang weighted mean at standard deviation. Samantalang sa estadong sibil na "Walang Asawa" ay nakakuha ng pinakamaraming bilang na pitumpung kabuuang tagatugon. Sa tagal naman ng paninirahan sa Lucban, Quezon ang dalawampu"t isa ng hanggang pinakamaraming bilang na animnapu"t isang kabuuang tagatugon. tatlumpung taon ay nakakuha Gumamit din ang mananaliksik ng frequency, percentage, weighted mean at standard deviation para sa ikatlong bahagi ng talatanungang naglalaman ng (15) tungkol sa salitang Lucbanin. labinlimang katanungan Pagdating naman sa lawak ng kaalaman ng mga tagatugon sa salitang Lucbanin batay sa Kamalayan sa lubhang mataas, sa pananaw ng mga tagatugon, naririnig nila ang salitang Lucbanin sa mga tao sa paligid kung kaya"t nalalaman nila ito. Samantala, ginamitan naman ng r-value ang makabuluhang kaugnayan ng demograpikong profayl ng mga tagatugon sa lawak ng kaalaman sa salitang Lucbanin. Kung titingnan naman ang kalinawan ng kahulugan, sa lubhang mataas, sa pananaw ng mga tagatugon, kaya nilang makipag-usap sa tao gamit ang salitang Lucbanin dahil malinaw sa kanila ang kahulugan nito. Paglalagom Nilayon ng pananaliksik na ito na masagot ang mga suliranin tungkol sa demograpikong profayl ng mga tagatugon batay sa edad, kasarian, estadong sibil at tagal ng paninirahan, lawak ng kaalaman sa salitang Lucbanin batay sa kamalayan, kalinawan ng kahulugan at lebel ng pag-unawa at matukoy ang makabuluhang pagkakaugnay ng demograpikong profayl sa lawak ng kaalaman sa salitang Lucbanin. Ang pananaliksik na ito ay ginamitan ng deskriptibong-kwantitatibong ng mananaliksik upang malaman ang mga salitang Lucbanin at matukoy ang lawak ng kaalaman batay sa kamalayan, kalinawan ng kahulugan at lebel ng pag- unawa. Ginamitan talatanungan bilang ito ng instrumento sa pangangalap ng datos kung saan ay may tatlo itong bahagi. Una ay ang demograpikong profayl ng mga tagatugon batay sa edad, kasarian, estadong sibil at tagal ng paninirahan. Pangalawa ay ang kamalayan, kalinawan ng kahulugan at lebel ng pag- unawa na may sampung pahayag na sasagutin ng mga tagatugon mula sa Lucban, Quezon. Ang ikatlong bahagi naman ay ang performans ng mga tagatugon sa salitang Lucbanin na naglalaman ng labinlimang katanungan. Ang mga tagatugon ay binubuo ng isandaan. Ang mga nakalap na datos ay itinala, sinuri, pamamaraan Ang panghuli sa lawak ng kaalaman sa salitang Lucbanin ay ang lebel ng pag-unawa sa lubhang mataas, sa pananaw ng mga tagatugon, nauunawaan nila ang salitang Lucbanin dahil sa mga taong kasama sa tahanan at naiintindihan ang salitang Lucbanin dahil sa nakakasalamuha sa araw-araw, bata man o matanda, lalaki man o babae. Sa naging resulta ng pagsusulit ng mga tagatugon na may katanungang naglalaman ng labinlima sa kabuuang isandaang tagatugon, ang marka na sampu hanggang labindalawa ay nakakuha ng pinakamataas na bilang na limampung kabuuang tumugon at may literal na paliwanag na Mahusay. makabuluhang ng demograpikong profayl ng mga tagatugon sa lawak ng kaalaman sa salitang Lucbanin ay pinapakita na para sa Edad, para sa kamalayan, para sa kalinawan ng kahulugan at para sa lebel ng pag-unawa ay may napakababa hanggang mababang pagkakaugnay at mayroong suportang tinuos na p-value at ang pagsusuri ay makabuluhan. Ang kaugnayan Para sa Kasarian, para sa kamalayan, para sa kalinawan ng kahulugan at para sa lebel ng pag-unawa ay may mababang pagkakaugnay at mayroong suportang tinuos na p-value at ang pagsusuri ay makabuluhan. 2021 EPRA IJRD | Journal DOI: | |380 |
SJIF Impact Factor 2021: 8.013| ISI I.F.Value:1.241| Journal DOI: 10.36713/epra2016 ISSN: 2455-7838(Online) EPRA International Journal of Research and Development (IJRD) Volume: 6 | Issue: 7 | July 2021 - Peer Reviewed Journal Sa Estadong Sibil, para sa kamalayan, para sa kalinawan ng kahulugan at para sa lebel ng pag-unawa ay may hanggang mababang pagkakaugnay at mayroong suportang tinuos na p-value at ang pagsusuri ay makabuluhan. napakababa Habang sa Kasarian, para sa kamalayan, para sa kalinawan ng kahulugan at para sa lebel ng pag- unawa ay may mababang pagkakaugnay at mayroong suportang tinuos na p-value at ang pagsusuri ay makabuluhan. Base sa datos na nakalap, ipinapakita nito na "may makabuluhang kaugnayan ng demograpikong profayl ng mga tagatugon sa lawak ng kaalaman sa salitang Lucbanin" at ipinakikita rin nito na ang walang bisang palagay na "Walang makabuluhang kaugnayan ng demograpikong profayl ng mga tagatugon sa lawak ng kaalaman sa salitang Lucbanin" ay huwag tanggapin, ipinapakita nito na "may makabuluhang" kaugnayan sa pagitan nila. Rekomendasyon Sa ginawang pananaliksik ay nabuo ang mga sumusunod na rekomendasyon kaugnay ng paglalagom at konklusyon. 1. Palawakin pa ang talatanungan at maaaring dagdagan ang maikling pagsusulit na may bilang na 20 hanggang 30 katanungan. 2. Dagdagan ang mga salita sa glosaryo at maaaring gawing limandaan (500) o higit pa ang mga salitang Lucbanin. 3. Maaaring maglagay ng halimbawa sa bawat salita itong maunawaan ng sinumang lubos upang babasa. 4. Magsagawa pa ng susunod na pag-aaral pagkalipas ng limang taon at maaaring pumili ng ibang lugar sa Quezon o sa iba pa na maaaring maging lugar ng pananaliksik. Konklusyon Base sa datos na nakalap, ipinakikita nito na "may makabuluhang kaugnayan ang demograpikong profayl ng mga tagatugon sa lawak ng kaalaman sa salitang Lucbanin" at ang antas ng kabuluhan ay ipinakikita rin na ang walang bisang palagay na "Walang makabuluhang kaugnayan ng demograpikong profayl ng mga tagatugon sa lawak ng kaalaman sa salitang Lucbanin" ay huwag tanggapin, ipinapakita nito na "may makabuluhang" kaugnayan sa pagitan nila. Pigura 1. Demograpikong Profayl ng mga Tubong Lucbanin sang-ayon sa Edad Edad 70 64 60 50 40 30 18 20 10 7 8 3 0 DALAS 18 - 27 taong gulang 28 - 37 taong gulang 38 - 47 taong gulang 48 - 57 taong gulang 58 taong gulang pataas 2021 EPRA IJRD | Journal DOI: | |381 |
SJIF Impact Factor 2021: 8.013| ISI I.F.Value:1.241| Journal DOI: 10.36713/epra2016 ISSN: 2455-7838(Online) EPRA International Journal of Research and Development (IJRD) Volume: 6 | Issue: 7 | July 2021 - Peer Reviewed Journal Pigura 2. Demograpikong Profayl ng mga Tubong Lucbanin sang-ayon sa Kasarian Kasarian 60 50 53 47 40 30 20 10 0 0 0 DALAS Lalaki Babae Iba pa Maaring hindi sabihin Pigura 3. Demograpikong Profayl ng mga Tubong Lucbanin sang-ayon sa Estadong Sibil Estadong Sibil 70 70 60 50 40 29 30 20 10 0 1 0 DALAS Walang Asawa Kasal Hiwalay Biyudo/Biyuda 2021 EPRA IJRD | Journal DOI: | |382 |
SJIF Impact Factor 2021: 8.013| ISI I.F.Value:1.241| Journal DOI: 10.36713/epra2016 ISSN: 2455-7838(Online) EPRA International Journal of Research and Development (IJRD) Volume: 6 | Issue: 7 | July 2021 - Peer Reviewed Journal Pigura 4. Demograpikong Profayl ng mga Tubong Lucbanin sang-ayon sa Tagal ng Paninirahan Tagal ng Paninirahan 70 60 61 50 40 30 20 7 14 7 11 10 0 DALAS 1 - 10 taon 11 - 20 taon 21 - 30 taon 31 - 40 taon 41 taon pataas Talahanayan 1. Lawak ng Kaalaman ng mga Tagatugon sa Salitang Lucbanin batay sa Kamalayan Mga Pahayag 1. Nalalaman ko ang lahat ng salitang Lucbanin dahil sa tagal kong naninirahan dito. 2. May kamalayan ako sa salitang Lucbanin dahil sa aking magulang na dito na nanirahan. 3. May kamalayan ako sa salitang Lucbanin dahil naririnig ko ito sa aking guro. 4. Naririnig ko ang salitang Lucbanin sa mga tao sa paligid ko kung kaya"t nalalaman ko ito. 5. Nababasa ko sa internet ang salitang Lucbanin kung kaya"t may kamalayan ako rito. 6. Nababatid ko ang mga salitang Lucbanin dahil sa aking kasama sa tahanan. 7. May kamalayan ako sa salitang Lucbanin dahil sa iba"t ibang edad ng mga taong nakakausap at nakakasalamuha ko sa araw-araw. 8. Natutunan ko ang salitang Lucbanin mula noon hanggang ngayon kahit ako ay nakapag-asawa na o hindi pa. 9. May kamalayan ako sa salitang Lucbanin dahil dito ako nag-aral mula elementarya hanggang sa kasalukuyan o nakapagtapos ng pag-aaral. 10. Naririnig ko ang salitang Lucbanin sa mga kaibigan ko kung kaya"t may kamalayan ako sa mga salitang ito. Overall Mean: 4.36 Standard Deviation: 0.771 Literal na paliwanag: Lubhang Mataas Mean 4.42 4.47 4.24 4.56 3.77 4.48 4.48 4.45 4.41 4.36 SD 0.62 0.78 0.83 0.59 0.93 0.64 0.66 0.70 0.87 0.73 Puna Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Higit na Karaniwang Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon 2021 EPRA IJRD | Journal DOI: | |383 |
SJIF Impact Factor 2021: 8.013| ISI I.F.Value:1.241| Journal DOI: 10.36713/epra2016 ISSN: 2455-7838(Online) EPRA International Journal of Research and Development (IJRD) Volume: 6 | Issue: 7 | July 2021 - Peer Reviewed Journal Talahanayan 2. Lawak ng Kaalaman ng mga tagatugon sa salitang Lucbanin batay sa Kalinawan ng Kahulugan Mga Pahayag 1. Malinaw sa akin ang lahat ng kahulugan ng salitang Lucbanin. 2. Kaya kong makipag-usap sa tao gamit ang salitang Lucbanin dahil malinaw sa akin ang kahulugan nito. 3. Hindi ako nalilito sa kahulugan at pagbigkas ng salitang Lucbanin dahil malinaw sa akin ang bawat salita. 4. Hindi ako nahihirapang makisalamuha sa mga tao sa aking paligid gamit ang salitang Lucbanin dahil malinaw sa akin ang kahulugan nito. 5. Nakatutugon ako nang maayos sa bata man o matanda gamit ang salitang Lucbanin dahil malinaw sa akin ang bawat salita. 6. Malinaw sa akin ang kahulugan ng mga salitang Lucbanin dahil sa aking mga kasama sa tahanan. 7. Nakapagpapadala ako ng mensahe sa messenger gamit ang salitang Lucbanin dahil nalalaman ko ang kahulugan ng salitang ginagamit ko. 8. Mabilis kong maintindihan ang sinasabi ng aking kausap dahil malinaw ang bawat kahulugan ng salitang Lucbanin sa akin. 9. May kalinawan sa akin ang kahulugan ng bawat salitang Lucbanin dahil sa tagal kong naninirahan dito. 10. Malinaw sa akin ang kahulugan ng salitang Lucbanin mula noon hanggang ngayon kahit ako ay nakapag-asawa na o hindi pa. Overall Mean: 4.36 Standard Deviation: 0.684 Literal na paliwanag: Lubhang Mataas Mean 4.27 4.44 4.34 4.34 4.34 4.43 4.30 4.34 4.37 4.39 SD 0.71 0.61 0.68 0.68 0.68 0.69 0.76 0.67 0.66 0.65 Puna Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Talahanayan 3. Lawak ng Kaalaman ng mga tagatugon sa salitang Lucbanin batay sa Lebel ng Pag-unawa 1. Nauunawaan ko ang lahat ng salitang Lucbanin. 2. Naiintindihan ko ang bawat bigkas ng salitang Lucbanin. 3. Kaya kong gamitin sa pangungusap ang salitang Lucbanin dahil nauunawaan ko ito. 4. Nakikipag-usap ako gamit ang salitang Lucbanin dahil mataas ang lebel ng aking pag-unawa tungkol dito. 5. Nagagamit sa pagpapadala ng mensahe gamit ang messenger dahil nauunawaan ko ang salitang ito. 6. Nagagamit ko sa maayos na pakikipagdiskusyon ang salitang Lucbanin, pormal man o "di pormal dahil nauunawaan ko ito. 7. Naiintindihan ko ang salitang Lucbanin dahil sa salitang Lucbanin ko ang Mean 4.21 4.35 4.36 4.35 4.22 4.36 4.40 1. Nauunawaan ko ang lahat ng salitang Lucbanin. 2. Naiintindihan ko ang bawat bigkas ng salitang Lucbanin. 3. Kaya kong gamitin sa pangungusap ang salitang Lucbanin dahil nauunawaan ko ito. 4. Nakikipag-usap ako gamit ang salitang Lucbanin dahil mataas ang lebel ng aking pag-unawa tungkol dito. 5. Nagagamit sa pagpapadala ng mensahe gamit ang messenger dahil nauunawaan ko ang salitang ito. 6. Nagagamit ko sa maayos na pakikipagdiskusyon ang salitang Lucbanin, pormal man o "di pormal dahil nauunawaan ko ito. 7. Naiintindihan ko ang salitang Lucbanin dahil sa salitang Lucbanin ko ang Mean 4.21 4.35 4.36 4.35 4.22 4.36 4.40 1. Nauunawaan ko ang lahat ng salitang Lucbanin. 2. Naiintindihan ko ang bawat bigkas ng salitang Lucbanin. 3. Kaya kong gamitin sa pangungusap ang salitang Lucbanin dahil nauunawaan ko ito. 4. Nakikipag-usap ako gamit ang salitang Lucbanin dahil mataas ang lebel ng aking pag-unawa tungkol dito. 5. Nagagamit sa pagpapadala ng mensahe gamit ang messenger dahil nauunawaan ko ang salitang ito. 6. Nagagamit ko sa maayos na pakikipagdiskusyon ang salitang Lucbanin, pormal man o "di pormal dahil nauunawaan ko ito. 7. Naiintindihan ko ang salitang Lucbanin dahil sa salitang Lucbanin ko ang Mean 4.21 4.35 4.36 4.35 4.22 4.36 4.40 1. Nauunawaan ko ang lahat ng salitang Lucbanin. 2. Naiintindihan ko ang bawat bigkas ng salitang Lucbanin. 3. Kaya kong gamitin sa pangungusap ang salitang Lucbanin dahil nauunawaan ko ito. 4. Nakikipag-usap ako gamit ang salitang Lucbanin dahil mataas ang lebel ng aking pag-unawa tungkol dito. 5. Nagagamit sa pagpapadala ng mensahe gamit ang messenger dahil nauunawaan ko ang salitang ito. 6. Nagagamit ko sa maayos na pakikipagdiskusyon ang salitang Lucbanin, pormal man o "di pormal dahil nauunawaan ko ito. 7. Naiintindihan ko ang salitang Lucbanin dahil sa salitang Lucbanin ko ang Mean 4.21 4.35 4.36 4.35 4.22 4.36 4.40 1. Nauunawaan ko ang lahat ng salitang Lucbanin. 2. Naiintindihan ko ang bawat bigkas ng salitang Lucbanin. 3. Kaya kong gamitin sa pangungusap ang salitang Lucbanin dahil nauunawaan ko ito. 4. Nakikipag-usap ako gamit ang salitang Lucbanin dahil mataas ang lebel ng aking pag-unawa tungkol dito. 5. Nagagamit sa pagpapadala ng mensahe gamit ang messenger dahil nauunawaan ko ang salitang ito. 6. Nagagamit ko sa maayos na pakikipagdiskusyon ang salitang Lucbanin, pormal man o "di pormal dahil nauunawaan ko ito. 7. Naiintindihan ko ang salitang Lucbanin dahil sa salitang Lucbanin ko ang Mean 4.21 4.35 4.36 4.35 4.22 4.36 4.40 1. Nauunawaan ko ang lahat ng salitang Lucbanin. 2. Naiintindihan ko ang bawat bigkas ng salitang Lucbanin. 3. Kaya kong gamitin sa pangungusap ang salitang Lucbanin dahil nauunawaan ko ito. 4. Nakikipag-usap ako gamit ang salitang Lucbanin dahil mataas ang lebel ng aking pag-unawa tungkol dito. 5. Nagagamit sa pagpapadala ng mensahe gamit ang messenger dahil nauunawaan ko ang salitang ito. 6. Nagagamit ko sa maayos na pakikipagdiskusyon ang salitang Lucbanin, pormal man o "di pormal dahil nauunawaan ko ito. 7. Naiintindihan ko ang salitang Lucbanin dahil sa salitang Lucbanin ko ang Mean 4.21 4.35 4.36 4.35 4.22 4.36 4.40 Mga Pahayag SD 0.66 0.63 0.66 0.63 0.77 0.70 0.62 Lubos na Sumasang-ayon 2021 EPRA IJRD | Journal DOI: | |384 |
SJIF Impact Factor 2021: 8.013| ISI I.F.Value:1.241| Journal DOI: 10.36713/epra2016 ISSN: 2455-7838(Online) EPRA International Journal of Research and Development (IJRD) Volume: 6 | Issue: 7 | July 2021 - Peer Reviewed Journal tagal kong naninirahan dito. 8. Nauunawaan ko ang salitang Lucbanin dahil sa mga taong kasama ko sa tahanan. 9. Nakauunawa ako ng salitang Lucbanin mula noon hanggang ngayon kahit ako ay nakapag-asawa na o hindi pa. 10. Naiintindihan ko ang salitang Lucbanin dahil sa nakakasalamuha ko sa araw-araw, bata man o matanda, lalaki man o babae. Overall Mean: 4.35 Standard Deviation: 0.648 Literal na paliwanag: Lubhang Mataas 4.43 4.34 4.43 0.62 0.64 0.56 Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Lubos na Sumasang-ayon Talahanayan 4. Resulta ng Maikling Pagsusulit Marka 15 13 - 14 10 - 12 8 - 9 2 - 7 1 0 Total Weighted Mean Pinakamababang Marka Kabuoan 4 19 50 17 10 0 0 100 10.69 3 Bahagdan 4.00 19.00 50.00 17.00 10.00 0.00 0.00 100 Mapaglarawang Katumbas Pinakamahusay Higit na Mahusay Mahusay Katamtamang Mahusay Di-gaanong Mahusay Di-lubhang Mahusay Di-Mahusay Mahusay Pinakamataas na Marka 15 Standard Deviation 2.39 Talahanayan 5. Makabuluhang Kaugnayan ng Demograpikong Profayl ng mga tagatugon sa lawak ng kaalaman sa salitang Lucbanin r-value Salitang Lucbanin Katibayan ng Ugnayan Tiyak ngunit mababaw ang relasyon Halos walang relasyon Halos walang relasyon Halos walang relasyon Halos walang relasyon Halos walang relasyon Tiyak ngunit mababaw ang relasyon Analisis Profayl 0.2386 Makabuluhan Kamalayan 0.0904 Makabuluhan Kalinawan ng Kahulugan Lebel ng Pag- unawa Kamalayan Edad Makabuluhan 0.1449 0.0845 Makabuluhan Kalinawan ng Kahulugan Lebel ng Pag- unawa Kamalayan Makabuluhan 0.1559 Kasarian Makabuluhan 0.1433 0.2558 Makabuluhan Estadong Sibil 2021 EPRA IJRD | Journal DOI: | |385 |
SJIF Impact Factor 2021: 8.013| ISI I.F.Value:1.241| Journal DOI: 10.36713/epra2016 ISSN: 2455-7838(Online) EPRA International Journal of Research and Development (IJRD) Volume: 6 | Issue: 7 | July 2021 - Peer Reviewed Journal Tagal ng Paninirahan Kalinawan ng Kahulugan Lebel ng Pag- unawa Kamalayan Kalinawan ng Kahulugan Lebel ng Pag- unawa 0.0905 0.0851 0.1323 0.0471 0.0378 Halos walang relasyon Halos walang relasyon Halos walang relasyon Halos walang relasyon Halos walang relasyon Makabuluhan Makabuluhan Makabuluhan Makabuluhan Makabuluhan TALASANGGUNIAN 1. Espejo, R. V. (2017), "Pagbubuo ng Panimulang Glosaryo ng Mga Salitang Pantabangan" Retrieved from 2. Riddell. (2018), "The Dignity For All Students Act: A Quantitative Study Of One Upstate New York Public School Implementation," Retrieved from 3. Sage Publications (2016), "Quantitative Research Methods" Retrieved 4. San Juan, D. M. M. (2012), "Glosaryo ng mga Termino sa Panitikan," Taft Avenue Manila. Pamantasang Normal ng Pilipinas. Retrieved from panitikan.pdf 2021 EPRA IJRD | Journal DOI: | |386 | from