Pagpapatuloy ng Takdang-aralin Gaano paggawa ng bahay? katagal ang takdang-aralin sa inaabot Kung ang ESL/ELL na mag-aaral sa mataas na paaralan ay binibigyan ng ½ oras na takdang-aralin, maaaring abutin siya ng 1 hanggang 2 oras para tapusin ang mga ito. Sino ang dapat gumawa ng Takdang-aralin? Ang mag-aaral ang dapat gumawa ng takdang-aralin. Inaakala ng ilang mga magulang na ang isang nakatatandang tulong mula sa kapatid ay mauuwi sa mas mahusay na marka. Ang tulong na dapat ibigay ay gawing mas madaling maunawaan ang mga dapat gawin. Ang mga guro ay nagbibigay ng mga gawain sa loob ng klase mismo at takdang-aralin para sa bahay. Pareho silang minamarkahan. Kung hindi sapat ang pagsasanay ng mga mag-aaral sa paggawa ng takdang-aralin na mag-isa, maaaring sa mahihirapan pangkalahatang gawain. sila Ang mga tutor na mas mahusay sa Ingles ay maaaring makatulong sa mga mag-aaral para madagdagan ang kanilang kaalaman. Ang Paggamit ng mga Computer Maraming mga mag-aaral sa mataas na paaralan ang hinihikayat na gumamit ng computer para sa gawaing pang-eskwela. Kung wala kayong computer sa bahay, maaring gamitin ng inyong mga anak ang mga computer sa pang-publikong library o ang library ng paaralan. "Homework in BC Secondary Schools" [Filipino] Ang brosyur na ito ay isa sa mga serye na inisponsoran ng programang VSB SWIS at ang pinagsamang gawain ng mga ESL na guro at ng grupong VSB MCLW. Ang programang ito ay ginawang posible sa pamamagitan ng pondo galing sa Gobyerno ng Canada at ng Probinsiya ng British Columbia. Unawain ang Takdang-aralin sa Mataas na Paaralan sa BC Grade 8 hanggang 12
Takdang-aralin sa BC Mga Halimbawa ng Takdang-aralin Mga Layunin ng Takdang- aralin Tapusin ang gawaing ibinigay sa klase. Magbasa ng libro sa Ingles o sa sariling wika para sa isang takdang oras. Maraming mga dahilan sa pagbibigay ng takdang-aralin. Nais ng mga guro na matuto ang mga mag-aaral na: Manood ng isang programa sa TV sa Ingles. ispesipikong maghanda para sa iba't- iba/bagong gawain sa susunod na araw. Ano ang mga patakaran ng BC Ministry of Education pagdating sa takdang-aralin? Ang Ministry of Education ang nagtatakdâ ng mga patakaran para sa dami ng takdang-aralin na maaring ibigay sa mga mag-aaral sa mataas na paaralan sa B.C. Kumuha ng impormasyon mula sa iba't-ibang pinagkukuhanan. Makipagtulungan sa mga kaklase o isang sa pag-gawa sa grupo proyekto. Magsulat ng isang journal entry. Magbasa o basahin muli ang mga kabanata sa isang teksto o nobela. maging mas mahusay sa pagbabasa. madagdagan ang bokabularyo. Magsanay sa kakayahang pang-wika Pabutihin ang pagsusulat matuto o magsanay ng kakayahan Ang mga patakaran na ito ay : Gr. 8 hanggang 12 - 1 hanggang 2 oras bawa't gabi Mas matagal na oras ang kailangan ng mga mag-aaral na nag-aaral ng Ingles. Mas maraming takdang-aralin ang ibinibigay sa mga mag-aaral na nasa grade 6 hanggang 12 kaysa sa mga nakababatang mag-aaral. Mag-isip o mag-munimuni tungkol sa ibinigay na paksâ at magsulat tungkol dito.
Isulat ang mga sunud-sunod na pangyayari sa kwento. Makinig sa musika. Sa BC, mas malaki ang halaga na ibinibigay ng mga guro sa kalidad ng gawain kaysa sa dami. mapalawak ang kaalaman tungkol sa isang paksâ o bahagi ng paksa..
pahusayin ang kakayahang sundin ang debelopment ng isang kwento (istorya mismo, mga tauhan, dahilan at epekto ng mga pangyayari, at mahulaan kung ano ang susunod na pangyayari). matuto at magpraktis na gumawa na dalawahan o may kasamang grupo. BC Education: nagtataguyod ng pang-lipunan, pang-emosyonal, pang-katalinuhan, pang-sining, at pang-pisikal na debelopment, na may kasamang responsibilidad pang-lipunan.