Modyul 3: Pagbuo ng Learning Environment sa Tahanan Parents who Build!
COPYRIGHT © 2022 No parts of this material shall be reproduced , copied or distributed without the permission from Teach for the Philippines (TFP) or Asian Development Bank (ADB) under the EAKPF Program.
PANIMULA Nang magsimula ang pandemya, nagsara ang mga paaralan at isa sa naging hamon ng mga magulang ang pag-aaral ng mga bata sa kani-kanilang tahanan. Ang tahanan ang nagsilbing klasrum at mas napaigting pa ang tungkulin ng mga magulang bilang unang guro ng kanilang mga anak. Hindi lahat ay naging handa ito ngunit may kaniya-kaniyang mga paraan upang sa pagbabagong maipagpatuloy ang pag-aaral ng mga bata. Ngayong ang mga paaralan ay nagsisimula nang magbukas, mananatili ang papel ng tahanan bilang unang paaralan. Pag-uusapan at aalamin natin sa modyul na ito kung paano maihahanda at mas mapapabuti ang tahanan bilang pangunahing lugar ng pagkatuto ng mga bata. Narito ang ating mga layunin: 1. 2. 3. 4. Mailarawan ang learning environment na itinataguyod sa loob ng tahanan at matukoy ang mga aspeto na maaring paunlarin dito. Magkaroon ng sapat na kaalaman sa mga praktikal na paraan na pagkakaroon ng positibo at maayos na learning environment sa tahanan. Maipaliwanag ang kahalagahan ng paggamit ng mga digital learning tools at resources para sa mas maunlad na learning environment. Makabuo ng konkretong hakbang upang mapaunlad ang learning environment gamit ang home learning action plan. Sa modyul na ito, makakamit mo ang : Lawak Power: Kaya kong bumuo ng maayos na Learning Environment para sa pag-aaral ng aking anak!
Modyul 3-A: Ang Learning Environment sa aming tahanan Layunin Mailarawan ang itinataguyod sa tahanan Matukoy ang mga aspeto ng kasalukuyang learning environment na maaring panatilihin at paunlarin Maibahagi ang mga hamon na nararanasan sa learning environment learning environment na
Balikan Natin Kamusta, Super Gabay? Handa ka na ba sa bagong module na ito? Tara at simulan natin sa pagbabalik-tanaw ng huli mong napag-aralan! Sa Module 2 ay nakamit mo ang Gabay Superpower na KAPIT. Ibahagi ang kaalaman at kakayahan na iyong natutunan. Isulat ang mga ito sa kahon sa ibaba. 1. Kapit Power - Ano ang KAALAMAN na natutuhan ko? 2. Kapit Power - Ano ang KAKAYAHAN na natutuhan ko? 1
Gawin Natin Magbalik-tanaw naman tayo sa taon na 2020. Nang magsimula ang pandemya at magsara ang mga paaralan, paano ito nakaapekto sa edukasyon ng iyong anak at sa iyong papel bilang gabay sa bahay? Punan ang character map sa ibaba upang masagot ang katanungan na ito. Mga Ginawa Naramdaman at Naiisip GABAY Naramdaman at Naiisip Mga Ginawa ANAK 2
Gawin Natin Bumalik tayo sa kasalukuyan. May pagbabago ba sa iyong mga naiisip at nararamdaman ngayon? May pagbabago ba sa naiisip, nararamdaman at gawi ng iyong anak tungkol sa pag-aaral sa bahay? Maaaring ang sagot mo ay oo, may pagbabago, at maari din namang hindi. Iba-iba ang naging karanasan ng bawat isa sa pagharap sa pandemya. Iba-iba man ang naging karanasan ng bawat isa sa pagharap sa pandemya ay di maikakaila ang papel na iyong ginampanan upang maipagpatuloy at maitaguyod ang edukasyon sa tahanan. Ang mga gawain at paghahanda na iyong ginawa at patuloy na ginagawa sa tahanan ang siyang nagbibigay mukha sa learning environment na sumusuporta sa pagkatuto ng iyong anak. Ano ang learning environment at paano nito nasusuportahan ang pagkatuto ng isang bata sa tahanan? Alamin natin! 3
Alamin Natin! Ano ang Learning Environment? Ang pagkatuto ay isang patuloy na proseso at hindi limitado sa apat na sulok ng klasrum. Ito ay maaaring maganap sa loob at labas ng paaralan, sa tahanan o kung saan man may pagkakataon na matuto ang isang bata. Ang environment o ang kapaligiran ay binubuo naman ng pisikal na lokasyon, mga tao, kasanayan at kultura na siyang nagiging impluwensiya sa isang tao. Sa madaling salita, ang Learning Environment ay nagpapatungkol sa iba't ibang salik gaya ng pisikal na lokasyon, konteksto, at kultura kung saan nagaganap ang pagkatuto ng isang bata. Madalas na naiuugnay ang salitang "Learning Environment" sa klasrum o paaralan, ngunit sa aralin na ito bibigyan natin ng pokus ang learning environment sa tahanan. Home Learning Environment Ang home learning environment ay tumutukoy sa pinagsama-samang mga gawain at kasanayan sa tahanan na direktang nakakaapekto sa kaunlaran at paglinang ng pagkatuto ng isang bata. Kasama na dito ang learning space, motivational climate, learning resources at social relationship ng bata sa tahanan. Binubuo ng 3 bahagi/components ang isang Home Learning environment. Ito ay ang mga sumusunod: Physical environment Pedagogical environment Psychosocial environment 4
3 Components ng Learning Environment Physical Environment (Ano ang itsura ng learning space sa aming tahanan?) Ang physical environment ay di lamang tumutukoy sa learning space kung saan nag-aaral ang bata. Kasama na rito ang mga kasangkapan sa bahay na bumubuo sa learning space gaya ng furniture, ang kondisyon nito, at ang pisikal na ayos o layout ng learning space. Nakasalalay ang kondisyon at pagsasaayos ng learning space sa pagiging komportable ng isang bata sa kaniyang pag-aaral. Sa pagpaplano ng physical environment, mahalagang isaalang-alang ang mga sumusunod na elemento: Liwanag (may sapat ba na liwanag ang learning space?) Bentilasyon (may maayos at malinis na hangin?) Lokasyon (Malayo ba ito sa distraksyon at ingay?) Kondisyon (maayos at malinis ba ang mga gamit?) Tignan ang larawan, ano-ano ang mga elemento ng angkop na learning space ang makikita rito? 5
6 Pedagogical environment (Sa paanong paraan natututo ang aking anak?) Ang pedagogical environment ay iniuugnay sa mga gawain, resources, paraan ng pagtuturo at pagkatuto, at istruktura na nakakatulong upang mapadali ang pagkatuto ng isang bata. Ito ay binubuo ng mga sumusunod: Learning modality (Ano-ano ang mga paraan na natuturuan ang aking anak?) Face to Face Distance Learning Homeschool Blended Learning Resources (Ano-ano ang mga kagamitan at teknolohiya sa tahanan ang available upang suportahan ang kaniyang pag-aaral?) Print materials (libro, poster, dyaryo, printed module, at iba pa) Audio-visual materials (TV, Internet Videos) Digital tools and resources (Computer, Applications, Internet)
Pedagogical environment (Sa paanong paraan natututo ang aking anak?) Activities (Ano-ano ang mga gawain sa bahay na nakakatulong sa pag- aaral ng bata?) Istruktura (May schedule, routine at rules ba na sinusunod sa aming tahanan sa pag-aaral?) Schedule May napagkasunduan bang oras at araw ng pag-aaral? Routine May listahan ba ng mga gawain? Rules May mga alituntunin ba na dapat sundin? Psychosocial environment (Ano-ano at sino-sino ang naghihikayat sa aking anak sa pag-aaral?) Ang psychosocial environment ay tumutukoy sa psychological at social na aspeto. Iniuugnay ito sa mga behavior o pag uugali ng isang bata sa pag-aaral na resulta ng kaniyang motivational climate at social relationship. Motivational Climate (Ano-ano ang mga bagay na maaaring mag-motivate o magganyak sa isang bata sa pagkatuto?) Isa sa paraan upang maging motivated ang isang bata ay ang pagbibigay ng maayos na feedback at pagkilala sa pagsisikap nito. Maari itong gawin sa simpleng panghihikayat na matapos ang mga gawain, pagiging bukas sa mga katanungan ng bata, panghihikayat na magbahagi ng mga natutunan at pagbibigay diin sa pag-unlad. 7
Social Relationship (Sino-sino ang mga tao na nakakasalamuha ng aking anak?) Ito ay tumutukoy sa interaksyon at relasyon ng isang bata sa mga tao sa paligid niya. Ang social environment ng isang bata ay binubuo ng kaniyang pamilya, guro, mga kaibigan at ang komunidad na kaniyang kinabibilangan. Ayon sa Social Learning theory ni Albert Bandura, natututo ang isang tao sa pag- obserba at sa interaksyon niya sa mga tao sa paligid. Kung may maayos na relasyon ang bata sa mga nakapaligid sa kaniya, nabubuo ang kaniyang tiwala sa sarili, sense of belongingness, respeto at pagtanggap dahil nararamdaman niya rin ito sa mga tao sa paligid niya. sa sarili, Pag-isipan: Kamusta ang relasyon ko bilang magulang anak? Kamusta ang komunikasyon namin bilang pamilya? sa aking 8
Pag-isipan Natin Pag-isipan Natin 9 Gamit ang mga bagong konseptong iyong natutunan, ilarawan ang learning environment na kasalukuyang mayroon sa inyong tahanan. Sagutan ang activity sa ibaba. Ang Learning Environment sa Aming Tahanan 1. Physical environment - Iguhit o ilarawan ang learning space sa bahay. 2. Pedagogical environment a. Anu-ano ang mga kagamitan, materyales at teknolohiya ang ginagamit sa bahay sa pag-aaral ng aking anak? b. Anu-ano ang mga gawain at kasanayan namin na nakatutulong sa pag-aaral ng bata?
Gamit ang mga bagong konseptong iyong natutunan, ilarawan ang learning environment na kasalukuyang mayroon sa inyong tahanan. Sagutan ang activity sa ibaba. Ang Learning Environment sa Aming Tahanan 3. Psychosocial environment a. Paano ko hinihikayat ang aking anak sa pag-aaral? b. Sino-sino ang nagiging gabay ng aking anak sa pag-aaral sa bahay? 10
Pag-usapan Natin Ngayong nailarawan mo na itsura ng learning environment sa iyong tahanan, pag-isipan ang mga sumusunod na tanong. 1. Ano-anong aspeto ng learning environment ang mayroon sa iyong tahanan ang nais mong panatilihin? 2. Ano-anong aspeto naman ang nais mo pang ayusin at paunlarin? 11
Pagyamanin Natin Nabanggit mo ang ilan sa mga aspeto ng learning environment ang nais mong ayusin at paunlarin. Ano sa tingin mo ang maaring maging hamon o hadlang sa pagsasaayos at pagpapaunlad ng mga ito? Isulat sa ibaba ang mga hamon na iyong nararanasan o sa tingin mo ay mararanasan. Mga hamon sa Home Learning Environment 12
Ibahagi Natin Ibahagi ang iyong naging kasagutan sa inyong Facebook group. I-comment ang iyong sagot sa featured post na may kaparehas na tanong. 13
14 Tayahin Natin Panuto: Kilalanin ang component ng learning environment na inilalarawan sa mga sumusunod na pangungusap. Isulat ang sumusunod: P - Physical Environment PD - Pedagogical Environment PS - Psychosocial Environment Halimbawa: P __ 1. Kasama rito ang kondisyon ng mga gamit na ginagamit sa pag-aaral. __1. Ito ay tumutukoy sa gawain, istruktura, at paraan ng pagkatuto ng bata. __2. Naiuugnay ito sa motivations ng isang bata sa pag- aaral. __3. Ito ay nagpapatungkol sa learning space sa bahay. __4. Iniuugnay ito sa mga behavior o gawi ng bata. __5. Ang isa sa halimbawa nito ay ang pagkakaroon ng maayos na relasyon at interaksyon sa mga tao sa paligid.
Modyul 3-B: #Learning Environment Goals Layunin personal Makabuo pagpapaunlad ng home learning environment ng na layunin Magkaroon ng sapat na kaalaman sa mga praktikal na paraan ng pagkakaroon ng positibo at maayos na learning environment sa tahanan sa
Balikan Natin Sa nakaraang module ay nailarawan mo ang learning environment sa inyong tahanan at natukoy ang mga aspeto na nais mong panatilihin at paunlarin. Nakapagbahagi ka rin sa iyong kapwa gabay ng mga hamon o challenges na iyong nararanasan sa pagbuo ng learning environment. Magbalik tanaw sa inyong Community of Practice at sagutin ang mga sumusunod: 1. Ano ang naramdaman mo nang mabasa mo ang mga hamon na kinakaharap ng iyong kapwa gabay sa pagbuo ng learning environment? 2. Ano-ano ang napagtanto at natutunan mo pagkatapos malaman ang mga hamon na kinakaharap ng iyong kapwa gabay sa kani-kanilang learning environment? 16
Gawin Natin Natukoy mo na ang mga aspeto ng learning environment na nais mong paunlarin, pag-isipan naman natin, ano-ano ang mga nais mong makamit para sa pag-aaral ng iyong anak? Isulat ang mga ito sa loob ng bawat bituin. Hinihikayat din kita na kausapin ang iyong anak at tanungin siya kung ano ang kaniyang mga learning goals o nais makamit sa pag-aaral. L A n e a g r A m i n n i n g g G o a 17
Naisulat mo ang ilan sa mga learning goals na nais mong makamit para sa iyong anak. Pag-isipan naman natin ang magiging papel ng learning environment sa mga learning goals na ito. Ano ang itsura ng learning environment na makakatulong para makamit ng iyong anak ang inyong learning goals? Isulat sa ibaba ang iyong #LearningEnvironmentGoals Hal. Gawan ng schedule ang anak sa pag-aaral. Pagandahin at gawing mas angkop ang learning space. Learning Environment Goal Planner 18
Alamin Natin! Maari mong balikan at dagdagan ang listahan na ito kung may maiisip ka pa. Sa tuwing matatapos mo ito ay maaari itong lagyan ng check upang mas masubaybayan mo ang iyong progress. Ang pagkakaroon ng checklist o layunin ay makatutulong upang magkaroon ng mas konkretong plano sa pagpapaunlad ng learning environment. Upang mas mapadali ang iyong pagpaplano, narito ang ilang learning Gabay tips environment. sa pagpapaunlad ng positibong Panuorin natin! Gamit ang cellphone o computer na may access sa internet, panuorin ang video mula sa TuroTayo tungkol sa paghahanda ng isang positibong learning environment. Link ng video: Tagal ng video: 25:37 19
Gabay Tips sa Pagbuo ng Positibong Learning Environment Paano mas mapapaunlad ang home learning environment? Magtalaga ng learning space para sa pag-aaral. Pumili ng isang lugar kung saan laging mag-aaral ang bata kapag oras na ng kaniyang aralin gaya ng hapagkainan. Kinakailangan na may sapat na ilaw, bentilasyon, malayo sa distraksyon at komportable ang mag-aaral sa lokasyon na ito. Gumawa ng schedule, listahan ng gawain, at rules sa pag-aaral. Ang mga istruktura at sistema upang maging responsable at magkaroon ng pokus ang bata sa pag-aaral. Sa pagbuo nito, mahalagang isama ang anak dahil ito ay nakatutulong sa pagkakaroon niya ng sense of ownership. Mas naiintindihan niya ang kaniyang tungkulin at responsibilidad kung kasama siya sa pagpaplano nito. Mahalagang pagkasunduan ang magiging schedule, mga gawain at rules sa pag-aaral. ito ang nagbibigay Ang pagkakaroon ng schedule, rules at routine ay nakatutulong upang makasanayan ng bata ang mga tahanan. Sa pang-araw-araw na pag-aaral sa kasanayang ito ay mas nagiging responsable siya sa kaniyang pagkatuto sapagkat alam niya na ang mga inaasahan sa kaniya. Sa ganitong paraan, hindi na kailangang paalalahanan ang bata kung kailan, saan, at ano-ano ang mga gawain niya sa pag-aaral. Gumawa ng routine at schedule na madaling masunod ng bata. Sa pagpaplano, pagkasunduan ang oras ng pag-aaral at paglalaro. Mahalagang bigyan ng oras ang pagpapahinga o break time sa gitna ng pag-aaral upang hindi ma-burn out ang bata sa aralin. Ang nabuong schedule, rules at routine ay maaring isulat sa mas malaking papel at ilagay sa parte ng bahay na madaling makita ng buong pamilya. 20
Alamin ang iba't ibang learning resources at digital tools na maaaring makatulong sa pag-aaral. Ano-ano ang mga learning resources at digital tools ang mayroon sa tahanan? Siguraduhin na abot-kamay ng bata ang mga learning resources na kailangan niya sa pag-aaral. Kumpleto ba ang modules at aklat sa oras ng pag-aaral? May mga digital tools gaya ng cellphone, computer, T.V. at radyo ba na available sa tahanan upang magamit ng bata? Bilang gabay, mahalagang malaman kung paano magagamit ang mga learning resources na available sa tahanan na makatutulong sa pag-aaral ng bata. Bigyang halaga ang pagkakaroon ng komunikasyon sa loob ng tahanan. Ugaliin ang pangungumusta sa iyong anak. Mahalaga ang pagkakaroon ng bukas na komunikasyon sa pamilya upang maging bukas din ang sa pagtatanong, paghingi ng tulong, at pagbabahagi ng natutunan. Ang kaniyang mga pagkakaroon ng magandang komunikasyon sa tahanan ay daan sa pagkakaroon niya ng tiwala sa sarili at sa mga tao sa paligid niya. isang bata karanasan at Maging bukas sa pagtulong at pagkatuto mula sa iba. Marami kang katuwang sa pagsuporta sa iyong anak. Nariyan ang miyembro ng iyong pamilya, ibang magulang, ang mga guro at ang paaralan na maaari mong hingan ng payo at tulong. Maging bukas sa pagkatuto sa iba, at sa pagtulong sa iba ring mga magulang. Alagaan ang sarili Bilang gabay, malaki ang epekto at impluwensya mo sa pagkakaroon ng isang positibong learning environment para sa bata. Tandaan na mahalaga rin ang sarili at kailangang positibo rin ang iyong mga karanasan. Kumain nang wasto, magkaroon ng sapat na tulog at mag-ehersisyo rin upang ikaw ay maging handa sa pisikal, mental at emosyonal na aspeto. 21
Pag-isipan Natin Pag-isipan Natin 1. Ano-ano sa mga nabanggit na gabay tips ang ginagawa mo na sa bahay? 2. Alin naman ang mga hindi mo pa nagagawa at mga nais mong sundin? 3. Base sa iyong sagot sa number 2, paano mo magagawa ang mga ito? 22
Pagyamanin Natin Isulat sa bawat baitang ng hagdan ang mga hakbang na iyong gagawin upang makamit ang iyong learning goals at learning environment goals. Action Steps 23
Ibahagi Natin Kunan ng larawan o ikuwento! Ibahagi ang inyong Learning Schedule sa inyong Facebook group. Maaaring kunan ito ng larawan o maaaring ibahagi ang naging karanasan sa pagbuo nito kasama ang anak. I-post ang iyong sagot bilang comment sa featured post na kagaya nang nasa ibaba. 24
Tayahin Natin 25 Basahin ang mga sumusunod na pangungusap. Lagyan ng check kung ang pangungusap ay nagpapakita ng aplikasyon ng mga praktikal na paraan sa pagpapaunlad ng learning environment. Lagyan naman ito ng ekis kung hindi. 1. Mayroong nakatalagang schedule si Anna sa pag-aaral at paglalaro. 2. May listahan ng mga gawain si Jose at si Nanay Elsa sa tuwing oras ng pag-aaral. 3. Madalas ay nakakaligtaan ni Kim na gawin ang kaniyang module dahil sa pagkahumaling sa paglalaro. 4. Nag-aaral lamang si Jose kapag pinapaalalahanan siya ng magulang. 5. Madalas kinakausap ni Nanay Maye ang kaniyang anak tungkol sa mga ginawa nito sa klase.
READY NA, READY NA? Handa ka na bang pag-usapan natin ito ng sama-sama? Bago gawin ang susunod na page ay siguraduhing um-attend muna ng training session para sa Module 3: Learning Environment. Hintayin ang schedule mula sa inyong facilitator at maging handa kasama rin ang iba pang mga Super Gabay! 26
Modyul 3-C: Paggamit ng digital tools at resources Layunin 1. Matukoy ang iba't ibang learning resources na available sa tahanan 2. Matukoy ang digital makatutulong sa pagpapaunlad ng environment 3. Masubukan ang mga digital learning resources learning resources na learning
Balikan Natin Nang magsara ang mga paaralan dahil sa pandemya ay nagbukas ang iba't ibang pamamaraan upang mapagpatuloy ng mga mag-aaral ang kanilang pag-aaral. Nagkaroon ng tinatawag na Alternative Delivery Mode o ang mga alternatibong paraan upang maipagpatuloy ang pag-aaral ng mga mag-aaral sa kani-kanilang mga tahanan. Alin sa mga katagang ito ang pamilyar sa iyo? Subukang sagutin! Panuto: I-ugnay ang mga salita sa kahulugan nito. Hanay A Hanay B 1. Pagtuturo ng mga guro sa mag- aaral gamit ang internet. Maaari learning ding material at ipasa ito online. i-download ang a. Modular Distance Learning 2. Kombinasyon ng 2 or 3 uri ng alternative delivery mode. b. Online Distance Learning 3. Pagpapalabas ng mga aralin sa telebisyon o sa radyo. c. Blended Learning 4. Paggamit ng self-learning module na maaring printed o digital format. d. TV/Radio-based Instruction Alin sa mga Alternative Delivery Mode na ito ang nasubukan na sa inyong tahanan? 28
Narito ang isang infographics tungkol sa mga Alternative Learning Modalities mula sa Department of Education. 29
Gawin Natin Ngayong natukoy mo na ang mga Alternative Delivery Mode, ano-ano namang kagamitan sa bahay ang nakatutulong sa pagsuporta sa pag-aaral ng iyong anak? Bilugan ang larawan ng mga learning tools at resources na mayroon sa tahanan. Bilang magulang, mahalaga na marunong din tayong gumamit ng mga learning tools at resources upang mas magabayan ang bata sa pag-aaral. Ang kaalaman sa paggamit ng mga ito ay may magandang naidudulot sa pagpapaunlad ng learning environment. Nagagawa ng magulang na maging parte ng mismong teaching-learning process. Alamin natin ang ilang digital learning tools at resources na maaring magamit sa ating mga tahanan. 30
Alamin Natin! Pagpili at Paggamit ng Digital Learning Resources Sa panahon ngayon ay abot-kamay na ang mga impormasyon gamit ang ibang digital resources online at offline ang internet. Maraming makatutulong upang magabayan ang anak sa kanilang pag-aaral. Ngunit paano nga ba dapat piliin ang mga digital learning resources na gagamitin? iba't Sa pagpili ng digital tools at resources, mahalagang malaman kung ano-ano ang mga available na kagamitan sa bahay na maaaring magamit tulad ng cellphone, tablet, at computer. Ang mga kagamitan na gaya nito ang may access sa internet kung saan maaaring mag-download ng mga applications at digital resources. Bilang gabay, tungkulin mo na maghanap, pumili at gumamit ng mga digital learning resources na ligtas at legit upang magabayan ang anak sa kaniyang pag-aaral. Ang paggamit ng learning resources ay nakatutulong upang maging ma- engganyo ang pag-aaral. Ito ay nagpapaunlad din ng relasyon ng magulang at anak. Online Learning May computer, laptop, cellphone o tablet at access ka ba sa internet sa inyong tahanan? Kung oo ang iyong sagot ay abot kamay mo na ang online learning. Ayon kay Singh and Thurman (2019), ang online learning ay mga karanasan ng isang mag-aaral sa paggamit ng mga digital tools at pagkakaroon ng access sa internet. Napapadali ang proseso ng pagkatuto dahil mas mabilis ma-access ang mga impormasyon sa internet, at posible na makausap ang guro at ibang kamag-aral gamit lamang ang cellphone at video- conferencing apps. Ano-ano ang mga digital learning tools at resources ang maaaring magamit? Ang Digital Learning Resources (DLRs) ay tumutukoy sa mga digital application, program o website na nakatutulong na masuportahan at mapaunlad ang learning activities at learning goals ng isang bata. 31
Tatlong kategorya ng Digital Learning Resources Digital Content Tool Mga programa, apps, at website na nagbibigay ng impormasyon o content na nakatutulong sa pag-aaral. Mga Halimbawa References - Sanggunian ng mga impormasyon gaya ng online/offline dictionary, e-books, at websites. Open Educational Resources (OERs) - mga larawan, content, audio, at video na libre at maaaring i-download. Maaring mahanap ang mga content na ito gamit ang Google search at ang Youtube para sa videos. Digital Gabay Tip! Maaari mong gamitin ang mga content tool na ito sa paghahanap ng mga impormasyon at iba pang resources na makatutulong sa pagtuturo sa iyong anak. Siguraduhin na legit at hindi peke ang website na iyong pagkukunan ng impormasyon. Tignan ang pangalan ng website at maaaring i-search kung legit ba ito o hindi. Digital Productivity apps Magagamit sa pagpaplano at pag-oorganize ng mga learning content. Ilang halimbawa ng productivity apps ay ang digital clock, calendar, at notetaking apps. Digital Gabay Tip! Maaaring gamitin ang alarm clock at calendar sa inyong cellphone sa pag-set ng reminder kung kailan mag-aaral at kung kailan maglalaro. 32
Tatlong kategorya ng Digital Learning Resources Digital Communication Tools Mga programa at applications na magagamit sa pakikipag-usap. Mga Halimbawa Video conferencing apps Messaging apps Digital Gabay Tip! Mahalaga ang pagkakaroon ng komunikasyon sa guro ng iyong anak upang mas matutunan pa kung paano mapapabuti ang kaniyang learning environment at pag-aaral. Gamitin din ang mga digital tools na ito sa pakikipag-usap sa inyong mga Ka-Super Gabay! 33
Pag-isipan Natin Pag-isipan Natin 1. Ano-ano sa mga nabanggit na digital learning resources ang pamilyar sa iyo? Isulat ang mga ito sa ibaba. 2. Ano ang isa sa mga digital learning resources na nabanggit ang nais mong masubukan? 3. Paano makatutulong sa iyo bilang gabay ang pagiging pamilyar sa paggamit ng mga digital resources sa pagpapaunlad ng learning environment sa inyong tahanan? 34
Pag-usapan Natin Think-Pair-Share Gamit ang Messenger ay makipag-usap sa isang Ka-Super Gabay! Pag-isipan at ibahagi ang iyong sagot sa katanungan sa ibaba: 35
Pagyamanin Natin Narito ang ilan sa mga Digital content tools na maaari mong gamitin sa paggabay sa iyong anak sa bahay. Pumili ng isa at subukang i-explore ito! Option #1 Deped TV Youtube Channel Option #2 DepEd Commons Gamit ang computer o cellphone na may access sa internet, pumunta sa link na ito: Gamit ang computer o cellphone na may access sa internet, pumunta sa link na ito: 36
Ibahagi Natin Ibahagi ang iyong karanasan sa paggamit ng digital learning resources. Ano-ano ang mga digital resources na iyo nang nasubukan? Kamusta ang karanasan mo sa paggamit nito? Ibahagi ito sa iyong Facebook Group. Sinubukan ko ang ______, ito ay madali/mahirap gamitin. Makakatulong ito sa pagpapaunlad ng aking learning environment sa pamamagitan ng ___________________________ Maaaring gamitin ang template sa itaas upang ibahagi sa ibang gabay ang iyong karanasan sa paggamit ng DepEd TV o DepEd Commons at iba pang digital learning resources. Hanapin ang featured post na kagaya ng nasa ibaba. 37
Tayahin Natin Piliin ang tamang kategorya ng mga sumusunod na digital learning resources. C - Content Tool P - Productivity Tool CM - Communication Tool ____1. Youtube ____2. Google Meet ____3. Online Dictionary ____4. Google image search ____5. Facebook Messenger 38
Modyul 3-D: Pagbuo ng sustainable learning environment sa tahanan Layunin 1. Makabuo ng kongkretong hakbang upang mapaunlad ang learning environment gamit ang home learning action plan
Alamin Natin! Ano-ano ang mahahalagang natutunan mo sa mga naunang sub-modules? Isulat ang mga ito sa ibaba. Learning Environment we have at home #Learning Environment Goals Use of digital learning resources 40
Alamin Natin! Paano natin masasabi na ang isang Home learning environment ay conducive at intentional? Di lamang ang mataas na marka sa paaralan ang basehan upang masabi na epektibo at positibo ang isang learning environment. Mahalagang nakikita ito sa lahat ng components ng isang learning environment. Paano ma-momonitor ang pagiging epektibo ng isang learning environment? Narito ang isang checklist na maaring gamitin at magsilbing guide sa pagkilatis ng epektibo at positibong physical, pedagogical at psychosocial learning environment. 1. Komportable ba ang bata sa kaniyang learning space? 2. May sapat na kagamitan ba sa pag-aaral? 3. Nakakagamit ba ng iba't ibang digital tools at resources sa pag-aaral? 4. Madali ba niyang nasusunod ang rules, routines, at schedule nang di pinapaalalahanan? 5. Komportable at malaya bang nakakapagtanong ang bata sa tahanan? 6. Nagbabahagi ba siya ng kaniyang mga natututunan at karanasan? 7. Napag-uusapan ba ninyo bilang pamilya kung paano mapapabuti ang pag-aaral ng iyong anak? 8. Nakakausap ba ng magulang ang guro ng anak? 41
Alamin Natin! Bukod sa mga nabanggit ay mahalaga ring tignan ang mismong learning progress ng bata sa papamagitan ng mga sumusunod. Pakikipag-usap sa guro ng anak Regular na pakikipagkwentuhan sa anak at pangungumusta rito Pagiging proactive sa pag-alam ng resulta ng assessments nito Pakikipag-usap sa ibang mga magulang Kung hindi man lahat ng nasa guide ay may check, maaari mong gamitin ang mga natutunan mo sa module na ito upang mas makapagplano at makabuo ng positibong learning environment. 42
Pag-isipan Natin Pag-isipan Natin Tignan ang larawan sa ibaba. Ano-ano ang mga katangian nito ang nagpapakita na ito ay isang maayos at positibong learning environment? Ano-ano ang mga maaari pang paunlarin dito? Isulat ito sa ibaba, Magagandang katangian ng Learning Environment Maaari pang paunlarin sa Learning Environment 43
Pag-usapan Natin Ano - ano ang mga inaasahan mong pag-unlad o pagbabago sa iyong home learning environment? Ibahagi ang iyong naging kasagutan sa inyong Facebook group. I-comment ang iyong sagot sa featured post na may kaparehas na tanong. 44
Pagyamanin Natin Pagbuo ng Home Learning Environment Action Plan kasama ang pamilya Kumpletuhin ang Home Learning Environment Action Plan gamit ang mga konseptong iyong natutunan sa module na ito. Tandaan na mahalagang isama ang pamilya sa pagbuo nito at magkaroon ng kasunduan sa pagpapatupad nito. Learning Environment Action Plan Iskedyul Araw Subject Oras ng Pag-aaral Mga Kagamitan Checklist ng Gawain 45
Ibahagi Natin I-post at i-share! Ibahagi ang iyong Home Learning Environment Action Plan sa iyong kapwa gabay! I-share ito bilang comment sa pinned post na may pamagat na "Learning Environment Action Plan" 46
Tayahin Natin Isulat ang 😊 kung ang pangungusap ay nagpapahayag ng positibong learning environment at naman kung hindi. __1. Kumpleto ang mga kagamitan ni Lorenzo sa pag- aaral. __2. Nahihiyang magtanong si Kris at magpatulong sa pagsagot sa kaniyang module. __3. May pagkukusa sa pag-aaral at pagsagot sa mga aralin si Jun. __4. Minsan sa isang linggo ay nagsasama-sama ang pamilya para maglaro. __5. Madalas ay inaantok si Jess kapag oras na ng aralin. 47
Maraming salamat sa iyong sipag at tiyaga sa pagtatapos ng Module 3: Learning Environment! Sana ay marami kang natutunan mula sa pagbabasa ng modyul, pag-attend ng training, at pakikipag-usap sa iyong kapwa gabay. Tandaan lamang na magbukas man ang mga paaralan sa susunod na pasukan, ang tahanan pa rin ang unang paaralan at palagiang lugar kung saan nagaganap ang pagkatuto ng mga bata. Maaari mong balikan ang modyul na ito upang balikang muli ang iyong #Learning Environment Goals at tignan kung ano na ang mga na-achieve mo. Gamitin ang Lawak power upang mas mapaunlad pa ang iyong learning environment. Di pa nagtatapos ang iyong paglalakbay, Super Gabay! Marami ka pang matututunan sa susunod na module. Sa ngayon ay magpahinga muna at mag-recharge ng iyong mga Super Powers. Hanggang sa muli!