JALADRI (Vol. 2.1) (2016) Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah KAJIAN STRUKTUR DONGENG ASAL MUASAL LIMA DESA KECAMATAN NUSAHERANG KABUPATEN KUNINGAN UNTUK BAHAN AJAR MENYIMAK DONGÉNG DI SMP/MTs Ina Silviana Agustin email: Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah STKIP Muhammadiyah Kuningan Info Artikel Abstrak Sejarah Artikel: Diterima 10 Januari 2016 Disetujui 10 April 2016 Dipublikasikan 25 April 2016 Kata Kunci: Dongeng, Bahan Pembelajaran, dan Menyimak Dongéng Kajian ini mempelajari tentang sejarah desa di Kecamatan Nusahérang dan Kabupaten Kuningan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang struktur cerita, kemudian pada mulanya desa tersebut memiliki Ajén Atikan. Selain itu, dalam penelitian ini dijelaskan apa yang cocok atau tidak untuk bahan ajar ini menggunakan metode deskriptif, yaitu mengumpulkan data, kemudian disusun dan dianalisis untuk mendapatkan gambaran tentang struktur sejarah. Selain itu, teknik yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian ini adalah hasil wawancara dengan informan yang memiliki sumber lima desa yang berada di wilayah kecamatan Nusahérang. Kemudian menganalisis data struktur intrinsik di dalamnya yang memiliki pembagian antara tema, plot, karakter dan latar. Setelah dianalisa struktur sejarahnya, apakah cerita tersebut memiliki Ajén Atikan atau tidak. Kemudian, berdasarkan kurikulum KTSP dan bahan ajar lainnya. Jadi, hasil analisis pembelajaran ini dapat disimpulkan bahwa secara umum tema yang memiliki cerita asal-usul tentang desa adalah nilai sosial, amanah dan perjuangan untuk menjadikan desa memiliki Ajén Atikan yang dapat menjadi contoh perilaku dalam aktivitas sehari- hari. Hasil penelitian bahwa legenda yang berasal dari 5 desa ini cocok sebagai bahan ajar untuk SMP/MTs. sejarah di SMP/MTs. Metode penelitian 40
Key Words: novel, characteristic, teching lesson Abstrack This study learn about the history of village in the Nusahérang sub district and Kuningan regency. The purpose of this study is to described about structure of story, and then in the beginning of that village has Ajén Atikan. Beside that, in this study describe what is compatible or not for teaching learning materials of history in SMP/MTs. This research method take descriptive method, which collect the data, and then arranged and analyzed to get image of the structure of history. Beside that, the technique which used in the data collection of this study is the result of interview with informant, which have source five village who in the Nusahérang sub district area. And then analyzed the data of intrinsic structure inside which have subdivision between theme, plot, character and background. After analyzed the structure of history, what is the story have Ajén Atikan or not. And then, based on KTSP curriculum and other teaching learning materials. So, the result of this analysis learning can concluded that as common the theme which has the origin story about village are social value, trusty and fighting to make the village have Ajén Atikan which can be example of behavior in the daily activity. The result of this study that legend come from 5 village is a compatible as teaching learning materials for SMP/MTs. 41
PENDAHULUAN Dalam kehidupan sastra Sunda ada sastra lisan dan sastra tulisan, salah satunya karya lisan yang ada dalam sastra Sunda yaitu dongeng. Dongeng termasuk cerita dari orang-orang yang tidak ketahuan siapa pengarangnya, artinya nyebar secara itu di lisan dan dongeng dongengkan lagi kepada setiap orang. Menurut Pamekar Diajar Basa Sunda Dinas Propinsi Jawa Barat, dongeng yaitu golongan cerita dalam bentuk prosa, umumnya pendek dan menyebar secara lisan. Budi Rahayu Tamsyah dalam Pangajaran Sastra sunda menjelaskan bahwa isi dongeng umumnya mengandung atikan moral, contohnya seseorang yang benar pasti mendapatkan pahala dan seseorang yang salah pasti mendapatkan siksaan. Berdasarkan isinya dongeng terbagi beberapa dongeng sasatoan, dongeng sasakala, dongeng babad, dongeng jelema biasa, dongeng para nabi, dongeng pieunteungeun, dongeng pamuk. golongan diantaranya Dalam pembelajaran dongeng pasti tidak akan lepas dari struktur yang di bentuk, agar kita paham terhadap isi cerita kita bisa menganalisis melalui analisis struktural atau disebut unsur intrinsik. Ada beberapa unsur yang akan tema, plot/alur, dianalisis strukturnya yaitu: pelaku, dan latar. Pembelajaran sastra yang akan dijelaskan adalah pembelajaran mengenai dongeng untuk siswa SMP/MTs kelas VII, mengapresiasi dongeng ada dalam SK-KD dalam mata pelajaran basa dan sastra sunda untuk siswa SMP/MTs kelas VII. Judul penelitian ini " Ulikan Struktur Dongeng Asal Muasal Desa nu Aya di Kecamatan Nusaherang kabupaten Kuningan Pikeun Bahan Pangajaran di SMP/MTs". Dari hasil penelitian bisa dijadikan dengan bahan kurikulum 2006. dalam penelitian ini Dongeng Ngaregepkeun yang pembelajaran sama METODE PENELITIAN Ruang lingkup dalam penelitian ini yaitu mengenai pembelajaran menyimak dongeng di kelas VII SMP yang akan diteliti mengenai strukturnya dan ajen atikannya. a. Tempat penelitian bahan Penelitian ini dilaksanakan di desa-desa yang ada di Kecamatan Nusaherang Kabupaten Kuningan diantaranya Desa Haurkuning, Desa Kertawirama, Desa jeung Desa Nusaherang, Desa Cikadu, 42 Ciasih, yang akan diteliti desa-desa yaitu mengenai strukturnya dan ajen atikannya. b. Waktu Penelitian Proses penelitian yang dilakukan dari semester enam, penelitian yang dilakukan sebelumnya sipatnya tidak resmi artinya secara gambaran saja. Penelitian ini dimulai dari tanggal 15 maret 2015, penelitian ini yaitu penulis membatasi masalahnya mengenai "Ulikan Struktur Dongeng Asal Muasal Lima Desa nu aya di Kecamatan Nusaherang Kabupaten Kuningan Pikeun Bahan Pangajaran ngaregepkeun Dongeng di SMP/MTs". Metode merupakan cara untuk menggali sesuatu untuk mendapakan data yang benar, menurut Amir Suyatna dalam Metodologi penelitian, metode deskrifptif adalah data dasar dalam cara deskriptif semata, serta tidak saling berhubungan, tidak tidak mendapatkan membuat ramalan, atau makna implikasi. (walaupun bnyak penelitian yang ingin mendapatkan makna implikasi masih termasuk metode deskriptif). Tujuan penelitian memeriksa deskriptif (mendeskripsikan), yaitu membuat gambaran secara sistematis, factual, dan akurat mengenai fakta-fakta dan sipat-sipat populasi untuk daerah tertentu. tidak menguji hipotesis, adalah untuk Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif, tujuannya untuk mendeskripsikan yang ada dalam penelitian yaitu " Ulikan Struktur Dongeng Asal Muasal Lima Desa nu aya di Kecamatan Nusaherang Kabupaten Kuningan Pikeun Bahan Pangajaran Ngaregepkeun Dongeng di SMP/MTs". HASIL DAN PEMBAHASAN Dari hasil analisis dongeng asal muasal desa yang ada di Kecamatan Nusaherang ada kaitannya yang lainnya, contohnya dongeng asal muasal desa Cipulus ada kaitannya dengan Desa Cikadu yang waktu itu dipimpin oleh Lurah Muktaram yaitu Lurah yang ketiga. Selanjutnya ada kaitannya dalam dengan Desa pemerintahannya Desa Kertawirama, maka tidak heran kalau antara masyarakat Desa Cipulus dan masyarakat Desa Kertawirama masing-masing segi budayanya, dan tata bahasanya. dengan dongeng-dongeng Kertawirama dipusatkan di dalam Dari gabungan dongeng-dongeng yang ada di Kecamatan Nusaherang yaitu termasuk ke yang dalam dongeng Sasakala/legenda
menceritakan unsur asal muasal terjadinya suatu tempat. KESIMPULAN Penelitian yang telah dilaksanakan yaitu mengenai Dongeng asal muasal lima Desa yang ada di Kecamatan Nusaherang Kabupaten Kuningan, sumber data dalam skripsi ini ada lima judul dongeng yaitu dongeng asal muasal Desa Kertawiama, dongeng asal muasal Desa Ciasih, dongeng asal muasal Desa Cikadu, dongeng asal muasal Desa Haurkuning, dongeng asal muasal Desa Nusaherang. Tujuan penelitian ini mendeskripsikann struktur cerita Desa yang ada di Kecamatan Nusaherang , selain itu mendeskripsikan bahwa dongeng asal muasal Desa cocok atau tidak untuk dijadikan bahan pembelajaran menyimak dongeng di SMP/MTs. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu metode deskriptif, mengumpulkan data, terus disusun dan dianalisis untuk mendapatkan gambaran dalam struktur cerita dongeng. Selain itu teknik yang digunakan teknik dalam mengumpulkan observasi, teknik dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu mengumpulkan hasil wawancara dengan narasumber. yaitu teknik wawancara, dan data Dari sampel yang ada dalam dongeng asal muasal lima desa yang ada di Kecamatan Nuasaherang Kabupaten Kuningan berdasarkan analisis struktur dan ajen atikannya bisa disimpulkan: 1. Struktur yang dibahas dalam penelitian ini yaitu tema, alur, pelaku, latar dan amanat. Secara umum tema di dalam dongeng awal mula lima desa yang ada di Kecamatan Nusaherang Kuningan Kabupaten merupakan tema sosial dan kepercayaan, di dalamnya terdapat nilai ajaran yang bisa dipakai sebagai cermin untuk bekal didalam hidup kita. Alur yang digunakan yaitu alur maju, yang diceritakan dalam dongeng tersebut yaitu kebanyakan pejuang islam. sedangkan tokoh-tokoh 2. Nilai ajaran di dalam dongeng awal mula lima desa yang ada di Kecamatan NUsaherang Kabupaten Kuningan bisa disimpulkan yaitu terdapat nilai ajaran yang baik, yaitu tekun, ikhlas, semangat dan tanggung jawab. Hasil dari penelitian ini, bisa dijadikan bahan pembelajaran menyimak dongeng di SMP/MTs 43 khususnya di daerah Kuningan, sebab bahan ini telah disesuaikan dengan SK-KD. REFERENSI Suyatna,Amir. "Pengantar Metodologi penelitian Pangajaran Departemen Pendidikan Bahasa", Pendidikan Nasional FPBS UPI Jurusan Bahasa Indonesia dan Daerah, Bandung, 2002 Tamsyah, Budi Rahayu. "Pangajaran Sastra Setia, Sunda", Bandung, 1996 Dinas Pendidikn, Propinsi Jawa Barat 2013, Pustaka Pamekar diajar Basa Sunda Koswara, Dedi. "Racikan Sastra", jurusan Pendidikan Bahasa Daerah, Bandung, 2005 Tarigan, Henry Guntur. "Menyimak", Angkasa, Bandung, 2008 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda. Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat, Bandung, 2007