Quiz Sunda Kelas 5/2 Tahun pelajaran 2021/2022 Pertanyaan piken no 1 s.d 4! Ulin ka Gunung Poe minggu isuk-isuk. Athar jeung Evan geus saged. Timbel jeung kadaharan sejenna geus diasupkeun kana rangsel, termos wadah cai geus dijagragkeun. Teu lila jol Fahmi jeung Zafran datang. Duanana oge ngagandong rangsel nu dieusian dahareun. Bring opatan ngalabring. Maranehna rek muru poncot gunung Sangkur. Mimiti mah leumpang teh mapay-mapay jalan aspal sisi lembur. Lebah Batu Kembar, mengkol ka kenca. Baras ka Gunung Jati, nyorang jalan satapak anu mimiti nanjak, di gunung mah masih beresih matak sehat kanu awak. 1. Saha wae tokoh nu aya dina carpon ? A. Athar, Evan, Fahmi, jeung Zafran B. Athar, Arif, Evan, jeung Udin C. Zafran, Udin, Evan, jeung Fahmi D. Budi, Udin, Zafran, jeung Fahmi 2. Naon tema carpon di luhur ? A. arulin ka lembur B. arulin ka gunung C. arulin ka sawah D. arulin ka pasar 3. Dimana tempat kajadian dina carpon? A. Gunung Sangkar B. Gunung Poncot C. Gunung Sangkur D. Gunung Jati 4. Ngagarandong naon maranehna ka gunung teh? A. samak C. rangsel B. sangu D. Cai 5. Tanah Sunda Tanah Sunda gemah ripah Nu ngumbara suka betah Urang Sunda sing toweksa Nyangga dharma anu nyata Jumlah padalisan kawih di luhur aya ..... padalisan A. 4 padalisan B. 3 padalisan
C. 2 padalisan D. 1 padalisan 6. Lembur Kuring Karya : Ayu Indah Pasawahan ngaremplang Caina cur cor Harerang alam pagunungan Hiliwir angin Nebakan hate kuring Nu pinuh kamelang Lembur kuring Hirup terus dina hate kuring Kaayaan pasawahan dina puisi diluhur nyaeta ..... A. saraat C. ngaremplong B. ngaremplang D. gumawang 7. Kalimah nu ngandung harti konotatip nya eta ..... A. Nina keur ngahariring kawih Sunda B. Risna neuteup bentang di langit C. Manuk dina tangkal keur ngahariring D.Neng Fina teh bentangna di kelas lima 8. Tengetkeun kalimah-kalimah di handap ieu ! 1. Si Badru ngendog di kelas lima 2. Mun aya kecap teu kaharti, teangan make kamusna 3. Dina pipi Ahmad aya ceda urut labuh tina motor 4. Mun lieur sirah geura nginum bintang tujuh Kalimah nu ngandung harti denotatif dina tabel di luhur nyaeta ..... A. 1 jeung 2 C. 2 jeung 3 B. 1 jeung 3 D. 2 jeung 4 Pertanyaan pikeun nomor 9 s.d 10. Miceun Runtah Sembarangan Hese sugan ngabenerkeun kalakuan anu salah, tah sapertos miceun runtah dimana wae nyieun atanapi nyebabkan lingkunangan urang jadi kotor, bau jeung sajabana. Lain eta hungkul sigana mah sapele tapi tingali dampak keur kahareupna nyaeta bisa nyababkeun banjir jeung panyakit, lian ti eta lingkungan jadi bau teu puguh, jeung lingkungan jadi tempat berkembangbiakna panyakit, ti mimiti panyakit 9. Salain lingkungan jadi kotor, naon deui dampak kahareupna lamun urang miceun runtah sambarangan nyaeta ..... A. susukan jadi bersih B. lingkungan jadi endah tur asri
C. lingkungan jadi seungit runtah D. nyababkeun banjir jeung panyakit 10. Simpulan tina wacana di luhur nyaeta ..... A. teu menang miceun runtah sambarangan B. runtah kudu dipiceun ka susukan C. kudu ngajaga lingkungan D. runtah kudu dikubur. 11. Minggu kamari, Cinta teu lebet Sakola kusabab nuju teu damang. Teu damang sami hartosna sareung .... A. Cager C. Udur B. Sehat D. Males 12. "Ngabogaan sobat dalit urang kudu" Tangtukeun guru lagu jeung guru wilangan tina rumpaka pupuh diluhur... A.12u C.8u B.11a D. 8a 13."Silih jaring silih aping" Tangtukeun guru lagu jeung guru wilangan tina rumpaka pupuh diluhur... A. 8i C. 11i B. 7i D. 12a 14. Babasan anu luyu diterapkeun ka jalma nu barang cokot nu batur nyaeta ... A. beurat birit B. buntut kasiran C. panjang leungeun D. hampang leungeun 15. Kade jeung Adi mah sok tunggal teunggeul budakna abong... A. hampang leungeun B. Amis budi C. Leutik burih D. Beurat birit