POLA ASUH ORANG TUA PADA ANAK USIA DINI YANG MENJADI PECANDU GAME ONLINE (STUDI TENTANG KECENDERUNGAN ANAK USIA DINI DALAM PERMAINAN GAME ONLINE DISURABAYA) Oleh : DINA ULFIANA NIM : 071411431007 DEPARTEMEN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA 2018 1 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENDIDIK ANAK USIA DINI YANG PECANDU GAME ONLINE (STUDI TENTANG KECENDERUNGAN ANAK USIA DINI DALAM PERMAINAN GAME ONLINE DISURABAYA) Dina Ulfiana NIM. 071411431007 Departemen Sosiologi FISIP Universitas Airlangga ABSTARK Banyak permainan modern yang telah menggeser permainan-permainan tradisional, salah satunya adalah game online. Data yang didapatkan dari dinas sosial, menunjukkan bahwa jumlah anak usia dini yang sudah memakai permainan game online Jawa timur sebanyak 74%(2015) usia pemakai Game Online adalah 6-8 tahun, 70% (2016) Penelitian ini menggunakan data kualitatif dan penentuan informan menggunakan purposive sebanyak 10 teori sosialisasi dan perkembangan dari George Herbeth Mead. Hasil penelitian ini adalah bahwa penerapan pola asuh permissif pemanjaan orangtua terhadap anak yang sangat longgar dengan kesempatan melakukan sesuatu tanpa pengawasan, orangtua dengan pola asuh premissif cenderung memperbolehkan anak usia remaja bermain game online. Dengan kondisi anak yang berkurang dengan berkomunikasi dengan keluarga.Sedangkan pola asuh demokratis dimana orangtua memprioritaskan kepentingan anak serta tidak ragu untuk mengendalikan anak dan bersikap rasional. Untuk orangtua dengan pola asuh demokratis seringkali tidak setuju dengan anggapan bahwa anak dewasa lebih pantas untuk perminan game online, dikarenakan bisa memberikan waktu untuk bermain dan belajar, dengan kondisi anak yang kurang pergaulanya di luar rumah dan sering lihat hp terus kurang belajar. Kata Kunci : Pola Asuh, Game Online, Sosialisasi, Pendidikan 2 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
ABSTRACT Many modern games have shifted the traditional games, one of which is an online game. Data obtained from social services, showed that the number of young children who have been using online games as much as 74%, East Java (2015) age-appropriateness Game Online is 6-8 years, 70% (2016). This study uses qualitative data and informants using purposive determination as much as 10 theories of socialization and the development of Herbeth George Mead. The results of this study is that the application of parental indulgence permissif upbringing of children very loose with the opportunity to do something without supervision, parents with parenting premissif tend to allow teenage children to play games online. With the child's condition is reduced to communicate with keluarga.While democratic parenting, where parents prioritize the interests of children and do not hesitate to control the child and be rational. For parents with democratic parenting often do not agree with the assumption that more adult children deserve to perminan online games, due to give time to play and study with children who are less pergaulanya conditions outside the home and often see hp kept less learning. Keywords : Parenting, Online Game, Socialization, Education Pendahuluan tumbuh 'pemusutan' telekomunikasi Perkembangan baru di dunia modern, yakni era digital dan informasi dan komunikasi yang berkomunikasi dengan orangtua benar-benar radikal. Berbeda dengan mulai berkurang dengan adanya kondisi era 90-an hingga 2000-an kedatangan permainan game online. dimana anak usia dini sudah mulai Ritzer mehngatakan dengan permainan game online. globalisasi juga muncul sebagai Teknologi dan media ataupun dengan akibat perkembangan di dalam teori internet permainan game online, baru sosial, khusus reaksi terhadap yang ada telah dilengkapi dengan munculnya perkembangan game gugus baru dari era digital dan online sebelumnya, seperti teori 3 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
moderrnisasi diantara karakteristik permainan game online yang sering yang menjadi ciri teori ini adalah di buat oleh anak usia dini, dan kemajuan perkembangan dan hampir semua anak usia dini mulai peningkatan game online. Terdapat ketergantungan dengan adanya kecenderungan dihampir semua teori perkembangan dari game online. tersebut untuk menjaga jarak Anak usia dini yang dramatis dengan permainan game kecanduan game online diketahui online. (Ritzer G. , 2008:633). bahwa awal mula bermain game Bahwa mereka yang terlalu online dipengaruhi oleh lingkungan kecenderungan ke arah globalisasi sosialnya, terutama orangtua dan dalam game online dan tentang teman sebaya. Dalam keluarga, teoretisi sosial utama, dan hampir subjek memiliki fasilitas game yang setiap bangsa dan kehidupan miliaran dibutuhkan seorang gamers. Bahwa peran orang di dunia ini telah diubah salah satu penyebab seorang anak sering kali secara drammatis, oleh kecanduan game online karena globalisasi. Batas dan signifikasi pengaruh teman dan kurangnya dampaknya bisa menyertai game kontrol dari orangtua. Kemudian online yang tertinggi atau meningkat alasan menyukai bermain game dengan adanya hiburan permainan online yakni karena game online itu game online keutamaan globalisasi. sangat menarik, banyak hal-hal baru Kemajuan permainan game online yang terdapat di dalam game online, dari perkembangan globalisasi, ketika permainan pertama selesai mengakibatkan kecenderungan selalu ada permainan baru yang 4 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
menyebabkan ingin terus bermain, Sebelum adanya permainan- dijelaskan bahwa anak-anak Pelajar permainan modern, kita telah cenderung suka bermain, terutama mengenal permainan tradisional game online karena animasi dan lebih dahulu, misalnya saja gobak keseruan yang mereka dapatkan dari sodor, ular-ularan, polisi-polisian, permainan ini. Selain itu, game dan sebagainya. Hal-hal yang dapat menawarkan fitur yang menarik. dipetik dari bermain permainan Memasuki tahun 2000-an, tradisional adalah permainan ini yakni di era milenium baru, mengajarkan bagaimana caranya preston(definisi dalam bermakna) bekerjasama, saling tolong- melihat bahwa sistem komunikasi menolong, dan menghargai pendapat multimedia yang interaktif bukan orang lain, selain itu permainan hanya menawarkan kemungkinan tradisional juga dapat menunjang melakukan komunikasi tanpa batas, perkembangan fisik seorang anak melainkan juga kehadiran dunia karena banyak permainan tradisional maya atau realitas virtual yang makin yang membutuhkan gerak aktif. meluas dan nyata terutama adanya Namun, banyak permainan modern kehadiran game online. Anak usia yang telah menggeser permainan- sekolah SD, TK A maupun TK B permainan tradisional, Salah satunya yang menggunakan permainan game adalah game online. online melalui handpone, sudah Dengan anak usia dini mulai kecanduan dengan sekolah PAUD menggunakan Game permaian game online. online. Dari tahun 2004 dengan 5 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
jumalah meningkatnya 79,5%,(70- permainan game online, internet an) sekian anak usia dini yang masih merupakan media komunikasi penggemar gme online, di Paud dan informasi yang hanya dapat Jawa timur. Game online merupakan dipahami oleh orang dewasa, dengan permainan dalam dunia maya yang adanya kemunculan game online menampilkan permainan dalam membuat anak usia dini pun menjadi bentuk virtual seperti pada video tertarik dan mulai kecanduan dengan game. Salah satu keunggulan dari permainan game online tersebut, game online jika dibandingkan berbeda dengan kebanyakan dengan jenis game permainan tatap permainan tradisional yang memang muka layaknya permainan tradisional diperuntukkan untuk anak-anak adalah pemain dapat memainkan namun saat ini mulai ditinggalkan. permainan ini dengan siapapun. Sejak munculnya game Pemain game online ini disebut online pertama kali di Surabaya, dengan gamers, pemain game online Jawa Timur pada tahun 2014, selama awal mulanya kebanyakan adalah lebih dari satu dekade trakhir, orang dewasa, dan bagaimana orang permainan ini telah mengalami tua harus berinteraksi dengan perkembangan yang amat pesat, anaknya untuk tidak kecanduan seperti induknya, internet. Indonesia dengan handpone yang sering sendiri pengguna game online juga dipegang dengan anak usia dini dari bertumbuh subur dan mencakup yang bermain dengan game online, semua kalangan usia, seiring karena pada awal kemunculan bertambahnya jumlah pengguna 6 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
internet. Menurut data lembaga Berdasarkan tabel diatas survey global, IDC, pemain game tentang data anak usia dini online di Indonesia mengalami kecanduan game online surabaya, pertumbuhan hampir 30% pada 2012 dari tahun ketahun semakin banyak dan menghasilkan pendapatan dalam anak usia dini yang sudah kecanduan negeri US$ 150 juta (Rp 1,45 triliun), game online dan presentase dari jumlah pemain game online tersebut tahun ke tahun mengalami hampir 20% dari pengguna internet peningkatan. di Surabaya Jawa Timur (online, Manusia berkembang melalui 2011) beberapa tahapan yang berlangsung secara berurutan, terus menerus dan dalam tempo perkembangan yang tertentu, terus-menerus dan dalam tempo perkembangan yang tertentu Data anak usia dini dan biasa berlaku umum. kecanduan Game Online Surabaya Berdasarkan beberapa uraian diatas (Jawa Timur) dapat disimpulkan bahwa anak usia Tahun 2014 2015 2016 2017 Persen 20-30% Umur 5-10 tahun 6-8 tahun 0-6 tahun 5-7 tahun Sumber: Dinas 74% 70% 64% dini adalah anak yang berusia kurang dari 6 tahun. Dimana pada masa itu seorang anak sedang dalam tahap pertumbuhan dan perkembangan Sosial Surabaya yang sangat pesat secara fisik anak yang dalam kecanduan game online 7 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
dengan ciri-ciri: melamun, atau kemampuan diri (self-efficacy) menyendiri, kurangnya yang dimiliki anak usia dini. Padahal berkomunikasi, kurangnya interaksi antara orang tua dan beraktivitas sekolah, maupun mental anaknya dalam kaitannya dengan untuk itu perlu diberikan stimulasi komunikasi dan berinteraksi dengan melalui lingkungan keluarga. teman sebayanya ataupun dengan PAUD jalur non formal orangtua mengobrol pun berkurang, seperti tempat penitipan anak (TPA) punya keunikan tersendiri. Game atau kelompok bermain (KB) dan online sebagai sifat paradoks yang PAUD jalur formal seperti TK. alami, Seperti yang diungkap (Hurlock, 1993:88) Sehingga Arakaki Game online anggapan bahwa anak usia dini adalah audiens pasif yang menerima Metodologi begitu saja isi dari permainan game Penelitian ini menggunakan online (McQuail, 1997:99) kemudian data penelitian kualitatif, dengan kecanduan terkena dampak pertimbangan, dibutuhkan data negatifnya menjadi tidak relevan jika mendalam yang hanya bisa dilekatkan pada anak usia dini era didapatkan melalui wawancara ini. Banyaknya pemberitaan yang mendalam dan observasi. Paradigma mengungkap dampak negatif internet definisi sosial lebih relevan dan pada anak usia dini yang masih paud sesuai dengan fokus permasalahan seolah mengabaikan kesadaran dalam penelitian ini. Paradigma mengontrol diri (sense of control) sosial ini dipahami secara subjektif 8 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
dan juga secara interpretatif, jadi mata untuk mengkomulasikan data- dalam hal ini fakta yang ditemukan data mengenai situasi-situasi atau adalah berdasarkan pemaknaan dari kejadian secara. menggunakan cara masing-masing individu yang secara komparatif yaitu membandingkan langsung mengalami hal yang sesuai antara sesudah dan waktu melakukan dengan fokus permasalahan. Makna penelitian. yang akan digali adalah Penelitian ini menggunakan permasalahan dalam anak usia dini data kualitatif, tujuan dari penelitian yang kecanduan permainan game ini adalah mengungkap fakta dengan online di Suarabaya. kejadian di kalangan anak usia dini Bentuk pendekatan yang sekarang yang sudah kecanduan oleh digunakan dalam penelitan ini adalah permainan game online Dan pendekatan kualitatif, metodologi penelitian ini menjelasakn tentang kualitatif sebagai prosedur penelitian dampak negatif atau dampak yang menghasilkan data deskriptif positifnya di permainan game online berupa wawancara langsung dengan berkaitkan dengan anak-anak sekolah informan, mencatat proses dan hasil atau yang masih dibawah umur wawancara dengan informan dan sudah mengerti dengan dunia mengamati setiap perilaku permainan game online yang meluas keseharian informan Sedangkan ini. Dalam pendekekatan deskriptif untuk jenis penelitiannya adalah kualitatif untuk menjelaskan penelitian deskriptif yaitu, suatu fenomena dikalangan anak usia dini penelitian yang bermaksud semata- yang sekarang sudah kecanduan di 9 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
permainan game online ini penelitian PKK atau ibu berumah tangga dan berupaya untuk bisa Dinas Sosial yang mempunyai anak mendeskripsikan, yang masih di bawah umur berusia 0- Subjek penlitian ini adalah 6 tahun. Sembilan informan utama para keluarga yang memiliki anak adalah warga sekitar Surabaya sesuai kriteria penelitian, yaitu yang Mulyorejo yang memiliki anak yang menggunakan game online . masih dibawah umur, dan Satu Penelitian ini dilakukan pada Informan pendudung sebagai ketua keluarga di daerah Kejawan Putih Ibu PKK di sekitar Mulyorejo tidak Tambak Surabaya. Peneliti mempunyai anak usia dini. mewancarai dari orang yang sudah Permasalahan dari berbagai fokus berkeluarga atau ibu PKK, Guru dengan anak usia dini yang Paud dan Dinas Sosial yang sudah kecanduan game online sebagai ibu mempunyai anak usia dini yang SP, segala sesuatu dan mengetahui kecanduan di game online dan salah dengan permasalahan sehingga satu perkembangan game online dengan adanya variasi ini diharapkan sudah sampai terdengar ditelingga dapat memperoleh informasi yang anak usia dini yang paling dominan beragam mengenai, pola asuh orang dibandingkan yang lain adalah game tua mendidik anak dalam penggemar online game online. Teknik penentuan informan Teknik pengumpulan data yang dalam penelitian ini menggunakan, peneliti gunakan adalah dengan Teknik purposive di kalangan ibu melakukan wawancara terstruktur 10 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
dengan menggunakan indepth wawancara mendalam melalui proses interview dan observasi untuk pencatatan,rekaman, gambar dan mengetahui pengaruh kecanduan disusul dengan pengetikan. game online atau bisa disebut dengan Kemudian dalam penelitian ini dunia internet terhadap kecanduan di analisa yang dilakukan dalam anak usia dini Pengumpulan data kualitatif menggunakan kata- kata dilakukan dengan cara indepth yang disusun kedalam bentuk teks interview dan observasi dimana yang diperluas. Tahapan selanjutnya indepth tersebut berisikan setalah data terkumpul yaitu analisi pertanyaan-pertanyaan yang sebagian data. Analisis data kualitatif adalah besar merupakan pertanyaan tertutup, upaya yang dilakukan dengan jalan dan pertanyaan-pertanyaan tersebut bekerja dengan data, telah peneliti susun sehingga telah mengorganisasikan data. terstruktur. Responden dalam Hasil dan Pembahasan penelitian ini adalah ibu berumah Pola Asuh Orangtua Terhadap tangga atau ibu PKK dan dinas Anak sosial. Permasalahan kecanduan Sesuai dengan pendekatan game online bahwa orang tua yang dalam penelitian ini yakni penelitian memiliki anak usia dini kebiasaan kualitatif, maka data yang disajikan yang buruk, seperti gaya hidup yang adalah data yang berupa kata-kata. kurang beraktifitas diluar rumah Data tersebut diperoleh dan kecenderungan di dalam rumah, serta dikumpulkan melalui observasi dan kurangnya bergaul atau 11 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
menghabiskan waktu diluar rumah "game online itu yang dengan teman sebayanya. Dengan permainan hp yah mbak yang awal mulanya anak usia dini bisa sekarang sudah mulai menimbulkan pecanduan di dunia melujat tinggi yah hehe. iya Game online. sekarang anak anak mulai Untuk mencegah dari sudah ketagihan dan juga permasalahan kecanduan game digame online sudah banyak online, dan permasalahan untuk bisa permainan kan yah mbak orang tua mengatasi permasalahan hampir 1000 perkamainan yang sudah mulai menonjolkan kan dan lebih malah dengan tingkat tinggi di berbagai anak usia adanya game online dan dini sekarang. Rumusan masalah sekarang mulai tidak lagi yang pertama yakni bagaimana game berkonsentrasi dengan online merubah pola bermain anak tugasnya dari sekolahan dan usia dini. jarang jurang belajar. dan Responden yang peneliti kalo dirumah sudah mulai hp ambil dari salah satu seorang pekerja terus yah dikontrol hehe" di bagian permasalahan anak di salah ucap Ibu RS satu karyawan Dinas Sosial, ataupun Ibu rumah tangga lain berkata juga dari seorang Guru PAUD dan hal yang hampir sama dengan yang anggota PKK atau juga ketua PKK dikatakan oleh RS yang dalam dalam organisasi di sekitar daerah keseharin menjadi pegawai Dinas kecamatan Mulyorejo. Sosial yang mempunyai seorang 12 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
anak usia dini yang kecanduan game online. Menurut pengalaman dengan permasalahan game dan pengamatan yang dilakukan oleh online."iya begini yah mbak hehehe. RA anak yang kecanduan game anak itu jadi jarang berinterksi sama online lebih suka merenung dan temennya. dan lebih asik main mengurung diri dikamar hanya untuk sendiri bersama hpnya. dan merubah bermain game, dan waktu untuk pola bermain anak sekarang belajar menjadi berkurang. maksudnya mulai permainan game Sebagai RA tidak lagi sekarang gitu tah mbak hehe.... Ucap memfokuskan anak yang dalam Ibu NH, kecanduan game online, dikarenakan RA yang dalam sudah memiliki seorang anak ketiga, kesehariannya berprofesi penjahit Itupun menjadi salah satu dengan dan ibu rumah tangga sekaligus. alasan P untuk bisa menghibur diri mengatakan hal yang sama dengan menggunakan permainan game permasalahan anak usia dini yang online, tetapi sudah melebihi batas kecanduan game online."Lebih waktu yang sudah ditentukan dengan banyak berdiam dan kurang aktifitas berbagai cara pola asuh demokratis. diluar lebih sukanya di kamar diam P dalam kesehariannya bermain dan merenung, dan juga kurang game online., tidak memiliki batasan belajarnya mbak.. "Ucap Ibu RA" waktu jam tidur malam pun masih Berdasarkan pernyataan RA, menghibur diri dengan untuk dapat menggambarkan bagaimana menggunakan permainan game kondisi anak ketika telah kecanduan 13 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
online. hingga tanpa sadar sudah masih masih tambah yaapa ketergantungan dengan game online. mbak kan ibu juga gk tau TM yang dalam sehari-hari hehehe. dan kalo ibu sendiri berprofesi sebagai kepala sekolah yah mbak pokok anak diam PAUD PPT Permata Putih. anteng dirumah gitu mbak Mengatakan hal yang sama dengan hehe. walaupun pegang game permasalahan anak usia dini yang online gitu. yah tapi tak kasih kecanduan game online batasan waktu gitu aja mbak. "kalo saya yang mbak tidak setiap hari game online hmmm. menurut saya yah gitu oh tidak heheh. tapi kalo mbak dan pola asuhnya itu kita di sekolah tidak menurut saya tidak perlu mengajarkan untuk membawa mbak karena apa mbak bisa hp atau permainan game membuat anak menjadi oline gitu, mbak" Ucap ibu kecanduan dan lupa dengan kepala sekolah PAUD PPT segala mbak. dan seharusnya permata putih Ibu TM, anak juga belum mengerti Berdasarkan TM mengatkan kalo masalah game online dengan pola asuh orangtua untuk tersebut mbak dan kalo nak anak tidak perlu, yang seharusnya PAUD kalo dikasih seperti perlu untuk melarang anak jika anak ituan uuuhhh tambah seneng bermain game online, dikarenakan mbak malah yah hehe, yah anak kalau sudah, mengenal gak tau lagi kalo dirumahnya permainan game online, sudah lupa 14 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
dengan aktivitas sekolah dan belajar. untuk anak-anak di permata putih Permasalahan jam waktu untuk agar anak bisa kreatif. belajar membuat anak yang sudah RN yang dalam menggemari permainan game online, kesehariannya menjadi guru PAUD sehingga TM memberikan batasan PPT permata putih mengatakan hal waktu dan jam untuk anaknya, M sama dengan persoalan anak anak dari TM bisa memberikan kecanduan game online menyatakan waktu luang yang cukup buat belajar. "iya seharusnya saya gk Permasalahan yang di setuju mbak karena kan katakan TM untuk permainan game merusak otak anak juga dan online, di kalangan anak PAUD tidak kurang belajarnya anak juga seharusnya di perbolehkan, itu bisa mbak dan untuk pola asuh merusak fikiran anak dan prilaku ibu sendiri yah. untuk anak menjadi buruk, dari PAUD mengurangi kegiatan game permata putih sebenarnya online tersebut. tapi anak peraraturan di sekolah permata putih tambah kayak membantah tidak di izinkan untuk membawa HP dengan hal seperti itu. terus bagar anak bisa fokus belajar yang yang kalo dikasih jatahan baik, dan tidak memfokuskan di untuk bermain game online permainan game online. TM juga gak mau gitu mbak terus mengajarkan prakaria yang baik maunya yah harus harus gitu untuk membuat tanaman bibit unggul mbak heheh. dan kalo udah pegang permainan game 15 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
online gitu kalo di panggil game online. Menurut pengalaman gak noleh terus gk mau dan pengamatan dilakukan oleh RN, menjawab, terus yah kalo untuk pola asuh sendiri menggurangi disuruh gak cepet cepet dalam kegiatan permainan game berangkat dan itu sisi online. Juga harus memberikan negatifnya mbak yah hehe. waktu yang lama untuk aktivitas terus sisi positifnya mbak belajar, harus meningkatkan belajar, anak bisa tambah cepet R dari anak RN sudah lama belajar dengan mengunakan ketergantungan permainan game hp yah mbak bisa gak jadul online, sampai dari nilai sekolah pun gitu hhehe. tapi dengan sisi jelek. Karena non stop dengan harus dari pantauan dan permainan game. pengawasan kita orang tua RN sendiri ialah seorang guru gitu mbak hehe.dan juga PAUD dan juga sudah mengalami sekali sekali boleh mbak tapi hal seperti permasalahan gk harus seharus 24 jam ketergantungan dengan permainan permain game online gitu game online. Sebagai manapun R tidak mbak hehe" Ucap ibu dari anak seorang guru PAUD ialah guru PAUD PPT permata kelas dua SD. Itupun sudah diberikan putih Ibu RN, fasilitas HP, agar dirumah tidak Berdasarkan pernyataan RN merasa jenuh dan bosen mengatkan dapat menggambarkan bagaimana RN. koneksi anak ketika telah kecanduan 16 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
IH yang dalam kesehariannya suka banget dengan game menjadi guru PAUD PPT permata online dan ibu tak atur putih mengatakan hal yang sama dengan tak kasih batasan dengan persoalan anak kecanduan waktu jangan sering pegang game online menyatakan hp gitu mbak hehe. tapi yah "anak saya pertama gitu kadang nurut kadang yah namanya umar dan yang enggak mbak hehe. yah kedua nama prasetyo dan karena sudah keasikan main yang terakhir namanya sita. hp gitu mbak hehe.dan kalo hehehhe 3 anak hehe, yah sudah pegang hp yah kalo kalo menurut ibu itu yah gak diajak ngomong gitu udah bagus juga sih mbak kalo gak nyambung gitu mbak menurut saya juga hehe. jadi yah ibu kesel menganggu kesehatan anak sendiri mbak hehe" Ucap ibu juga buat mata juga bisa guru PAUD PPT permata rusak dan kesehatan juga dan putih Ibu IH, kalo main game online kan Berdasarkan pernyataan IH bisa lupa makan terus belajar dapat menggambarkan bagaimana juga lupa kan mbak. terus koneksi anak ketika telah kecanduan untuk pola asuh dari ibu game online. Menurut pengalaman sendiri buat anak ibu ke 3 ini dan pengamatan dilakukan oleh IH, S yah harus tak kontrol mbak anak dari IH mengalami dan dan anak ibu ini memang menggemari permainan game online 17 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
secara pola asuh demokrtis dengan merubah dengan anak memberikan batasan waktu dengan menjadi gk baik dan juga hari sekolah tidak boleh bisa merusak anak juga menggunakan permainan game mbak. untuk ibu sendiri yah online, akan tetapi hari libur sekolah mbak cucu ibu kan suka memperbolehkan S untuk bermain sekali dengan permain game game online, dengan memberikan online tersebut.dan untuk batasan waktu untuk tidak lupa pola asuhnya orang tua sholat dan tidur. IH mengatakan sendiri yah dikasih batasan dengan keras kalau tidak diberikan waktu untuk belajar dan batasan waktu dengan hari sekolah bermain juga mbak dan haru dan jam. Anak bisa keseringan untuk bisa mengkontrol anak dan permainan game online, itu bisa diwaspadai dengan memberukan fikiran dan perilaku kegiatannya yang setiap hari anak menjadi tidak sehat. pegang hp permain game SP yang dalam kegiatan ketua online dan juga bisa merusak PKK tidak punya anak tapi mengerti akademik nilai nilai soal anak kecanduan game online sekolahnya gitu juga jarang menyatakan bermain sama temannya gitu "iya kalo menurut ibu sendiri mbak heheh" Ucap ibu ketua seharusnya itu gk sehat PKK Ibu SP, memang mbak gk sehat. Berdasarkan pernyataan SP karena apa juga bisa dapat menggambarkan bagaimana 18 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
koneksi anak ketika telah kecanduan PN anggota pkk yang game online. Menurut pengalaman mengatakan hal yang sama dengan dan pengamatan dilakukan oleh SP, informan sebelumnya mengenaik mengatakan dengan anak yang masih kondisi anak yang kecanduan game belum cukup sangatlah tidak sehat, online. karena bisa merusak kepribadian "iyaah gimana yah mbak yah anak kalau tumbuh dewasa, ataupun memang sangat merusak dengan sikap anak bisa buruk anak dan anak bisa ketagihan kesehatan juga bisa buruk dengan game online itu. yah tapi kalo menggunakan permainan game bisa menjadi pengawasan online. Akan tetapi bisa memberikan dari orang tua dan bisa batasan waktu untuk belajar di mengkontrol mungkin gk bidang sekolah dan juga untuk sampai menjadi ketagihan bermain dengan permainan game atau kecanduan game online online. yah mbak. atau yah dikasih SP juga mengatakan bahwa batasan waktu gitu mbak SP sendiri tidak memiliki anak, tetapi hehe, memang mbak anak ibu SP mengetahuhi dengan juga udah sangat mengemari permasalahan kecanduan permainan yang namanya game online game online, karena dari mbak tapi yah sama ibu tak permasalahan ini SP pernah kasih jamnya dan untuk menangani permasalahan dari belajar bermain game online keanduan game online. gitu yah tapi yah namanya 19 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
juga anak masih kecil mbak diberikan kepada anak usia dini, pingin bersenang-senang. karena sangatlah, merusak anak dan tapi bersenang-senangnya itu kreativitas. T dari anak PN sangat sudah keterlewatan batas menggemari permainan game online, mbak hehe. sampai duh aku dengan suka menyendiri dikamar pusing sendiri mbak jadinya hingga menghindari semua teman hehehe dan kalo ibu manggil agar bisa memberikan waktu untuk itu udah wes gak ada respon bermain game online. sama sekali mbak gituu" "ah ada positif dan negatif Ucap ibu anggota pkk Ibu mbak. dan kalo positifnya PN, anak gak ketinggalan yang Berdasarkan pernyataan PN namanya teknologi. dan yah dapat menggambarkan bagaimana kalo negatifnya yah koneksi anak ketika telah kecanduan kecanduan itu mbak sudah game online. Menurut pengalaman lupa segalanya dan juga bisa dan pengamatan dilakukan oleh PN, merusak anak dari mengatakan pada kenyataannya permainan game onliine atau memang berubah pada kondisi anak, kalo udah pegang hp wes wes sehingga anak menjadi wes mari dipanggil udah gak ketergantungan dengan permasalahan jawab gak apa . terus juga game online, dengan informan nilai turun semua mbak. menyatakan dengan permasalahan soale udah keasyikan main game online sangat tidak baik untuk hp. dan juga pola asuh dari 20 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
orang tua juga bisa ngasih waktu dengan permainan game batasan waktu dan online, mengontrol anaknya dan juga di awasi dengan permainan game online atau dikasih batasan waktu bermain dan belajar gitu mbak hehehe" Pola Komunikasi Dengan Orang Ucap ibu RT FA, Tua Berdasarkan pernyataan FA Dengan permasalahan dapat menggambarkan bagaimana selajutnya mengenai bagaimana pola koneksi anak ketika telah kecanduan komunikasi orang tua dengan anak game online. menurut pengalaman yang sudah kecanduan game online? dan pengamatan dilakukan oleh FA, RS. Dinas sosial yang mengatakan dengan perbedaan mempunyai seorang anak usia dini negatif dan positif dengan, pola asuh yang hampir dan mulai kecanduan demokratis. Sebagaimana anak-anak dengan permasalahan game online untuk memiliki tempat untuk dengan komunikasi sama orang tua. nongkrong dengan teman sebayanya "yah mbak berkomunikasi saya sama biar bisa menghabiskan waktu untuk anak ibu se lancar dan tidak bermain game online. Dengan berkurang apapun karena anak saya permasalahan selanjutnya nilai dari F tidak begitu kecanduan banget sama anak FA sangat menurun, game online dan tidak seberapa.hehe dikarenakan selalu menghabiskan iya memang kecanduan tapi tidak 21 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
terlalu berat dengan kecanduan temennya gitu dan ngobrol game online gitu mbak" Ucap ibu sama anak biar gak selalu RS, aktif sama temnennya. dan di Berdasarkan pernyataan RS beritahui jangan terlalu main dapat menggambarkan bagaimana game online.tapi yah kalo koneksi anak ketika telah kecanduan selalu bermain sudah mulai game online. Menurut pengalaman menjadi kebiasaan anak dan pengamatan dilakukan oleh RS, sekarang mbak juga susah mengatakan bahwa dari B anak RS untuk diajak ngobrol dan berkomunikasi dalam keluarga menjadi jarang bermain sangat baik dan lacar, walaupun anak sama keluarga dan temannya dari RS sangat menggemari dengan itu iyah mbak hehee. dan permainan game online. sering-sering untuk diajak NH. berumah tangga dan bermain bersama keluarga penjahit yang mempunyai seorang gitu mbak dan kalo tidak ada anak usia dini yang hampir dan mulai kerjaan gitu sering diajak kecanduan dengan permasalahan ngobrol gitu dan kalo sudah game online dengan komunikasi ngumpul stop game online sama orang tua. yang berhubungan dengan " iyah kasih tau ajalah dan teknologi gitu aja mbak" mendidik yah mbak atau Ucap ibu NH, dikasih waktu buat hp buat permain buat bermain sama 22 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
Berdasarkan pernyataan NH mengerti dan anak sudah dapat menggambarkan bagaimana mengerti atau caranya orang koneksi anak ketika telah kecanduan tua harus bisa ngerti atau game online. Menurut pengalaman orang tua supaya anak tidak dan pengamatan dilakukan oleh NH, ngerekeng-ngerekeng mengatakan dengan mendidik anak meminta hp terus. orang tua sebagaimana ajak anak dengan harusnya mengasi orang tua memberikan keluasan anak untuk bercerita dan diajak main bermain ketaman dan berkomunikasi keluar rumah supaya anak dengan keluarga atau dengan teman, bisa lupa dengan hp game biar anak tidak meraskaan dan online" Ucap ibu RA, berfikir untuk bermain game online. Sudah menjadi dan tanggung RA yang dalam sehari-hari jawab orang tua terhadap anak yang berprofesi sebagai penjahit dan masih dibawah umur dengan yang berumah tangga menyatakan sudah terjadi dalam keadaan yang "pengawasan orang tua lebih kecanduan permainan game online ekstra dengan anak. dan dan jarang untuk berkomunikasi lebih bisa berkomunikasi dengan orang tua. berhubungan dengan anak dan anak bisa dengan yang sudah terjadi dalam sedikit demi sedikit lupa kecanduan game online . dengan yang namanya game Kurangnya pengawasan online. saat anak usia 7 tahun orang tua terhadap anak yang sudah orang tua harus bisa mulai menggemari dengan 23 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
permasalahan game online. ataupun "gak bisa lihat kan mbak yang mejadi dalam kecanduan anak kalo anak sudah dirumah yah usia dini pada game online. untuk pasti main hp gk ada lagi. mengajak anak dalam berkomunikasi kan ibu yah kerja suami saya pada orang tua. kerja anak ibu yah sama Perubahan Kondisi Anak pembantu ibu mbak hehe . Adanya orangtua yang jadi kalo jam jam segitu gk memiliki anak usia dini kebiasaan bisa mengkontrol anak ibu yang buruk, seperti gaya hidup yang mbak kalo lagi dirumah hehe. kurang beraktifitas diluar rumah jadi yah bisa bebas dengan kecenderungan di dalam rumah, Dan segala halnya untuk kurangnya bergaul dengan masa permainan game nya mbak teman sebayanya. dan yah kalo ibu sama suami Untuk mencegah dari saya sudah dirumah udah permasalahan kecanduan game stop permainan hp lanjut online, dan permasalahan untuk bisa belajar sudah, kadang yah orang tua mengatasi permasalahan gitu gak mau belajar dan yang sudah mulai menonjolkan makan tapi hp terus yang tingkat tinggi di berbagai anak usia dipegang mbak heheh . dan dini sekarang rumusan masalah juga ibu gak tau dengan kedua bagaimana perubahan kondisi anak ibu kalo lagi kondisional yang telah kecanduan dirumah dan ibu suami ibu game online. lagi gk dirumah yah gak tau 24 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
mbak hehhe. yah mungkin mulai memfokuskan game online, yah udah permainan game dan sikap anak menjadi berubah terus juga soalnya pembantu sikap menjadi suka melamun, ibu juga pernah ngomong menghindar dengan teman kalo anak ibu kalo ibu dan sebayanya, serta ingin menyendiri di suami ibu lagi kerja, udah kamar biar bisa asyik dengan game terus yang di pegang permainan game online. RS mbak hehhe. namanya juga mengatakan bahwa sebenarnya, anak kecil mbak tapi yah kalo permainan game online lebih pantas game terus memang gak baik untuk anak dewasa. Biar bisa juga mbak heheh sudah memberikan waktu untuk bermain terlalu kecenderungan game online dengan belajar. Hingga dengan permainan game bisa memfokuskan dan online mbak heheh" Ucap ibu meningkatkan prestasi di sekolah. dinas sosial Ibu RS. Pendapat Orantua Terhadap Berdasarkan pernyataan RS Game Online dapat menggambarkan bagaimana Ataupun dari permasalahan koneksi anak ketika telah kecanduan yang saya angkatan dengan game online. menurut pengalaman permasalahan dari dengan pendapat dan pengamatan dilakukan oleh RS, orangtua terhadap anak usia dini mengatakan bahwa anak kalau sudah yang dalam kecanduan game online, menggemari dengan permainan game anak yang sedang dalam kondisional online, secara kepribadian anak ataupun ada dalam permasalahan 25 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
dengan kecanduan permainan game online ada edication itu ibu online. Pendapat oramgtua terhadap setuju itu bisa meningkatkan Game online sebagian menyatakan dengan pemikiran anak dan ada pendapat setuju dan tidak setuju juga untuk aktifitasnya anak. game online dan bagaimana Setuju- kalo game online yang buat tidak setuju seputar permsalahan permain ataupun perang- game online ada yang bilang Setuju perangan ibu gak setuju dengan alasan dapat membantu anak mbak itu buat apa malah buat mengembangkan strategic thinking anak merusak pemikiran. dan yang baik. kalo game online kayak yang IA yang dalam kesehariannya ibu tau itu yah mbak kayak mengajar di sekolah PAUD ppt hmmmmm minicraf kayak permata putih mengatakan hal yang bangunan-bangunan seperti sama dari anaknya yang dalam itu yah mbak dan iu kan kecanduan game online. Mengatakan kayak permainan itu kan tidak setuju. omongannya itu kan gak Setuju siapa yang Setuju bangus buat anak dan juga mbak hehehe. oh kalo saya itu bisa merusak anak gak iya tidak setuju mbak kalo sopan gitu mbak dan saya tidak mbak nah menurut omongannya juga jelek jelek ibu game online itu untuk apa kan mbak itu ibu gak sukak dan dan juga gak penting dan untuk bahasanya mbak..... nah kalo game ataupun anak juga bisa 26 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
membuat curang segala anak dalam kebiasaan untuk bisa macamnya mbak dan kayak bermain-main game online, misal itu mbak hehe. dan saya dari kebiasaan di sekolah seperti kontra gak boleh game online suka melamun dan bersikap untuk ibu tidak setuju mbak heheh" selalu menyendiri ataupun dengan Ucap ibu IA, tidak selalu aktif dengan prestasi disekolah. Menurut dari informan IA Dampak Positif Dan Dampak Negatif menyatakan bahwa permainan game Ada beberapa opini dari online buat anak usia dini tidak informan mengenai dampak negatif setuju. Karena bisa merusak fikiran dan postif berkaitan game online. anak dan kondisi anak, bisa menjadi Bagaimana dampak positif dan buruk. Untuk bermain game online negatif game online terhadap dari permainan minicraf dan perilaku anak usia dini serta strategi bangunan ataupun dengan permainan orangtua memberikan dan membaca mengenal huruf-huruf menanamkan kepribadian anak tentu saja untuk bisa anak menjadi menjadi baik dan berperilaku yang kreatif untuk memikirkan dan aktif di sopan. Akan tetapi game online sekolah. datang dikalangan anak usia dini dan Dengan permasalahan anak cenderung memfokuskan dengan yang dalam kecanduan game online, permainan game online tersebut dan dari fikiran hanya ada game online. terkadang apabila anak sedang Cuma bisa merusak dan menjadikan bermain game terkadang tidak 27 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
menghiraukan pembicaraan serta bermainan dengan teman perintah dari orangtua. sebayanya" Ucap ibu RS, Ibu RS yang sebagai staff di Dinas Sosial yang mempunyai RS mengatakan bahwa seorang anak usia dini yang mulai dengan adanya IT di kalangan anak kecanduan dengan permasalahan menjadi lebih mudah untuk mencari game online menyatakan dampak tugas dari sekolah, anak usia dini positif dan negatifnya di pemainan agar tidak ketinggal teknologi game online "gabtek" dan mencari informasi "positifnya mbak kalo lebih mudah. Disisi lain orangtua menurut ibu anak anak bisa tidak setuju dengan adanya teknologi memhami IT yang baik dan dan game online dikalangan anak bener tanpa harus di ajari itu usia dini dikarenakan akan merusak anak-anak bisa mudah untuk anak, jarang bermain dengan teman menemukai sebagai cara sebayanya ataupun menjadi apapun tentang TI dan kepibadian anak menjadi buruk negatifnya itu mbak anak dengan kemunculan dari permainan berkurang berkomunikasi game online. dengan saya dan keluarga NH, yang dalam sehari-hari dan lebih fokus dengan game berprofesi sebagai penjahit dan online dari pada dengan sekaligus menjadi ibu rumah tangga. sekitarnya. ataupun jarang Mempunyai seorang anak usia dini yang mulai kecanduan dengan 28 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
permasalahan game online itu mencari hp terus yang menyatakan dampak positif dan dicari dan ribut mau game negatif di permainan game online. online tersebut. dan pokoknya mau dang dang apa yah "yah kalo positifnya itu ada mbak hehe yah hp wes yang apa nasehatnya yang baik nomer 1 selalu itu" Ucap ibu bangun tidur itu. dan kalo NH, masalah game online atau Dari NH mengatakan adanya tau masalah TI itu bisa jadi dampak negatif dan positifnya itu lebih pinter tau permasalah sudah menjadi dua pilihan buruk dan dan tekan tombol lancar kalo baik, menjadi alasan dengan adanya masalah tugas bisa dia cari IT tentu lebih mudah untuk anak usia sendiri gitu hehe kalo dan dia dini lebih aktif di tombol ataupun bisa mencari data-data dengan lebih mudah untuk mencari sekolah sendiri negatifnya informasi tugas di sekolah, dan disisi apa yah hehe ada lain mengatakan tidak baik dan kecenderungnya jarang cenderung bisa merugikan anak ngobrol sama orang tua itu masih dibawa umur, dikarenakan kurang dan juga jarang lebih memfokuskan di permainan bermain ama temennya itu game online. kurang atau ribut main hp Tanda-Tanda Kecanduan terus yang dicari mbak gitu Dalam permasalahan yang hehe. dan kecenderungnya sudah didapatkan dengan anak usia 29 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
dini yang kecanduan permainan membaur dengan teman game online, dan bagaimana tanda- sebayanya kurang bermain tanda kecanduan permainan game dengan temannya ataupun online pada anak usia dini. tidak sama sekelai bertanya Ibu RS dalam sehari-hari ataupun aktif di berprofesi sebagai perkerja di bidang sekolahannya" Ucap RS, Dinas sosial yang mempunyai Ibu RA, yang keseharian seorang anak usia dini yang hampir menjadi ibu Rumah tangga yang dan mulai kecanduan dengan mempunyai seorang anak usia dini permasalahan game online dengan yang kecanduan dengan tanda-tanda kecanduan permainan permasalahan game online dengan game online pada anak usia dini. tanda-tanda kecanduan permainan " yang biasanya yah mbak game online pada anak usia pertama. anak yang tidak dini."biasanya anak lebih banyak waktu tepat dalam segala emosi ketika orang tua melarang halnya. yang diawal untuk game online. karena sudah belajarnya, sholatnya dan terlalu berimajinasi dengan makannya selalu telat permainan game online tersebut danwaktu mengerjakan mbak" Ucap ibu RA, tugasnya selalu lupa karena IbRA mengatakan dengan sudah mulai gemer dengan memberikan batasan waktu untuk game onlinenya mbak yang anak, namun anak tetap memaksa kedua. anak yang tidak untuk bermain game online, anak 30 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
juga akan semakin memberontak dan kecanduan dengan permasalahan marah ketika dilarang bermain game. game online, dan didapatkan dengan Dengan dari permasalahan pertanyaan yang saya angkat dengan dengan anak usia dini dengan permasalahan anak usia dini yang kecanduan permainan game online. sedang kecanduan dengan permianan bisa disebut dengan Tanda-tanda game online, tentu saja sangatlah anak usia dini yang sedang merusak kreatifitasnya anak usia dini kecanduan dengan permainan game hingga dewasa nantik, dan juga bisa online. dan merusak mata dan fikiran anak bisa Terlepasnya Dari Kecanduan Game menjadi kosong. Disisi lain ibu Online berumah tangga dan penjahit pun Dengan permasalahan anak mengatakan dengan permasalahan, yang sudah mulai kecanduan game dan bagaimana dampak penggunaan online tersebut dan selajanjutnya game online pada anak usia dini permasalahan bagaimana anak usia sekarang. dini bisa terlepas dari kecanduan NH yang dalam game online. kesehariannya berprofesi sebagai Walaupun dengan penjahit dan ibu rumah tangga perbedaannya dengan percakapan sekaligus mengatakan hal yang sama yang diatas hampir dan semua ibu dengan permasalahan anak usia dini berumah tangga sudah pernah yang kecanduan game online dampak mengalami dengan anaknya yang penggunaan game online pada anak masih anak usia dini yang sedang usia dini sekarang. 31 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
"iyah itu mbak anak kan berbeda-beda dan memiliki kesukaan lebih berbeda-beda gitu dan yang berbeda-beda. Anak yang kalo anak saya sudah tak seorang ibu biasanya mengajar di kasih batasan waktu untuk Paud itu memiliki anak yang dalam bermain hp biar gk terlalu kecanduan dengan perbainan balap- main hp terus, soalnya apa balapan mobil, dan ada yang bilang mbak anak saya kan sudah kesukaan dengan drama korea, dan mengalami kecaduan yang juga ibu yang setiap harinya yang ringan yah mbak karena pekerjaan penjahit mempunyai anak sudah yah kalo dirumah usia dini yang dalam kesukaannya sudah mulai main hp terus dengan permainan dalam top-top sibuk hp terus gak berhenti yang kucing-kucingan dengan gitu mbak hehe jadi yah gitu permainan mukul pemukul itu yang pusing sendiri saya mbak dalam dan pendapatan yang berbeda- hehe. dan yah berbeda beda beda dengan daya tarik dan kan mbak. jadi yah kesukaannya yang berbeda-beda penggunaanya yah berbeda- ataupun pendapatannya berbeda- beda gitu hehhe" Ucap ibu beda. NH, Dengan adanya permainan Dengan permasalahan game online yang selalu menghibur dampak dan penggunaanya kata NH buat dikalagan anak sekarang dan dan mengatakan anak yang berbeda- ibu-ibu pun sangat mengemarinya beda dan memiliki daya tariknya dengan permainan game online 32 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
tersebut. Bila dirumah tidak ada " iya dari keleluasan orang kerjaan dan boring ataupun bosen tua itu mbak. yang orang buat di pelanpiaskan pun dengan tuanya bekerja dan anak permainan game online. tentu saja di dirumah sendiri gak ada kalangan anak usia dinipun sangat temennya. jadi yah kurang mengemari dengan permainan temen dan merasa kesepian tersebut. mbak, gitu mbak hehe. Dengan permasalahan yang dengan pelanpiasannya biar satu ini pun dengan kejadian yang anak gk kesepian yah salah sama dan persoalan yang berbeda satunya dengan permainan dan pendapatan yang berbeda, dan game online itu biar apa saja faktor-faktor penyebab anak diruamah gak bosen atau usia dini yang kecanduan game apa. yah berawalnya dengan online. itu terus dengan kelama- Ibu RS dalam keseharian lamaan anak menjadi sering bekerja sebagai pegawai Dinas Sosial untuk bermain yah yawes jadi yang mempunyai seorang anak usia kebiasaan dan teralu suka dini yang hampir dan mulai dan menggemari dengan kecanduan dengan permasalahan permainan game online. jadi game online dengan Faktor dan itu kecanduan dan faktor dan penyebab anak usia dini kecanduan penyebabnya itu mbak" dengan permainan game online. Ucap ibu RS, 33 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
B anak dari RS, memberikan dan bisa lupa dengan fasilitas teknologi agar anak tidak permainan game online. dan jenuh dirumah, dikarenakan dari sedikit demi sedikit untuk orangtua bekerja. Namun B mengasi kegiatan diluar kemungkin sudah merasa kesepian rumah supaya anak bisa lupa dan di pelanpiaskan di segala dengan permainan game bermain salah satunya, game online, online itu mbak . hehehe iya dari lama-kelamaan B menjadi anak ibu itu memang suka ketergantungan dari permainan game banget dengan permianannya online. Hingga non stop bermain di permainan game online itu game online. mbak. tapi sama ibu gak RA, yang dalam sehari-hari setiap hari setiap jam game berprofesi sebagai berumah tangga terus yang dipantau tidak dan penjahit yang mempunyai baik juga kan mbak buat seorang anak usia dini yang hampir kondisi anak gituu. soalnya dan mulai kecanduan dengan aapa anak ibu itu gampang permasalahan game online dengan banget dengan permasalahan Faktor dan penyebab anak usia dini hp ataupun game online itu. kecanduan dengan permainan game kalo di biarkan kayak gitu online. juga merusak anak mbak "yoh wong tuwone. yah hehe" Ucap ibu RA, orang tuanya harus yah RA, menjelaskan anak supaya anak untuk gk terlalu memberikan batasan waktu untuk 34 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
bermain di luar rumah agar anak bisa kepribadian yang baik, untuk ini lupa dengan permainan game online. permasalahan menjadi topik anak Sedangkan kalau sudah berada usia dini kecanduan game dirumah, untuk anak meminta online.Adapun orangtua untuk bermain game online. menyukai atau memilih pola asuh permissif, pola tidak menyukai anak harus di pantau asuh demokratis, pola asuh otoriter, dalam kondisi apapun kalau sudah pola asuh penelantaran. bermain game online. Untuk mencegah dari Permasalahan dari salah satu berbagai ancaman yang menganggu ibu dengan nama NH dalam setiap anak yang menjadi daya mengatakan dan dengan persoalan tertarikan di permainan game online, yang berbeda untuk permasalahan ibu berumah tangga atau ibu sebagai kecanduan dengan permainan game profesi lainnya bisa membentukan online, dan bagaimana orang tua anak dan melindungi anak disetiap melakukan cara untuk mencegah dari atau dilakukan anak usia dini, oleh kecanduan game online pada anak karena itu dengan pola asuh yang usia dini. menjadi utama bagi setiap orangtua Pola Asuh memiliki anak usia dini yang dalam Berkaitan dengan pola asuh pantauan orangtua. yang bermacam-macam dalam Responden yang peneliti mendidik anak sebagai mana ambil dari salah satu seorang pekerja orangtua untuk bisa mendapatkan di bagian permasalahan anak disalah dan menjadikan anak dalam satu karyawan Dinas Sosial, yang 35 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
memiliki anak menggemari di dunia waktu/jam untuk bermainan permainan game online. game online. Supaya bisa "ibu memiliki pola asuh memberikan batasan mana permissif kan ibu dan bapak belajar dan bermain game kerja 24 jam jadi yang jarang online ataupun bisa setiap ada dirumah mbak. juga anak anak sekolah jangan bermain ibu dijaga sama pembantu. game online. kalaupun anak kalo ada waktu yah cuman libur sekolah ibu kasih sabtu minggu mbak kan jadi dengan permainan game anak bisa seneng soalnya online tetapi tetap ibu ngasih setiap senin-jumat jarang ada batasan jam untuk bermain" ibu sama bapak dirumah jadi Ucap ibu NH yah dienakin gitu mbak" RA yang dalam Ucap RS, kesehariannya berprofesi penjahit Ibu rumah tangga lain berkata dan ibu rumah tangga sekaligus. hal sama dengan pola asuh yang Mengatakan hal sama dengan dilontarkan sebagai menjadikan anak mendidiknya anak dengan pola asuh kepribadian yang lebih baik dan sebagai bentuknya anak kedalam menjadi pokok utama dari orangtua kepribadian yang baik, untuk itu lainnya. dengan permasalahan game online. "Ibu memiliki pola asuh "ibu dengan pola asuh demokratis ibu cuman demokratis dengan mengasihkan batasan memberikan dan pengawasan 36 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
ibu yang ketat soalnyakan IA yang dalam kesehariannya anak ibu itu suka sekali mengajar disekolah PAUD PPT dengan permainan game permata putih mengatakan dengan online jadi setiap hari dan pola asuh untuk mendidik anak usia setiap jam itu untuk bermain dini yang dalam kecandun game game onlinenya mbak. dan online. lupa dengan belajarnya lupa "Ibu memiliki dan dengan sholatnya. Jadi yah menggunakan dengan pola ibu jalan satu-satunya untuk asuh demokratis soalnya kan menggunakan cara perketat ibu pengawasan buat anak itu untuk bermain game online ketat dan terjaga supaya dan juga tak kasih batasan anak menjadi tidak terlalu waktu perjamnya mbak" untuk bergantungan dengan Ucap RA, permainan game online, juga Berdasarkan dari penyataan bisa jaga kepribadian anak RS, NH, RA, dapat menggambarkan menjadi baik kan kalo dengan pola asuh yang memiliki ketergantungan atau perindividu dari RS mengtakan kecanduan juga bisa dengan yang dipergunakan dan kesehatan anak menjadi menjaga anak usia dini pola memburuk sikap jadi premissif. Sebagaimana dengan kecondong menyendiri dan NH,RA dapat menggunakan dengan suka bersikap menyendiri pola asuh demokratis. dikamar" Ucap IA 37 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
TM yang dalam Berdasarkan dari pernyataan kesehariannya menjadi profesi IA dengan mengatakan pola asuh sebagai Ketua Guru Paud ppt permissif untuk mendidik anak permata putih mengatakan dengan menjadi baik atau sebagaimana pola asuh untuk mendidik anak usia dengan cara untuk menghindari, dari dini yang dalam kecanduan game kecanduan permainan game online. online. Dengan memberikan batasan waktu "Ibu dengan sudah menjadi untuk anak usia dini yang dalam tugas sebagai orangtua dan kesehariannya untuk bergantungan menjadikan pribadian anak dengan permainan game online. Dari menjadi baik, dan sisi lain TM mengatakan dengan memberikan pola asuh adanya pola asuh menurut TM tidak permissif juga seharusnya ibu seharusnya ada atau tidak penting, juga tidak perlu menggukan untuk itu dengan cara tersendiri dengan adanya pola asuh untuk mendidik anak atau memiliki sebagaimana dan macam- pola asuh tersendiri untuk anak macamnya yah mbak, karena menjadi bersikap baik dan tidak apa itupun juga juga menjadi kecanduan atau terlalu kewajiban orangtua masih ketergantungan dengan permainan masih untuk mendidik dan game online. pola asuh dengan cara Sosialisasi individu orangtuanya mbak Adanya sosialisais yang heheh" Ucap TM bermacam-macam dengan mendidik 38 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
anak sebagai mana orangtua untuk anak dan melindungi anak disetiap bisa mendapatkan dan menjadikan atau dilakukan anak usia dini, oleh anak dalam kepribadian yang lebih karena itu dengan sosialisasi yang baik, untuk itu permasalahan menjadi menjadi utama bagi setiap orangtua topik anak usia dini kecanduan game memiliki anak usia dini yang dalam online. Adapun orangtua untuk pantauan orangtua. memilih sosialisasi dengan cara Responden yang peneliti untuk memberikan batasan waktu ambil dari salah satu seorang pekerja kepada anak. Misal dari bermain di bagian permasalahan anak disalah game online dari memberikan perjam satu karyawan Dinas Sosial, yang 3-5 jam untuk anak usia dini bisa memiliki anak menggemari di dunia bermain permainan game online. permainan game online. Akan tetapi dari hari senin-jumat No "Dari sosialisasi sendiri itu game online sabtu-minggu ibu pengawasannya lebih diperbolehakan untuk permainan ketat kepada anak yah mbak game online, tetapi harus itu utama bagi yang berumah memerlukan dengan batasan waktu. tangga, soalnya kan anak Untuk mencegah dari masih butuh dari berbagai ancaman yang menganggu pengawasan orangtua setiap anak yang menjadi daya terumata, dan kalo bermain tertarikan di permainan game online, game online juga harus ibu berumah tangga atau ibu sebagai dipantau kalo sudah bermain profesi lainnya bisa membentukan game online takut sudah 39 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
melebihi batas yang sudah mbak mungkin se mbak ditentukan oleh ibu mbak" heheh" Ucap NH, Ucap RS, RA yang dalam NH yang dalam kesehariannya berprofesi sebagai kesehariannya berprofesi sebagai penjahit dan ibu rumah tangga penjahit dan ibu rumah tangga sekaligus, mengatakan hal yang sama sekaligus, mengatakan hal yang sama dengan permasalahan sosialisasi bagi dengan permasalahan solsialisai bagi orangtua terhadap anak yang orangtua terhadap anak yang kecanduan permainan game online. kecanduan permainan game online. "Dari ibu memberikan "ibu sendiri mbak untuk sosialisasi untuk pengawasan sosialisasinya yah anak ibu ya mbak. kan anak memberikan batasan waktu ibu itu suka banget sama untu anak bermain game permainan game online, jadi online, itu juga bisa kalo mau tidur siang atau menghibur anak kalo anak malam itu game online online bersedih. Tetapi mbak kalo dulu kalo udah capek gitu keterusan juga bisa baru tidur, kan ibu lihatnya memburuk untuk anak juga itu mangkel dewe mbak kondisi anak juga bisa hehe.Jadi yah ibu menurun. Jadi ya memberikan batasan waktu pengawasan ibu untuk anak yang ketat dan memberikan ketat dari orangtua lainnya jam untuk bermain dan 40 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
penting belajar sholat itu IA yang dalam kesehariannya nomer satu mbak di berprofesi sebagai guru PAUD, dahulukan hehe" Ucap RA mengatakan hal yang sama dengan IH yang dalam kesehariannya permasalahan sosialisais bagi berprofesi sebagai guru PAUD, orangtua terhadap anak yang mengatakan hal yang sama dengan kecanduan permainan game online. permasalahan sosialisais bagi "Ibu sosialisasinya untuk orangtua terhadap anak yang bisa menjaga anak dari buruk kecanduan permainan game online. atau bahaya itu mbak ibu kontrol dengan kegiatan apa "Ibu memberikan dari aja yang dilakukan, anak sosialisasi untuk anak ibu juga masih kecil kan mbak sendiri kan wah kecanduan belom mengerti apa-apa dan banget itu mbak lupa dengan juga belom waktunya tau belajar, sholat, udah tentan permasalahan game sehariannya untuk bermain online. Tapi anak sukak game online terus mbak. iya banget sama permainan jalan satu-satunya untuk game online mbak, jadi yah anak agar lupa dengan dunia ibu batasan waktuna ibu game onlinenya ya ibu ngasih kontrol dengan baik mbak. batasan waktu/jam nya agar kayak memberikan batasan anak lupa dengan game waktu yang sedikit untuk onlinenya mbak" Ucap IH permainan game online. 41 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
belajar harus diperbanyak sosialisais bagi orangtua terhadap mbak, itu juga anak yang kecanduan permainan memperbaguskan prestasi game online. dan lebih bagus gitu kan "Ibu sendiri mengasih anak mbak" Ucap IA dengan pengawasan TM yang dalam soialisasinya lebih ketat dan kesehariannya berprofesi sebagai memberikan norma-norma ketua guru PAUD ppt permata putih, yang baik, juga ngajak anak mengatakan hal yang sama dengan bermain diluar dan permasalahan sosialisais bagi berkomunikasi yang baik dan orangtua terhadap anak yang lancar, soalnya anak ibu kecanduan permainan game online. sendiri juga ketergantungan "Dari pengawasan ibu untuk anak sama permainan game usia dini yang menggemari online. jadi ibu sendiri permainan game online dengan memberikan pengawasan soialisasinya harus ketat dan yang ketat dan batasan waktu mengkontrol anak untuk menjadi juga ketat kalo dengan soal baik dari anak bermain game online permainan game online" dipantau mbak" Ucap TM Ucap RN RN yang dalam PN yang dalam kesehariannya berprofesi sebagai kesehariannya berprofesi sebagai guru PAUD, mengatakan hal yang anggota PKK, mengatakan hal yang sama dengan permasalahan sama dengan permasalahan 42 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
sosialisais bagi orangtua terhadap sosialisais bagi orangtua terhadap anak yang kecanduan permainan anak yang kecanduan permainan game online. game online. "Penjaga buat anak usia dini "Dari pengawasan orangtua yang dalam kecanduan game buat anak usia dini yang online juga penting yah mbak menggemari perminan game buat sosialisasinya harus online itu juga udah ketat dan dijaga sesempurna kewajiban orangtua dan mungkin dan di pantau untuk seorang ibu juga mbak. jadi tidak bermacam-macam, ya sosialisasinya buat anak misal kayak kan sekarang untuk diketati kalo sudah udah jamannya kolo bendo ya pengang hp dikontrol dan mbak heheh zaman now. kalo dipantau buat anak yang anak gk dipantau yang sudah menggemari permainan game bermain game online nantik online. kalo menurut ibu itu lihat film film dewasa gitu permainan game online itu hehe. kayak film porno kan seharusnya lebih pantas buat itu juga bisa merusak anak anak dewasa atau anak yang juga mbak" Ucap PN sudah kuliah mbak. jadi kalo FA yang dalam anak masih usia dini di bawa kesehariannya berprofesi sebagai umur apalagi anak yang anggota PKK mengatakan hal yang masih sekolah PAUD tidak sama dengan permasalahan pantas mbak, itu juga malah 43 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
merusak kondisi anak dan apa orangtua dapat dituntut juga malah memburuk memeberikan sosialaisasi pada anak. prestasi anak di sekolah" Agar antara orangtua dan anak Ucap FA terjalin komunikasi dengan baik. informan mengatakan bawa saat anak Berdasarkan informan yang sudah mulai kecanduan dengan game berperan sebagai orangtua yang online cenderung harus diberi memiliki anak usia dini menerapkan pengertian dan strategi orangtua pola asuh demokratis, pola asuh untuk pembagaian waktu kapan demokratis yang dilakukan oleh harus belajar dan kapan harus orangtua yakni dapat dilihat dan bermain, adanya kontroling serta ditinjau dari bagaimana orangtua dari sosialisasi akan berdampak besar anak usia dini ini tidak ragu untuk pada bagaimana tingkat prestasi anak mengendalikan anak, pendekatan dibidang akademik. apabila atau pengertian yang diberikan kurangnya kontrol dan sosialisasi orangtua terhadap anak bersifat anak akan kecanduan game dan tidak hangat, dan menjelasan bagaimana menutup kemungkinan memeberi sosialisasi terhadap anak mengakibatkan nilai akademik anak dalam kegiatan sehari-hari dan menurun. dengan cara bagaimana mengatur Simpulan waktu anak saat kegiatan belajar Bahwa Pola asuh premissif, mengajar berlangsung dan saat anak dengan alasan setuju kalau anak yang menghabiskan waktu luang, seperti sudah dewasa boleh untuk permainan 44 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
game online, kalau masih anak usia menjawab dengan permasalahan nilai dini tidak setuju menjelaskan bahwa yang didapatkan di sekolah. Dampak dengan nilai lumayan baik atau akademis normal, dari nilai sekolah. disebut dengan Standrant dari nilai Dengan pola asuh yang demokratis akademis. Sedangkan pola asuh yang dari kategorisasi Tidak setuju banyak premissif dengan alasan tidak setuju tidak setujunya karena game online anak usia dini belum pantas di kasih buat anak usia dini banyak tidak permainan game online, dengan mendidiknya dikarenakan berdampak alasan dampak Strandrant nilai akademis yaitu nilai akademis turun Akademis yang di raihnya, Bisa yang sudah mulai kecanduan dan menjadi anak kurang berkomunikasi selalu non stop dengan permainan dengan orangtua juga dan juga game online, ataupun menjadi berkomunikasi dengan orangtua kepribadian yang buruk. Juga tidak lanar. Juga sebaliknya dengan menjadi berkomunikasi dengan teman sebayanya pun jarang orangtua atau dengan teman berkomunikasi dengan baik. sebayanya lancar. Bahwa Pola asuh demokratis, Anak usia dini yang tidak setuju dengan alasan kecanduan game online berdampak menganggap bahwa anak dewasa pada kondisi anak yang sudah mulai lebih pantas untuk perminan game kecanduan hingga mulai fokus online, dikarenakan bisa memberikan dengan game online, dan menjadi waktu untuk bermain dan belajar. perilaku anak dengan sikap yang Kalau anak usia dini tidak setuju dan suka melamun dan menyendiri untuk 45 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
bisa bermain game online, secara 24 Duyah, C. d. ( 2009: 76. ). Teori jam, dan perilaku anak lebih konsep kecanduan game online. memburuk. Yogyakarta : PT Macanang Pustaka Acuan Jaya Cemerlang. Literature Buku Facer & Furlong, B. t. (1999). Abdullah, M. i. (2003). pendidikan Perkembang Teknologi. Jakarta: PT keluarga bagi anak,sosialisasi Kencana prenadamedia Gub. orangtu mendidik.Yogyakarta: Goodman, G. r. (2008). Teori PT. cirebon lektun. sosiologi perkembangan mutakhir. Baumrind. (1991). Perkembangan Sidorejo: PT kreasi wacana. Teknologi . Yogyakarta: PT Kencana Gould. (1999). Pertumbuhan dan Baumrind. (1991). Teori perkembangan anak usia dini. pengembangan anak usia dini . Jakarta: PT. Erlangga. Yogyakarta: PT kencana Goslin A David (2001:97). Teori Cohen, B. &. (1990). Teori sosialisasi. Bandung: PT. Indeks Pengembangan anak usia dini. Hurlock, B. (1993). Psikologi Bandung: PT Bems. Perkembangan . Jakarta: Erlangga. Coper. (`1991). Teori pengembangan Ihromi, T. (1999). Bunga rampi anak usia dini. Jakarta: PT kencana. sosiologi keluarga. Jakarta: Katalog Cranmer, B. &. (2007). dalam terbitan. Perkembangan sosiologi anak usia dini. Bandung: PT Macanang Jaya Cermelang . 46 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
47 | J U R N A L S 1 S O S I O L O G I U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A