PERWATAKAN DAN KONFLIK SOSIAL ANTARTOKOH DALAM NASKAH DRAMA KAMPUNG ALL IN ONE KARYA CHIKA WIDI TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA SERTA IMPLEMENTASINYA SEBAGAI MATERI AJAR DI SMA SKRIPSI diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Oleh Siwi Dwi Mei Widiastuti 1610301083 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TIDAR TAHUN 2023
MOTO DAN PERSEMBAHAN Moto: 1. Empat aspek keterampilan berbahasa yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. 2. Hasil analisis pada naskah drama dapat dijadikan sebagai materi ajar pembelajaran sastra di sekolah. 3. Penilaian hasil belajar siswa mencakup (1) penilaian pengetahuan (tes tulis, observasi, penugasan), (2) penilaian sikap, dan (3) penilaian keterampilan. Persembahan: Skripsi ini saya persembahkan kepada: 1. Almamater, Universitas Tidar. 2. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan v
ABSTRAK Widiastuti, Siwi Dwi Mei. 2023. "Perwatakan dan Konflik Sosial Antartokoh dalam Naskah Drama Kampung All in One Karya Chika Widi Tinjauan Sosiologi Sastra serta Implementasinya sebagai Materi Ajar di SMA". Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Mimi Mulyani, M.Hum., Pembimbing II Winasti Rahma Diani, M.Hum. Kata Kunci: Perwatakan Tokoh, Konflik Sosial, Naskah Drama, Sosiologi Sastra Perwatakan tokoh dan konflik sosial dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari dapat dijadikan sebagai materi pembelajaran bahasa Indonesia pada bab naskah drama kelas XI. Dalam naskah drama ini terdapat banyak perbedaan watak antartokoh dan beragam konflik sosial yang terjadi di lingkungan masyarakat maupun sekolah. Konflik tersebut terjadi karena adanya perbedaan ide, kepentingan, dan keinginan. Adapun tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan perwatakan tokoh dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi; (2) mendeskripsikan konflik sosial yang terjadi dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi; (3) mendeskripsikan implementasi perwatakan dan konflik antartokoh dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi sebagai materi ajar pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena menguraikan dan menganalisis data berupa perwatakan tokoh dan konflik sosial. Sumber data penelitian ini adalah naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi yang dimuat di Wattpad. Teknik pengumpulan data menggunakan baca dan catat, langkah-langkahnya (1) menyediakan sumber data; (2) membaca, menandai, dan mencatat kutipan dialog yang mengandung perwatakan dan konflik sosial; (3) pengkodean; (4) reduksi data. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik analisis teks. Hasil dari penelitian ini terdapat tiga, yaitu (1) deskripsi perwatakan tokoh protagonis, antagonis, dan tritagonis. Tokoh protagonis memiliki watak sabar dan ramah, seperti tokoh Tuti, Euis, Siska, Bu Patimah, dan Mira. Tokoh antagonis memiliki watak galak, tegas, suka menghina, sombong, dan pelit. Tokoh antagonis dalam naskah drama Kampung All in One adalah Tiur, penagih utang, dan Jeniver. Tokoh tritagonis memiliki watak bijaksana, seperti tokoh Lastri; (2) deskripsi konflik sosial meliputi konflik sosial akibat perbedaan ide, kepentingan, dan keinginan; (3) implementasi perwatakan tokoh dan konflik sosial dijadikan sebagai alternatif materi ajar pada kelas XI, yaitu KD 3.18 mengidentifikasi alur cerita, vi
babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton dan KD 4.18 mempertunjukkan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau ditonton secara lisan. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan (1) tokoh yang dominan muncul adalah tokoh antagonis sejumlah 16 data; (2) konflik sosial yang dominan muncul adalah konflik sosial akibat beda kepentingan sejumlah 5 data. Hasil perwatakan tokoh dan konflik sosial dapat dijadikan sebagai alternatif materi ajar pembelajaran sastra pada kelas XI. Penelitian ini dapat dijadikan sebagai referensi bagi peneliti lain. vii
ABSTRACT Widiastuti, Siwi Dwi Mei. 2023. "Disposition and Social Conflict Between Characters in the All in One Village Drama Manuscript by Chika Widi. Review of Literary Sociology and Its Implementation as Teaching Materials in High School". Thesis. Indonesian Language and Literature Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Tidar University. Advisor I Dr. Mimi Mulyani, M.Hum., Supervisor II Winasti Rahma Diani, M.Hum. Keywords: Character Characteristics, Social Conflict, Drama Script, Sociology of Literature Character traits and social conflicts in the drama script Kampung All in One by Chika Widi that occur in everyday life can be used as Indonesian language learning material in the drama script chapters for class XI. In this drama script there are many differences in character between characters and various social conflicts that occur in society and schools. The conflict occurs because of differences in ideas, interests, and desires. The purposes of this research are (1) to describe the character traits in the drama script Kampung All in One by Chika Widi; (2) describe the social conflicts that occur in the drama script Kampung All in One by Chika Widi; (3) describe the implementation of characters and conflicts between characters in the drama script Kampung All in One by Chika Widi as teaching material for learning literature in high school. This study uses a qualitative approach because it describes and analyzes data in the form of character traits and social conflicts. The data source for this research is the drama script Kampung All in One by Chika Widi which is published on Wattpad. The data collection technique uses reading and note taking, the steps are (1) providing a data source; (2) reading, marking, and taking notes on dialog excerpts that contain social characters and conflicts; (3) coding; (4) data reduction. The data analysis technique used in this research is text analysis technique. The results of this study are three, namely (1) a description of the character of the protagonist, antagonist, and tritagonist. The protagonist has a patient and friendly character, like the characters Tuti, Euis, Siska, Bu Patimah, and Mira. Antagonist character has a fierce character, assertive, insulting, arrogant, and stingy. The antagonists in the drama script Kampung All in One are Tiur, a debt collector, and Jeniver. The tritagonist character has a wise character, like the character Lastri; (2) description of social conflict includes social conflict due to differences in ideas, interests, and desires; (3) the implementation of character viii
traits and social conflict is used as an alternative teaching material for class XI, namely KD 3.18 identifying the storyline, act by act, and conflict in the drama being read or watched and KD 4.18 showing one of the characters in the drama being read or watched orally. Based on the results of the study, it was found (1) that the dominant character that appeared was an antagonist character with a total of 16 data; (2) the dominant social conflicts that arise are social conflicts due to different interests in the amount of 5 data. The results of character traits and social conflict can be used as an alternative teaching material for learning literature in class XI. This research can be used as a reference for other researchers. ix
PRAKATA Puji syukur kehadirat Allah Swt. yang telah melimpahkan rahmat-Nya. Berkat karunia-Nya, peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini yang berjudul "Perwatakan dan Konflik Sosial Antartokoh dalam Naskah Drama Kampung All in One Karya Chika Widi Tinjauan Sosiologi Sastra serta Implementasinya sebagai Materi Ajar di SMA" untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Penulisan skripsi ini tidak akan selesai tanpa ada bantuan dan bimbingan banyak pihak. Oleh karena itu, peneliti menyampaikan terima kasih setulus- tulusnya kepada Dr. Mimi Mulyani, M.Hum., selaku pembimbing I dan Winasti Rahma Diani, M.Hum., selaku pembimbing II yang telah memberikan arahan dan bimbingan dalam proses pembuatan skripsi ini. Ucapan terima kasih juga peneliti sampaikan kepada: 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar, yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian ini. 2. Koordinator Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Tidar, yang telah menyediakan segala hal yang dibutuhkan dalam penulisan skripsi. 3. Bapak Ibu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Tidar, yang telah memberikan bimbingan dan ilmu selama masa studi. 4. Kedua orang tua, Anjar Suhartadi dan Titin Sumarni yang telah memberikan dukungan moral dan materi. 5. Kakak dan adik, Ika Rustikasari dan Harifin Ilham yang telah memberikan dukungan moral. 6. Keluarga besar Sanwahidi, yang telah memberikan dukungan moral. 7. Firdaus Al Chasani, yang telah memberikan dukungan moral dan materi. x
8. Teman baik peneliti, Ayu Puji Astuti, Kusuma Peny Kuncara, dan Tryya Febriana yang telah memberikan masukkan dalam penulisan skripsi ini. 9. Serta teman-teman lainnya, yang selalu memberikan dukungan semangat dalam proses penulisan skripsi. Peneliti sadar bahwa skripsi ini mungkin masih banyak kekurangan dari segi tulisan dan isinya. Oleh sebab itu, diperlukan kritik dan saran dari semua pihak yang sifatnya membangun. Semoga hasil penelitian ini bermanfaat dalam menambah wawasan pembaca. Magelang, 5 April 2023 Siwi Dwi Mei Widiastuti xi
DAFTAR ISI Halaman IDENTITAS DAN HALAMAN PENGESAHAN... ii PENGESAHAN KELULUSAN... iii PERNYATAAN KEASLIAN... iv MOTO DAN PERSEMBAHAN... v ABSTRAK... vi ABSTRACT... viii PRAKATA... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR BAGAN... xv DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR LAMPIRAN... xvii BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang Masalah... 1 1.2 Identifikasi Masalah ... 3 1.3 Batasan Masalah ... 3 1.4 Rumusan Masalah ... 3 1.5 Tujuan Penelitian ... 4 1.6 Manfaat Penelitian ... 4 BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORETIS ... 6 2.1 Tinjauan Pustaka ... 6 2.2 Kerangka Teoretis ... 11 2.2.1 Hakikat Sosiologi Sastra ... 11 2.2.2 Pembelajaran Sastra di SMA... 12 2.2.3 Hakikat Naskah Drama ... 14 2.2.4 Konflik Sosial... 14 2.2.5 Perwatakan Tokoh ... 15 BAB III METODE PENELITIAN ... 18 3.1 Pendekatan Penelitian ... 18 xii
3.2 Desain Penelitian ... 18 3.3 Data dan Sumber Data ... 19 3.4 Objek Penelitian... 19 3.5 Teknik Pengumpulan Data... 19 3.6 Teknik Analisis Data... 22 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN... 25 4.1 Hasil Penelitian... 25 4.1.1 Perwatakan Antartokoh dalam Naskah Drama Kampung All in One... 26 4.1.1.1 Analisis Tokoh Protagonis Naskah Drama Kampung All in One... 27 4.1.1.2 Analisis Tokoh Antagonis Naskah Drama Kampung All in One... 30 4.1.1.3 Analisis Tokoh Tritagonis Naskah Drama Kampung All in One... 40 4.1.2 Konflik Sosial Antartokoh Naskah Drama Kampung All in One... 43 4.1.2.1 Analisis Konflik Sosial Akibat Perbedaan Ide dalam Naskah Drama Kampung All in One... 43 4.1.2.2 Analisis Konflik Sosial Akibat Perbedaan Kepentingan dalam Naskah Drama Kampung All in One... 47 4.1.2.3 Analisis Konflik Sosial Akibat Perbedaan Keinginan dalam Naskah Drama Kampung All in One ... 52 4.2 Pembahasan... 56 4.3 Formulasi Materi Ajar Perwatakan Tokoh dan Konflik Sosial dalam Naskah Drama Kampung All in One... 59 4.3.1 Kompetensi Inti ... 60 4.3.2 Kompetensi Dasar ... 60 4.3.3 Tujuan Pembelajaran ... 60 4.3.4 Materi Pembelajaran ... 61 4.3.5 Peta Konsep... 63 4.3.6 Proses Belajar ... 63 4.3.7 Evaluasi ... 75 4.3.8 Penilaian... 76 BAB V PENUTUP... 79 5.1 Simpulan... 79 5.2 Saran... 79 xiii
DAFTAR PUSTAKA... 80 xiv
DAFTAR BAGAN Bagan 4.1 Peta Konsep ... 63 xv
DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Contoh Data ... 20 Tabel 3.2 Pengkodean Data ... 21 Tabel 3.3 Contoh Reduksi Data ... 22 Tabel 4.1 Hasil Penelitian Perwatakan Tokoh... 26 Tabel 4.2 Hasil Penellitian Konflik Sosial... 26 Tabel 4.3 Kompetensi Inti... 60 Tabel 4.4 Kompetensi Dasar ... 60 Tabel 4.5 Refleksi Diri Pemahaman Materi ... 75 Tabel 4.6 Observasi Penilaian Pengetahuan ... 76 Tabel 4.7 Penilaian Tugas Kognitif Siswa ... 77 Tabel 4.8 Lembar Penilaian Sikap ... 77 Tabel 4.9 Lembar Pencapaian Kompetensi ... 77 xvi
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Biografi Penulis Naskah Drama Kampung All in One Lampiran 2 Identitas Naskah Drama Kampung All in One Lampiran 3 Klasifikasi Data Perwatakan Antartokoh Lampiran 4 Klasifikasi Data Konflik Sosial Antartokoh xvii
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Manusia sebagai makhluk sosial, berarti secara langsung maupun tidak langsung membutuhkan orang lain. Tanpa kehadiran orang lain, pasti akan mengalami kesulitan dalam memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Dalam memenuhi kebutuhan hidup pasti memerlukan interaksi dengan orang lain, namun dalam kegiatan interaksi tidak selalu berjalan dengan baik. Sering kali seseorang dihadapkan pada suatu konflik, berupa konflik pribadi atau kelompok masyarakat. Kehidupan dalam bermasyarakat pasti selalu terjadi konflik dan memang tidak dapat dihindari. Konflik di dalam masyarakat biasanya terjadi karena adanya perbedaan ide, kepentingan, dan keinginan. Konflik sering kita hadapi di lingkungan masyarakat, sekolah, dan rumah. Contoh konflik yang terjadi di masyarakat daerah Wangon, seperti antartetangga jarang menyapa ketika saling bertemu biasanya terjadi karena salah satu di antara mereka sibuk, tetangga yang sering membeli bahan makanan di warung tetapi ujung-ujungnya utang biasanya terjadi karena si pembeli hanya membawa uang sedikit, dan lain sebagainya. Konflik sering pula dijumpai di lingkungan sekolah khususnya Indonesia, seperti siswa yang menentang atau melawan guru, saling mengejek teman, menyakiti atau berkelahi, tawuran, bullying, konflik saat pemilihan ketua OSIS atau kelas, skors kepada siswa yang melanggar peraturan, dan lain-lain. Tak hanya di sekolah, konflik juga sering kita alami di rumah. Contoh konflik yang terjadi di 1
2 rumah, seperti perbedaan pendapat antaranggota keluarga, masalah ekonomi, orang tua yang terlalu mengekang anaknya, dan orang tua yang terlalu sibuk dengan pekerjaannya. Contoh lain, ketika anak sangat ingin membeli suatu barang, namun orang tuanya menolak dengan alasan barang tersebut tidak terlalu penting. Perbedaan keinginan antara anak dan orang tua itulah yang mengakibatkan terjadinya konflik. Memang benar ketika semakin banyak melakukan interaksi dengan beragam orang, maka akan semakin besar peluang terjadinya konflik. Pada dasarnya manusia dan konflik saling berkaitan. Naskah drama yang dipilih untuk penelitian karena banyak mengandung perbedaan watak dan konflik sosial di masyarakat maupun lingkungan sekolah. Konflik dalam naskah ini termasuk konflik ringan dan tidak mengandung SARA. Penelitian yang membahas masalah konflik sosial ini menggunakan tinjauan sosiologi sastra. Tinjauan sosiologi sastra ini membedah berbagai permasalahan manusia dalam proses bermasyarakat. Naskah drama merupakan cerminan realita kehidupan. Hal ini terlihat pada naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi yang dapat dikatakan sebagai cerminan dari kehidupan masyarakat di dunia, khususnya Indonesia. Pemilihan naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi untuk penelitian ini dimotivasi oleh beberapa hal. Pertama, ingin mengetahui lebih jauh tentang perwatakan tokoh dan konflik sosialnya. Kedua, naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi ini belum ada yang meneliti tentang perwatakan dan konflik sosialnya. Ketiga, naskah drama dalam dunia pendidikan di Indonesia membutuhkan waktu yang cukup lama dalam pembelajarannya karena harus melatih peran, melatih setting, dan sebagainya.
Berdasarkan latar belakang, objek yang dianalisis yaitu perwatakan tokoh dan konflik sosial yang terdapat pada naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi dengan menggunakan teori sosiologi sastra. Naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi akan dijadikan sumber data penelitian. Penelitian ini memiliki relevansi di dalam pembelajaran sastra di SMA kelas XI karena terdapat materi tentang drama yaitu KD 3.18 mengidentifikasi alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton dan KD 4.18 mempertunjukkan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau ditonton secara lisan. 1.2 Identifikasi Masalah Naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi dapat dikaji dari perwatakan tokoh dan konflik sosial. 1.3 Batasan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah, penelitian ini hanya fokus pada perwatakan dan konflik sosial antartokoh, yang diimplementasikan sebagai materi ajar pembelajaran sastra di SMA. 1.4 Rumusan Masalah Berdasarkan batasan masalah tersebut, maka dirumuskan permasalahan sebagai berikut. 1. Bagaimana perwatakan tokoh dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi? 3
2. Bagaimana konflik yang terjadi dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi? 3. Bagaimana implementasi perwatakan dan konflik sosial antartokoh dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi sebagai materi ajar di SMA? 1.5 Tujuan Penelitian Berdasarkan rumusan masalah tersebut, tujuan dari penelitian ini sebagai berikut. 1. Mendeskripsikan perwatakan tokoh dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi. 2. Mendeskripsikan konflik yang terjadi dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi. 3. Mendeskripsikan implementasi perwatakan dan konflik antartokoh dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi sebagai materi ajar di SMA. 1.6 Manfaat Penelitian Adapun manfaat dari penelitian ini terdiri dari manfaat teoretis dan manfaat praktis. 1. Manfaat Teoretis Manfaat teoretis dari penelitian ini diharapkan dapat menambah ilmu tentang teori yang berkaitan dengan perwatakan dan konflik sosial. 4
2. Manfaat Praktis Manfaat praktis dari penelitian ini sebagai berikut. 1) Manfaat bagi Siswa Hasil penelitian ini dapat mengevaluasi diri bahwa perbedaan perwatakan dan konflik yang terdapat dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi dapat dijadikan pembelajaran. 2) Manfaat bagi Guru Naskah drama dapat dijadikan sebagai bahan latihan siswa untuk menganalisis perwatakan dan konflik dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi yang dibaca atau ditonton. 3) Manfaat bagi Peneliti Lain Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan menjadi pendorong untuk mengadakan penelitian yang ditinjau dari sudut lain pada naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi. 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORETIS 2.1 Tinjauan Pustaka Tinjauan pustaka bertujuan untuk mengetahui keaslian penelitian yang dilakukan peneliti tentang perwatakan dan konflik sosial antartokoh dalam naskah drama Kampung All in One dan menjadi bahan pembanding dari penelitian-penelitian sebelumnya. Terdapat penelitian yang mengkaji karya sastra dari segi yang hampir sama, yaitu Kusrini (2008), Wibowo (2013), Prihwanto (2014), Setyawati (2014), dan Siburian (2018). Kusrini (2008) menulis skripsi berjudul Konflik Sosial dalam Novel Orang- Orang Malioboro Karya Eko Susanto Pendekatan Sosiologi Sastra. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Hasil penelitiannya berupa konflik yang terjadi antara pedagang kaki lima Malioboro dengan berbagai pihak, seperti pemilik toko, pihak kecamatan, dan pihak pamong praja. Konflik ini sangat berkaitan erat dengan tata tertib dan perizinan perdagangan. Persamaan penelitian Kusrini dengan penelitian ini adalah membahas tentang konflik sosial tokoh dengan menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Perbedaan antara penelitian Kusrini dengan penelitian ini adalah perwatakan tokoh, sumber data, dan implementasi sebagai materi ajar pembelajaran sastra di SMA. Kusrini menggunakan novel Orang-Orang Malioboro tanpa implementasi sebagai materi ajar pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan naskah drama Kampung All in One dan implementasinya sebagai materi ajar pembelajaran sastra di SMA. 6
Wibowo (2013) menulis skripsi berjudul Konflik Tokoh Utama dalam Naskah Drama Andorra Karya Max Frisch (Sebuah Tinjauan Psikoanalisis Freud). Teknik yang digunakan adalah teknik deskriptif kualitatif. Tujuan penelitian Wibowo adalah mendeskripsikan konflik yang dialami oleh tokoh utama, mendeskripsikan faktor-faktor yang melatarbelakangi terjadinya konflik yang dihadapi tokoh utama, dan mendeskripsikan penyelesaian konflik yang dihadapi tokoh utama dalam naskah drama Andorra karya Max Frisch. Hasil penelitian Wibowo yaitu: (1) konflik yang dialami Andri dalam drama Andorra, baik konflik internal maupun eksternal, seperti kecemasan dalam percintaan, menggapai cita-cita, pengkhianatan, ketidakadilan, larangan menikah dengan Barblin, dan takut akan kematian die Senora, (2) faktor yang melatarbelakangi terjadinya konflik yang dialami Andri, yaitu konflik internal dan eksternal, seperti perbedaan keyakinan Andri dengan masyarakat Andorra, fitnah tentang pembunuhan die Senora, dan pengkhianatan cinta Barblin, (3) penyelesaian konflik yang dialami Andri dalam drama Andorra berupa represi, agresi, dan sublimasi. Persamaan penelitian Wibowo dengan penelitian ini adalah membahas tentang konflik tokoh dalam naskah drama. Perbedaan penelitian Wibowo dengan penelitian ini adalah perwatakan tokoh, sumber data, teori, dan implementasi sebagai materi ajar pembelajaran sastra di SMA. Wibowo menggunakan naskah drama Andorra, teorinya menggunakan tinjauan psikoanalisis freud tanpa implementasi sebagai materi ajar pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan naskah drama Kampung All in One, teorinya menggunakan sosiologi sastra, dan terdapat implementasinya sebagai materi ajar pembelajaran sastra di SMA. 7
8 Prihwanto (2014) menulis skripsi yang berjudul Konflik Sosial Tokoh Utama Pada Novel Larasati Karya Promoedya Ananta Toer dan Implementasi Pembelajaran Apresiasi Sastra di SMA. Metode dan teknik yang digunakan adalah metode perpustakaan dan teknik catat. Tujuan dari penelitian Prihwanto adalah untuk memperoleh deskripsi konflik sosial pada novel Larasati Karya Promoedya Ananta Toer dan implementasi materi ajar konflik sosial pada novel Larasati Karya Promoedya Ananta Toer. Hasil penelitian Prihwanto yaitu (1) konflik sosial pada novel Larasati Karya Promoedya Ananta Toer, seperti peperangan terhadap penduduk pribumi, dan percecokan terhadap penduduk pribumi, (2) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) konflik sosial tokoh utama pada novel Larasati sebagai materi ajar pembelajaran apresiasi sastra di SMA. Persamaan penelitian Prihwanto dengan penelitian ini adalah membahas tentang konflik antartokoh melalui pendekatan sosiologi sastra dan implementasinya sebagai materi ajar pembelajaran sastra di SMA. Perbedaan penelitian Prihwanto dengan penelitian ini adalah perwatakan tokoh dan sumber datanya. Prihwanto menggunakan novel Larasati sedangkan penelitian ini menggunakan naskah drama Kampung All in One. Setyawati (2014) menulis skripsi yang berjudul Konflik Sosial dalam Novel Sirah Karya A.Y. Suharyono (Sebuah Pendekatan Sosiologi Sastra). Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan wujud konflik sosial antartokoh, menyebutkan faktor penyebab terjadinya konflik sosial antartokoh, dan menjelaskan penyelesaian konflik sosial tokoh-tokoh dalam novel Sirah Karya A.Y. Suharyono. Teknik yang digunakan adalah baca dan catat.
Hasil penelitian Setyawati yaitu (1) wujud konflik, berupa bersitegang, pertengkaran mulut, dan penggrebekan antara Joyo Dengkek dengan Senik, Joyo Dengkek dengan Mbah Kenci, Senik & Joyo Dengkek dengan warga, Carik Kadri dengan Calur, Carik Kadri dengan Wijayani, Fredy dengan Boiman, Joyo Dengkek dengan Senik, Joyo Dengkek dengan Mbah Kenci, Joyo Dengkek dengan Purnomo Cs, Joyo Dengkek dengan Kenek Bis, Senik dengan Joyo Dengkek, Fredy dengan Widodo, Senik & Joyo Dengkek dengan Warga, (2) penyebab konflik sosial, meliputi Senik minta Joyo Dengkek untuk pergi ke dukun, Joyo Dengkek mengingkari janji, penggrebekan, Joyo Dengkek dicemooh, dan Senik bosan hidup miskin, (3) penyelesaian konflik sosial, meliputi Joyo Dengkek mengikuti saran Senik, Joyo Dengkek minta maaf, pencurian mayat terungkap, Carik Kadri menolak suap para calur, dan Joyo Dengkek membayar ongkos bis. Persamaan penelitian Setyawati dengan penelitian ini adalah membahas tentang konflik dengan menggunakan sosiologi sastra. Perbedaan penelitian Setyawati dengan penelitian ini adalah perwatakan tokoh, sumber data, dan implementasi dalam pengajaran sastra di SMA. Setyawati menggunakan novel Sirah tanpa implementasi dalam pengajaran sastra di SMA, sedangkan penelitian ini menggunakan naskah drama Kampung All in One dan implementasinya sebagai materi ajar pembelajaran sastra di SMA. Siburian (2018) menulis skripsi berjudul Konflik Sosial dalam Novel Toba Dreams Karya TB Silalahi: Pendekatan Sosiologi Sastra. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan studi pustaka, simak, dan catat. Tujuan penelitian ini mengacu pada analisis bentuk- bentuk konflik sosial antarpribadi dan penyebab konflik sosial dalam novel Toba 9
Dreams karya TB Silalahi. Hasil dari penelitian Siburian yaitu (1) konflik perbedaan, seperti konflik perbedaan antara tokoh Sersan Tebe dengan Ronggur, konflik perbedaan antara tokoh Kristin dengan Ronggur, konflik perbedaan antara tokoh Ronggur dengan Andini, konflik perbedaan antara tokoh Ronggur dengan Warsito, konflik perbedaan antara tokoh Ronggur dengan Eggy, dan konflik perbedaan antara tokoh Ronggur dengan Tommy, dan (2) penyebab konflik sosial dalam novel Toba Dreams karya TB Silalahi, seperti perbedaan pendapat, perbedaan kehendak, perbedaan status ekonomi, perbedaan agama, kemarahan, dan kecemburuan. Persamaan penelitian Siburian dengan penelitian ini adalah mengkaji tentang konflik sosial menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Perbedaan antara penelitian Siburian dengan penelitian ini adalah perwatakan tokoh, sumber data, dan implementasinya sebagai materi ajar pembelajaran sastra di SMA. Siburian menggunakan Novel Toba Dreams tanpa implementasi dalam pengajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan naskah drama Kampung All in One dan implementasinya sebagai materi ajar pembelajaran sastra di SMA. Karakteristik penelitian ini yaitu mengkaji tentang perwatakan tokoh dan konflik sosial dalam naskah drama. Naskah drama yang digunakan berjudul Kampung All in One karya Chika Widi dan belum pernah diteliti oleh orang lain. Teori yang digunakan yaitu sosiologi sastra. Perwatakan tokoh dan konflik sosial antartokoh dalam naskah drama, kemudian diimplementasikan sebagai materi ajar pembelajaran sastra di SMA kelas XI Kurikulum 2013 Revisi tahun 2016, mata pelajaran Bahasa Indonesia KD 3.18 mengidentifikasi alur cerita, babak demi 10
babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton dan KD 4.18 mempertunjukkan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau ditonton secara lisan. 2.2 Kerangka Teoretis Penelitian yang berjudul Perwatakan dan Konflik Sosial Antartokoh dalam Naskah Drama Kampung All in One Karya Chika Widi Tinjauan Sosiologi Sastra serta Implementasinya sebagai Materi Ajar di SMA menggunakan beberapa teori untuk mendukung. Teori-teori tersebut meliputi sosiologi sastra, pembelajaran sastra di SMA, hakikat naskah drama, konflik sosial, dan perwatakan tokoh. Berikut penjabaran teori-teori tersebut. 2.2.1 Hakikat Sosiologi Sastra Sosiologi sastra berasal dari kata sosiologi dan sastra. Sosiologi berasal dari kata sos (Yunani) yang berarti bersama, bersatu, kawan, teman, dan logi (logos) berarti sabda, perkataan, perumpamaan. Sastra dari akar kata sas (Sansekerta) berarti mengarahkan, mengajarkan, memberi petunjuk dan instruksi. Akhiran tra berarti alat, sarana (Susanto, 2016). Menurut Faruk (1994, p.1) sosiologi sastra mengkaji mengenai manusia dalam masyarakat. Sependapat dengan Faruk, Ratna (2003, p. 2-3) mengungkapkan bahwa pada teori sosiologi sastra, sastra harus mempertimbangkan berbagai aspek kemasyarakatan, bagaimana hubungan karya sastra dengan masyarakat. Hal tersebut dikarenakan bahwa karya sastra pasti akan selalu berkaitan dengan lingkungan sosial pengarang, sehingga terbentuklah suatu karya sastra. 11
Ratna (2003, p. 2) menjelaskan bahwa terdapat beberapa definisi mengenai sosiologi sastra yang perlu dipertimbangkan terkait hubungan antara karya sastra dengan masyarakat, sebagai berikut. 1. Karya sastra dengan pertimbangan aspek kemasyarakatannya. 2. Sosiologi sastra adalah hubungan dua arah antara sastra dengan masyarakat. 3. Realita suatu karya sastra yang di dalamnya terkandung aspek kemasyarakatan. 4. Pemahaman terhadap suatu karya sastra sekaligus hubungannya dengan masyarakat yang melatarbelakangi. Pendapat lain juga diungkapkan oleh Endraswara (2004, p. 79) sosiologi sastra adalah teori yang mengkaji permasalahan manusia seperti bagaimana pengorbanan dan perjuangan manusia dalam proses menentukan masa depannya. Dari beberapa teori tersebut, dapat disimpulkan bahwa sosiologi sastra adalah teori yang fokus pada masalah manusia. Di sini, sastra dipahami dengan mempertimbangkan aspek-aspek kemasyarakatannya. Tentunya sastra sendiri tidak akan pernah lepas dari lingkungan sosial si pengarang. 2.2.2 Pembelajaran Sastra di SMA Penggunaan silabus digunakan sebagai pedoman dan pegangan guru dalam menyediakan materi sesuai Kurikulum 2013. Kurikulum 2013 menuntut siswa untuk aktif dalam pembelajaran, yang artinya pembelajaran berpusat pada siswa, guru hanya sebagai fasilitator. Nurgiyantoro (2013, p. 489) menjelaskan bahwa pembelajaran sastra tergabung dalam mata pelajaran bahasa dan sastra Indonesia, jadi seorang guru bahasa Indonesia juga termasuk guru sastra. Tugasnya bukan hanya mengajarkan dan mengukur capaian kompetensi berbahasa, tetapi juga 12
bertugas mengajarkan dan mengukur capaian kompetensi bersastra siswa. Pendapat lain juga diungkapkan oleh Samosir (2015) pembelajaran sastra sangat berkaitan erat dengan pembelajaran bahasa, seperti keterampilan menulis, membaca, menyimak, maupun berbicara. Siswa diharapkan mampu untuk mengembangkan kemampuan menulis sastra, membaca sastra, menyimak sastra, dan berbicara sastra. Pembelajaran sastra mencakup beberapa hal sebagai berikut. 1. Menulis sastra, contohnya menulis puisi, menulis cerpen, menulis novel, menulis drama, dan lain sebagainya. 2. Membaca sastra, maksudnya membaca serta memahami maknanya baik karya sastra yang berbentuk puisi, prosa, maupun naskah drama. 3. Menyimak sastra, maksudnya mendengarkan dan merefleksikan suatu karya sastra. Contohnya menyimak pembacaan puisi, dongeng, cerpen, novel, dan pementasan drama. 4. Berbicara sastra, beberapa bentuk contohnya seperti berbalas pantun, mendongeng, bermain peran berdasarkan naskah, menceritakan kembali isi karya sastra, serta menanggapi secara lisan pementasan karya sastra. Penelitian ini diterapkan dalam pembelajaran sastra kelas XI Kurikulum 2013 Revisi 2016 pada Kompetensi Dasar 3.18 mengidentifikasi alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton dan 4.18 mempertunjukkan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau ditonton secara lisan. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran satra di SMA tidak dapat berdiri sendiri karena menjadi satu dengan pembelajaran bahasa Indonesia dan kompetensi yang dicapai harus mencakup sastra dan bahasa. 13
2.2.3 Hakikat Naskah Drama Naskah drama merupakan salah satu karya sastra yang sejajar dengan prosa dan puisi. Naskah drama punya pola yang berbeda dari prosa maupun puisi, yaitu ditulis dalam bentuk dialog, biasanya terbentuk karena ada berbagai konflik dan mempunyai peluang untuk dipentaskan (Waluyo, 2003, p. 2). Naskah drama dibagi ke dalam babak atau adegan. Di dalam babak atau adegan memaparkan semua kejadian yang terjadi. Menurut Waluyo (2001, p. 6) naskah drama adalah salah satu genre sastra yang di dalamnya terdapat wujud fisik berupa dialog. Sependapat dengan Waluyo, Budianta, dkk (2002, p. 95) naskah drama adalah sebuah genre yang memperlihatkan wujud fisik adanya dialog diantara tokoh-tokoh yang ada. Pendapat lain juga diungkapkan oleh Sumardjo & Saini (1986, p. 32) drama ada dua jenis, yaitu drama panjang dan pendek. Drama panjang biasanya terdiri daari lima babak atau lebih. Drama pendek hanya terdiri dari satu babak. Berdasarkan beberapa definisi naskah drama, dapat disimpulkan bahwa naskah drama merupakan salah satu karya sastra tulis yang mempunyai wujud fisik berupa dialog yang terbagi ke dalam babak atau adegan. 2.2.4 Konflik Sosial dalam Naskah Drama Konflik merupakan salah satu unsur penggerak cerita, semakin banyak konflik maka semakin tinggi tingkat ketegangan yang dihasilkan. Menurut Harymawan (1985, p. 11) konflik dalam drama merupakan pertentangan atau perlawanan dua orang atau lebih pada suatu plot. Sejalan dengan pendapat Harymawan, Sayuti (2000, p. 142) mengungkapkan bahwa konflik sosial adalah pertentangan antara 14
beberapa orang atau seseorang dengan masyarakat. Wujud konflik tersebut biasanya konflik tokoh dengan masalah-masalah sosial di lingkungan masyarakat. Masalah sosial merupakan masalah yang cukup kompleks, apabila tidak dapat menemukan jalan keluar maka akan terjadi konflik yang berkelanjutan. Shaw (1972, p. 91-92) juga mengungkapkan konflik adalah suatu bentuk perlawanan yang timbul karena adanya pengaruh perbedaan (ide, keinginan, kepentingan) yang saling berlawanan dalam suatu plot. Konflik akibat perbedaan ide merupakan suatu permasalahan yang muncul akibat perbedaan pendapat antarindividu di masyarakat. Konflik akibat beda keinginan merupakan suatu permasalahan yang muncul karena rasa ingin mempunyai atau merasakan sesuatu antarindividu. Konflik akibat beda kepentingan merupakan konflik yang terjadi karena setiap individu memiliki kepentingan yang berbeda. Pendapat lain juga diungkapkan oleh Nurgiyantoro (2002, p. 179) konflik terjadi karena adanya tokoh antagonis. Tokoh antagonis ini berbanding terbalik dengan tokoh protagonis. Oleh karena itu, hubungan antartokoh yang memiliki perbedaan watak menjadi salah satu penyebab terjadinya konflik dalam cerita. Dari beberapa definisi mengenai konflik sosial dapat disimpulkan bahwa konflik sosial merupakan pertentangan antara dua orang atau lebih, tokoh protagonis dan antagonis. Konflik ini biasanya terjadi akibat perbedaan watak, ide, kepentingan, dan keinginan. 2.2.5 Perwatakan Tokoh Perwatakan tokoh adalah penggambaran sifat yang dimiliki oleh tokoh. Tokoh- tokohnya memiliki watak yang berbeda-beda. Menurut Saliman (1996, p. 25) 15
berdasarkan peran di dalam alur, tokoh dapat digolongkan menjadi 3 macam yakni. 1. Protagonis, tokoh utama yang sifatnya baik. Tokoh protagonis merupakan tokoh yang memiliki sifat baik, biasanya menjadi tokoh sentral atau tokoh utamanya. Watak yang dimiliki tokoh protagonis meliputi sabar dan ramah. Sabar adalah tindakan menahan diri dari emosi dan hawa nafsu. Ramah adalah salah satu sifat yang mengandung unsur kesopanan, dalam praktiknya di kehidupan sehari-hari dituangkan dalam bentuk senyum, salam, dan sapa. 2. Antagonis, tokoh utama yang sifatnya jahat. Tokoh antagonis merupakan tokoh penentang utama yang menyebabkan terjadinya konflik. Penggambaran tokohnya biasanya memiliki watak yang jahat atau buruk. Kekuatan karakter atau wataknya ada pada tokoh ini. Watak yang dimiliki tokoh antagonis meliputi galak, tegas, suka menghina, sombong, dan pelit. Galak adalah di mana seseorang emosi karena sesuatu hal. Tegas adalah sikap di mana seseorang teguh akan pendiriannya. Suka menghina adalah salah satu watak yang dimiliki seorang antagonis, karena ia memandang rendah kehormatan seseorang. Sombong adalah salah satu sifat yang dimiliki seorang antagonis, karena ia memandang orang lain rendah, tidak ada yang dapat lebih unggul dari dirinya. Pelit adalah sifat yang biasanya berhubungan dengan materi (uang), orang yang memiliki sifat ini biasanya enggan untuk berbagi. 3. Tritagonis, biasanya tokoh ini berperan sebagai tokoh penengah protagonis dan antagonis. Tokoh tritagonis menjadi tokoh penengah atau pelerai jika tokoh protagonis dan 16
antagonis mengalami konflik. Watak yang dimiliki tokoh ini adalah bijaksana. Bijaksana adalah menyikapi setiap peristiwa dengan membuat keputusan yang tepat. Lebih lanjut Sumardjo dan Saini (1997, p. 145) mengungkapkan bahwa pengarang menggambarkan watak antartokohnya berbeda-beda. Pendapat lain juga diungkapkan oleh Aminuddin (1984, p. 87-88) ada beberapa cara memahami watak tokoh, diantaranya: 1. Tuturan pengarang terhadap karakter tokohnya. 2. Pengarang memberikan gambaran watak tokoh melalui cara ia berpakaian dalam kehidupan sehari-hari. 3. Menampilkan bagaimana perilaku tokoh. 4. Melihat bagaimana tokoh itu berbicara tentang dirinya sendiri. 5. Melihat bagaimana reaksi tokoh-tokoh yang lain terhadapnya. Dari beberapa definisi perwatakan tokoh dapat disimpulkan bahwa terdapat tokoh protagonis, antagonis, dan tritagonis memiliki watak yang berbeda- beda. Pengarang dapat mengemukakan watak tokoh dengan metode langsung dan metode tidak langsung. Metode langsung berarti pengarang menampilkan watak tokohnya secara langsung, misalnya suka marah, tegas, galak, dan lainnya. Sedangkan metode tidak langsung, pengarang mengungkapkan watak tokohnya melalui dialog, konflik yang terjadi antartokoh, dan tingkah laku. Sehingga pembaca dapat menyimpulkan sendiri bagaimana watak tokohnya. 17
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Pendekatan Penelitian Sesuai dengan pokok permasalahan yang dikaji, pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Moleong (2007, p. 3) menyatakan bahwa penelitian kualitatif yaitu penelitian yang menghasilkan deskripsi berupa kata-kata tulisan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, karena penelitian ini menguraikan dan menganalisis data berupa perwatakan tokoh dan konflik sosial dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi. 3.2 Desain Penelitian Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Penelitian ini mendeskripsikan perwatakan antartokoh dan konflik sosial dalam naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi. Hasil deskripsi tersebut dijadikan sebagai materi ajar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas XI semester II bab drama pada KD 3.18 mengidentifikasi alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton dan KD 4.18 mempertunjukkan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau ditonton secara lisan. 18
3.3 Data dan Sumber Data Data dalam penelitian ini berupa kalimat yang mengandung perwatakan antartokoh dan konflik sosial pada naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi. Sumber data penelitian ini adalah naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi yang dimuat di Wattpad. Naskah ini terdiri dari 14 bagian. Terdapat 1 bagian narasi, 12 adegan atau babak, dan 1 bagian amanat cerita. Naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi mengisahkan tentang bagaimana kehidupan masyarakat sehari-hari yang mengalami konflik ringan. 3.4 Objek Penelitian Objek penelitian ini berupa sosiologi sastra terkait perwatakan antartokoh dan konflik sosial pada naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi. 3.5 Teknik Pengumpulan Data Teknik yaitu alat untuk menggunakan alat. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu baca dan catat. Teknik baca yang dimaksud ialah peneliti membaca naskah drama Kampung All in One secara berulang-ulang dan menandai setiap kutipan dialog yang mengandung perwatakan tokoh dan konflik sosial. Setelah selesai menandai, kemudian dilakukan teknik catat. Teknik catat ialah peneliti mencatat semua perwatakan tokoh dan konflik sosial yang telah ditandai. Langkah-langkah teknik pengumpulan data tersebut adalah sebagai berikut. 1. Menyediakan Sumber Data Langkah awal dalam pengumpulan data adalah menyediakan sumber data 19
penelitian berupa naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi. Naskah ini terdiri dari 14 bagian. Terdapat 1 bagian narasi, 12 adegan atau babak, dan 1 bagian amanat cerita. 2. Membaca, Menandai, dan Mencatat Langkah kedua, membaca naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi yang dimuat di Wattpad secara cermat dan berulang, selanjutnya adalah menandai dan mencatat kutipan dialog yang mengandung perwatakan tokoh dan konflik sosial. Tabel 3.1 Contoh Data No. Judul Naskah Drama Data Adegan 1. Kampung All in One 1. Kampung All in One Tuti Mira : "Eh ibu mira, arek kamana? Mani geulis pisan." : "Mau belanja sayur ngga, Bu? Mumpung masih seger." : "Ngapain sih nanya- nanya, mau tau aja, saya mau ke supermarket lah, ngga level beli sayuran di warung situ, bikin alergi tau ngga. 1 3. Pengkodean Langkah ketiga, adalah pengkodean data. Menurut Sugiono (2014, p. 43) pengkodean yaitu memberi kode pada aspek permasalahan yang telah ditemukan. Pengkodean ini sangat membantu pada saat mereduksi data. 20
Tabel 3.2 Pengkodean Data No. 1. KAIO 2. PWTK Kode Arti Kode Kampung All in One Perwatakan 3. PRTGNS Tokoh Protagonis 4. ANTGNS Tokoh Antagonis 4. 5. TRTGNS Tokoh Tritagonis 6. KS Konflik Sosial 7. KSPIDE Konflik Sosial Akibat Perbedaan Ide 8. KSPKEP Konflik Sosial Akibat Perbedaan Kepentingan 9. KSPKEI Kepentingan Konflik Sosial Akibat Perbedaan Keinginan 4. Reduksi data Reduksi merupakan suatu proses memfokuskan pada penyederhanaan yang berasal dari catatan-catatan. Menurut Sugiyono (2014, p. 92) menyatakan bahwa reduksi data merupakan proses merangkum hal-hal pokok yang penting. Adapun langkah-langkah reduksi data sebagai berikut. 1. Membaca naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi dengan menandai data terkait dengan menggaris bawahi data yang akan diteliti. 2. Mencatat data-data yang berkaitan dengan perwatakan antartokoh dan konflik sosial pada naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi. 3. Data siap dianalisis berdasarkan ketentuan dalam teori yang digunakan sebagai alat bedah. 21
22 Berikut ini merupakan reduksi data yang menunjukkan konflik sosial antartokoh pada naskah drama Kampung All in One karya Chika Widi. Tabel 3.3 Contoh Reduksi Data No. Data 1. Tuti : "Ayo bu dipilih sayurannya mumpung masih seger, baru panen loh bu saya kemaren, liat nih." (sambil menunjukan sayurannya) Euis : "Heeh iye masih seger, makin semangat urang belanjana." Sri : "Wih boleh kali bu sayurannya diskon 50% kan abis panen pasti untung banyak kan?" Tiur : "Iya bu, diskon lah kali-kali lagi bokek nih kantongku, si butet bapaknya cuma ngasih 500 ribu sebulan, ngga pernah yang namanya dilebihin, giliran jatah buat dia aja selalu minta lebih." Sri : "Pintar juga suamimu tiur." Tiur : "Pintar pala kau." Tuti : "Diskon..diskon, beli sayuran ceban aja minta diskon, ngga ada ngga ada, panen sendiri kalian sana, dikira warung saya ini supermarket minta didiskon!" Sri : "Biasa aja kali bu jangan ngegas." (R: Adegan 1 ) 3.6 Teknik Analisis Data Teknik analisis data yang digunakan ialah teknik analisis teks untuk menganalisis data, yaitu dengan membaca, menandai, dan mengelompokkan data. Teknik analisis data di awali dengan membaca sumber data berupa naskah drama Kampung All in One. Setelah selesai membaca kemudian menandai kutipan dialog yang mengandung perwatakan tokoh dan konflik sosial, kemudian dikelompokkan. Penafsiran terhadap hasil analisis disesuaikan dengan tujuan penelitian, sehingga memperoleh pemahaman secara utuh.
Berikut langkah-langkah menganalisis data penelitian. 1. Memahami teori sosiologi sastra, hakikat naskah drama, perwatakan tokoh, dan konflik sosial. 2. Menyediakan data penelitian. 3. Melakukan analisis data. 4. Melakukan penafsiran hasil analisis. 5. Menguraikan dan mendeskripsikan data yang telah diperoleh. 6. Membuat simpulan hasil penelitian. Contoh analisis data: Data 1 (Perwatakan tokoh) Euis Tuti Mira : "Eh ibu mira, arek kamana? Mani geulis pisan." : "Mau belanja sayur ngga bu? Mumpung masih seger." : "Ngapain sih nanya-nanya, mau tau aja, saya mau ke supermarket lah, ngga level beli sayuran di warung situ, bikin alergi tau ngga!" Pada kutipan tersebut tokoh Euis dan Tuti merupakan tokoh protagonis yang memiliki watak ramah. Kalimat tersebut dilontarkan oleh Euis dan Tuti untuk menyapa dan membuka obrolan kepada tokoh Mira yang sedang berjalan melewati warung sayur Tuti. Data 2 (Konflik sosial) Tiur Butet Tiur Butet Tiur Butet : "Cepatlah kemari ada tamu ini, sekalian pula kau bawakan tiga air putih." : "Iya ma tunggu sebentar." : "Cepatlah! Lama kali kau ya, sedang apa kau ini?" : "Ini juga lagi mau dituang ma air putih ya, sabar." : "Kau lama lama ku jitak kau ya, lama kali kau buat air putih juga." : "Sebentar lah ma, berisik kali mama ini." 23
Kutipan tersebut mengandung konflik ringan, konflik ini sering terjadi di lingkungan masyarakat. Awal dari konflik tersebut yaitu saat rumah Tiur kedatangan tamu. Biasanya pada kehidupan sehari-hari jika ada tamu, maka tuan rumah seharusnya membuatkan minum untuk kepada tamu sebagai bentuk sopan santun atau tata krama. Sama halnya dengan kutipan data di atas, Tiur langsung menyuruh Butet untuk membuatkan minuman untuk tamu. Namun yang menjadi konflik di sini yaitu Tiur tidak sabar dengan tindakan Butet yang lama. 24
DAFTAR PUSTAKA Aminuddin. 1984. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru. Arsal, Thriwaty. 2012. Sosiologi untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Erlangga. Budianta, M., dkk. 2002. Membaca Sastra: Pengantar Memahami Sastrauntuk Perguruan Tinggi. Magelang: Indonesia Tera. Damono, Sapardi Djoko. 2002. Pedoman Penelitian Sosioloi Sastra. Jakarta: Depdikbud. Effendi, S. 2002. Bimbingan Apresiasi Puisi. Jakarta: Pustaka Jaya. Endraswara, Suwardi. 2004. Metodologi Kajian Sastra Epistemologi, Model, teori, dan Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Widyatama. Faruk. 2010. Pengantar Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Harymawan, RMA. 1988. Dramaturgi. Bandung: CV Rosda. Kusrini, Maria Yuliana. 2008. Konflik Sosial dalam Novel Orang-Orang Malioboro Karya Eko Susanto Pendekatan Sosiologi Sastra. Skripsi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Miskahuddin. 2020. Konsep Sabar dalam Perspektif Al-Qur'an. Jurnal Ilmiah Al dari: Mu'ashirah, Volume 196-207. Diunduh 17 Nomor (Diakses pada tanggal 13 April 2023) 2, Moleong, Lexy. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Karya. Nurgiyantoro, Burhan. 2002. Teori pengkajian fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Teori pengkajian fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Pratiwi, Sendy, Tentrem Wahyu Nugraheni, dan Mulyadi. (2021). Potret Perubahan Karakter Ramah dan Percaya Diri pada Anak Usia Sekolah Dasar di Kampung Wisata Pelangi Semarang. International Conference on Early and Elementary Education, 51-59. Diunduh dari: quence=1 (Diakses pada tanggal 13 April 2023) 80
Prihwanto, Slamet. 2014. Konflik Sosial Tokoh Utama Pada Novel Larasati Karya Pramoedya Ananta Toer dan Implementasi Pembelajaran Apresiasi Sastra di SMA. Skripsi Universitas Tidar. Purwanti, Antin. 2018. Hubungan Timbal Balik Manusia Dengan Alam: Tinjauan Ekologi Sastra Terhadap Novel Sarongge Karya Tosca Santoso dan Implementasinya di SMA. Skripsi Universitas Tidar. Ratna, Nyoman Kutha. 2003. Paradigma Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Ratna, Nyoman Kutha. 2007. Sastra dan Cultural Studies Representasi Fiksi dan Fakta. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Ratna, Nyoman Kutha. 2011. Antropologi Sastra: Peranan Unsur-unsur Kebudayaan dalam Proses Kreatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Ratna, Nyoman Kutha. 2015. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Saliman, Akhmad. 1996. Teori Dan Aplikasi Kajian Naskah Drama. Surakarta: Khasanah Ilmu. Samosir, Aldon. 2015. Pembelajaran Sastra. Diperoleh 17 Desember 2019, dari Setyawati, Desi Tri. 2014. Konflik Sosial dalam Novel Sirah Karya A.Y. Suharyono (Sebuah Pendekatan Sosiologi Sastra). Skripsi Universitas Negeri Yogyakarta. Shaw, H. 1972. Dictionary and Literary Terms. New York: Mc Graw-Hill Book Company. Siburian, Elsa M. 2018. Konflik Sosial dalam Novel Toba Dreams Karya TB Silalahi: Pendekatan Sosiologi Sastra. Skripsi Universitas Sumatera Utara Medan. Sugiyono. 2014. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Suherli, dkk. 2017. Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas XI. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Sumardjo, Jacob & Saini K.M. 1986. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Suminto, Sayuti. 2000. Berkelana Dengan Prosa. Yogyakarta: Gama Media. Susanto, Hadi. 2016. Sosiologi Sastra. Diperoleh 17 Desember 2019, dari 81
Waluyo, Herman J. 2001. Drama Teori dan Pengajarannya. Yogyakarta: Hanindita. Wibowo, Isnanto Ihsan. 2013. Konflik Tokoh Utama dalam Naskah Drama Andorra Karya Ma Frisch (Sebuah Tinjauan Psikoanalisis Freud). Skripsi Universitas Negeri Yogyakarta. 82
Lampiran 1 Biografi Penulis Chika Widi merupakan salah satu penulis karya sastra berbentuk naskah drama di aplikasi wattpad yang berasal dari Tangerang. Ia lahir di Tangerang, pada tanggal 18 Januari 2001. Karya yang ia tulis dan diterbitkan di wattpad antara lain berjudul, Realita Cinta dan Persahabatan, Kampung All In One, Alicatria Is Empress, dan My Prince Boyfriend. 83
Lampiran 2 Identitas Naskah Drama Judul Nama pengarang Dimuat Jumlah Adegan : Kampung All In One : Chika Widi : Wattpad : 12 Adegan Kampung All In One karya Chika Widi Adegan 1 Ada sekelompok ibu-ibu yang sedang membeli sayuran di tukang sayur bu tuti sambil berbincang bincang, mau tau gimana ceritanya langsung aja kita lihat di tkp. Tuti Euis Sri Tiur Sri Tiur Tuti : "Ayo bu dipilih sayurannya mumpung masih seger, baru panen loh bu saya kemaren, liat nih. (sambil menunjukan sayurannya) : "Heeh iye masih seger, makin semangat urang belanjana." : "Wih boleh kali bu sayurannya diskon 50% kan abis panen pasti untung banyak kan?" : "Iya bu, diskon lah kali-kali lagi bokek nih kantongku, si butet bapaknya cuma ngasih 500 ribu sebulan, ngga pernah yang namanya dilebihin, giliran jatah buat dia aja selalu minta lebih." : "Pintar juga suamimu tiur." : "Pintar pala kau." : "Diskon..diskon, beli sayuran ceban aja minta diskon, ngga ada ngga ada, panen sendiri kalian sana, dikira warung saya ini supermarket minta didiskon!" : "Biasa aja kali bu jangan ngegas." Sri 84
Tiba-tiba ibu mira si orang kaya di kampung tersebut lewat di depan mereka dengan sombongnya. Euis Tuti Mira Tiur Sri : "Eh ibu mira, arek kamana? Mani gelis pisan." : Mau belanja sayur ngga bu? Mumpung masih seger." : "Ngapain sih nanya-nanya, mau tau aja, saya mau ke supermarket lah, ngga level beli sayuran di warung situ, bikin alergi tau ngga!" : "Sombong kali kau, bibir merah macam cabe, masih bagusan cabe dari pada bibir kau." : "Eh bu, emang ibu pikir itu sayuran asalnya dari mana? Dari helikopter? Wong dari kampung-kampung juga toh, masih segeran sayuran di sini malah dari pada sayuran di supermarket yang kadang sayurannya pake bahan-bahan kimia biar tahan lama." Mira : "Eh bilang aja kalian tuh sirik ngga punya uang buat beli di supermarket yakan?" Euis : "Dek naon sirik jeng maneh, paling maneh nyari diskonan di supermarket." Mira : "Ih sorry, uang saya banyak, ngga mungkin nyari diskonan, saya juga mampu beli supermarketnya, udah ah suka gatel badan saya kalo deket-deket sama orang kampung. Dahh" (bu mira pun pergi) Sri Tiur Tuti : "Sombong amat jadi orang, orang kaya ko jalan kaki." : "Bilang kita orang kampung, ngga nyadar orang kampung juga dia." : "Yaudahlah bu dia mah emang kaya gitu orangnya, ini ibu-ibu jadi beli ngga nih sayuran saya?" (bu tuti kesel karena sayurannya diacak-acak oleh ibu-ibu di depannya) Tiur Tuti Tiur Tutti Euis : "Jadi bu, tapi diskon ya?" : "BALIK LAH KAU SANA! Minta diskon kok maksa." : "Biasa kali bu, tak usah pula kau bicara macam ku, jadi berapa ini?" : "20 ribu." : "IH AYA BILATUNG, IBU IYE AYA BILATUNGNA." (melempar sayuran yang ada bilatung itu ke wajah ibu tiur) Tiur : "AAAAA.. BILATUNG... Kurang ajar kau euis, muka ku kau lempar sayuran berbilatung." (Gijingkrakan) Euis Tuti : "Hehehehe maap tiur, urang teu sengaja." (cengengesan) : "Itu ulet bu euis lain bilatung, namanya juga baru panen, wajar kalo ada uletnya hehhh." Tiur Sri Euis Tuti : "Mau ulet atau bilatung, tetap saja geli aku." (masih syok) : "Bu iki kecil amat tomatnya, iki tomat opo lenca?" : "Dih he eh nya kos lenca." : "IBU- IBU INI BISANYA BERISIK DI WARUNG SAYA AJA YA, PAKE NGACAK-NGACAK LAGI! KALO NGGA MAU BELI PULANG SANA!!! JANGAN NGACAK-NGACAKKIN WARUNG SAYA!! Bikin saya naek darah aja." Euis Sri Euis : "Ih mani galak pisan euy ibu ntut." : "Iya bu maap maap, iki duite, saya beli iki wae, saya duluan ya bu." : "Nih urang meli ketumbar jeng kemiri bae, baru inget urang masih aya sayuran kamari di kulkas, nuhun bu." (langsung pergi) 85
Tiur : "Bu ntut..., ngutang dulu ya aku, lupa aku tak bawa duit, besok lah aku bayar hehe." (langsung pergi juga) Tuti : "HAHHHH BALIK LAH KALIAN SANA! TAK USAH KALIAN BALIK KE SINI LAGI!" Tuti : "Masyaallah ibu-ibu di kampung ini emang ngelunjak ya, sabar tuti sabar, kalo sabar warungnya makin lebar." Adegan 2 Di suatu kelas sedang tidak ada guru yang mengajar, muridnya pun sedang asik bersantai di kelas, ada yang bermain hp, tidur dan sebagainya. Jeniver : *Cekrek foto alay* Butet Jeniver : "Eh batak, nama gue itu JENIVER! bukan JONTOR!" Butet Jeniver : "Hhhh dasar orang kampung, NORAK!" Butet : "Eh jontor, ku tengok hp kau baru lagi aja, mantap kali kau." : "Ah ribet kali nama kau, tinggal dipanggil jontor aja susah." : "Yee kau pun sama orang kampung!" Jeniver tidak membalasnya lagi dan kembali fokus memainkan hp barunya. Butet sesekali melirik hp yang di pegang jeniver, dia sangat terpesona dengan hp yang keren itu. Butet Jeniver : "Ya iyalah wokay gitu loh, orang kaya, beli hp gini mah gampang." Butet : "Wih sombong kali kau, paling itu hp minta kredit di konter mang upen." Jeniver : "Hhah? hellow..sorry ya gua itu belinya di toko hp ternama! gua kan orang : "Wih canggih kali hp kau, mahal pasti itu ya?" Lastri kaya, emangnya lo? Ngga mampu." : "Jeniper ojo sombong kaya ngene, semua yang dimiliki kita itu datangnya dari allah." Jeniver : "Brisik lo! Bilang aja sirik." Butet : "Liat kau nanti, hp ku punya pasti lebih bagus dari pada kau." Jeniver : "Emang mampu? Kalo halu tuh juga harus mikir, bapa kuli aja belagu." : "Apa kau bilang? Masih mending ya bapaku kuli, dari pada kau tak punya Butet bapa." Jeniver : "Eh ko lo nyolot sih? Lo nyari rebut sama gua!" Lastri Jeniver & Butet: |"DIAM!" Lastri Butet : "Eh udah udah nda baik ngomongin orang tua, dosa, masyaallah." : "Dikasih tau ko ya susah." : "Eh jangan kau pikir kau orang kaya, kau bisa beli segalanya, liat kau nanti ku punya pabrik hp baru tau rasa kau." Jeniver : "Emang bisa?" Butet : "Ya bisa lah, bapaku kan kuli, ku bilang saja pada bapaku untuk buatkan ku pabrik hp." Jeniver : "Seenak jidat kau minta buat kan pabrik hp segampang buat tempe Butet goreng." : "Eh kau makin nyolot ya, tak usah cakap macamku pula, memang nyari ribut kau ya?" (mendorong hingga terjatuh) 86
Jeniver : "Ngga usah dorong-dorong tangan lo kotor." (mendorong balik) Akhirnya aksi dorong-dorongan pun terjadi hingga kelas menjadi berantakan. Lastri : "Eh aduh udah jangan berantem nanti aku panggilin guru loh." (berusaha menengahi) : "Lapor lah kau sana, biar dihukum si anak sombong ini." Butet Jeniver : "Heh lu juga bakal kena hukum kalo gua dihukum." (pertarungan dilanjutkan) Tiba-tiba datang bu Patimah, wali kelas mereka, dan si ibu pun marah melihat ada yang bertengkar di kelasnya. Patimah : "E..e.e..h ada ape ini, jeniper, butet, kenape kalian berantem ampe kelas kaya kapal pecah begini?" Jeniver Jeniver Butet Patimah : "Dia tuh bu nyari masalah sama saya." : "Jangan lah bu, hp saya masih baru masa disita." : "Haha rasain." : "Ibu kaga peduli, hp kamu ibu sita, besok kalian berdua bawa orang tua kalian ke ibu, kalo kaga hukuman kalian ibu tambah." Jeniver & Butet : "Ya bu." Bu Patimah pun pergi meninggalkan mereka. Lastri : "Makannya jangan berantem, diomelin kan jadinya?" Jeniver : "Berisik lu!" Butet : "Diamlah kau, tak usah kau ikut campur!" Butet dan Jeniver pun pergi meninggalkan kelas. Lastri : "Eh kalian mau kemana?" Jeniver , Butet : "Makan! Laper!" Lastri : "Lah aku ditinggal, ikut." Adegan 3 Di rumah ibu Sri, ibu Euis, ibu Tiur dan ibu Sri sedang berkumpul sambil mengurusi beberapa sayuran untuk dimasak mereka nanti sore. Euis Sri Tiur Euis : "Ibu tiur sama bu sri rek masak naon jeng nanti sore?" : "Kalo aku mau numis kangkung aja sama sambel tauco." : "Aku mau masak tempe goreng aja sama sayur kol, kalau si butet bapaknya itu ngasih aku uang yang banyak, ku belikan lah itu daging yang enak." : "Urang kira maneh hayang masak daging anjing jeung sayur kol, kos nu viral tea, yeh kos kie yeh MAKAN DAGING ANJING DENGAN SAYUR KOL... SAYUR KOOOLL..SAYUR KOOL.. MAKAN DAGING ANJING DENGAN SAYUR KOL. Tah kos kitu?" 87
Sri : "Yampun bu euis, suara mu itu loh kaya toa mushola, lagian masa anjing dimakan, kambing noh enak dibikin rending." Tiur : "Ih tak lah, lagi pula tak ada pun daging anjing dijual di sini." Tiba-tiba anak ibu sri yang bernama Lastri telah pulang dari sekolahnya. Lastri Semuanya : "Waalaikumsalam." Lastri Sri : "Assalamualaikum." : "Aku pulang bu." : "Ya masuk sana, kalau mau makan di meja ada ikan goreng tinggal satu, itu juga kalo ndak digondol kucing." Lastri Tiur & Euis : "Iya." Tiur : "Iya bu, bude aku masuk dulu ya." : "Ih sopan kali anak kau, beda kali dengan anakku, kalau pulang bisanya teriak MAMA DEDE PULANG ADA MAKANAN TIDAK gitu, tak pernah selembut anak kau." Sri : "Makane ibunya juga kalo ngomong harus sopan, biar anaknya juga ikut sopan ngomongnya." Tiur Sri : "Apa maksud kau?" : "Hehe ndak lah." Tiba-tiba anak bu Tiur bernama Butet datang menghampiri ibunya sambil berteriak. Butet Tiur : "MAMAAA..." : "Ih tak perlu kau teriak macam tu, budek lama-lama aku dengar suara kau yang macam terompet tahun baru tuh." Butet : "Ih mama aku cari-cari di rumah tak taunya ada di sini, lapar lah aku ma tak da makanan pula aku tengok di dapur." Tiur : "Makanan habis tadi mama makan, lapar kali mama tadi yasudah mama habiskan saja makan tu." Butet Sri Butet Euis Sri : "Ish jahat kali mama nih trus makan apa aku sekarang? Lapar kali aku." : "Butet makan aja di dalem bareng sama lastri." : "Wah ada makanan apa bude?" : "Lain tadi cak maneh eta lauk tinggal hijinya?" : "Oh iya astagfirullahalazim bude lupa tet, kamu makan di rumahmu aja ya, bude belom masak." Butet Tiur : "Ya ngapain bude nawarin kalau macam tu?" : "Kau ini kerjaannya makan tidur sekolah, makan tidur sekolah, bantu lah mama mu ini masak jangan makan aja maunya kau." Butet Tiur Butet Tiur Butet Tiur Butet : "Ih mama ini, mana bisa aku masak, air aja aku masak sampai kering itu." : "Kek mana tak kering itu air, kalau kau masak sambil tidur?" : "Ish yaudah lah ma aku minta uang aja untuk makan di warung depan." : "Duat duit duat duit minta sana kau sama bapak kau, mama tak ada duit." : "Bapak kan lagi nguli ma, mana bisa aku minta duit sama dia?" : "Ish nih anak, nih kau bawa duit tuh kau makan sepuas kau lah." : "Loh ko 2 ribu? Tak cukup lah untuk beli nasi sama lauk." 88
Tiur : "Untuk apa kau beli nasi? Banyak nasi di rumah, kau beli saja itu kerupuk kaleng dapat dua, kenyang lah kau makan." Butet Tiur Butet Euis Tiur : "Pelit kali mama ku ini." : "Pelat pelit, tak ku bagi makan setahun baru tahu rasa kau." : "Iya..iya ma." (pergi) : "Ih ulah mamarahan bae ka anak, engke anak makin ngalunjak." : "Susah lah ngajar anak tuh, dibaikin ngelunjak digalakin malah galakan dia." Sri : "Ya sama kaya ibune. Adegan 4 Di rumah bu Mira, bu Mira sedang berduduk santai bermain hp sambil memakan cemilan di pangkuannya, terdengar pintu terbuka, dan masuklah Jeniver anak perempuan Mira satu-satunya. Jeniver : "Mamah, I'm back to home." Mira Jeniver : "Mamah lagi apa sih? Serius banget." Mira Jeniver : "Mamah mau beli apaan lagi emang?" Mira : "Hmm." : "Ini biasa lagi milih barang-barang branded di online shop." : "Mamah mau beli sepatu, sama tas yang lagi ngetrend banget nih, ngga boleh sampe ketinggalan." Jeniver : "Loh bukannya kemaren mamah baru aja beli barang-barang branded ya?" : "Ha'ah tapi ngga taunya barang-barang yang kemaren mamah beli itu Mira taunya barang-barang yang udah ketinggalan jaman, males banget mamah pake barang-barang jadul." Jeniver : "Hahaha orang banyak duit mah bebas." Hening sejenak . Jeniver Mira Jeniver Mira Jeniver Mira Jeniver Mira Jeniver : "Mmm.. Mah?" : "Hmm?" : "Besok mamah disuruh datang ke sekolah sama wali kelas aku." : "Ngapain? Kamu bolos sekolah ya?" : "Ish.. Ngga." : "Terus?" : "Tadi aku berantem di kelas sama butet." : "Hah? Ngapain kamu berantem apalagi sama orang kampung itu?" : "Dia sirik sama aku mah karna aku punya hp baru, terus dia sok-sokan mau nyaingin hp yang aku punya, ya ngga mungkin kan mah? Terus akhirnya aku berantem deh sama dia." : "Dia ngomong gitu ke kamu? (Jeniver mengangguk). Minta digatak tuh anak, yaudah besok mamah mau ke sekolahan kamu." : "Iya tuh mah, sekalian ya ambil hp aku yang disita bu guru, masa hp mahal disita, ngga lucu banget kan mah?" : "Oke besok mamah akan bikin perhitungan dengan guru kamu dan si medan batak itu." Mira Jeniver Mira 89
Jeniver Mira Jeniver Mira : "Yey mamah is the best muach, aku ke kamar dulu ya mah?" (Pergi membawa cemilan mamahnya) : "Berani-beraninya dia sama keluarga! Wokay, dasar orang kampung, eh cemilan gua mana ya? JENI CEMILAN MAMAH KENAPA DIBAWA?" : "NYANGKUT DI TANGAN AKU MAH." : "Dasar nih anak." Adegan 5 Sore itu, kampung all in one kedatangan dua orang perempuan yang berasal dari kota, dandanan mereka mencerminkan bahwa mereka dari kalangan berada. Mereka adalah Siska dan asistennya Sekar mereka sedang mencari para perempuan kampung yang mau menjadi seorang model. Saat itu ada Bu Tuti yang sedang merapikan dagangan di warung nya, Siska pun bertanya kepada Bu Tuti mengenai para perempuan di kampung tersebut. : "Permisi bu, apa ibu punya anak perempuan?" : "Ngga ada mbak, anak saya laki-laki." Siska Tuti Siska : "Oh gitu, kira-kira di kampung ini yang punya anak perempuan siapa ya, Bu?" Tuti : "Banyak Bu di kampung ini anak perempuan, mbak mau yang umurnya berapa? 5 tahun? 10 tahun? Perawan atau janda?" Siska : "Aduh si ibu ini saya nyari anak perempuan yang masih muda trus cantik." Tiba-tiba bu Tiur datang ke warung Bu Tuti. Tiur Tuti Siska : "Bu Tuti, ada terong tidak?" : "Ngga ada bu lagi kosong di sananya. Eh mbak, ini bu Tiur salah satu orang di kampung ini yang punya anak perempuan." : "Oh ibu punya anak perempuan? Kenalin saya Siska dan ini asisten saya Sekar." Sekar : "Sekar." Tiur Siska Tiur Siska Tiur Siska : "Tiur, ada apa kau nanya anak ku?" : "Anak ibu masih muda?" : "Masih." : "Cantik?" : "Cantik lah, ngga liat ibunya aja cantik banget kaya gini?" : "Oke kalo gitu bisa ibu kenalin anak ibu ke saya? Siapa tau anak ibu termasuk kriteria yang saya cari untuk jadi model." : "Hah model? Yang suka dicekrek-cekrek itu ya?" : "Aduh ibu ini norak banget sih, pokonya mending anak ibu daftar aja. Kalo udah kepilih nih ya, anak ibu bakalan terkenal dan punya duit banyak, ibu ngga usah deh tinggal di kampung kaya gini." : "Mau lah saya mah kalo kaya gitu. Kalo saya aja yang ikutan ngga bisa?" : "Ngga bisa bu ini tuh buat anak perempuan yang masih muda, kalo ibu mah udah tua, cocoknya tuh jadi model yasin." Tiur Sekar Tiur Siska 90
Tiur Siska Tiur Siska Tiur Siska Tiur Siska Tuti Tiur Tuti Tiur : "Heh kau nyumpahin aku mati? Iya?" : "Eeh ngga bu, yaudah mendingan sekarang ibu kenalin anak ibu ke saya." : "Yaudah noh di rumah saya." : "Yaudah ayo." : "Eh memangnya kau tau di mana rumahku?" : "Ngga." : "Makannya saya duluan." : "Mari, bu Tuti." : "Mari bu, terongnya ngga jadi beli?" : "Kan tadi katanya ngga ada?" : "Oh iya bu, saya lupa." : "Ta gatak kau ya?" Dan mereka bertiga pun pergi kerumah Bu Tiur untuk bertemu dengan Butet. Di rumah Bu Tiur, Bu Tiur mengajak tamunya masuk ke rumahnya dan mempersilahkan mereka untuk duduk. Tiur memanggil anaknya yang sedang berada di dapur. Tiur Butet Tiur Butet Tiur Butet Tiur Butet Tiur Siska : "BUTET.. : "IYA" : "Cepatlah kemari ada tamu ini, sekalian pula kau bawakan tiga air putih." : "Iya ma tunggu sebentar." : "Cepatlah! Lama kali kau ya, sedang apa kau ini?" : "Ini juga lagi mau dituang ma air putih ya, sabar." : "Kau lama-lama ku jitak kau ya, lama kali kau buat air putih juga." : "Sebentar lah ma, berisik kali mama ini." : "Maap ya mba anaku ini memang lelet kalau disuruh." : "Hehe iya bu gapapa." Butet datang membawa air putih. Butet Tiur Butet Tiur Butet Tiur Siska Butet Tiur : "Nih ma air putihnya." : "Besok-besok lama lagi, tak usah makan kau ya?" : "Lama dari mana sih ma? Mama ni sukanya teriak-teriak aja macam di pasar." : "Udah tak usah banyak ngomong kau, duduk yang rapi di sana." : "Duduk di kelas kali ah rapi." : "Ini mba anak saya butet, gimana? Cantik kan macam mamanya. Cocoklah kalau untuk jadi model?" : "Cantik hehe cantik ko, Bu." : "Apa, Ma? Aku nak jadi model? Yang badannya seksi-seksi macam di buku yang ada di salon itu ya ma?" : "Buku, buku, itu majalah! Kau ni sekolah tinggi, sama majalah pun kau tak tahu?" : "Ya maap ma, di sekolah mana ada buku macam tu?" Butet 91
Siska Tiur Sekar Butet Sekar Butet Siska Tiur Siska Sekar Tiur Siska Butet Sekar Tiur Siska Butet Tiur Sekar Tiur Sekar Butet Tiur Butet Tiur Siska Tiur : "Mmm mending saya langsung ngomog aja ya, jadi gini, saya ini dari studio pemotretan yang ada di Jakarta. Saya di sini ingin mencari perempuan yang masih muda yang cocok untuk menjadi model di tempat saya, karena fotografer kami ingin punya model yang wajahnya ke kampung-kampungan gitu loh." : "Tapi bukan buat majalah yang seksi-seksi itu kan?" : "Bukan lah bu, kami ingin menjadikan perempuan yang terpilih nanti sebagai model baju-baju daerah gitu." : "Ohhh kalau begitu saya saja mba yang jadi model, lihat badan saya langsing kan? Muka saya pun cantik macam kety peri." : "Iya kok, langsing sedikit." : "Jadi gimana, Mba? Saya bisa kan jadi model?" : "Oh tentu bisa, ade ini sudah lumayan cocok dengan kriteria yang kami cari." : "Jadi masksud mba ini, anak saya biasa jadi model?" : "Iya, tapi ngga segampang itu untuk jadi seorang model, harus ada modalnya. Anak ibu kan kalo nanti udah jadi model kan bakalan terkenal tuh, pastinya juga uangnya bakalan banyak." : "Iya bisa beli rumah mewah, mobil mewah, bahkan jalan-jalan ke luar negeri." : "Mau.. Mau saya kalo itu mau." : "Etss.. Seperti saya bilang tadi, ada modal, jadi model." : "Berapa mba modalnya?" : "Ngga banyak ko cuma 2 juta aja. Nanti kalau ade udah jadi model, uang ade pasti akan lebih banyak, bahkan 2 juta mah uang ngga ada apa-apanya, karena sekali pemotretan itu gajinya 10 juta." : "Hah 2 juta? Mahal kali, tak bisa kah ku tawar jadi 500 ribu?" : "Ibu kira saya lagi dagang pake ditawar? Lagian biasanya tuh saya tawarinnya 5 juta loh, tapi karna ini di kampung jadi ya gapapa lah saya murahin." : "Tak apa lah ma untuk aku jadi model ini." : "Tak apa tak apa, duit dari mana mamamu ini? Bapak kau pun tak pernah kasih mama uang segitu." : "Sayang loh bu kalo kesempatan ini dilewatin gitu aja, kita di sini ngga banyak ko nyari calonnya. Kalo ibu ngga mau, keburu saya ngasih ke yang lain." : "Tapi tak bisakah kau kurangi sedikit itu uangnya?" : "Ngga bisa bu." : "Ma, mama jual lah itu cincin pernikahan mama itu, tak pernah dipake pula kan sama mama?" : "Eh nih anak kurang ajar ya, main jual jual aja macam kerompongan. Nanti bapak kau marah macam mana?" : "Ish, mama bujuk lah itu bapak ya?" : "Yaudahlah nanti mama pikirkan." : "Gimana bu mau anaknya jadi model?" : "Ya mau lah, tapi tak sekarang ya uangnya, aku bicarakan dulu dengan bapaknya." 92
Siska Sekar Tiur : "Oke gapapa, besok saya datang ke sini lagi. Kalau mau, langsung siapkan uangnya dan akan saya langsung daftarkan." : "Kalo gitu kami permisi bu, kami mau cari calon lainnya." : "Ya.. Ya silakan." Adegan 7 Siska dan Sekar berjalan di sepanjang desa untuk mencari target lainnya. Siska : "Aduhh ini kampung apa tempat galian sihh, banyak kubangan gini, ihh kotor." Sekar : "Tau nih pokonya setelah kita berhasil mendapatkan target, kita harus langsung pergi dari kampung ini." Di tengah perjalanan, mereka bertemu dengan ibu mira yang sedang berjalan di sekitar tempat itu. Mira : "Eh mba mba cantik pada mau ke mana?" Siska : "Kenalin bu saya Siska dan ini asisten saya Sekar." Mira Siska : "Ini bu kami dari studio pemotretan di Jakarta lagi mencari calon model : "Panggil aja Mira." perempuan yang akan kami jadikan sebagai model kami." : "Hah model? Mba yang serius?" Mira Sekar : "Bener bu, kira-kira ibu punya anak perempuan ngga? Yang bisa kami pilih Mira buat jadi model." : "Punya, saya punya, anak saya itu perempuan paling cantik di kampung ini, mba ngga salah kalo pilih anak saya buat jadi model yang mba inginkan." Siska : "Kalo gitu bisa kita ketemu sama anaknya?" : "Bisa ko bisa, ayo ke rumah saya aja." Mira Mereka pun pergi ke rumah Bu Mira, di sana ada Jeniver anak Mira yang sedang bersantai sambil memainkan hp nya. Mira Jeniver Siska Mira Siska Sekar Siska Mira : "JENIVER... JENIVER ada tamu nih?" : "Iya mah." (menghampiri mamahnya) : "Wahh gede juga ya rumahnya, ngga nyangka di kampung ini ada juga rumah sebagus ini?" : "Ya iyalah mba, kan saya orang paling kaya di kampung ini, jelas lah rumah saya bagus." : (berbisik) "Ngga salah kita nyari target." : (berbisik) "Iya sis, pokonya tarif kali ini harus lebih besar dari yang tadi." : "Tenang aja." : "Ayo mbak silahkan duduk, Jeni ambilin minuman dulu ya buat mbanya." : "Ngga usah repot-repot bu, kita cuma sebentar ko." Siska 93
Mira Sekar Mira Sekar Mira Jeniver Mira Jeniver Sekar Mira Indri Mira Siska Sekar Siska Jeniver Siska Jeniver Mira Siska : "Ngga papa, masa dateng ke rumah orang kaya ngga disuguhin apa- apa." : "Yaudah bu kita langsung ke intinya aja ya." : "Oh iya mbak silakan." : "Jadi gini bu, kita ini mau mencari model baru yang berasal dari kampung untuk promosiin pakaian daerah daerah gitu, yang saya lihat kayanya anak ibu cocok untuk jadi model kami." : "Ya jelas lah bu anak saya cocok, dia cantik, cocok banget deh buat jadi model gitu." : "Hah apa mah? Model? Aku jadi model ? Aaaa.. Mau mah aku mau banget." (sedikit membanting minuman yang dibawanya) : "Aduh pelan-pelan dong taronya, kalo pecah gimana? Mahal ini tuh." : "Iya-iya maap, habisnya aku tuh kaget banget, kalo aku beneran jadi model, oke mba aku udah siap." : "Ets..tapi tunggu dulu, di dunia ini ngga ada yang gratis, ada modal, jadi model." : "Oh pake modal segala toh? Berapa modalnya?" : "Ngga banyak ko cuma 5 juta, untuk ibu kita kasih yang murah, biasanya tuh kita kasih tawaran ada yang sampe 10 juta loh." : "5 juta? Tenang saya ini orang kaya, uang segitu mah ngga ada apa- apanya (membuka dompet) nih uangnya saya kasih cash langsung, kapan bisa dimulai pemotretannya?" : "Wah kalo ngasihnya lancar gini sih, kita juga bakalan lancar untuk menjadikan anak ibu modelnya, iya ngga?" : "Betul tuh dan untuk pemotretan nanti akan kami beritahu langsung ke ibu setelah kami berbicara dengan fotografernya." : "Nah karna ibu sudah bayar, silakan ade, siapa namanya?" : "Jeniver, nama saya jeniver." : "Oke jeniver silakan isi data formulir ini, dan tanda tangannya juga, jangan lupa sertakan nomor handphone untuk kami hubungi setelah jadwal pemotretan sudah ditentukan." : "Oke (mengisi formulir). Udah nih." : "Kira-kira berapa lama jadwalnya ditentukan?" : "Kami usahakan dalam waktu seminggu atau dua minggu ini, jeniver akan lagsung pemotretan di Jakarta." : "Oke mba kalo gitu." : "Yaudah karna uang sudah diterima dan data sudah diisi, sekarang kami harus pamit untuk membicarakan soal ini dengan produser kami." : "Ya, tentu." Jeniver Sekar Mira Ibu Mira mengantar Siska dengan Sekar sampai depan pintu rumahnya. Mira Siska Mira : "Oh iya, mba di sini tinggal di mana?" : "Saya tinggal di komplek sebelah, tapi hanya untuk sementara waktu, jika pekerjaan kami di sini telah selesai, kami akan langsung kembali ke Jakarta." : "Oh bagus lah kalo gitu, kirain saya mba bolak balik dari Jakarta ke sini." 94
Sekar Siska Mira Sekar : "Ya ngga lah, Bu. Kan jauh, capek." : "Yaudah kita permisi ya, Bu." : "Ya hati-hati, Mba." : "Iya, Bu." Adegan 8 Di sekolah, Butet telah datang dengan mamanya, dan Jeniver juga datang dengan mamahnya untuk bertemu wali kelas mereka. Tiur Butet Mira Jeniver Tiur Butet Mira : "E..e..eh ini nih yang buat anak saya disita hp nya!" : "Enak aja, anak tante aja yang songong. Siapa suruh ke sekolah bawa hp?" : "Bilang aja kamu sirik ngga bisa beli hp yang bagus kaya jeniver kan?" : "Ya iyalah ngga bisa, bapaknya kan cuma kuli." : "Hey jaga mulut kau itu ya, ku sumpal pake sendal jepit ku baru tau rasa kau." : "Udah ma, tak usah kita meladeni orang sombong ini, buang-buang waktu saja." : "Siapa juga yang mau bicara dengan orang miskin seperti kalian, alergi tau ngga?" : "Najis kali kau ini!" Tiur Bu Patimah yang mereka tunggu pun datang ke ruangan itu. Patimah : "Eh ibu-ibu udah ada di sini, silakan duduk." (ramah) Mereka semua pun duduk. Mira : "Langsung ke intinya saja bu, saya ngga mau berlama-lama seruangan dengan orang ini." : "Balik saja kau sana." : "Baik...baik akan langsung saya bicarakan. Jadi gini, maksud saya memanggil ibu-ibu ke sini karna saya ingin membicarakan kelakuan anak kalian di kelas saya. Anak kalian telah membuat keributan di kelas sampai kelas berantakan. Saya ngga tau pasti apa yang direbutkan mereka yang jelas, saya juga diberitahukan bahwa jeniver membawa hp ke sekolah bahkan memainkannya di kelas, dan itu melanggar peraturan di sekolah yang melarang semua murid membawa hp." : "Aduh ibu, banyak kali yang bawa hp di sekolah ini, kenapa ibu cuma sita hp saya?" : "Ya karna cuma baru kamu yang ketahuan sama ibu." : "Yaudah mending kita damai aja bu, ibu kembalikan hp anak saya dan anak saya tidak akan membawa hp lagi besok-besok." : "Damai-damai, kau kira kau ini lagi ditilang minta damai?" : "Diam kau." Tiur Patimah Jeniver Patimah Mira Tiur Mira 95
Patimah Mira Jeniver Patimah Tiur Mira Tiur Mira Tiur Mira Tiur Butet Jeniver Mira : "Baik saya akan mengembalikan hp anak ibu, tapi kalau besok- besok anak langsung ibu membawa hp memberikannya ke guru bk untuk ditindak lanjuti." : "Baik bu, kamu denger itu? Ngga usah bawa hp besok, kalau ngga mamah yang sita nanti hpnya." : "Iya mah." : "Dan untuk kekacauan yang kemaren, ibu maafkan kalian tapi saya mohon sama ibu wali murid, untuk memerhatikan anaknya, karna jeni dan butet juga merupakan murid yang memiliki nilai ulangan rendah di kelas." : "Yang benar itu bu? Memalukan sekali kau ini, sekolah udah mama biayai mahal-mahal malah bikin malu mama." : "Kenapa kamu juga sama kaya dia, mamah ngga mau kamu jadi ikut- ikutan jadi anak yang bodoh kaya dia." : "Ee..ehh siapa yang kau sebut bodoh itu?" : "Ya anak kau lah." : "Tak sadar diri kau ya, anak dan kau pun sama bodohnya, tak usah bawa-bawa anakku." : "Berani kamu ya sama saya?" : "Eh siapa takut, kau mau cari ribut dengan ku?" : "Iya ma hajar aja ma, biar tak songong lagi dia." : "Eh lo ngga usah ikut-ikutan ngomporin lo ya." : "Kamu yang cari ribut dengan saya?" lagi, saya akan Dan perang dunia ke 3 pun terjadi, seorang guru yang berada di antara mereka semakin pusing melihat tingkah ibu-ibu di depannya yang tak beda dengan kelakuan anaknya. Patimah Mira Patimah Tiur Patimah : "Aduh..aduh..aduh ibu-ibu ini sama aja ya sama anaknya, saya lagi ngomongin kelakuan anak ibu, malah sekarang ibu-ibu yang berantem kaya gini." : "Ibu jangan ikut campur, ini urusan saya sama dia." : "TAPI IBU RIBUTNYA DI RUANGAN SAYA! KALAU MAU RIBUT DI LAPANGAN SANA JANGAN DI SINI! Nggga ibunya ngga anaknya sama saja, lebih baik sekarang kalian semua keluar dari ruangan saya!!" : "Dia bu yang mulai duluan." : "SAYA BILANG KELUAR!!" Semua pun segera pergi dari ruangan itu kecuali guru yang sedang menahan emosinya. Adegan 9 Siska dan sekar datang kembali ke kampung all in one, mereka menagih kepastian dari ibu Tiur yang ingin anaknya menjadi model darinya. Terlihat ibu-ibu sedang berkumpul di rumah Tiur yang sedang membicarakan sesuatu. Siska : "Permisi ibu-ibu." 96
Tiur : "Eh mba, pas kali kalian datang, ini loh Sri, Euis orang dari kota yang aku ceritakan tadi itu." Sri : "Ohh ini toh orangnya, kenalin saya Sri." Siska : "Saya Siska dan ini asisten saya Sekar." Euis Sri : "Katanya mba-mba ini yang nawarin anak perempuan di sini buat jadi : "Urang, Euis." model ya?" Siska : "Iya bu, maka dari itu jika ibu punya anak perempuan, ibu bisa menjadikan anak ibu model lewat kami, sudah banyak loh model-model yang berhasil karena saya." : "Urang hayang, tapi anak urang lalaki, teu bisa nya?" Euis Sekar : "Untuk sekarang, kami hanya membutuhkan anak perempuan untuk jadi Euis Siska Euis Siska Euis Siska Euis Sri Euis Siska Tiur Sri Tiur Siska Tiur Euis Siska Tiur Siska Tiur Sekar Tiur Tiur Butet Butet model kami." : "Yah padahal saya mau daftarin anak saya tadinya." : "Emm anak ibu masih muda?" : "Masih." : "Berapa tahun?" : "18, tapi sayangnya anak urang geus meninggal." : "Kenapa diomongin kalo udah meninggal, si ibu ini sukanya bercanda sama saya." : "Ya kan tadina hayang urang daftarkeun lamun masih idup, tapi sayangnya nggeus meninggal." : "Yah saya pikir ibu euis mau daftarin si upen buat jadi model, soalnya kn saya tau kalo anak ibu udah meninggal." : "Dihhh loba duit meren daftarkeun nyana." : "Ibu Tiur gimana? Jadi?" : "Jadi, semalem sudah ku bicarakan dengan bapaknya si Butet dan dia setuju saja denganku." : "Gimana mau ngga setuju, orang ibu ngancem ndak ngasih jatah 2 bulan." : ""Ishh kau ini, tak usah lah bongkar aibku." : "Kalo gitu mana uangnya?" : "Sebentar ya aku ambilkan dulu di dalam." : "Aduh teteh teteh iye mani geulis pisan, sarua kos urang masih muda." : "Hehe iya, Bu." : "Nih mba uangnnya, trus kapan anak saya bisa mulai jadi model?" : "Ngga secepat itu bu, pertama anak ibu harus mengisi data ini dulu." : "Oh anak saya, ya?" : "Iyalah kan yang jadi model anak ibu." : "Sebentar saya panggilkan dulu." : "BUTETTT, KEMARI KAU BUTE..." : "IYA MA." : "Ada apa mama panggil aku, eh ada mba model, mau ajak aku foto model kan ya?" : "iya de tenang aja, tapi ade harus mengisi formulir ini dulu, agar bisa saya berikan datanya pada produser saya." : "Oh macam tu? Baiklah." (mengisi formulir itu) Siska Butet Sekar : "Ibu sri ngga mau mendaftarkan anaknya?" Sri : "Nda deh, saya nda punya duit sebanyak itu, buat makan aja susah." 97
Siska : "Yah sayang sekali padahal kesempatan ini hanya datang sekali loh, soalnya besok saya udah harus ke Jakarta buat ngasih data calon modelnya." : "Nda papa lah mba lagian anak saya ngga bakalan tertarik buat jadi model, dia maunya jadi dokter." : "Oh gitu, yaudah gapapa." : "Sudah nih, Mbak." : "Oke makasih, untuk selanjutnya, saya akan memberikan formulir ini dulu kepada produser saya, setelah itu saya akan datang lagi atau menghubungi ibu kapan pemotertannya." : "Baiklah bu kalau begitu, tapi pasti bakalan jadi model kan anakku ini?" : "Pasti bu pasti, ibu ngga usah khawatir." : "Asik, sudah tak sabar aku na jadi model, ingin ku tunjukan pada si orang sombong itu kalau aku bisa jadi orang terkenal." : "Yaudah bu, kita ngga bisa lama-lama." : "Oh iya, silakan." : "Permisi." : "Jangan lama-lama kau ya, aku tak sabar nih na jadi orang kaya." Sri Siska Butet Siska Tiur Siska Butet Sekar Euis Siska Tiur Sekar : "Iya, Ibu." Adegan 10 Pagi harinya ibu Tiur sedang pergi ke warung bu Tuti untuk membeli sayuran dan ia bertemu dengan ibu mira yang juga sedang berbelanja di warung tersebut. Tiur : "E..e..eh ada hujan badai di mana sampai-sampai orang sombong ini belanja Mira Tuti Mira Tuti Mira Tiur Tuti Mira Tuti Tiur Mira Tuti di sini." : "Ini juga saya terpaksa tau ngga, saya cuma mau beli ikan yang tadi ngga sempet beli di supermarket, kalo saya ngga lupa mah saya ngga mungkin beli di sini." : "Oh jadi warung saya ini cuma tempat pelariannya bu mira aja gitu, mentang-mentang ngga sempet beli di supermarket, iya?" : "Ya iyalah, kalo ngga karna terpaksa juga saya ngga akan mau." : "Yaudah beli aja di yang lain, saya ngga mau nerima pembeli sombong kaya ibu." : "Ih bukannya bersyukur saya mau beli di sini, kapan lagi dagangannya dibeli sama orang kaya seperti saya." : "Kasih saja bu apa yang dia mau, kalo bisa kasih yang busuk sekalian." : "Nih ikannya." : "Di sini ngga bisa pake kartu kredit atau atm ya?" : "Kartu bpjs bias." : "Haha kartu kredit kartu atm, bilang aja tak ada duit, sini biar digesek dengan ketekku." : "Sorry saya biasa pake kartu kalo di supermarket." : "Harganya cuma 20 ribu bu is, gaya amat pake atm, ngga sekalian aja pake cek?" 98
Mira Tiur : "Iya iya nih saya ambil duitnya (membuka dompet, tiba-tiba hpnya berbunyi). Eh tar dulu tar dulu, hp saya bunyi, oh pesan whatsapp (buka wa) pemberitahuan, hati-hati dengan penipuan berkedok mencari calon model, tersangkanya adalah dua orang perempuan yang menawarkan anak anak perempuan untuk menjadi model dengan persyaratan uang, wajahnya ada di bawah ini, jika melihat mereka berdua harap segera lapor ke polisi setempat (foto Siska dan Sekar) HAH!! PENIPUAN!!! Ini kan mba-mba yang nawarin anak saya buat jadi model?" : "APA? Coba ku lihat! HAH!!! Dia juga orang yang nawarin anakku buat jadi model, JADI DIA PENIPU?" : "Lah emang kamu juga ditipu sama dia?" Mira Tiur : "Iya, 2 juta saya kasih." Mira : "Hah? Dia minta padaku 5 juta! Kurang ajar, tapi emang kau punya duit sebanyak itu dari mana?" : "Kau pikir kau saja yang punya harta? Aku pun punya tau! Ku rela jual cincin pernikahanku demi anakku bisa jadi model, dan sekarang aku ditipu? Bapak mama ditipu pak, cincin kawin kita lenyap pak." : "Tunggu..tunggu, jadi bu mira dan bu tiur ditipu sama mba mba yang bilang dari kota itu?" Tiur Tuti Mira, Tiur : "IYA!" Tuti Tiur Mira Tuti Tiur : "Wah bu gawat itu, harus cepat-cepat lapor ke polisi ini." : "Hei, kau tau di mana rumah penipu itu?" : "Ngga tau aku juga tapi katanya dia tinggal di komplek sana." : "Yaudah sekarang kita tangkep itu penipu, sebelum dia kabur." : "Benar itu benar, mereka bilang hari ini mereka akan pergi ke jakarta, ayo cepat cari mereka sebelum terlambat." : "Ayo." : "Eh ibu ini ikannya ngga jadi beli?" : "Lagi kaya gini masih sempet-sempetnya beli ikan? Ngga jadi!" : "Sue, tunggu saya bu." Mira Tuti Mira Tuti Adegan 11 Bu Sri dan Bu Euis yang sedang berjalan tak sengaja melihat Mira, Tiur, dan Tuti yang sedang berlari. Sri Tiur Sri, Euis Sri Mira Euis Tiur Tuti Sri Tiur : "E..e.eh ibu-ibu pada mau ke mana? Ko pada lari?" : "Kau harus tau ini, perempuan yang menawari anakku buat jadi model kemarin, ternyata mereka penipu!" : "APA? PENIPU?" : "Wah harus segera ditangkep ini." : "Iya makannya kita lagi mau cari mereka ke komplek sana." : "Loh ko ada bu mira juga?" : "Dia pun sama tertipunya denganku, 5 juta lagi." : "Udah penjelasannya nanti saja, cepat sebelum mereka pergi." : "Ayo bu, saya juga ikut bantu." : "Liat aja kalau ku tangkap, akan ku masak dengan daging anjing pakai sayur kol nanti." 99
Saat sudah di komplek mereka melihat Siska dan Sekar yang keluar dari salah satu rumah di komplek itu dengan terburu-buru. Sri Tiur : "Eh, itu mereka." : "WOY! BERENTI KAU DI SANA!" Siska dan Sekar pun terkejut melihat ibu-ibu yang sedang berlari mengejarnya. Siska : "Cepat kita kabur." Namun ibu-ibu itu lebih cepat menangkap mereka. Tiur Mira : "Kembalikan uang saya juga." Siska : "Ibu-ibu ini apa-apaan sih, kan saya bilang saya mau ke jakarta dulu buat ngasih datanya ke produser saya setelah itu baru anak-anak ibu akan saya panggil buat jadi model." : "Model-model gigimu, aku ini sudah tau kalau kau ini penipu! Berani beraninya nipu di kampung all in one, mau ku jadikan pembajak sawah kalian!" : "Udah mendingan langsung dibawa ke kantor polisi aja." : "Iya bener tuh biar polisi yang nanganin." : "Ayo kita bawa kalian ke polisi dan kembalikan uang saya!" : "Nah mau kemana kau! Cepat kembalikan uangku!" Tiur Euis Tuti Mira Sekar : "Ih lepasin saya." Tiur : "Ku lepasin kau kalau sudah di kantor polisi." Dan mereka pun di bawa oleh ibu-ibu ke kantor polisi. Adegan 12 Setelah membawa Siska dan Sekar ke kantor polisi, ibu-ibu pun kembali ke rumahnya masing-masing, Mira dan Tiur yang sudah mendapatkan kembali uangnya. Sri Tiur Mira Euis Tiur Mira Tiur : "Untung aja mereka belum pergi tadi." : "Iya, kalau tak, lenyap sudah uangku." : "Alah baru ngasih 2 juta, saya nih 5 juta, sebenernya sih kalo uang ini dibawa kabur juga saya ngga masalah toh uang saya masih banyak." : "Ibunya bu mira waktu hamilin dia ngidam nya ngerampok duit bank kali ya? Sampe segitunya mentang-mentang jadi orang kaya." : "Ngidam emas 2 kilo." : "Ibu-ibu ini pada sirik aja ya saya jadi orang kaya, ngga suka bilang." : "Kalau suka ku pacari kau." Mereka melewati rumah Bu Mira yang terlihat ada dua orang sedang berdiri di depan pintu rumahnya. 100
Tuti Sri Mira : "Eh bu Mira kedatangan tamu tuh, tapi ko bajunya item-item gitu sih?" : "Iya ngapain ya mereka?" : "Saya juga ngga tau." Bu Mira menghampiri orang tersebut. Mira Depkolektor Mira Depkolektor Mira Tiur Mira : "Kalian ini siapa ya? Ko berdiri di depan rumah saya?" : "Apa ibu pemilik rumah ini? : "Iya rumah ini milik saya, kenapa ya?" : "Ibu sudah menunggak tagihan kartu kredit selama 3 bulan, kalau ibu tidak membayarnya sekarang juga, rumah ini akan kami sita!" : "Hah disita?" : "Disita? Jadi si orang kaya itu punya utang sama bank?" : "Jangan disita rumah saya, saya mohon saya janji saya bakalan lunasi hutangnya tapi ngga sekarang." Depkolektor Mira : "Maaf, waktu tagihan sudah habis, sekarang rumah ini beserta isinya disita oleh bank." (menempelkan kertas yang bertuliskan DISITA) : "Jangan, jangan disita rumah saya, nanti pasti saya lunasi, saya baru ada 5 juta." Tiba-tiba Jeniver pulang dan melihat depan rumahnya sedang ramai, Butet dan Lastri yang baru pulang sekolah juga merasa bingung dengan apa yang terjadi di rumah Bu Mira. Jeniver Mira Jeniver Mira Depkolektor : "Mah ini ada apa? Ko ada tulisan disita di rumah kita?" : "Rumah kita disita nak, ibu belum membayar tagihan kartu kredit selama 3 bulan." : "Apa? Rumah kita disita? Ngga mungkin kan mah? Kita kan banyak uang kenapa kita juga banyak hutang?" : "Mamah terlalu sering menggunakan kartu kredit dan lupa membayarnya, dan akhirnya rumah kita yang harus disita." : "Mulai besok rumah ini harus dikosongkan, kalian hanya boleh membawa pakaian kalian saja, kami permisi." : "Tolong jangan sita rumah saya." Mira Bu Mira dan Jeniver menangis dan terduduk di depan rumah mereka. Butet Tiur Butet Tiur Lastri : "Ma? Ada apa ini, kenapa rumah orang kaya itu disita?" : "Banyak hutang dia tuh, makannya rumahnya disita, makannya kau jangan suka ngutang kalau rumah kau tak mau disita." : "Kan biasanya aku cuma ngutang pembalut sama rexona mak, masa sampai harus sita rumah?" : "Maksud mama itu jangan ngutang di bank." : "Kasian ya bu Mira dan Jeniver, terus mereka mau tinggal di mana sekarang?" : "Iya kasian, kita samperin yuk." Tuti 101
Semuanya : "Yuk." Mereka menghampiri Bu Mira. Jeniver : "Terus sekarang kita mau tinggal di mana mah?" Mira Sri : "Mamah juga ngga tau nak, uang mamah juga udah abis." : "Mba, gimana pun juga mba masih sodaraan sama saya, gimana kalau mba tinggal di rumah saya dulu sementara, ngga papakan lastri?" Lastri : "Iya bu ngga papa, jeniver kan sodara aku juga." Tiur Sri : "Ih baik kali kau sama orang sombong macam dia?" : "Bu tiur, bagaimanapun kita harus tetap menolong orang yang sedang kesusahan, apa lagi sodara kita sendiri, mungkin ini semua hidayah dari tuhan azab kali mereka." : "Ngga usah Sri, saya malu. Selama ini saya udah sombong dan merendahkan kalian." : "Udah mbak anggap saja ini peringatan dari Allah, kalau jadi orang sombong itu ngga baik." : "Iya sri saya menyesal, terima kasih kamu masih baik sama saya, dan tolong maafkan kelakuan saya selama ini." : "Iya sudah saya maafkan." Mira Sri Mira Sri Jeniver : "Iya bude maafkan saya juga. Butet, maafin saya yang udah sombong sama kamu." : "Baiklah karna kau sudah mendapatkan akibatnya, aku maafkan kau." : "Semuanya saya juga minta maaf ya, saya janji ngga akan sombong lagi." : "Iya, Bu. Saya maafkan." : "Ya aku maafkan juga, walaupun aku gedek dengan kau." : "Iya, saya maafkan juga." : "Makasih semuanya udah mau maafkan saya." : "Yaudah sekarang mba beresin pakaian mba, dan pindah ke rumah saya." : "Iya sekali lagi makasih." : "Oh iya tet, mama juga mau ngomong kau tak jadi, jadi model." : "Hah? Kenapa ma?" : "Mereka itu ternyata penipu, untung saja mereka belum kabur tadi." : "Yahh berarti aku tak jadi terkenal dong, Ma? Padahal aku sudah bilang pada teman-teman ku kalau aku na jadi model." : "Model..model, ngaca kau ya, badan kaya gitu mau jadi model? Jadi kuli cocok kau macam bapakmu." : "Ih mama." : "Ayo, pulang." Butet Mira Euis Tiur Tuti Mira Sri Mira Tiur Butet Tiur Butet Tiur Butet Tiur Jeniver : "Berarti aku juga gagal dong mah, jadi model?" Mira : "Mau gimana lagi? Nak model tak jadi, rumah disita, sekarang kita jadi orang miskin." Jeniver : "Yah sedih banget nasib kita yah, Mah?" Dan akhirnya tidak ada lagi perselisihan di antara mereka, Bu Mira yang tadinya merupakan orang yang sangat sombong kini mencoba untuk memperbaiki sifatnya menjadi orang yang baik dan suka membantu orang. Dan kini kampung all in one menjadi kampung yang aman, tentram dan damai. 102
LAMPIRAN 3 Klasifikasi Data Perwatakan Antartokoh dalam Naskah Drama Kampung All In One No. 1. Kode PWTK, PRTGNS, Adegan 1 Data Tiur : "Bilang kita orang kampung, ngga nyadar orang kampung juga dia." Tuti : "Yaudahlah bu dia mah emang kaya gitu orangnya, ini ibu-ibu jadi sayuran saya." (bu tuti kesel karena sayurannya diacak-acak oleh ibu-ibu di depannya) 2. 3. PWTK, PRTGNS, Adegan 3 PWTK, PRTGNS, Adegan 5 Euis : "Ibu tiur sama bu sri rek masak naon jeng nanti sore?." Sri : "Kalo aku mau numis kangkung aja sama sambel tauco." Saat itu ada Bu Tuti yang sedang merapikan dagangan di warung nya, Siska pun bertanya kepada Bu Tuti mengenai para perempuan di kampung tersebut. Siska : "Permisi bu, apa ibu punya anak perempuan?." Tuti : "Ngga ada mbak, anak saya laki laki." Bu Patimah yang mereka tunggu pun datang ke 4. PWTK, PRTGNS, Adegan 8 ruangan itu. Patimah: "Eh ibu-ibu udah ada disini, silakan duduk." Mereka semua pun duduk. Mira : "Langsung ke intinya saja bu, saya ngga mau berlama-lama seruangan dengan orang ini." : "Balik saja kau sana." Tiur 5. PWTK, PRTGNS, Adegan 7 Di tengah perjalanan, mereka bertemu dengan ibu mira yang sedang berjalan di sekitar tempat itu. Mira : "Eh mba-mba cantik pada mau ke mana?" Siska : "Kenalin bu saya siska dan ini asisten saya 6. PWTK, ANTGNS, Adegan 1 sekar." Mira : "Panggil aja mira." Tiur Tuti : "Jadi bu, tapi diskon ya." : "BALIK LAH KAU SANA!, minta diskon kok maksa." 7. PWTK, ANTGNS, Adegan 1 Tuti : "Itu ulet bu euis lain bilatung, namanya juga baru panen, wajar kalo ada uletnya hehhh." Tiur : "Mau ulet atau bilatung, tetap saja geli aku." Sri (masih syok) : "Bu iki kecil amat tomatnya, iki tomat opo lenca?" 103
8. PWTK, ANTGNS, Adegan 1 9. PWTK, ANTGNS, Adegan 1 10. PWTK, ANTGNS, Adegan 1 11. PWTK, ANTGNS, Adegan 2 11. PWTK, ANTGNS, Adegan 2 Euis : "Dih he eh nya kos lenca." Tuti : "IBU- IBU INI BISANYA BERISIK DI WARUNG SAYA AJA YA, PAKE NGACAK NGACAK LAGI!, KALO NGGA MAU BELI PULANG SANA!!! JANGAN NGACAK NGACAKKIN WARUNG SAYA!! Bikin saya naek darah aja." Tiur : "Bu ntut..., ngutang dulu ya aku, lupa aku tak bawa duit, besok lah aku bayar hehe." (langsung pergi juga) Tuti : "HAHHHH BALIK LAH KALIAN SANA! TAK USAH KALIAN BALIK KESINI LAGI!" Patimah : "Aduh..aduh...aduh ibu-ibu ini sama aja ya sama anaknya, saya lagi ngomongin kelakuan anak ibu, malah sekarang ibu-ibu yang berantem kaya gini." Mira : "Ibu jangan ikut campur, ini urusan saya sama dia." Patimah : "TAPI IBU RIBUTNYA DI RUANGAN SAYA! KALAU MAU RIBUT DI LAPANGAN SANA JANGAN DISINI! Nggga ibunya ngga anaknya sama saja, lebih baik sekarang kalian semua keluar dari ruangan saya!!" Tiur : "Dia bu yang mulai duluan." Patimah : "SAYA BILANG KELUAR!!" Sri : "Wih boleh kali bu sayurannya diskon 50% kan abis panen pasti untung banyak kan." Tiur : "Iya bu, diskon lah kali kali lagi bokek nih kantongku, si butet bapaknya cuma ngasih 500 ribu sebulan, ngga pernah yang namanya dilebihin, giliran jatah buat dia aja selalu minta lebih." Sri : "Pintar juga suamimu tiur." Tiur : "Pintar pala kau." Tuti : "Diskon diskon, beli sayuran ceban aja minta diskon,ngga ada ngga ada, panen sendiri kalian sana, dikira warung saya ini supermarket minta didiskon." disita." Butet : "Haha rasain." Patimah : "Ibu kaga peduli, hp kamu ibu sita, besok kalian berdua bawa orang tua kalian ke ibu, kalo kaga hukuman kalian ibu tambah." 104
No. 12. PWTK, ANTGNS, Adegan 12 Kode 13. PWTK, ANTGNS, Adegan 2 13. PWTK, ANTGNS, Adegan 2 14. PWTK, ANTGNS, Adegan 8 15. PWTK, ANTGNS, Adegan 2 16. PWTK, ANTGNS, Adegan 7 16. PWTK, ANTGNS, Adegan 7 Data Mira : "Kalian ini siapa ya? Ko berdiri di depan rumah saya?" Penagih Utang: "Apa ibu pemilik rumah ini?" Mira Penagih Utang: "Ibu sudah menunggak tagihan kartu : "Iya rumah ini milik saya, kenapa ya?" kredit selama 3 bulan, kalau ibu tidak membayarnya sekarang juga, rumah ini akan kami sita!" : "Jangan disita rumah saya, saya mohon saya janji saya bakalan lunasi hutangnya tapi ngga sekarang." Penagih Utang: "Maaf, waktu tagihan sudah habis, Mira sekarang rumah ini beserta isinya disita oleh bank." (menempelkan kertas yang bertuliskan DISITA) : "Liat kau nanti, hp kupunya pasti lebih bagus dari pada kau." Jeniver : "Emang mampu? Kalo halu tuh juga harus mikir, bapa kuli aja belagu." Mira : "Kenapa kamu juga sama kaya dia, mamah ngga mau kamu jadi ikut ikutan jadi anak yang bodoh kaya dia. Tiur : "e ehh siapa yang kau sebut bodoh itu?" Mira : "Ya anak kau lah." Butet sesekali melirik hp yang di pegang jeniver, dia Butet sangat terpesona dengan hp yang keren itu. : "Wih canggih kali hp kau, mahal pasti itu ya?" Jeniver : "Ya iyalah wokay gitu loh, worang kaya, Butet beli hp gini mah gampang." : "Wih sombong kali kau, paling itu hp minta kredit di konter mang upen." Jeniver : "Hah? hellow..sorry ya gua itu belinya di toko hp ternama! gua kan orang kaya, emangnya lo? Ngga mampu!." kampung ini ada juga rumah sebagus ini." Mira : "Ya iyalah mba, kan saya orang paling kaya di kampung ini, jelas lah rumah saya bagus." 105
17. PWTK, ANTGNS, Adegan 7 18. PWTK, ANTGNS, Adegan 10 19. PWTK, ANTGNS, Adegan 10 20. PWTK, ANTGNS, Adegan 12 21. PWTK, ANTGNS, Adegan 3 21. PWTK, ANTGNS, Adegan 3 22. PWTK, TRTGNS, Adegan 2 Mira : "Oh pake modal segala toh? Berapa modalnya?." Indri : "Ngga banyak ko cuma 5 juta, untuk ibu kita kasih yang murah, biasanya tuh kita kasih tawaran ada yang sampe 10 juta loh." Mira : "5 juta? Tenang saya ini orang kaya, uang segitu mah ngga ada apa apanya (membuka dompet) nih uangnya saya kasih cash langsung, kapan bisa dimulai pemotretannya?" Tiur : "E e eh ada hujan badai di mana sampai- sampai orang sombong ini belanja di sini." Mira : "Ini juga saya terpaksa tau ngga, saya cuma mau beli ikan yang tadi ngga sempet beli di supermarket, kalo saya ngga lupa mah saya ngga mungkin beli di sini." Mira : "Di sini ngga bisa pake kartu kredit atau atm Tuti Tiur ya?" : "Kartu bpjs bisa." : "Haha kartu kredit kartu atm, bilang aja tak ada duit, sini biar digesek dengan ketekku." Mira : "Sorry saya biasa pake kartu kalo di supermarket." Sri : "Untung aja mereka belum pergi tadi." Tiur : "Iya, kalau tak, lenyap sudah uangku." Mira : "Alah baru ngasih 2 juta, saya nih 5 juta, sebenernya sih kalo uang ini di bawa kabur juga saya ngga masalah toh uang saya masih banyak." sepuas kau lah." Butet : "Loh ko 2 ribu, tak cukup lah untuk beli nasi sama lauk." Tiur : "Untuk apa kau beli nasi, banyak nasi dirumah, kau beli saja itu kerupuk kaleng dapat dua, kenyang lah kau makan." Butet : "Pelit kali mama ku ini." Jeniver : "Hah? hellow..sorry ya gua itu belinya di toko hp ternama! gua kan orang kaya, emangnya lo? Ngga mampu!" Lastri : "Jeniper ojo sombong kaya ngene, semua yang dimiliki kita itu datangnya dari Allah." Jeniver : "Brisik lo! Bilang aja sirik." 106
No. 23. PWTK, TRTGNS, Kode Adegan 2 24. PWTK, TRTGNS, Adegan 2 24. PWTK, TRTGNS, Adegan 2 25. PWTK. TRTGNS, Adegan 12 Data Butet : "Liat kau nanti, hp ku punya pasti lebih bagus dari pada kau." Jeniver : "Emang mampu? Kalo halu tuh juga harus mikir, bapa kuli aja belagu." Butet : "Apa kau bilang? Masih mending ya bapaku kuli, dari pada kau tak punya bapa." Jeniver : "Eh ko lo nyolot sih? Lo nyari rebut sama Lastri gua!" : "Eh udah udah nda baik ngomongin orang tua, dosa, masyaallah." macamku pula, memang nyari rebut kau ya." (mendorong hingga terjatuh) Jeniver : "Ngga usah dorong dorong tangan lo kotor." (mendorong balik) Akhirnya aksi dorong dorongan pun terjadi hingga kelas menjadi berantakan. Jeniver : "Terus sekarang kita mau tinggal di mana mah?" Mira : "Mamah juga ngga tau nak, uang mamah juga udah abis." Sri : "Mba, gimana pun juga mba masih sodaraan sama saya, gimana kalau mba tinggal di rumah saya dulu sementara, ngga papa kan lastri?" Lastri : Iya bu ngga papa, jeniver kan sodara aku Tiur Sri juga." : "Ih baik kali kau sama orang sombong macam dia." : "Bu tiur, bagaimanapun kita harus tetap menolong orang yang sedang kesusahan, apa lagi sodara kita sendiri, mungkin ini semua hidayah dari tuhan azab kali mereka." 107
LAMPIRAN 4 Klasifikasi Data Konflik Sosial Antartokoh No. 1. Kode (KSPIDE, KAIO, Adegan 1) Data Tuti : "Ayo bu dipilih sayurannya mumpung masih seger, baru panen loh bu saya kemaren, liat nih." (sambil menunjukan sayurannya) Euis : "Heeh iye masih seger, makin semangat urang belanjana." Sri : "Wih boleh kali bu sayurannya diskon 50% kan abis panen pasti untung banyak kan." Tiur : "Iya bu, diskon lah kali kali lagi bokek nih kantongku, si butet bapaknya cuma ngasih 500 ribu sebulan, ngga pernah yang namanya dilebihin, giliran jatah buat dia aja selalu minta lebih." Sri : "Pintar juga suamimu tiur." Tiur : "Pintar pala kau!" Tuti : "Diskon diskon, beli sayuran ceban aja minta diskon, ngga ada ngga ada, panen sendiri kalian sana, dikira warung saya ini supermarket minta didiskon!" Sri : "Biasa aja kali bu jangan ngegas." 2. KSPIDE, KAIO, Adegan 6 Butet : "Ma, mama jual lah itu cincin pernikahan mama itu, tak pernah dipake pula kan sama mama." Tiur : "Eh nih anak kurang ajar ya, main jual jual aja macam kerompongan, nanti bapak kau marah macam mana." Butet : "Ish mama bujuk lah itu bapak ya." Tiur : "Yaudah kah nanti mama pikirkan." Siska : "Gimana bu mau anaknya jadi model?" Tiur : "Ya mau lah, tapi tak sekarang ya uangnya, aku bicarakan dulu dengan bapaknya." Siska : "Oke gapapa, besok saya datang ke sini lagi. Kalau mau, langsung siapkan uangnya dan akan saya langsung daftarkan." Sekar : "Kalo gitu kami permisi bu, kami mau cari calon lainnya." Tiur : "Ya.. Ya silakan." 108
3. KSPIDE, KAIO, Adegan 8 4. KSPIDE, KAIO, Adegan 8 Di sekolah, Butet telah datang dengan mamanya, dan Jeniver juga datang dengan mamahnya untuk bertemu wali kelas mereka. Tiur Butet Mira Jeniver Tiur : "E..e..eh ini nih yang buat anak saya disita hp nya!" : "Enak aja, anak tante aja yang songong. Siapa suruh ke sekolah bawa hp?" : "Bilang aja kamu sirik ngga bisa beli hp yang bagus kaya jeniver kan?" : "Ya iyalah ngga bisa, bapaknya kan cuma kuli." : "Hey jaga mulut kau itu ya, ku sumpal pake sendal jepit ku baru tau rasa kau." Patimah Tiur Mira Tiur Mira Tiur : "Dan untuk kekacauan yang kemaren, ibu maafkan kalian tapi saya mohon sama ibu wali murid, untuk memerhatikan anaknya, karna jeni dan butet juga merupakan murid yang memiliki nilai ulangan rendah di kelas." : "Yang benar itu bu? Memalukan sekali kau ini, sekolah udah mama biayai mahal- mahal malah bikin malu mama." : "Kenapa kamu juga sama kaya dia, mamah ngga mau kamu jadi ikut-ikutan jadi anak yang bodoh kaya dia." : "Ee..ehh siapa yang kau sebut bodoh itu?" : "Ya anak kau lah." : "Tak sadar diri kau ya, anak dan kau pun sama bodohnya, tak usah bawa-bawa anakku." 109
5. KSPKEP, KAIO, Adegan 2 6. KSPKEP, KAIO, Adegan 8 Jeniver tidak membalasnya lagi dan kembali fokus memainkan hp barunya. Butet sesekali melirik hp yang di pegang jeniver, dia sangat terpesona dengan hp yang keren itu. Butet : "Wih canggih kali hp kau, mahal pasti itu ya?" Jeniver : "Ya iyalah wokay gitu loh, orang kaya, beli Butet hp gini mah gampang." : "Wih sombong kali kau, paling itu hp minta kredit di konter mang upen." Jeniver : "Hhah? hellow..sorry ya gua itu belinya di Lastri toko hp ternama! gua kan orang kaya, emangnya lo? Ngga mampu." : "Jeniper ojo sombong kaya ngene, semua yang dimiliki kita itu datangnya dari allah." Jeniver : "Brisik lo! Bilang aja sirik." Patimah Mira Patimah Tiur Patimah : "Aduh..aduh..aduh ibu-ibu ini sama aja ya sama anaknya, saya lagi ngomongin kelakuan anak ibu, malah sekarang ibu-ibu yang berantem kaya gini." : "Ibu jangan ikut campur, ini urusan saya sama dia." : "TAPI IBU RIBUTNYA DI RUANGAN SAYA! KALAU MAU RIBUT DI LAPANGAN SANA JANGAN DI SINI! Nggga ibunya ngga anaknya sama saja, lebih baik sekarang kalian semua keluar dari ruangan saya!!" : "Dia bu yang mulai duluan." : "SAYA BILANG KELUAR!!" 110
7. KSPKEP, KAIO, Adegan 10 8. KSPKEP, KAIO, Adegan 11 Tiur : "E..e..eh ada hujan badai di mana sampai- Mira Tuti Mira Tuti Mira sampai orang sombong ini belanja di sini." : "Ini juga saya terpaksa tau ngga, saya cuma mau beli ikan yang tadi ngga sempet beli di supermarket, kalo saya ngga lupa mah saya ngga mungkin beli di sini." : "Oh jadi warung saya ini cuma tempat pelariannya bu mira aja gitu, mentang- mentang ngga sempet beli di supermarket, iya?" : "Ya iyalah, kalo ngga karna terpaksa juga saya ngga akan mau." : "Yaudah beli aja di yang lain, saya ngga mau nerima pembeli sombong kaya ibu." : "Ih bukannya bersyukur saya mau beli di sini, kapan lagi dagangannya dibeli sama orang kaya seperti saya." Tiur : "Nah mau kemana kau! Cepat kembalikan uangku!" Mira : "Kembalikan uang saya juga." Siska : "Ibu-ibu ini apa-apaan sih, kan saya bilang Tiur Euis Tuti Mira saya mau ke jakarta dulu buat ngasih datanya ke produser saya setelah itu baru anak-anak ibu akan saya panggil buat jadi model." : "Model-model gigimu, aku ini sudah tau kalau kau ini penipu! Berani beraninya nipu di kampung all in one, mau ku jadikan pembajak sawah kalian!" : "Udah mendingan langsung dibawa ke kantor polisi aja." : "Iya bener tuh biar polisi yang nanganin." : "Ayo kita bawa kalian ke polisi dan kembalikan uang saya!" Sekar : "Ih lepasin saya." Tiur : "Ku lepasin kau kalau sudah di kantor polisi." 111
No. 9. Kode (KSPKEP, KAIO, Adegan 12) Data : "Kalian ini siapa ya? Ko berdiri di depan rumah saya?" Penagih utang : "Apa ibu pemilik rumah ini? Mira : iya rumah ini milik saya, kenapa ya?" Penagih utang : "Ibu sudah menunggak tagihan kartu Mira Mira Tiur Mira kredit selama 3 bulan, kalau ibu tidak membayarnya sekarang juga, rumah ini akan kami sita!" : "Hah disita?" : "Disita? Jadi si orang kaya itu punya utang sama bank?" : "Jangan disita rumah saya, saya mohon saya janji saya bakalan lunasi hutangnya tapi ngga sekarang." Penagih utang : "Maaf, waktu tagihan sudah habis, Mira sekarang rumah ini beserta isinya disita oleh bank." (menempelkan kertas yang bertuliskan DISITA) : "Jangan, jangan disita rumah saya, nanti pasti saya lunasi, saya baru ada 5 juta." Penagih utang : "Mulai besok rumah ini harus di kosongkan, kalian hanya boleh membawa pakaian kalian saja, kami permisi." 112
No. 10. KSPKEI, KAIO, Adegan 2 Kode 11. KSPKEI, KAIO, Adegan 3 12. KSPKEI, KAIO, Adegan 5 13. KSPKEI, KAIO, Adegan 5 Data Patimah : "E..e.e..h ada ape ini, jeniper, butet, kenape kalian berantem ampe kelas kaya kapal pecah begini?" Jeniver : "Dia tuh bu nyari masalah sama saya." Jeniver : "Jangan lah bu, hp saya masih baru masa disita." Butet Butet : "Haha rasain." : "Ish yaudah lah ma aku minta uang aja Tiur untuk makan di warung depan." : "Duat duit duat duit minta sana kau Butet sama bapak kau, mama tak ada duit." : "Bapak kan lagi nguli ma, mana bisa aku minta duit sama dia?" Tiur : "Ish nih anak, nih kau bawa duit tuh kau makan sepuas kau lah." Butet : "Loh ko 2 ribu? Tak cukup lah untuk beli nasi sama lauk." Tiur : "Untuk apa kau beli nasi? Banyak nasi di rumah, kau beli saja itu kerupuk kaleng dapat dua, kenyang lah kau makan." Butet Tiur : "Pelit kali mama ku ini." : "Pelat pelit, tak ku bagi makan setahun Butet Tiur Butet Tiur Butet Tiur Butet Tiur Butet Tiur baru tahu rasa kau." : "Iya..iya ma." (pergi) : "BUTET.. : "IYA" : "Cepatlah kemari ada tamu ini, sekalian pula kau bawakan tiga air putih." : "Iya ma tunggu sebentar." : "Cepatlah! Lama kali kau ya, sedang apa kau ini?" : "Ini juga lagi mau dituang ma air putih ya, sabar." : "Kau lama-lama ku jitak kau ya, lama kali kau buat air putih juga." : "Sebentar lah ma, berisik kali mama ini." : "Maap ya mba anaku ini memang lelet kalau disuruh." : "Hehe iya bu gapapa." Siska Siska Butet : "Etss.. Seperti saya bilang tadi, ada modal, jadi model." : "Berapa mba modalnya?" 113
Sekar Tiur Siska 114 : "Ngga banyak ko cuma 2 juta aja. Nanti kalau ade udah jadi model, uang ade pasti akan lebih banyak, bahkan 2 juta mah uang ngga ada apa-apanya, karena sekali pemotretan itu gajinya 10 juta." : "Hah 2 juta? Mahal kali, tak bisa kah ku tawar jadi 500 ribu?" : "Ibu kira saya lagi dagang pake ditawar? Lagian biasanya tuh saya tawarinnya 5 juta loh, tapi karna ini di kampung jadi ya gapapa lah saya murahin."