RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 3) Nama Satuan Pendidikan Mata Pelajaran/Tema Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP NEGERI 1 RANCAKALONG : B. SUNDA/NOVEL : IX/Ganjil : NOVEL : 2 Jam Pelajaran 1. Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran selesai siswa dapat: 1) mengidentifikasi struktur instrinsik novel remaja dengan benar. 2) mendeskripsikan isi ringkasan novel remaja dengan komprehensif. 3) menyusun ringkasan novel remaja dalam bentuk grafis dengan kreatif. 4) memahami kalimah berdasarkan fungsinya dengan benar. 2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran 1) Peserta didik membaca ringkasan novel remaja; 2) Peserta didik mengidentifikasi struktur novel remaja; 3) Peserta didik bertanyajawab tentang struktur novel remaja; 4) Peserta didik secara berkelompok menganalisis struktur novel remaja; 5) Peserta didik bertanyajawab tentang aspek kebahasaan dan konteks dalam ringkasan novel remaja. 3. Alat dan Bahan 1. Alat : Conto video Materi Novel.. 2. Bahan : Novel 3. Pertanyaan 1) Baca hiji judul novel sunda! 2) Analisis unsure carina nu aya dina novel? 3) Jieun ringkesan carita dina eta novel? 4) Naon bedana novel jeung carita pondok? 5) Sebutkeun ciri-ciri novel! 4. Siswa berlatih praktik /mengerjakan tugas dari modul. (modul terlampir) 5. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu 4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran 4.1. Keseimpulan Pembelajaran Melalui unjuk kerja, secara berintegritas dan penuh semangat, peserta didik menganalisis, mengidentifikasi unsure cerita novel. . 4.2. Penilaian Jumlah soal 4 X Bobot 25 = 100 Mangetahui, Kepala Sekolah Rancakalong, januari 2023 Guru Mata Pelajaran, KUSMANA, S.Pd NIP. 1968052619961001 DEWI SUKMARAWATI, S.Pd NIP. 198303132010012018
MODUL PEMBELAJARAN BAHASA SUNDA KELAS IX TEMA MACA NOVEL 1. Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran selesai siswa dapat: 1) mengidentifikasi struktur instrinsik novel remaja dengan benar. 2) mendeskripsikan isi ringkasan novel remaja dengan komprehensif. 3) menyusun ringkasan novel remaja dalam bentuk grafis dengan kreatif. 4) memahami kalimah berdasarkan fungsinya dengan benar. 2. Materi Pembelajaran Novel nyaeta karya sastra anu kaasup kana wangun lancaran atawa prosa, nyaeta prosa anyar atawa prosa modern. Conto karya sastra prosa anyar sejenna nyaeta saperti carita pondok atawa carpon. Sedengkeun conto karya sastra prosa buhun nyaeta saperti dongeng jeung carita wayang. Eusi jeung jalan carita nu aya dina novel mah sok panjang jeung mangrupa bagian-bagian anu loba. Eusi carita nu aya dina novel mangrupa carita rekaan atawa fiksi. Sanajan novel teh mangrupa carita fiksi, novel henteu siga dongeng, carita nu aya dina novel mah bisa katarima ku akal. Eusi novel diwangun ku basa lancaran, palakuna loba, sarta mangsa atawa waktu anu kacaritakeunana lila. Eusi novel oge aya anu dumasar kana kajdian nyata. Tapi sanajan dumasar kana kajadian anu nyata, dina novel mah caritana sok direka-reka ku anu ngarangna.Kusabab caritana panjang, carita nu aya dina novel mah bisa nonjolkeun atawa ngebrehkeun sipat jeung watek unggal palaku sacara leuwih rinci, umpama dibandingkeun jeung carpon (carita pondok) anu caritana leuwih pondok. Dina prosa buhun oge aya rupa carita anu caritana panjang, anu bisa dibaca atawa dipintonkeun nepi ka sapeupeuting, malahan bisa mangpoe-poe, gumantung kana kumaha nyieun bagian-bagian nu aya dina caritana, nyaeta saperti carita wayang. Dina karya sastra wangun ugeran atawa puisi oge aya anu wangunna mangrupa carita anu panjang, nyaeta saperti wawacan jeung carita pantun. Jadi, sanajan wangunna henteu mangrupa lancaran atawa prosa, aya oge karya sastra wangun puisi anu eusina mangrupa carita, tur panjang, saperti novel. 3. Kegiatan Pembelajaran 1) Peserta didik membaca ringkasan novel remaja; 2) Peserta didik mengidentifikasi struktur novel remaja; 3) Peserta didik bertanyajawab tentang struktur novel remaja; 4) Peserta didik secara berkelompok menganalisis struktur novel remaja; 5) Peserta didik bertanyajawab tentang aspek kebahasaan dan konteks dalam ringkasan novel remaja.
Lembar Kerja Siswa Wasta : _________________________ Kelas : ____________ 1) Baca hiji judul novel sunda! 2) Analisis unsure carina nu aya dina novel? 3) Jieun ringkesan carita dina eta novel? 4) Naon bedana novel jeung carita pondok? 5) Sebutkeun ciri-ciri novel!