A. Pilihan Ganda Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang paling tepat! 1. Bacalah paragraf berikut! Pohon jati tumbuh subur di suatu desa. Namun, ada penduduk desa yang tidak diketahui identitasnya, menebangi pohon jati secara liar atau dikenal dengan istilah pembalakan Uar. Hasil pembalakan tersebut kemudian dijual kepada para penadah. Makna kata bercetak miring pada paragraf tersebut adalah . . . . A. menebang pohon jati yang ada di hutan sembarangan B. menjaga hutan untuk kelangsungan hidup C. D. menanam kembali pohon jati di hutan hanya menebangi pohon yang besar saja 2. Bacalah paragraf berikut! Pembalakan liar pohon jati yang dilakukan orang yang tidak bertanggung jawab tidak memperhitungkan kerugian, baik morel maupun materiel. Bahkan, pembalakan liar pohon jati tersebut dianggap sebagai mata pencaharian mereka. Akibatnya, hutan jati yang sebelumnya lebat, kini menjadi gundul dan gersang. Antonim kata bercetak miring pada paragraf tersebut adalah . . . . A. makmur B. C. D. kering subur lebat
3. Bacalah teks berikut! Apakah karnv ;u:c- r;.emaksr' ^ •• v bagi kesehatan manusia karena mengandi ~ seperti z ti Bert der •e-omi-'i BeJasepe media tanam seperi' nol'. Sayuran berbual yang dapat ditanam dalam pot adalah tomat, cabai, dan terung Sekair itu, ditanam dalam pot adalah sawi, bayam, dan seledri Periggui aan pot sebagai media tanam lebih mudah dan praktis karena tidak memerlukan lahan yang 'uas. : ■ . : I ' : ■- •• i r di . r - :•/' Mengapa menanam di dalam pot lebih mudah dan praktis? A. B. C. D. Karena semua jenis sayuran berbuah dapat ditanam di dalam pot. Karena tomat, cabai, dan terung dapat ditanam di dalam pot. Karena sayuran berguna bagi kesehatan manusia. Karena tidak memerlukan lahan yang luas. 4. Bacalah paragraf laporan berikut! Hujan Kali Ini sunggun -Jurus. Warga < esa hanya dapa; terdiam dan berdoa di dalam umah masing mashg. lii a tiba, . lereisa me 'dengar sua m gemuruh Air dan hutan yang gund dan ai dari bu'. nga' oatang begitu cr-oarnya sehingga menerjat . apapu- -w. r . depannya. h iia;' nampak dari hutan yang tiba " rs as. Peristiwa yang terjadi sesuai isi paragraf tersebut adalah . . . . A. banjir B. C. D. gempa tsunami kebakaran Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 61 i • yang Perncss.ns;. iarta is; mersoasrlspaks:" oaro pemude di Desa i.sS'.-:sr.- • -- kertas limhah, pabnk menjadi kerajinan melalui organisasi Kreasi Mitra -.:o s-, ('i) rasio - : : - r . . - tpsw s-om - - . eka r... tuk memanfaatkan rt: - , r . : gilan, tpsw s-om - - . eka r... tuk memanfaatkan rt: - , r . : gilan, tpsw s-om - - . eka r... tuk memanfaatkan rt: - , r . : gilan, tpsw s-om - - . eka r... tuk memanfaatkan rt: - , r . : gilan, '■ r r -r ; ?dan kawan-kavBan. r w . : . - '-.-.s 5. Kalimat utama teks tersebut ditunjukkan kalimat nomor . . . . A. B. C. D. (1) (2) ( 3 ) (4 ) Bahasa Indonesia Paket 1
6. Kalimat tidak padu pada teks tersebut ditunjukkan oleh nomor . . A. B. (1) (2) C. D. (3) (4) Bacalah kutipan teks wawancara antara siswa dan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi berikut untuk menjawab soal nomor 7 dan 8! Pewawancara : Apa agenda Bapak dalam Minggu ini? Narasumber Pewawancara : Hal apa yang akan bapak sosialisasikan? Narasumber : Pola hidup sehat di lingkungan sekolah. Pewawancara : Kira-kira apa saja bentuknya, Pak? Narasumber : Bapak ingin melakukan sosialisasi ke sekolah-sekolah. : Sekolah harus mengajarkan siswa agar selalu menjaga kebersihan lingkungan dan tidak jajan sembarangan, serta sekolah juga diharapkan membuat kantin'sehat. 7. Ide pokok dari teks wawancara tersebut adalah . . . A. B. C. D. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi akan mengadakan sosialisasi ke sekolah. Sekolah memberikan teguran bagi siswa yang jajan sembaragan. Sekolah harus mengajarkan siswa agar tidak jajan sembarangan. Sekolah diharapkan membuat kantin sehat. 8. Simpulan dari teks tersebut adalah . . . A. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi akan mengadakan sosialisasi tentang pola hidup sehat di lingkungan sekolah. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi seharusnya melakukan tindakan yang tegas pada para pelanggar. Siswa yang jajan sembarangan seharusnya mendapatkan teguran dari sekolah. Pembuatan kantin sehat di sekolah sebenarnya sangat membantu. B. C. D. 9. Perhatikan kalimat iklan berikut! "Hematlah Penggunaan Bahan Bakar Minyak!" Pernyataan yang sesuai isi iklan tersebut adalah . . . A. B. C. D. Kita diminta membeli BBM. Bahan bakar minyak harganya mahal. Bahan bakar minyak kita hampir habis. Kita harus menghemat penggunaan bahan bakar minyak. 10. Bacalah teks instruksi cara meminum obat berikut! Aturan Meminum Obat: Anak usia < 5 tahun, sesuai petunjuk dokter Anak usia 5 - 12 tahun, 3 kali sehari j tablet 13 tahun - dewasa, 3 kali sehari 1 tablet PATEN USBNSD/MI2Q19
Kak Naufal berusia 18 tahun. Aturan minum obat yang harus dilakukan Kak Naufal yang sesuai dengan teks instruksi tersebut adalah . . . A. B. C. D. Satu tablet sekali minum, satu kali sehari. Tiga hari sekali, sekali minum satu tablet. Sekali minum tiga tablet, diminum satu kali sehari. Sekali minum satu tablet, diminum tiga kali sehari. 11. Bacalah teks prosedur membuang sampah berikut! ■ " •: .' ' ' ' S . " " ' ' ' •• • ' ' " ■ • ' ■ .• ' ■ - • ;• ) . :: ; Sampah organik ditempatkan di tong yang berwarna hijau. Sampah anorganik ditempatkan di tong yang berwana kuning. Sampah B3 (bahan beracun dan berbahaya) ditempatkan di tong yang berwarna merah. ... | , , 1 S: S - ■ , ... ' i ' : .- ! s' ' ; 't ' .A .■ .. ..' : A. ■ • . . ' f ' / * A , ' " ' " / T ' ... I •• • . . I: :. , .. .. • ; ■ 7 : ' 7 -. ■.. . A A t ' '■ T ■: . ; .:. ; ■ -. r:' ■ " ■ ■■ - f • •• .... >.;. . ; p - • .. . . .; : r '' •• - . ■ ' ../ ; ■ : s , .. ■. .. ; ■ ■ ■ ■ ■ - ■ ■ .. , -■ i. ■: s i -S f i ' " 'i ' " V t ' " . . . ..; .: f. .! | f | | | :■ : ■■■ ¡f ;. ' ' ■ ■ ■ ■ : : ■ ' ■■ f i: V- ' , .. S ' . , • , t ' : : Andi ingin membuang botol bekas pengharum ruangan. Sebaiknya botol tersebut ditempatkan pada tong yang berwarna . . . . A. B. merah kuning C. hijau atau merah D. hijau 12. Bacalah teks berikut! ■ . .' *! j ; - > > ••
: •> .■ .: ( . ; j ; ; ; ! i ..' : : ' A " ' v A:
A j ■ • 7 k l ■: Pencemaran lingkungan dapat dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu pencemaran air, tanah, dan udara. Air limbah rumah tangga dan limbah industri yang dibuang ke sungai dapat menyebabkan sungai tercemar. Air yang sudah tercemar di sungai tidak boleh diminum karena sudah mengandung bibit penyakit dan bahan kimia. Pencemaran tanah disebabkan oleh pembuangan sampah sembarangan. Sampah-sampah tersebut dapat merusak tanah. Akibatnya, tanah menjadi tidak subur. Pencemaran udara dapat dihasilkan, oleh asap kendaraan bermotor dan pabrik. Asap tersebut sangat berbahaya bagi kesehatan terutama pernapasan. At-A,. A'TA-AA: ';A:TtTA'7.V;...;:AA7A :At;*-;AT' - ' k'A-iijA-tt:v.rv.T Kejadian yang mungkin terjadi jika pencemaran tersebut dibiarkan adalah . . . . A. B. C. D. udara tidak lagi segar dan dapat mengakibatkan sesak napas penduduk dapat menikmati lingkungan sehat tanah menjadi subur dan penduduk makmur rusaknya bangunan rumah Bacalah kutipan teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 13-16! Saat terbangun dari tidurnya, Katak Hijau segera menceburkan diri ke telaga. Tiba-tiba, ia dikagetkan oleh suara sekawanan Semut. Bahasa Indonesia Paket 1
6 Sem ut; Tolonglah kami, Katak Hijau. Kami ingin ke tanah seberang. Katak : Mengapa kalian ingin ke sana? Semut: Kami selalu diganggu oleh Rayap dan Belalang. Mereka suka sekali mengambil makanan yang sudah kami kumpulkan. Katak : Baiklah kalau begitu. Naiklah ke punggungku. Sem ut: Terima kasih, Katak. (Ratusan Semut segera naik ke punggung Katak Hijau. Tetapi mereka terus bergerak-gerak, sehingga membuat Katak kegelian.) Katak : Tunggu sebentar, aku merasa geli. Tolong turun semua sebentar. (Katak lalu mengambil selembar daun teratai) Nah, sekarang naiklah ke daun ini. Nanti, aku akan mendorong kalian semua sampai ke seberang. 13. Mengapa Semut ingin ke tanah seberang? A. B. C. D. Karena Semut sudah bosan tinggal di sana. Karena Semut ingin menaiki punggung Katak. Karena Semut ingin menggunakan daun teratai. Karena Rayap dan Belalang suka menggangu dan mengambil makanan yang sudah dikumpulkan Semut. 14. Tokoh cerita yang berperan dalam teks tersebut adalah . . . . A. Rayap Semut B. Belalang C. Semut dan Katak D. t 15. Latar tempat dalam teks tersebut adalah . . . . A. B. C. D. sungai telaga hutan laut 16. Watak tokoh Katak dalam teks tersebut adalah . . . . A. penakut B. C. D. sombong pemberani suka membantu 17. Bacalah syair berikut! Mengerjakan gubernemen janganlah malas, Zahir dan batin janganlah culas, Jernihkan hati hendaklah ikhlas, Seperti air di dalam gelas. (Raja Ali Haji) PATEN USBN SD/M12019
Makna kata bercetak miring pada syair tersebut adalah . . . . A. B. suci pergi C. D. bimbang tidak jujur 18. Bacalah penggalan teks cerita berikut! Perpustakaan sekolahku memiliki koleksi buku yang sangat lengkap. Buku pelajaran, buku fiksi, ensiklopedia, kamus, dan buku kesenian tersedia di perpustakaan sekolah. Jika ada tugas sekolah, aku mengerjakannya di perpustakaan sekolah. Perpustakaan sekolahku sangat nyaman. Tak heran jika banyak siswa yang menghabiskan waktu di perpustakaan setiap hari. Misalnya, Putu dan teman-temannya selalu asyik membaca di perpustakaan sekolah. Kesimpulan dari cerita di atas yang tepat adaiah . . . A. B. C. D. Perpustakaan sekolah memiliki koleksi buku yang lengkap dan nyaman. Siswa berkunjung di perpustakaan sekolah untuk membaca. Perpustakaan sekolahku menjadi juara nasional. Perpustakaan sekolahku sangat bagus. 19. Bacalah teks berikut! Saat bermain sepak boja, Andi terjatuh sehingga kakinya terluka. Namun, ' ' u r sege : _ , . ' t m ■ : n- '' ' . 5 . V . . ... bahkan da...........s ibaha akan nyawa seseorang. Konflik yang terdapat dalam teks tersebut adalah . . . . A. mengobati orang yang terluka B. memeriksakan luka pada dokter C. membahayakan nyawa seseorang D. iuka yang tidak segera dibersihkan Bacalah teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 20 dan 21! Pak Danu adalah seorang direktur perusahaan. Namun, ia tidak ingin terlalu dibanggakan oleh para karyawannya. Pak Danu menganggap bahwa dirinya sama dengan para karyawannya. Oleh karena itu, sikap Pak D.anu bagai peribahasa "Duduk sama rendah, berdiri sama tinggi". 20. Amanat yang terdapat dalam teks tersebut adalah . . . A. B. C. D. Kita harus bangga pada jabatan kita. Sebagai karyawan harus patuh pada atasan. Pemimpin yang baik tidak membedakan jabatan. Kita harus belajar sungguh-sungguh agar dapat menjadi pemimpin. Bahasa Indonesia Paket 1
8 21. Tema cerita tersebut adalah . . . . A. pendidikan B. C. D. kesombongan kebijaksanaan kepahlawanan 22. Bacalah penggalan teks cerita berikut! Ocang, Tanda a/ah memuji s:ki.;i v -k-mi _ • temannya. Odany tersenyum ieija w.rcna hasil nelau bersama ayahnya dupa; mc-'ib-antii kesulitan Popo, teman bermainnya. : w. - r.Larr, . .r r lembertka. Seteiak ■ n . . : .. Sifat yang dapat diteladani dari tokoh Odang pada cerita di atas adalah . . . . A. murah hati pemberani B. bijaksana C. D. pemaaf 23. Bacalah teks rumpang berikut! Acara festival rakyat yang berlai gsung d daerahku sangat meriah. Acara tersebut diadakan d' aTm-amu deka < ?raion. ! i sana banyak ped ¡gang yang ncnjual oerbagai macam oa mg ke : i: ihan rak ai Misalnya baju, sepah dan Las y: kj rv.cn.pai n ba ■ g khas n, ;raf kan'.i. : ldak hanya ba-any b.-vung, memeka juga *r,c jual acara ini sangat meriah. . k t ; ' , . . Wah, Istilah yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . . A. beku B. modern C. D. tradisional internasional 24. Bacalah kalimat rumpang berikut! pe ' n .. , ; ' embut1, 'kur . . . untuk ber<omunkasi dengan para . . . - i ' . a di bebs Kata baku yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. B. C. D. telpon telepon teiephon telephone S' PATEN USBN SD/MI 2019
25. Bacalah kalimat rumpang berikut! Kata ayahku, Pak Ridwan dihormati . . . jika ada warga yang kesulita ■ p . tam r apanya ' Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. besar kepala buah tangan B. ringan tangan C. angkat tangan D. 26. Bacalah kalimat rumpang berikut! Pekerjaan yarig sulit jika dilakukan dengan bekerja sama akun emsa lebih mudah, ibarat . . . . Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. B. C. D. ringan sama dijinjing, berat sama dipikul panas setahun dihapus hujan sehari bergantung pada akar lapuk ada udang dibalik batu 27. Perhatikan teks petunjuk acak cara menggunakan alat pemadam api berikut! 1) Arahkan corong alat pemadam api ke sumber api. 2) Gerakkan corong dari satu sisi ke sisi lainnya hingga api padam. 3) 4) Tekan tuas untuk mengeluarkan bahan pemadam. Buka segel dan tarik pin penahan alat pemadam. Urutan petunjuk menggunakan alat pemadam api yang benar adalah . . . . A. B. C. D. 1 - 2 - 3 - 4 2 - 1 - 4 - 3 3 - 2 - 1 - 4 4 - 1 - 3 - 2 28. Perhatikan teks petunjuk acak cara membuat tempe goreng berikut! 1) Angkat dan tiriskan tempe yang sudah matang. 2) 3) Masukkan potongan tempe ke dalam adonan tepung. Balurkan tempe dengan adonan tepung, lalu goreng. 4) Tempe goreng siap dihidangkan. 5) Urutan petunjuk membuat tempe goreng yang benar adalah . . . . A. B. C. D. Potong tempe tipis-tipis dan buatlah adonan tepung. 2 - 3 - 1 -4 -5 2 - 3 - 4 - 1 - 5 3 - 2 - 1 - 4 - 5 3 - 2 - 4 - 1 - 5 Bahasa Indonesia Paket 1 selalu
29. Perhatikan teks laporan rumpang berikut! Saal Hari Kemerdekaan, Ketua RI 01 RW 02 menyampa en pioato di balai desa. ■ > menjaya persaluan da gembira oleh warga desa. . . . .■ a-
: ~ untuk tetar hid' a kesatuan. Pidato tersoli t 1i:crima da disambut
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks laporan tersebut adalah . . . A. Setelah itu, warga saling berjabat tangan dan menikmati kudapan yang telah tersedia. Balai desa dipenuhi oleh warga desa lain. B. C. Warga desa lalu melakukan unjuk rasa. D. Warga desa pulang dengan kesedihan. 30. Perhatikan teks iklan rumpang berikut! Sabun Mandi Asli dari Alam Indonesia. ■ Suatar: Anak Negeri. Tersedia di seluruh minimarket di Indonesia. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks iklan tersebut adalah . . . . A. Ayo, kita rutin mandi! B. Ayo, kita lestarikan budaya daerah! C. Mari, kita menyanyikan lagu kebangsaan! D. Belilah barang-barang buatan dalam negeri! 31. Bacalah teks pidato rumpang berikut! Ingatlah dahulu ketika kita masih kelas satu. Kita masih bpidm dapat romudcn dongan lancar Tetapi sekarang, ki1 dengan lancar. Dahulu, kita masih belum dapat menulis dengan rapi. Tr.Uip' sekarang, kita Ic a li dapat menulis riergan ra r belum dapat menghitung lengan cepat. Teta > seka telah oapat mci )uhu!u, k'tc nmsih g, kita telah dapat ■ . •
cepat. Tentu saja hal ini berkat kegigihan g jru-guru kita dalam TWncaja; . , . Kalimat yang tepat untuk melengkapi pidato di atas adalah . . . A. Marilah kita rajin belajar. B. Oleh sebab itu, kita harus bekerja keras. C. D. Oieh karena itu, kita sebagai siswa sudah seharusnya semangat belajar dan Sudah selayaknya kita mengingat kenangan masa ialu. hormat kepada guru. PATEN USBN SD/MI 2019
32. Bacalah kalimat rumpang berikut! Kami . . . tugas kelompok di perpustakaan sekolah. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . kerja A. B. dikerjakan C. mengerjakan D. mempekerjakan 33. Bacalah kalimat berikut! Pemerintah melakukan transmigrasi hutan untuk mencegah banjir dan tanah longsor. Perbaikan penggunaan Istilah yang bercetak miring pada kalimat tersebut adalah A. B. C. D. reboisasi urbanisasi rekapitulasi transparansi 34. Bacalah kalimat berikut! Kereta Sembrani berangkat dari Semarang jam 22.15 dan sampai di Jakarta jam 04.00 dengan tarif Rp275.000,00. t- Perbaikan penggunaan kata bercetak miring yang tepat pada kalimat tersebut adalah . . . . saat A. pukul B. C. ketika D. waktu 35. Bacalah paragraf berikut! Setiap hari, membaca koran untuk menambah wawasan Bu Nining. Bu Nining lebih suka membaca koran daripada membaca berita daring. Perbaikan kalimat bercetak miring yang benar adalah . . . A. Membaca koran untuk menambah wawasan Bu Nining setiap hari. B. Untuk wawasan menambah Bu Nining setiap hari membaca koran. C. Untuk menambah wawasan membaca koran setiap hari Bu Nining. Setiap hari, Bu Nining membaca koran untuk menambah wawasan. D. 36. Bacalah paragraf berikut! ^&mm****-<. . -v - * * " Bika Ambon adalah oleh-oleh khas dari kota Medan. Bika Ambon memiliki rasa pandan, durian, dan keju. Selain bika Ambon, ada juga bolu miranti yang dapat dijadikan pilihan sebagai oleh-oleh. | w j, " . ~ ' w""-*?''** . .
. v
: '
Bahasa Indonesia Paket 1
^ySBNA
i' 'i"'
Z S
1 2 Penulisan kata yang tidak sesuai dengan ejaan pada paragraf tersebut adalah A. B. C. Ambon D. kota Medan oleh-oleh khas 37. Bacalah paragraf berikut! Menjaga kebersihan sekolah dapat menciptakan suasana belajar yang nyaman. Namun, masih ada saja siswa yang belum mau menjaga kebersihan. Ibu guru pun menegur siswa tersebut. Ibu Guru berkata, Setiap siswa wajib menjaga kebersihan lingkungan sekolah! Penggunaan tanda baca yang harus ditambahkan pada paragraf tersebut agar sesuai dengan ejaan yang benar adalah A. B. C. D. . . . tanda titik dua (:) tanda titik koma (;) tanda petik (". . .") tanda petik tunggal ('. . .') 38. Perhatikan paragraf berikut! Hujan lebat yang disertai badai semalam menjadi penyebab robohnya beberapa tiang listerik di beberapa daerah. Hal ini mengakibatkan beberapa jalan menjadi terhalang oleh robohnya tiang listerik tersebut. Ejaan yang tepat dari kata bercetak miring adalah A. B. C. D. listric listrik listrick listeric 39. Perhatikan teks percakapan berikut! Mas Dika . . Dandi . . Mas Dika . . Dandi . . Mas Dika . . Dandi . . .... " > . Dan, kamu sudah pernah ke Bromo? . Belum, Mas. . Besok ku ajak ke Bromo, mau kan? . Ya, Mas. Aku mau dan senang sekali. . Ok, biar kamu tahu tentang. Bromo. ; r • .... . | •. Terima kasih, Mas. Titik-titik pada teks tersebut seharusnya diisi dengan tanda baca . A. B. C. D. titik (.) koma (,) titik dua (:) titik koma (;) PATEN USBN SD/MI 2019
40. Cermati kalimat berikut! Hari sudah larut malam, bagaimana kalau kita segera pulang. Perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah . . . . A. Hari sudah larut malam, bagaimana kalau kita segera pulang? B. Hari sudah larut malam, bagaimana kalau kita segera pulang! C. Hari sudah larut malam, bagaimana kalau kita segera pulang. D. Hari sudah larut malam, bagaimana kalau kita segera pulang. B. Esai Kerjakan soal-soal berikut! 41. Perhatikan kedua teks berikut! Teks 1 Hari ini hujan turun dengan sangat lebat. Warga desa hanya terdiam dan berdoa di dalam rumah masing-masing. Tiba-tiba, air sungai yang semula tenang menjadi meluap. Air dari hulu sungai datang begitu cepatnya dan menerjang apapun yang ada di depannya. Teks 2 i ■ ' ' . .. ■ Air diiringi suara gemuruh tiba-tiba datang. Air yang tersebut datang meluluhlantakkan apapun yang dilaluinya. Warga desa merasa takut dan berlarian ke luar rumah untuk menyelamatkan diri. Tuliskan persamaan kedua teks tersebut! Bacalah penggalan teks cerita berikut untuk m enjawab soal nomor 42 dan 43! Pada saat mereka turun dari perahu, Odang melihat Popo, teman bermainnya sedang menangis di pinggir pantai. Odang lalu menghampirinya dan bertanya, "Kenapa kamu menangis, Po?" "Ayahku sakit, Dang! Aku bingung untuk membeli obat, sedangkan kami tidak melaut. Jadi, bagaimana mendapatkan uang7" ujar Popo sesenggukan. Odang lalu terdiam sejenak. Setelah itu, ia berkata sesuatu kepada ayahnya. Ayahnya pun mengangguk. "Popo, ini ikan hasil melautku bersama Ayahku. Kamu jual saja ikan hasil tangkapan kami ini. Setelah itu, belikan obat untuk ayahmu." "Ta . . . tapi, Odang?" "Iya, Nak. Kamu'jual saja ikan ini untuk membeli obat ayahmu," timpal ayah Odang. "Te . . . terima kasih, Pak. Terima kasih, Odang. Kamu sungguh teman baikku. Kalau begitu, aku jual ikan ini dulu ya," kata Popo sambil menyalami tangan Odang dan mencium tangan ayahnya Odang. Bahasa Indonesia Paket 1
42. Seandainya Odang tidak menghampiri dan tidak bertanya kepada Popo, tuliskan hal yang mungkin terjadi! 43. Tuliskan nilai moral yang dapat diteladani dari tokoh Odang! 44. Cermati teks narasi berikut! (1) Andi ingin sekali ikut kakek, tetapi ibu tidak mengizinkan karena liburan sekolah hanya satu hari dan Andi harus menyiapkan perlengkapan sekolah. (2) Andi pun kembali gembira setelah mendengarnya dan memeluk k a i-: e T (3) And! pun menjadi sedih karena tidak dapat ikut kakek. (4) Kakek lalu .menghibur Andi dan berjanji akan mengajak kembali pada saat liburan sekolah semester depan. (5) Kakek akan pulang ke desa untuk berlibur di desa. Tuliskan perbaikan susunan teks narasi tersebut hingga menjadi teks narasi yang baik! 45. Bacalah kalimat berikut! Para siswa-siswa panic ketika terjadi gempa bumi. Tuliskan perbaikan kesalahan penggunaan ejaan dalam kalimat tersebut! PATEN USBN SD/MI2019
A. Pilihan Ganda Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang paling tepat! Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2! Beberapa warga suatu desa memiliki kebiasaan yang buruk, yaitu suka membuang sampah di sungai. Kebiasaan buruk tersebut sulit dihilangkan walau sudah sering ditegur dan diberikan penyui'uhan. Akibat kebiasaan buruk tersebut, sungai yang mengalir di desa tersebut menjadi kotor karena dipenuhi sampah. Oleh karena itu, ketika musim hujan tiba, aliran sungai menjadi terhambat sehingga menyebabkan banjir dan disertai bau yang tidak sedap. Penyakit pun mulai melanda dan penduduk desa mulai kebingungan. 1. Makna istilah yang dicetak miring pada teks tersebut adalah . . . . A. peringatan pembinaan B. C. penerangan D. pemberitahuan 2. Bagaimana keadaan sungai akibat ulah warga desa yang membuang sampah ke sungai? A. Air sungai tetap bersih karena airnya mengalir. B. C. D. Air sungai menjadi bau. Sungai menjadi kotor dan dipenuhi sampah. Sungai menjadi jorok karena kotor.
3. 4. 16 Bacalah teks laporan berikut! Di daerahku selalu diadakan Grebeg Besar setiap setahun sekali. Grebeg tersebut diisi dengan prajurit Patangpuluhan dan segala macam pertunjukan yang diselenggarakan di alun-alun. Hal ini menunjukkan bahwa Indonesia sangat kaya budaya. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah . . . A. B. Grebeg Besar diselenggarakan setiap setahun sekali. C. D. Pentas budaya diselenggarakan di alun-alun. Berbagai macam pertunjukan ada dalam Grebeg Maulud. Kegiatan Grebeg Besar diisi dengan berbagai macam pertunjukan. Perhatikan kutipan pidato berikut! Bapak, Ibu, dan Saudara yang saya hormati. Seperti yang telah kita ketahui bersama, bencana tanah longsor yang menimpa saudara-saudara kita di desa sebelah sangat memprihatinkan. Ratusan rumah rusak parah, bahkan menyebabkan korban jiwa. Saat ini, para korban sudah mulai kekurangan bahan makanan dan obat-obatan di pengungsian. Mereka banyak yang terserang penyakit dan memerlukan bantuan. Oleh karena itu, marilah kita membantu mereka dan mendoakannya agar tabah dalam menghadapi ujian ini. Isi kutipan pidato tersebut adalah . . . . ajakan untuk mengumpulkan dana A. ajakan untuk mengirim bantuan relawan B. ajakan untuk mengirimkan bantuan makanan dan minuman C. ajakan untuk membantu dan berdoa agar semua penduduk yang tertimpa D. musibah tanah longsor diberi ketabahan Bacalah paragraf berikut! Bu Rita mempunyai sebuah kantor konsultan yang melayani permasalahan dalam bidang perkebunan, perdagangan, dan percetakan. Staf Bu Rita rutin berkomunikasi dengan para pelanggan yang berada di beberapa kota di Indonesia, seperti Surabaya, Semarang, Samarinda, dan Sumedang, Saat ini, staf Bu Rita akan menghubungi pelanggan yang berada di Kota Semarang, Jawa Tengah. Nama Kota Kode Area Surabaya Semarang Samarinda Sumedang 031 024 0541 0261 2010 PATEN USBN SD/MI2019
Nomor telepon dan kode wilayah yang akan dihubungi adalah . . . . A. B. C. D. (024)3583116 (0261) 8770846 (031) 5432091 (0541) 6352792 Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7! (1) Cuaca buruk me sekitar (2; C m om oergu Sesekali terlihat kilat menyambar diiringi suara peti yang menggelegar (4)' Hal . ■ elaut. (5) Anak dan istri para nelayan tersebut meretum pera r. - - ■ . berharap hasil tangkapan Ikan melimpah. ■ : sebuah m .m -n e;'- e . -- : ~~ gulung d s m e. w . 6. Penulisan yang tepat sebagai kalimat utama terletak pada kalimat nomor . . . A. B. C. D. (1) (2) (3) (4) 7. Kalimat tidak padu pada teks tersebut ditunjukkan nomor . . . . A. B. C. D. (2) (3) (4) (5) 8. Bacalah teks wawancara berikut! Pewawancara Berapa banya bandang?
: ; . m .■ :' ■ r Petani : Kerugian yarn: sags a ami ■ ' am ; - . mm . banyak yang rusak akibat banjir la mm t m. kami para petani gagal panen ~ '
Pewawancara : Saya turut prihatin akan m tsibah tn Pak. Apa rang akan Pelan ■ : Saya akan membersihkan terlebih dahulu sawah yang mm'r e t; w m e ? . ..m akan: menggarap kembali sawah untuk ditanami padi. mm. .. ' . bapak e'mkan m e n Topik pada teks wawancara tersebut adalah . kerugian petani akibat banjir bandang A. tanaman padi terkena hama B. lahan pertanian yang rusak C. terjangan banjir bandang D. Bahasa Indonesia Paket m ,
9. Bacalah teks berikut! Kebun Binatang Ragunan merupakan salah satu tempat wisata edukatif bagi anak-anak dan remaja. Terdapat berbagai jenis hewan di kebun binatang ini. Para pengunjung, terutama anak-anak dan remaja, dapat memperoleh pengetahuan lebih banyak tentang aneka macam hewan di sana. Kebun Binatang Ragunan ini berada di wilayah Jakarta Selatan. Simpulan yang sesuai dengan teks tersebut adalah . . . A. Kebun binatang Ragunan merupakan tempat wisata edukatif bagi anak-anak dan remaja. B. Masyarakat sangat senang berkunjung ke Kebun Binatang Ragunan. C. D. Kebun binatang tempat berkumpulnya berbagai jenis hewan. Kebun Binatang Ragunan terletak di-Jakarta Selatan. 10. Bacalah iklan berikut! . Pakailah Sabun Mandi Cap Jitu! Sabun Kesehatan Keluarga. K____________________________________________ r Pernyataan yang sesuai dengan isi iklan tersebut adalah . . . A. Masyarakat diajak untuk memakai sabun saat mandi. B. C. Mari kita mandi setiap hari! D. Ayo, mandilah yang bersih! Sabun Cap Jitu merupakan sabun kesehatan. 11. Cermatilah teks percakapan rumpang berikut! Eko : Hei, Alief, ternyata kamu sudah bersepeda duluan. A lief: Memangnya ada apa Ko?" Eko : Kita kan sudah sepakat untuk bersepeda mengelilingi kompleks pagi ini bersama-sama. A lief: . Eko : Ya. sudah, lain kali jangan diulangi lagi ya. Alief: Siap Ko. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks percakapan yang rumpang adalah . . . A. Oke, Ko. B. Terima kasih, Ko. C. Maaf, Ko, aku lupa. D. Maaf, Ko, aku kesiangan bangun. üSBNSS PATEN USBN SD/MI 2019
12. Bacalah teks instruksi berikut! Awas Obat Keras! Harus dengan resep dokter. S_____________________________________ r Pernyataan yang sesuai dengan teks instruksi tersebut adaiah . . . A. Obat dapat diminum siapapun. B. Obat hanya dapat dibeli di apotek. C. D. Obat harus diminum sesuai resep dokter. Bahan obat tersebut sangat berbahaya. 13. Bacalah teks berikut! Sekolahku terletak di pinggiran kota. Lingkungan sekolahku bersih, ada taman air mancur dan parkiran. Sekolahku memiliki dua gedung utama, yaitu tempat belajar siswa dan gedung serba guna. Tembok sekolahku berwarna hijau yang serasi dengan warna tanaman yang ada di taman sekolahku. Lantai kelas di sekolahku menggunakan keramik. Selain itu, sekolahku mempunyai ruang laboratorium IPA dan komputer yang terletak di lantai 3. Tempat ibadah berada di bagian kanan sekolah dan kantin berada di belakang kelas, sedangkan perpustakaan berada di lantai 2. Paragraf tersebut termasuk jenis teks . . . . A. B. C. D. narasi persuasi deskripsi argumentasi 14. Perhatikan kedua teks berikut! Teks 1 Gudeg merupakan makanan khas Yogyakarta. Gudeg berbahan utama nangka muda yang dimasak dengan santan. Gudeg dimasak Hingga berjam-jam agar rasanya enak. Warna cokelat yang ada pada gudeg dihasilkan dari daun jati yang dimasak bersamaan bahan-bahan yang lain. Gudeg sangat disukai oleh banyak orang karena rasanya yang unik. Teks 2 Ada orang yang bilang kalau ke Yogya tapi tidak membeli bakpia, maka ia belum ke Yogya. Bakpia adalah salah satu makanan khas Yogya yang sudah terkenal. Bakpia terbuat dari campuran kacang hijau dengan gula yang dibalut dengan tepung. Adonan ini lalu dipanggang. Konon, dulu bakpia ini sangat populer di keluarga Tionghoa. Namun, seiring perkembangan ekonomi, bakpia kini sudah dapat dibeli di mana saja. Bahasa Indonesia Paket 2 E f l jU 1 9 %
Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah . . . . A. dua makanan tersebut tidak banyak dikenal orang B. makanan khas dari Kota Yogyakarta C. jenis makanan yang diceritakan D. makanan tradisional Yogyakarta 15. Bacalah teks berikut! . -o Sindoro jurusan Malang nu Tenue .y :. :e e ' v- e Malang pukul Tenue u u penangkar ceten pukul 06.00 v . 10.30 WIB Kereta Api Argo Muria juga bei r : u m sama dan waktu keberangkatan yang sama - ereta tersebut berangkat Arung uug, u tc baya dan tiba tiga jam setelah kedatanga (ereta Ag" Argo Sindoro. Nama Kereta Berangkat Tiba Argo Sindoro 06.00 WIB 10.30 WIB Argo Muria 06.00 WIB [•••] Waktu yang tepat untuk melengkapi tabel di atas adalah pukul . . . . A. B. C. D. 11.30 12.00 13.30 14.00 16. Bacalah pantun berikut! Buah kelapa dibelah dua Airnya ditaruh di gerabah Dari usia muda sampai tua Ajaran .baik jangan diubah ' . Pesan pantun tersebut adalah . . , A. B. C. Hati-hati saat membelah kelapa. D. Carilah ajaran baik dari muda. Jagalah ajaran baik sampai kapan pun. Berbuat baik dari muda sampai tua. 17. Bacalah teks cerita berikut! tang menjalankan perusahaannya. Oair OrrOvan p - r. cekatan. Pak v:,-, /a sudah mengalami kema iv r tahun marnbacgc - ■ ■ • -r - - ■ . pesat. . T u a r e W cuee yang -r - - ■ . pesat. . T u a r e W cuee yang Tokoh utama dalam teks di atas adalah . . . . p "S". PATEN USBN SD/MI 2019
A. B. C. D. Pak Wawan Pak Ridwan Istri Pak Wawan Istri Pak Ridwan 18, Bacalah kutipan syair rumpang berikut! "Pada Suatu Hari Nanti" Pada suatu hari nanti Suaraku tak terdengar lagi Tapi di antara . . . sajak ini Kau akan tetap kusiasati (Sapardi Djoko Damono) Kata yang tepat untuk melengkapi syair' tersebut adalah . . . . A. B. C. D. suara nyanyian sampiran larik-larik Perhatikan teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 19-23! Panen raya buah jambu delima di desa kami sangat baik. Penduduk yang menanam jambu delima mendapatkan banyak keuntungan dari hasil penjualan buah jambu yang dipanennya. Selain itu, penduduk juga mengolah buah jambu tersebut menjadi makanan dan minuman ringan. Bahkan, desa kami mendapatkan penghargaan atas keberhasilan pengolahan buah jambu delima. Suatu ketika, banyak pohon jambu yang terkena hama ulat. Wabah hama ulat terjadi karena penduduk sibuk dengan aktivitas pengolahan jambu sehingga kurang memperhatikan tanaman. Akibatnya, hasil panen buah jambu menjadi menurun. Kejadian tersebut menjadi pelajaran bagi penduduk untuk bekerja lebih teliti dan cermat. 19. Maksud kata yang dicetak miring pada teks tersebut adalah . . . A. panen besar panen meriah B. C. hasil luar biasa D. melimpah ruah 20. Konflik yang terjadi dalam teks cerita tersebut adalah . . . . A. penduduk bersungguh-sungguh merawat pohon jambu beberapa pohon jambu terserang wabah ulat B. C. desa mendapatkan penghargaan D. pengolahan buah jambu delima Bahasa indonesia Paket 2
2 2 21. Amanat yang terdapat dalam teks cerita tersebut adalah . , . A. B. Desa mendapat penghargaan atas panen raya jambu delima. C. Penduduk harus tetap sungguh-sungguh dalam berusaha. D. Wabah ulat dapat menurunkan hasil panen. Penduduk mendapat keuntungan dari panen raya jambu delima. 22. Seandainya penduduk tetap sungguh-sungguh dalam merawat pohon jambu, hal yang mungkin terjadi adalah . . . . A. B. C. D. penduduk dapat mengolah buah jambu menjadi makanan dan minuman hasil panen akan semakin menurun penduduk dapat mencegah datangnya hama ulat semakin banyak pohon jambu yang terkena hama ulat 23. Nilai moral yang dapat diambil dari teks cerita tersebut adalah . . . A. B. C. D. Hasil yang baik mendapat penghargaan. Kreativitas dan kecermatan akan memberikan hasil yang baik. Penghargaan diberikan sebagai bentuk apresiasi. Kerja keras membuahkan hasil yang besar. 24. Bacalah teks rumpang berikut! Pencemartr'■ .iv aunyar, mowawcen ' ' : . : . oapat toiselesaikan nnyga saal ini Pencemaran lingkungan disebabkan L Y/ : - t, I .■■k-h ;■ ■ ■ 1 V- S: u .vs Pub- ya^g menyebabkan f ' • C i.CO:. ' ' ' ' : s..-', 3 ' L- P, Petiíp xsnc ¡aras-,n b r r M . udara. Saat ¡ni, uc ara d perkotaan s idah sangat .'tercemar- sehingga tidak sehat; lagi; b - -; ■ p { 'p- .jib b : t i ; ; v-r.: ?, t 'ilii y . . \ Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . . A. B. C. D. erosi polusi abrasi erupsi 25. Bacalah teks rumpang berikut! Bu y .ipei YrwWiP renysk r . ' v v - --r;
--"y mengandung ritamin. Buah cpe; jmas memiliki rasa yang enak sehingga disukai banyak orang. Biasanya, buah ape NafiYF harus . . dengan cara yang baik dan benar agar dapat menghasilkan buah yar g berkualitas. ; oes . -h -cd :: y c -'■> nri Sjcah d ;sa l a ten er r ' ■ w : Kata yang tepat untuk melengkapi teks di atas adalah . . . . A. dijual dibeli B. C. ditanam D. dimakan Mi® PATEN USBN SD/MI 2019 i ;
26. Bacalah kalimat rumpang berikut! ; . . Dimas tetap . . . walaupun telah menjadi juara lomba lari dan mendapat banyak pujian. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . A. besar hati B. C. D. kuda hitam rendah diri rendah hati 27. Bacalah petunjuk menyalakan televisi berikut! (1) Pilihlah program yang ingin ditonton. (2) Tekan tombol power. (3) Colokkan steker pada stopkontak. (4) Atur volume televisi agar suara nyaman didengar. Urutan petunjuk menyalakan televisi yang tepat adalah . . . . A. B. C. D. 1 - 3 - 2 - 4 2-1 ■-4-3 3 - 2 - 1 - 4 4 - 3 - 2 - 1 28. Bacalah petunjuk membuat sambungan paralon berikut! (1) Potong paralon dengan lurus dan rapi. (2) Sambungkan kedua paralon yang telah dipotong dengan lem secara merata, , lalu dikeringkan agar kuat. (3) Siapkan dua buah paralon yang akan disambungkan. (4) Penyambungan paralon selesai dilakukan. Urutan petunjuk membuat sambungan paralon yang benar adalah . . . . A. B. C. D. 1 - 3 - 4 - 2 2 - 3 - 1 - 4 3 - 1 - 2 - 4 4 - 3 - 1 - 2 29. Bacalah teks deskripsi berikut! (1) Keadaan pasar itu sangat ramai. (2) Ada yang menjual sayuran, lauk-pauk, dan pakaian. (3) Akan tetapi, beberapa lokasi pasar terlihat kotor dan banyak sampah. (4) Banyak pedagang yang menjual berbagal macam kebutuhan. (5) Pasar Pagi terletak di bagian selatan desa. Urutan yang tepat agar menjadi teks yang padu adalah . . . . A. B. C. D. 1 - 4 - 2 - 3 - 5 1 - 2 - 4 - 3 - 5 5 - 1 - 4 - 2 - 3 5 - 4 - 2 - 1 - 3 Bahasa Indonesia Paket 2
30. Cermati kalimat iklan rumpang berikut! J------------------------------------------ ---------------'s Pakai pensil 2B, hasil gambar pasti bagus. S__________________________________________ r Kalimat iklan yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah . . . A. B. C. D. Pakailah pensil hitam! Pensil 2B enak dipakai. Pensil 2B harganya murah. Pensil 2B cocok untuk menggambar. 31. Bacalah kutipan teks pidato rumpang berikut dengan cermat! d radang, kita clapat melihat ada oranc yang membuang sampah sembarangan Tentu saja, kita sebagai yvarga sekolah melarang tindakan
. .t'; ha, • 'z Cvc~ dtc nc sampah rneniaoi b - re : cm! w -rc ■ diri m ■", dadm na tempatnya.- 1 ' a: - ■ ' w p: s.; . 'Teh . - pada Kalimat yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah . . . A. Marilah kita membuang sampah pada tempatnya. B. C. D. Sampah tersebut dapat mencemari lingkungan sekolah. Sampah dapat menyebabkan wabah penyakit di lingkungan. Sampah tersebut harus segera dibersihkan oleh tukang kebun. 32. Bacalah teks rumpang berikut! ■u merupakan anak yang cemas P; k- r-w membaca ouku dan terkadang mencari infor asi r , r. dapat . . . drormad cam r^csc . i : ... ma ternet. Dari kegiatan w . sifon ran tersebut dikembangkan menjadi sebuah karj ■ tulis ilmiah dan ikut . . i. Karya tulisnya tersebut juga dik im ke sebuah majalah Kini, karya tulisnya sudah dibaca oleh banyak ora c Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . . temukan A. B. menemui C. D. menemukan ditemukan 33. Bacalah kalimat berikut! Aktivitas vulkanologi Gunung Merapi yang terus-menerus terjadi meresahkan warga! di! sekitarnya. Perbaikan penggunaan istilah yang bercetak miring pada kalimat tersebut adalah . . . . PATEN USBN SD/MI 2019
A. B. vulkan vulkanis C. D. vulkanik vulcanik 34. Bacalah kalimat berikut! Ibu guru memanggil murid-murid untuk masuk ke luar kelas. Perbaikan penggunaan kata bercetak miring yang tepat adalah . . . . A. belakang samping B. C. dalam D. depan 35. Bacalah paragraf berikut! Nayla senang berwisata ke daerah pantai. Liburan semester ini, Nayla berwisata ke kepulauan seribu, la di pantai sepanjang hari bermain pasir. Perbaikan susunan kalimat bercetak miring yang tepat adalah . . . la sepanjang hari di pantai bermain pasir. A. B. Bermain pasir sepanjang hari ia di pantai. C. Di pantai sepanjang hari la bermain pasir la bermain pasir di pantai sepanjang hari. D. 36. Bacalah dengan cermat paragraf berikut! . , % ... ri1| . ........... - - _____ T ; ... . . f Kelompok Anggrek Bulan mendapat tugas mengamati pasar ikan! Kegiatan tersebut dilaksanakan sepulang sekolah pada hari Jumat. Pasar yang diamati terletak di dekat desa nelayan. Mereka mengamati cara pedagang menjual, meletakkan, dan membersihkan barang dagangannya. Kesalahan penggunaan tanda baca pada paragraf tersebut adalah . . . . A. B. C. D. titik (.) tanda seru (!) tanda koma (,) tanda titik dua (:) 37. Penggunaan ejaan yang tepat terdapat pada kalimat . . . . A. B. Mobil itu sudah di modifikasi! C. Ayah membeli obat dl apotik. D. Harga buku itu Rp35.000,00. Ibu bertanya, "Mengapa adik menangis." 38. Penggunaan tanda baca yang tepat terdapat pada kalimat . A. Cepat makanlah buah itu. B. C. D. Kapan kebakaran terjadi! Buah apel mengandung vitamin C. "Mengapa terjadi kebakaran di sana." Bahasa Indonesia Paket 2
39. Bacalah dengan cermat kalimat berikut! Badan meteorologi, klimatologi, dan geofisika memprediksi curah hujan tinggi akan terjadi dipulau Jawa. Perbaikan kalimat yang sesuai dengan ejaan adalah . . . . A. Badan meteorologi, klimatologi dan geofisika memprediksi curah hujan tinggi akan terjadi dipulau Jawa. Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika memprediksi curah hujan tinggi akan terjadi dipulau Jawa. Badan meteorologi, klimatologi, dan geofisika memprediksi curah hujan tinggi akan terjadi di pulau Jawa. Badan meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika memprediksi curah hujan tinggi akan terjadi di Pulau Jawa. B. C. D. 40. Bacalah kalimat berikut! Ibu guru bertanya; Kelompok berapa yang bertugas piket pada hari ini. Perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah . . . Ibu guru bertanya. "Kelompok berapa yang bertugas piket pada hari ini?" A. Ibu guru bertanya, "Kelompok berapa yang bertugas piket pada hari Ini?" B. Ibu guru bertanya, Kelompok berapa yang bertugas piket pada hari ini? C. Ibu guru bertanya. Kelompok berapa yang bertugas piket pada hari ini. D. B. Esai Kerjakan soal-soal berikut! 41. Bacalah teks berikut! Bertepatan dengan libur semester, guruku memberi tugas membuat laporan. Laporan dapat berisi kegiatan dalam liburan tersebut. Saat itu, aku dan keluargaku mengunjungi Taman Safari di Cisarua, Bogor. Di sana, aku melihat banyak sekali jenis hewan. Tidak hanya itu, aku juga dapat menunggangi gajah dan melihat atraksi beberapa hewan. Apa ide pokok teks tersebut? 42. Bacalah dengan saksama teks cerita berikut! Acara festival rakyat di daerahku sangat meriah. Acara tersebut diadakan di alun-alun keraton. Banyak pedagang yang menjual berbagai macam barang kebutuhan masyarakat, seperti baju, sepatu, dan tas khas daerah kami. Tidak hanya barang khas, banyak juga yang menjual makanan tradisional. Wow, festival ini sangat meriah. Tuliskan latar tempat cerita tersebut! PATEN USBN SD/MI2019
43. Bacalah teks berikut! Ronaldo adalah salah satu pemain sepak bola terbaik dunia. Prestasi tersebut tidak dapat dicapai dengan mudah oleh Ronaldo. Sejak kecil, dia sudah berlatih dengan keras dan tekun setiap hari. Ketika menjadi pemain profesional, ia terus berlatih untuk menggapai cita-cita menjadi pemain terbaik dunia. Kini, Ronaldo dapat berbangga hati karena kerja kerasnya tersebut telah membuahkan hasil. Usaha keras Ronaldo tersebut dapat diumpamakan dengan peribahasa . . . . Tuliskan peribahasa yang tepat untuk melengkapi teks tersebut! 44. Bacalah kalimat-kalimat berikut! (1) Teman-temannya senang karena Alvaro tidak sombong atas kepandaiannya tersebut. (2) Di sekolah pun Alvaro terkenal sebagai anak yang pandai. (3) Sebagai anak sulung, Alvaro selalu membantu ibu menjaga adiknya. (4) Ayah dan ibunya senang melihat sikap Alvaro tersebut. (5) Setiap hari, Alvaro bangun pagi untuk beribadah dan membantu orang tuanya. (6) Alvaro adalah anak yang baik dan rajin. Urutkanlah kalimat-kalimat di atas menjadi sebuah teks yang padu! 45. Bacalah paragraf berikut! t : ■ £5? 'E? Tanah longsor melanda sebuah desa. Peristiwa banyak mengakibatkan kerugian tersebut! Ratusan rumah penduduk rusak parah, dan banyak korban luka-luka dalam peristiwa tersebut. Perbaikilah kesalahan ejaan dari kalimat bercetak miring pada paragraf tersebut! Bahasa indonesia Paket 2 27
Paket 3 Mata Pelajaran ■ Lama Ujian umlah Soal Indonesia : 120 Menit : A. Pilihan Ganda Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang paling tepat! 1. Bacalah paragraf berikut! Apakah kamu suka memakan sayuran? Sayuran sangat, berguna bagi kesehatan manusia karena mengandung zat yang dibutuhkan tubuh. Biasanya, sayuran ditanam di lahan yang luas. Namun, ada beberapa jenis sayuran yang dapat juga ditanam dalam media tanam seperti pot. Sayuran berbuah yang dapat ditanam dalam pot adalah tomat, cabai, dan terung. Sayuran daun yang dapat ditanam dalam pot adalah sawi, bayam, dan seledri. Makna kata yang dicetak miring pada paragraf tersebut adalah . . . A. persiapan yang direncanakan sebelum menanam dalam pot B. C. D. bahan yang digunakan sebagai tempat tumbuh tanaman kegiatan yang dilakukan saat menanam dalam pot tanaman yang akan ditanam dalam pot . 2. Bacalah kalimat berikut! Banjir diakibatkan sungai yang kotor karena penuh dengan sampah. Sinonim kata yang dicetak miring pada kalimat tersebut adalah . . . . A. B. C. D. jijik jorok bersih kinclong
3. 4. 5. Bacalah teks pidato berikut! Bapak, Ibu, dan Saudara yang saya hormati. Seperti yang telah kita ketahui, bencana banjir dan tanah longsor-yang menimpa saudara-saudara kita di desa sebelah sangat memprihatinkan. Ratusan rumah terendam dan para pengungsi mulai kekurangan bahan makanan. Beberapa pengungsi bahkan mulai terserang penyakit. Marilah kita bantu meringankan beban saudara-saudara kita yang mendapat musibah dan kita doakan agar mereka diberi ketabahan lahir dan batin. Isi pidato pada paragraf tersebut adalah . . . A. Ajakan untuk mengirimkan bantuan relawan. B. Ajakan untuk mengirimkan makanan untuk para korban bencana. C. Ajakan untuk mengirimkan obat-obatan bagi para korban bencana. D. Ajakan untuk membantu korban bencana banjir dan tanah longsor serta mendoakan para korban. Bacalah teks berikut! Pak Firman memiliki usaha di bidang real estat atau usaha properti berupa tanah dan bangunan. Cabang usahanya berada di wilayah Jawa dan Sumatra. Pak Firman sering berkomunikasi dengan para staf yang berada di beberapa daerah. Saat ini, Pak Firman akan menghubungi stafnya yang berada di Cilacap, Jawa Tengah. No. Nama Kota Kode Area 1 Kudus 0291 2 Cilacap 0282 3 Salatiga 0298 4 Tegal 0283 Nomor telepon dan kode area yang mungkin dihubungi Pak Firman adalah . . . . C. A. D. B. (0282) 1234567 (0291) 1234567 (0298) 1234567 (0283) 1234567 Bacalah teks berikut! (1) Segala informasi dari belahan dunia mana pun dapat diketahui hanya dalam hitungan detik. (2) Kita dapat mengakses informasi tersebut melalui banyak perangkat. (3) Ponsel pintar sangat murah harganya. (4) Misalkan saja ponsel, komputer, radio, ataupun televisi. Kalimat tidak padu dalam teks tersebut ditunjukkan oleh nomor . . . . A. B. (1) (2) C. D. (3) (4) Bahasa Indonesia Paket 3
6. 7. 8. Bacalah teks wawancara berikut! Pewawancara : Sudah berapa lama Anda menjadi pembalap motor? Narasumber Pewawancara : Mengapa Anda memilih profesi sebagai pembalap motor? : Saya sangat tertantang untuk mengendarai motor dengan Narasumber : Saya menjadi pembalap sejak berusia 18 tahun. sangat cepat dan saya juga bercita-cita menjadi juara dunia. Pewawancara : Siapa yang selalu memotivasi Anda untuk menekuni profesi ini? -■ ■ Narasumber : Ayah saya. Beliau selalu mengajarkan saya untuk sungguh- sungguh dalam menekuni sesuatu. Topik teks wawancara tersebut adalah . . . . A. pembalap motor yang bercita-cita menjadi juara dunia B. C. D. motivasi dari sang ayah pembalap yang sunguh-sunguh menekuni pekerjaan balapan sejak berusia 18 tahun Bacalah teks berikut! Batik merupakan salah satu warisan kebudayaan Indonesia. Oleh sebab itu, batik mendapatkan tempat tersendiri di hati masyarakat Indonesia. Tidak hanya itu, ternyata orang-orang di luar negeri pun juga menyukai batik Indonesia. Menurut mereka, batik memiliki motif yang unik dan indah, berbeda dengan pakaian lainnya. Simpulan teks tersebut adalah . . . . A. batik diminati banyak orang termasuk orang asing B. C. D. batik memiliki corak unik batik tidak disukai oleh orang asing batik menjadi busana terfavorit Bacalah iklan berikut! Ayo, minumlah larutan Cap Cespleng! Minuman pelega tenggorokan gatal dan hidung tersumbat. Pernyataan yang sesuai dengan isi iklan tersebut adalah . . . A. Masyarakat diajak untuk meminum larutan Cap Cespleng dengan gratis. B. C. D. Jika batuk dan pilek, minumlah larutan Cap Cespleng. Larutan Cap Cespleng merupakan obat keras. Jangan minum larutan Cap Cespleng! PATEN USBN SD/M1201S
9. Bacalah teks instruksi berikut! SD Wijaya akan mengadakan upacara bendera pada hari Senin. Para siswa diwajibkan untuk datang lebih awal, yaitu pukul 06.15 WIB. Para siswa juga wajib memakai seragam putih lengkap dengan topi dan dasi. Setelah upacara, para siswa masuk ke kelas masing-masing untuk melakukan kegiatan pembelajaran. ■ p ■ ■ '■.."t." ;"■■ -* ' i l j - ' Tanggapan yang sesuai dengan teks Instruksi tersebut adalah . . . A. Para siswa harus datang lebih awal, yaitu pukul 06.15 WIB untuk mengikuti upacara dengan berpakaian rapi dan lengkap. Para siswa harus datang lebih awal pada hari Senin karena kegiatan belajar mengajar dipercepat. Para siswa seharusnya diperbolehkan pulang lebih cepat karena sudah datang lebih awal. Para siswa seharusnya ditemani orang tua masing-masing saat ke sekolah. B. C. D. 10. Bacalah teks prosedur mematikan laptop Windows berikut! 1) 2) Arahkan kursor ke kiri bawah. 3) 4) 5) 6) Tutup semua aplikasi yang sedang terbuka. Klik sekali pada ikon start hingga keluar tab baru. Klik shutdown pada tab baru tersebut di sebelah kanan bawah. Tunggu hingga laptop dalam keadaan benar-benar mati. Setelah Itu tutup laptop. Pernyataan yang sesuai dengan teks prosedur tersebut adalah . . . A. Laptop Windows dapat dimatikan dengan cara menekan tombol power dan mencabut kabel penghubung daya. B. Mencabut kabel penghubung baterai untuk keamanan dan pemeliharaan laptop. C. Beberapa tahapan untuk mematikan laptop Windows dengan baik. D. Cara mematikan laptop window adalah dengan mengeklik shutdown. 11. Bacalah teks berikut! Pak Ari mempunyai 25 orang karyawan, terdiri atas 13 orang laki- laki dan 12 orang perempuan. Para karyawan tersebut dibagi ke dalam lima tim kerja. Setiap tim mempunyai tanggung jawab yang berbeda-beda. Pak Ari mengelola perusahaan secara profesional dan sistem kerja dengan baik. Hal yang akan terjadi berdasarkan sikap Pak Ari dalam teks tersebut adalah . A. B. C. D. Orang yang bekerja pada perusahaan Pak Ari menjadi senang. Pekerja tetap yang diberi upah sesuai aturan. Perusahaan akan maju dan karyawan menjadi sejahtera. Semua karyawan bekerja sesuai tugas pokok dan fungsinya. Bahasa Indonesia Paket 3 "
12. Bacalah kedua teks berikut! M H | Pencemaran lingkungan merupakan mas? r i ya c masin be .¡m dapat diselesaikan hingga saat inti Salah sati faktor yang menyebabkan pencemaran lingkungan adalah perkernuangd i tc:kno igi, sak'/' satunya L-ai'-sportasi. Banyak kendaraan bermotor ya r ; mengelua-rkan asap. Asan itulah yang menv>.- m - : -i . melebihi batas sehingga udara di lingkungan perkotaan sudah tercemar. "■ A : Jolusi udara di pe- :.r ' | | j S d Pencemar;.-!'- tnr,kencan dapat dibedal-ar iww.-A -v. ani: peta pencemara /ang dil a sudah tercemar di sungai tidak boleh dirimu n karena sudah rr ?ngandung bibit penyakit dan bal an kimia. Pencemaran tanah i sebabkan ^ p . Tengeluarkar. zat asam yang dapat merusak ha1-- tanah men'aci1 tina< suuur. Pencemaran udar . dapr . diakibatkan dan asap kendaraan bermotor dan pabrik. Dampar pencemara udara adalah udara tidak lagi segar dan dapat rrv- '¡a da-' udara. Air imba tapai menyeram " i a c : : ; ga : sur r- . . . mangan. Sn ipah-sar pah tersebi :
't Akibatnya, .p ■- oada manusia. Persamaan kedua teks tersebut adalah . . . . A. membahas pencemaran lingkungan B. membahas cara menjaga kelestarian alam C. mengingatkan masyarakat untuk menjaga lingkungan D. menjelaskan bahwa minyak bumi tidak dapat diperbarui 13. Bacalah ilustrasi berikut! tPupp RW Ob akan no^ganakan porlom pp-p i ni ik para warga. Periomhaan ilu diadakan antuk mempc-reral a-ersaada aan warga vai'.g akan diadakan, yaiiu se-na-. bola, bola voli, ua'ap -.arung, u i lomba makan kei ■ makan kerupuk yang, akan dilaksanakan di.-halaman kantor RW.. i >mba . v ¡a kegiatan dilaksanakan di >ap; gan, koci ali lomba Perlombaan Lokasi Balap karung Lapangan Sepak bola Lapangan Bola voli Lapangan Makan kerupuk Lokasi yang tepat untuk melengkapi tabel tersebut adalah . . . . halaman rumah warga A. halaman rumah ketua RW B. lapangan halaman kantor RW C. D. PATEN USBN SD/MI2019
14. Bacalah pantun berikut! Di kebun banyak pohon lontar Daun lontar dimakan mamalia Belajar tidak hanya sekadar pintar Namun harus berakhlak mulia Pesan dalam pantun tersebut adalah . . . A. B. C. D. Tuntutlah ilmu agar menjadi manusia yang berakhlak mulia. Kita harus belajar agar pintar dan berakhlak mulia. Kita harus rajin belajar supaya menjadi anak pintar. Kita harus berakhlak mulia. Bacalah teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 15 dan 16! Dawet Persahabatan Nadia bersama keluarga baru saja sampai di rumah kakeknya di Desa Kemiri, Pati, Jawa Tengah. Nadia sangat bahagia dapat berkunjung ke sana. Ketika sedang bersantai sendirian di teras rumah kakeknya, Nadia melihat anak perempuan yang seumurnya sedang asyik menulis-nulis sesuatu di atas tanah dengan menggunakan pecahan genting. Nadia pun menghampiri anak itu. "Kamu sedang main, apa? Aku boleh ikut?" tanya Nadia. Gadis kecil berkepang dua itu dengan santainya menjawab, "Maaf ya, aku tidak mau bermain dengan anak dari kota besar!" "Anak-anak dari kota besar kebanyakan kalau datang ke sini pasti hanya untuk menyombongkan diri," lanjutnya dengan nada ketus. Nadia hanya dapat mengangkat bahu mendengar hal itu dan ia juga tidak mau memaksa. Tidak lama setelah kejadian itu, Nadia melihat seorang paman sedang memikul barang dagangannya melewati rumah kakeknya. "Dawet... dawet.../' ucap paman itu. Nadia pun tertarik membelinya dan segera menghampiri paman itu. "Aku mau satu gelas ya, Paman. Ini uangnya." Nadia suka sekali dawet karena pernah dibelikan kakek dan rasanya enak sekali. Jadi, ia mau meminumnya lagi. Dengan segera, paman itu membuatkan segelas dawet untuk Nadia. Sambil menikmati dawet, Nadia mengajak mengobrol paman penjual dawet itu. "Dawet itu terbuat dari apa ya, Paman? Kok bisa rasanya seenak ini?" tanya Nadia. "Dari pati ketela, Nak. Karena cerita dawet yang terbuat dari tepung patilah, maka daerah ini dinamakan Pati," jawab paman itu. Nadia terus menyendoki dawet dari dalam gelas sambil duduk di kursi plastik yang disediakan paman itu. Saat itu, ia menyadari bahwa gadis berkepang dua tadi sedang memerhatikannya. Nadia pun memesan segelas dawet lagi. Setelah itu, Nadia mendekati gadis itu dan menawarkan segelas dawet kepadanya. Bahasa Indonesia Paket 3
'm, - '.L 'c Gmin ¡i' mm m s drmut . mmgmmgm mmm r, -! r i t ' , b,-- ' u u u u -?
mrsenyum dnwet rm. Aishimya, badm '¡u pun e-rscmvum dan nenebrid segelas dawet pemberian "Aki; hany ingin oertonran denganmu. Siar aku Nadia Siapa namamu?" ujar Nadia sambii meng tlurkan tangannya Gadis kedi itu pun menyambut uluran la-ga . riad.;. "Namaku Ida," jawab si Gadis bernama ida itu mumemp berkata Imu, besar, termars im nu 'buat: rmvmc'm, ya. ; m . . ' r u j . -■ ■ u urr '■ G m- . .m . •- u . . . ' m'm. Nadia tersenyum mendengarnya. 'Iya. 'mm c p? adu sombong. Kabar Km m- m . a a aaaa dijauhi orang lain. Benar kan Ida?" ucap. Nadia. Mereka pun tersenyum bersama. '"Yuk, idm tara min.n- tawm.nva sambi; r .-mm . ' bta a nan itu tenlang Pati!" ajal- Nadia. ida pan mmrmncgaa. Katai; b ammnam d' m'," m . m- - rm - : ¡11181 i| IHIIiilitlllliBlllIIIl l i i i i ) ! thabatan. Kort pasi Minggu, 12 Maret 201?, dengan pe rgubaha a) 15. Latar tempat pada cerita tersebut adalah . . . . A. di kota B. di jalan raya C. di kebun kakek D. di depan rumah kakek 16. Watak tokoh Nadia dalam cerita tersebut adalah . A. penyayang ramah B. riang C. jujur D. 17. Bacalah dengan saksama syair berikut! Adikl . Sayang A d ik k u m e n g a p a kai m i n u n g is A k u ¡KuL ' m m ra s i nya H a tik u ik u t teriris-iris K a r e n a ik u t m e m ik irk a n n y a A d ik k i sa y a n g m yo rm iatorn A p a y a n g ka u p ik irk a n B e 'h e m i a h m e n a n g is ¡¡¡¡I ¡¡j m-P.aip.Serang,
34 fJS M , mu !gU> PATEN USBN SD/MI 2019
Makna kata kias yang dicetak miring pada syair tersebut adalah . . . . A. B. C. D. luka sedih hampa terpotong Bacalah teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 18-20! Jumat lalu, Pak Adi memberikan tugas bahasa Indonesia. Hari Senin ini, tugas bahasa Indonesia tersebut harus dikumpulkan. Temanku yang bernama Gombloh lupa mengerjakannya. Akhirnya Gombloh ditegur Pak Adi dan diharuskan menulis di papan tulis dengan huruf tegak bersambung. 18. Simpulan yang sesuai dengan teks cerita tersebut adalah . . . A. B. C. D. Gombloh ditegur karena tidak mengerjakan tugas bahasa Indonesia yang Tugas harus dikerjakan di rumah. Tugas mengerjakan PR bahasa Indonesia. Pak Adi adalah guru bahasa Indonesia di kelas. diberikan Jumat lalu. 19. Konflik yang terjadi pada teks cerita tersebut adalah . . . . A. Gombloh murid Pak Adi B. C. Gombloh tidak mengerjakan tugas bahasa Indonesia tugas bahasa Indonesia dikumpulkan pada hari Senin D. Pak Adi memberikan tugas 20. Tema yang sesuai teks cerita tersebut adalah . . . . A. B. C. D. kejujuran sportivitas kedisiplinan keteladanan 21. Bacalah teks cerita berikut! Liburan kemarin, aku dan keluargaku mengunjungi Taman Mini Indonesia Indah. Aku sangat senang dapat berkunjung ke Taman Mini. Di sana, aku melihat semua rumah adat yang ada di Indonesia. Tidak hanya itu, aku juga melihat produk kebudayaan dari setiap daerah tersebut. Setelah aku berkunjung dan berjalan-jalan di Taman Mini Indonesia Indah, aku baru menyadari bahwa Indonesia sangat kaya akan kebudayaan. Pada saat aku berkeliling di Taman Mini Indonesia Indah, aku selalu bersama keluargaku. Hal ini aku lakukan, karena Taman Mini Indonesia Indah sangat luas. Aku sangat senang dapat mengunjungi Taman Mini Indonesia Indah dan ingin memasuki semua tempat yang ada di sana, tetapi kami harus pulang karena hari sudah menjelang malam.
Hal yang akan kulakukan jika hari belum menjelang malam adalah . . . . A. mengunjungi tempat lain yang ada di sana B. membeli oleh-oleh lagi C. berkeliling sendirian D. meminta pulang 22. Bacalah kutipan teks cerita berikut! I ' esl raj ya di se coiah ':•••
:wppp nau ikut menjenguk A g u s?' .w.ya Arm w. ' : bahwa Acpw sakit demam term w,h. ru m a h sa k h 'w - , aku w a n i ku i pwm : ■. siwr . ■ i s fo d i m e n c e r ita k a n - m -j . m. . m u r r . w s e p a t s e m b u h d a n d a p a t b e rk u m p u l la g i b e rsa m a m a s u k k e la s d a n p e rg i m e n je n g u k A g u s septtamt ' pp w , . :■ -- h a pun Sifat yang dapat diteladani dari tokoh dalam kutipan teks cerita tersebut adalah A. B. C. dermawan D. peduli ringan tangan rendah hati 23. Bacalah kalimat rumpang berikut! % r Polisi m e la k u k a n , . . lalu vm m. . . pwwp - !
p jw . ' :h , Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. B. C. D. rekayasa konvoi tilang razia 24. Bacalah teks rumpang berikut! e A. t w pm-. np.w-r w m i besar tumbuh der.g- ■ senppg . . . !w x a a w w ; p t. A A menghimp tmart cppur ,-p _.p ■ . . ■ e t gi ■ : ■ ■ . ' pp : c , w , - . ; ■ - mm ; m .. ^ ■ . w 't Istilah yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . . aktif A. partisipasi B. introspeksi C. D. bertamasya PATEN USBN SD/MI 2019
25, Bacalah kalimat rumpang berikut! . . . rata-rata nilai untuk masuk SMPN 1 adalah 8.00. Kata baku yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. B. C. D. setandar standart Standard standar 26. Bacalah kalimat rumpang berikut! Meski awainya dianocsp tidak mampu, a - msrjadMea-a kamba dan dijuiuki . . . oleh - .:. . s ' .. as. kami berhasil Ungkapan yang tepat untuk melengkapi' kalimat tersebut adalah . . . . A. malu-malu kucing B. C. D. kambing hitam ringan tangan kuda hitam 27. Bacalah kalimat rumpang berikut! Ibi keianalnya, karena ia memiliKi pr sip . .. . Ita sangat b;A< seh.ingga kebaikannya tetap dikenang oleh keraha: Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. gajah mati meninggalkan gading, harimau mati meninggalkan belang, B. C. D. manusia mati meninggalkan nama hemat pangkal kaya, rajin pangkal pandai sepala-pala mandi biarlah basah tak ada gading yang tak retak 28. Bacalah petunjuk menggunakan pasta gigi berikut! 1) Arahkan pasta gigi ke bulu sikat gigi secara merata secukupnya. 2) 3) 4) 5) Buka penutup pasta gigi. Bersihkan dan basahi bulu sikat gigi dengan air. Keluarkan pasta gigi dengan cara menekan dari bagian bawah. Sikatlah gigimu dengan benar. Urutan penggunaan pasta gigi yang tepat adalah . . . . A. B. C. D. 1 - 4 - 3 -2 -5 2 - 3 - 1 -4 -5 3 - 2 - 4 - 1 -5 4 - 3 - 1 - 2 - 5 Bahasa Indonesia Paket 3 37
29. Bacalah petunjuk membuat jus jambu biji berikut! Tambahkan air dan gula secukupnya. Tuangkan ke dalam gelas. Jus jambu biji siap diminum. 1) 2) 3) Haluskan jambu biji dengan blender. 4) Masukkan potongan jambu biji ke dalam blender. 5) 6) Siapkan jambu biji dan potong menjadi beberapa bagian. Saring jus agar tidak ada lagi bijinya. Urutan petunjuk membuat jus jambu yang tepat adalah . . . . A. B. C. D. 1 - 3 - 6 - 5 - 2 - 4 2 - 1 - 6 - 3 - 5 - 4 4 - 3 - 5 - 1 - 6 - 2 5 -4 -1 - 3 - 6 - 2 30. Bacalah teks laporan rumpang berikut! Gunung Merapi yang terletak di *m m . uggal i 5 Mei pukul 02.56 waktu ¡mm / jvrmm A . - *--.i '-m
m setempat. Gubernur A rtAtyarauar umim . .' "... ,a -._ T 'A.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks laporan tersebut adalah . . . . A. B. mendaki Gunung Merapi C. melaporkan kejadian D. menulis surat tetap tenang dan waspada . 31. Bacalah penggalan teks pidato rumpang berikut! Hadir A yang saya hormati. Pengurbanan yang di acukan w-u pahlawan bangsa sangat besar. Begitu tinggi clu-cta yang dinarupk, n untuk kemerdekaan. Bankan, tr.i'rcka '' m o siao oerkornar di medan Tempur u U k merrperlahankar negara tercinta ini. . . . Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi bagian penutup teks pidato tersebut adalah . . . A. Marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, atas limpahan karunia-Nya kepada kita semua. B. Marilah kita kenang kembali jasa mereka seraya mendoakan semoga arwah C. mereka diterima di sisi Tuhan Yang Maha Kuasa. Janganlah kita takut menjadi pahlawan. Karena pahlawan adalah milik orang-orang yang penuh pengorbanan dan tinggi cita-citanya. D. Oleh karena itu, saya akan akhiri pidato ini dengan ucapan semoga kita semua dapat bertemu kembali di lain waktu untuk bercerita tentang semangat kepahlawanan. PATEN USBNSD/M! 2019 v..;'.
32. Bacalah kalimat rumpang berikut! ; ; !lbü membeli: . : , ühtuk. membuat gado-gado. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. B. C. D. sayur sayur-sayur sayur-mayur sayur-sayuran 33. Bacalah kalimat berikut! ■ Berkat hasil, panen 'yang melimpah, Indonesia, melakukan im por:k e :negara-; ;. I k''negara ASEAN.! Perbaikan penggunaan istilah yang bercetak miring pada kalimat tersebut adalah unduh A. devisa B. C. ekspor D. operan 34. Bacalah kalimat berikut! Andi ■ ; vio 'laii-A t v e
Perbaikan kata yang bercetak miring pada kalimat tersebut adalah . . . . foto A. fhoto B. C. potho D. photo 35. Bacalah paragraf berikut! Sun : e ■ ■ ■ a it be us s s : r ya k b yang u,r' ■ . pandai menghemat penggunaan bahan baker rms - J Sumber minyak bumi daya alam termasuk yang vdak daon . . : _ u ' .. r i-.- ■ ' - ~ Perbaikan susunan kalimat yang bercetak miring adalah . . . Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui termasuk minyak bumi. A. B. Sumber daya alam minyak bumi termasuk yang tidak dapat diperbarui. C. Minyak bumi termasuk sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Termasuk sumber daya alam minyak bumi yang tidak dapat diperbarui. D. Bahasa Indonesia Paket 3
36, Bacalah paragraf berikut! Ketika mendengar musik, beberapa orang sering mengetuk-ngetukkan kaki dan bertepuk tangan. Ya, mereka menari. Menari itu kegiatan alami. Sejak jaman dahulu, gerakan tari selalu berirama. Irama tersebut biasanya berasal dari tepuk tangan dan ketukan kaki Setelah itu, gerak tersebut berkembang menjadi gerakan yang lebih teratur. Hal itulah yang melahirkan berbagai jenis tarian di Indonesia dan di berbagai negara. Penggunaan kata yang tidak sesuai dengan ejaan adalah . . . . jaman A. B. Irama C. musik alami D. 37. Bacalah paragraf berikut! Ibuku pernah menjadi seorang guru di daerah terpencil dan terluar, Menurut cerita Ibuku, saat itu jalan menuju ke sekolahnya masih jelek karena belum dibeton maupun diaspal. Pengabdian yang dilakukan ibuku dan teman-teman seperjuangannya tersebut agar negara kita bebas dari buta huruf, Oleh karena itu, Ibuku dan teman-temannya tetap tekun dan sabar mengabdi demi kemajuan bangsa dan negara. : . f I . ' I ' 5< ■ ■ . Kesalahan penggunaan tanda baca pada paragraf tersebut adalah . . . . A. B. C. D. tanda titik (.) tanda seru (!) tanda koma (,) tanda hubung (-) 38. Berikut ini kalimat dengan ejaan yang tepat adalah . . . A. B. C. D. Ibu membeli gula Jawa. Saya tinggal dl jalan Ciracas. Taman wisata buah Mekar Sari terletak di cileungsi. Sekolah kami akan mengunjungi Monumen Nasional. 39. Berikut ini kalimat dengan tanda baca yang tepat adalah . . . Kapan kamu pergi ke toko buku? tanya Sandi. A. B. Dilarang membuang sampah sembarangan. "Tutup kembali pintu Itu!" seru Ibu . C. Saya pergi ke sekolah pukul 06 ; 00. D. PATEN USBN SD/MI2019 •'
40. Bacalah kalimat berikut! Seuap nan junut, semua siswa SD Plus Latansa wajib mengikut korja nakti friefribersihkan lingkungan sekolah. Penulisan ejaan yang tepat dari kata yang dicetak miring adalah . . . . A. B. C. D. Jumat Jum'at jumaat Jumah Esai Kerjakan soal-soal berikut! 41. Bacalah teks laporan berikut! Sekurang-kurangnya sudah doa nar r : r •• u;p : a - nan Jawa Timur itu mengunjungi Fe; p'jsss<su r m f Pembina- dilakukan Jan wawasan mereka. Nantinya, nem; o - .-
. Jakarta Timur. Kunjungan yang . Jikan perpustakaan i yang mereka lekuu' ooo 1' oan ...a.- d • c-Htian tc.-rkait f. mdidi : mP'dsevm tersebut • _... - . Tuliskan Isi dari paragraf laporan tersebut! 42. Bacalah penggalan teks cerita berikut! Nia baru saja selesai ma.-.di pagi, setim io ' s, ' -o- J m -:o;.o . e segera menaruh baji; kotor - menjemur hsnouk yang telah dipakai ; .. m; do . o: i •■■■; pasi! sedang menggoreng oisongg ■ dormu, do sana, km; seuang memmu-m: digoreng agar -.pak gosong N u o g a sepiring pisang goreng di atas meja. ;; . ; _ . : :a o n s , . : . ; ; -omp -• mh ada ■ Ketika tangannya hendak mengambil satu potong pisang goreng, ibu i'dok : ru berkata. \ h o tunggu dulu, 'o- Darti. Tolong nanti kamu usfkmm g-.; e . - ' u , m ' or : m . o : m.asih km; corgneMBll (Soaiues Herdiia 0\u! teamrc' Kompas. ■ "0:00o. ■ 0 ; . r,:. : t p . ; . ■ p trohs . Tuliskan tokoh-tokoh yang berperan dalam cerita tersebut! Bahasa Indonesia Paket 3
43. Bacalah kalimat rumpang berikut! ..., a;; f m i ?2^75T''i-- Terdakwa kasus korupsi hari ini kembali dibawa ke . . . untuk disidang. Tulislah ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut! 44. Bacalah teks narasi acak berikut! (1) Seni pahat diawali dari legenda tongkat Dbang Hyang Nirartha yang menancapkan tongkat, kemudian tongkat tersebut berubah menjadi sebatang pohon hidup dan berbunga emas. (2) Seni pahat merupakan salah satu kesenian yang terkenal di Bali. (3) Berabad-abad kemudian, seni pahat semakin berkembang seiring dengan lahirnya para seniman pahat. (4) Pohon tersebut menghasilkan kayu-yang baik dan menjadi bahan utama untuk seni pahat. Tuliskan urutan kalimat-kalimat tersebut dengan benar sehingga menjadi teks narasi yang padu! 45. Bacalah kalimat berikut! Tahukah kamu tempat wisata "Bunaken!" Tuliskan perbaikan tanda baca pada kalimat tersebut! 42 E S j U PATEN USBNSD/MI 2019
A. Pilihan Ganda Berilah tanda silang (X ) pada huruf A , B, C, atau D d i depan j a w a b a n y a n g paling tepati 1. Bacalah teks berikut! Memakai seragam merupakar suaii; k ' . - p a s ; . , Tujuannya untuk menunjukkan ciri khas sebagai siswa dan identitas sekolah; Jika sekolah tidak- mengatur pemakaian seragam, maka akan terjadi persaingan daiam berpakaian. Selain, itu, hal tersebut akan w- iga ■ ■ -v.: : ■■ . - • u '; . , ;; ' ; Setiap hari Senin dsn Seiasa, siswa I; a hari jaman shw- memeka m-m . ' t;; : ; --.u. putih. Setiap hari Rabu :;n =- ; ■ ' - '
.■ ; olahraga pada hari Sabtu. Makna istilah kata yang dicetak miring pada teks tersebut adalah . . . A. B. C. D. sama ragamnya sama-sama kompak sepakat 2. Bacalah kalimat berikut! Beribadah merupakan sebuah keharusan bagi setiap pemeluk agama. Antonim kata yang dicetak miring dalarn kalimat tersebut adalah . . . A. B. C. D. kesungguhan kebebasan peraturan kewajiban ; . :w; :
3, Bacalah teks laporan berikut! P ak R id w a n su d a h lim a ta h u n m e m b a n g u n p e r u s a h a a n n y a . A k a n te ta p i, p e ru s a h a a n te r s e b u t tid a k m e n g a la m i p e r k e m b a n g a n . S e k a ra n g , p e ru s a h a a n te r s e b u t b a n g k ru t. H al ini d is e b a b k a n k a re n a P a k R id w a n tid a k c e r m a t d a la m m e n g a tu r d a n m e n g e lo la p e r u s a h a a n n y a . Isi teks laporan tersebut adalah . . . Seorang pengusaha yang teliti. A. Pengusaha yang tidak gegabah. B. Pak Ridwan seorang pengusaha besar. C. Pak Ridwan kurang cermat dalam mengelola perusahaannya. D. 4. Bacalah kutipan teks pidato berikut! Bapak dan Ibu Guru yang saya hormati serta anak-anak yang Bapak banggakan. Minggu lalu, kita telah berekreasi ke Taman Safari yang terletak di Cisarua, Bogor. Di sana, kita melihat banyak hewan, seperti harimau, kuda nil, kuda, zebra, jerapah, gajah, unta, dan kijang. Di antara hewan-hewan tersebut, ada yang dapat ditunggangi anak-anak, yaitu gajah. Mengapa gajah menjadi hewan yang dapat ditunggangi? Karena gajah memiliki bentuk tubuh yang besar dan jinak. Isi pidato tersebut adalah . . . A. DI Taman Safari ada semua hewan. B. Gajah Itu tinggi, panjang, dan berwarna cerah. C. D. t Para siswa dan guru berekreasi ke Taman Safari minggu lalu. Banyak hewan di Taman Safari dan pengunjung dapat menaiki semuanya. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6! P e n c e m a ra n lin g k u n g a n m e ru p a k a n m a s a la h y a n g m a sih b e lu m d a p a t d is e le s a ik a n s a m p a i s a a t ini. S a la h sa tu f a k t o r y a n g m e n y e b a b k a n p e n c e m a ra n lin g k u n g a n a d a la h p e rk e m b a n g a n te k n o lo g i. P e n c e m a ra n lin g k u n g a n a k ib a t p e rk e m b a n g a n te k n o lo g i d a p a t d ilih a t dari se g i te k n o lo g i tr a n s p o rta s i. S e tia p kendaraan bermotor, mengeluarkan asap. Asap itulah yang menyebabkan polusi udara. Polusi udara di perkotaan sudah melebihi batas. Hal itu mengakibatkan masyarakat ingin membeli kendaraan bermotor. 5 5, Kalimat penjelas dalam teks tersebut yang tepat adalah . . . A. Pencemaran lingkungan akibat perkembangan teknologi dapat dilihat dari segi teknologi transportasi. Pencemaran lingkungan merupakan masalah yang masih belum dapat diselesaikan sampai saat Ini. Setiap kendaraan bermotor tidak mengeluarkan asap. Polusi udara di perkotaan masih normal. B. C. D. y'SSN"3 PATEN USBN SD/fVH 2019
6. 7. 8. Kalimat tidak padu dalam teks tersebut adalah . . . A. Salah satu faktor yang menyebabkan pencemaran lingkungan adalah perkembangan teknologi. B. Hal itu mengakibatkan masyarakat ingin membeli kendaraan bermotor. C. D. Asap itulah yang menyebabkan polusi udara. Setiap kendaraan bermotor mengeluarkan asap. Bacalah teks wawancara antara siswa dan dokter berikut! Siswa : Selamat pagi, Dok. Saya ingin bertanya. Akhir-akhir ini banyak siswa yang terkena penyakit demam berdarah. Apakah yang menyebabkan siswa dapat terkena penyakit tersebut? Dokter : Demam dengue atau lebih dikenal dengan demam berdarah disebabkan oleh virus dengue yang penyebarannya terjadi melalui gigitan nyamuk Aedes aegypti dan Aedes albopictus, Nak. Siswa : Apakah penyakit ini berbahaya, Dok? Dokter : Penyakit ini dapat sangat berbahaya jika tidak segera dilakukan pengobatan dan perawatan. Siswa : Bagaimana cara kita untuk mencegah penyakit demam berdarah, Dok? Dokter : Cara pencegahan dapat dilakukan dengan pemberian vaksin dengue, serta menjaga kebersihan lingkungan, seperti membersihkan selokan dan menutup tempat penampungan air. Siswa : Baik Dok, terima kasih atas kesempatan wawancaranya. , 5 "... '. s 11 ■ ■ ■" 1 * " ' I ", . < • -• I !. : ! " ' ... • ' ' ' ' ' ' ■ ' .'. ' f ." ' . "... •• ■ . ." . Topik teks wawancara tersebut adalah . . . . A. B. C. D. gigitan nyamuk Aedes aegypti dan Aedes albopictus vaksin Dengue penyakit demam berdarah pencegahan penyakit demam berdarah Bacalah teks iklan berikut! Hematlah Energi dan Gunakan Energi Alternatif! Kalimat berikut yang sesuai isi iklan tersebut adalah . . . A. B. C. Makanlah makanan yang bergizi! D. Kita harus berhemat energi dengan menggunakan energi alternatif. Lingkungan yang sehat adalah lingkungan yang bersih. Jagalah kebersihan. Bahasa Indonesia Paket 4 < • - - ! y s 45
9. Bacalah teks percakapan berikut! Alvaro Nayla Alvaro Nayla Alvaro : Nay, kamu sudah menyirami tanaman bungamu belum? : Belum, Kak. Sebentar lagi akan kusiram. : Tolong cepat disirami ya, Nay! Agar tidak layu bungamu. : . . . : Nah, gitu dong. Itu baru adikku yang rajin. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks percakapan tersebut adalah . . . A. B. Nanti akan kusiram bunganya Kak. C. Aku akan meminta tolong Ibu. D. Kak, tolong bantu aku menyirami bunga, ya! Baik, Kak. Kusirami sekarang. 10. Bacalah teks instruksi berikut! Hemat energi! Matikan lampu jika tidak digunakan lagi! Pernyataan yang sesuai dengan isi teks instruksi tersebut adalah . . . A. Gunakan lampu hemat energi. B. C. Hematlah energi dengan mematikan lampu yang tidak dipakai. D. Gunakan lampu dengan memanfaatkan energi semaksimal mungkin. Sumber energi lampu adalah listrik. S 11. Bacalah teks berikut! I l ' E f 't- -" i ' ' * * ¥: a i f !>. v f ... v : ' T * * ' A f % %.%.** A . j A I 1§ J > ••• - f ' ' ' i | J ' ' v v " ... Pasar pagi di dekat rumahku memang sangat ramai. Segala macam kebutuhan sehari-hari tersedia lengkap di sana. Ada penjual pakaian, sayur-sayuran, buah-buahan, hingga penjual bahan kebutuhan pokok sehari-hari lainnya. Di sana, segala proses pertukaran uang dan barang terjadi setiap hari. Teks tersebut termasuk jenis teks . . . . A. B. , C. deskripsi D. iklan narasi argumentasi 12. Bacalah kedua teks berikut! Teks 1 Pembalakan liar pohon jati di hutan lindung mengakibatkan hutan menjadi gundul dan terjadi banjir bandang. Banjir bandang yang menerjang wilayah kecamatan, menyadarkan masyarakat bahwa hutan perlu dilestarikan. PATEN USBN SD/MI 2019 ,*"■... ..
Teks 2 Masyarakat bergotong royong melakukan reboisasi di hutan yang gundul. Reboisasi dipimpin oleh kepala desa. Hutan tidak hanya ditanami pohon jati, tetapi juga tanaman berkayu lainnya, seperti mahoni, serta tanaman tumpang sari, seperti jagung dan singkong. Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah . . . . A. Teks 1 berisi cara pembalakan pohon jati yang benar, sedangkan teks 2 penanggulangan lingkungan yang rusak dengan reboisasi. Teks 1 menjelaskan pencemaran lingkungan yang terjadi secara alami, sedangkan teks 2 menjelaskan tanaman berkayu. Teks 1 menjelaskan akibat pembalakan liar, sedangkan teks 2 berisi penyelesaian masalah hutan gundul. Teks 1 berisi penyebab masalah banjir bandang, sedangkan teks 2 menjelaskan jenis pencemaran lingkungan. B. C. D. Bacalah teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 13-16. Pisang Goreng untuk Mbah Darti Nia baru saja selesai mandi pagi, ketika ia mencium harum makanan dari dapur, la segera menaruh baju kotor di keranjang cucian dan menjemur handuk yang telah dipakai. "Asyik! Ibu pasti sedang menggoreng pisang." Nia langsung menuju ke dapur. Di sana, ibu sedang membolak-balik pisang yang sedang digoreng agar tidak gosong. Nia sangat senang saat melihat sudah ada sepiring pisang goreng di atas meja. Ketika tangannya hendak mengambil satu potong pisang goreng, ibu buru- buru berkata, "Lho, tunggu dulu, Nia! Pisang goreng yang itu untuk Mbah Darti. Tolong nanti kamu antarkan, ya! Pisang goreng untuk kamu masih Ibu gorengkan." Mbah Darti adalah tetangga tepat di sebelah rumah Nia. Usia mbah Darti sudah sepuh, tetapi beliau masih sangat sehat. Beliau hanya tinggal sendiri di rumah, karena suaminya telah lama meninggal. Semua anaknya pun sudah mandiri dan tinggal di tempat lain. "Kenapa Ibu sering mengirimi makanan kepada Mbah Darti? Padahal, Mbah Darti tidak pernah memberi apa-apa kepada kita," protes Nia. "Berbagi itu perbuatan yang baik, Nak. Lagi pula, makanan kita kan banyak. Apa salahnya kalau Mbah Darti diberi sebagian?" jawab ibu dengan sabar sambil tersenyum. "Satu hal lagi yang harus kita ingat, kita tidak boleh mengharapkan balasan apa-apa saat memberikan sesuatu kepada orang lain," lanjut ibunya. Akhirnya, Nia pun paham dan menuruti permintaan ibunya untuk mengantarkan sepiring pisang goreng kepada Mbah Darti. Bahasa Indonesia Paket 4
48 K e e s o k a n h a rin y a , te p a tn y a h a ri M in g g u , a y a h m e n g a ja k Nia d a n ibu p erg i ja la n -ja fa n k e K e b u n B u a h M a n g u n a n di d a e ra h B a n tu l, Y o g y a k a r t a . Di s a n a , m e re k a m e lih a t b e rb a g a i je n is p o h o n b u a h , s e p e rti m a n g g a , d u ria n , r a m b u ta n , s a w o , d u k u , d a n m a n g g is . B a h k a n a d a ju g a p o h o n m a to a y a n g b e lu m p e rn a h N ia lih a t s e b e lu m n y a . P e m a n d a n g a n in d a h itu m e m b u a t N ia tid a k m e ra s a b o s a n . T a k te ra s a h a ri m u la i so re d a n la n g it ta m p a k g e la p te r tu tu p a w a n t tfe n d u n g h T " A y a h , a y o k ita p u la n g s e k a ra n g ! T a m p a k n y a a k a n tu ru n h u ja n . A k u ju g a ta d i m e n je m u r p a k a ia n ," te ra n g ib u . M e re k a p u n s e g e ra p u la n g . H u ja n tu ru n d e n g a n lebat, k e tik a m e re k a b aru s a m p a i di d e p a n r u m a h . Nia d a n ibu s e g e ra b e rla ri ke h a la m a n b e la k a n g ru m a h untuk melihat jemuran. " Ib u , je m u ra n n y a su d a h tid a k a d a !" Nia k e b in g u n g a n , "T ali-tali je m u ra n n y a k o k k o s o n g . Ja n g a n -ja n g a n ta d i a d a y a n g m e n g a m b il je m u r a n !" la n ju t N ia. D a la m k e a d a a n m e re k a y a n g s e d a n g k e b in g u n g a n , tib a -tib a M b a h D a rti d a ta n g ke ru m a h Nia d e n g a n m e m b a w a s e tu m p u k p a k a ia n . " M a a f, ta d i M b a h m e n g a n g k a t je m u ra n k a lia n k a r e n a c u a c a s u d a h m e n d u n g d a n ka P an b e lu m p u la n g k e r u m a h ," M b a h D a rti m e n je la s k a n . Ib u d a n N ia y a n g m e n d e n g a r p e n je la s a n itu , la n g s u n g b e rte rim a k a sih k e p a d a M b a h D arti k a re n a su d a h m e m b a n tu m e re k a . S e te la h M b a h D a rti p u la n g , N ia b e rk a ta p a d a ib u , "N a n ti N ia b a w a k a n b e b e ra p a b u a h y a n g ta d i k ita p e tik di K e b u n B u a h M a n g u n a n k e ru m a h M b a h D a rti, y a , B u ? " " T e n tu s a ja , S a y a n g ," Ibu te rs e n y u m m e lih a t Nia y a n g s u d a h m u la i m e n g e rti m a n fa a t p e d u li k e p a d a s e s a m a .
(Sumber: Herdita Dwi Rahmadhiany. Pisang Goreng untuk Mbah Darti. Kompas. Minggu, 19 Februari 2017 dengan pengubahan) 13. Bagaimana cara Nia peduli kepada Mbah Darti? A. Nia selalu membantu Mbah Darti. B. Nia selalu bermain ke rumah Mbah Darti. C. Nia memberikan Mbah Darti beberapa buah. D. Nia memberi pisang goreng karena diminta ibunya. 14. Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah . . . . A. Nia B. C. Ayah Nia D. Mbah Darti ibu Nia 15. Latar tempat cerita tersebut adalah di A. B. C. D. lingkungan kampung rumah Mbah Darti rumah Nia sekolah ySPfjS"' PATEN USBN SD/MI 2019
16. Watak tokoh utama dalam cerita tersebut adalah . . . . A. bijaksana B. C. D. mau bekerja sama dengan orang lain acuh tak acuh baik hati dan peduli 17. Bacalah syair berikut! St Manis ■ Kau teman ketika- a.ku sedih Kau teman ketika aku ingin bercerita Kau dapat menghiburku , PengajA gaya- lincahmu Dengan gaya larimu Kau suka melompat Dan aku pun tersenyum melihatmu melompat . - .. - ■ A ■; 'A .:;;K a u iu c u sekali- w : A ■ 4 Oh-,; kelinciku yang manis 4 4 P Makna kata yang dicetak miring dalam syair tersebut adalah . . . . A. B. C. D. lucu baik elok lincah t Bacalah penggalan teks cerita berikut untuk m enjawab soal nomor 18 dan 19! Pak Wa/,?", mm u;; anc.n seorang k a r y a w .T t . A<j,i 10 isarye'.var. la k 1 laki c a rya w a n le rs o h ; d ib a g i r i a ; , ■■ W ' - ' - - ;; m '
b a g ia n m e m p u . y r A : A' ­ i t a n g g u n r _ P . m K e te k u n a : . n 'aK W a y a n d a la m P e k c j a m e m b u a l p e ru s a h a a n y a n g . o m b a n g deng< p e s u l. 18. Maksud pernyataan yang dicetak miring pada teks cerita tersebut adalah . , . A. Orang yang mempunyai usaha ukir kayu. B. C. D. Perusahaan yang dipimpin Pak Wayan. Pekerja di perusahaan Pak Wayan. Buruh di perusahaan Pak Wayan. 19. Kesimpulan dari penggalan teks cerita tersebut adalah . . . A. B. C. D. Pak Wayan pantang menyerah. Perusahaan Pak Wayan gulung tikar. Perusahaan berkembang pesat karena ketekunan dan keuletan Pak Wayan. Perusahaan yang dipimpin Pak Wayan hanya bergerak dalam bidang ukir kayu. Bahasa Indonesia Paket 4
Bacalah penggalan teks cerita berikut untuk m enjaw ab soal nom or 20 dan 21 \-v. -> v :mg ;. "i cferi sdluiA mm s.d 'd ■; -.-m £•:. d y: ■ m jsaha tersebut. Kini, usah. untuk m Dyah dan para karyawannya dapat menikma ini, y . m . ' m - ■ ou ■' ■ • • ..v / . ;■ r s r
.-m u - - . " u i ■■... seo-rs y - mnmm _ -, v ■ r..-r dongan bijaksana menasihati karyawan tersebut agar dis:f lir; Di oaiik usaha 3u Dyah yang sukses len r 1 my s m m m . - d': : e . m. 20. Amanat pada penggalan teks tersebut adalah , , . A. Untuk memajukan usaha yang dimiliki, harus dengan modal yang besar. Kita harus bekerja keras dan bijaksana dalam memimpin perusahaan. B. Kesuksesan seseorang yang utama karena peran semua karyawan. C. Kita harus terus berusaha dengan melihat peluang yang ada. D. 21. Tema cerita tersebut adalah . . . . A. B. C. D. kerja keras dan kebijaksanaan ketabahan kesabaran keuletan 22. Bacalah kutipan teks cerita berikut! . mum rcru.mi tilik' tertuliskan bbtby Khss Bandung bu....n ^ - yang, r la 'i ;u m- dbm m - n m. Adu--a -u kgrse&et dan ■meminta agar ditambahkan sau u bn yang terlihat sangat santun itu mengangguk dan tptsenyum Beberapa rneler lari :cmpulku :.k ye:\ m nu a apa ' ;ruf d . .n t y Pen m sambi! u, 'u :u ■ udair ¿aus ke dalam 'bungkus, cilok anak-anak tersebut, : v- ■ ?, =:m !? v--' yiari mmrtsr bu. r yang be-paksan kumal mendekati gcmna". . Pedagang . a • mma kti mmu r . : y :n ,u : santri 'tu mengerti. Peda ¡a membor'kannya kepada anak kecil itu dungu itL teriiiial : ayi Slon:u i, akhir kasih. ilu pun mengamini : r, mm ■ . u u , . d - ,u ; : akah ia mau membel cilok? Namun, 1 d,- - ang diok ... - t Nilai moral yang dapat diambil dari teks tersebut adalah . . . A. B. C. D. Kita harus menolong orang lain tanpa pamrih. Kita sebaiknya menghindari anak yang terlihat kumal. Kita seharusnya memberi pakaian kepada anak jalanan. Kita sebaiknya memberi uang kepada anak yang berpakaian kumal. PATEN USBN SD/MI2019
23. Bacalah teks berikut! Arya merupakan seorang anak penyayang kucing. Suatu hari, ia melihat seekor kucing terluka di tepi jalan: la pun membawa kucing itu ke rumahnya untuk diobati. Namun, kakak Arya yang tidak menyukai kucing melihat hal itu. Kakaknya pun menyuruh Arya untuk membawa keluar kucing itu. Namun, Arya menjelaskan bahwa kucing itu sedang terluka serta memerlukan obat dan makanan. Kakaknya pun mengerti dan membantu adiknya.. Keteladanan tokoh Arya pada teks tersebut adalah . . . . A. peduli hewan langka B. C. D. penyabar penyayang hewan anak yang disiplin 24. Bacalah teks rumpang berikut! Pertandingan sepak bola antara Indonesia dan Malaysia tadi malam k I q- kali juga terjadi pelanggaran karena permainan cepat dan keras dari kedua tim. Akibatnya, salah seorang pemain tidak dapat mengikuti pertandingan berikutnya karena . . . kartu kuning yang didapatnya. ......... t Istilah yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . . A. akumulasi B. reparasi surplus C. D. defisit 25. Bacalah kalimat berikut! Pak Darwis bekerja di bidang elektronika yang melayani pekerjaan instalasi . . . . Kata baku yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. B. C. D. listerik literiks listriks listrik Bahasa Indonesia Paket 4 r. •;
26. Bacalah teks berikut! r ......r n : kesi itan. Selain antara mereka ya r g n itu, mereka, juga memiliki hobi yang sama, yaitu membaca buku, sehingga . teman-teman mereka menjuluki mereka sebagai . . . .
varo bersa -V-* '■ - uari • ... ; r. a a, ' a . ■ sana-sama h : j ? dab 5d d;as ta..- . . . ' .
j
. c. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi teks cerita tersebut adalah . . . . A. B. C. D. ruas buku kutu buku buah pena sahabat pena 27. Bacalah teks berikut! Kch. r r ; . Deiia . ;a baadcaw. ■ " . .
> . Mereka mengelilingi waduk tersebut menggunakan perahu, berjalanan ¡¡(ig e ib ru u waduk membutuhkan i j j j j j selatar w i f a it. Asyik rnsnnyn n enue'.iiirKji w.uli.-k Jalibornny y<-v'Cj memiliki |iorr.jnd-ingan alam perbukitan ya m "idah serta r demikian, mereka terap menggunakan :u ■ . sih ^ - anu mtr teskipun Peribahasa yang tepat untuk teks tersebut adalah . . . A. Air beriak tanda tak dalam. Sedia payung sebelum hujan. B. C. Segenggam digunungkan, setitik dilautkan. D. Air cucuran atap jatuh ke pelimbahan juga. 28. Bacalah teks instruksi berikut! (1) Bukalah tutup botol sabun cair. (2) Tuangkan sabun cair ke telapak tangan secukupnya. (3) Bilaslah badan sampai bersih. (4) Gosokkan sabun secara merata di badan. (5) Basahi badan secara merata. Urutan kalimat penqaunaan sabun cair yana tepat adalah . . . . A. B. C. D. (5)-(2)-(4)-(3)-(1) (5)-(1)-(2)-(4)-(3) (3) - (1) - (2) - (5) - (4) (1) - (5) - (4) - (2) - (3) 29. Bacalah petunjuk membuat omlet mi berikut! (1) Kocoklah telur di dalam mangkok, kemudian masukkan mi yang sudah direbus beserta bumbunya. (2) Omlet mi siap untuk disajikan. 52 NiSS PATEN USBN SD/MI 2019
(3) Panaskan minyak di wajan, iaiu tuangkan mi yang telah dicampur dengan telur dan bumbu ke dalam wajan. (4) Aduklah hingga semua bahan tercampur rata. (5) Masaklah hingga omlet mi matang dan berwarna kuning kecokelatan. (6) Masaklah dengan api kecil dan bolak-balik agar matang merata serta tidak gosong. (7) Rebus mi hingga matang. Urutan petunjuk membuat omlet mi yang tepat adalah . . . . A. B. C. D- (1) - (3) - (5) - (6) - (4) - (7) - (2) (3) - (4) - (6) - (7) - (1) - (5) - (2) (6) - (5) - (3) - (4) - (1) - (7) - (2) (7) - (1) - (4) - (3) - (6) - (5) - (2) 30. Bacalah teks deskripsi acak berikut! (1) (2) Di sana, banyak orang yang berolahraga, seperti jalan pagi, joging, bersepeda, Jalan ditutup sementara untuk kendaraan bermotor. dan senam. (3) Ada juga yang melakukan aktivitas lainnya, seperti berjualan dan berfoto. (4) Dari anak-anak hingga orang tua memanfaatkan momen tersebut. (5) Hari Bebas Kendaraan Bermotor diadakan setiap minggu dari pukul 05.00 sampai pukul 10.00 WIB, di jalan R.A. Fadillah, Cljantung. (6) Tepat pukul 10.00, jalanan kembali dibuka untuk dilalui kendaraan bermotor. Urutan kalimat yang tepat agar menjadi teks deskripsi yang padu adalah . . . . A. B. C. D. (5) - (1) - (4) - (2) - (3) - (6) 0 )-(2)-(4 )-(5)-(3 )-(6) (6) - (5) - (1) - (3) - (4) - (2) (1) - (3) - (4) - (2) - (6) - (5) 31. Bacalah penggalan teks laporan berikut! Latihan pramuka di SD Plus Latansa diadakan setiap hari. Jumat sore. Semua siswa kelas 3 sampai kelas 6 wajib mengikuti latihan tersebut. Saat latihan pramuka, dua siswa terlihat berlari mengambil tandu. . . . Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks laporan tersebut adalah . . . A. Mereka pun. dibawa ke ruang UKS. B. Mereka lalu menaiki tandu tersebut. C. D. Karena terlalu cepat berlari, mereka terjatuh. Pak guru memanggil mereka untuk belajar di kelas. 32. Bacalah iklan berikut! Motor Hoyah irit bahan bakar. Motor buatan dalam negeri yang nyaman. Bahasa Indonesia Paket 4
Kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah A. B. Apapun motornya, gunakan helm SNI! C. D. Utamakan keselamatan! Pilihlah kendaraan yang bagus dan bermerek! Pakailah produk dalam negeri! 33. Bacalah pidato rumpang berikut! ■ v. m re m ouy can e aki - : • ' ' m" ' u m m Esa atas segala nikmat yang telah diberikan kepada kita semua. Bapak dan Ibu wali murid kelas 6 yang '3N tinggal beberapa b -e G:;l. biar m r a itu, ;aya meminta kena sama dar: gagak: dan :fcu untuk m&mbenka- pema'mr khusus merada mereka. . . , ... r k k " '/■ d . ■ u ■ k:. d t ' , ; ; d" e / ' a - Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah . . . A. Semoga dengan kerja sama Ini, mereka dapat memperoleh nilai USBN yang tinggi. Siswa akan merasa senang jika orang tua dapat mendampingi mereka. Keberhasilan anak-anak merupakan tanggung jawab Bapak dan Ibu. Semoga Bapak dan Ibu mau melakukan kerja sama Ini. B. C. D. 34. Bacalah teks rumpang berikut! ■ m mm rumku, Geryak ■ e . mm. : dan dijual olehnya, Lu:- m- sebagai nove terbaik tahunsr . idcuei ysng : u: merupakan salah satu novel yang menos u m ■ terbaik. Saet ini, ibu sedang , . , noyel trrrrur term eemedim r
. , : mm r -- . u u r m m aG-eeeee/ rem 'r- : .r.rrr Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . . A. tertulis B. menulis C. dituliskan D. mengtulis 35. Bacalah kalimat berikut! Gombioh harus dapat teru b a h sikapnya u ; me mar ter rm- Perbaikan kata yang bercetak miring pada kaiimat tersebut adalah . . . . A. meubah B. berubah C. mengubah D. pengubahan PATEN USBN SD/MI2019
36. Bacalah paragraf berikut! Bencana tanah longsor di ponorogo, Jawa Timur, membuat hati masyarakat tersentak. Hal ini menumbuhkan semangat masyarakat untuk memberikan bantuan kepada para pengungsi. Mereka mengumpulkan bantuan dengan cara bergotong royong. Bantuan yang terkumpul berupa uang, bahan makanan, dan obat-obatan. Kesalahan penggunaan ejaan yang terdapat pada paragraf tersebut adalah . . . . A. B. C. D. obat-obatan longsor tersentak ponorogo 37. Kalimat berikut yang menggunakan ejaan yang tepat adalah . . . A. Adik bertanya, "Kapan ayah pulang?" B. Gubernur papua barat meresmikan jalan tol. C. D. Sungai musi terletak di Provinsi Sumatra Selatan. Belilah produk-produk Indonesia di toko nusantara. 38. Bacalah teks dialog berikut! Ayah , . . Amir, kamu sudah belajar, Nak? Am ir . . . Tentu sudah, Ayah. Ayah . . . Anak pintar. Ayah bangga padamu. Amir . . . Terima kasih, Ayah,. Tanda baca yang harus digunakan pada teks dialog tersebut adalah . . . . A. B. C. D. tanda titik (.) tanda titik dua (:) tanda kutip ("...") tanda titik koma (;) 39. Bacalah kalimat berikut! Kemacetan di Ibu Kota Jakarta menjadikan penggunaan enerji minyak bumi meningkat. Penulisan kata yang dicetak miring sesuai ejaan yang benar adalah . . . . A. B. C. D. energency enerjesi energy energi Bahasa Indonesia Paket 4
40. Bacalah kalimat berikut! J a d 'w a l p e la ja ra n n r .t u ; ■ a h u n s ia r ;- " a s a . r: siar- ; . '-r. a:l a Perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah . . . Jad'wal pelajaran untuk tahun ajaran baru sudah dapat dilihat di mading! A. "Jadwal pelajaran untuk tahun ajaran baru sudah dapat dilihat di mading!" B. Jadwal pelajaran untuk tahun ajaran baru sudah dapat dilihat di mading. C. jadwal pelajaran untuk tahun ajaran baru sudah dapat dilihat di mading? D. B. Kerjakan soal-soal berikut! Esai Bacalah penggalan teks berikut untuk menjawab soai nomor 41 dan 42!
rsasaia elud yang tersol t s a r raar s r : a d rsasaia elud yang tersol t s a r raar s r : a d San rsoedufen asvvs Sk suci nan. u a a -a g r ' 1 . s . c . : .. menyisihkan uang saku rnareks as r . erupsi djnung ke.ud tersebar ba'-t-c :• makanan dan obat-obatan. Mereka dibantu para guru r . .sebut ke pan.-, psrs kcetran s . ; ; K e - m ■ e sks bes-kan bahas il erikar "ant-uan ' ■ ■ 41. Mengapa para siswa SD Sudirman menyisihkan uang saku mereka? 42. Tuliskan simpulan yang tepat dari teks tersebut! 43. Bacalah teks cerita berikut! / '-'Kakek adalah salah seorang tentara pada masa penjajahan dulu, mnurut .3 sasak, n.- a . aen -i ' : g-r ' orang asing yang menjajah negara-kita. Kata kakek; negara kita-Harus bebas dari penjajah ; s .--s- - a ' re m 1 r .. .c -■ d ■- - senjataan lara cicak Kaih sais
patriotisme dan nasicnaks yang ":nc: as. : . , "d = erd akek L-ei pesan ; kemerdekaa: >anq tela!' s a f asi cseara -d-: : ' ; s ' ; s sarasaa. Tuliskan konflik yang terjadi dalam cerita tersebut! PATEN USBN SD/M1 2019
44. Bacaiah kalimat-kalimat berikut! 1. Keluarga Jojo sangat senang dan menikmati liburan tersebut. 2. Keesokan harinya, Ibu Jojo bangun kesiangan. 3. Akan tetapi, Jojo kaget ketika dia menerima uang kembalian lebih. 4. Jojo kemudian memberikan selisih uang kembalian tersebut kepada Ibu Kantin/ ; . / . i Ibu Kantin sangat bangga atas kejujuran Jojo. Ibu Jojo memutuskan untuk memberikan Jojo uang saku untuk membeli makan siang di sekolah. 5. 6. 7. Saat akhir pekan, Jojo bersama keluarganya pergi berlibur. 8. Saat makan siang, Jojo membeli makanan seharga Rp6.000,00 dan membayar dengan uang Rp10.000,00. 9. Akibatnya, Ibu Jojo tidak dapat menyiapkan sarapan dan bekal untuk anaknya. Tuliskan urutan kalimat acak tersebut menjadi sebuah teks narasi yang padu! 45. Bacalah paragraf berikut! Rumah Sakit Harapan Bunda Anak akan melaksanakan kegiatan seminar kesehatan bagi ibu hamil. Acara ini akan membahas banyak hal seputar kehamilan. Acara ini akan diadakan pada hari Senin, 11 Juni 2018, pada pukul 10.00/12.00 WIB? Peserta'seminar akan mendapatkan bingkisan/yang menarik. Tuliskan perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat yang dicetak miring dalam teks tersebut! Bahasa Indonesia Paket 4 ySilNSS
A . Psiiham Ganda Berilah tanda silang (M) pada huruf A , B, C, atau D di depan Jawaban yang paling tepat* Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2! Gunung Merapkyang berbatasan dengan Sleman, Magetang, dan Boy:olali::: kembali meletus pada akhir bulan Mei 2018. Erupsi Gunung Merapi yang membawa lahar nanas lebih aman ! loncjnkibatkan rrosyarakal di sekitarnya . cuk . kat var.g me gun ' . r. . ; nompriha ikar,. M eka kekurangan bahan makanan. Bencana ini juc ; .o . . ..b terserang penyakit Berbagai lapisan m;:y- memberikan bantuan, Mereka membawa pakaian a e e pakai ■ a aba. : wb ; ; obatan, peralatan sekolah, tikar, ■ 1. Makna kata yang dicetak miring adalah . . . . sesuatu yang menyebabkan kesusahan, kerugian, atau penderitaan A. B. segaia sesuatu yang merugikan C. musibah yang menyengsarakan D. penderitaan masyarakat 2. Sinonim kata yang dicetak tebal pada paragraf tersebut adalah . . . . A. B. C. D. layak cocok persis serupa
3. 4. 5. Bacalah teks berikut! Air sangat penting bagi kehidupan makhluk hidup. Dengan adanya air, maka manusia, hewan, dan tumbuhan dapat hidup dan berkembang. Jika tidak ada air, maka kelangsungan hidup makhluk hidup akan terhenti. Karena itulah, kita harus menghemat air dari sekarang. Salah satunya dengan menggunakan air bersih seperlunya dan menggunakan air bekas cucian beras untuk menyiram tanaman. Pertanyaan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah . . . A. Kapan air akan habis? B. Mengapa air mengalir? C. D. Bagaimana cara menghemat air? Siapa yang bertugas menghemat air? Bacalah teks laporan berikut! Laporan Hasil Pengamatan Pada hari Sabtu, tanggal 23 Juni 2018, SD Erlangga mengadakan lomba kebersihan kelas. Lomba dilaksanakan mulai pukul 08.00 sampai pukul 10.00 WIB. Peserta lomba adalah siswa kelas 1 sampai kelas 6. Semua siswa membersihkan kelas mereka masing-masing dan menata ruangan dengan rapi. Setelah semua kelas siap, maka dimulailah penilaian. Juri lomba kebersihan kelas tersebut adalah kepala sekolah dan ketua komite sekolah. Dari hasil penilaian, kelas 4 meraih juara pertama, kelas 2 meraih juara kedua, dan kelas 3 meraih juara ketiga. Isi teks laporan tersebut adalah . . . . kelas menjadi bersih dan indah A. SD Erlangga menjadi lebih asri B. kekompakan antarsiswa di SD Erlangga C. SD Erlangga mengadakan lomba kebersihan kelas D. Bacalah paragraf berikut! Bu Tuti adalah seorang pengusaha mebel yang melayani pekerjaan pembuatan meja, kursi, dan segala macam bentuk mebel. Usahanya berlokasi di Jalan Baping nomor 207, Jakarta Timur. Bu Tuti memiliki beberapa orang karyawan. Para karyawan Bu Tuti akan berkomunikasi dengan para pelanggannya yang berada di beberapa daerah, seperti Surabaya, Jakarta, Samarinda, Kupang, Bali, dan Bandung. Seorang karyawan Bu Tuti akan menghubungi pelanggannya yang berada di Bandung, Jawa Barat. Bahasa Indonesia Paket 5
6. 7. 60 N am a Kota Kode A re a Jakarta 021 Bandung 022 Surabaya 031 Semarang 024 Nomor telepon dan kode wilayah yang dihubungi karyawan Bu Tuti adalah A. B. C. D. (021) 1112222 (024) 1112222 (031) 1112222 (022) 1112222 Bacalah teks berikut! Salah satu faktor yang menyebabkan pencemaran lingkungan adalah perkembangan teknologi. Perkembangan tersebut dapat dilihat dari teknologi transportasi. Banyak sekali kendaraan bermotor yang mengeluarkan asap. Asap itulah yang menyebabkan polusi udara. Polusi udara di perkotaan saat ini sudah melebihi ambang batas, sehingga dapat dikatakan bahwa lingkungan perkotaan sudah sangat tercemar. Kalimat utama dalam teks tersebut adalah . . . . A. B. C. Setiap kendaraan bermotor mengeluarkan asap. Perkembangan tersebut dapat dilihat dari teknologi transportasi. Salah satu faktor yang menyebabkan pencemaran lingkungan adalah perkembangan teknologi. Polusi udara di perkotaan saat ini sudah melebihi ambang batas, sehingga dapat dikatakan bahwa lingkungan perkotaan sudah sangat tercemar. D. Bacalah teks berikut! (1) Masyarakat bergotong royong melakukan reboisasi. (2) Reboisasi dipimpin oleh kepala desa. (3) Masyarakat membeli pohon jati. (4) Hutan tersebut tidak hanya ditanami pohon jati saja, tetapi tanaman berkayu lainnya, seperti mahoni, serta tanaman tumpang sari seperti jagung dan singkong. Kalimat tidak padu dalam teks tersebut ditunjukkan dengan nomor A. B. C. D. (1) (2) (3) (4) a " Lß^ 5gN *''MI , PATEN USBN SD/MI 2019
8. Bacalah penggalan teks wawancara antara murid dan guru berikut! Murid: Menurut Ibu, mengapa kita harus memakan bayam? Guru : Karena memakan bayam banyak manfaatnya, Nak. Murid: Kalau boleh tahu, apa saja manfaat memakan bayam, Bu? Guru : Memakan bayam sangat baik untuk tubuh, Nak. Dengan memakan bayam, kita dapat menjaga kesehatan organ pencernaan, menyehatkan mata, dan mencegah kanker. Topik pada teks wawancara tersebut adalah . . . A. Manfaat memakan bayam. B. C. Cara yang tepat menanam tanaman bayam. D. Cara mengatasi hama pada tanaman bayam. Bahaya dari memakan bayam. 9. Bacalah teks berikut! Buah nanas mudah ditanam di daerah yang bersuhu panas maupun dingin, di sawah maupun di kebun, dan tidak memerlukan perawatan khusus. Perawatannya tidak lama, hanya sekitar 4-5 bulan, nanas sudah dapat dipanen. Permasalahannya, jika sudah waktunya panen, nanas harus segera dipanen. Hal ini dikarenakan buah nanas mudah busuk. Simpulan dari teks tersebut adalah . . . Buah nanas mudah busuk. A. B. Buah nanas mudah didapatkan. C. Menanam buah nanas sangat mudah. D. Menanam buah nanas memerlukan perawatan khusus, 10. Bacalah iklan berikut! Bumbu Enak. Terbuat dari bahan alami, menyehatkan, dan cocok untuk segala jenis masakan. Pernyataan yang sesuai dengan isi iklan tersebut adalah . . A. Marilah memasak. B. Gunakan bahan alami untuk memasak. C. Hanya untuk jenis makanan yang ditumis. D. Gunakan produk dalam negeri untuk memasak. Bahasa Indonesia Paket 5
11. Bacalah teks intsruksl penggunaan lift berikut! Beban maksimal 1.000 kg. Maksimal 15 orang,. Jangan panik jika terjadi gangguar,. mm . Pernyataan yang tepat sesuai isi teks instruksi tersebut adalah . . . A. Diperbolehkan menggunakan lift jika beban keseluruhan lebih dari 1.000 kg. B. Diperbolehkan menggunakan lift jika jumlah pengguna kurang dari 15 orang. C. Diperbolehkan menggunakan lift jika jumlah pengguna lebih dari 15 orang, D. Tombol darurat dapat ditekan kapan saja. 12. Bacalah teks prosedur menggunakan setrika berikut! Untuk menyetrika baju, siapkan Comkmm jenis bahan m . j s i. s ml , m.- , s m m T m . ' m - - m m, ."m mopim:nmi< :M - . m; - ■ - - g c rap
. . , mmm. . . . k- s m Jika si lah sck?! : ■ 1 .s' mm: yang aman. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks prosedur tersebut adalah . . . A. Cara menyetrika yang baik dengan menyesuaikan jenis bahan pakaian. Pakaian yang tipis tidak dapat disetrika dengan suhu yang panas. B. Setrika yang panas akan aman jika disimpan di tempat tinggi. C. Tempat yang tidak rata baik untuk menyetrika. D. 13. Bacalah teks berikut! Setiap hari, jumlah sampah plastik yanc. Mmm m mmm-m.: mm semmMm mmm-m. Mmm MMmma:m mm 'mmm; mmmm m • . m pencerna m" tarah karena piaMm mmmMh m, ' . . t mmm lama umum t "r u r s;. Oleh karena mm. kita mm m-' m'm. m u'asi'k yang bedebih dan lidak i 'crnouang sampa . plastik src.a r semnmmmmmm: sehat dan nyaman. / mlcungan ki m-m m me; a t ■ m-: . Jenis teks tersebut adalah A. narasi persuasi B. C. deskripsi D. argumentasi PATEN USBN SD/MÍ2019
14. Bacalah teks berikut! Pengguna kendaraan bermotor yang tidak taat peraturan dapat menyebabkan kecelakaan. Oleh sebab itu, 'dibuatlah peraturan dalam berkendara, seperti harus memiliki SIM, menggunakan helm untuk pengendara motor dan sabuk keselamatan untuk pengendara mobil, menaati rambu lalu lintas, serta tidak melaju terlalu cepat. Hal yang akan terjadi jika pengguna kendaraan bermotor tertib lalu lintas adalah A. B. C. D. Pengendara kendaraan bermotor akan terhindar dari kecelakaan. Polisi akan memberikan penghargaan kepada setiap pengendara. Jumlah kendaraan semakin banyak. Jalanan menjadi sepi. 15. Bacalah tabel berikut! No. Jenis Permainan Tempat Bermain 1 Petak umpat Di dalam atau luar rumah 2 Congkiak Di dalam atau luar rumah 3 Sepak bola Di lapangan 4 Playstation Di dalam rumah 5 Di dalam rumah Kata yang paling mungkin untuk mengisi bagian rumpang adalah . . . . sepeda A. bola voli B. C. monopoli D. bola basket 16. Perhatikan teks berikut! Rina sudah rapi dan siap berangkat ke sekolah. Hari ini, Rina akan mengikuti upacara bendera. Pada saat upacara bendera, Kepala Sekolah memberikan sambutan dalam rangka memperingati Hari Kebangkitan Nasional. "Setiap tanggal 20 Mei, kita memperingati Hari Kebangkitan Nasional. Dengan memperingati Hari Kebangkitan Nasional, kita dapat mengenang kembali jasa para tokoh nasional." kata Kepala sekolah. Rina dan peserta upacara lainnya mendengarkan dengan saksama sambutan dari kepala sekolah. Mengapa kita memeringati Hari Kebangkitan Nasional? A. Untuk mengenang jasa para pahlawan nasional. B. Untuk menyambut hari kemerdekaan. C. D. Karena sudah rutin dilakukan. Karena kewajiban siswa. Bahasa Indonesia Paket 5
B a ca la h teks cerita berikut untuk m en jaw ab soal nom or 17 d a n 18! Karena Mengantuk Suatu hari, Ujang diajak ibunya pergi ke pusat kota. Mereka pergi dengan menaiki bus karena jarak ke pusat kota sangat jauh. Ujang duduk bersebelahan dengan ibunya. Ketika di perjalanan, rasa kantuk mulai terasa. Ujang pun tertidur. Dalam keadaan mengantuk, Ibu Ujang mendengar seorang pengamen datang dan menyanyikan sebuah lagu. Setelah bernyanyi, pengamen tersebut meminta uang kepada setiap penumpang, termasuk Ujang dan ibunya. Karena mengantuk, Ibu Ujang asal ambil uang. Ternyata uang yang diambil adalah dua puluh ribuan. Pengamen itu pun berkata, "Seribu saja, Bu." Ibu Ujang pun tersadar dan menukar uang tersebut dengan uang seribu rupiah. Setelah beberapa saat, rasa kantuk kembali mendera Ibu Ujang. Saat kondektur datang dan meminta ongkos kepada Ibu Ujang, ia berkata, "Kan, tadi sudah ku bayar!" Kondektur itu pun menjawab, "Kalau tadi itu pengamen, Bu. Kalau saya kondektur yang mau minta ongkos." Ibu pun tersadar dan segera minta maaf karena terlalu mengantuk. Pak kondektur pun tersenyum dan memahami alasan Ibu Ujang. 17. Tokoh utama pada teks cerita tersebut adalah . . . . A. pengamen Ibu Ujang B. C. kondektur D. Ujang 18. Latar tempat pada teks cerita tersebut adalah di dalam . . . . A. B. C. D. bus kereta api pesawat kapal 19. Bacalah syair rumpang berikut! Bundaku Kau yang membesarkanku Kau yang menjadi idolaku Bundaku Kau telah menuntunku Menjadi anak yang berguna bagi agama, nusa, dan bangsa Kata kias yang tepat untuk melengkapi syair tersebut adalah . . A. bundaku B. C. penolongku D. penghiburku panduanku PATEN USBNSD/MI 2019
20. Bacalah penggalan teks cerita berikut! Bu Winda adalah pemilik perusahaan ekspor-impor bidang furnitur. Bu Winda terkenal sebagai pengusaha yang ulet, tekun, dan pantang menyerah. Sikap-sikap itulah yang membuat perusahaan Bu Winda menjadi perusahaan yang maju. Maksud pernyataan yang dicetak miring pada teks cerita tersebut adalah . . . . Bu Winda tidak mudah putus asa dalam menghadapi kesulitan yang ada. A. Pekerjaan Bu Winda dilakoni dari siang sampai malam hari. B. Bu Winda dan para karyawannya selalu bekerja keras. C. Perusahaan yang dikelola oleh Bu Winda terus maju. D. Bacalah penggalan teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 21 dan 22! Pak Andi mempunyai usaha pembuatan batako. Pelanggan Pak Andi berasal dari seluruh wilayah di Indonesia. Pak Andi menjalankan usahanya tersebut dengan tekun. Usaha Pak Andi sempat terpuruk, bahkan hampir bangkrut. Namun, Pak Andi tidak putus asa dan terus menekuni usahanya, la mau bekerja sama dengan para karyawannya agar usahanya sukes. Akhirnya, Pak Andi dapat menikmati hasil ketekunan dan kerja samanya tersebut. 21. Konflik yang terjadi pada teks cerita tersebut adalah . . . A. B. Usaha Pak Andi berhasil dan maju. Pak Andi bekerja dengan tekun. C. Pak Andi hampir bangkrut. D. Pak Andi bekerja sama dengan para karyawannya. 22. Amanat pada penggalan teks cerita tersebut adalah . . . A. B. C. D. Ayo, rajin belajar. Kesuksesan seseorang karena peran karyawan. Tetaplah bersabar menghadapi cobaan. Jangan mudah putus asa. 23. Bacalah penggalan teks cerita berikut! Pada hari Minggu, Pak Ari mengajak anak-anaknya pergi ke kebun jambu delima miliknya. Kebun jambu delima Pak Ari tidak jauh dari rumahnya. Mereka pergi ke sana dengan bersepeda sambil berolahraga. Di sana, mereka menyiangi rumput, serta menyirami dan memupuk pohon jambu. Hal yang akan terjadi berdasarkan teks cerita tersebut adalah . . . A. B. C. D. Pohon jambu tumbuh segar. Pohon jambu menjadi kering. Pohon jambu akan berbuah lebat dan subur. Pak Ari dan anaknya kelelahan setelah berolahraga. Bahasa Indonesia Paket 5
Bacalah teks cerita berikut untuk m enjaw ab soal nom or 24 dan 25!
; ■ ( 1 f ' ■ ■' . ' : ■ ■' ■'b p :: : s t ' ■ ■ p; . ; bag i itu, Abah telah berangkat untuk bekerja. Abah bekerja sebagai supir ' ' : . membuah-;; n d;-i" r; s . apa . . . -
a-., . memakan bekal buatan ibu. Aku pernah bertanya s . makan di luar rumah. Abah mey- a juga 'A - -,e- ■■■ ■
larinya. Aba selalu . - r • a - p ^ :• > menyaye, gi ibf. - . memakan bekal buatan ibu. 24. Nilai moral yang dapat diteladani dari teks cerita tersebut adalah . . . A. B. C. D. Kita harus menghargai masakan ibu kita. Kita harus menyayangi orang tua kita. Kita harus selalu makan di rumah. Kita harus selalu membawa bekal. 25. Sifat yang dapat diteladani dari tokoh cerita tersebut adalah . . . . A. B. C. D. penyayang ramah sabar jujur 26. Bacalah kalimat rumpang berikut! Mesyewka: ;Pe sr>. -r -'b:;: . . . .Air . P , . . p Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . A. B. C. D. berkoalisi bernegosiasi bermartabat berkontribusi 27. Bacalah kutipan teks berikut! buku akan memilih auku sumbangan dc' apa:f:r; t ; " ; : Demi menir - . . ' -
r - P ; : .-..... ■.> Proses sorting pgckagtrig, dan .. : b. bbfrbwrp. piiK ii:-?':b k. semua b ¿ku yang diterima dapat didistribusikan. Komunitas ini ianya n-endisinhusif an buki layak baca anak. " a1 .- _ : ■ Istilah, yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . , . . A. donatur advokat B. C. bangsawan D. bayangkara 66 PATEN USBN SD/M12019
28. Bacalah kalimat berikut!
mZ Z
Z
- *
':f ? v
V'Vs'vf, ...' -
' ' " j
~ - Ibu mengingatkan kakak agar tidak lupa meminta . . . setelah membayar iuran bulanan sekolah. Kata baku yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. B. C. D. kuitansi kwitansi kwetansi kwuitansi 29. Bacalah kalimat berikut! Kak Susi memiliki wajah yang cantik sehingga dikenal sebagai . . . di kampungnya. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . anak emas A. bunga desa B. buah tangan C. D. bintang kelas 30. Bacalah kalimat berikut! Bu Lina selalu . . . untuk mencukupi kebutuhannya sehari-hari. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. menambak gunung, menggarami lautan besar pasak daripada tiang B. C. tiada rotan akar pun jadi D. gali lubang tutup lubang 31. Bacalah teks petunjuk menggunakan pompa ban berikut! 1. 2. 3. 4. Masukkan ujung selang pompa angin ke pentil ban, lalu kunci selang pompa agar selang tidak terlepas. Lakukan berulang kali hingga angin di dalam ban terasa cukup. Tarik tungkai pompa angin ke atas. Lalu dorong ke bawah. Injak penahan pompa angin agar pompa angin kokoh. 5. Urutan petunjuk menggunakan pompa ban yang benar adalah . . . . A. B. C. D. 1 - 3 - 5 - 2 - 4 2 - 4 - 5 - 1 - 3 4 - 3 - 1 - 2 - 5 4 - 1 - 2 - 3 - 5 Bahasa Indonesia Paket 5 67
32. Bacalah teks laporan berikut! Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana G io\< Gunung Agu>' mengalami r ■ ksii erupsi. P Selasa pukul 12,52 WITA. Ketinggian semburan asa di atas puncak Gunu Apung. : a :a si pertama terjadi pada • ) ■ - 5t meter Erupsi Gunung Agung, se'anjutnya terjadi t aba ,-r wwg c u - 2 '15.36 dan 14.36 WITA dengan ketinggian semburan a. b u au. masing-masing sekitar 700 meter di atas puncak kawah. Saat erupsi kedua dan ketiga itu, abu bsrvvAna amuba clengau intensitas tenggara.......... n . .nw -• Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . A. Pemerintah mengimbau masyarakat dan wisatawan untuk tidak mendaki dan melakukan aktivitas apa pun di zona perkiraan bahaya, yaitu di dalam radius empat kilometer dari kawah puncak Gunung Agung. Beberapa wisatawan memilih untuk kembali ke negara asalnya dengan menggunakan pesawat. B. C. Gunung ini terletak di kecamatan Rendang, Kabupaten Karangasem, Bali, Indonesia. D. Gunung Agung merupakan salah satu tempat tujuan wisata di Bali. 33. Bacalah teks iklan berikut! Hadirlah bazar buku murah di Ciracas! Tanggal 25-30 Juli. Tersedia berbagai macam buku. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks iklan tersebut adalah . . . A. B. Membaca buku membuka wawasan. C. D. Ayo, jual bukumu! Koleksi buku lengkap dan harga murah. Jangan beli yang bajakan! 34, Bacalah teks pidato berikut! Bapak, ibu, csr; sauoa s -saudara para :: .;. w a ' 'l ;a bersyukur A a w u kabupaten 2Pr bediasil mendapat penghargaan dari Pomcwnlah a a u ' beri pa Piala Aoipu'a. Keberhasilan daerah kita m e ' keras dan w . . w w 1 a ww a . . e m . . erjuar ■ be sa . as i, sert itu. marilah bin rawat 'tawan Kota dan tetap menjaga l a w r ' OoAwh kita. Semoga dengan penghargaan ini, kita dapat lebih termotivasi unti- melestarikan lingkungan kita. . . .
PATEN USBN SD/MI2019
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah . . . A. Semua harapan kita akan sia-sia jika kita tidak dapat merawat kota kita. B. Marilah kita membangun daerah kita untuk mendapatkan Piala Adipura. C. Untuk itu, marilah kita panjatkan doa dan berusaha agar tahun depan kita D. dapat menjadi juara bertahan. Terima kasih atas kerja sama bapak, Ibu, dan saudara-saudara sekalian dalam menjaga kebersihan lingkungan kita. 35. Bacalah kalimat berikut! Setiap sore, ibu selalu . . . halaman rumah. Bentukan kata yang tepat untuk melengakapi kalimat tersebut adalah . . . . A. sapu B. mesapu C. mensapu D. menyapu 36. Bacalah teks berikut! Jalan tol Jakarta-Semarang sejak H-5 Lebaran sudah dapat dilalui: kembali. Walaupun mulai dari Pemalang sampai Semarang masih pungsional. Hal ini sudah sangat membantu para pemudik yang ingin berlebaran di daerah asal masing-masing. f ■ Penulisan istilah yang dicetak miring yang benar adalah . . . . fungsional A. funglslonal B. C. pengsionale D. pungusional 37. Perhatikan kalimat berikut! Ibu lupa mengkund rumah saat akan pergi. Perbaikan kata yang dicetak miring pada kalimat tersebut adalah . . . . A. mengunci pengunci B. C. terkunci D. berkunci Bahasa Indonesia Paket 5
38. Bacalah dengan cermat paragraf berikut! Kakek suka bercerita tervlt bercerita bahwa dai 'As :e r-:.-;::, S\ r'-;; 7: f YSJA vas.?
. .. . t ; : " ■ 'Lt. Kakek Perbaikan susunan kalimat bercetak miring yang benar adalah . . . A. B. C. D. Kakekku seorang tentara yang adalah bertugas mengusir penjajajah. Kakekku adalah seorang tentara yang bertugas mengusir penjajah. Kakekku yang adalah bertugas mengusir penjajah seorang tentara. Kakekku bertugas mengusir penjajah yang adalah seorang tentara. 39. Bacalah paragraf berikut! .alu AsnsAf. ,-A A: - i A~ ' ■ j:.' ■ ■' " • '■ : •. s s -s. ' A l: 2000. ia asa Ah sscranc; pAs berhasil meraih mecAf trnas cia: sssasaA A Dunia Atletik Junior 2018 yang berlangsung di.Tamper.e, Finlandia, dengan ' . ia . : • " ;'-:ne: . . _ . . sme : A. 11 catatan: waktu 10:18 d etik,::: Kesalahan penggunaan tanda baca pada paragraf tersebut adalah . . . . A. B. C. D. tanda titik dua (:) tanda koma (,) tanda seru (!) tanda titik (.) 40. Bacalah kalimat berikut! Masyarakat mengumpulkan sumbangan berupa; uang, bahan t lakanan dan obat-obatan. Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah . . . A. Masyarakat mengumpulkan sumbangan berupa: uang, bahan makanan, dan obat-obatan. B. Masyarakat mengumpulkan sumbangan berupa uang, bahan makanan, dan obat-obatan, C. Masyarakat mengumpulkan sumbangan berupa: uang; bahan makanan; dan obat-obatan. D. Masyarakat mengumpulkan sumbangan berupa, uang, bahan makanan dan obat-obatan. PATEN USBN SD/MI2019
B. Uraian Kerjakan soal-soal Berikut! 41. Bacalah penggalan teks pidato berikut! saaPk r ? : - ' k : ; - . nmu Imam -- . r ; n : u r . ; , embutuhkan orang lain dalam menjalani ke ticrimm. ~ •••i Maresie ap-p maanmmPu dan :a - p m §a p mengharapkan partisipasi dari Bapak ds bakti membersihkan lingkungan kita. dalam banyak hai. Oieh sebab itu, dalam kena i o;. . duk am st Tuliskan isi teks pidato tersebut! 42. Bacalah kedua teks berikut! Teks 1 Bepir mmuan p ,- p nmmrmm mm:, • . " nv: masyarakat di luar -emmmn mmpmrmmr dea? n : B . m .n , -• m n: min untuk rnembemm stmm, a;' pm t ' .n r n ■- r min untuk rnembemm stmm, a;' pm t ' .n r n ■- r min untuk rnembemm stmm, a;' pm t ' .n r n ■- r ; . p , .. ■ . n n '■ : kmm Pft/t. . ; m k m., l . WB | Masyarakat dari desa lain b.i m ; . bencana gempa bumi di suatu desa. Peme ntar mmrnrimmim - m - - i m' n p sedmp ;mm m • tersebut : . ■ n mg:, . ..n mm . .
Tuliskan perbedaan kedua teks tersebut! 43. Bacalah teks cerita berikut! Ibu rmrnkm tenarmu b.,: s:. o i sate-' - ■ m t 'Sr n m m P i:rim.tu Pmm sessoi'd'm M |j | f tuam s "
: , - , r r -• munm m-,r, n-p mm 'm sseks Pmum -'m . ■ m :ri r - -r . . 1 . • n m - :idak adi ac yang Kali ini, ibu lebi mencabutnya. Saat bunga pada tanaman itu mekar, ibu melihat seorang ¿vn: fcmk mu n nmpsm mengamati bunga ..= ■ !nn nur; u e . - . ? r ' anak kecil itu sambil tersenyum. Anam kru berlari menjauk. Namun, ¡bu memanggiiriy menghampiri ibu dengan ragu--agu. dengan bunga ini. Nak?" Beberapa hari kemudian, ibu menaas n ■ ■ .. nan tersebut aga , " ' :m .m k -• - - . " m . r u p ku rm n s Bahasa Indonesia Paket 5 71
"Iya, Bu. Bunga ini warnanya sangat indah." Jawab anak itu. "Kalau kamu suka dengan bunga ini, biarlah bunga ini hidup. Jangan dicabut, nanti tidak indah lagi! Kalau kamu mau memilikinya, Ibu akan memberikannya." Ibu menawarkan. "Terima kasih Bu," jawab anak kecil itu. ' Tuliskan watak tokoh ibu dalam teks cerita tersebut! 44. Bacalah paragraf instruksi acak menggunakan sabun cair berikut! (1) Buka tutup botol sabun cair. (2) Tuangkan sabun cair ke telapak tangan secukupnya. (3) Bilas badan sampai bersih. (4) Gosokkan sabun secara merata di seluruh badan. (5) Basahi badan secara merata. Tuliskan urutan paragraf instruksi tersebut agar menjadi paragraf yang padu! 45. Perhatikan kalimat berikut! Yang terhormat Bpk dan Ibu Orang Tua Siswa Kls 6 S.D. Latansa Demak di tempat Tulislah perbaikan kalimat bagian surat tersebut sesuai dengan ejaan yang tepat! '¡js iN iS PATEN USBN SD/MI 2019