KARAKTERISTIK KAPAMINGPINAN SUNDA DINA NOVEL SAJARAH MANTRI JERO KARYA R. MÉMÉD SASTRAHADIPRAWIRA (Ulikan Struktural jeung Étnopédagogi) SKRIPSI diajukeun pikeun nyumponan salasahiji sarat nyangking gelar Sarjana Pendidikan ku Danan Darajat NIM 1600233 DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA SUNDA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2020 1235/FPBS/C025/2020
KARAKTERISTIK KAPAMINGPINAN SUNDA DINA NOVEL SAJARAH MANTRI JERO KARYA R. MÉMÉD SASTRAHADIPRAWIRA (Ulikan Struktural jeung Étnopédagogi) oleh Danan Darajat NIM 1600233 Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Sunda pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra ©Danan Darajat 2020 Universitas Pendidikan Indonesia Januari 2020 Hak Cipta dilindungi Undang-Undang. Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin penulis.
LEMBAR PENGESAHAN DANAN DARAJAT NIM 1600233 KARAKTERISTIK KAPAMINGPINAN SUNDA DINA NOVEL SAJARAH MANTRI JERO KARYA R. MÉMÉD SASTRAHADIPRAWIRA (Ulikan Struktural jeung Étnopédagogi) disaluyuan jeung disahkeun ku: Pangaping 1, Dr. Hj. Ruhaliah, M.Hum. NIP 196411101989032002 Pangaping II, Dr. Rétty Isnéndés, S.Pd., M.Hum. NIP 197212021999032001 Kauninga ku Pupuhu Departemen Pendidikan Bahasa Sunda Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan Indonesia, Dr. Hj. Ruhaliah, M.Hum. NIP 196411101989032002 i
Sajak Kuring ku Danan Darajat Haturan pun bapa kalih pun biang Subuh munggaran Basa orok gelar ka buana Harita mangsana Sayyidul Ayyam Rajana poé, mangsana ginuluran rahmat ka alam dunya Harita pisan, Dua insan aya dina bagja Rarayna hégar marahmay Teuteupna pinuh kahéman Nu marengan lalampahan Kiwari, nu harita didama-dama, Ukur bisa maparin dunga Ayeuna, nu baheula dijaga-raksa, Tutas mangsa medal mitapa Neda pangjurung ti indung Neda pangraksa ti bapa Mugia cita-cita putra laksana : tinekanan salawasna Bandung, 1 Désémber 2019 ieu sajak ditulis minangka tresna asih ka ibu kalih bapa nu tan wates wangen maparin dunga, ogé teu weléh nyarengan putrana nu kadua kanggo nyangking gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Sunda. ii
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul "Karakteristik Kapamingpinan Sunda dina Novel Sajarah Mantri Jero Karya R. Méméd Sastrahadiprawira (Ulikan Struktural jeung Étnopédagogi)" ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung risiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini. Bandung, Januari 2020 Yang membuat pernyataan, Danan Darajat NIM 1600233 iii
PANGJAJAP Puja-puji sinareng sukur disanggakeun ka Gusti Nu Maha Gofur, anu parantos maparin kakiatan ka kuring salaku panalungtik, dugi ka tiasa ngaréngsékeun ieu skripsi kalawan lancar. Teu hilap solawat sinareng salam mugia salamina ngocor ngagolontor ka jungjunan alam, Kangjeng Nabi anu mulya Nabi Muhammad Saw., ka para kulawargina, ka para sohabatna, ogé ka sadaya umatna tug dugi ka ahir jaman. Amin. Alhamdulillahirobbil'alamin kalawan rohmat sareng widi ti Manten-Na, skripsi anu judulna "Karakteristik Kapamingpinan Sunda dina Novel Sajarah Mantri Jero Karya R. Méméd Sastrahadiprawira (Ulikan Struktural jeung Étnopédagogi)" tiasa réngsé dina waktosna. Ieu skripsi disusun kanggo nyumponan sarat nyangking gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Sunda. Dina ieu skripsi dipedar sagala rupi hal anu aya patalina sareng sastra, hususna novel, struktur karya sastra dina novel sajarah Mantri Jero, karakteristik kapamingpinan Sunda dina novel sajarah Mantri Jero, sareng ajén étnopédagogi anu aya dina novel sajarah Mantri Jero karya R. Méméd Sastrahadiprawira. Dina nyusun ieu skripsi, tangtos seueur pisan anu janten halangan ogé harunganana. Di sagédéngeun éta, ieu skripsi ogé tangtos masih kénéh aya kakiranganana. Ku kituna panalungtik miharep pisan kana pangdeudeulna ti sadayana pihak kanggo ngadeudeulan ieu skripsi supados tiasa sampurna. Saterasna panalungtik miharep, mugia ieu skripsi téh tiasa mangpaat, hususna kanggo panalungtik nyalira, umumna kanggo saha waé anu maos kana ieu skripsi. Bandung, Désémber 2019 Panyusun, Danan Darajat NIM 1600233 iv
TAWIS NUHUN Alhamdulillah kalawan titis tulis ti Manten-Na, ieu skripsi anu judulna "Karakteristik Kapamingpinan Sunda dina Novel Sajarah Mantri Jero Karya R. Méméd Sastrahadiprawira (Ulikan Struktural jeung Étnopédagogi)" tiasa réngsé dina waktosna. Dina nyusun ieu skripsi tangtos seueur pisan anu janten bangbaluh, halangan-harunganana, tapi sajeroning kitu seueur pisan anu janten pamatri sumanget diri, pamecut pangjurung laku ka diri kuring, dugi ka tiasa ngaréngsékeun ieu skripsi kalawan lancar. Ku kituna, teu aya kecap anu tiasa gumelar, teu aya basa anu tiasa kedal, iwal ti hatur séwu nuhun laksaketi kabingahan ka sadayana pihak anu parantos ngarojong ka kuring dina nyusun ieu skripsi. Hatur séwu nuhun disanggakeun ka: 1. Dr. Hj. Ruhaliah, M.Hum., salaku pangaping I, ogé salaku pupuhu Departemen Pendidikan Bahasa Sunda, anu parantos ngaping, nyumangetan, tur ngémutan ka kuring, dugi ka tiasa ngaréngsékeun ieu skripsi; 2. Dr. Rétty Isnéndés, S.Pd., M.Hum., salaku pangaping II, anu parantos kersa diririweuh kanggo ngaping, ngadeudeulan, tur maparinkeun élmu pangaweruhna ka kuring, dugi ka tiasa ngaréngsékeun ieu skripsi; 3. Dr. H. Dédé Kosasih, M.Si., salaku sekretaris Departemen Pendidikan Bahasa Sunda, anu parantos ngémutan ka kuring dina ngaréngsékeun ieu skripsi; 4. Prof. Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd., salaku dosén pangaping akademik anu parantos maparin pangdeudeul sarta motivasina ka kuring, ti kawit lebet kuliah dugi ka réngséna ieu skripsi; 5. Bapa miwah Ibu réngréngan dosén Departemen Pendidikan Bahasa Sunda, nyaéta Prof. Dr. H. Rahman, M.Pd., Prof. Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum., Prof. Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd., Dr. H. Usép Kuswari, M.Pd., Dr. Hj. Ruhaliah, M.Hum., Dr. H. Dingding Haérudin, M.Pd., Dr. Dédi Koswara, M.Hum., Drs. H. O. Soléhudin, M.Pd., Dr. H. Dédé Kosasih, M.Si., Dr. Ruswéndi Permana, M.Hum., Dr. Rétty Isnéndés, S.Pd., M.Hum., Hérnawan, S.Pd., M.Pd., Adé Sutisna, S.Pd., M.Pd., Agus Suhérman, S.Pd., M.Hum., Haris Santosa Nugraha, S.Pd., M.Pd., Yatun Romdonah Awaliah, S.Pd., M.Pd., Dian Héndrayana, S.S., M.Pd., sareng Témmy Widyastuti, S.Pd., v
M.Pd., anu parantos ngatik sareng ngadidik ka kuring ti kawit lebet kuliah dugi ka réngséna ieu skripsi; 6. Kang Taryana, salaku staf Tata Usaha (TU) Departemen Pendidikan Bahasa Sunda nu tos kersa diririweuh dina urusan administrasi salami kuliah; 7. Bapa/Ibu guru SD, SMP, SMA, hususna guru basa Sunda kuring waktu SMP sareng SMA, Yéni Suryani, S.Pd., Dédé Ruska, S.Pd., Ginanjar Pamungkas, S.Pd., N. Rizkia Oktaviani, M.M.Pd., Yayang Ridwan, S.Pd., ogé teu hilap ka guru kacapi kuring Alvin Rinaldi, S.Pd., anu teu weléh nyumangetan dugi ka réngséna ieu skripsi; 8. pun bapa, Dédén, S.Pd., sareng pun biang, Euis Kartika anu teu weléh nyarengan dina nyorang kahirupan para putrana, hususna ka kuring dugi ka tiasa ngaréngsékeun ieu skripsi kalawan lancar; 9. pun lanceuk, Wiyatna, A.Md.Kom., sareng Astri Nastiti, nu teu weléh nyumangetan sarta maparinkeun kanyaahna ka kuring; 10. kulawarga ti Ibu sareng Bapa nu salawasna ngarojong dugi ka réngséna ieu skripsi, hususna ka enin Hj. Masriah, pun paman Risman, S.Pd., M.Si., pun bibi Tuti Sutiarti, S.Pd., kapiadi Ramdan Pratama, S.Pt., Nuril Anwar, sareng Novita Wulandari, S.Pd.; 11. pun alo, Surya Lesmana, Irgi Putra, sareng Trésna Arum Sucita, nu teu weléh nyumangetan ka kuring dugi ka réngséna ieu skripsi; 12. sobat anu jadi batur sapapait samamanis salami di kampus, Annisa Choérunnisa, Risye Tri Andani, Widhie Triana Shafira, Trésna Mardhatillah, Ima Budiawati, Zulfikar Alamsyah, sareng Tita Triyana Sépriyani, anu teu weléh nyarengan dina saban léngkah salami kuliah di Universitas Pendidikan Indonesia; 13. sobat nalika sakola di SMAN 3 Kota Sukabumi, sadérék Ahmad Najili, Aliya Noor F, Ayuniar Puteri, Dinni Agustiani, Dipa Abdul Malik, Dwiki R, Gita Andina, M. Arasy Faradina, Muhammad Déna A, Muhamad Fikri R, Nadia Ayu, Naura Zalfa, Nindy Alifia, Rayna Aulia Z, Stéphanny Mahéndra, Wafa Hayyinun, sareng réréncangan anu sanésna anu teu tiasa disebatan hiji-hiji; 14. barudak Sunda Entragan 2016 (Saraga, Sarasa, Sawirahma), hususna ka sadérék Sofa Marwah, Mélinda Oktaviana S, Tiara Régita, Faried Rizqullah, vi
Haryanti, Widya Méga Novani, Yusuf Ramdani, Mila Nursolah, Méina Rachmawati, ogé barudak Sunda 2016 A (Sundayana) anu teu weléh nyumangetan salami kuliah di Jurusan Sunda; 15. barudak BÉM Hima Pensatrada, hususna ka barudak Subbid Akademik 2018- 2019, Aisah Astuti, Ane Ainun, Annisa Choérunnisa, Dini Putri Puspitasari, Nur Wildah Alfaéni, Setiadi Ramdani, Tiara Régita Maulina, Widya Méga Novani, sareng Rika Yustika anu parantos nyarengan kuring salami ngajabat di BÉM Hima Pensatrada salaku Kasubbid Akademik; 16. barudak Sunda Entragan 2015 (Geugeut, Layeut, Paheut), hususna ka sadérék Enéng Nuraéni Fitri, S.Pd., Céncén Apriyanto, S.Pd., Farid Rizqi Maulana, S.Pd., anu parantos kersa diririweuh kanggo ngabantosan kuring dugi ka réngséna ieu skripsi. Saterasna, ka sadérék Gita Kurnia Déwi, S.Pd., Purnamawati, S.Pd., Tyas Nastiti Puri, S.Pd., Maolidda Auliya, S.Pd., Milka Rahmaty, S.Pd., Tiara Umari NF, S.Pd., sareng akang tétéh Entragan 2015 anu sanésna anu teu tiasa disebatan hiji-hiji; 17. barudak Sunda Entragan 2017 (Junun, Nanjung, Linuhung), hususna ka Azi Sastrawan, Ane Ainun, Aulia Khafiyan, Ayu Sari, Andra Annisa, Dini Putri Puspitasari, Harum Sari, Astri Khairun, Fanny Setiawati, Réni Tania, Sasti Améliawati, Vivi Sopiatu, Hasna Gita, Oriza Awaludin, Rifa Uswatun, Lifha Saufa, Rika Latina, ogé nu sanésna nu teu tiasa disebatan hiji-hiji; 18. barudak Sunda Entragan 2018 (Samarga, Sabanda, Sapaneja), hususna ka Kusnadi, Irsan, Syafira, Érick, Saépul, Wina, Nikén, sareng nu sanésna nu teu tiasa disebatan hiji-hiji; 19. batur 50 dinten nalika KKN di Désa Karyawangi, Kecamatan Parongpong, Kabupatén Bandung Barat. Sadérék Alpiana, Gilang Adha Niswatusyakinah, Gugum Surya Gumilar, Granita Dwikania, Inge Rifa Risanti, Mila Sari, Nisa Nurhaliza, Novia Dwi Cahyani, Nurfira Artisetya Soléha, sareng Yashinta Kirana Putri anu teu weléh nyumangetan ka kuring dugi ka réngséna ieu skripsi; 20. sobat Paguyuban Wanoja Jajaka Budaya Jawa Barat, M. Nur Imannudin, Adil Noviana Fadillah, sareng Dén Yovi, anu teu weléh nyumangetan ka kuring dugi ka réngséna ieu skripsi; vii
21. réréncangan PPLSP SMP Yayasan Atika Sunda Bandung, Tita, Trésna, Iis, Frida, Molika, Nandya, hususna ka guru pamong basa Sunda kuring Tyas Nastiti Puri, S.Pd., Koordinator Pamongna Suhérna Sutisna, S.Pd., sareng Kepala Sekolahna Amat, S.Pd., nu teu weléh nyumangetan ka kuring dugi ka réngséna ieu skripsi; 22. Siswa-siswi SMP Yayasan Atikan Sunda Bandung, hususna ka kelas 7D sareng 7E, nu parantos masihan sumanget ka kuring dugi ka réngséna ieu skripsi; 23. sakumna pihak anu teu tiasa diwincik hiji-hiji, anu ngarojong kanggo réngséna ieu skripsi. Mugia Allah Swt., maparin rohmat ogé ngawales sagala rupi kasaénana. Amin. Bandung, Désémber 2019 Panyusun, Danan Darajat NIM 1600233 viii
DAPTAR EUSI LEMBAR PENGESAHAN ... i PERNYATAAN ... iii PANGJAJAP ... iv TAWIS NUHUN ... v DAPTAR EUSI ... ix DAPTAR TABÉL ... xi DAPTAR GAMBAR ... xii DAPTAR BAGAN... xiii DAPTAR SINGGETAN ... xiv DAPTAR LAMPIRAN ... xv ABSTRAK ... xvi BAB I BUBUKA ... 1 1.1 Kasang Tukang Panalungtikan... 1 1.2 Rumusan Masalah ... 8 1.3 Tujuan Panalungtikan ... 8 1.3.1 Tujuan Umum ... 8 1.3.2 Tujuan Husus... 8 1.4 Mangpaat Panalungtikan ... 8 1.4.1 Mangpaat tina Segi Tioritis ... 9 1.4.2 Mangpaat tina Segi Kawijakan ... 9 1.4.3 Mangpaat tina Segi Praktis ... 9 1.4.4 Mangpaat tina Segi Isu jeung Aksi Sosial ... 9 1.5 Raraga Tulisan ... 9 BAB II ULIKAN TIORI, PANALUNGTIKAN SAMÉMÉHNA, JEUNG RARAGA MIKIR ... 11 2.1 Ulikan Tiori ... 11 2.1.1 Karya Sastra ... 11 2.1.2 Struktural ... 21 2.1.3 Karakteristik Kapamingpinan Sunda ... 33 2.1.4 Ajén Étnopédagogi ... 41 2.2 Panalungtikan Saméméhna ... 42 2.3 Raraga Mikir ... 45 BAB III MÉTODE PANALUNGTIKAN ... 48 3.1 Désain Panalungtikan ... 48 3.2 Téhnik Panalungtikan ... 49 3.2.1 Téhnik Ngumpulkeun Data ... 49 3.2.2 Téhnik Ngolah Data ... 50 3.3 Instrumén Panalungtikan ... 51 3.3.1 Instrumén Ngumpulkeun Data ... 51 3.3.2 Instrumén Ngolah Data ... 54 3.4 Data jeung Sumber Data ... 55 3.4.1 Data ... 55 3.4.2 Sumber Data ... 55 BAB IV HASIL PANALUNGTIKAN JEUNG PEDARAN... 61 4.1 Hasil Panalungtikan ... 61 4.1.1 Struktur Carita dina Novel Sajarah Mantri Jero ... 61 ix
4.1.2 Karakteristik Kapamingpinan Sunda dina Novel Sajarah Mantri Jero... 104 4.1.3 Ajén Étnopédagogi dina Novel Sajarah Mantri Jero ... 121 4.2 Pedaran ... 125 4.2.1 Struktur Carita dina Novel Sajarah Mantri Jero ... 125 4.2.2 Karakteristik Kapamingpinan Sunda dina Novel Sajarah Mantri Jero... 131 4.2.3 Ajén Étnopédagogi dina Novel Sajarah Mantri Jero ... 134 BAB V KACINDEKAN, IMPLIKASI, JEUNG RÉKOMÉNDASI ... 137 5.1 Kacindekan ... 137 5.2 Implikasi ... 140 5.3 Rékoméndasi ... 140 DAPTAR PUSTAKA ... 141 LAMPIRAN ... 144 RIWAYAT HIRUP ... 284 x
DAPTAR TABÉL Tabél 2.1. Novel Sunda nu Terbit Taun 1900-1945... 15 Tabél 2.2. Novel Sunda nu Terbit Taun 1945-1965... 15 Tabél 2.3. Novel Sunda Pidangkeuneun dina Radio ... 16 Tabél 2.4. Novel Sunda nu Terbit Taun 1965-2000... 17 Tabél 2.5. Novel Sunda nu Terbit Taun 2000-Kiwari ... 18 Tabél 2.6. Novel Barudak ... 19 Tabél 2.7. Novel Rumaja ... 19 Tabél 2.8. Novel Déwasa ... 20 Tabél 3.1. Instrumén Céklis Dokuméntasi ... 51 Tabél 3.2. Struktur (Cutatan Téma) ... 52 Tabél 3.3. Struktur Fakta Carita (Galur) ... 52 Tabél 3.4. Struktur Fakta Carita (Cutatan Tokoh) ... 52 Tabél 3.5. Struktur Fakta Carita (Cutatan Latar) ... 52 Tabél 3.6. Struktur Sarana Sastra (Cutatan Puseur Implengan) ... 53 Tabél 3.7. Struktur Sarana Sastra (Cutatan Gaya Basa)... 53 Tabél 3.8. Data Cutatan Karakteristik Kapamingpinan Sunda ... 53 Tabél 3.9. Data Cutatan Ajén Étnopédagogi ... 54 Tabél 4.1. Skéma Galur Novel Sajarah Mantri Jero ... 83 Tabél 4.2. Karakteristik Kapamingpinan Sunda dina Diri Yogaswara ... 120 xi
DAPTAR GAMBAR Gambar 3.1. Kartu Data Analisis Struktur Robert Stanton ... 54 Gambar 3.2. Kartu Data Analisis Karakteristik Kapamingpinan Sunda ... 54 Gambar 3.3. Kartu Data Analisis Ajén Étnopédagogi ... 55 Gambar 3.4. Novel Sajarah Mantri Jero ... 56 Gambar 3.5. Pangarang R. Méméd Sastrahadiprawira ... 59 Gambar 4.1. Diagram Latar Sosial ... 97 xii
DAPTAR BAGAN Bagan 2.1. Raraga Mikir ... 47 Bagan 3.1. Désain Panalungtikan... 49 Bagan 4.1. Galur Carita ... 84 Bagan 4.2. Kamekaran Galur ... 84 xiii
DAPTAR SINGGETAN A.Md.Kom. Ahli Madya Komputer Doktor Dr. Doktorandus Drs. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra FPBS jeung réa-réa deui jrrd. jeung sajabana jsb. jeung saterusna jst. kaca kc. Konférénsi Internasional Budaya Sunda I KIBS I Kuliah Kerja Nyata KKN Magister Humaniora M.Hum. Magister Pendidikan M.Pd. Magister Sains M.Si. Nomor Induk Mahasiswa NIM Nomor Induk Pegawai NIP nomor No. Program Pengenalan Lapangan Satuan Pendidikan PPLSP Profésor Prof. Sarjana Pendidikan S.Pd. Sarjana Peternakan S.Pt. Solollohu alaihi wassalam Saw. Sekolah Dasar SD Sekolah Menengah Atas Negeri SMAN Sekolah Menengah Pertama SMP saparakanca spk. Subahanahu wa ta'ala Swt. Tata Usaha TU Universitas Pendidikan Indonesia UPI xiv
DAPTAR LAMPIRAN Lampiran 1. SK Skripsi ... 145 Lampiran 2. Instrumén Céklis Dokuméntasi Pustaka ... 147 Lampiran 3. Data Cutatan Téma Novel Sajarah Mantri Jero ... 149 Lampiran 4. Data Struktur Fakta Carita (Galur) Novel Sajarah Mantri Jero ... 163 Lampiran 5. Data Struktur Fakta Carita (Tokoh jeung Karakter) ... 181 Lampiran 6. Data Struktur Fakta Carita (Latar) ... 190 Lampiran 7. Data Struktur Sarana Sastra (Puseur Implengan) ... 252 Lampiran 8. Data Struktur Sarana Sastra (Gaya Basa) ... 253 Lampiran 9. Data Cutatan Karakteristik Kapamingpinan Sunda ... 255 Lampiran 10. Data Cutatan Ajén Étnopédagogi ... 276 xv
KARAKTERISTIK KAPAMINGPINAN SUNDA DINA NOVEL SAJARAH MANTRI JERO KARYA R. MÉMÉD SASTRAHADIPRAWIRA (Ulikan Struktural jeung Étnopédagogi)1 Danan Darajat2 ABSTRAK Ieu panalungtikan dikasangtukangan ku ayana anggapan nu nyebutkeun yén kapamingpinan urang Sunda masih kénéh héngkér, padahal dina sajarah dicatet ngaran-ngaran pamingpin Sunda nu hadé tur bisa dijadikeun conto keur balaréa, saperti Prabu Wangi, Niskala Wastu Kancana, jeung Sri Baduga Maharaja. Kitu ogé dina karya sastra, salasahijina nyaéta tokoh utama dina novel sajarah Mantri Jero. Tiori anu digunakeun dina ieu panalungtikan téh nyaéta tiori struktural Robert Stanton, tiori tatakrama kapamingpinan Sunda dumasar kana naskah Sunda kuno Sanghyang Siksa Kandang Karesian, tiori étnopédagogi kasundaan R. Hidayat Suryalaga. Ieu panalungtikan miboga tujuan pikeun nganalisis jeung ngadéskripsikeun: 1) struktur carita novel sajarah Mantri Jero, 2) karakteristik kapamingpinan Sunda dina novel sajarah Mantri Jero, jeung 3) ajén étnopédagogi dina novel sajarah Mantri Jero karya R. Méméd Sastrahadiprawira. Sumber data anu digunakeun nyaéta novel sajarah Mantri Jero karya R. Méméd Sastrahadiprawira. Métode jeung téhnik anu dipaké dina ieu panalungtikan téh, nyaéta métode déskriptif, téhnik talaah pustaka, jeung studi dokuméntasi, sedengkeun nganalisisna ngagunakeun pamarekan kualitatif. Instrumén anu digunakeunna dibagi jadi dua, nyaéta instrumén pikeun ngumpulkeun data (céklis buku sumber) jeung instrumén pikeun ngolah data (kartu data). Hasil tina ieu panalungtikan téh nyaéta miboga struktur carita anu lengkep, karakteristik kapamingpinan Sunda anu hadé, tur nyampak ogé ajén-ajén étnopédagogi anu dipasing-pasing tina karakteristik kapamingpinan Sunda anu hadé. jeung Kecap Galeuh: Étnopédagogi, karakter kapamingpinan, Mantri Jero, struktur. 1 Ieu skripsi diaping ku Dr. Hj. Ruhaliah, M.Hum., miwah Dr. Rétty Isnéndés, S.Pd., M.Hum. 2 Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Sunda FPBS UPI Entragan 2016. xvi
KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN SUNDA DALAM NOVEL SEJARAH MANTRI JERO KARYA R. MEMED SASTRAHADIPRAWIRA (Kajian Struktural dan Etnopedagogi)1 Danan Darajat2 ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya anggapan yang menyebutkan bahwa kepemimpinan orang Sunda masih lemah, padahal dalam sejarah dicatat nama-nama pemimpin Sunda yang hebat dan bisa dijadikan contoh untuk yang lainnya, seperti Prabu Wangi, Niskala Wastu Kancana, dan Sri Baduga Maharaja. Demikian juga dalam karya fiksi, salah satunya yaitu tokoh utama dalam novel sejarah Mantri Jero. Teori yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu teori struktural Robert Stanton, teori tatakrama kepemimpinan Sunda berdasarkan naskah Sunda kuno Sanghyang Siksa Kandang Karesian, dan teori etnopedagogi kesundaan R. Hidayat Suryalaga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan: 1) struktur cerita novel sejarah Mantri Jero, 2) karakteristik kepemimpinan Sunda dalam novel sejarah Mantri Jero, dan 3) nilai etnopedagogi dalam novel sejarah Mantri Jero karya R. Memed Sastrahadiprawira. Sumber data ini, yaitu novel sejarah Mantri Jero karya R. Memed penelitian Sastrahadiprawira. Metode dan teknik yang dipakai dalam penelitian ini, yaitu metode deskriptif, teknik telaah pustaka, dan studi dokumentasi, sedangkan cara menganalisisnya menggunakan pendekatan kualitatif. instrumen untuk Instrumen yang digunakan mengumpulkan data (ceklis buku sumber) dan instrumen untuk mengolah data (kartu data). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa novel sejarah Mantri Jero mempunyai struktur cerita yang lengkap, karakteristik kepemimpinan Sunda yang bagus, dan nilai-nilai etnopedagogi yang dikelompokkan dari karakteristik kepemimpinan Sunda yang bagus. terbagi dua, yaitu Kata Kunci: Etnopedagogi, karakter kepemimpinan, Mantri Jero, struktur. 1 Skripsi ini dibimbing oleh Dr. Hj. Ruhaliah, M.Hum., dan Dr. Retty Isnendes, S.Pd., M.Hum. 2 Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Sunda FPBS UPI Angkatan 2016. xvii
CHARACTERISTICS OF SUNDANESE LEADERSHIP IN HISTORY NOVEL OF MANTRI JERO BY R. MEMED SASTRAHADIPRAWIRA (Structural Studies and Etnopedagogy)1 Danan Darajat2 ABSTRACT This research is motivated by the assumption that the Sundanese leadership is still weak, whereas in history recorded the names of great Sundanese leaders and can be used as example for others, such as Prabu Wangi, Niskala Wastu Kancana, and Sri Baduga Maharaja. Likewise in works of fiction, one of which is the main character in the historical novel Mantri Jero. The theories used in this study are Robert Stanton's structural theory, Sundanese leadership theory based on the ancient Sundanese manuscript Sanghyang Siksa Kandang Karesian, and the etnopedagogy theory of R. Hidayat Suryalaga's delay. This study aims to analyze and describe: 1) the story structure of the historical novel Mantri Jero, 2) the characteristics of Sundanese leadership in the historical novel Mantri Jero, and 3) the value of ethnopedagogy the historical novel Mantri Jero by R. Memed Sastrahadiprawira. The data source of this research is the historical novel Mantri Jero by R. Memed Sastrahadiprawira. The methods and techniques used in this research are descriptive methods, literature review techniques, and documentary studies, while the way to analyze them is using a qualitative approach. The instrument used was divided into two, namely the instrument for collecting data (checklist of source books) and the instrument for processing data (data cards). The results of this study indicate that the historical novel Mantri Jero has a complete story structure, good Sundanese leadership characteristics, and ethnopedagogic values grouped from the characteristics of good Sundanese leadership. in Keywords: Ethnopedagogy, leadership character, Mantri Jero, structure. 1This minithesis is guided by Dr. Hj. Ruhaliah, M.Hum., and Dr. Retty Isnendes, S.Pd., M.Hum. 2Students of the Department of Sundanese Language Education FPBS UPI 2016. xviii
DAPTAR PUSTAKA Akbar, S., jeung Winarni, R. (2013). Kajian Sosisologi Sastra Dan Nilai Pendidikan Dalam Novel " Tuan Guru ." Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 1(1), 54-68. Alwasilah, A. C. spk. (2009). Etnopedagogi: Landasan Praktek Pendidikan dan Pendidikan Guru. Bandung: Kiblat Buku Utama. Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Awaludin, D. (1997). Karakteristik Kapamingpinan Tokoh Carita dina Novel Sunda. (Skripsi). FPBS, Universitas Pendidikan Indonesia. Charliyan, A. (2013). Kepemimpinan Nasional Berbasis Kearifan Lokal menuju Masyarakat Tentrem Kertaraharja. Jakarta: Orasi Ilmiah Wisuda Sarjana PT Puangrimanggalatung, Wajo, Sulawesi Selatan. Danasasmita, S. spk. (1987). Séwaka Darma, Sanghiyang Siksa Kandang Karesian, Amanat Galunggung: Transkrip dan Terjemahan. Bandung: Bagian Proyék Penelitian dan Pengkajian Kebudayaan Sunda (Sundanologi) Direktorat Jenderal Kebudayaan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Édah, É. C. Y. (2004). Unsur Etika anu Nyampak dina Novel Mantri Jero pikeun Bahan Pangajaran Sastra di SLTP. (Skripsi). FPBS, Universitas Pendidikan Indonesia. Faturahman, B. M. (2018). Kepemimpinan dalam Budaya Organisasi. Madani, 10(1), 1-11. Faturohman, T. (1983). Ulikan Sastra. Bandung: Djatnika. Hadits riwayat Tirmidzi, No. 1162. Haérudin, D. jeung A. S. (2013). Panganteur Kaparigelan Ngaregepkeun. Bandung: JPBD FPBS UPI. Hidayat, A. R. (2008). Citra Kepemimpinan dalam Sastra Lama: Hikayat Sri Rama dan Wawacan Babad Timbanganten. Jurnal Metasastra, Vol. 1, No. 1. Iskandarwassid. (2019). Kamus Istilah Sastra Sunda. Bandung: Geger Sunten. Isnéndés, C. R. (2010a). Téori Sastra. Bandung: JPBD FPBS UPI. Isnéndés, C. R. (2010b). Kajian Sastra: Aplikasi Téori dan Kritik pada Karya Sastra Sunda dan Indonésia. Bandung: Daluang Publishing. Isnéndés, C. R. (2017). Perempuan dalam Pergulatan Sastra dan Budaya Sunda. Bandung: Yrama Widya. Isnéndes, C. R. spk. (2018). Téori Sastra Kontémporér: Formalisme, Strukturalisme, dan Semiotika. Bandung: UPI PRESS. Isnéndés, R. spk. (2019). Tatakrama Kepemimpinan Sunda dalam Novel Sejarah Tanjeur na Juritan Jaya di Buana Karya Yoseph Iskandar. Lokabasa, 10(1), 78. Koesoema, A. D. (2007). Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: Grasindo. Koswara, D. (2013). Racikan Sastra. Bandung: JPBD FPBS UPI. Mariana, D. (2012). Sosok Pemimpin Sunda dalam Gagasan dan Pengalaman: Tipe Kepemimpinan Sunda. Bandung: Paguyuban Pasundan. Mégawangi, R. (2007). Pendidikan Karakter. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia. Musfiroh, T. (2008). Pembinaan Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah 141
Pertama. Jakarta: Direktorat PSMP. Nurgiyantoro. (2013). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Padmawijaya, R. jeung S. K. (2014). Kearifan Budaya Sunda dalam Peralihan Kepemimpinan Kerajaan Sunda di Kawali setelah Perang Bubat. Jurnal Artefak, Vol. 1, No. 1. Permendiknas. (2010). Kerangka Acuan Pendidikan Karakter (ebook). Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional. Prafitrasari, R. (2016). Representasi Pemimpin Pemerintahan yang Digambarkan Melalui Media Sosial Instagram Walikota Bandung Ridwan Kamil. Jurnal Universitas Airlangga. Rasyid, R. (2002). Makna Pemerintah: Tinjauan dari Segi Etika dan Kepemimpinan. Jakarta: PT. Mutiara Sumber Widya. Rosidi, A. (2009). Ngalanglang Kasusastraan Sunda. Bandung: PT. Kiblat Buku Utama. Ruhaliah. (2019). Sajarah Sastra Sunda. Bandung: UPI PRESS. Ruhaliah. (Éditor). (2015). Pendidikan Karakter dalam Budaya Sunda dan Jepang Sebuah Kajian Perbandingan. Bandung: Penelitian Bersama UPI-Nanzan University, Jepang. Samrin. (2016). Pendidikan karakter (sebuah pendekatan nilai). Jurnal Al-Ta'dib, 9(1), 120-143. Stanton, R. (2012). Teori Fiksi Robert Stanton. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Sudaryat, Y. (2015). Wawasan Kesundaan. Bandung: JPBD FPBS UPI. Sudaryat, Y. spk. (2012). Nilai Pendidikan Karakter dan Moral Bangsa dalam Ungkapan Tradisional. Bandung: UPI. Sujatmiko, I. G. (2014). Keterwakilan Etnis di Politik Nasional: Kasus Etnis Sunda di Republik Indonesia. MASYARAKAT: Jurnal Sosiologi, 19(1), 1-26. Suryadi, K. (2013). "Ijtihad". Manglé. Suryadi, K. (2013). Nilai-nilai Kepemimpinan dalam Novel Tjarita Mantri Djero. Dina Ruhaliah (Éditor), Pendidikan Karakter dalam Budaya Sunda dan Jepang Sebuah Kajian Perbandingan (kc. 99-109). Bandung: Penelitian Bersama UPI-Nanzan University, Jepang. Suryadi, K. (2014). Otentisitas Kepemimpinan dalam Tjarita Mantri Djero: Sebuah Model Pendidikan Karakter Pemimpin. Dina Ruhaliah (Éditor), Pendidikan Karakter dalam Budaya Sunda dan Jepang Sebuah Kajian Perbandingan (kc. 88-98). Bandung: Penelitian Bersama UPI-Nanzan University, Jepang. Suryadi, K. (2017). Ménak Senayan: Arsiték Komunikasi Politik Indonésia. Bandung: Pustaka Jaya. Suryadi, K. (2017). "Pohon Kepemimpinan". Pikiran Rakyat. Suryalaga, R. H. (1994). Étika jeung Tatakrama. Bandung: Geger Sunten. Suryalaga, R. H. (2003). Kasundaan. Bandung: Wahana Raksa Sunda. Syarif, M. (2014). Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Bangsa (Studi Analisis Perilaku Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Palembang). Conciencia, 14(2), 71-93. Teeuw, A. (2017). Sastra dan Ilmu Sastra. Bandung: Pustaka Jaya. Wellek, R., jeung Warren, A. (1989). Teori Kesusastraan. Jakarta: Gramedia. 142
Yudiaatmaja, F. (2013). Kepemimpinan: Konsep; Teori dan Karakternya. Media Komunikasi, 12(2), 29-38. Zubaédi. (2011). Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasi dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media. 143