BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kecanduan Media Sosial 1. Pengertian Kecanduan Media Sosial a. Pengertian Kecanduan Menurut Smfart (dalam Santoso, 2013) kecanduan berasal dari kata candu yang artinya sesuatu yang membuat seseorang ingin melakukannya secara terus menerus. Istilah lain, kecanduan datang untuk menggantikan istilah seperti tidak dapat menguasai diri atau seperti dalam keadaan mabuk dengan kadar alkohol yang berlebihan dan penggunaan opium (Alexander & Schweighofer, 1988). Menurut Hovart (dalam Tumangkeng, 2016), kecanduan tidak hanya terhadap zat saja tapi juga aktivitas tertentu yang dilakukan berulang-ulang dan menimbulkan dampak negatif. Sedangkan menurut Cooper (2000) berpendapat bahwa kecanduan merupakan perilaku ketergantungan pada suatu hal yang disenangi. Individu biasanya secara otomatis akan melakukan apa yang disenangi pada kesempatan yang ada. Orang dikatakan kecanduan apabila dalam satu hari melakukan kegiatan yang sama sebanyak lima kali atau lebih. Kecanduan merupakan kondisi terikat pada kebiasaan yang sangat kuat dan tidak mampu lepas dari keadaan itu, individu kurang mampu mengontrol dirinya sendiri untuk melakukan kegiatan tertentu yang disenangi. Seseorang yang kecanduan merasa terhukum apabila tak memenuhi hasrat kebiasaannya. 14
Sedangkan menurut Lee, dkk (2014) kecanduan itu sendiri didefinisikan sebagai keadaan yang diperbudak untuk smartphone dan layanan terkait. Hal ini juga dapat digambarkan sebagai penggunaan tak terkendali dan merusak smartphone dan diakui sebagai gangguan penggunaan layanan terkait seperti media sosial. Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa kecanduan adalah perilaku ketergantungan pada sesuatu yang disenangi sehingga individu tersebut akan melakukannya secara berulang-ulang dan kurang mampu untuk mengontrol dirinya sehingga berdampkan negatif terhadap diri individu itu sendiri. b. Pengertian Media Sosial Kata media berasal dari kata latin, merupakan bentuk jamak dari kata "medium" yang secara harfiah kata tersebut mempunyai arti perantara atau pengantar. Media sosial merupakan fase perubahan bagaimana orang menemukan, membaca dan membagikan berita, informasi, dan konten kepada orang lain. Sedangkan Menurut Kaplan dan Haenlein (2010) media sosial adalah seperangkat aplikasi berbasis internet yang dibangun atas dasar ideologi dan teknologi web 2.0 dan para penggunanya dapat saling tukar menukar konten. Selain itu, pengertian media sosial yang dijelaskan oleh Boyn dan Ellison (2007), merupakan media dimana penggunanya dengan mudah berpartisipasi didalamnya, berbagi dan menciptakan pesan, termasuk blog, jejaring sosial, wiki/ensiklopedia online, forum-forum maya, termasuk 15
virtual worlds dengan avatar/karakter 3D. Keragaman dan kemudahan yang ditawarkan internet yang menjadi curahan waktu untuk menggunakannya menjadi semakin meningkat hingga menimbulkan berbagai masalah dan hal ini dikenal di kalangan para ahli psikolog sebagai kecanduan internet (Soejipto, 2005). Jadi dapat disimpulkan media sosial adalah seperangkat aplikasi berbasi internet dimana penggunanya dapat dengan mudah berpartisipasi baik dalam segi membagi, menciptakan pesan, blog, jejaring sosial, wiki/eksiklopedia, termasuk virtual words sehingga terjalin suatu interaksi sosial yang mengubah komunikasi menjadi dialog interaktif. c. Pengertian Kecanduan Media Sosial Goldberg (dalam Saliceti, 2015) menggambarkan kecanduan internet sebagai patologi, gangguan yang terlalu sering menggunakan teknologi ini, termasuk berbagai perilaku dan kurang kontrol. Adiksi terhadap internet terlihat dari intensi waktu yang digunakan seseorang untuk terpaku di depan komputer atau segala macam alat elektronik yang memiliki koneksi internet, dimana akibat banyaknya waktu yang mereka gunakan untuk online membuat mereka tidak peduli dengan kehidupan mereka yang terancam di luar sana (Santoso, 2013). Sejalan dengan pendapat Menayes (2015), kecanduan saat online adalah sesuatu yang hampir tidak dapat dibedakan dengan masalah kecanduan media sosial yang membedakan keduanya adalah menggunakan perangkat mobile. 16
Jadi dapat disimpulkan kecanduan media sosial adalah seperangkat aplikasi dalam jaringan internet yang memudahkan penggunanya untuk berpartisipasi dalam membagi berita, informasi, dan konten kepada orang lain dengan menghabiskan waktu yang sangat banyak dan tidak mampu mengontrol penggunaannya saat online dan seseorang yang kecanduan merasa terhukum apabila tidak memenuhi hasratnya. 2. Aspek Kecanduan Media Sosial Adapun aspek kecanduan media sosial yang digunakan dalam skala alat ukur Menayes (2015) ini merupakan hasil adaptasi dari IAT (Internet Addiction Test) Young (1996) disesuaikan dengan konteks kecanduan media sosial yang mengacu pada dimensi kecanduan internet : a. Social Consequences (Konsekuensi sosial) Social Consequences atau konsekuensi sosial merupakan cerminan penggunaan sosial media yang mempengaruhi kegiatan seseorang dalam kehidupan sehari-hari. b. Time Displacement (Pengalihan Waktu) Time displacement atau pengalihan waktu merupakan cerminan waktu yang digunakan oleh penggunan sosial media. c. Compulsive Feelings (Perasaan Kompulsif) Compulsive Feelings atau perasaan kompulsif merupakan kecenderungan yang mencerminkan perasaan pengguna media sosial. 17
18 3. Jenis-Jenis Media Sosial Menurut Kaplan dan Haenlein (2010) mengatakan bahwa ada enam jenis media sosial, di antaranya: Proyek Kolaborasi, blog dan microblog, konten, situs jejaring sosial, virtual game world, dan virtual social world. Adapun beberapa aplikasi itu diantaranya adalah : 1. Facebook adalah aplikasi berbagi foto atau infografis yang didirikan oleh Mark Zuckerberg bersama beberapa teman kuliahnya di Universitas Harvard pada 4 Februari 2004 (Mulyati, dkk. 2014). 2. BBM (Blackberry Massenger) adalah aplikasi pengiriman pesan instan, aplikasi ini mengadopsi kemampuan fitur atau aktivitas yang popular dikalangan pengguna perangkat telepon genggam (Novia, 2014). 3. Line adalah aplikasi sebuah pengiriman pesan dengan menggunakan jaringan internet sehingga pengguna dapat melakukan aktivitas seperti mengirim pesan teks, gambar, video, pesan suara, dan lain-lain (Novia, 2014). 4. WhatsApp adalah aplikasi pesan untuk smartphone yang memungkinkan penggunanya dapat bertukar pesan tanpa biaya SMS, karena penggunaannya menggunakan jaringan internet (Novia, 2014). 5. Instagram adalah aplikasi jaringan sosial berbagi foto dan video yang diciptakan oleh Kevin Systrom dan Mike Krieger dan diluncurkan pada Oktober 2010. Nama instagram merupakan gabungan dari "instant camera" dan "telegram" (Mulyati, dkk. 2014).
6. Snapchat adalah aplikasi bernagi foto yang unik dimana pengguna dapat mengambil foto atau video yang ingin dikirimkan melalui Snapchat, mengatur berapa lama foto dapat dilihat oleh si penerima, lalu mengirimkannya pada teman. Durasi waktu dalam melihat pesan foto atau video tersebut selama 10 detik (Novia, 2014). 7. Twitter adalah sebagai penyedia jasa jaringan sosial online dimana penggunanya dapat menyampaikan pesan sepanjang 140 huruf yang disebut "tweets" tau "kicauan". Twitter dicipatakan oleh Jack Dorsey, Evan Williams, Biz Stone dan Noah glass pada juli 2006 (Mulyati, dkk. 2014). 8. Snapgram adalah salah satu fitur dari instagram untuk mengabadikan momen dalam suatu cerita dengan foto maupun video yang berdurasi maksimal 10 detik (Mulyati, 2014). 9. Path adalah aplikasi berbagi aktivitas sosial yang lebih memusatkan diri pada layanan berbagi foto dan pesan pada telepon seluler. Serta memungkinkan penggunanya dapat berbagi konten hingga 150 akun. Path didirikan oleh Shawn Fanning dan mantan manager eksekutif facebook, Dave Morin pada November 2010 (Mulyati, dkk. 2014). 10. Tumblr adalah aplikasi mikroblog dan jaringan sosial yang didirikan oleh David Karp yang bermarkas di New York. Pengguna Tumblr dapat memposting suatu pesan yang memungkinnkan penggunannya untuk memposting multimedia, berupa foto, grafis atau video (Mulyati, dkk. 2014). 19
11. YouTobe adalah situs berbagi video yang didirikan oleh Chad Hurley, Steve Chen dan Jawed Karim, yang ketiganya adalah mantan karyawan Paypal, situs jual beli online (Mulyati, dkk. 2014). Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa dari berbagai jenis media sosial, masing-masingnya memiliki keunikan dan keunggulan tersendiri dalam menggunakannya. 4. Faktor-Faktor Kecanduan Media Sosial Young (2004) mengungkapkan bahwa ada beberapa faktor terjadinya perilaku kecanuan internet, di antaranya adalah: a. Akses internet gratis dan unlimited Ketika seorang pelajar berada di sekolah memiliki hotspot area, maka pelajar tersebut berkesempatan untuk mengakses internet secara gratis dan unlimited. Hal ini memungkinkan intensitas beraktivitas online yang dilakukan pelajar semakin meningkat. b. Banyaknya waktu luang Sebagian besar pelajar di kelas selama 12-16 jam setiap minggu. Waktu luang yang dimiliki pelajar dapat digunakan untuk membaca, belajar, bermain bersama teman, atau menjelajahi lingkungan baru di luar sekolah. Namun beberapa dari pelajar saat ini telah melupakan hal-hal tersebut dan lebih banyak menghabiskan waktu luangnya untuk beraktivitas online. c. Pengalaman baru tanpa kontrol dari orang tua 20
Dalam dunia online tidak ada kontrol dari orang tua, sehingga pelajar dapat berinteraksi dalam chat room atau instant messaging dengan teman sepanjang malam tanpa adanya keluhan dari orang tua. d. Tidak ada monitoring atau pemeriksaan atas apa yang mereka katakan atau lakukan ketika online. Ketika pelajar berada di sekolah, terdapat para tenaga pendidik yang memiliki kewajiban untuk memantau atau mengawasi setiap kegiatan pelajar. Namun ketika pelajar melakukan aktivitas online, maka aktivitas tersebut dapat luput dari pengawasan para tenaga pendidik. e. Intimidasi sosial atau pengasingan diri Beberapa pelajar merasa tidak dapat bergabung dalam kelompok pertemanan di sekolahnya. Tapi ketika pelajar tersebut mencoba bergabung dalam kelompok pertemanan atau komunitas di dunia maya, mereka memiliki kesempatan untuk mendapatkan banyak teman baru dari dunia maya khususnya dari situs jejaring pertemanan di dunia maya sebagai penghilang perasaan tidak menyenangkan seperti marah, cemas, depresi, akibat berbagai tekanan masalah yang dimilikinya. Young (1996) menyebutkan delapan kriteria kecanduan internet yang berupa pertanyaan ini disebut Internet Addiction Diagnostic Test (IAT) dan salah satunya adalah pengguna internet menjadikan internet sebagai cara untuk melarikan diri dari masalah atau menghilangkan 21
perasaan yang tidak menyenangkan (misalnya merasa helplessness, merasa bersalah, cemas, depresi). Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa, faktor- faktor yang menyebabkan terjadinya perilaku kecanduan internet ataupun media sosial salah satunya adalah pengungkapan diri yang dijadikan sebagai cara untuk melarikan diri dari masalah atau untuk meringankan suasana hati baik itu perasaan senang, cemas, ataupun sedih. B. Pengungkapan Diri 1. Pengertian Pengungkapan Diri. Menurut DeVito (1997), mengartikan pengungkapan diri merupakan jenis komunikasi dimana kita mengungkapkan informasi tentang diri kita sendiri yang secara aktif kita sembunyikan. Sedangkan menurut Fattah (dalam Nugraha, 2012), mengatakan pengungkapan diri dapat diartikan sebagai pemberian informasi tentang diri sendiri kepada orang lain. Informasi yang diberikan tersebut dapat mencakup berbagai hal seperti pengalaman hidup, perasaan, emosi, pendapat, cita-cita, dan lain sebagainya. Jourard (dalam Steel, 1991) pengungkapan diri mengacu pada individu yang membuat dirinya sendiri dapat diketahui sepenuhnya oleh satu manusia penting lainnya. Selanjutnya, Jourard (dalam Sari, Rejeki, & Mujab, 2006), mengartikan Pengungkapan diri berarti pembicaraan mengenai diri sendiri kepada orang lain sehingga orang lain mengetahui apa yang dipikirkan, dirasakan dan diinginkan oleh seseorang. Pendapat lain yaitu menurut Rogers 22
(dalam Defrian, 2015) pengungkapan diri sebagai suatu keuntungan yang potensial dari pengungkapan diri kita kepada orang lain. Jadi, dapat disimpulkan pengungkapan diri adalah jenis komunikasi dimana kita mengungkapkan informasi tentang diri sendiri yang mencakup beberapa hal, seperti: pengalaman hidup, perasaan, emosi, pendapat, cita-cita dan sebagainya, sehingga orang lain dapat mengetahuinya. 2. Aspek-Aspek Pengungkapan Diri Jourard dan Lasakow (1958) mengembangkan suatu alat ukur untuk mengukur keterbukaan diri dengan identifikasi aspek-aspek keterbukaan diri sebagai berikut: a. Sikap dan Pendapat Ungkapan sikap dan pendapat seseorang tentang isu-isu atau masalah yang berada atau terjadi di sekitar dimana hal-hal tersebut menjadi bagian dari identitasnya secara pribadi atau secara sosial. b. Selera dan Minat Ungkapan tentang hal-hal apa saja yang dapat mengunggah selera atau minat seseorang yang memiliki kecenderungan pada hal tertentu. c. Bekerja (Studi) Ungkapan tentang apa yang membuat seseorang menjadi tidak suka pekerjaan atau hal-hal yang tidak disukai atau mengganggupekerjaan serta apa saja yang menjadi hal-hal menyenangkan dari pekerjaan. 23
d. Uang Ungkapan seseorang tentang uang yang umumnya terkait dengan harapan tentang uang, apa yang ingin dilakukan dengan uang dan bagaimana keinginannya akan uang di dalam kehidupannya. e. Kepribadian Ungkapan hal-hal yang menurut seseorang hal-hal yang terbaik dalam dirinya serta kemungkinan hal-hal yang paling tidak disukai dalam dirinya. f. Tubuh Perasaan seseorang tentang nilai, ekspektasi dirinya tentang hal-hal yang dimiliki secara fisik sejauhmana sesuai atau tidak dengan harapan. Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa ada enam aspek-aspek pengungkapan diri yang dikemukakan oleh Jourard dan Lasakow di antaranya adalah sikap dan pendapat, selera dan minat, bekerja (studi), uang, kepribadian, dan tubuh. Beberapa aspek inilah yang menjadi acuan dalam mengukur perilaku pengungkapan diri di media sosial. 3. Fungsi Pengungkapan Diri Menurut Derlega dan Grzelak (dalam Sears, 1992), ada lima fungsi pengungkapan diri, yaitu: a. Ekspresi Kadang-kadang kita mengatakan segala perasaan kita untuk membuang semua itu dari dada kita. Dengan pengungkapan diri semacam ini, kita mendapat kesempatan untuk mengekspresikan perasaan kita. 24
25 b. Penjernihan diri Sambil membagi perasaan atau pengalaman kita pada orang lain, kita dapat semakin memahami dan menyadari siapa diri kita sebenarnya. c. Keabsahan sosial Dengan mengamati bagaimana reaksi pendengar sewaktu kita sedang mengungkapkan diri, kita memperoleh informasi tentang ketepatan pandangan kita. d. Kendati sosial Kita dapat mengemukakan atau menyembunyikan informasi tentang diri kita sebagai peranti kendali sosial. Misalnya, dengan sengaja kita berbicara berulang-ulang tentang sesuatu untuk melindungi kepentingan pribadi. e. Perkembangan hubungan Saling berbagi informasi dan saling mempercayai merupakan sarana yang palin penting dalam usaha merintis suatu hubungan dan semakin meningkatkan keakraban. Maka dapat disimpulkan bahwa, Derlega dan Gzelak (dalam Sears,1992) membagi lima fungsi pengungkapan diri, diantaranya : ekspresi, penjernihan diri, keabsahan sosial, kendati sosial, dan perkembangan hubungan. Fungsi pengungkapan diri inilah dasar dari perilaku pengungkapan diri di media sosial.
C. Kepribadian 1. Pengertian Kepribadian Kepribadian adalah pola sifat dan karakteristik tertentu yang relative permanen dan memberikan, baik konsistensi maupun individualitas pada perilaku seseorang (Feist & Feist, 2013). Menurut Sullivan (dalam Rhodewalt, 2008) kepribadian adalah pola berulang yang relatif bertahan lama, situasi interpersonal yang mencirikan kehidupan manusia. Kepribadian dapat diobservasi dari interaksi individu dengan orang lain. Pervin, dkk (2010) mendefinisikan kepribadian sebagai karakteristik seseorang yang menyebabkan munculnya konsistensi perasaan, pemikiran, dan perilaku. Kepribadian adalah pola-pola perilaku, tata karma, pemikiran, motif, dan emosi yang khas; yang memberikan karakter kepada individu sepanjang waktu dan pada berbagai situasi yang berbeda (Wade & Tavris, 2007). Kepribadian adalah organisasi yang kompleks yang terdiri dari kognitif, afektif, dan perilaku yang memberikan arah dan pola pada kehidupan individu. Kepribadian terdiri dari dua struktur dan proses dan merefleksikan gen dan pengalaman (Rhodewalt, 2008). Eysenck (dalam Alwisol, mendefinisikan kepribadian sebagai keseluruhan pola tingkah laku aktual maupun potensial dari organisme, sebagaimana ditentukan oleh keturunan dan lingkungan. Pola tingkah laku itu berasal dan dikembangkan melalui interaksi fungsional dari empat sektor utama yang mengorganisir tingkah laku; sektor kognitif (intelligence), sektor konatif (character), sektor afektif (temperament) dan sektor somatic (constitution). 26 2009)
Sedangkan menurut Jung (dalam Alwisol, 2009), kepribadian adalah mencakup keseluruhan pikiran, perasaan dan tingkah laku, kesadaran dan ketidaksadaran. Kepribadian membimbing orang untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan social dan lingkungan fisik. Jadi, kepribadian dapat disimpulkan sebagai keseluruhan pola tingkah laku yang mencakup dari aspek kognitif, afeksi dan perilaku yang relativ berlangsung secara terus menerus dan terus berkembang melalui proses interaksi dengan orang lain dan dijadikan sebagai ciri khas yang membedakan organisme satu dengan yang lainnya. 2. Tipe Kepribadian Jung (dalam Sharp, 1987) membagi dua jenis tipe psikologis, yaitu ekstrovert dan introvert. Individu ekstrovert dikarakteristikkan sebagai individu yang ramah tamah, tulus, mampu menyesuaikan diri dengan situasi yang ada, cepat akrab dan terlepas dari perasaan was-was atau khawatir, berani maju kedepan untuk mengambil resiko dengan kepercayaan diri yang tidak bertanggungjawab pada situasi yang tidak diketahuinya. Individu introvert sebagai individu yang ragu-ragu, suka merenung, memiliki sikap dasar menyendiri, bersembunyi dari sesuatu dan selalu meremehkan sikap bertahan. Jung juga membagi empat fungsi psikologis, yaitu thinking, feeling, sensing, dan intuition. Sikap ekstrovert dan introvert dapat dikombinasikan dengan satu atau lebih dari empat fungsi dan membentuk delapan kemungkinan 27
28 orientasi atau jenis (Feist & Feist, 2013). Berikut dua sikap dasar, introvert dan ekstrovert, menurut Jung (Sharp, 1987). a. Introvert Introvert menurut Jung mengarahkan pribadi ke pengalaman subyektif, memusatkan diri pada dunia dalam dan privat dimana realita hadir dalam bentuk hasil amatan, cenderung menyendiri, pendiam atau tidak ramah, bahkan antisosial. Pada umumnya orang introvert senang introspektif dan sibuk dengan kehidupan internal mereka sendiri. Sedangkan menurut Eysenck intraversi merupakan kebalikan dari trait ekstraversi yaitu tidak sosial, pendiam, pasif, ragu, banyak fikiran, sedih, penurut, pesimis, dan penakut (Alwisol, 2009). b. Ekstrovert Ekstrovert adalah sebuah sikap yang menjelaskan aliran psikis ke arah luar sehingga orang yang bersangkutan memiliki orientasi objektif dan mengacu pada dunia di luar dirinya. Eysenck (Rahmat, 2014) mengemukakan bahwa ekstraversi mempunyai sembilan trait yaitu sosiabel, lincah, aktif, asertif, mencari sensasi, riang dominan, bersemangat, dan berani. Jadi, dapat disimpulkan bahwa kepribadian introvert dan ekstrovert adalah dua kutub yang berbeda, kepribadian ekstrovert memiliki kepribadian yang sosiabel, lincah, aktif, asertif, mencari sensasi, riang dominan, bersemangat, dan berani. Sedangkan, kepribadian introvert adalah kebalikan
dari ekstrovert, yakni tidak sosial, pendiam, pasif, ragu, banyak pikiran, sedih, penurut, pesimis, dan penakut. D. Kerangka Berpikir Masa remaja merupakan masa transisi antara masa anak-anak dan masa dewasa (Sarwono, 2011). Masa transisi ini sering juga disebut sebagai masa peralihan yang membingungkan. Hal ini dikarenakan pada masa ini remaja banyak mengalami perubahan baik secara fisik, psikis, dan perubahan dari segi tugas-tugas perkembangan yang baru. William Kay (dalam Yusuf, 2011) mengemukakan bahwa salah satu tugas perkembangan pada masa remaja adalah mengembangkan keterampilan komunikasi interpersonal dan belajar bergaul dengan teman sebaya atau orang lain, baik secara individual maupun kelompok. Dalam menjalin relasi interpersonal, remaja membutuhkan berbagai media komunikasi khususnya media sosial untuk mempermudah remaja dalam menjalankan tugas perkembangaannya . Berkat media sosial saat ini remaja memiliki banyak pilihan untuk melakukan interaksi dan menampilkan diri melalui media sosial. Selain itu, remaja dengan sangat mudah menjalin komunikasi dan membangun relasi dengan orang lain tanpa harus mengkhawatirkan jarak dan waktu. Media sosial itu sendiri adalah seperangkat aplikasi berbasis internet dan untuk mengakses media sosial menggunakan jaringan internet untuk online. Boyd dan Ellison (dalam Yuniar & Nurwidawati, 2013) mengatakan bahwa media sosial dapat mengijinkan seseorang untuk membangun profil diri dan membuat beberapa daftar orang-orang untuk menjadi temannya guna melihat profil orang lain. 29
Keunggulan dan kemudahan dalam mengakses media sosial memberikan kenyaman tersendiri bagi para pengguna khususnya remaja. Griffiths (2000) mengungkapkan bahwa, internet terutama situs-situs di dalamnya, dapat memberikan kenyaman tersendiri bagi para penggunanya, dan kenyaman dalam penggunaanya tersebut dapat menyebabkan kecanduan. Keragaman dan kemudahan yang ditawarkan media sosial menjadikan curahan waktu untuk menggunakannya menjadi semakin meningkat, dan peningkatan curahan waktu serta penggunanaan media sosial yang sangat intensif ini menimbulkan berbagai permasalahan yang sering disebut kecanduan saat online. Menayes (2015), mengartikan kecanduan saat online adalah sesuatu yang hampir tidak dapat dibedakan dengan masalah kecanduan media sosial. Kecanduan media sosial ini dapat dicirikan dari intensitas waktu yang digunakan dalam mengakses media sosial. Munculnya rasa ingin untuk berlama- lama untuk mengakses media sosial. Chou dan Hsiao (2000) mengatakan pengguna media sosial yang mengalami kecanduan kerap sekali menghabiskan 3 sampai dengan 5 jam per hari untuk mengakses media sosial. Menurut Menayes (2015) kecanduan media sosial dapat diidentifikasi dari aspek-aspek kecanduan media sosial, diantaranya yaitu social consequences yaitu konsekuensi sosial yang merupakan cerminan penggunaan media sosial yang mempengaruhi kegiatan seseorang dalam kehidupan sehari-hari, kecanduan media sosial juga dapat diidentifikasi dari time displacement yaitu cerminan waktu yang digunakan oleh penggunan media sosial, dan yang terakhir adalah compulsive 30 ini
31 feelings yaitu kecenderungan yang mencerminkan perasaan pengguna media sosial. Ada beberapa faktor yang menyebabkan munculkan perilaku kecanduan media sosial salah satunya adalah pengungkapan diri yang dijadikan sebagai cara untuk melarikan diri dari masalah atau untuk meringankan suasana hati. Young (1996) menyebutkan bahwa pengguna internet menjadikan internet dan konten- konten di dalamnya sebagai cara untuk melarikan diri dari masalah atau menghilangkan perasaan yang tidak menyenangkan (misalnya merasa helplessness, merasa bersalah, cemas, depresi). Aktivitas yang biasa dilakukan remaja dalam mengakses media sosial sebagai saran untuk curhat perihal kehidupan yang mereka jalani. Sehingga kehadiran media sosial dikalangan remaja membuat ruang privat seseorang melebur dengan ruang publik. Terjadi pergeseran budaya dikalangan remaja sehingga remaja tidak segan-segan mengupload segala kegiatan pribadinya untuk disampaikan kepada teman-temannya melalui akun media sosial (Ayun, 2015). Dari aktivitas yang dilakukan dalam mengakses media sosial tersebut menunjukkan bahwa remaja kerap sekali menjadikan media sosial untuk membagikan berbagai informasi mengenai diri sendiri pada orang lain. Hal ini dikarenakan masa remaja adalah masa dimana mereka memiliki keinginan yang sangat besar untuk memiliki hubungan dengan orang lain (Papalia, dkk, 2009). Keinginan tersebut biasanya disertai dengan kecenderungan untuk membuka diri atau sering disebut self disclosure. Menurut Mesch & Beker (dalam Darmastuti,
2016) mengatakan seorang remaja membangun kemampuan untuk membina kedekatan berdasarkan tingkat pengungkapaan diri. Menurut Jourard (dalam Sari, Rejeki, & Mujab, 2006), mengartikan Pengungkapan diri berarti pembicaraan mengenai diri sendiri kepada orang lain sehingga orang lain mengetahui apa yang dipikirkan, dirasakan dan diinginkan oleh seseorang. Terkait dengan kecenderungan remaja untuk melakukan pengungkapan diri di media sosial yang saat ini telah menjadi gaya hidup di masa kini. Sehingga menjadikan media sosial sebagai media pengungkapan diri yang paling efektif, karena berkat media sosial segala kebutuhan sosial remaja dapat terpenuhi. Sullivan (dalam Santrock, 2012) menyatakan bahwa mempunyai banyak teman atau sahabat menjadi sangat penting untuk memenuhi kebutuhan sosial selama masa remaja. Untuk memenuhi kebutuhan sosial remaja hal ini ditentukan dari tingkat pengungkapan diri. Menurut Mesch & Beker (dalam Darmastuti, 2016) mengatakan seorang remaja membangun kemampuan untuk membina kedekatan berdasarkan tingkat pengungkapan diri. Maka dapat disimpulkan bahwa pengungkapan diri di media sosial memiliki hubungan yang signifikan dengan intensitas remaja dalam mengakses media sosial. Hal ini sesuai dengan pendapat Davis dkk (2002) menyebutkan bahwa semakin tinggi intensitas seseorang mengungkapkan informasi pribadi secara online, yang dicirikan dari penggunaan situs jejaring sosial yang berlebihan, maka semakin tingi pula penggunaan internet bermasalah yang mereka alami. 32
Pengungkapan diri di media sosial dan perilaku kecanduan media sosial merupakan bentuk komunikasi online. Mark dan Ganzach (2014) mengatakan bahwa dalam berkomunikasi online setiap individu menunjukkan preferensi dan cara yang unik dalam mengekspresikan kepribadian mereka saat online. Setiap remaja memiliki cara yang berbeda-beda dalam melakukan pengungkapan diri di media sosial. Serta menunjukkan indikasi perilaku kecanduan media sosial yang berbeda pula. Berdasarkan hasil penelitian Widiantari dan Herdiyanto (2013) bahwa terdapat perbedaan intensitas komunikasi melalui situs jejaring sosial antara tipe kepribadian introvert dan ektrovert. Selanjutnya, berdasarkan hasil penelitian Soliha (2015) bahwa terdapat tingkat ketergantungan pada pengguna media sosial dan kecemasan sosial yang berdasarkan tipe kepribadian introvert dan ekstrovert. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka kepribadian introvert dan ektrovert merupakan variabel moderator dari hubungan pengungkapan diri dengan kecanduan media sosial. Eysenck (dalam Alwilsol, 2009) memberikan definisi kepribadian sebagai keseluruhan pola tingkah laku aktual maupun potensial dari organisme, sebagaimana ditentukan oleh keturunan dan lingkungan. Pada dasarnya, setiap orang mengadakan orientasi terhadap dunia sekitarnya tergantung karakteristik atau tipe kepribadiannya sehingga orientasi orang yang satu dengan orang lainnya berbeda. Orientasi tersebut ada yang mengarah ke dalam (introvert) dan kearah luar (ekstrovert). 33
Eysenck mengelompokan manusia berdasarkan dua tipe kepribadian yaitu tipe kepribadian introvert dan tipe kepribadian ekstrovert (Suryabrata, 2010). Batasan kepribadian menurut Eysenck (dalam Pamuncak, 2011) disimpulkan bahwa: a) Tipe kepribadian introvert memiliki suatu pandangan yang lebih subyektif, sedangkan individu yang memiliki tipe kepribadian ekstrovert lebih objektif; b) Tipe kepribadian introvert memiliki tingkat aktivitas cerebral yang lebih tinggi, sedangkan individu tipe kepribadian ekstrovert memiliki aktivitas behavioral yang lebih tinggi; c) Tipe kepribadian introvert menunjukkan kecenderungan kontrol diri yang ketat, sedangkan kepribadian ekstrovert cenderung impulsif. Hubungan pengungkapan diri dengan kecanduan media sosial akan berbeda kontribusinya jika dikaitkan dengan remaja yang memiliki kepribadian introvert atau ektrovert. Hal ini dikarenakan Jung (dalam Suyatno & Wahyuningsih, 2005) mengatakan bahwa tipe kepribadian introvert adalah individu yang suka menarik diri dan tenggelam dalam pengalaman-pengalaman batinnya sendiri, cenderung tertutup, tidak terlalu memperhatikan orang lain, dan pendiam. Artinya, remaja yang memiliki tipe kepribadian introvert cenderung lebih sering memendam perasaannya sendiri dan lebih sering mengakses media sosial lalu menjadikan media sosial sebagai media untuk mengungkapkan diri. Sehingga, peneliti berasumsi bahwa tipe kepribadian introvert akan memperkuat hubungan pengungkapan diri dengan perilaku kecanduan media sosial. Sedangkan, Sharp (1987) mengartikan tipe kepribadian ekstrovert adalah tipe yang menyukai tantangan, ramah dan mudah bergaul. Eysenck (dalam 34
Suyatno & Wahyunngsih, 2005) mengatakan tipe kepribadian ekstrovert adalah tipe kepribadian yang tidak terlalu memusingkan suatu masalah. Artinya, remaja dengan tipe kepribadian ekstrovert cenderung besikap bisa saja dalam mengakses media sosial. Sehingga, peneliti berasumsi bahwa tipe kepribadian ekstrovert akan memperlemah hubungan pengungkapan diri dengan perilaku kecanduan media sosial. Hal ini sesuai dengan hasil penelitian Itriyah (2004) bahwa berhadapan dengan internet, Individu yang mempunyai tipe kepribadian introvert cenderung bersikap dan bertindak yang berlebihan. Dimana tipe kepribadian introvert selalu memanfaatkan fasilitas internet sebagai alat untuk bersosialisasi dan berkomunikasi. Karena tipe kepribadian introvert memiliki interaksi dengan orang lain yang sangat kurang dan memiliki sifat yang lebih tertutup. Sebaliknya individu yang memiliki tipe kepribadian ekstrovert cenderung akan menggunakan internet sebagai media atau alat untuk mendapatkan informasi menambah pengetahuan atau sekedar mencari hiburan. Hal ini terjadi karena kepribadian ekstrovert cenderung memiliki sosialisasi yang baik dengan lingkungannya. Oleh karena itu, mereka akan menggunakan internet sebagai alat sosialisasi. Sejalan dengan pendapat Pratarelli dkk (dalam Soetjipto, 2005) bahwa orang pemalu atau introvert menggunakan internet untuk bersosialisasi atau mengekspresikan fantasinya. Kepribadian dalam penelitian ini merupakan variabel moderator dari hubungan pengungkapan diri dengan kecanduan media sosial. Dalam penelitian yang dilakukan oleh peneliti, peneliti ingin melihat, apakah ada hubungan antara 35
pengungkapan diri dengan kecanduan media sosial yang ditinjau dari kepribadian introvert dan ekstrovert pada remaja di SMK Kansai Pekanbaru. E. Hipotesis Adapun hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: 1. H1 : Ada hubungan yang signifikan antara pengungkapan diri dengan kecanduan media sosial pada remaja di SMK Kansai Pekanbaru. 2. H2 : Ada hubungan yang signifikan antara pengungkapan diri dengan kecanduan media sosial yang dimoderasi oleh kepribadian introvert dan ekstrovert 36