ANALISIS KESULITAN BELAJAR NGANGGO GOOGLE CLASROOM DI KELAS VI SDN 035 SOKA BANDUNG Oleh Audia Dzatkiah 175060015 ABSTRAK Panilitian ieu dimaksudkeun pikeun terang kumaha ngagunakeun Google Classroom salami diajar, kasusah naon anu dialaman, sareng upaya naon anu dilakukeun ku guru sareng murid kelas genep di SDN 035 Soka Bandung taun ajaran 2021/2022. Panilitian ieu ngagunakeun metode deskriptif kuantitatif. Ngumpulkeun data nganggo obsérvasi, kuesioner, sareng wawancara Dumasarkeun kana hasil panitén, kahontalna kagiatan guru ngagaduhan skor 68% sareng kagiatan siswa ngagaduhan skor 62% duanana kagiatan ieu kalebetkeun kana kriteria anu cekap. Dumasar kana pendataan, kuesioner nampi rata-rata 67,30%, anu hartosna guru sareng murid satuju yén aya kasusah nalika prosés diajar nganggo Google Classroom. Usaha anu dilakukeun ku guru dina nyanghareupan kasusah ieu nyaéta, 1). Nalika hésé pikeun ngumpulkeun tugas, siswa tiasa ngirimkeunana ngalangkungan platform anu sanés sapertos Wa, Email atanapi média anu sanés. 2). Guru nyayogikeun diajar ku ngadatangan bumi murid pikeun ngalaksanakeun diajar usaha anu dilakukeun ku murid nyaéta 1). milari ilmu tambahan tina média sanés sapertos youtube 2). Ngumpulkeun tugas ngalangkungan média sanés sapertos Whats App, tiasa dicindekkeun yén kasusah anu dialaman nalika diajar nganggo Google Classroom nyaéta tina kasusah ngumpulkeun tugas, konéksi anu henteu lancar sesah pikeun kéngingkeun sumber diajar sareng ngartos matéri diajar. Kata kunci : Kasulitan diajar nganggo Google Clasroom