JUDUL PERBEDAAN KEMAMPUAN MENENDANG BOLA KE GAWANG ANTARA PEMAIN DEPAN DENGAN PEMAIN TENGAH PADA PESERTA SEKOLAH SEPAK BOLA (SSB) PUTRA DEWA FC DI LEBENG KECAMATAN SUMPIUH TAHUN 2021 SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Meraih Gelar Sarjana Pendidikan Disusun Oleh : Helmy Hakim NIM. OR31728 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MA'ARIF NAHDLATUL ULAMA (UMNU) KEBUMEN 2021
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama NIM Tempat, tanggal lahir Alamat : Helmy Hakim : OR31728 : Banyumas, 01 April 1998 : Rt 03 Rw 01, Desa Lebeng, Kecamatan Sumpyuh, Kabupaten Banyumas. Dengan ini menyatakan bahwa skripsi dengan judul "PERBEDAAN KEMAMPUAN MENENDANG BOLA KE GAWANG ANTARA PEMAIN DEPAN DENGAN PEMAIN TENGAH PADA PESERTA SEKOLAH SEPAK BOLA (SSB) PUTRA DEWA FC DI LEBENG KECAMATAN SUMPIUH TAHUN 2021" adalah hasil karya saya dan seluruh gagasan atau materi dari sumber lain telah dikutip dengan cara penulisan referensi yang sesuai dengan kaidah penulisan karya ilmiah. Pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan jika pernyataan ini tidak sesuai dengan kenyataan, maka saya bersedia menerima sanksi yang akan dikenakan kepada saya sesuai dengan peraturan dan atau perundang- undangan yang berlaku. Kebumen, November 2021 Yang menyatakan Helmy Hakim NIM. OR31728 ii
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI PERBEDAAN KEMAMPUAN MENENDANG BOLA KE GAWANG ANTARA PEMAIN DEPAN DENGAN PEMAIN TENGAH PADA PESERTA SEKOLAH SEPAK BOLA (SSB) PUTRA DEWA FC DI LEBENG KECAMATAN SUMPIUH TAHUN 2021 SKRIPSI Oleh : Nama : Helmy Hakim NIM : OR31728 Telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji pada tanggal .. Oktober 2021 dan dinyatakan memenuhi syarat DEWAN PENGUJI Ketua ... NIDN. Sekretaris ... NIDN. Anggota ... NIDN. Mengetahui, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Puput Widodo, M.Pd. NIDN. 0626108802 iii
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI PERBEDAAN KEMAMPUAN MENENDANG BOLA KE GAWANG ANTARA PEMAIN DEPAN DENGAN PEMAIN TENGAH PADA PESERTA SEKOLAH SEPAK BOLA (SSB) PUTRA DEWA FC DI LEBENG KECAMATAN SUMPIUH TAHUN 2021 SKRIPSI Oleh : Nama : Helmy Hakim NIM : OR31728 Telah diperiksa dan disetujui untuk diuji dihadapan dewan penguji Pembimbing Tanda tangan Tanggal Alfiah Rizqi Azizah, M.Pd ... NIDN. 0631019103 Menetahui, Ketua Program Studi Pendidikan Olahraga Ibnu Prasetyo Widiyono, M.Pd. NIDN. 0619058901 iv
MOTTO Rahasia kesuksesan adalah mengetahui yang orang lain tidak ketahui Aristotle Onassis Sukses adalah guru yang buruk. Sukses menggoda orang yang tekun ke dalam pemikiran bahwa mereka tidak dapat gagal. Bill Gates Jangan terlalu ambil hati dengan ucapan seseorang, kadang manusia punya mulut tapi belum tentu punya pikiran. Albert Einstein Hanya pendidikan yang bisa menyelamatkan masa depan, tanpa pendidikan indonesia tak mungkin bertahan. Najwa Shihab Kemajuan kita sebagai bangsa tidak bisa lebih cepat daripada kemajuan kita dalam pendidikan. Pikiran manusia adalah sumber daya fundamental kita. John F. Kennedy v
PERSEMBAHAN Karya tulis ini saya dipersembahkan untuk : 1. Bapak dan ibu, Terimakasih yang telah menjadi motivasi dan inspirasi, serta tiada henti memberikan dukungan do'a selama ini. Terimakasih atas segala perjuangan dan pengorbanan yang telah kalian berikan untuk saya selama ini dari awal sata lahir kedunia hingga sampai ke titik ini. Semoga Allah SWT selalu memberikan kesehatan jasmani dan rohani, serta melimpahkan rezeki dan Panjang umur Aamin. 2. Teman dan sahabat ku, yang telah senantiasa menjadi penyemangat dan menemani di setiap hariku. 3. Sahabat Mahasiswa, Terimakasih untuk support dan ketulusan hati dalam memberikan dukungan kepada ku hingga mencapai titik ini. vi
PRAKATA Puji syukur kami kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat tersebut, sehingga kami dapat iman dan menyelesaikan skripsi tentang "Perbedaan Kemampuan Menendang Bola Ke Gawang Antara Pemain Depan Dengan Pemain Tengah Pada Peserta Sekolah Sepakbola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh 2021". Shalawat tersanjung kepada nabi Muhammad SAW, yang kita nantikan syafaa'tnya di hari akhir nanti. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada : islam, karena dengan nikmat 1. Bapak Dr. Imam Satibi, M.Pd selaku Rektor UMNU Kebumen. 2. Bapak Onok Yayang Pamungkas, M.Pd selaku Warek I UMNU Kebumen. 3. Bapak Hastri Fiharmawan, M.Pd. selaku Warek II UMNU Kebumen. 4. Bapak Puput Widodo, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan UMNU Kebumen. 5. Bapak Ibnu Prasetyo Widiyono, M.Pd, Selaku Kepala Program Studi Pendidikan Olahraga UMNU Kebumen. Ibu Alfiah Risqi Azizah, M.Pd, Selaku Dosen Pembimbing. 6. 7. Bapak Fajar Subehi, S.Pd., Pelatih Sekolah Sepakbola Putra Dewa FC. 8. Segenap pelatih dan staf yang telah ikut membantu dalam penelitian saya. 9. Teman-teman di Prodi Olahraga UMNU Kebumen dan semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah berperan dalam penyelesaikan laporan ini. Semoga skripsi ini bermanfaat dan memberikan konstribusi untuk perkembangan dan penerapan ilmu di dunia pendidikan maupun dunia kerja. Berkenaan hal tersebut, perkenankan penulis memohon maaf sebesar-besarnya sehingga para pembaca sekalian berkenan memberikan kritik dan saran sehingga skripsi ini dapat lebih baik. Kebumen, November 2021 Penulis Helmy Hakim NIM. OR31728 vii
Helmy Hakim, 2021 : PERBEDAAN KEMAMPUAN MENENDANG BOLA KE GAWANG ANTARA PEMAIN DEPAN DENGAN PEMAIN TENGAH PADA PESERTA SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) PUTRA DEWA FC DI LEBENG KECAMATAN SUMPIUH 2021. PENDIDIKAN OLAHRAGA, UNIVERSITAS MA'ARIF NAHDLATUL ULAMA KEBUMEN. Di susun oleh : Helmy Hakim, 2021. ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian komparatif dengan metode survei teknik tes dan pengukuran. Metode survei digunakan untuk mengukur gejala yang ada tanpa menyelidiki kenapa gejala-gejala tersebut ada, sehingga tidak perlu memperhitungkan hubungan antar variabel. Penelitian ini hanya membandingkan kemampuan menendang bola ke gawang pemain depan dan pemain tengah SSB Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh. Tempat penelitian di lapangan desa Lebeng. para pemain sekolah sepak bola Putra Dewa Fc Di Lebeng melakukan kegiatan latihan rutin. Penelitian akan dilaksanakan pada waktu latihan dari sekolah sepak bola Putra Dewa Fc Di Lebeng yang mengadakan latihan setiap hari senin, rabu dan sabtu pukul 15.00 WIB. Hasil uji t dapat dilihat bahwa t hitung sebesar 2,225 dan besar nilai signifikansi probability 0,034, maka Ha diterima dan Ho ditolak, berarti ada Perbedaan yang signifikan Kemampuan Menendang Bola ke Gawang antara Pemain Depan dan Pemain Tengah Sekolah Sepak Bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh dengan analisis data dan pengujian hipoteis, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada perbedaan yang signifikan Kemampuan Menendang Bola ke Gawang antara Pemain Depan dan Pemain Tengah Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh. Besarnya rerata kemampuan menendang bola ke gawang pemain depan sebesar 118,75 sedangkan rerata kemampuan menendang bola ke gawang pemain belakang sebesar 83,5, kemampuan menendang bola ke gawang pemain depan berbeda dengan pemain belakang pada pemain Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh. Kata kunci : Sepakbola, Sekolah Sepak Bola, Putra Dewa Fc Lebeng. viii
Helmy Hakim, 2021 : DIFFERENCES IN ABILITY TO KICK THE BALL INTO THE GOAL BETWEEN FORWARDS AND MIDFIELDERS AT THE PUTRA DEWA FC FOOTBALL SCHOOL (SSB) PARTICIPANTS IN LEBENG, SPORTS EDUCATION, UNIVERSITY OF MA'ARIF NAHDLATUL ULAMA KEBUMEN. Helmy Hakim, 2021. SUMPIUH DISTRICT 2021. ABSTRACT This research is a comparative study with a survey method of test and measurement techniques. The survey method is used to measure the existing symptoms without investigating why these symptoms exist, so there is no need to take into account the relationship between variables. This study only compares the ability to kick the ball into the goal of the forwards and midfielders of SSB Putra Dewa Fc in Lebeng, Sumpiuh District. The research site is in the Lebeng village field. the players of the Putra Dewa Fc football school in Lebeng carry out routine training activities. The research will be carried out during practice at the Putra Dewa Fc soccer school in Lebeng which holds training every Monday, Wednesday and Saturday at 15.00 WIB. The results of the t test can be seen that the t count is 2.225 and the probability significance value is 0.034, then Ha is accepted and Ho is rejected, meaning that there is a significant difference in the ability to kick the ball into the goal between the forwards and center players of the Putra Dewa Fc Football School (SSB) Lebeng Sumpiuh District. Based on the results of research that has been obtained by data analysis and hypothesis testing, it can be concluded that there is a significant difference in the ability to kick the ball into the goal between the forwards and center players of the Putra Dewa Fc Football School in Lebeng, Sumpiuh District. The average ability to kick the ball into the goal of the forward is 118.75 while the average ability to kick the ball into the goal of the defender is 83.5, the ability to kick the ball into the goal of the forward is different from that of the defender at the Putra Dewa Fc Di Football School (SSB) players. Lebeng Sumpiuh District. Keywords: Football, Football School, Putra Dewa Fc Lebeng. ix
DAFTAR ISI JUDUL ... i PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... ii LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI ... iii LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI ... iv MOTTO ... v PERSEMBAHAN ... vi PRAKATA ... vii DAFTAR ISI ... x DAFTAR TABEL ... xiii DAFTAR GAMBAR ... xiv DAFTAR LAMPIRAN ... xv BAB I ... 1 PENDAHULUAN ... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah ... 4 C. Pembatasan Masalah ... 4 D. Perumusan Masalah ... 4 E. Tujuan Penelitian ... 4 F. Kegunaan Penelitian ... 5 BAB II ... 6 KAJIAN PUSTAKA ... 6 A. Deskripsi Teori ... 6 1. Hakikat Kemampuan ... 6 2. Hakikat Permainan Sepak bola ... 6 3. Teknik Dasar Bermain Sepakbola ... 8 4. Kemampuan Menendang Bola ke Gawang ... 18 x
5. Teknik Menendang Bola ... 20 6. Posisi Pemain Sepakbola ... 23 7. Sekolah Sepakbola (SSB) Putra Dewa Fc ... 25 B. Penelitian yang Relevan ... 26 C. Kerangka Berpikir ... 26 D. Hipotesis ... 27 BAB III ... 28 METODE PENELITIAN ... 28 A. Desain Penelitian ... 28 B. Devinisi Operasional Variabel Penelitian ... 28 C. Tempat dan Waktu Penelitian ... 29 1. Tempat Penelitian ... 29 2. Waktu Penelitian ... 29 D. Populasi dan Sampel Penelitian ... 29 E. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data ... 30 F. Teknik Analisis Data ... 32 BAB IV ... 35 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 35 A. Hasil Penelitian ... 35 1. Deskripsi Hasil Tingkat Menendang bola pemain depan ... 35 2. Deskripsi Hasil Tingkat Menendang Bola Pemain Tengah ... 37 B. Hasil Uji Prasyarat ... 38 1. Uji Normalitas ... 38 2. Uji Homogenitas ... 39 C. Analisis Data ... 39 D. Pembahasan ... 40 xi
BAB V ... 43 SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 43 A. Simpulan ... 43 B. Implikasi ... 43 C. Saran ... 44 DAFTAR PUSTAKA ... 45 LAMPIRAN ... 46 xii
DAFTAR TABEL Tabel 3.1. Rencana Waktu Penelitian ... 29 Tabel 4.2. Deskripsi Statistika ... 35 Tabel 4.3. Kelas Interval ... 36 Tabel 4.4. Deskripsi Statistika ... 37 Tabel 4.5. Kelas Interval ... 37 Tabel 4.6. Hasil Perhitungan Uji Normalitas ... 39 Tabel 4.7. Hasil Perhitungan Uji Homogenitas... 39 Tabel 4.8. Analisis Data Uji t ... 40 xiii
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Teknik Menendang Bola ... 10 Gambar 2.2. Teknik Menggiring Bola ... 11 Gambar 2.3. Teknik Menghentikan Bola (stoping) ... 12 Gambar 2.4. Teknik Menyundul bola ... 13 Gambar 2.5. Teknik Lemparan ke Dalam ... 13 Gambar 2.6. Gerak Tipu Dengan Bola... 14 Gambar 2.7. Teknik Mempertahankan dan Merampas Bola ... 15 Gambar 2.8. Teknik Penjaga Gawang... 16 Gambar 2.9. Lapangan Sepak Bola ... 16 Gambar 2.10. Bola Permainan Sepak Bola ... 17 Gambar 2.11. Bagian Kaki Untuk Menendang Bola ... 18 Gambar 2.12. Tendangan Lurus dan Melengkung ... 21 Gambar 3.13. Tes Keterampilan Menendang Bola ke Gawang ... 31 Gambar 4.14. Grafik Tingkat Kemampuan Menendang Pemain Depan ... 36 Gambar 4.15. Grafik Tingkat Kemampuan Menendang Pemain Tengah ... 38 xiv
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Surat Keterangan Ketua Karang Taruna ... 47 Lampiran 2. Daftar Hadir Peserta Sekolah Sepak Bola (SSB) ... 48 Lampiran 3. Rubrik Penilaian Skor ... 49 Lampiran 4. Rekapitulasi Data ... 51 Lampiran 5. Dokumentasi ... 56 xv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Olahraga merupakan salah satu alat pendidikan yang dapat dijadikan sumbangan untuk menjadi manusia seutuhnya lahir dan batin, yaitu diarahkan pada peningkatan mental, kesehatan jasmani dan rohani, juga untuk pembentukan watak dan kepribadian, disiplin dan sportivitas yang tinggi serta peningkatan prestasi yang dapat membangkitkan rasa kebanggaan nasional. Upaya peningkatan prestasi dalam bidang olahraga sebagai sarana yang ingin dicapai dalam pengembangan dan pembinaan olahraga di Indonesia membutuhkan waktu yang sangat lama. Untuk itu, proses latihan harus dilakukan sejak usia dini dan dilaksanakan secara terus menerus sampai pada usia puncak. Salah satu cabang olahraga yang digemari semua lapisan masyarakat adalah permainan sepakbola. Permainan sepakbola merupakan salah satu cabang olahraga permainan besar yang dimainkan oleh dua tim, masing- masing tim terdiri dari 11 pemain. Permainan sepakbola sudah ada peraturan yang resmi, terutama tim yang paling banyak mencetak gol ke gawang lawan maka tim tersebut akan menjadi pemenang. Permainan sepakbola dapat dimainkan oleh anak-anak sampai orang dewasa baik laki-laki maupun perempuan, baik itu masyarakat desa maupun kota. Permainan sepakbola sekarang sudah berkembang dengan pesat, bahkan sudah bervariasi seperti futsal atau sepakbola mini yang dimainkan oleh 5 pemain dalam tiap tim. Permainan sepakbola mini peraturannya sedikit berbeda, perbedaan itu tidak mengurangi unsur-unsur sepakbolanya. Di sekolah-sekolah, sepakbola berkembang pesat, bahkan sering diadakan pertandingan-pertandingan antar sekolah. Pada permainan sepakbola ada beberapa teknik dasar. Dalam permainan sepakbola seorang pemain dituntut menguasai teknik dasar sepakbola diantaranya: teknik menggiring, mengoper, menyundul, menendang, melindungi, dan menerima bola. 1
Salah satu teknik dasar tersebut yang harus mutlak dikuasai oleh setiap pemain adalah menendang bola. Muhajir (2007: 1) menyatakan bahwa sepakbola adalah suatu permainan yang bertujuan untuk memasukkan bola ke gawang lawan dengan mempertahankan agar tidak kemasukan bola oleh lawan, serta permainan ini dilakukan dengan menyepak bola sebagai gerakan utamanya. Banyak cara untuk menendang bola sesuai dengan kebutuhan kita. Menurut Muhajir (2007 : 4) ada tiga macam cara menendang bola, yaitu: menendang bola dengan kaki bagian dalam, menendang bola dengan punggung kaki, dan menendang bola dengan punggung kaki bagian luar. Menendang merupakan gerakan dasar yang paling dominan dalam sepakbola. Tujuan menendang bola adalah untuk mengumpan, shooting ke gawang dan untuk menyapu menggagalkan serangan lawan (Sucipto, 2000:17). Menendang bola dengan punggung kaki digunakan pada saat menendang bola ke gawang (Indra Gunawan, 2009:32). Menurut Sucipto, dkk (2000:4), pada tahun 1929, Yulies Rimet merencanakan kejuaraan dunia sepakbola yang diikuti oleh anggota FIFA yang disebut Coup de Monde. Untuk menghormati jasa Yulies Rimet dan memberikan penghargaan karena pemegang ketua FIFA terlama, maka pada tahun 1946 Coup de Monde diganti dengan nama Yulies Rimet Cup. Di Kabupaten Banyumas banyak berdiri sekolah-sekolah sepakbola. Salah satu sekolah sepakbola yang ada di Kabupaten Banyumas adalah Sekolah Sepakbola (SSB) Putra Dewa Fc. SSB tersebut menerima siswa baik dari tingkat usia sekolah dasar sampai sekolah menengah atas, yang masing- masing tingkatan jumlah siswanya mencapai 22 anak. Di (SSB) Putra Dewa Fc sering mengikuti kejuaraan-kejuaraan tingkat kabupaten maupun tingkat karesidenan. Permainan sepakbola terdapat berbagai posisi pemain diantaranya pemain penyerang atau pemain depan, gelandang atau pemain tengah, pemain belakang dan penjaga gawang. Toto Subroto (2008 : 7.3) mengatakan yang termasuk pemain depan adalah dua sayap depan luar yang disebut sayap 2
kanan dan kiri, dan pemain depan dalam yaitu striker. Selain pemain depan dan tengah ada juga pemain belakang yang disebut pemain bertahan, pemain belakang luar terdiri dari dua pemain belakang kanan dan kiri, pemain belakang tengah adalah stopper dan sweeper. Tiap-tiap pemain mempunyai peran yang berbeda-beda. Pemain depan berperan untuk menyerang ke daerah lawan dan mencetak gol ke gawang lawan. Pemain tengah atau gelandang berperan sebagai pengumpan bola atau bisa juga gelandang bertugas membantu penyerang untuk memasukkan bola ke gawang. Selain itu, ada juga pemain belakang yang berperan menjaga pertahanan gawang dari serangan lawan. Akan tetapi selain berperan sebagai bertahan, pemain belakang juga dapat berperan membantu penyerangan. Oleh sebab itu tiap pemain memiliki peran atau tugas masing-masing yang berbeda di lapangan (Agus Salim, 2007: 38). Di dalam permainan sepakbola terdapat semua posisi yang harus ditempati oleh masing-masing pemain, tentunya hal tersebut mempengaruhi tendangan yang dihasilkan dari tiap-tiap pemain tersebut. Contoh di lapangan pada saat menendang bola ke gawang antara pemain depan dengan belakang dalam mengeksekusi tendangan penalti. Seperti Samuel Eto'o dari Barcelona FC sebagai pemain depan gagal dalam mengeksekusi tendangan penalti di gawang lawan (Achmad Firdaus, 2008), sebaliknya Massimo Oddo yang membela timnya AC Milan sebagai pemain belakang berhasil mengesekusi tendangan penalti ke gawang lawan 2006). Berdasarkan fakta-fakta di atas, ternyata tidak selamanya pemain depan memiliki kemampuan lebih baik daripada pemain belakang. Maka timbul pertanyaan, apa benar pemain depan relatif memiliki kemampuan lebih dibandingkan dengan pemain tengah? Dari uraian di atas maka penulis akan melakukan penelitian dengan judul: "Perbedaan Kemampuan Menendang Bola Ke Gawang Antara Pemain Depan Dengan Pemain Tengah Pada Peserta Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh". 3
B. Identifikasi Masalah Dari latar belakang masalah yang telah diuraikan dapat diidentifikasi permasalahan sebagai berikut: 1. Belum diketahuinya data kemampuan menendang bola ke gawang pada pemain depan di SSB Putra Dewa Fc. 2. Belum diketahuinya data kemampuan menendang bola ke gawang pada pemain tengah di SSB Putra Dewa Fc. 3. Belum diketahuinya perbedaan kemampuan menendang bola ke gawang antara pemain depan dengan pemain tengah di SSB Putra Dewa Fc. 4. Apakah terdapat perbedaan kemampuan menendang bola ke gawang antara pemain depan dengan pemain tengah? C. Pembatasan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah yang telah diuraikan di atas, serta keterbatasan waktu, biaya, dan tenaga, maka permasalahan dalam penelitian ini dibatasi pada "Perbedaan Kemampuan Menendang Bola Ke Gawang Antara Pemain Depan Dengan Pemain Tengah Pada Peserta Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh". D. Perumusan Masalah Berdasarkan uraian di atas, maka masalah dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut, "Apakah ada perbedaan kemampuan menendang bola ke gawang antara pemain depan dengan pemain tengah pada Peserta Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh". E. Tujuan Penelitian Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan menendang bola ke gawang antara pemain depan dengan pemain tengah pada peserta Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh. 4
F. Kegunaan Penelitian 1. Secara Teoritis Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi kepada berbagai pihak terkait dengan olahraga sepak bola, khususnya tentang menendang bola ke gawang dan juga bisa sebagai masukan dan saran kepada SSB Putra Dewa Fc sendiri sebagai pengetahuan baru demi kemajuan prestasi yang telah diperoleh. 2. Secara Praktis Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan positif untuk SSB Putra Dewa Fc dalam melaksanakan latihan sepak bola terutama dalam latihan menendang bola ke gawang. Penelitian ini juga dapat dipergunakan sebagai pedoman untuk menyusun materi latihan yang diberikan kepada pemainnya, sehingga pemain akan memiliki kelengkapan teknik bermain sepak bola. 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Hakikat Kemampuan Setiap manusia yang terlahir dibekali dengan kemampuan gerak, sehingga dalam melakukan aktivitasnya memerlukan gerakan. Kegiatan secara otomatis memerlukan suatu daya yang mendukung berbagai aktivitas sehingga dapat terjadi gerakan. Menurut Depdikbud (1990) yang dikutip Toho Cholik Mutohir dan Gusril (2004: 45) kemampuan adalah kecakapan, kekuatan dan kesanggupan melakukan sesuatu. Pendapat lain yang dikutip oleh Toho Cholik Mutohir dan gusril (2004: 45) menyatakan bahwa kemampuan adalah bakat, prestasi dan kapasitas. Prestasi merupakan kemampuan aktual yang dapat diukur dengan tes tertentu (Michael, 1960). Menurut beberapa pendapat di atas, kemampuan adalah perpaduan antara kekuatan dan bakat serta prestasi yang dimiliki seseorang sesuai dengan kapasitas kemampuan untuk melakukan suatu aktivitas gerak. 2. Hakikat Permainan Sepak bola Permainan sepak bola merupakan salah satu olah raga yang digemari oleh masyarakat. Permainan ini dilakukan dengan seluruh anggota badan, kecuali tangan dan lengan, khusus penjaga gawang boleh memakai tangan dan lengan. Jika bola mengenai tangan dan lengan maka itu dinyatakan pelanggaran. Menurut Toto Subroto (2008 : 7.2), sepak bola merupakan permainan beregu yang dimainkan oleh dua regu masing-masing regunya terdiri dai sebelas orang pemain termasuk seseorang penjaga gawang. Menurut Reki Siaga Agustina (2019: 01) Sepak bola merupakan permainan yang dimainkan oleh dua tim yang masing-masing tim terdiri atas 11 orang pemain, yang lazim disebut kesebelasan. 6
Definisi lain sepakbola adalah permainan tim yang dimainkan masing-masing timnya terdiri atas sebelas orang pemain, termasuk seorang penjaga gawang. Permainan boleh dilakukan dengan seluruh anggota tubuh selain tangan, kecuali penjaga gawang diperbolehkan menggunakan tangan. Menurut Sucipto, dkk. (2000: 7) sepakbola merupakan permainan beregu yang masing-masing regu terdiri atas 11 pemain dan salah satu diantaranya adalah penjaga gawang, sedangkan menurut Muhajir (2007: 22) sepakbola adalah suatu permainan yang dilakukan dengan jalan menyepak, yang mempunyai tujuan untuk memasukkan bola ke gawang lawan dengan mempertahankan gawang tersebut agar tidak kemasukan bola, di dalam memainkan bola setiap pemain diperbolehkan menggunakan seluruh anggota badan kecuali tangan dan lengan, hanya penjaga gawang diperbolehkan memainkan bola dengan kaki, tangan, dan lengan. Sepakbola merupakan permainan yang dimainkan oleh 2 tim, setiap tim beranggotakan 11 pemain inti dan sebagian pemain cadangan dengan menggunakan bola yang terbuat dari bahan kulit. Menurut Scheunemann (2008:7). Sucipto, dkk (2000: 7) menjelaskan bahwa sepakbola adalah permainan ini hampir seluruhnya dimainkan dengan menggunakan kaki, kecuali seorang penjaga gawang yang dibolehkan menggunakan lengannya di daerah tendangan hukumannya. Jadi pengertian sepakbola adalah permainan yang dimainkan oleh 11 orang pada tiap tim nya dengan tujuan menciptakan gol ke gawang lawan dan permainan ini lebih dominan menggunakan kaki. Permainan sepakbola dimainkan dua babak (2 × 45 menit) dengan waktu istirahat 15 menit diantara dua babak tersebut. Mencetak gol ke gawang lawan merupakan tujuan dari setiap kesebelasan. Suatu kesebelasan dinyatakan sebagai pemenang apabila dapat memasukkan bola ke gawang lawan lebih banyak dan kemasukan bola lebih sedikit jika dibandingkan dengan lawannya. 7
Menurut uraian di atas, pengertian sepakbola adalah permainan beregu yang dimainkan oleh 11 orang dengan cara menyepak dalam waktu permainan 2 × 45 menit. Tujuan dari permainan sepakbola yaitu memasukkan bola ke gawang dan mempertahankan gawang sendiri supaya tidak kemasukkan bola. 3. Teknik Dasar Bermain Sepakbola Sedangkan Sucipto, dkk. (2000: 17) menyatakan bahwa jika seorang pemain memiliki teknik dasar bermain sepakbola yang baik maka seorang pemain tersebut dapat bermain sepakbola dengan baik pula. Sucipto, dkk. (2000: 17) juga menyatakan bahwa teknik dasar bermain sepakbola adalah menendang, menghentikan, menggiring, menyundul, merampas, lemparan ke dalam, dan menjaga gawang. Menunurt Reki Siaga A (2019 : 28) teknik dasar sepak bola merupakan suatu keterampilan individu tiap-tiap pemain untuk melakukan pergerakan baik dengan maupun tanpa bola. Pada dasarnya sepakbola mempunyai dua teknik dasar yaitu teknik dasar tanpa bola dan teknik dasar dengan bola. a. Teknik dasar tanpa bola Teknik gerak tanpa bola atau gerak tipu dilakukan apabila seorang pemain sedang menguasai bola berusaha melewati lawan dengan melakukan gerakan yang tidak sebenarnya, sehingga lawan pada saat itu mengira bahwa gerakan tersebut adalah gerakan yang sebenarnya ( merupakan penafsiran yang sala), dengan gerakan atau reaksi lawan yang salah, pemain pembawa bola segera melakukan gerakan yang sebenarnya. Toto Subroto (2008 : 9.37) Teknik gerak tipu ini kenyataan tidak dapat diseragamkan, karena sangat tergantung pada keterampilan penerapan dalam melakukan nya. Teknik badan pemain untuk menguasai tubuhnya dalam permainan, yang menyangkut cara berlari, melompat atau meloncat dan gerak tipu badan (Muhajir, 2007: 4). Teknik tanpa bola meliputi: 8
1) Lari Cepat dan Mengubah Arah Permainan sepakbola harus menggunakan langkah pendek- pendek, cepat-cepat dan segera berhenti untuk mencapai bola, untuk kemudian mengelolanya, menggiring bola, menendang bola maupun melakukan gerak tipu dengan bola. Mengubah arah atau berhenti untuk memperlambat arah dan mengurangi kecepatan lari untuk menjaga keseimbangan badan. Lari cepat dalam permainan sepak bola dilakukan di dalam daerah yang luas, dilakukan selama permainan berlangsung, tidak teratur terputus-putus sesuai dengan situasi permainan dan jarak yang ditempuh pendek-pendek sekitar 10 meter sampai dengan 30 meter dengan adanya rintangan atau hambatan pemain lawan. Toto Subroto (2008 : 8.6) 2) Melompat atau Meloncat Permainan sepakbola untuk memenangkan posisi bola tinggi atau melambung di udara menggunakan teknik melompat, meloncat dengan ancang-ancang atau tanpa ancang-ancang. Di dalam permainan sepak bola untuk memenangkan posisi untuk merebut bola, bola melambung di udara atau bola tinggi di udara digunakan teknik melompat atau meloncat dengan ancang- ancang atau tanpa ancang-ancang (tanpa awalan). Toto Subroto (2008 : 8.10) 3) Gerak Tipu Badan Gerak tipu merupakan gerak pura-pura untuk mengecoh lawan sehingga lawan akan mengikutinya, dan pada saat itu harus segera melakukan gerak yang sesungguhnya. Gerak merupakan gerak pura-pura dari badan oleh pemain lawan dikira gerak sebenarnya sehingga pemain lawan mengikutinya, dan pada saat itulah pemain harus segera melakukan gerakan yang sebenarnya. Toto Subroto (2008 : 8.11-12) 9 tipu
4) Gerakan khusus penjaga gawang pada umumnya merupakan sikap menunggu gerakan- gerakan pemain lain dan menjaga gawang agar tidak dimasuki bola lawan. (Reki Siaga, 2019: 47). Gerakan khusus penjaga gawang pada umumnya merupakan sikap menunggu dari gerakan-gerakan pemain lawan. Toto Subroto (2008 : 8.12) b. Teknik dengan bola 1) Teknik menendang bola Teknik ini memerlukan kemampuan mengukur jarak dan arah, oleh karena itu seorang pemain harus dapat mengukur tendangan yang dicapai dan kemanakah arah yang akan dituju. Menurut Danny Mielke (2007:67), tujuan sepakbola dari sisi penyerangan adalah melakukan tembakan kegawang. Menurut Robert Koger (2007:39), pemain yang akan melakukan tembakan harus memfokuskan seluruh kekuatan pada kaki, melakukan dengan cepat tanpa ragu-ragu, dan menentukan arah yang tepat. Gambar 2.1. Teknik Menendang Bola Menurut Reki Siaga Agustina (2019 : 29), menendang dalam sepak bola merupakan teknik dasar yang palin sering dilakukan oleh seorang pemain dalam suatu pertandingan. 2) Teknik menggiring bola Menggiring bola tujuannya untuk membawa bola ke depan atau ke daerah lawan. Cara menggiring bola ada tiga cara, yaitu: 10
menggunakan kaki bagian dalam, menggunakan kaki bagian luar, dan menggunakan punggung kaki (Muhajir, 2007: 4). Menurut Danny Mielke (2007:1), dribbling merupakan penguasaan bola dengan kaki yang harus dikuasai oleh setiap pemain sepakbola. Menurut Sucipto (2000:28) "menggiring bola adalah menendang terputus-putus atau pelan-pelan". Oleh karena itu bagian kaki yang digunakan untuk menendang bola. Gambar 2.2. Teknik Menggiring Bola Menurut Reki Siaga Agustina (2019 : 40), menggiring bola adalah Teknik dasar yang digunakan untuk melewtati lawan tanpa kehilangan control terhadap bola. Dribbling dalam permainan sepak bola didefinisikan sebagai penguasa bola dengan kaki saat pemain bergerak dilapangan permainan. Menurut Toto Subroto (2008 : 9.3), Menggiring bola diartikan dengan gerakan lari menggunakan bagian kaki mendorong bola agar bergulir terus menerus diatas tanah. Menggiring bola hanya dilakukan pada saat yang menguntungkan saja, yaitu bebas dari lawan. 3) Menghentikan bola (stoping) Menurut Robert Koder (2007:29), menghadap bola yang datang kearah pemain, kemudian pemain tersebut menghentikan bola tersebut baik dengan kepala, dad, atau kaki. Sedangkan menurut Sucipto (2000:22) " menghentikan bola merupakan salah satu teknik dasar dalam permainan sepakbola yang penggunaannya bersamaan dengan teknik menendang". Tujuan menghentikan bola untuk mengontrol bola yang termasuk 11
12 didalamnya mengatur tempo permainan, mengalih laju permainan, dan memudahkan untuk passing. Gambar 2.3. Teknik Menghentikan Bola (stoping) Menurut Reki Siaga (2019 : 34), menghentikan bola/stopping merupakan salah satu teknik dasar dalam permainan sepak bola. Fungsi dari stopping adalah untuk menghentikan atau mengontrol laju bola. Menghentikan bola untuk mengontrol bola, termasuk di dalamnya mengukur tempo permainan, mengalihkan laju permainan, memudahkan laju permainan, serta memudahkan pengumpanan. 4) Teknik menyundul bola Menyundul bola dapat dilakukan dengan cara kaki diam atau melompat di udara tergantung pada situasi dan kondisi di lapangan. Menurut Sucipto (2000:32) menyundul bola pada hakikatnya adalah memainkan bola dengan kepala. Menurut Muhajir (2004:18) menyundul bola dapat dilakukan dengan kaki tetap diatas tanah atau dengan melompat tujuan menyundul bola dalam permainan sepakbola adalah untuk mengoper, mencetak gol, dan mematahkan serangan lawan.
Gambar 2.4. Teknik Menyundul bola Banyak gol yang tercipta dalam permainan sepakbola dari hasil sundulan kepala. Pemain harus belajar menyundul bola menggunakan dahi, bukan ubun-ubun kepala. Pemain harus sadar bahwa mereka yang akan menyundul bola, bukan bola yang membentur kita. 5) Teknik melempar bola ke dalam Lemparan ke dalam dilakukan pada saat bola ke luar lapangan melalui garis samping lapangan permainan. Seorang pemain tidak boleh mencetak gol dari lemparan ke dalam. Pemain yang menerima lemparan ke dalam tidak diberlakukan off-side. Ini merupakan teknik yang penting untuk menguntungkan penyerang yang dekat dengan gawang lawan. Gambar 2.5. Teknik Lemparan ke Dalam Menurut Reki Siaga (2019 : 45), Tujuan dari lemparan ke dalam adalah untuk meghidupkan/memulai permainan setelah bola keluar meninggalkan lapangan melalui garis samping. 13
Lemparan ke dalam merupakan satu-satunya teknik dalam permainan sepak bola yang dimainkan dengan lengan dari luar lapangan permainan. 6) Teknik gerak tipu dengan bola Gerak tipu dengan bola sama seperti dengan gerak tipu badan namun menggunakan bola. Gerak ini bertujuan untuk menipu lawan agar bisa dilewati. Gerakan ini dilakukan dengan cara gerakan kaki, ayunan badan, atau berhenti dengan tiba-tiba. Gambar 2.6. Gerak Tipu Dengan Bola Menurut Toto Subroto (2008 : 9.37), gerak tipu dengan bola dilakukan apabila seorang pemain sedang menguasai bola berusaha melewati lawan dengan melakukan gerakan yang tidak sebenarnya, sehingga lawan pada saat itu mengira bahwa gerakan tersebut adalah gerakan yang sebenarnya( merupakan penafsiran yang salah), dengan gerakan atau reaksi lawan yang salah ini, pemain pembawa bola segera melakukan gerakan sebenarnya. 14
7) Teknik merampas bola Merampas bola adalah suatu teknik untuk merampas bola dari lawan yang sedang menguasi bola. Teknik merampas bola dapat dilakukan dengan berbagai macam cara, diantaranya dengan berhadapan secara langsung tanpa menjatuhkan badan dan dengan cara meluncur (sliding teackle). Gambar 2.7. Teknik Mempertahankan dan Merampas Bola Menurut Toto Subroto (2008 : 9.39), merampas bola atau tackling adalah teknik merampas bola dari lawan yang sedang menguasai bola.untuk keberhasilan dalam merampas bola dibutuhkan faktor-faktor keberanian, kekuatan dan ketenangan pemain. Menurut Reki Siaga Agustina (2019 : 43), merampas bola/tackle bertujuan untuk menahan lajunya pemain yang sedang menahan bola untuk menuju gawang pemain bertahan, menunda permainan yang cepat, menggagalkan serangan, dan menghalau bola keluar lapangan permainan. 8) Teknik khusus penjaga gawang Teknik khusus penjaga gawang yaitu sikap badan diam dalam keadaan siaga untuk mempertahankan gawangnya dari kemasukan bola. Penjaga gawang diperbolehkan seluruh anggota tubuhnya untuk menangkap bola atau menghalau bola (Muhajir, 2007: 119-122). 15
Gambar 2.8. Teknik Penjaga Gawang c. Peraturan Sepak Bola Menurut Toto Subroto (2008 : 7.42) mengatakan bahwa dalam bermain Sepak Bola dibutuhkan beberapa sarana dan prasarana olahraga yang memadai agar permainan dapat berjalan dengan lancar. Lapangan sepak bola berbentuk persegi panjang dengan standar ukuran lapangan antara 100-110 meter dan lebar 64-75 meter, sedangkan standar internasional adalah panjang 100-110 meter dan lebar 64-75 meter Berikut adalah informasi mengenai ukuran : lapangan sepak bola dan peraturan resmi permainan sepak bola berdasarkan peraturan FIFA. Gambar 2.9. Lapangan Sepak Bola 16
1) Lapangan permainan a) Ukuran : panjang 100-110 m x lebar 64-75 m. b) Garis batas : garis selebar 5,5 m, yakni garis sentuh di sisi, garis gawang di ujung-ujung, dan garis melintang tengah lapangan ; c) Lingkaran tengah :berdiameter 9,15 m ; d) Daerah penalti : busur 16,5 m dari setiap pos. e) Garis penalti : 11 m dari titik tengah garis gawang. f) Zona pergantian : daerah 6 m (3m pada setiap sisi garis tengah lapangan) pada sisi tribun dari pelemparan. g) Gawang : tinggi 2,44 m x lebar 7,52 m 2) Bola Menurut Toto Subroto (2008 : 7.50) mengatakan bahwa bola harus berbentuk bulat terbuat dari kulit atau bahan lainnya minimum diameter 62 cm, dan maximum 65 cm, berat bola pada saat pertandingan dimulai minimum 300 gram dan maximum 350 gram. Gambar 2.10. Bola Permainan Sepak Bola a) Ukuran : nomor 4 b) Keliling : 62-65 cm. c) Berat : 300-350 gram. d) Bahan : kulit atau bahan yang cocok lainnya (yang tidak bebahaya) 17
3) Jumlah pemain (per tim) a) Jumlah pemain maksimal untuk memulai pertandingan adalah sebelas pemain dengan salah satunya penjaga gawang. b) Jumlah pemain cadangan maksimal : 6 orang. c) Jumlah wasit : 1 orang d) Jumlah hakim garis : 2 orang e) Batas jumlah pergantian pemain : 3. 4. Kemampuan Menendang Bola ke Gawang Menurut Komarudin (2005:50-53), menendang bola ke gawang dengan kaki dapat dilakukan dengan semua bagian kaki, namun secara teknik agar bola dapat ditendang dengan baik, dapat dilakukan dengan punggung kaki atau kura-kura kaki, sisi kaki bagian dalam, dan punggung kaki bagian luar. Perhatikan kaki tumpu dan kaki ayun dengan tepat agar bola tepat pada sasaran. Gambar 2.11. Bagian Kaki Untuk Menendang Bola (Komarudin, 2005: 50) 18
Menendang bola ke arah gawang, hanya dapat dilakukan dengan sikap awal kedua kaki dan arah tubuh yang baik, yaitu dengan memperhatikan: a. Kaki tumpu dan Kaki Ayun (steady leg position) Kaki yang tidak menendang bola dinamakan kaki tumpu, dan kaki yang menedang bola dinamakan kaki ayun. Untuk menghasilkan bola bawah, kaki tumpu di samping atau agak di depan bola dan ujung kaki tumpu mengarah kesasaran. Pergelangan kaki ayun harus terkunci atau kaku saat mengenai bola. b. Bagian bola Bagian bola yang dikenakan oleh kaki ayun adalah bagian tengah bola. Akan sangat keras dan dapat terarah dengan baik apabila dapat mengenai tepat di titik tengah bola. c. Perkenaan kaki dengan bola (impact) Bagian kaki ayun yang mengenai bola harus pada punggung kaki penuh atau kura-kura kaki. d. Akhir gerakan (follow through) Sebagai tindak lanjut gerakan menendang dan memberi hasil tendangan lebih keras, maka kaki ayun harus betul-betul optimal ke depan. Menendang adalah faktor tepenting dalam permainan sepakbola. Menendang bola merupakan salah satu teknik menggunakan bola yang sering dilakukan dalam permainan sepakbola. Menurut Toto Subroto (2008 : 8.32) menendang bola merupakan teknik dasar bermain sepak bola yang paling banyak digunakan dalam permainan sepak boal. Keberhasilan dalam menendang bola ke gawang dengan baik, pemain harus menguasai serangkaian kemahiran yang bisa dipelajari. Penendang bola harus bisa menembak dengan tepat dan kencang. Bola yang diam, terguling, melambung dan yang melayang harus bisa diarahkannya ke gawang dengan kaki atau kepala, dan dari posisi yang 19
20 bermacam-macam, semua pemain harus menguasai teknik dasar menendang bola gengan baik, dengan cepat, cermat dan tepat pada sasaran, sasaran pada teman maupun sasaran dalam membuat gol ke mulut gawang lawan. ( Toto Subroto 2008 : 8.32) 5. Teknik Menendang Bola Menurut Toto Subroto (2008 : 8.33-34) ada beberapa teknik menendang bola diantaranya: a) Kaki tumpu Kaki tumpu adalah kaki yang menumpu pada tanah pada persiapan menendang dan merupakan letak titik berat badan. Posisi kaki tumpu terhadap bola akan menentukan arah lintasan bola dan tinggi lambungan bola. Lutut kaki tumpu sedikit ditekuk dan pada saat menendang bola lutut diluruskan sebagai kekuatan untuk mendorong bola. b) Kaki yang menendang Kaki yang menendang merupakan kaki yang digunakan untuk menendang bola. Cara menendang bola pergelangan kaki yang menendang dikuatkan atau diregangkan dan pada saat menendang tungkai kaki diangkat ke belakang kemudian diayunkan ke depan sehingga kaki yang digunakan untuk menendang mengenai bola, kemudian diluruskan dengan gerakan lanjutan ke depan. c) Bagian bola yang ditendang Ini merupakan bagian bola yang akan ditendang sehingga dapat menentukan arah bola, jalannya bola, dan tinggi rendahnya lambungan bola. Untuk lebih jelasnya lihat gambar 2 berikut ini:
Gambar 2.12. Tendangan Lurus dan Melengkung d) Sikap badan Pada saat menendang bola sikap badan sangat dipengaruhi oleh posisi kaki tumpu terhadap bola. Jika posisi kaki tepat berada di samping bola akan menggulir rendah atau melambung rendah, sebaliknya jika kaki tumpu berada di samping belakang bola, maka akan menghasilkan tendangan melambung tinggi. e) Pandangan mata Pandangan mata digunakan untuk mengamati keadaan permainan, akan tetapi pada saat akan menendang bola mata harus melihat ke arah mana bola akan ditendang. Pada waktu akan menendang bola pandangan mata kearah letak atau posisi bola dan ke arah sasaran kemana bola akan ditendang. 21
22 Menurut Sukatamsi (2008 : 33-34) bahwa teknik dalam menendang bola adalah sebagai berikut: a. Kaki Tumpu Pada saat menendang bola, berat badan seluruhnya ditanggung oleh kaki tumpu dengan lutut sedikit ditekuk. Posisi kaki tumpu akan menentukan jalannya bola, jika kaki tumpu berada di samping atau setidak-tidaknya tidak jauh di belakang bola pada saat menendang bola, maka hasil tendangan itu adalah tendangan rendah, jika telapak kaki tumpu jauh di belakang bola maka hasil tendangan adalah melambung tinggi. b. Kaki untuk Menendang Bola Pada waktu menendang, pergelangan kaki (engkel) tidak boleh bergerak (harus ditegangkan), ini adalah cara terbaik untuk menyalurkan kekuatan dari seluruh tubuh pada kaki yang digunakan menendang bola. Gerakan menendang dimulai dari ayunan kaki, setelah menendang ada lanjutan (follow-through) gerakan kaki tersebut. c. Gerak Badan Ketika menendang bola, kaki dan badan harus ditarik ke belakang hingga berbentuk seperti busur. Karena menendang merupakan gerakan dari seluruh tubuh maka kekuatan semua otot harus dipusatkan pada kaki yang digunakan menendang. Busur (lengkungan) badan adalah akibat ditariknya badan dan ayunan kaki yang digunakan menendang ke belakang. Untuk tendangan rendah, pada saat menendang bola batang badan condong ke depan di atas bola, sedangkan untuk menendang bola melambung tinggi pada saat menendang, batang badan dicondongkan ke belakang. d. Pandangan Mata Pandangan mata, pertama-tama sebelum melakukan tendangan untuk memperhatikan situasi permainan, tetapi pada saat akan menendang bola, pandangan mata harus dipusatkan pada bola.
23 6. Posisi Pemain Sepakbola Permainan sepakbola mempunyai formasi pemain yang berbeda- beda pada setiap tim yang terdiri dari pemain depan, tengah, dan belakang, dari setiap formasi tersebut masing-masing mempunyai tugas yang berbeda-beda. 1) Pemain Depan Suatu tim, pemain depan, penyerang atau striker mempunyai tugas untuk mencetak gol. Namun dalam permainan sepakbola modern tugas mencetak gol tidak mutlak harus dilakukan oleh pemain yang berposisi sebagai penyerang. Seorang pemain penyerang modern selain harus dibekali kemampuan mencetak gol, juga harus mempunyai kemampuan untuk menciptakan ruang yang memungkinkan bagi rekannya yang lain untuk mencetak gol. Dengan semakin ketatnya persaingan di area pertahanan lawan maka seorang pemain penyerang harus selalu waspada dan bisa mengambil posisi yang bagus untuk melakukan usaha mencetak gol (Agus Salim, 2007: 42).. Pemain depan luar atau yang disebut sayap, selalu berusaha menggiring bola secepat mungkin menuju gawang lawan. Pemain depan dalam disebut striker, berjaga-jaga di dekat gawang lawan. Sebagai penendang bola yang paling keras dan tepat, striker harus bisa mencetak gol ke gawang lawan. 2) Pemain Tengah Pendapat Agus Salim (2007: 41-42) pemain tengah (midfielder) atau seringkali disebut sebagai pemain gelandang ini bertugas sebagai penghubung antara barisan pemain bertahan dengan pemain penyerang. Dengan tugasnya seperti ini, kedudukan para pemain yang menepati posisi tengah ini sangat vital dan berpengaruh terhadap irama permainan tim. Para pemain tengah dituntut selalu bisa bermain dengan baik guna mendukung barisan pemain pertahanan ketika timnya sedang diserang, serta pemain tengah juga harus aktif untuk
24 memberikan dukungan kepada pemain penyerang ketika mereka sedang melakukan serangan terhadap tim lawan. Pendapat lain pemain tengah atau gelandang disebut sebagai otak atau pengatur siasat dalam kesebelasan sepakbola. Pemain tengah mengoper bola dengan cepat ke daerah lawan, dengan cara menendangnya ke tengah lapangan. Salah satu gelandang mempunyai fungsi sebagai penyerang yang kuat sedangkan gelandang yang lain sebagai penghela yang tangguh dan setiap saat dapat mundur untuk membantu pertahanan. Pemain tengah lebih sering berlari dibandingkan dengan pemain yang lainnya, oleh karena itu pemain tengah harus mempunyai stamina yang lebih kuat (John Devaney, 2007: 25) . 3) Pemain Belakang Agus Salim (2007: 41) menyatakan tugas dari pemain yang menepati posisi pemain bertahan (defender) adalah menghentikan serangan-serangan yang dilakukan oleh tim lawan. Para pemain belakang akan berusaha menghentikan setiap usaha penyerangan yang dilakukan oleh tim lawan dengan cara memotong operan-operan bola yang mengalir di daerah yang dijaganya atau merebut bola dari penguasaan pemain belakang akan terus menguntit dan mengawal secara khusus seorang pemain penyerang lawan yang dinilai sangat berbahaya. John Devaney Menurut Danny Mielke (2007: 98) tugas utama dari seorang pemain belakang adalah mencegah terjadinya gol. Pemain belakang harus mempunyai keterampilan yang baik dalam menjalankan tugasnya di dalam pertahanan. Danny Mielke (2007: 96) juga mengatakan pertahanan yang baik membuat seseorang pemain harus memiliki sederetan keterampilan yang diperlukan, termasuk kemampuan membuang bola secara efektif, menjaga posisi siaga, menampilkan kecepatan, dan menggunakan teknik ball and cover (menjaga bola dan melapis).
Agar pemain lawan tidak dapat mencetak gol pemain belakang harus menjaga daerah gawang dengan baik dan berusaha seminimal mungkin melakukan kesalahan karena apabila pemain belakang melakukan kesalahan maka akan sangat berbahaya. 7. Sekolah Sepakbola (SSB) Putra Dewa Fc Sekolah dapat diartikan sebagai bangunan atau lembaga untuk belajar atau member pelajaran (Purwadarminta, 1961: 828). Sehingga dalam sekolah terdiri atas bangunan dan fasilitasnya sebagai tempat kegiatan, lembaga atau organisasi sebagai penyelenggara pembelajaran, guru atau pengajar, siswa atau murid sebagai yang diajar. Dengan demikian sekolah sepakbola dapat diartikan sebagai suatu organisasi yang menyelenggarakan kegiatan member dan menerima ilmu tentang cara bermain sepak bola. Sekolah sepak bola merupakan organisasi yang berandil besar dalam pencarian bibit pemain cabang sepakbola. Di Kecamatan Sumpiuh sendiri banyak berdiri sekolah sepakbola, salah satunya sekolah sepak bola Putra Dewa Fc yang berada di Desa Lebeng, Kecamatan Sumpiuh, Kabupaten Banyumas berdiri pada bulan Desember 2019, atas prakarsa bapak Fajar Subehi, S.Pd dan Ahmad Ali Rohman . Berdirinya sekolah sepak bola Putra Dewa Fc sebagai sarana untuk melatih anak-anak di sekitar Desa Lebeng ataupun dari desa luar Lebeng. Latihan dalam satu minggu sebanyak 3 kali, pada hari selasa kamis dan Minggu pukul 3 sore. Adapun susunan pengurus Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc di Kecamatan Sumpiuh adalah : 1) Pembina : Tugiyo 2) Pelatih : Fajar Subehi, Yuli Kurniawan dan Roza Amri 3) Ketua : Ahmad Ali Rohman 4) Sekretaris : Aan Alif Al fatih 5) Bendahara : Ali Mutofa 25
26 Selain itu, Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc memiliki prestasi - prestasi yang membanggakan. Prestasi yang diperoleh yaitu: 1) Juara II Kelompok umur : 10 antar Kecamatan 2020 2) Juara II Kelompok umur : 12 antar Kecamatan 2020. B. Penelitian yang Relevan Hasil penelitian yang berkaitan dengan kemampuan menggiring bola adalah : 1. Penelitian yang dilakukan oleh Slamet Mulyono (2007) yang berjudul "Perbedaan Ketepatan Tendangan Menggunakan Punggung Kaki dan Punggung Kaki Bagian Dalam pada Pemain Sekolah Sepakbola Organ Sentolo". Adapun hasil penilitian menunjukkan bahwa masing-masing mempunyai reliabilitas sebesar 0,963 untuk tendangan dengan punggung kaki, 0,934 untuk tendangan dengan punggung kaki bagian dalam, serta rerata skor tendangan dengan punggung kaki 35,55 dan tendangan dengan punggung kaki bagian dalam 42,30. 2. Penelitian Wahyu Tri Yulianto (2005) yang berjudul "Ketepatan Tendangan Penalti Menggunakan Kaki Bagian Dalam dan Punggung Kaki pada Pemain PSIK Klaten". Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa masing-masing mempunyai reliabilitas sebesar 0,926 untuk tendangan dengan kaki bagian dalam, 0,898 untuk tendangan dengan punggung kaki, serta rerata skor 2,6950 untuk tendangan dengan kaki bagian dalam dan 2,2775 untuk tendangan dengan punggung kaki. C. Kerangka Berpikir Permainan sepakbola adalah permainan tim, namun tidak mengabaikan kemampuan individual dalam satu tim. Kemampuan teknik dasar dalam sepakbola yang harus dikuasai, meliputi : menendang bola, mengontrol bola, gerak tipu, tackling, lemparan ke dalam dan teknik penjaga gawang. Menendang bola diantaranya adalah sebagai operan kepada kawan dan mencetak gol ke dalam gawang lawan.
27 Untuk itu pemain sepakbola yang baik, tidak perlu harus menguasai semua posisi, namun hanya seorang pemain tersebut mampu melaksanakan tugasnya dalam sebuah posisi tertentu secara baik dan berperan penting di dalam tim. Strategi pelatih akan berhasil jika didukung oleh pemain-pemain yang bertugas dengan baik di masing-masing posisi. Dalam permainan sepakbola, spesialisasi tugas masing-masing posisi pemain digunakan untuk menjaga koordinasi tim serta kekompakan demi permainan yang bagus dan memperoleh kemenangan. Adapun tugas dasar dari posisi pemain depan dan pemain tengah adalah sebagai berikut, pemain depan adalah pemain yang bertugas untuk mencetak gol, sedangkan pemain tengah adalah untuk membantu pemain depan mencetak gol dan untuk menahan pemain agar tidak ada pemain penyerang dari tim lawan yang berhasil tiba sampai ke depan gawang dan mencetak gol. Secara logis pemain depan dilihat dari perannya untuk mencetak gol kemampuannya dalam menendang bola ke gawang akan lebih baik dari pada pemain tengah karena pemain tengah perannya membuang bola ke depan supaya pemain penyerang lawan tidak dapat mencetak gol. Dilihat dari masalah tersebut maka akan dicari relevansi jawabannya dengan penelitian. Sasaran pokok dalam penelitian ini adalah mengungkapkan kemampuan menendang bola ke gawang antara pemain depan dengan pemain tengah Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh. D. Hipotesis Hipotesis penelitian diartikan sebagai jawaban yang bersifat sementara permasalahan penelitian, sampai terbukti kebenaraannya dari data yang terkumpul. Untuk itu, berdasarkan kajian teori dan kerangka berfikir di atas maka hipotesis penelitian ini adalah: terdapat perbedaan kemampuan menendang bola ke gawang antara pemain depan dengan pemain tengah Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh.
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian komparatif dengan metode survei teknik tes dan pengukuran. Metode survei digunakan untuk mengukur gejala yang ada tanpa menyelidiki kenapa gejala-gejala tersebut ada, sehingga tidak perlu memperhitungkan hubungan antar variabel. Penelitian ini hanya membandingkan kemampuan menendang bola ke gawang pemain depan dan pemain tengah SSB Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh. B. Devinisi Operasional Variabel Penelitian Variabel penelitian adalah obyek penelitian atau apa yang menjadi perhatian penelitian (Suharsimi Arikunto, 2006: 116). Pengertian variabel menurut Sugiyono (2016:60) adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel tunggal, yaitu kemampuan menendang bola ke gawang antara pemain depan dengan pemain tengah. 1. Kemampuan menendang bola ke gawang merupakan usaha dari seorang pemain untuk mencetak gol dengan menggunakan bagian kaki tertentu agar bola dapat masuk ke gawang. Dalam menendang bola ke gawang, gawang dibagi menjadi enam bagian dengan nilai yang berbeda-beda, nilai dari pembagian enam tersebut adalah nilai 5 untuk bagian gawang tengah bawah, nilai 10 untuk bagian gawang bawah kanan dan kiri, nilai 15 untuk bagian gawang atas tengah, serta nilai 20 untuk bagian gawang atas kanan dan kiri. Kemudian dari nilai yang diperoleh dijumlahkan untuk skor akhir yang diperoleh. 28
29 2. Pemain depan adalah pemain yang menempati posisi depan luar yang disebut sayap kanan dan kiri, dan pemain depan dalam yang disebut striker. 3. Pemain tengah adalah pemain yang menempati posisi tengah luar yang disebut pemain tengah kanan dan kiri, dan pemain tengah ditengah yang disebut stopper dan sweeper. C. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian Rencana tempat penelitian yang akan digunakan untuk penelitian adalah di lapangan Desa Lebeng. Di lapangan tersebut biasanya para pemain sekolah sepak bola Putra Dewa Fc Di Lebeng melakukan kegiatan latihan rutin. 2. Waktu Penelitian Rencana waktu penelitian akan dilaksanakan pada waktu latihan dari sekolah sepak bola Putra Dewa Fc Di Lebeng yang mengadakan latihan setiap hari senin, rabu dan sabtu pukul 15.00 WIB. Adapun lebih jelasnya rencana penelitian adalah sebagai berikut : Tabel 3.1. Rencana Waktu Penelitian No Kegiatan Agustus September Oktober 1 2 3 Persiapan (Pengajuan judul, Pengajuan proposal) Pelaksanaan ( Pengambilan data, Analisis data) Penyusunan Akhir ( Penyusunan bab 4 dan 5, Penyempurnaan skripsi) √ √ √ D. Populasi dan Sampel Penelitian Suharsimi Arikunto (2006: 130) menyebutkan bahwa populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Pendapat lain populasi dibatasi sebagai sejumlah penduduk atau individu yang paling sedikit mempunyai satu sifat
yang sama (Sutrisno Hadi, 2004: 182). Sugiyono (2016: 80) menjelaskan bahwa populasi adalah generalisasi yang terdiri atas obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pemain depan dan pemain tengah pada peserta Sekolah Sepakbola Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh. Sampel penelitian adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti (Suharsimi Arikunto, 2006: 131). Pendapat lain, "sampel adalah sejumlah penduduk yang jumlahnya kurang dari jumlah populasi" (Sutrisno Hadi, 2004:182). Sampel pada penelitian ini yaitu seluruh pemain depan dan pemain tengah pada peserta sekolah sepakbola Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling atau sampel bertujuan. Purposive sampling adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu dan telah ditentukan oleh peneliti (Suharsimi Arikunto, 2006: 138). Adapun jumlah populasi seluruhnya 21 orang, dengan rincian 12 orang berasal dari pemain depan dan 9 orang berasal dari pemain tengah. E. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data 1. Instrumen Penelitian a) Pengertian Instrumen Penelitian Instrumen penelitian adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan data (Suharsimi Arikunto, 2006: 219). Instrumen yang baik adalah instrumen yang dapat dipertanggungjawabkan hasil pengukurannya, dan mempunyai atau telah memenuhi syarat-syarat validitas tes dan reliabilitas tes. Dalam penelitian ini tes yang digunakan adalah tes keterampilan menendang bola ke gawang dari Toto Subroto (2008: 12.29). Instrumen tes kemampuan menendang bola ke gawang adalah sebagai berikut : 30
Gambar 3.13. Tes Keterampilan Menendang Bola ke Gawang (2008 : 12.29) Pelaksanaan tes: a) Pemain berdiri di belakang garis batas menendang bola. b) Dengan ancang-ancang menembakan bola ke arah sasaran pada gawang, c) Setiap testi diberi kesempatan menendang 2 kali kesempatan, 1 kali kesempatan menendang bola 5 buah. d) Penilaiannya yaitu setiap tembakan yang masuk bidang sasaran mendapat nilai sesuai dengan sasaran, tembakan yang tidak masuk ke dalam gawang nilai 0. e) Setelah selesai melakukan 2 kali kesempatan menendang, skor yang diperoleh dijumlahkan semuanya. b) Uji Coba Instrumen Uji coba Instrumen dipergunakan untuk mencari koefisien validitas dan koefisien reliabilitas. Arma Abdoelah (1988: 61) yang dikutip oleh Wahyu Tri Yulianto (2005: 24) mengatakan bahwa: 31
32 Kriteria tes yang baik meliputi: harus menunjukkan kemampuan penting, harus menyerupai situasi bermain yang sesungguhnya, harus mendorong objek tes, melakukan gerakan dengan gaya yang baik, harus dilakukan oleh satu orang, harus menarik, harus sukar, harus membedakan kemampuan, harus dilengkapi dengan menskor yang diteliti, harus mempunyai cukup jumlah percobaan, dan harus mempertimbangkan dengan bukti-bukti statistik. c) Validitas Tes Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen (Suharsimi Arikunto, 2006: 168). Suharsimi Arikunto (2006: 168-169) juga menyatakan bahwa sebuah instrumen dikatakan valid apabila dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Tinggi rendahnya validitas instrumen menunjukkan sejauh mana data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud. Hasil uji coba tes instrumen memiliki koefisien validitas sebesar 0,851. 2. Teknik Pengumpulan Data Teknik dalam pengumpulan data yang akan digunakan adalah survei dengan alat tes dan pengukuran. Pengumpulan data yang menggunakan metode survei mempunyai tujuan untuk menetapkan atau mempertajam suatu rencana (Suharsimi Arikunto, 2006: 110). Metode yang digunakan adalah metode penelitian survei dengan tes keterampilan menendang bola ke gawang dengan jarak 15 meter. F. Teknik Analisis Data Analisis data yang diprgunakan dalam penelitian ini dengan menggunkan teknik statistik uji-t. Dengan demikian untuk pengetesan signifikansi t-test dengan rumus pendek (short metode). Rumus ini banyak digunakan dalam penelitian eksperimen karena efektif dan efisien (Sutrisno Hadi, 2004: 231).
Sebelum melakukan analisis data, terlebih dahulu harus melakukan pengujian persyaratan. Persyaratan yang harus dipenuhi adalah uji normalitas dan uji homogenitas. Pengujian normalitas dan homogenitas adalah sebagai berikut : a) Uji Normalitas Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah sampel yang berasal dari populasi berdistribusi normal apa tidak. Penelitian ini untuk menguji normalitas data dengan menggunakan teknik Chi-kuadrat. Taraf signifikasi yang digunakan 5% sehingga bila Chi-kuadrat hitung (𝑥2) lebih kecil dari Chi-kuadrat tabel (𝑥2) maka distribusi tersebut datanya dianggap normal. Rumus Chi-kuadrat untuk pengujian normalitas data menurut Sutrisno Hadi (2004 : 256) yaitu: x2 = ∑ (𝑓𝑜− 𝑓ℎ)2 𝑓ℎ keterangan : 𝑥2 : Chi-kuadrat 𝑓𝑜 : Frekuensi yang diperoleh dari sampel 𝑓ℎ : Frekuensi yang diharapkan dari sampel sebagai pencerminan dari frekuensi yang diharapkan dari populasi. b) Uji Homogenitas Salah satu persyaratan yang harus dipenuhi dalam melakukan analisis varians adalah dengan menggunakan pengujian homogenitas varians populasi untuk pengujian homogenitas varians menggunakan Analysis of Varians Test (ANOVA). Untuk menguji signifikasi harga analisis varians tes diperoleh dari perhitungan data hasil tes dan pengukuran, dengan harga dalam tabel Anova pada taraf signifikasi 5 %. c) Uji Hipotesis Uji normalitas dimaksudkan untuk mengkaji sampel yang diselidiki terdistibusi secara normal atau tidak. Persyaratan normalistas harus dipenuhi jika analisis yang digunakan adalah statistik prametrik. 33
Dalam penelitian ini data setiap variabel diuji normalitas dengan menggunakan SPSS. Uji normalitas dilakukan dengan mendasarkan pada uji kolomogrov Smirov (KS) dengan nilai p2 sisi (two taild ). Sugiyono (2015 :323) menyebutkan kriteria yang digunakan adalah apabila hasil perhitungan KS dengan 2 sisi lebih besar dari 0,05 maka data terdistribusi normal. Uji hipotesis menggunakan uji-t untuk mencari perbedaan masing- masing kelompok dengan taraf signifikasi 5% (Sutrisno hadi, 2004: 214). Sutrisno Hadi (2004: 218) juga berpendapat untuk mencari perbedaan dari dua kelompok dapat digunakan t-test. Akan terdapat perbedaan dari dua variabel dengan kriteria pengujian t-hitung lebih besar dari t-tabel. Menurut Sugiyono (2006: 134) rumus t hitung sebagai berikut : 𝑡 = 𝑥̅1 𝑥̅2 √ 2 𝑠1 𝑛1 + 2 𝑠2 𝑛2 Keterangan : 𝑥̅1 : Rerata skor 1 𝑥̅2 : Rerata skor 2 𝑛1 : Jumlah sampel 1 𝑛2 : Jumlah sampel 2 2 : Varian sampel 1 𝑠1 2 : Varian sampel 2 𝑠2 34
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Penelitian Ini Digunakan Untuk Mengetahui Perbedaan Kemampuan Menendang Bola Kegawang Antara Pemain Depan Dengan Peamain Tengah Siswa Sekolah Sepak Bola (SSB) Putra Dewa Fc. Hasil Penelitian Tersebut Dideskrpsikan Sebagai Berikut: 1. Deskripsi Hasil Tingkat Menendang bola pemain depan Dari hasil data penelitian maka dapat dideskripsikan dalam bentuk tabel sebagai berikut : Tabel 4.2. Deskripsi Statistika Tingkat Kemampuan Menendang Pemain Depan Statistik Skor Jumlah Sampel (n) Nilai Minimum Nilai Maksimum Rentang Rata-rata / MEAN MODUS MEDIAN Standar Deviasi 12 70 150 80 118.75 125.0 120.0 25.0 Dari data diatas dapat dideskripsikan tingkat kemampuan menendang bola pemain depan dengan rata-rata sebesar, nilai tengah, nilai sering muncul, simpangan baku. Sedangkan skor tertinggi dan skor terendah sebesar. Dari hasil tes makan dapat disajikan dalam kelas interval sebagai berikut: 35
Tabel 4.3. Kelas Interval Tingkat Kemampuan Menendang Pemain Depan No Interval Nilai Frekuensi 1 70
90 2
2 95
110 2
3 115
125 4
4 130
135 1
5 135
145 1
6 145
150 2 Jumlah 12 Dari hasil tingkat kemampuan bola pemain depan diatas maka dapat diperjelas dalam grafik dapat pada gambar dibawah ini : Kemampuan Menendang Peman Depan 6 5 4 3 Frekuensi 2 1 0 70-90 95-110 115-125 130-135 135-145 145-150 Gambar 4.14. Grafik Tingkat Kemampuan Menendang Pemain Depan 36
2. Deskripsi Hasil Tingkat Menendang Bola Pemain Tengah Dari hasil data penelitian maka dapat dideskripsikan dalam bentuk tabel sebagai berikut : Tabel 4.4. Deskripsi Statistika Tingkat Kemampuan Menendang Pemain Tengah Statistik Skor Jumlah Sampel (n) Nilai Minimum Nilai Maksimum Rentang Rata-rata / MEAN MODUS MEDIAN Standar Deviasi 10 55 95 40 83.5 85.0 85.0 11.8 Dari data diatas dapat dideskripsikan tingkat kemampuan menendang bola pemain depan dengan rata-rata sebesar, nilai tengah, nilai sering muncul, simpangan baku. Sedangkan skor tertinggi dan skor terendah sebesar. Dari hasil tes makan dapat disajikan dalam kelas interval sebagai berikut: Tabel 4.5. Kelas Interval Tingkat Kemampuan Menendang Pemain Tengah No 1 2 3 4 5 6 55 65 75 80 85 90 Interval nilai - - - - - 60 70 80 85 90 95 frekuensi 1 0 2 3 2 2 10 Jumlah 37
38 Dari hasil tingkat kemampuan bola pemain depan diatas maka dapat diperjelas dalam grafik dapat pada gambar dibawawh ini : Kemampuan Menendang Peman Tengah 4 3 2 1 Frekuensi 0 55-60 65-70 75-80 80-85 85-90 90-95 Gambar 4.15. Grafik Tingkat Kemampuan Menendang Pemain Tengah B. Hasil Uji Prasyarat Sebelum dilakukan analisis statistik, terlebih dahulu dilakukan uji asumsi atau uji persyaratan analisis yang meliputi uji normalitas dan uji homogenitas. Penggunaan uji normalitas digunakan untuk mengetahui normal atau tidaknya distribusi data yang diperoleh, sedangkan penggunaan uji homogenitas digunakan untuk mengetahui apakah sampel penelitian berasal dari populasi yang bersifat homogen. 1. Uji Normalitas Pengujian normalitas mengunakan uji chi square. Dalam uji ini akan menguji hipotesis sampel berasal dari populasi berdistribusi normal, untuk menerima atau menolak hipotesis dengan membandingkan harga Asymp. Sig dengan 0,05. Kriterianya Menerima hipotesis apabila Asymp. Sig lebih besar dari 0,05, apabila tidak memenuhi keriteria tersebut maka hipotesis ditolak
Tabel 4.6. Hasil Perhitungan Uji Normalitas No 1 Pemain Depan 2 Pemain Belakang Variabel Asymp.Sig 1000 0.808 Kesimpulan Normal Normal Dari tabel di atas harga Asymp. Sig dari variabel semuanya lebih besar dari 0,05 maka hipotesis yang menyatakan sampel berdasarkan dari populasi yang berdistribusi normal diterima. Dari keterangan tersebut, maka data variabel dalam penelitian ini dapat dianalisis menggunakan pendekatan statistik parametrik. 2. Uji Homogenitas Dalam uji ini akan menguji hipotesis bahwa varians dari variabel-variabel tersebut sama, untuk menerima atau menolak hipotesis dengan membandingkan nilai signifikan lebih dari 0,05. Hasil uji homogenitas dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Tabel 4.7. Hasil Perhitungan Uji Homogenitas Variabel Nilai Signifikansi Taraf Signifikasnsi Kesimpula n Kemampuan menendang bola 0,052 0,05 Homogen Dari perhitungan diperoleh signifikansi > 0,05, berarti varian sampel tersebut homogen, maka hipotesis yang menyatakan varians dari variabel yang ada sama atau diterima. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa varians populasi homogen. C. Analisis Data Analisis data yang digunakan untuk menjawab hipotesis yang diajukan yaitu ada Perbedaan Kemampuan Menendang Bola ke Gawang antara Pemain Depan dan Pemain Tengah siswa Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh 2021 sebagai berikut: 39
Untuk mengetahui ada atau tidak adanya Perbedaan Kemampuan Menendang Bola ke Gawang antara Pemain Depan dan Pemain Tengah siswa Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh 2021., maka dilakukan uji t. Hasil uji t terangkum dalam tabel berikut: Tabel 4.8. Analisis Data Uji t t-test for equality of Means Materi T hitung df Sig. (2-tailed) Mean Difference Kemampuan menendang bola 2.225 28 0.034 6.962 Dari hasil uji-t dapat dilihat bahwa t hitung sebesar 2.225 dan besar nilai signifikansi probability 0,034 maka Ha diterima dan Ho ditolak, berarti ada Perbedaan yang signifikan Kemampuan Menendang Bola ke Gawang antara Pemain Depan dan Pemain Tengah Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh 2021. D. Pembahasan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan yang signifikan Kemampuan Menendang Bola ke Gawang antara Pemain Depan dan Pemain Tengah Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh. Hasil uji t dapat dilihat bahwa t hitung sebesar 2,225 dan besar nilai signifikansi probability 0,034, maka Ha diterima dan Ho ditolak, berarti ada Perbedaan yang signifikan Kemampuan Menendang Bola ke Gawang antara Pemain Depan dan Pemain Tengah Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh. 40
Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukan bahwa terjadi perbedaan yang siginifikan antara kemampuan menendang bola ke gawang oleh pemain depan dan pemain belakang. Dengan ini dapat dinyatakan bahwa kemampuan menendang bola ke gawang pemain depan lebih baik daripada kemampuan menendang bola ke gawang pemain belakang. Hal ini dapat disebabkan oleh tingkat kemampuan yang dimiliki oleh pemain depan dan pemain belakang. Kebiasaan-kebiasaan dalam bermain dapat berpengaruh terhadap tingkat kemampuan menendang bola ke gawang. Kecenderungan pola permainan dan tugas bermain antara pemain depan dan pemain belakang dapat menjadi pengaruh perbedaan yang terjadi. Perbedaan yang terjadi antara pemain depan dan pemain belakang signifikan dan bahkan pemain depan memiliki kemampuan menendang bola ke gawang lebih baik. Perbedaan peran yang dilaksanakan antara pemain depan dan belakang dalam permainan sepakbola mampu memberikan perbedaan tingkat kemampuan menendang bola ke gawang. Hal ini dikarenakan posisi semua pemain dituntut untuk memiliki kemampuan dasar bermain yang maksimal dan secara khusus dituntut untuk memiliki kualitas akurasi tendangan yang baik bagi seluruh pemain. Menurut Sukatamsi (1984:44), bahwa menendang bola merupakan salah satu teknik dasar dengan bola yang paling banyak digunakan dalam permainan sepakbola, karena teknik menendang bola merupakan dasar didalam permainan sepakbola. Sejalan dengan pendapat tersebut dapat dinyatakan bahwa menendang bola merupakan teknik yang paling banyak digunakan dan harus dimiliki oleh setiap pemain dengan maksimal. Dengan hal ini pemain belakang pun mampu memiliki kemampuan akurasi tendangan yang baik pula. Lebih lanjut John Devaney (1992: 24-25) menyatakan tendangan yang diharapkan dari tiap-tiap pemain adalah tendangan yang keras dan tepat kepada kawan serta mengarah ke gawang (shooting) karena tiap-tiap pemain memiliki kesempatan. Dengan alasan ini dapat menunjukkan bahwa setiap pemain harus memiliki kemampuan menendang bola ke gawang dengan sama baiknya. Tidak hanya sekedar untuk menyelesaikan proses penyerangan 41
42 dengan menendang bola ke gawang tetapi menendang bola harus mampu dilakukan dengan baik dalam sebauh permainan atau penguasaan bola secara maksimal. Kemampuan menendang bola ini sangat berguna bagi sebuah tim untuk mempraktikkan permainan yang kolektif. Setiap pemain memiliki perbedaan karakteristik dalam menendang bola. Akan tetapi pada dasarnya setiap pemain dituntut untuk menendang bola dengan tepat dan keras. Hal ini agar bola tidak mudah hilang dan dapat meminimalisasi kesalahan yang mendasar. Perbedaan karakteristik ini tidak menutup kesempatan pemain belakang dan pemain tengah dapat melakukan tendangan ke gawang. Penerapan strategi dan taktik permainan dapat menjadi alternatif agar semua pemain dapat berperang dan memiliki kesempatan untuk mencetak gol tanpa meninggalkan tugas masing-masing posisi. Kemampuan bermain sepakbola harus mampu dimiliki secara seimbang oleh setiap pemain. Permainan secara kolektif akan lebih efektif dalam menjalankan strategi dan taktik bermain yang diberikan oleh pelatih. Hal ini dikarenakan permainan sepakbola merupakan permianan beregu yang memadukan kemampuan bermain dan kerjasama tim. Tidak hanyak mengandalkan kemampuan secara teknik saja tetapi sepakbola memerlukan faktor pendukung seperti mental dan psikologis pemain. Dengan mental bermain yang baik maka pemain akan mampu menampilkan permainan terbaiknya.
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh dengan analisis data dan pengujian hipoteis, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada perbedaan yang signifikan Kemampuan Menendang Bola ke Gawang antara Pemain Depan dan Pemain Tengah Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh. Besarnya rerata kemampuan menendang bola ke gawang pemain depan sebesar 118,75 sedangkan rerata kemampuan menendang bola ke gawang pemain belakang sebesar 83,5, kemampuan menendang bola ke gawang pemain depan berbeda dengan pemain belakang pada pemain Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh. B. Implikasi Dengan diketahuinya perbedaan signifikan kemampuan menendang bola ke gawang antara pemain belakang dan pemain belakang pemain Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh, hasil penelitian ini mempunyai implikasi praktis bagi pihak-pihak yang terkait utamanya bagi pelaku olahraga sepakbola, yaitu pelatih dan pemain: 1. Bagi pemain Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh penelitian ini dapat menjadikan gambaran bagi sekolah untuk lebih memperhatikan kegiatan khususnya sepakbola, yang semula sekolah menyediakan tempat seadanya bisa bertambah baik, harapannya dengan sikap sekolah seperti ini menjadikan kegiatan ekstrakurikuler sepakbola akan lebih baik lagi. 2. Bagi guru penjas atau pelatih, penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan untuk meningkatkan kualitas latihan yang semula latihan hanya seminggu dua kali bisa ditambah bisa menjadi seminggu tiga kali atau lebih supaya tingkat keterampilan dasar sepakbola dapat meningkat. 43
3. Bagi siswa, sebagai alat ukur sederhana untuk mengetahui tingkat keterampilan dasar bermain sepakbola, harapannya dengan diketahui tingkat keterampilan menendang bola ke gawang pemain yang semula kurang baik dalam melakukan akurasi tendangan bisa belajar supaya menjadi motivasi untuk menambah wawasan dan latihan terkait dengan sepakbola. C. Saran Dengan mengacu pada hasil penelitian dan keterbatasan-keterbatasan dalam penelitian, peniliti menyarankan: 1. Kesenangan dalam latihan merupakan modal utama bagi siswa tertarik dengan materi yang diberikan. Sehungga perlu adanya pembenahan terkait variasi laihan tentunya dalam hal sepakbola. Dengan pembenahan itu diharapkan siswa mampu menguasai keterampilan bermain sepakbola. 2. Dalam latihan ada baiknya siswa diberikan kesempatan untuk mengembangkan diri terutama yang berhubungan dengan kemampuan menendang bola ke gawang. 3. Perlunya perhatin dari sekolah terkait dengan olahraga yang berprestasi lebih ditingkatkan. 44
DAFTAR PUSTAKA Agus Salim. (2007). Buku Pintar Sepak Bola. Bandung: Jembar. Ali Maksum (2012). Metodologi Penelitian. Surabaya: Unesa University Press. Depdikbud. (1983: 71). Permainan dan Metodik. Jakarta Devaney, John. (1992). Rahasia Para Bintang Sepak Bola. Bandung:Dahara Prize. Gifford, Clive. (2002). Sepak Bola. Jakarta: Erlangga. Koger, Robert. (2007). Latihan Dasar Andal Sepak Bola Remaja. Klaten: SMK. Komarudin. (2005). Gerak Dasar Sepakbola. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Luxbacher, A Joseph. (2004). Sepakbola. Terjemahan Banmbang Sugeng. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada. Mielke, Danny. (2007). Dasar-Dasar Sepak Bola. Bandung: Pakar Raya. Muhajir. (2007). Pendidikan Jasmani dan Kesehatan1. Jakarta: Erlangga. Sardjono. (1982). Pedoman Mengajar Permainan Sepak Bola. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta. Subroto, Toto. dkk. (2008). Teori Bermain. Bandung. FPOK Universitas Pendidikan Indonesia. Sucipto. Et all. (2000). Sepak Bola. Depdikbud. Sugiyono. Et all. (2006). Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Suharsimi Arikunto. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarat: Rineka Cipta. Sukatamsi. (1984). Teknik Dasar Bermain Sepak Bola. Solo: Tiga Serangkai. Sutrisno Hadi. (2004). Statistik 1. Yogyakarta: Andi Yogyakarta. Tim UNY. (2007). Pedoman Tugas Akhir Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta: UNY. Toho Cholik Mutohir & Gusril. (2004). Perkembangan Motorik pada Masa Anak- anak. Jakarta: Depdiknas. 45
LAMPIRAN 46
47 Lampiran 1. Surat Keterangan Ketua Karang Taruna KARANG TARUNA KUSUMA BHAKTI VIII DESA LEBENG KECAMATAN SUMPIUH KABUPATEN BANYUMAS Jl. Poros Nomor 01 Lebeng Kode Pos 53195 Lebeng, 10 Oktober 2021 SURAT KETERANGAN Nomor : Saya yang bertanda tangan di bawah ini adalah Ketua Karang Taruna. menerangkan bahwa Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen : Nama : Helmy Hakim NIM : OR31728 Jurusan : FKIP Program Studi : Pendidikan Olahraga Benar-benar telah melakukan penelitian mulai dari tanggal 10 - 16 Oktober 2021 di Desa Lebeng Kecamatan Sumpiuh untuk menyusun skripsi dengan judul Perbedaan Kemampuan Menendang Bola Ke Gawang Antara Pemain Depan Dengan Pemain Tengah Pada Peserta Sekolah Sepak bola (SSB) Putra Dewa Fc Di Lebeng Kecamatan Sumpiuh 2021. Demikian surat keterangan ini dibuat agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. Lebeng, 17 Oktober 2021 Ketua Karang Taruna AHMAD ALI ROHMAN
Lampiran 2. Daftar Hadir Peserta Sekolah Sepak Bola (SSB) DAFTAR HADIR PESERTA SEKOLAH SEPAK BOLA (SSB) PUTRA DEWA FC DESA LEBENG KECAMATAN SUMPIUH KABUPATEN BANYUMAS Hari/Tanggal : Sabtu / 16 Oktober 2021 Waktu : Pukul 15.00 s.d 17.00 Tempat : Lapangan Desa Lebeng NO NAMA ALAMAT 1 Aidil Rizki Pratama 2 Abdul Wahid 3 Ahmad Afif Kemal 4 Akbar Karisma Putra 5 Akbar Maulana Ghozali 6 Akhmad Badruttamam 7 Amirrul Muminin 8 Azim Syafiq Makhabi 9 Dimas Subekti 10 Dzikra Ramdani 11 Fakhri Alifian 12 Fatih Kamili Abasy 13 Kholifian Afdani 14 Mohammad Bayan 15 Muhammad Ridhowi 16 Muhammad Ridwan Nurrokhman 17 Naiva Aska Aditya 18 Nandano Ahnaf Muazzam 19 Raya Fajriansyah 20 Rifqi Danu Azzan 21 Rizki Hidayat 22 Suryo Rifki Setiono 48 TANDA TANGAN √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Lampiran 3. Rubrik Penilaian Skor RUBRIK PENILAIAN SKOR PEMAIN DEPAN NO NAMA 1 SKOR 1 4 3 2 5 1 2 SKOR 2 4 3 5 1 Aidil Rizki Pratama 2 Akbar Maulana Ghozali 3 Rifqi Danu Azzan 4 Dimas Subekti 5 Nandano Ahnaf Muazzam 10 5 6 Rizki Hidayat 7 Fatih Kamili Abasy 8 Fakhri Alifian 9 Dzikra Ramdani 10 Azim Syafiq Makhabi 11 Akhmad Badruttamam 12 Raya Fajriansyah 13 14 15 16 17 18 19 20 5 15 10 10 15 20 15 5 10 20 20 15 20 20 15 10 10 10 5 15 15 5 20 20 5 15 10 15 5 10 5 15 15 5 5 20 20 20 15 15 5 10 10 10 5 5 0 5 10 10 0 15 5 10 5 15 10 15 10 10 15 20 5 15 5 10 20 20 15 5 5 10 10 15 15 15 10 5 0 10 5 10 10 15 10 10 15 15 10 15 15 5 10 15 15 20 20 20 5 5 10 20 10 10 15 15 15 15 15 10 10 15 10 10 15 20 20 20 49 JUMLAH 125 150 115 135 110 115 145 90 70 95 125 150
RUBRIK PENILAIAN SKOR PEMAIN TENGAH NO NAMA 1 Kholifian Afdani 2 Naiva Aska Aditya 3 Amirrul Muminin 4 Muhammad Ridwan Nurrokhman Abdul Wahid 5 6 Akbar Karisma Putra 7 Suryo Rifki Setiono 8 Ahmad Afif Kemal 9 Muhammad Ridhowi 10 Mohammad Bayan 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 15 10 15 15 15 15 10 5 10 10 2 15 10 0 15 10 15 10 15 5 5 SKOR 1 4 10 0 10 3 5 0 5 5 5 10 15 5 15 10 0 5 0 5 0 5 10 5 15 5 5 5 10 5 10 0 10 10 1 5 15 0 10 5 10 5 10 0 5 2 5 20 15 10 5 0 15 10 5 15 SKOR 2 4 5 5 10 3 10 20 10 5 5 5 5 5 5 10 5 5 15 15 0 0 10 10 15 15 10 10 15 0 0 10 15 10 50 JUMLAH 90 90 75 85 85 95 95 85 55 80
Lampiran 4. Rekapitulasi Data Statistik Jumlah Sampel (n) Nilai Minimum Nilai Maksimum Rentang Rata-rata / MEAN MODUS MEDIAN Standar Deviasi Statistics Pemain Depan 12 70 150 80 118.75 125.0 120.0 25.0 Pemain Tengah 10 55 95 40 83.5 85.0 85.0 11.8 51
KEMAMPUAN MENENDANG BOLA PEMAIN DEPAN Valid Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent 90 110 125 135 145 150 Total 2 2 4 1 1 2 12 17% 17% 33% 8% 8% 17% 100% 17% 17% 33% 8% 8% 17% 100% 17% 33% 67% 75% 83% 100% KEMAMPUAN MENENDANG BOLA PEMAIN TENGAH Valid Frequency 60 70 80 85 90 95 Total 1 0 2 3 2 2 10 Valid Percent 10% 0% 20% 30% 20% 20% 100% Valid Percent 10% 0% 20% 30% 20% 20% 100% Cumulative Percent 10% 10% 30% 60% 80% 100% 52
Test Statistics PEMAIN PEMAIN DEPAN TENGAH Chi-Square 1.875a 2.286b df 12 5 Asymp. Sig. 1.000 .808 a. 13 cells (100,0%) have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 1,2. b. 6 cells (100,0%) have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 2,3. Test of Homogeneity of Variances SKOR MENENDANG BOLA PEMAIN Levene Statistic df1 df2 Sig. 4.135 1 28 0.52 53
Menenda ng bola pemain Grup Stastitics Skor Menendang Bola Pemain Posisi Pemain Depan Belakang N 12 10 Mean Standar Deviasi 118.75 24.96589 83.5 11.79689 Independent Samples Test Variences t-test for Equality of Means F Sig. T df Sig. (2- tailed) Mean Deffere nce Std. Error Differen ce Equal variances assumed Equal variances not assumed 4.135 0.052 2.225 28 0.034 2.283 26.43 0.031 15.491 15.491 6.9617 6.7846 54 95% Confindence Interval of the Difference Lower Upper 1.2308 29.751 1.5561 29.426
Lampiran 5. Dokumentasi DOKUMENTASI PENGAMBILAN TEST Pengarahan sebelum latihan Sasaran Tendangan 56
Persiapan Pengambilan Test Pemanasan
Pemanasan 57
Pemanasan Pemanasan
Pengambilan Skor Nilai Tendangan Pengambilan Skor Nilai Tendangan 60
Penilaian Skor Tendangan Penilaian Skor Tendangan 61