E.ISSN.2775-4693 Vol.1 No.2 Edisi Juni 2021 NALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL "AYAT AYAT CINTA" KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY Hasian Romadon Tanjung1, Asni Asdewi Dalimunte2, Bulan Dari Siregar3, Jenni Delilah Harahap4 1,2,3,4 Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 1,2,3,4 Fakultas Pendidikan IPS dan Bahasa 1,2,3,4 Institut Pendidikan Tapanuli Selatan 2 Abstract This study aimed to describe the educational values contained in the Novel "Ayat Ayat Cinta" Karya Habiburrahman El Shirazy. Reasons been in terms of educational value for novel Ayat Ayat Cinta is known to inspire many readers, it means that there are positive values that can be taken and realized by readers in their daily lives, particularly in terms of education. This study used descriptive qualitative method. To collect data in the field of research pursued by content analysis (content analysis) on a piece of literature to describe the content or the content contained in the text of the novel, is to know and describe the value of religious education that is contained in the novel. Data analysis technique used in this study using flow analysis model, includes three components, namely: (1) data reduction; (2) data; (3) conclusion. Based on the research results can be concluded that: 1) Novel "Ayat Ayat Cinta" Karya Habiburrahman El Shirazy include the value of religious education are the things that relate to God relates to the character of the characters in the novel such as piety, attitude, patient, honest attitude, and the attitude of sincerity , 2) the value of moral education such as: the value of fidelity described by Fahri, value honesty described by Fahri, the value of independence and responsibility are described by Fahri and friends. 3) social educational value contained in the novel "Gone With the Wind" work Habiburrahman El Shirazy is etiquette leaders, the attitude of mutual help, mutual respect, the attitude of neighboring pillars. Keyword: Analisis, Nilai Pendidikan, Novel "Ayat Ayat Cinta" 1. PENDAHULUAN Salah satu bentuk karya sastra adalah novel. Novel adalah karya fiksi yang dibangun melalui berbagai unsur intrinsiknya. Unsur-unsur tersebut sengaja dipadukan pengarang dan dibuat mirip dengan dunia yang nyata lengkap dengan peristiwa-peristiwa di dalamnya, sehingga tampak seperti sungguh ada dan terjadi. Unsur inilah yang akan menyebabkan karya sastra (novel) hadir. Unsur intrinsik sebuah novel adalah unsur yang secara langsung membangun sebuah cerita. Keterpaduan berbagai unsur intrinsik ini akan menjadikan sebuah novel yang sangat bagus. Ayat Ayat Cinta diterbitkan pertama kali pada Desember 2004. Sejak kemunculan novel Ayat Ayat Cinta mendapatkan tanggapan positif dari penikmat sastra. Tingginya apresiasi masyarakat terhadap novel Ayat Ayat Cinta menjadikan novel jajaran novel tersebut masuk dalam psikologi jiwa. Berdasarkan latar belakang di atas dalam novel "Ayat Ayat Cinta".Di dalamnya terdapat nilai-nilai keteguhan terhadap agama, pendidikan moral merupakan rangkaian nilai tentang berbagai macam perilaku yang harus dipatuhi, nilai religius bertujuan untuk pendidikan mendidik agar manusia lebih baik menurut tuntunan agama dan selalu ingat nilai pendidikan sosial yaitu menjadikan manusia pentingnya kehidupan akan berkelompok dalam ikatan kekeluargaan antara satu individu islami pembangun kepada Tuhan, serta sadar akan Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia BASASASINDO Hal. 20
E.ISSN.2775-4693 Vol.1 No.2 Edisi Juni 2021 dengan Fokus penelitian, analisis nilai pendidikan dalam novel "Ayat Ayat Cinta" Karya Habiburrahman El Shirazy. Tujuan penelitian sebagai keinginan diadakannya penelitian, yakni menjawab rumusan masalah yang telah dikemukakan. Adapun tujuan tersebut untuk menemukan nilai pendidikan apa saja yang terdapat dalam novel "Ayat Ayat Cinta" Karya Habiburrahman El Shirazy. Kata novel berasal dari bahasa Italia novella yang berarti "sebuah kisah, sepotong berita". individu lainnya. ini dimaksudkan sekitar peneliti baik di perpustakan kampus maupun di perpustakaan milik pemerintah Lingkungan setempat. perpustakaan kampus yang dimaksud adalah perpustakaan STKIP "Tapanuli Selatan" yang beralamat di Jalan Sutan Muhammad Arif, Kelurahan Batang Ayumi Jae, Kecamatan Padangsidimpuan Utara, Kota Padangsidimpuan, perpustakaan umum Sutan Tagor Mulia Daerah Kota Padangsidimpuan yang beralamat di Jalan Sudirman No. 389, Kelurahan Sadabuan, Kecamatan Padangsidimpuan Utara, Kota Padangsidimpuan. Padangsidimpuan Menurut Adhitya (2010:10), novel merupakan jalinan cerita yang dirangkai dalam berbagai peristiwa yang saling terkait suatu yang menampilkan kejadian luar biasa yang dialami tokoh utamanya, sehingga dapat menyebabkan tokoh mengalami perubahan dalam sikap hidupnya. Menurut Purwanto (2009:10), pendidikan ialah segala usaha orang dewasa dalam pergaulannya dengan anak-anak untuk memimpin perkembangan jasmani dan rohaninya ke arah kedewasaan. Menurut Jalaluddin (2010:11), "Agama menganut masalah batin yang manusia, bentuk keyakinan sulit diukur secara tepat dan (2007:22) rinci". Menurut Zuriah "Pendidikan moral adalah suatu program pendidikan (sekolah dan luar sekolah) yang dan mengorganisasikan menyederhanakan sumber-sumber moral dan disajikan dengan memperhatikan pertimbangan psikologis untuk tujuan pendidikan". Menurut Ali (2009:98), akan "Nilai sosial sadar menjadikan manusia akan pentingnya berkelompok kehidupan dalam ikatan kekeluargaan antara satu individu lainnya". berhubungan agama dengan sebagai pendidikan 3. TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Temuan dalam novel "Ayat Ayat Cinta" karya Habiburrahman El Shirazy secara umum menceritakan keseharian tokoh Fahri. Fahri adalah mahasiswa asal Indonesia yang sedang menuntut ilmu di Universitas Al-Azhar, Cairo. Tokoh Fahri digambarkan sebagai tokoh yang saleh, pintar, santun, dan baik. Karena karakter tokoh tersebut, ada yang empat menginginkan sebagai pendamping hidupnya. Keempat tokoh perempuan adalah Nurul, Noura, Maria, dan Aisha. Kisah seperti ini sering kita temukan dalam kehidupan sehari-hari. Seseorang yang berilmu pasti akan disukai banyak orang, baik itu disukai hanya sebatas teman, keluarga, maupun hal lainnya. Walaupun Fahri mahasiswa yang berasal dari kampung dan hanya anak seorang petani, tetapi dia berjuang menjadi manusia yang bahagia di dunia dan akhirat. Namun dalam novel ini penulis melihat adanya pendidikan religius, pendidikan moral, dan pendidikan sosial. 3. TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Temuan dalam novel "Ayat Ayat Cinta" karya Habiburrahman El Shirazy secara umum menceritakan keseharian tokoh Fahri. Fahri adalah mahasiswa asal Indonesia yang sedang menuntut ilmu di Universitas Al-Azhar, Cairo. Tokoh Fahri digambarkan sebagai tokoh yang saleh, pintar, santun, dan baik. Karena karakter tokoh tersebut, ada yang empat menginginkan sebagai pendamping hidupnya. Keempat tokoh perempuan adalah Nurul, Noura, Maria, dan Aisha. Kisah seperti ini sering kita temukan dalam kehidupan sehari-hari. Seseorang yang berilmu pasti akan disukai banyak orang, baik itu disukai hanya sebatas teman, keluarga, maupun hal lainnya. Walaupun Fahri mahasiswa yang berasal dari kampung dan hanya anak seorang petani, tetapi dia berjuang menjadi manusia yang bahagia di dunia dan akhirat. Namun dalam novel ini penulis melihat adanya pendidikan religius, pendidikan moral, dan pendidikan sosial. tokoh tersebut 2. METODOLOGI PENELITIAN Lokasi penelitian merupakan tempat yang menjadi sasaran untuk melaksanakan penelitian. Sesuai dengan permasalahan dikaji maka yang ini akan dilaksanakan di penelitian perpustakaan yang berada di lingkungan Berdasarkan analisis nilai-nilai pendidikan dalam novel Ayat Ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy, setelah dilakukan analisis data maka dalam novel Ayat Ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy, dapat ditemukan nilai pendidikan moral, nilai pendidikan religius dan nilai pendidikan Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia BASASASINDO Hal. 21
E.ISSN.2775-4693 Vol.1 No.2 Edisi Juni 2021 sosial. Hasil identifikasi nilai-nilai dalam novel Ayat Ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy dijelaskan seperti berikut: dua hari didinginkan. Masya Allah, alangkah segarnya. (2007:20-21). 1. Nilai Pendidikan Religius Ah, kalau tidak ingat bahwa kelak akan ada hari yang lebih panas dari hari ini dan lebih gawat dari hari ini. Hari ketika manusia digiring di padang Mahsyar dengan matahari hanya satu jengkal di atas ubun-ubun kepala. Kalau tidak ingat, bahwa keberadaanku di kota seribu menara ini adalah amanat. Dan amanat akan dipertanggungjawabkan tak dengan pasti. Kalau ingat, bahwa masa muda yang sedang aku jalani ini akan dipertanyakan kelak. Kalau tak ingat, bahwa tidak semua orang diberi nikmat belajar di bumi para nabi ini. Kalau tidak ingat, bahwa aku dengan belajar menjual satu-satunya sawah warisan dari kakek. Kalau tidak ingat, bahwa aku dilepas dengan linangan air mata dan selaksa doa dari sanak ibu, saudara. Kalau tak ingat bahwa jadwal adalah janji yang harus ditepati. Kalau di sini ayah, dan Dari kutipan di atas terlihat bahwa sosok Fahri adalah seorang hamba yang benar-benar beriman. Dia sangat yakin akan rukun iman yang kelima, karena itu dia talaqq (belajar langsung face to face dengan seorang syaikh atau ulama) walaupun sedang musim panas dengan ramalan cuaca 410 C. Artinya, bersungguh- dengan sungguh dan selalu meyakinkan diri, Fahri bisa melewati panasnya matahari demi memenuhi janji dan ilmu yang dia ingin dapatkan. tetap berangkat Syaikh Ahmad berjanji akan menyelesaikan masalah Noura sebaik-baiknya dan meminta diriku agar tidak terganggu. Beliau meminta aku sepenuhnya konsentrasi pada tesis. Surat Noura kubiarkan di tangan Syaikh Ahmad. Aku tidak mau menyimpannya. Setelah kurasa cukup baru aku pulang. Sampai di rumah aku baca Al-Quran satu halaman. ingin memejamkan mata setengah jam saja. Aku pesan pada Saiful agar membangunkan sampai benar-benar bangun pada pukul setengah tujuh. (2007:171-172). tetap itu Aku aku itu semua, shalat zuhur di kamar nyatai saja lalu menyalakan dan mendengarkan lantunan lagu El-Himl El-Arabi atau El- Hubb atau El-Haqiqi, untaian shalawatnya Emad Rami dari Syiria itu, tentu sekali. nyaman rasanya Apalagi jika diselingi minum ashir10 mangga yang sudah didinginkan satu minggu di dalam kulkas atau makan buah semangka yang sudah tak ingat tidur kipas Dari kutipan di atas terlihat bahwa tokoh benar-benar bertanggungjawab atas apa keputusan yang telah tokoh Fahri ambil untuk menyelesaikan masalah Noura. Dan tak lupa pula bahwa tokoh Fahri tidak lupa untuk beribadah untuk selalu mengingat Allah. Fahri benar-benar menanamkan nilai-nilai religius dalam dirinya. Fahri Aku teringat belum shalat Ashar, Maghrib dan Isya. tapi ingin bangkit Aku terasa tubuhku seluruh lumpuh. Kepalaku tiba-tiba Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia BASASASINDO Hal. 22
E.ISSN.2775-4693 Vol.1 No.2 Edisi Juni 2021 terasa (2007:174). sakit sekali. Dari kutipan di atas terlihat bahwa tokoh Fahri benar-benar takut akan dosa, buktinya, sakit sekalipun, dia tetap mengingat sholatnya yang tertinggal. Artinya, sebagai hamba Allah kita dapat meniru tokoh Fahri, bahwasanya dalam sakit pun Fahri masih mengingat Allah. dalam keadaan "Kau membuatku menangis Fahri. Kau mengigau terus bergetar dengan bibir membaca ayat-ayat suci. Wajahmu pucat. Airmatamu meleleh tiada henti. Melihat keadaanmu itu apa aku tidak menangis," serak Maria kanannya tangan sambil bergerak hendak menyentuh pipiku yang kurasa basah. (2007:176). penyejuk hati kami, dan jadikanlah kami imam bagi orang-orang yang bertakwa!" (2007:207). Dari kutipan di atas terlihat tokoh Fahri berdoa untuk menghilangkan rasa bahwa gelisah. Menggambarkan mengingat Allah adalah obat dari segala obat yang mampu menghilangkan rasa kegundahan dan kegelisahaan dalam diri seseorang. "Benar. Dia sudah saatnya menikah, lagi selesai kuliah. Semoga dia dapat suami yang baik dan saleh" (2007:292). sebentar Dari kutipan di atas terlihat tokoh Aisha mendoakan yang terbaik untuk teman sendiri. suaminya Menggambarkan sosok seorang Aisah yang selalu peduli terhapat orang lain dan kebahagiaan orang lain. Dari kutipan di atas terlihat tokoh Fahri benar-benar mengingat Allah sekalipun dalam keadaan tidak sadar. Menggambarkan bahwa dia merasa Allah selalu berada dalam dirinya sekalipun dalam keadaan tidak sadar. Aku semakin didera badai kegelisahan yang dahsyat. diriku Aku mengumpat sendiri. aku melihat foto dalam album, tidak akan dirajam aku penasaran yang menggila ini. berusaha mengurangi rasa gelisah dan penasaran dengan bersujud dan menangis kepada Tuhan. Dalam sujud aku berdoa doa Nabi, sebagaimana hamba pilihan Allah dalam Al-Quran, "Rabbana hab lana min azwaajina wa dzurriyyatina qurrata a'yun wal'alna lil muttaqiina imaama! Wahai Tuhan kami, anugerahkanlah kepada kami istri-istri kami dan keturunan kami sebagai Seandainya Aku Aku teringat nasihat Syaikh Utsman agar selalu menjaga keikhlasan menerima takdir Ilahi setelah berusaha sekuat tenaga. Yang divonis salah dalam dunia pengadilan tidak selamanya salah di pengadilan akhirat. Kepala Nabi Yahya dipenggal dan dihadiahkan kepada seorang pelacur. Dalam hati aku berdoa, jika aku harus mati di tiang gantungan, maka "Allaahumma amitni alasy syahaadati fi sabilik. Amin." (2007:347) Dari kutipan di atas terlihat tokoh Fahri berserah diri kepada Allah apapun dirinya. yang terjadi Menggambarkan religius bahwa apapun yang terjadi semestinya selalu berserah diri kepada Allah. Berserah diri dan selalu yakin bahwa Allah selalu ada dalam diri seseorang. akan pada nilai-nilai "Kau harus ikhlas menerima cobaan ini. Kau tidak boleh sedikit pun merasa ragu akan Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia BASASASINDO Hal. 23
E.ISSN.2775-4693 Vol.1 No.2 Edisi Juni 2021 kasih kepadamu" (2007:340). sayang Allah Dari kutipan di atas terlihat bahwa tokoh Fahri menerima siraman jiwa dari Syaikh Utsman. Menggambarkan nilai religius bahwa Allah SWT sangat hamba-hambanya yang menyayangi selalu mengingat Ia tunjukkan bagi hamba-hambanya yang sholeh. Syaikh Ustman meyakinkan Fahri dengan kasih sayang Allah yang tidak boleh untuk diragukan. jalan yang Bahwa "Mendengar semua pembicaraan itu aku merasa nasibku benar-benar berada di Jika nyawaku harus melayang dengan sedemikian tragisnya, aku pasrah saja kepada yang Mahakuasa" (2007:347). ujung tanduk. akhirnya Urusan-urusan kecil seperti dan belanja, membuang jika tidak diatur dengan bijak dan baik akan menjadi masalah. Dan akan mengganggu keharmonisan. Kami berlima saudara seperti sudah kandung. Saling mencintai, mengasihi dan mengerti. Semua dan kewajiban yang sama. Tidak yang diistimewakan. ada Semboyan baiti kami, jannati. Rumahku adalah surgaku. Tempat yang kami tinggali ini harus benar- benar menjadi tempat yang menyenangkan. Dan sebagai aku yang jawab untuk bertanggung pada membawa mereka suasana mereka inginkan. ( 2007:20). memasak sampah, punya hak paling tua yang Dari kutipan di atas terlihat sosok Fahri berserah diri kepada Tuhan jika nyawanya harus berakhir dengan tragis. Sebesar apapun masalah dan cobaan yang dia hadapi dia tetap berserah diri kepada Allah, karena dia yakin bahwa dengan berserah diri kepada Allah masalah yang ia hadapi akan selesai. "Namun kau jangan kecil hati Fahri, di atas segalanya Allahlah yang menentukan. Daya dan kekuatan manusia tiada berarti apa-apa di hadapan kemahakuasaan Allah. Jika Dia berkehendak terjadi" bisa apapun (2007:350). Dari kutipan di atas terlihat tokoh Fahri mendapat hiburan dari Haj Rashed bahwa masih ada Allah yang akan menentukan apapun yang akan terjadi. Menggambarkan dan kekuasaan Allah yang semestinya dapat disadari bahwa Allah di atas dari segalanya. Apapun bisa terjadi bila Allah berkehendak. 2. Nilai Pendidikan Moral kebesaran Kekompakkan Fahri dan teman- teman patut untuk ditiru. Mereka tugas masing-masing. mengetahui Mereka memiliki rasa tanggungjawab yang saling mengasihi satu sama lain. Fahri juga tugas sangat bijak dalam mengatur masing-masing anggota satu flat. besar, dan mereka "Orang kau sungguh anak haram. Saat mengandung dirimu, ibumu makan apa heh? Makan bangkai anjing ya? Kau pura-pura menolong gadis ternyata kau malang menerkamnya. ini mahasiswa Al Azhar, katanya ternyata agama, belajar manusia berwatak bejat serigala!" (2007:307). Indonesia itu Kau tidak bermoral. Dia memfitnah orang lain demi menutupi kesalahannya sendiri. Dalam kehidupan ini kita seharusya dan sopan mempunyai memikirkan kata-kata yang akan kita Bahadur benar-benar santun Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia BASASASINDO Hal. 24
E.ISSN.2775-4693 Vol.1 No.2 Edisi Juni 2021 ucapkan ketika kita berbicara dengan orang lain, karena, terkadang kata yang kita ucapkan dapat menyakiti hati orang lain. "Aku heran dengan lelaki bernama Gamal. ceking Bagaimana mungkin dia berani membuat kesaksian palsu itu" seperti (2007:338). "Jika aku yang telah belajar di sampai Azhar merelakan istriku menyuap, maka bagaimana dengan mereka yang tidak belajar agama sama sekali. Suap menyuap adalah perbuatan yang diharamkan dengan tegas oleh Baginda Nabi" (2007:359). Al Gamal adalah manusia yang tidak takut akan dosa, karena, demi uang dia rela membuat kesaksian palsu. Sebagai hamba Allah seharusnya kita menyadari bahwa uang bukan akhir dari segalanya. Kita harus ingat bahwa nantinya kita akan memperoleh balasan dari apa yang telah kita perbuat. tidak memperbolehkan istrinya melakukan suap menyuap walaupun dalam keadaan yang sangat penting. Fahri benar-benar mengetahui suap menyuap merupakan bahwa perbuatan haram, karena itu dia tetap pada dan mencegah istrinya untuk melakukan perbuatan haram tersebut. Fahri pendiriannya "Tapi insyah Allah kejujuran membantu. tetap membantu Setidaknya kekuatan kita. Kebersihan nurani kita. Dan semoga dengan kejujuran itu Allah memberikan jalan keluar yang lebih baik" (2007:346). akan moral "Aku hanya berpesan kepada tolong Aisha agar minta kepada untuk Rudi mengirimkan kartu lebaran pada tanpa mereka memberitahukan keadaanku sebenarnya. Aku tidak ingin membuat mereka berdua berduka ( tiada 2007:362). terkira. Seseorang yang jujur pasti akan diberikan jalan keluar oleh Allah Swt. Fahri tetap berusaha jujur dalam kasus yang ia hadapi walaupun ia sangat tersiksa, karena Fahri percaya bahwa kebenaran pasti akan menang. Dia rela mempertahankan tersiksa kebenaran. demi "Aku tidak mungkin makan enak sementara teman-teman satu sel berbuka hanya dengan seteguk air dan roti isy kering dengan jubnah kadaluwarsa" (2007:354) Fahri tidak bisa makan makanan enak tanpa berbagi dengan teman satu selnya. Dia memang orang yang suka berbagi dengan sesama. Kita sebagai manusia dituntut untuk selalu berbagi kepada orang itu dalam keadaan senang maupun susah. lain baik Sebisa mungkin Fahri tidak ingin membuat kedua orang tuanya bersedih tidak menceritakan kejadian dengan yang berusaha sebenarnya. Dia menyembunyikan masalah yang sedang ia hadapi dan tetap mengirim kartu lebaran kepada orang tuanya. Fahri benar-benar anak yang sayang pada orang tua. "Aku bersikap bagaimana? Aku tidak bisa melakukan hal itu, juga tidak bisa suatu melakukan kebohongan" (2007:368). harus tidak mau berbohong walaupun dalam keadaan terpaksa. Dia takut orang yang dibohonginya akan mengetahui kecewa dengan kebohongannya. berbohong Fahri dapat membantu Fahri jika Padahal, Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia BASASASINDO Hal. 25
E.ISSN.2775-4693 Vol.1 No.2 Edisi Juni 2021 menyembuhkan Maria. Artinya, ia disuruh berbohong demi kebaikan. Namun, tetap saja Fahri memikirkan akibat yang akan terjadi dari suatu kebohongan. "Aku sudah menjadi milik Aisha. Dan aku harus setia lahir batin, dalam suka dan duka, juga dalam segala cuaca" (2007:375). lelaki Fahri berusaha menjadi yang setia kepada istrinya. Dia tidak mau menerima ajakan untuk menikahi wanita lain, sekalipun wanita itu sangat poligami Walaupun cantik. diperbolehkan dia dalam berusaha untuk selalu setia pada istrinya. "Aku sudah menikah. Dan aku menikah saat menyepakati yang diberikan istriku agar aku menjadikan dia istri yang pertama dan terakhir. Dan aku harus menunaikan janji itu. boleh melanggarnya" ( 2007:376). agama, syarat Aku tidak Fahri berusaha menepati janji yang sudah disepakatinya bersama istrinya Aisha. Dia tahu bahwa janji ibarat hutang, karena janji itu ibarat hutang, maka hutang harus dibayar. Maka, janji harus ditepati. Ummu berkata, Aiman "Entah dengan siapa Noura melakukan perzinahan. Tapi jelas bukan dengan Fahri. Apa yang dikatakan Noura Fahri bahwa memperkosanya adalah fitnah yang sangat keji" (2007:383). menatap Ummu Aiman tanpa kedip dengan tatapan garang dan kebencian" (2007:384). tua Noura membenci pembelaan yang diberikan Ummu Aiman terhadap Fahri, padahal belum terbukti bahwa Fahri bersalah dalam kasus cepat ini. Mereka menyalahkan orang lain. 3. Nilai Pendidikan Sosial itu bernama Gadis Mesir Maria. senang juga dipanggil Maryam. Dua nama yang menurutnya sama saja. Dia putri sulung Tuan Boutros Rafael Girgis. Berasal dari keluarga besar Girgis. keluarga Sebuah Kristen Koptik yang sangat taat. Bisa dikatakan keluarga Maria adalah tetangga kami paling akrab. Ya, paling rumah akrab. Flat atau mereka berada tepat di atas flat kami. Indahnya, mereka sangat dan kami menghormati mahasiswa Indonesia yang sedang belajar di Al Azhar. (2007:22-23). Orang terlalu Ia sopan saling menghormati dengan keluarga Maria. Perbedaan keyakinan tidak membuat dua keluarga ini untuk tidak saling menghormati. Kedua ini keluarga menjadi tetangga yang sangat akrab. Aku lalu menjelaskan pada Maria yang segala hal berkaitan dengan alim laam miim Al-Quran. (2007:26). Keluarga Fahri dalam Ummu Aiman berusaha membela kebenaran di dalam persidangan. Dalam kehidupan ini kita harus berjuang dalam membela dan kebenaran mempertahankan kebenaran. "Kulihat aksi Noura. Dia hanya menundukkan kepala. Sementara ayah dan ibunya Fahri membantu Maria dengan memberikan jawaban atas pertanyaan Maria. Maria sangat ingin mengetahui arti dari alim laam miim dalam Al- Quran. Maka, Fahri memberitahu arti dari alim laam miim tersebut. Nilai sosial yang digambarkan tokoh Fahri Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia BASASASINDO Hal. 26
E.ISSN.2775-4693 Vol.1 No.2 Edisi Juni 2021 adalah membantu Maria memperoleh penjelasan atas ketidaktahuannya. Sering kali iya titip sesuatu tidak padaku. terlalu merepotkan. Seperti disket, titip membelikan memfotocopykan sesuatu, membelikan tinta print, dan sejenisnya yang mudah kutunaikan. (2007:27). Biasanya Fahri tidak keberatan jika Maria sering menitip sesuatu padanya. Fahri benar-benar sahabat yang baik. Fahri sering membantu Maria dengan membelikan titipan yang dipesan Maria. Maria juga sahabat yang baik, karena sesuatu yang biasanya dia pesan pada Fahri terlalu merepotkan bagi Fahri. tidak "Mom, wait! Please, sit down here!" Perempuan bercadar putih bersih itu duduknya. dari bangkit (2007:41). Mishbah yang saat itu ada di wisma pulang. agar Sedangkan Hamdi dan Rudi, sedang dalam perjalanan ikut rihlah ke Luxor yang A'la. diadakan Majlis Mereka mungkin tidak dihubungi. Saya bingung, saya naik ke atas. Untung saat itu Yousef dan Maria ada. langsung mamanya, menelpon Madame Nahed, yang masih di Rumah Sakit Maadi. Madame Nahed meminta Maria agar seketika itu juga membawa Mas Fahri ke rumah sakit. Madame Nahed yang mengurusi semuanya. Dia yang memilihkan kamar kelas satu. Dia juga yang memilihkan dokter. Dia tidak bisa langsung menangani Mas, sebab dia spesialis anak". (2007:177-178). Maria Aisha mempersilakan nenek bule untuk duduk di tempat duduknya dalam metro karena kasihan pada nenek bule yang berdiri. Aisha membantu si nenek bule, walaupun si keyakinan nenek dengannya. telah lelah bule berbeda Syaikh Ahmad berjanji akan menyelesaikan masalah Noura sebaik-baiknya dan meminta diriku agar tidak terganggu. (2007:171). tetangga merekalah yang membantu membawa Fahri ke rumah sakit. Madame Nahed juga tanggung-tanggung dalam membantu Fahri dengan memilih kamar kelas satu sebagai kamar tempat Fahri dirawat. Madame juga memilihkan dokter yang tepat untuk menangani Fahri. Nilai sosial yang digambarkan Madame Nahed adalah membantu orang lain dengan serius (tidak tanggung-tanggung). Saat Fahri sakit, tidak Nahed membantu menyelesaikan Noura, walaupun Noura bukan siapa-siapanya. Dia sangat kasihan melihat Noura yang disiksa oleh Bahadur, sehingga ia akan berusaha membantu Noura. Nilai sosial yang digambarkan oleh Syaikh Ahmad adalah membantu orang yang teraniaya. Syaikh Ahmad masalah "Saat Mas pulang dan terjatuh tak sadarkan diri di pintu yang ada di rumah cuma saya seorang. Saya mengontak langsung suaraku berharap "Aku berguna untuk membantu menyembuhkan Maria. Bahwa di dalam penjara bisa sekali melakukan sesuatu untuk orang lain. Namun begitu mengingat kata-kata Madame Nahed dan Yousef bahwa Maria sakit karena mencintaiku aku jadi sedih sekali" (2007:343). pun aku Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia BASASASINDO Hal. 27
E.ISSN.2775-4693 Vol.1 No.2 Edisi Juni 2021 Fahri membantu menyembuhkan Maria walaupun dengan cara yang sederhana. Sekalipun Fahri berada di dalam penjara, tetapi dia tetap bisa membantu orang lain. Terkadang kita tidak menyadari bahwa kita bisa saja membantu orang tanpa harus mengorbankan hal yang besar. lain "Hari berikutnya, pagi-pagi sekali, Tuan Boutros dan Madame Nahed datang. Aku sama sekali tidak menyangka mereka datang akan menjenguk dan mengucapkan selamat raya" hari (2007:365). Walaupun berbeda keyakinan, Madame Nahed dan Tuan Boutros tetap mengucapkan selamat hari raya pada Fahri. Mereka rela menemui Fahri ke penjara dan mengucapkan selamat hari raya pada tetangga mereka tersebut. Rasa sosial Tuan Boutros dan Madame Nahed sangat tinggi dan patut dicontoh. demi mengunjungi "Tapi harus tenaga. berusaha Tidak boleh pasrah begitu saja. Menikahlah dengan Maria lakukanlah lalu dokter petunjuk seluruh untuk menyelamatkannya" (2007:376). manusia sekuat rela dipoligami demi menyelamatkan nyawa sahabat dari suaminya sendiri. Aisha benar-benar wanita yang bersih hatinya. Dia rela berkorban demi menolong nyawa seseorang. Aisha 4. SIMPULAN 1. Simpulan Fahri. Nilai toleransi (tolong-menolong) digambarkan Fahri, Maria, Madame Nahed, Tuan Boutros. Nilai tanggung jawab digambarkan oleh Fahri, Hamdi, Rudi, Saiful, Mishbah. Nilai pendidikan religius yang terkandung dalam novel Ayat Ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy adalah hal- hal yang berhubungan dengan Tuhan berkaitan dengan akhlak para tokoh dalam ketakwaan, keyakinan akan adanya hidayah, serta sikap penyabar dan sikap penyesalan atau taubat. Nilai pendidikan sosial yang terkandung dalam novel Ayat Ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy adalah etika pergaulan para tokoh, sikap empati dan tolong-menolong, sikap kepedulian sosial dan sikap percampuran budaya. Selain itu romantisme dan kesetiaan salah satu tokoh lelaki dalam kisah ini layak menjadi contoh bagi mereka yang ingin membahagiakan istrinya. 2. Implikasi Hasil Penelitian oleh novel seperti Sejalan dengan hasil kesimpulan di atas bahwa kajian novel "Ayat Ayat Cinta" Karya Habiburrahman El Shirazy tokoh utamanya adalah Fahri, menceritakan tentang seorang pemuda Indonesia yang mengisahkan tentang kisah cinta, taat beragama, dan selalu pendidikan menanamkan dalam dirinya. Ia seorang mahasiswa yang sedang menuntut ilmu di salah satu universitas bergengsi di Cairo, Mesir. Ia digambarkan sebagai tokoh yang saleh, pintar, santun, baik, dan sederet label sempurna lainnya. 3.Saran a. Menganalisis sebuah karya sastra khususnya nilai moral, kita tidak cukup hanya menggunakan satu teori atau pendekatan saja. Ada baiknya kita mengunakan beberapa buah teori atau pendekatan yang relevan sebagai bahan perbandingan. nilai-nilai Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: dalam novel "Ayat Ayat Cinta" Karya Habiburrahman El Shirazy mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan moral seperti: Nilai kesetiaan yang digambarkan oleh Fahri, nilai kemandirian digambarkan oleh Fahri, nilai kejujuran digambarkan oleh b. Perlu diadakan penelitian lanjutan yang mengambil dari sudut pandang lain dari cerita novel "AyatAyat Cinta" Habiburrahman ElShirazy, agar nilai pendidikan moral yang terkandung di dalam Karya Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia BASASASINDO Hal. 28
E.ISSN.2775-4693 Vol.1 No.2 Edisi Juni 2021 c. cerita diambil manfaatnya. adanya tersebut dapat digali dan Perlu pengembangan karya-karya terhadap penelitian sastra yang memuat unsur-unsur moralitas, supaya nilai-nilai yang terkandung dapat diambil hikmahnya dalam usaha untuk memperbaiki kehidupan para pembacanya. di dalamnya Zuriah, Nurul. 2007. Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Bumi Perubahan. Aksara. Jakarta: DAFTAR PUSTAKA Adhitya, Dea. 2010. Memahami Novel. Bogor: Quadra. Ali, Muhammad dan Ssrori. 2008. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara. El Shirazy, Habiburrahman. 2007. Ayat Ayat Cinta. Jakarta: Republika. Jalaluddin. 2010. Psikologi Agama. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Purwanto, M. Ngalim. 2009. Ilmu Pendidikan Teoretis dan Praktis. Bandung: Remaja Rosdakarya. Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia BASASASINDO Hal. 29