Jurnal Pustaka Budaya Vol. 10 No 1, Januari 2023 pISSN: 2355-1186 | eISSN: 2442-7799 PENELITIAN STRATEGI PENGEMBANGAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN PADA GOOGLE SCHOLAR: SEBUAH NARRATIVE LITERATURE REVIEW Hestianna Nurcahyani Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi, Universitas Padjadjaran, Sumedang Indonesia hestianna2001@mail.unpad.ac.id ABSTRAK ARTICLE INFO Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penelitian strategi pengembangan koleksi di perpustakaan melalui analisis stategi pengemabngan kebijakan pengembangan koleksi. Metode penelitian yang digunakan adalah narrative literature review pada enam rujukan dengan mengambil dari database Google Scholar dari tahun 2013 hingga 2022. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan koleksi dilakukan dengan menerapkan beberapa tahapan yakni menentukan kebutuhan pengguna, membuat kebijakan, menyeleksi bahan pustaka, memilih bahan pustaka, penyiangan bahan pustaka, dan evaluasi dari kegiatan koleksi serta beradaptasi dengan perkembangan teknologi dengan menghadirkan koleksi digital. Analisis metode penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan koleksi banyak diteliti dengan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun enam rujukan yang dianalisis menunjukkan hasil bahwa kebijakan pengembangan koleksi di perpustakaan harus didasari empat asas dimana kebijakan sesuai situasi dan kondisi yang sedang terjadi. Pengembangan koleksi menjadi kegiatan di perpustakaan yang dapat memberikan pelayanan sesuai kebutuhan yang terus berubah serta tuntunan penunggun untuk masa sekarang dan masa mendatang. koleksi, metode penelitian, dan Diterima: 08 September 2022 Direvisi: 24 Oktober 2022 Disetujui: 09 November 2022 KATA KUNCI Perpustakaan, Pengembangan koleksi, Kebutuhan informasi ABSTRACT KEYWORDS This study aims to determine the research strategy of collection development in the library through analysis of collection development strategies, research methods, and collection development policies. The research method used is a narrative literature review on six references by taking from the Google Scholar database from 2013 to 2022. The results of the study show that the collection development strategy is carried out by implementing several stages, namely determining user needs, making policies, selecting library materials, selecting library materials, weeding library materials, and evaluating collections and adapting to technological developments by presenting digital collections. The analysis of the research method shows that the strategy of developing many collections is researched using a descriptive method with a qualitative approach. The six references analyzed showed the results that the collection development policy in the library must be based on four things that are in accordance with the current situation and conditions. Collection development is an activity in the library that can provide services according to changing needs and guides for the present and future. Library, Collection development, Information needs 32 Jurnal Pustaka Budaya
Nurcahyani,. Penelitian Strategi Pengembangan Pendahuluan Pengembangan koleksi menjadi salah satu cara yang dilakukan oleh sebuah perpustakaan dalam memberikan berbagai informasi yang relevan dengan situasi dan kondisi yang sedang terjadi. Pengembangan ini dilakukan mengingat banyak koleksi yang sudah ketinggalan zaman sehingga tidak relevan dengan kondisi yang sedang terjadi yang berakibat terhadap ketersedian koleksi yang tidak tidak bervariasi. Pelaksanaan kegiatan pengembangan koleksi memerlukan perhatian terhadap beberapa hal yaitu salah satunya koleksi dengan menyediakan sehingga mampu menyediakan kebutuhan informasi bagi pengguna. Hal ini mengingat bahwa semakin informasi berkembang meningkat seiring dengan berjalannya waktu. Kebutuhan selalu mengalami perubahan yang menyebabkan perpustakaan harus mampu menyesuaikan diri sehingga apa yang dibutuhkan pengguna dapat tersedia. Oleh karena itu perlunya strategi koleksi sehingga koleksi yang sediakan dapat tepat sasaran dan memberikan manfaat bagi pengguna dalam memenuhi kebutuhan informasi. informasi pengguna dalam pengembangan institusi yang memberikan pelayanan dan penyebaran sumber dalam memenuhi kebutuhan informasi bagi pemustaka baik dari segi pendidikan, rekreasi, penelitian, pelestarian, dan sebagainya. Salah satu fungsi dari perpustakaan yaitu dapat menyediakan koleksi yang memadai dalam memenuhi kebutuhan informasi. Untuk dapat memenuhi kebutuhan pengguna, perpustakaan harus mampu dalam mengelola koleksi atau bahan pustaka sehingga dapat sesuai dengan apa yang diinginkan pemustaka dan sesuai dengan perkembangan zaman. Oleh karena itu, pengembangan koleksi menjadi hal yang perlu untuk dilakukan agar seorang pustakawan mengetahui bahan pustaka mana yang akan dijadikan rujukan. Pengembangan koleksi disini tidak hanya mampu menyediakan koleksi saja tetapi perlu strategi. Strategi pengembangan adanya koleksi mampu memberikan kemudahan pustakawan dalam menentukan jenis koleksi yang ada sehingga dapat menyediakan koleksi sesuai dengan apa yang dibutuhkan pengguna. Perpustakaan adalah informasi sebagai sumber koleksi memerlukan beberapa hal penting yang harus diperhatikan salah satunya yakni seorang Kegiatan pengembangan pustakawan harus melihat kondisi dan menyesuaikan keadaan yang sedang terjadi. ini dilakukan agar dalam Penyesuaian menyediakan koleksi tidak keliru dan tepat sasaran kepada masyarakat yang dituju. Perubahan-perubahan yang terjadi membuat pustakawan harus memiliki langkah yang tepat dalam menghadapi perubahan tersebut informasi pengguna sehingga kebutuhan perpustakaan secara dapat menyeluruh. Dengan demikian, perpustakaan perlu menyusun strategi dalam melakukan Pengembangan upaya koleksi memenuhi kebutuhan informasi yang diminati dapat publik informasi. bermanfaat dalam memberikan Strategi pengembangan koleksi mampu memberikan gambaran kepada pustakawan terhadap kegiatan atau langkah yang akan diambil dalam menentukan koleksi yang akan dikembangkan atau disediakan perpustakaan. terpenuhi dalam sehingga perpustakaan strategi pengembangan koleksi telah diteliti oleh beberapa peneliti. Sebagai pendoman untuk membahas penulisan ini, penulis mengambil rujukan dari beberapa penelitian yang sebelumnya telah dilakukan. Pertama, Galih (2020) mengenai Strategi Pengembangan Koleksi Perpustakaan Madrasah Ibtidaiyah Negeri lebih menekankan strategi pengembangan koleksi pada perpustakaan sekolah. Menurut Aulia (2020) pada penelitiannya mengenai strategi pengembangan koleksi menyatakan bahwa semua koleksi yang ada di perpustakaan harus melalui proses seleksi, pengolahan, disimpan, dan dikembangkan untuk tujuan memenuhi kebutuhan pemustaka sehingga dapat pelayanan pelayanan dilakukan Strategi secara maksimal. pengembangan koleksi dilakukan dengan berbagai cara, yakni 1) menjalin kerjasama antara siswa, guru, dan pegawai; 2) kerjasama dengan lain; 3) tukar menukar bibliografi dan koleksi; dan 4) hadiah atau hibah. Penelitian mengenai Jawa Timur. Penelitian ini informasi instansi Kedua, Sukaesih and Winoto (2020) mengenai strategi yang dilakukan dalam melakukan di pengembangan koleksi perpustakaan desa dan taman bacaan masyarakat dalam menghadapi new normal. Strategi pada pada penelitian perpustakaan Desa dan TBM. Penelitian tersebut membahas strategi pengembangan koleksi untuk menghadapi era new normal pengembangan koleksi ditekankan di lebih 33
Nurcahyani,. Penelitian Strategi Pengembangan sebagai langkah adaptasi dari Covid-19 yang sedang terjadi. Hasil dari penelitian tersebut dijelaskan bahwa strategi pengembangan tahap terdapat berbagai perencanaan, tahap pelaksanaan evaluasi. Tahapan dalam pengembangan koeksi dalam pelaksanaannya perlu disesuaikan dengan keadaan lembaga perpustakaannya. Selain itu, strategi yang dilakukan adalah menggeser koleksi yang berbentuk cetak ke koleksi secara digital mengingat pandemi yang terjadi pembatasan mengakibatkan berinteraksi. tahapan, yakni serta beberapa ada namun terjadinya Perbedaan dari dua penelitian tersebut lebih yaitu membahas strategi pengembangan koleksi di sekolah dasar sedangkan penelitian kedua menjelaskan strategi pengembangan koleksi melalui tahapan-tahapan dalam melakukan pengembangan koleksi di perpustakaan desa dan TBM. Strategi yang dilakukan dalam dua penelitian tersebut berbeda karena jenis perpustakaannya berbeda serta situasi dan kondisi yang berbeda pula. Untuk persamaan dari dua artikel tersebut yaitu membahas mengenai strategi pengembangan koleksi dalam rangka menyediakan bahan pustaka bagi pemustaka. Walaupun caranya berbeda tetapi tujuan dari pengembangan koleksi sama yakni memenuhi kebutuhan pengguna akan informasi. pada penelitian pertama tersebut dengan penelitian ini yakni dari segi jenis perpustakaannya di mana dua penelitian terdahulu membahas satu jenis perpustakaan saja namun dalam penelitian ini akan membahas strategi pengembangan koleksi di berbagai jenis perpustakaan yang berbeda- beda. Persamaan antara dua penelitian ini yakni terdahulu dengan penelitian topik pengembangan koleksi mengangkat dilakukan mengenai yang strategi perpustakaan atau menyediakan koleksi yang mampu memenuhi kebutuhan dalam mencari pengguna informasi yang begitu beraneka ragam. Perbedaan dua penelitian dalam memberikan Berdasarkan kajian pustaka yang disebutkan di atas, penulis tertarik untuk strategi mengangkat upaya pengembanagn memenuhi di perpustakaan. Strategi pengembangan koleksi dilihat dari beberapa jenis perpustakaan yang ada untuk memberikan gambaran secara lebih topik mengenai koleksi kebutuhan dalam informasi lengkap. Pengembangan koleksi disetiap perpustakaan berbeda-beda pastinya tergantung jenis perpustakaannya. Oleh karena itu, perlu memperhatikan langkah yang akan dilakukan dalam strategi pengemabngan koleksi sehingga apa yang dilakukan tepat dengan sasaran yang dituju. Kemudian, diperlukan tahap-tahap sebagai strategi dalam melakukan pengemabnagan koleksi. Selain itu, pengembangan koleksi harus melihat kondisi yang sedang terjadi dan beradaptasi atau menyesuaikan diri dalam memberikan kebutuhan informasi. Adapun tujuan dari penelitian ini, yakni: mengetahui 1. Untuk pengembangak perpustakaan. koleksi stratgei disetiap 2. Untuk mengetahui metode penelitian yang digunakan. 3. Untuk mengetahui pengembangan koleksi. kebijakan Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode yaitu narrative membandingkan dan menganalisis dari teori yang sudah ada sebelumnya serta mencari referensi atas landasan teori yang sesuai dengan permasalahan yang dikaji. Menurut Sukaesih and Winoto (2020) literature review adalah kegiatan mencari sumber-sumber tertulis, baik berasal dari buku, arsip, majalah, jurnal, dan dokumen lain yang berkaitan dengan permasalahan dari topik yang dikaji. Literature review adalah metode yang disusun secara sistematis, eksplisit, dan reprodusibel dalam melakukan identifikasi, evaluasi, dan sintesis terhadap karya yang telah ditulis oleh seseorang dengan hasil pemikiran yang telah ditulis oleh peneliti atau praktik (Ulhaq & Rahmayanti, 2020). Pada umumnya literatur review disusun dengan metode mengulas, merangkum, dan pemikiran penulis mengenai beberapa sumber dari bahan pustaka yang berhubungan dengan permasalahan dan topik yang dibahas (Nihayati, 2021). Literature dalam review ini menemukan untuk memberikan gambaran terhadap topik yang dikaji. literature review sangat membantu tujuan ide dan literature review adalah kumpulan kegiatan dalam mengumpulkan data dengan membaca, mencatat, dan mengelola bahan penelitian yang ditemukan. Teknik ini bertujuan untuk menggambarkan teori yang berkaitan dengan Dari kesimpulan di atas, 34
Nurcahyani,. Penelitian Strategi Pengembangan permasalahan yang sedang dikaji sebagai sumber penyusunan pembahasan penelitian. Sumber-sumber yang dijadikan rujukan merupakan tulisan yang sudah pernah dibuat sebelumnya dengan orang yang berbeda. Kegiatan penelitian perlu pemahaman akan permasalahan yang dikaji sehingga harus memiliki wawasan yang banyak dari sumber bacaan yang dijadikan rujukan. rujukan dalam Objek penelitian yang diteliti adalah di strategi perpustakaan. membahas mengenai strategi pengembangan koleksi di jenis perpustakaan, mulai dari berbagai perpustakaan sekolah, perpustakaan perguruan tinggi, perpustakaan desa dan TBM, serta perpustakaan khusus. Strategi pengembangan koleksi menjadi topik atau objek yang dibahas dalam penelitian. Objek penelitian ini memberikan gambaran untuk membahas topik yang dibahas sehingga mampu memberikan sebuah pengetahuan. pengembangan koleksi Penelitian Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan studi literature review pada enam kajian literatur di Google Scholar. Penulis membandingkan enam kajian literatur yang berhubungan dengan strategi pengembangn koleksi di perpustakaan. Semua akan dari permasalahan dapat diungkapkan dengan detail dan rinci. Metode penelitian ini akan memudahkan dalam mencari teori tentang permasalahan yang dikaji dengan mengambil rujukan yang variatif. Data yang diambil dari sumber rujukan dicatat dan dikelola sehingga dapat diambil kesimpulan yang tepat. rujukan ini, yang pemahaman diambil Teknik analisis data dari penelitian ini dalam adalah menggunakan penggunaan literatur review yang terdiri dari pertanyaan penelitian, conduct a search, identify keywords, review abstracts and articles, dan document results Demiris et al. (2019). Data yang didapatkan dianalisis melalui beberapa tersebut untuk menghasilkan kesimpulan sehingga mampu memberikan ide atau gambaran mengenai topik yang dibahas. tahapan tahap Tabel 1: Data Jurnal yang Dianalisis No 1. Rujukan Juarni. (2019). Strategi pengembangan meningkatkan perpustakaan dalam siswa SMA N 11 efektivitas belajar 2. 3. 4. 5. Makassar. Universitas Alauddin Makassar. Galih, A. P. (2020). Strategi pengembangan koleksi Perpustakaan Madrasah Ibtidaiyah Negeri Jawa Timur. Jurnal Masyarakat Mandiri, 4(2), 201-208. Winoto, Y., & Sukaesih. (2020). Strategi pengembangan koleksi pada perpustakaan desa dan taman bacaan masyarakat di era kenormalan Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 5(2), 100- 118. Strategi Privantiana, E. P. pengembangan koleksi deposit daerah Provinsi pada Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. Universitas Sumatera Utara. J., & Christiani, L. (2017). Rizky, A. Perencanaan pengemabngan koleski perpustakaan perwakilan Bank Ilmu Indonesia Provinsi Perpustakaan, 6(1), 81-90. Wahyani. (2013). Pengembangan koleksi jurnal. UIN Sunan Kalijaga. Islam Negeri Jurnal baru. (2019). Utara Sumatera strategi Jawa. Jurnal 6. Sumber: Google Schoolar Tinjauan Pustaka Perpustakaan bersumber dari kata lain yaitu libri atau liber yang berarti buku. Kata latin itu kemudian terbentuk istilah librarius yang dapat diartikan sebagai tentang buku (Basuki, n.d). Menurut Iztihana and Arfa (2020) perpustakaan merupakan sarana yang sangat penting dalam dunia pendidikan untuk mendukung kegiatan belajar mengajar. Oleh karena itu diperlukan adanya adaptasi dalam menyajikan atau menyajikan koleksi sehingga kebutuhan dalam mencari informasi dapat terpenuhi. ada Koleksi-koleksi disediakan bagi siapa saja yang membutuhkan untuk menambah ilmu dan memecahkan permasalahan di kehidupan sehari-hari. yang juga diartikan sebagai tempat yang menyediakan kumpulan informasi baik dalam bentuk tercetak maupun digital. Informasi-informasi yang ada harus dapat memenuhi kebutuhan masyarakat sehingga perpustakaan dapat didayagunakan. Untuk memenuhi kebutuhan pengguna, perpustakaan harus mampu menganalisis informasi yang dibutuhkan oleh pengguna sehingga nantinya dapat mengusahakan tersedianya jasa serta mendukung pemustaka untuk menggunakan koneksi yang ada dan sarana prasarana yang disediakan (Yulinar, 2019). Perpustakaan dapat 35
Nurcahyani,. Penelitian Strategi Pengembangan Perpustakaan memiliki ciri-ciri dan syarat tertentu, misalnya tersedianya koleksi sumber informasi, adanya gedung/ruangan, adanya sumber daya manusia yang kompeten sebagai petugas untuk melayani pemustaka, sarana prasarana, sistem untuk mengatur kegiatan perpustakaan, adanya komunitas pemakai, dan adanya prosedur untuk melaksanakan kegiatan perpustakaan agar berjalan dengan lancar (Persia & Rohmiyanti, 2013). Perpustakaan tidak hanya dilihat dari bentuk fisik gedungnya saja tetapi terdapat lebih berbagai kegiatan didalamnya yang kompleks. informasi, perpustakaan mempunyai segudang wawasan yang dijadikan untuk meningkatkan nilai budaya sarana penyediaan koleksi. Kegiatan pengembangan koleksi menjadikan perpustakaan mempunyai tanggung jawab dalam memberikan wawasan bagi pemustaka dengan ketersediaanya berbagai koleksi yang telah dikelola sehingga memberikan ilmu dari pengetahuan. perpustakaan yaitu koleksi dimana tanpa tersediannya koleksi, perpustakaan tidak dapat berkembang bahkan dalam pelayanan tidak akan berjalan. Oleh karena itu, koleksi menjadi salah satu hal yang penting untuk dikembangkan kegiatan pengembangan koleksi sehingga apa yang dapat menjadi tercapai. Sebagai sumber masyarakat dengan manfaat Salah untuk satu bagian melalui kebutuhan masyarakat Pengembang koleksi adalah kegiatan untuk memperbaiki yang kelemahan-kelemahan koleksi perpustakaan untuk meningkatkan mutu koleksi dan memenuhi kebutuhan informasi yang terbaru bagi para pengguna (Sukaesih & Winoto, 2020). Koleksi-koleksi yang ada perlu untuk dikelola agar keberadaannya tidak sia- sia maka diperlukan pengembangan koleksi. Pengembangan koleksi perlu memperhatikan tujuan dan fungsi dari perpustakaan karena setiap perpustakaan pastinya memiliki ciri khas sehingga koleksi yang disediakan pun akan berbeda-beda di setiap perpustakaan. dilakukan terhadap tersendiri Menurut Juarni (2019) pengembangan koleksi adalah proses menghasilkan kepastian terhadap perpustakaan bagi memenuhi pengguna secara tepat waktu dan ekonomis. Peran pustakawan sangat diperlukan untuk keberhasilan kebutuhan informasi melakukan pengembangan koleksi dalam rangka memutuskan koleksi yang akan dikembangkan dan mencari tahu mengenai diperlukan kebutuhan pengguna. Pengembangan koleksi tidak hanya dilakukan untuk menyediakan koleksi tetapi mampu memberikan kebermanfaatan dari koleksi yang disediakan sehingga mampu menambah pengetahuan dan wawasan pengguna. informasi yang Ardyawin (2018) menjelaskan bahwa perlu memperhatikan kegiatan kelengkapan, kemutakhiran, dan kerja sama sehingga koleksi yang dihasilkan dapat menyelesaikan permasalahan yang dihadapi masyarakat informasi pada saat ini. Adapun tahapan pengembangan koleksi terdiri dari beberapa langkah, yakni analisis masyarakat atau analisis kebutuhan pengguna, kebijakan seleksi atau pemilihan koleksi, seleksi, pengadaan, evaluasi. Tahapan ini menjadi dasar untuk menentukan jenis koleksi yang akan disediakan sehingga tepat sasaran dan dapat didayagunakan. koleksi penyiangan, dan Perpustakaan yang memiliki kualitas dapat dilihat atau dinilai dari ketersediaan bahan perpustakan atau koleksi. Hal ini berkaitan karena perpustakaan tidak bisa tersedia untuk lepas dari koleksi yang dijadikan sumber informasi bagi banyak orang. Ada pendapat yang menyatakan bahwa perpustakaan yang memiliki kualitas yang bagus dapat dilihat dari bagaimana kualitas koleksinya. Oleh karena itu, pengembangan koleksi menjadi kegiatan yang perlu untuk dijalankan agar sebuah perpustakaan dapat memberikan atau kebutuhan bagi pemustaka sehingga layanan yang dijalankan berhasil secara optimal. sebuah informasi Dari pengertian dan penjelasan di atas dapat bahwa perpustakaan adalah tempat atau gedung yang menyediakan berbagai bentuk koleksi penyimpanan, yang informasi, pendidikan, rekreasi, dan kultural. Berbagai sumber informasi ini memberikan gambaran bagi penggunannya untuk bisa menambah pengetahuan dan memberikan solusi yang harus dipecahkan. Tugas perpustakaan sebagai penyedia sumber informasi harus dapat menyediakan koleksi yang lengkap sehingga mudah masyarakat menemukannya. Oleh karena itu perlu dilakukan pengembangan koleksi dalam diambil kesimpulan berfungsi untuk atas permasalahan dapat dengan 36
Nurcahyani,. Penelitian Strategi Pengembangan memenuhi pemustaka. kebutuhan pengguna atau Dari uraian di atas dapat diambil kesimpulan bahwa pengembangan koleksi adalah kegiatan mengelola koleksi sehingga mampu menyediakan sumber informasi baik yang tercetak maupun noncetak. Dengan melakukan pengembangan koleksi kebutuhan informasi dari pengguna perpustakaan pasti akan terpenuhi secara tepat waktu, ekonomis, dan mudah untuk diakses. Pengguna perpustakaan akan mendapatkan kemudahan dalam melakukan penelusuran informasi dengan cepat dan optimal karena koleksi yang dikembangkan akan memenuhi kebutuhan dari masyarakat. Hasil dan pembahasan Strategi pengembangan koleksi Tabel 2: Strategi Pengembangan Koleksi No. Penulis (Tahun) Strategi Pengembangan Koleksi 1. Juarni, 2019 Strategi pengembangan koleksi yang di perpustakaan sekolah yakni memberikan label pada setiap buku sehingga mempermudah dalam dan penemuan kembali dengan. dilakukan pencarian 2. Galih, 2020 Bentuk-bentuk strategi yang dilakukan memuat beberapa kegiatan, seperti kerjasama antara dan pegawai. Selain itu, menjalin kerjasama dengan pihak atau dengan lain instansi melakukan cara beberapa yakni pertukaran data atau bibliografi, hibah, dan tukar menukar. guru, murid, 3. Winoto dan Sukaesih, 2020 Perubahan pola perilaku dalam adanya masyarakat adaptasi baru sebagai akibat dari pandemi Covid-19 maka diperlukan strategi perubahan pengembangan di perpustakaan desa dan TBM dengan melakukan kegiatan pengembangan koleksi melalui beberapa yakni perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. dan kebiasaan dalam koleksi tahapan, 4. Privantia na, 2019 Strategi pengembangan koleksi deposit pada perpustakaan Nasional Republik Indonesia dan Dinas perpustakaan dan Arsip Provinsi Sumatera Utara berpendoman pada Undang Undang-undang Nomor 4 Tahun 1990 Tentang Serah Simpan Karya Cetak dan Karya Rekam. 5. Rizky dan Christian, 2017 Perumusan strategi koleksi pengembanagn nantinya akan menghasilkan rencana dalam pengembangan koleksi berdasarkan analisis dari SWOT. pengembangan di analisis berdasarkan analisis kemudian SWOT formulasi membuat perencanaan strategi pengembangan koleksi yang akan dijalankan. isu-isu Isu-isu koleksi yang dari 6. Wahyani, 2013 Strategi pengembangan koleksi jurnal dilakukan antara lain, mengupayakan terbitan dengan aturan yang resmi, dalam melakukan rangka pemanfaatan bersama sumber dan mendorong terciptanya institutional repository yang mudah diakses. inisiasi informasi, Sumber: Hasil Penelitian 2022 telah dijelaskan diatas, topik dalam penelitian ini yaitu strategi pengembangan di koleksi perpustakaan. Adapun pengertian strategi (2020) menurut Winoto and Sukaesih diberikan secara pendekatan keseluruhan yang berhubungan dengan aspek gagasan, perencanaan keputusan dalam menjalankan kegiatan dengan rentan waktu tertentu. Strategi pengembangan koleksi di perpustakaan dilakukan untuk meningkatkan mutu koleksi karena adanya perubahan yang terjadi di itu, strategi lingkungan. Selain pengembangan koleksi memiliki tujuan agar koleksi yang dikembangkan mampu mencapai visi misi perpustakaan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat. Sebagaimana yang yang ada sebuah Strategi pengembangan koleksi yang dilakukan di setiap perpustakaan memiliki perbedaan karena jenis perpustakaan yang 37
Nurcahyani,. Penelitian Strategi Pengembangan dikembangkan pun berbeda sehingga koleksi yang disediakan memiliki ciri khas sendiri- Jenis-jenis sendiri untuk dikembangkan. yakni perpustakaan perpustakaan nasional, perpustakaan umum, atau madrasah, sekolah perpustakaan perpustakaan dan perguruan perpustakaan khusus. Pengembangan koleksi yang dilakukan di setiap perpustakaan ini harus mampu menyediakan koleksi yang dapat memenuhi kebutuhan pengguna. Oleh karena itu, diperlukan strategi pengembangan koleksi agar tepat sasaran dan perpustakan mampu menyediakan koleksi sesuai dengan kondisi masyarakat sekitar. yang dimaksud, tinggi, Salah satu jenis perpustakaan yang harus melakukan strategi pengembangan sekolah. koleksi pusat Perpustakaan adanya pengetahuan pengembangan koleksi sehingga mampu menyediakan berbagai jenis koleksi yang beragam dan sesuai dengan kebutuhan siswanya. Startegi yang dapat dilakukan di dalam perpustakaan yaitu menjalin kerjasama antara siswa, guru, dan pegawai (Galih, 2020). Kerjasama yang dilakukan untuk mempermudah dalam mencari tahu kebutuhan informasi yang sedang diperlukan dan perlu untuk disediakan perpustakaan sekolah proses pembelajaran. adalah perpustakaan sekolah sebagai memerlukan koleksi pengemabngang sekolah dalam mendukung tidak hanya dilakukan dalam sekolah saja tetapi dapat dilakukan lain. Kerjasama dengan dengan instansi dapat dilakukan oleh dua pihak atau lebih saling menguntungkan. Instansi di luar sekolah memiliki peran penting dalam mendukung dalam perkembangan menyediakan berbagai jenis koleksi. Strategi lain dalam pengembangan koleksi yaitu pertukaran data atau bibliografi, hibah, dan tukar menukar (Galih, 2020). Hal ini masih berkaitan dengan pihak luar perpustakaan dalam memenuhi kebutuhan pengguna. Kerjasama instansi yang mempunyai tujuan perpustakaan dapat yang dilakukan lain di Pertukaran data atau bibliografi dapat mempermudah untuk melengkapi jenis koleksi yang didata sehingga waktu yang dibutuhkan lebih efisien dan efektif. Hibah menjadi salah satu strategi dalam pengembangan sehingga mampu memperbanyak jenis koleksi. Hibah perpustakaan koleksi adalah hadiah yang pada umumnya diberikan oleh pihak atau sebagai penambahan koleksi (Winoto, 2019). Hibah atau hadiah ini biasanya diberikan kepada perpustakaan yang dana nya terbatas dalam penambahan koleksi. Terkadang hibah yang diberikan tujuan perpustakaan penerima sehingga buku yang diberikan tidak bisa didayagunakan. Tukar- menukar koleksi antar perpustakaan menjadi hal yang sudah bisa terjadi dengan tujuan untuk saling melengkapi koleksi yang ada. instansi lain tidak sesuai dengan Pengembangan koleksi memerlukan proses yang panjang dan berkesinambungan dari tahun ke tahun. Pengembangan koleksi di untuk sekolah memperluas koleksi, menjaga agar koleksi tetap mutakhir, dam kebutuhan pengguna dapat terpenuhi. Strategi pengembangan koleksi perpustakaan dapat dilakukan dengan memberikan ciri pada perpustakaan sekolah, misalnya mendukung pembelajaran sehingga mempermudah siswa dalam mencari bahan pustaka. Selain itu, koleksi yang disediakan harus memiliki daya tarik artinya koleksi yang ada harus lengkap dan up to date. Dalam mengatur koleksi yang banyak dalam mengelolanya yakni dengan memberi label pada setiap buku sehingga mempermudah dalam penyimpanan dan temu balik. Hal ini dilakukan untuk mempermudah dalam melakukan pengembangan koleksi dalam mencari bahan pustaka yang masih kurang dan perlu untuk dikembangkan. mencakup kegiatan koleksinya diperlukan strategi seperti perpustakaan juga pengembangan koleksi untuk menyediakan koleksi yang dibutuhkan oleh pengguna khususnya Strategi pengembangan koleksi di perpustakaan khusus diawali dengan perumusan isu-isu dalam pengembangan koleksi. Perumusan isu- isu strategi pengembanagn koleksi nantinya dalam akan pengembangan koleksi berdasarkan analisis SWOT. Isu-isu dari pengembangan koleksi di analisis berdasarkan analisis SWOT yang kemudian membuat formulasi perencanaan dari strategi pengembangan koleksi yang akan itu, perlu dilakukan dijalankan. Setelah isu-isu yang pengembangan berdasarkan telah tersebut menghasilkan strategi yang dilakukan untuk pengembangan koleksi yaitu menyusun kebijakan mengenai pengembanagn koleksi Perpustakaan khusus kantor diperlukan para pegawai. menghasilkan rencana di identifikasi. Isu-isu 38
Nurcahyani,. Penelitian Strategi Pengembangan tertulis untuk mengatur pengembangan koleksi sehingga arah dan tujuannya menjadi jelas dan terukur (Christiani & Rizky, 2017). Selain itu, menurut Christiani and Rizky (2017) strategi lain yang dapat dilakukan yaitu dengan mengembangkan teknologi agar dapat secara optimal mengingat perkembangan teknologi yang semakin canggih. Pengembangan koleksi dengan mengikuti perkembangan teknologi yaitu diwujudkan dengan menyediakan bahan pustaka yang dapat diakses secara digital. Hal ini akan memudahkan pengguna untuk mengakses bahan pustaka dimana dan kapan saja. dimanfaatkan pemustaka Menyediakan dan mengembangkan layanan baru menjadi salah satu strategi pengembangan dapat koleksi dikembangkan. Layanan baru yang dimaksud berkaitan dengan upaya pengembangan koleksi. Dari analisis yang telah dilakukan ternyata pengguna kesulitan datang langsung ke perpustakaan karena akses yang sulit layanan yang dilakukan sehingga strategi yaitu layanan perpustakaan keliling. Layanan perpustakaan keliling akan memudahkan pengguna untuk mendapatkan informasi sehingga kebutuhan pengguna akan tercapai. Layanan langkah awal untuk melakukan pengembangan koleksi. yang ini sebagai Jenis koleksi yang sangat dibutuhkan dalam dunia pendidikan terutama perguruan tinggi yaitu bahan koleksi berbentuk jurnal. Jurnal menjadi bahan pustaka yang banyak dirujuk oleh mahasiswa maupun dosen untuk mendukung dalam pembelajaran sehingga mampu memberikan wawasan sebagai pengetahuan. Jurnal menjadi salah satu koleksi yang mempunyai sumber akurat dan untuk tepat menyelesaikan dalam pembelajaran. Oleh karena itu diperlukan pengembangan koleksi jurnal untuk dapat memberikan atau menyajikan informasi yang dibutuhkan pengguna khususnya civitas akademika. dalam mencari rujukan permasalahan dalam melakukan pengembangan koleksi salah satunya mengupayakan terbitan sesuai aturan yang jurnal resmi. Mempublikasikan diperlukan aturan dengan berbagai ketentuan sehingga nantinya apabila sudah terpublish tidak ada yang namanya plagiarisme. Selain rangka itu, melakukan Strategi yang dilakukan inisiasi dalam pemanfaatan bersama sumber informasi. Hal ini dilakukan agar perpustakaan dapat mengakses jurnal online dari lembaga lain. jurnal diperlukan Pengembangan koleksi untuk menyediakan akses yang mudah sehingga pengguna dapat menggunakan informasi tersebut tanpa batas tempat dan waktu. ini, pandemi Covid-19 sedang marak terjadi membuat terdapat perubahan pola perilaku atau adaptasi kebiasaan sehingga diperlukan strategi pengembangan koleksi di perpustakaan. Upaya awal yang strategi pengembangan dilakukan untuk koleksi kegiatan melakukan pengembangan koleksi melalui beberapa tahapan. Menurut Winoto and Sukaesih terdapat (2020) berbagai dalam pelaksanaannya perlu disesuaikan dengan keadaan lembaga perpustakaannya. Secara umum, strategi pengembangan koleksi, yakni analisis kebutuhan pengguna, kebijakan seleksi, seleksi atau pemilihan seleksi, pengadaan, penyiangan, dan evaluasi. Saat yaitu pengebangan koleksi namun tahapan tahapan Analisis kebutuhan pengguna menjadi hal jenis terpenting untuk menentukan koleksi yang akan dihasilkan. Analisis ini menjadi awal perpustakaan untuk mencari dan melihat bagaimana kebutuhan pengguna di kehidupan dengan mempertimbangkan sehari-hari berbagai aspek, seperti kondisi geografis, transportasi, tingkat pendidikan, pekerjaan, Analisis kebutuhan pengguna harus dilakukan dengan cermat dan tepat karena hal ini berhubungan dengan koleksi yang akan dihasilkan. Apabila analisis langkah tidak berhasil maka selanjutnya akan sia-sia dan perlu dirombak ulang. Menurut Talita, Rachmawati, and Rizal (2017) menjelaskan bahwasannya tanggapan pengguna terkait ketersediaan koleksi sangat dibutuhkan untuk melakukan evaluasi koleksi yang disajikan baik dari segi kualitas maupun kuantitas. langkah atau tahapan akses sebagainya. dan Strategi pengembangan koleksi di perpustakaan mencakup berbagai aspek dalam upaya memberikan koleksi yang sehingga mampu memberikan manfaat dapat kebutuhan tercapai. Pengembangan yang dilakukan menyesuaikan dengan kondisi yang sedang terjadi. Oleh karena itu dalam melakukan pengguna koleksi 39
Nurcahyani,. Penelitian Strategi Pengembangan strategi pengembangan koleksi perlu adanya tahapan sehingga tidak terjadi kekeliruan. Metode Penelitian Tabel 3. Metode Penelitian No Penulis (Tahun) Metode Penelitian 1. Juarni, 2019 Metode deskriptif pendekatan kualitatif. penelitian dengan 2. Galih, 2020 pelaksanaan Metode yang dilakukan adalah sosialisasi melakukan pengembangan materi perpustakaan koleksi kemudian sekolah, dilakukan tanya jawab dan diskusi. 3. Winoto dan Sukaesi h, 2020 4. Privanti ana, 2019 3. Winoto dan Sukaesi h, 2020 4. Privanti ana, 2019 Metode literature review Metode dengan kualitatif. deskriptif pendekatan Rizky dan Christia ni, 2017 Metode kualitatif deskriptif menggunakan pendekatan studi kasus. jenis dengan 6. Wahyan i, 2013 Metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber: Hasil Penelitian 2022 Metode penelitian yang digunakan dalam melakukan penelitian memiliki berbagai macam, mulai dari pendekatan kualitatif, kuantitatif, literature review, studi kasus, dan sebagainya. Begitu juga dengan enam rujukan diatas dimana metode yang digunakan dalam membahas mengenai pengembangan koleksi berbeda-beda. Metode yang berbeda memberikan hasil yang berbeda pula di Strategi setiap penelitiannya. pengembangan koleksi yang dibahas pada setiap rujukan memberikan gambaran yang berbeda-beda sehingga memperoleh berbagai macam pandangan. Metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif mampu memberikan gambaran yang lebih mendalam mengenai strategi dan kebijakan pengembangan koleksi di setiap perpustakaan. Metode ini banyak digunakan dalam melakukan penelitian mengenai strategi pengembangan koleksi. Metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif akan menghasilkan lebih gambaran mendalam karena terdapat gambaran nyata yang memberikan informasi bahwa strategi pengembangan koleksi mencakup berbagai hal, baik penyeleksian bahan pustaka, jenis bahan pustaka target yang pemustaka, dan sebagainya. yang prioritas, pengembangan strategi koleksi di perpustakaan dari metode yang digunakan mempengaruhi yang diperoleh. Seperti yang dituliskan Rizky and Cristiani (2017) bahwa Perumusan isu-isu strategi pengembanagn koleksi nantinya akan menghasilkan rencana dalam pengembangan koleksi berdasarkan analisis SWOT. Isu-isu dari pengembangan koleksi di analisis berdasarkan analisis SWOT yang kemudian membuat formulasi perencanaan dari strategi pengembangan koleksi yang akan dijalankan. Penelitian hasil Kebijakan Pengembangan Koleksi Tabel 4: Kebijakan Pengembangan Koleksi No Penulis (Tahun) Kebijakan Pengembangan Koleksi 1. Juarni, 2019 Perpustakaan sekolah dalam melakukan pengembangan adanya diperlukan koleksi keseimbangan antara pengelola dengan pengampu kebijakan sehingga nantinya mampu menciptakan keselarasan dalam menjalankan kebijakan yang diatur. dalam Kebijakan pengembangan melakukan ditetapkan koleksi sebelumnya oleh pustakawan dengan mencakup berbagai hal, baik dari segi jenis koleksi, fasilitas perpustakaan, layanana, dan sebagainya. Kebijakan yang dibuat oleh seorang pimpinan berupa visi, misi, dam aturan dalam kegiatan pengembangan koleksi menjadi satu hal yang penting. telah 2. Galih, 2020 Kebijakan yang dilakukan oleh terfokus sekolah dasar kepada anggaran besarnya sedangkan jenis koleksi belum dianggap penting dan kuat lebih 40
Nurcahyani,. Penelitian Strategi Pengembangan sehingga menyebabkan kebutuhan pemustaka kurang Kegiatan dapat koleksi pengembangan memerlukan adanya kebijakan dengan secara tertulis kebutuhan menganalisa dahulu pengguna pedoman sebelum koleksi pengembangan Kebijakan ditetapkan. koleksi pengembangan mencerminkan perencanaan dalam melakukan pembangunan dan pemeliharaan koleksi secara nyata, baik dilihat dari segi visi, misi, tujuan layanan, kebutuhan pengguna, dan sebagainya. dipenuhi. terlebih 3. Winoto dan Sukaesih , 2020 Kebijakan koleksi meliputi hal- hal yang bersifat umum, seperti pengembangan perencanaan koleksi, yang dikembangkan, anggaran yang akan digunakan, dan sebagainya. koleksi dilakukan Kebijakan jenis sesuai dengan yang perpustakaan dikembangkan, misalnya pengembangan kebijakan koleksi di TBM yang disusun berbeda secara sederhana dengan yang perpustakaan dilakukan perguruan tinggi yang dilakukan lebih Kebijakan pengembangan koleksi di TBM ini di implementasikan dalam menyediakan buku-buku yang berkaitan protokol dengan kesehatan, pola hidup sehat, dan Covid-19. virus mengenai Penyediaan koleksi ini berkaitan dengan adanya perubahan tata kehidupan karena munculnya Covid-19 sehingga bahan bacaan juga harus yang disediakan mengalami perubahan. jenis koleksi kebijakan di kompleks. 4. Privantia na, 2019 tidak Pengembangan koleksi kegiatan hanya mencakup seleksi bahan pustaka tetapi diperlukan juga kebijakan yang mengatur sehingga nantinya dalam melakukan penyeleksi dapat sesuai dengan tujuan atau pendoman dari jenis perpustakaan. setiap 5. Rizky dan Christian i, 2017 Kebijakan pengembangan koleksi di Perpustakaan KPw Bank Indonesia Provinsi Jawa Tengah disusun secara khusus dengan pada kebijakan yang ditentukan oleh Bank Indonesia Pusat. Kebijakan tersebut dalam bentuk tertulis dan disesuaikan dengan situasi lingkungan dan kondisi di Perpustakaan KPw Bank Indonesia Provinsi Jawa Tengah. berlandaskan 6. Wahyani , 2013 Kebijakan yang diambil oleh Sunan UIN Perpustakaan Kalijaga dalam Yogyakarta memenuhi kebutuhan pengguna yaitu melakukan pengembangan koleksi jurnal baik itu tercetak maupun digital. Namun, dalam ternyata pelaksanaannya kebijakan pengembangan koleksi khususnya jurnal digital masih belum tersusun secara yang mengakibatkan baik tersebut kebijakan-kebijakan sulit untuk dipahami oleh pustakawan. Sumber: Hasil Penelitian 2022 Rujukan diatas menggambarkan bahwa diperlukan dalam menyeleksi koleksi yang akan disediakan. Ketersediaan bahan pustaka harus diseleksi sesuai telah ditentukan. Hal ini dimaksudkan agar dalam menentukan bahan pustaka tepat dengan kebutuhan pengguna sehingga perpustakaan dapat secara optimal dimanfaatkan. Menurut Wahyuni and Rahma (2012) bahwa kebijakan koleksi harus didasari oleh empat asas, yakni kelengkapan, kerelevanan, kemutakhiran, dan kerja sama. Koleksi yang akan disediakan nantinya harus sesuai dengan lengkap kebutuhan pengguna dan relevan dengan itu kondisi atau keadaan perpustakaan sendiri. Hendaknya relevan dengan program pendidikan, pengajaran, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat. Selain itu, koleksi harus bersifat mutakhir atau up to date yakni mengikuti perkembangan pada masa sekarang sehingga informasi yang ada tidak tertinggal dan tetap sesuai dengan keadaan sekarang. adanya kebijakan dengan kebijakan yang Seleksi dalam pengembangan koleksi diperlukan identifikasi bahan pustaka yang 41
Nurcahyani,. Penelitian Strategi Pengembangan akan untuk memenuhi kebutuhan informasi pengguna. Pada tahap ini, pustakawan harus mengetahui terlebih dahulu koleksi mana yang berada di pasaran dan cocok untuk dijadikan koleksi karena berkaitan dengan mutu perpustakaan. Selain dilakukan tahap seleksi, koleksi memerlukan tahap penyiangan yakni memilih bahan pustaka yang dinilai tidak bermanfaat lagi bagi perpustakaan. Kemudian tahap terakhir yakni evaluasi yang dilaksanakan secara teratur agar dapat mengikuti perubahan dan perkembangan yang sedang terjadi di setiap perpustakaan. ditambahkan atas mengenai kebijakan pengembangan koleksi bahwa kebijakan yang diambil setiap jenis perpustakaan mengalami perbedaan. Seperti halnya yang dituliskan oleh Juarni, 2019 bahwa kebijakan pengembangan koleksi di perpustakaan telah ditetapkan sebelumnya oleh oleh pustakawan dengan mencakup berbagai hal, baik dari segi jenis koleksi, anggarannya, layanan perpustakan, terdapat dan perbedaan kebijakan pengembangan koleksi di jenis perpustakaan yang berbeda, misalnya Perpustakaan KPw Bank Indonesia Provinsi mengambil kebijakan yang disusun secara khusus dengan berlandaskan pada kebijakan yang ditentukan oleh Bank Indonesia Pusat (Rizky & Christiani, 2017). Menurut rujukan di enam sekolah sebagainya. Sedangkan kegiatan pengembangan koleksi meliputi berbagai hal dan dapat bersifat umum maupun khusus. jenis Kebijakan perpustakaan juga menyesuaikan dengan keadaan situasi dan kondisi yang sedang terjadi. Seperti halnya yang dituliskan oleh Winoto and Sukaesih (2020) bahwa buku- buku berkaitan dengan protokol kesehatan, pola hidup sehat, dan mengenai virus Covid- 19 disediakan karena adanya perubahan tata kehidupan karena munculnya Covid-19 sehingga bahan bacaan yang disediakan juga harus mengalami perubahan. Kebijakan dalam yang diambil setiap Simpulan Berdasarkan pembahasan di atas, dapat strategi pengembangan koleksi di setiap perpustakaan memiliki kegiatan yang berbeda sesuai jenis perpustakaannya, perpustakaan sekolah, perpustakaan desa dan TBM, perpustakaan serta perguruan perpustakaan khusus. Secara umum strategi disimpulkan bahwa seperti tinggi, pengembangan koleksi dilakukan beberapa tahapan yakni analisis kebutuhan pengguna, kebijakan seleksi, seleksi atau pemilihan seleksi, pengadaan, penyiangan, dan evaluasi. Metode penelitian yang banyak digunakan dalam melakukan analisis mengenai strategi koleksi mengarah pada pengembangan metode pendekatan kualitatif. Adapun kebijakan yang diambil perpustakaan melakukan pengembangan koleksi berdasarkan empat asas dan kebijakan sesuai situasi dan kondisi yang sedang terjadi. deskriptif dengan dalam Daftar Pustaka Ardyawin, I. (2018). Urgensi pengembangan koleksi sebagai upaya menyediakan koleksi di perpustakaan. Jurnal ADABIYA, 20(1), 49-59. 2373/adabiya.v20i1.6779 yang berkualitas Fitriyani, D. N., & Ati, S. (2017). Analisis pengembangan koleksi e-journal di perpustakaan Universitas Diponegoro. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 6(1), 91-100. p/jip/article/view/23028 Galih, A. P. (2020). Strategi pengembangan koleksi Madrasah Ibtidaiyah Negeri Jawa Timur. Jurnal Masyarakat Mandiri, 4(2), 201-208. 51 Perpustakaan Iztihana, A., & Arfa, M. (2020). Peran pustakawan MTs N 1 Jepara dalam upaya minat mengembangkan kunjungan siswa pada perpustakaan. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 9(1), 93-103. p/jip/article/view/29974 Juarni. pengembangan perpustakaan dalam meningkatkan efektivitas belajar siswa SMA N 11 Islam Negeri Makassar. Universitas Makassar. Alauddin alauddin.ac.id/17710/ (2019). Strategi Persia, A. N., & Rohmiyati, Y. (2013). Peran perpustakaan anak di rumah sakit kanker "Dharmais" Jakarta. Jurnal Ilmu 1-8. Perpustakaan, 2(3), 42
Nurcahyani,. Penelitian Strategi Pengembangan p/jip/article/view/3489/3417 Privantiana, Strategi E. pengembangan deposit daerah Provinsi Sumatera Utara pada Nasional Republik Indonesia. Universitas Utara. Sumatera 23456789/14474 P. (2019). koleksi Perpustakaan Rizky, A. (2017). Perencanaan strategi pengemabngan koleski perpustakaan perwakilan Bank Indonesia Provinsi Jawa. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 6(1), 81-90. hp/jip/article/view/23027 J., & Christiani, L. Syambani, Z., & Rahmayanti, M. (n.d.). Panduan penulisan skripsi literature review. malang.ac.id/wp- content/uploads/2020/10/PANDUA N-SKRIPSI-LITERATURE-REVIEW- FIXX.pdf Talita, Rachmawati, T. S., & Rizal, E. (2017). Ketersediaan koleksi perpustakaan SMA 3 Depok dalam menumbuhkan minat baca. Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 5(2), 171-190. 4198/jkip.v5i2.12721 Ulhaq, Z. S., & Rahmayanti, M. (n.d.). Panduan literature review. penulisan skripsi malang.ac.id/wp- content/uploads/2020/10/PANDUA N-SKRIPSI-LITERATURE-REVIEW- FIXX.pdf Wahyani. (2013). Pengembangan koleksi jurnal. UIN Sunan Kalijaga (Studi kasus di Perpustakaan UIN Sunan Yogyakarta). Kalijaga suka.ac.id/id/eprint/12295 Wahyuni, (2012). Pengembangan koleksi perpustakaan Perpustakaan Kopertis wilayah X. Ilmu Informasi Dan 351-357. 1(1), Kearsipan, 4036/1526-0934 S., & Rahma, E. di Jurnal Perpustakaan Winoto, Y., & Sukaesih. (2020). Strategi pada pengembangan perpustakaan desa dan taman bacaan masyarakat di era kenormalan baru. Dan Perpustakaan Jurnal 100-118. 5(2), Informasi, 509 koleksi Ilmu Yulinar. (2019). Pengembangan koleksi atas kajian perpustakaan kebijakan, peluang, dan tantangan di Kajian era informasi. Kepustakawanan, 171-184. 48/mj.v1i2.1871 teori Jurnal 1(2), 43