Proses Pembelajaran ISMUBA
Pengisian Angket yang dilakukan Peserta Didik Kelas XI
ANGKET KETERAMPILAN MENGAJAR GURU NAMA GURU MAPEL Petunjuk : : 1. Bacalah baik-baik setiap pertanyaan / pernyataan berikut. 2. Jawablah pertanyaan / pernyataan sesuai dengan keadaan pada diri anda yang sebenarnya. 3. Isilah kolom jawab dengan cara memberi tanda (√) SS : Sangat Setuju S : Setuju N : Netral TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju No Pernyataan SS S N TS STS Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran 1 2 3 4 Guru membuka pelajaran dengan berdoa Guru mengabsen siswa setiap hari Guru tidak menanyakan kabar siswa Guru pembelajaran tidak mengutarakan tujuan Keterampilan Menjelaskan 5 6 7 8 Guru menjelaskan dengan bahasa yang baik dan benar Guru menjelaskan materi sesuai dengan buku yang diajarkan Guru hanya memberikan tugas pada saat pelajaran berlangsung tanpa menjelaskan terlebih dahulu Guru pada saat menjelaskan mengkaitkan dengan keadaan disekitar Keterampilan Bertanya 9 10 Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik Guru tidak peduli dengan pertanyaan peserta didik
11 12 13 14 15 16 17 Guru menanggapi jawaban dari peserta didik dengan baik Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk bertanya Keterampilan Memberi Penguatan Guru mengapresiasi peserta didik dengan mengacungkan jempol tidak memberi perhatian khusus Guru kepada siswa yang tidak mengerjakan tugas Guru tidak mengungkapkan kata-kata pujian kepada peserta didik Keterampilan MengadakanVariasi Guru menggunakan variasi suara dengan bagus Guru selalu memusatkan perhatian kepada peserta didik dengan bagus Guru ketika menjelaskan tidak berpindah- pindah tempat 18 Keterampilan Mengelola Kelas 19 20 21 22 Guru tidak membiarkan peserta didik yang ramai Guru kesulitan dalam mengkondisikan peserta didik Guru menggunakan metode yang menarik untuk mengkondisikan peserta didik, seperti tepuk tunggal, tepuk ganda dsb Guru membiarkan peserta didik yang suka menganggu temannya Keterampilan Membimbing Diskusi Kelompok Kecil 23 24 25 26 Guru memperhatikan peserta didik ketika berdiskusi Guru tidak peduli dengan peserta didik yang kesulitan dalam berdiskusi Guru memberikan waktu untuk berdiskusi Guru kesulitan dalam menyatukan pendapat peserta didik
27 Guru memotivasi setiap kelompok, agar menumbuhkan dalam mengerjakan rasa semangat Keterampilan Pembelajaran Kelompok Kecil dan Perorangan 28 29 30 Guru memberikan petunjuk kepada peserta didik untuk melakukan diskusi Guru dilakukan oleh peserta didik Guru kesulitan dalam membentuk kelompok tidak peduli dalam diskusi yang
ANGKET MINAT BELAJAR SISWA NAMA SISWA NO.ABSEN Petunjuk : : 1. Bacalah baik-baik setiap pertanyaan / pernyataan berikut. 2. Jawablah pertanyaan / pernyataan sesuai dengan keadaan pada diri anda yang sebenarnya. 3. Isilah kolom jawab dengan cara memberi tanda (√) SS : Sangat Setuju S : Setuju N : Netral TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju No Perasaan Senang 1 Pernyataan Saya senang dalam mengikuti pelajaran ISMUBA Saya bosan dalam mengikuti pelajaran ISMUBA Saya tidak terpaksa dalam mengikuti pelajaran ISMUBA Saya merasa pelajaran ISMUBA tidak penting Saya senang apabila guru memberikan tugas Saya senang apabila guru membatalkan ulangan Ketertarikan Siswa 7 2 3 4 5 6 SS S N TS 8 9 Saya tertarik dalam mengikuti pelajaran ISMUBA Saya pelajaran ISMUBA Saya mengerjakan soal-soal yang ada dibuku ISMUBA tidak pernah peduli tentang 10 Saya tidak paham dengan pelajaran ISMUBA STS
11 Saya mengumpulkan tugas ISMUBA tepat waktu 12 Saya mengantuk pada saat pembelajaran berlangsung 13 Saya membolos pada saat pelajaran ISMUBA 14 Saya ramai ketika guru menjelaskan di depan kelas 15 Saya bermain Handphone ketika guru menjelaskan didepan kelas Keterlibatan Siswa 16 Saya selalu bertanya tentang pelajaran ISMUBA 17 Saya selalu menjawab pertanyaan dari guru 18 Saya tidak pernah mengerjakan tugas kelompok 19 Saya aktif ketika mengerjakan tugas kelompok 20 Saya menjawab pertanyaan dari guru, meskipun salah 21 Saya tidak percaya diri ketika menjawab pertanyaan 22 Saya tidak pendapat didepan kelas berani mengutarakan Perhatian Siswa 23 Saya memperhatikan guru ketika guru menjelaskan 24 Saya tidak konsentrasi ketika guru menjelaskan 25 Saya mencatat materi yang ada di papan tulis 26 Saya gaduh dikelas ketika guru menjelaskan 27 Saya menyimak di buku ISMUBA ketika guru menjelaskan 28 Saya sering mencari informasi di internet tentang pelajaran ISMUBA
29 Saya berusaha memahami materi yang disampaikan 30 Setiap ada kesalahan saya perbaiki dan di ulang kembali di rumah