Pertanyaan wawancara kepada wali murid 1. Dari mana saudara mengetahui kalau di desa grogol ada sekolah berbasis agama ? 2. Menurut saudara bagaimana lingkunganyang ada di MI Nurul Huda Grogogl ? 3. Mengapa saudara menyekolahkan anaknya di MI Nurul Huda Grogol ? sedangkan didesa saudara masih ada sekolah yang setingkat dengan MI ! 4. Apakah putra/putri saudara memilih sekolah sendiri atau saudara tekankan untuk sekolah di MI Nurul Huda Grogol ? mengapa ? 5. Terdorong oleh apa saudara menyekolahkan putra / putri di MI Nurul Huda Grogol ? 6. Bagaimana menurut saudara tentang layanan yang diberikan para guru di MI Nurul Huda Grogol ?
Pertanyaan wawancara kepada komite, kepala sekolah, tata usaha dan guru 1. Bentuk motivasi apa yang diberikan madrasah terhadap para wali murid ? 2. Mengapa MI Nurul Huda sangat diminati banyak orang ? 3. Pogram apa saja yang dimiliki MI Nurul Huda Grogol Sawoo Ponorogo ? 4. Sarana dan prasarana apa saja yang dimiliki MI Nurul Huda Grogol Sawoo Ponorogo ? 5. Apa saja progam ekstrakulikuler yang dimiliki MI Nurul Huda Grogol ? 6. Bagaimana proses dalam penerimaan siswa baru di MI Nurul Huda Grogol Sawoo ?
TRANSKIP WAWANCARA Kode : 01.W/14-VIII/2016 Nama informen : Tanti wahyuni Alamat : Pangkal Sawoo Ponorogo Tanggal wawancara : 14 Mei 2016 Disusun pukul : 20.00 WIB Tema wawancara : Motivasi dan ektrakulikuler Peneliti Terdorong oleh apa saudara menyekolahkan putra / putri di MI Nurul Huda Grogol ? Informan Kami terdorong oleh luusannya yang sudah hatam Al-Qur'an dan memiliki sopan santun. Dan kami sebagai orang tua berkeinginan agar anak kami memiliki dasar mental agama yang kuat untuk bekal kehidupanya kelak. Selainitu dengan melihat anak-anak muda sekarang yang urakan dan nakal- nakal karena mereka tidak memiliki dasar mental agama yang kuat. Kmi tidak ingin anak kami tumbuh seperti mereka. Dan kami sebagai orang tua menginginkan atau memiliki keinginan agar anak saya mamiliki dasar mendal yang kuat berbudi baik untuk bekal kehidupannya kelak. Selain itu melihat anak - anak sekarang yang tidak mamiliki anggah ungguh, saya tidak kalau anak saya juga seperti itu . Menurut pendapat ibu bagaimana kegiatan ektrakulikuler yang dimiliki MI Penenliti Nurul Huda Grogol ? Informan Begini mbak, menurut pendapat saya tentang ekstra kulikuler yang dimiliki MI Nurul Huda Grogol sudah sangat baik, karena dengan adanya kegiatan ekstra anak akan disibukkan dengan kegiatan tersebut, sehingga akan mengurangi waktu untuk bermain. Dan bisaya menyaluran hobinya, di MI Nurul Huda Grogol banyak sekali kegiatan ekstranya antara lain melukis, drumband, mewarnai untuk kelas bawah, muhadoroh, pramuka, olah raga, dll.
TRANSKIP WAWANCARA Kode : 02.W/15-V/2016 Nama informen : Suparni imam sardini Alamat : Besuki Sambit Ponorogo Tanggal wawancara : 15 Mei 2016 Disusun pukul : 21.30 WIB Tema wawancara : motivasi dan sarana prasarana Peneliti Terdorong oleh apa saudara menyekolahkan putra / putri di MI Nurul Huda Grogol ? Informan Kami terdorong dari kemajuan zaman, dengan kami memberikan dasar mental agam yang kuat, kami berharap anak kami tidak terbawa arus zaman dan pesatnya kemajuan teknologi. Peneliti Mengapa bapak memilih menyekolahkan anak bapak di MI Nurul Huda Grogol ? sedangkan di desa bapak masih ada sekolah yang setingkat dengan MI ! Informan Begini mbak di MI Nurul Huda Grogol adalah sekolah yang mengutamakan pelajaran agama dan tidak meninggalkan pelajran umum jadi seimbang antara ilmu dunia dan akhirat. Sebagai orang tua saya menginginkan anak saya memiliki dasar agama yang baik untuk bekal kehidupannya kelak dan memiliki sopan santun yang bagus. Peneliti Tapi setahu saya di sekolah lain juga ada pendidikan agamanya ! Informan Memang benar mabak, tapi di MI Nurul Huda Grogol mengutamakan pelajaran agama seperti hatam Al- Qur'an, tartil, sholat duha berjamaah dan sholat dhuhur berjamaah. Peneliti Menurut bapak bagaimana sarana dan prasarana yang dimiliki MI Nurul Huda Grogol ? Informan Menurut saya mbak, sarana dan prasarana yang dimiliki MI Nurul Huda Grogol sudah sangat memadai sekali. Terihat dengan gedungnya berlantai
dua milik sendiri, toilet milik sendiri, dan memiliki lapangan sendiri
TRANSKIP WAWANCARA Kode : 03.W/15-V/2016 Nama informen : Elyda Yulianasari Alamat : Sambit, Sambit Ponorogo Tanggal wawancara : 15 Mei 2016 Disusun pukul : 22.00 WIB Tema wawancara : motivasi dan ektrakulikuler Peneliti Terdorong oleh apa saudara menyekolahkan putra / putri di MI Nurul Huda Grogol ? Informan Kami terdorong oleh lulusannya yang sudah hatam Al-Qur'an dan memiliki sopan santun. Dan kami sebagai orang tua berkeinginan agar anak kami memiliki dasar mental agama yang kuat untuk bekal kehidupanya kelak. Selain itu dengan melihat anak-anak muda sekarang yang urakan dan nakal- nakal karena mereka tidak memiliki dasar mental agama yang kuat. Kmi tidak ingin anak kami tumbuh seperti mereka. Penenliti Menurut pendapat ibu bagaimana kegiatan ektrakulikuler yang dimiliki MI Nurul Huda Grogol ? Informan Sangat baik dan saya sangat mendukung. Dari pada anak - anak bermain diluar yang tidak jelas lebih baik kan ikut kegiatan sekolah disekolah. Saya sangat bersyukur sekali mbak dengan adanya kegiatan tersebut sehingga anak saya bisaya menyalurkan bakatnya. Peneliti Menurut ibu bagaimana lingkungan yang ada di MI Nurul Huda Grogol ? Informen ya kalau menurut saya lingkungan di sekitar MI Nurul Huda aman dan apalagi masyarakatnya juga agamis sehingga secara tidak langsung anak - anak yang sekolah di sana juga menirukan lingkungan sekitar MI Peneliti Apakah ibu senang menyekolahkan anak ibu ke MI Nurul Huda? Terus apa alasan ibu menyekolahkan anaknya di MI nurul Huda ? Informan saya sangat senang anak saya sekolah di MI mbak karena untuk menunjang
kebutuhan ilmu agama dan bekal dikemudian hari. Kalau di MI masih memiliki rasa sopan dan santun terhada orang yang lebih tua dan dari segi baju pun sudah berbeda yang bersekolah di MI lebih islami. Beda dengan tetangga saya yang sekolahnya di SD yang pakaiannya mengikuti model zaman sekarng yang serba ketat. Dan sedikit tidak memiliki sopan terhadap orang tua
TRANSKIP WAWANCARA Nomor : 04.W/16-V/2016 Nama informen : Sulamdi Alamat : Maguan Sambit Ponorogo Tanggal wawancara : 16 Mei 2016 Disusun pukul : 20.00 WIB Tema wawancara : kualitas guru dan lingkungan Peneliti Menurut bapak bagaimana lingkungan yang di MI Nurul Huda Grogol? Informan Peneliti kalau menurut saya ya mbak lingkungannya sudah bagus dan lingkungan sangat mendukung, saya melihat sendiri mbak waktu itu mau ada peresmian gedung MI Nurul Huda penduduk lingkungan sekitar bekerja bakti untuk agar nanti waktu peresmian kelihatan bersih dan nyaman. Bagaimana pendapat bapak mengenai layanan para guru di MI Nurul huda Grogol ? Informan Menurut pendapat saya ya mbak, para gurunya sangat ramah, baik, para gurunya 99 % memiliki latar belakang S1, dan professional. Peneliti Apakah putra/putri saudara memilih sekolah sendiri atau saudara tekankan untuk sekolah di MI Nurul Huda Grogol ? mengapa ? Informan Tidak saya tekankan anak saya sekolah di MI Nurul Huda Grogol Sawoo, dia milih sendiri. Malah saya kaget mendengar anak saya ingin sekolah di sana. Dalam hati kecil saya memang punya keinginan anak saya ingin saya sekolahkan di MI Nurul Huda Grogol Sawoo. Saya bersyukur sekali tanpa dipaksa, karena kalau dipaka anati saya takut kalau malah mblendotan" .
TRANSKIP WAWANCARA Kode : 05.W/16-V/2016 Nama informen : Sugiono Alamat : Grogol Sawoo Ponorogo Tanggal wawancara : 16 Mei 2016 Tema wawancara : kualitas kelulusan dan ekstrakulikuler Peneliti Informan Menurut bapak bagai mana kegiatan ekstrakulikuler yang di miliki MI Nurul Huda Grogol ? Begini mbak menurut pendapat saya kegiatan ekstrakulikuler yang ada di MI Nurul Huda Grogol Sawoo sangat baik, dengan banyanya kegiatan seperti pramuka, hatam Al-Qur'an, melukis, muhadoroh, dan olah raga. Saya sangat senang sekali dengan adanya hatam Al-Qur'an karena kalau dirumah belum tentu mau mengaji. Kalau disekolah kan sudah pasti diajari dan kata anak saya apabila tidak mengaji pasti akan dipanggil untuk mengaji dikantor" Peneliti Terdorong oleh apa bapak menyekolahkan putra bapak di MI Nurul Huda Grogol ? Informan Tedorong oleh kelulusan yang sudah berkarakter, bila dibandingkan dengan sekolah - sekolah lain. Lulusan dari MI Nurul Huda Grogol yang pasti sudah hatam Al-Qur'an, lulusan dari MI Nurul Huda Grogol memang lebih menonjol, karena selain anaknya yang sopan - sopan mereka juga sudah memiliki keberanian jika ditunjuk. Peneliti Apakah putra/putri saudara memilih sekolah sendiri atau saudara tekankan untuk sekolah di MI Nurul Huda Grogol ? mengapa ? Informan Peneliti Informan Saya tidak memaksakan anak saya. Anak saya sekolah di MI adalah pilihannya sendiri karena anak saya ingin menjadi penaboh dramband. Saya sebagai orang tua sangat mendukung apalagi sekolah yang ada pelajaran agamanya sangat mendukung sekali langsung saya daftarkan sebelum tanggal di yang ditentukan. Apa yang mendorong bapak menyekolahkan anaknya di MI Nurul Huda? karena pentingnya pendidikan agama di era saat ini dan di akhirat nanti, pendidikan agama adalah kebutuhan untuk menjalani hidup didunia dan diakhirat. Dan anak tau mana ini perbutan salah dan mana ini perbutaan yang benar.
TRANSKIP WAWANCARA Kode : 06.W/13-VI/2016 Nama informen : Moh.Anwar Alamat : Grogol Sawoo Ponorogo Tanggal wawancara : 13 Juni 2016 Disusun pukul : 22.00 WIB Tema wawancara : kualitas guru dan lingkungan Peneliti Informan Peneliti Menurut bapak bagaimana kualitas guru MI Nurul Huda Grogol Sawoo ? Menurut saya kulalitas gurunya sangat bagus, ramah dan sabar dalam mengajar. Karena yang saya tau bahwa MI Nurul Huda Grogol sering mengikuti lomba tingkat KKM, mewakili KKM di kabupaten, dan mewakili kabupaten di tingkat propinsi. Terdorong oleh apa saudara menyekolahkan putra / putri di MI Nurul Huda Grogol ? Informan Saya terdorong dari kemajuan zaman, dengan kami memberikan dasar mental agama yang kuat, kami selaku orang tua berharap anak kami sakolah di MI Nurul Huda Grogol tidak terbawa akan arus zaman dan pesatnya kemajuan teknologi Peneliti Menurut bapak bagaimana lingkungan di sekitar MI Nurul Huda Grogol ? Informan Lingkungannya nyaman, tenang, dan disekitar sekolah juga bersih lingkungannya terjaga jadi saya tak perlu khawatir jika anak saya sekolah disana.
Kode Nara Sumber Tanggal Pukul Tempat wawancara Tema wawancara Peneliti Informan Peneliti Informan Peneliti Informan Peneliti Informan TRASNKIP WAWANCARA : 07.W/19-V/2016 : Mohammad Anwar, S.Pd.I ( wakil kepala sekolah MI Nurul Huda Grogol ) : 19 Mei 2016 : 08.10 - 09.30 WIB : Kantor kepala sekolah MI Nurul Huda Grogol : Motivasi orang tua menyekolahkan putra putrinya di MI Nurul Huda Grogol Sawoo Materi Wawancara Selamat pagi bapak ? Selamat pagi ! Begini bapak saya mau minya waktu untuk wawancara terkait dengan penelitian saya yang diadakan di MI Nurul Had Grogol Sawoo tentang motivasi orang tua menyekolahkan putra putrinya di MI Nurul Huda Grogol Sawoo Ponorogo ? Ya, silahkan Bentuk motivasi apa yang diberika sekolah terhadap orang tua murid ? Begini mbak setiap ajaran baru khusus anak baru diadakan pengarahan secara koknitif yang artinya diberikan undangan untuk wali murid dalam memperkelnalkan madrasah yang seperti ini. Sehingga para wali itu tujuanya menyekolahkan anaknya kesini benar - benar mantap. Dan anatara sekolah sama wali murid harus singkron dalam artian wali murid harus memberikan sepenuhnya anaknya untuk dididik di MI Nurul Huda Grogol ini. Bagaimana proses penerimaan siswa baru yang diadakan di MI Nurul Huda Grogol Sawoo Ponorogo ? Dengan proses fariatif mbak, setiap mau pergantian ajaran baru
Peneliti Informan Peneliti madrasah ini mengadakan lomba kreatifitas anak yang di ikuti tingkat TK, RA, BA, TA sekecamatan Sawoo-Sambit dan sekitarnya tahun ini Alkhamdulillah sudah memasuki tahun ke-6, perlombaannya seperti mewarnai, feceon sow, bernyanyi, hafalan surat pendek,dll. yang mendapat juara satu dari segala bidang kejuaraan akan mendapat bea siswa selama enam bulan Selain itu dengan adanya pramuka yang diadakan di luar desa grogol ( luar lingkungan sekolah ) yaitu dengan kegiatan penjelajahan, mengadakan karnaval, dan pawai ta'aruf. Menurut bapak mengapa MI Nuru Huda Grogol diminati banyak orang ? Dari hasil pengamatan bapak ibu guru yang pertama yaitu dari hasil lulusan dari MI Nurul Huda antara lain : 1. dirasakan masyarakat sudah sesuai dengan perkembangan zaman. Yang kedua yaitu sarana dan prasarana insyallah lebih disbanding sekolah - sekolah dasar disekitar, 2. memiliki porogam - pogram ungulan yang sudah menjadi kepercaanyaan masyarakat sekitar sehingga banyak para orang tua yang putra putrinya disekolahkan di MI Nurul Huda Grogol Sawoo Ponorogo. 3. Kalau dilihat dari prestasi sekolah MI Nurul Huda Grogol banyak sekali menyambar pemenang antara lain juara juara umum lomba pramuka di Jorsan Mlarak, juara satu lomba melukis dan lari mewakili KKM ditingkat kabupanten ( KEMENAG ) dan dilanjudkan ke Surabaya, juara satu lomba kesehata dan penghijauan ( UKS ) ditingkat KEMENG dan berlanjut ke tingkat provinsi, juara dua lomba mewarnai yang diadakan PEBERCASTEL bertempat di di Pondok Wali Songo Ngabar itu diantara yang kami miliki, dan masih banyak yang lain terkaid dengan prestasi sekolah yang disini. Bagaiman kemampuan guru yang ada di MI Nurul Huda Grogol Sawoo Ponorogo ? kebanyakan guru di MI Nurul Huda Grogol Sawoo ponorogo sudah 3. Kalau dilihat dari prestasi sekolah MI Nurul Huda Grogol banyak sekali menyambar pemenang antara lain juara juara umum lomba pramuka di Jorsan Mlarak, juara satu lomba melukis dan lari mewakili KKM ditingkat kabupanten ( KEMENAG ) dan dilanjudkan ke Surabaya, juara satu lomba kesehata dan penghijauan ( UKS ) ditingkat KEMENG dan berlanjut ke tingkat provinsi, juara dua lomba mewarnai yang diadakan PEBERCASTEL bertempat di di Pondok Wali Songo Ngabar itu diantara yang kami miliki, dan masih banyak yang lain terkaid dengan prestasi sekolah yang disini. Bagaiman kemampuan guru yang ada di MI Nurul Huda Grogol Sawoo Ponorogo ? kebanyakan guru di MI Nurul Huda Grogol Sawoo ponorogo sudah lumayan bagus sebagai guru, karena apa ? karena bila ada kegiatan
workshop kami selalu mengikuti selalu mengukuti pembinaan - pembinaan tentang pembelajaran, dan mayoritas gurunya sudah SI . Sehingga menurut saya para guru di Madrasah ini sudah memiliki kemampuan yang bagus dalam pembelajaran dan dalam mengajar para muridnya.
TRASNKIP WAWANCARA Kode : 08.W/5-VIII/2016 Nara Sumber : Mohammad iskandar, S.Pd.I ( guru kelas ) Tanggal : 5 Agustus 2016 Pukul : 09.00 - 09.30 WIB Tempat wawancara : Ruang guru MI Nurul Huda Grogol Tema wawancara : Motivasi orang tua menyekolahkan putra putrinya di MI Nurul Huda Grogol Sawoo Peneliti Pogram apa saja yang dimiliki MI Nurul Huda Grogol ? Informan Pogram yang dimiliki MI Nurul Huda Grogol selama ini adalah kotam Al - Quran, ekstrakulikuler, ( drumben, bakat minat mulai dari atletik, tartil Al- qur'an, kaligrafi melukis), pembiasaan yang meliputi sholat dhuha, menghafal surat - surat pendek dan sholat dhuhur berjamaah. Peneliti Sarana dan prasarana apa saja yang dimiliki MI Nurul Huda Grogol ? Informan Sarana dan prasarana yang dimiliki MI Nurul Huda Grogol adalah ruang kelas, ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang lep, ruang uks, ruang perpus, dan sarana yang lain antara lain kantin sekolah, lep computer, lapangan sekolah, lapangan olah raga. Peneliti apa saja ekstrakulikuler yang dimiliki MI Nurul Huda Grogol Sawoo Ponorogo ? Informan Ekstrakulikuler yang dimiliki MI Nurul Had Grogol Sawoo Ponorogo adalah bakat dan minat yang meliputi malukis, mewarnai, tartil Al-Qur'an, olah raga, pramuka, drum band, muhadoroh, hadroh,dll.
Kode Nara Sumber Tanggal Pukul Tempat wawancara Tema wawancara Peneliti Informan Peneliti Informan TRASNKIP WAWANCARA : 09.W/5-VIII/2016 : Drs. Syabuddin ( komite sekolah ) : 5 Agustus 2016 : 18.30 - 19.00 WIB : Rumah bapak Drs. Syabuddin : Kinerja guru MI Nurul Huda Grogol Sawoo Bapak sebagai komite sekolah apakah bapak setuju dengan proses penerimaan sisiwa baru yang di MI Nuru Huda Grogol dengan cara mengadakan kegiatan atau lomba ? Saya selaku komite sekolah sangat setuju sekali, karena dengan mengadakan kegiatan seperti lomba mewarnai, fecion sow muslim, menghafal surat - surat pendek di tigkat TK, BA, RA dan mengadakan pawai ta'aruf memicu para wali untuk menyekolahkan anaknya di MI Nurul Huda Grogol. Bukan hanya itu saja tetapi MI Nurul Huda juga banyak mengikuti lomba dimana - mana dengan perlombaan tersebut orang - orang pasti mengenal MI Nurul Had Grogol Sawoo Ponorogo Dan disertadi dengan sarana dan prasarana yang sangat mendukung. Bagamana pendapat bapak tentang kualitas guru yang di miliki MI Nurul Huda GrogolSawoo Ponorogo ? Menurut pendapat saya kinerja guru di MI Nurul Huda Grogol Sawoo sudah sangat bagus, terbukti dengan anak didiknya yang dikirim ke lomba mipa di tingkat kabupaten, dan dengan kinerja para guru muridnya ada yang mewakili lomba melukis ditingkat provinsi mewakili kabupaten. Tetapi disamping itu para guru juga sering
mengikuti pelatian - pelatian ( workshop ). Dan didukung dengan kelulusan para guru sudah SI.
LAMPIRAN OBSERVASI Kode : 010.Ob/19-V/2016 Tanggal : 19 Mei 2016 Jam : 07.15 WIB Disusun jam : 20.30 WIB HASIL OBSERVASI MI NURUL HUDA GROGOL SAWOO PONOROGO Observasi yang dilakukan Peserta didik menjemput guru untuk berjabat tangan dalam sebelum masuk kelas pagi. arti disetiap bertemu guru ( disekolah ) mereka selalu berjaba ttangan.Pada pukul 07.45 semua peresta didik sudah mengambil air wudhu guna melaksanakan sholat dhuha berjamah. Observasi didalam kelas Selanjutnya pada hari yang sama peneliti mengamati kegiatan anak ketika pembelajaran, pada setiap pagi anak mencari ruangnya masing - masing untuk mengaji yang sudah ditentukan, ada yang masuk kelas iqro'A ( lancar ) dan masuk iqro' B ( sedang ), dan iqro' C ( belum sama sekali ), begitu pula dengan Al - Qur'an ada Al- Qur'an A dan Al-Qur'an B. Dan diikuti oleh peserta didik dari kelas tiga hingga kelas enam dengan baik dan lancar. Selain itu dalam setiap ajaran baru pasti banyak siswa - siswi yang baru masuk terutama anak kelas satu dan kelas
dua mengiginkan bertempat duduk yang paling depan tetapi di MI Nurul Huda memiliki kreatifitas sendiri agar siswa tidak berebut tempat duduk. Setiap satu minggu diadakan perubahan tempat duduk, jadi semua siswa siswi dalam satu kelas merasakan tempat duduk paling depan , tempat duduk tengah, dan tempat duduk paling belakang.
LAMPIRAN OBSERVASI Kode : 010.Ob/1-VIII/2016 Tanggal : 1Agustus 2016 Jam : 07.35 WIB Disusun jam : 20.30 WIB HASIL OBSERVASI MI NURUL HUDA GROGOL SAWOO PONOROGO Observasi yang dilakukan Setiap hari senin pagi sesudah upacara selesai semua guru dan kepada bapak ibu guru kariyawan melakukan musyawarah yang isinya evaluasi kegiatan dan karyawan minggu yang lalu dan tentang kegiatan untuk minggu ini yang dipimpin langsung oleh bapak Suparni, S,Pd.I selaku kepala MI Nurul Huda Grogol Sawoo Ponorogo Observasi mengenai Di sekolah lain dalam pembagian kelas umumnya memakai pembagian kelas huruf Abjad semisal kelas 1A kelas 1B, Kelas 2A, 2B dan seterusnya. Tetapi di MI Nurul Huda Grogol Sawoo memiliki perbedaan dalam membedakan antar kelas yaitu, menggunakan nama tokoh Islam sepertikelas 1 IbnuStina, Kelas 1 Abu Ali Hasan, kelas 2 Ibnu Kholdhon, kelas 2 pirirais, dan lain sebagainya. Dengan menggunakan nama tokoh Islam dalam nama kelas diharapkan akan mengurangi rasa minder siswa -
Tentang kebersihan lingkungan sekolah siswi dalam berteman. Jadi tidak canggung berteman dengan teman yang memiliki nilai bagus dan yang memiliki nilai sedang ataupun di bawah rata - rata. Dan tidak merasa di beda- bedakan oleh bapak atau pun ibu guru. Siswa dan siswi selain ada jadwal piket kebersihan dalam kelas, ternyata ada jadwal piket kebersihan lingkungan sekolah, yang memiliki tujuan agar siswa - siswi memiliki rasa tanggungjawab, rasa gotongr oyong dan rasa toleransi antar teman. Untuk kelas empat setiap hari membersihkan belakang sekolah, untuk kelas lima memiliki tanggungjawab membersihkan sekitar jalan masuk lokasi Madrasah, sedangkan kelas enam memiliki tanggungjawab membersihkan halaman sekolah dari menyapu sampai menyiram bunga.
LAMPIRAN DOKUMENTASI Kode : 011.Dok/8-VIII/2016 Bentuk : Dokumentasi Isi dokumen : Kondisi ruang kepala sekolah dan ruang guru Tanggal : 8 Agustus 2016 Jam : 07.35 WIB Disusun jam : 20.30 WIB
LAMPIRAN DOKUMENTASI Kode : 012.Dok/8-VIII/2016 Bentuk : Dokumentasi Isi dokumen : Kondisiruang UKS dan kantin sekolah Tanggal : 8 Agustus 2016 Jam : 07.35 WIB Disusun jam : 20.30 WIB
LAMPIRAN DOKUMENTASI Kode : 013.Dok/8-VIII/2016 Bentuk : Dokumentasi Isi dokumen : Lokasi MI Nurul Huda Grogol Tanggal : 8 Agustus 2016 Jam : 07.35 WIB Disusun jam : 20.30 WIB
LAMPIRAN DOKUMENTASI Kode : 014.Dok/8-VIII/2016 Bentuk : Dokumentasi Isi dokumen : Kegiatan - kegiatan para guru dan murid Tanggal : 8 Agustus 2016 Jam : 07.35 WIB Disusun jam : 20.30 WIB Para Bapak dan Ibu guru MI Nurul Huda Grogol Kegiatan workshop para guru
Agenda rutin musyawah setiap hari senin Kegiatan pramuka
Kegiatan lomba tingkat KKM Kegiatan bakat dan minat melukis
Bakat dan minat catur Kegiatan drum band dalam rangka mengikuti karnaval desa
Para guru berlomba memeriahkan HUT RI 71 Para murud lomba memakai seragam dalam rangka memperingati HUT RI 71
TRASKIP DOKUMENTASI Kode : 015.Dok/8-VIII/2016 Bentuk : Dokumentasi Isi dokumen : Data siswa tahun ajaran 2015/2016 Tanggal : 8 Agustus 2016 Jam : 07.35 WIB Disusun jam : 20.30 WIB MADRASAH IBTIDAIYAH" NURUL HUDA" GROGOL SAWOO PONOROGO Alamat : Jl. Madukoro no 11 Grogol Sawoo Ponorogo Kode Pos 63473 REKAPITULASI DATA SISWA MI NURUL HUDA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 KELAS I A I B I C II A II B II C III A III B IV A IV B V A V B VI A VI B LAKI- LAKI 10 13 14 9 14 13 11 20 10 15 11 18 10 17 186 PEREMPUAN 12 8 7 14 5 7 24 13 12 9 17 4 17 10 159 JUMLAH 22 21 21 23 20 20 35 33 22 24 28 22 27 27 344 KETERANGAN 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 14 Rombel JUMLAH Mengetahui Kepala Sekolah Suparni, S.Pd.I
TRASKIP DOKUMENTASI Kode : 016.Dok/8-VIII/2016 Bentuk : Dokumentasi Isi dokumen : Data siswa tahun ajaran 2014/2015 Tanggal : 8 Agustus 2016 Jam : 07.35 WIB Disusun jam : 20.30 WIB MADRASAH IBTIDAIYAH" NURUL HUDA" GROGOL SAWOO PONOROGO Alamat : Jl. Madukoro no 11 Grogol Sawoo Ponorogo Kode Pos 63473 REKAPITULASI DATA SISWA MI NURUL HUDA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KELAS I A I B I C II A II B II C III A III B IV A IV B V A V B VI A VI B JUMLAH NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 LAKI- LAKI 9 14 14 8 9 12 11 15 11 18 11 17 8 16 173 PEREMPUAN 12 6 7 20 11 6 12 9 17 4 17 10 13 6 150 JUMLAH 21 20 21 28 20 18 23 24 28 22 28 27 21 22 323 KETERANGAN 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 1 Rombel 14 Rombel Mengetahui KepalaSekolah Suparni, S.Pd.I
TRASKIP DOKUMENTASI Kode : 016.Dok/8-VIII/2016 Bentuk : Dokumentasi Isi dokumen : Data lokasi MI Nurul Huda Grogol Sawoo Tanggal : 8 Agustus 2016 Jam : 07.35 WIB MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA GROGOL SAWOO PONOROGO JAWA TIMUR Jl. Madukoro No. 11 Telp : 0352312221 E-Mail : ypnurulhuda@yahoo.co.id PROFIL MADRASAH NO IDENTITAS MADRASAH 1 NAMA MADRASAH MI. NURUL HUDA 2 NOMOR STATISTIK MADRASAH 111235020055 3 JALAN DAN NOMOR MADUKORO NO. 11 4 DESA GROGOL 5 KECAMATAN SAWOO 6 OTONOMI DAERAH PONOROGO 7 PROPINSI JAWA TIMUR 8 KODE POS 63475 9 TELEPON (0352) 312221 10 FAKSIMILE/FAX
11 DAERAH PEDESAAN 12 STATUS MADRASAH SWASTA 13 KELOMPOK MADRASAH KKM VII 14 AKREDITASI A 15 SURAT KEPUTUSAN/SK 250/BAP-SM/SK/X/2014
16 PENERBIT SK 17 TAHUN BERDIRI 18 TAHUN PERUBAHAN 19 KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR 20 BANGUNAN MADRASAH 21 LOKASI MADRASAH 22 JARAK KE PUSAT KECAMATAN 23 JARAK KE PUSAT OTODA 24 TERLETAK PADA LINTASAN 25 JUMLAH KEANGGOTAAN RAYON 26 ORGANISASI PENYELENGGARA Kantor Wilayah PropinsiJawaTimur 1976
PAGI MILIK SENDIRI PEDESAAN 6 KM 20 KM DESA 7 YAYASAN LP. MA'ARIF Kepala Madrasah Suparni, S.Pd.I.
MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA GROGOL SAWOO PONOROGO JAWA TIMUR Jl. Madukoro No. 11 Telp : 0352312221 E-Mail : ypnurulhuda@yahoo.co.id Tabel Sarana dan Prasarana No NamaRuang Jumlah 1. Ruang kelas 14 Ruang 2. Ruang guru 1 Ruang 3. Ruang kepala sekolah 1 Ruang 4. Ruang perpustakaan 1 Ruang 5. Ruang UKS 1 Ruang 6. Toilet siswa 6 Ruang 7. Toilet guru 2 Ruang 8. Lapangan sepak bola 1 9. Lapangan volley 1 10. Mejatenis ( tenis meja ) 1 Kepala Madrasah Suparni, S.Pd.I.
RIWAYAT HIDUP Siti khotimah lahir pada Tahun 1985 di Ponorogo putri pertama dari dua bersaudara dari pasangan Bapak Abdul Rokhim dan Ibu Soindahwati. Menempuh pendidikan Taman Kanak - Kanak Darma Wanita di desa Bulu Kecamatan Sambit Ponorogo lulus pada Tahun 1992 dan melanjutkan ke Pendidikan Sekolah Dasar tamat pada Tahun 1998 di SDN I Bulu Sambit. Pendidikan Tingkat pertama ditempuh di MTs N Jetis dan lulus 2001, dilanjutkan di MA Jorsan Mlarak lulus pada Tahun 2006.