Yayasan Kanisius Sengkan, Condongcatur, Depok, Sleman 55283 SD Kanisius Sengkan (0274) 886272 SURAT PERMOHONAN No Hal : 866/SDKS/VII/2024 : Permohonan sebagai pembicara Kepada Ketua Lembaga Penelitian dan Pengambdian Masyarakat Sekolah Tinggi Pariwisata Ambarrukmo Yogyakarta Di tempat Dengan hormat, melalui surat ini, kami mengajukan permohonan nama di bawah ini Nama NIDN Jabatan : Andreas Rudiyanto, SS., M.Hum : 0502037902 : Dosen Tetap untuk menjadi pembicara dalam seminar bagi orang tua siswa, guru dan karyawan SD Kanisius Sengkan dengan tema "PERAN KOMITE SEKOLAH SD KANISIUS SENGKAN DAN ORANG TUA DALAM MEWUJUDKAN PROFIL LULUSAN YANG: PANCASILAIS, CERDAS, BERKARAKTER, PEDULI TERHADAP SESAMA DAN LINGKUNGAN", Hari/tanggal Waktu Tempat Condongcatur, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55283 : Kamis, Jumat dan Senin, 18, 19 dan 22 Juli 2024 : 07.30 WIB - 11.00 WIB : SD Kanisius Sengkan, Jl. Kaliurang No.KM.7, Joho, Demikian surat permohonan ini kami sampaikan. Atas perhatian dan kerjasamanya, kami ucapakan terima kasih. Yogyakarta, 15 Juli 2024 Andrias Yance Eko Sutopo, S.Pd (Kepala Sekolah SD Kanisius Sengkan)
PERAN KOMITE SEKOLAH SD KANISIUS SENGKAN DALAM MEWUJUDKAN PROFIL LULUSAN YANG PANCASILAIS: CERDAS, BERKARAKTER, PEDULI TERHADAP SESAMA DAN LINGKUNGAN Yogyakarta, 11 - 22 Juli 2024
"Tak Kenal, maka Tak Sayang" Pengurus Harian Komite: Andreas Rudiyanto,S.S., M.Hum.,Lic.Th. Maria Divina Kusma Dewi Marcellina Yulia Fransisca Hanjar Pustpita
1. Apa Impian/Cita-cita Anda Sebagai Orang Tua Terhadap Anak Anda? 2. Apa kira-kira impian Anak Anda yang saat ini duduk di kelas 5 dan 6?
Impian saya anak saya (Josh): 1. Menjadi Perwira TNI 2. Entrepreneur (seorang yang memiliki ide kreatif dan inovatif yang mampu mengembangkan suatu bisnis)
Impian saya terhadap anak saya: 1. Masuk SMP 4 Pakem atau PL 2. Masuk SMA Taruna Nusantara; Pradita Dirgan Tara; De Brito; SMA Hua Ind (Kolesa St. Yusuf) 3. AKMIL; The University of Manchester ; The University of Melbourne ; UI, UGM, BINUS
Mampukah SD Kanisus Sengkan menjadi titian dasar untuk menggapai impian anaku/impianku (sebagai orang tua)?
Modal Sukses di dunia kerja/usaha: Pierre Bourdieu membagi kapital dalam empat bentuk yaitu kapital ekonomi, kapital sosial, kapital budaya, dan kapital simbolik. Kapital ekonomi
Modal Sukses di dunia kerja/usaha: Pierre Bourdieu membagi kapital dalam empat bentuk yaitu kapital ekonomi, kapital sosial, kapital budaya, dan kapital simbolik. Kapital ekonomi
Modal Sukses di dunia kerja/usaha: 1. Kapital ekonomi, salah satu kapital paling berpengaruh yang bersifat material seperti uang, harta benda dan lain-lain 2. Kapital sosial, kapital yang mengedepankan relasi sosial dalam lingkup masyarakat tertentu. Pemilik kapital sosial terbesar adalah siapapun yang jaringan relasi sosialnya paling luas di antara yang lain.
Modal Sukses di dunia kerja/usaha: 3. Kapital budaya, menjadi satu kapital yang berpotensi untuk dikonversi menjadi uang, dan prestise dalam hal pendidikan. 4. Kapital simbolik, semua bentuk pengakuan sosial baik secara institusional atau tidak, yang pada akhirnya menghasilkan kekuasaan simbolik
Bagaimana Lingkungan dan Pola Pendidikan di SD Kanisius Sengkan Jika ditinjua dari teori Peirre Bourdiu?
1. Kapital ekonomi: Intitusi sekolah dalam keterbatasan; wali murid ekonomi beragam 2. Kapital sosial: jaringan sosilas SD Kanisisus cukup luas, hanya ikatan alumninya yang belum kuat. Dalam pola asuh, SD Kanisus Sengkan sangat menekankan relasi sosial yang kuat antar siswa
Modal Sukses di dunia kerja/usaha: 3. Kapital budaya (Pendidikan): disiplin dan berprestasi. SDK Sengkan ada di peringkat ke 7 nilai rata2 ASPD dari 54 SD se Kecamatan Depok. 4. Kapital simbolik: Brending, citra diri. Sebuah bank akan menarik nasabah untuk menabung jika bangunannya terlihat bagus dan bisa dipercaya.
Modal Sukses di dunia kerja/usaha: Bagi orang beiman, ada modal atau kapital lain yang membuat seorang anak bisa sukses. Apakah itu?
Blessing: Berkat; anugerah; restu (dari Tuhan, melalui orang tua dan guru) Orang jawa bilang, "orang pintar kalah sama orang bejo"
Bagimana berkat dapat diperoleh? Hukum kekalan Energi: "Energi tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan". "Energi memang tidak dapat dimusnahkan tetapi dapat diubah ke dalam bentuk yang lain..."
Bagimana berkat dapat diperoleh? Energi apa yang kita keluarkan : baik/buruk, akan kembali kepada kita dan anak-anak kita.
Bagimana berkat dapat diperoleh?
Ilustarsi kisah segelas susu
Suatu hari, seorang anak lelaki miskin yang hidup dari menjual asongan pintu ke pintu, menemukan bahwa di kantongnya hanya tersisa beberapa uang sen dan dia pun sangat lapar. Dengan melangkahkan kaki kecilnya, ia memutuskan untuk meminta makanan di rumah berikutnya. Akan tetapi ia kehilangan keberanian saat seorang wanita muda membuka pintu rumah. Ia pun mengurungkan niatnya, dan hanya berani meminta segelas air putih saja. Wanita muda yang melihatnya dengan penuh kasih berpikir, anak lelaki ini pasti lapar, oleh karena itu, dia membawakan segelas susu dan memberikannya kepada anak lelaki. Susu diminum nya dengan perlahan dan sangat dinikmati. Kemudian dia bertanya :
"Berapa aku harus membayar untuk segelas susu ini" "Kamu tidak perlu bayar apapun. Ibu kami mengajarkan tidak menerima bayaran untuk kebaikan, " Kata wanita itu menambahkan. Kemudian anak lelaki itu menghabiskan susunya. "Aku sangat berterima kasih kepada Anda, Ibu". Sekian tahun kemudian, wanita tersebut mengalami sakit yang sangat serius. Para dokter di kotanya sudah tidak sanggup menangani, mereka mengirimnya ke kota besar dimana ada dokter spesialis yang mampu menangani penyakitnya yang langka.
Bernama' Dr. Howard Kelly, dipanggil untuk melakukan pemeriksaan. Saat beliau mendengar kota asal wanita, terbersit seberkas pancaran aneh pada matanya. Beliau segera bangkit dan bergegas turun melalui hall rumah sakit menuju kamar wanita dan segera menemuinya. Dokterpun langsung mengenali wanita itu dengan sekali pandang. Kemudian, dia kembali ke ruang konsultasi dan memutuskan untuk melakukan upaya terbaik untuk menyelamatkan nyawa wanita itu. Dokter Howard Kelly pun selalu memberikan perhatian khusus. Setelah melalui perjuangan yang panjang, akhirnya diperoleh kemenangan. Wanita itu sembuh !
Kemudian, Dr. Kelly meminta bagian keuangan rumah sakit untuk mengirimkan seluruh tagihan biaya pengobatan wanita itu kepadanya. Ia pun menulis sesuatu pada pojok atas lembar tagihan, dan mengirimkannya ke kamar pasien wanita. Wanita itu sangat gelisah sewaktu akan membuka tagihan tersebut. Sangat khawatir, tidak akan mampu membayar tagihan sekalipun harus dicicil seumur hidupnya. Akhirnya, dia memberanikan diri untuk membuka tagihan. Ternyata pada pojok atas lembar tagihan tersebut, ada tulisan yang menarik perhatiannya, dibacanya tulisan yang berbunyi : TELAH DIBAYAR LUNAS DENGAN SEGELAS SUSU !!! Tertanda : Dr. Howard Kelly.
Terkadang kebaikan dimasa lalu dapat menyelesaikan masalah kita dimasa yang akan datang. Tahukah kamu siapa siapa Dokter Howard Kelly? Dialah anak penjual asongan yang pernah diberinya segelas susu
Energi apa yang akan kita keluarkan terhadap sekolah anak-anak kita (SD Kanisus Sengkan? Energi baik atau buruk? Energi tersebut akan kembali kepada anak-anak kita. Energi baik akan membawa berkat kepada anak-anak kita. Sebaliknya Energi buruk akan.....
Mari kita bersinergi untuk menyalurkan energi kebaikan bagi sekolah anak-anak kita? Kami, komite SD Kanisus Sengkan terbuka terhadap energi baik dari Ibu Bapak Sekalian, berupa dukungan: dana; waktu; pikiran; maupun materi. SEMOGA ANAK-ANAK KITA SEMUA DIBERKATI
PROFIL PELAJAR PANCASILA
PROFIL PELAJAR PANCASILA Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, dengan enam ciri utama: beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif, seperti ditunjukkan oleh gambar berikut:
PROFIL PELAJAR PANCASILA Keenam ciri tersebut dijabarkan sebagai berikut: 1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia Pelajar Indonesia yang beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia adalah pelajar yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa. Ia memahami ajaran agama dan kepercayaannya serta menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupannya sehari-hari. Ada lima elemen kunci beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia: (a) akhlak beragama; (b) akhlak pribadi; (c) akhlak kepada manusia; (d) akhlak kepada alam; dan (e) akhlak bernegara.
PROFIL PELAJAR PANCASILA Keenam ciri tersebut dijabarkan sebagai berikut: 2. Berkebinekaan global Pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain, sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya dengan budaya luhur yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa. Elemen dan kunci kebinekaan global meliputi mengenal dan menghargai budaya, kemampuan komunikasi interkultural dalam berinteraksi dengan sesama, dan refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan.
PROFIL PELAJAR PANCASILA Keenam ciri tersebut dijabarkan sebagai berikut: 3. Bergotong royong Pelajar Indonesia memiliki kemampuan bergotong-royong, yaitu kemampuan untuk melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan suka rela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah dan ringan. Elemen-elemen dari bergotong royong adalah kolaborasi, kepedulian, dan berbagi. 4. Mandiri Pelajar Indonesia merupakan pelajar mandiri, yaitu pelajar yang bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya. Elemen kunci dari mandiri terdiri dari kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi serta regulasi diri.
PROFIL PELAJAR PANCASILA Keenam ciri tersebut dijabarkan sebagai berikut: 5. Bernalar kritis Pelajar yang bernalar kritis mampu secara objektif memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi dan menyimpulkannya. Elemen-elemen dari bernalar kritis adalah memperoleh dan memproses informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran, merefleksi pemikiran dan proses berpikir, dan mengambil Keputusan.
PROFIL PELAJAR PANCASILA Keenam ciri tersebut dijabarkan sebagai berikut: 6. Kreatif Pelajar yang kreatif mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak. Elemen kunci dari kreatif terdiri dari menghasilkan gagasan yang orisinal serta menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal.