JPII Volume 2, Nomor 2, April 2018 REMAJA MILLENIAL DAN MEDIA SOSIAL: MEDIA SOSIAL SEBAGAI MEDIA INFORMASI PENDIDIKAN BAGI REMAJA MILLENIAL Nur Ainiyah Universitas Ibrahimy Sukorejo Situbondo Social media is a communication medium that has synchronization in the delivered messages, A message delivered automatically to-share can't be dammed. So it required caution in sharing information through social media. Millenial adolescence are human with all the curiosity of new things. The need for self-existence, increasing knowledge insight, other goals to make social media as a media of choice in communicating, shared information included to look for various information whom need today who grown and lived in the 21st century grow into millenial generation where social media and the internet became part of their daily life. So that social media is functioned by two things to them. The first is as a medium to build a social network through provided accounts, and android phone connected to the internet. The second is as a medium of educational information so that they can always access educational information through an account that becomes favorite teenagers. Kata Kunci: media sosial, pendidikan remaja milenial ... .... ... Pendahuluan bermedia sosial danbisa memanfaatkan media sosial untuk hal hal yang positif. ini media massa dan beberapa media online dihebohkan dengan pemberitaan seorang pemuda berinisial RW pengguna facebook yang menghina seorang tokoh dan ulama di Situbondo. Meski kemudian pemuda RW meminta maaf setelah di mediasi oleh Kapolres situbondo proses hukum atas dirinya terus berlanjut. Kasus penghinaan yang di lakukan oleh RW bermula dari facebook KH. Azaim postingan akun tahun baru Ibrahimy yang membahas masehi. Konten ini yang memancing pemilik akun facebook RW untuk berkomentar "nyinyir" yang kemudain berujung pada tokoh. pencemaran nama baik seorang Seharusnya kejadian RW tidak perlu terjadi jika pemuda seperti RW mengetahui etika Baru baru tentang Karena Seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang menjadi akar telah terciptanya era globalisasi menjadikan kehidupan manusia berada pada dua dimensi yang berbeda, interaksi, komunikasi, sosialisasi, relasi dll sebagainya, tidak hanya terbatas dilakukan di dunia nyata, kini kemajuan telah menciptakan dunia baru, dunia nonmaterial namun memiliki tak terbatas, sebut saja dunia maya. "Duniamaya (bahasa Inggris: cyberspace) adalah media elektronik dalam jaringan komputer yang banyak dipakai untuk keperluan komunikasi satu arah maupun timbal-balik secara online ini (terhubung merupakan integrasi dari berbagai peralatan teknologi jaringan tranduser, koneksi, komputer teknologi jangkauan yang langsung). Dunia maya komunikasi (sensor, dan 221
Nur Ainiyah - Media Sosial dan Remaja Milenial transmisi, prosesor, signal, kontroler) yang dapat peralatan komunikasi (komputer, telepon genggam, instrumentasi elektronik, dan lain-lain) yang tersebar di seluruh penjuru dunia secara interaktif". Dan salah satu bagian dunia maya yang saat ini telah menjadi sesuatu kebutuhan yang tak dapat di tinggalkan seolah-olah telah menjadi sebuah kebutuhan primer bagi kehidupan manusia adalah media sosial (social media). menghubungkan Media sosial adalah sebuah media online, dengan para penggunanya bisa dengan mudah berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan isi meliputi blog, jejaring sosial, wiki, forum dan dunia virtual. Blog, jejaring sosial merupakan bentuk media sosial yang paling umum digunakan oleh masyarakat di seluruh dunia. Andreas Kaplan dan Michael Haenlein mendefinisikan media sosial sebagai "sebuah kelompok aplikasi berbasis internet yang membangun di atas dasar ideologi dan teknologi Web, dan yang memungkinkan penciptaan dan pertukaran kita user-generated telah pungkiri di era globalisasi membawa perubahan yang begitu drastis terhadap gaya hidup maupun pola fikir manusia, manusia seakan ditantang untuk terhadap beradaptasi perubahan begitu mengagetkan, kemajuan ilmu pengetahuan kehidupan dan manusia ke era yang tak terbatas, jangkauan semakin luas, apapun nyaris bisa di dapatkan saat ini, hanya dengan duduk laptop layar komputer atau didepan manusia begitu mudah mendapatkan apa ini yang mereka mau, telah instanisasi mengakibatkan kebutuhan, sehingga hal ini secara taksadar telah merubah pola kebutuhan manusia. Media Sosial adalah salah satu anak dari dunia maya yang saat ini telah menjadi sebuah trend yang memiliki dampak yang begitu kuat terhadap perkembangan pola fikir manusia. content".Tak bisa ini secara zaman cepat yang teknologi membawa hal terjadinya Sebagian besar penduduk dunia telah menjadikan media sosial sebagai salah satu kebutuhan hidup yang boleh dikatakan primer, Indonesia pengguna mediasosial menacapai kurang lebih 62.56 juta orang, 43.06 juta pengguna Facebook dan 19.5orang pengguna Twitter itu dinyatakan (sumber:menkoinfo), dan sebagai pengguna aktif, dan pengguna aktif tersebut di dominasi oleh kalangan remaja millenial. Masa remaja millenial adalah masa yang memiliki kepekaan yang begitu kuat terhadap hal-hal yang baru, sehingga remaja millenial begitu mudahnya beradaptasi terhadap sesuatu yang baru tersebut, apalagi media sosial adalah media yang begitu banyak menawarkan fitur-fitur yang mengasyikkan, sehingga para remaja millenial dengan sangat mudah tergiur oleh fitur-fitur yang mengasyikkan tersebut tanpa mempedulikan yang terkandung dalam fitur-fitur tersebut positif atau negatif, hal ini sebenarnya menjadi sebuah ujian bagi para remaja millenial bagaimana mereka bisa mengawas diri untuk bertindak sebagaimana etika yang berlaku, namun hal tersebut rupanya tidak sebanding dengan nilai-nilai hedonis yang ditawarkan media sosial tersebut, media sosial disuatu sisi memberikan manfaat positif bagi mobilitas kebutuhan manusia namun di sisi lain juga telah membawa dampak negatif bagi perkembangan pola fikir manusia terutama kalangan remaja millenial. tercatat saat ini di sangat konten-konten Telah banyak kita lihat berita-berita di media massa yang memuat tentang dampak yang ditimbulkan dari media sosial, mulai dari berita kesuksesan yang didapatkan dari memanfaatkan media sosial sampai berita tentang dll sebagainya, semua itu hanyalah sebagian kecil saja, dampak-dampak tersebut telah terhadap memberi masyarakat untuk bagaimana lebih bijak dalam memanfaatkan media social tersebut terutama para remaja millenial, namun hal penculikan, prostitusi semacam sugesti 222
JPII Volume 2, Nomor 2, April 2018 tidak begitu berpengaruh dari tersebut sebagian besar remaja millenial yang bergelut dengan media sosial, bagi kalangan remaja millenial media sosial adalah dunia ke dua bagi mereka, terutama pada jejaring sosial setenar facebook dan twitter, tentunya media sosial menawarkan kepada remaja berinteraksi, millenial berkomunikasi, dan bersosialisasi dengan cara yang mudah dan baru, dan hal itu telah mengubah sebagian besar pola fikir remaja millenial dalam bergaul dalam kehidupan sehari-hari, sehingga tanpa kita sadari bahwasanya media sosial telah menjadi semacak konstruksi sosial dalam masyarakat moderen. bagaiman merupakan generasi pengguna media sosial, baik untuk kepentingan pribadi, kelompok, ekonomi, eksistensi bahkan pencarian informasi. Pastinya remaja millenial millenial merupakan remaja millenial yang sangat akrab dengan teknologi internet dimaha handphone dengan system android yang menawarkan fitur-fitur dan aplikasi yang memberi kemudahan bagi remaja millenial untuk mengakses informasi seperti yang mereka terkadang remaja millenial tidak melakukan filter atau menyaring setiap informasi yang mampir di beranda sehingga smartphone mereka beranggapan bahwa yang muncul di facebook dan whats up yang beranda mereka miliki dianggap informasi benar. Hal ni yang menyebabkan remaja millenial terjebak pada berita palsu. Nah remaja millenial millenial juga sangat rentan untuk menjadi terpaan "hoax" atau berita palsu. Generasi millenial inginkan. Sayangnya .Remaja millenial sudah sangat akrab alat dengan handphone, gadjet dan telekomunikasi lain dengan system android, langsung dimana menghubungakan pada layanan aplikasi media social yang ada di telepon seluler mereka. Maka tulisan ini remaja millenial membahas bagaimana seharusny sebagai alat ini akan penggunanya menggunakan media sosial sebagai media informasi pendidikan baik pendidikan formal maupun bukan. Apakah Media Sosial Kini? adalah media komunikasi yang mampu menimbulkan keserempakan, dalam arti kata khalayak dalam jumlah yang relatif sangat banyak secara bersama-sama pada saat yang sama memperhatikan yang dikomunikasikan melalui media tersebut, misalnya surat kabar, radio, siaran televisi. Media sosial juga dapat disebut sebagai media online dimana para penggunanya dapat dengan mudah berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan isi meliputi blog, sosial network, atau jejaring sosial, wiki, forum dan dunia virtual. Blog dan jejaring sosial mungkin merupakan bentuk media sosial yang paling umum digunakan oleh masyarakat saat ini. Media sosial pesan sangat berpengaruh dalam kehidupan. Selain dampak positif, dampak negatif yang ditimbulkan dari media sosial juga beragam. Berbagai macam modus kejahatan di medis sosial banyak ditemukan terutama pada remaja millenial kekerasan, pelecehan, bahkan tindak kriminal seperti penipuan, pemerasan, pemerkosaan, dan sebagainya. Keberadaan media sosial seperti Mengingat pengaruh negatif media sosial terhadap remaja millenial yang sangat banyak dan meresahkan, perlu dilakukan arahan, tuntunan, bimbingan, panduan, dan pengawalan dari seperti orangtua, guru, dan pemangku kepentingan dalam pendidikan remaja millenial. Perkembangan media sosial terasa begitu amat pesat pada kurun waktu terakhir ini. Media ini membantu seseorang untuk bertemu teman lama dan mengenal teman baru. Mendekatkan jarak teman yang berada pada daerah yang berbeda. Salah pihak-pihak anak dan generasi millenial 223
Nur Ainiyah - Media Sosial dan Remaja Milenial satu media sosial yang banyak digunakan oleh anak-anak dan remaja millenial adalah facebook, twitter, BBM, whats Up dan media sosil lainnya. Media Sosial adalah salah satu anak dari duniamaya yang saat ini telah menjadi sebuah trend yang memiliki dampak yang begitu kuat terhadap perkembangan pola fikir manusia. Sebagian besar penduduk dunia telah menjadikan media sosial sebagai salah satu kebutuhan hidup yang boleh ini di dikatakan primer, Indonesia pengguna media sosial mencapai kurang lebih 62.56 juta orang, 43.06 juta 19.5orang pengguna pengguna Twitter (sumber:menkoinfo), dan itu dinyatakan sebagai pengguna aktif, danpengguna aktif tersebut di dominasi oleh kalangan remaja millenial. tercatat saat Facebook dan Masa remaja millenial adalah masa yang memiliki ke pekaan yang begitu kuat terhadap hal-halyang baru, sehingga remaja begitu mudahnya millenial beradaptasi yang barutersebut, apalagi media sosial adalah media yang begitu banyak menawarkan fitur-fitur yangmengasyikkan, sehingga para remaja millenial dengan sangat mudah tergiur oleh fitur-fitur yangmengasyikkan tanpa mempedulikan konten- tersebut konten yang fitur- terkandung dalam fiturtersebut positif atau negatif, hal ini sebenarnya menjadi sebuah ujian bagi para remaja millenialbagaimana mereka bisa mengawas bertindak sebagaimana etika yang berlaku, namun hal tersebut rupanya tidak sebanding dengan nilai-nilai hedonis yang ditawarkanmedia sosial tersebut, media sosial disuatu sisi memberikan manfaat positif bagi mobilitas kebutuhan manusia namun di sisi lain juga telah negatif bagiperkembangan pola fikir manusia terutama kalangan remaja millenial.Telah banyak kita lihat berita-berita di media massa yang memuat tentang dampak yang ditimbulkan dari media sosial, mulai dari sangat terhadap sesuatu untuk diri membawa dampak didapatkan berita darimemanfaatkan media sosial sampai berita tentang penculikan, prostitusi dll sebagainya,semua itu hanyalah sebagian kecil saja, dampak-dampak tersebut telah memberi terhadap masyarakat untuk bagaimana lebih bijak dalam memanfaatkan media social tersebut terutama para remaja millenial, namun hal tidak begitu berpengaruh dari tersebut sebagian besar remaja millenial yang bergelut dengan media sosial, bagi kalangan remaja millenial media sosial adalah dunia ke dua bagi mereka, terutama pada jejaring sosial setenar facebook dan twitter, tentunya media sosial menawarkan kepada remaja millenial berinteraksi, berkomunikasi, dan bersosialisasi dengan cara yang mudah dan baru, dan hal itu telah mengubah sebagian besarpola fikir remaja millenial dalam bergaul dalam kehidupan tanpa kita sadari sehari-hari, sehingga bahwasanya media sosial telah menjadi semacak konstruksi sosial dalam masyarakat moderen. kesuksesan yang semacam sugesti bagaiman Remaja Millenial Pengguna Media Sosial Sebagai Generasi Millenial dengan kehidupan manusia seakan-akan tidak dapat dipisahkan. Kemajuan teknologi tentunya menyebabkan perubahan yang begitu besar terhadap kehidupan umat manusia di berbagai bidang dan memberikan dampak terhadap nilai-nilai yang begitu besar kebudayaan yang dianut masyarakat, termasuk gaya hidup dan pola pikir masyarakat. Kemajuan teknologi Termasuk gadget telah dimiliki oleh setiap kalangan, terutama pada para remaja millenial. Hal ini dikarenakan bentuk gadget yang beraneka ragam dan sangat menarik serta memiliki berbagai fungsi selain untuk berkomunikasi berbagi, mencipta, dan menghibur dengan audio, juga untuk 224
JPII Volume 2, Nomor 2, April 2018 video, sebagainya. gambar, tulisan, musik dan inilah kemudian yang menjadikan dalam baru seolah komununikasi mengganti komunikasi konvensional tatap muka yang biasa dilakukan. Remaja millenial menjadi sangat bergantung pada teknologi smartphone untuk berkomunikasi dengan sesama remaja millenial lainnya. Ruang dan bercengkarama menjadi lebih modern dan bergaya. Fitur-fitur media remaja millenial untuk nongkrong Kecanduan teknologi dalam bidang informasi dan komunikasi memang sangat mudah dilihat, terutama jika kecanduan itu dialami oleh remaja millenial.Sebut saja kecanduan internet dalam bidang informasi dan kecanduan pada handphone dalam bidang komunikasi. Kecanduan yang dapat mengubah gaya hidup remaja millenial jaman sekarang. Internet merupakan salah satu teknologi yang sering digunakan oleh mereka. Hasil riset, yang dirilis oleh Majalah Marketeers, yang dilakukan oleh MarkPlus Insight Angka pertumbuhan pengguna Internet di Indonesia masih didominasi oleh anak muda dari kelompok umur 15-30 tahun. Dan mereka menggunakan Internet lebih dari 3 jam sehari. Hal ini disebabkan karena fitur Internet yang mudah dijumpai di setiap alat komunikasi seperti handphone dan gadget. Daya tarik internet dan media sosial inilah yang kemudian memegang peranan penting dalam membangun kemampuan berkomunikasi seseorang. Remaja millenial saat ini begitu peka dengan perubahan yang teknologi sosial, mereka terjadi dalam tersebut dan mengikuti perkembangan menguasainya dengan belajar menggunakan metode "Trials and Error" (Rasmita Kalasi, 2014). proses 1. Eksistensi. Setiap manusia butuh diakui keberadaannya, terutama para remaja millenial millenial yang sedang mencari jati diri lebih keberadannya. Dengan aktif di sosial media remaja millenial millenial dapat dengan mudah diakui keberadaannya. 2. Perhatian. Setiap manusia membutuhkan perhatian baik secara langsung maupun Perhatian tidak dapat langsung. diberikan dalam bentuk kata-kata maupun tindakan. Perhatian yang paling sederhana dan mudah adalah melalui kata-kata. Oleh karena itu para remaja millenial yang sedang dalam masa pertumbuhan menuju dewasa yang tentunya membutuhkan perhatian lebih cenderung ingin mendapatkan perhatan secara instan dan terus menerus memilih sosial sarana mendapatkan perhatian. sebagai media seseorang, tentu butuh diakui 3. Pendapat. Pendapat adalah pikiran orang lain mengenai suatu hal. Pendapat merupakan persepsi seseorang dan pendapat setiap orang dapat berbeda- beda. Pendapat dibutuhkan dalam kehidupan baik untuk memperluas sudut pandang, memilih sesuatu, atau mendapatkan pemikiran- pemikiran positif untuk menyelesaikan suatu masalah. Oleh karena itu para remaja millenial kerap menggunakan media online dan menggunakan fitur chatting untuk saling bertukar pendapat. 4. Menumbuhkan citra. Setiap orang ingin mendapatkan citra baik. Terutama para remaja millenial yang cenderung labil dan orang menginginkan pencitraan yang baik. Melalui sosial media remaja millenial dapat dengan mudah menunjukan kelebihan mereka untuk mendapatkan pencitraan yang instan. dilihat setiap ingin Hal-hal di bawah ini merupakan beberapa faktor yang menyebabkan remaja millenial menggunakan sosial sebagai salah satu gaya hidup : jejaring 5. Komunikasi dan Sosialisasi. Setiap menusia membutuhkan hubungan dengan manusia lainnya baik secara verbal maupun non verbal. Untuk 225
Nur Ainiyah - Media Sosial dan Remaja Milenial tersebut para memenuhi kebutuhan remaja millenial cenderung mencari jalan pintas untuk dapat terus berhubungan dengan keluarga, teman-teman, bahkan teman baru melalui sosial mencari media. 1. Kemudahan dalam berbagi informasi, baik dalam memberi maupun menerima informasi. 2. Tumbuhnya rasa sudah diakui sehingga meningkatkan rasa percaya diri. 3. Terjalin hubungan yang baik antar 6. Ajang untuk Berprestasi. Selain untuk hiburan semata media social juga banyak menyediakan perlombaan berbagai online. Bagi remaja millenial yang masih giat berkarya dan memiliki bakat di bidang teknologi, mereka membutuhkan media social untuk bisa mengasah kemampuannya melalui ajang tersebut. Contohnya saja perlombaan membuat lain blog, menulis sebagainya, jarang yang publikasinya melalui social media. cerpen, tidak dan tempat - 7. Menambah Wawasan. Tidak sedikit akun-akun contohnya saja di twitter yang tentang wawasan umum, berisikan tempat bersejarah, seperti peristiwa - peristiwa penting, hal - hal unik dan lain-lain. Bagi remaja millenial yang pada dasarnya menyukai hal - hal ia ketahui yang baru dan belum sebelumnya, hal juga bisa menjadi jalan pintas untuk mereka bisa mengetahuinya. tersebut seseorang hanya 8. Mengeluarkan Apa yang Dirasakan. ingin Terkadang menyampaikannya tanpa mendapat komentar dari lawan bicaranya. Apalagi dalam usia remaja millenial, sisi sensitif dan mudah tersinggung terlihat sedang mendominasi diri. Oleh sebab itulah mereka memilih media social untuk mencurahkan apa yang mereka rasakan, karena jika di dunia maya mereka bebas mengutarakan apa yang mereka rasakan karena memang itu lah dunia yang mereka buat sendiri. Terlepas dari apa tanggapan orang yang membacanya nanti. Selain itu adapula dampak yang ditimbulkan dari penggunaan jejaring sosial: pengguna sosial media. 4. Menumbuhkan pemikiran kritis. 5. Meningkatkan kemampuan menggunakan teknologi. 4. Menumbuhkan pemikiran kritis. 5. Meningkatkan kemampuan menggunakan teknologi. 6. Bertambahnya wawasan dan lingkungan pertemanan. 7. Meningkatkan rasa menghargai privacy orang lain. 8. Meningkatkan kemampuan berkomunikasi dengan orang lain. Sedangkan dampak negative yang ditimbulkan adalah: 1. Kecanduan terhadap sosial media yang menyebabkan berkurangnya efisiensi waktu. 2. Efek-efek akibat penggunaan sosial media melalui gadget yang terlalu sering, seperti: pegal-pegal, mata perih, jari-jari tangan sakit dll. 3. Tidak bersosialisasi secara nyata karena terlalu sering menggunakan sosial media dan tidak bersosialiasi secara langsung di dalam kehidupan bermasyarakat. yang timbul 4. Malas melakukan kegiatan tertentu karena asyik saat menggunakan sosial media. 5. Konsumtif. Karena penggunaan sosial media menerus membutuhkan biaya contohnya adalah pulsa. Selain itu maraknya penjualan online melalui sosial media membuat para remaja millenial dapat dengan mudah membeli berbagai barang yang tidak begitu penting. secara terus 6. Mudahnya mendapatkan pengaruh buruk dari informasi yang dimuat akun - diketahui kebenarannya, yang masuk kedalam pikiran tanpa disaring terlebih dahulu. akun yang belum 226
JPII Volume 2, Nomor 2, April 2018 7. Hilangnya privasi. Karena terlalu banyak menuliskan hal-hal bahkan hal yang besifat pribadi dalam jejaring sosial. Memancing judgement orang. Karena terlalu banyak menuliskan hal-hal tentang diri di dalam jejaring sosial yang data dibaca oleh semua orang memicu penilaian negative. Perkembangan Psikologi Remaja Millenial Pengguna Media Sosial rentan terhadap perubahan di sekitarnya, dia akan mengikuti hal yang paling dominan yang berada di dekatnya. Jadi kemungkinan terjadinya perubahan drastis dalam masa- masa remaja millenial akan mendorong ke arah mana itu akan berjalan, kearah positif atau negatif, tergantung dari mana dia memulai. Remaja bergaul millenial dengan internet akan lebih tanggap terhadap perubahan informasi di sekitarnya karena ia tentang terbiasa dan informasi-informasi tersebut, sehingga dia lebih tanggap akan segala hal dari pada yang lainnya. Tetapi remaja millenial yang memiliki kecenderungan pada hal yang negatif justru akan sebaliknya, dia akan nampak pasif karena hanya di perbudak oleh kemudahan dan kekayaan informasi dari internet tersebut. Remaja millenial sangat remaja millenial yang kesehariannya lebih mengetahui internet terhadap perkembangan remaja millenial dapat dilihat lewat empat parameter yakni: 1. Perkembangan fisik, 2. Perkembangan kognitif, 3. Perkembangan emosional, 4. Perkembangan sosial. Singkatnya, pengaruh Perkembangan Fisik pada masanya mengalami perubahan-perubahan Seorang remaja millenial pada tubuh, otak, kapasitas sensoris dan keterampilan motorik.Perubahan-perubahan itu merupakan peralihan dari fisik anak- anak menuju fisik orang dewasa.Fisik seorang remaja millenial bergerak menuju kematangan. Tanda dari perkembangan fisik remaja millenial adalah perkembangan alat-alat genital, baik yang primer dan sekunder.Dalam hal ini internet dapat merangsang pertumbuhan fisik remaja millenial.Situs-situs vulgar, cybersex yang berisi materi-materi yang berbahaya langsung merangsang secara perkembangan dan pertumbuhan seksualitas seorang remaja millenial.Dalam hal ini peran orang tua sangat penting untuk memberi terhadap pemahaman perkembangan seksualitas remaja millenial. paling mencolok tidak Perkembangan Kognitif Para remaja millenial sangat aktif membangun kognitifnya.Mereka sudah mempunyai pola pikir sendiri alam menanggapi masalah, memilah-milah dan mengorganisir ide-ide dan menciptakan ide baru.Kemampuan remaja millenial dalam belajar, memori, menalar, berpikir dan bahasa sangat berkembang sehingga mereka dapat berpikir secara abstrak atau tentang abstrak.Remaja millenial sesuatu yang mampu berspekulasi. Mereka mulai mempertanyakan keabsahan pemikiran yang banyak ada dan mempertimbangkan lain sehingga alternatif pemikiran yang seringkali mereka mengalami konflik pemahaman. dunia Internet dapat menjadi salah satu remaja millenial memperoleh sarana informasi jawaban-jawaban dari masalah yang dihadapi.Internet dapat remaja memperluas wawasan berpikir tetapi, apabila seorang millenial. Akan remaja millenial kecanduan ia menjadi terikat pada internet. Internet lalu serta internet, 227
Nur Ainiyah - Media Sosial dan Remaja Milenial sumber satu-satunya dijadikan kebenaran.Seorang remaja millenial tidak lagi mampu membedakan hal-hal mana yang nyata dan hal-hal mana yang maya.Baginya yang maya juga nyata.Remaja millenial menjadi kehilangan pola pikirnya sendiri.Pola pikirnya sangat dipengaruhi pola pikir yang ada dalam internet. cenderung mengalami penurunan keinginan untuk berkomunikasi secara langsung, tatap muka, khususnya dengan keluarga. Lebih dari telah remaja membatasi pergaulan millenial. Remaja millenial yang kecanduan internet hanya bisa berelasi dengan mereka yang juga mampu mengakses internet. tidak itu, sebenarnya internet seorang Perkembangan Emosional Masa remaja millenial merupakan masa yang penuh gejolak bagi remaja millenial.Ketegangan emosi meninggi karena adanya perubahan fisik dan kelanjar, pencarian identitas diri, serta konflik-konflik sosial. Selain itu, remaja millenial sangat rentan terhadap pendapat orang lain tentang sangat dirinya. memperhatikan dirinya sendiri.Dalam diri remaja millenial juga mulai timbul rasa cinta terhadap oranglain, dan kasih sayang khususnya jenis.Internet dapat lawan membantu perkembangan emosi seorang remaja millenial. Remaja millenial dapat melampiaskan segala perasaan yang ada dalam dirinya dengan berbagai cara seperti lewat situs jejaring sosial, Facebook atau Twiter. Remaja millenial lagi, Sudah lekat dengan kehidupan kita kemajuan teknologi, apalagi dikalangan remaja millenial yang sangat berpengaruh pada kemajuan teknologi suatu negara. Sekitar tahun 2000-an internet sudah mulai dikenal oleh masyarakat kita, dengan semakin banyak pengguna internet muncul lah jejaring-jejaring sosial. Semakin lama jejaring sosial berkembang sangat pesat, antara lain Facebook, Twitter, Friendster MySpace dan banyak lagi. Jejaring sosial mempunyai fungsi utama yaitu untuk menjalin pertemanan atau berhubungan dengan orang lain diseluruh dunia melalui akun di tanpa harus bertatap muka langsung dan menempuh jauh. Jelas, kalangan remaja jarak yang millenial lah yang pertama kali mengenal dan akun berlomba-lomba membuat dijejaring sosial yang disaat itu sedang mempunyai banyak pengguna. dipungkiri sangat jejaringan sosial Perkembangan Sosial Pada masa remaja millenial, seorang remaja millenial mulai melepaskan diri dari orang tua. Mereka mulai menyesuaikan diri dengan lawan jenis.Kelompok teman sebaya sangat berpengaruh dalam pergaulan remaja millenial. remaja millenial dalam bersosialisasi. Internet memudahkan remaja millenial menjalin relasi dengan teman ataupun lawan jenis. Jarak dan waktu tidak lagi menjadi halangan dalam hal komunikasi. Akan tetapi, sebuah penelitian menggungkapkan bahwa seorang remaja millenial yang kecanduan internet Internet dapat membantu Telepon Selular Bagian Dari Gaya Hidup dan Alat Komunikasi Remaja Millennial ini mania memang tidak bisa lepas dari yang namanya handphone. Handphone sekarang memang benar-benar canggih. Berdasarkan hasil survey yang di dapat, handphone masa depan akan berevolusi ke yang lebih unik dan tidak tertandingi. Dan yang lebih menarik lagi, handphone masa tipis dari itu depan bentuknya handphone yang paling tipis sekarang ini. Tapi, di samping itu ada juga sisi negatifnya. Untuk pengguna handphone yang senang Pada zaman sekarang sudah sangat lebih 228
JPII Volume 2, Nomor 2, April 2018 tentunya harus berhati-hati dan hobi terhadap handphone yang kita pakai. Maka dari itu, lebih baik kita lihat-lihat dulu, apa akibat dari handphone yang kita pakai. dalam teknologi komunikasi mempunyai pola yang hampir mirip dengan pertumbuhan hidup Jelasnya, alat manusia di dunia komunikasi sangat berkembang pesat sama seperti perkembangan hidup manusia. Pada awalnya manusia pada zaman batu masih lembek melakukan komunikasi jarak jauh secara verbal atau memerlukan waktu lama. Seperti mengirim surat, berteriak, dll. Tetapi cara ini tidak menghasilkan komunikasi yang baik. Ada yang menunggu terlalu lama, dan ada pula yang capek karena berteriak. Maka dari itu, lahirlah seorang penemu yang bernama Alexander Graham Bell. Beliau adalah penemu alat teknologi komunikasi yaitu telepon dan radio pada tahun 1800-an. Saat ini perkembangan ini. teknologi komunikasi melaju pesat dengan sangat cepat. Karena dengan bantuan ilmuan- telah membuat ternama yang ilmuan teknologi canggih. kian komunikasi Diciptakanlah telepon tanpa kabel, atau biasa disebut telepon seluler. Pada saat itu telepon seluler belum begitu canggih dan masih bias memakainya hanya pada saat tertentu dan keperluan-keperluan khusus saja. Dari tahun ke tahun terbatas. Karena yang Nah, pada saat ini telepon seluler sudah sangat terkenal. Sekarang ini telepon seluler berubah nama menjadi handphone atau lebih singkatnya HP. Tetapi belum begitu canggih. Karena tidak semua orang memilikinya, dan belum dilengkapi kamera dan fitur-fitur yang unik. System telepon seluler berkembang dengan laju yang drastis, lebih dari 18.000 pelanggan baru per-hari. Hingga tahun 2000, lebih dari 35.000 pelanggan baru per-hari. Sungguh sangat menakjubkan. Handphone sudah seperti bahan pokok yang harus dipenuhi. Nah, pada saat inilah handphone baru terkenal. Seperti yang dibicarakan di atas, alat komunikasi handphone sudah menjadi konsumsi sehari-hari. Handphone sudah menjadi alat komunikasi yang popular dan paling dibutuhkan saat ini. Tidak hanya para orang tua dan remaja millenial saja yang memilikinya. Anak SD yang masih di bawah umur saja sudah memilikinya dengan segala kecanggihan seperti fitur-fitur dan menu pilihan yang menarik. Dan ditambahkan kamera dan video yang berukuran hingga 10 megapixel. Tetapi semakin lam semakin aneh dan menggelikan. Bila di survey lebih lanjut, orang peminta-minta dan pemulung pun sekarang Dan handphone-nya pun tidak kalah canggih dengan yang lainnya. Pelayanan sudah memilikinya. dan handphone begitu pesat pertumbuhannya. Hal ini disebabkan oleh tingkat kebebasan dan peningkatan produktivitas yang mampu telepon seluler. teknologi dilayani oleh Dalam perkembangannya juga, terus mucul produk-produk model-model dan handphone terbaru yang teknologinya kian canggih. Dan sudah pasti harganya pun selangit, karena termasuk barang mewah. telepon seluler Menyadari itu bagi remaja millenial, telepon selular bukan saja penggunaan untuk melakukan komunikasi dengan orang tua, guru, teman atau kelompok social tetapi remaja millenial handphone sudah menjadi gaya hidup dan remaja millenial harus memilikinya. lainnya. Akan Sebenarnya sebuah alasan sederhana, lucu-lucu untuk memsang merupakan in order to motive bagi remaja millenial agar kehidupan mereka di social media dikatakan eksis dan tidak ketingglan zaman. Sebenarnya ada banyak pola hidup yang berubah dalam kehidupan remaja smartphonenya. millenial pernah tidak Kemanapun mereka meningggalkan benda satu ini; mulai dari mengisi waktu luang, mengerjakan tugas akan bahkan gambar dengan sebelum tidur mereka 229
Nur Ainiyah - Media Sosial dan Remaja Milenial menyempatkan untuk member salam pada sahabat social media mereka. Media Sosial Sebagai Jejaring Bagi Remaja Millenial Fungsi dari jejaring sosial memang sangat bermanfaat di era globalisasi seperti ini, semakin lama fungsi jejaring sosial pun bertambah. Contohnya, sosial Facebook. Selain kita dapat menambah teman dari lain sekolah, lain kota atau lain negara, bisa memasukkan dan berbagi foto atau apapun pengguna dengan lainnya, Facebook Facebook juga menyediakan permainan- permainan online untuk para penggunanya, juga yang memanfaatkan dan banyak Facebook lahan bisnis untuk menjual berbagai macam barang dengan transaksi online. Menurut mereka, berbisnis di Facebook sangatlah membantu karena lebih mudah untuk mempromosikan barang-barang yang akan mereka jual dan bisa melakukan transaksi kapan saja. Begitu juga para pembeli atau pengguna Facebook yang suka berbelanja, melalui Facebook mereka juga tidak harus capek-capek pergi ke toko untuk sekedar melihat-lihat barang atau membeli barang, transaksi juga lebih mudah, dan barang-barang yang dibeli pun mempunyai kualitas yang tidak kalah baik dengan yang ada ditoko-toko biasa. Yah, memang dengan mudahnya transaksi yang tetap harus berhati-hati dilakukan kita transaksi. Karena sewaktu melakukan semakin banyak kegunaannya, saat ini sudah banyak pengguna Facebook dari kalangan orangtua dan anak-anak, bahkan yang masih duduk di bangku Taman Kanak- kanak atau Sekolah Dasar. jejaring facebook dengan kita sebagai jejaring sosial Lain halnya dengan ini kebanjiran Twitter yang akhir-akhir pengguna baru dan menjadi tren, meskipun pada dasarnya Twitter mempunyai fungsi yang sama dengan Facebook, para pengguna jejaring sosial ini tidak dapat berbagi foto, bermain permainan, atau berbisnis. Twitter lebih digunakan untuk sekedar berbincang- bincang melalui cara lain. Kelebihan memention pengguna Twitter bagi para penggunanya yang hampir semua adalah remaja millenial, yaitu mereka bisa mendapat informasi lebih cepat tentang pembicaraan apa yang sedang tren didunia, mendukung acara, artis atau apapun. Para remaja millenial juga menggunakan akunnya untuk menulis apa yang sedang mereka lakuan, keberadaan mereka disuatu tempat (mengungkapkan perasaan), dari masalah pribadi, teman, sekolah, pacar hingga orangtua. Para remaja lebih memilih menggunakan millenial Twitter, karena Twitter lebih tertutup dibandingkan dengan Facebook, alasan lainnya adalah karena orangtua mereka tidak mempunyai akun dan belum mengerti cara menggunakan Twitter. Itu sudah membuktikan bahwa kehidupan sebagian besar remaja millenial pada saat ini sudah sangat lekat pada jejaring sosial dan sudah menjadi bagian dari hidup mereka. akun dengan atau curhat sifatnya jejaring sosial, memicu perusahan telefon genggam, Smartphone, telefon genggam, yaitu Smartphone SmartPhone yang biasa kita sebut dengan sebutan BB. BB hadir dalam berbagai macam tipe bagi para pengguna internet. Telefon genggam ini dilengkapi keyboard yang mendukung dilengkapi seperti keyboard pada komputer, layar yang besar, dan fitur-fitur lengkap antara lain memori dengan yang dapat menyimpan banyak data, BBm (Smartphone pengguna Messenger) Smartphone, akses Wi-fi, akses Smartphone yang sangat cepat serta fitur-fitur dasar lainnya seperti kamera, pemutar musik dan lain-lain. Dengan fitur-fitur yang sangat lengkap, Smartphone sangat diincar oleh banyak orang, tidak terkecuali oleh para pelajar dan mahasiswa. Harga yang mahal Maraknya penggunaan mengeluarkan tombol QWERTY kapasitas besar chat khusus 230
JPII Volume 2, Nomor 2, April 2018 tidak menjadi halangan bagi mereka yang sangat ingin memiliki ponsel pintar ini, demi mendapatkan kenyaman dari fitur-fitur yang diberikan oleh smartphone. Saat ini, bisa dibilang sebagian besar remaja millenial sudah menggunakan Smartphone. Mereka mendapatkan banyak manfaat, dapat menghubungi teman lebih mudah, mengakses akun jejaring sosial atau blog mereka langsung ditangan mereka sendiri, mencari bahan pelajaran dari situs- situs diinternet tanpa harus merasa kurang nyaman atau terlihat kecil. Akan tetapi, lama-kelamaan remaja millenial-remaja millenial pengguna Smartphone ini terkena dampak negatif. Bagaimana tidak? Dengan kemudahan oleh Smartphone, para remaja millenial menjadi autis. Autis bukan berarti mereka cacat dari lahir, tetapi berarti mereka tidak dapat berbuat apa-apa ketika sedang berkutat dengan Smartphonenya, mereka akan selalu mengakses akun mereka, memeriksa apakah ada balasan atau pesan, atau bahkan hanya sekedar melihat-lihat akun mereka. Dengan begitu secara tidak sadar mereka selalu mengutamakan pada dan Smartphone mereka. yang diberikan terpaku Faktanya sudah sangat nyata, dimana- mana kita bisa temukan para pengguna Smartphone selalu membawa Smartphone ditangan mereka kemanapun mereka pergi, membuka Smartphone mereka sesering mungkin dan mengakses akun-akun mereka setiap saat bahkan disaat makan, tidur, dan yang didalam jalan yang disebabkan akibat pengguna terlalu asik dengan smartphonenya juga sudah banyak terjadi. Hal inilah yang sangat dan mengkhawatirkan, menyedihkan terutama bagi para pelajar, mereka menjadi sangat tidak fokus dengan kewajibannya. Waktu mereka sehari-hari sebagian besar dihabiskan didepan Handphone android. kelaspun. Kecelakaan jejaring sosial diluar batas dan tidak semestinya, sudah menimbulkan banyak kasus dimana-mana, Realitas penggunaan penculikan anak dibawah umur tingkat SMP dan SMA yang bermula dari Facebook sudah juga menelan banyak korban, banyak pengguna tidak Facebook mencantumkan data diri asli dan berujung pada masalah lain, ke pertengkaran yang disebabkan masalah kecil akibat kalimat-kalimat atau kata-kata yang sosial, menyinggung menjalin hubungan dengan orang lain dijejaring sosial meskipun belum pernah bertemu langsung juga sudah menimbulkan masalah, para remaja millenial juga merasa lebih nyaman menumpahkan isi hatinya didalam akun mereka daripada bercerita langsung ke orangtuanya. yang pengguna diakun jejaring adanya masalah-masalah yang timbul dan akibat penggunaan jejaring sosial dan ketergantungan para remaja millenial pada Smartphone, para remaja millenial yaitu pelajar dan mahasiswa harus pintar-pintar menempatkan diri. Mereka harus sadar agar tidak diperbudak oleh kemajuan teknologi yang ada. Bukan berarti para remaja millenial dilarang mengakses menggunakan jejaring Smartphone, mereka hanya harus tetap memproiritaskan kewajiban mereka, dengan selalu mengingat waktu, menahan diri, dan tetap menjalin pertemanan dan hubungan secara langsung didunia nyata. Hubungan dengan orang tuapun juga harus selalu dijaga karena bagaimanapun diusia remaja millenial ini kita susah menahan diri kita sendiri apalagi di era-globalisasi seperti ini dimana kemajuan teknologi sangat pesat. Dengan sosial dan Dewasa ini perkembangan di bidang teknologi informasi merupakan dampak dari semakin kompleksnya kebutuhan manusia akan informasi itu sendiri. Kebutuhan akan pentingnya informasi bagi setiap individu, demikian pula pada remaja millenial di sekolah menengah atas yang memanfaatkan kemudahan akses informasi untuk belajar maupun mengerjakan pekerjaan rumah yang di berikan oleh guru di sekolah. Media Smartphone yang ada dapat dirasakan oleh 231
Nur Ainiyah - Media Sosial dan Remaja Milenial remaja millenial untuk menelusur informasi Media ada dapat remaja millenial untuk dirasakan oleh menelusur informasi. Belajar dengan melibatkan informasi dalam berbagai media yang semakin menunjukkan pengaruhnya terhadap belajar (Pawit, 2009). Masyarakat informasi adalah masyarakat yang memiliki karakteristik dan familiar akan penggunaan piranti Teknologi Informasi dan tak lagi canggung untuk melakukan interaksi meskipun untuk kalangan remaja millenial kemudian mereka seringkali menghabiskan banyak waktu untuk menggunakan handphone untuk berinternet daripada melakukan kegiatan sehari-hari, mereka cenderung mengesampingkan kegiatan utama dan memilih untuk berkomunikasi dengan handphone mereka dan melakukan jejaring sosial dan menjadikann aktifitas tersebut yang menyenangkan melebihi aktivitas menonton televisi. Smartphone yang sebagai aktifitas membawa pengaruh besar bagi dinamika kehidupan masyarakat masa kini. Akan tetapi, perkembangan juga diikuti dengan dampak negatif yang perlu menjadi perhatian dan mendorong perlunya regulasi yang dapat mengontrol para pengguna. Dengan Keberadaan teknologi kini memiliki peranan yang sangat besar terutama dalam proses pembelajaran di dunia pendidikan. Berbagai kemudahan didapatkan setelah adanya penggunaan teknologi informasi. Kemudahan tersebut dapat dirasakan oleh pihak pengajar maupun pihak yang tengah belajar. Tentu kemajuan ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan umat manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar terhadap transformasi nilai-nilai ada di masyarakat. Khususnya masyarakat dengan budaya dan adat ketimuran seperti Indonesia. ini teknologi yang Dekatnya hubungan antara informasi dan teknologi jaringan komunikasi telah menghasilkan dunia maya yang amat luas teknologi yang biasa disebut dengan cyberspace. berisikan ini kumpulan informasi yang dapat diakses oleh semua orang dalam bentuk jaringan- jaringan komputer yang disebut jaringan internet. Teknologi Dalam perkembangannya, berbagai media rekreasi dengan perangkat teknologi menjadi bagian dalam hidup warga masyarakat (Subandy, 1997). Saat ini, di Indonesia dapat kita saksikan begitu besar terhadap pengaruh kemajuan nilai-nilai kebudayaan yang di anut masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun pedesaan (modernisasi). Pesatnya perkembangan teknologi Sebagai media penyedia informasi, internet juga merupakan sarana kegiatan komunitas komersial terbesar dan terpesat jaringan pertumbuhannya. dapat memungkinkan mengetahui dan mengirimkan informasi secara cepat dan menghilangkan batas-batas teritorial suatu wilayah negara. Kepentingan yang ada bukan lagi sebatas kepentingan suatu bangsa juga kepentingan regional bahkan internasional. Perkembangan teknologi informasi, dengan media sosial sebagai salah satu produk yang mendorong keterbukaan informasi dan kebebasan berpendapat, telah Sistem setiap orang semata, melainkan teknologi yang terkandung di dalam Smartphone saat ini merupakan dampak dari semakin kompleksnya kebutuhan manusia akan informasi itu sendiri. Dekatnya hubungan jaringan informasi dan teknologi antara komunikasi telah menghasilkan dunia maya yang amat luas yang biasa disebut dengan teknologi cyberspace. Teknologi ini berisikan kumpulan informasi yang dapat diakses oleh semua orang dalam bentuk jaringan- jaringan terdapat pada Smartphone. Sebagai media komunikasi Smartphone sarana kegiatan komunitas komersial terbesar dan terpesat pertumbuhannya. Sistem jaringan internet yang juga merupakan 232
JPII Volume 2, Nomor 2, April 2018 dapat memungkinkan informasi mengetahui dan mengirimkan secara satu genggaman. cepat dalam Lahirnya era komunikasi interaktif di tandai dengan terjadinya diversivikasi teknologi informasi dengan bergabungnya telepon, radio, komputer, dan televisi menjadi satu teknologi yang disebut dan menandai internet (Bungin, 2006). Dengan internet jantung pada handphone yang sebagai memudahkan kita untuk berselancar di dunia maya. Di era digital seperti saat ini, ilmu pengetahuan semakin berkembang. Manusia menciptakan hal - hal baru dalam bentuk non fisik maupun fisik, dalam bentuk non fisik lahirnya generasi internet yang dapat memudahkan kita dalam mengakses informasi, sedangkan dalam bentuk fisik terciptanya Smartphone sebagai alat komunikasi ini merupakan salah satu bentuk akan kemajuan ilmu pengetahuan khususnya pada bidang teknologi informasi. setiap orang Fleming dalam Arsyad mengungkapkan bahwa media adalah penyebab atau alat yang turut campur tangan dan mendamaikannya. Sementara itu Gerlach dan Ely seperti yang dikutip oleh Arsyad mendifinisikan media secara garis besar, bahwa media adalah manusia, materi, atau kejadian yang membangun kondisi yang siswa mampu memperoleh membuat pengetahuan sikap (Arsyad, 2008). atau mediator dalam dua pihak ketrampilan atau Media mempunyai arti penting dalam dunia dalam pendidikan formal di sekolah. Guru sebagai pengajar dan sekaligus sebagai pendidik langsung dalam dunia yang formal di pendidikan tidak lagi akan keampuhan suatu meragukan media Utamanya pembelajaran. sikap dan mengharapan menanamkan perubahan seperti yang diharapkan, yaitu yang sesuai dengan tujuan pembelajaran (Yoto & Rahman, 2001). pendidikan, terutama terjun sekolah, tingkah laku Media Sosial Sebagai Media Informasi Pendidikan Bagi Remaja Millenial pendidikan informasi merupakan Media pendidikan merupakan alat yang digunakan dalam rangka proses belajar mengajar untuk memperoleh tujuan pembelajaran yang diinginkan. Hal ini kemudian dirumuskan dalam konsep media pembelajaran yang digunakan di lembaga- lembaga pendidikan. Begitupun media informasi untuk memberikan informasi utuh dengan tujuan penerima informasi memahami maksud dari informasi yang diterima tanpa adanya perbedaan makna. Media merupakan alat Kata media berasal dari bahasa latin yang merupakan bentuk jamak dari kata medium yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar. Medium adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan (Sadiman dkk, 2008). dan konteks pembelajaran, media dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan atau materi ajaran dari guru sebagai komunikator sebagai komunikan m, 11 Maret 2011). Dalam belajar kepada siswa Banyak batasan yang diberikan orang tentang media. Assosiasi Teknologi dan of Komunikasi Pendidikan education and communication) di Amerika misalnya membatasi media sebagai segala bentuk dan saluran yang digunakan orang untuk menyampaikan pesan atau informasi. (Assosiation Media merupakan suatu yang bersifat menyalurkan pesan dan dapat merangsang pikiran, perasaan, dan kemampuan audien (siswa) dapat mendorong terjadinya proses belajar pada dirinya (Asnawir & Usman, 2002). Menurut Biggs yang dikutip oleh Sadiman bahwa; "Media fisik yang dapat adalah sehingga segala alat 233
Nur Ainiyah - Media Sosial dan Remaja Milenial menjadikan pesan serta merangsang siswa untuk belajar." (Sadiman, 2008). Pengertian media pembelajaran itu sama dengan media pendidikan, hal itu sesuai dengan Oemar Hamalik yang mengatakan bahwa yang dimaksud media teknik yang adalah alat, metode dan lebih digunakan mengefektifkan komunikasi dan interaksi antara guru dan siswa dalam proses pendidikan dan pengajaran di sekolah (Hamalik, 1989). dalam rangka Media sosial adalah sebuah media yang isinya diciptakan dan didistribusikan melalui sebuah interaksi sosial. Media sosial merupakan yang mengijinkan penggunanya berinteraksi dan memberikan timbal balik dengan sesama dan pengguna; membuat, mengedit membagikan informasi dalam berbagai bentuk (Selwyn, 2012). Pertumbuhan media sosial selama beberapa tahun terakhir telah membawa perubahan cara pemanfaatan internet bagi penggunanya dalam dunia pendidikan. Media sosial dalam interaksi sosial secara fungsinya dikondisikan sebagai bentuk dan kreativitas penggunanya. sebuah aplikasi kolaborasi, keramahan, (2010) mengatakan pentingnya untuk menyadari bahwa dari sisi luar sebuah web dalam internet selalu bersifat sosial. Media sosial telah menjadi sebuah sarana umum yang dipergunakan dalam kehidupan individu sehari-hari dan era baru dalam proses belajar mengajar (Rasmita Kalasi, 2014). Penyebaran informasi yang terjadi dalam kalangan remaja millenial terbilang sangat cepat akibat media sosial, diungkapkan oleh Grant and meadows (2010) bahwa informasi dalam media sosial berkembang dan menyebar luas seperti virus dalam tubuh. Anak-anak pada usia remaja di Indonesia terhadap sangat perkembangan teknologi yang ada saat ini. Maka, jika kita berada di pusat keramaian, kita dapat Halpin dan Tuffield cepat beradaptasi tidaklah mengherankan melihat para remaja millenial yang saat ini minimal menggunakan sebuah perangkat digital untuk membantu aktivitas mereka. Media sosial memiliki daya tariknya sendiri bagi setiap kalangan, begitupula dengan remaja millenial. Berdasarkan hasil riset yang dilakukan oleh kementrian Kominfo dalam penelusuran para pengguna aktivitas online pada anak usia remaja millenial tahun 2014, ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media sosial sangat melekat dengan kehidupan remaja millenial ini sehari-hari. Dalam ditemukan bahwa dari 98 persen remaja yang di survei tahu tentang internet dan 79,5 persen diantaranya adalah pengguna internet. kalangan studi Kehidupan remaja millenial memiliki potensi selalu tidak ingin lepas dari sesuatu hal yang baru, tak bisa dipungkiri bahwa kehidupan remaja millenial adalah masa dimana manusia dengan segala potensinya berupaya dengan motivasi yang kuat untuk mengembangkan potensi yang dimiliki dengan memanfaatkan instrumen-instrumen yang mendukung proses pengembangan potensi pada dirinya secara bijak, meskipun memiliki potensi kecenderungan untuk menyimpang dari norma yang mapan, tetapi juga fikir kaum remaja millenial pola memiliki kecenderungan yang sangat potensial untuk mengembangkan pola fikirnya kearah kehidupanyang positif walaupun tantangan zaman yang begitu kuat. Media sosial dalam kehidupan remaja millenial membawa dan membentuk semacam dunia baru dalam pola fikir remaja millenial dan berkomunikasi dengan cara yang baru, terutama dalam dunia pendidikan, sebagai tentunya para remaja millenial pelajar mengharapkan yang semacam media memberikan kemudahan dalam proses pendidikan, disadari atau tidak media sosial telah berhasil menjawab tantangan tersebut dan media sosial telah berhasil memenuhi dalam berinteraksi 234
JPII Volume 2, Nomor 2, April 2018 harapan para remaja millenial sebagai pelajar berbagai dengan menyajikan informasi-informasi edukatif yang luas dari berbagai aspek, salah satu fitur edukatif dari media social yang sering di manfaatkan para kalangan remaja millenial dalam mencari adalah informasi-informasi bahwa boleh Wikipedia, Wikipedia adalah Ensiklopedia pengetahuan yangpaling lengkap di dunia maya. edukatif dikatakan bahwa wikipedia sebagai fitur edukatif yang di sediakan oleh media sangatlah memiliki manfaat bagi kalangan pelajar terutama pada kalangan remaja millenial dalam memenuhi kebutuhan akademiknya. Dengan melihat hasil survei yang telah di jelaskan secara singkat diatas tadi mengenai fitur media sosial sebagai pemanfaatan sarana informasi edukatif menunjukkan bahwa media sosial membawa angin segar bagi pelaksanaan pendidikan secara global, hal ini menunjukkan betapa besarnya peran media sosial terhadap dunia pendidikan secara umum dan membawa dampak positif fikir pelajar bagi perkembangan pola terutama para remaja millenial yang peduli akan karir edukatifnya. Selain wikipedia masih banyak lagi fitur-fitur bermanfaat sosial dalam yang ditawarkan media menunjang perkembangan pola fikir para remaja millenial dalam aspek pendidikan, seperti E-Learning, E-Kamus, Al-Quran digital online, kemudian dalam aspek komunikasi, interaksi dan sosialisasi ada fitur seperti Facebook, Twitter, YM, dll sbgainya. Dengan melihat uraian diatas dapat kita simpulkan beberapa dampak positif media remaja millenial adalah sebagai berikut : 1. Sebagai sarana informasi edukatif 2. Sebagai media pemebelajaran yang Hal ini menunjukkan social sosial terhadap 6. Sebagai media pergaulan yang nyaman 7. Sebagai sarana penyalur potensi 8. Sebagai tempat menyuarakan pendapat secara umum, dll. Tentunya dampak positif dari media sosial terhadap perkembangan pola fikir pada kalangan remaja millenial secara umum tidak mengena secara menyeluruh kepada seluruh remaja millenial, dampak positif hanya bisa di rasakan oleh para remaja millenial yang memanfaatkan dengan bijak media sosial secara optimal sesuai dengan kebutuhan yang menunjang perkembangan kehidupan kearah yang positif. Kesimpulan 1. Media sosial dalam kehidupan remaja millenial membawa dan membentuk semacam dunia baru dalam pola fikir remaja millenial dalam berinteraksi dan berkomunikasi dengan cara yang baru, terutama dalam dunia pendidikan, sebagai pelajar tentunya para remaja millenial mengharapkan semacam media yang memberikan kemudahan dalam proses pendidikan, disadari atau tidak media sosial telah berhasil menjawab tantangan tersebut dan media sosial telah berhasil memenuhi harapan para remaja millenial sebagai pelajar dengan menyajikan berbagai informasi-informasi edukatif yang luas dari berbagai aspek, salah satu fitur edukatif dari media social yang sering di manfaatkan para kalangan remaja millenial dalam mencari informasi-informasi adalah Wikipedia, boleh dikatakan bahwa Ensiklopedia Wikipedia pengetahuan yangpaling lengkap di dunia maya. edukatif adalah mengasyikkan 3. Sebagai media komunikasi yang luas 4. Sebagai media sosialisasi yang baik 5. Sebagai media mempererat tali silaturahmi 2. Media sosial sebagi media jejaring yakni sebuah media untuk membangun komunikasi sesama remaja millenial. penggunanya oleh dengan 235
Nur Ainiyah - Media Sosial dan Remaja Milenial Media jejaring ini digunakan dengan tujuan berbagai tujuan meliputi bisnis, komunikasi, dan pencarian dengan membangun pengguna jejaring lainnya. perkenalan, informasi penting komunikasi media. PEW Internet & AMerican LIFE Project: Washington DC. Littlejohn, S. W. (1996). Theories of Human Communication (Fifth Edition). New York: Publishing Company. Wadsworth Hamalik, O. (1989). Media Pendidikan. Bandung: Citra Aditiya Bakti. Daftar Pustaka Ainiyah, N. (2017). Membangun Penguatan Budaya Literasi Media dan Informasi Jurnal Dalam Dunia Pendidikan. Pendidikan Islam Indonesia, 65-77. Arikunto, S. 1998. Prosedur Penelitian, Jakarta: Penerbit Rineka Cipta. Asnawir, B. U. (2002). Media Pembelajaran, Jakarta: Ciputat Press. Pawit, M. Y. Informasi, Komunikasi dan Kepustakaan. Jakarta: Bumi Aksara (2009). Ilmu Sadiman. A. S. dkk., (2008). Media Pendidikan: dan PT Pengertian, Pemanfaatannya. RajaGrafindo Persada. Pengembangan, Jakarta: Srinati, D. (2003). Pengantar Menuju Tori Budaya Populer. Yogyakarta: Bintang Budaya. Azhar, A. (2008). Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. Bungin, B. (2006). Sosiologi Komunikasi: Teori, Paradigma, dan Diskursus Teknologi komunikasi di Masyarakat. Kencana. Jakarta: Straubhaar, L. (2006). Media Now. United Stated:Thomson Wadsworth. Subandy, I. (1997). Ecstasy Gaya Hidup: Kebudayaan Pop dalam "Masyarakat Komoditas" Indonesia. Bandung: Mizan Pustaka. Bungin, B. (2009). Metodologi Penelitian Kuantitaif. Jakarta:Kencana Deapari, E. (1998). Peranan Komunikasi Massa Dalam Pembangunan. Gajah Mada University Press. Yogyakarta. Wahyu, D. A. (2011). Perilaku pengaksesan internet dalam Kegiatan Akademik Di Kalangan Siswa Ilmu Informasi dan Perpustakaan,Tahun III,no 1,pp.67-75. SD. Jurnal Dewi, R. (2009). Pengguna Internet Indonesia Didominasi Remaja. Effendy, O. U. (2000). Ilmu, Teori, Filsafat dan Komunikasi. Bandung: Citra Aditya Bakti. Hindarto, Y. S. (2010). Remaja AS Maniak SMS. Hurlock, E.B. (2008). Psikologi Perkembangan: rentang Suatu pengantar kehidupan (edisi v). Jakarta: Erlangga. sepanjang (2011). Anak Gunakan Ponsel Sejak Usia 10 tahun.. Lenhart, A. (2007). Teen and Social Medial: The use of social media gains a greater foothold in the conversational nature of interactive online teen life as the embrace 236