Satu P elan ti ndakan BAGA IMANA MEMU LA KAN PERSAT UAN AGAM A K RISTIAN DI SE KOLAH Penerbitan Kristian SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
Satu P elan ti ndakan BAGA IMANA MEMU LA KAN PERSAT UAN AGAM A K RISTIAN DI SE KOLAH
Satu Pelan Tindakan Bagaimana Memulakan Persatuan Agama Kristian di Sekolah Edisi Pertama 2013 Hakcipta © Teachers' Christian Fellowship (TCF) Scripture Union Peninsular Malaysia (SUPM) National Evangelical Christian Fellowship (NECF) Semua Hakcipta Terpelihara. Tiada bahagian dalam buku ini boleh diterbitkan semula atau disiarkan dalam cara apa-apa sekali pun sama ada secara elektronik, atau mekanikal, termasuklah fotokopi, rakaman, atau mana-mana penyimpanan maklumat dalam apa-apa sistem, tanpa kebenaran bertulis dari pemilik hakcipta. Reka Bentuk Grafik: Twentyfivencents Creative Solutions Diterbitkan oleh: Teachers' Christian Fellowship (TCF) C10-0-05, Subang Perdana Goodyear Court 3, 47600 Subang Jaya, Selangor Darul Ehsan, Malaysia National Evangelical Christian Fellowship (NECF) 32, Jalan SS2/103, 47300 Petaling Jaya, Selangor Darul Ehsan, Malaysia Scripture Union Peninsular Malaysia (SUPM) 386, Jalan 5/59, 46000 Petaling Jaya, Selangor Darul Ehsan, Malaysia Diterjemahkan oleh: Wawasan Penabur Sdn Bhd P.O.Box: 8327, Pejabat Pos Kelana Jaya, 46787 Petaling Jaya, Selangor Darul Ehsan, Malaysia
5 7 9 11 15 35 37 37 39 40 42 45 Isi Kandungan Prakata Penghargaan 1. Visi Persatuan Agama Kristian Sekolah 2. Soalan-soalan Lazim Mengenai Persatuan Kristian Di Sekolah 3. Contoh-contoh Dokumen 4. Senarai Hubungan dan Maklumat Tambahan 5. Lampiran: a. Rukun Negara b. Falsafah Pendidikan Kebangsaan c. Laluan-Laluan Untuk Menjadi Seorang Guru d. Surat Pekeliling Kementerian Pelajaran Tentang Pengajaran Bible Knowledge Di Sekolah-Sekolah e. Bahan Sumber Pemuridan Untuk Kegiatan PAKS
SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
PRAKATA Idea untuk menghasilkan buku kecil seperti ini pernah dicadangkan untuk pertama kalinya pada mesyuarat perwakilan dari Scripture Union Peninsular Malaysia (SUPM), Teachers' Christian Fellowship (TCF) dan Malayan Christian Schools Council (MCSC) bagi membincangkan penubuhan Persatuan Agama Kristian (Christian Fellowships) di sekolah- sekolah. Rata-rata merasakan bahawa satu panduan maklumat yang jelas diperlukan untuk membantu sesiapa sahaja yang mahu menubuhkan Persatuan Agama Kristian di sekolah mereka. Sumber sedemikian juga akan menyediakan langkah-langkah yang perlu diambil dan contoh-contoh dokumen yang diperlukan untuk membuat permohonan kepada pihak berkuasa sekolah. Satu jawatankuasa kecil penyuntingan telah dibentuk untuk memantau perkara ini, yang dianggotai oleh wakil-wakil dari SUPM, TCF dan MCSC. Kami mahu merakam penghargaan kepada mereka untuk masa, pemikiran dan usaha yang telah diberikan dalam menerbitkan buku ini. Kami percaya dan berharap agar buku panduan ini akan dapat sampai ke tangan ramai orang, dan boleh digunakan untuk menubuhkan Persatuan Agama Kristian di sekolah-sekolah kerajaan kita, supaya akan ada satu kehadiran dan kesaksian orang Kristian yang kuat di kalangan pelajar di negara ini. Melayani Tuhan dan Kerajaan-Nya, National Evangelical Christian Fellowship (NECF) Scripture Union Peninsular Malaysia (SUPM) Teachers' Christian Fellowship (TCF)
SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
PENGHARGAAN Kami ingin mengucapkan terima kasih kepada mereka yang telah mem- bantu dalam penerbitan buku ini melalui penulisan, penyuntingan, komen-komen, maklum balas dan nasihat. Malayan Christian Schools Council (MCSC) • Yap Kok Keong Scripture Union Peninsular Malaysia (SUPM) • • • Christopher Cheah Koh Earn Soo Kua Kun Han Teachers' Christian Fellowship (TCF) • • • • Indyrany Kannaiya Julie Wong Lee Sok Yan Mabel Ho
SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
1 Pelayanan persatuan agama kristian sekolah (paks) telah menyaksikan Visi PERsATuAN AGAmA KRisTiAN sEKolAH banyak perubahan dalam beberapa tahun kebelakangan ini. Pada masa yang sama ia juga sedang menghadapi pelbagai cabaran dari semua sudut. Terdapat keperluan mendesak bagi para guru, ibu bapa, pelajar dan gereja untuk mendukung dan mempertahankan PAKS dengan penuh kasih sayang dan penjagaan. Pelayanan ini sangat dekat di hati Tuhan. Ia telah diberikan kepada kita oleh Tuhan yang Maha Baik yang begitu prihatin akan kebajikan dan pertumbuhan anak-anak kita serta para remaja di sekolah-sekolah kita. PAKS telah diiktirafkan dalam Ko-kurikulum Pentaksiran Berasaskan Sekolah. Surat Pekeliling Kementerian Pelajaran pada 18 Mac 2011 telah menyediakan suatu rangka untuk penubuhan persatuan-persatuan agama bukan Islam di sekolah-sekolah. Dengan peruntukan baru ini, sebagai pelayan Tuhan yang setia - kita mesti membuat satu usaha bersepadu untuk membantu mewujudkan sebanyak mungkin kumpulan-kumpulan PAKS di sekolah-sekolah rendah dan menengah di negara kita. Anak-anak dan para remaja kita perlu diberi peluang yang istimewa untuk menjadi ahli sebuah PAKS. Mereka harus dilepaskan supaya mereka dapat bertemu dengan Tuhan dalam pertemuan- pertemuan yang menguja serta dapat mengubah kehidupan mereka di dalam sebuah persekitaran sekolah. PAKS sangat istimewa kerana di sinilah anak-anak dan para remaja kita boleh bertumbuh dan berkembang di dalam pemahaman serta pengalaman dengan Tuhan melalui Firman-Nya, berdoa, bersaksi dan menginjil dalam kehidupan awal mereka. PAKS juga membolehkan pelajar-pelajar Kristian untuk berkumpul sebagai sebuah keluarga dalam Kristus meskipun mereka datang dari latar belakang gereja yang berbeza. Ia adalah sebuah tempat yang hebat untuk anak- anak kita membesar dan mengembangkan kepimpinan rohani mereka, melayan orang lain dan menjangkau rakan-rakan mereka. PAKS menyediakan sebuah komuniti yang istimewa dan suatu semangat kekitaan yang begitu penting dalam zaman remaja anak-anak kita. Ia juga memberi mereka suatu ruang yang selamat untuk mengetahui identiti diri mereka di dalam Kristus di dunia luar selain daripada keluarga dan gereja. Pada intinya, pelayanan PAKS ialah suatu pelaburan dalam kehidupan anak-anak muda dan menjadikan mereka pengikut Kristus! Marilah kita semua - para guru, pelajar, ibu bapa dan gereja - berganding bahu dan berusaha untuk memastikan bahawa kanak-kanak dan remaja kita diberi peluang untuk mengalami transformasi hidup melalui PAKS di sekolah-sekolah kita pada hari ini dan tahun-tahun yang mendatang.
SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
0 memulakan sebuah Persatuan Agama Kristian di sekolah Anda Ambil Inisiatif
Kebenaran untuk memulakan PAKS di sekolah-sekolah telah diberikan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) melalui surat pekeliling yang dikeluarkan pada 18 Mac 2011. Kebebasan beragama telah diperuntukkan dalam Perlembagaan Persekutuan. Baca surat pekeliling KPM itu dan "Garis Panduan" (Bab 3) untuk memahami langkah-langkah yang perlu diambil. Hubungi SU untuk mendapatkan semua contoh-contoh dokumen. Fahami • Latar belakang sekolah anda & sejarah PAKS (jika ada). Isu-isu semasa dan sentimen pentadbiran sekolah mengenai perkara ini. Kenali Satu Sama Lain
Kenal pasti guru-guru Kristian di sekolah anda dan dapatkan sekurang-kurangnya 15 orang pelajar dari Tingkatan 1-4. Berkumpul secara tidak rasmi dan berdoalah bersama-sama untuk semua langkah-langkah yang akan diambil.
• Buat Permohon Secara Rasmi Apabila semua syarat
-syarat telah dipenuhi, ajukan permohonan kepada Pengetua sekolah beserta dengan semua dokumen
-dokumen yang diperlukan. Ikuti sampel
-sampel dari SU. Berkumpul secara tidak rasmi dan berdoalah bersama
-sama untuk semua langkah
-langkah yang akan diambil. Jika Tiada Guru Kristian Berdoa supaya Tuhan berikan seseorang. Apabila seorang guru penasihat telah didapati, berusahalah untuk membuat permohonan rasmi sebelum September.
Permohonan Gagal Pengetua perlu menjawab secara bertulis. Terus mendekati dan mendesak Pengetua untuk menjawab sebab-sebab bagi penolakan tersebut. Ibu bapa, terutamanya mereka yang berada di dalam Exco PIBG, boleh merayu kepada Pengetua bagi pihak guru-guru dan pelajar-pelajar yang berminat untuk memulakan PAKS. Ibu bapa boleh mendapatkan sokongan daripada PIBG di Mesyuarat Agung Tahunan. (Ibu bapa akan diberi sebuah borang oleh pihak sekolah un- tuk menulis cadangan mereka supaya dibentang- kan di Mesyuarat Agung Tahunan.) Jumlah ramai Ibu bapa yang hadir dalam Mesyuarat Agung Tahunan diperlukan untuk memastikan permo- honan mereka diterima. Semua langkah-langkah yang telah diambil dan jawapan secara lisan oleh pihak sekolah hendak- lah dicatatkan. Buat salinan dokumen-dokumen tersebut dan hantarkan kepada CFM, NECF, MCSC, SU dan TCF. SENARAI HUBUNGAN PENTING SU info@su.org.my 03-2 2 CFM MCSC NECF youthnet@necf.org.my TCF tcfmy@pd.jaring.my SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
2 soAlAN-soAlAN lAzim mENGENAi PERsATuAN AGAmA KRisTiAN (PAKs) Di sEKolAH PRAKATA 1. Dokumen ini cuba menjawab pelbagai soalan yang sering ditanya mengenai PAKS dan pelayanan sekolah. Senarai soalan-soalan di dalam dokumen ini tidak lengkap, dan hanya memberi tumpuan kepada isu-isu yang berkaitan dengan penubuhan dan kewujudan berterusan PAKS di sekolah- sekolah kita. 2. Adalah penting untuk memahami bahawa tidak ada jawapan dan penyelesaian yang standard kerana situasi dan orang yang terlibat boleh menjadi sangat berbeza. Pelayanan sekolah akan kekal sebagai suatu pelayanan yang rapuh dan berkembang dengan pelbagai cabaran yang timbul mengikut masa-masa yang tertentu. 3. Walaupun tidak dinyatakan secara terus terang, tetapi kita sudah sedia maklum bahawa doa dan pergantungan kepada Tuhan merupakan bahagian yang penting daripada usaha bagi membantu guru-guru dan para pelajar Kristian untuk menjadi garam dan terang Tuhan di sekolah- sekolah mereka. S1. Apakah itu Persatuan Agama Kristian Sekolah (PAKS)? Apakah "peruntukan atau rasional" untuk kewujudan PAKS di sekolah-sekolah kita? Pada dasarnya, sebuah Persatuan Agama Kristian Sekolah adalah satu persatuan atau kelab bagi pelajar-pelajar Kristian di sekolah untuk bersekutu dan belajar dengan lebih dalam mengenai iman kepercayaan mereka. Ia berfungsi sesuai dengan garis panduan dan peraturan yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran. Kelab-kelab atau persatuan-persatuan agama seperti ini dibenarkan untuk ditubuhkan dan mereka berfungsi selaras dengan semangat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan perkembangan intelek, emosi, fizikal dan rohani. Rukun Negara yang menjunjung kepercayaan kepada Tuhan, dan Perlembagaan Persekutuan menjaminkan kebebasan kepada semua warga negara untuk mengamalkan kepercayaan masing-masing. Pada dasarnya, PAKS wujud untuk membangun dan meneguhkan keimanan serta akhlak pelajar-pelajar Kristian di sekolah. Ini bermakna matlamat dan tujuan utama kita adalah untuk membantu pelajar-pelajar Kristian mengenal
SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
2 dan mengasihi Allah, mengasihi sesama mereka dan mengasihi Firman-Nya. Semasa para pelajar dibimbing untuk berbuat demikian, ini akan mendorong mereka untuk memiliki satu kehidupan rohani yang baik dan takut akan Allah, dan mampu memberi satu kesaksian Kristian yang kuat di sekolah dan masyarakat umum. S2. Apa itu Surat Pekeliling Kementerian Pelajaran yang dikeluarkan pada 18 Mac 2011, dan bagaimana ia memberi kesan kepada PAKS? Surat Pekeliling yang sedang dikuat-kuasakan ini (sila rujuk mukasurat 16 dalam buku ini) memperuntukkan penubuhan kelab-kelab atau persatuan-persatuan agama di sekolah-sekolah Kerajaan serta menetapkan syarat-syarat di mana ianya boleh ditubuhkan. Kebenaran untuk menubuhkan persatuan tersebut telah diluluskan oleh Pengarah Pelajaran Negeri kepada Pengetua Sekolah. Terdapat beberapa syarat yang perlu dipatuhi dan disertakan. Jika syarat- syarat ini dipenuhi, maka Pengetua Sekolah harus membenarkan persatuan seperti ini ditubuhkan. Jika tidak, maka dia mestilah memberikan sebab-sebab penolakan secara bertulis. Tindakan-tindakan susulan atau rayuan boleh dibuat. Surat pekeliling ini membuat semua proses tersebut menjadi telus dan teratur, bukannya kabur dan sewenang-wenangnya seperti yang berlaku sebelum ini. S3. Apakah tatacara yang terlibat dalam permohonan untuk memulakan sebuah PAKS di sebuah sekolah? Sila rujuk aliran carta yang terdapat di mukasurat 10. Inisiatif ini boleh diambil oleh seorang guru Kristian yang sanggup menjadi penasihat PAKS, atau seorang ibu bapa yang prihatin untuk kebajikan kerohanian anak-anak mereka, atau pelajar-pelajar Kristian yang berminat untuk berkumpul bersama dan belajar dengan lebih mendalam iman kepercayaan mereka.
Kenal pasti seorang Guru Kristian yang bersedia untuk menjadi penasihat PAKS. Kenal pasti sekurang-kurangnya 15 orang pelajar/ ibu bapa yang akan menyokong penubuhan sebuah persatuan agama Kristian di sekolah. Sediakan semua dokumen sokongan yang diperlukan - perlembagaan, surat naungan, program/aktiviti persatuan yang dicadangkan, dan lain-lain lagi (Contoh-contoh ada disediakan dalam buku ini). Tulis surat permohonan. Dapatkan ibu bapa (wakil) untuk menandatangani surat permohonan tersebut dan hantar permohonan tersebut kepada Pengetua Sekolah sama ada melalui guru penasihat atau ibu bapa. (Buat salinan untuk semua dokumen tersebut bagi memudahkan tindakan susulan dilakukan jika perlu). Jika tiada tindak balas daripada pihak sekolah selepas dua minggu dari tarikh permohonan, buat tindakan susulan dengan menghantar surat peringatan. Jika masih tiada tindak balas, buat tindakan susulan dengan menghantar
SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
surat rayuan serta salinan karbon surat rayuan itu kepada Pengarah Pendidikan Negeri. Hubungi SU atau organisasi yang berkaitan untuk mendapatkan nasihat dan bantuan.
S4. Saya adalah seorang pastor/pemimpin gereja. Bagaimanakah saya boleh terlibat untuk membantu memulakan sebuah persatuan kristian di sekolah? Walaupun seorang pastor atau pemimpin gereja tidak mempunyai lokus standi dengan sekolah, dia boleh menggalakkan ahli-ahli dalam jemaahnya yang berkepentingan untuk berbuat demikian dan menggerakkan sokongan doa untuk inisiatif tersebut. Kenal pasti guru-guru dan ibu bapa yang mempunyai anak-anak di sekolah-sekolah tersebut untuk menyokong Persatuan Kristian di sana. S5. Apa yang harus kami lakukan jika permohonan untuk memulakan PAKS ditolak? Penolakan itu perlu dibuat secara bertulis dengan alasan, supaya ianya boleh dijawab dengan jelas atau syarat-syarat dipatuhi (jika itu adalah alasan-alasan yang diberi). Berjumpalah dengan Pengetua Sekolah untuk mendapatkan penjelasan bagi sebab-sebab penolakan tersebut. Jika tiada sebab-sebab yang bertulis diberikan, permohonan rasmi boleh dibuat kepada Pengetua dengan menghantar satu salinan kepada Pengarah Pelajaran Negeri. Adalah dinasihatkan untuk melakukan semua ini secara bertulis. Cara lain adalah melalui mendapatkan sokongan PIBG. Ibu bapa terutama sekali mereka yang berada dalam Exco PIBG boleh membuat rayuan kepada Pengetua bagi pihak semua ibu bapa Kristian dan pelajar. Akhir sekali, jika tiada tindak balas dan maklum balas yang memuaskan, laporkan kes tersebut kepada pelbagai pertubuhan Kristian - CFM, NECF, MCSC - yang boleh mengemukakan isu tersebut kepada pihak berkuasa yang berkenaan. Adalah penting untuk mempunyai semua rekod surat-menyurat dan komunikasi. S6. Jika sebuah PAKS rasmi yang sedia ada menghadapi kemungkinan akan ditutup atau telah ditutup, apakah yang boleh ibu bapa, guru-guru dan/atau pelajar lakukan? Pertama sekali, adalah penting untuk diketahui bahawa secara khususnya arahan/dasar ketika ini membolehkan semua PAKS yang sedia ada untuk terus berfungsi di sekolah-sekolah. Oleh itu, secara teknikal senario sedemikian tidak seharusnya timbul. Pastikan hal ehwal PAKS terpelihara dan teratur. Sekiranya PAKS yang sedia ada diminta untuk berhenti berfungsi atau ditutup, langkah pertama yang harus diambil oleh ibu bapa, guru-guru dan/ atau pelajar yang berkenaan adalah untuk mencari tahu sebab-musababnya. Jumpalah dengan Pengetua Sekolah atau Penolong Kanan Ko-Kurikulum 3 SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
(PK KoKo) untuk mendapatkan penerangan yang jelas tentang keadaan yang sedang dihadapi. Adalah penting untuk mengetahui siapakah yang telah memberikan arahan untuk menutup, dan mengapa. Dalam hampir semua kes, arahan tersebut dilakukan secara lisan. Minta salinan arahan bertulis berkenaan supaya tindakan susulan boleh diambil. Jika tiada salinan tersebut, penasihat persatuan atau ibu bapa perlu menulis secara rasmi untuk meminta satu salinan. Jika pihak pentadbiran tidak memberi kerjasama, ibu bapa yang bersangkutan boleh membuat permohonan secara bertulis sekali lagi dan buat salinan kepada Pengarah Pelajaran Negeri. Jika masih tiada jawapan, bawakan perkara ini ke pengetahuan pertubuhan-pertubuhan Kristian yang relevan. Terus beri tekanan bagi pembatalan tersebut kerana ianya adalah bercanggah dengan dasar kebangsaan KPM. S7. Persatuan Agama Kristian sekolah saya adalah sebuah persatuan rasmi yang sedia ada, tetapi saya telah diminta untuk mendaftarkan persatuan itu semula. Apakah yang perlu saya lakukan? PAKS rasmi yang sedia ada tidak perlu didaftarkan lagi. Arahan untuk mendaftarkan semula sebuah persatuan yang sedia ada adalah sama seperti menutup persatuan tersebut. Adalah lebih baik untuk mengetahui apa yang sebenarnya Pengetua atau orang yang meminta untuk pendaftaran semula itu inginkan. Adakah ianya satu permohonan baru atau penyusunan semula untuk menyusun semula beberapa perkara tertentu mengenai kelab/persatuan berkenaan. Mungkin pihak sekolah hanya menghendaki salinan Perlembagaan PAKS, laporan tahunan persatuan, atau penyata akaun, dan sebagainya. Jika ya, maka adalah wajar untuk kita menyediakan dokumen-dokumen yang diperlukan kepada pihak sekolah. Arahan sedemikian biasanya disampaikan melalui penasihat PAKS yang pada kebanyakan waktu berada dalam keadaan yang amat sukar. Pendaftaran atau pendaftaran semula memerlukan tandatangan ibu bapa yang kemudiannya boleh meminta (secara bertulis) penjelasan mengapakah ini diperlukan sedangkan PAKS telah berfungsi dengan baik dan tidak ada syarat sedemikian dalam surat pekeliling 18 Mac 2011. Dokumen in boleh dimuat turun dari dan SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
3 CoNToH-CoNToH DoKumEN Senarai Semak Permohonan Menubuhkan Persatuan Agama Kristian Bil Dokumen /Perkara Status Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 2 Tahun 2011 daripada Kementerian Pelajaran Malaysia: Penubuhan Persatuan Agama Bukan Islam di Sekolah-sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan bertarikh 18 Mac 2011 1 Garis Panduan Penubuhan Persatuan Agama Bukan Islam di Sekolah-sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan 2 Surat Permohonan oleh Ibu Bapa bagi Menubuhkan Persatuan Agama Kristian disertakan dengan dokumen- dokumen 3 Senarai nama murid-murid yang ingin menjadi ahli bagi Persatuan Agama Kristian ( lebih daripada 15 orang murid) 4. Perlembagaan Persatuan Agama Kristian Sekolah 5. Draf Rancangan Aktitiviti Tahunan Persatuan Agama Kristian SMK __________ 6. Surat Persetujuan menjadi Guru Penasihat 7 Surat daripada Badan Rujukan Persatuan Agama Kristian 8 Dokumen in boleh dimuat turun dari dan
SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
1. Surat Pekeliling Ikthisas Bil 2 Tahun 2011 daripada Kementerian Pelajaran Malaysia SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
Dokumen in boleh dimuat turun dari dan SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
2. Garis Panduan Penubuhan Persatuan Agama Bukan Islam di Sekolah-sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan Dokumen in boleh dimuat turun dari dan
SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
20 20 3. Surat Permohonan oleh Ibu Bapa bagi Menubuhkan Persatuan Agama Kristian Disertakan dengan Dokumen-dokumen En _______________ __________________ __________________ __________________ En / Puan, Pengetua, __________________ __________________ __________________ Tarikh: Tuan / Puan, Memohon Menubuhkan Persatuan Agama Kristian di SMK _______________________, berdasarkan pada Surat Perkeliling Bilangan 2 Tahun 2011 - Penubuhan Persatuan Agama Bukan Islam Di Sekolah-Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan Berhubung dengan perkara tersebut di atas, saya ____________________________, bapa kepada __________ (Kelas ________ ) mewakili pelajar-pelajar dan ibu-bapa beragama Kristian SMK ___________________, memohon supaya Persatuan Agama Kristian ditubuhkan di SMK ___________________. Sebab-sebab untuk permohonan menubuhkan Persatuan ini adalah seperti berikut: (i) Penubuhan Persatuan tersebut adalah selaras dengan Prinsip pertama Rukunegara "Kepercayaan kepada Tuhan," dan dengan Perlembagaan Negara di mana kebebasan agama terjamin.	Penubuhan Persatuan Agama Kristian akan mendorong anak-anak kita menjadi insan yang beriman dan berwatakan mulia. iaitu (ii) Aktiviti-aktiviti Persatuan ini membolehkan pelajar-pelajar beragama Kristian berinteraksi dan membincangkan masalah-masalah remaja dan pengalaman hidup sebagai penganut Kristian. Tambahan pula ia dapat membantu perkembangan pengetahuan dan kefahaman agama dan sikap serta tingkahlaku yang sihat supya pelajar Kristian akan menjadi seorang warganegara yang berteladan baik dan dapat menyumbangkan kepada kebaikan sekolah. Dua orang guru beragama Kristian seperti yang disenaraikan di bawah sanggup menjadi penasihat jika dipersetujui oleh Tuan. Guru Penasihat : ________________ Guru Penasihat : ________________ SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
Bersama-sama surat ini disertakan dokumen-dokumen seperti yang dikehendaki dalam Garis Panduan Penubuhan Persatuan Agama Bukan Islam di Sekolah-sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan bagi dipertimbangkan dan dipanjangkan untuk kelulusan pihak Pendaftar. Dokumen-dokumen yang disertakan adalah seperti berikut: 1. Surat Persetujuan menjadi Guru Penasihat. 2. Senarai nama murid-murid yang ingin menjadi ahli Persatuan Agama Kristian 3. Perlembagaan Persatuan Agama Kristian SMK ___________________________ 4. Draf Rancangan Aktiviti Tahunan Persatuan Agama Kristian SMK _________ 5. Surat daripada badan rujukan Persatuan Agama Kristian Kerjasama dan pertimbangan tuan didahului dengan ucapan ribuan terima. Sekian, terima kasih. Yang ikhlas, __________________ ( ) Salinan: _______________________ Penolong Kanan Kokurikulum Dokumen in boleh dimuat turun dari dan 2 2 SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
22 22 4. Senarai Nama Murid-murid yang Ingin Menjadi Ahli bagi Persatuan Agama Kristian SENARAI NAMA MURID-MURID YANG INGIN MENJADI AHLI PERSATUAN AGAMA KRISTIAN SMK _______________________ Kami, murid-murid dari SMK yang di senarai di bawah ingin menjadi ahli-ahli Persatuan Agama Kristian di sekolah kami. No NAMA TINGKATAN/KELAS TANDATANGAN Dokumen in boleh dimuat turun dari dan SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
5. Perlembagaan Persatuan Agama Kristian Sekolah PERLEMBAGAAN KELAB AGAMA KRISTIAN 1. NAMA DAN ALAMAT Kelab Agama Kristian __________________________ 2. MATLAMAT Kelab ini bertujuan membawa kesedaran kepada murid tentang kepentingan Nilai "Kepercayaan Kepada Tuhan" seperti yang terkandung dalam Rukun Negara. Seterusnya diharapkan aktiviti kelab ini dapat memupuk jiwa dan sifat kerohanian yang kuat dalam kalangan murid. Aspek ini penting untuk murid mengharungi cabaran yang dihadapi ketika di bangku sekolah dan seterusnya dalam kehidupan dewasa mereka kelak. 3. OBJEKTIF Melalui aktiviti-aktiviti yang dirancang, diharapkan murid dapat:- 3.1 mengetahui ajaran-ajaran agama Kristian dengan lebih mendalam dan bermakna. 3.2 berkongsi sesama murid dan guru tentang pengalaman masing-masing dan seterusnya merapatkan hubungan silaturahim sesama mereka. 3.3 menguatkan jati diri murid untuk mengharungi segala cabaran yang mendatang. 3.4 menjadi Pembimbing Rakan Sebaya kepada murid beragama Kristian yang lain di samping memberi dorongan kepada rakan-rakan yang bermasalah. 3.5 menjadi modal insan yang sihat dari segi mental, fizikal dan rohani demi pembangunan negara di masa depan. 4. GURU PENASIHAT 1.1 Guru Penasihat adalah terdiri daripada guru sekolah ini. 1.2 Guru Penasihat mempunyai kuasa mutlak, merancang atau membatalkan sesuatu aktiviti apabila difikirkan perlu. 1.3 Guru Penasihat hendaklah sentiasa bersama dengan ahli-ahli semasa aktiviti dijalankan. 5. TEMPAT MESYUARAT, PERJUMPAAN DAN ACTIVITI 5.1 Tempat mesyuarat dan perjumpaan Kelab adalah tidak terhad kepada mana- mana bilik, dewan atau kawasan sekolah dengan syarat mendapat kebenaran pihak pentadbir sekolah terlebih dahulu. 5.2 Aktiviti kelas boleh juga diadakan di tempat-tempat lain di luar kawasan sekolah dengan syarat mendapat kebenaran pentadbir sekolah. Perjalanan aktiviti tersebut hendaklah disertai oleh guru penasihat. 23 23 SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
2 2 6. KEAHLIAN 6.1 Dibuka kepada semua murid SMK _______________ yang beragama Kristian. 6.2 Murid mesti mempunyai surat persetujuan/ kebenaran daripada ibu bapa untuk menyertai persatuan ini. 6.3 Ahli-ahli mesti menerima serta bersetuju berpegang kepada Perlembagaan dan akan mengambil bahagian dengan cergas bagi menjayakan tujuan kelab ini. 7. STRUKTUR ORGANISASI 7.1 Ahli-ahli Jawatankuasa dilantik semasa Mesyurat Agung Tahunan. 7.2 Ahli jawatankuasa kelab boleh melantik wakil untuk memegang jawatan khas sebagaimana yang difikirkan perlu bagi melancarkan pengurusan dalam persatuaan. 7.3 Jawatan-jawatan yang wujud dalam persatuan adalah seperti berikut :- a. b. c. d. e. f. g. Pengerusi Naib Pengerusi Setiausaha Penolong Setiausaha Bendahari Wakil Tingkatan, AJK kecil program/aktiviti khas Ketua Papan Kenyataan 8. TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB JAWATANKUASA 8.1 Pengerusi a. b. Memimpin ahli-ahli kelab berasaskan kepada matlamat persatuan. Membincangkan segala program dan aktiviti tahunan kelab dengan guru penasihat. Mempengerusikan semua mesyuarat dan bertanggungjawab atas kesempurnaan semua mesyuarat. Meneliti agenda mesyuarat dan memastikan segala keputusan yang diputuskan diambil tindakan yang sewajarnya. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Penasihat dari semasa ke semasa. c. d. e. 8.2 Naib Pengerusi a. Membantu pengerusi dalam menjalankan tugas dan tanggungjawab yang diberi. Mempengerusikan mesyuarat semasa ketiadaan pengerusi. Memastikan aktiviti-aktiviti kelab berjalan dengan lancar dan b. c. SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
mendapat sambutan daripada ahli-ahli. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Penasihat dari semasa ke semasa. d. 8.3 Setiausaha a. b. c. Menguruskan hal-hal surat-menyurat. Mencatat dan menandatangani minit mesyuarat/ laporan kegiatan-kegiatan. Mengambil rekod kedatangan ahli-ahli semasa mesyuarat. 8.4 Penolong Setiausaha a. Membantu setiausaha dalam menjalankan segala tugas dan tanggungjawabnya. Menjalankan tugas setiausaha sewaktu ketiadaan setiausaha. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Penasihat dari semasa ke semasa. b. c. 8.5 Bendahari a. b. Bertanggungjawab berkenaan semua hal kewangan sersatuan. Membuat dan menyimpan kira-kira berkenaan semua perkara kewangan dan bertanggungjawab di atas kesahihannya. Menyediakan Penyata Kira-kira bulanan dan tahunan serta menandatanganinya. Melaporkan kedudukan kewangan sekiranya diminta di dalam mesyuarat ahli jawatankuasa. Menyediakan Laporan Kewangan untuk diaudit dan dibentangkan dalam Mesyuarat Agung. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Penasihat dari semasa ke semasa. c. d. e. f. 8.6 Ketua Papan Kenyataan Menghiaskan dan menyediakan papan kenyataan. 8.7 Wakil Tingkatan/ AJK aktiviti/program khas a. Membantu menjalankan tugas dalam segala program dan aktiviti yang dilaksanakan. Bertanggungjawab memaklumkan ahli-ahli dari tingkatan masing- masing mengenai aktiviti semasa kelab. Membantu setiausaha mengambil kedatangan ahli semasa mesyuarat dari tingkatan masing-masing. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Penasihat dari semasa ke semasa. b. c. d. 2 2 SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
2 2 9. KEWANGAN 9.1 Sumber kewangan kelab adalah melalui sumbangan secara sukarela (love offering) yang dikutip semasa perjumpaan. 9.2 Kelab juga boleh memperolehi kewangan melalui aktiviti-aktiviti kelab. 9.3 Ahli-ahli yang bersetuju menyertai aktiviti yang memerlukan perbelanjaan besar boleh dikenakan bayaran tersebut. 9.4 Semua pungutan/ penyimpanan hendaklah dimasukkan ke dalam akaun kelab 10. KEHADIRAN/ PENYERTAAN 10.1 Ahli Kelab wajib menghadiri semua aktiviti kecuali dengan sebab-sebab yang munasabah. 10.2 Kegagalan berbuat demikian sebanyak tiga kali berturut-turut dikehendaki menulis surat tunjuk sebab. 10.3 Ahli kelab diwajib mematuhi segala peraturan bermesyuarat. 10.4 Ahli harus mengambil bahagian dalam segala bentuk aktiviti yang dianjurkan oleh kelab 11. AKTIVITI 11.1 Mesyuarat Agung akan diadakan mengikut takwim aktiviti kokurikulum 11.2 Perjumpaan mingguan akan diadakan mengikut takwim kokurikulum iaitu pada hari ______ dari jam 12.30 tgh hari hingga 1.30 tgh hari di kelas yang akan ditetapkan dan pada hari ________ yang tertentu seperti yang ditetapkan dalam Rancangan dan Strategi kecemerlangan Kokurikulum Kelab Agama Kristian. 11.3 Sebarang pindahan aktiviti akan dibuat oleh Guru Penasihat dan diumumkan kepada pengetahuan ahli semasa perhimpunan atau melalui papan kenyataan Kelab. 12. PERATURAN-PERATURAN 12.1 Peraturan sekolah adalah menjadi peraturan asas. 12.2 Ahli-ahli yang melanggar peraturan akan dikenakan tindakan tatatertib. 12.3 Keahlian atau jawatan seseorang boleh digantung/ ditamatkan sekiranya: a. ahli jawatankuasa berpendapat tingkah laku ahli adalah melampau atau melanggar perlembagaan persatuan. dibenarkan oleh guru penasihat kelab dengan sebab yang munasabah. permohonan bertulis untuk menarik diri dikemukakan oleh ahli tersebut dan diluluskan oleh guru penasihat persatuan. 12. PERATURAN-PERATURAN 12.1 Peraturan sekolah adalah menjadi peraturan asas. 12.2 Ahli-ahli yang melanggar peraturan akan dikenakan tindakan tatatertib. 12.3 Keahlian atau jawatan seseorang boleh digantung/ ditamatkan sekiranya: a. ahli jawatankuasa berpendapat tingkah laku ahli adalah melampau atau melanggar perlembagaan persatuan. dibenarkan oleh guru penasihat kelab dengan sebab yang munasabah. permohonan bertulis untuk menarik diri dikemukakan oleh ahli tersebut dan diluluskan oleh guru penasihat persatuan. b. SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
13. PINDAAN PERLEMBAGAAN 13.1 Pindaan kepada mana-mana bahagian dalam Perlembagaan Persatuan Agama Kristian boleh dilakukan pada bila-bila masa atas nasihat Pengetua atau guru penasihat kelab. Yang menjalankan tugas, ... . ( ) Setiausaha ... .. ( ) Pengerusi, ... .. ( ) Guru Penasihat ... ( ) Guru Penasihat Dokumen in boleh dimuat turun dari dan 2 2 SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
2 2 6. Draf Rancangan Aktiviti Tahunan Persatuan Agama Kristian RANCANGAN AKTIVITI TAHUN 2012 Persatuan Agama Kristian/ Christian Fellowship SMK ______________________ Tarikh Aktiviti Keterangan Lanjut Mengenai Aktiviti Pihak Yang Terlibat Catatan Januari 2012 Pendaftaran 1. Menguruskan pendaftaran murid-murid tingkatan 1 hingga 5 Guru-guru penasihat Januari 2012 Perjumpaan Pertama • Mesyuarat Agung Tahunan
1. 2. 3. 4. Pemilihan AJK 2012 Penerangan tentang Perlembagaan Persatuan Agama Kristian (CF) Membincangkan aktiviti tahunan Guru-guru penasihat Januari 2012 Perjumpaan Kedua • Mendirikan Kumpulan kecil- Cell Group Sesi suai kenal
1. 2. 3. Membahagikan murid-murid kepada 5 - 8 orang sekumpulan kecil. Memilih ketua kumpulan. Guru menerangkan tujuan dan fungsi Cell Group. 1. 2. Pengerusi dan naib pengerusi Guru-guru penasihat Februari 2012 Perjumpaan Ketiga • Sesi kongsi pengalaman Sumbangsaran kumpulan
1. 2. Topik: An Eye Opener (Testimony/Sharing) Guru membimbing murid- murid memberi pandangan tentang topik tersebut. 1. 2. Pengerusi dan ketua kumpulan Guru-guru penasihat Februari 2012 Perjumpaan Keempat • Aktiviti Kumpulan (Latihan menghafal Memory Verse) Sesi kongsi pengalaman
1. 2. Topik: Christ The Center - 2 Corinthians 5:17 (Scripture Memory System) Perbincangan kumpulan tentang topik 1. 2. Pengerusi dan ketua kumpulan Guru-guru penasihat Februari 2012 Perjumpaan Kelima • Ceramah 1. 2. Topik ceramah: Today's Youth. Sesi soal jawab Guru-guru penasihat AJK Ketua kumpulan SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
Mac 2012 Perjumpaan Keenam • 1. 1. Topik: Christ The Center 2- Galatians 2:20 (Scripture Memory System) 2. Perbincangan kumpulan tentang topik 1. Pengerusi dan ketua kumpulan Guru-guru penasihat Aktiviti Kumpulan (Latihan menghafal Memory Verse) Sesi kongsi pengalaman 2. 2.
Mac 2012 Perjumpaan Ketujuh • 1. Murid-murid menjawab soalan-soalan tentang Bible Knowledge. Perbincangan jawapan di bawah bimbingan guru-guru. 1. 2. AJK Ketua kumpulan Guru-guru Penasihat Aktiviti Kumpulan (Latihan menguji pengetahuan Bible) 2. 3. Mac 2012 Perjumpaan Kelapan • 1. Topik: Obedience to Christ - Romans 12:1 (Scripture Memory System) Perbincangan kumpulan tentang topik 1. Pengerusi dan ketua kumpulan Guru-guru penasihat Aktiviti Kumpulan (Latihan menghafal Memory Verse) Sesi kongsi pengalaman 2. 2.
April -2012 Sambutan Hari Good Friday 1. 2. 3. 4. 1. Topik: Celebrations of Hope Nyanyian Ceramah Drama Guru-guru penasihat April -2012 Perjumpaan Kesembilan • Aktiviti Kumpulan (Latihan menghafal Memory Verse) Sesi kongsi pengalaman Topik: Obedience to Christ 2 - John 14:21 (Scripture Memory System) Perbincangan kumpulan tentang topik 1. Pengerusi dan ketua kumpulan Guru-guru penasihat 2. 2.
April 2012 Pertandingan Kuiz Bertulis BK Kebangsaan National Postal Bible Knowledge Quiz Guru-guru penasihat 2 2 SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
30 30 April 2012 Perjumpaan Ke-10 • Aktiviti Kumpulan (Latihan menghafal Memory Verse) Sesi kongsi pengalaman
1. 2. Topik: The Word - 2 Timothy 3:16 (Scripture Memory System) Perbincangan kumpulan tentang topik 1. 2. Pengerusi dan ketua kumpulan Guru-guru penasihat Mei 2012 Perjumpaan Ke-11 • Pembentangan Topik Perbincangan
1. 2. 3. Permainan & nyanyian Topik - Relationship Perbincangan kumpulan tentang topik yang dibentang. Guru-guru penasihat Mei 2012 Perjumpaan Ke-12 • Aktiviti Kumpulan (Latihan menghafal Memory Verse) Sesi kongsi pengalaman
1. 2. Topik: The Word 2 - Joshua 1:8 (Scripture Memory System) Perbincangan kumpulan tentang topik 1. 2. Pengerusi dan ketua kumpulan Guru-guru penasihat Mei 2012 Perjumpaan Ke-13 • Aktiviti Kumpulan (Latihan menghafal Memory Verse) Sesi kongsi pengalaman
1. 2. Topik: Prayer - John 15:7 (Scripture Memory System) Perbincangan kumpulan tentang topik 1. 2. Pengerusi dan ketua kumpulan Guru-guru penasihat Jun 2012 Perjumpaan Ke-14 • Perbincangan Book of Luke 1. 2. 3. Permainan & nyanyian Ceramah dan Sesi soal jawab Perbincangan kumpulan tentang topik Guru-guru penasihat Jun 2012 Perjumpaan Ke-15 • Aktiviti Kumpulan (Latihan menghafal Memory Verse) Sesi kongsi pengalaman
1. 2. Topik: Prayer 2 - Philippians 4:6-7 (Scripture Memory System) Perbincangan kumpulan tentang topik 1. 2. Pengerusi dan ketua kumpulan Guru-guru penasihat SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
Jun 2012 Perjumpaan Ke-16 • Perbincangan • Hari Kokurikulum 1. Menubuhan AJK Hari kokurikulum Merancangkan aktiviti-aktiviti pada hari Kokurikulum 1. Guru-guru penasihat Pengerusi AJK 2. 2. 3. Julai 2012 1. Topik: Fellowship - Matthew 18:20 (Scripture Memory System) Perbincangan kumpulan tentang topik 1. Pengerusi dan ketua kumpulan Guru-guru penasihat Perjumpaan Ke-17 • Aktiviti Kumpulan (Latihan menghafal Memory Verse) Sesi kongsi pengalaman 2. 2.
Julai 2012 Hari Kokurikulum 1. 2. 3. Menjalankan aktiviti-aktiviti yang dirancangkan pada hari Kokurikulum Guru-guru penasihat Julai 2012 1. Topik: Fellowship 2 - Hebrews 10:24-25 (Scripture Memory System) Perbincangan kumpulan tentang topik 1. Pengerusi dan ketua kumpulan Guru-guru penasihat Perjumpaan Ke-18 • Aktiviti Kumpulan (Latihan menghafal Memory Verse) Sesi kongsi pengalaman 2. 2.
Ogos 2012 Perjumpaan Ke-19 • 1. Topik: Witnessing - Matthew 4:19 (Scripture Memory System) Perbincangan kumpulan tentang topik 1. Pengerusi dan ketua kumpulan Guru-guru penasihat Aktiviti Kumpulan (Latihan menghafal Memory Verse) Sesi kongsi pengalaman 2. 2.
Ogos 2012 Perjumpaan Ke-20 • 1. Topik: Witnessing 2 - Romans 1:16 (Scripture Memory System) Perbincangan kumpulan tentang topik 1. Pengerusi dan ketua kumpulan Guru-guru penasihat Aktiviti Kumpulan (Latihan menghafal Memory Verse) Sesi kongsi pengalaman 2. 2.
3 3 SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
32 32 September 2012 Perjumpaan Ke-21 Hari Pemberian Markah Ko- kurikulum 1. 2. Mengira markah. Memberi markah ko- kurikulum kepada setiap ahli Guru-guru penasihat September 2012 Perjumpaan Ke-22 Topik ceramah: _______________ Guru-guru penasihat September 2012 Perjumpaan Ke-23 1. 2. Perbincangan persediaan untuk Majlis Doa Restu Ucapan guru penasihat 1. 2. Pengerusi AJK September 2012 Perjumpaan Ke-24 1. 2. Sesi Post Mortem Pemilihan AJK 2013 dan merancang aktiviti untuk tahun 2013 Oktober 2012 Perjumpaan Ke-25 Jamuan Akhir Tahun Projek/Aktiviti Khas: 1. 13th KL/PJ leaders' Convention 2012 ( AJK)_ Februari___________________________ 2. BK Oral Quiz murid tingkatan 4 & 5 yang mengambil BK sebagai subjek Elektif SPM Dokumen in boleh dimuat turun dari dan SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
7. Surat Persetujuan Menjadi Guru Penasihat Pn ____________& Pn ____________ Pengetua ___________________ ___________________ Tarikh: Tuan Pengetua, Persetujuan Menjadi Guru Penasihat Persatuan Agama Kristian SMK _________________ Merujuk kepada perkara di atas, kami Pn ________________ dan Pn __________________ dua orang guru yang beragama Kristian bersetuju menjadi guru penasihat Persatuan Agama Kristian di sekolah ini. Sekian, terima kasih. Berkhidmat Untuk Negara. Yang benar, ____________________ ( ) ____________________ ( ) Dokumen in boleh dimuat turun dari dan SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH 33
3 8. Surat Daripada Badan Rujukan Persatuan Agama Kristian Tarikh: Daripada: Pengerusi, Majlis Sekolah-Sekolah Kristian Malaya (Malayan Christian Schools' Council) Kepada: Pengetua, SMK _______________ ____________________ ____________________ Tuan, Surat Naungan dari Badan Induk Naungan (Rujukan: SN 1/2011) Dengan hormat dimaklumkan bahawa Majis Sekolah-Sekolah Kristian Malaya sudi menjadi badan induk naungan untuk Persatuan Pelajar-Pelajar Agama Kristian di sekolah Tuan seperti yang dikehendaki dalam Garis Panduan Penubuhan Persatuan Agama Bukan Islam Di Sekolah-Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan, Syarat Penubuhan 1. 1.5. Sekian, terima kasih. Dengan lkhlas, Pengerusi Majlis Sekolah-Sekolah Kristian Malaya Nama : Tarikh: Dokumen in boleh dimuat turun dari dan SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
4 sENARAi HubuNGAN DAN mAKlumAT TAmbAHAN Pasukan Sokongan Persatuan Agama Kristian Sekolah Untuk sebarang pertanyaan, bantuan atau laporan Isu-isu dan masalah-masalah yang berkaitan dengan Persatuan Agama Kristian Sekolah, sila hubungi: Scripture Union Peninsular Malaysia Tel: 03-7782 9592 Fax: 03-7783 1663 Emel: info@su.org.my junyi@su.org.my chrischeah@su.org.my Untuk Muat Turun Isi Kandungan Pelan Tindakan • • (Scripture Union) (Teachers' Christian Fellowship) Maklumat dan Sumber-Sumber Tentang PAKS, Pengajaran dan Pendidikan, Bible Knowledge untuk SPM, & Kuiz Lisan Pengetahuan Alkitab • • • (Methodist Council of Education) Pertanyaan Tentang Bible Knowledge SPM 9221 Emel: Tel : 016-390 9495 (Mrs. Kua) Untuk Mendapatkan Bahan Sumber Kristian Dalam Bahasa Malaysia Wawasan Penabur Sdn Bhd Website: Tel/Fax: 03-5888 4987 Emel: SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH 3
3 Senarai Hubungan dan Laman Web Lain Christian Federation of Malaysia (CFM) Emel: National Evangelical Christian Fellowship (NECF) Website : Tel: +603-7727 8227 Fax: +603-7729 1139 Emel: enquiries@necf.org.my Malayan Christian Schools Council (MCSC) Tel: 03-7960 7663 Fax: 03-7958 3346 Emel: SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
5 lAmPiRAN A | RUKUN NEGARA Rukunegara adalah ikrar pegangan negara yang dijadikan garis panduan dalam usaha membina negara dan bangsa Malaysia. Ia telah diisytiharkan pada 31 Ogos 1970 oleh Majlis Gerakan Negara sempena ulang tahun kemerdekaan Malaysia yang ke-13. Teks Perisytiharan Bahawasanya, Negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak: • Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya Memelihara cara hidup demokratik Mencipta satu masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati secara adil dan saksama Menjamin satu cara liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai-bagai corak Membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden •
Teks Ikrar Maka kami rakyat Malaysia berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut : • • • • • Kepercayaan kepada Tuhan Kesetiaan kepada Raja dan Negara Keluhuran Perlembagaan Kedaulatan Undang-Undang Kesopanan dan Kesusilaan Prinsip-Prinsip Rukun Negara a) Kepercayaan kepada Tuhan = Bangsa dan Negara ini telah diwujudkan atas kepercayaan yang kukuh kepada Tuhan. Melalui kepercayaan beragama inilah akan menjadikan bangsa dan negara ini sebagai satu bangsa dan negara yang berdaulat. Perlembagaan Persekutuan memperuntukkan bahawa Islam ialah agama = = 3 SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
3 rasmi Persekutuan, tetapi agama dan kepercayaan-kepercayaan lain boleh diamalkan dengan aman dan tenteram di mana-mana bahagian di dalam Persekutuan dan tindakan membeza-bezakan terhadap seseorang warganegara atas alasan agama adalah dilarang sama sekali. b) Kesetiaan Kepada Raja Dan Negara = = Semua rakyat dituntut setia kepada raja dan negara. Yang di Pertuan Agong merupakan ketua negara dan Raja Melayu merupa- kan ketua negeri. Raja adalah simbol penyatuan rakyat dan pelindung hak istimewa peribumi. Penderhakaan kepada raja juga bermaksud penderhakaan kepada negara. = = c) Keluhuran Perlembagaan = = = Perlembagaan merupakan undang-undang utama Perlembagaan dianggap luhur, suci dan unggul Rakyat dituntut supaya menerima, mematuhi, menyanjung dan memper- tahankannya. d) Kedaulatan Undang-Undang = Rakyat dituntut menghormati undang-undang dengan tidak melakukan kesalahan di sisi undang-undang. Rakyat akan hidup dalam keamanan apabila kedaulatan undang-undang terpelihara. Rakyat bertanggungjawab memastikan undang-undang negara sentiasa didaulatkan dan tidak dicabar oleh mana-mana pihak. = = e) Kesopanan Dan Kesusilaan = = Rakyat Malaysia dituntut bersopan dan bertatasusila. Ia merupakan nilai-nilat murni yang melambangkan keperibadian seseorang individu. Amalan penyayang dan saling menghormati. = ini akan menjamin kehidupan masyarakat yang harmoni, SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
B | FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Falsafah pendidikan yang menjadi panduan bagi semua aktiviti pendidikan di Malaysia dikenali sebagai Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK). Dengan adanya FPK, maka sistem pendidikan negara sebenarnya menganjakkan diri ke kedudukan terkehadapan dengan mengungkapkan secara jelas prinsip dan nilai asas yang mendasari dan membentuk sistem pendidikan Malaysia daripada peringkat yang paling rendah hingga kepada peringkat tertinggi iaitu universiti. FPK menjelaskan tujuan dan matlamat pendidikan untuk individu dan negara. Kedua-dua tujuan selaras, iaitu untuk melahirkan insan yang berilmu, berakhlak mulia dan bertanggungjawab yang juga akan menjadi seorang warganegara yang baik. Pendidikan merupakan proses asas dan utama untuk pembinaan insan yang baik, seimbang dan bersepadu yang secara langsung merupakan saluran utama dan yang paling penting untuk menjayakan hasrat dan cita-cita negara. Salah satu yang terkandung dalam FPK adalah falsafah tentang manusia yang berasaskan kepercayaan kepada Tuhan dan agama. Matlamat pendidikan adalah untuk membangunkan semua aspek diri manusia secara harmonis dan seimbang supaya kesepaduan fitrah diri manusia terpelihara. Berilmu dan berpendidikan harus menghasilkan budi pekerti yang baik dan akhlak yang mulia yang sekali gus menjadi cirri-ciri asasi seorang ahli keluarga, masyarakat dan warganegara yang baik dan terdidik. Satu konsep asas yang terkandung dalam FPK ialah tentang ilmu, nilai ilmu dan peranan ilmu dalam pembangunan insan dan masyarakat. Nilai ilmu terletak pada kebenaran kandungan yang berfungsi bukan sahaja untuk memaklumkan dan menerangkan kepada manusia akan sesuatu, tetapi lebih penting lagi ilmu mempengaruhi, mengubah dan membentuk diri serta masyarakat manusia. Fungsi ilmu yang boleh mengubah manusia dan masyarakat inilah yang menjadikan sesuatu yang amat tinggi nilainya. Pendidkan ialah satu proses dan aktiviti sepanjang hayat dan manusia sentiasa berada dalam keadaan memerlukan perluasan, pendalaman dan pengesahan kepada ilmu yang ada. Pengalaman bukan sahaja boleh memperkaya dan mengukuhkan ilmu tetapi juga mencabar dan mengubah ilmu yang sedia ada pada manusia. Berdasarkan FPK, jelas bahawa tujuan pendidikan tinggi bukan hanya setakat memperoleh segulung ijazah atau diploma, tetapi adalah untuk pembangunan diri manusia secara menyeluruh dan seimbang supaya menjadi seorang insan, ahli keluarga dan masyarakat dan warganegara yang berilmu, bertanggungjawab, berakhlak mulia, dan berbakti. Sumber : 50 Tahun Pembangunan Pendidikan Tinggi di Malaysia (1957-2007), Penerbit USM, 2007 3 SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
0 C | LALUAN-LALUAN UNTUK MENJADI SEORANG GURU LALUAN-LALUAN UNTUK MENJADI SEORA NG GURU YANG BERTAULIAH DI MALAYSIA SELEPAS SPM PISMP dengan kepujian (Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan) • •
Beberapa Program Yang Sangat Baik 1 tahun "A level " di kolej 4 tahun universiti luar negara Matapelajaran - Matematik, Kimia, Fizik Biasiswa, pengambilan bulan Jun
INSTITUT PENDIDIKAN GURU (IPG) Kursus persediaan 1½ tahun di IPG terpilih (PPISMP) Ijazah - 4 tahun Tajaan Kerajaan Memohon di emoe.gov.my Pengambilan bulan Jun
• PROGRAM BERKEMBAR DENGAN UNIVERSITI LUAR NEGARA Kursus Persediaan 1 ½ tahun dalam IPG terpilih Ijazah
- Tahun 1 dan 4 dalam IPG masing
-masing Tahun 2 dan 3 di luar negara Tajaan Kerajaan Untuk subjek Bahasa Inggeris sahaja Pengambilan bulan Jun
GURU SISWAZAH PPISMP - Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan PISMP dengan kepujian - Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian DPLI - Diploma Perguruan Lepas Ijazah KDC - Kursus Dalam Cuti PGSR - Program Pensiswazahan Guru Sekolah Rendah PPG - Program Pensiswazahan Guru GSTT - Guru Sandaran Tidak Terlatih Dokumen in boleh dimuat turun dari dan SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
LALUAN-LALUAN UNTUK MENJADI SEORA NG GURU YANG BERTAULIAH DI MALAYSIA SELEPAS STPM KURSUS IJAZAH Universiti Kerajaan Universiti swasta (Ijazah Sarjana Muda) Sarjana Muda Pendidikan (Guru Lepasan Ijazah) • • DPLI 1.5 tahun sepenuh masa Tajaan Kerajaan Dalam semua IPG Permohonan pada bulan Jun Pengambilan bulan Januari • • • • PGSR / KDC Untuk guru-guru sekolah rendah kerajaan yang terlatih 4 tahun separuh masa Dalam IPG yang terpilih Tajaan Kerajaan Permohonan pada bulan Jun Pengambilan bulan November
• PPG
4 tahun pembelajaran jarak jauh Berasaskan Modular Interaksi bersemuka 5 kali bagi setiap semester Tajaan Kerajaan
GSTT
DPLI untuk guru lepasan siswazah PPISMP untuk guru-guru bukan siswazah sepenuh masa Tajaan Kerajaan Pengambilan bulan Januari Guru-guru tidak terlatih berkhidmat di sekolah sekurang kurangnya 2 tahun
GURU SISWAZAH
SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
2 D | SURAT PEKELILING KEMENTERIAN PELAJARAN TENTANG PENGAJARAN BIBLE KNOWLEDGE DI SEKOLAH-SEKOLAH SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
3 SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
E | BAHAN SUMBER PEMURIDAN UNTUK KEGIATAN PAKS
SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH SATU PELAN TINDAKAN BAGA I MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
SATU PELAN TI ND AKAN BAGAI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U A N A G AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH
0 Terbitan bersama: SATU PELAN TINDAKAN B AG AI MA N A ME MU L A K AN P E R SAT U AN AG AM A K RI S TI A N D I S EK OL AH