Bab 8 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2021 Bahasa Indonesia, Aku Bisa! Buku Siswa SD Kelas I Penulis: Soie Dewayani Di Sekitar Rumah ISBN: 978-602-244-309-4 (jil.1 ) Tujuan Pembelajaran Kalian dapat membaca dan menulis kata-kata sederhana tentang letak, arah, dan pekerja di sekitar kalian. Bab 8 | Di Sekitar Rumah 193
194 Di Sekitar Rumah Bayu Apakah kalian sudah siap belajar? Amati gambar di atas, ya. Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan ini. 1. Dapatkah kalian menemukan Bayu dalam gambar itu? Tunjukkan rumahnya. 2. Apa saja yang kalian lihat di sekitar rumah Bayu? 3. Tunjukkan sekolah Bayu. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
4. Suasana di sekitar rumah Bayu ramai atau sepi? 5. Tunjukkan jalan yang dilalui Bayu untuk pergi ke sekolah. Amati peta ini dengan saksama. Keterangan peta: Rumah Gubuk Pohon Pisang Sungai Jembatan Bab 8 | Di Sekitar Rumah 195
196 Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. Guru akan membacakannya. 1. Warnailah gambar sungai. 2. Lingkarilah gambar gubuk di sawah. 3. Gambarlah segitiga di dekat jembatan. 4. Ada berapa rumah pada gambar? 5. Ada berapa pohon pisang di sawah? Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan di atas, kalian berlatih memahami informasi pada gambar peta. Ini tangan kiri dan kanan kalian. Sekarang, lihatlah sekeliling. Katakan kepada guru. 1. Apa saja yang ada di sebelah kiri kalian? 2. Apa saja yang ada di sebelah kanan kalian? Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Sekarang, tuliskan. 1. Gambar apa yang ada di sebelah kiri? __________ 2. Gambar apa yang ada di sebelah kanan? _________ 1. Apa saja yang ada di kamar Bayu? Amati, ya. Ikuti guru membacanya. a. Ada bantal di atas tempat tidur. b. Ada truk mainan di bawah tempat tidur. c. Ada baju di dalam lemari. d. Ada buku di luar kotak. Bab 8 | Di Sekitar Rumah 197
198 2. Lalu, bacalah kata-kata berikut dengan benar. atas bawah dalam luar a - tas ba - wah da - lam lu - ar kanan kiri 3. Bacalah juga kata-kata ini. di dalam lemari di luar kotak 4. Tunjukkan kepada guru. a. Ada apa di dalam lemari? b. Ada apa di luar kotak? Dengan membaca kata-kata di atas, kalian berlatih membaca kata yang menjelaskan letak. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Lalu, tuliskan tempat benda-benda ini pada gambar di halaman sebelum ini. 1. Ada bola di ... kotak. 2. Ada kucing di ... tempat tidur. 3. Ada bantal di ... tempat tidur. 4. Ada mobil-mobilan di ... kotak. Dengan melengkapi kalimat-kalimat di atas, kalian berlatih menulis kata yang menjelaskan letak. Kalian sudah tahu kata petunjuk arah: kanan, kiri, atas, bawah. Sekarang, mainkan permainan ini dalam kelompok. Kalian akan memasangkan ekor gajah ini pada tempatnya. Namun, mata kalian akan ditutup. Jangan khawatir, teman-teman akan memandu. Simak petunjuk arah dari mereka. Bab 8 | Di Sekitar Rumah 199
200 Amati gambar ini, ya. Sekarang, jawablah pertanyaan-pertanyaan guru ini. 1. Siapa saja petugas berseragam pada gambar di atas? 2. Apa saja pekerjaan mereka? 3. Petugas apa saja yang ada di dekat sekolah? 4. Petugas apa saja yang ada di dekat rumah? Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Siapa saja petugas berseragam itu? Baca bersama-sama dengan teman, ya. p - o - l - i - s - i s - a - t - p - a - m po - li - si sat - pam polisi satpam Alat dan baju seragam siapa ini? Pasangkan baju seragam ini dengan pemiliknya, ya. Ikuti petunjuk guru. Bab 8 | Di Sekitar Rumah 201
202 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Amati gambar di bawah dengan teliti. Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 1. Siapa nama anak pada gambar di atas? 2. Apa yang sedang dia lakukan? 3. Dia sedang ada di mana? Bab 8 | Di Sekitar Rumah 203
204 Dengarkan guru membacakan cerita ini. Simak baik-baik, ya. Sekolah sudah sepi. Ayah Bayu belum datang. Bayu mulai lapar. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Kata Ayah, Bayu tunggu saja. Ia tidak boleh ke mana-mana. Bab 8 | Di Sekitar Rumah 205
206 Seorang bapak duduk di kursi penumpang. Bapak itu bilang akan mengantar Bayu pulang. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Siapa dia? Bayu tidak kenal. Bab 8 | Di Sekitar Rumah 207
208 Bayu akan menunggu Ayah saja. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Ibu Guru berkata kepada Bayu untuk menunggu di dalam sekolah saja. Bab 8 | Di Sekitar Rumah 209
210 Ibu Guru menelepon ayah Bayu. Oh, ayah Bayu sudah dekat. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Itu dia! Sekarang, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 1. Di mana cerita di atas terjadi? 2. Kapan cerita di atas terjadi? 3. Siapakah orang di dalam mobil yang berbicara kepada Bayu? 4. Apa yang dikatakannya? 5. Apa yang dilakukan Bayu selanjutnya? 6. Pernahkah kalian mengalami apa yang dialami Bayu? 7. Apa yang kalian lakukan saat itu? Bab 8 | Di Sekitar Rumah 211
212 1. Ini adalah petugas keamanan yang dapat membantu kalian di luar rumah dan sekolah. Kalian masih ingat, bukan? Ayo, tulis namanya. Dengan mengisi kotak-kotak di atas, kalian berlatih menulis nama pekerjaan petugas di sekitar kalian. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
2. Berhati-hatilah di luar rumah. Kalian sebaiknya selalu pergi dengan orang dewasa yang kalian kenal. Kalau kalian terpisah, kalian harus tahu apa yang dilakukan. Tulis dan gambarkan pada kolom di bawah ini, ya. a. Kalau belum dijemput di sekolah, aku ... Bab 8 | Di Sekitar Rumah 213
214 b. Kalau tersesat, aku ... Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Ayo,membuat kartu nama. Kartu nama perlu dibawa jika kalian keluar rumah. Simpan kartu ini baik-baik. Berikan kartu ini kepada petugas keamanan berseragam jika kalian tersesat atau terpisah. Oh ya, gambarkan juga diri kalian di kartu nama itu. Kalian juga dapat menempelkan foto kalian di situ. Hati-hati selalu, ya! Nama: ___________________________ Nama Ayah: ______________________ Telepon: _________________________ Nama Ibu: ________________________ Telepon: _________________________ Alamat Rumah: Bab 8 | Di Sekitar Rumah 215
216 Tokoh dalam buku ini juga tersesat. Bacalah kisah Lopi di buku Belanja Bersama Ayah di: Kalian juga dapat memindai gambar berikut untuk membaca: Lopi terpisah dari Ayah ketika belanja di swalayan. Aduh, bagaimana cara Lopi menemukan Ayah? Mintalah ayah, ibu, atau kakak untuk membacakan ceritanya. Lalu, tuliskan kesan kalian di sini. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Jurnal Membaca Nama: ... Judul Buku: ... Nama Penulis: ... Nama Ilustrator: ... Kasihan sekali Lopi. Apakah kalian suka ceritanya? Warnai salah satu gambar wajah berikut, untuk menjelaskan perasaan Lopi saat tersesat. Siapa yang menolong Lopi? Gambarkan di sini, ya. Bab 8 | Di Sekitar Rumah 217
218 Bisakah kalian membaca kata-kata berikut ini? Ikuti guru membacanya, ya. kiri kanan atas b a w a h luar dalam Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Hore! Bab terakhir sudah selesai. Apa yang sudah kalian pelajari? Isi dengan tanda centang, ya. Guru akan membantu. Di Bab 8 ini: 1. Saya dapat mengenali tanda-tanda dalam peta. 2. Saya dapat mengenali petugas berseragam di sekitar saya. 3. Saya dapat menceritakan cara menjaga keselamatan diri di luar rumah. 4. Saya dapat membaca kata-kata sederhana tentang letak, arah, dan petugas di sekitar. 5. Saya dapat menulis kata-kata sederhana tentang letak, arah, dan petugas di sekitar. Sudah Dapat Masih Perlu Belajar Lagi Bab 8 | Di Sekitar Rumah 219