Aksi Nyata Aksi Nyata Art &Art & History History Topik Perencanaan Pembelajaran Topik Perencanaan Pembelajaran SMA/SMK/Paket C SMA/SMK/Paket C "Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar" "Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar" Mu s eum Martawilis, S.Pd SMAN 1 Bukit Sundi
Apa itu Modul Ajar? The museum Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur Modul Ajar merupakan bagian dari adipiscing elit. Vivamus quis ultrices felis. perencanaaan pembelajaran yang Fusce sapien nunc, posuere at mauris sed, disusunkan berdasarkan fase atau tahap sagittis luctus erat. Integer sollicitudin pellentesque dolor ac suscipit. Duis quis perkembangan peserta didik. commodo mauris.
1 Karakteristik, kompetensi dan minat peserta didik di setiap fase. Prinsip Penyusunan Modul Ajar 2 Perbedaan tingkat pemahaman dan variasi jarak antara tingkat kompetensi yang bisa terjadi setiap fase. 3 Melihat dari sudut pandang pelajar, bahwa setiap peserta didik itu unik. 4 Bahwa belajar berimbang antara intektual, sosial, serta personal dan semua hal penting dan saling berhubungan. 5 Tingkat kematangan setiap peserta didik tergantung dari tahap perkembangan yang dilalui oleh peserta didik dan merupakan dampak pengalaman sebelumnya.
Kriteria Penyusunan Modul Ajar Esensial Menarik, Bermakna,dan Menantang Relavan dan Kontekstual Berkesinam bungan
Bagaimana Cara Memodifikasi Modul Ajar?
Komponen Modul Ajar Guru dalam satuan Pendidikan diberi kebebasan mengembangkan modul ajar sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar peserta didik. Modul ajar dilengkapi dengan komponen yang menjadi dasar dalam proses penyusunan. Komponen modul ajar dalam panduan dibutuhkan untuk kelengkapan persiapan pembelajaran. Komponen modul ajar bisa ditambahkan sesuai dengan mata pelajaran yang dibutuhkan. Komponen Modul Ajar Versi Lengkap 1. 2. 3. 4. 5. 6. Informasi Umum Identitas Penulis Modul Kompetensi Awal Profil Pelajar Pancasila Sarana dan Prasarana Target Peserta Didik Model Pembelajaran 1. 2. 3. 4. 5. 6. Komponen Inti Tujuan Pembelajaran Assesmen Pemahaman Bermakna Pertanyaan Pemantik Kegiatan Pembelajaran Refleksi Peserta Didik dan Pendidik 1. 2. 3. 4. 5. Lampiran Lembar Kerja Peserta Didik Pengayaan dan Remedial Bahan Bacaan Pendidik dan Peserta Didik Glosarium Daftar Pustaka
Langkah Penyusunan Modul Ajar Analisis kondisi dan kebutuhan peserta didik dari satuan pendidikan. Identifikasi dan tentukan dimensi profil pelajar Pancasila. Tentukan alur tujuan pembelajaran yang akan dikembangkan menjadi modul ajar. Susun modul ajar berdasarkan komponen yang tersedia. Pelaksanaan pembelajaran Tindak lanjut
Alur Aksi Nyata 1
Perencanaan 2
Penerapan 3
Refleksi
1.Perencanaan Saya bersama rekan guru lain mengikuti kegiatan Workshop penyusunan KOSP (Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan) yang salah satu agendanya adalah menyusun modul ajar. Kegiatan selanjutnya adalah berdiskusi bersama rekan guru lain untuk memantapkan dalam menyusun atau memodifikasi modul ajar.
2.Penerapan Setelah modul ajar selesai disusun maka siap untuk dipraktekkan untuk kegiatan pembelajaran di kelas.
3.Refleksi Perasaan Saya saat mempelajari topik ini adalah merasa termotivasi dan terpacu keinginan untuk memahami lebih dalam tentang merencanakan pembelajaran yang lebih baik Melalui pelatihan ini Saya mendapatkkan pengetahuan tentang bagaimana memahami cara/langkah dalam menyusun modul ajar dan memodifikasi modul ajar yang terstruktur Saya akan menyusun modul ajar yang sesuai dengan karakter peserta didik,tingkat fase peserta didik, dan sesuai dengan perkembangan peserta didik serta menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan
Berdiskusi dengan Rekan Guru di sekolah untuk Penyusunan Modul Ajar Dokumentasi Aksi Nyata
Berdiskusi dengan Rekan Guru MGMP Biologi untuk Penyusunan Modul Ajar
Penerapan pada Proses Pembelajaran
Umpan Balik dari Peserta Didik
Umpan Balik dari Peserta Didik
Contoh Modul Ajar Modul Ajar Lengkap bisa diakses pada : GDrive : jR1yIMA5vsOhCIajr_t- YmdJQm6v6N-/view? usp=drivesdk:
Thank Thank youyou