BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil pembahasan sebagaimana yang telah diuraikan dimuka, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan keaktifan mendengar penjelasan guru di kelas X SMA Negeri 1 Grogol, bahwa: a. Guru menggunakan metode ceramah untuk menarik perhatian siswa b. Guru menegur siswa dengan cara memanggil nama siswa yang ramai karena dengan cara itu biasanya siswa akan malu dan tidak akan ramai sendiri lagi c. Siswa diberi sanksi dengan disuruh hafalan surat pendek jika sulit untuk dididik. d. Apabila ada siswa yang tidak memperhatikan guru langsung memanggil namanya dan dilempari pertanyaan e. Jika siswa masih saja ramai maka guru langsung menyuruhnya untuk menggantikan menjelaskan didepan kelas seperti yang guru lakukan f. Guru mengelola kelas dengan baik agar siswa kondusif dan efektif 2. Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan keaktifan mencatat siswa di kelas X SMA Negeri 1 Grogol, bahwa: 84
a. Menghubungkan materi yang disampaikan dengan kehidupan sehari- hari b. Pembelajaran yang menarik dengan menggunakan metode pembelajaran seperti metode tanya jawab c. Guru menuliskan ayat al-qur'an dan hadist dipapan tulis tujuannya adalah agar siswa mengetahui ayat al-qur'an dan hadist yang sesuai dengan materi yang disampaikan d. Penugasan bertujuan agar siswa rajin belajar e. Merangkum materi agar siswa mudah untuk belajar f. Pemberian nilai tambahan bertujuan agar siswa lebih giat dalam belajar 3. Bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan keaktifan bertanya siswa di kelas X SMA Negeri 1 Grogol, bahwa: a. Pembelajaran yang menarik yaitu dengan metode yang berbeda b. Menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari c. Pemberian reward atau nilai tambahan untuk memberikan semangat kepada siswa d. Guru menjelaskan hal-hal yang belum difahami oleh siswa B. Saran Setelah memperhatikan kesimpulan hasil penelitian diatas, untuk itu selanjutnya peneliti memberikan saran-saran sebagai berikut: 1. Bagi Kepala Sekolah Dalam meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan, maka Kepala Sekolah harus lebih memperhatikan kekurangan-kekurangan guru yang 85
86 berkaitan dengan keaktifan guru, salah satunya yaitu memberi motivasi kepada siswa agar lebih giat dalam belajar. Kepala Sekolah hendaknya juga memberikan pengertian kepada guru untuk lebih giat dan aktif dalam mendidik siswanya, agar tercapainya tujuan belajar yang baik. 2. Bagi Guru Pendidikan Agama Islam a. Guru diharapkan lebih meningkatkan keaktifan belajar untuk mencapai prestasi belajar siswa dan menjadikan pribadi yang mempunyai keaktifan dalam bidangnya. b. Guru harus lebih kreatif dan inovatif dalam menyampaikan materi pembelajaran, agar dapat meningkatkan kualitas siswa. c. Guru hendaknya tidak bosan dalam memberikan motivasi kepada siswa agar siswa juga lebih dalam belajar. d. Guru diharapkan mengikuti pelatihan-pelatihan khususnya tentang keaktifan belajar siswa. 3. Bagi Siswa a. Siswa diharapkan lebih aktif dalam mengikuti proses pembelajaran. b. Siswa sebaiknya lebih giat dalam belajar. c. Siswa diharapkan patuh dan taat pada perintah guru. d. Siswa sebaiknya lebih inovatif dan kreatif pada saat proses pembelajaran. e. Siswa hendaknya patuh dan taat pada perintah guru tanpa ada paksaan.