Hasil Evaluasi Dosen oleh Mahasiswa (EDOM) Pertanyaan EDOM N O ASPEK YANG DINILAI 1 2 3 4 5 6 A. Kompetensi Mengajar (Pedagogik) Kesiapan memberikan perkuliahan Keteraturan dan ketertiban penyelenggaraan perkuliahan Kemampuan menghidupkan suasana kelas Kejelasan penyampaian materi dan jawaban terhadap pertanyaan di kelas Pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran Keanekaragaman cara pengukuran hasil belajar Tidak baik Tidak baik Tidak baik Tidak baik Tidak baik Tidak baik PENILAIAN Cukup baik Cukup baik Cukup baik Cukup baik Baik Baik Baik Baik Cukup baik Cukup baik Baik Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik
7 Pemberian umpan balik terhadap tugas 8 9 Kesesuaian materi ujian dan/atau tugas dengan tujuan mata kuliah Kesesuaian nilai yang diberikan dengan hasil belajar B. Kompetensi Profesional 10 Kemampuan menjelaskan pokok bahasan/topik secara tepat 11 Kemampuan memberi contoh relevan dari konsep yang diajarkan 12 Kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain 13 Kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan 14 Penguasaan akan isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan 15 Penggunaan hasil-hasil penelitian dalam materi perkuliahan 16 Kemampuan menggunakan beragam teknologi untuk mendukung pembelajaran (video, ppt, e-learning, dll) C. Kompetensi Kepribadian 17 Kewibawaan sebagai pribadi dosen 18 Kearifan dalam mengambil keputusan 19 Menjadi contoh dalam bersikap dan berperilaku 20 Satunya kata dan tindakan 21 Kemampuan mengendalikan diri dalam berbagai situasi dan kondisi 22 Adil dalam memperlakukan mahasiswa D. Kompetensi Sosial 23 Kemampuan menyampaikan pendapat SKOR A SKOR B SKOR C Jarang Rendah Rendah Tidak baik Rendah Rendah Rendah Rendah Jarang Rendah Rendah Rendah Tidak baik Tidak baik Rendah Jarang Tidak baik Kadang- kadang Sedang Sedang Cukup baik Sedang Sedang Sedang Sedang Kadang- kadang Sedang Sedang Sedang Cukup baik Cukup baik Sedang Kadang- kadang Cukup baik Sering Tinggi Tinggi Baik Tinggi Tinggi Tinggi Tinggi Sering Tinggi Tinggi Tinggi Baik Baik Tinggi Sering Baik Selalu Sangat Tinggi Sangat Tinggi Sangat Baik Sangat Tinggi Sangat Tinggi Sangat Tinggi Sangat Tinggi Selalu Sangat Tinggi Sangat Tinggi Sangat Tinggi Sangat Baik Sangat Baik Sangat Tinggi Selalu Sangat Baik
24 Kemampuan menerima kritik, saran, dan pendapat orang lain 25 Mengenal dengan baik mahasiswa yang mengikuti kuliahnya 26 Komunikatif 27 Menghargai keberagaman mahasiswa E. Aspek Keislaman 28 Mengawali dan mengakhiri perkuliahan dengan doa 29 Mengawali perkuliahan dengan tadarus Al Qur'an 30 Memasukkan nilai-nilai islam dalam proses pembelajaran SKOR D SKOR E SKOR TOTAL Tidak baik Rendah Tidak baik Tidak baik Jarang Jarang Jarang Cukup baik Sedang Cukup baik Cukup baik Kadang- kadang Kadang- kadang Kadang- kadang Baik Tinggi Baik Baik Sering Sering Sering Sangat Baik Sangat Tinggi Sangat Baik Sangat Baik Selalu Selalu Selalu