LAPORAN TUGAS AKHIR PENGEMBANGAN PENOKOHAN PADA NASKAH NOVEL "SI KRIBO" Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Ahli Madya (A.Md.I.Kom) oleh JESICA SYAPUTRI NIM:19030069 PROGRAM STUDI PENERBITAN JURUSAN PENERBITAN POLITEKNIK NEGERI MEDIA KREATIF JAKARTA 2022
PERNYATAAN ORIGINALITAS TUGAS AKHIR DAN BEBAS PLAGIARISME Yang bertanda tangan di bawah ini: Penulis NIM Angkatan Program Studi Tahun Akademik : Jesica Syaputri : 19030069 : XII (Dua belas) : Penerbitan : 2021/2022 Dengan ini menyatakan bahwa Tugas Akhir saya dengan judul: "SI KRIBO" adalah original dan belum pernah dibuat oleh pihak lain, dan bebas dari plagiarisme. Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pemyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan denan ketentuan yang berlaku. Demikian pemyataan benarnya. ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar Jakarta,~ Juli 2022 E81AJX916537623 Jesica Syaputn NIM. L9030069 lV '
ABSTRAK Judul Tugas Akhir Penulis NIM Program Studi Jurusan Pembimbing I Pembimbing II : Pengembangan Penokohan pada Naskah Novel "Si Kribo" : Jesica Syaputri : 19030069 : Penerbitan : Penerbitan : Dr. Irene Maria Juli Astuti, M.Pd. : Ingrid Veronica Kusumawardani, S.S., M. Pd. "Si Kribo" is a fictional teen novel created by the author for the Final Project of the Study Program. The author acts as the author in the preparation of the final project. The "Si Kribo" script focuses more on developing the characterizations in the main character in the story whose characteristics affect how the plot goes. In connection with the writing of the script "Si Kribo", the author explains about how the process of developing characterizations and characteristics in the main character of the novel. In the literature review, the author uses the Fiction Study Characterization Method, Fiction Study Theory, and several other sources. In this final project, the author uses two methods according to Pickering and Hoeper (in Albertine Minderopda, 2013: 6) to explain the development of characterizations in the novel "Si Kribo", namely the direct method (telling) and the indirect method (showing). Keyword: Characterization, Character Development, Characteristics, Novel "Si Kribo" merupakan novel remaja fiksi yang diciptakan penulis untuk karya Tugas Akhir Program Studi. Penulis berperan sebagai pengarang Dalam penyusunan karya Tugas Akhir. Naskah "Si Kribo" lebih berfokus pada pengembangan penokohan yang ada pada tokoh utama dalam cerita yang mana karakteristiknya memengaruhi bagaimana berjalannya alur. Berkaitan dengan penulisan naskah "Si Kribo", penulis menjelaskan tentang bagaimana proses pengembangan penokohan dan karakteristik pada tokoh utama novel. Pada tinjauan pustaka, penulis menggunakan Metode Karakterisasi Telaah Fiksi, Teori Pengkajian Fiksi, dan beberapa sumber lainnya. Di dalam Tugas Akhir ini, penulis menggunakan dua metode menurut Pickering dan Hoeper (dalam Albertine Minderopda, 2013: 6) untuk menjelaskan pengembangan penokohan pada tokoh novel "Si Kribo", yaitu metode langsung (telling) dan metode tidak langsung (showing). Kata Kunci: Penokohan, Pengembangan Penokohan, Karakteristik, Novel vi
PRAKATA Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberi kekuatan, kemampuan, dan kesabaran kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan baik. Tujuan penulisan Tugas Akhir ini merupakan salah satu persyaratan bagi mahasiswa untuk dapat menyelesaikan pendidikan Diploma-3 Program Studi Penerbitan, Politeknik Negeri Media Kreatif. Judul Tugas Akhir ini adalah Penulisan Kreatif Pada Produk Naskah Novel Temporary. Dalam laporan tugas akhir ini, penulis yang berperan sebagai penyusun/pengarang telah membuat karya produk novel teenlit. Berdasarkan karya tersebut, penulis menyusun laporan tugas akhir berjudul Pengembangan Penokohan pada Naskah Novel "Si Kribo" Penyusunan Laporan tugas akhir ini tidak akan selesai dengan baik tanpa bantuan, bimbingan, dan dorongan dari orang-orang yang berada di sekitar penulis. Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikan terima kasih banyak kepada pihak-pihak yang telah membantu banyak dalam penyusunan laporan tugas akhir ini. 1. Dr. Tipri Rose Kartika, M.M., Direktur Politeknik Negeri Media Kreatif. 2. Dr. Benget Simamora, M.M., Plt. Wakil Direktur Bidang Akademik. 3. Dr. Erlan Saefuddin, M. Hum., Ketua Jurusan Penerbitan. 4. Sulistiyo Wibowo, S. Sn., M. Sn., Sekretaris Jurusan Penerbitan. 5. Ingrid Veronica Kusumawardani, S.S., M.Pd., Koordinator Program Studi Penerbitan sekaligus Pembimbing II yang telah memberikan masukan pada penulis. 6. Dr. Irene Maria Juli Astuti, M.Pd., selaku Pembimbing I yang telah membimbing dan memberikan masukan pada penulis. 7. Orang tua saya yang telah melimpahkan doa pada Allah swt. di dalam sujudnya, memberikan kasih sayang dan semangat untuk penulis, serta vii
menjadi tempat untuk penulis berkeluh kesah dalam pengerjaan Tugas Akhir. 8. Kakak saya, Indra Syaputra, yang telah memberikan kasih sayang, semangat, dan masukan untuk penulis serta menjadi tempat untuk penulis berkeluh kesah dalam pengerjaan Tugas Akhir. 9. Para dosen, staf, dan tenaga kependidikan Politeknik Negeri Media Kreatif yang telah melayani mahasiswa selama penulis menempuh pendidikan di Politeknik Negeri Media Kreatif. 10. Teman di dalam tim Tugas Akhir penulis, Falia Mutiana dan Valerizma Mutia Sari yang telah berjuang bersama dalam penyusunan produk serta telah bersabar dalam prosesnya. 11. KOUHAI, yaitu Al Khansa M.I.P.B., Ardhana Reswari, Juniar Azizah Putri, Novi Nur Apriani, dan Valerizma Mutia Sari yang menghibur, memberi semangat, dan menjadi tempat berkeluh kesah penulis selama mengerjakan Tugas Akhir. 12. Diawali dengan Bismillah, Kak Mel, Mbak Ayu, Kak Adys, dan Kak Anna yang telah menjadi motivator penulis selama mengerjakan Tugas Akhir 13. NID, yaitu Almas Gustianne Dwina, Hilmianis Rifa Husnanthi, Atalla Nabila Wiharso, Permata Dara Samudra, dan Sonia Junitha yang menghibur dan memberi semangat pada penulis selama mengerjakan Tugas Akhir 14. Tiga belas anggota SEVENTEEN, Choi Seungchol, Yoon Jeonghan, Hong Jisoo, Moon Junhui, Kwon Soonyoung, Jeon Wonwoo, Lee Jihoon, Lee Dokyeom, Kim Mingyu, Seo Myungho, Boo Seungkwan, Chwe Vernon, dan Lee Chan telah menyemangati penulis melalui musiknya serta menghibur penulis dengan konten lucu mereka yang bernama Going SEVENTEEN. 15. Teman seperjuangan Kelas 6-A Penerbitan yang telah berjuang bersama selama tiga tahun. Semoga ilmu yang didapat selema perkuliahan bermanfaat dan dapat digunakan dalam dunia kerja kelak. viii
16. Jerni Maipah Siregar yang telah membantu penulis untuk menjadi narasumber dan menghibur penulis selama penyusunan Tugas Akhir. 17. Annisa Amalia Zahro yang telah membantu penulis pada hari siding dengan laptopnya. 18. Semua pihak lainnya yang tidak bisa disebutkan satu per satu. Semoga kebaikan mereka mendapat rida Allah SWT. Jakarta, 25 Juli 2022 Penulis, Jesica Syaputri NIM. 19030069 ix
DAFTAR ISI LAPORAN TUGAS AKHIR PENGEMBANGAN PENOKOHAN PADA NASKAH NOVEL "SI KRIBO" ... i LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR ... ii LEMBAR PERSETUJUAN SIDANG TUGAS AKHIR ... iii PERNYATAAN ORIGINALITAS TUGAS AKHIR DAN BEBAS PLAGIARISME ... iv PERNYATAAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ... v ABSTRAK ... vi PRAKATA ... vii DAFTAR ISI ... x DAFTAR TABEL ... xii DAFTAR GAMBAR ... xiii DAFTAR LAMPIRAN ... xiv BAB I PENDAHULUAN ... 1 A. Latar Belakang ... 1 B. Identifikasi Masalah ... 4 C. Batasan Masalah... 4 D. Rumusan Masalah ... 4 E. Tujuan Penulisan ... 4 F. Manfaat Penulisan ... 5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 6 A. Penulisan ... 6 B. Penulisan Kreatif ... 7 C. Proses Kreatif ... 7 D. Novel ... 8 E. Unsur Intrinsik Novel ... 11 F. Penokohan ... 13 G. Membentuk Tokoh dalam Cerita ... 17 BAB III METODE PELAKSANAAN ... 20 A. Data/Objek Penulisan ... 20 B. Teknik Pengumpulan Data ... 24 x
C. Ruang Lingkup ... 25 D. Langkah Kerja ... 26 BAB IV PEMBAHASAN ... 28 A. Metode Langsung (Telling) ... 28 B. Metode Tidak Langsung (Showing) ... 38 BAB V PENUTUP ... 52 A. Simpulan ... 52 B. Saran ... 53 DAFTAR PUSTAKA ... 54 LAMPIRAN ... 56 xi
DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Spesifikasi Buku Novel Si Kribo ... 23 Tabel 4.1 Karakteristik dan Penokohan dari Tokoh-Tokoh Si Kribo ... 41 Tabel 4.2 Referensi Buku ... 49 xii
DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1 Cover Buku Novel "Si Kribo" ... 20 Gambar 4.1 Arti Nama 'Bobby' dalam Nama 'Bobby Arifin' ... 30 Gambar 4.2 Arti Nama 'Arifin' dalam Nama 'Bobby Arifin' ... 31 Gambar 4.3 Arti Nama 'Amelia' dalam Nama 'Raya Amelia Putri' ... 32 Gambar 4.4 Arti Nama 'Putri' dan 'Raya' dalam Nama 'Raya Amelia Putri' ... 33 Gambar 4.5 Penggambaran Fisik 'Kribo' dalam Bentuk Visual ... 35 Gambar 4.6 Penggambaran Fisik 'Amelia' dalam Bentuk Visual ... 36 Gambar 4.7 Narasi Pemikiran Tokoh Amelia (1) ... 37 Gambar 4.8 Narasi Pemikiran Tokoh Amelia (2) ... 38 Gambar 4.9 Dialog Pemikiran Tokoh Kribo (1) ... 39 Gambar 4.10 Dialog Pemikiran Tokoh Kribo (2) ... 40 Gambar 4.11 Referensi Ruang Kelas dalam Novel Si Kribo ... 43 Gambar 4.12 Referensi Perpustakaan dalam Novel Si Kribo ... 44 Gambar 4.13 Referensi Koridor Dekat Tangga dalam Novel Si Kribo ... 44 Gambar 4.14 Referensi Kantin dalam Novel Si Kribo ... 45 Gambar 4.15 Hasil Screenshoot Wawancara Narasumber (1) ... 47 Gambar 4.16 Hasil Screenshoot Wawancara Narasumber (2) ... 47 Gambar 4.17 Hasil Screenshoot Wawancara Narasumber (3) ... 48 xiii
DAFTAR LAMPIRAN Biodata Penulis ... 56 Salinan Lembar Pembimbingan Tugas Akhir ... 57 Dokumentasi Uji Proposal Tugas Akhir ... 59 Dokumentasi Pendukung Penyusunan Tugas Akhir ... 60 xiv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Karya sastra tidak akan terlepas dari kehidupan masyarakatnya. Karya sastra diciptakan berdasarkan bagaimana kacamata masyarakat melihat suatu kejadian atau fenomena yang kerap terjadi di kehidupan sehari-hari. Karya sastra seperti novel memiliki konflik yang tercipta dari tokoh novel itu sendiri, baik itu konflik internal maupun eksternal yang membuat adanya tensi pada suatu cerita. Novel fiksi merupakan tulisan yang memiliki tokoh, latar, hingga alurnya mengandung fiksi. Namun, di dalamnya tetap ada hal yang bisa diamati oleh pembaca, seperti bagaimana tokoh menemukan suatu masalah dan menghadapinya hingga mencapai titik klimaks. Pengembangan penokohan pada tokoh menjadi salah satu hal yang penting agar alur cerita dari suatu novel bisa tetap berjalan dari awal hingga akhir. Selanjutnya, penulis menggunakan novel-novel seperti Dilan 1990, Dilan 1991, dan Ancika oleh Pidi Baiq, 2 Itu Teman, 37 Itu Satu Kelas! by Cartoonizee, dan Dosbim oleh Liliana Hikari karena buku-buku tersebut relevan dengan topik yang penulis bahas dalam Tugas Akhir ini. Ketiga dari nama-nama novel tersebut memiliki persamaan, yaitu penyampaian pesannya dilakukan secara tidak langsung melalui perkembangan penokohan yang terjadi pada tokohnya. Ketiga dari buku tersebut juga memiliki persamaan di mana karakter utama atau protagonisnya adalah siswa atau yang masih melakukan studi pendidikan. 1
Kemudian, dua novel dari tiga judul di atas, yaitu 2 Itu Teman, 37 Itu Satu Kelas! by Cartoonizee dan Dosbim oleh Liliana Hikari memiliki kesamaan lain. Kesamaannnya adalah kedua novel tersebut bertitik fokus pada tokoh utama yang mengalami perkembangan penokohan yang setelahnya dibungkus dengan penulisan ringan. Dari penulisan karya Tugas Akhir ini, penulis dilatarbelakangi oleh konflik internal yang dialami dan dihadapi oleh siswa kelas akhir SMA, yaitu antara masa remaja dan masa depan. Pada umumnya, masa remaja merupakan masa untuk mengeksplor pergaulan, sehingga gejolak keinginan untuk bermain-main tidak dapat terelakkan. Namun, hal itu juga bersinggungan dengan remaja yang memiliki kewajiban sebagai siswa, yaitu belajar, sehingga harus menentukan masa depan agar bisa bertahan kelak seusai masa sekolah usai. Permasalahan ini juga berasal dari kisah nyata dari kisah masa sekolah penulis dahulu. Maka dari itu, penulis memiliki tujuan dalam penyusunan novel ini untuk menulis kehidupan siswa SMA di sekolah yang sedang mencari jati diri mereka dengan bernuansakan penuh kenangan bersama semangat merah mawar. Novel yang ditulis untuk karya Tugas Akhir penulis berjudul Si Kribo. Novel ini mengisahkan kehidupan sekolah dari dua siswa serta cerita dari dua sudut pandang masing-masing tokoh utama. Novel ini menyugukan kisah dari dua siswa yang memiliki karakter yang bertolak belakang dan keduanya mengalami perkembangan karakter seiring dengan alur dan permasalahan yang dihadapi. Mulai dari konflik hingga resolusi dari karya Tugas Akhir dituliskan berbeda satu 2
sama lain per babnya. Lalu, per babnya masih tersambung dan alur ceritanya tetap berjalan di satu garis yang sama. Oleh karena itu, penulis menentukan untuk melakukan penggambaran karakter dengan jelas. Namun, penulis mengalami kesulitan untuk menentukan nama tokoh agar mampu menggambarkan sifat masing-masing meski dari nama karakter saja. Karakter utama yang diciptakan oleh penulis ada dua, yaitu karakter siswi yang penuh keseriusan, idealisme tinggi, dan visioner serta karakter siswa yang penuh semangat, berjiwa bebas, dan berpandangan konkret. Dari dua karakter tersebut, penulis ingin menyampaikan melalui perkembangan penokohan bahwa dalam menjalani kehidupan dan menentukan masa depan, seseorang tidak perlu terlalu keras dan kaku, tetapi tidak perlu terlalu santai dan bebas pula. Saat menyusun karya Tugas Akhir ini, penulis mengetahui bahwa terdapat sepuluh elemen yang harus diperhatikan oleh penulis dalam membuat suatu cerita, yaitu: Plot, Exposition, Inciting Force (Peristiwa yang memicu konflik), Conflict, Suspense, Rising Action, Crisis, Climax, Falling Action (Peristiwa setelah klimaks), dan Resolution (Simpulan). Untuk memperoleh sepuluh elemen tersebut, dibutuhkan proses kreatif yang dilakukan agar penulis mampu menciptakan dan menulis cerita secara lengkap dan runtut. 3
B. Identifikasi Masalah Berdasarkan paparan latar belakang di atas, penulis mengidentifikasi beberapa masalah sebagai berikut. 1. Permasalahan atau konflik intenal pada kehidupan remaja antara masa bermain dan masa depan. 2. Masih sedikitnya novel yang mengembangkan penokohan untuk penggambaran sifat masing-masing tokoh dengan jelas. 3. Sulitnya mengembangkan penokohan pada tokoh di naskah novel fiksi remaja Si Kribo. C. Batasan Masalah Dari sejumlah identifikasi masalah yang ada, penulis membatasi masalah dalam penulisan Tugas Akhir, yaitu pada pengembangan penokohan dalam novel Si Kribo yang mana merupakan salah satu unsur intrinsik dari novel. D. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah, sampai batasan masalah yang telah diuraikan di atas, maka penulis menemukan rumusan masalah dalam Tugas Akhir ini, yaitu bagaimana pengembangan penokohan pada tokoh novel Si Kribo? E. Tujuan Penulisan Berlandaskan rumusan masalah yang telah dituliskan, penulis memiliki tujuan dalam proses membuat karya Tugas Akhir ini, yaitu mendeskripsikan bagaimana pengembangan penokohan pada novel Si Kribo. 4
F. Manfaat Penulisan Dengan adanya Tugas Akhir ini, penulis mengharapkan Tugas Akhir ini dapat bermanfaat kepada sasaran pembaca karya ini. Manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut. 1) Penulis Untuk memenuhi persyaratan kelulusan Program Diploma-3 Program Studi Penerbitan di Politeknik Negeri Media Kreatif dan untuk menginterpretasikan ilmu yang telah dipelajari selama perkuliahan ke dalam bentuk karya tulis. 2) Politeknik Negeri Media Kreatif Untuk menunjukkan kontribusi penulis dalam ilmu pengetahuan, terutama dalam bidang literasi anak dan bisa menjadi referensi bagi mahasiswa lainnya kelak. 3) Masyarakat Sebagai bacaaan yang menarik seputar kehidupan bersekolah yang sebenarnya pada aspek latar belakang hingga permasalahan yang dihadapi oleh siswa di sekolah yang sebenarnya. 5
DAFTAR PUSTAKA Referensi Buku Ariska, Widya, dan Uchi Amelysa. 2020. Novel dan Novelet. Bogor. Guepedia. Eneste, Pamusuk. 2009. Proses Kreatif 1. Kepustakaan Populer Gramedia. Minderop, Albertine. 2013. Metode Karakterisasi Telaah Fiksi. Jakarta. Yayasan Pusat Obor Indonesia. Nurgiyantoro, Burhan. 2018. Teori Pengkajian Fiksi. D.I. Yogyakarta. Gadjah Mada University Press. Putra, R. Masri Sareb. 2010. Principle of Creative Writing. Wicaksono, Andri. 2014. Menulis Kreatif Sastra: dan Beberapa Model Pembelajarannya. D.I.Y Yogyakarta. Penerbit Garudhawaca. Referensi Jurnal Dewanta, A.A.N.B.J., I.W. Rasna, dan I.N. Martha. 2021. Proses Kreatif Dee Lestari dalam Penulisan Novel Aroma Karsa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa. Nurhidayati. 2018. Pelukisan Tokoh dan Penokohan dalam Karya Sastra. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab IV. Suhendra, M.F, Martinus Helmiawan, dan Noviastuti Putri Indrasari. 2020. Aspek Sosiologi Sastra dalam Novelet Catetan Poéan Réré Karya Ai Koraliati. Lokabasa Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah serta Pengajarannya. Rahmawati, Rahayu Dwi. 2017. Proses Kreatif Dee Lestari dalam Menulis Serial Supernova. Diksi. Zubir, Siti Khariah Mohd. 2012. Penulisan Kreatif dalam Menjana Mnda dan Sumber Pendapatan Belia. Malaysian Journal of Youth Studies. 54
Referensi Internet Cek Arti Nama. Diakses pada 20 Oktober 2021. 55