JURNAL SOCIA AKADEMIKA VOLUME 8, NO. 2, 20 Desember 2022 IMPLEMENTASI MATAKULIAH MANAJEMEN SUMBEDAYA KELUARGA DAN MASYARAKAT TERHADAP PENGELOLAAN SUMBERDAYA KEUANGAN PADA MAHASISWA AKS-AKK YOGYAKARTA Prihatin Saraswati Akademi Kesejahteraan Sosial AKK Yogyakarta Email: ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melihat keterkaitan antara pengetahuan mahasiswa dalam mata kuliah Manajemen Sumberdaya Keluarga dan Masyarakat terhadap implementasinya dalam pengelolaan keuangan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik survey terhadap responden mahasiswa AKS-AKK yang menempuh mata kuliah Manajemen Sumberdaya Keluarga dan Masyarakat. Metode pengambilan sampel secara purposive sampling sebanyak 30 mahasiswa. Pengambilan data menggunakan angket. Hasil penelitian diperoleh bahwa implementasi mata kuliah Manajemen Sumberdaya Keluarga dan Masyarakat dalam pengelolaan keuangan, mahasiswa menunjukan responden telah cukup memahami untuk membuat perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi keuangan terutama keuangan pribadi. Kata Kunci: sumberdaya keuangan, implementasi, mahasiswa ABSTRACT This study aims to see the relationship between student knowledge in the Family and Community Resource Management course to its implementation in student financial management. This research uses quantitative methods with survey techniques on respondents of AKS-AKK students who take the Family and Community Resource Management course. The purposive sampling method of 30 students. Data retrieval using questionnaires. The results of the study obtained that the implementation of the Family and Community Resource Management course in financial management, students showed that respondents had understood enough to make financial planning, implementation, and evaluation, especially personal finances. Keywords : financial resources, implementation, students PENDAHULUAN Mata kuliah Sumberdaya Keluarga dan Masyarakat merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa semester lima pada prodi Seni Kuliner, Desain Busana dan Tata Rias di AKS-AKK Yogyakarta. Tujuan dari matakuliah ini yaitu mahasiswa diharapkan mampu memahami sumberdaya keluarganya baik sumberdaya manusia, sumberdaya material maupun lingkungannya sehingga mahasiswa dapat mengelola sumberdaya tersebut dengan baik sehingga sumberdaya dapat memperoleh gambaran pencapaian kehidupan yang sejahtera. Sumberdaya manusia dan non manusia apabila dikelola dengan sebaik- baiknya dengan mengikuti siklus input proses dan output dengan benar maka akan menghasilkan kehidupan yang tertata dengan baik sehingga mahasiswa akan lebih terarah daam pengambilan keputusan penggunaan terutama dalam penggunaan sumberdaya material yaitu sumberdaya materi yang mencakup barang atau benda termasuk uang. sumberdayanya 149
JURNAL SOCIA AKADEMIKA VOLUME 8, NO. 2, 20 Desember 2022 Manajemen sumberdaya keluarga merupakan pengelolaan sumberdaya yang berasal dari dalam keluarga maupun yang berasal dari masyarakat atau diluar keluarga tersebut. keluarga dengan lingkungannya dan segala sesuatu yang berasal dari sekitar kita merupakan sumberdaya apabila dapat diakses dan dapat diketahui manfaat dan kegunaannya. Manajemen keluarga merupakan ilmu pengetahuan dalam memberikan pedoman untuk mengelola dan memecahkan permasalahan dalam kehidupan keluarga dan masyarakat selain itu. Interaksi sumberdaya Manajemen merupakan alat yang digunakan untuk mencapai tujuan dengan menggunakan sumberdaya yang tersedia dan keberhasilannya dapat dilihat dari ketercapaian tujuan yang telah ditetapkan dan manajemen dapat membuat kehidupan lebih teratur dan efektif (Deacon dan firebaught, 2009). Manajemen Sumberdaya keluarga menurut (2001) merupakan kemampuan keluarga untuk meraih hasil dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya melalui kegiatan suami, istri dan anak-anak dan anggota lainnya sehingga fungsi-fungsi manajemen menjadi sangat penting. Iskandar Lain halnya menurut Deacon dan firebaught (2009) yang dimaksud dengan sumberdaya adalah segala sesuatu yang berada dalam kontrol keluarga yang apat tuntutan memenuhi untuk tujuan keluarga. Dari hal menciapai bahwa disimpulkan dapat tersebut sumberdaya suatu keputusan keluarga untuk menggunakan sumberdaya dan lingkungan yang dapat digunakan sebagai pencapaian tujuan. Sistem menejemen keluarga mempunyai keterkaitan dan keterhubungan dengan sistem manjemen pada lingkungan dimana keluarga tersebut tinggal dengan saling mempengaruhi dari hal tersebut maka manajemen sumberdaya keluarga dipengaruhi oleh gaya hidup, dimana keluarga tersebut berada. keluarga keluarga adalah internal keluarga Faktor-faktor yang mempengaruhi lain: (1) sumberdaya keluarga antara kompleksitas keluarga memerlukan gaya manajemen yang ber beda; (2) stabilitas keluarga mempengaruhi cara melakukan manajemen sumberdaya kelurga dengan lebih baik karena anggota untuk keluarga melakukan kegiatan dalam mencapai tujuan. Sumberdaya keluarga meliputi: (1) sumberdaya manusia yang meliputi sumberdaya personal dan interpersonal; (2)sumberdaya non manusia meliputi asset benda/ barang, uang; dan (3) sumberdaya waktu. Keberhasilan menejemen keluarga untuk mencapai tujuannya tergantung dari kemampuan pengelolaan setiap keluarga yang dipengaruhi oleh faktor sumberdaya pendidikan, manusia kesehatan, keamanan pendapatan kekayaan dll. kehidupan dapat lebih fokus yaitu tingkat sumberdaya materiil dalam hal ini adalah manajemen keuangan sangat penting agar tujuan keluarga dapat tercapai apabila dalam anggota keluarga telah dewasa yang termasuk memahami tentang kebutuhan keluarga. Kebutuhan keluarga pada dasarnya di semua kebutuhan baik kebutuhan primer dibedakan menurut atau intensitasnya yaitu kebutuhan primer yaitu kebutuhan pokok yang harus dipenuhi misal pangan sandang papan pendidikan dan kesehatan; kebutuhan sekunder yaitu kebutuhan yang harus dipenuhi setelah kebutuhan primer terpenuhi setelah itu baru tersier dan kuarter yaitu kebutuhan kebutuhan bukan pokok yang biasanya untuk aktualisasi diri. Pengelolaan anak sekarang menurut intensitasnya terdapat kebutuhan menurut waktu yaitu kebutuhan sekarang artinya pemenuhannya tidak dapat ditunda misal kebutuhan primer, kebutuhan masa yang akan datang yaitu kebutuhan untuk pemenuhan rasa aman dimasa yang akan datang misalnya investasi. Kebutuhan tak terduga yaitu pemenuhan kebutuhan karena kejadian tertentu yang tidak direncanakan. Apabila semua anggota Selain kebutuhan tabungan, 150
JURNAL SOCIA AKADEMIKA VOLUME 8, NO. 2, 20 Desember 2022 keluarga telah memahami macam-macam kebutuhan keluarga maka manajemen sumberdaya keluarga akan lebih baik dalam mencapai tunjuan keluarga. Selain hal tersebut diatas, anggota keluarga juga dapat membedakan antara kebutuhan pemenuhan kebutuhan yang harus dipenuhi dan ketertarikan keinginan terhadap lingkungan. Berdasarkan uraian tersebut maka apabila telah memahami anggota kebutuhan keluarga tersebut maka dalam manajemen sumberdaya non manusia dalam hal ini keuangan akan menjadi lebih baik, karena anggota keluarga akan memikirkan kebermanfaatan dari setiap pengeluaran keuangan. (need) yaitu yaitu sesuatu karena (want) keluarga (2002) uang Menurut Guharja merupakan dapat yang sumberdaya digunakan sebagai alat pengukur atau nilai yang mempunyai kemampuan sebagai alat tukar yang berlaku pada masyarakat. Manajemen keuangan keluarga adalah seni mengelola keuangan keuangan yang individu atau keluarga dilakukan oleh untuk mencapai tujuan berdasarkan asas efisien, efektif dan bermanfaat bagi keluarga. keuangan perencanaan, keluarga penganggaran, dan pengendalian keuangan.Pada dasarnya usaha pemenuhan kebutuhan maupun keinginan suatu keluarga untuk mencapai tujuan perlu adanya penerapan pengelolaan keuangan yang baik dalam merencanakan, menganggarkan, dan mengendalikan efektif dalam secara menggunakan sumberdaya keuangan yang terbatas (Nickell dan Dorsay: 2000). Kegiatan manajemen meliputi pemeriksaann memeriksa, Menurut Olson dan Beard dalam Yanwar, M (2005) bahwa perencanaan penggunaan keuangan merupakan kegiatan pembuatan perencanaan membuat anggaran pemenuhan berdasarkan kebutuhan maupun keinginan berbanding dengan sumberdaya yang dimiliki oleh keluarga agar mencapai tujuan yang akan dicapai secara lebih maksimal. Adapun langkah- langkah yang dapat diterapkan dalam pengelolaan keuangan antara tujuan yang akan dicapai dengan cara mengidentifikasi semua kebutuhan dengan membuat skala prioritas berdasarkan kebutuhan pokok, jangka jangka pendek dan kebuthan yaitu penganggaran dan panjang; memperkirakan besaran anggaran setiap ketersediaan berdasarkan kebutuhan sumberdaya tersedia keuangan yang dengan membandingkan pemasukan dan pengeluaran. lain:(1)menentukan Dalam menentukan tujuan keuangan terdapat beberapa hal yang harus dipahami antara lain sebagai berikut: Menentuan target awal dan tujuan yang akan dicapai dengan menganalisi kondisi keuangan dengan mengidentifikasi kesesuaian antara ketersediaan keuangan dengan kebutuhan, keinginan, kebiasaan terjadi yang harus kesenjangan maka harus dilakukan skala prioritas dalam pemenuhan kebutuhannya. (Sefir Senduk: 2000 ). terpenuhi. Apabila Ditinjau dari usia anggota keluarga pengelolaan yang keuangan pada rentang usia sekolah termasuk usia mahasiswa yang rata-rata pada rentang usia 20 tahunan yang sebagian besar semua biaya hidup ditanggung orang tuanya ini pengaruh lingkungan sangat tinggi terutama karena faktor pergaulan misal mengikuti trend dan banyaknya penawaran barang dengan berbagai cara yang menarik sehingga mengaburkan pemenuhan kebutuhan atau keinginan. dapat memahami tetapi pada usia Pelaksanaan penggunaan anggaran yaitu kegiatan pelaksaanan pemenuhan kebutuhan atau keinginan sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan dengan siklus memfasilitasi, mengkoordinasi, memeriksa dan menyesuaikan dengan situasi yang setiap proses tahapnya memerlukan pengambilan keputusan. keuangan kegiatan menilai merupakan ketercapaian dan tidak tercapaian tujuan Evaluasi penggunaan suatu 151
JURNAL SOCIA AKADEMIKA VOLUME 8, NO. 2, 20 Desember 2022 dengan proses pengukuran efektifitas pelaksanaan penggunaan keuangan. pribadi merupakan cara dalam mengelola keuangan karena adanya keinginan seseorang dalam memenuhi kebutuhan hidupnya sesuai dengan pendapatannya selain itu dengan manajemen keuangan pribadi membuat seseorang mampu menggunakan uang dengan bijak, dan memberikan manfaat (kholilah dan Irmani, 2013). Manajemen keuangan Apabila seseorang dapat menerapkan manajemen keuangan yang baik apabila dapat menghemat uang, mengontrol keuangan dan berinvestasi dan hal ini. dapat dijabarkan dalam beberapa kegiatan yaitu mengontrol keuangan, membayar tagihan tepat waktu, pemenuhan kebutuhan jangka dan mencukupi panjang, menabung kebutuhan diri sendiri. Pengelolaan keuangan mahasiswa menurut Nidar (2012) faktor- faktor yang dapat mempengaruhi manajemen keuangan pribadi mahasiswa adalah pendidian keuangan dalam keluarga, kecerdasan teman individual, dan peran spiritual sebaya. Selain hal tersebut terdapat faktor yang dapat mempengaruhi manajemen keuangan yaitu kebutuhan rutin mahaswa yaitu pemenuhan kebutuhan yang dapat direncanakan dan diatur secatra teratur baik kebutuhan harian, mingguan dan kebutuhan bulanan dan kebutuhan insidental mahasiswa yaitu kebutuhan yang tidak dapat diperhitungkan sebelumnya misal keperluan mendadak. pribadi mahasiswa METODE PENELITIAN Jenis penelitian ini adalah kuantitatif survey yaitu penelitian yang digunakan untuk menjelaskan hubungan variabel yang diteliti serta pengaruh anatara variabel yang satu dengan variabel yang lain (Sugiyono, 2020). Dalam hal ini untuk independen menguji pengaruh variabel yaitu pemahaman mahasiswa tentang mata kuliah Sumberdaya Keluarga Dan Masyarakat terhadap variabel dependen yaitu penerapan pengelolaan keuangan mahasiswa. Penentuan subyek dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling yaitu sampel telah ditentukan terlebih dahulu tujuan penelitian. Sampel berdasarkan dalam penelitian sebanyak 30 ini mahasiswa yang penulis pilih berdasarkan nilai yang baik pada mata kuliah Manajemen Sumberdaya Keluarga dan Masyarakat. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kusioner yaitu memberikan daftar pertanyaan secara tertulis kepada respnden berupa pertanyaan terbuka dan tertutup. Analisa data dalam peneltian statistik ini menggunakan deskriptif dan diolah dengan prosentase rata-rata. HASIL PEMBAHASAN sebaran kuesioner Berdasarkan hasil terhadap 30 mahasiswa maka diperoleh gambaran hasil penelitian pada table dibawah ini: PENELITIAN dan Tabel 1. Hasil Sebaran Kuesioner No 1 2 3 Indikator Penilaian Jenis kelamin Tempat Tinggal Asal Keuangan Kriteria Perempuan Laki-laki Kos Asrama/Family Orangtua Orangtua Usaha sendiri/suami Lembaga/beasiswa bulanan Persentase 85% 15% 78% 10% 12% 70% 10% 20% 70% 4 152
JURNAL SOCIA AKADEMIKA VOLUME 8, NO. 2, 20 Desember 2022 5 6 Waktu mendapatkan uang Jumlah uang yang diterima Pembukuan keuangan 24% Mingguan 16% Harian 1,5juta s.d 2,5 juta/perbulan 70% 750 rb/minggu atau >2,5 jt/bulan 24% 16% 75rb/hari atau <1,5 juta/bulan 45% Mencatat teratur 40% Tidak teratur 15% Tidak punya catatan Manajemen keuangan 7 Membuat perencanaan bulanan 8 Perencanaan menabung 9 Pelaksanaan 10 Pencatatan 11 Evaluasi Keuangan Perencanaan keuangan kebutuhan rutin Perencanaan rutin dan incidental Tidak membuat perencaan menabung Membuat perencanaan untuk tabungan Sesuai perencanaan Tidak sesuai perencanaan Tidak teratur Pencatatan setiap pengeluaran secara teratur Tidak punya catatan kesesuaian penegeluaran Kadang-kadang melakukan evaluasi pemasukan dan dan tdk 78% 22% 73% 27% 59% 41% 40% 45% 15% 45% 55% Hasil survey yang telah dilakukan terlihat bahwa responden sebagian besar berjenis kelamin perempuan yaitu sebesar 85 % ini merupakan gambaran riil bahwa mahasiswa AKS-AKK sebagian besar didominasi perempuan dikarenakan sesuai dengan program studi yang ada yaitu prodi Seni Kuliner, Desain Busana dan Tata Rias. Dilihat dari tempat tinggal responden terlihat sebagian besar mereka kost atau tempat tinggal sementara yaitu 78 % tinggal sedangkan bersama orang tua dan bertempat tinggal di asrama serta ditempat family. Apabila dilihat dari asal mereka mempunyai uang sebagian besar 95 % berasal dari orang tua dan sebagian kecil mendapatkan dari lembaga yang memberikan bantuan untuk kuliah dan sebagian kecil mahasiswa yang bekerja sampingan untuk memperoleh tambahan uang. lainnya bertempat waktu dilihat memperoleh uang sebagian besar mendapat kiriman dari orang tua setiap bulan sebesar 70 % terutama mahasiswa yang kost atau bertempat tinggal sementara jauh dari orang sedangkan sisanya ada yang tuanya mingguan ada yang harian terutama responden yang tinggal bersama orang tuanya. Apabila dilihat dari besaran atau jumlah uang yang diperoleh sangat bervariasi tetapi apabila dirata-rata mereka mendapat uang saku Rp 1.500.000 s.d Rp 2.500.000/bulan diluar biaya kost dan kuliah sebesar 70 % sedangkan mereka yang mendapat uang harian sekitar Rp 75.000 s.d Rp 100.000 per hari. Apabila dari Apabila dilihat dari pembukuan keuangan rata-rata mereka menjawab yang mempunyai catatan pembukuan keuangan secara teratur 45 % dan yang mempunyai pembukuan keuangan tetapi tidak teratur atau sering lupa tidak dicatat sebesar 40 % 153
JURNAL SOCIA AKADEMIKA VOLUME 8, NO. 2, 20 Desember 2022 sedang lainnya tidak mempunyai catatan atau pembukuan keuangan Dari uraian tersebut maka akan dibahas tentang: matakuliah Manajemen Sumberdaya Keluarga dan perencanaan dalam Masyarakat mahasiswa. keuangan pengelolaan pemehaman didapatkan responden pembuatan perencanaan keuangan pada nilai baik dan dalam implementasinya sebagian besar atau 78 % responden sudah membuat perencanaan hanya keuangan merencanakan keuangan yang bersumber dari orang tua terutama dalam mengelola keuangan pribadi dalam pemenuhan kebutuhan rutin mereka yaitu kebutuhan makan minum sandang perawatan dan kebutuhan serta kuliah kebutuhan sosial atau pertemanan. Implementasi data tentang bahwa teori tetapi pendukung kuliah dapat mendapatkan uang tambahan mahasiswa. kuliah Manajemen Sumberdaya Keluarga dan Masyarakat dalam pelaksanaan anggaran didapatkan data bahwa resonden sebagian besar teori pelaksanaan anggaran terutama manajemen keuangan pribadi dengan baik dan dalam implementasinya responden. Mahasiswa yang disiplin melaksanakan anggaran yang telah direncanakan cukup baik yaitu 59 % sedangkan sisanya pengeluaran didasarkan pada kebutuhan hari itu dan tidak sesuai dengan perencanaan yang dibuat hal ini yang membuat keuangan mahasiswa menjadi tekor atau tidak sesuai dengan pemasukan. Padahal pengelolaan keuangan yang baik adalah terdapat asas disiplin, hemat dan berinvestasi untuk pemenuhan kebutuhan jangka panjang. Implementasi mata telah memahai tentang yang merencanakan incidental prosentasenya kecil hanya 23 % hal ini kemungkinan mereka kurang memahami dan tentang kemungkinan karena orang tua selalu siap memberikan tambahan uang apabila terjadi tambahan kebutuhan selain kebutuhan rutin. Selain itu mahasiswa yang membuat perencanaan keuangan jangka panjang dalam hal ini membuat perencanaan menabung hanya dalam prosentase yang kecil yaitu 27 %. Sedangkan responden kebutuhan kebutuhan tersebut Dalam manajemen keuangan pribadi seharusnya dapat mahasiswa merencanakan pemasukan keuangan selain dari uang yang berasal dari orang tua dan untuk mahasiswa AKS-AKK program studi Seni Kuliner, Desain Busana dan Tata Rias sangat terbuka kemungkinan untuk mencari uang tambahan karena mahasiswa telah dibekali dengan berbagai ketrampilan yang sangat memungkinkan mahasiswa membuat produk maupun jasa yang dapat dijual pemasukan keuangan mereka serta mahasiswa telah dibekali mata kuliah manajemen usaha pada ketiga program studi yang apabila di implementasikan diluar kepentingan mata untuk menambah Data menunjukan bahwa responden yang menabung hanya prosentase kecil sedangkan lainnya setiap bulan bahkan kurang sebulan sudah meminta kiriman dari orang tua hal ini kemungkinan adanya faktor-faktor yang mempengaruhi hal tersebut. Saat ini sangat banyak mahasiswa yang kurang bisa membedakan antara need yaitu kebutuhan yang harus dipenuhi dan want yaitu keinginan. Kondisi saat ini penawaran barang konsumtif dengan berbagai macam cara terutama melalui market place yang sangat menarik minat belanja mahasiswa dan persoalan trend penampilan baik sandang lagi menjadi bukan pangan pemenuhan tetapi pokok kebutuhan menjadi kebutuhan sosial atau pujian. yang selain penganggaran juga adanya pencatatan atau pembukuan pada setiap pengeluaran. Data menunjukan bahwa yang membuat pembukuan secara teratur hanya 45 % sedangkan lainnya kadang dicatat kadang tidak dicatat hal ini menunjukan bahwa responden kurang disiplin dalam pelaksanaan keuangan karena apabila terjadi ketidaksesuaian akan sulit untuk mengevaluasi. Pelaksanan keuangan responden 154
JURNAL SOCIA AKADEMIKA VOLUME 8, NO. 2, 20 Desember 2022 kuliah Manajemen Sumberdaya Keluarga Dan Masyarakat dalam pelaksanaan evaluasi keuangan sebagian besar responden telah memahami teori evaluasi keuangan pribadi. Namun dalam prakteknya mahasiswa masih ada yang belum disiplin utntuk mencatat pengeluarannya sehingga hanya 45 % responden yang dapat mengevaluasi ketepatan sesuai perencanaan. Hal tersebut di pengaruhi banyak faktor terutama faktor pendidikan dan kebiasaan dalam keluarga dan faktor lain adalah kemungkinan responden tidak mengalami kesulitan untuk meminta uang tambahan dari orang tua . Implementasi mata penganggaran DAFTAR PUSTAKA Deacon R.E Firebought FM. (2008). Family resource Management :Principlessand Aplications (second Edition). United state America : Allyn and Bacon Inc. Guharja. (2002). Manajemen Sumberdaya Keluarga. Bogor PAU Panagan dan Gizi Institute Pertanian Bogor Iskandar A. (2017). Analisa Praktek Manajemen Sunberdaya Keluarga terhadap dan Kesejahteraan Keluarga dampaknya Nickel P Dorsey JM Budolfson M. (2000) Manajement in Family Living (Fout Edition). New York :John Wiley & sons Inc. SIMPULAN kuliah Manajemen Sumberdaya Keluarga dan Masyarakat dalam pengelolaan keuangan, mahasiswa menunjukan responden telah cukup memahami untuk membuat perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi keuangan terutama keuangan pribadi. Implementasi mata telah mengimplementasikan untuk membuat dalam perencanaan keuangan merencanakan baru merencanakan pemasukan yang berasal dari orang tua padahal kesempatan untuk menambah pemasukan dengan usaha responden mempunyai sendiri karena keterampilan di bidang Boga Busana dan Rias. Sebagian mahasiswa tetapi pemasukan Nidar dan Bestari. (2012) Personal Financial Literacy Among University Students. Bandung: Unpad Senduk Safir. (2000). Mengelola Keuangan Media Keluarga. Komputindo Jakarta: (2020) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mixed Methods). Yogyakarta: Alfabeta Yanwar M. Sugiyono. (2005). Manajemen Sumberdaya Dalam Pengelolaan Keuangan Pribadi. Bandung: UPI Keluarga keuangan pelaksanaan mahasiswa sebagian besar telah sesuai dengan perencanaan tetapi sebagian masih belum dapat karena membedakan need dan want. Pada aktifitas pencatatan masih terlihat kelemahan karena kurang disilplin. Pada sesuai tidak Pada tahap evaluasi juga terdapat kelemahan karena evaluasi dapat dilakukan hanya pada responden yang mencatat keuangannya secara teratur sehingga dapat diketahui kesesuaian dan ketidaksesuaian pemasukan dan pengeluaran. 155