KATA PENGANTAR Assalammualaikum warrahmatullahi wabaraktuh, Unit Jaminan Mutu dan Sistem Informasi (UJM & SI) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Halu Oleo sebagai bagian penting dalam struktur Pengelola Fakultas, memiliki tugas dalam memastikan bahwa mutu pembelajaran dapat berjalan sesuai dengan ketentuan yang berlaku dalam standar mutu pendidikan baik di tingkat Fakultas maupun di tingkat Universitas. Untuk itu, UJM & SI senantiasa berupaya melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan standar pendidikan tersebut. Salah satunya adalah evaluasi pembelajaran semesteran yang dilakukan tiap akhir semester berjalan. Pada semester ganjil di tahun akademik 2021/2022 ini, proses pembelajaran mengalami perubahan yang siginifikan yang diakibatkan pandemi COVID-19 yang mengglobal, dimana hampir seluruh dunia terpapar wabah pandemi ini. Salah satu negara tersebut adalah Indonesia. Akibat dari strategi kebijakan penanggulangan yang dipilih yakni social distancing, membuat sistem pembelajaran yang selama ini lebih dominan dengan metode tatap muka di kelas, beralih kepada metode pembelajaran jarak jauh dengan diperantarai media-media online. Dosen, Mahasiswa, Tendik, dan administrator harus dapat beradaptasi secara cepat terhadap perubahan ini. Perubahan metode belajar tersebut, berdampak kepada proses dan output (mutu) dari pembelajaran itu sendiri. Berdasarkan hal tersebut, maka UJM & SI FEB UHO melakukan evaluasi pembelajaran. Harapannya hasil evaluasi pembelajaran ini dapat menjadi bahan pertimbangan bagi fakultas dalam merencanakan kegiatan akademik pada semester-semester berikutnya. Kendari, 2022 Ketua UJM & SI
RINGKASAN HASIL EVALUASI Laporan hasil evaluasi pembelajaran ini secara umum disusun dengan sistematika sebagai berikut: 1. Tujuan Monev 2. Metode dan Analisis Data 3. Karakteristik Responden 4. Tempat dan Waktu Pelaksanaan 5. Komponen dan Aspek Pengukuran 6. Hasil Monitoring dan Evaluasi 7. Kesimpulan dan Rekomendasi 8. Lampiran Berdasarkan sistematika di atas, maka berikut diberikan ringkasan hasil evaluasi tersebut yaitu sebagai berikut: 1. TUJUAN MOVEV Berdasarkan pada latar belakang masalah yang ada maka tujuan dari monev ini adalah sebagai berikut: 1. Pedoman bagi dosen dalam merencanakan, melaksanakan pembelajaran, dan memperbaiki proses pembelajaran secara terus- menerus. 2. Pedoman pimpinan perguruan tinggi mulai dari Dekan, Wakil Dekan, ketua jurusan dan program studi dalam memonitor dan mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran yang telah direncanakan oleh para dosen. 3. Untuk menentukan tolok ukur pencapaian standar dalam pelaksanaan pembelajaran. 2. METODE DAN ANALISIS DATA Metode yang digunakan dalam evaluasi pembelajaran semester Ganjil 2021/2022 ini adalah survey secara online menggunakan quesioner yang dimasukkan ke dalam google form dan dibuatkan link nya sehingga bisa diakses oleh mahasiswa S1 dari jurusan Manajemen, IESP dan Akuntansi. Hasil pengukuran monitoring dan evaluasi pembelajaran menggunaka (skala 1-4). Indeks kepuasan tersebut selanjutnya akan analisis dengan teknik statistik deskriptif. Tabel klasifikasi sikap responden terhadap aspek yang dinilai dapat disusun dari jumlah skor jawaban responden, yaitu dicari skor tertinggi, skor terendah, jumlah kelas, dan jarak interval.
3. KARAKTERISTIK RESPONDEN Responden dalam evaluasi pembelajaran semester Ganjil 2021/2022 ini adalah mahasiswa S1 dan S2. Jumlah responden yang terlibat dalam pengisian kuisioner evaluasi adalah 118 orang Mahasiswa Jurusan Manajemen (34%), 182 orang Mahasiswa jurusan IESP (53%) dan 44 orang Mahasiswa jurusan Akuntansi (13%). 4. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN Monitoring dan evaluasi pembelajaran FEB Universitas Halu Oleo ini dilaksanakan di lingkungan internal FEB UHO yang melibatkan mahasiswa dari setiap Jurusan. Kegiatan ini dimulai sejak awal bulan Januari tahun 2022, dengan menyusun instrument monitoring dan evaluasi pendidikan. Pelaksanaan pegambilan data dan entri data dilakukan pada saat ujian akhir semester ganjil setiap tahun ajaran. Analisa data dan pelaporan monitoring dan evaluasi T.A 2021-2022 dilaksanakan pada akhir bulan Juni 2022. 5. KOMPONEN DAN ASPEK PENGUKURAN Pengukuran monitoring dan evaluasi pendidikan FEB UHO didasarkan pada 3 komponen, yaitu: 5. Perencanaan Perkuliahan 6. Proses Perkuliahan 7. Evaluasi Komponen-komponen indikator kuesioner pengukuran monitoring dan evaluasi pendidikan. Pertanyaan untuk mengukur monitoring dan evaluasi pendidikan FEB UHO terdiri: tersebut diatas menjadi Aspek yang dinilai Skala No 1 2 3 4 Perencanaan Perkuliahan 1 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan □ Tidak ada □ Ada, Tapi tidak jelas □ Ada, Sangat Jelas □ Ada, lengkap 2 Ketersediaan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) □ Tidak ada □ Ada, Tidak dijelaskan □ Ada, dijelaskan dan dipaparkan □ Ada, Lengkap (Jelas, Cetak, dibagikan)
3 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir (≤ 5 tahun) 4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/hand out 5 Bahan Ajar yang dimiliki Mahasiswa 6 Fasilitas Perkuliahan Proses Perkuliahan 7 Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan sesuai dengan jadwal waktu yang ditentukan 8 Durasi/Lama Waktu Mengajar 9 Kesesuaian/Terlaksana antara materi yang disampaikan dengan Rencana Pembelajaran Semester 10 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 11 Dosen memberikan materi yang up to date (jurnal, Informasi baru, Kondisi real) 12 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga, OHP, LCD Projector, film, dll) 13 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal, memberikan kesempatan Diskusi/Tanya jawab) □ Tidak ada □ Ada, □ Ada, beberapa Cukup banyak □ Tidak Lengkap □ Ada, Kurang Lengkap □ Ada, Cukup Lengkap □ Tidak ada □ Ada, □ Ada, PPT dari Dosen E-book □ Tidak Lengkap □ Ada, Kurang Lengkap □ Ada, Cukup Lengkap □ Tidak pernah □ Kurang □ Cukup □ Kurang □ 15-60 menit □ 61 - 90 15 menit menit □ Tidak sesuai/terlak sana □ Kurang sesuai/terla ksana □ Cukup Sesuai/terl aksana □ Tidak jelas □ Kurang jelas □ Cukup jelas □ Tidak jelas □ Kurang jelas □ Cukup jelas □ Tidak pernah □ Kurang □ Cukup □ Tidak Pernah □ Jarang □ Cukup □ Semua □ Ada, Lengkap □ Ada, Buku Cetak dan Modul □ Ada, Lengkap □ Selalu □ Lebih 90 menit □ Sangat Sesuai/Terlak sana □ Sangat □ Sangat Jelas □ Selalu □ Selalu
14 Kemampuan Mahasiswa dalam memahami materi yang diberikan 15 Metode/Model pembelajaran yang dijalankan dapat meningkatkan minat Mahasiswa 16 Manfaat Pemberian Tugas dari Dosen Evaluasi 17 Kesesuaian antara soal UTS/UAS dengan Materi yang diberikan Dosen 18 Kesesuaian proporsi nilai UTS/UAS dengan kemampuan mahasiswa yang diberikan (fairness) oleh dosen 19 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif thd hasil belajar mahasiswa (tugas, kuis,Ujian, dll). 20 Secara umum, bagaimana kepuasan saudara terhadap proses evaluasi yang diberikan oleh dosen? □ Tidak dipahami □ Tidak terampil □ Tidak bermanfaat □ Tidak sesuai □ Tidak sesuai □ Tidak pernah □ Tidak puas □ Sedikit dipahami □Kurang Terampil □ Kurang □ Kurang sesuai □ Kurang sesuai □ Jarang □ Kurang puas □ Cukup dipahami □ Terampil □ Cukup □ Cukup Sesuai □ Cukup Sesuai □ Sering □ Puas □ Seluruhnya dipahami □ Sangat Terampil □ Sangat Banyak □ Sangat sesuai □ Sangat sesuai □ Selalu □ Sangat Puas
6. HASIL MONITORING DAN EVALUASI 6.1 Profil Responden 344 Jawaban 53% 6.2 Metode Perkuliahan 334 Jawaban 31% 49% 20% 34% 13% Manajemen Akuntansi IESP Hybrid/Gabungan Online dan Offline Offline/Tatap muka Online
6.3 Hasil Survei Perencanaan Perkuliahan 1. Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 344 Jawaban 22% 25% Ada, hanya sebagian kecil yang kurang jelas Ada, sangat jelas 11% 42% Ada, tapi tidak jelas Tidak ada 2. Ketersediaan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) 334 Jawaban 10% Ada,dijelaskan dan dipaparkan 13% 49% Ada, tidak dijelaskan 28% Ada,Lengkap (Jelas,Cetak dan dibagikan) Tidak Ada 3. Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir (≤ 5 tahun) 344 Jawaban 18% 9% 3% Semua Tidak Ada Ada, Banyak Ada,Beberapa 70%
4. Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/hand out 344 Jawaban 6% 24% 53% 17% 5. Bahan Ajar yang dimiliki Mahasiswa 334 Jawaban 11% 13% 7% 69% 6. Fasilitas Perkuliahan 344 Jawaban 6% 11% 24% 59% Cukup lengkap Kurang lengkap Sudah lengkap Tidak lengkap Buku cetak dan Modul Buku elektronik Power point yang diberikan dosen Tidak ada Cukup lengkap Kurang lengkap Sangat Lengkap Tidak lengkap
Proses Perkuliahan 7. Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan sesuai dengan jadwal waktu yang ditentukan 344 Jawaban 24% 7% 21% Kurang Cukup 48% Selalu Tidak pernah 8. Durasi/Lama Waktu Mengajar 344 Jawaban 15% 5% 44% 15 - 60 menit 61 - 90 menit 36% Kurang dari 15 menit Lebih 90 menit 9. Kesesuaian/Terlaksana antara materi yang disampaikan dengan Rencana Pembelajaran Semester 344 Jawaban 28% 8% 31% Sangat sesaui/terlaksana Cukup sesuai/terlaksana 33% Kurang sesuai/terlaksana TIdak sesuai/terlaksana
10. Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 344 Jawaban 21% 3% 25% Sangat jelas Jelas 51% Kurang Jelas Tidak jelas 11. Dosen memberikan materi yang up to date (jurnal, Informasi baru, Kondisi real) 344 Jawaban 8% 6% Sangat banyak Banyak 41% Kurang 45% Sangat Kurang 12. Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga, OHP, LCD Projector, film, dll) 344 Jawaban 4% 17% 15% Sangat baik Baik/ kurang 64% Sangat kurang
13. Dosen menunjukan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal, memberikan kesempatan Diskusi/Tanya jawab) 344 Jawaban 6% 27% 33% Selalu Cukup Jarang 34% Tidak Pernah 14. Kemampuan Mahasiswa dalam memahami materi yang diberikan 344 Jawaban 9% 37% 46% Seluruhnya dipahami Cukup dipaham Sedikit dipahami 8% Tidak dipahami
15. Metode/Model Pembelajaran yang dijalankan dapat meninggkatkan minat mahasiswa 344 Jawaban 4% 7% 34% Sangat Terampil Terampil 55% Kurang Terampil Tidak Terampil 16. Manfaat Pemberian Tugas dari Dosen 344 Jawaban 3% 27% 40% Sangat bermanfaat Cukup Bermanfaat Kurang bermanfaat 30% Tidak bermanfaat
Evaluasi Perkuliahan 17. Kesesuaian antara soal UTS/UAS dengan Materi yang diberikan Dosen 344 Jawaban 12% 42% Kurang sesuai 42% Sesuai Tidak sesuai 4% Sangat sesuai 18. Kesesuaian proporsi nilai UTS/UAS dengan kemampuan mahasiswa yang diberikan (fairness) oleh dosen 344 Jawaban 24% 40% Sesuai 13% Sangat sesuai Kurang sesuai 23% Tidak sesuai
19. Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif mahasiswa (tugas, kuis, Ujian, dll). 19. Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif mahasiswa (tugas, kuis, Ujian, dll). 344 Jawaban 24% 26% Cukup Selalu 27% 23% Jarang Tidak pernah 20. Secara umum, bagaimana kepuasan saudara terhadap proses evaluasi yang diberikan oleh dosen? 344 Jawaban 4% 18% Sangat Puas 55% 23% Kurang Puas Puas Tidak Puas
6.4 Hasil Analisis Data Berdasarkan hasil analisis data atas sebaran kuesioner dengan menggunakan skala likert untuk memonitoring dan evaluasi pembelajaran tahun akademik 2019-2020 maka hasil analisis data terlihat pada tabel 1 berikut : Tabel 1. Monitoring dan Evaluasi Pembelajaran Tahun Akademik 2019-2020 FEB UHO Item yang Diukur Rata-Rata Kategori Perencanaan Pembelajaran 2,65 Baik Proses Pembelajaran 2,75 Baik Evaluasi Pembelajaran 2,62 Baik Total 2,67 Baik Keterangan kategori skala : 1 1,76 2,52 3,28 - - - 1,75 Tidak Baik 2,51 Kurang Baik 3,27 Baik 4,03 Sangat Baik Berdasarkan tabel 1 tergambar bahwa hasil monitoring evaluasi pembelajaran tahun akademik 2019-2020 berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata 3.13. Artinya bahwa dari proses perencanaan, pelaksanaan hingga evaluasi, dilakukan dengan baik dan sesuai dengan standar pembelajaran. 7. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI 7.1 Kesimpulan Dari hasil monitoring dan evaluasi pembelajaran semester ganjil 2021-2022 di lingkungan FEB UHO diperoleh hasil bahwa secara keseluruhan kinerja pembelajaran di FEB UHO dapat dirinci sebagai berikut: 1. Sebagian besar dosen di FEB UHO sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester (13-14) kali. 2. Sebagian besar mahasiswa di FEB UHO semester I, II, dan V sudah memenuhi syarat kehadiran perkuliahan selama satu semester.
3. Kinerja dosen di FEB UHO umumnya sudah baik, meskipun terdapat keluhan dari mahasiswa yang utama yaitu Dosen memberikan umpan balik terhadap tugas dan ujian (UAS/UTS) mahasiswa. Umpan balik bisa tingkat memberikan pemahaman mahasiswa. Dengan hasil tersebut dapat berdampak pada peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan. informasi mengenai kemajuan belajar dan 4. Pencapaian materi mengajar di FEB UHO, sudah baik. Mahasiswa sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing- masing. Meskipun dilaporkan mahasiswa yakni ketidaktepatan jadwal mengajar dosen tertentu dan kurangnya bahan ajar yang dimiliki oleh mahasiswa. terdapat kendala yang 5. Mayoritas mahasiswa menginginkan perkuliahan dilakukan luring/offline (tatap muka langsung). 3.2. Rekomendasi 1. Dosen hendaknya lebih tepat waktu dalam memenuhi kontrak perkuliahan sehingga perkuliahan bisa berjalan dengan tertib dan lancar sesuai dengan perencanaan di RPS. 2. Pembelajaran menggunakan metode yang 2. Pembelajaran menggunakan metode yang sehingga mahasiswa lebih semangat dan mudah untuk memahami materi yang disampaikan. 3. Dosen memberikan literatur buku untuk panduan dalam pembelajaran. 4. Perlu ditingkatkan lagi budaya penjaminan mutu yang berkelanjutan dan konsisten dari semua pihak yang terlibat dalam bisnis jasa pendidikan di FEB UHO. 5. Pembelajaran dengan tatap muka atau offline sangat diharapkan oleh mayoritas mahasiswa karena dengan kuliah tatap muka lebih dapat lebih memahami materi dan interaksi antara dosen dan mahasiswa lebih baik karena tidak terkendala dengan masalah jaringan.
LAMPIRAN Saran-saran/Rekomendasi Responden dari Jurusan IESP, Manajemen dan Akuntansi terhadap kinerja Dosen Sementer Ganjil T.A 2021/2022 IESP Apa saran yang bisa anda berikan untuk perbaikan mata kuliah ini kedepannya Semoga bisa bermanfaat untuk semua mahasiswa Saran saya untuk disemester depan untuk mata kuliah ini proses pembelajaran diadaka secara luring agara pembelajaranya mempermudah mahasiswa Semoga proses perkuliahan dap Perbaikan nilai wajib ad Ganti dosen Harapan saya kepada dosen agar membuat proses belajar mengajar lebih seru lagi agar mahasiswa tdak bosan dengan sistem pembelajaran yang digunakan atau dilakukan Lebih sering melakukan pembelajaran tatap muka Sebaiknya ketika dosen memberi penjelsana materi kepada mahasiswa di lakukan secara perlahan, jelas dan berkelanjutan. Semoga makin lancar peoses mengajarnya Saran lebih di tingkat kan lagi kinerja pembelajaran nya Lebih sering melakukan pembelajaran tatap muka Saran saya untuk perkuliahan kedapannya dosen harus mewajibkan membeli buku sesuai dengan buka yang dosen pegang dosen yang berkaitan dengan mata kuliah. Sarannya yaitu lebih menghidupkan lagi suasana dalam perkuliahan saya harap untuk proses perkuliahanya baik dosen atau mahasiswa harus ada kerja sama untuk bisa menghidupkan suasana perkuliahan agar proses belajar juga lebih baik dan alangkah baiknya perkuliahan dilaksanakan secara offline agar ada interaksi langsung antara mahasiswa dan dosen Semoga mata kuliah ini kedepannya lebih baik Saran saya semoga perbaikan mata kuliah ini bisa berjalan lancar Saran saya adalah kalau bisa proses pembelajaran sesekali dilaksanakan secara tatap muka. Perbanyak lagi bahan belajar seperti buku cetak atau lainnya Lebih aktif lagi dalam pembelajaran antara dosen dan mahasiswa nya Dalam proses pembelajaran sebaiknya diberikan waktu untuk berdiskusi dan tanya jawab pada saat dosen selesai memaparkan materi untuk mengetahui apakah siswa sudah paham atau belum. Dalam menyampaikan materi tidak terburu- buru karena mata kuliah ini agak sulit di mengerti dengan cepat. Sarana/media yang lebih memadai lagi supaya mahasiswa mood dalam proses pembelajaran Sebaiknya ketika dosen memberikan penjelasan materi dilakukan secara perlahan dan berkelanjutan. Tugas Diharapkan kepada para dosen pengampu matakuliah yang memberikan Nilai yang tidak sesuai atau keliru dengan kemampuan mahasiswa nya. Contoh mahasiswa A mreka kurang aktif bertanya dan pengerjaan tugas yang asal jadi tetapi tinggi nilainya daripda mahasiswa yang B yang aktif dalam mengikuti perkuliahan dan selalu tepat waktu dalam mengerjakan tugas tetapi nilainya rendah.
Sudah sangat baik Kedepannya untuk lebih tepat waktu mengajar dan juga lebih jelas dalam menerangkan materi baik dengan memberi tugas ataupun pemahaman lainnya. Agar bisa terlaksana nya perkuliahan dengan sangat baik saran saya pada proses pembelajaran antara dosen dan mahasiswa nya agar lebih aktif lagi dalam memecahkan beberapa contoh soal yang di berikan Penilayan Dosen terhadap mahasiswa harus di perbaiki karna apa dosen memberikan penilayan dengan tidak mempertimbangkan Mahasiswa yang nilainya tidak bagus di beritahu memang agar bisa di perbaiki ini kita menghadap dimanapun tidak di beri kesempatan.. Jadi,kepada ketua Jurusan agar memberitahukan dosen2 yang lain jangan langsung mengeluarkan nilai atau tidak konfirmasi dulu sama mahasiswanya agar nilai yg rendah bisa di perbaiki. . Terimakasih 1 lagi tolong ketika membuat kuisioner begini jangan jadikan sebagai formalitas saja tapi juga di idahkan masukan dan saran dari Mahasiswa.. 1 lagi jangan baper jadi dosen dikit2 di kaitkan dengan memberikan nilai jelek kepada mahasiswa Berharapa mendapat nilai yang lebih baik dari nilai yang di dapatkan dari nilai kemarin Materi yang diberikan dapat dishare ke grup MK, Terus menjadi pemacu dan penyemangat bagi mahasiswa untuk terus berusaha dan memberikan yang terbaik. Saran saya untuk mata kuliah ekonomi perencanaan II proses belajar 50% di laksanakan dalam lab komputer. Tidak ada Menurut saran saya. Sebaiknya kuis-kuis dalam matakuliah ini lebih banyak lagi diberikan kepada mahasiswa, agar mahasiswa dapat melati pemahaman-nya Pertahankan metode pembelajaran yang diberikan karna sudah berjalan dengan sangat baik dan ditingkatkan Ekonomi moneter 2 2021.1 yang diampuh oleh Ibu Rosnawintang ada 3 kelas sehingga proses belajar mengajar antara kelas yang diajar berbeda beda. Ada yang dari awal diisi oleh Ibu ada yg baru diisi setelah pergantian dosen namun saat ujian materi yang diberikan disana ratakan sehingga kelas yang baru diajar setelah pergantian dosen materi nya lebih sedikit dan berbeda dibandingkan dengan mereka yang diajar dari awal kuliah Sebaiknya jika kejadian tersebut terulang lagi,apakah tidak bisa dikordinasikan antara mahasiswa dan dosen.padahal dari dosen mata kuliah yang lain puji Tuhan dapat diberikan online.demi kenyamanan bersama. Semoga kedepanya lebih baik Mengenai ketepatan jam masuk kuliah mohon masuk sesuai dengan jadwal yang sudah di tetapkan di KRS, sebab kita memiliki jam kuliah dan jam istirahat masing masing Perbanyak jadwal offline agar mahasiswa lebih memahami materi dan jika online belajar dengan tepat waktu sehingga tdk menggangu jadwal mata kuliah mahasiswa yang lain Memperbanyak di perbaikin dalam sistem pembelajaran Mohon perkuliahan di laksanakan tepat waktu,boleh mengubah hari perkuliahan asal jelas kuliah terlaksana atau tidak Harapan saya mata dosen mengajar sesuai RPS yang telah dibuat. Lebih diperbanyak pembelajaran mengenai cara menghitung/memprediksi saham Semoga dosen yang ditunjuk untuk mengampuh mata kuliah ini lebih baik lagi dalam memberikan metode pembelajaran kepada mahasiswa dan dapat menambah pengetahuan bagi mahasiswa bukan hanya tugas saja yang diberikan lalu tidak ada pembahasan materi Lebih bisa memaparkan da menjelaskan secara rinci agar semua mahasiswa dapat mengerti secara menyeluruh materi.agar tidak terjadi ketimpangan pemahaman mahasiswa . Saran saya adalah semoga dosen yang menganpun mata kuliah ini lebih meningkatkan cara penyampaian materi kepada mahasiswa contoh soalnya lebih dijelaskan lagi Sudah baik, Saran dari saya yaitu, perbanyak kuliah offline sebab kuliah online kurang efektif bagi mahasiswa Tepat waktu dan efisien
Semoga kedepannya bisa menjadi panutan yang baik dan bisa membimbing Dosen pengajar harus lebih bisa menjelaskan secara rinci lagi karena kebanyakan mahasiswa tidak mengerti apa yg di ajarkan oleh dosen pengajar semoga lebih baik Harapan saya yaitu semoga perkuliahan nanti bisa berjalan lebih baik Untuk kedepan ny saya harap mata kuliah ini bisa di laksanakan sepenuh ny offline/tatap muka, agar materi yang di sampaikan dosen lebih mudah di pahami Saran saya kedepannya yaitu metode pembelajaran seharusnya dilaksanakan secara offline agar semua mahasiswa mengerti apa yang di jelaskan oleh dosen guna meningkatkan kualitas dan mutu belajar yang efesien dan berfokus kepada materi yang di berikan. Karena ini mata kuliah bahasa Inggris sebaiknya dosen pengampu menerapkan metode yang lebih menarik agar mahasiswa lebih tertarik untuk belajar. Untuk bapak dan ibu dosen, kalau bisa jangan sering Mengganti waktu yang telah di tetapkan untuk proses belajar mengajar dalam mata kuliah ini sangat baik Dosen Menerapkan Metode Lecturer Centered Learning Selama Kuliah Online maupun offline Karna ini materi statistik jadi penjelasan mengenai data harus d jlskan lebih rindi Saran saya semuanya sudah bagus Mohon lebih adil dalam proses pemberian nilai UTS dan UAS. karena sangat kasian kita sebagai mahasiswa di perlakukan secara tidak adil seperti yang saya alami sendiri 🙏 saya harap dosen pengampu lebih fokus ke mahasiswanya dalam perkuliahan Untuk cara mengejarnya semoga bisa di jelaskan lebih singkat namu mudah untuk di pahami, atau bisa di berikan comtoh terlebih dahulu Saran saya, kalau bisa nanti semua masuk baru mengabsen, jangn cuman kita terlambat beberapa detik sudah di kasih alpa. Saran sy yaitu sebaiknya dalam proses belajar mengajar harus di lakukan secara offline agar dalam proses belajar mengajar jadi lebih efektif. Menurut saya sebaiknya dosen lebih rinci lagi dalam menjelaskan materi dan memberikan tugas sesuai pelajaran yang dibahas jika dua atau tiga tugas sudah cukup menurut saya, dan tidak mempersulit mahasiswa dalam proses pembelajaran baik dari segi tugas dan lain sebaigainya.. Terima kasih Lebih memperbaiki metode perkuliahan yang di bawakan guna untuk meningkatkan minat dan semangat belajar Tidak ada saran Harap pertimbangkan kehadiran dan pengumpulan tugas dalam memberi nilai! Menurut pendapat saya sudah bagus, tugas sering diberikan sehingga mahasiswa bisa belajar kembali dari tugas tersebut, tepat waktu, kontrak kuliah dan RPS yang diberikan Dosen sangat jelas. Melakukan evaluasi kembali pada mahasiswa saat mata kuliah akan berakhir dan di ajar pelan- pelan karna tidak semua orang mempunyai daya tangkap yang cepat Saya harap proses belajar mengajar dapat di laksanakan dengan baik dan dosen dapat menghidupkan suasana di kampus agar mahasiswa dapat menerima materi dengan baik Saran sya Saran saya semoga dosen mata kuliah keuangan negara dan daerah proses mengajarnya di pertahankan. Metode pembelajaran harus di tingkatkan dan di evaluasi sedemikian rupa serta prodi lebih sering mengecek kehadiran dosen dan mahasiswa Jika bisa setelah UTS dosen bisa memberitahukan kepada mahasiswa yang memiliki nilai UTS yang rendah untuk diperbaiki, atau mahasiswa diberikan kesempatan untuk memperbaiki nilai tugas jika jawaban tugas yang diberikan belum sesuai. Semoga kuliah berikutnya bisa lebih baik Terkendala di bidang clas online akibat jaringan seluler dan berakhir dengn mis komunikasi untuk ke dua pihak, mungkin kita dapat memulai kembali kuliah di offline namun kita hrus teap mematuhi protokol kesehtan dengn benar Pembelajaran lebih ditingkatkan dan media pembelajaran harus memadai
Metode pembelajaran yang digunakan sedikit lebih ditingkatkan agar lebih menarik dan interaksi antar dosen dan mahasiswa maupun mahasiswa yang satu dengan yg lainnya lebih ditingkatkan melalui diskusi,dan juga apabila perkuliahan masih dilaksanakan secara online alangkah baiknya jika mahasiswa diwajibkan untuk mengaktifkan kamera hal tersebut diperlukan agar mahasiswa bisa lebih fokus mendengarkan penjelasan dosen. Saran dari saya semoga kedepannya pemberian bahan ajar lebih jelas tidak dengan ppt saja. Metode perkuliahan sebaiknya di lakukan secara offline agar mahasiswa dapat dengan mudah menyerap ilmu yang di berikan. Tidak ada Sebisa mungkin materi yang telah dijelaskan di share di grub. Semoga lebih baik lagi ke depannya Saran saya untuk mata kuliah ini perlu di pertahankan namun ada sedikit yang perlu di benahi dan di tingkatkan, yaitu dalam proses penilaiannya kepada mahasiswa yang pernah Alfa(tidak hadir dalam perkuliahan) dan tidak mengerjakan tugas quis supaya nilainya berbeda sedikit dari mahasiswa yang selalu hadir dan mengerjakan tugas yang di berikan. Untuk saya pribadi, semester depan kita bisa melakukan perkuliahan offline, supaya materi yg disampaikan bisa dipahami walaupun tdak sepenuhnya 🙏 Sebagian besar metode dipertahankan Metode pembelajaran lebih di tingkatkan Bisa lebih baik lagi kedepannya Cara menjelaskan materi jangan terlalu cepat agar mahasiswa mudah memahami Saran saya setiap dosen dari masing-masing mata kuliah memberi kesempatan bagi mahasiswa untuk memperbaiki nilai yang kurang memuaskan atau nilai eror Sebaiknya dosen yang mengajar Dimata kuliah ini dosen yang lebih rajin dan tepat waktu untuk mengajar seharusnya dapat nilai yg memuaskan jika semua tugas tugas sudah dikerjakan, absen bagus, uas dan uts di ikuti Saya harap metode perkuliahan pada mata kuliah ini dapat di pertahankan dan lebih baik lagi jika dapat di tingkatkan kedepannya. Semoga saya bisa mendapatkan nilai A, karna saya selalu berusaha menjadi lebih baik dalam belajar dan mengerjakan tugas. Terimakasih semoga dosen memberi nilai lebih baik Saran saya kedepannya yaitu, di fokuskan dan tiap pembelajaran seharusnya di lakukan secara terpadu agar semua mahasiswa yang bapak berikan materi secara online atau offline dapat dengan mudah di mengerti oleh mahasiswa atau dapat dengan mudah mahasiswa meresapi materi tersebut . Kontrak kuliah harus dibahas secara jelas dan tuntas diawal pertemuan. Komitmen kontrak harus dipegang teguh mahasiswa dan Dosen, khusunya terkait ketepatan waktu. Twrimakasih Meningkatkan dan membenahi metode pembelajaran agar lebih baik Pertahankan Metode Pembelajaran dan Pemaparan Sangat baik dan mudah untuk di pahami. semoga lebih baik lagi dan lebih ditingkatkan lagi dalam metode perkuliahan Agar tidak membebankan mahasiswa untuk membeli buku yang bukan prodi Harus tetap mengikuti saran yang telah di sampaikan Saya berharap agar mata kuliah ini dapat diPertahankan dievaluasi lagi agar dapat berjalan dengan baik dan lebih efisien agar materi-materi perkuliahan dapat tersampaikan dengan baik dan dapat diserap oleh mahasiswa,kemudian agar metode pembelajaran lebih di tingkatkan lagi. Sebaiknya proses pembelajaran dilakukan secara offline saja, hal ini di karenakan agar semua mahasiswa bisa memahami apa yang di jelaskan, karena jika di lakukan online terkadang mahasiswa tidak mendengarkan dengan jelas akibat adanya gangguan koneksi jaringan. Metode pembelajarannya harus di benahi. Sebaiknya porses pembelajaran dilakukan secara offline agar mahasiswa mudah memahami materi tersebut Mohon di perjelas lagi aturan dan tata tertib dalam perkuliahan agar mahasiswa tidak gagal paham Semua Dosen pengampu dari mata kuliah tersebut harus melakukan kesepakatan mengenai
metode pembelajaran kuliah nya agar salah satu dari dosen tersebut tidak terlalu jauh keluar dari inti materi perkuliahan Mengajak manusia berani berpendapat sendiri Saran saya semoga mata kuliah lebih di bagsukan lagi dari sebelumnya Saran saya untuk kedepanya melakukan kuliah secara tatap muka Saran saya apabila proses perkuliahan di lakukan secara daring atau online alangkah baiknya dosen menyediakan pembelajaran menggunakan power point dengan itu mahasiswa atau mahasiswi bisa mengetahui point point penting dalam mata kuliah tersebut Sebenarnya mata kuliah ini sudah bagus mungkin mahasiswa sendiri yang kurang berminat karena diadakan siang hari. Saran nya agar jika mahasiswa telat masuk room harap idterima dan didengar penjelasanya karna biasanya mahasiswa telat gabung room di sebapkan jaringan Saya berharap agar perkuliahan kedepan dapat berjalan lebih baik lagi meskipun tetap dilaksanakan daring. Karna melihat kondisi sekarang yang masih kurang baik. Sarannya untuk kedepan apabila masih daring sebaiknya dosen pengampu menjelaskan materi menggunakan ppt Alangkah lebih bagusnya proses kuliah dilakukan secara offline jikalau memungkinkan, agar mahasiswa dapat menyerap setiap proses perkuliahan. Lumayan Saran saya sebagian besar mata kuliah ini harus di pertahankan dansdikit saja yang harus di benahi.TERIMA KASIH Meningkatkan diskusi dalam pembelajaran. Model perkuliahan matakuliah ini lebih d tingkatkan Semoga Kedepannya dosen pengampu mata kuliah bisa menerima saran dari mahasiswa nya dan bisa menghargai usaha dari mahasiswanya yg sudah berusaha menyelesaikan tugas yaitu dengan memberikan nilai yang tidak mengecewakan bagi mahasiswa Perbnyak kuliah offline Semoga metode pembelajarannya di pertahankan Saya sdh hadir terus di mata kuliah ini mengerjakan tugas lalu melaksanakan uts maupun uas tapi kok nilai saya C sedangkan teman2 saya yg lain dapat nilai A dan B padahal teman2 yg lain ada alpa maupun tidak mengerjakan tugas. Mohan maaf sebelumnya semoga dosen pak manat dapat menyeleksi ulang untuk pembelajaran selanjuynya di dengan lebih teliti .Mohon maaf bila ada kesalahan kata. Saran saya semoga mata kuliah lebih baik lagi selanjutnya Dalam pengambilan matari di harapkan lebih mengarah lagi pada buku atau materi yang di berikan Mudah2han kedepannya makin baik Insya Allah bisa Pak, terima kasih🙏🙏😇 Dalam menjelaskan harus teliti dan baik Semoga ilmunya bermanfaat semoga bisa kuliah tatap mukaa Semoga dalam proses pemeriksaan UTS dan UAS lebih teliti lagi Saran yang ingin saya berikan ialah, ada baiknya jika dosen pun lebih memperbaiki metode pembelajarannya dan juga bisa lebih memahami lagi keluh kesah para mahasiswa dengan beberapa syarat, dan juga sebaiknya bapak atau ibu dosen setiap mahasiswa menghubungi pun bisa ada balasan sebagaimana mestinya, untuk yang terakhir mungkin baik mahasiswa maupun dosen juga bisa saling memahami ataupun menghargai sebagaimana mestinya Jika bisa dosen seharusnya memberikan RPS kepada mahasiswa agar mahasiswa dapat memahami dan mencari materi perkuliahan yang akan di berikan selanjutnya, dan jika bisa untuk tidak membuat mahasiswa tegang untuk mengikuti perkuliahan, dan jika bisa dosen memberikan dan membagikan ppt agar mahasiswa dapat menjawab UAS dengan baik, dan semua soal-soal UAS harus sesuai dengan materi yang di berikan pada saat perkuliahan. Sekian dan terima kasih Saran : Sebaiknya dosen Pengampu bisa memberi Toleransi kepada mahasiswa yang ingin memperbaiki Nilai yang Eror... ini saran yang bisa saya berikan maaf jika ada kesalahan dari kata2 di atas...
Saran saya lebih baik mengambil dosen pengampu dari jurusan Iesp agar lebih tidak perkuliahan terlaksanakan lebih baik lagi Saran saya untuk perbaikan mata kuliah ini kedepannya adalah agar memperbanyak lagi materi- materi perkuliahan yang di bagikan kepada mahasiswa yang nantinya mahasiswa bisa menggunakan materi tersebut untuk mempelajarinya kapanpun dan dimanapun dan juga yang nantinya materi tersebut bisa berguna pada mahasiswa kedepannya. Menurut saya, mata kuliah ini tidak ada yang perlu diperbaiki. Saran saya agar bisa menggabungkan proses pembelajaran ini melalui online dan tatap muka, karena apabila mata kuliah ini di laksanakan secara online, banyak dari paparan materi dosen yang kurang jelas di sebabkan oleh jaringan yang kadang terputus Saran saya adalah agar di tingkatkan diskusi mengenai soal-soal Semoga metode pembelajarannya di ubah agar mahasiswa bisa lebih memahami materi yg diberikan Untuk dosen pengampu lebih rajin dan mengonfirmasi kepada keting mata kuliah yang bersangkutan jika tidak bisa masuk memberikan materi yang jelas dan metode pembelajaran yang menarik bagi mahasiswa, agar kami lebih dapat mencerna materi yang diberikan. Dan kebanyakan mahasiswa itu tidak aktif dalam proses pembelajaran karena melihat kepribadian dari dosen yang kurang ramah terhadap mahasiswa. Kita para mahasiswa akan merasa sangat-sangat senang dan tertarik untuk mengikuti proses pembelajaran jika dosen pengampu mata kuliah itu ramah terhadap mahasiswa. Semoga kedepannya tugas-tugas mahasiswa terutama proposal, jika bisa dikoreksi dan dikembalikan kepada mahasiswa, agar mahasiswa tahu dimana letak kesalahan dan kekeliruan dalam memahami materi, sehingga mahasiswa bisa belajar dari kesalahan tersebut. Dan mahasiswa juga bisa memperbaiki, serta mahasiswa itu tahu mana materi yang benar-benar dipahami. Harap diperhatikan ketika mengajar dan memberikan Nilai terhadap mahasiswa dan lebih memperhatikan absen dan pengumpulan tugas agar tidak keliru memberikan nilai Saran saya adalah sebaiknya dosen yang mengajar mata kuliah ini masuk dan mengajar mahasiswa/mahasiswi sesuai jadwal yang ada di KRS. Saran saya yaitu proses pembelajaran dengan metode diskusinya diperbanyak agar mahasiswa bisa bertukar pikiran/pendapat satu sama lain dalam kelas. Kedepannya proses perkuliahan dilakukan secara offline sehingga mahasiswa bisa mengenal dengan baik dosen pengampu mata kuliah. Sudah baik tetapi saran saya lebih ditingkatkan lagi kemampuannya dalam menghidupkan suasana belajar agar lebih menarik sehingga mahasiswa juga lebih bersemangat dalam proses belajarnya. Sebelum penginputan nilai setiap mata kuliah usahakan seluruh dosen menginformasikan kepada mahasiswa terkait nilainya yang kurang. Sehingga mahasiswa tidak kewalahan lagi untuk mengurus nilai yang bersangkutan Semoga kedepan kita bisa kuliah dengan offline krena lebih bermanfaat daripada online yang tak ada gunanya karena sangat tidak efektif Semoga menjadi mata kuliah yang berguna bagi seluruh mahasiswa yang memungkinkan akan mencari beberapa hal tentang jurnal yang menggunakan bahasa asing 1.Harus tersusun dlh rencana pembelajaran selama satu semester 2) adanya hand out untuk mahasiswa 3) Kuis (evaluasi) yang dilakukan setiap selesai pemberianmateri untuk mengasah pengetahuan yg dapat di ikuti 4) penilaian yang transparan 5) sarana/media yang memadai Supaya mahasiswa tdk moot dalam proses pembelajaran Untuk penyempaian materin yang d berikan tidak jelas mohon untuk di perjelas lagi Saran agar kedepanya bisa lebih baik lagi Lebih di perhatikan mata kuliahx agar bisa mendapatkan hasil yg memuaskan Lebih sering melakukan pembelajaran tatap muka semoga dapat berjalan ofline agar pembelajaran yang di berikan dapat lebih di pahami dan dapat masuk kedalam otak mahasiswa Lebih sering melakukan pembelajaran tatap muja Mohon diperbanyak lagi bahan belajar mahasiswa baik itu hardfile atau softfile Kehadiran dosen dlm mengajar sangat kurng jdi perlu ditingkatkn. Materi yg disampaikn tdk ada yg masuk saat uts. Dosen yg mengajar juga hanya 3 kali masuk selama 1 semester jadi tidk ada
materi yg diserap oleh mahasiswa Dosen diharapkan memberi materi sesuai RPS dan menjlaskan materi tersebut scr lngusng bukan hanya mengirim PPT tanpa penjelasan yg lengkap Mohon maaf sebelumnya. Untuk jadwal kuliah onlinenya mohon/kalau bisa jangan malam, s Ketika memberikan materi sebaiknya dijelaskan agar mahasiswa dapat memahaminya Sebaiknya dalam menjelaskan materi memaparkan jg ppt atau word yg di jelaskan agar mudah di pahami krna tidak smua yg di jelaskan secara lisan sja dapat dapat terserap oleh mahasiswa dengan baik contohnya saja dalam penjelasan kurva , karena dalam ekonomi makro II ini memiliki bnyk pnjelasan mngenai kurva maka kurva yg di jelaskanpun harus di tampilkan agar lebih paham trimakasih. Sebagian kecil ditingkatkan lagi Sebagian kcil perlu di tingkatkan lgi , metode pembelajaran nya Untuk mata kuliah ini agar kedepan dosennya jangan hanya mengirim materi di grup wa dan diberikan tugas tanpa dibahas bersama-sama Supaya lebih ditingkatkan lagi masuknya Sebaiknya dosen bisa lebih teliti dalam memberikan nilai terhadap mahasiswa, baik dari segi kemampuan maupun dari seberapa sering mahasiswa tersebut memenuhi atau mengumpul tugas yang di berikan. Di harapkan kedepannya dosen pengampu untuk mata kuliah ini di carikan yang labih bertanggung jawab, mengerti tugasnya sebagai dosen. Jangan sudah di kasi tanggung jawab tidak pernah masuk sampai fainal hingga dosen penanggung jawab yang mengambil ahli tugasnya. Akhirnya nilai UTS nol padahal dosennya tidak perna masuk, berdampak sekali sama mahasiswa tidak pernah masuk mengajar pas pergantian dosen, baru nilai UTS di kasi nol, mohon untuk ketua jurusan mengganti dosen yang tidak bertanggung jawab dan di berikan kepada dosen yang labih bisa di percaya dan bertanggung jawab. Itu saja saran yang saya berikan jika ada kata yang tidak berkenan di baca mohon di maafkan. Semoga kedepannya semakin membaik dan dipertahankan MANAJEMEN Apa saran yang bisa anda berikan untuk perbaikan mata kuliah ini kedepannya untuk mata kuliah manajemen SDM ini kedepannya semoga makin lebih baik lagi untuk perbaikan mata kuliah ini kedepannya saran saya tetap dipeetahankan apa yang sudah berjalan saat ini, dan lebih dimaksimalkan lagi penggunaan teknologi dan informasi dalam pembelajaran Agar dosen bisa lebih rajin lagi untuk masuk memberikan materi kepada mahasiswa Agar pembelajaran ini bisa dipahami, sarannya semoga bisa diperbaiki metode pembelajarannya yang kebanyakan hanya memberi materi dan tidak melibatkan mahasiswa untuk berinteraksi.. Makasih Assalamualaikum, wr.wb Untuk matkul ini saya mempunyai beberapa saran yang pertama cara bapak menjelaskan materi itu sudah baik dan cukup jelas disini kendalanya itu adalah materi yang diberikan pada kami dalam bentuk bahasa Inggris membuat kami agak susah memahami isinya terlebih lagi pada saat membaca ulang materi untuk belajar lebih dalam kami harus mentraslate dulu untuk tau apa yang dimaksud di dalam materi itu terkadang ini yang membuat saya jadi menunda lagi membaca materi yang sudah di kasih bapak mungkin saran dari saya alangkah lebih baiknya kalau bapak buat dalam bentuk 2 bahasa yaitu bahasa Inggris dan bahasa Indonesia agar lebih memudahkan kami mahasiswa untuk bisa lebih memahami materi ini, selanjutnya juga sebaiknya matkul ini masuk sesuai jadwalnya karena untuk matkul ini sudah sangat sering tidak mengikuti jadwal terkadang pada saat malam yang harusnya jadwal istirahat namun kami harus tetap masuk untuk mengejar materi agar tidak ketinggalan, mungkin itu saja saran dari saya terima kasih... Bisa kuliah offline agar mahasiswa bisa menerima dengan baik Bismillah mohon maaf sebelumnya, jadi saran saya untuk mata kuliah ini kedepannya yaitu harap tingkatkan komunikasi antara dosen dengan ketua tingkat (keting).Jika ada salah dalam pengetikan mohon di maafkan ,terimakasih
Cukup pertahankan saja metode pengajaran dan pembelajaran yang telah berlaku, karna semua metode yang dosen lakukan sudah sangat baik. D berikan pemahaman yg jelas dan contoh serta prkatek dalam mata kuliah itu Diharapkan dosen lebih rajin lagi dalam menjalankan tanggung jawabnya di kelas. Dari 16 pertemuan, sebagian pertemuan tidak terlaksana lantaran dosen memiliki kesibukan lain. Dimohon agar dosennya dapat masuk sesuai jadwal yg tertera di krs, dan jika tidak masuk mohon diinformasikan. Dosen lebih menghargai hal yang di lakukan mahasiswa Dosen pengampu matakuliah lebih disiplin lagi masuk kelasnya Dosen sebaiknya memberi arahan yang jelas dahulu baru memberi tugas. Karena dengan memberi tugas dan tdk ada arahan maka makadiswa bingung. Serta apabila tugasnya selesai dosen mampu mengoreksi dari hasil mahasiswa agar mahasiswa mampu mengetahui apa yang menjadi kekurangan dari tugasnya agar mahasiswa mampu memperbaiki apabila ada tugas lain kedepannya. Terima kasih Dosennya lebih tepat waktu lagi dalam memberikan materi Dosenya jangan galak -galak agar kita tidak tegang Gnti dosen Kalau bisa tugas yang di berikan harus d evaluasi (umpan balik antara dosen dan mahasiswa) Kalau kuliah online seharusnya tepat waktu Kedepannya lebih baik lagi Kuis (evaluasi) yang dilakukan setiap selesai pemberianmateri untuk mengasah pengetahuan yg dapat di ikuti Kurangi memberi tugas Lebih baik dan lebih ditingkatkan lagi metode perkuliahannya Lebih baik lagi Lebih baik lagi Lebih baik lagi Lebih di benahi dan ditingkatkan lagi Lebih dibenahi lagi dan di tingkatkan Lebih disiplin waktu Lebih konsisten dan serius dalam mengajar serta bertanggung jawab. Lebih memerhatikan cara2 penyampaian pembelajarannya supaya lebih efektif dan efesien mata kuliah ini kurangnya hanya pada dosen pengampu yang masuk kedua karena beliau tidak pernah masuk sejak pergantian dosen bahkan UAS pun tidak dilaksanakan🙏🏻 Materi yang di sampaikan pada mata kuliah ini sebagian mudah di mengerti Materi yang diberikan dalam file ppt agak susah dipahami menurut saya, mungkin lebih jelas lagi jika di jelaskan langsung dan tepat waktu dalam perkuliahan menurut saya kalau masuk tolong tepat waktu, kemudian kalau memberikan informasi jangan mendadak. Menurut saya sudah sangat bagus pembelajaran mata kuliah selama ini Menurut saya, mata kuliah ini pada saat UTS biarlah tulisan jangan lisan. Metode pembelajaran yang digunakan sebaiknya lebih tertuju pada pemberian materi yang benar- benar dapat membuat mahasiswa lebih paham dengan apa yang di sampaikan oleh dosen pengampu, bukan sekedar menyampaikan materi secara lisan dengan penyampaian yang begitu cepat sehingga mahasiswa sangat sulit untuk memahami apa yang disampaikan oleh dosen. Metode pembelajarannya diperjelas lebih rinci lagi Metode pembelajarannya lebih di tingkatkan sehingga membuat mahasiswa lebih semangat belajar metode pembelajarannya lebih ditingkatkan metode pengajaran lebih di tingkatkan Metode perkuliahan dibuat semenarik mungkin, diharapkan adanya transparansi dalam memberikan nilai. Soalnya pada semester kemarin, nilai manajemen keuangan saya EROR. Padahal, semua rangkaian perkuliahan saya ikuti dengan baik, nilai uas di siakad 0 sedangkan saya ikut serta
mengerjakan dan mengumpulkan. Mohon maaf sebelumnya kalau saran dari saya sebaiknya masuk tepat waktu dan sebaiknya jika memberi informasi untuk kuliah offline harus diberitahu dari waktu sebelumnya agar tidak mendadak. Sekian dan terimakasih Mudah²an kedepannya lebih baik Pada mata kuliah manajemen harus lebih baik kedepannya Pembelajaran online saya rasa kurang efektif, jadi kalau bisa pembelajaran dapat dilakukan secara offline dengan fasilitas yang memadai sesuai protokol kesehatan. Terimakasih Perkulihan dilakukan secra offline proses mengajarnya semakin lebih baik lagi Sa harap kedepanya perkuliahan di laksanakan dengan tatap muka Sangat baik Sangat baik,tapi alangkah lebih baiknya jika ada mahasisw yang terlambat masuk kelas harus di beri hukuman agar mereka jera dan disiplin waktu Saran saya agar bapak dosen yg bersangkutan dapat lebih bijak dalam mengatur waktu agar proses pembelajaran dapat dilaksanakan dengan lebih efisien supaya pemberian nilai dapat lebih efektif. Saran saya agar pemberian materi lebih disederhanakan agar mudah di mengerti Saran saya beberapa dosen tidak seharusnya mengganti atau nenambah jam kuliah mahasiswa. Dan proses pembelajaran kedepannya lebih ditingkatkan lagi dengan fasilitas yang lebih baik. Sekian dari saya terima kasih. Saran Saya jamnya lebih banyak Saran saya kedepannya lebih baik metode perkuliahannya dilakukan lebih baik dari sebelumnya. saran saya metode pembelajarannya di perbaiki Saran saya untuk mata kuliah ke depannya,dosen yang mengajar sebaiknya bisa lebih aktif karena berpengaruh pada pengetahuan mahasiswa Saran saya untuk perbaiki yaitu dgn mengubah cara mengajar dosen yg sesuai untuk mahasiswa dalam artian yg mudah di mengerti atau di pahami oleh mahasiswa Saran saya yaitu mudah-mudahan lebih baik lagi dari sebelumnya mudah-mudahan dosen pengampu tidak malas untuk masuk memberikan materi itu saja harapan dan saran saya Saran sayaa apabila memberi pembelajaran menggunakan bahasa indonesia saja karena apabila menggunakan bahasa inggris banyak bahkan hampir semua mahadidwa tidak memahami matetj yg di berikan karena tidak semua mahasiswa mampu atau menguasai bahasa inggris. Saran yang dapat saya berikan ialah,untuk dosen pengampu diharapkan lebih sering masuk mengajar mahasiswa,karena selama ini dosen hanya memberikan tugas membuat video dan diupload di youtube, dan hanya 3 kali saja masuk mengajar secara online/offline,sekian dari saya,mohon maaf apabila ada kata-kata saya yang kurang berkenan,Sekian Terima Kasih. Saran: Dalam pemberian materi secara online, harus menggunakan literatur bahasa indonesia yang mampu mahasiswa serap. Sarannya adalah Supaya dosen pengampu mengangganti metode pembelajaran dalam proses perkuliahan sebelumnya dengan metode yang lebih efektif dan efisien bagi seluruh mahasiswa Saya berharap agar apa yang disampaikan sesuai dengan materi pembahasan. Saya berharap agar kedepannya mata kuliah ini dijalankan dengan kuliah menggunakan metode offline Saya berharap dosen menggunakan jurnal berbahasa indonesia dalam proses mengajar karena mahasiswa cukup kesulitan untuk memahami materi, sesekali dosen memberi tugas agar mahasiswa semakin maham mengenai materi yang telah dijelaskan Saya berharap dosen menjelaskan RPS di awal mata kuliah agar mahasiswa paham mengenai materi yang akan dipelajari, dosen memberikan informasi kepada mahasiswa jika berhalangan untuk mengajar, dan saat dosen berhalangan masuk setidaknya dosen tetap menilai semua tugas yang telah dikerjakan oleh mahasiswa Saya berharap dosen yang memaparkan materi dengan detail, rutin memberikan evaluasi pada mahasiswa dan menggunakan metode pengajaran yang mengedepankan praktik terus dipertahankan Saya berharap dosennya lebih jelas untuk memberikan arahan tentang matakuliah bersangkutan Saya harap para dosen ketika dihubungi memiliki respon yang lebih bagus, kita juga sebagai
mahasiswa tidak mungkin mau hubungi dosen/mengganggu waktu dosen kalau tidak penting Saya sangat puas dan bersyukur bisa mendapatkan pahatan in saya sangat puas dengan mata kuliah ini, untuk sarannya, saya rasa tidak ada, karena saya sangat menikmati mata kuliah ini. terimakasih Sebaiknya dalam proses perkuliahan kita diberitahu sumber belajar atau litelatur mana yang perlu dipelajari Sebaiknya dilakukan perkuliahan dilaksanakan keseluruhan secara offline bukan hanya saat UTS atau UAS Sebaiknya dosen pengampu mata kuliah masuk sesuai jadwal yang ditentukan,karena jika masuk di waktu lain terkadang para mahasiswa masih memiliki kegiatan lain dan atau sedang beristirahat Sebaiknya dosen pengampu mata kuliah tidak menyuruh mahasiswa untuk menjual produk pribadi dengan alasan untuk melatih kemampuan berwirausaha apalagi secara berkelompok, karena dalam kelompok penjualannya sangat tidak adil.bahkan tidak jarang yang kurang ikut andil dalam penjualan. sebaiknya kedepannya harus melakukan pembelajaran yang tepat waktu, dan memberikan pembelajaran yang membuat mahasiswa/i mengerti atau memahami Sebaiknya lebih di tingkatkan lagi proses belajar nya agar semakin baik Sebaiknya lebih memberikan toleransi kepada mahasiswa yang sakit Sebaiknya melakukan perkuliahan dengan tatap muka Sebaiknya mengulang kembali mata kuliah Sebaiknya meningkatkan penjelasan materi oleh dosen Sebaiknya metode pembelajaran semester lalu dipertahankan dan lbih di kembangkan lgi agar mahasiswa tidak akn pernah merasa jenuh dalam proses penyerapan materi. Sebaiknya metode penilaiannya diperbaiki. Sebaiknya pada prises pembelajaran diperbanyak menggunakan buku saja daripada melalui pembagian PPT, karena jika hanya pembagian PPT, mahasiswa hanya mendownload filenya saja tanpa membacanya. Jadi sebaiknya mata kuliah ini menggunakan buku buku sebagai literatul pembelajaran. Terimakasih :) Sebaiknya pada saat perkuliahan dimulai diberikan suatu modul atau PPt mengenai materi yang akan dibahas sehingga mahasiswa bisa mempersiapkan sebelum perkuliahan dimulai. sebaiknya pembelajaran dilakukan full secara tatap muka atau offline Sebaiknya, dalam memberikan nilai, dosen harus menyesuaikan dengan keikutsertaan mahasiswa dalam bertanya/menjawab. Semoga bisa lebih baik lagi, dalam hal masuk mata kuliah yg sering terlambat dan jarang masuk. Semoga kedepannya bisa aktif masuk kuliah nya di mata kuliah ini Semoga cara mengajar dan waktu mengajar nya sesuai dan tepat waktu Semoga dosennya lebih sering masuk Semoga kedepannya bisa jauh lebih baik lagi Semoga kedepannya dapat dipertahankan dengan lebih efisien dan efektif dan cara dosen mengajar dapat lebih memberi kesan nyaman bagi para pelajar ketika sedang mengajar. semoga kedepannya lebih baik lagi terutama pada saat menjelaskan materi semoga lebih detail lagi dan terima kasih buat ibu enny sudah mengajarkan mata kuliah yang selama ini belum saya dapat dengan mudah karena saya dari jurusan IPA semoga kedepannya ibu bisa pertahankan metode pembelajaran ibu Semoga lebih baik lagi Semoga mata kuliah ini kedepannya akan jauh lebih baik lagi Semoga mata kuliah kedepannya dapat jauh lebih baik lagi. Semoga mengajar sesuai dengan jadwal yang di tetapkan Semoga pak dosen bisa menciptakan suasana aktif dalam kelas dan mampu menciptakan semangat juang dalam proses pembelajaran Semoga pembelajaran kedepannya bisa berjalan baik dari sebelumnya Semoga penjelasan yang di berikan lebih baik lagi kedepannya Semoga proses pembelajaran nya tetap efektif Semoga semua proses kuliah bisa dijalan kan dengan offline
Semua sudah baik Sudah bagus sudah baik menurut saya Tidak ada Tidak ada saran yang perlu di berikan karean bapak prof cara mengajarnya sudah sangat baik, semoga bapak brof sehat selalu dan terima kasih untul ilmu yang telah di berikan semester ini Tifak ada Tolong dosennya jangan malas mengajar Tolong pemberian nilai nya di perbaiki, masa teman ku yg tdak ikut pertemuan terakhir (dianggap UAS) dia mlah dpat A, sya ikut kok bisa dpat B sya coba tnya juga tmanku yg ikut mereka pada dpat A, eh knpa sya beda sendiri pdahl ikut? Dosen nya juga tdak pernah msuk nnti minggu minggu terakhir baru msuk, di hubungi kaya seleb susah skli palingan hnya di read kita mahasiswa butuh yg pasti bukan nda jelas bgtu percuma bayar Ukt mahal mahal untuk byar dosen tpi kita nda dpat ilmu nya (gaji gelap) Untuk kedepannya bisa lebih memberikan gambaran atau pemahaman sesuai dengan kebutuhan perusahaan karena belajar SDM itu penting untuk menjadi pemimpin atau pun karyawan AKUNTANSI Apa saran yang bisa anda berikan untuk perbaikan mata kuliah ini kedepannya Sudah bagus Saya hanya sedikit memberikan kritik terhadap dosen pengajar sekalian,, pada pada jam-jam mata kuliah yang telah di tetapkan perlu di tinjau lebih baik. Karena kami para mahasiswa juga memiliki jadwal di mata kuliah lainnya yang bisa lebih padat dari jam yang telah dosen pindahkan, mohon maaf sebelumnya atas kritik dari saya Sebenarnya tidak ada permasalahan tetapi alangkah baik dalam proses mengajar itu harus dilakukan secara offline karena tidak jika laksanakan secara online tidak semua mahasiswa itu antusias/semangat dalam mengikuti proses pembelajaran walaupun kita tau sekarang kondisi tidak memungkinkan lebih baik, sehingga dalam proses belajar dapat lebih bagus Mata kuliah ini sangat bagus Sebaiknya pembelajaran jangan dimulai malam hari karena mahasiswa sdh tidak fokus menerima materi Agar dosennya tidak terlalu sibuk, dan diusahakan untuk sering praktek di depan komputer. Saran saya agar matkul ini sering masuk Lebih baik lagi sebelumnya mohon maaf, karena saya sangat tidak senang dengan sikap dosen pengampu bahasa inggris yang kedua. karena akibat kesalah pahaman yang menurut saya sangat bisa dimaklumi dari ketua tingkat saya yaitu permasalahan jaringan, kami sekelas tidak pernah diberikan materi sampai final dan berakibat nilai kami semua tidak sesuai kemampuan dan usaha kami. kami sudah berusaha untuk meminta maaf tetapi dari pihak dosen sangat acuh kepada kami, padahal saya tahu bahwa dikelas kami banyak mahasiswa yang berpotensi pada mata kuliah ini yang akhirnya kecewa melihat nilai yang tidak sesuai dengan kemampuannya. semoga kedepannya kami dapat mendapatkan hak kami sebagai mahasiswa yaitu mendapatkan pengajaran yang sesuai dengan kurikulum. untuk dosen pengampu pertama sangat baik dan saya yakin kami sekelas menyukai cara bapak dalam mengajar dan memberikan materi. sekali lagi mohon maaf dan terima kasih
Sebaiknya dosen lebih meningkatkan metode dalam membahas pembelajaran, dan baiknya dosen berfikir lebih rasional. Karena, sebagai pengalaman saya sementara sebelumnya terdapat dosen yang lebih mengutamakan egonya tidak pernah masuk dalam pembelajaran hanya karena kesalahan kecil itupun kesalahan yang tidak sengaja yang benar-benar tidak terduga namun dosen tersebut tidak mau memberikan kesempatan terhadap mahasiswanya untuk menjelaskan dan memaafkan dan malah dosen tersebut tidak pernah masuk mengisi kelas hingga akhir dan memberikan nilai di bawah standar (< C) kepada mahasiswanya Dosen pengampu harus mampu mentranfer ilmu kepada mahasiswa, dan mampu membuat suasana kelas lebih hidup lagi. Dan sedikit bercerita bahwasanya mata kulia pengantar adalah fondasi bagi mahasiswa akuntansi jika fondasi.y rapuh maka yakin dan percaya bahwa Sanya mata kulia lanjutan akan bobrok karna kurang y dasar dari belajar, dan mahasiswa akuntansi tdak semua berasal dari SMK tetapi dari berbagai macam konsentrasi di SMA asal.y . Harapan nya dosen pengampu harus lebih dapat mentransfer ilmu. Sebaiknya dosennya menampilkan ppt materinya supaya mahasiswa tidak bingung saat dosen mengajar Harap ada sikap toleransi untuk mahasiswa/i Saya harap untuk kuliah tatap muka/offline, fasilitas dikelas dapat terpenuhi agar mahasiswa dapat fokus dalam pembelajaran. Menurut saya, fasilitas dikelas kurang terpenuhi dan sebagian mahasiswa banyak mengeluh karna kelas terasa panas. Terima Kasih Perkuliahan dilaksanakan secara offline atau tatap muka Mohon setiap jadwal kuliahnya jangan dipindah pindahkan, agar cepat terselesaikan. Mungkin untuk metode pembelajaran sudah bisa diterima dengan baik oleh mahasiswa, namun untuk masalah waktu perkuliahan perlu diperbaiki lagi dengan selalu mengikuti jam perkuliahan yang sudah ditetapkan. Karna waktu uas nya Online sebaiknya dosen memberikan informasi kepada mahasiswa/mahasiswi apa bila ada uas yang belum terkirim karna biasa nya uas yang terkirim tidak terbaca karna terkendala oleh jaringan sehingga bisa dikonfirmasi terlebih dahulu Sebaiknya dosen jangan menekan mahasiswa baru dengan memberikan waktu pada mata kuliahnya yang sangat cepat. Semoga proses belajar mengajarnya lebih meningkat dari pada sebelumnya Sebaiknya dosen pengampu diganti Menurut saya mata kuliah ini sudah sangat bagus tapi klau bisa jangan terlalu berpatokan pada satu buku saja Saran saya agar dapat membuat mata kuliah ini menarik sehingga mahasiswa lebih bersemangat dalam belajar Menggunakan metode analogi sederhana dan hubungan antara dosen serta mahasiswa sama2 saling menghormati serta menghargai.kritis dalam artian peduli.. Semoga kedepannya Matkul2 yang ad dilakukan tepat di jadwal matkulnya tanpa perlu di tunda atau diundur ataupun dipercepat . Terima kasih Jangan terlalu banyak kasih tugas, berikan kami penjelasan materi lebih banyak dahulu agar kami lebih mengerti baru memberikan kami tugas Saran saya adalah memperbanyak memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk diskusi lagi antar sesama mahasiswa dalam ruang kelas, bukan hanya diskusi antara mahasiswa dan dosen Memperbanyak buku referensi Lebih banyak berdiskusi studi kasus, agar kita makin terlatih🙏 Saran saha agar dosen bisa memberi hak penuh terhadap mahasiswa. Jangan menggantung mahasiswa apalagi menunggu kabar dari dosen kapan masuk. Dan saran saya agar metode pembelajaran dibuat lebih menarik jangan monoton Semoga penyampaian materi dari dosen dapat lebih jelas lagi smoga mnjadi lebih baik
saran tuk kedepannya sebaiknya tuk jadwal zoomny jangan malam :),sebisa mungkin jadwal ngajar di zoomny pagi/siang/sore asal jangan malam :) Semoga lebih baik kedepannya Sepertinya penjelasan yang diberikan dari dosen sdh cukup jelas dan metode tanya jwb dan presentasi sdh bagus.mungkin yg akan lbih baik jika dlm proses pembelajaran untuk presentase ada pmbagian dalam memaparkan materi agar semua mahasiswa bukan hnya sebagian dapat berpartisipasi dengan aktif,tidak hanya diam saja didalam kelas metode pembelajaran yang lebih menarik dan seru agar suasana pembelajaran di dalam kelas lebih hidup Melaksanakan kuliah tepat waktu Saran saya, cara menyampaikan materi harus lebih menarik lagi karena masih ada beberapa mahasiswa yang biasa mengantuk saat dosen menerangkan materi Tidak ada, Maaf jika saya egois, kalau memungkinkan dosennya harus fokus, jika ingin fokus di keluarga maka fokuslah, jika ingin fokus sama mahasiswa maka fokuslah. Tapi jika fokus sama keluarga dan mahasiswanya setengahnya di abaikan. Mamksud saya gini, jika dosen tersebut mangalami problem saat mengajar mahasiswa di rumah yang di lakukan secara online alangkah baiknya proses belajar dihentikan dan bisa di ganti di hari lain. Karena ada beberapa faktor yang membuat mahasiswa tidak fokus pertama, kebisingan yang diakibatkan dari problem tersebut sehingga kami tidak akan menerima materi dengan baik dan fokus mahasiswa akan terganggu apalagi jika ditambah lagi lagi jaringan tidak stabil dan dan dosen lebih fokus ke problem tersebut. Yah satu lagi saya harap dosennya tepat waktu dan tidak PHP on mahasiswa ☺️ Tidak ada Harapan saya, semoga kami sebagai mahasiswa bisa mendapatkan nilai yang memuaskan sesuai dengan kemampuan dan ketekunan kami dalam mengerjakan tugas