\ Edu Geography 4 (2) (2016) Edu Geography PEMBELAJARAN PEMANFAATAN DATA SIFAT HUJAN DAN PRANATA MANGSA BAGI PETANI UNTUK MENENTUKAN MASA TANAM TEMBAKAU TEROPTIMAL DI DESA ROWO KECAMATAN KANDANGAN KABUPATEN TEMANGGUNG Erna Setyawati , Ariyani Indrayati Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang, Indonesia Info Artikel ________________ Sejarah Artikel: Diterima November 2015 Disetujui Desember 2015 Dipublikasikan Januari 2016 ________________ Keywords: Community-Based Education, Learning to used the Rain Characteristic Data and Pranata Mangsa, The best period of tobacco planting. ____________________ Abstrak Temanggung merupakan salah satu sentra tembakau terpenting di Indonesia. Berdasarkan hasil sensus pertanian tahun 2013, jumlah rumah tangga pertanian komoditas perkebunan tembakau mencapai 55.17 % yang tersebar di 20 Kecamatan. Produksi tembakau ini mengalami fluktuasi dari tahun ke tahun, disebabkan oleh beberapa faktor yang berpengaruh terhadap produksi tembakau, diantaranya adalah cuaca yang tidak menentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengetahuan petani tembakau tentang Pranata Mangsa; mengetahui perencanaan pembelajaran berbasis masyarakat sudah sesuai atau belum untuk diterapkan pada pembelajaran pemanfaatan Data Sifat Hujan dan Pranata Mangsa; serta untuk mengetahui keterampilan petani dalam menentukan masa tanam tembakau teroptimal setelah pelaksanaan pembelajaran tersebut. Penelitian dilakukan terhadap petani tembakau di Desa Rowo. Penelitian ini didesain sebagai penelitian eksperimen, dengan menggunakan metode analisis kuantitatif berupa perhitungan persentase dan analisis uji beda t-test untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan penentuan masa tanam tembakau antara kelompok yang diberi treatment dan kelompok yang tidak diberi treatment. Hasil pengujian t-test menunjukkan terdapat perbedaan penentuan masa tanam tembakau antara kelompok yang diberi treatment dan yang tidak diberi treatment. Dengan demikian, treatment berupa perbedaan keluasan materi dan metode pembelajaran mempengaruhi petani dalam menentukan masa tanam tembakau, artinya perencanaan pembelajaran ini layak diterapkan dalam kegiatan pembelajaran tersebut Abstract Temanggung is one of the most important tobacco centers in Indonesia. Based on the results of the agricultural census in 2013, the number of farm household tobacco plantations commodities reached 55.17% that spread over 20 districts. This tobacco production has fluctuated from year to year, caused by several factors that affect the production of tobacco, such as unpredictable weather. This study aims to measure the tobacco farmers' knowledge about Pranata Mangsa; to create community-based lesson plan that is appropriate for the learning about the used of Rain Characteristic Data and Pranata Mangsa; and then to find out the farmer's skill to determine the best period of tobacco planting after learning about the used of Rain Characteristic Data and Pranata Mangsa. The Research conducted on tobacco farmers in Rowo village. This study was designed as an experimental research, that using quantitative analysis methods such as percentage calculation and analysis of different test (t-test) to find out the difference or the same determination the best period of tobacco planting between the group given treatment and a group that was not given treatment. The results of t-test, showed that there were differences in determining the best period of tobacco planting between the group given treatment and were not given treatment. Therefore, treatment in the form of learning material and methods, affected farmers in determining the best period of tobacco planting, which means that the lesson plan is feasible in the learning activities .© 2016 Universitas Negeri Semarang Alamat korespondensi: Gedung C1 Lantai 2 FIS Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang, 50229 E-mail: ISSN 2252-6684 88
Erna Setyawati & Ariyani Indrayati/ Edu Geography 4 (2) (2016) PENDAHULUAN Wilayah Indonesia berada pada posisi strategis, yaitu terletak di daerah tropis, diantara Benua Asia dan Australia, diantara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia, serta dilalui garis katulistiwa. Selain itu, wilayah Indonesia terdiri dari pulau dan kepulauan yang membujur dari barat ke timur serta terdapat banyak selat dan teluk, yang menyebabkan wilayah Indonesia rentan terhadap perubahan iklim dan cuaca. Sementara kondisi topografi wilayah Indonesia yang bergunung, berlembah, serta banyak pantai, merupakan lokal yang menambah beragamnya kondisi iklim di wilayah Indonesia, baik menurut (wilayah) maupun waktu. fenomena ruang Kabupaten Temanggung terletak antara 110o23' - 110o46'30" Bujur Timur 7o14' - 7o 32'35" Lintang Selatan. Daerah Kabupaten Temanggung pada umumnya berhawa dingin di mana udara pegunungan berkisar antara 200C - 300C. Daerah berhawa sejuk terutama di daerah lereng Gunung Sumbing dan Gunung Sindoro. Kondisi ini sangat mendukung adanya budidaya tembakau sebagai komoditas utama perkebunan di Kabupaten Temanggung. Temanggung merupakan salah satu sentra tembakau terpenting di Indonesia. Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik (BPS) Kabupaten Temanggung yang merupakan hasil sensus pertanian tahun 2013, jumlah rumah tangga khususnya pertanian perkebunan tembakau mencapai 55.171 yang tersebar di 20 Kecamatan. Jumlah yang berasal dari Kecamatan Kandangan yaitu sebanyak 782 Rumah Komoditas Tembakau. komoditas strategis Tangga Pertanian di Kabupaten tembakau Temanggung mengalami fluktuasi dari tahun ke tahun, terkadang naik dan terkadang turun. Hal faktor yang ini disebabkan oleh beberapa tanaman berpengaruh tembakau, diantaranya adalah faktor cuaca. Faktor cuaca yang sangat berpengaruh terhadap produktivitas tanaman tembakau yaitu intensitas curah hujan mulai dari masa tanam sampai dengan masa panen tembakau. Produksi terhadap produksi Desa Rowo adalah salah satu dari 16 desa yang ada di Kecamatan Kandangan. Desa Rowo terletak di ketinggian 700 m dari permukaan laut, dengan luas 235 ha yang terbagi dalam lahan sawah 65 ha dan lahan bukan sawah 170 ha. (Sumber: Pemerintah dalam Kabupaten nid=403, diunduh tanggal 17 Januari 2015). Pada tahun 2012, luas lahan yang diperuntukan sebagai perkebunan tembakau di Desa Rowo adalah seluas 5 ha, dengan produksi 40 kw (Sumber: Kecamatan Kandangan Dalam Angka 2013). Peta dapat dilihat pada lampiran, halaman 14. Petani Temanggung, 2012, sebagian besar wilayah Kabupaten Temanggung termasuk wilayah Desa Rowo merupakan masyarakat yang belum memiliki pengetahuan tentang Data Sifat Hujan yang seharusnya dapat mereka gunakan untuk menentukan masa tanam tembakau yang tepat, sehingga dapat lebih mengoptimalkan produksi tembakau. tembakau di ini, dalam menentukan masa tersebut masih tanam menggunakan penanggalan Jawa atau yang biasa disebut dengan Pranata Mangsa. Pranata Mangsa artinya perhitungan musim. Oleh karena itu, untuk mengoptimalkan produksi tembakau dengan cara menentukan masa tanam yang tepat khususnya di Desa Rowo, Kecamatan Kandangan, Kabupaten Temanggung perlu dilakukan adanya pembelajaran mengenai pemanfaatan Data Sifat Hujan yang berasal dari BMKG dan perhitungan kalender musim Jawa atau Pranata Mangsa. satu Sejauh tembakau, petani untuk Salah menyelenggarakan adalah pendidikan berbasis masyarakat. Menurut Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 Pasal 1 ayat 16 "Pendidikan berbasis masyarakat adalah penyelenggaraan berdasarkan kekhasan agama, sosial, budaya, aspirasi, dan potensi masyarakat perwujudan pendidikan dari, oleh, dan untuk masyarakat". Menurut Suharto, dalam buku Pendidikan Berbasis Masyarakat (2012:83) dikatakan bahwa pendidikan berbasis masyarakat dengan proses satu pendidikan cara pendidikan sebagai 89
Erna Setyawati & Ariyani Indrayati/ Edu Geography 4 (2) (2016) non formal dapat mengambil bentuk pendidikan di yang menyediakan jenis pelajaran terpilih, seperti perpustakaan atau museum. Oleh karena itu, dalam peneliti menggunakan pendidikan berbasis masyarakat dengan proses non formal untuk melaksanakan pembelajaran pemanfaatan Data Sifat Hujan dan Pranata Mangsa bagi petani untuk menentukan masa tanam tembakau teroptimal di Desa Rowo, Kecamatan Kandangan, Kabupaten Temanggung. luar kerangka sistem formal kegiatan penelitian ini, (1) Untuk mengukur tembakau tentang Pranata Mangsa di Desa Rowo; (2) Untuk mengetahui perencanaan pembelajaran berbasis masyarakat sudah sesuai atau belum pembelajaran untuk pemanfaatan data sifat hujan dan pranata mangsa bagi petani untuk menentukan masa tanam tembakau teroptimal di Desa Rowo, Kecamatan Kandangan, Kabupaten Temanggung; (3) Untuk mengetahui dalam menentukan masa tanam tembakau teroptimal setelah memperoleh pembelajaran pemanfaatan data sifat hujan dan pranata mangsa di Desa Rowo, Kecamatan Kandangan, Kabupaten Temanggung. Penelitian ini bertujuan: pengetahuan petani diterapkan pada keterampilan petani METODE PENELITIAN Metode yang digunakan dalam kegiatan sebagai penelitian penelitian eksperimen. Menurut Sukardi (2011:179) dapat dipahami bahwa penelitian eksperimen adalah penelitian yang dilakukan untuk mengetahui treatment atau pengaruh pemberian perlakuan terhadap subjek penelitian. Jadi penelitian eksperimen dalam pembelajaran adalah kegiatan penelitian yang bertujuan untuk menilai pengaruh suatu perlakuan/ tindakan/ treatment pembelajaran terhadap tingkah laku peserta didik atau menguji hipotesis tentang ada- tidaknya jika pengaruh dibandingkan dengan tindakan lain. ini didesain suatu tindakan itu Terkait dengan analisis data, penelitian kuantitatif. pendekatan ini mengunakan Menurut Yunus (2010:349) salah satu hal paling mencolok adalah pemanfaatan data yang terukur, sehingga dapat dimanfaatkan sebagai dasar identifikasi data lain waktu dan tempat. Desain sejenis di penelitian eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini merupakan desain penelitian eksperimen menurut Yunus (2010:336) dimana desain tersebut adalah Paradigma VII yaitu Desain Eksperimen Kontrol Pretest-Paskates (The Non-Randomized Control Non-Random Group Pretest-Posttest) menurut Hadi Sabari Yunus (2010: 327). Hal ini disebabkan karena adanya kenyataan bahwa dalam kehidupan nyata, sangat sulit menemukan suatu kejadian yang benar-benar homogen. Seleksi secara acak (random) tentang group kajian yang benar-benar memiliki homogenitas sebenarnya adalah tidak mungkin dapat dilakukan. dari pendekatan ini ini adalah tembakau di Desa Rowo, seluruh petani Kabupaten Kandangan, Kecamatan jumlah sebanyak 240 Temanggung dengan Kepala Keluarga Petani. Sedangkan teknik sampling yang digunakan adalah sampling (Purposive Sampling). Sampel yang purposif dipilih oleh peneliti adalah sampel yang benar- benar menunjukkan karakteristik dari kebutuhan penelitian, yang memiliki petani pengetahuan dasar tantang penentuan masa tanam tembakau dengan menggunakan Pranata Mangsa dan yang bisa membaca serta menulis. Jadi, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 24 orang. Dimana 24 orang tersebut ditentukan dengan diundang secara langsung oleh peneliti. Populasi dalam penelitian yaitu Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Variabel bebas atau variabel eksperimental untuk kelompok kontrol: a. Pengetahuan Petani Tembakau tentang pranata mangsa; b. Materi pembelajaran tentang pranata mangsa; c. Metode pembelajaran diskusi dan kerja kelompok. Sedangkan variabel bebas atau variabel eksperimental untuk kelompok eksperimen: a. Pengetahuan dasar petani tentang b.Materi pembelajaran tentang pranata mangsa dan data sifat hujan; 3. Metode pembelajaran pranata mangsa; 90
Erna Setyawati & Ariyani Indrayati/ Edu Geography 4 (2) (2016) ceramah, demonstrasi, diskusi, dan kerja kelompok. 2. Variabel terikat atau variabel terpengaruh dalam penelitain ini, baik untuk kelompok eksperimen kontrol maupun kelompok a. Peningkatan adalah dalam Pengetahuan; Menentukan Masa Tanam Tembakau Teroptimal b. Keterampilan yaitu: sama Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantutatif. Adapun analisis data yang digunakan adalah sebagai berikut: 1. Tabulasi 3. Uji Beda Analisis uji beda yang dilakukan adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan antara kelompok kontrol dengan kelompok eksperimen dalam menentukan masa tanam tembakau dapat menunjukkan bagaimana penerapan hasil pembelajaran yang telah dilakukan pada petani. Rumus t- test yang digunakan untuk menguji hipotesis komparatif dua sampel independen adalah sebagai berikut: yang t = √ untuk pretest, mentabulasikan hasil posttest, penilaian keterampilan, sampai pada hasil penilaian pembelajar kegiatan pembelajaran. Tabulasi digunakan ini penilaian sikap, penilaian terhadap seluruh 2. Perhitungan Persentase HASIL DAN PEMBAHASAN Pengetahuan dasar petani tembakau di Desa Rowo dalam penelitian ini dapat dilihat dari hasil Pretest untuk soal yang berkaitan dengan Pranata Mangsa baik untuk kelompok control maupun kelompok eksperimen. Perhitungan persentase digunakan untuk menjawab rumusan masalah pertama dan kedua. Berikut merupakan hasil Pretest untuk soal yang berkaitan dengan Pranata Mangsa dari kelompok kontrol : Tabel 1.1 Pengetahuan Tentang Pranata Mangsa Kelompok Kontrol (Pretest Soal Nomor 1-10) Nilai Frekuensi Persentase (%) Predikat ≥ 8 0 0 A (Sangat Baik) 7 - < 8 0 0 B (Baik) 6 - < 7 3 25 C (Cukup) 5 - < 6 4 33.3 D (Kurang) < 5 5 41.7 E (Sangat Kurang) Sumber: Hasil Penelitian 2015 Selanjutnya, berikut ini merupakan hasil Pretest untuk soal yang berkaitan dengan Pranata Mangsa dari kelompok Eksperimen Tabel 1.2 Pengetahuan Tentang Pranata Mangsa Kelompok Eksperimen (Pretest Soal Nomor 1-10) Persentase (%) 0 0 Nilai ≥ 8 7 - < 8 Frekuensi 0 0 Predikat A (Sangat Baik) B (Baik) 6 - < 7 3 25 C (Cukup) 5 - < 6 6 50 D (Kurang) < 5 3 25 E (Sangat Kurang) Sumber: Penelitian 2015 91
Erna Setyawati & Ariyani Indrayati/ Edu Geography 4 (2) (2016) Berdasarkan hasil penelitian, dapat diketahui bahwa pada kelompok kontrol rata- rata kenaikan jumlah sampel yang menjawab setiap soal dengan benar adalah sebesar 8% atau mengalami penambahan sebanyak 1 orang dari 12 kelompok eksperimen dapat diketahui bahwa rata-rata kenaikan jumlah sampel yang menjawab setiap soal dengan benar adalah sebesar 20% atau mengalami penambahan sebanyak 3 orang dari 12 sampel. sampel. Sedangkan pada Berdasarkan penilaian dengan acuan PAP, yaitu menentukan nilai dengan acuan kriteria tertentu, yaitu berupa skor maksimum, diketahui bahwa nilai Pre-Test pada kelompok kontrol memiliki rentang antara 4 sampai 7, sedangkan nilai Post-Tes-nya memiliki rentang antara 4 sampai 8. Berdasarkan penilaian dengan acuan PAN, diketahui bahwa nilai Pre- Test pada kelompok kontrol memiliki rentang antara 4 sampai 8, sedangkan nilai Post-Test-nya memiliki rentang antara 2 sampai 9. Selanjutnya, untuk nilai Pre-Test pada kelompok eksperimen memiliki rentang yang sama dengan nilai Pre-Test pada kelompok kontrol, yaitu antara 4 sampai 7, sedangkan nilai Post-Test pada kelompok ini memiliki berbeda dengan yang kelompok kontrol, yaitu antara 7 sampai 9. Berdasarkan penilaian dengan acuan PAN, diketahui bahwa nilai Pre-Test pada kelompok eksperimen memiliki rentang antara 3 sampai 8, sedangkan nilai Post-Test-nya memiliki rentang antara 3 sampai 9. eksperimen rentang tidaknya perbedaan antara kelompok kontrol dan eksperimen dalam menentukan masa tanam tembakau teroptimal, kemudian dilakukan uji software SPSS, beda dengan menggunakan uji terlebih dengan normalitas dan homogenitas. Setelah terbukti nilai keterampilan dari dua kelompok tersebut berdistribusi normal dan homogen, kemudian dilakukan uji t. Untuk mengetahui ada dahulu melakukan Berdasarkan hasil uji t-test di atas nilai sig dari statistik uji t sampel independen di atas adalah 0,03, yang lebih kecil dari nilai alpha (0,03 < 0,05). Maka H0 ditolak, Ha 0,05 diterima. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat perbedaan nilai keterampilan (menentukan masa tanam tembakau teroptimal) antara kelompok kontrol dengan kelompok eksperimen. Selain uji hipotesis dengan membandingkan nilai sig dengan alpha, dapat dilakukan uji hipotesis dengan pengambilan keputusan membandingkan t hitung dengan t tabel, berdasarkan uji t sampel independen di atas, t hitung adalah sebesar 3,322 dan df sebesar 22. Dengan uji dua fihak dan taraf asumsi 5%, maka t tabelnya adalah sebesar 2,074. Artinya t hitung > t tabel (3,322 > 2,074), maka Ho ditolak, Ha diterima. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat perbedaan nilai keterampilan (menentukan masa tanam tembakau teroptimal) antara kelompok kontrol dengan kelompok eksperimen. Pembahasan Pengetahuan dasar petani tentang Pranata Mangsa baik untuk anggota sampel kelompok kontrol maupun eksperimen, secara umum sudah cukup baik. Sudah adanya pengetahuan petani tembakau di Desa Rowo tentang sistem kalender Pranata Mangsa, adalah karena adanya warisan budaya nenek moyang, yaitu berupa kalender Pranata Mangsa ini. Namun warisan budaya ini kebanyakan hanya dilakukan secara oral atau lewat penuturan mulut tentang hal-hal yang bersifat teknis untuk menentukan masa tanam dalam kegiatan pertanian, termasuk penentuan masa tanam tembakau. Sehingga masih ada sebagian petani yang belum benar- benar memahami apa itu sistem kalender Pranata Mangsa. Pada kelompok kontrol, sebagian besar kenaikan jumlah sampel yang menjawab soal dengan benar pretest terhadap nilai posttest terjadi pada butir-butir soal yang menyangkut tentang materi Pranata Mangsa. Hal ini dapat terjadi karena meskipun seluruh sampel pada kelompok kontrol ini sudah memiliki bekal pengetahuan tentang Pranata Mangsa, namun masih ada beberapa bagian dari pengetahuan tentang Pranata Mangsa yang belum mereka ketahui atau belum mereka hafal, yang kemudian setelah kegiatan pembelajaran yaitu 92
Erna Setyawati & Ariyani Indrayati/ Edu Geography 4 (2) (2016) berupa diskusi mengenai Pranata Mangsa dan pemanfaatannya dalam bidang pertanian ini, pengetahuan mereka tentang Pranata Mangsa terstruktur, dapat sehingga mereka lebih mudah untuk mengingat bagian-bagian dari pengetahuan tentang Pranata Mangsa yang sebelumnya mereka lupa. lebih lengkap dan lebih Kenaikan jumlah sampel yang menjawab soal dengan benar pretest terhadap nilai posttest pada kelompok terjadi pada sebagian besar butir-butir soal yang ada, baik butir soal yang menyangkut materi tentang Pranata Mangsa maupun butir soal yang menyangkut Data beserta pemanfaatannya. Hal ini dapat terjadi karena karena memang pada kelompok eksperimen ini materi yang dibahas pada saat pembelajaran adalah materi tentang Pranata Mangsa dan Data Sifat Hujan, dan soal yang diberikan pada pretest dan posttest juga sangat berkaitan dengan materi tersebut. Sehingga kenaikan nilainya lebih tinggi lebih signifikan dari pada kelompok atau kontrol. eksperimen Sifat Hujan Penilaian yang menggunakan acuan PAN bertujuan untuk mengetahui posisi pembelajar dalam kelompoknya. Artinya nilai dari setiap anggota dibandingkan dengan nilai seluruh anggota Sedangkan penilaian yang menggunakan acuan PAP bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh ketercapaian tujuan pembelajaran. kelompok tersebut. Selain itu, penilain dengan acuan PAP juga untuk mengetahui apakah perencanaan pembelajaran yang diterapkan baik untuk kelompok kelompok kontrol maupun eksperimen sudah sesuai dengan kebutuhan pembelajaran yang sebenarnya. Kesesuaian ini dapat diketahui dengan melihat kenaikan nilai dari Pre-Test ke Post-Test secara umum dari setiap kelompok. Semakin tinggi kenaikan nilai Pre- Test ke Post-Test nya, dapat menunjukkan semakin kesesuaian perencanaan pembelajaran yang telah dibuat terhadap pelaksanaan pembelajaran. tinggi pula tingkat Berdasarkan penilaian dengan acuan PAN ini, peserta didik dibagi atas tingkat kemampuan, mulai dari yang terendah sampai dengan yang tertinggi. Artinya semakin rendah nilai kelompok, pada menunjukkan bahwa pembelajar tersebut berada pada tingkat kemampuan yang semakin rendah jika dibandingkan kemampuan teman-teman sekelompoknya. pembelajar suatu Melalui penilaian acuan norma (PAN) ini pula kita dapat mengetahui bahwa perencanaan pembelajaran yang diterapkan bagi kelompok kontrol dan kelompok eksperimen sudah sesuai. Hal ini dibuktikan dengan melihat hasil Pre-Test terhadap hasil Post-Test baik dari kelompok kontrol maupun kelompok eksperimen yang ditentukan dengan penilaian acuan norma (PAN), yang menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil test. Hasil Pre-Test baik dari kelompok kelompok kontrol maupun eksperimen menunjukkan bahwa pembelajar yang memiliki nilai tertinggi dan terendah berjumlah lebih banyak dari pada pembelajar yang memiliki nilai pada dan/atau sekitar nilai rata-rata. Selanjutnya, hasil penilaian Post-Test baik dari kelompok kontrol maupun kelompok eksperimen yang juga ditentukan dengan penilaian acuan norma (PAN), menunjukkan kurve normal. Artinya hasil Post-Test dari kedua kelompok bahwa pembelajar yang memiliki nilai tertinggi dan terendah berjumlah lebih sedikit dari pada pembelajar yang memiliki nilai pada dan/atau sekitar nilai rata-rata. Hal ini berarti bahwa setelah dilaksanakan pembelajaran dengan perencanaan pembelajaran yang telah dibuat, benar-benar mampu memperbaiki hasil belajar pembelajar dari yaitu kedua meningkatkan jumlah pembelajar yang memiliki rata-rata sekaligus mengurangi kemampuan jumlah pembelajar yang memiliki kemampuan di bawah rata-rata. tersebut menunjukkan kelompok, Proses dan hasil pembelajaran yang dilaksanakan baik pada kelompok kontrol maupun selain dipengaruhi oleh perencanaan juga dipengaruhi oleh faktor internal maupun faktor eksternal. Faktor internal yang dimaksud adalah adalah faktor yang berasal dari diri peserta didik. Sedangkan faktor eksternal yang dimaksud adalah faktor yang berasal dari luar diri peserta lingkungan, didik, diantaranya kelompok eksperimen terdiri dari 93
Erna Setyawati & Ariyani Indrayati/ Edu Geography 4 (2) (2016) perencanaan pembelajaran yang digunakan, media pembelajaran, metode pembelajaran, dan fasilitator. penentuan masa tembakau antara tanam kelompok kontrol dan kelompok eksperimen ini memang berbeda. internal dapat dikelompokkan menjadi dua faktor, yakni faktor fisik dan nonfisik. Faktor internal fisik yang dimaksud adalah faktor yang mencakup ciri-ciri pribadi seperti umur, pendengaran, dan penglihatan. atau psikologis Faktor juga termasuk hasil berpengaruh pembelajaran. Faktor internal nonfisik tingkat aspirasi dan bakat pada proses dan Perbedaan persentase pendapat peserta didik untuk setiap butir pertanyaan pada angket evaluasi seluruh kegiatan pembelajaran, dapat terjadi perencanaan pembelajaran yang diterapkan pada kegiatan pembelajaran anatara kedua kelompok tersebut yang berbeda. Perencanaan pembelajaran lebih diterapkan dalam kelompok kontrol sederhana dari tujuan pembelajaran pada keloompok kontrol ini hanya untuk menggali pengetahuan dasar petani tembakau di Desa Rowo ini tentang Pranata Mangsa dan penerapannya dalam kegiatan pertanian, tembakau. Sehingga, materi, dan metode pembelajaran yang diterapkan lebih sederhana dari pada yang diterapkan pada kelompok eksperimen. karena memang karena memang terutama pertanian Sedangkan perencanaan pembelajaran yang diterapkan dalam kelompok eksperimen lebih kompleks jika dilihat dari segi materi dan diterapkan. metode Perencanaan pembelajaran yang dilakukan pada kelompok eksperimen, menuntut kegiatan pembelajaran dilakukan dengan cepat, dalam artian pengemasan materi, media, dan metode pembelajaran dilakukan rupa, sehingga dengan waktu yang terbatas, seluruh kegiatan pembelajaran tersebut dapat terlaksana dan dapat mencapai tujuan pembelajaran. pembelajaran yang sedemikian nilai hasil keterampilan antara kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol dapat kita ketahui bahwa terdapat perbedaan keterampilan dalam menentukan masa tembakau antara tanam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. terjadi karena dasar Perbedaan Berdasarkan uji beda ini dapat Dasar yang digunakan pada kelompok kontrol hanya berupa sistem Pranata Mangsa, tanpa memperhatikan prakiraan curah hujan (Data Sifat Hujan). Penentuan setiap musim dalam sistem kalender Pranata Mangsa memang menggunakan patokan tanda-tanda alam seperti arah tiupan angin, aktivitas hewan, curah hujan, kelembaban, dan lain sebagainya yang di dapat dari hasil pengamatan terhadap keadaan alam selama lalu. Namun tahun yang sekarang ini, telah terjadi global warming yang dapat menyebabkan cuaca yang tidak menentu, termasuk curah hujan yang tidak menentu, sehingga penentuan masa tanam tembakau yang hanya menggunakan sistem Pranata Mangsa sebagai dasar penentuan masa ini seringkali mengalami kesalahan. ratusan tanam Dasar yang digunakan dalam penentuan kelompok masa eksperimen adalah kombinasi pemanfaatan sistem Pranata Mangsa yang didukung oleh Data Sifat Hujan yaitu berupa data prakiraan curah hujan per dasarian pada zona musim 123 (Temanggung bagian timur). Oleh karena itu, selain menggunakan Pranata Mangsa, dalam menentukan setiap zona tahapan penanaman tembakau, dalam latihan penentuan masa tanam tembakau kelompok eksperimen juga mempertimbangkan prakiraan curah hujan per dasarian selama satu tahun. Sehingga dapat ditentukan masa tanam tembakau teroptimal yang didasarkan pada kombinasi penggunaan sistem Pranata Mangsa dan Data Sifat Hujan ini. tanam pada tembakau tersebut, teroptimal ini Berdasarkan hasil analisis di atas dapat kita ketahui bahwa pembelajaran pemanfaatan Data Sifat Hujan dan Pranata Mangsa dengan treatment dan metode pembelajaran yang berbeda antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen benar-benar membuat perubahan pada penentuan masa tanam dengan perbedaan penentuan masa tanam tembakau antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. berupa materi tembakau, ditunjukkan 94
Erna Setyawati & Ariyani Indrayati/ Edu Geography 4 (2) (2016) SIMPULAN Pengetahuan dasar petani tembakau di Desa Rowo tentang pranata mangsa baik untuk anggota sampel kelompok kontrol maupun eksperimen sudah cukup baik. Pengetahuan petani tentang data sifat hujanlah yang masih kurang. Hal ini terjadi karena memang belum ada pengetahuan dasar petani tentang data sifat hujan. Perencanaan pembelajaran berbasis masyarakat yang diterapkan pada pembelajaran pemanfaatan data sifat hujan dan pranata mangsa bagi petani di Desa Rowo sudah sesuai. Hal ini hasil Pre-Test dibuktikan dengan melihat terhadap hasil Post-Test baik dari kelompok kontrol maupun kelompok eksperimen yang ditentukan dengan penilaian acuan norma (PAN), yang menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil test. Perbedaan materi dan metode yang diterapkan pada kelompok kontrol dan benar-benar mempengaruhi keterampilan petani dalam menentukan masa tanam tembakau teroptimal. Ditunjukkan dengan perbedaan keterampilan dalam menentukan masa tembakau teroptimal antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen.. Berdasarsan uji kelompok eksperimen, tanam eksperimen, artinya pembelajaran pemanfaatan Data Sifat Hujan dan Pranata Mangsa benar- benar terbukti mampu mempengaruhi petani tembakau, dalam menentukan masa layak artinya perencanaan pembelajaran ini diterapkan pembelajaran tersebut. tanam dalam kegiatan DAFTAR PUSTAKA Pemerintah Kabupaten Temanggung. Temanggung 2014. Dalam ?mnid=403 (17 Januari 2015). Angka Sugiyono, DR. 2007. STATISTIKA UNTUK PENELITIAN. Bandung: ALFABETA Suharto, Toto. 2012. Pendidikan Berbasis Masyarakat dalam (Relasix Negara Pendidikan. Yogyakarta: LKiS Yogyakarta. dan Masyarakat Sukardi. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT Bumi Aksara 2009. Sumpeno, Wahyudin. SEKOLAH MASYARAKAT (Penerapan Rapid- Training-Design Dalam Pelatihan Berbasis Masyarakat). Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. METODE PENELITIAN PENDIDIKAN. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. sampel independen dan uji hipotesisnya, dapat ditarik kesimpulan perbedaan penentuan masa tanam tembakau teroptimal antara kelompok kontrol dan kelompok beda dua bahwa terdapat Yunus, Hadi Sabari. 2010. Metodologi Penelitian Wilayah Kontemporer. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Zubardi. 2012. Pendidikan Berbasis Masyarakat (Upaya Menawarkan Solusi terhadap Berbagai Problem Sosial).Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 95
Erna Setyawati & Ariyani Indrayati/ Edu Geography 4 (2) (2016) Lampiran. Peta Lokasi Penelitian 96