Kristin Arta Feronica Marbun, Ira Oktavia Siagian, Herwinda Sinaga Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung Correlation between Self-confidence and the Level of Anxiety in Final Year Students Working on Thesis at Immanuel Health Institute Bandung Kristin Arta Feronica Marbun1, Ira Oktavia Siagian2*, Herwinda Sinaga3 1,2,3 Program Studi S1 Keperawatan Institut Kesehatan Immanuel Bandung Email: Abstract Anxiety in facing and working on thesis is a worried behaviour that makes students uncomfortable. This discomfort makes it difficult for students to concentrate in facing the thesis. In facing and doing the thesis, it is necessary to have self-confidence in the form of a feeling of individual confidence in their abilities. This study aims to analyse the relationship between self- confidence and anxiety levels in final year students working on their thesis at Immanuel Health Institute Bandung. This type of research used quantitative research with correlational analytical through cross sectional approach. The sampling technique used total sampling of 75 respondents. Data were measured using the Lauster questionnaire with a reliability value of 0.946 and a validity of 0.377, and the Zun self- rratin Anxiety Scale (ZSAS) questionnaire with a reliability value of 0.829 and a validity value of 0.918. Univariate analysis was conducted using frequency distribution and bivariate analysis using the Spearman Rank test. The results of data analysis obtained that there is a significant relationship between self-confidence and anxiety in final year students in working on the thesis, which is indicated by the results of the correlation coefficient rxy=-0.445 with a p-value of 0.000 <0.05. This means that the higher the self-confidence, the lighter the level of anxiety is, or vice versa. This research is expected to provide information about the importance of having self-confidence in students to minimise their anxiety when working on thesis, therefore students can prepare themselves properly. Keyword: Anxiety Level; Self-confidence; Student Abstrak Kecemasaan menghadapi skripsi adalah perilaku khawatir yang membuat diri mahasiswa tidak nyaman. Rasa tidak nyaman ini yang membuat mahasiswa akan sulit untuk berkonsentrasi dalam menghadapi skripsi. Dalam menghadapi skripsi, perlu adanya kepercayaan diri yang berupa perasaan yakin individu terhadap kemampuan yang dimiliki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepercayaan diri dengan tingkat kecemasan pada mahasiswa tingkat akhir dalam mengerjakan skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan bersifat analitik korelasi melalui pendekaan cross sectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling yang berjumlah 75 responden. Data diambil dengan menggunakan kuesioner Lauster dengan nilai reliabilitas sebesar 0.946 dan validitas sebesar 0.377 dan kuesioner Zun self-rratin Anxiety Scale (ZSAS) dengan nilai reliabilitas sebesar 0,829 dan nilai validitas sebesar 0,918. Analisis univariat menggunakan distribusi frekuensi dan analisis bivariat menggunakan Spearman Rank. Hasil analisis data yang di peroleh bahwa ada hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dengan kecemasan pada mahasiswa tingkat akhir dalam mengerjakan skripsi yang ditunjukan dengan hasil kofisien korelasi rxy=-0,435 dengan p value 0,000<0,05. Artinya semakin tinggi kepercayaan diri maka semakin ringan tingkat kecemasaan ataupun sebaliknya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi mengenai pentingnya mahasiswa mempunyai kepercayaan diri sehingga dapat Jurnal Kesehatan, vol 12, no.2, Edisi Desember 2023, pISSN: 2301-783X, eISSN: 2721-800 321
Kristin Arta Feronica Marbun, Ira Oktavia Siagian, Herwinda Sinaga Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung meminimalisir kecemasan mahasiswa pada saat menghadapi skripsi, sehingga mahasiswa dapat menyiapkan dirinya dengan baik. Kata Kunci: Mahasiswa; Kepercayaan diri, Tingkat kecemasaan, LATAR BELAKANG tingkat akhir merupakan mereka yang sedang menyelesaikan skripsi sebagai syarat kelulusan dan oleh karena itu wajib ingin menyelesaikan studinya dan memperoleh gelar sarjana dan wajib membuat skripsi sebagai persyaratan utama kelulusan dan mendapatkan gelar sarjana (Hastuti et al., 2016). Dalam proses penyusunan skripsi tersebut dilakukan setiap mahasiswa. secaraindividual oleh Banyak mahasiswa tingkat akhir yang mempunyai persepsi bahwa skripsi adalah sebuah tugas akhir yang sangat menakutkan untuk dihadapi. Menakutkan yang dimaksud disini adanya persepsi dalam skripsi pasti akan banyak mengerjakan menguras tenaga, pikiran, bahkan emosi. Mahasiswa bagi mahasiswa yang adalah, membuat mahasiswa cemas dan takut sebelum skripsi. Rasa cemas yang menghadapi dirasakan mahasiswa bisa mengakibatkan menurunnya rasa percaya diri. Kepercayaan diri Menurut Taylor (2013) rasa percaya diri (self-confidence) adalah keyakinan seseorang akan kemampuan yang dimiliki untuk menampilkan perilaku tertentu atau untuk mencapai target tertentu. Dengan kata lain, kepercayaan diri adalah bagaimana kita tentang diri kita sendiri dan merasakan perilaku kita akan merefleksikan tanpa kita sadari. Kepercayaan diri bukan merupakan bakat ataupun bawaan, melainkan kualitas mental, artinya kepercayaan diri merupakan pencapaian yang dihasilkan dari proses pendidikan atau pemberdayaan. maupun dari luar. Pada mahasiswa tingkat akhir judul skripsi menjadi ketakutan tersendiri, terkadang ada beberapa mahasiswa yang mulai mengalami ketidakpercayaan diri akan judul yang ia dapat. sangat dibutuhkan untuk Percaya diri mahasiswa yang sedang mempersiapkan skripsi, karena percaya diri salah satu faktor internal dalam diri individu mahasiswa dalam mengerjakan skripsi, selain itu mahasiswa akan lebih percaya diri atas kemampuan yang dimiliki tanpa ada rasa ragu yang mereka pikirkan ketika menyusun rencana konsep penelitian yang akan diajukan. kepercayaan diri pada mahasiswa tingkat akhir sangat dibutuhkan saat menghadapai pengerjaan skripsi, namun kepercayaan diri pada mahasiswa juga sangat dibuthkan dengan dari lingkungan sekitar kita seperti keluarga, teman, dosen dan sebagainya (Riswandha, ini yang 2020). Ketidakpercayaan diri Menurut Lauster (2003) dalam Syam & Amri (2017), dengan memiliki kepercayaan diri yang baik, mahasiswa akan memiliki (1) keyakinan akan kemampuan diri,sikap positif seseorang tentang dirinya bahwa dia mengerti dengan sungguh-sungguh akan apa yang dilakukannya; (2) optimis, sikap positif seseorang yang selalu berpandangan baik dalam menghadapi segala hal tentang diri, harapan dan kemampuan; (3) obyektif, orang yang percaya diri memandang permasalahan atau segala sesuatu sesuai dengan kebenaran semestinya, bukan menurut kebenaran pribadi; (4) bertanggung jawab, kesediaan seseorang untuk menanggung segala sesuatu yang telah menjadi konsekuensinya; (5) rasional, analisis terhadap suatu masalah dengan menggunakan pemikiran yang diterima oleh akal dan sesuai dengan kenyataan. Dengan memiliki kepercayaan diri yang baik,kecemasan yang dimiliki Jurnal Kesehatan, vol 12, no.2, Edisi Desember 2023, pISSN: 2301-783X, eISSN: 2721-800 322
Kristin Arta Feronica Marbun, Ira Oktavia Siagian, Herwinda Sinaga Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung mahasiswa akan rendah.Berbagai kendala atau kesulitan yangdihadapi mahasiswa dalam menyusun skripsi akan berdampak pada penundaan skripsi dan mahasiswa tidak mampu dilanda kecemasanan menyelesaikan tepat waktu, skripsi (Kristanto H, P. Sumardjono, dan Setyorini 2014). jika menjadi Faktor-faktor yang penghambat dalam penyusunan skripsi adalah buku-buku referensi tidak cukup tersedia di perpustakaan, kesulitan menemui pembimbing, tidak dapat mengatur waktu, dan aktif berorganisasi (Sutanto & Pratisti, 2019). Unicef (2022) menyatakan cemas adalah perasaan yang timbul ketika kita khawatir sesuatu. Penyebab cemas pada mahasiswa adalah terkait proses bimbingan ketidakpercayaan diri, khawatir akan penelitian yang sulit, dan tuntunan dari orang tua. kecemasan yang dialami diantara lain adalah sakit kepala, susah tidur, jantung berdebar- debar, mual dan juga perubahaan mood. Hal yang akan berkaitan pada tertundanya bimbingan dan pengerjaan skripsi serta mundurnya target kelulusan (Sengkey, 2020) Kecemasan dalam mengerjakan skripsi membuat diri mahasiswa tidak nyaman, tersebut akan membuat ketidaknyamanan kurang mahasiswa berkonsentrasi dalam menghadapi permasalahan (Melliasany & Perceka, 2021). dosen akan atau takut Gejala tersebut dan akan kurangnya sehat akan mempengaruhi sehingga menghasilkan masalah pada konsentrasi, kebingungan dan pemecahan masalah yang buruk yang dapat menjadikan hambatan dalam penyusunan skripsi (Firmawati & Wahyuni, 2018). Menurut Stuart, Keliat & Pasaribu (2016) bahwa rentang respon kecemasan Kecemasan yang tidak fungsi kognitif terdiri dari antisipasi, ringan, sedang, berat dan panik. Kecemasan tingkat panik ini terjadi akibat adanya mahasiswa yang merasakan beban seperti menghadapi skripsi. Dari ahli kejiwaan yang bergabung dalam meneliti mahasiswa di jawa barat saat penyusunan skripsi ada 11.315.000 mahasiswa jawa barat mengalami cemas. Penelitian ini di lakukan pada 79 mahasiswa dan 93 kampus sepanjang juni hingga juli 2021, hasil 60% mahasiswa mengalami cemas. hasil dari penelitian 70,43% menyatakan merasakan kecemasan (Hakiki, 2021) pembelajarannya sulit Menurut Malfasari, dkk (2018) faktor- faktor yang menyebabkan kecemasan dalam penyusunan skripsi terdiri dari dua faktor yaitu faktor internal adalah kendala atau kesulitan yang menyebabkan kecemasan dialami mahasiswa dalam penyusunan yang bersumber seperti diri merumuskan masalah, membuat konsep isi skripsi, mencari data atau sumber-sumber yang terkait dan menuangkan tulisan ke dalam naskah skripsi. dari sendiri Menurut penelitian Syafrullah dkk (2017) tentang hubungan kepercayaan diri dengan tingkat kecemasan pada mahasiswa kelas sarjana keperawatan hubungan kepercayaan diri dengan tingkat kecemasan pada mahasiswa kelas sarjana keperawatan bahwa Tingkat kepercayaan diri memiliki hubungan yang signifikan dengan tingkat kecemasan pada mahasiswa kelas alih transfer tingkat akhir program studi sarjana keperawatan di STIKes Dharma Husada Bandung dengan nilai p-value lebih kecil dari nilai yaitu 0,009 < 0,05. alih transfer program alih transfer program Menurut penelitian Penggabean, D.A.P. Antara (2021) Kepercayaan Diri dengan Kecemasan Pada Mahasiswa Psikologi yang akan Menghadapi tentang Hubungan Jurnal Kesehatan, vol 12, no.2, Edisi Desember 2023, pISSN: 2301-783X, eISSN: 2721-800 323
Kristin Arta Feronica Marbun, Ira Oktavia Siagian, Herwinda Sinaga Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung Skripsi di Universitas Medan Area, berdasarkan hasil perhitungan Korelasi Product Moment, diketahui bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara variabel Kepercayaan diri dengan variabel kecemasan dimana Rxy=- 0,312; p=0.003 <0,050, rendah kepercayaan diri maka akan semakin tinggi pula kecemasan pada mahasiswa Psikologi Semester VII yang sedang menyusun skripsi. artinya semakin Hasil studi pendahuluan yang dilakukan oleh peneliti pada tanggal 17 Mei 2023 dari hasil wawancara di dapatkan pengalaman enam mahasiswa, S1 Keperawatan, S1 Gizi, S1 Kesehatan masyarakat di semester 8 bahwa sebelum mahasiswa semester 8 melakukan skripsi sudah di berikan mata kuliah pendukung yaitu mata kuliah metodologi penelitian di semester 4, biostatiska di semester 7 bagi prodi S1 Keperawatan, Mata Kuliah Metodologi penelitian dan statiska di semester 6 bagi prodi S1 Gizi, Mata Kuliah Metodologi Penelitian di semester 7 bagi prodi S1 Kesehatan Masyarakat. Dan 6 mahasiswa mengatakan sudah pernah di berikan tugas untuk membuat proposal sebelum masuk semester 8. Di semester 8 mahasiswa sudah di berikan materi untuk melakukan skripsi, mata kuliah dan tugas yang sudah di berikan di semester sebelumnya agar mahasiswa mempunyai rasa kepercayaan mampu mengerjakan tugas akhir skripsi dengan tepat waktu. Dari hasil pengalaman mahasiswa Institut Kesehatan Immanuel Bandung, didapatkan bahwa enam mahasiswa tingkat skripsi akhir mengatakan walaupun mereka sudah di berikan bekal mata kuliah metodologi tugas membuat penelitian dan diberikan proposal di semester sebelumnya, mereka tetap merasa kurang percaya diri dikarenakan pada diri sehingga yang sedang menyusun saat kelas metodologi penelitian di lakukan melalui zoom yang terkandang ada hambatan seperti kurang mengerti namun malu untuk bertanya dan terkadang ada saja gangguan yang sinyal. Dari diwawancarai ada tiga mahasiswa yang mengatakan bahwa mereka kurang percaya diri di karenakan telat bimbingan, alasan mereka telat bimbingan karena ada beberapa dosen yang susah untuk dihubungi dengan alasan ada kelas yang dosen menyebabkan bimbingan tertunda dan satu temannya mahasiswa minder dikarenakan banyak melakukan bimbingan. Dua mahasiswa mengatakan tetap kurang percaya diri walaupun sudah bimbingan tepat waktu ketika ditanya alasannya dua mahasiswa mengatakan tidak yakin akan penelitian yang dia buat dikarenakan kurangnya sumber jurnal yang ia dapat dan referensi buku buku perpustakaan yang kurang memadai dalam penyusunan skripsi. Dan ketika tanyakan bagaimana dengan rasa cemas yang dialami empat mahasiswa mengatakan merasakan cemas ringan seperti, gelisah dan tidak nafsu makan yang di sebabkan oleh belum menemukan judul, belum menemukan referensi jurnal untuk menyusun skripsi dan takut tidak lulus tepatwaktu, dan tiga mahasiswa mengalami cemas sedang sulit tidur yang disebabkan masih banyak revisi dan target bimbingan belum tercapai. enam mahasiswa ataupun cuti dengan temannya sudah fenomena masalah dan METODE Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan analitik korelasi dengan pendekatan cross sectional. Penelitian ini dilakukan di Institut Kesehatan Immanuel Bandung Sampel penelitian ini berjumlah 75 mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Peneliti tidak masuk Jurnal Kesehatan, vol 12, no.2, Edisi Desember 2023, pISSN: 2301-783X, eISSN: 2721-800 324
325 Kristin Arta Feronica Marbun, Ira Oktavia Siagian, Herwinda Sinaga Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung sebagai sampel penelitian sehingga jumlah sampel penelitian adalah 74 mahasiswa. Teknik pengambilan data menggunakan lauster dan kuesioner kepercayaan diri self-rating Zun kuesioner kecemasan Anxiety Scale (ZSAS). Hasil uji validitas kuesioner diperoleh corrected item total correlation terendah adalah 0,480 dan tertinggi 0,836 dan semua item mempunyai koefesien corrected>0,20 sehingga 20 item dinyatakan valid. Hasil uji validitas tiap pertanyaan dengan nilai terendah 0,663 dan tertinggi adalah 0,918. Hasil reliabilitas nilai alpha sebesar 0,829 dan instrument termasuk dinyatakan reabilitas. kepercayaan diri berdasarkan usia responden hampir seluruh tahun, dan (88%) berusia 22 responden berdasarkan program studi sebagian besar responden (54,1%) ada di program studi S1 Keperawatan. Tabel 2. Distribusi Frekuensi Kepercayaan Diri Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Dalam Mengerjakan Skripsi N Kepercayaan Diri Persentase % 16,2% 12 Kepercayaan Diri Negatif Kepercayaan Diri Positif Jumlah 83,8% 62 74 100% HASIL Karakteristik responden dapat dilihat pada Berdasarkan hasil Tabel 2 didapatakan seluruh hasil Kepercayaan diri hampir responden (83,8%) mengalami kepercayaan diri positif.. Tabel 1. Tabel 1. Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis kelamin, usia, dan program studi mahasiswa tingkat akhir di Institut Kesehatan Immanuel Karakteristik N Persentase Jenis Kelamin Laki-laki Perempuan 11 63 14,9% 85,1% Usia 22 tahun 23 tahun 24 tahun 25 tahun 65 4 4 1 87,8% 5,4% 5,4% 1,4% Program Studi Tabel 3. Distribusi Frekuensi Tingkat Kecemasaan Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Dalam Mengerjakan Skrispi N Tingkat Kecemasan Persentase % 68,9% Kecemasan Ringan Kecemasan Sedang Jumlah 51 23 31,1% 74 100% Berdasarkan Tabel 3 didapatkan hasil responden kecemasaan sebagaian besar (68,9%) mengalami kecemasan ringan. S1 Gizi S1 Keperawatan 24 40 32,4% 54,1% S1 Kesehatan 10 13,5% Masyarakat Berdasarkan Tabel 1, Jenis kelamin responden hampir seluruh responden (85,3%) berjenis kelamin perempuan. Sedangkan Berdasakan hasil data yang terdapat pada Tabel 4 diketahui 74 mahasiswa di dapatkan bahwa sebanyak 12 mahasiswa memiliki kepercayaan diri negatif dengan kategori kecemasan ringan 8 mahasiswa (66,7%) dan kecemasan sedang 4 mahasiswa (33,3%) sedangkan kepercayaan diri positif, 62 mahasiswa memiliki sebanyak Jurnal Kesehatan, vol 12, no.2, Edisi Desember 2023, pISSN: 2301-783X, eISSN: 2721-800
Kristin Arta Feronica Marbun, Ira Oktavia Siagian, Herwinda Sinaga Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung kepercayaan diri positif dengan kategori kecemasan ringan 43 mahasiswa (69,4%) dan kecemasan sedang 19 mahasiswa (30,6%). Dengan p-value 0,000< 0,05 dan nilai rs = -0,435 yang berarti bahwa terdapat hubungan sedang antara kepercayaan diri dengan tingkat kecemasaan dapat menyelesaikan atau pekerjaan yang sesuai dengan tahapan perkembangan dengan baik, merasa berharga, mempunyai keberanian, dan untuk meningkatkan kemampuan mempertimbangkan prestasinya, berbagai serta membuat keputusan sendiri merupakan perilaku yang mencerminkan percaya diri. tugas pilihan, Tabel 4. Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Tingkat Kecemasaan Kategori Kepercayaa n diri Kepercayaan Diri Negatif Kepercayaan Diri Positif Total Kategori kecemasan Kecemasan Sedang 4 (33,3%) 19 (30,6%) Kecemasan Ringan 8 (66,7%) 43 (69,4%) 51 (68,9%) 23 (31,1%) Total 12 100% 62 (100% ) 74 100% Sperman Rank P-value 0,435 0,000 faktor- Iqbal faktor yang mempengaruhi kepercayaan internal yang diri, yaitu Faktor mempengaruhi diri individu diantaranya Konsep diri, Harga diri, Kondisi fisik, Pengalaman hidup. yang Adapun mempengaruhi diri Pendidikan, individu, Pekerjaan, Lingkungan dan pengalaman hidup. Menurut (2020) kepercayaan Eksternal kepercayaan Faktor diantaranya PEMBAHASAN 1. Karakteristik Responden yang ini adalah diambil dalam penelitian mahasiswa S1 studi program Keperawatan, S1 Gizi dan S1 Kesehatan Masyarakat yang sedang Menyusun skripsi, berjenis kelamin laki laki dan sampel perempuan sebanyak 75 responden. Karakteristik mahasiswa dengan jumlah 2. Kepercayaan diri Berdasakan tabel hasil Penelitian Kepercayaan diri terhadap 75 responden hampir mengalami kepercayaan diri tinggi 62 (83,8%) dan (16,2%) mahasiswa mengalami 12 kepercayaan diri rendah. Menurut (Rahayuningdyah, 2016) Kepercayaan diri mencakup dari keberanian, tidak minder, dan yakin akan kemampuan diri sendiri. Seseorang yang percaya diri keseluruhan Adapun Lima aspek kepercayaan diri menurut Lauster (2003) dalam Safika, R. & Trihastuti, M.C.W. (2020), yaitu keyakinan akan kemampuan diri, rasa optimis atau pandangan positif tentang dirinya sendiri, harapan dan keterampilannya, obyektif melihat suatu peristiwa berdasarkan apa yang terjadi, jawab dan keberanian bertanggung terhadap konsekuensi menerima tindakan yang dilakukan dan rasional yaitu kemampuan menelaah sebuah secara peristiwa dengan berpikir rasional berdasarkan fakta. Ciri ciri orang yang memiliki kepercayaan diri tinggi menurut Lauster (2003) dalam Wahyuni (2013) yaitu Percaya yang dimilikinya artinya keyakinan atas diri sendiri mampu mengevaluasi dan mengatasi terjadi, Bertindak mandiri dalam pengambilan pada kemampuan fenomena yang Jurnal Kesehatan, vol 12, no.2, Edisi Desember 2023, pISSN: 2301-783X, eISSN: 2721-800 326
Kristin Arta Feronica Marbun, Ira Oktavia Siagian, Herwinda Sinaga Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung keputusan seperti mampu mengambil terhadap dirinya sendiri kepeutusan tanpa ada keterlibatan orang lain, Memiliki rasa positif terhadap diri sendiri yaitu penilaian yang baik terhadap dari pandangan dan tindakan yang dilakukan menimbulkan rasa positif untuk dirinya sendiri, dan yang terakhir berani mengungkapkan pendapat diri sendiri baik juga didukung oleh penelitian Syafrullah, H., & Nurdini, R. (2019). Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Tingkat Kecemasan Pada Mahasiswa Kelas Alih Transfer Program Sarjana Keperawatan. Di dapatkan Kepercayaan diri mahasiswa kelas alih transfer tingkat akhir program studi sarjana keperawatan di STIKes Dharma Husada Bandung dalam menghadapi skripsi terdapat 35 orang (50%) memiliki kepercayaan diri positif. Hal ini 3. Kecemasan mahasiswa mengalami kecemasan ringan Hal ini didukung oleh pernyataan bahwa kecemasan ringan berhubungan dengan ketegangan dalam kehidupan sehari-hari, kecemasan ini menyebabkan individu menjadi waspada dan meningkatkan lapang presepsinya (Stuart, 2016). Mekanisme koping yang dimiliki oleh kelompok kecemasan ringan memberi pengaruh positif bagi dirinya, tingkat kecemasan yang sehingga dialaminya pada kecemasan tingkat ringan. Dari hasil data menunjukan 30,7% mahasiswa mengalami kecemasan sedang, ditandai dengan kelelahan meningkat, kecepatan denyut nadi dan pernapasan meningkat, ketegangan otot meningkat, berbicara cepat dengan volume persepsi menyempit, kemampuan konsentrasi menurun, mudah tersinggung, mudah lupa, marah dan menangis, gejala penyelesaian perhatian menurun, tidak sabar atau masalah menurun, tergesa-gesa, mudah tersinggung, mengasingkan diri. hanya berada gejala seperti tinggi, lahan Berdasarkan tabel hasil penelitian didapatkan karakteristik hampir (87,8%) berusia 22 tahun, usia memengaruhi semakin kecemasan individu, maka bertambahnya usia tingkat kekuatan kematangan individu tersebut akan lebih matang dalam berpikir dan bekerja (Ramli, 2019). Dan hampir seluruh responden berjenis kelamin perempuan (85,1%). Jenis kelamin perempuan lebih sering mengalami kecemasan dari pada laki- laki. perempuan cenderung memiliki sikap cemas karena perempuan lebih banyak menggunakan sebanyak 69,3% perasaannya. Dan responden responden seluruh dikarenakan dan Sebagaian besar Tingkat kecemasan terdapat empat klasifikasi kecemasan diantaranya ringan, kecemasan sedang, kecemasan berat, tingkat Kecemasan Ringan terjadi pada saat tegangan hidup sehari- hari. Selama tahap ini seseorang akan waspada dan lapang persepsi meningkat. Kemampuan seseorang untuk melihat, mendengar, dan menangkap lebih dari sebelumnya. Pada tingkat Kecemasan Sedang dimana seseorang hanya berfokus pada hal yang persepsi penting menyempit sehingga kurang melihat, mendengar, dan menangkap. Seseorang dan panik. Pada saja. Lapang Jurnal Kesehatan, vol 12, no.2, Edisi Desember 2023, pISSN: 2301-783X, eISSN: 2721-800 327
Kristin Arta Feronica Marbun, Ira Oktavia Siagian, Herwinda Sinaga Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung memblokir area tertentu tetapi masih jika mampu mengikuti diarahkan untuk melakukannya. Pada tingkat Kecemasan Berat ditandai dengan penurunan yang signifikan di lapang Cenderung memfokuskan pada hal yang detail dan tidak berfikir tentang hal lain. Semua perilaku ditujukkan untuk mengurangi ansietas, dan banyak arahan yang dibutuhkan untuk fokus pada area yang lain. Dan pada tingkat Kecemasan Panik adalah rasa takut akan terror, sebagian orang yang mengalami kepanikan tidak dapat melakukan hal-hal bahkan dengan arahan. Gejala panik adalah peningkatan akivitas penurunan kemampuan untuk berhubungan dengan orang lain, persepsi yang menyempit dan kehilangan pemikiran rasional (Stuart, 2016). perintah persepsi. motorik, Hal ini di dukung oleh penelitian Sari P. K. (2020) tentang Hubungan dengan antara Kepercayaan Diri Kecemasan pada Mahasiswa yang sedang Menghadapi Skripsi didapatkan bahwa dalam penelitian ini rentang kategorisasi dalam menghadapi skripsi rendah dan kategori sedang. Subjek yang termasuk dalam kategori rendah berjumlah 29 subjek (51%) kategori sedang 28 subjek (49%) dalam penelitian ini menjawab skala kecemasan menghadapi skripsi lebih banyak dalam kategori rendah. kecemasan dapat disimpulkan bahwa tingkat kecemasan mahasiswa yang mengalami kecemasan khusus nya kecemasan sedang adalah kondisi mahasiswa yang mulai sulit untuk berkonsentrasi. Koping yang membaik dapat dilihat dari tanda dan Menurut peneliti gejala kecemasaan meliputi fisiologis, kognitif, dan perilaku yang di tunjukan oleh mahasiswa. Peneliti mengharapkan responden tidak memiliki kecemasaan atau jika cemas hanya sampai dengan kategori ringan saja, tetapi dari hasil ini di dapatkan bahwa penelitian banyak paling responden mengalami kecemasan ringan maka hal untuk menangulangi kecemasan ringan menjadi tidak cemas dan sebaliknya kecemasan sedang menjadi kecemasan ringan. yang 4. Hubungan Kepercayaan diri dengan tingkat kecemasan pada mahasiswa akhir dalam mengerjakan skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung Berdasarkan tabel hasil penelitian ditemukan nilai p-value 0,000<0,05 hal ini menunjukan bahwa hipotesis yang diajukan diterima, yaitu Ho ditolak dan Ha diterima dengan nilai rs sebesar - 0,435 yang berarti bahwa kedua variable memiliki hubungan keeratan sedang namun bersifat negative. Berdasarkan tersebut maka dapat kriteria uji hubungan terdapat disimpulkan Kepercayaan diri dengan Tingkat kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir Dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung. dalam Mahasiswa Institut skripsi mengerjakan Kesehatan Immanuel Bandung memiliki berbagai jenis kelamin berbeda. seluruh mahasiswa berada pada usia dewasa awal yaitu rentang usia 22 sampai 25 tahun, pada usia ini tingkat emosional dan sosial seseorang sudah mulai matang, mengetahui dan menerima kemampuan sendiri serta tanggung jawabnya dalam latar belakang usia, akhir di tingkat Jurnal Kesehatan, vol 12, no.2, Edisi Desember 2023, pISSN: 2301-783X, eISSN: 2721-800 328
Kristin Arta Feronica Marbun, Ira Oktavia Siagian, Herwinda Sinaga Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung menyelesaikan hidup. Berdasarkan hal tersebut seharusnya mahasiswa berada pada posisi memiliki kepercayaan diri yang positif dengan rendah. tingkat Kepercayaan dimiliki seseorang dipengaruhi banyak faktor baik internal maupun eksternal. tugas-tugas kecemasan diri yang yang Kepercayaan diri merupakan suatu bagian dari kehidupan yang unik dan berharga karena dengan kepercayaan diri seseorang akan lebih mampu dan berani dalam menyampaikan pendapat didepan orang banyak dan lebih percaya dengan kemampuan yang dimilikinya (Indriawati, 2018). Aspek kepercayaan diri menurut Lauster (2003) dalam Safika, R. & Trihastuti, M.C.W. (2020), yaitu keyakinan akan kemampuan diri, rasa optimis atau pandangan positif tentang dirinya sendiri, harapan dan keterampilannya, objektif melihat suatu peristiwa berdasarkan apa yang terjadi, jawab dan keberanian bertanggung menerima terhadap konsekuensi tindakan yang dilakukan,rasional yaitu kemampuan menelaah sebuah peristiwa dengan rasional berpikir berdasarkan fakta. secara Kepercayaan diri positif yang dimiliki mahasiswa tingkat akhir dalam mengerjakan Institut skripsi Kesehatan Immanuel Bandung pada aspek kemampuan dirinya berupa pikiran terbuka terhadap dirinya tidak pernah berpikir negatif terhadap diri sendiri juga melakukan pekerjaan tanpa mengharapkan perhatian dan pujian dari orang lain. Aspek interaksi sosial yang dimiliki mahasiswa berupa merasa aman dalam lingkungan saat ini dan tidak merasa khawatir terhadap sesuatu yang di belum tersebut terjadi. Semua hal merupakan modal dalam diri mahasiswa untuk dapat menyelesaikan skripsinya Kecemasan adalah keadaan suasana hati yang ditandai dengan efek negatif dan gejala ketegangan fisik dimana seseorang takut dan mengantisipasi kemungkinan bahaya atau kemalangan dimasa depan (Kumbara et al., 2018). Tingkat kecemasan menurut Stuart (2016) diidentifikasi menjadi empat tingkat, sebagai berikut: Kecemasan ringan, terjadi saat ketegangan hidup sehari-hari, Kecemasan sedang, dimana seseorang hanya berfokus pada hal yang penting saja, Kecemasan berat, ditandai dengan penurunan yang signifikan di lapang persepsi, dan Panik, dikaitkan dengan rasa takut dan teror. Sebagian orang yang mengalami kepanikan tidak dapat melakukan hal-hal bahakan dengan arahan. Pada penelitian sebagian besar mahasiswa mengalami kecemasan ringan. Hal ini di dukung oleh penelitian Penggabean, D.A.P. (2021) tentang Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Kecemasan pada Mahasiswa Psikologi yang akan Menghadapi Skripsi di Universitas Medan Area, berdasarkan hasil perhitungan Korelasi Product Moment, diketahui bahwa terdapat yang signifikan antara variabel Kepercayaan diri dengan variabel kecemasan dimana Rxy=- 0,312; p=0.03 <0,05, artinya semakin rendah Kepercayaan diri maka akan semakin tinggi pula kecemasan pada mahasiswa Psikologi Semester VII yang sedang menyusun skripsi. hubungan negatif dapat menyimpulkan bahwa kepercayaan diri Menurut peneliti Jurnal Kesehatan, vol 12, no.2, Edisi Desember 2023, pISSN: 2301-783X, eISSN: 2721-800 329
330 Kristin Arta Feronica Marbun, Ira Oktavia Siagian, Herwinda Sinaga Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung mahasiswa tingkat akhir bisa di pengaruhi oleh konsep diri mahasiswa rasa optimis yang sendiri ataupun mengakibatkan diri kepercayaan yang membuat mahasiswa kecemasan mahasiswa ringan. positf KESIMPULAN Berdasarkan tentang hubungan kepercayaan diri dengan tingkat kecemasan pada Mahasiswa tingkat akhir dalam mengerjakan skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: penelitian 1. Kepercayaan diri pada mahasiswa tingkat akhir dalam mengerjakan skripsi di Institut Kesehatan Immanuel tinggi. 2. Tingkat kecemasan pada mahasiswa tingkat akhir dalam mengerjakan skripsi di Institut Kesehatan Immanuel ringan. 3. Terdapat hubungan kepercayaan diri pada dalam Institut dengan Mahasiswa mengerjakan Kesehatan Immanuel Bandung akhir di kecemasan tingkat skripsi tingkat terlebih dahulu agar mahasiswa bisa lebih percaya diri akan judul yang ia sudah dapat. 2. Bagi penelitian selanjutnya Peneliti selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan penelitian serupa atau seperti menambahkan tingkat kepercayaan diri kecemasaan fresh graduate dalam menghadapi dunia kerja agar pengembangan penelitian dapat lebih untuk menanamkan informasi serta pengetahuan mengenai tingkat percaya diri dengan tingkat kecemasan pada mahasiswa tingkat akhir mengerjakan skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung variable dengan pada mahasiswa lanjut DAFTAR PUSTAKA Amri, Asrullah Syam. (2017). Pengaruh Kepercayaan Diri (Self Confidence) Berbasis Kederisasi IMM Terhadap (Studi Prestasi Belajar Mahasiswa Kasus di Program Pendidikan Biologi Fakultas Ilmu dan Universitas Pendidikan Muhammmadiyah Parepare. Jurnal Biotek, 5(1), 87-102. Keguruan SARAN 1. Bagi Tempat Penelitian (KUP S1 Keperawatan, KUP S1 Gizi, KUP S1 Kesehatan Masyarakat) diharapkan hasil penelitian ini dapat menambah informasi bagi mahasiswa ataupun dosen, terutama bagi KUP masing masing prodi agar bisa di tingkatkan lagi dalam pemberian mata kuliah yang berkaitan dengan skripsi seperti metodoloi penelitian, agar mahasiswa bisa mengurangi ketika kecemasaan melakukan skipsi, dan sebelum memasuki semester akhir atau di semester 7 di harapkan KUP masing masing prodi membuat jadwal untuk konsultasi judul nya Anfajaya, G. & Indrawati, E.S. (2016). Hubungan antara Konsep diri dengan Perilaku Asertif pada mahasiswa Hukum organisatoris Universitas Diponegoro Semarang. Jurnal Empati, 5 (3), hal. 529-532. /empati/article/view/15396/14888. Fakultas Bukhori, B. (2016). Kecemasan berbicara di depan umum ditinjau dari kepercayaan diri dan keaktifan dalam organisasi kemahasiswaan. Jurnal Komunikasi Islam, 6 (1), 158-186. Firmawati, F., & Wahyuni, S. (2018). Self Efficacy dan Kecemasan Mahasiswa Jurnal Kesehatan, vol 12, no.2, Edisi Desember 2023, pISSN: 2301-783X, eISSN: 2721-800
331 Kristin Arta Feronica Marbun, Ira Oktavia Siagian, Herwinda Sinaga Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung Tingkat Akhir di AKAFARMA Banda Aceh. Serambi PTK, 5 (2), 65-70. H. Kumbara, Y. Metra, Z. Ilham. (2018). tingkat kecemasan. Jurnal Analisis Ilmu Keolahragaan, 17 (2), 28-35. Mempengaruhi Kecemasan Mahasiswa dalam Menyelsaikan Tugas Akhir di Stikes Payung Negeri Pekanbaru. Jurnal Ners Indonesia, 8(2), pp. 124- 131. Hakiki, M., & Fadli, R. (2021). Buku Profesi Kependidikan. Banyumas: CV. Pena Persada. Hakim, Iqbal. (2020). "Data Kualitatif dan Kuantitatif: Pengertian, Perbedaan, sertaContohnya". kualitatif-dan-kuantitatif/. Daring Artikel Hakim, Lukman & Nurul Lailatul Khusniyah. Pembelajaran Efektifitas (2019). Berbasis Daring: Sebuah Bukti Pada Pembelajaran Bahasa Inggris. Jurnal Tataqif, 17 (1), 20. Melliasany, Novie & Perceka, A. L. (2021). Tingkat Kecemasan dan Motivasi Belajar Mahasiswa Keperawatan dalam Menghadapi Uji Kompetensi Exit Exam. Jurnal Imiah Pendidikan Dan 255. Pembelajaran, 07 5(2), Panggabean, D. A. P. (2021). Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Kecemasan pada Mahasiswa Psikologi yang Akan Menghadapi Skripsi di Universitas Medan Area. Skripsi. Medan: Universitas Medan Area. Hastuti. (2016). Hubungan tingkat kecemasan dengan kualitas tidur pada mahasiswa yang menyusun skripsi di STIKES Muhammadiyah Jurnal Motorik, 11(22). Klaten. Rahayuningdyah, Upaya meningkatkan kepercayaan diri melalui layanan konseling kelompok pada siswa kelas VIII D di SMP Negeri 3 Ngrambe. JIPE, 1 (2), 1-14. E. (2016). Himawan, Riswanda. (2020). Nilai Pendidikan Karakter Dalam Cerita Rakyat Kabupaten Bantul "Ki Ageng Mangir" (Kajian Folklor). Jurnal Mimesis, 1 (2), 77-84. Ramli, K., Khairiyyah, K., & Suharni, S. (2017). Hubungan Kecemasan dengan Perubahan Degeneratif Fisik Wanita Premenopause di Kelurahan Biringgere Jurnal Kesehatan Sinjai. Kab. Reproduksi, 4(1), 74-79. Kristanto, P. H. (2014). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Kecemasan Dalam Menyusun Proposal Skripsi. Satya Widya: Jurnal Penelitian Pengembangan Kependidikan, 30 (1), 43-48. Lauster, Tes Kepribadian, (Terjemahan: D.H Gulo). Jakarta: Bumi Aksara. P.(2003). Malfasari et al. (2018). 'Faktor-Faktor Yang Safika, R., & Trihastuti, M. C. W. (2020). Faktor-Faktor Kepercayaan Diri Dua Siswa Kelas VII SMP Katolik Ricci Ii Bintaro. Psiko Edukasi, 18(1), 57- 72. Sari, P.K. antara (2020). Hubungan kepercayaan diri dengan kecemasan pada mahasiswa sedang menghadapi skripsi. Talenta Psikologi, 15(2). yang Jurnal Kesehatan, vol 12, no.2, Edisi Desember 2023, pISSN: 2301-783X, eISSN: 2721-800
Kristin Arta Feronica Marbun, Ira Oktavia Siagian, Herwinda Sinaga Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung dex.php/JTL/article/view/512/425 Sengkey, S. B. (2020). Studi Deskriptif Kecemasan Mahasiswa Dalam Menghadapi Kelulusan. Jurnal Forum Pendidikan, 15 (2). Stuart, Gail W. (2016). Prinsip dan Praktik Keperawatan Kesehatan Jiwa. Edisi Indonesia Pertama Oleh Budi Anna Keliat dan Jesika Pasaribu. Indonesia: Elsevier Sutanto, F. A., & Pratisti, W. D. (2019). Hubungan Kepercayaan Diri dengan Kecemasan dalam Menyelesaikan Skripsi. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Syafrullah, H., Rokayah, C., Nurdini, R., Studi, P., Keperawatan, S., Tinggi, S., Kesehatan, I., & Husada Bandung, D. (2017). Hubungan Tingkat Kepercayaan Kecemasan Pada Mahasiswa Kelas Alih Transfer Program Sarjana Keperawatan. Jurnal Keperawatan Jiwa: 5 (2). Diri Dengan Taylor E, Shelley, Dkk, (2013). Psikologi Sosial Edisi Kedua Belas. Jakarta : Kencana. Unicef. (2022). Apa itu kecemasan? UNICEF. from: Retrieved atan-mental/artikel/kecemasan Wahyuni, S. (2013). Hubungan Dukungan keluarga dengan tingkat kecemasan yang pasien kemoterapi menjalani ruang Sanglah timur RSUP cempaka Denpasar. Skripsi. Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. kanker ginekologi di Jurnal Kesehatan, vol 12, no.2, Edisi Desember 2023, pISSN: 2301-783X, eISSN: 2721-800 332