UNIVERSITI SAMS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februarihlac 2003 JPK 226 - KAEDAH MENGAJAR EKONOMl Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi TIGA muka surat yang bercetak sebelum anda memulakan peperiksaan hi. Jawab EMPAT (4) soalan sahaja. Tuliskan angka giliran anda di setiap kertas jawapan anda. Baca arahan dengan teliti sebelum anda menjawab soalan. Setiap soalan dipemtdckan 25 markah. ... 21-
1. 2, 3. 4. 2 - [JPK 2261 Dalam suatu sesi pengajaran Ekonomi Asas Tingkatan 5, anda bercadang mengajar tajuk 'Perdagangan Antarabangsa' dengan menggunakan kaedah kajian kes. (a) Sediakan dan terangkan langkah-langkah pelaksanaan pengajaran yang perlu andalakukan. (1 7 mark&) (b) Huraikan dua kebaikan dan dua kelemahan kaedah kajian kes dalam pengajaran dan pembelajaran tajuk di atas. (8 markah) Anda akan mengajar menggunakan kaedah kuliah. tajuk 'Bank dan Institusi Kewangan' dengan (a) Terangkan kelebihan kaedah kuliah berbanding dengan SATU kaedah lain sebagai perbandingan, (10 markah) (b) Terangkan dua aktiviti susulan yang akan anda gunakan melalui kaedah kuliah supaya pengajaran dan pembelajaran lebih berkesan. (1 5 mark&) Anda merancang suatu pengajaran bagi tajuk 'Inflasi'. (a) Sediakan sebuah rancangm mengajar yang lengkap bagi mengajar tajuk tersebut. (1 5 markah) (b) Jelaskan secara ringkas (i) dua objektif khas pembelajaran yang dimcangkan itu. (ii) dua penerapan nilai yang sesuai dengan tajuk. ( 10 markah) (a) Huraikan bagaimanakah akhbar boleh digunakan mtuk meningkatkan minat dan pemahaman pelajar terhadap pelajaran ekonomi secara berkesan? (1 0 markah)
5. (b) (a) (b) 3 - [JPK 2261 Sebagai guru penasihat Persatuan Ekonomi, anda bercadang menganjurkan satu lawatan sambil belajar. Terangkan Iangkah- langkah yang perlu anda ambil bagi memastikan keberkesanan program lawatan ini. (15 mark&) Penggunaan komputer sebagai alat pengajaran dan pembelajaran semakin penting. Bagaimanakah anda hendak m e n g g u n h alat ini dalam memantapkan pembelajaran Ekonomi Asas? (10 markah) Bagaimanakah pendekatan teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) boleh dilaksanakan secara berkesan dalam pengajaran dan pembelajaran satu tajuk mata pelajaran Ekonomi yang anda rancang di sekolah? (15 markah) 0000000 -