Umat suatu bangsa dinilai baik buruknya dari akhlak atau moralnya, sekali-kali bukan dipandang dari kekayaan dan kebagusan wajah mereka. Sebagai modal utamanya adalah mendidik putra-putri bangsa kita dengan akhlak budi pekerti yang luhur, disamping ilmu-ilmu pengetahuan yang lain. Dengan demikian nantinya masa depan mereka akan menjamin nama baik bangsa kita, Ditengah-tengah zaman kemerosotan akhlak, dimana juga pendidikan akhlak telah tersisihkan, maka pakar pendidik kita yang mulia : AL-USTAD/ UMAR ACHMAD BARADJAtelah menyusun kitab Bim- bingan Akhlak ini dengan bahasa yang mudah di mengerti oieh putra-putra kita, Dengan demikian, kitab ini amat menarik dun akan menjadi pedoman, sebagai pondasi yang kuat untuk bekal hidup, demi kemuliaan masa deptm mereka. |
BIMBINGAN AKHLAK BAGI PUTRA - PUTRA ANDA 1 . ' t
BIMBINGAN AKHLAK BAGI PUTRA-PUTRA ANDA 1 (TERJEMAHAN AL-AKHLAO LIL BANIIN) Penyusun : AL-USTADZ UMAR 8IN ACHMAD BARADJA Penerbit Buku TeJadan YPI. "AI-Usladz Umar Baradja1' Penyalur Tunggal PUSTAKA AMANI Jakarta
BlMBtNGAN AKHLAK BAGI PUTRI-PUTRI ANDA 1 Judul Asli : Ai-Akhlaq UI banaat (Cetakan ke - 40) Penyusun • Penerjemah • Penyunting Cetakan Pertama : Al'Ustadz Umar Bin Aohmad Baradja : Abu Musthafa Alhalabi ) Djamiiah Bachmid : Rabiful Awwai 1403 H / September 1992 M " Desatn Cover : Prographic Studio lilustrasi : Yok S, ESk izin Terjemahan Buku ini dan Hak Ciptanya ada pada : YAYASAN PERGURUAW ISLAM rtAL LSTADZ UMAR BARADJA* Jin- Dana Karya i No. 63 Telepon ISIo. (031) 21750 Surabaya ~ 60151 HAK CiPTA DILINDUNGl UNDANG-UNDANG D A F T A R I S I : Kata Pengantar ... 7 Mukadimah .*..... 8 1. Bagaimanakah akhlak yang harus dimiliki anak .... 10 2. Anak yang sopan .... 10 3. Anak yang tidak sopan . 11 4. Anak harus berstkap sopan sejak kecilnya . 12 5. Allah Subhanahu Wa Ta'ala (SWT) .. 13 6. Anak yang jujur ..... 14 7. Anak yang taat ..... 15 8. Nabi Muhammad Shallallahu ‘Al ihi Wasallam (SAW) > 16 9. Sopan santun di dalam rumah. 17 10. Abdullah di dalam rumahnya.... 18 11. tbumu yang penyayang ... 20 12. Sopan santun anak terhadap.ibunya . 21 13. Shaleh dan ibunya ......... 22 14. Ayahmu yang berbelas kasih ... 23 15. Sopan santun anak tertiadap ayahnya . 25 16. Kasth sayang ayah..... 26 17. Sopan santun anak terhadap saudara-saudaranya.... 27 18. Dua saudara yang saling mencintai ..., 28 19. Sopan santun anak terhadap para kerabatnya .. 30 20. Musthata dan kerabatnya Yahya . 31 21. Sopan santun anak terhadap pelayannya . 32 22. Anak yang suka mengganggu . 34 23. Sopan santun anak terhadap para tetangganya .... 35 24. Hamid dan para tetangganya . 37 25. Sebelum pergi ke sekolah ...,. 38 26. Sopan santun dalam berjalan .. 39 27. Sopan santun murid di sekolah... 40 28. Bagaimana murid memeiihara alat-alatnya ... 42 29. Bagaimana murid memelihara atat-alat sekolah .... 43 30. Sopan santun murid terhadap gurunya . 44 31. Sopan santun murid terhadap teman-temannya .... 46 32. Nasihat-nasihat umum (1). 43 33. Nasihat-nasihat umum (2). 49 1
KATA PENGANTAR Kami panjatkan puji syukur pada Allah atas segaia nikmat-Nya, shalawat serta salam senantiasa dianugerah- kan kepada Nabi yang berakhlak mulia, sayyidina Muham- mad beserta para keluarga d.. n Awal muia, perlu diketahui oiu?" [jemoaca, bahwa kitab asli dari terjemahan ini adalah dalam bahasa Arab dengan judul "Al-Akhlak lil 63010/ Sampai saat inl dalam bahasa aslinya telah dl cetak ulang lebih dari 40 kall cetak (sekitar tiga juta buku), karena banyak dipakai di pondok-pondok pesantren dan madrasah Islamiyah di seturuh peiosok negeri kita, bahkan termasuk buku wajib sejak tahun 50-an. Karena banyaknya permintaan ;untuk lebih meluasnya mantaat kitab tersebut, maka diterjemahkan ke dalam baha- sa Ihdonesia, agar anak didik kita yang berada di sekolah umum dapat juga merasakan taedahnya. Sengaja dalam edisi ■* bahasa Indonesia ini penampi- lannya dihiasi gambar-gambar, agar lebih mudah bagi putra- putra kita‘ memahaminya. Kepada para pendidik dan cerdik pandal, kami ber- harap agar sudi kiranya memberikan kritik membangun demi kesempumaan kitab ini. Semoga bermantaat, Amiin? a ■* Penerbit Surabaya: Dzul Hijjah 1411 H Juni 1991 M 7
MUKADDIMAH Segala puji bagi Ailah dan shalawat serta salam semo- ga tetap tercurahkan atas junjungan kita Nabi Muhammad SAW. dan keluarga serta para sahabatnya. Sesungguhnya perhatian terhadap tingkah laku putra- putra dan anak-anak didik kita dari awal perkembangan me- reka, adalah merupakan suatu hal yang penting sekali dan tidak boleh kita lengahkan, karena hal itu merupakan kunci kebahagiaan bagi mereka di masa depan. Sebaliknya, bila mereka kita biarkan hingga terbiasa dengan tingkah iaku yang buruk, maka masa depan mereka pun akan menjadi buruk pula, sulit untuk dididik kembali, atau tidak mungkin dididik lagi selama-lamanya. Oleh karena itu, bagi para guru.di sekolah-sekolah dan para wali murid di rumah, hendaklah benar-benar memper- hatikan pendidikan ini dengan sebaik-baiknya, dengan meng- awasi dan memp rhatikan tingkah iaku putra-putra dan anak-. anak didik yang menjadi tanggung jawab kita, menanamkan tingkah laku yang iuhur dilubuk hati mereka, dan menjauhkan mereka dari tingkah laku-tingkah laku yang tercela, agar me- reka menjadi orang-orang yang terdidik dan beradab, yang berguna bagi diri dan bangsa mereka. Melihat pentingnya pendidikan yang saya sebutkan di atas, maka terdorongiah hati saya untuk menyusuo sebuah buku akhlak yang mudah susunan kalimatnya dan juga mudah dipahami, guna meringankan beban kewajiban yang besar itu. Semoga buku ini dapat memenuhi harapan rekan- rekan guru. Akhirnya saya memohon kepada Allah Ta'ala, semoga berkenan mewujudkan harapan-harapan kita dan membantu dalam mendidik putra-putra dan anak didik kita. Sesjngguhnya Dia Maha Kuasa atas segaia sesuatu, dan paling patut mengabulkan permohonan. Wassalam, Al-Ustadz Umar bin Ahmad Baradja Penyusun Surabaya, 1 Dzul Hijjah 1372 H
I 1. ' BAGAIMANAKAH AKHLAK YANG HARUS DIMILIKI ANAK ? 1. Anak haruslah memtliki akhlak yang baik sejak usia kecilnya, agar ia hidup dicintai pada waktu besarnya, dtridhai Tuhannya, dicintai keluarganya dan semua orang. 2. la harus pula menjauhi akhlak yang buruk, agar tidak menjadi orang yang dibenci, tidak dimurkat Tuhannya, tidak dibenci keluarganya, dan tidak dibend siapapun. 2. ANAK YANG SOPAN 1. Anak yang sopan menghormati kedua orang tuanya dan para gurunya, saudara-saudaranya yang lebih besar dan setiap orang yang lebih tua darinya. la harus menyayangi saudara-saudaranya yang kecil dan setiap orang yang lebih muda darinya. 2. la harus berkata benar, bersikap rendah hati ter- hadap semua orang, bersabar dalam menghadapi gangguan dan tidak memutuskan hubungan dengan anak-anak. Hen- daklah ia tidak bertengkar dengan mereka dan tidak menge- raskan suaranya jika berbicara atau tertawa. ******* t 10 \ 3. ANAK YANG TIDAK SOPAN 1 ■ " Anak yang tidak sopan ialah tidak bersikap sopan santun terhadap kedua orang tua dan guru-gurunya. la tidak menghormati orang yang lebih tua dan tidak menyayangt anak yang lebih muda darinya. ia berdusta jtka berbtcara dan mengeraskan suaranya jika tertawa. la suka memaki dan berkata buruk serta ber- tengkar. • . la suka mengejek orang iain dan bersikap sombong terhadap. mereka, tidak malu melakukan perbuatan yang buruk dan tidak mendengarkan nasihat. *******
ANAK HARUS SEJAK 4. 3ERSIKAP SOPAN KECILNYA Ahmad adalah seorang anak yang masih kecil, tetap! ia bersikap sopan santun. Karena itu ia dicintai ayahnya. la juga suka bertanya tentang segaia sesuatu yang tidak dipahaminya. Pada suatu hari ia bertamasya dengan ayahnya di sebuah kebun. Maka ia melihat sebatang pohon mawar yang indah, tetapi bengkok. Ahmad berkata, "Aiahgkah indahnya pohon ini. Akan tetapi, wahai ayahku, mengapa ia bengkok?" Ayahnya menjawab, "Karena tukang kebun tidak memper- hatikan untuk meluruskannya sejak kecil, maka ia pun menjadi bengkok." Ahmad berkata, "Lebih baik kita me- luruskannya sekarang." Ayahnya tertawa dan berkata kepa- danya, "Hal itu tidak mungkin wahai anakku, karena ia telah besar dan tebal batangnya." 12 I Begitu pula anak yang tidak bersikap sopan sejak Kecilnya, tidak mungkin ia dididik ketika sudah besar." * *** 1. Wahai anak yang mulia ! Allah SWT. telah mencip; takan kamu dan membaguskan entukmu dengan memberi- mu kedua mata untuk melihat segala sesuatu dan kedua telinga untuk mendengarkan suara serta iidah untuk berbi- cara, dua tangan untuk kamu gunakan dalam berbagal . pekerjaanmu, dua kaki untuk berjalan, akal untuk mengenal mana yang baik dan mana yang buruk. Dia memberimu kenikmatan berupa kesehatan dan meletakkan kasih sayang di dalam hati kedua orang tuamu sehingga engkau dididik dengan pendidikan yang baik. 2. Maka wajiblah engkau mengagungkan Tuhanmu dan mencintaj-Nya, serta mensyukuri nikmat-Nya, dengan mema- tuhi perintah-perintah-Nya dan merajauhi larangan-larangan- Nya. Engkau pun wajib mengagungkan semua malaikat- Nya, Rasul-Rasul dan Nabi-Nabi-Nya serta hamba-hamba- Nya yang shalih dan kamu cintai mereka, karena Allah Ta'ala mencintai mereka. 3. Apabila engkau mencintai Tuhanmu, mematuhi perintah-perintah-Nya serta menjauhi larangan-larangan-Nya, Dia menambahkan nikmat-Nya atas dirimu dan menjadikan orang-orang mencintaimu serta menjagamu dart setiap gangguan dan memberimu segala yang engkau inginkan dart ■ rezeki dan lainnya. ******* 13
6. ANAK YANG JUJUR Muhammad adalah seorang anak yang jujur. la takut kepada Allah dan mematuhi perintah-Nya. Pada suatu 'lari saudara perempuannya Su'ad berkata kepadanya, "Hai saudaraku, ayah kita telah keluar dari ru- mah.. Marilah kita membuka lemari makanan untuk mema- kan makanan-makanan yang lezat. Ayah kita tldak melihat kita." ' • i.' Muhammad menjawab, "Benar saudaraku. Ayah tidak melihat kita, tetapi tidakkah engkau ketahui bahwa Allah melihat kita. Waspadalah terhadap perbuatan buruk sepertt ini, karena seandainya engkau mengambii sesuatu tanpa kerela- an ayahmu, maka Allah akan marah kepadsimu dan akan menghukummu." - • Maka Su'ad pun merasa takut dan malu atas niatnya yang 14 buruk itu. la pun berkata, "Perkataanmu benar, wahai sauda- raku, Aku ucapkan banyak terima kasih kepadamu atas pasihat yang baik inL" *-****■# # 7. ANAK YANG TAAT Hasan adalah seorang anak yang patuh. la selalu me- ngerjakan shalat lima waktu setiap hari tepat pada waktu- nya. la selaiu hadir di sekoiah, membaca Al Qur'an, mem- pelajari pelajaran-pelajaran di rumah. Oleh sebab itu, ia pun dicintai oleh ayah dan ibu serta guru-gurunya dan semua orang.- 1 Jika akan tidur ia sudah terbiasa menyebut nama Allah. dan bersyukur, karena Allah menjaganya sepanjang hari dari bencana dan gangguan. Kemudian ia mengucapkan, "De- ■15
ngan nama-Mu yang Allah aku hidup dan aku mati." Apabila bangun dari tidurnya, ia bersyukur kepada Allah atas kenik- matan tidur. la pun mengucapkan, "Segala puji bagi Allah •yang menghidupkan kami seteiah Dia mematikan kami dan kepada-Nya kami dibangkitkan." Termasuk kebiasaannya pula, apabila hendak makan ia iebih dulu mengucapkan, "Dengan nama Aliah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang," Apabila telah setesai makan, ia bersyukur kepada Allah atas nikmat-Nya makan, karena ia mengetahui bahwa Ailah yang mengadakan maka- nan baginya. ia mengucapkan, "Segala puji bagt Ailah yang memberi aku makanan ini, dan diberi-Nya rezeki kepadaku tanpa daya maupun kekuatan dariku.'' . Alangkah bahagianya anak yang taat ini. ia diridhai Allah, dan Allah akan memasukkannya kedalam surga. ******* 8. NABI MUHAMMAD SAW 1. Wahai anak yang beradabl sebagaimana engkau diwajibkan mengagungkan Tuhanmu, maka engkau diwajib- kan pula mengagungkan Nabimu SAW. dan memenuhi hatimu dengan kecintaan kepadanya, sehingga engkau iebih mencintainya daripada mencintai kedua orang tua dan dirimu sendtri. Karena beliaulah yang mengajari kita agama Isiam dan dengan sebabnya kita mengenal Tuhan kita dan bisa membedakan antara yang halai dan yang baram. Dan kare- na Allah Ta'ala mencintainya sehingga menjadikannya manu- sia yang terbaik serta sebagai contoh panutan bagt kita dalam budi pekerti/sopan santun. 16 \ 2. Apabila engkau mencintai Nabimu, maka ikutilah beliau dalam perikehidupannya dan amalkan nasihat-nasihat- nya agar engkau mendapat kecintaan Allah dan keridhaan- Nya. !■ r ******* 9. SOPAN SANTUN Dl DALAM RUMAH J- 1. Setiap anak wajib memperhatikan sopan santun didalam rumahnya dengan rrienghormati kedua orang tua- nya, saudara-saudara laki-laki dan saudara-saudara perem- puannya serta setiap orang di dalam rumah, ia tidak boleh melakukan sesuatu yang membuat 17
marah salah seorang dari mereka dan tidak boleh melawan kepada saudaranya yang lebih tua dan tidak boleh ber* tengkar dengan saudaranya yang lebih kecii serta tidak boleh mengganggu pelayan rumah. ‘ Apabila ia bermain, maka ia pun bermain dengan teratur, tanpa berteriak dan bertingkah yang tidak pantas baginya, terutama bilamana di dalam rumah ada salah seorang yang sedang tidur atau sakit. 2. Hendaklah ia memelihara perkakas rumah. Maka ia tidak boleh memecahkan barang-barang pecah belah, . tidak merusak pintu-pintu serta tidak boleh merusak tanam- an-tanaman. Apabila ia mempunyai kucing atau ayam, maka ia pun harus memberinya makanan dan minuman serta trdak mengganggunya. *■ - . *-*#+*** 10. ABDULLAH Dl DALAM RUMAHNYA Abdullah adalah sladan dalam hal sopan santun dan ketertiban di.dalam rumahnya. la mandi setiap pagi dan sore. la memperhatikan kebersihan pakaian dan kitab- kitabnya, serta meletakkannya dengan rapt di tempat yang khusus, la tidak membuang ingus di bajunya atau di dinding, tetapt disapu tangan, serta tidak meludah di atas iantai, tidak mengotcri' pintu-pintu, tidak menulis dt dinding-dinding atau memanjat pohon-pohon. la tidak bermain dengan meiempar batu-batu agar tidak memecahkan kaca jendela-jendela atau mengganggu iainnya. Abdullah menjabat tangan kedua orang tuanya dan saudara-saudara laki-laki serta saudara-saudara perempuan- 18 10. ABDULLAH Dl DALAM RUMAHNYA Abdullah adalah sladan dalam hal sopan santun dan ketertiban di.dalam rumahnya. la mandi setiap pagi dan sore. la memperhatikan kebersihan pakaian dan kitab- kitabnya, serta meletakkannya dengan rapt di tempat yang khusus, la tidak membuang ingus di bajunya atau di dinding, tetapt disapu tangan, serta tidak meludah di atas iantai, tidak mengotcri' pintu-pintu, tidak menulis dt dinding-dinding atau memanjat pohon-pohon. la tidak bermain dengan meiempar batu-batu agar tidak memecahkan kaca jendela-jendela atau mengganggu iainnya. Abdullah menjabat tangan kedua orang tuanya dan saudara-saudara laki-laki serta saudara-saudara perempuan- 18 t nya setiap pagi dan sore. la tidak memasuki' kamar siapa pun tanpa izin, ia tidak suka duduk-duduk bersama pelayan- pelayan, dan tidak memberitahu kepada siapa pun tentang apa-apa yang terjadi di dalam rumahnya. Termasuk kebiasaannya yang baik adalah tidur pada permulaan malam dan bangun pagi-pagi benar, memelihara shalat-shalatnya dan mempelajari pelajaran-peiajarannya. la tidak bermain, kecuali pada waktu bermain dan ia selaiu mendengarkan nasihat-nasihat ayah dan ibunya. - 3* j 19
11 IBUMU YANG PENYAYANG 1. Ketahuilah wahai anakku, bahwa ibumu telah ba- nyak bersusah payah demi dirimu. la mengandung dinmu selama sembilan buian di dalam perutnya, kemudian menyu- suimu dan mengasuhmu dengan asuhan yang baik sehingga engkau menjadi besar. la membersihkan tubuh dan bajumu, menyiapkan tempat tidur serta makananmu dan menjagamu dari setiap gangguan. 2. Ibumu menyayangimu dan sangat mencintaimu. la berharap agar engkau menjadi anak yang terbatk. Walaupun dengan bersusah payah, ia bersabar demi dirimu dan gem- bira denganmu. la bergembira jika melihatmu dalam keadaan sehat dan selamat. la bersedih jika engkau bersedih atau sakit. la berusaha keras menyiapkan obat dan mendo'akan kesembuhanmu. ia tidak puas dan beium lega, kecuali jika engkau telah sembuh benar. 20 i 3. Lihatlah kepada saudaramu yang masih kecil, bagaimana ibumu bersusah payah mengasuhnya dan bagai- mana ia sangat mencintainya agar engkau mengetahui kea- daanmu pada waktu kecil. 12. SOPAN SANTUN ANAK TERHADAF IBUNYA 1, Wahai anak yang beradab ! apabila engkau menge- tahui jerih payah ibumu dalam memeliharamu dan besarnya kecintaannya untukmu, maka dengan apakah engkau akan membalasnya ? 21
sakit, maka ia sedih sekali. la memanggi! dokter bagimu dan membeli obat-obatan untukmu, la tidak gembira, kecuali jika engkau sembuh. la selalu berdo'a kepada Allah untuk- mu, agar Allah memberimu kesehatan dan keselamatan. 3. Ayahmu memikirkan masalah pendidikanmu setiap waktu. Oleh karena itu ia memasukkanmu ke sekolah dan membeli kitab-kitab dan alat-alat belajar untukmu, agar di masa depan engkau menjadi seorang yang sempurna dalam ilmu dan sopan sa stunnya, berguna untuk dirinya dan bangsanya. **++*#* i t 24 1- 15. SOPAN SANTUN ANAK TERHADAP AYAHNYA 4 ■ 1 Wahai anak yang tercinta lengkau harus bersikap sopan santun terhadap ayahi.iu sebagaimana engkau ber- sikap sopan santun terhadap "umu, mematuhi perintah- perintahnya dan mendengah."' nasihat-nasihatnya, karena ia tidak menyuruhmu keptiak ueagrn sesuatu yang berguna untukmu, dan ia tidak gnelara.' <",ecuaii dari sesuatu yang merugikanmu. _ ■ 2. Hendaklah senantiasa mentinla keridhaan- nya dengan menjaga kitab-kitab dan pakaian-pakaian serta semua peralatan beiajarmu. Engkau mengaturnya di tem- patnya dan tidak menghilangkan sesuatu pun darinya. Hendaklah engkau bersungguh-sungguh dalam membaca 25
pelajararvpelajaranmu. \' Hendaklah engkau mengerjakar" segala sesuatu di dalam dan di luar rumah yang menyenangkan hatinya dan janganlah memaksa ayahmu membelikan sesuatu untukmu. Janganlah mengganggu salah seorang dari saudaramu, laki- laki ataupun perempuan. 3. Apabila engkau menyenangkan kedua orang tuamu, maka Tuhanmu akan meridhaimu dan engkaupun akan hidup bahagia di dunia dan akhirat. ******* 16. KASIH SAYANG AYAH Ada seorang lakhlaki mempunyai seorang anak yang keras kepala (bandel). Seringkali ayahnya melarangnya' mengganggy binatang dan memanjat pohonT akan tetapi ia I ? 26 ■*> tidak mendengarkan perkataannya. Pada suatu hari ia memukul seekor kucing. Maka kucing itu menggigit kakinya sehingga melukainya dan ia merasa sangat kesakitaa la tidak dapat tidur ataupun makan karena sangat sakit. Maka ayahnya memanggilkan dokter, dan menderita kerugian yang banyak untuk biaya dokter dan harga obat-obatan. Akan tetapi ayahnya tidak memperdulikan hal itu, karena ia ingin anaknya lekas sembuh. Beberapa waktu kemudian sembuhlah anaknya. Maka anak itu insaf dari kebiasaannya yang buruk dan berjanji ^kepada ayahnya untuk selalu melakukan nasihat-nasihatnya dan tidak menentangnya, sehjngga ia selamat dari gangguan dan ia pun hidup senang. 17. SOPAN SAN1UN ANAK TERHADAP SAUDARA-SAUDARANYA. f. Saudara laki-laki dan saudara perempuanmu adalah orang-orang yang paling dekat kepadamu setelah kedua orang tuamu. Apabila engkau ingin ayah dan ibumu gembira terhadapmu, maka bersikaplah sopan terhadap mereka de- ngan menghormati saudara laki-lakimu yang lebih tua dan saudara perempuanmu yang lebih tua dan mencintai mere- ka dengan cinta yang tuius ikhlas. Engkau ikuti nasihat me- reka. , Dan sayangilah saudara iaki-lakimu yang kecil dan saudara perempuanmu yang kecil serta cintailah mereka dengan cin- ta yang benar. Janganlah engkau mengganggu mereka de- ngan memukul atau memaki. Jangan memutuskan hubung- ngan dengan mereka atau merusak mainannya, karena hai 27
itu akan membuat marah Ksdua orang tuamu. 2. Begitu puia jangartiah engkau bertengkar dengan saudaramu yang laki-laki ataupun perempuan biia hendak masuk ke kamar mandi atau menggunakan mainan ataupun duduk di atas kursi atau karena sesuatu hal lainnya. Hen- daklah engkau bersabar dan selalu mengalah. Hal ini akan menyenangkan kedua orang tuamu dan mendapatkan keri- dhaan mereka. 3. Maatkanlah saudaramu jika ia bersalah dan tunjukkan kesaiahan dengan lemah lembut agar ia tidak ber- buat kesalahan sekali lagi. Jauhilah dari banyak bergurau, karena hal itu menyebabkan dendam dan permusuhan. irk * + *■* DUA SAUDARA YANG SALING MENCINTAI Ali dan Ahmad adalah dua bersaudara yang saling mencintai. Keduanya pergi ke sekolah bersama-sama dan puiang bersama-sama. Keduanya saling membantu untuk menunaikan kewajiban mereka. Keduanya membaca pe a- iaran mereka di rumah dan di sekolah, dan bermain bersa- ma-sama pada waktu bermain. Pada suatu hari Ali membeli dua buah kitab, BIM- BINGAN AKHLAK" maka ia bertanya kepada ayahnya, Wa- hai ayahku, tolong beritahukan aku dimana saudarak-u Ah- mad ? Aku ingin menghadiahkan kepadanya sebuah dari kitab ini." Ayahnya sangat bergembira dan membentahu an bahwa saudaranya berada di ruang belajar. Maka pergilah Ali dengan segera menu|u ke ruang belajar, saat itu saudaranya sedang mengulangi pelaiaran- 28 pelajarannya. Ali memberi salam kepadariya dan membe- * rinya buku, la tersenyum gembira, Ahmad menerimanya de- ngan mengucapkan terima kasjh kepada saudaranya atas hadiahnya yang berharga. Kemudian Ahmad memberikan kepada Ali sebuah ko- tak mungii tempat menyimpan pensil. la berkata, "lni hadi- ahku untukmu wahai saudaraku yang mulia." Ali senang sekali terhadap saudaranya dan gembira mengrima kotak itu serta berterima kasih kepadanya. Ketika guru mereka mendengar cerita itu, ia sangat gembira terhadap kedua anak itu dan memuji mereka di hadapan murid-murid. Beliau berkata, "Wahai anak-anak, lihatlah kepada Ali dan Ahmad, alangkah berbahagianya mereka. Jadilah kalian semua seperti kedua saudara ini agar kalian hidup bahagia dan senang." 29
19. SOPAN SANTUN ANAK TERHADAP PARA KERABATNYA 1* Anak yang berakaLdan tercinta, iaiah yang meng- hormati para kerabatnya, seperti: kakek, nenek, paman dan bibi. la sangat -mencintai mereka, oleh karena mereka men- cintainya juga, dan mencintai kedua orang tuanya. 2. la selalu menyenangkan para kerabatnya derigan mematuhi perintah-perintah mereka serta menjenguk mere- ka dari waktu ke waktu, terutama pada waktu hari-hari raya. Atau bila salah seorang dari mereka menderita sakit atau melahirkan bayi, ataupun datang dari suatu bepergian la gembira biSa mereka gembira dan bersedih biia mereka bersedih dan tidak bersikap kurang sopan kepada salah seorang dari mereka, karena hal itu akan membuat 30 Allah marah dan membuat marah kedua orang tua dan para kerabatnya. 3. Anak yang berakal, mencintai pula anak-anak para kerabatnya. la bermain bersama mereka dan menanyakan keadaan mereka bilamana ia tidak melihat mereka, dan ia tidak senang bertamasya kecuali bersama mereka. la suka membantu mereka apabila mereka membu- tuhkan sesuatu dan tidak bertengkar atay memutuskan hu- bungan dengan mereka atau bersikap muram muka / cem- berut terhadap mereka, tetapi ia tersenyum dan gembira bila berjumpa dengan mereka dan berbicara bersama mereka dengan pemb.iqaraah yang baik. 4. Anak yang berbuat baik kepada para kerabatnya akan hidup tenang dan diberi Allah rezeki yang banyak serta dipanjangkan umurnya. +*+++** 20. MUSTHAFA DAN KERABATNYA Y A H Y A Musthata adalah seorang anak yang kaya, tetapi ia rendah hati dan sopan santun, la tidak sombong kepada siapapun dan i'a suka membantu orang-orang yang membu- tuhkan, terutama sekali jika mereka dari kerabatnya. Pada suatu hari Musthata melihat seorang kerabatnya, Yahya putra pamannya memakai baju robek. Maka hatinya merasa iba dan ia pun cepat-cepat pergi ke rumahnya dan mengambilkan baju baru. Kemudian ia memberikan kepada Yahya, dan berkata, "Silakan wahai anak pamanku tercinta, terimalah dariku hadiah ini." Yahya menerimanya dan kedua m&tanya penuh air mata karena gembira dan senangi serta ; 3i
berterima kasih banyak kepadanya ata@ kebaikannya. Ketika ayah Musthata mengetahui cerita ini, ia pun sangat gembira_atas bantuannya kepada kerabatnya itu, dan memujinya atas kebaikan budinya. ***-**** ' 2t. SOPAN SANTUN ANAK TERHADAP PELAYANNYA } Peiayanmutah yang bekerja di rumahmu dan meng- aturkan perabotnya serta membersihkan haiamannya dan menyapu lantainya. Ayahmu menyuruhnya dalam kebutu- han kebutuhannya. Begitu pula pelayan perempuanmu. Dia- 32 lah yang memasak makananmu dan mencucikan pakaian- pakaianmu, membantu ibumu dalam pekerjaan-pekerjaannya dan pergi ke pasar setiap hari. 2. Maka wajiblah engkau menggunakan akhlak yang baik terhadap pelayan laki-laki dan peiayan perempuan. Apabila engkau menyuruh sesuatu kepada salah seorang dari mereka, maka berbicaralah padanya dengan lemah iern- but dan janganlah mengganggunya atau bersikap sombong terhadapnya. Apabila ia bersalah, janganlah engkau membentaknya, tetapi ingatkan dia atas kesalahannya dengan iemah lembut, dan maatkan dia. Apabila engkau bersalah, maka katakan- lah yang sebenarnya dan janganlah menghubungkan keaa- lahan itu kepada petayan. 3. Apabila engkau memanggilnya dan ta tidak men- jawab dengan segera, maka janganiah marah kepadanya, karena mungkin saja ia tidak mendengar suaramu. Begitu pula jika engkau menyuruhnya uhtuk meiakukan sesuatu la- iu ia berlambat-lambat, maka jangan terburu-buru menegur- 33
nya, mungkin saja ia berhalangan. Waspadalah jangan memukulnya atau memakinya atau melucJahi wajahnya. Tidaklah seseorang melakukan hal itu, kecuali anak yang buruk akhlaknya dan akan dibenci semua orang, *' 4. Janganlah duduk bersama pelayan dan jangan pula berbicara kepadanya kecuali seperlunya. Janganlab engkau bergurau bersamanya agar ia tidak berani kepadamu atau engkau mendengar perkataan yang tidak pantas darinya. ih ******* r \ 22. anak yang suka mengganggu Salah seorang kaya mempunyai anak yang buruk kelakuannya. !a suka membanggakan dirinya, gemar meng- ganggu orang lain, -terutama petayan. 34 Ayahnya sering menasihatinya, tetapi ia tidak mau mendengarkan nasihatnya. Pada suatu hari, ayajinya berkata kepadanya, "De* ngarlah wahai anakku, sebagaimana engkau tidak suka di- ganggu orang lain, maka janganlah engkau mengganggu orang lain. Karena mengganggu orang lain adalah kelakuan yang sangat buruk dan menunjukkan pendidikan yang buruk. Hati-hatilah agar tidak menghina para pelayan dan tidak bersikap sombong terhadap mereka. Mereka adalah manu- sia seperti kita dan mempunyai perasaan seperti perasaan kita juga." Ketika anak itu mendengar nasihat ayahnya pada kali ini, ia pun sangat terkesan dan bertaubat atas kebiasaannya yang buruk, Dan jadilah ia anak yang baik akhlaknya, ka- sihan kepada para pelayan serta tidak mengganggu mereka. ' _ ******* ' E . ‘ ■ " . I 1 ■ |U.L 1 J 23. SOPAN SANTUN ANAK TERHADAP, PARA TETANGGANYA 1. Ayah dan ibumu menyukai tetangga-tetangga mereka. Keduanya suka agar engkau menyukai mereka pula, karena mereka membantu kedua orang tuamu pada waktu ada keperluan. ibumu kadang-kadang meminjam se- bagtan alat-alat dan barang pecah belah dari mereka, mereka pun meminjamkan barang-barang itu dengan senang hati. . • ; Apabila seseorang di rumahmu sakit, maka tetangga- tetanggamu datang untuk menjenguknya dan mendo'akan kesehatanhya. . 2. Maka bersikaplah sopan santun terhadap tetangga- 35
tetanggamu wahai anak, dan gembirakanlah hati mereka dengan menyukai anak-anak mereka, dan tersenyumlah di- hadapan mereka, serta bermainlah dengan sopart bersama mereka. Hati-hatilah, jangan engkau bertengkar dengan mere- ka atau mengambtl mainan mereka tanpa seizin mereka atau merhbanggakan pakaian dan uangmu kepada mereka. Apabila ibumu memberimu makanan atau buah- buahan, maka jangantah memakannya sendiri sjjdangkan anak-anak tetanggamu meiihat kepadamu. Hatl-hatilah pula agar jangan mengejek tetangga-te- tanggamu atau mengeraskan suaramu pada waktu mereka sedang tidur atau melempar rumah-rumah mereka, ataupun mengotori dinding-dinding dan halaman-halaman mereka, atau melihat kepada mereka dart lubang-lubang dinding dan pintu. *****I** 36 ' 24. HAMID DAN PARA TETANGGANYA P Hamid adalah anak yang baik hati dan sopan santun. la dicintai oleh keluarga dan tetangga-tetangganya, karena ia tidak menggangu anak-anak mereka dan tidak bertengkar atau saling memaki terhadap mereka dan tidak pula memu- tuskan hubungan dengan seorang pun dari mereka. la belajar bersama anak-anak tetangganya di satu sekolah. Setiap hari jika hendak pergi ke sekolah, ia berjalan bersama mereka. Begitu pula jika hendak pulang. Pada waktu bermain ia bermain berssma mereka dan ia suka membantu orang-orang yang membutuhkannya dari mereka. Bila tidak melihat salah seorang dari mereka, ia menanyakannya. Apabila sakit, ia datang menjenguk ke rumahnya. ‘ Demikianiah Hamid hidup bersama anak-anak tetang- ganya dalam keadaan senang dan gembira, bersatu dan 37
penuh persahabatan, dengan sopan santun dan kebaikan hgtinya. ■ . ******* 25. SEBELUM PERG! KE SEKOLAH 1. Setiap murid haruslah selalu menyukai ketertiban dan kebersihan. la harus bangun dari tidurnya setiap pagt pada awal waktunya, lalu mandi dengan sabun, kemudian berwudhu dan shalat shubuh berjama'ah. Seiesai shalat ta harus menjabat tangan kedua orang tuanya. Kemudian me- makai pakaian sekolah yang bersih dan rapi. Kemudian melihat. pelajaran-pelajaran yang telah dibacanya sebelum tidur. 38 i 2. Sesudah makan pagi, ia harus, mengatur aiat- alatnya di dalam tas. Kemudian meminta izin kedua orang tuanya untuk pergi ke sekolah. 26. SOPAN SANTUN DALAM BERJALAN 1. Seorang murid patutlah berjalan dengan lurus. ia tidak boleh menoleh ke kanan dan ke kiri tanpa keperluan, la tidak boieh bertingkah dengan gerakan yang tidak pantas. la tidak patut berjalan dengan terlampau cepat dan tidak boleh berjalan lambat. la tidak boleh makan atau bernyanyi ataupun membaca kitabnya. sambil berjalan. ' 39. ■i " i
2. la harus menghindari lumpur dan kotoran agar tidak jatuh atau kotor bajunya. !a harus menghindari jalanan yang sempit dan penuh sesak agar tidak bertabrakan dengan se- seorang atau kehilangan sesuatu alatnya. la tidak boleh ber- hĕnti dj jalan untuk mencampuri urusan orang lain atau menghentikan salah seorang temannya, supaya tidak terlambat dari waktu sekolah yang telah ditentukan. 3. la tidak boleh bergurau apabtla berjalan bersama teman-temannya dan tidak boleh mengeraskan suaranya ketika berbicara atau tertawa, dan tidak boleh mengejek se- seorang. Semua itu buruk sekali dan tidak pantas bagi se- orang murid yang berpendidikan. 4. la tidak boleh lupa mengucapkan salam kepada siapapun yang ia jumpai di jalan, khususnya bila orang itu adalah ayah atau gurunya. *■* * 27. SOPAN SANTUN MURyD - Pl SEKOLAH 1. Apabila murid sampai ke sekolahnya, ia harUs me- nyeka sepatunya dĕngan kain penyeka. Kemudian ia harus pergi ke kelasnya, lalu membuka pintunya dengan perlahan- lahan. la wajib masuk dengan sopan dan memberi salam kepada teman-temannya serta menjabat tangan mereka. la patut tersenyum sambil berkata, "Selamat pagi dan baha- gia." Kemudian ia harus meletakkan tasnya di taci bangku- nya. Jika datang gurunya, ia harus berdiri dari tempatnya, dan menyambutnya dengan penuh kesopanan dan penghor- matan, serta menjabat tangannya. 2. Ketika bĕ! berbunyi ia berdiri bersama teman- 40 temannya di dalam barisan dengan tegap. ia tidak boleh berbicara atau bermain bersama mereka. Kemudian la iang- sung memasuki kelasnya dengan tenang setelah mendapai isyarat dari gurunya. Maka ia pun harus menuju ke tempat duduknya dan duduk dengan baik, yaitu duduk tegak dan tidak membengkokkan pungaungnya, tidak menggerakkan kedua kakinya, tidak mendesak latnnya, tidak meletakkan kaki yang satu di atas kaki yang latn, tidak mempermainkan tangannya dan tidak meletakkan tangannya dibawa pipinya. 3. Hendaklah ia diam mendengarkan pelajaran, dan tidak menoleh ke kanan serta ke kiri, tetapi menghadap gu- runya. Hendaklah ia tidak berbicara dengan seseorang atau membuatnya tertawa, karena hal itu mencegahnya dari memahami pelajaran dan mencegah orang lain mema- haminya sehingga guru akan marah kepadanya. Apabila ia tidak memahami pelajaran-pelajarannya, maka pastilah ia akan gagsil dalam ujtan*
1 28. BAGAIMANA MURID MEMELIHARA ALAT-ALATNYA dengan sampul buku tulisnya dan kitabnya. Akan tetapi ia harus memakai atat peruncing/peraut. Janganlah ia mengisap pena' dengan kedua bibirnya atau menghapus tulisannya dengan air ludahnya, tetapi dengan a!at peng- hapus {setip). Janganlah ia mengeringkan tinta dengan , bajunya, tetapi hendaklah ia menggunakan kain pengering. 29. BAGAIMANA MUKID MEMELIHARA ALAT-ALAT SEKOLAH 1. Setiap murid harustah memelihara alat-aiatnya .dengan mengaturnya semua di tempatnya agar tidak rusak atau hilang ataupun . otor. Jika ia tidak mengatumya, tentu ia akan susah kalau menghendaki sesuatu daripadanya. Waktunya akan habis untuk mencari. Patutlah ia memberi sampui kitab-kitabnya dan buku-buku tutisnya agar tidak ro- bek atau kotor. Hendaklah ia waspada untuk tidak menjilat jari-jarinya, jika ia ingjn membolak balik kertas-kertas kitab dan buku tulisnya, karena hal itu adalah kebiasaan' yang buruk, bertentangan dengan sopan santun dan membahaya- kah kesehatan. Seorang murid harus puta memeiihara pensilnya agar tidak jatuh dan patah. Jika ia ingin meruncingkannya, ja- nganiah ia meruncingkannya di bangku atau lantai ataupun Sebagaimana seorang murid harus memelihara alat- alat belajarnya, ia pun harus memelihara alat-alat sekolah 43 42
dengan tidak merusak atau mengotori bangku-bangku dan meja serta kursi-kursi. Hendaklah ia tidak menulis di atas dinding-dinding sekoiah dan pintu-pintunya, serta tidak me- mecahkan kaca-kacanya. Hendakiah ia tidak mengotori lantai dengan meludah atau membuang ingus di atasnya ataupun membuang bekas rautan pensii yang diruncingkan dan potongan-potongan kertas di atasnya. Akan tetapi hendaklah ia membuangnya di dalam keranjang khusus. Hendaklah ia tidak mempermain- kan bel sekolah dan tidak menulis di papan tulisnya atau merusakkan penghapusnya. ******* 30. SOPAN SANTUN MURID TERHADAP GURUNYA 1. Wahai murid yang sopan ! sesungguhnya gurumu banyak merasakan payah dalam mendidikmu. la mendidik akhlakmu dan mengajari ilmu yang berguna bagimu dan me- nasihatimu dengan na: ihat-nasihat yang berguna. Semua itu dilakukan karena ia sangat mencintaimu sebagaimana ayah dan ibumu mencintaimu. Gurumu berharap agar di masu depanmu engkau menjadi seorang yang pandai dan berpendidikan, 2. Hormatilah gurumu sebagaimana engkau menghor- mati kedua orang tuamu, dengan duduk sopan di depannya dan berbicara kepadanya dengan penuh hormat. Apabila ia berbicara, maka janganjah memutuskan pembicaraannya, tetapi tunggulah hingga ia selesai darinya. Dengarkanlah peiajaran-peiajaran yang diberikan oleh guru. Jika engkau tidak memahami sesuatu dari pelajaran- 44 peiajaranmu, maka bertanyalah kepadanya dengan iemah lembut dan hormat, dengan mengangkat jarimu Sebih dahuiu sehingga ia mengizinkan engkau bertanya. Apshila ia ber- taniya kepadamu tentang sesuatu, maka berdiriiah dan jawablah pertanyaannya dengan jawaban yang baik, Dan engkgu ttdak boleh menjawab jika ia bertanya kepada se- lainmu, maka ini tidak sopan. 3. Apabila engkau ingin dicintai gurumu, maka laksa- nakanlah kewajiban-kewajtbanmu, yaitu engkau tetap hadir setiap hari dalam waktu yang ditentukan. Maka janganlah absen atau datang terlambat, kecuali biia ada haiangan yang benar. Hendaklah engkau segera masuk ke dalam kelas se- sudah istirahat. Janganlah suka terlambat. Jika gurumu me- negurmu janganlah engkau beralasan dihadapannya dengan alasan-alasan yang tidak benar. Hendaklah engkau memahami seluruh pelajaranmu dan selatu menghafal serta mempelajarinya. Hendaklah eng- kau memperhatikan kebersihan kitab-kitab dan aiat-alatmu serta ketertibannya, Hendaklah engkau tunduk kepada pe- 45
1 rintah-perintah guru dari hatimu, bukan karena takut hu- kuman. Janganlah engkau marah jika ia menghukummu, ka- rena ia tidak akan menghukummu, kecuati agar engkau.me- laksanakan kewajiban-kewajtbanmu, dan jika engkau sudah besar, engkau akan berterima kasih kepadanya atas hal itu. 4. Walaupun ia menghukummu, gurumu tetap mencintaimu dan berharap agar hukuman ini berguna ba- gimu. Oieh karena itu, berterima kasihlah kepada guru atas keikhlasannya datam mendidikmu dan janganlah meiupakan kebaikannya setama-lamanya. Adapun murid yang rusak akhlaknya, maka ia pun marah jika gurunya menghukumnya, kadang-kadang ia mengadukan hal itu kepada ayahnya. ******* 2. Apabila engkau, ingin dicintai di antara teman- temanmu, maka janganlah kikir terhadap mereka jika mere- ka meminjam sesuatu darimu, karena sitat kikir itu buruk sekali. Janganlah sombong terhadap mereka jika engkau seorang anak yang pandai atau rajin ataupun kaya, karena kesombongan bukanlah dari akhlak anak-anak yang baik. Akan tetapi jika engkau melihat seorang murid yang maias, maka nasihatilah dia supaya ia bersungguh-sungguh dan meninggalkan kemalasannya, Atau anak yang bodoh, maka bantulah dia untuk memahami pelajaran-pelajarannya. Atau anak yang miskin, sayangilah dan bantulah dia dengan apa yang engkau dapat membantunya. 31. SOPAN SANTUN MURID TERHADAP TEMAN-TEMANNYA 1. Wahai murid yang cerdasl engkau beiajar bersama teman-temanrau di satu sekolah dan engkau pun hidup bersama saudara-saudaramu dalam s.atu rumah. Oieh Kare- na itu eintailah mereka sebagaimana engkau mencintai sau- dara-saudaramu. Hormatilah orang yang lebih tua darimu dan sayangilah anak yang lebih muda darimu, hendakiah engkau membantu teman-temanmu untuk mendengar kete- rangan guru pada waktu pelajaran dan memelihara tata ter- tib. Pada waktu istirahat bermainlah bersama mereka di halam#te,>ykukan di dalam kelas- Jauhilah pemutusan hu- bungan dan pertengkaran, dan teriakan serta permainan yang tidak pantas bagima 3. Janganlah menggangu temanmu dengan menyem- pitkan tempat duduknya atau menyembunyikan sebagian peralatannya ataupun memalingkan pipimu kepadanya atau memandang kepadanya dengan pandangan tajam atau ber- buruk sangka kepadanya. Jangan pula mengganggunya dengan meneriakinya dari belakang agar ia tidak terkejut, atau meniup ditelinga- 47 46
nya atau berteriak di telinganya. Apabila engkau meminjam sesuatu darinya, maka janganlah merusakkan atau meng- hilangkan atau mengotorkannya. Kembalikantah barang itu segera kepadanya dan berterima kasihlah atas kebaikannya. 4. Jika engkau berbicara dengan temanmu, maka berbicaralah dengan lemah lembut dan tersenyum. Jangan- lah mengeraskan suaramu atau bermuka cemberut. Jangan- lah marah, dengki dan berkata buruk. Janganlah berdusta, mencact dan mengadu domba. Janganlah bersumpah pada waktu berbicara, walaupun engkau benar. ' ■ 32, MASIHAT-NASIHAT UMUM (1) 1. Waha anak yang cerdas.! apabila erigkau meminta sesuatu dari seseorang, janganlah mengatakan kepadanya: berilah itu, lakukan beglni, misalnya. Akan tetapi, guna- kanlah kesopanan dan katakanlah: silakan, atau tolong lakukan begini. Kemudian berterima kasih kepadanya atas bantuannya bagimu dengan mengucapkan: terima kasih, atau saya ucapkan terima kasih kepadamu, atau semoga Allah membalasmu dengan. kebaikan. 2. Apabila seseorang berbicara kepadamu, maka de- ngarkanlah kepadanya. Janganlah memutuskan pembica- raannya, tetapi tunggulah sampai ia selesai; darinya. Apabila ia menyampaikan perkataan kepadamu atau bercerita, se- dangkan engkau telah mendengar cerita itu, maka janganlah engkau katakan kepadanya, "Aku telah mendengar cerita ini," agar tidak patah hatinya. 3. Peliharalah kebersihan gigimu dengan menggu- nakan siwak atau sikat gigi setiap hari, hingga tetap bersth dan tidak rusak. Janganlah engkau mengisap jarimu atau menggjgit kuku-kukumu dengan gigi-gigimu atau memasuk- 48 kan jarimu didalam hidungmu atau telingamu, terutama dihadapan orang-orang. , 4. Termasuk kebiasaan-kebiasaan buruk adalah, bila anak menyelidiki rahasia-rahasia orang lain. Jtka melihat surat yang bukan miliknya, ia membacanya, atau melihat seseorang membaca surat, ia bertanya kepadanya darimana surat itu dan apa isinya ? atau ia menjumpai dua orang berbicara di dekatnya, lalu ia mendekati kedua orang itu untuk mendengarkan pembicaraan mereka. . 33. NASIHAT-NASIHAT UMUM (2) 5. Termasuk kebiasaan-kebiasaan buruk pula adalah bila murid memakai kitab anak lain atau pensilnya tanpa seizinnya atau menemukan sesuatu yang hilang di jalan, lalu memilikinya. la wajib mengembalikannya kepada pemiliknya. Dan juga biia ia meminjam sesuatu, lalu meru- sakkannya atau tidak ingin mengembaiikannya kepada pemjliknya. 6. Termasuk kebiasaan-kebiasaan yang tidak disukai pula, apabila seorang anak ditanyai, lalu ia menjawab de- ngan menggerakkan kepalanya atau bahunya, atau segera menjawab, padahai yang ditanya adaiah orang lain. 7. Adalah merupakan perbuatan tercela bila seorang anak tidak memotong rambutnya atau. mencukurnya atau- pun menytsimya, sehingga menjadi panjang dan buruk pe- mandangannya. Juga bila ia tidak menggunting kuku-kuku- nya, sehingga menumpuk kotoran-kotoran di bawahnya dan jika ia tidak manai atau tidak mengganti bajunya sehingga keluar bau busuk darinya. 3, Janganiah bermain sesuatu yang membahaya- kanmu sepeni ; tanah, api, dan kotoran-kotoran. Terkadang 49
anak bermain korek apt sehingga api menyala di pakaian- nya dan membakar tubuhnya, atau bermatn dengan kotoran- kotoran sehingga terkena kudis dan gatal-gatal. Berhati-hatilah agar supaya engkau ttdak tergetincir di atas anak tangga atau menaiki genteng, ataupun pohon agar tidak jatuh sehingga patah atau iuka salah satu dari anggota- anggota tubuhmu. 9. Peliharalah kesehatanmu dengan berolah raga di udara bersih setiap pagi agar sehat tubuhmu, karena akal yang sehat terdapat dalam tubuh yang sehat. Hiruplah udara dengan hidungmu, bukan dengan mulutmu. Jauhilah udara yang kotor. Jangan memakan makanan yang terbuka, mungkin sa- ja cecak atau tikus ataupun serangga-serangga lainnya telah berjalan di atasnya. Janganlah memakan buah yang mentah atau busuk. Makanlah buah yang masak setelah mencuci- nya baik-baik dan jangan merninurn air yang keruh. Jangan membiarkan nyamuk menggigitmu. Hindarilah lalat dan usirlah ia dari wajahmu. Janganlah memakan makanan yang dihinggapinya dan jangan pula makan seperti .anak-anak ra- kus yang makan dari makanan-makanan yang dijuaJ di jaian- jatan, dalam piring yang kotor dan dibiarkan terkena debu- debu dan lalat-lalat. 10. Termasuk kebiasaan-kebiasaan yang merugikan pula adalah berlebih-lebihan dan pemborpsan. Misalnya: jika ayah memberikan anaknya beberapa rupiah, ia membeli barang-barang yang tidak berguna baginya atau ttdak mem- butuhkannya benar-benar. Maka ia terpaksa berhutang dari teman-temannya, bila membutuhkan sesuatu dan mem- biasakan berhutang sejak keeilnya. Adapun anak yang berakal, maka ia suka menabung dan menyimpan, untuk itu ia tidak periu berhutang, maka ia akan hidup senang dan gembira. " ******* 50