Suranti Eko Setiawan S.
Suranti Eko Setiawan S. •
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-undang Ilmu Pengetahuan Sosial Jilid 6 untuk SD dan MI Kelas VI Penyusun : Suranti Eko Setiawan Saptiarso Editor Perancang Kulit Perancang Tata Letak Isi Layouter Illustrator Cetakan Pertama : Suciati Diah Pramesti : Alfianto Subandi : Sri Dadi Widiyanto : Dadhie : Joko Susanto, Dedhie, Budi : Mei 2008 372.8 SUR i / penyusun, Eko Setiawan Saptiarso ; editor, Suciati Diah Pramesti ; illustrator, Joko Susanto, Dedhie, Budi. - Jakarta : SURANTI Ilmu Pengetahuan Sosial 6 : untuk SD dan MI Kelas VI Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. vi, 154 hlm, : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm. 154 Indeks ISBN: 978-979-068-597-0 (no jilid lengkap) ISBN: 978-979-068-616-8 1. Ilmu Sosial-Studi dan Pengajaran 2. Ilmu-ilmu Sosial-Pendidikan Dasar I. Judul II. Eko Setiawan Saptiarso III. Suciati Diah Pramesti IV. Joko Susanto V. Dedhie VI. Budi Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit CV. GEMA ILMU Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009 Diperbanyak oleh ... ii
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juni 2009 Kepala Pusat Perbukuan iii
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD/MI ini. Sudah tepat bila kamu belajar buku Ilmu Pengetahuan Sosial ini karena pelajaranmu akan lebih menyenangkan. Buku ini disusun untuk membantumu memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam dan sosial di negara Asia Tenggaara dan benua lainnya, serta peranan Indonesia di Era global sehingga dapat menumbuhkan rasa cinta tanah air dan bangsa. Buku Ilmu Pengetahuan Sosial ini disajikan secara komunikatif didukung ilustrasi gambar yang sesuai. Buku ini juga menyajikan pengetahuan tambahan untuk memperluas wawasanmu dalam Kini Aku Tahu. Tugas-tugas akan kamu temukan dalam Amatilah, Ayo Bermain, Ayo Berdiskusi, dan Lihat Sekitar Kita yang mengajakmu terlibat secara aktif dalam mempelajari materi. Ayo Berlatih pada setiap akhir bab dan Latihan Semester di akhir semester disajikan sebagai evaluasi untuk mengukur pemahamanmu. Kami menyadari buku ini masih belum sempurna. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran dan kritik demi kesempurnaan buku ini. Akhirnya, kami berharap semoga buku ini bermanfaat bagi kita bersama. Surakarta, Mei 2008 Penyusun iv
Kata Sambutan Kata Pengantar Daftar Isi Semester I Bab 1 Perubahan Wilayah Indonesia Perubahan Wilayah Provinsi di Indonesia A. Perubahan Wilayah Laut Teritorial Indonesia B. C. Otonomi Daerah dan Pemekaran Wilayah Dati II ......................... Rangkuman Ayo Berlatih Bab 2 Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga A. B. C. Membandingkan Keadaan Sosial Indonesia dengan Negara Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Negara Indonesia ............ Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Negara Tetangga ............ Tetangga Rangkuman Ayo Berlatih Bab 3 Ayo Menjelajahi Dunia A. B. Pembagian Benua Persebaran Negara-Negara di Dunia Rangkuman Ayo Berlatih Latihan Semester I v iii iv v 3 5 10 12 16 16 19 21 26 47 51 52 55 57 59 86 86 89
Semester II Bab 4 Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya ........................ 98 A. Gunung Meletus B. Gempa Bumi 99 C. Banjir 101 D. Angin Topan 103 Erosi 104 E. Kemarau Panjang 106 F. Lahan Kritis 107 G. Pembangunan Berwawasan Lingkungan 108 H. Rangkuman 112 Ayo Berlatih 114 Bab 5 Peran Indonesia di Era Global 117 A. Pengertian Globalisasi 119 B. Globalisasi dalam Kehidupan Masyarakat 120 C. Dampak Globalisasi 123 D. Menyikapi Pengaruh Globalisasi 125 Bentuk Peran Aktif Indonesia di Era Global 126 E. Rangkuman 128 Ayo Berlatih 130 Bab 6 Kegiatan Ekonomi Antarbangsa 133 Pengertian Perdagangan Antarnegara 135 A. B. Kebijakan Perdagangan Luar Negeri Indonesia ............................ 138 C. Kegiatan Ekspor dan Impor Indonesia 140 Rangkuman 145 Ayo Berlatih 145 Latihan Semester II 149 Glosarium 153 Daftar Pustaka 154 vi 95
Bab 11111 Perubahan Wilayah Indonesia Apa yang akan kita pelajari? Negara kita mempunyai wilayah yang luas sekali. Tahukah kamu, berapa luas wilayah negara kita? Dan berapa banyak provinsi yang kita miliki? Nah, sekarang marilah belajar mengenal perubahan yang terjadi di wilayah negara kita. Tujuannya agar kamu dapat memahami perkembangan wilayah Indonesia.
4 Peta Konsep Perubahan Wilayah Indonesia Perubahan Wilayah Provinsi Perubahan Wilayah Laut Teritorial Faktor Pendorong • Memudahkan Sistem Administrasi Pemerintahan • Keberhasilan Para Pejuang Merebut Wilayah NKRI dari Penjajah Provinsi (Dati I) Jajak Pendapat • UU No. 22 Tahun 1999 tentang Sistem Desentralisasi dan Otonomi Daerah Peraturan Pemerintah (PP) tentang Laut Teritorial dan Daerah Maritim (Teritorial ZEE en Maritim Kringen Ordonantie) Tahun 1939 Deklarasi Juanda (13 Desember 1957) Landas Kontinen (17 Februari 1969) UU No. 5 tahun 1983 tentang ZEE Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI Otonomi Daerah dan Pemekaran Wilayah Dati II Kabupaten/Kota (Dati II)
A Perubahan Wilayah Provinsi di Indonesia Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) merupakan negara kepulauan. Pulau-pulau itu terbentang dari Sabang sampai Merauke. Menurut catatan Dinas Hidro Oseanografi Angkatan Laut Republik Indonesia, tahun 1999 wilayah NKRI mempunyai 17.508 pulau. Sekitar 11.464 pulau sudah diberi nama dan 931 pulau di antaranya sudah berpenghuni. Dapatkah kamu menghitung pulau-pulau yang belum berpenghuni? Apakah di antara kalian ada yang ingin menjadi penghuni pulau-pulau yang masih kosong tersebut? Sekarang cobalah mengingat kembali letak astronomis dan letak geografis wilayah Indonesia! Ya, letak astronomis adalah letak suatu wilayah berdasarkan garis lintang dan garis bujur. Adapun letak geografis adalah letak suatu wilayah berdasarkan kenyataan di muka bumi. Amatilah! Sekedara menyegarkan kembali ingatanmu. Bukanlah peta Indonesia. Amatilah batas-batas wilayahnya, kemudian tuliskan secara lengkap letak astronomis dan letak geografis wilayah Indonesia! Kamu sudah mengetahui bahwa negara kita memiliki beribu pulau. Sebagai negara kepulauan, wilayah Indonesia dikelompokkan dalam empat gugus kepulauan sebagai berikut. 1. Gugusan Kepulauan Sunda Besar meliputi Pulau Sumatra, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, dan pulau-pulau kecil di sekitarnya. 2. Gugusan Kepulauan Sunda Kecil meliputi Pulau Bali, Lombok, Sumba, Sumbawa, Flores, Timor, Sabu, Roti, Solor, Alor, dan pulau-pulau kecil di sekitarnya. 3. Gugusan Kepulauan Maluku meliputi Pulau Halmahera, Ternate, Tidore, Seram, Buru, Kepulauan Sula, Obi, Ambon, Kepulauan Kai, Kepulauan Aru, dan pulau- pulau kecil di sekitarnya. 4. Papua dan pulau-pulau kecil di sekitarnya meliputi Pulau Biak, Waigeo, Sulawesi, Misool, Yos Sudarso, dan lain-lain. Wilayah NKRI meliputi lautan seluas 3.257.357 km2 dan daratan seluas 1.919.443 km2. Semua itu tersebar menjadi beberapa pulau. Nah, bukalah peta wilayah Indonesia kemudian amatilah luas pulau-pulaunya! Perubahan Wilayah Indonesia 5
Tabel 1.1 Luas Pulau dan Kepulauan Indonesia No. Pulau dan Kepulauan Luas (km2) % dari Luas Indonesia 1. Pulau Sumatra 473.607 24,67 2. Pulau Jawa 132.187 6,89 3. Pulau Kalimantan 539.400 28,11 4. Pulau Sulawesi 189.216 9,85 5. Kepulauan Nusa Tenggara 88.488 4,61 6. Kepulauan Maluku 74.505 3,88 7. Pulau Irian Jaya 421.981 21,99 Luas Indonesia 1.919.443 100,00 Sumber: Badan Pusat Statistik, 2005 Selanjutnya mari kita pelajari struktur pemerintahan di Indonesia. Tahukah kamu, bahwa struktur pemerintahan di Indonesia tersusun atas wilayah provinsi, kota atau kabupaten, kecamatan, kelurahan, RW, dan RT? Nah, mari kita membahasnya satu demi satu. 1. Wilayah Provinsi Provinsi atau Daerah Tingkat I (Dati I) meliputi wilayah kabupaten, kota, dan kota administratif (kotif). Pada awal kemerdekaan, NKRI mempunyai 8 provinsi. Kedelapan provinsi tersebut yaitu Sumatra, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Sunda Kecil, Kalimantan, Sulawesi, dan Maluku. Kini jumlah provinsi di wilayah NKRI mengalami pemekaran. Hal itu terjadi seiring perkembangan zaman dan demi pemerataan kesejahteraan rakyat Indonesia. Adapun kronologis pemekaran provinsi tersebut adalah sebagai berikut. a. 1 Mei 1963 Irian Barat kembali menjadi wilayah NKRI. Dengan bergabungnya Irian Barat, maka jumlah provinsi di Indonesia menjadi 26. 15 Juli 1976 Timor Timur bergabung dalam NKRI. Timor Timur menjadi provinsi termuda. Jumlah provinsi di Indonesia menjadi 27. 30 September 1999 dilakukan Pepera bagi rakyat Timor Timur. Hal ini sesuai TAP MPR Tahun 1999 No. V/MPR/1999 tentang Penentuan Pendapat Rakyat Timor Timur dan memberikan kemerdekaan bagi rakyat Timor Timur. Dalam Pepera, sebagian besar rakyat Timor Timur (68,5%) menghendaki lepas dari NKRI. Sejak akhir tahun 1999 Timor Timur tidak lagi menjadi bagian dari wilayah NKRI. b. c. d. Pada era reformasi, terjadi beberapa pemekaran wilayah provinsi baru. Hal ini berdasarkan UU No. 22 Tahun 1999. Di Pulau Jawa bertambah satu provinsi baru yaitu Provinsi Banten. Di Sumatra bertambah Provinsi Bangka Belitung 6 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
dan Provinsi Kepulauan Riau. Di Kepulauan Maluku juga bertambah satu provinsi yaitu Maluku Utara. Di Irian Jaya terbagi menjadi Provinsi Papua Barat dan Provinsi Papua. Sedangkan di Sulawesi bertambah Provinsi Gorontalo. Untuk memperjelas pemahamanmu tentang jumlah provinsi di Indonesia, perhatikan tabel di bawah ini. Tabel 1.2 Pembagian provinsi di Indonesia No. Provinsi Ibu Kota 1. Nanggroe Aceh Darussalam Banda Aceh 2. Sumatra Utara Medan 3. Sumatra Barat Padang 4. Riau Pekanbaru 5. Kepulauan Riau Tanjung Pinang 6. Sumatra Selatan Palembang 7. Bangka Belitung Pangkal Pinang 8. Lampung Bandar Lampung 9. Bengkulu Bengkulu 10. Jambi Jambi 11. Jawa Barat Bandung 12. Banten Serang 13. DKI Jakarta Jakarta 14. Jawa Tengah Semarang 15. D.I. Jogjakarta Jogjakarta 16. Jawa Timur Surabaya 17. Bali Denpasar 18. Nusa Tenggara Barat Mataram 19. Nusa Tenggara Timur Kupang 20. Kalimantan Barat Pontianak 21. Kalimantan Tengah Palangkaraya 22. Kalimantan Selatan Banjarmasin 23. Kalimantan Timur Samarinda 24. Sulawesi Selatan Makassar 25. Sulawesi Barat Mamasa 26. Sulawesi Tenggara Kendari 27. Sulawesi Tengah Palu Perubahan Wilayah Indonesia 7
28. Sulawesi Utara Manado 29. Gorontalo Gorontalo 30. Maluku Ambon 31. Maluku Utara Ternate 32. Papua Jayapura 33. Papua Barat Manokwari Sumber: Atlas Dunia Buana Raya Kini Aku Tahu Pada tahun 1999, saat pemerintahan Presiden Abdurahman Wahid (Gus Dur) terdapat penggantian nama provinsi, yaitu Irian Jaya Barat menjadi Papua Barat dan Irian Jaya Tengah menjadi Papua Tengah. Namun dalam perkembangannya, kini di Pulau Irian Jaya terbagi atas Provinsi Papua Barat dan Provinsi Papua. 2. Faktor-Faktor Pendorong Perubahan Provinsi di Indonesia Bila kamu perhatikan, jumlah provinsi di Indonesia selalu mengalami perubahan. Sejak awal kemerdekaan sampai sekarang terjadi beberapa kali perubahan. Hal ini dikarenakan oleh berbagai faktor. Adapun faktor pendorong perubahan tersebut di antaranya sebagai berikut. a. Memudahkan sistem administrasi pemerintahan Faktor ini tampak ketika Banten muncul sebagai provinsi baru. Pada awalnya Banten termasuk wilayah Provinsi Jawa Barat. Letak wilayah Banten jauh dari ibu kota Jawa Barat (Bandung). Warga masyarakat mengalami kesulitan dalam mengurus administrasi. Dengan menjadi provinsi baru, rakyat Banten tidak kesulitan lagi mengurus administrasi dengan ibu kota provinsi di Serang. b. Keberhasilan para pejuang merebut wilayah NKRI dari penjajah Pada masa penjajahan Belanda, tidak semua wilayah Indonesia diakui oleh Belanda. Wilayah Indonesia yang diakui Belanda hanya Jawa dan Madura. Belanda juga mendirikan negara boneka di Papua. Namun, para pejuang Indonesia berhasil mempersatukan wilayah kesatuan NKRI. c. Adanya jajak pendapat Provinsi Timor Timur bersatu dengan NKRI pada tanggal 15 Juli 1976. Provinsi ini menjadi provinsi termuda di Indonesia. Namun, sebagian rakyat Timor Timur menginginkan lepas dari NKRI. Oleh karena itu dilakukan jajak pendapat. Adapun tujuannya menampung aspirasi rakyat setempat untuk menerima atau menolak menjadi bagian dari NKRI. Akhirnya tanggal 30 Agustus 1999, hasil jajak 8 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
pendapat menetapkan wilayah Timor Timur melepaskan diri dari NKRI dan membentuk negara Timor Leste. d. Diterbitkannya UU No. 22 Tahun 1999 tentang Sistem Desentralisasi dan Otonomi Daerah Maksud sistem desentralisasi dan otonomi daerah yaitu penyelenggaraan pemerintahan diserahkan kepada daerah. Kebijakan ini memberi kekuasaan daerah untuk mengatur wilayahnya sendiri. Hal ini akhirnya memunculkan adanya pemekaran wilayah. Gambar 1.1 Suasana jajak pendapat di Timor Timur. Sumber: Ensiklopedi untuk Pelajar 3. Syarat-Syarat Pemekaran Wilayah Wilayah Indonesia terbentang dari Sabang sampai Merauke. Wilayah-wilayah yang ada memiliki potensi sumber daya alam dan sumber daya manusia yang berbeda-beda. Suatu wilayah dapat melakukan pemekaran dengan didasarkan pada potensi ekonomi, jumlah penduduk, dan luas wilayah yang sesuai. Jadi, bagi daerah yang mempunyai potensi di bidang tersebut dapat melaksanakan pemekaran. Gambar 1.2 Peta Indonesia dengan 33 Provinsi. Sumber: Atlas Dunia Buana Raya Perubahan Wilayah Indonesia 9
Pemekaran wilayah dimaksudkan untuk tujuan sebagai berikut. a. Mempercepat pemerataan pembangunan, kemajuan, kesejahteraan, dan pelayanan rakyat. b. Memperkokoh Negara Kesatuan Republik Indonesia. Dan bukan untuk memisahkan diri dari negara Republik Indonesia. Amatilah! Amatilah wilayah provinsi tempat tinggalmu! Adakah pemekaran wilayah di provinsimu? Tuliskan daerah sebelum dan sesudah pemekarannya! B Perubahan Wilayah Laut Teritorial Indonesia Negara Indonesia mempunyai banyak julukan. Indonesia juga disebut sebagai negara maritim. Masih ingatkah kamu apa artinya? Ya, karena wilayah perairannya lebih luas daripada daratan. Wilayah lautan adalah wilayah yang diperoleh dengan cara mengukur lebar wilayah laut. Caranya diukur dari garis rendah pantai masing- masing wilayah di Indonesia. Wilayah lautan Indonesia mengalami perubahan sesuai perkembangan zaman. Perubahan-perubahan tersebut antara lain sebagai berikut. 1. Batas laut teritorial Indonesia dihitung sejauh 3 mil dari garis pantai saat air turun. Hal ini didasarkan pada Peraturan Pemerintah (PP) tentang Laut Teritorial dan Daerah Maritim (Teritorial ZEE en Maritim Kringen Ordonantie) tahun 1939. Namun, peraturan ini dianggap sudah tidak sesuai dengan kepentingan bangsa Indonesia. Bahkan dianggap merugikan di berbagai bidang seperti politik, sosial, maupun pertahanan dan keamanan nasional. 2. Deklarasi Juanda menerapkan konsep Wawasan Nusantara. Wilayah lautan Indonesia diukur sepanjang 12 mil dari garis yang menghubungkan titik-titik ujung pulau terluar Indonesia. Deklarasi Juanda (13 Desember 1957) ditetapkan dengan UU No. 4 Tahun 1960. Dalam deklarasi tersebut diatur tentang kapal- kapal asing yang berlayar di wilayah Indonesia. Sebelumnya Indonesia mengikuti aturan hak lintas bebas kemudian hak lintas damai. Adanya aturan ini memberi kewenangan negara kita untuk menolak/melarang kapal-kapal asing. Berlaku pula bagi kapal perang atau kapal penumpang yang memasuki wilayah Indonesia. Tanggal 17 Februari 1969, pemerintah Indonesia mengumumkan tentang landas kontinen. Hal ini sebagai usaha mendapat pengakuan gugusan Wawasan Nusantara. Landasan ini menetapkan penggunaan kekayaan mineral dan kekayaan alam di dasar lautan dengan kedalaman 2.000 m atau sampai batas yang memungkinkan. 3. 10 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
4. Konferensi Hukum Laut Internasional di Jamaica tahun 1982 memutuskan wilayah laut bagi negara kepulauan dihitung sejauh 200 mil dari garis pangkal teritorial. Sebagai tindak lanjutnya, pemerintah Indonesia mengeluarkan UU No. 5 tahun 1983 tentang Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE). ZEE adalah batas wilayah laut Indonesia sejauh 200 mil diukur dari garis pangkal. Sesuai dengan ketentuan ZEE, Indonesia berhak dan berdaulat atas eksplorasi dan eksploitasi. Selain itu, pelestarian dan pengelolaan sumber daya alam (hayati dan nonhayati) yang berada di bawah permukaan laut, di dasar laut, dan di bawah dasar laut menjadi hak eksklusif negara Republik Indonesia. Semua kegiatan ekonomi, baik eksplorasi dan penelitian di kawasan ZEE harus mendapatkan izin dari pemerintah. Gambar 1.3 Foto eksplorasi kehidupan Sumber: Foto Image, 2007 laut. laut lepas daratan > > laut teritorial Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) 200 mil > 20 mil > laut 4. Konferensi Hukum Laut Internasional di Jamaica tahun 1982 memutuskan wilayah laut bagi negara kepulauan dihitung sejauh 200 mil dari garis pangkal teritorial. Sebagai tindak lanjutnya, pemerintah Indonesia mengeluarkan UU No. 5 tahun 1983 tentang Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE). ZEE adalah batas wilayah laut Indonesia sejauh 200 mil diukur dari garis pangkal. Sesuai dengan ketentuan ZEE, Indonesia berhak dan berdaulat atas eksplorasi dan eksploitasi. Selain itu, pelestarian dan pengelolaan sumber daya alam (hayati dan nonhayati) yang berada di bawah permukaan laut, di dasar laut, dan di bawah dasar laut menjadi hak eksklusif negara Republik Indonesia. Semua kegiatan ekonomi, baik eksplorasi dan penelitian di kawasan ZEE harus mendapatkan izin dari pemerintah. Gambar 1.3 Foto eksplorasi kehidupan Sumber: Foto Image, 2007 laut. laut lepas daratan > > laut teritorial Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) 200 mil > 20 mil > laut dihitung mulai garis dasar Gambar 1.4 Skema batas laut Indonesia Kini Aku Tahu Berdasarkan perjanjian antara Indonesia dengan Australia, Indonesia memperoleh zona perikanan khusus di Nusa Tenggara Timur, yaitu di sekitar Pulau Pasir. Amatilah! Amatilah wilayah sekitar tempat tinggalmu! Wilayah perairan manakah yang terdapat dengan tempat tinggalmu? Pernahkah kamu berkunjung ke sana? Adakah perjagaan atau pengawasan di tempat tersebut? Perubahan Wilayah Indonesia 11
C Otonomi Daerah dan Pemekaran Wilayah Dati II Setiap negara di dunia, mengharapkan wilayahnya aman, tenteram, adil, makmur, dan sejahtera. Begitu juga dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Untuk mencapai tujuan tersebut, pemerintah pusat memberikan wewenang kepada pemerintah daerah untuk melaksanakan otonomi daerah. Hal yang perlu kamu perhatikan, bahwa dalam otonomi daerah tidak ada negara di dalam negara. Penyerahan wewenang pemerintah pusat kepada daerah otonomi disebut desentralisasi. Dalam rangka pelaksanaan asas desentralisasi disusunlah daerah provinsi, kabupaten, dan kota. Nah, sekarang mari kita lihat sistem administrasi pemerintahan di Indonesia. 1. Provinsi (Dati I) a. Dikepalai oleh seorang gubernur. b. Perangkat daerah terdiri atas sekretaris daerah dan dinas daerah provinsi. c. Gubernur bertanggung jawab kepada DPRD I. d. Perangkat daerah provinsi bertanggung jawab kepada gubernur. 2. Kabupaten/Kota (Dati II) a. Dikepalai seorang bupati/walikota. b. Perangkat daerah terdiri atas sekretaris daerah kabupaten/kota dan dinas dati II. c. Bupati/walikota bertanggung jawab kepada DPRD II. d. Perangkat daerah Dati II bertanggung jawab kepada bupati/walikota. e. Kantor dinas Dati II meliputi dinas pekerjaan umum, kesehatan, pendidikan dan kebudayaan, pertanian, penanaman modal, lingkungan hidup, pertanahan, koperasi, dan tenaga kerja. Kamu telah mengetahui sistem administrasi pemerintahan Indonesia. Tahukah kamu apa yang dimaksud otonomi daerah? Apa tujuannya? Otonomi daerah adalah kewenangan daerah untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat menurut kemampuan sendiri. Otonomi daerah berdasarkan aspirasi masyarakat sesuai peraturan perundang-undangan. Adapun pemberian otonomi daerah bertujuan untuk mendorong pemberdayaan masyarakat, menumbuhkan kemampuan dan kreativitas, serta meningkatkan peran serta masyarakat. Kini Aku Tahu Istilah otonom atau otonomi berasal dari bahasa Yunani, yaitu autonomos atau autonomia yang berarti kepuasan sendiri. Otonomi daerah (otda) merupakan amanat dari UUD 1945 hasil amandemen yang tercantum dalam Pasal 18. 12 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Nah, untuk mempermudah mempelajari sistem administrasi dan pengawasan pemerintah dibuatlah struktur pemerintahan. Perhatikan struktur pemerintahan berdasarkan UU No. 22 Tahun 1999 pada bagan berikut ini. Struktur Pemerintahan Berdasarkan UU No. 22 Tahun 1999 Pusat Provinsi Kota/Kabupaten Kota/Kabupaten Kecamatan Kecamatan Desa/Kelurahan Desa/Kelurahan Keterangan: : Wilayah administrasi : Daerah otonomi : Hubungan pembinaan dan pengawasan provinsi sebagai pembina wilayah terhadap kabupaten dan kota. : Hubungan koordinasi kerja sama antara provinsi dengan kabupaten/kota sebagai pemerintahan. Gambar 1.4 Bagan Struktur Pemerintahan Dari bagan di atas dapat diketahui, bahwa kewenangan daerah kabupaten dan daerah kota mencakup semua bidang, kecuali dalam bidang politik luar negeri, pertahanan keamanan, keuangan dan fiskal, serta agama. Sementara dalam bidang pemerin- tahan, yang wajib dilaksanakan oleh pemerintah daerah meliputi pekerjaan umum, kesehatan, pertanian, perhu- bungan, pendidikan dan kebu-dayaan. Selain itu, industri dan perdagangan, penanaman modal, lingkungan hidup, pertanahan, koperasi, serta tenaga kerja. Gambar 1.6 Tenaga kerja disebuah industri elektronik. Sumber: Tempo, 21 Agustus 2006 Perubahan Wilayah Indonesia 13
14 Kini Aku Tahu Jumlah daerah kabupaten/kota di Indonesia saat ini mencapai 465 nama. Di antara jumlah itu, 25 kabupaten/kota termasuk 8 daerah yang baru disahkan pada tanggal 17 Juli 2007 lahir pada era pemerintahan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono. Ayo Berdiskusi Bersama kelompokmu, mari menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini. 1. Setujukah kalian dengan pemberian otonomi daerah untuk wilayah Dati I dan Dati II? Di negara kita banyak dilakukan pemekaran wilayah, baik untuk Dati I dan Dati II. Ada pendapat yang mengungkapkan bahwa pemekaran wilayah akan mengurangi persatuan dan kesatuan bangsa. Hal ini disebabkan kekayaan setiap daerah tidak sama. Wilayah yang kaya dapat membangun dengan cepat, sedangkan wilayah yang lain akan tertinggal. Bagaimana menurut pendapat kelompok kalian mengenai pernyataan tersebut? Tuliskan alasan-alasannya! 2. Ayo Bermain Kawan-kawan, mari belajar sambil bermain untuk mengingat kembali pelajaran yang sudah kita peroleh. Isilah kotak-kotak berikut ini sesuai dengan nomor hurufnya. Ikutilah petunjuk kuncinya, yaitu A = 1, B = 2, C = 3, dan seterusnya. Tuliskan huruf-huruf yang dimaksud. Setelah huruf-huruf dalam kotak membentuk sebuah kata, tulislah arti atau hal-hal yang berhubungan dengan kata tersebut dalam buku tugasmu. Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
1. 15 20 15 14 15 13 9 Artinya : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. 11 1 12 9 13 1 14 20 1 14 Artinya : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. 26 5 5 Artinya : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. 20 9 13 15 18 12 5 19 20 5 Artinya : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. 23 1 12 9 11 15 20 1 Artinya : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lihat Sekitar Kita Mari mengenal wilayah tempat tinggal kita masing-masing. Tuliskan nama-nama wilayah dati II yang ada di wilayah provinsimu! Carilah informasi bila ada pemekaran wilayah baru! Bila perlu bertanyalah kepada ayah atau ibumu. Perubahan Wilayah Indonesia 15
Rangkuman 1. 2. 3. 4. Letak astronomis adalah letak suatu wilayah berdasarkan garis lintang dan garis bujur (yaitu 6° LU -11° LS dan 95° BT-141° BT). Letak geografis adalah letak suatu wilayah berdasarkan kenyataan di muka bumi (yaitu di antara Benua Asia dan Benua Australia serta di antara Samudra Hindia dan Samudra Pasifik). Struktur pemerintahan di Indonesia tersusun atas wilayah provinsi, kota atau kabupaten, kecamatan, kelurahan, RW, dan RT. Faktor-faktor pendorong perubahan provinsi di Indonesia, antara lain: a. memudahkan sistem administrasi pemerintahan b. c. d. keberhasilan para pejuang merebut wilayah NKRI dari penjajah adanya jajak pendapat adanya UU No. 22 Tahun 1999 tentang Sistem Desentralisasi dan Otonomi Daerah 5. Tujuan pemekaran wilayah: a. mempercepat pemerataan pembangunan, kemajuan, kesejahteraan, dan pelayanan rakyat. b. memperkokoh NKRI dan bukan untuk memisahkan diri dari negara RI Ayo Berlatih Kawan-kawan, jangan lupa kerjakan pada buku tugasmu. A. Mari memilih jawaban yang paling tepat. 1. Pulau di Indonesia berjumlah . . . . c. d. a. b. Letak astronomis adalah letak suatu wilayah berdasarkan . . . . a. b. c. d. 17.058 17.085 17.508 17.805 2. garis lintang dan garis bujur kenyataan di muka bumi batu penyusun bumi dan pegunungan historis terjadinya wilayah tesebut 3. Provinsi Banten merupakan pemekaran dari wilayah dati I . . . . a. DKI Jakarta Jawa Barat b. c. d. Jawa Tengah Lampung 16 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
4. Di bawah ini merupakan wilayah dati II, kecuali . . . . a. b. c. d. kota administratif kecamatan kota kabupaten 5. UU No. 5 Tahun 1983 mengatur tentang . . . . a. b. c. d. ZEE laut teritorial pemekaran wilayah otonomi daerah 6. Sejak awal kemerdekaan RI sampai sekarang, provinsi yang tidak mengalami pemekaran wilayah adalah . . . . a. Sumatra Selatan Jawa Barat b. Jawa Tengah c. Jawa Timur d. 7. Batas landas kontinen Indonesia diumumkan pada tanggal . . . . a. b. c. d. 13 Desember 1957 31 Desember 1957 17 Februari 1959 17 Februari 1969 8. Pulau terluas di wilayah NKRI adalah .... a. Papua b. Sumatra c. Sulawesi d. Kalimantan 9. Provinsi di Pulau Jawa yang mempunyai jumlah penduduk terbanyak adalah . . . . a. Banten b. DKI Jakarta Jawa Barat c. Jawa Timur d. Provinsi Gorontalo merupakan pemekaran wilayah dari Provinsi . . . . a. Sulawesi Utara b c. Sulawesi Selatan d. Sulawesi Barat 10. Sulawesi Tenggara Perubahan Wilayah Indonesia 17
11. 12. 13. 14. 15. Ibu kota Provinsi Bangka Belitung adalah . . . . a. Tanjung Pinang b. Pangkal Pinang c. Serang d. Palembang Irian Barat kembali ke pangkuan ibu pertiwi pada tanggal . . . . a. b. c. d. Jumlah provinsi di wilayah Sumatra adalah . . . . a. b. Dalam menjalankan tugasnya, seorang gubernur bertanggung jawab kepada . . . . a. DPRD I b. DPRD II c. DPR d. menteri dalam negeri Berikut ini yang termasuk wilayah gugus Kepulauan Maluku adalah . . . . a. Pulau Flores b. Pulau Lombok c. Pulau Biak d. Pulau Halmahera 13 Desember 1957 1 Mei 1963 1 Mei 1964 27 Desember 1964 8 9 c. d. 10 11 B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. 1. 2. Apakah tujuan dilaksanakannya pemekaran wilayah? 3. 4. Kapan Deklarasi Juanda ditetapkan? 5. Sipakah yang mengepalai wilayah kota administratif? Jelaskan pengertian otonomi daerah beserta tujuannya! Tuliskan pulau-pulau yang termasuk dalam gugusan Sunda Besar! 18 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Bab 22222 Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga Apa yang akan kita pelajari? Bangsa Indonesia berada di kawasan dari Asia Tenggara. Indonesia selalu menjalin hubungan baik dengan negara-negara tetangga. Nah, marilah membandingkan keadaan alam dan keadaan sosial Indonesia dengan negara-negara tetangga. Tujuannya agar kamu dapat memahami kenampakan alam dan sosial negara-negara di kawasan Asia Tenggara. Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 19
20 Peta Konsep Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Negara Tetangga Letak Wilayah Negara-negara di Kawasan Asia Tenggara Astronomis Geografis Geologis Kultur Historis Bukan Anggota ASEAN Timor Leste Papua Nugini Luas dan Batas Wilayah Negara Anggota ASEAN Jumlah Penduduk dan Ragam Budaya Singapura Filipina Brunei Darussalam Thailand Laos Bentuk Kenampakan Alam Vietnam Malaysia Kamboja Myanmar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
A Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Negara Indonesia Kawan-kawan, Indonesia merupakan negara kepulauan. Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik, jumlah pulau di Indonesia sekitar 17.508 pulau. Bukalah atlas dan perhatikan peta Indonesia! Di sana kamu akan melihat lima pulau besar, yaitu Pulau Sumatra, Pulau Jawa, Pulau Kalimantan, Pulau Sulawesi, dan Pulau Irian Jaya. Sumatra Kalimantan Sulawesi Irian Jaya Jawa Gambar 2.1 Peta wilayah Indonesia. Sumber: Atlas Dunia Buana Raya Pulau-pulau di Indonesia yang terbentang dari Sabang sampai Merauke dikelilingi oleh negara-negara tetangga. Secara umum Indonesia dan negara-negara sekitar terletak di daerah tropis. Dapatkah kamu membandingkan kenampakan alam dan sosial negara Indonesia dengan negara tetangga? Nah, mari kita simak terlebih dahulu kenampakan alam dan keadaan sosial Indonesia. 1. Letak Wilayah Indonesia Letak wilayah Indonesia dipengaruhi oleh faktor astronomis, geografis, geologis, dan kultur historis. a. Letak Astronomis Letak astronomis adalah letak suatu wilayah berdasarkan garis lintang dan garis bujur. Letak astronomis Indonesia adalah 6° LU-11° LS dan 95° BT-141° BT. Pengaruh letak astronomis di antaranya sebagai berikut. 1) Sebagian besar wilayah Indonesia berada di bagian bumi selatan. 2) Terdapat tiga daerah waktu, yaitu WIB, WITA, dan WIT. 3) Beriklim tropis. Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 21
b. Letak Geografis Letak geografis adalah letak suatu wilayah dilihat dari kenyataannya di muka bumi. Letak geografis Indonesia yaitu di antara Benua Asia dan Benua Australia serta di antara Samudra Pasifik dan Samudra Hindia. Akibat pengaruh letak geografis, Indonesia menjadi strategis yaitu berada pada jalur perdagangan dan lalu lintas dunia. c. Letak Geologis Letak geologis adalah letak suatu daerah berdasarkan batuan dalam tubuh bumi. Secara geologis Indonesia dilewati dua jalur pegunungan muda, yaitu pegunungan Sirkum Pasifik dan Sirkum Mediterania. Pengaruh letak geologis Indonesia adalah sebagai berikut. 1) Mempunyai banyak gunung berapi. 2) Sering terjadi gempa, baik vulkanik maupun tektonik. 3) Mempunyai banyak barang tambang. d. Letak Kultur Historis Letak kultur historis adalah letak suatu daerah berda- sarkan faktor kebudayaan. Indonesia banyak dipengaruhi unsur-unsur dari berbagai budaya bangsa di dunia. Misalnya Hindu, Buddha, Islam, Kristen, Cina, dan lain- lain. Hal ini berakibat Indone- sia mempunyai beraneka ragam kekayaan budaya. Gambar 2.2 Ngaben, upacara adat agama Hindu di Bali. Sumber: 2007 2. Luas dan Batas Wilayah Indonesia Luas wilayah Indonesia kurang lebih 5.176.800 km2 terdiri atas luas daratan kurang lebih 1.919.443 km2 dan luas lautan kurang lebih 3.257.357 km2. Batas wilayah Indonesia berdasarkan letak astronomis dan letak geografis adalah sebagai berikut. Sebelah utara : Selat Malaka, Laut Andaman, Laut Cina Selatan, Laut Sulawesi, Samudra Pasifik, dan Malaysia Timur. Papua Nugini, Samudra Pasifik Australia, Samudra Hindia, Laut Timor, Laut Arafuru Samudra Hindia Sebelah timur : Sebelah selatan : : Sebelah barat Coba kamu buka atlas pada Peta Indonesia, kemudian cermati batas-batas wilayahnya! 22 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Kini Aku Tahu Indonesia hanya menempati 1,3% dari luas permukaan bumi. Namun, 17% dari seluruh spesies flora dan fauna yang ada di bumi terdapat di Indonesia. (Sumber: Ensiklopedia Gegrafi, 2006) 3. Penduduk Indonesia Penduduk Indonesia terdiri atas berbagai macam suku bangsa. Budaya daerahnya beraneka ragam. Gambar 2.3 Keanekaragaman suku bangsa di Indonesia. Jumlah penduduk Indonesia menurut penghitungan tahun 2007 kurang lebih 231.600.000 jiwa. Kepadatan penduduk 132 jiwa per km2. Jumlah penduduk Indonesia menempati urutan keempat dunia setelah Cina, India, dan Amerika Serikat. Penduduk Indonesia sebagian besar bermata pencaharian sebagai petani. Oleh karena itu, Indonesia mendapat julukan negara agraris. Hasil pertaniannya antara lain beras, singkong, kacang tanah, tembakau, kedelai, lada, kelapa sawit, dan lain- lain. Kini Aku Tahu Penduduk Indonesia kurang lebih 300 kelompok etnik. Dari jumlah itu, terdapat sekitar 250 bahasa daerah yang umum dipakai. Suku Jawa adalah etnik terbesar, yaitu 45% dari populasi penduduk. (Sumber: Ensiklopedia Gegrafi, 2006) Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 23
4. Kenampakan Alam a. Dataran Tinggi Indonesia mempunyai banyak dataran tinggi. Ketinggian dataran tinggi lebih dari 600 m di atas permukaan laut. Contohnya, Dataran Tinggi Dieng di Jawa Tengah dan Dataran Tinggi Brastagi di Sumatra Utara. Di Indonesia juga terdapat pegunungan. Contohnya, Pegunungan Bukit Barisan di Sumatra, Pegunungan Verbeek di Sulawesi, dan Pegunungan Sudirman di Papua. Adapun gunung di Indonesia antara lain Gunung Krakatau di Lampung, Gunung Merapi di Jawa Tengah, dan Gunung Agung di Bali. b. Dataran Rendah Dataran rendah adalah dataran yang memiliki ketinggian kurang dari 200 m di atas permukaan laut. Dataran rendah biasanya digunakan sebagai permukiman dan pusat kegiatan penduduk. Kota-kota seperti Jakarta, Semarang, Medan, Surabaya, Padang, dan Pontianak terdapat di dataran rendah. c. Pantai Pantai adalah batas antara lautan dan daratan. Pantai terdiri atas dua jenis, yaitu pantai curam dan pantai landai. Pantai- pantai di Indonesia mempunyai pemandangan yang indah. Contohnya, Pantai Kuta di Bali, Pantai Senggigi di Pulau Lombok ( NTB ), dan Pantai Parangtritis di Jogjakarta. Pantai mana yang pernah kamu kunjungi? 24 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI Gambar 2.4 Gunung Merapi di Jawa Tengah. Sumber: 2006 Gambar 2.5 Kota Jakarta terdapat dataran rendah. Sumber: Gambar 2.6 Keindahan di pesisir pantai Parangtritis. Sumber:
d. Sungai Masih ingatkah kamu manfaat sungai bagi kehidupan manusia? Ya, sungai mempunyai banyak manfaat bagi manusia. Sungai berguna untuk kebutuhan sehari-hari, irigasi, transportasi, PLTA, dan pariwisata. Beberapa sungai terkenal di Indonesia antara lain sebagai berikut. 1) Sungai Kapuas merupakan sungai terpanjang di Indonesia yang terdapat di Kalimantan Barat. 2) Sungai Barito di Kalimantan Selatan. 3) Sungai Batanghari di Jambi. 4) Sungai Musi di Palembang. 5) Sungai Brantas di Jawa Timur e. Danau Gambar 2.7 Sungai Musi di Palembang. Sumber: 2006 Kawan-kawan, danau merupakan cekungan berisi air yang dikelilingi daratan. Adapun danau yang dibuat manusia disebut waduk. Danau dan waduk mempunyai banyak manfaat bagi kehidupan manusia. Beberapa danau dan waduk terkenal di Indonesia antara lain sebagai berikut. 1) Danau Maninjau di Sumatra Barat. 2) Danau Batur di Bali. 3) Danau Tondano di Sulawesi Utara. 4) Waduk Jatiluhur di Jawa Barat. 5) Waduk Sempor di Jawa Tengah. Gambar 2.8 Danau Maninjau di Sumatra Barat. Sumber: 2006 Kini Aku Tahu Tahukah kamu, daerah yang mendapat julukan Nagari seribu danau? Di Sumatra Barat terdapat banyak sekali danau, antara lain Danau Maninjau, Danau Singkarak, Danau Di Atas, Danau Di Bawah, dan masih banyak lagi yang lain. Oleh karena banyaknya danau yang terdapat di Sumatra Barat, maka daerah tersebut mendapat julukan Nagari seribu danau. f. Laut Laut adalah kumpulan air asin. Indonesia mempunyai wilayah lautan yang lebih luas dari daratan. Laut di Indonesia antara lain Laut Jawa, Laut Banda, Laut Aru, dan Laut Flores. Coba kamu sebutkan nama-nama laut yang lainnya! Oleh karena wilayah lautan yang luas, maka Indonesia dikenal sebagai negeri bahari. Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 25
Amatilah! Kamu telah mengetahui macam-macam kenampakan alam. Coba amatilah peta wilayah provinsi tempat tinggalmu! Catatlah kenampakan alam yang ada beserta nama-namanya! B Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Negara Tetangga Kamu tentu sudah mengetahui, bahwa negara kita berada di kawasan Asia Tenggara. Dalam menjalin hubungan dengan negara tetangga di kawasan Asia Tenggara, Indonesia masuk menjadi salah satu negara anggota ASEAN. Dapatkah kamu menyebutkan negara-negara tetangga yang berada di kawasan Asia Tenggara? Cobalah kamu tunjukkan letak Indonesia di antara negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam peta wilayah ASEAN berikut ini. Gambar 2.9 Peta wilayah negara-negara anggota ASEAN. Sumber: Atlas Dunia Buana Raya 26 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Indonesia menjalin hubungan baik dengan negara-negara di Asia Tenggara. Hubungan baik itu diwujudkan dengan berdirinya ASEAN. ASEAN (Association of South East Asian Nations) merupakan salah satu bentuk kerja sama negara-negara di Asia Tenggara. ASEAN disebut juga PERBARA (Perhimpunan Bangsa-Bangsa Asia Tenggara). Secara astronomi, Asia Tenggara terletak antara 28° LU - 11° LS dan 92° BT - 141° BT. Secara geografis, Asia Tenggara terletak antara Samudra Pasifik dan Samudra Hindia serta antara Benua Asia dan Benua Australia. Secara keseluruhan batas-batas wilayah ASEAN adalah sebagai berikut. - - - - Sebelah utara Sebelah timur Sebelah selatan : Sebelah barat : Berdirinya ASEAN ditandai dengan penandatanganan Deklarasi Bangkok tanggal 8 Agustus 1967. Tokoh-tokoh yang menandatangani Deklarasi Bangkok adalah sebagai berikut. : Menteri Luar Negeri Indonesia. a. Adam Malik : Menteri Luar Negeri Malaysia. b. : Menteri Luar Negeri Singapura. c. S. Rajaratnam : Menteri Luar Negeri Thailand. d. Thanat Koman e. Narsisco Ramos : Menteri Luar Negeri Filipina. Selain kelima negara tersebut, sekarang anggota ASEAN bertambah menjadi 10 negara. : : Samudra Pasifik, Indonesia, Papua Nugini daratan Cina Indonesia dan Samudra Hindia India dan Samudra Hindia Tun Abdul Razak Tabel 2.1 Negara-negara anggota ASEAN. No. Negara Tanggal Masuk 1. Indonesia 8 Agustus 1967 2. Malaysia 8 Agustus 1967 3. Singapura 8 Agustus 1967 4. Thailand 8 Agustus 1967 5. Filipina 8 Agustus 1967 6. Brunei Darussalam 7 Januari 1984 7. Vietnam 28 Juli 1995 8. Laos 23 Juli 1997 9. Myanmar 23 Juli 1997 10. Kamboja 16 Desember 1998 Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 27
Selanjutnya, marilah mempelajari kenampakan alam dan sosial negara-negara tetangga yang tergabung dalam ASEAN. 1. Singapura Ibu Kota Kepala Negara Kepala Pemerintahan Bentuk Pemerintahan Bahasa Resmi Agama Lagu Kebangsaan Hari Kemerdekaan Mata Uang a. Sejarah Singapura : Singapura : Presiden : Perdana Menteri (PM) : Republik : : Buddha, Kong Hu Cu, Islam, Kristen, Hindu : Majulah Singapura : 9 Agustus 1965 : Dollar Singapura Inggris (resmi), Melayu, Mandarin Tahukah kamu, Singapura dahulu bernama Tumasik. Oleh karena letaknya yang strategis, Raffles membangunnya menjadi kota pelabuhan. Kemudian pada tahun 1819, ia memberinya nama Singapura. Sejak itu Singapura menjadi daerah pendudukan Inggris sampai tahun 1959. Selanjutnya, tahun 1957dibentuklah negara federasi Malaysia yang terdiri Persekutuan Tanah Melayu, Sabah, Sarawak, dan Singapura. Namun, sejak tanggal 9 Agustus 1965 melepaskan diri dan membentuk negara Republik Singapura. b. Kenampakan alam Secara astronomi, Singapura terletak antara 1° 15' LU - 1° 26' LU dan 103° BT - 104° BT. Batas wilayah Singapura adalah sebagai berikut. • • • Sebelah utara Sebelah timur Sebelah selatan Sebelah barat : Malaysia (dipisahkan oleh Selat Johor) : Malaysia : Indonesia : Selat Malaka Gambar 2.10 Peta Singapura. 28 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Singapura memiliki iklim tropis, iklim monsun, dan iklim laut. Udaranya panas, banyak mengandung uap air dengan suhu udara rata-rata 25°C. Singapura mempunyai musim penghujan dan kemarau. Curah hujan setiap tahun rata- rata 2.208 mm. Hujan terbanyak pada bulan Desember dan bulan terkering adalah Agustus. Angin barat laut banyak menimbulkan hujan terjadi pada bulan November-Januari. Negara Singapura terdiri atas satu pulau utama dan 60 pulau yang lebih kecil. Pulau Singapura merupakan pulau utama, terbagi dalam tiga daerah. Daerah tengah berupa tanah berbukit-bukit. Daerah barat berupa perbukitan dan lembah. Daerah timur berupa dataran rendah yang semula rawa-rawa. Di Kota Singapura mengalir Sungai Kallang dan Sungai Jurog. c. Penduduk Penduduk Singapura pada tahun 2007 berjumlah 4,6 juta jiwa. Pertumbuhan penduduk 0,56% per tahun. Sebagian besar penduduknya keturunan Cina (76,8%); Melayu (14,6%); India, Pakistan, Sri Lanka, Bangladesh (6,4%); dan bangsa yang lain (0,6%). d. Kegiatan ekonomi Kawan-kawan, Singapura merupakan negara industri paling maju di Asia Tenggara. Pelabuhan Singapura merupakan pelabuhan transito bagi negara- negara Eropa dan Amerika menuju Asia. Singapura merupakan gerbang ekspor dan impor bagi negara-negara di kawasan Asia Tenggara. Barang-barang dagangannya antara lain minyak bumi masak, pipa besi baja, kapal, bahan kimia, dan alat-alat elektronik. Kegiatan ekonomi penduduk Singapura antara lain sebagai berikut. 1) Impor berupa minyak mentah, karet, alat tulis, bahan-bahan makanan, dan bahan mentah industri. 2) Ekspor berupa bensin, plastik, barang-barang elektronik, dan kapal. 3) Industri berupa industri elektronik, penyulingan minyak, industri kimia, industri karet, industri perkapalan, industri jasa, dan perbankan. 2. Malaysia Ibu Kota : Kuala Lumpur (sebagai pusat legislatif) dan Putra Jaya (sebagai pusat pemerintah) Hari Kemerdekaan Bentuk Pemerintahan Kepala Negara : 31 Agustus 1957 : Kerajaan : Raja (Yang Dipertuan Agung) Kepala Pemerintahan : Perdana Menteri (PM) Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 29
Lagu Kebangsaan : Negaraku Bahasa Resmi : Bahasa Melayu Mata Uang : Ringgit Agama : Islam a. Kenampakan alam Kawan-kawan, Malaysia secara astronomis terletak antara 1° LU - 7° LU dan 100° BT - 119° BT. Luas wilayah Malaysia adalah 330.434 km2. Wilayah negara Malaysia terbagi atas dua bagian daratan, yaitu Malaysia Barat dan Malaysia Timur yang dipisahkan oleh Laut Cina Selatan. Gambar 2.11 Peta negara Malaysia. Wilayah Malaysia bagian barat mempunyai batas sebagai berikut. Sebelah utara : Thailand Sebelah timur : Laut Cina Selatan Sebelah selatan : Singapura dan Indonesia Sebelah barat : Selat Malaka Wilayah Malaysia bagian timur yang terdapat di Pulau Kalimantan mempunyai batas sebagai berikut. Sebelah utara : Filipina, Brunei Darussalam Sebelah timur : Laut Sulu (Indonesia) Sebelah selatan : Indonesia Sebelah barat : Laut Cina Selatan 30 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Tabel 2.2 Negara-negara bagian Malaysia. No Negara Bagian Ibu Kota 1. 2. 3. 4. Malaka 5. 6. Johor Kedah Kelantan Negeri Sembilan Pahang Johor Bahru Alor Star Kota Baharu Malaka Seremban Kelantan Pulau Penang 7. Perak 8. 9. Perlis 10. Sabah 11. Sarawak 12. Selangor George Town Ipoh Kangar Kota Kinibalu Kuching Shah Alam 13. Trengganu Kuala Trengganu Malaysia mempunyai iklim tropis dan iklim monsun. Malaysia juga dipengaruhi angin laut dengan suhu rata-rata 25° C. Curah hujannya lebih kurang 2.540 mm sehingga mendukung adanya hutan tropis. Kenampakan alam yang terdapat di Malaysia antara lain sebagai berikut. 1) Pegunungan Daerah pegunungan terdapat di bagian tengah Semenanjung Malaysia dan daerah pedalaman Sabah. Pegunungan juga terdapat di Sarawak, ditumbuhi hutan hujan tropis. Di wilayah Semenanjung Malaya terdapat pegunungan dengan puncak tertinggi yaitu Gunung Tahan (2.190 m). Di wilayah timur sebagian besar berupa pegunungan dengan puncak tertinggi Gunung Kinabalu (4.101 m). 2) Dataran rendah Dataran rendah terdapat di bagian pantai barat dan pantai timur. Dataran rendah juga terdapat di pantai selatan yang terdiri atas tanah alluvial. Dataran Rendah Kedah terletak di utara, Dataran Rendah Johor di selatan, Dataran Rendah Selangor di bagian tengah, Dataran Rendah Pahang di timur, dan Dataran Rendah Kelantan yang terletak di timur laut. 3) Sungai Di Malaysia antara lain terdapat Sungai Pahang dan Sungai Perak di Sarawak, serta Sungai Vinabatangan di Sabah. Sebagian besar sungai- sungai di Malaysia bermuara ke Selat Malaka dan Laut Cina Selatan. Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 31
Kini Aku Tahu Di negara bagian Sarawak masih terdapat hutan hujan tropis terbesar dan tertua di dunia. Meskipun demikian, penebangan hutan hujan tropis tetap terjadi. Ekspor kayu gelondongan dan kayu olahan terbesar di dunia berasal dari Sarawak, Malaysia. c. Penduduk Pada tahun 2007, jumlah penduduk Malaysia 27,2 juta jiwa. Pertumbuhan penduduk 1,83% per tahun. Sebagian besar penduduknya bertempat tinggal di Jazirah Malaysia bagian barat dan selatan karena dataran rendahnya luas dan kaya akan barang tambang. Penduduk Malaysia terdiri atas bangsa Melayu, Cina, India, dan suku bangsa asli yaitu Semang serta Sakai. Penduduk suku asli bermata pencaharian berburu, menangkap ikan, dan ladang berpindah. Suku Dayak Kalimantan banyak mendiami wilayah Malaysia Tmur. Gambar 2.12 Suku Dayak sedang memegang tombak. d. Kegiatan ekonomi Sumber: Ensiklopedi Umum untuk Mata pencaharian penduduk Malaysia di bidang pertambangan, pertanian, dan perindustrian. Hasil pertaniannya karet, kelapa sawit, kopra, padi, lada, dan teh. Di bidang pertambangan menghasilkan timah, bijih besi, bouksit, dan minyak bumi. Malaysia mengekspor bahan-bahan mentah yang terdiri atas minyak bumi, kayu, karet, kelapa sawit, gas alam, dan timah. Adapun barang- barang di impor berupa bahan-bahan industri, alat-alat transportasi, mesin- mesin, dan bahan pangan. Pelajar, 2005 Kini Aku Tahu Menara kembar Petronas (452 meter) di Kuala Lumpur, Malaysia merupakan salah satu gedung tertinggi di dunia. Gedung ini selesai dibangun pada tahun 1996. 32 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
3. Brunei Darussalam Ibu Kota Kepala Negara 3. Brunei Darussalam Ibu Kota Kepala Negara : Sultan Kepala Pemerintahan : Sultan Bentuk Pemerintahan : Kesultanan Bahasa Resmi : Melayu Hari Kemerdekaan : 1 Januari 1984 Agama : Islam Lagu Kebangsaan : Allah Peliharalah Sultan Mata Uang : Dollar Brunei a. Sejarah Brunei Darussalam Brunei merupakan negara bekas jajahan Inggris yang merdeka pada tanggal 1 Januari 1984. Brunei masuk menjadi anggota ASEAN pada tanggal 7 Januari 1984. Selanjutnya, menjadi anggota PBB pada tanggal 23 September 1984. b. Kenampakan alam Brunei Darussalam terletak di Kalimantan bagian utara dengan luas wilayah 5.271 km2. Secara astronomis, negara Brunei terletak di antara 4° LU - 5° LU dan 14° BT - 115° BT. Wilayah Brunei mempunyai batas sebagai berikut. Gambar 2.13 Peta Brunei Darussalam. Sebelah utara : Laut Cina Selatan Sebelah timur : Sabah (Malaysia) Sebelah barat dan selatan : Sarawak (Malaysia) Brunei memiliki tiga iklim, yaitu iklim laut darat, tropis, dan iklim monsun. Di daerah pantai beriklim laut darat, di mana pada siang hari udaranya tidak terlalu panas dan malam hari tidak terlalu dingin. Kawan-kawan, meski negara Brunei beriklim panas (tropika) karena letaknya di sekitar garis khatulistiwa tetapi banyak turun hujan. Iklim musim (monsun) di Brunei memengaruhi musim hujan (Oktober - April ) dan kemarau (April - Oktober). Bentang alam Brunei dapat dibedakan sebagai berikut. Daerah perbatasan sebelah barat dengan Sarawak mengalir Sungai Belait. Pantai utara, daerahnya relatif datar dengan Teluk Brunei. Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 33
Perbatasan ujung selatan daerahnya relatif bergelombang dengan ketinggian 1.000 m - 1.500 m. Daerah tersebut merupakan lereng Pegunungan Crocker. Kini Aku Tahu Titik tertinggi negara ini adalah Gunung pagon (1.850 meter) yang terletak di sebelah tenggara. Selain di daratan Kalimantan, wilayah Brunei juga mencakup 33 pulau kecil. c. Kegiatan ekonomi Pendapatan Brunei sebagian besar berasal dari minyak bumi dan gas alam, selain itu Brunei mengekspor karet dan lada. Sementara itu Brunei mengimpor mesin, mobil, barang elektronik, beras, dan gula. d. Penduduk Penduduk Brunei pada tahun 2007 berjumlah 400.000 jiwa dengan pertumbuhan penduduk 1,44% per tahun dan kepadatannya 65 jiwa per km2. Mayoritas penduduknya berasal dari suku bangsa Melayu yang beragama Islam, dan lebih dari seperempat penduduk Brunei merupakan keturunan Cina. Suku bangsa lain yang terdapat di Brunei adalah suku Iban dan suku Dusun yang tinggal di pedalaman. 4. Thailand Ibu Kota Kepala Negara Kepala Pemerintahan Bentuk Pemerintahan Bahasa Resmi Agama Lagu Kebangsaan Mata Uang a. Sejarah Thailand : Bangkok : Raja : Perdana Menteri : Kerajaan Konstitusional : Thai : Buddha, Islam, Kristen : Pleng Chard Thai : Baht Tahukah kamu, dahulu Thailand bernama Muangthai. Thailand beribu kota di Bangkok. Thailand merupakan satu-satunya negara di Asia Tenggara yang tidak mengalami penjajahan. Gambar 2.14 Peta Thailand. 34 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
b. Kenampakan alam Luas wilayah Thailand adalah 511.711 km2. Secara astronomis, Thailand terletak antara 6° LU - 107° LU dan 97° BT - 107° BT. Adapun batas-batas wilayahnya adalah sebagai berikut. Sebelah barat : Myanmar dan Samudra Hindia Sebelah timur dan tenggara : Teluk Siam dan Laut Cina Selatan Sebelah barat laut dan utara : Myanmar dan Laos Sebelah selatan : Malaysia Thailand beriklim subtropis yang mengalami tiga musim, yaitu musim panas (Maret - Mei), penghujan (Juni-Oktober), dan dingin (November - Maret). Relief wilayah Thailand dibagi menjadi empat wilayah utama. 1) Di bagian tengah terdapat dataran rendah berada yang subur karena dialiri Sungai Chao Phraya (Menam). 2) Bagian selatan terdapat Semenanjung Thailand yang terletak antara Laut Andaman dan Teluk Siam. 3) Bagian utara dan barat terdapat kelanjutan pegunungan di Myanmar. Puncak tertinggi di Thailand adalah Gunung Inthanon (2.595 m). 4) Di bagian timur terdapat Pegunungan Koral yang bertanah tandus. c. Kegiatan ekonomi Ekspor Thailand berupa beras, karet, jagung, tapioka, ikan kalengan, timah, dan kerang-kerangan. Barang-barang impornya meliputi minyak, mesin-mesin, kendaraan, dan produk-produk besi serta baja. d. Penduduk Penduduk Thailand pada tahun 2007 berjumlah 65.700.000 jiwa. Sekitar 75% penduduk Thailand adalah orang Thai, 14% orang Cina, dan sebagian kecil lainnya adalah orang Vietnam, muslim Melayu, serta Kamboja. 5. Filipina Ibu Kota Kepala Negara Kepala Pemerintahan Bentuk Pemerintahan Bahasa Resmi Agama Lagu Kebangsaan Hari Kemerdekaan Mata uang : Manila : Presiden : Presiden : Republik : Tagalog : Katholik, Protestan, Buddha, Islam : Tierra Adorada/Lupang Hirirang : 4 Juli 1946 : Peso Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 35
a. Sejarah Filipina Filipina merupakan jajahan Spanyol. Pada tahun 1898, pemerintah Spanyol menyerahkan Filipina kepada Amerika Serikat. Penyerahan ini dilakukan melalui Perjanjian Paris yang ditandatangani pada tanggal 10 Desember 1898. Filipina merdeka tanggal 4 Juli 1946 dengan ibu kota Manila. b. Kenampakan alam Luas wilayah negara Filipina adalah 297.171 km2. Filipina memiliki iklim tropis, iklim monsun, dan iklim laut. Suhu udara rata-rata 25°C. Filipina dipengaruhi oleh angin pasat timur laut, angin monsun, dan angin topan yang sering menimbulkan bencana. Filipina dilalui angin monsun timur laut pada bulan November-Maret. Angin ini menyebabkan bagian timur Filipina mengalami musim hujan. Pada waktu bertiup angin monsun barat daya, sebagian besar daerah Filipina mengalami kemarau. Angin topan yang sering melanda Filipina disebut El Nino. Gambar 2.15 Peta negara Filipina. Secara astronomis, Filipina terletak antara 4° LU - 21° LU dan 116° BT - 128°BT. Batas wilayah Filipina adalah sebagai berikut. Sebelah barat : Laut Cina Selatan. Sebelah selatan : Indonesia (Laut Sulawesi) dan Malaysia (Laut Sulu) Sebelah utara dan timur : Samudra Pasifik Filipina merupakan negara kepulauan yang memiliki sekitar 7.100 pulau. Pulau terbesar yaitu Pulau Luzon dan Pulau Mindanao. Filipina dilalui oleh deretan Pegunungan Sirkum Pasifik. Kawan-kawan, di Filipina sering terjadi gempa bumi dan gunung meletus. c. Penduduk Penduduk Filipina pada tahun 2007 sekitar 88,7 juta jiwa. Suku bangsa yang mendiami Filipina di antaranya sebagai berikut. 1) Bangsa Mestis, yaitu campuran orang Melayu dan bangsa Spanyol. 2) Penduduk asli yaitu Negrito yang terdesak ke pedalaman oleh orang Melayu. 36 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
3) Bangsa Moro, pemeluk agama Islam yang mendiami Pulau Mindanao. 4) Bangsa Igorat mempunyai kehidupan sederhana dan bertempat tinggal di lereng-lereng gunung di Pulau Luzon. d. Kegiatan ekonomi Filipina melakukan kegiatan ekspor untuk barang-barang elektronik, kopra, buah- buahan, sayuran, gula, madu, dan semen putih. Adapun impor negeri ini berupa minyak mentah, mesin, gandum, dan sebagainya. Kini Aku Tahu Spanyol mulai menguasai Filipina pada tahun 1521. Spanyol memberi nama negara ini Felipina, sebagai penghormatan atas Raja Philip II yang berkuasa pada masa itu. 6. Vietnam Ibu Kota Kepala Negara Kepala Pemerintahan Bentuk Pemerintahan Bahasa Resmi Agama Lagu Kebangsaan Mata Uang a. Sejarah Vietnam : Hanoi : Presiden : Perdana Menteri (PM) : Republik Sosialis : Vietnam : Buddha, Kong Hu Cu, Taoisme, Kristen, Islam : Forward Soldier/Tien Quan Ca : Dong (D) Vietnam merupakan bekas jajahan Prancis. Semula Vietnam terpecah menjadi dua, yaitu Vietnam Utara yang berhaluan komunis dan Vietnam Selatan yang berhaluan nonkomunis. Setelah berakhirnya perang Vietnam tahun 1975, negara ini kembali bersatu dan menganut ideologi komunis. b. Kenampakan alam Kawan-kawan, Vietnam berada di Semenanjung Indocina. Secara astronomis terletak antara 8° LU - 23° LU dan 102° BT - 109° BT. Luas wilayah Vietnam 325.361 km2. Batas wilayahnya sebagai berikut. • • • Sebelah utara Sebelah timur Sebelah selatan Sebelah barat : Cina : : : Kamboja dan Laos Laut Cina Selatan dan Teluk Tonkin Teluk Thailand dan Laut Cina Selatan Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 37
Vietnam mempunyai dua musim, yaitu penghujan dan kemarau. Musim kemarau berlangsung dari bulan November sampai bulan April. Musim penghujan berlangsung dari bulan April sampai bulan Oktober. Di bagian barat laut terdapat Dataran Tinggi Yunan dan di perbatasan Cina terdapat puncak gunung tertinggi Fan Si Pan (3.142 m). Kawan-kawan, di Vietnam bagian selatan mengalir Sungai Mekong yang berhulu dari Dataran Tinggi Tibet. c. Penduduk Penduduk asli Vietnam adalah suku Champa Montognard, Muong Tag, dan Nang. Selain itu juga ada suku pendatang, yaitu suku Khmer dan Cina. Gambar 2.16 Peta Vietnam. Jumlah penduduk Vietnam pada tahun 2007 sebanyak 85,100 juta jiwa. Pertumbuhan penduduk 1,34% per tahun. Kepadatan penduduknya 257 jiwa per km2. Sebagian besar penduduk Vietnam bertempat tinggal di Ho Chi Minh City dan Hanoi. Kota Hanoi merupakan kota industri dan perdagangan. d. Kegiatan ekonomi Mata pencaharian penduduk Vietnam sebagian besar adalah bertani. Hasil pertaniannya antara lain padi, jagung, kentang, teh dan kopi. Hasil industrinya antara lain tekstil, semen, pupuk, dan pengolahan makanan. Ekspor utama Vietnam adalah batu bara, karet, berbagai mineral dan bijih, serta kerajinan tangan. Adapun barang-barang yang diimpor berupa makanan, bahan bakar, mesin, produk baja, obat-obatan, pupuk, dan bahan kimia. Kini Aku Tahu Akibat perang, banyak orang Vietnam mengungsi dengan perahu-perahu kecil sehingga mereka disebut manusia perahu. 38 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
7. Laos Ibu Kota Kepala Negara Kepala Pemerintahan Bentuk pemerintahan Bahasa Resmi Agama Lagu kebangsaan Mata uang a. Sejarah Laos : Vientiane : Presiden : Perdana Menteri : Republik : Lao : Buddha, Kristen, animisme : Pheng Set : New Kip Laos merupakan bekas jajahan Prancis yang merdeka pada tahun 1949. Dibandingkan negara-negara ASEAN lainnya, perekonomian Laos masih tertinggal. Laos masih tergantung bantuan negara lain termasuk PBB. b. Kenampakan alam Secara astronomis, Laos terletak antara 14° LU - 22° LU dan 100° BT - 107° BT. Daerah Laos beriklim angin monsun tropis dengan dua musim, yaitu hujan dan kemarau. Suhu rata-rata tahunan 26° C di bagian utara dan 28° C di bagian selatan. Rata-rata curah hujan 500 - 2.500 mm per tahun. Batas wilayah negara Laos adalah: • • • : Cina Sebelah utara Sebelah timur : Kamboja Sebalah selatan : Vietnam Sebelah barat : Thailand dan Myanmar Gambar 2.17 Peta Laos. Laos terletak di bagian dalam Semenanjung Indocina. Kondisi alam bergunung- gunung dan berteras-teras. Di daerah perbatasan Vietnam terdapat Pegunungan Kolditera Annam dengan puncak tertinggi Gunung Bia (2.819 m). Sungai utama di Laos adalah Sungai Mekong. d. Penduduk Jumlah penduduk Laos pada tahun 2007 sebanyak 5,9 juta jiwa. Suku di Vietnam terdiri atas suku Laos Laum, Lao theung, dan Lao Soung. c. Kegiatan ekonomi Mata pencaharian utama penduduk Laos adalah pertanian dengan hasil utama padi, kopi, kapas, jagung, dan tembakau. Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 39
Laos juga kaya akan hasil tambang. Di antaranya timah (Laos Tengah), bijih besi (Provinsi Xiangkhoang), tembaga (Provinsi Champasak), batu bara (Luang Prabang, Vientiane, dan Provinsi Savannakhet), dan timah hitam (Provinsi Vientiane). Namun demikian, kegiatan eksplorasi tambang di Laos masih kurang sempurna sehingga hasilnya belum maksimal. Dalam bidang perdagangan, ekspor utama adalah tenaga listrik, kardamon, timah, kayu, dan kulit. Impor negara Laos adalah kendaraan bermotor, traktor, sepeda, mesin, baja, dan makanan ternak. Kini Aku Tahu Laos merupakan satu-satunya negara di Asia Tenggara yang tidak memiliki garis pantai. Sebelum tahun 1994, Laos hanya dapat dikunjungi melalui jalur udara. Tidak ada jalan darat yang menghubungkan Laos dengan negara tetangga. Pada tahun 1994 dibukalah Jembatan Persahabatan (Frienship Bridge). Jembatan ini menghubungkan Laos dengan Thailand lewat darat. 8. Kamboja Ibu Kota Kepala Negara Kepala Pemerintahan Bentuk Pemerintahan Bahasa Resmi Agama Lagu kebangsaan Mata Uang Hari Kemerdekaan a. Sejarah Kamboja : Phnom Penh : Presiden : Perdana Menteri : Republik : Khmer : Buddha, Islam : Our Country : Riel Kamboja : 9 November 1953 Gambar 2.18 Peta Kamboja. Kamboja merupakan bekas jajahan Prancis pada abad ke-19. Setelah memperoleh kemerdekaannya, negara ini mengalami konflik pada akhir tahun 1960-an. Keadaan negara semakin lama semakin buruk. Penyebabnya antara lain meluasnya perang Vietnam di wilayah ini. Selain itu berkuasanya Khmer Merah. Akhirnya negara ini dapat kembali dibentuk kerajaan. Namun, perang saudara terus terjadi. 40 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
b. Kenampakan alam Kawan-kawan, Kamboja secara astronomi terletak di antara 10° LU - 15° LU dan 102° BT - 108° BT. Batas negara Kamboja adalah sebagai berikut. • • • Sebelah utara Sebelah timur Sebelah selatan : Vietnam dan Teluk Siam Thailand dan Teluk Siam. Sebelah barat : : Vietnam Laos dan Thailand : Daerah pantai sepanjang Teluk Siam berupa tanah berbatu. Selain itu terdapat beberapa pulau lepas pantai. Pelabuhan alam di Teluk Kompong Som merupakan pelabuhan alam terbaik di Asia Tenggara. Dataran pantainya sempit dan terpotong oleh Pegunungan Gajah. Di bagian tengah terbentang Pegunungan Cardamon yang panjangnya 160 km. Puncak tertinggi adalah Gunung Phom Aural (1.813 m). Kamboja bagian tengah berupa cekungan. Di pusat cekungan terdapat Tonle Sap, yaitu danau terbesar di Asia Tenggara. Luas genangan terkecil danau ini terjadi pada musim kering, yaitu 2.700 km2. Kedalamannya 1 meter sampai 2 meter. Selama ini genangan tertinggi mencapai 10.300 km2 dengan kedalaman 9 meter sampai 14 meter. Coba temukan letak danau tersebut dalam atlasmu! c. Penduduk Pada tahun 2007 jumlah penduduk Kamboja mencapai 14,3 juta jiwa. Kelompok etnis utama di Kamboja adalah Khmer (88%). Penduduk lain terdiri atas beberapa kelompok etnis Asia. Di antaranya yaitu kelompok Melayu Cham dan suku-suku bangsa primitif, seperti Khmer Loeu yang terdiri atas orang Jarai, Rhade, Stieng, Kui, Pear, dan Saoch. d. Kegiatan ekonomi Mata pencaharian sebagian besar penduduk Kamboja adalah bertani. Hasil utama padi dan jagung. Hasil hutan berupa karet dan kayu. Hasil industri berupa semen. Ekspor Kamboja berupa karet alam, beras, merica, dan kayu. Impor negara ini berupa makanan, mesin, obat-obatan, tekstil, pupuk, perkakas listrik, bahan kimia, dan bahan konsumsi. Perdagangan dan industri berpusat di Kota Phnom Penh. Kini Aku Tahu Nama Kamboja berasal dari kata Kambu Svayambhuva, yaitu nama seorang raja yang berkuasa pada abad ke-6 SM. Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 41
9. Myanmar Ibu Kota Kepala Negara Kepala Pemerintahan Bentuk Pemerintahan Bahasa Resmi Lagu Kebangsaan Mata Uang Agama Hari Kemerdekaan a. Sejarah Myanmar : Rangoon : Presiden : Perdana Menteri : Republik : Myanmar : Tanah Airku Merdeka (Kaba Makye) : Kyat : Buddha, Kristen, Islam, Hindu, kepercayaan : 4 Januari 1948 Memasuki abad ke-19, Myanmar berada di bawah kekuasaan Inggris. Selama Perang Dunia II, negara ini sempat dikuasai Jepang. Setelah Jepang terusir, Myanmar memproklamasikan kemerdekaannya. Myanmar merupakan negara sosialis di Asia Tenggara. Myanmar dahulu bernama Burma. b. Kenampakan alam Secara astronomi, Myanmar terletak antara 10° LU - 26° LU dan 94° BT - 101° BT. Batas wilayah Myanmar adalah sebagai berikut. Sebelah utara : India, Cina Sebelah timur : Laos Sebelah selatan : Teluk Benggala Sebelah barat : Bangladesh Myanmar beriklim tropis dengan tiga musim, yaitu hujan, kemarau yang sejuk, dan kemarau yang panas. Musim hujan berlangsung pada bulan Mei-Oktober akibat angin musim barat daya yang hangat dan lembap. Musim kemarau yang sejuk terjadi pada bulan November sampai pertengahan Februari akibat angin musim barat laut. Adapun musim kemarau yang panas terjadi pada bulan Mei-April. Lebih 80% hujan tahunan terjadi selama musim hujan. Gambar 2.19 Peta Myanmar. Kawan-kawan, kenampakan alam yang penting di Myanmar antara lain Pegunungan Arakan Yoma. Pegunungan ini sebagai batas alam dengan India 42 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
dan Letha. Kenampakan lain berupa Sungai Irawadi dan lembah Sungai Sittang. Gunung tertinggi di Myanmar yaitu Gunung Hkakado Razi (5.881 m). c. Penduduk Jumlah penduduk Myanmar mencapai 49,8 juta jiwa pada tahun 2007. Kepadatan penduduk mencapai 74 jiwa per km2. Penduduk terbesar di Myanmar adalah keturunan Tibet Burma. Suku bangsa di Myanmar antara lain suku Mon, India, Cina, Rakhen, dan Shan. d. Kegiatan ekonomi Ekspor utama negara Myanmar adalah padi, kayu jati, kapas, dan karet. Adapun barang yang diimpor adalah mesin, peralatan transportasi, tekstil, besi, baja, farmasi, dan kertas. Kini Aku Tahu Sungai Irawadi adalah sungai terpanjang di Myanmar (2.092 km). Di tepi Sungai Irawadi terdapat sebuah desa, yaitu Desa Pagan. Desa ini mempunyai pagoda sekitar 2.000 buah. Daerah ini menjadi pusat sejarah Myanmar pada masa lampau yang didirikan pada tahun 849 M. Amatilah! Amatilah negara-negara di kawasan Asia Tenggara! Tulislah negara-negara tetangga Indonesia dengan melengkapi tabel di bawah ini! Tulis jawabanmu dalam buku tugas! No Nama Negara Ibu Kota Jumlah Penduduk 1. .......................... 2. .......................... 3. .......................... 4. .......................... 5. . . . .......................... .......................... Kawan-kawan, negara kita bertetangga dengan negara-negara yang menjadi anggota ASEAN. Negara kita juga bertetangga dengan Timor Leste dan Papua Nugini. Kedua negara tersebut berada di kawasan Asia Tenggara, namun tidak menjadi anggota ASEAN. Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 43
Nah, sekarang mari kita simak kenampakan alam dan keadaan sosial kedua negara tersebut. 1. Timor Leste Ibu Kota Hari Kemerdekaan Bahasa Resmi Agama Bentuk Pemerintahan Kepala Pemerintahan Kepala Negara Mata Uang a. Sejarah Timor Leste 1. Timor Leste Ibu Kota Hari Kemerdekaan Bahasa Resmi Agama Bentuk Pemerintahan Kepala Pemerintahan Kepala Negara Mata Uang a. Sejarah Timor Leste Timor Timur menjadi daerah kekuasaan Portugis sejak tahun 1655. Kekuasaan Portugis berakhir bersamaan usainya Perang Dunia II. Sejak tanggal 17 Desember 1975, pemerintahan sementara Timor Timur berdiri. Pada tanggal 17 Juli 1976, secara konstitusional Timor Timur bergabung dengan Indonesia. Dalam perkembangannya, Timor Timur memisahkan diri dari NKRI. Keputusan ini diambil melalui jajak pendapat tanggal 30 Agustus 1999. Akhirnya terbentuklah negara Timor Leste. b. Kenampakan alam Luas wilayah Timor Leste sekitar 14.874 km2. Letak astronomis negara Timor Leste antara 8° LS - 10° LS dan 123° BT - 127° BT. Batas wilayah Timor Leste. • Sebelah utara : Indonesia • Sebelah timur : Indonesia • Sebelah selatan : Australia • Sebelah barat : Indonesia Sebagian besar wilayah Timor Leste berupa pegunungan yang tertutup hutan, lembah, dan jurang yang curam. Di wilayah pedalaman terdapat dataran rendah dengan banyak aliran sungai. Sebagian besar sungai mengering saat kemarau. Gambar 2.13 Peta Timor Leste. Gambar 2.20 Peta Timor Leste. c. Penduduk Pada tahun 2003, penduduk Timor Leste mencapai 997.853 jiwa terdiri atas suku Timor, Tetun, Tokade, Belu, Galo, Bunek, dan Kemak, serta warga keturunan India, Arab, Cina, dan Belanda. 44 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
d. Kegiatan ekonomi Mata pencaharian penduduk Timor Leste di bidang perkebunan dan pertambangan. Hasil perkebunan berupa kelapa dan kopi sebagai komoditas ekspor. Tambang terbesar di wilayah ini berupa minyak bumi dan gas alam. Kini Aku Tahu Timor Leste merupakan negara termuda yang mendeklarasikan kemerdekaannya pada tahun 2002. Negara ini menjadi negara pertama yang berdiri pada abad ke- 21. Timor Leste merdeka setelah melalui proses jajak pendapat. 2. Papua Nugini Ibu Kota Bahasa Resmi Bentuk Pemerintahan Kepala Pemerintahan Kepala Negara Agama Mata Uang Hari Kemerdekaan : Port Moresby : : Kerajaan Konstitusi : Perdana Menteri : Ratu Inggris (diwakili oleh gubernur jenderal) : Kristen (Katholik Roma, Protestan, Anglikan) : Kina (K) : 16 September 1975 Inggris Gambar 2.21 Peta Papua Nugini. a. Sejarah Papua Nugini Kawan-kawan, Papua Nugini merupakan bekas jajahan Inggris. Wilayah ini sempat dikuasai Jepang (1943 - 1945). Negara ini mendapat kemerdekaan pada tanggal 16 September 1975. Papua Nugini sekarang tergabung menjadi anggota persemakmuran Inggris. Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 45
b. Kenampakan alam Papua Nugini terdiri lebih dari 600 pulau. Luas wilayah negara ini sekitar 462.840 km2. Secara astronomis terletak antara 1° LS - 12° LS dan 142° BT - 157° BT. Batas wilayah Papua Nugini adalah sebagai berikut. Sebelah utara : Samudra Pasifik Sebelah timur : Samudra Pasifik Sebelah selatan : Laut Koral, Laut Arafuru, dan Selat Torres Sebelah barat : Indonesia (Provinsi Papua) Wilayah Papua Nugini terdiri atas dataran rendah yang memanjang di tepi pantai dan rawa-rawa. Papua Nugini beriklim tropis. Musim hujan berlangsung dari bulan Desember-Maret. Lebih dari 80% daratan Papua Nugini masih tertutup rimba raya hutan hujan tropis. Pada bagian tengah membujur Pegunungan Sentral, Pegunungan Bismark, dan Owen Stanley. Gunung tertinggi di Papua Nugini adalah Gunung Wilhelm (4.509 m). Di Papua Nugini terdapat Sungai Sepik. Sungai ini bermuara di Samudra Pasifik. Sungai Sepik menjadi batas alam dengan Indonesia. Di samping itu juga terdapat Sungai Fly yang bermuara ke Teluk Papua dan Laut Koral. c. Penduduk Jumlah penduduk Papua Nugini pada tahun 2005 sekitar 5,2 juta jiwa. Kepadatan penduduk 10 jiwa per km2. Pertumbuhan penduduk mencapai 2,3 per tahun. Penduduk Papua Nugini terdiri atas suku bangsa Papua, Melanisia, dan Negrito. Mereka banyak tinggal di daerah pedalaman. Hanya penduduk yang sudah maju yang tinggal di daerah perkotaan. d. Kegiatan ekonomi Perekonomian negara ini mengandalkan sektor pertanian didukung pertambangan dan industri. Hasil pertanian berupa ubi, talas, coklat, kelapa, karet, dan teh. Hasil hutan berupa kayu. Papua Nugini banyak mengekspor minyak tumbuhan. Impor negara ini berupa mesin-mesin serta minyak pelumas. Meskipun bidang industri belum berkembang tetapi penduduk sudah mulai mengolah hasil pertanian seperti air dan makanan. Papua Nugini juga kaya beraneka barang tambang, seperti tembaga, emas, perak, nikel, dan kobalt. Gambar 2.22 Penduduk asli Papua Nugini 46 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Kini Aku Tahu Papua Nugini memiliki banyak budaya, di antaranya terdapat lebih dari 800 macam bahasa serta dialek, contohnya Pidgin, Papua, dan Police Motu. Ayo Berdiskusi Kalian telah mempelajari negara-negara tetangga yang berbatasan dengan Indonesia. Coba tuliskan negara-negara tetangga yang berbatasan langsung dengan Indonesia, baik darat maupun laut! Kerjakan bersama kelompokmu. C Membandingkan Keadaan Sosial Indonesia dengan Negara Tetangga Dalam menjalani kehidupan berbangsa dan bernegara, suatu negara tidak terlepas dari permasalahan sosial. Demikian juga dengan negara Indonesia. Di depan kamu telah mempelajari keadaan sosial beberapa negara tetangga dan keadaan sosial negara kita. Sekarang, dapatkah kamu membandingkannya? Sebelum kamu membandingkannya, terlebih dahulu kamu perlu memahami yang dimaksud masalah sosial itu sendiri. Masalah sosial adalah hal-hal yang berhubungan dengan kehidupan masyarakat. Contohnya kemiskinan, kejahatan, kependudukan, dan lingkungan hidup. Seiring dengan perkembangan masyarakat, banyak bermunculan masalah-masalah sosial. Bukan hanya terjadi di Indonesia, melainkan juga di beberapa negara tetangga. Nah, simak pembahasan mengenai permasalahan sosial di Indonesia dan negara tetangga berikut ini. Tujuannya supaya kamu memperoleh gambaran lebih jelas. Selanjutnya kamu dapat membandingkannya. 1. Kemiskinan Kemiskinan merupakan masalah besar bagi semua negara di Asia Tenggara. Bukan saja bagi Indonesia, tetapi juga Filipina, Laos, Kamboja, dan Vietnam. Orang dikatakan miskin apabila tidak mampu memenuhi kebutuhan hidupnya. Mereka berada di bawah standar hidup yang layak. Amatilah lingkungan tempat tinggalmu. Adakah tetanggamu yang hidup di bawah garis kemiskinan? Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 47
Pada umumnya, masalah kemiskinan timbul karena pendapatan masyarakat yang masih rendah. Akibatnya mereka tidak dapat membeli kebutuhan sehari-hari. Gambar 2.23 Putus sekolah salah satu dampak kemiskinan. Biasanya diikuti banyaknya anak putus sekolah. Hal ini disebabkan orang tua mereka tidak mampu lagi membiayai pendidikan yang lebih tinggi. Pada dasarnya setiap negara mempunyai potensi sumber daya yang besar. Kemiskinan diakibatkan oleh belum maksimalnya pemanfaatan potensi yang dimiliki oleh negara bersangkutan. Nah sebagai pelajar yang merupakan potensi bangsa, tetaplah bersemangat untuk belajar. Berusahalah melanjutkan pendidikan agar kehidupanmu lebih baik dari orang tuamu. 2. Kejahatan Kejahatan dapat muncul diakibatkan oleh beberapa sebab. Di antaranya kemiskinan, rendahnya pendidikan masyarakat, banyaknya pengangguran, dan sebagainya. Coba bacalah berita surat kabar atau lihat berita di televisi! Bentuk kejahatan yang terjadi di sekitar kita semakin bervariasi. Bentuk kejahatan tidak sekadar pencurian dan pembunuhan. Bahkan penjualan obat-obatan terlarang, perdagangan anak, dan terorisme. Kejahatan bukan hanya menjadi masalah sosial di Indonesia. Kejahatan menjadi permasalahan negara-negara di kawasan Asia Tenggara. Ketahuilah bahwa angka kriminal di negara-negara Asia Tenggara masih cukup tinggi. Apapun jenis kejahatan, baik berat maupun ringan semakin menuntut kita untuk berhati-hati. Oleh karena itu, di sekolah-sekolah ditanamkan pendidikan budi pekerti. Tujuannya bukan sekadar pandai di bidang ilmu pengetahuan. Kamu juga dituntut mempunyai budi pekerti yang baik. Diharapkan kamu dapat menghindari tindakan tercela dan melakukan tindakan terpuji. 3. Kependudukan Penduduk merupakan sumber daya yang penting bagi pembangunan bangsa. Pada tahun 2007, penduduk Indonesia diperkirakan berjumlah 231 juta jiwa. Apabila tidak diimbangi dengan kualitas atau tingkat pendidikan dan keterampilan, besarnya jumlah penduduk justru akan memunculkan masalah baru. 48 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Masalah kependudukan meliputi jumlah dan persebaran penduduk, tingkat pendidikan, serta keterampilan. Masalah tersebut merupakan permasalahan umum bagi negara yang sedang berkembang. Masalah kependudukan di Indonesia dapat dilihat dari pertumbuhan penduduk yang cepat dan persebaran yang tidak merata. Sejak dulu, pemerintah Indonesia sudah berupaya mengatasi masalah persebaran penduduk yang tidak merata dengan mengadakan program transmigrasi. Dari program tersebut diharapkan penduduk tidak hanya berpusat di Pulau Jawa. Adapun program Keluarga Berencana (KB) dica- nangkan pemerintah untuk mengatasi tingginya tingkat pertumbuhan penduduk. Pepatah yang mengatakan "banyak anak banyak rezeki" sudah tidak berlaku lagi. Sekarang, hitunglah berapa jumlah anak dalam keluargamu! Sudahkah keluargamu menerapkan program KB? Gambar 2.24 Penduduk dapat di- kendalikan dengan membatasi kelahiran. 4. Lingkungan Hidup Masalah lingkungan hidup setiap negara-negara di Asia Tenggara pada umumnya sama. Di antaranya kebakaran hutan, pencemaran lingkungan, dan penebangan hutan. Pernahkah kamu membaca berita tentang praktek penebangan hutan (illegal loging)? Nah, bila hal itu dibiarkan akan merugikan bangsa dan merusak alam. Demikian pula kebakaran hutan seperti yang terjadi di Kalimantan. Bukan hanya negara kita yang mengalami kerugian tetapi negara tetangga juga menerima dampaknya yaitu adanya pencemaran udara akibat asap. Permasalahan lingkungan hidup perlu penanganan lebih serius. Manusia sangat bergantung pada lingkungan, baik benda mati maupun makhluk hidup. Kamu harus peduli terhadap lingkungan sekitar. Kamu dapat memulainya dalam lingkungan rumah. Contoh tindakan peduli pada lingkungan, yaitu menyiram dan membuang sampah pada tempatnya. Kamu juga harus turut serta menjaga kebersihan. Dalam lingkungan bermasyarakat, kepedulian terhadap lingkungan dapat diwujudkan dengan menjaga kelestarian hutan. Selain itu, tidak melakukan penebangan hutan sembarangan, serta tidak membuang sampah di sungai. Nah, mari kita mulai saat ini dari diri kita sendiri. Mari kita jadikan alam sebagai sahabat. Gambar 2.25 Reboisasi salah satu bentuk mencintai lingkungan. Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 49
50 Amatilah! Amatilah lingkungan di sekitar tempat tinggalmu! Adakah kawasan hutan lindung di daerahmu? Bila ada, bagaimana keadaan hutan lindung tersebut? Tuliskan dalam bentuk laporan sederhana. Ayo Bermain Kawan-kawan, sekarang saatnya bermain sambil belajar. Gurumu telah menggambar peta wilayah Indonesia dan negara-negara tetangga (ASEAN, Papua Nugini, dan Timor Leste) di papan tulis. Sediakan potongan kertas yang berisi tulisan-tulisan seperti di bawah ini! • Suku Moro • Malacanang • S. Rajaratnam • Khmer • Negara Seribu Pagoda • Siam • Sungai Irawadi • Tagalok • Thanat Khoman Negaraku • Gunung Kinabalu • Dili • • • • • Menara Petronas • Port Moresby Tumasik Sarawak Burma Sekretariat ASEAN Kalian cukup menempelkan potongan-potongan kertas tersebut pada gambar peta dengan plastisin. Letakkan tepat di negara yang berhubungan dengan kata tersebut. Nah, mudah bukan! Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Lihat Sekitar Kita Buatlah kliping yang berisi bentuk-bentuk kerja sama negara kita dengan negara- negara tetangga! Sumber dapat kalian peroleh dari majalah atau surat kabar. Buat minimal 10 halaman, kemudian kumpulkan pada guru kalian! Rangkuman 1. Letak wilayah Indonesia a. b. Letak astronomis, yaitu 6° LU -11° LS dan 95° BT-141° BT. Letak geografis, yaitu di antara Benua Asia dan Benua Australia serta di antara Samudra Hindia dan Samudra Pasifik. Letak geologis, yaitu dilewati pegunungan Sirkum Pasifik dan Sirkum Mediterania. Letak kultur historis, yaitu kebudayaan Indonesia banyak dipengaruhi unsur-unsur dari berbagai budaya bangsa di dunia. c. d. 2. Batas wilayah Indonesia: a. utara : Selat Malaka, Laut Andaman, Laut Cina Selatan, Laut Sulawesi, Samudra Pasifik, dan Malaysia Timur. 3. b. c. : Samudra Hindia d. Kenampakan alam Indonesia, antara lain meliputi: a. b. c. d. e. f. timur selatan : Australia, Samudra Hindia, Laut Timor, Laut Arafuru barat : Papua Nugini, Samudra Pasifik dataran tinggi dataran rendah pantai sungai danau laut 4. Negara tetangga Indonesia a. Negara anggota ASEAN : Malaysia, Singapura, Thailand, Filipina, Brunei Darussalam, Vietnam, Laos, Myanmar, Kamboja. 5. b. Keadaan sosial negara Indonesia dengan negara tetangga dilihat dari: a. b. c. d. Bukan anggota ASEAN : Papua Nugini, Timor Leste tingkat kemiskinan tingkat kejahatan kependudukan lingkungan hidup Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 51
Ayo Berlatih Kawan-kawan, jangan lupa kerjakan pada buku tugasmu. A. Mari memilih jawaban yang paling tepat. 1. Negara di Asia Tenggara yang belum pernah dijajah adalah . . . . a. Filipina b. Thailand c. Myanmar d. Vietnam 2. Letak astronomis wilayah Indonesia adalah . . . . a. b. 6° LU - 11° LU dan 95° BT - 141° BT 6° LU - 11° LS dan 95° BT - 141° BT c. 6° LU - 11° LS dan 95° BB - 141° BT d. 6° LS - 11° LS dan 95° BB - 141° BB 3. Berikut ini merupakan batas wilayah Indonesia bagian selatan, kecuali . . . . a. Samudra Hindia b. Laut Timor c. Laut Arafuru d. Samudra Pasifik 4. Singapura dibangun Raffles menjadi bandar transito pada tahun . . . . a. 1819 b. c. 1891 1918 d. 1919 5. Selat Singapura menghubungkan negara . . . . a. Indonesia dengan Singapura b. Singapura dengan Brunei Darussalam c. Singapura dengan Malaysia d. Singapura dengan Vietnam 6. Gambar di bawah ini merupakan bendera negara . . . . a. Laos b. Thailand c. Myanmar d. Vietnam 52 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
7. Lagu kebangsaan Kamboja yaitu . . . . a. Pleng Chard b. c. Our Country d. Pheng Set Forward Soldier 8. Batas wilayah Thailand di sebelah barat adalah negara . . . . a. Myanmar b. Laos c. Malaysia d. Kamboja 9. Negara kaya minyak yang terletak di bagian utara Pulau Kalimantan adalah . . . . a. Malaysia b. Singapura c. Brunei Darussalam d. Brunei Darussalam memperoleh kemerdekaan pada tanggal 1 Januari 1984 dari negara . . . . a. Spanyol b. Malaysia c. Belanda d. Sungai terpanjang di Myanmar adalah . . . . a. Sungai Sittang b. Sungai Mekong c. Sungai Irawadi d. Sungai Merah 9. Negara kaya minyak yang terletak di bagian utara Pulau Kalimantan adalah . . . . a. Malaysia b. Singapura c. Brunei Darussalam d. Brunei Darussalam memperoleh kemerdekaan pada tanggal 1 Januari 1984 dari negara . . . . a. Spanyol b. Malaysia c. Belanda d. Sungai terpanjang di Myanmar adalah . . . . a. Sungai Sittang b. Sungai Mekong c. Sungai Irawadi d. Sungai Merah 10. Inggris 11. 12. Wilayah Timor Leste sebagian besar berupa . . . . a. b. c. d. dataran rendah yang subur dataran rendah yang tandus pegunungan yang tertutup hutan pegunungan kapur 13. Mata pencaharian utama penduduk Papua Nugini adalah . . . . a. b. c. d. pertambangan pertanian pariwisata perikanan Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Indonesia dan Negara Tetangga 53
14. Wilayah negara Kamboja ditunjukkan oleh nomor . . . . a. b. c. d. 1 2 3 4 3 4 2 1 15. Berikut ini masalah sosial yang dihadapi masyarakat, kecuali ... . c. a. kemiskinan lingkungan hidup b. kependudukan d. teknologi B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. 1. 2. Apakah tujuan pembentukan ASEAN? 3. 4. 5. Tuliskan negara-negara yang menandatangani Deklarasi Bangkok! Tuliskan batas wilayah negara Indonesia! Tuliskan letak wilayah Indonesia berdasarkan letak geologis! Tuliskan gejala sosial di negara-negara Asia Tenggara! 54 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Bab 33333 Ayo Menjelajahi Dunia Apa yang akan kita pelajari? Setiap negara di dunia ini mempunyai ciri khas. Ciri khas tersebut tampak dari kenampakan alam, kenampakan buatan, kesenian, adat istiadat, dan lain-lain. Nah, sekarang marilah mempelajari ciri khas beberapa wilayah di tiap benua. Tujuannya agar kalian dapat memahami kenampakan alam dan keadaan sosial masing-masing benua. Ayo Menjelajahi Dunia 55
56 Peta Konsep Ayo Menjelajahi Benua Pembagian Benua Benua Asia Benua Eropa Benua Australia Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI Benua Afrika Benua Amerika Benua Antartika
A Pembagian Benua Kawan-kawan, kita tinggal di bumi dengan berbagai macam bangsa. Bangsa- bangsa itu tersebar di beberapa benua. Tahukah kalian apa yang dimaksud dengan benua? Benua adalah suatu kawasan atau wilayah berbentuk hamparan daratan yang luas di permukaan bumi. Pengaruh iklim laut tidak sampai di tengah daratan benua. Di bumi terdapat lima benua yang menjadi tempat tinggal manusia yaitu Asia, Australia, Afrika, Eropa, dan Amerika. Selain itu, terdapat pula Benua Antartika. Benua Antartika berada di bagian bumi selatan yang berupa hamparan es. Sekarang, mari kita melihat pembagian benua sesuai urutan luas wilayahnya. 1. Benua Asia Luas Benua Asia adalah 43.998.920 km2. Secara astronomis, Benua Asia terletak 15° BT - 180° BT dan 80° LU - 11° LS. Batas-batasnya : Sebelah utara Sebelah timur Sebelah selatan Sebelah barat Laut Utara/Arktik Samudra Pasifik Samudra Hindia Benua Eropa • • • : : : : Bukalah atlasmu. Di sana akan terlihat bahwa wilayah Benua Asia meliputi Asia Tenggara, Asia Selatan, Asia Timur, Asia Barat, dan Asia Tengah. Kini Aku Tahu Asia merupakan benua terluas di dunia. Benua Asia meliputi 29,5% dari luas daratan di dunia. Awalnya, Benua Asia merupakan satu gabungan wilayah dengan Benua Eropa yang bernama Eurasia. 2. Benua Amerika Luas Benua Amerika adalah 42.073.118 km2. Secara astronomis, Benua Amerika terletak 83° LS - 56° LU dan 34° BT - 172° BT. Batas-batasnya : Sebelah utara Sebelah timur Sebelah selatan Sebelah barat Laut Es Utara/Arktik Samudra Atlantik Selat Drake Samudra Pasifik • • • : : : : Wilayah Benua Amerika meliputi Amerika Utara, Amerika Tengah, Kepulauan Karibia, dan Amerika Selatan. Ayo Menjelajahi Dunia 57
3. Benua Afrika Luas Benua Afrika adalah 29.800.540 km2. Secara astronomis, Benua Afrika terletak 37° LU - 34° LS dan 17° BB - 51° BT. Adapun batas-batas Benua Afrika adalah sebagai berikut. • • • • Wilayah Benua Afrika meliputi Afrika Selatan, Afrika Utara, Afrika Timur, Afrika Barat, dan Afrika Tengah. : Sebelah utara Sebelah timur : Samudra Hindia Sebelah selatan : Samudra Atlantik : Samudra Atlantik Sebelah barat Laut Tengah, Laut Merah, Terusan Suez 4. Benua Eropa Luas Benua Eropa adalah 9.669.550 km2. Secara astronomis, Benua Eropa terletak 36° LU - 71° LS dan 11° BB - 60° BT. Batas-batasnya: Laut Es Utara/Arktik : : Benua Asia Sebelah utara Sebelah timur Sebelah selatan : Sebelah barat • • • Laut Tengah, Terusan Suez : Samudra Atlantik Bukalah atlasmu dan kamu akan melihat wilayah Benua Eropa meliputi Eropa Utara, Eropa Tengah, Eropa Timur, Eropa Selatan, dan Eropa Barat. 5. Benua Australia Luas Benua Australia adalah 7.687.120 km2. Letak astronomis Benua Australia adalah 10° LS - 43° LS dan 113° BT - 153° BT. Batas-batasnya: : Sebelah utara Sebelah timur : Sebelah selatan : : Sebelah barat Laut Timur, Laut Arafuru Samudra Atlantik Kutub Selatan Samudra Pasifik • • • Wilayahnya meliputi Australia, Papua Nugini, Selandia Baru, dan Oseania. 6. Benua Antartika Luas Benua Antartika adalah 14.254.050 km2. Hampir seluruh wilayahnya tertutup lapisan es. Puncak tertingginya adalah Gunung Vinson (5.140 m). Daratan terdekat dengan Antartika adalah Afrika, Australia, dan Amerika Selatan. Kini Aku Tahu Para ahli banyak yang berpendapat, di lapisan es Antartika terdapat mineral berharga. Namun, dalam perjanjian internasional mencegah usaha semua negara di dunia mengadakan eksplorasi dan eksploitasi. 58 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Amatilah! Bukalah atlasmu. Cari di negara manakah letak sepuluh pulau besar dunia berikut ini berada! Jangan lupa salinlah lebih dulu tabel di bawah ini dalam buku tugasmu! No. Nama Pulau Negara 1. Greenland 2. Irian Jaya 3. Kalimantan 4. Madagaskar 5. Baffin 6. Sumatra 7. Honshu 8. Inggris Raya 9. Victoria 10. Ellesmere B Persebaran Negara-Negara di Dunia Kawan-kawan, bagaimana persebaran negara-negara di tiap-tiap benua? Bagaimana pula letak, kenampakan alam dan buatan wilayah tersebut? Nah, mari kita bahas lebih lanjut. Gambar 3.1 Peta wilayah negara-negara di dunia. Ayo Menjelajahi Dunia 59
Benua Asia Gambar 3.2 Peta Benua Asia. 1. Iklim Kawan-kawan, iklim di Benua Asia dipengaruhi letak wilayah dan garis astronominya. Iklim di Benua Asia terdiri atas berikut ini. a. b. c. d. Iklim di wilayah yang dekat laut berbeda dengan daerah pedalaman. Hal ini dikarenakan wilayahnya yang sangat luas dan akibat pengaruh lautan. Iklim tropis, di daerah yang terletak antara 11° LS - 23,5° LU. Iklim subtropis, di daerah yang terletak antara 23,5° LU - 43,5° LU. Iklim sedang, di daerah yang terletak antara 43,5° LU - 66,5° LU. Iklim dingin, di daerah yang terletak antara 66,5° LU - kutub utara. 2. Kenampakan Alam a. Gunung Benua Asia mempunyai banyak rangkaian pegunungan. Contohnya Puncak Pamir yang memanjang dari Cina sampai ke Asia Tengah. Puncak Pamir disebut juga atap dunia. Dalam rangkaian pegunungan ini terdapat Puncak Everest yang terletak di Nepal. Puncak Everest merupakan puncak tertinggi di dunia (8.848 m). 60 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Rangkaian pegunungan yang ada di Asia antara lain sebagai berikut. 1) Di Asia Tengah terdapat pegunungan yang memanjang mulai dari Tadjikistan, Tibet, Xinjiang, Uygur, Mongolia Utara, Siberia Selatan, dan Tibet Utara. Rangkaian pegunungan itu menyatu dengan Gurun Gobi. Coba temukan Gurun Gobi dalam peta kawasan Asia Tengah! 2) Di Asia Barat terdapat Pegunungan Taurus dan Pegunungan Anti Taurus. 3) Di Asia Selatan terdapat Pegunungan Himalaya, Pegunungan Pidurutalagala, dan Pegunungan Adams. 4) Di Asia Timur terdapat Pegunungan Chang Bai Shan, Pegunungan Pepi Shan, Pegunungan Tuman, dan Pegunungan Taebach. 5) Di Asia Tenggara terdapat pegunungan muda Sirkum Pasifik dan Sirkum Mediterania yang mempunyai banyak gunung berapi. Kawan-kawan, puncak tertinggi di dunia sebagian besar terletak di Benua Asia. Untuk lebih jelasnya perhatikan tabel berikut ini. Tabel 3.1 Nama-nama puncak tertinggi di dunia. No. Nama Tempat Negara Tinggi 1. Everest Himalaya Nepal/Cina 8.848 m 2. Godwinausten Karakorum Pakistan/Cina 8.611 m 3. Kangchenjunga Himalaya Nepal/India 8.598 m 4. Lhotse Himalaya Nepal 8.501 m 5. Makalu Himalaya Nepal/Cina 8.470 m 6. Dhaulagiri Himalaya Nepal 8.172 m 7. Manashu Himalaya Nepal 8.156 m 8. Cho Chyu Himalaya Nepal/Pakistan 8.152 m 9. Nangaparbat Himalaya Pakistan 8.125 m 10. Annepurna Himalaya Nepal 8.078 m Kini Aku Tahu Gunung Mauna Loa di Hawai mempunyai ketinggian 4.171 m dari permukaan laut. Namun kalau dihitung dari dasar laut, keseluruhan tingginya mencapai 10.205 m. Jadi lebih tinggi dari Puncak Everest. Ayo Menjelajahi Dunia 61
b. Sungai Sungai-sungai besar dan terkenal di Benua Asia, antara lain: 1) Sungai Euffrat, Sungai Tigris, Sungai Kizil Ismak yang bermuara ke Laut Hitam di kawasan Asia Barat: 2) Sungai Yangtse, Sungai Hwang Ho (Sungai Kuning), Sungai Tumau, Sungai Chong Chan, Sungai Yulu, dan Sungai Taedong di Asia Timur. Gambar 3.3 Sungai Tigris. Sumber: Microsoft Encarta, 2007 3) Sungai Indus, Sungai Gangga, dan Sungai Brahmaputra di Asia Selatan. 4) Di Asia Tenggara terdapat Sungai Mekong, Sungai Irawadi, dan Sungai Musi di Asia Tenggara. c. Gurun 1) Di kawasan Asia Barat terdapat Gurun Arab, Gurun Sinai, Gurun Suriah, Gurun Rub Al-Khali, Gurun Negeu, dan Gurun Dasthi Kavir. 2) Di kawasan Asia Selatan terdapat Gurun Thar. 3) Di kawasan Asia Timur terdapat Gurun Gobi, Gurun Ordos, dan Gurun Taklamakan. Gambar 3.4 Gurun Gobi di Manchuria, Asia. Sumber: Microsoft Encarta, 2007 Kini Aku Tahu Tahukah kamu, bahwa di gurun juga ada sungai? Ya, di gurun terdapat batang sungai kering yang disebut wadi. Pada hari-hari biasa, wadi tak terisi air sedikitpun. Tetapi bila turun hujan deras, wadi segera penuh terisi air. 62 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
d. Danau Benua Asia tidak mempunyai banyak danau. Beberapa danau yang terkenal antara lain Danau Kaspia, Danau Laut Mati (danau garam), Danau Aral, Urmid, Van, Tuz dan Beysehir, Chuzenji, Barkal, Lop nor, dan Toba. Apakah kamu tahu, bahwa Danau Laut Mati adalah danau yang letaknya paling rendah di dunia? Ya, ketinggiannya 392 meter di bawah permukaan air laut. Sedangkan Danau Chuzenji adalah danau yang letaknya paling tinggi di Jepang dengan ketinggian 1.269 meter di atas permukaan laut. Amatilah! Bukalah atlasmu pada peta Benua Asia! Tunjukkan di mana letak Danau Laut Mati (danau garam) dan Danau Chuzenji! 3. Kenampakan Buatan Kenampakan buatan merupakan hasil budaya manusia yang bisa dijadikan simbol tiap-tiap wilayah. Kawan-kawan, beberapa di antara kenampakan buatan tersebut termasuk keajaiban dunia. Berikut ini kenampakan buatan di Asia yang merupakan keajaiban dunia. a. Candi Borobudur dibangun 824 M oleh Dinasti Syailendra. Terletak di Jawa Tengah, Indonesia. Candi Borobudur merupakan candi Buddha. Candi Borobudur memiliki 72 stupa dan sekitar 500 patung Buddha. Candi Borobudur dibangun di puncak bukit menggunakan lebih dari 2 juta m3 batuan. Taj Mahal dibangun di dekat Kota Agra, India. Taj Mahal dibangun oleh Raja Shah Jihan pada tahun 1631 untuk mengenang istrinya tercinta yang bernama Mumtaz Mahal. Ia meninggal setelah melahirkan anaknya yang ke-14. Taj Mahal dibangun selama 22 tahun. Dikerjakan oleh sekitar 20.000 orang dengan mendatangkan ahli dari Persia dan Timur Tengah. c. Kakbah dibangun di Kota Mekah, b. Gambar 3.5 Taj Mahal di India. Sumber: Foto Image, 2007 Arab Saudi. Kakbah dibangun oleh Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail. Pondasinya sudah diletakkan oleh Nabi Adam. Setiap umat Islam berharap dapat mengunjungi Kakbah. Ayo Menjelajahi Dunia 63
d. Taman Gantung Babilonia, dibangun di Kota Al Hillah (Irak) oleh Raja Nebukhadnezzar II pada tahun 605 SM. Dinamakan Taman Gantung karena dibuat di atap bangunan yang tinggi di mana cabang dan daun tumbuhan menggantung di dinding. Taman Gantung Babilonia dikelilingi dinding sepanjang 8 km. Taman ini dialiri air yang berasal dari Sungai Eufrat. e. Masjid Biru dibangun di Istambul (Turki) antara tahun 1609 - 1616 oleh Sultan Ahmet. Masjid Biru mempunyai 260 jendela dan 20.000 keramik di dinding. Masjid ini merupakan satu-satunya masjid di Istambul yang mempunyai 6 menara tempat azan. f. Golden Temple, berada di wilayah Punjab (India). Golden Temple menjadi pusat agama Sikh sejak abad ke- 16. Golden Temple terkenal dengan atap tembaganya. g. Yerussalem, berada di kawasan Asia Barat atau kawasan Timur Tengah. Yerussalem merupakan kota suci umat Islam, Yahudi, dan Kristen. Kota ini dibangun sekitar abad ke-16 dengan dinding-dinding yang tinggi. Salah satu temboknya dinamakan "Tembok Ratapan" yang digunakan sebagai tempat orang Yahudi berdoa. Tembok Besar Cina dibangun pada masa Kaisar Shi Huang Di, tahun 221 SM. Tembok ini membentang dari timur sampai barat wilayah Cina. Panjang tembok 6.500 km. Tembok besar Cina dibangun sebagai benteng pertahanan melawan suku pengembara yang sering menyerbu Cina. Gambar 3.6 Golden Temple di India. Sumber: Microsoft Encarta, 2007 h. Kini Aku Tahu Kawan-kawan, tahukah kamu bahwa tembok Besar Cina dibangun dari tanah dan batu dengan tinggi 69 m. Menurut cerita, tembok besar Cina satu- satunya bangunan yang bisa terlihat dari bulan. Kapan ya kita bisa membuktikannya? 64 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
4. Pembagian Wilayah Benua Asia Asia Barat Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Arab Saudi 2. Iran 3. Turki 4. Afganistan 5. Yaman Irak 6 7. Oman 8. Suriah Riyadh Teheran Ankara Kabul Sana'a Baghdad Muskat Damascus 9. Yordania 10. Uni Emirat Arab 11. 12. Kuwait 13. Qatar 14. Libanon 15. Siprus 16. Bahrain Israel Amman Abu Dhabi Tel Aviv Kuwait Doha Beirut Nicosia Manama Asia Tengah Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Azerbaijan 2. Tajikistan 3. Kazakhstan Baku Dushanbe Alma-Ata 4. 5. 6. Usbekistan Kirgizstan Turkmenistan Vatikan Frunze Ashkhabad Asia Selatan Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. 2. Bangladesh 3. Nepal 4. Maladewa India New Delhi Dakka Kathmandu Male 5. 6. 7. Pakistan Sri Lanka Bhutan Islamabad Colombo Thimbu Asia Tenggara Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota Indonesia 1. 2. Malaysia 3. Filipina 4. Vietnam Jakarta Kuala Lumpur Manila Hanoi Singapura 7. 8. Thailand 9. Myanmar 10. Laos Singapura Bangkok Rangoon Vientiane 5. Kamboja 6. Brunei D. Phnom Penh Bandar S. B. 11. Timor Leste Dili Ayo Menjelajahi Dunia 65
Asia Timur Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. RRC 2. Korea Utara 3. Taiwan Beijing Pyongyang Taipei 4. 5. 6. Mongolia Jepang Korea Selatan Tokyo Seoul Ulan Bator 5. Penduduk Kawan-kawan, wilayah Asia yang luas ini menjadi tempat tinggal berbagai suku bangsa. Ada suku bangsa yang tinggal menetap dan suku bangsa yang hidup secara berpindah-pindah (nomaden). Suku- suku tersebut antara lain Ainu, Dravida, Indo-Arya, Melayu-Indonesia, Mongoloid, Semit, Negrito Sino-Mongoloid, Turanian, Thai, Burma, Khmer, dan lain-lain. Jadi, suku bangsa yang tinggal beraneka ragam. Agama yang dianut dan rumpun bahasa yang digunakan juga beraneka ragam. Adapun bahasa yang digunakan antara lain sebagai berikut. a. Gambar 3.7 Suku Ainu di Jepang. Sumber: Microsoft Encarta, 2007 Indo-Eropa, meliputi bahasa Persia yang digunakan di Iran dan Afganistan, Hindia, Gujarat, Punjab, Sindhi, Marashi, dan Bengli. Selain itu juga meliputi bahasa Inggris, Prancis, Jerman, dan Rusia. b. Dravida, yang meliputi bahasa Telugu, Tamil, dan Malayalam. c. Altaik, yang didalamnya meliputi bahasa Turki, Mongolia, dan bahasa di Asia Tengah, serta Asia Utara. d. Semitik, yang meliputi bahasa Yahudi dan Arab. f. Melayu - Polenisia, yang meliputi bahasa Indonesia, Filipina, dan Malaysia. g. Sino-Tibetan, meliputi bahasa Tibet, Cina, Thai, dan Burma (Myanmar) Adapun agama yang banyak dianut oleh suku bangsa di Asia adalah sebagai berikut. a. Kristen di Siprus, Filipina, dan Libanon. b. Buddha di Tibet, Sri Lanka, Jazirah Indocina, dan Jepang. c. Islam di Asia Barat Daya (Jazirah Arab), Pakistan, Bangladesh, India, Malaysia, dan Indonesia. d. Kong Hu Cu (Konfusianisme) dan Taoisme di Cina. e. Shinto di Jepang. Hindu di India. f. 66 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Benua Asia juga menjadi tempat lahirnya agama-agama di dunia, yaitu: a. b. Hindu dan Buddha di kawasan Asia Selatan, c. Kong Hu Cu, Tao, dan Shinto di kawasan Asia Timur. Islam, Yahudi, dan Kristen di kawasan Asia Barat Daya, 6. Flora dan Fauna Benua Asia mempunyai curah hujan yang tinggi. Matahari bersinar sepanjang tahun. Tanaman di sana cepat tumbuh. Jenis tumbuhan di Asia merupakan perpaduan tumbuhan dari Benua Australia. Sebagian besar jenisnya adalah tumbuhan berkayu keras. Amatilah! Amatilah Peta Benua Asia! Asia merupakan tempat lahir agama-agama di dunia. Tuliskan agama apa saja dan di negara manakah agama tersebut pertama kali dilahirkan! Benua Afrika 1. Iklim Kawan-kawan, iklim di Benua Afrika hampir keseluruhan bersuhu panas sepanjang tahun. Di antara musim kemarau dan musim penghujan memiliki perbedaan suhu yang kecil. Wilayah di sekitar khatulis- tiwa umumnya tidak mempunyai curah hujan yang cukup tinggi. Curah hujan tertinggi di Debundja, Kamerun. Iklim di wilayah yang semakin jauh dari khatulistiwa mendekati iklim Laut Tengah, yaitu panas dan kering. Musim dinginnya hangat disertai hujan. Di wilayah Gurun Sahara dan Gurun Kalahari musim kemarau berlangsung lama dan kering. Curah hujan di Gurun Sahara sangat minim yaitu 25 mm per tahun. Gambar 3.8 Peta Benua Afrika. Ayo Menjelajahi Dunia 67
2. Kenampakan Alam Kenampakan alam di Benua Afrika antara lain sebagai berikut. a. Gurun 1) Gurun Sahara terletak di Afrika Utara. Luasnya mencapai 9.065.000 km2 dan menjadi gurun terluas di dunia. 2) Gurun Kalahari terletak di Afrika Selatan. Luasnya kurang lebih 310.800 km2. 3) Gurun Namib, terletak di Namibia dengan luas kurang lebih 103.600 km2. 4) Gurun Libya di Afrika Utara. Gambar 3.9 Gurun Namib di Namibia. Sumber: Microsoft Encarta, 2007 Kini Aku Tahu Gurun-gurun tetap menjadi daerah tempat tinggal, seperti suku pengembara yang banyak menghuni Gurun Sahara, sedangkan di Gurun Kalahari dihuni oleh Suku Hotentot dan Bushmen. b. Gunung dan pegunungan Benua Afrika disebut juga benua plato. Tahukah kamu mengapa? Di Benua Afrika terdapat banyak gunung, pegunungan, dan dataran tinggi. Sebagian besar daerah yang mempunyai permukaan tinggi terdapat di wilayah bagian selatan dan timur. 1) Pegunungan. Di kawasan Afrika Selatan membujur Pegunungan Naga dari timur ke selatan. Di kawasan Afrika Utara terdapat Pegunungan Rif tepatnya di Maroko. Sementara di kawasan Afrika Tengah terdapat Pegunungan Abesiano. 2) Dataran Tinggi Di kawasan Afrika Utara terdapat Dataran Tinggi Atlas yang dikelilingi pegunungan. Di kawasan Afrika Timur terdapat Dataran Tinggi Abesiano. 68 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
3) Gunung Di Afrika terdapat Gunung Dasyan, Gunung Rang Wi, dan Gunung Ruwenzori. Gunung tertinggi di Afrika yaitu Gunung Kilimanjaro (5.963 m) tepatnya di Tanzania, Afrika Timur. c. Sungai Di Benua Afrika terdapat sungai terpanjang di dunia yaitu Sungai Nil. Sungai Nil melewati Mesir dan Sudan. Panjangnya mencapai 6.690 km. Selain itu juga terdapat Sungai Oranye, Vaal, dan Limpopo di Afrika Selatan. Adapula Sungai Zambesi di Afrika Timur. d. Danau Di Afrika banyak terdapat danau-danau yang besar dan dalam. Contohnya Danau Tanganyika, Victoria, Malawi, Chad, Zambesi, Nyasa, Rudolf, Albert, Mweru, dan Danau Kyoga. Selai itu, Danau Tana, Kuru, Chilwa, Mai Ndome, Edward, dan masih banyak lagi. 3. Kenampakan Buatan Bila kamu perhatikan, budaya di Afrika sangatlah menarik. Salah satu budaya kuno yang lahir di sini yaitu kebudayaan lembah Sungai Nil. Sekarang mari kita simak berbagai kenampakan alam sebagai hasil budaya penduduk di Afrika dari masa budaya lembah Sungai Nil sampai sekarang. a. Piramida Berupa kuburan untuk Firaun dari Mesir. Piramida dibangun sejak 4.500 tahun yang lalu. Ada sekitar 80 piramida dibangun di Mesir. Piramida terbesar terletak di Giza dan merupakan makam Firaun Khufu atau Cheops. b. Sphinx berupa patung singa berkepala manusia. Spinx dibangun di sisi piramida sebagai penjaga piramida. c. Danau Nasser Gambar 3.10 Sphinx di Mesir. Sumber: Foto Image, 2007 Danau ini dibangun memanfaatkan luapan Sungai Nil yang terkadang mencapai 7 m dan sering menyebabkan banjir. Danau Nasser memiliki luas 5.000 km2. Danau Nasser merupakan danau buatan terbesar di dunia. d. Bendungan Aswan Bendungan ini dibangun di Danau Nasser. Ketinggian bendungan mencapai 100 m dan panjang 3.600 m. Bendungan ini dibangun dalam waktu 10 tahun. Bendungan Aswan menghasilkan tenaga listrik yang dibutuhkan bangsa Mesir. Ayo Menjelajahi Dunia 69
4. Pembagian Wilayah Benua Afrika Afrika Utara Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Sahara 2. Libya 3. Maroko El Aaiun Tripoli Rabat 4. 5. Mesir 6. Tunisia Aljazair Aljier Kairo Tunis Afrika Tengah Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Zaire 2. Zambia 3. Kongo Kinshasa Lusaka Brazzaville 4. 5. 6. Gabon Chad Rep. Afr. Tengah Bangui Ndjamena Libreville Afrika Timur Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Ethiopia 2. Somalia 3. Uganda 4. Rwanda 5. Tanzania Addis Ababa Mogadishu Kampala Kigali Dar es Salaam 6. 7. 8. 9. Sudan Kenya Burundi Jibouti Khartoum Nairobi Bujumbura Djibouti Afrika Barat Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Niger 2. Mauritania 3. Kamerun 4. Burkina Faso Ouagadougou 5. Ghana 6. Benin 7. Sierra Leone Freetown 8. Guinea- Bissau 9. Gambia Akra Porto-Novo Bissau Banjul Niamey Nouakchott Yaounde 10. Mali 11. Nigeria 12. Pantai Gading 13. Guinea 14. Senegal 15. Liberia 16. Togo 17. Guinea Ekuatorial Malabo Bamako Lagos Abidjan Conakry Dakar Monrovia Lome 70 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Afrika Selatan Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Angola 2. Mozambik 3. Madagaskar Antananarivo 4. Lesotho 5. Malawi Maseru Lilongwe Luanda Maputo 7. Namibia 8. Bostwana 9. Zimbabwe 10. Swaziland 11. Rep. Afr. Selatan Windhoek Gaborone Harare Mbabane Pretoria 5. Penduduk Kawan-kawan, mayoritas penduduk Afrika berkulit hitam. Jumlah penduduknya tidak sepadat benua lain. Penduduk Afrika dapat dikelompokkan menjadi dua bagian ras, sebagai berikut. a. Ras pertama terdiri atas orang Hanut, Semit, dan kelompok lainnya. Ras ini berada di sebelah utara Gurun Sahara. b. Ras kedua terdiri atas orang negro. Berada di sebelah selatan Gurun Sahara Ras ini mencapai 70% dari seluruh jumlah penduduk. Selain itu, terdapat pula berbagai suku bangsa, antara lain Masai (penggembala), Kikuyu (petani), dan Zulu (peternak dan petani). Sebagian besar penduduk yang tinggal di utara, seperti Mesir, Aljazair, Libya, Sudan, dan Somalia menganut agama Islam. Adapun agama Kristen dan Katholik banyak dianut penduduk di Uganda, Gambia, Guinea, Liberia, Swaziland, dan Tanzania. Meskipun ajaran agama sudah diterima penduduk Afrika, masih ada juga penduduk yang menganut kepercayaan tradisional. Kawan-kawan, di Benua Afrika terdapat bahasa dan dialek yang beragam. Akibatnya komunikasi antarpenduduk mengalami masalah. Contohnya di wilayah negara bekas jajahan Inggris menggunakan bahasa Inggris. Di negara bekas jajahan Prancis menggunakan bahasa Prancis. Memang, Bahasa Prancis dan Inggris banyak digunakan penduduk di Afrika Tengah, Afrika Selatan, dan Afrika Barat. Namun, di Afrika Utara banyak menggunakan Bahasa Arab. Sementara penduduk di Afrika Timur lebih berbahasa Bantu, Swahili, Nilotik, dan bahasa asli suku setempat. 6. Flora dan Fauna Seperti benua lainnya, di Benua Afrika juga terdapat hutan heterogen atau hutan rimba. Hutan ini menghijau sepanjang tahun terutama di daerah Afrika Tengah. Di wilayah Afrika Utara terdapat hutan subtropis, sabana, dan stepa. Di Afrika Selatan berupa hutan rimba. Sebagian besar wilayah Benua Afrika berupa gurun. Di daerah oase banyak ditumbuhi pohon kurma. Hewan di Benua Afrika antara lain zebra, cheetah, jerapah, antelope, tse tse atau lalat besar, rusa, keledai, dan sebagainya. Ayo Menjelajahi Dunia 71
Kini Aku Tahu Pernahkah kamu mendengar lalat tse tse? Ya, lalat jenis ini berbeda dengan jenis lalat lain. Lalat tse tse bila menggigit akan berakibat terkena penyakit tidur. Hewan-hewan tersebut banyak terdapat di Afrika Selatan, Tanzania, dan Kenya. Benua Eropa Gambar 3.11 Peta Benua Eropa. 72 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
1. Iklim Kawan-kawan, Benua Eropa memiliki empat musim. Tahukah kamu apa saja? Ya, tepat sekali. Musim dingin, semi, panas, dan gugur. Di wilayah Eropa Barat dan Eropa Tengah, musim dingin tidak terlalu keras. Musim panasnya hangat dengan curah hujan melimpah dan merata. Iklim di wilayah Eropa Utara dan Eropa Timur sangat dipengaruhi udara dari kutub utara. Akibatnya musim dingin berlangsung lebih lama dan keras. Iklim dingin sangat terasa bila malam hari karena udara sangat dingin. Misalnya musim dingin di Pegunungan Alpen dan tanah tinggi lainnya. Sementara di wilayah sepanjang pantai Samudra Atlantik, angin barat daya membawa udara tropis yang hangat dan lembap. 2. Kenampakan Alam Coba kamu lihat dalam buku atlasmu! Letak Benua Eropa menyatu dengan Benua Asia dipisahkan oleh Pegunungan Ural dan Laut Kaspia. Sesuai kenampakan alamnya, Benua Eropa dibagi empat bagian sebagai berikut. a. Dataran rendah yang terdapat di wilayah Eropa bagian tengah. Wilayah dataran rendah yang paling luas terdapat di bagian utara membentang dari Benelux, Jerman Utara, Polandia sampai ke Rusia. b. Dataran Tinggi Skandinavia terletak di wilayah bagian utara. c. Tanah pegunungan di Eropa Barat tidak berhubungan dengan beberapa pegunungan lainnya. Contohnya bukit di Eropa Tengah dan pegunungan di Inggris. Tanah pegunungan Eropa Selatan merupakan rangkaian Pegunungan Alpen, Kaukasus, dan lain-lain. Di Eropa terdapat beberapa pegunungan di antaranya Pegunungan Mediterania. Pegunungan ini membujur dari barat ke timur. Sementara itu, Pegunungan Ural membentang dari utara ke selatan. Pegunungan Ural menjadi batas antara Benua Asia dan Eropa. Selain itu, di Eropa juga terdapat Pegunungan Alpen, Kaukasus, Pyrenia, Balkan, dan Aperuna. d. Benua Eropa juga mempunyai banyak sungai terkenal. Di antaranya Sungai Rhein, Volga, dan Donau. Kawan-kawan, apakah di Benua Eropa terdapat kenampakan alam gurun? Ya, di Eropa atau tepatnya Rusia terdapat Gurun Karakorum dengan luas sekitar 284.900 km2. 3. Kenampakan Buatan Kenampakan buatan di Eropa menjadi ciri khas tiap negara. Kenampakan itu menjadi daya tarik bagi wisatawan untuk berkunjung dan mempelajarinya. Kenampakan buatan yang perlu kamu ketahui antara lain sebagai berikut. Ayo Menjelajahi Dunia 73
a. Stone Henge di Inggris yang dibangun sekitar tahun 1800 - 1400 SM. Batu ini disusun membentuk lingkaran di Dataran Salisbury. Ketinggiannya mencapai 4 - 4,6 meter dan berat 27 - 45 ton. b. Menara Pisa di Italia yang dibangun tahun 1173 - 1353. Pondasinya dibuat di atas pasir. Awalnya menara ini tidak miring. Menara ini mulai miring pada saat lantai tiga selesai dibangun. Gambar 3.12 Stone Henge di Inggris. Sumber: Foto Image, 2007 c. Menara Eiffel di Prancis yang dibangun tahun 1889 oleh Gustaverffel. Menara ini digunakan sebagai tempat wisata, tempat iklan, pemancar radio, dan televisi. Pada awalnya Menara Eiffel setinggi 300 m. Kemudian ditambah pemancar radio dan televisi setinggi 21 meter. Menara Eiffel dibangun dalam waktu 17 bulan. d. Colloseum Roma di Italia, yang dibangun sekitar tahun 2000 pada masa kejayaan Kaisar Romawi. Bangunan ini memiliki panjang sekitar 201 meter, lebar 171 meter, dan tinggi 49 meter. Bangunan ini mampu menampung lebih dari 48.000 orang. Gambar 3.13 Menara Eiffel di Prancis. Sumber: Foto Image, 2007 4. Pembagian Wilayah Benua Eropa Eropa Barat Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Belgia 2. Luxemburg Irlandia 3. Brussel Luxemburg Dublin 4. Belanda 5. Prancis Inggris 6. Amsterdam Paris London 74 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Eropa Utara Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Swedia 2. Norwegia Islandia 3. Stockholm Oslo Reykjavik 4. Denmark 5. Finlandia Kopenhagen Helsinki Eropa Tengah Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Swiss 2. Jerman 3. Hongaria 4. Rumania 5. Bosnia 6. Slovenia 7. Serbia Bern Berlin Budapest Bukarest Sarajevo Ljubljana Beograd 8. Austria 9. Polandia 10. Ceko 11. Slovakia 12. Kroasia 13. Macedonia Wina Warsawa Praha Bratislava Zagreb Skopje Eropa Selatan Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Italia 2. Portugal 3. Albania Roma Lisabon Tirana 5. Spanyol 6. Yunani 4. Malta Madrid Athena La Valetta Eropa Timur Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Rusia 2. Estonia 3. Moldova Moscow Tallinn Kishinev 4. Ukraina 5. 6. Lithuania Latvia Kiev Vilna Riga 5. Penduduk Menurut ciri-ciri fisiknya, penduduk di Benua Eropa dibagi menjadi tiga kelompok. a. Bangsa Alpen Meliputi bangsa Prancis, Belgia, Swiss, Jerman bagian Selatan, Austria, dan Polandia. b. Bangsa Noor Meliputi bangsa Norwegia, Jerman bagian Utara, Inggris, Belanda bagian utara. c. Bangsa Mediteran Meliputi bangsa Portugis, Spanyol, Italia selatan dan Yunani. Ayo Menjelajahi Dunia 75
Berdasar bahasanya, bangsa di Eropa dapat dikelompokkan sebagai berikut. a. Bangsa Romania terdiri atas bangsa Prancis, Spanyol, Italia, dan Spanye. b. Bangsa Slavia terdiri atas bangsa Rusia, Slovakia, Ceko, dan Polandia. c. Bangsa Jermania terdiri atas bangsa Jerman, Belanda, Denmark, Inggris, dan Skandinavia. 6. Flora dan Fauna Kawan-kawan, iklim yang dingin di Benua Eropa berbeda untuk masing-masing wilayah. Hal itu memengaruhi jenis tumbuhan di setiap wilayah. Adapun aneka tumbuhan di Benua Eropa dapat dibedakan sebagai berikut. a. Wilayah Eropa Selatan terbagi menjadi daerah mediteran yang meliputi sekitar Laut Tengah. Jenis tumbuhannya berupa pohon-pohon besar yang selalu hijau. Selain itu berupa daerah hutan dengan pohon berdaun lebar. b. Daerah stepa banyak terdapat di wilayah Spanyol, Hongaria, dan Rusia bagian selatan. c. Daerah hutan cemara terdapat di sebelah selatan daerah tundra, seperti wilayah Skandinavia, Rusia, dan Jerman bagian utara. d. Daerah tundra (padang lumut) yang tidak terdapat tumbuhan, kecuali lumut karena suhu udara sangat dingin yang selalu tertutup salju dan es. Amatilah! Awalnya, Benua Eropa menyatu dengan Benua Asia bernama Eurasia. Namun kedua benua tersebut kemudian terpisah menjadi Benua Asia dan Benua Eropa. Coba bukalah peta dunia, tunjukkan daerah yang dimaksud! Kemudian temukan penyebab kedua benua tersebut perpisah dengan mencari dari berbagai sumber! Benua Amerika 1. Iklim Wilayah Benua Amerika memanjang dari kutub selatan sampai mendekati wilayah kutub utara. Iklim di wilayah Benua Amerika berbeda-beda. Berikut ini iklim yang terdapat di Benua Amerika. a. Iklim dingin di kawasan wilayah Benua Amerika Utara. Wilayah ini sering mengalami gangguan iklim. Contohnya angin ribut, tornado, badai salju, dan hujan es yang disertai angin ribut. Iklim kontinental (iklim darat) terjadi di wilayah Amerika bagian timur sampai Kanada. Iklim kering atau gurun terjadi di kawasan Amerika Serikat dan Amerika Selatan, terutama di Pantai Lili. b. c. 76 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI Gambar 3.6 Benua Amerika.
d. e. Iklim tropis terjadi di kawasan Amerika Tengah dan Amerika Selatan bagian utara. Pada umumnya, semakin mendekati khatulistiwa curah hujan semakin banyak. Iklim stepa terjadi di kawasan sebelah timur Pegunungan Rocky sampai Kanada dan Dataran Tinggi Brasil. 2. Kenampakan Alam a. Gunung dan pegunungan Kamu perlu tahu bahwa sebagian besar wilayah di Benua Amerika tertutup barisan pegunungan dengan puncak yang sering diselimuti salju. Beberapa pegunungan yang terdapat di Benua Amerika antara lain sebagai berikut. 1) Pegunungan Rocky yang membujur dari Alaska sampai Meksiko, terletak di bagian barat wilayah Amerika Utara. 2) Pegunungan di bagian barat yang membujur dari utara sampai selatan adalah Pegunungan Alaska, Calkade, Sierra Nevada, Sierra Madre. Adapun Pegunungan Andez membujur dari Venezuella sampai Argentina dengan puncak tertinggi bernama Gunung Aconcagua (6.960 m). 3) Pegunungan yang terdapat di bagian timur yaitu Pegunungan Alleghany dan Pegunungan Appalacia. 4) Gu n u n g M i t c h e l e (2.037 m) me r u p a k a n p u n c a k t e r t i n g g i d i Pegunungan Appalacia. Dan, gunung tertinggi di Amerika Utara adalah Mc Kinley (6.194 m). b. Dataran Tinggi 1) Dataran Tinggi Colorado, terletak di bagian barat atau daerah dekat Pegunungan Rocky. 2) Dataran Tinggi Labrador terletak di bagian utara Amerika Utara. 3) Dataran Tinggi Meksiko menjadi hulu beberapa sungai di Meksiko. 4) Dataran Tinggi Venezuela dan Guyana di bagian Amerika Selatan 5) Dataran Tinggi Brasilia di bagian timur Amerika Selatan. c. Dataran Rendah 1) Di Amerika Selatan terdapat Dataran Rendah Panama, Dataran Rendah Orinoco, dan Dataran Rendah Amazon. 2) Di Amerika Tengah, tepatnya di Semenanjung Yucatan. 3) Di Amerika Utara terdapat Dataran Rendah Mississippi. d. Air terjun atau jeram Air terjun di Benua Amerika antara lain sebagai berikut. 1) The Angel Falls (979 meter) terletak di Venezuella. 2) Air terjun Yosemite (739 meter). Terletak di Taman Nasional Yosemite, Amerika Serikat. Ayo Menjelajahi Dunia 77
3) Niagara (792 meter) terletak di perbatasan Amerika Serikat dan Kanada, tepatnya di Danau Erie dan Ontario. 4) Air terjun St. Anthony terletak di aliran Sungai Mississippi. f. Sungai Kamu tentu pernah mendengar Sungai Amazone. Ya, sungai ini panjangnya mencapai sekitar 6.516 m. Sungai- sungai lain di Benua Amerika yaitu: 1) Sungai Yardu, Sungai Arkansas, Sungai Missouri, Sungai Ohio, dan Sungai Gambar 3.14 Air terjun Niagara. Sumber: Microsoft Encarta, 2007 Tennesee yang mengalir dan bermuara ke Teluk Meksiko. 2) Sungai Orinoco dan Sungai Parana Paraguay di Amerika Selatan. Kini Aku Tahu Sungai Amazone adalah sungai terpanjang kedua di dunia setelah Sungai Nil. Sungai Amazone terkenal dengan ikan piranha dan ular anaconda. d. Danau 1) Danau Titicaca merupakan danau terluas di wilayah Amerika Selatan. Terletak di perbatasan Peru dan Bolivia. 2) Danau Superior merupakan danau terluas di wilayah Amerika Utara. 3) Danau Ontario dan Danau Erie di perbatasan Amerika Serikat dan Kanada. 3) Adapun danau yang lain adalah Danau Huron, Nipigon, dan Michigan. Teluk 2) Danau Superior merupakan danau terluas di wilayah Amerika Utara. 3) Danau Ontario dan Danau Erie di perbatasan Amerika Serikat dan Kanada. 3) Adapun danau yang lain adalah Danau Huron, Nipigon, dan Michigan. Teluk Seperti benua lainnya, di Benua Amerika juga terdapat teluk. Di antaranya Teluk Meksiko, Teluk California, Teluk Alaska, dan Teluk Hudson. 3. Kenampakan Buatan Kenampakan buatan di Benua Amerika antara lain sebagai berikut. a. Gedung Putih (White House) yang terdapat di Washington DC. Gedung Putih merupakan tempat kediaman presiden Amerika Serikat yang sudah dihuni sejak tahun 1800. b. Machu Picchu, merupakan sebuah kota kuno yang terletak di Pegunungan Andes, Peru. Kota Machu Picchu dibangun sebagai tempat persembunyian suku Inca dari serbuan bangsa Spanyol. 78 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
c. Piramida Matahari terletak di Kota Teotihuacan, Meksiko. Piramida ini dibangun tahun 500 M oleh sekitar 3.000 pekerja selama 30 tahun. Piramida ini d. Golden Gate dibangun di San Fransisco. Jembatan gantung ini memiliki panjang 2,7 km. e. Patung Liberty merupakan lambang Amerika sebagai Tanah Merdeka. Patung ini hadiah persahabatan dari Prancis. Patung ini dirancang oleh Frederic Bartholdi. Patung ini diresmikan pada tahun 1886 oleh Presiden Grover Cleveland. Gambar 3.15 Piramida Matahari di Kota Teotihuacan, Meksiko. Sumber: Microsoft Encarta, 2007 f. Terusan Panama merupakan penghubung Samudra Pasifik dengan Samudra Atlantik. Terusan Panama memotong jarak 13.000 km antara pelabuhan Samudra Pasifik dan Laut Karibia. 4. Pembagian Wilayah Benua Amerika a b Gambar 3.16 Peta Benua Amerika: (a) Amerika Utara dan Tengah, (b) Amerika Selatan. Ayo Menjelajahi Dunia 79
Amerika Utara Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Kanada 2. Meksiko Ottawa Meksiko City 3. Amerika Serikat Washington Amerika Selatan Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Venezuela 2. Suriname 3. Colombia 4. Peru 5. Brasilia 6. Chili 7. Argentina Caracas Paramaribo Bogota Lima Brasilia Santiago Beunos Aires 8. Guyana 9. Guyana (Prancis) Cayenne 10. Ekuador 11. Bolivia 12. Paraguay 13. Uruguay Quito La Paz Asuncion Montevideo George Town Amerika Tengah berupa Daratan Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Bahama 2. Barbados Nassau Bridgetown 7. Antigua 8. Trinidad dan Tobago St. Johns Port of Spain 3. Guatemala 4. Belize 5. El Savador 6. Costarica Guatemala City Belmopan San Salvador San Jose 9. Panama 10. Honduros 11. Nicaragua 12. Grenada Panama City Tegucigalpa Managua Saint George's Amerika Tengah, Kepulauan Karibia Negara Ibu Kota Negara Ibu Kota 1. Kuba 2. Haiti 3. Puerto Rico Havana Port Au Prince 5. Dominica San Juan 4. Jamaika Kingston Santo Domingo 5. Penduduk Kawan-kawan, penduduk asli Benua Amerika terdiri suku bangsa Indian dan Eskimo atau Inuit. Mereka diperkirakan berasal dari Benua Asia. Mereka menyeberang melalui Selat Behring sebelum zaman es mencair. Sebagian besar dari suku bangsa ini tinggal di Kanada dan Amerika Serikat. 80 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Di Amerika juga terdapat suku pribumi yang hidup di wilayah Meksiko. Mereka antara lain suku bangsa Maya, Inca, dan Astek. Suku Astek pada tahun 1521 membangun Kota Tenochtitlan yang sekarang menjadi wilayah Meksiko. Suku Astek ditaklukkan oleh bangsa Spanyol yang menghancurkan bangunan kota mereka. 6. Flora dan Fauna Iklim yang beragam membuat flora di Amerika juga beragam. Flora yang hidup di Benua Amerika antara lain pohon konifera, palma, redwood, bamboo, dan kaktus. Adapun fauna yang ada di Benua Amerika yaitu bison, kuda liar, kelinci liar, ular darik berbisa, beruang, armadillo, monyet pemakan semut, burung kondor, burung kolibri, dan ikan piranha. Gambar 3.17 Armadillo, binatang khas Amerika. Sumber: Microsoft Encarta, 2007 Ayo Berdiskusi Suriname adalah salah satu negara di wilayah Amerika Selatan. Sebagian penduduk Suriname merupakan suku Jawa. Coba lakukan diskusi bersama kelompokmu, bagaimana suku Jawa bisa sampai ke Suriname! Benua Australia 1. Letak dan Luas Benua Australia Secara astronomis letak Australia 10° LS - 43° LS dan 113° BT - 153° BT. Luas wilayahnya mencapai 7.686.848 km2. Batas-batas wilayah Australia adalah sebagai berikut. Sebelah utara : Laut Timor dan Laut Tasmania • Sebelah timur • Sebelah selatan dan barat : Samudra Hindia : Laut Koral, Samudra Pasifik, dan Laut Tasmania 2. Pembagian Wilayah Tahukah kamu, bahwa Australia merupakan benua terkecil di dunia. Australia sering disebut negara benua karena hanya terdiri satu negara. Ayo Menjelajahi Dunia 81
Gambar 3.18 Peta Benua Australia. Australia mempunyai 6 negara bagian dan 2 daerah teritorial, yaitu: a. New South Wales dengan ibu kota Sydney, b. Victoria dengan ibu kota Melbourne, c. Queensland dengan ibu kota Brisbane, d. South Australia dengan ibu kota Adelaide, e. Western Australia dengan ibu kota Perth, f. g. h. Sudahkah kamu temukan negara bagian tersebut dalam Peta Benua Australia? Tasmania dengan ibu kota Hobart, Teritorial Australia Utara dengan ibu kota Darwin, Teritorial Ibu kota Australia dengan ibu kota Canberra. 3. Kenampakan Alam a. Pegunungan Kenampakan alam berupa pegunungan antara lain The Great Dividing Range yang memanjang dari Tanjung York sampai Tasmania. Di pegunungan ini terdapat Pegunungan Alpen Australia dengan puncak tertinggi Gunung Kosciusko (2.228 m). Pegunungan Mac Donell dan Musgrase terdapat di Australia Barat. Pegunungan Darling di sebelah barat daya Australia (Perth). b. Gunung Gunung yang terdapat di Australia antara lain Gunung Woodroffe di Australia Selatan dan Gunung Hann di Australia Barat. 82 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
c. Sungai Di Australia terdapat banyak sungai. Di antaranya Sungai Darling, Sungai Coper, dan Sungai Diamantina yang bermuara ke Danau Eyre. Sungai di Benua Amerika mempunyai banyak kegunaan. Antara lain sebagai sarana irigasi dan peternakan. Contohnya Sungai Jamatiner, Sungai Murray, dan Sungai Swam. d. Danau Kenampakan berupa danau antara lain Danau Eyre yang terletak di Gurun Gibson. Selain itu juga terdapat Danau Carey, Danau Mackay, Danau Amadeus, dan Danau Disappointment. e. Gurun Gurun pasir besar Gibson, Victoria Besar di bagian barat, dan Gurun Tanami di bagian utara. f. Kenampakan alam lain berupa Karang Penghalang Besar atau Great Barrier Reef. Kenampakan alam terdapat di negara bagian Quensland. Perlu kamu tahu, karang ini merupakan kumpulan terumbu karang terbesar di dunia. Panjangnya mencapai 2.010 km. 4. Iklim Benua Australia memiliki beberapa iklim di antaranya sebagai berikut. a. Iklim hujan tropis Penyebabnya adalah angin pasat tenggara. Oleh karena melewati lautan maka angin ini banyak membawa uap air. Iklim hujan tropis dialami oleh wilayah pantai timur Australia. b. Iklim gurun tropis Wilayah yang mengalami iklim gurun tropis meliputi Australia Barat dan Australia Tengah. Iklim ini memiliki ciri perbedaan suhu sangat mencolok antara malam dan siang hari. Curah hujannya sedikit karena bertiup angin pasat tenggara. c. Iklim subtropis Iklim ini dialami di wilayah Australia Barat Daya dan Australia Selatan. Di daerah tersebut bertiup angin tenggara yang tidak membawa hujan. d. Iklim sedang Iklim sedang meliputi daerah selatan Victoria dan Tasmania, yang dipengaruhi oleh letak lintang. Kedua daerah ini banyak menerima hujan karena pengaruh angin barat. e. Iklim laut Iklim laut terjadi di wilayah Australia bagian timur dan Tasmania. Di daerah Tasmania, iklim laut terjadi karena pengaruh angin barat yang menyebabkan hujan turun sepanjang tahun. Ayo Menjelajahi Dunia 83
5. Flora dan Fauna Di Australia terdapat beragam flora dan fauna. Nah, untuk lebih jelasnya simak pembahasan berikut ini. a. Flora yang ada yaitu akasia, sabana, stepa, eukaliptus (kayu putih), spinifek (rumput yang keras), dan scrub (rumput berduri tajam). Fauna yang ada yaitu kanguru, walabi, koala, opossum, anjing hias, burung betet, kakaktua, angsa hitam, dan merpati jambul. b. a b c Gambar 3.19 Binatang khas Australia (a) opossum, (b) kanguru, dan (c) koala. 6. Kegiatan Ekonomi Kegiatan ekonomi penduduk Australia antara lain sebagai berikut. a. Pertanian Australia merupakan negara agraris dan industri yang mengolah hasil pertanian. Hasil pertanian Australia beraneka ragam karena iklim yang berbeda dari sedang, subtropis, dan tropis. Hasil pertanian tersebut antara lain padi, buah- buahan, serta tebu dan kapas dari perkebunan yang ditujukan untuk komersial. b. Peternakan Peternakan biri-biri dan sapi terdapat di New South Wales (NSW). Kawan- kawan, hasil utama dari peternakan ini berupa wol. Ekspor wol Australia adalah 30% dari hasil dunia. c. Perdagangan Perdagangan Australia meliputi kegiatan ekspor dan impor. Barang-barang yang diekspor antara lain wol, susu, daging, keju, tepung, buah, buah kaleng, dan batu bara. Adapun barang yang diimpor meliputi minyak bumi, teh, gula, coklat, dan karet. d. Perikanan Hasil perikanan antara lain ikan tuna, udang, dan lobster yang banyak diusahakan di Australia Barat. e. Pertambangan Hasil tambang antara lain emas, timah hitam, tembaga, uranium, besi, batu bara, dan gas alam. Tambang emas terbesar terdapat di daerah Kalgorie dan Kalgordie. 84 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
7. Penduduk Penduduk Australia tahun 2005 mencapai 19 juta jiwa. Angka pertumbuhan penduduk sekitar 0,8% per tahun. Penduduk asli Australia yaitu Aborigin. Senjata tradisionalnya berupa boomerang. Keberadaan suku bangsa asli semakin terdesak oleh penduduk yang mayoritas berkulit putih. Ayo Bermain Mari kawan-kawan bermain sambil mengenal 7 keajaiban dunia. Guru kalian telah menyiapkan gambar ketujuh keajaiban dunia tersebut. Bagilah kelas kalian menjadi 7 kelompok. Tunjuk seorang wakil untuk mengambil salah satu gambar. Bila masing-masing kelompok telah mendapat satu gambar, tugas kalian beserta kelompok adalah menuliskan segala sesuatu yang kalian ketahui dan berhubungan dengan tempat tersebut. Buatlah dalam bentuk cerita yang menarik, misalnya suasana berlibur di tempat tersebut. Bayangkan bila kelompok kalian berada di tempat itu. Wah, tentu menarik sekali. Lihat Sekitar Kita Kamu tentu mengenal keanekaragaman flora dan fauna Indonesia. Nah, tugasmu kali ini mencatat jenis-jenis flora dan fauna yang khas di daerahmu. Bagaimana keberadaan flora dan fauna itu saat ini? Apakah sudah punah atau belum? Dan, bagaimana tindakanmu dalam usaha menjaga kelestarian flora dan fauna yang ada? Tulislah dalam buku tugasmu. Ayo Menjelajahi Dunia 85
Rangkuman 1. Benua adalah suatu kawasan atau wilayah berbentuk hamparan daratan yang luas di permukaan bumi, di mana pengaruh iklim laut tidak sampai di tengah daratan. 2. Di bumi ini terdapat lima benua: Benua Asia Benua Australia Benua Eropa Benua Amerika Benua Afrika a. b. c. d. e. Benua Antartika juga merupakan salah satu benua di mana seluruh wilayahnya tertutup lapisan es. 3. Ayo Berlatih Kawan-kawan, jangan lupa kerjakan pada buku tugasmu. A. Mari memilih jawaban yang paling tepat. 1. Letak astronomis Benua Asia adalah . . . . 15 °BT -180 °BT dan 80 °LU - 11 °LS a. 15 °BT -180 °BT dan 80 °LS - 11 °LU b. 15 °BB -180 °BT dan 80 °LU - 11 °LU c. 15 °BB -180 °BB dan 80 °LU - 11 °LS d. 2. Batas sebelah barat Benua Afrika adalah . . . . a. Samudra Pasifik b. Samudra Atlantik c. Samudra Hindia d. Samudra Arktik 3. Berikut ini yang bukan nama gurun di Afrika adalah . . . . a. Gurun Kalahari b. Gurun Gibson c. Gurun Sahara d. Gurun Libya 4. Benua terkecil di dunia yaitu . . . . a. Benua Eropa b. Benua Australia c. Benua Afrika d. Benua Amerika 86 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
5. Wilayah berikut yang termasuk Amerika Tengah daratan adalah . . . . a. Haiti b. Kuba c. Puerto Rico d. Nicaragua 6. Kenampakan buatan yang terletak di negara Inggris adalah . . . . a. Menara Pisa b. Menara Eiffel c. Menara Big Ben d. Colloseum 7. Gunung tertinggi di Benua Afrika adalah . . . . a. Gunung Kilimanjaro b. Gunung Ruwenzori c. Gunung Kenya d. Gunung Karakorum 8. Daerah hutan cemara banyak terdapat di daerah . . . . a. Mediterania b. Skandinavia c. Hongaria d. Inggris 9. Nagara berikut ini termasuk bangsa Mediteran, kecuali . . . . 10. 11. 12. 13. c. Spanyol a. Portugis d. Polandia b. Yunani Bagian timur Pegunungan Rocky beriklim . . . . a. b. c. d. Sungai Nil terletak di antara dua negara yaitu . . . . a. Mesir dan Libya b. Mesir dan Sudan c. Sudan dan Libya d. Mesir dan Chad Piramida Mesir dibangun dengan tujuan untuk . . . . a. b. c. makam Fir'aun d. Negara berikut terletak di kawasan Asia Timur, kecuali . . . . a. RRC b. Korea Selatan stepa kering tropis kontinental/darat benteng pertahanan tempat pemujaan dewa istana Fir'aun c. Mongolia d. Jepang Ayo Menjelajahi Dunia 87
14. Wilayah Australia yang diarsir beribu kota di . . . . a. Perth b. Darwin c. Bisbane d. Sydney 15. Gunung Aconcagua terletak di perbatasan Argentina dengan . . . . a. Paraguay b. Uruguay c. Bolivia d. Chili B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. Tuliskan enam gunung tertinggi di Eropa! 1. 2. Mengapa banyak orang Indonesia di Suriname? 3. 4. 5. Tuliskan wilayah negara bagian Australia beserta ibu kotanya! Tuliskan batas wilayah Benua Eropa! Tuliskan tiga keajaiban dunia yang berada di Benua Asia! 88 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Latihan Semester I Jangan lupa kerjakan dalam buku tugasmu ya! A. Mari memilih jawaban yang paling tepat. 1. Provinsi Irian Barat kembali ke pangkuan NKRI pada tanggal . . . . 2. a. b. Ibu kota Provinsi Bangka Belitung yaitu . . . . Tanjung Pinang a. b. Pangkal Pinang 1 Mei 1961 1 Mei 1962 c. d. 1 Mei 1963 1 Mei 1964 c. Pekanbaru d. Bandar Lampung 3. ASEAN berdiri pada tanggal . . . . a. b. 8 Agustus 1967 18 Agustus 1967 c. d. 8 Agustus 1976 18 Agustus 1976 4. Suku Khmer merupakan suku bangsa asli di negara . . . . Thailand a. b. Myanmar c. Kamboja Laos d. 5. Bentuk pemerintahan Timor Leste adalah . . . . a. monarkhi konstitusi b. c. d. republik republik demokrat republik federal 6. Dalam tradisi budaya bangsa Mesir, piramida dibangun dengan tujuan untuk . . . . a. b. makam c. d. 6. Dalam tradisi budaya bangsa Mesir, piramida dibangun dengan tujuan untuk . . . . a. b. makam c. d. pemujaan dewa benteng pertahanan 7. Perhatikan daftar nama gurun di bawah ini! (1) Gurun Gibson (2) Gurun Sahara (3) Gurun Libya Gurun yang terdapat di Australia adalah . . . . a. b. c. d. (4) Gurun Victoria (5) Gurun Sahara (1) dan (2) (1) dan (4) (2) dan (5) (3) dan (5) Latihan Semester I 89
90 8. Secara geografis, batas wilayah India di sebelah barat adalah . . . . a. Bangladesh b. c. Pakistan d. Myanmar Teluk Benggala 9. Saudi Arabia memenuhi kebutuhan air bersihnya dengan cara . . . . 10. a. membuat tempat penampungan air b. mengimpor dari negara-negara Asia Tenggara c. d. mendatangkan air dari Tibet Pada tahun 1870, Ferdinan de Lesseps mulai membangun Terusan Suez dengan tujuan . . . . a. mengurangi bahaya banjir b. mengairi pertanian di Mesir c. mempercepat jarak Benua Asia dan Benua Eropa d. menghubungkan Benua Asia dengan Benua Afrika penyulingan air laut 11. Gunung Kilimanjaro terletak di negara . . . . 12. 13. 14. 15. a. b. Kenya c. Nigeria d. Aljazair Negara di Afrika yang mempunyai budaya sama dengan Indonesia adalah . . . . a. Afrika Selatan b. Mesir Berikut ini julukan untuk negeri Belanda, kecuali . . . . a. Negeri Kincir angin b. Negeri Dam Karang Penghalang Besar terletak di negara bagian . . . . a. Queensland b. New South Wales Perhatikan daftar negara-negara di bawah ini! (1) Nepal (2) India (3) Oman Negara yang terletak di kawasan Asia Selatan adalah . . . . a. b. Tanzania c. Libya d. Madagaskar c. Negeri putih d. Negeri bunga tulip c. Victoria d. Australia Barat (4) Afganistan (5) Pakistan (1), (2), dan (3) (1), (2), dan (5) c. d. (1), (4), dan (5) (3), (4), dan (5) Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
16. Salah satu keajaiban dunia yang terletak di Eropa yaitu . . . . a. b. c. Menara Eiffel d. Candi Borobudur Taj Mahal The Great Wall 17. Gempa bumi tektonik disebabkan oleh . . . . 18. 19. 20. 21. 22. a. b. c. d. Cara mengurangi terjadinya abrasi yaitu . . . . a. b. c. d. Peningkatan daya dukung lingkungan hidup tercantum dalam . . . . a. UU Pokok Agraria No. 4 tahun 1982 b. UU Pokok Agraria No. 14 tahun 1982 c. UU Pokok Agraria No. 24 tahun 1983 d. UU Pokok Agraria No. 34 tahun 1983 Pembangunan "jalur hijau" bertujuan untuk . . . . a. menyuburkan lahan kering b. memanfaatkan tanah pematang sawah c. mengurangi polusi udara d. meningkatkan pemanfaatan SDA hutan Arah gerakan angin siklon di bagian bumi selatan yaitu . . . . a. b. c. d. Indonesia mengirimkan Pasukan Garuda II untuk membantu menyelesaikan perang saudara di . . . . a. Vietnam b. Kongo c. Mesir d. Kamboja aktivitas gunung berapi pergeseran lapisan kulit bumi runtuhnya tanah dalam lubang runtuhnya goa hutan bakau pembetonan pantai pengurangan pelabuhan pengurangan eksplorasi laut horizontal vertikal searah jarum jam berlawanan dengan jarum jam Latihan Semester I 91
23. 24. 25. Konferensi Asia Afrika dilaksanakan di Kota . . . . c. Colombo a. Bandung b. Bogor d. Negara di Asia Selatan yang merupakan penghasil teh adalah . . . . a. Kenya b. Indonesia mendapat penghargaan dari FAO karena surplus beras pada tahun . . . . 1987 a. 1988 b. Jakarta c. RRC d. Sri Lanka Indonesia c. d. 1989 1990 B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. Tuliskan pembagian benua di bumi ini! 1. 2. Tuliskan wilayah yang termasuk kawasan Benua Asia! 3. Apa nama puncak yang mendapat julukan atap dunia? 4. 5. 6. 7. Siapakah penemu Benua Amerika? 8. Kapan dan dimana berlangsung Konferensi Asia Afrika? 9. Kapan negara Timor Leste berdiri? Tuliskan tujuh keajaiban dunia! Tuliskan negara-negara bagian di Benua Australia! Tuliskan letak Indonesia secara astronomis! 10. Apa yang dimaksud Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE)? 92 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya 93
94 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Bab 44444 PPPPPeristiw a Alam dan Caraaaaa a Alam dan Car a Alam dan Car eristiw eristiw eristiwa Alam dan Car a Alam dan Car eristiw Menghadapinya Menghadapinya Menghadapinya Menghadapinya Menghadapinya Apa yang akan kita pelajari? Dunia penuh dengan berbagai peristiwa alam. Bila kalian cermati, semua kejadian alam berdampak langsung pada kehidupan manusia. Bila peristiwa yang terjadi merugikan manusia itulah yang dinamakan bencana. Nah, mari mengenal berbagai macam bencana, penyebab terjadinya, dan cara-cara menghadapinya. Tujuannya agar kamu memahami peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya. Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya 95
96 Peta Konsep Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya Macam-Macam Peristiwa Alam Cara Menghadapinya Gunung Meletus • Gempa Bumi • Banjir • Angin Topan • Erosi • Lahan Kritis Pembangunan Berwawasan Lingkungan UU Pokok Agraria No. 4 tahun 1982 • UU No. 4 tahun 1982 tentang Ketentuan Pokok Pengelolaan Lingkungan Hidup • UU tentang Konservasi Hayati tahun 1990 • Membentuk Badan Pengendalian Lingkungan Perlindungan terhadap tanah dan air • Perlindungan terhadap udara Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Tuhan menciptakan manusia hidup berdampingan dengan makhluk lain. Ada hewan, tumbuhan, dan benda-benda di sekeliling kita. Manusia dan lingkungan memiliki hubungan yang sangat erat. Mereka saling membutuhkan. Alam dan seisinya merupakan anugerah Tuhan. Dalam kehidupan sehari-hari tentu kamu memerlukannya. Alam perlu diolah untuk dapat diambil manfaatnya. Manfaat yang dapat diambil dari alam antara lain sebagai berikut. 1. Sebagai bahan pangan, sandang, dan sumber tambang. 2. Sebagai tempat permukiman atau tempat tinggal. Kita bisa tinggal di dataran rendah, dataran tinggi, dan pesisir pantai. 3. Sebagai sumber tenaga untuk transportasi darat, laut, dan udara. Nah, banyak bukan manfaat alam bagi kita. Gambar 4.1 Perahu layar memanfaatkan angin sebagai sumber tenaga. Lihat lingkungan alam di sekitarmu! Ada tanah, air, udara, hewan, dan tumbuhan. Semua itu merupakan sumber daya yang harus dimanfaatkan. Kita harus menjaga kelestariannya. Kerusakan alam berakibat merugikan kita. Pernahkah kamu melihat bencana alam? Bencana alam bisa berupa gempa bumi, gunung meletus, angin topan, banjir, erosi, dan kemarau panjang. Semua peristiwa itu merupakan hal alami. Namun, akan menjadi bencana bila berakibat merugikan manusia. Bencana alam dapat terjadi karena faktor alam dan manusia. Bencana alam yang terjadi karena faktor alam, misalnya gunung meletus, gempa bumi, angin topan, banjir, erosi, dan kemarau panjang. Namun, adakalanya banjir dan tanah longsor diakibatkan oleh perbuatan manusia. Untuk lebih jelasnya, simak berbagai bencana dan cara mengatasinya pada pembelajaran berikut ini. Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya 97
A Gunung Meletus Wilayah Indonesia mempunyai jajaran pegunungan yang sebagian berupa gunung berapi aktif. Gunung yang masih aktif suatu saat bisa meletus. Gunung pada saat meletus mengeluarkan material berupa debu vulkanik, batuan, kerikil, pasir, dan lumpur. Pernahkah kamu mendengar berita gunung meletus? Gunung apakah yang meletus itu? Dalam catatan sejarah, Gunung Krakatau pernah meletus pada tahun 1883. Getaran letusannya terasa sampai ribuan kilometer sampai ke Brisbane, Australia. Hujan abu vulkaniknya sampai ke Madagaskar. Letusan Gunung Krakatau pada waktu itu memicu gelombang tsunami. Gambar 4.2 Gunung Krakatau di Selat Sunda yang meletus tahun 1883. Sumber: Ensiklopedi Geografi, 2006. 1. Akibat Gunung Meletus Negara kita memiliki banyak gunung berapi. Gunung yang masih aktif suatu saat bisa meletus. Akibat yang ditimbulkan oleh gunung meletus yaitu sebagai berikut. a. Berkurangnya sumber air bersih karena debu dan lumpur. b. c. Awan panas yang berkecepatan tinggi dapat menewaskan makhluk hidup yang Terbakarnya hutan dan tumbuhan di sekitarnya. dilaluinya. Lahan pertanian dan permukiman menjadi rusak. d. e. Polusi udara dan gas beracun yang mengancam keselamatan makhluk hidup. f. Aliran lahar menyebabkan pendangkalan sungai. Kini Aku Tahu Tidak kurang dari 128 gunung api yang sangat aktif tersebar di wilayah Indonesia. Sekitar 22 di antaranya berada di Pulau Jawa. 98 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
2. Cara Mengatasi Bahaya Gunung Meletus Kita tidak bisa mencegah gunung meletus. Kita hanya bisa memperkecil kerugian yang ditimbulkannya. Cara-cara yang dilakukan adalah sebagai berikut. a. Membuat sungai atau saluran untuk aliran lahar panas. b. Memindahkan penduduk ke permukiman yang lebih aman. c. Memasang menara pengawas di sekitar gunung yang masih aktif. Amatilah! Cobalah kamu amati wilayah tempat tinggalmu! Adakah gunung berapi yang masih aktif? Tanyakan kepada orang tuamu, kapan terakhir kali gunung tersebut meletus dan akibat yang ditimbulkannya! B Gempa Bumi Gempa bumi atau seisme adalah gerakan di muka bumi yang terjadi karena adanya pergerakan tertentu di perut bumi. Gerakan itu bisa bersifat vertikal atau horizontal akibat tekanan dan pergeseran lapisan kulit bumi. Ilmu yang mempelajari gempa bumi disebut seismologi. Berdasarkan sebab terjadinya, gempa bumi dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu sebagai berikut. 1. Gempa bumi vulkanik, terjadi akibat aktivitas gunung berapi. 2. Gempa bumi tektonik, terjadi akibat pergeseran lapisan kulit bumi. 3. Gempa reruntuhan atau terban, terjadi akibat runtuhnya tanah dalam lubang atau goa di dalam tanah. Gempa bumi bisa terjadi di dalam laut. Bila kekuatan gempa lebih dari 6,2 Skala Richter dapat mengakibatkan gelombang pasang dan tsunami. Kawan-kawan, Indonesia merupa- kan wilayah yang rawan terjadi gempa. Indonesia terletak pada pertemuan tiga lempeng besar dunia, yaitu Lempeng Pasifik, Lempeng Eurasia, dan Lempeng Indo-Australia. Masih ingatkah kamu peristiwa gempa bumi disertai tsunami di Nanggroe Aceh Darussalam? Ya, gempa tersebut merupakan salah satu gempa terdahsyat di dunia. Gambar 4.3 Akibat gempa bumi tektonik yang memicu tsunami di NAD. Sumber: 2005. Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya 99
Berikut ini beberapa gempa terdahsyat yang pernah terjadi di dunia. Gempa berkekuatan 8,9 skala Richter pernah terjadi di sebelah barat Sumatra Utara dan Nanggroe Aceh Darussalam. Gempa terjadi tanggal 26 Desember 2004. Gempa menimpa Indonesia, Thailand, India, Sri Lanka, Kenya, Malaysia, Maladewa, Bangladesh, Somalia, dan Tanzania. Jumlah korban sekitar 173.981 jiwa (data 25 Januari 2005). Gempa berkekuatan 8,6 Skala Richter di Cile. Gempa terjadi pada tanggal 16 Agustus 1906. Menelan korban 20.000 jiwa. Gempa berkekuatan 8,4 Skala Richter di India. Gempa terjadi pada tanggal 15 januari 1934. Menelan korban 10.700 jiwa. Gempa berkekuatan 8,3 Skala Richter di Cina. Gempa terjadi pada tanggal 22 Mei 1923. Menelan korban 200.000 jiwa. Gempa berkekuatan 8,3 Skala Richter di Jepang. Gempa terjadi pada tanggal 1 September 1923. Menelan korban 100.000 jiwa. 1. Kerusakan Akibat Gempa Bumi Beberapa wilayah di Indonesia merupakan daerah rawan gempa. Gempa selalu membawa akibat berupa kerusakan. Kerusakan yang ditimbulkan tergantung besar kecilnya kekuatan gempa. Kerusakan yang ditimbulkan adalah sebagai berikut. Tanah merekah menyebabkan jalan terputus dan bangunan runtuh. a. Tanah longsor yang dapat menimbun semua yang ada di bawahnya. b. c. Merusak areal persawahan, perkebunan, dan perikanan. d. e. Merusak tanggul dan bendungan sehingga mengakibatkan banjir. f. Terjadi kebakaran karena arus pendek. Berakibat gelombang tsunami bila pusat gempa berada di laut. 2. Cara Mengatasi Bahaya Gempa Bumi Cara-cara yang dapat dilakukan untuk menghadapi gempa yang terjadi adalah sebagai berikut. a. Memasang alat pendeteksi gempa dan memberikan laporan BMG yang tepat. b. Memberikan penerangan kepada masyarakat tentang tanda-tanda gempa dan tsunami. Selain itu, memberi petunjuk tentang tindakan yang dilakukan bila gempa dan tsunami datang. c. Mengadakan simulasi penyelamatan bila terjadi gempa dan tsunami d. Membangun rumah tahan gempa di wilayah yang rawan gempa. Kawan-kawan, alat untuk mendeteksi adanya gempa bumi disebut seismometer. Alat untuk mendeteksi adanya tsunami disebut buoy. Pelampung atau buoy terdiri atas dua jenis, yaitu: a. b. dipasang di dasar laut (untuk mendeteksi gempa), dipasang di permukaan air laut (untuk mengukur parameter air laut). 100 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Kini Aku Tahu Wilayah Indonesia termasuk dalam lingkaran cincin api dunia. 90% gempa bumi di dunia terjadi di wilayah cincin api dunia. 81% dari gempa tersebut termasuk kategori gempa berkekuatan besar. 56% gempa terjadi di wilayah rawan gempa, yaitu di sepanjang Pulau Jawa, Pulau Sumatra, Himalaya, Mediterania, dan Atlantik. (Sumber: Amatilah! Carilah gambar-gambar tentang kerusakan yang ditimbulkan oleh gempa bumi di wilayah Indonesia! Kalian bisa mencarinya dari majalah dan surat kabar. Amatilah gambar tersebut! Catatlah kapan dan di mana terjadinya, serta seberapa parah kerusakan yang ditimbulkannya! Buat dalam bentuk laporan sederhana! C Banjir Bila kamu perhatikan, di Indonesia banjir hampir terjadi setiap tahun. Banjir yang terjadi hampir setiap tahun mengalami peningkatan, baik luas wilayah maupun volume luapan air. Banjir terjadi akibat tidak tertampungnya aliran air oleh sungai dan bendungan. Banjir terjadi terutama di kota-kota dataran rendah. 1. Penyebab Banjir Penyebab banjir di antaranya sebagai berikut. a. Tersumbatnya aliran sungai atau selokan. b. Naiknya permukaan air laut sehingga terjadi gelombang pasang. c. Penebangan hutan secara liar sehingga akar-akar yang seharusnya mengikat air tidak ada. d. Curah hujan yang tinggi dan lama sehingga aliran air tidak dapat tertampung sungai. Gambar 4.4 Membuang sampah di sungai berakibat banjir. Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya 101
e. Aliran sungai terbendung oleh aliran lava dari pegunungan api. f. Pembangunan permukiman penduduk yang diikuti betonisasi dan saluran yang kedap air sehingga air tidak dapat meresap dalam tanah. g. Permukiman liar di bantaran sungai sehingga sungai menjadi sempit dan dangkal. 2. Akibat yang Ditimbulkan oleh Banjir Banjir merupakan peristiwa alam yang sering terjadi di negara kita. Akibat banjir di antaranya sebagai berikut. a. b. Putusnya jembatan dan sarana transportasi. c. Rusaknya fasilitas umum, seperti sekolah, kantor pemerintah, instalasi air, Tergenangnya areal persawahan dan ladang di sekitar sungai. putusnya aliran listrik dan telepon. d. Danau menjadi dangkal dan jebol. e. Kematian hewan ternak dan manusia. f. Kerusakan permukiman penduduk. g. Munculnya wabah penyakit, seperti, muntaber, infeksi, diare, dan disentri. 3. Cara Mengatasi Bahaya Banjir Kita tidak mengharapkan banjir melanda daerah tempat tinggal kita. Jadi, alangkah baiknya bila kita mencegahnya. Setidaknya mengurangi dampak yang ditimbulkannya. Cara-cara yang dapat dilakukan adalah sebagai berikut. a. Tidak membuang sampah di sungai atau aliran air. b. Membuat kincir untuk menyedot air genangan. Khususnya di daerah perkotaan yang terletak di tepi laut, seperti Kota Jakarta. c. Membuat water keep (sumur resapan). Manfaatnya untuk mempercepat proses "infiltrasi" atau masuknya air dalam tanah. d. Melarang penggunaan lahan untuk permukiman atau sarana lain terutama di daerah resapan air. Gambar 4.5 Membuang sampah harus di tempat sampah. e. Membuat terasering atau sengkedan untuk mengurangi dan menghambat laju pengikisan tanah. f. Membuat waduk atau bendungan pengendali dengan pintu-pintu airnya. g. Membangun tanggul terutama di daerah perkotaan. Tujuannya untuk mencegah air meluap ke daerah muara dan tidak memasuki daerah perkotaan. h. Melakukan tebang pilih tanam dan reboisasi. i. Membuat pematang atau bendungan kecil yang sejajar dengan lereng. Tujuannya untuk melindungi tanah dari erosi. 102 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Ayo Berdiskusi Lakukan pengamatan bersama kelompokmu! Apakah di sekitar tempat tinggal kalian terdapat permukiman penduduk di sekitar sungai? Bagaimana keadaan permukiman tersebut? Apa usaha warga sekitar untuk menjaga kelancaran aliran sungai? Diskusikan dengan anggota kelompokmu! D Angin Topan Tahukah kamu, bagaimana angin topan dapat terjadi? Angin topan terjadi karena perbedaan tekanan udara yang cukup besar. Biasanya angin topan terjadi pada musim pancaroba. Angin yang bertiup sangat kuat dapat mendatangkan hujan yang deras. Bila angin bertiup dari laut akan menyebabkan gelombang laut yang dahsyat. • • • • Angin topan yang terjadi di Indonesia antara lain sebagai berikut. Angin Bahorok di Deli, Sumatra Selatan. Angin Kumbang di Brebes, Jawa Tengah. Angin Gending di Pasuruan, Jawa Timur. Angin Brubu di Ujung Pandang, Sulawesi Selatan. Angin Wambrau di Biak, Papua. Selain itu, ada juga angin siklon. Apa yang kamu ketahui tentang angin siklon? Angin siklon yaitu angin yang arah bertiupnya memutar. Angin siklon terjadi karena udara di daerah tertentu tekanannya jauh lebih rendah dibanding daerah sekitarnya. Biasanya, angin siklon di bagian bumi utara bergerak berlawanan arah jarum jam. Di bagian selatan, angin siklon bergerak searah jarum jam. 1. Akibat yang Ditimbulkan oleh Angin Topan Angin topan sangat merugikan manusia. Akibat yang ditimbulkan antara lain sebagai berikut. a. Robohnya permukiman penduduk, pohon-pohon, gedung perkantoran, dan fasilitas umum lainnya. b. Mengganggu dan membahayakan penerbangan. c. Rusaknya tanaman pertanian, perkebunan, dan kehutanan sehingga berakibat gagal panen. d. Gangguan jaringan listrik dan air, serta sistem komunikasi e. Gelombang laut yang besar mengganggu jalannya pelayaran dan kegiatan nelayan menangkap ikan. Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya 103
2. Upaya Mengatasi Bahaya Angin Topan Sebagai negara yang sering dilanda angin topan, upaya yang dapat kita lakukan antara lain sebagai berikut. a. Memberi penerangan kepada masyarakat mengenai tanda-tanda perubahan cuaca yang mengarah terjadinya angin topan. b. Pada saat terjadi angin topan, menghimbau masyarakat ke tempat-tempat aman yang jauh dari bangunan-bangunan. c. Segera membersihkan dari puing-puing reruntuhan akibat angin topan. d. Memberi laporan cuaca yang tepat sehingga mengurangi bahaya untuk penerbangan dan pelayaran. E Erosi Tahukah kalian apa yang dimaksud dengan erosi? Erosi yaitu proses pengikisan lapisan tanah. Erosi bisa terjadi di sungai, pantai, dan di gurun. 1. Penyebab Erosi Erosi bisa disebabkan oleh air sungai, gelombang laut, dan tenaga angin. a. Erosi oleh air sungai Arus air sungai yang deras dapat menghanyutkan batu-batuan besar. Akibat saling bergesekan, batu-batu itu pecah menjadi serpihan yang halus dan pasir. Erosi sungai dapat menimbulkan adanya lembah, jurang, dan ngarai. Contohnya Ngarai Anai di Sumatra Barat dan Grand Canyon di Amerika Serikat. b. Erosi oleh angin (deflasi) Erosi oleh angin banyak terjadi di gurun. Pasir dapat diterbangkan sampai ke tempat- tempat yang jauh oleh angin. Erosi oleh angin di gurun membentuk lautan pasir yang berbukit-bukit atau bergelombang. c. Erosi es dan gletser (glasial) Gletser adalah lapisan es dan salju yang tebal pada pegunungan yang mengalir atau bergerak dengan lambat. Gletser mengikis batuan-batuan ke bawah dan ke samping. Gletser juga dapat menyeret batu-batu di sekitarnya. Erosi es di Indonesia banyak terjadi di Puncak Jaya, Pegunungan Papua. Gambar 4.6 Deflasi banyak terjadi di gurun. Sumber: Foto Image, 2007 104 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
d. Erosi oleh air laut (abrasi) Abrasi terjadi karena gelombang laut memukul dinding pantai secara terus- menerus. Semakin curam suatu pantai akan semakin cepat rusak akibat hantaman gelombang. Apalagi kalau dinding pantai itu terdiri atas lapisan kapur. Pada saat angin bergerak kencang, batuan dapat juga terkikis bersama pasir. Pengikisan pasir yang dilakukan oleh angin disebut korasi. 2. Akibat Erosi a. Akibat yang ditimbulkan oleh adanya erosi adalah sebagai berikut. Tanah longsor yang memutuskan jaringan transportasi dan komunikasi, jaringan listrik, serta instalasi air bersih. b. Rusaknya areal permukiman, lahan pertanian, dan perkebunan. c. Pendangkalan danau dan bendungan sehingga banjir semakin sering terjadi. d. Rusaknya pantai dan berkurangnya wilayah daratan. 3. Cara Mengatasi Erosi Untuk mengurangi terjadinya erosi dan bahaya yang ditimbulkannya, tindakan yang harus kita lakukan adalah sebagai berikut. a. Mengadakan reboisasi hutan yang gundul. b. Pemberlakuan tebang pilih tanam dan sanksi bagi yang melanggar. tanaman keras c. Menanam maupun rumput-rumputan. d. Membuat sistem terasering untuk mencegah laju pengikisan tanah. e. Membuat sengkedan untuk mengurangi pengikisan tanah secara vertikal. Gambar 4.7 Reboisasi untuk mencegah erosi. f. Menetapkan kawasan hutan lindung dan daerah resapan. g. Menggunakan bahan penyubur tanah sebagai pencegah erosi bagi tanah yang sangat tandus. Amatilah! Amati lingkungan sekitar tempat tinggalmu! Adakah daerah resapan air di sekitar rumahmu? Apa usaha-usaha yang dilakukan warga lingkunganmu untuk melakukan penghijauan? Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya 105
F Kemarau Panjang Kemarau panjang terjadi karena perubahan iklim. Perubahan iklim timbul karena berbagai faktor, terutama kegiatan manusia yang merusak kelestarian alam. 1. Faktor-Faktor Penyebab Kemarau Panjang Berikut ini faktor-faktor yang turut memperburuk terjadinya kenaikan suhu dan kemarau panjang. a. Perkembangan industri Pabrik dan mesin-mesin industri menyebabkan meningkatnya polusi udara (CO2). Penggunaan lampu-lampu listrik juga dapat mengakibatkan peningkatan suhu udara. b. Perubahan iklim Iklim di bumi secara alamiah mengalami perge- seran. Hal ini dikarenakan rotasi dan revolusi bumi mengelilingi matahari. Perubahan iklim ini terjadi dalam waktu tertentu, misalnya 10 tahunan atau 20 tahunan. Gambar 4.8 Asap pabrik menyebabkan polusi udara. c. Rusaknya lapisan ozon Apakah di rumahmu terdapat kulkas? Kulkas menggunakan freon. Kamu mungkin tidak menya- dari akibat pembuangan gas freon itu. Freon dapat menyebabkan lapisan ozon semakin tipis dan berlubang. Sisa-sisa gas hidrogen dan cat semprot juga dapat merusak ozon. Apabila ozon berlubang, maka sinar matahari langsung menuju bumi tanpa penyaring. Hal ini berakibat suhu di bumi semakin panas. 2. Akibat Kemarau Panjang Wilayah Indonesia mempunyai suhu yang cukup tinggi. Wilayah Indonesia berada tepat di sepanjang garis khatulistiwa sehingga mendapat sinar matahari sepanjang tahun. Hal ini berakibat kemarau panjang sering terjadi. Akibat yang ditimbulkan oleh kemarau panjang adalah seperti berikut. a. Mengeringnya sumber air, seperti sumur, sungai, dan danau. b. Kebakaran hutan. c. Gagal panen karena lahan pertanian mengering, terutama sawah tadah hujan. d. Usaha peternakan terancam karena tumbuhan dan padang rumput kering. 3. Cara Mengatasi Kemarau Panjang Akibat kemarau panjang dapat dikurangi dengan cara-cara seperti berikut. a. Melakukan reboisasi dan penghijauan. 106 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
b. Memperbanyak sumur resapan. c. Membangun bendungan dan tempat penampungan cadangan air hujan. d. Memberi penerangan kepada penduduk tentang penyulingan air bersih. 5. Membuat hujan buatan jika keadaan semakin berbahaya dan kekeringan sulit diatasi. Ayo Berdiskusi Lakukan pengamatan bersama kelompokmu! Apakah di sekitar tempat tinggal kalian terdapat bangunan industri? Bila ada, apa dampak negatif yang ditimbulkan dari industri tersebut bagi masyarakat tempat tinggal kalian? Di manakah seharusnya bangunan industri-industri tersebut didirikan? Diskusikan dengan anggota kelompokmu! G Lahan Kritis Lahan merupakan areal tanah yang digunakan untuk kegiatan agraris. Contohnya, pertanian, perkebunan, kehutanan, dan perikanan. Lahan dapat berubah menjadi lahan kritis. Unsur hara atau kesuburan lahan bisa juga berkurang atau hilang. 1. Penyebab Lahan Kritis Penyebab menurunnya kualitas lahan antara lain sebagai berikut. a. Penanaman satu jenis tanaman secara terus-menerus dalam jangka waktu yang lama. Hal ini berakibat unsur hara tertentu yang dibutuhkan tanaman akan habis. Di sisi lain, unsur hara lain yang tidak diperlukan semakin menumpuk. b. Terjadinya erosi. Akibatnya unsur hara yang dibutuhkan tanaman terkikis dan hilang. Bila tanah dibiarkan tidak ditanami, maka kualitas tanah semakin menurun. c. Penggunaan lahan pertanian untuk kegiatan nonagraris, misalnya kegiatan olahraga. Hal ini berakibat kualitas tanah menurun. Oleh karena tanah semakin padat, sehingga udara dan air sulit masuk ke celah-celah butiran tanah. d. Pencemaran tanah dari berbagai sampah anorganik. Sampah plastik, botol, dan kaleng yang tidak dapat diproses oleh tanah. 2. Dampak Lahan Kritis Lahan kritis berdampak sangat luas bagi kehidupan manusia antara lain sebagai berikut. Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya 107
a. Berkurangnya panen karena lahan sudah tidak subur lagi. b. Hasil peternakan juga berkurang karena makanan ternak sulit didapat. c. Penduduk desa melakukan urbanisasi. 3. Cara Mengatasi Lahan Kritis Bahaya lahan kritis dapat diatasi dengan cara seperti berikut. a. Mengadakan pemupukan tanah dengan dosis yang sesuai. b. Mengatur sistem irigasi dengan baik. c. Mengadakan reboisasi, terasering, sengkedan, dan penanaman tanaman keras. d. Mencegah pembuangan limbah sembarangan. e. Melaksanakan pola tanam secara bergilir atau berganti. f. Membajak tanah dengan pola searah sehingga menghasilkan alur horizontal. Amatilah! Amati lingkungan sekitar tempat tinggalmu! Sudahkah lingkungan sekitar rumahmu ditanami tumbuhan hijau? Coba lakukan penanaman di halaman rumahmu. Apabila kamu tidak memiliki halaman yang luas, kamu bisa menanamnya dalam pot. H Pembangunan Berwawasan Lingkungan Kamu sudah mengetahui tentang berbagai bencana alam. Bencana alam yang terjadi bukan hanya akibat siklus alam. Bencana bisa juga akibat kelalaian dan kesalahan manusia saat mengolah dan memanfaatkan alam. Bencana alam berdampak pada rusaknya lingkungan hidup di sekitar kita. Nah, sekarang marilah mempelajari cara yang baik dalam menggunakan sumber daya yang ada. 1. Pengertian Lingkungan Makhluk di alam ini hidup saling membutuhkan. Kerusakan alam dapat merugikan kehidupan makhluk di bumi. Manusia tidak dapat melepaskan diri dari lingkungan di mana dia berada. Manusia bergantung pada lingkungan sekitarnya. Tahukah kamu yang dimaksud dengan lingkungan? Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia. Bukan hanya makhluk hidup, melainkan juga benda mati. Secara garis besar, lingkungan dapat dibedakan sebagai berikut. a. Lingkungan fisik Lingkungan fisik meliputi segala sesuatu yang ada di alam sekitar kita yang berupa benda mati. Contohnya batu, tanah, udara, gunung, dan air, 108 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
b. Lingkungan biologis Lingkungan biologis meliputi semua yang berada di sekitar manusia berupa organisme hidup. Bisa berupa tumbuhan maupun binatang. 2. Ciri-Ciri Pembangunan Berwawasan Lingkungan Coba lihatlah lingkungan pada gambar di samping! Lingkungannya nyaman. sangat Pembangunan kampung tersebut tetap memerhatikan kelestarian lingkungan. sejuk dan Pembangunan harus memerhati- kan keseimbangan alam sekitarnya. Pembangunan berwawasan lingkungan memiliki ciri-ciri sebagai berikut. a. Memerhatikan kelestarian ling- kungan. Gambar 4.9 Lingkungan yang sejuk dan nyaman. b. Meningkatkan mutu sumber daya alam dan lingkungan hidup. c. Pelestarian dan pemanfaatan flora dan fauna secara optimal. d. Mengadakan koordinasi yang terpadu dalam penataan dan pemanfaatan antara sumber daya alam dengan sumber daya manusia. e. Mengurangi kegiatan yang mempunyai risiko pencemaran dan perusakan lingkungan hidup. f. Meningkatkan peran serta masyarakat dalam usaha melestarikan lingkungan dan pengawasan pembangunan. g. Pelaksanaan pembangunan berwawasan terhadap keutuhan lingkungan untuk kepentingan generasi sekarang dan yang akan datang. 3. Usaha Pelestarian Lingkungan Hidup Alam memberikan segalanya kepada kita. Kelestarian alam dan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat. Pemerintah hanya memberi batasan-batasannya. Dalam usaha melestarikan lingkungan hidup pemerintah mengeluarkan beberapa peraturan dan undang-undang. a. UU Pokok Agraria No. 4 Tahun 1982. Isinya mengenai usaha untuk meningkatkan daya dukung lingkungan hidup. b. UU No. 4 tahun 1982 tentang Ketentuan-Ketentuan Pokok Pengelolaan Lingkungan Hidup. Berisi tentang asas pelestarian lingkungan yang serasi dan seimbang demi menunjang pembangunan yang berkesinambungan. c. UU tentang Konservasi Hayati pada tahun 1990. Isi undang-undang ini antara lain sebagai berikut. 1) Masyarakat tidak boleh menangkap, menyimpan, memelihara, memperdagangkan, melukai atau membunuh satwa langka, Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya 109
2) Kawasan-kawasan pelestarian alam terdiri atas Taman Nasional, Taman Hutan Raya, dan Taman Wisata Alam diupayakan dapat berfungsi sebagai penyangga sistem kehidupan dan pengawetan keanekaragaman jenis tumbuhan serta satwa langka. d. Membentuk Badan Pengendalian Lingkungan pada tahun 1991. Adapun tugas badan ini antara lain sebagai berikut. 1) Menanggulangi kasus pencemaran. 2) Mengawasi bahan berbahaya dan beracun. 3) Melakukan penilaian Analisa Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL). e. Perlindungan terhadap tanah dan air (laut, danau, sungai, dan sumber air). Usaha tersebut dapat diwujudkan melalui kegiatan berikut ini. 1) Mengadakan pemupukan secara teratur dan tepat. 2) Mengadakan rotasi tanaman. 3) Membuat sengkedan/terasering. Gambar 4.10 Sawah dengan sistem terasering di Bali. Sumber: Ensiklopedi Geografi, 2006. 4) Mengadakan reboisasi/penghijauan. 5) Membangun waduk dan bendungan. 6) Mengadakan proses daur ulang limbah pabrik sebelum dibuang. 7) Melarang pemakaian bahan beracun dan bahan peledak saat menangkap ikan. 8) Pengaturan pembuangan sampah. 9) Pengaturan izin pembuatan sumur artesis. 10) Mencegah minyak tumpah di laut. 11) Budidaya hutan bakau untuk menahan abrasi. f. Perlindungan terhadap udara, dapat dilakukan dengan cara berikut. 1) Menghindari kebakaran hutan supaya tidak ada kabut asap. 2) Melarang pembangunan pabrik di areal permukiman penduduk. 110 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
3) Membangun jalur hijau sebagai paru-paru kota. 4) Pembangunan cagar alam dan suaka margasatwa. Apakah dengan undang-undang dan peraturan yang ada sudah cukup untuk melindungi lingkungan hidup? Tentu saja belum. Ketentuan itu harus diikuti tindakan nyata. Masyarakat harus sadar dan bertanggung jawab atas kelestarian alam. Mulailah dari dirimu sendiri. Sudahkah kamu melestarikan lingkungan sekitarmu? Amatilah! Tunjukkan perilaku keseharianmu yang menunjukkan sikap melindungi kelestarian lingkungan hidup! Ayo Bermain Kawan-kawan, mari melakukan percobaan mengolah air bersih dengan cara penyaringan. Alat dan bahan: • • • • • • Botol minuman bekas Kerikil Pasir Arang Kapas Air sumur yang kotor. Caranya: Potong botol minuman bekas pada pangkalnya. Susunlah kerikil, pasir, arang, dan kapas seperti pada gambar di samping. air sumur kotor kerikil pasir arang kapas air setelah disaring Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya 111
112 Masukkan air kotor secara perlahan melalui alat penyaring yang telah kalian buat. Tampunglah air hasil penyaringannya. Coba bandingkan air hasil penyaringan dengan air sebelum disaring! Nah, sekarang kalian sudah memperoleh air bersih. Lihat Sekitar Kita Mari membuat majalah dinding bersama kelompok minimal 5 orang. Kumpulkan artikel yang berisi bencana alam dan kerusakan lingkungan hidup dari surat kabar, majalah, atau internet. Tempelkan pada kertas asturo atau karton, berilah hiasan dan komentar supaya menarik. Usahakan semenarik mungkin agar orang lain tertarik untuk membacanya dan bersedia melaksanakan pelestarian lingkungan hidup. Rangkuman 1. Manfaat sumber daya alam bagi manusia antara lain: a. sebagai bahan pangan, sumber tambang dan mineral, serta bahan sandang dan papan bagi kelangsungan hidup. sebagai tempat permukiman, baik di dataran rendah, dataran tinggi, dan pesisir pantai. sebagai sumber tenaga untuk transportasi darat, laut, dan udara. b. c. Bencana alam dapat diakibatkan oleh: a. 2. faktor alam, contoh: gunung meletus, gempa bumi, banjir, angin topan, erosi, kemarau panjang, dan lahan kritis. b. perbuatan manusia, contoh: banjir dan tanah longsor. Bencana alam gunung meletus dapat diatasi dengan cara: a. membuat sungai atau saluran untuk aliran lahar panas b. memindahkan penduduk ke permukiman yang lebih aman c. memasang menara pengawas di sekitar gunung yang masih aktif 3. 4. Gempa bumi dapat diatasi dengan cara: a. memasang alat pendeteksi gempa dan memberikan laporan BMG yang tepat. Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
b. memberikan penerangan kepada masyarakat tentang tanda-tanda terjadinya gempa dan tsunami. c. mengadakan simulasi penyelamatan bila terjadi gempa dan tsunami. d. membangun rumah tahan gempa di wilayah yang rawan gempa. 5. Cara mengatasi bahaya banjir, antara lain: a. b. membuat kincir air penyedot genangan. c. membuat water keep (sumur resapan). d. melarang penggunaan lahan permukiman di daerah resapan air. e. membuat pematang atau bendungan kecil untuk melindungi tanah dari tidak membuang sampah di sungai atau saluran air lainnya. erosi. membuat waduk untuk menampung luapan air. f. g. membangun tanggul untuk mencegah luapan air di daerah muara. h. melakukan tebang pilih dan reboisasi. membuat terasering atau sengkedan. i. 6. Cara mengatasi bencana angin topan, antara lain: a. memberi penerangan tentang perubahan cuaca yang mengarah terjadinya angin topan. b. memberi laporan cuaca yang tepat. 7. Cara mengatasi erosi atau tanah longsor, antara lain dengan reboisasi, melakukan tebang pilih, menanam tumbuhan penguat, sistem terasering, membuat sengkedan, menetapkan kawasan hutan lindung dan daerah resapan air, serta menggunakan bahan penyubur pada tanah yang tandus. Kemarau panjang dapat dikurangi dengan cara reboisasi, memperbanyak sumur resapan, membangun bendungan dan penampungan cadangan air hujan, memberi penerangan tentang penyulingan air bersih, serta membuat hujan buatan. 8. 9. Cara mengatasi lahan kritis antara lain pemupukan tanah dengan dosis tepat, mengatur sistem irigasi, reboisasi, terasering, sengkedan, den penanaman tanaman keras, mencegah pembuangan limbah secara sembarangan, melaksanakan pola tanam secara bergilir, serta membajak tanah dengan pola searah. Pembangunan berwawasan lingkungan memiliki ciri-ciri sebagai berikut. a. Memerhatikan kelestarian lingkungan. b. Meningkatkan mutu sumber daya dan lingkungan hidup. c. Melestarikan dan memanfaatkan flora dan fauna secara optimal. d. Koordinasi dalam penataan dan pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya manusia. e. Mengurangi pencemaran dan perusakan lingkungan hidup. f. g. Meningkatkan peran serta masyarakat dalam melestarikan lingkungan. Pelaksanaan pembangunan berwawasan terhadap keutuhan lingkungan untuk kepentingan generasi sekarang dan yang akan datang. 9. Cara mengatasi lahan kritis antara lain pemupukan tanah dengan dosis tepat, mengatur sistem irigasi, reboisasi, terasering, sengkedan, den penanaman tanaman keras, mencegah pembuangan limbah secara sembarangan, melaksanakan pola tanam secara bergilir, serta membajak tanah dengan pola searah. Pembangunan berwawasan lingkungan memiliki ciri-ciri sebagai berikut. a. Memerhatikan kelestarian lingkungan. b. Meningkatkan mutu sumber daya dan lingkungan hidup. c. Melestarikan dan memanfaatkan flora dan fauna secara optimal. d. Koordinasi dalam penataan dan pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya manusia. e. Mengurangi pencemaran dan perusakan lingkungan hidup. f. g. Meningkatkan peran serta masyarakat dalam melestarikan lingkungan. Pelaksanaan pembangunan berwawasan terhadap keutuhan lingkungan untuk kepentingan generasi sekarang dan yang akan datang. Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya 113
Ayo Berlatih Kawan-kawan, jangan lupa kerjakan pada buku tugasmu. A. Mari memilih jawaban yang paling tepat. 1. Pengolahan tanah atau pemanfaatan lahan dengan terasering bertujuan untuk . . . . a. mencegah pencemaran tanah b. mencegah erosi c. mencegah banjir d. meningkatkan hasil pertanian 2. Penggunaan obat serangga yang berlebihan dapat mengakibatkan pencemaran . . . . a. air dan tanah b. air dan udara c. udara dan tanah d. hasil pertanian 3. Perbuatan yang dapat menyebabkan kerusakan lingkungan hidup dan bencana alam adalah . . . . a. memperbanyak jumlah kendaraan bermotor b. penebangan hutan secara liar c. pembangunan industri dekat areal pemukiman penduduk d. pembangunan pengolahan limbah industri 4. Gempa bumi vulkanik terjadi karena peristiwa . . . . a. b. c. d. runtuhnya tanah runtuhnya goa aktivitas gunung berapi pergeseran lapisan kulit bumi 5. Berikut ini merupakan lingkungan fisik, kecuali . . . . a. b. udara gunung c. d. binatang air 6. Arah gerakan angin siklon di bagian bumi utara adalah . . . . a. b. searah jarum jam berlawanan jarum jam c. d. horizontal vertikal 114 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
7. Angin topan yang terjadi di wilayah Sulawesi Selatan dikenal dengan nama . . . . a. b. c. d. angin gending angin brubu angin bohorok angin kumbang 8. Ngarai Anai terletak di Provinsi . . . . 9. 10. 11. 12. 13. a. Sumatra Utara b. Sumatra Barat c. Sumatra Selatan d. Bengkulu Iklim di bumi secara alamiah mengalami pergeseran karena . . . . a. b. c. d. UU Pokok Agraria No. 4 tahun 1982 berisi tentang . . . . a. b. c. d. Untuk menyedot genangan di daerah kota tepi laut biasanya banyak dibangun . . . . a. b. waduk c. d. Di wilayah Indonesia, erosi es terjadi di . . . . a. Pegunungan Jayawijaya b. Pegunungan Verbek c. Pegunungan Meratus d. Pegunungan Bukit Barisan Kesuburan tanah dan erosi dapat dicegah dengan adanya . . . . a. b. c. d. gravitasi bumi rusaknya lapisan ozon revolusi bumi rotasi bumi pengaturan penebangan kayu di hutan pengolahan sumber daya alam di laut peningkatan daya dukung lingkungan hidup peningkatan penjagaan kelestarian laut kincir angin sungai buatan selokan-selokan reboisasi sengkedan tebang pilih tanam penyubur tanah Peristiwa Alam dan Cara Menghadapinya 115
14. 15. Tujuan dibangun jalur hijau yaitu untuk . . . . a. membersihkan udara di perkotaan b. meningkatkan pemanfaatan sumber daya alam hutan c. memanfaatkan tanah pematang sawah d. menyuburkan tanah sawah tadah hujan Polusi udara yang ditimbulkan oleh mesin-mesin industri terjadi karena meningkatkan jumlah . . . . a. O2 b. CO2 c. He d. N2 B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. Tuliskan dan jelaskan tiga jenis gempa bumi! 1. 2. Apa nama penghargaan pemerintah untuk kota terbersih? 3. 4. Apa yang dimaksud dengan banjir? Tuliskan akibatnya! 5. Apa yang dimaksud dengan pembangunan berwawasan lingkungan? Tuliskan akibat kemarau panjang! 116 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Bab 55555 an Indonesia an Indonesia PPPPPerererereran Indonesia an Indonesia an Indonesia a Global a Global di Er di Erdi Er a Global di Era Global a Global di Er Apa yang akan kita pelajari? Kamu bisa melihat berita lewat televisi. Kamu juga bisa mendengarnya lewat radio. Bahkan, kini kamu bisa mengulas berita lewat internet. Kita dapat mengetahui kejadian di belahan lain dunia ini berkat kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Bagaimana dengan perkembangan teknologi dan komunikasi di Indonesia? Adakah dampak-dampak yang berpengaruh bagi masyarakat? Nah, semua itu akan kamu dapatkan dalam pembelajaran bab ini. Tujuannya agar kalian memahami peran bangsa Indonesia di era global. Peran Indonesia di Era Global 117
Peta Konsep Peta Konsep Era Globalisasi Globalisasi dalam Kehidupan Masyarakat • Bidang Ekonomi • Bidang Politik • Bidang Sosial budaya Peran Indonesia Dampak Globalisasi Dampak Positif Dampak Negatif Pelopor sekaligus tuan rumah KAA di Bandung Mengambil positif dan membuang negatif Pelopor pendidian ASEAN • Tuan rumah SEAGAMES dan KTT • Sebagai Kantor Pusat ASEAN • Mengirim pasukan perdamaian Garuda 118 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
A Pengertian Globalisasi Kawan-kawan, sekarang kita memasuki era baru yang disebut zaman globalisasi. Saat ini kamu dapat dengan mudah menikmati siaran televisi. Apabila kamu ingin menyaksikan pertandingan klub-klub kesayanganmu di Piala Dunia, kamu tidak perlu datang ke sana. Kamu cukup menonton siarannya lewat pesawat televisi. Ini berarti, kamu telah menikmati globalisasi. Gambar 5.1 Televisi membawa pengaruh globalisasi. Contoh lainnya adalah mainan milikmu, seperti mobil-mobilan yang dijalankan dengan remote control. Mungkin di antara kamu senang bermain mobil-mobilan ter- sebut. Dari contoh-contoh di atas dapatkah kamu menyimpulkan apa yang dimaksud dengan globalisasi? Globalisasi berasal dari kata globe yang berarti bumi atau dunia. Masyarakat di dunia memahami globalisasi sebagai proses semakin menyatunya dunia. Jika kamu bertanya tentang globalisasi kepada sebagian besar masyarakat di sekitarmu, mungkin mereka tidak tahu pasti. Padahal mereka memanfaatkannya. Berkomunikasi lewat telepon merupakan bukti memanfaatkan pengaruh globalisasi. Globalisasi merupakan proses bersatunya seluruh warga dunia secara umum dan menyeluruh menjadi sebuah kelompok masyarakat. Proses globalisasi dapat diketahui dari ciri-ciri berikut. 1. Kemajuan teknologi informasi, telekomunikasi, dan transportasi semakin canggih. 2. Meningkatnya hubungan kerja sama dan persahabatan penduduk di seluruh dunia. 3. Meningkatnya perdagangan bebas dan hubungan antarpelaku ekonomi di seluruh dunia. 4. Berkurangnya peran dan batas-batas antarwilayah. 5. Tersebarnya nilai-nilai dan budaya tertentu ke seluruh dunia. Peran Indonesia di Era Global 119
Amatilah! Amati barang-barang yang ada di rumahmu! Tuliskan jenis barang yang termasuk memanfaatkan globalisasi! Tulis dalam kolom seperti di bawah ini! No Jenis Kegiatan 1. Telepon 2. . . . . 3. . . . . 4. . . . . 5. . . . . B Globalisasi dalam Kehidupan Masyarakat Di era globalisasi, ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang pesat dan canggih. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi membawa pengaruh pada kemajuan di berbagai bidang. 1. Bidang Transportasi Pengaruh globalisasi di bidang transportasi contohnya dengan ditemukannya pesawat terbang. Kamu bisa menjangkau tempat-tempat yang ingin kamu tuju hanya dalam waktu yang relatif singkat. Gambar 5.2 Pesawat terbang menjangkau tempat yang jauh dalam waktu singkat. Sumber: Dokumen penerbit 120 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
2. Bidang Komunikasi Pengaruh globalisasi di bidang teknologi komunikasi memberikan andil yang cukup besar dalam proses globalisasi. Majunya teknologi komunikasi menjadikan segala peristiwa yang terjadi di suatu negara, dapat dengan mudah diketahui oleh negara lain. Kamu bisa memanfaatkan kemajuan teknologi komunikasi melalui telepon. berkomunikasi dengan saudara atau kawanmu yang berada di luar kota, bahkan di luar negeri. Perkembangan komunikasi membawa banyak dampak positif bagi masyarakat. Misalnya hemat waktu dan biaya. Gambar 5.3 Telepon memudahkan komunikasi. 3. Bidang Teknologi Informasi Di era globalisasi, kamu jangan khawatir akan ketinggalan berita. Peristiwa atau kejadian di ujung dunia sekalipun, seketika itu juga dapat kamu saksikan. Dengan adanya globalisasi, dunia kita yang besar ini menjadi begitu sempit. Kamu dapat mengetahui keadaan negara-negara di sekeliling kamu dengan cepat. Ini semua terjadi karena adanya perkembangan teknologi informasi, seperti penggunaan internet. Internet adalah sistem informasi global yang dapat dihubungkan dengan beberapa jaringan komputer. Setiap jaringan dapat menghubungkan ratusan, bahkan ribuan komputer serta memampukan komputer untuk saling berbagi informasi dan data. Dengan internet, kamu dapat menjelajahi dunia tanpa harus mengunjungi negara dalam bentuk aslinya. Kamu juga dapat mengetahui segala informasi yang kamu butuhkan hanya dalam hitungan detik. Kini Aku Tahu Tahukah kamu mulai kapan internet dikenal oleh masyarakat? Internet mulai dikenal sejak tahun 1960-an di Amerika Serikat. Internet bermula dari kebutuhan untuk menghubungkan komputer yang berada di berbagai tempat terpisah agar dapat saling berbagi data. Internet menyediakan berbagai fasilitas yang mempermudah manusia untuk bisa berkomunikasi, seperti website, e-mail, dan chatting. Peran Indonesia di Era Global 121
4. Bidang Sosial Budaya Globalisasi juga membawa pengaruh di bidang sosial budaya. Dapatkah kamu menyebutkannya? Globalisasi terlihat pada perubahan sistem nilai sosial budaya masyarakat. Perubahan tersebut antara lain meliputi beberapa hal berikut ini. a. Nilai Nilai berfungsi untuk membatasi gerak manusia dalam bertindak. Nilai bersumber dari agama, adat kebiasaan, ilmu pengetahuan, dan hukum yang berlaku. Adanya globalisasi membawa masuk nilai dan budaya asing. Nilai- nilai tersebut harus kita seleksi. Nilai positif yang bisa kita ambil dari pengaruh budaya Barat, misalnya disiplin, mandiri, dan berpikir kritis. b. Gaya hidup Kamu tentu sering melihat tayangan di televisi, seperti sinetron atau film. Tayangan tersebut sering menjadi contoh perilaku masyarakat kita. Misalnya penyalahgunaan narkoba, tawuran pelajar, dan gaya hidup mewah. c. Makanan Saat ini kamu bisa dengan mudah memperoleh makanan atau minuman yang berasal dari luar negeri di tempat tinggalmu. Misalnya minuman ringan (soft drink), pizza dari Italia, dan fried chicken dari Amerika. Kamu tidak perlu ke negara asalnya untuk memperolehnya. Makanan dan minuman itu telah mendunia. Kamu sudah tidak asing lagi dengan makanan dan minuman itu. d. Pakaian Pakaian merupakan salah satu kebutuhan pokok manusia. Pakaian melindungi dari panas dan dingin serta menjaga kesopanan. Seiring arus informasi, kebutuhan berpakaian mengikuti mode yang tren di negara Barat. Bahkan, masyarakat Indonesia cenderung lebih memilih pakaian produk luar negeri daripada produk dalam negeri. kamu mungkin salah satunya. Kamu boleh saja memilih dan menggunakan mode pakaian dari luar negeri. Akan tetapi harus sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia. Amatilah! Amatilah berbagai kemajuan teknologi di sekitarmu! Tunjukkan kemajuan teknologi di berbagai bidang beserta contohnya! Tuliskan dalam buku tugasmu! No Bidang Contoh 1. . . . . . . . . 2. . . . . . . . . 3. . . . . . . . . 122 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
C Dampak Globalisasi Bila kamu perhatikan dengan saksama, kamu telah menjadi bagian dari globalisasi. Kamu telah memakai baju, telepon, komputer, sepatu, dan lain-lain. Contoh mudahnya, perhatikan pensil dan bolpoin yang kamu pakai. Hampir semua pensil dan bolpoin yang kamu pakai merupakan buatan luar negeri, yaitu Cina dan Jepang. Nah, itu menunjukkan bahwa kamu telah menjadi bagian dari globalisasi. Di era globalisasi, ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi pendorong hubungan antarbangsa. Oleh karena itu, sudah seharusnyalah bangsa kita untuk membuka diri bergaul dengan bangsa lain di dunia. Sebab, bangsa yang tertutup akan ketinggalan dari kemajuan bangsa lain. Globalisasi yang melanda dunia saat ini memberikan pengaruh yang besar bagi kehidupan manusia. Baik dampak atau pengaruh yang positif maupun negatif. 1. Dampak Positif Di era globalisasi ini, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) memberikan kemudahan dan kemajuan bagi kehidupan manusia. Misalnya kemajuan di bidang teknologi komunikasi. Saat ini, teknologi komunikasi mengalami perkem- bangan yang sangat pesat. Kamu pasti mengalami kesulitan untuk menghitung jenisnya. Bahkan, sekarang sudah banyak sarana komunikasi yang menggunakan teknologi modern dan canggih. Dapatkah kamu menyebutkan contoh alat komunikasi modern yang ada di sekitarmu? Benar sekali, misalnya telepon. Sekarang telepon mengalami perkembangan dengan adanya telepon selular atau yang dikenal dengan istilah handphone. Handphone merupakan salah satu jenis alat komunikasi. Kamu pasti sering melihat orang di sekelilingmu, mungkin ayah, ibu, atau saudaramu menggunakan handphone untuk berkomunikasi dengan orang lain. Gambar 5.3 Hand phone merupakan alat komunikasi modern. Sumber: Tempo, 2008 Peran Indonesia di Era Global 123
Dengan alat komunikasi tersebut, kamu bisa berbicara secara langsung dengan orang lain tanpa harus bertatap muka. Kamu bisa berbicara, mungkin dengan saudaramu yang ada di luar pulau atau bahkan luar negeri. Kawan-kawan, selain di bidang teknologi komunikasi, pengaruh globalisasi juga dapat kamu lihat dalam makanan. Sekarang, jenis makanan dari luar negeri dapat dengan mudah kamu ditemui di negara kita. Apakah kamu bisa menye- butkan contohnya? Ya, pizza, hamburger, dan fried chicken merupakan beberapa contoh makanan luar negeri yang mudah kamu temui di negara kita. Globalisasi juga melanda di bidang pertanian. Dahulu petani membajak sawah menggunakan bajak dan binatang sapi atau kerbau. Adanya globalisasi membawa kemajuan, di mana peralatan pertanian juga semakin modern. Petani menggarap sawah tidak lagi menggunakan bajak, melainkan traktor. Gambar 5.4 Pizza banyak dijumpai di negara kita. Sumber: Foto Image, 2007 Dalam gaya berpakaian, baju jas yang merupakan budaya dari Barat saat ini banyak dijumpai di negara kita. Baju jas sudah menjadi baju internasional. Contoh lain adalah celana jin. Celana jenis jin banyak dijumpai di seluruh dunia. Bahkan di pelosok desa, semua orang mengenal dan menge- nakan celana jin. Gambar 5.5 Petani menggarap sawah menggunakan traktor. 2. Dampak Negatif Selain memberikan dampak positif, globalisasi ternyata juga menimbulkan dampak yang negatif. Oleh karena itu, kamu harus tetap berhati-hati, jangan sampai terlena oleh arus globalisasi. Lalu, apakah dampak negatif dari globalisasi itu? Di sini, kita akan mengambil satu contoh yang paling dekat dengan kita, yaitu televisi. Televisi merupakan sumber berita dan hiburan. Acara apa yang paling kamu sukai dari televisi? Pasti film kartun, bukan? Film kartun berfungsi untuk memberikan hiburan kepadamu. Namun apabila kamu menonton terus-menerus, maka kamu jadi malas belajar. Kamu malas mengerjakan tugas sekolah. Kamu juga malas membantu orang tuamu mengerjakan tugas-tugas rumah. Contoh lainnya adalah masuknya berbagai budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia. Misalnya kebiasaan berpesta, pakaian yang tidak sesuai dengan budaya Timur, dan lain-lain. Dapatkah kamu menyebutkan contoh pengaruh negatif lainnya yang terjadi di masyarakat? 124 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
D Menyikapi Pengaruh Globalisasi Globalisasi terus berjalan tanpa bisa kita tolak. Arus informasi mengalir begitu cepat. Satu hal yang perlu kamu pahami, bahwa globalisasi bukanlah sesuatu yang harus ditakuti. Memang, kamu tidak dapat menghindar dari globalisasi. Kamu harus tetap mengikutinya. Kamu perlu mengadakan seleksi terhadap segala bentuk perubahan dan pengaruh yang menyertainya. Kawan-kawan, globalisasi membawa banyak pengaruh terhadap kehidupan masyarakat. Kamu dapat mengambil budaya dan nilai-nilai yang bermanfaat demi kehidupan yang lebih baik. Tahukah kamu, budaya apa saja itu? Benar sekali, budaya itu di antaranya adalah sebagai berikut. 1. Giat bekerja 2. Disiplin 3. 4. Berorientasi ke masa depan 5. Menghargai waktu Tanggung jawab Sebaliknya, terhadap hal-hal yang bersifat negatif kamu harus mampu membatasi dan menolaknya. Budaya apa sajakah yang dimaksud? Budaya-budaya negatif itu antara lain sebagai berikut. 1. Kekerasan 2. Individualisme, yaitu adalah suatu paham yang menganggap diri sendiri lebih penting daripada orang lain. 3. Materialisme, yaitu paham yang mencari dasar segala sesuatu itu berupa kebendaan, seperti uang, harta, dan sebagainya. 4. Pergaulan bebas 5. Minum-minuman keras Indonesia mempunyai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa. Pancasila bisa digunakan sebagai landasan untuk menyaring segala pengaruh globalisasi. Secara umum, cara-cara yang dapat dilakukan untuk mengantisipasi dampak negatif globalisasi adalah sebagai berikut. 1. Mempertebal ideologi bangsa. 2. Menanamkan pendidikan agama agar meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 3. Pemerintah dan masyarakat bekerja sama untuk menghambat laju peredaran obat-obatan terlarang (narkoba). 4. Mengembangkan rasa bangga menggunakan produk sendiri. Peran Indonesia di Era Global 125
Ayo Berdiskusi Bersama kelompokmu, perhatikan perilaku masyarakat di sekitarmu. Berilah contoh pengaruh globalisasi terhadap kehidupan masyarakat! Tulislah dalam tabel seperti di bawah ini! No. Perilaku Masyarakat Contoh 1. 2. 3. 4. 5. E Bentuk Peran Aktif Indonesia di Era Global Indonesia merupakan bagian dari masyarakat dunia. Indonesia berpartisipasi dalam pergaulan dunia internasional. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi mendorong Indonesia berhubungan dengan bangsa lain di dunia. Bangsa Indonesia membuka diri terhadap kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Hal ini bertujuan supaya bangsa Indonesia tidak ketinggalan dari kemajuan bangsa lain. Dalam bidang komunikasi dan informasi, di Indonesia telah berdiri banyak stasiun radio dan televisi. Dapatkah kamu menyebutkan stasiun televisi nasional dan swasta di Indonesia? Ya, tepat. Stasiun televisi di Indonesia antara lain TVRI, SCTV, RCTI, Indosiar, Metro TV, Trans TV, Global TV, Trans 7, ANTV, TV One, dan sebagainya. Gambar 5.6 Kantor stasiun Trans TV. Sumber: 126 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Semua sarana dan prasarana komunikasi yang dibangun oleh bangsa Indone- sia bertujuan untuk memajukan bangsa. Salah satu contohnya yaitu dengan diluncurkannya Satelit Palapa. Melalui satelit kita dapat menyerap informasi yang bermanfaat sebagai modal membangun bangsa. Dalam bidang budaya, bangsa Indonesia selalu bersikap selektif. Hal ini dimaksudkan agar budaya bangsa kita tidak punah dengan masuknya budaya asing. Kita harus menjaga kelestariannya. Mungkin kamu pernah mendengar berita tentang kesenian budaya bangsa kita yang diakui sebagai kesenian budaya negara tetangga. Gambar 5.7 Kesenian Reog Ponorogo harus dilestarikan. Sumber: Dalam bidang iptek, kamu harus dapat menerapkan teknologi yang memberikan manfaat. Misalnya teknologi yang tidak merusak lingkungan, teknologi yang bisa menghemat waktu seperti traktor, dan teknologi yang bisa menjaga kelestarian sumber daya alam. Dapatkah kamu memberikan contoh yang lain? Ayo Bermain Kawan-kawan mari bermain sambil mengasah daya ingat. Pertama-tama, sediakan kertas karton dan guntinglah dengan ukuran 5 cm × 5 cm sebanyak 10 potong. Tulislah pada setiap kartu dengan pernyataan berikut. • • • • • • • • • • Kesenian Reog Ponorogo Stasiun TV swasta Stasiun TV nasional Lagu daerah Rasa Sayange Alat komunikasi modern TVRI Metro TV Ambon Telepon genggam (handphone) Peran Indonesia di Era Global 127
128 Masing-masing kartu di atas saling berpasangan, contohnya Reog dengan Ponorogo. Cara memainkannya cukup mudah. Letakkan kartu-kartu tersebut secara terbalik, kemudian acaklah. Kelompok yang bermain berhak memilih 2 dari kartu tersebut. Jika 2 kartu yang dibuka bukan pasangannya, maka tutuplah dan kembalikan ke tempat semula. Selanjutnya kelompok yang lain berhak bermain, begitu seterusnya sampai semua kartu tertebak dengan benar. Hitunglah berapa pasang kartu yang telah dijawab benar oleh kelompokmu! Nah, kalian juga dapat membuatnya dengan topik yang lain. Ajak kelompok lain untuk memainkannya. Asyik bukan? Lihat Sekitar Kita Kamu adalah salah satu pelaku globalisasi. Coba perhatikan perilakumu, seberapa jauh terpengaruh dampak globalisasi! Salin tabel di bawah ini di buku tugas dan isi sesuai kebiasaanmu! No. Perilaku Ya/Tidak 1. Rajin belajar Bahasa Inggris 2. Bergaya busana seperti bintang film Barat 3. Mendengarkan musik Barat 4. Mengucap salam bila datang dan pergi 5. Makan di restoran cepat saji Buatlah kesimpulan dari jawaban yang kamu berikan? Rangkuman 1. Globalisasi berarti proses semakin menyatunya dunia. 2. Globalisasi membawa banyak pengaruh pada berbagai aspek kehidupan masyarakat. Pengaruh globalisasi di bidang ekonomi, antara lain: a. 1. Globalisasi berarti proses semakin menyatunya dunia. 2. Globalisasi membawa banyak pengaruh pada berbagai aspek kehidupan masyarakat. Pengaruh globalisasi di bidang ekonomi, antara lain: a. bergesernya kedudukan pasar tradisional dengan munculnya pasar-pasar modern. banyaknya perusahaan asing yang berdiri b. Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
4. 5. Pengaruh globalisasi di bidang politik, antara lain: penegakan hukum a. b. pelestarian lingkungan hidup c. masalah gender dan kesetaraan d. masalah anak dan pekerja di bawah umur e. Pengaruh globalisasi di bidang sosial buadaya, meliputi: a. b. c. d. makanan e. terorisme internasional. nilai komunikasi gaya hidup pakaian 6. Globalisasi berdampak bagi kehidupan masyarakat. a. Dampak positif, antara lain kemajuan di bidang transportasi, komunikasi, informasi, dan sosial budaya. b. Dampak negatif, antara lain adanya perubahan gaya hidup, makanan, cara berpakaian, dan sebagainya. 7. 8. Budaya luar yang dapat kita ambil, antara lain: a. Giat bekerja b. Disiplin c. d. e. Menghargai waktu Budaya luar yang harus dihindari atau dibuang, antara lain: Kekerasan a. 2. Individualisme 3. Materialisme Pergaulan bebas 4. 5. Minum-minuman keras Tanggung jawab Berorientasi ke masa depan 9. Cara-cara yang dapat dilakukan untuk mengantisipasi dampak negatif globalisasi adalah sebagai berikut. a. Mempertebal ideologi bangsa. b. Menanamkan pendidikan agama agar meningkatkan ketakwaan terhadap c. Tuhan Yang Maha Esa. Pemerintah dan masyarakat bekerja sama untuk menghambat laju peredaran obat-obatan terlarang (narkoba). d. Mengembangkan rasa bangga menggunakan produk sendiri. 10. Peran aktif Indonesia di era global antara lain: a. Mendirikan sarana dan prasarana komunikasi. b. Mempertahankan dan melestarikan budaya daerah. c. Bersifat terbuka terhadap kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi di segala bidang. Peran Indonesia di Era Global 129
Ayo Berlatih Kawan-kawan, jangan lupa kerjakan pada buku tugasmu. A. Mari memilih jawaban yang paling tepat. 1. Di era globalisasi, rendahnya upah tenaga kerja disebabkan oleh . . . . a. b. c. d. kurang mempunyai keterampilan dan keahlian perusahaan asing lebih mementingkan pekerja asing lowongan kerja sedikit nilai tukar rupiah sangat rendah 2. Berikut ini sarana untuk melancarkan transportasi, kecuali . . . . a. b. kapal laut pesawat c. d. jalan layang truk 3. Globalisasi berasal dari kata globe yang berarti . . . . a. b. benua dunia c. wilayah d. samudra 4. Budaya asing yang masuk ke Indonesia hendaknya . . . . a. b. disetujui diterima c. d. ditolak disaring 5. Globalisasi merupakan bentuk perubahan secara . . . . c. d. 6. Alat penangkal dampak negatif globalisasi yang merupakan kepribadian a. b. pelan-pelan cepat sederhana lambat bangsa Indonesia yaitu . . . . a. UUD 1945 b. Pancasila c. Bhinneka Tunggal Ika d. Wawasan Nusantara 7. PT Astra Internasional merupakan perusahaan yang bergerak di bidang . . . . a. b. c. d. industri tekstil industri kimia industri mobil industri elektronik 8. Satu contoh pengaruh globalisasi dalam bidang sosial adalah . . . . a. b. c. d. munculnya banyak stasiun televisi peningkatan alat komunikasi peningkatan alat transportasi perubahan gaya hidup 130 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
9. PT Telkom dan PT Indosat adalah perusahaan yang bergerak dalam jasa . . . . a. b. c. d. Berikut ini faktor pendorong berdirinya perusahaan asing di Indonesia, kecuali . . . . a. b. c. d. mempunyai tenaga ahli PT Freeport di Papua adalah milik perusahaan . . . . a. b. Salah satu faktor ketidakmampuan bangsa Indonesia mengolah sumber daya alam adalah . . . . a. b. c. d. menurunnya nilai rupiah 9. PT Telkom dan PT Indosat adalah perusahaan yang bergerak dalam jasa . . . . a. b. c. d. Berikut ini faktor pendorong berdirinya perusahaan asing di Indonesia, kecuali . . . . a. b. c. d. mempunyai tenaga ahli PT Freeport di Papua adalah milik perusahaan . . . . a. b. Salah satu faktor ketidakmampuan bangsa Indonesia mengolah sumber daya alam adalah . . . . a. b. c. d. menurunnya nilai rupiah transportasi komunikasi perdagangan pertukaran valuta asing 10. 11. pribumi perorangan c. d. asing kelompok 12. rendahnya kualitas sumber daya alam sedikitnya sumber daya alam banyaknya perusahaan asing 13. Contoh budaya asing yang menghambat pembangunan Indonesia adalah . . . . a. b. c. d. Pengaruh positif globalisasi adalah . . . . dunia semakin sempit dan tanpa batas a. terbentuk kelompok negara maju dan berkembang b. dunia semakin terbuka dan menyatu untuk semua bangsa c. terbentuk kelompok negara maju dan terbelakang d. Penanaman modal asing di Indonesia dalam bentuk . . . . a. membeli bahan baku di Indonesia b. mendirikan perusahaan di Indonesia c. memproduksi barang kebutuhan hidup d. mendatangkan tenaga ke Indonesia 13. Contoh budaya asing yang menghambat pembangunan Indonesia adalah . . . . a. b. c. d. Pengaruh positif globalisasi adalah . . . . dunia semakin sempit dan tanpa batas a. terbentuk kelompok negara maju dan berkembang b. dunia semakin terbuka dan menyatu untuk semua bangsa c. terbentuk kelompok negara maju dan terbelakang d. Penanaman modal asing di Indonesia dalam bentuk . . . . a. membeli bahan baku di Indonesia b. mendirikan perusahaan di Indonesia c. memproduksi barang kebutuhan hidup d. mendatangkan tenaga ke Indonesia 14. 15. Peran Indonesia di Era Global 131
B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. 1. 2. Tuliskan pengaruh positif dari globalisasi bagi kehidupan masyarakat! Jelaskan keuntungan dan kerugian berdirinya perusahaan asing di Indonesia! 3. Bagaimana cara menghadapi arus globalisasi yang melanda masyarakat dunia? Tuliskan lima peran aktif Indonesia sebagai masyarakat dunia di era globalisasi! Jelaskan pengaruh negatif globalisasi dalam hal gaya hidup dan nilai-nilai! 4. 5. 132 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Bab 66666 onomi onomi tan Ek tan Ek KKKKKeeeeegiagiagiagiagiatan Ek onomi tan Ekonomi onomi tan Ek Antarbangsa Antarbangsa Antarbangsa Antarbangsa Antarbangsa Apa yang akan kita pelajari? Bangsa Indonesia menjalin hubungan dagang sejak dahulu kala. Salah satu bentuk hubungan dagang tersebut yaitu ekspor dan impor. Manfaat apakah yang diperoleh Indonesia dengan kegiatan ekspor dan impor? Nah, pelajari bab ini dengan saksama. Tujuannya agar kamu dapat memahami peran bangsa Indonesia di era globalisasi. Kegiatan Ekonomi Antarbangsa 133
134 Peta Konsep Kegiatan Ekonomi Antarbangsa Perdagangan internasional Bentuk Hubungan Perdagangan Antarnegara Faktor Penghambat: • Ancaman peperangan • Bea masuk • Kuota • Pembatasan valuta asing • Pembatasan ekspor Perdagangan bilateral • Perdagangan regional • Perdagangan multilateral Faktor Pendorong: • Perbedaan SDA • Perbedaan iptek • Terbatasnya kemampuan produksi tiap negara Tersedianya sarana dan prasarana Manfaat: • Meningkatkan pendapatan dan davisa negara Memudahkan mencari barang dan jasa yang tidak tersedia di dalam negeri Mendapatkan sumber bahan mentah Meningkatkan mutu sumber daya Mempercepat pertumbuhan ekonomi Mempererat hubungan per- sahabatan antarbangsa Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Pada awalnya, kebutuhan manusia cukup sederhana. Mereka mengusahakan sendiri kebutuhan pangan, sandang, dan papan. Seiring perkembangan zaman, kebutuhan manusia semakin bertambah. Mereka akhirnya menyadari memerlukan orang lain. Hal itu mendorong untuk melakukan pertukaran barang dengan orang lain. Inilah yang disebut (barter). Tahukah kamu apa yang dimaksud dengan barter? Barter adalah pertukaran barang dengan barang. Misalnya, ayam ditukar dengan sayur-sayuran. Dalam perkembangannya, kegiatan pertukaran berkembang menjadi jual beli. Kegiatan jual beli ini meliputi wilayah yang terbatas. Lambat laun kegiatan ini semakin meluas bahkan berlangsung antarwilayah. A Pengertian Perdagangan Antarnegara Setiap negara tidak dapat memenuhi kebutuhannya sendiri. Mereka harus berhubungan dengan negara lain untuk memenuhi kebutuhannya. Semakin berkem- bang suatu negara, semakin banyak pula kebutuhan masyarakatnya. Kawan-kawan, kebutuhan setiap negara berbeda-beda. Barang yang diperlu- kan pun juga tidak sama. Barang yang dibutuhkan negara kita, mungkin diproduksi oleh negara lain. Mungkin juga negara kita memproduksi barang kebutuhan negara lain. Agar kebutuhan negara terpenuhi negara- negara tersebut melakukan kegiatan jual beli. Gambar 6.1 Bongkar muat barang ekspor impor di pelabuhan Tanjung Priok, Jakarta. Sumber: Dari penjelasan di atas, menurutmu apa yang dimaksud perdagangan antarnegara? Tepat, kamu memang anak yang pintar. Perdagangan antarnegara adalah kegiatan jual beli barang dan jasa antarnegara. Dalam kegiatan perdagangan tersebut terdapat istilah ekspor dan impor. Pernahkah kamu mendengar kata ekspor dan impor? Ekspor yaitu kegiatan suatu negara untuk menjual atau mengirimkan barangnya ke luar negeri. Dan, impor yaitu kegiatan suatu negara untuk membeli atau memasukkan barang dari negara lain. Kini Aku Tahu Perorangan atau perusahaan yang melakukan kegiatan di bidang ekspor disebut eksportir. Sedangkan, perorangan atau perusahaan yang melakukan kegiatan di bidang impor disebut importir. Kegiatan Ekonomi Antarbangsa 135
Indonesia bebas melakukan perdagangan dengan negara lain. Begitu juga dengan negara lain, bisa melakukan perdagangan dengan negara kita. Dengan demikian dapat kita simpulkan, bahwa alasan kita berdagang dengan negara lain adalah sebagai berikut. 1. Ada barang-barang yang tidak ada di Indonesia karena alam Indonesia yang tidak memungkinkan. 2. Akan lebih murah jika membeli barang dari luar negeri. 3. Kita membutuhkan biaya untuk pembangunan sehingga menjual barang ke luar negeri. Gambar 6.2 Hutan Indonesia sangat luas. Sumber: Foto Image, 2007 Indonesia banyak mendapat keuntungan dengan melakukan perdagangan. Manfaat yang diperoleh adalah sebagai berikut. 1. Meningkatkan pendapatan dan devisa negara. 2. Memudahkan masyarakat untuk memenuhi sejumlah barang atau jasa yang tidak tersedia di dalam negeri. 3. Mendapatkan sumber bahan mentah atau bahan baku yang tidak tersedia di dalam negeri. 4. Meningkatkan mutu sumber daya untuk diolah menjadi produk yang berkualitas ekspor dengan harga jual yang lebih tinggi. 5. Mempercepat pertumbuhan ekonomi. 6. Mempererat hubungan persahabatan antarbangsa. Tidak semua kegiatan berjalan mulus dan lancar. Tentu ada hambatan atau rintangan. Perdagangan antarnegara juga mempunyai hambatan. Hambatan utama dalam perdagangan antarnegara adalah sebagai berikut. 1. Ancaman peperangan Pada saat terjadi perang, negara yang biasanya terlibat dalam perdagangan akan berusaha memenuhi sendiri kebutuhannya. Mereka tidak bergantung pada negara lain. Apalagi terhadap negara yang menjadi lawannya. Hal ini berakibat perekonomian kedua negara menjadi terganggu. 2. Pengenaan bea masuk Bea masuk disebut juga tarif. Artinya, biaya yang harus dibayar untuk barang dan jasa yang diekspor ke negara lain. Jika suatu negara menaikkan bea masuk dapat menghambat masuknya barang-barang dari negara lain. Akibatnya, negara lain juga akan menaikkan bea masuk sebagai pembalasan. 136 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
3. Berlakunya kuota Kuota adalah pembatasan jumlah barang yang akan diekspor dan diimpor. Para produsen hanya memproduksi sesuai jumlah kuota. Pembatasan ini berakibat menghambat produksi barang dan jasa. 4. Pembatasan valuta asing Pembatasan ini bertujuan untuk mengendalikan nilai tukar mata uang negaranya dari gangguan mata uang negara lain. 5. Perjanjian pembatasan ekspor Perjanjian ini dibuat oleh dua negara yang mempunyai hubungan ekspor-impor. Perjanjian ini untuk melindungi produsen dalam negeri. Misalnya Indonesia membatasi impor beras dari Thailand untuk melindungi petani dalam negeri. Bentuk-bentuk hubungan perdagangan antarnegara antara lain sebagai berikut. 1. Perdagangan bilateral Perdagangan ini dilakukan antara dua negara. 2. Perdagangan regional Perdagangan ini dilakukan oleh beberapa negara dalam satu kawasan. Contohnya hubungan dagang antara negara-negara di kawasan Asia Tenggara. 3. Perdagangan multilateral Perdagangan ini dilakukan oleh banyak negara. Contohnya hubungan dagang antara Jepang dengan negara-negara anggota ASEAN. Amatilah! Amati barang-barang yang kamu miliki! Rincilah barang-barangmu yang merupakan produk luar negeri! Catatlah dalam tabel seperti di bawah ini! No Nama Barang Buatan dari Negara 1. . . . . . . . . 2. . . . . . . . . 3. . . . . . . . . 4. . . . . . . . . 5. . . . . . . . . Kegiatan Ekonomi Antarbangsa 137
B Kebijakan Perdagangan Luar Negeri Indonesia Masih ingatlah kamu pengertian ekspor dan impor? Kegiatan ekspor dan impor selalu melibatkan negara lain. Kegiatan ini tidak mungkin dilakukan oleh satu negara. Perdagangan antarnegara mengalami banyak hambatan. Pemerintah perlu berhati- hati dalam mengambil setiap kebijakan, baik di bidang ekspor maupun impor. Indonesia juga melakukan perdagangan antarnegara. Kegiatan ekspor dan impor Indonesia berupa barang migas dan nonmigas. Migas merupakan kependekan dari minyak dan gas. Seluruh barang-barang tambang yang ada di Indonesia termasuk migas. Misalnya, minyak bumi dan gas alam. Adapun nonmigas yaitu semua barang yang tidak termasuk minyak bumi dan gas. Misalnya, barang-barang hasil pertanian, perikanan, peternakan, industri, dan lain-lain. Gambar 6.3 Petani kelapa sawit sedang mengumpulkan hasil panennya. Sumber: Tahukah kamu, sasaran perdagangan luar negeri Indonesia? Indonesia ingin menjadi bangsa yang andal serta mampu bersaing dalam komoditas nonmigas. Indonesia berupaya mendorong ekspor nonmigas agar dapat bersaing dengan negara lain. Hal ini terlihat pada meningkatnya jumlah ekspor dan meluasnya pasar tujuan ekspor. Indonesia juga secara proaktif meningkatkan kerja sama ekonomi bilateral dan multilateral. Indonesia berupaya meningkatkan ekspor dengan cara-cara sebagai berikut. 1. Peningkatan mutu produk yang dihasilkan. 2. Peningkatan efisiensi produksi sehingga harga menjadi murah. 138 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
3. Penganekaragaman produk. 4. Jaminan kelangsungan produksi. 5. Ketepatan waktu penyerahan produk. 6. Perluasan pasar. 7. Peningkatan promosi produk supaya lebih dikenal. 8. Penyedia sarana dan prasarana pendukung yang baik. Lancarnya kegiatan ekspor impor tergantung peran eksportir dan importir. Para eksportir harus mematuhi ketentuan ekspor. Begitu juga para importir. Hal ini bertujuan untuk memperlancar kegiatan perdagangan antarnegara. Eksportir adalah perusahaan atau perorangan yang melakukan kegiatan ekspor. Ekportir terdaftar adalah perusahaan atau perorangan yang telah mendapat pengakuan menteri perindustrian dan perdagangan untuk mengekspor barang tertentu. Adapun daerah pabean ekspor meliputi wilayah darat, perairan, dan ruang udara di atasnya. Di samping itu juga tempat tertentu di zona ekonomi eksklusif (ZEE) dan landas kontinen. Ketentuan barang-barang ekspor adalah sebagai berikut. 1. Barang yang diekspor hanya boleh diatur oleh eksportir terdaftar. 2. Pengawasan ekspor hanya untuk barang-barang yang ekspornya dilakukan atas persetujuan menteri perindustrian dan perdagangan atau pejabat yang ditunjuk. 3. Barang yang dilarang ekspor hanya untuk barang-barang yang memang tidak boleh diekspor, misalnya rotan dan kayu yang belum diolah. 4. Barang yang bebas ekspor adalah barang yang tidak termasuk dalam ketentuan nomor 1, 2, dan 3 di atas. 5. Pabean menyediakan tempat penimbunan dan penyimpanan sementara sebelum barang diekspor. 6. Diberlakukannya Harga Patokan Ekspor (HPE) secara berkala, untuk menghitung pajak ekspor oleh menteri perindustrian dan perdagangan. Sampai di sini, apakah kamu sudah paham? Bila sudah, simak beberapa ketentuan impor berikut ini. 1. Semua kegiatan memasukkan barang ke dalam daerah pabean disebut impor. 2. Daerah pabean impor sama dengan ekspor. 3. Ketentuan barang-barang impor juga sama dengan ketentuan barang ekspor di atas. 4. Barang yang diimpor masih dalam keadaan baru, kecuali kapal niaga dan kapal ikan. Kegiatan Ekonomi Antarbangsa 139
5. Impor hanya boleh dilakukan oleh pengusaha yang sudah mempunyai Angka Pengenal Importir (API), atau API-Sementara serta API-Terbatas, kecuali untuk barang-barang berikut ini. a. Barang pindahan b. Barang impor sementara c. Barang kiriman, misalnya berbentuk kado, amal, dan lain lain. d. Barang untuk keperluan badan internasional beserta pejabatnya yang bertugas di Indonesia. e. Barang perwakilan pejabat asing di Indonesia dengan asas timbal balik. Kini Aku Tahu Sejak tahun 1985 Indonesia tidak mengimpor beras karena hasil pertanian yang melimpah. Bahkan, pada tahun 1988 Indonesia mendapat penghargaan dari FAO karena surplus beras. Amatilah! Mengapa negara kita berusaha menghindari mengekspor bahan baku dan meningkatkan ekspor barang jadi? C Kegiatan Ekspor dan Impor Indonesia Indonesia memiliki sumber daya alam yang potensial. Tanah yang subur dan laut yang luas merupakan modal guna meningkatkan penerimaan devisa negara. Negara kita cukup kaya akan barang tambang. Misalnya minyak bumi, gas, batu bara, nikel, emas, dan sebagainya. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya perusahaan tambang yang berdiri di wilayah Indonesia. Barang tambang bila diusahakan dengan baik dapat menjadi komoditas ekspor yang menguntungkan. Selain barang tambang, negara kita juga dapat meningkatkan ekspor dari sektor pertanian dan perkebunan. Tahukah kamu, ada sektor lain yang perlu mendapat perhatian serius. Sektor yang dimaksud yaitu perikanan. Wilayah laut kita amat luas. Lautan Indonesia kaya akan berbagai macam jenis ikan. Nah, komoditas yang ada sebaiknya dikelola dengan baik. Bukan tidak mungkin bangsa kita menjadi salah satu negara pengekspor ikan terbesar di dunia. 140 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Perhatikan daftar negara pengekspor dan pengimpor 7 (tujuh) komoditas utama di bawah ini. Tabel 6.1 Negara-negara pengekspor komoditas perdagangan internasional. No. Komoditas Negara Pengekspor 1. Kopi Brasil, Kolombia, Indonesia, Meksiko, Guatemala 2. Teh India, Sri Lanka, Cina, Kenya, Indonesia 3. Jagung Amerika Serikat, Prancis, Kanada, Australia, Jerman 4. Biji coklat Sierra Leone, Ghana, Malaysia, Kamerun, Nigeria 5. Bijih besi Brasil, Australia, Rusia, Kanada, India 6. Tembaga Chili, Kanada, Zambia, Amerika Serikat, Zaire 7. Kapas Amerika Serikat, Pakistan, Rusia, India, Cina Tabel 6.2 Negara-negara pengimpor komoditas perdagangan internasional. No Komoditas Negara Pengimpor 1. Kopi Amerika Serikat, Jerman, Prancis, Jepang, Italia 2. Teh Inggris, Amerika Serikat, Rusia, Pakistan, Mesir 3. Jagung Rusia, Jepang, Cina, Jerman, Italia 4. Biji coklat Belanda, Jerman, Amerika Serikat, Inggris, Rusia 5. Bijih besi Jepang, Jerman, Amerika Serikat, Korea Selatan, Inggris 6. Tembaga Jepang, Jerman, Amerika Serikat, Prancis, Belgia, Luxemburg 7. Kapas Jepang, Italia, Jerman, Korea Selatan, Hongkong Indonesia meningkatkan perekonomian dengan melakukan kegiatan perdagangan. Hubungan dagang antara Indonesia dengan negara lain meliputi kegiatan ekspor dan impor. 1. Negara Tujuan ekspor Produk Indonesia memiliki kualitas yang mampu bersaing di pasar internasional. Banyak produk yang sudah diekspor ke negara-negara lain di dunia. Adapun negara-negara tujuan ekspor antara lain sebagai berikut. a. Singapura Komoditas Indonesia yang diekspor ke Singapura antara lain minyak bumi, timah, gas alam, sayur-sayuran, kayu lapis, dan daging. Kegiatan Ekonomi Antarbangsa 141
b. c. Filipina Indonesia mengekspor ke negara Filipina berupa minyak bumi, besi baja, dan aluminium. Thailand Komoditas Indonesia yang diekspor ke Thailand di antaranya kayu dan pesawat terbang. d. Brunei Darussalam e. f. g. Negara Brunei merupakan pasar tujuan ekspor Indonesia untuk komoditas sayur-sayuran, buah-buahan, pakaian jadi, dan kendaraan. Jepang Indonesia melakukan kegiatan ekspor ke Jepang terutama bahan tambang, hasil hutan, LNG, minyak bumi, aluminium, dan kayu lapis. Australia Komoditas yang diekspor Indonesia ke Australia antara lain minyak bumi, kopi, teh, gula, rempah-rempah, kopra, tapioka, dan jagung. Jerman Komoditas yang diekspor oleh Indonesia ke Jerman yaitu tembakau. Sebenarnya masih banyak lagi barang-barang yang diekspor Indonesia ke luar negeri, seperti hasil kerajinan, hasil usaha garmen, dan lain-lain. Gambar 6.4 Kayu merupakan komoditas ekspor Indonesia ke beberapa negara di dunia. Sumber: Foto Image, 2007 2. Negara Asal Impor Tidak semua kebutuhan penduduk Indonesia dapat dipenuhi dari produk dalam negeri. Nah, untuk memenuhi kebutuhan tersebut pemerintah mendatangkan barang dari negara lain atau impor. 142 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Barang-barang yang diimpor Indonesia dapat digolongkan dalam tiga kelompok, yaitu sebagai berikut. a. Kelompok barang modal, meliputi mesin, motor listrik, kendaraan, traktor, dan besi baja. b. Kelompok bahan baku atau bahan penolong, meliputi bahan-bahan kimia, kertas, kapas, dan benang tenun. c. Kelompok barang konsumsi, meliputi beras, tepung terigu, obat-obatan, susu, ikan, dan bahan pakaian. Adapun barang-barang yang dibutuhkan Indonesia berasal dari negara-negara berikut ini. a. Singapura, barang yang diimpor berupa barang elektronik dan hasil industri pangan. Filipina, berupa gula dan kopra. b. Thailand, berupa gula dan beras. c. d. Jerman, berupa produk farmasi, kapal, barang elektronik, dan mobil. e. Australia, berupa wol, gandum, mentega, keju, daging, dan barang dari f. g. h. logam. India, berupa kendaraan. Italia, berupa kendaraan dan mesin pengolahan makanan. Jepang, berupa barang elektronika, kendaraan bermotor, dan mesin. Kini Aku Tahu Hampir setengah lalu lintas perdagangan dunia dipegang oleh negara-negara maju. Misalnya, Jepang dan Amerika Serikat. Ayo Berdiskusi Diskusikan dengan anggota kelompokmu mengenai pernyataan berikut ini! 1. Setujukah kalian seandainya pemerintah menetapkan kuota impor terhadap bahan-bahan penting, seperti beras, gula, dan daging? Apa yang kalian ketahui tentang politik dumping? Setujukah kalian dengan pelaksanaan politik tersebut? 2. Kegiatan Ekonomi Antarbangsa 143
144 Ayo Bermain Kawan-kawan marilah kita bermain sambil mengingat kembali beberapa kata penting dari materi perdagangan internasional. Caranya dengan mencari kata-kata sesuai petunjuk, baik secara mendatar, dari atas, atau dari bawah. Petunjuk: 1. Organisasi pangan sedunia 2. 3. 4. 5. 6. Hubungan dagang antara beberapa negara dalam satu kawasan. 7. Kegiatan menjual atau mengirimkan barang ke luar negeri. Kegiatan memasukkan barang ke dalam negeri. Pemasukan dan pendapatan negara. Petukaran barang dengan barang. Pembatasan jumlah barang yang diekspor dan impor. Lihat Sekitar Kita Buatlah kliping yang berisi tentang kegiatan perdagangan internasional yang dilakukan pemerintah Indonesia. Berilah judul yang sesuai dan jangan lupa berilah komentar serta hiasan yang menarik. Buatlah minimal 10 lembar. Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Rangkuman 1. 2. 3. Perdagangan antarnegara adalah kegiatan jual beli barang dan jasa antarnegara melalui ekspor dan impor. Bentuk-bentuk hubungan perdagangan antarnegara: a. b. c. Faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan antarnegara, yaitu: a. b. c. d. perdagangan bilateral perdagangan regional perdagangan multilateral perbedaan sumber daya perbedaan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi. terbatasnya kemampuan dalam memproduksi barang atau jasa. tersedianya sarana dan prasarana komunikasi serta transportasi. 4. Manfaat perdagangan antarnegara, antara lain: a. meningkatkan devisa b. memudahkan masyarakat memenuhi barang dan jasa c. mendapatkan bahan baku yang tidak tersedia di dalam negeri d. meningkatkan mutu sumber daya e. mempercepat pertumbuhan ekonomi f. mempererat persahabatan antarnegara 5. Hambatan perdagangan antarnegara antara lain: a. b. c. d. e. ancaman peperangan pengenaan bea masuk berlakunya kuota pembatasan valuta asing pembatasan ekspor Ayo Berlatih Kawan-kawan, jangan lupa kerjakan pada buku tugasmu. A. Mari memilih jawaban yang paling tepat. 1. Kerja sama di bidang perdagangan antara Indonesia dengan Australia termasuk hubungan . . . . a. b. bilateral regional c. multilateral d. multinasional 2. Berikut ini faktor penyebab terjadinya perdagangan internasional, kecuali . . . . a. b. c. d. iklim antarwilayah penguasaan iptek perbedaan sumber daya alam perbedaan agama Kegiatan Ekonomi Antarbangsa 145
146 3. Istilah kuota dalam kegiatan ekspor impor mengandung arti . . . . a. pembatasan jumlah barang ekspor dan impor b. daftar negara pengimpor barang c. daftar negara pengekspor barang d. jumlah pajak dan bea masuk yang harus dikeluarkan 4. Indonesia tidak banyak mengadakan hubungan dagang dengan Malaysia karena . . . . a. komoditas yang dimiliki hampir sama b. hubungan luar negeri dengan Malaysia kurang baik c. komoditas Malaysia harganya cukup tinggi dibanding negara lain d. bea masuk ke Malaysia mahal 5. Negara yang menjadi penghasil kopi terbesar di dunia adalah . . . . a. Belanda b. Belgia c. Brasil d. India 6. Berikut ini bentuk-bentuk hubungan perdagangan antarnegara, kecuali . . . . a. bilateral c. multinasional b. regional d. multilateral 7. Barang impor berikut ini yang termasuk kelompok barang modal adalah . . . . a. kertas b. bahan-bahan kimia c. beras d. traktor 8. Komoditas ekspor Indonesia ke Filipina antara lain . . . . a. kayu lapis, sayur-sayuran, dan gandum b. LNG, beras, dan aluminium c. minyak bumi, besi baja, dan aluminium d. minyak bumi, tapioka, dan timah 9. Pengawasan barang-barang ekspor menjadi tanggung jawab . . . . a. menteri perindustrian b. menteri luar negeri c. menteri dalam negeri d. direktorat pajak Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
10. 11. 12. 13. 14. Perhatikan daftar negara di bawah ini! No Nama Negara 1. Amerika Serikat 2. Jepang 3. Rusia 4. Cina 5. Jerman 6. Korea Negara yang termasuk pengekspor kapas adalah . . . . a. b. c. d. Bajaj merupakan kendaraan yang di impor Indonesia dari negara . . . . (1), (2), dan (3) (1), (3), dan (4) (2), (4), dan (6) (4), (5), dan (6) a. RRC b. Jepang c. India d. Selandia Baru Ekspor utama Indonesia di sektor nonmigas adalah . . . . a. barang elektronik b. kapas c. tembaga d. tekstil Tempat penimbunan sementara untuk barang-barang yang akan diekspor yaitu di . . . . a. pabean b. gudang perusahaan c. kapal d. pelabuhan Harga Patokan Sementara (HPS) dilaksanakan untuk menghitung . . . . a. devisa negara b. pajak barang ekspor c. jumlah barang di pabean d. barang bebas pajak Kegiatan Ekonomi Antarbangsa 147
15. Politik dumping dilaksanakan di negara . . . . a. Belanda b. Amerika Serikat c. Jepang d. India B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. 1. 2. Apakah keuntungan bagi negara yang melaksanakan perdagangan internasional? Tuliskan faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional! 3. Mengapa kuota bisa menghambat perkembangan ekspor impor? 4. Usaha apakah yang harus dilakukan untuk meningkatkan nilai ekspor? 5. Tuliskan bentuk-bentuk hubungan perdagangan antarbangsa! 148 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Latihan Semester II Jangan lupa kerjakan dalam buku tugasmu ya! A. Mari memilih jawaban yang paling tepat. 1. Menurut catatan Dinas Hidro Oceanografi Angkatan Laut Republik Indonesia, pada tahun 1990 jumlah pulau di Indonesia adalah . . . buah. a. b. c. d. 17.058 17.508 17.580 17.850 2. Pulau terluas di Indonesia adalah . . . . a. Pulau Sumatra b. Pulau Kalimantan c. Pulau Sulawesi d. Pulau Irian Jaya 3. Pangkal Pinang adalah ibu kota provinsi . . . . 4. a. Sumatra Barat b. Sumatra Selatan c. Kepulauan Riau d. Bangka Belitung Lagu kebangsaan Malaysia adalah . . . . a. Negaraku b. Pujian untuk Sultan Tierra Adorado c. Forward Soldier d. 5. Di sebelah utara, Vietnam berbatasan dengan . . . . a. Cina b. c. d. Laut Cina Selatan Teluk Tonkin Laut Cina Timur 6. Mata uang negara Jepang adalah . . . . a. won yuan b. c. d. yen krone 7. Malacanang adalah istana yang berada di negara . . . . a. Thailand b. Vietnam c. d. Filipina Laos Latihan Semester II 149
8. Negara Kamboja dikepalai oleh seorang . . . . a. b. c. d. presiden perdana menteri sultan raja 9. Sungai di Australia yang bermuara di Danau Eyre adalah . . . . 10. a. Sungai Coper b. Sungai Darling c. Sungai Diamantina d. Sungai Murray Negara-negara berikut ini berbatasan laut langsung dengan Indonesia, kecuali . . . . Thailand a. b. Malaysia Perhatikan gambar di bawah ini! c. Singapura Filipina d. 11. 12. 13. Kenampakan buatan yang terlihat pada gambar di atas, merupakan salah satu keajaiban dunia yang terdapat di negara . . . . a. Mesir b. Arab Saudi Secara astronomis Australia terletak di antara . . . . 10° LU - 43° LS dan 113° BB - 153° BB a. b. 10° LS - 43° LS dan 113° BT - 153° BT c. Samudra Atlantik dan kutub selatan d. Samudra Atlantik dan Samudra Pasifik Sungai terpanjang di Benua Amerika adalah . . . . a. Sungai Mississippi b. Sungai Amazone c. Sungai Ohio d. Sungai Parana Paraguay c. d. India Indonesia 150 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
14. 15. 16. Negara di kawasan Amerika Selatan yang mendapat julukan Negeri Tango adalah . . . . a. Argentina b. Brasil c. Chili d. Dominica Barang impor yang termasuk kelompok barang modal adalah . . . . a. mesin kapas b. beras c. d. kertas Untuk mengendalikan pertambahan penduduk pemerintah melaksanakan program . . . . a. Keluarga berencana b. c. d. transmigrasi imunisasi urbanisasi 17. Gunung Krakatau terletak di . . . . 18. a. Selat Sunda b. Selat Malaka c. Selat Karimata d. Selat Makasar Sungai terpanjang di Benua Afrika adalah . . . . a. Sungai Mesir b. Sungai Ethiopia c. Sungai Libya d. Sungai Sudan 19. Gurun yang terletak di Asia Selatan adalah . . . . 20. 21. a. Gurun Thar b. Gurun Ordos c. Gurun Sinai d. Gurun Rub Al Khali Pelabuhan terbesar di India adalah . . . . a. Madras b. New Delhi Bahasa resmi negara RRC adalah . . . . a. b. Cina c. Benares d. Calcuta Inggris c. Mandarin Tibet d. Latihan Semester II 151
22. 23. 24. 25. Setelah dilakukan jajak pendapat, Provinsi Timor Timur keluar dari NKRI dengan membentuk negara Timor Leste pada tahun . . . . a. b. c. d. Kota di Eropa yang menjadi pusat mode dunia adalah . . . . a. Milan b. Paris c. Madrid d. London Black Country merupakan kawasan industri di negara . . . . a. b. Alat untuk mencatat gempa bumi di sebut . . . . a. Skala Richter anemometer b. seismograf c. termometer d. 2000 2001 2002 2003 Inggris Jerman c. Prancis d. Rusia B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. 1. Tuliskan secara lengkap provinsi yang terdapat di Pulau Kalimantan beserta ibu kotanya! 2. Mengapa Inggris disebut "negara matahari tak pernah tenggelam"? 3. Tuliskan empat keajaiban dunia yang terdapat di Benua Asia! 4. Apa yang dimaksud pembangunan yang berwawasan lingkungan? 5. Tuliskan pengaruh positif dan negatif dari globalisasi bagi kehidupan masyarakat! Tuliskan cara-cara mengatasi bencana banjir! Tuliskan lima peran aktif Indonesia sebagai masyarakat dunia di era global ini! 6. 7. 8. Apa yang menjadi pendorong terjadinya perdagangan antarnegara? Tuliskan bentuk-bentuk hubungan perdagangan antarnegara! 9. Tuliskan batas wilayah berdasarkan ZEE! 10. 152 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
Glosarium Animisme Cakrawala Mandala : Danau Dataran tinggi Dataran rendah Dinamisme Ekuator Ekstraktif Garis bujur Garis lintang Gunung Laut Pantai Pegunungan Selat Sumpah Palapa Sungai Tanjung Teluk Trimurti Walisanga Zamrud khatulistiwa : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : kepercayaan yang memuja roh nenek moyang atau roh halus. cita-cita Kertanegara untuk mempersatukan Nusantara dan menjadikan Singasari sebagai kerajaan besar. cekungan air yang sangat luas dan dikelilingi daratan. bentuk relief muka bumi yang relatif datar dan memiliki ketinggian lebih dari 400 meter di atas permukaan laut. bentuk relief muka bumi yang berada pada ketinggian 0 - 200 meter di atas permukaan laut. pemujaan terhadap benda-benda yang dianggap memiliki kekuatan gaib. garis yang membagi bumi tepat di tengah wilayah utara dan selatan. jenis usaha yang mengambil dan memanfaatkan secara langsung kekayaan yang tersedia di alam. disebut juga meridian yaitu garis yang ditarik dari kutub utara dan kutub selatan. garis mendatar yang melingkari bumi. kenampakan muka bumi yang lebih tinggi dari daerah sekitarnya, terlihat menjulang dan dibatasi lereng. kumpulan air asin dalam jumlah banyak dan menggenangi tempat yang luas serta menjadi penghubung daratan. daerah perbatasan antara laut dan daratan. kumpulan dari beberapa gunung di satu wilayah yang saling menyambung. laut kecil yang menghubungkan dua pulau. sumpah Mahapatih Gajah Mada untuk mempersatukan Nusantara di bawah kekuasaan Majapahit. relief muka bumi yang merupakan tempat aliran air yang secara alami mengalir dari hulu ke muara. bagian dari daratan yang agak menjorok ke laut. bagian dari laut yang menyempit dan masuk ke wilayah daratan. tiga dewa yang bersatu yaitu Dewa Brahma, Dewa Wisnu, dan Dewa Syiwa. tokoh-tokoh ulama yang sangat berjasa dalam menyebarluaskan agama Islam di Pulau Jawa. julukan bagi bangsa Indonesia karena terdiri atas ribuan pulau yang berjajar hijau di sepanjang garis khatulistiwa. Glosarium 153
Atlas Dunia. 2005. Jakarta: CV Buana Raya. Ensiklopedia Geografi. 2006. Jakarta: PT Lentera Abadi. Gayo, Iwan. 1999. Buku Pintar Nasional. Jakarta: Upaya Warga Negara. Iskandar, Rudi. 1993. Geografi dan Kependudukan. Surabaya: Kurnia. Soemarwoto, Idjah, dkk. 1995. Keanekaragaman Hayati. Jakarta: PT Rosda Jaya Putra. Syahril dan Djasni Salim. 2000. Ilmu Pengetahuan Sosial Ekonomi. Jakarta: Bumi Aksara. Syukur, Abdul (et.al). 2005. Ensiklopedi Umum untuk Pelajar. Jakarta: PT Ichtiar Baru Van Hoeve. Sumber gambar: • • • • • • • • • • • Foto Image, 2007 Image Tempo, 2006, 2008 154 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI
ISBN: 978-979-068-597-0 (no jld lengkap) ISBN: 978-979-068-616-8 Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah dinyatakan layak sebagai buku teks pelajaran berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008 tentang Penetapan Buku Teks yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam proses pembelajaran. Harga Eceran Tertinggi ( HET ) Rp9.261,-