- e 425 Jilid 36 Bilangan 05 e SEM. MALAYSIA RM2.30 € SABAH/SARAWAK RM2.80 e SINGAPURA S$2.00 € BRUNEI DARUSSALAM B$2.00- MEI 2002 ya KK 001903360502 an | NN , | - adi | SIRIM ra nentukeng jg a jandan Ssasi dan. - O0 a LS alu (1 770417 "391367 # BANYAK PERADUAN MENARIK UNTUK diIsaa
agan sam US Warna Made ini France Cc D Baa Kesan warna air beserta berus warna Warna tambahan emas dan perak | DR D WATERCOLOR 1 1) - PENCILS T - - Pa a "Bio Tg . . : SA "BC | : Ba D Penaaanaaaagn Per Penan aaa BA - | | COLORING PENCILS - a BIC - GBA (M) Sdn Bhd.Ting. 2, no.8, Jalan Juru Ukur 41/19, Seksyen 41 Hicom Glenmarie Industrial Park. 40150 Shah Alam, Selangor. p Tel: 03-78042988 Fax: 03-78042966 | A | U
a UA Negara Malaysia g Bank Negara Malaysia Borang Pesanan Pos Baa | NAMA SILA TULIS DALAM HURUF BESAR Jangan bayar dengan wang tunai. Bersama ini disertakan dibayar atas MO/PO/Bank Draf bernilai RM nama BANK NEGARA MALAYSIA. ALAMAT POSKOD : NEGERI: Termasuk bayaran pos Alamatkan kepada: Jabatan Perkhidmatan Korporat, Bank Negara Malaysia, Peti Surat 10922, Jalan Dato' Onn, 50480 Kuala Lumpu TEL (P): TEL (R) : na
KERONGSANG AKEKEENAKEHGEREN SERAHAN AE KENEGARAAN GANGSA Salam sejahtera untuk peminat-peminat Dewan Pelajar. Dewan Pelajar keluaran Mei semakin hebat. ini, wartawan Dewan Pelajar, Kak Anizon menulis tentang Program Kitar Semula yang hangat diperkatakan. Selain itu, adik-adik juga berpeluang berkenalan de- ngan lebih rapat dengan tokoh sastera yang hebat iaitu Lim Swee Tin. Adik-adik yang ingin memenangi hadiah pula, jangan lupa menyertai pertandingan menarik yang telah disediakan. Ruangan-ruangan lain seperti Tahukah Kamu?, Cerita Klasik dan Warkah Kehidupan, diharap dapat memberi info yang berguna kepada adik-adik. a Kali Akhir kata, jaga kesihatan, jaga pel) nampilan, dan jaga displin adik-adik, walau di mana juga adik berada. ce Im Ral) 4 SEPATAH KATA 6 RENCANA UMUM 12 BERBAHASA DENGAN BETUL 14 BIMBINGAN UPSR 16 BIJAK MATEMATIK 18 SIRI PENYIASATAN 20 PENDAPAT HARI GURU 22 KLINIK KEMAHIRAN BELAJAR 26 ALAM KOMPUTER 28 TAHUKAH KAMU? 30 WARKAH KEHIDUPAN 32 KISAH BULAN INI 34 SEKOLAHKU SYURGAKU oo. A. en. a HOBI DUNIA SETEM 39 SURAT ADIK-ADIK 40 CERITA KLASIK 42 CERITA PADANG PASIR 44 IPIN STAR WARS 46 IIME FOR ENGLISH 49 SAHABAT PENA 50 KARYA DP 52 MOTIVASI DIRI 54 DUNIA SAINS 56 INDAHNYA NEGARAKU S58 PELIK TAPI BENAR 59 RRDP dN ID Ku In IG Ta TN) Kela PENERBIT EKSEKUTIF Fickry Haji Yaacob KETUA EDITOR KUMPULAN Abd. Jalil Ali EDITOR KUMPULAN Rusmin Fadzil EDITOR Rofbaniah Hamzah WARTAWAN Anizon Hussin PENGARAH KREATIF KANAN Nor Azleen Haji Abd. Rashid PENGARAH SENI Munaliza Kasani PEREKA BENTUK Noorin Abd. Hanif PENGARAH KREATIF UNIT ILUSTRASI Ishak Ismail Penerbit Francaisor, A Dewan Bahasa dan Pustaka, Peti Surat 10803, 50926 Kuala Lumpur. Tel:03-21481011, 03-21481820 Faks: 03-21484208 PENGERUSI Dato' Haji Abdul Rahim Abu Bakar KETUA PENGARAH Dato' Haji A. Aziz Deraman TIMBALAN KETUA PENGARAH Haji Abu Bakar Mohamad PENGARAH PENERBITAN Dr. Anwar Ridhwan PENGARAH KHIDMAT SOKONGAN TEKNIKAL Haji Abd. Razak Abd. Aziz KETUA BAHAGIAN MAJALAH Zulkifli Salleh Penerbit Francaisi, @ Media Network Sdn. Bhd., 50-54 Lorong Rahim Kajai 14, Taman Tun Dr. Ismail, 60000 Kuala Lumpur Tel: 03-7723 6671 Faks: 03-7723 6601 PENGERUSI Fickry Haji Yaacob PENGARAH URUSAN Hishamuddin Haji Yaacob TIMBALAN PENGARAH URUSAN Nasir Haji Hamzah PENGARAH EKSEKUTIF Syamil Fahim Mohd. Fahim Akmal Eirfan Mohd. Fauzi PENGURUS BESAR PENGIKLANAN Mona Din (03-7723 6400/012-6530175) PENGURUS Ibrahim Yip (03-7723 6402/ 019-222 8177) EKSEKUTIF KANAN Zahaziddin Putra (03-7723 6405/ 019-302 5672) PENGURUS BESAR PEMASARAN & JUALAN Christine Heng (03-7787 5782) PENGURUS PENGEDARAN Mohd. Zakaria Ghazali (03-7787 5656) "FF Unit Langganan, Pemasaran Promosi No 40, Jalan Penchala, 46050 Petaling Jaya, Selangor Darul Ehsan Faks: 03-7787 5608/ 600 Pencetak Ultimate Print Sdn. Bhd. No 40, Jalan Penchala, 46050 Petaling Jaya, Selangor Darul Ehsan Tel: 03-7787 5688 Faks: 03-7787 5608/ 600 Dewan Pelajar diterbitkan mulai Januari 1967. Urusan penerbitan majalah ini dilaksanakan oleh Media Network Sdn. Bhd. bagi pihak DBP. Sidang editor berhak melakuka terhadap tulisan yang diterima untuk ra; tidak mengubah isinya. Karya yang disiar tidak semestinya mencer- minkan pendapat dan sikap Dewan Pelajar. Karya yang disiarkan tidak boleh diterbitkan semula tanpa kebenaran editor. Segala sumbangan yang dikirim, sama ada disiarkan atau tidak, tidak akan dikembalikan. Sidang editor juga tidak bertanggung- jawab terhadap kehilangan karya yang dikirim melalui pos. Sumbangan karya hendaklah dikirimkan kepada: Editor Dewan Pelajar, Media Network Sdn. Bhd., No 50-54, Lorong Rahim Kajai 14, Taman Tun Dr. Ismail, 60000 Kuala Lumpur. Faks: 03-77236601 enyuntingan E-mail: editor
MEN IGA N PEN COM INPENI IN PEN CO M£ (ION PEN | IN PEN CC | CORAECTI PENTEL (MALAYSIA) SDN BHD (5- 5T) lan PJS 11/20, Bandar sunwa)N | Li d a Estate, 46150 Petaling Jaya,Selangor Darul Ehsan 349688 (Hunting Lines) 56349689 Fax: 03-56349508 email: angie@pentel.po.my 4 nh AAI
5 kotak pensel 5 batang pensel Borang peraduan LA SE a a a aaa P eraddadddasdkddd Ad ddsdA III I IR IIIIRIIIRIIII Kin IS a aaa a A aaa Perda Perak aArRAIaIILAdIIGII. KR PRA A Pen LASAK EE EAAAaaaaa AAA AAA a a a aaa aaa erra IEEPEEPEEEE| - - - - - - - - - - - ..." - . - ..... - . - .. - ....-. - - ... - - .. - ... Paser IE EAEPII||RPRPI(R(RI((R(RRRRI|RI'..' - ........ Mm - pa mp nga Dan en LAA A AAA DALA ED EEUUANAAA DAP AADATAP AN A 5 | Memo pad 10 tiket wayang percuma Syarat Penyertaan e * Peraduan terbuka kepada pembaca berumur 7-13 tahun Penyertaan hendaklah menggunakan borang rasmi yang disediakan Penyertaan hendaklah sampai sebelum atau pada 30 Jun 2002 Pemenang keputusan peraduan ini akan disiarkan dalam majalah Dewan Pelajar Julai 2002 e e ep b bb bb baba baba ba ba ba a ab bb Penyeriaan hendaklah dihantar kepada: Peraduan Mewarna Relum To Never Land, Suite 15-03, ISih Floor Menara Keck Seng, No 203, Jalan Bukit Bintang. 55100 Kuala Lumpur.
Siri animasi klasik Peter Pan kembali lagi dengan kisah yang lebih menarik menerusi Return To Never Land. Sahabat Peter Pan, Wendy ting- gal bersama anak gadisnya yang berusia 12 tahun, Jane. Wendy men- ceritakan kisah pengembaraan Peter Pan yang membesar bersamanya. Malangnya, Jane menganggap kisah tersebut se pan dan hanya mem- oleh Kapten Hook dan T kuncu-kuncunya sebagai umpan untuk memerangkap Peter Pan dan sahabat-saha- bainya; Tinker Bell dan Lost Boys di Neverland. Usaha untuk menyelamatkan Jane menjadi sukar kerana Jane tidak mempercayai kisah Peter Pen. Mereka tidak dapat nyai Inkan Jane tentang magis. Jane perlu percaya bahawa dirinya tidak dapat terbang dan tiada jalan lain untuk pulang dengan selamat kecuali kepercayaannya. Dari hari ke hari kuasa yang dimiliki Tinker Bell semakin lemah. Lantas Peter Pan terpaksa bertindak memas- tikan Tinker Bell terus hidup. Peter Pan mencari jalan untuk menyelamatkan Jane daripada g Ge kaman Kapten Hook dan kuncu-kuncunya dan sekaligus menyakinkan Jane bahawa dengan ke- Ai. P g a : Ne / buang masanya sahaja. Pada suatu hari Jane diculik p taarannya, kepercayaannya dan serbuk pixie Tinker Bell segala kesukaran dapat diatasi.
a Puan Amylinda Mohd Pilus Team adik-adik bahawa setiap daripada kita menghasilkan sampah lebih kurang satu kilogram setiap ,hari. Pada tahun ini sahaja, negara kita desa menghasilkan sampah sebanyak 15 000 tan setiap hari. Jumlah sampah yang terhasil dijangka terus meningkat dengan pertambahan bilangan penduduk dan cara pem- buangan sampah yang tidak terkawal oleh pen- duduk negara kita. Untuk mengatasi masalah ini, Kementerian Perumahan dan Kerajaan Tempatan telah melan- carkan Program Perintis Kitar Semula (fasa 1) pada 2 Disember 2000 dan Program Kitar Semula (Fasa 11 November 2001.Wartawan Dewan 2) pada Pelajar telah mehemubual Penolong Pengarah Teknikal Kitar Semula, di Kementerian Perumahan dan Kerajaan Tempatan, Puan Amylinda Mohd Pilus. Temubual ini diadakan untuk mengetahui tentang program kitar semula. DEWAN PELAJAR aaa D a a a a a aa a a a a a a bpa ag Apa itu kitar semula? Proses mengitar semula melibatkan usaha mengumpul, memproses, dan menggunakan semula bahan-bahan yang terbuang dan diang- gap sampah. Menurut Puan Amylinda Mohd Pilus, kitar semula bermaksud barangan yang dikitar semula melalui proses pengilangan, sama ada barangan itu ditukar kepada rupa bentuk asal atau rupa bentuk yang lain. Contohnya, kertas yang dikitar semula menjadi kertas atau tisu. Kenapa diadakan program kitar semula? Pada masa ini terdapat kira-kira 230 DaN pelupusan sampah di Malaysia. Setiap tapak pelupusan mempunyai keluasan antara 20 hingga 150 ekar, bergantung pada lokasi dan jumlah sampah yang dibuang. Sebaik sahaja sebuah tapak pelupusan sam- pah penuh dengan bahan buangan, la dak, baru akan dibuka. Jika hal ini berlaku, IGmbat-laun tapak-tapak ini akan berkembang berhampiran tempat tinggal kita. Hal ini berlaku kerana Keku- rangan kawasan tanah yang sesuai untuk melu- puskan sisa pepejal dan kebanyakan tanah yang ada pula merupakan kawasan tadahan hujan. Sekiranya penghasilan sampah menjadi tidak terkawal dan terlalu banyak, kemungkinan besar tapak-tapak pelupusan terpaksa didirikan di kawasan-kawasan tadahan hujan ataupun berhampiran penempatan adik-adik. Jikalau perkara ini berlaku, pencemaran alam sekitar tidak dapat dielakkan dan tahap kesihatan manu- sia dan haiwan akan terjejas. Puan Amylinda Pilus berkata, ramai yang tidak sedar bahawa kita sebenarnya membuang sumber yang amat bernilai. Tahukah adik-adik MEI 2002
bahawa Malaysia mengimport lebih daripada 25 000 tan kertas buangan setiap bulan, untuk menghasilkan produk seperti kertas bagi menam- pung permintaan tempatan? Dan kita juga mengimport bahan buangan lain untuk industri pengeluran yang lain. Program kitar semula dapat mengurangkan kos pembuangan sampah. Malaysia dianggar menghasilkan sebanyak 15 000,.ian ,spmpah sehari. Pembuangan sampah ini dijangka terus meningkat pada kadar 29. setiap tahun. Dan kadar pembuangan sampah ini bergantung pada pertambahan bilangan penduduk, kegiatan ekonomi, dan cara pembuangan sisa yang tidak terkawal. Tenaga pekerja yang banyak dan perbelan- jaan yang besar juga diperlukan untuk mengu- rangkan sampah. Misalnya, pihak berkuasa tem- patan (PBT) terpaksa membelanjakan antara 40?.- 70 daripada hasil tahunannya hanya untuk menguruskan pembuangan sampah. Oleh itu, jika program kitar semula ini dijalankan, program ini akan dapat membantu PBT dalam menyelesaikan masalah mengurangkan kos perbelanjaan meng- uruskan sisa pembuangan sampah ini. Kitar semula juga dapat menjimatkan kos dan tenaga. Amalan mengitar semula bahan buangan, lebih .menjimatkan berbanding dengan usaha menyalahggara tapak pelupusan sampah atau sistem yang lain. Apabila program kitar se & mula bertambah cekap, sampah yang perlu dilu- pus semakin berkurangan dan perbelanjaan untuk pelupusan sampah juga dapat dikurang- kan. Penggunaan tenaga juga dapat diku- rangkan. Untuk mengitar semula satu tin alumi- niun, masa yang diambil kira-kira tiga jam. Masa dan tenaga yang diambil ini, sama jumlahnya jika kita ingin memasang sebuah televisyen. Selain itu, mengitar semula kaca dengan menurunkan suhu lebur dapat menjimatkan tenaga sehingga 329; berbanding untuk mengeluarkan kaca yang baru. Selain itu, program kitar semula dapat h jamin persekitaran yang lebih sihat dan bersih. Sampah dapat menjejaskan kesihatan dan kese- lamatan. bahan buangan ini akan menjadi tumpuan haiwan pem- bawa penyakit seperti tikus, lipas, dan gagak. Melalui kitar semula, kita dapat mengurangkan sampah yang dibuang dgn seterusnya mengawal penyakit daripada m Jika dibiarkan bersepah, DEWAN PELAJAR Pencemaran juga dapat dikurangkan jika aktiviti mengitar semula ini dijadikan . amalan. LoAggokan bahan buangan di dalam tong sam- pah, lori, dan tapak pelupusan sampah meru- pakan punca pencemaran di negara kita. Amalan mengitar semula dapat mengurangkan ancaman alam sekitar seperti pencemaran Gir dan udara. Program kitar semula juga dapat menyela- matikan hutan. Untuk menghasilkan satu tan ker- tas, 17 batang pokok terpaksa ditebang. Mengitar semula kertas akan mengurangkan bilangan pokok yang perlu ditebang dan kita dapat memulihara hutan. Pemuliharaan hutan perlu kerana hutan diibaratkan paru-paru yang mem- beri kita oksigen dan udara yang bersih. Terdapat pelbagai barangan yang dapat dikitar semula atau digunakan semula. Antara barangan itu ialah: D ASINGKAN SAMPAH ANDA UNIK KITAR SEMULA, L SUNGGUH MUDAH dis Laa Be a PENA AA pa a P La - ajai Berg aaa; Poster Program Kitar Semula yang diedarkan kepada pihak berkuasa tempatan Semua jenis kertas putih dan kertas berwar- na seperti surat khabar, kertas komputer, majalah, phamplef, brochure, buku, dan lain-lain lagi. Bahan buangan seperti tisu, kertas karbon, kertas timah, kertas Bersalut plastik, dan paket minuman merupakan bahan buangan yang tidak dapai dikitar semula. OO ..... MEL2002 P N y Sa A Na
Semua jenis kaca yang berwarna dan tidak berwarna seperti botol minuman, bekas makanan seperti jem, sos, perisa, vitamin, dan sebagainya kecuali pinggan mangkuk, kristal, cermin, porselin, seramik, mentol, peralatan makmal, dan bekas bahan beratun. 3. Plastik Semua jenis bahan plastik berwarna dan tidak berwarna yang meliputi beg plastik, botol "minuman, botol air mineral, bekas makanan, bekas pencuci seperti bekas sabun/syampu, bekas vitamin kecuali bungkusan makanan, bekas cat, bekas bahan toksik, peralatan mak- mal, dan Styrofoam. Kementerian Perumahan dan Kerajaan Tempatan telah melancarkan Program Perintis Kitar Semula Fasa 1 pada 2 Disember 2000 dalam usaha mengurangkan sampah di negara ini. Menurut Puan Amylinda Mohd Pilus, sebagai per- mulaan program ini hanya melibatkan 29 buah PBT. "Kementerian telah menyediakan kemuda- han mengitar semula dengan membekalkan tong-tong kitar semula kepada semua PBT yang terlibat. Di samping itu, kementerian telah menye- diakan Program Kesedaran Awam Kitar Semula (Fasa 1) untuk menggalakkan masyarakat mengi- tar semula sampah," kata Puan Amylinda. Mesej yang ingin disampaikan dalam Program Kitar Semula. DEWAN PELAJAR Menurutnya lagi, Program Kitar Semula yang diadakan telah mendapat sambutan yang amat positif daripada masyarakat. Sambutan yang menggalakkan ini memberi semangat pada kementerian untuk melaksanakan Program Kitar Semula Fasa Il dan program ini diluaskan ke PBT- PBT yang lain. Kementerian akan terus membekalkan kemudahan seperti tong kitar semula untuk pusat pengumpulan dan juga tong kitar semula yang bersaiz lebih kecil untuk publisiti. Program ke- sedaran awam seperti mengeluarkan iklan di tele- visyen dan radio, mengeluarkan poster juga akan dilanjutkan. Pelbagai aktiviti lain juga akan diadakan dan diperhebatkan. "Insentif-insentif lain seperti pengecualian cukai dan duti import bagi mesin dan peralatan yang digunakan untuk aktiviti kitar semula juga telah diadakan," kata Puan Amylinda Mohd Pilus lagi. Adik-adik dapat membantu program kitar semula ini melalui tiga cara, iaitu: 1. Adik-adik dapat mengasingkan sampah yang boleh dikitar semula daripada sampah yang lain. 2. Adik-adik pun boleh memasukkan bahan kitar semula ke dalam tong kitar semula. Terdapat tiga tong kitar semula iaitu tong coklat untuk kaca, tong biru untuk kertas, dan tong jingga untuk plas- tik dan logam. Tong-tong ini boleh didapati di kompleks-kompleks perniagaan, stesen-stesen minyak, bangunan-bangunan pejabat, dan balai raya. Kemudahan ini disediakan untuk menam- pung bahan kitar semula dalam jumlah yang kecil dan sederhana sahaja. Apabila tong-tong ini penuh dengan barangan kitar semula, agen-agen kutipan seperti Syarikat Konsesi Pengurusan akan mengambil barangan ini dan menjualnya kepada peniaga barangan kitar semula. Syarikat ini juga akan menjual barang-barang ini kepada pengi- lang-pengilang yang menggunakan barangan kitar semula dalam proses pembuatan produk perkilangan. 3... Adik-adik dapat juga menghantar barangan kitar semula ini ke pusat-pusat pengumpulan yang terdapat di Carrefour, Subang Jaya dan Carrefour, Wangsa Maju. Pusat pengumpulan adalah suatu tempat yang menerima barangan kitar semula dalam jumlah yang besar. MEI 2002 1. Adik-adik dapat mengasingkan sampah yang boleh dikitar semula daripada sampah yang lain. 2. Adik-adik pun boleh memasukkan bahan kitar semula ke dalam tong kitar semula. Terdapat tiga tong kitar semula iaitu tong coklat untuk kaca, tong biru untuk kertas, dan tong jingga untuk plas- tik dan logam. Tong-tong ini boleh didapati di kompleks-kompleks perniagaan, stesen-stesen minyak, bangunan-bangunan pejabat, dan balai raya. Kemudahan ini disediakan untuk menam- pung bahan kitar semula dalam jumlah yang kecil dan sederhana sahaja. Apabila tong-tong ini penuh dengan barangan kitar semula, agen-agen kutipan seperti Syarikat Konsesi Pengurusan akan mengambil barangan ini dan menjualnya kepada peniaga barangan kitar semula. Syarikat ini juga akan menjual barang-barang ini kepada pengi- lang-pengilang yang menggunakan barangan kitar semula dalam proses pembuatan produk perkilangan. 3... Adik-adik dapat juga menghantar barangan kitar semula ini ke pusat-pusat pengumpulan yang terdapat di Carrefour, Subang Jaya dan Carrefour, Wangsa Maju. Pusat pengumpulan adalah suatu tempat yang menerima barangan kitar semula dalam jumlah yang besar. MEI 2002
PAPERSMATE AT THE HEART OF COMMUNICATION SIFAII F j ! GH ) ' e Dakwat kalis air dan tahan pudar "Kandungan dakwat yang lebih banyak Bermata lebar - memudahkan penyerlahan dan penggarisan Dapatan NAN AN JANNA Yang ISO Banyak * a * nga..." Laga. LN Ta -* Liquid Accent. n Text Accent. Boleh didapati dalam 5 jenis warna ' ai da | | A P j N X - J ' jg ' P 4 Pa j ; f y ji ; ; | : .- pa | ' 4 / f / j P F d . ji f g P ' j F/ F, / P / | Fi FE p P ; ; ; ' p Fi ; F / , i / / P ) g / pa ) , i P , a
Kata ganti diri .singkat ialah kata ganti Airi - yang ditulis atau dituturkan sebahagian sahaja. Dalam bahasa Melayu terdapat empat kata ganti singkat iaitu; a. ku b. kau c. mu d. nya Tiga daripada keempat-empat ganti diri ini berasal daripada kata ganti yang penuh iaitu ku berasal daripada aku, kau berasal daripada engkau dan mu berasal daripada kamu. Kata ganti singkat nya berasal daripada 1a atau nya, tetapi bentuk dan bunyinya sudah berubah. Makna kata ganti diri singkat ini sama de- ngan makna kata ganti diri penuh. Dalam penulisan, kata ganti diri singkat di- rapatkan di belakangnya. Kata ganti diri singkat ku yang dirapatkan dengan kata kerja tanpa imbuhan dalam ayat pasif. Contoh; a. Taman itu kulawati. b. Buku itu kupinjam daripada Azmer. Kata ganti diri singkat ku ditulis rapat dengan kata nama. Contoh; a. Awak belum melihat lukisanku di atas meja itu. b. Ingatlah rumahku. Kata ganti diri singkat ku ditulis rapat dengan kata sendi. Contoh; a. Rupa-rupanya nasi itu untukku. b. Dia berbual-bual denganku selama satu jam. DEWAN PELAJAR Kata ganti diri singkat ku ditulis Fapat dengan kata kerja transitif. Contoh; a. Gurmit menghubungiku dari London. b. Dia menamparku tetapi tidak kena. Kata ganti diri singkat kau ditulis rapat dengan kata kerja transitif. Contoh; a. Sudah kulupakan semua yang kau suruh. b. Aku tahu, wangku telah kau ambil. Kata ganti diri singkat mu ditulis rapat dengan kata sendi. Contoh; a. Aku membawa air itu untukmu. b. Setiap hari aku menanti surat daripadamu. Kata ganti diri singkat mu ditulis rapat dengan kata kerja transitif. Contoh; a. Dia menyatakan bahawa dia masih mengingatimu. N b. Hari ini dia akan menemuimu. Kata ganti diri singkat nya ditulis rapat dengan kata nama. Contoh; a. Ini bukan milikmu, tetapi miliknya. b. Pokok itu besar, tetapi buahnya kecil. Kata ganti diri singkat nya ditulis rapat dengan kata sendi. a. Engkau lebih tinggi daripadanya. b. Wang ini aku ambil daripadanya. 12 MEI 2002
Berdasarkan contoh-contot - kita si pulkan | bahawa semua 3 kota. a singkat | i. Kata ganti diri singkat ku mesti dirapatkan sama dengan kata yang menda- : huluinya aa a naa an dir lam kpenulsan, kita kerap menemukan ar n ka ta ngan x diri In singkah Ku ku a Se Orang tua itu ku bawa ke rumahku. (salah) b. Orang tua itu kubawa ke rumahku. (betul) Kata ganti diri singkat tidak boleh diikuti kata kerja tak transitif. Contoh; a. Ku berjalan perlahan-lahan ke sekolah. (salah) b. Aku berjalan-jalan ke sekolah. (betul) Apabila kata bantu digunakan dalam ayat, kata ganti diri singkat ku dan kau Haak D eh berada selepas kata bantu itu, tetapi hendaklah diletakkan sebelumnya. Contohnya; a. Beg sekolah itu kau belu n gunakan. (salah) a. Beg sekolah itu belum kau gunakan. Getud yat P Berdasarkan Sa itu, Maran. adik-adik akan lebih bijak dan peka semasa menggunakan kata ganti diri singkat dalam penulisan adik-adik. Kesalahan-kesalahan yang berlaku semasa penulisan perlu diberi perhatian supaya tidak berlaku pengulangan kesalahan yang sama. DEWAN PELAJAR. AIA 1. Sumur | | ! a. Kollam b. Padang a Cc. Telaga KAN a d.Rumput lg Natijah sukto . a. Sombong bb. Perangai IC Tumpuan 4 2. Tenda a a. Khemah b. Lambing c. Pelamin d. Majlis R- Wand" yo ot pa a. Urat nadi bb. Dengkur. c. Resam a53h d. Rasmi 3. Redaksi SUA a. Penyunting b. Suntuk es! c. Susur galur d. Sidang pengarang 6. Obes a. Edaran is b. Gemuk Cc. Kukus d. Bserat Jawapan dan contoh ayat Il. a. Contoh ayat: Anak lembu yang h mu! ' ji dai IO Hang itu aki a. rem ui Canlah ayat: Tenda dipasang pada petang Jumaat kerana majlis perkahwinan itu diadakan pada hari Sabtu. 3.a Contoh ayat: Semua redaksi majalah DBP dijemput untuk menghadiri ir ajlis makan malam wartawan. 4.d Contoh ayat: Kadang-kadang kita tidak dapati men- jangka natijah danpada ujian yang menimpa kita. - MM Gyat yang ditemui dipercayai membunuh diri a an Im engan! wal hb Gentoh ayat: jd di pergelangan tangan. Contoh ayat: nenasihaikan Ah Mei supaya mengawai Doktor m pemakanannya bagi mengatasi masalah obes. 13 MEL2002
Adik-adik, pada keluaran yang lepas kita telah mEbASsngkan sejenis karangan yang kerap dikemukakan dalam kertas Penulisan Bahasa Melayu UPSR iaitu karangan jenis keperiha- lan. Karangan jenis keperihalan | nerupakan satu bentuk penulisan yang menghendaki kamu menceritakan semula pengalaman sendiri. Per- kara yang kamu ceritakan itu ialah apa-apa yang kamu dengar, lihat, rasakan, atau membuat gam- baran cerita. Perkara-perkara yang diceritakan boleh berbentuk kenyataan, khayalan, atau reka- an sahaja. Kamu digalakkan supaya menggu- nakan bahasa yang berbunga dan ungkapan yang sesuai supaya karangan kamu lebih menarik. Panduan men 1. Ketika menulis karangan jenis ini, kamu perlu membuat gambaran atau menceritakan semula keperihalan tentang sesuatu perkara yang berlaku atau yang pernah dialami, dilihat atau didengar. 2. Karangan yang dihasilkan itu hendaklah menceritakan perkara yang logik atau dapat diterima akal, bukannya mempunyai unsur dongeng atau rekaan semata-mata, bagi menyedapkan cerita. 3. Kamu seharusnya mempunyai pengetahuan atau pengalaman yang berkaitan dengan tajuk yang dikemukakan. 4. Untuk menghasilkan sebuah karangan yang baik, kamu harus memberi perhatian akan perkara yang berikut: a.Gunakan bahasa yang mudah. b.Ayat yang ringkas. c.Pemilihan perbendaharaan kata yang sesuai. DEWAN PELAJAR 5. Penggunaan ungkapan atau peribahasa yang sesuai amat digalakkan supaya Sa AN kamu ea menarik. yan 9 belu. 7, Luahkan perasaan, pendapat, atau pandangan kamu dapat dimasukkan dalam karangan tersebut. D anda telah terpilih ke sekolah beras- rama penuh. Anda Sekeluarga Telah menghan- ikan suasana a Kalika SE danaran di saloon penang id Panjang karangan anda mestilah tidak kurang daripada 80 patah perkataan dan tidak melebihi 120 patah perkataan. Baca dan fahami kehendak soalan. Langkah 2 Menyediakan isi-isi penting menggunakan Menulis karangan berdasarkan isi-isi penting dalam peta minda. Pada pagi hari Sabtu yang lalu, saya dan keluarga menghantar abang mendaftar di sebuah sekolah berasrama penuh di Melak Sewaktu tiba di sekolah itu, saya melihat banyak kenderaan diletak di sekitar kawasan sekolah itu. Di asrama tempat pendaftaran pula, MEI 2002
suasananya hing coinga 5 me tapa ramai pengunju Ing ( Walaupun Da nan. yang an men: - Pa ja ming: n. rombongan sekolah - don Dan | meal menarik di sekitar Kuala. Lumpur. Gambarkan keindahan daftar hanya kira-kira 125 orang, tetapi bilangan . "salah satu Maa yang telah anda lawati itu. yang a mereka berkali 2 Panda jumlah II - nya. - ASK mu telah mengadakan aktiviti "untuk membersihkan dan Ceritakan ergoron: un mengindahkan kawasan sekolah. . manusia D9 si itu. - y a yan g sibuk men engar 3NC kut it per - Suasana pada hari itu. qlatan seperti beg pakaian, ba | gainya. Ada juga pelajar dan Bu Sa yang berkenal-kenalan antara satu sama lain. | Semua pelajar ditempatkan di asrama yang agak selesa. Bilik abang saya da dah. n me- muatkan enam orang pelajar. Ibu berasa It Sd ke- rana salah seorang daripada pelajar di bilik itu, jiran sekampung kami. Simpulan Bahasa Sebelum berpisah, ayah dan ibu. menasi- hati abang supaya pandai-pandai menjaga diri dan rajin belajar. Sambil menitiskan air mata, abang sempat berbisik kepada saya agar mengikut jejaknya suatu hari nanti. Jadi umang-umang Maksyd: Menggunakan barang atau perhidsan orang lain untuk berhias Baca semula karangan yang sudah siap sambil menyemak ejaan, tanda baca, struktur ayat. Jika ada sebarang kesalahan, buatlah pem- betulan. IRAN BUIAN MI L- g M Li Jalan belakang Maksud; Melakukan sesuatu perkara tanpa mengikut peraturan yang ditetapkan Jiwa besar Maksud: Mempunyai matlamat dan cita-cita yang tinggi KIA II DR Arahan: Panjang setiap karangan mestilah tidak kurang daripada 80 patah perkataan dan tidak melebihi 120 patah perkataan. Jubli perak Maksud: Ulang tahun kedua puluh lima 1. Baru-baru ini. sekolah anda telah me- ngadakan pesta jualan sempena Hari Kantin. Sambutan daripada murid-murid dan orang ramai sungguh menggalakkan. Gambarkan kemeriahan dan kesibukan hari kantin tersebut. ng Kera sumbang Maksud: Orang yang hidup dengan mengasingkan Airi 2. Tuliskan sebuah karangan yang Pa banjir di kampung saya. 3. Kawasan tempat tinggal kamu daa kemarau yang berpanjangan. Gambarkan ke- adaan yang berlaku ketika itu. 4. Satu kebakaran yang memusnahkan beberapa buah rumah telah berlaku di kampung kamu. Gambarkan suasana ketika kebakaran itu. loei 9 Kamu dan beberapa orang rakan telah tersesat di dalam hutan semasa mengikuti aktiviti kembara pasukan dianjurkan pengakap sekolah. Ceritakan peristiwa dan pe- ngalaman yang kamu lalui itu. yang oleh Kering darah Maksud: Terkejut Kucing kurap Maksud: Orang yang dipandang hina Lidah biawak Maksud: Percakapan yang berubah-ubah dan tidak boleh dipercayai DEWAN PELAJAR 45 MEl2002
a EA Terra" Pn Masa Dalam keluaran yang lalu, adik-adik telah pun didedahkan dengan perkara-perkara asas tentang masa dan waktu. Pada kali ini, adik-adik akan ditunjukkan bagaimana mencari tempoh masa antara satu waktu dengan waktu yang lain. Penyelesaian: Tempoh masa - 55 Minit 4 10 jam H4 50 minit -10jam - 105 minit -10jam - 1jam 45 minit -11jam 45 minit Contoh 1 Carikan tempoh masa di antara waktu- waktu yang ditunjukkan oleh muka jam di bawah. atau, adik-adik juga dapat menyelesaikan soalan Ini dengan cara; jam 21 - 10 Minit 50 O5 11 AS Penyelesaian: 8jam - R 15 minit 25 minit - 1.45 petang 2.00 petang 10.00 malam 10.25 malam Tempoh masa - 15 minit 4 8 jam 4 25 minit - 8jam 40 minit Pukul berapakah 1 jam selepas waktu yang 4 ditunjukkan oleh muka jam di atas? Penyelesaian: atau, adik-adik juga boleh menyelesaikan soalan Ini dengan cara; Ra jam 4 1jam X 60 minit 4 jam "re? minit 15 minit | 45 15 minit 8 40 Waktu yang ditunjukkan oleh muka jam ialah pukul 6.20 Contoh 2 Carikan tempoh masa dari jam 1005 hingga 1jam selepas pukul 6.20 MEN PAA jam 2150 10 jam r - - - - A - - EL - 55 minit 50 minit Minit 20 15 Paan Sun Jam 6 SE Aan Ta 6jam 20 minit 4 15 minit - - 0jam 35 minit - pukul 635 & - - - - Jam Jam 1100 Jam 2100 Jam 2150 AAAAANAANAANANA AAA AAA AA AA KANAN Aan HAN ana nana nn ERA KANAN PAKK
da SDAN AKK Ad A A Md kn a AA A LI A A (Je Contoh 3 Adik-adik yang dikasihi sekalian, tahukah adik-adik bagaimana menyelesaikan soalan- soalan , yang .melibatkan operasi tambah, tolak, bEAdgi berkaitan dengan masa dan Penyelesaian: 5 1 tahun "dekan dan 5tahun - 1tahun 3 In waktu? 5tahun t1x 12 tahun 3 Untuk menyelesaikan soalan-soalan yang melibatkan operasi tambah, tolak, darab dan bohogi perkaitan dengan masa dan waktu, adik- adik p ah melakukan penukaran unit dahulu sebelum melakukan keempat-empat operasi tersebut. 5tahun - 4 bulan - 5tahun 4 bulan erlul 5. 1tahun - 4 Oo 5Hahun A bulan - 4 Contoh 1 D | 1tahun 4bulan - 4f5 tahun 4 bulan 14 la ST jam - | Jam LATIHAN & Jawab soalan-soalan di bawah. . 16 Penyelesaian: Q) Tukarkan 3 jam kepada minit iaitu, 1. 2jam 40 minit $ 1jam 30 minit 4 - 3 x 600 minit - 45 minit A 4 2, 4am - ge jam - A b) Tukarkan 1 jam kepada minit iaitu, 3. 3jam 25 minit x 4 - 1x 60 minit - 30 minit 2 4. 10jam 12 minit - 3 - 5. 8tahun 4 bulan - 5 tahun 9 bulan c) Maka tolakkan 3 jam 45 minit dengan 1jam 30 minit 6. Cari tempoh masa antara dua waktu di bawah. 3 jam 45 minit 1jam 30 minit 2jam 15 minit 7. Berapakah perbezaan masa antara 6jam dengan 5 jam 35 minit? Contoh 2 2jam 15 minit x 5 - aaa Penyelesaian: Beri Beza 20 minit dengan 9 minit 15 saat aan 8. 2jam 15 minit X 10 jam15 minit & - 2-75 minit ng 7 A 15 minit x 5 5 JPPS Gp JU DI (8 Julw Sp (/ juju Qg WDI p (9 upjng / UnyDj Z (G puru pz WD £ (£ pun Op wo! pi (£ juru | WD Z (Z pu Ql WD p (1 UDADMD, z1 jam 15
umar dan Chong Beng ketawa serentak. "Syyy!" Taufik serta-merta mengisyaratkan jari telunjuknya ke bibir. Usah ketawa, nanti kehadiran kita dapat dikesan." "Bagaimana kami tak ketawa Taufik, kami Ingat tadi engkau nampak sesuatu yang pelik. Rupa-rupanya cuma sekeping plat pendaftaran motosikal yang telah patah," Kumar berkata. K - Taufik segera membbrgkok dan mencapai plat pendaftaran motosikal tersebut. Kemudian berkata, "Cuba kalian amati nombor plat ini!" "XYZ 6969," Kumar dan Chong Beng menye- but serentak. "Hah, aku yakin, penemuan plat ini mungkin ada kaitan dengan intipan yang sedang kita lakukan." "Aku tak faham," Chong Beng berterus terang. "Aku juga," sambut Kumar. "Baiklah, aku mahu kamu berdua meng- ingati siapakah pemuda di kampung kita yang motosikalnya menggunakan pendaftaran XYZ 6969 ini?" "Oh ya, baru aku ingat. Nombor yang kita jumpa ini sama dengan nombor pendaftaran 'motosikal Abang Johari. Tetapi, bukankah motosi- kalnya te kata Kumar kuat menyebabkan Taufik terpaksa mengisyaratkan jari telunjuknya ke bibir sekali lagi. al in, penemuan ini mungkin akan dapat membo gkar misteri harimau jadian itu," Taufik berkata penuh yakin. "Aku Kumar dan Chong Beng terpinga-pinga. Mereka masih tidak dapat memahami kata-kata Taufik itu. Kedua-duanya merenung wajah saha- batnya Taufik. "Macam ketul-ketul besi. Ada yang telah berkarat, ada yang masih berkilat," Kumar me- nyatakan pendapatnya.
"Ketul-ketul besi itu macam bahagian-bahagian motosikal," Chong Beng membuat kesimpulan. Kemudian kedua-duanya memandang ke wajah Taufik seolah-seolah meminta penjelasan. Taufik mengetahui perasaan ingin tahu kedua-dua "Aku sahabatnya itu. Dia cepat-cepat berkata, yakin, ada orang yang menjadikan kolam mini ini sebagai tempat menyembunyikan perbuatan jahat mereka." "Maksud engkau?" Kumar berkata. | "Aky juga yakin, kawasan ini dijadikan tem- pat menyorok dan menceraikan bahagian-baha- gian motosikal yang dicuri. Bahagian-bahagian tertentu daripada motosikal itu dijual manakala bahagian-bahagian yang tidak dikehendaki di- buang ke dalam kolam," kata Taufik. "Ah, mustahil. Bukankah tempat ini jauh dari- pada manusia dan dpenun! semak-samun pula?" ragu Chong Beng berasa "Orang-orang yang melakukan kerja-kerja jahat begini memang memilih tempat-tempat ter- pencil. Mereka tidak mahu kegiatan yang tidak bermoral itu diketahui," Kumar membuat kesimpu- lan. Dia mulai yakin akan penjelasan Taufik. Tiba-tiba ketiga-tiga sahabat, pu dikejuikan dengan bunyi ngauman yang ber Glu-tatu dari belukar tidak jauh dari situ. Masing-masing saling berpandangan. "Bunyi harimau jadiankah itu?" Kumar ingin kepastian. Wajahnya pucat dan cemas. "Bukan, itu bunyi enjin motosikal," kata Chong Beng. Wajahnya juga pucat dan cemas. "Nampaknya, ahli-ahli sindiket mencuri mo- tosikal itu menjadikan kawasan belukar ini seba- gai tempat beroperasi," kata Taufik pula. "Apa yang harus kita lakukan?" soal Kumar kembali. "Ayuh, mari tinggalkan tempat ini segera sebelum mereka menyedari kehadiran kita. Kita mesti laporkan kepada penghulu dan pihak po- lis," kata Taufik. Kemudian dia terus melangkah cepat diikuti oleh rakan-rakannya itu. Tiba di rumah, mereka menceritakan kepa- da ibu bapa masing-masing. Ibu bapa mereka membuat laporan kepada penghulu dan pihak polis. Pada keesokan hari, Inspektor Sarjit Singh bersama-sama 10 orang anggota polis segera mengepung tempat itu. Ketiga-tiga sahabat karib itu diminta memberi kerjasama menunjukkan lIo- kasi kegiatan jahat itu. Usaha mengesan penjena- yah-penjenayah itu menjadi amat mudah kerana mereka menyembunyikan enjin motosikal yang dicuri. Tujuannya | bagi memudah- kan mereka me- Ik nguji tahap ke- upayaan enjin- enjin tersebut. Me- P. asyik men- reka ceraikan baha- gian-bahagian motosikal itu, dan tidak menyedari bahawa mereka sudah dikepung. FY BAN "Kami polis. Kawasan ini telah dikepung. Jangan cuba melarikan diri. Lebih baik menyerah diri!" In- spektor Sarjit Singh berkata menggunakan alat pembesar suara. Penjenayah-penjenayah itu terkejut. Mereka tidak menduga kegiatan jahat yang dilakukan di tempat terpencil dapat dikesan. Mereka cuba melarikan diri, tetapi anggota-anggota polis bertindak pantas. Kelima-lima orang penjenayah itu berjaya diberkas. "Abang Semaun?" ketiga-tiga sahabat karib itu terkejut setelah melihat pemuda bertubuh kurus itu turut diberkas. "Oh, patutlah Abang Semaun beria-ia benar memberitahu kami bahawa tempat ini ada hari- mau jadian! Rupa-rupanya Abang Semaunlah harimau jadian itu, (Abang sanggup melakukan perbuatan yang menyalahi undang-undang demi wang ringgit. Abang lupa bahawa perbuatan jahat ini merugikan dan menyusahkan pemilik- pemilik motosikal yang menjadi mangsa!" Taufik melepaskan geram. ,. /hzd Abang Semaun au Begitu juga dengan rakan-rakannya yang lain. Mereka berasa amat menyesal tetapi sesal kemudian tidak berguna. "Jenayah mencuri motosikal amat berle- luasa di negara kita. Kerjasama orang ramai seperti yang ditunjukkan oleh kamu bertiga amat diperlukan. Kami ingin mengucapkan terima kasih dan tahniah kepada kamu bertiga," kata Inspek- tor Sarjit Singh. Kemudian dia menjabat erat ta- ngan ketiga-tiga sahabat karib itu. Taufik, Kumar, dan Chong Beng tersenyum puas. Mereka berasa amat gembira kerana telah dapat berbakti kepada negara tercinta. Semasa kelima-lima penjenayah itu dibawa pergi. mereka sempat menjeling pada pokok-pokok keladi bunting yang tumbuh segar di permukaan kolam.
mmarikh 16 Mei dipilih sebagai Hari Guru kerana pada tarikh yang sama pada tahun 1956, Majlis Undang-Un- dang Persekutuan Ta- - nah Melayu (Federal Le- gislative Council) telah menerima cadangan Laporan Jawatankuasa - Pelajaran (Report of the Education Committee) sebagai dasar pelaja- ran bagi negara kita. Dokumen tersebut dikenali sebagai LAPORAN RAZAK (Razak Report), yang menjadi Dasar Pelajaran Kebangsaan negara kita. Tugas guru untuk mendidik, memelihara, melatih, dan mengajar. Selain itu, guru juga berperanan untuk menyampaikan ilmu, membe en- tuk peribadi dan akhlak, menjadi contoh felddan, mi A melatih, dan menilai pelajar. MN . II : | Adik Najihah Rohiat Tanggungjawab guru sangat berat. leh itu, sebagai pelajar kita mesti menghargai jasa- daa mereka dengan meraikan sambutan Hari Hu Lara pelajar yang ditemui rata-rata me- ag n Hari Guru sebagai hari, untuk kita mengingati jasa guru yang telah belia lelah P. mendidik tanpa mengira masa dan tenaga. DA Adik Najihah Rohiat, berumur 12 A. tahun, pelajar Sekolah Kebangsaan A Tengku Mariam, Batu Pahat, berkata A Hari Guru adalah hari bagi me- Kh ngenang jasa dg engorbanan j Ran telah da, n oleh para Ji eh. " Guru Kuk guru yang ingin melihat anak muridnya menjadi insan yang berguna di kemudian hari. Setiap tahun, adik Najihah tidak akan ketinggalan untuk menghadiahkan kad ucapan dan hadiah kepada guru yang telah banyak mendidiknya. Sementara itu bagi adik Maznan Mohd, 12, pelajar Sekolah Rendah Kebangsaan Kampung Tengah, Kluang, sambutan Hari Guru adalah hari untuk kita mengenang kembali jasa-jasa yang telah dicurahkan. Guru mencurahkan ilmu tidak mengira masa dan tenaga. Untuk meraikan Hari Guru pada tahun ini, adik Maznan akan membuat persembahan bersama rakan-rakannya. Adik Quek Shio Yee, 12, pula berkata, yang dia akan memberikan hadiah kepada guru- guru yang telah banyak membantunya dalam bidang pelajaran. Bagi adik Quek Shio Yee, Hari Guru j juga adalah hari untuk mengembirakan guru-guru dan para Peskrudengan membuat persembahan untuk men urkan guru-guru yang banyak ber- jasa. Adik Maznan Mohd Adik Ouek Shio Yee asamu enang Pen
| | ! | . REAL AAKA D ee anas F a. P 3 Raga pa a g . n - TA A Aa DE a a Kreshna a/l Rajendran, No.2H78 Jln. RJ 3/18, Taman Rasah Jaya, 70300 Seremban, Negeri Sembilan. Ba BE a A Sr .. Aaron Yong Kok Weng, 7R-1,Blok (A), Jln Hang Tuah, Mohamad Syahrain Suhaimi, PT 120, Batu 6, Jln Kuala Krai, 16010 Kota Bharu, Kelantan. a... | ? Na Sa A p. A & KATEGORI B (7-9 TAHUN) Narmatha A/P Ponnambalam, C-8-6 Avenue CouriJln 8/133, Taman Sri Sentosa, 58000 Kuala Lumpur. Ban Pa Pei ma pe P Ba DN ? pa pe a a ra Ba JA . aa aa Pa 3 a KA n La er egra € £ a NA a Aqila Uzma Nabiha, B-826 Kg.Padang, Seb.Bukit Tumbuh, 21300 Kuala Terengganu. 21 Persiaran Maju 2. Taman Maju. 33000 Kuala Kangsar, Perak. @
MASALAH cik MenunjuK-nunjukKan Kebaikan Saya seorang pengawas di sekolah. Apabila saya diminta melakukan sesuatu tugasan oleh guru, saya pasti akan melakukannya dengan penuh dedikasi. Masalah yang timbul sekarang ialah: 1. Sesetengah rakan-rakan saya berpendapat saya ini bersikap menunjuk-nunjukka ' kebaikan di depan guru sahaja dan ini mengakibatkan pelajaran saya terga ggu. 2. Bagaimana saya dapat membuktikan bahawa saya tidak bersikap begitu? 3. Bagaimana saya dapat mengubah sikap sakit hati dan benci kepada orang lain? Syazwani Mohd Rosli. Adik Syazwani, Berdasarkan surat adik Syazwani, cikgu berpendapat adik menghadapi - masalah mengkritik diri yang tinggi. Meng- : kritik diri ini bermaksud sikap terlalu menyalah- . kan diri sendiri meskipun tidak berasas. Syabas kerana adik telah menjalankan Tugas dengan sempurna, dan berkesan. Yang paling penting, kita harus amanah dan untuk memilih tidak mempedulikan ejekan orang demi memastikan kita tidak sakit hati. Buktikan anda sebenarnya jujur, ikhlas, dan amanah dengan! yus bersikap positif kepa- da semua orang. Anggaplah ejekan rakan-rakan sebagai pembakar semangat untuk berjaya. bertanggungjawab. Pas. Persoalan diri adik diejek dan diumpa oleh orang lain, sebenarnya bukan isu yang penting jika adik jujur, ikhlas, dan bertanggungjawab. Pepatah Inggeris menyatakan, orang tidak akan menyepak anjing yang sakit. Dalam erti kata lain, jika kita sedang meningkat maju, memang se- makin ramai orang mengejek, mengumpat, dan mengata kita. Namun kita berhak ada
MASALAH Ibubapa Lebih a Adik | Cikgu, Saya selalu berasa sedih apabila ibu bapa saya hanya memihak kepada adik saya. Jika saya meminta sesuatu benda daripada ibu | itu, walaupun bapa, mereka tidak akan membelikan benda benda itu sangat murah, tetapi kalau adik saya meminta se- suatu benda (walaupun sangat mahal) dengan segera ibu bapa saya akan membelikan benda itu. Apakah yang perlu saya lakukan untuk menyelesaikan masalah ini? Mugilan A/L Chandran. Adik Mugilan, Cikgu dapat rasakan bahawa |, Mugilan menghadapi masalah berasa Buru dengan kasih sayang ibu bapa adik, yang melebihkan adik daripada diri Mugilan sendiri. Mugilan berasa: sakit hati apabila me- mikirkan ibu bapa Mugilan yang bersikap pilih kasih. Tetapi mungkinkah juga ibu bapa anda memberi tumpuan lebih sedikit kepada adik anda kerana dia masih kecil? Ataupun mungkinkah kerana barang yang anda minta itu kurang berfaedah berbanding adik anda? SAAT ARAS adil ' bkan perhatian Madapamasalan. terhadap pelajaran? Kami pr a Sa Maa Tujuan cikgu melemparkan persoalan ini agar Mugilan tidak hanya memikirkan satu per- soalan iaitu ibu bapa pilih kasih. Bagi cikgu, cara terbaik untuk menyelesaikan masalah ini ialah berbincang dengan ibu bapa anda bagi menda- patkan jawapan sebenar. SYyEDNDUI. Alamatkan kepada: - Klinik Kemahiran Belajar, . Majalah Dewan Pelajar, pa Media Network Sdn. Bhd., 50-54, Lorong Rahim Kajai 14, "Taman Tun Dr. Ismail, . 60000 Kuala sa D TI D D D D D SE a nuan UA Ra N HAKAK ART KIN NSK AA RARA AIR KI RR RERRSRENGEKA CE APEK a BN a EDELEEEEGaAKADAA ARAK AAAAAAAKANGNKANGENAAGGNGSSN GESA KES A SABAH AN SE SEAEAI NK AQ AAA AAA NIAT ASI TI ISIAN Pena SE A ....se |
KENALI A'FAMOSA RESORT Melaka jus Tahukah adik-adik, A'Famosa Resort Melaka adalah salah satu tempat perlancongan yang menarik di negara kita. A'Famosa Resort terletak di Alor Gajah, Melaka. Pelbagai DN an dapat adik-adik kecapi di sana. Di A'Famosa Resort Melaka, adik-adik dapat meklelajahi Taman Haiwan Safari, Taman Tema Air, Padang Golf dan penginapan di A'Famosa "Resort Hotel. Bagi sesiapa yang inginkan kedamaian dan ingin melarikan diri dari kesibukan kota, bolehlah berkunjung ke sini. XX A'FAMOSA RESORT HOTEL Bagi adik-adik yang ingin bercuti dengan keluarga,adik-adik boleh menginap di A'Famosa Resort Hotel. Resort ini menawarkan sebanyak 213 unit, 170 unit banglo dan 150 unit condotel yang memberikan keselesaan dan kepuasan. Setiap unit dilengkapi dengan kemudahan bar mini, kelengkapan untuk membuat kopi atau teh, dan pelbagai kemudahan lain. Selain itu, setiap bilik mempunyai balkoni yang membolehkan adik-adik melihat keindahan alam yang nyaman dan indah. Adik-adik boleh menikmati makanan yang lazat dan Aburah di beberapa restoran yang disediakan iaitu Huang Di Chinese Restaurant, Lobby Lounge dan Karaoke Lounge. TAMAN TEMA AIR | a Ca Untuk menghilangkan kebosanan, adik-adik boleh ke Taman Tema Air yang terbesar di Malaysia. Ia mempunyai keluasan sebanyak 20 ekar. Taman Tema Air menawarkan keriangan yang akan meninggalkan kenangan yang manis apabila pulang nanti. Di sana terdapat pelbagai jenis permainan air yang boleh adik-adik pilih. Selain itu, terdapat kedai-kedai yang menjual cenderahati, kafe, kedai kraftangan dan banyak lagi. a i ! Ka D Ha ag A a. D ! S P | La .i - - - . PADANG GOLF @ TAMAN HAIWAN SAFARI Telah alaa)... oleh Ross C.Watson untuk peminat sukan golf. Bagi adik-adik yang gemarkan sukan yang mencabar ini, boleh ke sana. Terdapat 27 lubang golf. Terbahagi kepada 9 lubang-Rockies, 5 lubang-Nine, 13 lubang-Palms dan 7 lubang-Crocodiles. Pemandangan di padang golf ini dapat menenangkan pemain untuk bersukan di sini. Taman Haiwan Safari adalah rumah untuk 100 jenis spesies haiwan yang terdapat di seluruh negara. Terdapat pelbagai jenis haiwan, ada antaranya, tidak terdapat A. ,. N negara kita. Adik-adik juga akan Menga oleh pelbagai pertunjukan spesis haiwan yang telah dilatih seperti burung, gajah, monyet dan kuda. Untuk pengetahuan adik-adik, kebanyakan haiwan di sini tidak daun
Peraduan Kuiz A Famosa Resort PETA Melaka Jawab soalan berikut dan bulatkan pada jawapan anda. 2. Berapakah keluasan Taman Tema Air? a) 190 ekar b) 36 ekar PO ekar c) d) B0 ekar 4. Berapakah jenis spesies haiwan yang terdapat di Taman Haiwan Safar? a) 1000 spesies b) 256 spesies ce 1171 spesies OO O0 spesies 1. Antara berikut adalah nama tempat yang terdapat di A'Famosa Resorl...... a) Taman Bunga ))Taman Tema Air c) Taman Serangga d) Tasik take 3. Di A'Famosa Resort, dimanakah adik-adik boleh menginap? a) Hotel 5 bintang (Dy 'Famosa Resort Hotel c) Rumah Tumpangan d) Padang Golf 5. A'Famosa Resort Malaysia terletak a) Perlis b) Perak c) Kedah ( Melaka PROMOSI Untuk membuktikan kepuasan dan keriangan, pihak pengurusan A'Famosa Resort telah memberikan pakej-pakej istimewa untuk adik-adik sebagai pelajar, pergi bercuti bersama-sama keluarga. Antara pakej-pakej yang tersedia adalah : | enti Ar lg Hadiah-hadiah yang menarik lagi luma yan tajaan A Famosa Resort menanti adik- adik......... (A) RM 48.00 - Satu pas masuk ke Taman Tema Air Satu pas masuk ke Taman Haiwan Safari - RM10 Baucar untuk Pekan Cowboy Syarat-syarat: Sah sehingga 30 September 2002 Hadiah Pertama $ Penginapan dua hari satu malam di kondominium dua bilik. $ Dua pas masuk ke Taman Tema. $ Dua pas masuk ke Taman Haiwan Safari. *$ Pas rekreasi. (B) Wet, Wild, Relax dari RM88.00 seorang Penginapan satu malam di A'Famosa Condotel termasuk sarapan pagi Hadiah kedua $ Penginapan dua hari satu malam di kondominium studio (bilik beri bar) Satu pas masuk ke Taman Tema Air - Satu pas masuk ke Taman Haiwan Safari Syarat-syarat: $ Satu pas masuk ke Taman Tema Air. $ Satu pas masuk ke Taman Haiwan Safari. *$ Pas rekreasi. Terdiri sekurang-kurangnya empat orang - Sah sehingga 30 September 2002 - Tambahan RM100 pada musim cuti atau waktu puncak an Hadiah ketiga $4 Penginapan dua hari satu malam di Resort Hotel (bilik berkembar) Untuk keterangan lanjut, sila hubungi Jabatan Komunikasi Pemasaran A'Famosa Resort, Simpang Empat Alor Gajah, Melakadi talian 06-5520777 sambungan 88300. $ Satu pas masuk ke Taman Tema Air. $ Satu pas masuk ke Taman Haiwan Safari. $* Pas rekreasi. Syarat-syarat penyertaan. 1. Semua pembaca Dewan Pelajar yang berumur 6 hingga 1 tahun boleh menyertai peraduan ini, kecuali kakitangan Kumpulan Karangkraf dan A Famosa Resort Sdn Bhd. 2, Setiap peserta boleh menghantar lebih daripada satu borang penyertaan tetapi borang hendaklah menggunakan borang yang asli. Salinan fotostat tidak.akan diterima. 3. Keputusan pengadil adalah mia. Sebarang bentuk surat-menyurat yang berkaitan dengannya tidak akan dilayan. 7 Hadiah Saguhati b $ Satu pas masuk ke Taman Tema Air. $ Satu pas masuk ke Taman Haiwan Safari. Borang penyertaan : Nama: a ee Alamat surat-menyurat : 4, Tarikh tutup peraduan ialah 24 Mei 2002. Jawapan yang diterima awal dan betul semua jawapannya akan diberi keutamaan memenangi hadiah. Alamatkan jawapan anda kepada: Peraduan Kuiz A'Famosa Resort- Dewan Pelajar Media Network Sdn. Bhd. No.40 Jalan Penchala, 46500 Petaling Jaya. Selangor Darul Ehsan. (u/p: Nurol Shafie Anuar) 5. Keputusan peraduan akan diumumkan dalam Dewan Siswa Tarikh lahir : Lengkapkan slogan ini : A Famosa Resort adalah sebuah tempat yang menarik untuk dawai kerana KAA A Aa a... (tidak lebih 15 patah perkataan) edisi Julai 2002.
D A Tenant ! Ba a Per MAdriyuka DEWAN PELAJAR. jb RS Aa a BA BER ada haaa A pan baha a pa khabar adik-adik? siaga sihat di pa , samping keluarga dan rakan-rakan. Tentu 4# Wbanyak aktiviti yang akan adik-adik Iikukan jika ada masa lapang terutamanya semasa cuti hujung minggu. Adik-adik dapat- memenuhkan masa tersebut dengan bermain Serama sama... r kan - halaman rumah, bersiar- siar dengan DirANGGAN P ahli keluarga, menonton televisyen, atau Da aa permainan komputer di rumah. Jika adik-adik gemar bermain permainan komputer, abang ingin memperkenalkan sebuah D1 MEI 2002 | BADAN
Penenarmar memagar. | lagi perisian yang menarik untuk dipasangkan ke dalam komputer adik-adik. Perisian yang dinama- kan ABC Color With Me ini merupakan perisian mewarna yang hebat kerana gambar-gam- barnya yang menarik dan adik-adik juga dapati mendengar lagu-lagu yang telah disediakan. Perisian ini menyediakan pelbagai gambar dari- pada kumpulan haiwan, burung atau kanak- kanak untuk diwarnakan. Jadi, terpulanglah kepada adik-adik untuk memilih gambar yang Da | diminati. biasa, sekiranya adik-adik mengalami kesukaran memindah terima dan memasangkan perisian ini ke dalam komputer, adik- adik boleh men- dapatkan bantuan ibu bapa, kakak, guru. atau abang Perisian yang sesuai Seperti nana Doe-Bath Paint II; untuk adik-adik ini, x menggunakan pe- Microsoft risian Paint. Perisian ini akan dibuka se- baik sahaja adik- adik memilih ma- na-mana gambar yang disediakan. adik- Seterusnya, adik perlu hanya mengklik (mengguna- kan tetikus) pada be- butang yang ada untuk memilih memadam, sesuai, warna dan lain-lain lagi. yang | a - - - - - - - - Ji ya - Ga P DA A Pan a ama aaa For Hab, dick Help Tapis on the Help Menu... Perisian ini diperoleh di laman Web pencip- tanya yang terletak di alamat coloring- Ai Help and FAQs jg Ji 3) ya 4 Home Animals Birds Children row do I move the "coloring window" ? make the coloring window larger ? color the pictures ? undo a coloring mistake ? uninstall this software ? DEWAN PELAJAR an ena na naa SE MEGAH eo (- (perisian percuma) : Perisian nn ini a D dah terima (dowlpaah A irkan diberikan kepada orang lain, dan d tanpa perlu membuat sebarang bayaran per- mulaan. Adik-adik tidak perlu mengeluarkan wang untuk memiliki dan menggunakannya. Malah, penggunaannya tidak terhad selama 30 hari sahaja dan ciri-ciri yang disediakan sepenuhnya. biasanya Namun, perisian ini tetap memiliki hakcipta, jadi perisian ini tidak boleh a. sewenang- wenangnya sebagai milik dapat digunakan MEI 2002
Tahukah Kamu? oleh Wahida Helmi 2 Kambing Pigmi Afrika ga A ea D """ - - Garam sejenis bahan kimia yang penting dalam kehidupan... G aram , digunakan dalam masakan. Garam Fekandung dalam peluh, air mata, dan darah kita juga. Apabila kita berpeluh, menangis atau ke tandas kita akan kehilangan sedikit daripada garam itu. Kita mesti menda- patkan garam melalui makanan kita untuk meng- gantikan garam yang hilang itu. Di beberapa negara beriklim panas, garam diperbuat dengan cara membiarkan air laut Ke- ring di bawah cahaya matahari. Sesetengah negara mendapatkan garam dari lombong-lom- bong garam. Garam dari lombong-lombong ini tertinggal apabila air laut kering. Terdapat lom- bong garam di Britain, Jerman, Polond, dan Amerika Syarikat. Air digunakan untuk melombong garam. Air akan melarutkan garam. Garam yang telah ter- larut ini akan dipam ke permukaan. Air itu kemudian disejat, lalu meninggalkan garam. Antara kegunaan garam ialah untuk men- cairkan salji dan a batu pada musim sejuk. Garam-garam Ini Sitabur di jalan. Garam juga digunakan untuk mengelakkan makanan daripa- da menjadi busuk, membuat bahan kimia seperti soda pembasuh, dan soda kaustik yang digu- nakan untuk amb | sabun dan kertas, membu- af barang-barang embikar, plastik, dan bahan pentelup. Pigmi Afrika merupakan kam- bing tERUbu yang ba- nyak menghasilkan susu walaupun mempunyai saiz badan yang kecil. Ini Apabila berdiri, kejinggiannya hanya menjangkau 15 hingga 20 inci. Kambing Ini mengeluarkan susu pain sebanyak sehari. Ini membiak bergantung pada musim. Kambing haiwan dua Kambing pigmi jantan lebih tinggi daripada kambing pigmi beti- Ad. Kambing Pigmi mempunyai muka yang sedikit Cekina. telinga yang tegak, dan leher yang pan- jang. Kambing Warna kambing Pigmi ini berbeza- beza. Ada yang berwarna coklat, nitam, putih, merah atau ke- emasan, dan ada juga yang ! bertompok-tompok putih. xx Terdapat banyak jenis 1 kambing Pigmi. Ada kambing | pigmi dari Barat Afrika, Sela- tan Sudan, Somali, dan £ Timur Kecil Afrika. Kambing £ yang terdapat di Eropah dan Amerika Syarikat berasal dari barat Afrika, dipanggil Afri- 1 can Pigmy atau Nigerian Dwarf. X Kambing Pigmi Afrika pada asal- | nya dipelihara oleh penduduk kam- pung di Afrika untuk membekalkan susu. Kali pertama Pigmi dibawa ke Amerika Syarikat untuk dipamerkan di zoo dan dijadikan haiwan peliharaan. Oleh sebab saiznya yang kecil, kambing dijaga. | " Pigmi amat senang , , MEI 2002 | | | | | | | |
folik. Asid lukan untuk pengeluaran tenaga dan pemben- tukan sel darah merah. Asid folik juga menguatkan imuniti dengan membantu pembentukan sel darah putih yang sesuai dengan fungsinya. Oleh sebab asid folik berfungsi sebagai koenzim dalam sintesis DNA dan RNA, asid folik penting untuk pe- cahan dan SERWihan sel yang sihat. Asid folik ter- libat dalam metakelisma protein, dan telah digu- nakan dalam, enhcegahan dan rawatan asid folik anemia."Zat ni juga boleh membantu dalam depresi dan anxiety. Asid folik sangat penting untuk ibu-ibu yang sedang mengandung. Asid folik membantu mengatur pembentukan s saga tambe- embryonic dan fetal yang penting untuk saran yang normal. PON Makanan seperti barli, daging lembu, ragi yang ditapai, beras perang, keju, ayam, buah kurma, sayuran berdaun hijau, daging kambing, hati, susu, cendawan, sayuran berubi, ikan sal- mon, tuna, gandum, dan bijirin mengandungi asid folik. Kekurangan asid folik boleh menyebabkan sakit di sekeliling mulut, sakit lidah, tumbesaran yang lembab pada kanak-kanak, dan enemia. Pengklonan adalah teknik menghasilkan keturunan dengan kod genetik yang sama de- ngan induk haiwan ataupun tumbuh-tumbuhan. Teknik ini terlebih dahulu dipraktikkan pada tum- buh-tumbuhan dan haiwan sejak 10 tahun lalu bagi meningkatkan, dgn menjaga kualiti tfanam- tanaman dan ena DEWAN PELAJAR 29 DD on yr LJ A Qg A | Il N | Q nN Oo Na PN YI P Ter w | Sebelum ada tumbuh-tumbuhan dan manu- sia Bumi merupakan tempat yang sangat panas untuk semua hidupan. Lama kelamaan secara perlahan-lahan Bumi menjadi sejuk. Walau bagaimanapun baha- gian dalam Bumi tetap panas. Kepanasan yang tinggi menyebabkan balu yang ada di dalam Bumj.ekan cair dan merempuh keluar melalui retak-retak dan lubang-lubang yang terdapat Ai permukaa geEUMI. Batu cair yang panas Ini dipanggil Idhar. Apabila lahar ini sejuk, ia menjadi Radu. Tetapi lebih banyak lagi lahar keras d keluar mehgalir melalui batu yang sudah keras. Apabila lahar ini sejuk, lahar ini juga akan menjadi keras. Keadaan ini berlaku berterusan dan lama- kelamaan akan membentuk batu-batan keras dan akhirnya terbentuklah gunung. Setiap organisma hidup terbina dari unilt- Unit sel dan setiap sel itu mengandungi molekul- molekul asid nukleik deoksiribosa (DNA) yang berada dalam nukleus (inti sel) sel tersebut. Pada DNA inilah terdapat maklumat-maklumat genetik seperti tinggi, rendah, bijak, jenis rambut, mempunyai dan kira-kira 100 000 genetik berbanding dengan tikus yang hanya mempunyai 3000 genetik. Manusia sebagainya. Pengklonan dilakukan dengan cara meng- ambil sel tubuh (sel somatik). Inti sel yang me- ngandungi DNA (nukleusnya) akan diambil dan ditanam pada sel telur (ovum) wanita yang telah dikeluarkan inti selnya. Dengan bantuan sejenis cairan kimia khas dan denyutan elektrik, inti sel dari tubuh itu di- satukan dengan ovum. Denyutan elekirik kedua diberikan untuk memulakan pembughan atau mbah ini percambahan sel. Sel yang ber kemudian dipindahkan ke dalam rahim seorang wanita agar dapat berkembang untuk memben- tuk janin yang sempurna. Setelah itu, bayi yang berasal dari janin itu akan dilahirkan. Bayi yang lahir hasil pengklonan, mempu- nyai kod genetik yang sama dengan induknya Walau bagaimanapun pengklonan terhadap manusia tidak dibenarkan di sisi undang-ungcang. MEI 2002
m ' N M DR Menangkis Serangan Andi 1s e hadapan Ka Bumi yang dihor- a mati, semoga si- KE hat sentiasa. Ter- lebih dahulu saya terima ucapkan kasih atas kiriman warkah daripada sau- hari. tempoh Walaupun jarak antara kita berdua amat jauh, tetapi per- hubungan kita tetap rapat kerana kita berdua sama- sama anggota galaksi Bima Sakti yang ternama ni | dara. Sang Bumi yang dihormati, Melalui warkah saudara yang saga KEA aritu, saya amat faham akan kebimbangan yang saudara rasakan. Masalah-masalah seperti kesan rumah kaca, penipisan ozon, dan ancaman partikel dari langit telah menyerabutkan fikiran saudara. Tetapi pada pandang- an saya, janganlah saudara terlalu memikirkan masalah tersebut, kerana keadaan itu boleh menjejaskan kesi- hatan saudara sendiri. Setahu saya, ahli-ahli sains di Bumi sedang bekerja keras untuk mengatasi segala masalah yang mungkin berlaku. Pada masa ini, kajian sains angkasa yang dilakukan oleh penduduk Bumi, sudah bertambah jauh. Negara-negara maju seperti Amerika Syarikat, Rusia, dan Eropah membelanjakan berbilion-bilion ringgit untuk program kajian angkasa lepas. Hal ini saya ketahui dengan melihat prob-prob yang mereka hantar ke angkasa lepas. Tujuan mereka untuk menjaqikan. Rumi sebagai tempat yang paling selamat untuk didiami semakin. RA dengan Sang Mentari, maka jisim? yang terkan 2 dalam tubuh saya dan aaa bersepai untuk membentuk batu-batan angkasa. Jika batu-batan angkasa ini memasuki ruang angkasa Bumi, batu-batan in akan terbakar dan membentuk objek bercahaya yang bergerak pantas. Manusia di Bumi menamakannya sebagai sang meteor. Sang Bumi, Sekiranya komet-komet seumpama saya, sang meteor, atau lain-lain partikel angkasa bersaiz 1 meter menghentam Bumi, itu sudah cukup untuk merosakkan Bumi dan mengembalikan kehidupan manusia ke zaman batu. Lihatlah ketika sang meteor berukuran 50 meter meletup di ruang angkasa wilayah Tunguska, Siberia pada tahun 1908 dahulu, Bencana itu telah memusnahkan kawasan seluas 1800 km persegi! Tetapi sang Bumi, kita harus ingat bahawa apa yang terjadi itu bukanlah di bawah kekuasan kita sendiri. Kita terikat ke- pada peraturan alam yang telah ditetapkan. Saya yakin, sang meteor bukan sengaja hendak menghen- tam Bumi, tetapi kejadian itu. imerupakan satu kemalangan yang tidak dapat daakkan. Saya fikir saudara tak perlu risau. Bukankah ahli- ahli astronomi di Bumi menganggarkan kebarangkalian berlakunya perlanggaran objek angkasa dengan Bumi hanyalah 1 dalam 10 000. Nah, ini hanyalah satu ke- mungkinan yang kecil! Walaupun begitu, mereka tetap meneruskan kajian mereka meneliti asteroid yang ber- potensi untuk berlanggar dengan Bumi. Tugas 'polis meneliti angkasa" komet dengan mengambil kedatangan asteroi MEK langkah penc an seperti meletupkan ser- ini sentiasa mengawasi dan INan batu itu di angkasa. Sang Bumi, Saya tahu bahawa diri saya juga menjadi anca- man kepada keselamatan saudara. Tetapi sebelum men is dengan lebih panjang, biarlah saya jelaskan Ssakusul dan sejarah kehidupan saya. Nama saya, seperti yang saudara sedia maklum ialah komet Halley. Saya berasal dari satu kawasan yang dinamakan *awan Oort' yang terletak di pinggir luar sistem suria. Oleh sebab PAN perasa jauh qari ri Sang Mentari, maka jasad saya diselaputi oleh ais BEKU Seperti juga Bumi, saya turut mengorbit Sang Mentari. Apabila pergerakan saya Oleh itu, tidak perlulah saudara terlalu bimbang akan serangan dari angkasa ini. Tanpa serangan dari angkasa pun, Bumi boleh hancur kerana peperangan menggunakan senjata nuklear ciptaan manusia sendiri. Cuma pesan saya, jagalah diri saudara baik-baik selagi hayat masih dikandung badan. Sekian, salam hormat daripada saya, Yang Benar, DEWAN PELAJAR 30 MEI 2002
PEK aaa aAOKAA BARA a Ia A AAREAAR EIA KERAIAN ANA D NA Ana (Tip keselamatan untuk anak anda) 1. Suruh mereka menggunakan kemudahan melintas. 2. Ingatkan mereka supaya melihat kanan, kiri, kanan semula dan - kemudian baru melintas. 3. Temani mereka ketika melintas jalan raya. 4. Pastikan pemandu boleh melihat mereka dengan jelas. 5. Beritahu mereka supaya sentiasa berjalan menghadap lalu lintas. LIHAT KANAN, LIHAT KIRI, LIHAT KANAN...LINTAS. (& PN : P Ra f | La) KEMENTERIAN PENGANGKUTAN MALAYSIA AR EB RNR RR RR RR NN X
AN mak tak patut buat saya macam ni. Mak memang dah tak sayangkan saya lagi..." Amirul melepaskan perasaan marah pada ibunya, Puan Suhana. Encik Badrul yang asyik membaca surat khabar terkejut apabila mendengar kata-kata Amirul. "Mengapa Amirul?" Ndak deka "Betul ke Amirul ni a Konokat mak? Ramai kawan-kawan Amirul kata Amirul anak angkat. Amirul mahukan jawapannya mak," Amirul mERHesak Puan Suhana memberitahu perkara sebenar. "Dari mana kawan Amirul dengar perkara Ini?" tanya Puan Suhana sambil meletakkan majalah di atas meja. "Mak mesti berterus terang. Saya nak tahu hari ini juga. Saya tak mahu terus diejek oleh eja kawan-kawan. Mereka kata muka saya hodoh, gelap, dan kulit saya hitam tak macam adik," kata Amirul sambil menangis. Dia mengesai :€ QAIr- mata dengan bajunya. "Amirul, kenapa ni? Kenapa tanya soalan macam tu. Amirulkan anak ayah dan mak." Puan Suhana cuba mengelak daripada menjawab soalan Amirul. "Mak belum lagi menjawab pertanyaan saya," kata Amirul. "Amirul masuk tidur dulu, esok mak dan ayah akan beritahu Amirul," kata Puan Suhana. "Tak mahu! Amirul ingin tahu a apannya sekarang juga. Amirul dah tak dapat SK Biarlah Amirul puas hati," kata Amirul agak perlahan sete- lah melihat ibunya menangis. "Amirul, jangan cuba melawan mak, masuk bilik sekarang. Ajak adik sama," kata Encik Badrul. "Ayah, saya hanya nak tahu... Benarkah saya ini gnak angkat mak dan ayah?" Amirul yang hampir menangis terus menagih jawapan daripada Encik Badrul. Puan Suhana tahu, walaupun, dia cuba me- rahsiakan perkara itu, pasti suatu hari nanti Amirul akan mengetahui juga perkara sebenar. Puan Suhana sedar, sesiapapun pasti hairan dan tertanya-tanya apabila melihat wajah Amirul yang amat berbeza Pa Farhan. Wajah Farhan seiras dengan Wwag Encik,Badrul. Berkulit putih dan berhidung Les D enyedari per- bezaan itulah, Amirul berasa HE "Cakaplah mak," ujar Amirul tidak sabar- sabar lagi. "Baiklah sayang... Dengar sini baik-baik," kata Puan Suhana lembut. "Memang benar. Amirul memang anak angkat kami. Kami mengambil Amirul kerana ibu Amirul sakit. Keluarga Amirul susah. Adik-beradik
Amirul ramai. "Apabila melihat kesusahan keluarga Amirul itulah..." Puan Suhana tidak dapat meneruskan kata-kata lagi kerana air mata sudah pun mem- basahi pipinya. Amirul memandang Puan Suhana dengan wajah yang cukup hiba" selepas kejadian malam tadi. Selesai bersarapan, mereka sekeluarga duduk me! baca surat khabar. Masing-masing penuh PN anya Farhan yang berusia lima tahun. Terlalu asyik dia menatap helaian demi helaian surat khabar itu. Apabila mendengar penjelasan Puan Suhana, Amirul terus masuk ke bilik. Walaupun anak angkat, Puan Suhana dan Encik Badrul tidak pernah membezakan kasih sayang antara Amirul dan anak kandung mereka. Encik Badrul dan Puan Suhana, tidak mem- punyai anak walaupun telah lama berkahwin. Amirul terus diserahkan kepada mereka untuk dijadikan anak angkat, sebaik sahaja dilahirkan. Amirul hidup dalam belaian manja, tanpa sedikit- pun cacat cela?" Kelahiran Farhan menam- SZ bahkan lagi kasih Puan Suhana kepa- da Amirul kerana menganggap Amirul membawa tuah kepada dirinya. Dia tidak langsung mem- bezakan kasih antara mereka. Pagi itu, suasana rumah teres | dua tingkat itu sunyi sepi tidak seperti hari-hari lain yang penuh keriangan. Walau bagaimanapun, Puan Suhana sudah menyediakan sarapan pagi j / untuk dinikmati bersama-sama. "Farhan, pergi tengok abang. Kalau abang dah bangun, ajak dia bersarapan," sebaik sahaja Farhan menghampiri meja makan. kata Puan Suhana Ai Dalam keadaan serba tak kena, Amirul sesekali menjeling Puan Suhana dan Encik Badrul seperti mencari kata-kgia untuk menyambung kisah semalam. Dia menggaru kepala. "Mak, ayah...boleh Amirul dapatkan jawa- pannya sekarang?" Puan Suhana dan Encik Badrul berpandang- an sesama sendiri. Suasana kembali sepi. Encik Badrul memandang tepat wajah Amirul. "Dengar sini sayang, walau siapapun Amirul, kasih mak dan ayah tidak pernah 1 kurang walau sedikit pun. Kami akan £ terus menyayangi Amirul buat sela- pernah * ma-lamanya. Ayah menganggap Amirul anak angkat kami. Amirul seperti juga Farhan... "Badul kara Anak kami," Malam itu, Amirul tidak dapat melelapkan mata. Seharian dia di bilik. memikirkan tentang dirinya. dihaqapi Kenyataan yang terpaksa dengan hati yang Pn nn. tak Encik D antara ibu bapa kandung dan ibu bapa angkat yang terlalu baik sela- madani "Mak, ayah...ada sesuatu yang Amirul nak katakan," kata Amirul per- lahan. "Baiklah mak," Farhan berlalu tanpa banyak soal. Mata Encik Badrul mengerling jam di dinding. Biasanya pada waktu-waktu begini, rumah Teres dua tingkat ini riuh kerana suara Amirul dan Faman. "Mak, abang tak nak makan. Dia nak tidur lagi," jerit Farhan sambil menghampiri meja makan. Dia terus duduk dan menikmati sarapan pagi dengan cukup berselera. "Mustahak benar sampai tak boleh tunggu esok. Cakaplah...." kata Puan Suhana. "Amirul hendak memohon ampun dan maaf kerana perbuatan Amirul yang menyakiti hati dan menyinggung perasaan mak dan ayah... Amirul tahu Amirul banyak menyusahkan mak dan ayah selama ini...," Amirul berhenti daripada berkata- kata kerana hatinya terlalu sedih mengenangkan dirinya hanyalah anak angkat. Puan Suhana dan Encik Badrul berpanda- ngan sesama sendiri. Mereka bertiga terus bersarapan tanpa Amirul. "Mak...Amirul dah mengantuk. Esok kita cer- ta lagi...," ujar Amirul sambil mencium tangan ayah dan ibunya. Beberapa minit kemudian Amirul mengham- piri mereka. "Selamat pagi mak, ayah. Maafkan Amirul kerana lewat turun." "Selamat pagi sayang," kata Puan Suhana Amirul berjalan perlahan, tetapi di hannya sudah ada sinar baru yang tidak akan terpacamn selamanya. Amirul berjanji pada dirinya dia tidak akan mensia-siakan harapan. pu 2eDe PAKU A a a ye - P - - - - membalas ucapan Amirul seperti biasa. Tidak sangka Amirul mahu menyapanya yang begitu besar. DEWAN PELAJAR 33
A NN sekolah Kebangsaan Seri Maimon Penubuhan kelab komputer ini diman- faatkan sepenuhnya oleh para pelajar dan guru di sekolah ini. Setiap hari dari pukul 1 hingga 2 petang, pelajar-pelajar yang menjadi ahli kelab komputer akan menggunakan komputer untuk mempelajari program-program yang ada. Se- ramai 10 orang tenaga pengajar ditugaskan untuk melatih pelajar-pelajar. Menurut Cikgu Kamarudin, Sekolah Kebangsaan Seri Maimon menggunakan dua teknik pemelajaran menggunakan komputer Iaitu mewujudkan kelab komputer dan menggu- nakan komputer. Melalui cara kedua, semua mata pelajaran akan diajar menggunakan komputer dan para pelajar akan cuba memahami mak- lumat yang disediakan. Pelajar akan diuji ke- fahaman mereka melalui soalan-soalan yang ter- dapat di dalam program komputer itu. Para pela- jar darjah satu hingga darjah enam akan dAdi- dedahkan dengan pengajaran dan pemelajaran melalui bantuan komputer ini. Sekolah Kebangsa- an Seri Maimon telah dibina pada 25 Mei 1945. Encik Mohd Noor Haji Arshad telah dilantik menjadi guru besar . pertama sekolah ini. Pada tahun 2002, bilangan para pelajar di sekolah ini se- banyak 674 orang dan 32 orang guru bertugas di seko- lah ini. Pada WqQktu ini, Sekolah Kebangsaan Seri Maimon pa oleh Puan Hajah Suratmi Haji Ahmad. ' BRA Guru Besar, Puan Hajah Suratmi Haji Ahmad Sekolah ini terletak di kawasan luar bandar. Walau bagaimanapun, kesedaran pelajar-pelajar di sekolah ini tentang ilmu pengetahuan amat tinggi. Penubuhan kelab komputer di sekolah ini merupakan daya usaha PIBG, yang ingin melihat anak-anak mereka tidak ketinggalan dalam penggunaan teknologi maklumat. Menurut Cikgu Kamarudin, penubuhan kelab komputer ini mendapat sambutan yang meng- galakkan daripada semua pelajar. Beliau juga berharap agar ada individu yang akan tampil untuk memberi sumbangan komputer kepada : para pelajar Sekolah Kebangsaan Seri Maimon. Kelab komputer sekolah ini ditubuhkan pada tahun 1998 dan Cikgu Kamarudin Taslim telah dilantik sebagai penyelarasnya. Pada awal penubuhannya, kelab ini hanya mempunyai dua buah komputer sahaja. Tetapi hasil sumbangan daripada bekas pelajar sekolah itu yang telah ber- Jaya iaitu Tuan Haji Miskom Haji Jalal dan Tuan Haji Jumahat Haji Jalal, bilangan komputer di sekolah ini semakin bertambah. ya sa ba a ng pa IN EN BN BN BN BN BN BN Ia Pelajar-pelajar Sekolah kebangsaan Seri Maimon menggu- nakan majalah Dewan Pelajar sebagai bahan bacaan
. ka ka : 'GS4 4g) Sekolah Kebangsaan Tengku Mariam Batu Pahat, Johor Sekolah Kebangsaan Tengku Mariam penulis melangkahkan kaki ke Seko- lah. Tengku Mariam, Batu Pahat, Johor, penulis mendapati di MAnaA- mana sahaja di kawgsan ge kolah ini, ditampalkan piagam dan visi sekolah ini. Menurut Puan Ruhaini Kasbi, Guru Besar sekolah ini, piagam dan visi ditampal di sekitar kawasan bagi mengingatkan sekolah para guru dan pelajar sekolah ini tentang tujuan dan matlamat yang ingin dica- pai. Selain menampal matlamat yang ingin dica- pai, guru-guru juga sering mengingatkan murid- murid ketika perhimpunan, ceramah, dan seba- gainya. Pertama kali Kebangsaan D : - - Ba pa " ' H H Guru Besar, Puan Ruhaini Kasbi k PSN Kaedah yang digunakan ternyata Bai dan berjaya. Sekolah Kebangsaan Tengku Mariam mempunyai rekod yang cemerlang dalam bidang akademik dan kokurikulum. Sekolah ini ditubuhkan pada 1 Mac 1958 dan telah dirasmikan oleh Yang Berbahagia Datin Maznah Dato' Awang, isteri Pegawai Daerah Batu Pahat pada ketika itu. Nama sekolah ini dipilih sempena nama bonda squdara Sultan Johor, Sultan Mahmood Iskandar iaitu Tengku Mariam Ibni Almarhum Sultan Ibrahim. Sejak ditubuhkan, sekolah ini telah menca- ; pai pelbagai kemajuan yang pd; t dalam bi- dang pentadbiran dan akademik. Prestasi pelajar- pelajarnya sangat cemerlang dalam peperiksaan dan hal ini menyebabkan sekolah ini terkenal di Malaysia. Pada tahun 1988, Sekolah Kebangsaan Tengku Mariam telah mencapai kejayaan yang ; ' ; AN membanggakan dan meletakkan sekolah ini sebagai sekolah terbaik di negeri Johor dan men- dapat tempat kedua di Malaysia. Pada tahun itu, keputusan peperiksaan UPSR di sekolah ini menca- pai 91.7. Kejayaan demi kejayaan telah dicapai oleh Sekolah Kebangsaan Tengku Mariam. Pada tahun 2001, Sekolah Kebangsaan Tengku Mariam masih mengekalkan tahap prestasinya yang cemerlang dalam peperiksaan UPSR, begitu juga pada tahun-tahun sebelumnya. Selain mempu- nyai rekod yang baik dalam bidang akademik, Sekolah Kebangsaan Tengku Mariam pun aktif dalam bidang kokurikulum. Sekolah ini pernah menjadi juara di pe- ringkat zon dalam sukan olahraga. Kemenangan ini hasil daripada 'Klinik Olahraga" yang diwujud- kan sejak tahun 2001. Selain itu, sekolah ini telah dianugerahi Anugerah Shell sejak 1996 bagi kece- merlangan dalam mata pelajaran Matematik dan Sains. Para guru dan para pelajar di sekolah ini sentiasa berkongsi visi dan piagam. Para gun sen- tiasa membuat pemerhatian secara BEHerisAh ke atas para pelajar sejak mereka berada dalam darjah satu lagi. Oleh itu, guru-guru telah menge- nalpasti kelemahan mata pelajaran setiap murid, dan program-program seperti 'menjejak ke- cemerlangan" dan 'strategi ke arah kece- merlangan akademik" selalu diadakan. Sekolah cemerlang ini juga mengamalkan hubungan yang baik dengan para ibu bapa pela- jar dan pejabat pendidikan. Hal Ini penting untuk kebaikan para pelajar. Pentadbiran sekolah ini juga telah mengatur pelbagai program untuk mencapai kelulusan 100 dalam peperiksaan UPSR pada tahun 2005. Gambar kenang-kenangan guru-guru Sekolah Kebangsaan Tengku Mariam dan murid bersama majalah Dewan Pelajar
" Lim Swee Tin. nyair yang disegani ryg- karyanya sering Ke #039 media-media masa tempatan dan sentiasa mendapat tem- pat di hati setiap peminat sastera. Beliau telah meng- hasilkan lebih daripada 36 buah buku meliputi pan- novel tun, remaja, antologi cerpen, Beliau Lim Swee Tin menjadi pen- ialah Lim Swee Tin yang syarah di Universiti Putra Malaysia dalam bidang dilahirkan di Bachok, Ke- Kesusateraan Melayu lantan pada 26 September 1952 dan membesar Salam kalangan masyarakat Melayu. MN sajak, syair, dan sebagainya. Wartawan: Apakah matlamat dan visi cikgu dalam bidang ini? Lim Swee Tin: Matlamat cikgu untuk melihat suatu hari nanti, nama cikgu teRGIdt di dalam buku yang cikgu hasilkan. Matlamat ini cikgu sematkan dalam diri semenjak di sekolah menengah ketika membaca hasil karya Usman Awang dan Mahsuri S.N. Sekarang matlamat itu telah tercapai. Pada Tahun 1986, buat pertama kali karya cikgu teks bacaan dalam Kesusateraan dijadikan Melayu dan sajak- -$ dijadikan soalan. Visi cikgu untuk mn asa a ra Melayu dari- pada orang bukan Melayu kerana tidak ramai orang bukan Melayu yang berkarya dalam bahasa Melayu. Beliau dikenali dengan panggilan cikgu oleh para pelajar. Beliau mempunyai pengalaman mengajar selama 26 tahun. Beliau merupakan . Pemenang SEA Write Award 2000, di samping pen- capaian-pencapaian lain. Wartawan Dewan Pelajar menemubual saudara Lim Swee Tin untuk menyelami minat dan visinya dalam dunia Kesusateraan Melayu. Wartawan: Sejak bilakah cikgu melibatkan Airi dalam dunia sastera? sastera Ini a di sakdiah Tehdan lagi. Cikgu menulis pantun berdasarkan lukisan yang cikgu hasilkan. Cikgu akan meminta rakan-rakan menilai syair dan sajak yang cikgu hasilkan. Wartawan: Bagaimana timbul minat cikgu untuk berkarya? Lim Swee Tin: Minat untuk berkarya ini timbul ke- rana cikgu banyak membaca. Semenjak di seko- lah rendah lagi, cikgu minat ena buku buku teks seperti Hikayat Hang a NyawqQ gi Huj Pedang dan sebagainya. pantun, syair, dan dolog. Nan. A di dalamnya. Bagi cikgu, karya itu sungguh menarik dan semenjak itu timbul minat di hati cikgu untuk berkarya STGrIK Wartawan: Bagaimana cara Peha, membaca di kalangan para pelajar? Lim Swee Tin: Adik-adik disarankan menggunakan falsafah buku Jendela cakerawala. Dalam buku itu, terkandung banyak maklumat dan bahasanya pula cukup indah. Hal yang demikian dapat menambahkan ilmu pengetahuan adik-adik. Selain itu, adik-adik juga mesti P ngnarga Masa, menghargai semua ....... bahan bacaan dan menyimpannya de- A ngan baik. dna Wartawan: mMengucap- Saya kan kasih terima kepada cikgu kera- na sudi meluangkan masa dite- untuk mubual dan mem- berikan panduan khusus kepada para pembaca Dewan Pelajar. Lim Swee Tin: Sama-sama.
Perdana D banan D Keakayan Ma aa D elalu diibaratkan sebagai sebatang lilin yang membakar dirinya untuk menerangi orang lain. Guru dianggap sebagai sumber ilmu dan maklumat sehingga apa-apa yang A ME naaa Penang dua aa a AN De a ya Ba pada. a nan OA Na AN Bes AA San Aan aaa Sean Da Paan ASA : Merana: g & ' : u Anang Jenagan DANGAN ASaN a
teratai A Mainan Kanak-Kanak dari Sweden (OM yu A pakah mainan yang adik-adik minati? : Tentu adik-adik tahu jawapannya. Ya adik-adik, semasa kecil, adik-adik telah : pun diberikan berbagai-bagai mainan. Ada : mainan buatan tempatan dan ada mainan : yang diimport dari luar negara. Di mana mainan itu sekarang? Mungkin anak-anak masih lagi : menyimpannya atau telah pun dihadiahkann : kepada orang lain. Pak cik yakin, anak-anak masih menyimpan mainan yang menjadi : kesayangan anak-anak. "Life in fhe Country: Reka bentuk setem ini menggambarkan sebuah seekor patung kanak-kanak yang memakai baju tradi- sional, sebuah kereta kuda dan bendera Sweden. Mainan ini amat popular di kampung- kampung. lembu, Life in fhe Town: Setem ini menunjukkan sebuah model kereta Volvo PV (buatan Swe- den), sebuah kereta Schuco, buatan Jerman dan seorang pegawai trafik. "At fhe Station: Corak setem ini menun- jukkan barang-barang permainan yang popu- lar pada masa kini, seperti sebuah traktor yang dibuat menggunakan lego, sebuah robot, dan Furbee. Pada 7 Oktober 2000, pentadbiran pos : Sweden tela mengeluarkan satu siri setem pos : untuk memiatiahkan Hari Setem Pos. Tema | keenam-enam setem yang dikeluarkan ialah : permainan kanak-kanak Sweden. Mainan ter- : sebut dipilih dari generasi yang berbeza dan : yang popular di Sweden. & . Anak-anak, keenam-enam setem tersebut amat menarik. Ada antara mainan itu boleh didapati di negara kita dan di negara-negara lain juga. Setem-setem pos tersebut dikeluarkan : dalam buku setem pos kecil (stamp booklet) untuk kegunaan dalam negeri. Itu, : keenam-enam setem pos itu tidak dilabelkan | harganya dan dikenali sebagai setem-setem tanpa harga (non-value indicator). Reka bentuk setem-setem pos tersebut telah disediakan oleh Lasse Aberg dan Gustav Maimford. Percetakannya dibuat dengan em- pat warna offset oleh Sweden Post Stamps. Ukuran-ukuran setem itu adalah 31.25 x 32.87 Oleh Jenis mainan yang digambarkan dalam : setem-setem pos itu seperti yang berikut: D Tea Party: Cofdk setem ini menunjukkan sebuah patung kanak-kanak dan sebuah pa- tung beruang sedang mengadakan jamuan teh. Peralatan jamuan itu dibuat daripada plas- tik. Mainan seperti ini popular pada tahun 1930an. Spring Is Here: Mainan yang disukai oleh kanak-kanak semasa musim bunga (spring) ada digambarkan dalam setem ini, misalnya yo-yo, guli, dan askar besi (tin soldier). ASI II) 22AN NASI
L | | | | Sura "yang tersiar akan menerima | hadiah bernilai ME a A a a a PN a PA A a Soalan: | Hai Dipi! Apa khabar? Semoga sihat dan ceria selalu. Saya peminat setia majalah Dewan Pelajar. Di sini ada dua soalan untuk dijawab. V | | Q) Siapakah yang mencetuskan idea | a untuk menerbitkan majalah ini? b) Bolehkah Dipi menyiarkan cerita klasik 1 yang lebih mencabar? | Jawapan: | Terima kasih adik kerana menja- x pa peminat setia Dewan Pelajar. Dewan | Bahasa dan Pustaka yang mence- | tuskan menerbiikan untuk pa ini. Pihak kami berusaha | | mencari cerita klasik yang terbaik | idea P. a pada masa hadapan. Soalan: Assalamualaikum Dipi. Saya peminat setia majalah Dewan Pelajar. Syabas diucapkan kepa- da warga kerja majalah Dewan Pelajar kerana menerbitkan majalah yang berupaya membina pelajar cemerlang kerana isinya yang baik dan ceritanya yang menarik. Semoga Dewan Pelajar terus berkualiti. Jawapan: Terima kasih kerana memberi sokongan kepada pihak kami. Soalan: | | yeh Hai Dipi, apa khabar? Saya doakan Dipi supaya sihat selalu. Ada beberapa soalan untuk Dipi: , a) | b) : c) BASAH AA a an a a - . aa daranya Pa a a ana Bagaimana pemilihan surat-surat di lakukan? Adakah Dipi akan memberi hadiah saguhati kepada para peserta yang tidak berjaya? Mengapakah hanya pelajar yang berusia 7 hingga 13 tahun yang dibenarkan menyertai peraduan? Saya harap surat ini tersiar. a aan na angan ! Jawapan: Terima kasih kerana mengirim surat untuk tatapan warga kerja DP. Untuk penge- tahuan peminat Dipi, semua surat-surat yang dihantar akan dibuka dan surat-surat yang memberi cadangan yang bernas sahaja akan disiarkan. Dipi tidak akan memberi hadiah saguhati kepada peserta yang tidak berjaya. Hanya pelajar yang berusia 7 hingga 13 tahun yang layak memasuki peraduan ini kerana majalah ini diterbitkan untuk mereka.
gal seorang yang sangat kaya. Orang kaya itu memiliki ladang dan tanah yang sangat luas. Semua harta itu adalah tinggalan ibu bapa- "nya yang rajin berusaha dan bekerja. Ladang dan tanahnya yang luas perlu diusahakan. Oleh sebab itu, orang kaya itu telah mengambil beberapa orang pekerja. Selain bekerja di ladang, orang gajinya juga mengu- ruskan rumahnya yang besar. Di, dalam rumah yang besar itu, terdapat banyak perhigban. Selain itu, ada juga pinggan pusaka tinggalan ibu bapa- nya. Pinggan pusaka itu amat disayanginya. Setiap hari, orang kaya itu akan melihat pinggan pusaka yang di milikinya. Pada suatu pagi, orang kaya itu menyedari dua buah pinggan pusakanya telah hilang. Orang kaya itu sangat sedih dan marah. Walau bagaimanapun, dia terpaksa menahan kemara- hannya. Dia tidak menceritakan perkara itu kepa- da sesiapapun. "Aku harus menangkap pencuri pinggan pusakaku ini," orang kaya itu berkata sendirian. Sejak hari itu, orang kaya sering berjaga pada waktu malam untuk mengintai si pencuri pinggan. Namun usahanya sia-sia belaka, malah pinggannya yang lain pula hilang. Orang kaya pun berfikir panjang mencari akal. Dia mahu menyelesaikan perkara itu dengan segera. Setelah beberapa hari berfikir, orang kaya pn
NA AAA AN D - itu memanggil semua orang gajinya. "Empat buah pinggan perak peninggalan orang tuaku sudah hilang," kata orang kaya itu. "Adakah pinggan tuan telah dicuri?" ta- nya salah seorang daripada orang gaji tersebut. "Ya! jawab orang kaya itu." Semua orang gaji itu hanya mendiamkan diri. Mereka saling berpandangan. Pada waktu yang sama, orang kaya itu mengeluarkan sesuatu daripada karung yang dibawanya ketika mene- mui semua orang gaji di rumahnya itu. "Saya membawa beberapa batang tong- kat yang sama panjang. Bawalah tongkat ini balik ke rumah masing-masing, dan simpan baik-baik," kata orang kaya itu sambil menghulurkan kepada semua orang gajinya. "Dua hari lagi bawalah tongkat itu ke mari. Dan Kita lihat tongkat siapa yang lebih panjang. Jika tongkat itu lebih panjang daripada yang saya beri, dialah pencuri di rumah ini," kata orang kaya itu lagi. "Salah seorang daripada orang gajinya pulang ke rumah dengan perasaan resah gelisah. Orang gaji itu menghambpiri isterinya dan mence- ritakan apa-apa yang dikatakan oleh orang kaya, berkenaan dengan tongkat itu. "Saya sudah insaf sekarang. Tetapi bagai- mana dengan tongkat ini?" tanya orang gaji itu kepada isterinya. Dia berharap isterinya dapat membantu menyelesaikan masalahnya itu. "Awak potong tongkat itu kalau awak takut tongkat itu semakin panjang," kata isterinya. Pada hari ketiga, semua orang ggQji itu kaya itu. r. berkumpul semula di rumah, orang, Mereka semua bimbang dan Sina "Tunjukkan tongkat kamu!" perintah orang kaya itu. Semua orang menunjukkan tongkat mereka. Alangkah terperanjatnya apabila men- dapati salah satu daripada tongkat itu pendek seinci. Orang gaji itu berasa malu akan per- buatannya. Dia tunduk dengan perasaan malu "Maafkan saya tuan. Saya berasa insaf sekarang," kata orang gQji itu sambil tunduk memohon maaf Orang kaya yang baik hati itu memaafkan oran gajinya itu. Orang gajinya itu berjanji akan deker dengan amanah dan jujur. n - -... - - - - - -.... -
mim NA Oleh VV VC hi da Hel mi $ da seorang bangsawan kaum Quraisy yang dihormati, bernama Abu Talib. Bangsawan daripada Bani Abdul Manaf ini mempunyai kedudukan yang baik dalam masyarakat dan hidupnya juga senang. ) Pendapatannya sungguh baik sehingga beli- au dapat hidup dengan mewah. Rumah kedia- mannya besar dan pekarangannya uga luas. Perak rumahnya juga lengkap. Permaidani tebal tenunan Kashmir terhampar menutupi lantai. Lampu-lampu bergantungan, terang-benderang di malam hari. Makan dan minum setiap hari dihi- dangkan oleh hamba sahaya yang dibeli daripa- da bangsa Sudan dan Habsyi. Abu Talid juga mempunyai kebun kurma yang luas, ternakan unta, kambing, dan Kkibas yang banyak. Akan tetapi semua kesenangan dan harta-benda yang berlimpah-ruah itu akan lenyap sekelip mata jika Tuhan menghendakinya. Pada suatu hari, ketika Abu' Talib sedang berehat-rehat, beliau didatangi oleh dua orang pemuda yang kelihatan amat menyedihkan. Pekan, koyak, tubuh badannya lemah dan tidak Ber dya. Abu Talib terkejut lalu bertanya, "Wahai Pemuda, kenapa kamu berkeadaan begini?" daripada pemuda itu, "Saudara Abu Talib yang baik hati, kami adalah ahli perniagaan, semasa kami dalam perjalanan ke Habsyah, kami telah dirompak. Oleh itu, kami Ingin Meminta pertolongan daripada saudara". Salah seorang "Pertolongan apakah yang kamu inginkan?" kata Abu Talib. "Kami ingin meminta sedikit wang daripada saudara untuk membeli makanan, dan untuk memulakan hidup baru. Kami pun ingin menda- patkan balik barang dagangan kami yang telah dirompak," jawab pemuda itu.
Lalu Abu Talib telah memberikan. wang kepa- da kedua-dua pemuda itu, dan MEhjdhu pemu- da-pemuda itu dengan pelbagai makanan. perto- longan Abu Talib dan berjanji akan menolong Abu Talib jika beliau berada dqlam kesusahan. Pemuda itu amat bersyukur kerana Pada suatu ketika, kemarau panjang melan- da negara Arab. Pohon-pohon dan tanam-tana- man, mati kering, kergna tidak ada air. Binatang terndkan mati bergelimpangan kerana kehausan. Ada juga manusia yang menemui qjql kerana tidak tahan panas dan menderita kehausan. Kelaparan bermaharajalela di mana-mana, ke- rana tidak ada tanam-tanaman yang boleh hidup. Tidak ada gandum yang dapat dituai, sehingga bangkai-bangkai binatang pun Adijadi- Adat kan makanan. Abu Talib pun tidak terlepas daripada mala. petaka yang besar ini. Tanggungjawabnya berat. Selain dnaknya yang ramai, para pelayan, tukang kebun, dan pengembala, ternakannya juga harus diberi makan. Keadaan buruk yang menimpa Abu Talib ini diketahui oleh pemuda yang pernah meminta pertolongan daripada Abu Talib suatu masa dulu. Sekarang pemuda itu telah menjadi kaya kerana pertolongan Abu Talib. Timbullah niat di hati pe- muda itu untuk memberikan pertolongan. Pemuda itu pergi menemui sahabatnya yang juga pernah mendapatkan pertolongan daripada Abu Talib. Apabila tida di rumah kawannya, pemuda itu berkata, "Wahai sahabatku, Abu Talib sedang mendapgi. kesusahan. Beliau sangat menderita kerana MUSIDAah yang sedang menimpa seluruh masyarakat ketika ini. Kemarau panjang belum tentu akan berakhir. Hal yang demikian berlaku kerana, tanggungan Abu Talib sangat berat. Berapa banyak jiwa di rumahnya yang menjadi tanggungjawab untuk diberi makan setiap hari." "Apa usaha yang dapat kita lakukan untuk membantu Abu Talib?" "Kita ambillah sebahagian tanggungjawab- nya yang berat itu. Kamu mengambil seorang anaknya, saya mengambil seorang pula. Dengan demikian akan ringanlah sedikit beban keluar- ganya." "Cadanganmu itu memang baik. Dengan mengambil anak-anak Abu Talib, kita berbuat kebajikan yang meringankan beban Abu Talib". Mereka pun pergi ke rumah Abu Talib. Tiba di rumah Abu Talib, mereka pun menceritakan mak- sud kedatangan mereka. Abu Talib terkejut dan ti dua-dua orang pemuda yan bantuan suatu masa dahu gatinya. Abu Talib bersetuju kedua-dua pemuda itu. Abu 1 kan dua orang anaknya itu |! pemuda itu untuk sementara 1 Per nn ana na pan ca
cerita * warna 2 ilustrasi : Paeng bahagian - 4 Tak nak! Tak nak! Hebatlah kau Farock! Dapat kau! Lepaskan saya bang. Lx Nak lari ke mana? Jaga kau budak! Kurang asam He! He! He! Kawan-kawan, mari kita bawa dia jumpa cikgu disiplin! P : Eh Farock, kita belasah budak ni. Aku nak bala dendam ni! ny 7 Kenapa kau tak nak dengar cakap Ipin.
Elok kita lari kawan-kawan! Alamak! Ada benda turunlah. li Da T SS Ny x. v PA A A DA Bersambung PELAN
TAI CHI The oldest and the mother of all martial arts is Tai chi. Tai Chi assumes €& that everything in nature shows the balance of two energies. Tai chi uses the names of animals to describe the movemenis and their relationship to the universe. The 'crane" movement reflects the 'Yin" while carry the tiger to the mountain reflects tfhe 'yang' or strong forceful forward energy. Both nature and the self, like a life force, consist of both ener- gies. In Tai chi, bringing these two energies in harmony be- nefits one's health mentally and physically. - Tai chi originated centuries ago in China to improve endurance, flexibility and balance. The Tai chi practitioner understands that human beings are constantly changing and are always working through inner conflict. Change is A Qift in life and Tai chi helps to find a balance in that change. It does so by reducing stress, preserving youth and enhancing good health. Tai chi is an internal martial art because itis based on working inside one's system, the mind and body. With the mind, Tai chi controls our thoughts. Inside the body it works to control our energy or Chi. It connects the mind at the top to the body at the bottom. It works simultaneously on the mind, body, thoughts and Chi. We must know our body or how we move to practise Tai chi. For someone with a back problem, Tai chi helps via the postures, to move the body correctly. The Tai chi postures rotate all the joints in the body. Chinese medicine believes that if the energy is static or blocked in the joints, aging ensues. When the joints open, one feels better, and the aging process is slowed. Tai Chi is ad gentle martial art and we must practise Tai chi to learn it. to give an idea began the power to bear pain or suffering A person Who practises a skill. keeping someone to be young happening at the same time general way of holding the body to turn round QA fixed point Not moving Or changing happens as a result/ follows
Read this dialogue and practise it with your friend. This dialogue will help you when you find yourself in the same situation. Topic Situation Visiting a friend In hospital ward Natrah Hello, Azrina. How are you today? Azrina Hello, | get better each day. Thank you for coming. Natrah Glad to hear that you are recuperating. What is wrong With you ? Azrina Oh! | have to be careful with my movemenis or I'll suffer excruciating pain. | have severe backache. Natrah | see. Be a good patient. Follow what the doctor says and you will be out of this ward. Azrina Yes, hospital for so long. | want to go home. 1hope so. If's boring to be in Natrah Yes, know how you feel. You have been here for two weeks already. Don't worry about school too much. Our friends are willing to help you with the subjects you have missed in class. You must take care of yourself. Remember that your illness is serious. Azrina DEWAN PELAIR 47 Natrah : We miss you too. Everyone hopes to see you again in class. They wish you Q speedy recovery. Oh dear! Ihave to make a move now. I'll visit you again with the others tomorrow. Azrina :. Okay, thanks again for coming. Please send my regards to everyone. Natrah : lwill. Bye. Imust leave now. Take care. Azrina : Bye. lanun; BASE FORM PAST FORM PAST PARTICIPLE : 0. give gave | given 1. fhank 2. suffer 3. follow 4. KNOW 5. remember pa D £ 8. visit 9. send 10. leave missed 1. Natrah (visits, visit) her friend in hospital. 2. Azrina is (suffer, suffering) from severe back ache. 3. Natrah advised her friend to (take, takes) care of herself. 4, Azrind's friends will (visits, visit) her tomorrow 5. Azrina (miss, misses) all her 5. Azrina (miss, misse | her frien very much, 5. Azrina (miss, misses) all her 5. Azrina (miss, misse | her frien very much, friends and nd teache ME2002 "A
In English, an Idea can be ae in various ways. We can express our ideas by using idioms in our sentences. Examples of idioms are as follows: Il. fotake it easy relax 2. fo pass with flying colours to do wellin the exam 3. fo mind one's own business not to be a busy body 4. fo turn over a new leaf To become better person 5. to lend a hand to help Practise the idioms above. 1. His not a big project for you to handle so a" 2. Zaini studies very hard for the exam because he wants to - 3, Nobody likes Aini because she likes to talk about other people. She doesn't know how to . Mp A. Ss important to | among each other during camping. 5, Tom promises to "once he gets out of prison. DEWAN PELUJAR 498g w. pu 'uosud JO NO SJeb BY BIUO JPS MSU D JSAO UIN OJ SesIWwOoidA WOJ 'G 'Budwba Buunp 1eyj0 y2p@a Buowb puPy D pUBI Oj JUPLOAWI SI 'p 'sseUIsSng UMO J@Yy PUIJWI OJ MOY MOLY 1, USBOP ByS 'ajdoed JeYJO JNOGO MPI OL SOHI) SYS ESNDOB8Q IUIY Se APOAON '£ 'NOJO2 BUAH YUM ssoAd OJ SJUDM @Y BSND2I8Q WPXE BUY J0) PIDY ASA SeIPNIS IUIPZ7 'Z 'XDJel Os aIPUPY OJ NOA JO, jOSlo01d BIQ D JO SI | D NOLS3s 'Yonw Alan sleyIXPBI PUP SPUBL IBU JP SessIW PULZY 'G 'MOJIOLWO)/ J@8U JISIA JIM SPUBU) S,PUUZY V 'JJesleY JO BIPI OGHPI O1 PUSL) JSY PESIAPP YPPN '£ 'eYODYODG SISASS WOH BULSJINS SI PULZY ' A Jojdsoy UI PUBLI JS4Y SJISIA YOJON "| dg NOLDIS 4Jo) 4ol SAPS/'DI jU@s ju@as puas peJsin Peusin JISIA pessiw pessiuw SSU pedoy pedoy edoy peleqwewea peleqwewe@ai leqwaw@l UMOLUY Mew MOLUY ...PeMOo) pemoljjoj MOJJOJ pelejns pelejns Jejns ' NI ri a ANN PK payupuyi IIdlIILAVd ISVd perupu WAO4 1SVd yupuy, ' WHO4 3SV9 AA V NO 3S YIMSNV MEI 2002
D Nama : Thanaletchumi A/P Pushparajan Umur : 13 tahun Alamat : No 21 Jalan Angsana 7, Taman Rinting, 81750, Masai, Johor. Kegemaran : Bermain komputer Cita-cita : Guru Nama : Mohd Asyraf Adnan Umur: 10 tahun Alamat : No. 10, Batu 12 1/4, Jalan Taiping, 34300, Bagan Serai, Perak. Kegemaran: Melukis Cita-cita: Polis atau tentera Nama : Burhanuddin Helmi Che Awang Umur: 8 tahun Alamat: Lot 1549, Jalan Beserah, 25300, Kuantan, Pahang. a ea : Melukis, membaca, dan memancing Cita-cita : Doktor atau akitek Nama : Mohd Nor Anas Noran Umur: 7 tahun Alamat : 2787 Taman Guru, Jalan Pintu Geng 15100 Kota Bharu, Kelantan. Kegemaran : Melukis dan membaca Cita-cita : Profesor Nama : Siti Azlin Iris Umur: 11 tahun Alamat: 78 A Kg. Sawah Bukit Pelandok, 71960, Seremban, Negeri Sembilan. Kegemaran: Membaca buku Cita-cita : Peguam "x . Nama : Tay Guek Mei Umur: 12 tahun Alamat; No. 11 Lorong PJS 7/11B Bandar Sunway 46150 Petaling Jaya. sgemaran : Berkenalan Cita-cita : Peguam SS II A KA Nama : Mohd Ikmal Wahab Umur: 8 tahun Alamat : 159 F Kampung Bikan, 09010 Kulim, Kedah. Kegemaran ; Bermain basikal dan membaca Cita-cita: Ahli saintis atau professor Nama : Syahirah Aqilah Hanafiah Umur: 9 tahun Alamat : Blok 58-04-01 Flat Sri Sabah 56100 Kuala Lumpur Kegemaran : Membaca Cita-cita : Doktor Nama : Sintuja.S. A/P Sathia Kumar Umur: 11 tahun Alamat : 375, Lorong Perak 4A, Taman Perak 09000 Kulim, Kedah. Cita-cita : Doktor atau wartawan Nama : Kuganesh A/L Sankaran Umur: 12 tahun Alamat : 47, jalan Kemuning 5, Taman Perling, 85300 Labis, Johor. Kegemaran : Mengumpul wang negara asing Cita-cita : Doktor Nama-nama yang tersiar akan menerima sepasang & sekolah A tajaan pp baiu J a / A ah A aa vi | A Pilihan Utama Generasi Bara l I l I a : | | : Ruangan Sahabat Pena Majalah Media N No l I I KI D aan aa l ! I Lu. L | ON | NAMA! Laaa aaa i | Alamat Rumah:...................... 1 - - - - - - - - R ! l a da Eman RA ! Cita-cita: ......... Umur: ............ | a ana AAA DANA n lekatkan foto a Sera AAA I Il i i
Batik Kita Pucuk betik hijau warnanya, Dibuat kerabu untuk Siti Dayang; Corak batik indah seninya, Tanda mata orang tersayang. Betik ditanam di tanah landai, Disiram air dari kali; Batik sarung senang dipakai, Kain basahan sesuai sekali. Daun palas dibuat kipas, Kipas dijemur di tengah halaman, Batik sarung dan batik lepas, : : Untuk buaian anak budiman. Nor Salina Muhd Dzuki, 2897 E Blok H, Tingkat 3 Berek Polis, Jalan Stadium, 05660 Alor Setar, Kedah. Umur: 11 tahun. Alam Ciptaannya Munira Kamaruzaman, | Kampung Tok Malik, 6250, Wakaf Bharu, Kelantan. Tajuk: Keluarga Saya. | Burung-burung. menyanyi lagu yang Ba rterbangan di langit Sa ca melebarkan sayap ke s Pohon-pohon. a malar hijau, de bai-lambai ditiup bayu. berdiri megah di bumi Ini. : a a utih bersih, a aa puas mencium bibir pan ne nannya mempersona sesiap ein yang melihatnya. . ar keindahan ini kekal puat selama l ag Men a Kubang Bongor Hilir 16400 Melor, Kota Bharu. Ke tahun Kuberdoa, a Oihman, i s lamanya.
MU A A AL MAA AKAL A Loke Sin Yer, Lot 1993, Batu 1, Jalan Teluk Intan, 35500 Bidor, Perak. Umur: 10 tahun Tajuk: Berkelah di tepi sungai. N | | JanjiKu Inas Ahmad, 49-A Taman Sri Mas, 06700 Pendang Kedah. Umur: 12 tahun Tajuk: Tweety ala P ini suat pesanmu, bahawa hidu - ! yang berusaha akan U perj D yang mengalah akan ma Ibu, Su g IF uangan, Para pemenang akan menerima wang tunai berjumlah RM15 setiap seorang | La La AA: D Peg segala nasihatmu a perjuangan itu satu pen yang gagal akan SB&A Ayah dan Ibu, Sajak kecil aku bercita-cita an mejhat kalian gembira a eb Id nasib keluarga bagan pedohan di waktu alir ad kasih Ay ng Pesan dan nasi | hat menjadi PESAN mu akan kuingat sentiasa, man di kala lupa. ' : i 14, 9 Perjaya akan ke menara aan | BORANG KARYA DIPI q | a a a ee r - Nama Penuhi Aa a ' Alamat Rumah SS Aa A A a mean. : PENA a A a Aa aa Tell an : Alamat: Sekolah: Luna AA a a an a A A Un a a. | Tajuk Karya/LukisAN:.................. emma eenenensenaaa na sen aaa naaa. ! ng di hari muka Saya(gun) Aa A A aan mengesahiar menjadi pedo bahawa karangan/lukisan adalah karya asli peserta. Noor Syahi 10065 Yebirah Roslan, * XKUMQh Guru, S 73200 Geme : vek.Keb. Bukit Ro Umur: 11 a heh, Negeri Sembilan. Cop Rasmi Sekolah kan, A Tarikh PE Ia aa a BE NE Pen
Motivasi Diri Oleh: DR. HM TUAH ISKANDAR al-Haj " Bermain, biarlah mengikut masa . a pa khabar anak-anak? Pak . Tukang rumah ini tidak segan-segan untuk - A: harap anak-anak se- mua dalam keadaan ceria. . Bagaimana dengan pelajaran? : Dapaikah anak-anak mengikuti : semua mata pelajaran yang dia- : | jar oleh cikgu? Pak cik percaya anak-anak seo- rang yang rajin dan juga pintar. menceritakan perangai buruknya sewaktu kecil. Agaknya, dia mahu pak cik menulis kisah hidup- nya itu untuk menjadi contoh kepada anak-anak. Menurutnya, selain kuat bermain, dia pun malas m mbaca juga. Buku-buku sekolah amat jarang diseffihnya. Dia lebih suka bermain dan selalu ponteng sekolah. Kenpeni Anak-anak, pada kali ini pak cik hendak : bercerita kepada anak-anak tentang satu pe- | ngalaman benar. Pengalaman pak cik ini mung- : . kin berguna kepada anak-anak untuk meng- : - hadapi masa depan. Pengalaman pak cik ini ada | hubungannya dengan sikap malas dan juga Apabila dia meningkat remaja, dia pun ter- paksa bekerja. Tetapi kebanyakan rakan-rakan sebayanya masih berada di alam "persekolahan. Percubaan dia untuk memohon pekerjaan juga tidak mendatangkan hasil kerana usianya masih muda. banyak bermain. Suatu hari, pak cik bertemu dengan seorang | tukang rumah. Tukang rumah ini kelihatan tua : berdasarkan wajahnya yang berkedut-kedut itu. : Mungkin kerana dia sangat kuat bekerja dan ter- lalu banyak berada di tengah panas. Lama juga pak cik berbual-bual dengan dia. Akhirnya pak cik pun bertanya, "Berapa umur | awak?" Akhirnya dia diterima bekerja sebagai pem- bantu tukang rumah. Bekerja tanpa pengetahuan asas memanglah sukar. Banyak cabarannya. Oleh | seba kekdilah dia bekerja sebagai tukang rumah |. sehinggalah sekarang. Kerjanya yang berat dan . teruk, menjadikan wajahnya lebih tua daripada usianya yang sebenar. dia tidak mempunyai sebarang kelulusan, 7 Anak-anak, jika kita sayangkan masa depan " Empat puluh tahun, Jawabnya. "Empat puluh tahun?" Terp&ranjat besar pak | cik apabila mendengar jawapan itu. Pada mula- : nya, pak cik menyangka dia bergurau sahaja, lalu : pak cik pun bertanya lagi. Kali ini dengan lebih : jelas dan bersungguh-sungguh. "Berapa umur ' awak?" "Baru empat puluh," jawabnya lagi. "Betulkah?" tanya pak cik untuk lebih pasti. "Betul," jawabnya. "Tapi muka awak sudah nampak tua." "Dulu masa saya budak-budak saya tidak | - - suka membaca. Saya tidak belajar bersungguh- : - sungguh. Saya banyak bermain saja," jawab tukang rumah itu. Daripada ceritanya lagi, tahulah pak cik dia | seorang yang pemalas sewaktu kecil. Dia sangat | seronok bermain dan tidak mengendahkan : sangat pelajaran. kita sayangilah masa yang sedang kita lalui sekarang ini. Kalau kita tidak mengambil peluang . menggunakan masa yang ada ini, kita akan me- Ayesal suatu hari nanti. Sayangilah wajah kita. Oleh itu, janganlah kita malas kerana kemalasan pasti akan merugikan kita. Walau bagaimanapun, ini tidaklah bermakna pak cik menghalang jika anak-anak hendak menjadi tukang rumah. Tetapi biarlah tukang rumah yang berpelajaran untuk menikmati keadaan hidup yang lebih baik. Sehingga kita bertemu kembali. Pak cik ucapkan selamat maju jaya dan rajin-rajinlah me- ngulang kaji pelajaran. Kalau anak-anak hendak tahu cara meningkatkan daya ingatan lawat laman web atau minta | | ayah telefon 012-3940410. DEWAN PELAJAR 52 MEI 2002
Spiderman mengisahkan seorang anak yatim Peter Parker yang tinggal di Queens, New York. Peter Parker seorang pelajar sekolah. Dia membuat kerja sambilan se-, bagai juru gambar di Daily Bugle. :. :* E yg Dalam satu siri sekolah; 6 Peter Parker dan rakan-rakannya telah '. melihat satu demonstrasi Sains ke atas | 4 labah-lahan. Ketika itulah Peter digigit oleh * geneticadlly altered spider. Selepas itu, Peter menyedari yang dia telah mendapat kuasa Y yang luar biasa iaitu mempunyai kekuatan seperti labah-labah. lawatan Peter telah menggunakan kuasanya untuk memerangi jenayah. Untuk mengetahui kisah. selanjutnya, tontonilah filem Spiderman yang akan ditayangkan di pawagam-pawagam 4 ! yang berhampiran mulai 1 Mei 2002. "a ff A: | | A ha ; | yi un - . !:: FAN yg ; L Af A ng | N | ! : !') ' P La Pelakon: Pengarah: Pa . MM 7 (Peter Parker), (Harry Oshormi, (Aunt May), . a - - ai naaa Penerbit. Penerbit Eksekutif: Lakonlayar: i a , ya (Mary Jane Watson) Da ka ba Pu. LPECINAR/SYK660/840/2001 i MENGGEGARKAN PAWAGAM - PRARUWIAGAM SELURUH NEGARA 1 MEI 2002
Semua maklumat mengenai ujian emission dapat dilihat melalui alat ini IRIM Berhad sebuah syarikat milik penuh ke- rajaan Malaysia, telah mula beroperasi pada 1 September 1996. SIRIM mempunyai tang- gungjawab yang besar untuk membangunkan sektor indusiri di negara ini. s4 SIRIM Berhad juga telah A oleh Jabatan standgrd Malaysia sebagai agen pembangunan standard bagi menggalakkan standardisasi dan penentuan kualiti untuk meningkatkan daya saing di pasaran. SIRIM Berhad menjalankan penyelidikan dan pembangunan terhadap pelbagai barangan se- perti makanan, barangan elektrik dan elektronik, produk pengguna, produk indusiri, dan berbagai- bagai lagi. Di Malaysia, tahap piawaian yang diguna- kan bagi penentuan kualiti ialah Standard Malaysia (MS). MS ialah satu persetujuan tahap piawaian yang dibentuk oleh Jawatankuasa Komuniti Pembangunan Standard dengan kerja- sama Sister Pembangunan Standard Malaysia dan dipersetujui oleh Menteri Sains Teknologi dan Alam Sekitar Malaysia. Walaupun begitu, masih terdapat produk-produk yang masih belum mem- punyai MS. DEWAN PELAJAR Mesin High Peribrmanca Liquid Unromatography 1 a. aa menguji kandungan dalam makanan Tahap piawaian makanan Bagi produk makanan, penyelidikan dijalan- kan di Makmal Makanan. Pengawalan kualiti makanan ialah kunci kepada kejayaan industri makanan. Tetapi tidak semua pengilang makanan di negara ini, memiliki kemudahan untuk melaku- kan ujian bagi memastikan pengawalan kualiti makanan. SIRIM melalui anak syarikatnya, SIRIM QAS akan memastikan pengawalan mulu setiap pengilang makanan. Antara bahan makanan yang diuji seperti tepung, minuman, hasil pengeluaran koko, mg- kanan tambahan, minyak masak, sos, rempah dan perasa, gula, dan sebagainya. Sebelum ujian dilakukan, bahagian teknikal yang membuat uji- kaji akan memastikan dua perkara iaitu jenis pro- duk dan sama ada produk itu sudah mempunyai MS 532 (tahap piawaian untuk makanan) atau belum. Setiap bahan makanan yang dihantar oleh pekilang untuk diuji akan dianalisis berdasarkan kepada tujuh aspek iaitu fizik, minyak dan lemak, pengawetan, pencemaran logam, elemen nulri- en, dan sebagainya. Setiap pekilang makanan yang datang untuk membuat ujian produk makanan, terlebih dikehendaki mengisi borang dan men- dahulu jelaskan bayaran yang dikenakan. Apabila mak- lumat yang diperlukan mencukupi pihak SIRIM 54 - ME2002
akan menghantar bahan makanan tersebut untuk dikaji. Bahagian teknikal akan menjalankan ujian ini. Untuk makanan bersos antara ujian yang dilakukan ialah kadar pH, asid benzoic, jumlah gula, jumlah kadar larutan, arsenic, lead, dan asid asefik. Alat yang digunakan untuk membuat ujian ini ialah High Performance Liquid Unromatography (HPLC). Alat ini digunakan unuk menentukan ka- dar kandungan bahan pengawet di dalam ma- kanan. Sos yang telah memenuhi kadar penentu- dn yang ditetapkan akan diberi Skim Persijilan Barangan. Untuk mendapatkan sijil ini, pegawai dari SIRIM akan membuat lawatan KS, kilang sos dan akan memilih sos itu secara tawak. Sos yang dipilih itu akan diuji sekali lagi. Jikalau sos itu, menepati tahap piawaian yang ditentukan baru- lah sijil akan diberikan. Pada 1 April 1999, Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia telah melantik SIRIM sebagai agensi pensijilan bagi alat telekomunikasi dan radio komunikgsi. SIRIM akan menjalankan tugas pengujian di riaKkmaAI. Ujian dijalankan untuk me- mastikan alat yang dipasarkan dapat berfungsi dan menepati penentuan yang telah ditetapkan oleh Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia. Antara alat yang diuji ialah walkie-talkie, sistem penggera, alat kawalan permainan, dan seba- gainya. Ujian alat telekomunikasi dan radio komu- nikasi ini dilakukan di makmal telekomunikasi dan makmal radio komunikasi. Telekomunikasi ialah peralatan yang disambung pada talian dan radio komunikasi ialah peralatan yang menggunakan wayarles. Pemohon yang menghantar barangan mere- ka untuk diuji perlu mengemukakan maklumat pemohon, permit import barangan, dan sebagai- nya. Ujian yang dilakukan oleh SIRIM sama seperti ujian yang dibuat di negara luar. Ujian yang dilakukan ialah pengukuran frekuensi, kuasa pe- mancaran, paras DTMF, ciri-ciri produk dan seba- gainya. Semua ujian dibuat secara automatik dan data direkodkan di dalam komputer. Gambar se- tiap barang yang diuji itu akan diambil. - Pa Setelah selesai ujian dibuat, laporan akan disiapkan. Alat-alat yang telah mendapat kelulu- san SIRIM perlu dilabelkan sebelum diedarkan atau dijual. Label dicetak di SIRIM dan terbahagi kepada tiga kategori, iaitu kelas, dikecualikan, dan am. DEWAN PELAJAR dsidn elekiror elektro- magnet menempatkan makmal-makmal untuk pengujian EMC. EMC bermaksud keserasian barangan elekirik dan elektronik yang dapat berfungsi dengan baik tanpa diganggu dan mengganggu barangan elekirik dan elektronik. Contohnya di rumah, sewaktu adik-adik sedang menonton televisyen dan pada waktu yang sama ibu adik-adik sedang menggunakan pengisar elekirik, tiba-tiba terdapat gangguan pada gam- bar atau suara pada televisyen adik-adik. Hal ini antara fenomena EMC. Dalam hal ini, televisyen di rumah adik-adik itu, tidak dapat menahan gang- guan yang dikeluarkan dari pengisar elektrik tersebut ataupun pengisar elekirik tersebut yang mengeluarkan gangguan elektromagnetik dan menyebabkan gangguan televisyen itu. Seksyen pengujian keserasian Hasil contoh di atas, kita dapat membuat kesimpulan bahawa keserasian alatan elekirik dan elektronik bergantung pada tahap gangguan elektrromagnetiknya dan tahap ketahanannya ter- Setiap hadap barangan elekirik dan elektronik akan mengelu- arkan gangguan elektromagnetiknya sendiri, tetapi gangguan mestilah pada tahap yang di- benarkan. gangguan elektromagnetik. Di makmal-makmal EMC inilah pengujian tersebut dilakukan. Jurutera pengujian akan me- mastikan semua barangan yang diuji mengikut piawaian barangan. Mereka akan menguji tahap ketahanan dan tahap gangguan barangan, en ngan peralatan yang serba moden dan canggih." Kebanyakan pengujian dilakukan dengan pe- ngendalian sistem komputer untuk membantu menghasilkan laporan pengujian yang cepai dan tepat. 55 - ME2002
Me a a a. Pa pa naa Muzim Veterinar Tan Sri Dato' Dr. Johari Mohd. Daud A terletak di bandar Kluang, Johor Ihgj yang uzium Veterinar terletak lapan kilometer dari Air Hitam dan 13 kilometer dari bandar Kluang, Johor. Muzium ini dirasmikan pada April 1996 dan dinamakan Muzium Veterinar Tan Sri Dato' Dr. Johari Mohd. Daud Alhaj, iaitu wargane- gara pertama yang dilantik sebagai Ketua Pengarah Jabatan Perkhidmatan Haiwan Malay- sia. Penamaan ini sebagai penghargaan tertinggi yang sungguh geunekno bagi seorang warga negara yang menaburkan jasa dan telah mem- berikan sumbangan cemerlang kepada negara. pn a Muzium ini diletakkan di bawah pentadbi- ran Institut Haiwan Kluang yang mempamerkan sudut anatomi untuk melihat organ dalaman haiwan khazanah veterinar di Malaysia. Institut Haiwan Kluang, sebuah institusi latihan yang terbesar di bawah Jabatan Perkhidmatan Haiwan, Malaysia. Institut ini merupakan pusat latihan yang menjadi jumpuan kerana mempunyai kemudahan dan | ASRI IM BrASAarand yang lengkap untuk latihan seperti makmal pemakanan, makmal mini, hostel, unit paMiproses makanan ternakan, dan unit A nakan. : Jika adik-adik melawat muzium ini, adik- adik dapat melihat replika semua jenis haiwan SA empu. bebiri, kambing, arnab, ayam, Nnggas; dan sebagainya. Maklumat-maklumat tentang pemeliharaan semua jenis haiwan ini turut dipamerkan. Contoh-contoh haiwan ternakan yang terdapat di muziumini Selain itu, adik-adik pun mendapat penge- tahuan tentang cara PEMbiIH kan, pemakanan, DEWANPELAJAR 5G MEl2002
KA A ALA LL LL LL a aa ad AAA AN AA AA AA ruskan secara bgut. Foder pula rumput atau Iain- lain tumbuh-tumbuhan berdaun dan bermutu tinggi, yang ditanam dan diuruskan potong dan angkut. organ dalaman, peralatan ladang tradisional dan moden, dan pemerahan susu. Dalam, ,pada itu, adik-adik akan melihat replika hasil tentisu yang telah dihasilkan oleh institut haiwan Ini. LN PN PAD Institut Haiwan Kluang juga turut menyea a- kan aktiviti berkhemah, di samping menawarkan tempat penginapan kepada keluarga yang berminat untuk bermalam. Adik-adik yang ber- minat untuk menunggang kuda dapat melakukan aktiviti ini dengan hanya membayar RM1. Selain itu, adik-adik pun dapat menghabiskan masa percutian dengan menunggang kuda, melakukan aktiviti berkayak dan memancing di tepi Tasik Sembrong yang luas. Muzium ini dibahagikan kepada beberapa seksyen iaitu, seksyen sejarah, seksyen anatomi (kajian pengetahuan mengenai binaan tubuh hidupan), seksyen sains penternakan, seksyen per- alatan ladang, seksyen pemakanan, dan sudut Tan Sri Johari. Adik-adik yang berminat untuk menge- tahui sejarah pembukaan Institut Haiwan Kluang "dan Muzium Veterinar boleh melawat bahagian seksyen sejarah. Di bahagian ini juga, dipamerkan ini, adik-adik dapat meng- habiskan masa dengan melihat lembu dan kuda meragut rumput di ladang yang terbentang luas, - melihat serta mendengar suara ternakan seperti arnab di dalam sangkar, lembu di dalam kandang dan anak lembu berlari-lari di padang ragut. Adik- adik dapat menyentuh dan membelai anak-anak lembu, kambing, dan arnab itu. Sungguh seronok! Selain aktiviti Aniard peralatan yang dipamerkan di bahagian bawah Muzium Veterinar maklumat mengenai asal usul kejadian selembu (kacukan seladang dan lembu). Di sudut seksyen anatomi, adik-adik dapat mengetahui organ dalaman yang terdapat di dalam setiap badan haiwan. Setiap organ badan haiwan diawet dan dipamerkan. Seksyen anatomi pula menerangkan fungsi-fungsi setiap organ hai- wan. Seksyen sains penternakan pula mem- pamerkan aktiviti yang dijalankan dalam penter- nakan seperti pengurusan ternakan moden, Pen biakan, dan teknik rawatan kesihatan. SN ya ag I D D. er a ai Selain itu, turut dipamerkan peralatan per- tanian ladang yang digunakan dari zaman dahu- lu hingga sekarang. Adik-adik pun dapat melihat makanan yang dimakan oleh haiwan di sini. Contohnya pastura dan foder. Pastura ialah rumput bermutu tinggi. Pastura ditanam dan diu- Sudut Tan Sri Johari mempamerkan gambar-gambar Tan Sri Johari DEWAN PELAJAR. 57 MEI 2002
Pelik Tetapi Benar oleh Kak Swee Lan ilustrasi Noorin dan keadaan persekitaran. Merpati amat peka* dengan perubahan cuaca dan alam sekitar. Merpati tidak akan tinggal di kawasan yang kurang selamat. Jingkah laku merpati selalunya berdasarkan Aalurihya. Nalurinya yang peka, menyelamatkan diri daripada bahaya yang mendatang. Keunikan Burung Merpati am urung merpati, burung yang paling jinak, berbanding spesies burung yang lain. Merpati dapat dilatih bermain beberapa jenis permainan dan sering digunakan dalam | pertunjukan sarkas. Dagingnya pula dapat dimakan dan telurnya dikatakan berkhasiat untuk menambah dan memulihkan, ,fenaga manusia. Walau bagaimanapun najis burung merpati mengandungi racun. Air yang telah di- cemari dengan tahi burung merpati tidak boleh dimMiINUM. Burung merpati dipercayai membawa tuah dan mendatangkan malang bagi orang yang memeliharanya. Sekiranya burung merpati yang dipelihara bertambah dari semasa ke semasa, maka merpati dikatakan akan mem- bawa tuah kepada orang yang memelihara- nya. Jikalau bilangan merpati. yang dipelihara itu semakin berkurangan, maka orang yang me- meliharanya akan Gifimpa malang. Burung merpati mempunyai berbagai- bagai keistimewaan. Antaranya, memiliki daya Ingatan yang kuat. Merpati dapat terbang sejauh 2 400 kilometer dan pulang semula ke tempat asalnya. Bagaimana merpati dapat mencari jalan pulang masih menjadi satu misteri dan persoalan yang belum terjawab. Kajian yang dibuat mendapati, merpati berupaya mencari jalan pulang, bersandarkan daya ingatannya yang kuat. Merpati juga digunakan untuk menghan- tarkan surat. Sejak dahulu lagi, merpati dibertu- gas sebagai posman untuk menyampaikan pesanan dan bingkitan di tempat yang jauh. Yang lebih menghairankan kita ialah merpati dapat menyampaikan pesanan atau surat yang diikat pada kakinya tepat pada penerima dan destinasinya. Merpati jika dilatih dengan betul dapat melakukan kerja penghantaran ini dengan sem- purna. Walau bagaimanapun, keistimewaan dan kebolehan merpati ini tidak lagi diman- faatkan pada masa kini. Merpati tidak lagi mem- . punyai apa-apa peranan penting. Merpati sekadar haiwan menjadi liharaan bagi Mma- nusia bermanja dan bermain-main dengannya. pe-, di- tentukan oleh burung merpati. Tetapi gerak-geri merpati dijadikan petunjuk terhadap cuaca Sebenarnya, nasib seseorang tidak DEWAN PHAJAR 59 MEL 2002 |
a DEWAN PELAJAR 5Q - MEI2002 Dapatkah Adik-adik Mencari 10 - - Perbezaan Antara Dua Gambar
Jawapan Teka Silang Kata 03/2002 1. Omar Tan bin Johan Tan, 2-B, Jalan Sungai Nibong, 11950 Bayan Baru, Pulau Pinang. Umur:12 tahun. . Ahmad Husaini Mustapha Kamil, Lot 2818, Kampung Panjang Banggu,. - 16150 Kota Bharu, - Kelantan. Umur: 12 tahun. .. Nur Hazwani Abd.Aziz, 33, Persiaran Mayang Pasir 5, 11950 Bayan, Bayan lepas, Pulau Pinang. Umur: 10 tahun. - & Para pemenang akan menerima wang tunai RM20.00 el menang | Peraduan emadar In Situasi/ BIC 1. Chiew Yu Yin, 2. NursyamimysAkmal Mohd Salleh, 3. Zieyanti Shaharudin, No.5 Jalan Dato Senu 21, Taman Dato Senu, Sentul, 51000, Kuala Lumpur. Umur: 9 tahun. No.14, Jalan 55 Selayang Baru, 68100 Batu Caves, Selangor. Umur: 12 tahun. Lot. 241, Kampung Malaysia Tambahan, 57100 Sungai Besi, Kuala Lumpur. Umur: 7 tahun Pemenang Peraduan Sama Tetapi Tidak Serupa/ Papermate 1. Nurul Syakirah Azman, 188, Jalan Datuk, Kampung Manjoi, 30020 Ipoh, Perak. Umur: 7 tahun. 2. Ahmad Zhafrie Zharif, 3. Nur Hafizatul Syazwani, 11, Jalan 6, Taman Perkasa, 41300 Hulu Langat, Selangor. Umur: 11 tahun. 3. Nur Hafizatul Syazwani, 11, Jalan 6, Taman Perkasa, 41300 Hulu Langat, Selangor. Umur: 11 tahun.
Teka Silang Kata MEI 2002 pemenang akan menerima hadiah AM YT ONANI - - - A - - - - - - - . - - - - - 3 meliputi perut serta isi perut Bentuk, seperti bola ND a 3 Gugusan pulau-pulau Melayu 4. Kain yang dijahit di Kelak baju 5 Unit tenaga yang diperoleh daripada makanan 6. Binatang kecil yang TER P N 7. Zai minyak banyak kaki SA | | | 9. Cecair yang terdapat di laut 10. Lihat secara sembunyi SY 11. Carik re? 12. Kata ganti diri ketiga 13. Turut serta 14. Orang yang datang 8. CEEdir yang dibuat daripada alkohol nn | Syarat-syarat 1. Semua pembaca De ica Dewan Pelajar yang berusia antara tujuh hingga 13 tahun Iya yak'menyertai peraduan ini. 2. Setiap peneka boleh menghantar lebih daripada satu penyertaan, tetapi setiap penyertaan mestilah menggunakan borang khas yang disediakan. 3. Tiga orang pemenang akan dipilih setiap bulan. Setiap penyertaan hendaklah tiba sebelum atau pada 15 Jun 2002. Keputusan Keputusan peraduan akan diumumkan dalam Majalah Dewan Pelajar Julai 2002 Alamatkan jawapan kepada: Teka Silang Kata Pelajar 05/2002, Majalah Dewan Pelajar, Media Network Sdn. Bhd.., No 50-54 Lorong Rahim Kajai 14, 4 Taman Tun Dr. Ismail, 60000 Kuala Lumpur. Pp P
Pera AAA anu PRA EA AE ena RA Dan eraduan Mewarna Syarai-syarat penyertaan @ Peraduan ini terbahagi kepada dua kategori. Kategori A untuk adik-adik yang berusia 10 hingga 13 tahun. Kategori B pula untuk adik-adik yang berusia 7 hingga 9 tahun. @ Pada setiap bulan, tiga orang pemenang akan dipilih untuk setiap kategori. Penyertaan hendaklah dihantar kepada: D. @ Keputusan peraduan ini akan disiarkan dalam majalah Dewan Pelajar Julai 2002. Peraduan Mewarna Rumah Nenekku, Majalah Dewan Pelajar, Media Network Sdn. Bhd., 50-54, Lorong Rahim Kajai 14, Taman Tun Dr. Ismail, 60000 Kuala Lumpur. 2 Penyertaan hendaklah menggunakan borang rasmi yang disediakan. @ Penyertaan hendaklah tiba sebelum atau pada 30 Mei 2002
Peraduan Mewarna Si Comel dan Kereta Antik tajaan Para Pemenang Akan Menerima Hadiah Istimewa Nama.:....... Kua ANN ae een anak Ena nenen an KKR aaa AlOMAQAT:............... No.Telefon:. ............. Ba | Maa A A Tarikh LAhir:......... nn.
Peraduan .. Menguji Minda/ BIC.. 1. Berikut adalah perayaan berbentuk keagamaan kecuali A. Hari Raya Haji B. Tahun Baru Cina C. Hari Kebangsaan D. Hari Krismas 4. Jabatan manakah yang bertanggungjawab mencatat dan melaporkan keadaan cuaca? A. Jabatan Kaji Cuaca B. Jabatan Sains dan Teknologi C. Jabatan Alam Sekitar D. Jabatan Parit dan Tali Air 2. Antara berikut yang manakah bukan ahli 5. Antara berikut yang manakah tidak benar? A. Kedah Darul Aman B. Perak Darul Ridzuan 5. Antara berikut yang manakah tidak benar? A. Kedah Darul Aman B. Perak Darul Ridzuan A Tereng: janu Darul Iman D. Selangor Darul Iman 3. Perdana Menteri Malaysia yang kedua ialah A. Tunku Abdul Rahman B. Tun Hussein Onn C. Tun Abdul Razak D. Dato' Seri Dr. Mahathir Para Pemenang Akan Menerima Hadiah Istimewa Syarat Penyertaan Peraduan terbuka kepada semua pembaca berumur 7-13 tahun. Penyertaan hendaklah menggunakan borang rasmi yang disediakan. Penyertaan hendaklah sampai sebelum atau pada 15 Jun 2002. Pemenang keputusan peraduan ini akan disiarkan dalam majalah Dewan Pelajar Julai 2002. Penyertaan hendaklah dihantar kepada: Peraduan Menguji Minda/ BIC, Majalah Dewan Pelajar, Media Network Sdn. Bhd., NO 50-54, Lorong Rahim Kajai 14, Taman Tun Dr. Ismail, 60000 Kuala Lumpur.
enda Tersembunyi Dapatkah adik-adik mencari benda tersembunyi yang disenaraikan di bawah? .. 1 2 . . 3 .. 4 .. 5 6 7 8 ) 10. stokin paku nol lada payung kumbang yu mata kail jarum TAN huruf L kumbang pisau daging Jalur Gemilang nama bendera negara kita. Antara kapal di sebelah, yang manakah mewakili wama Jalur Gemilang? Jika adik-adik bijak, tolonglah bulatkan.
Padankan make yang sesuai untuk haiwan-haiwan di bawa keluar
d - - AAA PENDIDIKAN . ISLAM Mementingkan akhlak mulia P UA TAT Y A D Aya Tidak popular 1 kerana ayokong kerajaan Satu lagi terbitan bermutu Media Network Sdu. Bhd. di bawah skim jrancas Dewan Sahasa dan Pustaka com. my Untuk langganan dan maklumat lanjut sila hubungi Media Network Sdn. Bhd. Unit Langganan & Pengedaran, No. 40, Jalan Penchala, 46050 Petaling Jaya, Selangor Darul Ehsan. Tel: 03-7787 5659/660 Fax: 03-7787 5608/600
D D p : , ? : D , $ ? p. 2 2 : .. : DaN La | ; X | I a aaa... D gi - en 3 D INA JUNI OR . yang luas, x Mu srmukaan lukisan yan alam warna neon: D... A pa a a Me. ya a ya - - a A D : lanya bukanlah suatu mitos. 2 pa * 2 * $ Ka MAA Kreativiti menjadi A nyata dengan LUNA. 2 x ba P. pi R 2) STAEDTLER @ 2) STAEDTLER @ 4D : | Sg 2 ERRA