S m n i i K a r m o b i n a b a h a s a i n d o e s i a u n t u k s d / m i k e l a s I I Simin Karmo untuk sd/mi kelas II 2
Simin Karmo PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional
ii Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi Undang-undang bina bahasa indonesia Untuk SD/MI Kelas II Penulis : Simin Editor Karmo : Tim Editor Buku ini diset dan dilayout dengan Helvetica 18 pt Setting & Layout Desain Sampul & Isi Ilustrator : Tim Setting : Tim Design : Tim Design 372.6 SIM b SIMIN Bina Bahasa Indonesia 2 : Untuk SD/MI Kelas 2 / Penulis Simin,Karmo ; Tim Editor ; Ilustrator Tim Design. - Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. vi, 202 hlm. : ilus. : 25 cm Bibliog ISBN 978-979-068-033-3 hlm. 202 1.Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran 2. Bahasa Indonesia- Pendidikan Dasar I. Judul II. Karmo III. Tim Editor IV. Tim Design Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional tahun 2009 Diperbanyak oleh ... bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik- baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Februari 2009 Kepala Pusat Perbukuan iii
P e n g a n t a r anak anakku yang manis kalian sudah duduk di kelas 2 sekolah dasar tentu kalian senang di kelas 2 kalian dapat belajar mata pelajaran sambil bermain begitu pula dengan bahasa indonesia kalian dapat mendengarkan cerita membaca peristiwa menulis maksud hati dan bercerita tentang keadaan atau peristiwa yang dialami atau disaksikan jika sulit memahami kalian dapat cari arti istilah di glosarium selain memahami kalian juga dapat berlatih di buku ini telah banyak disajikan latihan untuk keterampilan kalian tentu akan terampil berbahasa indonesia asyik sekali bukan belajar dengan menyenangkan selamat belajar mudah mudahan kalian terampil berbahasa dan memperoleh hiburan dan pendidikan Surakarta, mei 2008 penulis daftar isi iv
D a f t a r I s i kata sambutan iii pengantar iv daftar isi v pelajaran 1 peristiwa pelajaran 4 hiburan a mendengarkan ....................... b membaca c menulis berbicara d rangkuman refleksi evaluasi 2 3 5 7 10 11 12 a mendengarkan ....................... b membaca c menulis berbicara d rangkuman refleksi evaluasi pelajaran 2 diri sendiri pelajaran 5 lingkungan a mendengarkan ....................... b membaca c menulis d berbicara rangkuman refleksi evaluasi 16 17 19 22 23 24 25 a mendengarkan ....................... b membaca c menulis d berbicara rangkuman refleksi evaluasi pelajaran 3 kesehatan pelajaran 6 tempat umum a mendengarkan ....................... b membaca c menulis d berbicara rangkuman refleksi evaluasi 28 29 31 33 36 37 37 a mendengarkan ....................... b membaca c menulis d berbicara rangkuman refleksi evaluasi daftar isi v 42 43 45 48 54 55 56 60 62 64 65 67 68 68 72 73 75 77 82 83 84
latihan ulangan akhir semester 1 pelajaran 7 hewan pelajaran 10 tumbuhan 94 a mendengarkan ....................... b membaca 96 99 c menulis d berbicara 103 rangkuman 105 refleksi 106 evaluasi 106 a mendengarkan ....................... 142 b membaca 145 c menulis 149 d berbicara 151 rangkuman 153 refleksi 155 evaluasi 155 pelajaran 8 budi pekerti pelajaran 11 kegiatan sehari hari a mendengarkan ....................... 110 b membaca 112 c menulis 117 d berbicara 118 rangkuman 120 refleksi 121 evaluasi 122 a mendengarkan ....................... 160 b membaca 161 c menulis 165 d berbicara 168 rangkuman 170 refleksi 171 evaluasi 172 pelajaran 9 kegemaran pelajaran 12 kesehatan a mendengarkan ....................... 126 b membaca 127 c menulis 130 d berbicara 133 rangkuman 135 refleksi 137 evaluasi 137 a mendengarkan ....................... 176 b membaca 177 c menulis 181 d berbicara 183 rangkuman 185 refleksi 187 evaluasi 188 latihan ulangan akhir semester 2 191 glosarium 197 daftar pustaka 202 vi daftar isi 87
1 peristiwa peta konsep mendengar teks peristiwa sebutkan isi membaca teks simpulkan isi peristiwa menulis kalimat huruf kapital berbicara cerita kegiatan sehari-hari pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan kembali isi teks selanjutnya kamu membaca teks yang tersedia kamu berlatih menyimpulkan isi teks di samping itu kamu diajak menulis kamu berlatih menulis dengan huruf kapital setelah itu kamu belajar bercerita tentang kegiatan sehari-hari peristiwa 1
a mendengarkan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek apa peristiwa yang dialami teman ingin tahu peristiwa teman 1 ayo dengarkan cerita arini hari libur yang lalu aku pergi ke rumah kakek kakek tinggal di desa tetangga kakek ramah waktu aku tiba di desa kakek orang bertanya kapan aku datang juga mengajak ke rumahnya 2 coba jawablah pertanyaan berikut a kapan arini pergi b ke mana arini pergi c bagaimana tetangga kakek d apa yang dilakukan para tetangga 2 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
3 ceritakan peristiwa yang kamu alami 4 sebutkan kembali peristiwa temanmu b membaca tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar 1 ajaklah membaca dengan nyaring gotong royong gambar 1.1 gotong royong kakek membangun rumah pagi pagi orang sudah berkumpul mereka akan membantu membangun rumah peristiwa 3
tukang mengetam papan ada yang memasang papan ada yang memasang genting orang desa suka bergotong royong membangun dengan gotong royong rumah cepat selesai dan hemat 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang membangun rumah b kapan orang orang berkumpul c siapa yang membantu membangun rumah d siapa yang mengetam papan e bagaimana rumah dibangun dengan gotong royong 3 coba pasangkan pernyataan berikut a santo menggunting 1 papan b pandi memukul 2 pohon c paman menggali 3 seng d parto menggergaji 4 paku e ratno menebang 5 lubang 4 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
c menulis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru menggunakan huruf tegak bersambung dan memerhatikan penggunaan huruf kapital 1 menulis kalimat dengan huruf kapital sekilas info huruf kapital dipakai pada awal kalimat perhatikan contoh paman mengetam papan Paman mengetam papan tulislah seperti contoh di bukumu a alim menggergaji kayu b ina memasak air c nasi ditanak oleh ibu d lusi pergi ke rumah kakek e ubi ditanam petani di ladang peristiwa 5
f bendungan untuk menampung air g empang untuk memelihara ikan h paku untuk memasang papan i oman menanam ubi di ladang j menanam ubi dengan batang 2 menulis dengan huruf kapital bersambung perhatikan contoh tulislah seperti contoh di bukumu a petani menanam padi di sawah b makan sehari tiga kali c nenek rajin minum jamu d angin di desa sejuk dan nyaman e ikan berenang di sungai f neni mengupas mangga g lahan paman luas sekali 6 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
h ular memangsa tikus di sawah i benu memelihara ayam di kandang j oma memasak di dapur 3 dikte ayo menulis dengan huruf kapital bersambung a nanas manis rasanya b orang tidur pada waktu malam c orang desa giat gotong royong d lelah sekali setelah bekerja e menanam padi berjalan mundur d berbicara tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain 1 ceritakan kegiatan sehari hari apa yang kamu kerjakan setiap hari dapatkah kamu menceritakannya coba ceritakan kegiatan sehari-harimu peristiwa 7
perhatikan contoh - setiap hari saya mandi - mandi di kamar mandi - mandi dengan sabun gambar 1.2 anak mandi susunlah kalimat di bawah ini a - parto menyisir sampai rapi - parto merapikan rambut - rambut dibasahi dengan minyak rambut b - baju direndam di air sabun - rina membersihkan baju - rina mengucek sampai bersih 8 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
c - mula mula ibu membersihkan beras kemudian mencuci beras - beras ditanak di atas tungku - ibu menanak nasi di dapur d - kakak mengisi cerek hampir penuh - kakak sedang menjerang air - cerek ditaruh di atas kompor yang menyala e - tina membersihkan halaman rumah - tina menyapu sampah yang berserakan - sampah diwadahi di pengki lalu dibuang peristiwa 9
2 ceritakan gambar kegiatan 1 2 3 rangkuman mendengar peristiwa yang dialami arini orang orang desa ramah orang menyambut baik arini arini diajak bermain ke rumah 10 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
simpulkan isi teks dengan membaca lancar kakek membangun rumah orang orang membantu membangun rumah kakek selesai biaya hemat menulis dengan huruf kapital huruf kapital untuk huruf pertama kata awal kalimat huruf kapital A J N M U E P O L huruf kapital bersambung menceritakan kegiatan sehari hari contoh mandi mencuci menyapu refleksi 1 sebutkan kembali peristiwa arini di depan 2 bacalah dengan nyaring bacaan berjudul gotong royong peristiwa 11
3 tulislah dengan huruf kapital lepas a malam bulan purnama cuaca terang b bulan januari sering hujan 4 ceritakan kegiatan kamu setiap hari evaluasi i jawablah 1 apa peristiwa yang dialami arini 2 kapan peristiwa dialami 3 bagaimana sikap tetangga kakek 4 apa yang dilakukan tetangga kakek ii bacalah dengan nyaring beni berjalan bersama eno eno tersandung batu di jalan eno meringis kesakitan beni segera menolong eno beni memapah eno sampai rumah 12 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
jawablah 1 siapa yang berjalan bersama 2 apa yang dialami eno 3 bagaimana keadaan eno 4 apa yang dilakukan beni 5 sampai di mana beni memapah eno iii tulislah dengan huruf kapital bersambung 1 petani memanen padi di sawah 2 nelayan menjala ikan di sungai 3 bejo menanam ketela di ladang 4 ladang ditanami ketela dan jagung 5 ona menolong teman jatuh iv isilah kotak berikut dengan pilihan yang tersedia 1 eni membersihkan halaman 2 bibi merapikan pakaian peristiwa 13
3 tini menjerang air 4 ibu menanak nasi 5 tono membuang sampah pilihan a dengan pengki b dengan sapu c dengan menyetrika d di periuk e di cerek 14 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
2 diri sendiri peta konsep mendengar teks petunjuk sebutkan isi diri sendiri membaca menulis teks kalimat simpulkan isi tanda titik berbicara puisi deklamasikan pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan kembali isi teks selanjutnya kamu membaca teks yang tersedia kamu berlatih menyimpulkan isi teks kamu juga diajak menulis huruf bersambung kamu berlatih menulis dengan huruf kapital setelah itu kamu mendeklamasikan puisi diri sendiri 15
a mendengarkan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek bagaimana menjaga buku agar awet 1 ayo dengarkan petunjuk berikut menjaga buku supaya awet berilah sampul kertas atau plastik letakkan di meja yang kering bila dibawa pergi masukkan ke dalam tas bukalah buku dari kiri ke kanan bukalah halaman demi halaman 2 coba jawablah pertanyaan berikut a apa tujuan menjaga buku b apa yang diberi sampul c di mana buku diletakkan d bagaimana bila buku akan dibawa pergi e bagaimana membuka buku 16 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
3 dengarkan cerita tentang menjaga diri sebutkan kembali cerita tersebut b membaca tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek (10 - 15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar 1 bacalah dengan nyaring tanti rajin tanti anak yang rajin waktu bangun merapikan tempat tidur mandi dan berganti pakaian tanti berdandan di depan cermin memakai bedak dan menyisir rambut tanti kelihatan cantik tanti pintar menjaga diri tidak lupa senam pagi badan tanti sehat dan kuat gambar 2.1 anak perempuan menyisir rambut diri sendiri 17
tanti membantu ibu menyapu lantai mencuci piring barang milik tanti awet pensil dan penghapus disimpan di dos buku dimasukkan ke dalam tas 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang rajin b kapan tempat tidur dirapikan c bagaimana badan tanti d siapa yang menyapu lantai e di mana buku dimasukkan sekilas info cara membaca yang baik 1 lafal dan intonasi tepat 2 dengan suara lantang dan keras 3 dapat memahami isi teks yang dibaca 18 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
3 pasangkan a desi menyimpan baju di dompet b santosa menyimpan bola di cepuk c intan meletakkan sepatu di lemari d eni menyimpan cincin di gudang e tini menyimpan uang di rak c menulis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru menggunakan huruf tegak bersambung dan memerhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 1 menulis kalimat dengan tanda titik bagaimana menulis kalimat dengan tanda titik sekilas info akhir kalimat ditandai dengan tanda titik (.) diri sendiri 19
perhatikan contoh hani pintar menjaga diri Hani pintar menjaga diri Hani pintar menjaga diri. tulislah seperti contoh di bukumu a tuti mencuci baju dengan sabun b dini membersihkan rambut dengan sampo c setiap hari nina merawat badan d gigi sehat bersih dan putih e tanto tidur di kamar f keran selesai digunakan ditutup g rawatlah bukumu supaya awet h wajah tanti bersih dan halus i cucilah tanganmu selesai bermain j hapus debu di mukamu dengan sapu tangan 20 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
2 dikte perhatikan contoh hitamkan sepatumu dengan semir ayo menulis dengan huruf sambung dan titik a tutup makananmu agar tidak kotor b rina menyapu halaman rumah c cukurlah rambut yang panjang d kurang vitamin mudah sakit diri sendiri 21
d berbicara tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat 1 deklamasikan puisi berikut anak mandiri gambar 2.2 beti merapikan tempat tidur beti anak mandiri bangun pukul lima pagi merapikan bantal guling dan seprai senam pagi tak pernah lupa badan sehat dan perkasa hati senang dan ceria waktu berangkat sekolah bersalaman dengan ibu dan ayah minta restu dan petuah 22 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
di sekolah perhatikan pelajaran dapatlah ilmu pengetahuan untuk bekal masa depan 2 tugas ceritakan kembali isi puisi tersebut rangkuman mendengarkan petunjuk merawat buku merawat buku diberi sampul disimpan di dalam tas membuka halaman demi halaman dari kiri ke kanan menyimpulkan isi teks dengan membaca lancar tanti bangun merapikan tempat tidur melakukan senam menyapu lantai mencuci piring menyimpan pensil dan setip di dos menyimpan buku di tas diri sendiri 23
menulis dengan tanda titik huruf kapital H T D G S K R W C tanda titik dipakai pada akhir kalimat mendeklamasikan puisi beti mandiri bangun pukul lima pagi menata bantal guling dan seprai selalu senam pagi akan berangkat sekolah minta restu salaman dengan orang tua memerhatikan pelajaran refleksi 1 ceritakan cara menjaga buku supaya awet 2 bacalah beti pintar merawat diri bangun pukul lima pagi senam sebentar kemudian mandi beti berdandan di depan cermin merawat muka dan menyisir rambut rambut dikepang dua 24 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
i ii 3 tulislah dengan huruf kapital dan tanda titik hari minggu sekolah libur hari senin lina ikut upacara ratih mencuci baju kartini menyetrika pakaian 4 deklamasikan puisi anak mandiri evaluasi lengkapilah kalimat berikut 1 buku dimasukkan di dalam ... 2 ke sekolah buku dimasukkan ... 3 pensil yang tumpul ... 4 pensil dan penghapus disimpan di ... 5 membuka buku dari bagian ... jawablah 1 siapa yang rajin 2 kapan ia merapikan tempat tidur diri sendiri 25
3 apa manfaat berolahraga 4 siapa yang menyapu lantai 5 bagaimana buku tanti iii tulislah dengan huruf kapital dan tanda titik 1 heni menyapu halaman 2 dian menyapu lantai 3 tina sudah kelas dua 4 kemarin iin membaca majalah 5 anita membaca buku cerita iv jawablah 1 apa judul puisi di depan 2 berapa jumlah bait puisi tersebut 3 berapa jumlah baris setiap bait 4 berapa jumlah baris puisi tersebut 5 apa bunyi yang sama bait pertama 26 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
3 kesehatan peta konsep mendengar puisi membaca teks kesehatan menulis cerita rumpang berbicara teks pada pelajaran ini disajikan puisi kamu menceritakan kembali isi puisi di samping itu kamu berlatih membaca bacaan tersebut disimpulkan isinya disajikan pula cerita yang belum lengkap kamu belajar melengkapi isinya selanjutnya kamu belajar bertanya bertanya dengan kata tanya yang tepat kesehatan dideskripsikan simpulkan isi dilengkapi kata tanya 27
a mendengarkan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan puisi apa isi puisi 1 dengarkan puisi berikut anak sehat aku anak sehat tubuhku kuat karena ibuku rajin dan cermat setiap hari aku diberi asi makanan bergizi dan imunisasi berat badanku ditimbang selalu posyandu selalu menunggu setiap waktu 2 jawablah a siapa yang sehat b bagaimana tubuh anak sehat 28 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
c mengapa ia sehat d apa yang dilakukan ibu e kapan berat badan ditimbang 3 tugas ceritakan kembali isi puisi tersebut b membaca tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar 1 bacalah dengan nyaring adikku sehat adikku bernama dino ia masih balita berumur dua tahun badannya tidak kurus dan tidak gemuk setiap bulan badannya bertambah berat tubuhnya bertambah tinggi akalnya semakin pintar ibu memberi makanan bergizi kesehatan 29
tidak lupa diimunisasi di posyandu ayah ibu sangat senang dino lincah dan periang setiap hari asyik bermain ke sana ke mari tidak lelah dino pemberani dan tidak cengeng 2 jawablah a siapa yang masih balita b bagaimana badan dino c apa yang bertambah berat setiap bulan d di mana dino diimunisasi e siapa yang sangat senang 3 pasangkan a beti pernah diimunisasi tidak cengeng b rio rajin berolahraga menimba air c eni anak yang cerdas terhindar penyakit d tito anak yang terampil dapat menghitung e noni anak pemberani badannya sehat 4 tugas coba simpulkan isi teks tersebut 30 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
c menulis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat kamu pernah sakit apa yang dilakukan ibu 1 bacalah beni demam waktu pulang sekolah beni kehujanan malam harinya beni demam badannya panas sekali beni merasa gerah ibu mengompres dengan kain kain basah ditempelkan di dahi sebentar kemudian merasa kedinginan badan beni menggigil gambar 3.1 beni demam kesehatan 31
ibu segera menyelimuti badan beni ibu membawa beni ke puskesmas ... 2 jawablah a apa yang dilakukan ibu di puskesmas b siapa yang memeriksa beni c apa yang diberikan dokter kepada beni d apa yang dilakukan beni e bagaimana sakit beni setelah minum obat 3 gunakan jawaban untuk melengkapi cerita sekilas info cara melengkapi cerita 1 bacalah teks dengan teliti 2 pahami isinya 3 pilihlah kata yang tepat 32 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d berbicara tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa apa yang dilakukan bila tidak tahu bertanya bukan bila bertanya gunakan kata tanya yang tepat 1 perhatikan percakapan beni dan dokter berikut beni dokter : kamu sakit demam : saya sakit apa pak dokter beni mengapa kamu sakit demam : hujan dapat akibatkan demam ya saya kehujanan waktu pulang sekolah dokter : ya maka bawa payung atau mantel : demam dapat disembuhkan beni dokter : dapat beni dokter : dengan minum sirup ini : bagaimana caranya kesehatan 33
beni dokter : setiap hari beni : berapa kali saya harus minum dokter : sehari tiga kali pagi siang dan malam beni : terima kasih dokter dokter : ya semoga lekas sembuh : kapan harus minum sirup coba cermati kata tanya yang dicetak tebal sekilas info penggunaan kata tanya 1 apa untuk bertanya benda 2 mengapa untuk bertanya sebab 3 bagaimana untuk bertanya cara 4 kapan untuk bertanya waktu 5 berapa untuk bertanya jumlah 2 bercakaplah dengan dokter tentang sakit 34 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
3 lengkapi teks percakapan di bawah ini bu lina : selamat pagi bu dokter dokter : selamat pagi ibu sakit apa bu lina : sering berak tetapi cair dokter : ibu sakit diare bu lina : ... dokter : dapat bu lina : bagaimana menyembuhkan diare dokter : dengan minum norit bu lina : ... dokter : tiga kali sehari bu lina : ... dokter : pagi siang dan malam bu lina : ... dokter : di apotek kesehatan 35
36 rangkuman mendeskripsikan isi puisi anak sehat tubuhnya kuat ibu memberi asi dan makanan diberi imunisasi menyimpulkan isi teks dino sehat berumur dua tahun pikiran semakin pintar dino diimunisasi melengkapi cerita deni kehujanan kemudian demam deni diperiksakan ke puskesmas bertanya kepada orang lain bila bertanya gunakan kata yang tepat kata tanya apa mengapa bagaimana kapan berapa bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
i refleksi 1 ceritakan isi puisi anak sehat 2 bacalah lina dapat menjaga kesehatan kemarin seharian kehujanan badan lina terasa panas kepala juga terasa pening lina minum obat badan lina pun kembali sehat 3 jawablah apa yang menyebabkan beni demam bagaimana sakit demam apa yang harus dilakukan bila demam 4 bertanyalah kepada dokter tentang penyakit evaluasi lengkapilah 1 jumlah bait puisi anak sehat ada .... kesehatan 37
2 jumlah baris pada bait pertama ... 3 jumlah baris pada bait kedua .... 4 jumlah baris puisi anak sehat ... 5 bunyi yang sama pada bait pertama ... ii berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 dino masih balita berumur ... a dua tahun b enam tahun c tujuh tahun 2 badan anak sehat setiap bulan akan ... a berkurang b tetap c bertambah 3 setiap bulan beni dibawa ke ... a posyandu b poliklinik c puskesmas 38 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
4 anak sehat setiap bulan ... a berat badan berkurang b panjang badan berkurang c berat badan bertambah 5 anak sehat bertambah umur semakin ... a bodoh b lambat c pintar iii lengkapilah beni kehujanan badannya demam beni diperiksa dokter di puskesmas ... iv gunakan kata tanya yang tepat dokter igun dokter igun : kamu sakit apa : kepala pening sekali pak dokter : ... badan terasa panas : benar pak dokter badan seperti dibakar kesehatan 39
dokter igun dokter igun dokter igun dokter 40 : ... mulai panas : sejak tadi malam : kamu sakit demam : ... demam dapat disembuhkan : dapat minumlah obat ini : ... kali sehari harus diminum : tiga kali sehari bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
4 hiburan peta konsep mendengar teks sebutkan isi membaca teks simpulkan isi hiburan menulis kalimat huruf sambung berbicara cerita kegiatan pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan isi teks setelah itu kamu berlatih membaca teks kamu lalu menyimpulkan isi teks kamu juga berlatih menulis kalimat selanjutnya kamu bercerita pada teman kamu bercerita kegiatanmu di depan kelas hiburan 41
a mendengarkan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek kamu suka menonton televisi bagaimana menonton televisi 1 dengarkan menonton televisi pada pukul tiga sore tontonlah hiburan yang kamu suka seperti film kartun dan menyanyi menonton televisi bersama ayah atau ibu bertanyalah bila tidak tahu tontonlah televisi dengan jarak 2 - 3 meter jangan menonton sangat dekat menonton televisi sangat dekat bahaya mata dapat sakit atau rabun 2 jawablah a kapan waktu menonton televisi b apa hiburan yang ditonton c dengan siapa menonton televisi 42 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d berapa jarak menonton televisi e apa akibat menonton televisi sangat dekat 3 sebutkan kembali isi cerita dengan kata katamu 4 tugas coba secara bergantian kamu dengarkan cerita teman lalu catat apa isi cerita teman b membaca tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar 1 bacalah dengan nyaring menonton hiburan sore benu ada di depan televisi benu menonton hiburan yang disukai film kartun dan musik benu menonton dengan ibu hiburan 43
benu senang menonton film kartun tokoh film kartun pintar dan lucu benu menonton film sampai selesai film selesai benu menonton musik benu senang menonton hiburan musik menonton musik sambil belajar menyanyi benu menirukan penyanyi menyanyi benu puas menonton hiburan di televisi televisi menyajikan hiburan dan pendidikan 2 coba jawablah pertanyaan berikut a kapan benu menonton televisi b apa hiburan yang disukai benu c siapa yang menemani benu menonton d siapa yang pintar dan lucu e kapan benu belajar menyanyi 3 isilah kotak berikut dengan pilihan jawan yang tersedia a ema menonton hiburan film kartun b eno menonton wayang c neni suka menonton topeng monyet 44 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d rina menonton musik e tio menonton gajah dan harimau pilihan a di kebun binatang b dimainkan oleh dalang e di televisi c ada monyet dan anjing d artis menyanyi c menulis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memerhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 1 menulis kalimat ayo coba menulis kata yang mengandung huruf v, q, f, y, ng, ny, kh huruf bersambung hiburan 45
a tulislah dengan huruf kapital dan tanda titik perhatikan contoh vivi menonton televisi Vivi menonton televisi. kerjakan seperti contoh 1 qomar menonton topeng monyet 2 film kartun lucu dan menarik 3 yeyen menonton musik menirukan menyanyi 4 ngadi suka menonton wayang 5 nyanyian di televisi merdu 6 khianat perbuatan tidak baik 7 vas bunga ada di meja 8 quran kitab suci b tulislah dengan huruf kapital bersambung perhatikan contoh khalik mencipta alam 46 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi .
kerjakan seperti contoh 1 qori sedang membaca kitab suci 2 vila banyak berdiri di gunung 3 yuli belajar menari 4 ngaisah menyanyi di panggung 5 nyonya menur pintar menari 6 khatib sedang khotbah 7 quran dibaca qori di televisi 8 final lomba menyanyi 2 dikte tulislah dengan huruf kapital bersambung a video pak mamat baru b nyanyikan lagu kesukaanmu c ngeong suara kucing d yoyo mainan dari kayu e film cerita mengasyikkan hiburan 47
d menceritakan kegiatan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain 1 ceritakan kegiatan perhatikan contoh rajin - penyanyi - menyanyi - berlatih penyanyi rajin berlatih menyanyi gambar 4.1 anak perempuan bernyanyi kerjakan seperti contoh a kanvas - melukis - di - pelukis ... 48 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
b c sanggar tari melati sanggar - penari - berlatih - itu - menari ... kelir - wayang - dalang - di - memainkan ... hiburan 49
d e 50 di - ratno - halaman - monyet - topeng - menonton ... melihat - televisi - rudi - perang - di - film ... bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
2 menceritakan gambar lengkapilah a vina menonton artis menyanyi di ... b beno dan kawan kawan menonton ... hiburan 51
c d 52 liko sedang ikut lomba ... penyanyi sedang menghibur ... bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
· pawang sedang memandu ... 3 ayo bercerita perhatikan contoh aku bangun pukul 05.30 tak lupa kurapikan tempat tidur setelah itu membantu ibu aku menyapu halaman juga menyiram bunga selanjutnya mandi dan ganti pakaian aku sarapan dan berangkat sekolah ceritakan urutan kegiatanmu sehari -hari di depan kelas hiburan 53
54 rangkuman mendengarkan teks dan sebutkan isi menonton hiburan di televisi pada sore menonton dengan orang tua jarak menonton 2 - 3 meter simpulkan isi teks dengan membaca lancar benu menonton film kartun dan musik benu dengan ibu menonton film kartun tokoh film kartun pintar dan lucu benu menonton musik ikut menyanyi televisi menyajikan hiburan dan pendidikan menulis huruf kapital V, Q, F, Y, Ng, Ny, Kh huruf pertama kata di awal kalimat ditulis huruf kapital menceritakan kegiatan sehari hari penyanyi rajin berlatih menyanyi penari berlatih di sanggar dalang memainkan wayang di kelir bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
refleksi 1 ceritakan cara menonton televisi 2 bacalah stasiun televisi bermacam-macam setiap stasiun televisi menayangkan hiburan menonton hiburan sampai selesai tidak berpindah pindah stasiun menonton mendapat pengetahuan dan hiburan 3 tulislah dengan huruf kapital bersambung a qodri menonton wayang b film cerita menarik sekali c nganga mulut gua itu d yang menari adikku e vespa paman baru 4 lengkapilah a pelukis melukis di ... b penari latihan menari di ... c dalang memainkan wayang di ... d artis menyanyi di ... e wiwin menonton sinetron di ... hiburan 55
evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 menonton televisi pukul ... a satu siang b tiga sore c tujuh malam 2 menonton televisi sebaiknya .... a sendiri b dengan teman c dengan orang tua 3 menonton hiburan di televisi ... a tidak selesai b sebentar saja c sampai selesai 56 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
4 pino ikut menyanyi ketika menonton ... a musik b wayang c siaran 5 eno tertawa ketika menonton ... a film perang b film cerita c fil kartun ii jawablah 1 kapan waktu menonton televisi 2 apa hiburan yang disukai benu 3 siapa yang pintar dan lucu 4 bagaimana benu menonton hiburan 5 apa yang disajikan televisi iii tulislah dengan huruf bersambung 1 vas bunga mirna bagus sekali hiburan 57
2 qomsah menonton televisi 3 film cerita mengasyikkan 4 yuyun senang menonton film binatang 5 ngali rajin menonton televisi iv lengkapilah 1 dalang sedang memainkan ... 2 penari berlenggak lenggok sedang ... 3 penyanyi itu suaranya ... 4 para artis sedang bermain ... 5 pelukis sedang melukis di ... 58 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
5 lingkungan peta konsep mendengar teks sebutkan isi membaca teks simpulkan isi lingkungan menulis cerita dilengkapi berbicara bertanya percakapan pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan isi teks setelah itu kamu berlatih membaca teks kamu lalu menyimpulkan isi teks selanjutnya kamu belajar melengkapi cerita kamu juga belajar melengkapi percakapan lingkungan 59
a mendengarkan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek adakah sampah di tempatmu bagaimana membuang sampah 1 ayo dengarkan gurumu membaca teks gambar 5.1 tempat sampah berdasarkan jenis sampah jangan biarkan sampah berserakan sampah berserakan jadi sarang lalat lalat menyebarkan penyakit buanglah sampah ke bak membuang sampah tidak boleh sembarangan pisahkan sampah plastik dari sampah daun 60 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
buanglah sampah plastik di bak anorganik buanglah sampah daun dan kayu di bak organik tutuplah kembali bak 2 coba jawablah pertanyaan berikut a apa yang dilakukan bila tahu sampah berserakan b siapa yang bersarang di sampah c ke mana sampah dibuang d apa yang dilakukan sebelum sampah dibuang e ke mana sampah daun dan kayu dibuang 3 jelaskan kembali teks dengan kata katamu sekilas info hal yang kamu lakukan jika gurumu membaca teks 1 mendengarkan dengan saksama 2 pikiran harus konsentrasi 3 mencatat hal hal yang penting 4 berusaha menangkap isi teks lingkungan 61
b membaca tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar 1 bacalah dengan nyaring vas bunga di mana mana ada sampah sampah kain plastik dan daun sampah tidak semuanya jelek sampah ada yang berguna perca sisa kain dari penjahit perca untuk menghias vas sampah plastik dikirim ke pabrik pabrik mengolah sampah plastik menjadi wadah dan mainan sampah daun dibuat pupuk pupuk daun menyuburkan tanaman gambar 5.2 vas bunga 62 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
2 jawablah a di mana ada sampah b apa guna sampah perca c ke mana sampah plastik dikirim d apa manfaat sampah plastik e apa manfaat sampah daun 3 isilah kotak berikut dengan pilihan jawaban yang tersedia a sampah sampah berserakan b sampah dari kotoran hewan c lalat dan nyamuk d ular dan buaya e monyet dan kancil pilihan a hidup di hutan b ada di sungai c dibuat pupuk kandang d menyebarkan penyakit e sarang lalat dan nyamuk lingkungan 63
c menulis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat pernah menanam pohon bagaimana menanam pohon 1 perhatikan cerita berikut pak mamat menanam mangga mula mula menyiapkan pohon mangga pak mamat membuat lubang di tanah mengisi galian dengan pupuk kandang pak mamat memasukkan pohon mangga ke galian ... gambar 5.3 orang menanam pohon 64 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
2 jawablah a apa yang dilakukan pak mamat selanjutnya b apa yang dilakukan supaya pohon berdiri kokoh c apa yang dilakukan supaya pohon tumbuh 3 lengkapilah cerita dengan jawabanmu d berbicara tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa 1 perhatikan percakapan berikut : ke mana pak abi pemulung : ke pembuangan sampah abi pemulung : mencari sampah abi pemulung : tidak tetapi mencari : untuk apa : tidak membuang sampah lingkungan 65
abi pemulung : diolah kembali abi pemulung : bukan saya yang mengolah abi pemulung : pabrik : untuk apa sampah dikumpulkan : bapak dapat mengolah sampah : lalu siapa yang mengolah saya hanya mengumpulkan 2 gunakan teks tersebut untuk bercakap cakap dengan temanmu 3 bercakap cakaplah tentang sampah sebelumnya lengkapi percakapan berikut anita : sedang ... bu ibu : sedang memilih sampah anita : ... sampah dipilih ibu : sampah dipisahkan yang plastik dan daun anita : mengapa dipisahkan ibu : sampah plastik dan daun gunanya beda anita : ... sampah masih berguna ibu : sangat berguna anita : ... sampah plastik ibu : sampah plastik diolah menjadi ember 66 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
anita : sampah daun untuk ... ibu : sampah daun dibuat pupuk rangkuman menyebutkan kembali isi teks pendek pisahkan sampah plastik dari sampah daun buanglah sampah plastik di bak anorganik sampah daun dan kayu di bak organik menyimpulkan isi teks yang dibaca di mana mana ada sampah sampah perca untuk menghias vas sampah plastik diolah jadi wadah sampah daun untuk pupuk melengkapi cerita sederhana pak mamat menanam mangga dimulai dari menyiapkan pohon sampai memanen hasil bertanya kepada orang lain pemulung mengumpulkan sampah plastik plastik diolah di pabrik jadi wadah dan mainan lingkungan 67
refleksi 1 apa yang kamu lakukan jika melihat sampah ceritakan 2 bacalah setiap hari orang membuang sampah sampah mengakibatkan kotor tetapi ada sampah yang berguna plastik dan kertas diolah di pabrik plastik dan kertas jadi barang berguna 3 tuliskan cara menanam pohon mangga 4 bertanyalah kepada petani tentang tanaman evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 buanglah sampah ke ... a sungai b bak c sawah 68 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
ii 2 sampah kotoran hewan dibuat ... a obat b hiasan c pupuk 3 sampah plastik diolah kembali di ... a pabrik b dapur c sawah 4 sampah daun dimakan oleh ... a ikan b ayam c cacing 5 sampah plastik dapat merusak ... a udara b bangunan c tanah jawablah 1 di mana ada sampah 2 apa guna sampah perca lingkungan 69
3 ke mana sampah plastik dikirim 4 sampah plastik diolah menjadi apa 5 apa guna sampah daun iii isilah titik titik berikut 1 pak mamat menanam mangga di ... 2 menggali tanah untuk membuat ... 3 pak mamat mengisi galian dengan ... 4 memupuk tanaman supaya ... 5 pohon mangga yang subur berbuah ... iv lengkapilah ina : ... pak tani ina pak tani ina pak tani : pergi ke ladang : ... ladangnya : di balik bukit : ... ke ladang : menanam pohon 70 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
6 tempat umum peta konsep mendengar teks sebutkan isi tempat umum membaca menulis puisi kalimat isi huruf sambung berbicara cerita kegiatan sehari hari pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan isi teks kamu juga berlatih membaca puisi kamu lalu menjelaskan isi puisi setelah itu menulis huruf bersambung kamu juga diajak bercerita kamu berlatih urutkan kata acak tempat umum 71
a mendengarkan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali isi teks pendek 1 dengarkan teks berikut berhati hatilah belanja di pasar bawalah uang secukupnya belilah barang yang diperlukan periksa barang yang dibeli hitung uang kembali jangan pakai perhiasan perhiasan diincar penjahat 2 jawablah a bagaimana belanja di pasar b berapa uang yang dibawa c apa yang harus dibeli d apa yang harus diperiksa e mengapa dilarang pakai perhiasan 72 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
3 coba sebutkan kembali isi teks di atas dengan kata katamu sendiri b membaca tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menjelaskan isi puisi anak 1 ayo belajar membaca puisi pasar gambar 6.1 berbelanja ke pasar pedagang berjualan bermacam barang ditawarkan pengunjung dari segala arah datang tempat umum 73
membeli barang beras minyak dan sayuran gelas piring juga pakaian pakaian dipajang pakaian untuk pria dan wanita baik anak maupun dewasa dipakai sehari hari dan pesta 2 jawablah a di mana pedagang berjualan b siapa yang datang ke pasar c apa yang dibeli pengunjung d apa yang dipajang e pakaian untuk siapa 3 deklamasikan puisi di atas sekilas info cara berdeklamasi yang baik 1 suara lantang dan keras 2 jangan ragu mengucapkan puisi 3 gunakan ekspresi yang tepat 74 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
c menulis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan memerhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik serta tanda koma 1 menggunakan tanda baca koma bagaimana menuliskan kalimat dengan tanda koma tulislah kalimat dengan tanda koma sekilas info tanda koma di pakai di antara kata perincian perhatikan contoh ibu membeli beras minyak dan sayuran Ibu membeli beras minyak dan sayuran. Ibu membeli beras, minyak, dan sayuran. tempat umum 75
kerjakan seperti contoh a iin membeli buku penggaris dan pensil b ayam itik dan angsa dijual di pasar c ratih eni dan dina belanja ke toko d ayah membeli buah mangga apel dan jeruk e hitunglah satu dua dan tiga 2 dikte a beni sinta dan ahmad pergi ke toko b erni membeli buku pensil dan penggaris c di toko dijual gula kopi dan susu d lina membawa jeruk apel dan mangga e di pangkalan ada becak delman dan angkot 76 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d berbicara tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat bercerita tentang kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain apa kegiatan sehari harimu 1 ceritakan kegiatan sehari harimu contoh mobil - di - sopir - mengemudikan - jalan sopir mengemudikan mobil di jalan kerjakan seperti contoh a di - delman - mengemudikan - kusir - jalan tempat umum 77
b c d 78 penumpang - becak - mengantarkan - abang - tujuan - ke rel - mengemudikan - masinis - kereta api - di menghentikan - sopir - di - terminal - bus bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
· f g pangkalan - menempatkan - di - becak - abang lintas - jalan - kendaraan - di - polisi - mengatur - lalu halte - penumpang - bus - di - menunggu tempat umum 79
h i j 80 dan - arman - bola - tanto - bermain - sepak rina - tali - bermain - halaman - lompat - di sepeda - jalan - belajar - di - naik - adik bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
2 ceritakan gambar di bawah ini a b c d tempat umum 81
· 82 rangkuman menyebutkan kembali isi teks pendek belanja di pasar berhati hati bawa uang secukupnya membeli barang yang diperlukan periksa barang dan uang kembali tidak memakai perhiasan mencolok menjelaskan isi puisi anak puisi berjudul pasar terdiri dari dua bait atau 10 baris bait ke -1 ada 6 baris bait ke -2 ada 4 baris bunyi yang sama a dan a bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
menulis dengan huruf sambung tanda koma dipakai di antara kata perincian bercerita tentang kegiatan sopir mengemudikan mobil di jalan kusir mengemudikan delman refleksi 1 ceritakan cara belanja di pasar 2 deklamasikan puisi berjudul pasar 3 tulislah sebuah kalimat dengan tanda koma 4 sebutkan tiga pengemudi kendaraan di jalan tempat umum 83
evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 pergi ke pasar bawalah uang ... a sedikit b cukup c banyak 2 kalau membeli barang yang .... a bagus b mahal c diperlukan 3 belanja ke pasar jangan pakai perhiasan ... a sedikit b mencolok c sepatutnya 4 menerima barang hendaknya ... a dihitung b disimpan c dibiarkan 84 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
5 barang yang bagus ... a awet b rusak c mahal ii jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut 1 berapa jumlah bait puisi pasar 2 berapa baris puisi pasar 3 bunyi apa yang sama pada bait pertama 4 bunyi a yang sama di bait berapa 5 apa yang dijual di pasar iii tulislah dengan tanda koma dan huruf kapital dengan huruf bersambung 1 ibu membeli beras gula dan minyak 2 ayah membawa cangkul sabit dan pisau 3 tina menanam melati mawar dan dahlia 4 lina iin dan santi pergi ke taman 5 ikan katak dan ular ada di sungai tempat umum 85
iv isilah titik titik berikut 1 sopir mengemudikan mobil di ... 2 petani mencangkul di ... 3 nelayan mencari ikan di ... 4 partono mengemudikan di ... 5 gembala menggembala kambing di ... 86 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
latihan ulangan akhir semester 1 bacalah oni dina dan santi bekerja bersama oni dina dan santi giliran membersihkan kelas oni membersihkan meja dina membersihkan papan tulis santi menata meja bu guru setelah itu menyapu kelas bersama kelas menjadi bersih dan rapi i jawablah pertanyaan berikut 1 siapa yang bekerja bersama 2 mengapa oni dina dan santi bekerja bersama 3 apa yang dikerjakan oni 4 siapa yang mengatur meja bu guru 5 bagaimana kelas setelah dibersihkan latihan ulangan akhir semester 1 87
ii berilah tanda silang (×) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 oni membersihkan meja dengan ... a sapu b serbet c kemoceng 2 kaca jendela yang bersih ... a kusam b redup c berkilau 3 hani membeli buku yang harus ditulis dengan huruf kapital ... a hani b membeli c buku 4 buku supaya awet ... a disampul b digambar c dibiarkan 88 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
5 eni menyimpan pensil dan setip ... a di koper b di dos c di lemari 6 a b c 7 rendi menonton hiburan di televisi pukul ... a 12.00 b 15.00 c 16.00 latihan ulangan akhir semester 1 89
8 ibu belanja sayuran di ... a halte b stasiun c pasar 9 sari naik bus berhenti di ... a dermaga b stasiun c terminal 10 tanda titik diletakkan pada ... a awal kalimat b tengah kalimat c akhir kalimat 11 pak mardi memelihara kerbau di ... a kamar b kandang c gudang 12 tari membuang sampah dengan ... a pengki b baskom c toples 90 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
13 tati tertawa ketika menonton ... a artis b penyanyi c badut 14 - bapak mencari apa + sampah plastik - ... + untuk diolah kembali pertanyaan untuk mengisi titik titik ... a sampah plastik mengapa b sampah plastik untuk siapa c sampah plastik untuk apa 15 badan ali menggigil karena sedang sakit ... a demam b pilek c panu iii isilah 1 bergotong royong dilakukan oleh orang ... 2 pekerjaan dikerjakan gotong royong cepat ... latihan ulangan akhir semester 1 91
3 4 rita memanggil adik ayah dengan sebutan ... 5 buku supaya awet perlu ... 6 buanglah sampah di ... 7 kepala ema sedang sakit ... 8 menonton hiburan di televisi bersama ... 9 pemulung bekerja dengan memungut ... 10 menonton televisi dekat sekali merusak ... 92 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
7 hewan peta konsep mendengar pesan disampaikan membaca teks lafal dan intonasi hewan menulis gambar dideskripsikan binatang berbicara cerita isi pada pelajaran ini diawali mendengarkan kamu berlatih menyampaikan pesan teks setelah itu kamu membaca teks perhatikan lafal dan intonasinya kamu juga berlatih mendeskripsikan binatang selanjutnya menceritakan kembali cerita anak hewan 93
a mendengarkan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyampaikan pesan pendek 1 ayo dengarkan pesan pendek berikut semua makhluk hidup bernapas hewan termasuk makhluk hidup karena itu hewan bernapas hewan bergerak dengan bermacam cara kambing kerbau dan gajah berjalan katak kelinci melompat merpati perkutut dan ketilang terbang hewan berkembang biak dengan dua cara ayam itik angsa bertelur kelinci kambing kerbau beranak 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang bernapas b apa hewan yang pintar berjalan c apa hewan yang pintar melompat 94 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d bagaimana ayam berkembang biak e bagaimana kerbau berkembang biak 3 kelompokkan hewan menurut geraknya beri tanda (V) yang sesuai no nama hewan berjalan melompat terbang 1 kelinci ... ... ... 2 ketilang ... ... ... 3 katak ... ... ... 4 kambing ... ... ... 5 elang ... ... ... 6 ayam ... ... ... 7 kerbau ... ... ... 8 capung ... ... ... hewan 95
b membaca tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat membaca nyaring teks (15 - 20 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat 1 bacalah dengan lafal dan intonasi yang tepat peternak yang rajin pak mulyadi peternak yang rajin rumahnya besar lahannya luas lahannya digunakan untuk beternak pak mulyadi memelihara berbagai hewan ayam dipelihara di kandang setiap hari pak mulyadi memberi makan pak mulyadi juga membersihkan kandang setiap hari ayam bertelur telur ayam dimakan dan dijual ada juga telur yang ditetaskan ayam pak mulyadi bertambah banyak pak mulyadi punya kandang lain di kandang lain ada kerbau setiap tahun kerbau pak mulyadi beranak kerbau membantu pak mulyadi 96 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
kerbau membajak sawah pak mulyadi juga punya empang di empang ada lele mujair dan gurame tiap hari pak mulyadi memberi makan 2 jawablah pertanyaan berikut a siapa yang menjadi peternak b bagaimana rumah pak mulyadi c di mana pak mulyadi memelihara ayam d kapan pak mulyadi memberi makan ayam e kapan ayam bertelur f di mana pak mulyadi memelihara kerbau g kapan kerbau beranak h siapa yang membajak sawah i di mana pak mulyadi memelihara ikan j apa ikan yang dipelihara pak mulyadi sekilas info membaca yang benar 1 perhatikan lafal dan intonasi 2 suara lantang dan keras hewan 97
3 lengkapilah a ayam sedang ... b kambing sedang ... c seekor buaya sedang ... 98 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d katak sedang ... e merpati sedang ... c menulis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan binatang di sekitar dengan bahasa tulis 1 mendeskripsikan hewan apa hewan kesayanganmu deskripsikan hewan 99
perhatikan contoh gambar 7.1 burung bersayap - berkaki - burung - dua - dan terbang - burung - pintar burung berkaki dua dan bersayap burung pintar terbang kerjakan seperti contoh a empat - katak - berkaki melompat - pintar - katak - berenang - dan b bulat - ular - dan - besar - panjang di - menjalar - tanah - ular 100 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
c d e besar - berbadan - lebat - beo - berbulu suara - pintar - manusia - menirukan - beo dua - dan - bertangan - dua - monyet - berkaki merangkak - memanjat - dan - pintar - berjalan empat - besar - tinggi - berkaki - dan - kerbau bajak - pintar - menarik - sawah hewan 101
2 ayo mendeskripsikan hewan a aku mempunyai bulu buluku halus dan lembut aku punya kumis bersuara meong meong aku dipelihara manusia aku adalah ... b aku mempunyai paruh kakiku dua buluku bisa dibuat kemoceng tiap pagi aku membangunkan manusia aku adalah ... c aku suka makan nyamuk kakiku menempel di dinding ekorku mudah putus aku adalah ... 102 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d berbicara tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan apa cerita anak kesukaanmu 1 perhatikan cerita anak berikut membalas budi di sebuah desa tinggal pak kemis pak kemis bekerja tak tentu mencari kayu bakar juga menangkap hewan suatu hari pak kemis tiba di depan gua pak kemis akan masuk ke dalam gua sebatang pohon menutup pintu gua diangkatnya pohon yang menutup gua terima kasih kata ular naga siapa kamu tanya pak kemis aku penghuni gua yang kamu tolong jadi kamu tadi tertindih batang itu ya, sekarang aku akan membalasmu kamu dapat membalas apa mintalah akan kupenuhi hewan 103
benar kamu akan memenuhi permintaanku aku berutang budi padamu aku akan membalas budi baikmu aku minta diberi pekerjaan cangkullah ladang ini lalu tanami ubi pak kemis pun mencangkul ladang lalu menanaminya tidak berapa lama pak kemis memanen ubi ubinya besar besar dan banyak cukup untuk makan keluarganya 2 jawablah pertanyaan berikut a di mana pak kemis tinggal b apa pekerjaan pak kemis c apa yang menutup pintu gua d siapa yang ditolong pak kemis e apa yang dikatakan ular naga f apa yang dilakukan pak kemis g bagaimana hasil menanam pak kemis h untuk apa ubi hasil panen pak kemis 3 ceritakan kembali dengan kata katamu 104 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
rangkuman menyampaikan pesan pendek kambing kerbau dan gajah berjalan katak kelinci melompat merpati perkutut dan ketilang terbang ayam itik angsa dengan bertelur kelinci kambing dan kerbau dengan beranak membaca nyaring teks pak mulyadi peternak yang rajin ayam dipelihara di kandang telur menetas menjadi anak ayam kerbau dipelihara di kandang kerbau dapat membajak sawah ikan dipelihara di empang mendeskripsikan hewan di sekitar deskripsi burung burung berkaki dua dan bersayap burung pintar terbang menceritakan kembali cerita anak pak kemis menolong ular naga ular naga membalas menolong pak kemis pak kemis menanam memanen banyak hewan 105
refleksi 1 jelaskan cara hewan berpindah tempat jelaskan cara berkembang biak 2 bacalah pak manap memelihara hewan ada ayam itik kelinci dan kambing ayam dan itik setiap hari bertelur kelinci dan kambing beranak hewan pak manap bertambah banyak 3 deskripsikan hewan katak 4 ceritakan kembali cerita membalas budi evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 kandang ayam ada ... a di tanah b di air c di udara 106 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
ii 2 hewan yang pintar terbang ... a itik b merpati c ayam 3 wiwin menangkap kelinci yang ... a melompat b terbang c merayap 4 itik pak minto sedang ... a beranak b bertelur c bertambah 5 parman mengikuti kerbau yang .... a berjalan b terbang c melompat jawablah 1 apa guna lahan 2 di mana ayam dipelihara hewan 107
3 siapa yang membersihkan kandang 4 di mana kerbau dipelihara 5 di mana terdapat ikan iii lengkapilah 1 itik berkaki dua pintar ... 2 kelinci berkaki empat pintar ... 3 burung berbulu tebal pintar ... 4 kerbau perkasa kuat menarik ... 5 kupu kupu punya sayap pintar ... iv lengkapilah 1 di mana pak kemis tinggal 2 apa yang dilakukan pak kemis di gua 3 siapa yang berterima kasih 4 apa yang dilakukan ular naga 5 bagaimana keadaan pak kemis 108 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
8 budi pekerti peta konsep mendengar dongeng isi budi pekerti membaca menulis teks puisi sebutkan isi di salin berbicara gambar tumbuhan deksripsi pada pelajaran ini diawali dongeng kamu menceritakan kembali isi dongeng kamu juga belajar membaca teks selanjutnya kamu menyebutkan isi teks kamu berlatih menyalin puisi dengan huruf sambung setelah itu mendeskripsikan tumbuhan budi pekerti 109
a mendengarkan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali isi dongeng apa dongeng yang kamu dengarkan ceritakan kembali isinya 1 ayo dengarkan dongeng berikut cobalah untuk memahami isinya karunia yang hilang di suatu desa tinggal si miskin walaupun miskin baik budi pekertinya suatu hari si miskin hendak makan datang pengemis yang kurus dan tua mari masuk nek ajak si miskin dimintanya pengemis makan nasi pengemis makan lahap sekali terima kasih tuan kata pengemis pengemis memberi permata kepada si miskin gunakan untuk menolong sesama pesan pengemis pengemis itu pun kemudian pergi 110 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
datang seseorang dengan anaknya yang sakit si miskin memijit anak yang sakit anak yang sakit itu pun sembuh si miskin menjadi dukun yang ampuh banyak orang datang minta tolong si dukun berubah sikap ia hanya menolong orang kaya saja suatu hari pengemis datang kembali belum masuk ke rumah pengemis diusir pengemis pun mengutuk si dukun permata untuk menolong orang hilang ia kembali miskin si miskin menyesal meremehkan orang miskin 2 jawablah pertanyaan berikut a siapa yang tinggal di desa b bagaimana sifat si miskin c siapa yang datang ke rumah si miskin d apa yang dilakukan si miskin e apa yang diterima si miskin dari pengemis f bagaimana sifat si miskin setelah jadi dukun g mengapa pengemis mengutuk si dukun h apa yang dialami oleh si dukun budi pekerti 111
i mengapa si miskin menyesal j bagaimana nasib si miskin akhirnya 3 ceritakan kembali isi dongeng dengan kata katamu b membaca tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan isi teks agak panjang (20 - 25 kalimat) yang dibaca dalam hati 1 bacalah dengan nyaring beti beti anak yang baik hati beti bergaul dengan semua teman ia tidak pernah membedakan teman teman anak orang kaya atau miskin beti juga hormat kepada orang tua ada orang buta akan menyeberang jalan dipegangnya tongkat orang buta beti menuntun orang buta sampai di seberang terima kasih nak kata orang buta 112 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
hati hati nek pinta beti di perempatan jalan seorang pengemis duduk di tepi jalan badannya kurus dan tua sekali pakaiannya lusuh dan compang camping beti merogoh saku diserahkannya dua keping uang ratusan terima kasih nak semoga kamu sukses terima kasih nek atas doanya 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang baik hati b beti bergaul dengan siapa c kepada siapa beti hormat d siapa yang akan menyeberang jalan e apa yang dilakukan beti f apa yang dikatakan orang buta g di mana ada pengemis h siapa yang memberi uang pengemis i apa yang diucapkan pengemis j apa yang dikatakan beti budi pekerti 113
3 menyebutkan isi teks contoh a beti anak baik b beti hormat kepada orang tua c ... d ... e ... 4 isilah kotak berikut dengan pilihan jawaban yang tersedia a uni anak yang sopan b dino supel c rio anak yang jujur d tati anak yang patuh e ema pemberani pilihan a segera melaksanakan perintah b menyerahkan dengan tangan kanan c ikut lomba menyanyi d bergaul dengan semua teman e mau mengakui kesalahan 114 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
5 isilah titik titik berikut a dino jujur tidak mau ... b mita pemberani tidak takut ... c eno dan rio rukun tidak mau ... budi pekerti 115
d e 116 rita sopan tidak mau ... orang lain tino patuh tidak mau ... tata tertib bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
c menulis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung 1 bacalah puisi berikut 2 salinlah dengan huruf bersambung 3 jelaskan kembali isi puisi budi pekerti 117
d berbicara tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan tumbuhan sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain. apa tumbuhan yang kamu tanam tumbuhan atau buah apa saja yang di tanam di rumahmu tumbuhan itu bermacam macam ada bayam, pepaya, rambutan, salak, dan lain lain perhatikan cerita tumbuhan berikut contoh buah pepaya bulat dan panjang yang mentah hijau yang masak kuning buah yang mentah dimasak sayur buah yang masak rasanya manis gambar 8.1 pepaya 118 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
kerjakan seperti contoh 1 sekepal - jeruk - bundar - buah - tangan air - mengandung - daging - banyak - buahnya jeruk - buah - manis - rasanya - buah 2 semangka - besar - dan - buah - bundar daging - mengandung - air - buahnya - banyak manis - semangka - rasanya - buah 3 besar - durian - panjang - bulat - buah - besar berduri - kulitnya - lancip - banyak lunak - daging - berbiji - buahnya - sekali sekali - buah - durian - manis - rasa budi pekerti 119
4 bulat - dan - kecil - pisang - panjang - buah lunak - kulit - dan - buahnya - daging manis - pisang - rasanya - buah 5 bundar - ujung - salak - meruncing - buah - ke cokelat - bersisik - berwara - kulitnya - dan putih - berbiji - daging - dan - buahnya - keras manis - buah - rasanya - salak rangkuman menceritakan kembali isi teks seorang miskin baik budi pekertinya si miskin memberi nasi pengemis pengemis memberi permata si miskin menjadi dukun terkenal dukun hanya membantu yang kaya pengemis mengutuk dukun kembali miskin 120 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
menyebutkan isi teks beti baik hati bergaul dengan semua teman hormat kepada orang tua beti menyeberangkan orang buta memberi sedekah kepada pengemis menyalin puisi anak puisi berjudul liana baik hati deskripsi tumbuhan atau buah buah pepaya bulat dan panjang masih mentah hijau sudah masak kuning buah yang mentah dimasak sayur buah yang masak rasanya manis refleksi 1 ceritakan kembali dongeng karunia yang hilang 2 bacalah lusi anak yang jujur diperintah ibu segera berangkat melaksanakan dengan sungguh-sungguh budi pekerti 121
lusi tidak pernah mengeluh pekerjaan selesai hasilnya memuaskan hati 3 salinlah dengan huruf tegak bersambung ratih menolong teman yang kekurangan yang harapkan bantuan 4 deskripsikan buah jeruk evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 si miskin semula ... budi pekertinya a baik b buruk c jelek 2 kepada pengemis yang lapar ... a biarkan lapar b memberi nasi c makan sendiri 122 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
ii 3 pengemis terima kasih memberi ... a sedekah b uang c permata 4 si dukun ... hanya mau menolong orang kaya a sabar b sombong c jujur 5 pengemis mengutuk si dukun kembali ... a miskin b terkenal c kaya jawablah 1 siapa yang baik hati 2 kepada siapa beti bergaul 3 siapa yang akan menyeberang 4 apa yang dilakukan beti 5 apa yang diberikan kepada pengemis budi pekerti 123
iii salinlah dengan huruf bersambung 1 baik kepada sesama 2 kepada yang tua dan muda 3 tidak peduli miskin atau kaya 4 semua dianggap saudara 5 yang harus dibantu dan dijaga iv deskripsikan semua terima kasih kepada hani karena telah diberi 1 salinlah dengan huruf bersambung 2 jelaskan kembali isi puisi v isilah titik titik berikut 1 buah semangka bundar dan ... semangka rasanya ... 2 buah ... bertandan buah ... rasanya manis 3 buah ... bundar sebesar kepal ... rasanya manis 4 buah pepaya besar dan ... pepaya rasanya ... 124 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
9 kegemaran peta konsep mendengar pesan membaca teks kegemaran menulis gambar binatang berbicara cerita pada pelajaran ini diawali pesan pendek kamu menyampaikan isi pesan selanjutnya disajikan teks kamu membaca dengan lafal yang tepat disajikan pula gambar binatang kamu mendeskripsikan gambar tersebut terakhir kamu berlatih berbicara kamu menceritakan cerita yang disuka kegemaran disampaikan lafal dan intonasi dideskripsikan disampaikan 125
a mendengarkan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyampaikan pesan pendek kepada orang lain apa kegemaran temanmu 1 ayo dengarkan pesan berikut ini erma gemar menari erma menari di panggung menari diiringi gamelan erma menari dengan lemah gemulai penonton senang melihat erma menari penonton bertepuk tangan 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang gemar menari b di mana erma menari c apa yang mengiringi erma menari d siapa yang suka menonton tari e apa yang dilakukan teman teman 3 sampaikan kegemaran erma dengan kata katamu 126 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
b membaca tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat membaca nyaring teks (15 - 20 kalimat) dengan memerhatikan lafal dan intonasi yang tepat 1 bacalah dalam hati belajar menari murid kelas dua berlatih menari mereka dilatih bu guru kesenian setiap hari latihan menari di sanggar murid murid memerhatikan petunjuk pelatih memberi contoh menari murid murid menirukan pelatih menari murid murid menari diiringi gamelan menari mengikuti irama gamelan murid murid kelas dua terampil menari belum lama berlatih mereka sudah luwes gerakannya lemah gemulai murid kelas dua terampil menari tari gambyong tari merak dan tari lilin kegemaran 127
2 jawablah a siapa yang berlatih menari b siapa yang melatih menari c di mana murid kelas dua latihan d siapa yang memerhatikan petunjuk e siapa yang menirukan pelatih menari f apa yang mengiringi murid menari g siapa yang terampil menari h bagaimana gerakan orang menari 3 isilah titik titik berikut dengan jawaban yang tersedia a erma menari ... b penari berlatih tari ... c penari menari ... d dimas menari diiringi ... pilihan dengan musik dengan lemah gemulai di sanggar tari gambyong 128 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
4 ayo melengkapi kalimat perhatikan contoh gambar 9.1 anak perempuan menyanyi kerjakan seperti contoh a b kegemaran lenggar gemar ... benu gemar bermain ... peni gemar ... 129
c dono gemar ... d seno gemar memelihara ... c menulis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis apa hewan kesayanganmu coba ceritakan 130 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
ayo mendeskripsikan binatang perhatikan cerita binatang berikut kelinci lucu mulutnya komat kamit jalannya melompat tapi sulit ditangkap gambar 9.2 anak memberi makan kelinci kerjakan seperti contoh 1 dan - lincah - monyet - cerdik menangkap - dan - menggelantung - terampil - makanan 2 pintar - dan - itik - lucu lambat - berenang - terampil - jalannya - tapi kegemaran 131
3 4 5 bagus - merpati - indah - burung - dan angkasa - mengitari - merpati - terbang sahabat - ular - hewan - petani tikus - ular - mencaplok - sawah - di suka - di - cecak - dinding - merayap nyamuk - tangkas - menangkap - cecak sekilas info mendeskripsikan binatang 1 perhatikan binatang di sekitarmu 2 kenali ciri-ciri binatang tersbut 132 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d berbicara tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan cerita anak yang kamu suka apa cerita anak yang kamu suka 1 perhatikan cerita anak berikut bermain katapel di dekat hutan tinggal ibu dan anaknya ibu janda dan anaknya bernama rino setiap hari ibu bekerja sendiri rino tidak pedulikan nasihat ibu setiap hari berburu burung ke hutan rino pergi membawa katapel tiba di pohon besar rino berhenti rino mengarahkan katapel ke burung gambar 9.2 berburu burung kegemaran 133
seekor burung elok hinggap di pohon rino belum melepas ketapel burung sudah terbang burung itu terbang tidak jauh burung hinggap di pohon sebelahnya rino mengejar ke mana burung hinggap ketapel pun diarahkan ke burung burung terbang sebelum rino melepas ketapel begitu seterusnya sampai rino di tengah hutan rino tersesat tidak tahu arah rumahnya rino sangat sedih malam sudah tiba masuklah rino ke gua untuk menginap semalam rino tidak dapat tidur rino bernasib mujur esok harinya bertemu pencari kayu rino mengikuti pencari kayu keluar hutan senang sekali rino bertemu ibu kembali rino jera berburu rino akan membantu ibu 134 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
2 jawablah a di mana rino dan ibunya tinggal b siapa yang bekerja sendiri c apa yang dilakukan rino tiap hari d di mana seekor burung elok hinggap e apa yang dilakukan rino f mengapa rino tersesat g di mana rino menginap h siapa yang membantu rino keluar hutan i bagaimana perasaan rino bertemu ibu j apa yang akan dilakukan rino 3 sukakah kamu dengan dongeng tersebut coba ceritakan isi dongeng dengan kata katamu rangkuman menyampaikan pesan pendek erma berlatih menari setiap hari menari di panggung diiringi gamelan kegemaran 135
136 gerakan menari lemah gemulai teman menonton erma menari teman senang lalu bertepuk tangan membaca nyaring teks murid kelas dua berlatih menari tiap hari dilatih bu guru kesenian di sanggar memerhatikan petunjuk menirukan pelatih menari mengikuti irama gamelan menari dengan gerakan lemah gemulai pintar menari gambyong merak dan lilin mendeskripsikan perilaku hewan kelinci lucu mulutnya komat kamit jalannya melompat tapi sulit ditangkap menceritakan cerita anak yang disukai rino tidak pedulikan nasihat ibu berburu seharian di hutan rino tersesat di tengah hutan rino menginap di gua di tengah hutan rino bertemu ibu kembali rino jera berburu dan membantu ibu bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
refleksi 1 jelaskan erma menari dengan kata katamu 2 bacalah gita berlatih menyanyi gita berlatih di sanggar bernyanyi dibimbing guru kesenian gita bersuara merdu gita bernyanyi dengan bagus 3 ceritakan cara hewan bertingkah laku 4 ceritakan isi cerita katapel dengan kata katamu evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 erma gemar ... a menari b menyanyi c melukis kegemaran 137
2 latihan menari dilatih oleh ... a guru keterampilan b guru kerajinan c guru kesenian 3 erma latihan menari di ... a studio b aula c sanggar 4 erma menari tari gambyong diiringi ... a gamelan b rebana c musik 5 penari menari dengan gerakan yang ... a keras sekali b lemah sekali c lemah gemulai 138 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
ii jawablah 1 siapa yang berlatih menari 2 siapa yang melatih murid menari 3 di mana murid berlatih menari 4 apa yang ditirukan murid 5 apa yang mengiringi murid menari iii lengkapilah 1 cecak suka merayap di ... cecak terampil mencaplok ... 2 itik pintar dan lucu jalannya ... itik terampil mencari makanan di ... 3 burung merpati pintar ... terbang mengitari .... 4 ular sahabat ... ular mencaplok ... di sawah 5 monyet cekatan ... pohon monyet terampil menangkap ... kegemaran 139
iv jawablah 1 di mana rino dan ibunya tinggal 2 apa kegemaran rino 3 apa yang dilakukan ibu setiap hari 4 mengapa rino tersesat 5 apa yang dilakukan rino setelah kembali 140 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
10 tumbuhan peta konsep mendengar dongeng isi membaca teks isi tumbuhan menulis puisi huruf sambung berbicara gambar tumbuhan dideksripsikan pada pelajaran ini diawali dongeng kamu diajak menyebutkan isi dongeng selanjutnya kamu membaca dalam hati kamu menyebutkan isi teks yang dibaca kamu belajar menulis puisi puisi disalin dengan huruf sambung setelah itu mendeskripsikan tumbuhan tumbuhan 141
a mendengarkan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali isi dongeng pernah mendengar dongeng asal bunga teratai 1 ayo dengarkan dongeng berikut asal bunga teratai gambar 10.1 teratai di desa tinggal ibu dan anaknya anaknya bernama teratai setiap hari ibu mencari kayu untuk dijual teratai hanya berdandan dan bermain suatu hari ibu menyuruh menampi beras teratai menampi beras dengan kesal 142 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
tolong ... tolong ... teriak kurcaci dari hutan belum selesai menampi teratai berhenti ia berlari ke hutan tempat asal teriakan akan kutolong tetapi harus ada imbalannya ya segera tolong aku teratai mengangkat pohon yang menindih kurcaci kurcaci senang dirinya selamat kurcaci pun memenuhi permintaan teratai teratai menjadi cantik sekali suatu hari orang orang desa terserang penyakit penyakit itu dapat disembuhkan dengan bunga di kolam bunga di kolam itu harus dipetik oleh gadis tercantik kepala desa minta teratai memetik bunga itu teratai berangkat mengambil bunga di kolam teratai asyik berenang di kolam ia tidak segera memetik bunga sudah sore ibu mencari teratai teratai masih asyik bermain di kolam ibu amat kesal kepada teratai tumbuhan 143
orang orang kesakitan teratai malah senang senang ibu mengutuk teruslah kamu menunggu kolam ini teratai pun berubah menjadi bunga yang sangat cantik bunga itu pun diberi nama bunga teratai sumber: 2 jawablah a siapa yang tinggal di desa b bagaimana sifat teratai c teratai disuruh oleh ibu untuk apa d mengapa teratai berhenti menampi e apa yang dilakukan teratai f apa yang dilakukan kurcaci g apa yang terjadi di desa h siapa yang dapat menyembuhkan penyakit i mengapa ibu mengutuk anaknya j apa yang terjadi di kolam sore itu 3 ceritakan kembali dengan kata katamu 144 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
b membaca tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan isi teks agak panjang (20 - 25 kalimat) yang dibaca dalam hati 1 bacalah dalam hati petani yang rajin pak tono petani yang rajin pak tono mempunyai lahan luas dan subur lahannya ditanami dengan beraneka tumbuhan lahan berupa sawah ladang dan kebun sawah ada di luar desa pak tono menanami sawahnya dengan padi pak tono memanen padi setahun dua kali hasil panen padi disimpan di lumbung ladangnya juga ditanami palawija ada singkong ketela dan jagung singkong dan ketela berumbi besar umbi diolah menjadi makanan jagung pak tono bertongkol besar besar jagung juga diolah menjadi makanan kebun pak tono ada di dekat rumah di kebun tumbuh tanaman sayuran tumbuhan 145
ada bayam kangkung tomat dan cabai bayam kangkung dan tomat dimasak sayur cabai rasanya pedas dibuat sambal setiap hari pak tono memetik sayuran sebagian dimakan sebagian dijual tumbuhan pepaya dan pisang juga ada pepaya yang masih muda dimasak sayur pepaya yang sudah masak rasanya manis pisang rasanya juga manis pepaya dan pisang dimakan setelah nasi 2 jawablah a siapa yang menjadi petani b apa yang dikerjakan pak tono di sawah c kapan pak tono memanen padi d di mana pak tono menyimpan padi e apa yang ditanam di ladang f apa manfaat tumbuhan singkong g di mana bayam dan tomat ditanam h untuk apa pak tono memetik sayuran i untuk apa cabai dipetik j apa guna buah pepaya 146 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
3 pasangkan a b c tumbuhan pohon pisang pohon singkong bunga mawar 147
d e 148 tanaman bayam tanaman mentimun berumbi besar dan panjang berdaun hijau dan lebar sedang berbunga bermekaran menjalar ke sana sini berbuah panjang dan banyak bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
c menulis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung 1 ayo menulis tegak bersambung perhatikan puisi berikut padi bulirmu kecil padat berisi berpuluh puluh dalam tangkai banyak orang menanti petani pedagang dan pegawai juga presiden dan menteri jika kamu tak ada semua jadi kecewa menahan lapar tak terkira bahkan dapat meninggal dunia tumbuhan 149
ditulis menjadi 2 salinlah puisi di atas dengan huruf bersambung 3 jawablah a apa judul puisi di atas b di mana bulir padi berada c siapa yang menenti padi d bagaimana jika padi tak ada e apa yang dirasakan orang 150 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d berbicara tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan tumbuhan sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain apa tumbuhan kesukaanmu deskripsikan contoh rendah - tumbuhan - cabai - tumbuhan - bercabang bulat - buahnya - meruncing - panjang - banyak kerjakan seperti contoh 1 bulat - kecil - dan - pendek - padi - tumbuhan banyak - kecil - berbulir - kecil tumbuhan 151
2 3 4 152 bulat - tumbuhan - besar - pisang - tinggi - dan menangkap - dan - menggelantung - terampil - makanan dan - singkong - bulat - tinggi - tumbuhan berumbi - di - besar - tanah - panjang - dan rendah - dan - tomat - bercabang - tumbuhan bundar - banyak - berbuah - berair bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
5 panjang - dan - bambu - bulat - tumbuhan berumpun - pohonnya - berongga - dan rangkuman menceritakan kembali isi dongeng teratai anak janda miskin teratai malas membantu ibu teratai menolong kurcaci kurcaci mengubah wajah teratai cantik penduduk desa terserang penyakit teratai tidak menolong penduduk teratai bermalas malasan di kolam ibu mengutuk teratai menjadi bunga teratai tumbuhan 153
154 membaca teks dalam hati pak tono petani pak tono menanam padi di sawah menanam palawija di ladang menanam sayuran di kebun hasil panen pak tono banyak menulis puisi dengan huruf sambung puisi berjudul padi terdiri dari dua bait bait ke-1 terdiri dari 5 baris bait ke-2 terdiri dari 4 baris bunyi yang sama bait pertama i bunyi yang sama bait kedua a mendeskripsikan tumbuhan tumbuhan cabai rendah bercabang buahnya banyak bulat panjang meruncing bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
refleksi 1 ceritakan kembali dongeng teratai dengan kata- katamu 2 bacalah kebun sayuran pak malik rajin bekerja sepulang dari kantor mencangkul pak malik menanami kebun dengan sayuran ada bayam tomat cabai dan terung 3 deklamasikan puisi berjudul padi 4 deskripsikan tumbuhan tomat evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 teratai anak seorang janda yang ... a kaya b mampu c miskin tumbuhan 155
2 teratai anak janda miskin yang ... a malas b rajin c cerdas 3 teratai menolong seekor ... a kelinci b kurcaci c kucing 4 penduduk desa sedang diserang ... a penjahat b penyakit c hewan buas 5 teratai dikutuk ibu menjadi ... a hewan b batu c bunga 156 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
ii jawablah 1 bagaimana lahan pak tono 2 di mana pak tono menanam padi 3 apa yang ditanam pak tono di kebun 4 di mana terdapat tumbuhan cabai 5 bagaimana rasa pisang iii lengkapilah 1 tumbuhan pisang ... berair. buah pisang ada dalam ... 2 tumbuhan mawar pohonnya ... tumbuhan mawar berbunga ... 3 tumbuhan cabai rendah dan ... cabai berbuah banyak rasanya ... 4 bambu tumbuh ... berumpun batang pohonnya keras .... dianyam 5 tumbuhan bayam berdaun ... daun bayam dimasak ... tumbuhan 157
iv salin dengan huruf bersambung bulirmu kecil padat berisi berpuluh puluh dalam tangkai banyak orang menanti petani pedagang dan pegawai juga presiden dan menteri 158 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
11 kegiatan sehari-hari peta konsep mendengar pesan disampaikan membaca teks isi kegiatan sehari hari menulis gambar dideskripsikan benda berbicara cerita isi pada pelajaran ini diawali pesan kamu menyampaikan kembali isi pesan selanjutnya membaca teks dalam hati kamu menyebutkan isi teks di samping itu disajikan gambar benda kamu berlatih mendeskripsikannya kamu juga belajar menyebutkan isi cerita kegiatan sehari-hari 159
a mendengarkan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyampaikan pesan pendek yang didengarnya bagaimana membersihkan kaca jendela 1 ayo dengarkan pesan berikut kaca jendela setiap hari kena debu kaca yang berdebu kusam untuk itu kaca perlu dibersihkan sediakan air dalam ember dan koran bekas celupkan kertas koran ke air peraslah kertas sebelum diangkat usapkan kertas koran ke kaca ulangi sampai debu di kaca bersih kaca jendela kembali bersih dan berkilau 2 coba jawablah pertanyaan berikut a kapan kaca jendela kena debu b bagaimana kaca yang kena debu 160 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
c membersihkan kaca menggunakan apa d bagaimana cara mengusap atau mengelap kaca e bagaimana kaca setelah dibersihkan 3 sampaikan kembali pesan dengan kata katamu b membaca tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan isi teks agak panjang (20 - 25 kalimat) yang dibaca dalam hati 1 bacalah dalam hati keluarga pak bakri keluarga pak bakri hidup sejahtera pak bakri petani yang rajin pagi pagi berangkat ke sawah pak bakri mencangkul sawah kemudian menanami padi kegiatan sehari-hari 161
pak bakri juga menyiangi rumput menyemprot hama yang menyerang padi bu tina istri pak bakri juga rajin pagi pagi sudah memasak di dapur bu tina menanak nasi dan sayur bu tina juga memasak air kemudian menyajikan nasi sayur dan wedang anak pak bakri juga rajin sebelum ke sekolah santi dan tito membantu ibu santi mencuci piring dan gelas tito menyapu lantai kemudian membuang sampah ke bak santi dan tito berangkat sekolah pamit dan minta restu pada ayah ibu bersalaman kemudian mencium tangan santi dan tito mendengarkan pelajaran juga mengerjakan soal sampai selesai santi dan tito murid yang pintar 2 jawablah a siapa yang hidup sejahtera b apa pekerjaan pak bakri c di mana pak bakri bekerja 162 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d apa yang disiangi e di mana bu tina mamasak f apa yang disajikan bu tina g apa yang dilakukan santi sebelum ke sekolah h siapa yang menyapu lantai i apa yang dilakukan tito di sekolah j siapa yang menjadi murid pintar 3 pasangkan a suni menjerang nasi di dapur b petani menyemprot lantai rumah c emi menanak air di cerek d tio mengelap hama di sawah e bibi mengepel kaca jendela 4 lengkapilah a pak romi menebang ... kegiatan sehari-hari 163
b c d 164 nenek sedang membuat ... ibu sedang menampi ... pak guru sedang ... bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
· tukang sedang mengetam ... c menulis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan benda di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis apa alat kerja yang kamu gunakan 1 deskripsikan alat kerja tersebut contoh cangkul berupa lempeng besi bertangkai cangkul untuk menggali tanah gambar 11.1 cangkul kegiatan sehari -hari 165
a b c 166 berkas - dari - sapu - lidi - berupa membersihkan - halaman - sampah - untuk - dari tajam - berupa - tipis - besi - bergigi - gergaji memotong - atau - untuk - bambu - kayu papan - dan - kukur - berupa - runcing - bergigi mengukur - untuk - kelapa - berguna bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d bundar - bambu - nyiru - anyaman - berbentuk - berupa beras - untuk - menampi - berguna e bersilang - besi - berupa - gunting - bilah kain - kertas - untuk - atau - memotong - berguna 2 deskripsikan alat kerja yang lain kegiatan sehari-hari 167
d berbicara tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan apa cerita anak yang kamu sukai 1 dengarkan cerita berikut kemudian ceritakan pahlawan cilik pada suatu pagi vivi berjalan sendiri vivi hendak berangkat ke sekolah vivi ke sekolah melewati jembatan vivi berhenti ia melihat sebagian jembatan ambrol vivi memberi tanda bahaya ia menancapkan ranting pohon sebelum jembatan supaya pak sopir terhindar dari celaka vivi melanjutkan berjalan lagi pak sopir menghentikan mobilnya 168 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
ia melihat ranting pohon di depan jembatan pertanda ada bahaya pak sopir turun lalu memeriksa jalan terima kasih tuhan sungguh mulia hati orang yang mengingatkan dengan ranting pohon yang ditancapkan vivi telah selamatkan puluhan nyawa dari kecelakaan yang mengerikan sungguh mulia hati vivi vivi pantas dijuluki pahlawan cilik 2 jawablah a siapa yang sedang berjalan b hendak ke mana vivi berjalan c kapan turun hujan deras dan lama d mengapa vivi berhenti berjalan e apa yang dilakukan vivi f mengapa pak sopir menghentikan kendaraannya g apa yang dilakukan pak sopir h apa yang diucapkan pak sopir i siapa yang menyelamatkan puluhan nyawa j apa julukan yang tepat bagi vivi kegiatan sehari-hari 169
3 ceritakan kembali dengan kata katamu rangkuman menyampaikan pesan pendek membersihkan kaca kaca yang berdebu kusam koran dibasahi kemudian diusapkan ke kaca menyebutkan isi teks yang dibaca pak bakri petani pak bakri menanam padi sawah menyiangi rumput dan menyemprot hama bu tina menanak nasi dan memasak sayur santi mencuci piring dan gelas tito menyapu lantai santi dan tito berangkat sekolah deskripsi alat kerja cangkul berupa lempeng besi bertangkai cangkul untuk menggali tanah 170 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
menceritakan kembali cerita anak vivi berjalan ke sekolah vivi tahu jembatan ambrol vivi menancapkan ranting di depan jembatan mobil berhenti karena ada tanda bahaya sebuah mobil tidak tercebur ke sungai vivi pahlawan cilik refleksi 1 jelaskan cara membersihkan kaca jendela 2 bacalah mail mandiri berangkat sekolah sendiri tidak diantarkan oleh orang tua mail merawat sepatu mengelap sepatu kemudian mengolesi dengan semir sepatu mail kembali bersih dan berkilau 3 deskripsikan sikat sepatu 4 ceritakan cerita pahlawan cilik dengan kata katamu kegiatan sehari-hari 171
evaluasi i jawablah 1 bagaimana kaca jendela yang kotor 2 apa yang menjadikan kaca kotor 3 dengan apa membersihkan kaca jendela 4 sampai kapan mengelap kaca 5 bagaimana kaca jendela yang bersih ii berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 pak bakri sebelum menanam padi ... a mencangkul b menyiangi c menyemprot 2 rumput yang tumbuh harus ... a dipelihara b dibakar c disiangi 172 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
3 pak bakri menyemprot ... padi a menyiangi b menyemprot c memetik 4 bu tina sedang menjerang ... a nasi b sayur c air 5 tito membantu ibu ... a menyapu lantai b mencangkul sawah c menanak nasi iii lengkapilah 1 vivi membawa sebilah ... pisau untuk mengiris ... 2 tito membawa ... gunting untuk memotong ... 3 paman membaca ... sabit nuntuk menebang ... kegiatan sehari-hari 173
4 ibu mengambil ... nyiru untuk menampi ... 5 reni membawa ... sapu tangan untuk membersihkan ... iv salin dengan huruf bersambung 1 siapa yang berjalan ke sekolah 2 bagaimana keadaan jembatan 3 apa yang dilakukan vivi 4 mengapa sopir menghentikan mobilnya 5 apakah julukan bagi vivi 174 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
12 kesehatan peta konsep mendengar pesan disampaikan membaca teks puisi kesehatan menulis puisi huruf bersambung berbicara cerita isi pada pelajaran ini diawali pesan kamu menyampaikan kembali isi pesan selanjutnya membaca dalam hati kamu menyebutkan isi teks setelah itu disajikan puisi kamu menyalin puisi dengan huruf sambung kamu juga berlatih bercerita kesehatanw 175
a mendengarksn tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyampaikan pesan pendek kepada orang lain bagaimana bila kaki terluka 1 dengarkan pesan pendek berikut bila kaki terluka karena tersandung atau tergores supaya tidak kemasukan penyakit bersihkan bagian yang luka olesi dengan obat merah tutuplah bagian yang luka dengan perban lekatkan dengan plester supaya perban tidak lepas 2 jawablah a mengapa kaki dapat luka b apa yang harus segera dilakukan c apa obat untuk menyembuhkan luka 176 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d apa guna perban e mengapa luka perlu diobati dan ditutup 3 sampaikan kembali pesan tersebut dengan kata katamu b membaca tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan isi teks agak panjang (20 - 25 kalimat) yang dibaca dalam hati 1 bacalah dalam hati perilaku hidup sehat ami sudah biasa hidup sehat mandi dua kali pagi dan sore mandi dengan sabun mandi sebelum tidur ima menggosok gigi selesai makan juga menggosok gigi menggosok gigi dengan sikat dan pasta gigi hendak makan ami mencuci tangan selesai makan juga mencuci tangan kembali kesehatanw 177
ami juga rajin berolahraga tiap pagi ami olah raga lari ia berlari mengelilingi lapangan setelah itu melakukan senam senam menggunakan irama musik ami menjadi lebih bersemangat kepala tangan kaki digerakkan lalu menggerakkan seluruh anggota badan badan ami berkeringat ia merasakan tubuhnya lebih segar ami senang sekali berolahraga olah raga menjadikan badan sehat 2 jawablah a siapa sudah biasa hidup sehat b kapan ami mandi c di mana ami mandi d apa yang dilakukan ami sebelum tidur e kapan ami mencuci tangan f apa yang dilakukan ami setelah makan g kapan ami berolahraga h apa olah raga yang dilakukan ami 178 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
i apa yang dilakukan ami setelah lari pagi j mengapa ami senang berolahraga 3 isilah kotak dengan pilihan jawaban yang tersedia a ibu akan menggoreng tempe b beni akan makan mangga c bibi akan menanak nasi d lina akan makan kacang e lina akan makan pilihan 1 mengupas kulit 2 mengambil pisau 3 menuangkan minyak 4 mencuci tangan 5 mencuci beras 4 lengkapilah a nenek rajin minum ... kesehatanw 179
b c d 180 diman kencing di ... uli mengantuk tidur di ... bibi menjerang air sampai ... bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
· mata terasa pedih lilik menetesi ... c menulis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung 1 bacalah puisi berikut ini badan sehat bila badan sehat bekerja dengan cepat berpikir dapat cermat hasilnya benar dan tepat bila sedang sakit hati terasa sedih sekali badan terasa sakit dan nyeri bekerja tak mampu lagi kesehatanw 181
seharian tidur di dipan makan tidak terasa nyaman minum tidak merasakan 2 jawablah a bagaimana orang sehat bekerja b bagaimana orang sehat berpikir c bagaimana hati orang yang sakit d bagaimana badan bila sedang sakit e apa yang dilakukan orang sakit 3 salinlah puisi dengan huruf bersambung dengan memerhatikan huruf kapital coba teruskan 182 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d berbicara tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali cerita anak dengan menggunakan kata-kata sendiri apa cerita anak yang kamu suka 1 dengarkan cerita anak berikut sakit gigi semalam dita tidak tidur dita menangis tidak berhenti merasakan giginya yang sedang sakit pipi kanannya bengkak atau membesar esoknya ibu membawa dita ke puskesmas dokter bertanya kepada dita dita tidak menjawab gambar 12.1 anak perempuan sakit gigi kesehatanw 183
hanya menunjukkan pipinya yang bengkak kamu sakit gigi tanya dokter ayo kumur dulu pinta dokter dita berkumur dengan air obat sakit gigi dita berkurang sudah sembuh pak dokter kata dita belum sembuh itu hanya sementara minum obat ini sehari tiga kali dokter memberi beberapa butir tablet terima kasih pak dokter jawab dita jangan banyak makan permen dan cokelat selesai makan menggosok gigi kata dokter lagi dita mengangguk ia akan rajin menggosok gigi dita tidak ingin sakit gigi lagi sakit gigi sakit sekali rasanya seperti dipukul martil 2 jawablah a siapa yang tidak tidur semalam b mengapa ia tidak tidur c apa yang bengkak 184 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
d ke mana ibu membawa dita e siapa yang memeriksa dita f dita disuruh apa g apa kata dita setelah berkumur h apa yang harus diminum tiga kali sehari i apa yang menjadikan sakit gigi j apa yang harus dilakukan setelah makan 3 ceritakan kembali dengan kata katamu ada yang punya cerita anak yang lain ceritakan dengan kata-katamu rangkuman menyampaikan pesan pendek mengobati luka membersihkan luka mengolesi dengan obat merah menutup dengan perban direkatkan dengan plester kesehatanw 185
186 menyebutkan isi teks perilaku hidup sehat mandi dengan sabun pagi dan sore menggosok gigi sebelum tidur dan sesudah makan mencuci tangan sebelum makan berolahraga dan bermain istirahat atau tidur yang cukup menulis puisi dengan huruf sambung puisi berjudul badan sehat terdiri dari tiga bait bait pertama empat baris bait kedua empat baris menceritakan kembali cerita anak dita sakit gigi merasa sakit sekali pipi menjadi bengkak dita diperiksakan di puskesmas dita berkumur dengan air obat dito diberi obat untuk diminum sakit dita sembuh bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
refleksi 1 jelaskan cara mengobati luka baru 2 bacalah tidur pukul sembilan malam ruben tidur ruben berganti pakaian ke kamar mandi untuk menggosok gigi ruben tidur memakai selimut ruben tidur dengan pulas 3 salinlah dengan huruf bersambung badan sehat terasa nyaman giat tidak pernah enggan bekerja berat maupun ringan semua terselesaikan 4 ceritakan kembali cerita sakit gigi kesehatanw 187
evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 beben tersandung batu kakinya ... a terluka b bengkak c bagus 2 kaki terluka beben lalu ... a membungkusnya b membiarkan c membersihkan 3 luka diolesi dengan apa a minyak kelapa b obat merah c pasta gigi 4 luka ditutup dengan ... a perban b perban c daun 188 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
5 plester kain yang mengandung ... a obat b lem c air ii jawablah 1 berapa kali kamu mandi sehari 2 apa guna pasta gigi 3 kapan waktu bermain yang tepat 4 kapan kamu menggosok gigi 5 apa yang harus dilakukan bila menguap iii salin dengan huruf bersambung 1 bila badan sedang sakit 2 pekerjaan terasa sulit 3 selesai hanya sedikit 4 karena terserang penyakit kesehatanw 189
iv jawablah 1 siapa yang sakit gigi 2 apa yang dirasakan dita semalam 3 ke mana ibu membawa dita 4 oleh dokter dito disuruh apa 5 apa yang harus dihindari dita 190 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
latihan ulangan akhir semester 2 bacalah dalam hati piyu mandiri piyu berangkat dan pulang sekolah sendiri tiba di rumah segera melepas sepatu sepatu diletakkan di rak piyu melepas pakaian pakaian digantung di hanger piyu mengambil kaos lalu memakainya piyu tidak langsung makan ke toilet mencuci tangan dan muka piyu makan di meja makan i jawablah 1 siapa yang mandiri 2 bagaimana piyu berangkat dan pulang sekolah 3 apa yang dilakukan piyu setelah tiba di rumah 4 di mana pakaian digantung 5 apa yang dilakukan piyu sebelum makan latihan ulangan akhir semester 2 191
ii berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 piyu mandiri berangkat dan pulang sekolah ... a diantar b sendiri c ditemani 2 lisa melepas sepatu lalu ditaruh di ... a lemari b laci c rak 3 a b c 192 bahasa indonesia kelas 1 sd/mi
4 sepatu dari kulit ... a dicuci b disemir c disemprot 5 obat merah untuk menyembuhkan ... a luka b gigi c mata 6 a nyiru bulat pipih dibuat dari anyaman plastik b nyiru bulat pipih dibuat dari anyaman kain c nyiru bulat pipih dibuat dari anyaman bambu 7 barman mengambil sabit untuk ... a mengiris daging b memotong kayu c memotong kain latihan ulangan akhir semester 2 193
8 teratai dikutuk menjadi bunga karena ... a patuh b rajin c malas 9 rahma ke toilet untuk ... a mencuci tangan b mandi c renang 10 widi belajar menari di ... a sasana b toilet c sanggar 11 ibu memetik bayam dan cabai di ... a sawah b ladang c kebun 12 vivi senang melihat buah pisang dalam ... a tandan b rumpun c tanah 194 bahasa indonesia kelas 1 sd/mi
13 layang layang malik membubung di ... a air b angkasa c tanah 14 tina memberi sedekah kepada ... a pengemis b tamu c teman 15 wati membeli odol untuk ... a membersihkan rambut b mencuci pakaian c menggosok gigi iii isilah 1 rini sedang menyemir sepatu dari ... 2 burung bersayap dan berbulu tebal sehingga pintar ... 3 pohon kelapa bulat dan ... 4 ema menggosok gigi ... tidur 5 monyet bergelantungan di ... latihan ulangan akhir semester 2 195
6 7 badut lucu sehingga penonton ... 8 obat merah untuk menyembuhkan ... 9 setiap hari itik dan ayam ... 10 ketela dan jagung ditanam petani di ... 196 bahasa indonesia kelas 1 sd/mi
ambrol apotek asi awet balita bekal bengkak bergizi berserakan budi pekerti g l o s a r i u m : runtuh halaman 168, 171 : toko tempat meramu dan menjual obat berdasar resep dokter halaman 35 : air susu ibu yang menyehatkan bayi halaman, 18, 36 lama berubah, lama bertanah, tidak mudah rusak halaman 16, 18 : bayi atau anak yang usianya di bawah lima tahun halaman 29 tahan menghadapi keadaan yang tidak menyenangkan halaman 23 : : : menjadi besar karena pengaruh sesuasi (tertentu di bagian tubuh) halaman 183, 184, 186 : mengandung zat makanan pokok yang diperlukan bagi pertumbuhan dan kesehatan badan halaman 28, 29 : berantakan, tersebar dimana-mana : halaman 60 tingkah laku, akhlak, perangai halaman 110, 120 glosarium 197
demam : menggigil, panas tinggi halaman 31, 33, 36 ditetaskan : mengeramkan telur supaya menetas halaman 96, 105 dukun : orang yang mengobati orang sakit, memberi mantra halaman 110, 120 empang : kolam tempat memelihara ikan, gamelan tambak halaman 97, 105 : perangkat alat musik jawa gemar genting halaman 126, 127, 135, 136 : senang, suka halaman 126 : tutup atap rumah yang terbuat dari tanah liat yang di cetak dan dibakar, bermacam-macam bentuk halaman 4 gerah gotong royong : bekerja bersama-sama (tolong : berasa panas badan halaman 31 menolong, bantu membantu) halaman 3, 4 hemat : berhati-hati dalam membelanjakan uang, tidak boros, cermat halaman 4, 11 ikhlas imunisasi : bersih hati, tulus hati halaman 117 : pengebalan terhadap penyakit, halaman 28, 30, 36 janda : wanita yang tiak bersuami lagi karena bercerai atau ditinggal mati suaminya halaman 133, 153 198 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
jera kartun kurcaci kusam ladang lumbung mandiri mantel menampi mengetam mengompres : : tidak mau berbuat lagi halaman 134, 136 film yang berupa gambar bergerak halaman 42, 43, 44, 54 : orang halus yang konon kecil-kecil, halaman 143, 145 : muram atau tidak berseri-seri, : : : halaman 160, 170 tanah yang diusahakan dan ditanami (ubi, jagung, dan sebagainya) dengan tidak diairi halaman 104 tempat menyimpan hasil pertanian halaman 145 tidak bergantung pada orang lain, halaman 22 : baju panjang, biasanya dari bahan kain tebal untuk menyelubungi tubuh halaman 33 : membersihkan (beras, padi, kedelai, dan sebagainya) dengan nyiru yang digerakkan turun naik halaman 142 : melicinkan (meratakan) kayu dengan ketam halaman 4, 5 : menyejukkan kepala dengan kain yang dibasahi dengan air dingin halaman 31 glosarium 199
menyesal mujur nasihat organik pahlawan palawija pengemis perban perca perhiasan pesta petuah plester posyandu 200 : merasa tidak senang (kecewa) halaman 111 : beruntung, bernasib baik, halaman 134 : ajaran atau pelajaran baik, petunjuk yang baik halaman 133, 136 : berkaitan dengan zat yang berasal dari makhluk hidup halaman 61, 67 : orang yang berjasa halaman 169, 171 tanaman selain padi, biasa ditanam : di sawah atau ladang halaman 145, 154 : orang yang meminta-minta halaman 110, 120 : kain pembalut luka dan sebagainya halaman 176, 185 : sobekan (potongan) kecil kain sisa dari jahitan halaman 62, 67 : barang yang dipakai untuk berhias halaman 72, 82 : perjamuan makan minum halaman 74 : keputusan atau pendapat, nasihat (pelajaran) yang baik halaman 22 : perekat untuk menampal (menutup) luka dan sebagainya halaman 176, 185 : pos pelayanan terpadu halaman 28, 29 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi
puskesmas rabun rajin restu sanggar sedekah tablet tersesat tetangga tukang wedang : pusat kesehatan masyarakat, poliklinik di tingkat kecamaan tempat rakyat menerima pelayanan kesehatan halaman 32, 36, 183, 186 : mata kurang jelas, kurang awas, kabur halaman 42 : suka bekerja (belajar dan sebagainya) halaman 17, 28, 96, 145, 161, 162, 184 : berkat, doa halaman 22, 24, 162 tempat untuk kegiatan seni (tari, : lukis, dan sebagainya) halaman 127, 136 : pemberian sesuatu kepada fakir miskin atau yang berhak menerimanya halaman 121 : obat dalam bentuk butiran atau pipih halaman 184 : dalam keadaan salah jalan halaman 134, 136 : orang yang tempat tinggalnya (rumahnya) berdekatan halaman 2 : orang yang mempunyai kepandaian di suatu pekerjaan tangan (dengan alat atau bahan tertentu) halaman 4 : minuman dari bahan gula dan kopi yang biasanya disedu dengan air panas halaman 162 glosarium 201
d a f t a r p u s t a k a Badan Standar Nasional Pendidikan. 2003. Draf Final: Kurikulum 2004. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas. _____________________________. 2006. Standar Isi. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas. _____________________________. 2006. Standar Penilaian Buku Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas. _____________________________. 2008. Sosialisasi Penilaian Standar Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas. Dardjowidjoyo, Soenjono dkk. 1988. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Perum Balai Pustaka. Depdikbud. 1985. Panduan Penggunaan Kata, Kalimat, dan Wacana bagi Pengembang Kurikulum, Penulis Buku, dan Guru Sekolah Dasar. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pendidikan Dasar. 1992. Petunjuk Pengajaran Membaca dan Menulis Kelas III, IV, V, VI di Sekolah Dasar. Depdiknas. 2006. Permendiknas No. 22/2006 tentang Standar Isi untuk SD Mata Pelajaran Bahasa Indonesia (317-330). D.S., Achmad, Sakijo W.S., Achmad Sapari. 1992. Aku Pandai Mengarang, Pelengkap Pelajaran Bahasa Indonesia. PT Edumedia. Keraf, Gorys. 1980. Komposisi. Ende Flores: Nusa Indah. Qomarudin dan Rujianto. 1996. Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 1- 6. Surakarta: PT Pabelan. Qomarudin. 2004. Aku Cinta Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 1- 6. Pekanbaru: Sutra Benta Perkasa. Sudharto dan Sudi Yatmana. 1990. Tata Krama Membangun Keselamatan Bersama. Semarang: Media Wiyata. Tarigan, Henry Guntur. 1981. Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. - - - - - . 1982. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Tarigan, Djago. 1986. Keterampilan Menyimak. Jakarta: Karunia Universitas Terbuka. Tim Penyusun Kamus. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Tim Redaksi, Pusat Bahasa. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi ke-3 cetakan ke-2. Jakarta: Balai Pustaka. 202 daftar pustaka
ISBN 978-979-068-033-3 Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah dinyatakan layak sebagai buku teks pelajaran berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008 tentang Penetapan Buku Teks yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam proses pembelajaran. Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp14.012,-