Cqlq Mudoh IIEilC1lAFAL AL.OUR'A}{ Anda sulit menghafal Al-Quian? Mungkin karena Anda sendiri tidak siap atau karena guru Anda kurang tepat, atau juga karena metode yang dipakai kuran$ pas, lnsya Allah buku ini memberi jalan keluarnya,
Coro Mudoh TIEilCHAFAL AL.OUR'A}I rA. TAOIYUL |ttAl'l OORI @GUNN ?rtt! GEMA INSANI penerbir buku andaLan fakarta 1998
Perpustakaan Nasionsi : Katalog f)alam Terbitan (KDT) QORI, M. TaqiYul Cara mudah nenghafat Al-Qur'an r/ penulis. M 'faqtvui Islam Qori ; Peneriemah, Urit Bahruddin' - ( rl. I -- Jakarta : Gema Insani Press, 199E 54 him. ; 12 cm Judul Asli: At-Aiwibatul hassan liman araada hifzhul-qur'an lsBN 979-561-531-9 1.Alqur'an--Membaca. l. Judul II. Bahruddin, Uril 297.720 2 Ji1'd!ts3r rlli jplJlrrll irr+ill Judul Asli: Al-Ajwibatul Hassan Liman Araada Hifzhul-Qur'an I'enulis: Taqiyul Islam Qori Penerbit: Al-Madrasatu bi Jami'i lil-Jama'atil- Khairiyati li Tahfizhil-Qur'anil-Karim, Riyadh Penerjemah: Uril Bahruddin Perwajahar i,si & penata letak: A.A. Aslam I'enerbrt GEMA INSANI PRESS Jl. IQlibatr Lrtrra II No IJ4 Jakarta 12740 Tclp. (021 ) 798439].'7984392-7988593 Frr. (021 ) 79843{Jtt l rv.gcmrinsani.co.iil c- rrrril : gipnct@irtclosrt.tlct.ir{ Anggota IKAPI C.tnkntr Prrtltnn, Ilnl)i ill Akhir 1119 H / Agusltts 1998 M C.lrrkdr (rslh /ai, Milurronr 1124 H / Mnrct 2003 M
Daftar Isi Mukadimah 7 I: Tanya-Jawab 11- II: Empat Hal 39 III: Penutup 53
Mukadimah .$"rrtrggrrhnya segala puji hanya milik Allah. Kami memuji, memohon pertolongan, ampunan, serta petun- juk-Nya. Kami memohon perlin- dungan pada Allah dari keburukan- keburukan diri kami dan kesalahan- kesalahan perbuatan-perbuatan kami. Barangsiapa yang diberi petunjuk oleh Allah maka tidak ada yang da- pat menyesatkannya, dan barang- siapa yang disesatkan oleh-Nya maka tidak ada vang dapat memberinya petunjuk.
Aku bersaksi tidak ada ilah kecuali Allah Yang tidak ada sekutu bagi-Nya, dan aku bersaksi bahwa Muhammad adalah hamba-Nya dan rasul-Nya. Shalawat serta salam atasnya dan saha- batnya serta keselamatan yang banyak. "Hai orang-orang yang beriman, ber- tahw alah hep ada Allah sebenor-b enar tahw a h ep a d a-N y a; d an janganlah se- hali-kali hamu mati melainhan dalam k e a da an b er agama Isl am" (Ali Imran: 102) "Hai sehalian manusia, bertahw alah hepada Tuhanmu yang telah mencip- tahan hamu clari diri yang satu, dan dariny a Allah menciptahan isterirry a; dan dari ke duany a AIIah memp erkem' bangbi ahhan lahi-lahi dan p erempuan y ang bany ah. D an ber takw alah hep ada Allah y ang d e ngan ( m e mp er gun ah an) nama-Ilya hamu saling meminta satu I
sama latn, dan (p elihar alah) hubungan sildturrahim. Sesunguhtrya Allah se' Ialu menjaga dan mengawasi kdmu." (an-Nisa':1) c?{,;J;i}itA\Wi:6\:itiq\i 5;;^i*:.;r"&j:-89;KtJ,'Si a^( ii tL-'be>j)u)-1o r "Hai orang-orang yang beriman, ber- tahw alah kamu kepada Allah dan h.ata' hanlah perkatan yang benar, niscaya Allah memperbaihi bagimu amdlan- amalanmu dan mengampuni bagimu dosa- do sa mu. D a n ba r angsi tt pa m e n a- ati Allah dan Rasul-N y a, maka sesung- guhnya ia telah mendapdthemenang- dn )tang besqr." (al-Ahzab: 70-7\) t..(':,,:,1: Buku kecil yang Saudara pegang ini adalah sebagian dari jawaban per- tanyaan-pertanvaan yang serfu r g meng-
ganggu mereka yang baru pertama atau ingin menghafal Al-Qur'an. Di- maksudkan, dari jawaban-jawaban yang mudah lagi sederhana ini dapat memberi pemecahan (jalan keluar) dari masalah-masalah yang sedang mereka hadapi. Dan, yang mendasari kami membuatbuku kecil ini adalah dalam rangka tolong-menolong dalam kebaikan dan takwa. Tidak lain pula kami mengharapkan agar Allah SWT selalu menjadikan kita, para pem- baca, sebagai ahlul-Qur'an, senang bergaul dengan Al-Qur'an dan ter- lebih lagi dengan Allah, Pemilik A1- Qur'an itu. Ditulis oleh, Thqiyul Islam 10
I TANYA.JAWAB 1. Apa saran Bapak untuk saya yang ingin menghafal Al-Qur'an? Jawaban Pertama, menumbuhkan niat ikhlas karenaAllah semata. Kedua, di dalam menghafal, kalian harus benar-benar rnencari ridha Aliah dan kebahagia- an akhirat. Ketiga, harus ada azam 'kemauan keras' untuk menyelesai- kan hafalan (tidak putus di tengah jalan). Keempat, harus ada seorang 11
syekh (guru) yang sudah dikenal bagus bacaannya dan siap menyertai kalian dalam menghafal, serta mem- berikan semangat. Kelima, kalian harus bisa menyediakan waktu khusus tiap hari dan jangan dicampur dengan kegiatan yang lain. Misalnya, setelah shalat magrib atau setelah shalat asat dan iain-lain. Keenam, kalian harus selalu merasakan mendapat pahala dari Allah dan selalu mengingat hadits Nabi saw., a ,,,a Jo I -tt 4"ieJ ir/ld".f d ,- "Sebdih-baih orang di antara halian addlah yang mau mempelajari Al- Qur'an dan mau mengajarkannya." t, ,., 6/5 Ketujuh, kalian harus mempunyai mushaf khusus, dalam bentuk dan tu- lisannya (jangan pindah mushaf lain). 72 .
2. Apayang harus dikerjakan pertama kali oleh orang yang mau meng' hafal Al-Qur'an? Jawaban Segala perbuatan yang dikerjakan manusia harus dilakukan atas dasar ikhlas karena Allah semata, berdasar- kan firman Allah, "Padahal mereka tidak diperintah kecuali supaya ber- ibadah kepada Allah dengan ikhlas." (al-Bayyinah: 5). Selanjutnya, ia harus bersungguh-sun gguh mem-perbaiki niatdan fujuannya, karena suatu amal yang tidak berdasarkan keikhlasan, tidak berarti di sisi Allah. \*+; rk r llpr a hl b': pall,J! {.,1--'}tor"' 4';; Y'F1 "Sesunguhrrya A.llah tidah mau mene- rima suatu amal hecuali dengan heihh- 13
Iasan dan mencari ridha ,\llah semata." (HR an-Nasa'i) Karena menghafal Al-Qur'an ada- lah termasuk perbuatan yang baik dan merupakan ibadah yang paling mulia, maka harus disertai dengan niat yang ikhlas mencari ridha Allah dan kebahagiaan akhirat. Tidak kare- na ingin mendapatkan pujian manu- sia, tidak pula karena ingin menjadi orang yang terkenal, dan lain-lain. Sudah tentu, orang yang tidak ikhlas dalam menghafalnya, akan mendapat- kan dosa dan hukuman dari Aliah. Sebagaimana diriwayatkan dalam sebuah hadits, !'rri r'; ,*"u* $-at'"' ,k'pt ;i ti t',a.. tb-.,o i, t",loj.:Itr o r t a j * -p g . o-e +. l!+
" Ahu adalah SehutuYangMaha Cuhup, sdngdt menolah perbuatan syirih. Ba-. r aigsiapa y ang mengerjakan suatu ama-l deigan dicampuri perbuatan syiriLt kepada-Ku,maka Aku tinggalkan dia dan (tidah Aku terima) amal syirik' nya itu." (Muttafaq'alaih) Hal ini juga agar seorang muslim benar-benar berusaha untuk menjadi ahlul-Qur'an, karena hal itu termasuk ahli Allah dan termasuk sebaik-baik manusia yang dipuji oleh Rasulullah dalam haditsnya, a ,' 1.. a . t6 -1, / t._.' t . /t .,j G**,b) a^tP) J'_F'd" .f d ,-1- "sebaih-baih orang di antara halian adalah ydng mdu mempelajari A,I- Qur'an dan mau mengajarhannyd." / c t5
3. Berapa lama waktu yang diperlu- kan seseorang untuk menghafal Al-Qur' an sampai selesai? Jawaban Kecerdasan dan kemampuan ha- falan (kekuatan hafalan) seseorang itu berbeda-beda. Seorang yang cer- das akan mampu menghafalAl-Qur'an selama tidak kurang dari empatbulary dengan syarat ia benar-benar memu- satkan perhatiannya hanya kepada hafalan. Adapun orang yang kecer- dasannya biasa-biasa saja, dapat sam- pai satu tahun dengan tidak terialu memfokuskan diri untuk hafalan saja. Adapun yang lemah, bergantr-rng pada kesungguhan dia, dan tidak ada ke- tentuan pasti seberapa lama r,r'aktu yang harus ia tempuh. 16
4. Apakah suatu keharusan bagi me- reka yang membaca atau meng- hafal Al-Qur'an untuk mengerti dan memahami artinYa? Jawaban Sudah tentu, memahami isi Al- Qur'an adalah sangat bagus (mulia) danitulahyang di kehendaki. Namun, bukanberarti orang yang tidak paham akan arti dan kandungan Al-Qur'an tidak boleh membaca atau menghafal sama sekali, karena membaca saja merupakan ibadah tersendiri, sebagai- mana firman Allah dalam surat al- 'Ankabut ayat 45, "Bacalah dari aPa yang telah diwahyukan kePadamu dari Al-Kitab." Perintah pada ayat ini adalah rnembaca saja. Tentang meng- hafal, ada kriteria tersendiri. Sebagai- mana tadabur dan pemahaman, juga mempunyai kriteria tersendiri. Allah 77
berfirman, ' <iS&I{.i#J.*1;4;tli &#rii6knij$5l:u;t1 "Sungguh Allah telah memberi haru- nia hepada orang-lrang y ang heriman hetiha Allah mengutus di dntard me- reka seorangrasul dari golongan mere- ka sendiri, yaitu memhacahan hepada mereha aydt-ayat Allah, membersihhan (jiw a) mereha, dan mengajarhan hepa- da mereha Al-Kitab dan Al-Hikmah. Dan, sesunguhny a sebelum (he datang' an Nabi) itu, mereha adalah benar- benar dalam hesesatan yang nyatd." (Ali Imran:154) Dalam ayat tersebut terdapat per- bedaan antara membaca dan mem- pelajari arti. Seperti yang terlihat 18
pada kalimat gi-t1s1{-ifi 'memba- cakan kepada mereka ayat-ayat Allah' dan ({.{$i.il/ri 'mengajarkan ke- pada merekaAl-Kitab danAl-Hikmah'. Sebagaimana telah diketahui bahwa membaca satu huruf dari Al-Qur'an saja sudah tercatat sebagai satu ke- baikan. Termasuk dari huruf-huruf tersebut adalah yang kita tidak tahu artinya seperti jt dan lain-lain. Nabi saw bersabda, t il >, i zo ?.", i,:"' :'. -i.-i',. tjy a;aJl1a:*>4Ji 4r;ul yvf Uii,J)',F:'r"; lrJ';i't ,r4t;i ;* rr eS rr l)r t-.' r.. ".r.'u:-i "Bar angsiapa y ang membaca satu huruJ dari Al-Qur'an maha baginya men- dapat k"ebaihan yang dilipatgandahan 19
menjddi sepuluh hali lipat. Ahu tidah mengatahan l\ itu satu huruf , tetaPi \ satu huruf, J satu huruf, dan I satu huruf tersendiri." Nabi dalam hal ini tidak mersyarat- kan bagi yang membaca Al-Qur'an, agar mendapatkan pahala dengan ha- rus memahami arti huruf-huruf tadi. Dipertegas lagi dengan sekian banyak orang-orang di luar orang Arab yang tidak memahami arti Al-Qur'an dan tidak pula mengerti surat al-Fatihah. Meski demikian, tidak ada yang me- ngatakan bahwa shaiat mereka itu batal karena mereka tidakmemahami arti Ai-Qur'an. Demikian juga orang yang mau menghafal Al-Qur'an, tidak harus mengerti dan memahami arti Al-Qur'an terlebih dahulu 20
5. Mungkinkah orang yang lemah kecerdasannya mampu menghafal Al-Qur'an? Jawaban Banyak orang yang rendah diri dan pesimis. Mereka tidak mau menghafal Al-Qur'an karena merasa persiapan inteiektualnya kurang memadai (le- mah). Atau, kadang-kadang memban- dingkan dirinya dengan orang-orang yang mempunyai tingkat intelektuali- tas tinggi. Akhimya, dia putus asa dan tidak mau menghafal. Yang lebih pa- rah lagi, dia tidak mau membaca Al- Qur'an sama sekali. Saya menegaskan bahwa sangat mungkin untuk dapat menghafalAl- Qur'an meskipun bagi yang berinte- lektual rendah. Dengan berusaha se- dikit demi sedikit setiap hari dan mengulang-ulang terus apa yang telah 27
dihafal secara kontinu. Dan selanjut- nya, berusaha dengan sekuat tenaga menggabungkan antara ayat-ayat yang telah dihafal dan ayat yang se- dang dihafal. Insya Allah sebesar usaha yang di keluarkan, sebesar itu pula pahala yang dapat diambil. Dan, perlu diketahui, betapa banyak orang yang hafal Al-Qur'an padahal mereka tidak tergolong orang yang cerdas (berintelektual rendah). Perhatian Bagi mereka yang daya intelek- tualnya rendah atau yang sudah lan- jut usia, juga mereka yang terlalu disibukkan oleh pekerjaan, memulai hafalannya dari juz Amma kemudian Tabaaraka (1uz 29, peny.), dan selan- jutnya dari surat-surat yang pendek (mudah) terlebih dahulu agar ter- biasa menghafal. Kemudian, bari-r 22
surat-sLrrat yang panjang. 5. Sebagian besar mereka ada yang mampu menghafal dengan cepat, namun cepat pula mereka lupa. Bagaimana cara mengatasi per- masalahan ini? Jawaban Orang yang mampu menghafal dengan cepat dan juga cepat lupa itu, kadang-kadang disebabkan karena hafalannya lemah (belum menempel kuat). ]uga disebabkan karena meng- hafalnya dengan jalan mengingat- ingat maknanya saja. Karena itu, un- tuk mengatasi hal ini ia harus betul- betul memusatkan hafalannya dan berusaha melekatkarurya hingga tidak cepat lupa. Jalan terbaik yang harus mereka tempuh adaiah dengan me- nyetorkan hafalannya ini dan me- 23
murnj a' ah'mengulang-ulang' hafal- annya yang baru dia hafalkan kema- rin di hadapan gurunya, demikian pula pada setiap hafalan yang baru, sehingga akan dapat terkait antara hafalan yang kemarin, hari ini, dan selanjutnya. Akan lebih baik lagi jika dapat me-mur aj a' ah leblh banyak. 7. Bagaimana cara yang tepat untuk menambah hafalan baru? Jawaban Pertama, membacakan ayat yang akan dihafal di hadapan gurunyabin- nazhar'dengan melihat', dengan me- megang pensil yang fungsinya apa- bila dalam bacaannya terdapat ke- salahan ia dapat menggaris6awahi bacaan tersebut. Dengan demikian, ia akan teringat ketika membacanya kembali dan tidak salah lagi. 24
Kedun, membagi aYat-aYat Yang akan di hafal menjadi beberapa bagian' Tiap bagian dapat terdiri atas tiga ayat atau lebih. Kemudian, rnemb aca b in- nazlur sampai benar-benar bagus dan hafal. Setelah itu, baru pindah ke bagian yang kedua ketiga, dan seterus- nya hingga selesai ayat-aYat Yang mau dihafalkan pada hari itu. Kemu- dian, dirangkaikan bagian-bagian tadi menjadi satu. Lalu, membacakan hafalannya itu pada salah seorang temannya. Kalau hafalannya sudah bagus menurut temannya tadi, barulah diajukan kepada gurunya untuk disi- iiak. Jika srrdah diakui baik oleh guru- nya maka dia dapat menambah hafal- anbaru dengancarayang sama' Demi- kianlah fase-fase yang harus dilalui oleh seorang penghafal sehingga hafal- amr\:il benar$enar bagrs dan rnelekat.
8. Apabila terjadi kesalahan dalam meng-hafal, bagaimana cara yang baik untuk memperbaikinya? Jawaban Sesuatu yang wajar jika orang yang baru pertama kali mengi-rafalAl-Qr-u'an melakr-rkan kesalahan, baik ketika membaca di hadapan gurunya atau ketika nruraja'ah sendiri. Oleh karena itu, ada beberapa hal yang perlu di- perhatikan. Pertann, apabila kesalahan itu ter- jadi ketika menghafal di hadapan gurunya, cukup menguiang-ulang dari dua kalimat sebelumnya. Tidak periu mengulang dari arval ayat. Be- gitu seterusnya sampai benar. Kedua, apabila kesalaharL itu terjadi keiika nru raj a' ah, harus mengulangi- n)'a dari awal ayathingga akhir, sam- pai benar. 26
Ketiga, dr,ra kesalahan yang sering dilakukan oleh seorang penghafal Al- Qur'an: (1) melupakan perrnulaan ayat. Hal ini dapat diperbaiki dengan meng- ulang dua kalimat dari ayat sebelum- nya kemudian disambungkan dengan awal ayat berikutnya yang terlupa tadi. Diulang-ulang hingga benar. (2) Dalam banyak ayat sering terdapat kesamaan. Ketika membaca ayat yang satu, pindah (menyambung) pada ayat yang lain. Hal ini dapat diperbaiki dengan mengulang dua kalimat dari masing-masing ayat yang terlupa tadi, berkali-kali hingga benar. Catatan Pengulangan ayat yang terlupa, tidak boleh kurang dari sepuluh kali. Lebih banyak lebih baik. Bahkan, orang-orang terdahulu kalau meng, ulanginya sampai tr-rjuh puluh kali. 27
9. Mengapa seorang penghafal harus menggunakan mushaf khusus tan- pa boleh berpindah pada mushaf lain? Jawaban Benar. Selama seseorang masih da- lam taraf menghafal, ia tidak boleh berpindah kepada bentuk mushaf yang Iain. Hal itu karena beberapa sebab. P er t anm, kebanyakan penghafal, menghafal dengan jalan mengangan- angan (mengkhayal). Yaitu, dengan mengingat tempat ayat-ayat pada lembaran mushaf, sampai ia hafal betul tempat-tempat ayat di setiap halaman mushaf. Maka, apabila ia pindah menggunakan mushaf lain yang berbeda tata letaknya dengan mushaf yang lama, akan terjadi ke- kacauan dalam menghafal. Kedua, seseorang pada saat meng- 28
hafal sering menemui kesalahan, baik dalam hal makhraj maupun hal iain yang membutuhkan tanda-tanda khu- sus untuk menandai kesalahan-ke- salahan tadi, sehingga ketika mem- bacanya kembali, akan teringat dan kesalahan tadi tidak akan terulang. Perhatian Setiap penghafal harus menyedia- kan tiga pulpen yang berlainan warna: biru, hitam, merah, misalnya. pulpen biru digunakan untuk menandai ke- salahan sekali, pulpen hitam untuk yang terulang dua kali, sebagai isyarat bahwa garis hitam lebih berat dari- pada garis biru. Sedangkan pulpen merah digunakan pada kesalahan yang sampai terulang tiga kali, sebagai isyarat bahwa garis merah lebih berat dari- pada sebelumnya. Hal ini membantu penghafal unhrk me-ru uraj a' ah haf alan
bin-nazhar (membaca) dan akan di- peringatkan dengan tanda-tanda tadi. 10. Apakah ada batas tertentu (keten- tuan) yang harus dihafalkan oleh penghafal setiap harinya? Jawaban Tidak ada batasan tertentu yang harus dihafalkan setiap harinya. Hal itu karena beberapa sebab, terutama masalah tingkat intelektualitas sese- orang, karena kemampuan menghafal seseorang berbeda dengan yang lain. Yang kedua, keberagaman mereka. Tidak semua orang berada dalam satu profesi yang sama, yang mem- buat kesempatan yang mereka miliki juga berbeda. Yang ketiga, kadang- kadang potongan-potongan ayat tidak selalu sama. Ada yang mudah dan ada yang sulit. Karena itulah, tidak 30
ada batasan, seberapa ayat yang harus dihafal oleh sdseorang dalam kese- hariannya, melainkan harus disesuai- kan dengan kemampuan masing- masing. Catatan Sering seorang yang sedang meng- hafal Al-QLtr'an menemui banYak rintangan yang menjadikan ia tidak lagi mau menghafal sebagaimana biasanya. Atau, ia merasaberat ketika mengulang haf alan yang menj adikan ia enggan melanjutkan hafalan, malas, dan putus asa. Memang hal-hal ter- sebut sering hinggap pada siapa saja ketika menghafal Al-Qur'an. Hal itu merupakan suatu penyakit yang hanya dapat disembuhkan dengan meng- ulang hafalan yang telah dihafalkan tanpa menambah hafalan baru sampai semangatnya puiih kembali. Atau, 31
dapat juga dengan membuat variasi dalam cara menghafal, yang lain dari sebelumnya. 11. Apakah seorang penghafal itu ha- rus mengeraskan suaranya ketika membaca atau pelan-pelan saja? Jawaban Benar. Memang ia harus mengeras- kan suaranya ketika membaca, karena ia dapat menghilangkan rasa malas yang menghantuinya. Selain itu un- tuk membiasakan membaca dengan tajwid yang benar, yar.g itu tidak dapat terlihat kecuali dengan menge- raskan bacaan. Kalatr hanya dengan sltara pelan saja, tentunya tidak se- suai dengan yang dikehendaki oleh gurunya. Demikian pula kalau mem- baca dengan keras, ia akan terbiasa dan tidak cepat lelah, karena tenggo- 32
rokan yang sudah terbiasa mengeras- kan suara, tidak akan merasa lelah ketika membaca banYak. 12. Bagaimana cara praktis untukme- mur aj a' ah'm engulang' haf alan? Jawaban Masalah nr u r aj a' ah b er gantung pada banyaknya hafalan yang dimiliki se- seorang dan ba gus-tidaknya hafalan. Orang yang mempunyai hafalan bagus, dapat mengulang sebanYak sePer- delapan dari hafalannya sekali waktr"r dan tidak boleh melebihi itu. Bagi orang yang hafalannya lemah, cukuP dengan mengulang satu halaman saja hingga benar-benar bagus. Setelah itu, barulah ia boleh pindah ke halaman- halaman berikutnya. Kemudian, apa- bila ingin mengulang di hadapan guru- nya, harus benar-benar bagus hafalan- JJ
nya dulu (tanpa ada sedikit pun ke- salahan). Bagi seorang guru/ jangan sekali-kali mengizinkan siswa meng- ulang di hadapa4nya kecuali dengan tidak ada sedikit pun kesalahan. L3. Apakah harus ada batasan dalam muraja'ah setiap hari? Jawaban Pertama,pada dasamya mereka itu berbeda kesiapannya. Berbeda pula ihwalnya dalam mengh af al dan mur a- ja'ah. Namun, ada satu jalan yang harus ditempuh oleh mereka yang ingin baik dalam hafalannya. Yaitu, bagi mereka yang mempunyai hafalan lima juz misalnya, maka minimal ia harus me-ru ur aj a' ah di depan gurunya sebanyak setengah juz per hari. Apabila seorang mempr-rnyai hafalan sebanyak lima juz sampai sepuluh juz, minimal 34
ia harus mengulangi hafalannya se- banyak satu juz per hari. Dan, apabila seseorang mempunyai hafalan lebih dari sepuluh juz nlaka minimal ia harus mengulangi sebanyak dua juz per hari. Pengulangan ini tidak ber- arti ia tidak menambah hafalan baru lagi. Bahkan, ia masih harus secara terus-menerus menambah hafalannya sesuai dengan kadar kemampuannya. Kedua, apabila seorang penghafal mempunyai waktu kosong maka di samping mengulangi seperti yang di atas, ia sebaiknya berusaha untuk mem- baca di hadapan gurunya sebagian pelajaran (hafalan) yang lama, di sam- bung dengan hafalan yang baru. 14. Mengapa dalam mengulang harus ada batasan, sedang dalam me- nambah hafalan tidak? 35
Jawaban Pertama, karena mengulang lebih mudah daripada menghafal. Sese- orang dalam mengulang hanya seka- dar mengulangi sekali saja. Berbeda dengan menghafal baru yang harus disertai dengan kesungguhan dan dalam hal ini manusia berbeda-beda dalam kemampuannya. Ke dun, karena hafalan baru diumPa- makan seperti untung (bunga) yang seorang pengusaha mendaPatkan- nya. Meskipun hanya dapat sedikit, tidak apa-apa. Sedangkan, meng- ulang ibarat modal pokok, yangaPa' bila seseorang daiam berusaha hanya dengan enak-enakan atau semaunya sendiri, maka tidak mustahil Pada suatu saat harta pokoknya akan ber- kurang sedikit demi sedikit sehingga pada akhimya akan habis modal pokok 36
yang dimihkinya, yaitu telah iupa denganAl-Qur'an yang telah ia hafal- kan. Karena itulah, mengulang itu harus ditentukan dan dibatasi, sedang- kan menambah hafalan baru tidak perlu dibatasi. 15. Apakah dalam mengulang hafal- an harus menggunakan satu me- tode atau tidak? Jawaban Kita telah mengetahui bahwa ke- mampuan mereka berbeda-beda. Apa- bila kemampuannya lemah, ia boleh mengulang hanya setengah juz per hari. Adapun bagi mereka yang ber- kemampuan sedang, otomatis harus lebih banyak dari yang sebelumnya. Begitu pula bagi yang berkemampu- an kuat harus melebihi keduanya. Sebagai catatan, semua yang kami
sebutkan itu, tidak dapat lepas dari tangan gurunya. Gurulah yang ber- hak menentukan semua itu dengan melihat kemampuan masing-masing. 15. Dapatkah untuk menunda waktu mengulang hafalan? Jawaban Pada dasarnya, bersamaan dengan bertambahnya hafalan baru, ia harus mengulang apa vang telah berlalu dari hafalannya di depan sang guru setiap hari. Dan, tidak boleh menunda waktu mengulang hafalan kecuali dalam keadaan apabila ia mampu menghafal setengah juz per hari atau lebih. Maka dalam hai ini, baru diper- bolehkan untuk mengulang hafalair setelah tamat. Setelahitu, wajib meng- ulang tiap harinya minimal satujuz. l 38
il EMPAT HAL Perta ma : Keistimewaan Menghafal Al-Qur'an 1. Allah memberi kedudukan yang tinggi dan penghormatan di antara manusia. Namun, hal ini jangan sekali-kali dijadikan tujuan utama dalam menghafal Al-Qur'an, kare- na tujuan kita hanya mengharap- kan ridha Allah semata. Dari Umar bin Khaththab r.a. bahwa Nabi Muhammad saw. telah bersabda,
2. J. 4. 40 ... _c ,. .. ,.,, -4,r{gin ;;;Ytf 27-1ut1jt 9u QJ- a:r> " Se sunguhny a Allah m enganghat derajathamu denganhitab ini dan menjatuhhan ydng lain." (HR Muslim) Haf alan Al-Qur' an membuat orang dapat berbicara dengan fasih dan benar, dan dapat membantunya da- lam mengeluarkan dalil-dalil de- ngan ayat-ayat Al-Qur'an dengan cepat ketika menjelaskan atau mem- buktikan suatu permasalahan. Menguatkan daya nalar dan ingat- an, dengan terlatihnya dalam ha- falanmenjadikan ia mudah dalam menghafal hal-hal yang lain. Dengan izin Allah semata, seorang siswa menjadi lebih unggul dari ii
5. 7. teman-temannya yang lain daiam kelas, karena Allah memberikan karunia-Nya lantaran ia mau men- jaga kaiam Allah dan mencintai- nya. Bertambah imannya ketika mem- bacanya. "Dan, apabtla dtbacahan hepada nte- reh. a ay at- uy at Allah b er tamb ahlalt iman mereka." Termasuk sebaik-baik manusia, "Sebaih-baih orang di antdra ka- lian adalah ydngmau mempelajari Al-Qur'an dan mau mengajarltan- t'Lyd." Yang paling berhak memimpin. Rasulullah bersabda, t /ta rr'-' '0 r .x, _\}l_t'jlt f ptf t "Yanglebih berhah nne:mimptn hamu t). 41,
adalah yang paling bagus bacaan Al-Qur'anrrya di antara hamu." 8. Tergolong manusia yang paling tinggi derajatnya di surga. Ketika itu dipanggil orang-orang yang menghafal Al-Qur'an, i '. | '!,, o . ! ".t . "- >,.: . -l ,. i.'" dFUJr 6:Ui iJ u !:s-i t,Stfi. '^iF'f f'ryUf "Baca dan bangkitlah! Bacalah seba- gdimdnd hamu membaca di dunia!, m aha s e sunguhny a h e du duh anmu ber ada pada ahhir ay at y anghamu baca." . t e. ./ o o Kedua 9. Al-Qur'an dapatmemberikan syafa- at kepada pemiliknya dan dapat memasukkannya ke dalam surga. 42
DariAbi Umamah al-Bahiliy r.a., ia mengatakan pernah mendengar Rasulullah saw. bersabda, ....?.,., 2.f '.n'? .., i,4,. "t,o a",tl.p) W yV\ f, jl? iF t:fit'rj'|t. ('Lt) "Bacalah AI-Qur'an, ma,ha sesung- guhnya ia ahan datang pada Hali Kiamat nanti sebagaL pemberi syafa- at hepada pemilihiya.;' (Hn Uustiml 10. Menghafal Al-Qur'an adalah sa- lah satu hal yang manusia boleh hasud kepadanya. Dari Ibnu Umar r.a., Nabi saw. bersabda, i trAn r iui,1*r t fi ,j::,rr; I Vi,.:, r iul ,j.r's ,ii,iur, il';ul ,;f- (L., +,uJ,g) .,i$t ;rr, Jut ;ut ";;:-'; "Tidak dip erbolehhan hasud'h e cuali
pada dua hal: seorang yang diberi AII ah Al- Qu r' an, h e m u di an d e ngan- nya ia berdiri (shalat) pada malam hari dan seo r dng y dng diberi har ta, hemudian dari harta itu ia inJah- han pada siang dan malam hari." 11. Termasuk orang paling banyak mendapat pahala nanti pada hari kiamat. Dari Abdillah bin Mas'ud r.a., Rasulullah saw. bersabda, t:;Jt',;; dt g,t r5|/J'; '+"j "J';A'$') -''r ltJliy ,U,t::r F rr es rr l)r r.o . r - ,io zl. t.t. t .o. ta . t. I tl / , r, " .r*' :Jl.iJ ,J-i,/ d)) G*;"- "Barangsiapd yang membaca satu hurut dari Al-Qur'an maha bagi- nya sepuluh pahala dan dilipat' gandakan menjadi sepuluh hali ",.- 44
Iipat, dan ahu tidak mengatahan a[if-lam-mim itu satu huruf, me' lainhan alif satu huruJ, lam satu huruf, dan mim satu huruf tersen- diri." (HR Tirmidzi) 1 2. Allah akan mengabulkan permin- taan orang yang menyibukkan diri dengan AI-Qur'an lebih dari yang lain. Dari Abu Sa'id al-Khudri r.a., Nabi saw. bersabda, ,4 , . t . o , ,, 2.. ' ,' jb _o;J ,:1 :r.-o} afl:;,. U .t"t' ""U"' l- * J*i'lV 'k'tjau-Jt ,,',, a, ,,1 !;,t ,-il lt ,,; ;;,Xj ",t'o',,o,i, t * .1b :Jli;,,<l;11 ot,,r; " Allah SWT berftrman,'Barangsia- pa yangdi sibuhkan oleh Al-Qur an dan mengingat ,\hu. maLta akanKtr berihan heutamaan h.epadarry a Ie- 45
bih besar dari apa yang Kuberi- han hepada lainny a dan heutama- an halam Allah dibandinghalam laLn ibarat heutamaan Allah de- n ga n m ahhlult ny a ;' (HR Tirmidzi) Karena itulah, minimal dalam sa- nrrbari kita harus dihiasi dengan Al-Qur'an agar tidak seperti ru- mah yang rusak. -'? .1t ",:" ", r-JS i I ;.e.r- *:f .s:r! +l fl .':s:Jqs*"1"1r1 '-: )l .,:, \€*:r " Se s u ngguhny a s,l;eo r ang y ang'da- lam jiwarrya tidah ada sedikit pun dari Al-Qur'an, ibarat sebuah ru- mdh ydng rusah." (HR Tirmidzi) Ketiga: Kisah dan Pelajaran Di kisahkan dari seoran g raja yang bernama Timur Lenk dalam satu per- 46
jalanannya menuju istana kerajaan lain yang dipimpin oleh seorang raja diktator. Sesampainya di sana, Timur Lenk tidak disambutnya dengan baik, melainkan raja diktator tadi bermak- sud menawannya. Akhirnya, Timur Lenk melarikan diri dan berlindung dalam sebuah gua. Ketika ia berada di dalam gua, ia melihat seekor semut hitam yang jatuhbangun ingin naik ke dinding gua tersebut. Dengan susah payah semut tadi berusaha yang akhir- nya dapat mencapai tempat yang ia inginkan. Begitu heran Timur Lenk melihat kejadian itu. Dari kejadian itu Timur Lenk mengambil pelajaran. Setelah itu Timur Lenk keluar dan berusaha menyusun kekuatan, yang pada akhirnya ia mampu menyusun pasukan dan bersama-sama menye- rang raja diktator tadi. Akhirnyaraja 47
diktator tadi terkalahkan. Dari cerita tersebut dapat diambil pelajaran oleh siapa saja, terutama bagi mereka yang ingin menghafal Al-Qur'an. Harus dibuang jauh-jauh sifat rendah diri yang ada pada diri- nya. Meskipun pada awalnYa terasa berat sekali, namun kalau berusaha dengan sungguh-sungguh Yang di- sertai dengan doa dan pertolongan dari Allah, insya Ailah akan daPat menyelesaikan dengan baik. Firman Allah dalam surat al-'Ankabut ayat 69, "Dan. orang-orang yang berlihad un' tuk lmencrtli keridhaan) Ktmr. benar- benar akan Kdmi tunlukLtan ltepada mereh.a jalan-jalan Kami Dan, sesung- guhrry a Allah b eser ta 0 r ong- 0 r ang y dng berbutrt bttth." 48
Keempat : Melagukan Al-Qur'an Yang diiarang dalam melagukan Al-Quilan itu ada lima macam, yaitlt sebagai berikut. 1. Mengubah huruf (bunYi huruf) Contohnya,'iJt dibaca i.liJt atau, ellLt dibaca .rill 2. Mengubah harakat, baik yang meng- akibatkan Perubahan makna mau- pun yang tidak. ContohnYa, L'.,b(,r\. J:-;t;f: (dalam hal ini daPat rn",tgt'buh makna) 3. Mengubah harakat dengan sukun dan sebaliknYa. Misalnya, \:'-iii rnenj adi L'-iJ-* atau, LILl menja4l u111. 4. Memanjangkan Yang Pendek dan sebaliknYa. 49
Misalnya, -r! p aiUaca -rJ! p dan !! aiuaca r[ 5. Menambah tasydid atau menghi- langkannya. Misalnya, J'1 diburu L^i] au" ;[!r albac u ,-t;At Lima hal tersebut dapat mengu- bah keaslian mushaf Al-Qur'an. Oleh karena itr-r, tidak boleh dilakukan, baik yang dapat mengubah arti mau- pun yang tidak, sebagaimana yang difatwakan oleh Syekh Muhammad bin Shalih al-Utsaimin. Untuk mem- perbaiki kesalahan'ini, tidak ada jalan lain kecuali dengan nrutabn'ah di ha- dapan glrrllnya, dan harus diulang- ulang agar kesalahan (dalam lagu) tadi hilang. Karena lagu yang sudah menempel di otak itu sulit dihilang- 50
kan kecuali harus dengan diulang- ulang. Catatan Adapun bagi orang Yang b tta, Y ang melihat wajib membenarkannYa. ; 51
ilI Penutup Akhirnya, kami hanya memohon kepada Allah SWT agar berkenan menjadikan buku ini sebagai kebaik- an yang bermanfaat. Apabila terdapat satu kesalahan, itu semata-mata karena lemahnya diri ini dan segala kebaik- annya, semata-mata datangnya dari Al1ah. Saudaraku di jalan Allah, berusa- halah untuk menjauhi kemaksiatan, meski sekecil apa pun, karena hal itulah yang menjadikan dinding penghalang 53
antara kita dan Al-Qur'an. Betapa ba- nyak orang yang hilang hafalannYa ka rena bergelimang d alam kemaksiat- an. Semoga Allah menjauhkan kita dari kemaksiatan dan dosa. Amin. Kami sangatberhar4P, dalam sisa umur kami ini agar dapatberkomuni- kasi dengan Saudara sekalian, baik melalui tulisan mauPun Yang lain' Alhamdulillah, segala puji dan sy'u- kur hanya milik Allah saja, shalawat dan salam mudah-mudahan tetap ter- curah kepada Nabi Besar Muhammad saw., keluarga, dan para sahabatnya' Amin Allahummn amin" M. Taqiyul Islam 54