SOAL PAT/UKK TEMA 8 KELAS 3 SEMESTER 2 Kurikulum 2013 I. Berikantandasilang (x) padajawaban yang benar ! PPKN 1. Lambang burung garuda pada Lambang negara Indonesia menggambarkan .... a. Kebesaran dan kesucian b. Kebesaran dan kekuatan c. Keberanian dan kesucian d. Keberanian dan kekuatan 2. Ada beberapa warna pada lambang negara Garuda Pancasila. Salah satu warnanya adalah warna kuning yang berarti .... a. Kemurnian b. Keberanian c. Keabadian d. Kemegahan 3. Pada sila ke 4 terdapat lambang .... a. b. c. d.
4. Gambar disamping merupakan contoh sikap pengamalan sila ... a. Sila pertama b. Sila kedua c. Sila ketiga d. Sila keempat BAHASA INDONESIA 5. Tanda gambar disamping berarti .... a. Dilarang parkir b. Kendaraan dilarang berhenti c. Kendaraan jalanterus d. Tidak boleh dilewati sepeda 6. Arti symbol lalu lintas disamping yang benar adalah .... a. Awas Jalan berkelok-kelok! b. Dilarang melewati jalan ini! c. Awas Jalan licin! d. Awas daerah longsor! 7. Rani ingin menjenguk Susi yang sedang sakit dirumah sakit. Untuk menuju rumah sakit arah yang harus dilalui Rani adalah .... a. Belok kiri b. Belok kanan c. Lurus mengikuti arah jalan d. Belok kiri lalu lurus mengikuti arah jalan 8. Rani beragama Hindu, arah yang harus dilalui Rani untuk menuju tempati badah adalah .... a. Ke kiri b. Lurus mengikuti arah jalan c. Ke kanan d. Ke kiri lalu belok kanan
MATEMATIKA 9. Nama yang sesuai dengan sudut disamping adalah .... a. Sudut siku-siku b. Sudut lurus c. Sudut tumpul d. Sudut lancip 10. Bangun datar memiliki 4 sisi. Kedua sisi yang berhadapan sama panjang. Memiliki 4 titik sudut. Semua sudut yang dimiliki merupakan sudut siku-siku. Gambar seperti petunjuk berikut yang benar adalah .... a. b. c. d. 10 8 6 4 2 0 kelas 1 kelas 2 kelas 3 kelas 4 apel mangga anggur 11. Pernyataan yang sesuai dengan table diatas adalah, kecuali .... a. Ada 8 anak di kelas 4 yang menyukai mangga b. Ada 9 anak di kelas 2 yang menyukai apel c. Ada 3 anak di kelas 3 yang menyukai apel d. Ada 6 anak di kelas 1 yang menyukai anggur
70 60 50 40 30 20 10 0 jalan anggrek jalan lili jalan kamboja jalan melati banyak rumah 12. Pernyataan yang sesuai dengan table diatas adalah .... a. Banyak rumah yang ada di jalan lili 60 rumah b. Banyak rumah yang ada di jalan kamboja 50 rumah c. Banyak rumah yang ada di jalan melati 15 rumah d. Banyak rumah yang ada di jalan anggrek 30 rumah SBDP 13. Alat yang dibawa untuk memeragakan gerakan diatas adalah .... a. 2 tempurung kelapa b. 2 piring plastik c. 2 kayu d. 2 baskom plastik 14. Gambar disamping merupakan contoh benda seni dengan hiasan .... a. Garis b. Titik c. Warna d. Bulat- bulat 15. Gambar disamping merupakan manfaat dari ... a. Pohon mangga b. Pohon pohon randu c. Pohon kelapa d. Pohon beringin 16. Lambang gerakan pramuka adalah .... a. Burung garuda b. Padi dan kapas c. Pohon beringin d. Tunas kelapa
PJOK 17. Gerakan membungkukkan badan di atas bertujuan untuk .... a. Melemaskan otot paha b. Melemaskan otott angan c. Melemaskan otot kaki d. Melemaskan otot pinggang 18. Nama permainan tradisional disamping yang tepat adalah .... a. Ular tangga b. Galasin atau gobak sodor c. Jungkat- jungkit d. Lompat tali 19. Salah satu permainan pramuka yang membutuhkan kerjasama adalah, kecuali .... a. Arung jeram b. Lompat tongkat c. Lompat tali d. galasin 20. Nama permainan disamping adalah .... a. Galasin b. Gobak sodor c. Ular tangga d. Jalaikan II. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat! PPKN 1. Sebutkan 5 sila yang ada di pancasila beserta lambangnya! 2. Perhatikan gambar di bawah ini! Sebutkan agama dan tempat ibadah berdasarkan gambar diatas!
BAHASA INDONESIA 3. Sebutkan dan jelaskan warna beserta arti dalam lampu lalu lintas disamping! 4. Sebutkan 5 bidang dan warna tanda kecakapan khusus dalam pramuka! MATEMATIKA 5. Perhatikan tabel di bawah! Jumlah siswa dalam satu sekolah___ siswa Jumlah anak yang suka onde-onde___ siswa Jumlah anak yang suka kelepon___siswa Jumlah siswa yang suka dodol___siswa Jumlah siswa yang suka serabi___siswa Jumlah siswa yang suka kue lapis___siswa Makanan yang paling banyak diminati ______ =___anak SBDP 6. Apa nama tarian gambar diatas dan jelaskan cara permainannya! 7. Teknik apa saja yang digunakan dalam pembuatan rumah-rumahan? PJOK 8. Jelaskan cara melakukan latihan keseimbangan seperti gambar disamping! 9. Jelaskan cara bermain permainan disamping!
KUNCI JAWABAN I. Pilihan Ganda 11. B 12. A 13. A 14. A 15. C 16. D 17. D 18. B 19. C 20. D 1. B 2. D 3. C 4. A 5. B 6. C 7. C 8. C 9. D 10. C II. Uraian 1. - Ketuhanan Yang MahaEsa = bintang Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradap = kepala banteng - Persatuan Indonesia = pohon beringin - Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawarat Perwakilan = rantai - Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia = padi dan kapas 2. - Agama islam di masjid - Agama hindu di pura - Agama kristen di gereja - Agama khonghucu di klenteng 3. -Lampu merah menyala berarti kendaraan harus berhenti Lampu kuning menyala berarti kendaraan harus bersiap-siap melaju atau berhenti - Lampu hijau menyala berarti kendaraan boleh melaju 4. - Kuning = bidang agama Merah = bidang patriotism dan seni budaya - Putih = bidang ketangkasan dan kesehatan - Hijau = bidang keterampilan dan teknik pembangunan - Biru = bidang sosial 5. - Jumlah siswa dalam satu sekolah 150 siswa - Jumlahanak yang suka onde-onde 40 siswa - Jumlahanak yang suka kelepon 20 siswa - Jumlahsiswa yang suka dodol 10 siswa - Jumlahsiswa yang suka serabi 30 siswa
Jumlah siswa yang sukakue lapis 50 siswa -Makanan yang paling banyak diminati kue lapis = 50 anak 6. Tari Tempurung a. Tepukkan tangan ke depan atas dan kebawah belakang. Tepukkan tangan sambil berjalan dalam barisan. b. Tepukkan tangan dua kali di sebelah kiri dan sebelah kanan. Tepukkan tangan secara bergantian sebanyak empat kali. c. Jalan ke kiri dua langkah dan tepukkan satu kali. Lalu, jalan ke kanan dua langkah dantepukkan tangan satu kali. Lakukan gerakan tepuk tangan sambil melompat. d. Tepukkan tangan di sebelahkiribawah. Tepukkan tangan di sebelah kanan bawah. Tepukkan tangan di sebelah kiri atas. Tepuk kantangan di sebelah kanan atas sambil mengangkat kaki kiri. Lakukan sebanyak dua kali. e. Jalan ke kiri dua langkah dan tepuk tangan satu kali. Lalu, jalan ke kanan dua langkah dant epuk tangan satu kali. Sambil melangkah tengokkan kepala ke kiri dan kekanan secara bergantian. Lakukan sebanyak dua kali. f. Tepukkan tangan kedepan atas dan kebelakang bawah. Tepuk tangan dilakukan sambil berjalan membentuk lingkaran. Lalu, dengan gerakan yang sama berjalan keluar meninggalkan tempat menari. 7. -Memotong Menggunting -Menempel -Menyambung 8. 1. Berdiri tegak. 2. Angkat kaki kirimu. 3. Berdirilah dengan satu kaki dan jagalah keseimbangan. 4. Bertahanlah sampai hitungan kesepuluh. 5. Angkat kaki kanan. 6. Berdirilah dengansatu kaki dan jagalah keseimbangan. 7. Bertahanlah sampai hitungan kesepuluh. 9. 1. Semua peserta duduk membentuk lingkaran. Posisi kaki menjulur ke dalam lingkaran. 2. Setiap peserta berpegangan kuat. Dapat juga menggunakan tali untuk berpegangan. Lakukan sesuai gambar. Semakin rapat jarak antar pemainakan semakin baik. 3. Semua peserta berusaha untuk berdiri secara bersamaan. Usahakan kedua kaki tegak, tidak menekuk lutut. 4. Lakukan berulang-ulang untuk melatih kekuatan kaki.