PENINGKATAN KEAKTIFAN DALAM PEMBELAJARAN SUB TEMA AKU DAN TEMAN BARU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS IA SDIT AL FIRDAUS PURWODADI TAHUN 2014/2015 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Dipersiapkan dan disusun oleh: ENDANG SRI RAHAYU A54F121002 Kepada: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015 i
PERSETUJUA]\ PE}IINGKATKAT{ KEAKTIFA}I DALAM PEMBELAJARAN SI]B TEMA AKU DAN TEMA}I BARU MELALT]I MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWINGPADA SISWA KELAS 1A SDIT AL FIRDAUS PURWODADI TAEI.]N 20142015 Dipersiapkan dan disusun oleh: ENDAAIG SRI RAHAYU A54r12fi02 Telah disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Persetujuan Pembimbing, Pembimbing NIK.5OI
UNIVERITAS NIUHAMMADIYAH SURAKARTA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jl. A. Yani Tromol Pos 1 Pabetan Kartusura Telp. (0271) 717417 Surakarta 57102 PERNYATAAN KEASLIAN PTK Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Endang Sri Rahal'u Nim A 54F121 001 Jurusan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Juclul Skripsi : "Peningkatkan Keaktifan Dalam Pembelajaran Sub Tema Aku Dan Teman Baru Melalui Model Pembelajaran Snortball Thrott,ing Pada Sisrva Kelas 1A SDIT Al Firdaus Punvodacli Tahun 2014/2015" Menyatakan clengan sebenarnya bahrva skripsi yang saya buat dan serahkan iui merupakan hasil karya saya sendiri. kecuali kutipan dan ril.rgkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbemya. Apabila dikelnudian hari terbukti dan atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiplakan. maka saya bersedia menerima sanksi apapun dari FKIP dan saya akan bertanggungjarvab sepetluhnya. Punvocladi.oEJanuari 201 5 Yang t.r.tclnbuat po lyataalll CtMl"' " U' ENDANG SRI RAIIAYU A 54F121 002
MOTTO " Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri........" (Terjemahan QS ar Ra'du/ 13: 11). "Barang siapa bertawakkal kepada Allah, maka allah akan memberikan kecukupan padanya, sesungguhnya Allah lah yang akan melaksanakan urusan dikehendakiNya)" ( Terjemahan QS. Ath-Thalaq: 3) "Sesungguhnya bersama kesukaran itu ada keringanan. Karena itu bila kau sudah selesai (mengerjakan yang lain). Dan berharaplah kepada Allah. (Terjemahan QS. Al Insyirah: 6-8) v (yang
PERSEMBAHAN Skripsi ini penulis persembahkan untuk:
Ibunda Hj. sumari (Alm) yang tak pernah padam dengan doa. Ayah, Ibunda, Kakak, dan adik tercinta yang senantiasa memotivasi dan tak henti mendo'akan setiap langkahku hingga tercapai cita-cita dan harapan ku. Suami tercinta yang telah memberi semangat selama ini serta segala doa dan dukungannya. Yang terkasih Raffi, Naila dan Naira, terima kasih sayang, sudah mau membantu mama, maafin mama kalau selama penulisan skripsi ini perhatiannya terhadap kalian menjadi terbagi. Sahabat-sahabat, Terimakasih selalu menyediakan waktu dan tempat untuk berbagi cerita suka maupun duka. Almamaterku (UMS) tercinta. vi
KATA PENGANTAR Assalamu'alaikum Wr. Wb Segala puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya, dan selalu mencurahkan ,kasih sayangnya kepadan penulis sehingga penyusunan skripsi yang berjudul "Peningkatan Keaktifan Dalam Pembelajaran Sub Tema Aku Dan Teman Baru Melalui Model pembelajaran Snowball Throwing Pada Siswa Kelas 1 Semester 1 SDIT Al Firdaus Purwodadi Tahun 2014/ 2015" dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam semoga selalu tercurahkan atas Nabi Muhammad SAW, yang menjadi suri tauladan kita. Penulis sangat menyadari bahwa tidak mungkin karya ini dapat terselesaikan dengan baik tanpa adanya bantuan dan dukungan dari semua pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terimakasih tak terhingga kepada: 1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Drs. Sutan Syahrir Zabda, M. H Selaku pengelola PSKGJ Ketua Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 3. Drs. Samino, M.M Pembimbing I yang telah memberikan pengarahan, bimbingan, dan bantuan dalam menyelesaikan skripsi ini. 4. Dosen FKIP PGSD UMS, terimakasih atas semua ilmu yang telah engkau curahkan kepada kami. vii
5. Bapak IEdnikq ss selalu kepala SDIT Al Fidaus PuModadi . yag rchn nenaijinlan penelii untuk melrk akln pcnelitio ini. 6. Ibu Nurul HanddrdinFill s. Pd, tcman *jawat ,,n3 lchn mmb€ntu dm nmbimbin8 peneliii den8ln pe.uh keboEn ?, Kelda8a Erci.t! ya.g seldl0 nendampinai dan mendukuq de.ean penuh 8. Senu pihak y g lidak daDat penulis Pbulkan stu po sao yms ikul membatu peiyelesi,n skipsi ini. Pen ulis e.rat n enyadori bahM k{ya ini jt uh dari smpufra Oleh karen a iru pcnulis songat nenghdapkrn berba8oi sBn dln kritik ydg nembangun *hinggn borsuna dalam penyusunan skripsi ini. Senosa hdil ptrelithn ini dapd diEunakan sperlu,, d.n b.mMfaal basi pmt{ca Uususnya setu bagi psdidikn pada $a*dlant olaitun lYr Yb sumkrtu I Deember 2014
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... ...... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... . HALAMAN PERNYATAN... HALAMAN MOTTO... .. HALAMAN PERSEMBAHAN... .. KATA PENGANTAR... ..... vii DAFTAR ISI... viii DAFTAR GAMBAR ... xii DAFTAR TABEL ... .. xiii DAFTAR LAMPIRAN ... .. ABSTRAK... xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... ..... 1 B. Pembatasan Masalah... ... 3 C. Perumusan Masalah... 3 D. Tujuan Penelitian... .... ... 3 E. Manfaat Penelitian... .... . 4 BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori... ... ... 6 1. Keaktifan... ... ... . . 6 ix i ii iii iv v vi xiv
BAB III BAB IV 2. Model Pembelajaran Snowball Throwing... 12 3. Pembelajaran Tematik Terpadu... 15 B. Kajian Penelitian yang Relevan... .. 21 C. Kerangka Berfikir .... .... ... 23 D. Hipotesis Tindakan... .... 25 METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian... ...... . 26 B. Tempat dan Waktu Penelitian ... . 28 C. Subjek Penelitian. ... .... ... 29 D. Prosedur penelitian... 29 E. Jenis dan Sumber Data... .... . 34 F. Teknik Pengumpulan Data... ... 35 G. Instrument Penelitian... ..... ... 36 H. Teknik Validitas Data... ...... 40 I. Teknik Analisis Data... .. ... .. 41 J. Indikator Pencapaian ... ...... 41 HASIL DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Latar penelitian... . 43 B. Deskripsi Kondisi Awal... .... ... 46 C. Analisis Pencarian Fakta... 51 D. Deskripsi Pelaksanaan Siklus... .... 52 E. Hasil Penelitian... ..... ...... . 85 F. Pembahasan... ... 87 x
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... ..... ... 91 B. Implikasi ... ... ... ...... 91 C. Saran... .. ... ... 92 DAFTAR PUSTAKA ... . 93 LAMPIRAN ... 96 xi
DAFTAR GAMBAR 2.1 Bagan Kerangka Berfikir... .... . ..... .. 25 3.1 Alur Prosedur penelitian... .... . 30 4.1.Grafik Keaktifan Siswa pada kondisi awal... 51 4.2 Grafik Keaktifan Siswa Siklus I pertemua I... .. 62 4.3. Grafik Keaktifan Siswa Siklus I pertemuam ke 2 ... 65 4.4 Grafik Keaktifan Siswa Siklus II pertemuan I... .. 80 4.5 Grafik Keaktifan siswa Siklus II pertemuan ke 2 ... . 83 4.6 Grafik Rata-Rata Keaktifan Siswa... 87 xii
DAFTAR TABEL 2.1 Langkah-langkah Model Snowball Throwing... . 13 2.2 Tema-tema di Sekolah Dasar ... . 19 2.3. Persamaan dan perbedaan penelitian... ...... .. 23 3.1. Jadwal Penelitian... .... . 28 3.2. Rubrik Penilaian Keaktifan Dalam Pembelajaran... 38 3.3 Lembar Observasi Penerapan Model Snowball Indikator Throwing 39 3. 4 Indikator Pencapaian Keaktifan... 42 4.1. Data Siswa Kelas 1A SDIT Al Firdaus Purwodadi... ..... 46 4.2. Faktor penyebab Masalah yag Dihadapi dalam Pembelajaran... .. 47 4.3.Hasil Observasi Keaktifan siswa pada konsidisi awal... ..... 49 4.4. Hasil Observasi Keaktifan siswa pada siklus I pertemuan 1 ... ..... .. 60 4.5.Hasil Observasi Keaktifan siswa pada siklus 1 pertemuan ke 2... . 63 4.6 Hasil Obervasi Penerapan Model Snowball Throwing... .. 66 4.7 Hasil Observasi Keaktifan siswa pada siklus II pertemuan 1... .. 80 4.8 Hasil Observasi Keaktifan siswa pada siklus II pertemuan ke 2... .. 82 4.9 Hasil Observasi Penerapan Model Snowball Throwing Siklus II... 83 4.10 Daftar perbandingan kekatifan siswa... .. 86 xiii
DAFTAR LAMPIRAN 1. RPP Siklus I... .... .. 97 2. RPP siklus II... ... 106 3. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ... ... 112 4. Pedoman Wawancara... .. ... 113 5. Hasil Wawancara... . 114 6. Foto Dokumentasi... ... 115 7. Surat Permohonan ijin Riset 8. Surat Permohonan Observasi 9. Surat permohonan Menjadi Konsultan 9. Berita Acara Bimbingan Skripsi 10. Berita Acara Ujian Skripsi 11. Pengesahan Revisi Skripsi xiv
ABSTRAK PENINGKATAN KEAKTIFAN DALAM PEMBELAJARAN SUB TEMA AKU DAN TEMAN BARU MELALUI MODEL PEMBELAJARAAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS 1A SDIT AL FIRDAUS PURWODADI TAHUN 2014/ 2015 Endang Sri Rahayu, A54F121002, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015, 100 halaman Penelitian Tindakan Kelas dengan rumusan masalah" Apakah Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing dapat Meningkatkan Keaktifan Dalam Pembelajaran Sub Tema Aku dan Teman Baru Pada Siswa Kelas 1A SDIT Al Firdaus Purwodadi Tahun 2014/2015?". Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dalam pembelajaran sub tema aku dan teman baru melalui model pembelajaran snowball throwing pada siswa kelas 1A SDIT Al Firdaus Purwodadi tahun2014/2015. Dalam penelitian tindakan kelas ini subjek penerima tindakan adalah siswa kelas 1A SDIT Al Firdaus Purwodadi yang berjumlah 29 siswa, subjek pelaku tindakan adalah peneliti sebagai guru. Metode atau teknik pengumpulan data tes, dan dengan menggunakan metode wawancara, pengamatan/observasi, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif yang meliputi tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keaktifan dalam pembelajaran pada sub tema aku dan teman baru, hal ini dapat dilihat dari keaktifan pada kondisi awal 55% mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 63,1% dan72,1% , siklus II sebesar 78,9% dan 81,4%. Dengan demikian dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran model Snowball Throwing dapat meningkatkan keaktifan dalam pembelajaran sub tema aku dan teman baru pada siswa kelas 1A SDIT Al Firdaus Purwodadi tahun 2014/2015. Kata kunci: keaktifan, pembelajaran, snowball throwing. xv