ISSN:2655-8491 Vol. 6 No. 2 (Agustus, 2024) Nilai Analisis Citra Perempuan Pada Tokoh Utama Dalam Novel Remaja Sing Me Home Karya Emma Grace: Kajian Kritik Sastra Feminis Siti Hafizah1 Dwi Wahyu Candra Dewi3 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat. Email: ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis peneliti mengenai citra perempuan pada tokoh utama dalam novel "Sing Me Home" karya Emma Grace, yang terbit pada tahun 2016. Tokoh utama dalam karya sastra, terutama novel, sering kali diperankan oleh perempuan karena keberagaman dan kompleksitas kepribadian mereka yang unik. Hal ini mencerminkan ragam citra dan karakter perempuan yang diungkapkan dalam cerita. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk menganalisis citra perempuan dalam novel ini. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan menggunakan pendekatan kajian kritik sastra feminis. Sumber data didapatkan dari novel "Sing Me Home" karya Emma Grace. Data penelitian yang digunakan adalah kutipan, kalimat, dan paragraf yang menggambarkan citra perempuan dalam novel tersebut. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik baca dan catat. Kemudian, teknik analisis data dilakukan dengan mereduksi data, analisis, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian ini terdapat 18 data yang menunjukkan citra perempuan pada tokoh utama dalam novel "Sing Me Home" karya Emma Grace. Citra perempuan tersebut dikategorikan menjadi 5, yaitu citra perempuan yang berani, ulet, percaya diri, pekerja keras, dan perempuan yang kental akan warisan budaya. Melalui citra perempuan yang ditampilkan, Emma Grace ingin menyampaikan bahwa perempuan adalah sosok yang berani, kuat, dan sukses, sehingga bisa mendapatkan kesetaraan hidup yang sama dengan laki-laki. Kata Kunci: Feminisme, Citra Perempuan, Novel, Sing Me Home ABSTRACT This research aims to describe the results of the researcher's analysis regarding the image of the female main character in the novel "Sing Me Home" by Emma Grace, which was published in 2016. The main characters in literary works, especially novels, are often played by women because of the diversity and complexity of their personalities. unique. This reflects the variety of images and female characters expressed in the story. Therefore, researchers are interested in analyzing the image of women in this novel. This research method uses a qualitative descriptive method and uses a feminist literary criticism study approach. The data source was obtained from the novel "Sing Me Home" by Emma Grace. The research data used are quotes, sentences and paragraphs that describe the image of women in the novel. Data collection techniques were carried out using reading and note-taking techniques. Then, data analysis techniques are carried out by reducing data, analyzing and drawing conclusions. The results of this research contained 18 data that showed the image of women in the novel "Sing Me Home" by Emma Grace. The image of women is categorized into 5, namely the image of women who are brave, tenacious, 176
ISSN:2655-8491 Vol. 6 No. 2 (Agustus, 2024) confident, hardworking, and women who are steeped in cultural heritage. Through the images of women shown, Emma Grace wants to convey that women are brave, strong and successful, so they can achieve the same equality in life as men. Keywords: Feminism, Image of Women, Novel, Sing Me Home PENDAHULUAN Sejarah pemikiran negatif terhadap perempuan sebagai kaum emosional, lemah, dan rasional dimulai ketika mitos-mitos tersebut muncul pada masyarakat terdahulu. Mereka percaya bahwa kodrat perempuan hanya untuk melayani suami, mengerjakan pekerjaan rumah, berpendidikan seadanya, hamil, melahirkan, menyusui, membesarkan, dan mendidik anak. Fakta yang sering kita temui dalam kehidupan sehari-hari, banyak perempuan menerima penderitaan dan hal yang tidak layak. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, seperti faktor sosial dan budaya, faktor ekonomi, dan lain sebagainya. Salah satu penyebab dari faktor tersebut muncul karena perempuan dianggap sebagai kaum yang tidak berdaya untuk melawan dan mempertahanakan diri. Pemikiran tersebut membuat kaum perempuan dianggap tidak bisa memimpin, sehingga muncul sebuah diskriminasi. Pada akhirnya, datang gerakan yang memperjuangkan hak-hak perempuan yang dinamakan feminisme. Feminisme merupakan kelompok gerakan yang memperjuangkan hak perempuan agar kedudukannya setara dengan laki-laki dalam segala hal. Seiring berkembangnya zaman, nilai feminisme masuk dan diangkat dalam karya sastra, maksudnya perempuan dijadikan sebagai tokoh utama yang mempunyai beragam citra. Citra artinya gambaran yang terdapat pada diri seseorang, baik itu dari fisik maupun psikis. Citra perempuan adalah gambaran mental dan tingkah laku yang sering diekspresikan oleh perempuan setiap harinya. Citra perempuan yang dimuat dalam karya sastra meliputi perjuangan hidup perempuan, penderitaan perempuan, kedudukan perempuan dalam tempat tinggalnya, ketidaksetaraan gender, dan lain sebagainya. Berdasarkan hal itu, perlu kajian khusus yang analisisnya berfokus pada tokoh perempuan dalam karya sastra yang disebut dengan kritik sastra feminis. Kritik sastra feminisme adalah bagian dari ilmu yang menggunakan teori feminisme untuk menganalisis karya sastra. Dengan kata lain, fokusnya adalah pada pengalaman dan representasi perempuan dalam karya sastra (Todiho & Djumati, 2019). Kritik sastra feminis juga diartikan suatu pendekatan untuk memahami bagaimana perempuan dihadirkan dan digambarkan dalam karya sastra, dengan tujuan untuk mengungkapkan peran serta kedudukan mereka dalam konteks kehidupan sehari-hari (Mawarni & Sumartini, 2020). Ketidakadilan, dominasi, dan perlakuan yang kurang baik terhadap wanita sering terjadi di masyarakat karena aturan dan kebiasaan yang memberi kelebihan pada laki-laki dan membuat perempuan menjadi lebih rendah. Saat ini, usaha untuk membuat perempuan dan laki-laki sama-sama dihormati dan diperlakukan dengan adil seringkali sulit dilakukan karena aturan yang sudah ada lebih menguntungkan laki-laki. Feminisme adalah gerakan yang mencoba melihat dan mengubah hal ini, terutama dengan memperhatikan bagaimana hukum sering kali mendukung perlakuan tidak adil terhadap perempuan. Mereka juga berpendapat bahwa fokus pada cara manusia bertahan hidup lebih penting daripada sekadar melihat sejarah kita. Dengan melihat ide-ide feminisme, kita bisa lebih baik memahami masalah yang dihadapi perempuan dan mencari cara untuk menyelesaikannya secara adil (Rizkiyah, 2022). Karya sastra sering dianggap sebagai cerminan kehidupan masyarakat yang menawarkan gambaran yang dalam tentang nilai-nilai, norma-norma, dan konflik yang hadir dalam kehidupan sehari-hari. Dalam setiap karakter, plot, dan tema yang disajikan, pembaca dapat melihat refleksi dari dinamika sosial yang ada di sekitar mereka. Melalui karya sastra, orang dapat memahami lebih baik bagaimana individu berinteraksi dalam masyarakat, menanggapi tantangan, dan mengeksplorasi makna kehidupan. Bahkan, karya sastra tidak hanya memberikan gambaran tentang masyarakat pada waktu tertentu, tetapi juga menawarkan sudut pandang yang 177
ISSN:2655-8491 Vol. 6 No. 2 (Agustus, 2024) beragam, memungkinkan pembaca untuk merenungkan perbedaan dan kesamaan dalam pengalaman manusia secara lebih luas. Dengan demikian, karya sastra bukan hanya sekadar hiburan, tetapi juga merupakan sarana penting untuk memahami kompleksitas manusia dan masyarakatnya (Saragih, dkk, 2021). Novel, sebagai salah satu bentuk karya sastra yang sangat menonjol dalam penggambaran kehidupan manusia, menghadirkan sebuah jendela yang mengintip ke dalam kompleksitas dan dinamika kehidupan sehari-hari. Dengan ciri khas rangkaian cerita panjangnya, novel mempersembahkan narasi yang memeluk berbagai aspek kehidupan manusia, mulai dari kegembiraan hingga penderitaan, dari keberhasilan hingga kegagalan. Melalui karakter-karakternya, novel mengeksplorasi berbagai dimensi psikologis, sosial, dan emosional manusia, menciptakan ruang bagi pembaca untuk merenungkan dan memahami nuansa kompleks kehidupan. Dengan pendekatan yang tak langsung, novel mampu menyampaikan pesan-pesan yang mendalam, membangun koneksi emosional dengan pembaca melalui pendalaman kalimat-kalimatnya yang menggugah. Ditambah dengan peristiwa-peristiwa tak terduga yang menghadirkan ketegangan dan kejutan, novel menjadi sarana komunikasi yang kuat, memperkaya pemahaman kita tentang kehidupan manusia dan masyarakat sekitarnya secara mendalam dan menyeluruh (Gora, 2015). Salah satu novel yang menghadirkan sosok perempuan sebagai tokoh utama dalam novelnya adalah "Sing Me Home" karya Emma Grace. Novel ini merupakan novel remaja yang memiliki banyak sekali pengajaran tentang mencari jati diri seorang remaja perempuan, memperjuangkan cita-cita, serta ada sedikit bumbu-bumbu cinta di dalamnya. Gwen, sebagai tokoh utama dalam novel tersebut diceritakan sebagai perempuan yang kuat, berani, percaya diri, dan teguh akan pendiriannya. Seorang remaja perempuan dengan latar belakang keluarga yang berada, keturunan china yang masih sangat kental menjaga kebudayaannya, namun Ibunya melarang keras akan cita-citanya sebagai seorang penari yang hebat dan melanjutkan sekolah seni ke perguruan tinggi yang ia inginkan. Tetapi hal itu tidak menyurutkan semangat Gwen untuk menggapainya, ia berani untuk terus latihan dan mengikuti beberapa audisi agar dapat meyakinkan dan membuat Ibunya bangga. Kajian citra perempuan pada tokoh utama dalam novel "Sing Me Home" karya Emma Grace ini belum pernah dilakukan penelitian oleh para peneliti lain. Berdasarkan hal tersebut, penulis tertarik dan memilih novel ini sebagai bahan kajian pembuatan artikel ilmiah dengan tujuan untuk mengetahui citra perempuan pada tokoh utama yang tergambar dalam novel tersebut. METODE Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yang berarti hasilnya akan dijelaskan secara naratif tanpa menggunakan angka. Menurut Sugiyono (2016), metode deskriptif kualitatif ini dihilangkan pada filsafat postpositivis dan digunakan untuk menggali keadaan objek secara alamiah dengan peneliti sebagai instrumen utamanya. Mukhtar (2013) menjelaskan bahwa metode penelitian deskriptif kualitatif digunakan untuk memahami fenomena yang sedang diteliti dalam suatu periode waktu tertentu. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian sastra feminis, yang memfokuskan analisis pada citra tokoh perempuan. Sumber data diperoleh dari novel "Sing Me Home" karya Emma Grace, diterbitkan tahun 2016 oleh penerbit PT. Gramedia Pustaka Utama, berjumlah 272 halaman. Data yang dihasilkan berupa kutipan, kalimat, dan paragraf yang menggambarkan citra perempuan dalam novel tersebut. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membaca dan mencatat, kemudian data dianalisis dengan cara mereduksi, menganalisis, dan menarik simpulan. HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Garis besar cerita dari awal sampai akhir novel "Sing Me Home" karya Emma Grace. Novel ini menceritakan tokoh utama perempuan bernama Gwen yang jatuh hati saat pertama kali melihat sosok cowok duduk di kafeteria sekolah. Hal ini berawal ketika Gwen berada dalam bus melihat ke 178
ISSN:2655-8491 Vol. 6 No. 2 (Agustus, 2024) arah kafeteria sekolah dan mendapati sosok cowok tersebut. Saat pulang sekolah Gwen menemukan kembali cowok itu di tempat pertama kali dia melihatnya dan mendapati tatapan pertama mereka, bayang-bayang cowok itu menghantuinya. Sampai pada suatu siang, Ia melewati kafeteria dan melihat kembali sosok itu lagi, Gwen memberanikan diri untuk mendekat dan menarik kursi di sisi cowok itu. Kemudian Gwen nekat berkenalan dengan cowok tersebut, namanya Hugo. Jalan hidup Gwen tidak lagi sama setelah mengenal Hugo, sejujurnya Gwen bahkan mulai menyesali hari saat mereka berkenalan. Gwen suka dengan Hugo. Namun kedekatan mereka diambil alih oleh sosok perempuan lain yaitu, Corrine. Corrine adalah teman kecil Hugo yang didiagnosa menderita dysgerminoma (jenis tumor rahim) stadium 3, menuju 4. Kedekatan Hugo dengan Corrine berawal ketika Hugo diberikan buku harian Corrine yang dititipkan Ibunya kepada Ibu Hugo untuk diberikan kepada Hugo. Di dalamnya berisi pesan bahwa Corrine mempunyai penyakit, dan Ia ingin ditemani Hugo hingga ajal menjemputnya. Karena hal itu, Hugo sekarang lebih dekat dengan Corrine daripada Gwen. Gwen merasa sakit hati dan merasa tidak adil atas hal tersebut. Di kala hatinya yang hancur Gwen didekati oleh Jared, cowok yang kenal ketika terciduk sedang memotret Gwen diam-diam ketika ia menari. Hubungan mereka menjadi dekat dan spesial. Meskipun selama dengan Jared, Gwen merasa tidak mempunyai rasa, malah pikirannya selalu tertuju pada Hugo. Kemudian setelah Jared merasa ada yang aneh dengan Gwen, Gwen mengakui bahwa tidak ada rasa dengan Jared, dan mereka mengakhiri hubungannya karena Gwen tidak mau menyakiti Jared terlalu jauh. Kemudian Corrine juga mendapati bahwa Hugo sebenarnya mencintai Gwen melalui lirik lagu yang ditulis oleh Hugo. Corrine mendapati kertas tersebut tersangga di atas piano. Corrine menyadari bahwa kedekatan mereka salah, kemudian Corrine mengakhiri kedekatannya bersama Hugo dengan baik dan memutuskan melakukan pengobatan ke Kalimantan. Akhirnya Hugo dan Gwen kembali dekat, Hugo menyatakan perasaannya bahwa ia jatuh cinta juga dengan Gwen. Gwen merasa deg-degan dan senang, dia menerima cinta Hugo. Mereka menjalin hubungan cinta bersama dan hidup bahagia. Selain menceritakan romansa percintaan, novel ini juga menyuguhkan cerita seorang perempuan yang mencari jati dirinya, yaitu Gwen. Gwen memiliki passion menari dalam dirinya. Seperti kata Gwen "di saat aku merasa tidak tenang, hatiku kacau, dan senang. Semua akan kuekspresikan dalam tarian." Begitu cintanya Gwen dengan tari. Namun sayang, passion tersebut tidak didukung penuh oleh orang tuanya, terutama ma. Ternyata ketidaksetujuan dari ma itu mempunyai alasan yang sangat menyakitkan bagi ma jika diingat. Saudari kembarnya tewas ketika sedang menari di audisi. Oleh karena itu, ma tidak mau hal itu terulang kepada anaknya. Namun ma tidak mau rasa egois dan ingatan tentang kembarannya itu terus dijadikan alasan Gwen tidak boleh mencintai passion-nya. Akhirnya ma mengizinkan Gwen untuk terus terjun ke dunia seni dan mengejar cita-citanya tersebut. Selain itu juga, novel ini juga menceritakan kepercayaan mereka yang sangat kental akan budaya yang diwariskan secara turun-temurun. Hal ini dibuktikan kepercayaan mereka terhadap menu makanan mixed vegetables. Menu tersebut diharapkan membawa keharmonisan dalam keluarga. Kemudian keluarga Gwen mengikuti tradisi turun-temurun membuat sarapan istimewa bakpao dan kopi hitam pekat dengan campuran sedikit susu atau disiapkan penggantinya teh manis. Pembuktian terakhir bisa dilihat ketika Gwen datang bulan, Ia harus meminum ramuan cina yang diracik oleh Ibunya. Citra Perempuan dalam Novel "Sing Me Home" Karya Emma Grace. Tabel 1. Data Citra Perempuan yang Berani Data 1 "Hei, boleh berkenalan? Aku sering melihatmu duduk di sini," oceh gadis itu, seolah tidak menyadari respon seadanya dari cowok di hadapannya. "Aku Gwen." Ia menyodorkan tangan. "Gwen Cathe- rine Tirta." (hal 7) Data 2 "Hai, bisakah kamu datang? Aku sudah buat hot chocolate dengan 179
ISSN:2655-8491 Vol. 6 No. 2 (Agustus, 2024) marshmallow. Rasanya pasti menyenangkan jika kamu ikut mencicipinya." (hal 23) Data 3 "Akan kupikirkan." (hal 47) Data 4 "Kenapa pesanku tak pernah kamu baca?" (hal 87) Tabel 2. Data Citra Perempuan yang ulet Data 5 "Sampai aku menemukan jalan yang lebih baik untuk membuat ibuku mengerti bahwa aku harus menari." (hal 34) Data 6 "Ma dan Pa tahu, betapa cintanya aku pada dunia tari." (hal 165) Data 7 "Aku selalu ingin jadi penari. Karena itu, aku ikut audisi. Aku ingin mencoba masuk ke School of Performing Arts, Juillard, atau Saddler's Wells." Kata Gwen dengan yakin (hal 165) Data 8 "Pa tak menyangka kamu bisa menari sebagus itu." (hal 259) Tabel 3. Data Citra Perempuan yang Percaya Diri Data 9 "Ini jawaban paling jujur yang pernah saya terima. Bahkan saya sudah bisa menebak kamu akan menuliskannya di sini." (hal 10) Data 10 "Aku suka menari." Ia mengangkat wajah seolah dengan kalimat itu semua tak perlu diterangkan lagi. (hal 44) Data 11 "Tenang, Sav. Kami akan baik-baik saja. Kau sudah melatih kami begitu keras." (hal 63) Tabel 4. Data Citra Perempuan yang Pekerja Keras Data 12 Kerja keras tak pernah jadi momok menakutkan selama berkaitan dengan dunia tari, passion-nya. (hal 17) Data 13 "Gwen, itu bagus sekali. Melompat dan berputarlah lebih tinggi." (hal 43) Data 14 "Tarianmu semakin bagus, Gwen. Pass the chat-mu sempurna. Menurutku, sulit mencari lompatan yang lebih baik daripada tadi." (hal 44) Data 15 "Audisi pribadiku lolos." Tabel 5. Data Citra Perempuan yang kental akan budaya 180
ISSN:2655-8491 Vol. 6 No. 2 (Agustus, 2024) Data 16 Keluarga Gwen percaya bahwa mixed vegetables adalah menu yang harus tersedia di meja makan. Menu tersebut diharapkan membawa keharmonisan keluarga. (hal 20) Data 17 Mengikuti tradisi masa kecil ibu Gwen selalu membuatkan sarapan istimewa untuk keluarga kecilnya yaitu bakpao. (hal 30) Data 18 Gwen mengerti, budaya begitu kental mengikat. Tidak pernah ada sejarah dalam garis keturunan keluarganya yang berani menolak apa yang orangtua mereka perintah. Bagi budaya Cina, perintah orangtua itu sakral; titah yang tidak akan pernah mereka langgar apapun alasannya. (hal 48) Pembahasan Berdasarkan data hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam novel "Sing Me Home" karya Emma Grace terdapat citra perempuan yang tercermin dalam lima kategori, yaitu citra perempuan yang berani, ulet, percaya diri, pekerja keras, dan citra perempuan yang kental dengan budaya yang diwariskan secara turun- temurun. Penelitian ini mengidentifikasi citra-citra tersebut melalui dialog maupun narasi penulis. Pada data 1 menunjukkan bahwa tokoh utama, Gwen berani untuk mengajak laki-laki berkenalan lebih duluan seperti dialog dalam data 1. Penulis menggambarkan Gwen sebagai perempuan yang berani maju duluan daripada laki-laki. Dalam kehidupan sehari-hari kita melihat banyak lebih dulu laki-laki untuk maju mendekati perempuan, daripada perempuan mendekati laki-laki, tetapi dalam dialog data 1 ini Gwen digambarkan sebagai sosok perempuan yang berani untuk mendekati duluan. Selanjutnya pada data 2, Gwen mengajak laki-laki untuk bertamu ke rumahnya untuk sekedar mencicipi cokelat panas dan makanan manis. Pada data 2 ini, penulis menggambarkan perempuan yang berani mengajak laki-laki untuk bertamu ke rumahnya. Selanjutnya pada data 3 ada dialog Gwen bersama Savannah, pelatih tarinya. Gwen berkata akan kupikirkan, dalam dialog ini Gwen berani untuk memikirkan tawaran dari Savannah untuk mengikuti audisi tari berhadiah beasiswa ke jurusan seni. Gwen bimbang karena dia teringat kepada Ma yang tidak setuju jika dia mengikuti audisi tari apalagi jika Gwen melanjutkan ke jurusan tentang seni. Namun tari lebih kuat dalam pikiran dan hatinya daripada larangan Ma. Oleh karena itu, dalam dialog ini penulis menggambarkan perempuan yang sangat berani untuk memikirkan tawaran Savannah hingga ia menyetujui untuk mengikuti audisi tersebut. Selanjutnya pada data 4 Gwen berani untuk meminta penjelasan kepada Hugo, apa alasan dia tidak membaca dan membalas pesan dari Gwen. Dalam dialog ini penulis menggambarkan perempuan sebagai sosok yang berani kepada laki-laki untuk meminta penjelasan yang pasti, Gwen memiliki perasaan yang lebih terhadap Hugo, karena itu ia sangat ingin tahu mengapa Hugo tidak membaca dan membalas pesannya. Kemudian pada data 5, Gwen meyakinkan dirinya untuk menemukan jalan membuat ibunya mengerti bahwa dia sangat mencintai tari. Dalam data ini penulis menggambarkan sosok perempuan yang teguh pendirian terhadap apa yang ia inginkan, apapun masalahnya ia percaya akan teratasi demi meraih cita-cita yang disukainya. Selanjutnya pada 6, Gwen kembali meyakinkan Ma dan Pa betapa dia mencintai dunia tari. Dalam dialog ini penulis menggambarkan betapa uletnya sosok perempuan yang ingin mengejar cita-citanya, dia tidak ingin ada yang menghalanginya untuk melakukan apa yang ia sukai. Selanjutnya pada data 7, Gwen meyakinkan ia ingin selalu menari dan mencoba ikut audisi yang hadiahnya adalah beasiswa ke jurusan seni. Pada data 8, terbukti keuletan Gwen terhadap tari sehingga dipuji oleh Pa dan Ma, mereka tidak menyangka Gwen bisa menari sebagus itu. Dalam data ini penulis menyampaikan betapa uletnya sosok perempuan terhadap apa yang ia sukai, sekalipun ada orang yang tidak menyukainya untuk melakukan hal tersebut, namun lewat kegigihan dia bisa membuktikan dan membuat orang lain bangga akan potensinya. Selanjutnya pada data 9, terlihat dialog guru kepada Gwen, ia berkata Gwen sangat jujur dengan 181
ISSN:2655-8491 Vol. 6 No. 2 (Agustus, 2024) jawaban dan sudah bisa menebak apa isi dari jawaban tersebut. Dalam dialog ini penulis menyampaikan sosok perempuan yang percaya diri dengan potensinya, sehingga orang lain pun sudah tidak asing lagi mendengar betapa cintanya Gwen terhadap passion tarinya. Kemudian pada data 10 dan 11, penulis kembali menggambarkan sosok perempuan yang percaya diri dengan potensi yang dimiliki, sehingga tidak ada orang lain yang dapat meragukan potensi tersebut. Selanjutnya pada data 12, 13, 14, dan 15 penulis memberikan gambaran sosok perempuan yang pekerja keras, Gwen selalu kerja keras dengan latihan yang rutin dan serius. Sehingga kerja kerasnya itu tidak mengkhianati hasil, tarian Gwen semakin bagus dan ia berhasil lolos dalam mengikuti audisi tari yang direkomendasikan oleh pelatihnya, Savannah. Kemudian yang terakhir pada data 16, 17, dan 18 penulis menggambarkan sosok perempuan yang kental akan budayanya. Dari budaya makanan hingga budaya tidak boleh menolak apa yang orang tua perintahkan. Pada data budaya makanan Gwen selalu mengikuti dan mempercayai manfaat dari makanan tersebut, sedangkan pada data budaya tidak boleh menolak apa yang orang tua perintahkan, di sini Gwen melawan untuk terus mengejar apa yang ia impikan, sehingga orang tuanya mengerti dan memperbolehkan Gwen untuk mengejar mimpinya tersebut. SIMPULAN Dalam penelitian ini, peneliti menyimpulkan bahwa Gwen adalah sosok tokoh perempuan yang memiliki citra perempuan yang berani, perempuan yang ulet, perempuan yang percaya diri, perempuan yang pekerja keras, dan perempuan yang ikut serta kental untuk mewariskan budaya. Citra perempuan yang digambrakan oleh Emma Grace membuktikan bahwa perempuan bukan kaum yang lemah, yang hanya ditakdirkan sebagai perempuan berpendidikan seadanya, perempuan yang tidak berani melawan untuk kesejahteraan dirinya, perempuan yang terus tunduk dan patuh terhadap budaya yang mengekang dirinya. Melalui tokoh Gwen, penulis menyampaikan bahwa perempuan bisa melawan semuanya, perempuan bisa setara dengan laki-laki, perempuan yang bisa menjadi sosok yang kuat, berani, dan cerdas sehingga menjadi perempuan yang terdepan, mampu meraih kesuksesan tanpa bergantung pada orang lain. DAFTAR PUSTAKA Ahmad, R. (2023). Citra Diri dan Sosial Perempuan dalam Kumpulan Cerpen Ketika Saatnya dan Kisah-Kisah Lainnya Karya Darmawati Majid. Prosodi, 17(2), 176-189. Aspriyanti, L., Supriyanto, R. T., & Nugroho, Y. E. (2022). Citra Perempuan dalam Novel Si Anak Pemberani Karya Tere Liye: Kajian Kritik Sastra Feminisme. JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(02), 261-268. Fadzilah, Da (2023). Citra Perempuan dalam Novel La Barka Karya Nh. Dini: Kajian Kritik Sastra Feminis (Disertasi Doktor Universitas Negeri Jakarta). Febrianti, N. L. A. (2023). Ketidakadilan dan Citra Perempuan dalam Novel Cantik Itu Luka Karya Eka Kurniawan: Kajian Kritik Sastra Feminisme (Doctoral Dissertation, Universitas Pendidikan Ganesha). Gora, R. (2015). Representasi Feminisme dalam Karya Sastra Kajian Semiotika Sosial Novel Eks Parasit Lajang Karya Ayu Utami. Cakrawala-Jurnal Humaniora, 15(2). Grace, E. (2016). Sing Me Home . Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Hutabalian, E. E., Panggabean, S., & Bangun, K. (2022). Citra Perempuan dalam Novel †œLebih Senyap dari Bisikan†Karya Andina Dwifatma: Kajian Kritik Sastra Feminisme. Jurnal Serunai Bahasa Indonesia, 19(2), 88-102. Marawali, Y. L., Kleden, K. D., & Gena, E. B. H. (2020). Kajian Sastra Feminisme Terhadap Citra Perempuan Adonara dan Ketidakadilan Gender dalam Novel Ikhtiar Cinta Dari Adonara Karya JS Maulana. Jurnal Edukasi Sumba (JES), 4(2), 121-129. Mardiana, E. A. P., & Apriyani, T. (2023). Citra Perempuan dalam Novel Laut Bercerita karya Leila S. Chudori: 182
ISSN:2655-8491 Vol. 6 No. 2 (Agustus, 2024) Image of Women in Sea Story Novel by Leila S. Chudori. Kibas Cenderawasih, 20(1), 75-84. Mawarni, H., & Sumartini, S. (2020). Citra Wanita Tokoh Utama Rani Novel Cerita Tentang Rani Karya Herry Santoso Kajian Kritik Sastra Feminis. Jurnal Sastra Indonesia, 9(2), 137-143. Mukhtar. (2013). Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif. Jakarta: Grup Pers GP Rahayu, I. T., Sudiatmi, T., & Kusumaningsih, D. (2023). Penguatan Kajian Feminisme melalui Representasi Citra Perempuan dalam Sebuah Novel. Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(1). Rizkiyah, E. L. (2022). Kajian Feminisme dan Keadilan Sosial dalam Ideologi Pancasila. Praxis: Jurnal Filsafat Terapan, 1(1). Saragih, A. K., Manik, N. S., & Samosir, R. R. Y. B. (2021). Hubungan Imajinasi dengan Karya Sastra Novel. Asas: Jurnal Sastra, 10(2), 100-110. Sari, I. N., & Isman, M. (2022). Citra Perempuan dalam Novel Bukan Aku Yang Dia Inginkan Karya Sari Fatul Husni: Kajian Feminis. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 1(2), 214-223. Sifa, N. H. L., Areza, R. J., & Sudiatmi, T. (2023). Citra Wanita dalam Novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazy. Jurnal Bahasa Indonesia Prima (Bip), 5(1), 80-8. Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. Todiho, Z., & Djumati, R. (2019). Citra Perempuan dalam Novel Cantik Itu Luka, karya Eka Kurniawan: Kritik Sastra Feminis. Tekstual, 17(1), 47-55. 183