KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2021 Bab 7 Bahasa Indonesia, Aku Bisa! Buku Siswa SD Kelas I Penulis: Soie Dewayani Aku Ingin ISBN: 978-602-244-309-4 (jil.1 ) Tujuan Pembelajaran Kalian dapat mengenali bentuk uang melalui bacaan. Kalian juga dapat membaca dan menulis kata-kata sederhana. Bab 7 | Aku Ingin 163
164 Kalian sudah siap belajar? Amati gambar di atas, ya. Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 1. Tempat apa yang kalian lihat dalam gambar? 2. Benda apa saja yang kalian lihat? 3. Pernahkah kalian pergi ke tempat itu? 4. Apa yang kalian beli di sana? Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Guru akan membacakan cerita ini. Simak baik-baik, ya. Ayah berjualan tahu di pasar. Bimo senang ikut Ayah berjualan Bab 7 | Aku Ingin 165
Banyak sekali barang dijual. Ada sate, ada balon, ada kue-kue .... 166 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
... dan ada mobil truk mainan! Bab 7 | Aku Ingin 167
Bimo ingin truk mainan itu. Kata Ayah, Bimo belum perlu mainan baru. 168 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Namun, Bimo ingin sekali! Bab 7 | Aku Ingin 169
170 Kata Ayah, mobil mainan Bimo masih dapat digunakan. Selain itu, ada benda lain yang Bimo butuhkan. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Oh, iya. Bimo jadi ingat sepatunya yang hampir kekecilan. Bab 7 | Aku Ingin 171
172 Ayah sedang menabung untuk membeli sepatu Bimo. Satu koin setiap hari. Apakah kalian suka ceritanya? Dengarkan pertanyaan-pertanyaan guru di bawah ini, lalu jawablah. 1. Siapa nama anak pada cerita di atas? 2. Apa yang diinginkan anak itu? 3. Apakah anak itu bisa mendapatkan apa yang diinginkannya? 4. Apa yang dilakukan anak itu untuk mendapatkan yang diinginkannya? 5. Apakah kalian juga pernah melakukan hal yang sama? Dengan menjawab semua pertanyaan di atas, kalian berlatih mengingat dan menyebutkan ide pokok pada bacaan. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
1. Barang-barang ini juga dijual di pasar. Baca bersama-sama, ya. susu tahu bayam pepaya roti balon jeruk cabai Bab 7 | Aku Ingin 173
174 2. Kalian masih ingat bunyi huruf-huruf ini, bukan? Ucapkan dengan benar bersama teman-teman, ya. Dengan mengenali bunyi huruf, kalian berlatih menggabungkan bunyinya dengan bunyi huruf lain untuk membentuk suku kata dan kata. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
3. Sekarang gabungkan bunyi huruf-huruf ini dan bacalah. Gambarkan bentuknya di buku tulis kalian. Tuliskan juga namanya di garis yang tersedia. s-u-s-u t-a-h-u r-o-t-i b-a-y-a-m Benda-benda apakah ini? Apakah kalian tahu namanya? Lengkapi namanya, ya. Sebelum menulis, cobalah mengeja nama benda itu dulu. Bab 7 | Aku Ingin 175
176 pe - ... - ya ... - ne - ka ... - ruk ... - bil Amati gambar di bawah ini bersama seorang teman. Pilih yang Mana? Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I sa - ... ... - pi
Bimo ingin truk mainan. Akan tetapi, Bimo memerlukan sepatu. Barang yang Bimo inginkan dan yang Bimo butuhkan berbeda. 1. Lalu, pilihlah barang yang kalian inginkan pada gambar toko di halaman sebelumnya. Gambar dan tuliskan yang kalian sukai. Ikuti petunjuk guru. Aku suka ... 2. Kalian juga dapat menambahkan alasan kalian menyukai benda tersebut. Aku ingin ... karena ... Bab 7 | Aku Ingin 177
178 Bagaimana? Sudahkah kalian memilih barang yang diinginkan? Kalian akan berpasangan dengan teman. Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan ini. Ikuti petunjuk guru, ya. 1. Benda apa yang kalian pilih? 2. Benda apa yang teman kalian pilih? 3. Apakah benda pilihan kalian dan teman kalian sama? 4. Jika tidak, mengapa berbeda? Sekarang, jawablah pertanyaan-pertanyaan guru di bawah ini. 1. Apakah kalian bisa mendapatkan benda yang kalian inginkan saat ini? 2. Mengapa demikian? 3. Benda-benda mana yang kalian butuhkan dalam gambar? Gambarkan benda yang kalian inginkan dan benda yang kalian butuhkan di buku tulis. Tuliskan juga namanya. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Benda yang saya inginkan ... Benda yang saya butuhkan ... Dengan menulis nama benda-benda di atas, kalian berlatih menggabungkan huruf menjadi tulisan suku kata dan kata. Bab 7 | Aku Ingin 179
180 Amati gambar ini, ya. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan guru berikut. 1. Ada berapa jenis uang yang dilihat Bimo? 2. Bisakah kalian menyebutkan nilai uang itu? 3. Apa yang akan dilakukan Bimo dengan uang-uang itu? Dengarkan guru membacakan cerita ini, ya. Uang Baru Bimo Saatnya Bimo menabung. Bimo boleh mengambil uang untuk dimasukkan ke celengan. Wah! Yang mana, ya? Bab 7 | Aku Ingin 181
182 Bimo paling suka uang logam baru ini. Ini paling bersih dan mengilat. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
"Semua uang itu sama nilainya," kata Ayah. Amati bilangan pada uang itu. Temukan persamaan dan perbedaannya. Bab 7 | Aku Ingin 183
184 Ini uang logam dan uang kertas. Nilainya sama-sama seribu. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Namun, Bimo tetap suka uang logam yang ini. Bab 7 | Aku Ingin 185
186 Kalian tentu pernah melihat uang logam dan uang kertas. Amatilah gambar uang logam dan uang kertas di bawah. Uang-uang itu memiliki dua sisi yang berbeda. Tunjukkan dua sisi uang yang sama. Perhatikan lambang bilangannya, ya. Ikuti petunjuk guru. 1. Kalian telah mengamati uang logam dan uang kertas pada gambar. Sekarang, jawablah pertanyaan-pertanyaan ini. a. Apa perbedaan uang logam dan uang kertas? b. Dari mana orang tua kalian mendapatkan uang? c. Karena uang itu terbatas, bolehkah kita membeli semua yang kita inginkan? d. Mengapa kita tidak dapat membeli semua barang yang kita inginkan? Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
2. Ayo, bantu Bimo memasangkan dua sisi uang dengan tepat. Ikuti petunjuk guru, ya. Kreativitas Ayo, menabung di rumah. Nanti kalian dapat menggunakan uang tabungan itu untuk membeli sesuatu. Apa yang ingin kalian beli? Bicarakan dengan ayah dan ibu, ya. Lalu, tulis dan gambarkan benda yang ingin kalian beli. Kalian juga akan memiliki catatan tabungan. Bab 7 | Aku Ingin 187
188 Ayah atau ibu kalian akan membantu mengisinya. Kalau uang tabunganku sudah banyak, aku akan membeli Catatan Tabungan Nomor Hari, Tanggal Jumlah Total Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Ayo, membaca setiap hari. Bagaimana kalau suatu saat kalian menemukan uang? Ada anak yang mengalami hal itu. Baca ceritanya dalam Itu Bukan Uangku di: Kalian juga dapat memindai gambar berikut untuk membaca: Mintalah ayah, ibu, atau kakak untuk membacakan ceritanya. Lalu, isilah Jurnal Membaca yang tersedia. Mintalah ayah, ibu, atau kakak untuk menuliskan judul buku, nama penulis, dan nama ilustrator buku ini. Bab 7 | Aku Ingin 189
190 Jurnal Membaca Nama: ... Judul Buku: ... Nama Penulis: ... Nama Ilustrator: ... Kalian suka ceritanya? Gambarkan dan warnai uang biru yang ditemukan di buku ini. Kalian juga dapat menggambar uang yang ada di rumah, lalu mewarnai gambar uang itu. Mintalah izin dulu kepada ayah, ibu, atau wali kalian untuk menggunakan uang itu. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I
Bisakah kalian membaca kata-kata berikut ini? Ikuti guru membacanya, ya. susu buku sapi t o p i biru Bab 7 | Aku Ingin 191
192 Hore! Bab 7 sudah selesai. Apa yang sudah kalian pelajari? Isi dengan tanda centang, ya. Guru akan membantu. Di Bab 7 ini: 1. Saya dapat menjelaskan perbedaan kebutuhan dan keinginan. 2. Saya dapat mengenali perbedaan uang logam dan uang kertas. 3. Saya dapat menjelaskan alasan memilih yang diinginkan 4. Saya dapat menyebutkan bunyi huruf. 5. Saya dapat membaca kata-kata sederhana. 6. Saya dapat menulis kata-kata sederhana. 7. Memahami arti atau makna kata-kata baru. 8.	Berkreasi membuat kamus pribadi. Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I Sudah Dapat Masih Perlu Belajar Lagi