situs digital Piramide Manajemen Warta paling gedhé situs Afrikaans - German - Arab - Bengali - Chinese Simplified - Chinese Traditional - Spanyol (Original) - French - Hebrew - Hindi - Dutch - Indonesia - Inggris - Italia - Japanese - Jawa - Punjabi - Portugis - Russian - Swedish - urdu Inovasi IN pendidikan tim MANAGEMENT laku. introduksi Ing sajarah pendidikan wis disambung menyang abad wong. Ing jaman kuna padha sijine menyang laku konsep pendidikan budaya: Indian, Cina, Mesir lan Ibrani. Sak millennium pisanan SM laku Yunani beda (kuna, Spartan, Athenian lan Helenistik) dikembangaké. Romawi iki adhedhasar Hellenism ing lapangan memulang, thanks kanggo Cicero sing driver utama saka supaya disebut-humanitas Romawi. Ing pungkasan Kakaisaran Romawi Kulon ing 476 nandai pungkasaning donya lawas lan awal Abad Pertengahan taun 1492 (Discovery of America). Kristen lair lan nyebar ing saindhenging Kakaisaran Romawi, iku undertakes tugas ngramut Warisan klasik pendidikan. Ing abad XVI, saka Recovery saka kawruh Yunani lan Roma sing ana sak Renaissance iku digawe konsep pendidikan anyar Humanism, terus sak Baroque dening disciplinarismo pedagogical lan gambaran climax saka abad kaping wolulas. Ing pendidikan kontemporer (XIX-XXI abad) bakal lair sistem pendidikan saiki, diatur lan kontrol dening negara. perdagangan, nitahaken saka bisnis lan industri, lan sing perlu kanggo oleh asil sing luwih apik, wis dijaluk paling perusahaan saiki incorporate pangolahan latihan, pendidikan lan pengajaran ing talent manungsa. Inovasi wis dirating minangka cara sing paling apik kanggo gain kauntungan competitive perusahaan ing pasar. Ing Essay iki kita wis nggabung loro pendidikan / learning lan inovasi, lan aplikasi sawijining organisasi dina, lan saiki inovasi dening Digital Pyramid ing topic ing tim Manajemen latihan. Teori lan aktor saka pendidikan. Teori saka Learning lan pendhidhikan. beda teori nerangake Learning lan pendhidhikan. Saben nyebataken gelar saka proses bangunan gambar sing ndhukung proses pendidikan. ▲ Model klasik Pendidikan adhedhasar ngawasi kurikulum ketat, ngendi prakara sing presented ing urutan logis liwat cara disiplin lan nuntut. kantor Doce Oktober Avenue lan Luis Cordero. World Trade Center, Tower B, Kantor 702 Telpon: + (593) 22556622 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Quito - Ecuador map kampus Juan Pascoe lan Myriam de Sevilla. Green Fields. Cuendina. Langkawi, Ecuador. Telpon: + (593) 23506001 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Sangolquí - Ecuador map
situs digital Piramide Manajemen Warta paling gedhé situs Afrikaans - German - Arab - Bengali - Chinese Simplified - Chinese Traditional - Spanyol (Original) - French - Hebrew - Hindi - Dutch - Indonesia - Inggris - Italia - Japanese - Jawa - Punjabi - Portugis - Russian - Swedish - urdu ▲ model maju, nyoba kanggo siswa ing proses pendidikan sing, supaya dipunsawang minangka proses alam. ▲ Téori behaviorism, fokus ing sinau saka tindak tanduk sing bisa diamati lan diukur. ▲ Ing model kognitif, fokus instruction informasi, guru nyuwun Apa bisa aku kanggo nggawe informasi kasebut ing kurikulum, iku ing memori saka mahasiswa? ▲ Ing model constructivist, learning punika dipunceluk karo nitahaken saka makna saka pengalaman. mahasiswa ora winates kanggo éntuk kawruh, nanging mbangun nggunakake pengalaman sadurungé mangertos lan wangun learning anyar. Pedagogy lan Andragogy. Pedagogy iku èlmu sing tawaran karo pendidikan lan memulang. Tujuane kanggo nyedhiyani pedoman kanggo planning, penerapan lan ngevaluasi memulang lan Learning, teken ing panganggo lan pengaruh saka manéka warna èlmu, kayata psikologi (ngremboko, pribadine, giftedness, pendidikan, sosial), sosiologi, antropologi, filsafat , Sajarah lan medicine, antara liya. Ing pedagogy tradisional cara biasanipun punika ceramah lan mucal- learning mekanisme nderek pola klasik saka cahya-ngrungokake-lampah Ambalan. Coexists badhan mung tithik bab cara sing karajan iku ora subyek -child girl-nanging obyek sinau: program. Ing cara, cara sing isi. Andragogy, ing tangan liyane, iku disiplin kang gegayutan karo pendidikan lan diwasa learning, pedagogy kados sing ditrapake kanggo pendidikan anak. pendidikan Ilmu iku kabeh urip pendidikan sukses learning diwasa. Kanggo Dr Valcin, Andragogy yaiku èlmu lan seni, kang bagean Anthropology lan nyemplungaken ing terus pendidikan, develops liwat kados pundi praktekipun adhedhasar prinsip partisipasi lan horizontality; proses kang, kang tujuan karo ciri Synergic dening fasilitator saka learning, bisa nambah pikiran, poto- Manajemen, kualitas urip lan kreatifitas peserta diwasa, supaya kanggo nyedhiyani kesempatan kanggo entuk poto-jaminan. Inovasi ing wulangan tegese iringan, mediasi lan co-partisipasi ing construction saka kawruh. Konsep iki nuduhake ajaran minangka: ▲ A proses ngrancang. kantor Doce Oktober Avenue lan Luis Cordero. World Trade Center, Tower B, Kantor 702 Telpon: + (593) 22556622 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Quito - Ecuador map kampus Juan Pascoe lan Myriam de Sevilla. Green Fields. Cuendina. Langkawi, Ecuador. Telpon: + (593) 23506001 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Sangolquí - Ecuador map
situs digital Piramide Manajemen Warta paling gedhé situs Afrikaans - German - Arab - Bengali - Chinese Simplified - Chinese Traditional - Spanyol (Original) - French - Hebrew - Hindi - Dutch - Indonesia - Inggris - Italia - Japanese - Jawa - Punjabi - Portugis - Russian - Swedish - urdu ▲ A construction peserta. ▲ A tugas Creative. ▲ A learning subyek praktis. Guru, kathok dowo lan fasilitator. ▲ Professor. Sing dheweke wis ahli kebon memulang, salah siji umume ing area tartamtu kawruh, subyek, disiplin salah siji specialized akademisi, ilmu utawa seni. ▲ Instructor. Iku guru kang misi iku bisa karo bocah-bocah sekolah ing SD. ▲ Facilitator. Iku wong sing mbantu klompok mangertos gol umum lan tanpa njupuk pinggiran, nggawe rencana kanggo entuk wong nggunakake pribadi sing ngidini grup ing tekan Kesepakatan pemandangan-ana utawa njedhul ing Course saka dipuntèpang padha. Ana akeh jinis fasilitator, gumantung ing jinis area kang aktivitas saka kelompok berkembang. Pedagogues lan Andragogos ▲ Guru. Panjenenganipun punika pakar lan non-formal investigating carane luwih ngatur sistem pendidikan lan program, supaya ngagengaken pembangunan maksimum individu lan masyarakat. Panjenenganipun sinau pendidikan ing kabeh aspèk sawijining: sekolah, kulawarga, karya lan sosial. ing formal ▲ Andragogo. Iku ahli pendidikan diwasa. inovasi pendidikan. Saka pasinaon Rivas Navarro (2000), kita bisa ngomong sing: "Inovasi introduksi saka soko anyar ing sawijining kasunyatan ana, kang dipunéwahi nalika. Sing bakal inovasi gawan anyar relatif, referensi kanggo sistem, institusi, utawa struktur pendidikan sing nggabungaké proses. "Saka perspektif, inovasi ora ditemokaké lan penemuan. "Pamuka iku kang ndadekake nggunakake inovasi, sing migunakake kanggo nambah struktur utawa pangolahan institusi tartamtu utawa sistem." kantor Doce Oktober Avenue lan Luis Cordero. World Trade Center, Tower B, Kantor 702 Telpon: + (593) 22556622 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Quito - Ecuador map kampus Juan Pascoe lan Myriam de Sevilla. Green Fields. Cuendina. Langkawi, Ecuador. Telpon: + (593) 23506001 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Sangolquí - Ecuador map
situs digital Piramide Manajemen Warta paling gedhé situs Afrikaans - German - Arab - Bengali - Chinese Simplified - Chinese Traditional - Spanyol (Original) - French - Hebrew - Hindi - Dutch - Indonesia - Inggris - Italia - Japanese - Jawa - Punjabi - Portugis - Russian - Swedish - urdu a inovasi pendidikan wis karakter interiority amarga nggantosi penggabungan saka soko anyar ing sawijining kasunyatan ana "; Iku owah-owahan penting (Donyane, prilaku, tata cara, organisasi, isi, cara, lan sapiturute); Iku yakuwi ing Ngapikake institusi kang ditrapake; iku disengojo wiwit saka gol planning sing nyetel lan sukses wis diukur gol ngrambah dening institusi "supaya entuk gol pendidikan" (Rivas, M. 2000), lan subjek melu ( contone ing pembangunan lan latihan saka mahasiswa, Tambah lan dandan ing learning, lan sapiturute); umume iku nggawe miturut sawijining wahana, utawa dijupuk saka institusi liyane lan adapts kabutuhan anyar; inovasi uga ora duwe watak anyar ing salawas-lawase, iku ephemeral; inovasi wis ditampa dening anggota saka institusi lan iki kudu melu lan kudu participatory ing proses menyang prodhuksi lan rupane, owah-owahan, digunakake ana inovasi. Teori saka Innovation Dr. Arturo Barraza kanggo Macías, Pedagogical Universitas Durango, prinsip panjelasan mesthi ing "Teori Innovation ing Education" sing: ▲ Innovations sing ditetepake minangka pangolahan masalah-mecahaken. ▲ A inovasi apik iku salah siji sing saged kanggo nggabungake karo komponen proses pendidikan utawa pasinaon kang kudu interaksi lan njangkepi kanggo entuk mimpin jembare kanggo nambah kualitas, jangkoan, lan efficiency. ▲ Bentenipun tengah inovasi lan anyar iku kasus ngrancang dhisik, iki mundhak ing kemungkinan saka nampa owah-owahan sing dikarepake. ▲ Nalika owah-owahan sing luwih ambisius, kurang kamungkinan kanggo entuk utawa luwih infeksi Gagal. ▲ Antarane faktor strategis paling penting kanggo inovasi digawe, highlights problem solving karo partisipasi lokal lan tanggapan ing syarat-syarat panganggo. ▲ Nalika inovasi ditondoi dening kerumitan, iku bisa kanggo ngenali sawetara unsur sing pados inovatif, kayata njedhul saka guru, sijine kapercayan konflik guru lan mundhakaken cara liyane saka ajaran lan sistem learning. ▲ Sistem inovatif nderek arah "bottom up" usulan-usulan kanggo ngowahi sing presented minangka hipotesis, contradictions wiwit dadi bagéan saka sajarah lan nemu mbukak kanggo kontras karo kelompok liyane saka guru. ▲ Innovations sing ditondoi dening bhinéka formulir, cara lan orane katrangan lan ndherek loro owahan ing aktivitas lan Donyane. ▲ Alangan utama dikenali sing karajan gedhe banget, posisi pertahanan saka guru, anané agen saka owah-owahan, boten cecek link antarane teori lan laku lan lack kantor Doce Oktober Avenue lan Luis Cordero. World Trade Center, Tower B, Kantor 702 Telpon: + (593) 22556622 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Quito - Ecuador map kampus Juan Pascoe lan Myriam de Sevilla. Green Fields. Cuendina. Langkawi, Ecuador. Telpon: + (593) 23506001 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Sangolquí - Ecuador map
situs digital Piramide Manajemen Warta paling gedhé situs Afrikaans - German - Arab - Bengali - Chinese Simplified - Chinese Traditional - Spanyol (Original) - French - Hebrew - Hindi - Dutch - Indonesia - Inggris - Italia - Japanese - Jawa - Punjabi - Portugis - Russian - Swedish - urdu kawruh bab pangolahan pendidikan dening tuwane, pejabat lokal lan pejabat lapangan administratif pendidikan. ▲ Ana enem jinis owahan: substitusi, rupane, saliyane, di toto maneh, pembuangan lan pitulungan. ▲ Ana telung model kanggo ngerti owah-owahan ing pendidikan: ▲ Model saka "riset lan pangembangan" ▲ Model saka "interaksi sosial" lan ▲ Model saka "kemampuan ngatasi masalah". ▲ Ing sistem pegatan kamar liyane kanggo inisiatif ngiwa kanggo wong, nalika ing sistem terpusat ana liyane kepekso meksa inovasi. ▲ Yen inovasi mbantah angka wong duwe sethitik kasempatan saka sukses. ▲ Perlu innovators support lembaga lan iki, sampeyan kudu bisa ing telung dimensi: ▲ otonomi lembaga diiringi jaringan lan saka layanan Dhukungan tengah; ▲ Professionalising guru; lan ▲ A privasi. Nalika inovasi ana Miturut Wesley, ing inovasi pendidikan telung pangolahan sing diwenehi: ▲ Pisanan hubungane kanngo umum kedaden liwat klempakan saka macem- owahan: sawetara cilik, pitepangan saka jinis anyar saka materi pendidikan, liyane kang luwih amba, minangka Processing saka sistem mbentuk guru; macem-macem owah-owahan sing dikembangaké alon, nanging umume, efek sakabèhé iku terus dandan saka sistem pendidikan minangka kabèh. ▲ Kapindho tegese ana owah-owahan sing berkembang saka basa, sing, generasi pancet gagasan anyar saka sing melu ing sistem pendidikan, sawetara gagasan- gagasan puniki, utamané sing sistem siap assimilate, lagi rubah lan tergabung ing sesuai karo aturan lan laku dhewe. ▲ Kaping tiga nuduhake owah-owahan dumadi liwat pancasan kawicaksanan diadopsi: panguwasa saka pamaréntah pusat, regional utawa lokal nemtokaken nganggo idea anyar lan dictates aturan lan instruksi perlu kanggo ngleksanakake wong. Évolusi ing inovasi Educational. kantor Doce Oktober Avenue lan Luis Cordero. World Trade Center, Tower B, Kantor 702 Telpon: + (593) 22556622 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Quito - Ecuador map kampus Juan Pascoe lan Myriam de Sevilla. Green Fields. Cuendina. Langkawi, Ecuador. Telpon: + (593) 23506001 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Sangolquí - Ecuador map
situs digital Piramide Manajemen Warta paling gedhé situs Afrikaans - German - Arab - Bengali - Chinese Simplified - Chinese Traditional - Spanyol (Original) - French - Hebrew - Hindi - Dutch - Indonesia - Inggris - Italia - Japanese - Jawa - Punjabi - Portugis - Russian - Swedish - urdu Ing kawitan Kayata, guru kepingin ngganti iku wis ngadhepi karo bobot saka standar, karo lemes lan guru unmotivated utawa guru karo dokumen sadurunge inovasi conclusively kuwi. Ing logika pendidikan inovatif, tengah gerakane kanggo mahasiswa lan cara utamané kudu ngawula kapentingan lan kabutuhan lan kapindho isi. Ing Jeksa Agung bisa ngetokake tengah iku cara lan isi sing inextricably disambung lan mulane ora bisa tangi autonomously lan independen. Iku penting kanggo ngerti apa iku nanging uga carane kang dikenal. Learning banjur mbutuhake laku pendidikan liyane, titik wiwitan apik iku kanggo ngenali minangka proses, minangka kuwi kudu eling cetha: aku pengin murid sinau, nimbang tantangan isi carane njupuk anyar menyang siswa akun , learning sadurunge, mesthi nyemangati tumindak wonten kawruh ngatur kawruh piyambak siswa patut bisa mbayangno Sastranegara kanggo nggarap siswa kanggo mangerteni apa, carane lan nalika digunakake kanggo asil beda mesthi sing paling apik, gumantung ing tugas ingkang lan ora mung kanggo njawab questionnaires, yen kawruh dibangun iku bisa kanggo nyedhiyani memori apik, kang sampeyan kudu tansah ing pangolahan educativos-, mung banjur iku kang kahanan dibangun kanggo ningkataké learning inovatif. Kabeh saka ndhuwur, gegandhengan karo dosis apik saka laku iku kang dikenal minangka pendidikan laku, kang siji, subyek saka owah-owahan inovasi. Pengalaman. Nalika wong iku ing lingkungan utawa ditampa rangsangan, syaraf otak kang nggawe pola sing bantuan individu kanggo disiapake kanggo ngrampungake. Recurs nalika rangsangan padha utawa lingkungan, otak otomatis retrieves pola disimpen lan sijine wong siap kanggo tumindak, sing pengalaman. Proses pendidikan dina. Sembarang wong sing wis ngrambah a kualifikasi profesional, uga nandhakake yen proses pendidikan formal kalebu fase ngisor iki: ▲ dhisikan ▲ utami ▲ secondary ▲ spesialisasi kantor Doce Oktober Avenue lan Luis Cordero. World Trade Center, Tower B, Kantor 702 Telpon: + (593) 22556622 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Quito - Ecuador map kampus Juan Pascoe lan Myriam de Sevilla. Green Fields. Cuendina. Langkawi, Ecuador. Telpon: + (593) 23506001 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Sangolquí - Ecuador map
situs digital Piramide Manajemen Warta paling gedhé situs Afrikaans - German - Arab - Bengali - Chinese Simplified - Chinese Traditional - Spanyol (Original) - French - Hebrew - Hindi - Dutch - Indonesia - Inggris - Italia - Japanese - Jawa - Punjabi - Portugis - Russian - Swedish - urdu ▲ technique ▲ universitas ▲ keprigelan ▲ doktor ▲ kirim doktoral pendekatan wis mimpin kanggo nitahaken saka wong uga dilatih ing wilayah kasebut kawruh, siap kanggo nganggep sing peran ing organisasi. Ing negara Eropa, iku uga wis ditetepake pangolahan disebut "urip dawa learning" (Education saindhenging gesang), padha sing isine kabeh wong kabeh sing urip. organisasi Dina. Lagi digawe saka telung macem-macem jinis karyawan: ▲ Operasi / Administrative ▲ kepemimpinan ▲ strategis recruitment Staff biasane tingkat pendidikan ngrambah lan pengalaman. Nanging, sing paling apik kombinasi seng di pengeni, kang bakal dadi wong karo akeh derajat universitas lan ekstensif pengalaman, asil taun ing karya, diwatesi nalika eksekutif liwati alangi saka sèket taun. A unsur banget seng di pengeni punika manajemen teknologi lan sawetara basa. organisasi Training / pendidikan umum banget ing / organisasi tingkat administratif operasi, akeh wong karo manajemen bakat manungsa, siji kang Responsibilities punika latihan saka personel kanggo isi kesenjangan antarane kawruh lan pengalaman eksekutif lan syarat posisi ing karya, ing tingkat iki, kursus latihan teknologi minangka nangani Excel, Word, uga motivasi, Kepemimpinan lan guyub, kepelatihan; antara liya, taun sawise taun sing presented. Iku uga umum sing tim manajemen, punika dipuntampi ing kursus Diploma utawi Masters ing Sekolah Bisnis. Program-program iki saiki kontribusi apik banget kanggo wong minangka individu, nyediakake karo skills lan kabisan perlu kanggo nambah kinerja sing aktivitas ing organisasi. Kene sawetara pitakonan ... kantor Doce Oktober Avenue lan Luis Cordero. World Trade Center, Tower B, Kantor 702 Telpon: + (593) 22556622 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Quito - Ecuador map kampus Juan Pascoe lan Myriam de Sevilla. Green Fields. Cuendina. Langkawi, Ecuador. Telpon: + (593) 23506001 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Sangolquí - Ecuador map
situs digital Piramide Manajemen Warta paling gedhé situs Afrikaans - German - Arab - Bengali - Chinese Simplified - Chinese Traditional - Spanyol (Original) - French - Hebrew - Hindi - Dutch - Indonesia - Inggris - Italia - Japanese - Jawa - Punjabi - Portugis - Russian - Swedish - urdu ▲ Need manager dilatih? ▲ Yen latihan pegawe mbantu supaya entuk asil sing luwih apik, latihan bisa bantuan manager kanggo nambah mau? ▲ Apa bisa olahraga manager experienced sing bakal nggawa manfaat kanggo institusi? ▲ Sing tanggung jawab kanggo latihan lan pendidikan lan tingkat Manajemen strategis organisasi? ▲ Sing nemtokaken ing latihan conducted ing tingkat iki?. Sampeyan bakat manungsa?, The Umum? ▲ Sepira kerepe sampeyan kudu tumindak language iki? Minangka Sinergia njaluk ing Tim Manajemen piramida Digital, ngusulake wangun anyar "training" kanggo kepemimpinan lan tingkat Strategic, adhedhasar pendekatan ndhuwur-mudhun andragogic, miwiti karo asil samesthine ing Organizations judhul menyang tugas kanggo bisa dileksanakake, kang melu tumitah lingkungan apa kang kabeh tim lan Strategi Manajemen, lan liya ing Papan saben dhaérah ing tanggung jawab sing submerged. Ing acara iki duwé siji utawa luwih fasilitator, kang mung netepake lingkungan digawe lan tanggung jawab kanggo cetha pun peserta kanggo ciri, wangun lan aktor uga nyedhiyani support logistik kanggo atmosfer loropaken, minangka tantangan kanggo grup sing skills. Kanthi iki tuntas nggawe pengalaman ing manajemen tim sajrone latihan, ninggalake tim siap kanggo reaksi, nalika ing pasuryan urip nyata masalah organisasi. Iki wangun "training" ora akehe kompetisi kanggo pawiyatan luhur, amarga nalika padha bantuan individu ing pembangunan penerjemah sing, mode iki ndadekake kanggo kelompok lan wewenang lan tumindak ing gesang nyata digunakake kanggo luwih entuk asil, dijupuk ing 98% kasus asil ing ngisor iki: ▲ Titah sinergi perusahaan ▲ Aman entuk asil ekonomi luwih, woh ing paling apik lan pindah tim manajemen. ▲ Executives karo tampilan lengkap bisnis lan akibat saka tumindak lan pancasan ing asil saka organisasi. ▲ Dandan ing untung lan lampahing liwat wektu, liwat perencanaan lan pelaksanaané Sastranegara anyar. ▲ tim fokus karya, dipimpin dening pemimpin karo pangerten luwih saka bisnis kang padha bisa. ▲ Optimization saka sistem manajemen kualitas, liwat netepake tingkat layanan kantor Doce Oktober Avenue lan Luis Cordero. World Trade Center, Tower B, Kantor 702 Telpon: + (593) 22556622 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Quito - Ecuador map kampus Juan Pascoe lan Myriam de Sevilla. Green Fields. Cuendina. Langkawi, Ecuador. Telpon: + (593) 23506001 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Sangolquí - Ecuador map
situs digital Piramide Manajemen Warta paling gedhé situs Afrikaans - German - Arab - Bengali - Chinese Simplified - Chinese Traditional - Spanyol (Original) - French - Hebrew - Hindi - Dutch - Indonesia - Inggris - Italia - Japanese - Jawa - Punjabi - Portugis - Russian - Swedish - urdu antarane wilayah saka organisasi. ▲ Pemimpin karo kawruh paling bisnis, bangunan lan ngatur tim sing irit bisa menyang gol perusahaan. ▲ Dandan ing hubungan kanggo pelanggan njaba lan internal. ▲ Dandan ing antarané Papan, Manajemen / administrasi lan Dhéwan / Staff Telung Ta "training" saka tim Manajemen Siji bab, ndadekake eksekutif nanggepi beda kanggo cara sing lagi digunakake kanggo nanggepi, lan kawruh adhedhasar pengalaman-. Kanggo nggawe pengalaman iki, Pyramid Digital ngandika iku njupuk telung úa needed ing "training" saka tim Manajemen ▲ Kawruh. Kanggo yen eksekutif nekani pengalaman, kang ora ana ing antarane sawetara kawruh, iku demotivating, kang kélangan kapentingan, lan mikir, aku kudu lunga menyang karya, banjur aku mbuang wektu terkenal sandi. ▲ Adrenalin. Amarga ing otak manungsa iku ing rekaman sawijining paling tau forget- -for, nalika awak wis eksperimen Santorio Santorio akèh adrenaline. ▲ Gaweyan ora wareg. bakal iki dijupuk nalika wong wis mengkono sing paling apik, lan asil wis ora kaya samesthine, nyebabake frustasi ing paling, lan mung nalika asil wis ngrambah, sing aran raos bungah sukses . Kanggo entuk telu úa ing sawijining paling, iku njupuk ing paling telung dina saka pengalaman. Yen ora, úa, sing ora diduweni ing jumlah perlu. Serat: Duwe ngrambah ing negara becik pendidikan wong wis demystified liwat wektu. Duwe jurusan pendidikan ana ing aspiration saka wong maju suwidakan. Kanggo eighties, gadhah gelar sarjana. Ing 2000 goleki Master iki ditetepaké. Saiki gadhah PhD iku becik, lan Aku manawa mangsa bakal dadi Post doktor. Ing organisasi, wis wungu kedadean evolusi padha Originally latihan ing jawab tepat saka mesin kanggo nambah produksi iki awal. Nggunakake pribadi kayata spreadsheets, pemroses tembung, iku langkah kapindho. Saiki Proses Certification Quality, pratondho Health Management Kepemimpinan Coaching, NLP lan liyane, kang Highly nuntut. kantor Doce Oktober Avenue lan Luis Cordero. World Trade Center, Tower B, Kantor 702 Telpon: + (593) 22556622 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Quito - Ecuador map kampus Juan Pascoe lan Myriam de Sevilla. Green Fields. Cuendina. Langkawi, Ecuador. Telpon: + (593) 23506001 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Sangolquí - Ecuador map
situs digital Piramide Manajemen Warta paling gedhé situs Afrikaans - German - Arab - Bengali - Chinese Simplified - Chinese Traditional - Spanyol (Original) - French - Hebrew - Hindi - Dutch - Indonesia - Inggris - Italia - Japanese - Jawa - Punjabi - Portugis - Russian - Swedish - urdu We kuwat pracaya ing tembung cekak, nggawe sinergi ing tim Manajemen nggawe prabédan ing organisasi, amarga, kang Managers dening definisi tanggung jawab kanggo njupuk asil saka organisasi, wektu sing, woh kawruh, pangerten , prasetya lan gol, nggampangake nggawe tim karya nyata sing bakal nggawe prabédan ing asil dipikolehi dening organisasi saka mangsa. Inovasi ing lapangan iki, tantangan saka perusahaan latihan, universitas lan sistem pendidikan. kantor Doce Oktober Avenue lan Luis Cordero. World Trade Center, Tower B, Kantor 702 Telpon: + (593) 22556622 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Quito - Ecuador map kampus Juan Pascoe lan Myriam de Sevilla. Green Fields. Cuendina. Langkawi, Ecuador. Telpon: + (593) 23506001 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Sangolquí - Ecuador map
situs digital Piramide Manajemen Warta paling gedhé situs Afrikaans - German - Arab - Bengali - Chinese Simplified - Chinese Traditional - Spanyol (Original) - French - Hebrew - Hindi - Dutch - Indonesia - Inggris - Italia - Japanese - Jawa - Punjabi - Portugis - Russian - Swedish - urdu bibliography ▲ Association Management Amérika. Manajemen. Whitepaper. Boston, MA, USA.1990 ▲ Atlantic International University. Principles of Management. ▲ Chopra, Deepak, Pitu Laws Rohani Sukses, Amber-Allen Publishing, New York, 2008 ▲ De Waal, Andre,Ing kothak Ciri saka Organisasi High kinerja. Strategy Bisnis Series, Landa, 2007. ▲ Drucker, Peter, "Management kanggo Future", Barcelona, 1994, Grupo Editorial Norma ▲ Drucker, Peter, "A New Ukuran Administrasi", Bogotá, 1986, Grupo Editorial Norma ▲ Fritjot Capra. sambungan iki. Anagram. Barcelona, Spanyol, 2002. ▲ Gartner Group, Manajemen adhedhasar hubungan karo customer. Edition Sedulur. Boston, MA, Amerika Serikat. 1990 ▲ Myers, Isabel Briggs Myers Kanthi Peter B .. Ganjaran beda-beda: Kepribadian Understanding Koleksi. Davies-Black Publishing. Mountain View, CA, 1990. ▲ Nickels, McHugh & McHugh, Understanding Bisnis, Edition 6th .. McGraw-Hill Irwin Publishers. bab 8-19 ▲ Nitsche Corvalan, Ricardo.Teorías Educational ▲ piramida Digital in Latnoamérica Managers Survey, piramida Digital. Quito, 2010. ▲ Rivas Navarro, M. (2000) "Educational Innovation. Teori, proses lan Sastranegara". Madrid: sintesis. Sancho, J. lan Hernandez, F. (1993) "Understanding budaya inovasi pendidikan minangka Janaki menyang homogenization saka kasunyatan sekolah." International Congress of Corunna. Mimeo. ▲ Sancho JM, Hernandez F., Carbonell J., Sanchez-Cortez Simo E. N. (1993) Learning inovasi pusat. perspektif riset Interpretive Applied kanggo telung cilik pasinaon, Madrid, Spanyol, CIDE. ▲ Senge, Peter, The Fifth Disiplin, Gardening, New York, 1990. ▲ Wikipedia. konsultasi Internet. ▲ portal: ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ kantor Doce Oktober Avenue lan Luis Cordero. World Trade Center, Tower B, Kantor 702 Telpon: + (593) 22556622 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Quito - Ecuador map kampus Juan Pascoe lan Myriam de Sevilla. Green Fields. Cuendina. Langkawi, Ecuador. Telpon: + (593) 23506001 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Sangolquí - Ecuador map
situs digital Piramide Manajemen Warta paling gedhé situs Afrikaans - German - Arab - Bengali - Chinese Simplified - Chinese Traditional - Spanyol (Original) - French - Hebrew - Hindi - Dutch - Indonesia - Inggris - Italia - Japanese - Jawa - Punjabi - Portugis - Russian - Swedish - urdu ▲ situs ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ robjetivos/ ▲ E Pablo G Páez Post-PhD ▲ CEO Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Pablo g Páez situs situs digital Piramide portal: ▲ Manajemen Warta paling gedhé situs ▲ paling gedhé situs Manajemen Universitas ▲ paling gedhé situs Manajemen forum ▲ paling gedhé situs Manajemen masyarakat ▲ Manajemen blog paling gedhé situs ▲ paling gedhé situs Manajemen saluran ▲ Staff Manajemen paling gedhé situs kantor Doce Oktober Avenue lan Luis Cordero. World Trade Center, Tower B, Kantor 702 Telpon: + (593) 22556622 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Quito - Ecuador map kampus Juan Pascoe lan Myriam de Sevilla. Green Fields. Cuendina. Langkawi, Ecuador. Telpon: + (593) 23506001 Cell / Whatsapp: + (593) 991 699 699 Sangolquí - Ecuador map