PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JAWA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK DEWI MASYITHOH 01 DESA BANYUMUDAL KECAMATAN MOGA KABUPATEN PEMALANG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Larasati NIM 08205244045 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JAWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012 i
MOTTO Kesabaran dan keikhlasan mungkin sulit untuk dilakukan, tapi tanpa keduanya hidup justru akan lebih sulit. (Anonim) v
PERSEMBAHAN Dengan segenap kerendahan hati, karya ini kupersembahkan untuk Bapak Sugeng Rahardjo dan Ibu Sri Asih Wiwik Winarni; kedua orang tuaku yang tidak pernah putus doa dan kasih sayangnya. vi
KATA PENGANTAR Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT karena penulisan skripsi yang berjudul "Penguasaan Kosa Kata Anak Usia 4-5 Tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang" dapat terselesaikan dengan baik. Adapun penyusunan skripsi ini adalah sebagai salah satu syarat yang harus dipenuhi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta. Penulis menyadari bahwa penyusunan tugas akhir skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan dan bantuan berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan dan terimakasih kepada: 1. BapakProf. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd, M.A, Rektor Universitas Negeri Yogyakarta; 2. Bapak Prof. Dr. Zamzani, M.Hum, selakuDekan FBS Universitas Negeri Yogyakarta; 3. Bapak Dr. Suwardi, M.Hum, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah yang telah memberikan kesempatan dan berbagai kemudahan kepada penulis; 4. Ibu Prof. Dr. Endang Nurhayati, M.Hum, selakudosen pembimbing I dan Ibu Siti Mulyani, M.Hum, selaku pembimbing II yang penuh kesabaran, kearifan, dan bijaksana telah memberikan bimbingan, saran, motivasi, serta mengarahkan dalam penyusunan skripsi dari awal sampai akhir di sela-sela kesibukannya, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik; 5. BapakProf. Dr. Suwarna, M.Pd, selaku Penasehat Akademik, yang telah memberikan nasihat, masukan, dan saran selama proses penyusunan Tugas Akhir; 6. Bapak dan Ibu dosen Jurusan Pendidikan BahasaJawa, Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan ilmu pengetahuan dan pengalaman; 7. Kepala sekolahbeserta seluruh guru di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang; vii
DAFTAR ISI i HALAMAN JUDUL ... ii HALAMAN PERSETUJUAN ... iii HALAMAN PENGESAHAN ... iv HALAMAN PERNYATAAN ... v HALAMAN MOTTO ... vi HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii KATA PENGANTAR ... ix DAFTAR ISI ... xi DAFTAR SINGKATAN ... xii DAFTAR TABEL ... DAFTAR LAMPIRAN ... xiii ABSTRAK ... xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... B. Identifikasi Masalah ... C. Pembatasan Masalah ... D. Rumusan Masalah ... E. Tujuan Penelitian ... F. Manfaat Penelitian ... G. Pembatasan Istilah ... BAB II KAJIAN TEORI A. Deskripsi Teori ... 1. Penguasaan Bahasa ... 2. Kosa Kata ... 3. Tingkat Tutur ... B. Penelitian Relevan ... C. Kerangka Berfikir ... BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ... 34 B. Subjek Penelitian ... 34 C. Pengumpulan Data ... 35 D. Teknik Analisis Data ... 38 E. Keabsahan Data ... 39 ix 1 5 5 6 6 7 8 9 9 11 27 29 30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 1. Penguasaan Kosa Kata Bahasa Jawa Anak Usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten PEmalang ... B. Pembahasan ... BAB V PENUTUP A. Simpulan ... 104 B. Saran ... 105 C. Implikasi ... 105 DAFTAR PUSTAKA ... 107 LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 109 x 40 40 50
KB KBi
KBl KD
KDs KG
KK KKt
KM KS
KSb KSd
KSr KU
DAFTAR SINGKATAN
: Kata Benda
: Kata Berimbuhan
: Kata Bilangan
: Kata Depan
: Kata Dasar
: Kata Ganti
: Kata Kerja
: Kata Keterangan
: Kata Majemuk
: Kata Sifat
: Kata Sambung
: Kata Sandang
: Kata Seru
: Kata Ulang xi
Tabel 1 Tabel 2 Tabel 3 DAFTAR TABEL Pronomina Persona/ tembung sesulih purusa ... Pronomina Posesif/ tembung sesulih pandarbe ... Penguasaan Kosa Kata Bahasa Jawa Anak Usia 4-5 Tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang ... 40 xii 16 17
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Penguasaan Kosa Kata Bahasa Jawa Anak Usia 4-5 Tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang ... 109 Lampiran 2 Surat Ijin Penelitian xiii
PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA JAWA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK DEWI MASYITHOH 01 DESA BANYUMUDAL KECAMATAN MOGA KABUPATEN PEMALANG Oleh Larasati NIM 08205244045 ABSTRAK Penelitian penguasaan kosa kata pada anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat tutur, jenis-jenis kata, dan bentuk-bentuk kata yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah murid-murid kelas Amanah di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang yang berjumlah 21 murid. Data diperoleh dengan teknik simak libat cakap dan simak bebas libat cakap, serta teknik catat dan teknik rekam. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif. Keabsahan data menggunakan validitas dan reliabilitas intrarater dan interrater. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bahasa Jawa yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang merupakan bahasa Jawa dengan tingkat tutur ngoko, madya dan krama. Dilihat dari jenisnya, penguasaan kosa kata bahasa Jawa dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang meliputi kata, 1) benda/ aran, 2) kerja/ kriya, 3) keterangan/ katrangan, 4) sifat/ kahanan, 5) ganti/ sesulih, 6) bilangan/ wilangan, 7) sambung/ panggandheng, 8)depan/ ancer-ancer, 9) sandang/ panyilah, 10) seru/ panyeru.Penguasaan kosa kata bahasa Jawa anak usia 4-5 tahun ini ditinjau dari bentuk katanya meliputi kata, 1) dasar/ lingga, 2) berimbuhan/ andhahan, 3) ulang/ rangkep. xiv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa Jawa merupakan salah satu alat komunikasi yang digunakan oleh masyarakat Jawa dalam berinteraksi satu sama lain. Dalam kehidupan sehari-hari bahasa Jawa banyak digunakan secara lisan maupun tulisan. Bahasa Jawa seperti halnya kegunaan bahasa pada umumnya merupakan alat penyampaian gagasan. Gagasan adalah ide yang muncul dari pemikiran kita, gagasan-gagasan itu kemudian dapat diketahui oleh orang lain melalui proses penyampaian gagasan. Melalui bahasa dalam sebuah proses komunikasi, gagasan tersebut dapat tersampaikan dari diri kita kepada orang lain. Sebagai alat komunikasi masyarakat Jawa, bahasa Jawa digunakan oleh semua kelas usia yaitu dari orang tua hingga anak-anak. Penggunaan bahasa Jawa pada orang tua dan anak-anak memiliki perbedaan. Pada segi struktur kalimat, orang tua memiliki kompleksitas bahasa yang tinggi sedangkan pada anak-anak struktur kalimat jauh lebih sederhana. Berikutnya, pada segi kata atau tembung, dan perbendaharaan kata, orang tua memiliki jumlah kata yang beragam dan sempurna pengucapannya. Anak-anak, khusunya pada usia di bawah lima tahun, memiliki perbendaharaan kata yang belum begitu banyak serta belum sempurna dalam pengucapannya. Bahkan pada tahap usia kurang dari 5 tahun, anak-anak belum terlalu banyak menguasai bentuk kata yang mengalami reduplikasi, bahkan pada usia 3 tahun tak jarang artikulasi konsonan seorang anak belum begitu jelas. 1
2 Penguasaan bahasa anak-anak usia 4-5 memang belum terlalu banyak, hal ini dapat dilihat dari penguasaan kosakata seorang anak. Biasanya anak usia 4- 5 tahun menguasai sekitar 500 kosa kata, akan tetapi pada usia ini anak juga berada dalam tahap emas pemerolehan bahasa. Hal ini berarti lingkungan memiliki pengaruh besar bagi penguasaan bahasa seorang anak. Lingkungan memberikan sumbangan bagi pemerolehan kosakata seorang anak, artinya lingkungan yang membiasakan penggunaan bahasa tertentu akan mempengaruhi berapa banyak kosakata bahasa tersebut dikuasai seorang anak. Namun, akhir-akhir ini masyarakat Jawa dengan tingkat ekonomi menengah keatas seringkali meninggalkan bahasa Jawa sebagai bahasa komunikasi yang utama. Hal tersebut berdampak pada anak-anak yang kemudian meniru apa yang diucapkan orang tua. Terlebih pengajaran bahasa baik dalam dunia pendidikan formal atau pendidikan nonformal yang lebih sering menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. Sehingga penguasaan bahasa Jawa anak usia dini, yaitu usia 4-5 tahun menjadi begitu minim. Hal ini juga terjadi di Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang dimana masyarakat pendatang jumlahnya mulai lebih banyak. Pada umumnya masyarakat dalam kelas usia remaja dan dewasa masih menguasai bahasa Jawa, dan seringkali masih menggunakannya. Akan tetapi, muncul kebiasaan menggunakan bahasa Indonesia dalam berkomunikasi dengan anak. Tindakan ini dilakukan para orang tua dengan alasan kemudahan tingkat tutur dalam bahasa Indonesia, dimana tidak ada tingkatan bahasa yang bergantung dengan siapa kita berkomunikasi. Terlebih karena bahasa Indonesia lebih
mengesankan 'orang kota' dari pada bahasa Jawa. Bahasa Jawa dianggap sebagai bahasa orang desa, sehingga para orang tua yang bekerja apapun di kota, terutama Jakarta, ketika kembali ke kampung halamannya di desa akan membiasakan anaknya untuk berkomunikasi menggunakan bahasa Indonesia, meskipun dalam penggunaanya masih banyak tercampur dengan bahasa Jawa. Harapan lain datang dari sisi pendidikan formal anak-anak, ketika lingkungan masyarakat dalam lingkup kecil, yaitu keluarga sebagai salah satu aspek pendidikan nonformal menerapkan bahasa Indonesia sebagai bahasa komunikasi utama, maka pendidikan formal diharapkan dapat memberikan pengaruh bagi penguasaan bahasa Jawa seorang anak. Jenjang pendidikan formal pertama bagi seorang anak, adalah lembaga pendidikan seperti Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) atau Taman Kanak-kanak (TK). TK Dewi Masyithoh merupakan salah satu lembaga pendidikan milik yayasan Dewi Masyithoh yang secara geografis terletak di pusat Kecamatan Moga. Selain itu, TK Dewi Masyithoh merupakan TK yang memiliki kualitas baik dibanding dengan TK-TK lain yang ada di kecamatan Moga. Umur berdirinya TK yang tergolong senior juga menjadi salah satu pertimbangan bagi masyarakat dengan kelas ekonomi menengah keatas untuk memilih TK tersebut sebagai tempat pendidikan awal anak-anaknya. Oleh karena itu, sebagian besar murid TK Dewi Masyithoh merupakan putra-putri dari para guru, pegawai negri, ataupun para wirausahawan yang datang dari luar daerah. Bahasa yang digunakan oleh anak-anak didik di TK Dewi Masyithoh ini lebih banyak bahasa Indonesia. 3
Dalam proses belajar mengajar, guru mengaku kesulitan dalam menerapkan bahasa Jawa sebagai bahasa komunikasi utama, meskipun tetap di selenggarakan kegiatan belajar mengajar bahasa Jawa, khususnya bahasa Jawa ragam krama inggil. Akan tetapi, dalam proses komunikasi secara keseluruhan bahasa Indonesia tetap menjadi bahasa yang dominan. Dalam satu kalimat seringkali digunakan kosakata bahasa Jawa dan kosakata bahasa Indonesia secara bercampur, seperti yang diucapkan, Wong akunya ngga mau 'Orang saya tidak mau', Inine ditugel o... 'Ini nya dipotong...', tadi mandinya banyu anget 'tadi mandi dengan air hangat'. Pada kalimat pertama, dominasi kata bahasa Indonesia masih begitu terihat. Selanjutnya pada kalimat kedua, menunjukkan jumlah kata bahasa Jawa dan bahasa Indonesia yang sama, akan tetapi imbuhan yang digunakan adalah imbuhan bahasa Jawa seperti pada, ini -ne 'ini -nya'. Kalimat kedua juga menunjukkan dalam bahwa satu kalimat, terdapat 2 kalimat bahasa Indonesia dan 2 kalimat bahasa Jawa yaitu banyu dan anget. Dari contoh kalimat yang diucapkan salah seorang murid berusia 4 tahun tersebut dapat dilihat bahwa penggunaan kosa kata bahasa Indonesia lebih sering dibandingkan dengan bahasa Jawa. Hal ini menarik minat peneliti, untuk mengetahui serta mendeskripsikan sejauh mana anak usia dini menguasai bahasa Jawa dalam komunikasi sehari-hari. Kelas usia yang dipilih adalah usia 4-5 tahun, karena pada kelas ini berdasarkan Critical Age Hypothesis anak berada pada umur kritis di mana anak mampu menguasai bahasa apapun yang disajikan kepadanya. Selain itu pada tahap ini anak telah mampu mengucapkan kata dengan 4
sekumpulan konsonan secara lebih menyatu bahkan mencapai tahap ujaran dua kata. B. Identifikasi Masalah Dari latar belakang yang dikemukakan di atas, dapat diidentifikasi masalah yang muncul, yaitu : 1. penguasaan jenis kata pada anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang, 2. penguasaan bentuk kata pada anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang, 3. tingkat tutur kata bahasa Jawa yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang, 4. fungsi- fungsi kosakata yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang, 5. proses pembentukan kata pada anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang. C. Pembatasan Masalah Dari identifikasi masalah yang dipaparkan di atas terkait dengan penguasaan bahasa Jawa pada anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh di Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang masih terlalu luas. Maka diperlukan adanya pembatasan masalah. Penelitian ini akan dibatasi pada: 5
1. tingkat tutur kata bahasa Jawa pada anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang, 2. jenis kata bahasa Jawa yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang, 3. bentuk kata bahasa Jawa yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang. D. Rumusan Masalah Berdasarkan batasan masalah di atas, dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut ini. 1. Bagaimanakah tingkat tutur kata bahasa Jawa pada anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang? 2. Bagaimanakah jenis kata bahasa Jawa yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang? 3. Bagaimanakah bentuk kata bahasa Jawa yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang? E. Tujuan Penelitian Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka dapat dijelaskan tujuan penelitian ini. 6
1. Mendeskripsikan tingkat tutur kata bahasa Jawa yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang. 2. Mendeskripsikan jenis kata bahasa Jawa yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang. 3. Mendeskripsikan bentuk kata bahasa Jawa yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang. F. Manfaat Penelitian Manfaat dibedakan secara praktis dan teoritis. Secara teoritis penelitian ini memiliki manfaat yaitu menambah kekayaan khasanah penelitian mengenai penguasaan anak terhadap kosa kata bahasa Jawa. Manfaat secara praktis penelitian ini dapat digunakan oleh para pembaca sebagai referensi dalam kaitannya pembelajaran mengenai penguasaan anak terhadap kosa kata bahasa Jawa. Selain itu, penelitian ini juga dapat digunakan sebagai referensi guru atau pendidik di PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini), TK (Taman Kanak-kanak) dalam hal pembelajaran penguasaan bahasa Jawa anak usia 4-5 tahun. 7
G. Pembatasan Istilah 1. Anak usia 4-5 tahun Anak usia 4-5 tahun dapat digolongkan ke dalam tahap stadia 4. Anak stadia 4 yaitu anak yang berada pada usia dibawah 5 tahun, yaitu yang berada pada perkembangan bahasa membentuk kalimat kompleks. 2. Bahasa Jawa Bahasa Jawa yang dimaksud adalah bahasa Jawa dialek Banyumas yang berbeda dengan bahasa Jawa baku yaitu bahasa Jawa dialek Yogyakarta- Surakarta. Karena bahasa Jawa dialek Banyumas atau lebih dikenal dengan bahasa Jawa ngapak ini yang menjadi bahasa sehari-hari di Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang. 3. Kata Kata yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kata bahasa Jawa baik morfem ataupun kata berafiks. Keduanya merupakan objek kajian morfologi, dimana morfem merupakan satuan bahasa yang terdiri atas deretan fonem dan membentuk sebuah struktur dan makna gramatik tertentu. Kata berafiks merupakan objek kajian terbesar dalam morfologi, yaitu kata yang telah mengalami proses afiksasi atau mendapat imbuhan. Pada penelitian ini deskripsi dibatasi pada tingkat tutur, jenis kata dan bentuk kata bahasa Jawa yang diucapkan anak usia 4-5 tahun. 8
BAB II KAJIAN TEORI A. Deskripsi Teori 1. Penguasaan Bahasa Dardjowijojo (2005:55) menyatakan pemerolehan bahasa atau akuisisi (language acquisition) yaitu proses penguasaan bahasa yang dilakukan oleh anak secara natural pada waktu dia belajar bahasa ibu (nature language). Bahasa Ibu adalah bahasa yang dikuasai dan diperoleh anak. Setiap anak normal dapat dipastikan menguasai dan memperoleh bahasa ibu, dengan dipengaruhi oleh bahasa yang digunakan orang dewasa di sekitarnya. Lingkungan bahasa d isekitar anak dikenal sebagai bahasa sang Ibu (motherese, parentese, child directed speech). Bahasa Sang Ibu adalah bahasa yang dipakai orang dewasa pada waktu berbicara dengan anak yang dalam proses memperoleh bahasa Ibu (Dardjowidjojo, 2005:242). Bahasa Ibu sangat mempengaruhi bahasa anak. Masalah penguasaan bahasa anak juga diungkapkan Lenneberg dalam Dardjowdjojo (2005:218) yang menyatakan bahwa sebelum usia belasan bawah, anak memiliki kemampuan untuk memperoleh bahasa manapun secara natif. Gejala ini akan begitu nampak pada aksennya. Hipotesa umur kritis oleh Lenneberg ini diperjelas dengan keterangan penyebabnya bahwa hemisfer kiri dan hemisfer kanan otak belum terpisah tugasnya sehingga belum terjadi lateralisasi. Meskipun pernyataan ini disanggah oleh Krashen dalam Darjdowidjojo 9
(2005:219) yang mengungkapkan bahwa lateralisasi sudah terjadi sejak usia 4-5 tahun, akan tetapi pada penelitian ini ranah usia yang diteliti masuk ke dalam kedua pernyataan para ahli. Hal ini berarti bahwa usia 4-5 tahun merupakan umur kritis seorang anak untuk dapat menguasai bahasa. Penguasaan bahasa tidak terlepas dari pemerolehan bahasa atau language acquisition. Akuisisi (acquisition) bersifat dinamis, menurut Pateda (1990:51) berjalan dari tahap satu ke tahap berikutnya. Hal ini sejalan dengan tahap pemerolehan bahasa yang dijelaskan oleh Dardowidjojo bahwa anak usia 6 minggu telah mampu mengeluarkan bunyi yang mirip konsonan atau vokal, meskipun bunyi belum dapat dipastikan bentuknya karena belum terdengar jelas, atau dinamakan cooing atau dekutan. Selanjutnya pada usia 6 bulan, anak telah dapat mencampur konsonan dengan vokal sehingga membentuk celotehan atau babbling. Dalam hal ini, kata muncul pada umur 1: 0 tahun, pada umur 2:0 tahun anak telah menguasai 200-300 kata. Dalam psikologi perkembangan, tahap perkembangan bicara anak usia balita dijelaskan melalui kelas usia, yaitu pada usia 12-26 bulan (1-2 tahun) anak dapat mengucapkan beberapa kata secara konsisten tetapi sebagian besar bervariasi cara pengucapannya, jumlah kata terbatas, tetapi lambat laun anak sampai pada penguasaan aturan kata. Anak pada usia ini telah dapat mengucapkan kalimat yang terdiri dari dua kata atau apa yang disebut Dardjowidjojo sebagai UDK (ujaran dua kata). Kelas berikutnya yaitu pada usia 27- 30 bulan (2-2,5 tahun) bahwa anak mulai mengikuti aturan tata bahasa secara konsisten, penggunaan keterangan waktu seperti 'kemarin', 'tadi', dan kata ganti orang 10
seperti 'kamu', 'mereka' mulai ditemukan. Sedangkan pada usia 31-34 bulan (2,5- 3 tahun) anak sudah mulai menggunakan kalimat negatif, kalimat tanya, dan kalimat perintah, sementara artikulasi konsonan sudah mulai baik. Tahap berikutnya dari perkembangan bahasa anak adalah usia 35-40 bulan yaitu anak telah dapat mengurangi atau mempersingkat kata dan sekelompok konsonan, anak dapat membuat kalimat tanya seperti pada orang dewasa. Tahap usia berikutnya yaitu 41-46 bulan (3,75-4,5 tahun) anak dapat mengucapkan sekumpulan konsonan secara lebih menyatu, seperti pada kata "praktis", "semrawut". 2. Kosa Kata a. Pengertian Kosa Kata Kata dalam kamus besar bahasa Indonesia memiliki pengertian: 1) unsur bahasa yang diucapkan atau dituliskan yang merupakan perwujudan kesatuan perasaan dan pikiran yang dapat digunakan dalam berbahasa; 2) ujar; bicara; 3) morfem atau kombinasi morfem yang oleh bahasawan dianggap sebagai satuan terkecil yang dapat diujarkan sebagai bentuk yang bebas. Sehingga, kosa kata diartikan sebagai perbendaharaan kata. Ramlan (1987:33) menyatakan bahwa kata satuan bentuk kebahasaan yang terdiri atas satu atau beberapa morfem. Kata merupakan kajian morfologi pada tingkatan tertinggi setelah morfem. Kata dibagi menjadi dua macam satuan, yaitu satuan fonologis dan satuan gramatis. Sebagai satuan fonologis, kata terdiri dari satu kata atau beberapa suku kata, dan suku kata itu terdiri atas satu atau 11
12 beberapa fonem. Sebagai satuan gramatis, kata terdiri dari satu atau beberapa morfem (Ramlan, 1987: 33). b. Jenis kata dalam bahasa Jawa Pada umumnya, jenis atau kelas kata dalam bahasa Jawa dipilah menjadi 10 macam (Padmosoekotjo, 1966:108), yaitu: 1) Kata benda/ tembung aran Kata yang menerangkan nama barang-barang secara kongkrit dan abstrak (Padmosoekotjo, 1986:108). Selanjutnya, Padmosoekotjo (1979:77), menambahkan bahwa kata benda adalah kata yang mandiri, dalam kalimat tidak tergantung kata lain, misalnya orang, tempat, benda, kualitas, dan tindakan. a) Contoh tembung aran (1) Bentuk dasar (D) : omah, sega, kursi, angin, (2) D-e/D- ku : bocahe, tasku, (3) ka- D- an : kalurahan, kapinteran, (4) D-D-an : wong-wong an, (5) dwipurwa (DP) : pepalang, (6) pa-D-an : padesan, papringan, (7) D-an: tulisan, panganan. b) Ciri tembung aran antara lain: (1) dapat didahului penanda kata negasi dudu 'bukan', misal : Dudu sarung. Sarung merupakan kata benda. Dudu kayu. Kayu merupakan kata benda.
13 (2) dapat didahului preposisi, misal : Ing omah. Omah merupakan kata benda Saka sawah. Sawah merupakan kata benda Menyang Jakarta. Jakarta merupakan kata benda Tumrap aku. Aku merupakan kata benda (3) dapat menduduki fungsi subjek, predikat, objek, misal: Bapak tindak kampus, Bapak merupakan kata benda yang juga sebagai subjek, Wong tuwaku tani, tani merupakan kata benda yang juga sebagai predikat Bulik lagi golek pakaryan. Pakaryan merupakan kata benda yang juga sebagai objek. Kata benda dibedakan menjadi dua jenis besar, yaitu : kata benda kongkrit dan kata benda abstrak. 2) Kata kerja/ tembung kriya Kata kerja adalah kata yang menerangkan suatu pekerjaan atau aktivitas. Biasanya kata kerja menduduki fungsi wasesa (predikat) dalam struktur kalimat (Padmosoekotjo, 1956:45). Secara umum, kata kerja bersifat aktif (tanduk/ berciri nasal) dan pasif (tanggap/ berciri penambahan prefiks pronomina persona/tripurusa). Kata kerja dapat dilihat berdasarkan ciri morfologis dan perilaku sintaksisnya. a) Contoh tembung kriya: (1) D : adus, turu, adol, golek, (2) N-D/ N-D-I, N-D-ake : ngombe, nimba, nulisake, ngedusi,
(3) Tripurusa - D : dakjiiwit, kokantem, dijaluk, (4) ke-D-an : ketiban, kethuthuk, (5) D-an : gojekan, lungguhan, (6) D-D : bengok-bengok, bisik-bisik, (7) -in-D/-in-D-an : tinulisa, binoyongan dan seterusnya. b) Ciri-ciri tembung kriya : (1) dapat didahului oleh penanda negatif ora "tidak" misal : ora lunga, ora turu. Lunga dan turu merupakan kata benda, (2) tidak dapat didahului oleh rada "agak" (rada lunga), atau luwih "lebih" (luwih mlayu), (3) tidak dapat diikuti oleh paling "paling" (gojek paling), dhewe "paling" (ngombe dhewe , dhewe dalam konteks paling), luwih 'lebih' (nimba luwih), banget 'sangat" (menek banget). 3) Kata keterangan/ tembung katrangan Menurut Subroto (1991:42), kata keterangan (katrangan, adverb) adalah kata yang menerangkan verba, edjektif, adverb, dan klausa yang disejajarinya. Adverb biasanya bergabung dengan unsur pusat Verb, Adj, Adv, atau klausa, dan kata itu berstatus sebagai atribut. Adapun contoh kata keterangan adalah sebagai berikut : a) penunjuk negasi : ora, b) penunjuk keakanan : meh, arep, c) penunjuk frekuensi : arang, kadhangkala, d) penunjuk waktu : sesuk, mbesuk, sukmben, 14
e) penunjuk modalitas : kudu, temtu, mesthi, sajake. Contoh lainnya antara lain: durung, tau, nate, wis, kala-kala, kanthi, sarana, saka, menyang, ing kene, dan sebagainya. 4) Kata sifat/ tembung kahanan Kata keadaan atau tembung kahanan/ watak/ sipat/ adjectiv adalah kata yang menerangkan suatu benda, barang, atau yang dibendakan. Letaknya biasanya dibelakang kata yang diterangkan. Misalnya, prawan ayu 'gadis cantik', klambine kegedhen 'bajunya kebesaran'. Ayu dan kegedhen adalah kata keadaan (adjectiv) yang berfungsi menerangkan kata perawan dan kata klambine. a) Contoh tembung kahanan : (1) D : lemu, gedhe, cilik, (2) ke-D-en : kelemon, keciliken, (3) D-an : isinan, bingungan. b) Ciri-ciri tembung kahanan : (1) dapat bervalensi dengan penanda negasi ora, misalnya: ora lemu 'tidak gemuk', ora ayu 'tidak cantik', (2) dapat bervalensi dengan rada 'agak' dan luwih 'lebih', misalnya rada bagus 'agak tampan', luwih cilik 'lebih kecil, (3) dapat bervalensi dengan banget dan dhewe, misalnya pinter banget "pintar sekali, kandel banget 'tebal sekali', dhuwur dhewe 'paling tinggi', (4) dapat bervalensi dengan sing didepannya, misalnya sing sregep "yang rajin", sing ngati-ati "yang berhati-hatilah". 15
5) Kata ganti/ tembung sesulih Kata ganti atau pronomina (tembung sesulih, pronoun), yaitu kata-kata yang referennya (dunia luar bahasa yang ditunjuk oleh kata/ bahasa) yang berubah-ubah. Misalnya referen kata aku 'saya' berubah-ubah tergantung kepada siapa kita berbicara. Jenis kata ini termasuk deiksis (Subroto, 1991:36). Jenis pronomina atau sesulih antara lain: a) Pronomina persona (kata ganti orang)/ sesulih purusa. Perhatikan tabel berikut: Orang pertama Orang kedua Orang ketiga Tunggal Aku, kula, Kowe, sampeyan, Dheweke, dheke, ingsun, dalem, jengandika, dheknene, abdi ndika, piyambake, nandalem,slirane, piyambakipun awake, sira, panjenengan. Jamak aku kabeh, Kowe kabeh
kawula, kita Tabel 1. Pronomina persona/ Tembung sesulih purusa b) pronomina tunjuk/ sesulih panuduh yaitu kata yang menunjukan keberadaan suatu barang. Pronomina tunjuk/ sesulih panuduh dibagi menjadi tiga yaitu; 1) panuduh lumrah yaitu iki, iku, nika, niku, punika, menika, nganu(anu); 2) panuduh papan yaitu kene, kono, kana, ngriki, ngriku, ngrika; dan 3) panuduh sawijining bab, ngene, ngono, ngana, ngaten/ ngeten, 16
c) pronomina tanya/ sesulih pitakon yaitu kata yang digunakan untuk bertanya. Yang termasuk dalam pronomina tanya yaitu, sapa, apa, endi, sing endi kepiye), pira, ngendi, kapan, d) pronomina posesif/ sesulih pandarbe dibagi menjadi dua. Di bawah ini merupakan tabel pembagian sesulih pandarbe, Klitika Sesulih Purusa Proklitik Enklitik Aku dak-/ tok- ku Kowe ko-/kok-, mang- mu Dhewekke
· Tabel 1. Pronomina posesif/ Tembung sesulih pandarbe e) pronomina relatif/ sesulih panyilah yaitu kata ganti yang menggantikan kata benda yang berada pada kalimta utama. Yang termasuk dalam sesulih panyilah adalah, sing (sing nganggo klambi biru kae bulikku), kang (bab kang arep dakaturake iki beda karo liyane), ingkang ( ingkang ngagem rasukan bathik menika dhosen kula), f) pronomina indeterminatif/ sesulih sadhengah yaitu kata ganti tak tentu, kata ganti yang digunakan untuk menggantikan barang yag keberadaanya belum pasti. Yang termasuk dalam tembung sesulih sadhengah yaitu sawijiing, apa apa, apa bae, sapa sapa, saben uwong, kabeh, sing sapa (bae) dan, salah siji. 17
6) Kata bilangan/ tembung wilangan Kata bilangan (numeralia, wilangan) yaitu kata berarti jumlah atau bilangan. Beberapa contoh menunjukkan bahwa jenis kata bilangan dapat dibagi menjadi dua macam, yaitu: a) kata bilangan yang berarti jumlah atau angka, contoh : siji, loro, telu, papat, dan seterusnya, b) kata bilangan yang berati urutan atau tingkatan, contoh : pisan 'sekali, satu kali', pindho 'dua kali', rong 'dua kali', kaping telu 'tiga kali', dan seterusnya, c) contoh tembung wilangan : (1) D : siji, lima, (2) Morfem akar terikat : -puluh, -las, -iji, (3) D- an : atusan, puluhan, (4) D- D : papat-papat, (5) root-an : atusan, 7) Kata sambung/ tembung panggandheng Kata sambung (konjungsi, panggandheng, conjunction) ialah kata yang menghubungkan kata dengan kata, frasa dengan frasa, klausa dengan klausa, dan klausa dengan kalimat majemuk. Satuan bahasa yang dihubungkan oleh konjungsi harus ada/hadir. Berikut macam konjungsi dalam bahasa Jawa : a) konjungsi penghubung satuan bahasa setara, misalnya: lan, utawa, sarta, karo, dalah, apadene, malah, apa, dan sebagainya, 18
b) Aku lan kowe wis suwe anggone sesambungan 'aku dan kamu sudah lama menjalin hubungan',Bapak karo aku Ibu arep tindak menyang Solo 'Bapak dan Ibu akan mau pergi ke Solo', c) konjungsi penghubung tak setara, misalnya: jalaran, sebab, yen, amarga, lajeng, banjur, seangga,bareng, sawise, supados, kareben, dan sebagainya, d) Menawi piyambakipun sampun lulus lajeng badhe dateng Jakarta 'Kalau dia sudah lulus, lalu akan ke Jakarta', e) Kowe kudu enggal sare, kareben cepet waras 'Kamu harus segera tidur, supaya cepat sembuh'. 8) Kata depan/ tembung ancer-ancer Kata depan (ancer-ancer, preposisi) pada umumnya berposisi depan nomina. Tapi, bisa juga di depan verba atau adjektiva. Preposisi juga berposisi sebagai unsur pertama dalam frasa eksosentrik yang sumbu atau aksisnya barangkali termasuk verba, adjektiva, nomina, atau klausa (Subroto, 1991:43). a) contohnya : (1) ing kantor 'di kantor', (2) saka Jogjakarta 'dari Jogjakarta', (3) menyang terminal 'ke terminal', (4) kanggo kowe 'untuk kamu', (5) kanthi alon 'dengan pelan', (6) marang Rama Ibu 'kepada Bapak Ibu', (7) dening Bu guru 'oleh Ibu guru', (8) mring sejatining kahanan 'kepada keadaan sejati'. 19
9) Kata seru/ tembung panguwuh Kata seru (interjeksi, panguwuh, sabawa) yaitu kata yang dipakai untik menyatakan sesuatu atau melahirkan rasa. Secara umum, kata ini sering dipakai untuk suatu percakapan (antara orang-orang yang relatif sudah kenal baik/akrab). Yang termasuk dalam contoh ini adalah : wah, kok, ko, we, lhah, hus, oo, e, he, welah, thor, dhor, cek-cek, kok, wae, lho, ta, je, rak, ah, wadhuh, ya, wong, wo, dan seterusnya. 10)Kata sandang/ tembung panyilah Sry Satya catur Sasangka dalam bukunya Paramasastra Jawa menyatakan bahwa: "Tembung panyilah utawa kata sandang (artikula) yaitu tembung dienggo nyilahake patrap, barang, utawa sawijining bab. Tembung panyilah padatan sumambung karo tembung aran. Tembung panyilah isah dumunung ing sisih kiwaning tembung kang disilahi lan tembungi gunggunge mung winates. Kang kalebu tembung panyilah yaiku si, ng, sri, ingkang, kang, sing, lan para." Yang artinya sebagai berikut: Tembung panyilah atau kata sandang yaitu kata yang dipakai untuk nyilahake patrap, atau suatu hal. Tembung panyilah pada umumnya menyambung dengan kata benda. Tembung panyilah bisa terletak di sebelah kiri tembung yang diberi sandangan dan jumlah katanya terbatas. Yang termasuk tembung panyilah yaitu si, ng, sri, ingkang, kang, sing, dan para. c. Wujud kata dalam bahasa Jawa Menurut wujudnya, kata dibagi menjadi dua golongan, yaitu : tembung lingga (kata dasar) dan tembung andhahan (kata jadian). 20
1) Kata dasar/ tembung lingga Tembung lingga atau kata dasar, dalam istilah linguis dikenal dengan nama leksem 'lexeme' sebagai satuan dasar dalam leksikon. Leksem adalah bahan dasar yang setelah mengalami proses pengolahan gramatikal menjadi kata dalam subsistem gramatika (Kridalaksana, 1989:9). Dalam kebahasaan Jawa tembung lingga itu ada dua macam yaitu : a) Tembung lingga lugu Tembung lingga lugu yakni leksem Jawa asli yang terdiri dari dua suku kata, meskipun kemudian muncul kata serapan dari luar yang juga terdiri dari dua suku kata, dari berbagai macam bahasa. (1) Arab: niyat, kertas, nisbat, wujud, ngalam, dan sebagainya, (2) Sansekerta: darma, budi, sastra, agra, wignya dan sebagainya, (3) Portugis: jendhéla, méja, selop, sepatu dan sebagainya, (4) Belanda: potlot, pulpèn, anèmer, beslit, bergoteng dan sebagainya, (5) Inggris: buku, bolpoin, pèn, pènsil dan sebagainya, (6) Melayu: trebis, ubarampé, dan sebagainya, (7) Cina: soto, angkin, tahu, lotèng, lumpia dan sebagainya, (8) Parsi: dhestar, (9) India: ghoni. b) Tembung Wod Yakni tembung Jawa asli yang hanya satu sukukata, misalnya ; lung, lur, lir, syuh, sung, rih, ris, wrin, wruh dsb. Keduanya masih dalam bentuk yang asli 21
dan belum ada campur tangan morfem pembentuk kata sebagai lexical formative. Jadi, tembung lingga adalah : (1) satuan terkecil dalam tembung andhahan, 'leksikon', (2) satuan leksem yang berperan sebagai bahan baku dalam ngrimbag tembung, (3) sebagai input dalam pangrimbaging tembung, (4) bentuk lepas dan mandiri, setelah disegmentasikan dari bentuk yang kompleks dalam proses morfologis, 2) Kata Lingga Andhahan Ada beberapa kata yang sebenarnya telah menjadi tembung andhahan, tetapi masih dianggap sebagai tembung lingga. Sebab kata-kata itu masih bisa diberi ater-ater, panambang, seselan seperti tembung lingga (Setiyanto, 2007:55). Berikut contoh dari tembung lingga andhahan: a) omah menjadi lingga andhahan somah. somah dapat dibentuk menjadi andhahan lagi misalnya sesomahan, b) ubeng menjadi lingga andhahan kubeng. kubeng dapat dibentuk menjadi andhahan lagi misalnya kinubeng, c) weruh menjadi lingga andhahan kubeng kawruh. kawruh dapat dibentuk menjadi andhahan lagi misalnya dikawruhi. Kata yang termasuk ke dalam lingga andhahan adalah: a) tembung lingga yang mendapat ater-ater sa, pa, pi, pra, tar(tra), ka, contoh: sa sa + iji = siji sa + olah = solah 22
pa pa + mong = pamong pa + ro = paro pi pi + wulang = piwulang pi + ala = piala pi + andel = piandel pi + tutur = pitutur pi + dana = pidana pra pra + kara = prakara pra + lambang= pralambang pra + jurit = prajurit tar tar + buka = tarbuka tar + tamtu = tartamtu tra tra + waca = trawaca tra + kadhang = trakadhang ka ka + wruh = kawruh ka + arsa = karsa b) tembung lingga yang mendapat ater-ater pan (ny), pam, pang, contoh: pan pan + colot = pancolot pan + dhelis = pandhelis pan+ telung = pantelung 3) Kata berimbuhan/ Tembung andhahan Tembung andhahan dalam bahasa Indonesia disebut sebagai kata jadian atau kata berimbuhan yaitu kata yang sudah berubah dari kata dasarnya. Dalam 23
perubahanya menjadi tembung andhahan, tembung lingga atau kata dasar mengalami penambahan imbuhan di awal, di tengah, maupun di akhir kata, inilah yang disebut sebagai proses afiksasi. Afiks atau tembung tambahan fungsinya mengubah leksem 'tembung lingga' menjadi 'tembung andhahan' leksikon yang sangat beragam. Dalam proses afiksasi terdapat empat morfem pembentuk kata, yakni: a) Awalan/ Ater-ater Awalan atau ter-ater atau prefix adalah morfem / peranti pembentuk kata yang diletakkan di depan tembung lingga, antara lain : a, ma, ka dak, kok, di, pa, para, pi, pra, mar, mer, mra, ke, sa, tar, aN, N,maN b) Sisipan/ Seselan Sisipan atau seselan atau infiks adalah morfem/ peranti pembentuk kata yang diletakkan di dalam atau di tengah tembung lingga /kata dasar, seperti; el, er, in dan um. c) Akhiran/ Panambang Panambang atau sufiks adalah morfem/ peranti pembentuk kata yang diletakkan di belakang kata dasar, seperti; a, an, ana, ané, aké, en, é, én, i, na, nana, né. d) Campuran Campuran adalah morfem 'afiks' yang terdiri dari dua unsur tetapi dianggap satu morfem, dan morfem ini bukan merupakan kombinasi afiks. Afiks jenis ini disebut konfiks, untuk campuran ater-ater dan panambang. Adapula circumfiks untuk seselan dan panambang. 24
4) Kata ulang/ Tembung rangkep Tembung rangkep atau reduplikasi yakni mengubah leksem menjadi leksikon baru dalam bentuk pengulangan. Dalam proses morfologis tembung rangkep dibagi menjadi tiga kelompok: a) Dwilingga (1) Dwilingga lugu Tembung dwilingga lugu atau reduplikasi kata dasar, yaitu mengubah leksem atau leksikon, menjadi leksikon baru dengan cara pengulangan secara utuh, dan tidak mengubah makna dari kata dasarnya seperti: (a) mlaku-mlaku, dari leksikon mlaku artinya jalan-jalan, (b) tuku-tuku, dari leksem tuku artinya beli-membeli. Akan tetapi jika maknanya berubah dari kata dasarnya, maka disebut dwilingga semu, seperti: (a) omah-omah, artinya berumah tangga (b) undur-undur, artinya serangga pasir (2) Dwilingga salin swara Dwilingga salin swara atau disebut reduplikasi fonem, bentuk kata baru yang dihasilkan tidak mengubah makna. Dalam kebahasaan Jawa ada tiga macam reduplikasi morfofonemik, yaitu: 25
(a) Dwilingga salin swara ngarep Reduplikasi morfofonemik jenis ini hanya mengubah leksem atau leksikon depan. Adapun untuk leksem atau leksikon belakang tetap sebagaimana aslinya, seperti: gelam-gelem, dari leksem gelem, artinya mau-mau, mloka-mlaku dari leksikon mlaku, artinya berjalan-jalan, ngguya-ngguyu dari leksikon ngguyu, artinya tertawa terus (b) Dwilingga salin swara buri Reduplikasi fonem jenis ini hanya mengubah leksem atau leksikon belakang. Adapun untuk leksem atau leksikon depan tetap sebagaimana aslinya, seperti: sasar-susur, dari leksem sasar artinya keliru, waras- wiris dari leksem waras artinya sehat. (c) Dwilingga salin swara kabèh Reduplikasi fonem jenis ini hanya mengubah leksem atau leksikon semuanya. Adapun untuk leksem atau leksikon aslinya hilang, seperti: kocang-kacèng, dari leksem kacang, mongan -mèngèn dari leksikon mangan. b) Dwipurwa Rimbag dwipurwa adalah reduplikasi morfemis pada suku kata depan pada tembung lingga ' leksem ' atau tembung lingga andhahan 'leksikon', dengan pelemahan vocal, seperti: 26
(1) tetuku dari leksem tuku (2) memangan dari leksikon mangan c) Dwiwasana Rimbag dwiwasana adalah reduplikasi morfemis pada suku kata belakang pada tembung lingga 'leksem', seperti: (1) celuluk dari leksem celuk (2) jelalat dari leksem jelat. 5) Tembung camboran Dalam bahasa Jawa Tembung camboran ini dibagi menjadi dua: a) Camboran Tembung camboran atau kata majemuk yakni penggabungan dua kata atau lebih menjadi sebuah kata baru dengan sebuah makna baru, pemajemukan kata ini dilepas, maka kembali pada makna bentuk semula. Dalam kebahasaan Jawa proses pemajemukan kata ini ada tiga syarat, yakni sebagai: (1) Basa kinubeng, artinya bahwa dalam proses pemajemukan kata tidak boleh dipertukarkan 'diwolak-walik', misalnya pada kata majemuk 'semar mèsem' tidak bisa ditukar menjadi mèsem semar, atau nagasari menjadi sarinaga dsb. (2) Basa winates, artinya bahwa tembung camboran ini tidak bisa dirimbag ke bentuk baru berikutnya, misalnya tembung: Kebo nusu gudèl, (titi tembung) tidak bisa dirimbag lagi menjadi kebo nusu gudèl mlayu ngidul( titi ukara) 27 jika
Kinepung wakul binaya mangap tidak bisa disipi kata lain menjadi kinepung wakul, binaya mangap-mangap. (3) Tidak bisa disisipi kata apapun, misalnya dalam tembung: Emprit ambuntut arit tidak bisa disisipi kata lain menjadi emprité mabur buntuté dikanthèni arit, Semar mendem tidak bisa disipi kata lain menjadi semaré saiki lagi mendem, Kodhok ngorèk tidak bisa disisipi kata lain menjadi kodhoké yèn mangsa udan padha ngorèk. Tut wuri handayani, tidak bisa disisipi dengan kata lain menjadi yèn wong ngetut ana mburi iku kudu mèlu handayani. b) Tembung Wancahan Tembung wancah, atau pemenggalan kata pada satu atau beberapa leksem sehingga menjadi bentuk baru yang memunyai kedudukan sebagai kata baru, misalnya: (1) ndorit kependekan dari bendo karo arit, (2) kakkong kependekan dari tungkak tekan bokong, (3) lunglit kependekan dari balung karo kulit, (4) pakbomba kependekan dari tapak kebo amba. Dalam kebahasaan Jawa didapati tembung wancah (abreviasi) seperti: (1) SISKS : swargi ingkang sinuwun kanjeng susuhunan, (2) KGPH : kanjeng gusti pangéran harya, (3) KPH : kanjeng pangéran harya, 28
(4) GBPH : gusti bandara pangéran harya, (5) KRMT : kanjeng radèn mas tumenggung, (6) KRT : kanjeng radèn tumenggung, (7) RMNg : radèn mas ngabèhi, (8) MNg : mas ngabèhi, (9) RM : radèn mas. d. Tingkat Tutur Tingkat tutur atau undha usuk adalah variasi bahasa yang berbeda dengan variasi bahasa yang lain. Hal ini disebabkan oleh faktor mitra tutur (O2) atau dengan siapa si penutur berbicara. Bila mitra tutur (O2) perlu dihormati, maka bahasa yang digunakan adalah bahasa yang mengandung arti hormat. Sebaliknya apabila mitra tutur adalah orang yang tidak perlu mendapat hormat, maka tingkat tutur bahasa yang digunakan adalah tingkat bahasa yang mengandung rasa hormat (Poedjosoedarmo, 1976:6). Penggunaan bahasa Jawa harus memperhatikan kesopanan, keformalan, keakraban terhadap lawan bicara. Hal ini berarti bahwa siapa lawan bicara, kapan waktu pembicaraan dan tempat serta suasana terjadinya pembicaraan menjadi hal- hal penting yang patut diperhatikan untuk menentukan tingkat tutur bahasa Jawa yang digunakan. Sementara Wedhawati (2006:10) menyatakan bahwa tingkat tutur adalah variasi bahasa yang perbedaanya ditentukan oleh sikap pembicara kepada mitra bicara atau orang ketiga yang dibicarakan. Perbedaan umur, derajat tingkat sosial, 29
dan jarak keakraban antara pembicara dan mitra bicara akan menemukan variasi bahasa. Kriteria orang Jawa akan orang yang perlu dihormati dilihat dari kekuatan ekonomi, status sosial, pengaruh politis, hubungan kekerabatan, jenis kelamin, usia dan sebagainya. Perbedaan rasa hormat itu tercermin dalam tingkat tutur yang digunakan. Poedjasoedarma (1979:8) membagi tingkat tutur bahasa Jawa menjadi 3 bagian. 1) Tingkat tutur krama Tingkat tutur krama merupakan sikap penuh sopan santun seorang penutur terhadap mitra tutur. Tingkat tutur ini digunakan penutur kepada orang yang belum dikenal, penutur kepada orang yang kedudukan dan status sosial tinggi, ataupun digunakan oleh orang muda kepada orang tua. Tingkat tutur ini terdiri dari unsur kata-kata krama atau krama inggil. 2) Tingkat tutur madya Tingkat tutur madya merupakan tingkat tutur menengah antara krama dan ngoko yang menunjukkan sikap sopan santun yang sedang-sedang saja, atau bila penutur merupakan orang yang berkedudukan tinggi kepada mitra tutur yang berkedudukan lebih rendah akan tetapi usianya lebih tua dari si penutur. 3) Tingkat tutur ngoko Tingkat tutur ngoko mencerminkan rasa tak berjarak antara penutur dan mitra tutur, tidak ada rasa segan diantara keduanya. Situasi tidak resmi dan suasana yang menyertai akrab atau santai, antar teman sebaya yang sudah akrab atau status sosial tinggi ke status sosial rendah. 30
B. Penelitian Yang Relevan Penelitian yang relevan dalam hal ini adalah penelitian mengenai "Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Jawa Anak Pada Tahap Stadia Empat (Studi Kasus)" oleh Novita Candra Amalia pada tahun 2010. Penelitian ini terfokus pada deskripsi penguasaan struktur kalimat bahasa Jawa pada anak tahap stadia empat yaitu pada kisaran umur 4 tahun. Penelitian ini mengungkapkan bahwa anak tahap stadia 4 membuktikan bahwa anak yang masih belajar menguasai bahasa, tidak menutup kemungkinan untuk mengeksplorasi kata dan kalimat. Diungkapkan pula bahwa jenis kalimat yang digunakan berupa kata atau frase dari berbagai kategori bahasa Jawa. Kategori yang mengisi masing-masing fungsi diterangkan sebagai berikut; a) fungsi S (subjek) diisi oleh kata/frasa benda, serta kata ganti, b) fungsi P (predikat) diisi oleh kata atau frasa kerja, kata sifat, kata ganti, kata tugas, c) fungsi O (objek) diisi oleh kata benda, kata ganti, kata tugas, d) fungsi K (keterangan) diisi oleh kata kerja, kata sifat, kata benda, kata ganti, kata tugas. Penelitian ini mengungkapkan pola kalimat bahasa Jawa yang dikuasai anak tahap stadia 4, sedangkan unsur sebuah kalimat adalah kata. Sehingga penelitian mengenai penguasaan struktur kalimat bahasa Jawa pada anak tahap stadia 4 menjadi satu referensi penting bagi penelitian penguasaan kosa kata bahasa Jawa pada anak usia 4-5 tahun khususnya mengenai karakteristik bahasa yang dikuasai anak usia 4-5 tahun. 31
C. Kerangka Berpikir Bahasa merupakan salah satu alat komunikasi, hal ini menyebabkan keberadaan bahasa menjadi sangat penting di tengah-tengah masyarakat. Seorang manusia setidaknya dapat menguasai satu macam bahasa untuk dapat berinteraksi dengan sekitarnya. Dalam perkembangannya, terdapat berbagai macam bahasa di dunia, salah satunya adalah bahasa Jawa. Bahasa Jawa merupakan bahasa yang digunakan masyarakat etnis Jawa, penggunanya tersebar di Jawa Tengah, Jawa Timur dan Jawa Barat, bahkan di propinsi lain di Indonesia. Dewasa ini, keberadaan bahasa Jawa di tengah-tengah masyarakat Jawa itu sendiri menjadi langka. Dalam arti, tidak banyak dapat dijumpai pengguna bahasa Jawa, khususnya di pulau Jawa itu sendiri. Tidak bisa dipungkiri arus modernitas membawa cara pandang baru bagi masyarakat Jawa. Sebagian besar menganggap bahasa Indonesia lebih bergengsi dari pada bahasa Jawa, disamping alasan kepraktisan karena bahasa Jawa dianggap memiliki tingkat tutur yang rumit. Maka masyarakat Jawa mulai menerapkan bahasa Indonesaia sebagai bahasa komunikasi sehari-hari mereka kepada putra-putrinya. Sehingga penguasaan anak-anak terhadap bahasa Jawa menjadi minim. Penguasaan bahasa pada anak di bawah lima tahun tentu tidak terlepas dari pengajaran bahasa. Anak usia 4-5 tahun telah memasuki dunia pendidikan formal, pengajaran berbahasa juga tidak kalah penting dilakukan di dalamnya. Anak-anak usia 4-5 tahun berada tahap perkembangan bahasa yang penting, kebiasaan yang ditanamkan sejak dini akan membentuk anak di masa mendatang. Masalah penguasaan bahasa ini dapat kita lihat dari sisi penguasaan kosa kata. 32
Kata merupakan bagian dari bahasa, bagian yang membentuk kalimat. Penelitian terhadap penguasaan kosa kata akan mencoba menunjukkan seberapa banyak kosa kata bahasa Jawa dikuasai seorang anak sehingga dapat diketahui sejauh mana bahasa tersebut dikuasai seorang anak. Kosa kata yang diucapkan anak akan menjadi data yang kemudian dikelompokkan berdasarkan jenis dan bentuknya. Kata menurut jenisnya di kelompokan menjadi kata benda, kata kerja, kata sifat, kata keterangan, kata keadaan, kata ganti, kata bilangan, kata sambung, kata depan, dan kata seru. Kata yang di ucapkan oleh siswa juga akan di analisis menurut bentuknya, yaitu kata dasar dan kata berafiks. Kata dasar merupakan bentuk asli dari sebuah kata, sedangkan kata berafiks adalah kata dasar yang telah mendapatkan imbuhan baik awalan (ater-ater), akhiran (panambang), sisipan (seselan). 33
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguasaan kosa kata bahasa Jawa anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang. Berdasar tujuan tersebut digunakan metode deskriptif. Metode deskriptif adalah metode yang hanya didasarkan pada fakta atau fenomena yang memang secara empiris hidup pada penutur-penuturnya (Sudaryanto, 1988:62). Penelitan deskriptif dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi tentang fenomena yang diteliti, misalnya kondisi sesuatu kejadian, disertai dengan informasi faktor penyebab hingga muncul kejadian yang dideskripsikan secara rinci, urut dan jujur. B. Subjek Penelitian Subjek penelitian sering disebut sebagai sumber data. Dalam penelitian ini yang menjadi sumber data adalah anak-anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang. Alasan pemilihan anak anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh Desa Banyumumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang adalah karena lokasi sekolah yang terletak di pusat Kecamatan Moga. Selain lokasi yang dinilai cukup dekat dengan berbagai pusat keramaian, juga karena latar belakang peserta didik yang belajar di TK ini. Sebagian besar berasal dari orang tua dengan kelas 34
ekonomi menengah ke atas, yaitu para guru, para karyawan, atau tenaga ahli yang datang dari kota, bahkan beberapa ada yang sempat tinggal di luar negri selama masa kecilnya. Dari latar belakang keluarga tersebut menyebabkan peserta didik di TK Dewi Masyithoh 01 ini banyak menggunakan bahasa Indonesia untuk berkomunikasi sehari-hari, baik dengan orang tua, guru, maupun teman sebaya. Objek penelitian adalah suatu yang menjadi titik perhatian dari suatu penelitian (Arikunto, 1992: 9). Objek dalam penelitian ini adalah penguasaan kosa kata anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh desa Banyumudal, kecamatan Moga, kabupaten Pemalang. Penguasaan kosakata dibatasi pada ranah tingkat tutur, jenis dan bentuk kosakata. C. Pengumpulan Data Untuk memperoleh data yang memadai, dalam penelitian ini diterapkan tiga metode pengumpulan data, yakni (1) metode simak (pengamatan/observasi); (2) metode rekaman (3) metode introspeksi. 1. Metode Simak (pengamatan/observasi) Metode simak adalah metode yang digunakan untuk memperoleh data dengan melakukan penyimakan terhadap penggunaan bahasa (Mahsun, 2005: 90). Peneliti menggunakan teknik lanjutan dari metode simak yang berwujud teknik simak bebas libat cakap, teknik simak libat cakap dan teknik catat. a) Teknik Simak Bebas Libat Cakap Pada teknik ini, peneliti melakukan penyadapan dengan cara menyimak tanpa terlibat dalam pembicaraan. Peneliti akan berada di luar dialog, yaitu diluar pembicaraan antara subjek penelitian dalam hal ini anak pada kelas usia 4-5 tahun 35
di TK Dewi Masyithoh, Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang. Simak bebas libat cakap diterapkan pada saat pembelajaran di dalam kelas, pada saat ini siswa kemungkinan akan mengujarkan kosakata atau kalimat sesuai dengan topik pembelajaran, pada saat ini peneliti melakukan teknik pencatatan terhadap hasil penyimakan. b) Teknik Simak Libat Cakap Pada teknik ini, peneliti melakukan penyadapan dengan cara berpartisipasi sambil menyimak, berpartisipasi dalam pembicaraan, dan menyimak para informan, dalam hal ini peneliti terlibat langsung dalam dialog (Mahsun, 2007: 246). Peneliti akan terlibat langsung pada percakapan murid TK Dewi Masyithoh 01 dengan kelas usia 4-5 tahun dalam kegiatan bermain ataupun bersitirahat, sehingga peneliti dapat menyimak bahasa yang digunakan. Peneliti berusaha melakukan komunikasi bebas dengan siswa, sehingga siswa dapat mengeluarkan ujaran-ujaran yang pada akhirnya dikumpulkan sebagai data bagi peneliti. Ujaran-ujaran ini, didokumentasikan oleh peneliti menggunakan teknik catat dan teknik rekam. c) Teknik Catat Teknik catat merupakan teknik lanjutan yang dilakukan ketika menerapkan metode simak dengan teknik lanjutan (teknik simak bebas libat cakap dan teknik simak libat cakap) yaitu mencatat data yang diperoleh dari informan (Mahsun melalui Muhammad, 2011: 195). Dalam hal ini peneliti melalukan pencatatan terhadap data kosa kata yang diucapkan para murid baik pada bagian simak bebas libat cakap ataupun simak libat cakap. 36
37 2. Metode Rekaman Hal ini dilakukan untuk melengkapi data yang tidak terjangkau oleh teknik catat. Perekaman dilakukan untuk menyimpan data berupa ujaran. Alat yang digunakan adalah Handycam dan Handphone. Perekaman dapat dilakukan secara tertutup dan terbuka. Perekaman tertutup dilakukan tanpa kesadaran subjek penelitian, ini dapat dilakukan saat mereka melakukan pembelajaran di dalam kelas. Sedangkan perekaman terbuka, dilakukan atas kesadaran dan persetujuan anak-anak, ini dapat dilakukan ketika mereka bermain kemudian peneliti melakukan teknik libat cakap seperti yang dipaparkan diatas. Waktu perekaman dilaksanakan pada saat mereka melakukan kegiatan belajar di dalam kelas, dan pada saat mereka bermain di luar kelas. Berdasarkan hasil rekaman, ujaran dapat didengarkan secara teliti untuk kemudian dapat ditranskripsikan ke dalam bentuk tulisan. Prosesnya dimulai dari perekaman melalui Handycam dan Handphone, kemudian hasil rekaman dipindah ke komputer, hasil rekaman pada komputer kemudian didengarkan sambil dilakukan proses transkripsi data. Dari transkripsi data melalui perekaman ini, kemudian di dokumentasikan bersama data yang diperoleh dari teknik catat untuk dibuat kartu data. Kartu data ini yang akan membantu pengeliminasian data yang tidak sesuai dengan tujuan penelitian. 3. Metode Introspeksi Metode introspeksi adalah metode penyediaan data dengan memanfaatkan intuisi kebahasaan peneliti yang meneliti bahasa yang dikuasainya
(bahasa ibunya) untuk menyediakan data yang diperlukan bagi analisis sesuai dengan tujuan penelitiannya (Mahsun, 2005: 102). Metode ini digunaan untuk mengecek kevalidan data informan. Jika terdapat data yang meragukan, dapat dikenali berdasarkan intuisi kebahasaan yang dimiliki peneliti karena peneliti adalah penutur asli bahasa Jawa dialek ngapak Banyumasan di Desa Banyumudal, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang. Metode ini diterapkan untuk mengenali apakah kosakata yang diucapkan oleh sumber data merupakan kosa kata yang dimaksud sebagai data, yaitu kosakata bahasa Jawa. Metode ini digunakan pada saat pelaksanaan teknik simak libat cakap, serta simak bebas libat cakap. Metode ini juga diterapkan pada saat menganalisis transkripsi data dari metode rekaman. D. Teknik Analisis Data Analisis data seperti yang diungkapkan Patton dalam Kaelan (2005: 209), merupakan suatu proses mengatur urutan data, mengorganisasikannya ke dalam suatu pola, kategori, dan satuan uraian dasar. Hal yang dilakukan peneliti adalah mengurutkan data, mengelompokkan sesuai pola, kategori dan susunannya. Data yang diperoleh secara lisan dan tertulis dalam penelitian ini kemudian dianalisis secara morfologi untuk menggolongkan kata ke dalam tingkat tutur, jenis dan bentuk kata dalam bahasa Jawa. E. Keabsahan Data Keabsahan data pada penelitian ini diperoleh melalui pertimbangan vailiditas dan reliabilitas. Uji validitas yang digunakan pada penelitian ini adalah triangulasi teori. Triangulasi teori dilakukan dengan merujuk pada kajian teori. 38
39 Jika analisis yang dilakukan seudah sesuai teori, maka data tersebut dianggap sudah valid/ sah. Contoh uji validitas dengan triangulasi teori, misalnya untuk menganalisis kata nulis 'menulis' berdasar jenis dan bentuknya dengan cara mencocokkan dengan teori yang ada. Berdasar jenis kata nulis termasuk kata kerja/ tembung kriya. Indikator yang menandai kata kerja adalah dapat didahului dengan kata tidak/ ora/ boten menjadi ora nulis 'tidak menulis'. Dilihat dari bentuknya kata nulis termasuk jenis kata berimbuhan atau tembung andhahan. Kata nulis berasal dari bentuk dasar/ lingga tulis kemudian mendapat awalan/ ater-ater nasal n-, n- + tulis menjadi nulis. Reliabilitas data dilakukan dengan dua cara yaitu reliabilitas intrarater dan reabilitas interater. Reabilitas intrarater dilakukan dengan cara penelitian berulang-ulang dan mendalam, sedangkan reliabilitas interater dengan cara berdiskusi dengan yang ahli di bidangnya untuk mengecek kebenaran dan interpretasi yang telah dilakukan peneliti.
BAB IV PEMBAHASAN Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, didapat hasil yang akan disajikan di dalam bab ini beserta pembahasannya. Pada bab ini akan menyajikan hasil penelitian berupa hasil analisis yang akan disajikan dalam bentuk tabel dan hasil penelitian tersebut akan dideskripsikan dalam pembahasan. A. Hasil Penelitian Setelah dilakukan penelitian terhadap penguasaan kosa kata bahasa Jawa anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang, diperoleh hasil yang dapat diketagorikan berdasarkan tingkat tutur, jenis kata, dan bentuk kata. Hasil penelitian disajikan dalam bentuk tabel rangkuman. Hasil penelitian disajikan dalam tabel berikut ini. Tabel 1: Penguasaan kosa kata bahasa Jawa anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. No. 1 1. Tingkat Tutur 2 Ngoko Jenis 3 Kata benda / aran Bentuk 4 Kata dasar/ lingga Indikator 5 Papung kaleh banyu anget. (Adin/17-07-2012) - Ngoko: banyu, krama: toya. Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu banyu 'bukan air'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk yang lebih kecil lagi 40
Tabel lanjutan 1 2 3 Kata kerja/ kriya 4 Kata berimbuhan/ andhahan Kata ulang/ rangkep Kata dasar/ lingga 5 tidak mendapat imbuhan apapun Nika embahe. (Adin/17- 07-2012) - Ngoko embah (netral) + -e (akhiran/ panambang ngoko) . - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu embahe 'bukan embahnya'. - Kata berimbuhan: dasar: embah + -e (akhiran/ panambang). Sing anu dijukuti bae, watu-watu sing cilike , sing madan gedhe-gedhe bae, kie keciliken. (Qiyan/17-07-2012) - Ngoko: watu-watu, krama: sela-sela. - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu watu- watu 'bukan batu-batu'. - Kata ulang: dasar: watu ulang/rangkep:watu- watu. Kula tangi, bapak wungu, ibu wungu. (seluruh siswa/17-07-2012) - Ngoko:tangi, krama: wungu. Kata kerja: dapat dinegasikan ora tangi 'tidak bangun'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. 41
Tabel lanjutan 1 2 3 Kata keterangan/ katrangan 4 Kata berimbuhan/ andhahan Kata ulang/ rangkep Kata dasar/ lingga 5 Sepatune dicopotna ding dhewek. (Aab/17-07- 2012) - Ngoko copot (netral) + di-na (awalan/ater- ater - akhiran/panambang ngoko). Kata kerja: dapat dinegasikan ora dicopotaken. kata berimbuhan: dasar: copot + di-aken (awalan/ ater-ater - akhiran/ panambang). Takon-takon bae koen tah, kari delengna bae ko. (Qiyan/17-07-2012) - Ngoko: takon-takon, krama: taken-taken. Kata kerja: dapat dinegasikan ora takon-takon. Kata berimbuhan: dasar: takon ulang: takon- takon. Apa? kie aja dicekeli. (Sahila/17-07-2012) - Ngoko: aja, krama; sampun. Kata keterangan: menerangkan sikap terhadap suatu hal; tidak/ tidak boleh. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. 42
Tabel lanjutan 1 2 3 Kata sifat/ kahanan 4 Kata berimbuhan/ andhahan Kata ulang/ rangkep Kata dasar/ lingga Kata berimbuhan/ andhahan 5 Biyasane dijemput bapak. (Ais/17-07-2012) - Ngoko biyasa (netral) + -ne (akhiran/panambang ngoko). Kata keterangan: menerangkan sikap terhadap suatu hal. Kata berimbuhan: dasar: biyasa + -ne (akhiran/ panambang) Padha-padha muter ya. (Aiko/17-07-2012) - Ngoko: padha-padha, krama: sami-sami. Kata keterangan: menerangkan kata kerja. Kata ulang: dasar: padha, ulang: padha-padha. Niki warna biru, niki kuning, niki ijo, niki ireng, niki ping, niki oren, niki putih.(Sahila/17-07- 2012) - Ngoko: ireng, krama; cemeng. Kata sifat: dapat didahului dengan kata rada rada ireng. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Sing anu dijukuti bae, watu-watu sing cilike , sing madan gedhe-gedhe bae, kie keciliken.(Qiyan/17-07- 2012) - Ngoko: keciliken, 43
Tabel lanjutan 1 2 3 Kata ganti/ sesulih 4 Kata ulang/ rangkep Kata dasar/ lingga Kata ulang/ rangkep 5 krama: kealiten. - Kata sifat: dapat didahului dengan kata rada rada keciliken. - Kata berimbuhan: dasar: cilik + ke-en (awalan/ ater-ater - akhiran/ panambang). Sing anu dijukuti bae, watu-watu sing cilike , sing madan gedhe-gedhe bae, kie keciliken. (Qiyan/17-07-2012) - Ngoko: gedhe-gedhe, krama: ageng-ageng, Kata sifat: dapat didahului dengan kata rada rada gedhe- gedhe. Kata ulang: dasar: gedhe, ulang: gedhe-gedhe. Apa? Kie aja dicekeli.(sahila/17-07- 2012) - Ngoko: apa; krama: napa/menapa. Kata ganti penanya/ pitakon: kata ganti untuk menanyakan sesuatu. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Lheh aja maring mene- mene si kowene, kie angel dadine. (Dani/17-07- 2012) - Ngoko: mene-mene; krama: mriki-mriki. - Kata ganti penunjuk 44
Tabel lanjutan 1 2 3 Kata bilangan/ tembung wilangan Kata sambung/ panggandheng 4 Kata dasar/ lingga Kata dasar/ lingga Kata berimbuhan/ andhahan 5 - tempat / panuduh papan: kata ganti untuk menunjukkan tempat yang letaknya dekat. Kata ulang: dasar: mene ulang: mene-mene. Siji, loro, telu, ya munyeeeng!. (Qiyan/17- 07-2012) - Ngoko: siji; krama: setunggal. Kata bilangan: menyatakan jumlah suatu hal. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Kiye karo mobil-mobilane digawa!. (Qiyan/18-07- 2012) - Ngoko: karo; krama: kaliyan. Kata sambung : menghubungkan antara dua kata. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Timbangane ning kana. (Aab/17-07-2012) - Ngoko timbang (netral) + -ne (akhiran/panambang ngoko). Kata sambung: menghubungkan antara dua bagian kalimat. - Tembung andhahan, 45
Tabel lanjutan 1 2 2. Madya 3 Kata depan/ ancer-ancer Kata ganti/ sesulih 4 Kata dasar/ lingga Kata dasar/ lingga Kata berimbuhan/ Andhahan 5 mendapat akhiran -e/-ne; timbang timbangane.. Timbangane ning kana (Aab/17-07-2012) - Ngoko: ning, krama: wonten ing/ teng. Kata depan: ngancer- anceri/ menjadi kata depan bagi kata benda, sebuah merangkaikan frasa. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Nikine copot bu guru, pripun? (Farkha/17-07- 2012) - Madya: pripun, krama:kadospundi, ngoko:primen/piye. Tembung sesulih pitakon:kata tanya yang bersifat menanyakan suatu keadaan. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Nikine copot bu guru, pripun?. (Farkha/17-07- 2012) - madya: nikine, krama: menika, ngoko: ikine, kiene. Kata ganti penunjuk/ sesulih panuduh:kata ganti untuk menunjukkan suatu benda yang letaknya dekat dengan penutur. 46
Tabel lanjutan 1 2 3. Krama 3 Kata benda/ aran Kata kerja/ kriya 4 Kata dasar/ lingga Kata ulang/ rangkep Kata dasar/ lingga 47 5 Kata berimbuhan: dasar: niki + -ne nikine. Maem, sarapan, kaleh sekul, kaleh endhog. (Adin/17-07-2012) - Krama: sekul, ngoko: sega. Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu'/ 'sanes' sanes sekul 'bukan nasi'. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Ding tiyang-tiyang (Adin/17-07-2012) - Krama: tiyang-tiyang, ngoko: uwong-uwong - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu'/ 'sanes' sanes tiyang-tiyang 'bukan orang-orang' Kata ulang: tiyang, ulang: tiyang. dasar: tiyang- Kula kesah, ibu tindak, bapak tindak. (seluruh siswa/17-07-2012) - Krama: tindak, ngoko: bali. Kata kerja: bisa dinegasikan dengan kata ora/boten, boten tindak 'tidak pulang'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
Tabel lanjutan 1 2 3 Kata keterangan/ katrangan Kata sifat/ kahanan Kata kerja/ kriya 4 Kata berimbuhan/ andhahan Kata dasar/ lingga Kata dasar/ lingga Kata berimbuhan/ andhahan 5 Pun dipundhut ding bu guru. (Adin/17-07-2012) - Krama: dipundhut, ngoko: dijukut. - Kata kerja: bisa dinegasikan dengan kata ora/boten, boten dipundhut 'tidak diambil' Kata berimbuhan: dasar: papung+ di-i (awalan/ater-ater - akhiran/panambang). Saweg niki (Helmi/17-07- 2012) - Krama: saweg, ngoko: lagi. Kata keterangan: menerangkan suatu kegiatan 'niki'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Bonekane alit. (Sahila/17- 07-2012) - Krama: alit, ngoko: cilik. Kata sifat: bisa didahului kata rada/radi radi alit, luwih/langkung langkung alit. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Saenan nggene kula.(Novi/17-07-2012) - Krama: saenan, ngoko: apikan. 48
Tabel lanjutan 1 2 3 Kata ganti/ sesulih Kata bilangan/ wilangan 4 Kata dasar/ lingga Kata dasar/ lingga Kata ulang/ rangkep 5 - Kata sifat: bisa didahului kata rada/radi radi alit, luwih/langkung langkung saenan. Kata berimbuhan: dasar: sae + -an (akhiran/ panambang). Kula tangi, ibu wungu, bapak wungu. (Seluruh siswa/17-07-2012) - Krama: kula, ngoko: aku. Kata ganti: kata ganti orang pertama (penutur), kula: aku. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Setungggal thok. (Adin/17-07-2012) - Krama: setunggal, ngoko: siji. - Kata bilangan: menunjukan jumlah suatu hal. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Bu guru, barise kalih- kalih?. (Qiyan/17-07- 2012) - Krama: kalih-kalih, Ngoko: loro-loro. Kata bilangan: menunjukan jumlah suatu hal. - Kata ulang: dasar: kalih, ulang: kalih-kalih. 49
50 Tabel lanjutan 1 2 3 Kata sambung/ panggandheng 4 Kata dasar/ lingga 5 Adin kaleh embah. (Adin/17-07-2012) - Krama: kaleh, ngoko: karo. Kata sambung: penghubung dua kata. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Kata depan/ ancer-ancer Kata dasar/ lingga Mama kerja teng sekolahan, anu mucal. (Adin/17-07-2012) - Krama: ning. teng, ngoko: Kata benda: sebagai kata depan dari kata benda. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa penguasaan kosa kata bahasa Jawa anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang ditinjau dari tingkat tutur terdiri dari tingkat tutur ngoko, tingkat tutur madya, tingkat tutur krama. Ditinjau dari segi jenis kata, meliputi kata benda (aran), kata kerja (kerja), kata keterangan (katrangan), kata sifat (kahanan), kata ganti (sesulih), kata bilangan (wilangan), kata sambung (panggandheng), dan kata depan (ancer-ancer). Sementara dari bentuk kata terdiri dari, kata dasar (lingga), kata berafiks (andhahan), kata ulang (rangkep).
B. Pembahasan Pembahasan hasil penelitian dilakukan sesuai permasalahan. Pembahasan meliputi penguasaan kosa kata bahasa Jawa anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang diklasifikasikan berdasar tingkat tutur, jenis kata, dan bentuk kata. Masing-masing akan dibahas dan diperjelas disertai contoh yang ditemukan selama penelitian. 1. Penguasaan Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berdasarkan hasil penelitian terhadap anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang, kosa kata bahasa Jawa dengan tingkat tutur ngoko yang dikuasai berjenis kata benda (aran), kata kerja (kriya), kata keterangan (katrangan), kata keadaan (kahanan), kata ganti (sesulih), kata bilangan (wilangan), kata sambung (panggandheng), dan kata depan (ancer-ancer). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. a. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Benda Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata benda yang dikuasai berbetuk kata dasar (lingga), kata berimbuhan (andhahan), kata ulang (rangkep). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Benda Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata benda berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata benda atau tembung aran, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata benda 51
52 berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Papung kaleh banyu anget. (Adin/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata banyu merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata banyu termasuk dalam golongan tingkat tutur ngoko, karena dalam tingkat tutur krama disebut dengan 'toya'. Kata banyu merupakan kata benda atau tembung aran, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata benda adalah dapat didahului dengan kata dudu 'bukan' menjadi dudu banyu 'bukan air'. Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata ana 'ada' menjadi ana banyu 'ada air'. Makna dari dua contoh penerapan kata banyu berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata banyu termasuk kata benda atau tembung aran. Selanjutnya, kata banyu disebut sebagai tembung lingga atau kata dasar. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata banyu merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata banyu merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar.
Selain contoh diatas, juga ditemukan contoh lain dalam data mengenai kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata benda berbentuk kata dasar yang terdapat dalam kalimat berikut. b) Maem, sarapan, kaleh sekul, kaleh endhog (Adin/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata endhog merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata endhog termasuk dalam golongan tingkat tutur ngoko, karena dalam tingkat tutur krama disebut dengan 'tigan'. Kata endhog merupakan kata benda atau tembung aran, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata benda adalah dapat didahului dengan kata dudu 'bukan' menjadi dudu endhog 'bukan telur'. Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata ana 'ada' menjadi ana endhog 'ada telur'. Makna dari dua contoh penerapan kata endhog berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata endhog termasuk kata benda atau tembung aran. Selanjutnya, kata endhog disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata endhog merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata endhog merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 53
2) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Benda Berbentuk Kata Berimbuhan Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata benda berbentuk kata berimbuhan adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata benda atau tembung aran, dan berbentuk kata dasar atau tembung andhahan. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata benda berbentuk kata berimbuhan yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Nika embahe. (Adin/ 17-07-2012) Kata embahe 'nenek/kakeknya' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata embahe dalam bentuk dasar embah merupakan kata dengan tingkat tutur netral, akan tetapi akhiran/ panambang -e yang tergolong akhiran bertingkat tutur ngoko mengubah kata embah menjadi kata bertingkat tutur ngoko. Dalam tingkat tutur krama kata embahe menjadi 'embahipun'. Kata embahe merupakan kata benda atau tembung aran, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata benda adalah dapat didahului dengan kata dudu 'bukan' menjadi dudu embahe 'bukan neneknya/ kakeknya'. Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata ana 'ada' menjadi ana embahe 'ada neneknya/ kakeknya'. Makna dari dua contoh penerapan kata embahe 54
55 berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata embahe termasuk kata benda atau tembung aran. Kata embahe disebut sebagai tembung andhahan atau kata berimbuhan yaitu kata yang sudah berubah dari bentuk dasarnya karena mendapatkan imbuhan. Kata embahe berasal dari tembung lingga 'embah', kemudian imbuhan berupa akhiran atau panambang -e. Selain contoh diatas, juga ditemukan contoh lain dalam data mengenai kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata benda berbentuk kata berimbuhan yang terdapat dalam kalimat berikut. b) Adin kelase mriku. (Adin/17-07-2012) Kata kelase 'kelasnya' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata kelase dalam bentuk dasar kelas merupakan kata dengan tingkat tutur netral, akan tetapi akhiran/ panambang -e yang tergolong akhiran bertingkat tutur ngoko mengubah kata kelas menjadi kata bertingkat tutur ngoko. Dalam tingkat tutur krama kata kelase menjadi 'kelasipun'. Kata kelase merupakan kata benda atau tembung aran, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata benda adalah dapat didahului dengan kata dudu 'bukan' menjadi dudu kelase 'bukan kelasnya'. Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata ana 'ada' menjadi ana kelase 'ada kelasnya'.
Makna dari dua contoh penerapan kata kelase berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata kelase termasuk kata benda atau tembung aran. Kata kelase disebut sebagai kata berimbuhan atau tembung andhahan yaitu kata yang sudah berubah dari bentuk dasarnya karena mendapat imbuhan. Kata kelase berasal dari tembung lingga 'kelas', kemudian mendapat imbuhan berupa akhiran atau panambang -e. 3) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Benda Berbentuk Kata Ulang Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata benda berbentuk kata ulang adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata benda atau tembung aran, dan berbentuk kata ulang atau tembung rangkep. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata benda berbentuk kata ulang yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01. a) Sing anu dijukuti bae, watu-watu sing cilike , sing madan gedhe- gedhe bae, kie keciliken. (Qiyan/17-07-2012) Kata watu-watu 'batu-batu' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata watu-watu tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata watu-watu menjadi sela-sela. Kata watu-watu merupakan kata benda atau tembung aran, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata benda adalah dapat didahului dengan kata 56
dudu 'bukan' menjadi dudu watu-watu 'bukan batu-batu'. Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata ana 'ada' menjadi ana watu-watu 'ada batu-batu'. Makna dari dua contoh penerapan kata watu-watu berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata watu-watu termasuk kata benda atau tembung aran. Kata watu-watu disebut sebagai tembung rangkep atau kata ulang, karena kata watu-watu berasal dari kata dasar atau tembung lingga 'watu', kemudian terjadi pengulangan menjadi watu-watu. Kata watu-watu merupakan bentuk pengulangan dengan jenis dwilingga yaitu pengulangan kata dasar tanpa ada perubahan suara atau perubahan huruf vokal. b. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Kerja Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata kerja yang dikuasai berbetuk kata dasar (lingga), kata berimbuhan (andhahan), kata ulang (rangkep). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Kerja Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata kerja berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata kerja atau tembung kriya, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata benda berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Kula tangi, bapak wungu, ibu wungu. (seluruh siswa/17-07-2012) 57
Kata tangi 'bangun' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata tangi tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata tangi menjadi wungu. Kata tangi merupakan kata kerja atau tembung kriya, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata kerja adalah dapat dinegasikan dengan kata ora 'tidak' menjadi ora tangi 'tidak bangun'. Makna dari contoh penerapan kata tangi berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata tangi termasuk kata kerja atau tembung kriya. Kata tangi merupakan kata kerja aktif atau tembung kriya tanduk, berdasarkan ciri yang menunjukkan kata kerja aktif adalah subjek (kula) dalam frasa kula tangi menjadi pelaku (paraga). Selanjutnya, kata tangi disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata tangi merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata tangi merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. Selain contoh diatas, juga ditemukan contoh lain dalam data mengenai kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata kerja berbentuk kata dasar yang terdapat dalam kalimat berikut. 58
b) Wis ora neng kono, wis lunga, ju dolanan mono. (Tiyan/17-07- 2012) Kata lunga 'bangun' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata lunga tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata lunga menjadi tindak. Kata lunga merupakan kata kerja atau tembung kriya, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata kerja adalah dapat dinegasikan dengan kata ora 'tidak' menjadi ora lunga 'tidak bangun'. Makna dari contoh penerapan kata lunga berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata lunga termasuk kata kerja atau tembung kriya. Kata lunga merupakan kata kerja aktif atau tembung kriya tanduk, berdasarkan ciri yang menunjukkan kata kerja aktif adalah subjek (kula) dalam kalimat wis lunga kucinge menjadi pelaku (paraga). Selanjutnya, kata lunga disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata lunga merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata lunga merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 59
2) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Kerja Berbentuk Kata Berimbuhan Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata kerja berbentuk kata berimbuhan adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata kerja atau tembung kriya, dan berbentuk kata berimbuhan atau tembung andhahan. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata kerja berbentuk kata berimbuhan yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Sepatune dicopotna ding dhewek. (Aab/17-07-2012) Kata dicopotna 'dilepaskan' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata dicopotna dalam bentuk dasar copot merupakan kata dengan tingkat tutur netral, mendapat awalan/ ater-ater di- serta akhiran/ panambang -na yang tergolong imbuhan bertingkat tutur ngoko mengubah kata copot menjadi kata bertingkat tutur ngoko. Dalam tingkat tutur krama kata dicopotna menjadi dipuncopotaken. Kata dicopotna merupakan kata kerja atau tembung kriya, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata kerja adalah dapat dinegasikan dengan kata ora 'tidak' menjadi ora dicopotna 'tidak dilepaskan'. Makna dari contoh penerapan kata dicopotna berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata dicopotna termasuk kata kerja atau tembung kriya. Selain itu, kata dicopotna 60
merupakan kata kerja pasif atau tembung kriya tanggap, karena imbuhan di-na pada kata dicopotna dalam bahasa Jawa merupakan ciri kata kerja pasif. Selanjutnya, kata dicopotna disebut sebagai tembung andhahan atau kata berimbuhan yaitu kata yang sudah dari bentuk dasarnya karena mendapatkan imbuhan. Kata dicopotna berasal dari kata copot kemudian mendapat awalan atau ater-ater di-, dan akhiran atau panambang -na. Selain contoh diatas, juga ditemukan contoh lain dalam data mengenai kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata kerja berbentuk kata dasar yang terdapat dalam kalimat berikut. b) Ngomong ke Mama sana!. (Arsyad/18-07-2012) Kata ngomong 'berbicara' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata ngomong tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata ngomong menjadi ngendikan. Kata ngomong merupakan kata kerja atau tembung kriya, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata kerja adalah dapat dinegasikan dengan kata ora 'tidak' menjadi ora ngomong 'tidak berbicara'. Makna dari contoh penerapan kata ngomong berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata ngomong termasuk kata kerja atau tembung kerja. Selain itu, kata ngomong merupakan kata kerja aktif atau tembung kriya tanduk, karena imbuhan nasal ng- 61
pada kata ngomong dalam bahasa Jawa berfungsi mengubah kata kerja menjadi kata kerja aktif. Selanjutnya, kata ngomong disebut sebagai tembung andhahan atau kata berimbuhan yaitu kata yang sudah berubah dari bentuk dasarnya karena mendapat imbuhan. Kata ngomong berasal dari kata omong kemudian mendapat awalan nasal atau ater-ater anuswara yaitu ng-. 3) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Kerja Berbentuk Kata Ulang Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata kerja berbentuk kata ulang adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata kerja atau tembung kriya, dan berbentuk kata ulang atau tembung rangkep. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata kerja berbentuk kata ulang yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Takon-takon bae koen tah, kari delengna bae ko. (Qiyan/17-07- 2012) Kata takon-takon 'tanya-tanya' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata takon-takon tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata takon-takon menjadi nyuwun pirsa. Kata takon-takon merupakan kata kerja atau tembung kriya, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata kerja adalah dapat dinegasikan dengan 62
kata ora 'tidak' menjadi ora takon-takon 'tidak tanya-tanya'. Makna dari contoh penerapan kata takon-takon berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata takon-takon termasuk kata kerja atau tembung kerja. Kata takon-takon merupakan kata kerja aktif atau tembung kriya tanduk, berdasarkan ciri yang menunjukkan kata kerja aktif adalah subjek (koen) dalam kalimat takon-takon bae kowen tah menjadi pelaku (paraga). Kata takon-takon disebut sebagai tembung rangkep atau kata ulang, karena kata takon-takon berasal dari kata dasar atau tembung lingga 'takon', kemudian terjadi pengulangan menjadi takon-takon. Kata takon-takon merupakan bentuk pengulangan dengan jenis dwilingga yaitu pengulangan kata dasar tanpa ada perubahan suara atau perubahan huruf vokal. c. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Keterangan Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata keterangan yang dikuasai berbetuk kata dasar (lingga), kata berimbuhan (andhahan), kata ulang (rangkep). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Keterangan Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata keterangan berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata keterangan atau tembung katrangan, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata kerja berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. 63
a) Apa? Kie aja dicekeli. (Sahila/17-07-2012) Kata aja 'jangan' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata aja tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata aja menjadi sampun/ boten pareng. Kata aja merupakan kata keterangan atau tembung katrangan yaitu kata yang menerangkan kata lain dalam sebuah kalimat. Berdasarkan data yang didapat kata aja terdapat dalam kalimat 'aja dicekeli'/ 'jangan dipegangi' menerangkan sikap terhadap suatu kata kerja; tidak/ tidak boleh, hal ini menerangkan bahwa kata kerja tersebut tidak boleh (aja) dilakukan. Selanjutnya, kata aja disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata aja merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata aja merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. Selain contoh diatas, juga ditemukan contoh lain dalam data mengenai kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata benda berbentuk kata berimbuhan yang terdapat dalam kalimat berikut. b) Arep maring nggone mama ndhisit, neng njaba'. (Nabil/18-07-2012) 64
Kata arep 'akan' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata arep tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata aja menjadi badhe. Kata arep merupakan kata keterangan atau tembung katrangan yaitu kata yang menerangkan kata lain dalam sebuah kalimat. Berdasarkan data yang didapat kata arep terdapat dalam kalimat 'arep maring nggone mama ndhisit, neng njaba'/ 'mau ke tempat mama dulu, di luar' menerangkan kata depan di depannya yaitu kata maring. Selanjutnya, kata arep disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata arep merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata arep merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 2) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Keterangan Berbentuk Kata Berimbuhan Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata keterangan berbentuk kata berimbuhan adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata keterangan atau tembung katrangan, dan berbentuk 65
kata berimbuhan atau tembung andhahan. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata kerja berbentuk kata berimbuhan yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Biyasane dijemput bapak. (Ais/17-07-2012) Kata biyasane 'biasanya' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata biyasane berasal dari bentuk netral biyasa, kemudian mendapatkan imbuhan berupa akhiran/ panambang -e yang merupakan imbuhan dengan tingkat tutur ngoko sehingga mengubah kata biyasa dengan tingkat tutur netral menjadi kata biyasane dengan tingkat tutur ngoko. Kata biyasane tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata biyasane menjadi biyasanipun. Kata biyasane merupakan kata keterangan atau tembung katrangan yaitu kata yang menerangkan kata lain dalam sebuah kalimat. Berdasarkan data yang didapat kata biyasane terdapat dalam kalimat 'biyasane dijemput bapak'/ 'biasanya dijemput bapak' kata biyasane menerangkan kata kerja di depannya yaitu kata dijemput. Kata biyasane merupakan kata keterangan kualitatif karena menjelaskan tingkat keseringan suatu peristiwa. Selanjutnya, kata biyasane disebut sebagai kata berimbuhan atau tembung andhahan yaitu kata yang telah berubah dari bentuk dasarnya karena 66
mendapatkan imbuhan. Kata biyasane berasal dari bentuk dasar biyasa mendapat akhiran/ panambang -ne. 3) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Keterangan Berbentuk Kata Ulang Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata keterangan berbentuk kata ulang adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata keterangan atau tembung katrangan, dan berbentuk kata ulang atau tembung rangkep. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata kerja berbentuk kata ulang yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Padha-padha muter ya. (Aiko/ 17-07-2012) Kata padha-padha 'sama-sama' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata padha-padha tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata padha-padha menjadi sami-sami. Kata padha-padha merupakan tembung katrangan yaitu kata yang menerangkan kata lain dalam sebuah kalimat. Berdasarkan data yang didapat kata padha-padha terdapat dalam kalimat 'padha-padha muter ya'/ 'sama-sama berputar ya' kata padha-padha menerangkan kata kerja di depannya yaitu kata muter. 67
Selanjutnya, kata padha-padha disebut sebagai tembung rangkep karena berasal dari kata dasar padha, kemudian terjadi pengulangan menjadi padha- padha. Kata padha-padha merupakan bentuk pengulangan dengan jenis dwilingga yaitu pengulangan kata dasar tanpa ada perubahan suara atau perubahan huruf vokal. d. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Sifat Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata sifat yang dikuasai berbetuk kata dasar (lingga), kata berimbuhan (andhahan), kata ulang (rangkep). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Sifat Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata sifat berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata sifat atau tembung kahanan, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata sifat berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Niki warna biru, niki kuning, niki ijo, niki ireng, niki ping, niki oren. (Sahila/17-07-2012) Kata ireng 'hitam' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata ireng 68
tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata ireng menjadi cemeng. Kata ireng merupakan kata sifat atau tembung kahanan, karena berdasarkan ciri yang menunjukkan tembung kahanan adalah dapat didahului dengan kata rada 'agak' menjadi rada ireng 'agak hitam' . Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata luwih 'lebih' menjadi luwih ireng 'lebih hitam', dan dapat diikuti dengan kata banget 'sangat' menjadi ireng banget 'sangat hitam'. Makna dari dua contoh penerapan kata ireng berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata ireng termasuk kata sifat atau tembung kahanan. Selanjutnya, kata ireng disebut sebagai tembung lingga atau kata dasar. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata ireng merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata ireng merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. Selain contoh diatas, juga ditemukan contoh lain dalam data mengenai kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata sifat berbentuk kata dasar yang terdapat dalam kalimat berikut. b) Mimik teh, inggih enak. (Adin/17-07-2012) Kata enak 'enak' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan 69
antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata enak tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata enak menjadi eco. Kata enak merupakan kata sifat atau tembung kahanan, karena berdasarkan ciri yang menunjukkan tembung kahanan adalah dapat didahului dengan kata rada 'agak' menjadi rada enak 'agak enak' . Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata luwih 'lebih' menjadi luwih enak 'lebih enak', dan dapat diikuti dengan kata banget 'sangat' menjadi enak banget 'sangat enak'. Makna dari dua contoh penerapan kata enak berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata enak termasuk kata sifat atau tembung kahanan. Selanjutnya, kata enak disebut sebagai tembung lingga atau kata dasar. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata enak merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata enak merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 2) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Sifat Berbentuk Kata Berimbuhan Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata sifat berbentuk kata berimbuhan adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata sifat atau tembung kahanan, dan berbentuk kata berimbuhan 70
atau tembung andhahan. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata sifat berbentuk kata berimbuhan yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecmatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Sing anu dijukuti bae, watu-watu sing cilike, sing madan gedhe- gedhe bae, kie keciliken. (Qiyan/17-07-2012). Kata keciliken 'kekecilan' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata keciliken tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata keciliken menjadi kealiten. Kata keciliken merupakan kata sifat atau tembung kahanan, karena berdasarkan ciri yang menunjukkan tembung kahanan adalah dapat didahului dengan kata rada 'agak' menjadi rada keciliken 'agak kekecilan' . Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata luwih 'lebih' menjadi luwih keciliken 'lebih kekecilan', dan dapat diikuti dengan kata banget 'sangat' menjadi keciliken banget 'sangat kekecilan'. Makna dari dua contoh penerapan kata keciliken berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata keciliken termasuk kata sifat atau tembung kahanan. Selanjutnya, kata keciliken disebut sebagai kata berimbuhan atau tembung andhahan yaitu kata yang telah berubah dari bentuk dasarnya karena mendapat imbuhan. Kata keciliken berasal dari bentuk dasar cilik, kemudian 71
mendapat imbuhan berupa awalan atau ater-ater ke- dan akhiran atau panambang -en. 3) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Sifat Berbentuk Kata Ulang Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata sifat berbentuk kata ulang adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata sifat atau tembung kahanan, dan berbentuk kata ulang atau tembung rangkep. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata sifat berbentuk kata ulang yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Sing anu dijukuti bae, watu-watu sing cilike, sing madan gedhe- gedhe bae, kie keciliken. (Qiyan/17-07-2012) Kata gedhe-gedhe 'besar-besar' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata gedhe-gedhe tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata gedhe-gedhe menjadi ageng-ageng. Kata gedhe-gedhe merupakan kata sifat atau tembung kahanan, karena berdasarkan ciri yang menunjukkan tembung kahanan adalah dapat didahului dengan kata rada 'agak' menjadi rada gedhe-gedhe 'agak besar-besar' . Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata luwih 'lebih' menjadi luwih gedhe-gedhe 'lebih besar-besar', dan dapat diikuti dengan kata banget 'sangat' menjadi gedhe-gedhe banget 'sangat besar-besar'. Makna dari dua contoh 72
penerapan kata gedhe-gedhe berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata gedhe-gedhe termasuk kata sifat atau tembung kahanan. Selanjutnya, kata gedhe-gedhe disebut sebagai kata ulang atau tembung rangkep karena berasal dari kata dasar gedhe, kemudian terjadi pengulangan menjadi gedhe-gedhe. Kata gedhe-gedhe merupakan bentuk pengulangan dengan jenis dwilingga yaitu pengulangan kata dasar tanpa ada perubahan suara atau perubahan huruf vokal. e. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Ganti Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata ganti yang dikuasai berbetuk kata dasar (lingga), dan kata ulang (rangkep). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Ganti Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata ganti berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata ganti atau tembung sesulih, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata ganti berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Apa? Kie aja dicekeli. (Sahila/17-07-2012) Kata apa 'apa' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, 73
atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata apa tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata apa menjadi menapa. Kata apa merupakan kata ganti atau tembung sesulih yaitu kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda. Kata apa merupakan kata ganti penanya atau sesulih pitakon (pronomina interogatif), karena kata apa digunakan untuk menanyakan suatu hal (benda, manusia, atau hewan). Selanjutnya, kata apa disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata apa merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata apa merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. Selain contoh diatas, juga ditemukan contoh lain dalam data mengenai kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata kerja berbentuk kata dasar yang terdapat dalam kalimat berikut. b) Kae si ning sebelah kana. (Sabik/18-07-2012) Kata kana 'sana' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata kana 74
tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata kana menjadi mrika. Kata kana merupakan kata ganti atau tembung sesulih yaitu kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda. Kata kana merupakan kata ganti penunjuk tempat atau sesulih panuduh papan, karena kata kana digunakan untuk menunjukkan suatu tempat yang letaknya jauh dari letak si penutur. Selanjutnya, kata kana disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata kana merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata kana merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 2) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Ganti Berbentuk Kata Ulang Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata ganti berbentuk kata ulang adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata ganti atau tembung sesulih, dan berbentuk kata ulang atau tembung rangkep. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata ganti berbentuk kata ulang yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Lheh aja maring mene-mene si kowene, kie angel dadine. (Dani/17- 07-2012) 75
Kata mene-mene 'kesini-sini' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata mene-mene tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata mene-mene menjadi mriki-mriki. Kata mene-mene merupakan kata ganti atau tembung sesulih yaitu kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda. Kata mene-mene merupakan kata ganti penunjuk tempat atau sesulih panuduh papan, karena kata mene-mene digunakan untuk menunjukkan suatu tempat yang letaknya dekat dari letak si penutur. Selanjutnya, kata kana disebut sebagai tembung rangkep karena berasal dari kata mene, kemudian terjadi pengulangan menjadi mene-mene. Kata mene- mene merupakan bentuk pengulangan dengan jenis dwilingga yaitu pengulangan kata dasar tanpa ada perubahan suara atau perubahan huruf vokal. f. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Bilangan Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata bilangan yang dikuasai berbentuk kata dasar (lingga), dan kata ulang (rangkep). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Bilangan Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata bilangan berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke 76
dalam jenis kata bilangan atau tembung wilangan, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata bilangan berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Siji, loro, telu, ya, munyeeeeeng!. (Qiyan/17-07-2012) Kata siji 'satu' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata siji tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata siji menjadi setunggal. Kata siji merupakan kata bilangan atau tembung wilangan yaitu kata yang menunjukkan jumlah suatu hal. Kata siji dalam kalimat diatas menyatakan jumlah suatu hitungan. Selanjutnya, kata siji disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata siji merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata siji merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 77
Dalam kalimat nomor 1) Siji, loro, telu, ya, munyeeeeeng! (Qiyan/17-07- 2012), juga ditemukan contoh lain kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata bilangan berbentuk kata dasar yaitu kata loro 'dua'. Kata loro 'dua' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata loro tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata loro menjadi kalih. Kata siji merupakan kata bilangan atau tembung wilangan yaitu kata yang menunjukkan jumlah suatu hal. Kata siji dalam kalimat diatas menyatakan jumlah suatu hitungan. Selanjutnya, kata loro disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata loro merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata loro merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. b) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Bilangan Berbentuk Kata Ulang Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata bilangan berbentuk kata ulang adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke 78
dalam jenis kata bilangan atau tembung wilangan, dan berbentuk kata ulang atau tembung rangkep. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata bilangan berbentuk kata ulang yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. 1) Dipasange siji-siji kaya kie. (Zalna/18-07-2012) Kata siji-siji 'satu-satu' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata siji-siji tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata siji-siji menjadi setunggal-setunggal. Kata siji-siji merupakan kata bilangan atau tembung wilangan yaitu kata yang menunjukkan jumlah suatu hal. Kata siji-siji dalam kalimat diatas menyatakan jumlah suatu benda yang dipasang; satu persatu. Selanjutnya, kata siji-siji disebut sebagai tembung rangkep karena berasal dari kata dasar siji, kemudian terjadi pengulangan menjadi siji-siji. Kata siji-siji merupakan bentuk pengulangan dengan jenis dwilingga yaitu pengulangan kata dasar tanpa ada perubahan suara atau perubahan huruf vokal. g. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Sambung Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata sambung yang dikuasai berbentuk kata dasar (lingga), dan kata berimbuhan (andhahan). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 79
1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Sambung Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata sambung berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata sambung atau tembung panggandheng, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata sambung berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Kiye karo mobil-mobilane digawa. (Qiyan/18-07-2012) Kata karo 'dengan' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata karo tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata karo menjadi kaliyan. Kata karo merupakan kata sambung atau tembung panggandheng yaitu kata yang digunakan untuk menyambungkan dua kata, kalimat, bagian kalimat atau frasa. Berdasarkan data, kata karo menghubungkan dua kata lain yaitu kata kiye dan kata mobil-mobilan. Selanjutnya, kata karo disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata karo merupakan kata dasar karena 80
belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata karo merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. Selain contoh diatas, juga ditemukan contoh lain dalam data mengenai kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata keterangan berbentuk kata berimbuhan yang terdapat dalam kalimat berikut. b) Joraken, ben munyeng. (Aab/17-07-2012) Kata ben 'supaya' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata ben tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata ben menjadi kersane. Kata ben merupakan kata sambung atau tembung panggandheng yaitu kata yang digunakan untuk menyambungkan dua kata, kalimat, bagian kalimat atau frasa. Berdasarkan data, kata ben menghubungkan dua kata lain yaitu kata joraken dan kata munyeng. Selanjutnya, kata ben disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata ben merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata ben merupakan bentuk 81
yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 2) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Sambung Berbentuk Kata Berimbuhan Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata sambung berbentuk kata berimbuhan adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata sambung atau tembung panggandheng, dan berbentuk kata berimbuhan atau tembung andhahan. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata sambung berbentuk kata berimbuhan yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Timbangane ning kana. (Aab/17-07-2012) Kata timbangane 'dari pada' merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata timbangane tergolong dalam tingkat tutur ngoko karena dalam tingkat tutur krama kata timbangane menjadi tinimbang. Kata timbangane merupakan kata sambung atau tembung panggandheng yaitu kata yang digunakan untuk menyambungkan dua kata, kalimat, bagian kalimat atau frasa. Berdasarkan data 'timbangane ning kana' menunjukkan kata timbangane menjadi penghubung antara frasa ning kana dan kalimat sebelumnya. 82
Selanjutnya, kata timbangane disebut sebagai tembung andhahan yaitu kata yang telah berubah dari bentuk dasarnya karena mendapatkan imbuhan. Kata timbangane karena berasal dari bentuk dasar 'timbang', kemudian mendapat imbuhan berupa akhiran/ panambang -ne. h. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Depan Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata depan yang dikuasai berbentuk kata dasar (lingga). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Ngoko Berjenis Kata Depan Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata depan berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur ngoko, tergolong ke dalam jenis kata depan atau tembung ancer-ancer, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur ngoko berjenis kata benda berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Timbangane ning kana. (Aab/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata ning merupakan kata dengan tingkat tutur ngoko, yaitu tingkat tutur yang digunakan untuk situasi tidak resmi, tingkat tutur ini digunakan antar teman sebaya yang sudah akrab maupun orang tua kepada orang yang lebih muda, atau orang dengan status sosial tinggi ke status sosial rendah. Kata ning termasuk dalam golongan tingkat tutur ngoko, karena dalam tingkat tutur krama disebut dengan wonten ing. 83
Kata ning merupakan tembung ancer-ancer atau kata depan, karena kata ning berada di depan kata benda, dan berfungsi sebagai penunjuk letak suatu hal. Selanjutnya, kata ning disebut sebagai tembung lingga atau kata dasar. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata ning merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata ning merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 2. Penguasaan Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Madya Berdasarkan hasil penelitian terhadap anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 desa Banyumudal, kosa kata bahasa Jawa dengan tingkat tutur madya yang dikuasai berjenis kata ganti (sesulih). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. a. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Madya Berjenis Kata Ganti Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur madya berjenis kata ganti yang dikuasai berbentuk kata dasar (lingga), dan kata berimbuhan (andhahan). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Madya Berjenis Kata Ganti Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur madya berjenis kata ganti berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur madya, tergolong ke dalam jenis kata ganti atau tembung sesulih, dan berbentuk kata dasar atau 84
tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur madya berjenis kata ganti berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Nikine copot bu guru, pripun?. (Farkha/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata pripun merupakan kata dengan tingkat tutur madya yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan santun yang sedang-sedang saja, atau bila penutur orang yang berkedudukan tinggi kepada mitra tutur yang berkedudukan lebih rendah akan tetapi usianya lebih tua dari si penutur. Kata pripun merupakan golongan kata dengan tingkat tutur madya, karena dalam tingkat tutur krama kata pripun menjadi kadospundi, dan dalam tingkat tutur ngoko, pripun menjadi piye. Kata apa merupakan kata ganti atau tembung sesulih yaitu kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda. Kata pripun merupakan kata ganti penanya atau sesulih pitakon (pronomina interogatif), karena kata pripun digunakan untuk menanyakan 'bagaimana' atau menanyakan sebuah proses. Selanjutnya, kata pripun disebut sebagai tembung lingga atau kata dasar. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata pripun merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata pripun merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 85
2) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Madya Berjenis Kata Ganti Berbentuk Kata Berimbuhan Kata bahasa Jawa tingkat tutur madya berjenis kata ganti berbentuk kata berimbuhan adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur madya, tergolong ke dalam jenis kata ganti atau tembung sesulih, dan berbentuk kata berimbuhan atau tembung andhahan. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur madya berjenis kata ganti berbentuk kata berimbuhan yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Nikine copot bu guru, pripun?. (Farkha/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata nikine merupakan kata dengan tingkat tutur madya yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan santun yang sedang-sedang saja, atau bila penutur orang yang berkedudukan tinggi kepada mitra tutur yang berkedudukan lebih rendah akan tetapi usianya lebih tua dari si penutur. Kata nikine merupakan golongan kata dengan tingkat tutur madya, karena dalam tingkat tutur krama kata nikine menjadi menikanipun, dan dalam tingkat tutur ngoko, nikine menjadi ikine. Kata apa merupakan kata ganti atau tembung sesulih yaitu kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda. Kata nikine merupakan kata ganti penunjuk tempat atau sesulih panuduh papan, karena kata nikine digunakan untuk menunjukkan sebuah benda yang letaknya dekat dengan penutur. Selanjutnya, kata nikine disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga yaitu kata yang sudah berubah dari bentuk dasarnya karena mendapat imbuhan. 86
Kata nikine berasal dari bentuk dasar niki kemudian mendapatkan imbuhan berupa akhiran/panambang -ne. 3. Penguasaan Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berdasarkan hasil penelitian terhadap anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang, kosa kata bahasa Jawa dengan tingkat tutur krama yang dikuasai berjenis kata benda (aran), kata kerja (kriya), kata keterangan (katrangan), kata sifat (kahanan), kata ganti (sesulih), kata bilangan (wilangan), kata sambung (panggandheng). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. a. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Benda Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata benda yang dikuasai berbentuk kata dasar (lingga), dan kata ulang (rangkep). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Benda Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata benda berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur krama, tergolong ke dalam jenis kata benda atau tembung aran, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur krama berjenis kata benda berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Maem, sarapan, kaleh sekul, kaleh endhog. (Adin/17-07-2012) 87
Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata sekul merupakan kata dengan tingkat tutur krama yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan santun seorang penutur terhadap mitra tutur yang belum dikenal, orang dengan kedudukan tinggi, atau orang yang lebih tua. Kata sekul merupakan golongan kata dengan tingkat tutur krama, karena dalam tingkat tutur ngoko kata sekul menjadi sega. Kata sekul merupakan kata benda atau tembung aran, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata benda adalah dapat didahului dengan kata dudu/ sanes 'bukan' menjadi sanes sekul 'bukan nasi'. Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata ana/ wonten 'ada' menjadi wonten sekul 'ada nasi'. Makna dari dua contoh penerapan kata sekul berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata sekul termasuk kata benda atau tembung aran. Selanjutnya, kata sekul disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata sekul merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata sekul merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. Selain contoh diatas, juga ditemukan contoh lain dalam data mengenai kata bahasa Jawa tingkat tutur ngoko berjenis kata benda berbentuk kata dasar yang terdapat dalam kalimat berikut. a) Mama teng griya. (Ais/17-07-2012) 88
Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata griya merupakan kata dengan tingkat tutur krama yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan santun seorang penutur terhadap mitra tutur yang belum dikenal, orang dengan kedudukan tinggi, atau orang yang lebih tua. Kata griya merupakan golongan kata dengan tingkat tutur krama, karena dalam tingkat tutur ngoko kata griya menjadi omah. Kata griya merupakan kata benda atau tembung aran, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata benda adalah dapat didahului dengan kata dudu/ sanes 'bukan' menjadi sanes griya 'bukan rumah'. Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata ana/ wonten 'ada' menjadi wonten griya 'ada rumah'. Makna dari dua contoh penerapan kata griya berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata griya termasuk kata benda atau tembung aran. Selanjutnya, kata griya disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata griya merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata griya merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Benda Berbentuk Kata Ulang Kata bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata benda berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur krama, tergolong ke 89
90 dalam jenis kata benda atau tembung aran, dan berbentuk kata ulang atau tembung rangkep. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur krama berjenis kata benda berbentuk kata ulang yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Ding tiyang-tiyang. (Adin/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata tiyang-tiyang merupakan kata dengan tingkat tutur krama yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan santun seorang penutur terhadap mitra tutur yang belum dikenal, orang dengan kedudukan tinggi, atau orang yang lebih tua. Kata tiyang-tiyang merupakan golongan kata dengan tingkat tutur krama, karena dalam tingkat tutur ngoko kata tiyang-tiyang menjadi wong-wong. Kata tiyang-tiyang merupakan kata benda atau tembung aran, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata benda adalah dapat didahului dengan kata dudu/ sanes 'bukan' menjadi sanes tiyang-tiyang 'bukan orang-orang'. Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata ana/ wonten 'ada' menjadi wonten tiyang-tiyang 'ada orang-orang'. Makna dari dua contoh penerapan kata tiyang-tiyang berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata tiyang-tiyang termasuk kata benda atau tembung aran. Kata tiyang-tiyang disebut sebagai tembung rangkep atau kata ulang, karena kata tiyang-tiyang berasal dari kata dasar atau tembung lingga 'tiyang', kemudian terjadi pengulangan menjadi tiyang-tiyang. Kata tiyang-tiyang merupakan bentuk pengulangan dengan jenis dwilingga yaitu pengulangan kata dasar tanpa ada perubahan suara atau perubahan huruf vokal.
91 b. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Kerja Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata kerja yang dikuasai berbentuk kata dasar (lingga), dan kata berimbuhan (andhahan). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Kerja Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata kerja berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur krama, tergolong ke dalam jenis kata kerja atau tembung kriya, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur krama berjenis kata kerja berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Kula kesah, ibu tindak, bapak tindak. (seluruh siswa/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata tindak merupakan kata dengan tingkat tutur krama yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan santun seorang penutur terhadap mitra tutur yang belum dikenal, orang dengan kedudukan tinggi, atau orang yang lebih tua. Kata tindak merupakan golongan kata dengan tingkat tutur krama, karena dalam tingkat tutur ngoko kata tindak menjadi lunga. Kata tindak merupakan kata kerja atau tembung kriya, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata kerja adalah dapat dinegasikan dengan kata ora/ boten 'tidak' menjadi boten tindak 'tidak pergi'. Makna dari contoh penerapan kata tindak berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata
tindak termasuk kata kerja atau tembung kriya. Kata tindak merupakan kata kerja aktif atau tembung kriya tanduk, berdasarkan ciri yang menunjukkan kata kerja aktif adalah subjek (bapak) dalam frasa bapak tindak menjadi pelaku (paraga). Selanjutnya, kata tindak disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata tindak merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata tindak merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 2) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Kerja Berbentuk Kata Berimbuhan Kata bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata kerja berbentuk kata berimbuhan adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur krama, tergolong ke dalam jenis kata kerja atau tembung kriya, dan berbentuk kata berimbuhan atau tembung andhahan. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur krama berjenis kata kerja berbentuk kata berimbuhan yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Pun dipundhut ding bu guru. (Adin/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata dipundhut merupakan kata dengan tingkat tutur krama yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan santun seorang penutur terhadap mitra tutur yang belum dikenal, orang dengan kedudukan tinggi, atau orang yang lebih tua. Kata dipundhut merupakan golongan 92
kata dengan tingkat tutur krama, karena dalam tingkat tutur ngoko kata dipundhut menjadi dijukut. Kata dipundhut merupakan kata kerja atau tembung kriya, karena berdasarkan ciri yang menunjukan kata kerja adalah dapat dinegasikan dengan kata ora/ boten 'tidak' menjadi boten dipundhut 'tidak diambil'. Makna dari contoh penerapan kata dipundhut berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata dipundhut termasuk kata kerja atau tembung kriya. Kata dipundhut merupakan kata kerja pasif atau tembung kriya tanggap, karena imbuhan di pada kata dipundhut dalam bahasa Jawa merupakan ciri kata kerja pasif. Kata dipundhut disebut sebagai tembung andhahan atau kata berimbuhan yaitu kata yang sudah berubah dari bentuk dasarnya karena mendapatkan imbuhan. Kata dipundhut berasal dari tembung lingga 'pundhut', kemudian imbuhan berupa awalan atau ater-ater tripurusa di-. c. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Keterangan Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata keterangan yang dikuasai berbentuk kata dasar (lingga). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Keterangan Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata keterangan berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur krama, tergolong ke dalam jenis kata keterangan atau tembung katrangan, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur krama 93
berjenis kata keterangan berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Saweg niki. (Helmi/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata saweg merupakan kata dengan tingkat tutur krama yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan santun seorang penutur terhadap mitra tutur yang belum dikenal, orang dengan kedudukan tinggi, atau orang yang lebih tua. Kata saweg merupakan golongan kata dengan tingkat tutur krama, karena dalam tingkat tutur ngoko kata saweg menjadi lagi. Kata saweg merupakan kata keterangan atau tembung katrangan yaitu kata yang menerangkan kata lain dalam sebuah kalimat. Berdasarkan data yang didapat kata saweg terdapat dalam kalimat 'saweg niki'/ 'sedang menerangkan kata ganti penunjuk di depannya yaitu kata niki, kata saweg menerangkan bahwa niki sedang dikerjakan. Selanjutnya, kata saweg disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata saweg merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata saweg merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 94 ini'
95 d. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Sifat Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata sifat yang dikuasai berbentuk kata dasar (lingga), dan kata berimbuhan (andhahan). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Sifat Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata sifat berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur krama, tergolong ke dalam jenis kata sifat atau tembung kahanan, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur krama berjenis kata sifat berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Bonekane alit. (Sahila/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata alit merupakan kata dengan tingkat tutur krama yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan santun seorang penutur terhadap mitra tutur yang belum dikenal, orang dengan kedudukan tinggi, atau orang yang lebih tua. Kata alit merupakan golongan kata dengan tingkat tutur krama, karena dalam tingkat tutur ngoko kata alit menjadi cilik. Kata alit merupakan kata sifat atau tembung kahanan, karena berdasarkan ciri yang menunjukkan tembung kahanan adalah dapat didahului dengan kata rada/ radi 'agak' menjadi radi alit 'agak kecil . Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata luwih/ langkung 'lebih' menjadi
langkung alit 'lebih kecil', dan dapat diikuti dengan kata banget/ sanget 'sangat' menjadi alit sanget 'sangat kecil'. Makna dari dua contoh penerapan kata alit berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata alit termasuk kata sifat atau tembung kahanan. Selanjutnya, kata alit disebut sebagai tembung lingga atau kata dasar. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata alit merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata alit merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 2) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Sifat Berbentuk Kata Berimbuhan Kata bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata sifat berbentuk kata berimbuhan adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur krama, tergolong ke dalam jenis kata sifat atau tembung kahanan, dan berbentuk kata berimbuhan atau tembung andhahan. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur krama berjenis kata sifat berbentuk kata berimbuhan yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Saenan nggene kula. (Novi/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata saenan merupakan kata dengan tingkat tutur krama yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan santun seorang penutur terhadap mitra tutur yang belum dikenal, orang dengan 96
kedudukan tinggi, atau orang yang lebih tua. Kata saenan merupakan golongan kata dengan tingkat tutur krama, karena dalam tingkat tutur ngoko kata saenan menjadi apikan. Kata saenan merupakan kata sifat atau tembung kahanan, karena berdasarkan ciri yang menunjukkan tembung kahanan adalah dapat didahului dengan kata rada/ radi 'agak' menjadi radi saenan 'agak bagusan'. Ciri lain dari kata benda adalah dapat didahului dengan kata luwih/ langkung 'lebih' menjadi langkung saenan 'lebih bagusan'. Makna dari dua contoh penerapan kata saenan berdasarkan ciri tersebut dapat diterima, sehingga kata saenan termasuk kata sifat atau tembung kahanan. Selanjutnya, kata saenan disebut sebagai kata berimbuhan atau tembung andhahan yaitu kata yang telah berubah dari bentuk dasarnya karena mendapat imbuhan. Kata saenan berasal dari bentuk dasar sae, kemudian mendapat imbuhan berupa akhiran atau panambang -an. e. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Ganti Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata ganti yang dikuasai berbentuk kata dasar (lingga). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Ganti Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata ganti berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur krama, tergolong ke dalam jenis kata ganti atau tembung sesulih, dan berbentuk kata dasar atau 97
tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur krama berjenis kata ganti berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Kula tangi, ibu wungu, bapak wungu. (seluruh siswa/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata kula merupakan kata dengan tingkat tutur krama yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan santun seorang penutur terhadap mitra tutur yang belum dikenal, orang dengan kedudukan tinggi, atau orang yang lebih tua. Kata kula merupakan golongan kata dengan tingkat tutur krama, karena dalam tingkat tutur ngoko kata kula menjadi aku. Kata kula merupakan kata ganti atau tembung sesulih yaitu kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda. Kata kula merupakan kata ganti orang atau sesulih purusa, karena digunakan untuk menggantikan orang pertama atau penutur. Selanjutnya, kata kula disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata kula merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata kula merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 98
f. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Bilangan Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata bilangan yang dikuasai berbentuk kata dasar (lingga), dan kata ulang (rangkep). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Bilangan Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata bilangan berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur krama, tergolong ke dalam jenis kata bilangan atau tembung wilangan, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur krama berjenis kata bilangan berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Setunggal thok. (Adin/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata setunggal merupakan kata dengan tingkat tutur krama yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan santun seorang penutur terhadap mitra tutur yang belum dikenal, orang dengan kedudukan tinggi, atau orang yang lebih tua. Kata setunggal merupakan golongan kata dengan tingkat tutur krama, karena dalam tingkat tutur ngoko kata setunggal menjadi siji. Kata setunggal merupakan kata bilangan atau tembung wilangan yaitu kata yang menunjukkan jumlah suatu hal. Kata setunggal dalam kalimat diatas menyatakan jumlah suatu benda. 99
Selanjutnya, kata setunggal disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata setunggal merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata setunggal merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Bilangan Berbentuk Kata Berimbuhan Kata bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata bilangan berbentuk kata berimbuhan adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur krama, tergolong ke dalam jenis kata bilangan atau tembung wilangan, dan berbentuk kata berimbuhan atau tembung andhahan. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur krama berjenis kata bilangan berbentuk kata berimbuhan yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Bu guru, barise kalih-kalih?. (Qiyan/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata kalih-kalih merupakan kata dengan tingkat tutur krama yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan santun seorang penutur terhadap mitra tutur yang belum dikenal, orang dengan kedudukan tinggi, atau orang yang lebih tua. Kata kalih-kalih merupakan golongan kata dengan tingkat tutur krama, karena dalam tingkat tutur ngoko kata kalih-kalih menjadi loro-loro. 100
Kata kalih-kalih merupakan kata bilangan atau tembung wilangan yaitu kata yang menunjukkan jumlah suatu hal. Kata kalih-kalih dalam kalimat diatas menyatakan jumlah anak dalam sebuah barisan. Selanjutnya, kata kalih-kalih disebut sebagai tembung rangkep karena berasal dari kata dasar kalih, kemudian terjadi pengulangan menjadi kalih-kalih. Kata kalih-kalih merupakan bentuk pengulangan dengan jenis dwilingga yaitu pengulangan kata dasar tanpa ada perubahan suara atau perubahan huruf vokal. g. Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Sambung Kosa Kata Bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata sambung yang dikuasai berbentuk kata dasar (lingga). Berikut pembahasan dan diperjelas dengan contoh. 1) Kosa Kata Bahasa Jawa Tingkat Tutur Krama Berjenis Kata Sambung Berbentuk Kata Dasar Kata bahasa Jawa tingkat tutur krama berjenis kata sambung berbentuk kata dasar adalah kata yang termasuk ke dalam tingkat tutur krama, tergolong ke dalam jenis kata sambung atau tembung panggandheng, dan berbentuk kata dasar atau tembung lingga. Berikut contoh kosa kata dengan tingkat tutur krama berjenis kata bilangan berbentuk kata dasar yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. a) Adin kaleh embah. (Adin/17-07-2012) Dari kalimat diatas, dapat dijelaskan bahwa kata kaleh merupakan kata dengan tingkat tutur krama yaitu tingkat tutur yang menunjukkan sikap sopan 101
santun seorang penutur terhadap mitra tutur yang belum dikenal, orang dengan kedudukan tinggi, atau orang yang lebih tua. Kata kaleh merupakan golongan kata dengan tingkat tutur krama, karena dalam tingkat tutur ngoko kata kaleh menjadi karo. Kata kaleh merupakan kata sambung atau tembung panggandheng yaitu kata yang digunakan untuk menyambungkan dua kata, kalimat, bagian kalimat atau frasa. Berdasarkan data, kata kaleh menghubungkan dua kata lain yaitu kata Adin dan kata embah. Selanjutnya, kata kaleh disebut sebagai kata dasar atau tembung lingga. Salah satu ciri yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat imbuhan baik awalan, sisipan, maupun akhiran. Maka kata kaleh merupakan kata dasar karena belum mendapatkan imbuhan apapun. Ciri lain yang menunjukkan kata dasar adalah tidak terdapat kata dasar lain atau perulangan. Kata kaleh merupakan bentuk yang tidak dapat dibagi lagi menjadi kata dasar lain serta bukan merupakan bentuk perulangan dari bentuk dasar. 102
BAB V KESIMPULAN A. Simpulan Kosakata bahasa Jawa yang dikuasai anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang dilihat dari 3 aspek. 1. Tingkat tutur Dari aspek tingkat tutur, penguasaan meliputi kosakata dengan tingkat tutur ngoko berjumlah 128 kata, 10 kata dengan tingkat tutur madya, 33 kata dengan tingkat tutur krama, sisanya netral, artinya kosakata tersebut dapat dimasukkan ke dalam ketiga kategori tingkat tutur baik ngoko, madya, ataupun krama. Hal ini menunjukkan kosakata yang paling banyak dikuasai oleh anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang adalah kosakata dengan tingkat tutur ngoko. 2. Jenis kata Jenis kosakata yang dikuasai meliputi, 88 kata benda/ tembung aran, kata 67 kerja/ tembung kriya, 35 kata keterangan/ tembung katrangan, 57 kata sifat/ tembung kahanan, 7 kata ganti/ tembung sesulih, 15 kata bilangan/ tembung wilangan, 23 kata sambung/ tembung panggandheng, 9 kata depan/ tembung ancer-ancer, 11 kata seru/ tembung panguwuh. Hal tersebut menunjukkan bahwa anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan 104
Moga Kabupaten Pemalang paling banyak menguasai kata benda atau tembung aran. 3. Bentuk kata Bentuk kata yang dikuasai anak usia 4-5 tahun terdiri dari 162 kata dasar/ tembung lingga, 128 kata berimbuhan/ tembung andhahan, 10 kata ulang/ reduplikasi/ tembung rangkep. Hal ini menunjukkan bahwa anak usia 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang paling banyak menguasai kata dengan bentuk kata dasar atau tembung lingga. B. Saran Penguasaan kosakata bahasa Jawa pada usia anak 4-5 tahun di TK Dewi Masyithoh 01 dianalisis dari segi tingkat tutur, bentuk kata, dan jenis kata. Pada bagian bentuk kata, perlu diteliti lebih lanjut pada bagian reduplikasi kosakata pada anak usia 4-5 tahun, sebab pada usia tersebut, proses penguasaan tahap morfologis seorang anak telah mencapai tahap reduplikasi. Selain itu penelitian dari segi fonetis juga perlu dilakukan, karena banyak fonem-fonem yang berbeda dari fonem yang diucapkan oleh orang dewasa untuk satu kata yang sama. Terutama, pada bagian dialek ngapak Banyumasan yang digunakan di daerah Pemalang, perlu dijadikan objek penelitian karena terdapat banyak macam perbedaan. C. Implikasi Dari penelitian deskriptif mengenai penguasaan kosakata bahasa Jawa anak usia 4-5 tahun dapat kita ketahui bahwa pada usia tersebut yaitu usia 105
pendidikan dini, anak-anak menguasai kosakata bahasa Jawa. Penguasaan tersebut didominasi tingkat tutur ngoko dari pada tingkat tutur krama, hal ini menjadi masukan bagi dunia pendidikan anak usia dini dan lingkungan anak usia balita untuk lebih menanamkan bahasa Jawa dalam ragam atau tingkat tutur krama. 106
DAFTAR PUSTAKA Amalia, Novita Candra. 2010. Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Jawa Anak Pada Tahap Stadia Empat (Studi Kasus). Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Bahasa Jawa, Universitas Negri Yogyakarta. Chaer, Abdul. 1994. Linguistik Umum. Jakarta: PT Rineka Cipta. Dardjowidjojo, Soenjono. 2000. Echa: Kisah Pemerolehan Bahasa Anak Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia. --------. 2005. Psikolingiustik: Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. E.M Uhlenbeck. 1982. Kajian Morfologi Bahasa Jawa. Jakarta: Penerbit Djambatan. Mahsun, M.S, Dr. 2007. Metode Penelitian Bahasa. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Muhammad, M.Hum. 2011. Metode Penelitian Bahasa. Yogyakarta: Aksara Media. Mulyana, M.Hum. 2006. Morfologi Bahasa Jawa. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Mulyana. 2008. Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Daerah. Yogyakarta: Tiara Wacana. Nasution, S. 2000. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara. Pateda, Mansoer. 1990. Aspek-aspek Psikolinguistik. Flores: Nusa Indah. Rahardi, Kunjana. 2002. Pragmatik Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga. Ramlan, M.. 1987. Morfologi: Suatu Tinjauan Deskriptif. Yogyakarta: Karyono. Robins, R. H. 1992. Linguistik Umum: Sebuah Pengantar. Seri ILDEP. Yogyakarta; Kanisius. Setiyanto, Aryo Bimo, S.H., Dr. 2007. Parama Sastra Bahasa Jawa. Yogyakarta: Panji Pustaka. 107
Subyakto, Sri Utari & Nababan. 1992. Psikolinguistik: Suatu Pengantar. Jakarta :Gramedia Suhono, Anton. 1956. Reringkesaning Paramasastra Djawa I. Yogyakarta: Hien Hoo Sing. Verhaar, J.W.M.. 1982. Pengantar Linguistik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Warsito, Ronggo.2002. Buku Pinter Pepak Basa Jawa. Surakarta: Nusantara. 108
Penguasaan Kosakata Bahsa Jawa Anak Usia 4-5 Tahun di TK Dewi Masyithoh 01 Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang Tingkat Tutur Jenis Tembung / Jenis Kata Wujud Tembung / Bentuk Kata No Sumber data Keterangan o k o g N a y d a M a m a r K l a r t e N B K K K t K K S K G K l B K b S K D K r S K d S K s D K i B K U K M K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Adin kelase mriku Kelase - Netral: kelas + -e (ngoko) kelase (ngoko) - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' 1 Adin kelase mriku (Adin/ 17-07-2012 ) √ √ √ √ √ √ dudu kelase 'bukan kelasnya' Kata berimbuhan: dasar: kelas + -e (akhiran/panambang) Mriku - Krama: mriku, ngoko: kono - Kata ganti penunjuk: sebab menunjukkan kelasnya Adin. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Adin kaleh embah Kaleh - Krama: kaleh, ngoko: karo - Kata sambung: penghubung dua kata, menghubungkan kata Adin dan kata embah. 2 Adin kaleh embah (Adin/ 17-07-2012 ) √ √ √ √ √ √ Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Embah - Netral, bisa digunakan di semua jenis tingkat tutur. - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu embah 'bukan embah' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. letak
1 3 4 2 Nika embahe (Adin/ 17-07-2012 ) Pangkat jam pitu (Adin/ -07-2012 ) 3 √ 4 √ 5 6 √ √√ 7 √ √ 8 9 10 11 √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ 21 Nika embahe Nika - Madya: nika, krama: menika, ngoko: kae - Kata ganti penunjuk : menunjukkan keberadaan sesuatu (embah). Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Embahe - Ngoko: embah (netral)+ -e (ngoko)= embahe - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu embahe 'bukan embahnya' Kata berimbuhan: dasar: embah+ -e (akhiran/ panambang) Pangkat jam pitu Pangkat - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: bisa dinegasikan dengan kata ora/boten, boten pangkat 'tidak berangkat' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Jam - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu jam 'bukan jam' Tembung dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Pitu - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata bilangan: merupakan kata yang menunjukkan jumlah. Tembung dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun
1 5 6 2 Mama kerja teng sekolahan, anu mucal (Adin/ 17-07-2012 ) Papung kaleh banyu anget (Adin/ 17-07- 2012 ) 3 √ 4 5 √ √ 6 √ √ 7 √ √ 8 √ 9 10 √ 11 √ 12 13 14 15 16 17 √ √ √ √ √ 18 19 20 21 Mama kerja teng sekolahan, anu mucal Teng - Krama: teng, ngoko: ning - Kata depan: kata depan, ngancer-anceri kata benda. - Kata lingga: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Sekolahan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu √ √ sekolahan 'bukan sekolahan' - Kata berimbuhan: dasar: panambang) sekolah+ an (akhiran/ Anu - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata ganti; sebagai pengganti kata yang belum jelas. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Mucal - Krama: mucal, ngoko: mulang - Kata kerja: bisa dinegasikan dengan kata ora/boten, boten mucal 'tidak mengajar' Kata berimbuhan: dasar: wucal + m- (awalan nasal /ater- ater anuswara). Papung kaleh banyu anget Banyu - Ngoko: banyu, krama: toya - Kata benda : dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu banyu 'bukan air' Kata dasar: : tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Anget - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sifat: menyatakan sifat/ keadaan air/ banyu. - Kata dasar : tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 7 8 9 2 Inggih, papung. Dipapungi embah (Adin/ 17-07-2012 ) Inggih, sabunan, odolan (Adin/ 17-07- 2012 ) Inggih, andhukan (Adin/ 17-07-2012 ) 3 4 5 √ 6 √ √ √ √ √ 7 8 √ √ √ √ √ 9 10 11 12 13 14 15 16 17 √ √ √ 18 19 20 √ √ √ 21 Inggih, papung. Dipapungi embah Inggih - Krama: inggih, ngoko: iya - Kata keterangan: menerangkan atau jawaban atas sebuah pertanyaan. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Papung - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur. - Kata kerja: bisa dinegasikan dengan kata ora/boten, boten papung 'tidak mandi' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Dipapungi - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur. - Kata kerja: bisa dinegasikan dengan kata ora/boten, boten dipapungi 'tidak dimandikan' Kata berimbuhan: dasar: papung + di-i (awalan/ ater-ater tripurusa - akhiran/ panambang). Inggih, sabunan, odolan . Sabunan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan dengan kata ora ora sabunan. Kata berimbuhan: dasar: sabun+ an (akhiran/ panambang). Odolan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan dengan kata ora ora odolan Kata berimbuhan: dasar: odol+ -an (akhiran/ panambang). Inggih, andhukan Andhukan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan dengan kata ora ora andhukan Kata berimbuhan: dasar: andhuk+ -an (akhiran/ panambang)
1 10 11 2 Maem, sarapan kaleh sekul, kaleh endhog. (Adin/ 17-07-2012 ) Mimik teh, inggih enak. (Adin/ 17-07-2012 ) 3 √ √ 4 5 √ 6 √ √ √ 7 √ √ √ 8 √ 9 √ 10 √ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Maem, sarapan kaleh sekul, kaleh endhog. Maem - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur. - Kata kerja: dapat dinegasikan dengan kata ora ora maem Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Sekul - Krama: sekul, ngoko: sega. - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu'/ 'sanes' sanes sekul 'bukan nasi'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Endhog - Ngoko: endhog, krama:tigan. - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu endhog 'bukan telur'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Mimik teh, inggih enak. Mimik - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur. - Kata kerja: dapat dinegasikan dengan kata ora; ora mimik - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Teh - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu teh 'bukan teh' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Enak - Ngoko: enak, krama: eca - Kata sifat; menerangkan sifat dari teh yang enak - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun .
1 12 13 14 2 Emoh (Adin/ 17-07-2012 ) Namine niki mobil, pesawat, niki gajah, niki dinosaurus. (Adin/ 17-07-2012 ) Lhah, bu guru, niki tugel sikile. (Adin/ 17-07-2012 ) 3 √ 4 √ 5 6 √ √ √ √ 7 √ √ 8 9 √ 10 √ 11 √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Emoh - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata keterangan: menerangkan sikap terhadap sesuatu yaitu 'tidak mau' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Namine niki mobil, pesawat, niki gajah, niki dinosaurus Niki - Madya; niki, krama; menika, ngoko:kae - Kata ganti penunjuk: kata ganti penunjuk suatu benda - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Mobil, pesawat, gajah, dinosaurus - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului dengan kata 'dudu' dudu mobil, dudu pesawat, dudu gajah, dudu dinosaurus Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Lhah, bu guru, niki tugel sikile. Lhah - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata seru: untuk menggambarkan perasaan. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Tugel - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata sifat: bisa didahului kata rada'agak' rada tugel. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Sikile - Ngoko: sikil, krama: suku - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu sikile'bukan kakinya'. Kata berimbuhan: dasar: sikil+ -e (akkhiran/ panambang
1 15 16 17 2 Niki ucul bu guru rodhane. (Adin/ 17-07-2012 ) Nggene embah. (Adin/ 17-07-2012 ) Niki warna biru, niki kuning, niki ijo, niki ireng, niki ping, niki oren, niki putih. (Sahila/ 17-07-2012) 3 √ √ 4 5 √ √ 6 √ √ 7 √ √ 8 9 10 √ √ √ 11 √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Niki ucul bu guru rodane. Ucul - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata sifat: bisa didahului kata rada'agak' rada ucul - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Rodane - Ngoko: rodane, krama: rodanipun - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu rodhane - Kata beirmbuhan: dasar: rodha + -e (akhiran/ panambang) Nggene embah. Nggene - Krama: nggene, ngoko: nggone - Kata genti penunjuk tempat: nggene= kata ganti penunjuk tempat embah berada Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Niki warna biru, niki kuning, niki ijo, niki ireng, niki ping, niki oren, niki putih. Warna - Ngoko: warna, krama: warni - Kata benda:bisa didahului dengan kata 'dudu' dudu warna Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Biru, kuning, oren - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata sifat: dapat didahului dengan kata rada rada biru, rada kuning, rada ijo, rada ireng, rada oren, rada putih. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Ijo, ireng, putih - Ngoko: ijo, ireng, putih, krama; ijem, cemeng, pethak - Kata sifat: dapat didahului dengan kata rada rada ijo, rada ireng, rada putih. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 18 19 20 21 2 Saweg niki (Helmi/ 17-07-2012) Nikine kewalik masange. (Sahila/ 17-07-2012) Ana banyune, aja (Aab/ 17-02-2012) Bonekane alit 3 √ √ √ 4 5 √ √ 6 √ 7 √ 8 √ √ 9 √ √ 10 √ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Saweg niki. Saweg - Krama: saweg, ngoko: lagi - Kata keterangan: menerangkan sebuah kegiatan 'niki' - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun . Nikine kewalik masange. Kuwalik - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata sifat: dapat didahului dengan kata rada rada kewalik Kata berimbuhan: dasar: walik + ke- (awalan/ ater-ater) kewalik. Masange - Ngoko: masange, krama: anggenipun masang - Kata kerja: dapat didahului dengan anggone; anggone masange kata berimbuhan: dasar: pasang + m- e(awalan/ ater-ater - akhiran / panambang) masange. Ana banyune, aja Ana - Ngoko: ana, krama: wonten - Kata sifat: menerangkan kata benda yaitu banyu - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Banyune - Ngoko: banyune, krama: toyanipun - Kata benda: bisa didahului dengan kata dudu dudu banyune Kat berimbuhan: mendapat akhiran -e/-ne; banyu banyune Bonekane alit Alit - Krama: alit, Ngoko: cilik - Kata sifat: bisa didahului kata rada/radi radi alit, luwih/langkung langkung alit Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 22 23 24 2 Apa? Kie aja dicekeli (Sahila/ 17- 07-2012) Setunggal thok (Adin/17-07-2012) Mama teng griya (Isfia/17-07-2012) 3 √ √ √ √ 4 5 √ √ 6 √ 7 8 √ √ 9 √ √ 10 11 √ √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ √ √ 21 Apa? Kie aja dicekeli Apa - Ngoko: apa; krama: napa/menapa - Kata ganti penanya: kata ganti untuk menanyakan sesuatu - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Kie - Ngoko: kiye, krama: menika - Kata ganti penunjuk: kata ganti untuk menunjukan sesuatu yang jaraknya dekat Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Aja - Ngoko: aja, krama; sampun - Kata keterangan: menerangkan sikap terhadap suatu hal; tidak boleh. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Dicekeli - Ngoko: dicekeli, krama:dipuncepengi - Kata kerja: dapat dinegasikan ora dicekeli - Kata berimbuhan: dasar: cekel + di-i (awalan/ ater-ater - akhiran/ panambang). Setunggal thok Setungggal - Krama: setunggal, ngoko: siji - Kata bilangan: menunjukan jumlah sesuatu - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Thok - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata keterangan: menerangkan kata bilangan, setunggal thok 'hanya satu' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Mama teng griya Griya - Krama: griya, ngoko: omah - Kata benda:dapat didahului dengan kata 'dudu'/ 'sanes' sanes griya Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 25 26 27 2 Bubu jam wolu (Sahila/17-07-2012) Timbangane ning kono (Aab/ 17-02-2012) Nikine copot bu guru, pripun? (Farkha/17-07-2012) 3 √ √ √ 4 √ 5 6 √ √ √ 7 8 √ 9 10 √ 11 √ √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 21 Bubu jam wolu Bubu - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora bubu - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Wolu - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata bilangan: menunjukkan jumlah suatu hal - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Timbangane ning kana Timbangane - Ngoko: timbang (netral) + -e (ngoko ) timbangane - Kata sambung: menghubungkan antara du abagian kalimat. Kata berimbuhan: mendapat akhiran -e/-ne; timbang timbangane Ning - Ngoko: ning, krama: wonten ing/ teng - Kata depan: ngancer-anceri kata benda. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Kono - Ngoko: kono, krama: mriku - Kata ganti penunjuk: kata ganti penunjuk tempat, kana 'sana' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Nikine copot bu guru, pripun? Copot - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sifat: menjelaskan keadaan suatu hal 'nikine' - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Pripun - Madya: pripun, krama:kadospundi, ngoko:primen/piye - Kata ganti penanya: kata tanya untuk menanyakan 'bagaimana' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 28 29 2 Sepatune dicopotaken ding dhewek (Aab/17-07-2012) Bonekane saged ngomong (Sahila/17-02-2012) 3 √ √ √ √ √ √ 4 5 √ 6 7 √ √ √ 8 √ √ 9 √ 10 11 √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ √ 21 Sepatune dicopotaken ding dhewek Sepatune - Ngoko: sepatune, krama: sepatunipun - Kata benda: dapat didahului dengan kata 'dudu' dudu sepatune Kat berimbuhan: menadapt imbuhan -e/-ne; sepatu sepatune Dicopotaken - Ngoko: dicopotaken, krama: dipuncopotaken - Kata kerja: dapat dinegasikan ora dicopotaken - Kata berimbuhan: mendapat awalan di- dan akhiran -aken Ding - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sambung : menyambungkan dua kata yaitu kata dicopotaken dan kata dhewek Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun . Dhewek - Ngoko: dhewek, krama: piyambak - Kata ganti orang: dhewek sebagai ganti kata aku - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Bonekane - Ngoko: bonekane, krama: bonekanipun - Kata benda:dapat didahului dengan kata 'dudu' dudu bonekane Kata berimbuhan: mendapat akhiran -e; boneka bonekane Saged - Krama: saged, ngoko: bisa - Kata keterangan: menerangkan kata kerja, saged ngomong - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Ngomong - Ngoko: ngomong, krama: ngendikan - Kata kerja: dapat dinegasikan dengan kata ora; ora ngomong. Kata berimbuhan: mendapat awalan nasal ng-; omong ngomong
1 30 31 2 Manjat maring dhuwur mene,cepet! Dhuwuran nyong tapi.. 3 √ √ √ √ 4 5 6 √ √ 7 8 √ 9 10 √ √ 11 √ √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ √ 21 Manjat maring dhuwur mene,cepet! Manjat - Netral, dapat digunakan pada semua jenis tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan 'ora manjat' - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Maring - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata depan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Cepet - Netral, dapat digunakan pada semua jenis tingkat tutur - Kata sifat : dapat didahului kata rada rada cepet 'agak cepat' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Dhuwur - Ngoko: dhuwur, krama: inggil - Kata sifat: dapat didahului kata rada rada dhuwur 'agak tinggi' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Mene - Ngoko: mene, krama: mriki - Kata ganti penunjuk tempat: mene: sini, menunjukkan temapt yang letaknya dekat dengan penutur Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Dhuwuran nyong tapi.. Dhuwuran - Ngoko: dhuwuran, krama:inggilan - Kata sifat: dapat didahului kata rada rada dhuwuran 'agak lebih tinggi' Kata berimbuhan: mendapat akhiran -an; dhuwur dhuwuran Nyong - Ngoko: nyong, Krama: kula - Kata ganti orang pertama: nyong= aku (orang pertama, penutur) Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun
1 32 33 34 2 Wah! dhuwur temen mabure (Helmi/17-07-2012) Dolanane dipasang (Raihan/17-07-2012) Diteraken abah wau enjang kaleh motor (Isfia/17-07-2012) 3 √ √ √ 4 5 √ 6 √ √ √ 7 √ √ 8 √ √ 9 √ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ √ √ 21 Wah! dhuwur temen mabure Wah - Netral, dapat digunakan pada semua jenis tingkat tutur - Kata seru: ungkapan sebuah perasaan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Temen - Ngoko: temen, krama: sanget - Kata keterangan: menerangakan suatu kata kerja. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Mabure - Netral, dapat digunakan pada semua jenis tingkat tutur - Tembung - Kata berirmbuhan:mendapat imbuhan -e; mabur mabure Dolanane dipasang Dolanane - Ngoko: dolanane, krama: dolananipun - Kata benda: dapat didahului dengan kata 'dudu'dudu dolanane Kata berimbuhan: mendapat akhiran -e; dolanan dolanane Dipasang - Ngoko: dipasang, krama: dipunpasang - Kata kerja: dapat dinegasikan ora dipasang - Kata berimbuhan: mendapat awalan -e; pasang dipasang Diteraken abah wau enjang kaleh motor Diteraken - madya: diteraken, krama: dipunteraken - Kata kerja:dapat dinegasikan ora diteraken - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Motor - Netral, dapat digunakan pada smeua tingkat tutur - Kata benda:dapat didahului dengan kata 'dudu' dudu motor Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun
1 35 36 2 Kula lenggah, bapak pinarak, ibu pinarak. Kula bubu, bapak sare, ibu sare. Kula tangi, bapak wungu, ibu wungu. Kula kesah, ibu tindak, bapak tindak. Kula wangsul, bapak kondur, ibu kondur. Kula maem, bapak dhahar, ibu dhahar. Kula ngguyu, bapak nggujeng, ibu nggujeng. (seluruh siswa/ 17- 07-2012) Bu guru niki sing sebelah sini (Aiko/17-07-2012) 3 √ 4 5 √ √ 6 √ √ 7 √ √ 8 √ 9 √ 10 11 √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ 21 Kula lenggah, bapak pinarak, ibu pinarak. Kula bubu, bapak sare, ibu sare. Kula tangi, bapak wungu, ibu wungu. Kula kesah, ibu tindak, bapak tindak. Kula wangsul, bapak kondur, ibu kondur. Kula maem, bapak dhahar, ibu dhahar. Kula ngguyu, bapak nggujeng, ibu nggujeng. Kula - krama: kula, ngoko:aku - kata ganti orang pertama: kula= aku (penutur, orang pertama) Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Lenggah - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur. - Kata kerja: dapat dinegasikan ora lenggah - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Pinarak, sare, wungu, tindak, kondur, dhahar, nggujeng - krama: pinarak, ngoko:lungguh - Kata kerja: dapat dinegasikan ora pinarak - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Tangi, ngguyu - Ngoko:tangi, krama: wungu - Kata kerjaj: dapat dinegasikan ora tangi - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Kesah, wangsul - Madya: kesah, ngoko:lunga - Kata kerja: dapat dinegasikan ora kesah - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Bu guru niki sing sebelah sini Sing - Ngoko:sing, krama: ingkang - Kata ganti penghubung: pronomina relatif - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Sebelah - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata keterangan: menerangkan letak suatu hal - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 37 38 39 40 2 Sing sijine gambare endi? (Nabil/17-07-2012) Sing gambar bunga- bunga nika pundi bu guru? (Lida/17-07-2012) Mene gawa mene! (Nabil/17-07-2012) Ya wis nyong mono! (Qiyan/17-07-2012) 3 √ √ √ √ √ 4 5 √ 6 7 √ 8 √ 9 √ 10 11 √ √ √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Sing sijine gambare endi? Sijine - Ngoko: sijine, krama: setunggalipun - Kata keterangan - Kata beirmbuhan: dasar: sijii + -ne (panambang) Gambare - Ngoko: gambare, krama: gambaripun - Kata benda:dapat didahului dengan kata 'dudu' dudu gambar Kata beirmbuhan; dasar: gambar + -e (panambang) Endi - Ngoko: endi, krama: pundi - Kata ganti penanya: menanyakan letak suatu benda. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Sing gambar bunga-bunga nika pundi bu guru? Pundi - Krama: pundi, ngoko: endi - Kata ganti penanya: kata ganti untuk menanyakan 'mana' - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Mene gawa mene! Gawa - Ngoko: gawa, krama: mbekta - Kata kerja:dapat dinegasikan ora (ng)gawa - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun: Ya wis nyong mono! Ya - Ngoko: ya, krama: inggih - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Mono - Ngoko: mono, krama: mriku - Kata ganti penunjuk tempat: menunjuk tempat yang dituju oleh penutur Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 41 42 43 2 Dipasangikalih-kalih kembange? (Novi/17-07-2012) Boten wonten bu gurune (Adin/17-07-2012) Cepetan ko, selak mandheg kiene, mene! (Gazi/17-07-2012) 3 √ √ 4 5 √ √ 6 √ √ √ 7 √ 8 √ √ 9 √ √ √ 10 √ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ √ 21 Dipasangi kalih-kalih kembange? Dipasange - Ngoko: pasang (netral) + di-i (ngoko ) dipasangi (ngoko) Kata kerja: dapat dinegasikan ora dipasangi 'tidak dipasang' Kata berimbuhan: dasar: pasang + di-e (ater-ater - panambang) Kembange - Ngoko: kembange, krama: kembangipun - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu kembange Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Boten wonten bu gurune Boten - Krama: boten, ngoko: ora - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Wonten - Krama: wonten, ngoko: ana - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Cepetan ko, selak mandheg kiene, mene! Cepetan - Netral dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sifat: dapat didahului kata rada rada cepetan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun . Selak - Netral dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata keterangan: menerangkan kata kerja dibelakangnya yaitu kata mandheg 'berhenti' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Mandheg - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikanora mandheg 'tidak pergi. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun
1 44 45 46 2 Ngko, mengko dhisit, kie angel ko (Qiyan/17-07-2012) Bu guru kula tah papung banyu atis (Qiyan/17-07-2012) Karo gorengan (Nabil/17-07-2012) 3 √ √ 4 5 6 √ √ √ √ 7 √ 8 √ 9 √ √ √ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ √ 21 Ngko, mengko dhisit, kie angel ko Ngko, mengko - Ngoko: mengko, krama: mangke - Kata keterangan: menerangkan waktu - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Dhisit - Ngoko: dhisit, krama: riyin, rumiyin - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Angel - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun . Tah - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Tembung panguwuh - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Atis - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sifat: bisa didahului kata rada'agak' rada atis Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Karo gorengan Gorengan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu gorengan 'bukan gorengan' Kata berimbuhan: dasar: goreng + (panambang) an
1 47 48 2 Kula ngompol bu guru, pipis teng kasur Bu guru, kula pun resik (Ais/17-07-2012) 3 √ 4 5 √ 6 √ √ √ 7 √ 8 √ √ 9 √ √ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ 21 Kula ngompol bu guru, pipis teng kasur Ngompol - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat di negasikan ora ngompol 'tidak mengompol' Kata berimbuhan: mendapat akhiran -e; kelas kelase Pipis - Krama: pipis, ngoko: nguyuh - Kata kerja: dapat dinegasikan ora pipis 'tidak kencing' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Kasur - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu kasur 'bukan kasur' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Bu guru, kula pun resik Pun - Krama: pun/ sampun, ngoko: uwis - Tembung katrangan, menerangkan kata sifat di depannya yaitu kata resik Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Resik - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sifat, Kata sifat: bisa didahului kata rada'agak' rada resik Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 49 50 51 2 Kula tah sarapan bubur bu guru (Ais/17-07-2012) Lawuhe emi kaleh endhog, iwak wonten napa (Qiyan/17-01-2012) Inggih, pun dilapi kaleh lap (Adin/17-07-2012) 3 √ √ √ 4 5 6 √ √ √ 7 √ √ √ √ √ 8 √ 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Kula tah sarapan bubur bu guru Bubur - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu bubur 'bukan bubur' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Lawuhe emi kaleh endhog, iwak wonten napa Lawuhe - Ngoko: lawuhe, krama: lawuhipun - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu kelase 'bukan kelasnya' Kata berimbuhan: mendapat akhiran -e; lawuh lawuhe Emi - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu emi 'bukan mie' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Iwak - Ngoko: iwak, krama: ulam - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu iwak 'bukan daging' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun . Dilapi Ngoko: dilapi, krama: dipunlapi - Tembung kriya: dapat dinegasikan ora dilapi 'tidak dilap' Tembung andhahan: dasar: lap + di-i (ater-ater - panambang) Lap - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda dapat didahului dengan kata 'dudu' dudu lap 'bukan lap' Tembung lingga: tidak mendapat imbuhan apapun
1 52 53 2 Uwis, miki wisuhe. (Nabil/17-07-2012) Wau enjang mimi susu (Qiyan/17-07-2012) 3 √ √ √ 4 √ 5 √ √ 6 √ 7 √ 8 √ √ 9 √ √ √ √ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ √ 21 Uwis, miki wisuhe. Uwis - Ngoko: uwis, krama: sampun - Kata keterangan: - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Miki - Ngoko: miki, krama: nembe kemawon - Kata keterangan: menerangkan waktu: baru saja - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Wisuhe - Ngoko: wisuhe, krama: wijikipun - Kata keterangan. - Kata berirmbuhan: mendapat akhiran -e; wisuh wisuhe. Wau enjang mimi susu Wau - Krama: wau, Ngoko: mau - Kata keterangan: menerangkan waktu: tadi - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Enjang - Krama: enjang, ngoko:esuk - Kata keterangan: menerangkan waktu; pagii - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Susu - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu susu 'bukan susu' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 54 55 2 Wis ora neng kono, wis lunga, ju dolanan mono (Tiyan/17-07-2012) Bu guru, duite ilang (Ais/17-07-2012) 3 √ √ √ √ √ 4 5 6 √ 7 √ 8 √ √ 9 √ 10 11 √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Wis ora neng kono, wis lunga, ju dolanan mono Ora - Ngoko: ora, krama: boten - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Kono - Ngoko: kono, krama: mriku - Kata ganti penunjuk tempat: kata pengganti penunjuk tempat kono: situ Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Lunga - Ngoko: lunga, krama: tindak - Kata kerja: dapat dinegasikan ora lunga 'tidak pergi' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Dolanan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului dengan kata 'dudu' dudu dolanan 'bukan mainan'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Bu guru, duite ilang Duite - Ngoko: duite, krama: artanipun - Kata benda; dapat didahului kata 'dudu' dudu duite 'bukan uanganya' Kata berimbuhan: dasar: duit + -e (panambang) Ilang - Ngoko: ilang, krama: ical - Kata keterangan:menjelsakan keadaa kat benda di belakangnya yaitu kata duite 'uangnya' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun
1 56 57 58 59 2 Mudhun ju, mudhun, Bu guru, mudhune angel (Tiyan/17-07-2012) Kancinge baju lepas (Esha/17-07-2012) Bu guru, tumbas jajan (Novi/17-07-2012) Ju tuku jajan ju (Sahila/17-07-2012) 3 √ √ √ √ 4 5 √ 6 √ 7 √ √ 8 √ √ √ 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Mudhun ju, mudhun, Bu guru, mudhune angel Mudhun - Ngoko: mudhun, krama: mandhap - Kata kerja: dapat dinegasikan ora mudhun 'tidak turun'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Mudhune - Ngoko: mudhune, krama: mandhapipun - Kata kerja: dapat dinegasikan ora mudhun 'tidak turun'. Kata berimbuhan: dasar: mudhun + (panambang) Kancinge baju lepas Kancinge - Ngoko: kancinge, krama: kancingipun - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu kancinge 'bukan kancingnya' Kata berimbuhan: dasar: kancing + -e (panambang) Bu guru, tumbas jajan Tumbas - krama: tumbas, ngoko: tuku - kata kerja: dapat dinegasikan ora tumbas 'tidak beli'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapu Jajan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu jajan 'bukan jajan' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Tuku - Ngoko: tuku, krama: tumbas - Kata kerja:dapat dinegasikan ora tuku 'tidak beli'. Kata dasar: tidak mendapat imbuhan apapun ne
1 60 61 2 Sing anu dijukuti bae, watu-watu cilike, sing madan gedhe bae, kuwe keciliken (Qiyan/17-07-2012) Mung sedheletan ari dolanan gambar- gambar niku (Adin/17-07-2012) 3 √ √ √ √ √ √ 4 5 6 7 √ 8 √ 9 √ √ √ 10 √ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Sing anu dijukuti bae, watu-watu cilike, sing madan gedhe bae, kuwe keciliken Dijukuti - Ngoko: dijukuti, krama: dipunpendhet - Kata kerja: dapat dinegasikan ora dijukuti 'tidak diambili' Kata berimbuhan: dasar: jukut + di-i (ater-ater - panambang) Watu-watu - Ngoko: watu-watu, krama: sela-sela - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu watu-watu 'bukan batu-batu' Kata ulang: dasar: watu, rangkep: watu-watu Madan - Ngoko: madan, krama: radi - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Gedhe - Ngoko: gedhe, krama: ageng - Kata sifat: bisa didahului kata rada'agak' rada ageng Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Keciliken - Ngoko: keciliken, krama: kealiten - Kata sifat: bisa didahului kata rada'agak' rada keciliken Kata berimbuhan: dasar : cilik + ke-en (ater-ater - panambang). Mung sedheletan ari dolanan gambar-gambar niku Mung - Ngoko: mung, krama: namung - Tembung katrangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun
1 62 63 2 Mung sedheletan ari dolanan gambar- gambar niku (Adin/17-07-2012) Sanes sing niku, sing gambar-gambare kathah (Adin/17-07-2012) 3 √ √ 4 √ 5 √ 6 7 √ 8 9 √ 10 √ 11 √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ 21 Mung sedheletan ari dolanan gambar-gambar niku Sedhelatan - Ngoko: sedhelatan, krama: sekedhap - Kata keterangan. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Sanes sing niku, sing gambar-gambare kathah Sanes - Krama: sanes, ngoko: dudu - Kata keterangan. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Niku - Madya: niku, ngoko: kuwi, krama: menika - Kata ganti: kata ganti penunjuk tempat yang letaknya agak jauh dengan si penutur. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Gambar-gambare - Ngoko: Gambar-gambare, krama: Gambar- Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Gambar-gambare - Ngoko: Gambar-gambare, krama: Gambar- gambaripun Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu gambar-gambare 'bukan gambar-gambarnya' Kata ulang: dasar: gambar rangkep: gambar- gambar + -e(panambang) Kathah - Krama: kathah, ngoko: akeh - Kata sifat: dapat didahului kata 'rada'- rada kathah 'agak banyak' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 64 65 2 Menek slarakan, munggah,munggah cepetan, ayo! (Tiyan/17-07-2012) Bu guru, badhe srebetan, srebete eng pundi (Qiyan/17-07-2012) 3 √ √ 4 5 6 √ √ √ √ 7 √ √ 8 √ √ √ 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ √ 21 Menek slarakan, munggah,munggah cepetan, ayo Menek - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora menek 'tidak memanjat'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Slarakan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului dengan kata 'dudu' dudu slarakan 'bukan perosotan'. Kata berimbuhan: dasar: slarak + -an (panambang) Munggah - Ngoko: munggah, krama: minggah - Kata kerja: dapat dinegasikan ora munggah 'tidak naik'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Ayo - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata seru: menyatakan ekspresi ajakan. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Bu guru, badhe srebetan, srebete eng pundi Srebetan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora srebetan 'tidak memakai srebet' Kata berimbuhan: dasar: srebet + -an (panambang) Srebete - Ngoko: srebete, krama: srebetipun - Kata benda: dapat didahului dengan kata 'dudu' dudu srebet 'bukan serbet' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 66 67 2 Bu guru kula ari papung samponan ben rambute wangi (Qiyan/17-07-2012) Emet pelem teng adoh (Qiyan/17-07- 2012) 3 √ √ 4 5 6 √ √ √ √ √ 7 √ √ 8 √ √ 9 √ 10 √ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Bu guru kula ari papung samponan ben rambute wangi Ari - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Samponan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja, bisa dinegasikan - Kata berimbuhan: dasar: sampo + -an (panambang) Rambute - Ngoko: rambute, krama: rikmanipun - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu rambute 'bukan rambutnya' Kata berimbuhan: mendapat akhiran -e; rambut rambute Wangi - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sifat; bisa didahului kata rada'agak' rada wangi Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Emet - Netral, bisa digunakan pada semua tingkat tutur - Tembung kriya, dapat dinegasikan ora emet 'tidak memetik' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Pelem - Netral, bisa digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda, dapat didahului kata 'dudu' dudu pelem 'bukan mangga'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun
1 68 69 2 Emet pelem teng adoh (Qiyan/17-07- 2012) Kopi rasane pait, ben manis dekeni gula (Qiyan/17-01-2012 ) Gambar kembang (Lida/17-07-2012) 3 √ √ √ 4 5 √ 6 √ 7 √ √ √ 8 √ 9 √ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ 21 Adoh - Ngoko : adoh, krama: tebih - Kata sifat: dapat didahului kata rada rada adoh 'agak jauh' Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Kopi rasane pait, ben manis dekeni gula Kopi - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu kopi 'bukan kopi' Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Rasane - Ngoko: rasane, krama: raosipun - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu rasane 'bukan rasanya' Kata berimbuhan: mendapat akhiran -e; rasa rasane Pait - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sifat: bisa didahului kata rada'agak' rada pait 'agak pahit' Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Dekeni - Ngoko: dekeni, krama: dipundekeni - Kata kerja: dapat dinegasikan ora dekeni 'tidak ditaruh' Kata berimbuhan: dasar: deken + di-i (panambang) Gambar kembang Kembang - Ngoko: kembang, krama: sekar - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu kembang 'bukan bunga' Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun
1 70 71 2 Tiyang ngundhuh cengkeh teng kebon (Adin/17-07-2012) Mama ngenteni ngarep lawang bae (Nabil/17-07-2012) 3 4 5 √ 6 √ √ √ 7 √ √ √ 8 √ 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ 21 Tiyang ngundhuh cengkeh teng kebon Tiyang - Krama: tiyang, ngoko: wong - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu tiyang 'bukan orang' Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Ngundhuh - Netral, bisa digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora kepadhuk 'tidak tersandung' Tembung andhahan, dasar: undhuh+ ng- (ater-ater) Cengkeh - Netral, bisa digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda:dapat didahului kata 'dudu' dudu cengkeh 'bukan cengkih' Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Kebon - Netral, bisa digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu kebon 'bukan kebun' Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Mama ngenteni ngarep lawang bae Ngenteni - Ngoko: ngenteni, krama: ngentosi - Kata kerja: bisa dinegasikan ora ngenteni 'tidak menunggu' Kata berimbuhan: dasar: enten+ ng-i (ater-ater - panambang) Ngarep - Ngoko: ngarep, krama: ngajeng - Kata keterangan: menerangkan letak suatu benda - Kata berimbuhan: dasar: arep + ng- (ater-ater).
1 72 73 2 Mama ngenteni ngarep lawang bae (Nabil/17-07-2012) Madan gampang angger sing kie tah ya (Gazi/17-07-2012) Ngomong maring sapa? maring wonge? (Qiyan/17-07-2012) 3 √ √ √ √ √ √ √ √ 4 5 6 7 √ √ 8 √ 9 √ 10 √ √ 11 √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 21 Lawang - Krama: lawang, ngoko: konten - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu lawang 'bukan pintu Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Bae - Ngoko: bae, krama: kemawon - Tembung katrangan, bae 'saja', menerangkan kata benda di belakangnya Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Madan gampang angger sing kie tah ya Gampang - Ngoko: gampang, krama: gampil - Kata sifat: dapat didahului dengan kata rada rada gampang 'agak mudah Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Angger - Ngoko: angger, krama: menawi - Kata sambung - Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Sapa - Ngoko: sapa, krama: sinten - Kata ganti penanya; untuk menanyakan 'siapa' - Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Wonge - Ngoko: wonge, krama: tiyangipun - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu wonge 'bukan orangnya' Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun
1 74 2 Giyongan sing perek wit kae (Qiyan/17-01-2012) Awas minggir, ngalih, nggo dalan mobil-mobilan (Nabil/17-07-2012) 3 √ √ 4 5 6 √ √ 7 √ √ 8 9 10 √ 11 √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ 21 Giyongan sing perek wit kae. Giyongan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului dengan kata 'dudu' dudu giyongan 'bukan ayunan' dasar: berimbuhan: Kata giyong + (panambang) Perek - Ngoko: perek, krama: caket - Kata sifat, dapat didahului dengan kata rada rada perek 'agak dekat' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Wit - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului dengan kata 'dudu' dudu wit 'bukan pohon' Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Kae - Ngoko: kae, krama: menika - Kata ganti: kata ganti penunjuk, menunjukan benda yang letaknya jauh dari penutur Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Awas minggir, ngalih, nggo dalan mobil-mobilan Awas - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata seru - Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Minggir - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora minggir 'tidak menepi'. an
1 75 76 2 Awas minggir, ngalih, nggo dalan mobil-mobilan (Nabil/17-07-2012) Bu guru kula gadhah mainan jaran- jaranan, sepedha, boneka (Lida/17-07-2012) 3 √ √ √ √ √ 4 5 6 √ √ √ 7 √ √ √ 8 √ √ √ 9 √ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ √ 21 Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Ngalih - Ngoko: ngalih, krama: pindhah - kata kerja: dapat dinegasikan ora ngalih 'tidak berpindah'. Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Dalan - Ngoko: dalan, krama: margi - Kata benda dapat didahului kata 'dudu' dudu dalan 'bukan jalan' Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Bu guru kula gadhah mainan jaran-jaranan, sepedha, boneka Gadhah - Krama: gadhah, ngoko: duwe - Kata kerja: dapat dinegasikan ora gadhah 'tidak punya'. Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Jaran-jaranan - Netral, bisa digunakan pada semua tingkat tutur. - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu jaran-jaranan 'bukan kuda-kudaan'. Kata ulang: dasar: jaran, ulang: jaran-jaran+-an (panambang) Sepedha - Netral, bisa digunakan pada semua tingkat tutur - Tembung aran, dapat didahului kata 'dudu' dudu sepedha 'bukan sepeda'. Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun
1 77 2 Dolanan golek kaleh dhedhe, dhedhene nyuwun emban kalih jarit (Novi/17-07- 2012) . 3 4 5 √ 6 √ √ √ 7 √ √ 8 √ √ 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ 21 Boneka - Netral, bisa digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu boneka 'bukan boneka' Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Dolanan golek kaleh dhedhe, dhedhene nyuwun emban kalih jarit Golek - Netral, bisa digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu golek 'bukan boneka' Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Nyuwun - krama: nyuwun, ngoko: jaluk - Kata kerja: dapat dinegasikan ora nyuwun 'tidak minta' Kata berimbuhan: dasar: suwun+ ny- (ater-ater) Emban - Netral, bisa digunakan pada semua tingkat tutur - Tembung kriya, dapat dinegasikan ora emban 'tidak gendong'. Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Jarit - Netral, bisa digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului kata 'dudu' dudu jarit 'bukan jarit' Kata dasar: tidak .dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 78 79 80 2 Ndaranine aku yang dorong (Arsyad/17-07-2012) Wonten lemahe.... (Ais/17-07-2012) Takon-takon bae kowen tah, kari delengna bae ka, li ngerti ya? (Qiyan/17-07-2012) 3 √ √ √ √ 4 5 6 7 √ 8 √ √ 9 √ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ 21 Ndaranine aku yang dorong Ndaranine - ngoko: ndaranine. krama:dipunkinten - Kata keterangan - Kata berimbuhan: dasar: aran+ di-i (awalan/ ater-ater - akhiran/panambang)= diarani + n-e (awalan/ ater-ater - akhiran/panambang) = ndaranine Wonten lemahe Lemahe - Ngoko: lemah (netral)+ -e (ngoko), krama: lemahipun. - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu lemahe 'bukan tanahnya' Kata berimbuhan: dasar: lemah+ e (akhiran/ panambang). Takon-takon bae kowen tah, kari delengna bae ka, li ngerti ya? Delengna - Ngoko: delengna, krama: pirsani - Kata kerja: dapat dinegasikan ora delengna 'tidak menatap' Kata berimbuhan: mendapat akhiran -na; deleng delengna Ngerti - Ngoko: ngerti, krama: mangertos - Kata kerja: dapat dinegasikanora dudu ngerti 'tidak tau' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 81 82 2 Takon-takon bae kowen tah, kari delengna bae ka, li ngerti ya? (Qiyan/17-07-2012) Biyasane dijemput bapak (Ais/17-07- 2012) 3 √ √ √ √ √ √ 4 5 6 7 √ 8 √ 9 √ √ √ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Takon-takon bae kowen tah, kari delengna bae ka, li ngerti ya? Takon-takon - Ngoko: takon-takon, krama: nyuwun pirsa - Kata kerja: dapat dinegasikan ora takon-takon 'tidak bertanya-tanya' Kata ulang: dasar: takon; ulang: takon-takon. Kowen - Ngoko: kowen, krama: panjenengan - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu kowen 'bukan kamu Kata ulang: dasar: takon; ulang: takon-takon. Kowen - Ngoko: kowen, krama: panjenengan - Kata benda: dapat di dahului dengan kata 'dudu' dudu kowen 'bukan kamu Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Tah, Li, Ka - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata seru: menungkapkan ekspresi - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Kari - Ngoko: kari, krama: kantun - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Biyasane dijemput bapak Biyasane - Ngoko: dasar: biyasa(netral)+ e biyasane(ngoko); krama: biyasanipun (ngoko) Kata keterangan: menerangkan intenstitas suatu kata kerja pasif dibelakangnya. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Kari
1 83 84 85 2 Bu guru orang meninggal li itu, mati (Qiyan/17-07-2012) Bu guru kula dhong ngaji jilid, seru. (Qiyan/17-07-2012) Maos jilide dhonganu lirih bokan nggerok (Aab/17-07-2012) 3 √ 4 5 √ 6 √ √ √ √ √ √ √ 7 √ √ 8 √ √ 9 √ 10 √ √ √ √ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 21 Ngoko: kari, krama: kantun - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Bu guru orang meninggal li itu, mati Mati - ngoko: mati, krama: pejah - Kata sifat: dapat didahului kata rada/ radi radi mati 'agak mati'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Bu guru kula dhong ngaji jilid, seru. Ngaji - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora ora ngaji 'tidak mengaji'. Kata berimbuhan: dasar: aji+ ng- (awalan/ ater- ater). Jilid - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului kata dudu dudu jilid 'bukan buku jilid'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Seru - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sifat: dapat didahului kata rada rada seru 'agak keras'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Maos jilide dhonganu lirih bokan nggerok. Maos - Krama: maos, ngoko: maca
1 86 2 Ningali poto nggene bu guru (Lida/ 17-07-2012) 3 4 5 6 √ 7 8 √ 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ 21 Kata kerja: dapat dinegasikan boten maos 'tidak membaca'. Kata berimbuhan: dasar: waos+ m- (awalan/ ater- ater) Jilide - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului kata dudu dudu jilide 'bukan buku jilidnya'. - Kata berimbuhan: dasar: jilid+ e (akhiran/ panambang) Lirih - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sifat: dapat didahului kata rada rada lirih 'agak pelan'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Bokan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata keterangan: menerangkan kata kerja di belakangnya. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Nggerok - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sifat: dapat didahului kata rada rada nggerok 'agak serak'. Kata berimbuhan: dasar: gerok+ ng- (awalan/ ater- ater) Ningali poto nggene bu guru Ningali - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan boten ningali 'tidak melihat'. Kata berimbuhan: dasar: tingal+ n-i (awalan/ ater- ater - akhiran/ panambang)
1 87 88 89 2 Dipoto dening bu niku (Lida/17-07-2012) Saenan nggene kula (Novi/17-07-2012) Bu guru, tase pedhot (Novi/17-07-2012) 3 √ 4 5 √ 6 √ √ √ √ 7 √ √ 8 √ 9 10 √ √ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Poto - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului kata dudu dudu poto 'bukan foto'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Dipoto dening bu niku Dipoto - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora dipoto 'tidak difoto'. Kata berimbuhan: dasar: poto+ di- (awalan/ater- ater) Dening - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sambung: - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Saenan nggene kula. Saenan - Krama: saenan, ngoko: apikan - Kata sifat: dapat didahului kata rada/ radi radi saenan 'agak bagusan'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Bu guru, tase pedhot Tase - Ngoko: dasar: tas (netral) + -e (ngoko) tase (ngoko) Kata benda: dapat didahului kata dudu dudu tase 'buka tasnya'. Kata benda: dapat didahului kata dudu dudu tase 'buka tasnya'. Kata berimbuhan: dasar: tas+ -e (akhiran. panambang) Pedhot - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur
1 90 91 2 Gangsinge ajeg muter bae, ora mandheg-mandheg (Tiyan/17-07-2012) Padha-padha muter ya (Aiko/17-07- 2012) 3 √ √ 4 5 6 √ √ √ 7 8 √ √ √ 9 √ √ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ 21 Kata sifat: dapat didahului kata rada rada pedhot 'agak putus'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Gangsinge ajeg muter bae, ora mandheg-mandheg Gangsinge - Ngoko: dasar: gangsing (netral) + -e (ngoko) gangsinge (ngoko) Kata benda: dapat didahului kata dudu dudu gangsinge 'buka gasingnya'. Kata berimbuhan: dasar: gangsing + -e (akhiran. panambang) Ajeg - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata keterangan: menerangkan kata kerja dibelakangnya. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Muter - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora muter 'tidak berputar' Kata berimbuhan: dasar: puter+ m- (awalan/ ater- ater) Mandheg-mandheg - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora mandheg- mandheg 'tidak berhneti-berhenti'. Kata ulang: dasar: mandheg, ulang: mandheg- mandheg '. Padha-padha muter ya Padha-padha - Ngoko: padha-padha, krama: sami-sami. - Kata keterangan: menerangkan kata kerja 'muter'. - Kata ulang: dasar: padha ; ulang: padha-padha.
1 92 93 2 Siji, loro, telu, yaaa, munyeng!!!! (Qiyan/17-07-2012) Ju karo kowen bae ju! (Tiyan/17-07-2012) 3 √ 4 5 6 √ √ 7 8 √ 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ 21 Siji, loro, telu, yaaa, munyeng!!!! Siji - Ngoko: siji, krama: setunggal - Kata bilangan: menyatakan jumlah suatu hal. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Loro - Ngoko: loro, krama: kalih - Kata bilangan: menyatakan jumlah suatu hal. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Telu - Ngoko: telu, krama: tiga - Kata bilangan: menyatakan jumlah suatu hal. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Siji - Ngoko: siji, krama: setunggal - Kata kerja: dapat dinegasikan ora munyeng 'tidak berputar'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Ju karo kowen bae ju! Ju - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata seru: menyatakan ekspresi . - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 94 95 96 2 Kiye karo mobil- mobilane digawa. (Qiyan/17-07-2012) Sungkan manjat- manjat lah dolanan genjotan bae. (Tiyan/ 17-07-2012) Ning ora slarakan bae ju, asik ngerti.. (Qiyan/17-07-2012) 3 √ √ 4 5 6 √ √ √ √ 7 √ √ 8 √ √ 9 10 11 √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Kiye karo mobil-mobilane digawa Karo - Ngoko: karo, krama: kaliyan - Kata sambung: menyambungkan dua kata yaotu kata ju dan kata kowen. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Sungkan manjat-manjat lah dolanan genjotan bae. Sungkan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata. Sifat: dapat didahului kata rada rada sungkan 'agak malas'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Manjat-manjat - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora manjat- manjat 'tidak naik-naik' Kata ulang: dasar: manjat, ulang: manjat-manjat. Genjotan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului kata dudu dudu genjotan. Kata berimbuhan: dasar: genjot+ -an (akhiran/panambang) genjotan. Ning ora slarakan bae ju, asik ngerti.. Slarakan - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat didahului kata dudu dudu slarakan Kata berimbuhan: dasar: slarak + (akhiran/panambang) slarakan. Ngerti - Ngoko: ngerti, krama: ngertos - Kata kerja: dapat dinegasikan ora ngerti - Kata berimbuhan: dasar: arti+ ng- (awalan/ ater- ater) ngerti. an
1 97 98 99 100 2 Mene kie ndeleng gambar, apik koh (Tiyan/ 17-07-2012) Bu guru, nggene kula busekane boten wonten (Adin/17-07- 2012) Bu guru niki bukune (Ais/17-07-2012) Dereng rampung bu guru, crayone tugel (Aab/ 17-07-2012) 3 √ √ √ √ √ 4 5 √ 6 7 8 √ √ √ 9 √ √ 10 √ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Mene kie ndeleng gambar, apik koh Ndeleng - Ngoko: ndeleng, krama: mirsani - Kata kerja: dapat dinegasikan ora ndeleng 'tidak melihat' Kata berimbuhan: dasar: deleng+ n- (awalan/ter- ater) ndeleng. Apik - Ngoko: apik, krama: sae - Kata sifat: dapat dahului kata rada rada apik 'gak bagus' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Bu guru, nggene kula busekane boten wonten. Busekane - Ngoko: netral: busekan+ -e (ngoko) busekane - Kata benda: dapat dahului kata dudu dudu busekane 'bukan penghapusnya' Kata berimbuhan: dasar: busek + -e (akhiran/ panambang). Bu guru niki bukune Bukune - Ngoko: netral: buku+ -e (ngoko) bukune - Kata benda: dapat dahului kata dudu dudu bukune 'bukan bukunnya' Kata berimbuhan: dasar: buku+ -e (akhiran/ panambang). Dereng rampung bu guru, crayone tugel. Dereng - krama: dereng, ngoko: durung - Kata keterangan: menerangkan kata keterangan di belakangnya yaitu kata rampung. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun . Rampung - ngoko: rampung, ngoko: radin
1 101 102 2 Kudune didhirikna kaya kie, ben ora rubuh (Aab/17-07- 2012) Ding tiyang-tiyang (Adin/17-07-2012) 3 √ √ √ 4 5 √ 6 √ 7 √ 8 √ 9 √ √ 10 √ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ 21 Kata keterangan. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Crayone - Ngoko: netral: crayon+ -e (ngoko) crayone - Kata benda: dapat dahului kata dudu dudu crayone 'bukan crayonnya' Kata berimbuhan: dasar: crayon+ -e (akhiran/ panambang). Kudune didhirikna kaya kie, ben ora rubuh Kudune - Ngoko: kudune, krama: kedahipun - Kata keterangan - Kata berimbuhan: dasar: kudu+ -e (akhiran/ panambang). Didhirikna - Ngoko: netral: crayon+ -e (ngoko) crayone - Kata kerja: dapat dinegasikan ora idhirikna 'tidak diberdirikan' Kata berimbuhan: dasar: dhiri+ di-na (awaln/ ater- ater - akhiran/ panambang). Kaya - Ngoko: kaya, krama: kados - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Rubuh - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sifat: dapat dahului kata rada rada rubuh 'agak roboh' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Ding tiyang-tiyang Tiyang-tiyang
1 103 104 105 106 2 Pangku mama mawon (Raffi/17-07- 2012) Bu guru barise kalih- kalih? (Qiyan/17-07- 2012) Carane masang niki pripun bu guru? (Ais/17-07-2012) Bu guru teng nggene kula li wonten setane, dhong lampune mati, dhong peteng, nggen wingking, nggen seng lagi didandani. (Aab/17-07-2012) 3 √ √ √ √ 4 5 √ √ 6 √ √ 7 √ √ 8 √ √ √ 9 √ √ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 21 Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata benda: dapat dahului kata dudu/ sanes sanes tiyang-tiyang 'bukan orang-orang' Kata ulang: dasar: tiyang, ulang: tiyang-tiyang Pangku mama mawon Pangku - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora pangku - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Mawon - Krama: mawon, ngoko: wae/ bae - Kata keterangan: menerangkan kata didepannya. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Bu guru barise kalih-kalih? Kalih-kalih - Krama: kalih-kalih, ngoko: loro-loro - Kata bilangan: menunjukkan jumlah suatu hal.. - Kata ulang: dasar: kalih; ulang: kalih-kalih Carane masang niki pripun bu guru? Masang - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora masang 'tidak memasang'. Kata berimbuhan: dasar:pasang+ m- (awalan/ ater- ater) Bu guru teng nggene kula li wonten setane, dhong lampune mati, dhong peteng, nggen wingking, nggen seng lagi didandani. Setane - Ngoko:dasar: setan (netral) + -e (ngoko) setane (ngoko) Kata benda: dapat didahului kata dudu/ sanes sanes griyane 'bukan rumahnya'. Kata berimbuhan: dasar: setan+ -e (akhiran/ panambang)
1 107 2 Bu guru teng nggene kula li wonten setane, dhong lampune mati, dhong peteng, nggen wingking, nggen seng lagi didandani. (Aab/17-07-2012) Dong taraweh maring masjid ngangge rukuh (Sahila/17-07-2012) 3 4 5 √ 6 √ √ 7 √ 8 √ √ 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ 21 Wingking - Krama: wingking, ngoko: buri - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Seng - Netral, dapat digunakan pada semua jenis tingkat tutur Kata benda: dapat didahului kata dudu dudu seng 'bukan seng'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Lagi - Ngoko: lagi, krama: saweg, tesih - Kata keterangan:. Menerangkan kata kerja pasif yang mengikutinya. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Didandani - Ngoko: didandani, krama: dipundadosi - Kata keerja: dapat dinegasikan ora didandani 'tidak diperbaiki. Kata berimbuhan: dasar: dandan+ di-i (awalan/ ater-ater - akhiran/ panambang) Dong taraweh maring masjid ngangge rukuh Taraweh - Netral, dapat digunakan pada semuatingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora taraweh 'tidak tarawih. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Ngangge - Madya: ngangge, krama: ngginakaken, ngoko: nganggo
1 108 109 2 Aah.. aja dilungguhi (Qiyan/17-07-2012) Salah Aad, udu kaya kue (Tiyan /17-07- 2012) 3 √ √ √ 4 5 6 √ 7 8 √ 9 √ 10 √ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ 21 Kata kerja: dapat dinegasikan ora taraweh 'tidak tarawih. Kata berimbuhan: dasar: angge+ ng- (awalan/ ater- ater). Rukuh - Netral, dapat digunakan pada semuatingkat tutur - Kata benda: dapat didahului kata dudu dudu rukuh 'bukan mukena'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun . Aah.. aja dilungguhi Aah - Netral, dapat digunakan pada semuatingkat tutur - Kata seru: menyatakan ekspresi. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun . Dilungguhi - Ngoko: dilungguhi, krama: dipunlenggahi - Kata kerja: dapat dinegasikan ora dilungguhi 'tidak diduduki' Kata berimbuhan: dasar: lungguh+ di-i (awalan/ ater-ater - ). Salah Aad, udu kaya kue Salah - Ngoko: salah, krama: lepat - Kata sifat: dapat didahului kata rada rada salah 'agak salah'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih. Udu - Ngoko: udu, krama: sanes - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih
1 110 111 112 2 Sakit asale ngombe es bengi-bengi, dadose watuk (Ais/17-07-2012) Wingi sonten teng Indomaret (Ais/17-07-2012) Pita, pitane Ais kuning (Ais/17-07- 2012) 3 √ 4 5 6 √ √ 7 √ 8 9 10 √ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ 21 Sakit asale ngombe es bengi-bengi, dadose watuk. Sakit - Netral, dapat digunakan pda semua jenis tingkat tutur Kata sifat: dapat didahului kata rada rada sakit 'agak sakit'. Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Asale - Ngoko: dasar: asal (netral)+ -e (ngoko) asale (ngoko) Kata keterangan - Kata berimbuhan: dasar: asal + -e (akhiran/ panambang) Ngombe - Ngoko: ngombe, krama: ngunjuk - Kata kerja: dapat dinegasikan ora ngombe 'tidak minum'. Kata berimbuhan: dasar: ombe + ng- (awalan/ ater- ater) Bengi-bengi - Ngoko: bengi-bengi, krama: dalu-dalu - Kata sifat: dapat didahului kata rada rada bengi-bengi 'agak malam-malam'. Kata ulang: dasar: bengi; ulang: bengi-bengi Wingi sonten teng Indomaret Sonten - Krama: sonten, ngoko: sore - Kata. dapat didahului kata rada rada sonten- 'agak sore ' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Pita, pitane Ais kuning Pitane - Ngoko: dasar: pita(netral)+ -e (ngoko) pitane (ngoko)
1 113 114 115 2 Tangine esuk pisan mama tah (Dani/17- 07-2012) Gantian ari giyongan (Helmi/17- 07-2012) Maning, maning, maning, slarakan maning ju (Helmi/17-07-2012) 3 √ √ √ √ 4 5 6 √ 7 8 √ √ 9 √ √ √ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ 21 Kata. benda: dapat didahului kata dudu dudu pitane 'bukan pitanya' Kata berimbuhan: dasar: pita+ e (akhiran/ panambang) . Kuning - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata sifat: dapat didahului kata rada rada kuning 'agak kuning' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Tangine esuk pisan mama tah Esuk - Ngoko: esuk , krama: enjing - Kata keterangan: menerangkan waktu - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Pisan - Ngoko: pisan , krama: sanget - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Gantian ari giyongan Gantian - Ngoko: gentian , krama: gentosan - Kata kerja: dapat dinegasikan ora gentian 'tidak bergantian'. Kata beirmbuhan: dasar: ganti+ -an gantian Maning, maning, maning, slarakan maning ju Maning - Ngoko: maning , krama: malih - Kata keterangan. - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun
1 116 117 118 2 Awas minggir kie ora bisa lewat nyonge, ahh! (Dani/17-07-2012) Ngene, ngene, lungguhe, ngene, jejeran (Helmi/17- 07-2012) Adhuh, adhuh, adhuh, ora mandheg- madheg , suwe temen, puyeng 3 √ 4 5 √ 6 √ √ √ 7 8 √ 9 √ 10 √ 11 √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Slarakan - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora slarakan 'tidak bermain perosotan'. Kata berimbuhan: dasar: slarak+ -an (akhiran/ panambang) Awas minggir kie ora bisa lewat nyonge, ahh! Bisa - Ngoko: bisa, krama: saged - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Lewat - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora lewat 'tidak lewat' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Ngene, ngene, lungguhe, ngene, jejeran Ngene - Ngoko: ngene - Kata ganti penunjuk tempat: menunjukkan tempat yang letaknya dekat dengan penutur Kata berimbuhan: dasar: kene+ ng- (akhiran/ panambang) Jejeran - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata kerja: dapat dinegasikan ora jejeran - Kata berimbuhan: dasar: jejer+ -an (akhiran/ panambang) Adhuh, adhuh, adhuh, ora mandheg-madheg , suwe temen, puyeng Adhuh - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata seru: menyatakan ekspresi kesakitan(puyeng).
1 119 120 2 Dipasange siji-siji kaya kie? (Zalna/17- 07-2012) Lheh, aja maring mene-mene si kowene, kie angel dadine. (Dani/17-07- 2012) 3 √ √ √ 4 5 6 7 8 9 10 √ 11 √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ 21 Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Suwe - Ngoko: suwe, krama: dangu - Kata sifat: dapat didahului kata rada rada suwe 'agak lama' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Puyeng - Netral, dapat digunakan di semua tingkat tutur - Kata sifat: dapat didahului kata rada rada puyeng 'agak pusing' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Dipasange siji-siji kaya kie? Siji-siji - Ngoko: siji-siji; krama: setunggal-setunggal - Kata bilangan: menyatakn jumlah suatu hal - Kata ulang: dasar: siji, ulang: siji-siji . Lheh, aja maring mene-mene si kowene, kie angel dadine. Mene-mene - Ngoko: mene-mene; krama: mriki-mriki - Kata ganti penunjuk tempat: kata ganti untuk menunjukkan temapt yang letaknya dekat. - Kata ulang: dasar: mene, ulang: mene-mene Angel - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata bilangan: menyatakn jumlah suatu hal - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
1 121 122 123 2 Ngana bae sebelah kana sing lega (Dani/17-07-2012) Tidokena kue gambare maring bu guru(Aiko/18-07- 2012) Bu guru mpun, deken pundi? (Ais/18-07-2012) 3 √ √ √ √ 4 5 √ 6 √ 7 √ 8 √ √ 9 √ 10 √ 11 √ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ √ 21 Ngana bae sebelah kana sing lega Ngana - Ngoko: ngana; krama: mrika - Kata ganti penunjuk tempat - Kata berimbuhan: dasar: kana+ ng- (akhiran/ panambang) Lega - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur - Kata sifat: dapat didahului kata rada rada lega'agak lega' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Tidokena kue gambare maring bu guru Tidokena - Ngoko: tidokena, krama: dipuntuduhaken. - Kata kerja: dapat dinegasikan ora ditidokena 'tidak ditunjukkan' Kata berimbuhan: dasar: tuduh + di-a (awalan- akhiran) Gambare - Ngoko: dasar: gambar (netral)+ e(ngoko) gambare (ngoko) Kata benda: dapat didahului kata dudu dudu gambare 'bukan gambarnya' Kata berimbuhan: dasar: gambar+-e (akhiran/ panambang) Bu guru mpun, deken pundi? Mpun - krama: mpun (sampun), ngoko: uwis - Kata keterangan - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Deken - krama: deken, ngoko: dokon - Kata kerja: dapat dinegasikan ora deken'tidak ditaruh'
1 124 125 126 127 2 Bu guru mpun, deken pundi? (Ais/18-07-2012) Aja melu-melu mene kono bae (Aab/18- 07-2012) Ditinggal abah, dijemput mangke(Isfia/18-07- 2012) Bu, aku sangunya secuil(Esa/18-07- 2012) Bu guru kula baris teng pundi? (Adin/19-07-2012) 3 √ √ 4 5 √ 6 √ √ 7 8 √ √ 9 √ √ √ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ √ √ √ √ 21 Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun Aja melu-melu mene kono bae Melu-melu - ngoko: melu-melu, krama; ndherek-ndherek - Kata keterangan: menerangkan kata ganti 'mene' - Kata ulang: dasar:melu; ulang: melu-melu Ditinggal abah, dijemput mangke Ditinggal - ngoko: ditinggal, krama: dipuntilar - Kata kerja: dapat dinegasikan ora ditinggal - Kata berimbuhan: dasar: tinggal+ di- (awalan/ ater-ater). Mangke - krama: mangke, ngoko: mengko - Kata keterangan, menerangkan waktu - Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun. Bu, aku sangunya secuil Secuil - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur. - Kata keterangan - Kata berimbuhan: dasar:cuil+ sa-(awalan/ ater- ater) Bu guru kula baris teng pundi? Baris - Netral, dapat digunakan pada semua tingkat tutur. - Kata kerja: dapat dinegasikan ora baris'tidak baris' Kata dasar: tidak dapat dibagi menjadi bentuk kata yang lebih kecil lagi, tidak mendapat imbuhan apapun.
Daftar singkatan KB
: Kata Benda KB
: Kata Bilangan KBi
: Kata Berimbuhan KD
: Kata Depan KDs
: Kata Dasar KG
: Kata Ganti KK
: Kata Kerja KKt
: Kata Keterangan KM
: Kata Majemuk KS
: Kata Sifat KSb
: Kata Sambung KSd
: Kata Panyilah KSr
: Kata Panguwuh KU
: Kata Ulang