RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN/PELATIHAN Oleh : Hidayati Solichah, S. Pd. Gr. Nama Diklat Nama Mata Diklat Tujuan pelatihan Indikator pelatihan Alokasi waktu : SMK Andalusia Wonosobo : Bahasa Jawa : Siswa dapat menulis sesorah : Menyajikan secara lisan teks sesorah yang ditulis menggunakan ragam bahasa yang sesuai dengan konteks dan norma berbahasa : 1x 10 menit A. PENDAHULUAN Memberi salam dan memimpin berdoa • Presensi dan pengkondisian kelas • Menyampaikan tujuan dan indikator pelatihan B. KEGIATAN INTI Memberikan materi tentang sesorah Mencermati uraian yang berkaitan dengan struktur dan kaidah teks sesorah Mempertanyakan ketepatan pilihan kata Menulis teks sesorah dengan ragam, diksi, dan unggah-ungguh basa yang sesuai dengan konteks dan norma berbahasa Menyimpulkan materi yang telah dipelajari dengan penguatan-penguatan dari pendidik. C. PENUTUP Guru melakukan refleksi dan mengevaluasi hasil proses belajar yang dilaksanakan • Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik yang telah bekerja sama dengan bai Sumber/ media/Alat pelatih • Baoesastra Djawa, • Buku pidato bahasa jawa • Buku Prigel Basa Jawa • LCD • Proyektor Wonosobo, 28 September 2022 Kepala Sekolah Wa KS Kurikulum Guru Mata Pelajaran Drs. H. Samsul Ma'arif, M. M. Ahmad Sukron Khafifi, M.Pd Hidayati Solichah, S.Pd
Lampiran 1 Lampiran materi Sesorah yaiku rembugan ana ing sangarepe wong akeh kanthi ngandharake sawijining gagasan, panemu, pamikir lan sapanunggalane utawa ngaturake panguneg-uneg utawa mratelakake informasi kanthi media pangandikan ana ing sangarepe wong akeh supaya padha mangerteni sing diwedharake. Wujud cengkorongan nalika arep gawe teks sesorah 1. Salam pambuka 2. Purwaka basa 3. Surasa basa 4. Pengarep-arep 5. Wasana basa 6. Salam panutup Ancas nalika sesorah: 1. Paring (nyaosi) andharan lan pangerten marang wong liya kang padha rawuh ngrungokake 2. Paring (nyaosi) andharan kang nyenengake kang padha midhangetake, jalaran basane ketok edi lan peni kanthi nggunakake unggah - ungguh basa. 3. Kanggo milut panemu wong liya sawise gelem midhangetake, lan sabanjure gelem manut lan percaya karo wose andharan kang kababar utawa kaaturake. 4. Paring (nyaosi) andharan utawa pangerten marang wong kanthi lelewaning basa kang becik, nyenengake lan kepenak dirungokake lan kepengin milut panemune wong liya kang padha midhangetake
Lampiran 2 Penilaian a. Peniaian Sikap LEMBAR PENGAMATAN OBSERVASI Mata Pelajaran Kelas/Program Kompetensi Materi: Sesorah/ pidhato : Bahasa Jawa : XI/ SPK : Sikap No Nama Peserta didik Sikap Pribadi Sikap Ilmiah Jujur Displ Tgjwb Kritis Objek Tolr (6) (1) (2) (3) (4) (5) Jml Skor Nilai 1 2 Keterangan pengisian skor 4. Sangat baik 3. Baik 2. cukup 1. Kurang b. Penilaian Pengetahuan Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Instrumen Memahami keadaan pada saat sesorah/ pidhato Tes lisan Uraian Tuladha sesorah ing ngisor iki miturut kahanane ana ngendi? Menganalisis pitutur luhursesorah/ pidhato lisan maupun tulisan. Mengevaluasi relevansi dengan masa kini pitutur luhursesorah/ pidhato lisan maupun tulisan. Menginterpretasi pitutur luhur sesorah/ pidhato lisan maupun tulisan. Tes lisan/ tertulis Tes lisan/ tulis Tes lisan/ tertulis Uraian Uraian Uraian Pitutur luhur apa kang bisa kotemokake ing sesorah/ pidhato kang kowaca? Pitutur luhur kang kotemokake ing sesorah/ pidhato kang kowaca apa isih jumbuh yen dicakake/ diterapake ing jaman saiki? Apa sliramu/Peserta didik setuju karo pitutur luhur kang kotemokake ing sesorah/ pidhato kang kowaca?
Kunci Jawaban (kalau memungkinkan, jawaban Peserta didik diusahakan menggunakan bahasa Jawa ragam krama): 1. Adhedhasar sesorah ing ngisor iku kalebu kahanan resmi 2. Pitutur luhur ing sesorah/ pidhato adate/biasane gegayutan karo pepeling supaya ora tumindak ala lan mrenahake supaya tumindak becik. 3. Pitutur luhur ing sesorah/ pidhato isih cocog/jumbuh karo kahanan jaman saiki. 4. (Peserta didik setuju marang pitutur luhur ing sesorah/ pidhato, redaksi bahasa Peserta didik). c. Penilaian Keterampilan Indikator Pencapaian Kompetensi Memroduksi syair sesorah/ pidhato lisan maupun tulisan. Teknik Penilaian Tes Unjuk Kerja Bentuk Penilaian Uji petik produk Instrumen Gawea cakepan (syair) sesorah/ pidhato kang temane pengetan kang bisa dianakake ana ing sekolahan! Kunci jawaban: Ancer- ancer cakepan sesorah/ pidhato Teks sesorah Assalamualaikum wr.wb Dhumateng kepala SMK Andalusia Wonosobo ingkang winantu ing pakurmatan. Bapak Ibu guru ingkang kinurmatan. Ingkang winantu ing pakurmatan bapak ibu staf karyawan karyawati,dalasan kanca-kanca siwa-siswi ingkang winantu ing kabagyan. Bapak, ibu para rawuh lan para rayi kelas ingkang tansah kinurmatan, keparenga ing wekdal punika kula sesulihipun kelas kalih welas utawi kelas tiga SMK Andalusia Wonosobo ngaturaken gunging panuwun saha sugeng rawuh wonten ing adicara perpisahan punika. Bapak saha ibu guru ingkang pantes tinulad sinudarsana, boten kanyana sampun tigang taun panjenengan dhidhik kula saha kanca-kanca kanthi sabar saha maringi ilmu ingkang kathah kangge pasrawungan. Sedaya punika tanpa pamrih. Dene kula saha kanca-kanca boten saged males jasa-jasanipun panjenengan sedaya. Namung saged ngaturaken mugi-mugi Gusti Ingkang Mahawikan paring piwales samurwat tumrap kawigatosan lan ilmu ingkang sampun panjenengan paringaken dhumateng kula sakanca. Kula minangka sesulihipun kanca-kanca nyuwun pamit saha nyuwun pangestu mugi- mugi kula sakanca pinaringan panggenan pawiyatan luhur ingkang becik, kados ingkang dipunidham-idhamaken kula sakanca. Para rayi kelas ingkang kula tresnani, kula pesen supados para rayi kelas tambah semangat anggenipun sinau saha ngagengaken pawiyatan punika, SMK Andalusia Wonosobo. Mugi-mugi pawiyatan punika dados pawiyatan ingkang paling sae ing kutha
Wonosobo. Para rayi kelas saha kanca-kanca kelas kalih welas, kula pesen kangge sedaya kemawon, sampun ngantos "pedhot kekancan' supados kita tetep manunggal ing manah. Ing pungkasaning atur, kula saha kanca-kanca nyuwun idi pangestu lan agunging samudra pangaksami dhumateng Bapak, Ibu Guru, para rawuh lan para rayi kelas menawi kula sakanca lepating tumindak saha kirang trapsila salaminipun ngenger ing pawiyatan punika. Atur temanten mangan srikaya, mangan kupat uga pecel punten Cekap semanten atur kula, bilih klentu nyuwun pangapunten Wassalamualaikum wr.wb