ISSN: 1907-6568 Sawo Manila 1 Bakasa Dan Sastra ■ Volume 1, Nomor 1, Juli 2006 Kol okasi tlalain Baliasa Indonesia Mutakk ir Zaena 1 Arifi n Interfensi Baliasa Melayli Betawi clalam Baliasa Indonesia Oleli Pe nu lis Muda Majalali Gadis Kasno Atmo Sukarto Dari Struktur ke Makna: Sekuak Strateg'i Peml )acaan Teks Pui si AbJ ul Rozak Zaidan Tolak Ukur dalam Kritik Sastra Puji Santosa Fakultas Sastra Universitas Nasional Jalan Sawomanila, PejatenPasar Minggu, Jakarta 12520
DAFTAR ISI Prakata..., Daftar Isi Kolokasi dalam Bahasa Indonesia Mutakhir... Zaenal Arifin Sukaduka Menyusun Kamus... Adi Sunaryo Interferensi Baliasa Melayu Betawi dalam Bahasa Indonesia o leh Penulis Majalah Gad is... Kasno Atmo Sukarto Dari Struktur ke Mak na: Sekuak Strategi Pemkacaan Teks Puisi... Abdul Rozak Zaidan Good and Bad T ranslation... Lie Hua Iolak l ^kur dalam Kritik Sastra... Fuji Santosa Hikayat Bakktiar: Esai lentang Resepsi dan Klialavak... Erlis Nur Mujiningsih in v 1 10 17 31 43 46 61
INTERFERENSI BAHASA MELAYU BETAWI DALAM BAHASA INDONESIA OLEH PENULIS MAJALAH GADIS Kasno1 Abstract This Research Discusses about the interference of Betawi Melayu language in Indonesia cmguage by the witters of Journal Hai. Interference is a kind of deviation in using of the norms which existing as the effect of language contact or mastery> more than one language. Beside that :t also discribes about the cause of appearing the interference the gendre of interference which - onsisting of morphology, lexical, and grammatical level. t Key words: interference, language contact bilingualism. 1. Pengantar Penduduk Indonesia terbagi dalam beberapa lapisan sosial. Berdasarkan jenjang usia, penduduk Indonesia terbagi atas balita. anak-anak, remaja, dewasa, dan lanjut usia. Salah satu masalah dalam pcmakaian bahasa di Indonesia adalah pemakaian bahasa yang digunakan oleh kaum remaja. Perkembangan bahasa Indonesia tidak terlepas dari perkembangan masyarakat Indonesia. Semakin berkembang ilmu dan teknologi di Indonesia, semakin berketnbang pula bahasa yang ada di Indonesia. Dilihat dari keadaan kebahasaan, masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang bilingual atau dwibahasawan karena mereka setidaknya dapat menguasai dua bahasa, yaitu hahasa daerah sebagai bahasa ibu atau bahasa pertama dan hahasa Indonesia sebagai bahasa negara. Jika dilihat dari sosiolinguistik, kemampuan menggunakan dua bahasa tersebut dapat menimbulkan kontak bahasa. Dalam hal ini, dua bahasa berada dalam kontak jika setiap bahasa itu digunakan secara bergantian oleh penuturnya (Weinreich, 1970:1). Selain itu, penelitian tentang interfernsi pun dilakukan oleh Mustakim (1994) dengan judul penelitian "Interferensi Bahasa Jawa dalam Surat Kabar Berbahasa Indonesia". Dalam penelitian tersebut, Mustakim berpendapat bahwa faktor latar belakang lingkungan tempat terbitnya suatu surat kabar berpengaruh terhadap timbulnya interfereni bahasa Jawa dalam surat kabar berbahasa Indonesia. Interferensi bahasa Jawa dalam surat kabar berbahasa Indonesia tersebut terjadi pada setiap subragam. Drs. Kasno, M.Pd. Lektor Ketua Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Sastra, Universitas Nasional
Jurnal Bahasa dan Sastra Berdasarkan latar belakang tersebut, masalah interferensi bahasa Melayu Betawi dalam bahasa Indonesia yang digunakan dalam majalah remaja Gadis akan diteliti mengingat para remaja sebagai penerus bangsa yang harus memelihara bahasa Indonesia. Sesuai dengan latar belakang yang telah dijelaskan di atas, masalah yang dihadapi dalam penelitian ini adalah pemakaian bahasa Indonesia dalam majalah remaja Gadis yang cenderung disisipi oleh unsur daerah. Pernakaian bahasa yang demikian ini penulisannya dilatarbelakangi oleh masyarakat Indonesia yang bilingual. Dengan keadaan kebahasaan yang demikian, kecenderungan terjadinya gejala interferensi cukup tinggi. 2. Kedwibahasaan Masyarakat I ndonesiaselain menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional, mereka pun menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa ibu atau bahasa pertama. Bahasa daerah ini cenderung lebih dikuasai daripada bahasa Indonesia. Hal tersebut menyebabkan sebagian besar masyarakat Indonesia mampu menguasai sedikitnva dua bahasa, yaitu bahasa daerah dan hahasa Indonesia. Keadaan masyarakatyangdemikian ini oleh para sosiolinguis disebut masyarakat yang bilingual atau dwibabasawan. Istilah kedwibahasaan mula-mula diperkenalkan oleh Bloomfield (1933) yang memberi pengertian kedwibahasaan (bilingualisme) sebagai kemampuan untuk menggunakan dua bahasa yang sama baiknya oleh seorang penutur dan dirumuskan sebagai native-like control of two language. Setelah diperkenalkan oleh Bloomfield, konsep kedwibahasaan itu terus 18 berkembang. Pada tahun 1972, Haugen mengemukakan bahwa kedwibahasaan adalah kemampuan seseorang menguasai dua bahasa (knowledge of two languages). Maksud rumusan itu adalah penutur yang menguasai dua bahasa tidak harus menguasai secara aktif dua bahasa itu. Menurutnya, kedwibahasaan tidak harus diukur dengan penggunaan, tetapi cukuplah ia menguasai secara pasif dua bahasa itu. Menurutnya, kedwibahasaan itu tidak harus diukur dengan penggunaan. tetapi cukuplah dengan mengetahui kedua bahasa itu. Selain itu, la mengatakan bahwa batas terendah dwibahasawan adalah sanggup memproduksi makna tataran secara lengkap di dalam bahasa yang lain. Berbeda dengan Haugen, Weinreich (1970:1) mengemukakan perlunya "penggunaan" dalam praktik berbahasa untuk mengukur kedwibahasaan seseorang. Dengan kata lain, Weinreich mendefinisikan kedwibahasaan sebagai penggunaan dua bahasa secara bergantian oleh orang yang sama. Weinreich memakai istilah coordinate; hilinguuluntuk menyebut orang yang memakai lebih dari satu bahasa, baik selama masa kanak- kanak maupun pada masa kemudian. Sejalan dengan perkembagan pengertian kedwibahasaan. Mackey (1972:555) mengemukakan pengertian kedwibahasaan sebagai penggunaan dua bahasa atau lebih secara bergantian oleh individu yang sama. Selanjutnya. ia menyebutkan pula bahwa kedwibahasaan merupakan suatu konsep yang pengertiannya nisbi. yang di dalamnya terdapat masalah tingkat, fungsi, pertukaran, dan interferensi. Selain itu, Wojowasito (1976:88) berpendapat bahwa seorang dwibahasawan Sawomanila Vol.l (1), Juli 2006 j I
tidak harus menguasai kedua bahasa yang dimilikinya itu sama fasih, tetapi cukuplah apabila ia dapat menyatakan diri dalam dua bahasa tersebut atau dapat memahami apa yang dikatakan atau ditulis dalam bahasa itu. Situasi kedwibahasaan yang terjadi dalam masvarakat Indonesia menggambarkan bahwa hampir di setiap provinsi di Indonesia terdapat masvarakat yang tinggal di kota-kota besar atau kota menengah. Akan tetapi, masyarakat >ang tinggal di pelosok atau daerah terpencil cenderung masih menggunakan satu bahasa, • aitu bahasa ibu atau bahasa daerah. Selain itu, di Indonesia terdapat pula masyarakat >ang multilingual, yaitu masyarakat yang manipu menguasai lebih dari satu bahasa, • aitu bahasa daerah, bahasa Indonesia, dan mihasa asing. Masyarakat yang multilingual ini biasanya tinggal di kota-kota besar, yakni •.ehidupan sosialnya tidak saja bergaul dengan 'Csama orang Indonesia, tetapi juga dengan orang asin. Bahasa Indonesia atau bahasa nasional Jigunakan dalam situasi pembicaraan yang resmi, kedinasan, keilmuan, sedangkan bahasa daerah cenderung digunakan dalam situasi rvmbicaraan yang tidak resmi, kekeluargaan, dan kedaerahan (Poedjosoedarmo, 1978:27). 3 Kontak Bahasa Weinreich (1970:1) mengatakan bahwa kontak bahasa terjadi jika dua bahasa atau lebih dipergunakan secara bergantian oleh seorang ndividu. Kontak bahasa dapat menimbulkan -euntungan dan kerugian bagi bahasa masing- masing. Keuntungan dari kontak bahasa alah terjadinya peminjaman kata yang dapat memperkaya kosakata, sedangkan verugiannya ialah berupa penyimpangan dari aturan gramatika. Sawomanila Vol.l (1), Juli 2006 Interferensi Bahasa Melayu Betawi Mackey (1968:554) berpendapat bahwa kontak bahasa sebagai pengaruh bahasa yang satu kepada bahasa yang lain, baik secara langsung maupun tidak langsung, sehingga menimbulkan perubahan bahasa yang dimiliki ekabahasawan. Menurutnya, kontak bahasa cenderung terjadi pada gejala bahasa, sedangkan kedwibahasaan terjadi sebagai akibat adanya kontak bahasa. Jadi, kontak bahasa meliputi segala peristiwa persentuhan di antara beberapa bahasa yang berakibat adanya kemungkinan pergantian pemakaian bahasa oleh penutur dalam konteks sosialnya. 4. Interferensi Weinreich (1970:1) mendefinisikan dalam penggunaan bahasa dari norma-norma yang ada sebagai akibat adanya kontak bahasa atau pengenalan lebih dari satu bahasa. Dalam proses interferensi, pemakaian tidak sepenuhnya diikuti kaidah, tetapi mengalami penyimpangan karcna adanya pengaruh dari bahasa lain. Di Indonesia, yang masyarakatnya bilingual atau multilingual, penyimpangan- penyimpangan seperti itu merupakan gejala kebahasaan yang bersifat umum. Haugen (1972:90) berpendapat bahwa interferensi (pengaruh bahasa) terjadi sebagai akibat kontak bahasa dalam bentuk yang paling sederhana terjadi berupa pengambilan satu unsur dari satu bahasa dan dipergunakan dalam bahasa lain. 4.1 Penyebab Timbulnya Interfernsi Rusyana (1975:80) berpendapat bahwa penggunaan atau pcngetahuan beberapa buah bahasa oleh seseorang dapat menimbulkan identilikasi antara bahasa. Identifikasi ini memungkinkan terjadinya interferensi. Akan tetapi, mungkin pula interferensi itu tidak terjadi jika dwibahasawan itu berhasil memisahkan kedua sistem itu. 19
Jurnal Bahasa dan Sastra Faktor yang mendorong timbulnya interferensi dibedakan menjadi dua, yaitu faktor bahasa dan faktor di luar struktur bahasa. Faktor struktur bahasa ialah faktor yang berasal dari susunan bahasa, yang merupakan sistem yang satu, yang berbeda pada setiap bahasa, sampai derajat tertentu, bebas dari pengenalan dan tingkah laku nonlinguistik. Weinreich mengemukakan bahwa makin besar perbedaan antara sistem-sistem itu, makin besar pula masalah bclajar yang dihadapi dan kcmungkinan terjadinya interferensi. Selain itu, tingkat keterikatan atau kebebasan unsur bahasa yang bersangkutan dapat pula mendorong terjadinya interferensi. Dari segi struktur bahasa, biasanya bahasa yang menggunakan morfem-morfem yang bebas dan tidak bervarian, yaitu pola yang lebih eksplisit, berlaku sebagai model untuk peniruan. Faktor yang bukan dari struk tur bahasa ialah faktor yang berasal dari kontak bahasa dunia luar, dari pengenalan individu dwibahasawan kepada bahasa itu, dau dari nilai simbolik yang diperoleh dari bahasa itu secara keseluruhan, serta dari emosi yang ditimbulkannya. Interferensi dapat timbul karena beberapa faktor. Weinreich menguraikan penyebab terjadinya gejala interferensi adalah sebagai berikut. (1) Kedwibahasaan para peserta tutur. Kedwibahasann merupakan pangkal terjadinya interferensi dan berbagai pengaruh lain dari bahasa sumber, baik berupa bahasa daerah maupun bahasa asing. Dalam diri penutur yang dwibahasawan itulah tempat terjadinya kontak bahasa yang pada hakikatnya akan menimbulkan gejala interferensi. 20 (2) Tipisnya kesetiaan pemakai bahasa penerima. Gejala lain yang dapat menimbulkan terjadinya interferensi adalah tipisnya kesetiaan terhadap bahasa penerima yang cenderung akan menimbulkan sikap yang kurang positif. Sikap kurang positif ini dapat dilihat dalam bentuk pengabaian kaidah bahasa penerima yani: digunakan dalam pengambilan unsur-unsur bahasa sumber secara tidak terkontrol. Akibatnya. bentuk inteferensi akan muncul dalam bahasa penerima yang sedang digunakannya, baik secara lisan maupun tertulis. (3) Kurangnya kosakata bahasa penerima. Kosakata suatu bahasa cenderung terbatas pada pengungkapan berbagai segi kehidupan yang terdapat di dalam masyarakat yang bersangkutan dan kehidupan lain yang dikenalnya. Oleh karena itu. jika masyarakat tersebut bertcmu dengan segi kehidupan lain yang belum dikenalnya, mereka akan bertemu dan mengenal konsep-konsep baru. Karena konsep bari itu belum dapat diungkapkan dengan kosakata yang dimilikinya. mereka akan secara sengaja menyerap atau meminjam kosakata baru dari bahasa sumber yang memuat konsep tersebut. Mereka memandang perlu menambah kosakata untuk mengungkapkan konsep tersebut. Dengan demikian, faktor ketidakcukupan atau keterbatasan kosakata yang dimiliki oleh suatu masyarakat bahasa cenderung akan menimbulkan terjadinya interferensi. (4) Hilangnya kosakata. Kosakata dalam suatu bahasa cenderung akan menghilang jika kosakata tersebut jarang digunakan. Hal tersebut akan mengakibatkan kosakata bahasa yang bersangkutan akan menjadi berkurang atau sedikit. Keadaan demikian akan mendorong dimanfaatkannya Sawomanila Vol.l (1), Juli 2006
kembali kosakata yang hilang dan juga akan mendorong timbulnya interferensi dari bahasa lain. Interferensi yang disebabkan karcna menghilangnya kosakata yang jarang dipergunakan berdampak terjadinya unsur serapan dan unsur pinjaman. Dari interferensi ini cenderung akan cepat diintegrasikan, karena diperlukan oleh bahasa penerima. (5) Kebutuhan sinonim Sinonim digunakan untuk variasi dalam pemilihan kata. Dengan sinonim dapat dihindari pemakaian kata yang sama secara berulang-ulang yang dapat menimbulkan kebosanan atau kejenuhan. Dengan sinonim pemakaian kata-kata akan menjadi lebih bervariatif. Kebutuhan akan sinonim membuat penutur suatu bahasa cenderung melakukan interferensi dengan jalan menyerap atau meminiam kosakata baru dario bahasa sumber untuk menambah kosakata yang telah ada dalam bahasa penerima. Dalam bahasa Indonesia interferensi karena kebutuhan kesinoniman ini sering terjadi untuk tujuan eufimisme. Bahasa sumber yang sering diserap untuk tujuan eufimisme ialah bahasa Jawa. Contoh gejala interferensi untuk tujuan eufimisme ialah pemakaian ungkapan lengser ke prabort yang berasal dari bahasa Jawa. Ungkapan tersebut digunakan untuk menggantikan ungkapan lurun dari j aba tan. Ungkapan turun dari jabatan dirasakan kurang sopan bila digunakan untuk seorang presiden. Ungkapan lengser ke prabon dalam bahasa Jawa biasanya digunakan untuk seorang raja. Haugen (1978:36) mengatakan bahwa pengambilan kosakata yang sudah ada padanannya dalam bahasa penerima sering terjadi karena sifat gengsi pemakai. Hal tersebut timbul mungkin karena tipisnya kesetiaan terhadap bahasa penerima. Sawomanila Vol.l (1), Juli 2006 Interferensi Bahasa Melayu Betawi (6) Prestise Bahasa Sumber dan gaya Bahasa Gejala interferensi dapat pula timbul karena didorong oleh prestise terhadap bahasa sumber. Pemakai bahasa beranggapan bahwa dengan menggunakan kosakata dari bahasa sumber menunjukkan bahwa ia menguasai bahasa yang dianggap berprestise itu. Interferensi karena prestise terhadap bahasa sumber ini pun dapat dikaitkan dengan dorongan keinginan untuk bergaya dalam pengguhuan hahasa. 4.2 Jenis Interferensi Dalam penelitian ini jenis interferensi yang digunakan mengacu kepada pendapat yang dikemukakan oleh Weinreich. Weinreich membagi interferensi berdasarkan bentuk. Berdasarkan bentuknya, interferensi dapat dibedakan menjadi interferensi bidang bunyi, interferensi bidang gramatika, dan interferensi bidang leksikal atau kosakata. Interferensi bidang gramatika meliputi interferensi morfologi dan sintaksis. Interferensi morfologi terjadi apabila dalam pembentukan kata suatu bahasa menyerapafiksbahasa lain(Suwito, 1983:55). Kata ketirnbun dan keseret, misalnya, adalah interferensi morfologi yang terjadi dalam bahasa Indonesia. Pembentukan kata tersebut berasal dari bentuk dasar bahasa Indonesia + afiks bahasa daerah. Afiks ke- yang berasal dari bahasa Jawa berpadanan dengan afiks ter- dalam bahasa Indonesia. Oleh karena itu, bentukan kata tersebut dalam bahasa Indonesia menjadi tertimbun dan terseret. Pembentukan kata ketirnbun dan keseret oleh Weinreich (1970) disebut hybrid, sedangkan Haugen (1972) dan Hockett (1966) menyebutnya sebagai loanblend. Interferensi sintaksis terjadi apabila struktur kaiimat suatu bahasa terserap struktur kaiimat dari bahasa lain (Suwito, 1 983:58). Misalnya, kaiimat Sekurang di Jakarta panasnya semakin menyengat timbul 21
Jurnal Bahasa dan Sastra karena terbawanya kebiasaan dari bahasa ibu. Kalimat tersebut sebenarnya bukan struktur bahasa Indonesia, melainkan struktur bahasa Jawa. Struktur kalimat tersebut dalam bahasa Indonesia akan menjadi Sekarang punas di Jakarta semakin menyengat. Interferensi leksikal dapat berupa kata dasar, kata majemuk, dan frasa (Weinreich, 1970:48). Interferensi pada kata dasar yaitu pemindahan urutan fonemik sekaligus dari satu bahasa ke bahasa yang lain. Interfernsi ini merupakan jenis interferensi yang paling umum. Interfernsi leksikal dari bahasa daerah ke dalam bahasa Indonesia, misalnya bikin, banget, kaya, dan pengen. 5. Analisis Dalam penelitian ini akan dibahas interferensi unsur bahasa Melayu Betawi dalam bahasa Indonesia pada majalah remaja Gadis. Rubrik yang akan diteliti meliputi rubrik resmi dan tak resmi. Rubrik resmi meliputi rebrik Dari Redaksi (DR), Psikoloti (P), dan Problem Sekolah (PS), sedangkan rubrik tak resmi meliputi rubrik Acara Kita (AK), Kata Kamu (KK), dan Kata Selebritis (KS). Interferensi yang terjadi dalam bahasa Indonesia majalah gadis meliputi interferensi morfologi, interferensi sintaksis, dan interfernsi leksikal. 5.1 Interferensi pada Tataran Morfologi Berdasarkan data yang terkumpul, terdapat kalimat dalam majalah Gadis yang berhahasa Indonesia yang mengalami gejala interferensi morfologi Interferensi pada tataran morfologi meliprrti pemakaian bentuk nasalisasi dari bahasa Melayu Betawi, pemakaian afiks bahasa Melayu Betawi pada kata dasar bahasa Indonesia, dan pemakaian kata dasar bahasa Melayu Betawi pada afiks bahasa Indonesia. 22 5_2 Pemakaian, .Afiks Nasal dari Bahasa Melayu Betawi Dalam bahasa daerah. khususnya bahasa Mela\-u Betawi. anks nasal (N) merupakan afiks \ ang digunakan sebagai pembentuk kata, seperd Iota ngurus. ngadu, dan nyari. Kata- kata tersebut dibentuk dari kata dasar yang dibubuhi afiks nasal di depannya. Pembentukan kata tersebut adalah sebagai berikut. N + kuras N + adu N + cari Contoh di atas menunjukkan bahwa dalam bahasa Melayu Betawi pembentukan kata dengan menambah afiks nasal pada kata dasar merupakan hal yang wajar. Proses pembentukan seperti tersebut di atas temyata mempengaruhi pembentukan kata dalam bahasa Indonesia. Dari data yang terkumpul terdapat pembentukan kata dengan mcnggunakan nasalisasi dalam struktur bahasa Indonesia. Hal tersebut dapat dilihat pada contoh kalimat berikut. (1) Mungkin kita bisanywr/jalante;ngah atau belajar berkompromi'. ( G/01 /P/7/1/03) (2) Malah ada yang manjat wall climbing di mal segala. (G 04/AK/7/7/03) (3) Tap. bukan berarti kita jadi nutnp kuping sama pendapat atau omongan orang lain. (G/Ol P/7/1/03) (4) Menurut aku sih, kayaknya lebih baik kalau kamu jangan terburu-buru ngambil keputusan atau kesimpulan. (G/04/PS/7/2/03) (5) Mereka benar-benar ngerti perasaan Lolita dan baginya mereka adalah keluarga keduanya. (G/02/P/17/1/03) (6) Beda dengan pengalaman Julia, peserta AFS asal Jerman yang ngaku sempat bingung waktu dipanggil Jule atau Juleha. (G/19/AK/15/7/02) Sawomanila Vol.l (1), Juli 2006
(7) Awainya pcmbicaraan yang nyambung, lingkup pergaulan yang sama, hobi yang setipe, lama-lama jadi suka deh. (G/04/P/7/2/03) (8) Nyontek memang serba salah, takut ketangkep basah tapi juga nggak mau kalau sampai dapat nilai jelek. (G/02/PS/17/1/03) (9) Kita pasti tidak nyangka bangsa Mesir temyata sudah jagoan bikin parfum dan produk kosmetik sejak 2000 SM. (G/07/ AK/1 1/3/03) 10) Tadinya kita niat nyewa metro mini buat keliling, tapi akhimya kita putusin pakai bis AC aja. (G/OI/AK/7/1/03) Bentuk nyari pada kalimat (1), manjat 12), nutup (3). ngamhil (4), ngerti (5), ngaku, (6), nyambung (7). nyontek (8), nyangka (9), dan nyewa (10) bukan merupakan bentuk baku bahasa Indonesia. Bentuk tersebut merupaka bentuk nasalisasi dari bahasa daerah pada bentuk dasar bahasa Indonesia. Proses pembentukan kata tersebut dapat digambarkan sebagai .berikut. N N N N N N N N N N + + +- + + -+- + + + + cari panjat manjat tutup nutup anibil ngambil ngerti erti ngaku aku sambung nyambung sontek nyontek sangka nyangka sewa nyari nyewa Dalam bahasa Indonesia tidak terdapat pembentukan kata seperi tersebut di atas. Pembentukan kata scpcrti itu hanya terdapat dalam bahasa daerah, seperti bahasa Jawa, Sunda, dan Betawi. Pembentukan kata da J am bahasa Indonesia tidak dilakukan dengan menambahkan afiks nasal pada kata dasar Sawomanila Vol.l (1), Juli 2006 Interferensi Bahasa Melayu Betawi seperti itu, tetapi dengan menambahkan afiks meng- dan nasalisasi. Bentuk kata pada contoh kalimat di atas dalam bahasa Indonesia seharusnya mencari, memanjat, penutup, mengambil, mengerti, mengaku, menyambung, menyontek, menyangka, dan menyewa. Pembentukan kata seperti tersebut di atas terjadi karena penulis naskah majalah tersebut mengacaukan antara pembentukan kata dalam bahasa daerah dan pembentukan kata dalam bahasa Indonesia. Olch karena itu, dapat dipastikan bahwa bentukan kata seperti pada contoh kalimat di atas merupakan bentuk yang terinterfensi bahasa daerah, yaitu dari bahasa Melayu Betawi. 5.3 Pemakaian Afiks Bahasa Daerah pada Kata Dasar Bahasa Indonesia Gejala interferensi pada tataran morfologi ini agak sulit untuk dianalisis karena kosakata bahasa Indonesia dan bahasa Melayu Betawi hampir sama. 5.4 Pemakaian Afiks ke- Bahasa Melayu Betawi pada Bentuk Dasar Bahasa Indonesia Dari datayangterkumpulditemukan gejala interferensi morfologi berupa pemakaian afiks ke- bahasa Melayu Betawi pada bentuk dasar bahasa Indonesia. Pemakaian afiks ini sering digunakan orang karena orang tidak sadar bahwa afiks tersebut bukan°atiks bahasa Indonesia. Gejala interferensi dengan pemakaian afiks ke- pada bentuk dasar bahasa Indonesia dapat dilihat pada contoh kalimat berikut. (1) Ini yang kadang membuat kita jadi kejebak (G/ 19/P/ I S/7i02) (2) Kalau memang ada candaan yang jelek dan kita nggak perlu ketawa, lebih baik jangan dipaksa ketawa. (G/08/P/1/4/02) 23
Jurnal Bahasa dan Sastra (3) Nyontek memang serba salah... takut ketangkep basah tapi juga nggak mau kalau sampai dapat nilai jelek. (G/02/I ' S/17/1/03) (4) Apalagi kalau pas ketiduran akhirnya jadi nggak sempat belajar. (G/02/PS/ 17/1/03) (5) Lebih parah lagi kalau kita kebetulan ketemu sama orang yang sama-sama tukang ngotot (G/O1/P17/1/03) Dari data di atas tampak kata kejehak pada kalimat (1), ketawa pada kalimat (2), ketangkap pada kalimat (3), ketiduran pada kalimat (4), dan ketemu pada kalimat (5) dibentuk dengan menggabungkan afiks ke- yang berasal dari bahasa Melayu Betawi pada kata dasar bahasa Indonesia. Bentukan kata seperti tersebut di atas bukan merupakan bentuk kata bahasa Indonesia. Pembentukan kata kejehak, ketawa, ketangkap, ketidurun, dan ketemu yang menggabungkan unsur bahasa Melayu Betawi dengan bahasa Indonesia dimaksudkan penulis naskah sebagai bahasa Indonesia. Mungkin penulis tidak tahu bahwa bentuk seperti itu tidak ada dalam bahasa Indonesia. Kemungkinan yang lain adalah pembuat naskah tidak dapat membedakan bentuk daerah atau bentuk bahasa Indonesia. Afiks bahasa Indonesia yang seharusnya digunakan dalam bentuk kata tersebut adalah aliks ter- pada kata kejehak ketawa, ketangkap, dan ketiduran dan afiks her- pada kata ketemu. Dengan demikian, bentuk kata pada data tersebut dapat diganti dengan atiks bahasa Indonesia menjadi terjehak, tertawa, tcrtangkap, tertidur, dan bertemu. 24 Dengan demikian. bentuk kata kejehak, ketawa. ketangkap. ketiduran, dan ketemu merupakan bentuk interferensi bahasa daerah ke dalam bentuk bahasa Indonesia, yaitu berupa interferensi afiks bahasa Melavu Betawi dalam pembentukan kata dalam bahasa Indonesia. 5.5 Pemakaian Afiks Nasal + in Dari data yang terkumpul ditemukan pula gejala interferensi pada tataran morfologi yang lain, yaitu pemakaian afiks nasal + in yang berasal dari bahasa Melayu Betawi pada kata dasar bahasa Indonesia. Gejala interferensi tersebut dapat dilihat pada contoh kalimat berikut. (1) Pernah tidak ngalamun seperti ini? Jatuh cinta sama orang yang sebelumnya tidak pernah terpikirkan akan jadi pacar kita. (G/04/P/7/2/03) (2) Memang benar jadi cewek memang harus aktif supaya punya wawasan luas tapi tidak berarti mesti maksa ngikutin semua kegiatan. (G101 /PS/7/2/U3 ) (3) Tapi kalau kamu ngemusuhin dia, nggak ada gunanyajuga. (G/07/PS/11/3/0 1) Dari data di atas tampak kata ngelamun pada kalimat (1), ngikutin (2), ngemusuhin pada kalimat (3), ngedeketin. 5.6 Pemakaian Afiks Nasal + in Dari data yang terkumpul. selain ditemukan pemakaian atiks Nasal + in yang berpadanan dengan afiks meng-l dalam bahasa Indonesia, ditemukan pula pemakaian afiks Nasal + 1 yang berpadanan dengan afiks meng - kan dalam bahasa Indonesia. Pemakaian atiks bahasa Melayu Betawi dalam bentukan kata bahasa Indonesia dapat dilihat pada kalimat berikut. (1) Memang seru sih kalau bisa ngerjain banyak hal. (G/O1/PS/7/1/03) Sawomanila Vol.l (1), Juli 2006
2 "Jadi, kita tetap bisa menikmati liburan ke daerah lain dan urusan keuangan juga nggak terlalu ngeberatin teman-teman. (G/01/P/7/1/03) ' 3) Justru sebenamya kita sudah menang karena mau berbesar hati ngedengerin dan nerima pendapatnya. (G/01/P.7.1.03) Dari contoh kalimat di atas, tampak remakaian kata ngerjain pada kalimat (I), ngeberatin (2), ngedengerin (3). Penulis jskah pada majalah Gadis tersebut mungkin dak tahu bahwa bentukan seperti pada contoh • :limat di atas bukan bentuk kata bahasa Indonesia. Penulis menggunakan kata-kata :ersebut mungkin karena ingin memberikan kesan santai pada para remaja. 6. Interferensi pada Tataran Sintaksis Selain interferensi pada tataran morfologi, Jari data yang terkumpul ditemukan pula gejala interferensi pada tataran sintaksis. 1 Pemakaian kata lagi Bahasa Melayu Betawi diduga sangar -erpengaruh dalam bahasa yang digunakan leh para remaja. Para remaja cenderung dak menyadari bahwa struktur bahasa yang mereka gunakan sebenamya bukan struktur bahasa Indonesia, melainkan struktur bahasa Melayu Betawi. Hal tersebut tampak pada contoh kalimat berikut. 1) Senin pagi ini beberapa pelajar lagi asyik ngorol di kantin. 2) Suara anak-anak bemyanyi dan tertawa yang seru terdengar dari kelas sebelah. Maklum kelas mereka lagi nggak ada pelajaran. (3) Siswa kelas 3 Sos yang sekarang lagi bersiap untuk ujian akhir dan ujian masuk PTN kondang di Bandung tampak serius belajar di perpustakaan. sawomanila Vol.l (1), Juli 2006 Interferensi Bahasa Melayu Betawi Pemakaian partikel lagi pada contoh kalimat di atas tidak tepat dalam bahasa Indonesia. Pemakaian kata lagi diduga mendapat pengaruh dari bahasa Melayu Betawi dan bahasa Jawa. Dalam bahasa daerah seperti bahasa Betawi atau bahasa Jawa, kata lagi berarti 'sedang', sedangkan dalam bahasa Indonesia berarti tambah'. Oleh karena itu, pemakaian kata lagi dalam contoh kalimat tersebut dirasakan kurang tepat. Dalam bahasa Indonesia, kata tersebut dapat diganti dengan kata sedang sehingga menjadi (1) Senin pagi ini beberapa pelajar sedang asyik ngobrol di kantin. (2) Suara anak-anak bemyanyi dan tertawa vang seru terdengar dari kelas sebelah. Maklum kelas mereka sedang nggak ada pelajaran. (3) Siswa kelas 3 Sos yang sekarang sedang bersiap untuk ujian akhir dan ujian masuk PTN kondang di Bandung tampak serius belajar di perpustakaan 6.2 Pemakaian Penghubung Antarkalimat Dari data yang terkumpul ditemukan pemakaian penghubung antarkalimat yang tidak tepat dalam bahasa Indonesia. Pemakaian penghubung antarakalimat tersebut tampak pada contoh kalimat berikut. (1) Soalnya, Tusuk Jelangkung, film horor terbaru karya sineas dalam negeri, sebentar lagi bakal mengguncang bioskop. (2) Soalnya, kalau dibawa panas, urusannya malah jadi tambah ruwet. (3) Soalnya, kalau kita sendiri merasa di bawah mereka, mana berani? (4) Soalnya, kata yang satu ini memang bikin kita nggak bisa bebas. (5) Ujungnya, ketika ulangan berlangsung kita tak bisa menjawab dengan baik. (6) Buntutnya, akan timbul perpecahan antara dua blok tersebut, apalagi kalau sikap guru juga seperti menganakemaskan murid- murid yang les padanya. 25
Jumal Bahasa dan Sastra (7) Makanya, kalau kita bete lebih baik nonton film humor atau baca buku komik. Ditanggung kita bakal bebas dari penyakit stress. (8) Makanya, aku selalu menjaga kepercayaan mereka dan nggak ada istilah pulang telai. (9) Tapi, menurut aku sih masalah ini nggak bisa dibiarin begitu saja. Pemakaian penghubung antarkalimat soalnya pada kalimat (1 - 4), ujungnya pada kalimat (5) buntutnya pada kalimat (6), makanya pada kalimat (7) dan (8), dan tapi pada kalimat (9) tidak tepat dalam pola struktur kalimat bahasa Indonesia. Pemakaian kata penghubung soalnya, ujungnya, buntutnya, makanya. dan tapi diduga karena pengaruh dari bahasa daerah. Penghubung antarkalimat soalnya diduga berasal dari bahasa Betawi soalnye yang berarti 'karena'. Dalam bahasa Indonesia, kata hubung karena digunakan untuk menghubungkan induk kalimat dengan anak kalimat. Oleh karena itu, pemakaian kata hubung soalnya yang digunakan pada awal kalimat, yaitu sebagai kata penghubung antarkalimat tidak tepat. Seharusnya, kata hubung itun ada di antara dua klausa. Untuk mengetahui bahwa kalimat data (1-8) Tersebut berupa anak kalimat, penganalisisan data harus melihat kembali ke wacana. Di dalam data yang berupa wacana, kalimat data tersebut sebenamya masih berhubungan dengan kalimat sebeluninya. Pemakaian kata penghubung ujungnya dan buntutnya pun tidak tepat dalam konstruksi bahasa Indonesia. Pemakaian kata hubung ini diduga karena adanya pengaruh dari bahasa daerah. Dalam bahasa Indonesia, kedua kata penghubung tersebut berarti 'akhimya'. 26 Pemakaian kata penghubung makanya dan tapi pun tidak tepat. Kata makanya diduga karena pengaruh dari bahasa Betawi mangkanye. Kata penghubung tapi dirasakan pula kurang tepat karena kata penghubung tersebut cenderung digunakan dalam bahasa lisan. 7. Interferensi Leksikal Salah satu jenis interferensi yang dikemukakan oleh Weinreich (1970:31) adalah interferensi leksikal. Pada bidang leksikal, interferensi dapat terjadi pada kata dasar, kata majemuk. dan frasa. Interferensi pada kata dasar merupakan jenis yang paling umum. 7.1 Interferensi Kata Dasar Dari data yang terkumpul ditemukan gejala interferensi kata dasar. Interferensi berupa kata dasar ini tampak pada contoh kalimat berikut. (1) Apalagi menghadapi pacar yang punya cara berpikir beda banget sama kita. (2) Makan pizza sambil nyumbang buat kelestarian binatang langka? Hm... asyik dan bermanfaat banget, kan? (3) Paksaan yang secara tidak sengaja kita dapatkan dari kelompok bisa bikin kita tertekan. (4) Ada teknik membuat maket, pola dekor, bikin presentasi, sampai ke manajemen proyek. (5) Nah demam itu rupanya membuat acara nonton bareng di cafe menjadi hiburan tersendiri. (6) Dengan nama pelajarannya saja sudah langsung ingat sama pipinya yang tembem, kacamatanya yang gede plus rambut poninya yang disasak dibikin jambul. (7) Melihat potensi yang gede bahwa lomba vokal grup pun bisa ditampilkan keluar Sawomanila Vol.l (1), Juli 2006
maka mulai tahun ini diselenggarakan di luar sekolah. (8) Keenam belas siswa asing yang tergabung dalam Bina Antarbudaya atau yang lebih kondarg kita kenal sebagai AFS, sekitar pertengahan Juni 2002 lalu ngadain acara perpisahan. (9) Malam harinya diadakan Fun Night yang seiain menampilkan bandband sekolah juga menampilkan sederet band kondang seperti The Groove, T-Five, dan Coklat. i 10) Cintakan bisa diungkapkan kapan saja. Setiap hari juga boleh. Tidak harus menunggu bulan Februari buat billing sayang sama orang yang kita cintai. 11) Saya bilang surat itu aneh karena tidak jelas apa maunya si pembuat surat itu. (12) Hanya gara-gara nge-fans dan mendengar lirik penuh kekerasan, terus kita bakal ikut-ikutan melakukan tindak kekerasan? (13) Maka dalam waktu dua bulan kita bakal dapat uang sebesar 200 juta rupiah. ■ 14) Mereka tampak seperti ogah untuk menguasai panggung yang sebenamya cukup luas. 15) Memang, yang membandel ogah bayar bukan cuma pelajar. (16) la sulit menyalahkan supir yang ogah ngangkut pelajar. 17) Kalau malam Minggugvve pasti nyanyi di kafe itu. 18) Harap tahu saja, sabun tahun yang diterima cuma 276 siswa. 119) Kamar mestinya jadi private place yang paling nyaman buat kita nongkrong. 20) Sesuatu ini bisa beragam banget. Datangnya bisa dari diri sendiri kayak suara yang bagus, dari ,luar diri kita kayak berasal dari keluarga berada, atau kombinasi keduanya kayak memiliki jiwa kepemimpinan. Sawomanila Vol.l (1), Juli 2006 Interferensi Bahasa Melayu Betawi Dalam majalah Gadis ditemukan pemakaian kata seperti banget pada kalimat (1-2), bikin (3-4), bareng (5), gede (6-7), kondang (8-9), hilang (10-11), hakal (12- 13), ogah (14-16), gue (17), saban (18), nongkrong (19), dan kayak (20) yang bukan merupakan leksikal bahasa Indonesia. Kata-kata tersebut berasal dari bahasa Betawi. Kata-kata tersebut sebenarnya ada padanannya dalam bahasa Indonesia. Kaum remaja cenderung lebih senang menggunakan leksikal bahasa Betawi karena mereka beranggapan bahwa dengan menggunakan bahasa Betawi mereka akan merasa menjadi anak metropolitan. Kata-kata di atas dalam bahasa Indonesia ada padanannya, yaitu sangat untuk kata banget (1-2), membuat untuk kata bikin (3-4), besar untuk kata gede (6-7), terkenal untuk kata kondang (8-9), katakan atau herkata untuk kata bilang (10-11), akan untuk kata bakal (12-13), tidak man atau enggan untuk kata ogah (14 - 16), saya atau aku untuk kata gue (17), setiap untuk kata Saban (18), herdiam diri untuk kata nongkrong (19), dan seperti untuk kata kayak pada kalimat (20). 7.2 Interferensi Kata Jadian Seiain kata dasar, terjadi pula interfemsi berupa kata jadian. Interferensi leksikal berupa kata jadian tampak seperti pada contoh kalimat berikut. (1) Yang beginian sih tidak bisa dibilang solider. Apalagi kita terpaksa melakukannya karena takut tekanan teman. (2) Suara Pak Paulus beneran mirip Lucciano Pavarotti. (3) Penonton makin riuh jejeritan dan bertepuk tangan. (4) Apalagi pas sibuk ngadepin ulangan umum, semua orang jadi stress! 27
Jurnal Bahasa dan Sastra (5) Kalau kita bisa disiplin tidak mustahil semua kegiatan yang seabreg bisa kita lakukan dengan sukses. (6) Waktu ngomongin tentang majalah dinding yang biasanya ada di sekolah- sekolah. ternyata teman-teman di Sanur nggak punya. (7) Punya guru galak dan nyebclin sebenamya sudah biasa terjadi di dunia persekolahan. (8) Meskipun kalian sobatan bukan berarti nggak boleh ribut. Sekali-kali beda pendapat nggak apa-apa kok. (9) Tapi, meskipun sudah curiga setengah mati dan pengenlangsungngelabrak, kita tetap nggak boleh nuduh sembarangan (10) Dari segi ekonominya ada yang biasa- biasa saja dan ada pula yang anak gedongan. (11) Kita tak usah iri, dia kan anak orang gedean. Lumrah jika punya sarana sebanyak itu. (12) Abang beca itu ngeloyor sambil marah-marah. Dari data yang terkumpul ditemukan pemakaian kata beginian pada kalimat (1), beneran (2), jejeritan (3), ngadepin (4), seabreg (5), ngomongin (6), nyebelin (7), sobatan (8), ngelabrak (9), gedongan (10), gedean (11), dan ngeloyor (12) yang bukan merupakamn kata jadian atau kata turunan bahasa Indonesia. Kata jadian atau turunan tersebut berasal dari bahasa Betawi. Kata-kata tersebut di atas sebenamya ada padanannya dalam bahasa Indonesia, yaitu seperti untuk kata beginian pada kalimat (1), benar-benar untuk kata beneran (2) , menjerit-jerit untuk kata jejeritan (3) , menghadapi untuk kata ngadepin (4), 28 sebanyak untuk kata seabreg (5), berbicara untuk kata ngomongin (6), menvebalkan untuk kata nyebelin (7), bersahaabut untuk kata sobatan (8). menegur untuk melaabrak (9), orang kaya untuk gedongan (10) orang besar untuk gedean (11). berlalu untuk ngeloyor (12) 7.3 Interferensi Kata Ulang Dari data yang terkumpul pun ditemukan interferensi leksikal kata jadian atau kata turunan yang berupa kata ulang. Interferensi teksikal yang berupa kata ulang tampak pada contoh kalimat berikut. (1) Mas Deny juga memberi hand-out tentang dasar-dasar fotografi dan foto hitam putih yang bisa dijadikan contoh. Aduh. fotonya keren-keren deh. (2) Dengan gayanya yang petantang- petenteng. mereka minta uang sana- sini, ngerjain anak yang kelihatannya masih baru. (3) Bisa jadi berkelahi gede-gedean (tap] dihormati anak-anak yang lain), atau malah jadi temenan. (4) Sekarang top di sekolah. besok di kancah intemasional. Makanya. tiap-siapin mental dulu deh. (5) Mungkin sebelum jam istirahat kamu nyebar-nyebar cerita ke semua teman sekelas, kalau kamu bawa kamera keluaran terbaru yang canggih banget. (6) Karena tahu yang bakal tarnpil adalah JFGF dan Ungu. sampai-sampai ada yang bela-belain datang pagi-pagi sekali. (7) Begitu juga dengan tim cheers yang giat berlatih biar sukses bikin formasi piramid dan nggak malu-maluin di hadapan penonton. Sawomanila Vol.l (1), Juli 2006
Dari data yang terkumpul ditemukan pemakaian kata keren-keren pada kalimat (1), petantang-petenleng (2), gede-gedean (3), siap-siapin (4), nyebar-nyebur (5), bela- bela-belain (6), dan malu-maluin (7) yang bukan merupakan kosakata bahasa Indonesia. Kata-kata tersebut diambil dari bahasa Melayu Betawi. Pada dasamya pemakaian kata yang ■x*rasal dari bahasa Betawi ini kemungkinan disebabkan oleh faktor ketidaktahuan atau Kesengajaan. Interferensi yang disebabkan •.arena faktor ketidaktahuan ialah pemakai bahasa atau penutur tidak tahu hahwa yang dia pakai itu tidak ada dalam bahasa yang 'edang dia gunakan. Hal tersebut terjadi varena tidak seimbangnya pengetahuan •entang kaidah kedua bahasa yang digunakan. interferensi karena taktor kesengajaan terjadi •.arena pemakai bahasa, khususnya para 'emaja ingin menciptakan suasana pembaca yang santai dan akrab. Sclain itu, majalah ini pun ingin menunjukkan identitas atau sosok remaja Indonesia. SIMPULAN Simpulan Pemakaian bahasa Indonesia dalam majalah -emaja Gadis diwamai oleh interferensi dari ■'ihasa Melayu Betawi atau dialek Jakarta, -ejala interferensi tersebut meliputi bidang' morfologi, sintaksis, dan leksikal yang dapat Jisimpulkan sebagai berikut. Pada bidang morfologi, interferensi terjadi dengan cara sebagai berikut. Interferensi dengan pemakaian bentuk nasalisasi bahasa daerah pada bentuk dasar bahasa Indonesia. misalnya nyangka, nyari, dan ngerti. Sawomanila Vol.l (1), Juli 2006 Interferensi Bahasa Melayu Betawi 2. Interferensi dengan pemakaian bentuk nasal bahasa daerah dan akhiran -in, misalnya ngalamin dan ngikutin. 3. Interferensi afiks ke - bahasa Betawi pada bentuk dasar bahasa Indonesia, misalnya ketawa dan ketemu. 4. Interierensi afiks di - in pada bentuk dasar bahasa Indonesia yang berpadanan dengan afiks di - 1 dalam bahasa Indonesia, misalnya ditawarin dan dimusuhin. 5. Interferensi afiks di - 1 pada bentuk dasar bahasa I ndonesia yang berpadanan dengan afiks di - kan dalam bahasa Indonesia, misalnya dibiarin dan diadakan 6. Interferensi afiks bahasa Betawi -in pada bentuk dasar bahasa Indonesia yang berpadanan dengan afiks -kan , misalnya pikirin dan kcrjain. 7. Interferensi afiks -an pada bentuk dasar bahasa Indonesia, misalnya temanan dan sahabatan. Pada bidang sintaksis, interferensi terjadi pada konstruksi kalimat. Interferensi sintaksis terjadi dengan pola sebagai berikut. 1. Pemakaian kata penghubung antarkalimat bahasa Betawi pada konstrusi kalimat bahasa Indonesia. Kata penghubung yang digunakan dalam kalimat tersebut, misalnya soalnya, ujungnya, dan buntutnya. 2. Pemakaian partikel dari bahasa bahasa Betawi pada konstruksi bahasa Indonesia yang gunanya untuk menegaskan pernyataan, misalnva partikel deh, toh, dan sih. Pada dasamya pemakaian kata yang berasal dari bahasa Betawi kemungkinan disebabkan oleh faktor ketidaktahuan atau kesengajaan. Interferensi yang disebabkan oleh faktor ketidaktahuan ialah pemakai bahasa atau penutur tidak tahu bahwa yang dia pakai itu tidak ada dalam bahasa yang sedang 29
Jurnal Bahasa dan Sastra dia gunakan. Hal tersebut terjadi karena tidak seimbangnya pengetahuan tentang kaidah bahasa yang digunakan interfercnsia karena faktor kesengajaan terjadi karena kedua bahasa, khusus para remaja ingin menciptakan suasana pembaca yang santai dan akrab. Seiain itu, majalah ini pun ingin menunjukkan identitas sosok remaja Indonesia. DAFTAR PUSTAKA Alwi, Hasan, et al. 1993. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Bloom field, Leonard. 1933. Language. New York: Henry Holt. Chaer, Abdul. 1964. Karnus Dialek Jakarta. Ende, Flores: Nusa Indah. Fishman, Joshua A. (Ed). 1972. Reading in The Sociology of Language. The Hague: Mouton Haugen, Einar. 1972. "Problema of Bilingualism" dalam Anwar S. Dil. Editor. The Ecology of Language. Stanfords, California: Stanford University Press. Ikranagara, Kay. 1975. "Lexical Particles in Betawi". Dalam International Journal of the Sociology Language. The Hague: Mouton. Mackey, William F. 1968. "The Description of Bilingualism". Dalam J.a.Fishman. 1972. Reading in Sociology of Language. The Haugen: Mouton. Muhajir. 1984. Morfologi Dialek Jakarta. Jakarta: Djambatan. Mustakin. 1994. Interferensi Bahasa Jawa dalam Surat Kabar Berbahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Rusyana, Yus 1975. "Interferensi Morfologi pada Pemakaian Bahasa Indonesia oleh Anak-Anak yang Berbahasa Pertama Bahasa Sunda Murid Sekolah Dasar di Propinsi Jawa Barat". Disertasi. Jakarta: Universitas Indonesia. Suwito. 1983. Pengantar Awal Sosiolinguistik. Surakarta: Henary Opset. Weinreich. Uriel. 1970. Language in Contact: Finding and Problems. The Hauge: Mouton. Sawomanila Vol.l (1), Juli 2006
ISSN 1907
6568 9771907656874
9"771907 " 656874