Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember PEMILIHAN BAHASA PEMILIK TOKO TEKSTIL ETNIK CINA DALAM TRANSAKSI JUAL BELI DI JEMBER KOTA SKRIPSI HALAMAN SAMPUL Oleh Anindya Triska NIM 140110201049 JURUSAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS JEMBER 2018 i
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember PEMILIHAN BAHASA PEMILIK TOKO TEKSTIL ETNIK CINA DALAM TRANSAKSI JUAL BELI DI JEMBER KOTA SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Sastra Indonesia (S-1) dan mencapai gelar Sarjana Sastra Oleh Anindya Triska NIM 140110201049 HALAMAN JUDUL JURUSAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS JEMBER 2018 ii
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Ibunda Arum Wulandari dan Ayahanda Sukamto tercinta, yang begitu tulus dan ikhlas mendoakan dan memberikan dukungan serta pengorbanan lahir dan batin selama ini. Semoga Allah SWT memberikan hidayah-Nya kepada penulis agar mampu membalas kebaikan Ibunda dan Ayahanda; 2. Kakakku Yovita Retno Palupy dan Adikku Nimas Gita Ayodya tersayang; 3. Almarhum Kakung Suhud dan Uti Suhud; 4. Almamater Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jember. iii
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember MOTTO "Dan bersabarlah kamu, sesungguhnya janji Allah adalah benar." - (Q.S Ar-Rum: 60)1 Semua akan terlihat mungkin sampai kau selesai melakukannya. - Nelson Mandela2 Kita menghargai hari kemarin, namun kita mencari hari yang lebih baik di esok hari. - Jack Ma3 1 Q.S Ar-Rum: 60 2 Nelson Mandela 3 Jack Ma iv
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Anindya Triska NIM : 140110201049 Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul "Pemilihan Bahasa Pemilik Toko Tekstil Etnik Cina dalam Transaksi Jual Beli di Jember Kota" adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali kutipan yang sudah saya sebutkan sumbernya, belum pernah diajukan pada institusi mana pun, dan bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian pernyatan ini saya buat dengan sebenarnya tanpa ada tekanan dan paksaan dari pihak mana pun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar. Jember, 13 Juli 2018 Yang menyatakan, Anindya Triska NIM 140110201049 v
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember SKRIPSI PEMILIHAN BAHASA PEMILIK TOKO TEKSTIL ETNIK CINA DALAM TRANSAKSI JUAL BELI DI JEMBER KOTA HALAMAN PEMBIMBING Oleh Anindya Triska NIM 140110201049 Pembimbing: Dosen Pembimbing Utama : Dr. Agus Sariono, M.Hum. Dosen Pembimbing Anggota : Dr. Agustina Dewi Setiari, M.Hum. vi
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember PENGESAHAN Skripsi berjudul "Pemilihan Bahasa Pemilik Toko Tekstil Etnik Cina dalam Transaksi Jual Beli di Jember Kota" telah diuji dan disahkan pada: Hari : Jumat Tanggal : 13 Juli 2018 Tempat : Jember Tim Penguji Ketua, Seketaris, Dr. Agus Sariono, M.Hum. NIP 196108131986011001 Dr. Agustina Dewi Setiari, M.Hum. NIP 197708182003122002 Dosen Penguji I, Dosen Penguji II, Drs. Kusnadi, M.A. NIP 196003271986011003 Edy Hariyadi, S.S., M.Si. NIP 197007262007011001 Mengesahkan Dekan, Prof. Dr. Akhmad Sofyan, M.Hum. NIP 196805161992011001 vii
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember RINGKASAN Pemilihan Bahasa Pemilik Toko Tekstil Etnik Cina dalam Transaksi Jual Beli di Jember Kota; Anindya Triska; 140110201049; 2018; 75 halaman; Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jember. Pilihan bahasa erat terkait dengan situasi sosial masyarakat pemakainya. Situasi yang melatarbelakangi sebuah pembicaraan dapat mempengaruhi bagaimana sebuah bahasa akan digunakan. Pengaruh faktor-faktor sosial maupun situasional terhadap pilihan bahasa ini menimbulkan adanya variasi-variasi bahasa Permasalahan dalam penelitian ini meliputi; (1) bagaimanakah pemilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina dengan pembeli etnik Cina dalam interaksi jual beli di Jember kota?; (2) bagaimana pemilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina dengan pembeli etnik Jawa dalam interaksi jual beli di Jember kota?; (3) bagaimana pemilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina dengan pembeli etnik Madura dalam interaksi jual beli di Jember kota?; (4) bagaimana pemilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina dengan pembeli etnik Arab dalam interaksi jual beli di Jember kota? Tujuan dalam penelitian ini adalah mengungkap pilihan bahasa oleh pemilik toko tekstil etnik Cina dalam interaksi jual beli di Jember kota beserta faktor sosial dan motif yang melatarbelakangi pemilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina dalam interaksi jual beli di Jember kota. Dalam penelitian ini peneliti meneliti sebuah interaksi antara pemilik toko etnik Cina dengan pembeli dari berbagai etnik melakukan transaksi jual beli kain di toko tekstil Jember kota. Hasil data berupa hasil dari rekaman, pengamatan, atau bahan tertulis. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode yang dipakai dalam pelaksanaan penelitian ini adalah metode penelitian sosial yang terdapat tiga tahapan, yaitu (1) pralapangan (2) kegiatan lapangan (3) analisis intensif. Tahap pralapangan terdapat beberapa kegiatan yang dilakukan dan satu pertimbangan di dalamnya yaitu; menyusun rancangan penelitian, memilih lapangan penelitian, menjajaki dan menilai keadaan lapangan, memilih dan memanfaatkan informan, menyiapkan perlengkapan penelitian, dan persoalan viii
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember etika penelitian. Tahap pekerjaan lapangan dibagi atas tiga bagian yaitu; memahami latar penelitian dan persiapan diri, memasuki lapangan dan mengumpulkan data. Tahap terakhir adalah analisis intensif. Berdasarkan analisis dan pembahasan, hasilnya adalah sebagai berikut: peristiwa pemilihan bahasa yang terjadi antara pemilik toko etnik Cina dan pembeli di toko tekstil yang ada di Jember kota. Pemilihan bahasa tersebut meliputi; (1) pemilik toko menggunakan bahasa Indonesia ragam Cina dan pembeli menggunakan bahasa Indonesia ragam Cina; (2) pemilik toko menggunakan bahasa Indonesia dan pembeli menggunakan bahasa Indonesia; (3) Pemilik toko menggunakan bahasa Indonesia dan pembeli menggunakan bahasa Jawa; (4) pemilik toko menggunakan bahasa Jawa dan pembeli menggunakan bahasa Jawa; (5) pemilik toko menggunakan bahasa Indonesia ragam Cina dan pembeli menggunakan bahasa Indonesia; (6) pemilik toko menggunakan bahasa Indonesia ragam Cina dan pembeli menggunakan bahasa Jawa; dan (7) Pemilik toko menggunakan bahasa Madura dan pembeli menggunakan bahasa Madura. Faktor-faktor yang melatarbelakangi pemilihan bahasa yang terjadi antara pemilik toko etnik Cina dan pembeli di toko tekstil yang ada di Jember kota adalah kriteria informan atau partisipan, yang meliputi etnik, usia, status sosial dan hubungan sosial antara pembeli dengan pemilik toko. Kesimpulannya adalah pemilik toko tekstil etnik Cina memilih menggunakan bahasa yang berbeda-beda terhadap pembeli. Yang menyebabkan adalah perbedaan etnik, usia, kelas sosial dan hubungan sosial pembeli dengan pemilik toko. Saran untuk persoalan pemilihan bahasa, masalah yang berkaitan dengan alih kode dan campur kode pemilihan bahasa oleh pemilik toko etnik Cina dapat diperdalam untuk lanjutan penelitian skripsi ini. ix
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember PRAKATA Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Pemilihan Bahasa Pemilik Toko Tekstil Etnik Cina dalam Transaksi Jual Beli di Jember Kota. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan strata satu (S-1) pada Jurusan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jember. Penyusun skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikn ucapan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Akhmad Sofyan, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jember yang telah memberikan bantuan perijinan dalam menyelesaikan karya ilmiah tertulis ini; 2. Dra. A. Erna Rochiyati S., M.Hum., selaku Ketua Jurusan Sastra Indonesia; 3. Drs. Kusnadi, M.A., selaku Dosen Pembimbing Akademik yang telah membimbing selama penulis menjadi mahasiswa; 4. Dr. Agus Sariono, M.Hum., selaku Dosen Pembimbing I yang telah meluangkan waktunya, pikiran, dan perhatian serta semangat dalam membimbing penulis; 5. Dr. Agustina Dewi Setyari, M.Hum., selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktunya, pikiran, dan perhatian dalam membimbing penulis; 6. Drs. Kusnadi, M.A., selaku Dosen Penguji I dan Edy Hariyadi, S.S., M.Si., selaku Dosen Penguji II yang telah memberikan bimbingan dan motivasi demi terselesaikannya skripsi ini; 7. Seluruh dosen beserta semua karyawan Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jember yang terhormat, atas ketulusan dalam mengajarkan ilmunya kepada penulis; 8. Ibunda tercinta Arum Wulandari, ayahanda tercinta Sukamto, dan saudara kandungku Yovita Retno palupy juga Nimas Gita Ayodya yang selalu mendoakan, memberi motivasi, dan mencurahkan kasih sayangnya; x
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember 9. Salmon, Deffi Arum Tyas Herlia Napis, teman yang selalu ada dan telah menemani saya bersenang-senang; 10. Afif dan Luluk, yang membantu saya semasa kuliah, selalu memberi dorongan serta motivasi; 11. Nanda Ema dan Imas Lutfia, teman yang memberi dukungan kepada saya; 12. Nirmala dan Dyahayu, teman baik saya; 13. Mahasiswa Program Studi Sastra Indonesia Angkatan 2014, terima kasih atas kebersamaan dan waktu selama studi. Jember, 13 Juli 2018 Anindya Triska NIM 140110201049 xi
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL ... i HALAMAN JUDUL ... ii PERSEMBAHAN ... iii MOTTO ... iv PERNYATAAN... v HALAMAN PEMBIMBING ... vi PENGESAHAN ... vii RINGKASAN ... viii PRAKATA ... x DAFTAR ISI... xii BAB 1. PENDAHULUAN ... 1 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Rumusan Masalah ... 4 1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 5 1.3.1 Tujuan ... 5 1.3.2 Manfaat ... 5 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI ... 6 2.1 Tinjauan Pustaka ... 6 2.2 Landasan Teori ... 7 2.2.1 Bahasa ... 7 2.2.2 Sosiolinguistik ... 8 2.2.3 Masyarakat Tutur ... 8 2.2.4 Peristiwa Tutur ... 9 2.2.5 Tindak Tutur ... 10 2.2.6 Kedwibahasaan ... 10 2.2.7 Variasi Bahasa... 10 2.2.8 Bahasa Indonesia Ragam Cina ... 11 2.2.9 Tindakan Sosial ... 13 xii
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember BAB 3. METODE PENELITIAN ... 16 3.1 Tahap Pralapangan ... 16 3.1.1 Menyusun Rancangan Penelitian ... 16 3.1.2 Memilih Lapangan Penelitian ... 17 3.1.3 Menjajaki dan Melihat Keadaan Lapangan ... 17 3.1.4 Memilih dan Memanfaatkan Informan ... 17 3.1.5 Menyiapkan Perlengkapan Penelitian ... 18 3.1.6 Persoalan Etika Penelitian ... 18 3.2 Tahap Pekerjaan Lapangan ... 19 3.2.1 Memahami Latar Penelitian dan Persiapan Diri ... 19 3.2.2 Memasuki Lapangan ... 20 3.2.3 Mengumpulkan Data ... 21 3.3 Tahap Analisis Data ... 22 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN ... 25 4.1 Pemilihan Bahasa dengan Pembeli Etnik Cina ... 26 Pemilihan Bahasa dengan Pembeli Beretnik Cina dan Merupakan 4.1.1 Pelanggan ... 26 4.1.2 Pemilihan Bahasa dengan Pembeli Beretnik Cina, Bukan Pelanggan ... 31 4.2 Pemilihan Bahasa dengan Pembeli Etnik Jawa ... 38 4.2.1 Pemilihan Bahasa dengan Pembeli Beretnik Jawa dan Merupakan Pelanggan ... 38 4.2.2 Pemilihan Bahasa dengan Pembeli Beretnik Jawa, Bukan Pelanggan ... 46 4.3 Pemilihan Bahasa dengan Pembeli Etnik Madura ... 52 4.3.1 Pelanggan ... 52 Pemilihan Bahasa dengan Pembeli Beretnik Madura dan Merupakan 4.3.2 Pemilihan Bahasa dengan Pembeli Beretnik Madura, Bukan Pelanggan . 58 4.4 Pemilihan Bahasa dengan Pembeli Etnik Arab ... 61 4.4.1 Pemilihan Bahasa dengan Pembeli Beretnik Arab dan Merupakan Pelanggan ... 61 4.4.2 Pemilihan Bahasa dengan Pembeli Beretnik Arab, Bukan Pelanggan ... 65 4.5 Rekapitulasi Pemilihan Bahasa dan Faktor ... 71 BAB 5. PENUTUP ... 74 5.1 Kesimpulan ... 74 xiii
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember 5.2 Saran ... 76 DAFTAR PUSTAKA ... 77 LAMPIRAN... 79 xiv
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember BAB 1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Manusia tidak dapat hidup sendiri, selalu dengan orang lain. Untuk dapat berinteraksi dengan orang lain diperlukan adanya komunikasi. Manusia berkomunikasi menggunakan bahasa. Tugas bahasa adalah memenuhi salah satu kebutuhan manusia, yaitu menghubungkan manusia satu dengan manusia yang lainnya dalam suatu peristiwa sosial. Bahasa berperan penting dalam kehidupan sosial manusia. Bahasa dipandang sebagai sistem sosial dan sistem komunikasi yang merupakan bagian dari masyarakat dan kebudayaannya (Suwito, 1991:3). Bahasa dapat dikaji dari sudut pandang keilmuan. Ilmu yang menjadikan bahasa sebagai objek kajiannya disebut linguistik. Linguistik akan memberi pemahaman mengenai hakikat bahasa dan seluk beluk bahasa sebagai satu- satunya alat komunikasi terbaik yang hanya dimiliki manusia, serta bagaimana bahasa itu menjalankan perannya dalam kehidupan manusia bermasyarakat (Chaer, 1994:1). Linguistik umum (General Linguistics) mencakup fonologi, morfologi, dan sintaksis, menitikberatkan pembicaraan pada bunyi-bunyi bahasa, karena atas dasar anggapan, bahasa itu berupa bunyi-bunyi yang berstruktur dan bersisistem (Sumarsono, 2002:7). Linguistik dapat pula melibatkan beberapa disiplin ilmu pengetahuan yang lain. Ini berarti linguistik menjadi bersifat multidisipliner. Dalam kaitan tersebut, dikenal beberapa studi bahasa yang melibatkan disiplin ilmu lain, misalnya sosiolinguistik yang mempertimbangkan keterkaitan antara dua hal yakni linguistik untuk segi kebahasaannya dan sosiologi untuk segi kemasyarakatannya (Rahardi, 2001:13). Manusia adalah makhluk sosial yang memiliki kebutuhan untuk bersosialisasi dan membutuhkan kehadiran manusia lain untuk memenuhi kebutuhan sosialnya. Hal ini kemudian memunculkan kelompok-kelompok manusia dengan kesamaan tertentu yang disebut sebagai masyarakat. Seseorang tidak dapat dipisahkan dengan masyarakatnya, demikian pula pilihan bahasa tidak lagi menjadi bagian satu orang, karena telah menjadi bagian dari kegiatan masyarakat itu. Artinya, di dalam sebuah masyarakat pilihan bahasa dipandang
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember sebagai sebuah peristiwa sosial. Pilihan bahasa sebagai peristiwa sosial tidak hanya dipengaruhi oleh faktor-faktor linguistik tetapi juga oleh faktor-faktor di luarnya. Pilihan bahasa erat terkait dengan situasi sosial masyarakat pemakainya. Situasi yang melatarbelakangi sebuah pembicaraan dapat mempengaruhi bagaimana sebuah bahasa akan digunakan. Pengaruh faktor-faktor sosial maupun situasional terhadap pilihan bahasa ini menimbulkan adanya variasi-variasi bahasa (Poedjosoedarmo dalam Suwito, 1991:28). Terjadinya keragaman atau kevariasian bahasa ini bukan hanya disebabkan penuturnya yang tidak homogen, tetapi juga karena kegiatan interaksi sosial yang dilakukan sangat beragam (Chaer dan Agustina, 2014:61). Fenomena kebahasan tersebut dipandang sebagai gejala sosial yang menarik untuk dikaji secara ilmiah. Pertemuan masyarakat dari latar belakang kebahasaan yang berbeda maupun pertemuan masyarakat dari latar belakang yang sama di dalam suatu peristiwa tutur dapat memunculkan berbagai variasi pemakaian bahasa yang unik. Di dalamnya akan terlibat setidaknya dua bahasa yang berbeda dalam satu kesempatan juga pemilihan satu variasi bahasa yang sama dalam peristiwa sosial. Gejala yang menarik untuk diketahui adalah bagaimana bahasa-bahasa yang berbeda itu dipilih dalam setiap kesempatan komunikasi yang ada. Bahasa mana yang sering dipergunakan? Bagaimanakah penggunaannya dan mengapa? Pemilihan bahasa memang menarik untuk dikaji. Tidak ada aspek ekonomi dan budaya di Asia Tenggara yang menimbulkan kontroversi sebanyak dominasi besar-besaran usaha swasta oleh etnik Cina. Meskipun terdapat banyak program pemerintah untuk membantu usaha pribumi, dominasi etnik Cina di sektor swasta terus atau benar-benar meningkat di sebagian besar negeri Asia Tenggara sejak dasawarsa 1950-an. Di Indonesia orang Cina hanya sebesar 4% dari penduduk, tetapi mereka diperkirakan menguasai 70-75% perusahaan menengah dan besar swasta (Hefner, 2000:26). Kedatangan etnik Tionghoa di Indonesia pada umumnya datang secara individu atau kelompok kecil. Hal itu membuat mereka mudah beradaptasi dengan budaya lokal, baik bahasa, makanan, maupun pakaian. Etnik Tionghoa banyak yang menikah dengan pribumi. Akibat kawin campur ini, muncul istilah peranakan dan totok atau singkeh. Singkeh adalah orang yang baru datang dari Tiongkok. Etnik Tionghoa baru 2
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember membawa wanita dari Tiongkok setelah akhir abad 19. Istilah peranakan sendiri awalnya ditujukan kepada etnik Tionghoa yang beragama muslim. Menjadi muslim karena mereka menikahi wanita pribumi muslim. Etnik Tionghoa sangat dibutuhkan oleh Belanda karena kedudukannya sebagai pedagang perantara. Selain itu etnik Tionghoa menjadi penyewa hak (pacht system) seperti hak monopoli candu, pajak gerbang tol dan juga rumah pegadaian (Hokham, 2008). Perkawinan etnik Tionghoa dan pribumi masih berlangsung hingga saat ini, bahkan proses pembauran etnik Tionghoa di Indonesia terus berlanjut perlahan namun pasti. Pasar adalah tempat bertemunya pedagang dengan pembeli dalam kepentingannya untuk melakukan interaksi jual beli. Sebagai sebuah komunitas sosial, pasar memiliki nilai sosial yang tinggi, sehingga banyak gejala sosial yang terjadi di sana. Salah satunya adalah gejala kebahasaan. Pilihan bahasa sangat penting dalam mendukung interaksi jual beli di pasar. Para pedagang berupaya memperlakukan para pembeli dengan baik sehingga tertarik dan melakukan pembelian. Demikian pula para pembeli berusaha mendapatkan transaksi yang menguntungkan dan terhindar dari penipuan. Upaya dari kedua belah pihak tersebut tercermin pada pilihan bahasa mereka. Pedagang dengan pembeli tidak selalu berasal dari lingkungan dengan suasana kebahasaan yang sama. Perbedaan ini menimbulkan usaha menemukan kesepakatan pemahaman terhadap pemakaian bahasa, yang kemudian menciptakan pilihan-pilihan berbahasa yang disesuaikan dengan situasi hubungan antara pedagang dengan pembeli dan berbagai hal yang ada di sekitarnya. Toko tekstil adalah salah satu tempat yang mudah untuk menemukan komunitas warga keturunan Cina, sehingga dapat dijadikan sebagai lokasi pengamatan bagaimana kehidupan sosial mereka dengan warga pribumi. Apakah hubungan mereka terjalin harmonis? Apakah hubungan mereka saling menguntungkan? atau tidak sama sekali. Toko tekstil di Jember tentu sangat banyak jumlahnya. Namun, penjual dari etnik yang berbeda dengan beragam etnik pembelinya dapat dijumpai di wilayah Jember kota. Ketika memilih toko tekstil di desa tertentu, pembelinya tentu hanya akan dari etnik masyarakat yang ada di desa 3
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember tersebut. Misalnya yang dijadikan lokasi pengamatan adalah toko tekstil di desa Wuluhan, pembelinya hanya akan berasal dari etnik Jawa, dan kalaupun ada pembeli dari etnik lain persentasenya hanya sedikit. Jika penjual dan pembeli berasal dari etnik yang sama, pilihan bahasa yang dipilih masih kurang untuk digunakan sebagai data penelitian. Berbeda dengan toko tekstil di Jember kota, yang penjual maupun pembelinya berasal dari berbagai macam etnik. Ada lima toko tekstil di Jember kota yaitu Sentrum, Jaya Raya, Jaya Utama, Piala, dan Tiara Indah yang pemiliknya berasal dari etnik berbeda-beda. Cukup banyak jika dibandingkan dengan toko tekstil di Kota lain, misalnya di Banyuwangi kota hanya ada satu toko tekstil. Letak kelima toko tekstil inipun tidak terlalu jauh satu sama lain. Pemilik toko tekstil yang berasal dari etnik Cina adalah toko Jaya Utama dan Piala. Penjelasan mengenai kebutuhan manusia, kegunaan bahasa, kajian tentang bahasa, masyarakat etnik Cina di Indonesia, pengertian pasar, dan keberadaan toko tekstil di Jember kota telah dipaparkan sedemikian rupa. Pemikiran inilah yang kemudian menjadi dasar pijakan untuk menjadikan pemilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina di Jember kota sebagai sebuah kajian sosiolinguistik yang mengkaji bahasa dalam hubungannya dengan masyarakat pemakainya. 1.2 Rumusan Masalah Permasalahan dirumuskan sebagai berikut; 1) Bagaimana pemilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina dengan pembeli etnik Cina dalam interaksi jual beli di Jember kota? 2) Bagaimana pemilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina dengan pembeli etnik Jawa dalam interaksi jual beli di Jember kota? 3) Bagaimana pemilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina dengan pembeli etnik Madura dalam interaksi jual beli di Jember kota? 4) Bagaimana pemilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina dengan pembeli etnik Arab dalam interaksi jual beli di Jember kota? 4
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember 1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian Setiap melakukan penelitian pasti memiliki tujuan. Dan diharapkan memiliki manfaat. 1.3.1 Tujuan Sesuai rumusan masalah di atas, penelitian ini bertujuan mengungkap: 1) Pilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina dengan pembeli etnik Cina beserta faktor dan motifnya dalam interaksi jual-beli di Jember kota. 2) Pilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina dengan pembeli etnik Jawa beserta faktor dan motifnya dalam interaksi jual-beli di Jember kota. 3) Pilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina dengan pembeli etnik Madura beserta faktor dan motifnya dalam interaksi jual-beli di Jember kota. 4) Pilihan bahasa pemilik toko tekstil etnik Cina dengan pembeli etnik Arab beserta faktor dan motifnya dalam interaksi jual-beli di Jember kota. 1.3.2 Manfaat Manfaat yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu manfaat praktis dan manfaat teoretis. Secara praktis, penelitian ini memberikan deskripsi tentang pemilihan bahasa pemilik toko etnik Cina di Jember dalam ranah jual-beli. Temuan tersebut diharapkan memberi kontribusi data dasar bagi penelitian lanjutan yang sejenis dan dapat menambah pengetahuan bagi pembaca, peneliti dan para pemerhati masalah kebahasaan. Secara teoretis penelitian ini diharapkan mampu memberikan manfaat untuk pengembangan teori kebahasaan. Diharapkan dapat menambah informasi penelitian kajian sosiolinguistik sebagai disiplin ilmu linguistik yang memusatkan perhatiannya pada gejala kebahasaan dan pemilihan bahasa di masyarakat. 5
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI 2.1 Tinjauan Pustaka Penelitian sosiolinguistik tentang pemilihan bahasa pada masyarakat bilingual telah dilakukan oleh beberapa peneliti, di antaranya Adelia (2017) dalam skripsinya yang berjudul "Pemilihan Bahasa dalam Interaksi Jual-Beli di Pasar Mimbaan Kabupaten Situbondo". Penelitian itu berfokus pada kebiasaan masyarakat dan kenyataan masyarakat di pasar Mimbaan dalam interaksi jual-beli. Dijabarkan lebih lanjut dengan mendeskripsikan bagaimana peristiwa bahasa yang berupa tunggal bahasa, alih kode, campur kode, juga faktor pemilihan bahasa dalam interaksi jual-beli. Makhendra (2015) dalam skripsinya yang berjudul "Pemilihan Bahasa pada Masyarakat Using di Desa Glundengan Kecamatan Wuluhan Kabupaten Jember". Penelitian itu berfokus pada wujud pemilihan bahasa pada masyarakat Using di Desa Glundengan Kecamatan Wuluhan Kabupaten Jember, juga faktor penentu pemilihan bahasa pada masyarakat tersebut. Penelitian ini mendeskripsikan tentang pemilihan bahasa dalam beberapa ranah yaitu keluarga, sosial, pendidikan, pemerintahan serta faktor yang melatarbelakangi pemilihannya. Syaifudin (2007) dalam skripsinya yang berjudul "Pilihan Bahasa dalam Interaksi Sosial antara Penjual dengan Pembeli di Warung Makan". Penelitian ini berfokus pada pola-pola pilihan bahasa dalam interaksi sosial antara etnik Madura dan etnik Jawa dalam warung makan di Jember, juga faktor-faktornya. Penelitian ini mendeskripsikan pola pilihan bahasa dalam interaksi sosial antara etnik Madura dan etnik Jawa dalam warung makan yang terbagi menjadi empat bagian yaitu pilihan bahasa penjual dan pembeli yang sudah menjadi akrab, yang sudah menjadi pelanggan tetapi kurang akrab, yang bukan pelanggan tetapi kurang akrab, dan tidak dikenal. Terdapat kesamaan antara pembahasan penelitian di atas dengan pembahasan penelitian pemilihan bahasa pedagang etnik Cina dalam interaksi jual beli ini, yaitu diuraikannya tentang pilihan bahasa pada masyarakat bilingual beserta faktor sosial yang mempengaruhinya. Perbedaannya adalah pada obyek penelitian yaitu tuturan pedagang etnik Cina, dan lokasi penelitian.
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember 2.2 Landasan Teori Landasan teori dan konsep yang digunakan sebagai landasan kerja penelitian akan diuraikan dalam subbab ini. Antara lain akan diuraikan pengertian sosiolinguistik, bahasa, masyarakat tutur, peristiwa tutur, tindak kedwibahasaan dan kontak bahasa, variasi bahasa, bahasa Indonesia ragam Tionghoa, pemilihan bahasa, dan faktor yang mempengaruhi pemilihan bahasa. 2.2.1 Bahasa Menurut Chaer dan Agustina (2014:11) fungsi utama bahasa adalah sebagai alat komunikasi atau alat interaksi yang hanya dimiliki manusia. Bahasa merupakan alat komunikasi yang paling baik, paling sempurna dibandingkan dengan alat-alat komunikasi lain. Ciri-ciri yang merupakan hakikat bahasa yaitu antara lain, adalah bahwa bahasa itu sebuah sistem lambang, berupa bunyi, bersifat arbitrer, produktif, dinamis, beragam, dan manusiawi. Bahasa bukan sesuatu yang monolitik, tunggal, jadi bahasa mengandung keragaman. Orang-orang Yunani, yang pengaruhnya cukup besar sampai sekarang menganggap bahasa itu sebagai alat manusia untuk mengapresiasikan pikiran dan perasaannya. Pandangan muncul dari linguistik struktural dengan Bloomfield dalam Sumarsono (2002:17-21) menyatakan bahwa bahasa adalah sistem lambang berupa bunyi yang bersifat sewenang-wenang (arbitrer) yang dipakai oleh anggota-anggota masyarakat untuk saling berhubungan dan berinteraksi. Bahasa sebagai alat komunikasi dilupakan, bahasa dipandang sebagai tingkah laku sosial yang dipakai dalam komunikasi. Para linguis struktural menganggap bahasa sebagai sekedar "bunyi yang bersistem", tanpa melihat hubungan dengan produsen bahasa itu, yaitu masyarakat bahasa. Bahasa sering dianggap sebagai produk sosial atau produk budaya, bahkan merupakan bagian tak terpisahkan dari kebudayaan itu. Bahasa, sebagai hasil budaya, mengandung nilai-nilai masyarakat penuturnya. 7 tutur, tokoh
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember 2.2.2 Sosiolinguistik Sosiolinguistik merupakan ilmu antardisiplin antara sosiologi dan linguistik, dua bidang ilmu empiris yang mempunyai kaitan sangat erat. Untuk memahami sosiolinguistik itu, perlu terlebih dahulu dibicarakan apa yang dimaksud dengan sosiologi dan linguistik itu. Tentang sosiologi lebih banyak batasan yang telah dibuat oleh para sosiolog, yang sangat bervariasi, tetapi intinya kira-kira adalah bahwa sosiologi itu adalah kajian yang objektif dan ilmiah mengenai manusia di dalam masyarakat, dan mengenai lembaga-lembaga, dan proses sosial yang ada di dalam masyarakat. Sosiologi berusaha mengetahui bagaimana masyarakat itu terjadi, berlangsung, dan tetap ada. Dengan mempelajari lembaga-lembaga sosial dan segala masalah sosial dalam satu masyarakat, akan diketahui cara-cara manusia menyesuaikan diri dengan lingkungannya, bagaimana mereka bersosialisasi, dan menempatkan diri dalam tempatnya masing-masing di dalam masyarakat. Linguistik adalah bidang ilmu yang mempelajari bahasa, atau bidang ilmu yang mengambil bahasa sebagai objek kajiannya. Dengan demikian, secara mudah dapat dikatakan bahwa sosiolinguistik adalah bidang ilmu antardisiplin yang mempelajari bahasa dalam kaitannya dengan penggunaan bahasa itu di dalam masyarakat (Chaer dan Agustina, 2014:2). 2.2.3 Masyarakat Tutur Fishman dalam Chaer dan Agustina (2014:36) menyebut masyarakat tutur adalah suatu masyarakat yang anggota-anggotanya setidak-tidaknya mengenal satu variasi bahasa beserta norma-norma yang sesuai dengan penggunaannya. Kata masyarakat dalam istilah masyarakat tutur bersifat relatif, dapat menyangkut masyarakat yang sangat luas, dan dapat pula hanya menyangkut sekelompok kecil orang. Setiap kelompok orang yang karena tempat atau daerahnya, profesinya, hobinya, dan sebagainya menggunakan bentuk bahasa yang sama, serta mempunyai penilaian yang sama terhadap norma-norma pemakaian bahasa itu, dapat membentuk suatu masyarakat tutur. 8
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember 2.2.4 Peristiwa Tutur Peristiwa tutur (speech event) adalah terjadinya atau berlangsungnya interaksi linguistik dalam satu bentuk ujaran atau lebih melibatkan dua pihak, yaitu penutur dan lawan tutur, dengan satu pokok tuturan, di dalam waktu, tempat dan situasi tertentu. Dalam penelitian ini peristiwa tutur terjadi antara Pemilik toko etnik Cina dan pembeli dalam interaksi Jual beli pada waktu tertentu dengan menggunakan bahasa sebagai alat komunikasi adalah sebuah peristiwa tutur. Secara sosiolinguistik percakapan yang terjadi di toko tekstil antara satu pembeli dengan pembeli lainnya yang tidak saling kenal (pada mulanya) dengan topik pembicaraan yang tidak menentu, tanpa tujuan, dengan ragam bahasa yang berganti-ganti tidak dapat disebut sebagai sebuah peristiwa tutur. Sebuah percakapan baru dapat disebut sebagai sebuah peristiwa tutur kalau memenuhi syarat seperti yang disebutkan di atas (Chaer dan Agustina, 2014:47-48) Menurut Chaer dan Agustina (2014:153-154) seseorang dalam masyarakat bilingual atau multilingual berbicara dua bahasa atau lebih dan harus memilih yang mana yang harus digunakan. Dalam hal memilih ini ada tiga jenis pilihan yang dapat dilakukan, yaitu, pertama dengan alih kode, artinya menggunakan satu bahasa pada satu keperluan, dan menggunakan bahasa yang lain pada keperluan lain. Kedua dengan melakukan campur kode, artinya menggunakan satu bahasa tetentu dengan dicampuri serpihan-serpihan dari bahasa lain. Ketiga, dengan memilih satu variasi bahasa yang sama. Batas ketiga pilihan ini kadang-kadang dengan mudah dapat ditentukan, tetapi kadang-kadang agak sukar karena batasnya menjadi kabur. Peristiwa tutur pada hakikatnya adalah serangkaian tindak tutur yang terstruktur dan mengarah pada suatu tujuan. Dell Hymes (dalam Chaer dan Agustina, 2014:48) mengatakan bahwa suatu peristiwa tutur harus memenuhi delapan komponen, yang bila huruf-huruf pertamanya dirangkaikan menjadi akronim SPEAKING. Kedelapan komponen itu adalah: S (= Setting and scene) P (= Participants) E (= Ends : purpose and goal) 9
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember A (= Act sequences) K (= Key : tone or spirit of act) I (= Instrumentalities) N (= Norms of interaction and interpretation) G (= Genres) 2.2.5 Tindak Tutur Peristiwa tutur merupakan gejala sosial, sedangkan tindak tutur merupakan gejala individual, bersifat psikologis, dan keberlangsungannya ditentukan oleh kemampuan bahasa si penutur dalam menghadapi situasi tertentu. Kalau dalam peristiwa tutur lebih dilihat pada tujuan peristiwanya, dalam tindak tutur lebih dilihat pada makna atau arti tindakan dalam tuturannya. Tindak tutur dirumuskan sebagai tiga peristiwa tindakan yang berlangsung sekaligus, yaitu (1) tindak tutur lokusi (2) tindak tutur ilokusi dan (3) tindak tutur perlokusi. Kalau dilihat dari konteks situasinya ada dua macam tindak tutur, yaitu tindak tutur langsung dan tindak tutur tidak langsung (Chaer dan Agustina, 2014:49-56). 2.2.6 Kedwibahasaan Bloomfield dalam Chaer dan Agustina (2014:87) menyatakan bahwa kedwibahasaan adalah kemampuan seorang penutur untuk menggunakan dua bahasa sama baiknya dalam interaksi sosial. Pendapat tersebut sejalan dengan pendapat yang dikemukakan Tarigan dalam Markhamah (2000) yang menyatakan bahwa kedwibahasaan adalah penggunaan dua bahasa atau lebih oleh seseorang atau masyarakat. Kedwibahasaan disebabkan oleh adanya sentuh bahasa atau kontak bahasa yang berarti saling pengaruh antara satu bahasa dengan bahasa lain, dialek satu dengan dialek lain, atau antara satu variasi bahasa dengan variasi bahasa yang lain (Markhamah, 2000). 2.2.7 Variasi Bahasa Menurut Chaer dan Agustina (2014:61) bahasa mempunyai sistem dan subsistem yang dipahami sama oleh semua penutur bahasa tersebut. Namun 10
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember karena merupakan kumpulan manusia yang homogen, maka wujud bahasa menjadi tidak seragam. Bahasa itu menjadi beragam dan bervariasi. Kegiatan interaksi sosial beragam yang dilakukan juga menjadi penyebab. Keragaman ini akan semakin bertambah kalau bahasa tersebut digunakan oleh penutur yang sangat banyak, serta dalam wilayah yang sangat luas. Variasi bahasa dapat diklasifikasikan berdasarkan adanya keragaman sosial dan fungsi kegiatan di dalam masyarakat social. Variasi bahasa dibedakan berdasarkan penutur dan penggunaannya. Berdasarkan penutur berarti, siapa yang menggunakan bahasa itu, di mana tinggalnya, bagaimana kedudukan sosialnya di dalam masyarakat, apa jenis kelaminnya, dan kapan bahasa itu digunakannya. Berdasarkan penggunaannya berarti bahasa itu digunakan untuk apa, dalam bidang apa, apa jalur dan alatnya, dan bagaimana situasi keformalannya (Chaer dan Agustina, 2014:62). Hartman dan Stork (dalam Chaer dan Agustina, 2014:62) membedakan variasi bahasa berdasarkan kriteria (a) latar belakang geografi dan sosial penutur (b) medium yang digunakan, dan (c) pokok pembicaraan. Dalam penelitian ini (a) latar belakang geografi dan sosial penutur adalah pemilik toko etnik Cina dan pembeli yang beretnik Cina, Jawa, Madura dan Arab (b) medium yang digunakan adalah bahasa yang berbeda-beda (c) pokok pembicaraan membahas seputar jual beli. 2.2.8 Bahasa Indonesia Ragam Cina Di antara banyak pemikir Cina dari masa lalu hingga kini, Zhuangzi (abad 369-286 SM), seorang Daois awal, sangat gemar menggunakan fabel untuk memaparkan gagasannya dalam cara simbolis. Gaya menulisnya secara metaforis memikat dan sugeftif, namun terselubung dalam ambiguitas yang cukup besar. Terlepas dari variansi semantik yang mungkin ditemukan orang ketika membaca bukunya, mereka mampu mengambil pesan utama dari alur pemikiran Zhuangzi (Keping, 2011:215). Sekitar satu dari lima penduduk dunia menggunakan salah satu bentuk bahasa Tionghoa sebagai penutur asli. Nenek moyang masyarakat Tionghoa umumnya bersuku bangsa Hokian. Mereka yang membentuk komunitas 11
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Tionghoa mau tidak mau juga harus berinteraksi dengan masyarakat Indonesia baik masyarakat asli Jawa maupun masyarakat asli Madura. Dari hasil interaksi tersebut lahirlah suatu budaya baru yaitu budaya Tionghoa yang telah berasimilasi dengan budaya Jawa dan budaya Madura. Mereka inilah yang disebut masyarakat Tionghoa Jawa atau Tionghoa Madura. Bahasa Indonesia ragam tionghoa adalah bahasa yang digunakan perseorangan ataupun masyarakat etnik Cina yang berada di Indonesia. Bahasa Cina yang sudah dicampur dengan bahasa Indonesia. Masyarakat Tionghoa umumnya memadukan tradisi Tionghoa dan Tradisi masyarakat setempat. Seperti layaknya masyarakat Tionghoa Indonesia yang bermukim di daerah, mereka umumnya masih menjalankan tradisi Tionghoa berupa sembahyang, yaitu pemujaan terhadap arwah nenek moyang. Kegiatan sembahyang ini juga telah dipadukan dengan kepercayaan dinamisme dan animisme asli Indonesia, misalnya sembahyang pada hari Kamis malam Jumat, peringatan kematian/kelahiran pada hari ke 40 yang tidak ada atau berbeda pada budaya asli Tionghoa (pada budaya Tionghoa, peringatan kematian/kelahiran dilakukan pada hari ke 30). Masyarakat Tionghoa yang datang pada abad ke 20 dan masih memegang tradisi asli Tionghoa, merekalah yang disebut masyarakat Tionghoa totok (Adji, 1996:14-16). Masyarakat Tionghoa totok umumnya tinggal di daerah kota. Bahasa merupakan bagian dari budaya. Ketika dua kelompok masyarakat yang berbeda budaya bertemu dan berinteraksi, maka akan terjadi perpaduan antara dua budaya tersebut. Masyarakat Tionghoa Madura ataupun Tionghoa Jawa, mereka dapat bercakap-cakap dalam bahasa keseharian setempat yang terkadang mereka selipkan bahasa Mandarin Hokian (Adji, 1996:18). Masyarakat Tionghoa umumnya juga menguasai bahasa Indonesia. Bahasa ini biasanya mereka gunakan apabila mereka berkomunikasi dengan pendatang ataupun orang yang tidak memiliki kekerabatan/keakraban dengan mereka. Ragam bahasa Indonesia digunakan oleh generasi yang berusia di bawah 15 tahun yang tinggal di perkotaan. Generasi ini telah dibiasakan berbahasa Indonesia oleh orang tua mereka (Adji, 1996:29). Dapat ditarik kesimpulan bahwa Masyarakat Tionghoa menguasai beberapa ragam bahasa, yaitu (1) bahasa Mandarin Hokian, (2) bahasa 12
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Indonesia, (3) bahasa Jawa/bahasa Madura. Bahasa tersebut tentu tidak digunakan pada saat dan situasi yang sama. Mereka juga menggunakan adanya alih kode dan campur kode. Bahasa Melayu pasar adalah ragam bahasa yang digunakan oleh hampir seluruh masyarakat Tionghoa di Jawa dan sekitarnya. Banyak yang menganggap bahwa ragam bahasa ini merupakan ciri-ciri khas masyarakat Tionghoa di Indonesia. Ragam bahasa Melayu pasar merupakan perpaduan dari berbagai macam bahasa yang ada di Indonesia, yaitu bahasa Melayu, bahasa Belanda, bahasa Mandarin, dan bahasa Jawa. 2.2.9 Tindakan Sosial Kebahasaan Sosiologi dikatakannya sebagai Ilmu yang berusaha memberikan pengertian tentang aksi-aksi sosial. Max Webber, seorang Jerman, berusaha memberikan pengertian mengenai perilaku manusia dan sekaligus menelaah sebab-sebab terjadinya interaksi sosial. Max webber juga terkenal dengan teory ideal typus. ideal typus merupakan kontruksi dalam pikiran seorang peneliti yang dapat digunakan sebagai alat untuk menganalisis gejala-gejala dalam masyarakat (Soekanto, 2012:23). Weber dalam Ritzer (2013:38) mengartikan sosiologi sebagai studi tentang tindakan sosial antar hubungan sosial. Yang dimaksudkannya dengan tindakan sosial itu adalah tindakan individu sepanjang tindakannya itu mempunyai makna atau arti subyektif bagi dirinya dan diarahkan kepada orang lain. Sebaliknya tindakan individu yang diarahkan kepada benda mati atau obyek fisik semata tanpa dihubungkannya dengan tindakan orang lain bukan merupakan tindakan sosial. Tindakan sosial dapat berupa tindakan yang nyata-nyata diarahkan kepada orang lain. Juga dapat berupa tindakan yang bersifat "membatin" atau bersifat subyektif yang mungkin terjadi karena pengaruh positif dari situasi tertentu. Atau merupakan tindakan perulangan dengan sengaja sebagai akibat dari pengaruh situasi yang serupa. Atau berupa persetujuan secara pasif dalam situasi tertentu. Tindakan sosial dapat pula dibedakan dari sudut waktu sehingga ada tindakan yang diarahkan yang diarahkan kepada waktu sekarang, waktu lalu atau waktu 13
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember 14 yang akan datang. Dilihat dari segi sasarannya, maka "pihak sana" yang menjadi sasaran tindakan sosial si aktor dapat berupa seorang individu atau sekumpulan orang. Ada lima ciri pokok tindakan sosial menurut Max Weber sebagai berikut. 1. Jika tindakan manusia itu menurut aktornya mengandung makna subjektif dan hal ini bisa meliputi berbagai tindakan nyata. 2. Tindakan nyata itu bisa bersifat membatin sepenuhnya. 3. Tindakan itu bisa berasal dari akibat pengaruh positif atas suatu situasi, tindakan yang sengaja diulang, atau tindakan dalam bentuk persetujuan secara diam-diam dari pihak mana pun. 4. Tindakan itu diarahkan kepada seseorang atau kepada beberapa individu. 5. Tindakan itu memperhatikan tindakan orang lain dan terarah kepada orang lain itu. Empat tipe tindakan sosial menurut Weber; 1. Tindakan rasional, tindakan ini disebut juga tindakan instrumental bertujuan. Kata "rasional" mengandung makna implisit logis dan instrumental untuk mencapai tujuan. Artinya tindakan sosial dilakukan dengan pertimbangan untuk mencapai tujuan yang sudah dipikirkan sebelumnya. 2. Tindakan berorientasi nilai, tindakan ini dilakukan dengan pertimbangan nilai. Artinya individu yang bertindak mengutamakan apa yang dianggap baik, lumrah, wajar atau benar dalam masyarakat di atas tujuan individual. Apa yang dianggap baik bisa bersumber dari etika, agama, atau bentuk sumber nilai lain. 3. Tindakan afektif, tipe tindakan ini didasarkan atas keterlekatan emosional. Emosional di sini harus ditegaskan berbeda dengan rasional. Pertimbangan emosional meliputi hal-hal yang berkaitan dengan perasaan, seperti; marah, sedih, cinta, empati, simpati, kasihan, bahagia, dan sebagainya. Perlu digarisbawahi bahwa aspek emosional yang muncul merupakan reaksi spontan atas apa yang dialaminya. Di sini jelas perbedaannya, apabila
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember rasional melibatkan pertimbangan mendalam, emosional cenderung lebih spontan. 4. Tindakan tradisional, tipe tindakan ini menggunakan tradisi, custom, adat atau kebiasaan masyarakat sebagai pertimbangannya. Biasanya tindakan tradisional dilakukan tanpa perencanaan. Tujuan dan cara melakukannya berbentuk repetitif atau mengulang apa yang biasanya dilakukan. Tindakan sosial kebahasaan adalah tindakan individu yang sepanjang tindakan itu mempunyai makna kebahasaan bagi dirinya sendiri dan diarahkan untuk mendapat tanggapan orang lain. Tindakan sosial kebahasaan adalah tindakan yang bermotif subjektif dari penutur dan petutur yang terlibat dalam interaksi sosial. Contoh dari tindakan sosial kebahasaan adalah jual beli di pasar tradisional atau toko, pelayanan publik di kantor-kantor pemerintah, dan kegiatan belajar-mengajar di kelas. Terkadang tindakan dapat berulang kembali dengan sengaja sebagai akibat dari pengaruh situasi yang serupa atau berupa persetujuan secara pasif dalam situasi tertentu. 15
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember BAB 3. METODE PENELITIAN Metode dalam penelitian apapun memegang peranan yang sangat penting. Metode dalam ilmu pengetahuan adalah cara yang bersistem untuk memudahkan pelaksana suatu kegiatan guna mencapai tujuan yang ditemukan. Metode dan teknik adalah dua istilah yang digunakan untuk menunjukkan dua konsep yang berbeda tetapi berhubungan langsung satu sama lain. Metode adalah cara yang harus dilaksanakan, teknik adalah cara melaksanakan metode. Sebagai cara, kejatian teknik ditentukan adanya oleh alat yang dipakai (Sudaryanto,1993:9). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Menurut Afrizal (2015:13) penelitian kualitatif adalah metode penelitian ilmu-ilmu sosial yang mengumpulkan dan menganalisis data berupa kata-kata (lisan maupun tulisan) dan perbuatan-perbuatan manusia serta peneliti tidak berusaha menghitung atau mengkuantifikasikan data kualitatif yang telah diperoleh dan dengan demikian tidak menganalisis angka-angka. Dalam penelitian kualitatif peneliti bertolak dari data, memanfaatkan teori yang ada sebagai bahan penjelas, dan berakhir dengan suatu teori. Penelitian ini bersifat sederhana, tapi juga bisa berkembang menjadi luas seiring dengan fenomena yang sedang diamati. Metode yang dipakai dalam pelaksanaan penelitian ini adalah metode penelitian sosial yang dikemukakan oleh Bogdan dalam Moleong (1994:85) yang menyatakan terdapat tiga tahapan, yaitu (1) pralapangan (2) kegiatan lapangan (3) analisis intensif. 3.1 Tahap Pralapangan Ada beberapa kegiatan yang harus dilakukan oleh peneliti dalam tahapan ini ditambah dengan satu pertimbangan yang perlu dipahami, yaitu etika penelitian lapangan. Kegiatan dan pertimbangan tersebut diuraikan berikut ini. 3.1.1 Menyusun Rancangan Penelitian Rancangan suatu penelitian kualitatif paling tidak berisi: (1) latar belakang masalah dan alasan pelaksanaan penelitian , dalam skripsi ini telah dibahas di pendahuluan; (2) kajian kepustakaan yang menghasilkan pokok-pokok (a)
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember rumusan fokus/masalah penelitian, dalam skripsi ini telah dibahas di rumusan masalah (b) kesesuaian paradigma dengan teori substantif yang mengarahkan inkuiri, dalam skripsi ini telah dibahas di landasan teori; (3) pemilihan lapangan penelitian; (4) penentuan jadwal penelitian; (5) pemilihan alat penelitian; (6) rancangan pengumpulan data; (7) rancangan prosedur analisis data; (8) rancangan perlengkapan (yang diperlukan dalam penelitian). 3.1.2 Memilih Lapangan Penelitian Cara terbaik yang perlu ditempuh dalam penentuan lapangan penelitian ialah dengan jalan mempertimbangkan substantif; pergilah dan jajakilah lapangan untuk melihat apakah terdapat kesesuaian dengan kenyataan yang berada di lapangan. Keterbatasan geografis dan praktis seperti waktu, biaya, tempat, tenaga, perlu pula dijadikan pertimbangan dalam penentuan lokasi penelitian. Dalam skripsi ini peneliti menentukan lokasi penelitian di toko tekstil di Jember kota. 3.1.3 Menjajaki dan Melihat Keadaan Lapangan Tahap ini merupakan orientasi lapangan, namun dalam hal-hal tertentu telah menilai keadaan lapangan. Maksud dan tujuan penjajakan lapangan adalah berusaha mengenal segala unsur lingkungan sosial, fisik dan sebagainya. Pengenalan lapangan dimaksudkan pula untuk menilai keadaan, situasi, latar dan konteksnya, apakah terdapat kesesuaian dengan masalah, teori substantif seperti yang digambarkan sebelumnya oleh peneliti. Peneliti menilai bahwa toko tekstil di Jember kota dengan pemilik beretnik Cina sesuai dengan kebutuhan penelitian dalam skripsi ini. 3.1.4 Memilih dan Memanfaatkan Informan Informan adalah orang dalam latar penelitian. Informan adalah orang yang dimanfaatkan untuk menunjukkan gambaran tentang situasi dan kondisi latar penelitian. Yang menjadi informan dalam penelitian di skripsi ini adalah pemilik toko dan juga pembeli. Lincoln dan Guba dalam Moleong (1994:90) menyebut bahwa kegunaan informan bagi peneliti ialah membantu agar secepatnya dapat 17
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember membenamkan diri dalam konteks setempat. Di samping itu pemanfaatan informan bagi peneliti ialah agar dalam waktu yang relatif singkat banyak informasi yang terjangkau. Usaha untuk menemukan informan perlu dijajaki terlebih dahulu, jangan sampai terjadi informan berperan ganda, dalam skripsi ini misalnya informan berperan sebagai pemilik toko dan informan berperan sebagai pembeli, atau informan berperan sebagai pemilik toko dan sebagai pembantu peneliti. 3.1.5 Menyiapkan Perlengkapan Penelitian Peneliti hendaknya menyiapkan tidak hanya perlengkapan fisik tetapi segala macam perlengkapan penelitian yang diperlukan. Hal lain yang perlu disiapkan ialah alat tulis seperti pinsil atau ball point, kertas, buku catatan, juga alat perekam seperti yang terdapat dalam handphone dan kamera foto yang terdapat pada handphone. Yang terpenting ialah agar peneliti sejauh mungkin sudah menyiapkan segala alat dan perlengkapan penelitian yang diperlukan sebelum peneliti terjun ke dalam kancah penelitian. 3.1.6 Persoalan Etika Penelitian Salah satu ciri utama penelitian kualitatif ialah orang sebagai alat yang mengumpulkan data. Peneliti berperan sebagai alat yang mengumpulkan data. Hal itu dilakukan dalam pengamatan, wawancara, pengumpulan dokumen, foto dan sebagainya. Seluruh metode itu pada dasarnya menyangkut hubungan peneliti dengan orang atau subjek penelitian. Peneliti akan berhubungan dengan orang- orang dalam suatu latar penelitian. Dalam tempat-tempat tertentu biasanya ada sejumlah peraturan, norma agama, nilai sosial, hak dan nilai pribadi, kebiasaan , dan semacamnya yang hidup dan berada di antara mereka. Persoalan etika akan timbul apabila peneliti tidak menghormati, mematuhi dan mengindahkan nilai-nilai dalam latar penelitian. Jika terjadi benturan konflik dan semacamnya akibatnya berdampak pada kemurnian pengumpulan data. Dalam menghadapi persoalan etika tersebut, peneliti hendaknya mengakrabkan diri dengan orang-orang yang berada di sekitar latar penelitian. Peneliti mencoba 18
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember membuka obrolan di luar topik jual-beli dengan pemilik toko untuk membangun keakraban antara peneliti dan pemilik toko. Peneliti juga bertanya tentang banyak hal kepada pembeli di luar topik yang dibutuhkan peneliti sehingga pembeli tidak merasa bahwa percakapannya dengan peneliti adalah sebuah wawancara yang dibutuhkan peneliti. Namun percakapan antara peneliti dengan pemilik toko dan pembeli harus menghindari topik yang membuat orang lain merasa tidak nyaman. 3.2 Tahap Pekerjaan Lapangan Uraian tentang tahap pekerjaan lapangan dibagi atas tiga bagian. Ketiganya diuraikan berikut ini. 3.2.1 Memahami Latar Penelitian dan Persiapan Diri a. Pembatasan Latar dan Peneliti Untuk memasuki pekerjaan di lapangan, peneliti peneliti perlu memahami latar penelitian terlebih dahulu. Di samping itu peneliti perlu mempersiapkan dirinya baik secara fisik maupun secara mental, peneliti harus mengingat persoalan etika sebagai yang telah diuraikan di muka. Peneliti hendaknya mengenal adanya latar terbuka dan latar tertutup. Di samping itu, peneliti hendaknya tahu menempatkan diri, apakah sebagai peneliti yang dikenal atau tidak dikenal. Menurut Lofland dan Lofland dalam Moleong (1994:94) latar terbaka terdapat di lapangan umum seperti orang berkumpul di toko. Pada latar demikian peneliti hanya akan mengandalkan pengamatan dan sedikit wawancara. Hal itu menyebabkan peneliti harus lebih ekstra memperhatikan agar pengumpulan datanya menjadi afektif. b. Penampilan Penampilan yang dimaksud dalam halini adalah dari peneliti itu sendiri. Peneliti hendaknya menyesuaikan penampilannya dengan kebiasaan yang ada dalam latar penelitian. Penampilan fisik seperti cara berpakaian pun hendaknya jangan memakai pakaian yang menyolok, berpakaian sewajarnya pembeli yang akan berbelanja kain di toko tekstil seperti pembeli lainnya. 19
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penampilan fisik bukan hanya ditampakkan melalui cara berpakaian, dapat pula diperlihatkan melalui cara bertingkah laku. Cara bertingkah laku ialah tata cara tindakan, cara berkomunikasi, cara menegur dan semacamnya yang diperlihatkan oleh peneliti sewaktu peneliti berada ditengah-tengah penelitian tempat pengumpulan data. Untuk melakukan dan menunjukkan penampilan fisik seperti yang diharapkan, peneliti hendaknya mempersiapkan diri secara psikis maupun secara mental. Dalam hal-hal tertentu pengalihan mental dan kejiwaan peneliti menuntut peneliti memiliki kesabaran, kejujuran, ketekunan, ketelitian, tahu menahan perasaan dan emosi, yang biasanya perlu dilatih sebelum terjun ke lapangan penelitian. Namun dalam penelitian di skripsi ini peneliti tidak membutuhkan pengalihan mental dan kejiwaan yang berlebihan. c. Jumlah Waktu Studi Faktor waktu dalam penelitian cukup menentukan, sebab jika tidak diperhatikan oleh peneliti, ada kemungkinan peneliti demikian asyik pada latar peneltian sehingga waktu yang direcanakan menjadi berantakan. Mengenai pembatasan waktu pada dasarnya tidak ada rumus yang dapat digunakan secara pasti. Untuk itu peneliti sendirilah yang perlu menentukan pembaguan waktu agar waktu pada di lapangan dimanfaatkan seefesien dan seefektif mungkin. 3.2.2 Memasuki Lapangan a. Keakraban Hubungan Strategi yang harus ditempuh dalam hal ini ialah memahami situasi, mempelajari keadaan dan latar belakang orang-orang yang menjadi subjek. Peneliti harus mempelajari keadaan dan latar belakang pemilik toko dan juga pembeli. Dalam perjalanan pengumpulan data, mungkin saja terjadi seseorang yang tidak bersedia, kurang waktu untuk diwawancarai, maka dari itu perlu dibangun situasi yang nyaman dan hubungan yang harmonis antara peneliti dengan subjeknya. 20 latar
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember b. Mempelajari Bahasa Peneliti bisa saja berasal dari latar yang lain, jika hal itu terjadi baik baginya apabila peneliti mempelajari bahasa bahasa yang digunakan oleh orang-orang yang berada pada latar penelitiannya. Dalam skripsi ini latar yang di pilih peneliti adalah toko tekstil dengan pemilik beretnik Cina, maka dari itu peneliti harus mempelajari bahasa yang digunakan pemilik toko, bahasa indonesia ragam Cina yang sewaktu-waktu digunakan oleh pemilik toko ketika berinteraksi dengan pembeli beretnik sama. Bahasa lisan ataupun tertulis, verbal maupun nonverbal merupakan wahana seseorang untuk mengungkapkan perasaannya. Oleh karena itu perhatian khusus pada upaya mempelajari bahasa merupakan kegiatan yang harus dilakukan oleh peneliti. c. Peranan peneliti Besarnya peranan sewaktu berada pada penelitian bergantung pada faktor tempat penelitian dan peneliti itu sendiri. Dari segi tempat penelitian peran sert seorang peneliti berada dari satu tempat ke tempat yang lainnya. Karena peneliti mengamati interaksi jual-beli antara pemilik toko dengan pembeli, peran serta peneliti adalah pasif. Peneliti diam saja hanya menyimak dan merekam. Peneliti harus menjadi pembimbing utama dalam pengumpulan data, jangan sampai terlalu jauh dibawa oleh arus kesenangan ketika melakukan percakapan dengan pembeli, peneliti harus mengingat tujuan dan masalah penelitiannya yaitu wawancara. 3.2.3 Mengumpulkan Data a. Pengarahan Batas Studi Batas studi bersama masalah dan tujuan penelitian telah ditetapkan pada waktu menyusun usulan penelitian. Jadwal penelitian hendaknya telah disusun pula secara berhati-hati. Jika usaha penjajakan lapangan dan orientasi juga telah dilakukan dengan baik, maka seluruh faktor tersebut akan membatasi data yang relevan yang perlu ditekuni kemudian dikumpulkan. Peneliti juga harus memperhitungkan keterbatasan waktu, tenaga dan biaya. Ketika hal itu dilakukan 21
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember peneliti dapat melakukan pengendalian dirinya sendiri saat di linkungan latar penelitian. b. Mencatat data Catatan lapangan adalah catatan yang di buat oleh peneliti sewaktu mengadakan pengamatan, atau menyaksikan suatu kejadian tertentu. Catatan lapangan biasanya dibuat dalam bentuk kata-kata kunci, singkatan dan pokok- pokok utama saja, kemudian dilengkapi ketika dan disempurnakan saat sudah di rumah. Peneliti mencatat apa yang akan direkam, dan uraian tentang orang-orang yang diamati atau diwawancarai. c. Analisis di lapangan Penelitian kualitatif mengenal adanya analisis data di lapangan walaupun analisis data secara intensif barulah dilakukan sesudah berakhirnya pengumpulan data. Dengan arahan masalah penelitian, peneliti dibawa ke arah acuan tertentu yang cocok atau mungkin tidak cocok. Peneliti mulai mencatat dan mulai memberi kode pada data akan tampak kecocokan atau ketidak cocokan dengan masalah yang telah dirumuskan di awal. dan mungkin mulai bermunculan konsep- konsep yang akan dijabarkan nanti saat analisis data oleh peneliti. Hal demikian merupakan sebagian dari pekerjaan analisis data selama masih berada pada latar penelitian. Dan akan diperdalam sesudah meninggalkan lapangan dan mulai mengadakan analisis secara intensif. 3.3 Tahap Analisis Data Konsep dasar analisis data dalam hal ini akan mempersoalkan pengertian, waktu pelaksanaan, maksud dan tujuan, serta kedudukan analisis data. Analisis data menurut Patton dalam Moleong (1994:103) adalah proses mengatur urutan data, mengorganisasikannya ke dalam suatu pola, kategori, dan satuan uraian dasar. Dari rumusan di atas dapat disimpulkan bahwa metode analisis data untuk menjawab masalah pertama ialah pertama-tama mengorganisasikan transkrip data percakapan. Data yang terkumpul banyak sekali, terdiri dari setidaknya 90 percakapan antara pemilik toko etnik cina dengan pembeli dari berbagai etnik, 22
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember 23 catatan lapangan peneliti, hasil wawancara peneliti dan sebagainya. mengatur urutan dan mengelompokkan data, yaitu mengurutkan dan mengelompokan data berdasarkan konteks. Memberi kode dan mengkategorikannya, yaitu bahasa apa saja yang digunakan seperti bahasa Indonesia Ragam Cina, bahasa Indonesia, bahasa Jawa, dan juga bahasa Madura. Mengorganisasikannya ke dalam suatu pola, yaitu pemilik toko menggunakan bahasa apa dan pembeli menggunakan bahasa apa, yang akan dibahas lebih dalam pada bab pembahasan. Pengorganisasian dan pengelolaan data tersebut bertujuan menemukan tema yang akhirnya diangkat menjadi teori substantif yang disusun dalam pernyataan- pernyataan yang beralasan tepat, yaitu deskripsi hasil analisis data pilihan bahasa oleh pedagang etnik Cina juga pembeli sebagai lawan tuturnya dalam interaksi jual-beli di toko tekstil Jember kota melalui kata-kata biasa dalam terminologi sosiolinguistik dan juga tabel melalui teknik interprertasi data. Interpretasi data dapat dilakukan dengan strategi interpretasi peneliti sebagai subjek. Peneliti bebas menginterpretasikan sesuatu. Salah satu metode yang dapat dipakai adalah metode interpretasi fenomenologis. Peneliti menafsirkan data atau informasi pengetahuan yang bersumber dari teks. Seperti yang dikatakan Berger dalam Afrizal (2015:194) pemaknaan dapat dilakukan salah satunya dengan teknik inkorporasi yaitu peneliti "Menginterpretasikan sesuatu dengan menghubungkan sesuatu itu dengan yang lama yang dia ketahui yang menjadi pengalamannya, tidak harus dia alami, dapat pula yang dia dengar atau ketahui melalui media". Untuk menjawab masalah yang kedua yaitu tentang faktor yang melatarbelakangi pemilihan bahasa oleh pemilik toko etnik cina dengan pembeli berbagai etnik, peneliti menggunakan teori yang menghubungkan data bahasa yang dipilih dengan konteks tuturan, karna penelitian ini mengikuti pendapat Hymes maka konteks tuturan itu adalah komponen tutur yaitu SPEAKING, seperti yang dikemukakan dalam bab dua. Tema pokok teori substantif yang dihasilkan yaitu deskripsi hasil analisis data faktor-faktor juga motif yang melatarbelakangi pemilihan bahasa melalui kata-kata biasa dalam terminologi sosiolinguistik dan juga tabel.
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Uraian di atas memberikan gambaran tentang betapa pentingnya kedudukan analisis data ini dilihat dari segi tujuan penelitian. Prinsip pokok penelitian kualitatif adalah menemukan teori dari data. Analisis data dilakukan dalam suatu proses. Proses berarti pelaksanaanya sudah mulai dilakukan sejak pengumpulan data dilakukan dan dikerjakan secara intensif, yaitu sejak meninggalkan lapangan. Analisis data dan penafsirannya secepat mungkin dilakukan oleh peneliti. Pekerjaan menganalisis data memerlukan usaha pemusatan perhatian dan pengerahan tenaga fisik dan pikiran peneliti. Selain menganalisis data, peneliti juga perlu dan masih perlu mendalami kepustakaan guna mengonfirmasi teori. 24
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember BAB 5. PENUTUP 5.1 Kesimpulan Berdasarkan analisis yang telah dilakukan pada bab 4, adanya peristiwa pemilihan bahasa yang terjadi antara pemilik toko etnik Cina dan pembeli di toko tekstil yang ada di Jember kota. Pemilihan bahasa tersebut meliputi; (1) pemilik toko menggunakan bahasa Indonesia ragam Cina dan pembeli menggunakan bahasa Indonesia ragam Cina; (2) pemilik toko menggunakan bahasa Indonesia dan pembeli menggunakan bahasa Indonesia; (3) pemilik toko menggunakan bahasa Indonesia dan pembeli menggunakan bahasa Jawa; (4) pemilik toko menggunakan bahasa Jawa dan pembeli menggunakan bahasa Jawa; (5) pemilik toko menggunakan bahasa Indonesia ragam Cina dan pembeli menggunakan bahasa Indonesia; (6) pemilik toko menggunakan bahasa Indonesia ragam Cina dan pembeli menggunakan bahasa Jawa; dan (7) pemilik toko menggunakan bahasa Madura dan pembeli menggunakan bahasa Madura. Faktor-faktor yang melatarbelakangi pemilihan bahasa yang terjadi antara pemilik toko etnik Cina dan pembeli di toko tekstil yang ada di Jember kota adalah kriteria informan atau partisipan, yang meliputi etnik, usia, status sosial dan hubungan sosial antara pembeli dengan pemilik toko. Pemilik toko etnik Cina, usia tua dan status sosial tinggi menggunakan bahasa Indonesia ragam Cina dan pembeli menggunakan bahasa Indonesia ragam Cina ketika pembeli memiliki kriteria; (1) pembeli beretnik Cina berusia tua berstatus sosial tinggi maupun rendah baik pelanggan maupun bukan pelanggan; (2) pembeli beretnik Cina berusia muda berstatus sosial tinggi baik pelanggan maupun bukan pelanggan; (3) pembeli beretnik Jawa berusia muda berstatus sosial tinggi maupun rendah merupakan pelanggan; (4) pembeli beretnik Arab berusia tua berstatus sosial tinggi dan merupakan pelanggan. Pemilik toko etnik Cina, usia tua dan status sosial tinggi menggunakan bahasa Indonesia dan pembeli menggunakan bahasa Indonesia ketika pembeli memiliki kriteria; (1) pembeli beretnik Cina berusia muda berstatus sosial rendah bukan pelanggan; (2) pembeli beretnik Jawa berusia muda berstatus sosial tinggi
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember bukan pelanggan; (3) pembeli beretnik Madura berusia muda berstatus sosial tinggi bukan pelanggan; (4) pembeli beretnik Arab berusia tua berstatus sosial tinggi bukan pelanggan. Pemilik toko etnik Cina, usia tua, dan status sosial tinggi menggunakan bahasa Indonesia dan pembeli menggunakan bahasa Jawa ketika pembeli memiliki kriteria; (1) pembeli yang beretnik Jawa berusia tua berstatus sosial tinggi memiliki hubungan sosial baik pelanggan maupun bukan pelanggan dengan pemilik took; (2) pembeli beretnik Jawa berusia muda berstatus sosial rendah memiliki hubungan sosial bukan pelanggan dengan pemilik toko. Pemilik toko etnik Cina, usia tua dan status sosial tinggi menggunakan bahasa Jawa dan pembeli menggunakan bahasa Jawa ketika pembeli memiliki kriteria; beretnik Jawa berusia tua berstatus sosial rendah memiliki hubungan sosial baik pelanggan maupun bukan pelanggan dengan pemilik toko. Pemilik toko etnik Cina, usia tua dan status sosial tinggi menggunakan bahasa Indonesia ragam Cina dan pembeli menggunakan bahasa Indonesia ketika pembeli memiliki kriteria; (1) pembeli yang beretnik Madura berusia muda berstatus sosial tinggi memiliki hubungan sosial pelanggan dengan pemilik toko; (2)pembeli beretnik Arab berusia muda baik berstatus sosial tinggi maupun rendah memiliki hubungan sosial bukan pelanggan dengan pemilik toko. Pemilik toko etnik Cina, usia tua dan status sosial tinggi menggunakan bahasa Indonesia ragam Cina dan pembeli menggunakan bahasa Jawa ketika pembeli memiliki kriteria; beretnik Arab berusia tua berstatus sosial tinggi dan merupakan pelanggan. Pemilik toko etnik Cina, usia tua dan status sosial tinggi menggunakan bahasa Madura dan pembeli menggunakan bahasa Madura ketika pembeli memiliki kriteria; (1) pembeli yang beretnik Madura berusia tua berstatus sosial tinggi memiliki hubungan sosial pelanggan dengan pemilik toko; (2) pembeli beretnik Madura berusia tua berstatus sosial rendah memiliki hubungan sosial baik pelanggan maupun bukan pelanggan dengan pemilik toko; (3) pembeli beretnik Madura berusia muda berstatus sosial rendah memiliki hubungan sosial bukan pelanggan dengan pemilik toko. 75
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pemilik toko tekstil etnik Cina memilih menggunakan bahasa yang berbeda- beda terhadap pembeli. Yang menyebabkan adalah perbedaan etnik, usia, kelas sosial dan hubungan sosial pembeli dengan pemilik toko. Karena perbedaan faktor pemilihan bahasa tersebut dilakukan pemilik toko untuk memenuhi kebutuhan psikologis mitra tuturnya, apabila kebutuhan psikologis pembeli terpenuhi, maka tujuan transaksi jual-beli yang diharapkan akan tercapai. Pemilik toko berharap pembeli kembali lagi ke tokonya ketika akan berbelanja lagi. Begitupun sebaliknya, pemilihan bahasa dilakukan pembeli untuk memenuhi kebutuhan psikologis pemilik toko, agar tujuan transaksi jual-beli yang mereka harapkan akan tercapai. 5.2 Saran Persoalan pemilihan bahasa mencakup variasi bahasa tunggal, campur kode dan alih kode. Penelitian ini belum memiliki kedalaman pendeskripsian wujud campur kode dan alih kode pemilihan bahasa oleh pemilik toko etnik Cina. Dalam skripsi ini hanya dikemukakan tentang pemilihan bahasa variasi tunggal. Persoalan-persoalan yang berkaitan dengan alih kode dan campur kode merupakan persoalan yang menarik dan layak untuk diteliti. Maka disarankan kepada para peneliti dan pemerhati hasil penelitian ini untuk melakukan penelitian lanjutan mengenai persoalan campur kode dan alih kode pemilihan bahasa oleh pemilik toko etnik Cina. Selain itu, fenomena kebahasan etnik Cina sendiri masih sangat potensial sebagai lahan penelitian sosiolinguistik. 76
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember DAFTAR PUSTAKA Adelia, Cikita. 2017. "Pemilihan Bahasa dalam Interaksi Jual-Beli di Pasar Ilmu Budaya. Mimbaan Kabupaten Situbondo". Skripsi. Fakultas Universitas Jember. Adji, Hariawan. 1996. Ragam Bahasa Masyarakat Thionghoa Madura. Surabaya: Lembaga Penelitian UNAIR. Afrizal. 2015. Metode Penelitian Kualitatif (Sebuah Upaya Mendukung Penggunaan Penelitian Kualitatif dalam Berbagai Disiplin Ilmu). Jakarta: Raja Grafindo Afrizal. 2017. Metode Penelitian Kualitatif. Depok: Rajawali Pers Chaer, Abdul. 1994. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta. Chaer, dan Leonie Agustina. 2014. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta. Hokhan, Ong. 2008. Anti Cina, Kapitalisme Cina dan Gerakan Cina : Sejarah Etnis Cina di Indonesia. Jakarta: Komunitas Bamboo. Hefner, Robert W. 2000. Budaya Pasar Masyarakat dan Moralitas dalam Kapitalisme Asia Baru. Jakarta: Elex Media Komputindo. Keping, Wang. 2011. Etos Budaya China. Jakarta: Elex Media Komputindo. Mahsun. 2005. Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, dan Tekniknya. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Makhendra, Boby. 2015. "Pemilihan Bahasa pada Masyarakat Using di Desa Glundengan Kecamatan Wuluhan Kabupaten Jember". Skripsi. Fakultas Ilmu Budaya. Universitas Jember. Jember. Markhamah. 2000. Etnik Cina: Kajian Linguis Kultural. Surakarta: Muhammadiyah University Press. Marsono. 1999. Fonetik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Moleong, Lexy. 1994. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya Rahardi, Kunjana. 2001. Sosiolinguistik, Kode dan Alih Kode. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Ritzer, George. 2013. Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadima Ganda. Jakarta: Rajawali Pers. Soekanto, Soerjono. 2012. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers. Sudaryanto. 1993. Metode dan Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Duta Wacana University Press. Sumarsono. 2002. Sosiolinguistik. Yogyakarta: Sabda.
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Suwito. 1991. Sosiolinguistik. Surakarta : UNS Press. Syaifudin, Ali. 2007. "Pilihan Bahasa dalam Interaksi Sosial antara Penjual dengan Pembeli di Warung Makan". Skripsi. Fakultas Sastra. Universitas Jember. Jember. 78
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember LAMPIRAN Transkripsi Data Percakapan Cina Tua Tinggi Pelanggan Percakapan 1 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 1 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Cina. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Ini biasane sama Yud dikasih sān wàn aku suk. [ini biasane sama Yud dikasIh san wan aku suk] "Ini biasanya sama Yud dikasih tiga puluh ribu aku Suk." :Oh iya ta? Ya berarti yang ini yī wàn wǔqiān, jadi shíèr wàn wǔqiān. [oh iya ta ya bərarti yaŋ ini yi wan wucien jadi shier wan wucien] "Oh iya ta? ya berarti yang ini lima belas ribu, jadi seratus dua puluh lima ribu rupiah." :Shí wàn yo? [shie wan yɔ] "Seratus ribu ya?" :Wah gila ae lu, bangkrut aku Fang haha. Kamsia. [wah gila ae lu baŋkrUt aku faŋ haha kamsia] "Wah gila aja kamu, bangkrut aku Fang haha. Makasih." :Yok. [yo?] "Ayo." Cina Tua Tinggi Bukan Pelanggan Penjual Pembeli Penjual Pembeli Percakapan 2 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 2 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Cina. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Beauty yah mene sek buka ta sen? [byuti yah mene se? buka? ta Sən?] "Beauty jam segini masih buka ta Sen?" :Beauty? [byuti] "Beauty?" :Diàn beauty. [diɛn byuti] "Toko beauty." :Emboh. Jam yah mene beauty opo sek buka? Cobaen ae! [əmboh jam yah mene byuti ɔpɔ se? bukak coba?en ae] "Gak tau jam segini apa masih buka beauty coba aja!" :Ape golek resleting. Penjual Pembeli Penjual Pembeli
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual [ape gɔle? rɛslɛteŋ] "Mau nyari resleting." :Iku coba deretane sodara! [iku coba? dɛrɛtane sɔdara] Itu coba di deretan toko sodara! :Oke wes kamsia sen. [oke wes kamsia sən] "Oke sudah terimakasih Sen." :Yok. [yo?] "Ya." Cina Tua Rendah Pelanggan Percakapan 3 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 3 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik cina. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Pembeli :Yud ini yang tadi bayar dua meter shí wàn ya, tak bawa. [yud ini yaŋ tadi bayar dua mɛtər shi wan ya ta? bawa] "Yud ini yang tadi bayar dua meter seratus ribu ya, tak bawa." :Oh iya kamsia ko. [oh iya kamsia ko] "Oh iya makasih ko." :Ya ayok ya yud. [ya ayo? ya Yud] "Ya ayo ya Yud." :Yok. [yo?] "Ya." Percakapan 4 Penjual Pembeli Penjual Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 4 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Cina. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Pembeli :Kaen venus iku piro Yud? [kaen vɛnUs iku pirɔ yud] "Kain venus itu berapa yud?" :Opo ko? [ɔpɔ ko] "Apa ko?" :Venus. [vɛnUs] "Venus." :Pake piro meter? [pakɛ pirɔ mɛtər] "Ambil berapa meter?" :Sepulu buat jual lagi. Penjual Pembeli Penjual Pembeli 80
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual [səpulu buat jual lagi] "Sepuluh meter buat dijual lagi." :San wan. [san wan] "Tiga puluh ribu." Percakapan 5 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 5 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Cina. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Pembeli :Nek disini tukang jait seng lumayan seng isok cepet mana suk? [nɛ? disini tukaŋ jaIt seŋ lumayan seŋ isɔ? cəpət mana suk] "Kalau disini tukang jahit yang lumayan yang bisa cepet mana suk?" :Jaora itu. [jaɔra itu] "Jaora itu." :Arek-arek rewel. [arɛ? arɛ? rɛwɛl] "Anak-anak rewel" :Rewele yakopo? [rɛwɛle ya?ɔpɔ] "Rewelnya gimana?" :Arek-arek bilang jaitane gak genah. Resiko. [arɛ? arɛ? Bilaŋe jaitane ga? gənah rɛsiko] "Anak-anak bilangnya jaitannya gak bener. Resiko." :O kalok lu mau gitu-gitu ya berarti ojok ndek konveksi. Penjait biasah, dadi deke ngukur siji-siji. Dan lagi kamu ojok mintak cepet selesae. Lek kamu mintak cepet selesae mbek deke jaitane iku dioper-oper ndek orang lain. Jadi deke itu mek opo jenenge mek ngetok ngetok-ngetok. Lek dikekno tukang jait seng pengalaman gak popo tapi lek ndek penjait seng biasah-biasah duh ancur lu. [o kalɔ? lu Mau gitu gitu ya bərarti ɔjɔ? Nde? kɔnvɛ?si pənjaIt biasah dadi de?e ngukUr siji siji dan lagi kamu ɔjɔ? mInta? cəpət sələsae lɛ? kamu mInta? cəpət sələsae mbe? de?e jaitane iku diɔpər ɔpər nde? Oraŋ lain jadi de?e itu mɛ? ɔpɔ jənəŋe mɛ? ŋətɔ? ŋətɔ? lɛ? dikɛ?nɔ tukaŋ jaIt seŋ pəŋalaman ga? pɔpɔ tapi lɛ? nde? pənjaIt seŋ biasah biasah dUh ancUr lu] "O kalau kamu mau gitu-gitu ya berarti jangan di konveksi. Penjahit biasah, jadi dia ngukur satu-satu. Dan lagi kamu jangan minta cepet selesai. Kalau kamu minta cepet selesai sama dia jahitannya dioper-oper di orang lain. Jadi dia itu cuma apa namanya cuma motong-motong. Kalo dikasihkan tukang jahit yang berpengalaman gak papa tapi kalo di penjait yang biasa-biasa aduh hancur kamu." :Yo engkok tak nyobak-nyobak. Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli 81
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual [yɔ əŋko? ta? nyoba? Nyoba?] "Ya nanti tak coba-coba dulu." :Larangan titik gak popo. Ndek Toni iku enak. [laraŋan titI? Ga? pɔpɔ nde? tɔni iku lo əna?] "Lebih mahal sedikit gak papa. Di Toni itu lo enak." :Toni? [tɔni] "Toni?" :Toni gang dahlok iku lo. Genah wes. [tɔni gaŋ dahlɔ? Iku lo gənah wes] "Toni gang dahlok itu lo. Bener sudah." :Oh ya pernah tau pernah tau. [oh ya pərnah tau pərnah tau] "Oh ya pernah tau pernah tau." :Ya seng masuk gang itu. Arek iku kenek dirunding. Rundingan maksute ongkose piro yah tapi hasilnya bagus. [ya seŋ masU? Gaŋ itu arɛ? Iku kənɛ? dirUndIŋ rUndIŋan ma?sute ɔŋkɔse pirɔ yah tapi hasIlnya bagUs] "Ya yang masuk gang itu. Anak itu bisa dirunding. Rundingan maksudnya ongkosnya berapa yah tapi hasilnya bagus." Cina Tua Rendah Bukan Pelanggan Percakapan 6 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 6 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Cina. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Sisa wes Sen sisa, diskon jare. Nek sisa diskon akeh jare. [sIsa wes Sən sIsa, diskɔn jare. nɛk sIsa diskɔn akɛh jare] "Sisa ini sen, diskon katanya. Kalau sisa diskon banyak." :Sān wàn. [san wan] "Tiga puluh ribu." :Hǎo ό Sen. Jǐ sek an yo? [hɔ Sən. CjI se? an yɔ] "Oke Sen. Masih ramai ya?" :Yo, biasah-biasah. Kamsia. [yɔ biasah-biasah. Kamsia] "Iya biasa saja. Terimakasih." Pedagang Pembeli Pedagang Percakapan 7 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 7 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Cina. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Suk nambah ini semester. [su? Nambah ini səmɛtər] "Suk nambah ini satu meter." 82
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli :Iya. [iya] "Iya." :Berarti wǔ wàn wǔqiān, mbek ini semeter, qī wàn? [bərarti wu wan wucien mbe? ini səmɛtər ci wan] "Berarti lima puluh lima ribu, sama ini satu meter, tujuh puluh ribu? :Ndak, qī wàn wǔqiān. Kamsia. [nda? ci wan wucien kamsia] "Enggak, tujuh puluh lima ribu. Makasih." :Yok. [yo?] "Ayok." Cina Muda Tinggi Pelanggan Percakapan 8 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 8 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Cina. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Penjual :Mei wǔ tiān maneh barang dateng. [meiy wu tyen manɛh baraŋ datəŋ] "Dik tiga hari lagi barang dateng." :Iya katanya. Shì ma? [iya katanya. Shi ma] "Iya katanya. Bener ta itu? :Ya, wǔ tiān. [ya wu tyen] "Ya, tiga hari." :Iya nantik tak inceng kesini. Tak inceng jare haha nantik tak liat kesini. [iya nantI? Ta? Incəŋ kəsini ta? Incəŋ jare haha nanti? ta? liat kəsini] "Iya nanti tak lihat kesini." :Iya ben iso langsung tau seng baru-baru lu. [iya bɛn isɔ? laŋsUŋ tau seŋ baru baru lu] "Iya biar bisa langsung tau yang baru-baru kamu." :Ángguì nantik pas cik? [aŋgue nantI? pas ci?] "Mahal nanti pas cik?" :Gak lah. [ga? lah] "Enggak lah." :Kain renda kayak apa? [kain rɛnda kaya? apa] "Kain renda kayak apa?" :Apik wes. Liaten dewe. Onok teko korea apik. Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual 83
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember [api? Wes liatən dewe ono? təkɔ kɔrea api?] "Bagus wes. Lihaten sendiri. Ada dari korea bagus." :Oh ya pas wes. [oh ya pas wes] "Oh ya pas sudah." :Ini ini ini tak liatno chate, omonge wǔ tiān. Nantik lu ngebel ae wes [ini ini ini ta? liatnɔ cɛte ɔmɔŋe wu tyen nantI? lu ŋəbɛl ae wes] "Ini tak lihatno chatnya kamu, bilangnya tiga hari. Nanti kamu telfon aja wes." :Iya nantik tak telfon. [iya nantI? ta? telfon] "Iya nanti aku telfon." Cina Muda Tinggi Bukan Pelanggan Pembeli Penjual Pembeli Percakapan 9 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 9 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Cina. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Ko kalo baju putih-putih jadi ada ko? [ko kalɔ baju putIh putIh jadi ada ko] "Ko kalau baju putih-putih jadi ada ko?" :Gak ada, Cuma kain disini mei. [ga? ada Cuma kaIn di sini mei] "Gak ada, Cuma kain di sini dik." :Kainnya aja berarti? [kaInnya aja bərarti] "Kainnya aja berarti?" :Iya. [iya] "Iya." :Disebelah mana ya itu? [disəbəlah mana ya itu] "Disebelah mana ya itu?" :Di belakang sana. [di bəlakaŋ sana] "Di belakang sana." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Cina Muda Rendah Bukan Pelanggan Percakapan 10 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 10 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Cina. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Ini semeter ko. [ini səmɛtər ko] "Ini satu meter ko." 84
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli :Mau bayar langsung lu ti? Liǎng wàn. [mau bayar laŋsUŋ lu ti lyaŋ wan] "Mau bayar langsung kamu dik? Dua puluh ribu." :Ini. [ini] "Ini" :Kamsia. [kamsia] "Makasih." :Ya kamsia ko. [ya kamsia ko] "Ya makasih ko." Jawa Tua Tinggi Pelanggan Percakapan 11 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 11 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Kain seng murah apa wes ko, vios warna pkk aku mintak sisane disimpen ya ko! [kain seŋ murah apa wes ko viɔs warna pkk aku minta? Sisane disimpən ya ko] "Kain yang murah apa sudah ko? Vios warna pkk aku minta sisanya disimpen ya ko!" :Oh iya boleh, bilang anak-anak suruh nyimpeno wes. [oh iya boleh, bilaŋ ana? ana? surUh nyimpənno wes] "Oh iya boleh, bilang anak-anak suruh nyimpenkan wes." :Kena berapa itu ko? [kəna? bərapa itu ko] "Kenak berapa itu ko?" :Tiga puluh. [tiga pulUh] "Tiga puluh ribu." :Gak iso kurang ko? Aku lek kurang ambil maneh lo soale. [ga? isɔ kuraŋ ko aku lɛ? kuraŋ ambel maneh soale] "Gak bisa kurang ko? Aku kalo kurang ambil lagi lo soale." :Iyawes. Ambil berapa? [iyawes ambil bərapa] "Iyawes. Ambil berapa?" :Lima belas meter sek. [lima bəlas mɛtər se?] "Lima belas meter dulu." :Oke ben dipotongno dulu. [oke bɛn dipɔtɔŋnɔ dulu] "Oke biar dipotongkan dulu." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 12 85
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 12 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Piroan iki sak metere ko? [pirɔan iki sa? mɛtəre ko] "Berapaan ini satu meternya ko?" :Lima belas ribu. [lima bəlas ribu] "Lima belas ribu." :Halah tenane? biasae dua puluh? [halah tənane biasae dua pulUh] "halah yang bener? Biasanya dua puluh ribu?" :Lo gak percaya, turun itu harganya, gak laku soale. Wes lama di sini [lo ga? pərcaya turUn itu harganya ga? laku soale wes lama di sini] "Lo gak percaya, turun itu harganya, gak laku soalnya. Sudah lama di sini." :Baju koko dorong ono yo? [baju koko doroŋ ɔnɔ yɔ] "Baju koko belum ada ya?" :Ini? [ini] "Ini?" :E kain gawe baju koko. [e kaIn gawe baju koko] "Eh kain buat baju koko" :La iya ini? [la iya ini] "La iya ini?" :Baju koko gawe ngunu jare, seng genah ko haha wong solat kepingkel-pingkel. [baju koko gawe ŋunu jare seŋ gənah ko haha wɔŋ sɔlat kəpIŋkəl pIŋkəl] "Baju koko pakai kayak gitu katanya, yang bener ko haha orang solat terbahak-bahak." :Haha belom sek, tinggal stok lama aja. [haha bəlom se? tIŋgal stɔ? lama aja] "Haha belum masih, tinggal stok lama doing." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 13 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 13 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Penjual :Ada tile baru dua ratus sepuluh permeternya. [ada tilə baru dua ratUs səpulUh pərmɛtərnya] 86
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli "Ada tile baru dua ratus sepuluh permeternya." :Dua ratus sepulu ko anu cik? [dua ratUs səpulUh ko anu cik] "Dua ratus sepuluh ko eh cik?" :Iya. tile yang digantung di sini yang dua ratus sepuluh, sek, mana ya? [iya tiləe yaŋ digantUŋ di sini yaŋ dua ratUs səpulUh se? mana ya] "Iya. Tilenya yang digantung di sini yang dua ratus sepuluh, sebentar, mana ya?" :Oh iki ta paleng? [oh i?i ta paleŋ] "Oh ini ta mungkin?" :Iya itu? [iya itu] "Iya itu?" :Beh apik iki nggo dress. [bɛh apI? Iki ŋgo drɛs] "Wah bagus ini buat dress." :Heem buat dress gini tok bagus. [həəm buat drɛs gini tɔ? bagUs] "Iya buat dress gini aja bagus." :Mek a biasah ngono tok yo? [mɛ? a biasah ngono tɔ? yɔ] "Cuma a biasa gitu aja ya?" :Iya. [iya] "Iya." :Apik endi wernane? Tapi wes gak enek manten iki. [apI? əndi wərnane tapi wes ga? ɛnɛ? mantɛn iki] "Bagus mana warnanya? Tapi sudah gak ada manten ini." :Ntar ya metu anyar lagi. Itu lo kain seng dilungguhi samean enak itu. [ntar ya mətu anyar lagi itu lo kaIn seŋ dilUŋgUhi samean ɛna? Itu] "Nanti ya keluar baru lagi. Itu lo kain yang diduduki kamu enak itu." :Iki ta cik? Adem ya? [iki ta cik adəm ya] "Ini ta cik? Dingin ya? :Heem. [həəm] "Iya." :Iki musime gawe gamis-gamis ngono kae cik. [iki musIme gawe gamIs gamIs ŋono kae cik] "Ini musimnya buat gamis gamis gitu cik." :Sembilan puluh. [səmbilan pulUh] Penjual 87
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Pembeli Pembeli "Sembilan puluh ribu." :Ini? [ini] "Ini?" :Iya itu. Ini aja [iya itu ini aja] "Iya yang itu. Sudah ini aja?" :Mbek ini cik. [mbe? ini cik] "Sama ini cik" :O sama vios. Putih ini? [o sama viɔs putIh ini] "O sama vios. Putih ini?" :Enggak. Piro cik? [əŋga? pirɔ cik] "Enggak. Berapa cik?" :Sek. Sek baru jalan hehe. [se? se? baru jalan hehe] "Sebentar. Masih baru jalan hehe." :Saten iki cik biasah. [satɛn i?i cik biasah] "Satin ini cik biasah." :Iya, tiga sembilan puluh. [iya tiga səmbilan pulUh] "Iya, tiga ratus sembilan puluh ribu." :Iki dua empat cik. Ya ko yud? Viosku kan? [i?i dua əmpat cik ya ko yud viɔsku kan] "Ini dua puluh empat ribu cik. Ya ko yud? Viosku kan? :Oh vios dua empat. [oh viɔs dua əmpat] "Oh vios dua puluh empat ribu." Penjual Percakapan 14 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 14 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Padahal dasare ireng kok dadi biru to iki? [padahal dasare irəŋ kɔ? Dadi biru tɔ iki] "Padahal dasarnya hitam kok jadi biru to ini?" :Item itu. ini, ini baru mbak. [itəm itu ini ini baru mba?] "Hitam itu. Ini, ini baru mbak." :Ya sek betul, sip. Sek tak fotone terus engko tak kirim sek. [ya se? bətUl sIp se? ta? fotone tərUs əŋko ta? kirIm se?] "Ya sebentar betul, sip. Sebentar tak fotonya terus nanti tak kirim dulu." Penjual Pembeli 88
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual :Yang terbaru cuma ini. [yaŋ tərbaru cuma ini] "Yang terbaru Cuma ini." :Gak enek seng coklat ngunu yo ko seng apik ko? [ga? ɛnɛ? seŋ cɔ?lat ŋunu yɔ ko seŋapi? ko] "Gak ada yang coklat gitu ya ko yang bagus ko?" :Gak ada. [ga? ada] "Gak ada." :Piye iki ra enek kabeh? [piye iki ra ɛnɛ? kabɛh] "Gimana ini gak ada semua?" :Ya mboh barangnya gak dateng-dateng itu. Ini onok yang baru gini, gelem? [ya mboh baraŋnya ga? datəŋ datəŋ itu ini ɔnɔ? yaŋ baru gini gələm] "Ya gak tau barangnya gak dateng-dateng itu. Ini ada yang baru gini mau?" :Gak ko. Ndang ko aku golekno coklat seng apik ko, tak gawe sarimbitan iki. Model kayak soloan gitu lo ko. Ini kan kapan hari saya udah ambil semua. [ga? ko ndaŋ ko aku gɔlɛ?nɔ cɔ?lat seŋ api? Ko, ta? gawe sarImbitan iki. mɔdɛl kaya? soloan gitu lo ko. Ini kan kapan hari saya udah ambIl səmua] "Enggak ko. Ageh ko aku carikno coklat yang bagus ko, tak buat sarimbitan ini. Model kayak soloan gitu lo ko. Ini kan kapan hari saya udah ambil semua." :Motif itu, parang. [mɔtIf itu paraŋ] "Motif itu, parang." :Endi? Aku ndelok coklat iki ko, la, sebelahe sebelahe! [əndi aku ndəlɔ? cɔ?lat iki ko la səbəlahe səbəlahe] "Mana? Aku lihat coklat ini ko, la, sebelahnya-sebelahnya!" :Motif lama tapi ini. [mɔtIf lama tapi ini] "Motif lama tapi ini." :Hadoh. [hadoh] "Aduh." Jawa Tua Tinggi Bukan Pelanggan Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Percakapan 15 Konteks: Peristiwa tutur pada percakapan 15 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Maxmara iki piro ko? 89
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual [maksmara i?i pirɔ ko] "Maxmara ini berapa ko? :Tiga lima. [tiga lima] "Tiga puluh lima ribu." :Enake iki jatuhe, tapi wong gak ngerti, maxmara akeh maceme lo iki ko. [ena?e i?i jatUe tapi wɔŋ ga? ŋəri maksmara akɛh macəme lo iki ko] "Enak ini jatuhnya tapi orang gak tau, maxmara banyak macemnya lo ini ko." :Iya banyak macem. [iya banya? macəm] "Iya banyak macem." :Iyo iki seng kandel koyok neng Mehek. [iyɔ iki seŋ kandəl kɔyɔ? neŋ mɛhɛ?] "Iya ini yang tebel kayak di Mehek." :Iya bener. [iya bənər] "Iya benar." Percakapan 16 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 16 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Penjual :Gimana? [gimana] "Gimana?" :Kurang lebar lek semene. [kuraŋ lɛbar lɛ? səmene] "Kurang lebar kalo segini." :Ini masih kurang gede? [ini masIh kuraŋ gədɛ] "Ini masih kurang bəsar?" :Kurang pol cik, sekarang gawe blus iku mintaknya koyok ngono. Luebar. [kuraŋ pɔl cik səkaraŋ gawe blUs i?u mInta?nya kɔyɔ? ngono luɛbar] "Kurang bəsar cik, sekarang untuk blus itu mintanya seperti itu. Lebar banget." :Oh begitu? Kok ya pas ndak ada. [oh bəgitu ko? Ya pas nda? Ada] "Oalah gitu? Kok ya pas gak ada." :Iyo seng biasae aku beli. [iyɔ seŋ biasae aku bəli] "Iya yang biasanya aku beli." Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli 90
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual :Iya gak ada. [iya ga? Ada] "Iya gak ada." :Lebar ngene lo cik. [lɛbar ŋene lo cik] "Lebar kayak gini lo cik." :Iya tau seng lebar dobel. [iya tau seŋ lebar dɔbəl] "Iya tau yang lebar dua kali." :Heem koyok ngene kan lebar ngunu lo tacik. [həəm kɔyɔ? ŋene kan lɛbar ŋunu lo taci?] "Iya kayak ini kan lebar gitu lo tacik." :Iya lagi ndak ada kosong barangnya. [iya lagi nda? Ada kɔsɔŋ baraŋnya] "Iya lagi gak ada barangnya kosong." :Ndak onok? yowes makasih tacik. [nda? ɔnɔ? yɔwes makasIh taci?] "Gak ada ya? Ya sudah makasih tacik." :Yok sama-sama. [yo? Sama sama] "Ya sama sama." Percakapan 17 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 17 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Penjual :Wes mbek apa lagi? [wes mbe? apa lagi] "Sudah sama apa lagi?" :Uwes iki tok. [uwes i?i tɔ?] "Sudah itu saja." :Ini aja? [ini aja] "Ini saja?" :Iyo ini tok. [iyɔ ini tɔ?] "Iya ini aja." :Seratus lima puluh. [səratUs lima pulUh] "Seratus lima puluh ribu. Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 18 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 18 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. 91
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli :Ko iki piro? [ko i?i pirɔ] "Ko ini berapa?" :Empat lima. [əmpat lima] "Empat puluh lima ribu." :Lek ini kenek piro? [lɛ? i?i kənɛ? pirɔ] "Kalo ini kena berapa ko?" :Tiga puluh. [tiga pulUh] "Tiga puluh ribu." :Hah mosok? [hah mɔsɔ?] "Hah masak?" :Iya tiga puluh itu. Tapi sek tunggu, gak tau barangnya ada apa enggak. [iya tiga pulUh itu tapi se? tUŋgu ga? tau baraŋnya ada apa əŋga?] "Iya tiga puluh ribu itu. Tapi sebentar tunggu dulu, gak tau barangnya ada apa enggak." :Kok iso ko Yud? [kɔk isɔ ko Yud] "Kenapa ko Yud?" :Enggak seragam kan soalnya, jadi gak tau ada enggak. [əŋga? səragam kan soalnya jadi ga? tau ada əŋga?] "Enggak seragam kan soalnya, jadi gak tau ada apa enggak. :Wadoh mati aku. [wadoh mati aku] "Aduh mati aku." :Ini ada tapi contoh. Butuhnya berapa? [ini ada tapi cɔntɔh butUhnya bərapa] "Ini ada tapi contoh. Butuhnya berapa" :Satu tujuh lima. Iku piro? Gak popo wes cukup. Berarti ndek saya kenak rego piro? [satu tujUh lima i?u pirɔ ga? pɔpɔ wes cukUp bərarti nde? Saya kəna? rəgɔ pirɔ] "Satu meter tujuh lima. Itu berapa? Gak papa sudah cukup. Berarti di saya dikenakan harga berapa?" :Apanya? [apanya] "Apanya?" :Itu. [itu] "Itu." :Itu tiga puluh. [itu tiga pulUh] Penjual 92
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual "Itu tiga puluh ribu." :Yawes gak popo iku ae conto haha. O berarti dibeli orang gawe seragaman. [yawes ga? pɔpɔ iku ae cɔntɔ haha o bərarti dibəli ɔraŋ gawe səragaman] "Yasudah gak papa itu aja contoh haha. O berarti dibeli orang untuk seragaman." :Iya. [iya] "Iya." Percakapan 19 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 19 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Teng pundi kain iki? [təŋ pUndi kaIn i?i] "Dimana kain ini?" :Oh ada. Itu contohnya saya taroh situ. [oh ada itu cɔntɔhnya saya taroh situ] "Oh ada itu contohnya saya taruh situ." :Pinten semeter? [pIntən səmɛtər] "Berapa satu meter?" :Sebentar tak cobak anak-anak liatno masih ada apa enggak. [səbəntar ta? coba? Ana? ana? liatnɔ masIh ada apa əŋga?] "Sebentar tak coba anak-anak lihat masih ada apa enggak." :Oh nggeh [oh ŋgeh] "Oh iya" Percakapan 20 Penjual Pembeli Penjual Pembeli Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 20 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Ko aku pundutno seng batik koyo jogjaan ngunu ko, kaleh engkas ko! [ko aku pUndUtnɔ seŋ batI? kɔyɔ jogjaan ŋunu ko kaleh əŋkas ko] "Ko aku ambilkan yang batik kayak jogjaan gitu ko, dua lagi ko!" :Mana? [mana] "Mana?" :Batik anuan niko lo ko coklat coklat yaknopo ngoten. seng niko ko, aku nyuwun seng niko. sebelahe pindah. [batI? anuan nikɔ lo ko cɔ?lat cɔ?lat ya?nɔpɔ ŋɔtən seŋ nikɔ ko aku nyuwUn seŋ nikɔ səbəlahe pIndah] Penjual Pembeli 93
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual "Batik anuan itu lo ko coklat coklat gimana gitu. Yang itu ko, aku minta yang itu. Sebelahnya juga." :Ini sama ini? [ini sama ini] "Ini sama ini?" :Njeh. Pinten ngenten niki? [njeh pIntən ŋɛntən niki] "Iya. Berapa kayak gini?" :Semeternya empat lima itu. [səmɛtərnya əmpat lima itu] "Satu meternya empat puluh lima ribu itu." Jawa Tua Rendah Pelanggan Percakapan 21 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 21 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Penjual :Ni lihato ini ni, barangkali cocok. [nI lihatɔ ini nI baraŋkali cɔcɔ? "Ini lihaten ini nih, barangkali cocok." :Endi cik? [əndi cik] "Mana cik?" :Sek enteni yo tak suruh njipekno pegawe ku sekan. [se? əntɛni yɔ ta? surUh njipe?nɔ pəgaweku se?an] "Sebentar tunggu sebentar ya tak suruh ambilkan pegawaiku masihan" :Mosok cocok iku? [mɔsɔ? cɔcɔ? i?u] "Masak cocok itu?" :Gak cocok yo deleh. [ga? cɔcɔ? yɔ dɛlɛh] "Gak cocok ya taruh." :Haha yo ojok koyok ngunu talah cik. [haha yɔ ɔjɔ? kɔyɔ? ŋunu talah cik] "Haha ya jangan seperti itu lah cik." :Lo aku iki ngekeki eroh sameyan buk, cobak deloken sek. Lek gak cocok yo deleh wes. [lo aku ini ŋəkɛ?i əroh sameyan bu? Coba? dəlɔ?ən se? lɛ? ga? cɔcɔ? yɔ dɛlɛh wes] "Lo aku ini ngasih tau sampeyan buk, coba lihaten dulu. Kalo gak cocok ya taruh sudah." :Dipotong iki? [dipɔtɔŋ iki] "Dipotong ini?" :Gak isok, barang anyar iku. Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual 94
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember [ga? isɔ? baraŋ anyar i?u] "Gak bisa, barang baru itu." Percakapan 22 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 22 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Pembeli :Aku golek babel ko, seng murah enek? [aku gɔlɛ? babəl ko seŋ murah ɛnɛ?] "Aku nyarik babel ko, yang murah ada?" :Aduh gak onok, babel satu macem soale. [adUh ga? ɔnɔ? babəl satu macəm soale] "Aduh gak ada, babel satu macem soalnya." :Piro sakmeter? [pirɔ sa?mɛtər] "Berapa satu meter?" :Seket. [sɛkət] Lima puluh ribu. :Aboh. [aboh] "Astaga." :Iku samean nek gelem tak itong murah wes, tak itong pat poloh nem. [iku samean nɛ? gələm ta? itoŋ murah wes ta? itong pat pɔlɔh nəm] "Itu samean kalo mau tak hitung murah wes, tak hitung empat puluh enam ribu." :Yowes sepoloh ko. [yɔwes səpoloh ko] "Ya sudah sepuluh ko." :Ya, sek ben dipotongno arek-arek. [ya se? bɛn dipɔtɔŋnɔ arɛ? arɛ?] "Ya sebentar biar dipotongkan anak-anak." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 23 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 23 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Pembeli :Iki piro sak metere? [iki pirɔ sa? mɛtəre] "Ini berapa satu meternya?" :Selawe. [səlawe] "Dua puluh lima ribu." :Gak onok warna laen iki? [ga? ɔnɔ? warna laen iki] Penjual Pembeli 95
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual "Gak ada warna lain ini?" :Onok, suruh nyarikno di belakang cobak. [ɔnɔ? surUh nyarI?nɔ di bəlakaŋ coba?] "Ada suruh nyarikno di belakang coba." Percakapan 24 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 24 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Penjual :Golek kain ngene maneh? [gɔlɛ? kain ŋene manɛh] "Cari kain kayak gini lagi?" :Iyo. [iyɔ] "Iya." :Seket. [sɛkət] "Lima puluh ribu rupiah." :Iki. [i?i] "Ini." :Makasi. [makasi] "Terimakasih." Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 25 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 25 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Pembeli :Halo ko. [halo ko] "Halo ko." :Iyo halo. [iyɔ halo] "Iya halo." :Duduk manis iki ko klenger. [dudU? manIs iki ko kləŋər] "Duduk manis ini ko klenger." :Dorong poso klenger. [doroŋ pɔsɔ kləŋər] "Belum puasa klenger." :Iyo ko sangkeng panase gak kuat aku howone. [iyɔ ko saŋkeŋ panase ga? kuat aku hɔwɔne] "Iya ko panas banget gak kuat aku hawanya." :Enteni ngarep lo enak. [əntɛni ŋarəp lo ena?] Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual 96
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli "Nunggu depan lo enak." :Hehe iyo iki sek nunggu dipotongno kainku. [hehe iyɔ i?i se? nUŋgu dipɔtɔŋnɔ kaInku] "Hehe iya ini masih nunggu dipotongkan kainku." Jawa Tua Rendah Bukan Pelanggan Percakapan 26 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 26 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Aku golek ngisor nduwur ngono kae lo. [aku gɔlɛ? ŋisɔr nduwor ŋɔnɔ kae lo] "Aku cari yang atas bawah gitu lo" :Oh tengahan? [oh teŋahan] "Oh tengahan?" :Iyo seng enek ngisor nduwur seng lagi musim iku lo, endi warnae endian? Warna krem barang. [iyɔ seŋ ɛnɛ? ŋisɔr nduwor sɛŋ lagi musem iku lo əndi warnae əndian warna krɛm baraŋ] "Iya yang ada bawah atas yang lagi musim itu lo, mana warnanya mana aja? Warna krem juga. :Krem? Iku cobak arek-arek kon golek. [krɛm i?u coba? arɛ? arɛ? kɔn gɔlɛ?] "Krem? Itu coba anak-anak suruh nyarik." :Endi arek-arek? [əndi arɛ? arɛ?] "Mana anak-anak?" :Iku sebelah kunu. [i?u səbəlah kunu] "Itu sebelah sana." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 27 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 27 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Cik ndelok iki cik, seng ijo abang! [ci? ndəlɔ? iki ci? Seŋ ijo abaŋ] "Cik liat ini cik yang hijau merah!" :Seng endi? Hijo mbek merah iki ta? [seŋ əndi hijo mbe? mɛrah i?i ta] "Yang mana? Hijau sama merah ini ta?" :Iku lo cik. Gawe iki, masuk enggak yo? [i?u lo ci? gawe i?i masu? əŋga? Ya] "Itu lo cik. Buat ini masuk enggak ya?" :Apik iku, ayu warnae mbek iku. Penjual Pembeli Penjual 97
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual [apI? I?u ayu warnae mbe? i?u] "Bagus itu, cantik warnanya sama itu." :Iyo wes iku satu meter. [iyɔ wes i?u satu mɛtər] "Iya sudah itu satu meter." :Semeter yo? Sek cek dipotongno arek-arek. [səmɛtər yo se? cɛ? dipɔtɔŋnɔ arɛ? arɛ?] "Satu meter ya? Sebentar biar dipotongkan anak-anak." Percakapan 28 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 28 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Penjual :Satu satu dua ratus e satu satu lima ratus. [satu satu dua ratUs e satu satu lima ratUs] "Seratus satu dua ratus rupiah eh seratus satu lima ratus rupiah." :Gak oleh diskon limangatuse ko? [ga? ɔlɛh dIskɔn limaŋatUse ko] "Gak dapet diskon lima ratusnya ko?" :Gak oleh buk pas iku wes. [ga? ɔlɛh bu? pas iku wes] "Gak boleh buk pas itu sudah." :Duh koko rek, iki. [dUh koko rɛ? Iki] "Duh koko rek, ini." :Haha tenan. yok makasih. [haha tənan yo? makasIh] "Haha beneran. ya makasih." Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 29 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 29 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Penjual :Ini, ini, ini uwes? [ini ini ini uwes] "Ini ini ini, sudah?" :Batek ko batek. [bate? ko bate?] "Batik ko batik." :Batik iki mari. [batI? i?i mari] "Batik ini sudah" :Oh iyo. [oh iyɔ] "Oh iya." :Onok maneh? Pembeli Penjual Pembeli Penjual 98
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual Pembeli Penjual [ɔnɔ? manɛh] "Ada lagi?" :Gak wes. [ga? wes] "Enggak. Sudah." :Telu yo? Kain kaos iki? [təlu yɔ kaIn kaɔs i?i] "Tiga ya? kain kaos ini?" :Guduk. [gudU?] "Bukan." :Ndak yo? iki bukan. Tiga satu tiga. [nda? yɔ i?i bukan tiga satu tiga] "Gak ya? ini bukan. Tiga ratus tiga belas ribu." Percakapan 30 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 30 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Kaine iki ko endi yo seng crem? [kaine iki ko əndi yɔ seŋ krɛm] "Kainnya ini ko mana ya yang crem" :Kaen opo yo? [kaen ɔpɔ yɔ] "Kain apa ya?" :Kaen tile seng crem ngene. [kaen tilə seŋ krɛm ŋene] "Kain tile yang crem gini." :Gak onok wesan koyone, suwe gak dateng barange. [ga? ɔnɔ? wesan kɔyɔne suwe ga? datəŋ baraŋe] "Gak ada sudah kayaknya, lama gak dateng barangnya." Penjual Pembeli Penjual Percakapan 31 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 31 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Atukno iko mbek iko ko aku gak kuat. [ato?nɔ ikɔ mbe? ikɔ ko aku ga? kuat] "Pasangkan itu sama itu ko aku gak kuat." :Diatukno yakopo? [diato?nɔ ya?ɔpɔ] "Dipasangno gimana?" :Iku mbek situke, podo ta gak? [iku mbe? sitU?e pɔdɔ ta ga?] "Itu sama satunya, sama apa enggak?" :Seng iki telu limo, ape diatukno piye yo gak podo. Penjual Pembeli Penjual 99
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli [seŋ iki təlu limɔ ape diatU?nɔ piye yɔ ga? pɔdɔ] "Yang ini tiga puluh lima ribu, mau dipasangno gimana ya gak sama." :Endak maksude gawe njerone. [ənda? ma?sute gawe njərone] "Enggak maksudnya buat dalemannya." Percakapan 32 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 32 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Iki gak motong mau iku, ketok black nganggur. [iki ga? mɔtɔŋ mau iku kɛtɔ? bla? Ŋaŋgur] "Ini gak motong tadi itu, keliatan kain hitam nganggur." :O gak motong? [o ga? mɔtɔŋ] "O gak motong?" :Ndak, mintak ijol iki, njalok seng wolong poloh wonge. Teros mbek iki seprapatan loro mbek iki satu seperempat. [nda? mInta? ijɔl iki njalɔ? Seŋ woloŋ poloh wɔŋe təros mbe? iki səprapatan loro mbe? iki satu səpərəmpat] "Enggak mintak tukar ini, mintak yang delapan puluh orangnya. Terus sama ini seperempat meteran dua sama ini satu seperempat meter." :Nem lima. [nəm lima] "Enam puluh lima ribu." Penjual Pembeli Penjual Jawa Muda Tinggi Pelanggan Percakapan 33 Konteks: Peristiwa tutur pada percakapan 33 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Seng agak tipisan itu kain apa ko? Lebar dobel juga. [seŋ aga? Tipisan itu kaen apa ko] "Yang lebih tipisan itu kain apa ko? Yang lebar 150cm." :Gak onok, Maxmara tok. [ga? Ono? Maxsmara to?] "Gak ada. Kain maxmara aja." :Mbek apa? Koko punya apa? Gawe gamis? [mbe? apa koko punya apa gawe gamis] "Sama apa? Koko punya apa buat gamis?" :Ini Maxmara. [ini maksmara] "Ini kain maksmara." :Iya, sama apa ko? Laine. Emoh maxmara aku. Pedagang Pembeli Pedagang Pembeli 100
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pedagang Pembeli Pedagang Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual [iya sama apa ko laine əmɔh maksmara aku] "Iya sama apa ko lainnya? Gak mau maxmara aku." :Onok seng gini. Satunya ini. [ɔnɔk seŋ gini satunya ini] "Ada yang seperti ini, satunya lagi ini." :Apa itu ko? [apa itu ko] "Kain apa itu ko?" :Ekspada. [ɛkspada] "Kain ekspada" :Iki ini berapa ko? [iki ini berapa ko] "Ini berapa ko" :Itu saya kalo jual di sini Maxmarae empat puluh, itu lima puluh. Nantik tak potong lagi. [itu saya kalɔ jual di sini maxsmarae əmpat pulUh itu lima pulUh ta? pɔtɔŋ lagi] "Itu kalau saya jual di sini empat puluh ribu, itu lima puluh ribu. Nanti saya potong lagi. :Ini aja wes ko [ini aja wes ko] "Yang ini saja sudah ko" :Ha? [ha] "Ya?" :Maxmara ini ae. [maxsmara ini ae] "Kain maxmara ini saja." :Maxmara? Warnanya? [maxsmara warnanya] "Kain maxmara warna apa? :Ini, nomer apa ini ko? Dua tiga. [ini nɔmər apa ini ko dua tiga] "Yang ini nomer berapa ya ko? Dua tiga." Pembeli Percakapan 34 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 34 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Trikot satu meter tujuh lima mbek dua. [trikɔt satu meter tujUh lima mbe? dua] "Kain trikot satu meter tujuh lima sama dua meter." :Satu tujuh lima mbek dua meter? [satu tuju lima mbe? dua mɛtər] "Panjang satu meter tujuh lima sama dua meter?" Penjual 101
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli :Terus ini seperempat. [trUs ini səpərəmpat] "ini seperempat." :Seperempat? [səpərəmpat] "Seperempat." :Kanggone sepuluh centi lo ko. [kaŋgone səpoloh sɛnti lo ko] "Perlunya sepuluh centi meter lo ko." :Iya? [iya] "Gitu ya?" :Iya, gak papa ya ko beli seperempat? [iya, ga? Papa ya ko bəli səpərəmpat] "Iya. Gak papa ya ko beli seperempat?" :Iyo gak popo, boleh. Tiga ratus tujuh dua lima puluh. [iyɔ ga? pɔpɔ boleh tiga ratUs tujUh dua lima pulUh] "Iya boleh. Tiga ratus tujuh ribu dua ratus lima puluh rupiah." :Tiga ratus tujuh. [tiga ratos tujUh] "Tiga ratus tujuh ribu rupiah." :Heem. Makasih. [həəm makasIh] "Ya terimakasih." :Sama-sama. [sama sama] "Sama-sama." Percakapan 35 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 35 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Penjual :Tolong itu cobak ambelno sing ngisor. [tɔlɔŋ itu coba? Ambelno seŋ ŋisɔr] "Tolong itu coba ambilno yang bawah." :Ini? [ini] "Ini?" :Duk, sitoke-sitoke. [du? sitɔ?e sitɔ?e] "Bukan, satunya lagi satunya." :Gak cik, gak seneng aku. [ga? cik ga? sənəŋ aku] "Enggak cik gak suka aku." :Gak popo, sek pengen liat aku. Tak delokno apik ta gak mbek itu [ga? pɔpɔ se? peŋen liat aku ta? dəlɔ?nɔ api? Ta ga? mbe? itu] Pembeli Penjual Pembeli Penjual 102
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual "Gak papa, sebentar pengen lihat aku. Tak lihatkan bagus apa enggak sama itu." :Lek rendane bagus, tapi warna kaine. Apik jane yo cik. [lɛ? rɛndane bagUs tapi warna kaIne apI? Jane yɔ cik] "Kalau rendanya bagus, tapi warna kainnya. Bagus sebenernya ya cik?" :Kan, apik kok, coba tontoken. Pas, cocok. [kan apI? Ko? Coba tɔntɔ?ən pas cɔcɔ?] "Kan, bagus kok, coba lihaten. Pas, cocok." :Wernoe lo seng gak masuk. Ndak ada seng warna gini? aku minta warna senada. Endian to iku warnae? [wərnɔe lo seŋ ga? masU? Nda? Ada seŋ warna gini aku mInta warna sənada əndian tɔ iku warnae] "Warnanya lo yang enggak masuk. Gak ada yang warna gini? aku minta warna senada. Mana aja sih ini warnanya?" :Yo mek ini. [yɔ mɛ? ini] "Ya cuma ini." :Satu meter wes. [satu mɛtər wes] "Satu meter wes." :Sek tak potongno sek ya, nantik lek gak cocok yo gak usah mbok ambil gak papa. [se? ta? pɔtɔŋnɔ se? ya nanti? lɛ? ga? cɔcɔ? yɔ ga? usah mbo? ambIl ga? papa] "Sebentar tak potongno dulu ya, nanti kalau gak cocok ya gak usah kamu ambil gak papa" Percakapan 36 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 36 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Penjual :Ndak melok mamae? [nda? mɛlɔ? mamae] "Gak ikut mamanya?" :Itu. [itu] "Itu." :Oh tak kiro ndak melok. [oh ta? kirɔ nda? mɛlɔ?] "Oh tak kira ndak ikut." :Leh mosok dewean ko? [ləh mɔsɔ? dewean ko] "La masak sendirian ko?" :Ini tok? lima puluh. [ini to? Lima pulUh] Pembeli Penjual Pembeli Penjual 103
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual "Ini aja? Lima puluh ribu." :Ini ko. [ini ko] "Ini ko." :Makasi. [makasi] "Terimakasih." Percakapan 37 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 37 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Ko nggak ada motif pantai-pantai gitu? Pohon kelapa? [ko ŋga? ada mɔtIf pantai pantai gitu pɔhɔn kəlapa] "Ko gak ada motif pantai-pantai gitu? Pohon kelapa?" :Nggak onok, biyen tau onok tapi linen, biyen sekali tok. Gawe opo kok golek motif ngunu? [ŋga? ɔnɔ? biyɛn tau ɔnɔ? tapi linən biyɛn səkali tɔ? Gawe ɔpɔ kɔ? gɔlɛ? mɔtIf ŋunu] "Gak ada, dulu pernah ada tapi linen, dulu sekali aja. Buat apa kok nyarik motif gitu? :Pengen dong. Duh gak onok tapi ya? [peŋen dɔŋ dUh ga? ɔnɔ? tapi ya] "Pengen dong. Duh gak ada tapi ya?" :Gak onok lek motif ngunu. Baju pantai wes gak musim, lek ndisek akeh. [ga? ɔnɔ? lɛ? mɔtIf ŋunu baju pantai wes ga? musIm lɛ? ndise? akɛh] "Gak ada kalo motig gitu. Baju pantai sudah gak musim, kalo dulu banyak." :Aduh. [adUh] "Aduh." Percakapan 38 Penjual Pembeli Penjual Pembeli Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 38 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Penjual :Sodara yaopo iki? [sodara yaɔpɔ iki] "Saudara gimana ini?" :Yo sodara kandung ko. Lo piye to koko iki, ketoke sodara buat- buatan ta? koko iki aneh, ini seng mbarep. [yɔ sodara kandUŋ ko lo piye tɔ koko iki kɛtɔ?e sodara buat buatan ta koko iki anɛh ini seŋ mbarəp] Pembeli 104
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember "Ya saudara kandung ko. La gimana to koko ini, keliatannya saudara buat-buatan ta? koko iki aneh, ini yang tertua." :Mosok? [mɔsɔ?] "Masa?" :Mana yang bukan anaknya ko? [mana yaŋ bukan ana?nya ko] "Mana yang bukan anaknya ko?" :Iku. [i?u] "Itu." :Haha ya Allah ya Allah. [haha ya awlɔh ya awlɔh] "Haha ya Allah ya Allah." :He deloken, dee merenung. Ya Allah aku anak kualon. [he dəlɔ?ən dɛe mərənUŋ ya allah aku ana? kualɔn] "He lihaten dia merenung ya Allah aku anak bawaan." :Hahaha merenung. Anak kuwalon jare. Tapi adek mirip mbak lo ko. [hahaha mərənUŋ ana? kuwalɔn jare tapi ade? mirIp mba? lo ko] "hahaha merenung. Anak bawaan katanya. Tapi adik mirip mbak lo ko." :Iyo ta? [iyɔ ta] "Iya ta?" :Iya adek persis mbak. Berarti aku ko yang anak kuwalon? [iya ade? pərsIs mba? bərarti aku yaŋ ana? kuwalɔn] "Iya adik persis mbak.berarti aku yang anak bawaan?" :Iki sak duluran piro? [iki sa? duluran pirɔ] "Ini satu bersaudara berapa?" :Tiga [tiga] "Tiga" Percakapan 39 Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 39 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Penjual :Teke mbak Arik opo? Uwes? [tɛ?e mba? arI? ɔpɔ uwes] "Punya mbak Arik apa sudah?" :Sudah sek di ambilno. Eh iki banana lucune. [sudah se? di ambIlnɔ eh iki banana lucune] "Sudah masih di ambilno. Eh ini banana lucunya." :Lagi ngetren itu. Pembeli Penjual 105
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember [lagi ŋətrɛn itu] "Lagi ngetren itu." :Kembaran wong sak omah gawe banana. Ko iki banana satu setengah. [kəmbaran wɔŋ sa? omah gawe banana ko iki banana satu sətəŋah] "Kembaran orang satu rumah pake banana. Ko ini banana satu meter setengah." :Sengak digoleki sopo gawe banana. [seŋa? digɔlɛ?i sɔpɔ gawe banana] "Awas dicari siapa pake banana." :Haha. [haha] "Haha." Percakapan 40 Pembeli Penjual Pembeli Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 40 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Sek tinggal nunggu batike satu sek dipotongno. [se? tIŋgal nUŋgu batI?e satu se? dipɔtɔŋnɔ] "Sebentar tinggal nunggu batiknya satu masih dipotongkan." :Iya. [iya] "Iya." :Wes ko Yud tambahane batik empat itu tadi. [wes ko Yud tambahane batI? əmpat itu tadi] "Sudah ko Yud tambahannya batik empat itu tadi." :Empat. [əmpat] "Empat." :Satu tujuh lima. [satu tujUh lima] "Satu meter tujuh puluh lima." :Satu tuju lima. lapan ratus lima puluh lima lima ratus. [satu tuju lima lapan ratus lima puluh lima lima ratus] "Satu meter tujuh puluh lima. Delapan ratus lima puluh lima ribu lima ratus rupiah." :Iya. delapan ratus lima puluh lima. vios ko? Vios ini kliru paleng ya? Seleseh seribu papa. [iya dəlapan ratUs lima pulUh lima viɔs ko viɔs ini kliru paleŋ ya səlesɛh səribu papa] "Iya. Delapan ratus lima puluh lima ribu. Vios ko? Vios ini salah mungkin ya ko? Selisih seribu papa.] :Eh iyo seh. [eh iyɔ seh] "Eh iya sih." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual 106
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli :Heeh ya ko hehe. [həəh ya ko hehe] "Iya ya ko hehe." :Terakhir dua lima. [tərakhIr dua lima] "Terakhir dua puluh lima ribu." :Sorry sorry sorry. [sorry sorry sorry] "Maaf maaf maaf." :Lo aku seng maaf. [lo aku seŋ mInta maaf] "Lo aku yang minta maaf." :Selawe kenek gawe tuku maem. [səlawe kənɛ? gawe tuku maəm] "Dua puluh lima ribu bisa buat beli makan." :Lapan tiga puluh lima ratus thankyou. [lapan tiga pulUh lima ratUs tɛŋyu] "Delapan ratus tiga puluh ribu lima ratus rupiah." :Oke ko. [oke ko] "Oke ko." :Kuat? Awas. [kuat awas] "Kuat? Awas." :Ko makasih. [ko makasIh] "Ko terimakasih." :Yok. [yo?] "Ya." Penjual Percakapan 41 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 41 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Ko contone kain polos seng bagus itu ko mana ko? Seng terbaru? [ko contone kaIn pɔlɔs seŋ bagUs itu ko mana ko seŋ tərbaru] "Ko contohnya kain polos yang bagus itu ko mana ko? Yang terbaru." :Ini. [ini] "Ini." :Haa, sek liat ko. [ha se? liat ko] "Ha sek liat ko." :Iya. Penjual Pembeli Penjual 107
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual [iya] "Iya." :Ini berapa ko? Aku ndeknane tuku koneng. [ini bərapa ko aku ndɛ?nane tuku koneŋ] "Ini berapa ko? Aku kemaren beli kuning." :Pat lima. [pat lima] "Empat puluh lima ribu." :Ko aku njaluk iki tok ko telu meter! [ko aku njalU? Iki tɔ? ko təlu mɛtər] [Ko aku mintak ini aja ko tiga meter!] :Ya? [ya] "Ya" :Tambah ini ko tiga meter. [tambah ini ko tiga mɛtər] "Tambah ini ko tiga meter." :Sudah? [sudah] "Sudah?" :Sudah mintak, masih dipotongkan. [sudah mInta? masIh dipɔtɔŋkan] "Sudah minta masih dipotongkan." :Yang ini? [yaŋ ini] "Yang ini?" :Betul. Kan betul itu ko? [bətUl kan bətUl itu ko] "Betul. Kan betul itu ko" :Kaine diatas soale. [kaIne di atas soale] "Kainnya di atas soale." :Loo. Dek mas Pur, kliru ojo dipotong sek! [lo de? Mas pUr kliru ɔjɔ dipɔtɔŋ se?] "Lo dik mas pur salah jangan dipotong dulu!" :Pur Pur anu seng iki jare Pur. [pUr pUr anu seŋ iki jare pUr] "Pur Pur anu yang ini katanya Pur." :Ko lek seng ini berapa? [ko lɛ? seŋ ini bərapa] "Ko kalo yang ini berapa?" :Itu tiga lima. [itu tiga lima] "Itu tiga puluh lima." :Tiga lima? Iki ae ta yowes. Untung koko eroh. Iyowes iki ae wes rodok gilap yo. Pembeli 108
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli [tiga lima iki ae ta yɔwes untUŋ koko əroh iyɔwes iki ae wes rɔdɔ? Gilap yɔ] "Tiga puluh lima ribu? Ini aja ta yowes. Untung koko tau iya sudah ini aja sudah agak mengkilap ya." :Ini? [ini] "Ini?" :Iya itu aja. Sorry ko. Uenake ko moro tak gowo rono ngunu ae. Halah kliru dicoret ndek situ ae to ko ndak papa. [iya itu aja. Sori ko uena?e ko mɔrɔ ta? gɔwɔ rɔnɔ ŋunu ae halah kliru dicɔrɛt ndɛ? Situ ae tɔ ko nda? papa] "Iya itu aja. Maaf ko uenak ko tiba-iba tak bawa kesana gitu aja. Halah salah di coret di situ aja to ko gak papa." :Ndak wes coret-coret ini soale. [nda? wes cɔrɛt cɔrɛt ini soale] "Gak sudah coret-coret ini soalnya." :Oh iya. Berapa ko? [oh iya bərapa ko] "Oh iya berapa ko?" :Oh ya sek entar. Piro meter itu? Tiga ya? [oh ya se? əntar. Pirɔ mɛtər itu tiga ya] "Oh iya sebentar. Berapa meter itu tiga ya?" :Tiga. [tiga] "Tiga." :Dua ratus tiga tujuh lima ratus. Makasi. [dua ratUs tiga tujUh lima ratUs makasi] "Dua ratus tiga puluh tujuh ribu lima ratus. Terimakasih." :Makasi ya ko. [makasi ya ko] "Makasi ya ko." :Yaa. [ya] "Ya." Penjual Percakapan 42 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 42 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tingi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Iku? [iku] "Itu?" :Mamae ndak gelem. Njalok ungu tua. [mamae nda? gələm njalo? Uŋu tua] "Mamanya gak mau minta ungu tua." :Kari iki tok? Opo apik? Yo kurang tuek to. Ojo. [kari iki to? ɔpɔ api? yɔ kuraŋ tuɛ? tɔ ɔjɔ] Penjual Pembeli 109
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual "Tinggal ini aja? Apa bagus? Ya kurang tua to. Jangan." :Gak onok. Njaluke ungu tua. [ga? ɔnɔ? njalU?e uŋu tua] "Gak ada. Mintanya ungu tua." :Ojo mblayu teko warna asline. Lek dikeki warna putih tulang elek yo? [ɔjɔ mblayu təkɔwarna asline lɛ? dikɛ?i warna putIh tulaŋ ɛlɛ? yɔ] "Jangan lari dari warna aslinya. Kalau dikasih warna putih tulang jelek ya?" :Gak popo. [ga? pɔpɔ] "Gak papa." :Yowes ayok ko golek putih tulang. Golek ndek kene opo neng kono? [yɔwes ayo? ko gɔlɛ? putIh tulaŋ gɔlɛ? nde? Kene ɔpɔ neŋ kɔnɔ] "Yasudah ayo ko cari putih tulang. Cari di sini apa di sana?" :Butuhe piro? [butUhe pIrɔ] "Butuhnya berapa?" :Butuhe [butUhe] "Butuhnya" :Songolas setengah. [sɔŋɔlas sətəŋah] "Sembilan belas setengah meter." :Gak, halah tak antem. Telung meter. [ga? halah ta? antəm təloŋ mɛtər] "Gak. Halah tak pukul. Tiga meter." :Astaga ngono omonge okeh butuhe, mek telung meter tibake. [astaga ŋono ɔmɔŋe okɛh butUhe me? təloŋ mɛtər tiba?e] "Astaga gitu bilangnya banyak butuhnya, Cuma tiga meter ternyata." :Haha. ko telung meter kok mek to ko. [haha ko təloŋ mɛtər kɔ? mɛ? tɔ ko] "Haha. Ko tiga meter kok cuma to ko." Pembeli Percakapan 43 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 43 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Penjual :Eh iki gak isok diketok paleng mbak. [eh iki ga? isɔ? dikətɔ? paleŋ mba?] "Eh ini gak bisa dipotong mungkin mbak." :Piye? [piye] "Gimana?" Pembeli 110
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli :Kari telu telu. Telong meter telong poloh. [kari təlu təlu təloŋ mɛtər təloŋ poloh] "Tinggal tiga tiga. Tiga meter tiga puluh." :Gawe opo masio kan gak iso dadi klambi. [gawe ɔpɔ masiɔ kan ga? isɔ dadi klambi] "Buat apa lagian kan gak bisa jadi baju." :Yo iku. [yɔ iku] "Ya itu." :Lek klambi kan sak meter tuju lima kali dua kan telong meter setengah. Ko ini seragaman aku kurang lo. [lɛ? klambi kan sa? mɛtər tuju lima kali dua kan teloŋ mɛtər sətəŋah ko ini səragaman aku kuraŋ lo] "Kalau baju kan satu meter tujuh lima kali dua kan tiga meter setengah. Ko ini seragaman aku kurang lo." :Iyawes potongen. [iyawes pɔtɔŋen] "Iya sudah potongen." :Trimakasih. [trimakasIh] "Terimakasih." Jawa Muda Tinggi Bukan Pelanggan Percakapan 44 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 44 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Sudah ko. [sudah ko] "Sudah ko." :Oh sudah? Sembilan lima. [oh sudah səmbilan lima] "Oh sudah? Sembilan puluh lima ribu." :Ini. Makasih. [ini makasih] "Ini terimakasih." :Ya, terimakasih kembali. [ya, tərimamakasi kəmbalI] "Ya, terimakasih kembali." Pedagang Pembeli Pedagang Percakapan 45 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 45 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Ada kain bando besar? [ada kaen bando bəsar] 111
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual "Ada kain bando yang besar?" :Ada bando itu di depan. [ada bando itu di dəpan] "Ada bando itu di depan." :Yang mana? Ini berapa? [yaŋ mana ini bərapa] "Yang mana? Ini berapa?" :Bando dari depan mbak dari depan. [bando dari dəpan mba? Dari dəpan] "Bando lihatnya dari depan mbak." :Oh iya maaf. Itu permeter berapa cik? [oh iya maaf itu pərmɛtər bərapa cI?] "Oh iya maaf. Itu permeter berapa cik?" :Lapan puluh. [lapan pulUh] "Delapan puluh ribu." Percakapan 46 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 46 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Warnanya cuma tiga ini? [warnanya cuma tiga ini] "warnanya cuma tiga ini?" :Iya. [iya] "Iya." :Berapa ko? [bərapa ko] "Berapa ko?" :Satu meter empat puluh. [satu mɛtər əmpat pulUh] "Satu meter empat puluh." :Lebar? [lebar] "Lebar?" :Lebar satu setengah. [lɛbar satu sətəŋah] "Lebar satu meter setengah." :Ambil ini wes. yang ini dua seperempat mbek satu tujuh puluh, yang itu empat meter ko. [ambIl ini wes yaŋ ini dua səpərəmpat mbe? satu tujUh pulUh yaŋ itu əmpat mɛtər ko.] "ambil ini sudah. Yang ini dua meter seperempat sama satu tujuh puluh, yang itu empat meter ko." :Iya, sek bentar ya. Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual 112
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember [iya se? bəntar ya] "iya tunggu sebentar ya." Percakapan 47 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 47 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Penjual :Yang mana mbak? [yaŋ mana mba?] "Yang mana mbak?" :Duh mana ya ko? [dUh mana ya ko] "Duh mana ya ko?" :Warna apa mbak? [warna apa mba?] "Warna apa mbak?" :Apa ya tadi? Biru sama item lek enggak salah. [apa ya tadi biru sama itəm lɛ? əŋga? Salah] "Apa ya tadi? Biru sama hitam kalo gak salah." :Biru sama item kain apa? [biru sama itəm kain apa] "Biru sama hitam kain apa?" :Yang batiknya warnanya biru toska, udah dipotong katanya. [yaŋ batI?nya warnanya biru tɔska udah dipɔtɔŋ katanya] "Yang batik warnanya biru toska, udah dipotong katanya." :Rek mbak iki mau batek opo? Durong? Oh itu ta mbak? Depan itu ya? Daon-daon itu? [rɛ? mba? iki mau batɛ? ɔpɔ durɔŋ oh itu ta mba? dəpan itu ya daon daon itu] "Rek mbak ini tadi batik apa? Belum? Oh itu ta mbak? depan itu ya? daun-daun itu? :Iya itu bener. [iya itu bənər] "Iya itu benar." :Satu sembilan puluh. [satu səmbilan pulUh] "Seratus sembilan puluh ribu." :Sembilan puluh? [səmbilan pulUh] "Sembilan puluh ribu?" :Satu sembilan puluh. ya. Makasih. [satu səmbilan pulUh ya makasIh] "seratus sembilan puluh ribu. Ya. Terimakasih." Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 48 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 48 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. 113
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Sudah. [sudah] "Sudah." :Dua setengah. [dua sətəŋah] "Dua meter setengah." :Itu dua setengah ko. [itu dua sətəŋah ko] "Itu dua meter setengah ko." Penjual Pembeli Penjual :Iya iya iki tak kasih seng kecil sek tak ambilno. [iya iya i?i ta? kasIh seŋ kəcIl Se? ta? ambIlnɔ] "Iya iya ini tak kasih yang kecil sebentar tak ambilkan." Pembeli :Iya. [iya] "Iya." :Sosok ta? [soso? Ta] "Kembali ta?" :Iya ko susok haha. [iya ko suso? Haha] "Iya ko kembali haha." :Kok enake sosok gak. [kɔ? Ena?e soso? Ga?] "Kok enaknya kembali apa enggak." :Haha. [haha] "Haha." :Bercanda mbak. [bercanda mba?] "Bercanda mbak." :Iya ko. [iya ko] "Iya ko." :Biar awet muda. Iki dua puluhan ya. [biar awɛt muda i?i dua pulUhan ya] "Biar awet muda. Ini dua puluhan ya." :Iya. [iya] "Iya." :Trimakasi. [trimakasi] "Terimakasih." Jawa Muda Rendah Pelanggan Percakapan 49 Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual 114
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 49 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Pembeli :Seng murah iku lo apa ko? [seŋ murah iku lo apa ko] "Yang murah itu lo apa ko?" :Buat? [buat] "Untuk?" :Furing. [fureŋ] "Furing." :Haikom? Katun? Pake seng mana kamu biasane. [haikɔm katun pakɛ seŋ mana kamu biasane] "Haikom? Katun? Pakai yang mana kamu biasanya?" :Iya haikom haikom. warna jambon ndelok. [iya haikɔm haikɔm warna jambɔn ndəlɔ?] "Iya haikom haikom. Warna jambon lihat." :Sek bentar. [Se? bəntar] "Tunggu sebentar." :Gak kurang tuek ta ko? [ga? kuraŋ tuwɛ? Ta ko] "Gak kurang tua ta ko? :Biasane lek nyarik jambon pakek ini. [biasane lɛ? nyarI? jambɔn pakɛ? ini] "Biasanya kalo nyari jambon pakai ini." :Kenak berapa itu ko? [kəna? bərapa itu ko? "Kenak berapa itu ko?" :Sebelas. [səbəlas] "Sebelas ribu." :Gak sepuluh setengah ta? [ga? səpulUh sətəŋah ta] "Enggak sepuluh ribu lima ratus ta? :Naik sekarang. [naek səkaraŋ] "Naik sekarang." :Aduh sepuluh setengah ae wes pancet ko. [adUh səpulUh sətəŋah ae wes pancət ko] "Aduh sepuluh ribu lima ratus aja sudah tetep ko." :Iyawes, bulan depan gak isok tapi. [iyawes bulan dəpan ga? iso? Tapi] "Iyasudah, bulan depan gak bisa tapi." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual 115
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Percakapan 50 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 50 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Penjual :Opo mas? [ɔpɔ mas] "Apa mas?" :Kaen wol amerika, merah, merah ekspon polisi tpu. [kaen wɔl amerika merah merah ekspon pɔlisi tpu] "Kain wol amerika merah, merah ekspon polisi tpu." :Merah bendera? Merah ngene iki ta? [mɛrah bəndɛra mɛrah ŋene iki ta] "Merah bendera? Merah kayak gini ta?" :Iyo. [iyɔ] "Iya." :Pakek piro? [pakɛ? pirɔ] "Pakai berapa?" :Nem belas meter. [nəm bəlas mɛtər] "Enam belas meter." Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Percakapan 51 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 51 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Penjual :Lima meter setengah yo mbak? mbek apa lagi? [lima mɛtər sətəŋah yɔ mba? mbe? apa lagi] "Lima meter setengah ya mbak? Sama apa lagi?" :Gak ada iku tok. Eh mbek iku deng ko. [ga? ada i?u tɔ? eh mbe? i?u deŋ ko] "Gak ada itu aja. Eh sama itu deng ko." :Satu lima satu dua lima puluh. [satu lima satu dua lima pulUh] "Seratus lima puluh satu ribu dua ratus lima puluh rupiah." :Piro berarti iku satu metere? [pirɔ bərarti i?u satu mɛtəre] "Berapa berarti itu satu meternya?" :Dua tujuh. [dua tujUh] "Dua puluh tujuh ribu." : ndak dua nem ko? [nda? dua nəm ko] "Gak dua puluh enam ribu ko?" Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli 116
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual :Gak isok. [ga? isɔ?] "Gak bias." :Dua nem wes nanggong saya ambil dua enam ini. [dua nəm wes naŋgoŋ saya ambIl dua ənam ini] "Dua puluh enam ribu sudah, nanggung saya ambil dua puluh enam ribu ini." :Ndak ndak. [nda? nda?] "Enggak enggak." :Dua enam wes ko? [dua ənam wes ko] "Dua puluh enam ribu sudah ko" :Sepisan iki gak popo, semisal enek perubahan engkok gak isok. Satu empat tiga. [səpisan iki ga? pɔpɔ səmisal ɛnɛ? pərubahan əŋko? ga? isɔ? satu əmpat tiga] "Sekali ini gak papa, misalnya ada perubahan nanti gak bisa. Seratus empat puluh tiga ribu." :Makasi ko. [makasi ko] "Terimakasih ko." :Yok. [yo?] "Ya." Percakapan 52 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 52 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Penjual :Siji tuju lima empat kali yo? [siji tuju lima əmpat kali yɔ] "Satu meter tujuh lima empat kali ya?" :Iyo ko. [iyɔ ko] "Iya ko." :Iki onok sisa dua meter. [i?i ɔnɔ? sisa dua mɛtər] "Ini ada sisa dua meter." :Rong meter? Cukup ta rong meter? [rɔŋ mɛtər cukUp ta rɔŋ mɛtər] "Dua meter? Cukup ta dua meter?" :Cukup. baju gitu ta? [cukUp baju gitu ta] "Cukup. Baju gitu ta?" :Iyo Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli 117
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli [iyɔ] "Iya" :Lek baju ngunu cukup. Sak meteran nek iku mbak. [lɛ? baju ŋunu cukUp sa? mɛtəran nɛ? iku mba?] "Kalo baju gitu cukup. Satu meteran kalo itu mbak." :Gemuk tapi, gede. [gəmU? Tapi gəde] "Gemuk tapi, besar." :Sembilan tiga puluh. Iku lengene kan gak usah? [səmbilan tiga pulUh iku ləŋəne kan ga? usah] "Sembilan ratus tiga puluh ribu. Itu lengannya kan gak usah?" :Gak usah. [ga? usah] "Gak usah." :Sembilan tiga puluh. Tuju lima belas, delapan. [səmbilan tiga pulUh tuju lima bəlas dəlapan] "Sembilan ratus tiga puluh ribu. Tujuh meter lima belas, delapan." :Dua meter pas iku? [dua mɛtər pas i?u] "Dua meter pas itu?" :Dua meter pas. Onok lebihe titik, telu senti paling. Eh ini bukan orang indonesia ini mbak. [dua mɛtər pas ɔnɔ? ləbIhe titI? təlu sɛnti palIŋ eh ini bukan ɔraŋ indonesia ini mba?] "Dua meter pas. Ada lebihnya sedikit, tiga centi mungkin. Eh ini bukan orang indonesia ini mbak." :Iyo ta? [iyɔ ta] "Iya ta?" :Iyo takoono. [iyɔ ta?ɔɔnɔ] "Iya tanyakono." :Lancar bahasa indonesia tapi ya. Terkenal tokonya sampek orang bangkok ke sini. [lancar bahasa indonesia tapi ya tərkənal tokonya sampɛ? ɔraŋ baŋkɔ? kə sini] "Lancar bahasa indonesia tapi ya. terkenal tokonya sampai orang bangkok ke sini. :Bho kastemerku teko bangkok akeh. [bho kastəmərku təkɔ baŋkɔ? akɛh] "Lho pembeliku dari bangkok banyak." :Bhe hebat. [bhə hebat] "Wah hebat." :Om apa kabar, baek. Gitu. Hahaha. [om apa kabar baek gitu hahaha] Penjual 118
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual "Om apa kabar, baik. Gitu. Hahaha. :Promosinya sampek kesana. Ayo makasih ko. [promosinya sampɛ? kə sana ayo makasIh ko] "Promosinya sampai ke sana. Ayo makasih ko." :Thankyou ya, thankyou. [tɛŋkyu ya tɛŋkyu] "Makasih ya makasih." Percakapan 53 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 53 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Pembeli :Ko iki piro ecerane ko? [ko iki pirɔ ɛcɛrane ko] "Ko ini berapa ecerannya?" :Iku pat puluh. [i?u pat pulUh] "Itu empat puluh ribu" :Iki? [iki] "Ini?" :Hooh. [hɔɔh] "Iya." :Iki eceran piro ko? [iki ɛcɛran pirɔ ko] "Ini eceran berapa ko?" :Petang puluh mbak. [pətaŋ pulUh mba?] "Empat puluh ribu mbak." :Oh petang poloh? [oh pətaŋ poloh] "Oh empat puluh ribu?" :Petang puluh opo telu limo yo? [pətaŋ pulUh ɔpɔ təlu limɔ yɔ] "Empat puluh ribu apa tiga puluh lima ya?" :Telu limo ta? [təlu limɔ ta] "Tiga puluh lima ribu ta?" :Iya telu limo deng. [iya təlu limɔ deŋ] "Iya tiga puluh lima ribu." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Jawa Muda Rendah Bukan Pelanggan Percakapan 54 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 54 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. 119
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Ko, bantal ko. [ko bantal ko] "Ko bantal ko." :Bantal? Itu. [bantal itu] "Bantal? Itu." :Ya bantal. piro iki ko? [ya bantal pirɔ i?i ko] "Ya bantal. Berapa ini ko?" :Empat lima. [əmpat lima] "Empat puluh lima ribu." :Pat lima? Di sini opo onok urunge ko? [pat lima di sini ɔpɔ ɔnɔ? urUŋe ko] "Empat puluh lima ribu? Di sini apa ada sarungnya ko? :Gak ada. [ga? Ada] "Gak ada." :Nggak onok yo? [ŋgak ɔnɔ? yɔ] "Gak ada ya?" :Iya gak jual. [iya ga? Jual] "Iya gak jual." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 55 Konteks: Peristiwa tutur pada percakapan 55 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia Muda. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Carik kaen seng uapik iki cik mintake. [carI? Kaen seŋ uapI? I?i ci? mInta?e] "Cari kain yang bagus banget ini cik mintaknya." :Inine kecil gini, motifnya lembut kayak ini? [inine kəcIl gini motIfnya ləmbUt kaya? ini] "Ininya kecil gini? Motifnya lembut kayak ini? :Iyo, tapi mintake bordiran cik ojo seng lurus. [iyɔ tapi mInta?e bɔrdIrran ci? ɔjɔ seŋ lurUs] "Iya tapi mintaknya yang bordiran cik jangan yang lurus." :Bordir? Kok ndak paham aku ya? [bɔrder ko? Nda? Paham aku ya] "Bordir? Kok gak paham aku ya?" :Maksude seng berbentuk bunga, motife bunga tapi bunga seng border. [maksUte seŋ bərbəntU? Buŋa mɔtIfe buŋa tapi buŋa seŋ bɔrder] Penjual Pembeli Penjual Pembeli 120
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual "Maksudnya yang berbentuk bunga, motifnya bunga tapi border." :Oh, gak ada. [oh ga? Ada] "Oh gak ada." Percakapan 56 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 56 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Kuning iki gak cocok yo cik? [kunIŋ iki ga? cɔcɔ? Yo ci?] "Kuning ini gak cocok ya cik?" :Gak mbak, kurang lek itu. [ga? Mba? Kuraŋ lɛ? itu] "Gak mbak kurang kalo itu." :Mosok podo ungune? Enggak podo to? Yo kan? [mɔsɔ? pɔdɔ uŋune əŋga? pɔdɔ tɔ yɔ kan] "Masak sama ungunya? Enggak sama kan? Ya kan?" :Kurang jugak. Cobak ambil warna seng mudaan. [kuraŋ juga? Coba? ambIl warna seŋ mudaan] "Kurang juga. Coba ambil warna yang lebih muda." :Gini? manis ya? [gini manIs ya] "Gini? manis ya?" :Iya bagus itu. [iya bagUs itu] "Iya bagus itu." :Yawes ambil ini aku. [yawes ambIl ini aku] "Yasudah ambl ini aku." :Ambel berapa meter? [ambel bərapa mɛtər] "Ambil berapa meter?" :Dua meter cik. [dua mɛtər cI?] "Dua meter cik." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Percakapan 57 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 57 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Iki apa ko? [i?i apa ko] "Ini apa ko" :Yang mana? Maxmara italian tok fisien. [yaŋ mana maxmara italian tok fisyən] Penjual 121
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli "Yang mana? Maxmara italian tok fisien." :Iki pisan? [i?i pisan] "Ini juga?" :Itu sisa. [itu sisa] "Itu sisa." :Iyowes aku mau motong seng iki. [iyɔwes aku mau mɔtɔŋ seŋ i?i] "Iya sudah aku mau motong yang ini." :Iya berapa meter? [iya bərapa mɛtər] "Iya berapa meter?" :Dua setengah. [dua sətəŋah] "Dua meter setengah." Percakapan 58 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 58 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Penjual :Ini ya? [ini ya] "Ini ya?" :Iyo itu. [iyɔ itu] "Iya itu." :Tiga puluh. [tiga puluh] "Tiga puluh." :Suwun ko. [suwUn ko] "Terimakasih ko." :Ya mari. [ya mari] "Iya." Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 59 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 59 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Penjual :Punya siapa? Kamu ta ini? [punya siapa kamu ta ini] "Punya siapa? Kamu ta ini?" :Saya, makane mas-mas tak omongi gak usah mbok tulisi langsung kekno koko ben gak kesuwen. Pembeli 122
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual [saya makane mas mas ta? ɔmɔŋi ga? usah mbo? Tulisi laŋsUŋ kɛ?nɔ koko bɛn ga? kəsuwɛn] "Saya, makanya mas-mas tak bilangi gak usah kamu tulis langsung kasihkan koko biar gak kelamaan." :Satu setengah baluteli, ini dua lima meter vios. [satu sətəŋah balutɛli ini dua lima mɛtər viɔs] "Satu meter setengah baluteli, ini dua puluh lima meter vios." :Tepak sepi og seng antri mbayar. [təpa? səpi og seŋ antri mbayar] "Pas sepi kok yang antri bayar." :Iya. Ini sembilan lapan dua lima ratus. [iya ini səmbilan lapan dua lima ratUs] "Sembilan ratus delapan puluh dua ribu lima ratus rupiah." :Iki ko. Piro vios? [i?i ko pirɔ viɔs] "Ini ko. Berapa vios?" :Dua empat. [dua əmpat] "Dua puluh empat ribu." Percakapan 60 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 60 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Jawa. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Penjual :Kaen apa mbak? Ini ta? [kaen apa mba? ini ta] "Kain apa mbak? ini ta?" :Bukan, magenta. [bukan magenta] "Bukan, magenta." :Magenta, mana magenta? Oh ini? [magɛnta mana magɛnta oh ini] "Magenta mana magenta? Oh ini." :Piro tile iku ko? [pirɔ tilə iku ko] "Berapa tile itu ko?" :Sepuluh ribu. Ini seratus dua puluh. [səpulUh ribu ini səratUs dua pulUh] "Sepuluh ribu. Ini serutus dua puluh ribu." :Duh kok akeh ko? [dUh ko? akɛh ko] "Duh kok banyak ko?" :Iya kan barangmu banyak. [iya kan baraŋmu banya?] "Iya kan barang punyamu banyak." :Nyok ko. Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli 123
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual [nyɔ? Ko] "ini ko." :Yok makasih. [yo? makasIh] "Ya makasih." Madura Tua Tinggi Pelanggan Percakapan 61 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 61 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. madura tua rendah pelanggan Pembeli :Berempaan se riyah ko? [bərəmpaan sɛ riyah ko] "Berapaan yang ini ko" :Tellok lemak. [təllɔ? lɛma?] "Tiga puluh lima ribu." :Eppasah berempah ko? Kok melleah tello meter. [əppasah bərəmpah ko ko? məllɛah təllɔ mɛtər "Pas nya berapa ko? Aku mau beli tiga meter." :Satoslah tello meter. [satɔslah təllɔ mɛtər] "Seratus ribu sudah tiga meter." :Sya tak olle tello poloan ko? [sya ta? ɔllɛ təllɔ pɔlɔan ko] "Halah gak boleh tiga puluh ribuan ko?" :Pas jih lah . [pas jIh lah] "Pas sudah itu." :Iyelah tello meter. [iyəlah təllɔ mɛtər] "Iya sudah tiga meter." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Percakapan 62 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 62 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Penjual :Ebudinah been jih mapan kaenah gik buruh deteng berik. [ɛbudinah bəən jIh mapan kaɛnah ghI? burUh dətəŋ bərI?] "Di belakangmu itu bagus kainnya baru dateng kemaren." :Berempaan reh cik? [bərəmpaan rɛh cik] "Berapaan ini cik?" :Petok lemak. [pɛtɔ? lɛma?] Pembeli Penjual 124
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual "Tujuh puluh lima ribu." :Petong polo lah, kok melleah du meteran pak empak. [pɛtɔŋ pɔlɔ lah ko? məllɛah du mɛtəran pa? əmpa?] "Tujuh puluh ribu sudah, aku mau beli dua meteran empat." :Iyeh. [iyəh] "Iya." Percakapan 63 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 63 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Penjual :Nyareah se engak apah? [nyarɛah sɛ ɛŋa? Apah] "Mau cari yang kayak apa?" :Kaen broklat. [kaɛn brɔ?lat] "Kain broklat." :Bernanah? [bərnahnah] "Warnanya?" :Mera ateh mun bedeh. [mɛra atɛh mUn bədəh] "Merah hati kalo ada." :Tadek mon mera ateh, enga" riyah gun ya. [tadə? mɔn mɛra atɛh ɛŋa? Riyah gUn ya] "Gak ada kalau merah hati, kayak ini cuma." :Jek egebeyyeh klambih keluarga. [jə? ɛgəbəyyəh klambIh kəluarga] "Orang mau di buat baju keluarga." :Tak rapah mapan kyah reh. [ta? rapah maoan kyah rɛh] "Gak papa bagus juga ini." :Enjek terronah mera ateh, tadek pole yo kaen broklat se bernah mera ateh? [ənjə? tərrɔnah mɛra atɛh tadə? pɔlɛ yɔ kaɛn brɔ?lat sɛ bərnah mɛra atɛh] "Enggak pengennya merah hati, gak ada lagi ya kain broklat yang warna merah hati? :Adek. [adə?] "Gak ada." Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 64 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 64 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. 125
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Penjual :Mak abit tak melleh kaen? [ma? abIt ta? məllɛh kaɛn] "Kok lama gak beli kain?" :Iyeh mareh aparloh kok. [iyəh marɛh aparlɔh kɔ?] "Iya habis punya hajat aku." :O bin makabin. [o bIn makabIn] "O habis menikahkan." :Iyeh. Kok nyareah kaen gebey seragam sekolanah tang kompoy cik. [iyəh ko? nyarɛah kaɛn gəbəy səragam səkɔlanah taŋ kɔmpɔy cik] "Iya aku mau cari kain untuk seragam sekolahnya cucuku cik." :Seragam apah? [səragam apah] "Seragam apa?" :Seragam pote bik pramuka. [səragam pɔtɛ bI? Pramuka] "Seragam putih sama pramuka." :Dissak roh, mele dibhik la kaenah se engak apah. [dIssa? rɔh mɛlɛ dibhI? La kaɛnah sɛ ɛŋa? Apah] "Di sana tuh milih sendiri sudah kainnya yang kayak apa." :Oke. [oke] "Oke." Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Madura Tua Rendah Pelanggan Percakapan 65 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 65 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Pembeli :Areh ko, caen nak kanak benyak se tak masok tao lah. [arɛh ko ca?ən na? Kana? bənya? sɛ ta? masɔ? taɔ lah "Aduh ko. Katanya anak-anak banyak yang gak masuk gak tau sudah :Abeh apaan se tak masok? [abəh apaan sɛ ta? masɔ?] "Lho apanya yang gak masuk?" :Liburan areh. [liburan arɛh] "Liburan haduh." :Haha iyeh libor. [haha iyəh libor] "Haha iya libur." Penjual Pembeli Penjual 126
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Percakapan 66 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 66 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Pembeli :Batek se mapan berempaan cik? [bate? sɛ mapan bərəmpaan cik] "Batik yang bagus berapaan cik?" :Riyah belung polo. [riyah bəlUŋ pɔlɔ] "Ini delapan puluh ribu." :Abuh petong polo mare lah? [abUh pɛtɔŋ pɔlɔ marɛ lah] "Aduh tujuh puluh ribu sudah ya?" :Mapan reh, can ben nyareh se mapan. [mapan rɛh can bən nyarɛh sɛ mapan] "Bagus ini, katanya kamu nyari yang bagus." : Larang gelluh mun ger belung polo cik. [laraŋ gəllUh mUn gər bəlUŋ pɔlɔ cik] "Mahal banget kalo sampai delapan puluh ribu." :Bedeh sejubeken keng . [bədəh səjubəən kɛŋ] "Ada yang jelekan tapi." :Engak apah? [ɛŋa? Apah] "Kayak apa?" :Ebudinah been jih kare mele, terro se engak apah. [ɛbudinah bəən jIh karɛ mɛlɛ tərrɔ sɛ ɛŋa? Apah] "Di belakangnya kamu itu tinggal milih, mau yang kayak apa." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 67 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 67 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Penjual :Nyare kaen apah yu? [nyarɛ kaɛn apah yu] "Nyari kain apa mbak?" :Kaen haikom. [kaɛn haikɔm] "Kain haikom." :O ebudih jie bik nak kanak. [o ɛbudIh jiə bI? Na? Kana?] "O di belakang itu sama anak-anak." Pembeli Penjual Madura Tua Rendah Bukan Pelanggan Percakapan 68 127
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 68 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Cik bedeh kaen pote gebey seragam? [ci? bədəh kaen pɔtɛ ghəbəy səragam] "Cik ada kain putih untuk seragam" :Bedeh. [bədəh] "Ada." :Berempah cik semeterrah? [bərəmpah cik səmɛtərrah] "Berapa cik satu meternya?" :Cem-macem, mon se mapan seket lema" permeter, semode"en tello polo ebuh permeter. [cəm macəm mɔn sɛ mapan sɛkət lɛma? pərmɛtər sɛmɔdəən təlɔ pɔlɔ ɛbUh pərmɛtər] "Macam-macam, kalau yang bagus lima puluh lima ribu permeter, kalau yang lebih murah tiga puluh ribu." :Engak apa cik kaennah? ningguh kok! [ɛŋa? Apa cik kaennah nIŋgUh ko?] "Kayak apa cik kainnya? Lihat aku! :Ebudih bik nak kanak jih mun nengguh kaennah. [ɛbudIh bIk na? Kana? jIh mUn nɛŋgUh kaɛnnah] "Di belakang sama anak-anak kalau mau lihat kainnya." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 69 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 69 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Cik kaen celleng gebey rok bedeh cik du meter? [cik kaɛn cəlləŋ ghəbəy ro? bədəh cik du mɛtər] "Cik kain hitam buat rok ada cik dua meter?" :Bedeh. se mapan apa se biasa ? [bədəh se mapan apah sɛ biasa] "Ada. Yang bagus apa yang biasa?" :Se mapan lah, berempah? [sɛ mapan lah bərəmpah] "Yang bagus lah, berapa?" :Sebidhek permeterah mun se mapan. [səbidhə? pərmɛtərah mUn sɛ mapan] "Enam puluh permeter kalau yang bagus" :Iyelah, du meter beih. [iyəlah du mɛtər bhəIh] "Iya sudah dua meter aja." :Iyeh. Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual 128
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember [iyəh] "Iya." Percakapan 70 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 70 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Cik kok nenggueh kaenah sekembengan. [cik kɔ? neŋguəh kaenah sɛkəmbəŋan] "Cik aku mau lihat kainnya yang bunga-bunga." :Sekembengan sedimmah? [sɛkəmbəŋan sɛdImmah] "Yang bunga-bunga yang mana?" :Jieh di dejeh se mera. [iəh di dəjəh sɛ mɛra] "Itu yang di utara yang merah." :Riyah? [riyah] "Ini?" :Iyeh, berempah semeterah jih? [iyəh bərəmpah səmɛtərah jIh] "Iya. Berapa semeternya itu?" :Pak polo lemak, mapan jih kaenah cellep. [pa? pɔlɔ lɛma? Mapan jIh kaɛnah cəlləp] "Empat puluh lima ribu, bagus itu kainnya dingin." :Iyelah ngalak semeter setenga kok. [iyəlah ŋala? səmɛtər sətəŋah ko?] "Iyasudah ambil satu meter setengah aku." :Sebedhek belluk yeh . [sebIdhə? bəllU? yəh] "Enam puluh delapan ya." :Iyeh. [iyəh] "Iya." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Percakapan 71 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 71 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Cik kaen satin se biru tuah bedeh? Gebey setelannah riyah ya. [cik kaɛn satIn sɛ biru tuah bədəh gəbəy sətɛlannah riyah ya] "Cik kain satin yang biru tua ada? Buat pasangannya ini." :Tek dek. Yak cocokan se tuakan masseh. [tɛ? də? Ya? cɔcɔ?an sɛ tuaan massɛh] "Tunggu dulu. Ini cocokan yang lebih tua kayaknya." :Tak cocokan se riyah beih tah? Penjual Pembeli 129
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual [ta? cɔcɔ?an sɛ riyah bəIh tah] "Enggak cocokan yang ini aja ta?" :Mun gebey kabebe"en mapanan se tuah gik. [mUn gəbəy kabəbəən mapanan sɛ tuah gIk] "Kalau untuk bawahan lebih bagus yang tua masih." :Berempah reh reggenah? [bərəmpah rɛh rəggənah] "Berapa ini harganya?" :Buto berempah ben? [butɔ bərəmpah bən] "Butuh berapa kamu?" :Du meter gun. [du mɛtər ghUn] "Dua meter cuma." :Belung polo. [bəlUŋ pɔlɔ] "Delapan puluh ribu." Percakapan 72 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 72 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Penjual :Apa pole? [apa pɔlɛ] "Apa lagi?" :Adeklah . [adə?lah] "Gak ada sudah." :Riyah gun? Sebidhek lemak. [riyah gUn səbidhə? lɛma?] "Cuma ini? Enam puluh lima ribu." :Benyak se gik buruh deteng yeh cik kaenah? [bənya? sɛ gI? burUh dətəŋ yəh cik kaɛnah] "Banyak yang baru dateng ya cik kainnya?" :Iyeh . pessenah pas lah yeh? [iyəh pɛssɛnah pas lah yəh] "Iya. Uangnya pas sudah ya?" :Yeh. [yəh] "Ya." Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Percakapan 73 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 73 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Cik kaenah se ngak riyah berik tadek lah? 130
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual [cik kaɛnah sɛ ŋa? Riyah bərI? tadə? Lah] "Cik kainnya yang kayak ini kemaren habis sudah?" :Adeklah. [adə?lah] "Gak ada sudah." :Bee cek geruseh, jek pengaranah gik ebelliyah engkok. [bə cɛ? gərusəh jə? pəŋaranah gI? ɛbəlliyah əŋko?] "Lho cek larisnya, orang pengennya masih tak beli aku." :Ebellih tokang jeik beriklah . [ɛbəllih tɔkaŋ jəi? Beri?lah] "Dibeli tukang jahit kemaren sudah." Percakapan 74 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 74 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Penjual :Apa pole? [apa pɔlɛ] "Apa lagi?" :Adeklah . [adə?lah] "Gak ada sudah." :Tellok lemak bik seket pettok yeh . [təllɔ? ləma? bI? sɛkət pɛttɔ? yəh] "Tiga puluh lima ribu sama lima puluh tujuh ya." :Yeh. [yəh] "Iya." :Sangang polo duek. [saŋaŋpɔlɔ duə?] "Sembilan puluh dua ribu." Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 75 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 75 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Yak cik total berempa kabbi? [ya? cik tɔtal bərəmpa kabbi] "Ini cik total berapa semua?" :Seket lemak bik tellok lemak, sangang polo. [sɛkət lɛma? bI? təllɔ? lɛma? Saŋaŋ pɔlɔ] "Lima puluh lima ribu sama tiga lima ribu, sembilan puluh ribu." :Yak. [ya?] "Ini." :Sosok sepolo yeh. Penjual Pembeli Penjual 131
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli [sɔsɔ? səpɔlɔ yəh] "Kembali sepuluh ribu ya." :Iyeh. [iyəh] "Iya." Percakapan 76 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 76 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Yak tang dik reken kadek. [ya? taŋ dI? rɛkən kadək] "Ini punyakku di total dulu." :Adek pole lah ? [adə? pɔlɛ lah] "Gak ada lagi sudah?" :Adek riyah gun. [adə? Riyah gun] "Gak ada ini cuma." :Petong polo bik sagemik ebuh, sangangpolo lemak yeh. [pɛtɔŋ pɔlɔ bI? sagənI? ɛbUh saŋaŋpɔlɔ lɛma? yəh] "Tujuh puluh ribu sama dua puluh lima ribu, sembilan puluh lima ribu." :Iyeh. [iyəh] "Iya." :Pas. Kasokon yeh. [pas kasɔɔn yəh] "Pas. Makasih ya" Madura Muda Tinggi Pelanggan Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Percakapan 77 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 77 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Tak masok lah ini tak masok cik. [ta? masɔ? Lah ini ta? masɔ? Cik] "Gak masuk ini gak masuk cik." :Haha yaudah. [haha yaudah] "Haha yasudah." :Gak usah dibungkus sudah cik gak usah, berapa? [ga? usah dibUŋkUs sudah cik ga? usah bərapa] "Gak usah dibungkus sudah cik gak usah, berapa?" :Sembilan ribu tuju ratus. Sembilan setengah wes. [səmbilan ribu tuju ratUs səmbilan sətəŋah wes] Penjual Pembeli Penjual 132
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli "Sembilan ribu tujuh ratus rupiah. Sembilan ribu lima ratus rupiah sudah" :Oh terimakasih, didiskon. [oh tərimakasIh didIskɔn] "Oh terimakasih, didiskon." Madura Muda Tinggi Bukan Pelanggan Percakapan 78 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 78 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Yang aku nyari kok gak ada ya? [yaŋ aku nyari kɔ? Ga? ada ya] "Yang aku nyari kok gak ada ya?" :Loh iya ta? apa emangnya mbak? [loh iya ta apa emaŋnya mba?] "Lo iya ta? apa emangnya mbak?" :Seng adeh ko seng adeh ko. Itu batek. [seŋ adəh ko seŋ adəh ko. Itu bate?] "Gak ada ko gak ada. Itu batik." :Yang lainnya gak mau? [yaŋ laInnya ga? mau] "Yang lainnya gak mau?" :Gak sudah, itu aja. [ga? sudah itu aja] "Gak sudah, itu aja." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Madura Muda Rendah Pelanggan Percakapan 79 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 79 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Madura. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan pelanggan. Penjual :Tak melleh batik? [ta? məllɛh bate?] "Gak beli batik?" :Aruah lah engettokagih. [aruah lah ɛŋəttɔkagIh] "Itu suda dipotongkan" :O roh been se melleh. [o rɔh bəən sɛ məllɛh] "O itu kamu yang beli?" :Iyeh, gebey tellasan. [iyəh gəbəy təllasan] "Iya buat hari raya." :Iyeh mapan roh. [iyəh mapan rɔh] Pembeli Penjual Pembeli Penjual 133
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember "Iya bagus itu." Arab Tua Tinggi Pelanggan Percakapan 80 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 80 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Arab. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Wes Suk. [wes sU?] "Sudah Suk. :Ya. iki ta? [ya iki ta] "Ya, ini ta? :Duk. Opo emang? [dUk ɔpɔ emaŋ] "Bukan memangnya itu apa?" :Hero. [hero] "Kain hero." :Oh guduk. piro hero? [oh gudUk pirɔ hero] "Oh bukan. Berapa hero?" :Dua belas. [dua bəlas] "Dua belas ribu." :Dewean? [dewean] "Sendiri?" :Iyo dewekan. [iyɔ dewe?an] "Iya sendirian." :Piye tacik? Wes enakan? [piye tacik wes ena?an] "Gimana tacik? Sudah lebih baik?" :Mending wes. [məndeng wes] "Mending sudah." :Oh ya syukuran. [oh ya syu?uran] "Oh ya syukuran." :Iya. [iya] "Iya." :Yawes ayok, terimakasih Suk. [yawes ayo? tərimakasIh suk] "Yasudah ayo. Terimakasih Suk." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli 134
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual :Yok makasih ya. [yo? Makasi ya] "Ya, terimakasih ya." Percakapan 81 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 81 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Arab. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Yud iki tak bawak rono sek yo. [yud i?i ta? bawa? rɔnɔ se? yɔ] "Yud ini tak bawa kesana dulu ya." :Yowes ambilen, gowoen. [yɔwes ambilən gɔwɔən] "Iya sudah ambilen, bawaen." :Tak gawe conto iki lo Yud, cekno gampang arek-arek nyarike. [ta? gawe conto i?i lo Yud cɛ?nɔ gampaŋ arɛ? arɛ? nyarI?e] "Tak buat contoh ini lo Yud, biar gampang anak-anak nyarinya." :Iyo, nantik lek sudah bawaken sini apa nyuruho arek-arek. [iyɔ nanti? le? Sudah bawa?en sini apa nyurUhɔ arɛ? arɛ?] "Iya nanti kalo sudah bawaen kesini apa nyuruho anak-anak." :Oke. [oke] "Oke." Arab Tua Tinggi Bukan Pelanggan Percakapan 82 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 82 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Arab. Pedagang usia tua dan pembeli usia tua. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual :Ini lima puluh lima centi meter ya koh? [ini lima pulUh lima sɛnti mɛtər ya koh] "Ini lima puluh lima cm ya ko?" :Ya, ini. [ya ini] "Ya, ini." :Berapa? [bərapa] "Berapa?" :Dua tuju lima ratus. [dua tujU lima ratUs] "Dua puluh tujuh ribu lima ratus." :Makasih. [makasIh] "Makasih." :Ya makasih. [ya makasIh] 135
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember "Ya makasih." Arab Muda Tinggi Pelanggan Percakapan 83 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 83 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Arab. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan pelanggan. Pembeli :Ini seng dakron ya ko? [ini seŋ dakrɔn ya ko] "Ini yang dakron ya ko?" :Sama seh dakron, tapi lebih muraan dari satunya. Tiga dua setengah itu. [sama seh dakrɔn tapi lebIh muraan dari satunya tiga dua sətəŋah itu] "Sama sih dakron tapi lebih murahan dari yang satunya. Tiga puluh dua ribu lima ratus itu." :Berapa? [bərapa] "Berapa?" :Tiga dua setenga. [tiga dua sətəŋa] "Tiga puluh dua ribu lima ratus rupiah." :Tapi sebenere sama ya ko yo? [tapi səbənəre sama ya ko yɔ] "Tapi sebenernya sama ya ko ya?" :Iya, cumak ini ada kainnya lebih bagus ini bungkusnya. [iya Cuma? Ini ada kaInnya ləbIh bagUs ini bUŋkUsnya] "Iya tapi ini ada kainnya lebih bagus ini bungkusnya." :Oh luarnya ya ko? [oh luarnya ya ko] "Oh luarnya ya ko?" :Iya terus ada slerekane. [iya tərUs ada slɛrɛkane] "Iya terus ada resletingnya." :Itu aja wes ko. [itu aja wes ko] "Itu aja sudah ko." :Iya? [iya] "Gimana?" :Ini ko. [ini ko] "Ini ko." :Iya ini makasih. [iya ini makasIh] "Iya ini terimakasih." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual 136
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual :Iya makasih, mari ko. [iya makasIh mari ko] "Iya makasih mari ko." :Ya mari. [ya mari] "Ya mari." Arab Muda Tinggi Bukan Pelanggan Percakapan 84 Konteks: Peristiwa tutur pada percakapan 84 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Arab. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Dua setengahe satu ko. [dua sətəngahe satUh ko] "Panjang dua meter setengahnya satu ko." :Dua setengah siji. [dua sətənga siji] "Panjang dua meter setengah satu." :Dua tujuh limae tiga. [dua tujUh limae Tiga] "Panjang dua meter tujuh limanya tiga." :Dua tujuh limane tiga, teros? [dua tuju limane tiga tros] "Panjang dua meter tujuh limanya tiga, terus?" :Dua meteran dua. [dua? Mɛtəran dua] "Panjang dua meteran dua." :Dua metere dua? [dua mɛtəre dua] "Panjang dua meterannya ada dua? :Terus delapan puluh. [trus dəlapan pulUh] "Terus delapan puluh centi meter." :Lapan puluh? [lapan pulUh] "Delapan puluh centi meter?" :Satu meterane dua. [satUh mɛtərane dua] "Panjang satu meterannya dua." :Semeter dua, hoo terus? [səmɛtər dua, hɔɔ tros] "Panjang satu meter, dua. Iya terus?" :Lima meter. [lima mɛtər] "Lima meter." :Itu potongno sek satu tujuh lima. Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual 137
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember [itu pɔtɔŋnɔ se? satu tuju lima] "Itu potongno dulu panjang satu meter tujuh lima." Percakapan 85 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 85 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Arab. Pedagang usia tua dan pembeli usia Muda. Kelas sosial pedagang Tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Sudah saya, piro jadine ko? [sudah saya, pirɔ jadine ko] "Sudah saya, berapa jadinya ko" :Dua belas ribu lima ratus. [dua bəlas ribu lima ratUs] "Dua belas ribu lima ratus rupiah." :Mari ko. [mari ko] "Mari ko." :Yo. [yɔ] "Ya." Penjual Pembeli Penjual Percakapan 86 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 86 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Arab. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Ini sisa yah cik? [ini sisa yah Ci?] "Ini sisa ya cik?" :Iya sisa-sisa yang di situ. [iya sisa sisa yaŋ di situ] "Iya sisa-sisa yang di situ." :Panjang berapa kalok yang ini? [panjaŋ bərapa kalɔ? yaŋ ini] "Panjang berapa kalo yang ini?" :O itu dua meter sepulu. [o itu dua mɛtər səpulu] "O itu dua meter sepuluh." :Oh cuman dua meter ya? [oh cuman dua mɛtər ya] "Oh Cuma dua meter ya?" :Iya. Nyarik seng ukuran berapa? [iya nyarI? Seŋ ukuran bərapa] "Iya nyari yang ukuran berapa?" :Tiga meter gitu sih. [tiga mɛtər gitu sIh] "Tiga meter gitu sih." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli 138
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual :Tiga meter motong mbak, bukan sisa, kamu. Sisa ndak onok. Ngetok. Meleh ndek belakang. Ini satu setengah dua meter ndak ada seng tiga meter. [tiga mɛtər mɔtɔŋ mba? Bukan sisa kamu sisa nda? ɔnɔ? ngətɔ? Meleh nde? bəlakaŋ ini satu sətəŋah dua mɛtər nda? ada seŋ tiga mɛtər] "Tiga meter motong mbak, bukan sisa, kamu. Sisa gak ada. Motong. Milih di belakang. Ini satu setengah dua meter gak ada yang tiga meter." :Tapi diskon kalo yang ini yah? [tapi dIskɔn kalɔ yaŋ ini yah] "Tapi diskon kalo yang ini ya?" :Iya, tapi okorane ndak ada lek tiga meter. Liato yang di belakang dulu aja cobak. [iya tapi okorane nda? ada lɛ? tiga mɛtər liatɔ yaŋ di bəlakaŋ dulu aja coba?] "Iya tapi ukurannya gak ada kalo tiga meter. Liato yang dibelakang dulu aja coba." Percakapan 87 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 87 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Arab. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Penjual :Laine? [laIne] "Lainnya?" :Sudah. [sudah] "Sudah." :Satu empat tujuh mbak. [satu əmpat tujUh mba?] "Seratus empat puluh tujuh ribu mbak." :Iki cik. [i?i ci?] "Ini cik." :Makasih. [makasIh] "Terimakasih." :Iyo thankyou. [iyɔ thankyou] "Iya terimakasih." Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Percakapan 88 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 88 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Arab. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. 139
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual :Iki lebih mahal ta ko kain iki? [i?i ləbIh mahal ta ko kaIn i?i] "Ini lebih mahal ta ko kain ini?" :Tiga lima iku. [tiga lima i?u] "Tiga puluh lima ribu itu." :Piro ko? [pirɔ ko] "Berapa ko?" :Telu limo seng itu. [təlu limɔ seŋ itu] "Tiga lima yang itu." :Oh lek yang ini? [oh kalɔ yaŋ ini] "Oh kalau yang ini?" :Muraan iku, dua tuju setengah. [muraan i?u dua tuju sətəŋah] "Lebih murah itu, dua puluh tujuh lima ratus." Percakapan 89 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 89 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Arab. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Iki ko punyakku. [i?i ko punya?ku] "Ini ko punyaku." :Satu seprapat krep dua lima, satu setengah lapan belas, dua tujuh setengah. Tujuh pulu lima ratus. [satu səprapat krɛp dua lima satu sətəŋah lapan bəlas dua tujUh sətəŋah tujUh pulu lima ratUs] "Satu meter seperempat krep dua puluh lima ribu, satu meter setengah delapan belas ribu, dua puluh tujuh meter setengah tujuh puluh ribu lima ratus." :Lo kain kaos lali aku. [lo kaIn kaɔs lali aku] "Lo kain kaos lupa aku." :Kain kaos opo? [kaIn kaɔs ɔpɔ] "Kain kaos apa?" :Kain kaos seng apik, samean ketokne, berapa per metere yo ko? [kaIn kaɔs seŋ api? Samean kətɔ?ne bərapa pər mɛtəre yɔ ko] "Kain kaos yang bagus samean potongkan, berapa per meternya?" :Opo? kaos kan ya? [ɔpɔ kaɔs kan ya] "Apa? Kaos kan ya?" :Heeh. Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli 140
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli [həəh] "Iya." :Kenak pat tuju setengah. [kəna? pat tuju sətəŋah] "Kenak empat puluh tujuh ribu lima ratus rupiah." :Berarti tuku sak meter setengah ae. Tambah kain kaos satu meter setengah seng bagus. [bərarti tuku sa? mɛtər sətəŋah ae. Tambah kaIn kaɔs satu mɛtər sətəŋah seŋ bagUs] "Berarti beli satu meter setengah aja. Tambah kai kaos satu meter setengah yang bagus." :Seng bagus ya? [seŋ bagUs ya] "Yang bagus ya?" :Heeh. Sudah ko tambah satu iku. Ini ya sama ini. [həəh sudah ko tambah satu i?u ini ya sama ini] "Iya. Sudah ko tambah satu itu. Ini ya sama ini." :Heem. [həəm] "Iya." :Satu dua tiga empat lima sama kaos ya ko. Tiga ratus. [satu dua tiga əmpat lima sama kaɔs ya ko tiga ratUs] "Satu dua tiga empat lima sama kaos ya ko. Tiga ratus ribu." :Tuju enam. [tuju ənam] "Tujuh puluh enam ribu." :Tujuh puluh enam. Tiga ratus tujuh puluh enam. [tujUh pulUh ənam tiga ratUs tujU pulUh ənam] "Tujuh puluh enam ribu. Tiga ratus tujuh puluh enam ribu." :Tinggal nunggu kain kaos. [tIŋgal nUŋgu kaIn kaɔs] "Tinggal nunggu kain kaos." :Sudah diitung tapi? [sudah diItUŋ tapi] "Sudah dihitung tapi?" :Beres. [bɛrɛs] "Sudah." Penjual Percakapan 90 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 90 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Arab. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Penjual :Dua puluh empat setengah. [dua pulUh əmpat sətəŋah] "Dua puluh empat ribu lima ratus rupiah." 141
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual Pembeli Penjual :Iku koh. [i?u koh] "Itu ko." :Nem puluh ribu. Tiga meter mbek satu meteran dua ya. [nəm pulUh ribu tiga mɛtər mbe? satu mɛtəran dua ya] "Enam puluh ribu. Tiga meter sama satu meteran dua ya." :Iya. [iya] "Iya." :Yok thankyou. [yo? tɛŋkyu] "Ya terimakasih." Percakapan 91 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 91 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Arab. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli tinggi. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Disuruh carik yang kayak ini. Kemaren tuh kayak gini terus kepake. [disurUh carI? Yaŋ kaya? ini kəmaren tuh kaya? gini tərus kəpakɛ] "Disuruh cari yang kayak ini. Kemaren itu kayak gini terus kepake." :Seng mana? Liate aku. [seŋ mana liate aku] "Yang mana? Lihat aku." :Ini. Kemaren tuh aku udah bilang suruh sembunyikno takut kurang gini. [ini kəmaren tUh aku udah bilaŋ surUh səmbunyI?no takUt kuraŋ gini] "Ini. Kemarin itu aku udah bilang suruh sembunyikan takut kurang gini." :Pesen siapa? [pəsən siapa] "Pesen siapa?" :Mas siapa ya? [mas siapa ya] "Mas siapa ya?" :Nah yang jelas bukan saya. Soale gak mungkin kalo saya nyembunyikno. Malah salah saya. [nah yaŋ nyəmbunyI?nɔ malah salah saya] "Nah yang jelas bukan saya. Soalnya gak mungkin kalau saya nyembunyikan. Malah salah saya." :Terus kalo gini gimana saya. [tərUs kalɔ gini gimana saya] "Terus kalau gini gimana saya." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual jəlas bukan saya soale ga? mUŋkIn kalɔ saya Pembeli 142
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Penjual :Yawes suruh nyarikno arek-arek sek. Lek ada ya cek dipotongno, lek gak ada ya gimana lagi. [yawes surUh nyarI?nɔ arɛ? arɛ? Se? lɛ? ada ya ce? Dipɔtɔŋnɔ lɛ? ga? ada ya gimana lagi] "Yasudah suruh nyarikan anak-anak dulu. Kalo ada ya biar dipotongkan, kalau gak ada ya gimana lagi." Arab Muda Renda Bukan Pelanggan Percakapan 92 Konteks : Peristiwa tutur pada percakapan 92 terjadi antara pedagang etnik Cina dengan seorang pembeli etnik Arab. Pedagang usia tua dan pembeli usia muda. Kelas sosial pedagang tinggi dan kelas sosial pembeli rendah. Hubungan bukan pelanggan. Pembeli :Berapa ini ko permetere? [bərapa ini ko pərmɛtəre] "Berapa ini ko permeternya?" :Yang mana? Iki tiga lima. [yaŋ mana iki tiga lima] "Yang mana? Ini tiga lima." :Lo kok naik? [lo kɔ? naI?] "Lo kok naik?" :Mana? Iki? Ndak pernah. [mana iki nda? pərnah] "Mana? Ini? Gak pernah." :Lo yang waktu ndek. [lo yaŋ wa?tu nde?] "Lo yang waktu di." :Wes notane ae bawaen, nantik tak kasik potongan. [wes notane ae bawaən nantI? ta? kasI? pɔtɔŋan] "Sudah notanya aja bawaen, nanti tak kasih potongan." :Ilang. [ilaŋ] "Hilang." :Notane ilang? [notane ilaŋ] "Notanya hilang?" :Ilang wes. [ilaŋ wes] "Hilang sudah." :Ya berarti aku menang. Wong gak pernah jual dua lima kamu naware dua lima apalagi kamu dagang wes tambah ndak oleh. [ya bərarti aku mənaŋ wɔŋ ga? pərnah jual dua lima kamu naware dua lima apalagi kamu dagaŋ wes tambah nda? ɔlɛh] "Ya berarti aku yang menang. Orang gak pernah jual dua puluh lima ribu kamu nawarnya dua puluh lima ribu apalagi kamu dangan sudah tambah gak boleh." Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual 143
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli Penjual Pembeli :Kemaren tapi segitu. [kəmaren tapi səgitu] "Kemarin tapi segitu." :Yang jual aku e yang punya aku, gak oleh. Kalo yang dua lima itu wolpiece. [yaŋ jual aku e yaŋ punya aku ga? ɔlɛh kalɔ yaŋ dua lima itu wɔlpIs] "Yang jual aku lo yang punya aku, gak boleh. Kalau yang dua puluh lima ribu itu wolpiece." :La itu. [la itu] "La itu." :La iya wolpiece, ini kan bukan wolpiece. [la iya wɔlpIs ini kan bukan wɔlpIs] "La iya wolpiece, ini kan bukan wolpiece." :Ya tapi kemaren harganya sama kayak wolpiece. [ya tapi kəmaren harganya sama kaya? wɔlpIs] "Ya tapi kemarin harganya sama kayak wolpiece." :Nah sekarang ketemu kan kalo gak segitu harganya. [nah səkaraŋ kətəmu kan kalɔ ga? səgitu harganya] "Nah sekarang ketemu kan kalau gak segitu harganya." :Lo tapi. [lo tapi] "Lo tapi." :Wong ini lo aku kulaknya lebih dari wolpiece. [wɔŋ ini lo aku kula?nya ləbIh dari wɔlpIs] "Orang ini lo aku kulaknya lebih dari wolpiece." :Polae rame dinaik-naikno koko ini. [pɔlae rame dinaI? naI?nɔ koko ini] "Karena ramai dinaik-naikkan koko ini." :Gak aku gak naik-naikno. [ga? aku ga? naI? NaI?nɔ] "Enggak aku gak naik-naikkan." Penjual 144
Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember Daftar Kosakata Bahasa Cina sān wàn [san wan] "tiga puluh ribu" yī wàn wǔqiān [yi wan wucien] "lima belas ribu" shíèr wàn wǔqiān [shier wan wucien] "seratus dua puluh lima ribu rupiah" shí wàn [shie wan] "seratus ribu" kamsia [kamsia] "terimakasih" diàn [diɛn] "toko" hǎo ό [hɔ Sən] "oke" jǐ [cjI] "ramai" wǔ wàn wǔqiān [wu wan wucien] "lima puluh lima ribu" qī wàn [ci wan] "tujuh puluh ribu" qī wàn wǔqiān [ci wan wucien] "tujuh puluh lima ribu" wǔ tiān [wu tyen] "lima hari" shì ma [shi ma] "benarkah" angguì [aŋgue] "mahal" liǎng wàn [lyaŋ wan] "Dua puluh ribu" ko [ko] "pak/kak laki-laki" cik [cIk] "bu" ce [ce] "kak perempuan" mei [meiy] "dik perempuan" ti [ti] "dik laki-laki 145