LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN TEMATIK MEMBANGUN DESA LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO TAHUN 2023 PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA PESISIR MELALUI PROGRAM LIFE SKILLS DIVERSIFIKASI OLAHAN PANGAN BERBASIS POTENSI LOKAL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DAN PENGEMBANGAN EKONOMI KREATIF DI DESA BILUHU BARAT KECAMATAN BILUHU KABUPATEN GORONTALO OLEH Dr. Djuna Lamondo, M.Si. / Ketua (NIP. 196410181990032001 / NIDN : 0018086407) Prof. Dr. Novri Youla Kandowangko, M.P. / Anggota (NIP. 196811101993032002 / NIDN : 010116809) Wirnangsi Din Uno, S.Pd, M.Kes / Anggota (NIP. 196906291994032002 / NIDN : 0029066903) Febriyanti, S.Pd., M.Sc. / Anggota (NIP. 199102072019032018 / NIDN :0907029101) Biaya Melalui Dana PNBP UNG T.A. 2023 JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO TAHUN 2023
Judul Proposal : Pemberdayaan Masyarakat Desa Pesisir Melalui Program Life Skills Diversifikasi Olahan Pangan Berbasis Potensi Lokal Sebagai Upaya Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Dan Pengembangan Ekonomi Kreatif Bidang Fokus Tematik *) : 1. Kemandirian Ekonomi, 2. Ketahanan Pangan, 3. Kemandirian Kesehatan (*Pilih salah satu) Bidang Fokus RIRN**) Energi Sosial Humaniora Kemaritiman Kesehatan Teknologi Informasi dan komunikasi ✓ Pangan Material Maju Kebencanaan Transportasi Ketahanan dan Keamanan **) Centang yang sesuai
Halaman Pengesahan Ringkasan Mitra Sasaran Mitra Pemberi Dana (jika ada) Jumlah Dosen Pelaksana Dosen Pelaksana dan Asal Prodi Jumlah Mahasiswa yang dilibatkan dan Asal Prodi Nama Mahasiswa Diunduh dari sistem Pengesahan ditandatangani ketua pengusul Mengetahui Dekan dan LPPM Program pemberdayaan masyarakat desa harus merupakan diperhatikan dan pembangunan bangsa. Pemberdayaan masyarakat desa bertujuan untuk mendorong terwujudnya desa berkembang dan mandiri, meningkatnya pengetahuan masyarakat dan mampu melakukan inovasi dalam rangka meningkatkan taraf hidup Sustainable masyarakat Development Goals (SDGs). Kemandirian ekonomi, mencapai kedaulatan pangan, memperbaiki nutrisi, dan mempromosikan pertanian yang berkelanjutan merupakan tujuan SDGs Butir 8 sebagai upaya dalam mewujudkan Desa dengan kemandirian ekonomi. Salah satu bentuk upaya dalam mendukung ketahanan pangan adalah diversifikasi pangan. Diversifikasi pangan adalah langkah untuk meningkatkan kualitas pangan untuk pemenuhan gizi dengan memproduksi bahan pangan yang beranekaragam melalui pelatihan program Life Skill bagi masyarakat desa wilayah pesisir. Desa Olele Kecamatan Kabila Bone Kabupaten Bone Bolango Rp .......... (in kind) Rp .......... (in cash) sektor yang pengembangan terpenting dalam sesuai pencapaian 4 orang 1. Dr. Djuna Lamondo, M.Si (Biologi) 2. Prof. Dr. Novri Youla Kandowangko, M.P (Biologi) 3. Febriyanti, S.Pd, M.Sc. (Biologi) 4. Wirnangsi D. Uno, S.Pd., M.Kes (Biologi) 17 orang Tifana Amelia P Kobandaha Sitriyanti A. Husain Rafliansyah Manti Alvito Lune Ervina Putri Pomalingo Yulinda s. Mayang Asriana Dela Puspita Mantulangi
Diva Revansyach Soga Ramadan Bahu Nur Ainun Nisya Mohi Putri Rahayu Ismail Zainun Botutihe Indriani Molose Muhamad Nur Fattah Sheila Rahman Zulkarnain Datau A. Pendahuluan Program pemberdayaan masyarakat desa merupakan sektor terpenting yang harus diperhatikan dalam pengembangan dan pembangunan bangsa. Pemberdayaan masyarakat desa bertujuan untuk mendorong terwujudnya desa berkembang dan mandiri, meningkatnya pengetahuan masyarakat dan mampu melakukan inovasi dalam rangka meningkatkan taraf hidup masyarakat sesuai pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Kemandirian ekonomi, mencapai kedaulatan pangan, memperbaiki nutrisi, dan mempromosikan pertanian yang berkelanjutan merupakan tujuan SDGs Butir 8 sebagai upaya dalam mewujudkan Desa dengan kemandirian ekonomi. Salah satu bentuk upaya dalam mendukung ketahanan pangan adalah diversifikasi pangan. Diversifikasi pangan adalah langkah untuk meningkatkan kualitas pangan untuk pemenuhan gizi dengan memproduksi bahan pangan yang beranekaragam (Juwono & Subagiyo, 2018). Diversifikasi pangan dapat dilakukan dengan memanfaatkan potensi lokal di daerah masing-masing (Atikah, 2020) . Pengembangan life skill masyarakat adalah serangkaian upaya untuk mendorong masyarakat agar lebih berdaya dalam meningkatkan sumber daya manusia dan berusaha mengoptimalkan sumber daya tersebut sehingga dapat meningkatkan kapasitas dan kemampuannya dengan memanfaatkan kemampuan potensi yang dimilikinya sekaligus dapat meningkatkan kemampuan ekonomi melalui kegiatan-kegiatan pemberdayaan. Salah satu Aktifitas pemberdayaan perekonomian berbasis potensi lokal yang dapat dilakukan di kawasan pesisir daerah Gorontalo diantaranya adalah kegiatan pertanian. Langkah awal dimulai dengan melakukan kajian peluang ekonomi yang dapat dikembangkan melalui suatu sistem pengelolaan terpadu, dengan demikian diharapkan pemanfaatan sumberdaya pesisir dapat dilakukan secara optimal, efisien dan berkelanjutan serta memberikan manfaat bagi masyarakat Desa Olele adalah salah satu desa di kawassan pesisir teluk tomini yang selain memiliki potensi laut juga memiliki potensi alam lainnya yaitu pertanian jagung dan perkebunan kelapa. Potensi ini jarang dimanfaatkan oleh masyarakat karena dinilai kurang memberikan nilai tambah khususnya dalam meningkatkan pendapatan keluarga. Berdasarkan hasil observasi saat ini masyarakat Desa Olele mulai melakukan pengembangan pada sektor pertanian khususnya pada pengelolaan tanaman Jagung. Akan tetapi pengelolaannya hanya sampai pada tahap panen dan tidak ada keberlanjutannya. Padahan beberapa varietas tanaman jagung yang di tanam oleh petani di areal Desa Olele sangat potensial untuk diolah menjadi produk pangan, salah satunya dapat diolah menjadi produk lokal sebagai bahan dasar pembuatan makanan diantaranya tepung jagung, susu jagung, minyak jagung, sirup dan sereal. Selanjutnya berbagai bahan dasar hasil olahan jagung dapat dikembangankan sebagai bahan dasar pembuatan produk
lainnya sehingga pengembangan hasil olahan jagung ini patut mendapat perhatian serius dari berbagai pihak karena menggunakan komoditas lokal Indonesia yang memiliki produktivitas yang cukup tinggi (Kamariah & Sukiman, 2018). Berdasarkan tujuan dan uraian analisis tersebut, dalam rangka mempercepat pencapaian SDGs Desa khususnya butir 8, maka program pengabdian masyarakat melalui pemberdayaan masyarakat desa pesisir melalui program life skills diversifikasi olahan pangan berbasis potensi lokal di Desa Olele Kabupaten Bone Bolango dengan komoditi unggulan jagung sebagai bahan pangan lokal sangat diperlukan untuk menghasilkan produk unggulan desa yang akan sangat mendukung program desa sebagai upaya peningkatan kesejahteraan masyarakat dan pengembangan ekonomi kreatif. B. Permasalahan dan Solusi B.1 Permasalahan Prioritas (dikaitkan dengan Bidang Fokus Tematik dan Bidang Fokus RIRN) Permasalahan prioritas maksimum 1 halaman dengan font calibri ukuran 12 dengan spasi 1.15 yang berisi uraian yang akan ditangani minimal 2 (dua) bidang/aspek kegiatan. Untuk kelompok masyarakat yang bergerak dalam bidang ekonomi, maka permasalahan prioritasnya meliputi bidang produksi, manajemen usaha dan pemasaran (hulu hilir usaha). Apabila mitra sasaran adalah kelompok masyarakat umum maka permasalahannya sesuai dengan kebutuhan kelompok tersebut, seperti peningkatan pelayanan, peningkatan ketentraman masyarakat, memperbaiki/membantu fasilitas layanan dalam segala bidang, seperti bidang sosial, budaya, ekonomi, keamanan, kesehatan, pendidikan, hukum, dan berbagai permasalahan lainnya secara komprehensif. Prioritas permasalahan dibuat secara spesifik. Penentuan permasalahan prioritas (sebaiknya) harus mendapatkan persetujuan mitra sasaran. Permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat di Desa Olele yaitu pada musim tertentu masyarakat tidak bisa melakukan kegiatan tangkap hasil laut sehingga harus fokus pada sektor usaha lainnya yang salah satunya adalah hasil pertanian dengan komoditi tanaman jagung. Tetapi masyarakat mengalami kesulitan dalam mengolah jagung menjadi suatu produk olahan tertentu sehingga lebih melilih mencari alternatif lain untuk sebagai sampingan karena keterbatasan keterampilan yang pekerjaan dimilikinya baik suami, istri, maupun anak-anak remaja putri yang kebanyakan tidak melanjutkan sekolah. Padahal jika masyarakat bisa dibekali dengan keterampilan atau Life Skill maka beberapa varietas jagung yang di tanaman oleh petani di areal Desa Olele akan sangat potensial untuk diolah menjadi produk pangan, diantaranya dapat diolah menjadi produk lokal sebagai bahan dasar pembuatan makanan diantaranya tepung jagung, susu jagung, minyak jagung, sirup dan sereal. Selanjutnya berbagai bahan dasar hasil olahan jagung dapat dikembangankan sebagai bahan dasar pembuatan produk lainnya sehingga pengembangan hasil olahan jagung ini patut mendapat perhatian serius dari berbagai pihak karena menggunakan komoditas lokal Indonesia yang memiliki produktivitas yang cukup tinggi.
B.2 Solusi a. Solusi Permasalahan Program pelatihan yang dimaksud adalah pengolahan jagung sebagai bahan dasar produk dengan cara : 1. Pemberian pengetahuan dan keterampilan secara bertahap kepada masyarakat melalui kegiatan sosialisasi dan edukasi mengenai keterampilan pengolahan jagung sebagai bahan dasar produk yang akan dikembangkan 2. Memberikan sosialisasi kepada masyarakat tentang potensi pangan local dan prospek yang dihasilkan 3. Memberikan pelatihan melalui prakteik pengolahan jagung sebagai bahan dasar produk 4. Memberikan pengetahuan dan pelatihan kepada masyarakat langkah pengemasan dan pelabelan produk olahan jagung 5. Memberikan pengetahuan dan pelatihan kepada masyarakat langkah promosi atau pemasaran produk olahan jagung melalui platfom media sosial 6. Membentuk kelompok usaha kecil yang dibuat oleh peserta pelatihan dalam hal ini adalah masyarakat bersama mahasiswa dan di sahkan oleh pemerintah Desa b. Target Luaran Luaran pada kegiatan pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat mengedukasi, melatih Life Skill serta pemahaman masyarakat tentang bentuk kegiatan yang dapat mendukung pencapaian SDGs Desa kemandirian ekonomi melalui program life skills diversifikasi olahan pangan berbasis potensi lokal di Desa Olele Kabupaten Bone Bolango dengan komoditi unggulan jagung sebagai bahan pangan lokal sangat diperlukan untuk menghasilkan produk unggulan Desa sebagai upaya peningkatan kesejahteraan masyarakat dan pengembangan ekonomi kreatif. Adapun luaran Wajib Hasil Pengabdian kepada Masyarakat (Tabel 1). No. 1 2 3 4 5 6 Tabel 1. Luaran Wajib Program Pengabdian Jenis Luaran Terbentuknya kelompok usaha kecil yang dibuat oleh peserta pelatihan Beragam Produk Olahan Jagung yang siap di Promosikan dan dipasarkan Artikel Ilmiah di Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Status Published Ready Published Publikasi di Media Cetak Published Video Kegiatan yang dipublikasikan di Youtube Channel Laporan Wajib : Online/bisa di akses Submit Keterangan SK Kepala Desa Platfom Media Sosial UKM Desa Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Sinta 4 Hulondalo id/Gopos.id Youtube Channel Jurusan Biologi UNG Selesai
✓ Laporan Hasil Pelaksanaan KKN ✓ Buku Catatan Harian Kegiatan dan Buku Catatan Keuangan, serta ✓ Laporan Kegiatan Mahasiswa c. Target Pelaksanaan Target pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat melalui program KKN Tematik, diharapkan agar sesuai dengan target pelaksanaan program desa membangun oleh Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertingggal dan Transmigrasia `(PDTT) RI yaitu sesuai dengan pencapaian SDGs Desa Sehat dan Sejahtera. Berdasarkan atas target tersebut, maka diharapkan kegiatan pengabdian masyarakat dapat melaksanakan target : 1. Program KKNT Desa Membangun melalui program Pengabdian Masyarakat dalam Pencapaian SDGs. 2. Sebagai kepedulian kami selaku dosen Jurusan Biologi FMIPA yang memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan kepada masyarakat 3. Meningkatnya jumlah (produktivitas) dan kualitas pengabdian dosen yang ditunjukkan dari semakin kuatnya program pengabdian kepada masyarakat 4. Pemahaman mahasiswa meningkat atas masalah-masalah nyata di industri, dunia inovasi dan teknologi berdasarkan hasil wirausaha, ekonomi serta penerapan pengabdian dalam mewujudkan program Desa Membangun untuk pencapaian SDGs 5. Mendorong terwujudnya Desa Berkembang dan Mandiri, serta kolaborasi perdesaan dengan perkotaan melalui pengembangan Kawasan Perdesaan secara berkelanjutan. 6. Meningkatnya pengetahuan masyarakat serta mampu melakukan inovasi berdasarkan hasil pengabdian dosen untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat sesuai pencapaian SDGs 7. Memaksimalkan potensi desa dengan sangat efektif sebuntuk meningkatkan ekonomi masyarakat. C. Metode Metode pelaksanaan maksimum 2 halaman dengan font calibri ukuran 12 dengan spasi 1.15 langkah-langkah dalam melaksanakan solusi yang yang menjelaskan tahapan atau ditawarkan untuk mengatasi permasalahan mitra sasaran. Deskripsi lengkap bagian metode pelaksanaan untuk mengatasi permasalahan sesuai tahapan berikut. 1. Untuk mitra sasaran yang bergerak dalam bidang ekonomi, pelaksanaan kegiatan terkait dengan tahapan pada minimal 2 (dua) bidang permasalahan yang berbeda yang ditangani pada mitra, seperti: a. Permasalahan dalam bidang produksi. b. Permasalahan dalam bidang manajemen. c. Permasalahan dalam bidang pemasaran, dan lain-lain. 2. Untuk Mitra kelompok masyarakat tahapan atau 2 umum minimal bidang langkah-langkah yang ditempuh guna spesifik yang dihadapi oleh mitra tersebut dibuat secara sistematis yang meliputi lahan, (dua) permasalahan, nyatakan melaksanakan sasaran. Pelaksanaan solusi layanan kesehatan, pendidikan, keamanan, konflik sosial, kepemilikan solusi atas permasalahan
kebutuhan air bersih, buta aksara dan lain-lain. 3. Uraikan bagaimana partisipasi mitra pemberi dana (jika ada) dan mitra sasaran dalam pelaksanaan program. 4. Uraikan evaluasi program di lapangan setelah kegiatan selesai dilaksanakan. bagaimana pelaksanaan program dan keberlanjutan 5. Uraikan peran dan tugas dari masing-masing anggota tim sesuai dengan kompetensinya dan penugasan mahasiswa. 6. Uraikan potensi rekognisi SKS bagi mahasiswa yang dilibatkan dan keterkaitan dengan IKU Tematik pelaksanaan kegiatan yang dapat dijelaskan sebagai berikut : a) Persiapan dan Pembelakalan Persiapan dan pembekalan kepada mahasiswa yang akan termasuk dalam tim pengabdian kepada masyarakat dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu : Kegiatan KKN akan dilaksanakan melalui beberapa tahapan 1. Rapat pelaksanaan program KKN Tematik dan penetapan panitia pelaksana kegiatan KKN Tematik. 2. Pendaftaran mahasiswa peserta KKN Tematik. 3. Melakukan koordinasi dengan pihak pemerintah daerah sasaran pelaksanaan KKN Tematik. 2. Pendaftaran mahasiswa peserta KKN Tematik. 3. Melakukan koordinasi dengan pihak pemerintah daerah sasaran pelaksanaan KKN Tematik. 4. Melakukan survey lokasi pelaksanaan KKN Tematik. 5. Pembukaan pengusulan proposal usulan KKN Tematik. 6. Seleksi proposal usulan Program KKN Tematik. 7. Pengumuman hasil seleksi usulan proposal KKN Tematik. 8. Coaching teknis pelaksanaan Program KKN kepada Dosen Pembimbing Lapangan. 9. Coaching mahasiswa peserta KKN Tematik. 10. Coaching 4. Melakukan survey lokasi pelaksanaan KKN Tematik. 5. Pembukaan pengusulan proposal usulan KKN Tematik. 6. Seleksi proposal usulan Program KKN Tematik. 7. Pengumuman hasil seleksi usulan proposal KKN Tematik. 8. Coaching teknis pelaksanaan Program KKN kepada Dosen Pembimbing Lapangan. 9. Coaching mahasiswa peserta KKN Tematik. 10. Coaching Tematik oleh teknis oleh Dosen Pembimbing Lapangan kepada Mahasiswa pesera KKN Tematik. 11. Pendistribuasian mahasiswa peserta KKN Tematik ke lokasi pelaksanaan program KKN Tematik. 12. Pelaksanaan Program KKN Tematik 13. Monitoring dan Evaluasi program KKN Tematik 14. Seminar hasil dan pelaporan kegiatan KKN Tematik oleh dosen dan mahasiswa 15. Penarikan mahasiswa peserta KKN Tematik b) Pelaksanaan Tahapan pelaksanaan kegiatan inti program pengabdian KKN Tematik meliputi : 1. Survey Pendahuluan dan Analisis Situasi Kegiatan ini meliputi pengumpulan data dan informasi secara partisipatif dari masyarakat dan pemerintah desa mengenai kondisi ekonomi masyarakat mitra dan dan pemahaman terhadap keterampilan pengelolaan tanaman jagung sebagai
bahan dasar untuk produk unggulan. 2. Persiapan alat dan bahan Alat dan bahan utama yang disiapkan dalam kegiatan ini merupakan alat lengkap yang digunakan dalam pengelolaan dan pembuatan produk berbahan dasar jagung. 3. Penyuluhan dan Edukasi program Life Skill Diversifikasi Pangan Kegiatan ini akan diikuti oleh masyarakat mitra desa. Dalam pelaksanaannya masyarakat mitra akan dibekali dengan materi tentang pentingnya kertampilan atau Life Skill dan kegiatan ini juga akan didampingi oleh narasumber lainnya yang merupakan seorang akademisi bidang Biologi. Metode yang digunakan adalah ceramah dan diskusi dengan memberikan kesempatan untuk tanya jawab tentang materi yang telah diberikan. Penyuluhan dilakukan untuk meningkatkan ilmu pengetahuan dan wawasan serta memotivasi masyarakat mitra untuk dapat mengembangkan keterampilan masing-masing. 4. Pelatihan Melalui Prakteik Pengolahan Jagung Sebagai Bahan Dasar Produk 5. Pemberian pengetahuan dan pelatihan kepada masyarakat langkah pengemasan dan pelabelan produk olahan jagung 6. Pelatihan kepada masyarakat langkah promosi atau pemasaran produk olahan jagung melalui platfom media sosial 7. Refleksi dan Evaluasi ini tahapan Pada telah dilaksanakan dianalisis keterlaksanaannya apakah sudah sesuai dengan target yang diharapkan atau tidak. Luaran yang akan dihasilkan dari kegiatan KKN ini yaitu Membentuk kelompok usaha kecil mandir yang dibuat oleh peserta pelatihan dalam hal ini adalah masyarakat bersama mahasiswa dan di sahkan oleh pemerintah Desa seluruh kegiatan yang Adapun alur tahapan pelaksanaan dapat dilihat pada diagram di bawah ini : Survey Pendahuluan dan Analisis Situasi Persiapan alat dan bahan Penyuluhan dan Edukasi Taman Program Life Skill Refleksi dan Evaluasi Pembentukan kelompok usaha mandiri Praktik, Produksi dan Pemasaran Gambar 1. Diagram Pelaksanaan Kegiatan
c) Rencana dan Aksi Program Adapun tahap-tahap rencana aksi mahasiswa dan dosen dalam pelaksanaan program KKN Tematik selama 60 hari mulai dari observasi hingga pelaksanaan dapat dilihat pada tabel 2. Tabel 2. Rencana dan Aksi Program No. 1 Uraian Pekerjaan Observasi dan Analisis situasi Program ✓ Penyatuan jadwal dengan pihak instansi setempat JKEM rata-rata (y) 288 Jumlah Mahasiswa (n) 2 JKEM Total (n.y) 576 2 3. Pelaksanaan Kegiatan Evaluasi dan Monitoring ✓ Sosialisai ✓ Pelatihan ✓ Tanya Jawab ✓ Produksi ✓ Distribusi 288 288 288 576 288 2 3 2 3 3 576 864 576 1728 864 Total 2016 15 5184 1. Peran dan tugas dari masing-masing anggota tim sesuai dengan kompetensinya dan penugasan mahasiswa. Dalam mengupayakan keberhasilan pelaksnaan solusi dari program kemitraan yang ditawarkan kepada masyarakat, maka kerjasama tim menjadi landasan utama keberhasilan pelaksanaanya yang tercermin dalam pembagian peran dan tugas masing- masing anggota tim (Tabel 3). Tabel 3. Peran Dan Tugas Dari Masing-Masing Anggota Tim No. Nama Dosen Pelaksana 1 Dr. Djuna Lamomdo, M.Si 2 Wirnangsi D. Uno, S.Pd., M.Kes Instansi Asal Jurusan Biologi FMIPA UNG Jurusan Biologi FMIPA UNG Bidang Ilmu Biologi- Kesehatan Biologi- Mikrobiologi Uraian Tugas Bertanggung jawab : - Mengkoordinasikan seluruh kegiatan pengabdian mulai usulan dari proposal, perencanaan, pelaksanaan sampai dengan tahap evaluasi Bertanggung jawab : - Membantu ketua tim dalam mempersiapkan usulan proposal pengabdian hingga perencanaan, pelaksanaan sampai dengan tahap evaluasi penyusunan 3 Febriyanti, S.Pd., Jurusan Biologi- Bertanggung jawab :
M.Sc Biologi FMIPA UNG Sistematika Tumbuhan Membantu ketua tim dalam mempersiapkan usulan proposal pengabdian hingga pelaksanaan perencanaan, sampai dengan tahap evaluasi Mahasiswa Yang Tergabung Dalam Tim Pelaksana Membantu dalam mempersiapkan seluruh materi pelatihan dan sosialisasi berupa leaflet, poster dan banner serta platform media sosial - Menjadi tutor sebaya saat pelaksanaan dan sosialisasi Menjadi creator kreator dalam hasil video pembauatn kegiatan 2. Uraikan potensi rekognisi SKS bagi mahasiswa yang dilibatkan dan keterkaitan dengan IKU Keterlibatan mahasiswa dalam mendukung terlaksananya kegiatan pengabdian pada masyarakat, merupakan bentuk pengalaman yang diperoleh mahasiswa diluar kampus yang tercermin pada Indikator kinerja utama perguruan tinggi (IKU) poin 2. Mahasiswa yang melakukan pengabdian kepada masyarakat dihitung ke dalam sks perkuliahan sehingga patut mendapatkan apresiasi dalam bentuk rekognisi SKS minimal 4 SKS kepada mahasiswa peserta regular KKN tematik dan dianggap sesuai dengan kegiatan pengabdian masyarakat yang diikuti dengan tetap berdasarkan pada peraturan dan ketentuan yang berlaku.
D. Jadwal Pelaksanaan dan Rangkuman Anggaran No Nama Kegiatan Persiapan 1 Observasi Lokasi dan Kondisi Mitra Wawancara Mitra (Kepala Desa Olele Olele Selatan/Pemerintah Selatan/Masyarakat) Konsultasi Dan Mengkomunikasikan Untuk Waktu Kesiapan Mitra Pihak Pelaksanaan Pemerintah Desa Olele Persiapan Materi Edukasi Program Life Skill Pengolahan Jagung sebagai bahan dasar produk Persiapan Alat Dan Bahan Untuk Kegiatan Program Life Skill Pengolahan Jagung sebagai bahan dasar produk 2 Desa 3 Kepada PKM 4 5 Pelaksnaan 6 7 Sosialiasasi Kepada Masyarakat Mitra tentang Program Life Skill Pengolahan Jagung sebagai bahan dasar produk Pelatihan praktik Program Life Skill Pengolahan Jagung sebagai bahan dasar produk dan edukasi Evaluasi Kegiatan Pelatihan 8 Evaluasi Skill Pengolahan Jagung sebagai bahan dasar produk berupa beragaman produk yang serta pembentukan UKM dihasilkan Mandiri Desa hasil Program Life Pelaporan 9 10 Penyusunan Laporan Akhir PKM 11 Pembuatan Artikel Sebagai Luaran Wajib Jurnal Luaran Publikasi Internasional/Jurnal Nasional Terakreditasi/Jurnal Nasional, Publikasi pada media masa dan media sosial Pembuatan Video Hasil Kegiatan PKM Pada 12 No. 1 2 3 Asesmen Kebutuhan Masyarakat 4 Pengantaran Mahasiswa Pengenalan dan obervasi lapangan Penyampaian dan Analisa hasil Kegiatan Bulan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Waktu 1 Hari 2 Hari 10 Hari 1 Hari
5 Asesmen kepada Pemerintah Desa 6 7 Monitoring Pemaparan 8 Pemerintah Desa Pelaksanaan Program Kerja Penyusunan rencana program KKN Tematik Bersama Masyarakat program kerja 9 10 Evaluasi 11 Pelaporan 12 Seminar Hasil Kegiatan kepada DPL, LPPM dan pemerintah masyarakat kepada 1 Hari 5 Hari 3 Hari 1 Hari 45 Hari 1 Hari 5 Hari 1 Hari setempat No Jenis Pembelajaan Jumlah Dana PT Mitra 1 Honorarium (bukan untuk pelaksana) (15%) Bahan dan Alat (40%) Perjalanan (15 %) Penyelenggaraan Pelatihan, dll (15%) Pelaporan dan Luaran (15 %) 2 3 4 5 Jumlah Rp. 750.000 Rp. 6.080.000 Rp. 5.900.000 Rp. 2.470.000 Rp. 2.000.000 Rp. 17.200.000 E. Realisasi Rencana Aksi 1. Profil Desa Biluhu Barat Desa Biluhu Barat terletak di pesisir pantai Teluk Tomini. Asal muasal nama biluhu diambil dari kata biluluhe. Biluluhe adalah pengolahan Jagung yang dilakukan oleh masyarakat biuhu pada zaman dahulu. Biluhu Barat juga dikenal dengan nama huwongo da'a dan huwongo kiki, huwongo tersebut merupakan nama yang dirumuskan oleh pemangku adat agar kecamatan tidak terpisah karena sebelumnya dikuasai oleh bajak laut yang berasal dari Tobelo/Filipina. Secara geografis dan secara Administratif Desa Biluhu Barat merupakan salah satu Desa di Kabupaten Gorontalo yang memiliki luas Wilayah. Secara Topografis terletak pada ketinggian meter di atas permukaan air laut. Posisi Desa Biluhu Barat yang terletak pada pesisir selatan Kabupaten Gorontalo. Secara geografis dan secara administratif Desa Biluhu Barat merupakan salah satu dari 191 Desa di Kabupaten Gorontalo, dan memiliki luas Wilayah 2800 Ha. Secara topopografis terletak pada ketinggian 2,5 meter diatas permukaan air laut.
Gambar 2. Peta Desa Biluhu Barat 2. Analisis Situasi dan Observasi Secara Umun setiap daerah memiliki permasalahan yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat. Berdasarkan hasil observasi di lakukan oleh mahasiswa KKN Tematik Momongu Kambungu ( Membangun Desa) Di peroleh bebrapa permasalahan diantarannya : 1. Kurangnya pengelolaan dan pemanfaatan pangan yang di lakukan sekitar 2. Vakumnya kegiatan karang taruna dalam melaksanakan berbagai kegiatan khususnya yang berkaitan dengan pengolahan pangan untuk kesejahteraan 3. Banyaknya hasil pertanian yang tidak terolah dengan baik 4. Kurangnnyapengetahua masyarakat dalam mengolah produk pertanian 3. Hasil Pelaksanaan program Rencana Aksi Program yang di laksanakan di sesuaikan dengan permasalahan yang ada di Desa Biluhu Barat, Kecamatan Biluhu Kabupaten Gorontalo. Untuk permasalahan pertama di Desa Biluhu Barat, masyarakat desa pada umumnya memiliki sumber penghasilan dibidang pertanian dan perikanan seperti Jagung, Cabai, Kelapa dan Ikan. Akan tetapi dari masyarakat lokal sendiri masih kurang dan terkendala dalam hal pemanfaatan pengolahan tersebut dikarenakan oleh beberapa faktor seperti sumber daya manusia (SDM) dan fasilitas yang terbatas. Dari permasalahan tersebut diawali dengan kegiatan observasi atau pengumpulan data dari masyarakat dari dusun Wulongio, Balombo, Momala, Patoa dan Pentadu yang telah tercatat di Kantor Desa Biluhu Barat serta diskusi dengan Perangkat Desa dan Karang Taruna untuk menentukan beberapa sample dalam observasi tersebut. Dalam aksi program ini kami melakukan "Inovasi Produk Pengolahan Pangan Jagung dan Strategi Pemasaran dalam mengembangkan ekonomi kreatif serta meningkatkan nilai tambah produk" dengan kegiatan ini kami selaku mahasiswa melakukan uji coba pengolahan pangan yang paling dominan di Desa Biluhu Barat yaitu Jagung. Program kegiatan "Inovasi Produk Pengolahan Pangan Jagung dan Strategi Pemasaran dalam Mengembangkan Ekonomi Kreatif Serta Meningkatkan Nilai Tambah Produk" yang dilaksanakan sesuai dengan target. Adapun hasil yang diharapkan dari kegiatan ini tidak lepas dari tujuan awal pelaksanaan yang dimasukkan pada beberapa materi yang telah dipaparkan sekaligus dengan penayangan video pembuatan olahan jagung, serta diharapkan masyarakat desa Biluhu
Barat dapat melakukan pengolahan jagung untuk membantu perekomonian. Harapannya dengan adanya KKN Tematik Universitas Negeri Gorontalo, pengembangan ekonomi kreatif dari pengolahan jagung di Desa Biluhu Barat bisa benar-benar terealisasi. Sebab, Berdasarkan hasil asesmen masyarakat, alah Satu pengolahan pangan yang dominan ialah jagun. Sehingga Pengolahan Jagung di Desa Biluhu Barat akan memberikan banyak dampak positif baik peningkatan ekonomi masyarakat. F. Luaran dan Target Capaian No 1 2 3 4 Luaran Publikasi Jurnal Nasional Publikasi Media Masa Publikasi Media Sosial Video Kegiatan Pengabdian Target Capaian Published Published Published Published Indikator Kinerja Utama (IKU) Terkait 5 5 5 2,3,5 Target Capaian IKU 100% 100% 100% 100% G. Tim Pelaksana Dosen No. Nama 1 Dr. Djuna Lamomdo, M.Si 2 Wirnangsi D. Uno, S.Pd., M.Kes 3 Febriyanti, S.Pd., M.Sc Institusi / Asal Prodi Jurusan Biologi FMIPA UNG Jurusan Biologi FMIPA UNG Jurusan Biologi FMIPA UNG Posisi dalam Tim Ketua Anggota Anggota Uraian Tugas Bertanggung jawab : Mengkoordinasikan seluruh kegiatan pengabdian mulai dari penyusunan usulan perencanaan, proposal, pelaksanaan sampai dengan tahap evaluasi Bertanggung jawab : Membantu tim ketua dalam mempersiapkan proposal usulan hingga pengabdian perencanaan, pelaksanaan dengan tahap evaluasi Bertanggung jawab : Membantu tim ketua dalam mempersiapkan proposal usulan pengabdian hingga perencanaan, pelaksanaan dengan tahap evaluasi sampai sampai
G. Tim Pelaksana Mahasiswa yang terlibat *) Jika ada, dapat dituliskan. **) Jika belum ada, maka pemilihan mahasiswa akan dilakukan Pusat Studi KKNPM disesuaikan dengan Judul Program Kegiatan, serta koordinasi dengan Prodi. No Nama 1 Tifana Amelia P Kobandaha 2 Sitriyanti A. Husain 3 Rafliansyah Manti 4 Alvito Lune 5 Ervina Putri Pomalingo Asal Prodi Bimbingan Dan Konseling Manajemen Ilmu Hukum Manajemen Manajemen Rekognisi Mata Kuliah Jumlah SKS 4 SKS 4 SKS 4 SKS 4 SKS 4 SKS 6 Yulinda s. Mayang 7 Asriana 8 Dela Puspita Mantulangi 9 Diva Revansyach Soga Pendidikan Luar Sekolah Manajemen Manajemen Manajemen 4 SKS 4 SKS 4 SKS 4 SKS 10 Ramadan Bahu 11 Nur Ainun Nisya Mohi Manajemen Akuntansi 4 SKS 4 SKS 12 Putri Rahayu Ismail 13 Zainun Botutihe 14 Indriani Molose 15 Muhamad Nur Ilmu Hukum Akuntansi Ilmu Komunikasi 4 SKS 4 SKS 4 SKS 4 SKS Fattah Peternakan 16 Sheila Rahman 17 Zulkarnain Datau Ilmu Komunikasi Bimbingan Dan Konseling 4 SKS 4 SKS
H. Daftar Pustaka Daftar pustaka disusun dan ditulis berdasarkan sistem nomor (vancouver) sesuai dengan urutan pengutipan. Hanya pustaka yang disitasi pada usulan pengabdian kepada masyarakat yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka. 1. Atikah, T. A. (2020). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengolahan Singkong menjadi Bahan Baku Produk Olahan Makanan di Desa Tarung Manuah, Kecamatan Basarang, Kabupaten Kapuas: Community Empowerment through Processing Cassava into Raw Materials for Processed Food Products in Tarung Manuah Village, Basarang District, Kapuas Regency. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 5(4), 404-409. 2. Juwono, P. T., & Subagiyo, A. (2018). Sumber Daya Air dan Pengembangan Wilayah: Infrastruktur Keairan Mendukung Pengembangan Wisata, Energi, dan Ketahanan Pangan. Universitas Brawijaya Press. 3. Kamariah, K., & Sukirman, S. (2018). Diversifikasi Pengolahan Dan Pengembangan Produk Kelapa Untuk Industri Kecil Masyarakat Desa Ngampel Kecamatan Pituruh Purworejo. 4. Noer, H., Arfan, A., & Juhana, J. (2022). Pelatihan Keterampilan Melalui Diversifikasi Produk Olahan Makanan Berbasis Ikan Bagi Kelompok Wanita Adipura Rt 04/RW 04 Kelurahan Lere Kecamatan Palu Barat. ABDIKAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi, 1(4), 471-476. 5. Paramita, P. D., & Zulaidah, A. (2021). Program Pelatihan Diversifikasi Produk Olahan Pisang Di Kelurahan Rowosari Kecamatan Tembalang Kota Semarang Sebagai Upaya Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Setempat. Majalah Ilmiah Inspiratif, 7(13). 6. Rakib, M., & Syam, A. (2016). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Life Skills Berbasis Potensi Lokal Untuk Meningkatkan Produktivitas Keluarga Di Desa Lero Kecamatan Suppa Kabupaten Pinrang. Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Publik, 6(1), 96-108. 7. Sarno, S., & Hakim, L. (2019). Program Kemitraan Masyarakat Kelompok Wanita Tani Desa Majalengka Banjarnegara yang Menerapkan Teknologi Diversifikasi Produk Olahan Singkong. Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ, 6(1), 1-7. I. Gambaran IPTEKS ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan jagung yang life skill berupa cara membuat olahan bahan dasar keterampilan higienis dan berkualitas kepada khususnya melalui Tim PKK Desa Olele kepada ibu-ibu rumah tangga agar mempunyai diversifikasi pekerjaan agar mereka dapat membantu meningkatkan pendapatan keluarganya. Life skill sendiri merupakan kecakapan yang dimiliki oleh seseorang agar berani dan mau menghadapi segala permasalahan kehidupan dengan aktif dan proaktif sehingga dapat menyelesaikannya. Dalam menciptakan Life Skill masyarakat, maka dalam proses pemberdayaan masyarakat diarahkan pada pengembangan sumberdaya manusia khususnya di wilayah pedesaan pesisir, penciptaan peluang berusaha yang sesuai dengan keinginan masyarakat itu sendiri (Rakib & Syam, 2016). Dalam pelaksanaanya terdapat empat jenis progrma life skills yang akan diterapkan kepada masyarakat yaitu: (1) kecakapan personal (personal Program pengabdian
skill) yang mencakup kecakapan mengenal diri (self awarenes) dan kecakapan berpikir rasional (thinking skill), (2) kecakapan sosial (social skill), (3) kecakapan akademik (academic skill), dan (4) kecakapan vokasional (vocational skill). Berdasarkan uraian individu untuk bekerja berupa tersebut, maka kecakapan personal, kecakapan sosial, kecakapan akademik, dan kecakapan vokasional. Life skills yang dimaksudkan dalam kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat Desa Olele ini adalah kecakapan vokasional yaitu kecakapan dalam memperoduksi bahan mentah hasil pertanian yakni jagung menjadi bergam produk olahan yang memiliki nilai gizi dan dapat mendukung pencapaian pembanguann desa dalam bidang ekonomi kreatif. Sebagai contoh produk hasil dari program Life Skill diantaranya : life skills merupakan kebutuhan Contoh Produk Contoh Strategi Promosi dan Pemasaran di Platfom media sosial
J. LAMPIRAN 1. Luaran Hasil Pelaksanaan Kegiatan 2. Biodata Pengusul 3. Surat Pernyataan orisinalitas usulan yang ditandatangani oleh ketua tim pelaksana dan bermaterai Rp 10.000 4. Peta dan gambaran lokasi, jarak dari Perguruan Tinggi Pengusul ke Lokasi Mitra 5. Surat Pernyataan Kesediaan Kerjasama Mitra Sasaran ditandatangani oleh mitra dan bermaterai Rp 10.000 6. Surat Pernyataan pemberian dana dari mitra pemberi dana ditandatangani oleh kedua belah pihak dan bermaterai Rp 10.000 (jika ada) 7. Rincian Rencana Anggaran Belanja
Lampiran 1. Luaran Hasil Pelaksnaan Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Program KKN Tematik Membangun Desa 1. Artikel Ilmiah 27
2. Publikasi Di Media Masa / Berita Online dan di Media Sosial Publikasi di Berita Online dan Media Masa penyakit-pada-hewan-ternak/ jagung/ 28
Publikasi Media Sosial 3. Video Kegiatan yang Telah Dipublikasikan di Youtube Channel 29
Lampiran 2. Format Biodata Ketua / anggota Pelaksana Biodata Ketua Tim Pengusul Identitas Diri 1 Nama 2 NIP 3 Tempat, Tanggal Lahir Program Studi Fakultas Perguruan Tinggi 4 5 Alamat Kantor Alamat Rumah Dr. Djuna Lamondo, M.Si. 196410181990032001 Kab.Buton, 18 Oktober 1964 Biologi Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Gorontalo Jl. Prof. BJ Habibie, Kabupaten Bone Bolango, 96119 Jl. Morotai II No. 130, Kelurahan Dulalowo Kecamatan Kota Tengah, Kota Gorontalo, 96128 6 Pendidikan No 1 2 3 Universitas/Institusi dan Lokasi Universitas Negeri Gorontalo Universitas Gajah Mada Universitas Airlangga Gelar Dra.. M.Si. Dr. Tahun Selesai 1989 1997 2014 Bidang Studi Pendidikan Biologi Biologi/Struktur Hewan Ilmu Kesehatan 7 Pengalaman Penelitian No 1 Judul Viabilitas, Motilitas dan Morfologi Spermatozoa Tikus Putih (Rattus norvegicus. L) Hiperlipidemia Yang Di Beri Ekstrak Sarang Semut (Myrmecodia pendans, Merr. & Perry) Peranan Suplementasi Tepung Kerang Darah (Anadara granosa) Terhadap Kadar Zinc, albumin, dan Pengembangan Potensinya Sebagai IGF1, Jajanan Balita (Tahun ke-2) (anggota Peneliti) 3 Pengaruh Antioksidan Sarang Semut (Myrmecodia Integritas (Rattus 2 pendans) Terhadap Kadar MDA dan Membran norvegicus) Yang Terpapar Plumbum Spermatozoa Tikus Putih Tahun 2011 2014 2015 Kedudukan Anggota Anggota Ketua 4 Pemanfaatan Kitosan Cangkang Kerang Bulu untuk Pengembangan Pangan Biosuplemen Prebiotik Berbasis Kerang Bagi Anak Kurang Gizi 2017 Anggota 8 Pengalaman Pengaabdian kepada Masyarakat No 1 Judul IbM Kelompok Usaha Budidaya Ikan Nila di Jaring Apung Danau Limboto Kabupaten Gorontalo Tahun 2010 Kedudukan Anggota 30
A. Identitas Diri 1 Nama Lengkap 2 3 4 5 NIP 6 NIDN 7 Jenis Kelamin Jabatan Fungsional Pangkat / Golongan 8 Tempat dan Tanggal lahir E-mail ID Google Scholar ID Scopus ID Sinta ID Researchgate ID ORCID ID Web of Science ResearcherID 9 Nomor Telpon / HP 10 Alamat kantor 11 Nomor Telpon / Faks (kantor) 12 Alamat Rumah 13 Lulusan yang telah dihasilkan 14 Mata kuliah yang diampu Biodata Anggota Tim Pengusul Prof. Dr. Novri Youla Kandowangko, M.P Wanita Guru Besar Pembina Utama Madya / IV d 19681110 199303 2 002 0010116809 Manado, 10 November 1968 novrikandowangko@ung.ac.id J&hl=id&oi=ao 0565749 ew=overview o R-5080-2016 kandowangko/ 085240437597, WA No. HP 081342639607 Gedung Fakultas MIPA Jl. Prof. B.J Habibie, Moutong, Kec. Tilongkabila, Kabupaten Bone Bolango Provinsi Gorontalo Kode Pos 96554 0435821125 / 0435821752 S-1 = 255 orang; S-2 = 45 orang; S-3 = 1 orang 1. Fisiologi Tumbuhan (Prodi Biologi, Prodi Pend. Biologi) 2. Anatomi Tumbuhan (Prodi Pend. Biologi)
Biodata Anggota Tim Pengusul A. Identitas Diri Nama Lengkap 1 Jenis Kelamin 2 Jabatan Fungsional 3 NIP/NIK/Identitas lainnya 4 NIDN 5 Tempat dan Tanggal Lahir 6 E-mail 7 Nomor telpon/HP 8 Alamat Kantor 9 10 Nomor Telpon Kantor 11 Alamat Rumah 12 13 Mata kuliah yang diampuh Febriyanti, S.Pd., M.Sc Perempuan Asisten Ahli 199102072019032018 0907029101 Telaga Kab. Gorontalo, 07 Februari 1991 febriyanti@ung.ac.id 0822-1666-6761 Jln. Prof. Dr. Ing. BJ. Habibie, Kabupaten Bonebolango (0435) 821125 Lulusan yang telah dihasilkan S-1 = - orang, S-2 = - orang, S-3 = - orang 1. Biosistematika Tumbuhan (Bio) 2. Struktur Perkembangan Tumbuhan I dan II (Bio) 3. Nutrisi Tumbuhan (Bio) 4. Budidaya Tanaman (Bio) 5. Kultur Jaringan Tumbuhan (Bio) 6. Fisiologi Tumbuhan (Bio) 7. Keanekaragaman Tumbuhan I dan II (Pend. Bio) 8. Struktur Perkembangan Tumbuhan I dan II (Pend. Bio) 9. Kultur Jaringan Tumbuhan (Pend. Bio) 10. Fisiologi Tumbuhan (Pend. Bio) 11. Tanaman Pangan (Pend. Bio) B. Riwayat Pendidikan S-1 Perguruan Tinggi Universitas Gorontalo Pendidikan Biologi Negeri Bidang Ilmu Tahun Masuk - Lulus Agustus 2008- Judul Skripsi/Tesis/ Disertasi Agustus 2012 Pola Interaksi Siswa Pada Pembelajaran IPA Melalui Kegiatan Lesson Study MGMP IPA Kabupaten Gorontalo IPA Biologi S - 2 Universitas Gadjah Mada Biologi Agustus 2016 Keragaman Klasifikasi Intraspesien Gadung (Dioscorea hispida Densst.) Berdasarkan Karakter Morfologi 2013-April dan S - 3 - -
Biodata Anggota Tim Pengusul A. Identitas Diri 1. Nama Lengkap (dengan gelar) 2. 3. 4. NIP 5. NIDN 6. 7. 8. No telpon/HP 9. Alamat Kantor 10. No Telepon /Fax Tempat dan tanggal lahir E-mail S-1 STKIP Neg. Gorontalo P. Biologi 1988-1993 1. Nama Lengkap (dengan gelar) 2. 3. 4. NIP 5. NIDN 6. 7. 8. No telpon/HP 9. Alamat Kantor 10. No Telepon /Fax Tempat dan tanggal lahir E-mail S-1 STKIP Neg. Gorontalo P. Biologi 1988-1993 Jenis Kelamin Jabatan Fungsional B. Riwayat Pendidikan Wirnangsi Din Uno, S.Pd, M.Kes Perempuan Lektor Kepala 19690629 199403 2002 0029066903 Gorontalo, 29 Juni 1969 Wirnangsi.d.uno@ung.ac.id 081354853380 Jl. Jend. Sudirman no.6 Gorontalo 0435825125 S-2 Universitas Airlamgga
S-3 2000-2002 - Respons Pertum- buhan Tanaman Kedelai (Glycine max L. Merrill) yang Diberi Pupuk N, P dan K Pengaruh Lama Penyimpanan pada Suhu Kamar terhadap terhadap Mutu Telur Puyuh ditinjau dari segi Mikrobiologis dan Kualitas Fisik
Nama Pembimbing Dra. Ny. Ratna K. Haras Dr. Eddy Bagus Wasito, dr, MS, SpMK
C. Pengalaman Penelitian Dalam Lima Tahun Terakhir Pendanaan No. 1. 2. Tahun 2016 2017 Judul Penelitian Pengembangan Sebagai Minuman Fungsional Untuk Meningkatkan Status Gizi dan Daya Tahan Tubuh Anak Tahun ke-1 Pengembangan Sebagai Minuman Fungsional Untuk Meningkatkan Status Gizi dan Daya Tahan Tubuh Anak Tahun ke-2 Produk Sujakaju Produk Sujakaju Sumber Dikti Dikti Jumla h Rp. 150.0 00.00 0 150.0 00.00 0
Lampiran 4. Peta dan Gambaran Lokasi Lokasi Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat- Desa Olele Kecmatan Kabila Bone Kabupaten Bone Bolango