APPENDIX A Consent Form Formulir ini saya ajukan kepada orang tua peserta didik sebagai responden penelitian saya yang berjudul "Film Disney Sebagai Media Perantara Pelajar Muda Dalam Belajar Bahasa Inggris". Orang tua/ wali anak diundang untuk berpartisipasi dalam wawancara penelitian yang dilakukan oleh Gratia Israel dari Universitas Kristen Satya Wacana, Fakultas Bahasa dan Seni dalam Program Pendidikan Bahasa Inggris. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana film animasi (secara umum) atau (secara spesifik) film Disney dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan keterampilan mereka dalam belajar bahasa Inggris. Oleh karena itu, wawancara ini dimaksudkan untuk memenuhi pengumpulan data untuk penelitian skripsi saya. Pada kesempatan ini, saya juga ingin meminta izin kepada orang tua/ wali anak sekaligus anak untuk membantu saya sebagai responden dalam wawancara ini. Selain menjadi responden, saya berharap orang tua/ wali dapat membantu membimbing sang anak dalam menjawab pertanyaan wawancara. Partisipasi bapak/ibu dalam survei ini bersifat sukarela, oleh karena itu bapak/ibu dapat menolak untuk mengambil bagian dalam penelitian atau keluar dari survei kapan saja tanpa penalti. Bapak/ibu bebas untuk menolak menjawab pertanyaan tertentu yang tidak ingin bapak/ibu jawab dengan alasan apapun. Saya hanya akan menggunakan informasi dalam wawancara ini untuk menyelesaikan tugas saya. Data pribadi dan jawaban akan dijaga kerahasiaannya demi privasi responden. Jika bapak/ibu bersedia untuk berpartisipasi, silakan menyetujui formulir di bawah ini. Terima kasih.
Nama lengkap orang tua / wali anak: Nama lengkap anak: Silahkan pilih 'SETUJU' bila bapak/ibu menyetujui wawancara ini atau pilih 'TIDAK SETUJU' bila bapak/ibu tidak menyetujuinya.
SETUJU
TIDAK SETUJU Bila bapak/ibu memilih 'TIDAK SETUJU', tolong berikan alasannya di bawah ini. Terima kasih. Bila bapak/ibu memilih 'setuju' dan bersedia, tolong cantumkan nomor (aktif) bapak/ibu di bawah ini untuk membantu saya jika sewaktu-waktu saya perlu menghubungi bapak/ibu untuk informasi tambahan. Interview Questions Daftar pertanyaan wawancara untuk peserta didik (jawaban dapat dikembangkan oleh orang tua juga): Identitas 1. Nama - Siapa nama Anda?
2. Umur - Berapa umur Anda? 3. Kelas - Kelas berapa Anda? (Kelas satu, kelas dua, atau kelas tiga) Topik utama 4. Apakah Anda pernah menonton film sebelumnya? Jika ya, film apa yang pernah Anda tonton? 5. Apakah Anda pernah menonton film Disney sebelumnya? Jika ya, dapatkah Anda menyebutkan film Disney apa yang pernah Anda tonton? (pilihan) 6. Selama di sekolah, apakah guru pernah mengajarkan materi menggunakan film/film Disney? 7. Apakah menurut Anda menonton film/film Disney sambil belajar atau belajar itu menyenangkan? 8. Apakah Anda pernah melihat film-film tersebut dalam versi bahasa Inggris? 9. (Menunjukkan kartu flash yang berisi gambar beberapa karakter Disney) Karakter mana yang Anda kenal? 10. Apa yang Anda ingat ketika Anda melihat karakter ini? (Mungkin beberapa frasa yang sering diucapkan oleh karakter, atau beberapa kata dari trek suara) 11. Apakah Anda tahu arti kata atau frasa khas dalam film? 12. Ketika Anda mendengarkan atau menemukan kata-kata baru di film, apakah Anda mencari arti kata tersebut? 13. Bagaimana Anda mencari arti dari kosakata baru tersebut? (Melalui kamus, tanyakan pada guru, teman, atau mungkin orang tua?) 14. Selain belajar kosakata baru, apa lagi yang kamu pelajari setelah menonton film/film Disney? 15. Setelah menonton film/film Disney, apakah menurut Anda ini membantu Anda mengembangkan kemampuan bahasa Inggris Anda? Kemampuan mendengar
Kemampuan membaca Keterampilan berbicara Keterampilan menulis Daftar pertanyaan wawancara untuk orang tua (khusus): Identitas 16. Nama - Siapa nama Anda? Topik utama 17. Media apa yang biasa digunakan anak Anda saat menonton film/film Disney? Bagaimana Anda memfasilitasi mereka untuk menonton film/film Disney? 18. Jenis film apa yang biasanya Anda berikan untuk anak-anak Anda? Anak-anak memilih film sendiri atau film dipilih oleh orang tua? Jika film dipilih oleh orang tua, apakah ada indikator atau pedoman dalam memilih film yang tepat untuk anak Anda? 19. Apakah ada perubahan atau perkembangan pada anak Anda (dalam konteks belajar bahasa, khususnya bahasa Inggris) setelah menonton film/film Disney? 20. Apakah anak anda terlihat antusias saat menonton film/film Disney? 21. Apakah menurut Anda dengan menonton film/film Disney dapat membantu pelajar mengembangkan kemampuan bahasa Inggris mereka? (Mendengar, membaca, berbicara, menulis)
APPENDIX B Interview Transcript: (Student Participant, Parent Participant 1) Interviewer: sekarang Interviewer mau tanya-tanya nih sama Student Participant 1 tentang film-film yang pernah abel tonton, Student Participant 1 suka nggak nih nonton film? Student Participant 1: suka Parent Participant 1: suka banget Interviewer: suka banget yaa, nah coba sekarang sebelum Interviewer mulai, Student Participant 1 boleh dong perkenalan diri dulu. Nama lengkapnya, umur, sama sudah kelas berapa sekarang? Student Participant 1: aku Student Participant 1, umur 8, kelas 3 Parent Participant 1: naik kelas 4 Interviewer: oh naik kelas 4, oiya oke. Nah di sekolah pasti diajarin bahasa Inggris kan ya, sama miss M atau sama Miss R gurunya? Student Participant 1: Miss M Interviewer: sama Miss M, oke berarti Student Participant 1 ini pernah sekolah offline ya tante? Parent Participant 1: sudah pernah, kelas 1 sampai kelas 2 Interviewer: oiya berarti selama mungkin di sekolah, atau waktu pembelajaran online di rumah gitu, Miss M pernah nggak kirim video atau mungkin waktu di kelas waktu sekolahnya masih offline pernah nggak diajak nonton film bareng di kelas sama temen2nya, masih inget nggak kira2? Student Participant 1: masih Interviewer: masih, kira-kira film apa aja? Parent Participant 1: film apa aja kira2? Disney pernah nggak? Student Participant 1: belum Parent Participant 1: oh belum ya, yang lainnya apa? Student Participant 1: (sambil mengingat) Interviewer: lupa ya? Parent Participant 1: iya lupa ini kayaknya Interviewer: oh iya nggak apa2, nah tapi kalo Student Participant 1 sendiri suka nonton film nggak? mungkin nonton sendiri di rumah, sama mamanya mungkin, atau sama temen- temennya. suka? Student Participant 1: suka Interviewer: nontonnya biasanya dimana? Di laptopkah atau mungkin berlangganan terus nonton di TV, atau gimana? Student Participant 1: di TV Interviewer: di TV, okee. Parent Participant 1: dulu sebelum pandemic nontonnya di bioskop Interviewer: oh iyaa, Nah masih inget nggak ni kira-kira judul film atau film apa aja yang pernah Student participant 1 tonton? Parent Participant 1: yang di bioskop waktu itu apa nak? Student Participant 1: Raya Parent Participant 1: oh iya Raya, yang terbaru Raya, terus yang kesenenganmu apalagi dek? Student Participant 1: Doraemon Parent Participant 1: Doraemon Student Participant 1: Luca Parent Participant 1: Luca, terus apa lagi? Student Participant 1: Frozen Parent Participant 1: Frozen, Lion king itu ikut Disney bukan?
Interviewer: iya ikut tante Parent Participant 1: iya lion king ya dulu, terus apalagi? Student Participant 1: Mulan Parent Participant 1: oh beauty and the beast, bella Interviewer: oh iya, suka ya? Parent Participant 1: iya, dulu sebelum pandemic itu nonton di bioskop kak, tapi sekarang setelah pandemic biasanya nonton ini di TV Interviewer: oh iya, berarti tante kalau di Rumah langganan Disney hotstar juga atau gimana? Parent Participant 1: enggak sih, biasanya download Interviewer: oh iya oke, nah Student Participant 1, ini Interviewer punya beberapa gambar, ada gambar2 tentang film-film ni. Kira2 nanti yang pernah Student Participant 1 tonton yang mana aja kasih tau yaa Student Participant 1: okee Interviewer: (slide 1) nah ini kira2 masih inget nggak? Udah pernah nonton belum? Student Participant 1: Aladdin Interviewer: heem Aladdin, kalau sebelahnya? (Lilo and stich) Student Participant 1: nggak tau Interviewer: oh nggak tau ya Parent Participant 1: punya bonekanya tapi dia belum pernah nonton, Lilo Interviewer: oh.. iya Lilo and stich ini. Belum pernah ya berarti ya? Both Participant 1: belum Interviewer: kalau ini? (jungle book) Ini di jungle, di hutan Parent Participant 1: ini dek? Yang ada manusia2nya Student Participant 1: apa ya.. aku lupa Interviewer: oh lupa ya Parent Participant 1: apa hayo, jungle..? Student Participant 1: Jungle book? Interviewer: iya betul, jungle book, bener banget. Nontonnya waktu kecil ni mungkin ya Student Participant 1 yaa jadi lupa hehe Student Participant 1: heem Interviewer: coba kalau yang lainnya ni. Nah ini (Cars), wah ada mobil, udah pernah belum? Student Participant 1: belum, aku Cuma udah pernah lihat ininya tapi aku lupa namanya Parent Participant 1: udah pernah lihat tapi lupa judulnya Interviewer: oh yang ini ya, ini judulnya Cars. Kalau yang superhero ini masih inget nggak? (The Incredible) Student Participant 1: udah Parent Participant 1: apa namanya? Student Participant 1: (mengingat) Interviewer: lupa ya? Nggak apa2 Parent Participant 1: iya lupa hehe, Incredible Interviewer: iya The Incredible betul, berarti udah pernah nonton tapi lupa mungkin ya? Parent Participant 1: udah pernah nonton tapi anaknya lupa kak, judulnya hehe, kan sudah pernah ada di TV. Interviewer: oh iya nggak apa2. Nanti kalau sudah pernah nonton Student Participant 1 tinggal bilang 'sudah kak' gitu ya. Nah sekarang coba yang lainnya lagi masih inget nggak kira2? (Inside out & Coco) Yang ini ni (Inside out), ada Joy, udah pernah nonton belum? Student Participant 1: udah Interviewer: Udah, iya ini judulnya Inside out. Nah kalau ini? Yang tengkorak2, ada anak kecil suka nyanyi Student Participant 1: Coco Interviewer: iya betul coco, berarti udah pernah nonton ya?
Student Participant 1: iya Interviewer: Nah coba kalau ini (Sing & Big Hero 6), kira2 udah pernah belum? Parent Participant 1: itu, yang suka nyanyi.. Interviewer: iya suka nyanyi ini, karakter2nya suka nyanyi Parent Participant 1: aduh lupa, udah nonton ini kakak, apa namanya? Interviewer: nonton juga ya berarti? Student Participant 1: iya, Sing Interviewer: Sing, betul. Nah kalau yang ini? (Big Hero 6) Baymax.. udah pernah nonton belum Abel? Parent Participant 1: oh belum Student Participant 1: belum Interviewer: oh belum ya Parent Participant 1: biasanya sukanya yang ini, Disney Princess2 itu kak Interviewer: oh iya, ini ni suka ni pasti (Frozen) Student Participant 1: aku udah pernah itu, Frozen Interviewer: Iya betul, Elsa.. Elsa and Anna. Pernah nonton berarti ya.. nonton yang ke 1 sama yang ke 2? Student Participant 1: udah Parent Participant 1: nonton dua2nya Interviewer: nonton semunya ya, wah mantap. Oke coba ni Interviewer juga punya princess2 lagi. Nah, kalau ini? (Lion King & Little Mermaid) Sudah pernah pasti. Parent Participant 1: iya itu Student Participant 1: Lion King sama mermaid Interviewer: iya betul. Nonton yang kartunnya? Atau yang versi live action Student Participant 1: live action Parent Participant 1: iya yang live action. Interviewer: oh iya Parent Participant 1: dulu dia pernah nonton ini lho kak dia seneng banget, apa.. pertunjukan yang di Ice ice itu lho, yang Disney on Ice, dia suka banget tuh lihat yang kayak gitu Interviewer: oh iya iya Parent Participant 1: dulu pernah Disney on Ice yang ice2 ada Frozen itu lho. Tapi dulu kecil, waktu kecilnya. Interviewer: oh iya ya, wah berarti familiar ya ni Student Participant 1 sama film-film Disney nih Both Participants 1: iya Interviewer: Nah, kalau ini princess juga ni tapi princess (film) lama (Pocahontas & Mulan). Masih inget pasti nih. Yang atas udah pernah? (Pocahontas) Parent Participant 1: udah pernah nonton belum? Student Participant 1: yang ini udah Parent Participant 1: heeh yang itu apa? Student Participant 1: Mulan Parent Participant 1: Mulan Interviewer: oh iya yang ini Mulan, kalau yang atas? Parent Participant 1: yang atas udah pernah belum? Poca.. Student Participant 1: Poca.. Parent Participant 1: Pocahontas Interviewer: iya Pocahontas, sudah pernah nonton belum Student Participant 1 kalo Pocahontas? Belum ya? Parent Participant 1: dulu kak, nggak inget. Interviewer: oh dulu ya, iya ini filmnya juga sudah lama ya Student Participant 1 ya, dulu kak Interviewer juga nonton udah lama banget. Tapi kalo Mulan udah pernah dong pasti?
Nonton di bioskop juga? Parent Participant 1: iya, yang apa yang manusia, yang bukan kartun Interviewer: oh iyaa. Nah kalau ini nih, pasti tau nih (Rapunzel) Student Participant 1: Rapunzel Interviewer: iya betul Rapunzel Parent Participant 1: terus? Student Participant 1: Moana Interviewer: iya betul Moana. Nah kalau ini udah pernah nonton belum? (Soul) Ini baru ini.. Parent Participant 1: belum ya kayaknya Student Participant 1: belum Parent Participant 1: belum Interviewer: Oh belum Parent Participant 1: belum nonton yang Soul Interviewer: oh iya. Nah, kalau yang Moana ini Student Participant 1 suka nggak? Pernah nonton juga kan.. Student Participant 1: suka Interviewer: Nah, masih inget nggak kira-kira Moana pernah ngomong atau nyanyi apa gitu di film? Parent Participant 1: (bersenandung) apa? Student Participant 1: nggak tau Parent Participant 1: how far.. I'll go Student Participant 1: (mengingat) Parent Participant 1: lupa hehe Interviewer: oh lupa, nggak apa2 Parent Participant 1: (bersenandung lagi) Student Participant 1: oh iya iyaa Parent Participant 1: Nah Interviewer: iya masih inget kan? Nah kalau ini (Up & Tarzan), kira2 udah pernah nonton belum? Parent Participant 1: tuh, apa ini? Student Participant 1: Tarzan Interviewer: betul Tarzan Parent Participant 1: kalo itu? Yang itu, yang rumahnya terbang Interviewer: Russle.. iya yang rumahnya terbang Parent Participant 1: apa judulnya? Student Participant 1: (mengingat). Up! Interviewer: yak betul Up! Udah pernah nonton juga berarti ya? Parent Participant 1: nonton, tapi lupa judulnya. Interviewer: oh iya. Kalau ini pasti tau nih (Toy Story) Parent Participant 1: tuh, yang itu lho Student Participant 1: Toy Story Interviewer: heem Toy Story, betul. Student Participant 1: aku sukanya yang cewek Interviewer: wah, suka yang ini? (menunjuk karakter) Student Particiapnt 1: hehe Interviewer: siapa coba namanya masih inget nggak? Parent Participant 1: siapa namanya? Student Participant 1: (mengingat) Interviewer: nggak inget ya? Okay gapapa. Nah kalau ini? (Zootopia & Wall-e) udah pernah nponton belum ini? Student Participant 1: apa tuh.. (mengingat) Parent Participant 1: heeh apa coba? Yang itu, tangkep2, detektif tangkep2 tuh lho.
Student Participant 1: apa.. aku lupa Interviewer: Zoo..? Zootopia Student Participant 1: oh iya Zootopia Interviewer: Iya Zootopia. Udah pernah nonton berarti ya, Zootopia ini? Both Participants 1: udah Interviewer: Nah kalau ini (Wall-e), udah pernah belum? Ini film lama banget sih sebenernya. Parent Participant 1: nggak tau itu.. Interviewer: oh nggak tau ya, udah lama banget juga soalnya ini. Berarti yang udah pernah ditonton Zootopia ini ya? Parent Participant 1: Iya Interviewer: okay, Nah, kalau ini? (Wreck It Ralph) Ada Venelope Parent Participant 1: aduh, itu yang itu loh yang di angkasa angkasa yang internet2 Student Participant 1: yang jet itu? Interviewer: iya betul Parent Participant 1: apa itu ya, kita nonton itu.. udah ada yang kedua ya? Interviewer: Iya betul Parent Participant 1: lupa ya, apa sih itu yang internet2 yang orangnya gemuk sama anak kecil itu Interviewer: iya, Wreck it Ralph Parent Participant 1: oh Wreck it Ralph, heeh. Interviewer: iya bener, yang kedua kana da Disney princessnya juga itu Abel Parent Participant 1: oh iya bener, yang masuk ke sana itu ya kak ya.. Interviewer: iya betul. Parent Participant 1: bener bener bener Student Participant 1: ada Elsa Parent Participant 1: ada Elsa macem-macem itu Interviewer: iya ada Elsa ya. Nah ini, ada Raya, ada Luca, udah pernah nonton berarti ya? Both Participants 1: udah Student Participant 1: aku suka Luca Parent Participant 1: suka Luca Student Participant 1: aku suka Raya juga ding suka Interviewer: oh suka ya, okay. Nah paling suka yang mana ni kalo dari film2 yang tadi kak Interviewer bagiin? Student Participant 1: aku suka Luca Interviewer: Luca, paling suka Luca? Sama apa lagi? Parent Participant 1: apa lagi yang princess2? Student Participant 1: mmm sama.. Raya Parent Participant 1: Raya, kalau yang princess2? Student Participant 1: yang princess2, emm.. Elsa Interviewer: Elsa, okay.. Parent Participant 1: sampe punya baju2nya gitu kalo dah aa itu kalo dah ada filmnya keluar kak Interviewer: oh iya? Wah suka princess ya nih Student Participant 1 ya Parent Participant 1: iya Interviewer: Nah kalo dari film-film tadi nih, misalnya Abel suka Luca, Abel suka nonton Raya, terus suka nonton princess2 juga, mungkin suka nonton Frozen juga kan, Nah masih inget nggak kira2 tokohnya nih di Luca ini dia pernah ngomong apa? Yang masih diinget sama Student Participant 1 Parent Participant 1: hayo ngomong apa? Student Participant 1: Trenette hehe Parent Participant 1: Trenette apa, yang bahasa Indonesianya, Luca suka apa?
Student Participant 1: nggak tau Parent Participant 1: terus? Kata-kata yang semangat yang kakak inget? Student Participant 1: (mengingat) Parent Participant 1: dia semangat apa dia pengen apa si Luca? Ternyata dia nggak pengen vespa dia pengen apa? Student Participant 1: pengen sekolah Parent Participant 1: pengen sekolah Interviewer: iya. Nah, emm kalau nonton film-film kayak Luca terus Raya itu biasanya nontonnya itu yang versi bahasa Inggris atau yang sudah bahasa Indonesia? Student Participant 1: bahasa Inggris Interviewer: bahasa Inggris, berarti ada ini, Student Participant 1 baca subtitle yang dibawah itu? Ada tulisan bahasa Indonesianya berarti dibaca? Student Participant 1: iya Interviewer: nah berarti Abel meskipun filmnya bahasa Inggris tapi bisa ngerti kan filmnya tentang apa, terus missal tokoh utamanya pengen apa? Student Participant 1: iya, tau. Interviewer: okey, nah masih inget lagi nggak nih kalau film2 yang lain, kalau princess nih tadi katanya Student Participant 1 suka princess, nah pernah nggak denger princessnya nyanyi apa gitu? Yang paling Student Participant 1 suka, yang paling inget Student Participant 1: Frozen, aku suka lagunya Let it Go yang dinyanyiin sama Princess Elsa Interviewer: Masih ingat lirik lagunya? Student Participant 1: Let it Go, Let it Go, can't hold it back anymore. Let it Go, Let it Go, turn away and slam the door Interviewer: Wah mantap, kamu tau arti lirik lagunya? Student Participant 1: Ada yang nggak tau, tapi aku tanya ke mama atau papa kalau nggak tau artinya Interviewer: Oh okay, berarti kalau nggak tau artinya Tanya ke mama dan papa ya? Student Participant 1: iya Interviewer: Berarti bisa belajar bahasa Inggris lewat film2 nya tadi ya? Student Participant 1: iya Interviewer: Okay, Terimakasih Student Participant 1 sudah bantu kakak jawab pertanyaan. Sekarang Interviewer gentian mau Tanya orang tuanya ya. Mungkin bisa sekalian perkenalan diri dulu tante? Parent Participant 1: Baik kak Nama saya Parent Participant 1 Interviewer: Baik. Tadi Student Participant 1 sudah menyampaikan kalau dia familiar dengan beberapa film Disney. Kalau dari tante sendiri sebagai orang tua apakah ada indikasi dalam memilih film untuk anak? Parent Participant 1: Kalau dari kami biasanya membebaskan sesuai selera anak, asalkan tetap kami awasi keamanannya, lalu bahasa yang digunakan dalam film tersebut, cerita yang disampaikan, aman atau tidak bagi anak. Biasanya kami cari yang pesan moralnya baik dan mudah diterima sama anak2. Interviewer: Baik. Kalau jenis filnya sendiri biasanya dominan kartun atau bagaimana? Parent Participant 1: Iya kartun kak. Contohnya dari Disney itu, karena mudah dicerna oleh anak2. Interviewer: Baik. Lalu setelah menonton film apakah ada perubahan atau perkembangan yang dirasakan? khususnya setelah menonton film berbahasa Inggris seperti Disney tadi Parent Participant 1: Pastinya kak. Student Participant 1 jaadi suka mendengarkan lagu2 dalam film, seperti contohnya frozen. Dia sangat suka menonton film Frozen dan nyanyiin soundtracknya yang Let it Go itu. Bahkan sampai diulang-ulang nontonnya Cuma buat denger lagu Let it Go kak. Secara tidak langsung saya merasa itu dapat mengembangkan kemampuan listening dalam berbahasa Inggris. Dia juga jadi suka menirukan kosa kata yang
ada di dalam film tersebut. Jadi saya rasa film ini cukup mempengaruhi pembelajaran bahasa Inggris anak. Interviewer: Baik, berarti memang merasa terbantu ya. Lalu apakah anak terlihat antusias saat menonton film2 Disney? Parent Paricipant 1: Sangat kak. Apalagi yang princess2 itu Interviewer: Baik. Lalu secara keseluruhan, apakah tante merasa bahwa dengan menonton film-film Disney dapat membantu anak untuk mengembangkan kemampuan bahasa Inggris mereka? Dalam membaca mungkin, atau mendengar, atau berbiccara, atau menulis? Parent Participant 1: kalau membaca mungkin tidak terlalu ya kak, hanya lewat subtitle nya saja mungkin dia jaadi tau kosa kata bahasa Inggris. Tapi kalau mendengarkan iya. Terutama melalui lagu2 dalam film2nya. Dari situ juga biasanya dia jadi belajar cara pengucapannya yang benar dalam bahasa Inggris. Interviewer: Oh begitu ya tante. Baik kalau begitu, terima kasih banyak untuk waktunya. Untuk Parent Participant 1 dan juga Student Participant 1, saya sangat terbantu dengan jawaban-jawabanya. Lancar terus sekolahnya Student Participant 1, semangat belajar bahasa Inggrisnya yaa hehe Both Participant 1: Iya kak, sama-sama. Lancar juga untuk skripsinya. Interviewer: Terima kasih banyak.
Flash Cards APPENDIX C