^\ \/ Bunga Rampai 1(OMUNIKASI DI MEDIA BARU tn ^$o,ar \5_l 63n; \7ffi # {J I @ Editor: lka K. ldris Tim Dosen Program Sarjana dan Pascasarjana llmu Komunikasi Universitas Paramadina
rf, nin Bunga Rampai KOMUNIKASI di MEDIA BARU Perpustakaan Nasional RI Katalog Dalam Terbitan (KDT) ISBN 978-623-7787 -27 -3 ni;220 Lrlm.;23 cm. Cetakan ke l, November 2020 Editor lka K.ldris Penulis lka K. ldris, Prabu Revolusi, Tri Wahyuti, Kurniawaty Yusuf' Faris Budiman Annas, Atika Budhi Utami, Wahyutama, Totok Amin Soefijantq Putut Widianarko, Rini Sudarmanti DesainSamPul Tim I(reatif Rajawali Buana Pusaka Penerbit PT Rajawali Buana Pusaka DePok Telp: (021) 868-65632 e-maik rai AnggotaIKAPI No.374lIBA/2020 Hak cipta di lindungi undang-undang :rang memperbanyak isi buku ini, baik sebagian maupun seluruhnya dalam bentuk apapun tanpa seizin dari penerbit. ' i'':l
ri'', 'r' ,s i"-1 ,"c; ,''&'j KESENJANGAN DIGITAL: BELAJAR DARI RUMAH Oleh: Atika Budhi Utami i': ,,,l}* I l,#, rO a-, +-f
{ Badan Kesehatan Dunia atau WHO menetapkan COVID-19 sebagai pandemi pada Rabu, 11 Maret 2O2O' Lima hari setelah itu, Pemerintah Rl melalui Presiden Jokowi mengimbau agar masyarakat belajar, U"ft"t;u, dan beribadah di rumah' Pemerintah terus menggaungkan instruksi tersebut demi memutus rantai penyebaran ,irm CovID-19, degan harapan dapat menekan kurva penyebaran virus' Masa tersebut menandai dimulainya social/pltysical distan'cing di Indonesia' Masyarakat pun mulai beradaptasi dan rn"igopti-'tL"' bekeria dan belajar dari rumah melarui int".nei. jaringan inrernet yang biasanl,a lebih banyak digunakan ai ftd""g'" bisnis dan pendidikan kini telah n-r"ng.rurri sebagian besar rumah tangga di Indonesia' .. Indonesia tidak sendiri karena kebijakan physicar distancing tu,rg dilak kan Jt"gu" -""ggt'nukan beberap a platform media berbasis internet. Slgitu pula-dengan kegiatan bekerja di mana Dara orang,r, u,,ti otung dewasa yang bekerja melakukan i"gi*r""i, melalui medium internet' Euphoria penggunaan Zoom-aplikasi konferensi video-begitu nyata dengan tampilan screenshot yang banyak diunggah di media sosial oleh para internet dapat memudahkan kita dalam pertanyaan yang muncul adalah bagaimana Denggunanya. Namun, sejauh relajar dan bekerja, 25
dengan kelompok masyarakat yang tidak mempunyai akses internet bahkan ponsel pintar atau laptop pun tak terjangkau untuk mereka? Bagaimana dengan mereka yang tinggal di pedalaman atau pun pulau terluar Indonesia? Tulisan ini ingin menyampaikan argumen bahwa terdapat ketimpangan di dalam masyarakat antara yang memiliki jangkauan akses internet tak terbatas dan perangkat canggih dengan mereka yang tak mampu. Istilah digital divide atau kesenjangan digital mulai muncul pada pertengahan 199O-an (Meinal dan Sack, 2014). Kesenjangan digital terjadi karena anggota masyarakat yang berada pada leve1 sosial dan ekonomi berbeda memiliki ketidaksetaraan akses terhadap internet dan teknologi komunikasi informasi lain. Kesenjangan digital terbagi menjadi ketidaksetaraan dalam akses konektivitas, ketidaksetaraan kompetensi, dan ketidaksetaraan pencapaian hidup setelah mendapat akses (Tiappel, 201,9). Kesenjangan digital begitu nyata adanya. Tidak dapat dipungkiri bahwa kesenjangan digital adalah implikasi dari keadaan sosial dan ekonomi masyarakat kita yang tidak merata. Data dari Badan Pusat Statistik (BPS) menunjukkan bahwa persentase jumlah penduduk miskin pada paruh kedua 2079 adalah 9,22Vo dari total jumlah penduduk sedangkan proporsi individu yang menggunakan telepon genggam pada 2019 sebesar 63,53Vo. Tulisan ini hanya akan membahas tentang kesenjangan digital dalam akses koneksi sebagai akibat dari keterbatasa akses ekonomi dan letak geografis. Menurut riset e-Marketer prediksi jumlah pengguna smartphone di Indonesia pada tahun 2079 adalah 92 juta orang (eMarketer, 2016). Sementara itu, persentase rumah tangga yang pernah mengakses internet selama tiga bulan terakhir pada 2018 adalah98,72To menurut Badan Pusat Statistik (BPS, 2018). Di samping itu, menurut BPS, sebanyak 55 ribu desa/kelurahan telah mendapatkan sinyal telepon seluler pada 2018. Angka- angka tersebut terlihat baik dalam arti sebagian besar anggota masyarakat kita telah mendapatkan akses internet yang cukup. Namun, tentu saja ada level-level mikro yang tidak terjamah oleh kalangan masyarakat menengah ke bawah seperti yang telah 26 l(omunil<asi di Media Baru :. dr media online belakangan ir r-:- sebuah desa terpencil yang t, :---ran kilometer untuk mengajari :=:*- :umah ke rumah (Azanella,202 "-:: di Sumenep, Madura yang ber: -.-:.d-muridnya untuk mengajar k; -:-g tua muridnya berniat untuk :: .:on pintar agar anaknya dapat be Sebagai lembaga pengayom -'.-:idikan dan Kebudayaan (Kemen -:rEram belajar di TVRI sebagai altt :*:-ah. Menteri Pendidikan dan Kei ;.:diri mengatakan bahwa progral -::uk membantu kalangan yang 1::erbatasan akses ekonomi mauPul :.:a 13 April2020, TVRI bekerja s --=luncurkan program belajar set -=,ama masa pandemi. Hal ini diia ::rid dan guru dapat memaksim l:rqram pembelajaran di stasiun tel -saha pemerintah dalam menjemi ::Ca proses pembelajaran dari ruma -.:h pemerintah sendiri sehingga di -;ngkin dapat dirasakan oleh kala: :-:depan, tertinggal, dan terluar Ind, .: au tidakny a pr ogr am belaj ar melal u :;a upaya nyata dari pemerintah c -ses ini. Selain itu, baik operator telekon :,Derator seluler terbesar Telkomse ::endukung program belajar dari ,alanan belajar atau konferensi seper ,erapi tetap saja tanpa akses inter :elepon pintar, layanan tersebut tic ::timal.
i n t )S 1. )S m ). iri ial lrl rse tVo ng 'Vo. ital .SCS una ang tgga >ada 18). rhan Lgka- lgota rkup. rmah telah viral di media online belakangan ini di mana ada kisah-kisah guru sebuah desa terpencil yang bersusah payah menempuh puluhan kilometer untuk mengajari anak didiknya satu per satu dari rumah ke rumah (Azanella,2020). Ada pula kisah seorang guru di sumenep, Madura yang berinisiatif mendatangi rumah murid-muridnya untuk mengajar karena mendengar beberapa orang tua muridnya berniat untuk berhutang demi membeli telepon pintar agar anaknya dapat belajar (Azanella, 2020) ' Sebagai lembaga pengayom pendidikan, Kementerian pendidikan dan Kebud ayaan (Kemendikbud) telah meluncurkan program belajar di TVRI sebagai alternatif lain pembelajaran di rumah. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim sendiri mengatakan bahwa program belajar di TVRI dihrrat untuk membanru kalangan yang memiliki kendala akibat keterbatasan akses ekonomi maupun letak geografis. Syukurlah pada 13 April2020, TVRI bekerja sama dengan Kemendikbud meluncurkan program belajar sebagai media pembelajaran selama masa pandemi. Hal ini dilakukan karena tidak semua murid dan guru dapat memaksimalkan pembelajaran online. program pembelajaran di stasiun televisi publik ini merupakan .rrrhu pemerintah dalam menjembatani kesenjangan digital pada proses pembelajaran dari rumah seperti yang dicanangkan tl"h p"-"rintah sendiri sehingga diharapkan manfaat terbesar -rr,[kit dapat dirasakan oleh kalangan masyarakat di daerah terdepan, tertinggal, dan terluar Indonesia. Terlepas dari efektif atau tidaknya program belajar melalui TVRI tersebut, setidaknya ad,a upaya nyata dari pemerintah dalam mengatasi persoalan akses ini. Selain itu, baik operator telekomunikasi (Telkom) maupun operator seluler terbesar Telkomsel dan XL berlomba-lomba mendukung program belajar dari rumah dengan membuka Iayananbelajar atau konferensi seperti ilmupedia atau umeetme. Tetapi tetap saja tanpa akses internet atau pun kepemilikan relepon pintar, layanan tersebut tidak dapat dinikmati secara optimal.
Berkaitan dengan letak geografis, Indonesia memiliki kurang lebih 17 ribu lebih pulau yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Pulau Jawayang merupakan pulau dengan penduduk terpadat serta letak geografis yang relatif dekat dengan ibukota saja masih dapat ditemui guru-guru yang harus mendatangi rumah siswa-siswanya dengan menempuh jarak dan medan yang cukup menantang. Hal ini terjadi di sebuah desa di Ciamis di mana tiga orang guru berinisiatif menemui anak didik mereka untuk mengajar tanpa bantuan perangkat komputer jinjing atau pun akses internet (Nugraha, 2020). Kesenjangan digital di wilayah Indonesia tidak dapat diabaikan dan harus dipersempit jaraknya. Pemerintah harus tetap mengupayakan tercapainya keadilan sosial dan ekonomi bagi seluruh masyarakat Indonesia dengan melakukan intervensi terhadap lembaga telekomunikasi maupun produsen produk ICT sehingga akses internet dapat menjangkau seluruh kalangan. Relerensi Buku: Meinal, Christoph., Harald Sack. 2014. Digital Communication. Springer. Ttappel, Joseph. (Ed) . 2019 . Digital Media lnequalities. Nordicom. Situs: Nugraha, C. (2020, April 28). Kisah Tiga Guru Ciamis Ajari Siswa di Rumah. Kompas. s : / / r egion al. komp as. com/r ead / 2020 / 0 4 / 28 / 1,2 4 4 1 7 1 L t ki sah-3 -guru-ciamis-aj ari-siswa-di-rumah-j alan-kaki- 1 5 - jam-lewati-bukit-dan Azanella, L. A. (2020, April 18). Kisah Pak Guru Avan, Menga.iar dari Rumah ke Rumah Karena Siswa Thk Punya Ponsel. Kotnpas. / / kompas. com/ rr en/ r ead/ 2020 / 0 4 / 1 8 / 1 403 427 6 5 ki s ah - p ak - g u r u - avan - men ga) ar- d ari - ru m ah - ke - r u m ah - karena-si swa-tak-punya l(omunil<asi di Media Baru iihom, A.M. (2020, April 9). Mend Rumah Disiarkan TVRI Mulai :.ttp s : / / tirto. id,/mendikbud-p ro disiarkan -tvri -mulai- 1 3 -apri1 -e ,:sanuddin . (2020, Marer 16). Jokor, dari Rumah, Ibadah di Rumah ..:tp s: / / nasional.kompas. comr/rea j okowi -kerj a-dari-rumah - be L rumah-perlu-di gencarkan =-\larketer. (2016, Agustus 8). Indonesia 20 | 6-2079 . Kat adat a co.id / datap ublish/ 20 7 6 / O 8,t O t indonesia-2016-2019 :PS. (2018). - .-.ps: / /bps. go.idlsubj ect/2 /komun) (Diunduh pada 28 April 2020.
t j I l rt tS ai Si )T )m. tL/ -1 5- gajar ,flSel. "165/mah- Idhom, A.M. (2020, April 9)' Mendikbud: Program Belajar Dari s : / / tirto. i d/ me n d i kb u d-p r o gram - b e I aj ar- d ar i - ru m ah - jokowi: Kerja dari Rumah ' -Belalar dari Rumah,Ibadah di Rumah Perlu Digencarkan' Kompas' / 2OZO / 03 / 1 6 / I 5 4 5 4 5 7 1 / " 1d j okowi-kerl a-dari -rumah-belai ar-dari-rumah-ibadah-di- rumah-Perlu-di gencarkan eMarketer. (2016, i'g"t" 8)' Pengguna Smartphone di Indone s i a 20 rc -;O $' Kat adat a' s: / / databoks' katadata' co.rd./ d,araprUf i rf"tZ,o' 6 / 08 / 08 / pengguna-smartphone-di- indonesia-2016-2019 Rumah Disiarkan TVRI Mulai 13 April' Tirto' disiarkan-tvri-mulai -73 - april-eL7 Z Ihsanuddin . (IOZO,Maret 16) ' to*/' bttp s : / / na, i or,,f ' to-f "'' BPS. (2018). s. go.idlsubj ect/ 2 /komunikasi'html#subj ekViewT[b3 (Diunduh pada ZS aprit 2O2O' pk' 11:10) t* :t*t ' -' l:l : ,a, . - * ':'r''' ir