KEBERMAKNAAN HIDUP PADA IBU RUMAH TANGGA TERINFEKSI HIV/AIDS SKRIPSI Diajukan untuk melengkapi persyaratan mencapai derajat Sarjana S-1 Psikologi Disusun oleh: YULIANA INDRIYANI F.111.16.0106 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SEMARANG SEMARANG 2020 i
PERSEMBAHAN Karya ini saya persembahkan untuk Ibunda, Bapak dan Adik yang tersayang, sahabat-sahabat terkasih yang selalu memberikan dukungannya. Khususnya teruntuk semua orang yang tidak pernah mengeluhkan hidupnya. iv
MOTTO "Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat". (Q.s. Al-Mujadalah : 11) "Barang siapa yang menempuh suatu jalan untuk menuntut ilmu, Allah akan memudahkan baginya jalan ke surga." (HR Muslim) "What you seek is seeking you. Don't grieve. Anything you lose comes round in another form." (Jalaluddin Mevlana Rumi) v
KATA PENGANTAR Segala puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas limpahan rahmat, karunia, dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul "KEBERMAKNAAN HIDUP PADA IBU RUMAH TANGGA TERINFEKSI HIV/AIDS ". Penulis menyadari bahwa dalam penyusunana Skripsi ini tidak akan selesai dengan baik tepat sesuai dengan waktunya tanpa dukungan dan bantuan dari berbagai pihak baik secara moril maupun materil. Dalam kesempatan ini dengan penuh rasa syukur penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang sedalam-dalamnya atas segala bentuk bantuan, doa, dan dukungan kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan Skripsi ini terutama kepada: 1. Dr. Lucia Rini Sugiarti, S.Psi., M.Si., psikolog selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Semarang dan selaku dosen penguji yang telah memberikan masukan dan saran kepada penulis. 2. Anna Dian Savitri, S.Psi., M.Si., psikolog selaku Ketua Program Studi Fakultas Psikologi Universitas Semarang. 3. Purwaningtyastuti, S.Psi.,M.Si., Psikolog selaku dosen pembimbing utama yang senantiasa dengan sangat sabar membimbing, memberi masukan, pengarahan dan saran kepada penulis, serta senantiasa memberi motivasi kepada penulis selama proses penyusunan hingga penyelesaian laporan Skripsi ini. 4. Gusti Yuli Asih, S.Psi., M.Si. selaku dosen penguji yang telah memberikan koreksinya terhadap laporan dan penulisan Skripsi penulis. vi
5. Yudi Kurniawan, S.Psi., M.Si., psikolog selaku dosen wali yang telah mengajar, membimbing, dan mengarahkan penulis dari awal hingga akhir perkuliahan. 6. Seluruh Dosen beserta Staf Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Semarang yang senantiasa mendukung penulis dan selalu memberikan bekal ilmu untuk memperkaya penulis dengan macam-macam pengetahuan. 7. Untuk pengurus yayasan rumah Aira Semarang yaitu Ibu Anita Tourusia yang sudah memberikan bantuan untuk mencarikan subjek penelitian. 8. Kedua orang tua penulis Ayahanda tercinta dan Ibunda tersayang yang tak henti-hentinya memberikan doa dan dukungannya serta terus berjuang demi penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan Skripsi ini. 9. Sahabat-sahabat penulis Yusril, Rara, Desy, Jihan, Sabil dan Ania yang selalu memberikan motivasi, semangat, dan do'a kepada penulis. 10. Kepada Mbak Ajeng dan Mas iil yang dengan penuh kesabaran bersedia membantu, mengajari, dan menjadi teman diskusi penulis. 11. Teman-teman dalam seperjuangan, Dinda dan Desy yang bersedia menjadi teman diskusi penulis. 12. Teman-teman seperjuangan Kelas B Psikologi Pagi Angkatan 2016. 13. Semua rekan dan kawan di Fakultas Psikologi Universitas Semarang. 14. Kepada ketiga subjek penulis yang dengan ikhlas berbagi kisah serta menerima penulis dengan senang hati. 15. Kepada informan subjek yang telah bersedia meluangkan waktu membantu penulis. vii
16. Serta seluruh pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan Skripsi ini yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu. Penulis menyadari akan banyaknya kekurangan dari skripsi dikarenakan terbatasnya pengalaman dan pengetahuan penulis. Oleh karena itu, penulis mengharapkan segala bentuk saran, masukan serta kritik yang membangun dari berbagai pihak. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dan sebanyak-banyaknya umat khususnya dalam bidang psikologi. Semarang, Januari 2019 Penulis viii ini
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga terinfeksi HIV/AIDS, serta untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga terinfeksi HIV/AIDS. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kasus, data-data penelitian yang diperoleh melalui metode wawancara terhadap tiga seorang ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS, sehingga dapat mengungkap gambaran mengenai kebermaknaan hidup dan faktor - faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada ketiga subjek mampu merasa memiliki kebermaknaan hidup dalam dirinya. Mampu terpenuhi dengan baik sehingga dapat dikatakan hidupnya bermakna. Adapun aspek-aspek yang terpenuhi yang membuat kedua subjek menemukan kebermaknaan hidupnya adalah mampu merealisasikan kelima nilai yaitu, Creative Value, Experimental Value, Attitude Value, kebebasan berkehendak dan hasrat untuk hidup bermakna. Adapun faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS yaitu, kebutuhan akan nilai, menekankan makna cinta, ibadah, pemahaman diri dan mampu bertindak positif. Kata Kunci : kebermaknaan hidup, Ibu rumah tangga, Terinfeksi HIV/AIDS. ix
ABSTRACT This study intended to describe the the meaningfulness of life of housewives infected with HIV / AIDS, and to find out what factors influence the meaningful life of housewives infected with HIV / AIDS. This research uses a case study method, research data obtained through interviews with three housewives with HIV / AIDS, so that can reveal the meaningfulness of life and the factors that influence the meaningfulness of life. The results of this study indicate that the three subjects were able to feel they had a meaningful life in themselves. Able to be fulfilled nicely that it can be said that his life is meaningful. The aspects that fulfilled made the two subjects discover meaningfulness in their lives were able to realize the five values that is, creative value, experimental value, attitude value, freedom of will and desire to live meaningfully. The factors that influence the meaningfulness of life of housewives with HIV / AIDS that is, the need for values, emphasizing the meaning of love, worship, self-understanding and being able to act positively. Keywords: meaningful life, housewives, infected with HIV / AIDS. x
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ... i HALAMAN PENGESAHAN ... ii HALAMAN PERNYATAAN ... iii PERSEMBAHAN ... iv MOTTO... v KATA PENGANTAR ... vi ABSTRAK ... ix ABSTRACT ... x DAFTAR ISI ... xi DAFTAR TABEL... ..xv DAFTAR GAMBAR ... xvii DAFTAR LAMPIRAN ... xviii BAB I PENDAHULUAN ... 1 A. Latar Belakang Masalah ... 1 B. Perumusan Masalah ... 14 C. Tujuan Penelitian ... 17 D. Manfaat Penelitian ... 18 1. Manfaat Teoritis ... 18 2. Manfaat Praktis ... 18 BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 19 A. Kebermaknaan Hidup ... 19 xi
1. Pengertian Kebermaknaan Hidup ... 19 2. Aspek - Aspek Kebermaknaan Hidup ... 21 3. Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Kebermaknaan Hidup ... 24 B. Pengertian Ibu Rumah Tangga... 28 C. Pengertian HIV/AIDS ... 30 D. Kebermaknaan Hidup pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS ... 35 E. Kerangka Teori Pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS ... 37 BAB III METODE PENELITIAN ... 38 A. Metode Penelitian Kualitatif ... 38 B. Fokus Penelitian ... 41 C. Subjek Penelitian ... 42 D. Metode Pengumpulan Data... 43 1. Wawancara ... 43 2. Observasi ... 57 3. Dokumentasi ... 46 E. Rancangan Penelitian ... 47 1. Persiapan Penelitian ... 47 2. Pelaksanaan Penelitian ... 49 F. Metode Analisis Data ... 50 G. Keabsahan Data ... 52 H. Pertanyaan Penelitian... 55 BAB IV PELAKSANAAN PENELITIAN ... 56 xii
A. Orientasi Kancah Penelitian ... 56 B. Pra Penelitian ... 57 C. Pelaksanaan Penelitian ... 59 D. Identitas dan Latar Belakang Subjek Penelitian ... 63 1. Subjek Penelitian 1 ... 63 2. Subjek Penelitian 2 ... 65 3. Subjek Penelitian 3 ... 66 4. Informan Penelitian 1 Subjek 1 ... 68 5. Informan Penelitian 2 Subjek 1 ... 68 6. Informan Penelitian 1 Subjek 2 ... 69 7. Informan Penelitian 2 Subjek 2 ... 70 8. Informan Penelitian 1 Subjek 3 ... 71 9. Informan Penelitian 2 Subjek 3 ... 71 E. Hasil Temuan Penelitian ... 72 1. Hasil Temuan Penelitian Berdasarkan Hasil Wawancara ... 72 a. Subjek Penelitian... 72 b. Informan Subjek Penelitian ... 91 2. Hasil Temuan Penelitian Berdasarkan Hasil Observasi ... 104 F. Rangkuman Hasil Wawancara ... 106 1. Rangkuman Hasil Wawancara Subjek ... 106 2. Rangkuman Uji Keabsahan Data ... 110 G. Analisis Per Tema ... 129 xiii
1. Deskripsi Kebermaknaan Hidup Pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS ... 129 2. Faktor-faktor yang Memengaruhi Kebermaknaan Hidup Pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS ... 137 H. Pembahasan Umum ... 143 BAB V PENUTUP ... 158 A. Simpulan ... 158 B. Saran ... 159 DAFTAR PUSTAKA ... 161 LAMPIRAN xiv
Tabel 1 Tabel 2 Tabel 3 Tabel 4 Tabel 5 Tabel 6 Tabel 7 Tabel 8 Tabel 9 Tabel 10 Tabel 11 Tabel 12 Tabel 13 Tabel 14 DAFTAR TABEL Rincian Jadwal Pelaksanaan Penelitian ... 65 Nilai Kreatif ... 75 Nilai Penghayatan ... 78 Nilai-nilai Bersikap ... 81 Kebebasan Berkehendak ... 82 Hasrat Untuk Hidup Bermakna ... 84 Faktor Kebutuhan Akan Nilai ... 85 Faktor Menekankan Makna Cinta ... 88 Faktor Ibadah ... 89 Faktor Pemahaman Diri ... 90 Faktor Mampu Bertindak Positif ... 92 Gambaran Kebermaknaan Hidup Pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS ... 95 Faktor-faktor Yang Memengaruhi Kebermaknaan Hidup Pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS ... 99 Rangkuman Hasil Wawancara Gambaran Karakteristik Kebermaknaan Hidup Pda Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS ... 106 xv
Tabel 15 Tabel 16 Tabel 17 Tabel 18 Tabel 19 Tabel 20 Tabel 21 Rangkuman Hasil Wawancara Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Kebermakaan Hidup Pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS ... 108 Uji Keabsahan Data Subjek 1 Informan 1 ... 110 Uji Keabsahan Data Subjek 1 Informan 2 ... 113 Uji Keabsahan Data Subjek 2 Informan 1 ... 117 Uji Keabsahan Data Subjek 2 Informan 2 ... 119 Uji Keabsahan Data Subjek 3 Informan 1 ... 122 Uji Keabsahan Data Subjek 3 Informan 2 ... 125 xvi
Gambar 1 Gambar 2 Gambar 3 Gambar 4 DAFTAR GAMBAR Kerangka Teori ... 37 Dinamika Kebermaknaan Hidup Subjek RT ... 155 Dinamika Kebermaknaan Hidup Subjek JM ... 156 Dinamika Kebermaknaan Hidup Subjek UN ... 157 xvii
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Verbatim Wawancara Latar Belakang Subjek ... 188 Subjek Penelitian 1 ... 188 Subjek Penelitian 2 ... 192 Subjek Penelitian 3 ... 192 Lampiran 2 Pertanyaan Wawancara Subjek Penelitian ... 198 Lampiran 3 Verbatim Hasil Wawancara Subjek Penelitian ... 204 Subjek Penelitian 1 ... 204 Subjek Penelitian 2 ... 261 Subjek Penelitian 3 ... 261 Lampiran 4 Analisis Hasil Wawancara Subjek ... 329 Subjek Penelitian 1 ... 329 Subjek Penelitian 2 ... 342 Subjek Penelitian 3 ... 261 Lampiran 5 Hasil Observasi Subjek ... 358 Subjek Penelitian 1 ... 358 Subjek Penelitian 2 ... 360 Subjek Penelitian 3 ... 261 Lampiran 6 Pertanyaan Wawancara Informan ... 362 Informan Penelitian Subjek 1 ... 362 Informan Penelitian Subjek 2 ... 364 Informan Penelitian Subjek 2 ... 36 xviii
Lampiran 7 Verbatim Hasil Wawancara Informan Penelitian ... 366 Informan Penelitian 1 Subjek 1 ... 366 Informan Penelitian 2 Subjek 1 ... 378 Informan Penelitian 1 Subjek 2 ... 384 Informan Penelitian 2 Subjek 2 ... 397 Informan Penelitian 1 Subjek 3 ... 397 Informan Penelitian 2 Subjek 3 ... 397 Lampiran 8 Informed Consent ... 404 Lampiran 9 Dokumentasi ... 410 Lampiran 10 Lembar Konsultasi Bimbingan ... 412 xix
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Setiap orang pada umumnya senantiasa menginginkan dirinya menjadi orang berguna dan berharga bagi kelurga, lingkungan masyarakat, dan bagi dirinya sendiri. Seorang ayah, ingin menjadi ayah yang dikasihi dan dihormati seluruh anggota keluarganya, serta mampu menjalankan sebaik-baiknya fungsinya sebagai kepala keluarga. Seorang anak ingin menjadi anak yang berbakti dan dikasihi serta menjadi kebanggaan orang tuanya. Itulah sekelumit keinginan manusia diantara sekian banyak keinginan lainnya, yang bila direnungkan ternyata mengambarkan hasrat yang paling mendasar dari setiap manusia, yaitu hasrat untuk hidup bermakna (Bastaman 2005: 194). Semakin besar kemampuan orang tersebut untuk melupakan dirinya dengan berserah diri dan mengabdi pada sebuah tujuan atau dengan mencintai orang lain, semakin manusiawi orang tersebut, dan semakin besar individu mengaktualisasikan atau mewujudkan dirinya. Dengan kata lain, perwujudan diri hanya bisa diperoleh sebagai efek samping dari upaya diri untuk memahami makna kehidupan (Frankl 2017: 160). Seseorang yang menghayati hidup bermakna menunjukkan corak kehidupan penuh semangat dan gairah hidup serta jauh dari perasaan hampa dalam menjalankan kehidupan sehari-hari. Tujuan hidup, baik tujuan jangka pendek maupun jangka panjang, jelas bagi subyek, dengan demikian, kegiatan- 1
kegiatan subyek pun menjadi lebih terarah serta merasakan sendiri kemajuan- kemajuan yang telah mereka capai. Tugas-tugas dan pekerjaan sehari-hari bagi subyek merupakan sumber kepuasan dan kesenangan tersendiri sehingga dalam mengerjakannya pun subyek lakukan dengan bersemangat dan bertanggung jawab (Bataman 2005: 85) Pendekatan psikologi eksistensial (Victor Frankl & Salvatore Maddi). Frankl mengobservasi bahwa kondisi kehilangn makna atau perasaan tanpa makna merupakan kondisi kevakuman eksisitensial yang dapat membuat seseorang menjadi frustrasi sehingga dapat mengarah pada kondisi sakit, bahkan yang terburuk dapat berujung pada kematian. Penderitaan melahirkan feeling of meaningless yang dapat menimbulkan penyakit eksistensial yang disebut Frankl sebagai noogenic neuroses. Atas dasar ini, Frankl merumuskan bahwa secara mendasar setiap situasi kehidupan atau kejadian-kejadian yang dialami oleh seseorang memiliki makna dan manusia perlu menemukan makna tersebut karena makna adalah pencarian dana penemuan eksistensial seseorang. Menurut Pendekatan psiklogi individual dari Alfat Adler, berupaya memahami manusia secara utuh, tidak terpisah dari konteks yang melatar belakanginya, yaitu lingkungan sosial. Manusia menurut Adler adalah makhluk sosial. Adanya kesadaran sosial berkaitan dengan bagaimana menjadikan hidup berguna bagi orang lain, dan segala bentuk sakit jiwa muncul karena tidak adanya kesadaran sosial. Psikologi individual Adler berkaitan dengan pencarian makna hidup seseorang dalam konteks sosialnya. Menurut Adler, setiap manusi memiliki 2
3 tiga tugas utama di dunia (Auhagen, dalam Fridayanti: 2013), yaitu (1) melanjutkan hidup dan menolong masa depan manusia, (2) hidup sebagai makhluk sosial, dan (3) hubungan dengan lawan jenis. Maksna hidup akan berhubungan dengan perasaan sosial atau komunitas dibandingkan perasaan egois seseorang. Makna hidup menurut Adler terbentuk dari upaya menemkan solusi dari pemasalahan sosial yang dihadapi. Pendekatan psikologi perkembangan diperkenalkan dalam literature psikologi perkembangan oleh Robert James Havighurst. Tugas perkembangan dipandang sebagai semua tantangan yang mungkin dalam tahap perkembangan tertentu. Model perkembangan yang yang dibangun berdasarkan tugas perkembangan dapat dipandang berhubungan dengan meaning of life karena dapat memebentuk struktur makna kehidupan seseorang (Auhagen, dalam Fridayani, 2013: 191). Erik Erikson melihat perkembangan identitas personal sebagai tugas perkembangan sepanjang masa, karena itu dapat didinterprestasikan sebagai meaning of life. Dalam yang berbeda dalam tahap yang berbeda sebagai bagian dari perkembangan identitas. Misalnya selama masa dewasa Erikson menyebutkna bahwa tugas perkembangan adalah mencapai inegritas. Artinya mencapai integritas adalah makna yang harus diperoleh pada masa perkembangan dewasa tersebut. Kehendak untuk hidup bermakna tidak hanya dimiliki oleh orang-orang pada umumnya, penderita HIV/AIDS dalam hal ini ibu rumah tangga pun, memiliki kemampuan untuk mengambil sikap terhadap penderitaaan dan peristiwa tragis yang tak dapat dielakkan yang menimpa dirinya karena terinfeksi
HIV/AIDS adalah menolak kenyataan, maka subyek tidak akan menemukan makna hidupnya, sehingga mengalami frustasi, putus asa, hampa, gersang, tidak memiliki tujuan hidup, merasa hidupnya tak berarti, bosan dan apatis (Bastaman, 2007: 80-81). Kondisi semacam ini bisa menimbulkan gangguan neurosis, sikap totaliter dan gaya hidup konformitas. Makna hidup apabila berhasil ditemukan dan dipenuhi akan menyebabkan kehidupan ini berarti dan mereka yang berhasil menemukan dan mengembangkannya akan merasakan kebahagiaan sebagai ganjarannya sekaligus terhindar dari keputusasaan(Bastaman, 2005: 38). Penyebaran virus HIV sudah masuk dalam tahap feminisasi (perempuan yang terinfeksi makin tinggi). Hal ini dapat dibuktikan dari penelitian, bahwa di Asia tahun 2008 diperkirakan ada 50 juta perempuan berisiko terinfeksi HIV dari pasangan intimnya. Penyebab terjadinya feminisasi AIDS salah satunya faktor ketidakadilan gender yang masih kuat di masyarakat (KPAN, 2010). Laporan Epidemi HIV Global UNAIDS 2013, diperkirakan 35,3 juta (32,2-38,8 juta) orang dengan HIV di seluruh dunia pada tahun 2012. Ada 2,3 (1,9-2,7) juta infeksi HIV baru secara global, angka ini menunjukkan penurunan sebanyak 33% dari jumlah infeksi baru tahun 2001 yaitu 3,4 (3,1-3,7) juta (UNAIDS, 2013). Proporsi perempuan yang hidup dengan HIV tetap stabil, hampir 50 % dari total global. Sekitar 15 juta orang dewasa yang hidup dengan HIV adalah perempuan. Di Sub- Sahara Afrika tahun 2011, perempuan merupakan 58 % dari orang dewasa yang hidup dengan HIV (WHO, 2014). Jumlah perempuan yang terinfeksi HIV dari tahun ke tahun semakin meningkat, seiring dengan meningkatnya jumlah lakilaki 4
yang melakukan hubungan seksual tidak aman, yang akan menularkan HIV pada pasangan seksualnya. Di sejumlah negara berkembang, HIV/AIDS merupakan penyebab utama kematian perempuan usia reproduksi. Infeksi HIV pada ibu hamil dapat mengancam kehidupan ibu serta ibu dapat menularkan virus kepada bayinya. Lebih dari 90% kasus anak terinfeksi HIV, ditularkan melalui proses penularan dari ibu ke anak atau Mother-To Child HIV Transmission (MTCT). Tahun 2012, sekitar 260.000 anak diseluruh dunia terinfeksi HIV (CDC, 2013). Situasi epidemi HIV tercermin dari hasil estimasi populasi rawan tertular HIV tahun 2012, diperkirakan ada 13,8 juta orang rawan tertular HIV dengan jumlah terbesar pada sub-populasi pelanggan pekerja seks yang jumlahnya lebih dari 6 juta orang dan pasangannya sebanyak hampir 5 juta orang. Pasangan pelanggan WPS yang jumlahnya hampir 5 juta (35%) ini, sebagian besarnya adalah ibu rumah tangga yang berisiko juga tertular HIV tanpa disadarinya (Kemenkes, 2012). Hal tersebut menunjukkan bahwa risiko penularan HIV sebenarnya tidak hanya terbatas pada sub populasi yang berperilaku risiko tinggi, tetapi juga pada pasangan atau istrinya, bahkan anaknya. Tanpa upaya khusus, diperkirakan pada akhir tahun 2016 akan terjadi penularan HIV secara kumulatif pada lebih dari 26.977 anak yang dilahirkan dari ibu yang terinfeksi HIV. Para ibu ini sebagian besar tertular dari suaminya (Kemenkes, 2013). Data hasil kegiatan dari Kemenkes RI tahun 2012 menunjukkan dari 43.264 ibu hamil yang menjalani tes HIV, 1.329 (3,04%) positif terinfeksi HIV (KPAN, 2013). Data lain hasil Pemodelan Matematika Epidemi HIV tahun 2012 juga menunjukkan bahwa 5
prevalensi infeksi HIV pada ibu hamil diperkirakan akan meningkat dari 0,38 persen pada tahun 2012 menjadi 0,49 persen pada tahun 2016. Dari angka tersebut maka diperkirakan kebutuhan layanan Pencegahan Penularan HIV dari Ibu ke Anak (PPIA) juga akan meningkat dari 13.189 orang di tahun 2012 menjadi 16.191 orang pada tahun 2016. Selain itu jumlah anak berusia di bawah 15 tahun yang tertular HIV dari ibunya juga akan meningkat dari 4.361 orang di tahun 2012, menjadi 5.565 orang di tahun 2016. Hal ini tentu akan berakibat juga pada peningkatan angka kematian anak akibat AIDS. Sementara itu, jumlah kematian terkait AIDS pada populasi usia 15-49 tahun akan meningkat hampir dua kali lipat di tahun 2016 (Kemenkes, 2012). Kasus HIV/AIDS di Jawa Tengah berdasarkan faktor risiko penularan didominasi oleh kaum heteroseksual (81,7%) dan jumlah kasus terbanyak kedua adalah pada ibu rumah tangga serta penularan melalui perinatal menyumbang 5,1%. Jika dibiarkan dan tidak ada intervensi pada kaum perempuan termasuk ibu rumah tangga, maka kasus HIV pada ibu rumah tangga akan meningkat yang diiringi dengan peningkatan kasus HIV pada anak (KPA Jateng, 2013). Berdasarkan data Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, di Jawa Tengah mulai tahun 2010 sampai dengan bulan Juni 2013, jumlah kumulatif ibu hamil yang telah mendapatkan layanan PMTCT sebanyak 181 orang (Kemenkes, 2013). Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Tengah melaporkan dari bulan januari hingga juni 2013 terdapat 43 ibu dengan HIV positif dengan rentang usia 20-49 tahun dengan 16 kelahiran secara seksio sesarea dan 6 kelahiran secara per vaginam. Terdapat 23 bayi lahir hidup dari ibu HIV positif dan 3 bayi yang 6
7 diperiksa HIV dengan hasil positif, 46 bayi yang diberikan Makanan Pengganti ASI (MPASI) dan 40 bayi yang diberikan MPASI dan ASI secara bersamaan dari bulan Januari hingga Juni 2013. Pada bulan Februari 2013, terdapat 6 bayi yang diberikan ASI. Dinas Kesehatan Kota Semarang, pada bulan januari sampai September 2013 terdapat 11 ibu hamil HIV positif mendapatkan layanan PMTCT, 6 bayi lahir dari ibu HIV positif, 4 bayi lahir dari ibu HIV positif dan mendapatkan profilaksis kotrimoksasol, serta 1 bayi lahir dari ibu HIV positif yang mendapatkan Pengganti Air Susu Ibu (PASI). Laporan Dinas Kesehatan Surakarta pada tahun 2013 bulan Januari sampai Juni, terdapat 18 ibu hamil yang mendapatan layanan PMTCT. Dinas Kesehatan Kabupaten Banyumas melaporkan bahwa pada bulan Januari sampai dengan Juni 2013 terdapat 12 ibu HIV yang mendapatkan layanan PMTCT dan 4 bayi lahir dari ibu HIV. Menurut data Pelopor Keluarga Berencana di Indonesia (PKBI) kelompok ibu rumah tangga dengan 15.410 kasus. Jumlah kasus itu merupakan angka kumulatif mulai tahun 1987 sampai dengan Juni 2018. Kasus HIV/AIDS yang menyerang kelompok wiraswasta sebanyak 6.203 kasus, kelompok tenaga professional/ karyawan sebanyak 5.638 kasus. Sedangkan kelompok pekerja seks komersial (PSK) yang mengidap AIDS ternyata jumlahnya lebih sedikit yaitu 2.052 kasus. Kemudian pengidap AIDS berdasarkan kelompok petani/peternak/nelayan yang notabennya berpergian kesana kemari hanya 2.324 kasus, buruh kasar 2.169 kasus, hingga narapidana sebanyak 359 kasus. Ibu rumah tangga menjadi kelompok tertinggi yang menderita penyakit HIV/AIDS
kemungkinan ditularkan dari suami yang melakukan hubungan seks atau berzina dengan PSK. Salah satu penyakit kronis yang dapat menyebabkan kematian yaitu HIV&AIDS. HIV atau Human Immunodeficiency Virus adalah jenis virus yang menyerang atau menginfeksi sel darah putih sehingga menyebabkan turunnya kekebalan tubuh manusia, dan AIDS atau Acquired Immunodeficiency Syndrome adalah kondisi ketika di dalam tubuh manusia terdapat berbagai macam penyakit karena sistem kekebalan tubuhnya berkurang akibat terinfeksi oleh HIV (Spiritia, dalam Arif, 2014: 67). HIV hidup di semua cairan tubuh, namun hanya melalui empat cairan tubuh yang sangat mudah untuk bisa menginfeksi orang lain, yaitu darah, cairan sperma, cairan vagina, dan air susu ibu (ASI). HIV dapat menularkan melalui perilaku seperti, hubungan seks tanpa kondom, jarum suntik, tindik, serta jarum tato yang tidak steril dan dipakai bergantian, peralatan dokter yang tidak steril, mendapat transfusi darah yang mengandung HIV&AIDS, dan ibu positif HIV& AIDS yang menularkan kepada bayinya saat mengandung, atau saat melahirkan dengan proses normal. HIV tidak menular melalui bersentuhan, berciuman, bersalaman, berpelukan, peralatan makan dan minum, kamar mandi, kolam renang, gigitan nyamuk, tinggal serumah bersama orang dengan HIV&AIDS, dan duduk bersama dalam satu ruangan tertutup (Spiritia, dalam Arif, 2014: 65). Pendekatan psikologis pada orang dengan HIV& AIDS sangat penting agar tidak jatuh dalam kondisi stress, cemas, depresi yang pada gilirannya akan menurunkan imunitasnya (kekebalan tubuh) yang amat penting dalam 8
kehidupannya, dengan kehidupan yang bermakna akan menampilkan pribadi yang bersemangat, tidak merasa bosan, tidak merasa hampa dan mempunyai tujuan hidup yang diketahui baik jangka pendek atau jangka panjang sehingga kegiatan yang dilakukan terarah dan juga dengan adanya tujuan hidup maka seseorang akan lebih mampu mempertahankan hidupnya pada berbagai kondisi. Ada banyak individu yang mengalami penderitaan. Meskipun demikian, banyak juga individu yang berhasil dalam mengatasi kesulitan dan perasaan-perasaan menyenangkan akibat penderitaannya. Subyek mampu mengubah kondisi penghayatan dirinya dari penghayatan tidak bermakna menjadi bermakna. Kehendak untuk hidup secara bermakna merupakan motivasi utama pada diri manusia. Hasrat inilah yang memotivasi orang untuk bekerja, berkarya dan melakukan kegiatan-kegiatan penting yang lain dengan tujuan agar hidupnya menjadi berharga dan dihayati secara bermakna (Bastaman, 2007: 43). Fakta di lapangan mengatakan bahwa beberapa orang mampu melihat hikmah di balik penderitaan yang menimpa subyek. Hasil penelitian yang dilakukan oleh Rahmadini Alfi (2016) yang berjudul "Gambaran Proses Pencapaian Kebermaknaan Hidup Orang Dengan HIV/AIDS (OHDA) di Kota Padang" menjelaskan bahwa subjek dapat mencapai kebermaknaan hidupnya setelah terjadi pengalaman tragis dalam hidup mereka. Pencapaian tersebut dilalui dengan proses yang berbeda meliputi empat tahap, yaitu penentuan tujuan, pemahaman diri, kegiatan terarah, dan perubahan sikap. Proses tersebut juga dipengaruhi oleh faktor yang meliputi dukungan orang tua, pengaruh lembaga swadaya masyarakat, dan rasa tanggung jawab. Faktor yang 9 tidak
paling berpengaruh adalah rasa tanggung jawab untuk membesarkan anak, serta lembaga swadaya masyarakat yang mebuat ODHA merasa memiliki teman-teman yang senasib dan peduli dengan mereka. Hal serupa juga ditunjukkan oleh hasil penelitian yang dilakukan oleh Cecilia Kristin Oktaviana (2005) yang menunjukkan bahwa hidup orang dengan HIV dapat dibuat bermakna melalui tiga jalan atau sumber yaitu, melakukan pekerjaan dengan sepenuh hati, merasakan pengalaman dicintai oleh keluarga dan diterima dengan seutuhnya, serta merasakan kebersamaan dengan orang yang mengalami penderitaan yang sama/ senasib (sesama ODHA) dalam hubungan yang hangat, dan terakhir adalah dengan menentukan sikap yang tepat dengan keadaan yang dialami saat sekarang, keberanian dalam menghadapi penderitaan dengan bersikap tegar dan tetap melanjutkan hidup. Salah satu dari subyek tersebut adalah subyek ibu yang berinisal RT. Ibu RT memiliki latar belakang pendidikan terakhir SMA, anak pertama dari tiga bersaudara (KB:LB/R/W1/B5-6). Memiliki 2 anak yaitu perempuan dan laki-laki. Anak yang pertama berumur 6 tahun dan anak yang kedua berumur 3 tahun. Ibu RT terdeteksi mengidap HIV/AID sejak tiga tahun yang lalu ketika subyek sedang mengandung anak keduanya (KB:LB/R/W1/B17). Ibu R memberanikan diri untuk melakukan voluntary counseling and testing dan hasilnya beliau positif mengidap HIV/AIDS. Beliau sangat terpukul dan kanget dengan hasilnya karena beliau merasa bukan seorang pekerja seks. Ibu RT merupakan ibu rumah tangga yang bekerja sebagai pedagang online shop dan salat buah (KB:LB/R/W1/B117-123). Setelah mengetahui hasilnya ibu RT langsung memberitahukan kepada suaminya. 10
11 Kemudian tidak beberapa lama suaminya pun melakukan voluntary counseling and testing dan ternyata hasilnya positif mengidap HIV/AIDS. Ibu RT mengidap HIV/AIDS belum mengetahui apakah beliau tertular dari suaminya atu yang menularkannya. Karena sampai saat ini belum ada alat yang dapat mendeteksi hal tersebut (KB:LB/R/W1/B42-55). Ibu RT dan suami sama-sama mengakui bahwa sebelum mereka menikah, kedua pasangan suami istri ini pernah melakukan hubungan seks dengan mantan pacar mereka masing-masing. Dan baru mengetahui mengidap HIV/AIDS 3 tahun yang lalu. Ibu RT mengalami depresi ringan yaitu munculnya rasa menyesal, bersalah, takut dan malu kalo statusnya di ketahui oleh orang lain (KB:LB/R/W1/B59-75). Reaksi suami subjek ketika mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS yaitu, subjek merasa sangat terpukul dan merasa bersalah, namun subjek dan suami subjek mampu terbuka dalam hal masa lalunya dan ternyata mereka berdua sebelum menikah pernah melakukan hubungan seksual dengan mantan pacar mereka masing-masing (KB:LB/R/W1/B308-319). Sampai saat ini pun keluarga ibu RT belum mengetahui status ODHA (orang dengan HIV&AIDS) pada diri ibu RT karena ibu RT takut apabila orang tua taupun saudaranya mengetahui maka akan sedih dan kepikiran (KB:LB/R/W1/B80-92). Yang membuat ibu RT mampu bertahan hidup sampai sekarang yaitu anaknya, ia kepikiran kondisi anaknya apabila di tinggal oleh nya. Karena anaknya masih sangat kecil-kecil dan sangat membutuhkan kasih sayang dan perhatian dari ibu RT (KB:LB/R/W1/B246-257). Subyek kedua yaitu seorang ibu rumah tangga yang dulunya bekerja sebagai PSK, ibu JM mengidap HIV/AIDS selama 5 tahun yang lalu
(KB:LB/J/W1/B6). Ibu JM bekerja menjadi seorang PSK sudah lama sejak masih berumur 17 tahun sampai tahun 2014 ibu memutuskan untuk berhenti karena kondisi kesehatannya (KB:LB/J/W1/B213-217). Awalnya ibu JM mengalami sakit di bagian mulut, yaitu sariawan yang tidak sembuh-sembuh akibatnya ababila di kasih makanan selalu muntah dengan kondisi tersebut ibu JM disarankan untuk melakukan voluntary counseling and tasting, ternyata positif HIV/AIDS (KB:LB/J/W1/B170-210). Dan sudah AIDS stadium akhir, perasaan ibu JM sangat terpukul dan terpuruk selama satu tahun. Yang membuat ibu JM mampu bangkit dan bertahan hidup sampai sekarang yaitu karena anak, saat itu yang ada di fikiran ibu JM hanyalah anaknya (KB:LB/J/W1/B153-163). Ibu JM bangit dan sekarang ibu JM bekerja di salah satu warung seblak yang berada di daerah majapahit. Walau penghasilannya tidak memuaskan dibanding pekerjaan yang dulu namun, ibu JM bersyukur dengan keadaaan sekarang masih diberikan kehidupan dan mampu beraktifitas seperti biasanya (KB:LB/J/W1/B121-128). Subyek ketiga yaitu seorang ibu rumah tangga yang bekerja sebagai guru di salah satu SD di semarang. Ibu UN mengidap HIV/AIDS sudah tujuh tahun yang lalu (KB:LB/U/W1/B11-13). Awalnya beliau sakit diare, sariawa yang tidak sembuh-sembuh dan sering opnam di rumah sakit. kemudian ibu UN mencoba untuk voluntary counseling and tasting karena riwayat almarhum dari suaminya yaitu mengidap HIV/AIDS (KB:LB/U/W1/B17-38). Suami ibu UN bekerja di baigon yaitu di bagian pengedroban barang dan sering ke luar kota, almarhum suami ibu UN tertular HIV/AIDS dari PSK (KB:LB/U/W1/B109-133). Ibu UN tertular HIV/AIDS dari suaminya, walaupun suaminya meninggal tahun 2010 12
kemungkinan virus sudah ada namun masih non reaktif, karena banyak fikiran dan kondisi tubuh yang ngedrom memungkinkan virus tersebut menjadi aktif. Setelah ibu UN mengetahui bahwa dirinya mengidap HIV/AIDS dan sudah stadium 3, ibu UN sangat terpukul dan pasrah dengan keadannya (KB:LB/U/W1/B47-64). Ibu UN merasa umurnya tidak lama lagi. Dan yang membuat ibu UN bisa bertahan hidup sampai sekarang yaitu dukungan dari orang tua dan yang utama yaitu anak, ibu UN memiliki satu anak perempuan yang waktu itu bumur 3 tahun (KB:LB/U/W1/B144-150). Ibu UN memikirkan keadaan anaknya apabila subyek meninggal maka yang mengurusi anaknya siapa, sedangkan suaiminya sudah meninggal. Karena anaknyalah ibu UN mampu bangkit dari keterpurukan dan ibu UN sampai sekarang masih sehat dan bisa beraktivitas seperti biasanya (KB:LB/U/W1/B157-159). Saat ini subjek sudah menikah kembali dengan seseorang yang mau menerima kondisi subjek apa adanya dan mendukung kondisi subjek saat ini (KB:LB/U/W1/B300-302). Berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan oleh peneliti pada bulan April 2019, terhadap 3 orang penderita HIV/AIDS dalam hal ini ibu rumah tangga yang sudah menjalani pengobtan ARV (antiretrovial) kegunaannya untuk memperlambat perkembangan virus di dalam tubuh , maka didapat kesimpulan bahwa: semua penderita HIV/AIDS pada waktu pertama kali diberitahukan bahwa hasil tesnya "positif", subyek merasa sangat terpukul, karena takut apabila hidup subyek tidak akan lama lagi dan takut adanya diskriminasi dari lingkungannya. Pederita tidak percaya dengan kondisinya namun karena dukungan dari keluarga yang membuat penderita mampu untuk menerimanya dan hal utama yang 13
membuat subyek mampu bertahan hidup samapai sekarang yaitu alasanya karena anak. Anak yang membuat penderita mampu bangkit dari keterpurukan dan motivasi yang utama bagi subyek. Banyak ketakutan-ketakuatan yang mereka rasakan bagaimana kehidupan anak subyek nanti apabila penderita meninggal dunia. Subyek lebih memikirkan kondisi anaknya dibandingkan memikirkan kondisi dirinya. Namun subyek mampu mengadapi masa sulit dari kehidupannya, dan saat ini subyek bisa menjalankan kehidupannya dengan produktif dan bermanfaan untuk orang lain. Makna hidup dapat ditemukan dalam kehidupan itu sendiri, betapapun buruknya kehidupan tersebut. Makna hidup tidak saja dapat ditemukan dalam keadaan-keadaan yang menyenangkan, tetapi juga dapat ditemukan dalam penderitaan sekalipun, selama kita mampu melihat hikmah- hikmah nya. Berdasarkan uraian diatas, kebermaknaan hidup adalah kemampuan dan kualitas penghayatan individu terhadap hal-hal yang dipandang penting, benar, berharga dan didambakan, memberikan nilai khusus serta dapat dijadikan tujuan hidup, seberapa besar dirinya dapat mengembangkan potensi yang dimilikinya dan seberapa jauh individu telah berhasil mencapai tujuan-tujuan hidupnya untuk memeberi arti terhadap kehidupannya, dalam keadaan apapun, untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang bermanfaat menurut sudut pandang dirinya sendiri (Bastaman 2007: 45-46). 14
B. Perumusan Masalah Makna hidup adalah hal-hal yang dianggap sangat penting dan berharga serta memberikan nilai khusus bagi seseorang, sehingga layak dijadikan tujuan dalam kehidupan. Makna hidup dapat ditemukan dalam setiap keadaan, tidak saja dalam keadaan normal dan menyenangkan, tetapi juga dalam penderitaan, seperti dalam keadaan sakit, bersalah, dan kematian. Makna adalah sesuatu yang dirasakan penting, benar, berharga, dan didambakan serta memberikan nilai khusus bagi seseorang dan layak dijadikan tujuan hidup. Setiap manusia selalu mendambakan hidupnya bermakna dan selalu berusaha untuk menemukannya. Setiap manusia juga memiliki kebebasan yang hampir tidak terbatas untuk menemukan sendiri makna hidupnya. Selain itu, sikap tepat yang kita ambil atas penderitaan yang tidak dapat diubah lagi merupakan sumber makna hidup. Dalam hal ini, mungkin pada suatu saat harapan dan kebebasan secara fisik seakan akan hampir sirna, tetapi setiap manusia pada dasarnya masih tetap memilikinya, sekalipun dalam pikiran, perasaan, cita-cita, dan angan-angan semata saja. Bila seseorang dapat memaknai hidupnya, itu akan menyebabkan seseorang merasakan kehidupan yang berarti dan pada akhirnya menimbulkan prasaan bahagia (Bastaman, dalam Arif, 2014: 68). Menurut Bastaman, (dalam Arif, 2014: 68), makna hidup dapat di capai melalui beberapa proses. Proses-proses yang menentukan berhasilnya perubahan dari penghayatan hidup tak bermakna menjadi lebih bermakna yaitu dengan melalui beberapa tahapan. Tahap-tahap itu diantaranya adalah tahap derita, tahap penerimaan diri, tahap penemuan makna, tahap realisasi makna, dan kemudia 15
16 tahap kebermaknaan hidup. Untuk merubah kehidupan yang tidak bermakna menjadi lebih bermakna, dibutuhkan beberapa komponen-komponen seperti, komponen personal yang terdiri dari pemahaman diri dan pengubahan sikap, komponen sosial yang terdiri dari dukungan sosial, komponen nilai yang terdiri dari makna hidup, keikatan diri, dan kegiatan terarah, serta komponen spiritual yang berupa keimanan. Selain komponen-komponen tersebut, terdapat beberapa sumber yang dapat membantu seseorang menemukan makna hidupnya, yaitu creative values atau nilai-nilai kreatif, attitudinal values atau nilai-nilai bersikap, dan experiental values atau nilai-nilai penghayatan. Ketika seseorang mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV&AIDS, berbagai masalah dapat timbul dalam hidupnya. Dari mulai masalah psikologis, kesehatan, sosial, hingga ekonomi. Masalah-masalah tersebut timbul karena adanya stigma kepada ODHA, dimana ODHA adalah seseorang yang melakukan perilaku-perilaku berisiko yang kemudian membuat timbulnya perilaku diskriminasi pada ODHA. Keadaan tersebut dijelaskan dalam sebuah penelitian mengenai Stres pada ODHA (Orang Dengan HIV&AIDS) bahwa sumber stress internal pada penderita adalah ketakutan akan bertambah parahnya penyakit dan perubahan penampilan fisik, sedangkan sumber eksternal adalah ketakutan adanya sikap diskriminasi dari masyarakat, harga obat yang mahal, dan perencanaan masa depan (Carmeliya, dalam Arif, 2014: 66-67). Pada subyek 1 kondisi fisik subyek sehat-sehat saja, tidak ada tanda-tanda apapun. Subyek tes VCT karena kontrol hamil, memang ada program khusus dari puskesmas untuk tes VCT ternyata habis di tes VCT hasilnya positif. Kemudian
besoknya suami dan anak subyek melakukan tes VCT juga. Ternyata suami subyek positif, namun anak subyek negatif. Awalnya memang manusiawi keadaan subyek menurun. Butuh waktu berbulan-bulan untuk memulihkan agar percaya diri, subyek merasa benci pada diri sendiri. Pada subyek 2 terinfeksi HIV/AIDS karena suami, tanda-tandanya kondisi fisik menurun. Subyek terkena diare dan anemia bahkan di rawat di rumah sakit. setelah mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS reaksi subyek terpukul dan terpuruh subyek merasa hidupnya tidak lama kembali. Karena berkat dukungan keluarag subyek mampu melewati penderitaan yang dialami. Pada subyek 3 terinfeksi HIV/AIDS sejak 5 tahun yang lalu, penyebabnya di karenakan subyek dulunya merupakan seorang PSK. Subyek sadar ketika ada yang aneh dengan ingusnya, baunya tidak enak, kepala subyek sering pusing. Subyek terinfeksi HIV/AIDS sudah stadium akhir dan subyek lumpuh selama satu tahun. Kondisi-kondisi tersebut bukanlah kondisi yang mereka harapkan dan juga bukan kondisi yang baik untuk kesehatan mereka. Pendekatan psikologis sangat penting agar mereka tidak jatuh dalam kondisi yang buruk, baik secara psikis maupun fisik. Jika kondisi tersebut tidak dijaga dengan baik, dampaknya adalah dapat menurunkan sistem imun (kekebalan tubuh) yang menjadi modal utama (secara biologis) agar mereka dapat bertahan hidup. Jika tidak, hal tersebut akan berdampak pada keputus asaan, depresi, hingga bunuh diri. Untuk menghindari hal-hal tersebut, salah satunya adalah dengan cara memaknai kehidupa Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka peneliti tertarik untuk meneliti bagaimana gambaran kebermaknaan hidup padaibu rumah tangga 17
pengidap HIV/AIDS dan faktor-faktor apa saja yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. C. Tujuan Penelitian Berdasarkan permasalahan yang telah diuraikan diatas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran tentang keermaknaan hidup ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS dan faktor-faktor apa saja yang memengaruhi kebermaknaan hidup ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS. D. Manfaat Penelitian Penelitian ini diharapkan memeberi manfaat, baik secara teoritis maupun secara praktis, yaitu: 1. Manfaat Teoritis Diharapkan dapat bermanfaat untuk pengembangan ilmu dalam bidang Psikologi, khususnya Psikologi Sosial dan Psikologi Kepribadian. 2. Manfaat Praktis a. Bagi keluarga Penelitian ini dapat memberikan masukan tentang pentingnya pemenuhan makna hidup bagi mereka yang ada anggota kelurganya positif menderita HIV/AIDS, agar dapat memberikan dukungan moril dan materil kepada si penderita. b. Bagi masyarakat 18
Penelitian ini dapat memebrikan masukan agar masyarakat mengucilkan orang yang hidup dengan HIV/AIDS baik kepada si penderita tetapi juga terhadap keluarga si penderita, sebaiknya dapat didampingi mereka untuk menerima dan menghadapi kenyataan hidupnya. c. Bagi penulis Penelitian ini sangat bermanfaat sebagai bekal penulis dimasa mendatang dalam mendampingi kaum muda , baik yang belum terkena virus sebagai pencegahan maupun yang sudah terjangkit virus tersebut supaya dapat menemukan makna hidupnya. 19 tidak
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kebermaknaan Hidup 1. Pengertian Kebermaknaan Hidup Makna adalah sesuatu yang dirasakan penting, benar, berharga dan didambakan serta memberikan nilai khusus bagi seseorang dan layak dijadikan tujuan hidup. Makna hidup apabila berhasil ditemukan dan dipenuhi akan menyebabkan kehidupan ini berarti dan mereka yang berhasil menemukan dan mengembangkannya akan merasakan kebahagiaan sebagai ganjarannya sekaligus terhindar dari keputusasaan (Basataman 2007: 38). Makna hidup adalah hal-hal yang dianggap sangat penting dan berharga serta memberikan nilai khusus bagi seseorang, sehingga layak dijadikan tujuan dalam kehidupan (the purpose in life). Bila hal ini berhasil dipenuhi akan menyebabkan seseorang merasakan kehidupan yang berarti dan pada akhirnya akan menimbulkan perasaan bahagia (happiness), merasa berguna, berharga dan berarti (meaningful). Dan makna hidup ternyata ada pada kehidupan itu sendiri, dan dapat ditemukan dalam setiap keadaan yang menyenangkan dan tak menyenangkan, keadaan bahagia, dan peneritaan (Bastaman 2007: 45-46). Semakin besar kemampuan orang tersebut untuk melupakan dirinya dengan berserah diri dan mengabdi pada sebuah tujuan atau dengan mencintai dengan orang lain, semakin manusiawi orang tersebut, dan semakin besar dia mengaktualisasikan atau mewujudkan dirinya. Dengan kata lain, perwujudan diri 20
hanya bisa diperoleh sebagai efek samping dari upaya diri untuk memahami makna kehidupan(Frankl 2017: 160). Menurut logoterapi, ada tiga cara yang bisa ditempuh manusia untuk menemukan makna hidup: (1) melalui pekerjaan atau perbuatan; (2) dengan mengalami sesuatu atau melalui seseorang; dan (3) melalui cara kita menyikapi penderitaan yang tidak bisa dihindari (Frankl 2017: 160). Makna hidup bisa berbeda antara manusia yang satu dengan yang lain dan berbeda antara manusia yang satu dengan yang lain dan berbeda setiap hari, bahkan setiap jam. Karena itu, yang penting bukan makna hidup secara umum, melainkan makna khusus dari hidup seseorang pada suatu saat tertentu. Setiap manusia memiliki tugas yang unik dan kesempatan unik untuk menyelesaikan tuganya. Manusialah yang akan ditanyai oleh hidup; dan jawaban yang bisa menjawab dengan bertanggung jawab. Karena itu, logoterapi menganggap sikap bertanggung jawab sebagai esensi dasar kehidupan manusia(Frank 2008: 173). Menurut Frankl dalam Semium, 2006: 454 mengemukakan bahwa makna hidup itu tidak dipertanyakan, melainkan harus diberi respons karena kita bertanggung jawab terhadap hidup. Maksudnya, respons diberikan bukan dengan kata-kata, melainkan dengan berbuat dan bertindak. Makna hidup merupkan ungkapan yang sangat tepat atas keadaan manusia, ciri khas dari kodrat manusia yang sangat penting. Makna hidup merupakan sesuatu yang spesifik, unik, dan personal. Setiap orang memiliki cara penghayatan yang khas, satu orang akan berbeda dengan yang lainnya (Afif, 2015: 46). 21
22 Berdasarkan uraian tersebut dapat di simpulkan bahwa kebermaknaan hidup merupakan sesuatu yang dirasakan penting, benar, berharga yang dapat di jadikan tujuan hidup dan mereka yang berhasil menemukan dan mengembangkannya akan merasakan kebahagiaan sebagai ganjarannya sekaligus terhindar dari keputusasaan. 2. Aspek-aspek Kebermaknaan Hidup Menurut Frankl (dalam Semium, 2006: 455-457) ada tiga macam nilai, yakni: a. Nilai-nilai daya cipta (kreatif). Nilai-nilai ini diwujudkan dalam aktivitas yang kreatif dan produktif. Biasanya hal ini berkenaan dengan sesuatu macam pekerjaan meskipun nilai-nilai daya cipta dapat dapat diungkapkan dalam semua bidang kehidupan. Maka diberikan melalui tindakan yang menciptakan suatu hasil yang kelihatan atau suatu ide yang tidak kelihatan atau dengan melayani orang lain yang merupakan suatu uangkapan individu. b. Nilai-nilai eksperiensial (pengalaman). Nilai-nilai eksperiensial (pengalaman) menyangkut peneriman dari dunia. Penerimaan ini dapat memberikan makna sebanyak seperti kreativitas. Ini tercapai dengan menemukan keindahan, kebenaran, dan sesama. Frankl mengemukakan bahwa ada kemungkinan menemukan makna kehidupan dengan mengalami beberapa segi kehidupan secara intensif walaupun individu tidak melakukan suatu tindakan yang positif. c. Nilai-nilai bersikap. Nilai-nilai daya cipta (kreatif) dan nilai-nilai eksperiensial (pengalaman) berbicara mengenai pengalaman-pengalaman
manusia yang kaya, penuh, dan positif, suatu kepenuhan hidup dengan menciptakan atau mengalami. Tetapi, kehidupan tidak hanya mempertinggi derajat dan memperkaya pengalaman-pengalaman. Kekuatan-kekuatan dan peristiwa-peristiwa lain memaksa kehidupan kita: sakit, kematian, atau semacam situasi yang dihadapi Frankl di Auschwits. Bagaimana kita dapat menemukan makna dalam kondisi-kondisi negatife semacam itu apabila tidak ada keindahan yang dialami atau tidak ada kesempatan untuk mengungkapkan daya cipta (kreatif). Menurut Frankl (dalam Bastaman, 2007: 134), dalam teori logoterapi mengungkapkan aspek-aspek hidup, yaitu: a. Kebebasan Berkehendak (The Freedom of Will) Manusia dianggap sebagai makhluk yang memiliki berbagai potensi luar biasa, tetapi sekaligus memiliki keterbatasan dalam aspek ragawi (tenaga, daya tahan, stamina, usia), aspek kejiwaan (kemampuan, keterampilan, kemauan, ketekunan, bakat, sifat, tanggung jawab pribadi), aspek sosial budaya (dukungan lingkungan, kesempatan, tanggung jawab sosial, ketaatan pada norma), dan aspek kerohanian (iman, ketaatan beribadah, cinta kasih). Kebebasan manusia pun bukan merupakan kebebasan dari bawaan biologis, kondisi psikososial, dan kesejarahannya, melainkan kebebasan untuk menentukan sikap (freedom to take a stand) terhadap kondisi-kondisi, baik kondisi lingkungan maupun kondisi diri sendiri. Hal ini sesuai dengan salah satu julukan kehormatan manusia sebagai "the self determining being", yang artinya manusia dalam batasbatas tertentu memiliki 23
kemampuan dan kebebasan untuk mengubah kondisi hidupnya guna meraih kehidupan yang lebih berkualitas (Bastaman, 2007: 41-42). b. Hasrat untuk Hidup Bermakna (The Will to Meaning) Setiap orang menginginkan bagi dirinya suatu cita-cita dan tujuan hidup yang penting dan jelas yang akan diperjuangkan dengan penuh semangat, sebuah tujuan hidup yang menjadi arahan segala kegiatan. Seseorang mendambakan dirinya sebagai orang yang bertanggung jawab untuk dirinya sendiri, menjadi orang yang mampu menentukan sendiri apa yang akan dilakukan dan apa yang paling baik bagi dirinya dan lingkungannya. Seseorang tak menghendaki dirinya merasa serba hampa dan tak berguna dengan kehidupan sehari-hari yang diwarnai oleh perasaan jemu dan apatis. Hasrat paling mendasar dari setiap manusia yaitu hasrat untuk hidup bermakna, bila hasrat tersebut dapat dipenuhi, maka kehidupan akan dirasakan berguna, berharga, dan berarti (meaningful). Sebaliknya bila tidak terpenuhi, maka akan menyebabkan kehidupan dirasa menjadi tidak bermakna (meaningless) Keinginan untuk hidup bermakna merupakan motivasi utama pada manusia. Hasrat inilah yang mendorong setiap orang untuk melakukan berbagai kegiatan, seperti kegiatan bekerja dan berkarya agar hidupnya dirasakan berarti dan berharga. Penelitian-penelitian di berbagai negara maju menunjukkan bahwa hasrat untuk hidup bermakna benar-benar ada dan dihayati setiap orang, atau sekurang-kurangnya diyakini perlu ada di dalam kehidupan. Sebagai motivasi dasar manusia, hasrat untuk hidup bermakna, mendambakan diri individu menjadi seseorang pribadi yang berharga dan berarti (being some body) dengan kehidupan 24
yang sarat dengan kegiatan-kegiatan yang bermakna pula (Bastaman, 2007: 43- 44). Kebermaknaan hidup dapat ditemukan dalam kehidupan itu sendiri, betapa pun buruknya kehidupan tersebut. Hidup yang bermakna diperoleh dengan merealisasikan nilai kehidupan. Nilai-nilai ini yang memungkinkan seseorang menemukan kebermaknaan hidup di dalamnya apabila nilai-nilai itu di terapkan dan dipenuhi. Nilai yang menjadi sumber kebermaknaan hidup (Bastaman, 2007: 47) Menurut Bastaman, 2007: 47-49. Adapun tiga nilai yang diterapkan dan dipenuhi yaitu: a. Creative values (nilai-nilai kreatif): kegiatan berkarya, bekerja, mencipta serta melaksanakan tugas dan kewajiban sebaik-baiknya dengan penuh tanggung jawab. Menekuni suatu pekerjaan dan meningkatkan keterlibatan pribadi terhadap tugas serta berusaha untuk mengerjakannyadengan sebaik- baiknya merupakan salah satu contoh dari kegiatan berkarya. Melalui karya dan kerja kita dapat menemukan arti hidup dan menghayati kehidupan secara bermakna. b. Experiential value (nilai-nilai penghayatan): yaitu keyakinan dan penghayatan akan nilai-nilai kebenaran, kebijakan, keindahan, keimanan, dan keagamaan, serta cinta kasih. Menghayati dan meyakini suatu nilai dapat menjadikan seseorang berarti hidupnya. c. Attitudinal values (nilai-nilai bersikap), yaitu menerima dengan penuh ketabahan, kesabaran, dan keberanian segala bentuk penderitaan yang tidak 25
mungkin dielakkan lagi, seperti sakit yang tak dapat disembuhkan, kematian, dan menjelang kematian, setelah segala upaya dan ikhtiar dilakukan secara maksimal. Menurut Sartre (dalam Bertens, 1978: 63-64), yang juga merupakan salah satu tokoh dari Eksistensialisme, menyatakan terkait konsepsi terbentuknya makna hidup pada diri manusia, yaitu: a. Manusia adalah sebagaimana ia menjadikan dirinya sendiri Menurut Sartre, itulah prinsip pertama sebuah eksistensialisme, yang itu disebut sebagai "subyektivitas". Sartre mengemukakan bahwa kodratnya manusia memiliki martabat yang lebih besar dari batu dan meja. Bila individu ingin bereksistensi, maka individu pertama-tama dapat mengarahkan dirinya ke suatu masa depan dan bahwa dengan sadar individu itu melakukannya b. Manusia bertanggung jawab sepenuhnya Menjadikan manusia sebagai pemilik penuh keberadaannya dan membebankan pada dia tanggung jawab total atas eksistensinya. Manusia bertanggung jawab atas dirinya sendiri, tidak dimaksudkan bahwa manusia bertanggung jawab atas dirinya sendiri, melainkan dapat bertanggung jawab atas semua orang Berdasarkan uraian diatas dapat di simpulkan bahwa aspek-aspek kebermaknaan hidup adalah Creative values (nilai-nilai kreatif), experimental Values (nilai-nilai penghayatan), attitude value (nlai-nilai bersikap), kebebasan berkehendak dan hasrat untuk hidup bermakna. 26
27 3. Faktor-faktor yang Memengaruhi Kebermaknaan Hidup Menurut Roy Baumeister dan Kathleen Vohs (dalam Santrock, 2011: 97) menyatakan kebermaknaan hidup dapat ditemukan melalui 4 kebutuhan akan makna, kebutuhan-kebutuhan tersebut yaitu: a) Kebutuhan akan keterarahan Peristiwa-peristiwa yang berlangsung saat ini dapat memperoleh makna dari keterkaitannya dengan peristiwa-peristiwa masa depan. Menurut Roy & Kathleen, keterarahan dapat dibagi kedalam tujuan dan pemenuhan. Dimana hidup dapat diorientasikan ke kondisi masa depan yang diantisipasikan, seperti hidup bahagia selamanya atau dicintai. b) Kebutuhan akan nilai Kebutuhan akan nilai merupakan penghayatan mengenai kebajikan dan membenarkan rangkaian-rangkaian tindakan tertentu. Nilai-nilai dapat memutuskan tindakan seseorang apakah benar atau salah. Menurut Frankl (dalam Santrock, 2011: 97) kebermaknaan hidup menekankan nilai sebagai bentuk utama pemaknaan yang dibutuhkan seseorang. c) Kebutuhan akan penghayatan terhadap efficacy Kebutuhan akan penghayatan mencakup keyakinan bahwa seseorang dapat membuat perubahan. Hidup yang memiliki arah dan nilai namun tidak memiliki efikasi akan menjadi hidup yang tragis. Individu mungkin mengetahui apa yang diinginkan namun tidak mampu berbuat sesuatu berdasarkan pengetahuannya itu. Menurut Bandura (dalam Santrock, 2011: 98), sense of efficacy, individu
berkeyakinan bahwa seseorang dapat mengendalikan lingkungannya yang dapat memberi keuntungankeuntungan fisik maupun kesehatan mental. d) Kebutuhan akan nilai diri (self-worth) Para peneliti mempelajari faktor-faktor yang terlibat dalam proses eksplorasi seseorang akan pemaknaan dalam hidup dan apakah mengembangkan rasa pemaknaan dalam hidup berkaitan dengan hasil perkembangan yang positif. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa banyak individu menyatakan agama memainkan peran penting dalam meningkatkan eksplorasi seseorang terhadap pemaknaan dalam hidup (Santrock, 2011: 98). Frankl lebih lanjut menyatakan (dalam Semiun, 2006: 468) bahwa terdapat beberapa point tentang penghayatan seseorang akan makna, yaitu: a. Menekankan Makna Kerja Tanggung jawab terhadap hidup dipikul oleh setiap orang dengan menjawab kepada situasi-situasi yang ada, ini dilakukan bukan dengan perkataan melainkan dengan tindakan. Kesadaran akan tanggung jawab timbul dari kesadaran akan tugas pribadi yang konkret dan unik. Makna bukanlah pekerjaan itu sendiri, melainkan ungkapan yang diperlihatkan oleh orang yang bekerja (memperlihatkan keunikannya dalam melakukan tugas-tugas atau melampaui kewajiban-kewajiban yang dibutuhkan). b. Menekankan Makna Cinta Seseorang tetap mencintai dalam tingkat spiritual atau tidak mengacaukan cinta seksual dengan cinta spiritual yang menghidupi pengalaman orang lain dalam semua keunikan dan keistimewaannya. Sebagai seorang manusia, individu 28
menjadi sangat penting bagi orang yang mencintainya dan tidak dapat diganti walaupun tidak berbuat apa-apa untuk menghasilkan sesuatu, karena cinta tersebut bukan pantas diperoleh atau patut diterima, melainkan semata-mata anugerah. Individu yang memiliki penghayatan akan makna merupakan seseorang yang mampu untuk dicintai dan menerima cinta kasih orang lain, serta menyadari bahwa cinta kasih merupakan salah satu hal yang menjadikan hidup ini bermakna (Bastaman, 2007: 86). c. Menekankan Makna Penderitaan Tanggung jawab manusia adalah mengaktualisasikan nilai-nilai. Kategori nilai-nilai adalah 1) nilai-nilai yang diaktualisasikan dengan berbuat sesuatu, 2) nilai-nilai yang diaktualisasikan dengan mengalami dunia, 3) nilai-nilai bersikap yang terjadi bila individu berhadapan dengan sesuatu yang tidak dapat berubah, sikap positif dan penuh harapan dan bukan sikap apatis dan negatif. Hidup manusia dapat dipenuhi tidak hanya dengan menciptakan sesuatu atau memperoleh sesuatu, tetapi juga dengan menderita. Merasa bahwa manusia akan mengalami kebosanan dan apatis apabila tidak mengalami kesulitan atau penderitaan. Dalam kondisikondisi kehidupan yang sulit, dibutuhkan sosok-sosok yang sanggup memberikan contoh tentang bagaimana mengembangkan sikap menerima penderitaan tanpa harus membenci atau memaksakan diri untuk melupakannya. Ketika dimaknai secara mendalam, penderitaan sebenarnya juga mampu menghindarkan manusia dari sikap apatis atau sejenis "kematian" psikologis (Afif, 2015: 149). 29
Bastaman (2007: 156) juga menambahkan bahwa cara seseorang untuk menemukan kebermaknaan hidup dapat dilakukan melalui: a. Ibadah Berusaha memahami dan melaksanakan hal-hal yang diperintahkan Tuhan dan mencegah diri dari apa yang dilarang Tuhan. Ibadah yang khusyuk dapat mendatangkan perasaan tentram dan tabah, serta menimbulkan perasaan seakan- akan mendapat bimbingan dan petunjuk Tuhan dalam menghadapi berbagai masalah kehidupan. Menjalani hidup sesuai dengan norma-norma agama memberikan corak bahagia dan maknawi bagi seseorang. Doa adalah salah satu bentuk ibadah, bahkan sering dikatakan inti dari ibadah. Ibadah dan berdoa dapat memberi arti dan penghayatan tertentu untuk dapat menemukan sebuah makna kehidupan. b. Pemahaman Diri Mengenali secara objektif kekuatan-kekuatan dan kelemahan-kelemahan diri sendiri, baik yang masih merupakan potensi maupun yang sudah teraktualisasi, kemudian kekuatan-kekuatan itu dapat dikembangkan dan kelemahan-kelemahan dihambat dan dikurangi. c. Bertindak Positif Individu mencoba menerapkan dan melaksanakan hal-hal yang dianggap baik dan bermanfaat dalam perilaku dan tindakan-tindakan nyata sehari hari. 30
d. Pengakraban Hubungan Meningkatkan hubungan yang baik dengan pribadi-pribadi tertentu, misalkan keluarga, teman, relasi kerja, sehingga masing-masing saling mempercayai, saling memerlukan satu dengan lainnya, serta saling membantu. Berdasarkan beberapa teori di atas, faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup ialah kebutuhan akan nilai, menekankan kebutuhan akan makna cinta, ibadah, pemahaman diri dan mampu bertindak positif. B. Ibu Rumah Tangga 1. Pengertian Ibu Rumah Tangga Menurut kamus besar bahasa Indonesia, pengertian ibu rumah tangga adalah wanita yang mengatur penyelenggaraan berbagai macam pekerjaan rumah tangga, istri atau ibu yang mengurusi berbagai pekerjaan di rumah tangga, yang tidak bekerja di kantor. Ibu rumah tangga adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan seorang wanita yang telah menikah serta menjalankan pekerjaan rumah, keluarga, merawat anak-anaknya, memasak, membersihkan rumah dan lain-lain. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa ibu rumah tangga merupakan wanita yang mengatur penyelenggaraan berbagai macam pekerjaan rumah tangga seperti, pekerjaan rumah, keluarga, merawat anak-anaknya, memasak, membersihkan rumah dan lain-lain. 31
2. Peran Ibu Rumah Tangga Sebagai ibu rumah tangga mempunyai kewajiban membantu suami dalam mempertahankan rumah tangga, mengatur segala keperluan rumah tangga, memperhatikan pendidikan anak, mengatur keuangan sehingga keselarasan antara pendapatan dan kebutuhan rumah tangga. Untuk mendidik anak, ibu memegang peranan yang paling dominan dibandingkan seorang bapak. Walaupun demikian, bapak harus memberikan perhatian penuh terhadap pendidikan anak-anaknya. Seorang ibu mempunyai tanggung jawab yang pertama terhadap anak karena ibu yang paling dekat dengan anak. Seorang ibu yang mengandung, melahirkan, menyusui, mengasuh, serta membesarkan anak mempunyai kedekatan yang intim dengan anaknya. Dalam hal ini, ibu yang paling tahu mengenai keadaan anak. Oleh karena itu, ibu mempunyai tanggung jawab yang pertama dan utama terhadap anak. Baik atau buruknya keadaan anak pada waktu dewasa nanti tergantung pada pendidikan yang diterimanya sewaktu masih kecil, terutama pendidikan yang diberikan oleh seorang ibu. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa peranan ibu rumah tangga adalah membantu suami dalam mempertahankan rumah tangga, mengatur segala keperluan rumah tangga, memperhatikan pendidikan anak, mengatur keuangan sehingga terjadi keselarasan antara pendapatan dan kebutuhan rumah tangga serta membentuk keluarga sejahtera. 32 terjadi
C. HIV/AIDS 1. Pengertian HIV/AIDS HIV (Human Immunodeficiency Virus) adalah retrovirus golongan RNA yang spesifik menyerang sistem imun/kekebalan tubuh manusia. Penurunan sistem kekebalan tubuh pada orang yang terinfeksi HIV memudahkan berbagai infeksi, sehingga dapat menyebabkan timbulnya AIDS. AIDS (Acquired Immunodeficiency Syndrome) adalah sekumpulan gejala/tanda klinis pada pengidap HIV akibat infeksi tumpangan (oportunistik) karena penurunan sistem imun. Penderita HIV mudah terinfeksi berbagai penyakit karena imunitas tubuh yang sangat lemah, sehingga tubuh gagal melawan kuman yang biasanya tidak menimbulkan penyakit. Infeksi oportunistik ini dapat disebabkan oleh berbagai virus, jamur, bakteri dan parasit serta dapat menyerang berbagai organ, antara lain kulit, saluran cerna/usus, paru-paru dan otak. Berbagai jenis keganasan juga mungkin timbul. Kebanyakan orang yang terinfeksi HIV akan berlanjut menjadi AIDS bila tidak diberi pengobatan dengan antiretrovirus (ARV). Kecepatan perubahan dari infeksi HIV menjadi AIDS, sangat tergantung pada jenis dan virulensi virus, status gizi serta cara penularan (Kementrian Kesehatan RI, 2015). Leukosit merupakan sel imun utama, di samping sel plasma, makrofag dan sel mast. Sel limfosit adalah salah satu jenis leukosit (sel darah putih) di dalam darah dan jaringan getah bening. Terdapat dua jenis limfosit, yaitu limfosit B, yang diproses di bursa omentalis, dan limfosit T, yang diproses di kelenjar thymus. Limfosit B adalah limfosit yang berperan penting pada respons imun 33
humoral melalui aktivasi produksi imun humoral, yaitu antibodi berupa imunoglobulin (Ig G, IgA, Ig M, Ig D dan Ig E). Limfosit T berperan penting pada respons imun seluler, yaitu melalui kemampuannya mengenali kuman patogen dan mengaktivasi imun seluler lainnya, seperti fagosit serta limfosit B dan sel-sel pembunuh alami (fagosit, dll). Limfosit T berfungsi menghancurkan sel yang terinfeksi kuman patogen. Limfosit T ini memiliki kemampuan memori, evolusi, aktivasi dan replikasi cepat, serta bersifat sitotoksik terhadap antigen guna mempertahankan kekebalan tubuh. CD (cluster of differentiation) adalah reseptor tempat "melekat"-nya virus pada dinding limfosit T. Pada infeksi HIV, virus dapat melekat pada reseptor CD4 atas bantuan koreseptor CCR4 dan CXCR5. Limfosit T CD4 (atau disingkat CD4), merupakan petunjuk untuk tingkat kerusakan sistem kekebalan tubuh karena pecah/rusaknya limfosit T pada infeksi HIV. Nilai normal CD4 sekitar 8.000-15.000 sel/ml; bila jumlahnya menurun drastis, berarti kekebalan tubuh sangat rendah, sehingga memungkinkan berkembangnya infeksi oportunistik. Viral load adalah kandungan atau jumlah virus dalam darah. Pada infeksi HIV, viral load dapat diukur dengan alat tertentu, misalnya dengan tehnik PCR (polymerase chain reaction). Semakin besar jumlah viral load pada penderita HIV, semakin besar pula kemungkinan penularan HIV kepada orang lain (Kementrian Kesehatan RI, 2015). Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa HIV merupakan virus yang menyerang sistem kekebalan tubuh manusia yang mengakibatkan penderita HIV mudah terinfeksi berbagai penyakit. 34
35 2. Penularan HIV/AIDS Cara penularan HIV melalui alur sebagai berikut: a. Cairan genital: cairan sperma dan cairan vagina pengidap HIV memiliki jumlah virus yang tinggi dan cukup banyak untuk memungkinkan penularan, terlebih jika disertai IMS lainnya. Karena itu semua hubungan seksual yang berisiko dapat menularkan HIV, baik genital, oral maupun anal. b. Kontaminasi darah atau jaringan: penularan HIV dapat terjadi melalui kontaminasi darah seperti transfusi darah dan produknya (plasma, trombosit) dan transplantasi organ yang tercemar virus HIV atau melalui penggunaan peralatan medis yang tidak steril, seperti suntikan yang tidak aman, misalnya penggunaan alat suntik bersama pada penasun, tatto dan tindik tidak steril. c. Perinatal: penularan dari ibu ke janin/bayi, penularan ke janin terjadi selama kehamilan melalui plasenta yang terinfeksi; sedangkan ke bayi melalui darah atau cairan genital saat persalinan dan melalui ASI pada masa laktasi. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan, bahwa penularan HIV/AIDS dapat terjadi melalui cairan sperma, cairan vagina, transfuse darah, transplantasi organ, serta penularan dari ibu yang positif HIV selama proses kehamilan, waktu persalinan normal dan pemberian ASI. 3. Pengertian Antiretroviral Antiretroviral/ARV adalah suatu obat yang bekerja langsung untuk menghambat replikasi/ pengadaan diri HIV. Terapi Antiretroviral dengan mengkombinasikan beberapa obat ARV bertujuan mengurangi viral load
(jumlah virus dalam darah) agar menjadi sangat rendah atau dibawah tingkat yang dapat di deteksi untuk jangka waktu lama (Depkes RI, 2003). Hingga kini belum ada obat yang dapat sepenuhnya menyembuhkan HIV/AIDS. Kombinasi tepat antara berbagai obat-obatan antiretroviral dapat memperlambat kerusakan sel-sel yang diakibatkan oleh HIV pada sistem kekebalan tubuh dan dapat menunda awal terjadinya AIDS. Di dalam suatu sel yang terinfeksi, HIV menggandakan diri kemudian berlanjut menginfeksi sel-sel yang diakibatkan oleh HIV pada sistem kekebalan tubuh dan dapat menunda awal terjadinya AIDS. Di dalam suatu sel yang terinfeksi, HIV menggandakan diri kemudian berlanjut menginfeksi sel-sel lain yang masih sehat. Semakin banyak sel yang terinfeksi maka semakin besar dampaknya terhadap kekebalan tubuh manusia (immunodefifiency). Obat-obatan Aniretrovital dapat memperlambat penyebaran virus dengan cara mengganggu proses replikasi (Depkes RI, 2007). Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa Antiretroviral merupakan obat yang dapat menghambat jumlah virus dalam darah sehingga dapat menuda awal terjadinya AIDS. 4. Tujuan Terapi Antiretroviral Tujuan pengobatan ARV adalah untuk mengurangi laju penularan HIV di masyarakat, menurunkan angka kesakitan dan kematian yang berhubungan dengan HIV, memperbaiki kualitas hidup orang dengan HIV dan AIDS (ODHA), memulihkan dan memelihara fungsi kekebalan tubuh serta menekan replikasi virus secara maksimal dan secara terus menerus. 36
Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa Antiretroviral yaitu, untuk mengurangi laju penularan HIV, menurunkan angka kematian dan memperbaiki kualitas hiduporang dengan HIV/AIDS. 5. Kepatuhan Menjalani Terapi Antiretroviral Pelaksanaan terapi ARV yaitu berupa pelayanan rawat jalan, sehingga petugas tidak dapat memantau kepatuhan pasien dalam menjalani terapi ARV. petugas melakukan pemantauan kepatuhan pasien dengan cara melakukan tanya jawab dengan pasien ketika pasien melakukan kunjungan ke klinik pengobatan HIV/AIDS karena pada saat pelaksanaan terapi, pasien tidak berada dalam pengawasan petugas secara langsung. Oleh sebab itu diperlukan suatu layanan berupa aplikasi yang dapat mencatat waktu konsumsi obat pasien, kemudian data konsumsi obat tersebut dikirim ke petugas terapi ARV, sehingga petugas dapat melakukan pemantauan kepatuhan pasien tanpa harus bertemu langsung dengan pasien HIV/AIDS. Disamping tingkat kepatuhan, komunikasi antara petugas dan pasien juga sangat berpengaruh dalam menentukan kesuksesan pasien dalam menjalani terapi ARV. komunikasi antara petugas dapat berupa pesan-pesan motivasi dan juga pertanyaan seputar terapi ARV yang dijalani pasien. Karena menurut penelitian yang dilakukan di Kenya bahwa pesan singkat (SMS) yang dikirimkan pada ODHA menunjukkan kepatuhan dan penekanan viral load (jumlah virus HIV) dan memiliki kemajuan yang lebih baik dibandingkan dengan yang tidak. Hal ini menunjukkan bahwa, mengirimkan pesan yang 37 tujuan
mengingatkan dan memotivasi sangat mempengaruhi keberhasil terapi ARV yang dilakukan oleh pasien. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa kepatuhan menjalani terapi antiretroviral (ARV) adalah dapat dilakukan dengan melakukan komunikasi antar petugas dan pasien dalam menjalani terapi ARV agar pasien mau mengkonsumsi obat dengan tepat waktu. D. Kebermaknaan Hidup Pada Ibu Rumah Tangga Penderita HIV/AIDS. Kebermaknaan hidup adalah kemampuan dan kualitas penghayatan individu dalam suatu waktu dan peristiwa tertentu, dalam mencapai tujuan yang dianggapnya penting yang akan memuaskan keinginannya, melalui respon dengan menerima tanggung jawab (Frankl, 2003). Kondisi terinfeksi HIV/AIDS dapat menyebabkan rasa tidak nyaman dan adanya penolakan dalam kehidupan sehari- hari ibu rumah tanggga penderita HIV/AIDS, sehingga dikhawatirkan dapat berpengaruh terhadap makna hidup yang dimiliki oleh ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS. Makna hidup yang dimiliki penderita HIV/AIDS dapat menjadikannya mampu mengatasi berbagai kesulitan hidup yang muncul akibat kondisi kesehatan yang terganggu, sehingga dapat terhindar dari adanya perasaan depresi dan tetap dapat menikmati hidup meskipun terinfeksi HIV/AIDS. Berdasarkan hasil wawancara diketahui bahwa ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS telah dapat menunjukan kebermaknaan hidup. Ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS, sangat memeperhatikan hubungan yang terjalin antara diri pribadi dengan lingkungan. Kemampuan dalam menjalin hubungan baik tersebut 38
dapat menumbuhkan rasa puas dan bermakna dalam kehidupan yang dijalanai ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS. Kebermaknaan hidup yang dimiliki ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS ditandai dengan nilai-nilai daya cipta atau kreatif (creative values), nilai-nilai penghayatan (ekperiental values), nilai-nilai bersikap (attitudinal values), dan harapan. Nilai-nilai daya cipta atau kreatif (creative values) yang dimiliki ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS ditandai dengan adanya penerimaan terhadap kondisi diri dan berusaha menunjukkan yang terbaik dalam kehidupannya. Makna hidup dilihat dari nilai-nilai penghayatan (ekperiental values) ditunjukan dengan adanya penerimaan terhadap kondisi diri dan senantiasa melakukan introspeksi diri agar tidak melakukan kesalahan yang sama. Makna hidup dilihat dari nilai-nilai bersikap (attitudinal values) ditunjukan dengan keyakinan bahwa Tuhan telah mengatur segala sesuatu yang akan terjadi pada manusia, namun manusia juga harus menunjukan kegigihan menghadapai tantangan kehidupan. Ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS menunjukan harapan dalam menjalani kehidupan meskipun terinfeksi HIV/AIDS. 39
40 E. Kerangka Teori Ibu Rumah Tangga Terinveksi HIV/AIDS Kebermaknaan Hidup Gambaran Kebermaknaan Hidup Faktor yang memengaruhi Kebermaknaan Hidup: Nilai kreatif Kebutuhan akan nilai Nilai penghayatan Menekankan kebutuhan akan makna cinta Nilai-nilai bersikap Ibadah Pemahaman diri Kebebasan Berkehendak Mampu bertindak positif Hasrat untuk Hidup Bermakna
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Kualitatif Penelitian atau dalam bahasa Inggris disebut sebagai research. Jika dilihat dari susunan katanya, terdiri dari dua suku kata, yaitu re yang berarti melakukan kembali atau pengulangan dan search dapat diartikan sebagai serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk mendapatkan pemahaman baru yang lebih kompleks, lebih detail, dan lebih komprehenshif dari suatu hal yang diteliti (Herdiansyah, 2014: 2). Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu (Sugiyono, 2016: 2), Herdiansyah (2014: 3)metode penelitian adalah serangkaian hukum, aturan, dan tata cara tertentu yang diatur dan ditentukan berdasarkan kaidah ilmiah dalam menyelenggarakan suatu penelituan dalam koridor keilmuan tertentu yang hasilnya dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah (Herdiansyah, 2014: 3). Ketetapan penggunaan metode penelitian memberikan pengaruh yang cukup besaar pada pemecahan sebuah persoalan yang muncul dalam penelitian. Demikian dengan hal itu, maka penelitian mengenai kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS menggunakan metode penelitian kualitatif. Hal ini disesuaikan dengan tujuan penelitian yang ingin dicapai yaitu untuk mengetahui gambaran diskriptif dinamika kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS dan faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan 41
hidup pada ibu rumah tangga pendrita HIV/AIDS dalam menjalani kehidupannya sehari-hari. Peneliti berusaha untuk menemukan sesuatu yang terdapat dalam diri individu yang tidak dapat diungkap dengan angket dan angka-angka. Penelitian kualitatif menghasilkan data bersifat deskriptif yang diperoleh dari wawancara. Menurut Sugiyono (2016: 9), penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, (sebagai lawannya adalah ekperimen) dimana peneliti adalah sebagai instrument kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif/kualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi. Bogdan dan Taylor (dalam Prastowo, 2011: 22) mendefinisikan metodologi kualitatif sebagi prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Menurut Kirk dan Miller (dalam Prastowo, 2011: 22-23) penelitian kualitatif adalah tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung dari pengamatan pada manusia, baik dalam kawasannya maupun dalam persistilahannya. Sedangkan menurut Williams (dalam Prastowo, 2011: 23) penelitian kualitatif adalah pengumpulan data pada suatu latar alamiah, dengan menggunakan metode alamiah dan dilakukan oleh orang atau peneliti yang tertarik secara alamiah. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk mengetahui mengapa manusia melakukan sebuah perilaku tertenetu dan bagaimana perilaku itu dalam 42
sudut pandang individu tersebut, komponen apa yang mendasarinya, faktor-faktor apa yang memperkuat perilaku tersebut. Adapun metode kualitatif dalam penelitian ini menjadi pilihan karena peneliti ingin mendapatkan gambaran secara mendalam mengenai dinamika kebermaknan hidup pada ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS. Dengan metode tersebut penelit akan menganalisis perilaku yang dimunculkan pada ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS, dan aktifitas mental yang mendasari perilaku tersebut, selain itu peneliti juga ingin mengetahui apa saja komponen dan faktor apa saja yang menentukan kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus. Studi kasus menurut Gunawan (2017: 113) adalah penelitian terhadap suatu objek yang disebut sebagai kasus. Kelompok ini menekankan bahwa penelitian studi kasus merupakan penelitian yang dilakukan terhadap objek atau suatu yang harus diteliti secara menyeluruh, utuh dan mendalam. Dengan kata lain, kasus yang diteliti harus dipandang sebagai objek yang berbeda dengan objek penelitian pada umumnya. Studi kasus meliputi (1) sasaran penelitiannya dapat berupa manusia, peristiwa, latar, dan dokumen dan (2) sasaran-sasaran tersebut ditelaah secara mendalam, sebagai suatu totalitas sesuai dengan latar atau konteknya masing- masing dengan maksud untuk memahami berbagai kaitan yag ada di antara variabel-variabelnya. Studi kasus adalah pendekatan yang memusatkan perhatian pada suatu kasus secara intensif dan rinci mempertahankan keutuhan dari objek. 43
44 Artinya, data yang dikumpulkan dalam rangka studi kasus dipelajari sebagai suatu keseluruhan yang terintegrasi, dimana tujuannya untuk mengembangkan pengetahuan yang mendalam mengenai objek yang bersangkutan yang berarti studi kasus harus disifatkan sebagai penelitian yang eksploratif dan diskriptif (Gunawan, 2017: 117) B. Fokus Penelitian Fokus dalam penelitian ini, yang berjudul kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS, bertujuan untuk mendiskripsikan bagaimana gambaran proses kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS dan mengeksplorasi faktor apa saja yang memengaruhi terbentuknya kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS. kebermaknaan hidup adalah kemampuan dan kualitas penghayatan individu terhadap hal-hal yang dipandang penting, benar, berharga dan didambakan, memberikan nilai khusus serta dapat dijadikan tujuan hidup, seberapa besar dirinya dapat mengembangkan potensi yang dimilikinya dan seberapa jauh individu telah berhasil mencapai tujuan-tujuan hidupnya untuk memeberi arti terhadap kehidupannya, dalam keadaan apapun, untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang bermanfaat menurut sudut pandang dirinya sendiri Gambaran proses kebermaknan hidup dan faktor-faktor yang memengaruhi terbentuknya kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS akan diungkap melalui metode wawanncara. Peneliti menetapkan batasan operasional aspek penelitian yaitu Creative values, experimental Values, attitude values, dan nilai pengalaman aspek tersebut
dipakai untuk membuat aitem wawancara dalam proses data terhadap ibu rumah tangga penderita HIV/AID C. Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian kualitatif dipilih dengan menpesifikasikan ciri yang ada kedalam konteks yang bertujuan untuk menggali informasi. Dalam penelitian ini subjek yang dipilih adalah ibu rumah tangga yang mengidap HIV/AIDS. Subjek yang diambil sebanyak 3 (tiga) orang yang didiagnosis menderita HIV/AIDS, dengan pertimbangan representative untuk mewakili jumlah data yang diperoleh dalam analisis penelitian kualitatif. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah tiga orang. Adapun karakteristik subjek penelitian tersebut adalah: 1. Seorang ibu rumah tangga berusia 25-50 tahun. 2. Terinfeksi HIV/AIDS dan sudah menjalankan terapi ARV minimal selama satu tahun. Dalam penelitian ini, teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Menurut Sugiyono (2016: 85) purposive sampling adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Lebih lanjut dijelaskan oleh Neuman (2015: 299) purposive sampling untuk mengidentifikasi jenis kasus dalam invetigasi mendalam untuk mendapatkan pemahaman jenis-jenis yang lebih dalam. Selain menetapkan subjek penelitian, peneliti juga akan menetapkan informan dari subjek penelitian tersebut. Menurut Neuman (2015: 498), informan 45
adalah seseorang atau anggota yang berhubungan dengan peneliti lapangan dan yang mengatakan, atau menginformasikan, mengenai lapangan. Informan subjek penelitian berfungsi untuk uji keabsahan data yang telah didapatkan dari subjek penelitian melalui metode pengumpulan data. Informan subjek yang akan diambil merupakan orang yang terkait dengan subjek, diantaranya dari keluarga, teman dekat subjek, dan orang-orang yang berkaitan dengan subjek penelitian, yang mengetahui tentang subjek penelitian. D. Metode Pengumpulan Data 1. Wawancara Menurut Stewart & Cash (dalam Hardianyah 2015: 184) wawancara diartikan sebagai suatu interaksi yang didalamnya terdapat pertukaran / sharing aturan, tangung jawab, perasaan, kepercayaan, motif, dan informasi. Wawancara bukanlah suatu kegiatan di mana satu orang melakukan atau memulai pembicaraan, sementara yang lain hanya mendengarkan. Wawancara melibatkan komunikasi dua arah anatar kedua kubu dan adanya tujuan yang akan dicapai melalui komunikasi tersebut. Sedangkan menurut Nazir (2014: 70) wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab, sambil bertatap muka anatar si penanya atau pewawancara dengan si penjawab atau responden dengan menggunakan alat yang dinamanakan interview guide (panduan wawancara). 46
47 Wawancara merupakan metode pengumpulan data dimana dua orang tau lebih secara fisik langsung berhadapan dan masing-masing menggunakan komunikasi lisan secara wajar secara sistematik dan berlandaskan pada tujuan penelitian. Bentuk wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah semi terstruktur. Mula-muka pewawancara menanyakan pertanyaan terstruktur kemudian satu-satu diperdalam untuk mrndapatkan deskripsi dinamika kebermaknaan hidup pada subjek yang diungkap melalui aspek dan faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada subjek. Menurut Howitt ( dalam Hardiansyah, 2015: 184) menyatakan bahwa ada tiga hal utama menentukan keberhasilan dalam wawancara, yaitu faktor keahlian si peneliti, topic wawancara, dan terwawancara. Teknik wawancara yang digunakan adalah teknik wawancara langsung yaitu adanya komunikasi yag akan dilakukan secara pribadi atau personal sehingga dapat mengumpulkan informasi yang dipandang bersifat rahasia dari sudut subjek yang diwawancara. Guna mempermudah dan memperlancar dalam proses wawancara digunakan tape recorder yang berfungsi untuk merekam seluruh pembicaraan antara interviewee dan interviewer selama proses wawancara berlangsung dimana pengguna tape recorder ini harus seizin dari interviewer, supaya dikemudian hari tidak terjadi hal yang tidak diinginkan.
48 E. Rancangan Penelitian 1. Persiapan Penelitian Tahap ini adalah tahap yang akan dilaksanakan peneliti sebelum penelitian dilaksakan, hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam pra penelitian adalah: a. Menyusun rancangan penelitian. Racangan penelitian disusun sebelum penelitian dilaksanakan. Berkaitan dengan judul "Kebermaknaan Hidup Pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS" peneliti melakukan pencarian materi berkaitan judul tersebut. Selanjutnya menentukan metode yang tepat untuk penelitian ini yaitu menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif dipilih karena metode ini dapat mengungkap kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS secara mendalam. Kemudian dilanjutkan dengan menentukan metode analisis data, dengan menganalisis data dari hasil wawancara dan observasi. b. Menentukan subjek penelitian. Subjek dalam penelitian kualitatif ini diambil dari 3 orang yang menderita HIV/AIDS. Subyek yang dipilih adalah ibu rumah tangga yang terinfeksi HIV dari suaminya dan sudah menjalani pengobatan/terapi antiretroviral minimal 1 tahun. Alasan pemilihan kriteria bahwa subyek adalah ibu rumah tangga memilki beban hidup yang dialami subyek tersebut sangat berat, karena terinfeksi HIV dari suami (posisi sebagai korban), harus beradaptasi dengan status HIV nya, minum
obat seumur hidup, bertanggung jawab atas kehidupan keluarga/masa depan anak- anaknya. c. Mengurus Perizinan Sebelum melakukan penelitian pengurusan perizinan sangat penting dan diperlukan guna kelancaran penelitian sendiri. Dengan surat izin diharapkan peneliti dapat melakukan penelitian secara resmi dan mendapatkan kepercayaan diri subjek maupun pihak-pihak yang terkait. Untuk perizinannya, peneliti terlebih dahulu mangajukan surat kepada Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Semarang untuk mendapatkan surat keterangan yang menyatakan bahwa peneliti benar-benar mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Semarang yang sedang melakukan penelitian. d. Melakukan Pendekatan pada Subjek Setelah menentukan subjek penelitian, peneliti akan melakukan pengenalan diri dan pendekatan kepada subjek penelitian, dengan harapan bahwa saat melakukan penggalian informasi baik saat wawancara dan observasi, subjek merasa lebih nyaman, lebih akrab, dan lebih leluasa, sehingga bersedia menjawab dengan jujur setiap pertanyaan yang peneliti ajukan. e. Memilih dan Memanfaatkan Informan Informan merupakan orang yang terkait dengan subjek yang mengetahui tentang subjek penelitian. Informan perlu dipersiapkan guna memberikan informasi dan menggali informasi tentang kondisi dan situasi latar subjek penelitian. 49
f. Mempersiapkan Perlengkapan Penelitan Perlengkapan penelitian merupakan hal pentiing dalam proses penelitian, karena perlengkapan akan membanatu dan memperlancar jalannya proses pengambilan data. Perlengkapan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa alat perekam suara, kamera, dan alat tulis. g. Menyusun pedoman wawancara yang akan digunakan dalam penelitaian Pedoman wawancara berupa ringkasan teori yang sudah dikelompokkan kedalam tema-tema tertentu. Pedoman wawancara disusun agar mempermudah peneliti kepada subjek penelitian maupun informan melalui proses wawanca. Oleh karena itu, peneliti hanya mengembangkan dengan pengamatan dilapangan terutama mengenai degala sesuatu yang teoritis. 2. Pelaksanaan Penelitian Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah wawancara. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah 3 orang ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS. Proses pengambilan data dalam penelitian ini diharapkan dapat berjalan dengan baik dan lancar. Sebab terjalin rasa percaya, dan hubungan yang akrab antara peneliti dan subjek. Wawancara akan dilakukan secara langsung atau tatap muka dengan bentuk wawancara bebas terpimpin atau sering disebut semi terstruktur. Diharapkan wawancara ini dapat mengungkap gambaran dinamika kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Pelaksanaan penelitian akan diawali dengan pendekatan kepada subjek penelitian, agar terjalin kerjasam yang baik antara peneliti dan subjek penelitian. 50
Setelah proses awal akan tercapai dengan baik, kemudian dilakukan pengambilan data melalui wawancara pada subjek dan informan penelitian. F. Metode Analisis Data Menurut Gunawan (20117: 210) analisis data adalah pencarian atau pelacakan pola-pola. Nalisi data kualitatif adalah pengujian sistematik dari sesuatu untuk menetapkan bagian-bagiannya, hubungan antar kajian, dan hubungannya terhadap keseluruhan (Spradley, dalam Gunawan, 2017: 210). Artinya, semua analisi data kualitatif akan mencakup penelusuran data, melalui catatan-catatan (pengamatan lapangan) untuk menemukan pola-pola budaya yang di kaji oleh peneliti (Mantja, dalam Gunawan, 2017: 210). Sementara itu, menurut Bogdan dan Biklen (dalam Gunawan, 2017: 210) menyatakan bahwa analisis data adalah proses pencarian dan pengaturan secara sistematik hasil wawancara, catatan-catatan, dan bahan-bahan yang dikumpulkan untuk meningkatkan pemehaman terhadap semua hal yang dikumpulkan dan memungkinkan menyajikan apa yang ditemukan. Teknik pengumpulan data dan analisis data pada praktiknya tidak secara mudah dipisahkan. Kedua kegiatan tersebut berjalan serempak. Artinya, analisis data memang seharusnya dikerjakan bersamaan dengan pengumpulan data, dan kemudian dilanjutkan setelah pengumpulan data selesai dikerjakan. Analisis data mencangkup kegiatan dengan data, mengorganisasikannya, memilih, dan mengaturnya ke dalam unit-unit, mengsintesiskannya, mencari pola-pola, 51
52 menemukan apa yang penting dan apa yang di pelajari, dan memutuskan apa yang akan dipaparkan kepada orang lain (pembaca laporan penelitian). Miles & Huberman (dalam Gunawan, 2017: 210-211) mengemukakan tiga tahapan yang harus dikerjakan dalam menganalisis data penelitian kualitatif, yaitu 1. Reduksi data merupakan kegiatan merangkum, memilih hal-hal pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dan mencari tema dan polanya (Sugiyono, dalam Gunawan, 2017: 211) 2. Paparan data sebagai sekumpulan informasi tersusun, dan memberi kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan (Miles & Humberman dalam, Gunawan 2017: 211) 3. Penarikan kesimpulan dan verifikasi merupakan hsil penelitian yang menjawab focus penelitian berdasarkan hasil analisis data. Analisis data kualitatif dilakukan secara bersamaan dengan proses pengumpulan data berlangsung, artinya kegiatan-kegiatan tersebut dilakukan juga selama dan sesuadah pengumpulan data. Spradley dalam, Gunawam 2017: 212 mengemukakan model analisis data kualitatif, yaitu 1. Analisis domain adalah upaya peneliti untuk memperoleh gambaran umum tentang data dalam menjawab focus penelitian. 2. Analisis taksonomi adalah peneliti berupaya memahami domain-domain tertentu sesuai focus masalah atau ssaran penelitian. 3. Analisis kompenensial adalah pada tahap ini peneliti menconba mengkontrasikan antar unsur dalam ranah yang diperoleh.
4. Analisis tema kultural adalah analsisi dengan memehami gejala-gejala yang khas dari analisis sebelumya. G. Keabsahan Data Peneliti dalam penelitian kualitatif harus berusaha mendapatkan data yang valid (kredibel) untuk itu dalam pengumpulan data peneliti perlu mengandalkan validitas data agar data yang diperoleh tidak invalid (cacat). Untuk menetapkan keabsahan data diperlukan teknik pemeriksaan pelaksanan teknik pemeriksaan data didasarkan atas sejumlah kriteria tertentu. Menurut Gunawan (2017: 217) mengemukakan bahwa ada empat kriteria yang dapat digunakan, yaitu 1. Derjat kepercayaan yaitu pada dasarnya menggantikan konsep validitas dari kuantitatif. Yang fungsinya melaksanakan inkuiri atau penyelidikan sehingga tingkat kepercayaan hasil-hasil penemuannya dapat di capai. 2. Kriteria keterlibatan merupakan apabila pada penelitian kuantitatif berdasarkan hasil penelitian pada sampel dapat digeneralisasikan, pada penelitian kualitataif tidak dapat demikian meskipun kejadian empiris sama, tetapi bila konteksnya berbeda tidak mungkin dapat digeneralisasikan. 3. Kriteria ketergantungan merupakan substitusi istilah reliabilitas dalam penelitian kuantitatif. Pada penelitian kualitiatif sangat sulit mencari kondisi yang benar-benar sama. Selain itu, manusia sebagai instrument, faktor kelelahan dan kejenuhan akan berpengaruh. 53
54 4. Kriteria kepastian merupakan konsep objektivitas pada kuantitatif, kriteria ini menekankan bukan pada orangnya tetapi harus menekankan pada datanya. Sebagai alat analisis data perlu menggunakan triangulasi data Menurut Denzim (dalam Gunawan, 2017: 217-218) menjelaskan bahwa trianglasi data merujuk pada penggabungan berbagai metode dalam suatu kajian tentang suatu gejala tertentu. Keandalan dan kesahihan data dijamin dengan membandingkan data yang diperoleh dari satu sumber atau metode tertentu, dengan data yang dapat dari sumber atau metode lain. Konsep ini dilandasi asusmsi bahwa setiap bias yang inheren dalam sumber data, peneliti, atau metode tertentu, akan dinetralkan oleh sumber data, peneliti, atau metode lainnya. Triangulasi data disunakan sebagai proses memantapan derajat kepercayaan (kreadibilitas/validitas) konsistensi (reabilitas) data, serta bermanfaat sebagai atal bantu analysis data di lapangan. Kegiatan triangulasi denagn sendiriannya mencangkup proes pengujuan hipotesisi yang dibangun selama pengumpulan data. Hipotesis yang tidaklah sama dengan hipotesis penelitian kuantitatif yang memerlukan dukunga teori. Triangulasi menurut Mantja (dalam Gunawan, 2017: 218) mengemukakan bahwa triangulasi dapat digunakan untuk memantapkan konsistensi metode silang, seperti wawancara engan beberapa informan. Kreadibilitas (validitas) analysis lapangan dapat juga diperbaiki melalui triangulasi. Triangulasi merupakan teknik pemeriksaan keabsahan data. Triangulasi bukan bertujuan mencari kebenaran, tetapi meningkatkan pemahaman peneliti terhadap data dan fakta yang dimilikinya. Hal ini di pertegas
oleh Wiersma (dalam, Gunawan 2017: 219) mengemukakan bahwa triangulasi dalam pengujian kredibilitas ini diartikan sebagai pengecekan data dari berbagai sumber dengan cara dan berbagi waktu. Menurut Gunawan (2017: 219-221) mengemukaan empat macam triangulasi data, yaitu: 1. Triangulasi sumber adalah menggali kebenaran informasi tertentu melalui berbagai sumber memperoleh data. 2. Triangulasi metode adalah usaha mengecek keabsahan data, atau mengecek keabsahan temuan penelitian. 3. Triangulasi peneliti adalah menggunakan lebih dari satu peneliti dalam mengadakan observasi atau wawancara. 4. Triangulasi teoritik adalah memanfaatkan dua teori atau lebih untuk diadu dan dipadu. Berdasarkan uraian diatas, dapat disimpulkan triangulasi merupakan suatu cara mendapatkan dayata yang benar-benar abash dengan menggunakan pendekatan metode ganda. Triangulasi sebagai teknik pemeriksaan keabsahan darta dengan cara memanfaatkan sesuatu yang lain di luat data itu sendiri. 55
H. Pertanyaan Penelitian Pertanyaan penelitian yang diungkap dalam penelitian ini adalah: A. Latar belakang subjek 1. Siapa nama subjek? 2. Berapa usia subjek? 3. Pendidikan apa yang sudah ditempuh subjek? 4. Mengidap HIV/AIDS sejak kapan? 5. Bagaimana status subjek di dalam keluarga? Bahagaimana hubungannya dengan keluarga? B. Aspek kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS 1. Creative Values a) Bagaimana kegiatan subjek yang bisa dilakukan setelah terinfeksi HIV/AIDS? c) Apa sajakah potensi-potensi yang dimiliki subjek? d) Bagaimana cara subjek mengembangkan potensi yang dimiliki setelah terinfeksi HIV/AIDS? 2. Experimental Values a) Bagaimana hubungan subyek kepada Tuhan setelah mengetahui bahwa subyek terinfeksi HIV/AIDS? b) Bagaimana kehidupan sosial subjek terhadap penderitaan yang dialami? Bagaimana perasaan subjek? c) Bagaimana arti kehadiran anak serta keluarga dalam memeberikan support pada subyek? 56
3. Attitude Values a. Bagaimana kehidupan sosial subjek dengan masyarakat sekitar setelah terinfeksi HIV/AIDS? b) Bagaimana reaksi masyarakat sekitar ketika mengetahui bahwa subyek terinfeksi HIV/AIDS, apakah ada diskriminasi? c) Bagaimana cara subjek menghadapi diskriminasi tersebut? 4. Kebebasan Berkehendak a) Bagaimana subjek mampu memenuhi tanggung jawab atas dirinya sendiri? b) Bagaimana subjek dapat berperilaku sesuai keinginannya setelah mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS? c) Bagaimana perasaan subjek atas keputusan yang diambil untuk hidupnya saat ini? Apakah merasa menyesal? 5. Hasrat untuk Hidup Bermakna a) Bagaimana perasaan subjek setelah mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS? b) Apa saja yang subjek ingin lakukan untuk hidup kedepannya setelah terifeksi HIV/AIDS? c) Hal apa saja yang dapat memotivasi hidup subjek? C. Faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. 1. Kebutuhan akan nilai 57
a. Bagaimana subjek menyikapi kenyataan hidup yang dialami hingga saat ini? b. Ketika subyek mulai merasa terpuruk apa yang dapat subyek lakukan agar mampu bangkit kembali? c. Apa yang membuat subyek mampu bertahan dengan keadaan sekarang yaitu terinfeksi HIV/AIDS? 2. Menekankan Makna Cinta a. Bagaimana arti cinta (suami dan anak) bagi subjek? b. Siapa yang menginspirasi subjek dalam menjalani hidup? c. Bagaimana cara subjek mengungkapkan cinta pada keluarga? 3. Ibadah a. Bagaimana subjek menjalankan hal-hal yang diperintahkan Tuhan? b. Bagaimana perasaan subjek setelah menjalankan hal-hal yang diperintah? c. Bagaimana perasaan subyek ketika tidak menjalankan hal-hal yang diperintahkan Tuhan? 4. Pemahaman diri a. Apa saja kelebihan dan kekurangan yang dimiliki subyek? Lalu bagaimana cara subyek dalam merelaisasikan kelebihan yang dimilikinya? b. Bagaimana subjek menyikapi kelemahan pada diri subjek? Dan bagaiman cara mengatasinya? 58
c. Hal apa saja yang membuat subyek benar-benar bangga dalam menjalani hidup? d. Apakah impian yang ingin subyek wujudkan sebelum waktu di dunia berakhir? 5. Mampu bertindak positif a. Bagaimana subjek melakukan tindakan yang baik dan bermanfaat setelah terinfeksi HIV/AIDS? b. Bagaiman sikap subyek ketika mendapat hinaan dari orang lain tentang penyakit yang dialami? c. Apa arti bersyukur menurut subyek, lalu bagaimana cara subyek merealisasikan hal tersebut? 59
BAB IV PELAKSANAAN PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris gambaran kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS, serta untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Karakteristik subjek dalam penelitian ini yaitu subjek merupakan Seorang ibu rumah tangga berusia 25-50 tahun dan terinfeksi HIV/AIDS dan sudah menjalankan terapi ARV minimal selama satu tahun. Dalam penelitian ini juga menggunakan sumber data pendukung dari informan penelitian, informan penelitian dari setiap subjek terdiri dari pendamping subyek, teman terdekat subyek, serta salah satu anggota keluarga subjek guna mendapatkan sejumlah informasi mengenai kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Pengambilan data dilakukan di salah satu Mall di daerah Semarang yaitu di Jl. Taman Sompok, Lamper Lor. Pada subjek pertama dilakukan di salah satu mall karena mall tersebut dekat dengan tempat tinggal saubjek. Dalam pengambilan data subjek tidak berkenan dilakukan di rumah subjek karena subjek tidak ingin keluarga mengetahui statusnya. Subjek kedua, pengambilan data dilakukan di tempat bekerja subjek yaitu di salah satu swalayan di daerah semarang tepatnya di Jl. Majapahit No.325, Gemah, 60
Kecamatan Pedurungan. Dan pengambilan data pada subjek ketiga dilakukan di rumah subjek yaitu di Desa Candisari, Dukuh Karangboyo RT 1/RW 4 Kec. Mranggen Demak. Kondisi terinfeksi HIV/AIDS dapat menyebabkan rasa tidak nyaman dan adanya penolakan dalam kehidupan sehari-hari ibu rumah tanggga penderita HIV/AIDS, sehingga dikhawatirkan dapat berpengaruh terhadap makna hidup yang dimiliki oleh ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS. Makna hidup yang dimiliki penderita HIV/AIDS dapat menjadikannya mampu mengatasi berbagai kesulitan hidup yang muncul akibat kondisi kesehatan yang terganggu, sehingga dapat terhindar dari adanya perasaan depresi dan tetap dapat menikmati hidup meskipun terinfeksi HIV/AIDS. Kebermaknaan hidup adalah kemampuan dan kualitas penghayatan individu terhadap hal-hal yang dipandang penting, benar, berharga dan didambakan, memberikan nilai khusus serta dapat dijadikan tujuan hidup, seberapa besar dirinya dapat mengembangkan potensi yang dimilikinya dan seberapa jauh individu telah berhasil mencapai tujuan-tujuan hidupnya untuk memeberi arti terhadap kehidupannya, dalam keadaan apapun, untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang bermanfaat menurut sudut pandang dirinya sendiri (Bastaman 2007: 45-46). Gambaran mengenai kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS diungkap berdasarkan aspek kebermaknaan hidup, aspek-aspek tersebut antara lain yaitu nilai kreatif, nilai penghayatan, nilai-nilai bersikap, kebebasan Berkehendak dan hasrat untuk hidup bermakna 61
Adapun faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup, diungkap berdasarkan faktor kebutuhan akan nilai, menekankan kebutuhan akan makna cinta, ibadah, pemahaman diri, dan mampu bertindak positif. B. Pra Penelitian Sebelum penelitian dilaksanakan, peneliti terlebih dahulu mempersiapkan instrument wawancara dan observasi yang akan dipergunakan selama proses penelitian. Adapun peneliti menyusun pedoman wawancara guna mengungkap bagaimana gambaran kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS dan faktor-faktor apa saja yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Selain itu, peneliti mempersiapkan pula peralatan yang di butuhkan selama pelaksanaan penelitian, antara lain alat tulis dan alat perekam dimana dalam penelitian ini peneliti menggunakan handphone sebagai alat perekam guna mendokumentasikan jalannya penelitian. Setelah semua peralatan yang dibutuhkan untuk pelaksanaan penelitian siap, peneliti kemudian menemui subjek penelitian di rumah subyek, tempat kerja subyek dan di salah satu rumah makan yang berada di kota Semarang yang sesuai dengan kriteria subjek yang telah ditetapkan sebelumnya yaitu subjek merupakan Seorang ibu rumah tangga berusia 25-50 tahun dan terinfeksi HIV/AIDS dan sudah menjalankan terapi ARV minimal selama satu tahun. Sebelum penelitian dilaksanakan peneliti terlebih dahulu melakukan pengenalan diri dan pendekatan 62
atau menjalin rapport kepada masing-masing subjek penelitian, dengan harapan bahwa saat melakukan penggalian informasi baik saat wawancara maupun observasi, subjek merasa lebih nyaman, lebih akrab, dan lebih leluasa, lebih terbuka, percaya kepada peneliti serta bersedia menjawab dengan jujur setiap pertanyaan yang peneliti ajukan guna memperoleh keterangan atau penjelasan informasi mengenai kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS dan faktor apa saja yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Setelah peneliti menjalin rapport dengan subjek, peneliti dapat mulai menjelaskan mengenai tata cara selama proses penelitian berlangsung, selain itu peneliti juga menjelaskan kepada subjek mengenai penggunaan alat perekam selama proses pengambilan data serta kesediaan subjek untuk mempersiapkan dua orang terdekat subjek sebagai informan penelitian. Setelah peneliti menjelaskan keseluruhan tata cara selama proses penelitian, maka subjek diminta untuk mengisi lembar Surat Persetujuan Bersedia Menjadi Responden Penelitian atau Surat Pernyataan (informed consent). C. Pelaksanaan Penelitian Penelitian ini resmi di mulai dari bulan April 2019 sampai dengan bulan Januari 2020. Penelitian di awali dengan melakukan wawancara yang disertai dengan proses observasi kepada subjek penelitian. Adapun selama proses wawancara berlangsung, peneliti menggunakan handphone sebagai alat bantu perekam untuk memperlancar serta mempermudah jalannya proses wawancara, 63
64 selain itu peneliti juga menggunakan alat tulis dan kertas untuk mencatat hal-hal yang penting yang akan di ungkapkan dari subjek penelitian. Pengumpulan data guna mengetahui peran kebermaknaan hidp pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS, dilakukan dengan metode wawancara secara langsung (tatap muka atau face to face) dengan jenis wawancara terbuka (overt interview) dan bentuk wawancara bebas terpimpin (wawancara semi terstruktur), sehingga subjek mengetahui bahwa mereka sedang diwawancarai dan mengetahui pula maksud dan tujuan wawancara karena sebelumnya peneliti telah mengutarakan maksud dan tujuannya, guna mengumpulkan informasi yang dibutuhkan berupa topik-topik pembicaraan melalui pertanyaan terbuka yang telah ditetapkan sesuai dengan tujuan wawancara yang dapat dikembangkan sesuai dengan situasi dan alur alamiah yang terjadi saat pengambilan data berlangsung. Wawancara terhadap subjek penelitian dilakukan dalam tiga kali pertemuan sesuai dengan tabel 1 rincian jadwal pelaksanaan penelitian. Dalam melakukan wawancara, peneliti menggunakan alat bantu handphone untuk merekam setiap jawaban subjek selama proses wawancara berlangsung dengan terlebih dahulu mendapatkan ijin dari subjek penelitian melalui informed consent, selain itu peneliti menggunakan kertas dan alat tulis guna mencatat hasil observasi catatan lapangan. Selama wawancara, peneliti menggunakan pedoman wawancara yang meliputi pertanyaan-pertanyaan terbuka guna mengungkap gambaran mengenai aspek-aspek dan faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS yang kemudian dapat dikembangkan sesuai dengan situasi dan alur alamiah yang terjadi saat di lapangan.
Secara umum, pelaksanaan wawancara yang dilakukan oleh peneliti berjalan dengan baik dan lancar, sebab subjek telah sangat kooperatif dalam menjawab setiap pertanyaan yang di ajukan oleh peneliti, adapun kendala-kendala yang terjadi disebabkan karena menunggu subyek libur dalam bekerja dan di karenakan tempat wawancara di tempat subyek bekerja maka tempat yang buat untuk wawancara bising dan kurang adanya privasi sehingga memperpanjang proses pengambilan data . Setelah pengambilan data kepada subjek selesai, peneliti kemudian menyusun pedoman wawancara informan penelitian berdasarkan pada jawaban setiap subjek saat wawancara. Wawancara terhadap informan penelitian dilakukan sekali pertemuan sesuai dengan tabel 1 rincian jadwal pelaksanaan penelitian. Dalam melakukan wawancara tersebut, peneliti juga menggunakan alat bantu handphone untuk merekam setiap jawaban informan penelitian selama proses wawancara berlangsung dengan terlebih dahulu mendapatkan ijin melalui informed consent yang telah disetujui oleh subjek dan informan penelitian. Adapun guna menetapkan informan penelitian tersebut, peneliti dibantu oleh subjek dalam menetapkan teman dan anggota keluarga yang dapat di wawancara. Dimana peneliti menjelaskan terlebih dahulu kepada subjek mengenai dibutuhkannya informan sebagai sumber informasi pendukung penelitian, kemudian menyampaikan maksud dan tujuan wawancara yang akan dilakukan dan membuat kesepakatan dengan informan penelitian, dimana informan tanpa adanya paksaan akan diminta untuk berpartisipasi dalam wawancara dan akan dijamin 65
66 kerahasiaannya serta sepenuhnya akan dipertanggung jawabkan secara ilmiah guna menjaga prosedur kode etik penelitian. Secara umum, pelaksanaan wawancara terhadap informan penelitian berjalan dengan baik dan lancar, tidak ada kendala yang berarti, sebab informan penelitian sangat kooperatif dalam menjawab setiap pertanyaan yang di ajukan oleh peneliti serta dengan sukarela menyediakan waktunya untuk peneliti. Dalam penelitian ini, peneliti tidak hanya menggunakan data dari hasil wawancara dengan subjek, tetapi juga menggunakan data hasil wawancara terhadap informan dari masing-masing subjek dan data hasil observasi terhadap subjek selama proses wawancara guna mendukung keabsahan data penelitian yang diperoleh melalui wawancara terhadap subjek supaya data yang di peroleh benar- benar valid dan dapat dipercaya. Adapun rincian jadwal pelaksanaan penelitian tersebut akan di tunjukkan pada tabel 1 di bawah ini. Tabel 1 Rincian Jadwal Pelaksanaan Penelitian S Pk Tempat Tanggal Waktu Metode Penelitian Java Mall 1 Semarang Jum'at, 12 April 2019 10.00 - 11.00 Wawancara S1 Rumah makan 2 Super Sambel Peterongan Jum'at 29 November 2019 17.22 - 17.56 Wawancara
S S2 S3 Pk Tempat Java Mall 3 Semarang Ada Majapahit 1 Semarang Ada Majapahit 2 Semarang Ada Majapahit 3 Semarang Desa Candisari, Dukuh 1 Karangboyo RT 1/RW 4 Kec. Mranggen Desa Candisari, Dukuh 2 Karangboyo RT 1/RW 4 Kec. Mranggen Desa Candisari, Dukuh 3 Karangboyo RT 1/RW 4 Kec. Tanggal Minggu 29 Desember 2019 Jumat, 19 April 2019 Selasa, 3 Desember 2019 22 Desember 2019 Sabtu, 20 April 2019 Sabtu, 30 November 2019 Minggu, Januari 2020 5 67 Waktu Metode Penelitian 07-20- 07.50 Wawancara dan observasi 19.00 - 19.51 Wawancara 13.11 - 13.36 Wawancara 19.12 - 19. 47 Wawancara dan Observasi 10.11 - 11 .15 Wawancara 09.53-10.40 Wawancara 13.01- 13.36 Wawancara dan Observasi
S Pk Tempat Mranggen Jln. Kaba timur no. 34 Rt 09 Rw IP1 S1 1 13 Kel. Tandang Kec. Tembalang Alfamidi IP2 S1 1 Hassanudin Jln. Kaba timur no. 34 Rt 09 Rw IP1 S2 1 13 Kel. Tandang Kec. Tembalang Pedurungan IP2 S2 1 Kidul, Rt 5 Rw 12, Semarang Desa Candisari, Dukuh IP1 S3 1 Karangboyo RT 1/RW 4 Kec. Mranggen Desa Candisari, IP2 S3 1 Dukuh Karangboyo RT Tanggal Selasa, Desember 2019 Selasa, Desember 2019 Selasa, Desember 2019 Rabu, Januari 2020 Minggu, Januari 2020 Minggu, Januari 2020 31 31 31 1 5 5 Waktu 11.00.11.24 15.13-15.54 11.24-11.47 08.04-08.53 11.20-11.38 11.38-11.59 68 Metode Penelitian Wawancara Wawancara Wawancara Wawancara Wawancara Wawancara
69 S Pk Tempat Tanggal Waktu Metode Penelitian 1/RW 4 Kec. Mranggen Keterangan: S : Subjek Pk : Pertemuan ke- IP : Informan Penelitian D. Identitas dan Latar Belakang Subjek Penelitian 1. Subjek Penelitian 1 a. Identitas subjek Nama : RT Tempat, tanggal lahir : Boyolali, 13 Februari 1989 Usia : 30 Tahun Jenis kelamin : Perempuan Pendidikan terakhir : SMA Pekerjaan : Wiraswasta b. Latar belakang subjek subyek RT memiliki latar belakang pendidikan terakhir SMA, anak pertama dari tiga bersaudara (KB:LB/R/W1/B5-6). Memiliki 2 anak yaitu perempuan dan laki-laki. Anak yang pertama berumur 6 tahun dan anak yang
70 kedua berumur 3 tahun. Ibu R terdeteksi mengidap HIV/AID sejak tiga tahun yang lalu ketika subyek sedang mengandung anak keduanya (KB:LB/RT/W1/B17). Ibu RT memberanikan diri untuk melakukan voluntary counseling and testing dan hasilnya beliau positif mengidap HIV/AIDS. Beliau sangat terpukul dan kanget dengan hasilnya karena beliau merasa bukan seorang pekerja seks. Ibu R merupakan ibu rumah tangga yang bekerja sebagai pedagang online shop dan salat buah (KB:LB/RT/W1/B117-123). Setelah mengetahui hasilnya ibu RT langsung memberitahukan kepada suaminya. Kemudian tidak beberapa lama suaminya pun melakukan voluntary counseling and testing dan ternyata hasilnya positif mengidap HIV/AIDS. Ibu RT mengidap HIV/AIDS belum mengetahui apakah beliau tertular dari suaminya atu yang menularkannya. Karena sampai saat ini belum ada alat yang dapat mendeteksi hal tersebut (KB:LB/RT/W1/B42-55). Ibu RT dan suami sama-sama mengakui bahwa sebelum mereka menikah, kedua pasangan suami istri ini pernah melakukan hubungan seks dengan mantan pacar mereka masing-masing. Dan baru mengetahui mengidap HIV/AIDS 3 tahun yang lalu. Ibu RT mengalami depresi ringan yaitu munculnya rasa menyesal, bersalah, takut dan malu kalo statusnya di ketahui oleh orang lain (KB:LB/RT/W1/B59-75). Sampai saat ini pun keluarga ibu RT belum mengetahui status ODHA (orang dengan HIV&AIDS) pada diri ibu R karena ibu RT takut apabila orang tua taupun saudaranya mengetahui maka akan sedih dan kepikiran (KB:LB/RT/W1/B80-92). Yang membuat ibu RT mampu bertahan hidup samapai sekarang yaitu anaknya, ia kepikiran kondisi anaknya apabila di tinggal oleh nya.
71 Karena anaknya masih sangat kecil-kecil dan sangat membutuhkan kasih sayang dan perhatian dari ibu RT (KB:LB/RT/W1/B246-257). 2. Subjek Penelitian 2 a. Identitas subjek Nama : JM Tempat, tanggal lahir : 18 Mei 1984 Usia : 36 Tahun Jenis kelamin : Perempaun Pendidikan terakhir : SD Pekerjaan : Pedagang b. Latar belakang subjek ibu JM mengidap HIV/AIDS selama 5 tahun yang lalu (KB:LB/JM/W1/B6). Ibu J bekerja menjadi seorang PSK sudah lama sejak masih berumur 17 tahun sampai tahun 2014 ibu memutuskan untuk berhenti karena kondisi kesehatannya (KB:LB/J/W1/B213-217). Awalnya ibu JM mengalami sakit di bagian mulut, yaitu sariawan yang tidak sembuh-sembuh akibatnya ababila di kasih makanan selalu muntah dengan kondisi tersebut ibu JM disarankan untuk melakukan voluntary counseling and tasting, ternyata positif HIV/AIDS (KB:LB/JM/W1/B170-210). Dan sudah AIDS stadium akhir, perasaan ibu JM sangat terpukul dan terpuruk selama satu tahun. Yang membuat ibu JM mampu bangkit dan bertahan hidup sampai sekarang yaitu karena anak, saat itu yang ada di fikiran ibu JM hanyalah anaknya (KB:LB/JM/W1/B153-163). Ibu JM bangit dan sekarang ibu JM bekerja di salah
satu warung seblak yang berada di daerah majapahit. Walau penghasilannya tidak memuaskan dibanding pekerjaan yang dulu namun, ibu JM bersyukur dengan keadaaan sekarang masih diberikan kehidupan dan mampu beraktifitas seperti biasanya (KB:LB/JM/W1/B121-128). 3. Subyek Penelitian 3 a. Identitas subyek penelitian Nama : UN Tempat, tanggal lahir : Semarang, 24 Juni 1979 Usia : 42 tahun Jenis kelamin : Perempuan Pendidikan terakhir : S1 Pekerjaan : Guru SD b. Latar belakang subyek penelitian Ibu UN mengidap HIV/AIDS sudah tujuh tahun yang (KB:LB/UM/W1/B11-13). Awalnya beliau sakit diare, sariawa yang tidak sembuh-sembuh dan sering opnam di rumah sakit. kemudian ibu UN mencoba untuk voluntary counseling and tasting karena riwayat almarhum dari suaminya yaitu mengidap HIV/AIDS (KB:LB/UN/W1/B17-38). Suami ibu UN bekerja di baigon yaitu di bagian pengedroban barang dan sering ke luar kota, almarhum suami ibu UN tertular HIV/AIDS dari PSK (KB:LB/UN/W1/B109-133). Ibu UN tertular HIV/AIDS dari suaminya, walaupun suaminya meninggal tahun 2010 72 lalu
kemungkinan virus sudah ada namun masih non reaktif, karena banyak fikiran dan kondisi tubuh yang ngedrom memungkinkan virus tersebut menjadi aktif. Setelah ibu UN mengetahui bahwa dirinya mengidap HIV/AIDS dan sudah stadium 3, ibu UN sangat terpukul dan pasrah dengan keadannya (KB:LB/UN/W1/B47-64). Ibu M merasa umurnya tidak lama lagi. Dan yang membuat ibu UN bisa bertahan hidup sampai sekarang yaitu dukungan dari orang tua dan yang utama yaitu anak, ibu UN memiliki satu anak perempuan yang waktu itu bumur 3 tahun (KB:LB/UN/W1/B144-150). Ibu UN memikirkan keadaan anaknya apabila subyek meninggal maka yang mengurusi anaknya siapa, sedangkan suaiminya sudah meninggal. Karena anaknyalah ibu UN mampu bangkit dari keterpurukan dan ibu UN sampai sekarang masih sehat dan bisa beraktivitas seperti biasanya (KB:LB/UN/W1/B157-159). 4. Informan Penelitian 1 Subjek 1 a. Identitas informan penelitian Nama : AT Tempat, tanggal lahir : Palembang, 09 April 1980 Usia : 40 Tahun Jenis kelamin : Perempuan Pendidikan terakhir : D-3 Pariwisata Pekerjaan : Koordinasi Pendamping ODHA PKBI 73
74 b. Latar belakang informan penelitian Informan merupakan Sebagai coordinator pendamping komunitas- komunitas seperi odha, perwaris ya pastinya memberikan informasi terkait dengan HIV/AIDS (KB:GS/IP2S1/P:1/B:4). Informan lahir di Palembang, 09 April 1980 (KB:GS/IP1S1/P:1/B:8). Awal pertama kali informan mengenal subjek itu satu tahun yang lalu, ketika pertemuan santunan anak yatim, waktu itu di gubernuran dan memang subjek tu salah satu dampingannnya informan jadi di undang pada hari muharam (KB:GS/IP1S1/P:1/B:30-35). 5. Informan Penelitian 2 Subjek 1 a. Identitas informan penelitian Nama : FA Tempat, tanggal lahir : Semarang, 2 Mei 1985 Usia : 35 tahun Jenis kelamin : Perempuan Pendidikan terakhir : SMK Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga b. Latar belakang informan penelitian Informan merupakan teman dekat subjek, awal pertemuan merka ketika anak subjek berteman dengan anak informan sekolah di sekolahan yang sama akhirnya mereka berteman sampai sekarang (KB:GS/IP2S1/P:1/B:21-27). Informan mengetahui status subjek karena kebetulan, ketika informan menemani subjek
75 untuk merawat suami subjek, informan tidak sengaja melihat hasil pemeriksaan doket yang ternyata suami subjek pengidap HIV/AIDS dari situlah subjek menjelaskan ke informan bahwa dirinya juga positif HIVAIDS (KB:GS/IP2S1/P:1/B:29-40). 6. Informan Penelitian 1 Subjek 2 a. Identitas informan penelitian Nama : AT Tempat, tanggal lahir : Palembang, 09 April 1980 Usia : 40 Tahun Jenis kelamin : Perempuan Pendidikan terakhir : D-3 Pariwisata Pekerjaan : Koordinasi Pendamping ODHA PKBI b. Latar belakang informan penelitian Informan merupakan Sebagai coordinator pendamping komunitas-komunitas seperi odha, perwaris ya pastinya memberikan informasi terkait dengan HIV/AIDS (KB:GS/IP2S1/P:1/B:4). Informan lahir di Palembang, 09 April 1980 (KB:GS/IP1S1/P:1/B:8). Informan mengenal subjek di tahun 2014 ketika itu subjek datang ke klinik PKBI melakukan tes HIV karena subjek merasa, sering sakit-sakitan sakit terus sembuh kemudian subjek di rujuk dan memang positif HIV/AIDS (KB:GS/IP1S2/P:1/B:2-12). 7. Informan penelitian 2 subjek 2
a. Identitas Informan Penelitian Nama : SR Tempat, tanggal lahir : Semarang, 03 Agustus 1983 Usia : 37 Tahun Jenis kelamin : Perempuan Pendidikan terakhir : SMP Pekerjaan : Wiraswasta b. Latar Belakang informan Penelitian Informan merupakan perempuan yang lahir di semarang, 03 Agustus 1983 yang berusia 37 Tahun KB:GS/IP2S2/P:1/B:11). Awal pertemuan informan dengan subjek yaitu bermula ketika informan satu kerjaan dengan subjek sekitar tiga tahun yang lalu. Dari teman bekerja akkhirna sampai saat ini subjek dan informan bersahabat dekat (KB:GS/IP2S2/P:1/B:16-19) 8. Informan penelitian 1 subjek 3 a. Identitas Informan Penelitian Nama : AH Tempat, tanggal lahir : Semarang, 01 Mei 1974 Usia : 46 Tahun Jenis kelamin : Laki-laki Pendidikan terakhir : SMA Pekerjaan : Wiraswasta b. Latar Belakang Informan Penelitian 76
Informan merupakan seorang suami dari subjek, awal mereka bertemu berawal dari teman yang memperkenal kan mereka berdua, selang beberapa minggu informan mengajak subjek untuk menikah dan pernikahan sudah berlangsung selama enam tahun pada saat ini anak subjek masih duduk di kelas emapat SD (KB:GS/IP1S3/P:1/B:12-31). 9. Informan penelitian 2 subjek 3 a. Identitas Informan Penelitian Nama : EY Tempat, tanggal lahir : Semarang, 10 Juli 2001 Usia : 18 Tahun Jenis kelamin : Perempuan Pendidikan terakhir : SMA Pekerjaan : Pelajar c. Latar Belakang Informan Penelitian Informan merupakan anak dari subjek, subjek hanya memiliki satu anak dari suami pertama subjek (KB:GS/IP2S3/P:1/B:12). Informan mengetahui keadaan subjek ketika berada pada masa kritis subjek. Informan melihat badan subjek yang kurus dan keadadan subjek yang berjalan pun tidak kuat dan harus merangkak (KB:GS/IP2S3/P:1/B:19-26). 77
E. Hasil Temuan Penelitian 1. Hasil Temuan Penelitian Berdasarkan Hasil Wawancara a. Subjek Penelitian 1) Bagaimana gambaran kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS? Tabel 2 Nilai Kreatif Subjek Analisis Keterangan RT a. Subjek menggunakan potensi komunikatif nya a. (KB:RT/W2/ dengan menjadi admin online shop, subjek B.24) mendapatkan penghasilan untuk kehidupan sehari-hari dari penjualan oline berupa skin care b. (KB:RT/W2/ b. Tidak hanya berjualan skincare saja, subjek juga B.58-61) memanfaatkan kegemarannya dalam membuat salad dengan menjual salad dengan membuka c. (KB:RT/W2/ Pre Order minimal 5 pemesan B.71-78) c. Subjek mengembangkan potensi yang dimiliki subjek dengan memanfaatkan bagaimana potensi itu biar menjadi uang, caranya dengan subyek menjadi admin online shop . 78
Subjek JM UN Analisis a. Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS, subjek mengikuti kegiatan perkumpulan orang dengan HIV/AIDS. Agar subjek lebih mendapat wawasan atau pengetahuan mengenai HIV/AIDS itu sendiri. b. Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS, subjek memutuskan untuk berhenti bekerja di tempat lokalisasi, subjek saat ini bekerja di rumah makan seblak c. Subjek memiki hobby menyanyi, jadi dalam keseharian subyek mengisi waktunya untuk bernyanyi untuk mengilangkan penat dalam bekerja. d. Tidak hanya menanyi subjek juga memiliki keahlian dalam menyulam, ketika subyek memilili waktu luang, subjek menggunakannya dengan menyulam. a. Potensi yang dimiliki subyek selain mengajar sebagai guru SD yaitu, subyek dapat memberikan pengetahuan ke orang lain mengenai HIV/AIDS dengan menjadi narsumber atau testimoni odha. 79 Keterangan a. (KB:JM/W2/ B.3-5) b. (KB:JM/W2/ B.3-5) c. (KB:JM/W2/ B.9-10) d. KB:JM/W3/B. 191-195) a. (KB:UN/W2 /B.16-20)
80 Subjek Analisis Keterangan b. Cara subyek mengembangkan potensi yang b. (KB:UN/W2 subyek miliki dengan memperbanyak membaca /B.32-41) buku mengenai HIV/AIDS, agar subjek lebih paham dan mengerti mengenai HIV/AIDS itu sendiri. c. Ketika ada waktu luang, subjek c. (KB:UN/W2 menggunakannya dengan menanam pohon di /B.323-325) depan rumah seperti, menanam Lombok dan buah papaya di halaman depan rumah subjek. Temuan pada tabel 2 diatas, menunjukkan bahwa subjek pertama mempunyai nilai kreatif untuk menggunakan potensi komunikatif nya dengan menjadi admin online shop, subjek mendapatkan penghasilan untuk kehidupan sehari-hari dari penjualan oline berupa skin care. Subjek juga memanfaatkan kegemarannya dalam membuat salad dengan menjual salad dengan membuka Pre Order minimal 5 pemesan. subjek dengan memanfaatkan bagaimana potensi itu biar menjadi uang, caranya dengan subyek menjadi admin online shop dan berjualan salad dengan sistem open PO. Subjek kedua Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS, subjek mengikuti kegiatan perkumpulan orang dengan HIV/AIDS agar subjek lebih mendapat wawasan atau pengetahuan mengenai HIV/AIDS itu sendiri. Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS, subjek memutuskan untuk berhenti bekerja di tempat
81 lokalisasi, subjek saat ini bekerja di rumah makan seblak. Subjek juga memiliki keahlian dalam menyulam, ketika subyek memilili waktu luang, subjek menggunakannya dengan menyulam. Subjek ketiga subyek dapat memberikan pengetahuan ke orang lain mengenai HIV/AIDS dengan menjadi narsumber atau testimoni odha. Cara subyek mengembangkan potensi yang subyek miliki dengan memperbanyak membaca buku mengenai HIV/AIDS, agar subjek lebih paham dan mengerti mengenai HIV/AIDS itu sendiri. Ketika ada waktu luang, subjek menggunakannya dengan menanam pohon di depan rumah seperti, menanam Lombok dan buah papaya di halaman depan rumah subjek. Ketiga subjek sama-sama memiliki nilai kreatif, tidak hanya berperan sebagai ibu rumah tangga saja, namun ketiga subjek juga memanfaatkan potensinya agar dapat mengahasilkan uang dan dapat berguna untuk lingkungan sekitar. Terinfeksi HIV/AIDS tidak membatasi subyek untuk mengembangkan potensi atau ketrampilan subyek, subyek masih bisa berkarya dan bermanfaat untuk lingkungan sekitar subjek. Tabel 3 Nilai Penghayatan Subjek Analisis Keterangan RT a. Subjek merasa bahwa dirinya merupakan orang a. (KB:RT/W2/ yang dipilih oleh Tuhan untuk menjalani B.91-99)
Subjek Analisis kenyataan hidup sebagai seorang odha dan subjek merasa sangat bersyukur dengan hal tersebut, karena tidak semua orang mampu menerimanya. b. Yang membuat subjek mampu bertahan sampai saat ini yaitu anak subjek, menurut subjek anak adalah segala-galanya yang dapat menguatkan sebjek hingga saat ini. c. Awalnya subyek sempat merasa enggak ada semangat untuk hidup, namun subjek berkeyakinan bahwa walaupun subjek positif HIV/AIDS subjek masih bisa berkarya, masih sehat, dan masih bisa aktif menjalankan segala kegiatan subjek dan pastinya sebjek memikirkan keadaan anak-anak subjek apabila subjek merasa enggak bersemangat. d. Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS subyek merasa kehidupan religiusnya lebih meningkat, yang dahulunya subyek cuek dalam masalah ibadah, sekarang subyek sudah mulai sholat dan belajar mengaji. Karna subyek menyadari bahwa kehidupannya tidak akan lama dan dengan Keterangan b. (KB:RT/W2/ B.114-118) c. (KB:RT/W2/ B.121-129) d. (KB:RT/W2/ B.223-243) 82
Subjek JM Analisis subyek mendapat virus HIV subyek merasa bahwa itu merupakan sinyal dari Tuhan agar subyek lebih mendekatkan diri kepada Tuhan. a. Subjek tidak merasa marah kepada Tuhan, namun subjek menyadari bahwa perilaku subjek yang dahulu itu salah dan apa yang subjek alamai sekarang merupakan ganjaran dari perbuatan subjek dimasa lalu dengan kejadian ssat ini subjek menjadikannya sebuah pembelajaran untuk lebih baik dalam menjalankan hidup kedepannya. b. Subjek ikhlas dan menerima kenyataan hidup saat ini dengan status odha, karena menurut subjek hal tersebut sudah menjadi konsekuensi perilaku subjek di masa lalu. c. Arti kehadiran anak untuk subjek sangatlah berarti, karena dengan kehadiran anak subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini. d. Anak menurut subjek segala-galanya, sebagai penyemangat subjek dalam menjalankan hidup, apapun subjek lakukan agar dapat membahagiakan anak subjek. 83 Keterangan a. (KB:JM/W2/ B.26-28) b. (KB:JM/W2/ B.30-31) c. KB:JM/W2/B. 40-42) d. (KB:JM/W2/5 0-54) e. (KB:JM/W3/ B. 223-224)
Subjek UN Analisis e. Hubungan subjek dengan kakak subjek sempat tidak membaik karena status subjek, kakak subjek sempat mengusir subjek dari rumah. Namun dengan berjalannya waktu, subjek mencoba memperbaiki hubungan dengan kakak subjek hingga saat ini hubungan diantara mereka lebih membaik, ketika subjek tertimpa masalah kakak subjek memberi nasihat dan dukungan. f. Saat ini subjek tertimpa masalah rumah tangga, suami subjek membohongi subjek dan berhutang ke rentenir. Subjek kena imbas dari perilaku suaminya tersebut. Walau begitu, Subyek merasa kuat dalam menjalankan segala permasalahan yang dihadapinya, subyek tetap semangat dan optimis. a. Setelah subjek terinfeksi HIV/AIDS subjek merasa lebih mengintropeksi diri dan menganggap bahwa apa yang saat ini terjadi merupakan sebuah ujian dari Tuhan. b. Subjek merasa tidak sakit hati apabila ada orang yang menghina status odha pada subje, subjek memakluminya karena menurut subjek Keterangan f. (KB:JM/W3/ B. .314-317) a. (KB:UN/W2/ B.47-49) b. (KB:UN/W2/ B.65-68) 84
Subjek Analisis Keterangan kemungkinan orang yang mengina subjek belum paham dan mengerti tetang HIV/AIDS itu ssendiri. c. Arti kehadiran anak untuk subjek sangatlah c. (KB:UN/W2/ berarti, hal tersebut yang membuat subjek dapat B.86-89) bertahan hidup hingga saat ini, karena pada saat subjek mengetahui positif HIV/AIDS anak subjek masih kecil dan masih sangat membutuhkan kehadiran subjek. Temuan pada tabel 3 diatas, menunjukkan bahwa Subjek pertama menganggap bahwa dirinya merupakan salah satu orang yang terpilih mendapat status odha, karena tidak semua orang dapat menerima hal tersebut, namun subjek menerimanya dengan ikhlas. Dan hal tersebut membuat subjek lebih baik dalam hal agama, subjek lebih banyak belajar tentang agama dan menjalankan perinta Tuhan. Subjek kedua menganggap bahwa apa yang terjadi merupakan ganjaran dari apa yang di lakukannya di masa lalu, namun subjek ihlas menerima nya karena itu sudah menjadi resiko dari pekerjaan subjek yang terdahulu. Dengan status odha subjek bisa meninggal kan pekerjaannya yang dulu dan memilih pekerjaan yang hahal. Harapannya subjek dapat hidup lebih baik dan menjadikannya sebuah pembelajaran untuk menjadikan subjek menjadi pribadi yang lebih baik kedepannya. 85
Subjek ketiga menganggap bahwa dengan terinfeksi HIV/AIDS subjek lebih mengintropeksi dirinya menganggap bahwa apa yang terjadi merupakan sebuah ujian dari Tuhan dan subjek tidak begitu memperdulikan orang yang menghina subjek dengan status odha nya. ketiga subjek dapat mengahayati kehidupan yang dialaminya saat ini bahwa segala permasalahan yang subjek alami merupakan sebuah pembelajaran untuk kehidupan subjek agar lebih intropeksi diri dan menjadikan pribadi yang lebih baik untuk kedepannya. Ketiganya sama-sama mengartikan kehadiran anak merupakan segala-galanya, mereka menganggap bahwa anak merupakan hal yang sangat berarti dalam hidup mereka, dengan kehadiran anak dapa membuat subjek dapat bertahan dalam menjalankan status odha nya. Tabel 4 Nilai-nilai Bersikap Subjek Analisis Keterangan RT a. Subjek meninggalkan pola-pola hidup yang a. (KB:RT/W2/ tidak sehat agar subjek tidak drop dengan cara B.202-205) mengkonsumsi ARV secara rutin dan tetap 86
Subjek JM Analisis berfikir positif. b. Subyek berprinsip untuk tetap menjadi pribadi yang positif, merasa bahwa dirinya tidak merugikan orang lain dan tidak ingin menularkan ke orang lain. c. Semisal ada orang yang menghina subyek tetang status subyek, subyek tidak begitu memperdulikannya yang terpenting menurut subyek yaitu kesehatan subyek dan subyek tatap ikhlas menjani hidup untuk anak-anak subyek. d. Walaupun subyek di buat sakit hati oleh mertua nya sendiri namun subyek memakluminnya dan berusaha untuk tidak membalas perilaku mertuanya. a. Walaupun kakak subjek menyuruh subjek untuk pergi dari rumah, namun subjek tetap pada pendirian untuk tetap tinggal di rumah dan subjek tidak terlalu memperdulikan omongan dari kakak subjek. b. Walaupun kakak subjek tidak menyukai subjek dan menyuruh subjek untuk pergi dari rumah, namun subjek tetap berusaha untuk berbuat baik Keterangan b. (KB:RT/W3/ B.82-88) c. (KB:RT/W3/ B.100-113) d. (KB:RT/W3/ B.278-280) a. (KB:JM/W2/ B.64-67) b. (KB:JM/W2/ B.93-94) 87
Subjek UN Analisis kepada kakaknya dengan memberi makanan ataupun uang walau akhirnya kebaikan subjek tidak diterima oleh kakak subjek. c. Denagan apa yang selama ini suami subjek telah lakukan ke subjek dengan beberapa kali membohongi subjek namun subjek tetap bersikap baik dan tidak tega dengan suaminya apabila subyek mengingat kebaikan dari suaminya tersebut. a. Hubungan subjek dengan tetangga ataupun teman dan keluarga baik-baik saja, tidak ada masalah apapun. Karena subjek tidak ingin mencari musuh sehingga subjek berusaha berbuat baik kepada siapapun. b. Subjek mampu membuka statusnya ke orang lain tanpa takut mendapat hinaan dari orang lain dan dengan membuka status nya subjek lebih merasa nyaman dan ingin menghilangkan stigma negatif odha di mata masyarakat. c. Subjek berprinsip untuk menjadi manusia yang berguna untuk orang lain dan tidak akan menularkan kepada orang lain. 88 Keterangan c. (KB:JM/W3/ B.380-38 a. (KB:UN/W2/ B.106-109) b. KB:UN/W2/B .114-116) c. KB:UN/W2/B .150-151)
Temuan pada tabel 4 diatas, menunjukkan bahwa ketiga subjek sama-sama memiliki nilai bersikap yang baik, mereka berprinsip untuk tidak merugikan orang lain dengan tidak menularkan virus HIV/AIDS ke orang lain. Dan ketiganya tetap berbuat kebaikan walaupun orang-orang yang disekeliling subjek menghina atau bahkan menyakiti subjek nemun, hal tersebut tidak membuat subjek berkecil hati. Subjek tetap ikhlas menerimanya dan tetap berusaha melakukan yang terbaik. Tabel 5 Kebebasa Berkehendak Subjek Analisis Keterangan RT a. Subjek mampu memepertanggungjawabkan a. (KB:RT/W2/ dirinya sendiri dengan mengeluarkan segala B.142-147) potensi yang subjek miliki agar bermanfaat untuk orang lain dan untuk kebahagiaan anak subjek b. (KB:RT/W2/ b. Subjek merasa kehidupan sosial nya baik-baik B.151-157) saja tidak ada hambatan apapun, walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS selama subjek sehat, subjek dapat melakukan segala aktifitas sosialnya dengan baik dan sesuai apa yang c. (KB:RT/W3/ diinginkan oleh subjek. B.117-147) 89
Subjek JM Analisis c. Subyek tidak lama ini pernah membuat keputusan yang sangat berat, yaitu memberikan anak nya untuk diasuh oleh anak dari pakde subjek, namun karena seminggu sebelum anak subjek diasuh oleh mereka. Subjek di buat gelisah dan akhirnya subjek memutuskan untuk tidak jadi memberikan hak asuh untuk saudaranya tersebut. Dari kejadian tersebut, hubungan subjek dengan saudara subjek renggang. Subjek merasa tidak menyesal atas keputusan yang di ambil subjek, subjek tetap ingin memperjuangkan anak-anak subjek semaksimal mungkin. a. Keputusan subjek untuk berhenti atau tidak lagi bekerja di tempat lokalisasi, subjek memutuskan untuk berjualan seblak merupakan keputusan yang menurut subjek tepat dan subjek tidak menyesali atas keputusan yang diambil subjek. b. Apabila ada orang lain yang menegtahui identitas subyek sebagai odha, subyek tidak merasa malu. Subyek memandang bahwa walaupun odha namun masih bisa melakukan Keterangan a. (KB:JM/W2/ B.98-99) b. (KB:JM/W2/ B.138-139) c. (KB:JM/W2/ 90
Subjek UN Analisis aktivitas dengan bekerja dan berkarya. c. Subyek merasa tidak ada batasan dalam melakukan berbagai aktivitas yabg diinginkan subyek walau statusnya saat ini menjadi odha. a. Menurut subjek, dengan status odha tidak menghalangi subjek untuk berkarya, subjek masih dapat melakukan aktifitas seperti biasa masih produktif dan masih bisa bersosialisasi dan masih bisa bekerja dengan baik b. Cara subjek memenuhi tanggung jawab atas dirinya yaitu, dengan tetap konsisten minum obat, namun terkadang subjek tidak mengikuti anjuran dari doketer kalo tidak diperbolehkan memakan lalapan namun subjek tetap memakannya dan merasa tidak kenapa-kenapa. Subjek merasa tidak ada batasana yang berarti dalam hal apapun setelah terinfeksi HIV/AIDS. c. Setelah subjek ditinggal suami berpulang ke Tuhan, subjek meutuskan untuk menikah kembali dengan suami yang sekarang yang mau menerima subjek dengan keadaan saat ini yaitu terinfeksi HIV/AIDS. 91 Keterangan B.265-270) a. KB:UN/W2/B .118-121) b. KB:UN/W2/B .126-136) c. KB:UN/W2/B .172-176)
92 Subjek Analisis Keterangan d. Dalam keputusannya saat ini, subjek mampu d. KB:UN/W2/B menjadi testimoni dan dapat bercerita mengenai .192-199) pengalamannya menjadi ohda agar dapat menjadi pembelajaran untuk orang lain. Temuan pada tabel 5 diatas, menunjukkan bahwa ketika subjek menujukkan bahwa mereka tidak memiliki hambatan ataupun batasan yang berarti dalam menjalankan kehendak mereka, mereka merasa mampu menjalankan segala apa yang mereka kehendaki sesuai keinginan mereka tanpa adanyanya suatu halangan karena status odhanya. Ketiga subjek mampu pempertangungjawabkan segala konsekuensi keputusan yang mereka ambil dan merasa tidak menyesalinya karena telah mengambil keputusan tersebut. Tabel 6 Hasrat Untuk Hidup Bermakna Subjek Analisis Keterangan RT a. Walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS subjek a. (KB:RT/W2/ tetap ingin hidup bermakna dengan berperilaku B.170-173) positif, menjaga kesehatan dan bisa berpotensi
Subjek JM Analisis mencari uang untuk anak-anak subjek b. Subjek mampu untuk hidup seperti orang yang sehat walaupun sudah terinfeksi HIV/AIDS dengan berkarya dan mengeluarkan segala potensi yang dimiliki subjek agar dapat bermanfaat untuk orang lain. c. Subjek merasa biasa saja dengan keadaan yang subjek jalani saat ini dan tidak merasa berkecil hati dan tetap berfikir positif dengan menjalnkan kehidupan seperti orang -orang pada umumnya. a. Perasaan subjek setelah mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS yaitu, subjek merasa apa yang terjadi merupakan hikmah terbesar untuk subjek agar bisa menjalnkan hidup lebih baik lagi unuk kedepannya. b. Yang ingin subjek lakukan untuk kedepannya yaitu, subjek ingin membahagiakan anaknya dan ingin berumah tangga yang baik setelah subjek gagal berumah tangga untuk kedua kalinya. c. Anak dan keluarag adalah dorongan terbesar subjek untuk bisa bangkit dalam keadaan yang dulu yang pernah subjek lalui, dan membuat Keterangan b. (KB:RT/W2/ B.176-182) c. (KB:RT/W2/ B.185-187) a. (KB:JM/W2/ B.147-148) b. (KB:JM/W2/ B.159-160) c. (KB:JM/W2/ B.182-186) 93
94 Subjek Analisis Keterangan subjeklebih semangat dalam bekerja unuk membahagiakan orang disekira subjek. UN a. Perasaan subjek setelah terinfeksi HIV/AIDS a. KB:UN/W2/B yaitu senang, karena dengan subjek mengidap .211-214) HIV/AIDS subjek dapat membagi pengalamnya ke orang lain yang butuh atau ingin tau mengenai HIV/AIDS. b. Walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS, subjek b. KB:UN/W2/B tetap optimis, semangat dan melakukan aktifitas .222-224) seperti orang biasa pada umumnya dengan bekerja dan tetap mengkonsumsi ARV secara rutin. c. Dengan subjek menjadi odha, subjek bisa c. KB:UN/W2/B berbagi pengetahuan tentang virus HIV/AIDS ke .230-236) orang lain yang belum mengerti atau yang belum paham mengenai HIV/AIDS itu sendiri. Temuan pada tabel 6 diatas, menunjukkan bahwa ketiga subjek memiki hasrat untuk hidup bermakna, walaupun subjek mengidap HIV/AIDS subjek tetap mampu menjalankan hidup seperti orang-orang pada umunya, karena menurut subjek yang terpenting saat ini adalah bagaimana subjek dapat membahagiakan orang tersekat subjek dan dapat bermanfaat untuk orang lain. Subjek tetap optimis
dalam menjalankan kehidupan, tetap semangat dan dengan subjek mengidap HIV/AIDS subjek dapat membagiaka pengetahuannya ke orang lain yang belum paham atau mengerti mengenai HIV/AIDS itu sendiri dan membagikan pengalamannya untuk orang lain agar menjadi kan pembelajaran agar tidak senasib seperti subjek. 2) Faktor-faktor apa saja yang memengaruhi Kebermanaan Hidup Pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS? Tabel 7 Faktor Kebutuhan Akan Nilai Subjek Analisis Keterangan RT a. Subjek sempat merasa sedih dan kecewa dengan a. (KB:RT/W2/ dirinya sendiri, namun subjek menyadari bahwa B.190-200) dirinya harus menjadi orang yang berpotensi, berfikir positif dan bersyukur karena subjek merasa bahwa dirinya sudah diberikan peringatan kepada Tuhan sehingga subjek harus b. (KB:RT/W2/ melakukan hal yang baik. B.210-217) b. Ketika subjek mulai terpuruk, subjek selalu mengingat keluarga, teman dan anak subjek karena anak subjek masih sangat kecil, sehingga sangat membutuhkan kehadiran dan perhatian 95
Subjek JM Analisis dari subjek terlebih belum lama ini subjek ditinggal oleh suaminya karena terinfeksi HIV/AIDS juga c. Subjek berusaha untuk ikhlas dengan status odhi yang di berika Tuhan untuknya, dan subyek berusaha untu selalu hidup sehat. d. Yang membuat subjek bangkit dari keterpurukan adalah anak. e. Subjek lebih melihat ke masa depan dan tetap berfikir positif untuk masa depan anak-anak subyek. a. Subjek positif thinking dalam menjalankan kehidupannya setelah terinfeksi HIV/AIDS, dengan cara menikmati, mensyukuri apapun keadaan yang harus dijalani subjek saat ini. b. Subjek tetap bersyukur, walaupun hidup subjek serba kekurangan yang terpenting buat subjek ialah kesehatan subjek. c. Teman-teman dan anak subjek selalu memberikan motivasi kepada subjek ketika subjek mulai terpuruk d. Subjek mampu bertahan dalam keadaannya saat Keterangan c. (KB:RT/W3/ B.2-10) d. (KB:RT/W3/ B.13-21) e. (KB:RT/W3/ B.25-31) a. (KB:JM/W2/ B.189-190) b. (KB:JM/W2/ B.200-203) c. (KB:JM/W2/ B.207-208) d. (KB:JM/W2/ B.222-225) 96
97 Subjek Analisis Keterangan ini alasannya karena anak dan keluarga subjek. UN a. Subjek menyikapi kenyataan hidup yang subjek a. KB:UN/W2/B alami saat ini yaitu, subjek merasa bersyukur .234-236) karena masih diberikan kesehatan oleh Tuhan hingga saat ini. b. Ketika subjek mulai terpuruk, maka hal yang b. KB:UN/W2/B dilakukan subjek yaitu dengan mendekatkan diri .241-244) kepada Tuhan dan berharap untuk diberikan kesehatan. c. Yang membuat subjek mampu bertahan dalam c. KB:UN/W2/B menjalankan hidup sampai saat ini yaitu subjek .251-254) pasrah, tetap menjalani apa yang harus dijalani subjek, mensyukuri apa yang di berikan oleh Tuhan dengan dapat bekerja dan bersosialisasi dengan baik dengan orang disekeliling subjek. Temuan pada tabel 7 diatas, menjelaskan bahwa ketiga subjek dalam kebutuhan akan nilai yaitu, subjek sangat membutuhkan dukungan dari orang sekitar subjek karena dengan dukungna subjek mampu bertahan hingga saat ini terlebih keberadaan anak untuk subjek sangatlah penting, karena dengan keberadaan nya merupakan salah satu alasan subjek mampu bertahan hidup. Dan tak lepas dari sikap ikhlas dan sikap menyukuri apa yang terjadi membuat subjek
mampu untuk menjalakan statusnya menjadi odha. Terlebih dengan subjek terinfeksi HIV/AIDS subjek lebih mendekatkan diri kepada Tuhan dan berharap diberikan kesehatan agar dapat menjalankan hidupnya dengan baik Tabel 8 Faktor Menekankan Makna Cinta Subjek Analisis Keterangan RT a. Subjek susah mengungkapkan arti cinta kepada a. (KB:RT/W2/ anak subjek, karean anak merupakan hal yang B.222-229) sangat berharga yang di miliki oleh subjek. Mengibaratkan cinta ke anak seperti ibarat nyawa diminta maka subjek dengan suka rela memberikannya. b. (KB:RT/W2/ b. Subjek merasa tidak ada orang yang B.333) menginspirasi hidup subjek kecuali dirinya c. (KB:RT/W2/ sendiri B.258-264) c. Cara subjek mengungkapkan perasaan cinta kepada anak dengan membelikan apa yang anak inginkan seperti membelikan mainan, apabila anak merasa bahagia maka subjek juga akan merasa demikian. Kalo dengan suami subjek mengungkapkan nya dengan memberikan 98
Subjek JM UN Analisis perhatian, bercanda gurau dan mencium suami subjek. a. Arti anak dan suami untuk subjek yaitu segala- galanya, mereka merupakan salah satu alas an yang membuat subjek dapat bertahan menjalankan kehidupan setelah terinfeksi HIV/AIDS. b. Yang dapat menginpirasi subjek dalam menjalani kehidupannya yaitu anak, anak merupakan alasan utama subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini. a. Yang dapat memotivasi subjek untuk bertahan hidup sampai saat ini yaitu dirinya sendiri. b. Yang menginspirasi subjek dalam menjalani hidup yaitu keluarga, anak dan teman-teman 99 Keterangan a. (KB:JM/W2/ B.238-241) b. (KB:JM/W2/ B.254-255) a. KB:UN/W2/B .257-260) b. KB:UN/W2/B .268-275)
100 Subjek Analisis Keterangan c. Cara subjek mengungkapkan cintanya kepada c. KB:UN/W2/B keluarga yaitu dengan memberikan kasih sayang .281-284) dengan memberikan pelayanan yang baik dan memberikan perhatian. Temuan pada tabel 8 diatas, menunjukkan bahwa ketiga subjek sangat membutuhkan faktor menekankan makna cinta dalam menjalankan hidupnya. Ketiga subjek arti keluarga unutuk nya merupakan segala-galanya. Kecintaan subjek kepada keluarga terutama kepada anak merupakan dorongan terbesar subjek untuk dapat menjalankan kehidupan saat ini. Ketiga subjek merasa bahwa dirinya sendiri lah yang menjadikan subjek sebagai inspirator dalam menjalankan kehidupannya itu berarti subjek tidak hanya mencintai kelurganya namun subjek mencintai dirinya sendiri dengan menerima keadaanya saat ini merupakan bentuk kecintaan subjek pada dirinya sendiri. Ketiga subjek dalam mengungkapkan perasaan cintanya sama, mereka lebih mengutamakan perilaku daripada mengungkapkan secara lesan. Perilaku subjek dengan memberikan pelayanan yang baik, memberikan perhatian merupakan salah satu bentuk subjek mengungkapkan perasaan cintanya kepada keluarganya. Tabel 9 Faktor Ibadah
Subjek RT JM Analisis a. Subjek merasa belum sepenuhnya taat kepada Tuhan, namun subjek melakukan perintah Tuhan karena kesadaran pribadi bukan suatu keterpaksaan. b. Ketika subjek menjalankan perintah Tuhan subjek merasa lebi tenang c. Subjek baru menyadari ketika subjek tertinpa ujian karena tidak menjalankan perintah Tuhan. a. Subjek belum mampu menjalankan perintah Tuhan dengan baik namun subjek suka mendengarkan pengajian b. Perasaan subjek setelah menjalankan perintah Tuhan, subjek merasa lebih tenang dengan mendengarkan pengajian. c. Subjek merasakan biasa saja, ketika subjek meninggalkan perintan Tuhan. d. Menurut subyek kehidupannya saat ini berbeda dengan dahulu, saat ini kehidupan subyek sudah sangat membaik dengan subyek memutuskan untuk tidak bekerja seperti dahulu dan memutuskan mencari pekerjaan yang halal yaitu berjualan seblak. 101 Keterangan a. (KB:RT/W2/ B.258-264) b. (KB:RT/W2/ B.267-271) c. (KB:RT/W2/ B.276-279) a. (KB:JM/W2/ B.254-255) b. (KB:JM/W2/ B.260-261) c. (KB:JM/W2/ B.268-270) d. (KB:JM/W2/ B.275-278)
102 Subjek Analisis Keterangan UN a. Subjek menjalankan perintah Tuhan dengan a. (KB:UN/W2/ mengikuti pengajian sampai ke daerah B.288-293) Purwodadi karena di sana ada guru musyidnya b. KB:UN/W2/B b. Setelah subjek menjalankan perintah Tuhan, .302-303) subjek merasa lebih tenang dan di lancarkan c. KB:UN/W2/B rezekinya. .307-309) c. Ketika subjek tidak menjalankan perintah Tuhan, subjek merasa tidak tenang dan merasa tidak ada tujuan hidup. Temuan pada tabel 10 diatas, menunjukkan bahwa secara umum ketiga subjek, faktor ibadah sangat mempengaruhi kehidupan mereka. Ketika subjek menjalankan perintah Tuhan maka subjek merasa hidup nya lebih tenang dan begitu sebalinya, jika subjek meninggalkan perintah Tuhan maka akan merasa gelisah atau tidak tenang. Mereka baru menyadari ketika mereka sedang terimpa musubah atau mendapat ujuan dari Tuhan baru mereka mengerti arti penting dari suatu ibadah yaitu hubungnnya dengan Tuhan. Ibu UN merasa ketika menjalankan perintah Tuhan menganggap bahwa kehidupan ibu UN ada tujuannya. Dan ibu JM menganggap bahwa kehidupannya saat ini sangatlah berubah, ibu JM lebih mengingat Tuhan dan lebih mendekatkan diri pada Tuhan dengan sholat lima waktu dan mendengarkan pengajian.
Subjek RT Tabel 10 Faktor Pemahaman Diri Analisis a. Kelebihan subjek yaitu, tipikal orang yang susah dendam dengan orang lain yang menyakiti subjek. Dan kekurangan subjek yaitu subjek merasa tipikal orang yang keras dan galak. b. Kelebihan subjek selain dari sifat yang dimiliki yaitu dari kemampuan subjek dalam berkomunikasi membuat subjek menjadi admin online shop sehingga dapat menghasilkan uang. c. Subjek mampu memahami dirinya sendiri dengan subjek mampu mengatasi kekurangan yang dimiliki subjek dengan banyak aksi dan merenung sendiri dan menganggap semua yang terjadi sebagai suatu pembelajaran untuk lebih baik kedepannya. d. Kebanggaan yang subjek rasakan dalam menjalani hidup saat ini yaitu, subjek masih diberikan hidup sampai saat ini dan subjek bisa mendekatkan diri kepada Tuhan. e. Hal yang ingin subjek wujudkan dalam waktu 103 Keterangan a. (KB:RT/W2/ B.283-288) b. (KB:RT/W2/ B.292-294) c. (KB:RT/W2/ B.297-316) d. (KB:RT/W2/ B.319-322) e. (KB:RT/W2/ B.325-330)
Subjek JM Analisis dekat ini yaitu subjek ingin membahagiakan orang tua subjek dan anak-anak subjek dengan memiliki rumah sendiri. Karena untuk saat ini subjek masih tinggal di rumah kontrakan. a. Kekurangan yang ada pada diri subjek yaitu, subjek tidak mampu menulis karena subjek dulunya hanya tamatan SD. b. Cara subjek mengatasi kekurangannya tersebut yaitu dengan bertanya dan menyuruh anak subjek untuk mengajari subjek menulis c. Hal yang membuat subjek bangga akan dirinya yaitu, subjek bisa meninggalkan pekerjaan yang terdahulu dan memilih untuk berjualan makanan walaupun gaji yang dulu lebih besar di banding sekarang namun subjek tetap mensyukurinya. d. Subjek berkeinginan untuk merenovasi rumahnya pabila diberikan rezeki dari Tuhan e. Subyek berharap permasalahan rumah tangganya dapat terselesaikan karena subyek sudah lelah menghadapi perilaku suami yang suka membohongi subyek. 104 Keterangan a. (KB:JM/W2/ B.280-281) b. (KB:JM/W2/ B.284-286) c. (KB:JM/W2/ B.314-316) d. (KB:JM/W2/ B.327-328) e. (KB:JM/W3/ B.306-309)
105 Subjek Analisis Keterangan UN a. Kelebihan yang dimiliki subjek yaitu, subjek a. KB:UN/W2/B merupakan orang yang sabar dan kekurangan .314-319) yang dimiliki subjek menurut subjek yaitu b. KB:UN/W2/B terinfeksi HIV/AIDS .330-333) b. Subjek menyikapi kelemahannya dengan c. KB:UN/W2/B berusaha untuk kuat, tegar dan tetap .337-339) berkomunikasi dengan suaminya. d. KB:UN/W2/B c. Hal yang membuat subjek benar-benar bangga .357-359) dalam menjalani kehidupannya yaitu subjek mendapat virus HIV merupakan sebuah anugrah menurut subjek, karena tidak semua orang mampu menerimanya dan tabah dalam menghadapinya. d. Impian subjek yang ingin subjek wujudkan dalam waktu dekat ini yaitu, subjek ingin diangkat menjadi PNS karena usianya yang sudah tidak muda lagi Temuan pada tabel 10 diatas, menunjukkan bahwa secara umum ketiga subjek mampu memahami dirinya sendiri. Mengetahi kekurangan dan kelebihannya serta dapat mengatasi kekurangan yang dimilikinya. Pada ibu RT kebanggan yang dirasakan atas kehidupannya yaitu subjek masih diberikan
106 kehidupan dan masih di berikan kesempatan unutuk lebih mendekatkan diri kepada Tuhan. Pada ibu JM subjek bisa meninggalkan pekerjaan yang terdahulu dan memilih untuk berjualan makanan walaupun gaji yang dulu lebih besar di banding sekarang namun subjek tetap mensyukurinya. Dan pada ibu UN Hal yang membuat subjek benar-benar bangga dalam menjalani kehidupannya yaitu subjek mendapat virus HIV merupakan sebuah anugrah menurut subjek, karena tidak semua orang mampu menerimanya dan tabah dalam menghadapinya. Setiap subjek ternyata merasa bangga terhadap dirinya sendiri karena mampu bangkit dari keterpurukan dan dapat bertahan hidup hingga saat ini. Tabel 11 Faktor Mampu Bertindak Positif Subjek Analisis Keterangan RT a. Dalam keadaannya saat ini, subjek mampu a. (KB:RT/W2/ melakukan tindakan yang bermanfaat dengan B.335-343) berbagi pengalaman menjadi odha dan b. (KB:RT/W2/ pengetahuan kepada orang lain tentang B.362-364) HIV/AIDS dan subjek mensyukuri keadaanya c. (KB:RT/W2/ saat ini dengan status odha subjek mendapat B.364-372) banyak teman dan banyak relasi. d. (KB:RT/W2/ b. Respon subjek ketika mendapat hinaan dari B.318-323)
Subjek JM Analisis orang lain yaitu tetap berfikir positif dan berharap di support. c. Tindakan positif subjek dengan bersyukur yaitu subjek dapat menikmati hidup, menjaga amanat dari Tuhan, minum obat secara rutin merupakan bentuk dari rasa syukur subjek kepada Tuhan. d. Subyek tetap berusaha untuk membatu orang lain apabila ada orang yang membutuhkan bantuan, dan yang terpenting menurut subyek yaitu tetap berbuat baik kepada orang lain dan tidak merugikan orang lain. a. Subjek suka berbagi dengan sesama, berupa pengalaman yang subjek miliki setelah terinfeksi HIV/AIDS. b. Subjek memaafkan kakaknya walaupun kakak subjek telah menghina dan mencoba mengusir subjek dari rumah karena subjek terinfeksi HIV/AIDS. c. Menurut subjek arti bersyukur yaitu, subjek masih diberikan umur panjang dan kesehatan dengan mengkonsumsi ARV secara rutin. d. Walaupun suami subyek sudah menyakiti dan 107 Keterangan a. (KB:JM/W2/ B.372-376) b. (KB:JM/W2/ B.384-390) c. (KB:JM/W2/ B.404-406) d. (KB:JM/W3/ B.350-358)
Subjek UN Analisis membohongi subyek, namun subyek tetap berbuat baik dengan suaminya. a. Hal yang dapat subjek lakukan agar dapat berguna dan bermanfaat untuk orang lain yaitu, dengan subjek mengkonsumsi ARV secara rutin dan berhubungan sekual dengan memkai alat kontrasepsi agar orang terdekat subjek tidak ikut tertular virus HIV/AIDS. b. Tindakan yang bermanfaat yang dapat subjek lakukan yaitu, dengan menjadi pembicara dan membagikan informasi mengenai HIV/AIDS kepada teman ataupun orang yang membutuhkan informasi tersebut. c. Arti bersyukur menurut subjek yaitu, subjek mampu menerima dirinya sendiri apa adanya dan mampu mencintai dirinya sendiri walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS. d. Subjek lebih memilih untuk menghabiskan waktu liburannya bersama keluarga daripada ikut piknik bersama teman, karena subjek beranggapan bahwa semisal subjek ikut kesannya hanya menghambur-hamburkan uang 108 Keterangan a. KB:UN/W2/B .420-422) b. KB:UN/W2/B .450-453) c. KB:UN/W2/B .465-467) d. KB:UN/W2/B .483-486)
109 Subjek Analisis Keterangan saja Temuan pada tabel 11 diatas, menunjukkan bahwa ketiga subjek mampu bertindak positif walaupun telah terinfeksi HIV/AIDS . dari ketiga subjek hal yang bisa mereka lakukan agar dapat bermanfaat untuk orang lain yaitu dengan menjadi pembicara mengenai HIV/AIDS mereka membagi pengalaman dan pengetahuan yang mereka miliki untuk orang lain yang membutuhkan pemahaman mengenai HIV/AIDS. Ketiga subjek mengartikan bersyukur berbeda- beda, subjek pertama bersyukur yaitu subjek dapat menikmati hidup, menjaga amanat dari Tuhan, minum obat secara rutin merupakan bentuk dari rasa syukur subjek kepada Tuhan. Subjek kedua, arti bersyukur yaitu, subjek masih diberikan umur panjang dan kesehatan dengan mengkonsumsi ARV secara rutin. Subjek ketiga arti bersyukur menurut subjek yaitu, subjek mampu menerima dirinya sendiri apa adanya dan mampu mencintai dirinya sendiri walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS. Dengan demikian ketiga subjek mampu mensyukuri kehidupannya saat ini walaupun sudah terinfeksi HIV/AIDS subjek tetap melakukan tindakan positif dengan tidak merugikan orang lain dan melakukan tindakan yang bermanfaat untuk orang lain.
110 d. Informan Subjek Penelitian 1) Bagaimana gambaran kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS? Tabel 12 Gambaran Kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS IP Analisis Keterangan IP1 S1 a. Menurut infoman, dalam mengisi a. (KB:GS/IP1S1/P:1/ kegiatannya sebagai ibu rumah tangga, B:40-45) subjek jualan salad dan jualan skin care dengan bermodalkan komunikatifnya subjek jualan pasti laku semua. b. Menurut informan, kehidupan sosial b. (KB:GS/IP1S1/P:1/ subjek tidak ada hambatan, walaupun B:75-80) subjek terinfeksi HIV/AIDS subjek bisa melakukan apapun yang subjek inginkan selagi mengkonsumsi obat secara rutin. c. Menurut informan, setelah terinfeksi HIV/AIDS kehidupan religious subjek c. (KB:GS/IP1S1/P:1/ lebih meningkat, karena dengan keadaan B:84-90) subjek sekrang kalo enggak kearah sana
IP Analisis pastinya subjek lebih mengingat Tuhan. d. Menurut informan, subjek sudah open status ke keluarganya sekarang subjek tidak ada permasalahan dalam menutup- nutupin status odhanya. e. Menurut informan, subjek tidak mengalami diskriminasi dan hinaan. f. Menurut informan, subjek kuat dalam menjalankan kehidupannya dengan sekarang menjadi tulang punggung keluarga juga anak-anaknya g. Menurut informan subjek akhirnya memutuskan untuk tidak jadi memberikan hak asuh untuk saudaranya tersebut h. Menurut infroman, subjek responnya down , kaget dan terpuruk namun akhirnya subjek bangkin dari konsinya saat itu. IP2 S1 a. Menurut informan, subjek sekarang jualan salad dan skin care di online shop. Sebhek memanfaat kan potensi yang dimiliki yaitu komunikatif sehingga jualnnya selalu laris. 111 Keterangan d. (KB:GS/IP1S1/P:1/ B:106-115) e. (KB:GS/IP1S1/P:1/ B:119-125) f. (KB:GS/IP1S1/P:1/ B:133-140) g. (KB:GS/IP1S1/P:1/ B:146-154) h. (KB:GS/IP1S1/P:1/ B:165-172) a. (KB:GS/IP2S1/P:1/ B:43-47)
IP Analisis b. Menurut Informan, awalnya subjek merasa sangat terpuruk, namun karena subjek memikirkan kondisi anaknya maka subjek mulai bangkit siapa tahu subjek mendapat jodoh kembali setelah di tinggal suaminya untuk selama-lamanya c. Menurut informan, walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS subjek berperilaku positif, menjaga kesehatan dan bekerja mencari uang untuk masa depan anak- anknya d. Menurut informan untuk kehidupan sosialnya subjek tidak ada hambatan seperti orang normal tapi informan tidak mengetahui apa yang sebernarnya dirasakan oleh subjek dalam menjalankan kehidupaan nya saat ini. e. Menurut informan subjek subjek tetap menjadi pribadi yang positif dan tidak merugikan orang lain dengan menularkan ke orang lain. Apa bila subjek open status ke orang tua takutnya orang tua subjek 112 Keterangan b. (KB:GS/IP2S1/P:1/ B:50-86) c. (KB:GS/IP2S1/P:1/ B:94-100) d. (KB:GS/IP2S1/P:1/ B:129-135) e. (KB:GS/IP2S1/P:1/ B:154-167)
IP Analisis kepikiran penyakit subjek. IP1 S2 a. Menurut informan, subjek untuk saaat ini bekerja di warung seblak. b. Menurut informan, subjek mendapat diskriminasi dari pihak kelurga maupun dari lingkungna sekitar. Dengan berjalannya waktu sekarang sudah tidak adanya diskriminasi dari lingkungan maupun keluarga walupun hubungan subjek dengan kakak subjek belum terlalu membaik namun subjek tidak memperdulukannya subjek tetap berbuat baik kepada kakaknya itu. c. Menurut informan, dalam melakukan segala aktifitas ataupun keinginannya subjek tidak ada batasan ataupun hambatan yang terpenting subjek mencari uang dengan bekerja di warung seblak. d. Menurut informan subjek lebih arti kehadiran anak sangatlah berarti, karena saat ini anak subjek udah dewasa. 113 Keterangan a. (KB:GS/IP1S2/ P:1/B:21) b. (KB:GS/IP1S2/ P:1/B:51-61) c. (KB:GS/IP1S2/ P:1/B:95-102) d. (KB:GS/IP1S2/ P:1/B:133-138)
IP Analisis e. Hal yang dapat memotivasi hidup subyek yaitu anaknya, teman-teman KDS yang memberika support dan subjek tidak mau menyia-nyiakan hidupnya dan lebih melihat ke masa depan. IP2 S2 a. Menurut informan, kegiatan subjek setelah terinfeksi HIV/AIDSsubjek mengikuti perkumpulan KDS dan kadang informan juga diajakin. b. Menurut informan subjek menjalani kehidupannya dengan ikhlas dan menikmati konsekuensi segala yang pernah subjek lakukan terdahulu dan arti kehadiran anak untuk subjek sangatlah berarti karena dengan kehadiran anak subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini c. Menurut informan hubungan subjek dengan kakaknya kadang membaik, kadang enggak, namun subjek tidak memperdulikan itu yang terpenting subjek 114 Keterangan e. (KB:GS/IP2S1/ P:1/B:205-211) a. (KB:GS/IP2S2/ P:1/B:22-32) b. (KB:GS/IP2S2/ P:1/B: 68-80) c. (KB:GS/IP2S2/ P:1/B:84-95)
IP Analisis bekerja punya uang dan ketika waktunya main subjek tau batasannya dan subjek tidak menulanginya kembali d. Menurut informan, dalam melakukan aktivitas dan keinginannya subjek tidak ada batasan ataupun hambatan.. informan lebih suka melihat subjek berdandan rapi terlihat manis. e. Menurut informan, subjek dulu pernah masuk penjara dan merasakan kehidpan yang pahit.. dengan hal tersebut membuat subjek menjalani hidup lebih baik lagi. IP1 S3 a. Menurut informan, Selain menjadi guru, kadang kala subjek menjadi pembicara atau testimony pada waktu acara seminar tentang HIV/AIDS. b. Menurut informan, informan mengajak subjek ke purwodadi buat ikut pengajian yang ada ilmu toriqotnya menurut 115 Keterangan d. (KB:GS/IP2S2/ P:1/B:107-112) e. (KB:GS/IP2S2/ P:1/B:203-2016) a. (KB:GS/IP1S3/ P:1/B:35-36) b. (KB:GS/IP1S3/ P:1/B:79-85)
IP Analisis informan subjek dengan terinfeksi lebih religious karena HIV/AAIDS identik dengan kematian.. jadi harus perlu disiapkan ketika kembali kepada sanga pencipta. c. Menurut informan salah satu alasan subjek dapat bertahan hidup katean ada anak, apalagi anaknya negatif jadi butuh kehadiran subjek. d. Menurut informan, subjek memberitahu status nya semisal ada orang yang ingin tau tentang penyakitnya lebih menjaga lingkungaan, kalo ada yang bertanya baru di jawab dan dijelaskan. e. Menurut informan, dalam melakukan aktivitas subjek tidak ada hambatan ataupun halangan apapun. f. Menurut informan, subjek optimis dalam menghadapi setiap cobaan yang menghampiri. 116 Keterangan c. (KB:GS/IP1S3/ P:1/B:89-92) d. (KB:GS/IP1S3/ P:1/B:102-108) e. (KB:GS/IP1S3/ P:1/B:111-113) f. (KB:GS/IP1S3/ P:1/B:131-136)
IP Analisis IP2 S3 a. Menurut informan, selain mengajar sebagai guru SD subjek juga kadang kala mengisi di seminar-seminar tentang HIV/AIDS. b. Menurut informan, subjek lebih religious, lebih intropeksi diri penyakit subjek sebagai ujian dari Tuhan. c. Menurut informan, alasan subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini salah satunya karena kehadiran informan atau anak subjek.karena pada waktu itu informan masih kecil dan membutuhkan kehadiran subjek setelah sepeninggal suami subjek d. Menurut informan, subjek tidak ada halangan ataupun hambatan dalam melakuakn aktivitas sebagai seorang guru, maupun seorang manusia sosial. e. Menurut informan, subjek dalam menghadapi ujiaj dari Tuhan, subjek optimis denag rutin minum obat tepat waktu dari jam tuju pagi sama jam tuju 117 Keterangan a. (KB:GS/IP2S3/ P:1/B:36-41) b. (KB:GS/IP2S3/ P:1/B:45) c. (KB:GS/IP2S3/ P:1/B:58-70) d. (KB:GS/IP2S3/ P:1/B:74-80) e. (KB:GS/IP2S3/ P:1/B:84-82)
118 IP Analisis Keterangan malam. f. Menurut informan, subjek tidak merasa f. (KB:GS/IP2S3/ malu dengan penyakitnya apabila ada yang P:1/B:91-97) menghina subjek, subjek tidak memperdulikannya apabila ada yang bertanya baru subjek jelaskan. Temuan pada tabel 12 diatas, menunjukkan menurut informan dari masing- masing subjek dapat disimpulkan bahwa kedua subjek mampu menerima keadaannya saat ini. Ketiga subjek merasa dengan terinfeksi HIV/AIDS tidak menghalangi subjek untuk melakukan apa yang diinginkan subjek. Walaupun subjek RT tidak open status ke keluarganya, namun pada waktunya nanti dia akan menjelaskan dan membuka status ke keluarganya. Subjek JM dan UN tidak merasa malu dengan penyakitnya, apabila ada yang menghina mereka tidak begitu memperdulikannya. Ketiga subjek tetap optimis dalam menjalankan kehidupannya mereka setiap harinya mengkonsumsi ARV secara rutin. Dan tetap menjalni kehidupan dengan rasa bersyukur, karena bisa sehat sampai sekarang dan mereka bisa melewati masa-masa terpuruk dan masa kritis yang pernah mereka alami.
119 2) Faktor-faktor apa saja yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS? Tabel 13 Faktor-faktor Yang Memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS? IP Analisis Keterangan IP1 S1 a. Menurut informan, anak merupakan salah a. (KB:GS/IP1S1/P:1/ satu alas an subjek mampu bertahan hidup B:49-50) hingga saat ini b. Menurut informan cara subjek mensyukuri b. (KB:GS/IP1S1/P:1/ hidup dengan rutin minum obat dan subjek B:54-70) menikmati hidupnya c. Menurut Informan makna cinta subjek c. (KB:GS/IP1S1/P:1/ pastinya untuk anak-anaknya dan orang B:94-96) yang mensuport subjek d. Menurut informan, subjek saat ini masih d. (KB:GS/IP1S1/P:1/ ingin tinggal bersama kedua orangtuanya. B:186-187) e. Menurut informan cara subjek bersyukur e. (KB:GS/IP1S1/P:1/ subjek , menikmati hidupnya, menjaga B:191-196) amanat tuhan dengan menjaga anak- anaknya untuk masa depan dan pendidikan anaknya dan tetap rutin mengkonsumsi
IP Analisis obat f. Menurut informan subjek menjalankan perintah Tuhan dengan Shalat setelah menjalnakan perasaan subjek lebih tenang. IP2 S1 a. Menurut informan, subjek menjalankan perintah Tuhan dengan Sholat lima waktu.. kalo mengaji subjek tidak bisa. b. Menurut informan, yang membuat bangkit subek dari keterpurukan adalah anak subjek karena ank subjek dapat membuat subjek lemah, juga dapat membuat subjek kuat. c. Menurut Informan tindakan subjek dapat bermanfaat untuk orang lain, dengan berbagi pengalaman menjadi odha dan pengetahuan kepada orang lain tentang HIV/AIDS dengan menjadi pembicara di UNDIP pada waktu seminar hari AIDS sedunia. d. Menurut informan cara subjek mengungkapkan perasaan sayang untuk 120 Keterangan f. (KB:GS/IP1S1/P:1/ B:208-211) a. (KB:GS/IP1S2/P:1/ B:105-117) b. (KB:GS/IP2S1/P:1/ B:120-123) c. (KB:GS/IP2S1/P:1/ B:171-179) d. (KB:GS/IP2S1/P:1/ B:192-195)
IP Analisis anaknya dengan membelikan mainan dan mengajak anaknya jalan-jalan ke mall e. Menurut informan, subjek berkeinginan untuk tinggal sendiri di rumah dan tidak ikut orang tua, rencananya subjek akan pindah ke boyolali f. Menurut informan, subyek orangnya ambisius g. Menurut informan, cara subjek berprilaku positif dengan suka membantu temannya apa lgi sekarang udah enggak ada suami jadinya kalo dimintai tolong langsung berangkat.. enggak harus ijin dulu sama suaminya IP1 S2 a. Menurut informan, yang membuat subjek bertahan hingga saat ini yaitu yang pertama karena anak, dan subjek juga mendapatkan support dari teman-teman KDS dan termasuk dari pendamping. b. Menurut informan, perilaku subjek untuk saat ini lebih membaik dari cara 121 Keterangan e. (KB:GS/IP2S1/P:1/ B: 198-206) f. (KB:GS/IP2S1/P:1/ B:209-212) g. (KB:GS/IP2S1/P:1/ B:248-261) a. (KB:GS/IP1S2/P:1/ B:71-77) b. (KB:GS/IP1S2/P:1/ B:81-91)
IP Analisis berpakaian, juga cara hidup nya sekarang subjek sudah tidak bekerja di tempat lokalisasi lagi dan lebih memilih untuk bekerja di warung seblak. c. Menurut informan, walaupun subjek orangnya tertup namun, subjek orang yang care.. peduli suka membantu orang lain dan enggak pelit dan kalupun subjek lagi pas ada tu pasti ngasih. d. Menurut informan, subjek tipikal orang yang kebawa emosi, tertalu mikir seperti kalo ada permasalahan jadi kepikiran terus. e. Menurut informan, dalam hal religious subjek dalam hal ibadah belum sepenuhnya melakukannya namun dala hal berperilaku subjek sudah banyak berubah. f. Menurut informan, yang dapat membuat subjek bertahan hidup alasannya kecintaan subjek dengan anak nya dan untuk keluarga nya. Karena subjek merupakan tulang punggung keluarga. 122 Keterangan c. (KB:GS/IP1S2/P:1/ B:142-149) d. (KB:GS/IP1S2/P:1/ B:162-168) e. (KB:GS/IP1S2/P:1/ B:170-177) f. (KB:GS/IP1S2/P:1/ B:297-308)
IP IP2 S2 Analisis a. Menurut informan subjek sangat mencintai suaminya sehingga kadang subjek dimanfaatin saja. b. Menurut informan, subjek orangnya terlalu lugu, polos dan paling kuat dan sosok orang yang pekerja keras. c. Menurut informan, subjek mensyukuri kehidupannya dengan makan seadanya dan dengan merubah dirinya ke arah lebih baik sedikit demi sedikit d. Menurut informan, subjek belum menjalankan perintah Tuhan sepenuhnya.. namun subjek suka mendengarkan pengajian di youtube e. Menurut informan, subjek orangnya polos, subjek tidak bisa menulis.. ketika menulis stok subjek suka salah dan hampir di tegur bosnya.. kalo WA subjek bisa, namun terkadang ada huruf yang keliru atau kurang tepat f. Menurut informan, cara subjek 123 Keterangan a. (KB:GS/IP2S2/P:1/ B:49-54) b. (KB:GS/IP2S2/P:1/ B:57-64) c. (KB:GS/IP2S2/P:1/ B:127-143) d. (KB:GS/IP2S2/P:1/ B:148-162) e. (KB:GS/IP2S2/P:1/ B:164-181) f. (KB:GS/IP2S2/P:1/
IP Analisis mengatasi kekurangannya dengan bertanya ke teman dan suruh ngajarin anaknya. g. Menurut informan, subjek bekerja keras mencari uang dengan cara yang halal untuk anaknya karena anaknya sekarang sudah kerja dan sudah dewasa membuat subjek berubah ke arah yang baik demi anaknya. h. Menurut informan, subjek suka membantu orang lain, informan pernah di bantuin ketika rantainya lepas.. IP1 S3 a. Menururt informan, subjek tidak pernah mengeluh dalam hal apapun, tetap bersyukur walaupun harus diberikan ujian terinfeksi HIV/AIDS tertular dari almarhum suami subjek. 124 Keterangan B:184-189) g. (KB:GS/IP2S2/P:1/ B:131-137) h. (KB:GS/IP2S2/P:1/ B:231-252) a. (KB:GS/IP1S3/P:1/ B:141-150) b. (KB:GS/IP1S3/P:1/ B:177-185)
IP Analisis b. Menurut informan, cara subjek mengungkapkan cinta nya kepada keluarga dengan memberikan perhatian dan pelayanan seperti sebelum berangkat bekerja subjek menyiapkan sarapan untuk anak dan suami c. Menurut informan, kegiatan pengajian di puwodadi itu wajib di lakukan karena menambah keyakinan subjek untuk tetap sehat. d. Menurut informan, subjek sosok istri yang penyabar dan lemah lembut, itu salah satu alas an informan mau menikah dengan subjek. e. Menurut informan, subjek melakukan hal yang positif dan bermanfaat dengan menjadi pembicara atau motivator khususnya bagi penderita hiv/aids dan memberikan pengetahuan pada yang belum mengetahui mengenai hiv/aids. 125 Keterangan c. (KB:GS/IP1S3/P:1/ B:193-203) d. (KB:GS/IP1S3/P:1 /B:234-236) e. (KB:GS/IP1S3/P:1 /B:297-301)
IP Analisis IP2 S3 a. Menurut informan, subjek mensyukuri kehidupannya saat ini karena subjek bisa sehat hingga saat ini dan subjek bisa melewati masa kritis subjek. b. Menurut informan, cara subjek mengungkapkan perasaa subjek kepada anak yaitu dengan memberikan uang jajan kasih sayang dan perhatian. c. Menurut informan, pengajian di purodadi itu sudah menjadi kewajiban bagi subjek dan dilakukannya setiap dua minggu sekali atau satu bulan sekali. d. Menurut informan, subjek merupakan ibu yang penyabar seperti malaikat. e. Menurut informan, hal positif yang dapat subjek lakukan yaitu dengan menjalankan kodratnya sebagai ibu rumah tangga yang baik dan menjadi pembicara di acara seminar HIV/AIDS. 126 Keterangan a. (KB:GS/IP2S3/P:1 /B:100-104) b. (KB:GS/IP2S3/P:1 /B:114-119) c. (KB:GS/IP2S3/P:1 /B:123-125) d. (KB:GS/IP2S3/P:1 /B:127-132) e. (KB:GS/IP2S3/P:1 /B:135-139)
Temuan pada tabel 13, menunjukkan bahwa menurut informan ketiga subjek . dapat bertahan hidup sampai saat ini karena anak mereka, anak merupakan anugrah yang Tuhan berikan, karena dengan kehadiran anak subjek mampu bangkit dari keterpurukan dan mampu membuat hidup subjek lebih berharga. Menurut informan subjek RT dan JM belum mampu menjalankan perintah Tuhan dengan baik, namun mereka berusaha belajar untuk menjalankan perintah Tuhan dengan mendengarkan pengajian dan belajar mengaji. Namun berbeda dengan subjek UN, yang mampu menjalankan perintah dengan baik. Subjek UN menyisihkan waktunya untuk mengikuti pengajian hingga ke kota Purwodadi untuk menghadiri acar pengajian yang ada guru mursyidnya. Ketiga subjek merasa memiliki kebermaknaan hidup dalam dirinya. Meskipun tidak semua terpenuhi, namun beberapa aspek dapat terpenuhi dengan baik dalam diri ketiga subjek, yang juga merupakan salah satu indikator individu dapat dikatakan hidupnya bermakna. 2. Hasil Temuan Penelitian Berdasarkan Hasil Observasi Temuan pada subjek penelitian kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS diperoleh data penelitian dengan menggunakan metode observasi catatan lapangan yang dilakukan saat peneliti bertemu dengan subjek penelitian. Temuan dari hasil observasi yang dilakukan peneliti menunjukkan bahwa Subjek RT bersedih atas kondisinya saat ini, Subjek RT sepertinya adalah orang yang mudah menangis, subjek RT menangis ketika menceritakan tentang anaknya yang masih kecil namun sudah di tinggal oleh ayah nya untuk selamanya, belum lama ini suami subjek RT meninggal dunia karena 127
128 TB yang disebabkan virus HIV/AIDS (KB:RT/W3/B.35-40). Subjek RT adalah orang yang ramah ditunjukkan dengan perilaku subjek yang menyapa temannya dengan tersenyum . Subjek 1 sepertinya adalah orang yang ambivert subjek mau menceritkan masalahnya pada orang yang dia percayai. Dan tidak semua orang mengetahui status ODHA nya. Hanya sahabat dekat yang mengtahui keluarga subjek pun tidak ada yang mengetahui bahwa dirinya positif HIV/AIDS (KB:RT/W3B.50-55). Subjek JM sepertinya pribadi yang ramah, terlihat dari subjek yang mau menjawab pertanyaan peneliti dan tersenyum kepada peneliti (KB:JM/W3/B.23- 24). Subjek sepertinya adalah orang yang terbuka dan apa adanya tidak malu untuk membuka ststusnya ke orang lain bahwa dirinya merupakan ODHA (KB:JM/W3/B.200-211). Subjek menunjukkan kesedihan terlihat dari matanya yang berkaca-kaca ketika membahas tentang suami yang dengan tega membohongi subjek berkali-kali hingga subjek mengingnkan perceraian karena sudah tidak kuat lagi menghadapi tingkah laku dari suaminya tersebut (KB:JM/W3/B.63-71). Subjek UN sepertinya pribadi yang tertutup dan pendiam dilihat dari awal pertama peneliti bertemu subjek tidak banyak berbicara, hanya berbicara ketika peneliti memberikan pertannyaan. Subjek menunjukan ekpresi yang datar ketika sesi Tanya jawab. Subjek merasa antusias ketika menceritakan masa kritis subjek awal terinfeksi HIV/AIDS. Hingga rasa tidak percaya subjek bahwa masih diberikan hidup hingga sekarang karena ketika itu kondisi subjek sudah sangat drop dan virus HIV/AIDS sudah stadium 3 (KB:UN/W3/B.3-25).
129 F. Rangkuman Hasil Wawancara 1. Rangkuman Hasil Wawancara Subjek Rangkuman hasil wawancara dalam penelitian ini disusun berdasarkan temuan hasil wawancara dengan subjek penelitian, dimana menunjukkan bahwa masing-masing subjek penelitian mengalami pengalaman kebermaknaan hidup yang berbeda pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Setiap subjek dalam penelitian ini mempunyai nilai yang berbeda atas memaknai kehidupannya dalam keadaan terinfeksi HIV/AIDS, memilih keputusan yang dinilai baik untuk menghadapi kenyataan hidup saat ini, faktor yang memperngaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Oleh karena itu peneliti merangkum hasil temuan wawancara sebagai berikut:
1. Rangkuman Hasil Wawancara Subjek a. Gambaran kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Tabel 16 Rangkuman Hasil Wawancara Gambaran kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Aspek Subjek 1 Nilai Kreatif Menggunakan potensi komunikatif nya dengan menjadi subjek admin online mendapatkan penghasilan untuk kehidupan dari penjualan oline berupa skin care shop, sehari-hari Subjek 2 terinfeksi HIV/AIDS, Setelah kegiatan mengikuti subjek dengan perkumpulan lebih HIV/AIDS. Agar subjek mendapat atau pengetahuan mengenai HIV/AIDS itu sendiri. orang wawasan Subjek 3 Potensi yang dimiliki selain mengajar sebagai guru SD yaitu, dapat memberikan pengetahuan lain mengenai ke orang HIV/AIDS dengan menjadi narsumber atau testimoni odha. Nilai Penghayatan Merasa dirinya bahwa merupakan orang yang dipilih oleh Tuhan untuk menjalani kenyataan hidup sebagai seorang odha sangat dan merasa bersyukur dengan hal tersebut, karena orang tidak mampu menerimanya. semua Tidak merasa marah kepada Tuhan, namun subjek menyadari bahwa perilaku yang dahulu itu salah dan apa yang dialamainya sekarang merupakan ganjaran dari lalu dengan perbuatan dimasa dapat kejadian ini menjadikannya sebuah lebih baik pembelajaran untuk hidup dalam kedepannya. saat menjalankan Setelah terinfeksi HIV/AIDS merasa lebih mengintropeksi diri dan menganggap bahwa apa yang saat ini terjadi merupakan sebuah ujian dari Tuhan. Nilai-nilai Meninggalkan pola-pola hidup Tidak terlalu memperdulikan Hubungan dengan tetangga 60
Aspek Bersikap Kebebasan Berkehendak Hasrat untuk hidup bermakna Subjek 1 yang tidak sehat agar subjek cara tidak drop secara mengkonsumsi ARV rutin dan tetap berfikir positif. dengan Merasa bahwa kehidupan sosial nya baik-baik saja tidak ada apapun, walaupun hambatan terinfeksi HIV/AIDS subjek selama subjek sehat, subjek dapat melakukan segala aktifitas sosialnya dengan baik dan sesuai apa yang diinginkannya. Walaupun terinfeksi HIV/AIDS ingin hidup bermakna tetap dengan positif, berperilaku menjaga kesehatan dan bisa berpotensi mencari uang untuk anak-anaknya. Subjek 2 yang orang-orang mendiskriminasinya tetap berprinsip bahwa yang terpenting saat ini dapat bekerja lebih baik dan meninggalkan pekerjaan yang terdahulu. Merasa tidak ada batasan dalam melakukan aktivitas yabg diinginkan subyek walau statusnya saat ini menjadi odha. berbagai Yang ingin dilakukan untuk kedepannya yaitu, subjek ingin membahagiakan dan ingin berumah tangga yang baik setelah subjek gagal berumah tangga untuk kedua kalinya. anaknya Subjek 3 ataupun teman dan keluarga baik-baik saja, tidak ada masalah ingin apapun. Karena mencari musuh sehingga subjek berusaha berbuat baik kepada siapapun. Dengan tidak menghalanginya untuk berkarya, subjek masih dapat melakukan aktifitas seperti biasa masih produktif bisa bersosialisasi dan masih bisa bekerja dengan baik tidak odha status dan masih Walaupun terinfeksi HIV/AIDS, subjek tetap optimis, semangat dan melakukan aktifitas seperti orang biasa pada umumnya tetap dengan secara mengkonsumsi ARV rutin. bekerja dan 61
b. Faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Tabel 17 Rangkuman Hasil Wawancara Faktor-Faktor Yang Memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Aspek Faktor Kebutuhan akan nilai Faktor menekankan makna cinta Subjek 1 Sempat merasa sedih dan kecewa dengan dirinya sendiri, namun subjek menyadari bahwa dirinya harus menjadi yang berpotensi, berfikir positif dan bersyukur karena subjek merasa bahwa dirinya sudah diberikan peringatan Tuhan sehingga subjek harus melakukan hal yang baik. Susah mengungkapkan arti cinta kepada anak subjek, karean anak sangat merupakan hal yang berharga yang di miliki oleh subjek. Mengibaratkan cinta ke anak seperti ibarat nyawa diminta maka subjek dengan suka rela memberikannya. Merasa belum sepenuhnya taat Belum Subjek 2 Tetap bersyukur, walaupun hidup serba kekurangan yang terpenting buat subjek ialah kesehatannya. . orang kepada Arti anak dan suami yaitu segala- galanya, mereka merupakan salah satu alas an yang membuat subjek menjalankan dapat kehidupan terinfeksi HIV/AIDS. bertahan setelah Subjek 3 Mampu menyikapi kenyataan hidup yang di alaminya saat ini yaitu, merasa bersyukur karena masih diberikan kesehatan oleh Tuhan hingga saat ini. Cara subjek mengungkapkan cintanya kepada keluarga yaitu dengan memberikan kasih sayang dengan memberikan pelayanan yang baik dan memberikan perhatian. Faktor ibadah mampu menjalankan Sudah mampu menjalankan 62
Aspek Faktor pemahaman diri Faktor mampu bertindak positif Subjek 1 kepada Tuhan, namun dirinya melakukan perintah Tuhan karena kesadaran pribadi bukan suatu keterpaksaan. Kebanggaan yang di rasakan dalam menjalani hidup saat ini yaitu, subjek masih diberikan hidup sampai saat ini dan bisa mendekatkan diri kepada Tuhan. Dalam keadaannya saat ini, dia mampu melakukan tindakan yang bermanfaat berbagi pengalaman menjadi odha dan pengetahuan kepada orang lain tentang HIV/AIDS dan subjek mensyukuri keadaanya saat ini dengan subjek teman dan mendapat banyak banyak relasi. dengan status odha Subjek 2 perintah Tuhan dengan baik namun subjek mendengarkan pengajian suka Hal yang membuat bangga akan dirinya yaitu, bisa meninggalkan pekerjaan yang terdahulu dan memilih untuk berjualan makanan walaupun gaji yang dulu lebih besar di banding sekarang namun subjek tetap mensyukurinya. Suka berbagi dengan sesama, berupa pengalaman yang dimiliki setelah terinfeksi HIV/AIDS. Subjek 3 perintah Tuhan dengan baik, dengan mengikuti pengajian sampai ke daerah Purwodadi karena guru sana di musyidnya ada Hal yang membuat benar-benar bangga menjalani kehidupannya yaitu mendapat virus HIV merupakan sebuah anugrah menurut subjek, karena tidak orang mampu menerimanya dan tabah dalam menghadapinya. dalam semua Tindakan yang bermanfaat yang dapat dilakukan yaitu, dengan menjadi dan membagikan informasi mengenai HIV/AIDS kepada teman ataupun membutuhkan orang informasi tersebut. pembicara yang 63
64 2. Rangkuman Uji Keabsahan Data Penelitian ini menggunakan uji kredibilitas yang berfungsi melaksanakan pemeriksaan terhadap data-data sehingga tingkat kepercayaan penemuan peneliti dapat dicapai. Beberapa teknik yang ada dalam uji kredibilitas penelitian kualitatif, peneliti memilih teknik triangulasi sumber melalui informan, sehingga dapat dilakukan kategorisasi dan analisis penjelasan yang diberikan oleh subjek dianggap tepat dan benar. Tabel 18 Uji Keabsahan Data Subjek 1 Informan 1. Aspek/Faktor Nilai Kreatif Subjek 1 Subjek menggunakan potensi komunikatif nya dengan menjadi admin online shop, subjek mendapatkan penghasilan untuk kehidupan sehari-hari dari penjualan oline berupa skin care (KB:RT/W2/B.24) Informan 1 Menurut infoman, dalam mengisi kegiatannya sebagai ibu rumah tangga, subjek jualan salad dan jualan skin care dengan bermodalkan komunikatifnya subjek jualan pasti laku semua. (KB:GS/IP1S1/P:1/B:40-45) Keterangan Terkonfirmasi Nilai Penghayatan Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS subyek merasa lebih meningkat, yang dahulunya subyek cuek dalam masalah ibadah, sekarang subyek sudah mulai sholat dan belajar mengaji. kehidupan religiusnya Menurut terinfeksi HIV/AIDS kehidupan religious subjek lebih meningkat, karean dengan keadaan subjek sekrang kalo enggak kearah sana pastinya subjek lebih mengingat Tuhan informan, setelah Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Nilai-nilai Bersikap Nilai Kebebasan Berkehendak Hasrat Untuk Hidup Bermakna Subjek 1 Karna bahwa kehidupannya tidak akan lama dan dengan subyek mendapat virus HIV subyek merasa bahwa itu merupakan sinyal dari Tuhan agar subyek lebih mendekatkan diri kepada Tuhan. (KB:RT/W2/B.223-243) subyek menyadari Semisal ada orang yang menghina subyek tetang status subyek, subyek tidak begitu memperdulikannya yang terpenting menurut subyek yaitu kesehatan subyek dan subyek tatap ikhlas menjani hidup untuk anak-anak subyek. (KB:RT/W3/B.100-113) Subjek merasa kehidupan sosial nya baik- tidak ada hambatan apapun, baik saja terinfeksi HIV/AIDS walaupun subjek selama dapat subjek sehat, melakukan segala aktifitas sosialnya dengan baik dan sesuai apa yang diinginkan oleh subjek. (KB:RT/W3/B.151-157) subjek Subjek merasa biasa saja dengan keadaan yang subjek jalani saat ini dan tidak merasa Informan 1 (KB:GS/IP1S1/P:1/B:84-90) Menurut informan, subjek sudah open status ke ada keluarganya permasalahan dalam menutup-nutupin status odhanya. . (KB:GS/IP1S1/P:1/B:106-115) sekarang subjek tidak Menurut informan, kehidupan sosial subjek tidak ada hambatan, walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS subjek bisa melakukan apapun yang subjek inginkan selagi mengkonsumsi obat secara rutin (KB:GS/IP1S1/P:1/B:75-80) Menurut infroman, subjek responnya down , kaget dan terpuruk namun akhirnya subjek 65 Keterangan Tidak Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Faktor Kebutuhan Akan Nilai Faktor Menekankan Makna Cinta Faktor Ibadah Faktor Pemahaman Diri Subjek 1 berkecil hati dan tetap berfikir positif dengan menjalnkan kehidupan seperti orang orang pada umumnya. (KB:RT/W2/B.185-187) Ketika subjek mulai terpuruk, subjek selalu mengingat keluarga, teman dan anak subjek karena anak subjek masih sangat kecil, sehingga sangat membutuhkan kehadiran dan perhatian dari subjek terlebih belum lama ini subjek ditinggal oleh suaminya karena terinfeksi HIV/AIDS juga (KB:RT/W3/B.13-21) Subjek susah mengungkapkan arti cinta kepada anak subjek, karean anak merupakan hal yang sangat berharga yang di miliki oleh subjek. Mengibaratkan cinta ke anak seperti ibarat nyawa diminta maka subjek dengan suka rela memberikannya. (KB:RT/W2/B.222-229) Ketika subjek menjalankan perintah Tuhan subjek merasa lebi tenang (KB:RT/W2/B.267-271) Hal yang ingin subjek wujudkan dalam ingin ini yaitu waktu dekat subjek Informan 1 bangkit dari kondisinya saat itu. Dan mau menerima kondisinya saat ini (KB:GS/IP1S1/P:1/B:165-172) Menurut informan, anak merupakan salah satu alas an subjek mampu bertahan hidup hingga saat ini (KB:GS/IP1S1/P:1/B:49-50) Menurut Informan makna cinta subjek pastinya untuk anak-anaknya dan orang yang mensuport subjek (KB:GS/IP1S1/P:1/B:94-96) Menurut informan subjek menjalankan perintah Tuhan dengan Shalat setelah menjalnakan perasaan subjek lebih tenang. (KB:GS/IP1S1/P:1/B:208-211) Menurut informan, subjek saat ini masih ingin tinggal bersama kedua orangtuanya. 66 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi Tidak Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Faktor Mampu Bertindak Positif Aspek/Faktor Nilai Kreatif Subjek 1 membahagiakan orang tua subjek dan anak- anak subjek dengan memiliki rumah sendiri. Karena untuk saat ini subjek masih tinggal di rumah kontrakan. (KB:RT/W3/B.327-331) Informan 1 (KB:GS/IP1S1/P:1/B:186-187) Tindakan positif subjek dengan bersyukur yaitu subjek dapat menikmati hidup, menjaga amanat dari Tuhan, minum obat secara rutin merupakan bentuk dari rasa syukur subjek kepada Tuhan. (KB:RT/W2/B.364-372). Menurut informan cara subjek bersyukur subjek , menikmati hidupnya, menjaga amanat tuhan dengan menjaga anak-anaknya untuk masa depan dan pendidikan anaknya dan tetap rutin mengkonsumsi obat. (KB:GS/IP1S1/P:1/B:191-196) Tabel 19 Uji Keabsahan Data Subjek 1 Informan 2. Subjek 1 Subjek menggunakan potensi komunikatif nya dengan menjadi admin online shop, subjek mendapatkan penghasilan untuk kehidupan sehari-hari dari penjualan oline berupa skin care (KB:RT/W2/B.24) Informan 2 Menurut informan, subjek sekarang jualan salad dan skin care di online shop. Sebhek memanfaat kan potensi yang dimiliki yaitu komunikatif sehingga jualnnya selalu laris. (KB:GS/IP2S1/P:1/B:43-47) 67 Keterangan Terkonfirmasi Keterangan Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Nilai Penghayatan Nilai-nilai Bersikap Kebebasan Berkehendak Subjek 1 Yang membuat subjek mampu bertahan sampai saat ini yaitu anak subjek, menurut subjek anak adalah segala-galanya yang dapat menguatkan sebjek hingga saat ini. (KB:RT/W2/B.114-118) Subyek berprinsip untuk tetap menjadi pribadi yang positif, merasa bahwa dirinya tidak merugikan orang lain dan tidak ingin menularkan ke orang lain. (KB:RT/W3/B.82-88) Subjek merasa kehidupan sosial nya baik- tidak ada hambatan apapun, baik saja terinfeksi HIV/AIDS walaupun subjek selama dapat subjek sehat, melakukan segala aktifitas sosialnya dengan baik dan sesuai apa yang diinginkan oleh subjek. (KB:RT/W3/B.151-157) subjek Informan 2 Menurut Informan, awalnya subjek merasa subjek sangat memikirkan kondisi anaknya maka subjek mulai bangkit siapa tahu subjek mendapat jodoh kembali setelah di tinggal suaminya untuk selama-lamanya. (KB:GS/IP2S1/P:1/B:50-86) terpuruk, namun karena Menurut informan subjek subjek tetap menjadi pribadi yang positif dan tidak merugikan orang lain dengan menularkan ke orang lain. Apa bila subjek open status ke orang tua takutnya orang tua subjek kepikiran penyakit subjek. (KB:GS/IP2S1/P:1/B:154-167) Menurut informan untuk kehidupan sosialnya subjek tidak ada hambatan seperti orang normal tapi informan tidak mengetahui apa yang sebernarnya dirasakan oleh subjek dalam menjalankan kehidupaan nya saat ini. (KB:GS/IP2S1/P:1/B:129-135) 68 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Hasrat untuk Hidup Bermakna Faktor Kebutuhan Akan Nilai Faktor Menekankan Makna Cinta Faktor Ibadah Subjek 1 Walaupun terinfeksi HIV/AIDS subjek tetap ingin hidup bermakna dengan berperilaku positif, menjaga kesehatan dan bisa berpotensi mencari uang untuk anak- anak subjek (KB:RT/W2/B.170-173) subjek Ketika subjek mulai terpuruk, subjek selalu mengingat keluarga, teman dan anak subjek karena anak subjek masih sangat kecil, sehingga sangat membutuhkan kehadiran dan perhatian dari subjek terlebih belum lama ini subjek ditinggal oleh suaminya karena terinfeksi HIV/AIDS juga. (KB:RT/W2/B.210-217) Cara subjek mengungkapkan perasaan cinta kepada anak dengan membelikan apa yang anak inginkan seperti membelikan mainan, apabila anak merasa bahagia maka subjek juga akan merasa demikian. Kalo dengan suami subjek mengungkapkan nya dengan memberikan perhatian, bercanda gurau dan mencium suami subjek. (KB:RT/W2/B.237-254) Subjek merasa belum sepenuhnya taat kepada Tuhan, namun subjek melakukan perintah Tuhan karena kesadaran pribadi Informan 2 Menurut informan, walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS subjek berperilaku positif, menjaga kesehatan dan bekerja mencari uang untuk masa depan anak-anknya (KB:GS/IP2S1/P:1/B:94-100) Menurut informan, yang membuat bangkit subek dari keterpurukan adalah anak subjek karena anak subjek dapat membuat subjek lemah, juga dapat membuat subjek kuat (KB:GS/IP2S1/P:1/B:120-123) Menurut informan cara subjek mengungkapkan sayang untuk anaknya dengan perasaan membelikan mainan dan mengajak anaknya jalan-jalan ke mall (KB:GS/IP2S1/P:1/B:192-195) Menurut subjek menjalankan perintah Tuhan dengan Sholat lima waktu.. kalo mengaji subjek tidak bisa.. informan, 69 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi Tidak Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Faktor Pemahaman Diri Faktor Mampu Bertindak Positif Subjek 1 bukan suatu keterpaksaan. (KB:RT/W2/B.258-264) Hal yang ingin subjek wujudkan dalam waktu dekat ingin ini yaitu membahagiakan orang tua subjek dan anak- anak subjek dengan memiliki rumah sendiri. Karena untuk saat ini subjek masih tinggal di rumah kontrakan. (KB:RT/W2/B.325-330) tetap berusaha untuk membatu Subyek orang ada orang yang lain membutuhkan bantuan, dan yang terpenting menurut subyek yaitu tetap berbuat baik kepada orang lain dan tidak merugikan orang lain. (KB:RT/W3/B.318-323) subjek apabila Informan 2 (KB:GS/IP2S1/P:1/B:105-117) Menurut informan, subjek berkeinginan untuk tinggal sendiri di rumah dan tidak ikut orang tua, rencananya subjek akan pindah ke boyolali (KB:GS/IP2S1/P:1/B:198-206) Menurut informan, cara subjek berprilaku positif dengan suka membantu temannya apa lgi sekrang udah enggak ada suami jadinya kalo dimintai langsung berangkat.. tolong enggak harus ijin dulu sama suaminya (KB:GS/IP2S1/P:1/B:248-261) 70 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Nilai Kreatif Nilai Penghayatan Nilai-nilai Bersikap Tabel 20 Uji Keabsahan Data Subjek 2 Informan 1 Subjek 2 Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS, subjek memutuskan untuk berhenti bekerja di tempat lokalisasi, subjek saat ini bekerja di rumah makan seblak. (KB:JM/W2/B.3-5) Arti kehadiran anak untuk subjek sangatlah berarti, karena dengan kehadiran anak subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini. (KB:JM/W2/B.40-42) Informan 1 Menurut informan, subjek untuk saaat ini bekerja di warung seblak. (KB:GS/IP1S2/P:1/B:21) Menurut informan subjek lebih arti kehadiran anak sangatlah berarti, karena saat ini anak subjek udah dewasa. (KB:GS/IP1S2/P:1/B:133-138) Walaupun kakak subjek menyuruh subjek untuk pergi dari rumah, namun subjek tetap pada pendirian untuk tetap tinggal di rumah dan subjek tidak terlalu memperdulikan omongan dari kakak subjek. (KB:JM/W2/B.64-67) subjek mendapat Menurut diskriminasi dari pihak kelurga maupun dari lingkungna sekitar. Dengan berjalannya waktu sekarang sudah tidak adanya diskriminasi dari keluarga walupun lingkungan maupun hubungan subjek dengan kakak subjek belum terlalu membaik tidak memperdulukannya subjek tetap berbuat baik kepada kakaknya itu. (KB:GS/IP1S2/P:1/B:51-67) informan, namun subjek 71 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Kebebasan Berkehendak Hasrat untuk Hidup Bermakna Faktor Kebutuhan akan Nilai Faktor Menekankan Makna Cinta Subjek 2 Subyek merasa tidak ada batasan dalam melakukan yabg diinginkan subyek walau statusnya saat ini menjadi odha. (KB:JM/W3/B.214-218) berbagai aktivitas Anak dan keluarag adalah dorongan terbesar subjek untuk bisa bangkit dalam keadaan yang dulu yang pernah subjek lalui, dan membuat semangat dalam bekerja unuk membahagiakan orang disekira subjek (KB:JM/W2/B.182-186) Teman-teman dan anak selalu memberikan motivasi kepada subjek ketika subjek mulai terpuruk. (KB:JM/W2/B.207-208) subjeklebih subjek Arti anak dan suami untuk subjek yaitu segala-galanya, mereka merupakan salah satu alasan yang membuat subjek dapat bertahan menjalankan kehidupan setelah terinfeksi HIV/AIDS. (KB:JM/W2/B.238-241) Informan 1 Menurut informan, dalam melakukan segala aktifitas ataupun keinginannya subjek tidak ada batasan ataupun hambatan yang terpenting subjek mencari uang dengan bekerja di warung seblak. (KB:GS/IP1S2/P:1/B:95-102) Hal yang dapat memotivasi hidup subyek yaitu anaknya, teman-teman KDS yang memberika support dan subjek tidak mau menyia-nyiakan hidupnya dan lebih melihat ke masa depan. (KB:GS/IP1S2/P:1/B:205-211) Menurut informan, yang membuat subjek bertahan hingga saat ini yaitu yang pertama karena anak, dan subjek juga mendapatkan support dari teman-teman KDS dan termasuk dari pendamping. (KB:GS/IP1S2/P:1/B:71-77) Menurut informan, yang dapat membuat subjek bertahan hidup alasannya kecintaan subjek dengan anak nya dan untuk keluarga nya. Karena subjek merupakan tulang punggung keluarga. (KB:GS/IP1S2/P:1/B:297-308) 72 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Faktor Ibadah Faktor Pemahaman Diri Faktor Mampu Berperilaku Positif Aspek/Faktor Nilai Kreatif Subjek 2 Menurut subyek kehidupannya saat ini berbeda dengan dahulu, saat ini kehidupan subyek sudah sangat membaik dengan subyek memutuskan untuk tidak bekerja seperti dahulu dan memutuskan mencari pekerjaan yang halal yaitu berjualan seblak (KB:JM/W3/B.273-277) Informan 1 Menurut informan, dalam hal religious subjek dalam sepenuhnya melakukannya namun dala hal berperilaku subjek sudah banyak berubah (KB:GS/IP1S2/P:1/B:170-177) hal ibadah belum Kekurangan yang ada pada diri subjek yaitu, subjek tidak mampu menulis karena subjek dulunya hanya tamatan SD. (KB:JM/W2/B.280-281) Subjek suka berbagi dengan sesama, berupa pengalaman yang subjek miliki setelah terinfeksi HIV/AIDS. (KB:JM/W2/B.372-376) Menurut informan, subjek tipikal orang yang kebawa emosi, tertalu mikir seperti kalo ada permasalahan jadi kepikiran terus.. (KB:GS/IP1S2/P:1/B:162-168) Menurut informan, walaupun subjek orangnya tertup namun, subjek orang yang care.. peduli suka membantu orang lain dan enggak pelit dan kalupun subjek lagi pas ada tu pasti ngasih. (KB:GS/IP1S2/P:1/B:142-149) Tabel 21 Uji Keabsahan Data Subjek 2 Informan 2 Subjek 2 Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS, subjek mengikuti kegiatan perkumpulan orang Informan 2 Menurut informan, kegiatan subjek setelah mengikuti HIV/AIDSsubjek terinfeksi 73 Keterangan Terkonfirmasi Tidak Terkonfirmasi Terkonfirmasi Keterangan Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Nilai Penghayatan Nilai-nilai Bersikap Kebebasan Berkehendak Hasrat untuk Hidup Bermakna Subjek 2 dengan HIV/AIDS. Agar subjek mendapat wawasan mengenai HIV/AIDS itu sendiri. (KB:JM/W2/B.3-5) Subjek ikhlas dan menerima kenyataan hidup saat ini dengan status odha, karena menurut subjek hal tersebut sudah menjadi konsekuensi perilaku subjek di masa lalu. (KB:JM/W2/B.30-31) lebih atau pengetahuan Walaupun kakak subjek menyuruh subjek untuk pergi dari rumah, namun subjek tetap pada pendirian untuk tetap tinggal di rumah dan subjek tidak terlalu memperdulikan omongan dari kakak subjek. (KB:JM/W2/B.64-67) Subyek merasa tidak ada batasan dalam yabg melakukan diinginkan subyek walau statusnya saat ini menjadi odha. (KB:JM/W3/B.214-218) Perasaan subjek setelah mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS yaitu, subjek merasa apa yang terjadi merupakan hikmah berbagai aktivitas Informan 2 perkumpulan KDS dan kadang informan juga diajakin (KB:GS/IP2S2/P:1/B:22-32) Menurut menjalani kehidupannya dengan ikhlas dan menikmati konsekuensi segala yang pernah subjek lakukan terdahulu dan arti kehadiran anak untuk subjek sangatlah berarti karena dengan kehadiran anak subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini informan subjek (KB:GS/IP2S2/P:1/B:68-80) Menurut informan hubungan subjek dengan kakaknya kadang membaik, kadang enggak, namun subjek tidak memperdulikan itu yang terpenting subjek bekerja punya uang dan ketika waktunya main subjek tau batasannya dan subjek tidak menulanginya kembali (KB:GS/IP2S2/P:1/B:84-95) Menurut informan, dalam melakukan aktivitas dan keinginannya subjek tidak ada batasan ataupun hambatan.. lebih suka melihat subjek berdandan rapi terlihat manis.. (KB:GS/IP2S2/P:1/B:107-112) Menurut informan, subjek dulu pernah masuk penjara dan merasakan kehidpan yang pahit.. dengan hal tersebut membuat subjek menjalani informan 74 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Faktor Kebutuhan akan Nilai Faktor Menekankan Makna Cinta Faktor Ibadah Faktor Pemahaman Diri Subjek 2 terbesar untuk subjek agar bisa menjalnkan hidup lebih baik lagi unuk kedepannya. (KB:JM/W2/B.147-148) Subjek mampu bertahan dalam keadaannya saat ini alasannya karena anak dan keluarga subjek. (KB:JM/W2/B.222-225) Arti anak dan suami untuk subjek yaitu segala-galanya, mereka merupakan salah satu alas an yang membuat subjek dapat bertahan menjalankan kehidupan setelah terinfeksi HIV/AIDS. (KB:JM/W2/B.238-241) Subjek belum mampu menjalankan perintah Tuhan dengan baik namun subjek suka mendengarkan pengajian (KB:JM/W2/B.260-261) Kekurangan yang ada pada diri subjek yaitu, subjek tidak mampu menulis karena subjek dulunya hanya tamatan SD (KB:JM/W2/B.280-281) subjek mengatasi kekurangannya Cara tersebut dan dengan menyuruh anak subjek untuk mengajari subjek menulis yaitu bertanya Informan 2 hidup lebih baik lagi. (KB:GS/IP2S2/P:1/B:203-216) Menurut subjek bekerja keras mencari uang dengan cara yang halal untuk anaknya karena anaknya sekarang sudah kerja dan sudah dewasa membuat subjek berubah ke arah yang baik demi anaknya. (KB:GS/IP2S2/P:1/B:131-137) Menurut informan subjek sangat mencintai suaminya sehingga kadang subjek dimanfaatin saja.. (KB:GS/IP2S2/P:1/B:49-54) informan, Menurut informan, subjek belum menjalankan perintah Tuhan sepenuhnya.. namun subjek suka mendengarkan pengajian di youtube (KB:GS/IP2S2/P:1/B:148-162) Menurut informan, subjek orangnya polos, subjek tidak bisa menulis.. ketika menulis stok subjek suka salah dan hampir di tegur bosnya.. kalo WA subjek bisa, namun terkadang ada huruf yang keliru atau kurang tepat (KB:GS/IP2S2/P:1/B:164-181) Menurut informan, cara subjek mengatasi kekurangannya dengan bertanya ke teman dan 75 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Faktor Mampu Bertindak Positif Aspek/Faktor Nilai Kreatif Nilai Penghayatan Subjek 2 Informan 2 (KB:JM/W2/B.284-286) Subjek suka berbagi dengan sesama, berupa pengalaman yang subjek miliki setelah terinfeksi HIV/AIDS. (KB:JM/W2/B.372-376) suruh ngajarin anaknya (KB:GS/IP2S2/P:1/B:184-189) Menurut informan, subjek suka membantu orang lain, informan pernah di bantuin ketika rantainya lepas.. (KB:GS/IP2S2/P:1/B:231-252) Tabel 22 Uji Keabsahan Data Subjek 3 Informan 1. Subjek 3 Potensi yang dimiliki subyek selain menjadi subyek guru, pengajar mengidap HIV/AIDS, dapat memberikan pengetahuan ke orang lain subyek mengenai HIV/AIDS menjadi narasumber atau testimoni odha. (KB:UN/W2/B.16-20) atau dengan subyek potensi Informan 1 Menurut informan, Selain menjadi guru, kadang kala subjek menjadi pembicara atau testimony pada waktu acara seminar tentang HIV/AIDS. (KB:GS/IP1S3/P:1/B:35-36) Setelah terinfeksi HIV/AIDS subyek lebih mendekatkan diri kepada Tuhan dan selalu beribadah lima waktu. (KB:UN/W2/B.65-68) Arti kehadiran anak anak untuk subyek sangatlah berarti, itu yang membuat subyek Menurut informan, informan mengajak subjek ke purwodadi buat ikut pengajian yang ada informan subjek toriqotnya menurut ilmu religious karena lebih dengan HIV/AAIDS identik dengan kematian.. jadi harus perlu disiapkan ketika kembali kepada sanga pebcipta. terinfeksi 76 Keterangan Terkonfirmasi Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Nilai-nilai Bersikap Nilai Kebebasan Berkehendak Hasrat Untuk Hidup Bermakna Subjek 3 dapat bertahan hidup hingga saat ini. Karena pada saat itu anak subyek masih sangat kecil dan sangat membutuhkan kehadiran subyek. (KB:UN/W2/B.98-103) Subyek mampu membuka status nya ke orang lain tanpa takut mendapat hinaan dari tetangga ataupun teman. (KB:UN/W2/B.114-116) Menurut subyek dengan status odha tidak menghalangi subyek untuk berkarya, subyek masih dapat melakukan aktifitas seperti biasa, masih produtif dan masih bisa bersosialisasi dan masih bekerja dengan baik. (KB:UN/W2/B.118-121) Walau subyek terinfeksi HIV/AIDS subyek tetap optimis, semangat dan melakukan aktifitas seperti biasa sperti bekerja dan tatap mengkonsumis AR (KB:UN/W2/B.222-224) Informan 1 (KB:GS/IP1S3/P:1/B:79-85) Menurut informan salah satu alasan subjek dapat bertahan hidup katean ada anak, apalagi anaknya negatif jadi butuh kehadiran subjek. (KB:GS/IP1S3/P:1/B:89-92) Menurut informan, subjek membritahu status nya semisal ada orang yang ingin tau tentang penyakitnya lebih menjaga lingkungaan, kalo ada yang bertanya baru di jawab dan dijelaskan. (KB:GS/IP1S3/P:1/B:102-108) Menurut informan, daklam melakukan aktivitas subjek tidak ada hambatan ataupun halangan apapun (KB:GS/IP1S3/P:1/B:111-113) Menurut menghadapi setiap cobaan yang menghampiri. informan, subjek optimis dalam (KB:GS/IP1S3/P:1/B:131-136) 77 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Faktor Kebutuhan Akan Nilai Faktor Menekankan Makna Cinta Faktor Ibadah Faktor Pemahaman Diri Faktor Mampu Bertindak Positif Subjek 3 Subyek menyikapi kenyataan hidup yang ini yaitu dengan subyek bersyukur karena masih sehat samapai saat ini (KB:UN/W2/B.234-236) jalani saat Cara subyek mengungkapkan cinta kepada keluarga yaitu dengan memberikan kasih sayang dengan pelayanan dan memberikan perhatian (KB:UN/W2/B.281-284) Subyek menjalankan perintah Tuhan dengan mengikuti pengajian samapi ke daerah snaa ada guru Purwodadi karena di mursyidnya. (KB:UN/W2/B.288-293) Kelebihan yang dimiliki subyek yitu, subyek merupakan dan kekurangan nya karena subyek terinfeksi HIV/AIDS. (KB:UN/W2/B.314-319) Tindakan yang bermanfaat yang dapat lakukan yaitu dengan menjadi subyek orang yang sabar, Informan 1 Menururt tidak pernah mengeluh dalam hal apapun, tetap bersyukur walaupun harus diberikan ujian terinfeksi HIV/AIDS tertular dari almarhum suami subjek (KB:GS/IP1S3/P:1/B:141-150) informan, subjek Menurut subjek mengungkapkan cinta nya kepada keluarga dengan memberikan perhatian dan pelayanan seperti sebelum berangkat bekerja subjek menyiapkan sarapan untuk anak dan suami informan, cara (KB:GS/IP1S3/P:1/B:177-185) informan, kegiatan pengajian di Menurut puwodadi lakukan karena menambah keyakinan subjek untuk tetap sehat. itu wajib di KB:GS/IP1S3/P:1/B:193-203) Menurut informan, subjek sosok istri yang penyabar dan lemah lembut, itu salah satu alas an informan mau menikah dengan subjek. (KB:GS/IP1S3/P:1/B:234-236) Menurut informan, subjek melakukan hal yang positif dan bermanfaat dengan menjadi 78 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Aspek/Faktor Nilai Kreatif Nilai Penghayatan Subjek 3 pembicara dan menbagikan informasi mengenai HIV/AIDS kepada teman ataupun orang lain yang membutuhkan informasi tersebut. (KB:UN/W2/B.450-453) Informan 1 pembicara atau motivator khususnya bagi penderita memberikan pengetahuan pada yang belum mengetahui mengenai hiv/aids. (KB:GS/IP1S3/P:1/B:297-301) hiv/aids dan Tabel 23 Uji Keabsahan Data Subjek 3 Informan 2 Subjek 3 Potensi yang dimiliki subyek selain menjadi subyek pengajar guru, mengidap HIV/AIDS, dapat memberikan pengetahuan ke orang lain mengenai HIV/AIDS subyek menjadi narasumber atau testimoni odha. (KB:UN/W2/B.16-20) atau dengan subyek potensi Informan 2 Menurut informan, selain mengajar sebagai guru SD subjek juga kadang kala mengisi di seminar-seminar tentang HIV/AIDS. (KB:GS/IP2S3/P:1/B:36-41) Setelah terinfeksi HIV/AIDS subyek lebih mendekatkan diri kepada Tuhan dan selalu beribadah lima waktu. (KB:UN/W2/B.65-68) Arti kehadiran anak anak untuk subyek Menurut informan, subjek lebih religious, lebih intropeksi diri penyakit subjek sebagai ujian dari Tuhan. (KB:GS/IP2S3/P:1/B:45) Menurut subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini salah satunya informan, alasan 79 Keterangan Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Nilai-nilai Bersikap Nilai Kebebasan Berkehendak Untuk Hasrat Hidup Bermakna Subjek 3 sangatlah berarti, itu yang membuat subyek dapat bertahan hidup hingga saat ini. Karena pada saat itu anak subyek masih sangat kecil dan sangat membutuhkan kehadiran subyek. (KB:UN/W2/B.98-103) Subyek mampu membuka status nya ke orang lain tanpa takut mendapat hinaan dari tetangga ataupun teman. (KB:UN/W2/B.114-116) Menurut subyek dengan status odha tidak menghalangi subyek untuk berkarya, subyek masih dapat melakukan aktifitas seperti biasa, masih produtif dan masih bisa bersosialisasi dan masih bekerja dengan baik. (KB:UN/W2/B.118-121) Walau subyek terinfeksi HIV/AIDS subyek tetap optimis, semangat dan melakukan aktifitas seperti biasa sperti bekerja dan tatap Informan 2 karena anak subjek.karena pada waktu itu informan masih kecil dan membutuhkan kehadiran subjek setelah sepeninggal suami subjek. (KB:GS/IP2S3/P:1/B:58-70) kehadiran informan atau Menurut informan, subjek tidak merasa malu yang dengan tidak menghina memperdulikannya apabila ada yang bertanya baru subjek jelaskan. (KB:GS/IP2S3/P:1/B:91-97) penyakitnya subjek, apabila ada subjek Menurut informan, subjek tidak ada halangan ataupun hambatan dalam melakuakn aktivitas sebagai seorang guru, maupun seorang manusia sosial. (KB:GS/IP2S3/P:1/B:74-80) Menurut informan, subjek dalam menghadapi ujiaj dari Tuhan, subjek optimis denag rutin minum obat tepat waktu dari jam tuju pagi 80 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Faktor Kebutuhan Akan Nilai Faktor Menekankan Makna Cinta Faktor Ibadah Faktor Pemahaman Diri Subjek 3 mengkonsumis ARV (KB:UN/W2/B.222-224) Subyek menyikapi kenyataan hidup yang ini yaitu dengan subyek bersyukur karena masih sehat samapai saat ini (KB:UN/W2/B.234-236) jalani saat Cara subyek mengungkapkan cinta kepada keluarga yaitu dengan memberikan kasih sayang dengan pelayanan dan memberikan perhatian (KB:UN/W2/B.281-284) Subyek menjalankan perintah Tuhan dengan mengikuti pengajian samapi ke daerah Purwodadi karena di snaa ada guru mursyidnya. (KB:UN/W2/B.288-293) Kelebihan yang dimiliki subyek yitu, subyek merupakan dan kekurangan nya karena subyek terinfeksi HIV/AIDS. orang yang sabar, Informan 2 sama jam tuju malam (KB:GS/IP2S3/P:1/B:84-82) Menurut subjek mensyukuri kehidupannya saat ini karena subjek bisa sehat hingga saat ini dan subjek bisa melewati masa kritis subjek. (KB:GS/IP2S3/P:1/B:100-104) informan, Menurut subjek mengungkapkan perasaa subjek kepada anak yaitu dengan memberikan uang jajan kasih sayang dan perhatian. (KB:GS/IP2S3/P:1/B:114-119) informan, cara Menurut informan, pengajian di purodadi itu sudah menjadi kewajiban bagi subjek dan dilakukannya setiap dua minggu sekali atau satu bulan sekali. (KB:GS/IP2S3/P:1/B:123-125) Menurut informan, subjek merupakan ibu yang penyabar seperti malaikat. (KB:GS/IP2S3/P:1/B:127-132) 81 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek/Faktor Faktor Mampu Bertindak Positif Subjek 3 (KB:UN/W2/B.314-319) Tindakan yang bermanfaat yang dapat lakukan yaitu dengan menjadi subyek pembicara dan menbagikan informasi mengenai HIV/AIDS kepada teman ataupun orang lain yang membutuhkan informasi tersebut. (KB:UN/W2/B.450-453) Informan 2 Menurut informan, hal positif yang dapat lakukan yaitu dengan menjalankan subjek kodratnya sebagai ibu rumah tangga yang baik dan menjadi pembicara di acara seminar HIV/AIDS. (KB:GS/IP2S3/P:1/B:135-139) 82 Keterangan Terkonfirmasi
G. Analisis per Tema Analisis per tema disusun berdasarkan rangkuman hasil wawancara yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan gambaran kebermaknaan hidup dan faktor-faktor yang memengarihi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Oleh karena itu, peneliti menggabungkan rangkuman hasil wawancara sebagai berikut: 1. Deskripsi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Kebermaknaan hidup ialah suatu hal yang dirasa penting dan berharga yang dijadikan tujuan hidup seseorang apabila berhasil ditemukan dan dipenuhi akan menyebabkan kehidupan berarti dan seseorang yang berhasil menemukan dan mengembangkannya akan merasakan kebahagiaan, namun sebaliknya, apabila seseorang tidak mampu menemukan kebermaknaan hidupnya, maka ia akan mengalami penghayatan hidup tanpa makna (meaningless). Aspek-aspek makna hidup itu sendiri ialah nilai kreatif, nilai penghayatan, nilai bersikap, kebebasan berkehendak, dan hasrat untuk hidup bermakna. Gambaran kebermaknaan hidup pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS akan diungkap berdasarkan aspek-aspek tersebut. Berdasarkan aspek-aspek tersebut, dapat diketahui bahwa gambaran kebermaknaan hidup subjek ialah 152
Subjek 1 nilai konsep kebermaknaan hidup dapat direalisasikan dengan baik oleh subjek. Creatives value, subjek mampu bekerja, dengan menggunakan potensi komunikatif nya dengan menjadi admin online shop, subjek mendapatkan penghasilan untuk kehidupan sehari-hari dari penjualan oline berupa skin care (KB:RT/W2/B.24). Tidak hanya berjualan skincare saja, subjek memanfaatkan kegemarannya dalam membuat salad dengan menjual salad dengan membuka Pre Order minimal 5 pemesan (KB:RT/W2/B.58-61). Subjek mengembangkan potensi yang dimiliki subjek dengan memanfaatkan bagaimana potensi itu biar menjadi uang, caranya dengan subyek menjadi admin online shop (KB:RT/W2/B.71-78). Experimental Values, subjek mampu memiliki penghayatan akan nilai spiritual, Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS subyek merasa kehidupan religiusnya lebih meningkat, yang dahulunya subyek cuek dalam masalah ibadah, sekarang subyek sudah mulai sholat dan belajar mengaji. Karna subyek menyadari bahwa kehidupannya tidak akan lama dan dengan subyek mendapat virus HIV subyek merasa bahwa itu merupakan sinyal dari Tuhan agar subyek lebih mendekatkan diri kepada Tuhan (KB:RT/W2/B.223-243). Subjek mampu memiliki penghayatan akan nilai kebajikan, Subjek merasa bahwa dirinya merupakan orang yang dipilih oleh Tuhan untuk menjalani kenyataan hidup sebagai seorang odha dan subjek merasa sangat bersyukur dengan hal tersebut, karena tidak semua orang mampu menerimanya (KB:RT/W2/B.91-99), serta subjek mampu memiliki penghayatan akan nilai cinta kasih, yang membuat subjek 153 juga
mampu bertahan sampai saat ini yaitu anak subjek, menurut subjek anak adalah segala-galanya yang dapat menguatkan sebjek hingga saat ini (KB:RT/W2/B.114- 118). Attitude Values, subjek mampu menerima dengan penuh ketabahan menghadapi bentuk permasalahan yang dihadapi dan melakukan tindakan yang tidak merugikan orang lain. Dengan tabah, semisal ada orang yang menghina subyek tetang status subyek, subyek tidak begitu memperdulikannya yang terpenting menurut subyek yaitu kesehatan subyek dan subyek tetap ikhlas menjani hidup untuk anak-anak subyek (KB:RT/W3/B.100-113). Subyek berprinsip untuk tetap menjadi pribadi yang positif, merasa bahwa dirinya tidak merugikan orang lain dan tidak ingin menularkan ke orang lain (KB:RT/W3/B.82- 88). Kebebasan Berkehendak, subjek mampu memenuhi aspek kebebasan berkehendak dengan baik. Subjek mampu sepenuhnya memenuhi tanggung jawab yang dimiliki dan mampu memenuhi keinginan yang dimiliki. Yaitu, subjek mampu memepertanggungjawabkan dirinya sendiri dengan mengeluarkan segala potensi yang subjek miliki agar bermanfaat untuk orang lain dan untuk kebahagiaan anak subjek (KB:RT/W2/B.142-147). Subjek merasa kehidupan sosial nya baik-baik saja tidak ada hambatan apapun, walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS selama subjek sehat, subjek dapat melakukan segala aktifitas sosialnya dengan baik dan sesuai apa yang diinginkan oleh subjek (KB:RT/W2/B.151-157). 154
155 Aspek hasrat hidup bermakna juga dapat sepenuhnya terpenuhi, ada beberapa alasan yang membuat subjek memiliki semangat untuk menjalani hidupnya dan mampu hidup bermakna walaupun terinfeksi HIV/AIDS. Walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS subjek tetap ingin hidup bermakna dengan berperilaku positif, menjaga kesehatan dan bisa berpotensi mencari uang untuk anak-anak subjek (KB:RT/W2/B.170-173). Subjek mampu untuk hidup seperti orang yang sehat walaupun sudah terinfeksi HIV/AIDS dengan berkarya dan mengeluarkan segala potensi yang dimiliki subjek agar dapat bermanfaat untuk orang lain (KB:RT/W2/B.176-182). Subjek merasa biasa saja dengan keadaan yang subjek jalani saat ini dan tidak merasa berkecil hati dan tetap berfikir positif dengan menjalnkan kehidupan seperti orang -orang pada umumnya (KB:RT/W2/B.185-187). Subjek 2 Creatives value, subjek mampu bekerja, Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS, subjek memutuskan untuk berhenti bekerja di tempat lokalisasi, subjek saat ini bekerja di warung seblak (KB:JM/W2/B.3-5). Subjek juga mengikuti kegiatan perkumpulan orang dengan HIV/AIDS. Agar subjek lebih mendapat wawasan atau pengetahuan mengenai HIV/AIDS itu sendiri (KB:JM/W2/B.3-5). Experimental Values, subjek mampu memiliki penghayatan akan nilai spiritual, Subjek tidak merasa marah kepada Tuhan, namun subjek menyadari bahwa perilaku subjek yang dahulu itu salah dan apa yang subjek alamai sekarang
156 merupakan ganjaran dari perbuatan subjek dimasa lalu dengan kejadian ssat ini subjek menjadikannya sebuah pembelajaran untuk lebih baik dalam menjalankan hidup kedepannya (KB:JM/W2/B.26-28). Subjek mampu memiliki penghayatan akan nilai kebajikan, Subjek ikhlas dan menerima kenyataan hidup saat ini dengan status odha, karena menurut subjek hal tersebut sudah menjadi konsekuensi perilaku subjek di masa lalu (KB:JM/W2/B.30-31). Serta subjek mampu memiliki penghayatan akan nilai cinta kasih, Arti kehadiran anak untuk subjek sangatlah berarti, karena dengan kehadiran anak subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini KB:JM/W2/B.40-42). Anak menurut subjek segala-galanya, sebagai penyemangat subjek dalam menjalankan hidup, apapun subjek lakukan agar dapat membahagiakan anak subjek (KB:JM/W2/50-54). Attitude Values, subjek mampu menerima dengan penuh ketabahan menghadapi bentuk permasalahan yang dihadapi dan melakukan tindakan yang tidak merugikan orang lain. Walaupun kakak subjek menyuruh subjek untuk pergi dari rumah, namun subjek tetap pada pendirian untuk tetap tinggal di rumah dan subjek tidak terlalu memperdulikan omongan dari kakak subjek (KB:JM/W2/B.64-67). kakak subjek tidak menyukai subjek dan menyuruh subjek untuk pergi dari rumah, namun subjek tetap berusaha untuk berbuat baik kepada kakaknya dengan memberi makanan ataupun uang walau akhirnya kebaikan subjek tidak diterima oleh kakak subjek (KB:JM/W2/B.93-94). Dengan apa yang selama ini suami subjek telah lakukan ke subjek dengan beberapa kali membohongi subjek namun subjek tetap bersikap baik dan tidak tega dengan
157 suaminya apabila subyek mengingat kebaikan dari suaminya tersebut (KB:JM/W3/B.380-383). Kebebasan Berkehendak, subjek mampu memenuhi aspek kebebasan berkehendak dengan baik. Subjek mampu sepenuhnya memenuhi tanggung jawab yang dimiliki dan mampu memenuhi keinginan yang dimiliki. Keputusan subjek untuk berhenti atau tidak lagi bekerja di tempat lokalisasi, subjek memutuskan untuk berjualan seblak merupakan keputusan yang menurut subjek tepat dan subjek tidak menyesali atas keputusan yang diambil subjek (KB:JM/W2/B.98-99). Apabila ada orang lain yang menegtahui identitas subyek sebagai odha, subyek tidak merasa malu. Subyek memandang bahwa walaupun odha namun masih bisa melakukan aktivitas dengan bekerja dan berkarya (KB:JM/W2/B.138-139). Subyek merasa tidak ada batasan dalam melakukan berbagai aktivitas yabg diinginkan subyek walau statusnya saat ini menjadi odha (KB:JM/W2/B.265- 270). Aspek hasrat hidup bermakna juga dapat sepenuhnya terpenuhi, ada beberapa alasan yang membuat subjek memiliki semangat untuk menjalani hidupnya dan mampu hidup bermakna walaupun terinfeksi HIV/AIDS. Perasaan subjek setelah mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS yaitu, subjek merasa apa yang terjadi merupakan hikmah terbesar untuk subjek agar bisa menjalnkan hidup lebih baik lagi unuk kedepannya (KB:JM/W2/B.147-148). Yang ingin subjek lakukan untuk kedepannya yaitu, subjek ingin membahagiakan anaknya dan ingin berumah tangga yang baik setelah subjek gagal berumah tangga untuk kedua kalinya (KB:JM/W2/B.159-160). Anak dan keluarag adalah
dorongan terbesar subjek untuk bisa bangkit dalam keadaan yang dulu yang pernah subjek lalui, dan membuat subjeklebih semangat dalam bekerja unuk membahagiakan orang disekira subjek (KB:JM/W2/B.182-186). Subjek 3 Creatives value, subjek mampu bekerja, Potensi yang dimiliki subyek selain mengajar sebagai guru SD yaitu, subyek dapat memberikan pengetahuan ke orang lain mengenai HIV/AIDS dengan menjadi narsumber atau testimoni odha (KB:UN/W2/B.16-20). Cara subyek mengembangkan potensi yang subyek miliki dengan memperbanyak membaca buku mengenai HIV/AIDS, agar subjek lebih paham dan mengerti mengenai HIV/AIDS itu sendiri (KB:UN/W2/B.32-41). Experimental Values, subjek mampu memiliki penghayatan akan nilai spiritual, Setelah subjek terinfeksi HIV/AIDS subjek merasa lebih mengintropeksi diri dan menganggap bahwa apa yang saat ini terjadi merupakan sebuah ujian dari Tuhan (KB:UN/W2/B.47-49). Subjek mampu memiliki penghayatan akan nilai kebajikan, Subjek merasa tidak sakit hati apabila ada orang yang menghina status odha pada subje, subjek memakluminya karena menurut subjek kemungkinan orang yang mengina subjek belum paham dan mengerti tetang HIV/AIDS itu sendiri (KB:UN/W2/B.65-68). Serta subjek mampu memiliki penghayatan akan nilai cinta kasih, Arti kehadiran anak untuk subjek sangatlah berarti, hal tersebut yang membuat subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini, karena pada saat subjek mengetahui positif HIV/AIDS anak subjek masih kecil dan masih sangat membutuhkan kehadiran subjek (KB:UN/W2/B.86-89). 158
Attitude Values, subjek mampu menerima dengan penuh ketabahan menghadapi bentuk permasalahan yang dihadapi dan melakukan tindakan yang tidak merugikan orang lain. Subjek berprinsip untuk menjadi manusia yang berguna untuk orang lain dan tidak akan menularkan kepada orang lain KB:UN/W2/B.150-151). Subjek mampu membuka statusnya ke orang lain tanpa takut mendapat hinaan dari orang lain dan dengan membuka status nya subjek lebih merasa nyaman dan ingin menghilangkan stigma negatif odha di mata masyarakat KB:UN/W2/B.114-116). Kebebasan Berkehendak, subjek mampu memenuhi aspek kebebasan berkehendak dengan baik. Subjek mampu sepenuhnya memenuhi tanggung jawab yang dimiliki dan mampu memenuhi keinginan yang dimiliki. Cara subjek memenuhi tanggung jawab atas dirinya yaitu, dengan tetap konsisten minum obat, namun terkadang subjek tidak mengikuti anjuran dari doketer kalo tidak diperbolehkan memakan lalapan namun subjek tetap memakannya dan merasa tidak kenapa-kenapa KB:UN/W2/B.126-136). Menurut subjek, dengan status odha tidak menghalangi subjek untuk berkarya, subjek masih dapat melakukan aktifitas seperti biasa masih produktif dan masih bisa bersosialisasi dan masih bisa bekerja dengan baik KB:UN/W2/B.118-121). Aspek hasrat hidup bermakna juga dapat sepenuhnya terpenuhi, ada beberapa alasan yang membuat subjek memiliki semangat untuk menjalani hidupnya dan mampu hidup bermakna walaupun terinfeksi HIV/AIDS. Walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS, subjek tetap optimis, semangat dan melakukan aktifitas seperti orang biasa pada umumnya dengan bekerja dan 159 tetap
mengkonsumsi ARV secara rutin (KB:UN/W2/B.222-224). Perasaan subjek setelah terinfeksi HIV/AIDS yaitu senang, karena dengan subjek mengidap HIV/AIDS subjek dapat membagi pengalamnya ke orang lain yang butuh atau ingin tau mengenai HIV/AIDS KB:UN/W2/B.211-214). 2. Faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. Subjek 1 Berdasarkan faktor kebutuhan akan nilai, subjek mampu menghayati mengenai kebajikan dan membenarkan rangkaian-rangkaian tindakan tertentu. Seperti, Subjek sempat merasa sedih dan kecewa dengan dirinya sendiri, namun subjek menyadari bahwa dirinya harus menjadi orang yang berpotensi, berfikir positif dan bersyukur karena subjek merasa bahwa dirinya sudah diberikan peringatan kepada Tuhan sehingga subjek harus melakukan hal yang baik (KB:RT/W2/B.190-200). Ketika subjek mulai terpuruk, subjek selalu mengingat keluarga, teman dan anak subjek karena anak subjek masih sangat kecil, sehingga sangat membutuhkan kehadiran dan perhatian dari subjek terlebih belum lama ini subjek ditinggal oleh suaminya karena terinfeksi HIV/AIDS (KB:RT/W2/B.210-217). Subjek berusaha untuk ikhlas dengan status odhi yang di berika Tuhan untuknya, dan subyek berusaha untu selalu hidup sehat (KB:RT/W3/B.2-10). Yang membuat subjek bangkit dari keterpurukan adalah anak (KB:RT/W3/B.13-21). Subjek lebih melihat ke masa depan dan tetap berfikir positif untuk masa depan anak-anak subyek (KB:RT/W3/B.25-31). 160 juga
Menekankan makna cinta, mampu untuk dicintai dan menerima cinta kasih orang lain. Subjek susah mengungkapkan arti cinta kepada anak subjek, karean anak merupakan hal yang sangat berharga yang di miliki oleh subjek. Mengibaratkan cinta ke anak seperti ibarat nyawa diminta maka subjek dengan suka rela memberikannya (KB:RT/W2/B.222-229). Cara subjek mengungkapkan perasaan cinta kepada anak dengan membelikan apa yang anak inginkan seperti membelikan mainan, apabila anak merasa bahagia maka subjek juga akan merasa demikian. Kalo dengan suami subjek mengungkapkan nya dengan memberikan perhatian, bercanda gurau dan mencium suami subjek (KB:RT/W2/B.258-264). Faktor Ibadah, subjek berusaha untuk memahami dan melaksanakan hal- hal yang diperintahkan Tuhan. Dalam hal ini subjek belum mampu menjalankan hal-hal yang diperintahkan Tuhan dengan baik. Subjek merasa belum sepenuhnya taat kepada Tuhan, namun subjek melakukan perintah Tuhan karena kesadaran pribadi bukan suatu keterpaksaan (KB:RT/W2/B.258-264). Faktor Pemahaman Diri, subjek mampu mengenali kelebihan kelebihan dan kelemahan-kelemahan diri sendiri. Subjek memiliki kelebihan yang dapat ikhlas membantu orang lain. Kelebihan subjek yaitu, tipikal orang yang susah dendam dengan orang lain yang menyakiti subjek. Dan kekurangan subjek yaitu subjek merasa tipikal orang yang keras dan galak (KB:RT/W2/B.283-288). Subjek mampu memahami dirinya sendiri dengan subjek mampu mengatasi kekurangan yang dimiliki subjek dengan banyak aksi dan merenung sendiri dan menganggap semua yang terjadi sebagai suatu pembelajaran untuk lebih baik kedepannya (KB:RT/W2/B.297-316). 161
Faktor Bertindak Positif, Subjek mencoba menerapkan dan melaksanakan hal-hal yang dianggap baik dan bermanfaat dalam perilaku dan tindakan-tindakan nyata sehari-hari. Dalam keadaannya saat ini, subjek mampu melakukan tindakan yang bermanfaat dengan berbagi pengalaman menjadi odha dan pengetahuan kepada orang lain tentang HIV/AIDS dan subjek mensyukuri keadaanya saat ini dengan status odha subjek mendapat banyak teman dan banyak relasi (KB:RT/W2/B.335-343). Subyek tetap berusaha untuk membatu orang lain apabila ada orang yang membutuhkan bantuan, dan yang terpenting menurut subyek yaitu tetap berbuat baik kepada orang lain dan tidak merugikan orang lain (KB:RT/W2/B.318-323). Subjek 2 Faktor kebutuhan akan nilai, subjek mampu menghayati mengenai kebajikan dan membenarkan rangkaian-rangkaian tindakan tertentu. Subjek positif thinking dalam menjalankan kehidupannya setelah terinfeksi HIV/AIDS, dengan cara menikmati, mensyukuri apapun keadaan yang harus dijalani subjek saat ini (KB:JM/W2/B.189-190). Subjek tetap bersyukur, walaupun hidup subjek serba kekurangan yang terpenting buat subjek ialah kesehatan (KB:JM/W2/B.200-203). Subjek mampu bertahan dalam keadaannya saat ini alasannya karena anak dan keluarga subjek. (KB:JM/W2/B.222-225). Menekankan makna cinta, mampu untuk dicintai dan menerima cinta kasih orang lain. Arti anak dan suami untuk subjek yaitu segala-galanya, mereka merupakan salah satu alas an yang membuat subjek dapat bertahan menjalankan 162 subjek
163 kehidupan setelah terinfeksi HIV/AIDS (KB:JM/W2/B.254-255). Yang dapat menginpirasi subjek dalam menjalani kehidupannya yaitu anak, anak merupakan alasan utama subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini (KB:JM/W2/B.254- 255). Faktor Ibadah, subjek berusaha untuk memahami dan melaksanakan hal- hal yang diperintahkan Tuhan. Dalam hal ini subjek belum mampu menjalankan hal-hal yang diperintahkan Tuhan. Subjek belum mampu menjalankan perintah Tuhan dengan baik namun subjek suka mendengarkan pengajian (KB:JM/W2/B.254-255). Menurut subyek kehidupannya saat ini berbeda dengan dahulu, saat ini kehidupan subyek sudah sangat membaik dengan subyek memutuskan untuk tidak bekerja seperti dahulu dan memutuskan mencari pekerjaan yang halal yaitu berjualan seblak (KB:JM/W2/B.275-278). Faktor Pemahaman Diri, subjek mampu mengenali kelebihan kelebihan dan kelemahan-kelemahan diri sendiri. Kekurangan yang ada pada diri subjek yaitu, subjek tidak mampu menulis karena subjek dulunya hanya tamatan SD (KB:JM/W2/B.280-281). Cara subjek mengatasi kekurangannya tersebut yaitu dengan bertanya dan menyuruh anak subjek untuk mengajari subjek menulis (KB:JM/W2/B.284-286). Faktor Bertindak Positif, Subjek mencoba menerapkan dan melaksanakan hal-hal yang dianggap baik dan bermanfaat dalam perilaku dan tindakan-tindakan nyata sehari-hari. Subjek suka berbagi dengan sesama, berupa pengalaman yang subjek miliki setelah terinfeksi HIV/AIDS (KB:JM/W2/B.372-
376). Walaupun suami subyek sudah menyakiti dan membohongi subyek, namun subyek tetap berbuat baik dengan suaminya (KB:JM/W3/B.350-358). Subjek 3 Faktor kebutuhan akan nilai, subjek mampu menghayati mengenai kebajikan dan membenarkan rangkaian-rangkaian tindakan tertentu. Subjek menyikapi kenyataan hidup yang subjek alami saat ini yaitu, subjek merasa bersyukur karena masih diberikan kesehatan oleh Tuhan hingga saat ini KB:UN/W2/B.234-236). Ketika subjek mulai terpuruk, maka hal yang dilakukan subjek yaitu dengan mendekatkan diri kepada Tuhan dan berharap untuk diberikan kesehatan KB:UN/W2/B.241-244). Yang membuat subjek mampu bertahan dalam menjalankan hidup sampai saat ini yaitu subjek pasrah, tetap menjalani apa yang harus dijalani subjek, mensyukuri apa yang di berikan oleh Tuhan dengan dapat bekerja dan bersosialisasi dengan baik dengan orang disekeliling subjek KB:UN/W2/B.251-254). Menekankan makna cinta, mampu untuk dicintai dan menerima cinta kasih orang lain. Yang menginspirasi subjek dalam menjalani hidup yaitu keluarga, anak dan teman-teman (KB:UN/W2/B.268-275). Cara subjek mengungkapkan cintanya kepada keluarga yaitu dengan memberikan kasih sayang dengan memberikan pelayanan yang baik dan memberikan perhatian (KB:UN/W2/B.281-284). Faktor Ibadah, subjek berusaha untuk memahami dan melaksanakan hal- hal yang diperintahkan Tuhan. Subjek mampu menjalankan peintah Tuhan dengan baik. Subjek menjalankan perintah Tuhan dengan mengikuti pengajian sampai ke 164
daerah Purwodadi karena di sana ada guru musyidnya (KB:UN/W2/B.288-293). Setelah subjek menjalankan perintah Tuhan, subjek merasa lebih tenang dan di lancarkan rezekinya KB:UN/W2/B.302-303). Ketika subjek tidak menjalankan perintah Tuhan, subjek merasa tidak tenang dan merasa tidak ada tujuan hidup KB:UN/W2/B.307-309). Faktor Pemahaman Diri, subjek mampu mengenali kelebihan kelebihan dan kelemahan-kelemahan diri sendiri. Kelebihan yang dimiliki subjek yaitu, subjek merupakan orang yang sabar dan kekurangan yang dimiliki subjek menurut subjek yaitu terinfeksi HIV/AIDS (KB:UN/W2/B.314-319). Hal yang membuat subjek benar-benar bangga dalam menjalani kehidupannya yaitu subjek mendapat virus HIV merupakan sebuah anugrah menurut subjek, karena tidak semua orang mampu menerimanya dan tabah dalam menghadapinya (KB:UN/W2/B.337-339). Faktor Bertindak Positif, Subjek mencoba menerapkan dan melaksanakan hal-hal yang dianggap baik dan bermanfaat dalam perilaku dan tindakan-tindakan nyata sehari-hari. Hal yang dapat subjek lakukan agar dapat berguna dan bermanfaat untuk orang lain yaitu, dengan subjek mengkonsumsi ARV secara rutin dan berhubungan sekual dengan memkai alat kontrasepsi agar orang terdekat subjek tidak ikut tertular virus HIV/AIDS KB:UN/W2/B.420-422). Tindakan yang bermanfaat yang dapat subjek lakukan yaitu, dengan menjadi pembicara dan membagikan informasi mengenai HIV/AIDS kepada teman ataupun orang yang membutuhkan informasi tersebut (KB:UN/W2/B.450-453). 165
H. Pembahasan Umum Menurut Sarwono (dalam lubis, 2014: 75) menjelaskan bahwa perilaku seks bebas adalah segala tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual, baik yang dilakukan sendiri, dengan lawan jenis, maupun sesama jenis tanpa adanya ikatan pernikahan menurut agama. Perilaku seks bebas mengakibatkan infeksi menular seksual, juga dikenal dengan penyakit menular seksual (PMS), merupakan penyakit yang ditularkan melalui hubungan seksual. Karena individu dapat membawa infeksi tersebut bertahun-tahun tanpa menunjukkan gejala akan penyakit yang aktif. Jumlah individu yang terjangkit HIV meningkat di setiap wilayah di dunia sejak 2002 dengan peningkatan tajam di Asia Timur dan Tengah serta Eropa Timur. Tetap saja penduduk di sub-Sahara Afrika yang paling buruk terpengaruh. Tumbuhnya proporsi infeksi baru terjadi pada perempuan, terutama di tempat transmisi heteroseksual sangatlah dominan, seperti di sub- Sahara Afrika dan Kariba. Di Amerika Serikat, kebanyakan infeksi terjadi melalui penggunaan narkoba yang berbagi jarum suntik hypodermis yang terkontaminasi, seks tanpa perlindungan di antara laki-laki gay atau biseksual (yang menularkan infeksi tersebut pada pasangan perempuannya), atau melakukan hubungan seks dengan para pekerja seks komersial (WHO, dalam Papalia, 2015: 95-96). Menurut Saptari dan Holzner dalam Nurhayati, 2012: 68 berpendapat bahwa seksualitas bukanlah sesuatu gejala yang mandiri, yang tidak dibentuk dan dipengaruhi oleh kondisi sosial, ekonomi, atau politik. Oleh karena berhubungan 166
erat dengan aspek-aspek lain dalam struktur sosial, maka perlu diatur bagaimana, bilamana, dan dengan siapa penyaluran seksual laki-laki itu diperbolehkan, dan bagaimana seksualitas laki-laki dan perempuan didefinisikan. Subjek JM dahulunya seorang WPS (wanita pekerja seks), JM bekerja sebagai WPS sudah sangat lama hampir 15 Tahun ketiaka dia berusia 20 tahun. Yang membuat subjek JM bekerja seperti ini di karenakan faktor ekonimi. Yang terlah di jelaskan di atas bahwa seksualitas dipengaruhi oleh kondisi ekonomi. Ketika itu subjek JM menjadi tulang punggung keluarga yang harus menyekolahkan adik-adik subjek, sedangkan orang tua subjek tidak bekerja. Itulah yang membuat subjek bekerja menjadi WPS (wanita pekerja seks). Keprihatinan yang sampai saat ini masih berlangsung, adalah pencitraan terhadap perempuan yang hanya sebagai objek seksualitas kaum laki-laki. Mereka dibutuhkan hanya ketika laki-laki membutuhkan penyaluran seks, ketika laki-laki merasa kesepian, lalu memanggil perempuannya. Sebagai objek seksualitas laki- laki, perempuan sering menerima perlakuan yang tidak senonoh, meski laki-laki tersebut tampaknya moralitas, padahal mereka bermuka dua. Di satu sisi berperilaku sebagai perusak moral. Fenomena seperti ini sering terjadi di tengah kehidupan. Ketika aparat penegak hukum berlaga menertibkan tempat pelacuran dengan menggiring para pelacur ke kantor polisi misalnya, tetapi justru di sanalah mereka memperlakukan perempuan pelacur itu dengan tidak senonoh sebagai objek seksualitas mereka. Menurut Kartini (dalam Lubis, 2014: 102), peran wanita sebagai ibu rumah tangga penerus bangsa, perempuan berperan aktif dalam peningkatan 167
kualitas generasin penerus sejak dalam kandungan. Istri dan teman hidup seks, sikap istri mendampingi suami merupakan relasi dalam hubungan yang setara sehingga dapat tercapai kasih sayang dan kelanggengan perkawinan. Istri juga berperan sebagai pendidik anak, anak memperoleh pendidikan sejak dalam kandungan. Memberikan contoh berperilaku yang baik karena anak belajar berperilaku dari keluarga. Ibu dapat memberikan pendidikan akhlak, budi pekerti, pendidikan masalah reproduksi. Sebagai pengatur rumah tangga, perempuan menjaga, memelihara, mengatur rumah tangga, menciptakan ketenangan keluarga. Istri mengatur ekonomi keluarga, pemeliharaan kesehatan keluaraga, menyiapkan makanan bergizi setiap hari. Menumbuhkan rasa memiliki dan bertanggung jawab terhadap terhadap sanitasi rumah tangga juga menciptakan pola hidup sehat jasmani, rohani dan sosial. Namun hal ini berbeda dengan subjek UN yang berusaha menjalankan peran ibu rumah tangga dengan sebaik mungkin. Namun UN menjadi dampak dari perbuatan yang dilakukan oleh suaminya. Suami dari subjek UN bekerja sebagai supir truk, yang selalu berpergian ke luar kota. Dalam melampiaskan hasrat seksualnya suami UN melampiaskan kepada WPS (wanita pekerja seksual). Hal ini membuat suami subjek UN mengidap HIV/AIDS. Setelah suami UN meninggal selang beberapa tahun kemudian UN mengalami sakit yang cukup parah, akhirnya UN di bawa ke rumah sakit. Setelah di lakukannya tes, UN positif mengidap HIV/AIDS. Hal ini membuat UN merasa terpuruk dan kecewa, karena UN merasa tidak melakukan seks bebas ataupun narkoba. Setelah di selidiki subjek UN terinfeksi HIV/AIDS karena tertular dari suami subjek. Yang 168
seharusnya subjek sebagai bu rumah tangga berperan menciptakan pola hidup sehat jasmani, rohani dan sosial tidak dapat terealisasikan, subjek mengidap penyakit HIV/AIDS yang dimana penyakit tersebut dapat menularkan ke orang lain melalui hubungan seksual, jarum subtik dan transfuse darah. Begitupun terjadi pada subjek RT sebagi seorang ibu rumah tangga yang ternyata mengidap HIV/AIDS. Subjek belum mengetahui sebenarnya yang menularkan penyakit tersebut, apakah dari suaminya ataupun malah dari subjek RT sendiri. Namun setelah di telusuri bahwa pasangan suami istri ini sebelum menikah pernah melakukan hubungan yang beresiko dengan mantan pacar mereka. Subjek RT ketika remaja melakukan seks bebas dengan pacarnya. Menurut Lubis (2014: 75) masa remaja merupakan suatu masa yang menjadi bagian dari kehidupan manusia yang di dalamnya penuh dengan dinamika. Dinamika kehidupan remaja ini akan sangat berpengaruh terhadap pembentukan diri remaja itu sendiri. Masa remaja dapat dicirikan dengan banyaknya rasa ingin tahu pada diri seseorang dalam berbagai hal, tidak terkecuali bidang seks. Hal ini terjadi pada subjek RT yang mana ketika masa remaja dia melakukan seks bebas dengan mantan pacarnya dan juga suami subjek melakukan hubungan yang beresiko dengan mantannya juga. Namun tidak ada tes yang mengetahui mana yang menularkan dan mana yang ditularkan. Keduanya sama- sama merasa bersalah dengan masa lalu mereka yang dianggap tidak baik dan akibatnya ke masa sekarang. Kebermaknaan hidup bersifat memberi pedoman dan arah terhadap kegiatan-kegiatan yang dilakukan, sehingga kebermaknaan hidup seakan-akan 169
menantang dan menyuruh kita untuk memenuhinya. Ketika kebermaknaan hidup ditemukan dan tujuan hidup ditentukan, individu seakan terpanggil untuk melaksanakan dan memenuhinya serta kegiatan-kegiatan yang dilakukan menjadi lebih terarah kepada pemenuhan itu (Bastaman, 2007: 51). Pandangan logoterapi menjelaskan bahwa manusia adalah makhluk istimewa yang memiliki berbagai kemampuan dan daya-daya istimewa pula. Sadar diri, kemampuan mengambil jarak dan trasendensi diri menunjukkan kemampuan manusia untuk melampaui dimensi ragawi (antara lain bawaan, insting) dan pengaruh lingkungan serta mampu mengarahkan diri kepada hal-hal di luar dirinya seperti kebermaknaan hidup dan orang-orang yang dikasihinya. Hidup adalah mengemban tanggung jawab untuk mendapatkan jawaban yang tepat dalam mengatasi masalah-masalah dan mengisi tugas-tugas yang secara konstan telah terformat bagi individu. Tugastugas inilah, demikian kebermaknaan hidup, yang akan ditemukan berbeda dari satu orang dengan lainnya dan berbeda dari waktu ke waktu (Frankl, 2003: 87). Menemui kebermaknaan hidup dan tujuan hidup merupakan upaya untuk mengembangkan hidup yang bermakna. Hasrat untuk hidup bermakna merupakan motivasi utama setiap orang yang selalu mendambakan hidup yang bermakna dan bahagia. Setiap manusia dapat berharap untuk dapat menemukan kebermaknaan hidupnya, termasuk ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. ibu rumah tangga merupakan wanita yang mengatur penyelenggaraan berbagai macam pekerjaan rumah tangga seperti, pekerjaan rumah, keluarga, merawat anak-anaknya, memasak, membersihkan rumah dan lain-lain. HIV (Human Immunodeficiency 170
171 Virus) adalah retrovirus golongan RNA yang spesifik menyerang sistem imun/kekebalan tubuh manusia. Penurunan sistem kekebalan tubuh pada orang yang terinfeksi HIV memudahkan berbagai infeksi, sehingga dapat menyebabkan timbulnya AIDS. Kondisi terinfeksi HIV/AIDS dapat menyebabkan rasa tidak nyaman dan adanya penolakan dalam kehidupan sehari-hari ibu rumah tanggga penderita HIV/AIDS, sehingga dikhawatirkan dapat berpengaruh terhadap makna hidup yang dimiliki oleh ibu rumah tangga penderita HIV/AIDS. Makna hidup yang dimiliki penderita HIV/AIDS dapat menjadikannya mampu mengatasi berbagai kesulitan hidup yang muncul akibat kondisi kesehatan yang terganggu, sehingga dapat terhindar dari adanya perasaan depresi dan tetap dapat menikmati hidup meskipun terinfeksi HIV/AIDS. Gambaran Kebermaknaan Hidup ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS diungkap melalui beberapa aspek, yaitu nilai kreatif, nilai penghayatan, nilai bersikap, kebebasan berkehendak dan hasrat untuk hidup bermakna. Creative Value, mampu bekerja, menciptakan serta melaksanakan tugas dan kewajiban. Menekuni suatu pekerjaan dan berusaha mengerjakan sebaik-baiknya. experimental value, yaitu mampu memiliki penghayatan akan nilai kebenaran, kebajikan, dan cinta kasih. Merealisasikan attitude value, mampu menerima dengan penuh ketabahan dan keberanian menghadapi bentuk permasalahan yang dihadapi. Kebebasan berkehendak, mampu memenuhi tanggung jawab yang dimiliki, memiliki kebebasan berkehendak, dan mampu memenuhi keinginan yang dimiliki, serta dapat bertanggung jawab atas keputusan yang diambil. Serta
Hasrat untuk hidup bermakna, mampu memberikan rencana masa depan yang positif untuk hidupnya dan memiliki motivasi yang tinggi atas hidupnya. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, diketahui bahwa gambaran kebermaknaan hidup pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS menunjukkan bahwa ketiga subjek mampu memenuhi nilai kreatif dengan baik, Ketiga subjek mampu memenuhi nilai kreatif, tidak hanya berperan sebagai ibu rumah tangga saja, namun ketiga subjek juga memanfaatkan potensinya agar dapat mengahasilkan uang dan dapat berguna untuk lingkungan sekitar. Terinfeksi HIV/AIDS tidak membatasi subyek untuk mengembangkan potensi atau ketrampilan subyek, subyek masih bisa berkarya dan bermanfaat untuk lingkungan sekitar subjek. ketiga subjek dapat mengahayati kehidupan yang dialaminya saat ini bahwa segala permasalahan yang subjek alami merupakan sebuah pembelajaran untuk kehidupan subjek agar lebih intropeksi diri dan menjadikan pribadi yang lebih baik untuk kedepannya. Ketiganya sama-sama mengartikan kehadiran anak merupakan segala-galanya, mereka menganggap bahwa anak merupakan hal yang sangat berarti dalam hidup mereka, dengan kehadiran anak dapa membuat subjek dapat bertahan dalam menjalankan status odha nya. Subjek mampu memenuhi nilai bersikap dengan baik, ketiganya tetap berbuat kebaikan walaupun orang-orang yang disekeliling subjek menghina atau bahkan menyakiti subjek nemun, hal tersebut tidak membuat subjek berkecil hati. Subjek tetap ikhlas menerimanya dan tetap berusaha melakukan yang terbaik. Kebebasan berkehendak, ketika subjek menujukkan bahwa mereka tidak memiliki hambatan ataupun batasan yang berarti dalam menjalankan kehendak mereka, 172
mereka merasa mampu menjalankan segala apa yang mereka kehendaki sesuai keinginan mereka tanpa adanyanya suatu halangan karena status odhanya. Ketiga subjek mampu memenuhi hasrat untuk hidup bermakna dengan Subjek tetap optimis dalam menjalankan kehidupan, tetap semangat dan dengan subjek mengidap HIV/AIDS subjek dapat membagiaka pengetahuannya ke orang lain yang belum paham atau mengerti mengenai HIV/AIDS itu sendiri dan membagikan pengalamannya untuk orang lain agar menjadi kan pembelajaran agar tidak senasib seperti subjek. Hasil tersebut relevan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Mirzawati, pada tahun 2013 terkait Kebermaknaan Hidup pada ODHA wanita di Kota Bukittinggi , yang menyatakan bahwa makna hidup memiliki beberapa aspek seperti nilai menciptakan sesuatu, nilai sikap, penghargaan dan harapan. Subjek mampu menginterprestasikan hidup mereka, sangat mencintai dan bertanggung jawab pada pekerjaannya, menghargai makna kejujuran dan keindahan, berusaha memperbaiki diri dan mendekatkan diri pada agama, dan subjek merasa lebih bahagia dan bersemangat menjalani hidupnya dengan dukungan dan kasih sayang yang diberikan dari orang-orang terdekat mereka. Subjek mampu menerima kondisi dirinya sebagai seorang dengan HIV/AIDS , sehingga mereka mampu menghadapi situasi yang mau tidak mau harus diterima. Faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS yaitu, kebutuhan akan nilai, menekankan makna cinta, ibadah, pemahaman diri dan mampu bertindak positif. 173
ketiga subjek dalam kebutuhan akan nilai yaitu, subjek sangat membutuhkan dukungan dari orang sekitar subjek karena dengan dukungna subjek mampu bertahan hingga saat ini terlebih keberadaan anak untuk subjek sangatlah penting, karena dengan keberadaan nya merupakan salah satu alasan subjek mampu bertahan hidup. Menekankan makna cinta, Kecintaan subjek kepada keluarga terutama kepada anak merupakan dorongan terbesar subjek untuk dapat menjalankan kehidupan saat ini. Menurut Feldman (2013: 182) menjelaskan bahwa cinta bagi beberapa orang merupakan candu kelekatan yang kuat, mencemaskan, dan penuh ketergantungan. Ketiga subjek dalam mengungkapkan perasaan cintanya sama, mereka lebih mengutamakan perilaku daripada mengungkapkan secara lesan. Perilaku subjek dengan memberikan pelayanan yang baik, memberikan perhatian merupakan salah satu bentuk subjek mengungkapkan perasaan cintanya kepada keluarganya. Faktor ibadah, kedua subjek belum mampu menjalankan perintah Tuhan dengan baik, namun mereka berusaha untuk lebih dekat dengan Tuhan walau hanya dengan mendengarkan pengajian dan belajar untuk mengaji karena subjek RT belum bisa mengaji dan subjek JM tidak bisa sholat dan mengaji cara JM mendekatkan diri kepada Tuhan dengan mendengarkan pengajian. Menurut jalaludin (2004: 119) menjelaskan bahwa orang yang dalam kehidupannya jauh dari ajaran agama, lazimnya akan merasa dirinya lemah dan kehilangan pegangan saat menghadapi cobaan. Ia seakan merasa tersisih dari 174
curahan rahmat Tuhan. Perasaan ini mendorongnya untuk lebih mendekatkan diri kepada Tuhan serta berupaya mengabadikan diri secara sungguh-sungguh. Ha ini menyebabkan terjadinya semacam perubahan sikap keagamaan pada dirinya. Sedangkan pada subjek UN mampu menjalankan perintah Tuhan dengan baik, Ibu UN merasa ketika menjalankan perintah Tuhan menganggap bahwa kehidupan ibu UN ada tujuannya. Menurut jalaludin (2004: 117) berpendapat bahwa kematangan beragama terlihat dari kemampuan seseorang untuk memahami, menghayati serta mengaplikasikan nilai-nilai luhur agama yang dianutnya dalam kehidupan sehari- hari. Ia menganut suatu agama karena menurut keyakinanya agama tersebutlah yang terbaik. Karena itu, ia berusaha menjadi penganut yang baik. Keyakinan itu ditampilkannya dalam sikap dan tingkah laku keagamaan yang mencerminkan ketaatan terhadap agamanya. ketiga subjek mampu memahami dirinya sendiri. Mengetahi kekurangan dan kelebihannya serta dapat mengatasi kekurangan yang dimilikinya. Pada ibu RT kebanggan yang dirasakan atas kehidupannya yaitu subjek masih diberikan kehidupan dan masih di berikan kesempatan unutuk lebih mendekatkan diri kepada Tuhan. Pada ibu JM subjek bisa meninggalkan pekerjaan yang terdahulu dan memilih untuk berjualan makanan walaupun gaji yang dulu lebih besar di banding sekarang namun subjek tetap mensyukurinya. Dan pada ibu UN Hal yang membuat subjek benar-benar bangga dalam menjalani kehidupannya yaitu subjek mendapat virus HIV merupakan sebuah anugrah menurut subjek, karena tidak semua orang mampu menerimanya dan tabah dalam menghadapinya. Setiap 175
subjek ternyata merasa bangga terhadap dirinya sendiri karena mampu bangkit dari keterpurukan dan dapat bertahan hidup hingga saat ini. ketiga subjek mampu mensyukuri kehidupannya saat ini walaupun sudah terinfeksi HIV/AIDS subjek tetap melakukan tindakan positif dengan tidak merugikan orang lain dan melakukan tindakan yang bermanfaat untuk orang lain, Sehingga dapat merealisasikan faktor mampu bertindak positif. Hasil temuan penelitian ini adalah rasa keikhlasan dan dukungan sosial dapat mempengaruhi seseorang dalam menemukan makna hidupnya. Ketiga subjek memiliki rasa keikhlasan dalam hal yang menimpanya saat ini yaitu dengan menerima bahwa subjek terinfeksi HIV/AIDS. Pada subjek RT Subjek berusaha untuk ikhlas dengan status odhi yang di berikan Tuhan untuknya, dan subyek berusaha untuk selalu hidup sehat (KB:RT/W3/B.2-10). Pada subjek kedua Subjek positif thinking dalam menjalankan kehidupannya setelah terinfeksi HIV/AIDS, dengan cara menikmati, mensyukuri apapun keadaan yang harus dijalani subjek saat ini (KB:JM/W2/B.189-190) dan subjek ketiga, Yang membuat subjek mampu bertahan dalam menjalankan hidup sampai saat ini yaitu subjek pasrah, tetap menjalani apa yang harus dijalani subjek, mensyukuri apa yang di berikan oleh Tuhan dengan dapat bekerja dan bersosialisasi dengan baik dengan orang disekeliling subjek (KB:UN/W2/B.251-254). Menurut Lubis & Maslihah ( dalam, sidikk dkk, 2018: 108) bahwa melalui ikhlas, individu dapat menerima keadaan secara lebih positif. Individu menemukan makna hidupnya melalui kebenaran yang diperoleh dari kepercayaannya. Individu juga memperoleh makna hidupnya melalui kegiatan 176
yang diikutinya serta sikap yang individu ambil secara positif. Dari hasil temuan ini diketahui bahwa ikhlas membuat individu lebih bersemangat dan menikmati hidupnya walaupun berada pada kondisi yang tidak mengenakkan. Di sisi lain, keikhlasan pada diri individu memberikan dampak yaitu mampu menerima keadaan diri secara apa adanya, mampu menentukan tujuan- tujuan hidup dengan baik, merasa rendah hati bukan rendah diri, sehingga merasa bahwa tujuan hidupnya adalah Allah SWT (Pratama, dalam sidikk dkk, 2018: 108). Seperti halnya kebermaknaan hidup yang di dalamnya mengandung konsep dan tujuan hidup seseorang, dapat dikatakan bahwa kebermaknaan hidup mengandung faktor ibadah yaitu keikhlasan seseorang dalam memaknai hidup. Dukungan sosial merupakan sebuah keadaan dimana individu mendapat dukungan secara emosional maupun berupa dukungan berupa informasi dari orang-orang yang berada di sekitarnya sehingga individu tersebut memiliki kenyamanan berada dan menjadi bagian dari lingkungan sosial tersebut. Selain berupa dukungan, pengertian orang sekitar terhadap keadaan individu tersebut menjadikan individu lebih merasa memiliki teman untuk berkeluh kesah mengenai permasalahan yang sedang dialaminya. Pada subjek RT, Yang membuat subjek mampu bertahan sampai saat ini yaitu anak subjek, menurut subjek anak adalah segala-galanya yang dapat menguatkan sebjek hingga saat ini dan dukungan yang diberikan oleh sahabat subjek yaitu dengan berusaha menguatkan subjek dan memberikan informasi kepada subjek mengenai HIV/AIDS. (KB:RT/W2/B.114- 118). Subjek kedua yaitu, Anak, keluarag dan teman KDS (komunitas dukungan sebaya) adalah dorongan terbesar subjek untuk bisa bangkit dalam keadaan yang 177
dulu yang pernah subjek lalui, dengan subjek mengikuti KDS yaitu komunitas odha subjek merasa lebih mendapat dukungan secara emosional dan informasi mengenai HIV/AIDS, hal tersebut membuat subjek lebih semangat dalam bekerja untuk membahagiakan orang disekirar subjek (KB:JM/W2/B.182-186) dan subjek yang ketiga, Yang menginspirasi subjek dalam menjalani hidup yaitu keluarga, anak dan teman-teman yang telah memberikan subjek dukungan secara emosional (KB:UN/W2/B.268-275). Ketika ODHA mampu merasakan dukungan sosial maka dirinya akan mendapat pengalaman bahwa dirinya dicintai dan diperhatikan sehingga individu tersebut merasa dirinya berharga dimata orang lain (Hayyu & Mulyana, dalam Sidikk dkk, 2018: 109). Dukungan sosial menurut Sarafno (dalam, sidikk dkk, 2018: 109) dapat menjadi pertahanan bagi individu ketika sedang mengalami situasi yang penuh dengan tekanan dan dapat merubah cara pandang negatif seorang individu terhadap situasi yang penuh dengan stres. Adanya dukungan dari lingkungan sosial menjadikan ODHA memiliki pertolongan terhadap masalah yang dihadapinya dan menjadikan individu tersebut memiliki masukan untuk mencari solusi atas permasalahan yang sedang dihadapi serta menumbuhkan keyakinan bahwa permasalahan yang sedang dihadapi akan mampu diselesaikan (Astuti & Budiyani, dalam sidikk dkk, 2018: 109). Menurut Bastaman (2007) ketika seorang individu memiliki harapan atau keyakinan akan masa depan maka melalui harapan dan keyakinan tersebut seseorang dapat menemukan makna hidupnya. Mengacu pada proses penemuan makna hidup yang dikembangkan oleh Frankl (2003), pengalaman merupakan 178
179 salah satu hal yang dapat mempengaruhi proses pencarian makna hidup dari seorang individu. Ketika ODHA memiliki pengalaman yang positif mengenai keberadaan hidupnya di tengah masyarakat maka pengalaman-pengalaman tersebut kemudian akan menjadikan individu tersebut dengan cepat memahami makna dari kehidupan dirinya. Baron & Byrne (dalam Sidikk dkk, 2018:110) mengatakan bahwa terdapat kecenderungan setiap individu untuk menyukai atau senang berkumpul dengan orang-orang yang memiliki kesamaan dengan individu tersebut. Hal tersebut juga berlaku bagi ODHA dimana para survivor memiliki kecenderungan untuk berkumpul dengan sesama ODHA karena ketika masyarakat tidak sepenuhnya menerima keadaan mereka maka ketika ODHA bertemu dengan ODHA lainnya mereka akan merasa saling bisa memahami karena mereka memiliki kesamaan. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa terdapat 26,7% responden yang dikategorikan memiliki dukungan sosial yang tinggi dan 22, 67% responden yang dikategorikan menerima dukungan sosial yang sangat tinggi. Hal tersebut tidak lepas dari fakta bahwa responden dalam penelitian ini tergabung ke dalam kelompok-kelompok dukungan sesama ODHA. Hal tersebut menunjukkan bahwa ketika seseorang berkumpul dengan individu yang memiliki karakteristik yang sama, maka individu tersebut akan cenderung merasa bahwa dirinya menerima dukungan yang lebih besar dalam melewati permasalahan yang ada dalam hidupnya. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa, ketiga subjek mampu merasa memiliki kebermaknaan hidup dalam dirinya. Mampu terpenuhi dengan
baik sehingga dapat dikatakan hidupnya bermakna. Adapun aspek-aspek yang terpenuhi yang membuat kedua subjek menemukan kebermaknaan hidupnya adalah mampu merealisasikan kelima nilai yaitu, Creative Value, Experimental Value, Attitude Value, kebebasan berkehendak dan hasrat untuk hidup bermakna. Adapun faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS yaitu, kebutuhan akan nilai, menekankan makna cinta, ibadah, pemahaman diri dan mampu bertindak positif. Pada penelitian ini terdapat kelebihan, kelemahan, dan kendala yang di temukan selama proses penelitian. Kelebihan pada penelitian ini ialah hasil yang ditemukan tidak hanya mengungkap mengenai perilaku-perilaku subjek, melainkan juga mengungkap masalah realitas subjektif seperti berbagai nilai-nilai yang dimiliki subjek, seperti nilai budaya, sosial dan nilai agama. Kelemahan pada penelitian ini adalah karena subjek bekerja, peneliti apabila ingin bertemu subjek harus menunggu subjek libur bekerja jadi peneliti kesulitan bertemu dengan subjek . Selain itu, kendala yang dihadapi ialah, peneliti harus dapat bersikap netral dan secara hati-hati meminimalkan kemungkinan standar pribadi yang diyakini, dengan tidak terlalu mengidentifikasi dengan diri subjek dan tidak diperbolehkan kehilangan objektivitasnya dan terbawa pada pola pikir, sikap, dan perilaku subjek. 180
181 Gambaran Dinamika Kebermaknaan Hidup Subjek RT RT melakukan hubungan beresiko sebelum menikah pernah Hamil anak kedua tidak sengaja ikut tes VCT di puskesmas Memikirkan keadaan anak-anak Mengalami depresi ringan seperti, muncul rasa menyesal, bersalah, takut dan malu apabila keluarga mengetahui status RT Positif HIV/AIDS Mampu bangkit dengan menkonsumsi ARV rutin secara Menerima keadaannya saat ini, ikhlas dan sabar menganggap bahwa ini merupakan peringatan dari Tuhan agar memperbaiki hidup lebih baik lagi. Kebermaknaan Hidup
182 Gambaran Dinamika Kebermaknaan Hidup Subjek JM JM bekerja sebagai (wanita WPS penjual di daerah imam bonjol seks) Memikirkan keadaan anak bangkit Mampu dengan berhenti menjadi WPS dan sekarang bekerja di warung seblak mengalami sakit di bagian mulut, yaitu sariawan yang tidak sembuh- sembuh akibatnya ababila di kasih makanan selalu muntah perasaan JM sangat terpukul dan terpuruk selama satu tahun. Positif HIV/AIDS Menerima keadaannya saat ini, ikhlas dan sabar menganggap bahwa ini merupakan azab dari Tuhan agar berhenti jadi WPS dan memperbaiki hidup lebih baik lagi. Kebermaknaan Hidup
183 Gambaran Dinamika Kebermaknaan Hidup Subjek UN rumah ibu Seorang tangga biasa, tidak pernah melakukan hal anah-anah, Suami karena meninggal mengidap HIV/AIDS Awalnya UN sakit diare, sariawa yang tidak sembuh- sembuh dan sering opnam di rumah sakit. Memikirkan keadaan anak Merasa sangat terpukul, pasrah dengan keadannya dan merasa umurnya tidak lama lagi karena sudah AIDS stadium 3 Positif HIV/AIDS Mampu dengan mengkonsumsi ARV secara rutin bangkit Menerima keadaannya saat ini, ikhlas dan sabar menganggap bahwa ini merupakan ujian dari Tuhan agar subjek lebih mengintropeksi dirinya Kebermaknaan Hidup
BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan hasil temuan, analisis, dan pembahasan kasus dalam penelitian gambaran kebermaknaan hidup pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, dapat disimpulkan bahwa 1. Gambaran Kebermaknaan Hidup pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS. Gambaran Kebermaknaan Hidup pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS ialah subjek mampu meralisasikan kelima nilai, yaitu Creative Value, Experimental Value, Attitude Value, Kebebasan Berkehendak, dan Hasrat Untuk Hidup Bermakna. Creative Value, mampu bekerja, menciptakan serta melaksanakan tugas dan kewajiban. Menekuni suatu pekerjaan dan berusaha mengerjakan sebaik-baiknya. experimental value, yaitu mampu memiliki penghayatan akan nilai kebenaran, kebajikan, dan cinta kasih. Merealisasikan attitude value, mampu menerima dengan penuh ketabahan dan keberanian menghadapi bentuk permasalahan yang dihadapi. Kebebasan berkehendak, mampu memenuhi tanggung jawab yang dimiliki, memiliki kebebasan berkehendak, dan mampu memenuhi keinginan yang dimiliki, serta dapat bertanggung jawab atas keputusan yang diambil. Serta Hasrat untuk hidup bermakna, mampu memberikan rencana masa depan yang positif untuk hidupnya dan memiliki motivasi yang tinggi atas hidupnya. 184
2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kebermaknaan Hidup pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS. Faktor-Faktor Kebermaknaan Hidup pada Ibu Rumah Tangga Pengidap HIV/AIDS ialah akibat memiliki kebutuhan akan nilai, yaitu subjek mampu menghayati mengenai kebajikan dan membenarkan rangkaian-rangkaian tindakan tertentu. Menekankan makna cinta, mampu untuk dicintai dan menerima cinta kasih orang lain. Ibadah, yaitu mampu memahami dan melaksanakan hal-hal yang diperintahkan Tuhan untuk hidupnya dan mendatangkan perasaan yang bahagia. Faktor Pemahaman Diri, subjek mampu mengenali kelebihan kelebihan dan kelemahan-kelemahan diri sendiri . Bertindak positif, yaitu menerapkan dan melaksanakan hal-hal yang dianggap baik dan bermanfaat dalam perilaku dan tindakan-tindakan nyata sehari-hari. B. Saran Setelah melihat hasil penelitian, pembahasan, serta simpulan yang telah dikemukakan, maka saran yang dapat diberikan ialah: 1. Bagi Subjek Bagi kedua subjek, dengan memiliki rencana yang positif dalam menyikapi hidup di masa depan, hendaknya dapat memberikan sebuah pandangan hidup yang positif pula terhadap hidup masing-masing subjek. Dengan harapan dan keyakinan yang tinggi, semoga dapat membuat hasrat hidup bermakna menjadi dimiliki oleh setiap subjek. 2. Bagi Peneliti Selanjutnya 185
Penelitian ini dapat dijadikan bahan referensi bagi peneliti selanjutnya yang berminat melakukan penelitian serupa. Hasil penelitian ini, mungkin dapat digunakan untuk lebih memahami gambaran kebermaknaan hidup berdasarkan aspek-aspek yang diungkap dan faktor-faktor yang mempengaruhi kebermaknaan hidup. Selain itu, temuan baru dapat diperoleh di dalam hasil penelitian ini, yaitu kebahagiaan. Setiap orang selalu mendambakan kebahagiaan dalam hidupnya. Pandangan Logoterapi menyatakan kebahagiaan itu ternyata tidak terjadi begitu saja, tetapi merupakan akibat sampingan dari keberhasilan seseorang memenuhi keinginannya untuk hidup bermakna (to will to meaning). Mereka yang berhasil memenuhinya akan mengalami hidup yang bermakna (meaningful life), dan ganjaran (reward) dari hidup yang bermakna adalah kebahagiaan (happiness) (Bastaman, 2007: 78). Berdasarkan hasil penelitian ini yang menyatakan bahwa ketiga subjek mampu menemukan kebermaknaan dalam hidupnya, bagi peneliti lain dapat mengungkapkan kebahagiaan atas ganjaran yang didapatkan ketiga subjek dalam menemukan kebermaknaan dalam hidupnya. 3. Bagi Pembaca Bagi pembaca khususnya para pencari makna hidup, hasil penelitian ini dan berbagai pengalaman yang dijelaskan, sekiranya dapat dijadikan gambaran bagaimana seseorang dapat dikatakan hidupnya bermakna. Sehingga, bagi para pembaca yang saat ini sedang merasa psimis akan hidupnya, dapat bangkit dan optimis demi menuju kehidupan yang bermakna. 186
Daftar Pustaka Afif, Afthonul. 2015. Mengendalikan Masa Depan. Yogyakarta: IRCiSoD. Arif, Siti. 2014. Jurnal penelitian dan penukuran pasikologi: " Kebermaknaan Hidup Pada Ibu Rumah Tangga yang Terinfeksi HIV&AIDS dari p, diakses, 25 April 2019). Bastaman, H. D. 2007. Logoterapi: Psikologi untuk Menemukan Kebermaknaan Hidup dan Meraih Hidup Bermakna. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Bertens, K.1987. Fenomenologi Eksistensial. Jakarta: Gramedia. Fridayanti, 2013. Jurnal pemikiran dan penelitain psikologi: Pemaknaan Hidup (Meaning In Life) Dalam Kajian Psikologi". Vol. 18. No.2, hlm 189-196. Frankl. Viktor. 2017. Man's Search For Meaning. Bandung: Mizan Media. Frankl, Viktor. 2008. Optimisme di Tengah Tragedi Analisis Logoterapi. Bandung: Nuansa. Frankl, Victor. 2003. Logoterapi: Terapi Psikologi Melalui Pemaknaan Eksistensi. Yogyakarta: Kreasi Wacana. Gunawan, Imam. 2017. Metode Penelitian Kualitatif teori dan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara. Herdiansyah, Haris. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Salemba Humanika Herdiansyah, Haris. 2015. Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Psikologi. Jakarta: Salemba Humanika. Isni, Khoiriyah. 2016. jurnal keehatan masyarakat:" Dukungan Keluarga, Dukungan Petugas Kesehatan, dan Perilaku Ibu HIV dalam Pencegahan Penularan HIV/AIDS (Online). Bayi". Vol.1 No.2. ke diakses, 3 Juni 2019). Jalaluddin. 2004. Psikologi Agama: Memahami Perilaku Keagamaan dengan Mengaplikasikan Prisip-Prinsip Psikologi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 187
Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa (BKKBIPB). 2008. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Lubis, Namora Lumongga. 2013. Psikologi Kespro: Wanita dan Perkembangan Reproduksinya. Jakarta: Prenadamedia Group. Nazir, Moh. 2014. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia. Neuman, Lawrence. 2015. Metode Penelitian Sosial: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jakarta: Permata Puri Media. Nurhayati, Eti. 2012. Psikologi Perempuan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Papalia, Diane, Feldman. 2015. Perkembangan Manusia Edisis 12 Buku 2. Jakarta: Salemba Humanika. Papalia, Old, Feldman. 2013. Human Developmen: Perkembangan Manusia. Jakarata: Salemba Humanika. Pedoman Pelaksanaan Pencegahan Penularan HIV dan Sifilis dari Ibu ke Anak Bagi Tenaga Kesehatan. 2014. Jakarta: Kementrian Kesehatan RI. Prastowo, Andi. 2011. Metode Penelitian Kualitatif dalam Perspektif Rancangan Penelitian. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. Pujiono, Wahyu. 2014. Jurnal sarjana teknik informatika: "Penerapan Sistem Monitoring Terapi ARV(antiretroviral) dengan Metode Client Server Berbasis Smartphone Pada RSUD dr. Sardjito". Vol.2, No. 1, (Online), diakses, 17 Juni 2019). Santrock, John W. 2011. Perkembangan Masa Hidup. Edisi Ketigabelas. Jilid 2. Alih bahasa: Benedictine Widyasinta. Yogyakarta: Erlangga. Savitri, Anna Dian, Purwaningsih. 2014. Jurnal Psikologi Proyeksi: Kebermaknaan Pada Ibu Rumah Tangga Penderita HIV/AIDS. Vol.9. No.1,hlm39-45. Semiun, Yustinus. (2006). Kesehatan Mental 3. Yogyakarta: Kansinius. Sidikk, dkk. 2018. Psikoislamedia Jurnal Psikologi: Kebermaknaan Hidup ODHA ditinjau dari Keikhlasan dan Dukungan sosial. Vol. 3. No.1, hlm 98-114. Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. 188
Tumbage, Stevin, Femmy, Tasik Selvi Tumengkol. 2017. "Peran Ganda Ibu Rumah Tangga dalam Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga di Desa Allude Kecamatan Kolongan Kabupaten Talaud". Vol.6. No.2. (Online). diakses, 17 Juni 2019). Papalia, Old, Feldman. 2013. Human Developmen: Perkembangan Manusia. Jakarata: Salemba Humanika. 189
Lampiran 1 Verbatim Wawancara Latar Belakang Subjek
Subjek Penelitian 1
Identitas Subjek 1 Pertemuan 1 Nama : RT Tempat Lahir : Boyo Lali Tanggal Lahir : 13 Februari 1989 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Pendidikan Terakhir : SMA Pekerjaan : Wiraswasta Etnis : Jawa Lokasi : Java mall Tanggal : Jumat, 12 April 2019 Waktu : 10.23- 10.46 WIB Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan : P : Peneliti S : Subjek Tanya Uraian Baris Jawab Analisis Coment/koding
p S P S P S P S Selamat pagi buk, maaf ini dengan ibu siapa? Usia berapa dan pendidikan terakhirnya apa ya buk? Nama R, usia 31 tahun pendidikan terakhir SMA mba.. Ibu asli semarang? Aslinya dari boyolalai tinggal nya di semarang, di petorangan sari Deket dari sisni ya buk? Deket dari sisni di belakang SS Sompok Ibunya menderita HIV/AIDS sejak kapan? Sejak tiga tahun yang lalu, aku sih enggak tau positifnya itu sejak kapan. Pas waktu hamil adiknya ini (subyek menunjuk anaknya yang 0 5 10 15 20 (KB:LB/R/W1/B5-6) (KB:LB/R/W1/B17)
P S P S duduk di samping) Tanda-tanda awalnya kayak gimana ya buk? Awalnya saya enggak tau, saya kondisinya sehat-sehat saja, aku kan kontrolnya control hamil. Ternyata memang ada program khusus dari puskesmas untuk tes VCT. Ternyata habis di tes VCT hasilnya positif. Terus besoknya suamiku dan anakku tak tes in juga. Ternyata suamiku positif juga. Tapi Alhamdulillah anakku negatif. Ibu tertular dari suami? Cuma saya yang tertular atau suami yang menularkan ndak tau.. karena memang belum 25 30 35 40 45 Kondisi subyek sehat- sehat saja, tidak ada tanda-tanda apapun Subyek menerima keadaan dirinya dan (KB:LB/R/W1/B26- 40) (KB:LB/R/W1/B42- 55)
P S ada alat yang bisa mendeteksi hal tersebut to.. yang penting satu kita bukan sama-sama pekerja seksyang kedua sama-sama mengakui pernah berhubungan seks sebelum menikah.. yasudah.. gak usah saling menyalahkan, Setelah mendapat hasil tes nya perasaan ibu bagaimana? Awalnya memang manusiawi keadaan saya drop. Butuh waktu berbulan-bulan untuk memulihkan untuk PD.. Awalnya merasa benci pada diri sendiri gitu loo mengapa harus mengalami kayak gini sedangkan saya pada saat 50 55 60 65 tidak menyalahkan orang lain Awalnya terpuruk, namun subyek mampu bangkit kembali (KB:LB/R/W1/B59- 75)
P S itu sedang hamil.. tapi yowas mau gimana lagi.. yang penting focus terapinya aja dan kita tidak saling menyalahkan satu sama lain.kan endak tau belum bisa di temukan.. Dengan keadaan ibu seperti ini apakah keluarga mendukung? Kalau keluarga suami sudah tau dan malah mendukung, tapi kalo dari aku belum tau, soalnya aku belum open status sama keluarga.. karena keluargaku tu keluarga yang dari boyolali kan.. secara education tentang kayak gitu kan belum banyak yang tau, jadinya aku 70 75 80 85 90 Subyek belum mau untuk open status ke keluarga besarnya. (KB:LB/R/W1/B80- 92)
P S P S belum siap.. Takutnya malah nanti keluarga down ya buk? Iyaa kalo menerima sih pasti menerima.. Cuma aku takutnya ya disitu karena kondisi keluarga ku yang ibaratnya secara materi masih pada repot cari uang sendiri-sendiri. Jadinya saya belum bisa open status ke keluarga. Kalo pihak keluarga dari suami ibu kok mengetahui ibu menderita HIV/AIDS itu awalnya bagaimana? Kalo suamiku tu taunya kan sejak 6 bulan terakhir kan dirawat di karyadi karena dia ngdrop baru tau dari pihak keluarganya. 95 100 105 110 Subyek takut keluarga mengalami kesedihan dan kecewa (KB:LB/R/W1/B95- 103) (KB:LB/R/W1/B109- 114)
P S P S Terus ibu sekarang bekerja? Saya jualan online kayak jualan salad, tas, beras sama apa aja yang temenku minta di pesenin saya saya carikan barangnya terus saja jual.. Apakah ibu merasa marah sama Tuhan dengan kondisi ibu yang seperti ini? Enggak ik.. malah justru aku jadinya ngerasa pada aku sendiri, apa yang aku lakuin lalu-lalu..karena kan HIV itu tertularnya melalui hubungan seksual terus melalui apaa suntik jarum.. padahal aku enggak tatoan.. berarti kan aku 115 120 125 130 135 Subyek produktif dengan memiliki pekerjaan Subyek menerima kondisi yang dialami dan tidak menyalahkan Tuhan, semua yang terjadi karena perbuatan di (KB:LB/R/W1/B117- 123) (KB:LB/R/W1/B128- 167)
fokusnya di berhubungan seks yaa menyesalnya aku disitu.. padahal kan gak ada manfaatnya.. selalu pesen ke adik-adik bahwa apa yaa bersosial, berpacaran berhubungan dengan berbeda jenis itu perlu maksudnya kan untuk bergaul anak jaman sekarang kan taulah.. dan malah nanti nyeselnya ke kita sendiri, kita kan eggak tau dia penderita HIV apa enggak padahal kan sama-sama mau.. mau nyalahin siapa.. kan ruginya ke kita sendiri gitu.. kecuali memang aku nemuin banyak temen-temen ku yang bekerja.. beda lagi kalo 140 145 150 155 160 masa lalunya.
P S P S P S yang pekerja yaaa kan memang dia udah tau resikonya. Kan waktu itu aku enggak mikir ke resiko.. akhirnya ya pacaran, terus ngelakuin hubungan suami-istri Apakah ibu measa menyesal dengan perbuatan yang pernah ibu lakukan? Menyesalnya kesininya setelah aku sudah nikah.. Ini anak pertama buk? Iyaa anak pertama.. anak keuduanya umur tiga tahun Keadannya gimana buk? Apakah ada yang posistif? Alhamdulillah negatif semua.. anaknya cewe- cewek lagi.. tenan., aku 165 170 175 180 Subyek sangat bersyukur karena kedua (KB:LB/W1/B172- 173) (KB:LB/R/W1/B181- 202)
P S wes too berharap ki kalo kayak gini yaa gimana coba? Gak bisa dihindari.. aku sangat sayang sama kayak dirimu ini.. jangan sampek mengalami apa yang tak alami.. mungkin pasa pacaran kelihatannya baik-baik tapi kan kamu enggak tau masalalunya dia tu kayak gimana.. kan terdeteksinya 10-15 tahun kemudian.. iya kan.. eman-eman wes pokoknya jaga diri baik- baik.. resiko.. yang harus di tanggung sendiri.. Apakah nantinya ibu akan open status? Intinyaa kalo open status itu sebenarnya perlu.. 185 190 195 200 205 anaknya negatif dan berharap agar orang lain tidak mengalami apa yang di deritanya Menurut subyek open (KB:LB/R/W1/B205- 245)
karena kan menularkan virus itu sebenarnya engak mudah.. susah.. tapi kan stigmanya masyarakat masih belum banyak yang menerima karena kan yaa educationnya tadi.. takutnya kan habis tak minum terus diminum takut nular.. padahal kayak gitu kan gak nular..nular nya kan dari darah tadi.. Cuma kan.. masih banyak masyarakat yang menilai buruk.. aku dulu sebelum dapat education kayak gini tu.. yaa ih takut menular.. padahal itu nularinnya susah banget lo.. aku punya temen komunitas KDS juga dia 210 215 220 225 status itu perlu namun subyek butuh waktu untuk melakukannya
P S terinfeksi HIV /AIDS tapi suaminya masih menerima.. dengan usia perkawinan sekarang sudah 10 tahun istri negative.. dan dia punya 2 anak.. dan dua-duanya juga negative.. sebenarnya tu susah cara penularannya itu.. asalkan satu..yang penting terapi ARV nya.. Apa yang membuat ibu dapat bertahan hidup dengan keadaan yang dialami ibu saat ini? Yang pertma pastinya ingat anak.. karena kan anak-anak masih kecil jadinya masih sangat membutuhkan saya.. itu yang membuat saya dapat bertahan hidup.. 230 235 240 245 250 Motivasi terbesar subyek adalah kedua anknya (KB:LB/R/W1/B246- 257)
P S P S P kalo saya udah bosen minum obat yaa saya ingat wajah anak saya jadinya saya bergairah lagi buat minum obat.. Terima kasih atas waktunya buk, nanti kapankapan saya main ke rumah ibu.. Oh yaa mba... silahkan... nanti kabari saya ajaa. Bair tak masakin.. hehhe Oke buk.. maaf merepotkan.. Heheh enggak kok mba, malah saya senang bisa sharing-sharing sama mba nya.. Bagaimana reaksi suami ibuk setelah ibu memberitahu kalo ibu terinfeksi HIV/AIDS? 255 260 265 270 275
S P S Suami saya awalnya kaget, takut dan bingung sih mb.. solnya kan emang HIV/AIDS penyakit yang serius dan dapat menyebabkan kematian kan mb.. jadi pas tau suami langsung minta buat cek VCT sih.. Kemudian hasilnya seperti apa bu? Hasilnya yaa positif mb.. dia meminta maaf sama saya.. dia merasa kalo dia yang menularkan.. tapi setelah kita terbuka berkomunikasi ternyata memang saya sama suami saya itu sebelum menikah pernah melakukan hubungan seksual sama mantan pacar.. yaa mungkin 280 285 290 295 Reaksi suami subjek ketika mengetahi subjek terinfeksi HIV/AIDS suami subjek kaget, takut dan bingung Kemudian suami subjek melakukan tes dan ternyata hasilnya positif (KB:LB/R/W1/B:276 284) (KB:LB/R/W1/B287- 303)
P S P tertular dari situ mb.. tapi kita berdua tidak saling menyalahkan.. kok kita saling menerima dan menguatkan sajaa Reaksinya mengeetahui kelo terinfeksi HIV/AIDS gimana buk? Down kah? Yaa pastinya sangat down lah mb soalnya kan kita masih sama-sama muda dan baru memiliki anak satu mau dua dapat kabar seperti itu yaa pastinya sangat terpukul.. tapi yaa mau giman lagi memang ini ganjaran dari perbuatan kami yang dulu-dulu yaa di terima aja lah yaaa Oalahh seperti itu ya buk.. semoga ibuk dan 300 305 310 315 320 Reaksi suami subjek ketika mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS yaitu, subjek merasa sangat terpukul (KB:LB/R/W1/B308- 319)
S P
suami kuat
menjalaninnya ya bukk selalu
optimis dan
semangat buk..
Iyaa mb pastinyaa
maksih atas
dukungannya ya mb..
Baik buk, sama
sam..
325
Subjek Penelitian 2
Identitas Subjek 2 Pertemuan 1 Nama : JM Tempat Lahir : Semarang Tanggal Lahir : 18 Mei 1984 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Pendidikan Terakhir : SD Pekerjaan : Wiraswasta Etnis : Jawa Lokasi : Ada Supriyadi Tanggal : Selasa, 19 April 2019 Waktu : 17.23-17.56 WIB Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan : P : Peneliti S : Subjek Tanya Uraian Baris Analisis Jawab P Selamat malam buk, 0 Koding (KB:LB/J/W1/B3-4)
S P S P S P S maaf mengganggu waktunya ibu nama nya siapa? Saya J mba, .. Sudah berapa lama ibu terinfeksi HIV/AIDS? 2013 akhir yaa berarti udah 5 tahun.. enggak terasa yaa Terus keluarga ibu mengetahui kalo ibu terinfeksi HIV? Yaa keluarga tau semua.. dari bunda Nita si.. Terus responnya bagaimana? Pertama stigma juga sih.. stigma diskriminasi, tapi lama kelamaan keluarga biasa.. 5 10 15 Subyek open status ke kuaraga Awalnya respon keluarga negatif tapi siring berjalnnya (KB:LB/J/W1/B6) (KB:LB/J/W1/B10) (KB:LB/J/W1/B13- 15)
P S P S P S Setelah ibu tau kalo ibu terinfeksi HIV, gimana perasaan ibu saat itu? Selama 1 tahun aku sudah stadium AIDS, badanku udah borokan, mulutku sudah jamuran..dulu beratku 70 jadi 40 kg, Kurus ya buk? Turunnya drastis.. sekarang udah gemuk ya buk? Alhamdulillah... sekarang udah gemuk lagi.. Ibu memiliki anak? Anak saya satu mba.. cowok.. masih sekolah SMA Alhamdulillah 20 25 30 waktu keluarga menerima Subyek terpuruk dengan keadaannya hingga jatuh sakit (KB:LB/J/W1/B19- 23)
negatif.. P Terus respon anaknya ibu gimana? S Mungkin nanti kalo dia sudah besar.. mungkin dia tau sih.. tapi dia diam aja. P Terus ini obatnya ambilnya biasanya dimana buk? S Di karyadi mba.. P Durasi minum obatnya gimana buk? S Sehari dua kali setiap 12 jam sekali, dari jam 7 pagi terus minum lagi pada jam 7 malam. P Kenapa kok bisa terinfeksi HIV buk? S Aku dulu PSK mba, lama aku jadi PSK.. aku dapet penyakit ini yaa dari laki ku yang kerja 35 40 45 50 Kepatuhan terapi ARV Subyek dulunya PSK (KB:LB/J/W1/B43- 45) (KB:LB/J/W1/B48- 50)
P S P S di kapolri Terus laki ibu yang itu bagaimana sekarang? Dia ninggalin saya, karena aku open status sama dia, aku sakit- sakitan.. dia tau, yaa terakhir tu katanya dia, dia mau naik pangkat .. Sekarang dia juga sudah punya istri buk? Sebelum sama aku tu dia sudah punya istri.. dulu tu aku udah di kasih tau sama istrinya.. aku sama istrinya tu malah deket.. kayak kakak adik. Saya juga seneng curhat sama beliau dia itu sifatnya keibuan.. keadaan ku kayak gini yaa aku suka di wa sama istrinya , 55 60 65 70 Cowok subyek yang menularkan meninggalkan subyek Subyek memiliki hubungan baik dengan istri mantan pacarnya (KB:LB/J/W1/B54- 58) (KB:LB/J/W1/B61- 73)
P S P S P S P gimana keadaan mu? Sakit mba.. aku ngedrop. Oh yaa kamu segera periksa ke karyadi.. Ibu sekrang umurnya berapa tahun? Aku sekrang udah 34.. besok mei 35.. Keadaan nya ibu sekarang bagaimana? Kedaan ku mudah kecapaian, aku sekarang gampang alergi, badanku sukanaya gatal- gatal gitu.. Alergi udara po ya buk? Enggak.. jualan saya kan seblak jadinya kalo lapar saya suka makan telur.. Udah di perisain buk? Terus dokternya bilang 75 80 85 Kondisi subyek menurun fisik (KB:LB/J/W1/B79- 82)
S P S apa? Yaa gak papa, biasaaa alergi telur, cuman Sebelum jualan kebab itu pernah kerja? Dulu saya kerja di kebab terus saya resign, akhirnya saya kerja di seblak.. terus sekarang kerja di seblak.. sukanya makan telur... jadinya korengen.. tapi korengennya di dalam semua. Sini sama sini enggak ( subyek menunjuk tanggannya) sama kaki ku sini heeh korengan tapi sininya enggak.. lucu.. kayak orang.. hehhe jadi setiap njualin, sambil nggaruk- nggaruk.. tapi yaa nggak papa.. 90 95 100 105 Kondisi fisik subyek memburuk, mudah sekali alergi (KB:LB/J/W1/B93- 108)
P S P S P S Durasi kerjanya dari jam berapa sampai jam berapa buk? Dari jam 10 sampai jam 9 malam, Gajinya sebulan berapa buk? Gajinya satu juta lima ratus mba.. biasanya jam segini tu sepi, jadinya tak suruh kesini jam segini aja. Tapi nan nak pas malam yaa nak rame tak sambi.. soalnya kerja sih.. sambil cari keuntungan sama cari ilmu barenglah.. Ibu menjalani hidup sekarang bagaimana buk? Yahhh dulu dapat uang satu juta sehari mudah.. 110 115 120 Subyek mengaku kalo (KB:LB/J/W1/B111- 118) (KB:LB/J/W1/B121- 128)
P S P S P S P S sekarang sebualan aja satu juta limaratus.. yaa namanya hidup harus di syukuri.. aku setelah OHDA muali fakum dari pekerjaan ku yang dulu.. Alasannya apa buk? Yaa karena satu kondisiku udah kayak gini, terus karena udah tua.. Gajinya ibu dulu sehari bisa dapat berapa buk? Satu juta cepet mba, Ibu bekerjannya di daerah mana? Aku dulu tu di imam bonjol Bedanya dulu sam sekarang apa buk? Yaa di bandingkan dulu pendapatannya dulu ketika 125 bekerja sebagai PSK lebih banyak di bandingkan pekerjaannya saat ini 130 135 140 Subyek (KB:LB/J/W1/B140-
sih ayem sekarang yaa, walaupun sekarang kerjanya rekoso tapi yaa ayem.. kalo dulu sih enggak dulu tu uang saya banyak tapi kemprungsu.. dulu aja aku megang uang seratu ribu aja kayak enggak megang uang.. kalo sekarang sepuluh ribu aja take man-eman. P Motivasi ibu dapat bertahan hidup sampai saat ini itu apa? S Motivasi ku anak.. nanti anakku siapa yang ngerawat, dulu tu aku tulang punggung setelah status ku OHDA, sekarang loss. Bukan tulang punggung lagi, bapakku mandiri 145 150 155 bersyukur dengan keadaannya saat ini Motivasi utama subyek adalah anaknya 149) (KB:LB/J/W1/B153- 163)
P S P S P S sekarang. Keuargaku madiri semua sekarang, dulu apaapa tu mesti aku semua. Keluarga ibu tau kalo ibu dulu kerjanya seperti itu? Yaa keluarga tau.. Terus rerponnya? Yaa mereka mau melarang kayak apaa, orang ajaa uang dari aku, Terus ibu mulai sadar ketika apa? Alhamdulillah tu aku mulai sadar ketika ada yang aneh sama ingusku yaa, baunya enggak enak, kepalaku sering pusing awalnya tanda- tandanya seperti itu. Aku udah AIDS ttadium 160 165 170 175 Subyek menunukkkan kedaannya yang terpuruk (KB:LB/J/W1/B170- 210)
akhir.. aku udah lumpuh setahun di rumah menghabiskan bata, besi mau bangun rumah sampi sekarang enggak jadi.. tak jualian tak buat makan, tak buat berobat. Dulu kan aku enggak tau kalo HIV dulu beratku tu 40 mba.. karena asupan makan kan enggak bisa masuk sini ku jamuran (subyek sambil menunjuk mulutnya) mulutku udah busuk.. stelah ke karyadi, ketemu dokter muklis, dikasih obat. Terus di berikan motivasi.. kalo harus legowo maulai dari itulah saya sadar.. aku dulu gini mba.. ragu.. 180 185 190 195 200
P S apa ada yang menerima kerja yaa kalo kondisi ku kayak gini. Aku dulu nganggur setahun.. terus aku di transfer sama mantan-mantanku yang baik hati yaa sukanya transfer. Aku dulu tu mba.. berhenti masuk lagi.. berhenti masuk lagi.. kayak aku tu terjerumus mentas masuk lagi.. yang terakhir ini.. jamuran terus saya mentas.. berhenti sampai sekarang.. Terakhir fakum tahun berapa buk? Yaa setelah kondisi ku seperti ini yaa tahun 2013 berarti yaa 5 tahun udah fakum gak kerja 205 210 215 (KB:LB/J/W1/B213- 217)
P S P S p kayak gitu lagi.. Alhamdulillah ya buk enggak balik lagi sampai sekarang.. Iya mba.. Alhamdulillah, paling ya teman-temen ku sering kesini, main kesini kalo kesini bilang " kok kamu sekarang item, enggak keurus" Ibu sekarang tatusnya memilki suami? Iya mba, saya udah punya suami lagi. Keadaan sama suami ku sekarng tu engga harmonis mba.. laki ku yang dulu tu aku ibarat raja, bangun tidur udah ada makanan Itu suami yang ke berapa buk? 220 225 230 235 Teman subyek mendukung Subyek mengaku hubungannya dengan suami sekarang kurang harmonis (KB:LB/J/W1/B221- 225) (KB:LB/J/W1/B229- 235)
S P Itu suami ku yang pertama.. mungkin karena aku yang jahat aku tinggalin dia, terus sekrang yang suami ku yang pertama udah nikah sama orang purwodadi, Hubungannya sama suami yang pertama bagaimana buk? Alhamduliah saya sama suami yang pertama masih berkomunikasi mba, soalnya ya ada anak juga mba.. kadang dia nanya "giama suami mu yang sekarang? Saya jawab yaa mending kamu.. tapi enggak papa lah.. itu kan masa lalu.. kalau suami ku yang dulu tu, 240 245 250 255 Subyek menyesali atas perbuatan yang pernah dilakukannya kepada suami yang pertama (KB:LB/J/W1/B248- 268)
S P pinginnya aku duduk manis, dia yang kerja, semisal waktu bisa di putar saya mau kembali sama suami ku yang dulu. Lebih tua dia disbanding aku.. selisih usia ku sama dia tu 10 tahun.. aku dulu nikah sama dia tu pas umur 15 tahun dia umur 25 tahun. Jadi dia tu momong.. Bos ibu tau keadaan ibu? Aku mulai pengobatan itu 2013 akhir, bos ku tau malah ngomng gini "nanti saya ajarin sampai kamu bisa mba.." yaa Alhamdulillah bos saya menerima keadaan saya 260 265 270 275 Subyek mampu menerima keadaannya saat ini (KB:LB/J/W1/B270- 278)
S P kayak gini mba.. Terima kasih atas waktunya buk, maaf merepotkan.. Iya mba.. ndak papa.. 280
Subjek Penelitian 3
Identitas Subjek 3 Pertemuan 1 Nama : UN Tempat Lahir : Semarang Tanggal Lahir : 24 Juni 1979 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Pendidikan Terakhir : S1 Pekerjaan : Guru SD Etnis : Jawa Lokasi : Desa Candisari, dukuh Karangboyo Rt 1/Rw 4 Tanggal : Sabtu, 20 April 2019 Waktu : 10.24 - 10.55 WIB Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan : P : Peneliti S : Subjek Tanya Uraian Baris Analisis Koding Jawab P Selamat siang buk, 0
S P S P S maaf menganggu waktunya saya yuliana indriyani mahasisiwa fakultas psikologi ingin mewawancarai ibuk apakah ibu bersedia? Iyaa mba saya bersedia.. Ibunya menderita HIV sudah berapa lama? Desember nanti pas 7 tahun tanggal 10 tahun 2012 Tanda-tandanya awalnya bagaimana buk? Kalo sebelum- sebelumnya belum tak cek VCT tu belum.. cuman senenge kok anemi.. transfusi.. transfusi.. sering opnam Cuman pas 5 10 15 20 Subyek menglami tanda- tanda pada fisik (KB:LB/U/W1/B11- 13) (KB:LB/U/W1/B17- 38)
2012 desember saya di ajak sama temen-temen untuk cek lap "mba unik kalo kayak gitu di kontrolin ke puskesmas ajaa mosok ndak sembuh-sembuh.. terus akhirnya ya di situ saya berceritaa almarhum sumi saya dulu kan pernah TB habis itu kan nggak sembuh.. intinya kan dia berobatnya gagal. P Jadi, ibunya terinfeksi HIV/AIDS karena suamikah? S Heeh.. dari almarhum suami.. P Ibu terkena pas tahun 2012? Dan suami meninggal 2004? S Mungkin ada jedanya.. 25 30 35 40 45 Virus (KB:LB/U/W1/B42) HIV (KB:LB/U/W1/W2/B4
P S jadi virusnya baru aktif pas tahun 2012. Kalo temen-temen sih biasanya pas suami terdeteksi istri di cek istri langsung positif juga.. pas suami ndak ada.. anak di cek negatif.. mungin sudah ada tapi non reaktif gitu lo mba.. tapi kalo pas karena dengan bertambahnya waktu dengan banyaknya beban, kondisinya ngdrop ya mungkin virus nya jadi aktif.. Tanda-tandanya gimana buk? Pas 2012 yaa diare.. penyakitnya ndak sembuh-sembuh.. batuknya nggak 50 55 60 65 70 menyebar karena kondisi fisik subyek yang menurun Subyek baru mengetahui pada tahun 2012 7-64) (KB:LB/U/W1/B67- 83)
P S sembuh.. terus, anemi gitu.. terus tak bawa ke VCT itu yaa terdeteksi HIV Setelah mendapat kabat tersebut terus perasaannya ibu bagaimana? Bayangan saya ya besok tetep nyusul almarhum suami.. intinya gitu.. dokter terus memberikan motivasi, "ndak usah berkecil hati.. banyak yang mengalami apa yang mba unik alami.. dan bisa menjalani kehidupan dengan baik-baik saja.. intinya yaa saya pada waktu itu belum bisa menerima kok, saya 80 85 90 100 Subyek mampu menerima keadannya belum (KB:LB/U/W1/B84- 106)
P S yaa nggak tau apa-apa, saya Cuma hanya ibu rumah tangga saja.. Almarhum suami pekerjaan nya apa buk? Sering ke luar kota, sebagai pengirim barang kadang ngedrop ke luar kota, ya mungkin pasa ndak pulang itu sering jajan.. tapi waktu dulu kan belum seditail tentang informasi HIV masih minim. Kalo sekarang kan informasi dimana- mana banyak.. karena kurang informasi sama kurang pengalaman yang jadinya gitu.. mungkin pas waktu itu kondisi saya baik dan gak ngedop ya 105 110 115 120 125 Subyek tertular dari suaminya (KB:LB/U/W1/B109- 133)
P S P S mungkin saat ini saya masih negatif. Tapi yowes intinya namanya takdirnya. Kalo ndak gitu ya ndak ketemu njenengan hahha Terus saat ini kehidupan ibu setelah di tinggal suami gimana? Saya sekarang memiliki suami sambung.. Respon keluarga ketika ibu mengalami ini bagaimana buk? Dari keluarga saya sendiri intinya yaa, anu.. tetep berobat, tadinya ya mau dibawa ke pengobatan alternatif.. ya keluarga pinginnya ya bisa 130 135 140 145 150 Keluarga subyek mendukung (KB:LB/U/W1/B144- 150)
P S P S sembuh.. Yang menjadi kekuatan ibu bisa bertahan hidup dengan kondisi seperti ini siapa buk? Yaa anak sya mba.. pada waktu itu masih SD umur 8 tahun.. Cewek apa cowok? Cewek mba.. la it uterus.. nak sampai aku mati gimana yaa, ibaratnya dia masih butuh kasih sayang. Bapaknya ndak ada.. terus gimana.. ibu saya tak pamiti "buk nitip anak saya buk.. di rumati seng apik" karena pada waktu itu yang saya rasakan tu awak e wes orak enak.. 155 160 165 170 Motivasi utama subyek adalah anak Subyek membayangkn nasib anaknya apabila subyek meninggal (KB:LB/U/W1/B157- 159) (KB:LB/U/W1/B161- 170)
P S P Pada waktu itu ibu sudah stadium berapa? Stadium tiga mba.. sariawan sampai njamur.. dan gak sembuh-sembuh.. tak obati apapun kok ndak sembuh-sembuh.. kalo sariawan biasa di kasih albotil mesti langsung sembuh, ini di kasih albotil kok tambah putih.. intinya gitu terus.. di lidah itu putih. Setiap hari tu saya bersihkan, biar bisa merasakan maem enak.. mau makan aja enggak bisa.. paling dua sendok masuk habis itu endak habis. Berarti kan saluran pencernaannya kan 175 180 185 190 195 Subyek sudah pada kondisi stadium 3 dengan tanda- tanda fisiknya yang semakin menurun (KB:LB/U/W1/B176- 194)
S P S P sudah kena? Heeh mba.. saluran pencernaan sudah kena.. terus akhirnya saya minta ke rumah sakit, saya di optam Terus giman buk? Ya saya minta sama dokternya agar makanan bisa masuk di perut saya gimana.. terus saya di kasih obat flukanasol terus saya minum dua kali sehari langsung sariawan saya rontok semua.. habis itu lidah nya bisa berwarna merah lagi, dari situ terus saya mau makan. Ibu bisa bangkit dari keterpurukan bagaiaman buk? 200 205 210 215 Akhirnya sariawan subyek dapat sembuh (KB:LB/U/W1/B198- 202) (KB:LB/U/W1/B204- 210)
S p S P Yaa intinya keluarga itu mba.. dukungannya kan tahun 2013 saya menikah terus yang mendukung kan suami.. rekan rekan kerja itu.. intinya yaa tidak mendiskriminasi, Terus rekan kerja ibu tau kalo ibu terinfeksi HIV/AIDS, bagaimana respon mereka? Takutnya yaa wedi nak ketularan.. tapi mereka browsing penularannya lewat apa, hubungan seksual.. kalo salaman ya ndak menular.. yaa mereka menerima saya dan malah mendukung saya.. Ibu bekerja dimana? 220 225 230 235 240 Keluarga adalah pendorong yang sangat berdampak pada kesembuhan subyek Kelurga menerima subyek apa adanya (KB:LB/U/W1/B220- 227) (KB:LB/U/W1/B332- 240)
S p S Saya bekerja di salah satu SD di daerah medoho. Saya ngajar kelas 3 Apakah ibu merasa marah sama Tuhan? Saya merasa saya kan bukan pelaku saya hanya korban kenapa harus saya yang mengalami ini.. kan belum saya menerima selama berapa tahun yaa saya bisa menerima.. kemudian saya ketemu sama suami saya sekarang dan kemudian di beri dorongan terus, motivasi kalo penyakit saya ndak bisa sembuh kok suami saya bilang kalo penyakit saya ini 245 250 255 260 265 Subyek bekerja/produkti f Subyek merasa tidak terima dengan kondisinya saat itu (KB:LB/U/W1/B243- 446) (KB:LB/U/W1/B248- 268)
P S P bisa sembuh.. terus saya mau dia ajak nikah itu... Apa yang di lakukan ibu ketika ibu mulai terpuruk atau putus asa? Saya lebih mendekatkan diri sama Allah berdoa terus aja.. semoga diberikan kesehatan.. yaa kemali lagi kalo saya yakin yaa kondisi fiik saya baik.. Reaksi masyarakat sekitar setelah tau bahwa ibu terinfeksi HIV gimana buk? 270 275 280 Subyek mendekatkan diri kepada Tuhan (KB:LB/U/W1/B273- 280)
S P S Tetangga yang tau yaa nanya sakit apa buk.. mereka yang ndak tau jadi tau.. buk aku loro iki kudu prekso neng ndi? Jadi masyarakat desa sini malah belum tau informasi.. kalo di kota lebih mudah mba.. di kelurahan, di kecamatan sudah disosialisasiakan. Sudah berapa lama ibu menikah dengan suami yang sekarang ini? Saya sama bapak tu udah 6 tahun hidup bersama mb.. 285 290 295 300 305 Masyarakat sekitar tidak mendiskriminasi subyek Setelah subjek ditinggal suaminya, subjek memutuskan untuk menikah (KB:LB/U/W1/B285- 295) (KB:LB/U/W1/B300- 302)
P S P Apa yang membuat ibu mengambil keputusan untuk menikah kembali? Yaa karena saya lihat bapak tu tulus, karena kan saya udah bilang kalo saya tu terkena penyakit yang tidak ada obatnya, bapak malah meyakinkan saya bahwa segala penyakit ada obatnya.. menawarkan ke saya untuk mau sembuh apa enggak, kalo iyaa yaa menjadi istrinya.. akhirnya yaa saya menerima tawaran dari bapak.. Ibu mencintai bapak? 310 315 320 325 kembali subjek mau menerima ajakan untuk menikah karena suami subjek yang sekarang mau menerima keadaan subjek dan mendukung penuh kondisi subjek saat ini (KB:LB/U/W1/B311- 325)
S Yaa mencintailah mb..
kan sekarng
sudah menjadi
suami..
hehehehe 330
Lampiran 2 Pertanyaan Wawancara Subjek Penelitian
PEDOMAN WAWANCARA SUBJEK PENELITIAN 1. Bagaimana kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS? NO ASPEK KEBERMAKNAAN HIDUP PERTANYAAN 1 Nilai Kreatif 1) Bagaimana kegiatan subjek yang bisa dilakukan setelah terinfeksi HIV/AIDS? 2) Apa sajakah potensi-potensi yang dimiliki subjek? 3) Bagaimana cara subjek mengembangkan potensi yang dimiliki setelah terinfeksi HIV/AIDS? 2 Nilai Penghayatan 1) Bagaimana hubungan subyek kepada Tuhan setelah mengetahui bahwa subyek terinfeksi HIV/AIDS? 2) Bagaimana kehidupan sosial subjek terhadap penderitaan yang dialami? Bagaimana perasaan subjek? 3) Bagaimana arti kehadiran anak serta keluarga dalam memeberikan support pada subyek
3 4 5 Nilai Bersikap Kebebasan Berkehendak Hasrat untuk Hidup Bermakna 1) Bagaimana kehidupan sosial subjek dengan masyarakat sekitar setelah terinfeksi HIV/AIDS? 2) Bagaimana reaksi masyarakat sekitar ketika mengetahui bahwa subyek terinfeksi HIV/AIDS, apakah ada diskriminasi? 3) Bagaimana cara subjek menghadapi diskriminasi tersebut? 1) Bagaimana subjek mampu memenuhi tanggung jawab atas dirinya sendiri? 2) Bagaimana subjek dapat berperilaku sesuai keinginannya setelah mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS? 3) Bagaimana perasaan subjek atas keputusan yang diambil untuk hidupnya saat ini? Apakah merasa menyesal? 1) Bagaimana perasaan subjek setelah mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS? 2) Apa saja yang subjek ingin lakukan untuk hidup kedepannya setelah terifeksi HIV/AIDS? 3) Hal apa saja yang dapat memotivasi hidup subjek?
2. Faktor - Faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS? NO FAKTOR - FAKTOR KEBERMAKNAAN HIDUP PERTANYAAN 1 Faktor Kebutuhan akan Nilai 1) Bagaimana subjek menyikapi kenyataan hidup yang dialami hingga saat ini? 2) Ketika subyek mulai merasa terpuruk apa yang dapat subyek lakukan agar mampu bangkit kembali? 3) Apa yang membuat subyek mampu bertahan dengan keadaan sekarang yaitu terinfeksi HIV/AIDS? 2 Faktor Menekankan Makna Cinta 1) Bagaimana arti cinta (suami dan anak) bagi subjek? 2) Siapa yang menginspirasi subjek dalam menjalani hidup? 3) Bagaimana cara subjek mengungkapkan cinta pada keluarga?
3 Faktor Ibadah 4 5 Faktor Mampu Berperilaku Positif 1) Bagaimana subjek menjalankan hal-hal yang diperintahkan Tuhan? 1) Bagaimana subjek menjalankan hal-hal yang diperintahkan Tuhan? 2) Bagaimana perasaan subjek setelah menjalankan hal-hal yang diperintah? 3) Bagaimana perasaan subyek ketika tidak menjalankan hal-hal yang diperintahkan Tuhan? 1) Apa saja kelebihan dan kekurangan yang dimiliki subyek? Lalu bagaimana cara subyek dalam merelaisasikan kelebihan yang dimilikinya? 2) Bagaimana subjek menyikapi kelemahan pada diri subjek? Dan bagaiman cara mengatasinya? 3) Hal apa saja yang membuat subyek benar-benar bangga dalam menjalani hidup? 4) Apakah impian yang ingin subyek wujudkan sebelum waktu di dunia berakhir? 1) Bagaimana subjek melakukan tindakan yang baik dan bermanfaat setelah terinfeksi HIV/AIDS? 2) Bagaiman sikap subyek ketika mendapat hinaan dari orang lain tentang penyakit yang dialami? 3) Apa arti bersyukur menurut subyek, lalu bagaimana cara subyek merealisasikan hal tersebut?
Lampiran 3 Verbatim Hasil Wawancara Subjek Penelitian
Subjek Penelitian 1
Identitas Subjek 1 Pertemuan 2 Nama : RT Tempat Lahir : Boyo Lali Tanggal Lahir : Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Pendidikan Terakhir : SMA Pekerjaan : Wiraswasta Etnis : Jawa Lokasi : Rumah Makan Super Sambel Tanggal : Jum'at 29 November 2019 Waktu : 17.22 - 17.56 Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan : P : Peneliti S : Subjek Baris 1 P: Hallo buk, gimana kabarnya? S: Alhamdulillah baik mb, kita terakhir ketemu kapan ya mb, pangling saya... Keterangan
5 10 15 20 25 P: Udah berapa bulan ya buk, kalo ndak salah ya terakhir saya ketemu ibu tu bulan april.. S: Oh iyato mb? Berarti udah 7 bulan kita gak ketemu ya mb? P: Hehhe iya ya buk... kangen saya sama ibu.. S: Hehe kok tak lihat-lihat ki siapa yaa pangling ya saya... mb nya tambah kurus ya mb.. P: Iya bu, tambah kurus.. yaa gini bu, mikirin skripsi.. S: Oalah.. wes ojo kakean di piker mb.. nanti malah jadi sakit.. di bawa enjoy aja.. P: Oke buk, siap.. S: Lah gitu to mb.. silahkan wawancaranya di mulai sekarang aja mb.. P: Oke buk, bagaimana kegiatan nya ibuk yang bisa dilakukan setelah terinfeksi HIV/AIDS? S: Ee kegiatanku sekrang bisnis online sih, P: Bisnis online tu biasanya rame gak Kegiatan subyek untuk saat ini yaitu bisnis online, dari bisnis online Comment [WU1]: Aspek: Nilai Kreatif (KB: RT/W2/B.24)
30 35 40 45 mb? S: Bisnis online itu ya ramenya pada di waktu-waktu tertentu.. enggak bisa dipastikan, penghasilan juga gak bisa di pastikankan kadang kan enggak mesti.. kadang sehari ada penjualan, kadang nggak ada..kayak gitu.. P: Itu yg di jual apa aja mb? S:Kalo yang di jual untuk saat ini tu skin care, jadi kayak perawatan wajah gitu namanya glowingteen, itu produk dari batam, jadi saya Cuma admin doing gitu lo dek.. P: Produknya gimana mb? Bagus? S: Aku nggak tau dek, aku juga gak pernah make, soalnya kan sisitem kerjanya tu mbalesin chat-chat masuk untuk sisitem penjulan setelah itu aku kirim alamat ke tim paking.. tim paking kan juga enggak satu wilayah dengan kita.. aku juga enggak tau prodaknya.. P: Ohh berarti Cuma admin buk? Itu di gajinya perbulannya apa per produknya? tersebut subyek mendapatkan penghasilan untuk kehidupan sehari- hari dan penjualan oline ini tidak menentu kadang ada kadang juga sepi, tidak mesti. Produk yang di jual oleh subyek yaitu skincare yang di produksi dari batam
50 55 60 65 70 S; Perbulannya ada gajinya.. terus penjualannya itu perpaketnya.. perpaketnya itu dapat ubah 15 ribu.. jadi kalo sehari ya kadang laku 2, 3 gak mestilah namanya orang jual online kadang rame.. kalo lagi pas rame banget sampai 9, 8 kalo sepi ya satu.. kadang ya enggak jualan sehari.. bisa.. P: Kegiatan ibu apakah berbeda dengan dulu sama sekarang pas sudah terinfeksi HIV/AIDS? S: Kegiatannya ya sama saja dek, enggak ada bedanya.. kalo dulu kan saya jualan salad buah juga.. Cuma sekarang tu jarang ada yang pesen.. kalo ada yg pesen minimal 5 bungkus ya saya buatin.. gitu sih.. P: Apa saja potensi-potensi yang ibu miliki? S: Potensinya apa yaa, aku tu lebih suka kalo yang menghasilakn tu lebih suka ya itu marketing itu.. pemasaran itu.. P: Jadi lebih suka njual-jualin ya buk? Tidak hanya jualan skincare saja subyek juga menjual makanan yaitu salad, namun hanya membuka Pre Order saja minimal 5 pemesan. Comment [WU2]: Aspek: Nilai Kreatif (KB:RT/W2/B.58-61)
75 80 85 90 S: Dari pada stay di kantor ya saya suka jualan gitu dek.. P: Bagaiman cara mba mengembangkan potensi yang dimiliki? S: Ya caranya memanfaatkan bagaimana potensi itu biar jadi uangkan.. sekarang kan jadi tulang punggung keluarga, jadi bagaimana aku memilki potensi supaya menghasilkan uang.. caranya ya di online tadi.. kerjaan ku sekarang yaa di online.. jadi sekarang ya cari uang di online.. P: Ada sambilan selain online mb? S: Aku biasanya ada.. kalo pas lagi ada orderan aku enggak mau antar-antar barang kayak dulu lagi gitu dek, kalo pun ada yang order salat tu juga ada minimal order, enggak kayak dulu satu order tak layanin, kalo sekrang ya ada minimalnya.. minimal 5 order baru tak layanin dek.. P: Terus, bagaimana hubungannya mb na kepada Tuhan setelah mengetahui bahwa mb na terinfeksi HIV/AIDS? Setelah itu apakah mbna males lagi buat ibadah.. na Subyek memanfaatkan peluang dari potensi yang subyek miliki agar menghasilakan uang yaitu dengan jual skin care dan salad. Karena sekrang subyek menjadi tulang punggung untuk kedua anaknya setelah di tinggal suami berpulang ke Tuhan. Comment [WU3]: Aspek: Nilai Kreatif (KB:RT/W2/B.71-78)
95 100 105 110 115 kayak ya marah aja.. kenapa sih tuhan jahat sama saya.. adakah pemikiran seperti itu mb? S: Enggak justru aku ngerasa, awalnya aku jadi orang yang terpilih , jalanin kayak gini juga berat.. tapi, kalo ini sudah jalan Allah ya Allah yang kasih.. bukan Allah yang gak baik atau jahat sama saya.. justru saya yang masih banyak bersyukur gitu lo.. aku masih diberi kesempatan untuk perbanyak ibadah, untuk bertaubat. Karna memang Allah sayang Allah ngasih teguran gitu sih dek.. P: Bagaimana perasaan mb na setelah menjalankan hal-hal yang di perintah Tuhan? S: yaa pastinya lebih ngerasa tenang sih dek.. walaupun banyak bebannya tapi dengan beribadah sih jadi gak begitu memikirkan hal yang gak penting.. jadi lebih yakin lah.. semua akan indah pada waktunyaa Subyek merasa bahwa dirinya merupakan orang yang dipilih oleh Tuhan untuk menjalani kenyataan hidup sebagai seorang odha, dan subyek merasa sangat bersyukur dengan hal tersebut Dengan subyek beribadah subyek merasa lebih tenang dan merasa beban yang dijalani lebih ringan dan subyek yakin bahwa semua akan indah pada waktu yang ditentukan. Comment [WU4]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:RT/W2/B.91-99) Comment [WU5]: Faktor: Ibadah (KB:RT/W2/B.103-109)
120 125 130 135 P: Terus hubungannya mb na dengan lingkungan sosialnya ? S: Sosial baik, gak ada masalah P: Terus arti kehadiran anak buat mb na apa? S: Arti kehadiran anak buat aku, yaa karena anak itu aku bisa bertahan sampai sekarang.. aku bisa bangkit dari keterpurukan dari info status yang pertama aku tau.. anak yang menguatkan aku.. anak segala-galanya.. P : Berarti emang anak yang membuat mb na bangkit dari keterpurukan ya m b? S: Iyaa memang anak.. kalo awal tau itu sempet merasa enggak ada semangat, hidup ki wes gak ada harapan gitu lo.. lama-lama aku mikir.. lo, aku kan masih bisa berkarya.. aku kan masih sehat, aku kan bisa aktif, terus kalo aku kayak gini terus anakku terus sama siapa y awes pokoknya anak.. yang membuat aku semangat pokonya anak segala-galanya P: Mba na minum obatnya setiap kapan? Yang membuat subyek mampu bertahan sampai saat ini yaitu anaknya, menurut subyek anak adalah segala-galanya yang dapat menguatkan subyek hingga saat ini. Awalnya subyek merasa sangat terpuruk, namun karena subyek memikirkan kondisi anaknya maka subyek mulai bangkit dan berfikir bahwa dirinya masih bisa sehat dan aktif. Comment [WU6]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:RT/W2/B.114-118) Comment [WU7]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:RT/W2/B.121-129)
140 145 150 155 160 S: Yaa setiap hari, tiap jam 7 pagi ya nanti jam 7 sore minum lagi, obat itu harus konsisten, P: Obatnya ngambilnya di? S: Di Halmahera.. P: Sesbelumya tu tetangganya mba na tu udah tau status nya mba na apa belum? S: Tetangga belum pada tau, P: Terus, bagaimana mba na bisa bertangung jawab atas diri mb na? S: Aku harus bertanggung jawab atas diri sendiri karna aku ada tangung jawab sama anak, harus memperjuangkan kesehatanku, aku harus memperjuangkan potensi ku. Pokoknya yaa itu kembali ke anak-anakku.. aku sekarang single parent pokonya yang ada dalam diriku ya bermanfaat.. buat orang lain, ataupun anak-anak.. P: Bagaiman mb na berperilaku sesuai keinginannya setelah terinfeksi HIV/AIDS ? di lingkup pertemannan S: Aku enggak ada masalah sosial sih dek, Subyek mampu mempertangungjawab kan dirinya sendiri dengan mengeluarkan segala potensi yang subyek miliki agar bermanfaat untuk orang lain dan untuk kebahagiaan anak subyek. Subyek merasa kehidupan Comment [WU8]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:RT/W2/B.142-147)
165 170 175 180 meskipun ada beberapa temen yang sudah aku kasih dengan status ku ya aku masih berteman baik, memang temen ku banyak.. ada yang belum tau, ada yang sudah tau, pun tidak menghalangi aku untuk bersosialisasi dengan teman-teman gitu yaa P: Gimana perasaan nya mba na pertama kali setelah terinfeksi HIV/AIDS? S: Down.. gak ada semangat, nyalahin diri sendiri terus berdosa, yaa gitu sih.. P: Terus pada waktu itu yang membuat mb na bangkit bisa bertahan sampai sekarang apa? S: Anak-anak sih yaaaa yang membuat aku bangkit pas awal aku terinfeksi HIV/AIDS P: Terus apa yang akan mb na lakukan kedepnnya? S: Yaa saya mau berperilaku positif, sehat, pokoknya bagaimana aku bisa memepertahankan kesehatanku untuk bisa berpotensi, cari uang untuk anak-anak sosialnya baik-baik saja tidak ada hambatan apapun walaupun subyek terinfeksi HIV/AIDS, subyek bisa melakukan apapun yang subyek inginkan. Walaupun subyek terinfeksi HIV/AIDS subyek tetap ingin hidup bermakna dengan Comment [WU9]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:RT/W2/B.151-157) Comment [WU10]: Aspek: Hasrat untuk hidup bermakna (KB:RT/W2/B.170-173)
185 190 195 200 205 P: Terus hal apa saja yang membuat mb na dapat termotivasi dalam menjalani hidup setelah terinfeksi HIV/AIDS? S: Aku harus bisa, aaa mampu untuk hidup seperti orang yang sehat, gak mau kalah kayak orang lain lah.. orang yang sudah terinfeksi HIV/AIDS pun masih bisa berkarya dan masih bisa berpotensi.. yaa aku gitu sih dek.. P: Berarti mb na gak mau berkecil hati ya mb? S: Iyaa dek, aku gak mau berkecil hati.. yaudah di jalanin aja dek, kayak orang- orang pada umumnya.. P: Bagaimana mba na menyikapi kenyataan hidup yang dialami haingga saat ini? S: Aku.. apa yaaa, kalo merasa timbul rasa kesedihan, ada timbul rasa, kekecewaan pada diri sendiri loo bukan pada orang lain. Kadang ada muncul rasa seperti itu, tapi kembali lagi.. aaa harus jadi pribadi yang, berpotensi.. jadi aku berperilaku positif, menjaga kesehatan dan bisa berpotensi mencari uang untuk anak-anak subyek. Subyek mampu untuk hidup seperti orang yang sehat walaupun sudah terinfeksi HIV/AIDS dengan berkarya dan mengeluarkan segala potensi yang dimiliki. Subyek merasa biasa saja dengan keadaan yang subyek jalani saat ini dan tidak merasa berkecil hati dan tetap positif hidup seperti orang-orang pada umumnya. Subyek merasa sedih dan kecewa dengan dirinya sendiri namun subyek menyadari bahwa dirinya Comment [WU11]: Aspek:Hasrat untuk hidup bermakna (KB:RT/W2/B.176-182) Comment [WU12]: Aspek: hasrat untuk hidup bermakna (KB:RT/W2/B.185-187)
210 215 220 225 harus berfikir positif, aku harus banyak bersyukur, harus melakukan hal-hal yang baik, karena sudah diberikan peringan oleh Allah SWT seperti ini jadi apa yang harus aku lakukan seperti itu sih dek.. P: Memperbaiki lagi ya mb na? S: Yaaa harus meninggalkan pola-pola hidup nggak sehat, seperti berhubungan seks bebas kayak gitu.. karena salah satu faktor terkena HIV/AIDS kan awalnya dari situ.. P: Jadikan semuanya gak tetep stay kan mb, pastinya kan naik turun, ketika mb na mulai merasa terpuruk apa yang dapat mb na lakukan agar mampu bangkit kembali? S: Aaa aku selalu, mengingat aku gak sendiri.. aku masih punya keluarga, aku masih punya teman-teman.. jadi kalo aku pas lagi down banget gitu.. yaa kalo aku bisa down kayak gini.. bagaimana nanti anak-anak ku.. kalo tanpa aku.. gitu, jadi selalu kembali ke anak-anak gitu lo dek.. harus menjadi orang yang berpotensi, berfikir positif dan bersyukur karena subyek merasa bahwa dirinya sudah diberikan peringatan kepada Tuhan sehingga subyek harus melakukan hal yang baik. Subyek meninggalkan pola-pola hidup yang tidak sehat agar subyek tidak drop. Ketika subyek mulai terpuruk subyek selalu mengingat keluarga, teman dan anak subyek, karena anak subyek masih sangat kecil sehingga sangat membutuhkan Comment [WU13]: Faktor: Kebutuhan akan nilai (KB:RT/W2/B.190-200) Comment [WU14]: Aspek: Nilai Bersikap (KB:RT/W2/B.202-205)
230 235 240 245 250 selalu ke anak anak, selalu ke anak-anak.. P: Jadi yang selalu mba na ingat tu anak- anak? S: Yaa selalu anak-anak.. P: Apa arti cinta dari suami atau anak untuk mb na? S: Ee kepada anak itu.. susah.. ngungkapin cinta ke anak yaa karena ibarat kata nyawa di minta, akupun kasih gitu lo.. cinta keapada anak tu nggak bisa diungkapkan dengan kata-kata apa yaa susah.. pokoknya yaa intinyaa rasanya aku yaa cintanya buat anak-anak.. P: Terus, siapa yang mengipirasi mb na dengan hidup yang mb na jalani saat ini? Ada gak yaa sosok yang mb na rasa bisa menginspirasi hidup mb na? S: Gak adaa, jadi yaa dari diri sendiri P: Bagaimana cara mba na mengungkapkan cinta kepada orang yang dicintai.. kepada anak ataupun suami? S: Kalo mengungkapkan rasa cinta kepada anak ya, anak itu kan masih kecil, rasanya kehadiran dan perhatian dari subyek. Subyek susah mengungkapkan arti cinta kapada anak subyek mengibaratkan cinta ke anak ibarat nyawa diminta subyek akan berikan. Subyek merasa tidak ada orang yang meninpirasi subyek kecuali dirinya sendiri. Cara subyek mengungkapkan perasaan Comment [WU15]: Faktor: Kebutuhan akan nilai (KB:RT/W2/B.210-217) Comment [WU16]: Faktor: Menekankan makna cinta (KB:RT/W2/B.222-229) Comment [WU17]: Faktor: Menekankan makna cinta (KB:RT/W2/B.333)
255 260 265 270 kalo pas dibelikan mainan.. perasaannya mamahnya sayangg cintaa makasih ya mamah.. padahala yaaa nggak sebatas disitu.. kalo untuk ke anak-anak yaa aku paling yaa selagi ada uang.. masih sering tak ajak main-main.. masih sering.. tak belikan mainan.. kayak gitu.. kadang nggak hanya dalam bentuk barang.. sebenarnyaa kalo untuk anak-anak ke situ sih.. kalo untuk suami yaaa cintanya yaa mungkin dengan perilaku yaa selalu , maksudnya kalo pas lagi barengan, deket bareng.. pokonya yaa aku lebih suka keee fisik.. jadi sering tak peluk.. sering tak cium.. sering bercandaa ya kayak gitu- gitu.. kalo sama suami, yaa dirawat.. di perhatikan.. P: Teruss bagaimana mb na menjalankan hal yang di perintahkan oleh Tuhan, misalnya yaa ibadah shalat, mengaji..? S: Yaa untuk saat ini, memang dibilang aku.. termasuk hamba yang taat sih belum ya dek, tapi sejak kejadian beberapa ujian cinta kepada anak dengan membelikan apa yang anak inginkan seperti mainan, apabila anak merasa bahagia maka subyek juga merasa demikian kalo dengan suami, subyek mengungkapkan perasaan cintanya dengan memberikan perhatain, bercanda dan mencum suami subyek. Subyek merasa belum sepenuhnya taat kepada Tuhan, namun subyek Comment [WU18]: Faktor: Menekankan makna cinta (KB:RT/W2/B.237-254)
275 280 285 290 295 yang menimpa aku.. bisa deket sama Allah juga, untuk menjalankannya yaaa tidak seratus persen aku lakukan.. dengan niat gitu tapi aku termasuk melakukan dengan sudah ada kesadaran gitu.. P: Gimana perasaannya mb naa setelah mb na menjalankan perinta Tuhan? S: Yaaa lebih tenang.. lebih.. yaa sejak kejadian suamiku sakit.. yaa sejak itu yaa aku harus siap.. kita di dalam dunia ini tu.. nggak ada yang tau.. anggep ajaa sebentar lagi kita nggak adaa gitu.. yaa kayak di dunia tu Cuma mampir minum jaaa yaa sebentar lah... P: Gimana perasaan mb naa apabila mb na enggak menjalankan perinta Tuhan? S: Selama ini belum kerasaa, nanti kerasanya kalo pas lagi ada ujian, kayak gitu.. laaa kayak gitu.. manusia tu mesti inget pas lagi ada ujian dek.. P: Apa aja kelebihan dan kekurangan dari mb na? kelebihan mungkin dari siskap atau kelebhan potensi dari mb na? melakukan perintah Tuhan karena kesadaran pribadi bukan paksaan. Ketika subyek menjalankan perintah Tuhan subyek merasa lebih tenang. Subyek baru merasakan ketika tertimpa ujian karena tidak menjalankan perintah Tuhan. Comment [WU19]: Faktor: Ibadah (KB:RT/W2/B.258-264) Comment [WU20]: Faktor: Ibadah (KB:RT/W2/B.267-271) Comment [WU21]: Faktor: Ibadah (KB:RT/W2/B.276-279)
300 305 310 315 S: Aku itu.. orangnyaa apa yaa aku tu susuah.. untuk jadi orang pendendam gitu lo dek.. pemaaf sih enggak.. tapi ggak bisaa. Bencii gitu sih enggak.. jadii enggak pendendam.. teruss kao jeleknyaa aku itu, termasuk orang yang keras.. galak..kayak gtu..yaa masih banyak kekuranagn lah.. P: Kelebihannya missal kelebihan.. dari potensinya mb? S: Yaa aku paling sukaa pokoknya aktif komunikasi.. ya aku orangnya tu komunikatif sih dek.. P: Bagaimana mb na menyikapi kelemahan yang ada pada diri mb na? S: Aku menyikapi nyaa aku selalu memandang kelemahanku tu, jadi pembelajaran gimanaa bisaa untuk.. dalam fisik.. atau,,, potensi gitu.. yaa harus banyak belajar-belajar.. mengetasinya yaa banyak action.. banyak mencoba.. misalkan kalo pas ada kesalahan kayak gini.. harus banyak Kelebihan subyek yaitu tipikal orang yang susah dendam sama orang lain yang menyakiti subyek, dan kekurangan subyek yaitu subyek merasa tipikal orang yang keras dan galak Kelebihan subyek selain dri sifat yang dimiliki yaitu dari potensi yang dimiliki, subyek memiliki kemampuan dalam berkomunikasi. Subyek mampu memahami dirinya sendiri dengan subyek mampu mengatasi kekurangan yang dimiliki subyek dengan banyak aksi dan merenung sendiri dan Comment [WU22]: Faktor: Pemahaman diri (KB:RT/W2/B.283-288) Comment [WU23]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:RT/W2/B.292-294)
320 325 330 335 340 actionnyaa harus di cobaa, contohnya kalo semisal di dalam perilaku yaa, sifat.. kalo lagi pas nggak kebeneran sama orang.. itu sukanya kan.. marah.. kalo nanti pas lagi.. sendiri aku bisa merenung sendiri.. oh iyaaa aku kok kayak gini.. seharusnya tu aku nggak boleh kayak gini.. coba nanti pas ada kesempatan kayak gitu lagi yaa pastinyaa memperbaikiki.. karena nggak bermanfaat.. kayak gitu.. kalo pas lagi.. marah.. kalo pas lagi dalam hal.. kerjaa aau apaa, oh yaa berarti aku.. yaa harus memperbaiki lagi.. yaa pembelajarannya yaa dari itu tadi.. harus action.. P: Apa yang membuat mb naa bangga dalam menjalani hidup? S: Akuu bangga karena aku.. hidup itu.. aku bangga masih bisa di berikan hidup sampai saat ini.. masih bisa berjuang.. untuk beribadah sam Allah.. kayak gitu.. P: Apa impian yang ingin mb na wujudkan sebelum.. Tuhan mencabut nyawa mb na? menganggap semua yang terjadi sebagai suatu pembelajaran untuk lebih baik kedepannya. Kebanggaan yang subyek rasakan dalam menjalani hidup saat ini yaitu subyek masih diberikan hidup sampai saat ini dan subyek bisa beribadah Comment [WU24]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:RT/W2/B.297-316) Comment [WU25]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:RT/W2/B.319-322)
345 350 355 360 365 S: Akuu mewujudkan.. aku kepingin nyenengin orang tua ku sih.. terus yang keduaa. Aku pingin punya ruamh sendiri.. jadi ketika aku sudah enggak adaa tu anak-anak ku pu ya ruamh sendiri.. untuk tempat tinggal gitu lo.. enggak seperti ini.. P: Bagaimana mb na melakukan tindakan yang bermanfaat setelah terinfeksi HIV/AIDS? S: Yaa jadi.. sebenarnya jadi penyemangat jugaa terus jadi subyek penelitian, pembicaraa ya sharing-sharing soal HIV/AIDS dek.. pokonya segala yang kita jalanini tu.. perlu banyak disyukuri.. dari.. aku bisa berosial dari banyak.. ketemu orang,, dulunya gak kenal jadi saudara.. kayak gitu,, jadi lebih deket yaa terus yaa relasinya jadi banyak.. itu juga termasuk rezeki.. P: Bagaimana sikap mb naa kalo dapat hinaan? S: Yaaa mungkin aku akan cuek.. dalam hati aku mikir gini.. kalo bisa aku sama Tuhan. Subyek mampu mengutarakan keinginan yang ingin subyek wujudkan yaitu ingin membahagiakan orang tua dan anak-anaknya dengan memilki rumah sendiri. Dalam keadaan saat ni subyek mampu melakukan tindakan bermafaat dengan berbagi pengalaman menjadi odha dan pengetahuan kepada orang lain tentang HIV/AIDS. Dan subyek menyukuri keadaannya saat ini dengan status odha subyek mendapat banyak teman dan banyak relasi. Comment [WU26]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:RT/W2/B.325-330) Comment [WU27]: Faktor: Mampu Bertindak Positif (KB:RT/W2/B.335-343)
370 375 380 385 sampaikan bakal aku sampaikan.. kalo enggak bisa tak sampaikan aku mikir,, sebenarnyaa enggak manfaat untuk mendiskriminasi orang kayak gitu.. kita masih hidup d dalam dunia ini to.. bisa jadi lo.. satu minggu ini kamu.. terkenaa virus itu lo.. kan tidak ada yang tau... bisa jadi anakmu.. ibumu.. saudara mu.. jadi berfikir orang yang kena gitu jadi pendosa.. orang kayak gitu kan enggak salah.. yang slah kan.. orang.. tidak semuaa gitu lo.. jangan mendiskriminasi.. sebenarnya kasihan kalo ada orang yang.. mengina atau mendiskriminasi.. karena bisa aja keluargamu, adikmu kakamu.. bisa saja terkena.. yaa positif aja sih dek.. kalo bisa yaa jangan dihinaa malah yaa di support teruss gitu.. P: Arti bersyukur menurut mb na tu apa? S: Arti bersykur sih luas yaa dek, bersyukur itu yaa menikamti.. menjaga amanat Allah yaa bersyukur.. menjaga kesehatan.. minum obat rutin. Itu Respon subyek ketika mendapat hinaan dari orang lain yaitu tetap berfikir positif dan berharap di support. Tindakan positif subyek dengan bersyukur yaitu subyek menikmati hidup, Comment [WU28]: Faktor: Mampu Bertindak Positif (KB:RT/W2/B.362-364)
390 contohnya bentuk kita bersukur Sama Allah.. masih diberikan hidup sampai sekarang.. menjaga amanat Tuhan, minum obat secara rutin merupakan bentuk dari rasa bersyukur subyek kepada Tuhan Comment [WU29]: Faktor: Mampu Bertindak positif (KB:RT/W2/B.364-372)
Identitas Subjek 1 Pertemuan 3 Nama : RT Tempat Lahir : Boyo Lali Tanggal Lahir : 13 Februari 1989 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Pendidikan Terakhir : SMA Pekerjaan : Wiraswasta Etnis : Jawa Lokasi : Java mall Tanggal : 29 Desember 2019 Waktu : 07.20 s.d 07.50 WIB Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan : P : Peneliti S : Subjek Baris Verbatim 1 P: Bagaimana mb na menyikapi kenyataan hidup? S: Kalo aku pribadi lebih ikhlas gitu lo dek, jadi.. Keterangan Subyek berusaha
5 10 15 20 25 P: S: P: S: apa yang sudah terjadi.. termasuk dari status ku sendiri ini kan termasuk yang tidak semua hamba Allah itu bisa menerimanya atau kuat menjalaninya.. pokoknya intinya untuk aku sekarang tu ikhlas menjalaninya.. dan berusaha untuk selalu hidup sehat gitu.. karna kan aku ada anak-anak.. jangan samapai mereka jangan salah bergaul.. gitu aja sih dek, ihklas.. Ketika mb na mulai terpuruk apa yang akan mb na lakukan agar bangkit dari keterpurukan? Aku sering kali mengalami kayak gitu.. terpuruk.. apa lagi pas lagi kondisi lagi down.. banyak masalah, badan nya nggak vit, kayak gitu.. terus aku kembali ke anak-anak gitu lo.. kalo nggak aku siapa lagi yang memperjuangkan.. kayak gitu.. anak-anak sih.. yang membuat aku bangkit, yang membuat aku semangat.. kalo nggak ada mamahnya siapa lagi.. toh juga udah nggak ada papahnya.. Apa yang membuat mb na bisa bertahan sampai saat ini dengan keadaan terinfeksi HIV/AIDS dan ditinggal suami? Yaaa kan, kehidupan enggak di situ-situ aja untuk ikhlas dengan status odhi yang di berika Tuhan untuknya, dan subyek berusaha untu selalu hidup sehat.. Yang membuat subyek bangkit dari keterpurukan yaitu anak subyek Subyek lebih Comment [WU30]: Faktor: Kebutuhan Akan Nilai (KB:RT/W3/B.2-10) Comment [WU31]: Faktor: Kebutuhan Akan Nilai (KB:RT/W3/B.13-21)
30 35 40 45 P: S: dek, kan kita harus tetap disiplin, terutama untuk anak-anak.. masih punya masa depan, kita intinya harus positif bahwa hidup itu tidak harus untuk disitu.. masa depan anak-anak.. kita perjuangkan. Jadi aku harus bangkit.. aku harus semangat.. Untuk saat ini kan, orang lain ataupun keluarga kan belum mengetahui status mb na sebagai odha kan ? kalo semisal mereka tiba-tiba mengetahui bagaimana perasaan mb na? Yaa nggak papa dek, memang suatu saat sekarang apalagi udah enggak ada suami yaa, mudah-mudahan sih dalam kondisi sehat terus.. tapi kan tidak menutup kemungkinan orang manusia hidup itu bakalan mengalami sakit.. kalo dengan statusku yang seperti ini kan.. kalo sakit sembunyi-sembunyi kan enggak enak.. la nanti suatu saat kan aku akan terbuka sama keluargaku.. jadi kalo ada semisal aku sakit.. penanganan di rumah sakit itu orang lain tau.. ndak papa.. aku fikir nanti menerima atau enggak nya itu dari segi ee apa yaa kurangnya informasi ajaa yaa nanti gampang lah.. aku melihat ke masa depan dan tetap berfikir positif untuk masa depan anak-anak subyek Subjek meneteskan air mata dan mengsapnya dengan tisu (KB:RT/W3/B.35- 40) Comment [WU32]: Faktor: Kebutuhan Akan Nilai (KB:RT/W3/B.25-31)
50 55 60 65 70 tetap adaa untuk ngomong sama mereka tentang status ku.. dan aku juga harus siap menerima kunsekuensinya.. aku pikir enggak bakal dikucilkan. Dan nggak akan ditinggal kan..oleh pihak keluarga lo.. ee dari pihak temen aja, atu sahabat aja ada yang beberapa tau yaa mereka masih mau merangkul.. untuk jaman-jaman sekarang udah mulai tau lah.. kan kasihan .. kalo semisal harus didiskriminasi.. kenapa to.. stigma kayak gitu kita itu nggak ada yang mau lo.. satu dua orang.. coba Tanya.. enggak ada yang mau.. la Allah sudah kasih itu.. dan nggak semua orang bisa menerima.. ada yang korban.. harusnya.. tu jangan dikucikan gitu lo dek, harus di support, kamu harus hidup sehat.. hidup sehatnya haru bagaimana.. hindari hal-hal yang menyebabkan penularan virus tersebut.. yang kedua, harus aktif minum terapi tadi.. udah kayak gitu aja.. ya sudah harusnya di support.. ojo kok eh iki nganu odha ik.. aku kadang mikir yaa kok iso ngono yaa aku sekarang udah mulai PD dalam arti mau siapa aja yang tau dengan statusku yaa bodo amat.. lo Subjek akan open status ke keluarga namun menunggu waktu yang tepat sepertinya subjek orang yang tertutup dengan keluarga (KB:RT/W3B.50- 55)
75 80 85 90 P: kamu juga gak boleh kayak gitu lo.. kamu punya saudara ojoo kasiahan.. kadang ada lo.. sampai keluarga ninggalin.. itu yak arena kurangnya informasi mengenai virus itu.. jadi odha sekarang itu menurut aku tu harus.. memang apa yaa harus berfikir positif aku aku pribadi lo.. karena tipe orang sendiri-sendiri karena ada orang yang mungkin kayak balas dendam gitu lo.. waduh aku kayak gini aku harus menularkan ke orang lain.. makannya karna itu ada tipe-tipe.. karakter manusia.. kalo aku pribadi yang penting tu positif.. aku tu nggak sakit.. aku harus punya energy positif dalam arti aku enggak merugikan orang lain kok, ini kan statusku sendiri.. lo bersyukurlah kalian itu enggak aku juga enggak akan menularkan kepada kalian.. dan kamu jangan ngejust orang yang kena HIV/AIDS itu tadi.. karena apa, kamu sendiri itu punya faktor itu, dulu sih waktu awalh-awal tu wajar.. karena kurangnya pengetahuan.. dulu aku sempet ngedown.. takut semisal kalo orang lain tau.. Kalo semisal ada orang lain tau ters menghina Subyek berprinsip untuk tetap menjadi pribadi yang positif, merasa bahwa dirinya tidak merugikan orang lain dan tidak ingin menularkan ke orang lain. Comment [WU33]: Aspek: Nilai-nilai Bersikap (KB:RT/W3/B.82-88)
95 100 105 110 115 S: P: S: mb na karena status odha nya respon mb na giamna? Kalo itu hanya dalam pihak teman mungkin, silahkan saja.. enggak masalah, karena teman tidak hanya dia. Aku punya teman yang lumayan banyak.. kalo semisal mau menghina ya monggo.. kalo dia tahu terus menghindar ya ndak masalah.. dan perlu aku tekankan ya tadi, kamu itu ada faktor resiko disitu, kalo kamu menghindari aku hanya karna itu, kamu berarti orang yang tidak perpendidikan.. ee pengetahuannya itu kecill gitu.. tapi kalo dalam pihak keluarga yang mengucilkan aku, aku akan berusaha ee setidaknya kasih pengertian.. kasih pengertian.. kasih masukan.. kalo memang enggak sampai.. bener-bener nggak bisa.. ya sudah.. yang penting aku hidup sehat, aku positif, aku ikhlas menjalani hidup ku untuk anak-anak.. yowes.. Mb na pernah nggak mengambil keputusan yang sangat berat dalam kehidupan mb na? Ohh apakah aku pernah mengalami itu.. yaa pernah.. jadi nggak lama ini lah.. jadi ceritanya Kalo ada orang yang menghina subyek tetang status subyek, subyek tidak begitu memperdulikannya yang terpenting menurut subyek yaitu kesehatan subyek dan subyek tatp ihklas menjani hidup untuk anak- anak subyek. Subyek tidak lama Comment [WU34]: Aspek: Nilai-nilai Bersikap (KB:RT/W3/B.100-113)
120 125 130 135 140 tu, pakdeku yang di boyolali awalnya aku bilang iyaa dari segi kehidupanku sekrang kan sendiri, biaya sekolah mahal, yang kedua.. yaa karena satusku lagi.. kalo sampai aku sakit nanti anak aku.. siapa yang ngrawat.. yang kecil ini lah.. itu sebuah keputusan untuk masa depan mreka.. akhirnya aku.. putuskan yaa oke.. anakku boleh dirawat di kakakku itu selang satu bulan, eek an rencananya, omong-omongnya kan hari ini, nah harusnya tu satu bulan kemudian, anakku harus diambil sama kakakku itu.. aku udah bilang yaaa kan.. sekita satu minggu hari H it utu kayak dibolak-balikkan gitu lo.. it utu tanggung jawab mu.. it utu amanat Allah.. Allah akan ngasih rezeki untuk anak-anak mu... kamu tu mampu.. kamu tu bisa.. sekali kamu nggak mampu kamu nggak bisa.. kamu tu nggak bisa lo jauh dari anak- anak mu.. diantara mereka pun juga nggak bisa.. akhirnya satu keputusan itu, aku ambil lagi.. membuat keluarga ku, keluarga yang mau ngasuh tadi, yaa sekarang mulai kecewa.. udah sekarang sudah ngrasa putus hubungan.. karena ini pernah membuat keputusan yang sangat berat, yaitu memberikan anak nya untuk diasuh oleh anak dari pakde subyek, namun karena seminggu sebelum anak subyek diasuh oleh mereka. Subyek di buat gelisah dan akhirnya subyek memutuskan untuk tidak jadi memberikan hak asuh untuk saudaranya tersebut. Dari kejadian tersebut, hubungan subyek
145 150 155 160 P: S: merasa dikecewakan.. sudah.. ngak masalah.. daripada aku yang kecewa sendiri.. karna insaallah keputusanku ini yang terbaik.. aku nggak mau.. aku tetap memprjuangkan anak- anak ku semaksimal mungkin, itu yang benar- benar pengalaman hidupku.. belum lama.. belum ada satu bulan ini.. jadi sekrang kondisinya aku sama pakdeku itu.. mulai udah jauh.. yaa sudah lah memang ini resiko yang harus aku jalani.. aku.. memang aku salah.. aku mau dihujat aku meh di bentak-bentak modal kayak apa.. yaa pasrah.. kana aku merasa aku salah.. jadi itu keputusan yaa bodoh banget.. kemarin aku harus bilang iyaa gitu lo.. Adakah teman atau sahat dekat yang mb na punyai.. buat mencurahkan keluh kesal yang mb na alami? Aku.. aku jarang sih dek, enggak semua masalah aku ceritain pada teman.. atau pada keluarga.. jadi aku, aku juga termasuk orang yang terbuka.. tidak semua masalah ku terus aku cerita.. punya masalah terus ceritaa itu enggak.. tidak suka.. nanti takutnya yaa dengan saudara subyek renggang. Subyek merasa tidak menyesal atas keputusan yang di ambil subyek, subyek tetap ingin memperjuangkan anak-anak subyek semaksimal mungkin. Comment [WU35]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:RT/W3/B.117-147)
165 170 175 180 185 P: S: P: S: mengeluh.. mengeluh..gitu.. namanya bercerita itu kan ada mengeluhnya.. kalo ceritanya yang seneng-seneng mungkin teman akan ngrasa seneng.. kalo ceritanya yang agak ngeleuh.. pastinya kan orang-orang yang sayang sama kita kan pasti akan merasa mungkin iba atau kasihan.. la aku nggak suka.. tapi kalo mereka Tanya.. bagaimana kondisi anak-anak atau bagaimana.. ada masalah apaa gitu aku selalu terbuka.. tapi aku tidak tipe orang yang suka menceritakan apaa beban aku gitu lo dek.. Kalo teman deket banget yang maksudnya apa- apa bareng terus ngobrol-ngobrol tentang anak lah apa lah gitu mb? Yaa adaaa, itu teman mamahnya ana-anak.. la anaknya itu teman sekolah anakku yang pertama.. kenalnya ya dulu pas waktu sekolah di paud.. yaa dari situ, mulai deket.. kayak saudara gitu.. itu yang menjadi teman, sudara.. sahabat.. samapi saat ini.. Tau statusnya mb na? Tau.. dan taunya.. nggak sengaja.. jadi pas papahnya sakit kan dia nemenin aku di rumah
190 195 200 205 P: S: P: S: sakit.. la dari situ kan dia.. ee apa namanya.. baca statusnya.. terus bilang.. lo bun.. coba deh.. kamu tes.. aku rasa emang aku ada kebohongan sih..belum menyampaikan.. tapi aku rasa ini adalah.. ee suatu waktu yang tepat untuk aku menyampaikan.. terus aku bilang sama sahabatku itu.. iyaa bunda.. mama udah tes, ternayata mama juga positif gitu.. terus akhirnyaa dia bilang yaudah.. mamah nggak usah banyak fikiran.. yang penting mamah minum obat rutin.. setelah itu kan dia juga mencari informasi terkait virus itu... ada obatnya lo mah.. itu harus diminum obatnya tiap hari.. iyaa bundaa padahal kan aku udah tau.. iyaa bunda, terima kasih.. terus mama jangan terlambat lo.. itu harus tepat waktu.. gini-gini.. iya bun, terima kasih.. memang ada kesalahan aku belum terbuka.. aku ambil poinnya yaa sekarang dia sudah tau, dia support.. dia selalu baik lah buat aku.. dia kayak saudara bener buat aku.. Temannya mb na itu rumahnya mana? Ituu di hassanudin.. di pringharjo tanah mas..
210 215 220 225 230 P: S: Aku boleh letemu nggak mb? Ketemu boleh.. tapi tu dia ibu rumah tangga banget.. jadi kalo mau ketemu, mau ngobrol itu, di rumah tinggal sama utinya.. ibunya kan enggak tau.. adik nya dia kandung tau.. kalo dek yuliana mau ketemu itu, ngobrolnya itu.. lo yang susah.. karena dia tu ibu rumah tangga bangrt jadi kalo mau keluar harus ijin dulu sama suaminya.. nanti ketemu siapa.. terus giamana nanti coba tak kasih nomer telponnya barangkali nanti bisa janjian ketemuan dimana.. Terus, setelah mb na terinfesi HIV/AIDS apakah mb na lebih religious atau bagaimana? Yoo lebih meninggat sih.. apalagi setelah papahnya sudah nggak ada.. yaa kalo aku nggak punya bekal untuk menghadap sama Allah yaa kayak gitu.. ihh aku mrinding.. jadi kayak ngrasa.. kan sudah di beri sinyal gitu lo.. kan orang yang sudah terinfeksi kan seharusnya yaa beda dengan orang yang sehat.. yaa itu kayak sinyal corone sih.. kondisi mu ki yoo wes ngene.. dibilang harus yakin fit ya harus.. Cuma kan sudah ada sinyal banyak faktor yang bisa Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS subyek merasa kehidupan religiusnya lebih meningkat, yang dahulunya subyek cuek dalam masalah ibadah, sekarang subyek
235 240 245 250 255 P: S: P: S: P: S: membuat kamu sakit lah atau apa gitu.. jadi aku merasa yoo lebih beriktiar untuk ee mendekatkan diri kepada sang pencipta... walaupun yaa ndak se religious itu.. dulu aku ndak pernah sholat.. bener-bener hidupnya tu yang cuek gitu lo.. nggak pernah sholat nggak pernah ngaji.. apalagi ngaji.. ngaji pun sekarang aku masih belum bisa.. Cuma kan.. yaa stidaknya aku sekarang belajar.. dan tidak merasa takut.. gitu... Kana mb na baru saja di tinggal sama suaminya, terus ada nggak kepikiran untuk menikah kembali? Saat ini belum dek, kalo di Tanya saat ni yaa belum.. mengingat aku punya anak.. terus kadang aku tu dengar cerita dari orang -orang kadang awalnya keliahatannya yaa sayang.. pas dijalani rumah tangga malah kok malah sifatnya suami berubah.. kasihan anak-anakku.. saat ini aku belum ada kepikiran kesitu dek.. Kemarin acara seratus hari suami mb na? Iyaa tadi malam.. Mb na ngadain acara di rumah suami atau di sudah mulai sholat dan belajar mengaji. Karna subyek menyadari bahwa kehidupannya tidak akan lama dan dengan subyek mendapat virus HIV subyek merasa bahwa itu merupakan sinyal dari Tuhan agar subyek lebih mendekatkan diri kepada Tuhan. Comment [WU36]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:RT/W3/B.223-142)
260 265 270 275 P: S: P: S: P: S: rumah sendiri mb? Sementara masih jadi satu dari orang tuanya suami.. semoga diberikan rezeki lancar nanti pas satu tahunnya itu aku mau ngasih sendiri gitu lo dek, aku mau ngumpulin uang sendiri- sendiri.. setiap bulan berapa.. entah seratus atau dua ratus.. ee tiba waktunya nanti aku mau ngadain acara sendiri di mana.. di boyo lali.. Hubungan mb na sama keluarga suami bangaimana? Hubungan aku sama keluarga suami itu.. ee termasuk dibilang baik yo baik, dibilang enggak yo enggak.. karena kan sebelum papahnya meninggal kan udah nggak ada yang ngrespek..papahnya sakit.. kok nggak dirawat... ya dari situ agak merasa jauh.. tapi ya nggak masalah.. aku yang penting anak-anak.. Orang tua dari suami mb na masih? Masih.. masih semua.. Sama cucu atau anak-anaknya mb na perhatian? Ya laki.. kalo yang mertua perempuan tu enggak.. nggak pinter.. hmmm jahat bangett aku berapa kali dibuat sakit hati... tapi aku yaa Walaupun subyek
280 285 290 295 300 P: S: P: maklumin aja.. yaa memang itu karakternya.. kayak gitu lah..jadi sakkarepkarepmu lah.. emang wong stress ki lo.. wes marah-marah terus selang berapa minggu ketemu tiba-tiba ngguyu-ngguyu dewe.. ngejak ngomong- ngomong dewe.. padahal nak ngomong nylekit.. bikin aku sakit banget.. yaa itu mertua ku yang perempuan emang karakternya kayak gitu ya tak anggep wes..biasa.. cuek.. Terus hubungannya sama kakak-kakanya suami mb na? Kalo kakak-kakaknya ya paling baik tu Cuma kakak yang pertama.. kalo kakak pertama, kakak ketiga tu Cuma biasa.. maksudnya biasa tu nggak terlalu menonjol gitu lo.. enggak gemati..kalo yang pertama tu gemati.. walaupun pekerjaannya Cuma pedagang di pasar.. tapi seminggu sekali mampir ke rumah.. terus ngasih sangu.. dua puluh, dua puluh.. tapi kan bukan di nominal nya... kalo orangnnya tu perhatian.. kangen.. kalo kakak-kakaknya yang lain kan enggak.. Apakah mb na merasa ada batasan dalam di buat sakit hati oleh mertua nya sendiri namun subyek memakluminnya dan berusaha untuk tidak memperdulikan perilaku mertuanya. Comment [WU37]: Aspek: Nilai-nilai Bersikap (KB:RT/W3/B.278-280)
305 310 315 320 S: P: S: P: melakukan apapun yang mb na inginkan karena terinfeksi HIV/AIDS? Enggak.. sih dek dalam kondisi sehat kayak gini sih enggak ada batasan.. jadinya yaa biasa saja normal biasa dek.. meh ngelakuin apa bisa.. Hal yang ingin mb na lakukan agar bermanfaat untuk orang lain apa mb na? Untuk saat ini.. yaa intinya kalo ada.. yang pingin di bantu ya kalo aku bisa yaa tak bantu.. tapi kan aku hanya ibu rumah tangga biasa.. dan aku bekerja di rumah.. lebih banyak aku bermanfaat untuk anak-anak.. yaa untuk saat ini kan memang apa to yang bisa aku lakukan untuk orang lain.. yaa paling jadi subyek penelitian kayak gini terus pernah pembicara juga tentang HIV/AIDS itu sendiri.. maksudnya kalo ada yang butuh bantuan yaa tak bantu.. papun itu.. tapi aku tidak menilai it tu hal yang bermanfaanfaat kan belum berbuat apa-apa yang paling penting tu tidak membuat rugi orang lain.. kalo bermanfaat buat orang lain tu susah unuk aku..menjabarkan.. kalo aku tu bermanfaat.. gitu sih dek.. jadi Subyek tetap berusaha untuk membatu orang lain apabila ada orang yang membutuhkan bantuan, dan yang Comment [WU38]: Faktor: Mampu Bertindak Positif (KB:RT/W3/B.318-323)
325 330 335 340 345 S: P: S: Hal yang mb na inginkan dalam waktu dekat ini apa mb? Untuk waktu dekat ini... apa ya dek., aku sebenernya pingin tinggal sendiri lo dek. Buat anak-anak.. untuk kedepannya juga.. entah cari rumah kontrakan sendiri.. ngekos..pokoknya kepinginnya sendiri.. soalnya kalo tinggal bareng sama orang tua tu kayak anak kecill apa-apa tu sukanya diatur.. apa-apa harus gini.. belum punya plening yang berarti.. untuk jangak pendek ini sih ya itu tadi.. Pas kemarin sebelum suami nggak ada ada nggak sih mb wasiat yang suami mb na inginkan untuk anak-anak? Yaa ada.. dia bilang.. e pesen maksudnyaa untuk anak-anak.. supaya, jangan maksudnya jangan terlalu pusing mikirin omongan orang lain.. yang penting anak-anak mah.. yang penting anak-anak menjadi anak yang solehah.. yang penting gitu.. yaa jangan tepancing sama omongan orang lain.. yaa bisa mendidik anak untuk menjadi anak yang solehah.. kan pernah tak sampai in.. yo di didik bareng-bareng to.. atau terpenting menurut subyek yaitu tetap berbuat baik kepada orang lain dan tidak merugikan orang lain Comment [WU39]: Aspek: Pemahaman Diri (KB:RT/W3/B.327-331)
350 355 360 365 370 P: S: P: S: kan anak-anaknya kita.. yaa maksudnya ki ayok to.. semangat.. terus dia bilang iya mah nanti kita didik bareng-bareng biar menjadi anak yang solehah.. Mb na berapa lama terinfeksi HIV/AIDS? Udah 4 tahun.. pa hamil anak kedua pas dua bulan.. dan alhamdulialah anaknya negative.. Mb.. gunting cukur tu bisa menularkan HIV/AIDS bisa nggak sih mb? Terus tertularnya lewat mana? Kalo mungkin faktornya bisa.. Cuma kecil banget.. cukur rambut kan pada kondisi tertentu pas lagi pori-porinya kebuka.. misalkan aku yang odiv ni.. virus nya banyak.. terus aku cukur rambut terus berdarah.. la mungkin kan silet atau guntingnya ada darahnya..terus aktif.. terus kamu cukur rambut. La pas kamu cukur rambut tu darahnya masih aktif.. dari tu kemungkinannya tu kecil sekali.. kan mungkin di taro darahnya sudah kering.. lah.. mungkin luka yang ada di kepala tu lubang kecil dan itu tu kemungkinan bisa terjadi tapi ki kecil banget gitu lo dek.. aku pernah baca kayak gitu di
375 facebook ya bisa.. tapi kemungkiannnya sangat kecil.. karena mencukur rambut kan enggak sampai terluka parah kan dek.. la paling kan pas yang kena pas an yang mau di cukur tu luka juga kepalanya.. la pas an kan laa darahnya masuk.. kalo semisal ada orag yang cukur rambut terus kena yaa itu memang sudah takdirnya.. emang Tuhan udah ngasih itu ke dia dek..
Subjek Penelitian 2
Identitas Subjek 2 Pertemuan 2 Nama : JM Tempat Lahir : Semarang Tanggal Lahir : 18 Mei 1984 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Pendidikan Terakhir : SD Pekerjaan : Wiraswasta Etnis : Jawa Lokasi : Ada Supriyadi Tanggal : Selasa, 3 Desember 2019 Waktu : 13.11 - 13.36 Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan : P : Peneliti S : Subjek Baris Verbatim Keterangan 1 P: Kegiatan ibuk setelah terinfeksi HIV/AIDS? S: Paling kegiatannya ya ikut KDS, kegiatan Kegiatan subyek setelah
5 10 15 20 sosialisasi.. sekarang yaa kegiatannya yaa bekerja jualan.. seblak mb.. P: kelebihan atau potensi yang ibuk milii apa aja buk kira-kira? S: senengnya yaa kerja... kerja, kerja mba... saya tu kelebihannya bisa nyanyi mb.. karena saya suka nanyi.. P: potensi yang lain buk? Mungkin masak buk? S: yaa dulu sih seneng masak mb.. tapi sekarang kan sibuk.. kerjaa jadi berangkat jam 10 terus pulang jam 9 malam mb.. jadinya yaa enggak ada waktu buat masak.. P: terus anaknya enggak di masakin buk? S: kalo anak kan udah gede mba.. udah kerjaa udah bisa ngurus dirinya sendiri.. jadi kalo lapar yaa beli makan sendiri.. suami kan jugaa sama.. kerja juga mb.. kalo makan yaa di tempat kerjanya mb.. P: bagaimana hubungan ibuk dengan terinfeksi HIV/AIDS yaitu mengikuti perkumpulan orang dengan HIV/AIDS dan kegiatannya berjualan seblak Subyek hobby menyanyi Comment [WU40]: Aspek: Nilai Kreatif (KB:JM/W2/B.3-5) Comment [WU41]: Aspek: Nilai Kreatif (KB:JM/W2/B.9-10)
25 30 35 40 45 Tuhan? Apakah ibuk merasa marah karena terinfeksi virus HIV/AIDS atau gimana buk? S: kalo marah sih enggak yaa, eee itulah ganjaran ku selama aku berbuat yang.. apa yaa berbuat di masa dahulu.. P: jadi ibuk ikhlas menerimanya buk? S: yaa ikhlas mb.. la wes payee udah jalannya kok ya di nikmatin ajaa toh ini juga udah ganjaran dari perbuatan saya di masa lalu mb.. P: bagaimana kehidupan ibuk di lingkungan tetangga? S: biasa-biasa ajaa karena apa yoo karena wes terbukaa. Wes pernah penyuluhan.. wes pernah open statuss jadinya ya biasa- biasa wae.. gak ada bedanyaa sama ajaa mb.. P: apa arti kehadiran anak untuk ibuk? P: yoo artinya sangat berarti banget mb.. karena saya bisa bertahan sampai sekarang yaa gara-gara anak saya mb.. pokoknya yaa gak bisa di ungkapkan dengan kata-kata wes Subyek tidak merasa marah sama Tuhan namun subyek menyadari bahwa perilakunya subyek yang dulu itu salah dan membuat subyek pembelajaran untuk lebih baik dalam menjalankan hidup kedepannya. Subyek ikhlas dan menikmati segala konsukensi yang pernah subyek lakukan dahulu. Arti kehadiran anak untuk subyek sangatlah berarti, karena dengan kehadiran mereka subyek dapat Comment [WU42]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:JM/W2/B.26-28) Comment [WU43]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:JM/W2/B.30-31) Comment [WU44]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:JM/W2/B.40-42)
50 55 60 65 mb.. paling yaa saya sama anak saya yaa makan bareng.. pergi bareng.. bisa terbuka sama keluarga sama anak.. Alhamdulillah bisa terbuka sih mb.. wes biasa sih.. P: berarti menurut ibuk kehadiran mereka di hidup ibuk tu sangat berarti ya buk? S: berarti lah mb.. mereka tu segala-galanya buat sayaa saya bekerja ya buat anak mb.. apa-apa saya lakuin ya buat anak saya mb.. yaa mereka tu sebagai penyemangat hidup buat saya mb.. P: kehidupan ibuk di masyarakat atau di lingkungan sekitar bagaimana buk? Apakah ada diskriminasi? S: dulu sih ada.. awal-awal.. itu dari kakak saya sendiri mb.. setelah lama-kelamaan akhirnya open status.. ngasih pengertian.. biasa-biasa saja sekarang.. P: diskriminasinya gimana buk? S: dulu sih di suruh pergi dari rumah.. intinya tu dia gak mau tinggal serumah.. saya suruh menghindar.. cuman kan itu yaa bertahan hidup hingga saat ini. Anak menurut subyek segala-galanya dan sebagai penyemangat subyek dalam menjalankan hidup. Walaupun kakak subyek Comment [WU45]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:JM/W2/B.50-54)
70 75 80 85 90 rumah.. rumah sayaaa hak-hak sayaa RT/RW aja enggak melarang.. ngapain ngurusin sepihak wae.. P: jadi yang mendiskriminasi sendiri tu dari keluarga ibuk sendiri? S: iyaa dari keluarga sendiri mb, kalo dari tentangga sih baik-baik sajaa mereka tidak menunjukkan sebuah penghinaan atau melarang saya untuk tinggal diruamh sayaa. Pokoknya yaa tentangga sayaa gak rese sih mb.. aman-aman sajaa P: ibuk menyikapi keluarga ibuk yang seperti ibu tu bagaimana buk? S: dulu sih rasanya sakit ya mb.. dulu rasanya sakit.. tapi lama-kelamaan yaa rasanya wes biasaaa P: terus hubungnnya saat ini gimana buk? S: yaa biasa saja sih mb.. ya ngobrol tapi jarang sih mb.. ngobrolnyaa hubungannya saya sama dia tu yaa kalo dikatakan baik yaa gak baik kalo dikatakan musuhan yo enggak begitu.. jadinya yaa seperlunya ajaa mb.. kalo sekrang.. kalo ngobrol yo seperlunya menyuruh subyek untuk menghindar, subyek tetap pada pendirian subyek untuk tinggal di rumah subyek. Comment [WU46]: Aspek: Nilai-nilai Bersikap (KB:JM/W2/B.64-67)
95 100 105 110 115 ajaa mb.. saya sama dia tidak begitu dekat mb.. dia sama saya juga cuek ok.. P: itu keluarga ibuk yang kakak kandung? S: iya mb kakak kandung sendiri.. kaka kandung tapi ya gitu mb.. kayak orang lain.. pernah saya kasih makan atau saya kasih duit dia enggak mau mb.. pokoknya dia tu enggak mau hasil kringat sayaa P: bagaimana ibu melakukan tanggung jawab atas dirinya ibuk sendiri? S: yaa bekerja mb.. memenuhi kebutuhan sehari-hari mb.. dengan bekerjaa yang halal kalo dulu kan kerja nya begituan.. gak halal kalo sekarang yaa walaupun hasilnya gak banyak tapi halal mb.. hasilnya yaa berkah buat keluargaa P: selain itu buk? Ngapain? S: yaa nyuci mb.. ngosok.. masak.. ngerjain pekerjaan rumah mb.. kegiatan dari pagi mb.. kalo gaweane wes bar kabeh terus mangkat kerjo.. P:penghasilannya ibuk dalam bekerja satu bulannya berapa? Walaupun kakak subyek tidak menyukai subyek, namun subyek tetap berusaha untuk berbuat baik pada kakak subyek. Subyek melakukan tanggung jawabnya sebagai ibu rumah tangga dan untuk dirinya sendiri yaitu dengan bekerja yang hahal. Comment [WU47]: Aspek: Nilai-nilai Bersikap (KB:JM/W2/B.93-94) Comment [WU48]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:JM/W2/B.98-99)
120 125 130 135 S: ya gaji pokoknya satu juta tuju jam kerja sama tambahan uang makan satu hari duapuluh ribu mb.. P: bagaimana ibuk berperilaku sesuai dengan keinginan ibuk? Ibuk merasa nggak sih kegiatan ibu yang dulu sama sekarang tu berbeda banget? S:terasa banget mb.. kalo dulu tu isine mong dolan tok mb.. dolan rono.. dolan rene.. sekarang yo ndak isa pergi-pergi sesuka hati mb.. karena kan terikat pekerjaan mb.. kalo meh pergi jadi ndak bisa.. tapi kalo ada kegiatan tentang odha ya ijin mb.. missal mau ambil obat ARV yaa ijin sama bosnya yaa diijinin.. tapi kalo yang buat acar penting-penting aja mb.. tapi kalo buat pergi atau dolan sama teman sih yaa ndak isa mb.. tapi kadang teman ku yang dulu tu main ke sini mb.. kalo saya ndak punya beras yaa mereka kesini mbawain beras atau mbawain makanan mb.. P: berarti ndak isa bebas buk? S: iyaa ndak isa bebas mba.. kan udah Subyek terbatas melakukan kegiatan dikarena subyek bekerja sehingga waktu subyek terikat oleh kerjaan Comment [WU49]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:JM/W2/B.118-121)
140 145 150 155 160 terikat sama perkerjaan jadi mau kemana- man tu ndak isa mb.. P:bagaimana perasaan ibuk mengambil keputusan untuk bekerja dan mengurangi kegiatan buat main sama teman buk? S: yoo enjoy-enjoy wae.. di jalanin aja mb.. di nikmatin.. tidak merasa menyesl sih mb.. karena kan udah tanggung jawab nya bekerja mb.. daripada di rumah enggak ngapa-ngapain.. mending bantuin suami buat cari makan mb.. sekarng harga pokok makanan mahal semua mb.. apa-apa tu mahal.. P: bagaimana perasaan ibuk ketika mengetahui kalo terinfeksi HIV/AIDS? S: Yooo ada hikmah nya sih.. hikmah terbesar yoo bisa menjalani hidup lebih baik lagi.. dari pada yang dulu-dulu.. P: perasaannya ibuk awalnya tau giaman buk? Terpurukkan atau bagaimana buk? S: awalnya tau yaa enggak bisa trima kenyataan.. depresi.. stress yoo galau.. tapi lama-kelamaan yaa sama KDS saling curhat, Subyek dengan memutuskan untuk tidak bekerja sebagai PSK dan memutuskan untuk berjulan makanan subyek tidak menyesali keputusannya tersebut dan merasa enjoy. Perasaan subyek setelah mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS yaitu, subyek merasa apa yang terjadi merupakan hikmah terbesar untuk subyek agar bisa menjalani hidup lebih baik lagi. Comment [WU50]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:JM/W2/B.138-139) Comment [WU51]: Aspek: Hasrat untuk hidup Bermakna (KB:JM/W2/B.147-148)
165 170 175 180 saling tukar pikiran.. yaa udah bisasa aja mb... dan yang penting yaa keluarga mendukung.. P: apa saja yang ingin ibuk lakukan untuk kedepannya? S: paling yaa nyenengin anak.. berumah tangga yang lebih baik lagi.. dari yang dulu- dulu.. P: sama suami sekarng udah dikaruniain anak buk? S: kayak gini aja mb.. emang sengaja enggak mau punya anak lagi mb.. satu aja udah cukup.. P: anaknya berumur berapa buk kalo boleh tau? S: anaknya udah lulus SMA mb.. udah kerjaa umur delapan belas tahunan lah.. udah kerjaa mb.. kerja di pabrik.. P: anak ibuk udah mengetahui status ibu sebagai odha buk? Terus bagaimana respon dari anak ibuk? S: yoo udah tau mb.. responnya yaa biasa- biasa sajaa mendukung.. berkomunika Yang ingin subyek lakukan untuk kedepannya yaitu subyek ingin membahagiakan anaknya dan ingin berumah tangga yang baik setelah subyek gagak keduakalinya. Comment [WU52]: Aspek: Hasrat untuk hidup Bermakna (KB:JM/W2/159-160)
185 190 195 200 205 si biasa.. gak ada bedanya sih mb.. masih seperti biasa ajaaa p: apa yang dapat memotivasi ibuk.. dan bagaimana hal tersebut dapat memotivasi ibuk? S: pastinya yaaa anak dan suami lah mb.. keluarga adalah dorongan terbesar saya untuk saya bisa bangkit dalam keadaan yang dulu yang pernah saya lalui.. semangat kerjaa buat anak dan buat suami lah mb.. P: bagaimana ibuk menyikapi kenyataan hidup yang sekarang ibuk alami ini? S: terima kenyataan.. jalani hidup apa adanyaa, di nikmati... disyukuri.. di hayati.. P: dengan keadaan yang dulunya gaji ibuk banyak.. sekarang pas-pasan itu gimana buk? S: yaa sebenarnya sih serba kekurangan mb.. kadang untuk makan sehari-hari susah jugaa kadang anakku tak pakani indomie kadang yo sego kucing.. nak pas podo-podo rak ndue duit kabeh yo.. makan sehari sekali.. saiki kan gajiku bulanan entek.. wes Anak dan keluarag adalah dorongan terbesar subyek untuk bisa bangkit dalam keadaan yang duu yang pernah subyek lalui dan membuat subyek semangat bekerja untuk anak dan suaminya. Subyek positif thinking dalam menjalankan kehidupannya setelah terinfeksi HIV/AIDS Comment [WU53]: Aspek: Hasrat untuk hidup Bermakna (KB:JM/W2/B.182-186) Comment [WU54]: Faktor: Kebutuhan akan nilai (KB:JM/W2/B.189-190)
210 215 220 225 230 tak nggo tagihan montorku.. gajine bojoku bulanan wes entek kanggo tagihan.. podo wae mb.. yoo jadi makan sehari-hari sak kecekele.. sak intuk e.. yoo sing penting disyukuri mb.. seng penting sehat iso kerjo rak wes.. P: terkadang hidup kan ada naik turunnya nih buk, ketika hidup mulai terpuruk hal apa yang membuat ibuk bangkit kembali? S: teman-teman, anak-anak.. selalu ngasih motivasi bagus-bagus.. kurang ini.. bisa pinjem dulu.. ndek ndak punya ini bisa ngomong.. ke boss nanti di kasih.. ya Alhamdulillah mb.. yaa pastinya saya di beri motivasi kepada mereka mb.. P: apa yang membuat ibuk bertahan dengan kedadaan saat ini? S: dalam arti bertahan? P: bertahan maksudnyaa bertahan menjadi odha.. kan odha stigma dimasyarakat kan negative ni buk, dan gak Cuma itu pastinya kan menjadi odha harus minum obat setiap harinya.. lah apa yang membuat ibu mampu Subyek tetap bersyukur walaupun hidup serba kekurangan, yang terpenting buat subyek ialah kesehatan subyek. Teman-teman dan anak subyek selalu memberikan motivasi kepada subyek ketika subyek mulai terpuruk. Comment [WU55]: Faktor: Kebutuhan akan nilai (KB:JM/W2/B.200-203) Comment [WU56]: Faktor: Kebutuhan akan nilai (KB:JM/W2/B.207-208)
235 240 245 250 bertahan dalam keadaan sepeti itu? S: pastinya yaa keluarga mb.. sya bisa bertahan karena saya punya anak mb.. mungkin kalo saya enggak punya anak saya udah nyerah dari dulu mb.. saya mikir lagi nanti kalo saya kenapa-kenapa bagaiman anak sayaa, anak saya sama siapa.. soalnya kan pas waktu itu anak saya masih kecil mb.. itu sih yang membuat saya bisa bertahan yaa dengan saya minum ARV siap harininyaa rutin mengkonsumsi ARV .. tapi kadang yo lupa minum.. lupa jam.. kadang yo lupa ngambil ARV.. pstinya yaa harus selalu semangat lah mb.. anak saya udah gede pingin momong putu.. gak bisa bayangngin bisa momong putu.. hahhaha aduh.. di pangggil mbah yo.. P: bagaimana arti suami dan anak untuk ibuk? S: mereka sih segalanya sih mb.. kadang yo nggawe seneng... kadang yo nggawe semangat.. aku tepuruk mereka selalu ada sih.. ngene loo bangkit.. ngene lo.. Subyek mampu bertahan dalam keadaan saat ini alasannya karena anak dan keluarga subyek Arti anak dan suami untuk subyek yaitu, segalanya. Comment [WU57]: Faktor: Kebutuhan akan nilia (KB:JM/W2/B.222-225) Comment [WU58]: Faktor: Menekankan makna cinta (KB:JM/W2/B.238-241)
255 260 265 270 275 P: terus sama suami hubungannnya sekarang bagaimana buk? S: yo alhamdulliah.. biasa-biasa sajaa yaa sekarang membaik.. yoo masih seperti gitu- gitu.. Cuma wes cuek-cuek wae.. yoo opo yo mb... tinggal satu atap tapi.. komunikasinya kurang.. malah jarang.. wes pokomen nak ketemu yo dolanan HP dewe- dewe.. makan bareng.. ono masakan yo di makan.. wes intine ngono tok.. P: siapa yang mengispirasi ibuk dalam menjalani hidup? S: anak.. anak.. satu-satunya yaa anak.. gak ono anak aku wes nyerah dari dulu.. pada saat divonis wes nyerah.. anak adalah segalanya mb.. anak adalah karunia termahal mb.. P: bagaimana ibuk menjalani hal-hal yang diperintah oleh Tuhan? S:saya ndak isa sholat sih mb.. tapi saya suka mendengarkan pengajian gitu... tapi selama kerja di seblak.. gak sempet mb.. gak ada kata libur.. gak ada waktu.. yowes isine Yang dapat menginspirasi subyek dalam menjalani kehidupannya yaitu anak, anak merupakan alas an utama subyek dapat bertahan hidup sampai saat ini. Subyek belum mampu menjalankan perintah tuhan dengan baik namun suka mendengarkan Comment [WU59]: Faktor: Menekankan makna cinta (KB:JM/W2/254-255) Comment [WU60]: Faktor: Ibadah (KB:JM/W2/B.260-261)
280 285 290 295 paling.. ngaji neng grobag.. ngurungokke ayat-ayat.. ning youtube.. google.. P: bagaimana perasaan ibuk setelah menjalankan hal itu? S: lebih tenang.. nikmat.. plong.. enjoy- enjoy wae.. yo beda mb.. gak kayak dulu.. kalo dulu saya ki hawane kemrusngsung... rak iso seenang ini.. ya saya menikmati keadaan saya yang seperti ini mb.. P: bagaimana perasaan ibuk ketika tidak menjalankan hal yang di perintah oleh Tuhan? S: yoo biasa-biasa wae.. sih mb.. p: apa saja kekuarangan yang ibu miliki? S: kekurangannku opo yaa, rak iso nulis sih mb.. P: La terus untuk mengatasih hal itu giaman buk? S: yoo paling sih tekon-tekon.. tak suruh ngajarin anak.. ndak iso ngitung jugaa kalo jualan yo pake kalkulator.. kadang yoo itung-itung duit salah.. mesti dibalikke notane meneh.. sing penting kerja ki intine pengajian. Perasaan subyek setelah menjalankan perintah Tuhan, subyek merasa lebih tenang. Perasaan subjek ketika tidak menjalankan perintah Tuhan biasa saja Kekurangan yang ada pada diri subyek yaitu subyek tidak mampu menulis Cara subyek mengatasi kekurangannya tersebut yaitu dengan bertanya dan menuruh anaknya untuk mengajari subyek menulis. Comment [WU61]: Faktor: Ibadah (KB:JM/W2/B.268-270) Comment [WU62]: Faktor: Ibadah Comment [WU63]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:JM/W2/B.280-281) Comment [WU64]: Faktor: Pemahaman diri (KB:JM/W2/B.284-286)
300 305 310 315 320 opo sih mb.. jujur wae rak wes.. sah onone.. angger kekke kabeh nak meh kurang nak meh luweh.. sing penting intuk e kuwi rak wes.. intine jujur rak wes.. daripada aneh- aneh.. saiki nggoleh kerja angel sih mb.. aku pernah ngelmar kerjo rono-rene.. cuman.. rak intuk.. tapi Alhamdulillah. Aku intuk bos sing pinter.. ngerti karyawan ne.. ngerti ngei pakean... ngerti ngei sembako.. ngerti ngei.. yo maksud e ki oraa segitunya ngono lo mb.. pengertian lah.. menhargai karyawan walaupunn non stop.. gak ada kata libur.. P: bos buk sudah mengetahui kalo ibu itu odha? S: cuae-cuek wae.. biasa-biasa wae.. paling yo nak sebulan sekali ngambil obat.. kok kamu tumben.. nggak ngambil obat.. kamu enggak libur.. paling ngingetin ngono kuwi.. say ijin.. ambil obat sebentar terus buka lagi.. kemarin yaa pas ada acara hari AIDS itu saya juga ijin.. dan di ijin nin sama bos sayaa yo Alhamdulillah sih mb.. dapat bos
325 330 335 340 345 yang baik.. yang ngerti karyawannya.. P:hal apa yang membuat bangga ibuk dalam menjalani hidup S: bisa menjadi orang yang lebih baik mb.. yang dulunya menjadi seorang PSK pkonya yaa gitu lah mb.. walaupun dulu tu megang uang banyak sih... dulu serba kecukupan.. enak.. tapi.. tapi enggak se.. apa yaa nggak setenang sekarang.. kalo sekarang walaupun pas-pasan tapi Alhamdulillah ada aja jalan.. lebih enak sekarang.. cuman.. megangnnya duit tu lebih enak dulu.. Tapi yo habisnya cepet.. solae yo intuk duwit e cepet.. P: apa impian yang ibu wujudkan untuk kedepannya? S: aku pingin ngebarke ndandani omah.. pingin ngerehap omah.. tapi rungono rezeki.. ngusek lah.. ndue duit nganggo nglunasi montor dulu.. monto e durung lunas mb.. kurang setahun.. soalnya kan cicilan montorku tu tiga tahun.. P: oalah.. montornya ibu baru? Hal yang membuat subyek bangga yaitu, subyek bisa meninggalkan pekerjaan yang terdahulu dan menmilih untuk berjualan makanan. Subyek berkinginan untuk merenovasi rumah subyek. Comment [WU65]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:JM/W2/B.314-316) Comment [WU66]: Faktor Pemahaman DIri (KB:JM/W2/B.327-328)
350 355 360 365 S: iyaaa, tapi kan mb nya pas kesini.. montor ku udah ini mb.. P: emang montornya apa to buk?s: montor ku vario mb... montor k utu ada dua.. sing satu dari suami ku sing satu.. punya ku jerih payah dewe.. teru mio GT ku sing siji tak jual.. takganti vario.. karena pingin Honda.. yaa dulu kan montor ku tiga-tiganya Yamaha semua.. yo tak jajal.. irit opo ora.. ternyata yo sama ok.. iki wae bensin duapuluh lima wae we iso patang ndino wae wes ketip-ketip.. kadang yo nggo mangkat mulih kerjo tok.. tapi yo piye yo.. kadang mikirnya kesitu sih.. yoo dijalani wae.. yoo pingin santé sih urip.. angger dijalani wae.. nak wektune kerjo yo kerjo.. wes los.. saat kerjo yo kerjo.. saat dolan yo dolan.. saat acara kegiatan yo insaallah.. iso melu kegiatan.. jadi apa yaa nak iso yo iso ngerangkul semua gitu lo.. semua aktifitas iso ngerangkul.. cuman.. mbagine ndak bisa.. mbagine wes rak iso.. P: ibuk masih ketemu sama temen yang
370 375 380 385 390 dulu buk? S:Alhamdulillah masih.. masih komunikasi.. P: kadang pergi bareng buk? S: jarang.. aku yang ndak bisa.. paling temen pada kesini.. nongkrng sini.. makan sini.. ngobrol sana-sini.. soal e nak aku diajak pergi memang wes rak iso.. tapi nak temen-temen ku tak suruh kesini.. mau... paling nongkrong sini sampe malem.. sampai jam aku tutup.. terus nak jam kerja wes tutup.. dolan bareng-bareng.. lungo bareng-bareng.. sampi jam duabelas malam..baru pulang... yowes kegiatanne itu.. temen yang dulu.. mb.. ya gitu.. P: bagaimana ibuk melkukan yang bermanfaat untuk orang lain dan untuk diri sendiri ? S: seneng kalo bisa berbagi sih mb.. tapi sing meh tak bagikke gak iso.. yo paling shring pengalaman aja paling sama temen- temen.. mb.. kalo semisal jadi pembicara apa wawancara in kayak gini.. dulu aku yo pernah jadi pembicara neng unisula sekali.. Subyek suka berbagi denagn sesame, berupa pengalaman yang subyek miliki setelah terinfeksi HIV/AIDS. Comment [WU67]: Faktor: Mampu bertindak positif (KB:JM/W2/B.372-376)
395 400 405 di USM sekali.. di mana yaa acara workshop di... tiga kali aku.. tapi ikut kegiatan dihotel-hotel aku banyak.. kayak..pas penyuluhan HIV/AIDS P: bagaimana sikap ibuk ketika di hina karena menjadi odha? S: enggak adaa yaa biasa-biasa wae.. dulu sih kakaku sering menghina.. Cuma kan aku orangnya cuek-cuek ajaa kadang yo namanya sedulur.. yo pingin menyatu.. pingin.. berbaur.. tapi nyatanya wes.. dia enggak mau.. aku yowes.. tak opo-opo yo rak gelem.. tak kei panganan.. tak kei beras.. tak opo gak gelem.. tak duit yo gak gelem.. sampai sekarang.. walaupun sampai sekarang kerjo ku bener-bener kerjo nggenah.. yo iseh gak gelem.. P: udah putus hubungan buk? S: enggak putus hungnan sih.. masih baik.. cuman ki yoo mengangnggap kalo jerih payah ku tu.. kerjo kotor.. kerjo hina.. kerjo rak barokah.. P: itu kaknya ibu cewek apa cowok buk? Subyek memaafkan kakaknya walaupun kakak subyek menghina subyek karena terinfeksi HIV/AIDS. Comment [WU68]: Faktor: mampu berindak positif (KB:JM/W2/B.384-390)
S: keluargaku empat bersaudara cewek semua.. enggak ada yang cowok.. dia kakak pertama.. aku kedua.. adik ku dua.. cewek semua.. P:apa arti bersyukur menurut ibuk? S: arti bersyukur.. alahmdulillah masih diberi sehat masih di beri umur panjang.. menjaga kesehatan dengan minum obat rutin. Ya paling gitu sih mb. Menurut subyek arti bersyukur yaitu subyek masih diberikan umur panjang dan kesehatan dengan mengkonsumsi ARV secara rutin. Comment [WU69]: Faktor: mampu bertindak positif (KB:JM/W2/B.404-406)
Identitas Subjek 2 Pertemuan 3 Nama : JM Tempat Lahir : Semarang Tanggal Lahir : 18 Mei 1984 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Pendidikan Terakhir : SD Pekerjaan : Wiraswasta Etnis : Jawa Lokasi : Ada Supriyadi Tanggal : Minggu, 22 Desember 2019 Waktu : 19.12 WIB - 19.42 WIB Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan : P : Peneliti S : Subjek Baris Verbatim 1 P: biasanya ibuk kalo lagi sedih curhatnya sama siapa? S: paling temen ku satu kerjaan namanya si Keterangan Apabila ada masalah
5 10 15 20 25 yani yang jaga di kedung mundu itu.. dia kan sakit.. Sakit apa buk? P: ndak tau.. sakitnya.. tak tanyain badannya rak vit, jadinya aku di ganti ke sana.. terus ini yang ganti, anak baru.. yo piye yo.. aku sake mbek deknen.. aku boleh ambil libur, dia nggak boleh ambil libur.. aku sama dia itu buat perjanjian yoo pokonya kalo mau ambil libur yaa gentian sama aku.. S: Ibu tememnan sama mb yani udah berapa lama? P: berapa lama yaa.. 2-3 tahun jalan lah.. S: berarti udah tau ibuk banget ya bu.. berarti ibuk kalo ada apa-apa ngmongnya sama mb yani itu bu? P: iyaa dia tu sering tak ajak-ajak.. KDS kalo ngumpul.. dia tu seneng banget kalo tak ajak.. S: ibu nggak ngambil obat? P: aku belum ngambil obat ok... soalnya larang.. meh ngambil mahallll S: kalo kesehatannya ibuk menurun gimana? P: yoo orak lah.. besok.. senin baru tak ambl subyek selalu cerita dengan teman subyek yang bernama bu Yani Subyek sudah 2-3 berteman dengan bu Yani Subyek menekan kata mahal.. dan ketawa.. jengkel dan pasrah.. (KB:JM/W3/B.23-24)
30 35 40 45 kayaknya.. S: obat tu harus lo buk.. P: iyoo tapi aku ndek wingi wes njaluk kancaku tapi wes entek.. P: tangan ibuk yang sakit gimana? S: kok kamu tau.. P: tau dong buk.. S: oalah.. kuwi efek opo jal.. jamur.. hehe memeang aku yo siji faktor jamur.. karena kedua aku y owes ndue penyakit iki.. aku tu kaget.. bar kuwi aku mbukak grobag tandang gawe reti-reti ki.. moncot.. hihi.. bar yoo nggak tau sih bos saya.. Cuma.. saya lap pakai tisu, mungkin kalo tau bakal geli kali yaa tapi ya tiba-tiba moncrot sendiri.. dulunya.. yang tanggan ku yang ini yang sering.. sekarang kok berubah yang ini yaaa, tapi kok bisa yaa karna faktor apa yaa P: berarti ibu harus rutin minum obatnyaa biar tidak kejadian seperti ni.. nanti kalo ibuk enggak minum obat.. kalo virus ya nambah gimana? P: yoo aku udah punya felling kayak gitu.. Subyek memegang tangan nya yang sakit sambil mengerutkan keningnya.. sebyek merasa geli dengan tangnnya sendiri
50 55 60 65 70 senin paling nanti saya ngambil obatnya.. S: benerannya ya buk.. janji lo.. P: iyaa beneran.. Jangan gitu to buk.. S: la wes payee sibuk ok.., mau pake umum tapi mahal.. biasannya kan saya ngmbilnya pakai umum Cuma pesen lewat WA ajaa.ngambil udah.. ini kan udah suruh nunggu lama suruh bayar juga.. P: ibuk harus jaga kesehatan.. S: iyaaa biasane sih ora mikir mahal e.. iyaa sih sehat itu mahal.. uang bisa di cari.. P: ibuk kemarin update nangis kenapa? S: masalah ku banyak mba.. suami ku.. kejegur togel.. montor habis.. masih ada tangungan uang di BPR aduh.. aku wes ora iso mikir yoo meh ngambil obat kok rasane males.. banget.. beberapa hari ini tu aku udah menutup hutang suamiku mb.. gimana caranya biar hutannya tu lunas sampai saya ngambil hutangan mb.. ehh nggak taunya.. main lagi diam-diam.. masuk lagi.. tiga juta.. dia udah saya usir dari rumah ku.. dia enggak Akhir-akhir ini subyek sedang sedih, karena subyek tertimpa masalah rumah tangga. Suami subyek terlilit hutang akibat bermain togel. (KB:JM/W3/B.63-71)
75 80 85 90 95 mau pergi.. aku tu pusing yo.. mau aku tentang.. tapi enggak pergi-pergi.. aku mau ngekos.. tapi kalo aku tidur di kos-kosan enggak betah.. aku ki koyok piye yaa kok bisa yaa saya kena tipu.. kayak gini.. sampai 2 kali gini.. rasanya hatiku kayak apa to.. kesel banget gitu lo.. kayak nyesek gitu lo.. setiap aku ingat tu aku jenggel-jengkel sendiri mb.. makannya dari kemarin tu WA nya dia tak blok kalo saya mau berangkat kerja kan WA nya dia saya blokir.. tapi kalo lagi sepi tu rasanyaa kayak suwung gitu mb.. yohh piye ya mb.. rasane ati ki.. luoru banget.. dia tu ngebohongin saya terus mb.. P: ngebohonginnya apa aj buk? S: ngapusi katanya bayaran yang pertama buat nutup hutangnya.. yaa saya menyasari yaa sya gak papa mb.. kedua katanyya buat nutup juga.. yo saya gak papa.. sapa tau nanti lunas.. udah bisa bantuin akulah.. ehh bulan ketiga.. bayaran molor-molor.. BBKB yang megang dia.. yang menghabiskan dia sendiri.. uangnnya saya enggak tau.. aku juga enggak
100 105 110 115 di kasih.. ansuran pertama sisan.. otomatis BPR nya nyarinya saya to.. laa dari situ saya selidiki.. dari temannya satu persatu.. akhirnya kebuka.. riwayatnya suami saya tu tanah, rumah, sawah habis semua hanya buat main togel mb. Tapi kalo aku di seperti kyak gitu in mb.. yaa saya enggak mau.. dia tu selama jadi sumami ku enggak pernah mikir air, listrik semuanya tu saya.. apa-apa saya sendiri mb.. makan, bensin apapun ya saya.. tapi kalo dia mngeinjak-nginjak saya.. jangan tanyakan.., saya sudah pernah bersuami tu tiga kali mb.. jadi saya tu sak sabar-sabar e orang... yaa. tapi kalo kesabaran saya di uji tu yaaa saya kerja banting tulang.. tapi kok dia enggak ada hasilnya.. malah jawabannya dia tu enak.. dia bilang kalo saya tu di kerjaan selingkuh.. aku panas kepanasan.. hujan kehujanan.. bilang saya selingkuh.. terus saya tu disini selingkuh sama siapa.. logika.. ngomongnya enggak dipikir.. aku kirimin buktinya.. kesalahan saya tu dimana.. yaudah to.. habis itu ya pisah-pisah.. berarti dia kan.
120 125 130 135 140 Menantang saya... emang pingin pisah ya pisah.. kalo saya enggak mau ngambil pusing.. saya sudah rugi banyak.. dia dapat istri saya.. perhiasan saya habis semua.. aku enggak mau bahas.. la kok keluarganya dia, ngajak perhitungan sama saya.. oke.. lebih banyak keluar uang saya.. montor yang saya pakai itu kan.. DP nya tu yang bayarin tu keluarga suami saya.. tapi kan yang mengansur saya sendiri.. DP nya tu enam juta.. saya kan kerja sama suami saya.. berarti kalo gono gini kan.. di bagi dua kan.. berarti saya ngembalilin tiga juta aja.. HP yang dipegang sama suami saya itu harganya tiga juta itu yang beli saya.. berarti impas kan.. saya bilang kayak gitu sama keluarganya.. keluarganya enggak trima.. P: berarti sama suami ibu udah enggak mau mempertahankan lagi? S: saya tu sebenarnya sudah benar-benar lelah mb.. saya tu kerja udah capek.. malah ditambahin masalah kayak gini.. kefrosir fikiran.. tenaga sudah habis.. malah
145 150 155 160 ditambahin beban rumah kayak gitu.. udah lelah saya mb.. tapi kalo saya masih dituduh selingkuh.. masih di tuduh yang enggak- enggak.. ada buktinya aja enggak.. ya kalo dia nuduh kayak gitu.. ya saya sih bisa saja selingkuh.. ya dia nuduh kayak gitu tu biasanya dia mendoakan lo.. aku udah terbiasa dari dulu tu hidup sendiri.. aku enggak di nafkah I sama suami tu bagi saya tu udah biasa mb.. tapi kalo saya di kayak giniin.. ya maaf-maaf aja.. P: perasaan cintanya kepada suami gimana buk? S: rasa cintaku udah hilang sudah, satu tahun yang lalu.. saya perthankan hanya karena.. saya memikirkan anak saya.. mikir tetangga, mikir orang tua saya.. tapi kalo saya dikayak giniin lagi kan.. saya sendiri sudah lelah mb.. montor di gadekan.. utangnya dia udah saya tutup, malah montor dia gadekan gitu.. apa saya tidak malu smaa tetangga-tetangga sebelah.. yaa saya malu kan mb.. ya lebih baik saya ngalah.. gimana carany biar saya
165 170 175 180 185 nutup utangnya dia.. P: dengan keadaan seperti ini respon dari anak ibuk bagaimana? S: ya anak saya sih.. yaa ngasih respon.. dia bilang.. yaudah hidup sendiri aja.. makan seadanya.. waktunya kerja ya kerja... waktunya pulang ya pulang.. jadinya tu enggak kefrosir gitu mb.. waktunya libur ya ngambil libur.. kalo tak frosir yaa saya lelah mb.. yaa anak saya sih mengijinkan saya untuk pisah.. dia malah kasihan sama saya kalo saya masih bertahan sama suami saya yang sekarang.. P: ibu ingin bercerai? S: yaa saya sih pinginnya bercerai.. cuam dianya yang enggak mau, dia yang mempersulit masalah.. saya tu sama suami saya yang sekarang tu nikah siri mb.. dia udah ngasih kata pisah sama saya yaa harusnya udah talak.. selesai.. walaupun kita masih tinggal serumah, tapikan enggak pernah berduaan.. enggak pernah giamna-gimana.. saya udah bodo amat.. yaa saya jalani saja
190 195 200 205 210 lah.. kalo sudah berakhir ya sudah.. P: potensi ibu selain masak, mencuci sama jualan tu apa lagi buk? S: saya sih suka jahit-jahit gitu mb.. kadang kalo di rumah kalo ada waktu senggang sih saya suka nyulam mba.. kadang nyulam bunga, boneka, gambar-gambar apa aja yang bisa di sulam.. tapi kalo sekarang udah enggak ada waktu mb.. P: bagaimana perasaan ibu seandainya banyak orang yang mengetahui status ibu sebagai odha? S: saya sih biasa saja mb.. ngapain malu.. saya aja makan enggak minta.. cari sendiri.. uang enggak minta ok.. ngapain malu.. biasa sajaa enjoy-enjoy saja.. biasa-biasa saja.. identitas ku wes odha.. odha yo aku.. ngopo malu.. orang di luar sana sih memandang odha ki negative.. tapi yo enggak saya odha tapi saya masih bisa melakukan aktivitas.. saya bisa kerja.. saya bisa nyari uang.. buat bertahan hidup.. saya juga bisa berkarya.. tiap hari jualan.. tiap hari.. menghasilkan Selain menyanyi potensi yang dimiliki subyek yaitu menyulam, ketika ada waktu senggang di habiskan untuk menylam. Apabila ada orang lain yang menegtahui identitas subyek sebagai odha, subyek tidak merasa malu. Subyek memandang bahwa walaupun odha namun masih bisa melakukan aktivitas dengan bekerja dan berkarya. Comment [WU70]: Aspek: Nilai Kreatif (KB:JM/W3/B.191-195)
215 220 225 230 uang.. kan berkah.. P: berarti ibu bisa melakukan apa aja yang ibu inginkan? S: iyaa, ya saya jualan.. waktunya jualan ya jualan.. ya happy.. enggak saya fikir mb.. yaa saya tu pusing Cuma mikirin suami saya mb.. kalo disini kan enggak.. disini ya senyum- senyum ketawa-ketawa.. P: ibu kan punya hubungan yang enggak baik dengan kakak ibu gimana cara ibu memperbaiki hubungan tersebut agar membaik? S: yaa Alhamdulillah sekarng sudah lebih baik.. P: kakak ibu mengetahui permasalahan yang dihadapi ibu saat ini? S: yaa mengetahui.. kemarin sih memberikan saya nasihat.. seperti ini... ini... la mau gimana lagi.. P: jadi hubungan ibu sama kakak ibu saat ini lebih baik ya bu? S: yaa udah lah.. enggak kayak dululah.. P: teman-teman ibu udah mengetahui status Subyek merasa tidak ada batasan dalam melakukan berbagai aktivitas yabg diinginkan subyek walau statusnya saat ini menjadi odha. Hubungan subyek dengan kakak subyek untuk saat ini lebih membaik. Comment [WU71]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:JM/W3/B.200-211) Comment [WU72]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:JM/W3/B.214-218) Comment [WU73]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:JM/W3/B.223-224)
235 240 245 250 255 ibu sebagai odha? S: ya tau.. la wes profesinya odha la mau gimana lagi.. la memang cap nya cap odaha.. ya malah enak kan.. cap odha.. P: ibu kalo mau curhat sama siapa? S: yaaa sma teman ku yang di kedung mundu.. kalo engak ya sama temen ku yang di KDS.. ya pastinya chatingan.. P: sama teman yang sebelah ibuk itu, dekat nggak buk? S: yoo enggak begitu dekat.. enggak juga.. P: ibu pernah nggak cerita sama orang tua ibu apabila ibu punya masalah? S: yaa cerita.. kalo tentang status saya odha.. yaa orang tua sama keluarga saya tau semua.. P: teman yang di KDS yang paling dekat siapa buk? P: paling teman saya yang di KDS tu ada mb yenny.. , mba lin.. orang purwodadi tapi sekarang tinggal nya di PRPP di ngekos.. mb yumarni.. kalo dia tu asalnya.. di semrang.. dia juga sama kayak saya.. suaminya ya gitu.. lah.. suka main perempuan.. setiap orang
260 265 270 275 punya permasalahan mb.. masalahnya mesti beda-beda.. kalo sama yaa namanya ujian nasional.. wkwkw.. ya wes gini.. sabar, ikhlas sama menikmati.. P: ibu merasa bisa melakukan apa saja yang ibu inginkan apa merasa tertekan atau ada yang membatasi ibu dalam melakukan apa yang ingin ibu lakukan? S: saya ngrasa bebas.. kalo kerja.. ya kerjaa waktunya pulang ya pulang.. kalo waktunya berhitung ya berhitung .. kayak setor uang gitu mb.. kalo bos saya tau saya pas di jalan yaa paling bos negur.. hayoo mau kemana.. udah makan belum.. paling kayak gitu ajaa P: selama ibu menjadi odha ibu merasa semakin religious apa gimana buk? S: biasa sajaa, Cuma perubahannya tu apa yaa kehidupannya saja.. yang dulu kan.. saya bekerja sebagai PSK kalo sekrang kan kerjaan saya sudah halal.. sekarang pastinya menjalani hidup menjadi lebih baik.. P: masih mendengarkan pengajian-pengajian buk? Subyek merasa bebas dalam melakukan apa yang subyek inginkan, tanpa dihalangi oleh orang lain. Menurut subyek kehidupannya saat ini berbeda dengan dahulu, sat ini kehidupan subyek sudah sangat membaik dengan subyek memutuskan untuk tidak Comment [WU74]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:JM/W3/B.265-270) Comment [WU75]: Faktor: Ibadah (KB:JM/W3/B.273-277)
280 285 290 295 300 S: yaa paling ndengarnya dari HP .. dari youtube kalo sekarang kan enakna dengerinnya pengajian.. P: ibu kelihatan mengantuk.. S: iyaa saya kalo habis nangis tu mesti jadi ngantukk P: tadi ibu nangis dimana buk? S: nangis di mejaa. Yoo rasane ki nyesek banget mb.. meh marah ki yo.. marah mbe sopo.. kok yo kepikiran terus.. isone mung nagis mb.. nak wes nangis ki wes plong lah.. aku nangis tu pas waktu awal buka udah nangis.. kalo bisa teriak tu aku pingin teriak.. saya pingin banget ke pantai.. tapi enggak tau kapan.. soalnya kan waktunya enggak ada mb.. enggak ada liburnya.. saya tu bingung mb.. untuk diceritakan tu malu.. rumit.. rumitnya yaa rumah tangga udang berjalan dengan benar masih saja dibilang salah.. selingkuh.. selingkuh smaa siapa.. P: kok bisa bilang ibu itu selingkuh tu gimana? S: iyaa enggak masuk akal ok.. bekerja seperti dahulu dan memutuskan mencari pekerjaan yang halal yaitu berjualan seblak. Subyek suka mendengarkan pengajian di youtube. Comment [WU76]: Faktor: Ibadah (KB:JM/W3/B.280-282)
305 310 315 320 325 P: mimpi atau keinginan yang ingin ibu wujudjkan selain memperbaiki rumah apa buk? S: pingin masalah saya itu selesai clear.. saya ingin hidup tanpa beban.. saya ingin pisah sama suami sayaa karena saya udah cape mb.. hidup selalu di bohongin.. saya menikah sma dia tu udah empat tahun.. rumah tangga saya sama dia udah retak tu udah satu tahun belakangan Ini.. P: ibu kuat menjalani semua ini? S: yaa kuat mb.. penting dijalani saja.. yak an ada anak mb.. tetep optimis lah.. tetap kuat lah.. semnangat saja.. semua masalah tu ada jalannya.. entah jalannya dari mana-mana.. besok saya ke puskesmas.. jam sembilannan..ngambil obat dulu.. lalu berangkat kerjaa soalnya kan sekarang tu harus ada surat pindah layanan.. kalo dulu kan dari karyadi.. sekrang ngambilnya di puskesmas.. P: Ibu masih ingat teman yang dulu ibu bekerja nggak? Gimana perasaan ibu kalo Subyek berharap permasalahan rumah tangganya dapat terselesaikan karena subyek sudah lelah menghadapi perilaku suami yang suka membohongi subyek Subyek merasa kuat dalam menjalankan segala permaalahan yang dihadapinya, subyek tetap semangat dan optimis. Comment [WU77]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:JM/W3/B.306-309) Comment [WU78]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:JM/W3/B.314-317)
330 335 340 345 mengingat mereka? S: dulu sih teman-teman saya nangis.. saya kasih tau hasilnya..kalo saya tu positif HIV mereka pada nangis.. toh kita kan satu kerjaa satu nasib kalo saya kena yaa pastinya mereka mesti juga bakal kena.. itu temen-temen ku dulu.. P: sekarang masih berhubungan bu? S: yo paling chatingan mb.. sekarang udah pada jauh-jauh.. sekarang udah pada tua.. udah pada stop.. P: kalo udah berumur tu mereka berhenti sendiri buk? S: yaa bukan karena tua sih mb.. yak arena emnag pingin stop.. karena pingin berubah saja.. kan juga udah tua ngapain kerja kayak gitu.. P: suami ibu nganggep ibu selingkuh yaa karena suami ibu masih sayang sama ibu? S: yaa kalo sayang yaa enggak seperti itu mb.. sayang memberikan perhatian sma istri engak ada.. ngasih nafkah lahir aja enggak mb.. yo mikirin hatinya istri enggak ada.. itu sih
350 355 360 365 370 namanya.. sayang.. yaa kamu kamu.. saya yaa saya.. tapi saya enggak sejahat itu.. walaupun.. dia sudah berdosa sama saya.. sudah menyakiti saya.. kalo saya lihat dompetnya dia enggak ada isinya.. kadang saya isi uang.. yaa tak isi paling sedikit dua puluh ribu.. lima puluh ribu.. buat beli rokok.. buat beli makan.. tapi dianya.. masih saja jahat.. dia masih kayak gitu ajaa enggak ada perubahan.. berubahnya kalo udah di kubur mb.. kalo udah kena struk baru berubah.. dulu saya kena struck terus saya berubah.. saya dulu bibirnya miring.. enggak bisa bicara.. saya berjanji.. saya punya keinginan kalo saya sembuh saya akan berubah.. Alhamdulillah saya bisa sembuh.. saya sudah di beri azab olah Allah.. dulu saya tu struk.. satu tahun.. saya enggak bisa ngapa-ngapain. Yaa saya jalani P: itu terjadi pada waktu kapan buk? S: pas waktu awal-awal saya jadi odha.. yaa ini perbuatan sayaa ini keslahan saya.. sekarang yaa Alhamdulillah sudah berubah Walaupun suami subyek sudah menyakiti dan membohongi subyek, namun subyek tetap berbuat baik dengan suaminya Comment [WU79]: Faktor: Mampu bertindak positif (KB:JM/W3/B.350-358)
375 380 385 390 menjadi lebih baik.. yang dulu ya biarlah berlalu.. masa lalu ku biar menjadi masa lalu.. bahkan foto-fotonya suamiku sudah saya buang semua.. sudah enggak ada di HP foto yang saya tempelin di dinding juga sudah saya buang semua.. saya sobek-sobek.. saya males lihatnya.. menuh-menuhin dinding aja.. menuh-menuhin rumah ku.. aku tu giu.. kenang-kenangan yang dulu.. dia pernah baik sama sayaa itu yang membuat saya tidak tega sama dia.. sekarang kalo saya udah buang semua foto dan kenangan kan saya udah tidak mikirin dia lagi.. udah loss.. nanti nek kamu nikah.. jangan mau dibohongin sama suami.. kesempatan satu, dua kali di langgar yaudah.. rasanya orang di bohongin itu lebih sakit daripada mending jujur dari awal kan enggak gimana-gimana.. apalagi di kasih tau sama orang lain.. itu lebih sakit hati.. Subyek tetap bersikap baik dan tidak tega dengan suaminya apabila subyek mengingat kebaikan dari suaminya tersebut Comment [WU80]: Aspek: Nilai-nilai Bersikap (KB:JM/W3/B.380-382)
Subjek Penelitian 3 Identitas Subjek 3 Pertemuan 2 Nama : UN Tempat Lahir : Semarang Tanggal Lahir : 24 Juni 1979 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Pendidikan Terakhir : S1 Pekerjaan : Guru SD Etnis : Jawa Lokasi : Desa Candisari, dukuh Karangboyo Rt 1/Rw 4 Tanggal : Sabtu, 30 November 2019 Waktu : 09.53-10.40 Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan :
P : Peneliti S : Subjek Baris Verbatim 1 P: bagaimana kegiatan ibuk yang bisa ibuk lakukan setelah terkena HIV/AIDS? S: kegaiatan tetep masih, saya masih ngajar jugaa 5 P: mengajar di mana buk? S: di SD Sambirojono 1 terus kegiatan yang lain.. yaaa kita aktifitas seperti biasa.. sama saja enggak ada yang berbeda P: mengajar kelas berapa buk? 10 S: mengajar kelas empat mb.. P: berarti semua mata kuliah ibuk yang mengajar? S: iyaaa kecuali agama sama olahraga.. P: terus potensi yang dimiliki ibuk selain 15 bisa mengajar apa lagi buk? S: potensinya apa yaa hehehe yaa kadang, menjadi pembicara atau testimony mengenai HIV/AIDS di keluarahan-kelurahan dari keterangan Potensi yang dimiliki subyek selain menjadi
20 25 30 dinas kesehatan.. kalo ada sosialisasi kita diikutkan sebagai narasumber atau testimoninya itu.. P: ada komunitas HIV/AIDS ndak buk? S: ada mb.. biasanya di BAKESMAS di kariyadi adaa. Kan saya kontrolnya di BKPN jadi yaa saya ikutnya yang di BKPN/BAKESMAS beda tempat beda komunitas mb.. P: bagaimana cara ibuk mengembangkan potensi yang dimiliki oleh ibuk, setelah terinfeksi HIV/AIDS? S: yaa karena saya tu orangnya suka berbagi ilmu ya kayak pengalaman gitu yaa jadinya saya banyak-banyak baca buku soal HIV/AIDS gitu sih mb.. biar saya juga semakin mengerti dan ilmu pengajar atau guru, dengan subyek mengidap HIV/AIDS, subyek dapat memberikan pengetahuan ke orang lain mengenai HIV/AIDS potensi subyek menjadi narasumber atau testimoni odha. Cara subyek mengembangkan potensi yang dimiliki subyek Comment [WU81]: Aspek: Nilai Kreatif (KB:UN/W2/B.16-20)
35 40 45 50 55 yang saya punya ini bisa saya bagikan kepada orang-orang.. ketika saya menjadi pembicara kan saya juga harus tau pasti tentang HIV/AIDS itu apa dan bagaimana cara penyebarannya agar mereka juga mengerti bahwa HIV/AIDS tu penyebarnnya enggak mudah.. P: bagaimana hubungan ibuk dengan Tuhan setelah ibuk terinfeksi HIV/AIDS? Apakah merasa marah karena ibu merasa tidak melakukan hal yang dilarang naumun ibu terkena imbas dari perbuatan suami ibu? S: yaaa kalo sekarang yaa intinya lebih, intropeksi diri.. mungkin itu ujian buat sayaaa kan saya terinfeksi dari suami.. saya sudah merawat suami saya.. udah berusaha agar dia bisa sembuh.. namun kan Allah berkehendak lain... dan akhirnya suami saya meninggal.. yaa sudah saya terinfeksi yaa tadinya sih enggak bisa menerima.. tapi yaa dari dokter ada obatnya walaupun katanya yaitu dengan banyak- banyak membaca buku tentang HIV/AIDS. Hubungan subyek dengan Tuhan setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS, subyek merasa lebih intropeksi diri dan menganggap apa yang saat ini terjadi adalah ujian dari Tuhan. Comment [WU82]: Aspek: Nilai Kreatif (KB:UN/W2/B.32-41) Comment [WU83]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:UN/W2/B.47-49)
60 65 70 75 80 tidak bisa sembuh ya, yaa saya ikhlas sajaa dan sekarang masih terpi obat ARV itu.. sama yang penting itu support dari temen sama saudara , keluarga supaya tidak diasingkan.. tetap di samakan tidak ada bedanyaa gitu.. itu yang membuat kita lebih merasa masih ada gunanya gitu lo.. hehhe saya yaa hungannya sama Allah yaa alhamdulliah semakin mendekatkan diri sama Allah dan pastinya yaa selalu beribadah.. sholat 5 waktu lah mb.. minal ya itu.. P: bagaiman kehidupan sosial ibuk terhadap hal yang ibuk alamai saat ini?apakah tetangga mengetahui kalo ibu itu terinfeksi HIV/AIDS? Dan bagaimana respon dari mereka? S: mereka udah tau.. ya mereka biasa saja sih mb.. kadang yang di sekolah yang tadinya nggak tau biasa sajaa. Ya mungkin satu dua sih yang masih kurang sekali penegetahuan mungin yaa jangan nganu lo.. deket-deket.. yaa Setelah terinfeksi HIV/AIDS subyek lebih mendekatkan diri kepada Tuhan dan selalu beribadah lima waktu. Comment [WU84]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:UN/W2/B.65-68)
85 90 95 100 gitu.. tapi yaa hanya satu dua.. dengan adanya sekarang teknologi yang cangkih ya mereka bisa browsing sendiri... P: terus perasaan ibu dengan satu dua orang yang masih belum mengetahui tentang HIV/AIDS itu giaman buk? S: yaa saya sih ndak sakit hati mb.. biasa saja kan yaa mereka belum pahan.. mungkin nanti kalo mereka sudah paham ya ndak bakal seperti itu lagi mb.. P: bagaimana arti kehadiran anak serta keluarga dalam memberikan support pada ibuk? S: pastinya yaa perannya sangat besar mb.. dulu saya kalo dibilang mau meninggal mungkin ya tinggal 10 persen mb.. tinggal sedikit.. terkapar parah ok.. yang jadi kekuatan yaa ibuk sama anak saya.. kan belum kenal saya bapak yaa yang jadi kekuatan itu.. giamana saya harus bisa hidup untuk anak saya.. karena pada saat itu anak saya masih sangat kecil.. saya harus bisa melawan itu.. Subyek merasa tidak sakit hati apabila ada orang lain yang menghina status odha pada subyek, subyek memaklumin nya karena mungkin orang tersebut belum mengetahui tentang HIV/AIDS itu penyebarannya seperti apa dan bagaimna. Arti kehadiran anak anak untuk subyek sangatlah berarti, itu yang membuat subyek dapat bertahan Comment [WU85]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:UN/W2/B.86-89)
105 110 115 120 125 akhirnya yaa lama-lama bisa kembali lagi.. yaa enggak kunfayakun juga yaa proses mb.. P: bagaimana kehidupan sosial ibuk dengan masyarakat sekitar? S: yaa hungannya baik-baik saja mb.. saya gak suka cari musuh sih.. jadinya yaa sama siapa saja baik.. dan tetangga disini juga orang-orangnya pada baik-baik semua kok mb.. P: bagaiman reaksi masyarakat sekitas ketika mengetahui bahwa ibu terinfeksi HIV/AIDS, apakah ada diskriminasi? S: awalal nya sih malah taunya sih penyakit dalem, kayak paru-paru gitu mb.. terus taunya ki kalo kita yang menginfokan senidri kepada masyarakat kalo kita ini memang odha, dengan adanya itu jadi orang tau.. oo mereka ngertilah.. buktilah bahwa seorang odha itu tidak terus dia diam terus tu endak.. masih produktif.. masih bisa bersosialisasi, masih bisa bekerja dengan baik.. bukti nyata nya saya hidup hingga saat ini. Karena pada saat itu anak subyek masih sangat kecil dan sangat membutuhkan kehadiran subyek. Hubungan subyek dengan tetangga ataupun teman kerja baik-baik saja, tidak ada masalah apapun, karena subyek tidak ingin mencari musuh sehingga subyek berbuat baik kepada siapapun. Subyek mampu membuka status nya ke orang lain tanpa takut mendapat hinaan dari tetangga ataupun teman. Menurut subyek dengan status odha tidak menghalangi subyek untuk berkarya, subyek Comment [WU86]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:UN/W2/B.98-103) Comment [WU87]: Aspek: Nilai-nilai Bersikap (KB:UN/W2/B.106-109) Comment [WU88]: Aspek: Nilai-nilai Bersikap (KB:UN/W2/B.114-116) Comment [WU89]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:UN/W2/B.118-121)
130 135 140 145 yaa hanya gitu aja sih.. Alhamdulillah enggak ada diskrimiasi sih mb.. hehehe P: bagaiman ibuk mampu memenuhi tanggung jawab atas diri sendiri? S: tanggung jawab.. ya satu tetep konsisten minum obat, kemudian pesan dari dokter maknan yang pantang di hidari yaa Alhamdulillah untuk odha itu enggak ada pantangan.. semua boleh. Paling minum ES gitu ajaa kalo makan pake lalapan tu enggak boelh.. soalnya kan itu belum matang.. nanti takutnya kalo ada bakteri malah masuk malah tambah parah.. katanyaa Cuma saya yaa kadang kalo ada lalapan kadang tak makan.. yaa Alhamdulillah ndak papa.. P: obat ARV itu bereaksi ke kulit ndak buk? S: dulunya iyaa satu sampai dua bulan kulitnya kering.. kayak kriput gitu.. terus ada apa yaaa kayak besisik atau apa gitu lo.. P: itu ndaan obat TB buk yang bereaksi seperti itu? S: kalo TB sih alhamdulliah sih enggah.. cuman, dulu gejala awalnya sih batuk.. diare masih dapat melakukan aktifitas seperti biasa, masih produtif dan masih bisa bersosialisasi dan masih bekerja dengan baik. Cara subyek memenuhi tanggung jawab atas dirinya yaitu dengan tetap konsisten minum obat, namun kadang subyek tidak mengikuti anjuran dari dokter kalo tidak boleh memakan lalapat, subyek tetap memakannya dan merasa tidak apa-apa. Subyek tidak ada batasan ataupun hambatan dalam hal apapun setelah terinfeksi HIV/AIDS. Comment [WU90]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:UN/W2/B.126-136)
150 155 160 165 170 sama sariawan yaa itu.. P: bagaimana ibu dapt berperilaku sesuai keinginan ibu setelah terinfeksi HIV/AIDS? S: keinginannya kita tetap berdoa, di berikan kesehatan iyaa diberikan umur panjang jugaa masih bisa berguna untuk orang lain.. dan tidak akan menularkan pada orang lain.. P: kan ini ibu sudah menikah kembali suami yang dulu kan meinggal.. apakah hal itu sudah menjadi keputusan ibu untuk menikah kembali? Itu giaman bu? S: keputusannya yaa antara iya dan tidak itu tadinya memang pinginnya enggak nikah lagi tapi kan karena.. bapak itu pertama mendekati ibuk.. intinta gini.. Tanya tujuannya menolong,,, ini masalahnya bukan HIV nya.. sebenarnya mau nolong saya ka rena ada masalah la terus nanya.. saya itu ngomong sendiri kalo saya itu punya penyakit yang kata dokter tidak bisa sembuh.. la penyakit e nopo? Saya ngomong sedniri kalo saya terinfeksi HIV dari almarhum suami.. terus dari dokter tidak bisa Subyek berprinsip untuk menjadi manusia yang berguna untuk orang lain dan tidak akan menularkan pada orang lain. Comment [WU91]: Aspek: Nilai-nilai Bersikap (KB:UN/W2/B.150-151)
175 180 185 190 195 sembuh.. kok bisa seperti itu.. mungkin panjengenan mau ndakk nanti saya ee ajak untuk berobat terus nanti bisa sembuh.. endak harus pake biaaya.. intinyaa niat dulu mau ndak.. teru saya baling mau.. la dari situ terus pendekatan dengan bapak.. baru seminggu terus mungkin bapak pingin nganu.. menikah langsung.. mau ndak.. daripada timbul fitnah.. soalnya kan saya sendiri single punya anak.. terus akhirnya kita nikah.. terus dari bapak sendiri di terapi intinyaa yaa kamu harus tau siapa kau dulu mb unik tu yang mana.. la tari situ tumbuhlah.. oo ternya ini yang sakit tu yang ini tok.. kalo mb uniknya tu enggak pernah sakit.. ya dari situ sehari dua hari sampai setahun sampai selanjutnya ya bapak terapi itu.. sambil kita tetap mendekatkan diri intinya yoo walaupun dulu sampai kadang sampai ndak punyaa susah.. seng penting yaa pasrah.. yakin.. yaa nantilah.. diberi kemudahan.. ya support suami. Support anak itu yang.. pertama.. Setelah di tinggal suami subyek memutuskan untuk menikah kembali Saat subyek tertimpa masalah atau musibah, subyek pasrah, yakin pada Tuhan pasti akan Comment [WU92]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:UN/W2/B.172-176) Comment [WU93]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:UN/W2/B.185-187)
200 205 210 215 P: terus keputusan yang diambil tu benar- benar keinginan dari ibu dan tidak merasa menyesal? S: dari situlah yang mengantar saya biasa.. kadang di panggil untuk testimony untuk sosislaisasi.. ya tujuan kita tu hanya membuktikan kita masih bisaa mungkin hanya dengan apa yaa cerita kita atau pengalaman yang kita alami bisa menjadi pelajaran buat orang lain, kan banyak juga yang odha terus dia nggak mau cerita.. yaa terkurung sendiri, obat enggak di minum akhirnya malah drop kemarin temen saya barusan yang rumahnya manunggal ya mungkin karena kondisi sama keinginan untuk sembuhnya sedikit ya akhirnya meninggal.. P: kemarin juga suami subyek saya meningeal buk..udah kena TB jugaa S: kalo TB obatnya berarti dua itu mb.. satu ARV satunya obat TB yang TB itu obatnya kalo di kulit tu jadinya kering.. P: Bagaimana perasaan ibuk, setelah diberikan kemudahan dan mampu menjalaninya. Dalam keputusan yang diambil oleh subyek, subyek mampu menjadi testimoni dan dapat bercerita mengenai pengalaman yang subyek alami agar menjadi pemebelajaran untuk orang lain. Comment [WU94]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:UN/W2/B.192-199)
220 225 230 235 240 terinfeksi HIV/AIDS? S: ya senang ya sedih, senang nya eee dengan HIV saya kenal banyak orang, terutama ya mungkin orang-orang yang butuh atau pingin tau tentang HIV itu sendiri.. sedih nya kok kenapa harus saya.. kok ndak orang lain. Saya lurus-lurus ajaa. Dari dulu mungkin almarhum suami, yang suka jajan atau gimana.. akhirnya imbasnya ke istri.. P: apa yang bisa ibuk lakukan kedepannya setelah mengetahui bahwa terinfeksi HIV/AIDS? S: untuk kedepannya ya tetep optimis, semangat, eee minum ARV teratur.. dan yah.. bekerja seperti biasa sajaa. Sama aja mb.. P: apa yang dapat memotivasi ibuk, hingga dapat menjalani hidup samapai saat ini? S: yaa tadi, dapat pengalaman baru, bisa kenal dokter banyak.. terus.. dapat kenalan mahasiswa jugaa hehehe , jadi pembicara jugaa. Ya intinya bisa saling berbagilah.. Persaan subyek setelah mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS yaitu senang, karena dengan subyek mengidap HIV/AIDS subyek dapat membagi pengalamannya ke orang yang butuh atau ingin tau tentang HIV/AIDS. Walau subyek terinfeksi HIV/AIDS subyek tetap optimis, semangat dan melakukan aktifitas seperti biasa sperti bekerja dan tatap mengkonsumis AR Dengan subyek menjadi Comment [WU95]: Aspek: Hasrat untuk hidup bermakna (KB:UN/W2/B.211-214) Comment [WU96]: Aspek: Hasrat untuk hidup bermakna (KB:UN/W2/B.222-224)
245 250 255 260 tentang HIV atau penyakit yang lain.. P: bagaimana ibuk menyikapi kenyataan hidup saat ini? S: kenyataanya yaaa kita bersyukur bisa sehat sampai sekarang.. ya intinya kembali lagi kepada Allah.. gitu ajaa P: terus, ketika ibuk mulai terpuruk, apa yang ibuk lakukan agar mampu bangkit kembali? S: yaa kita tetep komunikasi dengan keluarga itu penting, kemudian eee kita lebih banyak.. berr apa yaaa berdoa.. mendekatkan diri sama Allah.. minta supaya kita diberikan kesehatan dan bisa menghadapi semua ini dengan baik.. pasarah yaaa initinya pasrah.. meh mbok gowo piye to.. ikuti sesuai arusnya.. nak kita melawan arus malah sakit sendiri.. hehheh P: apa yang membuat ibuk, mampu bertahan dengan keadaan saat ini? S: mampu bertahan.. yaa apa yaa. Seng asli nak kon bertahan dadi odha yo emoh.. hehehe tapi yaa itu tadi.. udah kita jalani ajaa odha, subyek bisa berbagi pengetahuan tentang penyakit HIV/AIDS ke orang lain yang belum mengerti tang HIV/AIDS. Subyek menyikapi kenyataan hidup yang subyek jalani saat ini yaitu dengan bersyukur karena masih sehat samapai saat ini. Ketika subyek mulai terpuruk maka hal yang dilakukan subyek yaitu dengan mendekatkan diri kepada Tuhan dan berharap untuk dibeikan kesehatan. Yang membuat subyek Comment [WU97]: Aspek:Hasrat untuk Hidup Bermakna (KB:UN/W2/B.230-231) Comment [WU98]: Faktor: Kebutuhan Akan Nilai (KB:UN/W2/B.234-236) Comment [WU99]: Faktor: Kebutuhan Akan Nilai (KB:UN/W2/B.241-244)
265 270 275 280 285 yang kita terima.. kita syukuri.. dan kita masih bisa bekerja, masih bisa bersosialisasi dengan orang.. yaa itu udah cukup.. P: bagaimana arti cinta dari anak dan suami bagi ibuk? S: arti cinta, bisa memotivasi sayaa jadi.. diri saya sendiri.. yang tadinya mungkin.. gak PD atau mau ketemu orang kok kayak gini.. ya sekarang lebih percaya diri.. lebihhh ohh saya tau siapa saya.. dan saya tidak , kalo kamu tidak menyenggol saya, kalo kamu ndak ngutek-ngutek saya yaa saya okee, tapi kalo kamu.. istilahnya ngelek-ngelek sayaa, ya salah saya dimana.. saya berani menghadapi kenyataan.. P: siapa yang mengispirasi ibuk hingga ibuk mampu melewati keadaan saat ini? S: Yaituu keluarga, anak, dan teman-teman.. yang masih mensuprot saat sampai saat ini.. kan dari teman-teman sejawat.. atau teman- teman kantor.. itu yang menurut saya menginspirasi hidup saya sih mba hehehe mereka yang membuat saya bisa seperti ini.. mampu bertahan dalam menjalani hidup saat ini yaitu subyek pasrah, tetap menjalni apa yang harus dijalani, menysukuri apa ayng di berika oleh Tuhan, tapat bekerja dan bersosialisasi baik dengan orang lain. Yang dapat memotivasi subyek yaitu dirinya sendiri. Yang menginspirasi subyek dalam menjalani hidup yaitu keluara, anak dan teman-teman. Comment [WU100]: Faktor: Kebutuhan Akan Nilai (KB:UN/W2/B.251-254) Comment [WU101]: Faktor: Menekankan Makna Cinta (KB:UN/W2/B.257-260)
290 295 300 305 310 mungkin tanpa support dari mereka saya bisa saja sudah menyerah dari dulu.. karena menjadi odha itu tidak mudah mb.. banyak yang harus dijalani dan ya pastinya sih.. kuncinta ikhlas ajaa lah.. pasrah.. gitu lah mba... P: bagaimana cara ibuk, mengungkapkan cinta kepada keluargaa? S: yaa dengan cara kitaa memberikan.. kasih sayang.. mungkin pelayanan dalam, memberikan perhatian apa yang mereka butuhkan.. yaa gitu aja sih mba.. bagi ibuk yaa ndak ada makanan kita masak.. hehhe P: bagaimana ibuk menjalankan hal-hal yang di perintahkan oleh Tuhan? S: yaa kita berusaha untuk menjalankan apa yang di perintahkan.. menjauhi larangnyaa.. missal ikut pengajian-pengajian gitu.. saya sama suami tu pengajiannya ke purwodadi mba.. soalnya sana adaa kayak guru mursyid nyaa tau.. oo saya pertama mau diobati.. di bawa ke guru mursyidnya itu.. jadi yaa penyakit ki sing endi to? Seng loro mi sing Cara subyek mengungkapkan cinta kepada keluarga yaitu dengan memberikan kasih sayang dengan pelayanan dan memberikan perhatian Subyek menjalankan perintah Tuhan dengan mengikuti pengajian samapi ke daerah Purwodadi karena di snaa ada guru mursyidnya. Comment [WU102]: Faktor: Menekankan Makna Cinta (KB:UN/W2/B.268-275) Comment [WU103]: Faktor: Menekankan Makna Cinta (KB:UN/W2/B.281-284) Comment [WU104]: Faktor: Ibadah (KB:UN/W2/B.288-293)
315 320 325 330 endi.. saya teruss ohh ternyata ini.. ternyata saya tu nggak sakit.. yang sakit tu hanya ini kok .. yang ini kan jasad tok.. P: bagaimana perasaan ibuk setelah menjalankan apa yang di perintahkan oleh Tuhan? S: lebih tenang iyaa kemuadian, lebih apa yaa rezekinyaa lancar.. semuanya lah mbak.. baik lah.. pokoknyaa. P: bagaimana perasaan ibuk apabila tidak menjalankan perintah Nya? S: meninggalkan yoo kayak kemrungsung.. perasaannya tu tidak tanang.. ya intinya kemrungsung.. kayak tidak adaa tujuan.. tujuan nya mau kemana itu sakkarepe dewe.. P: apa saja kelebihan dan kekurangan yang ibuk miliki? S: kelebihannyaa kelebihan berat badan mba.. hehehhe kelebihannya ya mungkin saya orangnyaa nak sabar iyaaa kemudan eee dari anak saya katanya yoo katanya sebagai malaikat.. kalo kekurangan saya yaa itu tadi.. saya orang biasaa yang sekarang saya Setelah menjalankan perintah Tuhan, subyek merasa lebih tenang dan di lancarkan resekinya Ketika subyek tidak menjalankan perintah Tuhan atau meninggalkannya, subyek merasa tidak tenang dan tidak ada tujuan hidup. Kelebihan yang dimiliki subyek yitu, subyek merupakan orang yang sabar, dan kekurangan nya karena subyek Comment [WU105]: Faktor: Ibadah (KB:UN/W2/B.302-303) Comment [WU106]: Faktor: Ibadah (KB:UN/W2/B.307-309)
335 340 345 350 355 terkena virus ini.. tapi yo saya anggap sudah ndak ada apa-apanya semua orag juga samaa. P: kalo kelebihan ketrampilan ada nggak buk? S: ketrampilan.. ketrampilanne opo ya mba.. paling bisa menanm pohon.. tapi kalo harus di sawah ndak bisa hehehe kayak menanam di depan rumah ini mba.. itu Lombok yang nanem sayaa. Kemarin lomboknya buanyak mba.. sekarang udah dimakani sama hewan semuaa P: bagaimana ibuk menyikapi kelemahan yang ibuk miliki? S: yaa berusaha untuk.. kuat.. tegar.. dan tetep komunikasi dengan suami.. kalo ada keluhan. Ini.. ini... nanti terus kembali kalo semisal enggak enak yaa konsultasi dengan dokter.. terus nanti ada penyebabnya ya udah.. itu ajaa P: hal apa saja yang membuat ibuk benear- benar bangga dalam menjalani hidup? S: mendapat HIV itu menjadi anugrah buat saya.. tadinya musibah.. terus menjadi terinfeksi HIV/AIDS. Di waktu senggang subyek, subyek mengisinya dengan menanm pohon di depan rumah, seperti meanam lomok dan menanam papaya. Subyek menyikapi kelemannya dengan berusaha untuk kuat, tegar dan tetap berkomunikasi denagn suaminya. Hal yang membuat subyek benar-benar Comment [WU107]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:UN/W2/B.314-319) Comment [WU108]: Faktor: Nilai Kreatif (KB:UN/W2/B.323-325) Comment [WU109]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:UN/W2/B.330-333)
360 365 370 375 anugrah mb.. hehehe.. kalo bisa ketemu dengan suami.. teruss ya punya kenalan.. dokter.. mungkin dari dinas kesehatan.. dan lainyaa yang dari dosen yang lain.. yang pingin tau tentang odha, dan menjadi pembicara juga mba.. sebenarnya ya nggak pingin terkena enggak.. mengko dadi ne malah koyok pamer.. dulu ada temen yang dulunya kakak kelas saya yang sudah melalang buana banyak sekali.. yang kayak.. yang diatas saya mungkin.. sudah tau duaribu berapaa saya tu dari duaribu duabelas.. ada yang dari duaribu enam.. itu sudah sering dia sampai luar kotaa kadang yaa jadi pembicara kadang ya seminar dan sebagainyaa P : apa impian yang ibuk wujudakan sebelum kematian datang? S: impianyaaa? Impiannya sudah terwujud ik.. apa yaa impiannya ya satu...saya kan masih wiata.. semoga bisa diangkat jadi PNS karena uasianya sudah tau mosok enggak diangkat jadi PNS?.. yaaa tetep bisa sehat.. biar bisa jaga anak.. sama suami sampai.. bangga dalam menjalani hidup yaitu subyek mendapat HIV itu merupakan sebuah anugrah menurut subyek. Impian yang ingin subyek wujudkan yaitu, subyek ingin diangkat menjadi PNS karena usianya yang Comment [WU110]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:UN/W2/B.337-339) Comment [WU111]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:UN/W2/B.357-359)
380 385 390 395 400 nanti jadi nene-nenek.. p: kan ini ada pendaftaran CPNS kan bu? S: kan dak bisaa umurnya udah tiga lima mba.. pernah ikut terus dari sananya gini maaf usia anda kelewat emapt tahun berapa bulan gitu.. hehhe wes ekspayet mba.. P: itu dari SD nya sendiri buk? S: enggak ikut umum kalo ada pendaftaran CPNS mba.. Cuma nanti kalo pas ketrimaa pengabdian dimasukkan.. samaaa ikut tes juga mba.. saya ikut tes sudah berapa kali.. sampai rak keitung.. dulu ikut.. tadi kan.. S1 nya PPKN dulu sebelum di SD ada harus linier.. terus saya sekolah lagi.. dulu kalo ada CPNS saya ikutnya di daerah-daerah.. yaa kalo ada lowongan PPKN saya ikut.. yang dibutuhkan satu yang daftar 400-500 yaa buat pengalaman aja mba.. terus nanti di demak ada saya ikut.. tapi ndak katut.. yang mungkin belum waktunyaa kemarin ikut tes P3K Alhamdulillah lolos.. mungkin nanti, januari dapat SK nyaa kalo kitaa intinya apa yoo bekerja bisa nyekolahin ada bisaa sudah tidak muda lagi..
405 410 415 420 425 semuanyaa kemarin bapak aja habis mbangun ini terus bruk.. jutah-jatuh terus ok.. satu bulan tu tuju kali.. jatuh.. yoo tau- tau tu pingsan.. tau-tau pingsan... hehehe P: kok bisa buk? S: hehe.. ndak tau.. pas jalan naik montor juga tau-tau jatuh dijalanditemuin orang.. ada orang bilang.. bapaknya jatuh di jalan.. ooh yaudah.. ini Alhamdulillah udah kerjaa P: kerja dimana buk? S: ndak tau.. tadi bilangnya kerja diluar kota udah sehat.. yoo kerjaa mb.. hehhe P: keinginan naik haji atau umroh gitu buk? S: adaaa punya niat seperti itu.. cuman yaamungkin belum.. saya tu malah sudah dari awal mba.. bapak itu malah dari awal sudah.. tau dulu.. nganu to.. panjengenan pingin.. naik haji to? Kok njengenan tau? Kamu endak ngomong saya udah tau ok.. hehe opo rak to? Opo aku salah? Mboten ok.. cuman ijek niat tok.. mboh kapan.. sok mben yo kelakon.. saya enggak ngomong wes bapak udah tau sendiri.. apa yang saya mau
430 435 440 445 udah tau dulu.. itu berarti retinan.. apadahal belum saya sampaikan.. intinya ya apa yaa bapak tu udah belajar ilmu tuo.. kita ikut toriqot kan tapi sebelum hidup tu untuk mati.. kita kan hidup untuk mati... kita harusnya tau dulu sebelum mati.. tu gimana? Yaa kita intinya berlomba-lomba lah.. dengan kebaikan.. ya mungiin tidak dengan hartaa, bisa dengan kemampuan kitaa seperti ini yaa semisal jadi subyek penelitian kayak gini mb.. intinya yaa bisa bermanfaat buat orang lain.. ya gitu mba.. hehhe P: bagaimana ibuk melakukan hal yang berguna dan bermanfaat seletah terin feksi HIV/AIDS? S: tindakannya ya tetep satu, pastikan ARV rutin.. kemudian, eee kalo berhubungan tetap memakai alat kontrasepsi.. P: bukannya resiko penularan cewek ke cowok itu sedikit ya buk? Ada kok yang mereka bisa punya anak buk.. S: adaa ada yang bisa punya anak.. tadinya sih dari pertama mau nikah kan bapak Hal yang dapat subyek lakukan agar berguna dan bermanfaat untu orang lain yaitu dengan mengkonsumsi rutin ARV dan berhubungan seksual dengan memakai alat kontrasepsi agar Comment [WU112]: Faktor: Mampu bertindak Positif (KB:UN/W2/B.420-422)
450 455 460 465 470 maunya punya keturunan.. pinginnya gitu.. la terus.. la wong kula loro ngene kok mosok pingin punya keturunan? Terus konsultasi ke dokter.. kalo udah punya satu Alhamdulillah negatif.. ya mending ndak usah.. kalo mau punya keturunan harus.. nanti sidifornya diataslima ratus.. P: apa tu buk sidifor? S: sidifor kansel darah putih..naik dulu diatas itu.. biar janinnya sehat.. tidak terinfeksi.. kemudian terus apa yaa nanti kalo menyususi.. yaa boleh menyususi tapi ASI tok.. tidak boleh dicampur lain.. P: lo ASI boleh to buk? Bukannya ASI itu dapat menularkan? S: tapikan nanti ditakutkan kalo pas bayi nggigit laa darahnya kan bisaa menularkan.. takutnya kan gitu.. makannya.. kalo memang mau memberi ASI kan ngasihnya harus rutin ASI aja mba.. ASI tok tanpa apapun.. mungin dari susu kemasan.. kan bis disedot terus di taroh dibotol.. P: hal yang bermanfaat gitu buk? orang yang di sekeliling tidak ikut tertular virus HIV/AIDS.
475 480 485 490 S: tindakan yang bermanfaat yang dilakukan yaa jadi pembicara, teus sering ngasih nasihat-nasihat buat adik atau teman-teman kerja yang baru.. supaya lebih hati-hati.. jangan terpengaruh apa yaa kita harus bisa menjaga.. P: bagaimana sikap ibuk ketika mendapat hinaan dari orang lain?ada nggak buk, tetangga atau kerabat yang encela atau menghinaan ibuk.. karena terinfeksi HIV/AIDS? S: Alhamdulillah endakk ada mba.. mereka baik-baik sajaa, yo sewajarnya aja sih mba.. mungkin kan mereka sudajh tau.. penularan HIV tu kayak gimana mba.. jadinya yo alhamdullah enggak ada mba.. P: apa arti bersyukur menurut ibuk? S: bersyukur yaa kita bisa lebih menerima diri kita apa adanyaa apa yang ada kita terimaa P: dengan kedaan sekarang ibuk mampu menerimanaya? S: kalo berobat ya tetap, tapi kalo mau Tindakan yang bermanfaat yang dapat subyek lakukan yaitu dengan menjadi pembicara dan menbagikan informasi mengenai HIV/AIDS kepada teman ataupun orang lain yang membutuhkan informasi tersebut. Arti bersyukur menurut subyek yaitu subyek mampu menerima dirinya sendiri apadanya dan mampu mencintai dirinya sendiri walaupun Comment [WU113]: Faktor: Mampu Bertindak Positif (KB:UN/W2/B.450-453) Comment [WU114]: Faktor: Mampu Bertindak Positif (KB:UN/W2/B.465-467)
495 berhenti obat ya nggak papa.. ya nanti saya berhenti berobat, kalo nanti ada apa-apa.. bapak kan bapak bilang nanti panjengenan kalo kenap-kenapa.. takutnya sih gitu mba.. seng penting keyakinan mu.. kamu tambahin terus.. itukan saran.. dua saran.. satu keyakinan dan obat itu sebagai penunjang.. obat itu sebagai penekan virus HIV nya itu sendiri mba..kemarin pas tahun duaribu tujubelas pas ganu.. control tidak terdeteksi Alhamdulillah nol.. P: kadang merasa mudah capek ndak buk? S: kalo sekrng sih endak mba.. kan kelas nya dia ats mba.. naik turun, naik turun mba.. wes lemboh.. tapi yo piye? Kita sukuri ajaa berarti ya sehat.. tapi kalo ada acara keluar kota piknik atau apa yaa saya sering tidak ikut.. daripada nanti hura-huraa kadang yo ada yang bilang.. kok mesti rak melu.. piknikseneng-seneng kok nggak melu.. saya alesannya ya mriyang.. daripada nanti habis seneng-seneng terus kondisi saya drop.. yang penting saya jaga diri aja mba.. alesannya ya terinfeksi HIV/AIDS. Subjek lebih memilih untuk menghabiskan waktu liburnya bersama keluarga daripada ikut piknik bersama teman karena subjek beranggapan kalo ikut piknik kesannya menghamburkan uang. Comment [WU115]: Faktor: Mampu Bertindak Positif (KB:UN/W2/B.483-486)
mriyang.. bisa di rumah.. bersama keluarga mba.. setiap hari kerja terus.. masak mau pergi lagi.. lebih mengutamakan kepentingan kelurga sih mba.. bohong dikit yang penting demi kebaikan hehhe
Lampiran 4 Analisis Hasil Wawancara Subjek
Subjek Penelitian 1
ANALISIS WAWANCARA SUBJEK 1 A. Bagaimana gambaran kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. APEK ANALISIS KETERANGAN 1. Nilai Kreatif a. Subjek menggunakan potensi komunikatif nya dengan menjadi a. (KB:RT/W2/B admin online shop, subjek .24) mendapatkan penghasilan untuk kehidupan sehari-hari dari penjualan b. (KB:RT/W2/B oline berupa skin care .58-61) b. Tidak hanya berjualan skincare saja, subjek juga memanfaatkan c. (KB:RT/W2/B kegemarannya dalam membuat salad .71-78) dengan menjual salad dengan membuka Pre Order minimal 5 pemesan c. Subjek mengembangkan potensi yang dimiliki subjek dengan memanfaatkan bagaimana potensi itu biar menjadi uang, caranya dengan subyek menjadi admin online shop . 2. Nilai a. Subjek merasa bahwa dirinya a. (KB:RT/W2/B
APEK Penghayatan ANALISIS merupakan orang yang dipilih oleh Tuhan untuk menjalani kenyataan hidup sebagai seorang odha dan subjek merasa sangat bersyukur dengan hal tersebut, karena tidak semua orang mampu menerimanya. b. Yang membuat subjek mampu bertahan sampai saat ini yaitu anak subjek, menurut subjek anak adalah segala-galanya yang dapat menguatkan sebjek hingga saat ini. c. Awalnya subyek sempat merasa enggak ada semangat untuk hidup, namun subjek berkeyakinan bahwa walaupun subjek positif HIV/AIDS subjek masih bisa berkarya, masih sehat, dan masih bisa aktif menjalankan segala kegiatan subjek dan pastinya sebjek memikirkan keadaan anak-anak subjek apabila subjek merasa enggak bersemangat. d. Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS KETERANGAN .91-99) b. (KB:RT/W2/ B.114-118) c. (KB:RT/W2/B .121-129) d. (KB:RT/W2/B .223-243)
APEK 3. Nilai-nilai Bersikap ANALISIS subyek merasa kehidupan religiusnya lebih meningkat, yang dahulunya subyek cuek dalam masalah ibadah, sekarang subyek sudah mulai sholat dan belajar mengaji. Karna subyek menyadari bahwa kehidupannya tidak akan lama dan dengan subyek mendapat virus HIV subyek merasa bahwa itu merupakan sinyal dari Tuhan agar subyek lebih mendekatkan diri kepada Tuhan. a. Subjek meninggalkan pola-pola hidup yang tidak sehat agar subjek tidak drop dengan cara mengkonsumsi ARV secara rutin dan tetap berfikir positif. b. Subyek berprinsip untuk tetap menjadi pribadi yang positif, merasa bahwa dirinya tidak merugikan orang lain dan tidak ingin menularkan ke orang lain. c. Semisal ada orang yang menghina KETERANGAN a. (KB:RT/W2/B .202-205) b. (KB:RT/W3/B .82-88) c. (KB:RT/W3/B .100-113) d. (KB:RT/W3/B
APEK 4. Kebebasab Berkehendak ANALISIS subyek tetang status subyek, subyek tidak begitu memperdulikannya yang terpenting menurut subyek yaitu kesehatan subyek dan subyek tatap ikhlas menjani hidup untuk anak-anak subyek. d. Walaupun subyek di buat sakit hati oleh mertua nya sendiri namun subyek memakluminnya dan berusaha untuk tidak membalas perilaku mertuanya a. Subjek mampu memepertanggungjawabkan dirinya sendiri dengan mengeluarkan segala potensi yang subjek miliki agar bermanfaat untuk orang lain dan untuk kebahagiaan anak subjek b. Subjek merasa kehidupan sosial nya baik-baik saja tidak ada hambatan apapun, walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS selama subjek sehat, subjek dapat melakukan segala aktifitas sosialnya dengan baik dan KETERANGAN .278-280) a. (KB:RT/W2/B .142-147) b. (KB:RT/W2/B .151-157) c. (KB:RT/W3/B .117-147)
APEK 5. Hasrat untuk Hidup Bermakna ANALISIS sesuai apa yang diinginkan oleh subjek. c. Subyek tidak lama ini pernah membuat keputusan yang sangat berat, yaitu memberikan anak nya untuk diasuh oleh anak dari pakde subjek, namun karena seminggu sebelum anak subjek diasuh oleh mereka. Subjek di buat gelisah dan akhirnya subjek memutuskan untuk tidak jadi memberikan hak asuh untuk saudaranya tersebut. Dari kejadian tersebut, hubungan subjek dengan saudara subjek renggang. Subjek merasa tidak menyesal atas keputusan yang di ambil subjek, subjek tetap ingin memperjuangkan anak-anak subjek semaksimal mungkin. a. Walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS subjek tetap ingin hidup bermakna dengan berperilaku positif, menjaga kesehatan dan bisa KETERANGAN a. (KB:RT/W2/B .170-173) b. (KB:RT/W2/B
APEK ANALISIS KETERANGAN berpotensi mencari uang untuk anak- .176-182) anak subjek b. Subjek mampu untuk hidup seperti orang yang sehat walaupun sudah terinfeksi HIV/AIDS dengan berkarya c. (KB:RT/W2/B dan mengeluarkan segala potensi yang .185-187) dimiliki subjek agar dapat bermanfaat untuk orang lain. c. Subjek merasa biasa saja dengan keadaan yang subjek jalani saat ini dan tidak merasa berkecil hati dan tetap berfikir positif dengan menjalnkan kehidupan seperti orang - orang pada umumnya. B. Faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. FAKTOR- ANALISIS KETERANGAN FAKTOR 1. Faktor a. Subjek sempat merasa sedih dan a. (KB:RT/W2/B
FAKTOR- FAKTOR kebutuhan akan nilai ANALISIS kecewa dengan dirinya sendiri, namun subjek menyadari bahwa dirinya harus menjadi orang yang berpotensi, berfikir positif dan bersyukur karena subjek merasa bahwa dirinya sudah diberikan peringatan kepada Tuhan sehingga subjek harus melakukan hal yang baik. b. Ketika subjek mulai terpuruk, subjek selalu mengingat keluarga, teman dan anak subjek karena anak subjek masih sangat kecil, sehingga sangat membutuhkan kehadiran dan perhatian dari subjek terlebih belum lama ini subjek ditinggal oleh suaminya karena terinfeksi HIV/AIDS juga c. Subjek berusaha untuk ikhlas dengan status odhi yang di berika Tuhan untuknya, dan subyek berusaha untu selalu hidup sehat. KETERANGAN .190-200) b. (KB:RT/W2/B .210-217) c. (KB:RT/W3/B .2-10) d. (KB:RT/W3/B .13-21) e. (KB:RT/W3/B .25-31)
FAKTOR- FAKTOR 2. Faktor menekankan makna cinta ANALISIS d. Yang membuat subjek bangkit dari keterpurukan adalah anak. e. Subjek lebih melihat ke masa depan dan tetap berfikir positif untuk masa depan anak-anak subyek. a. Subjek susah mengungkapkan arti cinta kepada anak subjek, karean anak merupakan hal yang sangat berharga yang di miliki oleh subjek. Mengibaratkan cinta ke anak seperti ibarat nyawa diminta maka subjek dengan suka rela memberikannya. b. Subjek merasa tidak ada orang yang menginspirasi hidup subjek kecuali dirinya sendiri c. Cara subjek mengungkapkan perasaan cinta kepada anak dengan membelikan apa yang anak inginkan seperti membelikan mainan, apabila anak merasa bahagia maka subjek juga akan merasa demikian. Kalo dengan KETERANGAN a. (KB:RT/W2/B .222-229) b. (KB:RT/W2/B .333) c. (KB:RT/W2/B .258-264)
FAKTOR- FAKTOR 3. Faktor ibadah 4. Faktor pemahaman diri ANALISIS suami subjek mengungkapkan nya dengan memberikan perhatian, bercanda gurau dan mencium suami subjek. a. Subjek merasa belum sepenuhnya taat kepada Tuhan, namun subjek melakukan perintah Tuhan karena kesadaran pribadi bukan suatu keterpaksaan. b. Ketika subjek menjalankan perintah Tuhan subjek merasa lebi tenang c. Subjek baru menyadari ketika subjek tertinpa ujian karena tidak menjalankan perintah Tuhan. a. Kelebihan subjek yaitu, tipikal orang yang susah dendam dengan orang lain yang menyakiti subjek. Dan kekurangan subjek yaitu subjek merasa tipikal orang yang keras dan KETERANGAN a. (KB:RT/W2/B .258-264) b. (KB:RT/W2/B .267-271) c. (KB:RT/W2/B .276-279) a. (KB:RT/W2/B .283-288) b. (KB:RT/W2/B .292-294) c. (KB:RT/W2/B .297-316)
FAKTOR- FAKTOR ANALISIS galak. b. Kelebihan subjek selain dari sifat yang dimiliki yaitu dari kemampuan subjek dalam berkomunikasi membuat subjek menjadi admin online shop sehingga dapat menghasilkan uang. c. Subjek mampu memahami dirinya sendiri dengan subjek mampu mengatasi kekurangan yang dimiliki subjek dengan banyak aksi dan merenung sendiri dan menganggap semua yang terjadi sebagai suatu pembelajaran untuk lebih baik kedepannya. d. Kebanggaan yang subjek rasakan dalam menjalani hidup saat ini yaitu, subjek masih diberikan hidup sampai saat ini dan subjek bisa mendekatkan diri kepada Tuhan. e. Hal yang ingin subjek wujudkan dalam waktu dekat ini yaitu subjek KETERANGAN d. (KB:RT/W2/B .319-322) e. (KB:RT/W2/B .325-330)
FAKTOR- FAKTOR 5. Faktor mampu berperilaku positif ANALISIS ingin membahagiakan orang tua subjek dan anak-anak subjek dengan memiliki rumah sendiri. Karena untuk saat ini subjek masih tinggal di rumah kontrakan. a. Dalam keadaannya saat ini, subjek mampu melakukan tindakan yang bermanfaat dengan berbagi pengalaman menjadi odha dan pengetahuan kepada orang lain tentang HIV/AIDS dan subjek mensyukuri keadaanya saat ini dengan status odha subjek mendapat banyak teman dan banyak relasi. b. Respon subjek ketika mendapat hinaan dari orang lain yaitu tetap berfikir positif dan berharap di support. c. Tindakan positif subjek dengan bersyukur yaitu subjek dapat menikmati hidup, menjaga amanat KETERANGAN a. (KB:RT/W2/B .335-343) b. (KB:RT/W2/B .362-364) c. (KB:RT/W2/B .364-372) d. (KB:RT/W2/B .318-323)
FAKTOR- FAKTOR ANALISIS dari Tuhan, minum obat secara rutin merupakan bentuk dari rasa syukur subjek kepada Tuhan. d. Subyek tetap berusaha untuk membatu orang lain apabila ada orang yang membutuhkan bantuan, dan yang terpenting menurut subyek yaitu tetap berbuat baik kepada orang lain dan tidak merugikan orang lain. KETERANGAN
Subjek Penelitian 2
ANALISIS WAWANCARA SUBJEK 2 C. Bagaimana gambaran kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. APEK ANALISIS KETERANGAN 6. Nilai Kreatif a. Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS, subjek mengikuti kegiatan d. (KB:JM/W2/B perkumpulan orang dengan .3-5) HIV/AIDS. Agar subjek lebih mendapat wawasan atau pengetahuan mengenai HIV/AIDS itu sendiri. e. (KB:JM/W2/B b. Setelah subyek terinfeksi HIV/AIDS, .3-5) subjek memutuskan untuk berhenti bekerja di tempat lokalisasi, subjek f. (KB:JM/W2/B saat ini bekerja di rumah makan .9-10) seblak c. Subjek memiki hobby menyanyi, jadi g. KB:JM/W3/B. dalam keseharian subyek mengisi 191-195) waktunya untuk bernyanyi untuk mengilangkan penat dalam bekerja. d. Tidak hanya menanyi subjek juga memiliki keahlian dalam menyulam, ketika subyek memilili waktu luang,
APEK 7. Nilai Penghayatan ANALISIS subjek menggunakannya dengan menyulam. a. Subjek tidak merasa marah kepada Tuhan, namun subjek menyadari bahwa perilaku subjek yang dahulu itu salah dan apa yang subjek alamai sekarang merupakan ganjaran dari perbuatan subjek dimasa lalu dengan kejadian ssat ini subjek menjadikannya sebuah pembelajaran untuk lebih baik dalam menjalankan hidup kedepannya. b. Subjek ikhlas dan menerima kenyataan hidup saat ini dengan status odha, karena menurut subjek hal tersebut sudah menjadi konsekuensi perilaku subjek di masa lalu. c. Arti kehadiran anak untuk subjek sangatlah berarti, karena dengan kehadiran anak subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini. d. Anak menurut subjek segala-galanya, KETERANGAN e. (KB:JM/W2/B .26-28) f. (KB:JM/W2/B .30-31) g. KB:JM/W2/B. 40-42) h. (KB:JM/W2/5 0-54) i. (KB:JM/W3/B . 223-224)
APEK ANALISIS sebagai penyemangat subjek dalam menjalankan hidup, apapun subjek lakukan agar dapat membahagiakan anak subjek. e. Hubungan subjek dengan kakak subjek sempat tidak membaik karena status subjek, kakak subjek sempat mengusir subjek dari rumah. Namun dengan berjalannya waktu, subjek mencoba memperbaiki hubungan dengan kakak subjek hingga saat ini hubungan diantara mereka lebih membaik, ketika subjek tertimpa masalah kakak subjek memberi nasihat dan dukungan. f. Saat ini subjek tertimpa masalah rumah tangga, suami subjek membohongi subjek dan berhutang ke rentenir. Subjek kena imbas dari perilaku suaminya tersebut. Walau begitu, Subyek merasa kuat dalam menjalankan segala permasalahan j. KETERANGAN (KB:JM/W3/B .314-317)
APEK 8. Nilai-nilai Bersikap ANALISIS yang dihadapinya, subyek tetap semangat dan optimis. a. Walaupun kakak subjek menyuruh subjek untuk pergi dari rumah, namun subjek tetap pada pendirian untuk tetap tinggal di rumah dan subjek tidak terlalu memperdulikan omongan dari kakak subjek. b. Walaupun kakak subjek tidak menyukai subjek dan menyuruh subjek untuk pergi dari rumah, namun subjek tetap berusaha untuk berbuat baik kepada kakaknya dengan memberi makanan ataupun uang walau akhirnya kebaikan subjek tidak diterima oleh kakak subjek. c. Denagan apa yang selama ini suami subjek telah lakukan ke subjek dengan beberapa kali membohongi subjek namun subjek tetap bersikap baik dan tidak tega dengan suaminya apabila subyek mengingat kebaikan dari KETERANGAN a. (KB:JM/W2/B .64-67) b. (KB:JM/W2/B .93-94) c. (KB:JM/W3/B .380-38)
APEK 9. Kebebasan Berkehendak 5. Hasrat untuk Hidup Bermakna ANALISIS suaminya tersebut. 10. Keputusan subjek untuk berhenti atau tidak lagi bekerja di tempat lokalisasi, subjek memutuskan untuk berjualan seblak merupakan keputusan yang menurut subjek tepat dan subjek tidak menyesali atas keputusan yang diambil subjek. 11. Apabila ada orang lain yang menegtahui identitas subyek sebagai odha, subyek tidak merasa malu. Subyek memandang bahwa walaupun odha namun masih bisa melakukan aktivitas dengan bekerja dan berkarya. 12. Subyek merasa tidak ada batasan dalam melakukan berbagai aktivitas yabg diinginkan subyek walau statusnya saat ini menjadi odha. a. Perasaan subjek setelah mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS yaitu, subjek merasa apa yang terjadi merupakan hikmah terbesar untuk KETERANGAN a. (KB:JM/W2/B .98-99) b. (KB:JM/W2/B .138-139) c. (KB:JM/W2/B .265-270) a. (KB:JM/W2/B .147-148)
APEK ANALISIS KETERANGAN subjek agar bisa menjalnkan hidup b. (KB:JM/W2/B lebih baik lagi unuk kedepannya. .159-160) b. Yang ingin subjek lakukan untuk kedepannya yaitu, subjek ingin c. (KB:JM/W2/B membahagiakan anaknya dan ingin .182-186) berumah tangga yang baik setelah subjek gagal berumah tangga untuk kedua kalinya. c. Anak dan keluarag adalah dorongan terbesar subjek untuk bisa bangkit dalam keadaan yang dulu yang pernah subjek lalui, dan membuat subjeklebih semangat dalam bekerja unuk membahagiakan orang disekira subjek. D. Faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. FAKTOR- ANALISIS KETERANGAN FAKTOR
FAKTOR- FAKTOR 3. Faktor kebutuhan akan nilai e. Faktor menekank an makna cinta ANALISIS a. Subjek positif thinking dalam menjalankan kehidupannya setelah terinfeksi HIV/AIDS, dengan cara menikmati, mensyukuri apapun keadaan yang harus dijalani subjek saat ini. b. Subjek tetap bersyukur, walaupun hidup subjek serba kekurangan yang terpenting buat subjek ialah kesehatan subjek. c. Teman-teman dan anak subjek selalu memberikan motivasi kepada subjek ketika subjek mulai terpuruk d. Subjek mampu bertahan dalam keadaannya saat ini alasannya karena anak dan keluarga subjek. a. Arti anak dan suami untuk subjek yaitu segala-galanya, mereka merupakan salah satu alas an yang membuat subjek dapat bertahan menjalankan kehidupan setelah KETERANGAN a. (KB:JM/W2/B .189-190) b. (KB:JM/W2/B .200-203) c. (KB:JM/W2/B .207-208) d. (KB:JM/W2/B .222-225) a. (KB:JM/W2/B .238-241)
FAKTOR- FAKTOR 6. Faktor ibadah ANALISIS terinfeksi HIV/AIDS. b. Yang dapat menginpirasi subjek dalam menjalani kehidupannya yaitu anak, anak merupakan alasan utama subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini. a. Subjek belum mampu menjalankan perintah Tuhan dengan baik namun subjek suka mendengarkan pengajian b. Perasaan subjek setelah menjalankan perintah Tuhan, subjek merasa lebih tenang dengan mendengarkan pengajian. c. Subjek merasakan biasa saja, ketika subjek meninggalkan perintan Tuhan. d. Menurut subyek kehidupannya saat ini berbeda dengan dahulu, saat ini kehidupan subyek sudah sangat membaik dengan subyek memutuskan untuk tidak bekerja seperti dahulu dan KETERANGAN b. (KB:JM/W2/B .254-255) d. (KB:JM/W2/B .254-255) e. (KB:JM/W2/B .260-261) f. (KB:JM/W2/B .268-270) g. (KB:JM/W2/B .275-278)
FAKTOR- FAKTOR 7. Faktor pemahaman diri ANALISIS memutuskan mencari pekerjaan yang halal yaitu berjualan seblak. f. Kekurangan yang ada pada diri subjek yaitu, subjek tidak mampu menulis karena subjek dulunya hanya tamatan SD. g. Cara subjek mengatasi kekurangannya tersebut yaitu dengan bertanya dan menyuruh anak subjek untuk mengajari subjek menulis h. Hal yang membuat subjek bangga akan dirinya yaitu, subjek bisa meninggalkan pekerjaan yang terdahulu dan memilih untuk berjualan makanan walaupun gaji yang dulu lebih besar di banding sekarang namun subjek tetap mensyukurinya. i. Subjek berkeinginan untuk merenovasi rumahnya pabila KETERANGAN a. (KB:JM/W2/B .280-281) b. (KB:JM/W2/B .284-286) c. (KB:JM/W2/B .314-316) d. (KB:JM/W2/B .327-328) e. (KB:JM/W3/B .306-309)
FAKTOR- FAKTOR 8. Faktor mampu berperilaku positif ANALISIS diberikan rezeki dari Tuhan j. Subyek berharap permasalahan rumah tangganya dapat terselesaikan karena subyek sudah lelah menghadapi perilaku suami yang suka membohongi subyek. a. Subjek suka berbagi dengan sesama, berupa pengalaman yang subjek miliki setelah terinfeksi HIV/AIDS. b. Subjek memaafkan kakaknya walaupun kakak subjek telah menghina dan mencoba mengusir subjek dari rumah karena subjek terinfeksi HIV/AIDS. c. Menurut subjek arti bersyukur yaitu, subjek masih diberikan umur panjang dan kesehatan dengan mengkonsumsi ARV secara rutin. d. Walaupun suami subyek sudah menyakiti dan membohongi subyek, namun subyek tetap berbuat baik KETERANGAN a. (KB:JM/W2/B .372-376) b. (KB:JM/W2/B .384-390) c. (KB:JM/W2/B .404-406) d. (KB:JM/W3/B .350-358)
FAKTOR
FAKTOR ANALISIS
dengan suaminya.
Subjek Penelitian 3
ANALISIS WAWANCARA SUBJEK 3 E. Bagaimana gambaran kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS. APEK ANALISIS KETERANGAN 13. Nilai Kreatif a. Potensi yang dimiliki subyek selain mengajar sebagai guru SD yaitu, a. (KB:UN/W2/ subyek dapat memberikan B.16-20) pengetahuan ke orang lain mengenai HIV/AIDS dengan menjadi narsumber atau testimoni odha. b. Cara subyek mengembangkan potensi b. (KB:UN/W2/ yang subyek miliki dengan B.32-41) memperbanyak membaca buku mengenai HIV/AIDS, agar subjek lebih paham dan mengerti mengenai HIV/AIDS itu sendiri. c. (KB:UN/W2/ c. Ketika ada waktu luang, subjek B.323-325) menggunakannya dengan menanam pohon di depan rumah seperti, menanam Lombok dan buah papaya di halaman depan rumah subjek. 14. Nilai a. Setelah subjek terinfeksi HIV/AIDS
APEK Penghayatan 15. Nilai-nilai Bersikap ANALISIS subjek merasa lebih mengintropeksi diri dan menganggap bahwa apa yang saat ini terjadi merupakan sebuah ujian dari Tuhan. b. Subjek merasa tidak sakit hati apabila ada orang yang menghina status odha pada subje, subjek memakluminya karena menurut subjek kemungkinan orang yang mengina subjek belum paham dan mengerti tetang HIV/AIDS itu ssendiri. c. Arti kehadiran anak untuk subjek sangatlah berarti, hal tersebut yang membuat subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini, karena pada saat subjek mengetahui positif HIV/AIDS anak subjek masih kecil dan masih sangat membutuhkan kehadiran subjek. a. Hubungan subjek dengan tetangga ataupun teman dan keluarga baik-baik saja, tidak ada masalah apapun. KETERANGAN k. (KB:UN/W2/ B.47-49) l. (KB:UN/W2/ B.65-68) m. (KB:UN/W2/ B.86-89) a. (KB:UN/W2/ B.106-109)
APEK 16. Kebebasan Berkehendak ANALISIS Karena subjek tidak ingin mencari musuh sehingga subjek berusaha berbuat baik kepada siapapun. b. Subjek mampu membuka statusnya ke orang lain tanpa takut mendapat hinaan dari orang lain dan dengan membuka status nya subjek lebih merasa nyaman dan ingin menghilangkan stigma negatif odha di mata masyarakat. c. Subjek berprinsip untuk menjadi manusia yang berguna untuk orang lain dan tidak akan menularkan kepada orang lain. a. Menurut subjek, dengan status odha tidak menghalangi subjek untuk berkarya, subjek masih dapat melakukan aktifitas seperti biasa masih produktif dan masih bisa bersosialisasi dan masih bisa bekerja dengan baik b. Cara subjek memenuhi tanggung KETERANGAN b. KB:UN/W2/B. 114-116) c. KB:UN/W2/B. 150-151) a. KB:UN/W2/B. 118-121) b. KB:UN/W2/B. 126-136)
APEK ANALISIS KETERANGAN jawab atas dirinya yaitu, dengan tetap konsisten minum obat, namun terkadang subjek tidak mengikuti anjuran dari doketer kalo tidak diperbolehkan memakan lalapan namun subjek tetap memakannya dan c. KB:UN/W2/B. merasa tidak kenapa-kenapa. Subjek 172-176) merasa tidak ada batasana yang berarti dalam hal apapun setelah terinfeksi HIV/AIDS. c. Setelah subjek ditinggal suami d. KB:UN/W2/B. berpulang ke Tuhan, subjek 192-199) meutuskan untuk menikah kembali dengan suami yang sekarang yang mau menerima subjek dengan keadaan saat ini yaitu terinfeksi HIV/AIDS. d. Dalam keputusannya saat ini, subjek mampu menjadi testimoni dan dapat bercerita mengenai pengalamannya menjadi ohda agar dapat menjadi pembelajaran untuk orang lain. 5. Hasrat untuk d. Perasaan subjek setelah terinfeksi a. (KB:UN/W2/
APEK ANALISIS KETERANGAN Hidup HIV/AIDS yaitu senang, karena B.211-214) Bermakna dengan subjek mengidap HIV/AIDS subjek dapat membagi pengalamnya ke orang lain yang butuh atau ingin tau mengenai HIV/AIDS. b. (KB:UN/W2/ e. Walaupun subjek terinfeksi B.222-224) HIV/AIDS, subjek tetap optimis, semangat dan melakukan aktifitas seperti orang biasa pada umumnya dengan bekerja dan tetap c. (KB:UN/W2/ mengkonsumsi ARV secara rutin. B.230-236) f. Dengan subjek menjadi odha, subjek bisa berbagi pengetahuan tentang virus HIV/AIDS ke orang lain yang belum mengerti atau yang belum paham mengenai HIV/AIDS itu sendiri. F. Faktor-faktor yang memengaruhi kebermaknaan hidup pada ibu rumah tangga pengidap HIV/AIDS.
FAKTOR- FAKTOR 4. Faktor kebutuhan akan nilai 5. Faktor menekankan makna cinta ANALISIS a. Subjek menyikapi kenyataan hidup yang subjek alami saat ini yaitu, subjek merasa bersyukur karena masih diberikan kesehatan oleh Tuhan hingga saat ini. b. Ketika subjek mulai terpuruk, maka hal yang dilakukan subjek yaitu dengan mendekatkan diri kepada Tuhan dan berharap untuk diberikan kesehatan. c. Yang membuat subjek mampu bertahan dalam menjalankan hidup sampai saat ini yaitu subjek pasrah, tetap menjalani apa yang harus dijalani subjek, mensyukuri apa yang di berikan oleh Tuhan dengan dapat bekerja dan bersosialisasi dengan baik dengan orang disekeliling subjek. a. Yang dapat memotivasi subjek untuk bertahan hidup sampai saat ini yaitu dirinya sendiri. KETERANGAN a. (KB:UN/W2/ B.234-236) b. (KB:UN/W2/ B.241-244) c. (KB:UN/W2/ B.251-254) a. KB:UN/W2/B. 257-260)
FAKTOR- FAKTOR 9. Faktor ibadah 10. Faktor ANALISIS b. Yang menginspirasi subjek dalam menjalani hidup yaitu keluarga, anak dan teman-teman c. Cara subjek mengungkapkan cintanya kepada keluarga yaitu dengan memberikan kasih sayang dengan memberikan pelayanan yang baik dan memberikan perhatian. e. Subjek menjalankan perintah Tuhan dengan mengikuti pengajian sampai ke daerah Purwodadi karena di sana ada guru musyidnya f. Setelah subjek menjalankan perintah Tuhan, subjek merasa lebih tenang dan di lancarkan rezekinya. g. Ketika subjek tidak menjalankan perintah Tuhan, subjek merasa tidak tenang dan merasa tidak ada tujuan hidup. KETERANGAN b. KB:UN/W2/B. 268-275) c. KB:UN/W2/B. 281-284) a. (KB:UN/W2/ B.288-293) b. KB:UN/W2/B. 302-303) c. KB:UN/W2/B. 307-309) a. (KB:UN/W2/
FAKTOR- FAKTOR pemahaman diri ANALISIS k. Kelebihan yang dimiliki subjek yaitu, subjek merupakan orang yang sabar dan kekurangan yang dimiliki subjek menurut subjek yaitu terinfeksi HIV/AIDS l. Subjek menyikapi kelemahannya dengan berusaha untuk kuat, tegar dan tetap berkomunikasi dengan suaminya. m. Hal yang membuat subjek benar-benar bangga dalam menjalani kehidupannya yaitu subjek mendapat virus HIV merupakan sebuah anugrah menurut subjek, karena tidak semua orang mampu menerimanya dan tabah dalam menghadapinya. n. Impian subjek yang ingin subjek wujudkan dalam waktu dekat ini yaitu, subjek ingin diangkat menjadi PNS karena usianya yang sudah tidak muda lagi KETERANGAN B.314-319) b. (KB:UN/W2/ B.330-333) c. (KB:UN/W2/ B.337-339) d. (KB:UN/W2/ B.357-359)
FAKTOR- FAKTOR 11. Faktor mampu berperilaku positif ANALISIS a. Hal yang dapat subjek lakukan agar dapat berguna dan bermanfaat untuk orang lain yaitu, dengan subjek mengkonsumsi ARV secara rutin dan berhubungan sekual dengan memkai alat kontrasepsi agar orang terdekat subjek tidak ikut tertular virus HIV/AIDS. b. Tindakan yang bermanfaat yang dapat subjek lakukan yaitu, dengan menjadi pembicara dan membagikan informasi mengenai HIV/AIDS kepada teman ataupun orang yang membutuhkan informasi tersebut. c. Arti bersyukur menurut subjek yaitu, subjek mampu menerima dirinya sendiri apa adanya dan mampu mencintai dirinya sendiri walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS. d. Subjek lebih memilih untuk menghabiskan waktu liburannya KETERANGAN a. (KB:UN/W2/ B.420-422) b. (KB:UN/W2/ B.450-453) c. (KB:UN/W2/ B.465-467) d. (KB:UN/W2/ B.483-486)
FAKTOR- FAKTOR ANALISIS bersama keluarga daripada ikut piknik bersama teman, karena subjek beranggapan bahwa semisal subjek ikut kesannya hanya menghambur- hamburkan uang saja KETERANGAN
Lampiran 5 Hasil Observasi Subjek
Subjek Penelitian 1
DATA OBSERVASI SUBJEK I Subjek : RT Lokasi : Java Mall Tanggal : 29 Desember 2019 Waktu : 08.14 WIB Deskriptif Pada pagi itu saya menemui subjek di Java Mall bersama dengan kedua anak subjek tepatnya di tempat makan MC Donald, di tempat duduk bagian dalam dekat tempat bermain agar ketika wawancara anak subjek tidak menganggu dan asyik bermain prosotan. Subjek menghampiri peneliti denga wajah tersenyum. Subjek menjabat tangan peneliti dan mencium pipi kanan dan kiri peneliti. Ketika peneliti menanyakan kabar subjek, subjek menjawab bahwa keadaan subjek sehat. Hari ini subjek mengenakan baju pink motif bunga- bunga dan krudung berwarna dusty pink. Subjek menggunakan celana levis berwarna biru muda. Jilbab yang dikenakan subjek adalah jilbab persegi empat berwarna dusty pink. Subjek memakai sandal selop karet berwarna pink. Subjek duduk tempat duduk dekat dinding dan menghadap saya. Kemudiaj subjek memesan makanan dan minum untuk anak subjek agar tidak rewel.Subjek sudah selesai memesan makanan dan minuman untuk anak subjek kemudian berbincang dengan peneliti. Subjek duduk disamping kiri peneliti berjarak dua jengkal tangan dan saling berhadapan. Kedua kaki subjek Baris 5 10 15
duduk kaki tidak rapat dan tidak menyilang dan tangan subjek di atas meja bersedeku di sepuluh menit awal peneliti melakukan wawancara. Ketika subjek bercerita tentang suami subjek yang baru saja meninggal subjek menangis. Subjek bercerita bahwa subjek merasakehilangan atas sepeninggal nya suami subjek karena subjek merasa tidak percaya bahwa suaminya diambil Tuhan secepat ini, padahal anak subjek masih sangat kecil-kecil. Subjek juga bercerita tentang kehidupan subjek yang harus menjadi tulang punggung kedua anaknya setelah sepeninggal suami subjek. Di tambah dengan perlakukan saudara suami subjek yang memperlakukan subjek tidak begitu baik. subjek terus menangis ketika menceritakan anak keduanya yang sebelummya kan diasuh oleh saudara subjek, subjek mengatakan bahwa satu minggu yang lalu subjek menolak tawaran dari saudara subjek yang akan mengasuh anak subjek yang keuda, awalnya subjek meniyakan, dengan berjalannya waktu akhirnya subjek berubah fikiran dan subjek menolak tawaran tersebut. Subjek sempat menerawang sejenak, mata subjek memandang kearah depan tanpa fokus ketika membahas anaknya dan suami subjek. Subjek berkali-kali mengusap air matanya dengan tisu yang saya ambilkan dari kamar mandi MC Donald. Ketika anak subjek yang asyik bermain melihat subjek menangis, anak subjek menghampiri subjek dan mengatakan mama kenapa, jawab subjek mama tidak kenap-kenapa sambil mengusap airmatanya. Reflektif Subjek sepertinya adalah orang yang cerewet dan mempunyai karakteristik 20 25 30 35 Baris
kepribadian ambivert. Subjek sepertinya adalah pribadi yang keras dan ambisius. Subjek sepertinya adalah orang yang terbuka serta humble dengan orang-orang di lingkungan sekitarnya. Subjek merupakan orang yang tidak pendendam. Subjek sepertinya menaggung beban berat yang terus-menerus subjek pikirkan. Subjek terlihat sedih namun subjek merupakan orang yang kuat dan tegar sehingga subjek melihat masalah yang dialami subjek merupakan sebuah ujian agar subjek mendekatkan diri kepada Tuhan, walaupun keluarga suami subjek memperlakukan subjek tidak baik, namun subjek tidak begitu memperdulikannya karena yang terpenting untuk subjek saat ini ialah bekerja untuk anak-anak subjek dan menjaga kesehatan subjek agar subjek mampu untuk menemani anak subjek hingga mereka tumbuh dewasa. 5 10
Subjek Penelitian 2
DATA OBSERVASI SUBJEK 2 Subjek : JM Lokasi : ADA Majapahit Tanggal : 29 Desember 2019 Waktu : 14.14 WIB Deskriptif Pada sore itu saya menemui subjek di depan ADA Majapahit , subjek terkejut melihat peneliti, subjek duduk di bawah gerobag jualan subjek sambil tersenyum dan melambaikan tangan ketika melihat peneliti. Subjek menghampiri peneliti denga wajah tersenyum. Subjek menjabat tangan peneliti dan mencium pipi kanan dan kiri peneliti. Ketika peneliti menanyakan kabar subjek, subjek menjawab bahwa keadaan subjek sehat. Hari ini subjek mengenakan baju berwarna abu-abu dengan krudung berwarna hitam. Subjekmenggunakan celana katun berwarna hitam polos. Jilbab yang dikenakan subjek adalah jilbab persegi empat berwarna hitam. Subjek memakai sandal jepit swallow. Subjek duduk di belakang gerobang dan serong menghadap saya. Kemudian subjek pergi ke indomaret, tiba-tiba subjek sudah membawakan sebuah minuman untuk peneliti.setelah subjek memberikan peneliti minumanan, subjek kemudian berbincang dengan peneliti. Subjek duduk disamping kiri peneliti berjarak dua jengkal tangan dan saling berhadapan. Kedua kaki subjek duduk kaki tidak rapat dan tidak menyilang Baris 5 10 15
dan tangan subjek sambil memegang jari tangan subjek di sepuluh menit awal peneliti melakukan wawancara. Ketika subjek bercerita tentang suami subjek, subjek merasa jengkel dan kesal dengan nada tinggi subjek menceritkan perilaku suami subjek yang membohongi subjek. Subjek merasa dirugikan dan selalu disusahkan oleh suami subjek. Selama empat tahun pernikahan subjek dengan suami ketiga subjek, subjek merasa tidak di nafkahi secara lahir, semua keperluaan rumah tangga yang enanggung subjek. Biaya listri, air, makan sehari-hari hingga membayar cicilan motor dan hutang suami subjek yang menanggung juga subjek. Subjek merasa sudah lalah dan ingin menyudahi perkawinan dengan suami subjek, di tambah dengan perlakukan saudara suami subjek yang memperlakukan subjek tidak begitu baik dan terus membela suami subjek padahala suami subjek yang bersalah. Ketika subjek menceritakan anak subjek, nada yang sebelumnya naik berubah menjadi turun dan dengan begitu lembut dan halus subjek merasa bersalah dengan anak subjek karena merasa bahwa permasalahan rumah tangga subjek dengan suami ketiga subjek berdampak pada anak subjek, ketika subjek meminta saran ke anak subjek untuk menyudahi perkawinanya anak subjek mendukung dan memberikan saran yang terpenting subjek bahagia dan hidup tentram. Di situ subjek terpukul dan merasa sedih, karena anak subjek juga memikirkan kebahagiaan subjek, sedangkan subjek merasa subjek terlalu sibuk dengan pekerjaan subjek sehingg tidak begitu mempehatikan anak subjek. Reflektif Subjek sepertinya adalah orang yang ada adanya dan mempunyai karakteristik 20 25 30 35 Baris
kepribadian ektrovert. Subjek sepertinya adalah pribadi yang cuek dan tidak peduli dengan omongan orang lain. Subjek sepertinya adalah orang yang terbuka serta humble dengan orang-orang di lingkungan sekitarnya. Subjek tipikal orang yang kebawa emosi, tertalu pemikir seperti kalo ada permasalahan jadi kepikiran terus. Subjek sepertinya menaggung beban berat yang terus-menerus subjek pikirkan. Subjek terlihat sedih namun subjek merupakan orang yang kuat dan tegar sehingga subjek melihat masalah yang dialami subjek merupakan sebuah ujian agar subjek mendekatkan diri kepada Tuhan, subjek merupakan orang yang suka membantu orang lain, walaupun keadaan subjek juga susah. Namun subjek membantu orang dengan ikhlas dan tulus serta subjek merupakan orang yang dermawan. 5 10
Subjek Penelitian 3
DATA OBSERVASI SUBJEK 3 Subjek : UN Lokasi : Candisari Karangboyo Mranggen Tanggal : 5 Januari 2020 Waktu : 14.05 WIB Deskriptif Pada siang itu saya menemui subjek di rumah subjek yang di daerah mranggen Demak , ketika subjek mengetuk pintu rumah subjek, yang membuka kan pintu yaitu anak subjek, pada saat itu subjek sedang mandi, dan peneliti di suruh untuk menunggu di ruang tamu. Setelah subjek selesai mandi subjek menemuai peneliti. subjek terkejut dengan kedatangan peneliti. Subjek menghampiri peneliti denga wajah tersenyum. Subjek menjabat tangan peneliti dan mencium pipi kanan dan kiri peneliti. Ketika peneliti menanyakan kabar subjek, subjek menjawab bahwa keadaan subjek sehat. Hari ini subjek mengenakan baju berwarna hijau motif bunga-bunga dengan krudung berwarna hijau tua. Subjek menggunakan celana katun berwarna hitam polos. Jilbab yang dikenakan subjek adalah jilbab persegi empat berwarna hijau tua. Subjek memakai sandal selop berwarna abu-abu yang depannya sudah sobek sedikit. subjek kemudian berbincang dengan peneliti, Subjek Baris 5 10 15
duduk disamping kiri peneliti berjarak dua jengkal tangan dan saling berhadapan. Kedua kaki subjek duduk kaki rapat dan tangan subjek sambil memegang kedua paha subjek di sepuluh menit awal peneliti melakukan wawancara. Ketika subjek menceritakan kondisi suami subjek yang baru sembuh dari Rumah sakit di karenakan sakit tipus, dengan ekpresi datar subjek subjek merasa sedih. Subjek juga menceritakan kepada peneliti alasan subjek yang susah dihungi di karenakan subjek banyak kerjaan dan masih repot mengurusi pengobatan suami. Namun ketika itu keadaan suami subjek sudah membaik dan bisa diajak ngobol. Subjek menceritakan kekecewaannya terhadap mahasisiwa yang mengundang subjek ke acara seminar di daerah solo namun subjek hanya di bayar dengan nominal tidak terlalu banyak setara dengan biaya transportasi subjek padahal acarnya megah dan menurut subjek tidak sesuai dengan pengorbanan subjek yang harus meninggalkan keluarga demi menghadiri acara tersebut. Subjek merasa tidak dihargai dan ketika sampai ke acara subjek seperti orang asing yang tidak diurusi. Subjek mencurahkan keluh kesahnya kepada mahasiswa yang kadang menginginkan informasi kepada subjek namun setelah mendapatkannya tanpa ada kabar dan putus silahrahmi. Subjek merasa tidak masalah kalupun ada yang membutuhkan informasi dari subjek, namun setidaknya ada itikad baik dari mahasiswa mungkin menjalin silahrurahmi yang baik dan saling berkabar. Alangkah lebih baiknya seperti itu menurut subjek, ketika melampiaskan kekesalah dan 20 25 30 35 40
kekecewaan kepada makhasisiwa yang ingin membutuhkan informasi mengenai subjek. Reflektif Subjek sepertinya adalah orang yang tertutup dan mempunyai karakteristik kepribadian introvert. Subjek sepertinya adalah pribadi yang lemah lembut dan pendiam. Namun subjek merupakan orang yang humble dengan orang-orang di lingkungan sekitarnya. Subjek tipikal orang yang sabar bisa menahan emosi marah, walaupun subjek marah namun tidak mengeluarkan kata-kata dengan nada tinggi. Subjek sepertinya merasa kelelahan dengan pekerjannya di tambah baru-baru ini harus mengurus suaminya yang baru saja sakit tipus. Subjek merupakan orang yang religious, dan taat kepada perintah Tuhan dilihat dari pembawaan subjek dan ketika Azan berkumandang subjek bergegas untuk melaksanakan shalat. Subjek merupakan orang yang apa adanya dan tidak suka berfoya-foya. Baris 5 10
Lampiran 6 Pertanyaan Wawancara Informan
Informan Penelitian Subjek 1
PEDOMAN WAWANCARA INFORMAN PENELITIAN SUBJEK 1 1. Identitas informan (nama, usia, agama, tempat tanggal lahir, dan pendidikan) 2. Apakah Anda mengenal dengan subjek? Menurut Anda subjek orang yang seperti apa? 3. Setahu Anda subjek adalah terinfeksi HIV/AIDS karena apa? 4. Sejak kapan Anda mengenal subjek? 5. Apakah benar dalam mengisi waktu senggang sebagai ibu rumah tangga bu ratna membuat salat ? 6. Apakah benar RT dapat bertahan hidup karena anak ? 7. Menurut anda apakah bu RT samapai saat ini tetap melakukan hal positif walaupun terinfeksi HIV/AIDS? 8. Apakah benar dengan terinfeksi HIV/AIDS tidak membatasi bu RT dalam melakukan aktivitasnya atau hal yang ingin bu RT lakukan? 9. Kalo untuk hal religiusnya bu RT, apakah dengan terinfeksi HIV/AIDS bu Rt lebih religious atau biasa saja bun? 10. Apakah bu RT dapat bertahan hidup hingga saat ini karean adanya makna cinta dari anak-anak dan orang yang dia sayangi? 11. Apakah nantinya RT akan open status ke keluarganya ? 12. Dengan status nya odha apakah bu RT pernah cerita mendapatkan diskriminasi dari lingkungan sekitar?
13. Dengan status nya odha apakah bu RT pernah cerita mendapatkan diskriminasi dari lingkungan sekitar? 14. Kan kemarin satu minggu yang lalu baru ketemu ya bun, terus bunda diceritain masalah terkait dengan anaknya bu RT yang akan diasuh oleh saudaranya sendiri gak bun? 15. Awal bu RT mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS apakah bunda mengetahui respon awal dari bu RT? 16. Apakah bu RT terinfeski HIV/AIDS Karena tertular suami? 17. Untuk saat ini kan bu RT tinggal nya masih serumah dengan ibunya apakah bu RT apakah benar bu RT berkeinginan untuk tinggal sendiri bersama dengan anak-anaknya? 18. Untuk saat ini bu RT apakah menyesali keadaanya saat ini atau lebih banyak bersyukur apa giamana bun? 19. Untuk hubungan sosialnya bu RT apakah ada permasalahan untuk sosialisasi dengan lingkungan sekitar? 20. Bunda pernah melihat subjek menjalankan perintah Tuhan? Mungkin sholat atau mengaji?
Informan Penelitian Subjek 2
PEDOMAN WAWANCARA INFORMAN PENELITIAN SUBJEK 2 1. Identitas informan (nama, usia, agama, tempat tanggal lahir, dan pendidikan) 2. Apakah Anda mengenal dengan subjek? Menurut Anda subjek orang yang seperti apa? 3. Setahu Anda subjek adalah terinfeksi HIV/AIDS karena apa? 4. Sejak kapan Anda mengenal subjek? 5. Sekarang bu JM bekerja di tempat makan seblak ya bun? 6. Waktu awal pertama kali bu JM tau kalo dirinya terinfeksi HIV/AIDS gimana bun? 7. Menurut bunda, apa yang membuat bu JM dapat bertahan hingga sampai saat ini? 8. Apakah dengan terinfeksi HIV/AIDS membuat ibu JM merubah hidupnya untuk kea rah yang lebih baik? 9. Apakah dengan terinfeksi adakah batasana dalam melakukan aktivitas nya bun? Atau bagaimana? 10. Apakah bu JM pernah cerita tentang hubungan dengan keluarganya apa gimana bun? 11. Menurut bunda buk JM menjalni kehidupannya sebagai odha bagaimana? 12. Dengan terinfeksi HIV/AIDS apakah perilakunya bu JM ke arah positif atau malah ke arah yang negatif ni bun? 13. Sekarang bu JM masih berkomunikasi dengan teman-temannya yang dulu to buk?
14. Apakah dengan terinfeksi ibu JM lebih religius apa gimana bunda? 15. Dulu kan keluarganya mengasingkannya atau tidak menberikan support kepada bu JM kalo untuk saat ini bagaimana bun? 16. Terakhir berkomunikasi itu tentang apa bunda? 17. Hal yang dapat memotivasi bu JM dalam menjalani hidup tu apa bun? 18. Memang kalo terinfeksi HIV/AIDS tu bisa punya keturunan ?
Informan Penelitian Subjek 3
PEDOMAN WAWANCARA INFORMAN PENELITIAN SUBJEK 3 1. Identitas informan (nama, usia, agama, tempat tanggal lahir, dan pendidikan) 2. Apakah Anda mengenal dengan subjek? Menurut Anda subjek orang yang seperti apa? 3. Setahu Anda subjek adalah terinfeksi HIV/AIDS karena apa? 4. Sejak kapan Anda mengenal subjek? 5. Selain menjadi guru bu UN juga kadang kal menjadi testimony atau pembicara ya pak? 6. Ibu udah jadi pembicara dimana aja pak? 7. Menurut bapak setelah ibuk terinfeksi HIV/AIDS apakah ibu lebih religious atau bagaimana pak? 8. Apakah salah satu alasan ibuk dapat bertahan itu pakah salah satunya karena kehadiran anak? 9. Apakah ibu open status ke orang di sekitar pak? 10. Apakah dalam melakukan kegiatan ibu ada hambatan atau batasan tertentu? 11. Pas bapak awal mengenal ibuk, sikap ibuk menghadapi cobaan ini optimis apa pesimis? 12. Apakah ibu dalam menjalani kehidupan itu ibu merasa bersyukur atau bagaimana pak? Apakah ibuk pernah mengeluh? 13. Cara ibuk mengungkapkan rasa cinta nya kepada bapak anak atu keluarga itu dengan bagaimana pak?
14. Apakah ibu pernah mengikuti pengajian sampai ke purwodadi pak? 15. Menurut bapak kelebihan ibu apa pak? Apakah ibu termasuk orang yang sabar atau bagaimana pak? 16. Setelah ibu terinfeksi HIV/AIDS ibu melakukan kegiatan positif dengan menjadi pembicara? Kegiatan selain menjadi pembicara kira-kira apa lagi pak?
Lampiran 7 Verbatim Hasil Wawancara Informan Penelitian
Informan Penelitian 1 Subjek 1
Identitas Informan Penelitian 1 Subjek 1 Nama : AT Tempat Lahir : Palembang Tanggal Lahir : 09 April 1980 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Pendidikan Terakhir : D-3 Pariwisata Pekerjaan : Koordinator PKBI Lokasi : Jln kaba timur no 34 rt 09 rw 13 kel. tandang kec. tembalang Tanggal : 29 Desember 2019 Waktu : 14.35 WIB Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan : P : Peneliti T : Informan Baris Verbatim Keterangan 1 P: Selamat siang bunda.. mamaf ngerepotin lagi,
5 10 15 20 25 T: P: T: P: T: P: T: P: T: P: T: P: T: Heheh yaa mb ndak papa, santé aja gimana? Nama lengkap bunda siapa ya bun? Anita Toursia Tempat, tanggal lahir bun? Di Palembang mb, Sembilan april 1980 Alamat rumah bunda? Rumah saya di jalan kaba timur no 34 rt 09 rw 13 klurahan tandang kecamatan tembalang mb.. Pendidikan terakhir bunda kalo boleh tau apa ya bun? D-3 Pariwisata mb.. Bunda di PKBI sebagai apa ya bun? Sebagai coordinator pendamping komunitas-komunitas mb.. seperi odha, perwaris ya pastinya memberikan informasi terkait dengan HIV/AIDS. Bun, terkait denga informan penelitian ni bun, bunda kan pendamping nya mb na.. ni la saya mau Tanya-tanya terkait dengan kehidupannya mb na bun.. gimana.. (KB:GS/IP1S1/P:1/B:8) (KB:GS/IP1S1/P:1/B:417- 20)
30 35 40 45 P: T: P: T: P: T: P: T: Yaa silahkan mb.. Tanya aja.. kalo saya tau ya saya jawab hehehe Bunda awal pertama kali kenal sama mb na gimana bunda? Saya kenal sama RT itu satu tahun yang lalu, ketika pertemuan santunan anak yatim.. waktu itu di gubernur an.. memang dia tu salah satu dampingannya kita.. jadi kita undang, pas satu muharam Terakhir ketemu bun? Terakhir ketemu yaa baru satu minggu yang lalu.. kemarin saya ketemu lagi.. Apakah benar dalam mengisi waktu senggang sebagai ibu rumah tangga bu ratna membuat salat bun? Iyaa dia jualan salad, endak Cuma salad sih.. dia jualan apa ajaa jual beras lah, terus skin care.. ya gitu.. terus kan memang dia tu kalo promosiin kayak gitu tu pinter bangaet.. langsung laris.. dia sangat komunikatif anaknya.. Apakah benar bu ratna dapat bertahan (KB:GS/IP1S1/P:1/B:30- 35) Menurut infoman, dalam mengisi kegiatannya sebagai ibu rumah tangga, subjek jualan salad dan jualan skin care dengan bermodalkan Comment [WU116]: Aspek: Nilai Kreatif (KB:GS/IP1S1/P:1/B:40-45)
50 55 60 65 70 P: T: P: hidup karena anak bun? Salah satu nya itu.. jadi ya memang anaknya kan memang salah satu motvasi dia yaa bertahan sampai sekarang.. gitu.. Menurut bunda apakah bu RT samapai saat ini tetap melakukan hal positif walaupun terinfeksi HIV/AIDS? Iyaa sampai sekarang.. jadi memnag ee semenjak suaminya sudah nggak ada.. karna memang kan suaminya juga ada TB nya jukan kan.. selain HIV karena memang tidak mau pengobatan terakhir- terakhir ini yaa itu tadi, anaknya tidak di dekatkan karena takut tertular.. dan sampai sekarang perubahan perilaku.. baik dalam minum obat.. terus hala-hal yang mengakibatkan diatas stadium itu samapi sekarang itu dia sudah berubah yaa kemarin-kemarin itu dia sempat minum obat tu enggak teratur.. terus sempat ngedrop juga.. terus setelah sempat tes Veralut terus veralutnya masih terdeteksi.. terus akhirnya itu juga komunikatifnya subjek jualan pasti laku semua.. Menurut informan, anak merupakan salah satu alas an subjek mampu bertahan hidup hingga saat ini Menurut informan cara subjek mensyukuri hidup dengan rutin minum obat dan subjek menikmati hidupnya Comment [WU117]: Faktor: Kebutuhan akan nilai (KB:GS/IP1S1/P:1/B:49-50)
75 80 85 90 T: P: T: P: T: membangkitkan dia untuk rutin minum obat samapai sekarang.. Apakah benar dengan terinfeksi HIV/AIDS tidak membatasi bu RT dalam melakukan aktivitasnya atau hal yang ingin bu RT lakukan? Ohh enggak adaa, enggak ada yang membatasi.. jadi, ee apa yaa selagi dia obatnya teratus kan nggak ada terjadinya AIDS yaa jadi untuk aktivitas apapun, baik melakukan aktivitas berat, ringan.. terus makanan pun juga enggak ada pantangan.. Kalo untuk hal religiusnya bu RT apakah dengan terinfeksi HIV/AIDS bu Rt lebih religious atau biasa saja bun? Kalo untuk religiusnya memang biasanya e memang kembali ke orangnya masing-masing yaa jadi.. yaa lebih banyak lah.. mungkin kemarin kurang.. yaa dengan keadaannya dia yang sekarang seperti ini lebih kemana lagi pasti lebih mengingat Tuhan lah.. Menurut informan, kehidupan sosial subjek tidak ada hambatan, walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS subjek bisa melakukan apapun yang subjek inginkan selagi mengkonsumsi obat secara rutin. Menurut informan, setelah terinfeksi HIV/AIDS kehidupan religious subjek lebih meningkat, karean dengan keadaan subjek sekrang kalo Comment [WU118]: Faktor: mampu bertindak positif (KB:GS/IP1S1/P:1/B:54-70) Comment [WU119]: Aspek: kebebasan berkehendak (KB:GS/IP1S1/P:1/B:75-80) Comment [WU120]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:GS/IP1S1/P:1/B:84-90)
95 100 105 110 115 P: T: P: T: P: T: Apakah bu RT dapat bertahan hidup hingga saat ini karean adanya makna cinta dari anak-anak dan orang yang dia sayangi? Iyaa pastinya anak-anak nya, orang yang dia sayangi dan orang yang mensuport dia juga.. Kan bu RT belum mau untuk open status ke teman ataupu keluarga kan bun? Tapi sudah, dua minggu yang lalu kalo nggak salah.. kan saya ketemu satu minggu yang lalu kemarin.. terus dia juga sudah cerita kalo dia sudah open status ke keluarganya.. bapak ibunya.. Terrus respon dari keluarganya bagaimana bun? Respon dari keluarganya memang kaget yaa tapi ee yaa mensuport, setidaknya tau.. jadi beban yang selama ini masih disembunyikan mb RT sekarang ini sudah berkurang..kemarin tu dia takut.. nanti orang tuaku kepikiran.. kalo enggak kearah sana pastinya subjek lebih mengingat Tuhan Menurut Informan makna cinta subjek pastinya untuk anak-anaknya dan orang yang mensuport subjek Menurut informan, subjek sudah open status ke keluarganya sekarang subjek tidak ada permasalahan dalam Comment [WU121]: Faktor: menekankan makna cinta (KB:GS/IP1S1/P:1/B:94-96)
120 125 130 135 140 P: T: P: T: sekrang dia sudah open status ke keluarganya terutama bapak dan ibunya.. alas an dia menutup-nutupin ada permasalahan itu sekarang sudah terbuka.. Dengan status nya odha apakah bu RT pernah cerita mendapatkan diskriminasi dari lingkungan sekitar? Oh enggak ada, jadi memnag kalo untuk mb ratna stigma dan diskriminasi memang kan untuk di wilayah rumahnya dia sekarng itu kan eee sudah terpapar informasi apalagi yang di peterongan untuk mengenai informasi HIV/AIDS sudah tau semua.. jadi yaa sama jaa Menurut bunda bu ratna orangnya tu bagaimana bun? RT itu orangnya supel yaa, mudah bergaul tidak tertutup sih,, dia mau berkomunikasi dengan siapapun mau bangkit yaa memotivasi dia sendiri.. untuk lingkungannya dia jugaa jadi menutup-nutupin status odhanya. Menurut informan, subjek tidak mengalami diskriminasi dan hinaan. Comment [WU122]: Aspek: Nilai-nilai bersikap (KB:GS/IP1S1/P:1/B:106-115) Comment [WU123]: Aspek: Nilai-nilai bersikap (KB:GS/IP1S1/P:1/B:119-125)
145 150 155 160 P: T: orangnya memang.. yaa kuatlah.. menjalani hidup dalam keadaan sekarang yang terinfeksi HIV/AIDS dan baru-abru ini kan juga ditinggal sama suaminya jugaa dan punya dua anak.. yaa dia cukup kuat sih yaaa sekarngkan menjadi tulang pungung keluarga juga dengan anaknya yang masih kecil-kecil yang perama udah TK besar.. Kan kemarin satu minggu yang lalu kan baru ketemu ya bun, terus bunda diceritain masalah terkait dengan anaknya bu RT yang akan diasuh oleh saudaranya sendiri gak bun? Oh yaaa, kalo itu sih ee kemarin itu kan dia sempat mengiya kan yaa mungkin karena dia sudah terbuka hatinyaa karena yang namanya anak itu, kan dari kecil deket sama dia yaa sama dia kan nggak bisa jauh yaa yaa itu tadi, daia nggak bisa jauh dari anaknya dan anaknya juga gak bisa jauh dari kaknya dan ibunya.. jadi ya nggak jadi.. Menurut informan, subjek kuat dalam menjalankan kehidupannya dengan sekarang menjadi tulang punggung keluarga juga anak-anaknya Menurut informan subjek akhirnya memutuskan untuk tidak jadi memberikan hak asuh untuk saudaranya tersebut. Comment [WU124]: Aspek: Nilai penghayatan (KB:GS/IP1S1/P:1/B:133-140) Comment [WU125]: Aspek: kebebasan berkehendak (KB:GS/IP1S1/P:1/B:146-154)
165 170 175 180 185 P: T: P: T: Awal bu RT mengetahui bahwa dirinya terinfeksi HIV/AIDS apakah bunda mengetahui respon awal dari bu RT? Kalo pas dia tau kalo dia terinfeksi itu pas hamil anaknya dia yang kedua, itu hamil sekitar 3-4 di puskesmas , habis itu kan langsung pengobatan.. terus ee terus secara prosedur terus lahirnya ya sesar.. dan anaknya juga tidak terinfeksi.. terus juga dia tidak menyalahkan siapa-siapa.. dan awalanya yaa responnya dia yaa pas itu tepuruk sih kaget.. dan pastinya down.. terus berselang beberapa hari suaminya juga tes dan ternayata juga positif .. yaa balik lagi sih dia kalo down terus terus anaknya mau gimana.. yaa balik lagi ke anak.. ya akhirnya bisa bangkit dan bisa menerima kondisinya sast ini Apakah bu RT terinfeski HIV/AIDS Karena tertular suami? Tertular suami atau RT yang menularkan yaa sebenarnya kan dua- Menurut infroman, subjek responnya down , kaget dan terpuruk namun akhirnya subjek bangkit dari konsinya saat itu. Dan mau menerima kondisinya saat ini Comment [WU126]: Aspek: Hasrat untuk hidup bermakna (KB:GS/IP1S1/P:1/B:165-172)
190 195 200 205 P: T: P: T: P: duanya sama-sama berperilaku beresiko dari awal.. jadi, dia juga tidak tau siapa yang menularkan.. karena dia juga merasa kalo dia juga beresiko sekali.. Untuk saat ini kan bu RT tinggal nya masih serumah dengan ibunya apakah bu RT apakah benar bu RT berkeinginan untuk tinggal sendiri bersama dengan anak-anaknya? Kalo untuk rumah sendiri sih belum yaa baru apa yaa masih ikut ibuknya ajaa Untuk saat ini bu RT apakah menyesali keadaanya saat ini atau lebih banyak bersyukur apa giamana bun? Kalo sekarang sih dia pastinya banyak bersyukur yaa dengan kondisinya saat ini positif, terus juga suaminya meninggal.. dan sekarang tu dia mikir anak-anaknya untuk pendidikan.. masa depan.. untuk anak-anaknya itu sendiri.. Untuk hubungan sosialnya bu RT apakah ada permasalahan untuk sosialisasi dengan lingkungan sekitar? Menurut informan, subjek saat ini masih ingin tinggal bersama kedua orangtuanya. Menurut informan cara subjek bersyukur subjek , menikmati hidupnya, menjaga amanat tuhan dengan menjaga anak- anaknya untuk masa depan dan pendidikan anaknya dan tetap rutin Comment [WU127]: Faktor: Pemahaman diri (KB:GS/IP1S1/P:1/B:186-187) Comment [WU128]: Faktor: mampu bertindak positif (KB:GS/IP1S1/P:1/B:191-196)
210 T: P: T: Ee baik sih selama ini, dak ada masalah.. terus juga teman-temannya juga udah ada yang tau.. dan enggak ada masalah kok.. Bunda pernah melihat subjek menjalankan perintah Tuhan? Mungkin sholat atau mengaji? Terus setelah menjalankannya kalo bunda lihat perasaanya bagaimana bunda? Yaa pernah, dia kalo mengaji sih enggak bisa.. tapi sholat dia bisa... yaa setelah sholat pastinya perasaannya lebih tenang lah yaa soalnya kan menghadap ke Tuhan. mengkonsumsi obat Menurut informan subjek menjalankan perintah Tuhan dengan Shalat setelah menjalnakan perasaan subjek lebih tenang. Comment [WU129]: Faktor: Ibadah (KB:GS/IP1S1/P:1/B:208-211)
Informan Penelitian 2 Subjek 1
Identitas Informan Penelitian 2 Subjek 1 Nama : FA Tempat Lahir : Semarang Tanggal Lahir : 2 Mei 1985 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Pendidikan Terakhir : SMK Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Etnis : Jawa Lokasi : Alfamidi Hassanudin Tanggal : 31 Desember 2019 Waktu : 15.27 WIB Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan : P : Peneliti T : Informan Baris Verbatim 1 P: Sore buk , maaf merepotkan saya Keterangan
5 10 15 20 T: P: T: P: T: P: T: P: T: P: T: P: T: yuliana di sini saya akan menanyakan tentang bu RT salah satu subjek penelitian saya.. Ohh iya mb.. saya fera.. temannya bu RT Nama lengkap nya siapa bu? Fera andriani Tempat, tanggal lahirnya bu? Saya lahir di, semarang tanggal 2 mei 1985 Alamat nya bu? Di jln hasanudin, rt 12 rw 2 bandarejo semarang utara. Pendidikan terakhir? SMK mb.. Pekerjaan buk? Ibu rumah tangga mb.. Awal kenal sama bu RT gimana buk? Awalnya kan dari anak, la kan ank kedua saya itu temannya anknya mb RT yang pertama dari anank akhirnya dekat sampai sekarng dan (KB:GS/IP2S1/P:1/B:21-27)
25 30 35 40 45 P: T: P: T: memang kita deket banget udah kayak keluarga.. kalo dia ada masalah yaa dia pasti cerita ke saya.. Ibu tau statusnya bu RT ? Iya saya tau, saya taunya aja tu pas kebetulan.. pas saya nemenin dia di rumah sakit jagain suaminya pas kemarin sakit itu.. saya kan lihat hasil nya terus saya bilang bunda.. coba cek siapa tau bunda juga kena.. terus dari situ dia ngomong kalo dia memang positif.. yaa pastinya saya ngasih suporrt sih yaa ngasih dukungan yang penting bunda minum obatnya.. jangan banyak pikiran.. nanti bunda malah sakit.. Bu RT bekerja sebagai admin online shop ya bu? Iyaa dia sebagai admin.. soalnya tu dia jualna apa aja ki selalu laris.. soalnya kan dia orangnya tu pinter promosisin yaa komunikasif yaa kan orangnya.. (KB:GS/IP2S1/P:1/B:29-40) Menurut informan, subjek sekarang jualan salad dan skin care di online shop. Sebhek memanfaat kan potensi yang dimiliki yaitu Comment [WU130]: Aspek: Nilai Kreatif (KB:GS/IP2S1/P:1/B:43-47)
50 55 60 65 70 P: T: Menurut bu fera bu RT menjalankan kehidupannya sekrang tu bagaimana? Yang saya lihat yaaa, dia sih kuat.. tapi mungkin ada waktunya dia mungkin yaa tapi tua dia orangnya berusaha kalo di depan orang tu happy.. tapi kalo down terus dia nangis tu yaa dia nangis ajaa terus yaudah selesai.. cepet bangkitnya kalo dia ingat suaminya yang baru saja meninggal dia nangis.. setelah itu yasudah.. tidak terlalu berlarut- larut sih yaa terus kan kemarin anaknya diminta sama saudaranya.. terus saya nyaranin gini.. mah wong itu masih saudara sendiri masih kakak keponakan.. ndak papa mamah seperti ini kan ndak tau.. kedepannya kayak apa.. pinginnya sih dapat jodoh lagi.. tapi kan ndak tau.. siapa ada sih orang yang mau untuk menerima.. yaa pastinya realitasnya sih susah yakan mb.. soalnya kan komunikatif sehingga jualnnya selalu laris. Menurut Informan, awalnya subjek merasa sangat terpuruk, namun karena subjek memikirkan kondisi anaknya maka subjek mulai bangkit siapa tahu subjek mendapat jodoh kembali setelah di tinggal suaminya untuk selama-lamanya
75 80 85 90 P: udah kena itu juga.. kan saya bilang mikirnya kedepan mah.. soalnya kan kondisinya sudah kayak gitu.. nanti kalo mamah sakit anak-anak gimana.. kasihan.. kalo masalah rezeki kan memang pati Allah bakal ngasih rezeki.. tapi kan kalo kesehatan itu kan nanti kalo pas down.. Kondisi kamu pas drop giamana.. kapan pun bisa ketemu.. kan itu satu desa.. kan itu Cuma ngmong aja kalo saran ku sih ndak papa dia yaya aja.. terus dia berubah pikiran lagi.. dia akhirnya gak mau kalo anknya di asuh oleh kakak keponakannya itu.. terus kan dari saudaranya itu kan pastinya ngerasa kecewa kan mb terus hubungannya jadi renggang.. Terus awal bu RT megetahu bahwa dirinya terinfeksi HIV/aids gimana terus apa langkah akan dilakukan kedepn untuk hidupnya ? Comment [WU131]: Aspek: Nilai penghayatan (KB:GS/IP2S1/P:1/B:50-86)
95 100 105 110 115 T: P: T: Ya awalnya sedih.. terpuruk mb teruskan yaa pastinya bangkit lagi.. walaupun terinfeksi HIV/AIDS mb na tetap ingin hidup bermakna dengan berperilaku positif, menjaga kesehatan dan bisa berpotensi mencari uang untuk anak-anak bunda.. Setelah terinfeksi dari segi ibadah atau religiusnya giaman menurut bu fera? Yang namanya orang kalo udah kena kayak gitu kan pasti pikirannya kan ke arah situ.. kalo dulunya kan saya nggak kenal dia yaa dulu dia bilang kalo dulu tu kehidupannya tu yaa kelam.. tapi kan semenjak udah punya suami kan dia udah enggak neko-neko yaa tapi memang kalo soal religi itu kan dia gak begitu.. tapi setelah dia punya penyakit ini dia lebih religious.. sekrang yaa belajar lah yaa sholat lima waktu lah Menurut informan, walaupun subjek terinfeksi HIV/AIDS subjek berperilaku positif, menjaga kesehatan dan bekerja mencari uang untuk masa depan anak-anknya Menurut informan, subjek menjalankan perintah Tuhan dengan Sholat lima waktu.. kalo mengaji subjek tidak bisa.. Comment [WU132]: Aspek: hasrat hidup bermakna (KB:GS/IP2S1/P:1/B:94-100)
120 125 130 135 P: T: P: T: P: T: yaa Apa yang membuat bu RT dapat bertahan hidup hingga saat ini? Yaa anaknya lah.. yaa itu membuat dia kuat membuat dia juga lemah ya anaknya.. pikirannya dia kan ke anak nya itu tok mb.. Setelah bu RT terinfeksi HIV/AIDS apakah ada hambatan atau batasan dalam melakukan aktifitas ataupun kegiatan yang akan dilakukan bu RT? Saya lihat enggak ada, kayak orang biasa saja normal kayak orang yang enggak sakit kenapa-kenapa.. tapi ndak tau yaa kalo dari luarya sih biasa saja.. tapi kalo hatinya dan perasaanya dia kan saya enggak tau.. kalo sedih atau giamana.. Apakah setahu ibu bu RT akan open status ke keluarganya mengenai status odha nya? Mb nya tau ana.. itu saudara juga Menurut informan, yang membuat bangkit subek dari keterpurukan adalah anak subjek karena ank subjek dapat membuat subjek lemah, juga dapat membuat subjek kuat Menurut informan untuk kehidupan sosialnya subjek tidak ada hambatan seperti orang normal tapi informan tidak mengetahui apa yang sebernarnya dirasakan oleh subjek dalam menjalankan kehidupaan nya saat ini. Comment [WU133]: Faktor: Ibadah (KB:GS/IP2S1/P:1/B:105-117) Comment [WU134]: Faktor:: Kebutuhan akan nilai (KB:GS/IP2S1/P:1/B:120-123) Comment [WU135]: Aspek: kebebasan Berkehendak (KB:GS/IP2S1/P:1/B:129-135)
140 145 150 155 160 P: T: sahabatnya dia.. dekat dan kenal dari kecil.. itu sarankan bilang sama anak.. cerita sama ana.. kalia aja ana bisa bantu soalnya kan dari segi ekonomi ana kan orang yang berada.. kali aja kalo cerita ana bisa bantu.. kalo saya kan Cuma ibu rumah tangga aja, uang kan dari suami saya.. kalo saya mau ngasih kan saya harius minta ijin sama suami saya dulu.. Kenapa bu RT nggak mau untuk open status ke keluarganya karena apa tu bunda? Ya mungkin dia nggak mau kalo orang tuanya kepikiran.. soalnya kan dari segi ekonomi orang tuanya kan seperti itu.. terus apa lagi penyakit kayak gitu..mungkin mau nerima apa enggak kan dia pikirannya kayak gitu.. yaa kan jarang sekali orang yang mengetahui penyakit kayak gitu.. mereka kan pasti mikirnya Menurut informan subjek subjek tetap menjadi pribadi yang positif dan tidak merugikan orang lain dengan menularkan ke orang lain. Apa bila subjek open status ke orang tua takutnya orang tua subjek kepikiran penyakit subjek.
165 170 175 180 185 P: T: P: T: penyakit itu menular.. terus yaa kayak gini.. padahal kan menularkannya enggak semudah itu.. jadi kan dia nggak mau ngomong sama ibunya sama bapaknya juga.. Dengan bu RT terinfeksi HIV/AIDS apakah lebih melakukan hal positif apa gimana ni bunda? Iyaa kan dia sekrang sering ikut yang KDS itu kan.. kalo ada acara ikut.. terus kemarin dia bilag kalo dia tu jadi pembicara di UNDIP gitu.. ya apstinya dia udah meninggalkan pola hidup yang dulu terus juga rutin minum obat kan yaa ya paling gitu sih yaa dan gak mau menularkam ke orang lain.. Kan kemarin tub u RT kan habis ditinggalkan sama suaminya la yang membuat bu RT bangkit dari permasalahannya tersebut apa ni bunda? Anaknya.. yaa sih pastinya dia tu Menurut Informan tindakan subjek dapat bermanfaat untuk orang lain, dengan berbagi pengalaman menjadi odha dan pengetahuan kepada orang lain tentang HIV/AIDS dengan menjadi pembicara di UNDIP pada waktu seminar hari AIDS sedunia. Comment [WU136]: Aspek: Nilai bersikap (KB:GS/IP2S1/P:1/B:154-167) Comment [WU137]: Faktor: Mampu Bertindak Positif (KB:GS/IP2S1/P:1/B:171-179)
190 195 200 205 P: T: P: T: P: pokoknya ya anak.. dan anak.. di hidupnya saat ini ya prioritas Cuma anak.. Cara bu RT mengungkapkan kcintaan terhadap anaknya tu dengan bagaimana bunda? Kalo saya lihat tu dia eee sering di ajak jalan-jalan.. beli mainan sekiranya jalan ke mall biar anaknya seneng.. Bunda tau nggak hal yang ingn bu RT wujutkan untuk waktu terdekat? Kemarin dia bilang kalo nanti anaknya udah SD dia mau tinggal sendiri menetap di boyo lali soalnya kan rumah yang disana enggak ada yang nempati.. terus kan di semarang dia tinggal sama orang tua dan orang tuanya disini kan ngontrak juga.. yaa dia pingin hidup sendiri sama anak- anaknya sih yaa Kalo menurut bunda bu RT tipikal orang yang seperti apa? Menurut informan cara subjek mengungkapkan perasaan sayang untuk anaknya dengan membelikan mainan dan mengajak anaknya jalan-jalan ke mall Menurut informan, subjek berkeinginan untuk tinggal sendiri di rumah dan tidak ikut orang tua, rencananya subjek akan pindah ke boyolali Comment [WU138]: Faktor: menekankan makna cinta (KB:GS/IP2S1/P:1/B:192-195) Comment [WU139]: Faktor: Pemahaman diri (KB:GS/IP2S1/P:1/B:198-206)
210 215 220 225 230 T: Kalo dendam sih dia enggak.. dia tu orangnya ambisius kalo dia pinginnya gini ya harus.. orangnya cepet bangkit juga.. soalnya kan dia rumah tangga tu baru tuju tahun.. yaa di katakan bahagia juga endak.. selama tuju tahun hidup bareng tu Cuma berapa tahun tok.. soalnya kan suaminya sebelum meninggal kan dia udah pisah rumah.. dia sama suaminya kan pisah rumah balik lagi.. itu sudah sering.. yang terakhir kali itu sudah pisah rumah.. sempat dia ngurus surat cerai itu kondisi suaminya kena TBC yaa itu.. denger mb na ngugat cerai terus suaminya down.. ndak mau makan.. ndak mau minum obat.. padahal udah parah.. terus sampai akhirnya kan mereka video call sama anaknya.. terus katanya tu suaminya uah nggak kuat ngomong.. terus tu saya bilang coba di tengokin to bun.. terus mb na Menurut informan, subyek orangnya ambisius Comment [WU140]: Faktor: pemahaman diri (KB:GS/IP2S1/P:1/B:209-212)
235 240 245 250 P: T: bialng kalo saya nengokin ke sana nanti takutnya keputusan saya berubah lagi.. melihat kondisi papah e.. terus saya bilang itu kan tergantung mama.. di tengokin.. soalnya kan bagaimana juga dia kan ayah dari anak-anak.. terus dia.. kok mau.. pulang dari situ dia nangis.. terus bilang kalo keadaannya sudah tidak memungkinkan harus segera dibawa ke rumah sakin bun.. terus di bawa kerumah sakit itu.. Cuma dua hari di rumah sakit.. terus meninggal itu. Mb na sama teman gimana bun? Suka membatu apa gimana? Iyaa dia suka membantu apalagi sekarng kan kondisinya udah nggak punya suami jadi kan lebih bebas.. kalo saya minta tolong apa dia langsung berangkat.. gitu.. kan dia nggak ada kendala.. nggak peru ijin suami atau ngurusi suaminya dulu.. Menurut informan, cara subjek berprilaku positif dengan suka membantu temannya apa lgi sekrang udah enggak ada suami jadinya kalo dimintai tolong langsung berangkat.. enggak
255 260 265 270 275 P: T: P: T: kalo saya telfon ya dia pasti langsung bantu.. dia udah berubah lah yaa yang dulu gaya pacarnnya gak baik sekarng kan udah berubah.. dia tu orangnya baik.. sih yaa dari suaminya masih ada dan suaminya udah enggak ada yaa kalo saya butuh bantuan ya dia pasti bantuin.. Terus hubungan bu RT sama keluarga suami giman bu? Hubungannya sih enggak begitu baik soalnya kan suaminya mb na tu sakit gara-gara di gugat sama mb na terus dari pihak suaminya tu nyalahin mb na.. kalo meninggal gara-gara mb na.. Terus dengan keadaanya saat ini mb na giamana bun? Menerima atau mengeluh.. Dia bilang gini sih mungkin ini tu peringatan buat saya ya bun.. agar saya lebih sadar diri dan lebih baik untuk kedepannya. harus suaminya ijin dulu sama Comment [WU141]: Faktor: mampu bertindak positif (KB:GS/IP2S1/P:1/B:248-261)
280 285 P: Menurut bunda mb na tipe orang yang bagaimana? T: Dia itu periang..selalu cerita apa saja yang dia lakukan dan yang dia alami.. entah itu..masalah ekonomi maslah keluarga dia selalu cerita.. dia apa-apa mesti cerita.. bunda kayak gini.. bunda ini gimana..
Informan Penelitian 1 Subjek 2
Identitas Informan Penelitian 1 Subjek 2 Nama : AT Tempat Lahir : Palembang Tanggal Lahir : 09 April 1980 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Pendidikan Terakhir : D-3 Pariwisata Pekerjaan : Koordinator PKBI Lokasi : Jln kaba timur no 34 rt 09 rw 13 kel. tandang kec. tembalang Tanggal : 29 Desember 2019 Waktu : 14.00 s.d 14.25 WIB Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan : P : Peneliti T : Informan Baris Verbatim Keteranagan 1 P: Bunda, awal pertama kali kenal sama ibu JM dimana dan kapan?
5 10 15 20 S: P: S: P: S: JM itu, kenal di tahun 2014 waktu itu dia datang ke klinik kita PKBI waktu itu kantor saya itu, PKBI kota itu di.. yaaa pas itu dia datang ke sana.. tes HIV karena dia merasa, sering sakit- sakitan.. sakit terus sembuh.. terus dia di rujuk ke.. terus ada penyakit kelaminnya juga.. gitu.. dan memang positif.. akhirnya eee kita rujuk untuk pokoknya ketemunya dia tu di sana pas dia tes. Bunda terakhir ketemu dengan bu JM kapan? Oo udah lama banget.. mungkin satu tahun yang lalu kayaknya.. pa it utu ketemu di karyadi pas pertemuan KDS kalo ndak salah.. yaa di situ.. Sekarang bu JM bekerja di tempat makan seblak ya bun? He eh.. di seblak itu to.. yaa jarang ketemu tapi masih kontakan di WA kan.. kalo ada apa-apa ya dia mesti cerita sih.. terakhir saya komunikasi (KB:GS/IP1S2/P:1/B:2- 12) Menurut informan, subjek untuk saaat ini bekerja di warung seblak. Comment [WU142]: Aspek: Nilai Kreatif (KB:GS/IP1S2/P:1/B:21)
25 30 35 40 45 P: S: itu sekitar dua minggu yang lalu.. itu dia mau ngambil obat.. ndak di karyadi tapi di kedung mundu.. Katanya bayar seratus ribu ya bun? Jadi kalo di karyadi itu kan kalo pake umum itu bayarnya duapuluh lima ribu, sekarang itu bayarnya tu seratus.. jadi dokter konsul.. terus bayar karcisnya, konsulnya kalo ndak salah itu tuju lima.. kalo pake BPSJS ya ndak mbayar.. Cuma kan memang harus pake rujukan.. kalo mb JM itu kan ke puskesmas rowosari dulu.. terus nanti ke wosonegoro terus baru ke karyadi.. memang prosedurnya seperti itu.. tidak bisa langsung akhirnya yaa nggak mau ribet tadi..karena saya bilang kalo di kedung mundu itu sudah bisa melayani.. tinggal datang aja ke sana, ngomong pasiennya karyadi.. seperti itu, nanti minta aja cabut berkas gitu pindak ke kedung mundu..
50 55 60 65 70 P: S: P: Waktu awal pertama kali bu JM tau kalo dirinya terinfeksi HIV/AIDS gimana bun? Stress yaa dia sempet stress.. karena keluarganya tau pas waktu itu.. jadi memang keluarganya itu sudah tidak mau ngurusin lah yaa kayak gitu, jadi untuk diwilayahya tu sempat geger sih di wilayahnya.. waktu itu.. sudah pada tahu semua, karena yang bocorin itu dari puskesmas pada saat itu.. dari puskesmas.. terus dia sempat di wilayahnya juga kan pada nggak mau menerima dia.. terus adanya stigma negatif.. Cuma dengan lambat-launnya waktu.. yaa sekarang sudah tidak adaa dan dia tu orang cuek masa bodo kalo semisal ada omongan apa yo enggak nanggepin.. dia yang penting orangnya kerja ya kerja.. Menurut bunda, apa yang membuat bu JM dapat bertahan hingga sampai saat ini? Menurut informan, subjek mendapat diskriminasi dari pihak kelurga maupun dari lingkungna sekitar. Dengan berjalannya waktu sekarang sudah tidak adanya diskriminasi dari lingkungan maupun keluarga walupun hubungan subjek dengan kakak subjek belum terlalu membaik namun subjek tidak memperdulukannya subjek tetap berbuat baik kepada kakaknya itu. Comment [WU143]: Aspek: Nilai Bersikap (KB:GS/IP1S2/P:1/B:51-67)
75 80 85 90 S: P: S: P: Eee apa yaaa, satu dia mikir anak jugaa dan yang kedua dia nggak mau menyia-nyiakan hidupnya karena dia dapat support dari teman-teman KDS.. dapat motivasi dan semangat dari teman-teman sebaya yaa terus termasuk sayaa lingkungan gitu kan.. Apakah dengan terinfeksi HIV/AIDS membuat ibu JM merubah hidupnya untuk kea rah yang lebih baik? Iyaa sih, pekerjaan nya dulu kan emnag WPS yaa semenjak dari situ.. dengan berjalannya waktu..dia sudah berubah cara berpakain..dia juga merubah cara hidupnya yang motif kebutuhan itu memang harus cepet sekarang itu bagaiman dia bisa tau susahnya bekerja cari uang.. kalo dulu gampang.. yak kan.. ya dia sekarang sudah berubah.. yaa berubahnya hampir seratus delapan puluh derajat Apakah dengan terinfeksi adakah batasana dalam melakukan aktivitas Menurut informan, yang membuat subjek bertahan hingga saat ini yaitu yang pertama karena anak, dan subjek juga mendapatkan support dari teman-teman KDS dan termasuk dari pendamping. Menurut informan, perilaku subjek untuk saat ini lebih membaik dari cara berpakaian, juga cara hidup nya sekarang subjek sudah tidak bekerja di tempat lokalisasi lagi dan lebih memilih untuk bekerja di warung seblak Comment [WU144]: Faktor: Kebutuhan akan nilai (KB:GS/IP1S2/P:1/B:71-77) Comment [WU145]: Faktor: Mampu Bertindak Positif (KB:GS/IP1S2/P:1/B:81-91)
95 100 105 110 115 S: P: S: P: S: nya bun? Atau bagaimana? Eee kalo selama ini untuk mb JM sih enggak yaa karena mb JM termasuk orang itu apa aja ibaratnyaa yang penting.. ee cari uang yaa kerjaa meskipun sekarang kerjanya lumayan berat.. sempat putus asa.. tapi sekarang sudah bangkit lagi.. sempat galau kan. Bangit.. kayak gitu... Apakah bu JM pernah cerita tentang hubungan dengan keluarganya apa gimana bun? Kalo untuk keluarganya.. sudah lama dia cerita sama saya.. tapi kalo untuk sekarng-sekarang ini.. mungkin sama pasangan hidup yaa karena memang kan baru-baru ini ada permasalahan dengan suaminya.. Udah cerita sama bunda? Tapi untuk secara menditail nya enggak.. Cuma ya itu tadi.. dia ngasih tau tu sudah lama sih.. mungkin kesini-kesininya tu ditambahin yang Menurut informan, dalam melakukan segala aktifitas ataupun keinginannya subjek tidak ada batasan ataupun hambatan yang terpenting subjek mencari uang dengan bekerja di warung seblak. Comment [WU146]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:GS/IP1S2/P:1/B:95-102)
120 125 130 135 P: S: P: lebih parahnya.. kalo yang kemarin- kemarin tu ya memang.. ada permasalahan gitu.. Cuma memang belum samapai apa.. besar sih.. Cuma untuk akhir taun ini masalahnya semakin besar.. Menurut bunda buk JM menjalni kehidupannya sebagai odha bagaimana? Mb JM itu tipe orangnya itu.. anu yaa ee kadang dawn kadang juga enggak.. dia harus banyak-banyak di kasih motivasi.. tapi ee mba JM orangnya juga nggak gampang nyerah.. yaa kadang namanya manusia ada masalah ya lumrah yaa ada masalah kan kepikiran.. terus yaa giamna.. Cuma dia tu orangnya gak down samapai lama lah.. dia tu mikirnya juga kedepan..anaknya kan sekarang udah gede.. udah lulus SMA udah kerja kan.. Dengan terinfeksi HIV/AIDS apakah Menurut informan subjek lebih arti kehadiran anak sangatlah berarti, karena saat ini anak subjek udah dewasa. Comment [WU147]: Aspek: Nilai penghayatan (KB:GS/IP1S2/P:1/B:133-138)
140 145 150 155 160 S: P: S: P: S: perilakunya bu JM ke arah positif atau malah ke arah yang negatif ni bun? Eee setau saya yaa memang ke arah positif yaaa ee walaupun orangnya sangat tertutup, jarang bersosialisasi dengan tetangga.. tapi setidaknya orangnya care.. peduli.. orang nya itu suka membantu dan nggak pelit.. seperti itu mb JM.. jadi kalo dia pas lagi ada tu dia pasti ngasih.. Sekarang bu JM masih berkomunikasi dengan teman-temannya yang dulu to buk? Masihh yang katanya yang putus komunikasi itu, Cuma satu saya juga enggak tau kan.. saya juga berteman sekarang saya sudah putus komunikasi.. kan biasanay di facebook adaa itu enggak terus nomor telponnya juga endak.. Menurut bunda bu JM tu orangnya seperti apa? Kalo orangnya itu.. kalo punya Menurut informan, walaupun subjek orangnya tertup namun, subjek orang yang care.. peduli suka membantu orang lain dan enggak pelit dan kalupun subjek lagi pas ada tu pasti ngasih. Menurut informan, subjek Comment [WU148]: Faktor: Mampu bertindak Positif (KB:GS/IP1S2/P:1/B:142-149)
165 170 175 180 185 P: S: P: S: masalah tu terlalu kebawa emosi..terlalu mikir.. seperti itu jadi memang apalagi dia itu punya maslaah sama suaminya..jadi ee apa yaa terlalu kepikiran jadi seperti beban.. gitu.. Apakah dengan terinfeksi ibu JM lebih religious apa giamana bunda? Kalo religious atau enggak nya kalo untuk JM tu kayaknya enggak.. jadi dari dulu samapai sekarang itu yaa Cuma ada perubahan.. tapi secara keagamaan mungkin dia.. biasa saja.. tapi setidaknyaa ee dari segi dari cara berpakaian komunikasi.. itu jauh lebih baik dari yang sebelumnya.. gitu.. Dulu kan keluarganya mengasingkannya atau tidak menberikan support kepada bu JM kalo untuk saat ini bagaimana bun? Itu dulu, memang keluarganya mengasingkannya, karena memang mb JM kalo diomongin tu emang susah.. bandela lah.. tapi kalo untuk sekarang tipikal orang yang kebawa emosi, tertalu mikir seperti kalo ada permasalahan jadi kepikiran terus.. Menurut informan, dalam hal religious subjek dalam hal ibadah belum sepenuhnya melakukannya namun dala hal berperilaku subjek sudah banyak berubah Comment [WU149]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:GS/IP1S2/P:1/B:162-168) Comment [WU150]: Faktor: Ibadah (KB:GS/IP1S2/P:1/B:170-177)
190 195 200 205 P: S: P: S: tu endak.. ee ibunya kakanya walaupun yang namanya saudara adalah lah yaaa ada yang iri atau nggak seneng .. tapi sejauh ini yaa setau saya, enggak ada masalah.. kalo dulu-dulu iya memang.. karena udah tau juga setatusnya bu JM seperti itu.. Terakhir berkomunikasi itu tetang apa bunda? Yaa itu tadi permasalahan nya sama suami dan mertuanya itu.. karena itu tadi, mungkin soal anak juga kan.. karena sama suami yang ini kan dia belum dikaruniani anak kan.. jadi memang mertuanya kan memang punya cucu dari suaminya mb JM tadi.. Hal yang dapat memotivasi bu JM dalam menjalani hidup tu apa bun? Pastinya kan yaa anaknya, kemudian kan teman-teman KDS yang membrikan support, terus kan dia mikir untuk hidup kedepan.. dan Hal yang dapat memotivasi hidup subyek yaitu anaknya, teman- teman KDS yang
210 215 220 225 230 P: S: P: S: P: S: nggak mau menyia-niakan kehidupannyasoalnya kan hidup tetap harus berjalan.. Memang kalo terinfeksi HIV/AIDS tu bisa punya keturunan bunda? Bisa.. bisa sebenarnya jadi memang satu kalo dia, mau ee anaknya tidak HIV positif kan memnag harus minum obat rutin.. terus virusnya juga tidak terdeteksi.. terakhir dia cek viralutnya memang sudah tidak terdeteksi.. Kalo memang ingin memiliki keturunan CD4 nya minimal berapa bunda? Eee di atas empat ratus.. jadi pokoknya tigaratu lima puluh keatas.. itu bisa mengandung.. jadi memnag di masa subur.. sama suami boleh berhubungan tidak memakai kondom.. Itu tidak bermasalah bunda? Tidak menularkan ke pasangannya? Tidak masalah.. apalagi kalo viralutnya sudah tidak terdeteksi.. memberika support dan subjek tidak mau menyia- nyiakan hidupnya dan lebih melihat ke masa depan. Comment [WU151]: Aspek: Hasrat untuk hidup bermakna (KB:GS/IP1S2/P:1/B:205-211)
235 240 245 250 P: S: virus nya sudah tidak cukup.. gitu.. Kemarin kan ikut seminar ni bunda terus gunting cukur tu bisa menularkan nggak sih bun? Apa.. gunting cukur? Enggak.. karena kan virus HIV itu dia harus cukup, harus hidup, keluar terus ada pintu masuknya.. juga.. kalo dia tidak cukup.. virus tidak hidup juga, dan tidak ada pintu masuknya maka dia enggk bisa.. dan jumlahnya itu harus cukup.. bisa ditularkan.. jadi semuanya kan kita kembalikan.. yang namanya penyakit apapu itu bukan sembarangan.. jadi manusia itu walaupun dia tidak minum obat.. juga tidak menularkan ke orang lain juga bisa.. lebih ke yakinan kita senidri sih yaa percaya tidak percaya.. saya punya dampingan ee itu yang suaminya juga percaya kalo memang kalo saya tertular ya tertular.. gitu.. jadi istilahnya tetap minum obat.. istrinya
255 260 265 270 275 P: S: P: S: tu takut kalo suaminya ikut tertular.. terus sampai sekarang yaa enggak tertular sih.. Bunda kalo di PKB itu mendampingi siapa saja bun? Teman-teman odha jugaa baik itu dewasa.. terus bumil juga teman- teman komunitas.. jadi kayak perwaris, terus lesbian, homoseksual, pengguna narkoba.. jadi memang ada teman-teman sendiri sih.. ada komunitasnya.. Cuma kan di situ kita saling komunikasi.. saling tahu.. jadi kalo ada apa-apa sih bisa langsung di tangani.. Untuk saat ini tu penularan HIV/AIDS tu bagamana bunda? Ee apa yaa untuk tingkatnya sih untuk gunung es sudah muali berjalan sekarang.. jadi banyak penemuan kasus-kasus baru.. jadi di puskesmas itu sudah terpapar informasi.. jadi PKBI itu merangkul teman-teman
280 285 290 295 300 P: S: komunitas dan merujuk.. sampai tes dan sampai menerima hasil.. baik teman-teman yang dirujuk atau yang mandiri (datang sendiri) eek an mereka di tes, lah dari situlah mereka ketahun itu.. apa tes HIV itu tadi.. yaa akhirnya ya dari yang rutin.. yang pertiga bulan.. akhirnya dia tes lagi positif.. yang belum lama tes tau-tau dia positif.. kebanyakan kasus HIV/AIDS itu daiakibatkan karena hubungan seksual.. itu yang paling banyak.. kalo yang jarum suntik sama pertukaran darah.. itu yaa minim sekarang.. yang lebih banyak tu yaa hubungan seksual.. Bu JM sama anaknya gimana bun, apakah salah satu alas an bu Jm dapat bertahan hidup gara-gara anak? Yaa pastinya anak, dia bilang kalo waktu it utu kan memang anaknya masih kecil kan.. terus yaa dia pastinya mikirnya ke anak.. giman Menurut informan, yang dapat membuat subjek bertahan hidup alasannya kecintaan subjek dengan
305 310 315 P: S: masa depannya anaknya nanti.. terus yaa dia bisa bangkit sih yaa bisa tetap kuat.. ya emang karena anaknya tadi toh kan dia sama anak dan keluarganya sayang. Dia jadi seperti itu kan karena dia tu jadi tulang punggung keluarga.. jadi yang nyekolahkan adiknya tu mb JM Terima kasih bunda.. untuk informasinya terkait dengan bu JM dan bu RT saya sangat terbantu sekali.. maksih ya bunda.. maaf merepotkan.. Iya mb.. ndak papa.. sama-sama saling membantu aja.. anak nya dan untuk keluarga nya. Karena subjek merupakan tulang punggung keluarga. Comment [WU152]: Faktor: Menekankan Makna Cinta (KB:GS/IP1S2/P:1/B:297-308)
Informan Penelitian 2 Subjek 2
Identitas Informan Penelitian 2 Subjek 2 Nama : SR Tempat Lahir : Semarang Tanggal Lahir : 093 Agustus 1983 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Pendidikan Terakhir : SMP Pekerjaan : Wiraswasta Lokasi : Pedurungan kidul, Rt 05 Rw 12 Blancer Tanggal : 29 Desember 2019 Waktu : 08.13 s.d 09.04 WIB Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan : P : Peneliti T : Informan Baris Verbatim Keterangan
1 5 10 15 20 P: T: P: T: P: T: P: T: P: T: P: T: Pagi bu.. saya yuliana dari USM fakultas psikologi.. saya dsini mau Tanya-tanya tentang bu JM giaman bu? Di ijinkan? Hehehe Hehehe iya mb.. saya sudah tau melalu mb JM iyaa saya malah senang kalo ngomongin dia.. semangat mb.. Ibu asmane sinten? Nama saya Sri Rusyanti Tempat tanggal lahir buk? Semarang, 03 agustus 1983 Pendidikan buk? Saya lulusan SMP mb.. Pertama kali ibu kenal sama bu JM dimana buk? Saya pertama kali ketemu tu pas di kebab mb.. 3 tahun yang lalu.. yaa jadi kenal dia sama keponakannya tu udah lama.. Jadi tu JM mengikuti perkumpulan KDS buk? Hehe.. pas ada waktu luang.. kadang saya di ajakin mb.. kan ijin dulu sama KB:GS/IP2S2/P:1/B:11) (KB:GS/IP2S2/P:1/B:16- 19) Menurut informan, kegiatan subjek setelah
25 30 35 40 45 P: T: bos kan mb.. y abos saya ya mengijinkan soalnya kan bos saya juga tau keadaannya jum juga.. jadinya bisa menyadari.. jadi ya pas waktunya ada kumpul KDS juminten bisa ikut.. kan beruntung dia.. bisa ketemu temannya bisa happy dia.. saya pernah diajakin mb.. dia tu mesti apa-apa ngajaknya saya mb.. dia gak bisa lepas dari saya soalnya.. Jadi kalo bu JM tu termasuk orang ikhlas gak sih bu dalam menjalankan kehidupnnya saat ini? Ikhlas lah mb.. la kan suaminya yang sekrang tu kurang ajar kok montor suruh mbayarin dia, makan disuruh makanin dia.. kalo saya sih enggak mau mb.. mending saya usir dari rumah.. malah jum it utu di manfaatin aja sama suaminya yang sekrang, suaminya minta makan apa aja diturutin.. nasi goreng dibeliin.. ayam di beliin.. saya yang emosi.. wes enggak usah di kasih terinfeksi HIV/AIDSsubjek mengikuti perkumpulan KDS dan kadang informan juga diajakin Comment [WU153]: Aspek: Nilai Kreatif (KB:GS/IP2S2/P:1/B:22-32)
50 55 60 65 P: T: P: T: makan.. masak yang kerja jum suaminya kalo minta makan seenaknya sendiri.. enggak ngasih nafakah malah minta makan sama istri.. padahal dia kalau makan pete, sambal malah suaminya di kasih makan yang enak- enak... nggak usah.. dia yaa diem ajaa dia tu sama suaminyaa terlalu cinta.. Bu jum tu dimata bu yani kayak giamana? Dia itu terlalu, lugu, terlalu polos, terlalu pinter.. dia itu menurut saya paling kuat.. dalam arti.. diat tu pekerja keras orang nya jadinya ya di sukai sama bos.. jadi dalam setengah tahun tu nggak pernah libur kerja.. dia itu orangnya jujur.. jadi kalo makan ya makan.. gitu mb.. Yang membuat bu JM tetap bertahan dalam keadaan yang saat ini itu apa buk? Yaa dia jalaninya kan dengan ikhlas.. soalnya kan dia dulunya kan di dunia Menurut informan subjek sangat mencintai suaminya sehingga kadang subjek dimanfaatin saja.. Menurut informan, subjek orangnya terlalu lugu, polos dan paling kuat dan sosok orang yang pekerja keras. Menurut informan subjek menjalani kehidupannya Comment [WU154]: Faktor: Menekankan Makna Cinta (KB:GS/IP2S2/P:1/B:49-54) Comment [WU155]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:GS/IP2S2/P:1/B:57-64)
70 75 80 85 90 P: T: kelam.. uang banyak udah pernah ngerasain, makan enak udah pernah ngrasain.. make up di salon udah pernah tiap hari.. sekarang dapat suami malah sukanya nyakitin dan mbohongin diaa yaudah.. dia kan bertahan untuk anaknya.. soalnya kan anaknya udah besar.. dia punya keluarga, punya adek dan punya keponakan.. kalo dia Cuma ninggalin suaminya yaudah tinggalin sajaa Kan hubungannya ibu JM sama kakaknya penah enggak baik itu gimana bu? Ya kan kalo keluarga memang begitu mb.. kadang baik kadang enggak ya gitu.. kalo dia memang ibaratnya enggak dia pikir.. yang penting dia kan semangat kerja kalo enggak kerja dia enggak punya uang, dia kalo menjadi ibu ya dia tetap tangung jawab.. waktunya main pas udah kemalaman ya dia pulang.. aku sama dia nongkrong dengan ikhlas dan menikmati konsekuensi segala yang pernah subjek lakukan terdahulu dan arti kehadiran anak untuk subjek sangatlah berarti karena dengan kehadiran anak subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini Menurut informan hubungan subjek dengan kakaknya kadang membaik, kadang enggak, namun subjek tidak memperdulikan itu yang terpenting subjek bekerja punya uang dan ketika waktunya main subjek tau Comment [WU156]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:GS/IP2S2/P:1/B:68-80)
95 100 105 110 115 P: T: P: kalo udah pulang ya pulang.. udah enggak pernah neko-neko lagi kayak dulu mb.. di ulangi lagi.. enggak sekarang dia sudah berubah.. udah tobat lah.. dia bisa bertahan ya itu.. kadang ya saya nasihat in.. kalo saya sama dia tu apa adanya.. jadinya yaa kalo saya enggak suka yaa saya ngomong langsung enggak main belakang mb.. enaknya punya teman tu gitu.. sih yaa kita sama-sama terbuka mb.. Ibu JM kan terinfeksi hiv/aids apakah hal tersebut membatsi ibu JM dalam melakukan aktivitasnya sehari-hari? Yaa enggak sih enggak ada batasan biasa saja sih juminten tu.. kadang tu dia kalo berpnampilan rapi tu kelihatan cantik, manis.. kadang saya bercandaan in jum kalo kamu dandan terlihat cantik manis loyaa ter dia ketawa.. Sekarang kan bu JM sudah tidak bekerja di tempat yang dulu lagi kan buk? Itu udah lama apa baru saja buk? batasannya dan subjek tidak menulanginya kembali Menurut informan, dalam melakukan aktivitas dan keinginannya subjek tidak ada batasan ataupun hambatan.. informan lebih suka melihat subjek berdandan rapi terlihat manis.. Comment [WU157]: Aspek: Nilai bersikap (KB:GS/IP2S2/P:1/B:84-95) Comment [WU158]: Aspek: kebebasan berkehendak (KB:GS/IP2S2/P:1/B:107-112)
120 125 130 135 T: P: T: Kalo pas kerja di seblak tu udah satu tahun.. tapi kan sebelumya dia kerja di kebab.. dia yang keluar duluan terus kerja di seblak it uterus dia bilang ke saya.. kalo di seblak bosnya tu baik akhirnya saya keluar pindah di seblak itu.. Menurut sepengetahuan ibu tub u JM setelah terinfeksi hiv/aids itu membuat bu jm lebih bagaiman dalam hal perilaku? Sebenarnya dari hatinya dia sendiri yaa dia udah kena kayak gitu.. udah enggak bisa punya anak lagi.. punya suami ya rugi.. tapi dia bisa bangkit itu lo, dia enggak malu gitu lo.. enggak malu kalo dia punya penyakit kayak gitu.. tapi setidaknya ada teman-teman yang memberikan dia semangat akhirnya dia bisa berubah.. tapi kalo dia dikucilkan dia akan kembali kea rah kayak dulu lagi, tapi ada yang mensuport dan menasihatinya dia bakal sadar dan Menurut informan, subjek mensyukuri kehidupannya dengan makan seadanya dan dengan merubah dirinya ke arah lebih baik sedikit demi sedikit..
140 145 150 155 160 P: T: insyaf.. disyukuri.. sekrang dia bisa berubah.. akhirnya dia bersyukur makan apa adanyaa bisa berubah enggak harus seratus persen sih dari sedikit-sedikit berubah.. itu dia.. Menurut ibu dari segi kegamaan bu JM tipkal orang yang bagaimana? Apakah menaati perintah Tuhan atau bagaimana? Kalo sembayang dia belum bisa.. ngaji juga dia belum bisa.. kadang yaaa saya nasihatin.. sekiranya kalo kamu sedikit- sedikit mulai belajar sembayang bagaimana.. kalo saya bilang gitu dia belum bisa mba.. dia belum siap.. tapi kan harusnya dia punya niat.. kalo udah niat dia bisa sholat.. tapi hatinya dia belum kebuka.. dia belum bisa .. tapi kalo ceramah pengajian kadang dia suka ndengerin.. enggak tau mau sholat kapan.. kan harus di ingatkan.. kadang- kadang tu bos saya juga mengingatkan.. jangan lupa bersyukur dan jangan lupa Menurut informan, subjek belum menjalankan perintah Tuhan sepenuhnya.. namun subjek suka mendengarkan pengajian di youtube Comment [WU159]: Faktor: mampu bertindak Positif (KB:GS/IP2S2/P:1/B:127-143)
165 170 175 180 P: T: P: T: sholat.. Ibu JM tu enggak bisa menulis to buk? Ya Tuhan mb.. makannya di bilang jujur polos tu yaa pertama dia masuk seblak tu dia enggak bisa menulis.. menulis uang.. tujubelas ribu lima ratus kan mb.. dia tulis tu tuju belas ribu di tambahin bukan di gabungin.. kalo di suruh menulis tu IQ nya dibawah rata- rata.. kalo di suruh nulis stok barang tu dia pusing..banyak salah nya.. kalo bos saya tu ngajrin dia enak kok.. tapi ya tetep dia ndak bisa.. tapi kalo dia masalah besosialisasi tu dia nomer satu.. kalo menulis-menulis dia ndak isa.. kalo WA dia bisa tapi kadang yaa ada huruf yang salah.. paling tu saya sama dia biasanya tu rekam audio jadinya bebas kalo mau menhina dia.. ketawa-ketawa.. ya pokoknya Cara bu jum mengatasi kekurangannya tersebut dengan apa buk? Kadang yaa dia Tanya-tanya ke teman- Menurut informan, subjek orangnya polos, subjek tidak bisa menulis.. ketika menulis stok subjek suka salah dan hampir di tegur bosnya.. kalo WA subjek bisa, namun terkadang ada huruf yang keliru atau kurang tepat Menurut informan, cara Comment [WU160]: Faktor: Ibadah (KB:GS/IP2S2/P:1/B:148-162) Comment [WU161]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:GS/IP2S2/P:1/B:164-181)
185 190 195 200 205 P: T: teman.. terus suruh ngajrin anaknya.. ya gitu.. setiap orang ada kelebih sama kekurangan walaupun dia enggak bisa menulis tapi dia baik sama orang.. dia suka menolong orang.. Ibu jum kan dalam menjalani kehidupannya kan berliku-liku.. dia pernah masuk ke dalam lubang yang smaa udah beberapa kali terus kembali ke yang baik terus kayak gitu lagi.. apa sih yang mmebuat bu JM tetap bertahan dalam keadannya saat ini untuk tidak kembali ke yang dulu lagi? Yaa mungkin kan dulu yang dia kejar kan ekonomi lah yaa tapi kan setidaknya dia balik terus kembali lagi.. ke dunia kelam.. kalo memang tuhan menakdirkan dia untuk berhenti kan dia kan berhenti.. yaa dia pernah cerita sama saya, kalo dia dulu pernah make narkoba terus pernah di dalam penjara.. la itu buat pelajaran buat dia biar enggak mengulanginya lagi.. yaa karena subjek mengatasi kekurangannya dengan bertanya ke teman dan suruh ngajarin anaknya.. Menurut informan, subjek dulu pernah masuk penjara dan merasakan kehidpan yang pahit.. dengan hal tersebut Comment [WU162]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:GS/IP2S2/P:1/B:184-189)
210 215 220 225 230 P: T: P: ekonomi lah yaa dia bisa mentas terus kembali lagi.. tapi kok ya dia pasti udah merasakan.. semua hal udah pernah dia rasakan.. pahit-pahit udah pernah dirasakan semua.. kecuali kalo dia belum pernah ngerasain kan pastinya penasaran.. bakal di lakukan udah pernah di laukan dia udah ngerasa cape dan akhirnya kan dia berhenti sendiri.. Dan alasannya anak ya buk? Iyolah mb.. sekarang anaknya kan dari masih kecil sampai saat ini udah dewasa udah keja ok mb.. mulai sadar kan baru sekarang, cari kerja yang halal kan baru sekarang.. dulu-dulu kan enggak sekrang kan orang udah bertahun-tahun kayak gitu kan pastinya bakal cape mb.. ada masanya juga.. yaudah sekarang apa saja dia lakukan dan sekarang dia enggak kembali ke seperti dulu lagi.. dia totalitas udah berhenti.. sembuh.. Bu JM tu orangnya giaman bu? Suka membantu teman? membuat subjek menjalani hidup lebih baik lagi. Menurut informan, subjek bekerja keras mencari uang dengan cara yang halal untuk anaknya karena anaknya sekarang sudah kerja dan sudah dewasa membuat subjek berubah ke arah yang baik demi anaknya. Comment [WU163]: Apek: Nilai Hasrat untuk hidup Bermakna (KB:GS/IP2S2/P:1/B:203-216) Comment [WU164]: Faktor: Kebutuhan akan nilai (KB:GS/IP2S2/P:1/B:131-137)
235 240 245 250 T: Dia itu orangnya suka bantuin orang mb.. jadi tu pernah ada mbah-mbah di indomaret mau beli..la uangnya kurang.. sepuluh ribu.. la mbah-mbah nya itu kan nangis.. terus akhirnya di tambahin sama juminten.. kalo enggak orang yang baik kan yaa masa bodo lo mb.. kan juga bukan siapa-siapa.. akhirnya dia ngasih uang ke mbah- mbah nya itu.. habis itu jualannya rame.. berarti kan uang sepuluh ribu itu berkah.. sekiranya dia mampu tu pasti bakal dia bantu mb... kan aku pernah mau berangkat kerja terus tu rantai saya tu lepas.. la kan saya tu bawa bok terus ketemu dia yang habis pulang dari kerja.. terus dari situ dia kan bantu sayaa sampai saya selesai.. itu dia mb orangnya.. dia tu kayak gitu.. tapi kok jiwa sosialnya tu tinggi kadang-kadang yaa dia suka bantuin kalo bensin saya habis dia beliin.. tu Menurut informan, subjek suka membantu orang lain, informan pernah di bantuin ketika rantainya lepas.. Comment [WU165]: Faktor: Mampu berperilaku positif (KB:GS/IP2S2/P:1/B:231-252)
Informan Penelitian 1 Subjek 3
Identitas Informan Penelitian 1 Subjek 3 Nama : AH Tempat Lahir : Semarang Tanggal Lahir : 1 Mei 1974 Jenis Kelamin : Laki-laki Agama : Islam Pendidikan Terakhir : SMA Pekerjaan : Wiraswasta Etnis : Jawa Lokasi : Candisari, karangboyo Rt 1 Rw 4 Kec. Mranggen Tanggal : 5 Januari 2020 Waktu : 11.31 Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan : P : Peneliti T : Informan Baris Verbatim Keterangan 1 P: Selamat siang pak, saya yuliana indriyani mahasiswa psikologi dari
5 10 15 20 25 T: P: T: P: T: P: T: USM, maaf ni pak sebelum nya mengganggu waktunya.. hehe Iya mb ndak papa... Bapak asmane sinten nggih? Ahmadi mba.. Tempat tanggal lahir pak? Di semaang, 1 Mei 1974 Awal pertama kali bapak mengenal bu unik bagaimana pak? Saya pertama kenal istri saya itu kan sebenarnya gak sengaja mb.. saya dikenalin sama teman saya.. terus kan saya tak lihat ki kok orangnya tu sopan, lemah lembut.. terus saya Tanya kan ternyata dia itu suaminya udah meninggal. Ters saya Tanya tum b, mau gak nikah sama saya.. dia bilang kalo dia itu punya penyakit yang tidak bisa di sembuhkan.. la kan saya bertanya-tanya.. emang ada to penyakit yang enggak ada obatnya.. kan pastinya segala penyakit tu ada obatnya kan mb,.. saya tu percaya itu. (KB:GS/IP1S3/P:1/B:12- 31)
30 35 40 45 P: T: P: T: Terus akhirnya tu dari pada kita deket terlalu lama akhirnya kan saya menikah dengan ibuk.. kita menikah udah enam tahun, sejak anak nya ibu itu kelas empat SD samapi sekarang ini.. Selain menjadi guru bu UN juga kadang kal menjadi testimony atau pembicara ya pak? Iyaaa, ibu jadi pembicara kalo pas ada seminar tentang HIV/AIDS.. mb Ibu udah jadi pembicara dimana aja pak? Banyak sekali mb.. kemungkinan kota semarang tu udah di jelajahi ibuk.. USM udah, UNISULA, UDINUS, UNNES yang belum tu dia UNIMUS sam di UNDIP aja mb.. hampir di universitas-universitas di semarang tu pernah ibu isi mb.. mengenai di kelurahan-kelurahan yang kita juga udah pernah ngisi mb.. sampai di kelompok-kelompok juga.. Cuma Menurut informan, Selain menjadi guru, kadang kala subjek menjadi pembicara atau testimony pada waktu acara seminar tentang HIV/AIDS. Comment [WU166]: Aspek: Nilai Kreatif (KB:GS/IP1S3/P:1/B:35-36)
50 55 60 65 70 P: T: yang belum terjangkau di wilayah Demak.. Menurut bapak setelah ibuk terinfeksi HIV/AIDS apakah ibu lebih religious atau bagaimana pak? La ini lah kuncinya.. sebenarnya waktu saya ketemu sama ibuk itu mendalami posisi memang 99% dia drop... bahkan pada waktu itu dia berkata kalo dia divonis dokter kalo gak bisa sembuh.. la inilah dari pertemuan itu..la artinya pas kesan pertama saya ngomong.. mau ndak sembuh? Terus ibuk bilang mau..tapi dengan cara saya sendiri.. nggak melalui dunia medis.. dengan cara saya apa yang saya yakini.. la ini lah dari perpaduan itu.. la kalu kamu pingin tau itu ada yang namanya ilmu toriqot.. la toriqot itu apa.. toriqot itu ada yang mengenai, jiwa.. sakit itu yang sakit adalah bagian tuguh kita.. tapi jiwa kita tidak mengenal sakit..
75 80 85 90 P: T: apalagi sakit.. kematian aja jiwa kita tidak mengenal.. na ini yang kita padukan.. dengan pendekatan dan keyakinan, kenyakinan iman.. la ini wajib yang kita pelajari.. di samping kita ini satu kita dua mb.. la kita padukan.. sebagai seorang muslim kita harus tau.. ya itu tadi mb.. ibunya yaa saya ajak ke purwodadi buat ikut pengajian yang ada ilmu toriqotnya tadi.. jadi ya dengan terinfeksi ya pastinya ibuknya lebih religious lah ya mb.. kembalikan lagi sama Allah yang maha menciptakan.. Apakah salah satu alasan ibuk dapat bertahan itu pakah salah satunya karena kehadiran anak? Diantara salah satu iyaa mb.. kemungkinan ya itu.. oh saya ya mungkin harus kuat.. karena ada anak.. apalagi anaknya negatif.. mungkin diantara salah satunya sebelum mengenal saya ya itu mb.. Menurut informan, informan mengajak subjek ke purwodadi buat ikut pengajian yang ada ilmu toriqotnya menurut informan subjek dengan terinfeksi lebih religious karena HIV/AAIDS identik dengan kematian.. jadi harus perlu disiapkan ketika kembali kepada sanga pebcipta. Menurut informan salah satu alasan subjek dapat bertahan hidup katean ada anak, apalagi anaknya Comment [WU167]: Nilai Penghayatan (KB:GS/IP1S3/P:1/B:79-85) Comment [WU168]: Nilai Penghayatan (KB:GS/IP1S3/P:1/B:89-92)
100 105 110 115 120 P: T: P: T: Apakah ibu open status ke orang di sekitar pak? Iya.. tapi gak semua.. mungkin kalo ingin tau penyakitnya ya kita beritahu mb.. istilahnya kan diantara orang suka pasti juga ada orang yang tidak suka juga.. yang penting kita bisa menjaga lingkungan.. kalo kita di tanya baru kita ngomong.. Apakah dalam melakukan kegiatan ibu ada hambatan atau batasan tertentu? Alhamdulillah tidak ada.. yaa itu tadi tergantung keyakinan kita kalo kita yakin ya pasti baik-baik saja.. jangan kan kayak gini.. wong kita ibadah aja kalo kita enggak yakin masak kita sholat menghadap kiblat.. lo ini juga perlu kita telusuri juga lo mb.. kita kok sholat harus menghadap ke kiblat.. kalo kita dipadang apa kita nggak musyrik.. musyrik ndak.. kita menghadap ke kiblat apa sih maknanya.. oo kahbah tu disana.. lo negatif jadi butuh kehadiran subjek. Menurut informan, subjek membritahu status nya semisal ada orang yang ingin tau tentang penyakitnya lebih menjaga lingkungaan, kalo ada yang bertanya baru di jawab dan dijelaskan. Menurut informan, daklam melakukan aktivitas subjek tidak ada hambatan ataupun halangan apapun. Comment [WU169]: Nilai Bersikap (KB:GS/IP1S3/P:1/B:102-108) Comment [WU170]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:GS/IP1S3/P:1/B:111-113)
125 130 135 140 145 P: T: P: T: kakbah tu batu lo pa kita menyembah batu.. la itu.. kita makan kacang endak langsung ditelan.. tapi kita kupas dulu.. maknnya harus benar-benar kita dalami semua nyalah.. Pas bapak awal mengenal ibuk, sikap ibuk menghadapi cobaan ini optimis apa pesimis? Iyaa kalo saya pandang memang seperti itu.. ibuk nya optimis.. mungkin dari suaminya yang dulu dengan saya berbeda.. mungkin loya.. menurut saya.. gitu.. yaa perbedaannya kelihatan lah.. Apakah ibu dalam menjalani kehidupan itu ibu merasa bersyukur atau bagaimana pak? Apakah ibuk pernah mengeluh? Yaa memang harus kayak gitu yaa yaa ibuk memang orangnya yaa pastinya banyak bersyukur lah ya mb.. masih diberikan sehat sampai sekarang soalnya kan dulu ibu pas belum Menurut informan, subjek optimis dalam menghadapi setiap cobaan yang menghampiri. Menururt informan, subjek tidak pernah mengeluh dalam hal apapun, tetap bersyukur walaupun harus diberikan ujian terinfeksi Comment [WU171]: Aspek: hasrat untuk hidup bermakna (KB:GS/IP1S3/P:1/B:131-136)
150 155 160 165 ketemu saya itu ibu tu kurus, gak bisa jalan pokoknya ya udah parah lah yaa sekarang ibu udah sehat.. udah bisa bekerja ya pokoknya berbeda lah mb.. saya yang dulu.. ada perkembangan mana mungkin kita enggak berfikir.. ibaratnya diberikan kehidupan yang kedua.. dulu sekarang sampean pas kesini kayak apa.. terus sekarang kayak apa.. ya kita harus bersyukur.. kalo kita nggak bersyukur berarti kita kufur.. kita harus banyak bersyukur.. dalam hal apapun.. kita diberikan sakit kita juga harus bersyukur.. karena sakit itu mngurangi dosa-dosa kita.. jangan kita diberikan kesusuahan kita itu mengeluh, maknya kita diwajibkan kita itu ingat.. ingat jangan pas kita senang tok.. solat itu artinya ingat.. tapi solat itu enggak lima waktu tok.. solat itu harus tiap detik tiap nafas kita.. kita diwajibkan untuk ingat pada sang pencipta.. kalo ingat itulah yang HIV/AIDS tertular almarhum suami subjek. dari Comment [WU172]: Faktor: Kebutuhan akan Nilai (KB:GS/IP1S3/P:1/B:141-150)
170 175 180 185 190 P: T: P: namanya sholat.. makannya sholat secara syariat itu nggak bisa khusyuk bagaimana kita kusyuk.. kalo orang demak pasti tau apalagi orang muslim.. Cara ibuk mengungkapkan rasa cinta nya kepada bapak anak atu keluarga itu dengan bagaimana pak? Salah satunya yaa memberikan pelayanan, perhatian kepada suami, anak.. melayani seorang suami.. melayani ibaratnya anak-anak.. sebagai seorang guru bisa menyisihkan waktu untuk anak dan untuk suami.. itu kan sebagai seorang suami kita bisa.. melihat.. bagaimana mengurusi keluarganya iy kan.. dan itu bisa dipilah-pilah lah.. oh ya saya seorang istri.. oh saya seorang guru.. sebelum berangkat pagi saya harus menyiapkan sarapan untuk anak dan suami.. kan gitu.. Apakah ibu pernah mengikuti Menurut informan, cara subjek mengungkapkan cinta nya kepada keluarga dengan memberikan perhatian dan pelayanan seperti sebelum berangkat bekerja subjek menyiapkan sarapan untuk anak dan suami Comment [WU173]: Faktor: Menekankan makna cinta (KB:GS/IP1S3/P:1/B:177-185)
195 200 205 210 T: P: T: pengajian sampai ke purwodadi pak? Ya memang iyaaa itu wajib.. mendalami dari pada apa yang ada di diri kita.. menambah keyakinan kalo syariat itu untuk jasad mb.. la untuk yang lainnya Allah itu tidak bisa dilihat dari mata.. kalo Allah ada tapi ndak ada.. kalo kita ada.tapi ndak ada .. la bagaimana kita bisa melihat kita ikut ilmu toriqot istilahnya untuk melembutkan hati.. untuk mengetahui adanya sang pencipta.. memang kadang kala permisi yaa kalo orang islam-islam tok tanpa kita meyakini padahal sudah dijelaskan iman itu percaya.. di ucapkan dengan lesan.. di yakini dengan hati dan di amalkan dengan perbuatan.. ya ketiga itu kita jalani.. Menurut bapak kelebihan ibu apa pak? Apakah ibu termasuk orang yang sabar atau bagaimana pak? Memang seharusnya perempuan Menurut informan, kegiatan pengajian di puwodadi itu wajib di lakukan karena menambah keyakinan subjek untuk tetap sehat. Comment [WU174]: Faktor: Ibadah (KB:GS/IP1S3/P:1/B:193-203)
215 220 225 230 235 seperti itu.. itu kodrat.. memang seorang perempuan harus sabar.. kalo gak sabar namanya bukan perempuan.. perempuan itu lemah lembut.. kita jangan lupa perempuan itu dari tulang rusuk laki-laki.. ya harus lembut.. biacaranya itu ndak boleh melebihi laki-laki.. yaa senyum aja harus mesem.. kalo ada perempuan pola tingkah nya seperti rijal artinya seperti laki-laki artinya itu ndak perempuan.. yaa ibu tu orangnya penyabar mb.. jarang marah sih yaa apalagi sama saya enggak pernah marah.. kalo sama anak ya ibu tu kadang marah.. karena kan mengingatkan kan yaa yaa saya tertarik sama ibuk yaa salah satunya itu sih mb orangnuya sabar dan lemah lembut.. kalo istri saya bagus.. saya mengakui.. bahkan saya tunduk sama dia.. kan saya mengambil dia sebagai istri tu sebenarnya sebagai ekperimen Menurut informan, subjek sosok istri yang penyabar dan lemah lembut, itu salah satu alas an informan mau Comment [WU175]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:GS/IP1S3/P:1/B:234-236)
240 245 250 255 260 mb.. iya bener.. gitu.. ini ekperimen saya dalam hal pengobatan ini ekperimen saya sebenarnya pendapat itu bener apa salah.. kenyatannya benar.. dulu ibu nggak kayak gitu.. saya ketemu pertama kali.. hitam sekali.. lo bener.. Tanya sendiri.. pertama saya melihat maklampir ya ini.. hehehe memang kayak gitu.. ya bener.. dulu kurus banget dulu kayak tulang belulang, sebelum ketemu saya tu ngeri sekali lebih kurus lagi.. kulitnya diberi pakaian tu lengket.. untuk satu langkah saja dia enggak bisa berjalan.. dalam artian dia ngesot.. kan berarti kan dulunya yaa dia parah banget mb.. udah AIDS stadium tiga.. virus nya berbeda.. ada fase HIV ada fase AIDS fase HIV juga berbeda-beda.. maknya orang bercerita endak sama.. ada orang kena HIV itu kalo dia ndak kembali pada sang pencipta kalo IDS yang gara-gara GE menikah dengan subjek.
265 270 275 280 itu apa dia sadar.. kan banya LGBT yang malah dia itu balas dendam dia ingin menularkan ke orang lain.. itu kebanyakan anak-anak kampus.. makannya di KDS suatu komunitas orang-orang kayak gitu.. tapi melihat kayak gitu.. itu salah.. saya keluar aja KDS komunitas dukungan sebaya.. kita saling mendukung kan.. tapi kalo kayak gitu, dukungan kayak gimana.. ndak ada support kan.. padahal disitu ada ibu rumah tangga, orang desa, anak-anak.. di campur denagn orang kayak gitu.. apalagi yang mengelola orangnya pilih kasih.. bahkah dia enggak kembali kepada ajaran agama.. Kalo kita tau buat apa.. la wong saya mendampingi istri saya, kalo kita salah diberikan kayak gini kenapa kita enggak kembali.. kan yang penting kita udah kembali.. kan njagani kayak gitu mb.. karena apa katanya HIV/AIDS itu identik dengan
285 290 295 300 P: T: kematian.. kalo kita mati pun kita udah punya keyakinan, kalo kita diberikan umur panjang ya Alhamdulillah kan gitu.. intinya Cuma gitu tok kan.. saya ngambil dia jadi istri saya perpadukan kalo memang diberikan umur panjang kalo ndak ya sudah mempunyai keyakinan.. bener-bener yakin.. mukan iman-iman tok.. nanti malah eman- eman akhirnya.. Setelah ibu terinfeksi HIV/AIDS ibu melakukan kegiatan positif denagn menjadi pembicara? Iyaa memang kayak gitu.. kita harus berguna untuk orang-orang khusus nya bagi si penderita.. dan untuk kepada orang yang memang enggak tau.. kan begitu.. Menurut informan, subjek melakukan hal yang positif dan bermanfaat dengan menjadi pembicara atau motivator khususnya bagi penderita hiv/aids dan memberikan pengetahuan pada yang belum mengetahui mengenai hiv/aids. Comment [WU176]: Faktor: Mampu bertindak Positif (KB:GS/IP1S3/P:1/B:297-301)
Informan Penelitian 2 Subjek 3
Identitas Informan Penelitian 2 Subjek 3 Nama : EY Tempat Lahir : Semarang Tanggal Lahir : 10 Juli 2001 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Pendidikan Terakhir : SMA Pekerjaan : Pelajar Etnis : Jawa Lokasi : Candisari, karangboyo Rt 1 Rw 4 Kec. Mranggen Tanggal : 5 Januari 2020 Waktu : 12.01 Interviewer : Yuliana Indriyani Keterangan : P : Peneliti T : Informan Baris Verbatim Keterangan
1 5 10 15 20 P: T: P: T: P: T: P: T: P: T: Hallo dek, namanya siapa? Eka Yulia Silviyani Tempat tanggal lahir? Di semarang, 10 juli 2001 Adiknya sepuluh juli.. saya Sembilan juli.. selisih satu hari dengan saya dek.. hehhe adiknya SMA mana? Di futuhiya mranggen mb.. oalah.. ya, gimana sekolahnya? Yaa Alhamdulillah lancar mb.. Adik anak ibuk yang ke berapa? Saya anak pertama ibu, dan ibuk anaknya Cuma saya saja mb.. jadinya saya anak tunggal ibu.. enggak punya adik mb.. pingin dibikinin adik tapi katanya ibuk, ibuk kan sudah tua jadinya gak bisa lagi.. Adik tau nggak pas ibuk sakit? Tau mb.. dulu ibu sakit tu saya pas masih SD yaa kelas tiga SD mb.. keadaannya ibu waktu itu sih parah mb, di rawat di rumah sakit.. ibuk dulu kurus banget.. gak bisa jalan.. (KB:GS/IP2S3/P:1/B:12) (KB:GS/IP2S3/P:1/B:19- 26)
25 30 35 40 45 P: T: P: T: P: T: mau jalan harus merangkak di pegangin.. pokoknya pas itu ibu parah deh mb.. Adek malu gak kalu ibu punya penyakit seperti itu? Enggak sih mb, soalnya kan ibu tertular dari bapak.. jadinya enggak malu sih mb.. biasa saja.. Ibu nya selain mengulang menjadi guru SD ibu kadang kala di undang menjadi pembicara di acara seminar ya dek? Iyaaa, ibu selalu di undang di acara gitu-gitu mb.. kemarin baru saja di undang di solo terus di tegal ya bu.. ya paling di universitas-universitas gitu mb.. di kelurahan-kelurahan juga.. Setelah ibu terinfeksi HIV/AIDS dari segi religious nya adik melihatnya gimana? Yaa ibuk lebih religious mb.. sebenarnya yaa sama saja sih mb ibu Menurut informan, selain mengajar sebagai guru SD subjek juga kadang kala mengisi di seminar-seminar tentang HIV/AIDS. Menurut informan, subjek lebih religious, lebih Comment [WU177]: Aspek: Nilai Kreatif (KB:GS/IP2S3/P:1/B:36-41) Comment [WU178]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:GS/IP2S3/P:1/B:45)
50 55 65 70 P: T: P: T: kan dari dulu juga suka sholat lima waktu kalo saat ini mungkin ibuk lebih tekun pengajian, ya ikut pengajian di purwodadi ya mb.. kadang yaa sebulan sekali dua minggu sekali.. enggak mesti sih mb.. ibu mengangap penyakitnya itu sebagai ujian dari Tuhan buat menghapus dosa-dosa ibuk Menurut adik apa yang membuat ibuk tetap bertahan sampai saat ini? Yaa mungkin karena saya juga mb. Heheh kan saya punya nya Cuma ibuk aja, bapak kan sudah meninggal kalo semisal ibu gak ada terus saya mau sma siapa yaaa yak an mungin ibu mikiran saya juga hingga akhirnya ibuk bangkit dan ibu sembuh samapai sekarang.. Apakah dalam melakukan atau aktivitas ibu terhambat atau terhalang nggak dek? Enggak ada sih mb.. ibu biasa saja, intropeksi diri penyakit subjek sebagai ujian dari Tuhan. Menurut informan, alasan subjek dapat bertahan hidup hingga saat ini salah satunya karena kehadiran informan atau anak subjek.karena pada waktu itu informan masih kecil dan membutuhkan kehadiran subjek setelah sepeninggal suami subjek. Menurut informan, subjek Comment [WU179]: Aspek: Nilai Penghayatan (KB:GS/IP2S3/P:1/B:58-70)
75 80 85 90 95 P: T: P: T: tetap bekerja ya bekerja, kalo ada kumpulan ya ikut.. kalo ada acara apa ya ibuk ikut.. enggak ada permasalahan sih mb.. enggak ada batasan apapun yaa seperti orang normal apad umumnya.. Apakah dalam menjalankan kehidupan ibuk tu optimis dan semangat ya dek? Iyaa ibu, tu optimis sih dengan minum obat secara rutin tiap hari dari jam tuju pagi dan tuju malam sih ya mb.. Menurut adik ibuk punya penyakit ini ibu merasa malu atau gimana dek? Enggak sih mb.. ibu biasa aja, kalaupun ada yang menghina ibu, ibuk tidak begitu memperdulikannya.. kalo ada yang nanya ibu tntang penyakitnya ya ibuk menjelaskan penykitnya apa gini.. gini lo.. gitu sih yam b.. hehehe tidak ada halangan ataupun hambatan dalam melakuakn aktivitas sebagai seorang guru, maupun seorang manusia sosial. Menurut informan, subjek dalam menghadapi ujiaj dari Tuhan, subjek optimis denag rutin minum obat tepat waktu dari jam tuju pagi sama jam tuju malam Menurut informan, subjek tidak merasa malu dengan penyakitnya apabila ada yang menghina subjek, subjek tidak memperdulikannya apabila ada yang bertanya baru Comment [WU180]: Aspek: Kebebasan Berkehendak (KB:GS/IP2S3/P:1/B:74-80) Comment [WU181]: Aspek: hasrat untuk hidup bermakna (KB:GS/IP2S3/P:1/B:84-82) Comment [WU182]: Aspek: Nilai Bersikap (KB:GS/IP2S3/P:1/B:91-97)
100 105 110 115 120 P: T: P: T: P: Menurut adik ibuk menyikapi kehidupannya saat ini bagaimana? Yaa dengan bersyukur mb.. ibuk bersyukur bisa sembuh dari penyakitnya walaupun tidak seratus persen virus nya hilang, namun setidaknya ibu sekrang sudah sehat dibandingkan dulu ibu di obnam di rumah sakit enggak bisa ngapa- ngapain sekrang ibu udah sembuh bisa kerja lagi, misa masak bisa ngapain aja.. hehehe Cara ibu mengungkapakan perasaan nya ke aja bagaimana? Ngasih perhatian atau kasih sayang atau bagaimana dek? Ngasih uang jajan, kadang ibuk marah-marah.. tapi ya buat kebikan.. hehe ibu marah kalo saya gak ngaji.. terus pulang telat, gitu sih.. ya ibu ngasih perhatian kasih sanyang sama yaa gitu lah mb.. Ibu menjalankan perintah tuhan subjek jelaskan. Menurut informan, subjek mensyukuri kehidupannya saat ini karena subjek bisa sehat hingga saat ini dan subjek bisa melewati masa kritis subjek. Menurut informan, cara subjek mengungkapkan perasaa subjek kepada anak yaitu dengan memberikan uang jajan kasih sayang dan perhatian. Comment [WU183]: Faktor: Kebutuhan akan Nilai (KB:GS/IP2S3/P:1/B:100-104) Comment [WU184]: Faktor: Menekankan makna cinta (KB:GS/IP2S3/P:1/B:114-119)
125 130 135 140 T: P: T: P: T: dengan mengikuti pengajian sampai ke purwodadi ya dek? Iya mb.. itu wajib ya mb.. waktunya yaa kadang sebulan sekali kalo enggak ya dua minggu sekali mb.. Menurut adik itu ibu giamana? Ibuk orangnya sabar.. saya kalo bilang sih ibuk kayak malaikat ya mb.. hehe sanagat sabar, tapi kalo saya nakal sih ibuk tetep aja marah.. heheh ya mungkin buat kebaikan saya juga.. Hal positif apa yang ibuk lakukan menurut adik? Yaa ibuk menjadi seorang guru, ibu menjadi pembicara di acara seminar kayak ngasih tau orang tentang HIV/AIDS gitu.. terus ibu menjadi ibu rumah tangga yang baik, ibuk bisa masak, nyuci baju, nyuci piring sama suka menanam pohon.. Menurut informan, pengajian di purodadi itu sudah menjadi kewajiban bagi subjek dan dilakukannya setiap dua minggu sekali atau satu bulan sekali. Menurut informan, subjek merupakan ibu yang penyabar seperti malaikat. Menurut informan, hal positif yang dapat subjek lakukan yaitu dengan menjalankan kodratnya sebagai ibu rumah tangga yang baik dan menjadi pembicara di acara seminar HIV/AIDS. Comment [WU185]: Faktor: Ibadah (KB:GS/IP2S3/P:1/B:123-125) Comment [WU186]: Faktor: Pemahaman Diri (KB:GS/IP2S3/P:1/B:127-132) Comment [WU187]: Faktor: Mampu Bertindak Positif (KB:GS/IP2S3/P:1/B:135-139)
Lampiran 8 Informed Consent
Lampiran 9 Dokumentasi
Subjek 1 Subjek 2 Subjek 3
Informan Subjek 1 Informan subjek 2 Informan subjek 3
Lampiran 10 Lembar Konsultasi Bimbingan