Konsep Diri Remaja Wanita Yang Mengalami Obesitas Tiffany Ushwatunnisa Universitas Medan Area Abstrak Penelitian ini mengenai remaja wanita yang berada pada taha akhir perkembangan sebagai seorang remaja yang mengalami obesitas. Penelitian ini bertujuan untuk melihat konsep diri pada remaja yang mengalami obesitas berdasarkan aspek - aspek yang ada. Konsep diri merupakan bagaimana seseorang memandang dirinya dendiri dengan pandangan yang terkadang berbeda dengan orang lain. Konsep diri dipengaruhi oleh berbagai faktor termasuk penampilan fisik. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Metode pengambilan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik pemilihan subjek bertujuan (purposive sampling).Responden berjumlah 3 orang remaja berusia 18 hingga 19 tahun. Penelitian ini berhasil mengidentifikasikan tema utama yaitu bagaimana konsep diri remaja wanita yang mengalami obesitas yang diambil dari aspek - aspekkonsep diri menurut berzonsky (1981). Hasil yang diperoleh dari penelitian ini dapat di lihat tidak semau remaja wanita yang mengalami obesitas mengonsepkan dirinya negatif. Dua dari tiga responden berdasarkan aspek fisik mampu menerima keadaan dirinya dengan baik. Tidak ada rasa marah ataupun benci dengan keadaan dirinya yang mengalami obesitas. Selain adari aspek fisik ini dapat dilihat aspek lain yang juga dapat membentuk konsep dirinya antara lain aspek psikis dan aspek sosial.Terakhirpada kematangan emosinya setiap responden memiliki 2 aspek yang sama . Kata Kunci: Konsep Diri, Remaja, Obesitas |x UNIVERSITAS MEDAN AREA
Self Concept of Adolescent Women Who Have Obesity Tiffany Ushwatunnisa University of Medan Area Abstract This study concerns young women who are on the final stage of development as a teenager who suffers from obesity. This study aims to see self-concept in adolescents who are obese based on existing aspects. The concept of self is something that someone opinions about herself different views with others. Self- concept by various factors including physical appearance. This research is descriptive qualitative research. Method of data retrieval in this research is by using subject selecting technique (purposive sampling). Respondents were 3 teenagers aged 18 to 19 years. This research has successfully identified the main theme of how the self concept of adolescent women who are obese are taken from aspects of self concept according to berzonsky (1981). The results obtained from this study can be seen not as much as adolescent women who experience obesity have negative consept for themselves. Two of the three respondents based on the physical aspect are able to accept his situation well. There is no sense of anger or hate with the state of himself who is suffering from obesity. It also can be seen other aspects that can also be built self-concept among other aspects of psychic and social aspects. Lastly on the emotional maturity of each respondent has two aspects of the same. Keywords: Obesity, Self Consept, Youth |x UNIVERSITAS MEDAN AREA
|x
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL SAMPUL DEPAN ... i HALAMAN PERSETUJUAN ... ii HALAMAN PENGESAHAN ... iii HALAMAN PERNYATAAN ... iv HALAMAN MOTTO ... v HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi KATA PENGANTAR ... vii ABSTRAK ... xi ABSTRACT ... xii DAFTAR ISI ... xiii DAFTAR TABEL ... xvii DAFTAR LAMPIRAN ... xviii BAB I ... 1 PENDAHULUAN ... 1 A. Latar Belakang ... 1 B. Fokus penelitian ... 4 c. Signifikansi dan Kunikan Penelitian ... 5 D. Tinjauan penelitian ... 6 UNIVERSITAS MEDAN AREA i
E. Manfaat Penelitian ... 6 BAB II ... 8 TINJAUAN PUSTAKA ... 8 A. REMAJA ... 8 .A.1. Pengertian Remaja ... 8 .A.2. Pembagian Masa Remaja ... 10 A.3.Tugas Perkembangan Remaja dan Perubahan Pada Masa Remaja ... 14 .B. Obesitas ... 18 B.1.Pengertian Obesitas ... 18 B.2. Faktor - Faktor Penyebab Obesitas ... 19 B.3.Dampak Obesitas ... 21 .B.4.Pencegahan Obesitas ... 23 .C.Konsep Diri ... 25 C.1.Pengertian Konsep Diri ... 25 C.2.Foktor - Faktor Yang Mmepengaruhi Konsep diri ... 26 C.3.Ciri-Ciri Konsep Diri ... 29 C.4.Aspek-aspek Konsep Diri ... 30 .D.Gambaran Konsep Diri Remaja Yang Mengalami Obesitas ... 31 E.PARADIGMA PENELITIAN ... 33 BAB III ... 34 METODOLOGI PENELITIAN ... 34 A.Tipe Penelitian ... 34 UNIVERSITAS MEDAN AREA ii
B. Unit Analisis ... 35 a. Obesitas ... 35 b. Remaja... 35 c. Konsep Diri ... 35 C.Subyek Penelitian ... 35 a.Karakteristik Responden ... 35 b. Jumlah Responden Penelitian ... 36 c. Prosedur Pengambilan Responden Penelitian ... 36 d. Karakteristik Informan ... 36 e. Jumlah Informan Penelitian ... 37 D.Teknik Pengumpulan Data ... 37 D.1 Observasi Terstruktur ... 38 D.2Wawancara Terstruktur dan Mendalam ... 38 .E.Pengorganisasian dan Analisis Data ... 39 F.Tenik Pemantapan Kredibilitas Penelitian ... 42 BAB IV ... 44 HASIL DAN PEMBAHASAN ... 44 4. A.Identitas Responden dan Informant ... 44 4 A.1. Responden Penelitian ... 44 4. A.2. Identitas Informan Penelitian ... 45 4.B.Analisis Interpersonal 1 ... 45 1. A. Jadwal Penelitian ... 45 I. B. Observasi ... 46 UNIVERSITAS MEDAN AREA iii
I. C. Wawancara ... 49 4.B.2. Analisis Interpersonal Responden 2 ... 59 2. A. Jadwal Penelitian ... 59 2. B. Observasi ... 59 2. C. Wawancara ... 62 4. B.3. Analisis Interpersonal Responden 3 ... 72 3. A. Jadwal Penelitian ... 72 3. B. Observasi ... 73 3. C. Wawancara ... 76 4.C. Analisis Antarpersonal ... 91 4.B. Pembahasan ... 97 BAB V ... 101 SIMPULAN DAN SARAN ... 101 A.Simpulan ... 101 B. Saran ... 102 DAFTAR PUSTAKA ... 104 LAMPIRAN ... 107 UNIVERSITAS MEDAN AREA iv
DAFTAR TABEL Tabel 1... 45 Identitas Responden ... 45 Tabel 2... 45 Identitas Informan Penelitian ... 45 Tabel 3 ... 46 Jadwal Penelitian Responden I ... 46 Tabel 4 ... 46 Jadwal Penelitian Informan dari Responden I ... 46 Tabel 5 ... 55 Analisis Interpersonal Responden I ... 55 Tabel 6 ... 59 Jadwal Penelitian Responden 2 ... 59 Tabel 7 ... 59 Jadwal Penelitian Informan dari Responden 2 ... 59 Tabel 8 ... 66 Analisis Interpersonal Responden 2 ... 66 Tabel 9 ... 72 Jadwal Penelitian Responden 3 ... 72 Tabel 10 ... 73 Jadwal Penelitian Informan dari Responden 3 ... 73 Tabel 11 ... 82 Analisis Interpersonal Responden 3 ... 82 Tabel 12... 94 Ringkasan Analisis Antarpersonal ... 94 UNIVERSITAS MEDAN AREA v
DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A... 107 Pedoman Wawancara dan Observasi ... 107 LAMPIRAN B ... 116 Lampiran Wawancara dan Koding ... 116 LAMPIRAN C ... 320 Lamporan Observasi ... 320 UNIVERSITAS MEDAN AREA vi
PRAKATA Assalamu'alaikum Wr. Wb. Alhamdulillah wasyukurillah kehadirat Allah SWT, Sang Maha Pencipta, yang telah melimpahkan rahmad, hidayah serta inayahNya sehingga dengan izinnya skripsi (karya ilmiah) dengan judul: "Konsep Diri Remaja Wanita Yang mengalami Obesitas" ini dapat diselesaikan. Tidak lupa sholawat dan salam kepada Nabi Muhammad SAW yang menjadi penuntun setiap umat manusia dalam menempuh dan meraih kebahagiaan di dunia dan akhirat, Adapun maksud dari penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi sebagian tugas dan syarat guna memperoleh gelar S-1 pada jurusan Psikologi. Dalam kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam menyusun skripsi ini. Sebab penulis sadar tanpa bantuan tersebut, penulisan ini tidak akan terselesaikan dengan baik. Untuk itulah penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Yayasan H. Agus Salim Universitas Medan Area 2. Bapak Prof. Dr. H. Ali yakub Matondang M.A selaku rektor Universitas Medan Area 3. Bapak Prof. Dr. H. Abdul Munir M.Pd selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Medan Area 4. Bapak Zuhdi Budiman S.Psi, M.Psi selaku Wakil Dekan Fakultas Psikologi Universitas Medan Area 5. Ibu Rahmi Lubis M.Psi, selaku Dosen Pembimbing I yang senantiasa membimbing dari awal proposal hingga selesai penyusunan skripsi ini yang UNIVERSITAS MEDAN AREA 7
telah meluangkan waktu dan tenaga untuk memberikan ilmunya secara teori, saran serta arahan dan motivasi kepada peneliti selama proses penyusunan skripsi ini. 6. Bapak Azhar Aziz S.Psi, M.A, selaku Dosen Pembimbing II yang telah bersedia meluangkan waktu dan tenaga untuk memberikan ilmunya secara teori, saran, bimbingan serta arahan kepada peneliti selama proses penyusunan skripsi ini. 7. Ibu Laili Alfita S.Psi, MM, M.Psi, selaku ketua jurusan Psikologi Perkembangan yang telah membantu kepada peneliti. 8. Bapak Andi chandra M.Psi, selaku sekretaris pada seminar proposal dan sidang meja hijau peneliti dan ibu Sri Supriantini S.Psi, M.Psi selaku ketua pada sidang meja hijau peneliti. Terima kasih atas kesediaan waktu dan saran- saran yang telah Ibu berikan kepada peneliti. 9. Seluruh dosen Fakultas Psikologi Universitas Medan Area yang telah mengajarkan peneliti banyak hal mengenai Psikologi selama peneliti berkuliah. 10. Seluruh Staff Tata Usaha fakultas Psikologi Universitas Medan Area : Bang Mimi, Bang Agus, Bang Fajar, Kak lili, Kak fida, Kak Citra, yang juga banyak membantu peneliti dalam urusan administrasi. 11. Teruntuk Para responden dan informan dalam penelitian terima kasih telah bersedia mengijinkan saya untuk melakukan penelitian. 12. Yang teristimewa dan yang tercinta bundaku Mahyu Nasution SH.Mhum, terimakasih utnuk segala dukungannya, yang selalu mengajarkan bagaimana UNIVERSITAS MEDAN AREA 8
menjadi wanita yang kuat dalam menjalani kehidupan. Ibu yang luar biasa yang saya punya. dan Ayahanda Bambang budi SE., yang selalu memberikan semangat yang luar biasa, nasehat, dukungan dan motivasi. 13. Bapak Kompol. M.K. Siregar selaku bapak saya, yang juga telah membantu saya dalam menyelesaikan pendidikan ini. 14. Untuk kakak saya Luqyana H.K. S.psi dan Adik-adikku tersayang Nakwah Najah Ulfah dan Azzahra Madina S, terimakasih atas doa dan dukungannya. Atas segala masukkan dan semangat yang kalian bagi. Tidak lupa untuk abang saya syaidina ali dan istri yang meski jauh namun selalu dekat di hati. Terimakasih abang dan teteh buat semangat yang telah di transfer Medan Bandung. 15. Untuk keluarga besar yang tidak bisa disebutkan satu persatu terima kasih semuanya, terima kasih udah selalu kasih support, selalu kasih saran, selalu memotivasi. 16. Untuk teman-teman seperjuangan dan sahabat - sahabat saya di kampus, Dilla dengan segala kebijaksanaannya, Alfani rara yang meski berbadan kecil namun tiada lelah berlarian kesana kemari membantuku dalam hal luar biasa ini, Rasyid moodboster terbaik yang pernah ada,buta flo dan bang tanggang, Imam, Handal, Iky, Lala, Fio, Jujuku, Ma Mora, Darko, bang Arman, Erfandi, Robintang terima kasih sudah saling berbagi selama empat tahun terakhir, terima kasih atas kerja samanya. 17. Untuk sahabat dan teman terbaik meski tidak berada di tempat yang sama, yang selalu menyalurkan semangatnya dari jauh. Untuk Eky wanita cantik UNIVERSITAS MEDAN AREA 9
yang lebih kuat dari seorang lelaki. Untuk dika yang baru saja menyelesaikan kuliahnya di UI. Untuk bayu calon dokter yang berubah menjadi motivator terbaik. Buat kak Keju dan kak sari, terimakasih untuk segala sarannya. 18. Teman-teman Fakultas Psikologi Universitas Medan Area angkatan 2013,terima kasih atas kebersamaan yang sudah kita lalui selama ini semogapertemanan terus terjalin. 19. Teruntuk Willy Computer dan Nias (biasa kami menyebutnya), terima kasih sudah memberikan jasa print dan fotocopy terdekat dengan kampus. Akhirnya semoga Allah SWT sebaik-baik pemberi balasan, membalas segala amal yang telah diberikan dan memberikan limpahan rahmat-Nya kepada kita semua. Aamiin Yaa Robbal 'Alamiin. Medan,07 Oktober 2017 Peneliti UNIVERSITAS MEDAN AREA 10
BAB 1 Pendahuluan A. Latar belakang masalah Masa remaja merupakan masa usia dimana anak menjadi lebih konsentrasi akan fisik dirinya. Perubahan bentuk tubuh pada remaja yang terjadi dengan sangat pesat dan perubahan fisik yang baru harus terintegrasi ke dalam konsep diri. Pada tahap ini remaja dihadapi pada konflik tentang apa yang mereka lihat dan apa yang mereka pandang sebagai struktur tubuh ideal. Bagi kebanyakan remaja, khususnya perempuan, penampilan fisik adalah hal yang sangat penting karena pada tahap ini individu mulai banyak berinteraksi dan berhubungan dengan lingkungan sosialnya dan juga lawan jenisnya. Walaupun saat ini banyak orang yang menyatakan bahwa kecantikan dari dalam lebih penting dari pada kecantikan lahiriah, tapi tidak dapat dipungkiri bahwa penampilan dapat memengaruhi bagaimana individu memandang dirinya dan akhirnya akan memengaruhi konsep dirinya. Para remaja akan lebih sadar diri dan memberikan perhatian dan pandangan secara lebih pada citra tubuhnya dan perhatian akan citra tubuh tersebut terlihat lebih besar pada remaja putri (Hurlock, 2003). Hal ini memunculkan pandangan bahwa wanita yang mengalami kegemukan atau obesitas bukanlah termasuk wanita yang menarik. Obesitas atau yang dikenal sebagai kegemukan merupakan suatu masalah yang cukup merisaukan di kalangan para remaja. Pada remaja wanita, kegemukan UNIVERSITAS MEDAN AREA
atau berat badan menjadi permasalahan yang cukup berat, karena keinginan untuk tampil sempurna dan menerik yang seringkali diartikan dengan memiliki tubuh ramping atau langsing dan proporsional seperti model, merupakan idaman baginya. Papalia, Olds, dan Feldman (2004 dalam Retnaningsih, 2009) menyatakan bahwa obesitas atau kegemukan terjadi apabila individu mengkonsumsi kalori lebih banyak dari yang dibutuhkannya. Berdasarkan pada hasil penelitian, ditemukan bahwa obesitas dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, misalnya adalah faktor genetik, disfungsi salah satu bagian otak, pola makan yang berlebih, kurang gerak atau kurang olahraga, emosi, dan faktor lingkungan (Mu'tadin, 2002 dalam Retnaningsih, 2009). Memiliki tubuh yang ideal, ramping dan menarik adalah impian semua remaja putri. Maka banyak dari remaja putri yang mengupayakan pada segala hal agar tubuhnya dapat ramping dan menghindari kegemukan atau obesitas. Pada periode remaja akan banyak muncul perubahan, baik perubahan fisik (biologis), perubahan kognitif maupun perubahan sosial. Perubahan tersebut merupakan pemicu timbulnya kecemasan dalam kehidupan sosialisasi remaja dan dapat mempengaruhi penilain akan dirinya atau konsep dirinya. Secara psikologis keadaan yang sering muncul beriringan dengan obesitas atau dampak dari obesitas itu sendiri bagi remaja wanita adalah gangguan konsep diri, seperti gangguan body image ( citra diri ), dan gangguan harga diri. Pada tahap remaja individu mulai memantapkan konsep diri yang dimilikinya melalui pengalaman yang diterimanya dari lingkungan dan juga UNIVERSITAS MEDAN AREA
bagaimana individu memandang dirinya sendiri. Pengalaman berinteraksi dengan keluarga, lingkungan termasuk teman sebaya merupakan hal-hal yang dapat memengaruhi pembentukan konsep diri seseorang. Pengalaman yang menyenang- kan akan memberikan pengaruh positif bagi terbentuknya konsep diri seseorang, begitu pula sebaliknya. Konsep diri dipengaruhi oleh berbagai faktor termasuk penampilan fisik. Dengan pandangan masyarakat yang menganggap bahwa kecantikan dilihat dari penampilan dan bahwa "cantik itu langsing," maka obesitas yang dialami remaja akan berpengaruh terhadap penampilan dan akhirnya memengaruhi konsep dirinya. Secara nasional berdasarkan IMT ( Indeks Masa Tubuh ) dan jenis kelamin menyebutkan bahwa angka obesitas pada laki-laki sebesar 7,8% dan pada perempuan sebesar 15,5%, dan angka kejadian obesitas di Jawa Tengah adalah 6,2 % pada laki-laki dan 12,7% pada perempuan ( Data riset kesehatan dasar ( Rikesdas ) tahun 2010 ). Berdasarkan perolehan data di atas tampak remaja putri yang lebih memungkinkan untuk mengalami obesitas, dan obesitas ini pun memberikan gambaran tentang konsep diri pada remaja putri. Salah satu contohnya dapat dilihat dari petikan wawancara yang dilakukan dengan seorang remaja yang mengalami obesitas. Remaja ini berusia 18 tahun den berkuliah di salah satu Universitas di kota Medan dan dia sedang menjalani semester pertama perkuliahan. Wawancara UNIVERSITAS MEDAN AREA
dilakukan pada tanggal 22 November 2016 di salah satu Perguruan Tinggi di Sumatra Utara. "awalnya waktu punya badan kayak gini ya aku minder kak. Soalnya kan dulu itu suka diledekin juga dan aku punya temen langsing - langsingkan, ramping gitu. Jadi aku sempat juga pusing sendiri. Kalau liat kaca sering bilang dasar gendut kau. Sama diri sendiri. Tapi lama - lama ya udah terbiasa juga. Kalau di tanya pengen kurus. Ya pengenlah kak. Karnakan cantik itu katanya langsing." Berdasarkan wawancara di atas pula, tampak remaja wanita dapat memberikan konsep diri yang berbeda akan obesitas yang terjadi pada diri mereka. Banyak remaja wanita yang merasa kurang nyaman dengan obesitas yang di alaminya. Karna adanya perasaan kurang nyaman dan tekanan dari lingkungan sosialnya inilah dapat memberikan gangguan pada remaja dalam mempersepsikan konsep dirinya. Oleh karena itu peneliti juga ingin mendalami adanya perbedaan respon ini dan peneliti melihat bahwa penelitian ini menarik untuk memperoleh gambaran mengenai konsep diri pada remaja wanita yang mengalami obesitas. B. Fokus Penelitian Adapun fokus penelitian dalam penelitian Konsep Diri Remaja Putri Yang Mengalami Obesitas lebih melihat bagaimana konsep diri yang ada pada remaja putri yang mengalami obesitas. Berdasarkan latar belakang yang telah di kemukakan oleh peneliti maka permasalahan penelitian ini dapat di rumuskan sebagai berikut : 1. Bagaimana konsep diri remaja wanita yang mengalami obesitas ? UNIVERSITAS MEDAN AREA
C. Signifikansi dan Keunikan Penelitian Pada masa remaja, perubahan fisik merupakan hal yang paling sensitif dan sangat diperhatikan oleh para remaja. Bagi kebanyakan remaja wanita yang menanamkan suatu gambaran body goal atau pencapaian bentuk tubuh yang dia anggap pantas dan harus dimiliki seorang wanita yang ideal dengan konsep wanita yang tinggi, berbadan ramping dan memiliki tubuh padat namun tidak termasuk dalam kategori kegemukan, mungkin saja akan mengalami gangguan dalam penerapan konsep dirinya. Akibat penanaman gambaran body goal yang menggambarkan wanita yang cantik dan menarik ini membuat kebanyakan wanita merasa malu dan terganggu dengan bentuk tubuh yang mereka anggap jauh dari kata wanita ideal sehingga menimbulkan konsep diri yang negatif. Menurut Brooks dan Emmart (1976) seseorang yang memiliki konsep diri negatif akan cenderung sensitif dengan kritikan, bersifat terlalu responsif terhadap puji, memiliki perasaan tidak disukai oleh orang lain secara berlebihan, senang dan hiperaktif dalam mengkritik orang lain, serta mengalami hambatan dalam interaksi dengan lingkungan sosialnya. Melihat fenomena ini peneliti merasa penting dan tertarik untuk meneliti hal tersebut. Dibandingkan penelitian sebelumnya yang lebih melihat pada citra diri dan harga diri tetentang obesitas yang diteliti oleh Prameswari, Aisah, Mifbakhuddin ( 2013 ) diberi judul penelitian : Hubungan obesitas dengan citra diri dan harga diri pada remaja putri diKelurahan Jombang Kecamatan Candisari Semarang, dan ada juga penelitian lain yang dilakukan oleh Utami, Lestari, Amin, UNIVERSITAS MEDAN AREA
Bidjuni, Kallo ( 2016 )yang berjudul : Hubungan Obesitas Dengan Kepercayaan Diri Pada Remaja SMA N 1 Tidore Kepulauan. Penelitian sebelumnya ini berbentuk penelitian deskriptif korelasi yang pengambilan datanya diperoleh melalui survey dan angket dengan teknik pemilihan sampel ini menggunakan teknik sampel jenuh atau dengan mengambil seluruh populasi sebagai sampel penelitian. Dan penelitian lainnya yang menggunakan metode penelitian deskriptif analitik, Dan pendekatan Cross Sectional. Sampel diambil dengan menggunakan teknik random sampling dimana sampel di ambil secara acak dan data dikumpulkan menggunakan kuisioner dan melakukan observasi.. Sedangkan penelitian ini memiliki keunikan yang lebih menekankan kepada konsep dirinya. Penelitian ini melihat bagaimana konsep diri remaja wanita yang mengalami obesitas. Metode penelitian dalam penelitian ini berbentuk kualitatif dengan metode pengmpulan data wawancara dan observasi dan prosedur pengambilan sempel penelitian ini menggunakan teknik purpossive sampling dimana pemilihan dilakukan dengan sengaja dan bertujuan memenuhi karakteristik yang telah ditentukan. Sampel dipilih dengan kriteria tertentu, berdasarkan kebutuhaan penelitian. D. Tujuan Penelitian Mengetahui konsep diri remaja wanita yang mengalami obesitas. Mendeskripsikan tentang gambaran konsep diri pada remaja wanita yang mengalami obesitas UNIVERSITAS MEDAN AREA
E. Manfaat Penelitian 1. Manfaat teoritis Manfaat dari penelitian ini secara teoritis diharapkan dapat memberikan pemahaman dan sumbangsi ilmu bagi cabang ilmu psikolagi dan para peneliti serta ahli - ahli psikolagi mengenai gambaran bagaiman konsep diri pada remaja putri yang mengalami obesitas secara teori - teori dari penelitian ini 2. Manfaat praktis Manfaat dari penelitian ini diharapkan kepada setiap masyarakat dapat memahami apa itu obesitas, apa penyebab terjadinya obesitas. Dan kepada setiap remaja putri yang mengalami obesitas dapat mengembangkan konsep diri yang positif. UNIVERSITAS MEDAN AREA
BAB II Tinjauan Pustaka A. Remaja A.1. Pengertian Remaja Remaja berasal dari kata latin adolensence yang berarti tumbuh atau tumbuh menjadi dewasa. Istilah adolensence mempunyai arti yang lebih luas lagi yang mencakup kematangan mental, emosional sosial dan fisik (Hurlock, 1992). Pada masa ini sebenarnya tidak mempunyai tempat yang jelas karena tidak termasuk golongan anak tetapi tidak juga golongan dewasa atau tua. Seperti yang dikemukakan oleh Calon (dalam Monks, dkk 1994) bahwa masa remaja menunjukkan dengan jelas sifat transisi atau peralihan karena remaja belum memperoleh status dewasa dan tidak lagi memiliki status anak. Menurut Rumini & Sundari (2004) masa remaja adalah peralihan dari masa anak dengan masa dewasa yang mengalami perkembangan semua aspek/ fungsi untuk memasuki masa dewasa. Boring ( dalam Hurlock, 1990 ) mengatakan bahwa masa remaja merupakan suatu periode atau masa tumbuhnya seseorang dalam masa transisi dari anak-anak ke masa dewasa, yang meliputi semua perkembangan yang dialami sebagai persiapan memasuki masa dewasa. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Sedangkan Monks, dkk ( dalam Hurlock, 1990 ) menyatakan bahwa masa remaja suatu masa di saat individu berkembang dari pertama kali menunjukkan tanda-tanda seksual, mengalami perkembangan psikologis dan pola identifikasi dari anak menjadi dewasa, serta terjadi peralihan dari ketergantungan sosial ekonomi yang penuh pada keadaan yang mandiri. Menurut Piaget (dalam Hurlock, 1999 ) secara psikologis masa remaja merupakan usia dimana individu berintegrasi dengan masyarakat. Lazimnya masa remaja dimulai pada saat anak matang secara seksual dan berakhir sampai ia matang secara hukum. Penelitian tentang perubahan perilaku, sikap dan nilai-nilai sepanjang masa remaja menunjukkan bahwa perilaku, sikap dan nilai-nilai pada awal masa remaja berbeda dengan pada akhir masa remaja (Hurlock, 1999), oleh sebab itu masa remaja masih dibedakan dalam fase-fase tertentu. Neidahart (dalam Hurlock, 1990 ) menyatakan bahwa masa remaja merupakan masa peralihan dan ketergantungan pada masa anak-anak kemasa dewasa, dan pada masa ini remaja dituntut untuk mandiri. Pendapat ini hampir sama dengan yang dikemukakan oleh Ottorank (dalam Hurlock, 1990 ) bahwa masa remaja merupakan masa perubahan yang drastis dari keadaan tergantung menjadi keadaan mandiri, bahkan Daradjat (dalam Hurlock, 1990 ) mengatakan masa remaja adalah masa dimana munculnya berbagai kebutuhan dan emosi serta tumbuhnya kekuatan dan kemampuan fisik yang lebih jelas dan daya fikir yang matang. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Berdasarkan beberapa pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa remaja adalah periode transisi perkembangan antara anak- anak dan dewasa yang meliputi perubahan biologis, kognitif, emosi dan sosial ekonomi. Masa remaja berlangsung antara usia 12 tahun sampai dengan 21 tahun bagi wanita. A.2. Pembagian Masa Remaja Semua aspek perkembangan dalam masa remaja secara global berlangsung antara umur 12-21 tahun, dengan pembagian usia 12-15 tahun adalah masa remaja awal, 15-18 tahun adalah masa remaja pertengahan, 18-21 tahun adalah masa remaja akhir (Monks, 2009). Hurlock, (1980) mengatakan bahwa masa remaja mempunyai ciri-ciri tertentu yang membedakannya dengan periode sebelum dan sesudahnya. Adapun ciri-ciri tersebut, yaitu: a. Masa remaja sebagai periode yang penting Kendatipun semua perode dalam kehidupan adalah penting, namun kadar kepentingannya berbeda-beda. Ada beberapa periode yang lebih penting dari pada beberapa periode lainnya, karena akibatnya yang langsung terhadap sikap dan perilaku, dan ada lagi yang penting karena akibat-akibat jangka panjangnya. Pada periode remaja baik akibat langsung maupun akibat jangka panjang tetap penting. Ada periode yang penting karena akibat fisik ada lagi karena akibat psikologis. b. Masa remaja sebagai periode peralihan UNIVERSITAS MEDAN AREA
Peralihan tidak berarti terputus dengan atau berubah dari pada yang telah terjadi sebelumnya melainkan lebih-lebih sebuah peralihan dari satu tahap perekembangan ke tahap berikutnya. Artinya, apa yang telah terjadi sebelumnya akan meninggalkan bekasnya pada apa yang terjadi sekarang dan yang akan daang. Dalam suatu periode peralihan, status individu tidaklah jelas dan terdapat keraguan akan peran yang harus dilakukan. Pada masa ini, remaja bukan lagi seorang anak dan juga bukan orang dewasa. c. Masa remaja sebagai periode perubahan Tingkat perubahan dalam sikap dan perilaku selama masa remaja sejalan dengan tingkat perubahan fisik. Selama awal masa remaja, ketika perubahan fisik terjadi dengan pesat, perubahan perilaku dan sikap juga berlangsung pesat. Kalau perubahan fisik menurun, maka perubahan sikap dan perilaku menurun juga. d. Masa remaja sebagai usia yang bermasalah Setiap periode mempunyai masalahnya sendiri-sendiri, namun masalah masa remaja sering menjadi masalah yang sulit di atas baik oleh anak laki-laki maupun anak perempuan. e. Masa remaja sebagai masa mencari identitas Sepanjang usia geng pada akhir masa kanak-kanak, penyesuaian diri dengan standar kelompok adalah jauh lebih penting bagi anak yang lebih besar daripada individualitas. Seperti telah ditunjukkan, dalam hal pakaian, berbicara dan perilaku anak yang lebih besar ingin lebih cepat seperti teman-teman segengnya. f. Masa remaja sebagai usia yang menimbulkan ketakutan UNIVERSITAS MEDAN AREA
Anggapan streotip budaya bahwa remaja adalah anak-anak yang tidak rapi, yang tidak dapat dipercaya dan cenderung merusak dan berperilaku merusak, menyebabkan orang dewasa yang harus membimbing dan mengawasi kehidupan remaja muda takut bertanggung jawab dan bersikap tidak simpatik terhadap perilaku remaja yang normal. g. Masa remaja sebagai masa yang tidak realistis Remaja cenderung memandangkan keidupan melalui kaca berwarna jambu. Dia melihat dirinya sendiri dan orang lain sebagaimana yang dia inginkan dan bukan sebagaimana adanya, terlebih dalam hal cita-cita. Cita-cita yang tidak realistik ini, tidak hanya bagi dirinya sendiri, tetapi juga bagi keluarga dan teman-temannya, menyebabkan meningginya emosi yang merupakan ciri dari awal masa remaja. h. Masa remaja sebagai ambang masa dewasa Dengan semakin mendekatnya usia kemantangan yang sah, para remaja menjadi gelisah untuk meninggalkan stereotip belasan tahun dan untuk memberikan kesan bahwa mereka sudah hampir dewasa. Berpakaian dan bertindak seperti orang dewasa ternyata belumlah cukup. Oleh karena itu, remaja mulai memusatkan diri pada perilaku yang dihubungkan dengan status dewasa, yaitu merokok, minum- minuman keras, menggunakan obat-obatan dan terlibat dalam perbuatan seks. Mereka menganggap bahwa perilaku ini akan memberikan citra yang mereka inginkan. Masa remaja ditandai dengan delapan ciri-ciri yaitu sebagai periode penting, peralihan, perubahan, usia yang bermasalah, mencari identitas, menimbulkan ketakutan, tidak realistik, ambang masa dewasa. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Secara umum masa remaja dibagi menjadi tiga bagian, dimana bagian itu antara lain adalah sebagai berikut: a. Masa remaja awal (12-15 tahun) Pada masa ini individu mulai meninggalkan peran sebagai anak-anak dan berusaha mengembangkan diri sebagai individu yang unik dan tidak bergantung pada orangtua. b. Masa remaja pertengahan (15-18 tahun) Masa ini ditandai dengan berkembangnya kemampuan berpikir yang baru. Teman sebaya masih memiliki peran yang penting, namun individu sudah lebih mampu mengarahkan diri sendirI (self direct). Pada masa ini remaja mulai mengembangkan kematangan tingkah laku, belajar mengendalikan impulsivitas, dan membuat keputusan-keputusan awal yang berkaitan dengan tujuan vokasional yang ingin dicapai. Selain itu penerimaan dari lawan jenis menjadi penting bagi individu. c. Masa remaja akhir (19-22 tahun) Masa ini ditandai oleh persiapan akhir untuk memasuki peran-peran orang dewasa. Selama periode ini remaja berusaha memantapkan tujuan vokasional dan mengembangkan sense of personal identity. Keinginan yang kuat untuk menjadi matang dan diterima dalam kelompok teman sebaya dan orang dewasa, juga menjadi ciri dari tahap ini. Berdasarkan uraian di atas masa remaja dibagi dalam tiga bagian, yaitu masa remaja awal, masa remaja pertengahan, masa remaja akhir. UNIVERSITAS MEDAN AREA
A.3 Tugas Perkembangan Remaja Dan Perubahan pada Masa Remaja Masa remaja dikenal sebagai salah satu periode dalam rentang kehidupan manusia yang memiliki beberapa keunikan tersendiri. Keunikan tersebut bersumber dari kedudukan masa remaja sebagai periode transisional antara masa kanak-kanak dan masa dewasa. Menurut Proverawati (2010) Perubahan - perubahan tersebut antara lain adalah sebagai berikut : 1. Perubahan Fisik Rangkaian perubahan yang paling jelas yang tampak pada masa remaja adalah perubahan fisik. Hormon-hormon baru diproduksi oleh kelenjar endokrin, dan ini membawa perubahan dalam ciri-ciri seks primer dan memunculkan ciri-ciri seks sekunder. Seorang individu lalu mulai terlihat berbeda dan sebagai konsekuensi dari hormon yang baru, di a sendiri mulai merasa adanya perbedaan. 2. Perubahan Emosionalitas Akibat langsung dari perubahan fisik dan hormonal tadi adalah perubahan dalam aspek emosionalitas Menurut Hall ( dalam Proverawati,2010 ) Perubahan ini terjadi disebabkan oleh adanya perubahan pada kelenjar - kelenjar horlmonal. Pada remaja sebagai akibat dari perubahan fisik dan hormonal tadi, dan juga sapat di pengaruh lingkungan yang terkait dengan perubahan badaniah tersebut. Sebgai contoh Hurlock ( dalam Proverawati, 2010 ) menyatakan bahwa pengaruh lingkungan sosial terhadap perubahan emosi pada masa remaja lebih besar artinya bila dibandingan dengan penggaruh hormonal. Keterbatasan remaja untuk secara UNIVERSITAS MEDAN AREA
kognitif mengolah perubahan-perubahan baru tersebut bisa membawa perubahan besar dalam fluktuasi emosinya. 3. Perubahan intelektual Semua perubahan di atas semakin dirum itkan lagi oleh fakta bahwa remaja juga mengalami perubahan kognitif. Menurut Piaget ( dalam Proverawati, 2010 ) remaja memasuki tahap formal operation dalam perkembangan kognitifnya. Dalam tahapan ang bermula pada umur 11 atau 12 tahun ini, remaja tidak lagi terikat pada realitas fisik yang konkrit dari apa yang ada, remaja mulai mampu berhadapan dengan aspek-aspek yang hipotetis dan abstrak sebagai realitas. 4. Implikasi Psikososial Semua perubahan yang terjadi dalam waktu singkat itu membawa akibat bahwa fokus utama dari perhatian remaja adalah dirinya sendiri. Individu akan bertanya: "Apa dasar dari perubahan ini?", "Apa akibatnya pada saya?", "Adakah saya sama dengan orang yang saya pikirkan?" Ketidakpstian-ketidakpastian seperti ini membawa seperangkat persoalan yang baru, persoalan ini adakaitannya dengan peran remaja secara sosial. Menurut Erikson (1968), seorang remaja bukan sekedar mempertanyakan siapa dirinya, tapi bagaimana dan dalam konteks apa atau dalam kelompok apa dia bisa menjadi bermakna dan di maknakan. Dengan kata lain, identitas seseorang tergantung pula pada bagaimana orang lain mempertimbangkan kehadirannya. Karenanya bisa lebih dipahami mengapa keinginan untuk diakui, keinginan untuk memperkuat ke percayaan diri, dan keinginan untuk menegaskan kemandirian UNIVERSITAS MEDAN AREA
menjadi hal yang sangat penting bagi remaja, terutama mereka yang akan mengakhiri masa itu. Menurut teori Hurlock (1990) tugas-tugas perkembangan masa remaja sebagai berikut: a. Mampu menerima keadaan fisiknya. b. Mampu menerima dan memahami peran seks usia dewasa. c. Mampu membina hubungan baik dengan anggota kelompok yang berlainan jenis. d. Mencapai kemandirian emosional. e. Mencapai kemandirian ekonomi. f. Mengembangkan konsep dan keterampilan intelektual yang sangat diperlukan untuk melakukan peran sebagai anggota masyarakat. g. Memahami dan menginternalisasikan nilai-nilai orang dewasa dan orang tua,. h. Mengembangkan perilaku tanggung jawab sosial yang diperlukan untuk memasuki dunia dewasa. i. Mempersiapkan diri untuk memasuki dunia perkawinan. J.Memahami dan mempersiapkan berbagai tanggung jawab kehidupan keluarga. Tugas - tugas perkembangan remaja, menurut Havighurt ( Hurlock, 1978 dalam Hapsari, 2016 ) ada beberapa yaitu : 1. Menyesuaikan diri dengan perubahan psiologi - psiologi. UNIVERSITAS MEDAN AREA
2. Belajar bersosialisasi sebagai seorang laki - laki mau pun wanita. 3. Memperoleh kebebasan secara emosional dari orang tua dan orang dewasa lain. 4. Remaja bertugas untuk menjadi warga negara yang bertanggung jawab untuk dapat mewujudkan tugas ini, umumnya remaja berusaha mempersiapkan diri dengan menempuh pendidikan formal mau pun nonformal agar memiliki taraf ilmu pengetahuan / keahlian profesionalnya. 5. Memperoleh kemandirian dan kepastian secara ekonomis. Dari beberapa pernyataan diatas dapat disimpulkan bahwa pada saat msa perkembangnganya remaja mengalami beberapa perubahan yaitu perubahan fisik, perubahan emosional, perubahan kognitif dan perubahaan sosial. Remaja juga di harapkan dapat menjalan tugas perkembanganya dengan baik diantaranya mampu menerima keadaan fisiknya, mampu menerima dan memahami peran seks usia dewasa, mampu membina hubungan baik dengan anggota kelompok yang berlainan jenis, mencapai kemandirian emosional, mencapai kemandirian ekonomi, mengembangkan konsep dan keterampilan intelektual yang sangat diperlukan untuk melakukan peran sebagai anggota masyarakat, memahami dan menginternalisasikan nilai-nilai orang dewasa dan orang tua, mengembangkan perilaku tanggung jawab sosial yang diperlukan untuk memasuki dunia dewasa, mempersiapkan diri untuk memasuki dunia perkawinan serta memahami dan mempersiapkan berbagai tanggung jawab kehidupan keluarga. UNIVERSITAS MEDAN AREA
B.Obesitas B.1. Pengertian Obesitas Menurut Mayer (dalam Utomo 2012) obesitas merupakan keadaan patologis karena penimbunan lemak berlebihan daripada yang diperlukan untuk fungsi tubuh. Obesitas adalah kelebihan lemak dalam tubuh, yang umumnya ditimbun dalam jaringan subkutan (bawah kulit), sekitar organ tubuh dan kadang terjadi perluasan ke dalam jaringan organnya (Misnadierly, 2007). Obesitas juga didefinisikan sebagai kandungan lemak berlebih pada jaringan adiposa. Secara fisiologis, obesitas didefinisikan sebagai suatu keadaan dengan akumulasi lemak yang tidak normal atau berlebihan di jaringan adiposa sehingga dapat mengganggu kesehatan Sugondo ( dalam Nirwana, 20012 ) Obesitas terjadi jika dalam suatu periode waktu, lebih banyak kilokalori yang masuk melalui makanan daripada yang digunakan untuk menunjang kebutuhan energi tubuh, dengan kelebihan energi tersebut disimpan sebagai trigliserida di jaringan lemak (Sherwood, 2012). Obesitas dapat didefinisikan berdasarkan IMT (WHO-SEARO, 2011) Indeks Massa tubuh merupakan pengukuran yang membandingkan berat dan tinggi badan seseorang. Formula IMT digunakan diseluruh dunia sebagai alat diagnosa untuk mengetahui berat badan yang underweight, normal, overweight dan obesitas. Mengukur lemak tubuh secara langsung sangat sulit dan sebagai pengganti dipakai Body Mass Index (BMI) atau Indeks Massa Tubuh (IMT) yaitu perbandingan berat badan (dalam kilogram) dengan kuadrat tinggi badan (dalam meter). Untuk usia UNIVERSITAS MEDAN AREA
lebih dari 20 tahun, menurut kriteria World Health Organization (WHO) / International Association for the Study of Obesity (IASO) / International Obesity Task Force (IOTF) dalam The Asia-Pasific Perspective : Redefining Obesity and Its Treatment (2000) seperti dikutip oleh Sugondo (2007) untuk kawasan Asia Pasifik. Berikut dapat dilihat pada table di bawah ini : Tabel 2.3. Klasifikasi Berat Badan Lebih dan Obesitas Berdasarkan IMT menurut kriteria Asia Pasifik. No 1 2 3 4 5 6 IMT < 18,5 18,5 - 22,9 23 - 29,9 30 - 34,9 35 - 39,9 > 40 KLASIFIKASI Kurus (Kurang) Normal (Ideal) Kelebihan (Overweight) Kegemukan (Obesitas) Tingkat I Kegemukan (Obesitas) Tingkat II Kegemukan (Obesitas) Tingkat III Berdasarkan beberapa pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa obesitas adalah suatu kelainan yang ditandai dengan penimbungan jaringan lemak tubuh secara berlebihan. B.2. Faktor - Faktor Penyebab Obesitas UNIVERSITAS MEDAN AREA
Menurut Coleman (1984) ( dalam Rahmawati, 2006 ) obesitas dapat disebabkan beberapa faktor, adalah: a. Faktor Biologis Sebagian orang memiliki kegemaran mengkonsumsi makanan tinggi kalori tanpa pelepasan yang signifikan, akan lebih mudah memiliki masalah dengan berat badan yang yang berlebih. b. Faktor Psikososial Dalam banyak kasus kunci utama dari kebiasaan makan dalam porsi yang banyak dalam keluarga. Beberapa keluarga beranggapan bayi yang gemuk adalah bayi yang sehat, sehingga orang tua mengusahakan agar anak tersebut makan lebih banyak. c. Faktor Sosio kultural Perbedaan budaya memiliki perbedaan konsep mengenai kecantikan. Ada yang menganggap kurus adalah simbol cantik atau indah. Sedangkan bagi beberapa budaya tubuh yang gemuk adalah simbol kecantikan, kekayaan dan kekuasaan. Menurut Nirwana ( 2012 ) ada beberapa faktor yang menyebabkan obesitas : a. Faktor Genetik Biasanya anak yang berasalah dari keluarga yang juga mengalami overweight, dia akan lebih beresiko memiliki berat badan berlebih, terutama pada lingkungan dimana makan tinggi kalori selalu tersedia dan aktivitas fisik tidak terlalu diperhatikan. UNIVERSITAS MEDAN AREA
b. Faktor Psikologis Beberapa remaja makan berlebihan untuk melupakan masalah, melawan kebosanan, atau meredam emosi, seperti stres, maslah - masalah inilah yang menyebabkan overweight hingga mengakibatkan obesitas. c. Fakor Keluarga Jika orang tua selalu membelikan makanan ringan seperti biskuit, snack, dan makanan tinggi kalori lainnya, hal ini juga berkonstribusi pada peningkatan berat badan. d. Faktor Sosial Ekonomi Anak yang besar di keluarga yang dengan latar belakang ekonomi lebih rendah lebih berpotensi untuk mengalami obesitas. Karna mereka tidak pernah memperhatikan apakah makaan mereka sehat atau tidak, yang terpenting bagi keluarga yang kurang mampu adalah mereka bisa makan. Berdasarkan beberapa faktor di atas dapat disimpulkan bawah penyebab obesitas adalah : faktor genetik, faktor sosial ekonomi, faktor keluarga, dan faktor psikologis. B.3. Dampak Obesitas Menurut Hurlock (1999) kegemukan secara berlebihan dapat menimbulkan bahaya di tingkat usia manapun. pertama, kegemukan dapat membahayakan kesehatan seperti mengembangkan diabetes, mengalami penyakit tekanan darah dan jantung. Kedua, kegemukan membahayakan penampilan tubuh menarik, UNIVERSITAS MEDAN AREA
kebanyakan anak yang memiliki tubuh yang terlalu gemuk akan mendapatkan cemooh dari teman - temannya dan disebut gendut. Nirwana (2012) menjelaskan bahwa jika obesitas dialami pada masa anak- anak yang berlanjut hingga masa dewasa maka dapat menimbulkan penyakit yang dapat mengganggu pertumbuhnan bahkan dapat menyebabkan kematian. Obesitas dan kegemukan merupakan faktor resiko utama untuk sejumlah penyakit kronis seperti diabetes, penyakit jantung, dan kanker. Obesitas dianggap merupakan masalah hanya di negara berpenghasilan tinggi, tetapi sekarang jumlah pederita obesitas dan kegemukan semakin meningkat di negara berpenghasilan rendah dan menengah khususnya di perkotaan (WHO, 2010). Obesitas dapat juga mempengaruhi faktor kejiwaan dan psikologis pada anak yakni sering merasa kurang percaya diri. Apalagi kalau anak berada pada masa remaja dan mengalami obesitas biasanya menjadi pasif dan depresi, karena sering tidak dilibatkan pada kegiatan yang dilakukan oleh teman sebayanya (Nirwana, 2013 ). Gangguan kejiwaan ini juga dapat sebagai penyebab terjadinya obesitas, yaitu dengan melampiaskan stres yang dialaminya ke makanan. Tetapi bila obesitas pada masa anak-anak terus berlanjut sampai masa dewasa dapat mengakibatkan antara lain hipertensi (tekanan darah tinggi) pada masa pubertas, penumpukan lemak dalam darah, penyakit jantung koroner; penyempitan pembuluh darah, dan tekanan darah tinggi bertambah parah pada masa dewasa. Selain itu obesitas dapat juga memicu terjadinya penyakit kencing manis. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Dampak obesitas pada anak-anak dan remaja pada kardiovaskuler yaitu terjadinya peningkatan kadar insulin, trigliserida, LDL-kolesterol, tekanan darah sistolik, dan penurunan kadar HDL-kolesterol. Dampak obesitas pada diabetes mellitus tipe-2 jarang ditemukan, tetapi hamper semua anak obesitas dengan diabetes mellitus tipe-2 mempunyai IMT > + 3 SD atau > 99 persentil. (Hidayati, 2010). Dari beberapa pernyataan diatas dapat disimpulkan bahwa obesitas dapat berdampak pada kesehatan dan dapat mengakibatkan kematian dikarenakan kemungkinan terjadinya komplikasi yang timbul akibat obesitas. B.4. Pencegahan Obesitas Tujuan pengobatan obesitas pada anak adalah menghambat laju kenaikan berat badan yang pesat dan tidak boleh diet terlalu ketat.Sehingga pengaturan dietnya harus dipertimbangkan bahwa anak masih dalam masa pertumbuhan sesuai tingkat usianya (Soetjiningsih, 1995 dalam Rahmawati 1995). Mengingat penyebab obesitas bersifat multifaktor, maka penatalaksanaan obesitasseharusnya dilaksanakan secara multidisiplin dengan mengikut sertakan keluarga dalam proses terapi obesitas. Prinsip dari tatalaksana obesitas adalah mengurangi asupan energi serta meningkatkan keluaran energi, dengan cara pengaturan diet dan peningkatan aktivitas fisik(Syarif, 2003) sebagai berikut : a. Pengaturan diet Prinsip pengaturan diet pada anak obesitas adalah diet seimbang sesuai dengan Recommended Dietary Allowance Dalam pengaturan diet ini perlu diperhatikan tentang (RDA), hal ini karena anak masih mengalami pertumbuhan UNIVERSITAS MEDAN AREA
dan perkembangan (Nirwana, 2012). Intervensi diet harus disesuaikan dengan usia anak, derajat obesitas dan ada tidaknya penyakit penyerta. Pada obesitas sedang dan tanpa penyakit penyerta, diberikan diet seimbang rendah kalori dengan pengurangan asupan kalori sebesar 30%. Sedang pada obesitas berat (IMT > 97 persentile) dan yang disertai penyakit penyerta, diberikan diet dengan kalori sangat rendah (very lowcalorie diet) (Kiess et al, 2004) . dalam pengaturan diet ini perlu diperhatikan tentang : Menurunkan berat badan dengan tetap mempertahankan pertumbuhan normal Diet seimbang dengan komposisi karbohidrat 50-60%, lemak 20-30% dengan lemak jenuh < 10% dan protein 15-20% energi total serta kolesterol < 300 mg per hari (Syarif, 2003). b. Pengaturan aktivitas fisik Peningkatan aktivitas fisik mempunyai pengaruh terhadap laju metabolisme.Latihan fisik yang diberikan disesuaikan dengan tingkat perkembangan motorik, kemampuan fisik dan umurnya.Aktivitas fisik untuk anak usia 6-12 tahun lebih tepat yang menggunakan keterampilan otot, seperti bersepeda, berenang, menari dan senam. Dianjurkan untuk melakukan aktivitas fisik selama 20-30 menit per hari (Nirwana, 2012). c. Peran serta orang tua, anggota keluarga, teman dan guru Orang tua menyediakan diet yang seimbang, rendah kalori dan sesuai petunjuk ahli gizi.Anggota keluarga, guru dan teman ikut berpartisipasi dalam program diet, UNIVERSITAS MEDAN AREA
mengubah perilaku makan dan aktifitas yang mendukung program diet (Kiess et al., 2004 dalam Nirwana, 2012) Dari uraian dan pernyataan diatas dapat di simpulkan bahwa obesitas dapat dicegah dengan cara pengaturan diet, pengaturan aktivitas fisik dan turut berperanya orang tua, guru dan teman dalam pencegahan obesitas. C. Konsep Diri C.1. Pengertian Konsep Diri Konsep diri merupakan bagaimana seseorang memangdang dirinya sediri degnan pandangan yang terkadang berbeda dari pandangan orang lain. Konsep diri merupakan gagasan tentang menganal diri sendiri cukup dnegan pandangan, keyakinan, dan dari penilaian yang seseorang berikan kepada dirinya. Burns (dalam Saam dan Wahyni, 2013) mengungkapkan bahwa konsep diri merupakan sikap dan keyakinan tentang diri sendiri baik fisik, karakteristik, tujuan hidup antara lain cita-cita, motivasi, kelemahan, kelebihan, kepandaian dan kegagalan. Sejalan dengan hal tersebut, Hurlock (1999) memberikan pengertian tentang konsep diri sebagai sekumpulan keyakinan dan perasaan yang dimiliki individu tentang mereka sendiri, merupakan hal yang penting bagi kehidupan individu karena konsep diri menentukan bagaimana individu bertindak dalam berbagai situasi. Shavelson dkk ( dalam Saam dan Wahyni, 2013 ) mengatakan bahwa konsep diri adalah persepsi seseorang terhadap dirinya sendiri. Persepsi tersebut UNIVERSITAS MEDAN AREA
melauli pengalamanan seseorang dan interpretasi terhadapa lingkungan serta dipengaruhi secara khusus oleh penilaian dari rang - orang yang berarti bagi seseorang dan atribusi seseorang terhadap tingkah lakunya sendiri. Konsep diri itu juga merupakan evaluasi diri berkaitan dengan bidang spesifikasi yang dimiliki diri sendiri dalam banyak bidang kehidupan mereka seperti akademis, penampilan fisik, atletik, penerimaan sosila dan sikap dan sikap prilaku serta nilai serta nilai diri secara umum ( Santrock dalam Hapsari, 2016 ) Secara keseluruhan disimpulkan bahwa konsep diri adalah cara seseorang untuk melihat dirinya secara utuh dengan semua ide, pikiran, kepercayaan, dan pendirian yang diketahui individu dalam berhubungan dengan orang lain. C.2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konsep diri Mead (dalam Pudjijogyanti, 1988) menyebutkan bahwa konsep diri merupakan produk sosial, yang dibentuk melalui proses internalisasi dan organisasi pengalaman-pengalaman psikologis. a.Peran Orang Tua Ketika masih kecil, orang penting bagi seorang anak adalah orang tua dan saudara-saudaranya yang tinggal serumah. Merekalah yang pertama-tama menanggapi perilaku anak, sehingga secara perlahan-lahan terbentuklah konsep diri anak. Segala sanjungan, senyumana, pujian dan penghargaan akan menyebabkan penilaian positif terhadap diri seseorang. Sedangkan ejekan, cemoohan dan UNIVERSITAS MEDAN AREA
hardikan akan menyebabkan penilaian yang negatif terhadap dirinya. Dalam hal ini Sullivan (dalam Pudjijogyanti, 1988) menjelaskan bahwa jika seseorang diterima orang lain, dihormati dan disenangi karena keadaan dirinya, maka individu akan bersikap menghormati dan menerima dirinya. Sebaliknya, bila orang lain selalu meremehkan, menyalahkan dan menolak, maka individu tidak akan menyenangi dirinya sediri. Cara orang tua memenuhi kebutuhan fisik anak, misalnya kebutuhan makan, minum, pakaian dan tempat tinggal serta kebutuhan psikologis anak seperti rasa aman, kasih sayang, dan penerimaan, merupakan faktor yang sangat mempengaruhi terhadap kepribadian anak. Kajian yang dilakukan oleh Coopersmith (1988) tentang peranan kondisi keluarga dibandingkan dengan kondisi sosial yang lain terhadap pembentukan konsep diri, membuktikan bahwa kondisi keluarga yang buruk dapat menyebabkan konsep diri yang negatif pada anak. b.Peranan sosial Konsep diri terbentuk karena adanya interaksi seseorang dengan orang sekitarnya. Apa yang dipersepsi seseorang tentang dirinya, tidak terlepas dari struktur, peran dan status sosial yang disandang orang tersebut. Struktur, peran dan status sosial merupakan gejala yang dihasilkan dari adanya interaksi antar individu yang satu dengan individu yang lain, antar individu dengan kelompok, atau kelompok dengan kelompok Adanya struktur, peran dan status sosial yang menyertai seluruh perilaku individu dipengaruhi oleh faktor sosial. Adanya faktor sosial terhadap UNIVERSITAS MEDAN AREA
perkembangan konsep diri individu telah dibuktikan oleh Rosenberg (dalam Pudjijogyanti, 1988). Dijelaskan bahwa perkembangan konsep diri tidak terlepas dari pengaruh status sosial, agama dan ras. Dijelaskan bahwa individu yang berstatus sosial yang tinggi akan mempunyai konsep diri yang lebih positif dibandingkan individu yang berstatus sosial rendah. c. Belajar Konsep diri merupakan produk belajar. Proses belajar ini terjadi setiap hari dan umumnya tidak disadari oleh individu. Belajar disini bisa diartikan sebagai perubahan psikologis yang relatif permanen yang terjadi sebagai konsekuensi dari pengalaman (Hillgard & Bower dalam Retnaningsih & Ritandiyono, 1996). Seorang anak yang pendek, melalui pengalamannya dipanggil "udang" oleh teman- temannya, akan tahu bahwa pendek bukanlah sifat yang dihargai (paling tidak bagi anak laki-laki) dan oleh karena itu meragukan dirinya. Menurut Rapport ( dalam Saam dan Wahyuni, 2013) faktor - faktor yang mempengaruhi konsep diri adalah perubahan fisik, hubungan dengan keluarga, hubungan lawan atau sesesama jenis, perkembangan fisik dan identitas personal. Hurlock ( dalam Saam dan Wahyuni, 2013 ) menyebutkan lebih rinci faktor - faktor pembentuk konsep diri antara lain adalah jasmana, cacat jasmani, kondisi fisik, produksi kelenjar tubuh, pakaian,nama dan panggilan, kecerdasan, tingkat aspirasi, emosi, pola kebudayaan, sekolah, status sosial dan keluarga. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Berdasarkan pendapat yang dikemukakan diatas dapat disimpulkan bahwa faktor - faktor yang dapat mempengaruhi konsep diri adalah peran orang tua, peran sosila, dan proses belajar. C.3. Ciri-ciri Konsep Diri Konsep diri adalah pandangan dari diri setiap individu tentang dirinya sendiri. Hal ini menurut Calhoun (1990) memiliki tiga ciri, yaitu: a. Pengetahuan individu tentang dirinya sendiri, tersebut menempatkan setiap individu ke dalam kelompok sosial ataupun kategori-kategori sosial tertentu. Dalam setiap benak individu, terdapat satu daftar julukan yang menggambarkan dirinya. Misalnya berapa usianya, kebangsaan, suku, pekerjaan, keadaan fisik, dan lain sebagainya. b. Pengharapan individu tentang dirinya sendiri, hal ini merupakan tujuan yang membangkitkan kekuatan serta mendorong setiap individu menuju masa depan dan memandu kegiatan individu dalam perjalanan hidupnya. c. Penilaian individu tentang dirinya sendiri, setiap individu adalah berkedudukan sebagai penilai tentang dirinya setiap hari. Pendapat senada mengenai ciri dari konsep diri dikemukakan Fitts (1971), bahwa diri merupakan suatu objek sekaligus juga suatu proses, yang melakukan fungsi persepsi, pengamatan serta penilain. Fitts membaginya ke dalam dua bagian yaitu internal meliputi; (1) diri sebagai objek/identitas diri, (2) diri sebagai pelaku, dan (3) diri sebagai pengamat dan penilai. Serta eksternal yang meliputi; (1) Diri fisik, (2) Diri moral, (3)Diri personal, (4) Diri keluarga, dan (5) diri sosial. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan apabila seseorang memiliki konsep diri yang negatif, maka akan terbentuk penghargaan yang rendah terhadap dirinya, tidak mengetahui siapa dirinya dan tidak dapat menjadi penilai yang baik untuk dirinya sendiri. C.4. Aspek-aspek Konsep Diri Berzonsky (1981) mengemukakan bahwa aspek-aspek konsep diri meliputi: a. Aspek fisik (physical self) yaitu penilaian individu terhadap segala sesuatu yang dimiliki individu seperti tubuh, pakaian, benda miliknya. b. Aspek sosial (social self) meliputi bagaimana peranan sosial yang dimainkan oleh individu. c. Aspek moral (moral self) meliputi nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang memberi arti dan arah bagi kehidupan individu. d. Aspek psikis (psychological self) meliputi pikiran individu terhadap dirinya. Sementara itu Fitts (1970) mengemukakan aspek-aspek konsep diri yaitu: a. Aspek pertahanan diri, hal ini dapat terjadi, dikarenakan individu tidak ingin mengakui hal-hal yang tidak baik dalam dirinya. b. Aspek penghargaan diri, semakin baik label yang ada pada dirinya, maka akan semakin baik pula penghargaan yang diberikannya pada diri sendiri. c. Aspek integrasi diri, semakin terintegrasi bagian-bagian diri dari seseorang individu, maka akan semakin baik pula ia akan menjalankan fungsinya. UNIVERSITAS MEDAN AREA
d. Aspek kepercayaan diri, dengan kepercayaan diri yang baik, maka seorang individu akan semakin percaya diri di dalam menghadapi lingkungannya. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa aspek-aspek konsep diri mencakup diri fisik, diri psikis, diri sosial, dan diri keluarga. D. Gambaran Konsep Diri Remaja Putri yang Mengalami Obesitas Perkembangan seorang individu dimulai pada masa remaja. Bagi sebagian orang, masa remaja merupakan masa yang penting dalam hidupnya. Pada masa ini individu tidak lagi termasuk anak-anak, namun tidak pula termasuk dewasa. Seperti yang dikatakan Erikson (dalam Hjelle & Ziegler, 1992) masa remaja adalah masa pencarian identitas dimana seorang remaja harus membentuk citra diri yang positif bagi dirinya dan dapat diterima oleh orang lain. Tugas-tugas perkembangan pada remaja bermacam-macam, salah satu aspek yang cukup menonjol adalah perkembangan fisik yang akan terus berlanjut hingga mencapai kematangan. Penerimaan dan penolakan terhadap perkembangan fisik sangat dipengaruhi oleh bagaimana remaja tersebut memahami dirinya. Pada remaja putri khususnya, perubahan fisik akan lebih terlihat sehingga diperlukan pemahaman yang sehat terhadap dirinya sendiri. Seperti yang dikatakan Brook (dalam Ritandiyono & Retnaningsih,1996) mengatakan bahwa konsep diri merupakan persepsi mengenai dirinya sendiri, baik yang bersifat fisik, sosial maupun psikologis yang diperoleh melaui pengalaman individu dalam interaksi dengan orang lain. Bagi remaja penilaian kelompok merupakan faktor penting UNIVERSITAS MEDAN AREA
dalam kehidupannya. Respon tersebut akan menjadi dasar bagi seorang remaja dalam memberikan gambaran tentang dirinya. Obesitas merupakan suatu hal yang banyak terjadi pada remaja putri, karena sangat mudahnya mereka mendapatkan menu makanan yang memiliki kadar karbohidrat dan lemak yang tinggi. Menurut Kaplan dkk (1993) obesitas atau kegemukan adalah kondisi dimana seseorang memiliki lemak tubuh dalam jumlah yang berlebih. Banyaknya asupan makanan yang memiliki kadar karbohidrat dan lemak yang memilki kadar yang dibutuhkan oleh tubuh maka dapat menyebabkan kondisi obesitas. Obesitas itu sendiri memiliki efek terhadap diri seoorang remaja putri dalam berinteraksi dengan lingkungan sosialnya. Remaja putri yang mengalami obesitas memiliki pandangan berbeda-beda terhadap dirinya. Kehidupan sosial dan interaksi dengan orang lain akan mempengaruhi bagaimana seorang remaja putri mengalami obesitas memahami dan mempersepsikan dirinya. Konsep diri pada remaja putri yang mengalami obesitas akan mempengaruhi bagaimana ia memandang dan menerima kondisi fisiknya. Pada remaja putri yang memiliki konsep diri negatif akan mengalami kecemasan dan perasaan tidak nyaman akan penampilan fisiknya, namun jika remaja putri tersebut memiliki konsep diri yang positif maka penerimaan terhadap dirinya pun dapat secara apa adanya tanpa harus merasa cemas dan bersalah terhadap keadaan fisiknya. UNIVERSITAS MEDAN AREA
E. Paradigma Penelitian UNIVERSITAS MEDAN AREA REMAJA PRIA WANITA OBESITAS KONSEP DIRI REMAJA : a. Aspek fisik b. Aspek sosial c. Aspek moral d. Aspek psikis
BAB III METODE PENELITIAN A. Tipe Penelitian Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif, yaitu pendekatan induktif untuk menemukan atau mengembangkan pengetahuan yang memerlukan keterlibatan peneliti dalam mengidentifikasi pengertian atau relevasi fenomena tertentu terhadap individu (Sedarmayanti & Syarifudin, 2002). Disamping itu karena peneliti akan mencoba menggali atau mengeksplorasi, menggambarkan atau mengembangkan pengetahuan bagaimana kenyataan dialami. Sedangkan penelitian kualitatif itu sendiri adalah penelitian yang tidak menggunakan perhitungan (Moleong, 2000). Peneliti menggunakan pendekatan fenomenologis. Riset fenomenologis didasarkan pada falsafah fenomenologis, peneliti fenomenologis merumuskan suatu pertanyaan "persepsi" partisipan mengenai fenomena yang sedang diteliti. Hal ini dapat dilakukan dengan cara meminta partisipan untuk mengungkapkan persepsi mereka tentang fenomena. Pada penelitian ini peneliti ingin menggali konsep diri remaja yang mengalami obesitas. UNIVERSITAS MEDAN AREA
B. Unit Analisis a. Obesitas Obesitas terjadi jika dalam suatu periode waktu, lebih banyak kilokalori yang masuk melalui makanan daripada yang digunakan untuk menunjang kebutuhan energi tubuh, dengan kelebihan energi tersebut disimpan sebagai trigliserida di jaringan lemak (Sherwood, 2012). b. Remaja Remaja berasal dari kata latin adolensence yang berarti tumbuh atau tumbuh menjadi dewasa. Istilah adolensence mempunyai arti yang lebih luas lagi yang mencakup kematangan mental, emosional sosial dan fisik (Hurlock, 1992). c. Konsep Diri Hurlock (1999) memberikan pengertian tentang konsep diri sebagai sekumpulan keyakinan dan perasaan yang dimiliki individu tentang mereka sendiri, merupakan hal yang penting bagi kehidupan individu karena konsep diri menentukan bagaimana individu bertindak dalam berbagai situasi. C. Subjek Penelitian a. Karakteristik Responden Pemilihan responden penelitian didasarkan pada ciri-ciri tertentu. Dalam penelitian ini adapun ciri-ciri responden tersebut adalah remaja yang mengalami obesitas yang berusia 16 - 21 tahun. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Alasan peneliti untuk mengikutsertakan responden dengan ciri diatas adalah ingin melihat bagaimana gambaran Konsep diri remaja wanita yang mengalami Obesitas. b. Jumlah Responden Penelitian Menurut Patton (dalam Poerwandari, 2007), desain kualitatif memiliki sifat yang luwes, oleh sebab itu tidak ada aturan yang pasti dalam jumlah sampel yang harus diambil untuk penelitian kualitatif. Jumlah sampel sangat bergantung pada apa yang dianggap bermanfaat dan dapat dilakukan dengan waktu dan sumber daya yang tersedia. Jumlah responden penelitian ini adalah tiga orang remaja, Alasan utama pengambilan jumlah responden adalah adanya keterbatasan dari peneliti sendiri baik itu waktu, biaya, maupun kemampuan peneliti sendiri. c. Prosedur Pengambilan Responden Penelitian Pemilihan sampel pada penelitian berikut menggunakan teknik pemilihan subjek bertujuan (purposive sampling) dimana pemilihan dilakukan dengan sengaja dan bertujuan memenuhi karakteristik yang telah ditentukan. Sampel dipilih dengan kriteria tertentu, berdasarkan kebutuhaan penelitian. Karakteristik subjek adalah seorang remaja putri yang berusia 16 - 21 tahun dan remaja tersebut mengalami obesitas. d. Karakteristik Informan Informan dalam penelitian adalah seseorang yang memiliki informasi (data) banyak mengenai objek yang sedang diteliti, dimintai informasi mengenai responden penelitian tersebut. Lazimnya informan atau narasumber penelitian ini UNIVERSITAS MEDAN AREA
ada dalam penelitian yang responden penelitiannya berupa "kasus" (satu kesatuan unit), antara lain yang berupa lembaga atau organisasi atau institusi (pranata) sosial. Di antara sekian banyak informan tersebut, ada yang disebut narasumber kunci (key informan)-seorang ataupun beberapa orang, yaitu orang atau orang-orang yang paling banyak menguasai informasi (paling banyak tahu) mengenai objek yang sedang diteliti tersebut. Alasan peneliti untuk mengikutsertakan Informant dalam penelitian ini untuk menguatkan hasil wawancara yang peneliti lakukan kepada responden. Sehingga informasi yang didapat akan lebih akurat untuk dianalisa dan memudahkan dalam menarik kesimpulan hasil dari penelitian ini. e. Jumlah Informan Penelitian Jumlah informan dalam penelitian ini adalah satu orang untuk setiap satu responden, sehingga total jumlah informan dalam penelitian ini adalah tiga orang informant. Alasan utama pengambilan jumlah informan adalah adanya keterbatasan dari peneliti sendiri baik itu waktu, biaya, maupun kemampuan peneliti sendiri. D. Teknik Pengumpulan Data Pengumpulan data adalah prosedur yang sistematis dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan. Pengumpulan data merupakan langkah yang sangat penting dalam penelitian, karena itu seorang peneliti harus terampil dalam mengumpulkan data agar mendapatkan data yang valid. UNIVERSITAS MEDAN AREA
a. Observasi Terstruktur Observasi langsung adalah cara pengambilan data dengan menggunakan mata tanpa ada pertolongan alat standar lain untuk keperluan tersebut. Dalam kegiatan sehari-hari, kita selalu menggunakan mata untuk mengamati sesuatu yang tampak dan diperlihatkan ataupun yang ditampilkan oleh seseorang. Observasi ini digunakan untuk penelitian yang telah direncanakan secara sistematik tentang bagaimana hal-hal, perilaku, perkembangan, dan sebagainya tentang proses kemandirian yang sedang diteliti.Tujuan menggunakan metode ini untuk mencatat hal-hal, perilaku, perkembangan, dan sebagainya tentang kemandirian remaja, Observasi langsung juga dapat memperoleh data dari subjek baik yang tidak dapat berkomunikasi secara verbal atau yang tak mau berkomunikasi secara verbal. b. Wawancara Terstruktur Dan Mendalam Wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab, sambil bertatap muka antara si penanya dengan si penjawab dengan menggunakan alat yang dinamakan interview guide (panduan wawancara). Dalam penelitian ini, peneliti juga menggunakan metode pengumpulan data berupa wawancara mendalam dan terbuka dengan jenis pendekatan pedoman wawancara yang terstruktur. Peneliti menggunakan metode ini dengan tujuan untuk mengetahui secara jelas danmendalam mengenai kecemasan remaja yang mengalami dismenorhe dengan menggunakan daftar pertanyaan yang dijadikan panduan selama proses wawancara berlangsung. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Alat bantu yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1. Pedoman wawancara Pedoman wawancara berisi daftar pertanyaan yang digunakan untuk mengetahui bagaimana Coping stress yang dilakukan pada anak jalanan dikota medan. Pedoman wawancara bertujuan agar wawancara yang dilakukan tidak menyimpang dari tujuan penelitian dan juga sebagai alat bantu untuk mengkategorisasikan jawaban sehingga memudahkan pada tahap analisa data nantinya. 2. Perekam (recorder) Alat perekam digunakan untuk memudahkan peneliti untuk mengulang kembali hasil wawancara yang telah dilakukan. Penggunaan alat perekam ini dilakukan setelah memperoleh persetujuan dari responden. Selain itu alat perekam dapat merekam nuansa bunyi dan aspek-aspek wawancara seperti tangis, tertawa, marah dan sebagainya. E. Teknik pengorganisasian Analisis Data Dalam tahap ini, bahan-bahan yang telah diperoleh dikumpulkan selanjutnya diinventarisasi secara sistematis kemudian dianalisis materi muatannya dengan menggunakan pendekatan empiris. Titik berat analisis dilaksanakan secara deskriptif-kualitatif dari keseluruhan bahan dan data yang menjadi pusat perhatian penelitian yang dilakukan. Bogdan dan Taylor (Lexy J. Moleong, 1989), UNIVERSITAS MEDAN AREA
berpendapat bahwa: "Penelitian kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data dari orang-orang dan perilaku yang diamati". Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Analisi data adalah usaha untuk menemukan jawaban atau pertanyaan perihal rumusan - rumsan dan pelajaran - pelajaran atau hal - ha yang tersusun dan diperoleh dalam proyek penelitian (Moleong, 1990). Teknik untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Metode kualitatif merupakan analisis deskriptif kualitatif yang hanya menunjukkan kualitas atau mutu dari sesuatu yang ada berupa keadaan, proses kejadian atau peristiwa dan dinyatakan kedalam bentuk perkataan. Langkah - langkah dalam analisis data kualitatif yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah: a. Pengumpulan data. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan teknik wawancara mendalam ( indepth interview ). dalam penelitian ini data yang akan diambil adalah data - data yang berkaitan dengan pengelolaan konflik yang terjadi dalam proses kemandirian berlangsung. b. Reduksi data. Reduksi data diartikan sebagai proses pemilihan dan pemusatan pada data yang relevan dengan permasalahan penelitian. Data - data yang direduksi adalah data - data dari hasil wawancara mendalam yang didapat dari lapangan. Setelah dibaca, dipelajari, ditelah, selanjutnya diambil data yang memiliki relevansi dengan penelitian dan UNIVERSITAS MEDAN AREA
disesuaikan dengan kebutuhan penelitian ini. Data yang diambil adalah data yang berhubungan dengan pengelolaan konflik yang terjadi dalam proses kemandirian. c. Penyajian data merupakan upaya penyusunan, pengumpulan informasi ke dalam suatu metric atau konfigurasi sehingga mudah untuk dipahami. Penyusunan semacam ini memungkinkan adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan. Penyajian data yang sederhana dan mudah untuk dipahami adalah cara utama untuk menganalisa data deskriptif yang valid. Penyajian data yang dilakukan peneliti adalah mengenai gambaran pengelolaan konflik yang terjadi didalam proses kemandirian. d. Menarik kesimpulan. Berdasarkan pengumpulan data, peneliti mulai mencari makna dari data - data yang terkumpul. Selanjutnya peneliti mencari arti dan penjelasannya, kemudian menyusun pola - pola hubungan tertentu kedalam satu satuan informasi yang mudah dipahami dan di tafsirkan sehingga dapat menarik kesimpulan sebagai jawaban dari permasalahan yang ada. Kesimpulan yang akan ditulis peneliti adalah mengenai pengelolaan konflik yang terjadi dalam proses kemandirian. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Dalam tahap ini, bahan-bahan yang telah diperoleh dikumpulkan selanjutnya diinventarisasi secara sistimatis kemudian dianalisis materi muatannya dengan menggunakan pendekatan empiris. Bogdan dan Taylor (Lexy J. Moleong, 1989), berpendapat bahwa: "Penelitian kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data dari orang-orang dan perilaku yang diamati". Dari rumusan di atas dapatlah kita tarik garis besar bahwa analisis data bermaksud pertama-tama mengorganisasikan data. Data yang terkumpul banyak sekali dan terdiri dari catatan lapangan, komentar peneliti, gambar, foto, dokumen berupa laporan, biografi, artikel, dan sebagainya. Setelah data dari lapangan terkumpul dengan menggunakan metode pengumpulan data di atas, maka peneliti akan mengolah dan menganalisis data tersebut. F. Teknik Pemantapan Kredibilitas Hasil Penelitian Kredibilitas data dimaksudkan untuk membuktikan data yang berhasil dikumpulkan sesuai dengan sebenarnya. Ada beberapa teknik untuk mencapai kredibilitas, yakni: teknik triangulasi, sumber, pengecekan anggota, perpanjangan kehadiran peneliti dilapangan, diskusi teman sejawat, dan pengecekan kecakupan referensi. Peningkatan kredibilitas dilakukan dengan cara: a. Memilih sampel yang sesuai dengan karakteristik penelitian. b. Membuat pedoman wawancara berdasarkan aspek-aspek penerimaan, selain itu peneliti juga menjaga standarisasi pedoman UNIVERSITAS MEDAN AREA
wawancara dengan melakukan professional judgement beberapa ahli. c. Menggunakan pertanyaan terbuka untuk mendapatkan data yang lebih lengkap dan akurat. d. Mencatat bebas hal-hal yang penting serinci mungkin, mencakup catatan pengamatan objektif terhadap setting, responden ataupun hal yang terkait dalam penelitian. e. Mendokumentasikan secara lengkap dan rapi data yang terkumpul, proses pengumpulan data, maupun strategi analisanya. f. Menyertakan partner atau orang yang dapat berperan sebagai pengkritik yang memberikan saran dan pembela yang akan memberikan pertanyaan kritis terhadap analisis yang akan dilakukan peneliti. g. Melakukan pengecekan kembali data, dengan usaha menguji kemungkinan dugaan-dugaan yang berbeda. i. Melakukan analisis data dan penelitian bersdasarkan validitas argumentativeyang dapat dibuktikan dengan melihat kembali data mentah. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Daftar Pustaka Ajeng Furida Citra, Retnaningsih, 2009. Judul : Konsep diri remaja awal putri yang : mengalami 1-PB.pdf. Jurnal Psikologi Volume 2, No. 2, Juni 2009. Akses tanggal : 26 November 2016, 20:35. obesitas. Available Coleman, James&Cressay, Donald (1984) Social Problems (2nd Ed). New York Harpes&Row Publishers. Cash & Pruzinsky. 2002. Body image: A handbook of Theory, Research, and Clinical Practice. New York: Guilford Press. Erikson - Hapsari Indri Iriani, 2016. Psikologi Perkembangan anak dan remaja. Jakarta : Indeks Galih Tri Utomo, (2012). Gambara Obesitas pada Remaja. Available : taggal akses : 26 November 2016, 21:10. Hidayati, dkk, 2006. Obesitas pada Anak. [Diakses pada 05 Juni 2011]. Hapsari Iriani Indra, M.psi. 2016. Psikologi Perkembangan Anak. Jakarta : Indeks. Hurlock, E. B. 1992. Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Erlangga Hurlock, E. B. (1999). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Ruang Kehidupan. Edisi 5. Jakarta: Erlangga. Hurlock. 2003. Psikologi perkembangan suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Penerbit: Erlangga. Kartono, K. 1992. Psikologi wanita, Mengenali Gadis Remaja dan Wanita Dewasa. Bandung: Mandar Maju. Moleong, Lexy J. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Moleong, Lexy J. 1990. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Monks. F.J - Knoers A.M.P/Harditono, Rahayu, Siti. 2006. Psikologi Perkembangan (revisi III). Penerbit : Gajah Mada University Press Mu'tadin, Z. (2002). Remaja dan rokok, available : Akses tanggal : 26 November Manuaba, I.B.G 2004. Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana Untuk Pendidikan Bidan. Jakarta : EGC Nirwana Ade Benih. 2012. Obesitas dan Pencegahanya. Yogyakarta : Nuha Medika. Papalia D.W, Old S.W dan Feldman R.P, 2008. Human Development ( Psikologi Perkembangan ). Jakarta : Kencana Piaget - Hapsari Indri Iriana, 2016. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaj. Jakarta : Indeks Prof. Dr. Saam Zulfan, M.S & Wahyuni Sri, M.KEP. Sp. Kep.J. 2012. Psikologi Keperawatan. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada Proverowati Atikha, SKM, MPH. 2010. Obesitas dan Gangguan Makan Pada Remaja. Yogyakarta : Nuha Medika. Pudjijogyanti, C.R. 1988. Konsep Diri dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Pusat Penelitian Unika Admajaya Poerwandari, E.K. (2007). Pendekatan kualitatif untuk penelitian perilaku manusia. Jakarta : LPSP3 Fakultas Psikologi Universitas Indonesia Rahmawati, A. (2006). Harga Diri pada Remaja Obesitas. Available : Akses tanggal : 26 November 2016, 20:30. Rumini dan Siti Sundari, (2004), Perkembangan Anak dan Remaja, Jakarta: PT. Asdi Mahasatya. Soetjiningsih. Tumbuh Kembang Anak. Jakarta : EGC. 1995 Soegondo, S, dkk, 2009. Penatalaksanaan Diabetes Mellitus Terapadu. Balai Penerbit FKUI, Jakarta Sugondo, S., 2007. Obesitas. Dalam Sudoyo, AW., B. Setiyohadi, I. Alwi, M. Simadibrata. K., dan S. Setiati [editor]. Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam Jilid III Edisi IV. Jakarta : FKUI. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Sorga Perucha Iful Prameswari, Siti Aisah, Mifbakhuddin, 2013. Jurnal Keperawatan Komunitas . Judul: Hubungan obesitas dengan citra diri dan harga diri pada remaja putri di kelurahan Jomblang kecamatan Candisari Semarang.Available: Volume 1, No. 1, Mei 2013. Akses tanggal : 26 November 2016, 20:23. Sherwood, Lauralee. 2012. Fisiologi Manusia dari Sel ke Sistem.Edisi 6. Jakarta. EGC Syarif, D. R., 2003. Childhood Obesity : Evaluation and Management. Dalam: Adi S., et al (Editor). Naskah Lengkap National Obesity Symposium II. Surabaya Sarwono, S.W. (2000) Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo.WHO/WPR/IASO/IOTF The Asia-Pacific Perspective: Redefining Obesity and its Treatment 2011 (Inoue et al., 2000). Wade, C,. & Carol. T,. (2007). Psikologi. Edisi Kesembilan. Jilid 2. Jakarta: Erlangga. UNIVERSITAS MEDAN AREA
LAMPIRAN PEDOMAN WAWANCARA DAN OBSERVASI UNIVERSITAS MEDAN AREA
PEDOMAN WAWANCARA DAN OBSERVASI PEDOMAN OBSERVASI a. Pengukuran BMI subjek b. Kesan umum : a. Kondisi fisik : keadan kesehatan subjek pada saat wawancara b. Ciri fisik : tinggi badan, model rambu dan warna rambut. c. Penampilan : warna baju, sepatu, tas, kerapian dan kebersihan c. Konsep diri : a. Aspek fisik : Penampilan subjek, pakaian. b. Aspek sosial : interaksi sosial subjek dengan lingkungannya dan pewawancara. c. Apek Moral : perinsi - perinsip dan nilai - nilai yang memiliki arti buat diri subjek. d. Aspek psikis : Pikiran subjek tentang dirinya. PEDOMAN WAWANCARA 1. Identitas subjek UNIVERSITAS MEDAN AREA
a. Siapa nama anda? b. Berapa usia anda? c. Dimana anda tinggal? Dengan orangtua / tidak? 2. Aktivitas dan latar belakang kehidupan subjek a. Apa saja aktivitas anda sehari-hari? b. Bagaimana hubungan anda dengan orangtua dan keluarga? c. Bagaimana hubungang anda dengan teman-teman sebaya anda? d. Bisakah anda ceritakan kegiatan apa yang anda lakukan disekolah / dikampus? e. Apa anda merasa nyaman dan percaya diri saat bersosialisasi atau berada di lingkungan masyarakat? f. Bisakah anda ceritakan bagaiman hubungan anda dengan saudara anda dirumah ? g. Coba anda jelaskan, polah asuh seperti apa yang diterapkan oleh orang tua anda ? h. Bisakah anda ceritakan pengalaman anda pada saat masa sekolah ? i. Bisakah anda ceritakan pengalaman apa yang paling berkesan ketika anda masih kecil ? 3. Gambaran remaja putri yang ideal a. Bagaimana gambaran fisik remaja putri yang ideal dan menarik menurut anda? b. Bisakah ceritakan pendapat anda mengenai diri anda ? c. Coba anda jelaskan apakah menurut anda, anda sudah termasuk kriteria ideal secara fisik atau postur tubuh? UNIVERSITAS MEDAN AREA
d. Bagaimana pendapat anda mengenai faktor fisik dan penampilan adalah hal yang sangat penting bagi remaja putri? Bagi anda sendiri? e.Apa yang anda pikirkan dan rasakan saat melihat banyak remaja putri lain yang memiliki tubuh proporsional atau ideal? 4. Obesitas yang dialami subjek a. Sejak kapan anda mengalami obesitas? b. Bisa anda ceritakan apakah orangtua anda ada yang mengalami obesitas juga? c. Pernahkah anda mengalami perlakuan atau menerima perkataan yang tidak menyenangkan berkaitan dengan postur tubuh anda? d. Bagaimana perasaan anda saat itu? e. Coba anda ceritakan apakah anda pernah mengonsumsi obat-obat diet atau produk-produk yang bertujuan untuk melangsingkan tubuh dan obat - obatan seperti apa yang anda konsumsi? f. Bisakah anda ceritakan apa yang menjadi pertimbangan atau pemikiran anda sampai anda mengonsumsi obat-obat tersebut? g. Usaha apa saja yang pernah anda lakukan untuk memperoleh tubuh ideal? Apakah berhasil? h. Apa anda merasa cemas dengan kondisi obesitas anda? Dalam hal apa? i. bisa anda jelaskan apakah anda mengalami kecemasan dalam kesehatan dan kecemasan seperti apa yang anda rasakan ? j. Anda merasa percaya diri atau minder dengan postur tubuh anda saat ini? 4. Konsep Diri 1. Aspek Fisik a. Bagian tubuh manakah yang anda rasa perlu anda ubah ? dan mengapa ? UNIVERSITAS MEDAN AREA
c. Bagaimana menurut anda tentang penampilan anda? d. Coba anda jelaskan bagian tubuh mana yang paling anda sukai dan tidak sukai ? e. Bisa anda ceritakan bagaimana penilaian anda terhadap kondisi fisik/diri anda sekarang ? 2. Aspek sosial a. Bagaimana pendapat orang lain mengenai diri anda ? b. Bagaimana anda menanggapi pendapat orang lain mengenai diri anda ? c. Bisa anda ceritakan bagaimana penerimaan teman - teman terhadap diri anda ? d. Jelaskan bagaimana anda menilai diri anda dibandingkan teman - teman anda ? e. Bagaimana sikap keluarga terhadap diri anda ? f. Bisa anda ceritakan, apakah teman - teman anda pernah memberikan prilaku yang kurang baik kepada anda karna bentuk tubuh anda berbeda? g. Bisa anda ceritakan bagaimana peranan anda dalam keluarga dan lingkungan sosial anda ? 3. Aspek Moral a. Menurut anda, apa yang di maksud dengan seseorang memiliki moral yang baik ? b. Menurut anda bagaimanakah penampilan seorang wanita yang seharusnya? c. Coba anda jelaskan nilai - nilai budaya seperti apa yang harus anda miliki sebagai seorang wanita ? 4. Aspek psikis UNIVERSITAS MEDAN AREA
a. Bagaimana pendapat anda mengenai diri anda ? b. Bagaimana anda memandang sifat - sifat yang ada pada diri anda? c. Bagaimana penilaian anda terhadap kepribadian anda ? d. Bisa anda ceritakan apa yang anda pikirkan atau rasakan saat melihat diri anda di depan cermin? e. Coba anda ceritakan, sejauh mana anda mengenal diri anda sendiri ? 4. Harapan subjek berkaitan dengan kondisi fisiknya. a. Harapan-harapan apa saja yang anda miliki berkaitan dengan obesitas yang anda alami? b. Kira-kira menurut pandangan anda. bagaimana gambaran fisik anda dimasa depan? UNIVERSITAS MEDAN AREA
Pedoman Wawancara Informant 1. Identitas Informant a. Nama : b. Tempat/ tgl lahir : c. Usia : d. Alamat : 2. Aktivitas dan latar belakang kehidupan informan a. Apa saja aktivitas anda sehari-hari? b. seberapa dekat informan dengan responden ? 4.. Aktivitas dan latarbelakang responden yang di ketahui oleh informan a. Apa sajakah kegiatan responden yang di ketahui oleh informan ? b. Bagaimana hubungang responden dengan teman-teman sebaya anda? c. Bisakah anda ceritakan kegiatan apa yang anda lakukan disekolah / dikampus? d. Bisakah anda ceritakan bagaiman hubungan responden dengan saudaranya dirumah ? e. Coba anda jelaskan, polah asuh seperti apa yang diterapkan oleh orang tua responden ? 4. Gambaran remaja putri yang ideal a. Bagaimana gambaran fisik remaja putri yang ideal dan menarik menurut responden ? b. Bisakah ceritakan pendapat anda mengenai diri responden ? c.Apa yang anda mengetahui apa yang dipikirkan dan rasakan responden saat melihat banyak remaja putri lain yang memiliki tubuh proporsional atau ideal? UNIVERSITAS MEDAN AREA
5. Obesitas yang dialami subjek a. Sejak kapan responden mengalami obesitas? b. Bisa anda ceritakan apakah orangtua responden ada yang mengalami obesitas juga? c. Pernahkah responden mengalami perlakuan atau menerima perkataan yang tidak menyenangkan berkaitan dengan postur tubuhnya? d. menurut anda, obat - obatan seperti apa yang pernah di konsumsi responden untuk menurunkan berat badanya ? e. Usaha apa saja yang pernah di lakukan responden untuk memperoleh tubuh ideal? Apakah berhasil? f. Menurut informana, apakah responden merasa percaya diri atau minder dengan postur tubuhnya saat ini? 6. Konsep Diri 1. Aspek Fisik a. apakah informan mengetahui keinginan responden untuk merubah bentuk tubhnya ? c. Bagaimana menurut anda tentang penampilan responden? d. Apakah anda mengetahui bagian tubuh mana yang paling di sukai dan tidak sukai oleh responden? e.. Bisa anda ceritakan bagaimana penilaian anda dan orang lain terhadap kondisi fisik/diri responden sekarang ? 2. Aspek sosial a. Bagaimana pendapat orang lain mengenai diri responden yang anda ketahui ? b. Menurut informan, bagaimana responden menanggapi pendapat orang lain mengenai diri anda ? UNIVERSITAS MEDAN AREA
c. Bisa anda ceritakan bagaimana penerimaan teman - teman responden terhadap dirinya? d. Bagaimana sikap keluarga responden terhadap dirinya ? e. Bisa anda ceritakan, apakah teman - teman responden pernah memberikan prilaku yang kurang baik kepada responden karna bentuk tubuhnya berbeda? f. Bisa anda ceritakan bagaimana peranan responden dalam keluarga dan lingkungan sosialnya? 3. Aspek Moral a. Menurut anda bagaimanakah penampilan responden seharusnya? b. Menurut anda bagaimana penilaian orang lain terhadap moral dan prilaku responden ? c. Coba anda ceritakan nilai - nilai kebaikan apa saja yang ada pada diri responden? 4. Aspek psikis a. Bagaimana pendapat anda mengenai responden ? b. Bagaimana menurut anda memandang sifat - sifat yang ada pada diri responden? c. Bagaimana penilaian anda terhadap kepribadian responden ? 7. Harapan subjek berkaitan dengan kondisi fisiknya. a. Menurut informan Harapan-harapan apa saja yang di miliki respondan berkaitan dengan obesitas yang anda alami? UNIVERSITAS MEDAN AREA
LAMPIRAN WAWANCARA DAN KODING UNIVERSITAS MEDAN AREA
KODING 1 File : 1 Wawancara ke : 1 Hari / Tanggal : selasa, 4 april 2017 Waktu : 11:05 - 14:42 Tempat : kampus 1 Kantin Universitas Medan Area Yang diwawancarai : F.N Pewawancara : Tiffany Ushwatunnisa Responden : 1 Iter Selamat siang dek... R1.W1.001 Itee Siang selamat siang kak. R1.W1.002 Iter Apa kabar nih ? R1.W1.003 Itee Baik kok kak. ( tertawa ) R1.W1.004 Iter Sebelumnya adik sudah tahu belum tujuan kakak R1.W1.005 kesini ? Itee Untuk wawancarakan kak ? R1.W1.006 Iter Iya, ok. Kakak jelaskan sekali lagi ya dek. R1.W1.007 Itee Iya kak. R1.W1.008 Iter Kakak kesini ingin melakukan wawancara terkait R1.W1.009 penelitian tugas akhir kakak dan adik sebagi respondennya. Itee Judul skripsi kakak apa kak ? R1.W1.010 Iter Konsep diri remaja wanita yang mengalami obesitas R1.W1.011 dek. Adek bersediakan untuk menjadi responden kakak ? Itee Oh, bersedia kok kak. R1.W1.012 UNIVERSITAS MEDAN AREA
Iter Kalau gitu kita mulai ya dek. Sebelumnya kati kenalan dulu ya, nama kakak tiffany. Itee Aku f***h kak ( tersenyum ). Iter Usianya berapa sekarang dek ? Itee 19 tahun kak. Iter Adek tinggal dimana ?. Itee Di jalan durung kak, dekat sininya kak. Iter Dimana itu dek ? Itee Depan yang dekat jualan baju - baju itu kak Iter Oh disitu. Itee Iya kak. Iter Adek tinggal dengan orang tua atau enggak dek ? Itee Tinggal dengan orang tua kak. Iter Adek kuliah semester berapa sekarang ? Itee Semester 4 kak. Iter Kegiatan adek sehari - hari apa saja nih ? Itee Kuliah aja kak. ( tertawa ) Iter Kuliah aja ?. Itee Iya kak, paling kalau gak ya main - main lah kerumah teman buat ngerjai tugas - tugas kuliah kak. Iter Pulang kuliah biasanya adik jam berapa ? Itee Hmm, jam berapa ya kak terkantung sih kak. Tapi biasanya jam- jam tiga gitulah kak. Iter adik berapa bersaudara ? Itee Tiga kak. Aku yang paling kecil. Iter Adek punya kakak atau abang ? Itee Dua - duanya kakak kak, aku gak punya abang. Iter Udah pada tamat kuliah ? Itee Yang satu udah kak, yang satu lagi sama kayak kakak lah. Lagi ngurus skripsi juga dia kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W1.013 R1.W1.014 R1.W1.015 R1.W1.016 R1.W1.017 R1.W1.018 R1.W1.019 R1.W1.020 R1.W1.021 R1.W1.022 R1.W1.023 R1.W1.024 R1.W1.025 R1.W1.026 R1.W1.027 R1.W1.028 R1.W1.029 R1.W1.030 R1.W1.031 R1.W1.032 R1.W1.033 R1.W1.034 R1.W1.035 R1.W1.036 R1.W1.037 R1.W1.038
Iter Kuliah dimana kakaknya dek ? Itee Unimed kak, jurusan ekonomi. Iter Kakaknya adek yang satu lagi undah nikah ? Itee Belum kak, dia kerja sekarang. Iter Kerja dimana dek ? Itee Dia kerja di oppo kak. Iter Oppo ? Itee Iya kak, hp itu kak. Iter Di daerah mana dek ? Itee Di plaza melenium kak. Iter Adek deket dengan kakak - kakaknya adek ? Itee Dekatnya sama yang nomer dua aja kak. Yang nomer satu dekat sih tapi ya gitu kak. Iter Gitu gimana ? Itee Gak terlalu dekat lagi kak. Iter Kenapa gitu ? Itee Ya kak, semenjak dia kerja itu lagian dia gak enak sukak ceramah - ceramah dia. Iter Ceramah - ceramah gimana ? Itee Ya gitu lah kak. Kuliah yang benar ra, jangan main aja. Atau yang lain lah kak. Iter Yang lainnya gimana tu ? Itee Ya jangan bandel - bandel ra terus ya memang dia yang suka nasehati - nasehati gitu kak. Iter Oh itu jadi yng buat kamu kurang dekat ? Itee Iya kak, kalau kakak ku yang nomer dua dia gak cerewet kak. Lebih enak lah kak kalau aku ajakin ngobrol. Iter Kalau ayah sama ibu kerja gak dek ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W1.039 R1.W1.040 R1.W1.041 R1.W1.042 R1.W1.043 R1.W1.044 R1.W1.045 R1.W1.046 R1.W1.047 R1.W1.048 R1.W1.049 R1.W1.050 R1.W1.051 R1.W1.052 R1.W1.053 R1.W1.054 R1.W1.055 R1.W1.056 R1.W1.057 R1.W1.058 R1.W1.059 R1.W1.060 R1.W1.061
Itee Ibu enggak kak. Dia ibu rumah tangga gitu. Kalau ayah iya. Iter Kerja apa dek ? Itee Ayah ku wiraswasta kak. Iter Adek sama ayah sama ibu dekat ? Itee Dekat kak. Aku sering cerita - cerita juga sama mereka. Iter Cerita - cerita apa itu dek ? Itee Ya tentang kuliahlah kak, tentang teman - teman aku juga kadang. Iter Oh gitu ya ? apa yang biasa adek ceritakan ? Itee Misalnya kayak ulang tahun kawanku kak, atau misalnya kawanku dapat nilai bagus atau jelek gitu lah kak. Iter Orang tua reaksinya gimana ? Itee Ketawa kalau lucu nanya balik juga kadang (tertawa). Iter oh jadi dekatlah ya dek ? Itee Iya gitu lah kak. Iter Orang tua itu kalau misalnya pemilihan jurusan atau apa jalah selain jurusan kayak kerja atau apa lah gitu. Suka mereka yang nentukan atau gimana dek ? Itee Hmmm, kalau buat itu enggak kayaknya kak, mereka sih ngebebasin aja gitu kak kalau kita mau milih jurusan tau milih apa pun. Iter Gitu ya ? Itee Iya kak, kata ayah sih yang penting apa yang di pilih bisa di jalan kan dengan baik gitu aja kak. Iter Ayah sama ibu suka ngekang gak kalau adek ada kegiatan ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W1.062 R1.W1.063 R1.W1.064 R1.W1.065 R1.W1.066 R1.W1.067 R1.W1.068 R1.W1.069 R1.W1.070 R1.W1.071 R1.W1.072 R1.W1.073 R1.W1.074 R1.W1.075 R1.W1.076 R1.W1.077 R1.W1.078 R1.W1.079
Itee Gak juga kak. Kalau sama ayah yang penting pulang R1.W1.080 jangan malam dan jelas kalau aku pergi kemana sama siapa. Gitu kak. Iter Kalau ibu ? R1.W1.081 Itee Ibu juga sama kayak gitu kak. R1.W1.082 Iter Oh jadi orang tua gak terlalu otoriter ya dek ? R1.W1.083 Itee Iya kak. Kami berkeluarga dengan adil makmur dan R1.W1.084 berdemokrasi ( tertawa ) Iter Korban iklan pilkada adek ini. R1.W1.085 Itee Enggak kak, kan memang gitulah kami kak. R1.W1.086 (tertawa). Iter Kalau dengan teman - teman di kampus adek dekat ? R1.W1.087 Itee Ya dekat lah kak. Tapi ada beberapa juga yang gak R1.W1.088 dekat. Kan biasa kayak gitu kak. Iter Dekatnya gimana ? R1.W1.089 Itee Ya gitu kak. Kami kan bekawan empat orang ini. Ya R1.W1.090 kami paling dekatnya berempat. Sahabatan gitu kak. Ada juga yang dekat tapi ya gitu aja kak. Iter Kenapa gitu ? R1.W1.091 Itee Ya kan kak ada yang enak buat di dekatin kali ada R1.W1.092 juga yang enggak kak. Kalau sama mereka sampek apa- apa aku juga cerita. Tapi kalau sama yang lain ya biasa - biasa aja kak. Iter Biasa - biasa aja ? R1.W1.093 Itee Iya kak. Kayak Cuma misalnya main kerumahnya aja R1.W1.094 gitu kak. Atau pun ya nongkrong bareng gitu aja kak. Iter Kalau misalnya cerita itu apa aja yang adek ceritai ? R1.W1.095 Itee Banyaklah kak. Tentang kenak marah pun kadang R1.W1.096 aku ceritakan kak. Tentanga aku suka sama cowok juga lah kak. ( tertawa ) UNIVERSITAS MEDAN AREA
Iter Kenak marah siapa dek ? Itee Misalnya aku kenak marah orang tua gitu kak. Aku cerita sama mereka. Iter Gimana reaksi mereka ? Itee Ya kalau memang aku yang salah menurut mereka ya aku malah di omelin sama mereka ( tertawa ). Iter Oya tadi kan adek bilang adek juga kadang cerita soal cowok. Emang adek sekarang lagi ada suka sama cowok ya ? Itee Ada kak ( tertawa ). Iter Ceritalah !. Itee Ih malu lah aku kak. Iter Gak apa kok dek, cerita aja. Itee Dia seniorku kak. Iter Menurut adek dia gimana orangnya ? Itee Dia itu baik kak, aku sering pinjem buku sama dia kalau misalnya dosen ku suruh nyari buku. Kadang juga aku sama kawanku suka nanyakin tugas juga sama dia kak. Manis orangnya kak. Iter Oh, adek dekat sama dia ? Itee Ya dekat gitu - gitu ajalah kak. Gak dekat - dekat kali. Iter Kenal dari mana dek sama dia ? Itee Waktu ospek kak, sama waktu inagurasi dia kakak pembimbing aku kak. Iter Oh, jadi kenal dari situ ya dek ? Itee Iya kak. Iter Oya kalau adek berada di lingkungan baru nih misalnya, gimana perasaan adek ? kayak misalnya awal masuk kuliah itu lah. UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W1.097 R1.W1.098 R1.W1.099 R1.W1.100 R1.W1.101 R1.W1.102 R1.W1.103 R1.W1.104 R1.W1.105 R1.W1.106 R1.W1.107 R1.W1.108 R1.W1.109 R1.W1.110 R1.W1.111 R1.W1.112 R1.W1.113 R1.W1.114 R1.W1.115
Itee Oh, biasa aja kak walau ada perasaan gak enak dikitlah karna gak ada kan yang aku kenal kak. Iter Terus adek bisa dapet temanya gimana ? Itee Aku orangnya kan meriah kak kayak petasan. ( tertawa ). Aku suka tuh nanti datangin orang - orang dikelasku. Ku ajak kenalan gitulah kak. Iter PD kali adek ya. Itee ( tertawa ). Ya begitulah kira - kira kak. Iter Dek bisa gak adek ceritakan adek pada saat masa sekolah dulu ? Itee Pengalaman ya kak ? dari SD kak ? Iter Iya kalau bisa dek. Itee Dulu aku sekolah Di SD nomer telpon kak. (tertawa) dekat rumah nenek ku dulu di daerah johor sana depan lapangan sejati itu kak. Iter Kenapa sekolah di situ adek ? Itee Dulu kami tinggal dekat rumah nenek ku sebelum ayah beli rumah disini. Iter Terus ? Itee Terus aku SMPnya di SMP 7 kak. Terus aku SMAnya di Darmawangsa kak. Iter Oh, itu pasti pas udah pindah kesini ya makanya sekolahnya di dekat situ ? Itee ( tertawa ) iya kak, pas udah tinggal disini lah. Iter Itu adek masuk kesekolah itu berdasarkan pendapat siapa ? Itee Kalau waktu SMP itu ayah yang masukkan kak. Katanya disitu bagus. Iter SMAnya ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W1.116 R1.W1.117 R1.W1.118 R1.W1.119 R1.W1.120 R1.W1.121 R1.W1.122 R1.W1.123 R1.W1.124 R1.W1.125 R1.W1.126 R1.W1.127 R1.W1.128 R1.W1.129 R1.W1.130 R1.W1.131 R1.W1.132 R1.W1.133
Itee Waktu itu kan aku gak lolos di negri kak. Jadi waktu SMA itu kamu masuk Darma Wangsa karna ada kawan aku di situ kak. Iter Terus kalian satu kelas ? Itee ( Tertawa ) enggak kak. Beda. Tapi pas kelas dua rejeki kali aku dapat satu kelas sama dia kak. Iter Oh iya ? Itee Iya kak, waktu itu kan kita bagi jurusan Ipa Ips pas kelas dua kan kak, ya kebetulan kali aku sama dia satu kelas kak di Ipa 4. Iter Sekarang dia kuliah dimana dek ?. Itee Dia sekarang kuliah di LP3I kak. Iter Kalau kuliah ini jurusan dan kampusnya adek pilih sendiri ? Itee Iya kak. Kemarin aku coba USU juga gak luluskan. Ya udah aku masuk seni aja lah kak. Iter Adek ada pengalaman paling berkesan gak ketika masa sekolah ? Itee Ada kak. ( tertawa ) Iter Ceritakanlah dek !. Itee Waktu itu kan ujan kak, jadi jalan di sekolah aku mau kerah kantin itu licin. Iter Waktu SD dek ? Itee Enggak kak. Waktu aku SMP itu. Iter Terus ?. Itee Jadi karna licin aku hampir jatuh kak karna aku agak lari - lari gitu. Ada kawanku di sebelahku kan, niatnya aku mau pegangan sama dia kak. Rupanya badanku kan lebih besar dari dia jadi ketajuh kami kak bedua kelantai kenak ujan dikit aku. Orang - UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W1.134 R1.W1.135 R1.W1.136 R1.W1.137 R1.W1.138 R1.W1.139 R1.W1.140 R1.W1.141 R1.W1.142 R1.W1.143 R1.W1.144 R1.W1.145 R1.W1.146 R1.W1.147 R1.W1.148 R1.W1.149 R1.W1.150
orang di kantin itu liatin semua kak. Sakitnya gak seberapa yakan kak, malunya ini. Iter Jadi gimana tu dek ? R1.W1.151 Itee Ya gitu lah kak. Sempat ketawa - ketawa juga kami. R1.W1.152 Baru bangkit lah aku kak. Ku bantu dia. Jalan ku pincang - pincang karna sakit badanku tadi nahan biar gak jatuh kak. Iter Jadi kelen kekantinnya ? R1.W1.153 Itee Jadi kak. Tapi orang - orang itu pada masih liatin. R1.W1.154 Taunya kami di ceritai tapi dari pada lapar ya tetap aja aku jajan sambil kekeh - kekeh kami. Kawanku tadi agak - agak marah jugalah sama aku kak. Iter Itu kawan adek yang satu SMA sama adek juga ? R1.W1.155 Itee Iya kak ( tertawa ). Aku kalau ingat - ingat itu lucu R1.W1.156 kali lah rasaku kak. Iter Sampai sekarang kalian masih dekat dek ? R1.W1.157 Itee Masih kak, masih sering linenan kami. Kadang video R1.W1.158 callan kami kak. Kadang jumpa juga kalau dia gak padat kuliahnya. Iter Sering dek ? R1.W1.159 Itee Kalau jumpanya ya gak sering - sering kali lah kak. R1.W1.160 Iter Oh ya, kakak boleh nanyak gak pendapat adek R1.W1.161 tentang cewek cantik dan ideal itu yang gimana yaa ? Itee Hhmm. Gimana ya kak. Kalau menurut aku sih R1.W1.162 cewek yang cantik ideal itu yangak gendut - gentut kali juga dia gak kurus - kurus kali kak. Iter Maksudnya ? R1.W1.163 Itee Ya gimana ya kak bilangnya. Badannya itu ya R1.W1.164 berisilah kak jangan kurus kali. Kurus kali pun jelek kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Iter Gemuk gitu ? R1.W1.165 Itee Iya kak tapi juga gak gemuk kali. Padat aja gitu. R1.W1.166 Yang penting enak di tengok kak. Iter Kalau menurut adek, adek termasuk kategori yang R1.W1.167 mana ? Itee Kalau aku sih kak udah kegendutan ini lah kak. R1.W1.168 Iter Emang berapa berat badan adek ? R1.W1.169 Itee Beratku sangat berat seberat beratnya kak ( tertawa ). R1.W1.170 Iter Adek inilah. Iya tapi berapa ? R1.W1.171 Itee 86 kg kak. R1.W1.172 Iter Hmm, kalau tinggi adek berapa ? R1.W1.173 Itee Tinggiku sekitar 159cm kak. R1.W1.174 Iter Bisa adek ceritai pendapat adek tentang diri adek R1.W1.175 sendiri ? Itee Kalau aku rasa, aku udah kegendutan kali ini kak. R1.W1.176 Tapi kalau soal penampilan aku gak jelek - jelek kali menurut ku kak. Cukup lah menarik ( tertawa ). Iter Jadi menurut adek, adek termasuk cukup menarik lah R1.W1.177 ya ? Itee ( tertawa ) ya iyalah kak jelas. R1.W1.178 Iter Adek pernah dengar gak ada pendapat yang pernah R1.W1.179 mengatakan kalau faktor fisik dan penampilan sangatlah penting?. Itee Pernah kak. R1.W1.180 Iter Apa tanggapan adek mengenai pendapat itu ? R1.W1.181 Itee Hmm. Kalau menurut aku enggak juga harus itu R1.W1.182 yang jadi patokannya kak. Karna kan cantik relatif kak. Kadang ada orang yang fisiknya tergolong ideal belum tentu enak juga buat di tengok. Jadi menurut aku sih itu gak jadi jaminan juga kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Iter Jadi kalau menurut adek sendiri yang gimanalah yang seharusnya ? Itee Kalau menurut aku ya kak, gak juga fisik yang harus jadi patokannya kak. Aku malah rasa kepintaran kak patokanya. Soalnya orang gendut juga banyak yang udah punya pacar atau pasangan kan kak. Tapi belem tentu semua orang ideal secara fisik itu pinter. Dan satu lagi sikap kak. Kalau udah piter sikapnya baik udahlah kak mantap. Iter Jadi seharusnya pinter dan sikap yang baik itu yang harus jadi rujukan menjadikan wanita itu cantik dan menarik ya dek ? Itee Ya iya lah kak. Kalau fisik nilai tambah menuutku kak. Iter Kalau melihat ada cewek langsing atau ideal nih di dapan adek. Gimana perasaan dan pikiran adek ? Itee Biasa aja sih kak. Iter Gak ada perasaan yang gimana gitu ? Itee Minder gitu kak ? Iter Iya mungkin misalnya kayak gitu lah dek. Itee Oh, kalau gitu sih kadang ya ada lah kak. Aku juga pengen kurus juga lah kak. Iter Mindernya gimana dek ? Itee Ya kalau liat mereka aku sering ngerasa gini kak, andaikan lah aku punya badan kayak gitu atau kadang aku ngerasa bisa gak ya aku turunin berat badan sampai kayak gitu. Gitu aja kak. Iter Oh, gak ada perasaan - perasaan yang lain dek ? Itee Gak ada kak. Kalau malu sih aku ya gak malu gendut gini kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W1.183 R1.W1.184 R1.W1.185 R1.W1.186 R1.W1.187 R1.W1.188 R1.W1.189 R1.W1.190 R1.W1.191 R1.W1.192 R1.W1.193 R1.W1.194 R1.W1.195 R1.W1.196
Iter Oh gitu ya dek. Itee Iya kak. Iter Adek udah capek belum ? Itee Belum sih kak. Iter Kalau capek kita istirahat dulu wawancaranya atau kita sambung bosak aja lagi. Itee Gak kok kak. Tenang aja. ( tertawa ) Iter Kalau laper ? pasti laper lah ya ? Itee ( tertawa ) sedikit kak. Iter Ya udah lah. Udahan aja dulu ya kita makan dulu lagian udah mau jam tiga. Udah jam pulang adek kan ?. Itee ( tertawa ) iya kak. Jadi besok disini lagi kak ? Iter Besok kakak kabarin lagi adek ya. Itee Ok deh kak. Iter Makasih sebelumnya atas waktunya ya dek ya. Itee Iya kak gak apa kok kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W1.197 R1.W1.198 R1.W1.199 R1.W1.200 R1.W1.201 R1.W1.202 R1.W1.203 R1.W1.204 R1.W1.205 R1.W1.206 R1.W1.207 R1.W1.208 R1.W1.209 R1.W1.210
Verbatim 1 File : 1 KODING PERTANYAAN TEMA R1.W1.014 Aku f***h kak ( Nama subjek tersenyum ). 19 tahun kak. Di jalan durung kak, dekat sininya kak. R1.W1.016 19 tahun kak. Usia R1.W1.018 Di jalan durung kak, Tempat tinggal dekat sininya kak. R1.W1.066 Dekat kak. Aku sering Hubungan dengan cerita - cerita juga sama orang tua mereka. R1.W1.068 Ya tentang kuliahlah kak, tentang teman - teman aku juga kadang. R1.W1.070 Misalnya kayak ulang tahun kawanku kak, atau misalnya kawanku dapat nilai bagus atau jelek gitu lah kak R1.W1.050 Dekatnya sama yang Hubungan dengan nomer dua aja kak. saudara Yang nomer satu dekat sih tapi ya gitu kak. R1.W1.058 Ya jangan bandel - bandel ra terus ya memang dia yang suka UNIVERSITAS MEDAN AREA KATEGORI Identitas subjek Latar belakang
nasehati - nasehati gitu kak. R1.W1.060 Iya kak, kalau kakak ku yang nomer dua dia gak cerewet kak. Lebih enak lah kak kalau aku ajakin ngobrol R1.W1.090 Ya gitu kak. Kami kan bekawan empat orang ini. Ya kami paling dekatnya berempat. Sahabatan gitu kak. Ada juga yang dekat tapi ya gitu aja kak. R1.W1.092 Ya kan kak ada yang enak buat di dekatin kali ada juga yang enggak kak. Kalau sama mereka sampek apa- apa aku juga cerita. Tapi kalau sama yang lain ya biasa - biasa aja kak R1.W1.076 Hmmm, kalau buat itu enggak kayaknya kak, mereka sih ngebebasin aja gitu kak kalau kita mau milih jurusan tau milih apa pun. R1.W1.078 Iya kak, kata ayah sih yang penting apa yang UNIVERSITAS MEDAN AREA Hubungan dengan teman sebaya Pola asuh orang tua
di pilih bisa di jalan kan dengan baik gitu aja kak. R1.W1.150 Jadi karna licin aku hampir jatuh kak karna aku agak lari - lari gitu. Ada kawanku di sebelahku kan, niatnya aku mau pegangan sama dia kak. Rupanya badanku kan lebih besar dari dia jadi ketajuh kami kak bedua kelantai kenak ujan dikit aku. Orang - orang di antin itu liatin semua kak. Sakitnya gak seberapa yakan kak, malunya ini. R1.W1.028 Kuliah aja kak. ( tertawa ) R1.W1.030 Iya kak, paling kalau gak ya main - main lah kerumah teman buat ngerjai tugas - tugas kuliah kak. R1.W2.116 Oh, biasa aja kak walau ada perasaan gak enak dikitlah karna gak ada kan yang aku kenal kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Pengalaman saat masa sekolah Kegiatan sehari - hari
KODING 1 File : 1 Wawancara ke : 2 Hari / Tanggal : kamis, 6 april 2017 Waktu : 10:30 - 13:11 Tempat : Rumah Responden Pewawancara : Tiffany Ushwatunnisa Responden : F.N Iter Selamat siang adek .. Itee Siang kak. Iter Apa kabarnya adek hari ini? Itee Baik kok kak. Iter Gimana tadi kuliahnya dek ? Lancar kok kak kayak biasanya. Cuma lagi banyak Itee tugas aja kak. Iter Ya ampun, lagi banyak tugas ya dek ? Itee Iya kak. Iter Jadi ganggu lah kakak ini ya?. Enggak kok, gak ganggu kok. Lagian tugasnya gak Itee susah - susah kalinya kak. Tugas kelompok pun,. Iter Yakin nih ? Itee Yakin loh kak, iya loh Ya udah, bisa kita mulai lagi wawancaranya dek ? Iter buat lanjutin yang semalam. Itee Ok kak, bisa kok. Kalau boleh tau, bagaimana perkembangan fisik Iter adek dari dulu? UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W2.001 R1.W2.002 R1.W2.003 R1.W2.004 R1.W2.005 R1.W2.006 R1.W2.007 R1.W2.008 R1.W2.009 R1.W2.010 R1.W2.011 R1.W2.012 R1.W2.013 R1.W2.014 R1.W2.015
Dulu aku gak kayak gini kak, aku kayak gini sejak Itee masuk SMA kak. Iter Sejak SMA ? Iya kak, tapi aku gak tau kenapa bisa kayak gini, tapi se ingetku jadi gemuknya setelah abang sepupuku sama keluarga istrinya main - main kemedan waktu itu kak. Nginepnya kan dirumah aku waktu itu abis lebaran kak. Dia suka kali ajak makan - makan terus. Itee Tengah malam pun makan aja kerja dia kak. Iter Terus? Ya gitu lah kak, aku rasa karna dia itu aku jadi gendut gini aku karna ikut makan aja aku ketularan Itee dia. Iter Oh jadi karna itu ? Iya kak kayaknya, soalnya gak ada hal lain rasaku Itee kak. Kalau misalnya orang tua adek ada yang badannya Iter kayak adek juga ? Itee Ada kak, mamak ku badanya kayak aku lah kak. Iter Mamak aja ? Iya kak mamak aja, eh tapi dari keluarga mamak Itee juga banyak yang badanya besar - beras gitu kak. Iter Oh, gitu ya dek ? Iya kak, makanya itu rasa ku mamak ku sering kali Itee larang aku makan ada bakat gemuk aku katanya. Iter Bakat gemuk ? Iya kak, karna keluarganya gendut - gendut gitulah Itee kak. Keturunan katanya. Adek pernah gak dapat perlakuan yang kurang Iter mengenakkan karna badan adek kayak gini ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W2.016 R1.W2.017 R1.W2.018 R1.W2.019 R1.W2.020 R1.W2.021 R1.W2.022 R1.W2.023 R1.W2.024 R1.W2.025 R1.W2.026 R1.W2.027 R1.W2.028 R1.W2.029 R1.W2.030 R1.W2.031
Itee Perlakuan ya kak ? Iter Iya dek. Kayaknya enggak lah kak. Palingan Cuma di bilang "ih ya ampun ra, udah gendut kali kau loh ra, kurusan napa.". paling Cuma gitu aja lah kak gak Itee sampek di ejek - ejek kali atau dia apa-apai akunya. Iter Oh gitu ya ? Iya, malah lebih kayak nasehat ajak kak. Bukan perlakuan buruk yang gimana - gimana ampek Itee kayak bully gitu enggak kak. Iter Gimana perasaan adek denger nasehatnya itu ? ( tertawa) kalau misalnya ngomongnya sekali ya aku biasa aja kak paling nyengir - nyengir aja aku. Tapi kalau berkali - kali muak juga aku risih jadinya. Itee Palak pun aku kadang kak. Iter Kenapa gitu ? Iya lah kak, aku pun udah usahanya buat kurus, mereka kira gampang. Ya karna itu lah kak aku jadi palak juga kadang kalau di ulang - ulangin. Gak usah di kasih tau udah taunya aku ibaratnya gitulah Itee kak. Iter Oh jadi adek udah usah ? Itee Udah lah kak. Cemananya kakak ini. Adek pernah gak ngonsumsi obat - obatan Iter pelangsing gitu ? Pernah kak, herbal -herbal gitu dia kak kayak susu Itee di buat milk shake gitu sama ada pil - pilnya gitu. Iter Kenapa adek pake obat - obatan itu ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W2.032 R1.W2.033 R1.W2.034 R1.W2.035 R1.W2.036 R1.W2.037 R1.W2.038 R1.W2.039 R1.W2.040 R1.W2.041 R1.W2.042 R1.W2.043 R1.W2.044 R1.W2.045
Karna mamakku sebenarnya kak. ( tertawa ) dia deluan pakek itu aku di ajaknya. Ya udahlah ku Itee pakek lah. Gak ada pertimbangan - pertimbangan sebelumnya Iter adek waktu mau mengonsumsi obat itu ? Gak ada sih kak. Karna di ajak orang tua ya udah lah Itee ikut aku kak. Iter Ada hasilnya dek ? Itee Ada kak. Iter Apa itu ? Dulu sempat turun badan ku kak 50 kg waktu awal Itee masuk kuliah aku gak gemuk kali gini kak. Iter Oh iya ? Itee Iya kak. Iter Terus kenapa timbangan kamu naik lagi ? Itu lah kak, rasa ku obatnya ketergantungan, karna sibuk kali malas aku buat - buatnya. Jadi naik lah Itee timbangan aku. oh jadi karna berhenti mengonsumsi obat - obatnya Iter itu ya dek timbangannya jadi naik lagi ? Itee Iya kak, rasa ku karna itu sih. Usah apa lagi yang pernah adek laku kan selain Iter mengonsumsi obat - obat tadi ? Olah raga aku pernah kak, joging, berenang, terus sampai jadwal makan ku Cuma siang aja pagi malam gak makan pernah juga kak, pakek criem yang di Itee oles keperut katanya ngebakar lemak jga pernah kak. Iter Dari hal - hasl itu ada yang berhasil ? Ada kak waktu aku olah raga sama ngubah jadawal Itee makan ku kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W2.046 R1.W2.047 R1.W2.048 R1.W2.049 R1.W2.050 R1.W2.051 R1.W2.052 R1.W2.053 R1.W2.054 R1.W2.055 R1.W2.056 R1.W2.057 R1.W2.058 R1.W2.059 R1.W2.060 R1.W2.061 R1.W2.062
Iter Terus ? Terus ya gitu kak. Lagi - lagi aku sibuk dan malas Itee yaa jadinya programnya gagal lagi. ( tertawa ). Adek ada ngerasa cemas gak sama kondisi fisik adek Iter yang kayak gini ? Itee Cemas ? Iter Iya dek. Cemas sih hmm. Ada lah kak. Kan badan gemuk Itee bawa banyak penyakitkan. Iter Itu aja dek ? Itee Iya kak, sama paling penampilan aja lah. Iter Penampilan ? Iya kak, kadang kalau pakek baju aku suka ngerasa Itee tambah keliatan gendut gak ya, gitu sih kak. Iter Oh gitu ? Iya kak, makanya aku kadang milih baju yang buat Itee aku gak keliatan gendutlah kak. Iter Gimana itu dek ? Ya aku pakek baju yang warnanya kayak warna hitam, atau aku sering pakek rok - rok gitu kak jadi Itee kan gak keliatan gendut juga kak. Iter Oh baju - baju yang kayak gitu ya. Itee Iya kak. Kalau soal kesehatan itu, kecamasan seperti apa Iter yang adek rasakan ? Ya cemas takut terkena serangan jantung kak, kolesterol banyak lah kak penyakit - penyakit karna Itee gendut ini. Hmm, adek merasa percaya diri gak dengan kondisi Iter adek yang kayak gini ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W2.063 R1.W2.064 R1.W2.065 R1.W2.066 R1.W2.067 R1.W2.068 R1.W2.069 R1.W2.070 R1.W2.071 R1.W2.072 R1.W2.073 R1.W2.074 R1.W2.075 R1.W2.076 R1.W2.077 R1.W2.078 R1.W2.079 R1.W2.080 R1.W2.081
Itee Hmm, sedik lah kak. Iter Kenapa gitu ? Iya kak, karna kalau penampilan dan tampang aku Itee cukup lah kak. Iter Cukup apa ? Cukup menarik lah kak, tapi kadang minder juga aku kalau ada lita cewek cantik pinter, langsing dan Itee bajunya juga cocok kali pas minder aku kak. Iter Terus? Ya gitu aja lah kak. Tapi selebihnya aku cukup Itee percaya diri kok kak. Kalau menurut adek bagian tubuh mana yang perlu Iter adek rubah ? Itee Semuanyalah kak yang bengkak - bengkak ini. Iter Semuanya ? Iya kak, pahaku, perutku, lenganku, kakiku, pipi ku Itee semua lah biar kurus gitu kak. Iter Oh di ubah supaya kurus yaa ? Itee Iya kak Iter Kalau menurut adek gimana penampilan adek ? Itee Cukup menarik ( tertawa ) Iter Cukup menarik ? Iya kak, kalau dari segi penampilan saya cukup menarik, pakaian saya rapi dan lumayan mengikuti Itee musim pakaian yang ada sekarang lah kak. Iter Oh gitu ? Iya kak, walau pun secara fisik sih aku kadang suka minder yang tapi selebihnya aku rasa aku cukup Itee menarik lah kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W2.082 R1.W2.083 R1.W2.084 R1.W2.085 R1.W2.086 R1.W2.087 R1.W2.088 R1.W2.089 R1.W2.090 R1.W2.091 R1.W2.092 R1.W2.093 R1.W2.094 R1.W2.095 R1.W2.096 R1.W2.097 R1.W2.098 R1.W2.099 R1.W2.100
Oh, hmm kalau menurut adek ya, bagian tubuh mana Iter yang paling adek sukai dari diri adek ? Hmmm, aku rasa sih mata ku yaa kak sama lesung Itee pipi ku ( tertawa ) Iter Kenapa gitu ? Iya aku suka aja kak, mata ku besar cantik aja kurasa, mana kalau bermake up aku suka rias - rias Itee mataku kak. Iter Kalau lesung pipinya ? Jelaslah kak karna senyumku manis di buatnya jadi Itee aku suka ( tertawa ) Iter ( tertawa ) PD kali ah adek ini yaa. Ya harus lah kak. Kalau gak kita yang mujikan siapa Itee lagi coba kak?. Bener kan ? Iter Iya pulak ya dek. Itee Iya lah kak Kalau bagaian tubuh yang paling adek enggak sukai Iter yang mana ? Ya itu lah kak, yang gak aku sukai yang mau aku Itee rubah semua itu lah kak. Iter Oh, jadi banyak lah ya dek. Itee ( tertawa ) ya begitulah kak kira - kira. Kalau ada bisa menilai, gimana menurut adek diri Iter adek ini ? Itee Hmm 80 kak ( tertawa ) Iter 80 ? Itee Iya kak, untuk nilai penampilan ku. Iter Kalau fisik ? Itee Hmm 50 kali yaa kak untuk fisik. Iter Kenapa gitu ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W2.101 R1.W2.102 R1.W2.103 R1.W2.104 R1.W2.105 R1.W2.106 R1.W2.107 R1.W2.108 R1.W2.109 R1.W2.110 R1.W2.111 R1.W2.112 R1.W2.113 R1.W2.114 R1.W2.115 R1.W2.116 R1.W2.117 R1.W2.118 R1.W2.119 R1.W2.120 R1.W2.121
Iya, karna aku rasa banyak yang harus di udah sih Itee kak. Oh, karna masih banyak yang harus di ubah itu ya Iter dek ?. Itee Iya kak. Adek tau gak bagaimana pendapat orang lain Iter mengenai adek ? Kalau ngomongin penampilan ya kak, sebagian Itee orang bilang bagus, sebagian lagi bilang enggak kak. Iter Yang bilang enggak itu gimana ? Ya di bilangkan ih gendut kali kayak gini kayak beruang. Gitu aja sih kak. Selebihnya ya mereka kalau nilai aku paling bilang gendut sambil Itee menasehati supaya kurus gitu aja kak. Iter Kalau yang bilang bagus ? Pada bilang cocok pakek baju kayak gitu lebih Itee keliatan kurus, gitu sih kak. Tanggapan adek mendengar pendapat mereka Iter gimana ? Kalau yang terus - terus nasehati aku anggap aja motivasi aku buat kurus kak walau kadang gerah aku dibilangi gitu mulu sama mereka, tapi yang muji aku ya jadi alat ukur aku lah kak buat berpenampilan Itee lebih baik lagi. Itu aja kak. Iter Maksdu adek gerah tadi itu gimana ? Ya gitu lah kak, muak juga di bilangin terus - Itee terusan. Iter Oh gitu?. Itee Iya kak UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W2.122 R1.W2.123 R1.W2.124 R1.W2.125 R1.W2.126 R1.W2.127 R1.W2.128 R1.W2.129 R1.W2.130 R1.W2.131 R1.W2.132 R1.W2.133 R1.W2.134 R1.W2.135 R1.W2.136
Kalau teman - teman adek bisa nerima gak Iter menerima kehadiran adek ? Ya bisa lah kak, mereka gak terlalu pilih - pilih kalau kawan. Apa lagi kalau karna fisik. Enggak bangetlah kak. Penerimaan temanku baik. Kami juga Itee berteman baik - baik aja. Hmm, kalau adek sendiri, bagaimana pendapat adek mengenai diri adek sendiri di bandingkan dengan Iter teman - teman adek ? Hmm, kalau penampilan ya jelas lebih menarik saya Itee kak. Gak kalah lah dari mereka ( tertawa ). Iter Terus ? Kalau fisik ya untuk sementara dari kami berempat ya aku yang paling gendut kak. Mereka yang Itee langsing - langis. Mereka menang disitu aja. Iter Ada perasaan tertentu gak karna hal ini dek ? Itee Ada sih paling karna mereka kurus aku gendut kak. Iter Maksudnya ? Ya kadang aku pengen juga jadi kurus kayak mereka, langsing. Pakek baju apa aja cantik. Cocok. Itee Gak capek - capek lah buat pilih baju kak. Kalau sikap keluarga gimana dek terhadap Iter kegemukan adek ? Kalau itu mamakku yang paling rempong kak. Ayah Itee ku mah gak masalah kalinya sama dia kak. Iter Maksudnya rempong gimana dek ? Iya kak, yang paling desak kali buat bilangin aku Itee supaya kurus. Iter Emang apa katanya ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W2.137 R1.W2.138 R1.W2.139 R1.W2.140 R1.W2.141 R1.W2.142 R1.W2.143 R1.W2.144 R1.W2.145 R1.W2.146 R1.W2.147 R1.W2.148 R1.W2.149 R1.W2.150 R1.W2.151
Ya di bilangnya lah kak, kurus lah dikit masih gadis loh kau nakku, jangan gendut - gendut kali lah. Gitu kata dia kak,. Terus suka marah dia kalau aku makan banyak kali di rumah sampek kadang takut aku Itee makan kak. Takut di marahi sama dia. Iter Ayah bilang apa liat kayak gitu ? Ya ayah bela aku kak kadang, dia bilang lah ntar gak ada yg makan arah di bilang capek udah msak tapi mau makan dilarang. Gitu katanya. Terus sering di bilangnya biar lah dia makan orang sikit ajanya. Gitu Itee kak. Iter Oh jadi ayah yang suka belain ? Itee Iya kak. Kalau teman - teman adek itu pernah gak memberikan perlakuan kurang enak kepada adek Iter karna kondisi fisik adek ini ? Gak pernah sih kak. Mereka sama aku temanan baik Itee - baik aja. Iter Hmm .. Paling kalau pun kami ribut atau berantem itu bukan Itee karna gak terima aku gendut kak. Iter Jadi ? Palingan ya karna salah ngomong atau ada tindakan yang ku perbuat atau mereka perbuat kurang enak Itee aja gitu lah. Bisa adek ceritakan bagaimana posisi adek di dalam Iter keluarga adek ? Hmmm.. posisiku udah pasti sebagai seorang anak Itee lah kak. Iter Peran adek sebagai seorang anak adek tau ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W2.152 R1.W2.153 R1.W2.154 R1.W2.155 R1.W2.156 R1.W2.157 R1.W2.158 R1.W2.159 R1.W2.160 R1.W2.161 R1.W2.162 R1.W2.163 R1.W2.164 R1.W2.165
Tau lah kak, aku itu harus bisa bantu orang tua kan R1.W2.166 sehari - hari dirumah. Sementara tugas aku ya belajar. Kuliah kalau udah lulus baru aku cari kerja Itee kak. heheh Hmm. Kalau di lingkungan sosial adek yang lain R1.W2.167 Iter adek ? Hmm.. peran aku apa ya kak. Sebagai makhluk R1.W2.168 sosial ya aku rasa aku harus mampu menjadi seorang teman yang baik. Anak yang baik. Aku juga harus mampu lah membangun hubungan yang baik dengan Itee lingkungan sosial aku kak . Iter Hubungan yang baik ? R1.W2.169 Iya kak. Hubungan yang baik kayak misalnya aku R1.W2.170 sebagai seorang teman harus bisa membantu temannya dan aku juga harus dapat ambil bagian dalam kegiatan sosial yang ada di lingkungan Itee kamupus aku itu aja kak. Iter Kegiatan sosial ? R1.W2.171 Iya kak. Kayak misalnya ada bencana sinabung R1.W2.172 kemarin kak. Aku coba ambil bagian untuk berperan Itee membantu di situ gitu kak. Iter Hmm.. gitu ya dek. R1.W2.173 Itee Iya kak. R1.W2.174 Iter Ok deh. Udah capek adek kan R1.W2.175 Itee ( tertawa ) gak sih kak. Laper aja. R1.W2.176 ( tertawa ) ya udah makan lah kita dulu ya. Udah jam R1.W2.177 makan siang ini. kapan adek ada waktu kita sambung Iter lagi ya dek. Itee Ok kak. Masih banyak lagi ya kak ? R1.W2.178 Iter Gak kok dek tinggal sedikit lagi aja kok sebenarnya. R1.W2.179 UNIVERSITAS MEDAN AREA
Itee Ok deh kak gak apa. Iter Makasih ya dek atas waktunya. Itee Iya kak. sama - sama kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W2.180 R1.W2.181 R1.W2.182
Verbatim 2 File : 2 KODING PERTANYAAN R1.W2.016 Kalau dulu aku enggak kayak gini kak. Aky kayak gini sejak aku masuk SMA kak. R1.W2.018 Iya kak, tapi aku gak tau kenapa bisa kayak gini, tapi seingatku jadi gemuknya setelah abang sepupuku sama keluarga istrinya main - main kemedan waktu itu kak. Nginepnya kan dirumah aku waktu itu abis lebaran kak. Dia suka kali ajak makan - makan terus. Tengah malam pun makan aja kerja dia kak. R1.W2.026 Ya gitu lah kak, aku rasa karna dia itu aku jadi gendut gini aku karna ikut makan aja aku ketularan dia. R1.W2.024 Ada kak, mamak ku badanya kayak aku lah kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA TEMA Perkembangan fisik Apakah orang tua mengalami obesitas KATEGORI Obesitas yang di alami
R1.W2.026 Iya kak mamak aja, eh tapi dari keluarga mamak juga banyak yang badanya besar - beras gitu kak R1.W2.028 Iya kak, makanya itu rasa ku mamak ku sering kali larang aku makan ada bakat gemuk aku katanya R1.W2.034 Kayaknya enggak lah kak. Palingan Cuma di bilang "ih ya ampun ra, udah gendut kali kau loh ra, kurusan napa." paling Cuma gitu aja lah kak gak sampek di ejek - ejek kali atau dia apa-apai akunya. Iya, malah lebih kayak R1.W2.036 nasehat ajak kak. Bukan perlakuan buruk yang gimana - gimana ampek kayak bully gitu enggak kak. R1.W2.038 (tertawa) kalau misalnya ngomongnya sekali ya aku biasa aja kak paling nyengir - nyengir aja aku. Tapi kalau berkali - kali muak juga aku risih jadinya. Palak pun aku kadang kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Perlakuan yang tidak mengenakan yang pernah di terima Perasaan ketika menerima perlakuan tidak mengenakan
R1.W2.040 Iya lah kak, aku pun udah usahanya buat kurus, mereka kira gampang. Ya karna itu lah kak aku jadi palak juga kadang kalau di ulang - ulangin. Gak usah di kasih tau udah taunya aku ibaratnya gitulah kak. R1.W2.040 R1.W2.044 Pernah kak, herbal -herbal gitu dia kak kayak susu di buat milk shake gitu sama ada pil - pilnya gitu. R1.W2.046 Karna mamakku sebenarnya kak. ( tertawa ) dia deluan pakek itu aku di ajaknya. Ya udahlah ku pakek lah, R1.W2.048 Gak ada sih kak. Karna di ajak orang tua ya udah lah ikut aku kak. R1.W2.060 Olah raga aku pernah kak, joging, berenang, terus sampai jadwal makan ku Cuma siang aja pagi malam gak makan pernah juga kak, pakek criem yang di oles keperut UNIVERSITAS MEDAN AREA Apakah pernah mengonsumsi obat - obatan untuk diet Pertibangan - pertimbangan saat mengonsumsiobat diet Usaha yang di lakukan untuk mendapatkan tubuh ideal
katanya ngebakar lemak jga pernah kak. R1.W2.062 Ada kak waktu aku olah raga sama ngubah jadawal makan ku kak R1.W2.064 Terus ya gitu kak. Lagi - lagi aku sibuk dan malas yaa jadinya programnya gagal lagi. ( tertawa ). R1.W2.068 Cemas sih hmm. Ada lah kak. Kan badan gemuk bawa banyak penyakitkan. Iya kak, sama paling R1.W2.070 penampilan aja lah. R1.W2.070 Iya kak, kadang kalau pakek baju aku suka ngerasa tambah keliatan gendut gak ya, gitu sih kak. R1.W2.080 Ya cemas takut terkena serangan jantung kak, kolesterol banyak lah kak penyakit - penyakit karna gendut ini. R1.W2.096 Cukup menarik ( tertawa ). UNIVERSITAS MEDAN AREA Kecemasan dalam obesitas Kecemasan dalam kesehatan
Iya kak, kalau dari segi R1.W2.098 penampilan saya cukup menarik, pakaian saya rapi dan lumayan mengikuti musim pakaian yang ada sekarang lah kak. Iya kak, walau pun secara R1.W2.100 fisik sih aku kadang suka minder yang tapi selebihnya aku rasa aku cukup menarik lah kak. R1.W2.102 Hmmm, aku rasa sih mata ku yaa kak sama lesung pipi ku ( tertawa ) R1.W2.104 Iya aku suka aja kak, mata ku besar cantik aja kurasa, mana kalau bermake up aku suka rias - rias mataku kak. R1.W2.106 Jelaslah kak karna senyumku manis di buatnya jadi aku suka ( tertawa ) R1.W2.112 Ya itu lah kak, yang gak aku sukai yang mau aku rubah semua itu lah kak. R1.W2.116 Hmm 80 kak ( tertawa ). UNIVERSITAS MEDAN AREA Pendapat mengenai penampilan diri Bagian tubuh yang paling di sukai dan tidak di sukai
R1.W2.118 Iya kak, untuk nilai penampilan ku. R1.W2.120 Hmm 50 kali yaa kak untuk fisik. R1.W2.122 Iya, karna aku rasa banyak yang harus di udah sih kak. R1.W2.126 Kalau ngomongin s penampilan ya kak, sebagian orang bilang bagus, sebagian lagi bilang enggak kak. Ya di bilangkan ih gendut R1.W2.128 kali kayak gini kayak beruang. Gitu aja sih kak. Selebihnya ya mereka kalau nilai aku paling bilang gendut sambil menasehati supaya kurus gitu aja kak. R1.W2.130 Pada bilang cocok pakek baju kayak gitu lebih keliatan kurus, gitu sih kak. R1.W2.132 Kalau yang terus - terus nasehati aku anggap aja motivasi aku buat kurus kak walau kadang gerah aku dibilangi gitu mulu sama mereka, tapi yang UNIVERSITAS MEDAN AREA Penilaian mengenai kondisi fisik sekarang Pendapat orang lain mengenai dirinya Tanggapannya terhadap pendapat orang lain Aspek sosial
muji aku ya jadi alat ukur aku lah kak buat berpenampilan lebih baik lagi. Itu aja kak. Ya gitu lah kak, muak juga R1.W2.134 di bilangin terus - terusan. Ya bisa lah kak, mereka R1.W2.138 gak terlalu pilih - pilih kalau kawan. Apa lagi kalau karna fisik. Enggak bangetlah kak. Penerima temanku baik. Kami juga berhubungan baik. R1.W2.140 Hmm, kalau penampilan ya jelas lebih menarik saya kak. Gak kalah lah dari mereka ( tertawa ) Kalau fisik ya untuk R1.W2.142 sementara dari kami berempat ya aku yang paling gendut kak. Mereka yang langsing - langis. Mereka menang disitu aja. Ya kadang aku pengen R1.W2.146 juga jadi kurus kayak mereka, langsing. Pakek baju apa aja cantik. Cocok. Gak capek - capek lah buat pilih baju kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Penerimaan teman - teman terhadap dirinya Bagaimana cara membandingan dirinya dan teman teman
R1.W2.148 Kalau itu mamakku yang paling rempong kak. Ayah ku mah gak masalah kalinya sama dia kak. R1.W2.148 R1.W2.150 Iya kak, yang paling desak kali buat bilangin aku supay kurus. R1.W2.152 Ya di bilangnya lah kak, kurus lah dikit masih gadis loh kau nakku, jangan gendut - gendut kali lah. Gitu kata dia kak,. Terus suka marah dia kalau aku makan banyak kali di rumah sampek kadang takut aku makan kak. Takut di marahi sama dia. R1.W2.154 Ya ayah bela aku kak kadang, dia bilang lah ntar gak ada yg makan arah di bilang capek udah msak tapi mau makan dilarang. Gitu katanya. Terus sering di bilangnya biar lah di makan orang, sikit ajanya gitu kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Sikap keluarga
R1.W2.158 Gak pernah sih kak. Mereka sama sku temanan baik - baik aja. R1.W2.160 Paling kalau pun kami ribut atau berantem itu bukan karna gak terima aku gendut kak R1.W2.164 R1.W2.166 R1.W2.168 R1.W2.170 Hmmm.. posisiku udah pasti sebagai seorang anak lah kak. Tau lah kak, aku itu harus bisa bantu orang tua kan sehari - hari dirumah. Sementara tugas aku ya belajar. Kuliah kalau udah lulus baru aku cari kerja kak. Heheh Hmm.. peran aku apa ya kak. Sebagai makhluk sosial ya aku rasa aku harus mampu menjadi seorang teman yang baik. Anak yang baik. Aku juga harus mampu lah membangun hubungan yang baik dengan lingkungan sosial aku kak . Iya kak. Hubungan yang baik kayak misalnya aku sebagai seorang teman harus bisa membantu temannya dan aku juga harus dapat ambil bagian dalam kegiatan sosial yang ada di lingkungan kamupus aku itu aja kak UNIVERSITAS MEDAN AREA Perilaku buruk dari teman - teman Peran dalam keluarga dan lingkungan sosial
KODING 1 File : 1 Wawancara ke : 3 Hari / Tanggal : Sabtu, 8 april 2017 Waktu : 10:30 - 12:18 Tempat : Kantin Kampus Pewawancara : Tiffany Ushwatunnisa Responden : F.N Iter Selamat siang dek.. Itee Siang kak.. Iter Kuliah tadi dek ? Itee Gak kak, kan sabtu Iter Jadi kenapa kita janjian disini ? Itee Sekalian mau kerja kelompok kak. Iter Oh, hmm apa kabar hari ini dek ? Itee Baik kok kak. Kakak ? Kakak sehat kok dek. Jam berapa ngerjai tugas Iter kelompoknya dek ? Itee Nanti siang kok kak jam 2 an. Iter Oh, gak ganggu ini kan ? Itee Enggak kok kak santai kak kayak di pantai. Ya ampun adek ini lah. Temannya belum pada datang Iter ? Itee Belum kak. Oke, deh biar cepat kita mulai aja wawancaranya ya Iter dek. UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W3.001 R1.W3.002 R1.W3.003 R1.W3.004 R1.W3.005 R1.W3.006 R1.W3.007 R1.W3.008 R1.W3.009 R1.W3.010 R1.W3.011 R1.W3.012 R1.W3.013 R1.W3.014 R1.W3.015
Itee Iya kak lanjut. Baiklah disini kakak kasih tahu ya bahwa ini adalah sesi wawancara ke tiga kita dan inshaa allah ini juga Iter yang terakhir ya dek. Itee Iya kak. Kita mulai ya, menurut adek apa yang dimaksud Iter dengan seseorang yang memiliki moral yang baik ? Itee Hem. Apa ya kak ?. Iter Hmmm, menurut adek lah. Hmmm, mungkin orang yang memiliki moral yang baik itu adalah orang yang bisa berperilaku dan bertingkah laku secara baik dan benar sesuai aturan Itee kali ya kak ya. Iter Menurut adek gitu ? Ya iya kak. Dia bisa mematuhi peraturan baik hukum mau pun adat dan aturan agama serta orang tua. Itee Mungkin itu. Iter Contohnya ? Ya misalkan kita pamit mau pergi sama orang tua ya harus salim dulu kak, atau yang berpakaian sesuai tempat dan seharusnya gitu lah kak gak seksi - seksi Itee yang orang bule - bule itu. Kalau menurut adek orang lain menilai moral adek Iter gimana ? Itee Hmm, kurang tau sih kak. Kan orang lain yang nilai. Menurut adek sendiri gaimana moral yang ada pada Iter diri adek sekarang ? (tertawa). Rasaku cukup baik lah ya kak, aku gak pernah pekek baju bolong, ngelanggar aturan sampek Itee masuk penjara juga enggak, ngelanggar perintah UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W3.016 R1.W3.017 R1.W3.018 R1.W3.019 R1.W3.020 R1.W3.021 R1.W3.022 R1.W3.023 R1.W3.024 R1.W3.025 R1.W3.026 R1.W3.027 R1.W3.028 R1.W3.029 R1.W3.030
agama buat yg enggak - enggak juga enggak aku kak. Orang aku pacarnya aja gak puya, sedih kali kan Terus kenapa adek bilang cukup ? kenapa gak baik Iter aja ? Karna aku masih sering bohong sama orang tua Itee kadang kak, korupsi kecil - kecilan. Walah, itu mah bahaya, gedenya malah jadi koruptor Iter ntar adek. Itee Gaklah kak ih, jangan sampek lah kak. Kalau gitu menurut adek nilai - nilai kebaikan apa Iter yang ada dalam diri adek sebagai seorang wanita ? Aku ramah, tamah, rajin menabug, pintar masak kak, Itee pintar belajar ( tertawa ) Nah kan kalau gini terus - terus dia muji dirinya Iter sendiri. Kan aku Cuma jawab pertanyaan kakaknya kak, Itee salah aja ya kak ( tertawa ) Yah udah lah, kalau gitu menurut adek, adek itu Iter orangnya gimana ? Aku sih sebenarnya orangnya percaya dirian kak, susah buat minder sama orang, aku pun pekerja keras kak, aku malu kalau minta tolong sama orang lain Itee kalau gak kepaksa kak. Iter kenapa gitu kak ? Itee Iya kak, aku gak suka di sepelein orang kak. Iter Oh gitu. Itee Iya kak. Iter Menurut kamu kenapa kamu bisa bersifat seperti itu ? Karna aku dulu suka di sepelein kak, biasa menilai Itee dari covernya aja orang itu. UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W3.031 R1.W3.032 R1.W3.033 R1.W3.034 R1.W3.035 R1.W3.036 R1.W3.037 R1.W3.038 R1.W3.039 R1.W3.040 R1.W3.041 R1.W3.042 R1.W3.043 R1.W3.044 R1.W3.045 R1.W3.046
Iter Kalau sifat kamu yang lain ? Kalau percaya diri itu aku rasa harus kak, udah banyak aku kehilangan sesuatu karna dulu kurang percaya diri dan minder sama orang lain. Kalau kerja keras harus kak, ayah aku selalu bilang mulai lah dari hal kecil kerjakan yang pentin namun jangan lupakan yang tidak penting suatu saat apa yang tidak penting Itee itu bisa jadi yang paling kamu butuhkan. Gitu kak. Oh jadi semua sifat - sifat kamu tertanam karna Iter msaukan dari ayah kamu juga ? Iya kak, karna ayah aku ngajarin banyak hal Itee contohnya kayak yang tadi itu. Hmm, kalau boleh tau maksud kamu kehilangan Iter sesuatu itu apa ? Ya aku dulu pernah gagal masuk Usu sebenarnya bukan karna aku gak masuk kak. Tapi karna kawan aku yang bilang jangan masuk dulu, dia kan anak juara 5 umum dulu kak di sekolahku. Dia gak lolos Itee kak di Usu awalnya. Iter Terus? Ya dia bilang tunggu dia biar sama - sama. Katanya dia ntar aku sendirian gak tau apa - apa gitu katanya Itee kak. Iter Jadi ? Ya aku lewatkan lah kak jadwal daftar ulang dan cek Itee kesehatanya. Iter Terus teman kamu itu ?. Dia nyoba tes yang terakhir itu kak kan ada. Lolos dia rupanya. Di bilangnya sama ku dia lolos, makasih Itee ya beb katanya. Aku dia aja kak. Padahal janjinya dia UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W3.047 R1.W3.048 R1.W3.049 R1.W3.050 R1.W3.051 R1.W3.052 R1.W3.053 R1.W3.054 R1.W3.055 R1.W3.056 R1.W3.057 R1.W3.058
gak masuk situ biar kuliah sama kayak aku dia pun awalnya yg mau masuk kampus ini kak. Tapi ya udah lah mau gimana lagi kan kak. Iter Jadi kamu sama dia gak dekat lagi ? Awalnya dekat kak. Lama kelamaan gak lagi Itee semenjak pertengahan kuliah. Iter Ooh, kamu gak coba hubungi dia lagi ? Itee Pernah kak. Iter Terus ? Aku rasa udah enggak enak aja udah garing udah Itee beda gitu. Iter Jadi gak kamu hubungi lagi ? Itee Enggak kak. Kalau menurut adek, adek termasuk orang yang Iter berkepribadian gimana ? Hmm, gimana ya kak. Aku rasa aku orangnya cukup Itee terbuka kak. Apa itu kak bahasanya namanya ? Iter Yang mana ? Yang orangnya terbuka kak, ramah, meriah kayak Itee petasan ?. Iter Oh, ekstrovet Nah iya kak, aku termasuk itu. Dan kalau baik buruknya keperibadian aku orang lain lah yang bisa Itee nilai kan kak. Hmmm, kalau misalnya adek bercermin di depan Iter kaca apa yang adek fikir kan ? Itee Hmm apa ya kak ?. maksudnya gimana nih ? Iter Terkait penampilan adek dek. UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W3.059 R1.W3.060 R1.W3.061 R1.W3.062 R1.W3.063 R1.W3.064 R1.W3.065 R1.W3.066 R1.W3.067 R1.W3.068 R1.W3.069 R1.W3.070 R1.W3.071 R1.W3.072 R1.W3.073 R1.W3.074 R1.W3.075
Oh, aku merasa aku cantik gak jelek - jelek kali lah. Tapi terkadang di satu sisi kalau pakai baju - baju Itee tertentu aku suka meringis kak. Iter Kenapa ? Itee Iya, liat badan ku yang kebesaran. Iter Terus ? Ya memang aku percaya diri kak, tapi kan gak munafik aku juga pengen punya badan langsing cantik. Jadi kadang aku sering kali ngerasa kayak gini, ya allah kok gendut kali lah kau ra. Udah kayak Itee apaan itu hah. Gitu kak. Iter Udah jadi ngomong - ngomong sendiri lah ya dek ? Itee Iya kak ( tertawa ). Iter Menurut adek sejauh mana adek mengenal diri adek ? Itee Sejauh mana ya kak ?. Iter Hmmm ? Aku rasa gak ada yang mengenali diriku selain aku sendiri, segala kemampuanku kak, keterbatasanku, aku yang tau. Dan aku percaya apa pun itu yang aku kerjakan pasti ada hasil yang baik. Aku juga bisa mengendalikan diriku untuk mengalah dan menjadi orang lain sebentar buat orang lain yang lebih membutuhkan apa yang aku miliki sekarang. Jadi intinya jawabanya itu aku kak. Aku yang paham diri Itee ku sendiri gak akan selesai kalau buat di jelasi. Iter Mengendalikan diri kamu itu maksudnya ? Iya kayak yang waktu aku mengalah masuk USU itu kak. Aku kehilangan satu orang kayak dia dan aku dapet tiga kayak teman - teman aku yang sekarang Itee jadi gak ada yang kurang dan salah dari ini. UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W3.076 R1.W3.077 R1.W3.078 R1.W3.079 R1.W3.080 R1.W3.081 R1.W3.082 R1.W3.083 R1.W3.084 R1.W3.085 R1.W3.086 R1.W3.087 R1.W3.088
Iter Supersekali, udah kayak anak mario tegun kamu ra. Itee Salah lagi aku kan. Iter Gak loh dek beneran lah. Ya lah, kakak nanyak kan aku cuman jawab aja sih Itee kak. (tertawa) Harapan - harapan apa saja nih yang adek harapkan Iter terkait dengan kegemukan adek ? Hmm. Apa ya kak, semoga aku cepat kurus aja lah Itee kak. (tertawa) Iter Itu aja ? Itee Iya kak. Kira - kira menurut adek nanti gimana keadaan fisik Iter adek ? Waaaaw, udah pasti nanti itu aku langsing kak dan Itee kurus. ( tertawa ) Iter Kumat lagi PD tingkat dewanya ini. ( tertawa) kan Cuma andai - andai aja kedepanya Itee kak. Oya, kemarin kita kan ada bahas tentang obat buat Iter diet ya dek?. Itee Iya kak. Kenapa kak ? Iter Apa pendapat adek kalau mengonsumsi itu ? Itee Ya aku rasa sih aman - aman aja kak. Iter Kenapa gitu ? Ya karna kan aku udah coba mengonsumsinya sendiri Itee kak. Iter Adek gak takut ? Itee Enggak kak. Iter Kenapa ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R1.W3.089 R1.W3.090 R1.W3.091 R1.W3.092 R1.W3.093 R1.W3.094 R1.W3.095 R1.W3.096 R1.W3.097 R1.W3.098 R1.W3.099 R1.W3.100 R1.W3.101 R1.W3.102 R1.W3.103 R1.W3.104 R1.W3.105 R1.W3.106 R1.W3.107 R1.W3.108 R1.W3.109
Karna kan mamak ku udah deluan dan aku udah tau Itee obat itu. R1.W3.110 Iter Kalau andaikan enggak kayak gitu gimana ? R1.W3.111 Ya kalau aku gak tau obatnya ya aku gak berani juga Itee lah kak. R1.W3.112 Oh, hmm. Hasil dari usaha diet kamu yang selama ini Iter gimana dek ? R1.W3.113 Sempat berhasil kak waktu aku minum herbal itu Itee turun 50 kg, tapi karna aku males dia naik lagi. R1.W3.114 Iter Kenapa males ? R1.W3.115 Itee Gak ada waktu kak. Sibuk kali ( tertawa ) R1.W3.116 Iter Oh gitu ya ? R1.W3.117 Itee Iya kak. R1.W3.118 Iter Hmm, ok deh. Kayak kita udah selesai ini dek. R1.W3.119 Itee Hah ? udah siap ya kak. Iya dek pertemuan sesi wawancara terkhir kita ini ya R1.W3.120 R1.W3.121 Iter dek. Itee Iya kak. Yah gak ketemu lagi ( ketawa ) R1.W3.122 Ya ampun adek ini, masih bisa ketemu loh dek diluar R1.W3.123 Iter jadwal ini. Itee ( tertawa ) iya deh kak. R1.W3.124 Iter Ya udah makasih ya dek. R1.W3.125 Itee Iya kak sama - sama kak. R1.W3.126 Iter Kakak deluan ya adek mau kerja kelompok lagi kan ? R1.W3.127 Itee Iya kak. R1.W3.128 UNIVERSITAS MEDAN AREA
Verbatim 3 File : 3 KODING PERTANYAAN R1.W3.028 Hmm, kurang tau sih kak. Kan orang lain yang nila. R1.W3.030 (tertawa). Rasaku cukup baik lah ya kak, aku gak pernah pekek baju bolong, ngelanggar aturan sampek masuk penjara juga enggak, ngelanggar perintah agama buat yg enggak - enggak juga enggak aku kak. Orang aku pacarnya aja gak puya, sedih kali kan R1.W3.032 Karna aku masih sering bohong sama orang tua kadang kak, korupsi kecil - kecilan. R1.W3.036 Aku ramah, tamah, rajin menabug, pintar masak kak, pintar belajar ( tertawa ). R1.W3.040 Aku sih sebenarnya orangnya percaya dirian kak, susah buat minder sama orang, aku pun pekerja keras kak, aku malu kalau minta tolong sama orang lain kalau gak kepaksa kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA TEMA Pendapat orang lain mengenai moralnya. Pendapatnya mengenai moral yang di miliki Nilai - nilai kebaikan yang ada dalam dirinya. Pendapat mengenai diri sendiri KATEGORI Konsep diri : Aspek moral Aspek psikis
R1.W3.048 Kalau percaya diri itu aku rasa harus kak, udah banyak aku kehilangan sesuatu karna dulu kurang percaya diri dan minder sama orang lain. Kalau kerja keras harus kak, ayah aku selalu bilang mulai lah dari hal kecil kerjakan yang pentin namun jangan lupakan yang tidak penting suatu saat apa yang tidak penting itu bisa jadi yang paling kamu butuhkan. Gitu kak. R1.W3.068 Hmm, gimana ya kak. Aku rasa aku orangnya cukup terbuka kak. Apa itu kak bahasanya namanya ? R1.W3.070 Yang orangnya terbuka kak, ramah, meriah kayak petasan ? R1.W3.072 Nah iya kak, aku termasuk itu. Dan kalau baik buruknya keperibadian aku orang lain lah yang bisa nilai kan kak. R1.W3.076 Oh, aku merasa aku cantik gak jelek - jelek kali lah. Tapi terkadang di satu sisi kalau pakai baju - baju tertentu aku suka meringis kak. R1.W3.078 Iya, liat badan ku yang kebesaran. UNIVERSITAS MEDAN AREA Memandang sifat - sifat yang ada pada dirinya Penilaian terhadap kepribadianya Pikiran dan perasaan saat melihat cermin
R1.W3.080 Ya memang aku percaya diri kak, tapi kan gak munafik aku juga pengen punya badan langsing cantik. Jadi kadang aku sering kali ngerasa kayak gini, ya allah kok gendut kali lah kau ra. Udah kayak apaan itu hah. Gitu kak. R1.W3.086 Aku rasa gak ada yang mengenali diriku selain aku sendiri, segala kemampuanku kak, keterbatasanku, aku yang tau. Dan aku percaya apa pun itu yang aku kerjakan pasti ada hasil yang baik. Aku juga bisa mengendalikan diriku untuk mengalah dan menjadi orang lain sebentar buat orang lain yang lebih membutuhkan apa yang aku miliki sekarang. Jadi intinya jawabanya itu aku kak. Aku yang paham diri ku sendiri gak akan selesai kalau buat di jelasi. R1.W3.088 Iya kayak yang waktu aku mengalah masuk USU itu kak. Aku kehilangan satu orang kayak dia dan aku dapet tiga kayak teman - teman aku yang sekarang jadi gak ada yang kurang dan salah dari ini. UNIVERSITAS MEDAN AREA Sejauh mana subjek mengenal dirinya sendiri
R1.W3.094 Hmm. Apa ya kak, semoga aku cepat kurus aja lah kak. (tertawa) R1.W3.098 Waaaaw, udah pasti nanti itu aku langsing kak dan kurus. ( tertawa ) R1.W3.104 Ya aku rasa sih aman - aman aja kak. R1.W3.090 Ya karna kan aku udah coba mengonsumsinya sendiri kak Karna kan mamak ku udah deluan R1.W3.110 dan aku udah tau obat itu R1.W3.112 Ya kalau aku gak tau obatnya ya aku gak berani juga lah kak R1.W3.114 Sempat berhasil kak waktu aku minum herbal itu turun 50 kg, tapi karna aku males dia naik lagi. R1.W3.116 Gak ada waktu kak. Sibuk kali ( tertawa ) UNIVERSITAS MEDAN AREA Harapan - harapan subjek terkait obesitasnya Gambaran fisik di masa depan Pendapat mengenai penggunaan obat - obat diet Hasil dari usaha menurunkan berat badan Harapan terkait kondisi fisik Obesitas yang di alami
KODING 4 File : 4 Wawancarake : 1 Hari / Tanggal : jum'at, 7 april 2017 Waktu : 10:30 - 12:18 Tempat : Kantin Kampus Pewawancara : Tiffany Ushwatunnisa Responden : M.T Iter Selamat siang dek.. Itee Siang kak.. Iter Apa kabar nih ? Itee Sehat kok kak. Kakak apa kabar ? Iter Sehat, tadi adek kuliah ? Itee Kuliah kak. Iter Nanti ada masuk kelas lagi gak nih ? Itee Enggak kak, udah selesai kok. Iter Belajar apa tadi dek ? Itee Pelajaran bu N****** kak. Iter Oya kenalan dulu lah kita ya. Kakak Tiffany. Itee Aku M*** kak. Iter Adek sebelumnya udah tau kan kita ini mau ngapai ? Itee Tau kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R1.W1.001 I1.R1.W1.002 I1.R1.W1.003 I1.R1.W1.004 I1.R1.W1.005 I1.R1.W1.006 I1.R1.W1.007 I1.R1.W1.008 I1.R1.W1.009 I1.R1.W1.010 I1.R1.W1.011 I1.R1.W1.012 I1.R1.W1.013 I1.R1.W1.014
Iter Ok, tapi kakak perjelas sekali lagi ya dek. Itee Iya kak. Baiklah kakak kesini untuk melakukan wawancara dengan adek sebagai informan dari narasumber kak untuk membantu penyelesaian tugas penelitian kakak. Bisa kita Iter mulai dek ? Itee Bisa kok kak. Iter Kalau boleh tau berapa lama adek sudah mengenal F.N ? Aku kenal dia dari masa ospek masuk kampus sampai Itee sekarang masih temenan sama dia kak. Iter Oh jadi kenalnya sejak ospek dulu ? Itee Iya kak. Adek bisa cerita gimana awal mulanya adek dekat dengan Iter F.N ? Aku kenal dia itu waktu pertama kali nyari kelas kak. Dia duduk di sebelah aku nanyak - nanyak gitu. Padahal aku pun gak tau apa yang dia tanyak, kan kami sama - sama Itee mahasiswa baru waktu itu. Iter Apa yang dia tanyak ? Kelas kita dimana ? gitu katanya. Ya ku bilang gak tau lah Itee kak. Iter Terus ? Pas udah ada pemberitahuan kelas aku jalan deluan dianya Itee udah ngilang soalnya ngomong sama yang lain. Iter Jadi ? Ya gitu kak. Aku duduk sendirian di bangku nomer dua Itee kalau gak salah waktu itu dari depan sebelah kanan. Tiba - UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R1.W1.015 I1.R1.W1.016 I1.R1.W1.017 I1.R1.W1.018 I1.R1.W1.019 I1.R1.W1.020 I1.R1.W1.021 I1.R1.W1.022 I1.R1.W1.023 I1.R1.W1.024 I1.R1.W1.025 I1.R1.W1.026 I1.R1.W1.027 I1.R1.W1.028 I1.R1.W1.029 I1.R1.W1.030
tiba dia datang duduk sebelah aku. Udah ngomong - ngomong aja dia. Cerewet kali ( tertawa ) Iter Terus ? Ya udah, dari situ dia ajak aku kenalan kak. Kenalan aku sama dia. Tukaran pin sama line. Tiap malam di linenya aku dulu janjian didepan koridor itu buat sama - sama kekelas. Dari situ aku sama dia ya jadi dekat ampek Itee sekarang kak. Iter Oh jadi dari situ kenalnya ? Itee Iya kak. Iter Adek tau gak dia tinggal dimana ? Tau lah kak. Orang kami sering main kerumah dia kak. Udah dekat juga pun sama mamaknya. Mungkin mamaknya udah hapal muka ku sangkin seringnya aku Itee kerumahnya dia. Iter Oh, adek udah dekat lah ya sama orang rumahnya ? Udah kak. Beberapa kali aku juga nginep dirumah dia Itee soalnya kak. Iter Dia sama orang tuanya dekat menurut adek ? Kalau dari yang aku liat - liat ini sih dekat ya kak. Sering dia becanda - becanda kuliat sama mereka. Sering cerita Itee juga. Iter Tau adek becandanya gimana ? Kalau yang pernah aku liat gini kak misalnya mamaknya ntah bilang apa kan kak, ayahnya belain dia terus mereka Itee kayak sindir - sindiran sambil ketawa - ketawa gitu kak. Iter Kalau apa yang di ceritai tau dek ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R1.W1.031 I1.R1.W1.032 I1.R1.W1.033 I1.R1.W1.034 I1.R1.W1.035 I1.R1.W1.036 I1.R1.W1.037 I1.R1.W1.038 I1.R1.W1.039 I1.R1.W1.040 I1.R1.W1.041 I1.R1.W1.042 I1.R1.W1.043
Ya gak semuanya kak, paling yang pas ada aku mereka Itee cerita ya itu aja. Iya maksud kakak gitu. Kira - kira apa itu dek yang di Iter ceritai ? Dia suka ceritai apa yang terjadi di kampus hari ini kak. Kayak misalnya kemarin waktu dia ceritai kawan kami Itee yang ketahuan ngopek pas ujian kak. Hmm, kalau hubungannya sama kakak - kakakn ya Iter gimana dek ? Hubunganya sih dekat ya kak. Tapi paling dekat kayaknya sama kakaknya yang nomer dua kak. Mungkin karna yang Itee nomer satu udah kerja kak. Iter Dekatnya gimana yang adek tahu ? Sering juga cerita bareng kak, jalan - jalan bareng pun dia Itee lebih sering sama yang itu ku lihat kak. Iter Kenapa dia lebih dekat sama yang nomor dua dek ? Kalau kata dia sih karna yang nomer satu itu suka banget nasehati dan cerewet kali kak. Jadi dia kadang pening Itee dengarnya. Iter Terus? Ya dia bilang tunggu dia biar sama - sama. Katanya dia Itee ntar aku sendirian gak tau apa - apa gitu katanya kak. Iter Dia di kampus orangnya gimana dek ? Itee Baik kak, mudah akrab dia sama orang lain. Iter Mudah akrab ? Iya kak, dia kayaknya gampang kali bersosialisasi, nanti di liatnya ada orang duduk sendiri kayak pas waktu kami Itee baru masuk itu kan kak, nanti di tegurnya itu kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R1.W1.044 I1.R1.W1.045 I1.R1.W1.046 I1.R1.W1.047 I1.R1.W1.048 I1.R1.W1.049 I1.R1.W1.050 I1.R1.W1.051 I1.R1.W1.052 I1.R1.W1.053 I1.R1.W1.054 I1.R1.W1.055 I1.R1.W1.056 I1.R1.W1.057 I1.R1.W1.058
Iter Oh iya ? Di ajaknya cakap - cakap. Rama kali lah kak. Mungkin Itee kalau yang gak kenal dia risih liat dia kak. Iter Kenapa gitu ? Ya iya kak, karna dia ribut kali, suka banget nyapai orang, mana betah dia bekawan sama yang itu - itu aja kak. Itee Makannya kenalannya banyak dia. Iter Loh tapi katanya sahabatnya Cuma kalian ? Iya kak sahabatkan beda, kalau sahabat dekatnya mungkin di kampus ini Cuma kami. Tapi kalau kawan dia banyak Itee kak. Iter Oh gitu ya? Itee Iya kak. Kalau menurut adek dia orangnya suka mengeluh gak soal Iter berat badannya ? Ngeluh sih enggak kak, tapi kalau udah kami bilangin kalau dia gendut kali atau kami suruh dia kurus baru dia Itee ngeluh gitu kak. Kalau enggak ya enggak. Iter Ngeluh gimana itu dek ? Ya gini kak katanya, iya loh wee aku pun pengen kurusnya tapi mau gimana lagi. Susah kali. Gak makan pun tetap gemuk. Makan dikit jadi dagin, orang pekek Itee bismillah yah jdi berkah lah. Gitu katanya kak. Adek pernah denger dia ngebandingin dirinya dengan Iter orang lain gak soal penampilan ? Itee Pernah kak. Iter Gimana itu ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R1.W1.059 I1.R1.W1.060 I1.R1.W1.061 I1.R1.W1.062 I1.R1.W1.063 I1.R1.W1.064 I1.R1.W1.065 I1.R1.W1.066 I1.R1.W1.067 I1.R1.W1.068 I1.R1.W1.069 I1.R1.W1.070 I1.R1.W1.071 I1.R1.W1.072 I1.R1.W1.073
Misalnya gini kak, ada cewek yang bajunyan bagus banget tapi di liat dia mukanya gak cantik pasti dia bilang gini kak ih ya ampun dia di selamatkan pakaianya kalau gak jelek dia itu. Mendingan kayak aku gendut tapi masih cantik. Terus kalau ada orang kurus baju bagus dan wajah cantik dia pasti bilang, ya ampun, coba aku kurus. Pasti Itee aku cantik kayak dia. Gitu katanya kak. Iter Kalau menurut adek dia pengen bamget kurus ? Kayaknya enggak sih kak biasa - biasa aja. Kalau pengen dia pengen kayaknya tapi kalau sampai buat yang tahapa Itee - hapa buat kurus enggak kayaknya. Iter Maksudnya gimana itu dek ? Maksudnya dia Cuma pengen jadi kurus kak, tapi gak Itee terobsesi buat kurus gitu kak. Menurut adek dia sering gak sih merendahkan dirinya Iter sendiri karna gendut ? Enggak sih kak. Malah dia PD aja orangnya. Penampilanya pun dia ngikuti perkembangan kak kalau pakaian. Paling dia suka nanyak aja gak gendut kali kan Itee woi. Gitu aja kak. Adek tau gak apa aja yang dia udah lakuin buat ngurusin Iter badan ? Itee Tau kak. Iter Apa itu dek ? Awal kuliah dia tu sering bawa botol minum. Kupikir isinya susu. Pas mau ku minta katanya itu milk shake Itee untuk nurun nin berat badan kak. Iter Kamu gak tanyak dia mengonsumsi itu dari mana ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R1.W1.074 I1.R1.W1.075 I1.R1.W1.076 I1.R1.W1.077 I1.R1.W1.078 I1.R1.W1.079 I1.R1.W1.080 I1.R1.W1.081 I1.R1.W1.082 I1.R1.W1.083 I1.R1.W1.084 I1.R1.W1.085
Katanya ada tempat khusus untuk orang yang mau nurunin berat badan gitu kak. Dia kesitu sama mamaknya. Itee Mamaknya juga minum itu kak. Iter Kamu liat ada perubahan gak sih ? Gak tau ya kak, dulu badan dia semana sebelum minum itu. Tapi dulu dia gak gendut kali kak. Stabil lah Itee kayaknya. Tapi sekarang gendut kali dia kak. Iter Kamu masih sering liat dia minum itu ? Udah enggak lagi kak. Pas ku tanyak kata dia malas, gak Itee senpat buat lagi katanya kak. Selain itu kira - kira ada gak usaha lain yang udah dia Iter lakukan dek ? Ada kak. Dia sempat joging bareng aku kak. Sempat Itee berenang juga kami. Iter Hasilnya ada dek? Gak terlalu keliatan kak, soalnya kan jarang - jarang Itee kamii waktu itu. Dia sering dapat perlakuan buruk gak dek karna berat Iter badanya ? Enggak sih kak. Paling dia Cuma di bilangin gendut gitu Itee aja. Iter Yang adek liat gimana reaksi dia ? Dianya mah biasa aja kak, Cuma ketawa - ketawa aja terus kalau palak paling bilang bising ya yang makan gak Itee pernah jadi berkah. Gitu aja kak. Iter Kalau keluarganya desak kali gak buat dia supaya kurus ? Itee Hmm, mamaknya kayaknya kak. Iter Mamaknya ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R1.W1.086 I1.R1.W1.087 I1.R1.W1.088 I1.R1.W1.089 I1.R1.W1.090 I1.R1.W1.091 I1.R1.W1.092 I1.R1.W1.093 I1.R1.W1.094 I1.R1.W1.095 I1.R1.W1.096 I1.R1.W1.097 I1.R1.W1.098 I1.R1.W1.099 I1.R1.W1.100 I1.R1.W1.101
Iya kak, soalnya asal aku kesana sering aku dengar mamaknya bilang gini. M.T liat lah badanya nih gendut kali kasih resep dulu biar kurus. Atau gak kurusin badan mu kayak dia jangan gendut kali. Sering lah aku dengar Itee mamaknya bilang gitu kalau pas aku main kerumah kak. Iter Reaksi dia gimana ? Dia Cuma bilang gini kak, ih mamak ini pun. Bahagia ini. Itee Gitu katanya kak. Iter Kalau ayahnya ? Ayahnya gak suka komentar soal berat badan dia Itee kayaknya kak. Iter Oh iya ? Iya kak. Malah ayahnya yang belain. Dia juga sering cerita Itee gitu kak. Iter Kalau menurut adek polah asuh orang tua dia gimana ? Gak tau juga sih kak. Tapi yang kulihat orang tuanya gak Itee suka ngekang dia kayaknya kak. Iter Gak suka ngekang ya dek ? Iya, kayak misalnya dia mau pergi sama kawan orang Itee tuanya ngasih aja kak. Yang penting kenal kawanya kak. Iter Hmm, menurut adek moral dia gimana ? Itee Gimana ya kak?. Kurang tau juga menilainya. Iter Menurut adek aja lah. Kayaknya baik sih kak. Sama orang tua sopan dia kak, Itee sama orang lain baik. Solat juga dia kok. Hmm, kalau kebaikan yang ada dalam diri dia menurt Iter adek apa ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R1.W1.102 I1.R1.W1.103 I1.R1.W1.104 I1.R1.W1.105 I1.R1.W1.106 I1.R1.W1.107 I1.R1.W1.108 I1.R1.W1.109 I1.R1.W1.110 I1.R1.W1.111 I1.R1.W1.112 I1.R1.W1.113 I1.R1.W1.114 I1.R1.W1.115 I1.R1.W1.116 I1.R1.W1.117
Dia tuh suka banget nolong orang kak. Gak tegaan dia. Kalau ada kakek - kakek jualan terus gak ada yang beli, pasti dia yang beli kak. Gak tegaan dia. Terus dia Itee orangnya pinter bersosialisasi pinter belajar juga kak. Iter Menurut adek sifta - sifat dia gimana ? Kalau sifat - sifat dia ya kak. Namanya juga manusi ya Itee gak semuanya lah baik. Iter Iya, terus dek ? Meniurut aku dia ada baiknya ada enggaknya. Baiknya ya kayak yang aku bilang tadi lah kak. Kalau buruknya dia itu kalau udah benci sama orang gak mau becakap sama orangnya. Kalau udah gak suka ngomongnya kadang suka Itee keceplosan kasar kak. Rada keras kepala juga dia kak. Iter Kasar ? Itee Iya kak, tapi bukan memaki - maki gitu ya kak. Iter Contohnya gimana dek ? Ya misalnya kayak ada kawan kami kan mau ngumpul tugas sama dosen tapi dia malas ngerjai tugasnya ngarep sama orang aja terus gak berani ngomong sama dosennya karna malas pasti dia ngomong blak - blakan kak dia kayak ngomong gini kak. Kau yang butuh kok kau yang santai kali minta tolong iya orang bantui tapi kau lah yang ngerjai ini kok kau pulak yang malah main - main hp di situ, kau tanayk ibu itu jangan orang lagi yang kau suruh. Itee Gitu dia kak kasarnya. Iter Oh gitu ya dek ? Itee Iya kak. Iter Kalau kepribadian dia ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R1.W1.118 I1.R1.W1.119 I1.R1.W1.120 I1.R1.W1.121 I1.R1.W1.122 I1.R1.W1.123 I1.R1.W1.124 I1.R1.W1.125 I1.R1.W1.126 I1.R1.W1.127 I1.R1.W1.128 I1.R1.W1.129
Itee Kepribadian dia ya ? Iter Iya dek Dia orangnya ramah kak, periang. Jadi menurut aku kepribadian dia baik meski ada keburukan sedikit kayak Itee sifat - sifatnya itu tadi kak. Adek tau gak kira - kira apa harapan dia untuk masalah Iter berat badan dia kedepannya ? Itee Kayaknya udah pasti dia pengen kurus sih kak. Iter Itu aja ya ? Iya kak, karna aku rasa dia penegn kurus juga kan kayak Itee orang - orang lain. Hmm, pernah gak adek liat dia merasa malu sama Iter kondisinya ? Enggak sih kak, dia PD aja kok kak. Dia pengen kurus tapi Itee gak benci sama badan dia yang sekarang kak. Oh gitu ya. Hmm kayaknya kita udahin aja ya dek Iter wawancaranya. Itee Iya kak. Oh udah siap kak ? Iter Udah dek. Makasih ya atas informasi yang adek berikan. Itee Iya kak sama - sama. Iter Maaf kakak udah ganggu waktunya ya. Itee Iya kak gak apa kok kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R1.W1.130 I1.R1.W1.131 I1.R1.W1.132 I1.R1.W1.133 I1.R1.W1.134 I1.R1.W1.135 I1.R1.W1.136 I1.R1.W1.137 I1.R1.W1.138 I1.R1.W1.139 I1.R1.W1.140 I1.R1.W1.141 I1.R1.W1.142 I1.R1.W1.143 I1.R1.W1.145
Verbatim 4 File : 4 KODING PERTANYAAN TEMA I1.R1.W1.012 Aku M*** kak. Identitas informan I1.R1.W1.020 Aku kenal dia dari masa Hubungan dan lama ospek masuk kampus informan kenal sampai sekarang masih dengan subjek temenan sama dia kak. I1.R1.W1.024 Aku kenal dia itu waktu pertama kali nyari kelas kak. Dia duduk di sebelah aku nanyak - nanyak gitu. Padahal aku pun gak tau apa yang dia tanyak, kan kami sama - sama mahasiswa baru waktu itu. I1.R1.W1.040 Kalau dari yang aku liat Hubungan subjek dan - liat ini sih dekat ya keluarganya yang di kak. Sering dia becanda ketahui oleh informan - becanda kuliat sama mereka. Sering cerita juga. UNIVERSITAS MEDAN AREA KATEGORI Latar belakang informan
I1.R1.W1.042 Kalau yang pernah aku liat gini kak misalnya mamaknya ntah bilang apa kan kak, ayahnya belain dia terus mereka kayak sindir - sindiran sambil ketawa - ketawa gitu kak. I1.R1.W1.048 Hubunganya sih dekat ya kak. Tapi paling dekat kayaknya sama kakaknya yang nomer dua kak. Mungkin karna yang nomer satu udah kerja kak. I1.R1.W1.050 Sering juga cerita bareng kak, jalan - jalan bareng pun dia lebih sering sama yang itu ku lihat kak. I1.R1.W1.052 Kalau kata dia sih karna yang nomer satu itu suka banget nasehati dan cerewet kali kak. Jadi dia kadang pening dengarnya. I1.R1.W1.056 Baik kak, mudah akrab dia sama orang lain. UNIVERSITAS MEDAN AREA Hubungan subjek dengan saudara kandung yang di ketahui oleh informan
I1.R1.W1.058 Iya kak, dia kayaknya gampang kali bersosialisasi, nanti di liatnya ada orang duduk sendiri kayak pas waktu kami baru masuk itu kan kak, nanti di tegurnya itu kak. I1.R1.W1.060 Di ajaknya cakap - cakap. Rama kali lah kak. Mungkin kalau yang gak kenal dia risih liat dia kak. I1.R1.W1.068 Ngeluh sih enggak kak, tapi kalau udah kami bilangin kalau dia gendut kali atau kami suruh dia kurus baru dia ngeluh gitu kak. Kalau enggak ya enggak. I1.R1.W1.070 Ya gini kak katanya, iya loh wee aku pun pengen kurusnya tapi mau gimana lagi. Susah kali. Gak makan pun tetap gemuk. Makan dikit jadi daging orang pekek bismillah yah jadi UNIVERSITAS MEDAN AREA Pendapat informan mengenai sosialisasi subjek Pendapat informan mengenai obesitas subjek Obesitas yang di alami subjek yang di ketahui oleh informan
berkah lah. Gitu katanya kak. I1.R1.W1.074 Misalnya gini kak, ada cewek yang bajunyan bagus banget tapi di liat dia mukanya gak cantik pasti dia bilang gini kak ih ya ampun dia di selamatkan pakaianya kalau gak jelek dia itu. Mendingan kayak aku gendut tapi masih cantik. Terus kalau ada orang kurus baju bagus dan wajah cantik dia pasti bilang, ya ampun, coba aku kurus. Pasti aku cantik kayak dia. Gitu katanya kak. I1.R1.W1.084 Awal kuliah dia tu sering bawa botol minum. Kupikir isinya susu. Pas mau ku minta katanya itu milk shake untuk nurun nin berat badan kak. I1.R1.W1.092 Ada kak. Dia sempat joging bareng aku kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Usaha yang di lakukan subjek untuk menurunkan berat badana yang di ketahui oleh informan
Sempat berenang juga kami. I1.R1.W1.088 Gak tau ya kak, dulu badan dia semana sebelum minum itu. Tapi dulu dia gak gendut kali kak. Stabil lah kayaknya. Tapi sekarang gendut kali dia kak. I1.R1.W1.094 Gak terlalu keliatan kak, soalnya kan jarang - jarang kami waktu itu. I1.R1.W1.096 Enggak sih kak. Paling dia Cuma di bilangin gendut gitu aja. I1.R1.W1.098 Dianya mah biasa aja kak, Cuma ketawa - ketawa aja terus kalau palak paling bilang bising ya yang makan gak pernah jadi berkah. UNIVERSITAS MEDAN AREA Perkembangan kondisi fisik subjek yang di ketahui informan Hasil dari usaha subjek yang diketahui informan Perlakuan lingkungan terhadap subjek Reaksi subjek nanggapi perlakuan lingkungannya Obesitas yang di alami subjek Kondep diri : Aspek sosial
I1.R1.W1.070 Ya gini kak katanya, iya loh wee aku pun pengen kurusnya tapi mau gimana lagi. Susah kali. Gak makan pun tetap gemuk. Makan dikit jadi dagin, orang pekek bismillah yah jdi berkah lah. Gitu katanya kak. I1.R1.W1.102 Iya kak, soalnya asal aku kesana sering aku dengar mamaknya bilang gini. M.T liat lah badanya nih gendut kali kasih resep dulu biar kurus. Atau gak kurusin badan mu kayak dia jangan gendut kali. Sering lah aku dengar mamaknya bilang gitu kalau pas aku main kerumah kak. I1.R1.W1.106 Ayahnya gak suka komentar soal berat badan dia kayaknya kak I1.R1.W1.074 Misalnya gini kak, ada cewek yang bajunyan bagus banget tapi di liat UNIVERSITAS MEDAN AREA Sikap keluarga terhadap diri subjek Perasaan dan fikiran subjek melihat Gambaran ramaja putri yang ideal
dia mukanya gak cantik pasti dia bilang gini kak ih ya ampun dia di selamatkan pakaianya kalau gak jelek dia itu. Mendingan kayak aku gendut tapi masih cantik. Terus kalau ada orang kurus baju bagus dan wajah cantik dia pasti bilang, ya ampun, coba aku kurus. Pasti aku cantik kayak dia. Gitu katanya kak. I1.R1.W1.076 Kayaknya enggak sih kak biasa - biasa aja. Kalau pengen dia pengen kayaknya tapi kalau sampai buat yang tahapa - hapa buat kurus enggak kayaknya I1.R1.W1.078 Maksudnya dia Cuma pengen jadi kurus kak, tapi gak terobsesi buat kurus gitu kak. I1.R1.W1.080 Enggak sih kak. Malah dia PD aja orangnya. Penampilanya pun dia ngikuti perkembangan kak kalau pakaian. Paling dia suka nanyak aja gak gendut kali kan woi. Gitu aja kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA remaja putri berbadan ideal Penilaian terhadap kondisi fisik dan diri subjek. Konsep diri : Aspek fisik
I1.R1.W1.116 Kayaknya baik sih kak. Sama orang tua sopan dia kak, sama orang lain baik. Solat juga dia kok. I1.R1.W1.118 Dia tuh suka banget nolong orang kak. Gak tegaan dia. Kalau ada kakek - kakek jualan terus gak ada yang beli, pasti dia yang beli kak. Gak tegaan dia. Terus dia orangnya pinter bersosialisasi pinter belajar juga kak. I1.R1.W1.120 Kalau sifat - sifat dia ya kak. Namanya juga manusi ya gak semuanya lah baik. I1.R1.W1.122 Meniurut aku dia ada baiknya ada enggaknya. Baiknya ya kayak yang aku bilang tadi lah kak. Kalau buruknya dia itu kalau udah benci sama orang gak mau becakap sama orangnya. Kalau udah gak suka ngomongnya kadang suka keceplosan kasar UNIVERSITAS MEDAN AREA Pendapat mengenai moral subjek Nilai - nilai kebaikan yag terdapat dalam diri subjek Sifat - sifat yang ada di dalam diri subjek Konsep diri : Aspek moral Konsep diri : Aspek psikis
kak. Rada keras kepala juga dia kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA
I1.R1.W1.126 Ya misalnya kayak ada kawan kami kan mau ngumpul tugas sama dosen tapi dia malas ngerjai tugasnya ngarep sama orang aja terus gak berani ngomong sama dosennya karna malas pasti dia ngomong blak - blakan kak dia kayak ngomong gini kak. Kau yang butuh kok kau yang santai kali minta tolong iya orang bantui tapi kau lah yang ngerjai ini kok kau pulak yang malah main - main hp di situ, kau tanayk ibu itu jangan orang lagi yang kau suruh. Gitu dia kak kasarnya. I1.R1.W1.138 Enggak sih kak, dia PD aja kok kak. Dia pengen kurus tapi gak benci sama badan dia yang sekarang kak. I1.R1.W1.132 Dia orangnya ramah kak, periang. Jadi UNIVERSITAS MEDAN AREA Pendapat mengenai diri subjek Penilaian terhadap kepribadian subjek
menurut aku kepribadian dia baik meski ada keburukan sedikit kayak sifat - sifatnya itu tadi kak. I1.R1.W1.134 Kayaknya udah pasti Harapan subjek terkait dia pengen kurus sih obesitas yang di kak. alaminya I1.R1.W1.136 Iya kak, karna aku rasa dia penegn kurus juga kan kayak orang - orang lain. KODING 5 File : 5 Wawancara ke : 1 Hari / Tanggal : Kamis, 13 april 2017 Waktu : 19:02 - 21:48 Tempat : Rumah responden Yang diwawancarai : S.T Pewawancara : Tiffany Ushwatunnisa Responden : 2 Iter Selamat malam dek. Itee Selamat malam kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Harapan terkait kondisi fisik subjek. R2.W1.001 R2.W1.002
Iter Apa kabarnya nih ? Itee Baik kok kak. Iter Ok, sebelum kita mulai kakak ingin tau, adek udah tau belum tujuan kakak kemari ? Itee Udah kak. Iter Boleh kakak jelasin sekali lagi biar lebih jelas ? Itee Boleh kok kak. Iter Ok baik lah, Kakak kesini ingin melakukan wawancara terkait penelitian tugas akhir kakak dan adik sebagi respondennya. Itee Ok kak. Iter Penelitian kakak ini berjudul konsep diri remaja wanita yang menglami obesitas. Kakak ingin meminta kerelaan adek untuk menjadi responden kakak. Adik bersedia ? Itee Bersedia kak. Iter Kalau gitu kita mulai ya dek. Sebelumnya kati kenalan dulu ya, nama kakak tiffany. Itee Aku S*** kak. Iter Usianya berapa sekarang dek ? Itee 18 tahun kak. Iter Baru mau jalan 18 tahun? Itee Enggak kak, mau jalan 19 tahun. Iter Mau jalan 19 tahun ? bulan berapa dek ? Itee Bulan 9 kak. Iter Oh bulan 9. Itee Iya kak. Iter Adek tinggal disini dengan orang tua atau enggak dek ? Itee Tinggal dengan orang tua kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.003 R2.W1.004 R2.W1.005 R2.W1.006 R2.W1.007 R2.W1.008 R2.W1.009 R2.W1.010 R2.W1.011 R2.W1.012 R2.W1.013 R2.W1.014 R2.W1.015 R2.W1.016 R2.W1.017 R2.W1.018 R2.W1.019 R2.W1.020 R2.W1.021 R2.W1.022 R2.W1.023 R2.W1.024
Iter Adek sekarang lagi kuliah apa kerja dek ? Itee Kuliah kak. Iter Kuliah dimana nih ? Itee Di USU kak. Iter Jurusan ? Itee D3 perpustakaan kak. Iter Itu sebenernya ngambil jurusan itu mau adek atau atau dorongan dari orang tua ? Itee Gak lah, dapatnya di situ jadi mau gimana lagi lah ( tertawa ) Iter Jadi nih ceritanya gak sengaja masuk situ ya ? Itee ( tertawa ) ya gitu lah kak. Dapatnya di ya harus diterima. Iter Pasarah lah ceritanya ? Itee Iya lah kak Iter Oh, kalau kegiatan adek sehari - hari itu apa ya ? Itee Kuliah. Iter Oh selain kuiah gak ada yang lain ? Itee Hmm, kalau ikut organisasi itu gak ada. Iter Oh gak ada ya ? jadi kalau siap kuliah gitu ? Itee Iya gak ada, kalau siap kuliah gitu ya pulang. Iter Hubungan adek dengan keluarga gimana ? Itee Baik lah. Iter Oh baik ? kalau interaksi adek dengan keluarga gimana ? Itee Bagus. Iter Bagus ? kalau dalam keluarga misalnya ada masalah itu adek nyelesaikannya gimana ? Itee Yaa, cara kekeluargaan lah. Iter Gimana maksudnya ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.025 R2.W1.026 R2.W1.027 R2.W1.028 R2.W1.029 R2.W1.030 R2.W1.031 R2.W1.032 R2.W1.033 R2.W1.034 R2.W1.035 R2.W1.036 R2.W1.037 R2.W1.038 R2.W1.039 R2.W1.040 R2.W1.041 R2.W1.042 R2.W1.043 R2.W1.044 R2.W1.045 R2.W1.046 R2.W1.047 R2.W1.048 R2.W1.049
Itee Di kompromikan, di bicarakan baik - baik gitu. Iter Oh gitu ? kalau hubungan adek dengan teman sebaya adek gimana ? Itee Oh, kalau sama teman sebaya hubungannya ya lebih enak lah. Iter Lebih enak ? Itee Iya karna kita teman sebaya ya, kalau kita ngomong gitu lebih enak. Karna kita satu pikiran itu ya jadinya lebih gimana ya .. Iter Lebih nyambung gitu ya ? Itee Iya kayak gitu lebih nyambung dia karna satu fikiran tadi. Iter Jadi menurut adek , kalau untuk ngobrol dan ngumpul ini lebih enak sama keluarga atau sama teman ? Itee Kalau untuk ngumpul - ngumpul dan ngomongin sesuatu yang enggak jelas ya sama kawan lah. Iter Oh sama kawan ? Itee Iya lah kak. Iter Kalau sama keluarga ? Itee Kalau sama keluarga ya lebih enaknya itu kalau ngobrol ya, ya tentang kekeluargan juga. Iter Oh gitu ? Itee Iya kak. Iter Jadi adek jarang gitu cerita tentang teman atau apa gitu di luar dari keluarga ? Itee Ya jarang lah kak. Iter Kenapa gitu ? Itee Iya paling kalau cerita ya sama kakak ku aja kak. Itu pun sekedarnya aja gak sampai dalam - dalam kali lah. Iter Kenapa gitu ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.050 R2.W1.051 R2.W1.052 R2.W1.053 R2.W1.054 R2.W1.055 R2.W1.056 R2.W1.057 R2.W1.058 R2.W1.059 R2.W1.060 R2.W1.061 R2.W1.062 R2.W1.063 R2.W1.064 R2.W1.065 R2.W1.066 R2.W1.067 R2.W1.068 R2.W1.069
Itee Iya kalau sama yang lain kan ayah sibuk kerja, abang sibuk juga dia sama kawan - kawannya. Kalau kakak ku kan karna sekamar sama aku itu kak. Iter Kalau sama mama ? Itee Mamak ku kan udah meninggal kak tiga tahun lalu. Iter Ya ampun, maaf ya dek. Itee Iya gak apa kok kak. Iter Kegiatan adek di kampus apa aja nih ? Itee Kegiatan ? Iter Iya kegiatan adek. Itee Yang sekarang ? Iter Iya.. Itee Karna sekarangkan udah semester enam, ya PKL lah. Iter PKL dimana ? Itee Ya tetap di perpus. Iter Perpus mana ? Itee Perpus kampus kak. Iter Adek kalau bersosialisa sama teman gimana ? Itee Baik kok kak. Iter Gak ngerasa ada masalah ya ? Itee Iya kak. Iter Oh gitu ya ? Itee Eh tapi ada rasa kurang nyaman juga kadang. Iter Kurang nyaman ? Itee Iya, kurang nyaman itu kayak .. waktu kita coba bersosialisasi sama kawan itu yang dianya kayak .. terlalu tinggi. Iter Terlalu tinggi itu maksudnya ? Itee Maksudnya gimana yaa ... Iter Iya ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.070 R2.W1.071 R2.W1.072 R2.W1.073 R2.W1.074 R2.W1.075 R2.W1.076 R2.W1.077 R2.W1.078 R2.W1.079 R2.W1.080 R2.W1.081 R2.W1.082 R2.W1.083 R2.W1.084 R2.W1.085 R2.W1.086 R2.W1.087 R2.W1.088 R2.W1.089 R2.W1.090 R2.W1.091 R2.W1.092 R2.W1.093 R2.W1.094 R2.W1.095
Itee Hmm.. kan kadang ada orang itu yang kayak misalnya dia terlalu kaya atau apalah selain itu, dia gak mau gitu main sama orang yang dia rasa di bawahnya gitu. Iter Oh, maksudnya karna kita rendah gitu ? Itee Eh .. iya. Maksudnya dia itu kayak gak level gitu buat berkawan sama kita. Iter Oh, ada ya adek dapat kawan kayak gitu ? Itee Ada lah kak. Kayak waktu SMA juga ada kayak gitu. Iter Oh iya ? Itee Iya, kayak waktu SMA itu kan bukan kita gitu yang gak mau membaur sama orang itu. Iter Terus ? Itee Ya gitu, tapi orang itu yang gak mau membaur sama kita. Kita mau - mau aja bekawan sama mereka tapi mereka yang gak mau. Iter Oh, jadi adek ngerasa yang susah bersosialisasi sama orang - orang yang kayak gitu ? Itee Iya kak. Iter Gitu ya ? Itee Iya karna kan kita udah coba terus memang dia yang merasa kita gak cocok ya udah. Kan dia juga yang narik dirinya. Iter Hmm, gitu ya. Oya, bisa gak adek ceritakan ke kakak. Polah asuh seperti apa yang di tanam kan orang tua ? Itee Polah asuh ? Iter Iya dek polah asuhnya gitu. Itee Hmm, polah asuh dari kecil ? Iter Iya dek. Dari kecil. UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.096 R2.W1.097 R2.W1.098 R2.W1.099 R2.W1.100 R2.W1.101 R2.W1.102 R2.W1.103 R2.W1.104 R2.W1.105 R2.W1.106 R2.W1.107 R2.W1.108 R2.W1.109 R2.W1.110 R2.W1.111 R2.W1.112 R2.W1.113
Itee Kalau waktu kecil itu orang tau lebih banyak ngaturnya lah ya. Misalnya kita selalu di beri tahu gak boleh ngelakuin ini, gak boleh yang ini, gak boleh kayak gini. Iter Hmm ? Itee Tapi kita juga di ajarin, kalau kita ngelakuin sesuatu itu kita ya harus tau diri. Iter Maksudnya ? Itee Aduuh misalnya, gimana ya bilangnya yaa .. Iter Hmm ? Itee Gimana ya. Dari dulu tuh orang tua itu udah namakan itu gak boleh gitu. Iter Terus ? Itee Ya jadi kita harus tau diri kita gitu. Jangan selalu ikut - ikut sesuatu yang gak jelas gitu yang gak baik. Iter Oh gitu ? Itee Iya, kita juga harus tau lah nempatkan diri kita gitu. Iter Oh jadi itu menurut adek polah asuhnya ? Itee Iya kak. Iter Jadi kalau misalkan adek harus menentukan suatu pilihan gitu. Yang menetukan itu lebih banyak adek atau orang tua ? Itee Kayak sih dari dulu itu, dari semuanya orang tua itu lebih ngebiarin saya gitu yang milih. Iter Oh jadi lebih keadek gitu ? Itee Iya. Kan kayak kemarin itu .. misalnya pemilihan jurusan, atau apalah gitu. Iter Oh jadi bebas lah yaa ? Itee Iya iya kak. Iter Ok. Kita cerita - cerita masa sekolah boleh yaa ? Itee Oh iya boleh kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.114 R2.W1.115 R2.W1.116 R2.W1.117 R2.W1.118 R2.W1.119 R2.W1.120 R2.W1.121 R2.W1.122 R2.W1.123 R2.W1.124 R2.W1.125 R2.W1.126 R2.W1.127 R2.W1.128 R2.W1.129 R2.W1.130 R2.W1.131 R2.W1.132 R2.W1.133 R2.W1.134
Iter Bisa gak adek ceritai tentang sekolah adek dari SD gitu ? Itee Hmm, aku dulu SD di SD negeri 12 dekat rumah sini kak. Iter Oh, kenapa di situ ? Itee Karna dulu kata orang tua dekat dengan rumah. Dan banyak juga sih keluarga yang sekolah disitu. Iter Terus ? Itee Hmm, terus .. kalau SMP aku di SMP 2 kak. Kampung baru. Kalau sekolah di situ ya karna ke inginan aku dan orang tua juga dukung. Iter Hmm .. Itee Kalau SMA aku di SMA 2. Itu piihan orang tua ku. Iter Pilihan orang tua ? Itee Iya kak. Tapi memang aku juga pengen disitu aku punya dua pilihan dulu. Di SMA 13 sama di SMA 2 ini. Orang tua lebih dukung aku di SMA 2 ya udah aku ambil ke situ lah kak, Iter Oh. Kalau pengalam paling berkesan buat adek dulu apa ya ? Itee Pengalaman berkesan ya ? Iter Iya dek, mau itu baik mau itu buruk tapi yang berkesanlah buat adek. Itee Apa yaa ... hmmm ... Iter Hmmm ? Itee Aku gimana ya ... aku kayaknya datar kali gitu. ( tertawa ) Iter Maksudnya ? Itee (tertawa) iya. aku kayak ngikut aliran aja gitu. Apa lagi kalau soal bekawan. UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.135 R2.W1.136 R2.W1.137 R2.W1.138 R2.W1.139 R2.W1.140 R2.W1.141 R2.W1.142 R2.W1.143 R2.W1.144 R2.W1.145 R2.W1.146 R2.W1.147 R2.W1.148 R2.W1.149 R2.W1.150 R2.W1.151 R2.W1.152
Iter Hah ? Itee Iya, kalau kayak mana ya aku itu gitu, kalau bekawan, kawan bandel ya tetap ku kawani tapi bandelnya gak ku ikuti. Iter Oh jadi di temenin juga ? Itee Iya, ku temenin tapi aku liatin aja gitu kak gimana pola dia dia gitu. Iter Oohh .. Itee Iya karna aku lebih suka liat - liatin orang - orang gitu. Iter Jadi gak ada yang paling berkesan gitu ? Itee Kayaknya semua sama aja kak. Iter Gak ada yang paling unik atau paling berkenaan sama adek gitu ? Itee Hmmm apa yaa ... Iter Iya ? Itee Oh iya waktu TK itu kan ada acara apa gitu yang pakek baju - baju adat gitu.. ? Iter Acara seni budaya ? acara tari ya? Itee Apalah gitu kak pokoknya yang kayak gitu lah kak. Iter Iya terus ? Itee Ya kan dulu itu aku di suruh pakek baju - baju adat kayak gitu kan kak. Dan dulu aku itu di suruh pakek baju adat apa gitu aku gak tau. Iter Hmm iya terus ? Itee Iya kak watu itu aku disuruh pakek apa gitu di atas kepala. Panjang beeeraaaaat banget gitu kan kak di atas kepala ku ini. Jadi di kepala ku ini kayaak mau aaaapaaa gituu ... ( tertawa ) Iter Terus ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.153 R2.W1.154 R2.W1.155 R2.W1.156 R2.W1.157 R2.W1.158 R2.W1.159 R2.W1.160 R2.W1.161 R2.W1.162 R2.W1.163 R2.W1.164 R2.W1.165 R2.W1.166 R2.W1.167 R2.W1.168 R2.W1.169 R2.W1.170 R2.W1.171
Itee Kayaak mau apa namanya .. kayuk pecah gitu kepalaku leher ku sampek sakit kayak mau patah rasanya.(tertawa) jadi dulu itu aku berfikir ya allah tahapalah aku di suruhnya pakek kayak gitu. Kan kurang kerjaan kali kan kak ( tertawa ) Iter Oh, jadi nyesel lah ya pakek itu ? Itee Ya iya lah kak. Berat kali looh kak. Iter Oh jadi itu yang paling berkenaan buat adek ? Itee Iya kak. Iter Ok, hmm. Kalau menurut adek seorang remaja wanita yang cantik dan ideal itu yang gimana ya ? Itee Gimana ya kak ? Iter Hmm ? Itee Menurut aku yaa ... dia itu gak kurus kali juga gak gendut kali. Iter Hmm gitu ? Itee Iya kak. Kenapa ya .. aku tuh gak suka kalau liat orang itu badanya kuuuuruuuuuus kali kan. Aku tuh sukanya dia badanya berisi tapi dia gak terlalu gemuk. Iter Oh jadi ? Itee Yaa dia itu montok lah kak ( tertawa ). Badanya padet gitu jangan kurus juga kayak papan gilesan. Iter Oh jadi dia jangan terlalu gemuk jugaa gak terlalu kurus ya ? Itee Iya kak. Berimbanglah. Karna kalau dia kurus kali pun kan jelek kak rasaku. Iter Oh gitu ? gak ada yang lain ? Itee Kalau cantik karna penapilan atau make up gimana yaa .. Iter Hmm ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.172 R2.W1.173 R2.W1.174 R2.W1.175 R2.W1.176 R2.W1.177 R2.W1.178 R2.W1.179 R2.W1.180 R2.W1.181 R2.W1.182 R2.W1.183 R2.W1.184 R2.W1.185 R2.W1.186 R2.W1.187 R2.W1.188 R2.W1.189
Itee Karna aku suka korea kan jadi gimana yaa... kalau menurut aku itu perempuan cantik asli itu ya mukanya gak ada jerawatlah ya kayak awak ini kan. ( tertawa ) Iter Terus ? Itee Iya, mukanya itu putih bersih mulus. Gak usah harus pakek make up udah cantik dia kak gitu kak. Iter Oh gitu ? Itee Iya kak. Pakek make up sih perlu ya. Tpi ya jangan terlalu tebal - tebal juga. Yang penting nampak lah warna merah bibirnya biar ga kelihatan pucat. Karna make up kan juga bisa antu buat keliatan lebih seger gitu mukanya kak. Iter Oh jadi intinya perempuan cantik menurut kamu harus kayak gitu ya ? Itee Iya kak. Intinya mukanya harus bersih lah. Iter Hmm, kalau menurut adek, kondisi fisik adek sekarang gimana ? Itee ( tetawa ) gimana yaa .. Iter Hhmm ? Itee Gimana lagi mau kita bilang ? (tertawa) Iter Kenapa ? Itee Ya menuru aku kondisi fisik aku ya menjauhi dari standart laah ( tertawa ) Iter Gimana tanggapan adek mengenai pendapat yang menyatakan bahwa faktor fisik dan penampilan itu sangat lah penting bagi remaja wanita ? Itee Hmm gimana ya kak ? Iter Iya terserah, kan pendapat adek. Itee Kalau menurut aku sih sebenernya gak juga ya kak. Iter Oh gitu ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.190 R2.W1.191 R2.W1.192 R2.W1.193 R2.W1.194 R2.W1.195 R2.W1.196 R2.W1.197 R2.W1.198 R2.W1.199 R2.W1.200 R2.W1.201 R2.W1.202 R2.W1.203 R2.W1.204 R2.W1.205 R2.W1.206 R2.W1.207
Itee Iya, tapi saya aja karna faktor pematokan bentuk badan ini banyak orang gemuk yang susah berkerja di bidang tertentu. Tapi kalau menyatakan cantik harus berdasarkan fisik itu gak juga menurut aku ya. Gak harus itu. Iter Contohnya gimana tuh dek ? Itee Iyaa misalnya kayak beberapa pekerjaan seperti di bank, banyak kan kalau orang gemuk itu hmm.. bank itu kebanyakan gak mau gitu. Iter Ohh .. Itee Iya jadi banyak banget lah sebenarnya pekerjaan - pekerjaan yang nengok fisik juga. Misalnya lagi kayak SPG, itu kan liat fisik juga. Mungkin itu kali yang buat pendapat itu banyak di yakini kali ya. Tapi buat aku pribadi enggak harus kak. Iter Hmm, kalau misalnya adek ada melihat wanita yang cantik, badannya idela. Gimana perasaan adek saat itu ? Itee Perasaan waktu nengok dia itu ? Iter Iya dek ... Itee Hmm. Kadang pengen sih punya badan kayak gitu waktu ngelihatnya ya. Iter Terus ? Itee Tapi ya gak kesampaian kan. Tapi ya berusahalah kita berusaha. Iter Berusaha yaa ? Itee Iya lah kak. Biar bisa kayak gitu. Iter Ok, hmm. Kalau perkembangan fisik adek dari dulu sampai sekarang ada perubahan gak ? Itee Perubahan kak ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.208 R2.W1.209 R2.W1.210 R2.W1.211 R2.W1.212 R2.W1.213 R2.W1.214 R2.W1.215 R2.W1.216 R2.W1.217 R2.W1.218 R2.W1.219 R2.W1.220 R2.W1.221 R2.W1.222
Iter Iya, ada gak perubahan fisiknya. Perubahan lah. Perubahan dari kecil sampai sekarang atau dari dulu itu badan adek itu segini - segini aja gitu. Itee Oh, adalah kak. Makin tinggi makin lebar ( tertawa ) Iter Adek itu merasa lebih gemuk dulu apa sekarang gitu ? Itee Hmmm, kayaknya ya sekarang lah kak. Iter Sekarang ? Itee Iya, karna kan udah ngerasa banyak baju yang gak muat ( tertawa ) Iter Hmm, adek gemuk gini kayak orang tua atau gimana ? bisa adek ceritai fisik orang tua adek gimana ? Itee Hmm, sebenarnya sih gak pala gemuk ya. Iter Oh ? Itee Iya, ayah gak gemuk mamak ku juga gak gemuk - gemuk kali kayak aku kak. Iter Terus ? Itee Tapi kata orang itu ya, kata orang itu. Dulu aku itu waktu umur tiga tahun dan sampai usia SD kelas dua itu pernah di infus ada berapa kali lah karan sakit DBD sama usus buntut. Jadi ya aku jadi gemuk gini. Iter Oh gitu ? Itee Iya kak. Jadi gemuk dia kebanyakan makan infus ( tertawa ). Iter Oh .. Itee Iya, pas siap di infus jadi banyak makan aku kak. Iter Oh gitu ? Itee Iya pas TK ntah kelas satu SD itu baru ngembang gitu. Iter Oh jadi dari keluarga gak ada yang badannya besar ya ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.223 R2.W1.224 R2.W1.225 R2.W1.226 R2.W1.227 R2.W1.228 R2.W1.229 R2.W1.230 R2.W1.231 R2.W1.232 R2.W1.233 R2.W1.234 R2.W1.235 R2.W1.236 R2.W1.237 R2.W1.238 R2.W1.239 R2.W1.240 R2.W1.241
Itee Gak ada kak. Itu lah waktu itu aku gak bisakan di stop kebiasaan makannya. Ya jadi ginilah kak. Iter Oohh .. Itee Lagian dulu kan kak belum ada fikiran, kalau nanti aku gmuk gimana ya. Tapi sekarang udah ada lah fikiran kayak gitu. Iter Gimana itu ? Itee Ya sering berfikir ih nanti kalau gemuk kali gimana ntar susah lah. Gitu kak. Iter Susah apa itu ? Itee Ya kayak tadi kak. Susah juga kerja di tempat - tempat tertentu. Karna kan mereka menjadikan standartnya juga bentuk fisik. Gitu lah. Iter Oh. Hmm kalau lingkungan adek sendiri pernah memberikan prilaku seperti apa kepada adek terkait hal ini ? Itee Yaa, gimana ya kak. Paling ejek - ejekan aja lah kak. Iter Oh, ejek - ejekan doang ? Itee Iya kak di ejek aja. Iter Itu yang melakukan teman sekolah atau gimana ? Itee Dari kawan ada juga yang seneng bilangin gendut gitu. Dari keluarga juga kadang juga bilangin gitu. Iter Oh iya ? Itee Iya, karna kan kadangkan keluarga ngomong gitukan biar kita sadar diri gitunya sebenarnya. Biar kita jangan gemuk kali. Iter Oh gitu ya ? Itee Iya kak. Tapi caranya mereka itu kayak gitu. UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.242 R2.W1.243 R2.W1.244 R2.W1.245 R2.W1.246 R2.W1.247 R2.W1.248 R2.W1.249 R2.W1.250 R2.W1.251 R2.W1.252 R2.W1.253 R2.W1.254 R2.W1.255 R2.W1.256 R2.W1.257 R2.W1.258
Iter Kalau boleh tau, perasaan adek gimana pada saat itu waktu di bilangi seperti itu sama keluarga dan teman - teman ? Itee Dulu waktu kecik - kecik, dulu kayaknya gak tersinggung kali kan. Tapi sekarang mungkin tersinggung. Makanya kita ini harus ini ya kak yaa .. Iter Harus apa ? Itee Harus ngurusin badan ( tertawa ) . karna dulu aku kan masih masah bodoh gitu kan kak, tapi sekarang mulai - mulai ada perasaan lah. Iter Bagaimana pendapat adek mengenai produk - produk pelangsing badan ? Itee Hmm, kalau aku ya kak ... gimana yaa. Kalau aku gak percaya yang kayak gitu. Iter Gak percaya ? Itee Bukan gak percaya apa ya. Karna takutnya nanti kalau kita pakai kitanya malah ketergantungan. Iter Hmm, gitu ya ? Itee Iya. Maksudnya kalau akunya sendiri gak percaya kalau harus minum - minum obat. Iter Oh gak percaya minum - minum obat gitu ya ? Itee Iya, orang kalau sakit pun aku jarang minum obat. Kalau batuk aja pun paling minum air jahet, kalau pening yang paling kasih - kasih minyak angin aja. Iter Hmm ... ? Itee Karna kan kalau efek sampingnya tah gimana kan bahaya juga. Iter Hmmm.. Itee Karna dulukan pernah. Ada aku di kasih minuman yang kayak teh - teh gittu. UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.259 R2.W1.260 R2.W1.261 R2.W1.262 R2.W1.263 R2.W1.264 R2.W1.265 R2.W1.266 R2.W1.267 R2.W1.268 R2.W1.269 R2.W1.270 R2.W1.271 R2.W1.272 R2.W1.273 R2.W1.274
Iter Teh hijau ? Itee Iya teh -teh herbal - herbal gitu. Iter Oh iyaaa iyaa .. Itee Yang minumnya pakek air - air panas itu. Iter Siapa yang nyaranin ? Itee Dulu ada om yang dari jakarta suka kirimin. Iter Oh dia yang nyaranin supaya pakek itu ? Itee Iyaa kak. Iter Adek pakek ? Itee Enggak lah kak. Iter Dia tau adek gak pakek ? Itee Tau kayaknya dia. Iter Kenapa adek gak pakek ? Itee Karna katanyakan kak kalau pakek itu nanti sakit perut, kencing - kencing aja. Gitu katanya. Tapikan gak mungkin kan kak aku konsumsi yang kayak gitu. Karna kan aku pun waktu itu masih sekolah. Kan gak mungin bolak balik permisi karna sakit perut dan mau kencing aja kerjaku kan kak di sekolah. Iter Oh jadi karna itu jadi takut buat mengonsumsinya ? Itee Iya kak. Iter Hmm, kalau obat - obatan tadi kan adek gak berani. Jadi usaha apa yang udah pernah adek coba buat menuunkan berat badan ? Itee ( tertawa ) nah itu lah dia. Mungkin karna gak ada usaha gitu makanya dia masih kayak gini kan. Iter Jadi ini belum ada usaha ? Itee Belum ( tertawa ) . Iter Nyoba hal kecil pun gak pernah ? Itee nyoba ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.275 R2.W1.276 R2.W1.277 R2.W1.278 R2.W1.279 R2.W1.280 R2.W1.281 R2.W1.282 R2.W1.283 R2.W1.284 R2.W1.285 R2.W1.286 R2.W1.287 R2.W1.288 R2.W1.289 R2.W1.290 R2.W1.291 R2.W1.292 R2.W1.293 R2.W1.294 R2.W1.295 R2.W1.296
Iter Iya dek.. Itee Pernah nah lah kayaknya. Kayak misalnya gak sarapan pagi aku kak. Iter Hmm terus ? Itee Ya gitu. Aku makanya siang jam 12 sama sore aja kak jam - jam 5 gitu. Iter Kapan adek ngelakuinya ? Itee Hmmm, kapan ya ?.. kayak pas kuliah inilah baru - baru ini. Semester - semester awal mungkin. Iter Berlangsung berapa lama itu dek ? Itee Ya cuma sebentar ( tertawa ). Iter Kenapa Cuma sebentar ? Itee Iya gak bertahan lama dia. Tapi mungkin pas PKL ini ada dia berkurang. Iter Kenapa ? Itee Mungkin karana stress, di tambah lagi sebentar lagi mau kerta karya. Jadi gak kepikiran buat makan. Iter Hmmm gitu ? Itee Iya, karna di sana pun kami jarang makan. Gak sempat buat makan. Aduuh udah lah kalau liat itu udah pening kepala awak liat PKL ini. Iter Ribet ya ? Itee Karna kan kami PKL ini pakek sift. Beda - beda juga gitu kan. Iter Terus ? Itee Pas pertama kali kami PKL kan dia badian perdataan ini dulu kan di lantai empat. Itu capek kali. Iter Capeknya gimana tu ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.297 R2.W1.298 R2.W1.299 R2.W1.300 R2.W1.301 R2.W1.302 R2.W1.303 R2.W1.304 R2.W1.305 R2.W1.306 R2.W1.307 R2.W1.308 R2.W1.309 R2.W1.310 R2.W1.311 R2.W1.312 R2.W1.313 R2.W1.314 R2.W1.315
Itee Liftnya kan mati. Sementara kami di lantai empat. Nah waktu itu kami dari lantai pertama sampai lantai empat kami naik tangga. Karna liftnya rusak. Iter Serius ? jadi ? Itee Iya. Dan itulah rasanya kayak mau mati. ( tertawa ) Iter gak bersyukur karna hal itu ? Itee Bersyukurlah. Itulah untuk mengurusin badan itu mungkin. Iter Ohhh gitu. Itee Iya, tapi mungkin selain itu juga karna banyak tugas kan buat - buat laporan. Iter Oh. Jadi itulah ya membantulah dia ya. Itee Iyalah. Membantu dia. Mengurangimakan sekalian itu ngurusin. Olahraga secara gak langsung diakan. Iter jadi dari hal yang adek coba tadi apa hasilnya ? Itee Gak ada kayaknya ( tertawa ). Jenteknya lah yang kurang. Iter Kenapa gitu ? Itee Iya gak atau aku kak. Setiap puasalah berkurang. Siap itu naik lagi. Iter Kenapa gitu ? Itee Karnakan abis itu hari raya semuakan kita makanin. Iter Hmm, adek ada merasa cemas gak sama kondisi fisik adek yang sekarang ? Itee Ada kak ada. Iter Oh ada ? Itee Iya, tapi cemasnya itu apa .. ehmm .. waktu kita beralih keruang kerja gitu. Iter Hmm gitu ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.316 R2.W1.317 R2.W1.318 R2.W1.319 R2.W1.320 R2.W1.321 R2.W1.322 R2.W1.323 R2.W1.324 R2.W1.325 R2.W1.326 R2.W1.327 R2.W1.328 R2.W1.329 R2.W1.330 R2.W1.331 R2.W1.332 R2.W1.333 R2.W1.334 R2.W1.335
Itee Iya, misalnya gini nih. Kitakan udah kuliah nih. Terus pengen kerja nih. Ada kecemasan disitu. Di saat kita mau mulai mau mencari pekerjaan itu. Iter Hmm jadi cemasnya di situ ? Itee Iya kak. Iter Di hal lain adek gak merasa cemas gitu ? Itee Adalah kak, penyakit juga. Penyakit kan juga banyak karna kita gemuk gini. Iter Oh karna penyakit juga yaa ? Itee Iya kak. Iter Hmm, kayaknya wawancaranya kita cukupin sampai disini dulu ya dek. Udah malam soalnya. Itee Oh iya kak. Iter Besok bisa kita sambung lagi dek ? Itee Bisa kok kak. Line aja nanti ya. Iter Iya dek. Makasih ya atas waktunya. Itee Iya kak sama-sama. Iter Kakak pamit dulu ya. Itee Iya kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W1.336 R2.W1.337 R2.W1.338 R2.W1.339 R2.W1.340 R2.W1.341 R2.W1.342 R2.W1.343 R2.W1.344 R2.W1.345 R2.W1.346 R2.W1.347 R2.W1.348 R2.W1.349 R2.W1.350
Verbatim 5 File : 5 KODING PERTANYAAN TEMA R1.W1.014 Aku S*** kak. Tinggal dengan orang Nama subjek tua kak. R1.W1.016 18 tahun kak. Usia R1.W1.024 Tinggal dengan orang Tempat tinggal tua kak. R2.W1.042 Iya gak ada, kalau siap Kegiatan sehari - hari kuliah gitu ya pulang. R1.W1.044 Baik lah. Hubungan dengan orang tua R1.W1.048 Yaa, cara kekeluargaan lah. R1.W1.050 Di kompromikan, di bicarakan baik - baik gitu. R1.W1.068 Iya paling kalau cerita Hubungan dengan ya sama kakak ku aja saudara kak. Itu pun sekedarnya aja gak sampai dalam - dalam kali lah. UNIVERSITAS MEDAN AREA KATEGORI Identitas subjek Latar belakang
R1.W1.070 Iya kalau sama yang lain kan ayah sibuk kerja, abang sibuk juga dia sama kawan - kawannya. Kalau kakak ku kan karna sekamar sama aku itu kak. R1.W1.052 Oh, kalau sama teman sebaya hubungannya ya lebih enak lah. R2.W1.054 Iya karna kita teman sebaya ya, kalau kita ngomong gitu lebih enak. Karna kita satu pikiran itu ya jadinya lebih gimana ya .. R2.W1.056 Iya kayak gitu lebih nyambung dia karna satu fikiran tadi. R1.W1.058 Kalau untuk ngumpul - ngumpul dan ngomongin sesuatu yang enggak jelas ya sama kawan lah. R1.W1.114 Kalau waktu kecil itu orang tau lebih banyak ngaturnya lah ya. Misalnya kita selalu di beri tahu gak boleh UNIVERSITAS MEDAN AREA Hubungan dengan teman sebaya Pola asuh orang tua
ngelakuin ini, gak boleh yang ini, gak boleh kayak gini R1.W1.116 Ya jadi kita harus tau diri kita gitu. Jangan selalu ikut - ikut sesuatu yang gak jelas gitu yang gak baik. R1.W1.136 Hmm, aku dulu SD di SD negeri 12 dekat rumah sini kak. R1.W1.138 Karna dulu kata orang tua dekat dengan rumah. Dan banyak juga sih keluarga yang sekolah disitu. R1.W1.140 Hmm, terus .. kalau SMP aku di SMP 2 kak. Kampung baru. Kalau sekolah di situ ya karna ke inginan aku dan orang tua juga dukung R2.W1.140 R1.W2.142 Kalau SMA aku di SMA 2. Itu piihan orang tua ku. R2.W1.144 Iya kak. Tapi memang aku juga pengen disitu aku punya dua pilihan UNIVERSITAS MEDAN AREA Pengalaman saat masa sekolah
dulu. Di SMA 13 sama di SMA 2 ini. Orang tua lebih dukung aku di SMA 2 ya udah aku ambil ke situ lah kak, R2.W1.164 Oh iya waktu TK itu kan ada acara apa gitu yang pakek baju - baju adat gitu..? R2.W1.168 Ya kan dulu itu aku di suruh pakek baju - baju adat kayak gitu kan kak. Dan dulu aku itu di suruh pakek baju adat apa gitu aku gak tau. R2.W1.170 Iya kak watu itu aku disuruh pakek apa gitu di atas kepala. Panjang beeeraaaaat banget gitu kan kak di atas kepala ku ini. Jadi di kepala ku ini kayaak mau aaaapaaa gituu ... ( tertawa ) R2.W1.172 Kayaak mau apa namanya .. kayuk pecah gitu kepalaku leher ku sampek sakit kayak mau patah rasanya.(tertawa) jadi dulu itu aku berfikir UNIVERSITAS MEDAN AREA Pengalaman masa kecil Latar belakang
ya allah tahapalah aku di suruhnya pakek kayak gitu. Kan kurang kerjaan kali kan kak ( tertawa ) R2.W1.180 Menurut aku yaa ... dia itu gak kurus kali juga gak gendut kali. R2.W1.182 Iya kak. Kenapa ya .. aku tuh gak suka kalau liat orang itu badanya kuuuuruuuuuus kali kan. Aku tuh sukanya dia badanya berisi tapi dia gak terlalu gemuk. R2.W1.184 Yaa dia itu montok lah kak ( tertawa ). Badanya padet gitu jangan kurus juga kayak papan gilesan. R2.W1.186 Iya kak. Berimbanglah. Karna kalau dia kurus kali pun kan jelek kak rasaku. R2.W1.202 Ya menuru aku kondisi fisik aku ya menjauhi dari standart laah ( tertawa ) UNIVERSITAS MEDAN AREA Gambaran fisik remaja putri yang ideal Kondisi fisik subjek Gambaran remaja putri yang ideal
R2.W1.206 Kalau menurut aku sih sebenernya gak juga ya kak. R2.W1.208 Iya, tapi saya aja karna faktor pematokan bentuk badan ini banyak orang gemuk yang susah berkerja di bidang tertentu. Tapi kalau menyatakan cantik harus berdasarkan fisik itu gak juga menurut aku ya. Gak harus itu. R2.W1.214 Perasaan waktu nengok dia itu ? R2.W1.216 Hmm. Kadang pengen sih punya badan kayak gitu waktu ngelihatnya ya. R2.W1.224 Oh, adalah kak. Makin tinggi makin lebar ( tertawa ) R2.W1.232 Iya, ayah gak gemuk mamak ku juga gak gemuk - gemuk kali kayak aku kak R2.W1.250 Yaa, gimana ya kak. Paling ejek - ejekan aja lah kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Tanggapan subjek mengenai pendapat wanita cantik dilihat dari faktor fisik dan penampilan Perasaan subjek keika melihat remaja wanita yang memiliki tubuh ideal Perkembangan fisik subjek Kondisi fisik orang tua Prilaku yang pernah diterima subjek dari lingkungannya Obesitas yang di alami subjek
R2.W1.254 Dari kawan ada juga yang seneng bilangin gendut gitu. Dari keluarga juga kadang juga bilangin gitu. R2.W1.256 Iya, karna kan kadangkan keluarga ngomong gitukan biar kita sadar diri gitunya sebenarnya. Biar kita jangan gemuk kali. R2.W1.260 Dulu waktu kecik - kecik, dulu kayaknya gak tersinggung kali kan. Tapi sekarang mungkin tersinggung. Makanya kita ini harus ini ya kak yaa .. R2.W1.262 Harus ngurusin badan ( tertawa ) . karna dulu aku kan masih masah bodoh gitu kan kak, tapi sekarang mulai - mulai ada perasaan lah, R2.W1.264 Hmm, kalau aku ya kak ... gimana yaa. Kalau aku gak percaya yang kayak gitu. UNIVERSITAS MEDAN AREA Perasaan subjek saat meendapatkan prilaku tersebut Pendapat subjek mengenai penggunaan obat - obatan pelangsing
R2.W1.266 Bukan gak percaya apa ya. Karna takutnya nanti kalau kita pakai kitanya malah ketergantungan. R2.W1.268 Iya. Maksudnya kalau akunya sendiri gak percaya kalau harus minum - minum obat. R2.W1.272 Karna kan kalau efek sampingnya tah gimana kan bahaya juga. R2.W1.298 Pernah nah lah kayaknya. Kayak misalnya gak sarapan pagi aku kak. R2.W1.300 Ya gitu. Aku makanya siang jam 12 sama sore aja kak jam - jam 5 gitu. R2.W1.326 Gak ada kayaknya ( tertawa ). Jenteknya lah yang kurang. R2.W1.334 Iya, tapi cemasnya itu apa .. ehmm .. waktu kita beralih keruang kerja gitu. UNIVERSITAS MEDAN AREA Usaha yang pernah dilakukan subjek untuk menurunkan berat badan Hasil dari usaha subjek menurunkan berat badannya Perasaan subjek subjek dengan kondisi fisiknya.
R2.W1.336 Iya, misalnya gini nih. Kitakan udah kuliah nih. Terus pengen kerja nih. Ada kecemasan disitu. Di saat kita mau mulai mau mencari pekerjaan itu. R2.W1.340 Adalah kak, penyakit juga. Penyakit kan juga banyak karna kita gemuk gini. UNIVERSITAS MEDAN AREA
KODING 6 File : 6 Wawancara ke : 2 Hari / Tanggal : jum'at, 14 april 2017 Waktu : 14.24 - 16:25 Tempat : Rumah Responden Yang diwawancarai : S.T Pewawancara : Tiffany Ushwatunnisa Responden : 2 Iter Selamat siang adek ... Itee Siang kak ... Iter Gimana kabar hari ini ? Itee Sehat kak, kakak dari mana ini ? Iter Dari kampus dek. Ini baru pulang kuliah ? Itee Iya kak. Iter Oh, ok deh. Oh ya bisa kita lanjutin wawancaranya dek ? Itee Wawancara yang semalam ya kak ? Iter Iya dek, bisa kan ? Itee Bisa kok kak. Iter Kemarin kan kita udah bahas beberapa pertanyaan mengenai kondisi fisik adek, sekarang kakak lanjut masih tentang kondisi fisik ini. Itee Oh , ok kak langsung aja. UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W2.001 R2.W2.002 R2.W2.003 R2.W2.004 R2.W2.005 R2.W2.006 R2.W2.007 R2.W2.008 R2.W2.009 R2.W2.010 R2.W2.011 R2.W2.012
Iter Adek kan kemarin punya pandang sendiri tentang R2.W2.013 konsep wanita cantik dan ideal.. Itee Iya kak R2.W2.014 Iter Gimana perasaan adek apa bila adek melihat orang - R2.W2.015 orang yang memiliki badan ideal sesuai dengan yang adek konsepkan itu ? Itee Hmm, kadang ya aku ada rasa minder juga sih kadang R2.W2.016 kak. Iter Minder ? R2.W2.017 Itee Iya kak. R2.W2.018 Iter Maksudnya ? R2.W2.019 Itee Minder gini kak. Kadang ngeliat dia pakek baju - R2.W2.020 baju tertentu yang aku suka tapi aku gak bisa pakek, jadi aku suka berfikir gini., ih enaknya dia bisa ppakek baju itu aku enggak. Mikir gitu aja sih kak. Iter Oh gitu ? R2.W2.021 Itee Iya kak. R2.W2.022 Iter Kalau bagian tubuh adek yang paling adek sukai yang R2.W2.023 mana ? Itee ( tertawa ) R2.W2.024 Iter Kok malah ketawa dek ? R2.W2.025 Itee Kayaknya gak ada lah kak. R2.W2.026 Iter Yakin ? masak sih enggak ada dek ? R2.W2.027 Itee Hmm, apa ya kak ? mata ku deh kayaknya. R2.W2.028 Iter Mata ? R2.W2.029 Itee Iya, karna pun aku kalau dandan lebih suka ngerias R2.W2.030 mata kak. Buat bulu matanya jadi lentik kayak korea - korea gitu lah ( tertawa ) Iter Ohh .. R2.W2.031 Itee Makanya aku suka sama matakuu. Mungkin gitu kak. R2.W2.032 UNIVERSITAS MEDAN AREA
Iter Hmm. Tadi kenapa ya adek bilang gak ada yang adek suka dari fisik adek ? Itee Ya, iyalah kak. Lihat lah ini kak. Apalah yang ku suka. Ini lah nih liat nih. Hah.. gemuk ... gemuuk. Iter Oh jadi karna itu ya dek ? Itee Iya kak ( tertawa ) Iter Kalau menurut adek sendiri, bagaimana penampilan adek ? Itee Penampilan kak ? Iter Iya dek penampilan adek, gimana menurut adek ? Itee Biasa aja sih kak. Iter Biasa aja ? Itee Iya sih. Gak terlalu wah kali tapi ya ngikuti model yang sekarang tapi tetap di sesuaikan juga sama ukuran badan. Iter Hmm, kalau dalam mengikuti model nih ya. Adek ada merasa kesulitan engak ngikuti model jaman sekarang ini ? Itee Kalau kesulitan ya pasti ada lah kak. Iter Kusilitan seperti apa itu biasanya dek ? Itee Kayak misalnya soal ukuran baju kak. Kan gak semua baju tuh nyediain ukuran aku. Iter Oh gitu ? Itee Iya kak kayak kemarin ada baju yang depannya pendek belakangnya panjang gitu kan. Itu aku gak bisa pakek karna gak ada ukuranya buat aku. Iter Oooh. Itee Iya kak. Kalau pun ada susah banget nyarinya. Iter Hmm, adek sendiri ngerasa puasa gak sama diri adek ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W2.033 R2.W2.034 R2.W2.035 R2.W2.036 R2.W2.037 R2.W2.038 R2.W2.039 R2.W2.040 R2.W2.041 R2.W2.042 R2.W2.043 R2.W2.044 R2.W2.045 R2.W2.046 R2.W2.047 R2.W2.048 R2.W2.049 R2.W2.050 R2.W2.051
Itee Sedikit sih kak. R2.W2.052 Iter Sedikit ? R2.W2.053 Itee Iya, kalau cantik aku cantik kan ( tertawa ). Kurang R2.W2.054 puasnya mungkin karna aku kurang kurus kali ya kak. Iter Oh karna kurang kurus ya ? R2.W2.055 Itee Iya kak. R2.W2.056 Iter Kalau tadi adek bilang yang adek suka itu kan mata ? R2.W2.057 Itee Maataaamuuu...maataaamuuu... membuatkuuu jatuh R2.W2.058 cinta. Iter Ih malahnya dia. R2.W2.059 Itee (tertawa) R2.W2.060 Iter Sekarang coba adek jelaskan bagian tubuh mana yang R2.W2.061 adek gak suka ? Itee Waaduuuuh ( tertawa ) R2.W2.062 Iter Kenapa dek ? R2.W2.063 Itee Bingung aku kak. R2.W2.064 Iter Kenapa ? R2.W2.065 Itee Iyaa coba lah kakak liat emang ada orang suka badan R2.W2.066 yang kayak gini ? Iter Hhmmm ? R2.W2.067 Itee Jadi ya semua lah mungkin kak. Makanya bingung R2.W2.068 aku bilangnya tadi ( tertawa ) Iter Menurut adek kondisi fisik adek sekarang gimana R2.W2.069 menurut adek ? Itee Kayak mana ya kak ? hmm... R2.W2.070 Iter Hmm ? R2.W2.071 Itee Yaaa.. kayaknya biasa aja sih. R2.W2.072 Iter Biasa aja ? R2.W2.073 Itee Iya, tapi kayaknya butuh penurunan berat badan lah R2.W2.074 kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Iter Butuh penurunan ? Itee Iya kak, Iter Menurut adek itu harus ? Itee Harus laah kak. Iter Oh .. Itee Iya kak ini aja aku puasa kak. Iter Puasa ? Itee Iyalah buat nurunin badan ini. Iter Udah berapa hari dek ? Itee Baru dia hari kak. Iter Oh baru dua hari ? Itee Iya kak. Tapi ya allah panas kali loh kak satu harian ini kak Iter Iya dek kakak pun panas kali rasanya ini. Itee Gerah kebangetan kan kak. Iter Cobaan ini dek. Itee Iya kali ya kak. Iter Adek apa pernah putus asa gitu waktu nurunin berat badan tapi keadaanya masih gak kurang gini ? Itee Hhmm, sebenarnya bukan gak kurang ya kak. Dan sebenarnya juga bukan gak kurus - kurus. Tapi kitanya aja yang kurang berusaha makanya masih kayak gini. Iter Hmmm .? Itee Iya kak. Ini kan karna kita berusahanya belum maksimal aja kak. Jadi perlu di tingkatkan lagi. Iter Jadi menurut adek apa yang harus adek lakuakn biar usahanya maksimal ? Itee Hmm. Apa ya kak ? Iter Hmm ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W2.075 R2.W2.076 R2.W2.077 R2.W2.078 R2.W2.079 R2.W2.080 R2.W2.081 R2.W2.082 R2.W2.083 R2.W2.084 R2.W2.085 R2.W2.086 R2.W2.087 R2.W2.088 R2.W2.089 R2.W2.090 R2.W2.091 R2.W2.092 R2.W2.093 R2.W2.094 R2.W2.095 R2.W2.096 R2.W2.097
Itee Olah raga kali ya kak. Trus makanya dikurangin. Iter Ohh ... Itee Iya kak. Tahan - tahan selera makan dan mata lah kak. Iter Ooh gitu ? Itee Iya lah kak, soalnya yang buat cepat gemuk makan cemilannya. Iter Suka ngemil ? Itee Enggak sih sebenarnya. Iter Terus ? Itee Mungkin kurang olahraga juga kali kak. Iter Oh kurang gerak ya ? Itee Iya kali ya . Iter Menurut adek gimana pendapat orang lain mengenai diri adek ? Itee Pendapat teman ku kak ? Iter Boleh ... Itee Hmm, kalau pendapat temanku... ya mereka bilang udah kegentutan kalu kau sit, kurusin lah, kenapa gak di kurusin aja. Makan ini makan itu gitu. Iter Maksudnya ? Itee Ya gini kak. Orang itu sering bilanag. Makan buah lah kau, jangan makan malam lagi lah kau, banyak makan sayur lah kau nasinya di kurangin. Gitu - gitu lah kak. Iter Ooh. Kalau dari keluarga gimana ? Itee Sama aja sih kak. Suka nyuruh kurusin badan gitu juga. Iter Hmm, respon adik gimana menanggapin hal itu ? Itee Ya aku bilang lah kak, lagi berusaha ini looh. UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W2.098 R2.W2.099 R2.W2.100 R2.W2.101 R2.W2.102 R2.W2.103 R2.W2.104 R2.W2.105 R2.W2.106 R2.W2.107 R2.W2.108 R2.W2.109 R2.W2.110 R2.W2.111 R2.W2.112 R2.W2.113 R2.W2.114 R2.W2.115 R2.W2.116 R2.W2.117 R2.W2.118
Iter Terus apa kata mereka ? Itee Alaah banyak kali lah cakap kau. Gitu kata mereka kak. Iter Hmm, kalau penerimaan teman - teman adek terhadap diri adek giman ? Itee Mereka sih menerima aja ya kak. Gak suka pilih kali kalau berteman. Sama aku pun hubugan pertemana kami baik. Iter Hmm, jadi kalau misalnya teman itu pernah gak sih berprilaku buruk sama adek ? Itee Paling ya karna iseng atau memang aku yang salah baru mereka pun bersikap buruk sama aku sih. Kayak misalnya aku ngomong terlalu kasar gitu. Iter Hmm, kalau terkait kondisi fisik adek ? Itee Hmm kayak enggaklah kak. Gak sampai kayak bully kali gitu juga. Kalau bully tumbokkan lah kepalanya. Paling ya Cuma ejek - ejekan aja lah kak gitu aja. Iter Ejekan ? Itee Iya, bilangin gendut kurus ko kenapa. Gitu sih kak. Ya paling di panggil gendut. Iter Apa yang adek ketahui tentang moral ? Itee Menurut aku sih moral itu itu gimana kita bersikap ya kak. Berasal dari diri kita sendiri bermoral apa enggak. Iter Maksudnya ? Itee Ya kalau kita ketemu yang lebih tua ya kita salam lah, terus kalau ada teman mamak yang kita kenal ya kita tegur lah. Gitulah kak. Iter Ada gak sih orang yang komentar tentang moral yang adek pegang ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W2.119 R2.W2.120 R2.W2.121 R2.W2.122 R2.W2.123 R2.W2.124 R2.W2.125 R2.W2.126 R2.W2.127 R2.W2.128 R2.W2.129 R2.W2.130 R2.W2.131 R2.W2.132 R2.W2.133
Itee Enggak sih kak. Paling kalau misalnya tamu itu datang karna kami ini kan pendiam ya kak jadi kalau gak kenal susah akrab gitu sama tamu jadi Cuma salam terus kekamar paling mereka bilang ih jangan gitu lah. Kenalan lah. Gitu aja sih kak. Mereka pikir mungkin sombong tapi padahal kami pemalu. Iter Oh gitu.... Itee Iya kak. Iter Hmm, menurut adek nilai - nilai kebaikan apa yang adek miliki dalam diri adek ? Itee Apaa yaa kak ?.. Iter Hmm... Itee Baik budi aku ya kak orangnya, ramah, senang membantu orang tua. Itu aja sih kak. Iter Jadi bagaimana pendapat adek tentang diri adek ? Itee Kalau dari prilaku sih aku ngerasa sejauh ini aku udah cukup baik ya, kalau dari penampilan ya aku ngerasa akuh sih masih kurang ya kak. Iter Kurang gimana ? Itee Iya ini karna kondisi badan aku. Iter Oh karna gemuk ya ? Itee Iya kak. Iter Gimana sih adek menilai sifat - sifat adek ? Itee Sifat - sifat aku ? Iter Iya dek Itee Hmm, aku ngerasa sifat aku ya kayak ... kayak mana ya kak ? Iter Hmmm. Itee Aku merasa sifat - sifatku itu ya kayak mana ya kak. Aku itu kurang bisa ngomong sama orang. Aku tuh gak UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W2.134 R2.W2.135 R2.W2.136 R2.W2.137 R2.W2.138 R2.W2.139 R2.W2.140 R2.W2.141 R2.W2.142 R2.W2.143 R2.W2.144 R2.W2.145 R2.W2.146 R2.W2.147 R2.W2.148 R2.W2.149 R2.W2.150 R2.W2.151 R2.W2.152
bisa mudah akrab sama orang kak. Sifat aku juga kadang yaa ada baik ada buruknya juga kak. Iter Baik buruknya ? Itee Iya lah kak. Kayak misalnya tadi, aku tuh seneng banget bantu orang. Tapi kekurangan aku ya misalnya kayak tadi aku susah ngobrol sama orang yang gak aku kenal tadi kadang pun sama orang yang aku kenal tapi aku gak akrab pun aku gak mau ngomong kak. Iter Hmm gitu ya... Itee Iya kak. Iter Jadi sejauh mana adek mengenal diri adek ? Itee Hmm .. sejauh mana ya kak ? Iter Hmm ? Itee Aku sih kurang tau kak. Iter Jadi ? Itee Hmm, menurut aku sih .. sejauh orang tua ku mengenalku kak. Iter Sejauh ornag tua mengenal adek ? Itee Iya kak. Gimana menurut orang tua ku kayak gitu lah aku. Iter Ooh .. Itee Iya kak. Misalnya kayak orang tua ku merasa aku bertanggung jawab ya aku pun merasa aku bertanggung jawab aku kak. Iter Jadi menurut adek kayak gitu ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R2.W2.153 R2.W2.154 R2.W2.155 R2.W2.156 R2.W2.157 R2.W2.158 R2.W2.159 R2.W2.160 R2.W2.161 R2.W2.162 R2.W2.163 R2.W2.164 R2.W2.165 R2.W2.166 R2.W2.167
Itee Iya kak. R2.W2.168 Iter Gimana perasaan adek pada saat melihat bayangan diri R2.W2.169 adek di depan cermin ? Itee Ya kadang ada ngerasa ih kok gendut kali ya. Kurus R2.W2.170 kenapa sih kau. Iter Hhmm, jadi suka marah sama diri sendiri ya ? R2.W2.171 Itee Ya juga sih kak. Kadang - kadang aja ngerasa kayak R2.W2.172 gitu waktu kacaan. Iter Oohh, hmm jadi apa sih harapan adek kedepanya R2.W2.173 terkait hal ini ? Itee Hmm, aku sih berharap bisa kurus ya kak. R2.W2.174 Iter Itu aja ? R2.W2.175 Itee Iya sih kak. Soalnya aku cma ngerasa kurangkan disitu R2.W2.176 aja. Iter Hmm, menurut adek sendiri gimana bayangan diri R2.W2.177 adek di masa depan ? Itee Udah pasti kurus lah kak ( tertawa ) R2.W2.178 Iter PD ya dek, ya udah seperinya udah selesai dek. Nanti R2.W2.179 kalau ada yang kurang kakak minta bantuanya lagi ya. Itee Iya dong kak harus PD. Iya kak siap. R2.W2.180 Iter Ya udah lagian udah sore kakak pamit pulang dulu ya. R2.W2.181 Itee Iya kak hati - hati. R2.W2.182 Iter Iya dek. R2.W2.183 UNIVERSITAS MEDAN AREA
Verbatim 6 File : 6 KODING PERNYATAAN TEMA R2.W2.016 Hmm, kadang ya aku ada Perasaan subjek rasa minder juga sih melihat remaja wanita kadang kak. yang ideal R2.W2.020 Minder gini kak. Kadang ngeliat dia pakek baju - baju tertentu yang aku suka tapi aku gak bisa pakek, jadi aku suka berfikir gini., ih enaknya dia bisa ppakek baju itu aku enggak. Mikir gitu aja sih kak. R2.W2.028 Hmm, apa ya kak ? mata Bagian tubuh yang ku deh kayaknya. disukai R2.W2.030 Iya, karna pun aku kalau dandan lebih suka ngerias mata kak. Buat bulu matanya jadi lentik kayak korea - korea gitu lah ( tertawa ). UNIVERSITAS MEDAN AREA KATEGORI Gambaran ramaja wanita yang ideal Konsep diri : Aspek fisik
R2.W2.032 Makanya aku suka sama matakuu. Mungkin gitu kak. R2.W2.042 Iya sih. Gak terlalu wah kali tapi ya ngikuti model yang sekarang tapi tetap di sesuaikan juga sama ukuran badan. R2.W2.061 Sekarang coba adek jelaskan bagian tubuh mana yang adek gak suka ? R2.W2.064 Bingung aku kak. R2.W2.066 Iyaa coba lah kakak liat emang ada orang suka badan yang kayak gini ? R2.W2.068 Jadi ya semua lah mungkin kak. Makanya bingung aku bilangnya tadi ( tertawa ) R2.W2.022 Males ah bang. Kalo aku cerita sama mereka. Mereka nanti bikin malu aku.. UNIVERSITAS MEDAN AREA Pendapat subjek mengenai penampilannya Bagian tubuh yang tidak di sukai subjek Konsep diri : Aspek fisik
R2.W2.024 Nanti mereka yang labrak temen - temen kampus aku, aku dibilang pengadu sama mereka jadi na... jadi aku lebih milih diem aja.. R2.W2.072 Yaaa.. kayaknya biasa aja sih R2.W2.074 Iya, tapi kayaknya butuh penurunan berat badan lah kak. R2.W2.112 Hmm, kalau pendapat temanku... ya mereka bilang udah kegentutan kalu kau sit, kurusin lah, kenapa gak di kurusin aja. Makan ini makan itu gitu. R2.W2.114 Ya gini kak. Orang itu sering bilanag. Makan buah lah kau, jangan makan malam lagi lah kau, banyak makan sayur lah kau nasinya dikurangin. Gitu - gitu lah kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Penilaian subjek terhadap kondisi fisiknya Pendapat lingkungannya mengenai kondisi fisiknya Konsep diri : Aspek sosial
R2.W2.122 Mereka sih menerima aja ya kak. Gak suka pilih kali kalau berteman. Sama aku pun hubugan pertemana kami baik. R2.W2.124 Paling ya karna iseng atau memang aku yang salah baru mereka pun bersikap buruk sama aku sih. Kayak misalnya aku ngomong terlalu kasar gitu. R2.W2.126 Hmm kayak enggaklah kak. Gak sampai kayak bully kali gitu juga. Kalau bully tumbokkan lah kepalanya. Paling ya Cuma ejek - ejekan aja lah kak gitu aja. R2.W2.128 Iya, bilangin gendut kurus ko kenapa. Gitu sih kak. Ya paling di panggil gendut. UNIVERSITAS MEDAN AREA Penerimaan teman - teman subjek Prilaku yang pernah di terima dari lingkungan Konsep diri : Aspek sosial
R2.W2.130 Menurut aku sih moral itu itu gimana kita bersikap ya kak. Berasal dari diri kita sendiri bermoral apa enggak. R2.W2.132 Ya kalau kita ketemu yang lebih tua ya kita salam lah, terus kalau ada teman mamak yang kita kenal ya kita tegur lah. Gitulah kak. R2.W2.134 Enggak sih kak. Paling kalau misalnya tamu itu datang karna kami ini kan pendiam ya kak jadi kalau gak kenal susah akrab gitu sama tamu jadi Cuma salam terus kekamar paling mereka bilang ih jangan gitu lah. Kenalan lah. Gitu aja sih kak. Mereka pikir mungkin sombong tapi padahal kami pemalu. R2.W2.140 Baik budi aku ya kak orangnya, ramah, senang membantu orang tua. Itu aja sih kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Pengetahuan subjek tentang moral Tanggapan orang lain mengenai moral subjek Nilai - nilai kebaikan yang ada dalam diri subjek Konsep diri : Aspek moral
R2.W2.142 Kalau dari prilaku sih aku ngerasa sejauh ini aku udah cukup baik ya, kalau dari penampilan ya aku ngerasa akuh sih masih kurang ya kak. R2.W215 Aku merasa sifat - sifatku itu ya kayak mana ya kak. Aku itu kurang bisa ngomong sama orang. Aku tuh gak bisa mudah akrab sama orang kak. Sifat aku juga kadang yaa ada baik ada buruknya juga kak. R2.W2.154 Iya lah kak. Kayak misalnya tadi, aku tuh seneng banget bantu orang. Tapi kekurangan aku ya misalnya kayak tadi aku susah ngobrol sama orang yang gak aku kenal tadi kadang pun sama orang yang aku kenal tapi aku gak akrab pun aku gak mau ngomong kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Sifat - sifat subjek Konsep diri : Aspek psikis
R2.W2.162 Hmm, menurut aku sih .. sejauh orang tua ku mengenalku kak R2.W2.164 Iya kak. Gimana menurut orang tua ku kayak gitu lah aku. R2.W2.166 Iya kak. Misalnya kayak orang tua ku merasa aku bertanggung jawab ya aku pun merasa aku bertanggung jawab aku kak. R2.W2.170 Ya kadang ada ngerasa ih kok gendut kali ya. Kurus kenapa sih kau. R2.W2.172 Ya juga sih kak. Kadang - kadang aja ngerasa kayak gitu waktu kacaan. R2.W2.174 Hmm, aku sih berharap bisa kurus ya kak. R2.W2.176 Iya sih kak. Soalnya aku cma ngerasa kurangkan disitu aja. R2.W2.178 Udah pasti kurus lah kak ( tertawa ) UNIVERSITAS MEDAN AREA Sejauh mana subjek mengenal dirinya Perasaan subjek ketika melihat bayangan dirinya di depan cermin. Harapan subjek terkait obesitasnya Gambaran fisik subjek di masa depan Harapan subjek terkait kondisi fisiknya
KODING 7 File : 7 Wawancara ke : 1 Hari / Tanggal : jum'at, 14 April 2017 Waktu : 19.00 wib - 21.20 wib Tempat : rumah informant Yang diwawancarai : P.N Pewawancara : Tiffany Ushwatunnisa Informant : 1 Responden : 2 Iter Selamat malam kak. Itee Malam dek. Iter Apa kabarnya nih kak ? Itee Baik kok dek. Dari tadi udah di sini yaa ? Iya kak dari siang tadi. Nunggu kakak sekalian Iter ketemu sama S.T. Itee Oh, sama ST udh selesai dek ? Iter Udah kak. Alhamdulillah. Itee Oyaa, mau ada apa nih dek ? Iter Mau wawancara kakak nih. Boleh ? Itee Oh boleh. Iter Sebelumnya adek jelasin dulu ya kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R2.W1.001 I1.R2.W1.002 I1.R2.W1.003 I1.R2.W1.004 I1.R2.W1.005 I1.R2.W1.006 I1.R2.W1.007 I1.R2.W1.008 I1.R2.W1.009 I1.R2.W1.010 I1.R2.W1.011
Itee Oh iya dek. Disini saya akan meminta kesediaan dan waktu kakak sebentar untuk menjadi informan saya terkait penelitian saya yang berjudul konsep diri remaja wanita yang mengalami obesitas. Apa kakak Iter bersedia ? Itee Bersedia dek. Iter Sebelumnya nama kakak siapa ya ? Itee Nama saya P.N dek Iter Kakak umur berapa ya ? Itee Umur saya 24 tahun dek. Iter Hm.. kegiatan kakak apa aja nih ? Kalau misalnya pagi kakak ya bantu orang tua Itee kakak jualan dek di depan pasar gang ini. Iter Oh terus kak ? Kalau siang dan malamnya ya beres - beres rumah Itee dan nyiapin bahan buat jualan besok aja lah dek. Iter Oh, jadi adek ganggu gak nih kak ? Itee Enggak kok dek. Besok gak jualan kami. Iter Loh kenapa kak ? Iya dek. Soalnya besok kakak sama mamak kakak mau kerumah uak kakak bantu - bantu persiapan Itee pernikahan. Iter Siapa yang nikah kak ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R2.W1.012 I1.R2.W1.013 I1.R2.W1.014 I1.R2.W1.015 I1.R2.W1.016 I1.R2.W1.017 I1.R2.W1.018 I1.R2.W1.019 I1.R2.W1.020 I1.R2.W1.021 I1.R2.W1.022 I1.R2.W1.023 I1.R2.W1.024 I1.R2.W1.025 I1.R2.W1.026 I1.R2.W1.027
Itee Sepupu kakak. Sepupu kakak pihak perempuan atau laki - laki kak Iter ? Itee Perempuan dek Iter S.T gimana ya kakak di rumah ? Itee Baik kok dek. Iter Baik kak ? Iya, dia di rumah suka juga bantu - bantu masak Itee dan beres - beres rumah setiap pulang kuliah. Iter Ohh.. Dia pulang kuliah gak pernah lama, kalau pun lama Itee paling sekali - sekali lah dek. Kakak tau gimana hubungan dia dengan teman - Iter temannya ? Setau kakak sih baik yaa dek. Dia gak pernah kakak liat murung atau ada tanda - tanda berantem gitu Itee sama orang. Iter Oh.. kalau kegiatan dia apa aja ya kak ? Hmm, kalau buat sekarang sih kegiatan dia Itee kayaknya kuliah aja dek sama lagi PKL lah dia ini. Iter PKL dimana dia kak ? Itee Di kampusnya dek. Di perpustakaannya. Iter Dia mudah gak sih bersosiali sasi kak? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R2.W1.028 I1.R2.W1.029 I1.R2.W1.030 I1.R2.W1.031 I1.R2.W1.032 I1.R2.W1.033 I1.R2.W1.034 I1.R2.W1.035 I1.R2.W1.036 I1.R2.W1.037 I1.R2.W1.038 I1.R2.W1.039 I1.R2.W1.040 I1.R2.W1.041 I1.R2.W1.042 I1.R2.W1.043
Aduh gimana ya dek. Kayaknya kurang juga lah Itee dek. Iter Kenapa gitu kak ? Iya, kalau sama teman dan orang yang udah dia kenal dekat sih bagus rasa kakak ya. Tapi kalau sama orang yang gak di kenal dan dia pun gak dekat Itee sama orangnya kayaknya kurang dek. Iter Kok itu kak ? Itee Soalnya dia orangnya pendiam dek. Iter Pendiam ? Iya dek, rasa kakak kalau gak nyaman susah dia Itee berada di situ gitulah dek. Hubungan dia sama saudata - saudaranya di rumah Iter gimana kak ? Itee Baik kok dek. Iter Maksudnya ? Iya sama kakak hubungannya baik. Jarang lah buat kami berantanm - berantam ribut gitu. Kami pun Itee sekamarnya Iter Hmmm... Sama abangnya pun bagus kok dia walau kadang Itee juga suka berantem kecil - kecilan lah dek. S.T sering gak cerita sesuatu sama kakak tentang Iter seharia - harinya dia ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R2.W1.044 I1.R2.W1.045 I1.R2.W1.046 I1.R2.W1.047 I1.R2.W1.048 I1.R2.W1.049 I1.R2.W1.050 I1.R2.W1.051 I1.R2.W1.052 I1.R2.W1.053 I1.R2.W1.054 I1.R2.W1.055 I1.R2.W1.056 I1.R2.W1.057
Itee Hmm, lumayan lah dek. Iter Cerita apa aja biasanya kak ? Cerita tentang teman - temannya lah dek. Tentang Itee kuliahnya. Masalah yang dia alami gitu lah. Hmmm. Kalau boleh tau, polah asuh seperti apa Iter yang di terapkan kepadanya ya kak ? Hmm, demokrasi kali ya dek. Kami dalam keluarga bebas berpendapat dan saling bertukar pendapat Itee juga lah dek. Iter Oh gitu ya kak ? Itee Iya dek. Iter Kakak pernah denger S.T ngeluh soal berat badan ? Itee Enggak dek. Dia kayaknya gak pernah ngeluh lah. Kondisi fisik S.T memang gemuk sejak kecil ya kak Iter ? Itee Enggak dek. Iter Enggak ? Dulu dia kurus rasa kakak. Cumannya gemuk karna Itee sakit di infus dulu. Iter Sakit apa kak ? Itee DBD dia dek. Hmm. Menurut kakak dia lebih gemuk dulu apa Iter sekarang ? Itee Sekarang rasa kakak ya dek. UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R2.W1.058 I1.R2.W1.059 I1.R2.W1.060 I1.R2.W1.061 I1.R2.W1.062 I1.R2.W1.063 I1.R2.W1.064 I1.R2.W1.065 I1.R2.W1.066 I1.R2.W1.067 I1.R2.W1.068 I1.R2.W1.069 I1.R2.W1.070 I1.R2.W1.071 I1.R2.W1.072 I1.R2.W1.073 I1.R2.W1.074
Iter Kenapa gitu kak ? Iya karna dia kadang suka susah nahan seleranya Itee buat makan dek. Hmm, S.T pernah melakukan usaha penurunan berat Iter badan gak kak ? Itee Hmm, gak tau juga sih dek. Iter Gak tau kak ? Iya soalnya dia gak pernah cerita kalau mau diet atau mau apa gitu. Tapi pernah lah dia puasa tapi Itee gak tau buat kurus atau enggak ya dek. Iter Oh itu aja kak ? Itee Hmm, apa lagi ya.. Iter Hmm ? Paling Cuma belakangan ini juga makannya dia Itee agak kurang lah dek gitu aja. Iter Dia pernah mengonsumsi obat diet kak ? Itee Enggak kayaknya dek. Iter Oh .. Tapi pernah dulu ada saudara yang ngirimin dia teh Itee pelangsing gitu. Iter Terus kak ? Itee Kayaknya tehnya itu pun gak di pakek sama dia. Iter Kakak tau alasannya ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R2.W1.075 I1.R2.W1.076 I1.R2.W1.077 I1.R2.W1.078 I1.R2.W1.079 I1.R2.W1.080 I1.R2.W1.081 I1.R2.W1.082 I1.R2.W1.083 I1.R2.W1.084 I1.R2.W1.085 I1.R2.W1.086 I1.R2.W1.087 I1.R2.W1.088 I1.R2.W1.089 I1.R2.W1.090 I1.R2.W1.091
Kata dia dulu nanti payah lagi sekolah permisi - permisi bolak balik ke kamar mandi kan gak enak Itee nanti. Gitu kata dia. Iter Kenapa gitu kak? Iya soalnya kata saudara itu efek sampingnya memang buat kita mau buah air kecil dan BAB terus Itee gitulah dek. Iter Oh,, gitu kak. Itee Iya dek. Kaka tau gak gimana prilaku lingkungan Iter menanggapi kondisi fisik dia ? Hmm, paling dia kami katai gendut aja dek Itee (tertawa) Iter Gitu aja kak ? Itee Iya dek. Iter Reaksi dia gimana kak ? Itee Kalau dia gakk marah kami gitui dek. Iter Gak marah ? Iya dia paling Cuma senyum - senyum aja terus dia paling bilang iya woi iya ini lagi usah kurus tenang Itee kelen. Gitu - gitu lah dek. Iter Hmm, menurut kakak penampilan dia gimana ? ( tertawa ) ya kalau di rumah dan mau keluar dia Itee pakai baju yang sopan lah dek. UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R2.W1.092 I1.R2.W1.093 I1.R2.W1.094 I1.R2.W1.095 I1.R2.W1.096 I1.R2.W1.097 I1.R2.W1.098 I1.R2.W1.099 I1.R2.W1.100 I1.R2.W1.101 I1.R2.W1.102 I1.R2.W1.103 I1.R2.W1.104 I1.R2.W1.105 I1.R2.W1.106
Iter Dia termasuk update fashion gak kak ? Lumayan lah dek. Baju tu paling dia suka ikuti yang Itee lagi musim. Dia pernah merasa minder gak kak sama orang lain Iter ? Itee Kayaknya enggak ya dek. Dia orangnya biasa aja. Iter Biasa aja ? Iya dia pun gak mau sampai galau - galau kali karna Itee sesuatu yang harus sesuai jaman gitu dek. Iter Menurut kakak sendiri sifat - sifat dia gimana ? Itee Dia baik ya dek, pendiam juga, rajin lah dia dek. Iter Oh.. Iya dek, dia beda lah dari anak - anak usia dia yang suka ngelakui hal aneh - aneh. Inshaa allah dianya Itee enggak dek. Iter Hmm. Kepribadian dia bagaimana menurut kakak ? Dia cukup terbuka ya dek sama hal - hal tertentu. Itee Kepribadiannya baik menurut kakak. Kakak tau gak harapan - harapan dia terkait kondisi Iter fisik dia ? Itee Hmm, pengen kurus mungkin dia dek. Iter Pengen kurus kak ? Itee Iya dek. Iter Pernah dia bilang ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R2.W1.107 I1.R2.W1.108 I1.R2.W1.109 I1.R2.W1.110 I1.R2.W1.111 I1.R2.W1.112 I1.R2.W1.113 I1.R2.W1.114 I1.R2.W1.115 I1.R2.W1.116 I1.R2.W1.117 I1.R2.W1.118 I1.R2.W1.119 I1.R2.W1.120 I1.R2.W1.121 I1.R2.W1.122 I1.R2.W1.123
Itee Dia kalau pengen kurus gak pernah bilang dek. Iter Oh.. Iya dek, tapi pasti lah setiap orang dengan kondisi Itee kayak gitu ada perasaan pengen kurus juga. Iter Tapi dia gak pernah cerita ya kak ? Iya dek dia gak pernah cerita. Lagian nampaknya pun dia nyaman - nyaman aja sama keadaan dia Itee yang sekarang ini. Iter Kalian keluarga mendesak dia buat kurus ? Itee Kalau kami sih gak terlalu mendesak ya dek. Iter Hmm.. Kami kalau dia kegendutan kali paling kami sindir - Itee sindir aja. Iter Sindir gimana kak ? Itee Ya bilanglah eh S.T liat badanmu itu gitu aja. Iter Gak sampek maksa buat kurus ya kak ? Itee Ya enggak juga dek. Menurut kakak dari sekian usaha dia menurunkan Iter berat badan ada yang berhasil ? Itee (tertawa) kayaknya sejauh ini belum ada ya dek. Iter Belum ada ? Iya dek. Karna pun usaha dia kayaknya pun gak Itee terlalu ekstra kali buat menurun kan berat badan sih UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R2.W1.124 I1.R2.W1.125 I1.R2.W1.126 I1.R2.W1.127 I1.R2.W1.128 I1.R2.W1.129 I1.R2.W1.130 I1.R2.W1.131 I1.R2.W1.132 I1.R2.W1.133 I1.R2.W1.134 I1.R2.W1.135 I1.R2.W1.136 I1.R2.W1.137 I1.R2.W1.138 I1.R2.W1.139 I1.R2.W1.140
dek jadi ya hasilnya gak terlalu keliatan kali sama kami dek. Iter Ohh gitu .. Itee Iya dek. Dia kalau berteman sama orang yang lebih kurus Iter dari dia gimana kak ? Itee Maksudnya ? Iter Dia suka membandingkan dirinya gak kak ? Itee Kayaknya enggak dek. Iter Hmm.. Soalnya rata - rata temannya juga kurus - kurus Itee dek. Iter Oh teman - temannya kurus - kurus juga ya kak ? Iya dek, Cuma dia lah yang paling besar gitu dek Itee kayaknya. Iter Hmm. Gitu ya kak. Itee Iya dek. Iter Kak, kayaknya wawancaranya udah cukup deh.. Itee Yakin nih ? Iter Iya kak. Makasih ya kak atas waktunya. Itee Iya dekku gak apa kok. Iter Adek pamit dululah ya kak. Udah malam juga. Itee Iya dek. Hati - hati yaa. UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R2.W1.141 I1.R2.W1.142 I1.R2.W1.143 I1.R2.W1.144 I1.R2.W1.145 I1.R2.W1.146 I1.R2.W1.147 I1.R2.W1.148 I1.R2.W1.149 I1.R2.W1.150 I1.R2.W1.151 I1.R2.W1.152 I1.R2.W1.153 I1.R2.W1.154 I1.R2.W1.155 I1.R2.W1.156 I1.R2.W1.157 I1.R2.W1.158
Verbatim 7 File : 7 KODING PERTANYAAN TEMA I1.R2.W1.016 Nama saya P.N dek. Identitas informan I1.R2.W1.018 Umur saya 24 tahun dek. I1.R2.W1.020 Kalau misalnya pagi Kegiatan informan kakak ya bantu orang sehari - hari tua kakak jualan dek di depan pasar gang ini. I1.R2.W1.022 Kalau siang dan malamnya ya beres - beres rumah dan nyiapin bahan buat jualan besok aja lah dek. I1.R2.W1.034 Iya, dia di rumah suka Kegiatan sehari - hari juga bantu - bantu responden masak dan beres - beres rumah setiap pulang kuliah. UNIVERSITAS MEDAN AREA KATEGORI Latar belakang informan
I1.R2.W1.036 Dia pulang kuliah gak pernah lama, kalau pun lama paling sekali - sekali lah dek. I1.R2.W1.040 Hmm, kalau buat sekarang sih kegiatan dia kayaknya kuliah aja dek sama lagi PKL lah dia ini. I1.R2.W1.038 Setau kakak sih baik yaa dek. Dia gak pernah kakak liat murung atau ada tanda - tanda berantem gitu sama orang. I1.R2.W1.044 Aduh gimana ya dek. Kayaknya kurang juga lah dek. I1.R2.W1.046 kenal dekat sih bagus rasa kakak ya. Tapi kalau sama orang yang gak di kenal dan dia pun gak dekat sama orangnya kayaknya kurang dek. I1.R2.W1.048 Soalnya dia orangnya pendiam dek UNIVERSITAS MEDAN AREA Hubungan subjek dengan teman - temannya Sosialisasi subjek
I1.R2.W1.050 Iya dek, rasa kakak kalau gak nyaman susah dia berada di situ gitulah dek. I1.R2.W1.052 Baik kok dek. I1.R2.W1.054 Iya sama kakak hubungannya baik. Jarang lah buat kami berantanm - berantam ribut gitu. Kami pun sekamarnya I1.R2.W1.056 Sama abangnya pun bagus kok dia walau kadang juga suka berantem kecil - kecilan lah dek. I1.R2.W1.062 Hmm, demokrasi kali ya dek. Kami dalam keluarga bebas berpendapat dan saling bertukar pendapat juga lah dek. I1.R2.W1.068 Enggak dek. I1.R2.W1.070 Dulu dia kurus rasa kakak. Cumannya gemuk karna sakit di infus dulu. UNIVERSITAS MEDAN AREA Hubungan subjek dengan saudaranya Polah asuh yang diterapkan orang tua responden Perkembangan kondisi fisik responden Remaja putri yang ideal
I1.R2.W1.080 Iya soalnya dia gak pernah cerita kalau mau diet atau mau apa gitu. Tapi pernah lah dia puasa tapi gak tau buat kurus atau enggak ya dek. I1.R2.W1.084 Paling Cuma belakangan ini juga makannya dia agak kurang lah dek gitu aja. I1.R2.W1.098 Hmm, paling dia kami katai gendut aja dek I1.R2.W1.102 Kalau dia gakk marah kami gitui dek. I1.R2.W1.104 Iya dia paling Cuma senyum - senyum aja terus dia paling bilang iya woi iya ini lagi usah kurus tenang kelen. Gitu - gitu lah dek. I1.R2.W1.108 Lumayan lah dek. Baju tu paling dia suka ikuti yang lagi musim. I1.R2.W1.112 Iya dia pun gak mau sampai galau - galau UNIVERSITAS MEDAN AREA Usaha yang di lakukan responden untuk menurnkan berat badannya Usaha yang di lakukan responden untuk menurunkan berat badannya Prilaku lingkungan yang pernah di terima responden Reaksi responden menanggapi prelakuan dari lingkungannya Pendapat terhadap penampilan responden Konsep diri : Aspek fisik
kali karna sesuatu yang harus sesuai jaman gitu dek. I1.R2.W1.114 Dia baik ya dek, pendiam juga, rajin lah dia dek. I1.R2.W1.116 Iya dek, dia beda lah dari anak - anak usia dia yang suka ngelakui hal aneh - aneh. Inshaa allah dianya enggak dek I1.R2.W1.118 Dia cukup terbuka ya dek sama hal - hal tertentu.Kepribadiannya baik menurut kakak. I1.R2.W1.138 kayaknya sejauh ini belum ada ya dek. I1.R2.W1.140 Iya dek. Karna pun usaha dia kayaknya pun gak terlalu ekstra kali buat menurun kan berat badan sih dek jadi ya hasilnya gak terlalu keliatan kali sama kami dek. UNIVERSITAS MEDAN AREA Sifat - sifat responden Kepribadian responden Hasil yang deperoleh responden dari usahanya menurunkan berat badan Konsep diri : Aspek psikis Obesitas yang di alami responden
KODING 8 File : 8 Wawancara ke : 1 Hari / Tanggal : Selasa, 18 april 2017 Waktu : 11:30 - 14:48 Tempat : Kantin univ. Medan Are ( kampus 2 ) Yang diwawancarai : F.A Pewawancara : Tiffany Ushwatunnisa Responden : 3 Iter Selamat siang. Itee Selamat siang mbak. Iter Maaf ya udah buat kamu nunggu tadi. Itee Ia mbak enggak apa kok mbak. Iter Lama ya nunggu saya tadi ? Itee Enggak kok mbak, saya juga sekalian makan tadi. Iter Oh .. di mana ? Itee Di kantin belakang tadi mbak Iter Sarapan apa tadi ? Itee Nasi gurih mbak. Iter Oh iya bisa kita mulai enggak ? Itee Bisa kok mbak. Iter Nama saya tiffany. Itee Saya F.N Iter Sebelumnya saya jelaskan dulu ya tujuannya kita ini ngapain . Itee Oh, iya mbak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.001 R3.W1.002 R3.W1.003 R3.W1.004 R3.W1.005 R3.W1.006 R3.W1.007 R3.W1.008 R3.W1.009 R3.W1.010 R3.W1.011 R3.W1.012 R3.W1.013 R3.W1.014 R3.W1.015 R3.W1.016
Iter Saya kemari untuk melakukan wawancara terkait penelitian saya yang berjudul konsep diri remaja wanita yang mengalami obesitsa. Apakah anda bersedia menjadi responden saya ? Itee Bersedia kok mbak. Iter Ini gak menggangu waktu anda kan ? Itee Enggak kok mbak. Iter Usia kamu berapa ya ? Itee 19 tahun mbak. Iter Tinggal dimana mbak ? Itee Tinggal di daerah amplas, di marendal .. Iter Oh ya ? dekat rumah saya itu. Di mananya ? Itee Oh iya mbak ?. saya di dekat villa gading mas mbak. Kalau mbak di mananya mbak ? Iter Kalau saya di STM. Pas lewat simpang al falah dikit itu. Itee Oh, iya yang dekat lampu merah kan mbak ? Iter Iya. Di sana tinggal dengan orang tua ? Itee Iya mbak, saya tinggal dengan orang tua. Denang mama saya. Iter Berdua aja mbak ? Itee Iya mbak. Iter Ayah ? Itee Ayah saya tugas di luar kota mbak. Iter Kalau kegiatan sehari - hari kamu apa yaa ? Itee Saya kuliah mbak. Sama kadang juga bantu - bantu mama di rumah. Jualan. Iter Ooh. Mama jualan apa ? Itee Eh.. di rumah kayak jualan pangkalan gas gitu. Gas - gas LPG yg 3 kg. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.017 R3.W1.018 R3.W1.019 R3.W1.020 R3.W1.021 R3.W1.022 R3.W1.023 R3.W1.024 R3.W1.025 R3.W1.026 R3.W1.027 R3.W1.028 R3.W1.029 R3.W1.030 R3.W1.031 R3.W1.032 R3.W1.033 R3.W1.034 R3.W1.035 R3.W1.036 R3.W1.037 R3.W1.038
Iter Oh ... Itee Tiga kali seminggu itu masuk, jadi saya kadang ngebantu - bantui juga. Iter Itu gak mengganggu aktifitas perkuliahan anda ? Itee Enggak, karnaa. Jadwalnya sudah apa .. eh .. jadwalnya pas jam pulang kuliah. Iter Oohh... gitu ? Itee Eeh..eeh.. karnakan kuliahnya pagi. Jadi pas pulang kuliah bisa langsung saya kejarkan buat ke sana. Langsung pulang jadinya. Iter Hhmmm. Itee Lagiankan siangnya itu kosong. Jadi bisa buat bantu - bantu mama jualan dirumah. Iter Jadi di waktu kosong itu anda leih memilih untuk membantu orang tu ? Itee Iya mbak. Iter Kamu bisa gak ceritakan gimana hubungan kamu dengan keluarga ? Itee Kalau dari orang tua.. hmm.. saya memang dekatnya sama mama. Sama ayah saya kurang dekat juga. Iter Oohh ... Itee Ayah saya pindah tugas ke Jakarta jadi dia di sana. Kalau balik ya dia juga balik. Pulangnya itu biasanya tiga bulan atau dua bulan sekali. Iter Hmm ... Itee Kalau sama saudara.. hmm.. saya kan anak tunggal ya. Jadi saya dekatnya itu sama sepupu saya yang umurannya gak jauh - jauh beda dari saya. Iter Hmm... UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.039 R3.W1.040 R3.W1.041 R3.W1.042 R3.W1.043 R3.W1.044 R3.W1.045 R3.W1.046 R3.W1.047 R3.W1.048 R3.W1.049 R3.W1.050 R3.W1.051 R3.W1.052 R3.W1.053 R3.W1.054 R3.W1.055
Itee Iya saya juga udah anggap mereka itu kayak kakak atau adik kandung saya sendiri. Iter Jadi kamu enggak dekat sama ayah itu karna pekerjaannya tadi ? Itee Iya bisa di bilang gitu sih mbak. Iter Kalau boleh tau ayahnya apa ya ? Itee Ehh.. dia kayak kontraktor gitu. Iter Oh, itu tinggal di medan itu memang kamauan ibu atau gimana ? Itee Saya kan dari kecil udah di medan, saya juga lahirnya di medan. Ayah saya juga sebelumnya tinggal di medan. Karna udah lama di medan ibu saya lebih milih buat tinggal di medan. Iter Hm... Itee Ayah saya itu pekerjaannya itu kayak di naikkan jabannya gitu. Ya jadi dia di pindah tugaskanlah ke Jakarta. Iter Ooohh gitu .. Itee Iya, lagian kan saya juga masih kuliah dan saya juga merasa lebih nyaman disini.. biaya hidup di Medan kan jauh lebih murah juga kan di bandingkan sama di sana. Iter Hmm... Itee Jadi aku sama mama berfikir ya udah lah biar papa aja yang kitinggal disana gitu. Iter Jadi dekatnya kamu sama mama gimana ? Itee Ehh.. dekatnya ituu .. bisa di bilang kita sangat dekat karna papa saya gak disini saya kemana - mana y sama mama. Iter Ohh... UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.056 R3.W1.057 R3.W1.058 R3.W1.059 R3.W1.060 R3.W1.061 R3.W1.062 R3.W1.063 R3.W1.064 R3.W1.065 R3.W1.066 R3.W1.067 R3.W1.068 R3.W1.069 R3.W1.070 R3.W1.071
Itee Saya pergi juga kadang di anterin. Pulang mama juga suka jemputin.terus juga kan kami di rumah tinggal berdua. Jadi ya mau gak mau saya harus dekat samadia. Jadi temannya dia. Kemana - mana dia ya saya juga harus temenin. Kalau ada masalah kami juga saling cerita juga. Iter Oh.. jadi biasanya apa yang anda ceritakan ? Itee Hmm, saya biasanya cerita tentang perkuliahan saya, cerita tentang apa yang ingin saya lakukan dan harus saya lakukan. Saya juga suka minta pendapat sama mama saya dan suka minta saran. Iter Jadi anda sama mama terbuka ? Itee Iya sangat saling terbuka banget. Iter Hmm.. kalau hubungan anda dengan teman - teman anda seperti apa ? Itee Hubungan saya dengan teman - teman saya .. eh .. saya sebenarnya kurang banyak memiliki teman. Bukarn karna saya .. eh tapi saya memang kadang suka memilih - milih teman.. Iter Oh .. Itee Saya milih - milih teman itu karna saya juga kurang gampang terbuka sama orang lain. Karna saya bener - bener ingin itu buat orang - orang di likungan saya dapat membuat saya nyaman dan membuat lingkungan saya juga nyaman. Jadi saya biasa memilih orang - orang yang membuat saya nyaman berbicara dan membuat sayanya berprilaku bersama mereka. Iter Hhmmm .... UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.072 R3.W1.073 R3.W1.074 R3.W1.075 R3.W1.076 R3.W1.077 R3.W1.078 R3.W1.079 R3.W1.080 R3.W1.081
Itee Jadi ya sesuatu yang memang baner - benar saya dapat mengerti mereka dan mereka juga dapat mengerti saya. Karna kan gak semua orang bisa mengerti kita kan Iter Iya benar ... Itee Karna itu saya bisa di bilang pilih - pilih teman sih. Tapi bukan berarti saya enggak mau temanan sama mereka gitu. Kayak pertama kali kuliah saya dipikir orangnya sombongkan.. Iter Oh.. kenapa ? Itee Ya karna saya pendiamkan. Iter Terus ? Itee Eh .. tapi semenjak saya mulai sering ngobrol sama mereka, bilang saya gak sesombong yang mereka pikirkan. Karna pun saya juga kalau udah dekat cukup terbuka sama mereka. Tapi memang saya pilih - pilih teman karna saya takut terbuka dan menyampaikan sesuatu kemudian takutnya nyampek ke orang lain. Jadi saya membatasi. Iter Hmm.. Itee Abis itu juga .. hmmm ... supaya saya bisa dapat seseorang teman itu yang dapat perbaikin saya juga. Jadi saya gak Cuma dapat pengaruh yang buruk terus. Iter Dengan cara berteman anda seperti ini, apakah anda tidak mengalami kendala dalam lingkungan anda ? misalnya lingkungan perkuliahan. Itee Kalau kendalaa... mungkin engak. Karna saya juga berusaha untuk tidak bergantung sama teman. Iter Hmm... Itee Saya lebih .. supaya saya gimana enggak bergantung sama teman. Meski itu juga gak mungkin karna inikan UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.082 R3.W1.083 R3.W1.084 R3.W1.085 R3.W1.086 R3.W1.087 R3.W1.088 R3.W1.089 R3.W1.090 R3.W1.091 R3.W1.092 R3.W1.093 R3.W1.094
lingkungan sosial. Kita juga gak mungkin gak bersosialisasi. Jadi saya juga gak terlalu punya banyak teman. Hanya beberapa saja. Bukan karna mencari keuntungan dan kerugian. Tapi kan temanan kita juga harus saling membantun. Iter Hmmm Itee Saya juga kan bukan berharap mereka membantu saya terus atau gimana. Tapi kalau dia memberikan pengaruh ang gak baik buat apa. Jadi ya saya memperlakukan mereka seperti biasa aja. Cukup kenal tapi gak jadi teman dekat. Iter Hmm.. Itee Iyaa bukan aku menjauhin tapi Cuma menganggap sebagai teman biasa aja. Iter Hmm, kegiatan anda di kampus apa aja ? Itee Hm.. Cuma kuliah.. karna mama saya juga gak izinkan saya beroraganisasi. Dia takut itu dapat mempengaruhi perkuliahan saya. Jadi ya saya selesai kuliah pulang. Iter Dengan cara anda ini apakah anda merasa percaya diri pada saat bersosialisasi ? Itee Kalau misalnya sama teman yang belum dekat saya merasa kurang tercaya diri. Karna kan kita belum tau dia bagaimana orangnya. Iter Hmm.. Itee Kalau untuk yang udah dekat saya percaya diri. Karna saya tau dia bagaimana dan saya bagaimana. Jadi udah saling mengerti jadi gak ada alasan buat saya gak percaya diri kalau dengan teman dekat saya. Iter Oh gitu ? Itee Iya mbak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.095 R3.W1.096 R3.W1.097 R3.W1.098 R3.W1.099 R3.W1.100 R3.W1.101 R3.W1.102 R3.W1.103 R3.W1.104 R3.W1.105 R3.W1.106
Iter Hm, tadi kan kamu bilang kamu anak tunggal. Jadi kamu dekatnya sama sepupu itu sedekat apa sih ? Itee Dekat banget kayak udah saudara kandung. Iter Terus ? Itee Ya gitu, saya juga suka cerita sama mereka. Cerita tentang apa aja, baik itu masalah saya, hal - hal yag sudah saya lalui dan banyak lagi. Sama mereka saya juga sering meminta pendapat dan tukar fikiran. Juga hal yang gak bisa saya ceritakan ke mama saya, saya ceritanya kemereka. Iter Hmm.. Itee Karna kan ada kalanya orang tua ini .. hmm.. apa yaa. Cukup banyak pikiran, banyak masalah. Jadi saya gak mau menambah beban fikiran mereka nah saya lebih memilih untuk menceritakannya sama sepupu saya. Iter Hmmm.. Itee Terkadang pun saya memilih untuk meminta pendapat sepupu saya, karna terkadang sama orang tua inikan karna beda jaman jadi terkadang pendapatnya ini kurang sesuai, kurang pas gitu sama diri saya. Ya jadinya saya lebih memilih untuk meminta pendapat dari sepupu saya. Iter Kenapa anda merasa pendapat orang tua itu kurang pas dengan annda di bandingkan sepupu anda ? Itee Mungkin karna eh .. mereka sudah terlalu banyak dan lebih dulu melalui itu gitu. Mereka selalu bilang kalau mereka itu juga pernah muda. Jadi mereka itu gak mau anak melakukan dan mengalami hal yang sama dengan mereka gitu. Iter Ooh jadi begitu ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.107 R3.W1.108 R3.W1.109 R3.W1.110 R3.W1.111 R3.W1.112 R3.W1.113 R3.W1.114 R3.W1.115 R3.W1.116 R3.W1.117
Itee Iya, sementara kalau saya, saya suka berekspresi. Saya suka menantang hal - hal yang baru gitu. Dan3saya suka belajar kesalahan dari situ tapi sering di tetang oleh orang tua. Padahal karna itu saya bisa mengetahu hal yang belum saya ketahui sebelumnya. Iter Hmm. Itee Jadi karna itu saya lebih memilih meminta pendapat kakak sepupu saya. Mungkin memang pendapatnya tidak sesuai tapi cara mereka menyampaikan penolakan atau pendapat tersebut dengan cara mereka lebih dapat saya terima gitu. Iter Hmm gitu ? Itee Iya karna pun ibu saya orangnya keras. Jadi dia lebih suka belak - belakkan gitu. Sementara kalau sepupu saya setiap dia bertentangan dengan saya dia selalu ngasih solusi lain gitu. Misalnya kenapa harus kayak gitu kenapa gak kayak gini aja gitu. Jadi saya meresa lebih banyak pilihan jalan dan jawab yang bisa saya ambil dari sepupu saya gitu. Iter Kalau polah asuh yang di terapkan ke kamu itu polah asuh seperti apa ? Itee Eeehh.. sebenarnya .. otoriter. Iter Otoriter ? Itee Iya, dia memang .. ehh .. terutama mama saya. Mama saya itu orangnya otoriter sekali. Apa yang saya lakukan itu harus selalu sesuai dengan keinginan dia. Iter Hhmm.. Itee Jadi kalau, yaa tapi gak sepenuhnya otoriter, tapi kadang kalau soal pendapat dia juga demokratis ya. Tapi kalau menyangkut kehidupan saya dia otoriter. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.118 R3.W1.119 R3.W1.120 R3.W1.121 R3.W1.122 R3.W1.123 R3.W1.124 R3.W1.125 R3.W1.126 R3.W1.127 R3.W1.128
Iter Hmmm.. Itee Kayak misalnya kemana - mana harus ngabarin. Kemana - mana harus telephone dia. Dan melalukan sesuai kemauan dia. Saya itu jarang melakukan sesuatu sesuai keinginan saya. Iter Ooohh ... Itee Iya, bahkan sampai usia saya hampir 20 tahun gini saya gak pernah beli baju sendiri. Jadi itu saya mama harus ikut dan harus sesuai dengan selera dia. Dibilang iya atau enggak itu barus saya bisa beli. Iter Kenapa gitu ? Itee Karna selera saya di bilang mama sih kayak orang tua. Sementara selera mama jaman sekarang. Sebenarnya selera mama lumayan bagus sih. Ini aja bajunya yang pilih mama. Iter Oohh.. Itee Iya, bahkan sampai umur saya segini saya gak punya ATM. Iter Kenapa ? Itee Iya itu tadi karna otoriternya mama. Kalau kamu mau sesuatu ya minta. Tapi kalau itu masalah mau beli baju dia gak akan mau kasih uangnya. Iter Kenapa gitu ? Itee Iya, karna dia mau ya dia harus ikut. Dia selalu bilang kenapa rupannya kalau mama ikut. Biar mama ikut nanti ntah gimana baju yang kamu beli. Gitu katanya pasti. Iter Kenapa mama bilang gitu ? Itee Karna menurut mama selera aku itu kolot. Jadi mama maunya aku itu sesuai dengan anak seusia aku UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.129 R3.W1.130 R3.W1.131 R3.W1.132 R3.W1.133 R3.W1.134 R3.W1.135 R3.W1.136 R3.W1.137 R3.W1.138 R3.W1.139 R3.W1.140 R3.W1.141 R3.W1.142
pakaiannya. Sementara aku seneng yang rada vintage - vintage gitu. Iter Hmm.. R3.W1.143 Itee Bahkan kalau kekampus mama suka marah, eh kamu R3.W1.144 bisa gak ganti bajunya kenapa harus pakek baju itu. Nanti mama malah di bilangin gak pernah kasih kamu baju. Gitu katanya. Iter Ooh.. jadi mama lebih hits ? R3.W1.145 Itee ( tertawa ) iya mbak .. R3.W1.146 Iter Kalau oleh tau cerita dong pengalaman kamu dari masa R3.W1.147 sekolah dulu sampai sekarang ? Itee Waaduuh panjang banget itu mbak. R3.W1.148 Iter ( tertawa ) R3.W1.149 Itee Tapi dulu saya itu dari SD sampai SMA saya R3.W1.150 sekolahnya di sutomo. Iter Sutomo ? R3.W1.151 Itee Iya mbak saya sekolah disana dulunya. R3.W1.152 Iter Itu mayoritas agamanya keristen kan ? R3.W1.153 Itee Enggak mbak. Budha. Dulu pun disana saya Cuma R3.W1.154 punya teman dua orang daru saya SD sampai SMA sama mereka aja mainnya. Iter Betiga aja gitun? R3.W1.155 Itee Iya. Betiga aja. Walau pun waktu SMA itu kaya pecah R3.W1.156 kelas gitu. Iter Oohh .. R3.W1.157 Itee Teman saya itu yang satu kayak masuk kelas IPS, yang R3.W1.158 satunya masuk kelas IPA sama dengan saya. Tapi IPA plusnya gitu. Kalau saya ipa biasanya. Iter Hhmmm. R3.W1.159 Itee Tapi kami masih jaga terus hubungan sampai sekarang. R3.W1.160 UNIVERSITAS MEDAN AREA
Iter Bisa anda ceritakan pengalaman anda yang paling berkesan di masa kecil anda ? Itee Di masa kecil ? Iter Iya. Itee Hmm.. menurut saya semua pengalaman itu berkesan ya. Buat saya gak ada yang telalu special. Karna saya anak satu - satunya apa yang saya mau di kasih. Jadi menurut saya semua hal dan pengalaman itu special dan punya kesannya masing - masing. Iter Hmm gitu yaa ? Itee Iya. Baik itu pengalaman baik dan buruk tetap sajakan memiliki kesannya. Iter Ok. Sekarang saya ingin bertanya menurut anda bagaimana gambaran fisik wanita cantik dan ideal itu yang seperti apa ? Itee Yang pasti eh saya udah enggak ideal y ( tertawa ). Kalau menurut saya sih dia itu harus tinggi. Saya dulu pengen jadi pramugari. Tapi tinggi saya gak mungkin yaa.. karna kan pramugari harus tinggi. Iter Hmm jadi menurt anda wanita ideal itu berdasarkan tinggi badan ? Itee Kalau ideal sih orang beda - beda ya. Kalau menurtu saya ya dia harus tinggi. Badannya itu gak kurus banget. Sekarang kan orang udah pada sering salah mempersepsikan wanita ideal itu harus kurus, terus kulitnya putih, rambutnya panjang. Saya gak rasa gitu. Yang penting dia itu berat badanya gak .. gak.. apa tu oveerr .. Iter Gak over wight ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.161 R3.W1.162 R3.W1.163 R3.W1.164 R3.W1.165 R3.W1.166 R3.W1.167 R3.W1.168 R3.W1.169 R3.W1.170 R3.W1.171
Itee Iya gitu. Yang penting dia tingginya sama berat badanya seimbang. Walau pun dia montok dikit kan gak masalah. Iter Oh jadi berat badanya harus stabil ? Itee Iya, karna kalau kurus .. saya melihat orang - orang yang terlalu kurus pakek baju apapun itu gak berbentuk jadi jelek. Sementara kalau orang yeng berisi kan bentuk pinggangnya nampak jadi lebih menari. Kalau lurus - lurus aja pas pakek baju apa bedanya ama cowok kan ? Iter Ooh .. iya iya.. Itee Saya pun gak suka cewek kurus. Iter Oh.. kalau pendapat anda tentang diri anda ? Itee Waduuh gimana ya ( menarik nafas dan tertawa ) Iter Iyaa ? Itee Kalau menurut saya, saya kurang tinggi. Iter Jadi masalahnya itu saja ? Itee Iya, kalau saya tinggi dengan berat badan segini pasti saya gak kayak gini. Iter Oohh.. Itee Iya karna saya Cuma merasa bermasalah disitu aja. Karna selebihnya udah oke ( tertawa ) Iter Hmm, jadi menurut anda bagaimana kondisi fisik anda ? Itee Hmm kurang proposional kayanya yaa. Iter Hmm. Itee Iya soalnya saya gemuk lemaknya lari keatas semua. Coba deh liat. Kaki kecil tapi bagian atas mengembung kayak balon gitu. Semua lemaknya kayanya lari ke bagian atas ini. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.172 R3.W1.173 R3.W1.174 R3.W1.175 R3.W1.176 R3.W1.177 R3.W1.178 R3.W1.179 R3.W1.180 R3.W1.181 R3.W1.182 R3.W1.183 R3.W1.184 R3.W1.185 R3.W1.186 R3.W1.187 R3.W1.188
Iter Hmm jadi menurut anda lemaknya gak seimbang ? Itee Iya soalnya dia numpuk di atas aja yang lain kagak kebagian. Iter Kalau anda pasti pernah kan mendengar pendapat yang mengatakan kalau faktor fisik dan penampilan merupakan hal yang sengan penting. Gimana pendapat anda ? Itee Hmm.. kalau saya sih setuju ya sama pendapatnya. Iter Setuju ? Itee Iya.. gimana ya .. buktinya sekarang ini banyak iklan pengurus badan karna yang mengonsumsinya kebanyakkan remaja wanita. Iter Kalau buat anda sendiri ? Itee Kalau buat saya sendiri enggak. Kalau iya penting pasti saya bakalan mati - matian buat ngurusin badan. Iter Oh.. hmm pasti anda kan sering nih melihat remaja putri yang bandanya proposional ? Itee Gak sering. Iter Gak sering ? Itee Iya, proposional menurut saya kan ? Iter Oh iya.. jadi proposional menurt anda ? Itee Iya soalnya kebanyakan sekarang mereka itu kurus - kurus banget. Kayak model tapi kurusnya itu kayak kurang gizi jadi sebenarnya kalau saya yang liat jadi jelek gitu. Iter Hmmm.. Itee Iya karna kadang mereka udah badan kurus gitu masih suka banget buat captions itu yang kayak aduh gendutan sementara saya liatnya ini mau sekurus apa lagi mereka gitu. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.189 R3.W1.190 R3.W1.191 R3.W1.192 R3.W1.193 R3.W1.194 R3.W1.195 R3.W1.196 R3.W1.197 R3.W1.198 R3.W1.199 R3.W1.200 R3.W1.201 R3.W1.202 R3.W1.203 R3.W1.204
Iter Terus ? R3.W1.205 Itee Jadi bingung. Segitu kurusnya aja mereka bilang R3.W1.206 gendut gimana lagi gue gitu. Iter Kalau begitu gini deh. Andaikan anda bertemu dengan R3.W1.207 remaja wanita yang memilik badan proposional menurut anda apa yang akan ada di dalam pikiran anda ? Itee Hmm. Bagus badanya. R3.W1.208 Iter Ada gak ada merasakan .. ? R3.W1.209 Itee Oh kenapa badan saya gak kayak dia gitu ? R3.W1.210 Iter Iya .. R3.W1.211 Itee Oh enggak saya gak berfikiran seperti itu. Karna saya R3.W1.212 udah nyoba nurunin gak mempan ya udah. Saya nikmati aja jadi gak ada bad feeling ke mereka. Iter Oh. Gimana kondisi fisik anda dari dulu sampai R3.W1.213 sekarang ? Itee Kalau dulu dari TK sampai SMP itu saya kurus. R3.W1.214 Iter Hmm.. R3.W1.215 Itee Berat badan saya itu naik semenjak saya datang bulan. R3.W1.216 Iter Hmm. R3.W1.217 Itee Badan saya pun sebenarnya susah gemuknya. Kalau R3.W1.218 pun saya makannya banya nih saya susah gemuknya kurusnya pun sama. Mungkin ini lemak yang nimbun pertahun kali ya ( tertawa ) Iter (tertawa) lemak tahunan ? R3.W1.219 Itee Iya dia numpuknya banyak dulu baru jadi daging tapi R3.W1.220 kalau tiap hari saya makan gak nampak naik berat badanya. (tertawa) Iter Ooh. Hmm. Kalau kondisi fisik orang tua anda bisa R3.W1.221 anda ceritakan ? UNIVERSITAS MEDAN AREA
Itee Kondisi fisik ? Iter Hmm.. Itee Ehh. Mama saya itu tinggi. Tingginya itu ada seratus enam puluhan lah kira - kira. Badanya gemuk. Besar tapi tidak gendut yang berlemak. Iter Jadi tegap gitu ? Itee Iya tegap. Padet badannya. Kulitnya putih. Iter Ohh.. terus ? Itee Kalau ayah saya dia pendek. Tingginya tidak jauh beda dari saya. Iter Hmm.. Itee Tingginya sama kayak saya. Kisaran seratus lima puluhan sampai seratus enam puluh. Ayah saya lebih pendek dari mama saya. Persis kayak saya. Iter Oohh.. Itee Kulitnya hitam juga. Rambutnya lurus. Kalau mama saya rambutnya keriting, keriiiiitiiing banget. Jadi bertolak belakang. Iter Bertolak belakang ? Itee Iya, ini pendeknya dapat dari papa gemuknya dari mama. Maunya tingginya mama aja yang kemari. ( tertawa). Iter Kalau perlakuan lingkungan terhadap anda bisa anda ceritakan ? Itee Eehhh ... biasanya itu di ejekin gendut - gendut. Itu sih udah pasti ya. Terus juga.. eh di panggilin gendut. Tapi kalau teman dekat saya enggak pernah manggil saya gendut. Iter Ehm .. kenapa gitu ? Itee Iya laah. Gue kepret miskin loo ( tertawa ) UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.222 R3.W1.223 R3.W1.224 R3.W1.225 R3.W1.226 R3.W1.227 R3.W1.228 R3.W1.229 R3.W1.230 R3.W1.231 R3.W1.232 R3.W1.233 R3.W1.234 R3.W1.235 R3.W1.236 R3.W1.237 R3.W1.238
Iter ( tertawa ) sadis yaa. Itee Emang saya orangnya sadis. Kejam. ( tertawa ) Iter Masak sih ? Itee Iya kan gak percaya. Mukannya aja yang imut tapi sebenarnya ( tertawa ) .. Iter ( tertawa ) sadis gitu yaa .. Itee Iya looh memang .. Iter Jadi teman dekat anda enggak pernah mengatai anda gendut ? Itee Enggak sama sekali. Iter Jadi yang ngatai gendut itu ? Itee Temen sih. Tapi bukan teman yang dekat - dekat gitu, paling yaa Cuma say hello aja .. Iter Oh, selain ini anda pernah gak mendapatkan perlakuan yang lain ? Itee Enggak sih. Tapi kalau ada pun lemparin aja mereka pakek makanan. Iter Lepari pakai makanan ? Itee Iy, kan pernah ada satu pribahasa tuh yang kayak gini, kill them with kindness gitu kan.. Iter Hmm.. Itee Ya udah lemaparin pakek makanan aja, kasih nasi padang. Masakin makanan beliin jajanan sambil jangan lupa berdoa moga - moga lu gendut ya kan ( tertawa ) Iter Oh jadi terselip sumpah lah yaaa di dalamnya ? ( tertawa ) Itee Iya biar mereka juga gak bisa panggil gendut karna ikutan gendut. Itu cara mancingannya biasanya lewat postan makan saya di instagram ya biasanya. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.239 R3.W1.240 R3.W1.241 R3.W1.242 R3.W1.243 R3.W1.244 R3.W1.245 R3.W1.246 R3.W1.247 R3.W1.248 R3.W1.249 R3.W1.250 R3.W1.251 R3.W1.252 R3.W1.253 R3.W1.254 R3.W1.255 R3.W1.256
Iter Waah jangan - jangan saya salah satu korbanya ini kali R3.W1.257 yaa.. ( tertawa ) Itee (tertawa) ntar aku teliti itu, orang - orang yang mudah R3.W1.258 terpancing liat foto - foto makanan di instagram ( tertawa ) Iter ( tertawa ) ok kita lanjut ya. R3.W1.259 Itee Siip. R3.W1.260 Iter Hmmm, saat anda di bilangin gendut, gimana perasaan R3.W1.261 anda ? Itee Biasa aja sih, paling saya bilang gak gendut kok. R3.W1.262 Bohay. Gitu (tertawa) Iter Tanggapan mereka ? R3.W1.263 Itee Biasa aja mereka tertawa, R3.W1.264 Iter Hmm.. R3.W1.265 Itee Saya sih pandai - pandai aja menyikapinya. Gak karna R3.W1.266 kayak gitu saya jadinya langsung down. Iter Hmmm.. R3.W1.267 Itee Gak percaya diri terus malah jadi benci diri sendiri. R.W1.268 Enggak. Ngapai saya tutup - tutupin karna emang pada kenyataannya saya gendutkan. Iter Hmm. R3.W1.269 Itee Jadi menurut saya hal itu gak menjadikan saya berfikir R3.W1.270 yang enggak - enggak tentang diri saya. Iter Bagaimana pendapat anda mengenai produk - produk R3.W1.271 yang bertujuan untuk melangsingkan badan ? Itee Oh.. hmm saya enggak pernah dan saya enggak mau.. R3.W1.271 Iter Hmmm... R3.W1.273 Itee Saya enggak tertarik untuk itu. Kenapa ? karna sesuatu R3.W1.274 yang instan itu, kayak obat. Efeknya pasti ada dan lebih berbahaya dari pada sesuatu yang alami. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Iter Ehhmm. Itee Efek sampingnya itu lebih berat, lebih besar dan pastinya berbahaya. Lagian sesuatu yang instan pasti naiknya juga instan dong. Iter Hmm.. Itee Kayak treadmill gitu kan. Pas kita sering nge-gym turunnya cepat trus pas kita berhenti dia naik lagi. Jadi menurut ya yaa.. dan apa lagi pernah ada teman mama saya pakek obat kayak gitu. Ujung - ujungnya meninggal gara - gara jantung. Iter Oh.. gak kuat yaa ? Itee Iya gak kuat. Ada juga yang sampek oprasi usus karna hal yang kayak gitu juga. Gak ngerti juga ya kenapa bisa kayak gitu. Karnakan bentunya itu kan beda - beda. Ada yang bentuk tablet, ada yang perti bubuk the, ada yang seperti jelly. Iter Ohh.. Itee Teman mama saya itu ada yang nyobak bentuk jelly itu. Katanya di campur sama air. Itu untuk pengganti makan. Jadi dia Cuma minum itu aja. Iter Hmm.. Itee Dan akhirnya dia setelah itu meninggal. Iter Dia dapetnya dari mana ? Itee Dia belinya online gitu. Dan harganya itu bukan murah. Hampir jutaan. Iter Hmm. Itee Lagian kitakan gak tau itu kan bukan resep dokter. Mungkin kalau usia muda mungkin masih bisa nerima karna kan badannnya masih bisa stabil. Tapi tetep aja UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.275 R3.W1.276 R3.W1.277 R3.W1.278 R3.W1.279 R3.W1.280 R3.W1.281 R3.W1.282 R3.W1.283 R3.W1.284 R3.W1.285 R3.W1.286 R3.W1.287 R3.W1.288
bahaya. Apa lagi yang udah tua badannya rentan banget terserang penyak Iter Hhmm gitu ?. Itee Selain itu juga sih saya takut kalau ngonsumsi kayak gitu bisa kenak hati sama ginjal. Iter Ohh.. iya iyaa. Jadi usaha apa yang anda lakukan untuk memproleh tubuh yang menarik ? Itee Tubuh saya sih udah menarik ( tertawa ) Iter (tertawa) Itee Tapi ya pernah sih waktu saya SMP saya diet no karbo yang resepnya dari dokter. Iter Hmm.. Itee Tapi ya itu efek sampingnya sekali makan nasi. Perut itu sakitnya minta ampun. Iter Hmm. Itee Abis itu gak ada nyoba diet apa - apa. No karba juga gak lagi karna kan ini indonesia suatu saat ntah di acara pesta atau dimana kan saya juga harus makan nasi. Iter Hmm.. Itee Jadi memang saya gak ada diet apa lagi harus pakek - pekek obat saya enggak mau sama sekali. Eh .. jamu juga enggak. Teh kayak sleaming tea gitu juga enggak. Dulu pernah tapi sekarang udah enggak. Iter Hmm. Itee Jadi ya paling puasa nge-gym sekali.. Iter Sekali seminggu ? Itee Sekali sebulan ( tertawa ) Iter (tertawa) Itee Iya loh serius sekali sebulan. Iter Terus ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.289 R3.W1.290 R3.W1.291 R3.W1.292 R3.W1.293 R3.W1.294 R3.W1.295 R3.W1.296 R3W1.297 R3.W1.298 R3.W1.299 R3.W1.300 R3.W1.301 R3.W1.302 R3.W1.303 R3.W1.304 R3.W1.305 R3.W1.306 R3.W1.307
Itee Makan berlemaknya dikurang. Atau ya terserah kalau ini mau banyak makannya tapi nanti di selingin buat enggak makan lagi baru beberapa hari kemudian makan lagi. Iter Oh jadi di kurangin? Itee Iya. Iter Jadi dari sekian usaha anda, hasil apa yang udah anda peroleh ? Itee Ehh..hmmm ( tertawa ) Iter (tertawa) Itee Kalau dulu ada hasilnya ya. Badanya jadi lebih ringan gak terasa berat gitu. Iter Itu ngejalanin perogram yang mana ? Itee Yang waktu SMP. Waktu saya diet karbo. Jadi sama sekali gak makan karbo hidrat. Iter Hmm.. Itee Kalau hasil yang signifikan sih gak ada. Iter Oh jadi gak ada yaa ? Itee Iya jadi semuannya ini ya untuk menjaga aja. Iter Menjaga ? Itee Iya menjaga biar badan gak makin besar lagi. Supaya bajunya bisa di kancing. ( tertawa ) Iter Oh jadi gitu ? Itee Iya kalau bisa turun sih alhamdulillah. Tapi untuk sekarang ya menjaga aja. Iter Anda mengalami kecemasan gak karna kondisi fisik anda ? Itee Cemas sih ada yaa. Karnakan saya badannya gak seimbang di atas aja gendutnya. ( tertawa ) Iter Hmm.. jadi ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.308 R3.W1.309 R3.W1.310 R3.W1.311 R3.W1.312 R3.W1.313 R3.W1.314 R3.W1.315 R3.W1.316 R3.W1.317 R3.W1.318 R3.W1.319 R3.W1.320 R3.W1.321 R3.W1.322 R3.W1.323 R3.W1.324 R3.W1.325 R3.W1.326 R3.W1.327
Itee Jadi ya ada cemasnya. Apa lagi om saya yang dokter R3.W1.328 juga pernah bilang saya harus nurunin berat badan saya. Karna bahaya buat persendian tulang saya. Karna kan kaki tempat penompang badan kita kan takut aja bantalan di persendian itu jadi terkikis dan merusak tulang persendian gitu. Iter Hmm.. R3.W1.329 Itee Efeknya sih buat sekarang belum terasa. Tapi pasti R3.W1.330 nanti terpaut usia baru terasa. Iter Oh jadi kecemasan anda seputar hal itu. R3.W1.331 Itee Iya. Jadi om saya itu sempat larang saya buat pakek R3.W1.332 sepatu yang tumitnya itu tinggi takut malah semakin memperburuk kondisi tulang kaki saya nanti. Iter Hmm. Gitu. R3.W1.333 Itee Iya soalnya kan sekarang aman nanti kita kan gak tau. R3.W1.334 Iter Hmm, oh yaa. Kamu udah capek belum. R3.W1.335 Itee Belum sih. Kenapa ? R3.W1.336 Iter Iya soalnya ini kan masih panjang takut nanti kamu R3.W1.337 capek. Itee Oh gak apa kok. R3.W1.338 Iter Tapi kita sambung besok aja lagi yaa. R3.W1.339 Itee Oh iya - iya. Gak apa kok. R3.W1.340 Iter Sebelumnya makasih ya atas waktu yang udah di R3.W1.341 berikan, Itee Iya mbak gak apa kok mbak. R3.W1.342 Iter Dan maaf ya saya juga udah buat kamu menunggu tadi. R3.W1.343 Itee Santai aja mbak. R3.W1.344 Iter Ok baiklah nanti buat besok saya hubungin lagi yaa. R3.W1.345 Itee Iya mbak. R3.W1.346 Iter Terimakasih sekali lagi. Ini kamu mau pulang ? R3.W1.347 UNIVERSITAS MEDAN AREA
Itee Enggak embak. Udah selesai saya mau k sun nanti ketemu sama mama saya disana. Iter Oh ya udah deh. Itee Kalau gitu saya deluan aja ya mbak. Iter Eh iya. Makasih yaa. Itee Iya mbak sama - sama mbak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W1.348 R3.W1.349 R3.W1.350 R3.W1.351 R3.W1.352
Verbatim 8 File : 8 KODING PERTANYAAN TEMA R3.W1.014 Saya F.A Nama subjek R3.W1.022 19 tahun mbak. Usia R3.W1.024 Tinggal di daerah amplas, di marendal .. Tempat tinggal R3.W1.036 Saya kuliah mbak. Kegiatan sehari - hari Sama kadang juga bantu - bantu mama di rumah. Jualan. R3.W1.038 Eh.. di rumah kayak jualan pangkalan gas gitu. Gas - gas LPG yg 3 kg. R3.W1.050 Kalau dari orang tua.. Hubungan responden hmm.. saya memang dengan orang tuanya dekatnya sama mama. Sama ayah saya kurang dekat juga. R3.W1.052 Ayah saya pindah tugas ke Jakarta jadi dia di sana. Kalau balik ya dia juga balik. Pulangnya itu biasanya tiga bulan atau dua bulan sekali. UNIVERSITAS MEDAN AREA KATEGORI Identitas subjek Latar belakang
R3.W1.054 Kalau sama saudara.. hmm.. saya kan anak tunggal ya. Jadi saya dekatnya itu sama sepupu saya yang umurannya gak jauh - jauh beda dari saya. R3.W1.056 Iya saya juga udah anggap mereka itu kayak kakak atau adik kandung saya sendiri. R3.W1.078 Hubungan saya dengan teman - teman saya .. eh .. saya sebenarnya kurang banyak memiliki teman. Bukarn karna saya .. eh tapi saya memang kadang suka memilih - milih teman.. R3.W1.080 Saya milih - milih teman itu karna saya juga kurang gampang terbuka sama orang lain. Karna saya bener - bener ingin itu buat orang - orang di likungan saya dapat membuat saya nyaman dan membuat UNIVERSITAS MEDAN AREA Hubungan dengan saudara Hubungan dengan teman sebaya
lingkungan saya juga nyaman. Jadi saya biasa memilih orang - orang yang membuat saya nyaman berbicara dan membuat sayanya berprilaku bersama mereka. R3.W1.088 Eh .. tapi semenjak saya mulai sering ngobrol sama mereka, bilang saya gak sesombong yang mereka pikirkan. Karna pun saya juga kalau udah dekat cukup terbuka sama mereka. Tapi memang saya pilih - pilih teman karna saya takut terbuka dan menyampaikan sesuatu kemudian takutnya nyampek ke orang lain. Jadi saya membatasi. R3.W1.124 Eeehh.. sebenarnya .. otoriter. R3.W1.126 Iya, dia memang .. ehh .. terutama mama saya. Mama saya itu orangnya otoriter sekali. Apa yang saya lakukan UNIVERSITAS MEDAN AREA Pola asuh orang tua
itu harus selalu sesuai dengan keinginan dia. R3.W1.150 Tapi dulu saya itu dari SD sampai SMA saya sekolahnya di sutomo. R3.W1.154 Enggak mbak. Budha. Dulu pun disana saya Cuma punya teman dua orang dari saya SD sampai SMA sama mereka aja mainnya. R3.W1.160 Tapi kami masih jaga terus hubungan sampai sekarang. R3.W1.164 Hmm.. menurut saya semua pengalaman itu berkesan ya. Buat saya gak ada yang telalu special. Karna saya anak satu - satunya apa yang saya mau di kasih. Jadi menurut saya semua hal dan pengalaman itu special dan punya kesannya masing - masing. R3.W1.168 Yang pasti eh saya udah enggak ideal y ( tertawa).Kalau menurut saya sih dia itu harus UNIVERSITAS MEDAN AREA Pengalaman saat masa sekolah Pengalaman masa kecil Latar belakang Gambaran fisik remaja Gambaran putri yang ideal remaja putri yang ideal
tinggi. Saya dulu pengen jadi pramugari. Tapi tinggi saya gak mungkin yaa.. karna kan pramugari harus tinggi. R3.W1.170 Kalau ideal sih orang beda - beda ya. Kalau menurtu saya ya dia harus tinggi. Badannya itu gak kurus banget. Sekarang kan orang udah pada sering salah mempersepsikan wanita ideal itu harus kurus, terus kulitnya putih, rambutnya panjang. Saya gak rasa gitu. Yang penting dia itu berat badanya gak .. gak.. apa tu oveerr .. R3.W1.172 Iya gitu. Yang penting dia tingginya sama berat badanya seimbang. Walau pun dia montok dikit kan gak masalah. UNIVERSITAS MEDAN AREA
R3.W1.180 Kalau menurut saya, saya kurang tinggi. R3.W1.182 Iya, kalau saya tinggi dengan berat badan segini pasti saya gak kayak gini. R3.W1.186 Hmm kurang proposional kayanya yaa. R3.W1.188 Iya soalnya saya gemuk lemaknya lari keatas semua. Coba deh liat. Kaki kecil tapi bagian atas mengembung kayak balon gitu. Semua lemaknya kayanya lari ke bagian atas ini. R3.W1.196 Kalau buat saya sendiri enggak. Kalau iya penting pasti saya bakalan mati - matian buat ngurusin badan. R3.W1.208 Hmm. Bagus badanya. UNIVERSITAS MEDAN AREA Kondisi fisik responden Tanggapan subjek mengenai pendapat wanita cantik dilihat dari faktor fisik dan penampilan Perasaan subjek keika melihat remaja wanita
R3.W1.212 Oh enggak saya gak berfikiran seperti itu. Karna saya udah nyoba nurunin gak mempan ya udah. Saya nikmati aja jadi gak ada bad feeling ke mereka. R3.W1.214 Kalau dulu dari TK sampai SMP itu saya kurus. R3.W1.216 Berat badan saya itu naik semenjak saya datang bulan. R3.W1.224 Ehh. Mama saya itu tinggi. Tingginya itu ada seratus enam puluhan lah kira - kira. Badanya gemuk. Besar tapi tidak gendut yang berlemak. R3.W1.226 Iya tegap. Padet badannya. Kulitnya putih. R3.W1.228 Kalau ayah saya dia pendek. Tingginya tidak jauh beda dari saya. UNIVERSITAS MEDAN AREA yang memiliki tubuh ideal Perkembangan fisik subjek Kondisi fisik orang tua Obesitas yang di alami subjek
R3.W1.236 Eehhh ... biasanya itu di ejekin gendut - gendut. Itu sih udah pasti ya. Terus juga.. eh di panggilin gendut. Tapi kalau teman dekat saya enggak pernah manggil saya gendut. R3.W1.262 Biasa aja sih, paling saya bilang gak gendut kok. Bohay. Gitu (tertawa) R3.W1.266 Saya sih pandai - pandai aja menyikapinya. Gak karna kayak gitu saya jadinya langsung down. R3.W1.271 Oh.. hmm saya enggak pernah dan saya enggak mau.. R3.W1.274 Saya enggak tertarik untuk itu. Kenapa ? karna sesuatu yang instan itu, kayak obat. Efeknya pasti ada dan lebih berbahaya dari pada sesuatu yang alami. UNIVERSITAS MEDAN AREA Prilaku yang pernah diterima subjek dari lingkungannya Perasaan subjek saat mendapatkan prilaku tersebut Pendapat subjek mengenai penggunaan obat - obatan pelangsing
R3.W1.294 Tapi ya pernah sih waktu saya SMP saya diet no karbo yang resepnya dari dokter. R3.W1.296 Tapi ya itu efek sampingnya sekali makan nasi. Perut itu sakitnya minta ampun. R3.W1.302. Jadi ya paling puasa nge-gym sekali.. R3.W1.318 Kalau hasil yang signifikan sih gak ada. R3.W1.326 Cemas sih ada yaa. Karnakan saya badannya gak seimbang di atas aja gendutnya R3.W1.328 Jadi ya ada cemasnya. Apa lagi om saya yang dokter juga pernah bilang saya harus nurunin berat badan saya. Karna bahaya buat persendian tulang saya. Karna kan kaki tempat penompang badan kita kan takut aja bantalan di persendian itu jadi terkikis dan merusak tulang sendi UNIVERSITAS MEDAN AREA Usaha yang pernah dilakukan subjek untuk menurunkan berat badan Hasil dari usaha subjek menurunkan berat badannya Perasaan subjek dengan kondisi fisiknya.
KODING 9 File : 9 Wawancara ke : 2 Hari / Tanggal : Rabu, 19 april 2017 Waktu : 11:30 - 14:48 Tempat : Kantin univ. Medan Are ( kampus 2 ) Yang diwawancarai : F.A Pewawancara : Tiffany Ushwatunnisa Responden : 3 Iter Selamat siang. Itee Selamat siang mbak. Iter Apa kabarnya hari ini ? Itee Sehat kok mbak. Mbaknya ? Iter Saya juga sehat kok. Tadi kuliah ? Itee Iya mbak ini baru pulang. Baru sepuluh menit yang lalu. Iter Hmm, gak buru - buru pulang kan ? Itee Enggak kok mbak. Iter Oke, kalau gitu bisa langsung kita mulai ? Itee Bisa mbak. Iter Hmm. Semalam pembahasan kita masih seputar kondisi dan kesehatn badan ya ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W2.001 R3.W2.002 R3.W2.003 R3.W2.004 R3.W2.005 R3.W2.006 R3.W2.007 R3.W2.008 R3.W2.009 R3.W2.010 R3.W2.011
Itee Iya mbak kayaknya ( tertawa ) R3.W2.012 Iter (tertawa) hmm. Ok kita langsung aja. R3.W2.013 Itee Iya mbak. R3.W2.014 Iter Hmm. Dari diri kamu sendiri bagian tubuh mana sih R3.W2.015 kamu rasa perlu buat kamu ubah ? Itee Eeh.. ( tertawa ) R3.W2.016 Iter Hhmmm R3.W2.017 Itee Lengan deh kayaknya. Sama ini perut sama punggung. R3.W2.018 Iter Kenapa menurut kamu itu yang ingin kamu ubah ? R3.W2.019 Itee Karna bagian itu yang banyak lemaknya ( tertawa) R3.W2.020 Iter Oh. Jadi karna kondisi lemak tadi ? R3.W2.021 Itee Iya mgumpulnya soalnya banyak disitu. R3.W2.022 Iter Ohh.. kalau menurut anda gimana sih penampilan anda R3.W2.023 ? Itee Yaa ... R3.W2.024 Iter Hmm ... R3.W2.025 Itee Kalau untuk penampilan sih di bilang gendut banget R3.W2.026 menurut saya enggak ( tertawa ) soalnya baju masih pada banyak yang muat kan. Iter Hmm. R3.W2.027 Itee Jadi kalau gendut gak gendut banget. Kalau nyari baju R3.W2.028 di ... toko - toko ya masih ada ukuran. Kan emang UNIVERSITAS MEDAN AREA
masalahnya disini (menunjuk). Karna kalau ada kancing susah buat di kancing. (tertawa) Iter Hhmm.. Itee Jadi kalau ... Iter Hmm ? Itee Kalau terlalu jelek sih enggak. Saya juga masih imutkan dan pakaian juga hits. Sampai gak ada yang percaya aku udah kuliah. Iter Oh jadi mukanya gak boros ya ? Itee (tertawa) enggak dong. Paket hemat ini paket irit, Iter Kalau dari baian tubuh yang mana sih yang paling anda sukai ? Itee Hmm.. bagian yang gak bisa di kancing ( tertawa ) Iter (tertawa) kenapa tu ? Itee Ya jarang - jarang ada cewek yang kayak gitu kan ? Iter Oohhh.. Itee Iya dong. Kebanyakan orangkan pengen memperbesar bagian tertentu gitu kan... Iter Hhmmmm... Itee Dan ada juga yang gak PD pada bagian itu gitu kan. Iter Kalau kamu ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W2.029 R3.W2.030 R3.W2.031 R3.W2.032 R3.W2.033 R3.W2.034 R3.W2.035 R3.W2.036 R3.W2.037 R3.W2.038 R3.W2.039 R3.W2.040 R3.W2.041 R3.W2.042 R3.W2.043
Itee Kalau saya sih udah bersyukur dengan keadaan saya R3.W2.044 yang kayak gini kan. Gak perlu baut di gedekan lagi ( tertawa) Iter ( tertawa ) jadi anda puas dengan kondisi fisik anda ? R3.W2.045 Itee Puas gak puas (tertawa) R3.W2.046 Iter Maksudnya ? R3.W2.047 Itee Puuaaasnya ... R3.W2.048 Iter Hmm ? R3.W2.049 Itee Karna ada kelebihan dan karna ada kekurangan. R3.W2.050 Iter Contohnya ? R3.W2.051 Itee Ya yang kelebihan y yang kayak saya bilang tadi ini ( R3.W2.052 menunjuk ) dan ini bagian yang pengen saya ubah ini adalah kekurangannya. Iter Oh .. jadi yang tidak anda sukai dari anda ? R3.W2.053 Itee Ya yang tadi, lengan, perut, dan punggung. R3.W2.054 Iter Kalau anda boleh menilai diri anda, anda akan R3.W2.055 menilainya seperti apa ? Itee Hmm.. saya kasih nilai 7,5. R3.W2.056 Iter Kenapa ? R3.W2.057 Itee Yang ini (membentuk jari angka tujuh ) kurang tinggi, R3.W2.058 yang ssetengah karna lemaknya kurang merata yang dua lagi karna saya item. Iter Hmm.. R3.W.059 UNIVERSITAS MEDAN AREA
Itee Dan sisanya menurut saya okelah sempurna. Iter Gitu ya ? selebihnya anda merasa puas. Itee Iya. Kalau gak kita yang mencinta diri kita ya siapa lagi. Iter Iya bener juga ya .. Itee Iya dong. Iter Menurut anda bagaimana pendapat orang mengenai diri anda ? Itee Ya itu. Mereka bilang saya gendut. Pendek. Iter Oh jadi gitu ? Itee Iyaa. Cuma itu aja. Iter Kalau penampilan dan cara pakaian ? Itee Gak ada sih yang komentar. Karna kalau saya sebelum orang lain komentar tentang diri saya ya saya benahi diri saya dulu gitu. Apa yang harus dan pantas saya pakai. Iter Hmmm ... Itee Biar orang lain tadi itu gak bisa komentar yang enggak - enggak ke saya kan. Iter Hmm. Bagaimana anda menanggapin pendapat mereka tadi ? Itee Yaa saya bilang. Saya tuh bukan gendut. Semok. ( tertawa ) UNIVERSITAS MEDAN AREA lain R3.W2.060 R3.W2.061 R3.W2.062 R3.W2.063 R3.W2.064 R3.W2.065 R3.W2.066 R3.W2.067 R3.W2.068 R3.W2.069 R3.W2.070 R3.W2.071 R3.W2.072 R3.W2.073 R3.W2.074
Iter Hmm, kalau teman - teman anda berpendapat tentang diri anda seperti apa ? Itee Kalau teman - teman baik saya sih mereka fine - fine aja. Mereka gak ada bilangin saya gendut atau apalah gitu. Iter Hmm.. Itee Penerimaan mereka terhadap saya juga baik. Komentar juga gak terlalu negative. Untuk ngelarang saya makan juga enggak. Eh tapi memang enggak ada deh yang ngelarang saya buat makan. Iter Gimana anda membandingan diri anda dengan teman anda ? Itee Eh .. saya sih sering ngebandingin diri saya itu pendek sama mereka. Iter Ohh .. Itee Karna pun saya itu seketek mereka ( tertawa ). Tapi kalau karna badan saya gendut enggak jadi masalah. Iter Ooh gitu ? Itee Iyaa. Cemana ya. Kalau memang dari diri sendiri gak mau gendut lain cerita. Kalau ini kan memang keadaanya kayak gini. Udah di upayakan buat diet dan segala macem. Tapi tetap gini Iter Hhmm.. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W2.075 R3.W2.076 R3.W2.077 R3.W2.078 R3.W2.079 R3.W2.080 R3.W2.081 R3.W2.082 R3.W2.083 R3.W2.084 R3.W2.085
Itee Ya udah saya nikmati, saya suka dan saya syukuri aja R3.W2.086 Iter Hhmm kalau sikap keluarga gimana ? R3.W2.087 Itee Ya itu. Nyuruh - nyuruh kurus. R3.W2.088 Iter Hmm .. R3.W2.089 Itee Kayak om kan. Dia suka banget bilang kurusin itu R3.W2.090 badan bahaya nanti di kakinya gitu. Iter Ohh gitu ? R3.W2.091 Itee Iya, soalnya jadi masalah bukan penampilan tapi lebih R3.W2.092 ke kesehatan aja sih. Karna selain itu kan bisa banyak penyakit kayak dia betes dan lain sebagainya. Iter Hmm.. R3.W2.093 Itee Memang mengurusin badan tapi bukan supaya kamu R3.W2.094 terliat cantik atau apa gitu gak ada. Murni karna kesehatan aja. Iter Jadi kalau orang tua ? R3.W2.095 Itee Kalau mam mah biasa aja. Kalau mau makan ya makan R3.W2.096 aja. Iter Oh .. R3.W2.097 Itee Iya. Mama gak terlalu larang - larang bilangin eh R3.W2.098 jangan makan lah nanti gendut. Gak ada. Justru mama yang ngajak. Iter Oohh .. R3.W2.099 UNIVERSITAS MEDAN AREA
Itee Iya, kayak misalnya ayok makan durian kita ? makan ini kita ? gitu. Iter Oh .. jadi mama gak terlalu nekan ya. Itee Iya enggak. Iter Oh sama sekali gak ya ? Itee Hmm.. iya enggak. Kalau dari keluarga enggak, dari teman juga enggak. Tapi kalau om yaa ada. Ya karna kesehatan tadi. Iter Kalau di luar dari kondisi fisik anda bagaimana sikap keluarga anda ? Itee Hmmm... ya baik - baik aja. Karna pun saya gak pernah buat masalah. Apa yang mereka bilang saya nurut - nurut aja. Iter Hmm. Itee Gak ada masalah - masalah gitu. Gak ada ribut - ribut juga. Karna saya juga males banget ribut. Dan mereka juga tau konsekuensinya kalau ribut sama saya. Iter Ohh .. Itee Iya. Soalnya saya kalau ngomong .. kalau udah bener - bener gak suka. Kalau udah sampai marah bisa marahnya ampek meledak - meledak dan ngomongnya sakit banget. Iter Hmm.. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W2.100 R3.W2.101 R3.W2.102 R3.W2.103 R3.W2.104 R3.W2.105 R3.W2.106 R3.W2.107 R3.W2.108 R3.W2.109 R3.W2.110 R3.W2.111
Itee Karna kita kan udah saling tahu kekurangan masing - masing. Jadi kan ada juga orang yang gak bisa menerima kenyataanya itu. Jadi kalau menekankan tentang hal itu dan ngomongnya kasar. Kasar dalam tanda kutip ya bukan berarti cakap kotor gitu. Iter Hmm. Itee Tapi kasar dengan .. dengan .. aduh susah deh jelasinnya ( tertawa ) Iter (tertawa) Itee Sampai - sampai mama itu sampai suka marah gitu. Kamu kok gitu sih kasar banget. Iter Hmm. Gitu ? Itee Iya. Iter Apa yang anda ketahu tentang moral ? Itee Moral yaa .. Iter Iya .. Itee Hmm moral menurut saya ya. Bagaiman orang lain dapat bersifat positif dan memberikan pengaruh yang baik juga terhadap orang lain. Iter Hmm.. Itee Sesuai dengan etika - etika yang ada. Iter Jadi kalau menurut anda bagai mana moral anda ? UNIVERSITAS MEDAN AREA saya R3.W2.112 R3.W2.113 R3.W2.114 R3.W2.115 R3.W2.116 R3.W2.117 R3.W2.118 R3.W2.119 R3.W2.120 R3.W2.121 R3.W2.122 R3.W2.123 R3.W2.124 R3.W2.125
Itee Menurut saya sih sejauh ini moral saya belum sepenuhnya baik, karna masih suka kadang melawan orang tua. Solat pun masih bolong - bolong. Iter Hmm. Kalau orang lain bagai mana menilai moral anda ? Itee Ya kayak tadi. Kalau soal marah jelas banyak yang bilang saya kejam, sadis dan semacamnya. Iter Hmm.. Itee Tapi kalau selebihnya sih semuanya baik - baik aja. Mereka gak ada terlalu ngomentari kali. Yang ngomentari itu pun cuma mama. Iter Hmm jadi Cuma mama yang keritikin ya ? Itee Iya, kalau yang lain sih gak tau. Iter Hmm, bisa kamu jelaskan nilai - nilai kebaikan yang kamu miliki ? Itee Nilai - nilai kebaikan ? Iter Hhmm ... Itee (tertawa). Eehmm.. apa yaa Iter Eh ? Itee Menurut saya sih berkerja keras. Membantu orang tua, menjadi anak yang baik. Itu aja yang tertanam dalam diri aku. Iter Hmm.. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W2.126 R3.W2.127 R3.W2.128 R3.W2.129 R3.W2.130 R3.W2.131 R3.W2.132 R3.W2.133 R3.W2.134 R3.W2.135 R3.W2.136 R3.W2.137 R3.W2.138 R3.W2.139
Itee Sesuai juga dengan hak dan kewajiban yang harus saya jalani. Iter Apa yang anda ketahui dari kewajiban dan hak yang harus anda proleh ? Itee Kalau kewajiban ya sebagai anak, mematuhi orang tua, meringankan beban orang tua. Iter Hmm ... Itee Peran - peran yang sesuailah. Kalau haknya, ya hak sebagi anak, memperoleh perlindungan, kasih sayang, perhatian dan pengertian. Iter Hm. Bagaimana pendapat anda tentang diri anda sendiri ? Itee Ehmm .. sejauh ini ya baik - baik saja. Meski semuanya gak baik. Setiap orang punya kelebihan dan kekurangannya masing. Iter Hmm.. Itee Kayak saya, kelebihan berat badan kekurangan tinggi badan (tertawa) Iter Bagaimana anda memandang sifat - sifaat yang ada pada diri anda ? Itee Ehh sifat saya ? Iter Iya... UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W2.140 R3.W2.141 R3.W2.142 R3.W2.143 R3.W2.144 R3.W2.145 R3.W2.146 R3.W2.147 R3.W2.148 R3.W2.149 R3.W2.150 R3.W2.151
Itee Kalau sifat - sifat saya rasa perlu banyak yang di perbaiki. Iter Hmmm.. Itee Iya karna banya juga yang bilang aku itu sadis gitu. Iter Jadi andarasa itu perlu di ubah ? Itee Iya, banyak sifat - sifat buruk yang lainya juga. Egois dan banyak lagi. Iter Bagaimana penilaian anda terhadap kepribadian anda ? Itee Aahmm, sebenarnya kalau dia menguntungkan dan juga merugikan. Jadi saya harus bisa mengibangi kepribadian yang buruk dan yang baik. Iter Oh gitu ? Itee Iya, kalau bisa frekuensinya di kurangi agar kepribadian yang tidak baik berkurang. Itu aja sih. Iter Ehm, bisa anda jelaskan apa yang anda fikirkan dan anda rasakan ketika melihat bayangan diri anda di depan cermin ? Itee (tertawa) eh, di depan cermin ? Iter Iya.. Itee Ya saya rasa kalau soal penampilan saya bagus. Gendut, tapi pendek. Iter Perasaan anda saat itu ? UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W2.152 R3.W2.153 R3.W2.154 R3.W2.155 R3.W2.156 R3.W2.157 R3.W2.158 R3.W2.159 R3.W2.160 R3.W2.161 R3.W2.162 R3.W2163 R3.W2.164 R3.W2.165
Itee Ya, puas gak puas lah. Iter Anda gak ada merasakan prasaan negative ? Itee Maksudnya ? saya merasa diri saya jelek gitu ? Iter Hm.. ya mungkin. Itee Ya enggaklah, idaman laki - laki kok gitu (tertawa) Iter Hmm.. Itee Sebenarnya sih saya cukup puas. Hanya saja saya kurang tinggi dan kalau bisa lemaknya agak di sedot - sedot lah. Iter Hmm, sejauh mana sih anda mengenal diri anda sendiri ? Itee Ehh.. ada beberapa hal tentang diri saya yang memang sudah saya ketahui dan belum saya ketahui. Tapi saya ketahunya dari orang lain. Iter Hmmm .. Itee Seperti sifat saya dan hal - hal buruk tentang diri saya. Jadi dari orang lain itu saya tahu apa yang harus saya kerjakan dan tidak. Saya belajar dari orang lain tersebut. Iter Apa aja sih harapan yang anda harapankan terkain keadaan anda ? Itee Kalau harapan untuk tinggi kayaknya gak mungkin deh. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W2.166 R3.W2.167 R3.W2.168 R3.W2.169 R3.W2.170 R3.W.271 R3.W2.172 R3.W2.173 R3.W2.174 R3.W2.175 R3.W2.176 R3.W2.177 R3.W2.178
Iter Ehh ? Itee Tapi kalau harapannya ya tidak memberikan efek buruk kedepannya, kalau bisa dikurangin dikit lah berat badannya. Iter Ehhmm Itee Soalnya inikan bukan apa yang orang lain liat, tapi apa yang saya rasakan nanti. Iter Menurt anda bagaimana nanti gambaran fisik anda kedepan ? Itee Kayaknya gak akan banyak perubahan deh (tertawa) Iter Kenapa ? Itee Iya, karna kalau turun kayaknya enggaaak, naik iya (tertawa) tapi kalau bisa diturunin lah. Dan yang terpenting menjaga berat. Iter Ooh.. Itee Iya untuk itu positif thinking ajalah yaaa. Iter Oohh, hmm kalau gitu cukup sampai disini saja sepertinya. Itee Oh iya ... Iter Maaf saya udah menggangu waktunya yaa. Termakasih. Itee Ehmm iya gak apa mbak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W2.179 R3.W2.180 R3.W2.181 R3.W2.182 R3.W2.183 R3.W2.184 R3.W2.185 R3.W2.186 R3.W2.187 R3.W2.188 R3.W2.189 R3.W2.190 R3.W2.191 R3.W2.192
Iter Ini kan udah makan siang, sekalian kita makan siang bareng aja yaa. Itee Oh iya boleh mbak. UNIVERSITAS MEDAN AREA R3.W2.193 R3.W2.194
Verbatim 9 File : 9 KODING R3.W2.018 PERNYATAAN Lengan deh kayaknya. Sama ini perut sama punggung. R3.W2.020 Karna bagian itu yang banyak lemaknya ( tertawa) R3.W2.022 Iya mgumpulnya soalnya banyak disitu. R3.W2.026 Kalau untuk penampilan sih di bilang gendut banget menurut saya enggak ( tertawa ) soalnya baju masih pada banyak yang muat kan. R3.W2.028 Jadi kalau gendut gak gendut banget. Kalau nyari baju di ... toko - toko ya masih ada ukuran. Kan emang masalahnya disini (menunjuk). Karna kalau ada kancing susah buat di kancing. (tertawa) R3.W2.032 Kalau terlalu jelek sih enggak. Saya juga masih imutkan dan pakaian juga hits. Sampai gak ada yang percaya aku udah kuliah. UNIVERSITAS MEDAN AREA TEMA Bagian tubuh yang ingin di ubah responden Pendapat responden mengenai penampilannya KATEGORI Konsep diri : Aspek fisik
R3.W2.036 Hmm.. bagian yang gak bisa di kancing ( tertawa ) R3.W2.038 Ya jarang - jarang ada cewek yang kayak gitu kan ? R3.W2.040 Iya dong. Kebanyakan orangkan pengen memperbesar bagian tertentu gitu kan... R3.W2.042 Dan ada juga yang gak PD pada bagian itu gitu kan. R3.W2.038 Hmm.. saya kasih nilai 7,5. R3.W2.058 Yang ini (membentuk jari angka tujuh ) kurang tinggi, yang ssetengah karna lemaknya kurang merata yang dua lagi karna saya item. R3.W2.060 Dan sisanya menurut saya okelah sempurna. R3.W2.062 Iya. Kalau gak kita yang mencinta diri kita ya siapa lagi. R3.W2.066 Ya itu. Mereka bilang saya gendut. Pendek. UNIVERSITAS MEDAN AREA Bagian tubuh yang paling responden sukai Penilaian responden terhadap kondisi fisiknya Konsep diri : Aspek sosial
R3.W2.070 Gak ada sih yang komentar. Karna kalau saya sebelum orang lain komentar tentang diri saya ya saya benahi diri saya dulu gitu. Apa yang harus dan pantas saya pakai. R3.W2.072 Biar orang lain tadi itu gak bisa komentar yang enggak - enggak ke saya kan. R3.W2.074 Yaa saya bilang. Saya tuh bukan gendut. Semok. ( tertawa ) R3.W2.076 Kalau teman - teman baik saya sih mereka fine - fine aja. Mereka gak ada bilangin saya gendut atau apalah gitu. R3.W2.078 Penerimaan mereka terhadap saya juga baik. Komentar juga gak terlalu negative. Untuk ngelarang saya makan juga enggak. Eh tapi memang enggak ada deh yang ngelarang saya buat makan. R3.W2.080 Eh. saya sih sering ngebandingin diri saya itu pendek sama mereka. R3.W2.082 Karna pun saya itu seketek mereka ( tertawa ). Tapi kalau karna badan saya gendut enggak jadi masalah. UNIVERSITAS MEDAN AREA Pendapat orang lain mengenai responden Tanggapan responden mengenai pendapat orang lain tentang dirrinya Penerimaan teman - teman terhadap responden Penilain responden terhadap dirinya dibandingkan teman - temannya
R3.W2.084 Iyaa. Cemana ya. Kalau memang dari diri sendiri gak mau gendut lain cerita. Kalau ini kan memang keadaanya kayak gini. Udah di upayakan buat diet dan segala macem. Tapi tetap gini R3.W2.086 Ya udah saya nikmati, saya suka dan saya syukuri aja R3.W2.088 Ya itu. Nyuruh - nyuruh kurus. R3.W2.090 Kayak om kan. Dia suka banget bilang kurusin itu badan bahaya nanti di kakinya gitu. R3.W2.096 Kalau mam mah biasa aja. Kalau mau makan ya makan aja. R3.W2.098 Iya. Mama gak terlalu larang - larang bilangin eh jangan makan lah nanti gendut. Gak ada. Justru mama yang ngajak. R3.W2.122 Hmm moral menurut saya ya. Bagaiman orang lain dapat bersifat positif dan memberikan pengaruh yang baik juga terhadap orang lain. R3.W2.124 Sesuai dengan etika - etika yang ada. R3.W2.126 Menurut saya sih sejauh ini moral saya belum sepenuhnya baik, karna masih suka kadang melawan UNIVERSITAS MEDAN AREA Sikap keluarga terhadap diri responden Pengetahuan responden tentang moral Moralitas yang dimiliki responden
orang tua. Solat pun masih bolong - bolong R3.W2.138 Menurut saya sih berkerja keras. Membantu orang tua, menjadi anak yang baik. Itu aja yang tertanam dalam diri aku. R3.W2.140 Sesuai juga dengan hak dan kewajiban yang harus saya jalani. R3.W2.142 Kalau kewajiban ya sebagai anak, mematuhi orang tua, meringankan beban orang tua. R3.W2.144 Peran - peran yang sesuailah. Kalau haknya, ya hak sebagi anak, memperoleh perlindungan, kasih sayang, perhatian dan pengertian. R3.W2.146 Ehmm .. sejauh ini ya baik - baik saja. Meski semuanya gak baik. Setiap orang punya kelebihan dan kekurangannya masing. R3.W2.148 Kayak saya, kelebihan berat badan kekurangan tinggi badan (tertawa) R3.W2.152 Kalau sifat - sifat saya rasa perlu banyak yang di perbaiki. UNIVERSITAS MEDAN AREA Nilai - nilai kebaikan yang di niliki oleh responden Pendapat responden mengenai dirinya Pandangan responden Konsep diri : Aspek psikis
R3.W2.154 Iya karna banya juga yang bilang aku itu sadis gitu. R3.W2.156 Iya, banyak sifat - sifat buruk yang lainya juga. Egois dan banyak lagi. R3.W2.158 Aahmm, sebenarnya kalau dia menguntungkan dan juga merugikan. Jadi saya harus bisa mengibangi kepribadian yang buruk dan yang baik. R3.W2.160 Iya, kalau bisa frekuensinya di kurangi agar kepribadian yang tidak baik berkurang. Itu aja sih. R3.W2.164 Ya saya rasa kalau soal penampilan saya bagus. Gendut, tapi pendek. R3.W2.166 Ya, puas gak puas lah. R3.W2.168 Maksudnya ? saya merasa diri saya jelek gitu ? R3.W2.170 Ya enggaklah, idaman laki - laki kok gitu (tertawa) R3.W2.172 Sebenarnya sih saya cukup puas. Hanya saja saya kurang tinggi dan kalau bisa lemaknya agak di sedot - sedot lah. UNIVERSITAS MEDAN AREA mengenai sifat - sifatnya Penilaian responden terhadap kepribadiannya Perasaan responden ketika melihat dirinya didepan cermin.
R3.W2.174 Ehh.. ada beberapa hal tentang diri saya yang memang sudah saya ketahui dan belum saya ketahui. Tapi saya ketahunya dari orang lain. R3.W2.176 Seperti sifat saya dan hal - hal buruk tentang diri saya. Jadi dari orang lain itu saya tahu apa yang harus saya kerjakan dan tidak. Saya belajar dari orang lain tersebut. R3.W2.178 Kalau harapan untuk tinggi kayaknya gak mungkin deh. R3.W2.180 Tapi kalau harapannya ya tidak memberikan efek buruk kedepannya, kalau bisa dikurangin dikit lah berat badannya. R3.W2.182 Soalnya inikan bukan apa yang orang lain liat, tapi apa yang saya rasakan nanti. R3.W2.184 Kayaknya gak akan banyak perubahan deh (tertawa) R3.W2.186 Iya, karna kalau turun kayaknya enggaaak, naik iya (tertawa) tapi kalau bisa diturunin lah. Dan yang terpenting menjaga berat. UNIVERSITAS MEDAN AREA Sejauh mana responden mengenal dirinya Harapan responden terkait obesitasnya Pandangan responden mengenai gambaran fisiknya di masa depan Harapan subjek terkait dengan kondisi fisiknya
R3.W2.188 Iya untuk itu positif thinking ajalah yaaa. KODING 10 File : 10 Wawancara ke : 1 Hari / Tanggal : Kamis, 20 April 2017 Waktu : 11:10 - 14:17 Tempat : rumah informant Yang diwawancarai : I.N Pewawancara : Tiffany Ushwatunnisa Informant : 1 Responden : 3 Iter Selamat siang dek... Itee Siang kak.. Iter Bagaimana kabarnya..? Itee Baik kok kak. Kakak apa kabarnya ? Iter Kak sehat kok dek. Gak kuliah hari ini ? Itee Enggak kak lagi libur. Dosennya nggak hadir. Iter Adek gak keluar nisa sama teman - teman ? Itee Enggak kak. Pada gak bisa juga. Iter Kenapa dek ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R3.W1.001 I1.R3.W1.002 I1.R3.W1.003 I1.R3.W1.004 I1.R3.W1.005 I1.R3.W1.006 I1.R3.W1.007 I1.R3.W1.008 I1.R3.W1.009
Itee F.A udah pasti lebih milih buat bantu mamannya lah kak. Kalau si Y.L lagi nemenin kakaknya jahit baju buat acara nikahan saudara mereka kak ya udah aku pun malas lah kak. Iter Hmm. Udah bisa kita mulai nih ? Itee Bisa kok kak. Iter Sebelumnya kakak jelasin dulu ya kedatangan kakak kemari .. Itee \oh iya kak silahkan. Iter Tujuan kakak kesini untuk melakukan wawancara dengan adek terkait tugas akhir kakak yang berjudul konsep diri remaja wanita yang mengalami obesitas. Disini adek sebagai informan dari responden kak. Apa adek bersedia ? Itee Bersedia kok kak. Iter Nama adek siapa ? Itee Nama aku I.N kak. Iter Usia adek berapa ya ? Itee Aku 19 tahun kak Iter Adik udah lama kenal F.A ? Itee Udah lah kak. Kami temanan dari awal kuliah sampai sekarang. Iter Ehh...jadi udah kenal keluarganya juga ? Itee Udah lah kak. Mamanya kan maksud kakak. Iter Oh.. sama ayahnya ? Itee Gak kenal kali kak. Iter Hem.. kenapa gitu ? Itee Karna seingat aku ayahnya gak tinggal disini kak. Di luar medan. Jakarta kalau gak salah kak. Iter Pernah ketemu kamu ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R3.W1.010 I1.R3.W1.011 I1.R3.W1.012 I1.R3.W1.013 I1.R3.W1.014 I1.R3.W1.015 I1.R3.W1.016 I1.R3.W1.017 I1.R3.W1.018 I1.R3.W1.019 I1.R3.W1.020 I1.R3.W1.021 I1.R3.W1.022 I1.R3.W1.023 I1.R3.W1.024 I1.R3.W1.025 I1.R3.W1.026 I1.R3.W1.027 I1.R3.W1.028 I1.R3.W1.029
Itee Pernah sih kak. 3 atau 2 kali gitu kak. Iter Kegiatan kamu sama F.A apa aja nih biasanya ? Itee Paling ya kuliah lah kak. Atau kadang - kadang kami juga suka jalan atau main kerumahnya. Iter Hmm. Kalau kegiatan F.A selain kuliah kamu tahu ? Itee Kalau gak salah ya dia bantu mamanya kak. Mereka kan buka kedai gitu kak. Iter Menurut kamu dia dekat gak dengan orang tuanya ? Itee Kalau sama ayahnya sih kurang tau aku ya kak. Tapi kalau sama mamanya dekat. Iter Dekat ? Itee Iya kak asal kami main kerumah dia pun dia sering kali tu nanti bercanda sama mamanya. Atau masaka - masak lah sama mamanya sampai dia suruh kami kerumahnya kadang buat bilang ada makanan gitu. Dekat lah pokoknya kak dia sama mamanya. Iter Hmm.. menurut kamu polah asuh orang tuanya gimana yaa ? Itee Hmm .. gimana ya kak ... kalau itu agak otoriter kali ya kak. Soalnya dia sering cerita kalau apa - apa itu harus mamanya yang nentuiin. Harus mamanya lah yang menilai dulu boleh apa enggak gitu kak. Iter Gitu yaa.. contohnya gimana itu ? Itee Ya kayak misalanya soal beli baju atau soal cowok sih gitu kak.. Iter Hmm... Kalau sama saudaranya hubungannya gimana ? Itee Saudara ya kak ? Iter Iya. UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R3.W1.030 I1.R3.W1.031 I1.R3.W1.032 I1.R3.W1.033 I1.R3.W1.034 I1.R3.W1.035 I1.R3.W1.036 I1.R3.W1.037 I1.R3.W1.038 I1.R3.W1.039 I1.R3.W1.040 I1.R3.W1.041 I1.R3.W1.042 I1.R3.W1.043 I1.R3.W1.044 I1.R3.W1.045
Itee Satahu aku dia anak satu - satunya kak. Paling sama sepupunya lah kak. Iter Oh kok tau ? Itee Lumayan sering soalnya dia ajak ngumpul sama kami gitu kak sambil bawa sepupunya. Iter Hmm .. Dengan teman - temannya gimana ? Itee Hubungan kami baik laah kak. Dia sama teman - taman yang lainnya juga pada baik hubungannya soalnya yang aku tahu gak pernah bermasalah ya dia sama temannya lain ya kak. Iter Oh gitu ? Itee Iya kak. Iter Menurut kamu gimana kondisi fisik dia ? Itee (tertawa) menurut aku sih ia gendutan ya kak. Iter Gendut ? Itee ( tertawa ) iya kak. Dari kami ya dia paling gendut kak. Iter Menurut kamu gimana perasaan dia terkai kondisi fisiknya ? Itee Kayaknya sih dia cuek - cuek aja kali ya kak. Biasa aja pun dia kayaknya. Kayak gak jadi masalah gitu. Iter Kok gitu ? Itee Iya kak. Soalnya dia santai aja. PD gitu. Malah dia sering masak - masakan enak - enak dirumahnya, kadang dia juga suka tu jalan - jalan untuk cari jajanan atau makanan yang lagi hits - hits gitu lah kak. Iter Oh.dia gak ngerasa takut gitu buat naik berat adannya ? Itee Kayaknya pun biasa aja kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R3.W1.046 I1.R3.W1.047 I1.R3.W1.048 I1.R3.W1.049 I1.R3.W1.050 I1.R3.W1.051 I1.R3.W1.052 I1.R3.W1.053 I1.R3.W1.054 I1.R3.W1.055 I1.R3.W1.056 I1.R3.W1.057 I1.R3.W1.058 I1.R3.W1.059 I1.R3.W1.060 I1.R3.W1.061 I1.R3.W1.062
Iter Biasa aja ? Itee Iya soalnya kalau ngeluh gitu takut jelek karna gendut atau apa gitu gak pernah dia kak. Iter Oh gitu ya.. Itee Iya kak. Iter Terus adik tau gak perkembangan fisik dia dari dulu sampai sekarang ? Itee Hmmm.. dari dulu ya kak ? Iter Iya dek.. Itee Hmmm. Kanyak dia pernah carita kalau dia pernah kurus lah kak. Iter Pernah carita ? Itee Iya kak. Tapi dari foto yang ada dirumahnya juga nampak dia pernah kurus kak ( tertawa ) Iter Kapan dia mulai gemuk dia menurut adek ? Itee SMA atau SMP mungkin kak kalau dari yang aku tahu sih kira - kira gitu kak. Iter Hmmm. Gitu ya... Itee Iya kak. Iter Menurut adek gimana perlakuan lingkungan yang pernah dia terima ? Itee Perlakuan lingkungan kak ? Iter Iya , perlakuan terkait keadaan dia.. Itee Hem, gak tau juga sih kak. Iter Gak tau ? Itee Iya kak. Tapi kalau kami sih gak ngapa - ngapai dia ya kak. Pali ada lah beberapa teman kami yang suka bilang F kok gendut banget sih. Atau ada yang bilang iiih gendut kali lah F gemes. Gitu laah kak. Iter Reaksi dia waktu itu gimana ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R3.W1.063 I1.R3.W1.064 I1.R3.W1.065 I1.R3.W1.066 I1.R3.W1.067 I1.R3.W1.068 I1.R3.W1.069 I1.R3.W1.070 I1.R3.W1.071 I1.R3.W1.072 I1.R3.W1.073 I1.R3.W1.074 I1.R3.W1.075 I1.R3.W1.076 I1.R3.W1.077 I1.R3.W1.078 I1.R3.W1.079 I1.R3.W1.080 I1.R3.W1.081 I1.R3.W1.082 I1.R3.W1.083
Itee Dia Cuma senyum - senyum aja kak. Kadang dia kalau misalanya pelak kali di bilangin gendut terus sama kawan kami dia Cuma bilang kenapa rupanya ? iri yaa ?aku seksi dan semok gini ? gitu dia kak ( tertawa ) Iter Dia ngomong gitu ? Itee Iya kak. Malah dia bangga kali sama kondisi dia kayak gitu kak. Iter Jadi dia gak merasa masalah gitu ? Itee Ada yang masalah kak. Iter Apa itu ? Itee Kalau dia di bilangin udah gendut pendek kak. ( tertawa ) Iter Kenapa gitu ? Itee Iya kak. Soalnya dia sering ngerasa pendek. Iter Ngerasa pendek ? Itee Iya kak. Sukak kali dia bilang gini kadang ih pendeknya aku. Gitu kak. Iter Jadi menurtu kamu masalah dia bukan gendut ? Itee Kayaknya enggak kak. Malah dia PD gendut kak. Make-up an juga dia kok kak. Cuma itu lah dia sering bilang kurang tinggi buat jadi lebih sempurna gitu kak. Iter Oh jadi gitu ya ? Itee Iya kak. Soalnya dia juga ngerasa dia udah cantik kak. Seksi katanya. ( tertawa ) Iter Hmm... gitu.. Itee Iya kak. Iter Adek tau gak usaha yang udah dia lakukan buat nurunin berat badan ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R3.W1.084 I1.R3.W1.085 I1.R3.W1.086 I1.R3.W1.087 I1.R3.W1.088 I1.R3.W1.089 I1.R3.W1.090 I1.R3.W1.091 I1.R3.W1.092 I1.R3.W1.093 I1.R3.W1.094 I1.R3.W1.095 I1.R3.W1.096 I1.R3.W1.097 I1.R3.W1.098 I1.R3.W1.099 I1.R3.W1.100 I1.R3.W1.101
Itee Hmm.... usaha yaa .. Iter Iya. Itee Pernah sih kami tanyak itu kak waktu kami bilang F kamu gak niat kurus ? Iter Terus ? Itee Dia pernah bilang dia kayak diet apa gitu kak.. gak makan nasi gitu .. Iter Hmmm.. Itee Oh diet - diet kayak diet karbo - kabo gitu kak.. pakek dokter juga katanya gitu lah kak. Iter Pakek dokter ? Itee Iya kak. Jadi dokter itu lah mungkin yang ngontrol dietnya dia kak. Apa yang harus di makan sama dia dan apa yang enggak. Kayak - kayak gitu laah kak pokoknya kak. Iter Ohh.. usaha lain adek tau ? Itee Kalau usaha lain sih ntah bisa di bilang usaha ntah enggak kak. Iter Kenapa gitu ? Itee Dia soalnya kalau olah raga itu suka angin - anginan kak. Iter Oh dia sempat olah raga ya ? Itee Sempat lah kak. Tapi kadang - kadang aja kak. Belum tentu pun sebulan itu ada ( tertawa ) Iter Olah raga apa itu dek ? Itee Ya kayak misalnya dia nge gmy kak atau berenang dan lari juga dia kadang - kadang kak. Iter Kamu pernah liat dia ngonsumsi obat diet gak dek ? Itee Kayaknya enggak kak. Iter Enggak ? UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R3.W1.102 I1.R3.W1.103 I1.R3.W1.104 I1.R3.W1.105 I1.R3.W1.106 I1.R3.W1.107 I1.R3.W1.108 I1.R3.W1.109 I1.R3.W1.110 I1.R3.W1.111 I1.R3.W1.112 I1.R3.W1.113 I1.R3.W1.114 I1.R3.W1.115 I1.R3.W1.116 I1.R3.W1.117 I1.R3.W1.118 I1.R3.W1.119 I1.R3.W1.120 I1.R3.W1.121
Itee Hmmm.. iya kak. Enggak kayaknya. Iter Tau gak kenapa dia gak ngonsumsi obat diet ? Itee Karna takut mungkin kak. Iter Karna takut ? Itee Soalnya pernahkan kak kami sarani obat - obat dari internet gitu. Dia bilangnya enggak mau kak. Cepat mati katanya nanti ( tertawa ) Iter Dari sekian banyak usahanya ini ada yang berhasil gak dek ? Itee Kayaknya diet karbonya itu pernah berhasil kak. Teruskan dia udah gak gitu lagi kak. Tapi karna berhenti yang mulai - mulain naik lagi kak. Iter Kenapa enggak diet karbo lagi dek ? Itee Kurang tau juga sih kak kenapa enggak diet lagi. Iter Oh gitu ya dek .. Itee Dia gak ada cerita soalnya kak kenapa waktu itu berhenti dietnya. Iter Gimana menurut adek soal penampilan dia ? Itee Hmm.. dia kalau pakaian rapi ya kak. Hampir semua baju yang dia pakai cocok sama dia. Memang jujur jadi cantik dia kak walau gendut ( tertawa ) Iter Oh jadi cantik karna penampilannya dia ? Itee Gak juga sih kak dia memang cantik soalnya. Imut gitu. Aku aja gemes kadang sama dia ( tertawa ) Iter Menurut kamu teman - teman bisa nerima dia dengan baik ? Itee Bisa dong kak. Kami kalau soal keadaan fisik atau apa pun gak masalah kok kak. Kami nerima dia apa UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R3.W1.122 I1.R3.W1.123 I1.R3.W1.124 I1.R3.W1.125 I1.R3.W1.126 I1.R3.W1.127 I1.R3.W1.128 I1.R3.W1.129 I1.R3.W1.130 I1.R3.W1.131 I1.R3.W1.132 I1.R3.W1.133 I1.R3.W1.134 I1.R3.W1.135 I1.R3.W1.136 I1.R3.W1.137 I1.R3.W1.138
adanya loh. Kayak orang pacarana temanan juga harus gitu kan kak. ( tertawa ) Iter Dia sukak gak ngebanding - banding kan dirinya sama teman - teman gitu ? Itee Enggak sih kak. Dia gak suka kayak gitu. Dia orangnya santai aja kak. Iter Kalau keluarganya gimana sikapnya ke dia dek ? Itee Ya baik lah kak. Mamanya kayaknya pun selalu ada gitu lah buat dia kak. Iter Kalau terkait kondisi fisiknya ? Itee Hmm.. mamanya pun kayaknya ya kak gak masalah dia gemuk gitu sih kak. Buktinyaaja mereka suka masak - masak dan jajan bareng aku liat di insatgramnya kak. Iter Menurut kamu moral dia gimana ? Itee ( tertawa ) dia ya hampir keseluruhan baik ya kak. Paling ya Cuma kadang setiap tidak menyukai sesuatu itu dia bisa menykapi secara berlebihan.. Iter Maksudnya ? Itee Terkadang ucapannya nyinggung perasaan kali gitu kak. Tapi kalau untuk menghargai dan menghormati orang lain dia baik lah kak. Gitu. Apa lagi sama yang lebih tua. Dia sopan dan gampang bersosialisasi kak. Iter Oh jadi sosial dia bagus ? Itee Sosial dia bagus kak. Dia bisa berinteraksi dengan mudah sih. Tapi kalau untuk di jadi teman dekta dia kayaknya gak gampang juga buat dekat semuanya. Kalau buat sekedar ngomong dan tegur sapa dia bisa kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R3.W1.139 I1.R3.W1.140 I1.R3.W1.141 I1.R3.W1.142 I1.R3.W1.143 I1.R3.W1.144 I1.R3.W1.145 I1.R3.W1.146 I1.R3.W1.147 I1.R3.W1.148 I1.R3.W1.149 I1.R3.W1.150
Iter Hhhmm.. Itee Di bandingkan kami dia soalnya yang suka negur - negur orang kak. Iter Adek tau enggak gimana dia memandang dirinya ? Itee Memandang dirinya ? Iter Iya kak menilai gitu ? Itee Hmm.. kayaknya dia gak pernah menilai atau mengkonsepkan diri dia negatif ya kak. Dia nyaman sama diri dia kayaknya dan gak ada yang jadi masalah soal itu kayaknya. Iter Kalau menurut adek sifat - sifat dia gimana ? Itee Dai tu baik sih kak. Gak dekat pun dia sama orangnya kadang dia juga mau nolong orangnya kak. Ramah juga. Tapi juga ada lah keburukannya namanya juga manusia ya kak. Yaa dia itu kalau udah marah atau benci ngeri kali kak. Iter Gitu yaa.. Itee Bisa tersinggung dan sakit hati kita kalau perang mulut sama dia kak. Iter Hmm.. kalau kepribadian dia menurut adek gimana ? Itee Hmm.. gimana ya kak .. Iter Hmm.. Itee Dia memang ramah sama semua orang kak. Tapi kayaknya buat terbuka sama semua orang itu susah. Paling dia milih juga kakak, Cuma sama kami teman - temana dekatnya aja dia mau terbuka kak. Iter Gitu yaa.. Itee Jadi kalau menurut aku mungkin kepribadian dia tertutup kali yaa kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R3.W1.151 I1.R3.W1.152 I1.R3.W1.153 I1.R3.W1.154 I1.R3.W1.155 I1.R3.W1.156 I1.R3.W1.157 I1.R3.W1.158 I1.R3.W1.159 I1.R3.W1.160 I1.R3.W1.161 I1.R3.W1.162 I1.R3.W1.163 I1.R3.W1.164 I1.R3.W1.165 I1.R3.W1.166
Iter Hmm.. menurut kamu apa harapan dia berkaitan dengan kondisi fisik dia ? Itee Pengen kurus mungkin kak. Tapi paling pengen itu dia jadi tinggi kak ( tertawa ) Iter Jadi tinggi ya ? Itee Iya kak. Soalnya dia kecil kali. ( tertawa ) Iter Menurut kamu gimana fisik dia di masa depan ? Itee Agak kurus mungkin kak. Iter Kok agak ? Itee Usaha dia setengah - setengah soalnya kak. ( tertawa ) Iter Hmm, kalau dia melihat ada cewek yang lebih kurus dan ideal badannya menurut dia gimana komentar dia? Itee Dia orangnya gak suka ngomentari orang yaa kak. Dia kalem aja. Tenang - tenang aja gitu kak. Dia juga gak suka gitu ngebandingin sama diri. Jadi gak tau pasti gimana penilaian dia kak. Iter Hmm.. gitu ya dek Itee Iya kak. Iter Hhmm.. kayaknya udah semua nih kakak tanyakin. Itee Oh udah ya kak ? Iter iya udah nih dek... makasih ya dek atas segala informasinya dan waktunya juga. Itee Oh iya kak sama - sama.. Iter Maaf ya dek udah mengganggu waktunya nih kakak.. Itee Enggak apa kok kak. Iter Ya udah kakak pamit dulu yaa dek.. UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R3.W1.167 I1.R3.W1.168 I1.R3.W1.169 I1.R3.W1.170 I1.R3.W1.171 I1.R3.W1.172 I1.R3.W1.173 I1.R3.W1.174 I1.R3.W1.175 I1.R3.W1.176 I1.R3.W1.177 I1.R3.W1.178 I1.R3.W1.179 I1.R3.W1.180 I1.R3.W1.181 I1.R3.W1.182 I1.R3.W1.183 I1.R3.W1.184 I1.R3.W1.185
Itee Iya kak. Hati - hati.. kapan - kapan main lagi lah ya kak. Iter Iya dek inshaa allah ya. Makasih sekali lagi. Itee Iya kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA I1.R3.W1.186 I1.R3.W1.187 I1.R3.W1.188
Verbatim 10 File : 10 KODING PERNYATAAN TEMA I1.R3.W1.018 Nama aku I.N kak. Nama dan umur I1.R3.W1.020 Aku 19 tahun kak informant I1.R3.W1.022 Udah lah kak. Kami Hubungan informant temanan dari awal kuliah dengan responden sampai sekarang. I1.R3.W1.028 Karna seingat aku ayahnya gak tinggal disini kak. Di luar medan. Jakarta kalau gak salah kak. I1.R3.W1.030 Pernah sih kak. 3 atau 2 kali gitu kak. I1.R3.W1.032 Paling ya kuliah lah kak. Kegiatan sehari - hari Atau kadang - kadang responden yang di kami juga suka jalan atau ketahui oleh informan main kerumahnya. I1.R3.W1.034 Kalau gak salah ya dia bantu mamanya kak. Mereka kan buka kedai gitu kak. I1.R3.W1.036 Kalau sama ayahnya sih Hubungan responden kurang tau aku ya kak. dengan orangtuanya Tapi kalau sama mamanya dekat.. I1.R3.W1.038 Iya kak asal kami main kerumah dia pun dia UNIVERSITAS MEDAN AREA KATEGORI Identitas informant Latar belakang
sering kali tu nanti bercanda sama mamanya. Atau masaka - masak lah sama mamanya sampai dia suruh kami kerumahnya kadang buat bilang ada makanan gitu. Dekat lah pokoknya kak dia sama mamanya. I1.R3.W1.046 Satahu aku dia anak satu - satunya kak. Paling sama sepupunya lah kak. I1.R3.W1.048 Lumayan sering soalnya dia ajak ngumpul sama kami gitu kak sambil bawa sepupunya. I1.R3.W1.050 Hubungan kami baik laah kak. Dia sama teman - taman yang lainnya juga pada baik hubungannya soalnya yang aku tahu gak pernah bermasalah ya dia sama temannya lain ya kak. I1.R3.W1.040 Hmm .. gimana ya kak ... kalau itu agak otoriter kali ya kak. Soalnya dia sering cerita kalau apa - UNIVERSITAS MEDAN AREA Hubungan responden dengan saudaranya Hubungan subyek dengan teman - temannya yang informant ketahui Pola asuh keluarga responden
apa itu harus mamanya yang nentuiin. Harus mamanya lah yang menilai dulu boleh apa enggak gitu kak. I1.R3.W1.042 Ya kayak misalanya soal beli baju atau soal cowok sih gitu kak.. I1.R3.W1.070 Hmmm. Kanyak dia pernah carita kalau dia pernah kurus lah kak. Iya kak. Tapi dari foto I1.R3.W1.072 yang ada dirumahnya juga nampak dia pernah kurus kak ( tertawa ) I1.R3.W1.074 SMA atau SMP mungkin kak kalau dari yang aku tahu sih kira - kira gitu kak. I1.R3.W1.082 Iya kak. Tapi kalau kami sih gak ngapa - ngapai dia ya kak. Pali ada lah beberapa teman kami yang suka bilang F kok gendut banget sih. Atau ada yang bilang iiih gendut kali lah F gemes. Gitu laah kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Perkembangan fisik responden yang di ketahui oleh informan Perlakuan yang pernah diterima responden terkait kondisi fisiknya yang di ketahui oleh informan Obesitas yang di alamin responden
I1.R3.W1.084 Dia Cuma senyum - senyum aja kak. Kadang dia kalau misalanya pelak kali di bilangin gendut terus sama kawan kami dia Cuma bilang kenapa rupanya ? iri yaa ?aku seksi dan semok gini ? gitu dia kak ( tertawa ) I1.R3.W1.086 Iya kak. Malah dia bangga kali sama kondisi dia kayak gitu kak. I1.R3.W1.106 Dia pernah bilang dia kayak diet apa gitu kak.. gak makan nasi gitu .. I1.R3.W1.108 Oh diet - diet kayak diet karbo - kabo gitu kak.. pakek dokter juga katanya gitu lah kak. I1.R3.W1.110 Iya kak. Jadi dokter itu lah mungkin yang ngontrol dietnya dia kak. Apa yang harus di makan sama dia dan apa yang enggak. Kayak - kayak gitu laah kak pokoknya kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Reaksi responden yang informant ketahui Usaha yang pernah di lakukan responden untuk menurun kan berat badan yang informant ketahui
I1.R3.W1.112 Kalau usaha lain sih ntah bisa di bilang usaha ntah enggak kak. I1.R3.W1.114 Dia soalnya kalau olah raga itu suka angin - anginan kak. I1.R3.W1.118 Ya kayak misalnya dia nge gmy kak atau berenang dan lari juga dia kadang - kadang kak. I1.R3.W1.128 Kayaknya diet karbonya itu pernah berhasil kak. Teruskan dia udah gak gitu lagi kak. Tapi karna berhenti yang mulai - mulain naik lagi kak. I1.R3.W1.058 Kayaknya sih dia cuek - cuek aja kali ya kak. Biasa aja pun dia kayaknya. Kayak gak jadi masalah gitu. I1.R3.W1.060 Iya kak. Soalnya dia santai aja. PD gitu. Malah dia sering masak - masakan enak - enak dirumahnya, kadang dia juga suka tu jalan - jalan untuk cari jajanan atau makanan yang lagi hits - hits gitu lah kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Hasil dari usaha yang di lakukan responden yang informant ketahui Pendapat mengenai penampilan dan fisik responden Konsep diri : Aspek fisik
I1.R3.W1.134 Hmm.. dia kalau pakaian rapi ya kak. Hampir semua baju yang dia pakai cocok sama dia. Memang jujur jadi cantik dia kak walau gendut (tertawa) I1.R3.W1.136 Gak juga sih kak dia memang cantik soalnya. Imut gitu. Aku aja gemes kadang sama dia ( tertawa ) I1.R3.W1.138 Bisa dong kak. Kami kalau soal keadaan fisik atau apa pun gak masalah kok kak. Kami nerima dia apa adanya loh. Kayak orang pacarana temanan juga harus gitu kan kak. ( tertawa ) I1.R3.W1.144 Hmm.. mamanya pun kayaknya ya kak gak masalah dia gemuk gitu sih kak. Buktinyaaja mereka suka masak - masak dan jajan bareng aku liat di insatgramnya kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Penerimaan teman - temanya yang diketahui oleh responden Sikap keluarga yang di ketahui oleh informan Konsep diri : Aspek sosial
I1.R3.W1.146 ( tertawa ) dia ya hampir keseluruhan baik ya kak. Paling ya Cuma kadang setiap tidak menyukai sesuatu itu dia bisa menykapi secara berlebihan.. Terkadang ucapannya I1.R3.W1.148 nyinggung perasaan kali gitu kak. Tapi kalau untuk menghargai dan menghormati orang lain dia baik lah kak. Gitu. Apa lagi sama yang lebih tua. Dia sopan dan gampang bersosialisasi kak. I1.R3.W1.158 Hmm.. kayaknya dia gak pernah menilai atau mengkonsepkan diri dia negatif ya kak. Dia nyaman sama diri dia kayaknya dan gak ada yang jadi masalah soal itu kayaknya. UNIVERSITAS MEDAN AREA Pendapat informan mengenai moral responden Pendapat mengenai penampilan dan fisik responden Konsep diri : Aspek moral Konsep diri : Aspek psikis
I1.R3.W1.160 Diai tu baik sih kak. Gak dekat pun dia sama orangnya kadang dia juga mau nolong orangnya kak. Ramah juga. Tapi juga ada lah keburukannya namanya juga manusia ya kak. Yaa dia itu kalau udah marah atau benci ngeri kali kak. I1.R3.W1.162 Bisa tersinggung dan sakit hati kita kalau perang mulut sama dia kak. I1.R3.W1.164 Dia memang ramah sama semua orang kak. Tapi kayaknya buat terbuka sama semua orang itu susah. Paling dia milih juga kakak, Cuma sama kami teman - temana dekatnya aja dia mau terbuka kak. I1.R3.W1.166 Jadi kalau menurut aku mungkin kepribadian dia tertutup kali yaa kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Sifat - sifat yang di miliki responden yang di ketahui oleh informan Kepribadian responden menurut informan
I1.R3.W1.168 Pengen kurus mungkin kak. Tapi paling pengen itu dia jadi tinggi kak ( tertawa ) I1.R3.W1.170 Iya kak. Soalnya dia kecil kali. ( tertawa ) I1.R3.W1.150 Sosial dia bagus kak. Dia bisa berinteraksi dengan mudah sih. Tapi kalau untuk di jadi teman dekta dia kayaknya gak gampang juga buat dekat semuanya. Kalau buat sekedar ngomong dan tegur sapa dia bisa kak. I1.R3.W1.176 Dia orangnya gak suka ngomentari orang yaa kak. Dia kalem aja. Tenang - tenang aja gitu kak. Dia juga gak suka gitu ngebandingin sama diri. Jadi gak tau pasti gimana penilaian dia kak. UNIVERSITAS MEDAN AREA Harapan subjek yang di ketahui oleh informan Pendapat informan mengenai sosialisasi responden Perasaan dan fikiran responden melihat remaja putri berbadan ideal Harapan subjek mengenai kondisi fisiknya Latar belakang Gambaran ramaja putri yang ideal
LAMPIRAN OBSERVASI UNIVERSITAS MEDAN AREA
Observasi Responden I a. Pengukuran BMI : Tinggi : 159 cm Berat : 86 kg 86 1,59 × 1,59 = 86 2,53 = 33, 9 ( 𝑜𝑏𝑒𝑠𝑖𝑡𝑎𝑠 𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑘𝑎𝑡 1 ) b. Kesan umum : a) Kondisi fisik Pada saat melakukan wawancara responden dalam kondisi sehat. Terlihat dari konsentrasi responden yang tampak fokus dan tenang mengikuti jalannya wawancara pertama hingga wawancara terakhir. b) Ciri fisik Responden berbadan besar, tinggi 159 kg, kulit berwarna sawo matang, mata tidak terlalu besar. c) Penampilan Pada saat wawancara pertama responden memakai pakaian berwarna hitam, jilbab merah, tas berwarna hitam, penampilan responden rapi dan bersih. Pada saat wawancara kedua responden memakai pakaian berwarna biru dongker jilbab hitam, dan tas berwarna hitam, juga memakai sepatu hitam. Penampilan responden bersih dan rapi. Pada saat wawancara ke UNIVERSITAS MEDAN AREA
tiga. responden memakai baju coklat, jilbab berwarna pastel, tas hitam dan sepatu cream. Penampilan responden bersih dan rapi. c. Pada saat wawancara berlangsung : Pada wawancara pertawa, responden tampak tenang menikuti jalannya wawancara. Responden duduk dengan badan yang di condongkan kearah depan menghadap pewawancara. Responden menjawab dengan tenang setia pertanyaan dengan nada suara yang stabil. Beberapa kali responden terliha tersenyum dan tertawa. Responden pun tampak beberapa kali melirik kearah luar melihat orang - orang kemudian kembali menatap pewawancara setiap kali menjawab pertanyaan yang di berikan pewawancara. Pada wawancara kedua responden tampak tenang mengikuti wawancara, responden tampak terlihat nyaman. Responden duduk menghadap pewawancara dengan mendekatkan badan kearah pewawancara. Responden beberapa kali merubah posisi duduknya. Responden tampak beberapa kali berfikir sebelum menjawab, kemudian menatap pewawancara dan menjaba pertanyaan. Tekanan dan nada suara responden stabil. Responden sempat tertawa dan tersenyum beberpa kali dalam menjawab beberapa pertanyaan. Pada wawancara ketiga, responden tampak terlihat lebih santai. Responden tampak merasa lebih akrab dengan pewawancara. Responden beberapa kali memberikan humor dalam setiap jawabanya. Responden duduk dengan santai menghadap kearah pewawancara. Responden lebih banyak tertawa dan tersenyum. Setiap kali menjawab pertanyaan yang dia ajukan responden mentap kearah pewawancara dan responden sempat beberapa kali terlihat UNIVERSITAS MEDAN AREA
berfikir sebelum kemudai menjawab pertanyaan yang di berikan oleh pewawancara. d. Konsep diri : 1. Aspek fisik : Dari penilaian penampilan responden terlihat rapi dan bersih. Berdasarkan ungkapan responden sendiri, dia merasa bahwa dirinya memiliki penampilan yang menarik. 2. Aspek sosial : Responden mudah bersosialisasi dan senang menyapa orang terlebih dahulu. Temana - temanan dan lingkungan masyarakatnya dapat menerima keadaan responden dengan baik. Responden tidak pernah mendapatkan perlakuan buruk secara berlebihan selain ungkapan yang mengatakan dia gemuk dan memintanya untuk menurunkan berat badan. Sikap keluarga responden baik dan saling terbuka, hanya ibunya yang sering memberikan tekanan kepada responden. 3. Aspek moral : Responden merasa memiliki moral yang baik, responden tahu bagaimana bersikap terhadap orang tau dan orang lain. Responden tau apa yang pantas dan tidak pantas ia kenakan sesuai dengan aturan, responden merasa harus mengerjakan pekerjaannya sendiri karna itu merupakan tanggung jawabnya. 4. Aspek psikis : Responden merasa memiliki penampilan yang menarik. Responden memiliki pemikiran yang terbuka. Responden dapat menerima dirinya dengan baik. Responden juga cukup mengenal diri dengan baik. UNIVERSITAS MEDAN AREA
Observasi Responden II a. Pengukuran BMI : Tinggi : 160 cm Berat : 95 kg 95 1,60 × 1,60 = 95 2.56 = 37.1 ( 𝑜𝑏𝑒𝑠𝑖𝑡𝑎𝑠 𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑘𝑎𝑡 𝐼𝐼 ) b. Kesan umum : a. Kondisi fisik Pada saat melakukan wawancara responden dalam kondisi sehat. Terlihat dari konsentrasi responden yang tampak fokus dan tenang mengikuti jalannya wawancara pertama hingga wawancara terakhir. b. Ciri fisik Reponden memiliki tinggi badan 160 cm dan berat badan 95 kg. Rambut responden keriting. Kulit responden berwarna sawo matang. c. Penampilan Pada saat wawancara pertama responden memakai pakaian berwarna biru, rambut di ikat dan di gulung kearah atas, responden memakai celana berwarna abu - abu, penampilan responden rapi dan bersih. Pada saat wawancara kedua, UNIVERSITAS MEDAN AREA
responden memakai pakaian berwarna hitam, dan celana berwarna coklat, Penampilan responden bersih dan rapi. c. Pada saat wawancara berlangsung : Pada wawancara pertama, responden tampak tenang mengikuti jalannya wawancara. Responden duduk dengan badan yang di condongkan kearah pewawancara. Badan disenderkan ke sandaran kursi. Responden menjawab dengan tenang setiap pertanyaan dengan nada suara yang terkadang tinggi disertai tertawa dan terkadang rendah ketika menjelaskan bahwa ibunya telah meninggal. Beberapa kali responden terliha tersenyum dan tertawa. Responden pun tampak beberapa kali melirik kearah arah layar handphonenya kemudian kembali menatap pewawancara setiap kali menjawab pertanyaan yang di berikan pewawancara. Pada penghujung waktu wawancara responden lebih sering menggerak - gerakkan tangannya dan merubah posisi duduknya. Pada wawancara kedua responden tampak tenang mengikuti wawancara, responden tampak terlihat nyaman dan mudah tertawa. Responden duduk menghadap pewawancara dengan mendekatkan badan kearah pewawancara meskipun terkadang responden menyenderkan badannya ke senderan kursinya. Responden beberapa kali merubah posisi duduknya. Responden tampak beberapa kali berfikir sebelum menjawab, kemudian menatap pewawancara dan menjawab pertanyaan. Responden terlihat semangat dalam melakukan wawancara dan sering mengangguk dalam menjawab pertanyaan dari pewawancara. Tekanan dan nada suara UNIVERSITAS MEDAN AREA
responden stabil terkadang naik dan turun hanya saja naik dan turunnya nada tidak terlalu dramatis atau tidak terlalu terlihat. Responden sempat tertawa dan tersenyum beberpa kali dalam menjawab beberapa pertanyaan. d. Konsep diri : a. Aspek fisik : Dari penilaian penampilan responden terlihat mengikuti model terkini hanya saja responden menyesuaikan dengan ukuran badannya. Pakaiannya rapi dan pas di kenakan oleh responden. b. Aspek sosial : Hubungan Responden dengan lingkungan sosialnya baik dan tidak ada perlakuan yang buruk diterimanya.. Teman - temannya menerima responden dalam kelompoknya tanpa ada penolakan. Sikap keluarga responden baik dan saling terbuka. Responden sering menerima saran dari teman - temannya untuk mengurangi berat badannya dengan cara makan buah. Sikap responden kepewawancara baik dan mudah untuk mengakrabkan diri. c. Aspek moral : Responden tampak sopan berperilaku terhadap yang lebih tua. Responden juga memiliki pandangan - pandangan yang baik tentang kehidupan. d. Aspek psikis : Responden tampak tidak mempermasalahkan berat badannya. Responden merasa nyaman dengan kondisi fisiknya. Responden merasa perlu menurunkan berat badan tapi tidak sebagai acuan untuk menjadi lebih cantik. Observasi Responden III a. Pengukuran BMI : UNIVERSITAS MEDAN AREA
Tinggi : 145 cm Berat : 66 kg 95 1,45 × 1,45 = 95 2.10 = 31.4 ( 𝑜𝑏𝑒𝑠𝑖𝑡𝑎𝑠 𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑘𝑎𝑡 𝐼 ) b. Kesan umum : a. Kondisi fisik Pada saat melakukan wawancara responden dalam kondisi sehat. Terlihat dari konsentrasi responden yang tampak fokus dan tenang mengikuti jalannya wawancara pertama hingga wawancara terakhir. b. Ciri fisik Reponden memiliki tinggi badan 145 cm dan berat badan 66 kg. Rambut responden pendek sebahu, lurus dan sedikit melengkung ke arah dalam di bagian bawahnya. Rambut responden sedikit di berikan warna seperti coklat coca cola. Kulit responden berwarna sawo matang. c. Penampilan Pada saat wawancara pertama responden memakai pakaian berwarna biru tosca, rambut di digerai, responden memakai celana berwarna coklat muda, penampilan responden rapi dan bersih. Pada saat wawancara kedua, responden memakai pakaian berwarna biru navy, dan celana berwarna putih, Penampilan responden bersih dan rapi. UNIVERSITAS MEDAN AREA
c. Pada saat wawancara berlangsung : Pada wawancara pertama, responden tampak tenang mengikuti jalannya wawancara. Responden duduk dengan badan yang di condongkan kearah pewawancara. Badan di sejajarkan dengan rapi antar pewawancara dan dirinya. reponden meletakkan kedua tangannya di atas meja. Responden menjawab dengan tenang setiap pertanyaan dengan nada suara yang terkadang penuh semangat dan penekanan disertai tawa. Beberapa kali responden terliha tersenyum dan tertawa. Responden terlihat fokus menatap dan mendengarkan setiap pertanyaan dari pewawancara. Responden tampak menikmati jalanya wawancara. Pada wawancara kedua responden tampak tenang mengikuti wawancara, responden tampak terlihat nyaman dan mudah tertawa. Responden duduk menghadap pewawancara dengan posisi duduk sejajar kearah pewawancara. Responden meletakkan tangannya di atas meja. Responden tampak lancar dan lugas menjawab setiap pertanyaan yang di berikan, responden menjawab sambil menatap kearah pewawancara. Responden terlihat semangat dalam melakukan wawancara dan sering tertawa dalam menjawab pertanyaan dari pewawancara. Tekanan dan nada suara responden stabil terkadang penuh penekanan. d. Konsep diri : UNIVERSITAS MEDAN AREA
a. Aspek fisik : Dari penilaian penampilan responden terlihat mengikuti model terkini. Pakaiannya rapi dan pas di kenakan oleh responden. Reponden tampak nyaman memakai pakaian yang ia kenakan b. Aspek sosial : Hubungan Responden dengan lingkungan sosialnya baik dan tidak ada perlakuan yang buruk diterimanya secara berlebihan. Teman - temannya menerima responden dalam kelompoknya tanpa ada penolakan. Sikap keluarga responden baik dan saling terbuka meski terkadang untuk berteman dekat responden masih tampak memilih - milih. Sikap responden kepewawancara baik dan mudah untuk mengakrabkan diri. c. Aspek moral : Responden tampak sopan berperilaku dengan baik. Mampu berpelilaku dan berpakaian yang sesuai sebagaimana tempatnya. Responden juga memiliki pandangan - pandangan yang baik tentang kehidupan. d. Aspek psikis : Responden tampak tidak mempermasalahkan berat badannya. Responden tampak nyaman dengan kondisi fisiknya. Responden terlihat penuh percaya diri. UNIVERSITAS MEDAN AREA