LAMPIRAN LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Observasi 73
Lampiran 2 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian 74
Lampiran 3 Silabus 75
Lampiran 4 Hasil Wawancara 80
Lampiran 5 Storyboard STORY BOARD VIDEO 1. PERKENALAN DIRI NO 1. LANGKAH-LANGKAH JUDUL DIALOG PERKENALAN DIRI Tujuan pembelajaran: 1. Mampu memperkenalkan dengan yang identitas Bahasa sederhana. diri Bali 2. Mampu memperkenalkan teman dengan Bahasa Bali yang sederhana. 2. "Om suastiastu" Semua karakter mencakupkan tangan dan mengucapkan salam om suastiastu Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman Hai teman-teman sekarang kita akan belajar bagaimana cara memperkenalkan diri dan cara menyapa dalam Bahasa Bali. 3. yang pertama cara memperkenalkan diri. Atau dalam bahasa balinya "nyihnayang raga" Berikut contoh memperkenalkan diri. Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman wastan titiang Gek Ita, titiang sisia saking kelas 1 SD, titiang masekolah ring SD 2 Tukad mungga , jeron titiange ring Desa Anturan , tiang setata mamargi ritatkala ka sekolah. Ayo teman teman coba perkenalkan diri kalian. 82
NO 4. 5. 6. 7. LANGKAH-LANGKAH Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman Kamera : long shot DIALOG Nyoman Alit & Ketut Sukreni: baik! Nyoman Alit: maju kedepan satu langkah inggih lugrayang titiang, wastan titiang Nyoman Alit, titiang sisia kelas 1 SD, titiang ngeranjing ring SD 2 Tukad mungga, jeron titiange ring desa tukad tiang ngeranjing ka mungga, nuju sekolah tiang nganggen sepeda. Mundur kebelakang satulangkah keposisi semula Ketut Sukreni:maju kedepan satu langkah inggih wastan titiang Ketut Sukreni, titiang sisia kelas 1 SD, Titiang masekolah ring SD 2 Tukadmungga, jeron titiange ring desa Tukadmungga, yening tiang nuju ngeranjing ka sekolah, tiang ka anter olih ibun tiange, Mundur kebelakang satulangkah keposisi semula Gek Ita: menepuk tangan nah jika sudah tau bagaimana cara memperkenalkan diri, sekarang bagai mana cara memperkenalkan teman kita? Ada yang tau? Nyoman Alit & Ketut Sukreni : Tidak! Kalau tidak, mari kita belajar bagaimana cara memperkenalkan teman kita. (karakter gek ita memegang pundak karakter cowok) inggih semeton sami niki 83
NO 8. 9. 10. LANGKAH-LANGKAH backsound : music original lokasi : taman Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman Kamera : long shot backsound : music original DIALOG sawitran titiange utawi timpal titiange sane ngeranjing ring SD 2 Tukadmungga, sane mangkin Nyoman Alit sampun kelas1 SD, Nyoman Alit saking Desa Tukadmungga, Nah, bagaimana teman-teman apakah kalian sudah tau cara memperkenalkan teman kita? Nyoman Alit & Ketut Sukreni sudah! sekarang karena kita sudah belajar cara memperkenalkan teman kita. Maka sekarang bagimana jika kita ingin menyapa teman kita? Nyoman Alit & Ketut Sukreni : hemm.. bagaimana ya! karena kalian masih bingung maka sekarang kita belajar bagaimana cara menyapa seseorang. Pertama menyapa dipagi hari "rahajeng semeng" Nyoman Alit dan Ketut Sukreni. Maka kalian jawab dengan "rahajeng semeng" juga. Coba kalian ikuti "rahajeng semeng". Nyoman Alit & Ketut Sukreni "rahajeng semeng". kedua menyapa siang hari "rahajeng siang" Nyoman Alit dan Ketut Sukreni. Maka kalian jawab dengan "rahajeng siang" juga. Coba kalian ikuti "rahajeng siang". Nyoman Alit & Ketut Sukreni: "rahajeng siang". 84
NO LANGKAH-LANGKAH DIALOG lokasi : taman 11. ketiga menyapa malam hari "rahajeng wengi" Nyoman Alit dan ketut sukreni. Maka kalian jawab dengan "rahajeng wengi" juga. Coba kalian ikuti "rahajeng wengi". Nyoman Alit & Ketut Sukreni: "rahajeng wengi". Gek ita: Nah sekian pembelajaran kita pada hari ini sampai jumpa lagi Semua tangan Om santih, santih, santih om karakter mencakupkan STORY BOARD VIDEO 2. Pengenalan Bagian-Bagian Tubuh Manusia NO 1. LANGKAH-LANGKAH JUDUL DIALOG PENGENALAN BAGIAN- BAGIAN TUBUH MANUSIA Tujuan pembelajaran : 1. Siswa mampu Mengenali bagian-bagian anggota tubuh dalam Bahasa Bali bagian- Menyebutkan bagian anggota tubuh secara lisan. 2. Siswa mampu bagian- Menunjukkan bagian anggota tubuh. 2. Om suastiastu Semua karakter mencakupkan tangan mengucapkan salam 85
NO LANGKAH-LANGKAH Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman 3. Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman 3 Kamera : close up (kaki) backsound : music original lokasi : taman 5 Kamera : close up (badan) backsound : music original lokasi : taman DIALOG Teman - teman kali ini kita akan belajar mengenal bagian-bagian tubuh kita, sudah siap? Kalo sudah siap angkat tangan kalian dan katakan siap, katakana siap. Nyoman Alit & Ketut Sukreni horeee Since 2 Ene` lima (mengangkat tangan) alusnya Niki Tangan coba ulang lagi, Niki tangan. Ayo gerakan tangan kita. Semua karakter menggerakan tangan Nyoman Alit & Ketut Sukreni horeee Gek ita :menggerakan kaki kanan Ene` batis bahasa alusnya "Niki Cokor" ayo kita gunakan kaki kita untuk lari di tempat yuk. Semua karakter lari di tempat Ene` basang alusnya Niki Waduk ayo usap-usap perutnya semua karakter mengusap-usap perutnya 86
NO 6 7 8 LANGKAH-LANGKAH Kamera : close up (kepala) backsound : music original lokasi : taman Kamera : close up (kepala) & ekstream (mata) backsound : music original lokasi : taman Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman DIALOG Ene sirah bahasa alusnya Niki prabu ayo gerakan kepala kita. Kiri-kiri, kanan- kanan. Semua karakter menggerakan kepala kekiri dan ke kanan ayo kita lihat ada apa saja dikepala kita. pertama, ada gidat alusnya lelata - mata alusnya penyingakan bulun mata alusnya "ring-ring" - - - bibih alusnya "lambe" - layah alisnya "ilat" - gigi alusnya "untu" - pipi alusnya "pengrasan" - jagut alusnya "lelentek" ita: menunjuk gidat, mata, gek bulumata, alis, hidung, bibir, lidah, gigi, pipi dan dagu) alis alusnya "wimba" cunguh alusnya "irung" sekarang kita sudah tau nama-nama anggota tubuh kita, semoga kalian juga sudah ingat ya nama-nama anggota tubuh kalian, smapai jumpa lagi semua karakter mencakupkan tangan dan mengucapkan salam om santih, santih,santih om Semua karakter melambaikan tangan/ dada -dada 87
STORY BOARD VIDEO 3. Fungsi-Fungsi Anggota Tubuh NO 1 LANGKAH-LANGKAH JUDUL FUNGSI-FUNGSI ANGGOTA TUBUH DIALOG Tujuan pembelajran: 1. Siswa mampu mengenali fungsi bagian-bagian anggota tubuh dalam Bahasa Bali melalui menyimak penjelasan guru. 2. Siswa mampu menyebutkan fungsi bagian-bagian anggota tubuh secara lisan 2 Om suastiasu Semua karakter mencakupkan tangan mengucapkan salam Kamera : long shot backsound : music original lokasi : depan rumah Hai teman - teman ketemu lagi dengan kami. Hari ini kami akan belajar fungsi- fungsi dari anggota tubuh kita menggunakan bahasa Bali. 3 Gek Ita: kita mulai dari kepala. yang pertama yaitu mata fungsinya untuk melihat Gek ita :Menunjuk mata Kamera : close up backsound : music original lokasi: depan rumah Atau bahasa alusnya "penyingakan kawigunannyane anggen nyingakin. Ayo coba ulangi lagi Nyoman Alit & Ketut Sukreni: "penyingakan kawigunannyane anggen nyingakin" 88
4 5 6 NO LANGKAH-LANGKAH Kamera : close up (kepala) backsound : music original lokasi : depan rumah Kamera : close up (kepala) backsound : music original lokasi : depan rumah Kamera : close up (kepala) backsound : music original lokasi : depan rumah 89 DIALOG kedua yaitu hidung fungsinya untuk membau gek ita :menunjuk hidung bahasa alusnya "irung kawigunanyane anggen ngeboning" Ayo ulangi lagi fungsi hidung kita untuk apa? Nyoman Alit & Ketut Sukreni: "irung kawigunanyane anggen ngeboning" ketiga yaitu mulut fungsinya untuk berbicara dan makan. Gek ita: Menunjuk bibir Bahasa alusnya "lambe ngajeng lan ngeraos," kawigunannyane anggen Coba ulangi lagi Nyoman Alit & Ketut Sukreni: "lambe ngajeng lan ngeraos" kawigunannyane anggen keempat yaitu telinga fungsinya untuk mendengar. Gek ita :Memegang kedua telinga alusnya "karna, kawigunannyane anggen mirengang,"
7 8 9 NO LANGKAH-LANGKAH Kamera : close up tangan backsound : music original lokasi : depan rumah Kamera : close up kaki backsound : music original lokasi : depan rumah Kamera : close up punggung backsound : music original lokasi : depan rumah 90 DIALOG Gek ita : Selanjutnya yaitu tangan, kira- kira apa ya fungsi tangan kita? "napi wigunan tangane? " Nyoman Alit & Ketut Sukreni: wigunan ngisangin lan ngambil tangane punika anggen gek ita: ayo gerakan tangannya (semua karakter menggerakan tangan ) Gek ita : sekarang kaki, kira-kira apa ya fungsi kaki kita? Nyoman Alit & Ketut Sukreni: wigunan cokor iragane anggen mamargi lan malaib. Gek ita : ayo gerakan kaki kita Semua karakter menggerakkan kaki Gek Ita: sekarang punggung kira-kira apa ya fungsi punggung kita? Nyoman Alit & Ketut sukreni: wigunan wengkong iragane anggen ngandong gek ita: Sekarang kita sudah mengetahui apa fungsi dari anggota tubuh kita. Sampai jumpa lagi Om santih, santih, santih om Semua tangan dan mengucapkan salam karakter mencakupkan
STORY BOARD VIDEO 4 Perawatan Tubuh dan Kesehatan Diri NO 1 LANGKAH-LANGKAH JUDUL PERAWATAN TUBUH DAN KESEHATAN DIRI DIALOG Tujuan pembelajaran: 1. Siswa mampu mengeksplorasi tentang urutan kegiatan yang dalam dilakukan kegiatan perawatan anggota tubuh (gosok gigi). 2. Siswa mampu isi mengungkapkan lagu yang dinyanyikan. 2 Om suastiastu Semua karakter mencakupkan tangan mengucapkan salam Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman Hai ketemu lagi dengan kami, kali ini kita akan belajara bagaimana cara merawat gigi dan bernyanyi sekar are. 3 Gek ita : pertama kita belajar cara merawat gigi. Apakah kalin sudah tau cara menggosok gigi yang benar? Nyoman Alit & ketut sukreni: Belum! Kamera : long shot backsound : music original lokasi : kamar mandi 91
4 5 6 7 NO LANGKAH-LANGKAH Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman DIALOG Gek Ita: pertama siapkan satu gelas air, pasta gigi, dan sikat gigi Kedua isikan pasta gigi dengan pasata gigi secukupnya. Lalu kumur- kumur terlebih dahulu dan mulai mengosok gigi bagian depan dengan pola bulat-bulat. Ketut Sukreni& Nyoman Alit : Bulat bulat bulat Gek Ita: selanjutnya mulai menggosok bagian samping kanan dan kiri gigi dengan pola bulat-bulat. Gek & Nyoman Alit : Memperhatikan gek ita Gek Ita: selanjutnya kumur- kumur kembali dan selesai deh. Ketut sukreni & Nyoman Alit : Tepuk tangan dan mengatakan horee Gek ita : nah karena kita sudah selesai belajar bagaimana cara menggosok gigi yang benar maka sekarang kita belajar bernyanyi sekar are yang berjudul (Kaki Uban). "Kaki kaki to nguda mabok Di beten cunguhe ken dijagute Neked kapipinne bek misi ebok 92
8 NO LANGKAH-LANGKAH Kamera : long shot backsound : music original lokasi : taman DIALOG Buin putih buka kapase Apa kaki to mulaketo Mabulu uling di maralekade? Tusing cening kaki majenggot reko Kaki tua maraya mentik. Ketut Sukreni& Nyoman Alit: Tepuk tangan Nah sekarang coba Ketut Sukreni dan Nyoman Alit ulangi lagi menyanyi sekar are. " Ketut Sukreni& Nyoman Alit: Kaki "kaki to nguda mabok Di beten cunguhe ken dijagute Neked kapipinne bek misi ebok Buin putih buka kapase Apa kaki to mula keto Mabulu uling di maralekade? Tusing cening kaki majenggot reko Kaki tuamaraya mentik. " Gek ita tepuk tangan 93
Lampiran 6 Perhitungan Respon Siswa 94
Lampiran 7 Instrument uji ahli isi/materi UJI AHLI ISI/MATERI Video Animasi 3 Dimensi Tema Diri Sendiri Bahasa Bali Kelas 1 Semester Ganjil Nama : Pekerjaan : Tanggal pengujian : Petunjuk : Berilah tanda (√) pada indikator penilaian sesui dengan pendapat anda. Apabila ada saran atau masukan dapat dituliskan pada kolom komentar. Skor Penilaian No Butir Penilaian Sesuai Tidak Sesuai 1 2 3 4 5 Ketepatan isi meteri (relevansi silabus) Kebenaran materi sesuai refrensi Keruntutan materi Kesesuaian simulasi dengan materi Penggunaan bahasa sesuai dengan Bahasa Bali alus madia 6 Menggunakan animasi penunjang 7 pembelajaran dalam media sudah sesuai Penyajian materi dalam media pembelajaran sudah jelas 8 Media pembeljaran sudah mempermudah pemahaman siswa terhadap materi Tema Diri Sendiri 9 Kesesuaian latihan/tes dengan materi 10 Kesesuaian bentuk tes dengan kemampuan yang diukur KOMENTAR : Singaraja, 2019 ... . NIP. 95
Lampiran 8 Instrument uji ahli media dan desain UJI AHLI MEDIA Media Video Animasi 3 Dimensi Tema Diri Sendiri Bahasa Bali Kelas 1 Semester Ganjil Nama : Pekerjaan : Tanggal pengujian : Petunjuk : Berilah tanda (√) pada indikator penilaian sesui dengan pendapat anda. Apabila ada saran atau masukan dapat dituliskan pada kolom komentar. No Butir Penilaian Skor Penilaian Tidak Sesuai Sesuai 1 Kesesuaian tujuan pembelajaran dengan KD dan Indikator 2 Karakter sudah menarik Texture animasi sudah menarik 3 Pemilihan pergerakan kamera sudah tepat 4 5 Suara narasi dapat didengar dengan jelas 6 Kesesuaian pemilihan jenis font dan warna font pada penulisan teks 7 Kesuaian penggunaan audio 8 Kesesuaian kombinasi warna media menarik 9 Video pada media pembelajaran mudah dipahami 10 Media pembelajaran sudah tersusun secara sistematis Komentar: Singaraja, 2019 Uji Ahli Media Pembelajaran ... . 96
Lampiran 9 Instrument uji respon siswa UJI RESPON SISWA Video Animasi 3 Dimensi Tema Diri Sendiri Bahasa Bali Kelas 1 Semester Ganjil Nama : Tanggal pengujian : Petunjuk : Sebelum mengisi angket, siswa di persilahkan untuk menyaksikan video pembelajaran Bahasa Bali Tema diri sendiri. Berilah tanda (√) pada penilaian yang tersedia di setiap nomor. Contoh: Alternative Jawaban No Kriteria SS S KS TS STS 1. Kejelasan tujuan video pembelajaran √ Keterangan skor jawaban Skor Skor No. Jawaban Keterangan pertanyaan pertanyaan positif (+) Negative (-) 1. STS Sangat Tidak Setuju 1 5 2. TS Tidak Setuju 2 4 3. KS Kurang Setuju 3 3 4. S Setuju 4 2 5. SS Sangat Setuju 5 1 97
Form Angket Respon No Kriteria Alternative Jawaban SS S KS TS STS 1. Saya sangat senang saat belajar dengan menggunakan media video 2. Saya tidak mengerti belajar menggunakan media video 3. Video pembelajaran ini menarik 4. Video pembelajaran ini sesuai dengan materi pelajaran 5. Saya bersemangat belajar Bahasa Bali menggunakan video 6. Saya lebih suka belajar Bahasa Bali melalui video 7. Saya tidak mampu mengikuti peralaran melalui video 8. Saya merasa bosan berajar melalui media video 9. Saya lebih mengerti belajar Bahasa Bali melalui Video 10. Saya tidak bias mengingat dengan baik saat belajar melalui video 11. Saya tidak bias berinteraksi dengan teman saat belajar melalui video 12. Saya ingin guru mengajar Bahasa Bali menggunakan media Video 13. Saya tidak leluasa bertanya kepada guru saat belajar menggunakan media video 14. Saya juga ingin belajar Bahasa Bali menggunkan video di rumah 15. Saya lebih mudah mengingat materi tema diri sendiri melalui video KOMENTAR: Singaraja, 2019 ... 98
Lampiran 10 Hasil Instrument uji ahli isi/materi tahap 1 99
Lampiran 11 Hasil Instrument uji ahli isi/materi tahap 2 101
Lampiran 12 Hasil Instrument uji ahli media dan desain 103
Lampiran 13 Hasil Instrument uji respon siswa 105
Lampiran 14 Pretest ANGKET PRETEST UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI 3 DIMENSI NAMA : TANGGAL : SEKOLAH : Petunjuk : Berilah tanda (X) pada jawaban yang benar. 1. Bahasa bali alusne selamat malam ... a. rahajeng siang b. rahajeng semeng c. rahajeng wengi 2. Ketut : sira wastane ? Made : .... Tiang made Aksara sane patut ring satua di baduur ... a. Saking b. wastan c. mangkin 3. Tiang nyepak bola aji ... a. Lima b. Gidat c. Batis 4. Bibih basa alusne ... a. Lambe b. Cokor c. Irung 5. Ane anggon Ningehang ... a. Cunguh b. Kuping c. Bibih 6. Kuping basa alusne ... a. irung 111
b. paninggalan c. karna 7. Yening matujuang patutne nganggon ... a. Lima b. Batis c. Bibih 8. Sikat gigi suud ngajeng apang tusing sakit... a. peningalan b. basang c. gigi 9. Basang Made kriyok-kriyok, basang basa alusne ... a. Dada b. Wangkong c. Waduk 10. Apa judul gandingan dibeten ... Kaki-kaki tanguda mebok Di batan cunguhē kēn di jagutē ? neked kapipinē bek misi bok Buwin putih buka kapasē Apa kaki kemulan keto Mabulu uling dimara lekadē ? Tusing cening, kaki majēnggot reko, Kaki tua mara ya mentik a. Kaki mebok b. Kaki uban c. Kaki-kaki 112
Lampiran 15 Posttest ANGKET POSTEST UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI 3 DIMENSI NAMA : TANGGAL : SEKOLAH : Petunjuk : Berilah tanda (X) pada jawaban yang benar. 11. Ketut : sira wastane ? Made : .... Tiang made Aksara sane patut ring satua di baduur ... a. Saking b. wastan c. mangkin 12. Bahasa bali alusne selamat pagi... a. rahajeng siang b. rahajeng semeng c. rahajeng wengi 13. Peningalan kawigunannyane anggen ... a. nyingakin b. ngebonin c. ningehang 14. Ane anggon ngomong ... a. Bibih b. Lima c. Cunguh 15. Basang Made kriyok-kriyok, basang basa alusne ... a. Dada b. Wangkong c. Waduk 16. Ane anggon majalan ... a. Basang 113
b. Batis c. Lima 17. Tiang nulis aji lima tengawan. Lima basa alusne ... a. Tangan b. Cokor c. Waduk 18. Gidat Base alusne ... a. lelata b. prabu c. waduk 19. Sikat gigi suud ngajeng apang tusing sakit... a. peningalan b. basang c. gigi 20. Apa judul gandingan dibeten ... Kaki-kaki tanguda mebok Di batan cunguhē kēn di jagutē ? neked kapipinē bek misi bok Buwin putih buka kapasē Apa kaki kemulan keto Mabulu uling dimara lekadē ? Tusing cening, kaki majēnggot reko, Kaki tua mara ya mentik a. Kaki mebok b. Kaki uban c. Kaki-kaki 114
Lampiran 16 Hasil Pretest 115
Lampiran 17 Hasil Posttest 121
Lampiran 18 Angket karakteristik siswa 127
Lampiran 19 Foto Dokumentasi Foto penyebaran angket foto wawancara 129
Foto Pemberian Pretest Foto Demo Media dan Penyebaran Angket Respon Siswa 130
Foto Uji Ahli Isi Foto Uji Ahli Isi 131
Foto Uji Ahli Media 132