RINGKESAN PANGARUH KONSEP DIRI KANA HASIL DIAJAR MURID DINA MATA PALAJARAN EKONOMI (Survey Dina Kelas XI IIS F SMA Angkasa Bandung Taun Ajaran 2017/2018) Panalungtikan ieu gaduh tujuan kanggo midangkeun kumaha konsep diri sarta hasil diajar murid, sarta kanggo nunjukkeun pangaruh konsep diri ka hasil diajar siswa dina palajaran ekonomi. Padika anu dipake dina panalungtikan ieu teh padika deskriptif (survey) kalawan pendekatan kuantitatif. Teknik pangumpulan data anu dianggo nyaeta angket. Populasi dina panalungtikan ieu teh siswa kelas XI IIS F SMA Angkasa Bandung Taun Ajaran 2017/2018 anu jumlahna 33 siswa. Teknik analisis data anu dipake nyaeta SPSS Vérsi 23,0 pikeun Windows. Hasil panalungtikan nunjukkeun yen variabel konsép diri jeung hasil diajar aya dina kategori anu sae. Sajaba ti eta, dumasar pangujian hipotesis anu ditampa ngaliwatan uji Wilcoxon nunjukkeun Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,000 anu hartina kirang ti 0.05, ku kituna hipotesis ditarima. Tiasa disimpulkan yen "Aya pangaruh konsep diri (X) ka hasil diajar siswa (Y) dina mata palajaran ekonomi kelas XI IIS F SMA Angkasa Bandung Taun Ajaran 2017/2018". Kalayan kecap sejen, bisa disimpulkan yen konsep diri nu alus bakal mangaruhan hasil diajar murid. Aya oge saran nyaeta sahadena pihak sakola sarta guru kedah tiasa digawe babarengan jeung murid pikeun nyiptakeun kaayaan diajar nu leuwih hade jeung ngagunakeun métode pembelajaran salaku alat bantos pembelajaran dina raraga nyieun konsép diri murid nu alus. Konci: Konsep Diri, Hasil Diajar Murid viii