121 REDUKSI DATA SUBYEK I 1. Identitas Subyek Nama : MW Tempat, Tanggal lahir : Batam, 10 Juli 1997 Usia : 13 tahun Jenis Kelamin : Laki-laki Urutan kelahiran : Anak kedua dari dua bersaudara Hobi : Basket Kelas : 5 (Lima) Kota asal : Batam Pekerjaan ayah/ibu : Perpipaan 2. Hasil Wawancara No. Pertanyaan 1. Bisakah adek cerita menurutmu, sedikit, kamu itu orang seperti apa? 2. Biasanya adek marahnya seperti apa? Jawaban Aku gampang marah orangnya Aku kadang-kadang mukul. marahnya Kode Analisis B1 Subyek mudah ketika marah ada masalah. adalah Marah salah satu pendorong agresivitas. Subyek memukul teman asramanya ketika marah, Memukul adalah salah satu agresivitas fisik. C5a dia 3. Yang dipukul sama adek biasanya siapa? 4. Kok adek mukul Mario kenapa? karena Mario Yaa kayak Mario temen asramaku gitu Iyaa karena Mario nakal suka mukul
nakal sama adek atau karena adek iseng aja sama Mario? 5. Lalu apa yang biasanya adek lakukan ketika adek sebel atau adek mengalami hal-hal yang tidak menyenangkan nilai misalnya ulanganmu jelek, atau ada misalnya teman yang menyakitimu seperti Mario tadi? 6. Biasanya adek adek kata-kata kasar enggak? pas marah-marah, suka ngomong atau kalau 7. Terus aktivitas sehari- hari yang biasanya adek lakukan didalam asrama itu apa saja? 8. Apakah adek merasa memiliki peran atau posisi penting didalam asrama? 9. Kalau pas jadi ketua bak mandi adek seneng nggak? 10 Sekarang kita mulai tentang ya. cerita orangtuamu Bagaimana duluan, kadang-kadang iseng kadang Seringnya dijahatin duluan. Aku biasanya pergi sendiri, coba merenungkan kenapa kok aku dapat nilai jelek, terus merenungkan temen- kenapa kayak temenku biasanya gitu. ada yang kalau gangguin aku diemin dulu. habis itu aku bilangin baru baik-baik, kalau dia terus- terusan aku marah. sedikit Iyaa palingan ngomong kamu bodo gitu. tapi aku kadang- enggak. aku Sama kayak temen- temen lain, kan ikut jadwal yang sudah ada di asrama. Sekarang aku jadi ketua bak mandi, jadi tugasku kalau bersih-bersih pas ya ngingetin temen-temen untuk nguras bak mandi. Seneng, soalnya bisa ngatur-ngatur temen. Aku lumayan deket sama mereka, tapi lebih deket aku sama papa, soalnya B1 C5b B2b 122 Setelah tidak bisa menasehati temannya dengan baik, selalu marah. baik- subyek Subyek melakukan agresivitas verbal dengan mengatakan temannya bodo Subyek jarang ditelepon oleh tuanya orang itu dan
hubunganmu mereka? mereka mengunjungimu? dengan Apakah sering 11 Apa biasanya kalian lakukan bersama orangtuamu ketika mengunjungimu di asrama? yang 12 Biasanya yang orangtuamu lakukan ketika kamu membuat kesalahan atau misalnya nilaimu jelek? apa 13 Dulu sebelum masuk ke dalam saat asrama, kamu masih tinggal di berapa lama rumah, kamu biasanya dengan bertemu dalam orangtuamu sehari? 14 Coba sekarang adek ceritakan alasan kenapa adek memilih tinggal di asrama? di mama Aku Singapore. lama nggak udah mereka. ketemu ketemu Terakhir kemarin waktu lebaran. Aku juga jarang ditelpon. Mungkin mereka sibuk. Nggak ngapa- ngapain kak, kan paling ketemunya cuma bentar, paling kalau pas waktunya banyak kita jalan- jalan. Biasanya dimarahin, kadang dibentak, malah dipukul kalau nilaiku jelek terus-menerus atau kalau aku nakal aku Dulu aku ketemu terus sama mama papa. Mama baru- baru ini kok pergi ke Singaporenya. Aku masuk asrama karena disuruh mama. Karena aku nakal aku masuk ke B2b A3 B3 B4 A2 123 membuat subyek merasa senang tidak atau tidak bahagia Subyek mengalami hal- hal yang kuran gmenyenangkan selama subyek rumah. di Subyek mengalamai kekerasan dari orangtuanya sehingga subyek kemudian belajar mereka melakukan agresivitas. dari dalam Subyek masuk asrama ke karena bukan keinginannya
15 Mulai kapan masuk ke asrama dek? kamu 16 Lalu, kamu apakah senang tinggal di dalam asrama? asrama aja. aku Awalnya nggak mau. Terus sama mama dikasih kesempatan satu lagi buat nggak aku nakal, tapi tetep nakal, jadi aku harus masuk asrama. Dulu aku suka main PS sama rumah main ke sampe temen malem nggak bilang. di Aku masuk asrama dari kelas 4 SD, sempet keluar karena mau pindah sekolah ke Batam, tapi nggak diterima terus balik lagi ke asrama. Kalau yang ke balik asrama itu keinginanku sendiri karena mama sama ke kakak Singapore. Aku nggak mau tinggal sendiri sama papa karena pasti sepi takut dan aku kalau sendirian papa kerja. Kadang-kadang seneng, kadang- enggak. kadang Seneng soalnya aku jadi punya banyak temen dari mana- mana. Trus aku juga jadi bisa mandiri. Tapi nggak seneng juga anak- soalnya lagi pergi A2 124 sendiri. Subyek ingin keluar tapi tidak berani mengatakannya pada orangtuanya. Subyek merasa frustrasi. Subyek tidak selalu merasa ketika senang subyek berada dalam asrama, subyek tapi tidak berani mengatakannya pada orang tuanya.
dengan 17 Bagaimana asramamu? pengurus Apakah kamu mengenal semua pengurus asrama? 18 Lalu bagaimanakah perlakuan mereka terhadapmu? Apakah mereka semua baik? 19 Apakah kamu dekat dengan mereka? 20 Apakah kamu sering menceritakan masalahmu kepada anaknya suka ngadu ke bruder. misal masalah kecil kesenggol nggak sengaja tapi mereka lapor, ngomongnya sengaja. Mereka juga suka njailin kadang- aku. berantem kadang masalah Cuma ini kecil. Tahun aku nggak seneng tinggal di asrama, anak-anaknya nakal. Aku pingin keluar dari asrama tapi takut ngomong sama papa. Takut soalnya ngomong takut dimarahin. Iya aku semuanya. nggak dekat. kenal Tapi semuanya tapi kalau Baik, bandel pasti dimarahin, malah dipukul kadang atau ditendang. Enggak, biasa aja. Enggak, kalau misal ada masalah ceritanya sama Mas A3 B3 B4 125 Bruder Kepala Asrama menghukum dan subyek asrama anak lain yang dengan cara kekerasan. Hal itu seolah memberi penguatan pada asrama anak untuk tetap melakukan agresivitas.
pendamping asramamu? 21 Apakah kamu mengenal semua dengan teman-teman asramamu? baik 22 Apakah kamu sering bermain dengan teman- teman asramamu? 23 Menurutmu bagaimana penilaian teman-teman asramamu terhadapmu? mereka Apakah menyukai kehadiranmu? 24 Seringkah kamu menceritakan masalahmu mereka? kepada 25 Ketika kamu marah atau kecewa kepada temanmu apakah kamu biasa mengungkapkannya atau memendamnya Lukas. Mas Lukas itu sekarang tukang cuci. sama Kenal tapi semuanya, Cuma deket sama beberapa aja, Cuma sama deket sama Yohanes Budi. Sering, tapi lebih sering main sama temen yang gede. yang kecil kadang mainnya suka ngatur. Ada beberapa temen yang nggak suka aku, sama soalnya aku dulu pernah jailin mereka. Misalnya aku naruh tempat tidurnya ke tengah. sama kadang Yohanes, sama Budi. kalau dulu sama Riko. dia orangnya lambat terus kayak banci. udah gitu orangnya cengeng. aku pernah mukulin Riko, karena kesel dia suka lambat. Enggak pernah. Mereka susah jaga rahasia. paling aku cuma cerita sama temen deketku aja. sendiri Dipendem dulu, dia nyadar sendiri, kalau nggak sadar ngomong baru tapi baik-baik, biar C5a C5b 126 Subyek melakukan agrsivitas dengan meletakan tempat teman asramanya tengah tidur melakukan agresivitas verbal dengan menyebut temannya banci. fisik tidur ke ruang dan
sendiri? biasanya lakukan? apa yang kamu 26 Pernahkan kamu, ketika marah,kemudian berkata kasar kepada temanmu,mengucilkan temanmu, atau bahkan sampai memukul mereka? 27 Apa yang kamu rasakan setelah kamu memaki- atau memukul maki temanmu? 28 Pernahkah kamu begitu menyakiti ingin padahal temanmu tidak pernah mereka menyakitimu duluan? biasanya orang kayak apa yang sering adek sakiti? 29 Seberapa biasanya melakukan tersebut? sering kamu hal-hal kalau mereka ngejek- masih ngejek baru aku marah. Iya kadang-kadang aku kalau marah mukul. sambil kadang mereka bales tapi kadang mereka diem aja. Biasa aja. Soalnya percuma, mereka mau aku pukul atau aku marah mau kayak apa tetep diulangi terus. Pernah. Biasa kalau aku lagi sebel aku jailin temen, biasanya dulu kalau misal ada temen ngorok, mulutnya aku kasih garam. Biasanya tak takut- takutin, atau kalau nggak aku ngejekin temen soalnya dia suka nyolot. Misal pas kerja, lagi dibagi ttugas malah ya nggak mau, udah aku ejek aja. Aku kadang tiba- tiba aja pingin iseng sama temen- temenku yang lelet atau yang plin- plan, ngomongnya iya enggak. Kadang-kadang aja, tapi minggu pasti. setiap C5a A1 C5a C5b 127 Subyek marah dan kemudian memukul teman asramanya. Marah menjadi penyebab subyek melakukan agrsivitas fisik Subyek melakukan agresivitas fisik dengan meletakan garam mulut asramanya. Subyek melakukan agresivitas verbal dengan mengejek teman. Subyek kadang ingin melakukan agresivitas tanpa yang jelas. pada teman juga alasan
30 Bagaimana tanggapan atau teman-temanmu pendamping asramamu ketika mereka tau kamu hal-hal melakukan tersebut? 31 Apakah dampak yang rasakan ketika melakukan kamu kamu tindakan-tindakan tindakan tersebut? 32 Di ini, asrama pernahkah ada orang- orang yang membuatmu sangat marah atau mengecewakanmu? 33 Siapa orang-orang yang sering paling membuatmu marah atau kecewa? yang mereka lakukan sama kamu? apa sama Dihukum kadang bruder. suka bruder tapi ngingetin mukul. sambil Kalau ada temen lain yang tau paling aku dikata-katain. tapi nggak semua. Kalau temen yang gedhe-gedhe suka bela'in aku. kalau kecil-kecil yang lawanku. bela'in misalnya bela'in Riko. Dihukum bruder, kalau disuruh jongkok sama ditampar nggak jalan Ada beberapa. Steven, tapi sekarang anaknya udah nggak ada lagi, terus Mario. suka Mereka ngejek, suka ngumpulin masalah, jadi kalau misal aku nakal di itung terus dibilang A3 B3 B4 A3 B3 B4 128 Bruder Kepala Asrama menghukum dan subyek asrama anak lain yang cara dengan kekerasan. Hal itu seolah memberi penguatan pada asrama anak untuk tetap melakukan agresivitas. Teman-teman subyek sering melakukan agresivitas, hal itu membuat subyek belajar, dan semakin mendukung subyek juga dalam
34 Menurutmu apa alasan mereka melakukan itu padamu? 35 Trus apa yang adek lakukan adek dipukul atau di ejek sama temen? kalau 36 Trus biasanya berapa lama kalian bisa baikan lagi? 37 Apa yang kamu rasakan ketika kamu diperlakukan seperti itu oleh teman asramamu bagaimana dan perasaanmu? 38 Apakah yang menolong ketika kamu seperti diperlakukan itu? ada 39 Apakah dampak yang rasakan ketika kamu ke bruder. Steven kadang juga suka mukul. Steven Kalau karena mungkin aku suka ngisengin dia, tapi dia juga suka ngisengin aku. kalau Mario aku nggak tau kenapa dia gitu. kayak emang Mereka suka gitu nggak cuma sama aku tapi sama laen temen juga. Yaa bales aku mukul bales ngejek juga. Paling sehari habis itu udah. Aku ngrasa biasa aja. udah nggak sedih lagi. Ydah biasa sih. Kadang-kadang ditolongin sama temen lain, dibelain tapi sama temen- temen yang gede. bruder kalau biasanya marahin temen aku yang nakal itu. Nilainya jadi jelek C3a 129 melakukan agresivitas. Subyek melakukan agresivitas langsung ketika subyek langsung membalas teman asramanya yang memukulnya.
130 kamu menjadi korban tindakan-tindakan tersebut? orangtuamu 40 Apakah pernah kamu tahu dipukul atau dihina oleh temanmu?Apakah mereka juga tahu juga kamu bahwa pernah melakukan hal yang sama? Papa tahu kalau aku nakal, biasanya Cuma dibilang jangan nakal. 41 Apakah tahu bahwa apa yang kamu lakukan ini tidak baik? kamu selama kalalu Aku marah, mukul, bentak itu nggak baik. Tapi pingin lakuin, aja pingin liat yang kecil-kecil nangis. Gerem aja mereka ngejek- suka ngejek. Aku nakal dinakali karena Karena duluan. temen-temenku juga semua. tau aku nakal-nakal A1 Subyek merasa mendapat dorongan dalam melakukan agresivitas. Subyek ingin melihat teman- asrama teman yang lebih kecil darinya menangis. dari untuk No. Pertanyaan 1. Mungkin bisa diceritakan bagaimana sejarah masuknya subyek ke asrama? 2. Menurut pengamatan anda bagaimana ini, selama kepribadian subyek? Jawaban Kalau sejarah masuknya saya kurang tahu, soalnya dia masuk soalnya dia masuk sejak dari 3 pimpinan. dia sejak kecil disini. Sejak kelas 4 SD. Tapi dia pernah istirahat tidak sekolah selama setahun. Saya baru kedapetan setahun belakangan ini. Saya tahu karakter dia selama saya masuk. tapi dia udah model di asrama berarti selama 2 tahun lebih. sekarang dia sudah beda sih. Sudah berubah dari sebelum dia berhenti satu tahun sama lagi. sekarang, Awalnya dia anak yang mutungan, ngambekan, apa-apa harus. kalau dia nggak suka dia berani, nggak peduli sama siapa pun. dia dingin, keras. dia setelah dia masuk
3. perubahan Lalu subyek menjadi lebih baik atau lebih buruk? sekarang 4. 5. Berarti subyek memang dari awal masuk kesini sudah bermasalah? Apakah orangtuanya masih suka mengunjungi subyek? 6. Menurut apa yang membuat subyek jadi seperti sekarang? anda 7. Pernahkah di asrama ini ada yang menyakiti dia? 8. 9. Apakah menceritakan kepada anda? Apakah bermasalah di sekolah? subyek sering masalahnya subyek juga dulu sering menindas anak-anak yang kecil. Dia sengaja nyuruh anak-anak kecil untuk mengerjakan tugasnya. Padahal sebenarnya dia bisa dan punya waktu. Dulu dia juga sering minta uang temen-temennya. kalau dia ditegur oleh pembimbing asrama malah marah. nggak mau denger. Sekarang berubah jadi lebih baik, lebih dewasa. Karena mungkin dia merasa di Batam oleh keluarganya. di sana dia nggak diurus. karena kedua angkat, orangtuanya sibuk kerja, sibuk ke Luar Negri. Lingkungan sekitar di sana juga nggak kenal dia. jadi dia lebih merasa nyaman tinggal di sini daripada di sana. Iyaa. dia masuk kesini memang karena dia nakal. dia tidak diterima anak dan Jarang. orangtuanya nggak terlalu peduli. Mereka yang penting uang. Selalu kirim tapi nggak pernah berkunjung uang kesini. Selama setahun baru sekali mengunjungi. Menurut saya yang menjadi model dan awal dia jadi nakal dan keras adalah karena orangtuanya mengatakan bahwa dia anak angkat. setelah dia denger itu dia langsung memberontak. Dia nggak pernah takut untuk menentang. Pernah sih. Tapi saya kurang tau bagaimana modelnya. kalau secara fisik saya belum pernah liat. Tapi ya pastinya ada. karena disini sudah biasa. saling mengejek atau kadang berantem. Baru sekali kemarin setelah dia pulang ke Batam. Enggak. dia nggak pernah bermasalah di sekolah. Dia memang nakal Cuma di asrama. itupun karena dipicu oleh temannya. Sangat jarang dia memulai duluan. Biasanya pemicunya orang lain bukan dia. Dia itu sebenarnya banyak diem. kalau misal dia ngambek nggak 131
132 mau makan. Ya nakalnya dia paling dia mukul. tapi terus udah. REDUKSI DATA SUBYEK II 1. Identitas Subyek Nama : KJS Tempat, Tanggal lahir : Bandung, 23 juni 2003 Usia : 7 tahun Jenis Kelamin : Laki-laki Urutan kelahiran : Anak pertama dari dua bersaudara Hobi : Berkuda Kelas : 2 (Dua) Kota asal : Bandung Pekerjaan ayah/ibu : Wirausaha 2. Hasil Wawancara No. Pertanyaan adek cerita 42 Bisakah sedikit, menurutmu, kamu itu orang seperti apa? 43 Selain jail ke temen, lain yang apa hal biasanya kamu lakukan kalau kamu lagi kangen kamu atau rumah sedang sedih atau sebel Jawaban Aku ceria, suka maen bareng sama temen-temen, nolong sering aku tapi temen, juga jail suka misalnya ada temen lagi ngomong aku tiba-tiba ikut nyambung padahal aku nggak ngerti apa yang mereka omongin. Aku jail kalau paling aku pas lagi kangen rumah. Aku ke kabur kamar terus tidur, nggak mau ngapa- ngapain, nggak belajar juga. Aku masuk kamar trus Kode Analisis Subyek A2 melakukan agresivitas ketika subyek kangen dengan tp keluarganya tidak subyek bisa bertemu dengan mereka.
karena sesuatu hal? 44 Saat kamu nangis, ada nggak temen asrama yang memperhatikan kamu? 45 Lalu aktivitas sehari- hari kamu di asrama apa aja? 46 Apakah kamu memiliki peran penting di dalam asrama? jadi ketua msialnya? seperti nangis sepuasnya. Kalau aku tiba-tiba nangis, padahal nggak ada yang nakalin aku, terus juga nggak aku berantem, habis mereka pasti nanyain aku kenapa nangis, tapi kalau tau mereka aku berantem habis terus aku nangis ya aku didiemin aja. Nanti paling aku sendiri diem nangisnya. Yaa kayak temen- temen yang lain, kan di sini ada Ntar jadwalnya. biasanya aku sekolah pulang terus ganti baju, main-main dulu baru makan, terus tidur, tapi kadang- kadang piket dulu bersihin meja makan. Enggak. Aku di asrama nggak jadi ketua apa-apa, tapi kalau dulu pas aku belum masuk asrama aku sering jadi di ketua yang sekolahku alu dulu. Terus juga jadi kebanggaan sekolah karena bisa sekolah mewakili lomba kemana- mana. 47 Sekarang kita mulai Aku paling deket A3 133 Saat di rumah,
cerita keluargamu bagaimana hubunganmu papa atau mama? tentang ya? dengan sama papa daripada mama, sama soalnya aku lebih sering ketemu papa mama. daripada Papa juga sering ngajak aku jalan- jalan, kalau mama kadang- Cuma kadang, lagian mamah sering ke luar negeri. Waktu itu mamah ke Bangkok katanya tapi sambil kerja juga, main-main terus habis itu ke Hongkong, kalau pas ke Hongkong main. Cuma Mamah ke Bangkok setengah ke tahun, Hongkong satu tahun. Mamaku lebih galak dari Kalau papaku. misal aku nakalin Angel pasti aku dimarahin sama mamah, tapi kalau sama papa enggak. Kalau aku salah, kalau sama papa Cuma didiemin, Cuma kadang kalau aku minta apa-apa dikasih. nggak Kalau sama mama langsung suka dimarahin, terus dibentak, dihukum nggak boleh main kalau hari minggu. 48 Selain karena nakalin Mama biasanya B4 134 subyek dimarahi ibunya, sehingga kemudian subyek juga belajar menjadi agresif, dan menyelesaikan masalah dengan baik. sering oleh tidak baik-
Angel, biasanya mama kamu sama marah karena apa? 49 Lalu dulu siapa yang merawatmu di rumah kalau mamamu pergi? 50 Apakah selama kamu d asrama mereka sering mengunjungimu? marah kalau nilaiku terus kalau jelek, aku nggak mau les. Aku les setiap hari hari Senin dari sampai Jumat, aku kadang bosen harus les terus tapi malah dimarahin mama. Aku juga kalau dimarahin keseringan aku nonton TV, terus kalau aku ketiduran padahal tugas dari tempat lesku belum selesai tak kerjain. ada Aku dulu pembantu, tapi sama dikeluarin mama karena dia suka ngambil barang-barang mama barang-barangku. Jadi yang ngrawat aku sama adikku papa Angel ya sama saudara- saudaraku. ada Sekarang grannie juga yang ngrawat Angel. Grannie itu nenek aku, tapi kemarin om nyari ku pembantu lagi buat ngrawat Angel di rumah soalnyakan Granie juga udah tua. Kasihan kalau harus ngurusin Angel terus. Kalau pas aku di asrama cuma papa sering yang sama 135
51 Biasanya yang kamu lakukan bersama papamu ketika papamu mengunjungimu? apa 52 Berarti kamu sudah lama ya nggak bertemu dengan mamamu? nengok, kalau pas ketiga minggu kalau pas papa ada Mamaku waktu. pernah belum nengok sama sekali. Telepon aku juga nggak pernah. kalau Biasanya ketemu papah aku jalan-jalan, diajak mancing. terus Biasanya pulang ke Semarang ke tempat om ku yang biasa nengok aku juga, tapi mamaku nggak pernah ikut, aku tau nggak mama kenapa nggak ikut. Aku udah 6 bulan ketemu nggak mama. Aku kangen pingin banget ketemu mama. Kemarin pas natal aku ke pulang Bandung, dijemput Grannie Papa, sama om ku. Pas aku tanya katanya mama ada di rumah nunggu aku. Tapi pas aku nyampe rumah mamah nggak ada. Aku cari-cari nggak ada. Terus paginya aku waktu bangun tau- udah papa tau tanya pergi. Aku Grannie katanya papa nganter mama tanya pergi, aku lagi mama pergi 136
53 Lalu apa masuk ke asrama? alasanmu 54 Papa atau mamamu langsung mengjinkanmu masuk asrama? kemana, tapi mereka nggak tau, katanya mama mau ke Luar Negeri. Mama nggak mau bangunin aku katanya kasihan. Aku sedih banget nggak bisa ketemu mama. Aku kangen. ke Aku masuk asrama karena nggak ada yang ngurus, terus Om ku yang rumahnya itu di Semarang ngasih aku sama mama papaku kalau di Ambarawa sekolahan ada bagus ada dan asramanya. Waktu aku ditawarin aku aku mau bilang nyoba dulu kalau setahun, mama papa langsung setuju, ya iudah akhirnya Om ku yang bawa aku kesini. Om ku itu yang bayarin aku sini, sekolah di terus om ku juga yang beli'in macem-macem kayak makanan, baju atau sprei. Iyaa. Kata mereka aku asal dulu sekolah yang bener dan niat belajar, aku nggak papa jauh dari mereka. tau 55 Apakah kamu senang Ada senangnya ada 137 Subyek masuk asrama ke bukan karena keinginan subyek sendiri. Subyek merasa
tinggal di asrama? 56 Apakah kamu menyampaikan keinginanmu keluar dari asrama? sudah untuk 57 Selama di sini kamu sudah kenal dengan pengurus semua asrama? sedihnya juga. kangen Kadang sama papa, mama, sama adek ku. Tapi juga seneng soalnya bisa olah raga, bisa main- main terus punya banyak temen. Aku setengah baru tahun disini tapi aku udah nggak betah. Aku kangen rumah terutama mamah. Udah tapi kan aku harus nunggu satu tahun baru boleh keluar, soalnya kan perjanjianku sama om ku dari pertama gitu. Aku nyoba satu tahun dulu disini. Nanti kalau udah aku boleh keluar. Iyaa sudah aku kenal semua, aku deket sama Mas Lukas, sama Bruder Stef, sama Bruder Iwan juga. A2 138 betah tidak di tinggal dan asrama ingin keluar, apalagi subyek sangat juga dengan rindu ibunya. Tapi tidak subyek bisa keluar dari dan asrama, juga subyek tahu di tidak mana ibunya berada sekarang. Subyek sebenarnya ingin keluar dari asrama namun bisa tidak subyek karena setengah baru tahun ada di dalam asrama. Subyek merasa frustrasi.
58 Bagaimana mereka dek? sikap terhadapmu 59 Biasanya hukumannya seperti apa dari Bruder untuk anak-anak yang nakal? 60 Lalu kamu apakah sering sama cerita mereka ketika kamu ada masalah? 61 Apakah kamu mengenal semua dengan teman-teman asramamu? baik Baik. Aku kadang bakso dibeli'in sama Bruder Iwan pas dulu aku pertama masuk ke kalau asrama, Bruder Stef itu orangnya anak- nyesuai'in anak, kalau anaknya baik ya juga baik, bruder tapi kalau anaknya nakal bruder juga suka marah trus jadi galak. Kan kita nakalnya macem-macem, hukumannya jadi juga macem- macem, misalnya disuruh jalan terus jongkok, disuruh push up. Terakhir kemarin dihukum aku tidur di disuruh karena lapangan aku nggak tidur siang soalnya aku nggak ngantuk, tapi paginya tau-tau aku udah dikamar lagi. Iyaa kadang cerita sama Bruder Stef, soalnya aku paling deket sama Bruder Stef. Aku biasanya soal cerita keluargaku ke Bruder Stef. sama Kenal semuanya, tapi cuma deket sama beberapa aja, salah A3 B3 B4 139 Bruder Kepala Asrama menghukum subyek dan anak asrama yang lain cara dengan kekerasan. Hal itu seolah memberi penguatan pada asrama anak untuk tetap melakukan agresivitas.
62 Apakah kamu sering bermain dengan teman- teman asramamu? 63 Menurutmu bagaimana teman-teman penilaian tentang asramamu kamu?Apakah mereka menyukaimu? 64 Seringkah kamu menceritakan masalahmu mereka? kepada 65 Ketika kamu marah atau kecewa kepada temanmu apakah kamu biasa mengungkapkannya atau sendiri? memendamnya 66 Pernahkan kamu, ketika marah,kemudian berkata kasar kepada temanmu,mengucilkan temanmu, atau bahkan memukul sampai satunya namanya Kak Budi. Aku deket dia sama soalnya orangnya baik. Paling nggak deket sama Jovan soalnya Jovan suka banget iseng sama aku. Sering, biasanya main kejar-kejaran kalau nggak main petak umpet. Iyaa mereka suka, solanya mereka suka ngajak aku terus suka main, ngasih aku makanan kalau pas punya mereka makanan. Sering, soalnya aku orangnya jujur, jadi cerita aku suka sama mereka, apalagi kalau pas di nangis aku karena kamar kangen orang rumah. Aku pendem sendiri dulu, ntar ujung-ujungnya kalau dia minta nggak makanan aku kasih. Pokoknya aku diem aja, kalau mereka manggil aku cuekin. Paling aku ngucilin temenku tapi aku pernah nggak mukul kecuali mukul mereka duluan. Pokoknya C3a C5b 140 Subyek apa membalas yang teman subyek lakukan padanya, ketika subyek teman
mereka? 67 Apa yang kamu rasakan kamu atau setelah mengucilkan memukul temanmu? 68 Pernahkah kamu begitu menyakiti padahal tidak pernah ingin temanmu mereka menyakitimu duluan? 69 Bagaimana tanggapan teman-temanmu atau pendamping asramamu ketika mereka tau kamu melakukan hal-hal tersebut? 70 Lalu apakah dampak rasakan kamu yang aku nggak pernah Mereka mulai. aku ya ngapain nanti aku bales juga sama kayak gitu. Kalau mereka mukul ya aku bales mukul, tapi kalau aku capek ya aku berhenti minta terus aku tinggal pergi aja. Yaa sedih aku sama kecewa sama nyesel juga. Aku sedih, aku kadang nggak sadar kalau pas aku nakal, nanti tau-tau udah lama gitu aku baru sadar terus nyesel udah kayak ya udah misalnya mukul temen apa gimana gitu. Enggak. Aku cuma pokoknya bales aja apa yang mereka kasih ke aku. Kalau mereka baik ya aku baik, tapi kalau mereka jahat sama aku ya aku jahat juga. Aku bales. Dihukum kalau nggak dimarahi bruder. sama Bruder misahin kita biar kita nggak terus, berantem kalau temen-temen yang lain kadang ya suka belain juga. jadi males Aku soalnya makan, gitu, 141 memukul subyek, maka subyek pun akan memukul temannya juga. Subyek melakukan agresivitas fisik dan langssung.
ketika setelah kamu melakukan hal-hal tadi? 71 Di ini, asrama pernahkah ada orang- orang yang membuatmu atau sangat marah mengecewakanmu? 72 Siapa orang-orang yang sering marah paling membuatmu selama di asrama? 73 Trus apa yang adek lakukan? 74 Selain ejek, saling kalian pernah nggak berantem? ntar pas makan giliran aku yang digangguin. Kadang aja aku milih belajar dulu, nanti kalau udah sepi aku baru makan. Ada beberapa. Jovan. Soalnya dia suka banget iseng sama aku. Suka gangguin, terus suka nyubit-nyubit, kalau pas aku lagi belajar serius gitu, tau-tau dia manggil, pas aku deketin aku tanya ada apa eh dia Cuma ketawa terus nyuruh aku duduk lagi. Yaa aku bales juga. Aku diem dulu, nanti udah agak lama ganti aku manggil dia terus kalau dia ndeket ya aja diem aku sambil ketawa. Pernah, tapi nggak mukul sampai kepala. Kita biasanya kejar- terus kejaran, paling mukulnya C5b A3 B3 B4 C5a 142 Subyek meanggil teman subyek, namun setelah teman subyek mendekat, subyek kemudian malah saja. Hal termasuk dalam agresivitas fisik. Lingkungan arama mendukung subyek melakukan agresivitas, diam ini ke
143 Cuma badan doang, kalau nggak ya nendang, ntar bales-balesan, pokoknya sampai kepala. nggak mukul karena teman pun berperilaku agresif. Subyek kemudian menjadi belajar dari teman- temannya. Agrsivitas yang sering mereka lakukan adalah agresivitas fisik. teman- subyek sering 75 Apa yang kamu rasakan ketika kamu diperlakukan seperti itu oleh teman asramamu? 76 Apakah yang menolong ketika kamu diperlakukan seperti itu? ada Ya sama sedih kecewa. Kadang aku nangis, kalau udah kelewatan aku lapor sama Bruder. Nggak ada yang mereka nolong, diem aja. 77 Apakah dampak yang kamu rasakan ketika kamu menjadi korban tindakan-tindakan tersebut? jadi kan Nanti susah konsentrasi kalau pas belajar. 78 Apakah tahu bahwa apa yang kamu ini lakukan tidak baik? kamu selama Iya aku tau, tapi biasanya mereka mulai duluan. Aku nakal biasanya kalau lagi kangen rumah, kalau pas aku inget masa lalu. aku A2 Subyek melakukan agresivitas ketika merasa rindu keluarganya, terutama tapi mamanya, subyek tidak bisa melakukan apapun untuk bertemu mereka. subyek sangat dengan No. Pertanyaan Jawaban 1. Mungkin bisa diceritakan Saya tahu subyek dari pertama dia
2. bagaimana sejarah masuknya subyek ke asrama? Subyek sempat berccerita bahwa dia sudah tidak pernah bertemu ibunya lagi semenjak dia masuk ke asrama, apakah bruder tahu bagaimana kondisi keluarganya yang sebenarnya? 144 masuk, tapi kemudian saya harus ikut pendidikan 2 bulan di Luar Kota, jadi saya baru bersama subyek 4 bulan terakhir ini. Subyek awal masuk ke asrama diantar oleh omnya. Om subyek ini yang kemudian mengurusi semua keperluan subyek dari biaya sekolah, biaya asrama sampai biaya hidup subyek sehari-hari. Iya. Saya tahu semua dari omnya itu.Orang tua subyek sebenarnya dulu sangat kaya. Papanya dulu direktur sekaligus pengusaha, mamanya juga pengusaha, tapi suatu hari mamanya menggunakan cek kosong untuk melakukan transaksi dengan rekan bisnisnya. Akhirnya rekan bisnisnya melaporkan ke polisi dan mama subyek ini melarikan diri entah kemana, sampai sekarang dari pihak keluarga juga tidak ada yang tahu keberadaan ibu subyek. Ibu subyek juga tidak pernah memberi kabar, sedangkan ayah subyek sekarang bangkrut karena harus melunasi hutang- hutang ibu subyek tadi. Sekarang ayah subyek juga berbisnis, tapi bisnis apa saya kurang tahu dengan jelas. Ayah subyek sering sekali keluar pulau, tapi dia tidak pernah mengatakan pada subyek. Jadi ayah subyek selalu berpesan kepada saya untuk memberitahu subyek
3. Apakah ayah subyek sering mengunjungi subyek? 4. Menurut pengamatan anda selama ini, bagaimana kepribadian subyek? 145 bahwa ayahnya ada di Bandung, padahal saat itu ayah subyek sedang pergi ke luar pulau. Dulu sering, tapi akhir-akhir ini jarang sekali, mungkin karena sibuk ke luar pulau, yang sering mengunjungi subyek itu ya om nya, tapi kemarin waktu libur natal ayah subyek ikut menjemput subyek bersama om dan nenek subyek. Yang pasti subyek itu orangnya arogan, sombong, mungkin karena dari kecil dia terpola seperti itu. Dulu kan orang tuanya kaya, semuanya bisa di beli dengan uang, subyek tidak tahu kalau sekarang orang tuanya sudah tidak punya apa-apa, subyek belum bisa menyesuaikan diri, apalagikan subyek di asrama, jadi subyek tidak tahu bagaimana kehidupan keluarganya di rumah. Subyek itu kalau merusakan barang-barang di asrama selalu tidak pernah bertanggung jawab, misalnya dia memecahkan piring ya ditinggal begitu saja, nanti dia akan memberi uang, karena dia pikir uang bisa menyelesaikan segalanya. Dia juga suka cari perhatian dan suka iri kalau ada temen berhasil. Sebenarnya subyek itu anaknya mudah bergaul, tapi dia nggak bisa diajak bercanda, misal ada temen yang manggil dia botak atau gundul nanti
5. 6. Contohnya seperti apa bruder? Pernahkah subyek melakukan hal-hal yang membahayakan teman asramanya? 146 dia marah padahal maksud temennya itu bercanda, dia kalau dinakali diem, tapi diemnya itu diem dendam, suatu hari pasti dibalas. Waktu itu pernah ada temen nggodain dia, karena waktu itu mereka lagi main- main, main bola kalau nggak salah, dan ada yang kalah, terus teman subyek menaburkan bedak di badan subyek. Subyek diam nggak membalas, tau-tau malamnya diloker tempat temennya itu udah penuh sama bedak, malah lebih parah. Ya waktu itu pernah sekali. Sebenarnya bukan salah subyek sepenuhnya, ini gara- gara om subyek memberi uang kepada subyek seratsus ribu rupiah, dan subyek meletakkannya di bawah bantal didalam ruang tidur, saat dicari lagi ternyata sudah tidak ada, dan tidak ada teman subyek yang mengaku, akhirnya subyek marah dan meletakkan paku di bawah bantal teman-temannya, lalu subyek juga membuang semua sepatu teman- temannya ke dalam kolam. Subyek itu kadang berangkat sekolah paling akhir, nanti ada aja ulahnya dia, misalnya menyembunyikan sepatu milik temannya, atau menyembunyikan tas temannya.
7. Menurut Bruder, apa yang Dia menyebabkan subyek melakukan hal-hal tersebut? 7. Lalu pernahkah di asrama ini ada yang menyakiti dia? 8. Apakah subyek sering menceritakan masalahnya kepada anda? 9. Apakah subyek juga bermasalah di sekolah? 147 itu sebenarnya hanya mau cari perhatian saja, mungkin karena dia memang sangat kurang perhatian dari keluarganya, dan dia juga sudah terpola sebagai anak orang kaya, sehingga dia mau menang sendiri. Ya mungkin yang paling parah adalah ada yang mengambil uangnya waktu itu, yang akhirnya dia marah sekali, tapi hingga sekarang tidak ada yang tahu siapa yang mengambil uang itu. Iyaa dia sering cerita tentang keluarganya dengan saya. Enggak. Dia itu sebenernya cerdas sekali, hanya memang anaknya mau menang sendiri dan arogan.
148 REDUKSI DATA SUBYEK III 1. Identitas Subyek Nama : GRG Tempat, Tanggal lahir : Jakarta, 2 Mei 2002 Usia : 8 tahu Jenis Kelamin : Laki-laki Urutan kelahiran : Anak kedua dari dua bersaudara Hobi : Menggambar Kelas : 2 (Dua) Kota asal : Jakarta Pekerjaan ayah/ibu : Wirausaha 2. Hasil Wawancara No. Pertanyaan adek cerita 79 Bisakah menurutmu, sedikit, kamu itu orang seperti apa? 80 Apa yang biasanya lakukan ketika kamu kamu nakalin orang? Jawaban Aku tu orangnya bandel, pinter, suka ngrebut barang orang, suka nakalin orang, suka iri hati kakakku, sama kadang kalau kakak lagi megang apa aku rebut. Aku suka nendang orang duluan. Aku juga suka berantem sama kakak. Aku Kode Analisis C1b C5a Dari cerita subyek, subyek menyadari bahwa subyek adalah seorang yang anak sering melakukan agresivitas. subyek melakukan agresivitas fisik, dan melakukan pelanggaran terhadap milik lain. Subyek melakukan aagresivitas fisik hak orang C5a sering seperti
81 Memang kenapa kok nakalin suka nakalin atau kamu orang kakak? 82 Terus apa yang biasa kamu lakukan kalau misal kamu lagi sebel atau sedih? 83 Kegiatan sehari-hari kamu di asrama apa? 84 Apakah kamu memiliki peran penting di dalam asrama? 85 Sekarang kita mulai tentang ya? cerita keluargamu bagaimana hubunganmu papa atau mama? dengan suka gangguin kalau misal kakak lagi belajar. Aku kadang juga mukul kakak, nanti ya kadang di bales ama kakak terus jadinya berantem. Yaa nggak papa. Aku suka iseng aja. Lucu-lucuan. Apalagi kalau ama kakak. Aku seneng gangguin dia, kan pasti lucu nanti. Aku jalan-jalan ke kebun belakang asrama sendirian. Aku jadwal ikut yang ada di asrama. Kan paling aku terus sekolah, pulang, makan, tidur, bersih-bersih, mandi, terus belajar. Yaa kayak setiap terus gitu hari. Enggak, aku anak biasa aja. jadi Hubunganku ya biasa aja. Aku lebih deket sama mama daripada sama papa. Soalnya papa sibuk. Papa sering ke Luar Negri, kan papa bisnis speaker, nanti papa masang-masang speaker gitu ke A3 B3 B4 149 menendang. Saat subyek di ayah rumah, sering subyek memukul subyek, memarahi subyek mendengarkan penjelasan subyek. Subyek kemudian sering tanpa
86 Emang biasanya papamu mukul kamu karena apa? 87 Terus kalau di pukul gitu kamu gimana? mobil orang-orang sampai ke Luar Negri. Kalau mama kan buka salon di jadi kalau rumah sama mama aku ketemu terus setiap hari. Mama suka aku nungguin terus sekolah aku bantuin PR. ngerjain Lagian papa itu galak. Suka marah, malah kadang mukul aku. Waktu itu pas aku umur lima aku dipukul pake koran, lama- lama sapu lidi terus habis besi, itu tapi kayu kayu, dari tebel yang gunung terus di asah, kayunya itu dibawa sama papa dari gunung. Ya kalau aku pas lagi berantem sama Kan kakak. kakak misalnya aku lagi belajar Aku gangguin. panggil-panggil, nanti terus kakak ku marah, nanti kita itu habis berantem, nah papa ku marah, malah mukul aku gitu. Aku pasti ya nangis, soalnya kan sakit, terus kadang aku dibelain sama 150 belajar ,emjadi seperti ayahnya, menjadi agresif.
88 Terus perasaanmu sama papa gimana? 89 Hubunganmu sama kakak gimana? 90 Terus yang siapa nyuruh kamu masuk ke asrama apa? 91 Mereka cerita nggak alesan mereka nyuruh kamu masuk ke asrama apa? mamah, terus kakak ku nangis di kamar dalam soalnya kasihan sama aku. Ya aku sebel kalau misal aku pas dipukul gitu, kan sakit, tapi ya udah, aku emang salah, aku bandel jadi ya aku dipukul Aku deket banget malah sama kakak. Kalau dibandingin sama mama papa aku lebih deket sama kakak. Kalau ada apa-apa aku cerita sama kakak. Aku masuk dulu disuruh sama mama papa kok. Yaa udah aku mau buat asal aja kebaikan. Sebenernya sih yaa aku nggak mau tapi gimana lagi, kata mereka juga buat kebaikanku. ini aku Ya rumah bandel di sama waktu di sekolah terus aku nggak naik kelas sama aku suka iri hati. Terus karena aku suka berantem sama kakak jadinya kata mama mending aku di dalem asrama aja. karena A2 151 Subyek masuk asrama ke bukan karena keinginan subyek sendiri.
92 Emang dulu disekolah bandelnya gimana? 93 Kok kamu langsung mau aja dimasukin ke asrama? memang kamu nggak takut? 94 Berarti udah berapa lama kamu di dalem asrama? Waktu itu aku ribut temen sama di terus aku kelas, lempar dia pake serokan sapu itu, nah kena kepalanya dia terus berdarah, ya aku udah papa dimarahi, juga mamaku dipanggil sama sekolah, habis itu aku dimarahin papa, katanya aku cuma bikin malu aja. Yaa soalnya kan ini buat kebaikan aku juga. Awalnya waktu masuk ke sini ya aku nangis soalnya aku nggak pingin ditinggal sama mama. Tapi mama nggak boleh nungguin aku di sini, mama cuma boleh nganter bentar terus harus pulang, ya udah, aku sedih tapi aku nangis berapa hari doang habis itu udah. Temenku waktu itu cuma 2, Billy sama Jose. Juli Dari sebelum ulang tahun kakak ku. Kan habis aku nrima raport, terus ternyata aku nggak bulan C5a 152 Subyek melakukan agresivitas fisik dengan melempar seroakan pada kelasnya dulu. sapu teman
95 Selama kamu di dalam asrama, papa mamamu suka nengok nggak? 96 Terus nggak nengokin kamu? kamu papa sedih nggak 97 Apakah kamu kenal dengan semua pengurus asrama?Lalu bagaimana perlakuan mereka terhadapmu? naik, kemudian langsung dimasukin ke asrama. Tapi aku waktu itu sempet masuk ke Rumah gara-gara Sakit, luka mataku pintu, kebentur karena lumayan parah jadi aku di rumah sakit lama terus di bawa lagi ke Jakarta, habis sembuh baru balik masuk asrama lagi. seminggu aku Mama yang sering Kalau nengok. papa cuma sekali aja. Kan papa sibuk. Kalau pas jatah pulang ke Jakarta aku pulang sendiri, dijemput nggak soalnya papa sama mama sibuk. aja Ya sedih, tapi ya udah kan biasa memang papa sibuk. Iya kenal. Yaa ada yang baik ada yang baiknya biasa, tapi kadang kalau kebanyakan main dan nggak belajar dimarahin. yaa pas Dulu yang mataku itu sakit ditungguin aku sama bruder Stef 153
98 Emang bruder sering memberi hukuman yaa? 99 Emang kenapa anak- anaknya? selama di rumah sakit, jadi ya menurutku dia baik, meski kadang aku juga, galak pernah ditampar padahal aku nggak sengaja, pas waktu main-main aku pakai kayu malah patah kayunya ke terus temenku. aku kena Yaa kita kalau salah atau bandel dihukum. ya Hukumannya ya macem-macem, kadang di tendang atau ditampar kayak aku dulu, ya kadang tapi disuruh sit up, ya macem-macemlah. Tapi kalau sama aku sih bruder nggak papa. Yang bikin males anak- anaknya. Yaa gitulah. Di dalam sini tu sering pada banget berantem. Anak- anaknya jahat, kalau misal kita makanan punya suka dipalakin, kalau nggak kita kita ntar kasih dimusuhi terus dipukul. Kalau kita bikin salah ntar dibentak, misalnya nggak ni pas A3 B3 B4 A3 B3 B4 154 Bruder Kepala Asrama menghukum dan subyek asrama anak lain yang dengan cara kekerasan. Hal seolah itu memberi penguatan pada asrama anak tetap untuk melakukan agresivitas. Lingkungan asrama subyek membuat subyek merasa bahwa melakukan agresivitas adalah hal yang biasa karena hal itu sering terjadi di dalam asrama.
10 Emang sama asramamu? kamu semua kenal teman 10 Kamu pernah dijahatin sama teman asramamu? sengaja kita jalan nendang trus barang dia, ntar langsung di maki- kata- maki,di katain. Bikin aku nggak betah tinggal di sini. tapi nggak Kenal semuanya deket, habis mereka jahat kayak yang tadi aku bilang itu lho. Sebenernya sih aku sama temenan semuanya, tapi mereka lebih sering baik aku sama aku pas kalau dibawain makanan dari rumah, habis makananku habis ya aku dijauhin lagi.Mereka emang selalu gitu. Ya pernah, pertama kayak yang aku bilang tadi, mereka minta suka makanan, kalau nggak aku kasih mereka marah terus mukul, terus juga aku kan pernah mainan sama yang temenku namanya Mikael. Dia ngasih aku peci di kepalaku, pas aku balikin aku taruh di kepala dia masak dia marah terus mukul aku, ya aku nangis. 155
10 Menurutmu apa alasan dia marah terus mukul kamu? 10 Terus kamu nggak membalas? 10 Ada nggak teman yang kalau belain kamu di pukul teman? kamu 10 Kamu sendiri pernah nggak mukul temanmu? 10 Kamu sering nggak mukul temanmu? tau, Nggak emang mungkin lagi dasarnya dia terus pas marah aku ngajak main malah akhirnya aku yang jadi dipukul. sama dia Kalau Aku enggak. nangis mending aja. Aku males dia bales habis anaknya sok jagoan. Yaa kadang- kadang aja ada, kalau nggak ada ya aku lapor sendiri ke Bruder. Pernah. Aku nggak takut sama temen- temenku yang lebih sekalipun. kuat Kalau mereka nyolot dan sok ya aja. tonjok aku Mario, Juan, Igo sama Jose yang pernah aku pukul. juga aku Terus punya temen di sekolah yang suka nyolot, nyebelin, ya aja pukul aku pelan, eh dia malah nangis, bikin males. Yaa nggak tiap hari juga, tapi biasanya sih hampir setiap minggu. Pokoknya C5a C5a 156 Subyek melakukan agresivitas fisik dengan memukul teman asramanya. Subyek melakukan agresivitas fisik dengan
157 kalau mereka nyolot aku pukul aja. memukul teman asramanya. 10 Selain mukul teman apa lagi yang sering kamu lakukan? 10 Kamu sering marah- sama marah teman asramamu? nggak gangguin Paling teman belajar. Aku tendang-tendang kakinya atau aku panggil-panggil aja. Sering, ntar aku marah-marahin, aku pukul terus aku tinggal pergi gitu aja. C5a B1 C5a Subyek melakukan agresivitas fisik dengan menendang kaki teman asramanya. Subyek melakukan agresivitas fisik seperti memukul, karena marah. subyek 10 Bagaimana tanggapan atau teman-temanmu pendamping asramamu ketika mereka tau kamu hal-hal melakukan tersebut? Kalau bruder tau ya dihukumlah. Dimarahi 11 Kamu nyesel nggak habis mukul kalau temenmu? Ya nyesel lah. Aku suka kasihan juga habis itu. Tapi ya gimana lagi, udah terlanjur juga. 11 Lalu apakah dampak kamu rasakan yang ketika setelah kamu melakukan hal-hal tadi? Aku ngapa-ngapain. juga Mau main temen- males, temenku pasti jadi nggak enak buat diajak main. jadi males No. Pertanyaan Jawaban 1. Mungkin bisa diceritakan Subyek masuk ke asrama atas saran bagaimana sejarah masuknya mamanya. Subyek itu sekarang subyek ke asrama dan asal mamahnya sudah mamah tiri. Papanya
usul keluarga subyek? 3. Apakah ayah dan ibu subyek sering mengunjungi subyek? 4. Menurut pengamatan anda selama ini, bagaimana kepribadian subyek? 158 cerai dengan mama yang asli, tapi mamanya yang asli masih sering dateng ke rumah nengok subyek dan kakak subyek. Mama tiri subyek itu orangnya baik, dan itu membuat subyek dan kakak subyek dekat dengannya, nah mama aslinya nggak terima sehingga dia berusaha membuat anak-anaknya membenci mama tirinya. semua permintaan subyek selalu dituruti, subyek juga nggak pernah dimarahi meskipun subyek nakal. Akhirnya subyek jadi sangat susah di atur, suka berkelahi, suka marah dan semaunya sendiri. Karena mama tirinya sudah menyerah, makanya subyek dimasukkan ke dalam asrama. Papa subyek juga orangnya sangat keras, suka mukul subyek. Mamanya yang sering nengok, papanya baru sekali, tapi mamanya sering telpon. Mama papa subyek kan dua-duanya memang sibuk. Papanya malah sering ke Luar Negri. Awal pertama masuk ke asrama subyek susah diatur. Subyek nggak takut sama siapa aja. Kalau ada temen iseng dia langsung marah, langsung di pukul. Dia nggak mau ngalah, nggak mau minta maaf meskipun dia salah, sama seperti
159 ayahnya. Mungkin model dia kayak gitu adalah ayahnya sendiri. Subyek itu nggak bisa diam, cepat bosan. Kalau dihukum malah seneng, bangga. Tapi dia pinter, suka gambar, gambarnya bagus-bagus. Sayangnya kalau dia habis pulang ke rumah dan ketemu sama kakaknya dan papanya, nanti balik ke asrama pasti udah nggak beres lagi. Kakaknya dia jauh lebih parah dari dia, padahal baru SMP, tapi sudah merokok, sudah pergaulan bebas, makanya mama tirinya pingin dia di asrama aja. Subyek itu seneng ngejek orang tapi kalau diejek marah. Tapi sekarang subyek nggak separah dulu pas awal masuk. Dia berubah semenjak di kecelakaan mata dan harus dirawat di rumah sakit, yang ngurusin dia kan saya dan beberapa anak asrama, makanya dia jadi sedikit lebih baik dan lebih menurut kalau diberi tahu.
BAGAN AGRESIVITAS SISWA SD YANG TINGGAL DI ASRAMA Faktor pendorong agresivitas Amarah • Faktor Biologis Gen AGRESIVITAS siswa SD yang tinggal di asrama Sistem Otak Kimia Darah 161 Agresi Menurut Tujuan Instrumental Aggression • Hostile Aggression Agresi Menurut Kategorisasinya • Langsung-tidak langsung • Aktif-pasif • Fisik-verbal Agresi Menurut Bentuknya Menyerang dengan atau pada fisik • .Menyerang pada benda atau obyek • Menyerang secara verbal atau simbolik Pelanggaran terhadap hak milik orang lain atau menyerang daerah l i
BAGAN AGRESIVITAS SISWA SD YANG TINGGAL DI ASRAMA SUBYEK I,II,III Faktor pendorong agresivitas Amarah • Peran Belajar Model Kekerasan AGRESIVITAS siswa SD yang tinggal di asrama 162 Agresi Menurut Tujuan • Hostile Aggression Agresi Menurut Kategorisasinya • Langsung-tidak langsung • Aktif • Fisik-verbal Agresi Menurut Bentuknya • Pelanggaran terhadap hak milik orang lain atau menyerang daerah orang lain
BAGAN AGRESIVITAS SISWA SD YANG TINGGAL DI ASRAMA SUBYEK I Faktor pendorong agresivitas • Amarah Subyek melakukan agresivitas sebagai wujud rasa marah kepada keluarga dan teman asramanya. Subyek marah karena sebelumnya subyek juga pernah menjadi korban agresivitas teman di asrama. • Peran Belajar Model Kekerasan AGRESIVITAS siswa SD yang tinggal di asrama Subyek belajar melakukan agresivitas yang pertama dari ibu angkat subyek selama subyek tinggal di rumah bersama dengannya.Setelah subyek masuk ke dalam asrama, subyek melakukan modelling dari teman asrama dan dari bruder pendamping asrama 163 Agresi Menurut Tujuan • Hostile Aggression Subyek melakukan agresi yang bertujuan untuk menyakiti orang lain dan merupakan hasil dari .Agresi Menurut Kategorisasinya Subyek melakukan agresivitas langsung, agresivitas aktif, fisik dan verbal. Subyek melakukan agresivitas fisik seperti memukul teman asramanya,dan agresivitas verbal dengan memaki-maki teman asramanya. Subyek melakukan agresivitas langsung dan aktif k b t j t k kiti Agresi Menurut Bentuknya Selain melakukan agresivitas fisik dan verbal, subyek juga melakukan pelanggaran terhadap hak milik orang lain , salah satunya dengan memalak uang teman asramanya
BAGAN AGRESIVITAS SISWA SD YANG TINGGAL DI ASRAMA SUBYEK II Faktor pendorong agresivitas • Amarah Subyek melakukan agresivitas dipicu karena kemarahannya pada teman asramanya. Subyek marah karena sebelumnya subyek juga pernah menjadi korban agresivitas teman di asrama. Subyek juga maraha karena tidak bisa bertemu dengan ibunya. AGRESIVITAS siswa SD yang tinggal di asrama Peran Belajar Model Kekerasan Subyek belajar melakukan agresivitas dari teman asrama dan dari bruder pendamping asrama. 164 Agresi Menurut Tujuan • Hostile Aggression Subyek melakukan agresi yang bertujuan untuk menyakiti orang lain dan merupakan hasil dari .Agresi Menurut Kategorisasinya Subyek melakukan agresivitas langsung, agresivitas tidak langsung, agresivitas aktif, dan agresivitas fisik. Subyek melakukan agresivitas fisik seperti memukul teman asramanya. Subyek melakukan agresivitas langsung dan aktif karena bertujuan untuk menyakiti orang lain.Subytek juga melakukan agresivitas tidak langsung karena subyek melakukan agresivitas dengan diam-diam untuk tujan tertentu. Agresi Menurut Bentuknya Selain melakukan agresivitas fisik dan verbal, Subyek melakukan pelanggaran terhadap hak milik orang lain misalnya dengan membuang sepatu milik temannya
BAGAN AGRESIVITAS SISWA SD YANG TINGGAL DI ASRAMA SUBYEK III Faktor pendorong agresivitas • Amarah Subyek melakukan agresivitas dipicu karena kemarahannya pada teman asramanya. Subyek marah karena sebelumnya subyek juga pernah menjadi korban agresivitas teman di asrama. Subyek juga maraha karena tidak bisa bertemu dengan ibunya. AGRESIVITAS siswa SD yang tinggal di asrama Peran Belajar Model Kekerasan Subyek belajar dari ayah subyek bahwa segala sesuatu bisa diselesaikan dengan jalan kekerasan. Selama di dalam asrama subyek juga kemudian belajar menjadi agresif dari 165 Agresi Menurut Tujuan • Hostile Aggression Subyek melakukan agresi yang bertujuan untuk menyakiti orang lain dan merupakan hasil dari .Agresi Menurut Kategorisasinya Subyek melakukan agresivitas langsung,agresivitas aktif, fisik dan verbal. Subyek melakukan agresivitas fisik seperti memukul teman asramanya, dan agresivitas verbal dengan memaki-maki teman asramanya. Subyek melakukan agresivitas langsung dan aktif k b t j t k kiti Agresi Menurut Bentuknya Subyek Menyerang dengan atau pada fisik dan Menyerang secara verbal atau simbolik
Tabel 5 Agresivitas Siswa SD yang Tinggal di Asrama Subyek I,II,III Bentuk Agresivitas Memukul teman asramanya Memaki-maki teman asramanya Meletakkan garam ke dalam mulut teman asramanya yang sedang tidur dan mendengkur Memindah-kan tempat tidur teman asramanya ke tengah ruang tidur Menyebut dan memanggil temannya banci Mengarang cerita hantu dan menakut-nakuti teman asramanya yang masih kecil Memalak uang teman Menyuruh teman asramanya yang lebih kecil untuk mengerjakan tugas-tugasnya. Meletakan paku di bawah bantal teman asramanya S I II III I II III I I I I I I Faktor Pendorong Subyek tidak menyukai teman asramanya - Subyek marah - Subyek dipukul lebih dulu oleh teman asramanya - Subyek kadang begitu ingin memukul tanpa ada alasan yang jelas - Subyek tidak suka tinggal di asrama namun subyek tidak bisa keluar dari asrama - Subyek rindu keluarganya - Subyek merasa memukul adalah penyelesaian terbaik - Subyek marah - Subyek merasa dibodohi oleh teman asramanya - Teman asrama subyek tidak mau mngerjakan tugas yang diberikan oleh subyek - Iseng - Subyek suka melihat temannya marah - Subyek tidak menyukai teman asramanya ini karena teman asramanya lelet Subyek tidak menyukai teman asramanya karena teman asramanya lelet, seperti banci - Subyek tidak suka pada teman-teman asramanya yang masih kecil Subyek merasa lebih besar dibanding teman-temannya, dan merasa lebih hebat - Subyek tidak menyukai teman-teman asramanya yang masih kecil Membuang sepatu teman asramanya ke dalam kolam Menyembu-nyikan barang milik teman asramanya ke rumah rumah tua Menaburkan bedak ke dalam loker teman asramanya Meletakkan tikus mati dalam loker teman asrama II II II II II Subyek marah - Uang subyek hilang - Marah - Cari perhatian - Subyek marah Subyek marah karena sebelumnya teman asramanya ini menaburkan bedak ketubuhnya. - Subyek marah 166 Keterangan Agresivitas yang muncul berupa hostile aggression, agresivitas langsung, agresivitas tidak langsung, agresivitas aktif, agresivitas fisik, agresivitas verbal dan melakukan pelanggaran terhadap hak milik orang lain. Jika ditinjau dari teori, teori yang muncul adalah teori hipotesis frustrasi agresi dan teori peran penguatan dan meniru.
Mengencingi loker teman asrama Menendang teman asramanya II III Subyek Marah - Iseng - Subyek tidak bisa duduk tenang 167