Tantri Basa Klas 1
Tantri Basa Hak Cipta © 2016 Tim Penyusun: Dra. Sri Astuti Drs. Sunardi Rahmat Santosa, S.Pd, M.M. Dra. Rini Murwati Editor/Penyelia : Dra. Sri Sulistiani, M.Pd. Drs. Bambang Purnomo, M.S. Drs. Sukarman M.Si. Desain/Lay Out : Latif Nur Hasan, S.Pd, M.Pd Desain/Lay Out cover: Rahmat Santosa, S.Pd. M.M. Penerbit Isi : Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur : xii, 132 hal ISBN 978-602-404-016-1 (no.jil.lengkap) ISBN 978-602-404-017-8 (jil. 1) ISBN : 978-602-404-016 -1(no.jil.lengkap) ISBN :978-602-404-017-8(jil.3) mamama Tantri Basa Klas 1 Tantri Basa Klas 1
KATA PENGANTAR KEPALA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TIMUR dan diterbitkan. Buku ini disusun dengan berpedoman pada Peraturan Gubernur No. 19 Tahun 2014 tentang Mata Pelajaran Bahasa Daerah sebagai Muatan Lokal Wajib di Sekolah/Madrasah. Pergub tersebut memberikan pegangan hukum yang kuat bagi guru-guru untuk melaksanakan dengan sungguh-sungguh pembelajaran Bahasa Daerah. Sebagai tindak lanjut, buku ini disusun untuk menyelesaikan masalah ketiadaan buku ajar seiring dengan terbitnya Pergub dan diharapkan dapat diterima dan digunakan dalam pembelajaran di sekolah/madarasah di wilayah Jawa Timur. Alhamdulillah buku "Tantri Basa" sudah selesai disusun Terima kasih disampaikan kepada tim penyusun yang telah dengan kesungguhan menyelesaikan buku ini. Kerja sama Tim Eksternal sebagai penyusun bersama-sama dengan Tim Internal Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah mampu menghasilkan karya yang bermanfaat bagi pembentukkan budi pekerti dan karakter generasi muda formal di sekolah/madarasah. lewat jalur pendidikan Kesempurnaan buku ini adalah tujuan dari penyusun dan pengguna buku ini. Akan tetapi, buku ini masih memiliki kekurangan. Karena itu, kritik, saran, dan masukan dari berbagai pihak yang peduli terhadap pelestarian, pengembangan, dan pemertahanan Bahasa Daerah sebagai salah satu budaya bangsa ini sangat diharapkan. ini akan Insya Allah pada kesempatan disempurnakan dengan mengakomodasi masukan dari berbagai pihak. lain buku Surabaya, Agustus 2016 Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur, Dr. Saiful Rachman, MM.,MPd Pembina Utama Madya NIP. 19590503 198503 1 018 Tantri Basa Klas 1 Tantri Basa Klas 1
Atur Sapala Isinipun buku "TantriBasa" punika sampun katitipriksa dening para ahli Basa Jawi saking Universitas Negeri Surabaya (Unesa). Dene panyerating buku sampun dipunadani dening para sutresna sarta alumnus Universitas Negeri Surabaya (Unesa). Isi umumipun sampun katiti priksa dening Drs. Sukarman, M. Si. (Ketua Tim Penyusun Kurikulum Bahasa Daerah Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Timurlan Dosen Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa, Fakultas Bahasa dan Seni (FBS), Universitas Negeri Surabaya ). Wondene babagan Kebahasaan (Linguistik), Sastra, lan Metodologi Pembelajaran sampun dipuntitipriksa dening Dra. Sri Sulistiani, M. Pd. (Ketua Jurusan, Dosen Bahasa, Sastra, dan Metodologi Pengajaran saking Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah, Program StudiPendidikan Bahasa dan Sastra Jawa, Fakultas Bahasa dan Seni FBS, Universitas Negeri Surabaya -Unesa). Kanthi asil paniti priksa kasebat dipunajab sageda buku "Tantri Basa" punika murakabi kangge srana sinau Basa Jawi tumrapipun para siswa. Kejawi punika, ingajaban ugi sageda mbiyantu para kadang dwija anggenipun memucal saha nggulawenthah siswa-siswinipun ing jagading piwucalan Basa Jawi. Laras kaliyan owah-gingsiripun kurikulum pendhidhikan, buku punika sampun kacundhukaken kaliyan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Mulok Bahasa Daerah 2013. Asil paniti priksa nedhahaken bilih isinipun buku punika sampun laras kaliyan kurikulum enggal ingkang dipunginakaken ing sekolah-sekolah wekdal samangke. Isinipun buku punika kabiji sampun dipun serat kanthi lelandhesan Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI) lan Kompetensi Dasar (KD), sarta ngginakaken paugeran ingkang sampun dipunrantam dening Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Mugi-mugi wontenipun buku punika saged mbiyantu para siswa, kadang dwija, lan sutresna Basa Jawi, anggenipun marsudi basa, sastra, lan kabudayan Jawi. Tundhanipun sageda basa, sastra, lan kabudayan Jawi ngrembaka lan lestari. Surabaya, Agustus 2016 Paniti Priksa Drs. Sukarman, M. Si./ Dra. Sri Sulistiani, M.Pd. (Ketua dan Wakil Ketua Tim Penyusun Kurikulum Mulok Bahasa Daerah Kanwil Dinasasasasasasasasas PPPPPPPPene didikan daaaaaannnnnnnn KeKKK bububububububub dddadadadad yayaay aananan PrPrPrPrPrPrPrrovovovovovoooo inininsisi JJJaaaaaaawawawaaaa TiTTTTT mumumumur r r r r r 2202020202020141414141111 Tantri Basa Klas 1 Tantri Basa Klas 1
Atur Pangiring Puji syukur konjuk wonten ngarsanipun Gusti Ingkang Maha Kuwaos awit kanthi berkahipun panyerat sampun saged nyekapaken panganggiting buku Basa ( SD) / Madrasah Jawi "Tantri Basa"aa kangge para siswa Sekolah Dasar Tsanawiyah (MI). Perlu kawuninganan, wiwit taun pelajaran 2014/2015, piwucalan Basa Jawi SD/MI sampun ngginakaken kurikulum enggal inggih punika KTSP Mulok Bahasa Daerah 2013. Alelandhesan Peraturan Gubernur No. 19 Tahun 2014 "Mata Pelajaran Bahasa Daerah Sebagai Muatan Lokal Wajib di Sekolah/ Madrasah" kanthi alokasi wekdal 2 (kalih) jam pelajaran saben minggunipun. Kangge njangkepi sarana piwucalan Basa Jawi wonten SD/MI wau, panyerat nganggit buku ajar Basa Jawi "TantriBasa"aa punika. Buku "T"" antri Basa"aa kasiyapaken kangge nyengkuyung kawicaksanan KTSP 2013. Bab punika laras kaliyan Peraturan Menteri Pendidikan No. 64 Tahun 2013, ingkang ngrembag bab Standar Kompetensi Lulusan (SKL), ingkang paring amanat bilih Buku Teks Pelajaran kedah ngginakaken acuan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) lan Kompetensi Inti (KI) lan sarta alelandhesan paugeran ingkang sampun dipunsusun dening Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Wondene Permendikbud No. 71, Tahun 2013, ingkang ngrembag Buku Teks Pelajaran lan Buku Panduan Guru Untuk Pendidikan Dasar Dan Menengah, ugi paring amanat bilih Buku Teks Pelajaran ingkang dipun-ginakaken ing pawiyatan-pawiyatan kedah sampun kasusun adhedhasar KTSP Mulok Bahasa Daerah Tahun 2013. Ewah-ewahan tumrap buku teks kedah karancang lan kasusun kanthi lelandhesan (berbasis)s teks. Wonten ngriki, teks kawawas minangka perangan basa ingkang nggadhahi makna kontekstual. Lumantar buku punika, siswa kaajab saged ngasilaken lan ngginakaken teks laras kaliyan tujuan lan fungsi sosialipun. Salebetipun piwucalan basa Jawi ingkang alelandhesan teks, pasinaon boten namung sesambetan kaliyan piwucaling teori lan konsep, ananging teks ugi migunani minangka sumber aktualisasi dhiri tumrap soksintena ingkang migunakaken bab wau, ing salebeting konteks sosial budaya akademis. buku "Tantri Basa"aa punika, dipunajab sageda mbiyantu para siswa SD/MI anggenipun ngleluri dalah marsudi Basa Jawi. Kejawi punika, sageda adamel gampil lan lancaripun para kadang dwija anggenipun memucal dalah nggulawenthah para siswa-siswinipun salebeting piwucalan Basa Jawi. Wontenipun Perlu kawuninganan, kajawi alelandhesan teks, pangrakiting buku punika ugi ngginakaken Pendekatan Saintific. Piwucalan alelandhesan teks, mawi c pandom ngrembakakaken babagan (1) Piwucalan basa kawawas saking teks, boten namung kasusun kanthi munjeraken paramasa astrrrrrraaaaa aaa uttutttaaawawawiiiiii i kekekekekkekeetatatatatatat tattt pppppppror seseseseseesss sss papamimiliilihhhiniininggg babasasa (((2)2)2)2)2)2)2)) Piwucalan dhesan teksssssss mmmiminanangnggkakakakakkkkk sasasasasasannnnn tteksksks aaaaaasisisss papatt inngkgkanng g g g g g nnnnnnnngagagagagaaaag mamaaknknknnnnnnnaaaaaaaa.a. (3) anan bbasasaaaaaa lelell Tantri Basa Klas 1 Tantri Basa Klas 1
fungsional ingkang ateges boten saged uwal saking konteks ingkang mbabaraken maneka warnining ide, karakter, nilai, sarta ugi idiologipanuturipun, (4) Piwucalan basa lelandhesan teks ugi minangka sarana kangge mangun kawasisan olah pikir tumrap para siswa. ing buku punika arupi teks dheskripsi, palapuran, narasi/carita, eksposisi, eksplanasi, lan sapiturutipun. Wondene pendekatan Saintific ingkang kababar ing buku punika mawi proses sesambetan kaliyan tumindak: Mengamati (Observing), Menanya ingkang (Questioning), Mencoba (Experimenting), Menalar (Associating), Mengkomu- nikasikan (Comunicating), lan Membentuk Jejaring (Networking). Wondene aspek panggulawenthahing patrap ingkang dados punjering piwucalan, inggih punika kanthi nengenaken aspek SikapReligius, Sikap Sosial, Kognitif, lan Psikomotorik. Pambabaripun buku "Tantri Basa"aa kajawi ngandharaken materi, ugi sinartan gladhen (latiyan) kalarasaken kaliyan Kompetensi Dasar lan Indikator ingkang sampun sinerat wonten salabeting silabus. Awit saking punika, dipunajab supados saged nyekapi kangge pangukuring kompetensi minimal, ingkang kedah dipunkuwaosi dening para siswa. Pambabaripun buku ingkang alelandhesan teks punika, kalampahan kanthi cak-cakan: (1) Tahap Pembangunan Konteks, (2) Tahap Pemodelan Teks, (3) Tahap Pembuatan Teks Bersama-sama, lan (4) Tahap Pembuatan Teks Secara Mandiri. Kejawi materi lan gladhen, buku punika ugi dipunjangkepi "bausastra" lan "pepeling" ingkang ngandharaken teges sarta pangenget-enget dateng konsep-konsep inti, ing saben wulangan utawi bab. Kanthi mekaten perangan punika dipunajab sageda njangkepi pangrembagipun materi piwucalan, kejawi ugi kangge nambah wawasanipun para siswa. Jinising teks ingkang kaandharaken wonten i Panyerat sampun mbudidaya murih buku punika saged sampurna, ewa semanten minangka manungsa limrah sarta awit saking winates saha cupeting kawruhipun panyerat, seseratan salebeting buku punika taksih kathah kekiranganipun. Pramila panyaruwe saking pamaos tansah kaantu-antu amrih kangge damel saenipun buku punika. Wusananing atur, mugi-mugi Gusti Ingkang Murbeng Dumadi tansah njangkung lan nyengkuyung pangetrapanipun buku punika tumrap majeng lan lestarinipun piwucalan Basa Jawi. Nuwun. Surabaya, Agustus 2016 Panyerat Tantri Basa Klas 1 Tantri Basa Klas 1 i
` Dhaftar isi Sampul ngarep ... .. i Sampul njero ... .... .. ii Idhentitas ... . iii Kata Pengantar ... ... iv Atur Sapala ... v Atur Pangiring ... vi viii Dhaftar Isi ... 1 Wulangan 1 : Aku 2 Mbabar Wawasan ... 3 Pasinaon 1... . 4 Modhel Teks Pinilih ... . 9 Gladhen 1 ... . 10 Gladhen 2 ... . 11 Gladhen 3 ... . Pasinaon 2 Ayo Makarya Bebarengan ... 15 16 Gladhen1 ... . 19 Gladhen 2 ... . 20 Gladhen 3 ... . 22222220000000 3 Ayooo MMMMMMMMMakarya ... Tantri Basa Klas 1 Kaca vii
Gladhen 1 ... . Gladhen 2 ... . Gladhen Wulangan 1 ... .. Wulangan 2 : Kasenenganku 27 Mbabar Wawasan ... 28 29 Pasinaon 1... . 30 Modhel Teks Pinilih ... . 31 Gladhen 1 ... . 32 Gladhen 2 ... . Gladhen 3 ... . 37 Pasinaon 2 Ayo Makarya Bebarengan ... 39 40 Gladhen1 ... . 43 Gladhen 2 ... . 45 Pasinaon 3 Ayo Makarya Mandhiri ... 46 Gladhen 1 ... . 48 Gladhen 2 ... . 48 Gladhen 3 ... . 50 Gladhen Wulangan 2 ... .. 51 Wulangan 3 : Kegiatanku Mbabar Wawasan ... 52 53 Pasinaaaaoooooooonnnnnn 111111... . 55555553333333 MMMooodddddddhhhhheell TTTTTTTeeeeeekkkkkksssssss Piiiiiinnnnnniillliiiihhhhhh ... ... Kaca viii Tantri Basa Klas 1 21 23 25
` 55 Gladhen 1 ... . 56 Gladhen 2 ... . Gladhen 3 ... . 57 Pasinaon 2 Ayo Makarya Bebarengan ... 59 60 Gladhen1 ... . 63 Gladhen 2 ... . 64 Pasinaon 3 Ayo Makarya Mandhiri ... 65 Gladhen 1 ... . 66 Gladhen 2 ... . 67 Gladhen Wulangan 3 ... .. 69 Wulangan 4 : Kulawargaku Mbabar Wawasan ... 70 71 Pasinaon 1... . 72 Modhel Teks Pinilih ... . 73 Gladhen 1 ... . 74 Gladhen 2 ... . 75 Gladhen 3 ... . Pasinaon 2 Ayo Makarya Bebarengan ... 76 77 Gladhen1 ... . Gladhen 2 ... . 78 Pasinaon 3 Ayo Makarya Mandhiri ... 78 779999999 Gladhen 1 ... .. Tantri Basa Klas 1 Kaca ix
Gladhen 2 ... . Gladhen Wulangan 4 ... .. 82 Wulangan 5 : Pengalaman Mbabar Wawasan ... 83 84 Pasinaon 1... . 84 Modhel Teks Pinilih ... . 87 Gladhen 1 ... . Gladhen 2 ... . 88 Pasinaon 2 Ayo Makarya Bebarengan ... 89 90 Gladhen 1 ... . 92 Gladhen 2 ... . 95 Pasinaon 3 Ayo Makarya Mandhiri ... ... 95 Gladhen 1 ... . 96 Gladhen 1 ... . 98 Gladhen Wulangan 5 ... .. Wulangan 6 : Lingkungan Resik, Sehat lan Asri 102 Mbabar Wawasan ... 104 Pasinaon 1... . 105 Modhel Teks Pinilih ... . 105 1111111 ... . 107 Kaca x Tantri Basa Klas 1 79 81
` Gladhen 2 ... . 107 Gladhen 3 ... . 108 Gladhen 4 ... . 109 Pasinaon 2 Ayo Makarya Bebarengan .... 110 Gladhen1 ... . 108 Gladhen 2 ... . 112 Gladhen 3 ... . 113 Gladhen 4 ... . 114 Pasinaon 3 Ayo Makarya Mandhiri ... ... . 115 Gladhen 1 ... . 115 Gladhen 2 ... . 116 Gladhen Wulangan 6 ... .. 117 Wulangan 7 : Sato Iwen lan Karang 119 Mbabar Wawasan ... 120 Pasinaon 1... . 122 Modhel Teks Pinilih ... . 122 Gladhen 1 ... . 123 Gladhen 2 ... . 124 Pasinaon 2 Ayo Makarya Bebarengan ... 124 Gladhen 1 ... . 124 GGGGGGlllllaaaaadhen 2 ... .. 111111122222226666666 Kitri Tantri Basa Klas 1 Kaca xi
Pasinaon 3 Ayo Makarya Mandhiri ... 127 Gladhen 1 ... . 128 Gladhen Wulangan 7 ... .. 129 Dhaftar Pustaka ... 132 Kaca xii Tantri Basa Klas 1
WULANGAN 1 AKU Kompetensi Dasar: 3.1 Mendengarkan, dan mengidentifikasi bunyi bahasa daerah yang didengar dengan tepat. memahami, 4.1 Melafalkan bunyi bahasa daerah yang didengar dengan tepat. Indikator: 3.1.1 Mencocokkan gambar sesuai dengan bunyi yang didengar. Mengidentifikasi bunyi bahasa dari teks kalimat yang didengar. Menirukan bunyi bahasa dari teks kalimat yang didengar Mengucapkan bunyi bahasa daerah yang didengar dengan lafal yang tepat. Mengeja kata yang didengar. 3.1.2 4.1.1 4.1.2 4.1.3 Tantri Basa Klas 1 1
Mbabar Wawasan Waspadakna gambar ing ngisor iki! Pira cacahe bocah ing gambar? Apa sing ditindakake bocah-bocah ing gambar dhuwur? AApa uga tau omong-omongan kkkkkkkaaaaaaayyyyaaa iiiiiiiinnngg 2 Tantri Basa Klas 1
Pasinaon 1 Pasinaon iki ngrembug bab kenalan karo kanca, bab perangane awak, uga gunane perangane awak. Bocah-bocah bakal sinau kanthi bimbingane Ibu utawa Bapak Guru. Gambar-gambar sing cumepak bisa mbantu bocah-bocah supaya luwih gampang olehe sinau. Saben bocah bisa maragakake carane kenalan, maragakake perangane awake dhewe-dhewe, lan nerangake gunane perangan awak. Kanthi mangkono ateges wis klakon anane pembelajaran kontekstual. Ibu utawa Bapak Guru bakal paring arahan kepriye Tantri Basa Klas 1 3
carane supaya bocah-bocah dadi luwih gampang olehe mangerteni pasinaon iki. Modhel Teks Pinilih Ayo kenalan Jenengku Rini. Sapa jenengmu? Jenengku Siti Jenengku Rini. Aku kelas siji. Kancaku akeh. AAna sssssssiiiiiinnnnnnnnggggggg SSiti, Kunthi, lan Surti. AAAAAAAnnnnnnnaaa uuuuuuuggggggggaaaaaaaa DDDDDDDimasssssssss,,,,,,,, DDDDeeeeennnnnnnnni,,,,,, llaaaaaannnnnnnnn 4 Tantri Basa Klas 1
Apa kancamu ing sekolahan uga akeh? Sapa jenenge? AA Ayo kenalan karo kanca kancamu. Delengen gambar ing dhuwur! Tirokna carane kenalan ing ngarep kelas kaya tuladha! Majua siji-siji menyang ngarep kelas, banjur kenalna jenengmu marang kanca- kancamu! Jenengku: Alamat omahku: Asmane ibuku: Asmane bapakku: Tantri Basa Klas 1 5
Tirokna carane maos gurumu! Setitekna gambar rungokna anggone banjur tirokna! iki, ing ngisor maos gurumu, rikma palarapan paningal bathuk rambut talingan mripat grana kuping jangga irung gulu asta tangan ampeyan sikil 6 Tantri Basa Klas 1
Semaken tembang ing ngisor iki! Ibu utawa Bapak Guru bakal nembang bab perangane awak. Titi larase padha karo tembang "Kucingku Telu". Semaken banjur tirokna! Mripatku loro, Irungku mung siji, Rambut ing sirah, Modhel potong poni. Kupingku loro, Tutukku mung siji, Mbangir irungku, Mambu ganda wangi. Tantri Basa Klas 1 7
8 Garapan omah: Ngrakita tembang kaya tuladha ing dhuwur bebarengan karo Ibu lan Bapak ana omah. Apalna, banjur tembangna ing ngarep kelas! Tantri Basa Klas 1
Gladhen 1: Nyocogake gambar Wenehana tandha panah saka tembung menyang gambar sing cocog kaya tuladha. Rungokna dhawuhe Ibu utawa Bapak Guru! kuping irung pipi gulu rambut Tantri Basa Klas 1 9
Gladhen 2: Ngrungokake pangucapan Ing ngisor iki gambar apa? Coba rungokna carane maos Ibu utawa Bapak Gurumu! sikil gulu untu tangan mripat dhengkul rambut alis pipi ccaaaaaaaannnnnnnggggggggkemm 10 Tantri Basa Klas 1
Gladhen 3: Aran lan gunane perangan awak Gladhen 3 isine bab aran lan gunane perangane awak. Bocah-bocah bakal sinau kanthi bimbingan saka Ibu utawa Bapak Guru. Bocah-bocah didhawuhi supaya mraktekake gunane perangan awak. Gambar isih dibutuhake kanggo nyinaoni bab iki. Mula Ibu utawa Bapak Guru bakal ndhawuhi kepriye carane nggunakake gambar kanggo sinau. Tantri Basa Klas 1 11
Rini lagi sinau. Sinau nulis ing buku. Rini nulis nganggo potelot. Nyekel potelot kudu bener. Potelot dicekel nganggo tangan. Tangan akeh gunane. Gunane tangan kanggo nulis, nyapu, nyekel buku, uga salaman. Perangan awak liyane uga akeh gunane. Semaken gambar ing ngisor iki, banjur terangna gunane! gunane kanggo: 12 Tantri Basa Klas 1
gunane kanggo: gunane kanggo: Tantri Basa Klas 1 13
gunane kanggo: gunane kanggo: 14 Tantri Basa Klas 1
Pasinaon 2: Ayo Makarya Bebarengan Semaken gambar ing ngisor iki, banjur tirokna carane maos Gurumu! Rini duwe adhik siji. Jenenge Bima. Umure patang taun. Bima sekolah TK. Tantri Basa Klas 1 15
Rini karo Bima pancen rukun. Bocah loro ora tau tukaran. Saben dina Rini karo Bima dolanan bareng. Dolanane ora pareng dirusak. Rampung dolanan omah kudu diresiki. Dolanane disimpen maneh ing panggone. Tujuane supaya gampang yen arep nggoleki maneh. Gladhen 1 : Nyocogake gambar Dolanane Rini karo Bima akeh lan maneka warna. Ayo rewangana Rini karo Bima ngitung cacahe dolanane, banjur cocogna karo aangggggggkkkkkkkaaaaaaaa iiiiiiinnnnnnngggggg ssssssssisihh tengene! 16 Tantri Basa Klas 1
Tantri Basa Klas 1 17
Semaken tembang ing ngisor iki! Wacanen tembang ing ngisor bebarengan. Ibu utawa Bapak Guru bakal maringi tuladha carane nembangake. Titi larase padha karo tembang "Kodhok Ngorek". Yen wis padha ngerti, banjur tembangna bebarengan karo kanca saklompokmu! Ayo Sinau Ayo kanca, ayo kanca Ayo dha sinau Itung-itung, nulis maca Nurut marang guru Siji loro telu papat Lima enem pitu Ayo kanca padha giat OOOOOOOllllllleeeeeeeehhhhhhhe ssinau AAAAAAApppppppaaa iinnnnnnnnggggggggg 18 Tantri Basa Klas 1 iki
Coba critakna! Yen ora ngerti, nyuwuna pirsa Ibu utawa Bapak Gurumu! Gladhen 2: Nirokake pangucapane tembung Tirokna bebarengan pangucape tembung ing ngisor iki! 1. tangan 8. rambut 2. sikil 9. pipi 3. mata 10. dhengkul 4. lambe 11. cangkem 5. irung 12. alis 6. kuping 13. bathuk 7. untu 14. gulu Tantri Basa Klas 1 19
Gladhen 3: Nirokake pangucape ukara Tirokna bebarengan pangucape ukara ing ngisor iki! 1. Rini kelas siji. 2. Dimas lagi dolanan. 3. Bu Dewi ibune Rini. 4. Pak Wibawa sare. 5. Tuku buku siji. Pasinaon 3: Ayo Makarya Mandhiri Ing pasinaon 3 iki bocah-bocah bakal sinau kanthi mandhiri bab carane ngucapake tembung-tembung sing dirungokake. 20 Tantri Basa Klas 1
Gladhen 1: Nirokake pangucap A Ayo n irokake pangucap sing bener! Semaken tuladha sing diparingi Ibu utawa Bapak Guru! r i n i Tantri Basa Klas 1 21
22 b u k u p o t e l o t t a s b a l Tantri Basa Klas 1
Gladhen 2: Pangucap Semaken gambar ing sisih kiwa, banjur wacanen tulisan ing sisih tengene kanthi pangucap sing bener! Bima adus. Bu Dewi maos koran. Tantri Basa Klas 1 23
24 Bima tangi turu.
Rini karo Bima nandur
kembang.
Tantri Basa Klas 1
GLADHEN WULANGAN 1 A. Cocogna katrangan ing sisih kiwa karo gambar ing sisih tengen kanthi menehi tandha panah! tanganku sikilku drijiku irungku Tantri Basa Klas 1 25
B. Tirokna pangucape! 1. Ayo sinau AA . 2. Iki bukuku. 3. Dimas ana kene. 4. Sepatuku werna biru. 5. Siti duwe sepedhah. 26 Tantri Basa Klas 1
WULANGAN 2 KASENENGANKU Kompetensi Dasar: dan 3.2 Mendengarkan, mengidentifikasi untuk huruf menulis kata dan kalimat sederhana sesuai kaidah. memahami, lepas 4.2 Menebalkan dan menyalin huruf lepas pada kata atau kalimat sederhana sesuai kaidah. Indikator: 3.2.1 lepas untuk Mengidentifikasi huruf menulis kata Mengidentifikasi kata untuk menulis kalimat. Menebalkan huruf lepas pada sebuah kata Menyalin sebuah kata dengan huruf lepas Menebalkan huruf lepas pada sebuah kalimat sederhana Menyalin kalimat sederhana dengan huruf lepas 3.2.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 Tantri Basa Klas 1 27
Mbabar Wawasan Semaken gambar ing ngisor iki! Apa sing koktindakake nalika wayah ngaso? Sapa sing senengane bal-balan? Sapa sing seneng maca buku perpustakaan? Apa ana sing senengane dolanan dhakon, seprengan, utawa dolanan liyane? CCobaaaaaa apppppppppa sing biasane koklakoni karo sssaabbeeeeeeeennnnnnnnn nnngggggggggaaaassssoooooo! 28 Tantri Basa Klas 1
Critakna ana ngarep kelas gentenan karo kancamu! Pasinaon 1: Pasinaon iki bakal ngrembug carane nulis tembung saka aksara kang wis cumepak. Yen wis prigel bakal diterusake sinau carane nulis ukara saka tembung-tembung kang wis karakit mau. Bocah-bocah bakal sinau kanthi bimbingane Ibu utawa Bapak Guru. Gambar- gambar sing cumepak bisa mbiyantu bocah- bocah supaya luwih gampang olehe sinau. Ibu utawa Bapak Guru bakal paring arahan kepriye carane supaya bocah-bocah dadi luwih gampang olehe mangerteni pasinaon iki. Tantri Basa Klas 1 29
Modhel Teks Pinilih Setitekna gambar ing ngisor iki! rungokna anggone maos gurumu, banjur tirokna! Saiki dina selasa. Bocah kelas siji wayahe olah raga. Dimas karo kanca-kancane padha bal-balan. Dimaaaaaasssssss seneng bal-balan. 30 Tantri Basa Klas 1
Saliyane bal-balan ana ing sekolahan, Dimas uga melu sekolah bal-balan. Olehe latihan sengkut banget. Mbesok yen wis gedhe, Dimas kepengin dadi pemain nasional sing kondhang. Gladhen 1: Gawe ukara pitakon Gawea ukara pitakon sing ana gandhenge karo wacan ing dhuwur! Yen durung bisa, nyuwuna pirsa Ibu utawa Bapak Gurumu! Tuladha: Sapa sing senengane bal-balan? ukara pitakonku: ... Tantri Basa Klas 1 31
Gladhen 2: Ngidhentifikasi aksara kanggo nulis tembung Semaken banjur wacanen kaya tuladhane Ibu utawa Bapak Guru! k - a - s - t - i kasti b-a-l b-a-l-a-n bal-balan s-i-l-a-t silat sekak 32 Tantri Basa Klas 1
s-e-n-a-m m-l-a-y-u m-l-u-m-p-a-t k-a-y-a-n-g p-o-l-i e-g-r-a-n-g Tantri Basa Klas 1 senam mlayu mlumpat kayang poli egrang 33
Tatanen aksara ing ngisor iki dadi jenenge olahraga. Semaken tuladhane Ibu utawa Bapak Guru! m e s n a ... 34 Tantri Basa Klas 1
a d k ... Tantri Basa Klas 1 o 35
36 a b l n a l b a ... a e s k k Tantri Basa Klas 1
... Gladhen 3: Ngidhentifikasi tembung kanggo nulis ukara Semaken tuladha ing ngisor iki, banjur garapen! siti nulis siti - nulis si-ti - nu-lis siti nulis s-i-t-i - n-u-l-i-s si-ti - nu-lis siti - nulis siti nulis ... Tantri Basa Klas 1 37
... dimas sinau ... nata buku ... Garapan omah: Ngrakita aksara kaya tuladha ing dhuwur bebarengan karo Ibu lan Bapak ana omah! 38 Tantri Basa Klas 1
Pasinaon 2: Ayo Makarya Bebarengan Semaken tembang ing ngisor iki! Ibu utawa Bapak Guru bakal maringi tuladha carane nembangake. Yen wis padha ngerti, banjur tembangna bebarengan karo kanca saklompokmu! Cublak-cublak suweng Suwenge ting gelenter Mambu kepundhung gudel Pak empa lirak lirik Sapa ngguyu ndhelikake Sir sir pong dhele gosong Sir sir pong dhele gosong Tantri Basa Klas 1 39
Tembang ing dhuwur kanggo ngiringi dolanan apa? Apa bocah-bocah bisa? Coba critakna kepriye carane dolanan cublak-cublak suweng! Yen durung ngerti, nyuwuna pirsa Ibu utawa Bapak Gurumu! Gladhen 1: Ngurutake aksara AA Ayo nulis aksara . Bebarengan karo kanca. A Aja weeeeeeeedddddddiiiii llaaaaaaannnnnnn isin. bbbbbbbboooooooooccaaahh pppppppiiiiiinnnnnnnntttter. 40 Tantri Basa Klas 1
Pinter nulis lan maca. Tembangna bebarengan karo kancamu! a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z Saiki bocah-bocah wis kenal aksara. Ayo dolanan bebarengan karo kanca. Nata lan ngurutake aksara ing ngisor iki! Tantri Basa Klas 1 41
42 SSSSSSSSSuuuuuuuuumber: buku tematik kelassss 1 Tantri Basa Klas 1
Gladhen 2: Carane lungguh lan nyekel potelot Sadurunge nulis ana bab sing kudu digatekake, yaiku carane lungguh lan carane nyekel potelot. Semaken gambar ing ngisor iki! carane lungguh salah carane lungguh bener carane nyekel salah carane bbbbbbbeeeeener Tantri Basa Klas 1 43
Paragakna carane lungguh lan carane nyekel potelot sing bener bebarengan karo kanca saklompokmu! Bijinen carane lungguh lan carane nyekel potelot, wis bener apa durung sarana menehi tandha centhang (√). Jenengku : ... Jenenge kancaku : ... no. sing dibiji bener salah 1 carane lungguh 2 carane nyekel potelot 44 Tantri Basa Klas 1
Pasinaon 3: Ayo Makarya Mandhiri Ing pasinaon loro bocah-bocah wis sinau bab carane lungguh lan nyekel potelot sing bener nalika nulis. Kabeh dhawuhe Ibu utawa Bapak Guru ing pasinaon mau aja nganti dilalekake. Najan ketoke sepele, iku mono gedhe banget akibate tumrap kesehatan, utamane g kanggo nguwatake balung (tulang ( ). Aja nganti balunge dadi cacat amarga pakulinan lungguh sing ora bener. Semono uga, supaya tulisane bocah-bocah apik, mula olehe nyekel potelot uga kudu bener. Ing pasinaon telu iki bocah-bocah bakal sinau bab aksara swara lan akksaarrrrrrrraaaaaaa Tantri Basa Klas 1 45
Gladhen 1: Ngandeli aksara Kandelana ceceg-ceceg ing ngisor iki manut tandha panahe! 46 Tantri Basa Klas 1
Tantri Basa Klas 1 47
Gladhen 2: Nyalin aksara Udhalen manut aksarane! Semaken tuladha ing ngisor iki banjur terusna! tembung aksara sepatu s-e-p-a-t-u dolanan ... jamuran ... jaranan ... mituhu ... Gladhen 3: Nyalin ukara Wacanen sing tliti, banjur salinen ing buku 111... bbbbbbbbbuuuuddddddddhhhaall sseekkkkkkkkoooooooolllah. 48 Tantri Basa Klas 1
2. Bu Dewi tindak pasar. 3. Anggara mlayu-mlayu. 4. Tuku buku tulis. 5. Sinau basa jawa. Tantri Basa Klas 1 49
GLADHEN WULANGAN 2 A. Kandelana panulisane! 1. j a n a k a 2. t a r u n a 3. s i n a u m a c a 4. n u l i s j a w a 5. t u k u s e g a B. Tirokna pangucapane! 1. Duwe pitik telu. 2. Rini kelas siji. 3. Bima tuku dhuku. 4. Kunthi lagi turu. 5. Bu Dewi tindak. 50 Tantri Basa Klas 1
WULANGAN 3 KEGIATANKU Kompetensi Dasar: 3.3 Mengenal, dan mengidentifikasi teks deskriptif tentang anggota tubuh, pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa alam dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis. memahami, 4.3 Menirukan secara lisan dan tulis teks tubuh, deskriptif pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa alam. tentang anggota Indikator: 3.3.1 3.3.2 3.3.3 4.3.1 4.3.2 Mencocokkan gambar sesuai dengan informasi yang didengar Menjelaskan arti kata-kata sulit dalam teks. Menjelaskan isi teks. Menirukan pembacaan teks deskriptif Menyalin teks deskriptif Tantri Basa Klas 1 51
Mbabar Wawasan Semaken gambar ing ngisor iki! Rembugen karo klompokmu! Apa wae sing lagi ditindakake Rini lan bapak ibune? Critakna nganggo ukaramu dhewe! 52 Tantri Basa Klas 1
pasinaon 1 Modhel Teks Pinilih Pasinaon iki ngrembug bab perangane awak, panca ndriya, wujud lan sipate barang, lan prastawa alam. Bocah-bocah bakal sinau kanthi bimbingane Ibu utawa Bapak Guru. Supaya bocah-bocah luwih gampang olehe sinau, mula bakal dikantheni gambar-gambar. Ibu utawa Bapak Guru bisa paring arahan kepriye carane supaya bocah-bocah dadi luwih gampang olehe mangerteni pasinaon iki. Tantri Basa Klas 1 53
Semaken wacan sing diwaos Ibu/Bapak Guru! Rini seneng banget ndherekibu. Piknikmenyang Kebun RayaPurwodadi. Rini numpak bis karo rombongan. Ing kebun raya hawane adhem. Ana maneka warnatetuwuhan. Nalika mubeng-mubeng ana petugas sing nerangake jinise tetuwuhan. Saka ngendi asal-usul utawa habitatasline? Rasaaaaannnnnnneeeeeeee kkkkkkkaaaaaaayyyyyaaaaaaaa muunggggggggg sedhela. 54 Tantri Basa Klas 1
Rombongan nerusake piknik, menyang panggonan rekreasi liyane. Gladhen 1: Isine wacan Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki! 1. Rini ndherek ibu menyang endi? ... 2. Rini numpak apa? ... 3. Apa sing dideleng ing Kebun Raya?a ... 4. Sapa sing ngeterake rombongan nalika mubeng-mubeng? ... Tantri Basa Klas 1 55
Kawruh sapala: Kebun Raya Kebun raya utawa kebun botani uga diarani taman botani yaiku panggonan kang ditanduri maneka warna jinise tetuwuhan. Perlune kanggo panliten lan konservasi. Saliyane kanggo panliten kebun raya uga kanggo papan rekreasi lan edhukasi (pasinaon) Gladhen 2: Nggoleki tegese tembung Tembung-tembung sing kacithak miring ing wacan dhuwur tulisen ing papan ngisor iki, banjur golekana tegese! Yen ora ngerti kkkowweeeeeee kkkkkkkuuuuuuuddddddduuuuuu waaaannii nyuwun pirsa Ibu utawa BBBBBBBaaaaaaapaaakkkkkkk 56 Tantri Basa Klas 1
No. Tembung Tegese 1 ndherek 2 kebun raya 3 piknik 4 rombongan 5 maneka warna 6 tetuwuhan 7 habitat Bocah-bocah, yen isih ana tembung sing durung kokngerteni tegese tulisen. Sabanjure nyuwuna pirsa Ibu utawa Bapak Guru! Gladhen 3: Nyocogake gambar Wacanen bebarengan! Rini dipundhutake buku bapak. Isine wacan bab perangane awakkkkkk lllllllaaaaaaannnnnnn gggggggguuuuuunane. Tantri Basa Klas 1 57
Rini seneng maca. Sing diwaca buku werna-werna. Maca buku iku akeh gunane. Bisa nambah kawruh lan kapinteran. Mula Rini dadi bocah pinter. Rini akeh kawruhe. Wenehana tandha panah sing mathuk karo gambare! ngambu ngrungokake ndelok 58 Tantri Basa Klas 1
Pasinaon 2: Ayo Makarya Bebarengan Sadurunge sinau bebarengan, ayo dolanan! Gawea klompok cacahe bocah 6. Semaken carane dolanan, banjur tindakna karo klompokmu! Barisa klompok. Salah siji bocah saka klompok liya tugas maca soal sing wis cumepak. Upama soale" kanggo ngambu" sing maju kudu nyekel Klompok perangane awak sing bener yaiku irunge. Ngono nganti soale entek. Klompok sing durung oleh giliran maju, tugase nyemak lan nyathet yen ana sing salah nyekel perangane awake. Klompok sing ora tau salah utawa sing paling sethithik salahe ya iku sing menang. jejer-jejer gentenan saben Tantri Basa Klas 1 59
Aja lali yen dolanan kudu jujur! Ora pareng nakal! Ora pareng tukaran karo kancane! Gladhen 1: Tirokna pamacane Semaken tuladhane Ibu/ Bapak Guru, banjur tirokna bebarengan! a. mripat Iki arane mata utawa mripat. Mripat kanggo ndelok sesawangan. Mripatku ana loro. kkkkkkkuuuuuuudddddddu dakjjjjjjjjaga k supaya tetep sehat. nnjjjaaggggaaaaaaa????????? 60 Tantri Basa Klas 1
Ora pareng cedhak-cedhak yen ndelok TV. Maca buku kudu ing panggon sing padhang. Kepriye cara liyane kanggo njaga kesehatane mripat? Rembugen karo klompokmu, banjur tulisen ing kothak iki! Carane njaga kesehatan mripat: 1... 2... 3... 4... 5... b. kuping Tantri Basa Klas 1 61
Perangan awak ing gambar iki arane kuping. Kupingku ana loro. Kuping kiwa lan kuping tengen. Kuping kanggo ngrungokake swara. Kuping uga kudu dijaga. Ngresiki kuping kudu ngati-ati. Ora pareng ngresiki njerone kuping nganggo piranti sing landhep Ngresiki kuping kudu direwangi ibu. Utawa diresiki dokter THT (Telinga H ( idung Tenggorokan)n . Apa bocah-bocah tau priksa menyang dokter THT? Kudune saben nem wulan sepisan. Priksa menyang dokter THT. 62 Tantri Basa Klas 1
Gladhen 2: Nerangake isine wacan Wangsulana pitakon-pitakon iki! 1. Kuping gunane kanggo apa? ... 2. Nyapa ora oleh ngresiki kuping nganggo barang landhep? ... 3. Kapan kudu priksa menyang dokter THT? ... 4. Apa THT iku? ... 5. Setitekna gambar iki! Tantri Basa Klas 1 63
Gambar iki jenenge ... Gunane kanggo ... Carane njaga yaiku ... 6. Setitekna gambar iki! Iki jenenge ... Gunane kanggo ... Carane njaga yaiku ... Pasinaon 3: Ayo Makarya Sarana Mandhiri Ing pasinaon sadurunge bocah-bocah wis sinau bab carane nulis sing bener. Kabeh IIIIIIbbbbbbbuuuuuuuu uttawa Bapak Guru ing pasinaon mmmmmmmaaaaaauu aaaaaaajjjjjjjjaaaaaaaa 64 Tantri Basa Klas 1
Gladhen 1: Nyalin wacan Wacan ing ngisor iki tulisen ing buku tulismu! Latihan Pramuka Rini latihan pramuka. Latihane saben dina Setu. Wiwite jam sanga esuk. Sing nglatih Bunda karo Ayahanda. Rini seneng banget latihan pramuka. Pramuka akeh gunane. Tantri Basa Klas 1 65
Gladhen 2: Nirokake maca Tirokna carane maos Ibu utawa Bapak Guru! Banjir Desa Sidodadi keterak banjir. Wong sadesa padha ngungsi. Manggon ing papan sing luwih dhuwur. Turune ing tendha-tendha dharurat, bantuan saka masyarakat. Siti sakanca ngendhangi karo menehi bantuan. Miris banget sesawangane. Akeh bocah cilik sing lara, amarga kadhemen lllllllaaaaaaannnnnnn kkkkkkkuuurraaannngggggg 66 Tantri Basa Klas 1
GLADHEN WULANGAN 3 A. Wenehana tandha panah sing mathuk karo gambare! 1. ambune masakan 2. endahing kembang mawar 3. swarane radio Tantri Basa Klas 1 67
B. Wacanen sing tliti! Longsor Desa Munjungan keterak longsor. Lemah longsor nutupi dalan. Lemah longsor uga ngebruki omah. Korban longsor padha ngungsi. Ngungsi menyang omahe tanggane. Siti sakanca ngendhangi karo menehi bantuan. Miris banget sesawangane. Akeh wong sing lara, amarga kebrukan lemah longsor lan omah. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki adhedhasar wacan ing dhuwur! 1. Apa irah-irahane wacan ing dhuwur? 2. Sapa sing mbantu korban longsor? 3. Menyang endi wong Desa Munjungan padha ngungsi? 4444444.... KKKKKKKeeeeeeennaaaa aaappppppaaaaaaa akkkkkkkeeeeeeeeehhhhhhhh dadi kkorban? 68 Tantri Basa Klas 1
WULANGAN 4 KULAWARGAKU Kompetensi Dasar: 3.4 Mendengarkan, memahami, dan mengidentifikai teks perintah dan permintaan tentang kegiatan diri sendiri secara lisan dan tulis. 4.4 Melakukan perintah dan permintaan sederhana tentang kegiatan diri sendiri secara lisan dan tulis. Indikator: 3.4.1 Mengidentifikasi kalimat perintah dalam teks Mengidentifikasi kalimat permintaan dalam teks Membedakan ciri-ciri kalimat perintah dan kalimat permintaan. Menjelaskan isi teks. 3.4.2 3.4.3 3.4.4 Indikator: 4.4.1 4.4.2 4.4.3 4.4.4 Membuat kalimat perintah sederhana. Membuat kalimat permintaan sederhana Mempraktikkan kalimat perintah sederhana. Mempraktikkan kalimat permintaan sederhana Tantri Basa Klas 1 69
Mbabar Wawasan Semaken gambar ing ngisor iki! Coba critakna isine gambar ing dhuwur nganggo ukaramu dhewe! Ibu utawa Bapak Guru bisa paring motivasi marang bocah-bocah supaya wani crita ana ing ngarep kelas. Yen diperlokake Ibu utawa Bapak Guru bisa paring tuladha. 70 Tantri Basa Klas 1
Pasinaon 1: Pasinaon 1 iki bakal ngrembug bab ukara pakon lan ukara panyuwun. Kaangkah sarampunge piwulangan bocah-bocah bisa gawe ukara pakon lan ukara panyuwun kanthi migunakake unggah-ungguh sing bener. Ibu utawa Bapak Guru bisa paring bimbingan supaya bocah-bocah bisa luwih gampang olehe padha sinau. Gambar-gambar sing wis cumepak kaangkah bisa gawe luwih gampang bocah- bocah olehe sinau. Tantri Basa Klas 1 71
Modhel Teks Pinilih Semaken gambar ing ngisor iki, banjur wacanen sing tliti! Rini karo Bima seneng banget. Wis suwe ora sowan simbah. Daleme simbah ana kutha Blitar. Pekarangane amba. Sorene bapak ngejak bocah-bocah resik-resik pekarangan. sssssssuuuuuuukkkkkkkeeeeeeeet ana kebon ngisore wit blimbing. 72 Tantri Basa Klas 1
Bapak dhawuh," Bim, suket sing wis dijeboli iku wadhahana glangsing!" Bima njawab,"Nggih, pak." "Ibu nyuwun tulung ya Rin, gedhang goreng ana pawon kae aturna bapak!" "Inggih bu," sumaure Rini. Jam setengah lima olehe tandang gawe wis rampung. Kabeh banjur padha ngringkesi pirantine. Kebone simbah katon resik nyenengake. Gladhen 1: Nerangake isine wacan Wangsulana pitakon-pitakon bab isine wacan ing ngisor iki! 1. Apa sebabe Rini karo Bima seneng banget? ... Tantri Basa Klas 1 73
2. Daleme simbahe Rini karo Bima ana ngendi? ... 3. Sorene bapak ngejak Rini lan Bima nindakake apa? ... 4. Bima didhawuhi bapak nindakake apa? ... 5. Ibu nyuwun tulung Rini apa? ... Gladhen 2: Nggoleki ukara pakon Semaken sepisan maneh wacan ing dhuwur! Tulisen ukara sajrone wacan sing kalebu ukara pakon ana papan sing wis iiiiiiinnnnnnnng nggggisor iki! 74 Tantri Basa Klas 1
Ukara pakon: Bapak dhawuh, "Bim, suket sing wis dijeboli iku wadhahana glangsing!" Gawea maneh ukara pakon liyane! 1. 2. 3. 4. 5... Gladhen 3: Gawe ukara panyuwun Semaken sepisan maneh wacan dhuwur! Tulisen ukara sajrone wacan sing kalebu ukara panyuwun ana papan sing wis cumepak ing ngisor iki! Tantri Basa Klas 1 ing 75
Ukara panyuwun: "Ibu nyuwun tulung ya Rin, gedhang goreng ana pawon kae aturna bapak!" Gawea maneh ukara panyuwun liyane! 1. 2. 3. 4. 5... Pasinaon 2: Ayo Makarya Bebarengan Ing pasinaon 1 bocah-bocah wis anane ukara pakon lan ukara MMMMMMMMMuuuuullaaa iinnnggggggggg 222 ikkkkkkkkkiiiiiiiii bbbbbbbbboooooooocccccccaahh-- 76 Tantri Basa Klas 1
bocah bakal maragakake ukara pakon lan ukara panyuwun sing wis cumepak ing ngisor iki. Ibu utawa Bapak Guru bisa paring arahan utawa tuladha kepriye carane maragakake ukara pakon lan ukara panyuwun iku kanthi lafal lan intonasi sing bener. Gladhen 1: Maragakake ukara pakon Wacanen sing tliti, banjur paragakna bebarengan karo kancamu! Surti : Tulung tasku gawakna ya Rin! Rini : Iya Sur, mengko takgawakne. Surti : Matur nuwun ya Rin. Rini : Padha-padha, Sur. Tantri Basa Klas 1 77
Gladhen 2: Maragakake ukara panyuwun Paragakna bebarengan karo kancamu! Dimas : Ana apa dik Bima? Bima : Mas, aku nyuwun kembang ya. Dimas : Kembang digawe apa, dik? Bima : Digawa menyang sekolahan, mas. Dimas : Ya wis kana njupuka. Bima : Matur nuwun, mas Dimas. Pasinaon 3: Ayo Makarya Mandhiri Pasinaon 3 bakal ngejak bocah e bocah sinau gawe ukara pakon lan ukara panyuwun. YYen aaaaaaannnnnnnnaaaaaaa sssssssiiiiiinnnnnngggggggg duurung cetha, nyuwuna pirsa Ibu GGGGGGGGGuurrruu!! 78 Tantri Basa Klas 1
Gladhen 1: Gawe ukara pakon Gawea ukara pakon kaya tuladha, sarana njangkepi ukara ing ngisor iki! Tuladha: - Kunthi, klambi iki umbahen! Bal kae jupuken! 1. Dimas, sepatune ... ! 2... iku jaiten! 3... kuwi wacanen! AA 4. Ayo, wedange ... ! Gladhen 2: Gawe ukara panyuwun Gawea ukara panyuwun kaya tuladha, sarana njangkepi ukara ing ngisor iki! Tuladha: Tantri Basa Klas 1 79
Nyuwun tulung, aku gawakna buku ya! Rin, aku njaluk permene ya! 1. Mas, aku ... jajane ya mas! 2... tulung, omahe saponana! 3. Bim, ... lawange tutupen! 4. Bu, kula ... sangu! 5. Siti, aku sesuk ... buku cathetanmu! 80 Tantri Basa Klas 1
GLADHEN WULANGAN 4 Wacanen sing ing ngisor iki! Sabanjure tulisen maneh ana papan kang wis cumepak! tliti ukara-ukara 1. Rin, tulung lampune urupna! 2. Dimas, cendhelane tutupen kabeh! 3. Mas, aku nyilih dolanane ya! 4. Bim, wis kana ndang muliha! Ukara pakon: 1... 2... Ukara panyuwun: 1... 2... Tantri Basa Klas 1 81
WULANGAN 5 PENGALAMANKU KOMPETENSI DASAR 3.5 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks terima kasih, permintaan maaf, dan sikap kasih sayang dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis. Menyampaikan teks ucapan terima kasih, permintaan maaf, dan sikap kasih sayang secara lisan dan tulis melalui bantuan guru 4.5 Indikator 3.5.1 Mengidentifikasi ungkapan terimakasih yang ada dalam teks Mengidentifikasi ungkapan permintaan maaf yang ada dalam teks Mengidentifikasi ungkapan kasih sayang yang ada dalam teks ungkapan kalimat Membuat sederhana dengan bimbingan guru Mempraktikkan penggunaan terimakasih sederhana dengan bimbingan guru Membuat kalimat ungkapan permintaan maaf sederhana dengan bimbingan guru Mempraktikkan ungkapan penggunaan permintaan maaf sederhana dengan bimbingan guru Membuat sederhana dengan bimbingan guru penggunaan ungkapan sikap kkaassiihhh dengggggggaaaaan bimbingan ggggguuuurrrrruuuuuu 3.5.2 3.5.3 terimakasih 4.5.1 4.5.2 ungkapan 4.5.3 4.5.4 4.5.5 kalimat ungkapan kasih sayang 4.5.6 82 Tantri Basa Klas 1
Mbabar Wawasan Sapa sing kelingan nalika isih cilik? Nalika kowe dadi murid taman kanak-kanak sekolah diterake Ibu. Sinau diwarahi Bapak. Mesam-mesem yen digodha mbah kakung lan mbah putri. Nalika isih cilik rasane seneng banget, ditresnani simbah, bapak, lan ibu. Mula awake dhewe ya kudu ngajeni. Mituhu marang dhawuhe wong tuwa. Eling-elingen pengalaman sing nate kokalami! Pasinaon iki ngrembug bab pengalaman. Ibu utawa Bapak Guru bakal paring arahan kepriye carane supaya Tantri Basa Klas 1 83
pasinaon iki. Semaken crita pengalaman sing diwaos Ibu utawa Bapak Gurumu iki, banjur tirokna pamacane bebarengan! Pasinaon 1 Modhel Teks Pinilih Plesir ing Pesisir Prigi Saiki taun anyar. Aku, IIIbbbbbbbbuuuuuu,,,,,,, BBBBBBBaaaaaappppppak, lan mbak Rini dolan menyang 84 Tantri Basa Klas 1
Dalan sing dakliwati menggak-menggok lan munggah-mudhun. Atiku seneng banget. Weruh sesawangan endah ing sakiwa tengene dalan. Jam 11 aku tekan Prigi. Rame banget swasanane. "Ayo dha mudhun, wis teka" dhawuhe bapak. "Pak, kula kaliyan mbak Rini punapa angsal dolanan wonten pinggir segara?" "Ya Bim, ning aja adoh-adoh." "Matur nuwun bapak." Aku karo mbak Rini banjur dolanan wedhi. Nalika dolanan ora sengaja gambare mbak Rini dakrusakake. "Sepurane ya mbak, aku ngrusakake gambarmu." "Iya dhi, ora apa-apa." Tantri Basa Klas 1 85
Sawise cukup aku sakluarga mulih. Kawruh sapala 1. plesir = dolan 2. pesisir = pinggir segara 3. weruh = ngerti/nyawang 4. sesawangan = pemandangan 5. wedhi = pasir 6. kawruh= pengetahuan 7. plesir = dolan 8. pesisir = pinggir segara 9. weruh = ngerti/nyawang 10. sesawangan = pemandangan 11. wedhi = pasir 86 Tantri Basa Klas 1
Gladhen 1: Mangsuli pitakon isine wacan Wangsulana pitakonan ing ngisor iki! 1. Kapan Bima, Bapak, Ibu lan mbak Rini dolan? ... 2. Olehe dolan menyang ngendi? ... 3. Kepriye dalan sing dilewati? ... 4. Jam pira tekane pesisir? ... 5. Gambare sapa sing rusak? ... Tantri Basa Klas 1 87
Gladhen 2: Nyritakake pengalaman Semaken gambar lan tuladha ing ngisor iki! Saiki mangsa liburan semester siji. Aku karo Bima ngrewangi Ibu lan Bapak. Resik-resik pekarangan omah. Sukete katon dhuwur-dhuwur, amarga mangsa rendheng. Dibabati bapak nganggo arit. Saikiii katon resik lan tumata. 88 Tantri Basa Klas 1
Critakna ngrewangi bapak utawa liburan! pengalamanmu nalika ibu wektu Tulisen, banjur wacanen ana ngarep kelas! Pasinaon 2: Ayo Makarya Bebarengan Bapak tindak Surabaya. Kondure mundhut dolanan. Mobil-mobilan kanggo Bima. Omah-omahan kanggo Rini. Bocah loro rebutan omah-omahan. Omah-omahane rusak. Bima njaluk pangapura. Tujune Rini ora nesu lan menehiii Tantri Basa Klas 1 89
Gladhen 1: Ngidhentifikasi atur panuwun Ayo coba praktekna ing ngarep kelas karo kancamu sabangku yen bocah-bocah ngaturake panuwun! Atur panuwun 1) marang kanca Iya, padha- padha Dimas. Matur nuwun ya Bima, wingi wis dikancani dolan. 90 Tantri Basa Klas 1
2) marang wong sing luwih tuwa Dhik Bima, ayo takrewangi ngringkesi. Tantri Basa Klas 1 Nggih mbak,k matur nuwun. 91
Gladhen 2: Ngidhentifikasi nyuwun pangapura Ayo coba praktekna ing ngarep kelas karo kancamu sabangku yen kowe nyuwun pangapura! Nyuwun pangapura 1) nyuwun pangapura marang kanca Iya Dimas, dhisika! Siti, sepurane aku budhal dhisik ya. 92 Tantri Basa Klas 1
2) nyuwun pangapura marang wong sing luwih tuwa Nggih mbak pangapunten. Dhik Bima, iki bukune mbak Rini. Tantri Basa Klas 1 93
3) nyuwun pangapura marang bapak utawa ibu Ibu, pangapunten kula dolan. Iya le, sing ati-ati. 94 Tantri Basa Klas 1
Pasinaon 3: Ayo Makarya Mandhiri Saiki bocah-bocah wis padha ngerti lan pinter kepriye carane nyuwun pangapura lan carane matur nuwun. Gladhen 1: Nata tembung dadi ukara Tatanen tembung ing ngisor iki supaya dadi ukara kang bener! Tuladha: pitakonan: nyuwun sepura Bima wangsulan: Bima nyuwun sepura 1. buku maringi simbah 2. numpak sepedhhaahhh RRRRRRRRiiiiiiinnnnnnniiiiii Tantri Basa Klas 1 95
3. Pak Joni ngapura nyuwun 4. nyuwun warah Suminta 5. ayo adik momong Gladhen 2: Medharake rasa asih Kejaba medharake carane nyuwun pangapura bisa lan matur medharake rasa asih. nuwun, bocah-bocah 96 Tantri Basa Klas 1
(1) Rini : ""Bim, ayo dakrewangi ngringkesi bukumu." (2) Ibu : ""Rin, yen kesel lerena dhisik, ndhuk!" Katrangan: Ukara (1) medharake rasa asihe Rini marang Bima kanthi ngrewangi ngringekesi bukune. Ukara (2) medharake rasa asihe Ibu marang Rini kanthi ngutus Rini leren dhisik yen kesel. Ing ngomah, bocah-bocah mesthi tau ngrasakake rasa asih saka kulawarga. Coba saiki wedharna kanthi ukara. Bocah-bocah bisa nyuwun diwarahi Kangmas, Mbakyu, Bapak, lan Ibu! Garapan omah: Tantri Basa Klas 1 97
GLADHEN WULANGAN 5 A. Semaken gambar iki, banjur tulisen ukara atur panuwun utawa nyuwun pangapura sing mathuk! ing ngisor ukaraku: ... 98 Tantri Basa Klas 1
ukaraku: ... ukaraku: ... Tantri Basa Klas 1 99
ukaraku: ... B. Wacanen sing tliti! Menyang Taman Kutha Saiki dina Minggu. Siti, Dimas, lan Kunthi ngampiri Rini. Bocah papat wis semayanan arep dolan menyang taman kutha. Taman kutha iku papane ora adoh. Bocah-bocah mlaku karo geguyonan. Tamaaaaaaannnnnnnneeeeeee iiiiiiisssssssiiiiiiihhhhhhh ssssepppppppi, amarga pancen isih isuk. iwaaaaaaaaakkkkkkkk... 100 Tantri Basa Klas 1
Siti ngelingake Dimas. Dimas nyuwun pangapura. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki! 1. Apa irah-irahane wacan ing dhuwur? ... 2. Sapa wae paragane? ... 3. Kapan bocah-bocah menyang taman kutha? ... 4. Sadurunge budhal padha ngampiri sapa? ... 5. Kena apa taman kuthane sepi? ... 6. Kepriye ukarane dimas nalika nyuwun pangapura? ... Tantri Basa Klas 1 101
BAB 6 LINGKUNGAN RESIK, SEHAT LAN ASRI KOMPTENSI DASAR 3.6 Mengenal, dan mengidentifikasi teks cerita tentang diri sendiri dan keluarga dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis. Menyampaikan teks cerita tentang diri sendiri dan keluarga dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis. memahami, 4.6 Indikator 3.6.1 Menyebutkan dalam teks cerita. Menjelaskan isi teks cerita. cerita teks Menulis pengalaman tentang diri sendiri. Menulis teks cerita sederhana tentang keluarga. Menceritakan teks tentang diri sendiri dan keluarga yang telah ditulis. tokoh yang terdapat 3.6.2 4.6.1 sederhana 4.6.2 4.6.3 102 Tantri Basa Klas 1
Lingkungan Omahku Iki omahku. Papan panggonane kulawargaku. Omahku kudu dakjaga. Supaya tetep resik lan asri. Omah sing resik adoh saka penyakit. Reresik omah iku minangka rasa syukur. Syukur marang Gusti kang Maha Kuwasa. Tantri Basa Klas 1 103
Mbabar Wawasan Semaken gambar ing ngisor iki! isine gambar Critakna nganggo ukaramu dhewe! ing dhuwur Apa sing ditindakake bocah-bocah ing gambar dhuwur? Bocah-bocah apa tau nindakake pakaryan mau? AAAAAAApppppppaaaaaaa ssseebbbbbbaaabbbbbbbeeeeeee oommmmmmmmaaaaaaaaahhhhhhhhh kkkkkkkkkuuuuuuudu diresikkkkki saben dina????? 104 Tantri Basa Klas 1
Pasinaon 1: Modhel Teks Pinilih Ngresiki Lingkungan Omah Bapak, ibu, Rini, lan Bima arep resik-resik lingkungan omah. Kabeh duwe tugas dhewe-dhewe. Semaken pacelathon ing ngisor iki! Bapak : "Dina iki awake dhewe arep resik- resik lingkungan omah." Ibu : "Iya bapak, apa wae sing kudu diresiki?" Bapak : "Bapak arep mbabati suket sing wis katon dhuwur kae." Ibu : "Yen ngono ibu arepppppp nyyyyyyaapu lan "" Tantri Basa Klas 1 105
ngepel jogan." Rini : "Kula ngrencangi punapa bu?" Bima : "Aku pak? " " Ibu : "Rini mbantu ibu nyapu latar ya?" Bapak : "Bima mbantu bapak mbabati suket banjur mbuwang menyang tempat sampah." an Kawruh sapala 1. lingkungan = papan sakiwa-tengen 2. mbabati = mbacoki nganggo arit 3. katon 4. ngepel = ketok = resik-resik jogan nganggo kain sing ditelesi 5. jogan = lantai 106 Tantri Basa Klas 1
Gladhen 1 : Maragakake pacelathon Ayo, praktekna pacelathon kasebut ing ngarep kelas karo kancamu! Gladhen 2 : Ngidhentifikasi paraga Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki! 1. Sapa wae paraga ing wacan mau? Sebutna! ... 2. Apa sing ditindakake Bapak? ... 3. Bima mbantu Bapak apa? ... 4. Ibu nindakake apa? ... 5. Apa sing ditindakake Rini? ... Tantri Basa Klas 1 107
Gladhen 3 : Nyocogake gambar Wenehana tandha panah saka tembung menyang gambar sing cocog! 1. nyapu latar 2. nyirami latar 3. nyidhuk banyu 4. nyapu jogan 108 Tantri Basa Klas 1
Gladhen 4: Nata tembung Tatanen tembung ing ngisor iki supaya dadi ukara sing bener! 1. Bima - latar- resik-resik 2. dina -bakti- iki- kerja 3. nyulaki - Rini -tamu- meja 4. Ibu - ana - masak - pawon 5. Sukete - bapak- dibabadi Tantri Basa Klas 1 109
Pasinaon 2: Ayo Makarya Bebarengan Gladhen 1 : Maca wacan Wacanen bebarengan kanthi bimbingan Bapak utawa Ibu Guru! Gugur Gunung 110 Tantri Basa Klas 1
Saiki dina Minggu. Warga desa Sukamaju nganakake kerja bakti utawa gugur gunung. Warga padha tangi esuk. Kabeh ngumpul ing bale desa banjur senam dhisik. Sawise senam warga nyiapake alat sing digawa. Ana sing nggawa pacul, arit, sapu korek, gunting suket, lan garu. Warga kerja bakti ngresiki uwuh, suket sing thukul dhuwur, lan got. Semangat banget anggone resik-resik. Warga ngerti yen karesikan nuwuhake kasarasan. Tantri Basa Klas 1 111
Gladhen 2 : Mangsuli pitakon isine wacan Wangsulana pitakon ing ngisor iki! 1. Warga ngendi sing kerja bakti? 2. Kapan warga gumregah tangi? 3. Apa wae sing digawa warga? 4. Ngresiki apa wae para warga? 5. Karesikan bisa nuwuhake apa? 11111111111112222222 TaT ntntntntntntttriririririri BBBBBBBaasasasasasasa aaa KlKlKKK as 11 112 Tantri Basa Klas 1
Gladhen 3: Ayo nindakake kerja bakti AA Kerja bakti bisa nyehatake awak. Obahe awak sing tumata/teratur bisa nyehatake awak. Njaga kesehatan bisa dilakoni bebarengan karo resik-resik sekolah. Gawea klompok, saben klompok anggotane bocah 5 utawa 6. Saben klompok nduweni tugas resik-resik bagian sing wis ditemtokake. Tantri Basa Klas 1 113
Siapna piranti kanggo resik-resik. Wiwita kerja bakti salaras dhawuhe guru. Gladhen 4: Pigunane piranti Piranti ing gambar ngisor kanggo apa? 114 Tantri Basa Klas 1
Pasinaon 3: Ayo Makarya Mandhiri Sawise maca, ngerteni isine, lan nglakoni pegaweyan kerja bakti, coba critakna maneh apa sing wis koklakoni mau! Gladhen 1: Nulis crita pengalaman Tulisen apa sing wis koklakoni mau nganggo ukaramu dhewe! ... Tantri Basa Klas 1 115
Gladhen 2: Crita Majua menyang ngarep kelas, banjur critakna/wacanen tulisanmu mau! 116 Tantri Basa Klas 1
GLADHEN WULANGAN 6 Wacanen sing tliti! Resik lan Asri Omahe Kunthi pancen cilik. Senadyan cilik nanging resik lan asri. Akeh wit-witan lan kekembangan. Pak Dewa iku bapake Kunthi. Pak Dewa seneng marang tanduran. Dene bu Sinta iku ibune Kunthi. Bu Sinta senengane resik-resik lan nata omah. A. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki! 1. Apa irah-irahane wacan ing dhuwur? Tantri Basa Klas 1 117
... 2. Kepriye kahanane omahe Kunthi? ... 3. Sapa wae paraga ing wacan dhuwur? ... 4. Sapa asmane bapak lan ibune Kunthi? ... 5. Apa sing dicritakake ing wacan dhuwur? ... B. Tulisen isine wacan ing dhuwur nganggo ukaramu dhewe! _____________ 118 Tantri Basa Klas 1
WULANGAN 7 SATO IWEN LAN KARANG KITRI KOMPETENSI DASAR 3.7 Mengenal dan memahami teks tembang dolanan. 4.7 Melagukan tembang dolanan. Indikator 3.7.1 Menjelaskan arti kata-kata sulit dalam teks tembang dolanan. Menjelaskan isi tembang dolanan. Menirukan dicontohkan oleh guru. Menyanyikan tembang dolanan. 3.7.2 4.7.1 tembang dolanan yang 4.7.2 Tantri Basa Klas 1 119
Mbabar Wawasan Semaken tembang ing ngisor iki! Kucingku telu Kucingku telu Kabeh lemu-lemu Sing sssssssiiiiiiijjjjjjjjii aaaaaaabbbbbbbaaaaaaannnnnnng SSSSSSSiiiiiiinnnnnnngggggg lllllllooooooorrrrrrroooooooo 120 Tantri Basa Klas 1
Meong-meong Takpakani lonthong Atiku seneng Kancaku ndomblong Sawise nembangake lagu ing dhuwur, coba diwangsuli pitakonan ing ngisor iki! 1. Kucinge ana pira? ... 2. Warnane kewan mau apa wae? ... 3. Kepriye unine kucing? ... 4. Kucinge dipakani apa? ... 5. Sapa sing ndomblong? ... Tantri Basa Klas 1 121
Pasinaon 1: Modhel Teks Pinilih Tembang dolanan Semaken tembang ing ngisor iki, banjur lagokna bebarengan! Gajah-Gajah Gajah-gajah Kowe takkandhani jah Mata kaya laron Siyung loro kuping gedhe Kathik nganggo tlale Buntut cilik tansah kopat-kapit Sikil kaya bumbung Awakk kkkkkkkkaaaaaaayyyyyyyaaaaaaa llllllleeeeeesung YYYYYYYeeeeeeennnnnnn 122 Tantri Basa Klas 1
Gladhen 1 : Isine tembang dolanan Wangsulana pitakon ing ngisor iki! 1. Kepriye matane gajah? ... 2. Sing amba apane? ... 3. Apa sing kaya bumbung? ... 4. Kepriye buntute? ... 5. Kewan apa sing paling gedhe? ... Tantri Basa Klas 1 123
Gladhen 2 : Tegese tembung Tegesana tembung ing ngisor iki! tembung Tegese takkandhani ... gedhe ... ngganggo ... kaya ... megal-megol ... Pasinaon 2: Ayo Makarya Bebarengan Gladhen 1 : Nirokake tembang Semaken lan tirokake tembang ngisor iki! 124 Tantri Basa Klas 1 ing
n Kidang Talun Kidang talun Mangan kacang talun Mil kethemil mil kethemil Si kidang mangan lembayung Tikus Pithi Tikus pithi Duwe anak siji Cit cit cuwit Cit cit cuwit Si tikus mangani pari Gajah Belang Gajah belang Saka tanah plembang Nuk renggunuk Tantri Basa Klas 1 125
Nuk renggunuk Gedhemu meh padha gunung Gladhen 2 : Isine Tembang Dolanan Wangsulana pitakon ing ngisor iki! 1. Si kidang mangan apa? ... 2. Kepriye si kidang anggone mangan? ... 3. Sapa sing duwe anak siji? ... 4. Saka ngendi asale gajah belang? ... 5. Gajah belang gedhene sapira? ... 126 Tantri Basa Klas 1
Pasinaon 3: Ayo Makarya Kanthi Mandhiri Bocah-bocah mesthi wis ngerti apa kuwi taman. Taman iku warna-warna isine, ana kembang mawar, kembang mlathi, lan ceplok piring. Taman iku katon edi peni lan asri. Tembange kaya ing ngisor iki. Gladhen 1: Nembang tembang dolanan Apalna tembang "Taman Sari iki, banjur tembangna ing ngarep kelas! "" " ing ngisor Taman Sari Iki taman sari Tinanduran wit sarwasri Tantri Basa Klas 1 127
Ceplok piring manda kaki Mawar menur lan melathi Aja kokpethiki, aja kokundhuhi Nyuda sri ning taman sari. Gladhen 2: Isine tembang dolanan Wangsulana pitakon ing ngisor iki! 1. Apa judhule tembang mau? ... 2. Taman sari tinanduran apa? ... 3. Kembang apa wae sing ana taman? ... 4. Apa sebabe tanduran ora oleh dipethiki? ... 5. Apa sing nyuda asrine taman sari? ... 128 Tantri Basa Klas 1
GLADHEN WULANGAN 7 Wacanen sing tliti! Menthok-Menthok Menthok-menthok takkandhani Mung solahmu angisin-isini Bokya aja ndheprok Ana kandhang wae Enak-enak ngorok Ora nyambut gawe Menthok-menthok Mung lakumu megal-megol gawe guyu Tantri Basa Klas 1 129
Saka tembang ing dhuwur, garapen apa tegese tembung-tembung ing ngisor iki! 1. takkandhani = 2. solahmu = 3. ndheprok = 4. nyambut gawe= 5. megal-megol = Wangsulana pitakonan salaras karo wacan! ing ngisor 1. Kewan apa sing dikandhani? 2. Apa sing gawe isin? 130 Tantri Basa Klas 1 iki
3. Ana ngendi anggone ndheprok? 4. Enak-enak ngapa kewan mau? 5. Kepriye lakune? Tantri Basa Klas 1 131
Daftar Pustaka Abikusna, 1996. Widya Basa. Surabaya: Ek spres Atmodjo, S. Prawira, 1996. Bausastra Jawa. Surabaya: Yayasan Djojo Bojo. a Basuki, Widodo. 2004. Medhitasi Alang-Alang KumpulanGeguritan. a Sidoarjo: Sanggar Zuhra Gupita Jatirahayu, Warih dan Margono Notopertomo. Pakartitama:Wayang Sebagai Sumber Pendidikan Budi Pekerti. Klaten: CV Sahabat. Tim. 1948. Karti Basa. Jakarta: Kementerian Pengadjaran Pendidikan dan a Keboedajaan. Kementrian Pendidikan Nasional. 2011. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Jawa Huruf Latin yang Disempurnakan. Yogyakarta: Balai Bahasa n Mangunsuwito, S.A. 2002.Kamus Bahasa Jawa, Jawa-Indonesia. Bandung: CV. YramaWidya. Mardimin, Yohanes. 1987. Sekitar Tembang Macapat. Sala: Satya Watjana. Ngafenan, Mohammad. 1995. Paribasan, Bebasan, lan Saloka. Solo: CV t Aneka. Nurgiyantoro, Burhan. 2000. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah i Mada University Press. Padmosoekotjo, S, 1982. Wewaton Panulise Basa Jawa Nganggo Aksara Jawa. Surabaya: PT. Citra Jaya Murti. a ______ 1953. Ngerengan Kasusastra DJawa. Jogjakarta: Hien Hoo Sing. Poerwadarminta, W.J.S. 1939. Baoesastra DJawa. Batavia:J.B. Wolter Prawirodihardjo, S. 1980. Burat Sari. Surabaya: CV Citra Jaya. PT. Pancaran Semangat Jaya. 1997. Kalawarti Minggon Basa Jawa a Panjebar Semangat. Surabaya: PT. Percetakan Panyebar Semangat. t Saryono, Djoko. 2011. Sosok Budaya Jawa:Rekonstruksi Normatif Idealistis. Malang: Aditya Media Publishing. Sasangka Sry Tjatur Wisnu. 2011. Bunyi-bunyi Distingtif Bahasa Jawa.Yogyakarta: Elmatera Publishing. ______ 2011. Paramasastra Gagrag Anyar Basa Jawa. Jakarta :Yayasan Paramadina. ______ 2010. Unggah-Ungguh Bahasa Jawa. Jakarta: Yayasan Paramalingua. Sawali. 2005. Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VIII. Yogyakarta: PT Citra Parama Aji. Sudaryanto (ed). 1991. TataBahasa BakuBahasa Jawa. Yogyakarta: Duta a Wacana University Press. Sudaryanto & Pranowo (ed.). 2001. Kamus Pepak Basa Jawa. Yogyakarta: badan Pekerja Kongres Bahasa Jawa. Sulchan. 1991. Serial Protokoler Contoh Praktis Pembawa Acara dan Pidato. Surabaya: Mekar. Suwardi. 1983.. WaWW risan Geguritan Macapat. Jakarta: PN. Balai Pustaka. t WaWaWarsrssititito,o, SS. MaaMardrdrdrdrdrdiiiiii. 19197888888... KaKamumus s ssssJaJaJaJaJaJaJaJawa Kuna -Indonesia. EnEnEnEEE deeee FFFFFFFlolololololol rerererees:s:s:s:s:s: NNNNNusasasasasaa 132 Tantri Basa Klas 1