PENGARUH FASILITAS BELAJAR FIKIH DAN KEDISIPLINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SANTRI DI PONDOK DIPONEGORO DESA GUNUNGAN KECAMATAN KARTOHARJO KABUPATEN MAGETAN SKRIPSI OLEH DEVI FATIMAH NIM. 932118118 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI 2022
PENGARUH FASILITAS BELAJAR FIKIH DAN KEDISIPLINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SANTRI DI PONDOK DIPONEGORO DESA GUNUNGAN KECAMATAN KARTOHARJO KABUPATEN MAGETAN SKRIPSI Diajukan kepada Institut Agama Islam Negeri Kediri untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan program Sarjana Oleh Devi Fatimah 932118118 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI 2022 i
HALAMAN PERSETUJUAN PENGARUH FASILITAS BELAJAR FIKIH DAN KEDISIPLINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SANTRI DI PONDOK DIPONEGORO DESA GUNUNGAN KECAMATAN KARTOHARJO KABUPATEN MAGETAN Devi Fatimah 932118118 Disetujui oleh: Pembimbing I Pembimbing II Dr. H. Ali Anwar, M. Ag Jerhi Wahyu Fernanda, M. Si NIP. 196405031996031001 NIP. 198603042019031007 ii
NOTA PEMBIMBING Kediri, 20 Juni 2022 Nomor : Lamp : Hal : Bimbingan Skripsi Kepada: Yth. Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Kediri di,- Tempat Assalamualaikum Wr. Wb Memenuhi permintaan Ibu Dekan untuk membimbing penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini: Nama NIM Judul : Devi Fatimah : 932118118 : Pengaruh Fasilitas Belajar Fikih dan Kedisiplinan terhadap Prestasi Belajar Santri Pondok Diponegoro Desa Gunungan Kecamatan Kartoharjo Kabupaten Magetan. Setelah diperbaiaki materi dan susunannya, sesuai beberapa petunjuk dan tuntutan yang telah diberikan selama proses bimbingan kami dapat menyetujui dan menerima hasil perbaikannya. Demikian, agar maklum adanya. Atas ketersediaannya kami sampaikan terima kasih. Wassalamualaikum Wr. Wb Pembimbing I Pembimbing II Dr. H. Ali Anwar, M. Ag Jerhi Wahyu Fernanda, M. Si NIP. 196405031996031001 NIP. 198603042019031007 iii
NOTA DINAS Kediri, 20 Juni 2022 Nomor : Lamp : Hal : Bimbingan Skripsi Kepada: Yth. Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Kediri di,- Tempat Assalamualaikum Wr. Wb Memenuhi permintaan Ibu Dekan untuk membimbing penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini: Nama NIM Judul : Devi Fatimah : 932118118 : Pengaruh Fasilitas Belajar Fikih dan Kedisiplinan terhadap Prestasi Belajar Santri Pondok Diponegoro Desa Gunungan Kecamatan Kartoharjo Kabupaten Magetan. Setelah diperbaiaki materi dan susunannya, sesuai beberapa petunjuk dan tuntutan yang telah diberikan dalam sidang munaqosah yang dilaksanakan pada tanggal 21 Juli 2022 kami dapat menyetujui dan menerima hasil perbaikannya. Demikian, agar maklum adanya. Atas ketersediaannya kami sampaikan terima kasih. Wassalamualaikum Wr. Wb Pembimbing I Pembimbing II Dr. H. Ali Anwar, M. Ag Jerhi Wahyu Fernanda, M. Si NIP. 196405031996031001 NIP. 198603042019031007 iv
MOTTO Ing dalam pepatah jawi "diobong ora kobong, disiram ora telas" bahwa seberat apapun cobaan hidup kita harus kuat dan tangguh menghadapinya. _Ganjar Pranowo Ing dalemurip yen kepingin bahagia ojo kakean sambat (mengeluh) amarga sambat amung nyusahke urip_Ganjar Pranowo Kadang dalam hidup tidak selalui ditemui kemudahan, tidak juga ditemui realita sesuai dengan prediksi maka keputusan terbaik adalah dengan menjadi diri sendiri tanpa harus menghawatirkan apa yang akan terjadi. Tetap merasa bangga pada diri sendiri nanging ojo lali delok gitok e dewe. Dadio wong sing hemat nanging ora medit, wong sing luman lan migunani serta dadi manungsa urip sing migunani tumrap liyan. Berbakti kalian wong tuwa lan banggaake-Devi Fatimah. vi
HALAMAN KEASLIAN SKRIPSI Saya yang bertanda tangan dibahwah ini: Nama : Devi Fatimah NIM : 932118118 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Fakultas : Tarbiyah Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar - benar tulisan saya dan bukan merupaka plagiasi baik sebagian atau seluruhnya. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil dari plagiasi, maka saya bersedia menerima saksi atas perbuatan tersebut sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Kediri, 20 Juni 2022 Yang membuat pernyataan Devi Fatimah NIM. 932118118 vii
HALAMAN PERSEMBAHAN Alhamdulillahhirabbil 'alamin ucapan syukur tak terhingga saya ucapakan kepada Allah Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan saya kelancara dalam menyelesaikan TA saya yaitu skripsi dengan ngeri-ngeri sedap tapi mantap. Shalawat serta salam tetap terucap pada Nabi Muhammad SAW yang diharapkan syafaatknya kelak pada yaumul qiyamah. Bersamaan dengan rasa senang dan bangga skripsi ini saya persembahkan kepada: 1. Bapak Sutardi dan Ibu Sumiyati manusia paling hebat dengan jerih payah keringat serta keterbatasanya tetap memberikan semangat dorongan serta doa bagi saya sampai selesai S1 ini. Terima kasih telah mengupayakan pendidikan yang terbaik bagi saya. 2. Adikku Adibah Fatimah yang belum tau apapun tapi menghibur kala sedihku adik dengan selang usia 22 tahun denganku terima kasih ya sudah menemani kakakmu hingga sekarang kakak seorang sarjana. 3. Kepada Bapak Dr. H. Ali Anwar, M. Ag sekalu pembimbing yang mantap to the point saat berbicara dan seyogyanya ayah mengingatkan anaknya luar biasa serta istimewa senang dibimbing pak ali. Serta bapak Jerhi Wahyu Fernanda, M. Si yang riendly murah senyum supel baik hati dan ramah, terima kasih banyak bapak atas bimbingannya karena saya tipe mahasiswa yang maunya dek sak nyet hehe. 4. Mbah kung dan mbah uti yang telah merawat saya sedari 3 tahun hingga saya menyelesaikan studi saya hingga sarjana. Terima kasih banyak telah viii
mendidik saya hingga menjadi seperti ini saya bangga memiliki kalian, semoga terus sehat hingga saya jadi guru yaa. 5. Om suroto orang yang setia mengantar saya ketika saya mau mengendarai bus, menjemput saat hujan dan menemani pas boyong pondok. 6. Teman seperjuangan Mahad Darul Hikmah IAIN Kediri 2018-2020, specialy for you Firda Alifia, Luluk Badriyah, Sofia Naninuniyah temen ghibah sampai di kos sunan drajat. 7. Alfina bunda yang fast respon ketika aku minta temenin bimbingan mengerjakan ke perpus dan bales wa chatku hehe serta refyco yang sering ku amuk pas pusing dan tetap sabar dan senyum maaf yaa. 8. Youtuber lainnya yang saya gunakan tutorialnya mulai uji validitas sampai selsai bab VI terimakasih konten-konten yang sangat membantu dan penjelasannya yang sangat jelas. 9. Terima kasih aplikasi yang membantu terselesaikannya skripsi ini dan laptop jadul yang terus bertahan terima kasih. ix
ABSTRAK DEVI FATIMAH, Dosen Pembimbing Dr. H. Ali Anwar, M. Ag dan Jerhi Wahyu Fernanda, M. Si : Pengaruh Fasilitas Belajar Fikih dan Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar Santri Pondok Diponegoro Desa Gunungan Kecamatan Kartoharjo Kabupaten Magetan, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri 2022. Kata Kunci: Fasilitas Belajar Fikih, Kedisiplinan, dan Prestasi Belajar Fasilitas belajar merupakan sarana prasarana yang digunakan untuk mempermudah kegiatan pembelajaran dan kedisiplinan merupakan karakter yang terbentuk setelah melaksanakan peraturan faktor pendorong prestasi belajar agar menajdi lebih baik. Untuk mencapai prestasi belajar yang lebih baik dibutuhkan fasilitas belajar fikih dan kedisiplinan yang tinggi. Namun ditemukan bahwa terdapat lembaga dengan fasilitas belajar yang tergolong sedang mampu meraih prestasi belajar yang tinggi serta kedisiplinan yang tidak disampaikan secara tersurat dapat diperoleh nilai disiplin berpengaruh terhadap prestasi belajar yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar fikih dan kedisiplinan terhadap prestasi belajar santri di pondok diponegoro desa gunungan kecamatan kartoharjo kabupaten magetan karena itu maka ada beberapa pertanyaan penelitian 1) Pengaruh fasilitas belajar fikih terhadap prestasi belajar santri pondok diponegoro Desa Gunungan Kecamatan Kartoharjo Kabupaten Magetan, 2) Pengaruh kedisiplinan terhadap prestasi belajar santri pondok diponegoro Desa Gunungan Kecamatan Kartoharjo Kabupaten Mageran, 3) Pengaruh fasilitas belajar fikih dan kedisiplinan terhadap prestasi belajar santri pondok diponegoro Desa Gunungan Kecamatan Kartoharjo Kabupaten Magetan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis regresi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh santri pondok diponegoro dengan sampel 40 santri yang seluruhnya adalah populasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel populasi pengumpulan data dilakukan menggunakan angket, wawancara, serta dokumantasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Dari hasil penelitian yang dilakukan 1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan fasilitas belajar fikih terhadap prestasi belajar dengan kategori sedang dibuktikan dengan nilai rata - rata 41,15dan koefisien determinasi sebesar 0,129 hal ini berarti 12,9% ditentukan oleh fasilitas belajar fikih. 2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan kedisiplinan terhadap prestasi belajar dengan kategori sedangdengan nilai rata - rata sebesar 45,43dan koefisien determinasi sebesar 0,140 hal ini berarti 14% ditentukan oleh kedisiplinan santri. 3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan fasilitas belajar fikih dan kedisiplinan terhadap prestasi belajar dengan kategori tinggi dibuktikan dengan nilai rata - rata sebesar 84,28dan koefisien determinasi sebesar 0,236 hal ini berarti 23,6%. x
KATA PENGANTAR ِمْي ِح هرلَا ِنَمْح هرلَا ِ هاللَّ ِمْسِب Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih dan Penyayang, segala puji bagi Allah SWT Shlawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW dan seluruh keluarganya, sahabatnya dan pengikutnya sampai akhir zaman nanti. Dengan penuh rasa syukur kepada Allah SWT skripsi yang berjudul "Pengaruh Fasilitas Belajar Fikih dan Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar Santri Pondok Diponegoro Desa Gunungan Kecamatan Kartoharjo Kabupaten Magetan " dapat terselesaikan untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan pendidikan Sarjana (S-1) program studi Pendidikan Agama Islam (PAI) fakultas Tarbiyah IAIN Kediri. Atas terselesaikannya skripsi ini, penulis tidak lupa menghanturkan terima kasih sebanyak-banyaknya kepada yang terhormat: 1. Bapak Dr. Wahidul Anam, M. Ag, selaku Rektor IAIN Kediri 2. Bapak Prof. Dr. Hj. Munifah, M. Ag, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Kediri. 3. Bapak Moh. Zainal Fanani, M. Pd. I, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam. 4. Bapak Dr. H. Ali Anwar, M.Ag dan Bapak Jerhi Wahyu Fernanda M. Si, selaku dosen pembimbing I dan II yang telah memberikan bimbingan, arahan dan motivasi dalam penyelesaian skripsi. xi
5. Ibu Dewi Masyithoh, S. Pd. I selaku pengasuh pondok diponegoro serta yang mengajar materi fikih serta seluruh responden yang berpartisipasi mengisis angket penelitian saya. 6. Keluarga tercinta Bapak Sutardi dan Ibu Sumiyati selaku orang tua yang telah memberikan doa, motivasi dan kasih sayang tak terhingga demi tercapainya cita-cita. Adibah Fatima adik saya tercinta yang telah menemani dan menghibur saya hingga terselesaikannya skripsi ini. 7. Teman-teman seperjuangan angkatan tahun 2018, khususnya Program Studi Pendidikan Agama Islam yang telah memberikan motivasinya selama ini. 8. Semua pihak yang tidak dapat disebut satu persatu yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini. Dengan iringan do'a, semoga bantuan, motivasi dan bimbingan yang telah diberikan tercatat sebagai amal ibadah oleh Allah SWT, aamiin Yarobbal 'Alaamiin. Kediri, 14 Juni 2022 Penulis Devi Fatimah NIM. 932118118 xii telah
DAFTAR ISI COVER ... HALAMAN JUDUL ... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii NOTA PEMBIMBING ... iii NOTA DINAS ... iv MOTTO ... v HALAMAN KEASLIAN SKRIPSI ... vii HALAMAN PERSEMBAHAN... viii ABSTRAK ... x KATA PENGANTAR ... xi DAFTAR ISI ... xiii DAFTAR TABEL... xv DAFTAR LAMPIRAN ... xvii BAB I... 1 PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Manfaat Penelitian... 8 E. Hipotesis Penelitian... 9 F. Keterbatasan Penelitian... 10 G. Penelitian Terdahulu... 10 BAB II... 14 LANDASAN TEORI... 14 A. Fasilitas Belajar Fikih... 14 B. Kedisiplinan... 18 C. Prestasi Belajar... 19 BAB III... 24 METODE PENELITIAN... 24 A. Rancangan Penelitian... 24 xiii
B. Populasi dan Sampel... 25 C. Instrumen Penelitian... 26 D. Teknik Pengumpulan Data... 35 E. Teknik Analisis Data... 37 BAB IV... 43 PAPARAN DATA DAN ANALISIS DATA... 43 A. Gambaran Umum... 43 B. Validitas Instrumen... 45 C. Deskripsi Data... 49 D. Analisis Data... 54 BAB V... 63 PEMBAHASAN... 63 A. Fasilitas Belajar Fikih... 63 B. Kedisiplinan... 64 C. Prestasi Belajar... 64 D. Pengaruh Fasilitas Belajar Fikih Terhadap Prestasi Belajar Santri Pondok Diponegoro Desa Gunungan Kecamatan Kartoharjo Kabupaten Magetan... 65 E. Pengaruh Kedisiplinan Terhadap Terhadap Prestasi Belajar Santri Pondok Diponegoro Desa Gunungan Kecamatan Kartoharjo Kabupaten Magetan... 67 F. Pengaruh Fasilitas Belajar dan Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar Santri Pondok Diponegoro Desa Gunungan Kecamatan Kartoharjo Kabupaten Magetan... 68 BAB VI... 70 PENUTUP... 70 A. Kesimpulan... 70 B. Saran... 71 DAFTAR PUSTAKA... 73 xiv
DAFTAR TABEL Tabel 2. 1 Faktor-Faktor Prestasi Belajar ... 17 Tabel 3. 1 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Fasilitas Belajar Fikih Setelah Dimodifikasi ... 28 Tabel 3. 2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Kedisiplinan Setelah Dimodifikasi ... 29 Tabel 3. 3 Alternatif Skor... 30 Tabel 3. 4 Hasil Uji Validitas Pada Instrumen Peneliti ... 31 Tabel 3. 5 Hasil Uji Validitas Pada Instrumen Peneliti ... 32 Tabel 3. 6 Angka Koefisien Reabilitas ... 33 Tabel 3. 7 Koefisien Reabilitas ... 39 Tabel 4. 1 Uji Validitas Pearson Product Moment Variabel X1 dan X2 ... 44 Tabel 4. 2 Hasil Validitas Instrumen Uji Coba Variabel X1 dan X2 ... 45 Tabel 4. 3 Blue Print Fasilitas Belajar Fikih dan Kedisiplinan Setelah Uji Validitas ... 46 Tabel 4. 4 Koefisien Reliabilitas ... 47 Tabel 4. 5 Hasil Uji Reliabilitas Summary Fasilitas Belajar ... 48 Tabel 4. 6 Hasil Uji Reliabilitas Fasilitas Belajar Fikih dan Kedisiplinan ... 48 Tabel 4. 7 Data Deskripsi Fasilitas Belajar Fikih ... 50 Tabel 4. 8 Pedoman Interpretasi Variabel Fasilitas Belajar Fikih ... 51 Tabel 4. 9 Data Deskripsi Kedisiplinan ... 51 Tabel 4. 10 Pedoman Interpretasi Variabel Kedisiplinan ... 52 Tabel 4. 11 Data Deskripsi Prestasi Belajar ... 53 Tabel 4. 12 Pedoman Interpretasi Variabel Prestasi Belajar ... 54 xv
Tabel 4. 13 Uji Hipotesis Uji F Variabel Fasilitas Belajar Fikih dan Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar ... 55 Tabel 4. 14 Koefisien Determinasi Variabel Fasilitas Belajar Fikih dan Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar ... 56 Tabel 4. 15 Koefisien Korelasi ... 56 Tabel 4. 16 Uji Hipotesis Uji t ... 57 Tabel 4. 17 Koefisien Determinasi Parsial Variabel X1 dan X2 terhadap Y ... 58 Tabel 4. 18 Uji Normalitas Data ... 59 Tabel 4. 19 Hasil Uji Autokorelasi ... 61 Tabel 4. 20 Hasil Uji Multikolinieritas ... 62 xvi
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1: Surat Izin Penelitian Lampiran 2 :Surat Balasan Penelitian Lampiran 3 : Lembar Konsultasi Pembimbing 1 Lampiran 4 : Lembar Konsultasi Pembimbing 2 Lampiran 5 : Angket Fasilitas Belajar Fikih Lampiran 6 : Angket Kedisiplinan Lampiran 7 : Tabulasi Data Fasilitas belajar Fikih Lampiran 8 : Tabulasi Data Kedisiplinan Lampiran 9 : Hasil Olah Data SPSS Lampiran 10 : Hasil Wawancara Lampiran 11 : Dokumentasi Lampiran 12 : Daftar Riwayat Hidup xvii