SELF PRESENTATION MEDIA SOSIAL INSTAGRAM DI KALANGAN MILENIAL ( Studi kasus : Remaja di Desa Bakalanpule Kecamatan Tikung Kabupaten Lamongan ) SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial (S.Sos) dalam bidang Sosiologi Oleh : JAKA REFANSYAH NIM. I73216069 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK JURUSAN ILMU SOSIAL PROGRAM STUDI SOSIOLOGI JUNI 2021 i
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA PERPUSTAKAAN Jl. Jend. A. Yani 117 Surabaya 60237 Telp. 031-8431972 Fax.031-8413300 E-Mail: perpus@uinsby.ac.id LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS Nama : Jaka Refansyah NIM : I73216096 Fakultas/Jurusan : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik E-mail address : Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Perpustakaan UIN Sunan Ampel Surabaya, Hak Bebas Royalti Non-Eksklusif atas karya ilmiah : Sekripsi Tesis Desertasi yang berjudul : SELF PRESENTATION MEDIA SOSIAL INSTAGRAM DI KALANGAN MILENIAL (Studi kasus : Remaja di Desa Bakalanpule Kecamatan Tikung Kabupaten Lamongan) Lain-lain (... ) beserta perangkat yang diperlukan (bila ada). Dengan Hak Bebas Royalti Non-Ekslusif ini Perpustakaan UIN Sunan Ampel Surabaya berhak menyimpan, mengalih-media/format-kan, mengelolanya dalam bentuk pangkalan data (database), mendistribusikannya, dan menampilkan/mempublikasikannya di Internet atau media lain secara fulltext untuk kepentingan akademis tanpa perlu meminta ijin dari saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan atau penerbit yang bersangkutan. Saya bersedia untuk menanggung secara pribadi, tanpa melibatkan pihak Perpustakaan UIN Sunan Ampel Surabaya, segala bentuk tuntutan hukum yang timbul atas pelanggaran Hak Cipta dalam karya ilmiah saya ini. Demikian pernyataan ini yang saya buat dengan sebenarnya. Surabaya, 11 Agustus 2021 Penulis ( ) Jaka Refansyah
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id ABSTRAK Jaka Refansyah, 2021, Self Presentation Media Sosial Instagram di Kalangan Milenial (studi kasus: Remaja di Desa Bakalanpule Kecamatan Tikung Kabupaten Lamongan), Skripsi Program Studi Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UIN Sunan Ampel Surabaya. Kata Kunci : Self Presentation, Kalangan Milenial, Instagram Saat ini menghadapi jaman milenial, Semua interaksi sosial dikemas dalam satu media, salah satunya adalah jejaring media sosial. Media sosial sekarang menjadi panggung di mana orang menunjukkan diri untuk mendapatkan pengakuan dan popularitas. Selain itu, menggunakan media sosial adalah salah satu alat untuk mendapatkan penghasilan. Media sosial saat ini telah menjadi panggung bagi manusia, hampir seluruh kegiatan mereka lakukan sehari-hari diunggah atau diekspose ke dalam media sosial. Saat ini orang-orang yang menggunakan media sosial bernampilan menarik untuk mendapatkan perhatian dari netizen, bahkan beberapa orang bisa di katakan memaksa dalam berpenampilan yang menonjol dengan memakai pakaian branded untuk mendukung penampilan mereka dipanggung jejaring media sosial. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui prilaku self presentation dalam menggunakan media sosial instagram dikalangan milenial, faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam self presentation dan strategi yang digunakan ketika bermedia sosial instagram. Metode yang digunakan dalam teori penelitian dramaturgi. Teori dramaturgi merupakan sebuah perspektif sosiologi yang memusatkan pada manajemen dalam kehidupan sehari-hari dan mengeksplorasi bentuk-bentuk diri sosial, hubungan, dan realitas sosial melalui penggunaan bahasa dan interaksi mikroanalitik. Aspek penting dari teori dramaturgi dalam konteks komunikasi adalah konsep penonton, hubungan antara individu dan penonton pada waktu dan tempat tertentu, dan dengan membuat kesan, individu juga mengontrol presentasinya. ini yaitu metode kualitatif deskriptif dan menggunakan Kesimpulan yang bisa diperoleh dari penelitian ini adalah (1) Dalam penggunaan self presentation dalam media sosial instagram perilaku didukung dengan banyaknya fitur-fitur yang disediakan, Wujud dari membangun sebuah citra diri ini Wujud dari membangun sebuah citra diri ini. (2) Faktor pendukung dan penghambat untuk mengekspresikan diri di media sosial Instagram, menarik atau tidak, dapat ditemukan di halaman profil orang tersebut, dapat dilihat dari feed instagram yang ditampilkannya. (3) Strategi presentasi diri adalah upaya untuk secara sengaja membentuk kesan atau pandangan tertentu dengan orang lain untuk mencapai suatu tujuan. Ada delapan strategi diri yaitu Self promotion, ingratiation, intimidation, exemplification, suplification, self handcopping, altercasting, aligning action. vii
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id DAFTAR ISI DAFTAR ISI ... x DAFTAR TABEL ... xii BAB I ... 1 PENDAHULUAN ... 1 A. Latar Belakang Masalah ... 1 B. Rumusan Masalah ... 6 C. Tujuan Penelitian ... 7 D. Manfaat Penelitian ... 7 E. Definisi Konseptual ... 8 1. Self Presentation ... 8 2. Media Sosial ... 9 3. Instagram ... 9 4. Kalangan Milenial ... 10 F. Sistematika Pembahasan ... 10 BAB II ... 14 KAJIAN TEORITIK ... 14 A. Penelitian Terdahulu ... 14 B. Kajian Pustaka ... 17 1. Self Presentation ... 17 2. Media sosial... 24 3. Instagram ... 26 4. Kalangan Milenial ... 28 C. Kerangka Teori ... 33 BAB III ... 37 METODE PENELITIAN ... 37 A. Jenis Penelitian ... 37 B. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 38 C. Pemilihan Subyek Penelitian ... 39 D. Tahap - Tahap Penelitian ... 41 E. Teknik Pengumpulan Data ... 43 F. Teknik Analisis Data... 47 G. Teknik Penemeriksaan Keabsahan Data ... 49 H. Jadwal Penelitian... 51 BAB IV ... 52 x
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id SELF PRESENTATION MEDIA SOSIAL INSTAGRAM ... 52 A. Deskripsi Umum Subyek Penelitian ... 52 1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 52 2. Deskripsi Informan ... 53 B. Prilaku Self Presentation Dalam Menggunakan Media Sosial Instagram ... 54 C. Faktor - Faktor Pendukung Dan Penghambat Self Presentation ... 63 D. Strategi Self Presentation Di Media Sosial Instagram ... 70 E. Self Presentation Media Sosial Instagram di Kalangan Milenial ... 76 BAB V ... 89 PENUTUP ... 89 i. Kesimpulan ... 89 1. Perilaku Self Presentation ... 89 2. Faktor - faktor Pendukung dan Penghambat Self Presentation ... 89 3. Strategi Self Presentation ... 90 ii. Saran ... 90 DAFTAR PUSTAKA... 92 LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 95 xi
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Data Informan dan Triangulasi sumber penelitian ... 41 Tabel 3.2 Jadwal Penelitian ... 50 Tabel 4.1 Data Informasi dan Triangulasi sumber penelitian ... 541 Tabel 4.2 Temuan data penelitian ... 841 xii
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Saat ini menghadapi jaman milenial, Semua interaksi sosial dikemas dalam satu media, salah satunya adalah jejaring media sosial. Media sosial sekarang menjadi panggung di mana orang menunjukkan diri untuk mendapatkan pengakuan dan popularitas. Selain itu, menggunakan media sosial adalah salah satu alat untuk mendapatkan penghasilan. Ada Beberapa media sosial yang banyak digunakan sebagai media interaktif antara lain instagram, facebook, whatsapp, line, twitter, tiktok, dll. Media sosial saat ini telah menjadi panggung bagi manusia, hampir seluruh kegiatan mereka lakukan sehari-hari diunggah atau diekspose ke dalam media sosial. Oleh sebab itu orang lain mudah mengetahui sedang dimana dan apa yang sedang dilakukan mereka. Semua informasi yang seharusnya bersifat privasi akan berubah menjadi umum. Beberapa fiture media sosial juga menyediakan kolom komentar yang akan ditujukan kepada pengguna satu dan lainnya, jika akan meberikan pendapat atau sekedar menyapa. Menurut Ihya (2016) komentator virtal disebut dengan netizen, komentar yang diberikan juga berbagai macam, banyak yang positif dan tidak jarang pula yang berisi negatif. 1
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Melihat pada beberapa tahun lalu sebelum media sosial atau internet belum banyak di kenal oleh masyarakat, mereka berpenampilan sesuai dengan keinginan dan kemampuan finansial ini orang-orang tetapi saat yang bisa mereka miliki, akan berpenampilan untuk mendapatkan perhatian dari para netizen, bahkan beberapa orang bisa di katakan memaksa dalam berpenampilan yang menonjol dengan memakai pakaian branded ataupun aksesoris-aksesoris braded untuk mendukung penampilan mereka di panggung jejaring media sosial. Bukan hanya dari segi juga banyak pengguna media sosial yang penampilan tapi memanipulasi sikap mereka dari kebiasaan sehari - harinya, tidak lain adalah untuk membangun citra positif dari pandangan warganet atau masyarakat pengguna jejaring media sosial, dan juga untuk mendongkrak popularitas mereka di jejaring media sosial. Dalam mengkaitkan antara media sosial dengan prestasi diri, sebetulnya ada sesuatu pandangan yang sedikit kontradiktif, karena disatu sisi presentasi diri yang bersumber dari interaksi tatap muka antar individu memandang presentasi melalui media sosial akan bisa menghilangkan elemen non verbal komunikasi dan konteks terjadinya komunikasi. Sehingga presentasi diri dianggap kurang maksimal di media sosial, disisi lain ketidak hadiran elemen-elemen non verbal dan konteks bisa dipandang sebagai sebuah kondisi bagi pengguna untuk lebih mudah mengkontrol dan 2
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id meminimalisasi dalam melakukan presentasi diri.1 Seseorang dapat mengunggah ke media Instagram melalui foto, video pendek atau suara untuk menunjukkan diri di depan publik. Tujuannya adalah untuk menunjukkan diri di panggung sosial, sehingga dapat berinteraksi dan meningkatkan popularitas. Hal ini disebut self achievement atau presentasi diri. Dengan kata lain, individu menjadikan media sosial Instagram sebagai media ekspresi diri. Strategi untuk memberikan kesan yang baik kepada orang lain dengan cara apapun agar terlihat sempurna merupakan salah satu bentuk pengelolaan kesan atau biasa disebut dengan self presentation. Saat menggunakan Instagram, seseorang akan menunjukkan dirinya secara verbal atau non-verbal kepada mitra interaktifnya atau publik, entah bagaimana, seseorang akan menunjukkan kepada orang lain seperti apa dirinya dalam hidup. Di media sosial, Instagram adalah bentuk pengujian identitasnya. Dari sekian banyak media sosial dan seiring perkembangan zaman, instagram menjadi salah satu media sosial yang cukup banyak diminati untuk media mempresentasikan diri. Instagram merupakan media sosial yang cukup popular dikalangan anak muda zaman sekarang. Berbeda dengan jejaring sosial lainnya, instagram menggunakan foto dan video sebagai penyampaian pesan, apalagi seiring dengan trend media sosial yang 1 Zizi Papacharissi, The Presentation of Self in Virtual Life: Characteristics of Personal Home Page, (Journalism and Mass Communication Quarterly autumn, 2002), 644. 3
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id semakin diminati, instagram banyak memberikan fitur-fitur baru seperti filter, reels dan instagram stories, yang dapat membuat individu dapat lebih mengekspresikan dirinya. Instagram sendiri diluncurkan pada tahun 2010 oleh Kevin Systrom dan Mike Krieger yang kemudian diakuisisi oleh Mark Zuckerberg pada tahun 2012 dan telah memiliki 400 juta lebih pengguna dari seluruh dunia, dan dari angka tersebut Indonesia merupakan salah satu negara dengan pengguna instagram terbanyak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa seseorang dapat menampilkan kesan yang sifatnya manipulatif maupun selaras dengan kehidupannya di dunia nyata dalam penampilan presentasi diri di media sosial, atau yang kerap dipahami sebagai presentasi diri positif dan presentasi diri negatif.2 Presentasi diri yang positif terlihat ketika seseorang akan menampilkan sesuatu yang sifatnya berbentuk simpati maupun empati, diketahui dari sikap maupun perkataan yang dapat menyenangkan hati seperti halnya memuji postingan pengguna lain, berkomentar yang menyiratkan rasa keikutsenangan bukan sebaliknya yaitu mencela dan bisa melukai perasaan bahkan dapat berpotensi menimbulkan pertikaian.3 Sedangkan presentasi diri yang manipulatif atau negatif diketahui 2 Amy L. Gonzales & Jeffrey T. Hancock, Mirror on My Facebook Wall : Effect of Explousere to Facebook Self Esteem, (Journal Cyber Psycology, Behaviour & Social Networking, 2010), Vol.20, 08. 3 Amy L. Gonzales & Jeffrey T. Hancock, Mirror on My Facebook Wall : Effect of Explousere to Facebook Self Esteem, (Journal Cyber Psycology, Behaviour & Social Networking, 2010), Vol.20, 08. 4
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id dari cara seseorang menampilkan dirinya dalam penampakan yang menakutkan dan garang agar disegani, dihormati dan ditakuti pengguna Instagram yang lain, dengan kata lain orang tersebut ingin menampilkan kesan dirinya yang membuat orang lain takut seperti halnya menunjukkan dirinya sebagai orang yang berbahaya atau pribadi yang bukan main-main dalam setiap postingan di media sosialnya. Disamping itu, presentasi diri yang negatif bisa juga didapati ketika seseorang ingin menampilkan keahliannya di bidang tertentu dengan cara menampilkan kesan yang melebih- lebihkan kemampuan yang ia punya. Terkadang juga ada yang ingin memperlihatkan kemampuan untuk mendapatkan empati ataupun perhatian.4 Dalam media sosial instagram, generasi milenial melakukan pengelolaan kesan dengan menunjukkan panggung depan sedemikian rupa lewat penampilan perilaku yang menuju pada hipperrealitas. Gambar serta video yang di unggah menunjukkan kesan kalau mereka berkelas, mengikuti tren pertumbuhan teknologi serta sukses dalam profesi, sedangkan dipanggung balik, generasi milenial lebih mempunyai penampilan serta perilaku yang apa adanya, sangat bertolak balik dari panggung depan. Mereka mengekspresikan diri lebih leluasa tanpa wajib mengelola kesan. Di desa Bakalanpule, beberapa kaum milenial yang 4 Ibid,. 09. 5
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id menggunakan media sosial instagram juga bertindak layaknya generasi milenial yang lain, berusaha mengelola kesan yang membuat mereka di pandang lebih ketika berada di dunia maya, menampilkan konten yang menarik dan terkesan sebagai sesuatu yang sangat baik, sedangkan di panggung belakang mereka terkesan cuek dan terlalu peduli dengan tanggapan tidak masyarakat sekitar tengan mereka, menunjukkan sesuatu yang asli dan tidak di buat-buat dalam kehidupan sehari hari. Penelitian ini akan menggunakan 3 informan dan 3 triangulasi sumber dengan memberikan beberapa kriteria yang akan ditetapkan. Menyadari bahwa Self Presentation merupakan salah satu langkah bijak dalam menggunakan media sosial sehingga peneliti tertarik ingin melakukan penelitian dengan judul "SELF SOSIAL PRESENTATION MEDIA INSTAGRAM DI KALANGAN MILENIAL" B. Rumusan Masalah 1. Bagaimana perilaku self presentation dalam menggunakan media sosial Instagram di kalangan milenial di Desa Bakalan Pule, Kecamatan Tikung, Kabupaten Lamongan? 2. Apa saja faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat self presentation di media sosial instagram? 3. Bagaimana strategi Self Presentation di media sosial Instagram pada generasi milenial di Desa Bakalan Pule, 6
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Kecamatan Tikung, Kabupaten Lamongan? C. Tujuan Penelitian Berdasarkan fokus penelitian di atas, maka tujuan penelitian adalah untuk mengetahui lebih luas dan mendalam tentang perilaku self presentation kaum milenial dalam menggunakan media sosial Instagram, mengetahui faktor- faktor pendukung dan penghambat serta strategi self presentation di media sosial. D. Manfaat Penelitian Dengan diadakannya riset ini peneliti berharap pada hasil akhir penelitian ini banyak memperoleh manfaat, adapun manfaat baik secara teoritis ataupun manfaat secara praktis sehingga bermanfaat untuk perkembangan keilmuan maupun untuk masyarakat luas. 1. Manfaat teoritis Mempu memberi kontribusi pengetahuan dalam bidang ilmu psikologi sosial yang berkaitan dengan impression management utamanya self presentation. Menjadi salah satu bahan informasi atau wawasan bagi seluruh masyarakat guna memahami tentang self presentation. 7
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 2. Manfaat praktis Mampu memberi masukan kepada siapa saja yang ingin memahami tentang self presentation khususnya para pengguna media sosial. E. Definisi Konseptual 1. Self Presentation Self Presentation adalah proses di mana kita mencoba untuk membentuk apa yang orang lain pikirkan tentang kita dan apa yang kita pikirkan tentang diri kita sendiri. (leary dan Kowalski, 1990;schlenker dan weigold, 1992; tedeschi, 1981) Masing - masing dari individu mengasumsikansuatu identitas tententu atau suatu identitas sosial. Apabila dilihat dari segi motive, self presentation terdiri tipe, yaitu strategic self presentation dan self dari 2 verification. Strategic self presentation dilandasi usaha untuk membentuk kesan yang spesifik terhadap orang lain yang dapat menimbulkan simpati, pengaruh, dan persetujuan. Adapun tujuan spesifik dari self presentation adalah keinginan untuk menarik, kompeten, bermoral, berbahaya atau berwibawa, secara spesifik orang - orang mencoba menampilkan identitas yang berbeda - beda dari dirinya di dalam situasi yang berbeda - beda pula (leary dan Kowalski, 1990) Motif Self Presentation yang kedua adalah Sel Verification, yaitu 8
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id keinginan agar orang lain menerima diri kita seperti kita menerima diri kita sendiri seutuhnya (William Swann, 1987). 2. Media Sosial Secara umum media sosial adalah media online (daring) yang dimanfaatkan sebagai sarana pergaulan sosial secara online di internet. Di media sosial para pengguna dapat saling berkomunikasi, berinteraksi, berbagi, Networking, dan berbagai lainnya. Media sosial menggunakan teknologi kegiatan berbasis website atau aplikasi yang dapet mengubah suatu komunikasi ke dalam dialog interaktif. Menurut McGraw Hill Dictionary. Media sosial adalah sarana yang di gunakan oleh orang-orang untuk berinteraksi satu sama lain dengan cara menciptakan, berbagi, serta informasi dan gagasan dalam sebuah jaringan bertukar komunitas virtual. 3. Instagram jejaring sosial yang membantu Instagram adalah pengguna mengambil foto, menerapkan filter digital, memutar video, memposting aktivitas sehari-hari, dan hasil ekspresi diri yang dibagikan melalui layanan sosial. Menurut Atmoko, layanan berbagi foto, meski Instagram disebut sebagai Instagram hanyalah jejaring sosial. Karena di Instagram, 9
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id seseorang bisa berinteraksi dengan pengguna lain. Atmoko memaparkan beberapa aktivitas yang bisa dilakukan di Instagram.5 4. Kalangan Milenial Generasi milenial adalah penduduk yang dilahrikan antara tahun 1980 sampai dengan 2000. Sebelum generasi milenial lahir, terdapat generasi X yang lahir antara tahun 1960 sampai 1979. Generasi Veteran dan Baby Boom yang lahir sebelum tahun 1960. Jumlah generasi milenial di Indonesia Indonesia.6 Yang mencapai sekitar sepertiga penduduk termasuk generasi milenial dalam penelitian ini yaitu remaja usia 19 sampai dengan 22 tahun yang yang memiliki media sosial instagram. F. Sistematika Pembahasan Sistematika pembahasan adalah salah satu dari bagian yang tidak bisa dipisahkan perannya dari suatu riset penelitian. Sistematika pembahasan membantu sebuah riset penelitian jadi lebih terencana serta terstruktur sehingga peneliti mempunyai gambaran yang jelas dalam melaksanakan serta menyusun penelitian, oleh sebab itu pada penelitian ini peneliti membagi 5 Bambang Dwi Atmoko, Instagram Handbook, (Jakarta : Media kita, 2012), 28. 6 Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak dengan BPS : Profil Generasi Milenial Indonesia, (Jakarta: KPP dan PA dan BPS, 2018), 17. 10
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id sistematika pembahasan menjadi 5 bab utama antara lain : BAB I : PENDAHULUAN Pada bab ini peneliti akan menjelaskan tentang penjelasan gambaran awal mengenai self presentation dan bagaimana keadaan self presentation yang terjadi pada generasi milenial yang menggunakan media sosial instagram. BAB I berisikan tentang penjelasan yang berada pada latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian untuk mendapatkan gambaran awal dan mengarahkan penelitian agar dapat tersusun secara jelas. BAB II : KAJIAN TEORITIK Pada bab ini peneliti akan berfokus pada kajian teoritik. BAB II berisikan beberapa teori yang mendasari dalam penulisan ini, adapun yang akan dibahas pada bab ini adalah Penelitian terdahulu, Kajian pustaka diantaranya Pengertian dari Self presentation, Faktor-faktor dan strategi self presentation, Media sosial, Instagram, Generasi milenial dan Kerangka teori. BAB III : METODOLOGI PENELITIAN Pada BAB III peneliti akan menjelaskan metode penelitian yang akan digunakan dalam penyusunan penulisan ini. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Peneliti membagi menjadi beberapa sub pembahasan, diantaranya Jenis penelitian, lokasi dan waktu penelitian, pemilihan subyek penelitian, tahap-tahap 11
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id penelitian, teknik pengumpulan data, teknik analisa data, teknik pemeriksaan keabsahan data, dan jadwal penelitian. BAB IV : PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS DATA Pada BAB IV peneliti akan melakukan penyajian data yang memuat hasil dan pembahasan hasil berdasarkan penelitian yang lapangan. Dalam menyajikan hasil dan telah dilakukan di pembahasan peneliti membagi menjadi dua sub bab pembahasan. Adapun sub bab yang ditentukan peneliti pada hasil dan pembahasan diantaranya, Deskripsi umum subyek penelitian yang menjelaskan gambaran umum lokasi penelitian dan deskripsi informan, kemudian deskripsi hasil penelitian dan analisis data BAB V : PENUTUP Pada BAB V ini akan memberikan hasil kesimpulan dan saran. Pada bagian kesimpulan berisikan hasil temuan secara eksplisit dan sesuai dengan rumusan masalah yang telah ditentukan sebelumnya. Sedangkan pada bagian saran, berbagai masukan yang berkaitan dengan penelitian harus sesuai dengan tujuan, saran yang diberikan jelas dan terperinci agar dapat diambil manfatnya oleh pihak tertentu. Terlebih untuk peneliti dimasa mendatang yang tidak menutup kemungkinan akan melakukan penelitian dengan menggunakan konsep yang sama. 12
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id BAB II KAJIAN TEORITIK A. Penelitian Terdahulu Peneliti telah mencari dan mempelajari beberapa penelitian terdahulu untuk dijadikan acuan, membandngkan, maupun untuk menyempurnakan penelitian terdahulu. Dalan beberapa literatur yang penulis dapatkan, ada kaitannya dengan kepenulisan kajian ini. Untuk itu peneliti menyertakan beberapa penelitian sebelumnya yang relevan dengan penelitian skripsi ini, sebagai berikut : 1. Skripsi 2018, Efektivitas Media Sosial Instagram Sebagai Media Komunikasi Pemasaran karya Mahardika Putra dari Prodi Manajemen Jurusan Manajemen Universtas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, adapun hasil penelitian ini yaitu, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Nganjuk kota bayu melakukan beberapa hal dalam instagram untuk mensukseskan penyampaian informasi dan untuk memikat followers atau khalayaknya, Nganjuk kota bayu mencari foto-foto terbaik dari semua kiriman konstributor dan memberinya caption yang menarik sehingga konten dan disampaikan yang kota pesan nganjuk menjadi informative, persuasif dan edukatif. Peneliti menganalisa komunikasi yang dilakukan Nganjuk kota bayu di caption
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id dan kolom komentar, Nganjuk kota bayu menggunakan pesan yang penuh dorongan (Motivation Appeal) dan pesan penuh humor (Humorius Appeal). Kesamaan dari kedua penelitian ini adalah sama-sama menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan data-data deskriptif, sedangkan perbedaan dari kedua penelitian ini terletak pada fokus penelitian, dimana penelitian milik Mahardika Putra berfokus pada akun instagram Nganjuk kota bayu sedangkan penelitian peneliti saat ini berfokus pada strategi self presentation media sosial instagram pada kalangan milenial di desa bakalanpule. 2. Skripsi 2019, Self Presentation Usia Dewasa awal Dalam Menggunakan Media Sosial Instagram karya Tomy Hari Setiawna dari Prodi Psikologi Fakuktas Psikologi dan Kesehatan Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, adapun hasil penelitian ini yaitu, Media sosial instagram yang memliki Fitur-fitur pendukung bagi seseorang dalam menampilkan self presentationnya, terlihat dari halaman profil orang itu, menarik ataupun tidaknya seseorang semua nampak dari feed yang ditata, faktor- faktor inilah yang mempengaruhi self presentation, dimana seseorang akan mengatur profilnya supaya pengguna lain merasa tertarik, dan seseorang itu dapat terpenuhi
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id kebutuhannya. Tidak hanya itu faktor-faktor yang mendukung self presentation yaitu kebutuhan yang dikemukakan Maslow, ialah kebutuhan Rasa nyaman, Ikatan sosial ataupun kasih sayang serta penghargaan agar bakat seseorang maupun potensinya, sehingga aktualisasi seseorang itu dapat berjalan dengan baik dan supaya kebutuhannya terpenuhi. Persamaan dari kedua penelitian ini adalah sama-sama menggunakan konsep self presentation, sedangkan perbedaan dari kedua penelitian ini adalah metode dan jenis penelitian yang digunakan. 3. Tesis 2020, Citra Diri Mahasiswa Islam Surabaya Di Instagram dari Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, adapun hasil penelitian ini yaitu, instagram. mahasiswa Islam surabaya sebagai pengguna instgram memiliki pengetahuan tentang pengetian, manfaat, fungsi dan penggunaan dari media sosial Instagram, Wujud tujuan dari kontruksi citra diri diselaraskan antara penggunaan instagram dengan hal-hal yang diupload guna mendapat citra yang baik dan sesuai dengan yang identitas diinginkan oleh mereka. Proses artikulasi keislaman mahasiwa Islam Surabaya yaitu dengan memposting konten keislaman di instagram, Makna citra diri bagi mahasiswa Islam Surabaya yaitu menampilkan hal
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id yang sesuai dengan kenyataan atau kepribadian pengguna instagram, taat ajaran Islam, serta mengajak atau berdakwah kepada orang lain. Citra diri sebagai muslim disebut dengan penggambaran diri seseorang kepada publik. Persamaan dari kedua penelitian adalah sama-sama menggunakan metode kualitatif dan perbedaannya terletak pada fokus penelitian. B. Kajian Pustaka 1. Self Presentation Self presentation adalah suatu proses di mana seseorang membentuk pandangan orang lain tentang dirinya, dan kemudian seseorang dengan sengaja melakukan sesuatu dengan cara tertentu atau terstruktur, untuk menciptakan atau membentuk kesan khusus tertentu tentang diri sendiri, termasuk pengenalan diri.7 Menurut Goffman, ekspresi diri adalah kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk mengidentifikasi suatu situasi dan mengidentifikasi identitas sosial, yang bertujuan untuk mempengaruhi interaksi yang sesuai dan tidak sesuai dalam situasi yang ada.8 Taylor, Pepperland, dan Sears menjelaskan bahwa ekspresi diri adalah proses mengelola hubungan.9 7 Mulyana Dedy, Metodelogi Kualitatif : Paradigma Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial (Bandung : Remaja dosdakarya, 2004), 110-111. 8 Erving Goofman, The Presentation of Self in Everyday Life, (Newyork : Dobleday Anchor, 1959), 06 9 Shelley E. Taylor, Letitia Anne Peplau, dan David O. Sears, (Psikologi Sosial, 2010),
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Menurut Baron dan Byrne, setiap orang secara naluriah membentuk ekspresi diri yang baik, bertujuan untuk membuat kesan yang menyenangkan pada satu orang atau lebih dalam keadaan apa pun.10 Dalam salah satu bukunya yang berjudul the presentation of self in everyday life, Goofman berkata bahwa manusia merupakan aktor dalam panggung kehidupan, setting latar yang akan diperlihatkan sudah diatur sendiri oleh manusia itu, oleh sebab itu dalam kehidupan panggungnya manusia akan menampilkan ekspresi jati diri yang sesungguhnya.11 Oleh sebab itu dalam interaksi sosial yang ditunjukkan aktor panggung itu sendiri pasti memiliki strateg-strategi yang bertujuan memberikan kesan yang baik untuk ditujukan kepada siapapun dengan cara apapun agar terlihat baik dan sempurna ke orang lain.12 Strategi-strategi dalam menampilkan kesan tak lepas dari komponen-komponennya, Goofman membagi komponen presentasi diri terdiri atas perfoma (performance) yakni dimana suatu sekumpulan aktivitas yang bertujuan memberikan kesan tentang dirinya ataupun situasi yang sedang terjadi; panggung (setting) merupakan sesuatu yang mengacu 155. 10 Robert A. Baron & Donn Byine, Psikologi Sosial Jilid 1, (Jakarta : Gelora Aksara Pratama, 2004) , 70-71. 11 Erving Goofman, The Presentation of Self in Everyday Life, (Newyork : Harmond Worth Penguin, 1959), 43. 12 Felldman R,S, Social Psicology, (New Jersey : A simaon and Schyster Company, 1995), 23.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id pada ruang yang digunakan untuk rangkaian peralatan memberikan kesan, penampilan (appearance) merupakan sesuatu yang tidak luput pada pertunjukkan arifaktual yang mendukung peran, pekerjaan, usia dan prinsip pribadi, dan gaya tingkah laku (manner) merupakan sesuatu yang mengacu pada atitude seseorang itu sendiri.13 a. Strategi Self Presentation Dalam buku psikologi sosial karya Dayakisni dan Hudanial menyebutkan terdapat beberapa tujuan yang dilakukan seseorang untuk mempresentasikan diri ke orang lain, adapun strategi yang bermacam-macam antara lain : 1) Mengambil muka/ menjilat (ingratiation) Strategi ini bertujuan supaya dipandang sebagai orang yang menarik, taktik ini biasanya yang umum terjadi melakukannya dengan cara memuji orang lain, menjadi seorang pendengar yang baik, ramah, melakukan hal-hal yang orang lain terasa untung. Penekanan pada strategi ini yaitu kontrol diri dalam bersikap. Seseorang yang menggunakan cara ini beranggapan bahwa seseorang lawan interaksinya menyukai hal-hal yang bersifat esensional dan atitude yang baik. Serta penekanan pada strategi ini ialah membangun penampilan seseorang 13 Erving Goofman, The Presentation of Self in Everyday Life, (Newyork : Dobleday Anchor, 1959), 10.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id yang seakan-akan sebagai orang yang tulus dan perilaku itu terlihat asli sebab itu James dan wortman menamai taktik ini dengan sebutan illiot(gelap& tersembunyi) karena motivasi pelaku yang sebenarnya tersembunyi. 2) Mengancam atau menakut-nakuti (intimidation) Strategi ini bertujuan untuk menimbulkan rasa takut dan taktik ini digunakan untuk memperoleh kekuasaan dengan memberikan kesan bahwa ia adalah orang yang berbahaya atau orang yang tidak main-main. Strategi ini biasanya digunakan dalam kondisi dimana untuk melepaskan diri dari keadaan yang tidak mudah. Berbeda (ingratiation) yang dengan ingin disukai, strategi intimidation malah ingin ditakuti. 3) Promosi diri (self promotion) Strategi ini bertujuan supaya terlihat elektabilitas yang baik atau terlihat nampak ahli dalam bidang tertentu. Dalam strategi ini biasanya orang-orang akan memberikan kesan dengan prestasi- prestasi yang ia capai malah terkadang memberikan sesuatu gambaran tentang kekuatan dirinya. 4) Pemberian contoh atau teladan (Exemplification) ini Penekanan modelling pada strategi sangat ini seseorang akan diperlukan, sebab pada strategi memproyeksikan dirinya dalam ruang-ruang kejujuran,
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id etika dan moralitas, biasanya seseorang akan memberikan kesan bahwa dirinya adalah orang yang jujur, disiplin, baik hati atau dermawan. 5) Permohonan (supplification) Strategi ini bertujuan untuk mendapatkan pertolongan atau simpati orang lain dengan cara memperlihatkan bahwa dia orang yang lemah dan perlu ditolong. Strategi ini merupakan strategi alternatif yang terakhir, jika seseorang tidak memiliki sumber- sumber yang dapat ia temukan maupun digunakan untuk melakukan strategi strategi di atas yang telah dipaparkan. 6) Hambatan diri (self-handcopping) Strategi ini akan digunakan ketika seseorang itu dipandang orang lain tidak mampu. Dalam situasi lain pelaku menganggap bahwa prestasi prestasi yang ia capai adalah suatu bentuk hal yang kebetulan, sehingga seseorang itu akan menampilkan dirinya mendapatkan hambatan ketika dalam proses mencapai kesuksesannya, memakai alibi alibi seperti ini digunakan agar elektabilitasnya tidak menurun. 7) Aligning actionnya Yaitu usaha seseorang yang menjelaskan perilaku presentasi diri seseorang yang umumnya perilakunya dinilai
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id bertentangan dengan norma/maupun budaya yang ada. Strategi ini biasanya dipakai ketika seseorang mendapat serangan yang dirasa perilakunya tepat dalam tidak budayanya, taktik ini menggunakan disclaimers (penyangkalan) yaitu suatu pernyataan verbal dengan tujuan menyangkal implikasi negatif dari orang lain. 8) Altercasting Suatu strategi yang memaksakan peran dan identitas orang lain pada orang lain, yaitu dengan cara menempatkan orang lain dalam situasi dan peran yang kita inginkan. Menempatkan identitas atau peran orang lain seakan-akan menghadirkan orang lain tersebut ke orang yang kita paksakan sehingga apa yang kita ingin hadirkan seakan- akan orang yang kita paksa merasakan apa yang dirasa sehingga pelaku akan merasa teruntungkan.14 b. Faktor Self Presentation Dalam teori kebutuhan maslow pemenuhan kebetuhan manusia didorong oleh yang namanya motivasi, dalam hal ini motivasi adalah motivasi kekurangan atau biasa disebut (deficiency growth) dan motivasi perkembangan (motivation growth). Tingkatan kebutuhan sesorang terdapat 5 tingkatan diantaranya : 14 Dayakisni, Tri & Hudaniah, Psikologi Sosial. (Malang : UMM Pers, 2012), 67-70.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 1) Kebutuhan fisiologis Dimana kebutuhan fisiologis bersifat neostatik seperti makan, minum, istirahat dan kebutuhan seksual. Kebutuhan ini sangat kuat, dalam keadaan absolut sperti kelaparan seseorang akan meninggalkan kebutuhan lain demi memenuhi kebutuhan ini. 2) Rasa aman Setelah kebutuhan fisiologis ini terpenuhi, muncul kebutuhan keamanan, dimana seseorang akan ingin terbebas dari rasa takut dan cemas. Pada dasarnya kebutuhan fisiologis dan rasa aman adalah kebutuhan yang mendasar untuk mempertahankan hidup. 3) Sosial Berikutnya kebutuhan untuk cinta, sayang Maslow menyatakan bahwa orang mencari untuk mengatasi perasaan kesepian dan keterasingan. Ini melibatkan hubungan sosial seseorang. 4) Penghargaan Kebutuhan selanjutnya yaitu penghargaan dimana seseorang ingin mencapai atas apa yang sudah ia lakukan yang biasanya berupa hadian, kehormatan, harga diri, dan apresisasi.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 5) Aktualisasi diri Setelah ke empat kebutuhan itu terpenuhi muncul lah aktualisasi diri dimana seseorang setelah mencapi tahap ini seseorang itu bisa mewujudkan bakat atau potensi diri yang ada seseorang itu. Dalam media sosial instagram juga tak luput dari kebutuhan yang sudah dipaparkan maslow dimana seseorang ia lakukan dalam ingin memenuhi kebutuhannya yang kehidupannya seperti self presentation bahwa semua aktivitas yang di lakukan seseorang pasti mempunyai motif melakukan hal itu dimanapasti ada faktor yang mempengaruhi seseorang melakukan self presentation seperti itu. 2. Media sosial Menurut Antony Mayfield media sosial adalah sesuatu tentang manusia itu sendiri, mengerti menjadi manusia biasa. Umumnya manusia melakukan sesuatu yang sifatnya ke manusia lain dengan cara bertukar pikiran, berkerjasama, berekspresi, berkolaborasi, berdebat, menemukan teman, interaksi. Antony mencari pasangan dan membangun menyederhanakan menggunakan media sosial menjadikan kita sebagai manusia itu sendiri. Dengan media keinginan dan aktualisasi diri manusia bisa tersalurkan. Oleh karena itu perkembangan media sosial begitu sangat pesat. Teknologi-
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id teknologi web yang diupgrade memudahkan berekspresi15. Van Dijk juga mengatakan fungsi dari media sosial juga sebagai pendukung interaksi manusia. Selain fungsi diatasi juga untuk menurut Van Dijk media sosial berguna mengembangkan relasi yang ada untuk lebih luas mengenal orang lain16. Beragam fungsi media sosial membuat media sosial mempunyai karakter, karakter media sosial dari Antony Mayfield ada 4 yaitu17 : a. Partisipasi Dimana seseorang terdorong untuk terkontribusi atas feedback yang diberikan oleh orang lain ataupun pihak media. b. Keterbukaan Sifat media sosial yang terbuka untuk siapa saja akan berpeluang untuk ditanggapi oleh orang lain di setiap apapun yang diunggahnya. c. Saling terhubung Selain sifatnya yang terbuka sifat lain media sosial yaitu dapat melakukan interaksi dua arah atau lebih, berbeda dengan media konvensional yang hanya memiliki satu arah, dari sifat tersebut memungkinkan antara pengguna lainnya 15 Zarella, The Social Media Marketing Book, (Sebastopol : O'Reilly Media, 2009), 02. 16 Van, J, The Network Society, ( London : Sage Publication, 2016), 43. 17 Zarella, The Social Media Marketing Book, (Sebastopol : O'Reilly Media,2009), 06.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id saling terhubung. d. Advokasi Sifatnya yang terhubung dengan pengguna yang lain memungkinkan juga seseorang ingin mendapat dukungan terhadap isu diperjuangkan. Terlebih yang juga memudahkan lembaga maupun badan untuk menyebarkan pesan sosial ataupun sosialisasi ke jaringan mereka. 3. Instagram Instagram adalah suatu jejaring sosial yang memfasilitasi penggunanya untuk mengambil gambar, menerapkan filter digital, memutar video, mempublikasikan aktivitas keseharian dan hasil ekspesi diri yang dibagi melalui layanan sosial. Menurut Atmoko meski Instagram disebut layanan photo sharing, namun kegunaan Instagram juga yang tak lain yaitu jejaring sosial. Karena di Instagram seseorang bisa berinteraksi dengan pengguna yang lain. Atmoko memaparkan beberapa aktivitas yang bisa dilakukan di Instagram, antara lain18 : a. Follow Suatu aktivitas yang tak lain yaitu mengikuti/berteman dengan pengguna yang lain yang dirasa menarik untuk diikuti. 18 Bambang Dwi Atmoko, Instagram Handbook, (Jakarta : Media kita, 2012), 28.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id b. Like Jejaring sosial yang berbasis photo sharing membuat seseorang berkelut dengan suatu photo maupun gambar. Suatu gambar maupun foto yang dirasa mengagumkan maka seseorang dengan akan mengapresiasinya memberikan like. c. Coment Hampir sama seperti like namun aktivitas ini lebih seseorang karena memungkinkan ekspresif akan memberikan ungkapannya lewat bahasa verbal, entah itu berupa kekaguman maupun kritikan. d. Mention ketika ingin berfungsi seseorang ini Fitur menghadirkan/memanggil pengguna yang lain, entah pada saat melakukan photo sharing maupun Coment. e. Message Fitur ini memungkinkan seseorang untuk mengirim pesan pada pengguna lain, untuk fitur ini sifatnya pribadi hanya diketahui para penggunanya dan orang lain tidak dapat mengetahui. Pesan yang dikirim bisa berbentuk bahasa verbal, photo dan video.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 4. Kalangan Milenial Kalangan milenial merupakan kalangan dengan adaptasi dan kemampuan teknologi yang lebih tinggi dibandingkan kalangan sebelumnya. Hal ini terlihat pada tingginya persentase penggunaan teknologi informasi seperti telepon seluler, komputer, dan internet pada kalangan milenial. Jika dilihat berdasarkan jenis kelamin, tidak tampak adanya perbedaan yang nyata pada penggunaan teknologi informasi antara kalangan milenial laki-laki dan perempuan Kalangan milenial merupakan kalangan yang sangat mahir dalam bidang teknologi. Keunggulan kalangan ini dalam pengusaan teknologi dapat dilihat dari besarnya persentase kalangan milenial dalam hal penggunaan telepon seluler hp, komputer (pc/dekstop, laptop/notebook, tablet), dan akses terhadap internet. Hampir separuh pengguna teknologi internet ditempati oleh kaum milenial. Dengan modal penguasaan dalam bidang teknologi, kalangan ini tentunya akan memiliki peluang yang besar untuk meraih bonus demografi yang lebih baik dibandingkan kalangan sebelumnya. Pada saat bonus demografi terjadi, kalangan milenial yang merupakan penduduk terbesar usia produktif memegang peranan penting. Untuk itu dalam memaksimalkan bonus demografi dapat dilakukan melalui potensi para kalangan
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id milenial tersebut. Memasuki dunia kerja, para milenials nantinya akan memiliki bermacam-macam profesi, namun secara umum kalangan milenial memiliki karakteristik yang berbeda dari beberapa kalangan sebelumnya (kalangan X, kalangan babby boom, dan kalangan veteran). Untuk memaksimalkan potensi kalangan milenial tersebut perlu memahami karakteristik yang dimiliki. Dengan memahami karakteristik milenials akan memiliki urgensi tersendiri pada masa-masa demografi. Dibandingkan bonus kalangan sebelumnya, kalangan milenial memiliki karakter unik berdasarkan wilayah dan kondisi sosial-ekonomi. Salah satu ciri utama kalangan milenial ditandai oleh peningkatan penggunaan dan keakraban dengan komunikasi, media, dan teknologi digital. Karena dibesarkan oleh kemajuan teknologi, kalangan milenial memiliki ciri-ciri kreatif, informatif, mempunyai passion dan produktif. Dibandingkan kalangan sebelumnya, mereka lebih berteman baik dengan teknologi cenderung memiliki Kalangan milenial tingkat pendidikan yang lebih baik dibandingkan dengan kalangan sebelumnya. Rata-rata kalangan milenial mengenyam bangku sekolah selama 10 tahun atau setara kelas 1 SMA/sederajat, lebih tinggi dibandingkan kalangan sebelumnya. Hasil studi yang dilakukan oleh Boston Consulting Group (BCG) bersama
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id University of Berkley tahun 2011 di Amerika Serikat tentang kalangan milenial USA adalah sebagai berikut : a. Minat membaca secara konvensional kini sudah menurun karena Kalangan Y lebih memilih membaca lewat smartphone mereka b. Millennial wajib memiliki akun sosial media sebagai alat komunikasi dan pusat informasi c. Millennial pasti lebih memilih ponsel daripada televisi. Menonton sebuah acara televisi kini sudah tidak lagi menjadi sebuah hiburan karena apapun bisa mereka temukan di telepon genggam d. Millennial menjadikan keluarga sebagai pusat pertimbangan dan pengambil keputusan mereka Kalangan milenial memiliki peluang dan kesempatan berinovasi yang sangat luas. Terciptanya ekosistem digital berhasil menciptakan beraneka ragam bidang usaha tumbuh menjamur di Indonesia. Terbukti dengan semakin menjamurnya perusahaan/usaha online, baik di sektor perdagangan maupun transportasi. Dengan inovasi ini, kalangan milenial Indonesia berhasil menciptakan sebuah solusi untuk mengatasi kemacetan di kota-kota besar dengan transportasi onlinenya. Selain itu mereka berhasil memberi dampak ekonomi yang besar bagi
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id tukang ojek yang terlibat di dalamnya. Sementara kehadiran bisnis e-commerce karya millennials Indonesia mampu memfasilitasi millennials yang memiliki jiwa wirausaha untuk semakin berkembang19. Kalangan milenial dikenal sebagai fokus pencapaian. Mereka memiliki kebutuhan tidak hanya untuk melakukannya dengan baik, akan tetapi agar unggul dan bisa melampaui semua tujuan dan asprasi (Kaifi et al., 2012; Kowske et al., 2010). Kalangan milenial memanfaatkan adanya teknologi. Ginerasi milenial menjadi tergantung pada teknologi pada usia yang lebih awal daripada kalangan lain. Deal et al (2010) menemukan seperti mempelajari bahasa baru, orang yang memanfaatkan teknologi pada usia lebih dini menjadi lebih mahir daripada orang yang belajar dikemudian hari dalam kehidupannya. Diperkirakan bahwa semakin millenials mulai mengambil alih temat kerja, teeknologi yang lebih terintegrasi akan berada dalam proses kerja (Kaaifi et al., 2010). 2. Pemanfaatan Media Sosial dalam Self Presentation Kehadiran media sosial seperti Facebook, Blog Whatsapp, Twitter, dan instagram memberikan ruang yang sangat luas bagi setiap pengguna (user) untuk berkreasi, seperti dalam melakukan 19 Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak dengan BPS, Profil Kalangan Milenial Indonesia, (Jakarta : KPP dan PA dan BPS, 2018), 17.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id penampilan diri masing-masing individu. Setiap individu mempunyai langkah tertentu dalam mempresentasikan diri kepada orang lain. Apalagi jika kegiatan presentasi diri berada pada konteks media sosial. Berbagai jenis penampilan diri yang dapat terlihat dalam media sosial seperti membuat tulisan berupa kata-kata yang bijak pada fitur status maupun postingan, menyampaikan sebuah kritik, menyapaikan dan mengkomunikasikan keadaan pribadi yang sedang terjadi, dan berbagai cara lainnya. Selain itu presentasi diri juga dapat ditampilkan dengan video, gambar, dan foto diberbagai lokasi, berbagai jenis ekspresi yang ditampilkan oleh pengguna di media sosial dapat mengerucut pada jenis strategi presentasi diri yang digunakan. Berbeda dengan kondisi sebelum mengenal media sosial, ruang untuk mempresentasikan diri belum dapat dijangkau secara bebas dan luas oleh setiap individu. Dengan demikian, kehadiran media sosial dapat membuat setiap penggunanya mengirim dan menerima pesan, meningkatkan kreasi dan memberikan ruang yang lueas dalam melakukan presentasi diri. Setiap individu memliki cara untuk menampilkan dirinnya kepada orang lain. Boyer dkk (2006) menjelaskan bahwa impresi presentasi atau manajemen diri (impression management) adalah sebuah kegiatan mempresentasikan diri
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id yang dilakukan oleh setiap individu dalam rangka mencapai citra yang diharapkan. Kegiatan presentasi diri yang dilakukan dapat ditampilkan oleh individu atau dapat juga ditampilkan oleh sebuah kelompok individu atau organisasi20. Media sosial dapat digunakan sebagai alat penyambung hubungan sosial diantara sesama pengguna, media sosial juga dapat berfungsi sebagai sarana untuk bertemu secara virtual untuk keluarga, sahabat, teman, dan kerabat yang terpisah karena adanya jarak dan aktu. Media sosial dapat mnejadi wadah untuk melakukan interaksi. Kehadiran media sosial memberikan kesempatan untuk setiap individu mengekspresikan diri. Dengan modal akses ke dunia maya dan membuat akun di penyedia jaa sosial media, setiap individu dapat menikmati segala kemudahan yang akan diberikan oleh media sosial. C. Kerangka Teori Semua individu dalam hubungan sosialnya akan ingin mencapai keharmonisan serta apa yang ingin mereka tunjukkan dalam interaksi mereka. Dalam kehidupan serba digital ini, semua aktivitas, termasuk hubungan sosial, dilakukan dalam satu tangan. Hubungan sosial merupakan salah satu kebutuhan manusia untuk hidup harmonis dengan manusia lainnya. Jadi di 20 Boyer, dkk. Managing Impessions in a virtual environment. (Journal of Computer Mediated Communication, 2006), 4.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id era bisa berinteraksi dengan orang lain, semuanya didukung oleh jaringan media sosial. Media seperti smartphone. Terlepas dari interaksi sosial, individu ingin membuat kesan di media sosial. ini menggunakan teori dramaturgi Erving Penelitian Goffman. Teori dramaturgi sebenarnya adalah perspektif sosiologis yang berfokus pada pengelolaan kehidupan sehari- hari, dan teori dramaturgi mengeksplorasi bentuk-bentuk diri sosial, hubungan, dan realitas sosial melalui penggunaan bahasa dan interaksi mikroanalitik. Aspek penting dari teori dramaturgi dalam konteks komunikasi adalah konsep penonton, hubungan antara individu dan penonton pada waktu dan tempat tertentu, individu dan dengan membuat kesan, juga mengontrol presentasinya. reaksi penonton selama ini harus diciptakan. Teori dramaturgi menganalisis interaksi sosial sebagai sebuah lakon. Di teater, setiap individu memainkan peran dalam kehidupan, membandingkan kehidupan normal dengan akting di atas panggung. Peran yang dimainkan merupakan bentuk citra yang ingin dicapai oleh setiap individu, menggunakan naskah cerita sebagai konten yang ingin disampaikan kepada penonton dengan tujuan untuk mempercayai apa yang penonton lihat. Manajemen kesan memeriksa gambar yang ditampilkan oleh seorang individu selama proses interaksi. Beberapa peneliti menggunakan istilah diri sosial atau diri publik untuk
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id membedakan antara identitas sosial dan data pribadi seperti Self Presentation dan Self Presentation Strategies. Dalam teori dramaturgi terdapat dua esensi yaitu konsep front stage dan back stage. yang mana para pengguna atau konsumen dari instagram sendiri pastilah kehidupannya tidak seperti apa yang ada di konten - konten yang di bagikan di jejaring social media instagramnya saja. front stage atau panggung depan, seseorang berusaha untuk menampilkan dirinya sebaik- baiknya agar penonton memahami tujuan dari perilaku kita dan memberi impresi sesuai dengan yang ingin kita tampilkan kepada publik, dan back stage atau panggung belakang adalah kita berada di kehidupan kita yang sebenarnya atau ketika kita di belakang panggung, dengan kondisi bahwa tidak ada penonton. Evering Goffman dalam buku The Presentation of (1959) yang menerangkan bahwa Teori Everyday Life dramaturgi adalah teori dasar tentang bagaimana orang muncul di media sosial. Goffman berfokus pada interaksi tatap muka atau presentasi kolaboratif. Tidak masalah penampilan apa yang ditunjukkan satu orang kepada orang lain, tetapi kesan orang terhadap pertunjukan itu berbeda-beda. Seseorang bisa sangat percaya diri dengan kinerja yang dikenakan padanya, dan
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id sebaliknya.21 . Widodo (2010) menjelaskan bahwa teori dramaturgi adalah teori yang menjelaskan bahwa berinteraksi sama dengan bermain drama. Dalam hal ini, manusia adalah aktor yang menunjukkan segala sesuatu untuk mencapai suatu tujuan tertentu melalui drama. Identitas aktor yang berinteraksi dapat berubah tergantung pada siapa aktor yang berinteraksi22. 21 Santoso, Teori Komunikasi, (Yogyakarta: Graha ilmu, 2012), 47. 22 Widodo, Anatomi dan perkembangan teori sosial, (Malang: Aditya media publishing, 2010),167.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini jenis metode penelitian kualitatif. Metode penelitian adalah kualitatif sendiri adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti kondisi objek yang sifatnya alamiah. Peneliti dalam metode penelitian kualitatif berfungai sebagai instrumen kunci, dengan kata lain penelitian kualitatif menempatkan posisi peneliti sebagai human instrument. Human instrumen sendiri memiliki beberapa tugas dan fokus fungsi diantaranya menetapkan penelitian, memilih informan sebagai sumber data, melakukan pengumpulan data, menilai kualitas data, analisis data, menafsirkan data dan membuat kesimpulan atas temuannya23. Penelitian kualitatif fokus ini berfungsi menetapkan penelitian, melakukan pengumpulan data, menilai kualitas data, analisis data, menafsirkan data dan terakhir adalah membuat kesimpulan atas temuannya24. Penelitian ini biasanya juga disebut penelitian naturalistik karena penelitian dilakukan pada kondisi yang alamiah, atau bisa juga disebut dengan enthnographi, karena pada mulanya metode penelitian kualitatif ini sering kali digunakan 23 Sugiyono, Memahami penelitian kualitatif, (Bandung:Alfabeta, 2010), 01. 24 Ibid,. 02.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id untuk penelitian yang mengarah pada bidang antropologi budaya25. Pemilihan metode penelitian kualitatif dirasa sesuai dengan fokus terkait penelitian ini. Oleh karenanya, untuk mendalami fokus penelitian peneliti akan menggunakan metode kualitatif untuk mencari dan mengumpulkan data-data maupun fakta serta menguraikannya secara menyeluruh dan teliti sesuai persoalan yang akan diteliti. Fokus penelitian ini adalah perilaku self presentation dalam bermedia sosial instagram subjek, meliputi aktivitas maupun perilaku yang dilakukan subjek dalam bermedia sosial instagram26. Penelitian ini bertujuan untuk mengekplorasi perilaku seseorang ketika menghadapi fenomena tersebut sehingga fenomena yang terjadi dapat diuraikan untuk mencapai pemahaman. Dalam penelitian ini fokus utama yang dikaji adalah perilaku self presentation dalam media sosial instagram yang ini bermaksud untuk penggunanya para milenial. Penelitian mengungkapkan perilaku self presentation para milenial dalam bermedia sosial instagram secara lebih mendalam dengan cara deskriptif secara alamiah. B. Lokasi dan Waktu Penelitian Dalam penelitian kualitatif, setting penelitian tentunya lokasi penelitian yang terkait dengan fokus mencerminkan 25 Op,cit,. 02. 26 Sugiyono, Memahami penelitian kualitatif, (Bandung : Alfabeta, 2010), 04.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id penelitian yang sudah ditetapkan sebelumnya oleh peneliti, maka untuk mendalami penelitian agar peneliti dapat memperoleh data yang akurat serta efektif, peneliti dalam hal ini akan secara langsung terjun ke lokasi penelitian yang dalam hal ini adalah di lokasi yang ada di sekitar subjek. Penelitian ini dilakukan di laman media sosial Instagram dengan subjek penelitian generasi milenial yang memiliki akun instagram di Desa Bakalanpule, Kecamatan Tikung, Kabupaten Lamongan. Penelitian ini akan dilaksanakan pada bulan April hingga bulan Juni. C. Pemilihan Subyek Penelitian Dalam proses penelitian ini, adapun teknik pengumpulan data yang akan digunakan merujuk pada penggunaan data primer dan data sekunder. Sumber data dalam penelitian ini tidak ditentukan jumlahnya tetapi berdasar pada metode purposive sampling. Dimana penentuan subjek diambil sesuai dengan karakteristik tertentu yang ditentukan oleh peneliti. Karakteristik yang dimaksud adalah merupakan penduduk Desa Bakalanpule yang termasuk dalam kalangan milenial dan memiliki media sosial, aktif melakukan kegiatan sosial media instagram. Dalam penelitian ini subjek merupakan sumber data yang dimintai informasi terkait dengan penelitian ini. Adapun yang dimaksud sumber data dalam penelitian ini adalah perilaku self presentation dalam bermedia sosial instagram subjek, meliputi
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id aktivitas maupun perilaku yang dilakukan subjek dalam bermedia sosial instagram. Data-data tersebut merupakan data yang digolongkan dalam kategori data primer. Selain data primer, penelitian ini juga di dukung oleh penggunaan data sekunder, data sekunder yang dimaksudkan berupa informasi-informasi dari significant other, yaitu informasi yang didapat dari orang-orang disekitar subjek yang dalam hal ini termasuk teman maupun pengguna media sosial instagram yang mem-follow subjek terkait, guna memperoleh data yang lebih akurat. Dalam penelitian ini menggunakan tiga informan dan tiga triangulasi sumber. Dari ketiga informan ini dapat memberikan beberapa gambaran karakter yang berbeda-beda dari kalangan milenial dalam menggunakan media sosial instagram dan sudah mewakili dari karakter pengguna lainnya, dan tiga triangulasi sumber digunakan untuk memperkuat data yang diperoleh dari informan. Ketiga informan merupakan teman dekat dari peneliti, sehngga peneliti mapu mengetahui karakteristik informan dalam kehidupan sehari-hari dan peneliti akan lebih menguasai terhadap hasil yang akan diperoleh. Berikut merupakan data informan dan triangulasi sumber dari penelitian ini :
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Tabel 3 1 Data Informan dan Triangulasi sumber penelitian NO. NAMA PEKERJAAN KETERANGAN USIA Angga Gunawan 1. Informan 1 23 tahun Mahasiswa & Dwi P. (AGDP) Guru ngaji Dadang Informan 2 23 tahun Associate 2. Enginering Hafidzulloh. (DH) 3. Afifah Informan 3 Dwi 23 tahun Wiraswasta Cahyani. (ADC) 23 tahun Guru Ngaji Firman Aminudin. 4. Triangulasi sumber informan 1 (FA) Dewi Mahfudhoh. 5. Triangulasi sumber informan 23 tahun Radiografer 2 (DM) Arnestia Kiki. (AK) 23 tahun Karyawan Triangulasi sumber informan 6. 3 D. Tahap - Tahap Penelitian Tahap-tahap penelitian ini dimaksudkan agar pada pelaksanaan penelitian dapat berjalan dengan terarah dan sistematis. Penelitian ini dilakukan dengan tahap-tahap sebagai berikut: 1. Tahap Pra Lapangan Menyusun rancangan penelitian, ini meliputi tahapan observasi awal yang dilakukan peneliti untuk mengenali penelitian, konteks kemudian peneiti menentukan permaslaahan khusus untuk diteliti berdasarkan hasil observasi awal, selanjutnya peneliti akan menyusun
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id rancangan penelitian yang meliputi proposal penelitian dan instrumen penelitian dari permaslaahan yang akan diteliti dan dituliskan dalam proposal penelitian. Menentukan lokasi penelitian, penentuan lokasi penelitian ini berawal dari observasi awal di lokasi yang diamati dan adanya fenomena terkait Self Presentation media sisoal instagram di kalangan milenial yaitu di Desa Bakalan Pule, Tikung, Lamongan. Mengurus perizinan, setelah ditentukan lokasi penelitan, maka selanjutnya yaitu mengajukan permohonan izin penelitian di lokasi tersebut dengan surat resmi dari Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Menyiapkan perlengkapan untuk melakukan penelitian agar berjalan sacara lancar dibutuhkan perlengkapan penelitian yang meliputi daftar pedoman wawancara, perekam suara, lain-lain yang dapat mendukung proses kamera, dan wawancara. 2. Tahap Pekerjaan Lapangan Pembatasan latar penelitian, penelitian ini hanya terbatas pada sesuai dengan fokus peneitian, yaitu terkait Self Presentation media sosial instagram di kalangan milenial di Desa Bakalan Pule, Tikung, Lamongan.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Melakukan pengumpulan data, pada penelitian ni pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara dan observasi, serta studi dokumentasi yang digunakan sebagai bahan dalam penyusunan laporan penelitian. Melakukan pengecekan keabsahan data, untuk mengkonfirmasi data yang diperoleh peneliti melakukan pengecekan keabsahan data dengan teknik triangulasi. 3. Tahap Analisis Data Setelah data diperoleh, data tersebut akan dianalisis dengan menggunakan konsep teknik analisis data kualitatif yang ditentukan dalam penelitian yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. 4. Tahap Penyusunan Laporan Penelitian Tahap ini meliputi penulisan hasil penelitian dalam bentuk laporan penelitian, kemudian dituliskan dalam bentuk karya ilmiah skripsi dengan aturan dan kaidah penulisan menggunakan acuan dari Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. E. Teknik Pengumpulan Data Teknik pengumpulan data memiliki peranan yang sangat penting dalam sebuah penelitian. Adanya teknik pengumpulan
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id data akan memudahkan peneliti dalam menentukan langkah penelitian secara lebih tersruktur dan jelas dalam upaya-upaya mengumpulkan data terkait penelitian. Oleh karena itu, dalam penelitian ini peneliti menetapkan tiga teknik pengumpulan data diantaranya: 2. Observasi Obeservasi bisa dikatakan sebagai langkah awal dalam proses mencari kemudian mendapatkan informasi. Observsi merupakan langkah paling dini untuk melihat secara langsung dengan menggunakan panca indra terkait data yang dibutuhkan dan terpampang di lapangan. Oleh karena ini teknik observasi ini juga sering disebut sebagai kegiatan untuk mengamati kondisi riil yang terjadi di lapangan. Pengamatan digambarkan sebagai sebuah proses yang dilakukan peneliti untuk membangun hubungan antara realitas dan asumsi teoritis mereka27. Teknik observasi juga sering dianggap sebagai pengumpulan data yang utama dan biasanya dimanfaatkan sebesar-besarnya artinya penelitian ini terlibat dengan kegiatan sehari-hari orang yang sedang diamati atau sedang digunakan sebagai sumber data penelitian. Dalam proses observasi, peneliti secara langsung terjun ke lapangan dengan melibatkan diri pada aktifitas 27 Nanang Martono, Metode Penelitian Sosial Konsep-Konsep Kunci, (Jakarta: PT Raja Grafindo, 2015), 239.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id subyek28. atau pengamatan sebutannya yakni Seperti mengamati, maka pada langkah observasi peneliti melihat dan mengamati sendiri kejadian-kejadian sebagaimana keadaan sebenarnya yang dalam hal tersebut berfungsi sebagai data yang menunjang guna menjawab pertanyaan penelitian. Observasi yang dilakukan peneliti yaitu dengan membuka akun instagram dari beberapa informan yang akan dijadikan subyek penelitian. Peneliti melihat intensitas instagram mereka dalam menggunakan media sosial dikehidupan sehari-hari. Kemudian menetapkan secara pasti beberapa nama yang akan digunakan sebagai subjek penelitian. 3. Wawancara Wawancara adalah sebuah langkah untuk menggali data dengan cara bertatap muka secara langsung dengan orang yang akan menjadi informan dalam penelitian. Aktivitas yang terjadi selama proses wawancara adalah jawab terkait dengan fokus penelitian, untuk tanya memperoleh data, keterangan yang menunjang untuk telah dirumuskan dalam menjawab pertanyaan yang 28 Suharsini Arikunto, Prosedur Penelitian : Suatu Pengantar Praktek, (Jakarta : PT Asdi Mahastya, 2016), 61.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id penelitian29. Dalam metode ini peneliti melakukan wawancara dengan para informan yang sudah ditentukan secara pasti oleh peneliti, karena dianggap telah memenuhi kriteria yang ditetapkan dalam fokus penelitian. Sehingga penelitian dapat terlakasana sesuai dengan apa yang sudah direncanakan sebelumnya. 4. Dokumentasi Dokumentasi adalah sebuah metode pengumpulan data yang dikumpulkan dengan mengumpulkan berbagai dokumen yang berkaitan dengan masalah penelitian30. Dokumentasi juga disebut sebagai catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen yang diperoleh melalui metode dokumentasi dapat berwujud tulisan, gambar, atau karya- karya monumental dari seseorang31. Hasil dari sebuah penelitian akan semakin kuat jika ditunjang dengan adanya dokumentasi sesuai dengan fokus penelitian yang diangkat, dengan kata lain penelitian bisa lebih valid karena adanya bukti secara nyata terkait pelaksanaan kegiatan selama proses penelitian. 29 Cholid Narbuko dan Abu Ahmad, Metodologi Penelitian, (Jakarta : Bumi Aksara, 2003), 83. 30 Nanang Martono, Metode Penelitian Sosial Konsep-Konsep Kunci, (Jakarta : PT Raja Grafindo, 2015), 80. 31 Irwan Suhartono, Metodologi Penelitian Sosial, (Bandung : Remaja Rosdakarya, 1996), 70.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id F. Teknik Analisis Data Analisis data merupakan penentu bagi sebuah penelitian. Analisis data dalam penelitian kualitatif sendiri merupakan sebuah bentuk upaya peneliti untuk mengorganisasikan data, memilah data, menjadikan data sebagai satuan yang dapat dikelola, mensintetiskannya, mencari kemudian menemukan pola, mendapati apa yang penting dan apa yang dipelajari serta memusatkan mengenai apa yang dapat diceritakan pada orang lain pada akhirnya32. Tujuan analisis di dalam penelitian adalah menyempitkan dan membatasi penemuan-penemuan hingga menjadi suatu data yang teratur, serta tersusun dan lebih berarti. Dalam penelitian peneliti kali ini, teknik analisis data yang di gunakan sudah jelas, dimana informan diarahkan untuk menjawab pertanyaan yang sudah disusun sebelumnya oleh peneliti sesuai dengan fokus penelitian. Analisis data dilakukan oleh peneliti dalam tiga waktu yang berbeda, yakni sejak sebelum memasuki lapangan, selama di lapangan, dan setelah selesai melakukan penelitian secara langsung di lapangan33. Dalam proses menganalisis data, peneliti menggunakan 32 Lexy J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif, (Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2014), 248. 33 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, (Bandung: CV. Alvabeta, 2010), 243.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id beberapa prosedur diantaranya34 : Mengolah dan menginterpretasi data untuk dianalisis, adapun langkah-langkah yang diambil berupa transkip wawancara, membuat materi, mengelompokkan data dan menyusun data tersebut ke jenis-jenis yang ditentukan. Membaca keseluruhan data, pada tahap ini peneliti menulis catatan-catatan khusus atau gagasan-gagasan umum tentang apa saja data yang tengah didapatkan. Menganalisis lebih detail dengan cara mengkoding data, pada tahap ini peneliti akan mengkoding dengan cara mengolah materi menjadi segmen-segmen berupa tulisan sebelum memaknainya. Menerapkan proses koding untuk mendeskripsikan setting, orang- orang, kategori, dan tema yang akan dianalisis. Menunjukkan bagaimana deskripsi maupun tema yang diperoleh menjadi narasi guna disajikan kembali. Menginterpretasi atau memaknai data. Dalam penelitian ini, langkah-langkah analisis data yang telah dipaparkan diatas, akan digunakan dalam penelitian ini. Sehingga pada penelitian ini, data yang didapat ditulis di dalam setelah transkip wawancara itu di koding, selanjutnya dikelompokkan ke tema-tema sebagai hasil temuan dan terakhir di 34 John W, Creswell, Research Design : Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mix, (Yogyakarta : PT.Pustaka Pelajar, 2010), 78.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id interpretasi. G. Teknik Penemeriksaan Keabsahan Data Dalam pengumpulan data dan penyajian data guna mendapatkan analisis hasil temuan data yang akurat dan kredibel, peneliti juga melihat tingkat keaslian data. Pada penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengujian keabsahan data. Adapun teknik yang akan digunakan oleh peneliti adalah Kredibilitas 35 Kredibilitas dalam penelitian kualitatif lebih menekankan pada eksplorasi atau deskripsi setting maupun proses pada pola yang komplek. Untuk mencapai kredibilitas yang dirasa valid, maka peneliti menggunakan triangulasi yaitu suatu upaya untuk sumber-sumber mendapatkan berbeda data yang guna mengolaborasi serta memperkaya penelitian, pengambilan sumber data-data yang berbeda begitupun teknik yang dipakai peneliti. Peneliti juga akan memperkuat kualitas kemanfaatan pada kondisi atau setting yang berbeda. Triangulasi adalah suatu bentuk metode pemeriksaan keabsahan data yang menggunakan sesuatu yang dirasa lain namun mempunyai keterlibatan. Triangulasi merupakan pengecekan data dari berbagai sumber dengan cara dan waktu yang berbeda, triangulasi sendiri terbagi menjadi tiga jenis diantaranya : 35 Poerwandari.K.E, Pendekatan Kualitatif Dalam penelitian Psikologi, (Jakarta : Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi (LPSP3) Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 1998), 76.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id a. Triangulasi sumber, yaitu dengan cara mengecek data yang sudah diperoleh melalui berbagai sumber b. Triangulasi teknik yaitu dengan cara mengecek pada sumber yang sama namun dengan teknik yang berbeda, misalnya data diperoleh melalui wawancara, kemudian di follow up dengan menggunakan teknik observasi ataupun data yang lain c. Triangulasi waktu, yaitu dengan cara mengecek pada teknik-teknik yang sama begitupula sumber yang sebelumnya dipakai namun dalam kurun waktu ataupun kondisi yang berbeda Dalam penelitian ini peneliti memakai ketiga triangulasi diatas. Untuk triangulasi sumber, peneliti melakukan dengan cara pengecekan pada sumber yang berbeda seperti subjek, teman subjek, follower subjek, keluarga subjek. Sedangkan untuk triangulasi teknik peneliti mengecek dengan cara wawancara dan observasi pada situasi atau kurun waktu yang berbeda, misalnya pada hari pertama peneliti akan memaksimalkan wawancara, selanjutnya peneliti akan mengobservasi subjek dengan cara mengikuti aktivitas subjek dalam bermedia sosial ataupun peneliti melakukan hal yang sebaliknya yaitu pertama mengobservasi lalu selanjutnya menggunakan teknik wawancara.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id H. Jadwal Penelitian Jadwal Penelitian dimaksudkan agar pada pelaksanaan penelitian dapat berjalan dengan terarah dan sistematis. Penelitian ini dimulai pada bulan April 2021 sampai dengan Juli 2021. Adapun jadwal penelitian yang akan dilakukan disajikan dalam tabel sebagai berikut : Tabel 3.2 Jadwal Penelitian 2021 No. Kegiatan April Mei Juli Juni Tahap Pra Lapangan 1. Rancangan a. Menyusun penelitian b. Menentukan Lokasi penelitan c. Mengurus perizinan d. Menyiapkan perlengkapan penelitian Tahap Pekerjaan Lapangan 2. Latar a. Pembatasan belakang b. Pengumpulan data 3. Tahap Analisis Data 4. Tahap Penyusunan Laporan Penelitian
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id BAB IV SELF PRESENTATION MEDIA SOSIAL INSTAGRAM A. Deskripsi Umum Subyek Penelitian 1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian Desa Bakalanpule secara geografis terletak pada posisi 7°21'- 7°31' Lintang Selatan dan 110°10'-111°40' Bujur Timur. Topografi ketinggian desa ini adalah berupa daratan sedang yaitu sekitar 156 m di laut. Kecamatan atas permukaan air tikung memiliki banyak keunggulan yang tersebar diseluruh desa, diantaranya yaitu pengerajin tenun tikar, batu bata, pengerajin tas dari enceng gondok. Mata pencaharian masyarakat desa ini kebanyakan sebagai petani, dan ada pula yang memiliki usaha lainnya. Desa Bakalanpule memiliki luas wilayah kurang lebih sekitar di 302,80 Hektare (Ha) dengan jumlah penduduk sebanyak 2900 jiwa. Jumlah dari penduduk yang berusia antara 10 - 18 tahun yang disebut dengan kalangan milenial memiliki jumlah yang cukup banyak diantara usia lainnya. Dalam lingkup desa Bakalanpule terbagi menjadi 4 dusun (RW) dan memiliki batas wilyah sebagai berikut : a. Sebelah Utara : Desa Pengumbulanadi Kecamatan Tikung b. Sebelah Selatan : Desa Takeranklanting Kecamatan Tikung : Desa Lopang Kecamatan Kembangbahu c. Sebelah Barat d. Sebelah Timur : Desa Dukuhagung Kecamatan Tikung 52
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 2. Deskripsi Informan Informan dalam penelitian ini merupakan generasi milenial yang berada di desa Bakalanpule kecamatan Tikung kabupaten Lamongan dengan uraian informan pertama berjenis kelamin laki-laki dengan usia 23 tahun, memiliki kegiatan mengajar ngaji dan masih duduk diperkuliahan. Informan kedua berjenis kelamin laki-laki dengan usia 23 tahun berkerja sebagai Associate Enginering. Informan ketiga berjenis kelamin perempuan dengan usia 23 tahun memiliki kegiatan bersosial media untuk bekerja. Dalam penelitian ini juga terdapat Triangulasi sumber sebanyak tiga. Triangulasi sumber yang pertama berjenis kelamin laki-laki dengan usia 22 tahun, dia merupakan teman dari informan pertama. Triangulasi sumber kedua berjenis kelamin perempuan dengan usia 23 tahun, dia merupakan teman dari informan kedua. Triangulasi sumber ketiga berjenis kelamin perempuan dengan usia 23 tahun, dia merupakan teman dari informan ketiga. Tabel 4.1 Data Informan dan Triangulasi Sumber Penelitian NO. USIA NAMA KETERANGAN PEKERJAAN 1 23 tahun Mahasiswa & Angga Gunawan Informan 1 Guru ngaji Dwi P. (AGDP) 23 tahun Associate 2. Dadang Informan 2 Hafidzulloh. (DH) Enginering 3. Afifah 23 tahun Wiraswasta Dwi Informan 3 Cahyani. (ADC) Firman Aminudin. 23 tahun Guru Ngaji 4. Triangulasi sumber
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id (FA) informan 1 5. Dewi Mahfudhoh. Triangulasi sumber 23 tahun Radiografer (DM) informan 2 23 tahun Karyawan Triangulasi sumber Kiki. 6. Arnestia informan 3 (AK) B. Prilaku Self Presentation Dalam Menggunakan Media Sosial Instagram Fokus dalam penelitian ini adalah perilaku self presentation dalam menggunakan media sosial instagram, faktor-faktor pendukung dan penghambat dan strategi self presentation di media sosial instagram pada generasi milenial yang sudah ditentukan oleh peneliti. Dari hasil wawancara peneliti dengan informan dan Triangulasi sumber yang menjadi teman dekat informan, peneliti menemukan perilaku self presentation, faktor-faktor pendukung dan penghambat dan strategi self presentation di media sosial instagram pada generasi milenial informan dalam menunjukkan presentasi dirinya dalam bermedia sosial instagram. suatu proses dimana Self presentation adalah seseorang membentuk sesuatu yang orang lain pikirkan tentang diri kita sendiri, kemudian suatu usaha yang disengaja oleh seseorang untuk melakukan sesuatu dengan cara tertentu atau terstruktur yang bertujuan menciptakan termasuk atau membentuk kesan khusus sesuatu tentang dirinya merupakan pengertian dari self presentation. Menurut goofman, presentasi diri adalah suatu aktivitas yang dilakukan seseorang untuk mengenali
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id keadaan dan mengenali identitas sosial yang bertujuan mempengaruhi interaksi yang layak dan tidak layaknya situasi yang ada. Setelah peneliti melakukan wawancara terhadap informan yang telah dipilih, sehingga memperoleh beberapa pernyataan. Diantaranya sebagai berikut : 1. Angga Gunawan Dwi P. (Sebagai informan pertama) Pada informan yang pertama bernama Angga Gunawan Dwi P. (AGDP) yang berjenis kelamin laki-laki, dia memulai mengenal dan menggunakan media sosial pada usia 16 tahun saat dibangku SMA dan aktif sampai sekarang berusia 23 tahun. Motif awal AGDP menggunakan media sosial instagram adalah ketika melihat teman-temannya yang mengunduh instagram dan terlihat menarik sehingga dia ingin menggunakannya agar sama seperti teman-temannya juga. AGDP juga mengatakan bahwa dia menggunakan instagram karena instagram merupakan media sosial yang modern pada saat ini karena mulai dari anak-anak hingga dewasa sudah menggunakan instagram dan informasi di instagram lebih lengkap dan sangat cepat. "saya menggunakan instagram sejak sekolah menengah keatas dan sampai sekarang pengguna aktif tetarik menggunakan instagram yakni instagram merupakan media sosial yang modern pada zaman saat ini, mulai dari anak-anak sampai orang dewasa menggunakan semua, karna informasi-informasi di instagram sudah lengkap dan sangat cepat" (AGDP, 2405221) instagtram. Yang membuat saya
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id AGDP saat menggunakan media sosial jarang mengekspresikan dirinya di instagram, hanya pada saat momen tertentu saja. Momen disini merupakan setting yang berisi latar foto yang sedang ia tampilkan, aktifitas yang sedang ia lakukan dan hal yang mendukung ekspresi itu sendiri. AGDP termasuk orang yang selektif dalam menggunakan media sosial, misal dalam pengunggahan di instagram dia terlebih dahulu memilih foto atau video yang akan di posting. Ruslan (2003) mengatakan seseorang bisa menampilkan dirinya dalam khalayak publik dengan mengunggahnya ke media instagram dengan memanfaatkan fitur-fitur dalam bentuk foto, video singkat maupun suara dengan tujuan menampilkan dirinya dalam panggung sosial agar bisa berinteraksi maupun meningkatkan popularitas yang disebut dengan presentasi diri. "emm.. saya jarang mengekspresikan diri di instagram, mungkin pada saat momen tertentu saja. Misal saat saya ada kegiatan banjari. Yang saya peroleh saat menggunakan instagram yakni bisa informasi-informasi yang cepat dan memperoleh jarang saya ketahui juga dan bisa tau kehidupan- kehidupan teman saya melalui instagram. Saya orang yang selektif dalam pengunggahan video atau foto. Yaa saya tetap memilah-milah dulu mas nggak sembarangan saya posting" (AGDP, 2405221) Manfaat dari menggunakan media sosial yakni bisa menghubungkan seseorang dengan cara interaksi yang bermacam- macam. Dalam berinteraksi AGDP sebagai seseorang yang akan memberikan kesan bahwa dirinya adalah orang yang jujur, disiplin,
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id baik hati atau dermawan, maupun contoh-contoh yang baik. Terlihat ketika AGDP saat berinteraksi dalam media sosial instagram yang menunjukkan kegiatan-kegiatan positif, terlihat dari AGDP mengatakan "kebanyakan yang saya posting di instagram yaitu pada saat momen-momen traveling tetapi juga ada kegiatan-kegiatan religi yang saya posting di instagram. Emmm..ya kegiatan-kegiatan religi pada saat ada acara manaqib, maulid diba', dan lain-lain. Saya sering menggunakan instagram dalam sehari- hari ketika ada waktu senggang. Tanggapan followers yang mengikuti saya cukup baik, tidak ada masalah dengan followers saya, malah ada yang memberikan semangat buat saya" (AGDP, 2405221) Pernyataan AGDP didukung oleh pernyataan dari triangulasi sumber yang bernama Firman Aminudin (FA) sebagai teman dekatnya, yang juga mengatakan bahwa AGDP dalam sehari-hari sering menggunakan instagram, AGDP sering memposting kegiatan travelling dan religi di feeds instagrammnya. "untuk netizen yang berkomentar negative sudah biasa ya mas pada zaman saat ini, tapi sebagai mahasiswa seperti ini harus bisa memfilter dalam berkomentar di media sosial, karna berkomentar negative juga mencerminkan prilaku kita ya mas, jadi missal ada yang berkomentar negative kita abaikan aja mas" (AGDP, 2405221) 2. Dadang Hafidzhulloh (Sebagai informan kedua) Pada informan yang kedua bernama Dadang Hafidzhulloh (DH) yang mulai mengenal media sosial instagram sejak usia 17 tahun berjenis kelamin laki-laki, yang sudah menggunakan instagram sejak tahun 2015 dan saat ini DH berusia 23 tahun. DH mulai mengenal
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id instagram sejak dia duduk dibangku SMA dan bermula ketika dia penasaran dengan apa saja fitur yang disajikan oleh instagram karena menurut dia pada saat itu banyak temannya yang menggunakan instagram. Motif awal DH dalam menggunakan media sosial instagram yakni dia tertarik dengan temannya yang menggunakan instagram, sehingga DH juga menggunakan instagram agar seperti teman- temannya. instagram sejak sekolah SMA, waktu temen-temenku banyak yang menggunakan. Ada yang mengabadikan momen dengan posting foto, video terus dia bisa tau info-info, misale info sepakbola. Sejak itu aku penasaran dan pengen coba sekalian. Apalagi instagram sekarang lebih komplit emm gimana ya, kayak informasi yang ditampilkan apalagi masalah pemandangan yang didapat saat traveling" (DH, 2605221) "aku menggunakan itu bikin menarik Saat ini DH menjadikan media sosial instagram sebagai kebutuhan pribadi. DH menggunakan media sosial saat ini untuk mencari informasi dan mengabadikan momen-momen yang menurutnya menarik untuk dijadikan feed di galeri instagram miliknya. DH menggunakan media sosial untuk melakukan aktivitas sosialnya, dimana DH ketika bermedia sosial instagram lebih mengunggah informasi-informasi yang menurut DH menarik untuk diketahui oleh teman-temannya dan untuk mengeksplore apa yang dia inginkan.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id "aku tertarik menggunakan instagram itu buat foto momen menyimpan dan mempublikasikan tertentu aja mas, terus instagram juga banyak ngasih info apapun itu pasti di instagram ada, terus sekarang fitur filter yang disediakan instgaram juga banyak, kalo buat foto cukup bikin menarik tanpa susah mengedit hehe...aku juga Cuma pas lagi traveling atau acara terus pemandangannya bagus ya aku jadikan story. " (DH, 2605221) Dalam berinteraksi DH juga menggunakan startegi Ingratiation. Strategi presentasi diri ini yang bertujuan untuk membuat seseorang disukai dan tampak menarik dihadapan orang lain, yang akan dilakukan seseorang dalam strategi ini adalah untuk melihat hal apa saja yang disukai oleh audiens, dan memunculkan image tersebut dalam dirinya (Schlenker, 1980). banyak tak mas..informasi yang aku peroleh terus aku bisa berinteraksi dengan semua kalangan kayak orang baru yang belum aku kenal dan aku bisa tau lokasi dari setiap tempat. Kan sekarang lagi banyak orang pergi ke suatu tempat dan menunjukkan hal menarik mas, itu membuat aku pribadi penasaran terus pengen tau dimana tempatnya.," (DH, 2605221) dapat yang "feedback ya Pernyataan dari DH di dukung oleh triangulasi sumber yang bernama Dewi Mahfudhoh (DM) sebagai teman dekatnya, dia mengatakan bahwa DH dalam kehidupan sehari-hari sering menggunakan instagram, DH sering mengunggah instastory dan mengabadikan momen yang dia lakukan dengan post di feed instagram miliknya. Dan DH juga menanggapi beberapa netizen yang melontarkan komentar negative.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id "saya biasanya kalau mau posting di instagram saya pilih-pilih dulu mas, saya edit semenarik mungkin, baru saya upload di instagram. Biar terlihat sedikit estetik mas hehe... yang sering saya posting itu pas momen lagi sama keluarga atau temen-temenku, momen liburan terus ya kadang informasi penting.. kalau ada netizen berkomentar negative itu saya kurang suka tapi itu sudah biasa, kalau ada yang berkomentar yang kurang enak di instagram saya, nggak saya tanggapi mas. Menurut saya kalau mau berkomentar memang harus berhati-hati kan sekarang ada undang-undang ITE, bisa jadi nanti kalau ada yang tidak terima bisa dilaporkan ke polisi. Aku sering lihat postingan selebgram atau artis gitu terus ada yang komen negative yang nggak tau masalahnya malah ikut-ikutan komen, biasa netizen kan gitu" (DH, 26052021) 3. Afifah Dwi Cahyani (Sebagai informan ketiga) Pada informan yang ketiga bernama Afifah Dwi Cahyani (ADC) yang mulai menggunakan media sosial instgaram sejak usia 18 tahun, berjenis kelamin perempuan yang sudah menggunakan instagram sejak tahun 2015 dan sekarang ADC berusia 23 tahun. ADC mulai mengenal instagram sejak dia duduk dibangku SMA dan bermula ketika dia ikut-ikutan dalam menggunakan media sosial instagram. Motif awal ADC menggunakan instagram hanya ikut-ikutan temannya yang mengunduh aplikasi instagram sehingga ADC juga mengunduh instagram agar bisa seperti teman-temannya yang bisa melihat aktivitas temannya yang ada di fitur instastory. "awalnya sih aku ikut-ikutan mas, penasaran sama isi dan kegunaan instagram karna pada saat itu instagram. booming-booming nya menggunakan
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Disitu kita bisa posting foto atau video, apalagi sekarang instagram makin bagus karna ada fitur instastory buat berbagi momen dalam waktu 24 jam" (ADC,01062021) Saat ini ADC menjadikan media sosial instagram sebagai kebutuhan yang penting dimana sekarang ADC memanfaatkan instagram sebagai sarana kerjanya. ADC merupakan selebgram yang memiliki followers banyak dan dia memanfaatkannya untuk endorsemen agar banyak pengguna instagram tertarik dengan apa instagram ADC bisa tampilkan, karena melalui yang dia mempromosikan brand yang dibawahkannya dari permintaan jasa endorsemen. "saat ini Alhamdulillah saya bisa disebut sebagai selebgram mas hehe.. sekarang buka endorsmen, paid promote juga. Awalnya saya sih coba-coba nawarin produknya ternayata banyak yang tertarik. Untuk proses sampai titik ini ya nggak gampang mas, apalagi cari followers. Harus lebih sering buat feed yang semenarik mungkin biar orang- orang ngefollow saya" (ADC,01062021) temenku dan Fungsi lain dari media sosial juga bisa menghubungkan seseorang dengan seseorang yang lain dengan cara berinteraksi. Dalam berinteraksi media sosial instagram, ADC menungkapkan bahwa ketika dia menjalin hubungan sosial ADC lebih tertutup untuk seseorang yang belum dia kenal tetapi ADC lebih terbuka terhadap teman-temannya maupun followers yang dia kenal. Namun ketika ada seseorang yang ingin menawarkan endorsemen, dia menanggaapi
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id secara pribadi dengan mengirimkan pesan melalui Direct Message (DM). "kalau ada yang berkomentar dipostingan saya ya saya balas, teman-teman saya sering berkomentar kalau saya habis upload foto gitu. Sekarang di instagram ada fitur Direct Message seperti whatsapp tapi kan ini di instagram, jadi kalau mau chat tanpa diketahui orang lain dan lebih dekat bisa pake DM. bisa sharing-sharing juga, tapi yang saya respon cuma followers yang tak kenal aja sih mas. Banyak sih yang nge DM gitu tapi kalau menurutku itu nggak penting bukannya saya mengabaikan tapi saya orang yang sedikit cuek kalau urusan gitu hehe.." (ADC, 01062021). ya nggak respon, Pernyataan ADC tersebut didukung oleh triangulasi sumber yang bernama Arnestia Kiki (AK) sebagai teman dekatnya sekaligus followersnya. Dia mengatakan bahwa ADC sering berinteraksi dalam bermedia sosial instagram, terlihat ketika ADC membalas sebuah komentar yang ada dipostingannya. "dia kalau menanggapi komentar followersnya terlihat friendly dan ramah gitu mas. Maksudnya kalau ada instagram milik orang lain berkomentar dia selalu menanggapi, kan sekarang dia jadi selebgram banyak orang kenal, sebisa mungkin dia berinteraksi juga sambil mempromosikan kalau dia juga buka kan endorse. Biasanya tujuannya hanya untuk promosi saja dan jarang menghiraukan selain menanyakan produk yang dipromosikan, nah kalau dia selain promosi juga tanggapannya ramah." (AK, 02062021) instagram selebgram Selain pernyataan dari followersnya atau triangulasi sumbernya, AK yang sebagai teman dekatnya juga membenarkan bahwa ADC termasuk orang yang ramah dalam menjalin interaksi media sosial instagram ke pengguna lainnya.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Dalam bermedia sosial ADC menunjukkan self presentation lebih ke arah self promotion. Self promotion adalah Strategi ini bertujuan supaya terlihat elektabilitas yang baik atau terlihat nampak ahli dalam bidang tertentu. Dalam strategi ini biasanya orang-orang akan memberikan kesan dengan prestasi-prestasi yang ia capai malah terkadang memberikan sesuatu gambaran tentang kekuatan dirinya. ADC merupakan orang yang selektif dalam menggunakan instagram, terlihat dalam feed instagramnya, ADC menampilkan lamannya lebih bagus dan menarik, diketahui ketika ADC mengatakan "sekarang di instagram kan ada fitur untuk menampilkan story yang sudah 24 jam hilang, dulu kan belum ada, sekarang ada nah itu saya gunakan buat mengoleksinya untuk dijadikan grup. Kayak traveling, makanan, keluarga, kalau dijadikan grup di feed instagram kan temen-temen followers saya bisa lihat kapan aja, hehe.." (ADC, 01062021) C. Faktor - Faktor Pendukung Dan Penghambat Self Presentation Dalam penelitian ini, selain gambaran strategi dari self presentasion, peneliti juga mengambil focus mengenai faktor apa saja yang dapat mendukung seseorang untuk menampilkan kesan dirinya dalam menggunakan media sosial dan faktor yang menghambat seseorang menampilkan kesan dalam menggunakan sosial media khusuya instagram. Teori kebutuhan maslow yang menjelaskan bahwa pemenuhan kebutuhan manusia didorong dengan motivasi, dalam konteks ini motivasi (deficiency growth) dan motivasi adalah motivasi kekurangan perkembangan (motivation growth). Tingkatan dari kebutuhan seseorang
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id terdiri dari 5 tingkatan yang diantaranya kebutuhan fisiologis, rasa aman, sosial, penghargaan, dan aktualisasi diri. Dari penjelasan teori teori maslow, peneliti menemukan hal sebagai berikut: 1. Angga Gunawan Dwi P. (Sebagai Informan pertama) Dari hasil wawancara dengan informan yang pertama yaitu AGDP mengungkapkan alasan yang membuat dia menggunakan media sosial instagram "em saya lihat teman saya sedang bermain hp itu kebetulan dia sedang bermain mas, saat instagram, disitu saya bertanya sama teman saya, dia menjelaskan sedang menggunakan instagram, dimana kita bisa berinteraksi dengan orang lain, bisa lihat berita yang terbaru, dan bisa juga lihat nasehat-nasehat mas, banyak sekali manfaatnya." (AGDP, 11062021) kalau da AGDP juga menjelaskan mengapa dia tertarik menggunakan media sosial instagram "yaa seperti tadi itu mas, saya bisa berinteraksi dengan orang juga bisa menambah wawasan dengan informasi-informasi yang disajikan oleh instagram, terus saya bisa mendokumentasikan kegiatan saya dan membagikan informasi yang saya harapkan dapat bermanfaat bagi orang lain mas. Dulu sebelum saya menggunakan instagram, saya sudah sering ikut kegiatan keagaaman seperti banjari dan pnegajian kan mas, diacara itu kan saya ingin mendapatkan membagikan apa yang saya apat dari acara tersebut mas. " (AGDP, 11062021) lain, saya banyak pelajaran, saya Berdasarkan hasil wawanacara yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa AGDP menunjukkan self presentation dalam
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id bermedia sosial, ada faktor yang mendukung AGDP melakukannya, yaitu ketika AGDP sedang mengikuti sebuah acara seperti banjari atau pengajian, AGDP akan memposting pada saat momen tersebut, AGDP ingin menunjukkan bahwa dia sedang mengikuti acara keagamaan, dia ingin memberikan contoh bagi followersnya, dari acara tersebut AGDP banyak mengambil pelajaran yang dibagikan kepada folloersnya melalui postingan berupa kata-kata dan video dari acara tersebut. AGDP berharap postingannya dapat memberikan dampak positif bagi followersnya. tulisan- juga memposting video tulisan, ringkasan dari acara tersebut, sebelum saya posting, saya juga memikirkannya dulu mas, apakah yang saya posting tersebut dapa diterima oleh masyarakat luas atau tidak, karena yang bisa melihat postingan saya kan bukan hanya followers saya saja, jangan sampai apa yang saya posting akan menimbulkan sesuatu yang berdampak negatif mas." (AGDP, 11062021) "biasanya saya memposting berupa terkadang saya Selain faktor yang mendukung AGDP dalam menggunakan media sosial instagram, adapula faktor yang mengahambat AGDP dalam menampilkan self presentasion nya di isntagram, yaitu ketika AGDP akan memposting sesuatu yang dianggap kurang pantas saat ditampilkan di media sosial. "em ya seperti yang saya jelaskan tadi ya mas, saya ingin postingan saya bisa menjadi pelarian bagi orang lain dan dapat bermanfaat bagi masyarakat, namanya juga manusia mas pasti ada juga kan salahnya, kalau saya ingin memposting sesuatu kan saya pikirkan dulu mas, saya tidak memposting
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id sesuatu yang menurut saya tidak perlu ditampilkan di sosial media mas, aktifitas saya kan banyak juga ya mas, nah itu tidk saya tampilkan semua mas, jarang sekali, untuk bikin story keseharian saya juga jarang mas, jadi saya posting pada saat momen yang bagus dan bermanfaat tadi mas. "(AGDP, 11062021) Hasil wawancara dengan triangulasi sumber 1 yaitu FA menyatakan hasil yang sejalan dengan wawancara yang telah dilaukan dengan AGDP, yakni AGDP dalam menggunakan media sosial instagram sangat selektif dan jarang sekali menampilkan aktifitas kesehariannya. "iyaa mas, kalau AGDP jarang sekali mas menmbuat story tentang aktivitasnya sehari-hari itu ngapaian aja, biasanya keluar atau futsal sama saya juga jarang pegang hp mas, tidak buat story juga, biasanya dia bkin story atau postingan itu ketika dia sedan mengikuti acara pengajian gitu mas, postingannya juga bagus dan selalu positif mas, banyak sekali pelajaran yang saya ambil juga hehe, dia termasuk jarang juga menggunakan media sosial mas."(FA, 11062021) 2. Dadang Hafidzulloh (Sebagai Informan kedua) Dari hasil wawancara dengan informan yang kedua yaitu DH mengungkapkan alasan yang membuat dia menggunakan media sosial instagram "waktu itu sih karena temen-temen aku juga udah banyak yang pakai instagram ya mas, dan kelihatannya seru banget, bisa tau tentang banyak informasi dan bisa mengabadikan momen-momen tertentu gitu mas." (DH, 12062021) DH juga menjelaskan mengapa dia tertarik menggunakan media
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id sosial instagram "ya tadi itu mas, aku menggunakan instagram karena sangat informasi yang tertarik dengan disajikan, bisa lihat berbagai informasi terutama informasi tentang sepak bola yang update dan terpercaya mas, karena kan langsung bisa dilihat dari official accountnya." (DH, 12062021) Berdasarkan hasil wawanacara yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa DH menunjukkan self presentation dalam bermedia sosial, ada faktor yang mendukung DH melakukannya, yaitu ketika DH mendapatkan momen yang menarik dan dapat menjadi perhatian bagi followersnya, yaitu ketika DH mendapatkan momen foto dengan latar belakang atau background yang estetik dan sedang berada di tempat yang belum banyak diketahui oleh orang lain. "emm aku biasanya posting di instagram ketika mendapatkan momen yang bagus mas, kalau pas aku lagi main sama temen-temen, kebetulan temen-temen aku juga kebanyakan pakai instagram ya, jadi kita suka keluar bareng, selain buat hiburan juga bisa bikin konten mas, apalagi kalau fotonya menarik dan tempatnya belum diketahui orang banyak mas, biasanya aku posting di story dan di feed juga mas." (DH, 12062021) Selain faktor yang mendukung DH dalam menggunakan media sosial isntagram, adapula faktor yang mengahambat DH dalam menampilkan self presentasion nya di isntagram, yaitu ketika momen yang didapatkan DH kurang bagus, atau foto yang diambil tidak sesuai dengan harapan DH, apabila momen tersebut tetpa diupload kurang mendapatkan respon dari followersnya,
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id foto yang aku ambil kan gak semuanya pasti bagus ya mas, ada foto-foto tertentu yang gak sesuai sama ekspektasi aku, kayak cahanya kurang terang, terus viewnya gak dapet, atau bahkan blur fotonya mas hehe, jadi kalau tetep di upload di feed jadi berantakan dan kayaknya bakalan kurang menarik kalau dilhat mas, jadi aku pilih foto yang bagus, sebelumnya juga aku edit dulu biar makin bagus gitu mas hehe" (DH, 12062021) "iyaa pasti Hasil wawancara dengan triangulasi sumber 2 yaitu DM menyatakan hasil yang sejalan dengan wawancara yang telah dilaukan dengan DH, yakni dalam menggunakan media sosial instagram DH sangat memperthatikan feed dan sering menampilkan momen yang menyenangkan sehingga membuat followersnya tertarik, "iyaa mas, feednya rapi, fotonya juga estetik- estetik gitu, dia suka bikin story di tempat yang bagus, suka eksplore tempat baru, bisa dibilang anak petualang gitu hehe, biasanya main sama saya, kadang gantian kalau foto-foto, suka aja sih mas kalau lihat feednya rapi, jadi keliatan menarik sekali mas." (DM, 12062021) 3. Afifah Dwi Cahyani (Sebagai Informan ketiga) Dari hasil wawancara dengan informan yang ketiga yaitu ADC mengungkapkan alasan yang membuat dia menggunakan media sosial instagram, "em iyaa saat itu kan lagi booming banget ya mas, ada aplikasi instagram gitu, temen-temen saya juga download semua, saya jadi penasaran dan akhirnya download (ADC, 13062021) juga mas, hehe," ADC juga menjelaskan mengapa dia tertarik menggunakan
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id media sosial instagram, "awalnya sih cuma penasaran aja ya mas sama aplikasinya, eh tapi setelah saya donwload dan coba pelajari, ternyata banyak sekali yang bisa saya dapatkan dari instagram itu mas, mulai dari dapet info yang update, bisa sharing momen dan informasi, bisa berinterikasi dengan orang lain juga, bahkan bisa lebih dekat dengan idola saya mas hehe, dan alhamdulillah saya sekarang juga bisa dapat penghasilan dari instagram, sangat membantu sekali pokoknya mas." (ADC, 13062021) Berdasarkan hasil wawanacara yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa ADC menunjukkan self presentation dalam bermedia sosial, ada faktor yang mendukung ADC melakukannya, yaitu keharusan dirinya dalam membagikan informasi yang menarik agar followersnya meningkat dan dapat memberikan informasi yang bermanfaat bagi orang lain, selain itu ADC juga menjelaskan bahwa dia ingin terus aktif di sosial media sosial. "iya kalau saya mas, punya folloewrs, pengennya selalu memberikan yang terbaik buat mereka ya mas, jadi untuk feed dan story saya perhatikan sekali, apalagi kalau ada endorsemen gitu mas, saya siapin materinya buat di upload itu saya bisa lama banget buat milah kalimatnya, sebelum posting juga aku edit dulu biat menarik mas, kan bisa nambah followers juga," (ADC, 13062021) Selain faktor yang mendukung ADC dalam menggunakan media sosial instagram, adapula faktor yang mengahambat ADC dalam menampilkan self presentasion nya di isntagram, yaitu ketika ADC
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id mendapatkan momen yang kurang baik, seperti hasil foto yang dihasilkannya kurang terang dan terlalu gelap, "em kalau saya biasanya sih itu mas, kalau foto yang akan saya upload, saya rasa kurang, dalam artian cahanya atau baclgroundnya, meskipun sudah saya eit untuk cahanyanya, tapi kalau saya masih kurang puas ya saya gak jadi upload mas, nunggu foto lagi yang pas hehe soalnya kan bakalan diliat banak oran ya mas, jadi pengennya menampilan sesuatu yang baik mas." (ADC, 13062021) Hasil wawancara dengan triangulasi sumber 3 yaitu AK menyatakan hasil yang sejalan dengan wawancara yang telah dilaukan dengan AK, yakni "iya mas, namanya juga selebgram kan ya pasti selalu memperhatikan apa yang akan dia tampilkan, tapi setahu saya dia memang teliti kalau postingan itu, menarik juga kalau bikin konten, kreatif pokoknya. Feed nya rapi ." (AK, 13062021) D. Strategi Self Presentation Di Media Sosial Instagram Strategi Self Presentation merupakan suatu upaya pembentukan kesan tertentu yang secara sadar dan disengaja yang dibentuk oleh orang lain untuk mencapai suatu tujuan tersembunyi. Dayaksini dan Hudanial menyebutkan ada beberapa strategi self presentation yang dilakukan sesorang untuk mempresentasikan diri ke orang lain. Berikut strategi yang bervariasi, antara lain : 1) Mengancam atau menakut-nakuti (intimidation) 2) Mengambil muka atau menjilat (ingratiation) 3) Promosi diri (self promotion)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 4) Pemberian contoh atau teladan (exemplification) 5) Permohonan (supplification) 6) Hambatan diri (self-handcopping) 7) Aligning actionnya 8) Altercasting Setelah peneliti melakukan wawancara terhadap informan yang telah ditentukan, sehingga mendapatkan beberapa pernyataan. Diantaranya sebagai berikut : 1. Angga Gunawan Dwi P. (Sebagai Informan pertama) Pada wawancara dengan informan pertama, yaitu ADGP memaparkan mengenai strategi self presentation dirinya di media sosial instagram. "ya kalau saya dalam menggunakan instagram lebih suka menunjukkan kegiatan atau aktifitas saya yang berkesan baik, saya berharapnya postingan saya dapat dilihat dan diikuti. Syukur-syukur ya ditiru mas, hehe.." (AGDP, 2405221) AGDP juga mengungkapkan bahwa instagram juga dapat digunakan sebagai sarana dalam menunjukkan hal-hal yang positif dan bermanfaat. "namanya juga media sosial mas, pasti ada sisi positif dan negatifnya. Kalau saya selama ini menggunakan instagram ya ambil sisi positifnya saja mas. Saya sering mengikuti acara agama seperti acara karang taruna di desa, pengajian gitu lah mas, di acara tersebut kan pasti menginginkan acara yang meriah, saya biasanya memposting berita acara tersebut di instagram, sebelum acara berlangsung.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Saya suka mas kalau ada yang mendukung dan memberikan bantuan, hehe." (AGDP, 2405221) Dalam menunjukkan strategi self presentation bermedia sosial ada hal-hal yang diperhatikan oleh AGDP untuk melakukannya, yaitu ketika AGDP menunjukkan informasi mengenai momen acara yang dilakukannya dan informasi tersebut dapat dilihat oleh pengguna instagram. Dalam melakukan hal ini AGDP bertujuan agar bisa diliat dan dibaca oleh pengguna instagram lainnya sehingga mereka bisa mengetahui akan adanya acara tersebut. "yaa karna itu tadi mas, supaya banyak yang tau kalau mau ada acara. Jadi saya bikin postingan di feed instagram dan instastory. Sekarang nyebar informasi di instagram kan lebih mudah, ditambah ada fitur repost. Nah itu kan bisa di manfaatkan buat ngeshare info biar makin menyebar luas.." (AGDP, 2405221) Disisi lain hal yang membuat AGDP menyukai bermain sosial media karena dia merasa lebih mudah untuk menampilkan self presentationnya. AGDP dalam menggunakan media sosial instagram, dia menggunakan strategi Exemplification. Menurut Dayaksini (2021) strategi Exemplification merupakan suatu strategi dimana seseorang akan memproyeksikan dirinya dalam ruang-ruang kejujuran, etika dan moralitas. Kadang kala seseorang akan memberikan kesan bahwa dirinya adalah orang yang jujur, disiplin, baik hati atau dermawan, maupun contoh yang baik. Dimana terlihat AGDP ketika berinteraksi media sosial Instagram dia sering memberi motivasi-motivasi yang membangun pengguna instagram
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id lainnya dan AGDP juga lebih banyak membagikan informasi, selain itu juga AGDP dalam bermedia sosial sering memberi edukasi-edukasi dalam setiap aktivitas yang dia lakukan. 2. Dadang Hafidzulloh (Sebagai Informan kedua) Pada wawancara dengan informan kedua, yaitu DH memaparkan mengenai strategi self presentation dirinya di media sosial instagram. "saya kalau buka instagram biasanya liat story teman-teman saya, kadang ya liat explore-explore tempat. Kalau libur kerja gitu tak pake main jalan- jalan mas, main sama temen meskipun mainnya ya nggak jauh.." (DH, 2605221) instagram juga pusat juga mengungkapkan bahwa DH informasinya ditambah dia sering mengekspresikan dirinya di instagram, dilihat ketika dia mengatakan. "saya kalau traveling ada spot bagus lgsng tak foto mas, kadang ya video nanti kalau nganggur tak edit biar sedikit estetik. Yang lihat juga tertarik trs kadang ada yang Tanya itu foto dimana hehe.." (DH, 2605221) Fungsi media sosial instagram bagi DH saat ini adalah sebagai media komunikasi bersama teman-teman lamanya yang lama tidak berinteraksi dan juga sebagai media penyaluran ekspresi. Ketika dia berinteraksi dalam instagram DH merupakan orang yang asik kepada teman-temannya. Terlihat ketika dia melontarkan balasan komentar dari teman followersnya. "kalau ada yang komentar dipostingan saya atau balas instastory yaa saya balas balik mas, missal saya posting view pemandangan pantai, terus teman saya
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id ada yang komen "dimana itu, kok nggak ngajak- ngajak, ayo gas lagi sama aku". Kan kalau orang lain liat dia komentar seperti itu kayak udah kenal dekat sama saya." (DH, 2605221) Dalam bermedia sosial instagram DH menggunakan strategi Ingratiation. menurut Dayakisni dan Hudanial (2012) ingratiation adalah Strategi bertujuan agar dipandang sebagai orang yang menarik, taktik ini biasanya yang umum terjadi melakukannya dengan cara memuji orang lain, menjadi sosok pendengar yang baik, ramah, melakukan hal-hal yang orang lain terasa untung. Penekanan pada ini yaitu kontrol diri dalam bersikap.Seseorang yang strategi menggunakan taktik ini beranggapan bahwa seseorang lawan interaksinya menyukai hal-hal yang bersifat esensional dan atitude yang baik. Terlihat dari semua aktifitas yang dilakukan DH dalam hal mempublis dan berinteraksi dengan pengguna instagram yang lain. 3. Afifah Dwi Cahyani (Sebagai Informan ketiga) Pada wawancara dengan informan ketiga, yaitu ADC memaparkan mengenai strategi self presentation dirinya di media sosial instagram. "instagram bagi saya banyak manfaatnya mas, bukan hanya untuk hiburan aja sih kadang saya pake buat cari inspirasi-inspirasi OOTD dari selebgram jadi media atau artis-artis, yang paling utama promosi hehe. Karna endorse kalo tidak bikin menarik dan buat daya jual tinggi kan nanti orang tidak mau endorse lagi ke saya hehe. Aku kalau pasang tarif sih murah aja mas. Buat yang punya usaha masih awal gitu biar nggak keberatan." (ADC,
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 01062021) ADC juga mengungkapkan hal yang membuat dia tertarik dalam menggunakan media sosial instagram selain untuk mempromosikan produk. "seperti yang tadi mas ada beberapa hal yang membuat dalam semakin menggunakan instagram, kayak saya dapat informasi informasinya ya yang sebelumnya belum bermacam-macam mas. Kayak cara menurunkan berat badan, terus cara masak, apalagi soal drama korea yang saya instagram sumber berita tercepat menurut saya hehe..." (ADC, 01062021) ini saya tertarik tau, tunggu-tunggu, kan Disisi lain ADC menunjukkan dirinya tertarik dalam hal tertentu yang membuat dia selalu bermain sosial media instagram. Aktivitas yang tengah dia lakukan merupakan sesuatu yang sedang dia kerjakan saat ini, seperti saat ADC menunggah foto atau video sebagai bentuk endorse atau promosinya. "cara saya kalau cari endorse ya sering-sering aja mas upload foto yang semenarik mungkin. Biasanya dilihat dari gambarnya sih gelap terang dari hasil editannya, selain pinter edit foto juga harus pinter buat caption di keterangan fotonya. Dua itu sangat penting mas, jadi nggak asal posting. Mikir gitu aja kadang bisa berhari-hari hehe" (ADC, 01062021) Dalam bermedia sosial instagram ADC menggunakan strategi Self Promotion. Tujuan dari Self Promotion adalah untuk menunjukkan image seseorang yang memiliki kompetensi, dalam strategi ini seseorang lebih deskriptif dalam menjelaskan tentang
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id dirinya, khususnya tentang hal-hal yang berhubungan dengan kemampuannya. Ini dilakukan agar orang lain dapat yakin akan kemampuan dari dirinya, berbeda indikator yang menunjukan strategi ini adalah melakukan klaim tentang hal-hal yang dilakukannya serta menunjukkan kemampuan dirinya. Sedangan menurut Dayakisni (2012) Self Promotion adalah seseorang akan memperlihat elektabilitas yang baik atau terlihat nampak ahli dalam bidang tertentu. Dalam strategi ini biasanya orang-orang akan memberikan kesan dengan prestasi-prestasi yang ia capai malah terkadang memberikan sesuatu gambaran tentang kekuatan dirinya. Dalam hal ini seseorang itu akan memproyeksikan bahwa dia adalah orang yang berprofesi dalam bidang-bidang yang ia geluti. E. Self Presentation Media Sosial Instagram di Kalangan Milenial 1. Perilaku Self Presentation Kalangan Milenial Di Media Sosial Isntagram Setiap individu dalam hubungan sosialnya pasti ingin mencapai keselarasan begitu pula dengan apa yang ingin ditampilkan dalam interaksinya. Dalam kehidupan yang serba digital ini, semua aktivitas dalam satu genggaman tak terkecuali dalam hubungan bersosialisasi. Teori dramaturgi merupakan sebuah perspektif sosiologi yang memusatkan pada manajemen dalam kehidupam sehari-hari, teori dramaturgi mengeksplore bentuk dari diri sosial,
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id hubungan dan kenyataan sosial melalui penggunaan bahasa dan interaksi secara mikro analisis. Teori Dramaturgi menjelaskan bahwa seorang aktor berhak memilih peran yang akan dipentaskan di atas panggung, dalam fase ini seorang remaja berusaha untuk menentukan konsep diri mereka sebelum mempresentasikan diri mereka di media Instagram. Melalui fase pertama ini dapat dideskripsikan perilaku remaja di media Instagram untuk mempresentasikan dirinya dengan bersikap positif dan menunjukkan diri mereka kepada khalayak luas, pada fase ini remaja dengan kesadaran mereka ingin memperkenalkan diri mereka kepada khalayak luas melalui media Instagram, untuk membentuk konsep diri mereka pada media sosial atau media internet. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, pembahasan mengenai self presentation media sosial instagram di kalangan milenial. Peneliti menemukan bahwa dalam hal Self presentation dalam bermedia sosial menurut Ruslan yaitu seseorang bisa menampilkan dirinya dalam khalayak pubik dengan mengunggahnya ke media sosial instagram dengan memanfaatkan fitur-fitur dalam bentuk foto atau video singkat maupun suara dengan tujuan menampilkan dirinya dalam panggung sosial agar dapat berinteraksi maupun meningkatkan popularitas atau biasa disebut dengan prestasi diri, dalam artian lain seseorang menggunakan media sosial instagram sebagai media presentasi diri.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Hasil gambaran perilaku self presentation dalam bermedia sosial instagram dari setiap informan memiliki hasil yang berbeda- beda. Yakni penggunaan prilaku self presentation bisa lebih dari satu lebih dari beberapa prilaku yang dikemukakan oleh bahkan Dayakisni dan Hudanial. Penerapan prilaku yang lebih dari satu ini dapat dilihat ketika menunjukkan dalam suatu kondisi. Pendukung lain yang membuat seseorang ingin mengunduh dan menggunakan media sosial instagram bukan hanya untuk menunjukkan self presentation saja, melainkan seseorang ingin mengikuti perkembangan zaman, dimana banyak orang yang sudah memakai media sosial instagram sehingga membuat pengguna media sosial yang lainnya ingin mengikuti perkembangan agar bisa lebih berinteraksi dengan orang lain, yang memang secara naluri manusia sebagai makhluk sosial juga membutuhkan manusia yang lainnya. Hasil yang didapatkan oleh peneliti yang pertama yakni mengenai prilaku self presentation dalam menggunakan media sosial instagram. Pada informan pertama yaitu AGDP dapat disimpulkan bahwa prilaku dia dalam bermedia sosial kurang mengekspresikan dirinya, hanya pada keadaan tertentu saja ia menggunakan instagram. AGDP dalam kehidupan sehari-hari dia mengajar ngaji dan sering aktif mengikuti kegiatan religi diantaranya banjari serta manaqib. Dalam teori dramaturgi prilaku yang ditampilkan informan akan mendapatkan impression dari pengguna media sosial intsgram yang
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id lainnya, karna dia telah menciptakan presentasi diatas panggung. Selanjutnya informan kedua yaitu DH, bisa disimpulkan bahwa prilaku dia dalam bermedia sosial lumayan sering menunjukkan dirinya. Dilihat ketika DH mendapatkan momen yang menarik, dia lebih sering menunjukkannya melalui fitur instastory dan feed di instagram, prilaku DH tersebut berharap agar teman serta pengikutnya mengetahui aktivitasnya. Keterkaitan presentasi DH dengan teori dramaturgi adalah sebuah bentuk pertunjukan drama, dimana dia telah menciptakan bentuk citra yang menciptakan sebuah reaksi dari para khalayak. Teori dramaturgi ini menganalisis interaksi sosial, dimana kehidupan normal dibandingkan dengan individu suatu penampilan diatas panggung, masing-masing memainkan peran dalam kehidupan. Informan ketiga yakni ADC dapat disimpulkan bahwa lebih sering perilaku dia dalam bermedia sosial instagaram menunjukkan dirinya. ADC lebih sering menunjukkan bakatnya dalam mempromosikan produk atau hal lainnya dengan tujuan menarik perhatian dari khalayak umum, karena media sosial instagram bagi dia merupakan media untuk bekerja. Tidak jauh berbeda dengan kedua informan sebelumnya, pernyataan ini juga menunjukkan impression dari teori dramaturgi yakni memanfaatkan media sosial dengan menciptakan citra dan menampilkan kesan agar memperoleh reaksi dari khalayak terhadap apa yang telah ia sajikan.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Prilaku yang ditunjukkan oleh kalangan milenial dalam menggunakan media sosial instagram secara garis besar memiliki tujuan yang sama, yakni mereka ingin mendapatkan respon dari pengguna lain, baik berupa pengakuan dan apresiasi, hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Sherman, Payton, Hernandez, (2016) mengatakan bahwa Greenfield, & Dapretto remaja mengunggah foto diri mereka di media sosial instagram dengan tujuan untuk mendapatkan respon berupa ( like ) dari pengguna lainnya. Mereka meyakini bahwa respon yang paling sering mereka dapatkan adalah dari teman sebayanya. Semakin banyak like yang didapatkan, maka semakin banyak pula foto yang diunggah dapat dikatakan sebagai foto terpopuler. Namun sebaliknya, apabila foto yang tidak mendapatkan like terlalu banyak, maka dianggap foto tersebut kurang menarik dan tidak populer. Kepopuleran sebuah foto akan berdampak bagi presentasi diri dan kepercayaan diri mereka. Djafarova dan Trofimenko (2018) menyatakan bahwa terkait dengan presentasi diri pada laman media sosial instagram, dapat diketahui bahwa kesan positif yang diperoleh seiring dalam mempresentasikan dirinya di media sosial dapat dipengaruhi oleh foto yang ditampilkan. adanya kediginan yang besar dari individu untuk membangun relasi dengan orang lain dan menghindari peolakan mendorong mereka untuk menampilkan sisi positif dari dirinya guna memperoleh feedback yang positif pula.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Dewi et all, 2016 juga menjelaskan babhwa prilaku self presentation menajdi semakin terlihat apabila didukung dengan media sosia terutama instgram yang digunakan untuk menampulkan aktifitas sehari-hari yang cukup diketahui oleh pengikut mereka. 2. Faktor-Faktor Yang Mendukung Dan Menghambat Self Presentation Kalangan Milenial Di Media Sosial Isntagram Banyak faktor yang membuat seseorang menunjukkan self presentationnya, seperti seseorang terdukung oleh pekerjaan yang sedang dijalani, sehingga ketika seseorang ingin menunjukkan pekerjaan atau profesi yang ditekuni untuk melakukan hal tersebut karena seseorang ingin elektabilitasnya terlihat bak yang menutu maslow kebutuhan seseorang dapat berupa penghargaan, yaitu saat seseorang yang telah melakukan sesuatu ingin mendapatkan sebuah apresiasi, atau seseorang terssebut ngin mendapatkan penghargaan atas pencapaian yang telah dilakukan. Edukasi dan informasi kepada pengguna lain juga dapat mendukung seseorang dalam menampilakn self presentationnya, saat seseorang dapat memberikan informasi yang penting dan bermanfaat bagi orang lain. Maslow menyatakan bahwa seseorang ingin memenuhi kebutuhann sosial, seseorang biasanya menginginkan citra yang baik untuk bisa mnejalin hubungan dengan pengguna sosial media lainnya. Faktor yang dapat menghambat self presentation dalam menggunakan media sosial dapat berupa lingkungan yang beragam,
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id dimana seseorang dapat berinteraksi dengan siapapun ketika seseorang mendapatkan rasa aman dari hubungan sosial tersebut, seperti yang dijelaskan oleh maslow yaitu potensi atau bakat seseorang akan teraktualisasi tetapi jika sesorang belum menemukan rasa aman dalam hubungan sosialnya, maka seseorang tersebut akan melakukan self presentation yang ditujukan untuk mendapatkan rasa aman dan hubungan sosial yang baik. Hasil penelitian yang kedua mengenai faktor-faktor self presentation yang menjadi pendukung dan penghambat pada media sosial instagram yakni, pada informan pertama yaitu AGDP dapat disimpulkan bahwa AGDP menunjukkan self presentation dalam bermedia sosial, dan membuat panggung atas prestasi dirinya. Ada faktor yang mendukung AGDP melakukannya, yaitu ketika AGDP sedang mengikuti sebuah acara seperti banjari atau pengajian, AGDP akan memposting pada saat momen ingin tersebut, AGDP menunjukkan bahwa dia sedang mengikuti acara keagamaan, dia ingin memberikan contoh bagi followersnya, dari acara tersebut AGDP banyak mengambil pelajaran yang dibagikan kepada followersnya melalui postingan berupa kata-kata dan video dari acara tersebut. AGDP berharap postingannya dapat memberikan dampak positif bagi followersnya. Faktor yang mengahambat AGDP dalam menampilkan self presentasion nya di isntagram, yaitu ketika AGDP akan memposting sesuatu yang dianggap kurang pantas saat
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id ditampilkan di media sosial. Hal ini merupakan suatu bentuk presentasi diri yang ia tampilkan kepada suatu khalayak, meskipun ia tidak banyak menginginkan reaksi dari para khalayak. Berdasarkan hasil penelitian pada informan kedua yaitu DH dapat disimpulkan bahwa ada faktor yang mendukung DH melakukan self presentation di media sosial dan mungkin ia ingin mendapatkan impression, yaitu ketika DH mendapatkan momen yang menarik dan dapat menjadi perhatian bagi followersnya, yaitu ketika DH mendapatkan momen foto dengan latar belakang atau background yang estetik dan sedang berada di tempat yang belum banyak diketahui oleh orang lain. faktor yang mengahambat DH dalam menampilkan self presentasion nya di isntagram, yaitu ketika momen yang didapatkan DH kurang bagus, atau foto yang diambil tidak sesuai dengan harapan DH. Perilaku DH merupakan suatu bentuk pertunjukan yang ia sajikan agar terjadi sebuah interaksi dengan pengguna media sosial yang lainnya. Berdasarkan hasil penelitian pada informan ketiga yaitu dapat disimpulkan bahwa ADC ADC menunjukkan self presentation dalam bermedia sosial, ada faktor yang mendukung ADC melakukannya, yaitu keharusan dirinya dalam membagikan informasi yang menarik agar followersnya meningkat dan dapat memberikan informasi yang bermanfaat bagi orang lain, selain itu ADC juga menjelaskan bahwa dia ingin terus aktif di sosial media
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id sosial. faktor yang mengahambat ADC dalam menampilkan self presentasion nya di isntagram, yaitu ketika ADC mendapatkan momen yang kurang baik, seperti hasil foto yang dihasilkannya kurang terang dan terlalu gelap. Kalangan milenial berusaha membangun konsep diri dengan mengunggah foto terbaik mereka di media Instagram, mereka secara sadar memperkenalkan diri mereka dihadapan publik dengan menuliskan beberapa caption atau keterangan pada foto yang telah mereka posting. Faktor pendukung dan penghambat self presentation di media sosial instagram memiliki alasan tersendiri, hal tersebut bertujuan utuk membangun citra yang diinginkan oleh pengguna sosial media. Hal ini sejalan dengan penelitian dari Al- kandari et al (2016) menjelaskan bahwa, individu pada usia remaja berusaha untuk mengungkapkan diri mereka demi mendapatkan pengakuan akan status dirinya dan mengeksplorasi diri dengan membangun citra positif mereka. Konsep diri yang telah dibangun remaja didalam media sosial dapat seorang individu atau meningkatkan perilaku presentasi diri remaja yang akan membentuk harga diri remaja. 3. Strategi Self Presentation Kalangan Milenial Di Media Sosial Isntagram Bojmel, Moran dan Shahar (2016) menjelaskan bahwa presentasi diri tidak hanya dilakukan pada konteks offline melainkan
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id juga dalam konteks online. Hasil penelitian yang ketiga yakni strategi self presentation di media sosial instagram. Pada informan pertama yakni AGDP mengatakan bahwa saat menggunakan media sosial instagram ia lebih mudah mendapatkan informasi yang lebih lengkap dan cepat, ia jarang mengekspresikan dirinya ke dalam media sosial instagram hanya saja saat ada kegiatan tertentu seperti kegiatan banjari dan manaqib. Strategi yang digunakan yakni Exemplification, strategi seseoramg suatu akan dimana menempatkan dirinya dalam ruang-ruang kejujuran, etika dan moralitas. Selain itu strategi lain yang digunakan yakni Ingratiation, tujuan dari strategi ini agar dilihat sebagai orang yang menyenangkan atau menarik, dengan melakukan memuji orang lain. Pernyataan diatas dalam teori dramaturgi disebut sebagai penampilan prestasi pada konsep front stage yakni seseorang berusaha untuk menampilkan dirinya sebaik mungkin. Hasil tersebut selaras dengan penelitian dari Puspitasari (2015) yang mengatakan jika remaja cenderung ingin menampilkan diri yang baik dan menghindari penilaian buruk dari orang lain, baik dalam hal pertemanan maupun kegiatan yang dilakukannya. Selanjutnya hasil dari informan yang kedua yakni DH, ia menerapkan konsep front stage dari dramaturgi. DH mengatakan bahwa media sosial instagram baginya merupakan kebutuhan pribadi untuk mencari informasi, mengabadikan momen-momen yang
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id menurutnya menarik dan untuk mengeksplore apa yang dia inginkan. Strategi yang ia gunakan yakni Ingratiation untuk mempresentasikan dirinya agar tampak menarik di media sosial instagram dan strategi Aligning Actionnya yakni usaha untuk menjelaskan presentasi diri seseorang yang bertentangan dengan norma dan budaya yang ada. Hasil dari penelitian ini selaras dengan penelitian dari Nillson (2006) yang mengatakan jika seseorang sengaja untuk menampilkan dirinya dengan mengunggah foto yang imut agar terlihat menarik oleh pengguna lainnya Penelitian lain juga mengatakan jika individu menampilkan dirinya sebagai seseorang yang humoris agar terlihat menarik (Manago et al, 2008). Informan yang ketiga yakni ADC mengatakan bahwa media sosial instagram baginya merupakan mediator bekerja, ia memanfaatkan instagram untuk endorsemen dan paid promote, selain itu instagram baginya merupakan media komunikasi untuk berinteraksi dengan orang lain. Strategi yang sering ia gunakan yakni Self Promotion bertujuan agar terlihat elektabilitas yang baik agar terlihat ahli dalam bidang tertentu, strategi ini sering ia gunakan karna ADC sering berinteraksi dengan orang baru. Dari ketiga informan diatas strategi yang ia lakukan lebih dari satu strategi. Sikap dan pembentukan citra dari ADC merupakan pemanfaatan yang dapat diperoleh dari penggunaan media sosial instagram, sekaligus ia memperoleh reaksi banyak dari khalayak atas apa yang
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id ia tampilkan. Hasil penelitian ini searas dengan penelitian dari Puspitasari (2015) yang mengatakan bahwa remaja cenderung ingin mendapatkan pengakuan dari orang lain dan juga ingin dihargai. Adanya keinginan untuk membuat kesan yang sempurna kepada orang lain dengan cara melakukan yang terbaik untuk terlihat inilah yang disebut dengan self presentation. Self sempurna presentation dilakukan dengan menggunakan strategi dan ditampilkan di media sosial salah satunya instagram. Fardouly, Willburger, & Vertanian (2017) mengatakan bahwa melalui dua cara instagram dapat mempengaruhi citra tubuh dan self-objectification dalam kalangan remaja Diantaranya, yang pertama Instagram adalam platform media sosial yang berbasis gambar dan setiap harinya telah diunggah gambar lebih dari 80 juta gambar, yang kemudian memberikan kesempatan bagi pengguna terutama remaja untuk membandingkan penampilan mereka dengan pengguna lain. Yang kedua karena pengguna sering mengedit dan meningkatkan citra mereka melalui filter yang disediakan dalam media instagram sebelum memasang pada profil mereka. Gambar di instagram dapat mempromosikan cita-cita kecantikan pengguna dan juga berakibat bagi pengguna menilai diri asli mereka kurang menarik dibandingkan pengguna lain di instagram.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 4.2 Tabel Temuan Data Penelitian Faktor pendukung dan Perilaku Self Strategi Self penghambat Self Informan Presentation Presentation Presentation Memberikan contoh bagi baik Exemplification yang Prilaku AGDP pengguna lain adalah suatu strategi menunjukkan sikap Memberikan dimana seseorang akan positif yang dapat menempatkan dirinya informasi AGDP yang dicontoh oleh khalayak dalam ruang-ruang bermanfaat umum atau pengikutnya kejujuran, etika dan di instagram. moralitas Menyaring konten yang akan dibagikan Mengabadikan Prilaku yang Ingratiation adalah momen strategi yang bertujuan diperlihatkan DH Membagikan momen untuk membuat merupakan prilaku yang DH seseorang disukai dan mencerminkan ingin foto Background mendapatkan simpati dari tampak menarik yang kurang menarik dihadapan orang lain seseorang Memberikan yang Self promotion, informasi Prilaku ADC bermanfaat menunjukkan bahwa bertujuan supaya guna dirinya menggunakan Eksistensi terlihat elektabilitas nstagram sebagai tempat menambah followers ADC yang baik atau terlihat bekerja dengan cara Menyaring konten memberikan infromasi nampak ahli dalam mengenai produk dan yang akan dibagikan bidang tertentu. membagikan aktifitasnya Mencari rasa aman
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id BAB V PENUTUP B. Kesimpulan 1. Perilaku Self Presentation Self presentation dalam menggunakan sosial media instagram memiliki kesan tersendiri yang ditunjukkan oleh orang lain ke dalam suatu jejaring sosial media atau membangun citra diri. Bentuk kesan seperti ini tentunya sudah direncanakan sebelumnya, sehingga hal ini akan memungkinkan bagi seseorang akan membuat taktik yang akan digunakan. Dalam penggunaan self presentation dalam media sosial instagram perilaku didukung dengan banyaknya fitur-fitur yang disediakan, faktor-faktor yang menjadi pendukung serta penghambat dan strategi self presentation yang terlihat dari aktivitasnya. Wujud dari membangun sebuah citra diri ini disejalankan antara tujuan dari penggunaan atau user instagram dengan hal-hal yang diunggah ke dalam feed instagaram Wujud dari membangun sebuah citra diri ini.. 2. Faktor - faktor Pendukung dan Penghambat Self Presentation Faktor pendukung dan penghambat untuk mengekspresikan diri di media sosial Instagram, menarik atau tidak, dapat ditemukan di halaman profil orang tersebut. Semuanya bisa dilihat dari feed Instagram yang dilihatnya. Di sana, seseorang menyesuaikan profilnya 89
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id dan merasa bahwa pengikutnya tertarik dan kebutuhannya terpenuhi. Selain itu, faktor yang mendukung ekspresi diri adalah kebutuhan yang dikemukakan oleh Maslow: keamanan, hubungan sosial, atau kebutuhan akan kasih sayang dan rasa hormat 3. Strategi Self Presentation Strategi presentasi diri adalah upaya untuk secara sengaja membentuk kesan atau pandangan tertentu dengan orang lain untuk mencapai suatu tujuan. Ada delapan strategi ekspresi diri. Artinya, orang-orang tertentu yang menampilkan diri sebagai orang lain, menampilkan citra yang tidak asli (ingratiation), atau takut atau tidak suka orang lain dihormati karena kemampuannya. ( self promotion ), dan guna menghormati akhlaknya (excemplification), atau guna menyesali kepada dirinya sendiri (suplification). C. Saran 1. Bagi peneliti lebih sselanjutnya, diharapkan mampu untuk memperdalam tentang self presentation dan juga menambah variable lain dalam penelitian selanjutnya. 2. Bagi pengguna media sosial instagram, khususnya kalangan milenial semoga lebih bijak pada saat membagikan informasi dan aktivitas, dikarekankan saat ini banyak usia dibawah umur sudah menggunakan media sosial dan mereka banyak meniru dari perilaku usia yang lebih dewasa dari mereka.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id DAFTAR PUSTAKA Ahmad, Abu dan Cholid Narbuk. Metodologi Penelitian. Jakarta : Bumi Aksara, 2003. Al-kandari, A., Melkote, S. R., & Sharif, A. Needs and Motives of Instagram Users that Predict Self-disclosure Use : A Case Study of Young Adults in Kuwait. 2016. Arikunto, Suharsini. Prosedur Penelitian "Suatu Pengantar Praktek". Jakarta : PT Asdi Mahastya, 2016. Atmoko, Bambang Dwi. Instagram Handbook. Jakarta : Media kita, 2012. Baron, Robert A & Donn Byine. Psikologi Sosial Jilid 1. Jakarta : Gelora Aksara Pratama, 2004. Boyer, L., Brunner, B.R., Charles, T., dan Coleman, P. Managing Impessions in a virtual environment. Journal of Computer Mediated Communication, 2006. Creswell, John W. Research Design : Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mix. Yogyakarta : PT.Pustaka Pelajar, 2010. Dedy, Mulyana. Metodelogi Kualitatif : Paradigma Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial. Bandung : Remaja dosdakarya, 2004. Fardouly, J., Willburger, B. K., & Vertanian, L. R. Instagram use and young women ' s body image concerns and self-objectification : Testing mediational pathways. 2017. Gonzales, Amy L & Jeffrey T. Hancock, Mirror on My Facebook Wall : Effect of Explousere to Facebook Self Esteem. Journal Cyber Psycology, Behaviour & Social Networking, 2010. Goofman, Erving. The Presentation of Self in Everyday Life. Newyork : Dobleday Anchor, 1959. Hary, Tomi Setiawan. Self Presentation Usia Dewasa Awal Dalam Menggunakan Media Sosial Instagram. Surabaya : Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, 2019.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id J, Van. The Network Society. London : Sage Publication, 2016 Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak dengan BPS : Profil Generasi Milenial Indonesia. Jakarta: KPP dan PA dan BPS, 2018 Kristi, Poerwandari E. Pendekatan Kualitatif Dalam penelitian Psikologi. Jakarta : Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi (LPSP3) Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 1998. Luckita, Elvina. Presentasi diri Vlogger Melalui Video Blog Youtube. Palembang : Universitas Sriwijaya, 2019. Martono, Nanang. Metode Penelitian Sosial Konsep-Konsep Kunci. Jakarta: PT Raja Grafindo, 2015. Moleong , Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2014. Nilsson, M. (2016). "First, let me take a selfie"-young adults self presentation on instagram,1-51. Papacharissi, Zizi. The Presentation of Self in Virtual Life: Characteristics of Personal Home Page. Journalism and Mass Communication Quarterly autumn, 2002. Puspitasari, F. I. (2015). Kebutuhan remaja untuk mengirim foto atau video di instagram, 2(2), 461-472. Rizki, Stefi Widya., Tri Muji Ingarianti. Startegi Self Presentation pada Karyawan Bank Bagian Customer Service. Malang : Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, 2013. Robert, Felldman S. Social Psicology. New Jersey : A simaon and Schyster Company, 1995. Ruslan, Rusady. Metode Penelitian Public Relations & Komunikasi. Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2003. Santoso, Edi. Dkk. Teori Komunikasi. Yogyakarta : Graha Ilmu, 2012. Sherman, L. E., Payton, A. A., Hernandez, L. M., Greenfield, P. M., & Dapretto, M. The Power of the Like in Adolescence : Effects of Peer
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Influence on Neural and Behavioral Responses to Social Media, 1-9. 2016. Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : CV. Alvabeta, 2010. Suhartono, Irwan. Metodologi Penelitian Sosial. Bandung : Remaja Rosdakarya, 1996. Taylor , Shelley E., Letitia Anne Peplau, dan David O. Sears. Psikologi Sosial, 2010. Tri, Dayakisni & Hudaniah. Psikologi Sosial. Malang : UMM Pers, 2012. Widodo, Suko. Anatomi dan Perkembangan Teori Sosial. Malang : Aditya Media Publishing, 2010. Yunus, Moh. Citra Diri Mahasiswa Islam Surabaya di Instagram. Surabaya : Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, 2020. Zarella. The Social Media Marketing Book. Sebastopol : O'Reilly Media,2009.