RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN(RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Tahun Pelajaran Alokasi Waktu : SMP Negeri 2 Candimulyo : Bahasa Jawa : IX/1 : Teks dengaran sandiwara : 2022/2023 : 4 X 40 menit(2 jam pelajaran) A. Kompetensi Inti (KI) 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahamidan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual,dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,seni, budayaterkait dengan fenomena dan kejadian nyata. 4. Mencoba, mengolah,dan menyajidalam (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, danmembuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori ranahkonkret B. Kompetensi Dasar dan Indikator KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 3.3 Menelaah naskah sandiwara. 3.3.1 Mendengarkan wacana teks dialog sandiwara berbahasa Jawa. 3.3.2 Mengajukan dan menjawab pertanyaan tentang isi dialog sandiwara berbahasa Jawa 3.3.3 Mendiskusikan tentang unsur-unsur intrinsic yang terdapat dalam dialog sandiwara berbahasa Jawa dengan efektif. 3.3.4 Berlatih menulis unsur-unsur intrinsic yang terdapat dalam dialog sandiwara berbahasa Jawa. 3.3.5 Menuliskan isi dialog sandiwara berbahasa Jawa C. Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran selesai, diharapkan siswa dapat : 1. Mendengarkan wacana teks dialog sandiwara berbahasa Jawa. 2. Mengajukan dan menjawab pertanyaan tentang isi dialog sandiwara berbahasa Jawa 3. Berdiskusi tentang unsur-unsur intrinsic sandiwara yang terdapat dalam dialog sandiwara berbahasa Jawa. 4. Berlatih menulis unsur-unsur intrinsic sandiwara dalam dialog sandiwara berbahasa Jawa D. Fokus Karakter 1. Disiplin 2. Tanggung jawab 3. Santun
4. Jujur 5. Bergotong royong E. Deskripsi Materi Pembelajaran a. Materi Reguler 1. Naskah sandiwaraTeja Koran. 2. Naskah sandiwaraJerit Bubar Maghrib. 3. Naskah sandiwaraBar Ji Bar Beh. : 1. Ing ngisor iki kaprasajakake teks sandiwara asesirah Teja Koran. Ayo dirungokake kalane diwacakake dening paraga-paragane! TEJA KORAN Para paraga: : kanoman tukang koran Andi : kanoman sing gumedhe Reza Bu Siti : Bu Nikita : ibune Andi ibune Reza Babak 1 Katon ngejejer omah-omah kang apik ing perumahan. Kabeh katon resik lan rapi. Andi lumaku ing dalan kono. Adol koran. Dheweke terus lumaku lan mandheg sadhela ing ngarep omahe Reza. Andi Reza Andi Reza Andi Reza : "Koran, koran, koran ...!" : "He ...! Koran ...! (mlayu metu saka omahe). "Tuku korane, siji pira?" : "Murah, Mas. Saeksemplar mung limangatus rupiyah." : "Oh, ngono. Iki dhuwite ...!" (ngulungake dhuwit atusan ewon salembar) : "Wadhuh, dhuwite gedhe temen...! Ora ana susuke, Mas!" : "Ra papa! Peken bae susuke! Isih akeh tunggale neng jero sing kaya ngono." (karo nuding dhuwit mau) Andi Reza Andi : "Maturnuwun lho, Mas! Iki korane" (ngekekake koran marang Reza) : "Ya, wis ...! Gek ngalih kana! Aja suwe-suwe neng kene! Mambu." (mithet irung) : "O ...! Ya, Mas. Aku ya njur arep lunga kok! Maturnuwun tenan lho, Mas." (ninggalake papan kono) Reza : "Iya, iya. Gek ndang ngaliha kana!" (mlebu ngomah) Babak 2 Katon lingkungan kang reged lan mambu. Uwuh pating bececer aneng ngendi-endi. Ya ing lingkungan kang kaya mangkono iku Andi karo ibune manggon. Nalika iku Andi mulih dipapagake ibune, Bu Siti. Andi Bu Siti Andi Bu Siti : "Buk ..., buk ..., buk ..., aku mulih." : (Cepet-cepet metu saka omah) "Kowe wis bali, Le?" : (Mlebu omah bareng Bu Siti) "Enggih, Bu. Dinten punika kula angsal arta kathah." : "Wah, sip tenan yen ngono. Endi dhuwite, Le?"
Andi Bu Siti Andi : (Karo njupuk dhuwit saka sake) "Punika, Bu." : "Hah ...! Akeh tenan iki, Le!" (Gumun semu kaget) : "Bu, wau wonten anaknipun tiyang sugih tumbas koran, artanipun atusan ewon, kula boten gadhah susuk, e ... susukipun kaparingaken." Bu Siti Andi : "Wah apik tenan wong kuwi! Wis ngomong maturnuwun kowe mau?" : "Sampun, Bu. Piyambakipun pancen sae. Ananging sombongipun boten ngiyati. Bibar ngelungaken arta, kula lajeng dipunken kesah." Bu Siti : "Oh ..., ngono ya! Tibake wong sugih ing ngendi-endi padha bae. Ya priye maneh, Le? Wong cilik kaya awake dhewe iki pancen kudu sabar, luwih-luwih yen ngadhepi wong gedhe." (Ambegan landhung sinambi ngelus dhadha) Andi : "Sampun, Bu! Boten sisah dipunlajengaken. Ngrembag sanesipun kemawon, mangke mindhak nambah-nambahi dosa." Bu Siti : "Bener, Le. Yen pancen karepe wong mau mangkono ya wis. Dadi, dheweke sing ngelungake dhuwit satus ewu iki? (Nyekel dhuwit atusan ewon salembar). Ya wis, gek ndang adus kana! Saawan pepanas. Biyuh ..., biyuh ..., kringetmu ambune" (mithet irung) Andi : "Inggih, Bu. Nyuwun pangapunten" (Ngadeg banjur mamburi) Babak 3 Swasana perumahan dina kuwi ora beda karo dina-dina sadurunge. Sepi. Sanadyan mangkono kala-kala ana sepedha motor apadene mobil liwat. Ana sing metu saka kompleks, ana uga kang mlebu. Kendharaan-kendharaan iku ora liya kendharaane wong perumahan. Andi ngiderake korane ngepasi aneng ngarep omahe Reza. Andi : "Koran ..., koran ..., koran ...! Koran, Pak...! Koran, Bu ...!" (Dumadakan keprungu swara ciiiit ...! Ana mobil nyerempet Andi. Wong wadon metu saka mobil kuwi lan cepet-cepet ndeleng kaanane Andi) Bu Nikita : "Priye, Le ...? Wadhuh ..., iki mau kepriye ta, ya?" (Ndhredheg campur keweden) Andi : "Boten punapa-punapa kok, Bu." (Karo ngiling-ilingi sikute kang mlecet) Bu Nikita : "Digawa menyang rumah sakit bae ya, Le?" Andi : "Boten usah, Bu. Namung mlecet sakedhik kok! (kandhane karo nyekeli sikute sing lara). Bu Nikita : "Lha kuwi, sikilmu biru-biru ngono! Ya, wis. Ayo mlebu omah bae ...!" (Andi banjur dituntun Bu Nikita mlebu ing omah kang magrong-magrong iku) Bu Nikita : (Bareng wis tekan jero omah) "Sik ..., sik ...! Lungguh dhisik kono! Dakjupukake obat merah lan sikilmu aja dienggo obah-obah dhisik!" (njupuk obat). "Coba, kene dakwenehane obat merah sikutmu lan kene dakdelenge sikilmu!" (Bu Nikita nambani sikute Andi banjur ngiling-ilingi sikile Andi). "Wa ..., kesleyo kowe, Le! Coba, dakjupukake obat kesleyo." (mlebu ngomah maneh. Bareng wis metu lan nggawa obat, banjur ngandika maneh). "Kene, dakblonyohane sikilmu, Le ...!" : (mapanake sikile) "Adhuh ..., adhuh ...! sampun, Bu! Sampun ...! (Andi ngempet Andi lara. Ora watara suwe Reza teka) Reza : "Loh ..., Bu! Kok bocah bakulan koran iki bisa tekan kene?" (nuding menyang Andi)
Bu Nikita : "Hus ...! Yen ngomong sing sareh, Le! Anane dheweke tekan kene amarga kersane Ibu. Mau pas mobile Ibu menggok arep mlebu gerbang nyrempet dheweke. Andi kesleyo sikile amarga kesrempet lan kaget banjur tiba." Reza : "Nanging, iki rak bocah mlarat ta, Bu! Ora level karo awake dhewe!" Bu Nikita : "Heh ...! Ibu ora tau ngajari kaya ngono kuwi, lho!" (ngelus dhadha) Andi : "Sampun, Bu! Sampun! Kula ingkang lepat kok! Samangke kula nyuwun pamit." (ngadeg rada sempoyongan banjur niyat mulih) Bu Nikita : "Loh, Le ...! Sikilmu lara, lho! Apa bisa mulih dhewe?" (menggak Andi) Reza : "Bu ...! Wis ben dheweke mulih. Rak malah luwih becik mangkono, ta?" Bu Nikita : "Astagfirullah ..., Reza! Rak mesakake bocah kuwi." (nututi lakune Andi) Reza : "Jarna bae ta, Bu! Wong bocah bisa mlaku dhewe ngono kok! Yen kesuwen ana kene, mengko malah ngadi-adi njur njaluk Ibu dhuwit." (Bu Nikita nututi Andi lan ora ngrewes omongane anake) Babak 4 Andi ninggalake omahe Bu Nikita. Dheweke gegancangan anggone mlaku. Sikile diseret. Sajroning ati ngalembana marang tanggung-jawabe Bu Nikita. Ananging, yen kelingan tumindake Reza, dheweke kaya ora precaya yen iku putrane Bu Nikita. Andi Bu Siti : "Bu Andi bali, Bu." : (Ngengakake lawang lan kaget ndeleng kaanane Andi) "Le, sikilmu kok biru-biru kaya ngono kuwi, kenangapa? Njur sikutmu kok diperban kuwi kenangapa?" Andi Bu Siti : "Nyuwun pangapunten, Bu. Kalawau kula keserempet mobil." : "Kok nganti kesrempet mobil kuwi lah kowe ngapa?" (mbingungi karo nuntun Andi lungguh kursi) Andi : (Bareng wis lungguh) "Kula mlampah wonten sapinggiring margi. Nalika samanten ngleresi wonten mobil badhe mlebet gerbang, menggok, kula kaget, kesrempet, lajeng dhawah." Bu Siti : "O allah,Le ..., Le ...! Njur sing merban sikutmu mau sapa? Lha terus sapa sing nyrempet?" Andi Bu Siti : "Ibunipun lare sugih ingkang kula criyosaken kapengker, Bu." : "O allah, cah sugih sing menehi dhuwit wingi kae, ta? Sing ngakon kowe gage- gage lunga saka omahe kae?" Andi : "Inggih. Leres, Bu. Ananging ibunipun sae lho, Bu. Kalawau suku kula ngantos Bu Siti Andi dipunblonyohi punapa." : "Ya syukur yen ibune becik." : "Inggih, Bu. Ananging sareng anakipun sumerep kula wonten ngriku, kula lajeng dipunpurih wangsul." Bu Siti : "Ya, wis. Ditrimak-trimakake, Le. Ayo, saiki dienggo turon bae ana kamar!" (nuntun anake mlebu kamar) Babak 5 Reza duwe sepedha motor anyar. Dheweke mubeng-mubeng kampung semu pamer. Kawuningana yen ing dalan iku akeh kang arane polisi tidur. Amarga kurang pangati- atine, Reza tiba kejungkel saka pit montore.
Reza Andi Reza Andi Reza : "Adhuh ...! Adhuh ...! Awakku kok lara kabeh iki!" (Ing sacedhake kono ana Andi) : (nyedhaki asaling swara "Ana apa kae? Kok kaya ana wong sambat kelaran!" : "Adhuh ...! Kena apa aku, ya ...?" : (Bareng wis cedhak) "Loh ..., Reza!" (Cepet-cepet Andi nulungi Reza) : "Tulungana aku ...!" (sambat) "Kowe sapa embuh aku ora ngreti. Pandelengku ora cetha. Aku gawanen menyang rumah sakit. Mengko kowe dakopahi, sajalukmu pira dakturuti ...!" (semaput) Andi : "Weladalah ...! Astaghfirullah hal ladzim. Pancen ciri wanci lilahe ginawa mati. Dhuh, Gusti Allah kula nyuwun pangayoman saha pitulungan ...." (ndonga banjur mbopong kang semaput) Babak 6 Sidane Reza digawa menyang rumah sakit. Sirahe diperban, sikile digibs. Dhokter manti- manti marang Reza supaya ora kakehan obah. Lemah-lemah ana bangsal ditunggoni dening ibune. Bu Nikita : "Walah ..., Le ..., Le ...! Suk maneh kuwi yen numpak sepedha motor sing ngati-ati. Ana wit jegreg kok ditubruk, begja dene ana Si Andi sing nggawa kowe menyang rumah sakit." (nyemoni) Reza Bu Nikita : "Iya, Le. Bener mangkono kok!" Reza : "Apa, Bu? Aku tiba banjur Andi sing nggawa aku mrene?" : "Endi, Bu saiki Si Andi? Aku pengin ngomong marang dheweke" (Bu Nikita nyeluk Andi kang lungguh ana jaba. Ora let suwe Andi mlebu kamar rumah sakit iku) Andi Reza : "Apa, Za?" (lungguh ing sacedhake Reza) : "An ..., sasuwene iki aku wis gawe pinggeting atimu. Aku tansah ngasorake sliramu. Aku njaluk pangapuramu sing saakeh-akehe." (ngulungake tangane tengen ngajak salaman) Andi : "Walah ..., Za ..., Za ...! Sanadyan kowe ora njaluk ngapura, wis dakapura wingi- wingi kok ...!" (nampa tangane Reza) Reza : "Daktrima banget lho, An ...! Maturnuwun banget. Yen ora ana kowe nalika samana, bokmanawa aku wis embuh dadine." Andi : "Iya, Za. Padha-padha. Yen nalika samana kowe ora menehi dhuwit luwih saka regane koran, bokmanawa bae aku ora bisa nyarterake mobil kanggo ngeterake kowe menyang rumah sakit iki ..." TAMAT Naskah: Adisti Primaulinda kabesut saprelune F. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran 1. Pendekatan Scientific Langkah-langkah pembelajaran yang diterapkan dalam pembelajaran adalah mengamati, menanya, dan mengkomunikasikan
2. Model Pembelajaran 3. Metode Pembelajaran : Contekstual Learning : Tanya jawab, diskusi, dan penugasan G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 Rincian Kegiatan Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Pendahuluan Guru mengarahkan siswa Berdoa sebelum dan untuk berdoa Guru Memeriksa kehadiran siswa Apersepsi : Guru sesudah pembelajaran materi dialog sandiwara berbahasa Jawa Peserta didik menampilkan tayangan atau rekaman dialog sandiwara berbahasa Jawa mendengarkan dialog yang didengar dengan seksama. Guru menyampaikan KI, KD, dan tujuan pembelajaran Siswa memperhatikan penjelasan guru. Kegiatan Inti: Mengamati Guru memperdengarkan dialog sandiwara berbahasa Jawa Guru bertanya seputar isi dialog kepada peserta didik secar acak Guru menjelaskan unsure- unsur dialog sandiwara berbahasa Jawa Peserta didik mendengarkan dialog Sandiwara berbahasa Jawa dengan seksama Menjawab dan bertanya tentang dialog sandiwara kepada guru dengan percaya diri. Menanya Guru membimbing diskusi kelompok tentang isi dialog Bertanya jawab tentang unsur-unsur dialog sandiwara dengan santun. Berdiskusi tentang isi dialog.
Mengumpulkan Informasi Peserta didik berdiskusi tentang isi dialog Peserta didik membetulkan diksi(pilihan kata) ada di dalam dialog sandiwara berbahasa Jawa dengan tepat. Mengasosiasi Peserta didik menuliskan isi teks dialog dengan mempertimbangkan santun berbahasa Jawa. Mengomunikasikan Peserta didik menyampaikan isi teks dialog sandiwara berbahasa Jawa dengan percaya diri. Penutup Guru mengarahkan peserta didik mencari diksi dalam dialog sandiwara. Guru membimbing peserta didik dalam menemukan isi teks dialog. Guru mengarahkan peserta didik untuk mempresentasikan hasil/isi teks dialog secara santun. Guru memfasilitasi peserta didik untuk menyimpulkan materi pembelajaran dialog sandiwara berbahasa Jawa. Peserta didik dengan percaya diri membetulkan diksi/ragam yang tidak sesuai dalam dialog. Peserta didik mencatat kosakata penting dalam dialog. Peserta didik menuliskan isi teks dialog dengan mempertimbangkan santun berbahasa Jawa Peserta didik memperbaiki isi teks dialog sandiwara dengan mempertimbangkan masukan dari teman. Peserta didik menyampaikan isi teks dialog sandiwara berbahasa Jawa dengan percaya diri. Peserta didik dengan aktif dan percaya diri menyusun simpulan pembelajaran. Peserta didik melakukan refleksi proses pembelajaran dengan santun Peserta didik memperhatikan/mencatat tugas kelompok untuk pertemuan berikutnya.