BENTUK-BENTUK -ING DALAM JURNAL AUSTRALIAN JOURNAL OF LINGUISTICS VOLUME 23 JURNAL SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat mencapai gelar Sarjana Sastra Oleh : Noveny Afista Sampe 13091102034 Sastra Inggris UNIVERSITAS SAM RATULANGI FAKULTAS ILMU BUDAYA MANADO 2017
ABSTRACT This study entitled "Bentuk-bentuk -ing dalam "Australian Journal of Linguistics volume 23" is the study that focuses on morphosyntax analysis especially the forms and functions used in the article of the journal. It is an attempt to identify and analyze the forms and the functions of -ing in the Australian Journal. This research was done in several stages: preparation, data collection and data analysis. The data of -ing form were collected froms the article of the journal entitled "Origami in a Hurricane: Current Challenges to Linguistic" and were analyzed according to the theory of Aarts&Aarts (1982), Murphy (1994), Lado (2008) and Quirk (1972). The results of this study show the forms and the functions of -ing. There are 7 (seven) forms of -ing which are: -ing clause that has explicit subject, -ing clause that has no explicit subject, -ing as a participle clause, -ing as an adjective, -ing as a present continuous tense, -ing as a past continuous tense, and -ing as a gerund. And there are 2 (two) functions of -ing which are : -ing that has functions as an adverbial, and -ing as a gerund which has functions as a subject, an object and an object of preposition. The outcomes of this study are expected to give contributions of the language development in linguistic studies especially in analyzing -ing form and are expected to help the students or readers to have more understanding about the -ing form. Keywords: Morphosyntax, form and function, -ing forms, -ing clause, Australian Journal of Linguistics vol.23 PENDAHULUAN Latar Belakang Bahasa adalah sistem komunikasi yang menggunakan suara atau simbol yang memungkinkan kita untuk mengungkapkan perasaan kita, pikiran, gagasan, dan pengalaman (Goldstein 2008). Bahasa sering ditandai sebagai korelasi sistematis antara beberapa jenis gerakan dan makna. Hal ini tidak berarti bahwa setiap makna mungkin dapat dinyatakan berkorelasi dengan unik, gerakan dapat dianalisis, baik itu lisan atau manual. Sebaliknya setiap bahasa memiliki saham dari unsur makna-sikap dan cara yang berbeda menggabungkan keduanya untuk mengekspresikan arti yang berbeda, dan cara ini menggabungkan keduanya dengan makna sendiri (Robert & Valin, 2001). Bahasa adalah sistem simbol yang arbitrer, atau juga sistem dari banyak sistem, seperti sistem perintah yang terdapat dalam sistem lainnya (Mackey 1986: 12). Berdasarkan penjelasan
di atas, penulis menyimpulkan bahwa bahasa merupakan cara manusia untuk dapat berkomunikasi dan berinteraksi satu sama lain untuk mengekspresikan pendapat, ide-ide dan perasaan mereka. Ilmu yang mempelajari tentang bahasa disebut linguistik. Linguistik merupakan ilmu yang mempelajari tentang sistem bahasa. Linguistik berkaitan dengan pertanyaan seperti bagaimana para linguis mendefinisikan objek dari studi, sifat yang menganggap semua bahasa harus memiliki: bagaimana ini digambarkan dan dibandingkan dan terutama bagaimana deskripsi tertentu berbeda dengan pendekatan tradisional bahasa yang dipelajari di sekolah tata bahasa (Dinnen, 1967: 7). Saussure (1996: 25) mencatat bahwa linguistik adalah studi tentang bahasa dan studi tentang manifestasi dari suara manusia. Dia menyatakan bahwa linguistik berhubungan dengan sejarah bahasa, dan dengan pengaruh sosial atau budaya yang membentuk perkembangan bahasa. Cabang-cabang linguistik adalah: fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, pragmatik, gaya bahasa, semiotika, sosiolinguistik, etnolinguistik, dan psikolinguistik. Sintaksis adalah ilmu yang mempelajari tentang kalimat. Sintaksis adalah cabang linguistik yang berkonsentrasi pada pembentukan kalimat (Haegeman, 2006: 4). Sintaksis berkaitan dengan konstruksi kalimat: bagaimana kata-kata dalam kelompok bersama- sama membuat frase dan kalimat (Tallerman, 2011: 1). Sintaksis adalah studi tentang prinsip dan proses kalimat yang dibangun dalam bahasa tertentu. Penyelidikan sintaksis bahasa tertentu memiliki tujuan pembangunan tata bahasa yang dapat dilihat sebagai perangkat memproduksi kalimat bahasa di bawah analisis (Chomsky, 2002). Menurut istilah dari sintaksis Yunani kuno sebuah verbal noun yang secara harfiah berarti pengaturan atau menetapkan bersama-sama (Van Valin & Lapolla, 1997: 1). Hal ini untuk menetapkan seperangkat aturan yang menentukan kombinasi kata-kata yang merupakan rangkaian tata bahasa dan mana yang tidak (Aarts & Aarts, 1982: 5). Morfosintaksis adalah studi tentang sifat morfologi dan sintaksis atau unit tata bahasa dan aturan yang menentukan hubungan antara satu bentuk linguistik dengan yang lain yang ditentukan oleh kriteria morfologi dan sintaksis 2017). Nida (1967: 1) menyatakan bahwa morfologi adalah studi tentang morfem dan pembentukan kata-kata. Hockett (1958: 177) menyatakan bahwa morfologi meliputi saham atau segmental morfem dan cara-cara dimana kata-kata dibangun. Selanjutnya, Merriam-Webster (1828) mengklaim bahwa morfologi adalah studi dan deskripsi pembentukan kata (seperti infleksi, derivasi, dan peracikan) atau sistem kata yang
membentuk unsur dan proses dalam bahasa). Dalam Morfologi, afiksasi merupakan salah satu proses derivasi membentuk kata baru dengan menambahkan satu atau lebih prefiks dan sufiks. Ada empat akhiran yang paling umum seperti: -ly, -ed, -es, -ing. Berdasarkan teori Aarts dan Aarts (1982 : 117;164;167) -ing merupakan pembentuk klausa -ing participle yang berfungsi sebagai adverbial dalam kalimat. Bentuk klausa -ing tersebut terbagi atas klausa -ing yang mempunyai subyek ekplisit dan klausa -ing yang tidk memiliki subyek eksplisit. Murphy (1994: 2: 12: 18: 32) mengklasifikasi bentuk -ing sebagai bentuk continuous tense seperti present continuous, past continuous, present perfect continuous dan past perfect continuous. Lado (2008) mengklasifikasi bentuk -ing sebagai Gerund yang bisa berfungsi sebagai subyek, obyek, obyek dari preposisi (and,in,at,with,of,for,in spite of, instead of, by,about,without, againts, before, after). Selain itu, ada banyak kata sifat yang memiliki bentuk yang sama seperti participle di akhiran -ing yaitu kata sifat atributif (Quirk, 1972: 242-246). Dengan kata lain definisi bentuk -ing biasanya digunakan sebagai participle, sebagai gerund , sebagai kata sifat atributif, sebagai bentuk continuous tense (present continuous, past continuous, present perfect continuous dan past perfect continuous) dan klausa -ing yang memiliki subyek eksplisit dan subyek implisit. Berdasarkan penjelasan di atas, penulis tertarik untuk melakukan penilitian dalam jurnal Australian Journal of Linguistics volume 23 karena terdapat banyak variasi bentuk- bentuk -ing yang digunakan dalam artikel Origami in a Hurricance: Current Chalanges to Linguistic Research. Alasan lainnya yaitu karena ada beberapa presepsi bahwa bentuk -ing hanya dapat digunalan dalam bentuk continuous tense dalam sebuah kalimat. Namun, setelah penulis mempelajari morfologi dan syntaksis penulis menemukan banyak bentuk -ing yang bisa digunakan dalam sebuah kalimat sehingga penulis ingin lebih jauh menggali penggunaan bentuk -ing. Oleh karena itu penilitian ini dapat mempermudah pembaca untuk mengetahui bentuk dan fungsi -ing dalam sebuah kalimat.
Rumusan Masalah 1. Bentuk-bentuk -ing apa saja yang digunakan dalam Australian Journal of Linguistics volume 23 pada artikel Origami in a Hurricance: Current Chalanges to Linguistic Research? 2. Apa saja fungsi-fungsi -ing yang digunakan dalam Australian Journal of Linguistics volume 23 pada artikel Origami in a Hurricance: Current Chalanges to Linguistic Research? Tujuan Penelitian 1. Mengidentifikasi dan mengklasifikasi bentuk-bentuk -ing yang digunakan dalam Australian Journal of Linguistics volume 23 pada artikel Origami in a Hurricance: Current Chalanges to Linguistic Research. 2. Menganalisis fungsi-fungsi -ing yang digunakan dalam Australian Journal of Linguistics volume 23 pada artikel Origami in a Hurricance: Current Chalanges to Linguistic Research. Manfaat Penelitian Secara teoritis, penelitian ini untuk memperkuat teori yang digunakan penulis, dan juga penelitian ini akan memberikan kontribusi terhadap perkembangan linguistik, terutama pada mata kuliah morfosintaksis dan memberikan informasi lebih lanjut tentang bentuk dan fungsi -ing dalam Australian Journal of Linguistic volume 23 pada artikel Origami in a Hurricance: Current Chalanges to Linguistic Research. Secara praktis, penelitian ini akan memberikan pemahaman yang lebih dan mengembangkan pengetahuan kita tentang bentuk-bentuk -ing yang digunakan dalam jurnal tersebut. Studi Pustaka 1. "Bentuk-bentuk -ing dalam film Titanic karya James Cameron" ditulis oleh Lintong (2010). Dalam skripsi ini, Lintong mengidentifikasi dan menganalisis bentuk dan fungsi -ing yang terdapat dalam film Titanic. Dia menggunakan teori Maurer (1995). Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk -ing diidentifikasi oleh fungsi dan
tidak hanya dalam bentuk tetapi juga sebagai bentuk participle dan gerund. Gerund bisa berfungsi tidak hanya sebagai subyek langsung, obyek, obyek dari preposisi dan subyek pelengkap, tetapi juga berfungsi sebagai apositif, hulu dan yg dimodifikasi. Fungsi participle terbentuk ketika simple present participle, past participle, past perfect continuous dapat berfungsi sebagai subyek pelengkap dan paling banyak ditemukan berfungsi sebagai subyek pelengkap. 2. "Suffix -ing dalam jurnal English Teaching Forum volume 45" yang ditulis oleh Lamunde (2014). Dalam skripsi ini, Lamunde mengidentifikasi dan menganalisis bentuk dan fungsi akhiran -ing yang digunakan dalam jurnal English Teaching Forum volume 45. Dia menggunakan teori Lado, Philips, Aarts dan Aarts dan Quirk. Hasil penelitian ini menunjukkan akhiran -ing yang sering ditemukan adalah akhiran -ing yang memiliki fungsi sebagai kata sifat.Akhiran -ing yang jarang digunakan adalah akhiran -ing yang memiliki fungsi sebagai kata kerja. Perbedaan dan persamaan dari penelitian ini dengan penelitian yang lain yaitu dalam teori dan objek analisis. Lintong (2010) menggunakan teori Maurer (1995) dan Lamunde (2014) menggunakan teori Lado (2008), Phillips (2000), Aarts & Aarts (1982) dan Quirk (1972). Penelitian mereka fokus pada jenis-jenis bentuk -ing Di sisi lain, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis bentuk dan fungsi dari bentuk -ing di "Australian Journal of Linguistics volume 23". Landasan Teori Penelitian ini menggunakan konsep Aarts dan Aarts (1982), Murphy (1994), Lado (2008) dan Quirk (1972). Berdasarkan teori Aarts dan Aarts (1982 : 117;164;167) -ing merupakan pembentuk klausa -ing participle yang berfungsi sebagai adverbial dalam kalimat. Bentuk klausa -ing tersebut terbagai atas klausa -ing yang mempunyai subyek eksplisit dan klausa -ing yang tidk memiliki subyek eksplisit. misalnya: 1. Klausa -ing yang memiliki subyek eksplisit : 'how delightful', cried Robin, her face lighting up. (Aarts&Aarts, 1982:167) " 'Sungguh menyenangkan', teriak Robin, wajahnya berseri" 2. Klausa -ing yang tidak memiliki subyek eksplisit :
Reading between the lines, we can discover almost as much about the author as about his subject. (Aarts&Aarts, 1982:167) "Membaca yang tersirat, kita dapat menemukan hampir sama banyak tentang penulis dan karyanya". 3. -ing sebagai klausa participle Student wishing to take the examination before June should contact the secretary. (Aarts&Aarts, 1982:117) "Murid yang ingin mengambil ujian sebelum Juni harus menghubungi sekretaris". 4. -ing sebagai kata sifat Ada banyak kata sifat yang memiliki bentuk yang sama seperti participle di akhiran - ing yaitu kata sifat atributif (Quirk 1972: 242-246), misalnya : The winning team. (Quirk, 1972:242) "Kemenangan tim" 5. -ing sebagai bentuk present continuous tense Murphy (1994: 2) menyatakan bahwa present continuous tense digunakan ketika berbicara tentang hal-hal yang terjadi atau peristiwa yang sedang berlangsung (subject + am/is/are + -ing form), misalnya: Please don't make so much noise. I am working. (Murphy, 1994:2) "Jangan membuat begitu banyak kebisingan. saya sedang bekerja". 6. -ing sebagai bentuk past continuous tense Murphy (1994: 12) mengatakan bahwa past continuous tense (waktu pada masa lampau) digunakan untuk mengatakan bahwa seseorang tengah melakukan sesuatu pada waktu tertentu. tetapi belum selesai (subject + was/were + -ing form), misalnya:
I waved to her but she wasn't looking. (Murphy, 1992:12) "Aku melambaikan tangan kepada dia, tapi dia tidak melihat". 7. -ing sebagai present perfect continuous tense
Murphy (1994:18) juga menjelaskan bahwa present perfect continuous tense digunakan untuk kegiatan yang baru-baru telah selesai (subjek + has/have + been + - ing form), misalnya: The ground is wet. It has been raining. (Murphy, 1992:18) "Tanah basah. Telah hujan". 8. -ing sebagai bentuk past perfect continuous Murphy (1994: 32) menyatakan bahwa past perfect continuous digunakan ketika sesuatu telah terjadi untuk jangka waktu sebelum sesuatu yang lain terjadi (subject + had + been + -ing form), misalnya: They had been fighting. (Murphy, 1994:32) "Mereka telah berjuang". 9. -ing sebagai pembentuk Gerund Lado (2008) mengklasifikasikan -ing sebagai pembentuk gerund, yang bisa berfungsi sebagai subyek, obyek, dan obyek dari preposisi (in, at, with, about, of, for, in spite of, instead of, befire, after, without, by), misalnya.: 1. Sebagai kalimat pokok (Subyek) Swimming is my hobby. (Lado, 2008:58) "Berenang adalah hobiku". 2. Sebagai kalimat pelengkap (obyek) His hobby is collecting souvenir (Lado, 2008:60) "Hobiya adalah mengoleksi cendramata". 3. Sebagai obyek dari preposisi (in, at, with, about, of, for, in spite of, instead of, by, without, before, after) - Before going out I phoned Ann. (Lado, 2008:61) "Sebelum pergi keluar aku menelepon Ann".
Berdasarkan penjeasan di atas penulis akan meneliti semua bentuk -ing yang digunakan dalam jurnal Australian Journal of Linguistic volume 23. Bentuk -ing sebagai participle clause, -ing yang memiliki subyek eksplisit dan tidak memiliki subyek eksplisit, -ing sebagai bentuk continuous tense (present, past, present perfect, past perfect), -ing sebagai gerund dan -ing sebagai adjective. Metodologi Penelitian ini akan dilakukan melalui langkah-langkah berikut : 1. Persiapan Pada tahap ini penulis membaca buku-buku linguistik terutama buku sintaksis yang ditulis oleh Aarts dan Aarts (1982). Penulis juga membaca buku English Grammar in Use yang ditulis oleh Raymond Murphy (1994) dan buku grammar lainnya, skripsi, jurnal dan beberapa sumber yang terkait dari internet. Penulis juga membaca artikel dari jurnal "Australian Journal of Linguistics, volume 23, no.1" dengan judul Origami in a Hurricane : Current Challenges to Linguistic Research oleh Rieschild (2003). Jurnal ini merupakan jurnal peer-review yang diterbitkan dua kali setahun (April dan Oktober) oleh Carfax Publishing, Taylor & Francis dari Inggris pada tahun 2003. 2. Pengumpulan Data Data dikumpulkan dari artikel "Australia Journal of Linguistics volume 23" berjudul Origami in Hurricane: Current Challenges to Linguistic Research. Dalam pengumpulan data penulis membaca jurnal dan kemudian mengidentifikasi semua benuk -ing berdasarkan teori dari Aarts dan Aarts (1989), Murphy (1994), Lado (2008) dan Quirk (1972) kemudian dari mengidentifikasi data tersebut penulis dengan mudah dapat mengklasifikasi semua data yang berbentuk -ing berdasarkan teori yang penulis gunakan. 3. Analisis Data Dalam menganalisis data, penulis menggunakan metode deskriptif. Metode ini adalah metode dalam meneliti status sekelompok orang, objek, kondisi, dan sistem pemikiran atau kelas peristiwa pada masa sekarang. Tujuan dari penelitian deskriptif ini adalah
untuk membuat deskripsi, gambaran, atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat dan hubungan antara fenomena yang diselidiki (Nazir 1988: 63). Dalam mengananlisis data penulis hanya menggunakan dua teori yang menjelaskan mengenai fungsi dari bentuk -ing yaitu teori dari Aarts&Aarts (1989) dan teori Lado (2008). HASIL DAN ANALISIS Bentuk-bentuk sufiks -ing Dalam penelitian ini penulis berhasil mengidentifikasi dan megklasifikasi semua bentuk -ing berdasarkan teori dari Aarts&Aarts (1982), Lado (2008), Murphy (1994) dan Quirk (1972). 1. Klausa -ing yang memiliki subyek eksplisit Dalam hal ini klausa -ing yang memiliki subyek eksplisit yaitu dimana subyek dalam klausa tersebut dapat terlihat. Contoh : The recent vast incursion of institutional review boards, importing with them governmebt regulation of research, may alter the data gathering landscape. "Pelimpahan dewan peninjau institusional yang baru-baru ini terjadi, dengan mengimpor peraturan pemerintah tentang penelitian, dapat mengubah penyusunan pengumpulan data". 2. Klausa -ing yang tidak memiliki subyek eksplisit Dalam hal ini klausa -ing yang memiliki subyek eksplisit yaitu dimana subyek dalam klausa tersebut dapat terlihat. Contoh : Researching in schools, hospitals, business and industry, with their specific institutional needs, requires consideration of an array of complicating. "Meneliti di sekolah, rumah sakit, bisnis dan industri, dengan kebutuhan kelembagaan spesifik mereka, memerlukan pertimbangan merupakan kesatuan yang rumit". 3. -ing sebagai klausa participle A range of disciplines have attended to the inherent moral and methodological challenges that researching present.
"Berbagai disiplin ilmu telah memperhatikan tantangan moral dan metodologis yang meneliti saat ini". 4. -ing sebagai adjektiva Quirk (1972) menyatakan bahwa banyak kata sifat yang memiliki bentuk yang sama sebagai participle dalam bentuk -ing yang biasa disebut sebagai kata sifat atributif. Contoh : It is unsurprising, then, that the statement of Linguistic Rights presented in Harkins, which was passed at the 1984 Conference of the Aboriginal Languages Association and endorsed in 1990 by the Australian Linguistic Society. "Maka tidak mengherankan bila pernyataan tentang hak linguistik yang dipresentasikan di Harkins, yang disahkan pada Konferensi Persatuan Aborigin 1984 dan disahkan pada tahun 1990 oleh Australian Linguistic Society". 5. Present continuous tense Murphy (1994) menyatakan bahwa present continuous tense (waktu sedang berlangsung) digunakan ketika berbicara tentang hal-hal yang terjadi atau peristiwa yang sedang berlangsung (subject + am/is/are + -ing form). Contoh : Although these authors are speaking of medical research and Tobin is talking about research in science education. "Meskipun penulis ini berbicara tentang penelitian medis dan Tobin sedang berbicara tentang penelitian dalam pendidikan sains". 6. Past continuous tense Murphy (1994: 12) mengatakan bahwa Past continuous tense (waktu pada masa lampau) digunakan untuk mengatakan bahwa seseorang tengah melakukan sesuatu pada waktu tertentu tetapi belum selesai, (subject + was/were + -ing form). Contoh : Instead the discussion applies to research based on observing and recording participants that is people doing what they would normally do if they were not being researched. "Sebaliknya diskusi ini berlaku untuk penelitian berdasarkan pengamatan dan pencatatan peserta yaitu orang melakukan apa yang biasanya mereka lakukan jika tidak diteliti".
7. Gerund Lado (2008) sufiks -ing jika diletakan pada bentuk dasar kata kerja atau verba maka akan membentuk nomina atau lebih dikenal sebagai gerund. The art of gathering soft data is no soft option. "Seni mengumpulkan data lunak bukanlah pilihan yang mudah". Analisis fungsi sufiks -ing Dalam mengananlisis data penulis hanya menggunakan dua teori yang menjelaskan mengenai fungsi dari bentuk -ing yaitu teori dari Aarts&Aarts (1989) dan teori Lado (2008). Dari kedua teori teresebut penulis menemukan 2 fungsi -ing, yaitu klausa -ing yang berfungsi sebagai adverbial dalam kalimat. Klausa -ing dibagi atas klausa -ing yang mempunyai subyek eksplisit dan klausa -ing yang tidak mempunyai subyek eksplisit (Aarts&Aarts 1989 : 164;167) dan -ing sebagai pembentuk gerund yang mempunyai fungsi sebagai subyek, obyek, dan obyek dari preposisi (Lado, 2008). 1. Fungsi -ing sebagai Adverbial Fungsi -ing sebagai adverbial yaitu dimana dalam sebuah kalimat kata atau klausa -ing itu berfungsi sebagai kata keterangan. Contoh : These participants provide the insider view of language orms or, for descriptive linguists working on previously undescribes the grammaticality of their language or provide story. languages, answer questions about "Peserta memberikan pandangan orang tentang bahasa atau, untuk ahli bahasa yang mengerjakan bahasa sebelumnya, menjawab pertanyaan tentang tata bahasa bahasa mereka atau memberikan cerita". Pada kalimat di atas penjelas adverbial adalah working on previously undescribes languages, answer questions about the grammaticality of their language or provide story. 2. -ing sebagai pembentuk gerund
Lado (2008) mengklasifikasikan bentuk -ing sebagai gerund yang bisa berfungsi sebagai subyek, obyek, obyek dari Preposisi (and,in,at,with,of,for,in spite of, instead of, by,about,without, againts, before, after). Gerund yang berfungsi sebagai Subyek Framing the researcher as an institutional representative may diminish the personal power of the individual researcher to engage with potential participants and maintain ongoing mutually beneficial relationships. "Membingkai para peneliti sebagai perwakilan institusional dapat mengurangi kekuatan pribadi peneliti untuk terlibat dengan potensial peserta dan mempertahankan hubungan yang saling menguntungkan". Pada kalimat di atas kata framing di gunakan bukan sebagai kata kerja melainkan sebagai kata benda dengan penambahan -ing sehingga mengubah kelas kata tersebut menjadi kata benda. Pada kalimat di atas kata framing berfungsi sebagai subject dalam kalimat. Gerund yang berfungsi sebagai Obyek Situations like work appraisal meetings, job selection committees and workplace complaints airing sessions are private and sensitive although they occur in an institutional domain. "Situasi seperti rapat penilaian kerja, komite seleksi kerja dan keluhan di tempat kerja yang ditayangkan secara pribadi dan sensitif walaupun terjadi dalam domain institusional". Pada kalimat di atas kata meetings digunakan bukan sebagai kata kerja melainkan sebagai kata benda, dari kata meet yang merupakan kata kerja (verb) dengan penam bahan -ing sehingga mengubah kelas kata menjadi kata benda (noun). Pada kalimat di atas kata meetings merupakan obyek dari kalimat tersebut. Gerund yang berfungsi sebagai obyek dari preposisi An activity imposed by the long haired on the long suffering.
"Sebuah aktivitas yang dipaksakan pada penderitaan yang panjang". Pada kalimat di atas kata suffering bukan digunakan sebagai kata kerja melainkan sebagai kata benda, dari kata kerja suffer dengan penambahan -ing sehingga mengubah kelas kata tersebut menjadi kata benda (noun). Pada kalimat di atas kata suffreing berfungsi sebagai obyek dari preposisi karena adanya bentuk preposisi on. PENUTUP Kesimpulan Berdasarkan penelitian mengenai "Bentuk-bentuk -ing dalam jurnal Australian Journal of Linguistic volume 23" penulis dapat menyimpulkan bahwa bentuk -ing teridentifikasi berdasarkan bentuk dan fungsi. Bentuk-bentuk -ing yang digunakan dalam Australian Journal of Linguistic volume 23 Hasil penelitian menunjukkan bentuk dan fungsi yang terdapat dalam jurnal dengan judul artikel Origami in a Hurricane : Current Challenges to Linguistic Research sebagai berikut : 1. Klausa -ing yang memiliki subyek eksplisit (3 data) 2. Klausa -ing yang tidak memiliki subyek eksplisit (8 data) 3. -ing sebagai klausa participle (11 data) 4. -ing sebagai adjective (6 data) 5. -ing sebagai bentuk present continuous tense (5 data) 6. -ing sebagai past continuous tense (2 data) 7. -ing sebagai present perfect continuous (0 data) 8. -ing sebagai past continuous (0 data) 9. -ing sebagai pembentuk gerund (33 data)
Fungsi -ing yang digunakan dalam Australian Journal of Linguistics volume 23 Dalam menganalisis fungsi penulis menemukan 7 data klausa -ing yang berfungsi sebagai adverbial dalam kalimat. Pertama, klausa -ing yang mempunyai subyek eksplisit (3 data). Kedua, klausa -ing yang tidak memiliki subyek eksplisit (4 data). Sedangkan dalam menganalisis -ing sebagai pembentuk gerund yang mempunyai fungsi sebagai Subyek (1 data), berfungsi sebagai obyek (5 data) dan yang berfungsi sebagai obyek dari preposisi (10 data). Dari hasil data tersebut bentuk dan fungsi yang paling dominan ditemukan dalam jurnal Australian Journal of Linguistic volume 23 dengan judul artikel Origami in a Hurricane : Current Challenges to Linguistic Research yaitu -ing sebagai pembentuk gerund yang berfungsi sebagai subyek, obyek dan obyek dari preposisi. Saran Penulis menyarankan kepada para peneliti selanjutnya yang mengembangkan penelitian mengenai bentuk -ing, agar dapat melakukan penelitian dari sudut pandang yang lain dan menggunakan teori yang lain, karena itu akan menjadi hal yang menarik dan akan lebih mengetahui variasi mengenai penggunaan bentuk -ing. Dengan semakin banyaknya peneliti yang akan meneliti bentuk -ing maka penelitian- penelitian mendatang diharapkan dapat lebih memberikan kontribusi yang lebih baik terhadap ilmu linguistik. DAFTAR PUSTAKA Aarts and Aarts, J. 1982. English Syntactic Structure. London: Oxford Pergamon Press Chomsky, N. 2002. Syntactic Structure. Berlin: Walter de Gruyter GmBH. 2017. Morphosyntax. (Retrieved on Feb 15, 2017) Dinnen, P. F. 1967. An Introduction to General Linguistics. U.S.A: Georgetown University akan
Goldstein, E. Burce. 2008. Cognitive Ppsychology: Connection Mind, Research, and Eeryday Experience. 2nd ed. Thomson Haegeman, Liliane. 2006. Thinking Syntactically - A Guide to Argumentation and Analysis. Oxford: Blackwell Publishing. Hockett, Charles. 1958. A Course in Modern Linguistic. Oxford: IBH Publishing. New Delhi Lado, M.J. 2008. Practical Complete English Grammar. Jakarta : Titik Terang Lamunde, U.S. 2014. "Suffix -ing dalam jurnal English Teaching Forum volume 45" Skripsi Manado: Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sam Ratulangi. Lintong, F. 2010. "Bentuk-bentuk -ing dalam film Titanic karya James Cameron". Skripsi Manado: Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sam Ratulangi. Lukas, 2002. "Fungsi dan Kategori Gerund dalam novel Pride and Prejudice karya Jane Austine" Skripsi Manado: Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sam Ratulangi. Mackey, W.F. 1986. Analisis Bahasa. Surabaya: Usaha Nasional. Merriam-Webster Dictionary. 1828. (Retrieved on Feb 21, 2017) Murphy, Raymond. 1994. English Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press Nazir, 2016. "Contoh metode penelitian". Available: (Retrieved on Feb 16, 2017) Nida, Eugene A. 1967. in Morphology: The Descriptive Analysis of Words. Quirk, R. 1972. "A Grammar of Contemporary English". London: Longman Group Limited Robert, D. and Valin Van, R. 2001. An Introduction to Linguistic. Cambridge: Cambridge Uniersity Press. Rieschild, R. Verna. 2003. Origami in a Hurricance:Current Chalanges to Linguistic Research. Australian Journal of Linguistic. Vol. 23. United Kingdom Carfax Publishing. Saussure, Ferdinand de. 1996. Course in general. New York: McGraw-Hill Book Tallerman, Maggie. 2011. Understanding Syntax. London: Hodder Education. Van Valin, Robert and Lapolla, Randy. 1997. Syntax -Structure, Meaning and Function. Cambridge: Cambridge University Press.