Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 PENGGUNAAN BAHASA KASAR OLEH REMAJA LAKI-LAKI BTN KARANG DIMA INDAH SUMBAWA DALAM PERGAULANNYA 1Muhammad Fikri Salim, 2*Topan Rahmatul Iman 1,2 Program Studi Ilmu Komunikasi, Universitas Teknologi Sumbawa Email :1 2 topan.rahmatul.iman@uts.ac.id *Corresponding Author ABSTRAK Bahasa kasar merupakan ungkapan yang dilontarkan oleh seseorang dengan tujuan untuk menistakan orang lain menggunakan kata-kata yang tidak senonoh atau kasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk bahasa kasar dan fungsi dari bahasa tersebut yang digunakan oleh remaja laki-laki BTN Karang Dima Indah Sumbawa dalam pergaulannya. Metode kualitatif deskriftif diaplikasikan dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan wawancara. Observasi dilakukan pada saat para remaja ini sedang berkumpul seperti di lapangan sepak bola BTN Karang Dima Indah. Peneliti telah mewawancarai 20 orang remaja. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk bahasa kasar yang digunakan oleh remaja laki- laki BTN Karang Dima Indah Sumbawa dalam pergaulannya adalah mengungkapkan kata-kata dalam nama hewan, profesi yang "buruk", sifat buruk seseorang, dan bahasa gaul. Bentuk Kata-kata kasar dari hasil penelitian ini seperti anjing, asu, anjir, anjay, bangke, kampret, sialan, bongol, bangsat, sundal. Fungsi bahasa kasar yang digunakan oleh remaja laki-laki BTN Karang Dima Indah Sumbawa dalam pergaulannya yaitu expletive, abusive,dan humorous. Kata Kunci: Bahasa Kasar, Remaja, Pergaulan. ABSTRACT Rough Language is an utterance spoken by a speaker in order to insult others using rude words or profanity. This study aims to investigate the forms of rough language and its function spoken the male youth of BTN Karang Dima Indah Sumbawa in its daily interaction. Descriptive qualitative was applied in this study. The technique of data collection was observation and interview. The first technique was done by observing the youths when they gathered for example in football field. Regarding the second technique, the authors had interviewed 20 males of youth of BTN Karang Dima Indah Sumbawa. The result of the study shows that the forms of rough language spoken by the participants of the study are the name of animals, the name of bad profession, bad character of people, and slang language, for examples anjing, asu, anjir, anjay, bangke, kampret, sialan, bongol, bangsat, sundal. There are three functions of the rough language spoken by the male yopuths of BTN Karang Dima Indah namely expletive, abusive, and humorous. Keywords : Rough Language, Teenagers, Sociaty 87
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 PENDAHULUAN Manusia adalah mahluk sosial yang membutuhkan orang lain dalam kehidupannya. Manusia sebagai makhluk sosial tidak bisa lepas dari komunikasi. Komunikasi adalah hal yang sangat dibutuhkan oleh manusia dalam kehidupannya untuk berinteraksi dalam lingkungan sosial. Secara umum komunikasi adalah interaksi antara dua orang atau lebih untuk menyampaikan suatu pesan atau informasi. Lebih lanjut, menurut Devito (2013) mengatakan bahwa komunikasi adalah sebuah tindakan oleh satu orang atau lebih yang mengirimkan dan menerima pesan dengan situasi tertentu. Mulyana, (2005) menjelaskan bahwa komunikasi dapat didefinisikan sebagai sebuah kegiatan penyampaian pesan oleh komunikator kepada komunikan melalui media yang menimbulkan efek tertentu. Menurutnya terdapat lima unsur yang ada dalam kegiatan komunikasi yakni: komunikator, komunikan, media, pesan dan efek. Komunikator merupakan orang yang berperan menyampaikan pesan, komunikan merupakan orang yang menerima pesan. Pesan yang disampaikan oleh komunikator akan diterima oleh komunikan melalui alat atau media, alat atau media dalam komunikasi seperti media cetak contohnya koran, majalah dan lain-lain, media digital seperti radio, televisi dan lain-lain, media online, dan salah satu alat dalam komunikasi adalah bahasa. Terkait dengan bahasa, menurut Keraf (1997) bahwa bahasa adalah alat komunikasi antara anggota masyarakat berupa simbol bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia, bahasa juga merupakan alat ekspresi diri sekaligus pula merupakan alat untuk menunjukkan identitas diri. Di Indonesia, berdasarkan data dari Badan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tahun 2018, bahwa ada sekitar 652 bahasa daerah salah satunya adalah bahasa daerah Sumbawa. Bahasa daerah Sumbawa merupakan bahasa daerah yang ada digunakan oleh masayarakat kabupaten Sumbawa Nusa Tenggara Barat baik sebagai bahasa pertama maupun bahasa kedua. Didalam sebuah bahasa daerah ini tidak terlepas dari adanya kosa kata kasar atau bahasa kasar contohnya asu yang berarti anjing. Menurut Pastika (2008) bahasa kasar adalah bentuk ungkapan yang menistakan orang lain dengan menggunakan kata-kata yang tidak senonoh, misalnya caci-maki, umpatan, penghinaan, dan lain-lain. Penggunaan bahasa kasar bisa digunakan oleh siapa saja, pria maupun wanita, orang dewasa, remaja bahkan anak kecil. Terkait dengan 88
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 remaja, secara umum merupakan masa peralihan dari anak-anak menjadi dewasa. Menurut Papalia dan Olds (2009 dalam Saputro 2018) masa remaja adalah masa transisi perkembangan antara masa kanak-kanak dan dewasa yang pada umumnya dimulai pada usia 12 atau 13 tahun dan berakhir pada usia akhir belasan tahun atau awal dua puluh tahun. Bahasa atau kata-kata yang sering diucapkan oleh remaja cukup variatif. Salah satu bahasa atau kata-kata yang biasa diucapkan oleh remaja yaitu berupa kata-kata kasar. Sebelumnya penulis telah melakukan observasi atau pengamatan awal terhadap remaja laki-laki di lingkungan sekitar penulis yaitu di BTN Karang Dima Indah, desa Karang Dima, Labuhan Badas. Berdasarkan pengamatan tersebut, penulis mendapatkan fakta bahwa beberapa remaja mengucapkan bahasa kasar saat berinteraksi dengan teman sebayanya. Maka dari itu, penulis ingin melihat tentang penggunaan bahasa kasar dalam pergaulan remaja laki-laki di BTN Karang Dima Indah Sumbawa sesuai dengan kedua rumusan masalah ini 1) apa bentuk bahasa kasar yang digunakan oleh remaja laki-laki BTN Karang Dima Indah Sumbawa dalam pergaulannya? 2) Apa fungsi bahasa kasar yang digunakan Pastika (2008) mengungkapkan bahwa bahasa kasar adalah bentuk ungkapan yang menistakan orang lain dengan menggunkan kata-kata yang tidak senonoh, misalnya caci-maki, umpatan, penghinaan, dan lain-lain. Bahasa kasar dapat digolongkan sebagai tindak kekerasan verbal karena ungkapan yang digunakan dapat melukai perasaan orang lain. (Alwi, dkk, 2007) mengatakan kata maki diartikan mengeluarkan kata-kata (ucapan) keji (kotor, kasar, dan sebagainya) sebagai pelampiasan kemarahan atau rasa jengkel, memaki diartikan mengucapkan kata-kata keji, tidak pantas, kurang adat untuk menyatakan kemarahan atau kejengkelan, makian diartikan kata keji yang diucapkan karena marah, dan sebagainya. Menurut Andersson dan Hirsch (1985 dalam Rosidin 2010), terdapat tiga syarat agar suatu kata atau ungkapan dapat dikelompokkan sebagai kata makian, yaitu (1) merujuk pada tabu atau stigma (tanda dari ketidakberterimaan sosial) dalam suatu lingkungan budaya, (2) tidak dapat ditafsirkan secara harfiah, dan (3) dapat digunakan untuk mewujudkan emosi dan sikap yang kuat. Menurut Andersson dan Trudgill (1983 dalam Rosidin 2010) 89
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 mengklasifikasikan makian kedalam empat kategori fungsi yaitu; 1) fungsi expletive berarti penggunaan makian untuk menyatakan emosi dan tidak ditujukan langsung pada orang lain. 2) fungsi abusive berarti penggunaan makian yang langsung ditujukan pada orang lain. 3) fungsi humorous berarti penggunaan makian yang merujuk langsung pada orang lain, tetapi bukan dengan maksud menghina. 4) fungsi auxiliary berarti penggunaan makian yang tidak langsung merujuk pada orang lain, melainkan sekadar cara bicara yang seringkali tidak sungguh-sungguh. Menurut Putra (2013) terdapat beberapa bentuk kata kasar yang digunakan yaitu : 1). Menggunakan nama-nama hewan. Nama-nama hewan yang sering digunakan adalah hewan yang dianggap kotor, najis, buas atau buruk. contohnya seperti anjing dan babi yang dianggap hewan yang najis dan kotor. 2). Menggunakan anggota tubuh. Nama anggota tubuh yang sering digunakan biasanya adalah bagian anggota tubuh yang tidak layak atau tidak sopan jika disebutkan di muka umum. Contohnya seperti kontol, tempik, dan lain-lain. 3). Menggunakan jenis profesi. Profesi yang dimaskud yaitu profesi yang dianggap negatif oleh masyarakat. contohnya seperti pelacur dan lain-lain. 4). Menggunakan jenis aktifitas. Aktivitas yang dimaksud yaitu aktifitas yang tidak layak atau tidak sopan jika disebutkan di muka umum. Contohnya seperti, jancuk yang didalam bahasa Jawa yang artinya bersetubuh.5). Menggunkan jenis kata sifat. Kata sifat yang dimaksud yaitu kata sifat yang memiliki kesan buruk jika di lontarkan kepada orang lain. contohnya seperti goblok, idiot dan lain-lain. 6). Menggunakan jenis mahluk halus, contohnya seperti setan dan jenis mahluk halus lainnya. 7). Menggunakan jenis kata kekerabatan, contohnya seperti, bapak, mamak dan lain-lain. 8). Menggunkan jenis kata benda. Kata benda yang dimaksud adalah benda yang dianggap kotor contohnya seperti taek yang didalam bahasa Jawa yang artinya tahi atau kotoran. 9). Menggunkan jenis makanan. Contohnya asem yang biasa digunakan untuk mengungkapkan kekesalan. 10). Menggunakan bahasa asing. Bahasa asing yang digunakan bahasa yang memiliki makna atau arti yang kasar yang berasal dari negara- negara seperti, Amerika, Inggris dan lain-lain contohnya seperti, fuck, shit, dan lain- lain. 90
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 METODE PENELITIAN Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Secara umum penelitian kualitatif dapat digunakan untuk penelitian tentang kehidupan masyarakat, sejarah, tingkah laku, fungsionalisasi organisasi, aktivitas sosial, dan lain-lain. Menurut Bodgan dan Taylor (1982 dalam Moleong 2009) mengemukakan bahwa metodologi kualitatif merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis ataupun lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Informan dalam penelitian ini adalah 20 remaja laki-laki di BTN Karang Dima Indah. Seluruh remaja ini adalah laki-laki. Usia mereka dari 12 sampai dengan 14 tahun. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Observasi digunakan untuk mendapatkan data terkait dengan bentuk bahasa kasar yang digunakan oleh remaja laki-laki Karang Dima Sumbawa yang mana penulis telah mencatat informasi yang didapatkan saat melakukan pengamatan. Disini penulis berperan sebagai pengamat (observer) mengunakan tipe pengamat penuh (complete observer). Observasi ini dilakukan dimana para remaja ini sedang berkumpul seperti di lapangan sepak bola BTN Karang Dima, Desa Karang Dima, Kecamatan Labuhan Badas. Wawancara digunakan untuk mendapatkan data terkait dengan fungsi Bahasa Kasar yang digunakan oleh remaja laki-laki Karang Dima Sumbawa. Jenis wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah face to face interview yang mana penulis telah memberikan beberapa pertanyaan kepada informan penelitian. Pertanyaan tersebut telah dibagi kedalam dua bagian. Bagian pertama yaitu terkait informasi personal. Disini, penulis telah menanyakan nama, usia, dan status pendidikan. Bagian kedua yaitu pertanyaan inti, disini penulis telah menanyakan terkait fungsi bahasa kasar yang digunakan oleh remaja laki-laki Sumbawa. Teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah mengikuti Creswell (2009) yaitu; 1) Reduksi data; pada tahap ini penulis memilih data yang penting yang relevan dengan topik ini dan membuang data yang tidak perlu. 2) penyajian data yaitu menyajikan data sehingga data tersebut terorganisasikan, tersusun dalam pola hubungan, sehingga akan semakin mudah dipahami. Miles dan Huberman (2005 dalam Sugiyono 2016) 91
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 menyatakan bahwa yang paling sering digunakan untuk menyajikan data dalam penelitian kualitatif adalah dengan teks yang bersifat naratif. Hal inilah yang diterapkan dalam penelitian ini. 3) terakhir adalah verifikasi data atau penarikan kesimpulan. Pada tahapan ini penulis memberikan kesimpulan terkait bentuk dan fungsi bahasa kasar. Selain itu penulis melihat kembali apakah data tersebut sudah benar. HASIL DAN PEMBAHASAN Bentuk Bahasa Kasar Berdasrkan observasi yang dilakukan oleh penulis didapatkan bahwa bentuk bahasa kasar yang dilontarkan oleh remaja laki-laki BTN Karang Dima adalah anjing, asu, anjir, anjay, bangke, kampret, sialan, bongol, bangsat, dan sundal. Penjelasan lebih rinci terkait bentuk-bentuk Bahasa kasar ini dijelaskan dibawah. 1. Anjing Berdasarkan observasi yang telah dilakukan oleh peneliti, didapatkan bahwa beberapa remaja mengatakan kata "anjing" dalam percakapannya seperti yang terlihat pada beberapa kutipan dibawah: "Anjing! Bikin kaget!" "Anjing! Pelit sekali!" "pelan-pelan anjing!" Kata "anjing" dalam kalimat diatas merupakan bentuk bahasa kasar yang masuk dalam kategori nama hewan. Anjing merupakan binatang menyusui yang biasa dipelihara untuk menjaga rumah, berburu, dan sebagainya (KBBI,2008). Penggunaan anjing digunakan sebagai kata kasar dikaitkan dengan sifat-sifat buruk hewan tersebut. Dalam kalimat diatas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan kata Anjing memiliki makna yang sangat negatif dikarenakan sangat tidak pantas menyamakan manusia dengan hewan. Disini penutur memaki lawan bicaranya karena merasa kesal atau jengkel kepada lawan bicaranya. 2. Asu 92
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 Selain mengatakan kata anjing, para remaja juga mengatakan kata "asu" dalam percakapannya. Hal ini terlihat pada beberapa kutipan dibawah dari catatan selama peneliti melakukan observasi. "Asu kenapa gak bisa gol" "aih asu lama sekali" "haha asu e ada-ada aja" Kata "asu" dalam kalimat diatas merupakan bentuk bahasa kasar yang masuk dalam kategori nama hewan juga. Asu merupakan bahasa Sumbawa yang memiliki arti anjing dalam bahasa Indonesia. Anjing sendiri diartikan binatang menyusui yang biasa dipelihara untuk menjaga rumah, berburu, dan sebagainya (KBBI,2008). Penggunaan kata asu sama halnya dengan kata anjing, hanya berbeda bahasa saja yaitu penutur melampiaskan kekecewaannya. Akan tetapi kata asu ini juga dapat digunakan untuk bercanda. 3. Anjir Berdasarkan hasil observasi didapatkan bahwa beberapa remaja mengatakan kata "anjir" seperti yang terlihat dalam kutipan percakapan dibawah: "wih anjir hp baru dia sekarang" "hahaha anjir bisa gitu ne" "iyake anjir ?" Selain bentuk bahasa kasar yang telah disebutkan oleh Putra (2013) terdapat kategori lain dari bentuk bahasa kasar yaitu kategori bahasa gaul. Kata "anjir" dalam kalimat diatas merupakan bentuk bahasa kasar yang masuk dalam kategori bahasa gaul. Anjir merupakan plesetan dari kata anjing. Kata ini adalah penghalusan dari kata anjing, namun dalam penggunaannya tidak serta-merta bertujuan untuk memaki atau menghina tetapi dapat digunakan sebagai bentuk ekspresi kaget atau terkejut, kagum atau terkesan. Anjir ini merupakan kosakata gaul yang sering digunakan dikalangan remaja. Dari kalimat diatas, dapat disimpulkan bahwa penutur disini menggunakan kata anjir untuk tujuan kagum, penegasan, dan pertanyaan. 93
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 4. Anjay Hasil observasi menunjukkan bahwa beberapa remaja mengatakan kata "anjay" dalam percakapannya seperti yang terlihat pada kutipan dibawah: "Anjay boleh juga skill mu" "keren anjay" "kok bisa anjay?" Kata "anjay" dalam kalimat diatas merupakan bentuk bahasa kasar yang masuk dalam kategori bahasa gaul. Sama seperti kata anjir, anjay merupakan plesetan dari kata anjing juga. Penggunaannya juga sama dengan kata anjir, yaitu sebagai bentuk ekspresi kaget atau terkejut, kagum atau terkesan. Dari kalimat diatas, penutur menggunakan kata anjay sebagai ekspresi kagum terhadap temannya. 5. Bangke Berdasarkan pengamatan penulis didapatkan bahwa beberapa remaja mengungkapkan kata "bangke" dalam percakapannya seperti yang terlihat pada kutipan percakapan dibawah: "ah bangke lah gak tepati janji" "njir bangke" "asli bangke sekali" Kata "bangke" dalam kutipan percakapan diatas dapat dikategorikan sebagai bentuk kasar yang termasuk kedalam kategori nama benda. Nama benda disini menurut Putra (2013) adalah kata yang merujuk kepada benda yang dianggap kotor. Bangke sendiri merupakan bahasa daerah Sumbawa yang dalam Bahasa Indonesia adalah Bangkai. Bangke atau bangkai itu sendiri merupakan dari mayat atau jasad yang telah membusuk baik dari manusia maupun hewan. Biasanya kata bangke ini digunakan untuk menunjukan kekesalan, kekecewaan dan lain-lain. Dari kalimat diatas, dapat disimpulkan bahwa penutur menggunakan kata bangke sebagai bentuk rasa kesalnya terhadap seseorang. 6. Kampret 94
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 Hasil observasi menunjukkan bahwa beberapa remaja mengatakan kata "kampret" dalam percakapannya seperti yang terlihat pada kutipan percakapan dibawah : "hahaha kampret ngakak asli ceritanya" "kemana aja kamu kampret?" "woi kampret main sini ne" Kata "kampret" dalam kalimat diatas merupakan bentuk bahasa kasar yang masuk dalam kategori nama hewan. Hal ini berdasarkan pengertian dari kata kampret dalam KBBI (2018) yaitu kelelawar kecil pemakan serangga, hidungnya berlipat-lipat. Kata kampret sendiri biasanya digunakan untuk mengungkapkan rasa kesal atau jengkel, bisa juga digunakan saat sedang marah ataupun saat sedang bergurau. Disini dapat disimpulkan bahwa tidak sepenuhnya penutur menggunakan kata kampret untuk tujuan negative seperti mencaci,tetapi kata ini lebih digunakan untuk bergurau atau bercanda. 7. Sialan Hasil observasi menunjukkan bahwa beberapa remaja mengatakan kata "sialan" dalam percakapannya seperti yang terlihat pada kutipan dibawah : "sialan! Bisa-bisanya aku lupa" "sialan anjing itu" 'aidah sialan orang itu, di tipu aku" Kata "sialan" dalam kalimat diatas merupakan bentuk bahasa kasar yang masuk dalam kategori jenis kata sifat. Kata sialan terdiri dari kata sial dan akhiran -an. Dalam KBBI (2008) kata sial yang berarti tidak mujur dan segala usahanya selalu tidak berhasil. Biasanya kata sialan digunakan untuk mengungkapkan rasa kekesalan atau rasa jengkel. Dari kalimat diatas, penutur menggunakan kata sialan untuk mengekspresikan kekecewaannya pada diri sendiri dan orang lain. 8. Bongol 95
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 Hasil observasi menunjukkan bahwa beberapa remaja mengatakan kata "bongol" dalam percakapannya seperti yang terlihat pada kutipan percakapan dibawah : "hahaha bongol bisa-bisa di kejar sama anjing" "bongol betul anak itu sudah dibilangin, gak percaya" "bongol betul masa gak tau" Kata "bongol" dalam kalimat diatas merupakan bentuk bahasa kasar yang masuk dalam kategori jenis kata sifat. Kata "bongol" merupakan bahasa Sumbawa yang memiliki arti bodoh dalam bahasa Indonesia. Menurut KBBI bodoh yang berarti tidak lekas mengerti, tidak mudah tau. Disini penutur menggunakan kata bongol sebagai kata makian terhadap sesuatu yang tidak dapat dikerjakan oleh orang lain. 9. Bangsat Hasil observasi menunjukkan bahwa beberapa remaja mengatakan kata "bangsat" dalam percakapannya seperti yang terlihat pada kutipan perakapan dibawah : "bangsat orang itu gak bisa bawa motor pelan-pelan" "ah bangsat habis batre" "mana ku tau bangsat" Kata "bangsat" dalam kalimat diatas merupakan bentuk bahasa kasar yang masuk dalam kategori nama hewan. Menurut KBBI (2008), bangsat merupakan binatang kepinding atau kutu busuk. Sama halnya dengan kata anjing, kata bangsat yang merupakan kata lain dari kutu busuk jika digunakan sebagai makian atau umpatan maka akan menjadi kata-kata kasar. Pada kalimat diatas, penutur menggunakan kata bangsat kepada orang lain sebagai bentuk rasa kesalnya. 10. Sundal Hasil observasi menunjukkan bahwa beberapa remaja mengatakan kata "sundal" dalam percakapannya seperti yang terlihat pada kutipan dibawah : 96
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 "sundal peh, kena tipu waktu belanja online" "anak sundal ini" "ee sundal coba aja kalo ku tau" Kata "sundal" dalam kalimat diatas merupakan bentuk bahasa kasar yang masuk dalam kategori jenis profesi. Kata sundal menurut KBBI (2008) adalah kelakuan buruk (tentang perempuan); lacur; jalang; perempuan jalang; pelacur. Kata ini biasa digunakan untuk memaki atau mengolok orang lain, atau sebagai ungkapan rasa kesal, marah dan lain-lain. Pada kalimat diatas penutur menggunakan kata ini untuk mengungkapkan kekesalannya terhadap seseorang atau sesuatu. 2. Fungsi Bahasa Kasar Peneliti telah mewawancarai 20 orang remaja laki-laki Karang Dima Labuan Sumbawa untuk mengetahui fungsi bahasa kasar yang dilontarkan.. Hasil dari wawancara menunjukkan bahwa ada tiga dari empat fungsi bahasa kasar yang diungkapkan oleh para remaja yaitu fungsi expletive, abusive, dan humorous. Penjelasan terkait masing-masing fungsi ini akan dijelaskan dibawah. 1). Fungsi expletive Berdasarkan wawancara peneliti dengan informan penelitian didapatkan bahwa beberapa remaja mengatakan kata-kata kasar untuk melampiaskan emosinya yang meliputi emosi kesal atau marah kepada seseorang. Hal ini berdasar pada kutipan wawancara dibawah : Menurut informan DM, mengatakan bahwa : "aku ngomong kasar atau kotor kalau lagi jengkel sih, yang biasanya aku bilang anjing, asu, sundal kayak gitu sih, kalau buat bercanda juga pernah, atau marah ke orang juga." Informan PM juga mengatakan : "kadang aja kalau marah atau kesal, kayak bilang asu, anjing, tolol, bangsat." Informan CN juga mengatakan : 97
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 "sering si pas main game online ngomong kotor, sampai emosi gitu ngomong kayak anjing, goblok, tolol," Berdasarkan kutipan wawancara diatas dapat disimpulkan bahwa informan menggunakan kata kasar untuk fungsi atau tujuan expletive. Menurut Anderson dan Trudgill dalam Rosidin (2010) Fungsi expletive yaitu penggunaan makian untuk menyatakan emosi dan tidak ditujukan langsung pada orang lain. Para remaja mengaku bahwa mereka menggunakan kata-kata kasar ketika mereka sedang marah, jengkel, terkesan, kecewa atau bahkan bercanda terhadap seseorang atau sesuatu tetapi tidak diucapkan langsung kepada orang yang bersangkutan tersebut. Akan tetapi, dari salah satu pernyataan diatas disimpulkan bahwa ternyata remaja mengungkapkan bahasa kasar untuk tujuan candaan atau gurauan. 2). Fungsi abusive Berdasarkan hasil wawancara didapatkan bahwa beberapa remaja mengatakan kata-kata kasar untuk mencela, mencaci atau menghina orang lain. Hal ini dapat terlihat pada kutipan wawancara dibawah. Menurut informan GDS mengatakan : "pernah si kalo untuk cela atau ejek orang, tapi biasanya buat bercanda aja, kayak bilang kampret, asu, tapi kadang-kadang" Menurut infornan AD mengatakan : "ya sering si kalo emosi, terus kata-katain dah kayak bilang anjing asu gitu" Selanjutnya informan AYA mengatakan : "kalo lagi marah sama orang langsung si bilang ke orangnya. Kayak "woi anjing, asu, bangsat, monyet, setan," Berdasarkan kutipan wawancara diatas dapat disimpulkan bahwa para remaja menggunakan kata kasar untuk fungsi atau tujuan abusive. Fungsi abusive menurut Anderson dan Trudgill dalam Rosidin (2010) yaitu penggunaan makian yang langsung ditujukan pada orang lain. Beberapa remaja mengatakan bahwa mereka menggunakan kata-kata kasar tersebut kepada teman-teman sebayanya atau bahkan ke orang yang lebih tua daripada mereka untuk mencela atau memaki orang lain. Akan tetapi, berdasarkan salah satu pernyataan diatas mereka menggunakan 98
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 bahasa kasar untuk tujuan candaan. 3). Fungsi humorous Hasil wawancara menunjukkan bahwa beberapa remaja mengatakan kata- kata kasar yang berfungsi sebagai bentuk candaan atau gurauan. Hal ini terdapat dalam percakapan dibawah: Menurut informan CPR mengatakan : "biasanya untuk bercanda, aku sering bilang kayak nyet (monyet), su (asu), kampret, jingan (bajingan). Menurut informan ZM mengatakan : "paling bercanda aja si sama teman-teman, ngomong-ngomong kotor seperti asu, babi, anjing, bangsat, sundal." Menurut informan MF mengakatan : "buat maen-maen si kadang, atau suka saling cela gitu sama teman. Contohnya kayak bote, asu, anjing, sialan." Berdasarkan kutipan wawancara diatas dapat disimpulkan bahwa informan menggunakan kata kasar untuk fungsi atau tujuan humorous. Fungsi humorous menurut Anderson dan Trudgill dalam Rosidin (2010) yaitu penggunaan makian yang merujuk langsung pada orang lain, tetapi bukan maksud menghina. Tidak sedikit remaja mengaku ketika mereka sedang bercengkrama dengan teman- temannya, secara sadar maupun tidak sadar mereka menggunakan kata-kata kasar yang berfungsi sebagai candaan atau gurauan. KESIMPULAN Rumusan masalah pada penelitian ini adalah: (1). Apa bentuk bahasa kasar yang digunakan oleh remaja laki-laki BTN Karang Dima Indah Sumbawa dalam pergaulannya? (2). Apa fungsi bahasa kasar yang digunakan oleh remaja laki-laki BTN Karang Dima Indah Sumbawa dalam pergaulannya? Berdasarkan rumusan masalah tersebut dapat disimpulkan bahwa bentuk bahasa kasar yang digunakan oleh remaja laki-laki BTN Karang Dima Indah Sumbawa dalam pergaulannya masuk kedalam beberapa kategori diantaranya yaitu kategori nama hewan, jenis profesi, jenis sifat, jenis benda, dan bahasa 99
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 gaul. Kata-kata kasar dari hasil penelitian tersebut yaitu, anjing, asu, anjir, anjay, bangke, kampret, sialan, bongol, bangsat, sundal. Dari kata-kata kasar tersebut dapat di kategorikan, anjing, asu, kampret, dan bangsat masuk kedalam kategori nama hewan. Kata sundal masuk kedalam kategori jenis profesi. Kata sialan dan bongol masuk kedalam kategori jenis sifat. Kata bangke masuk kedalam kategori jenis benda. Dan kata anjir dan anjay masuk kedalam kategori bahasa gaul. Fungsi bahasa kasar yang digunakan oleh remaja laki-laki BTN Karang Dima Indah Sumbawa dalam pergaulannya yaitu digunakan sebagai bentuk ekspresi untuk menyampaikan perasaan atau pemikiran para remaja. Ekspresi-ekspresi tersebut bisa memiliki makna dan fungsi yang berbeda-beda, seperti marah, kecewa, kagum, terkejut, sapaan, dan sindiran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada tiga dari empat fungsi bahasa kasar yang diungkapkan oleh para remaja yaitu fungsi expletive, abusive, dan humorous. Menurut Anderson dan Trudgill (1983 dalam Rosidin 2010) yang pertama, fungsi expletive yaitu penggunaan makian untuk menyatakan emosi dan tidak ditujukan langsung pada orang lain. Yang kedua, Fungsi abusive yaitu penggunaan makian yang langsung ditujukan pada orang lain. Yang ketiga, Fungsi humorous yaitu penggunaan makian yang merujuk langsung pada orang lain, tetapi bukan maksud menghina 100
Volume 4 Nomor 2 November 2022 ISSN 2715-7520 E-ISSN 2715-5099 DAFTAR PUSTAKA Alwi, Hasan, dkk. (2007). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Creswell, W. John. (2013). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Belajar. DeVito, Joseph A. (2013). The Interpersonal Communication Book, ed. 13. United States: Pearson Education. Kemdikbud. (2018). Badan Bahasa Petakan 652 bahasa daerah di Indonesia. Diambil petakan- 652-bahasa-daerah-di-indonesia. (diakses pada 14 Oktober 2019). Kemdikbud. (2019). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Diambil dari KBBI Kemendikbud : (Diakses tanggal 20 Oktober 2019). Keraf, Gorys. (1997). Komposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. Ende Flores: Penerbit Nusa Indah. Moleong, Lexy J. (2009). Metode Penelitian Kualitatif . Bandung: Remaja Rosdakarya. Mulyana, Deddy. (2000). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung : PT Remaja Rosda Karya. Pastika, I Wayan. (2008). Bahasa Pijin dan Bahasa Kasar dalam Acara TV Indonesia. Jurnal e-Utama, Jilid 1, 2-7. Putra, R.R. (2013). Bentuk Dan Fungsi Kata Umpatan Pada Komunikasi Informal Di Kalangan Siswa Sma Negeri 3 Surabaya: Kajian Sosiolinguistik. Rosidin, Odin. (2010). Kajian Bentuk, Kategori, dan Sumber Makaian, Serta Alasan Penggunaan Makian Oleh Mahasiswa. Tesis. Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya. Program Studi Linguistik. Universitas Indonesia, Depok. Saputro, K. Z. (2018). Memahami Ciri dan Tugas Perkembangan Masa Remaja. Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama, 17(1), 25-32. Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabet 101