BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Interferensi BI terhadap BN terjadi ketika Himalaya sedang melakukan rapat di depan rektorat Universitas Brawijaya pada tanggal 17 Desember 2016 dan 10 Juni 2017. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bentuk-bentuk interferensi BI dalam penggunaan BN, antara lain: 1) interferensi leksikal, meliputi bentuk tunggal dan bentuk kompleks. Interferensi bentuk tunggal meliputi adjektiva, nomina, adverbia, verba, pronomina, dan numeralia. Sedangkan, interferensi bentuk kompleks meliputi afiks BI + kata dasar BI, afiks BN + kata dasar BI, afiks BI dan BN + kata dasar BI, 2) interferensi morfologi, meliputi unsur pembentuk kata ter-, me-, ke--an, kata ulang, 3) interferensi sintaksis, meliputi penggunaan kata tugas preposisi (oleh, sampai, untuk, dengan, yang) dan penggunaan kata tugas konjungsi (koordinatif dan, tapi; subordinatif seolah-olah, meskipun/walaupun, karena, kalau). Selain itu, ditemukan juga faktor penyebab terjadinya interferensi BI dalam penggunaan BN di Himalaya, antara lain: kontak bahasa antara BN dengan BI dan jarangnya berkomunikasi dengan BN. 4.1 Interferensi Leksikal Bahasa Indonesia dalam Penggunaan Bahasa Ngapak di Himalaya Interferensi leksikal atau tatakata adalah penyerapan unsur kalimat yang berupa kosakata dari suatu bahasa ke dalam bahasa yang lain (Suwito, 1983:56- 57). Ditinjau dari bentuk katanya, interferensi leksikal dibagi menjadi dua yaitu interferensi bentuk tunggal dan bentuk kompleks. 36
4.1.1 Interferensi Leksikal Bentuk Tunggal Interferensi leksikal bentuk tunggal terjadi pada satuan gramatik yang tidak terdiri dari satuan yang lebih kecil lagi. Berdasarkan temuan data, interferensi leksikal bentuk tunggal digolongkan menjadi beberapa jenis kata, antara lain: 1) adjektiva, 2) nomina, 3) adverbia, 4) verba, 5) pronomina, dan 6) numeralia. 4.1.1.1 Interferensi Leksikal Bentuk Tunggal Berupa Adjektiva Adjektiva adalah kata yang menerangkan kata benda. Dalam BI, adjektiva memiliki ciri dapat bergabung dengan kata tidak dan partikel seperti lebih, sangat, dsb (Kridalaksana, 2011:4). Pendapat tersebut senada dengan pendapat Mulyono, (2013:19) yang menjelaskan bahwa kata sifat adalah kata yang menyatakan sifat atau keadaan sesuatu atau benda tertentu. Interferensi leksikal bentuk tunggal berupa adjektiva yang terdapat dalam penggunaan BN di Himalaya dapat dilihat pada uraian berikut ini: (1) Pas kae nyong kemutan pas sing njiot dewek nang nggon print- printnan, kemutanku ukur njiot telu nggo bocah sing gelem takon dan sing aktif lah. [Pas kaε әñoη kεmutan pas siη njiOt ḍεwεk naη ηgon prin-prinan, kεmutanku ukur njiOt tәlu ηgo bOcaħ siη gәlәm takOn dan siη aktif laħ] 'Dulu saya ingat ketika mengambil sendiri di tempat print-printnan, seingatku hanya mengambil tiga untuk anak yang mau bertanya dan yang aktif lah.' (IL/DG4/R1/1) Kata aktif pada data (1) merupakan adverbia dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata aktif berarti 'giat'. Dalam Kamus Dialek Banyumas (1996), terdapat kata yang memiliki arti sepadan dengan kata aktif, yaitu kata sregep/srempeng [srәgәp/srәmpәη]. Dengan demikian, kata aktif pada data (1) seharusnya diganti dengan kata sregep/srempeng. 37
Beberapa interferensi leksikal bentuk tunggal berupa adjektiva BI yang memiliki padanan dalam BN dapat dilihat pada data berikut ini: (2) Nek jereku sih aja terlalu meng stiker tok yakin, ora efektif stiker. (IL/DG5/R1/2) [Nεk jεrεku siħ aja tәrlalu mәη stikәr ʈOk yakin, Ora εfεktif stikәr] 'Kalau menurutku sih jangan terlalu ke stiker saja yakin, tidak efektif stiker.' (3) Lha wong pancen nek anu sibuk karo kuliahe ya ra papa. (IL/MS5/R2/3) [Lha wOη pancεn nεk anu sibUk karO kuliyaε ya ra papa] 'Lha emang kalau sibuk dengan kuliahnya ya tidak apa-apa.' (4) Iya ora masalah, tapi nek gelem dipencar, kene njaluk telung stand, minimal nggo UIN, UB, karo UM. (IL/MI24/R1/4) [Iya ora masalaħ, tapi nεk gәlәm dipәncar, kεnε njalUk tәlUng stεn, minimal ηgo UIN, UB, karO UM] 'Iya tidak masalah, tapi kalau mau dipisah, sini minta tiga stand, minimal untuk UIN, UB, dan UM.' (5) Duh ora peka koe. (IL/MS70/R2/5) [ḍuh Ora pәka kOε] 'Aduh tidak peka kamu.' Kata-kata yang bercetak miring di atas merupakan kelompok kata adjektiva dalam BI yang terinterferensi ke dalam penggunaan BN. Berdasarkan pencarian pada KBBI (2016) dan Kamus Dialek Banyumas-Indonesia (1996), kata-kata tersebut sudah memiliki padanan dalam BN. Kata efektif pada data (2) seharusnya diganti dengan kata dalam BN yang memiliki arti sepadan dengan kata efektif, yaitu kata kasil [kasil]. Kata sibuk pada data (3) seharusnya diganti dengan kata repot [rәpOt]. Kata minimal pada data (4) seharusnya diganti dengan kata paling sethithik [paliη sәʈiʈik]. Kata peka pada data (5) seharusnya diganti dengan kata rumangsa [rumaηsa]. 4.1.1.2 Interferensi Leksikal Bentuk Tunggal Berupa Nomina Nomina (kata benda) adalah kelas kata yang biasanya dapat berfungsi sebagai subjek atau objek dari klausa. Kelas kata ini sering berpadanan dengan 38
orang, benda, atau hal lain yang dibendakan. Kelas ini dalam bahasa Indonesia ditandai oleh tidak dapatnya bergabung dengan kata tidak (Kridalaksana, 2011:163). Interferensi leksikal bentuk tunggal berupa nomina yang terdapat dalam penggunaan BN di Himalaya dapat dilihat pada uraian berikut ini: (6) Nyong takon, masa jabatane tekan tanggal pira? (IL/AA4/R2/6) [әñoη takOn, masa jabatanε tәkan taηgal pira?] 'Saya tanya, masa jabatannya sampai tanggal berapa?' Kata masa pada data (6) merupakan nomina dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata masa berarti 'waktu'. Dalam Kamus Dialek Banyumas (1996), terdapat kata yang memiliki arti sepadan dengan kata masa, yaitu kata mangsa [maηsa]. Dengan demikian, kata masa pada data (6) seharusnya diganti dengan kata mangsa. Beberapa interferensi leksikal bentuk tunggal berupa nomina BI yang memiliki padanan dalam BN dapat dilihat pada data berikut ini: (7) Kaya gue antisipasi. (IL/DG16/R2/7) [Kaya guwε antisipasi] 'Seperti itu antisipasi.' (8) Ya sing mandan standar lah. (IL/MI12/R1/8) [Ya siη mandan setandar laħ] 'Ya yang agak standar lah.' (9) Maksude men luwih akrab ngono lho, soale kan dewe nang kene iku anak perantauan kan, dadi men aja bosen. (IL/RH16/R2/9) [Maksudε mεn luwiħ akrab ηOnO lhO, soalε kan ḍεwε naη kεnε iku anak pәrantaUwan kan, dadi mεn aja bosәn] 'Maksudnya biar lebih akrab gitu loh, soalnya kan kita di sini itu anak perantauan kan, jadi biar tidak bosan.' Kata-kata yang bercetak miring di atas merupakan kelompok kata nomina dalam BI yang terinterferensi ke dalam penggunaan BN. Berdasarkan pencarian pada KBBI (2016) dan Kamus Dialek Banyumas-Indonesia (1996), kata-kata tersebut 39
sudah memiliki padanan dalam BN. Kata antisipasi pada data (7) seharusnya diganti dengan kata dalam BN yang memiliki arti sepadan dengan kata antisipasi, yaitu kata jaga-jaga [jaga-jaga]. Kata standar pada data (8) seharusnya diganti dengan kata biasa [biyasa]. Kata anak pada data (9) seharusnya diganti dengan kata bocah [bOcaħ]. 4.1.1.3 Interferensi Leksikal Bentuk Tunggal Berupa Adverbia Adverbia adalah kata yang dipakai untuk memerikan verba, adjektiva, proposisi, atau adverbia lain (Kridalaksana, 2011:2). Pendapat tersebut diperkuat dengan gagasan Mulyono, (2013:20) yang menjelaskan bahwa kata keterangan adalah semua kata yang menerangkan kata benda, kata kerja, kata sifat, kata bilangan, kata keterangan itu sendiri, dan menerangkan kalimat. Interferensi leksikal bentuk tunggal berupa adverbia yang terdapat dalam penggunaan BN di Himalaya dapat dilihat pada uraian berikut ini: (10) Nek kabeh dinei, dewek terlalu mbuang duit nggo stiker. (IL/DG4/R1/10) [Nεk kabεħ dinεi, ḍεwεk tәrlalu mbuwaη ḍuwit ηgo stikәr] 'Kalau semua dikasih, kita terlalu membuang uang untuk stiker.' Kata terlalu pada data (10) termasuk kelompok kata adverbia dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata terlalu berarti amat sangat. Dalam Kamus Dialek Banyumas (1996), kata terlalu sepadan dengan kata banget [baηәt]. Dengan kata lain, kata terlalu seharusnya diganti dengan kata banget. 4.1.1.4 Interferensi Leksikal Bentuk Tunggal Berupa Verba Verba adalah kelas kata yang biasanya berfungsi sebagai predikat (Kridalaksana, 2011:254). Kelas kata ini dapat diawali dengan kata tidak dan tidak dapat diawali dengan kata sangat, lebih, dsb. Pendapat tersebut sejalan 40
41 dengan pendapat Mulyono, (2013:19) yang mengatakan bahwa kata kerja adalah semua kata yang menyatakan perbuatan atau tingkah laku. Interferensi leksikal bentuk tunggal berupa verba yang terdapat dalam penggunaan BN di Himalaya dapat dilihat pada uraian berikut ini: (11) Gie, golet sing lanang disit coba mas. (IL/BW8/R2/11) [giyε, gOlεt siη lanaη disit coba mas] 'Begini, cari yang cowok dulu coba mas.' Kata coba pada data (11) termasuk jenis kata verba dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata coba berarti 'tolong (untuk mengahaluskan suruhan atau ajakan)'. Dalam Kamus Dialek Banyumas (1996), terdapat kata yang sepadan dengan kata coba, yaitu kata jel [jεl]. Jadi, seharusnya kata coba pada data (11) diganti dengan kata jel. 4.1.1.5 Interferensi Leksikal Bentuk Tunggal Berupa Pronomina Pronomina adalah kata yang menggantikan (Kridalaksana, 2011:200). Pendapat tersebut didukung dengan gagasan Mulyono, (2013:20) yang mengatakan bahwa kata ganti adalah semua kata yang digunakan untuk mengganti kata benda atau yang dibendakan. Interferensi leksikal bentuk tunggal berupa pronomina yang terdapat dalam penggunaan BN di Himalaya dapat dilihat pada uraian berikut ini: (12) Gie, wingi aku ngomong yah persekolahan pira? (IL/TR7/R1/12) [Giyε, wiηi aku ηOmOη yaħ pәrsәkOlaan pira?] 'Begini, kemarin aku bilang ya persekolahan berapa?' Kata aku pada data (12) termasuk kelompok kata pronomina dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata aku berarti 'saya atau diri sendiri'. Dalam Kamus Dialek Banyumas (1996), kata aku sepadan dengan kata nyong/enyong [ñOη/әñOη].
Dengan kata lain, kata aku pada data (12) seharusnya diganti dengan kata nyong/enyong. 4.1.1.6 Interferensi Leksikal Bentuk Tunggal Berupa Numeralia Numeralia adalah kata yang menunjukkan bilangan atau kuantitas (Kridalaksana, 2011:165). Pendapat tersebut diperkuat dengan pendapat Mulyono, (2013:19) yang menjelaskan bahwa kata bilangan adalah semua kata yang menyatakan jumlah benda, jumlah kumpulan benda, atau urutan tempat benda itu berada. Interferensi leksikal bentuk tunggal berupa numeralia yang terdapat dalam penggunaan BN di Himalaya dapat dilihat pada uraian berikut ini: (13) Misale nang setiap sekolah ana sepuluh kelas, setiap kelas gue sepuluh, gue kakehen pora? (IL/TR8/R1/13) [Misalε naη sәtiyap sәkOlaħ ana sәpuluħ kәlas, sәtiyap kәlas guwε sәpuluħ, guε kakεyәn pOra?] 'Misalnya di setiap sekolah ada sepuluh kelas, setiap kelas itu sepuluh, kebanyakan apa tidak?' Kata setiap pada data (13) termasuk kelompok kata numeralia dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata setiap berarti 'masing-masing'. Dalam Kamus Dialek Banyumas (1996), terdapat kata yang memiliki arti sepadan dengan kata setiap, yaitu kata saben [sabәn]. Dengan demikian, kata setiap pada data (13) seharusnya diganti dengan kata saben. 4.1.2 Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Interferensi leksikal bentuk kompleks terjadi pada satuan gramatik yang terdiri dari satuan yang lebih kecil lagi. Berdasarkan temuan data, interferensi leksikal bentuk kompleks digolongkan menjadi beberapa jenis, antara lain: 42
interferensi leksikal bentuk kompleks berupa afiks BI + kata dasar BI, interferensi leksikal bentuk kompleks berupa afiks BN + kata dasar BI, dan interferensi leksikal bentuk kompleks berupa afiks BI dan BN + kata dasar BI. 4.1.2.1 Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Afiks BI + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks ini yaitu interferensi yang disebabkan oleh adanya afiks-afiks BI serta kata dasar BI. Secara umum, afiks-afiks yang ditemukan pada data antara lain: -an, -i, di-, di--kan, me-, me--kan, ter-, ber-, di-- i, me--i, per--an, ke--an, ter--kan, -kan. a) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Kata Dasar BI + Sufiks -an Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa kata dasar BI + sufiks -an dapat dilihat pada uraian berikut ini: (14) Kaya nggo cadangan lah ya? (IL/MI19/R1/14) [Kaya ηgo caḍaηan laħ ya?] 'Seperti untuk cadangan lah ya?' Kata cadangan pada data (14) merupakan kosakata dalam BI. Kata tersebut memiliki padanan kata dalam BN, yaitu kata serep [sεrәp]. Dengan demikian, seharusnya kata cadangan pada data (14) diganti dengan kata serep. b) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Kata Dasar BI + Sufiks -i Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa kata dasar BI + sufiks -i dapat dilihat pada uraian berikut ini: (15) Berarti tek kurangi setengahe. (IL/TR21/R1/15) [Bәrarti tәk kuraηi sәtәηaε] 'Berarti tak kurangi setengahnya.' Kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata kurangi pada data (15) merupakan kosakata BI. Kata tersebut sebenarnya memiliki padanan dalam BN. Kata kurangi 43
sepadan dengan kata elongi [әlOηi]. Jadi, seharusnya kata kurangi pada data (15) diganti dengan kata elongi. c) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Prefiks di- + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa prefiks di- + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: (16) Nek kenyataane nang kana diusir ya ora papa. (IL/DG22/R1/16) [Nεk kәñataanε naη kana diusir ya ora papa] 'Kalau kenyataannya di sana diusir ya tidak apa-apa.' (17) Mandan dirombak maning ulih pora gue sing masalah stiker? (IL/MI10/R1/17) [Mandan dirOmbak maniη uliħ pOra guwε siη masalaħ stikәr?] 'Agak dirombak lagi boleh apa tidak itu yang masalah stiker?' Kata-kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata diusir pada data (16) dan kata dirombak pada data (17) merupakan kosakata BI. Kata-kata tersebut sebenarnya memiliki padanan dalam BN. Kata diusir sepadan dengan kata diurak [diUrak]. Kata dirombak sepadan dengan kata diowah [diOwaħ]. Jadi, seharusnya kata diusir diganti dengan kata diurak dan kata dirombak diganti dengan kata diowah. d) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Konfiks di--kan + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa konfiks di--kan + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: (18) Tapi gie direlakan mbok pada? (IL/MI8/R2/18) [Tapi giyε dirεlakan mbOk pada?] 'Tapi ini direlakan kan?' Kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata direlakan pada data (18) merupakan kosakata BI. Kata tersebut sebenarnya memiliki padanan dalam BN. Kata 44
direlakan sepadan dengan kata dililakna [dililakna]. Jadi, seharusnya kata direlakan pada data (18) diganti dengan kata dililakna. e) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Prefiks me- + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa prefiks me- + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: (19) Kaya gue ya nek menurut ku. (IL/MI10/R1/19) [Kaya guwε ya nεk mәnurutku] 'Seperti itu ya kalau menurut ku' (20) Merangkul lewih akeh. (IL/DG63/R2/20) [Mәraηkul lәwiħ akεħ] 'Merangkul lebih banyak.' Kata-kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata menurut pada data (19) dan kata merangkul pada data (20) merupakan kosakata BI. Kata-kata tersebut sebenarnya memiliki padanan dalam BN. Kata menurut berpadanan dengan kata jere [jεrε]. Kata merangkul sepadan dengan kata ngrangkul [ηraηkUl]. Dengan demikian, kata menurut pada data (19) seharusnya diganti dengan kata jere dan kata merangkul pada data (20) seharusnya diganti dengan kata ngrangkul. f) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Konfiks me--kan + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa konfiks me--kan + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: (21) Kene menyesuaikan wektumu Lis. (IL/TH21/R2/21) [Kεnε mәñәsuwaikan wәktumu Lis] 'Kami menyesuaikan waktumu Lis.' Kata menyesuaikan pada data (21) merupakan kosakata dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata menyesuaikan berarti 'mencocokkan'. Dalam BN terdapat kata yang 45
sepadan dengan kata menyesuaikan, yaitu kata nyesuekna [ñәsuwekna]. Jadi, seharusnya kata menyesuaikan pada data (21) diganti dengan kata nyesuekna. g) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Prefiks ter- + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa prefiks ter- + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: (22) Ora usah serius, sing penting terlaksana. (IL/AA16/R2/22) [Ora usaħ sәriyus, siη pәntiη tәrlaksana] 'Tidak perlu serius, yang penting terlaksana.' Kata terlaksana pada data (22) merupakan kosakata dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata terlaksana berarti 'sudah dilaksanakan'. Dalam BN terdapat kata yang sepadan dengan kata terlaksana, yaitu kata kelakon [kәlakOn]. Jadi, seharusnya kata terlaksana pada data (22) diganti dengan kata kelakon. h) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Prefiks ber- + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa prefiks ber- + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: (23) Apa koe arep belajar dadi ketua siki ya ora papa. (IL/MI53/R2/23) [Apa kOwε arәp bәlajar dadi kәtuwa siki ya Ora papa] 'Apa kamu mau belajar jadi ketua sekarang ya tidak apa-apa.' Kata belajar pada data (23) merupakan kosakata dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata belajar berarti 'berlatih'. Dalam BN terdapat kata yang sepadan dengan kata belajar, yaitu kata sinau [sinaU]. Jadi, seharusnya kata belajar pada data (23) diganti dengan kata sinau. i) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Konfiks di--i + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa konfiks di--i + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: 46
(24) Gie ya, koe nggawe lima bae, dikurangi, tapi sing standar. (IL/MI14/R1/24) [Giyε ya, kOwε ηgawε lima baε, dikuraηi, tapi siη setandar] 'Begini ya, kamu buat lima saja, dikurangi, tapi yang standar.' Kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata dikurangi pada data (24) merupakan kosakata BI. Kata tersebut sebenarnya memiliki padanan dalam BN. Kata dikurangi sepadan dengan kata dielongi [diәlOηi]. Jadi, seharusnya kata dikurangi pada data (24) diganti dengan kata dielongi. j) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Konfiks me--i + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa konfiks me--i + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: (25) Terus keputusane arep mewakili sing munggah apa ketua anyar? (IL/MS4/R2/25) [Tәrus kәputusanε arәp mәwakili siη muηgaħ apa kәtuwa añar] 'Terus keputusannya mau mewakili yang naik atau ketua baru?' Kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata mewakili pada data (25) merupakan kosakata BI. Kata tersebut sebenarnya memiliki padanan dalam BN. Kata mewakili sepadan dengan kata makili [makili]. Jadi, seharusnya kata mewakili pada data (25) diganti dengan kata makili. k) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Konfiks per--an + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa konfiks per--an + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: (26) Mbok ana sing takon, aku ngenteni pertanyaan, kaya gue loh. (IL/TR5/R2/26) [mbOk ana siη takOn, aku ηәntεni pәrtañaan, kaya guwε lOh] 'Barangkali ada yang tanya, aku nunggu pertanyaan, kaya gitu loh.' 47
Kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata pertanyaan pada data (26) merupakan kosakata BI. Kata tersebut sebenarnya memiliki padanan kata dalam BN. Kata pertanyaan sepadan dengan kata takonan [takOnan]. Jadi, seharusnya kata pertanyaan pada data (26) diganti dengan kata takonan. l) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Konfiks ke--an + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa konfiks ke--an + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: (27) Gie kan kandidate kebetulan lanang kabeh yah? (IL/NS10/R2/27) [Giyε kan kanḍiḍatε kәbәtulan lanaη kabεħ yaħ?] 'Ini kan kandidatnya kebetulan cowok semua ya?' Kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata kebetulan pada data (27) merupakan kosakata BI. Kata tersebut sebenarnya memiliki padanan kata dalam BN. Kata kebetulan sepadan dengan kata ndilalah [ndilalaħ]. Jadi, seharusnya kata kebetulan diganti dengan kata ndilalah. m) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Konfiks ter--kan + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa konfiks ter--kan + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: (28) Gie kan acarane lumayan gede, dadi kepriwe ben bisa terlaksanakan? (IL/K62/R2/28) [Giyε kan acaranε tәrlaksanakan?] 'Ini kan acaranya cukup besar, terlaksanakan?' lumayan gәḍε, dadi kәpriwε bεn bisa jadi bagaimana biar bisa Kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata terlaksanakan pada data (28) merupakan kosakata BI. Kata tersebut sebenarnya memiliki padanan kata dalam 48
BN. Kata terlaksanakan sepadan dengan kata kelakon [kәlakOn]. Jadi, seharusnya kata terlaksanakan pada data (28) diganti dengan kata kelakon. n) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Kata Dasar BI + sufiks -kan Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa kata dasar BI + sufiks -kan dapat dilihat pada uraian berikut ini: (29) Nek misal koe dadi ketua, apa yang akan kamu lakukan untuk memprogram-program Himalaya berjalan rapi? (IL/TR16/R2/29) [Nεk misal kOwε dadi kәtuwa, apa yaη akan kamu lakukan untuk mәmprogram-program Himalaya bәrjalan rapi?] 'Kalau misal kamu jadi ketua, apa yang kamu lakukan untuk memprogram-progam Himalaya berjalan rapi?' Kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata lakukan pada data (29) merupakan kosakata BI. Kata tersebut sebenarnya memiliki padanan kata dalam BN. Kata lakukan sepadan dengan kata lakokna [lakOkna]. Jadi, seharusnya kata lakukan pada data (29) diganti dengan kata lakokna. 4.1.2.2 Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Afiks BN + Kata Dasar BI a) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Prefiks N- + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa afiks N- + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: (30) Ya wis engko nunggu kabar kang kene bae ya. (IL/MI32/R2/30) [Ya wis әηkO nuηgu kabar kaη kεnε baε ya] 'Ya sudah nanti menunggu kabar dari sini saja ya.' Kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata nunggu pada data (30) merupakan kosakata BI. Kata tersebut sebenarnya memiliki padanan kata dalam BN. Kata nunggu sepadan dengan kata ngenteni [ηәntεni]. Jadi, seharusnya kata nunggu pada data (30) diganti dengan kata ngenteni. 49
b) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Kata Dasar BI + Sufiks -e Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa kata dasar BI + sufiks -e dapat dilihat pada uraian berikut ini: (31) Wis ana desaine mbok? (IL/DG8/R1/31) [Wis ana ḍәsainε mbOk?] 'Sudah ada desainnya kan?' Kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata desaine pada data (31) merupakan kosakata BI. Kata tersebut sebenarnya memiliki padanan kata dalam BN. Kata desaine sepadan dengan kata reng-rengane [rεη-rεηanε]. Jadi, seharusnya kata desaine pada data (31) diganti dengan kata reng-rengane. 4.1.2.3 Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Afiks BI dan BN + Kata Dasar BI a) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Afiks BI ke--an dan Afiks BN - e + Kata Dasar BI Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa afiks BI ke--an dan afiks BN -e + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: (32) Nek kenyataane nang kana diusir ya ora papa. (IL/DG22/R1/32) [Nεk kәñataanε naη kana diusir ya ora papa] 'Kalau kenyataannya di sana diusir ya tidak apa-apa.' Kata yang bercetak miring di atas, yaitu kenyataane pada data (32) merupakan kosakata yang berasal dari bentuk dasar BI yang mendapatkan afiks BN. Kata tersebut sebenarnya memiliki padanan kata dalam BN. Kata kenyataane pada data (32) sepadan dengan kata nyatane [ñatanε]. Jadi, seharusnya kata kenyataane pada data (32) diganti dengan kata nyatane. b) Interferensi Leksikal Bentuk Kompleks Berupa Afiks BI se- dan Afiks BN -e + Kata Dasar BI 50
Interferensi leksikal bentuk kompleks berupa afiks BI se- dan afiks BN -e + kata dasar BI dapat dilihat pada uraian berikut ini: (33) Berarti tek kurangi setengahe. (IL/TR21/R1/33) [Bәrarti tәk kuraηi sәtәηaε] 'Berarti tak kurangi setengahnya.' Kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata setengahe merupakan kosakata yang berasal dari bentuk dasar BI yang mendapatkan afiks BN. Kata tersebut sebenarnya memiliki padanan dalam BN. Kata setengahe pada data (33) sepadan dengan kata separone [sәparOnε]. Jadi, seharusnya kata setengahe pada data (33) diganti dengan kata separone. 4.2 Interferensi Morfologis Bahasa Indonesia dalam Penggunaan Bahasa Ngapak di Himalaya Interferensi morfologis terjadi apabila dalam pembentukan kata, suatu bahasa menyerap afiks-afiks bahasa lain (Suwito, 1983:55). Aspek interferensi morfologis digolongkan menjadi tiga: 1) interferensi unsur pembentuk kata, 2) interferensi pola proses morfologis, serta 3) kombinasi interferensi unsur pembentuk kata dan pola proses morfologis. Namun, berdasarkan temuan data, interferensi morfologis BI dalam penggunaan BN di Himalaya hanya terjadi pada unsur pembentuk kata saja. Interferensi unsur pembentuk kata (UPK) ialah interferensi morfologis yang terjadi karena munculnya alat pembentuk kata BI yang berwujud afiks, kata ulang/reduplikasi, dan kompositum dalam proses morfologis (Abdulhayi, 1985:19). Berdasarkan temuan data, interferensi UPK ini digolongkan menjadi lima, di antaranya: 51
4.2.1 Unsur Pembentuk Kata ter- Interferensi unsur pembentuk kata ter- dapat dilihat pada uraian berikut ini: (34) Organisasi mung men mandan tertata rapi, tapi akhir-akhire ya pada bae. (IM/MI4/R2/34) [Organisasi muη mεn mandan tәrtata rapi, tapi akhir-akhirε ya paḍa baε] 'Organisasi hanya biar agak tertata rapi, tapi akhir-akhirnya ya sama saja.' Berdasarkan cuplikan kalimat di atas, terdapat penyerapan afiks BI yaitu ter-. Seharusnya afiks tersebut diganti dengan menggunakan afiks dalam BN yaitu ke-. Jadi, kata tertata pada data (34) seharusnya diganti dengan kata ketata [kәtata]. 4.2.2 Unsur Pembentuk Kata me- Interferensi unsur pembentuk kata me- dapat dilihat pada uraian berikut ini: (35) Terus nek koe wis dadi ketua, koe bakal mengalihna kesibukanmu meng Himalaya gue pirang persen? (IM/DG51/R2/35) [Tәrus nεk kOwε wis dadi kәtuwa, kOwε bakal mεηaliħna kәsibukanmu mәη Himalaya guwε piraη pәrsεn?] 'Terus kalau kamu sudah jadi ketua, kamu akan mengalihkan kesibukanmu ke Himalaya itu berapa persen?' Berdasarkan cuplikan kalimat di atas, terdapat penyerapan afiks BI yaitu me-. Adanya afiks tersebut mengakibatkan terjadinya interferensi. Kata mengalihna pada data (35) seharusnya diganti dengan kata ngalihna [ηaliħna]. 4.2.3 Unsur Pembentuk Kata ke--an Interferensi unsur pembentuk kata ke--an dapat dilihat pada uraian berikut ini: (36) Nah, terus omonge kit mbiyen gie asas kekeluargaan, dadi nek misal wonge sing teka semene ya gue sing ana, sing agi sempet keluargamu. (IM/MI4/R2/36) [Nah, tәrus omoηε kit mbiyεn giyε asas kәkәluwargaan, dadi nεk misal woηε siη tәka sәmәnε ya guwε siη ana, siη agi sәmpәt kәluwargamu] 52
53 'Nah, terus katanya dari dulu ini asas kekeluargaan, jadi kalau misal orangnya yang datang segini ya itu yang ada, yang lagi sempat keluargamu.' Berdasarkan cuplikan kalimat di atas, terdapat penyerapan afiks BI yaitu ke--an. Adanya afiks tersebut menimbulkan terjadinya interferensi. Kata kekeluargaan pada data (36) seharusnya diganti dengan kata keluarganan [kәluwarganan]. 4.2.4 Unsur Pembetuk Kata Ulang Interferensi unsur pembentuk kata ulang dapat dilihat pada uraian berikut ini: (37) Ora mbahas sing berat-berat. (IM/RH24/R2/37) [Ora mbahas siη bәrat-bәrat] 'Tidak membahas yang berat-berat.' (38) Nek anu telu mbuang-mbuang duit, mending siji bae tapi isine telu. (IM/DG24/R1/38) [Nεk anu tәlU mbuwaη-mbuwaη dUwit, mәnḍiη siji baε tapi isinε tәlU] 'Kalau tiga membuang-buang uang, lebih baik satu saja tapi isinya tiga.' Kata-kata yang bercetak miring di atas, yaitu kata berat-berat pada data (37) dan kata mbuang-mbuang pada data (38) merupakan kata ulang dalam BI. Kata-kata tersebut sebenarnya memiliki padanan dalam BN. Kata berat-berat berpadanan dengan kata abot-abot [abOt-abOt]. Kata mbuang-mbuang berpadanan dengan kata ngguang-ngguang [ηgUwaη-ηgUwaη]. Sistem reduplikasi bahasa Banyumasan memiliki kekhasan mengulang kata secara apa adanya (Wedhawati, 2010:20). Jadi, seharusnya kata berat-berat pada data (37) diganti dengan kata abot-abot dan kata mbuang-mbuang pada data (38) diganti dengan kata ngguang- ngguang.
4.3 Interferensi Sintaksis Bahasa Indonesia dalam Penggunaan Bahasa Ngapak di Himalaya Interferensi dalam bidang sintaksis disebut juga dengan interferensi struktur kalimat bahasa pertama ke dalam struktur bahasa kedua (Suwito, 1983:56). Penyimpangan struktur itu terjadi karena di dalam diri penutur terjadi kontak bahasa antara bahasa yang sedang diucapkan dengan bahasa lain yang sudah dikuasainya. Menurut Weinreich (dalam Abdulhayi, 1985:12) umumnya interferensi pada tingkat sintaksis itu meliputi penggunaan kata tugas BI, pola konstruksi frase BI, dan pola kalimat BI. Namun, berdasarkan temuan data, hanya ditemukan dalam penggunaan kata tugas BI saja. Kata tugas adalah kata yang memiliki ciri-ciri tidak bisa menduduki fungsi pokok dalam kalimat, umumnya tidak mengalami perubahan bentuk, serta berfungsi memperluas atau merangkaikan kata dan bagian kalimat (Mulyono, 2013:28). Menurut ahli tata bahasa tradisional (Mulyono,2013:29) kata tugas digolongkan menjadi dua yaitu kata tugas preposisi, kata tugas konjungsi, dan kata tugas anaforis. Akan tetapi, berdasarkan temuan data, hanya ditemukan penggunaan kata tugas preposisi dan kata tugas konjungsi saja. 4.3.1 Interferensi Kata Tugas Preposisi Kata tugas preposisi adalah semua kata yang merangkaikan kata-kata (Mulyono, 2013:21). Berdasarkan temuan data, interferensi kata tugas preposisi digolongkan menjadi lima, antara lain: 4.3.1.1 Interferensi Kata Tugas Preposisi oleh Interferensi kata tugas preposisi oleh dapat dilihat pada uraian berikut ini: 54
(39) Nah, dari kedua calon yang diajukan oleh Tantyo, coba nang forum gimana? (IS/BW9/R2/39) [Naħ, dari kәḍuwa calOn yaη diajukan olεħ Tantyo, coba naη forum gimana?] 'Nah, dari kedua calon yang diajukan oleh Tantyo, coba di forum gimana?' Kata oleh pada data (39) di atas merupakan preposisi BI. Menurut KBBI (2016), kata oleh memiliki arti 'kata untuk menandai pelaku'. Dalam kalimat di atas, kata oleh digunakan untuk menandai pelaku yang bernama Tantyo. Frasa oleh Tantyo tidak umum digunakan dalam BN. Jadi, seharusnya frasa tersebut diganti dengan frasa dalam BN, yaitu nang Tantyo [naη TantiyO]. 4.3.1.2 Interferensi Kata Tugas Preposisi sampai Interferensi kata tugas preposisi sampai dapat dilihat pada uraian berikut ini: (40) Tanggal 5 Juli sampai 5 Agustus gue pengabdian masyarakat. (IS/K31/R2/40) [Taηgal lima Juli sampai lima Agustus guwε pәηabdiyan masyarakat] 'Tanggal 5 Juli sampai 5 Agustus itu pengabdian masyarakat.' Kata sampai pada data (40) di atas merupakan preposisi BI. Menurut KBBI (2016), kata sampai memiliki arti 'hingga'. Dalam kalimat di atas, kata sampai digunakan untuk merangkai frase 5 Juli dengan frase 5 Agustus. Frasa 5 Juli hingga 5 Agustus tidak umum digunakan dalam BN. Jadi, seharusnya frasa tersebut diganti dengan frasa dalam BN, yaitu 5 Juli tekan 5 Agustus [lima Juli tәkan lima Agustus]. 4.3.1.3 Interferensi Kata Tugas Preposisi untuk Interferensi kata tugas preposisi untuk dapat dilihat pada uraian berikut ini: (41) Nek misal koe dadi ketua, apa yang akan kamu lakukan untuk memprogram Himalaya berjalan rapi? (IS/TR16/R2/41) 55
[Nεk misal kOwε dadi kәtuwa, apa yaη akan kamu lakukan untuk mәmprogram Himalaya bәrjalan rapi?] 'Kalau misal kamu jadi ketua, apa yang kamu lakukan untuk memprogram Himalaya berjalan rapi?' Kata untuk pada data (41) di atas merupakan preposisi BI. Menurut KBBI (2016), kata untuk memiliki arti 'tujuan atau maksud'. Dalam kalimat di atas, kata untuk digunakan untuk menjelaskan maksud atau tujuan. Frasa untuk memprogram tidak umum digunakan dalam BN. Jadi, seharusnya frasa tersebut diganti dengan frasa dalam BN, yaitu nggo mrogram [ηgO mrOgram]. 4.3.1.4 Interferensi Kata Tugas Preposisi dengan Interferensi kata tugas preposisi dengan dapat dilihat pada uraian berikut ini: (42) Gie Himalaya dengan SDM yang tidak terlalu banyak, menjadi organisasi gue menurutku apik banget lah ya, soale aku takon kanca- kancaku kan bocah Urban. (IS/TR6/R2/42) [Giyε Himalaya ḍәηan SDM yaη tidak tәrlalu bañak, mәnjaḍi organisasi guwε mәnurutku apik baηәt laħ ya, soalε aku takOn kanca- kancaku kan bOcah Urban] 'Ini Himalaya dengan SDM yang tidak terlalu banyak, menjadi organisasi itu menurutku bagus sekali lah ya, soalnya aku tanya teman-temanku kan anak Urban.' Kata dengan pada data (42) di atas merupakan preposisi BI. Menurut KBBI (2016), kata dengan memiliki arti 'beserta; bersama-sama'. Dalam kalimat di atas, kata dengan digunakan untuk menjelaskan Himalaya beserta/bersama-sama SDM. Frasa Himalaya dengan SDM tidak umum digunakan dalam BN. Jadi, seharusnya frasa tersebut diganti dengan frasa dalam BN, yaitu Himalaya karo SDM [Himalaya karO SDM]. 4.3.1.5 Interferensi Kata Tugas Preposisi yang Interferensi kata tugas preposisi yang dapat dilihat pada uraian berikut ini: 56
57 (43) Gie Himalaya dengan SDM yang tidak terlalu banyak, menjadi organisasi gue menurutku apik banget lah ya, soale aku takon kanca- kancaku kan bocah Urban. (IS/TR6/R2/43) [Giyε Himalaya ḍәηan SDM yaη tidak tәrlalu bañak, mәnjaḍi organisasi guwε mәnurutku apik baηәt laħ ya, soalε aku takOn kanca- kancaku kan bOcah Urban] 'Ini Himalaya dengan apa ya, dengan SDM yang tidak terlalu banyak, menjadi organisasi itu menurutku bagus sekali lah ya, soalnya aku tanya teman-temanku kan anak Urban.' Kata yang pada data (43) di atas merupakan preposisi BI. Menurut KBBI (2016), kata yang memiliki arti 'kata yang menyatakan bahwa bagian kalimat yang berikutnya menjelaskan kata yang di depan'. Dalam kalimat di atas, kata yang digunakan untuk menjelaskan kata SDM. Frasa SDM yang tidak terlalu banyak tidak umum digunakan dalam BN. Jadi, seharusnya frasa tersebut diganti dengan frasa dalam BN, yaitu SDM sing ora patia akeh [SDM siη Ora patiya akεħ]. 4.3.2 Interferensi Kata Tugas Konjungsi Kata Tugas konjungsi adalah semua kata yang menghubungkan kata-kata, bagian-bagian kalimat, atau menghubungkan kalimat-kalimat (Mulyono, 2013:21). Berdasarkan temuan data, interferensi kata tugas konjungsi digolongkan menjadi dua, antara lain: 4.3.2.1 Interferensi Kata Tugas Konjungsi Koordinatif Konjungsi koordinatif adalah konjungsi yang menghubungkan dua unsur atau lebih yang sama pentingnya atau memiliki status yang sama (Alwi, dkk., 2003:297). a. Interferensi Kata Tugas Konjungsi Koordinatif dan Interferensi kata tugas konjungsi koordinatif dan dapat dilihat pada uraian berikut ini:
(44) Pas kae nyong kemutan pas sing njiot dewek nang nggon print- printnan, kemutanku ukur njiot telu nggo bocah sing gelem takon dan sing aktif lah. (IS/DG4/R1/44) [Pas kaε әñoη kεmutan pas siη njiOt ḍεwεk naη ηgon prin-prinan, kεmutanku ukur njiOt tәlu ηgo bOcaħ siη gәlәm takOn dan siη aktif laħ] 'Dulu saya ingat ketika mengambil sendiri di tempat print-printnan, seingatku hanya mengambil tiga untuk anak yang mau bertanya dan yang aktif lah.' Konjungsi dan pada data (44) merupakan konjungsi koordinatif dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata dan berarti 'penghubung satuan bahasa (kata, frasa, klausa, dan kalimat) yang setara'. Dalam kalimat di atas, kata dan digunakan untuk menghubungkan frasa bocah sing gelem takon dan frasa sing aktif. Frasa bocah sing gelem takon dan sing aktif tidak umum digunakan dalam BN. Jadi, seharusnya frasa di atas diganti dengan frasa dalam BN, yaitu bocah sing gelem takon karo sing sregep [bOcaħ siη gәlәm takOn karO siη srәgәp]. b. Interferensi Kata Tugas Konjungsi Koordinatif tapi Interferensi kata tugas konjungsi koordinatif tapi dapat dilihat pada uraian berikut ini: (45) Tapi nek Kholis gelem, koe gelem? (IS/MS23/R2/45) [Tapi nεk Kholis gәlәm, kOwε gәlәm?] 'Tapi kalau Kholis mau, kamu mau? Konjungsi tapi pada data (45) merupakan konjungsi koordinatif dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata tapi/tetapi berarti 'kata penghubung intrakalimat untuk menyatakan hal yang bertentangan atau tidak selaras'. Dalam kalimat di atas, kata tapi digunakan untuk menyatakan hal yang bertentangan atau tidak selaras. Klausa tapi nek Kholis gelem tidak umum digunakan dalam BN. Jadi, 58
seharusnya klausa tersebut diganti dengan klausa dalam BN, yaitu ning nek Kholis gelem [niη nεk KhOlis gәlәm]. 4.3.2.2 Interferensi Kata Tugas Konjungsi Subordinatif Konjungsi subordinatif adalah konjungsi yang menghubungkan dua klausa atau lebih, dan klausa itu tidak memiliki status sintaksis yang sama (Alwi, dkk., 2003:299) a. Interferensi Kata Tugas Konjungsi Subordinatif seolah-olah Interferensi kata tugas konjungsi subordinatif seolah-olah dapat dilihat pada uraian berikut ini: (46) Dadi seolah-olah gue dewek digantung awale. (IS/DG11/R1/46) [Dadi sәolah-olah guwε ḍεwεk digantuη awalε] 'Jadi seolah-olah itu kita digantung awalnya.' Konjungsi seolah-olah pada data (46) merupakan konjungsi subordinatif dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata seolah-olah berarti 'seakan-akan'. Dalam kalimat di atas, kata seolah-olah digunakan untuk menyatakan makna seakan-akan. Kalimat dadi seolah-olah gue dewek digantung awale tidak umum digunakan dalam BN. Jadi, seharusnya kalimat tersebut diganti dengan kalimat dalam BN, yaitu dadi kaya-kaya gue dewek digantung maune [dadi kaya-kaya guwε ḍεwεk digantUη maunε]. b. Interferensi Kata Tugas Konjungsi Subordinatif meskipun/walaupun Interferensi kata tugas konjungsi subordinatif meskipun dapat dilihat pada uraian berikut ini: (47) Meskipun koe wis ora dadi ketua Yo, nek ana waktu luang bantu Kholis, aja lepas tangan. (IS/NS22/R2/47) [Mәskipun kOwε wis Ora dadi kәtuwa Yo, nεk ana waktu luwaη bantu Kholis, aja lәpas taηan] 59
'Meskipun kamu sudah tidak jadi ketua Yo, kalau ada waktu luang bantu Kholis, jangan lepas tangan.' (48) Aku walaupun Ayah, cedek karo Puring, ra papa. (IS/TH6/R2/48) [Aku walawpun Ayah, cәḍәk karO Puriη, ra papa] 'Aku walaupun Ayah, dekat dengan Puring, tidak apa-apa. Konjungsi meskipun pada data (47) merupakan konjungsi subordinatif dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata meskipun berarti 'kata penghubung untuk menandai perlawanan makna'. Dalam kalimat di atas, kata meskipun digunakan untuk menandai perlawanan makna. Kalimat meskipun koe wis ora dadi ketua Yo, nek ana waktu luang bantu Kholis, aja lepas tangan tidak umum digunakan dalam BN. Jadi, seharusnya kalimat tersebut diganti dengan kalimat dalam BN, yaitu senajan koe wis ora dadi ketua Yo, nek ana wayah longgar rewangi Kholis, aja didelengna [sәnajan kOwε wis Ora dadi kәtuwa Yo, nεk ana wәktU lOηgar rεwaηi KhOlis, aja didәlәηna]. Konjungsi walaupun pada data (48) juga merupakan konjungsi subordinatif dalam BI. Kata tersebut merupakan sinonim dari kata meskipun. Dalam kalimat di atas, kata walaupun digunakan untuk menandai perlawanan makna. Kalimat aku walaupun Ayah, cedek karo Puring, ra papa tidak umum digunakan dalam BN. Jadi, seharusnya kalimat tersebut diganti dengan kalimat dalam BN, yaitu nyong senajan Ayah, cedek karo Puring, ra papa [ñOη sәnajan Ayaħ, cәḍәk karO PUriη, ra papa]. c. Interferensi Kata Tugas Konjungsi Subordinatif karena Interferensi kata tugas konjungsi subordinatif karena dapat dilihat pada uraian berikut ini: (49) Alasane karena kegiatan akademis. (IS/TR3/R2/49) [Alasanε karәna kәgiyatan akadәmis] 60
'Alasannya karena kegiatan akademis.' Konjungsi karena pada data (49) merupakan konjungsi subordinatif dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata karena berarti 'kata penghubung untuk menandai sebab atau alasan'. Dalam kalimat di atas, kata karena digunakan untuk menyatakan alasan. Kalimat alasane karena kegiatan akademis tidak umum digunakan dalam BN. Jadi, seharusnya kalimat tersebut diganti dengan kalimat dalam BN, yaitu alesane anu kegiatan akademis [alәsanε anu kәgiyatan akadәmis]. d. Interferensi Kata Tugas Konjungsi Subordinatif kalau Interferensi kata tugas konjungsi subordinatif kalau dapat dilihat pada uraian berikut ini: (50) Terus kalau bisa dalam pembahasan kepanitiaan gue digawe santai lah. (IS/AA16/R2/50) [Tәrus kalaw bisa ḍalam pәmbahasan kәpanitiyaan guwε digawε santai laħ] 'Terus kalau bisa dalam pembahasan kepanitiaan itu dibuat santai lah. Konjungsi kalau pada data (50) merupakan konjungsi subordinatif dalam BI. Menurut KBBI (2016), kata kalau berarti 'kata penghubung untuk menandai syarat'. Dalam kalimat di atas, kata kalau digunakan untuk menandai adanya syarat. Kalimat terus kalau bisa dalam pembahasan kepanitiaan itu dibuat santai lah tidak umum digunakan dalam BN. Jadi, seharusnya kalimat tersebut diganti dengan kalimat dalam BN, yaitu terus nek bisa nang pembahasan kepanitiaan gue digawe ayem lah [tәrus nεk bisa naη pәmbahasan kәpanitiyaan digawε ayәm laħ]. 61
4.4 Faktor Penyebab Terjadinya Interferensi Bahasa Indonesia dalam Penggunaan Bahasa Ngapak di Himalaya Interferensi BI dalam penggunaan BN di Himalaya tidak terjadi begitu saja. Tentunya terdapat faktor-faktor yang melatarbelakangi terjadinya interferensi. Berdasarkan latar belakang masalah, interpretasi data, dan pengamatan peneliti, interferensi terjadi karena beberapa faktor, antara lain: 1) kontak bahasa antara BN dengan BI, dan 2) jarangnya berkomunikasi dengan BN. 4.4.1 Kontak Bahasa Antara BN dengan BI Ketika di Malang, Himalaya menggunakan bahasa perantara, yaitu BI. Bahasa tersebut digunakan oleh Himalaya untuk berkomunikasi dengan orang- orang yang ada di Malang. Interaksi menggunakan BN juga dilakukan ketika mereka sedang berkomunikasi dengan orang-orang Kebumen yang ada di Malang atau ketika mereka sedang berada di Kebumen. Berdasarkan pengamatan yang sudah dilakukan, penggunaan BN dan BI secara bergantian ternyata menyebabkan terjadinya kontak bahasa. Kontak bahasa ternyata menimbulkan peristiwa interferensi bahasa. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan cuplikan kalimat berikut: (1) Gie, wingi aku ngomong yah persekolahan pira? [Giyε, wiηi aku ηOmOη yaħ pәrsәkOlaan pira?] 'Begini, kemarin aku bilang ya persekolahan berapa?' Berdasarkan cuplikan kalimat di atas, terjadi interferensi kata aku (BI) dalam penggunaan BN. Seharusnya kata aku tidak ikut campur dalam kalimat BN di atas. Kata yang seharusnya menggantikan kata aku yaitu kata nyong/enyong [ñOη/әñOη]. Jadi, dapat ditarik simpulan bahwa adanya interferensi kata aku di atas menandakan telah terjadi kontak bahasa antara BI dengan BN. 62
4.4.2 Jarangnya Berkomunikasi dengan BN Jarang berkomunikasi dengan menggunakan BN juga menjadi salah satu faktor penyebab terjadinya interferensi. Hal tersebut terjadi karena Himalaya tinggal di Malang untuk beberapa tahun. Tentunya kosakata BN jarang digunakan untuk berkomunikasi sehari-hari. Di Malang, BN hanya digunakan ketika Himalaya sedang mengadakan pertemuan rutinan, yaitu setiap 2 Minggu sekali. Pertemuan itupun biasanya hanya berlangsung selama lebih kurang 1 jam. Jadi, intensitas waktu penggunaan BN lebih sedikit daripada penggunaan BI. Hal tersebut dibuktikan dengan banyaknya kosakata BI yang masuk ke dalam penggunaan BN ketika Himalaya sedang rapat pada tanggal 17 Desember 2016 dan tanggal 10 Juni 2017. Ditemukan sebanyak 153 kosakata BI yang masuk ke dalam penggunaan BN pada saat itu. Jadi, jarangnya berkomunikasi dengan BN menjadikan bahasa tersebut semakin tersisih sehingga menimbulkan terjadinya interferensi. 63