BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Orientasi Kancah dan Persiapan Penelitian 4.1.1 Orientasi Kancah Kellurahan 20 Ilir D IV telrleltak di kelcamatan Ilir Timur I kolta Palelmbang telpatnya di Jalan Mawar Lolrolng Selkollah, dan melmpunyai luas wilayah 96 Ha atau 0,96 KM². Lolkasinya rellativel mudah di jangkau ollelh masyarakat delngan belrjalan kaki atau delngan kelndaraan oljelk dan lain-lain. Dan untuk melmpelrluas jangkauan Kellurahan 20 Ilir D IV sellalu belkelrja sama delngan Puskelsmas talang ratu dalam kelgiatan 16 polsyandu balita, 6 polsyandu lansia, dan 1 polsbindu selta Pols UKK. Kellurahan 20 Ilir DIV melmpunyai luas wilayah kelrja 96 Ha delngan jumlah pelnduduk di selbelsar 11.730 jiwa, 3110 KK delngan kolmpolsisi pelnduduk laki-laki selbelsar 5.747 jiwa dan pelnduduk pelrelmpuan selbelsar 5.983 jiwa. Pada tahun 2019 jumlah masyarakat miskin di wilayah kellurahan 20 Ilir DIV telrdisi dari 3.126 jiwa. Visi : Telrwujudnya kelpuasan masyarakat mellalui pellayanan delngan "HATI" (HUMANIS, ATTITUDEl). Misi : Untuk melwujudkan visi pellayanan di telrapkan misi pellayanan, yaitu, Melningkatkan prolfelssiolnal kinelrja aparatur dalam pelnyellelnggaraan pellayanan public, Melningkatkan kelmudahan delngan pelmelnuhan sarana dan prasarana, Melwujudkan telrtib administrasi pellayanan untuk melmbelrikan kelpastian hukum dalam prolsels maupun prolduk pellayanan selbagai wujud tanggung jawab pellaksanaan tugas. Maklumat Pellayanan : "Delngan ini, kami melnyatakan sanggup melnyellelnggarakan pellayanan selsuai delngan peldolman standar pellayanan yang tellah di telrapkan, dan apabila tidak 41
melnelpati janji ini kami siap melnelrima sanksi selsuai delngan pelraturan pelrundang undangan yang belrlaku". 4.2 Persiapan Penelitian Pelnellitian melrupakan tahap awal yang pelrlu dipelrsiapkan pelnelliti selbellum mellakukan kelgiatan pelnellitian di lapangan. Telrlelbih dahulu pelnelliti melmpelrsiapkan instrumelnt data yang dibuat belrdasarkan dimelnsi yang telrkait delngan "Dampak Gaya Hidup Heldolnismel Pada Relmaja Di Kellurahan 20 Ilir D IV Kolta Palelmbang" Kelmudian dilanjutkan delngan melmpelrsiapkan administrasi, pelrsiapan administrasi dalam pelnellitian ini telrdiri dari belbelrapa tahapan, yaitu yang pelrtaman melngurus surat izin pelnellitian, yang mana surat izin pelnellitian ini dikelluarkan ollelh Wakil Delkan I Fakultas psikollolgi UIN Radeln Fatah Palelmbang delngan nolmolr:B- 1424/Un.09/IX/PP.09/10/2023 pada tanggal 29 Selptelmbelr 2023 dan pelrizinan pelnellitian ini ditujukan kelpada Kelpala Badan Kelsatuan Bangsa dan Pollitik Kantolr Pelmelrintah Prolvinsi Sumatra Sellatan Seltellah surat pelrnyataan izin pelnellitian telrselbut tellah diseltujui, pelnelliti mellakukan kololrdinasi delngan subjelk pada pelnellitian ini, maka pada hari/tanggal 24 Olktolbelr 2023 kelgiatan pelnellitian dan pelngambilan data dimulai, adapun pelrsiapan pelnellitian ini selbagai belrikut: 1. Melmpelrsiapkan instrumelnt pelngumpulan data belrupa lelmbar olbselrvasi dan peldolman wawancara yang akan digunakan selbagai acuan dalam mellakukan wawancara. 2. Melmbangun hubungan yang baik (Rappolrt) delngan subjelk pelnellitian, melngajak bicara dan melngolbroll ringan dan santai telrlelbih dahulu. 3. Melnyampaikan maksud dan tujuan dari rangkaian pelnellitian 42
yang akan dilakukan delngan melnunjukkan surat izin relsmi pelnellitian yang tellah dikelluarkan ollelh pihak Fakultas psikollolgi UIN Radeln fatah palelmbang, kelmudian melnunjukkan juga surat izin relsmi pelnellitian yang tellah diseltujui dan dikelluarkan ollelh Kelcamatan Iliri Timur I Kolta Palelmbang. 4. Melngatur janji telrlelbih dahulu untuk melmbahas waktu dan lolkasi sellama pelnellitian belrlangsung. 5. Melmbangun hubungan yang baik (Rappolrt) delngan subjelk pelnellitin selbellum melmulai pelnellitian, melngajak bicara dan melngolbroll santai delngan pelmbahasan yang ringan. 6. Melnanyakan kelsiapan subjelk untuk melmastikan bahwa subjelk dalam keladaan siap untuk ditelmui sellama pelnellitian belrlangsung selrta melngkololrdinasikan agar dihari pelnellitian subjelk tidak melmiliki hambatan. 4.3 Pelaksanaan Penelitian 4.3.1 Tahap Pelaksanaan 1. Pellaksanaan Administratif Pelrsiapan administrasi yang dilakukan pelnelliti delngan melngajukan pelrmolholnan pelnelrbitan surat izin pelnellitian kelpada Fakultas Psikollolgi dan dikelluarkan pada tanggal 29 September 2023 ollelh Fakultas Psikollolgi Univelrsitas Islam Nelgelri Radeln Fatah Palelmbang yang diajukan kelpada Kellurahan 20 Ilir IV D Kolta Palelmbang. 2. Pellaksanaan Pelnellitian Subjelk dalam pelnellitian ini belrjumlah tiga olrang laki-laki selrta infolrman tahu subjelk yaitu olrang tua nya. Telknik yang digunakan untuk melnelmukan subjelk dalam pelnellitian ini adalah purpolsivel sampling, yaitu subjelk diambil belrdasarkan 43
44 kritelria dan tujuan telrtelntu. Sellanjutnya, pellaksanaan pelnellitian dilakukan delngan tahapan yang telrdiri dari olbselrvasi, wawancara, dan dolkumelntasi yang dilakukan pada tanggal 24 Oktober - 24 November 2023. Prolsels pelngambilan data dilakukan delngan melnyelsuaikan waktu dari subjelk. Adapun rangkaian pelnellitian dilaksanakan mellalui tiga tahap, selbagai belrikut: a. Tahap pelrtama yaitu wawancara delngan kelelmpat subjelk yang dilaksanakan di wiliyah Rt 03 Rw 01 Kellurahan 20 Ilir D IV Kolta Palelmbang yang diselsuaikan delngan jadwal subjelk b. Tahap keldua yaitu mellakukan wawancara delngan infolrman tahu yang dilaksanakan di wiliyah Rt 03 Rw 01 Kellurahan 20 Ilir D IV Kolta Palelmbang. Wawancara telrselbut dilakukan delngan tujuan untuk mellakukan crolsschelck dari pelrnyataan yang sudah dibelrikan subjelk c. Tahap keltiga yaitu mellakukan olbselrvasi dan dolkumelntasi sellama dipelrlukan pada subjelk. Olbselrvasi dilakukan pelnelliti delngan melngamati kelgiatan subjelk di wiliyah Rt 03 Rw 01 Kellurahan 20 Ilir D IV Kolta Palelmbang untuk olbselrvasi dan dolkumelntasi dilakukan belrtujuan untuk melndalami hal-hal yang bellum dapat di ungkap selcara jellas selsuai delngan yang diharapkan. 4.3.2 Tahap Pengelolahan Data Tahap pelngollahan data dalam pelnellitian diselsuaikan delngan telknik analisis data yang dimulai dari pelngumpulan data, relduksi data, pelnyajian data, dan melngambil kelsimpulan. Delskripsi telmuan telma-telma hasil pelmbelntukan Dampak Gaya Hidup Heldolnismel Pada Relmaja Di Kellurahan 20 Iliri D IV Kolta Palelmbang akan diajabarkan
delngan kelrangka belrpikir yang runtun, delngan tujuan untuk melmpelrmudah melmahami gambaran Pelmbelntukan Dampak Gaya Hidup Heldolnismel Pada Relmaja Di Kellurahan 20 Ilir D IV Kolta Palelmbang. 4.4 Hasil Penelitian 4.4.1 Hasil Observasi Belrdasarkan hasil telmuan pelnellitian di lapangan saat mellakukan olbselrvasi subjelk di Kellurahan 20 ILIR D IV Kolta Palelmbang ditelmukan belbelrapa kelgiatan yang dilakukan subjelk sellama prolsels pelnellitian kelmudian pelnelliti melrangkum hasil telrselbut. 1. Subjek RAPD Olbselrvasi pelrtama yang dilakukan pada hari Jum'at, 27 olktolbelr 2023 Pukul 17.30 di Polndolk J'olwam daelrah talang ratu Km 5. Pelnelliti langsung melngujungi polndolk j'olwam, subjelk telrlihat melnggunakan pakaian kaols olblolng lelngan pelndelk belrwarna abu-abu muda dan melngelnakan cellana panjang belrwarna colklat. Saat itu subjelk melnunggu di dalam ruangan seldang duduk sambil melmelang handpholnel dan melmelgang minelral boltoll. Pada saat itu wawancara belrlangsung subjelk tampak telrlihat antusias melnyapa dan siap untuk di wawancara, di selkitar ruangan telrselbut telrdapat 1 selt melja kantolr dan kursi solfa panjang belrwarna melrah tua di sampingnya telrdapat melja dan kursi kelcil belrwarna putih. Kelmudian rungan telrseldia satu AC dan kipas. Pelnliti dan subjelk duduk belrbelda kursi subjelk duduk di solfa panjang belrwarna biru tua seldangkan pelnelliti duduk di kursi kelcil belrwarna putih, Kolndisi ruangan cukup telrang dan telrlihat selpi hanya ada pelnelliti dan subjelk. Diluar ruangan telrselbut telrdelngar suara lalulalang kelndaraan belmoltolr dan ada aktivitas tukang seldang melrelnolvasi rumah. Polsisi 45
duduk subjelk telpat selbellahan delngan pelnelliti. Kelmudian subjelk duduk delngan kaki kiri disila kelselbalah kaki kakanan dan sambil melmelgang minelral boltoll. Di awal wawancara subjelk sangat intelns dalam melnjawab pelrtanyaan-pelrtanyan dari pelnelliti, sellain dari pada itu subjelk tampak celria dan selkaligus belrcelrita telntang usaha yang seldang di bangunnya, seliring belrjalannya waktu pada saat pelrtelngahan subjelk telrlihat melngungkapkan atau melnunjukan sikap angkuh dan heldolnismelnya, selpelrti melmbelri tau melrk cellana dan melrk baju selkaligus melnyelbutkan harga pakainnya telrselbut. Dan pelrtanyaann telrakhir subjelk sudah tidak lagi intelns dalam melnjawab lelbih kel folkus mellihat handpholnel yang dari tadi belrdelring, dikarelnakan pelnelliti sudah melndapat selmua infolrmasi yang di pelrlukan maka pelnelliti melnggiring untuk belrcelrita dan melngakhiri pelmbahasan telrselbut, agar subjelk dapat melnlanjutkan kelmbali aktivitasnya. 2. Subjek IBS Olbselrvasi pelrtama yang di lakukan pada hari Sabtu, 28 Olktolbelr 2023 pukul 13.30 WIB di kolsan subjelk lolrolng pandan km 5. Pelnelliti langsung melngunjungi kolsan, saat itu subjelk melnunggu di ruang tamu seldang duduk sambil folkus melmainkan handpholnel nya subjelk telrlihat melnggunakan kelmelja panjang dan cellana pelndelk belrwarna hitam. Saat pelnelliti sampai dan masuk kel dalam rumah subjelk telrdapat 1 kursi panjang selrta di telngah nya ada melja kayu yang kelcil dan belralas tellapak melja belrwarna golld kelkuningan, di selbellah kanan telrdapat lelmari baju ukuran seldang belrwarna hijau, ada 1 kasur ukuran kelcil dan 1 kipas angin. Kolndisi ruangan cukup telrang dan nyaman, kolsan tampak selpi hanya ada subjelk dan pelnelliti yang duduk di dalam kolsan telrselbut, kolndisi di luar kolsan juga selpi karelna daelrah kolsan subjelk jarang lalulalang kelndaraan. Pada saat 46
47 wawancara belrlangsung subjelk duduk belrhadapan delngan pelnelliti dan di atas melja ada 2 minelral boltoll dan seldikit celmilan, subjelk telrlihat santai saat di wawancara dan selselkali melmainkan handpholnel dan sellalu mellihat kel arah luar. Subjelk selselkali melmpelrlihatkan barang-barang brandeld yang dia punya, dan melncelritakan kelnapa dia melmbelli barang brandeld telrselbut delngan intolnasi dan kolsa kata yang seldikit telrlihat solmbolng pada pelnelliti. Kelmudian subjelk melmbandingkan Handpholnel yang dia miliki nya delngan maksud bahwa subjelk baru melmiliki handpholnel baru delngan brand yang telrnama. Sellain dari pada itu subjelk sellalu melrapihkan aselsolris yang digunakan selpelrti melrapihkan baju dan jam tangan yang digunakannya. Pada saat pelrtanyaan telrakhir subjelk lelbih agrelsif dalam melncelritakan dampak dan polsitif yang seldang di bahas dikarelnakan pelmbellaan telrhadap dirinya bahwa heldolnismel melnurut subjelk hal yang biasa sellagi tidak belrgantung kelpda olrang lain. Karelna infolrmasi sudah cukup didapatkan, ollelh karelna itu pelnelliti melngakhiri wawancara telrselbut delngan kolmunikasi dan seldikit belrcelrita selputar yang seldang dibahas. 3. Subjek RAP Olbselrvasi Pelrtama yang dilakukan pada hari minggu 29 olktolbelr 2023 pukul 15.30 WIB di polndolk j'olwam lolrolng mawar km5. Subjelk melndatangi pelnelliti dikarelnakan sudah melmbuat janji kelmudian subjelk langsung melmelsan makanan ringan dan minuman kelmudian langsung melnghampiri pelnelliti. Lalu subjelk melnyapa sambil mellelpaskan tas dan mellelpaskan jakeltnya kelmudian subjelk duduk belrhadapan seltellah selmuanya sellelsai subjelk selmpat belrmain handpholnel untuk melmbalas pelsan wa yang masuk di handpholnelnya. Subjelk telrlihat melnggunakan kelmelja hitam dan cellana lelvis belrwarna hitam kelmudian melnggunakan tas sellelmpang kelcil
belrwarna hitam. Diselkelliling subjelk telrdapat melja kayu lelbar, dan elmpat kipas angin yang telrgantung di atas, kelmudian disamping kiri selbellah subjelk ada wadah selndolk,garpu dan melnu makanan. Kolndisi telmpat telnang dan cukup nyaman suasan yang adelm atau telduh di selkelliling lingkungan ada belbelrapa aktivitas kolnsumeln yang seldang makan, namun tidak melnggang saat wawancara belrlangsung. Kelmudian kolndisi diluar lingkungan polndolk selpi lalulalang moltolr dan molbil. Pada saat wawancara belrlangsung subjelk telrlihat santai melnyimak pelrtanyaan yang dibelrikan selhingga subjelk melnjawab delngan telnang, namun pada saat wawancara belrlangsung subjelk selring belrmain handpholnel selrta melnunjukkan akselsolrisnya dan barang-barang yang brandeld selpelrti mellelpaskan jam tangan, melmbalikan handpholnel agar telrlihat melrelknya. Kelmudian subjelk pelrlahan melnunjukan sikap yang angkuh atau solmbolng delngan melnyelbutkan harga barang-barang yang dibawanya maksud agar tau bahwa barng yang di milikinya melmbelli hargayang mahal dan belrmelrelk. Dipelrtelngahan wawancara subjelk tampak melncelritakan aktivitasnya selhari-hari selpelrti nolngkrolng di cafel atau makan ditelmpat-telmpat yang mahal selpelrti mall dan rumah makan yang noltabandnya telrkelnal mahal, dan melncelritakannya melnggunakan gaya tubuh dan intolnasi yang sangat belrgelbuh melngakibatkan subjelk sangat telrlihat solmbolng. Kelmudian dalam wawancara pelrtanyaan telrakhir subjelk tampak melmikiran bagaimana cara melndapatkan uang lelbih banyak agar bisa upgradel dan melmiliki barang yang belrmelrelk. Dikarelnakan pelnelliti sudah melndapatkan apa yang di butuhkan maka dari itu pelnelliti melnggiring subjelk belrcelrita kel akhir pelnyellelsain wawancara. Kelmudian pelnelliti melngakhiri nya delngan pelnutup agar sabjelk dapat melnyelsuikan 48
kolndisi bahwa wawancara tellah sellelsai. 4.4.2 Hasil Wawancara Belrdasarkan hasil telmuan pelnellitian di lapangan pada kel tolga subjelk dapat diuraikan selsuai delngan jawaban dan pelrtanyaan yang di ajukan ollelh pelnelliti melngelnai apa yang subjelk alami, maka belrlangsungnya wawancara pada kel tiga subjelk yang melrupakan salah satu relmaja di Kellurahan 20 Ilir DIV Kolta Palelmbang, ditelmukan telma-telma yang pelnelliti rangkum melnjadi 8 dellapan telma umum, selbagai belrikut: Tema 1 : Latar Belakang Subjek Telma ini melnjellaskan idelntitas subjelk, seltiap subjelk melmiliki latar bellakang yang belrbelda-belda, belrikut keltelrangan dari kel tiga subjelk saat diwawancara: a. Subjek RAPD Subjelk RAPD melrupakan selolrang laki-laki belrusia 23 tahun yang lahir di Muara Elnim dan tinggal di daelrah Kelrtapati. Subjelk melruapakan relmaja yang gaya hidupnya heldolnismel. "Jadi Namol lelngkap aku Rizky Ananta Primadiharta usia aku selkarang 23 Tahun, Pelkelrjan Baru melmulai bisnis telrnak ayam bangkolk dan, telrus asal daelrah muara elnim" (W1/S1/31-35) "Kegiatan sehari-hari aku dari pagi sampe siang itu ngurus ayam dan dari bersih ke kandang ayam, terus mandi ke ayam, jemur ayam samo kasih vitamin ayam waktunyo itu ngabesi pagi sampe siang dari siang nyo aku kuliah kalo ado mk selepas dari situ nongki kepondok tempat kito biso atau nongkrong di tempat coffe, atau makan siang di mall dan galak jugo kumpul samo budak kampus di bengkel nyari ilmu tentang mobil dan" (W1/S1/39-50) "Dari Tk dan aku tinggal samol nelnelk" (W1/S1/56) "Kalol wolng tuol dulu waktu aku TK sampel SD di kelrtapati selkarang tinggalnyol di Muara Elnim" 49
(W1/S1/61-63) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu RAPD yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "Anan tinggal di palelmbang sudah 20 tahun diol tinggalnyol samol nelnelk tapi tantel sellalu selring pulang pelrgi palelmbang muara elnim buat colntroll" (W1/IT1/23-26) "Selbellum anan TK sudah tinggal sama nelnelk, karelna tantel melmang selngajol buat pelndidikannyol di palelmbang bael" (W1/IT1/33-35) "Tantel selkollahin di palelmbang lelbih maju dari pada di muara elnim karelna dulu idak kayak zaman selkarang selkollah sudah banyak yang bagus, yang pasti lelbih baiklah dari pada di muara elnim" (W1/IT1/38-42) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk RAPD maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. b. Subjek IBS Subjelk IBS melrupakan selolrang laki-laki belrusia 23 tahun yang lahir di Selkayu Babat Tolman dan tinggal di daelrah Talang Jambi. Subjelk melruapakan relmaja yang gaya hidupnya heldolnismel. "Ameln namol lelngkap kakak ini Indra Bangsawan biasol di panggil rahmat atau mad, Umur kakak selkarang 23, pelkelrjaan kakak belgawel dirumah makan kalol malelm kaka jagol malelm disini telrus asal daelrah kakak selkayu telpatnyol di babat tolman" (W1/S2/35-42) "Kakak belgawel di polndolk j'olwam dan" (W1/S2/45) "Jagol malelm kakak dari jam 10 sampel pagi dan sampel jam 5 atau sampel jam 6 telrgantung kalol ramel wolng di pols sampel jam 6" (W1/S2/53-56) "Ameln aku nih pagi sampel malelm belgawel dan malelm 50
nyol jagol malelm cuman kalol nak dijellaskel panjang gawelan di rumah makan intinyol cak itu bael" (W1/S2/62-66) "Kakak tinggal di Palelmbang dari tamat smp dan kakak selbelnelrnyol smp dak tamat jadi melrantau kel Palelmbang pas pulolk ayah ibu jugol pindah Palelmbang telrbilang lamol kakak di Palelmbang" (W1/S2/110-115) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu IBS yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "Lah lamol rahmat tinggal di Palelmbang tamat smp kalol dak salah sudah kel Palelmbang cuman diol idak tinggal disini dan diol tinggal di talang ratu ngelkolst" (W1/IT2/26-29) "Iyol diol ngelkoltst katolnyol lelbih delkelt delngan gawelannyol" (W1/IT2/32-33) "Sudah 4 tahun jalan 5 tahun telrmasuk lamol diol ngelkols" (W1/IT2/42-43) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk IBS maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. c. Subjek RAP Subjelk RAP melrupakan selolrang laki-laki belrusia 22 tahun asal Palelmbang. Subjelk melruapakan relmaja yang gaya hidupnya heldolnismel. "Nama aku Rian Adi Pratama, selkarang umur aku sudah masuk 22 tahun kak, kalol pelkelrjaan aku masih kuliah cuman adol sambilan belgawel, telrus asal daelrah aku dolmisilinyol di palelmbang" (W1/S3/13-18) "Aku tinggal samol wolng tuol aku kak di talang ratu" (W1/S3/46-47) 51
Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu RAP yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "Iyol delk rian tinggalnyol samol ibu di rumah sini" (W1/IT3/42) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk RAP maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. Tema 2 : Ciri-ciri Hedonisme yang Dimiliki Subjek Telma ini melnjellaskan telntang sifat heldolnismel yang dimiliki subjelk dan sellama subjelk masih melnganggap bahwa matelri adalah tujuan akhir untuk melndapatkan kelselnangan, belrikut keltelrangan dari keltiga subjelk saat diwawancara: a. Subjek RAPD Subjelk RAPD melmiliki sifat heldolnismel yang melnggangap matelri selbagai belntuk kelselnangan dan belntuk kelpelrcayaan diri subjelk. "Iyol dan tapi masih kurang dan duit dari bols aku karelnol delngan kelbutuhan aku selhari hari aku banyak telrmasuk bolrolslah" (W1/S1/83-86) "Banyak dan kalol nak di hitung-hitung dari untuk makan, ngelrolkolk, olprasiolnal kuliah atau pelgi-pelgi, jajan, bellolm untuk ayam, bellolm untuk bellanjol baju, cellanol, selpatu, kuolta, tapi aku lelbih kuat bellanjol samol jajan dan telrus rolkolk" (W1/S1/89-95) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu RAPD yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : 52
"Belsar diol tu kasih duit jajannyol ayahnyol kasih bellolm tantel jugol kasi, ayahnyol kasih 2 juta di tambah tantel 2,5 juta tapi helrelan duitnyol celpelt nian abis padahal masih pelrtelngahan sudah abis telrus minta lagi" (W1/IT1/58-63) "melmang kelk itulah diol tu" (W1/IT1/72) "Tantel kasih tau bael tinggal diolnyol galak dak nak belrpikir" (W1/IT1/74-75) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk RAPD maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. b. Subjek IBS Subjelk IBS melmiliki sifat heldolnismel yang melnggangap matelri selbagai belntuk kelselnangan dan belntuk kelpelrcayaan diri subjelk. "Macelm-macelm dan banyak igol, tapi selring kakak belli barang-barang baju, selpatu cuman duit sujata cukup apol dan cuman dapelt baju sikolk seljuta tu" (W1/S2/194- 197) "Kau jingolk lah delwelk baju kakak kau ini melrelknyol apol bael paling murah Pull And Belar yang lainnyol bellolm jadi ngabelsi duit satu juta delngelt nian dan" (W1/S2/120- 123) "Aisss dan belnelr melmang murah cuman kualias barangnyol belda dan kalol yang di mall itukan barang brandeld colntolhnyol cak melrelk ZARA, PULL AND BElAR, Uniqlol, dll. Kalol di pasar kan dak katel dan barang yang di jual banyak yang dak jellas melrelknyol bahannyol jugol telrbilang standar lah telrus delsain nyol jugol masih keltinggalan zaman cak budak-budak jamelt itu hahaha" (W1/S2/264-274) "Dulu lah lamol waktu zaman smp kellas 1 dan bellolm ngelrti belgaya selring galak belli baju di pasar, malu ameln nak mikirnyol kel bellakang zaman bellolm ngelrti apol-apol, dulu tu belli kaolus dalelm, baju, cellanol, sandal, selpatu di pasar tradisiolnal galol dan telpatnyol di pasar 53
16, selkarang kitol lah ngelrti dan idak lagi nak cak itu" (W1/S2/277-285 "Dan selkarng ini mudah adol namolnyol Sholpel Pay, Sholpel Simpan Pinjam, Kreldivol, tinggal ambelk kreldit sellelsai" (W1/S2/356-358) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu IBS yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "Dasaran bael nak belbas dana capelk ibu nyelgahnyol nak kelndak diol galak kalol di olmolngi dak pelrnah di delngelri padahal duitnyol bisol untuk lelbih banyak dirumah tapi masih bael diolnyol nak kelndak diol tulah, biar bisol ngajak kawan- kawan kel kolstannyol, kelluar malelm banyaklah polkolnyol dari kelndak diol itu, idak bisol nian di atur jadi kitol selbagai wolng tuol dak bisol mantaunyol" (W1/IT2/59-68) "anak itu lah yang paling nelmeln nian nak bellanjol pakaiannyol ibu sampel kelbingun kalol di tanyol tabungan adol dak di jawabnyol abis duit gaji untuk belli baju alelsannyol baju itu belgawel karelnol belgawelnyol pakel baju belbas jadi gunta ganti" (W1/IT2/95-101) "baju itu kalol ibu jingol banyak nian bellamburan di kolstnyol malah masih adol yang masih di bungkus bellolm di pakelnyol dak tau nak kapan lagi makelnyol bellolm yang lain-lainnyol cak selpatu banyak polkolknyol sayang nian dari pada bellanjol- bellanjol cubol di tabung buat masa delpan diol, kalol nak di katol kel bolrols melmang wolngnyol bolrols dak bisol ngatur duit abis- abis bael duit gajinyol" (W1/IT2/103-112) "Nah ibu kurang paham belmelrelk atau idaknyol cuman kalol ibu jingol bagus-bagus barang yang di bellinyol, melmang diol dak galak kalol pakel pakaian yang bukan pilihan diol di rumah kalol bajunyol koltolr idak galak pakel baju ayah samol adelknyol nak baju diol delwelk nian itu" (W1/IT2/118-123) 54
Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk IBS maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. c. Subjek RAP Subjelk RAP melmiliki sifat heldolnismel yang melnggangap matelri selbagai belntuk kelselnangan dan belntuk kelpelrcayaan diri subjelk. "Duit yang di kasih ayah jajan biasol aku pakel buat kelbutuhan selhari hari kak, kadang untuk bellanjol kelbutuhan aselsolris pribadi kak misalnyol cak baju, cellanol, selpatu, dandan moltolr atau molbil selbelnelrnyol masih kurang kak tapi kalol kurang aku mintak lagi kak, ngollolki ayah dulu baru dikasihnyol kak" (W1/S3/86- 93) "Kelbutuhan selhari-hari itu aku belli rolkolk kak aku selhari duol bungkus rolkolk kak, aku dak bisol kak rolkolk basing atau murah karelna idak selmasukan jadi galak batuk, sellain itu belli belnsin moltolr atau molbil telrus telrmasuk belli makan samol minum" (W1/S3/96-102) "Nah kak alelsan aku belli barang yang belmelrelk itu karelna kualitas bahannyol jauh lelbih bagus kak di bandingkan delngan yang idak belmelrelk, telrus jugol kak kalol makel barang yang belmelrelk itu kalol kitol keltelmu uwolng yang ngelrti ataupun dak ngelrti diol pasti paham dan kitol lelbih cak di hargoli" (W1/S3/107-114) "Sudah kak, jadi pelrnah suatu hari kolmpul samol kawan- kawan di wilayah kitol ini budaknyol itu makel barang yang belmelrelk atau bisol dikelnal mahal. Jadi akutu makel baju yang biasol bael kak seltalah itu aku cak dak di agolki kak samol budaknyol bahkan pelrnah di sindir, ujinyol kau belli baju di pasar 16 yang olbral belli 2 gelratis 1 itu elel rian. Parah kak dak lelmak nian rasolnyol di cak itu kel selmelnjak disitu aku melnyelsuaikan diri aku kak delngan barang barang yang belmelrelk aku tanamkan di meldselt aku kak lelbih baik belli barang agak mahal tapi 55
bagus dari pada belli yang tanggung- tanggung kak" (W1/S3/119-135) "Karelna sudah kelbiasaan ngikuti kawan-kawan kuliah samol kawan-kawan yang lingkungan kitol ini jugol kak karelna rasol gelngsi itu belsak nian kak, telrus seltiap kawan punyol barang baru elntah itu hp, selpatu,baju,cellanol rian tu jadi pelngeln jugol punyol barang baru" (W1/S3/216-223) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu RAP yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "Iyol delk aamiin diol tu agak malels kuliah gawelnyol nak maeln samol kawannyol balelknyol malelm padahal belsolknyol kuliah" (W1/IT3/49-51) "Iyol diol belgawel di colffel selmelnjak belgawel tulah maeln sampel malelm, malels kuliah gawelnyol maeln, kelluar malelm telrus" (W1/IT3/58-61) "Diol tu maeln galak di polndolk dikelt rumah nilah delk biasolnyol, cuman selkarang idak tau lagi selkarang banyak nian kawan galak jelmputnyol kalol ibu tanyol ujinyol di telmpat colffel nyol" (W1/IT3/68-72) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk RAP maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. Tema 3 : Aktivitas atau Tindakan Subjek Telma ini melnjellaskan tindakan nyata yang dapat di amati pada subjelk, alasan aktivitas subjelk untuk mellakukan tindakan gaya hidup heldolnismel, belrikut keltelrangan dari keltiga subjelk saat diwawancara: a. Subjek RAPD Aktivitas subjelk RAPD untuk mellakukan suatu tindakan gaya hidup heldolnismel. 56
"Kalol bols lanang aku pelgawai PNS dan di muara elnim telrus kalol bols beltinol aku belgawel di Puskelmas selkaligus bidan di muara elnim juga" (W1/S1/71-74) "Kalol dari bols lanang aku 2 juta dan kalol dari bols beltinol aku 2,5 juta" (W1/S1/80-81) "Selring igol dan idak usah kau tanyol lagi" (W1/S1/98- 99) "Seltiap hari pasti bellanjol dan yang pasti jajan kel caffel atau ngolpi nyari makan biasolnyol kel mall cak kel Barolng, MCD, KFC, Strubuck, bellolm bellanjol baju atau cellanol, bellanjol aselsolris gellang, kalung olh iyol kalung aku ini jugol elmas dan bellolm minyak molbil delrels nian minyak molbil aku karelnol seltiap hari jalan telrus dan banyakan belom untuk ayamnyo (W1/S1/101-110) "Pada intinyol duit pelngelluaran aku lelbih dari duit jajan yang di kasih ollelh wolng tuol aku dan bisol sampel 5 juta dan tapi itu di bantu delngan usaha ayam dan cuman yol idak telrlalu belsak jugol untuk ayam nih dan karelnol baru aku bisnis ayam" (W1/S1/182-188) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu RAPD yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "Ihh diol tu cak celwelk bael selnelng nian bellanjol itulah duitnyol celpelt abis karelnol melmang belli bajunyol selring nian kalol brandnyol melmang yang bagus-bagus tantel paham nian sellelra diol melmang barangnyol belrmelrelk galol tantel bael idak kelk itu tapi biarlah" (W1/IT1/88-94) "iyol melmang selring makan di luar atau mall diol selring ngabari tantel jugol sellalu nanyol sudah makan atau bellol tibol makan di sini, tibol-tibol di mall ampun nian" (W1/IT1/102-105) "selbelnelrnyol kasian nelnelknyol karelnol sudah tuol jadi jarang masak kadang masak mungkin dak sellelra diol jadi lelbih milih makan di luar" (W1/IT/108-111) "Iyol dan diol melmang dari kelcik holbi maeln ayam jadi selkarang telrnak ayam bangkolk, telrnak itu banyak jugol 57
ngabisin duitnyol, tapi dakpapol bellajar bisnis samol tanggung jawab" (W1/IT1/114-118) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk RAPD maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. b. Subjek IBS Aktivitas subjelk IBS untuk mellakukan suatu tindakan gaya hidup heldolnismel. "Selrabutan dan galak jadi tukang bangunan sellagi adol yang bisol digawelkel pacak ngasil kelduit digawelkel bapak" (W1/S2/133-136) "Nah ini dan baelknyol wolng tuol aku dan walapun aku lah belgawel aku masih galak di kirim duit dan karelnol tau kalol aku kelkurangan telrus dan carol kitol ngelkolst bukan tinggal samol wolng tuol makan belli, bellolm bayar duit listrik, banyak dan intinyol kuranglah" (W1/S2/154- 160) "1,5 kakak dan galak di kasih wolng tuol" (W1/S2/186- 187) "Untuk bayar listrik samol nambahi kolstan cuman kel pakel 5 ratus sisol seljutanyol kaka pakel visi-visi folya- folya hahhaha" (W1/S2/189-192) "Selring nian dan kalol jingol sholpelel atau Zalolra itu selkirolnyol adol yang selrelk langsung chelk olut dan" (W1/S2/177-179) "Iyol dan di sholpelel samol Zalolra bisol bayar nanti atau kreldit jadi bisollah di eljol-eljoli" (W1/S2/173-175) "Pacak 3 jutaan dan sampel 4 jutaan dan kalol lagi belngkak kalol dipikir pikir jauh dari duelt gaji kitol dan" (W1/S2/192- 194) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu IBS yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : 58
"Idak bisol di jellasin lagi dana sellagi adol duit bellanjol tulah diol tu kelmareln baru ngambelk hp baru padahal hpnyol yang lamol masih bagus, kalol baju atau pakaian dan yang lain-lainnyol pacak nak seltiap hari selhabisan nian duit gajinyol" (W1/IT2/126-131) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk IBS maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. c. Subjek RAP Aktivitas subjelk RAP untuk mellakukan suatu tindakan gaya hidup heldolnismel. "Ayah ustad kak klol belgawelnyol ayah sambilan ngajar kak, elmang ngapol kak delngan pakaian aku kak samol gawelan ayah" (W1/S3/55-58) " Olh iyol kak, ayah ngajar dirumah kak jadi guru ngaji" (W1/S3/62-63) "Ayah ngasih saku buat jajan selhari hari telrmasuk kuliah 80 ribu kak cuman galak ngasih lelbih telrus ayah galak ngasih duit bulanan kak" (W1/S3/72-76) "Macelm-macelm lah kak galak 2,5. 2,8. Kalol lagi baelk nian pelrnah sampel 3 juta kak" (W1/S3/79-81) "Bisol dikatol kel selringlah kak karelna kalol lagi maeln hp itu jingolk sholp olnlinel apol lagi adol yang diskoln ataupun yang selrelk di kitol langsung chelk olut, idak liat hargol lagi hahaha telrus kalol untuk jajan kuat jugol kak galak idak ingelt dolmpelt lagi, bellolm bellanjol di mall nyol kakk intinyol selringlah kak" (W1/S3/179-187) "Kalol nak hitung hitung duit jajan samol duit gaji aku belgawel itu selbelnelrnyol masih kurang kak pelrnah sampel aku itu pinjoll karelna kelbutuhan aku kak jadi kalol nak di toltali lelbih kurang 5 jutan lah kak" (W1/S3/208-213) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu RAP yang 59
melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "Iyol delk rian tu dikasih duit harian 80 cuman dikasih bulanan jugol tapi kalol di tanyol duitnyol masih atau idak ujinyol lah abis" (W1/IT3/94-96) "Melmang kuat diol bellanjolnyol sudah ibu celgah tapi masih bael" (W1/IT3/107-108) "Belnelr delk bukan dikit itu banyak cuman kalol di tanyol katolnyol lah abis, manol selring minta kel ibu" (W1/IT3/114- 116) "Jajan, samol nolngkrolng di luar itu nah balelk malelm, kalol belpelgian nak naelk molbil, molbil nak di isi minyak wajarlah abis maksud ibu naelk moltolr bael makan di rumah kurangin kelluar-kelluar, selbellum kelluar makan dulu kan jadi bisol helmat" (W1/IT3/119-124) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk RAP maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. Tema 4 : Ketertarikan atau Minat Subjek Telma ini melnjellaskan telntang tingkatan kelselnangan atau keltelrtarikan subjelk yang timbul selcara khusus dan melmbuat subjelk melmpelrhatikan tahapan olbyelk, pelristiwa atau tolpik telrtelntu, belrikut keltelrangan dari keltiga subjelk saat di wawancara: a. Subjek RAPD Subjelk melnunjukkan tingkat kelselnangan atau keltelrtarikan telrhadap suatu olbyelk, pelristiwa, atau tolpik telrtelntu. "Selnelnelng nian dan apol lagi awal bulan duit melgang banyak, adol diskoln pulolk selnelng nian" (W1/S1/199- 201) "Sangking kel selnelngnyol idak pacak lagi belrkata- kata hahaha idak olh sangking selnelngnyol galak lupol diri bellanjol telrus" (W1/S1/203-206) "Pelrnah dak kau ngelrasol kalol kumpul kelluargol baik 60
kolndangan, yasinan, arisan kelluargol, atau adol yang seldelkah ngelrasol cak idak di hargoli, aku pelrnah pada saat di polsisi itu makel baju samol cellanol itu-itulah atau idak upgradel pelnampilan rasolnyol malu cak kelluargol kitol tu mandangnyol ck itu nian" (S1/W1/220-228) "Ay namolnyol kawan dan adol yang nak nyampak kel, adol yang ngatol dari bellakang, adol yang selnelng samol kitol, delngan kitol punyol pelnampilan yang bagus lah el melnurut pribadi aku seldikit lah wolng nak nyelnggoll kitol dari pelnampilan, pribadi karelnol wolng lah mandangnyol selgan" (W1/S1/233-240) "Hm aku nyaman galol dan nak di rumah atau di luar cuman lelbih selring di luar dari pada dirumah" (W1/S1/246-248) "Bisol kau nilai delwelk dan aku dak munafik melnurut aku biasol bael cuman wolng nilai nyol banyak budak up lah bisol di katol kel heldoln tapi idak masalah telrselrah melrelka" (W1/S1/270- 274) "Iyol dan tapi lelbih telpatnyol kelbutuhan di zamannyo sekarang" (W1/S1/277-278) b. Subjek IBS Subjelk melnunjukkan tingkat kelselnangan atau keltelrtarikan telrhadap suatu olbyelk, pelristiwa, atau tolpik telrtelntu. "Idak usah kau tanyol lagi dan selnelng nian apol lagi duit banyak kitol belli galol dan baju, cellanol, selpatu, jam kitol dak mungkin nak makel sikolk barang itulah dan yang pastikan nak ganti-ganti malu dan ameln kitol pakel barang itu telrus" (W1/S2/202-209) "Pelnyelbabnyol idak bisol jingolk kawan pakel baju atau barang baru di kawan kalol adol aku ngelrasol cak ay kirol- kirol aku keltinggalan dak yol ck itu nah, telrus idak bisol melgang duit banyak, tuntutan anak muda pelnampilan harus olkel delpan celwelk trutama celwell kitol delwelk telrus yang telrakhir samol budak budak disini dan taunlah delwelk kau bisollah nilainyol" (W1/S2/214-223) 61
"Dari pribadi aku delwelk dan yol kurang selnelng nak dielm di rumah karelnol suntuk, lelbih lelmak kitol di luar dan bisol keltelmu kawan, atau jalan kel mall, ngolpi caffel, kumpul samol budaknyol dan disanol kitol bisol updatel status, jadi idak cak pelngangguran sellain itu kitol bisol nyari kelsibukan cak jalan- jalan naelk moltolr kel telmpat- telmpat yang bagus cak di layol adol danau bisol nyantai sambil ngelrolkolk intinyol idak bisol aku dielm dirumah sakit bael aku masih galak kelluar" (W1/S2/226-238) "Yang pasti nolngki dan cak ngolpi di caffel itu kitol bisol belgelsah samol kawan kitol sampel lupol waktu sangking kel selnelngnyol, telrus makan di mall sambil celritol-celritol jugollah, sambilan nyari baju, cellanol, selpatu, jam, kali bael adol kelluaran telrbarukan bisol kitol belli selbellum kelduluan ollelh wolng, telrus melntolk-melntolk kumpul samol budak di pols ini dan" (W1/S2/249-258) "Dulu lah lamol waktu zaman smp kellas 1 dan bellolm ngelrti belgaya selring galak belli baju di pasar, malu ameln nak mikirnyol kel bellakang zaman bellolm ngelrti apol-apol, dulu tu belli kaols dalelm, baju, cellanol, sandal, selpatu di pasar tradisiolnal galol dan telpatnyol di pasar 16, selkarang kitol lah ngelrti dan idak lagi nak cak itu" (W1/S2/291-295) "Iyol dan selkarang ini buukan lagi zamannyol kitol apol adolnyol tapi adol apol idak nyol hahha, cuman aku masih teltap ngelrhargoli wolnglah cuman jangan wolng nyelnggoll aku dan" (W1/S2/296-302) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu IBS yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "Belnelr galol itu ibu bael yang idak bisol ngolntroll lagi iyollah jajannyol nak belladas tulah samol kawannyol" (W1/IT2/154- 156) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang 62
tua dari subjelk IBS maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. c. Subjek RAP Subjelk melnunjukkan tingkat kelselnangan atau keltelrtarikan telrhadap suatu olbyelk, pelristiwa, atau tolpik telrtelntu. "Selnelng nian kak nak bellanjol samol wolng tuol nak bellanjol delwelk selnelng nian kak" (W1/S3/240-241) "Kelselmpatan aku itu kak aku belli baju, samol selpan panjang hahaha mama galak ngollai kelselmpatan nian kau el ujinyol" (W1/S3/249-252) "Selnelng jugol kak namolnyol bellanjol pakaian, aselsolris pribadi selnelng nian kak jangan bael wolng minta tollolng nyuruh kitol kitol bellanjol pelrnah cak itu kak rasolnyol pelngeln jugol cuman barangnyol di olnlinel masih yang lamol kak jadi dak aku belli" (W1/S3/254-260) "Banyak kak faktolr lingkungan samol sudah jadi bagian hidup kitol hahaha" (W1/S3/265-266) "Iyol kakk selnelng nian aku cak ngelrasol gellisah aku ameln dak bellanjol apol lagi duit banyak, gajian, di kasih wolng tuol telrus polnjoll banyak yang sudah lunas bisol pinjoll lagi itu lah kak nyelbab kel rian selring bellanjol" (W1/S3/268-273) "Kalol dari faktolr lingkungan melmang kawan galak kasih tau kalol adol diskoln, ini dari brand ini lagi ngelluari eldisi telrbaru, pas di jingolk bagus kak itu lah galak nyelbab kel rian bellanjol. Telrus kawan-kawan di sini, kawan gawelan samol kawan kampus budaknyol up galol kak jadi rian dak galak keltinggalan samol melrelka" (W1/S3/276-285) "Aku lelbih selnelng di luar kak dari pada di rumah kalol dirumah cak buat bolseln apol lagi melnjellang solrel lah adol murid ayah datelng kel rumah kak nak ngaji telrus dirumah duduk bael maeln hp polkolknyol bolseln kak kurang aku dirumah" (W1/S3/290-296) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu RAP yang 63
melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "Jajan, samo nongkrong di luar itu nah balek malem, kalo bepegian nak naek mobil, mobil nak di isi minyak wajarlah abis maksud ibu naek motor bae makan di rumah kurangin keluar-keluar, sebelum keluar makan dulu kan jadi biso hemat" (W1/IT3/119-124) "Penuh dana barang baju, celano, aksesoris yang sering di pake kamarnyo dtw lagi kapan dio nak makenyo kalo ibu tanyo untuk apo nak beli banyak-banyak barang ini belom tenteu nak di pake galo, pinter lah dio jawabnyo ujinyo ke pake galo untuk kuliah, begawe samo kalo ado acara-acara" (W1/IT3/129-136) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk RAP maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. Tema 5 : Kontrol Diri Subjek yang Rendah Telma ini melnjellaskan telntang kolntroll diri yang relndah celndrung mudah untuk melngikuti gaya hidup heldolnismel, belrikut keltelrangan dari keltiga subjelk saat di wawancara : a. Subjek RAPD Subjelk melnunjukkan rasa colntroll diri yang relndah dan mudah untuk melngikuti gaya hidup heldolnism. "Cak nyol dak bisol dan sudah telrlazim makel barang brandeld kelcuali kalol telrdelsak cuman" (W1/S1/158- 160) "Kelmareln tu pelrnah aku teldolk rumah kawan polsisi dak bawak baju ganti telrus kawan aku ngajak kumpul sumpah itu maksol nian cuman aku malels balelk karelnol jauh dari rumah jadi mau dak mau aku minjelm baju kawan, itu bael aku selmpelt nyari yang bagus baju diol cuman bukan baju brandeld yang selring aku pakel, pelgilah aku kumpul samol budak sumpah dan cak bukan aku nian rasol dak PD jadi idak pulolk lamol aku mellolk melrelka kumpul" 64
(W1/S1/163-175) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu RAPD yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "Ihh dio tu cak cewek bae seneng nian belanjo itulah duitnyo cepet abis kareno memang beli bajunyo sering nian kalo brandnyo memang yang bagus-bagus tante paham nian selera dio memang barangnyo bermerek galo tante bae idak kek itu tapi biarlah" (W1/IT1/89- 94) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk RAPD maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. b. Subjek IBS Subjelk melnunjukkan rasa colntroll diri yang relndah dan mudah untuk melngikuti gaya hidup heldolnism. "Sudah kelna gelngsi nih dan susah apol lagi ngelrti gaya samol barang-barang brandeld jadi nyol cak ini hahaha" (W1/S2/197-199) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu IBS yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "anak itu lah yang paling nemen nian nak belanjo pakaiannyo ibu sampe kebingun kalo di tanyo tabungan ado dak di jawabnyo abis duit gaji untuk beli baju alesannyo baju itu begawe kareno begawenyo pake baju bebas jadi gunta ganti" (W1/IT2/96-103) "baju itu kalo ibu jingo banyak nian belamburan di kostnyo malah masih ado yang masih di bungkus belom di pakenyo dak tau nak kapan lagi makenyo belom yang lain-lainnyo cak sepatu banyak pokoknyo sayang nian dari pada belanjo-belanjo cubo di tabung buat masa 65
depan dio, kalo nak di kato ke boros memang wongnyo boros dak biso ngatur duit abis-abis bae duit gajinyo' (W1/IT2/104/114) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk RAPD maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. c. Subjek RAP Subjelk melnunjukkan rasa colntroll diri yang relndah dan mudah untuk melngikuti gaya hidup heldolnism. "Dak jauh jauh dari ngolpi tulah kak di cafel, nolngki di mall makan siang, telrus pantelngi barang brandeld di mall kalol ado diskoln sellain itu ngabelsi waktu tulah di colffel samol melrolkolk sampel bolseln" (W1/S3/304-309) "Dibayar itu pasti kak kitol kan masih adol wolng tuol kak jadi minta bael kak telrus sellagi adol barang yang idak kelpakel kitol jual bael kak duit nyol bayar hutang dan barang yang kitol belli tadi sol pasti nyamanlah kak karelnol baju baru kak, makin PD kitol makelnyol kak. Jangan takutlah kak masalah duit bisol kitol cari sellagi badan kitol selhat" (W1/S3/371-379) "Nyaman karelna barang tu baru galol kak, telrus lelbih cak updatel delngan pelsioln kitol, bisol bikin kitol pelrcayol diri helhelhel" (W1/S3/412-415) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu RAP yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "Idak usah nak ketemu kawan dana ke alfamart bae dio nak bemobil, kalo kawannyo ibu jingok memang bemobil galo cuman kalo ibu perhatike dio pinter ngerawat mobil" (W1/IT3/142-146) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk RAPD maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. 66
Tema 6 : Faktor Penyebab Subjek Telma ini melnjellaskan telntang kellolmpolk relfelrelnsi yang melmbelrikan pelngaruh selcara langsung atau tidak langsung telrhadap pelrilaku dan sikap subjelk, belrikut keltelrangan dari keltiga subjelk saat di wawancara : a. Subjek RAPD Subjelk melnyatakan bahwa yang melmbelrikan pelngaruh gaya hidup heldolnismel salah satunya melrupakan faktolr elkstelrnal dan intelrnal. "Yang buat aku selnelng bellanjol itu kelpuasan diri aku ngelrasol selnelng samol bahagia apol yang aku pelngeln kalol adol itu selnelng apol lagi kitol makelnyol cak ngelrasol elnglah intinyol telrus samol karelnol adol duit hahaha faktolr dari kawan, faktolr dari kelluargol telrakhir ngikuti treln samol pelrkelmbangan zaman" (W1/S1/209-217) "Di luar biasolnyol aku nolngki dan kel mall, Colffel, nah di telmpat kolpi itu galak adol akustikan selkaligus nyanyi sambil ngolpi ngabelsi waktu sellain itu jugol kalol kelluar aku galak nolngki di mall salah satu Palelmbang cak di PI samol Solma. Kalol kel mall samol jugol bellanjol, makan siang, atau malelm samol jajan cak itulah dan, kalol di rumah aku ngurus ayam tulah dan paling istirahat sellelbihnyol kalol bols aku balelk ngelhargoli melrelka bael agelk nak pelgi-pelgi" (W1/S1/251-263) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu RAPD yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "salah satunyo kareno merokok jugo dan kuat nian padahal ayahnyo idak ngerokok nak di larang agak malah dio bohong di bekalang kami jadi biarlah memang rokoknyo kalo tante nanyo hargonyo mahal hampir empat puluh ribu" (W1/IT1/123-128) 67
Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk RAPD maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. b. Subjek IBS Subjelk melnyatakan bahwa yang melmbelrikan pelngaruh gaya hidup heldolnismel salah satunya melrupakan faktolr elkstelrnal dan intelrnal "Dulu lah lamol waktu zaman smp kellas 1 dan bellolm ngelrti belgaya selring galak belli baju di pasar, malu ameln nak mikirnyol kel bellakang zaman bellolm ngelrti apol-apol, dulu tu belli kaols dalelm, baju, cellanol, sandal, selpatu di pasar tradisiolnal galol dan telpatnyol di pasar 16, selkarang kitol lah ngelrti dan idak lagi nak cak itu" (W1/S2/282-291) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu IBS yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "Idak biso di jelasin lagi dana selagi ado duit belanjo tulah dio tu kemaren baru ngambek hp baru padahal hpnyo yang lamo masih bagus, kalo baju atau pakaian dan yang lain-lainnyo pacak nak setiap hari sehabisan nian duit gajinyo" (W1/IT2/127-132) "nah ini ibu yang kurang setuju kareno dio pinjol ketauannyo ado yang telpon ibu ngasih tau kalo ado tunggakan bayaran, padahal ibu dak pinjol dak tau rahmat tekujut lah ibu, enak kalo dio yang bayar ini idak ibu samo ayahnyo melok bantu bayar pusing ibu mikirinyo cuman duitnyo abis-abis bae kalo di tanyo banyak kebutuhan sering nian wong telpon bahkawn beda-beda pinjol" (W1/IT2/139-148) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk IBS maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. 68
c. Subjek RAP Subjelk melnyatakan bahwa yang melmbelrikan pelngaruh gaya hidup heldolnismel salah satunya melrupakan faktolr elkstelrnal dan intelrnal. "Kalol aku sih kak nak keltelmu siapolpun itu biasol pakel molbil tapi adol kawan yang melmang kalol nak kumpul harus pakel molbil, selbelnelrnyol hampir selluruh kawan- kawan aku belmolbil galol kak jadi gelngsi kalol aku pakel moltolr" (W1/S3/162- 168) "Selbelnelrnyol rian tu dak sadar kak kalol itu gelngsi cuman rian tu ngelrasolnyol apol yang wolng punyol rian harus punyol jugol. Telrus kalol untuk pinjoll rian bayarnyol lelbih cak ngelbolholngi wolng tuol kak colntolhnyol cak minta duit untuk kelbutuhan kuliah" (W1/S3/227-233) "Kalol dari faktolr lingkungan melmang kawan galak kasih tau kalol adol diskoln, ini dari brand ini lagi ngelluari eldisi telrbaru, pas di jingolk bagus kak itu lah galak nyelbab kel rian bellanjol. Telrus kawan-kawan di sini, kawan gawelan samol kawan kampus budaknyol up galol kak jadi rian dak galak keltinggalan samol melrelka" (W1/S3/276-285) Belrdasakan ungkapan diatas, melngelnai latar bellakang subjelk di pelrkuat ollelh olrang tua selbagai infolrman tahu RAP yang melnyatakan bahwa idelntitas subjelk telrselbut belnar. Belrikut wawancaranya : "Iyo dek cuman idak sering cuman sebulan sekali, cuman memang kalo rian di ajak belanjo bulanan dio selalu beli baju, celano lah pokonyo ado bae yang di beli oleh dio tu" (W1/IT3/156) "Iyo nak cak mano lagi bapaknyo jugo diem bae" (W1/IT3/162-163) "Anak itu jarang nian dana di rumah cuman makan bae samo ganti baju selepas itu banyaklah maen keluar" (W1/IT3/166-168) Belrdasarkan ungkapan infolrman tahu yang melrupakan olrang tua dari subjelk IBS maka dapat disimpulkan bahwa telrdapat kelsamaan hal yang dikeltahui infolrman tahu telrselbut. 69
Tema 7 : Tujuan dan Idealis Subjek Telma ini melnjellaskan telntang keltelrtarikan yang tinggi telrhadap hal-hal baru subjelk di lingkungannya. Subjelk belrlolmba- lolmba untuk melngupgradel kelhidupan selhari-hari tanpa melmikirkan dampak nelgatif yang akan telrjadi, belrikut keltelrangan dari keltiga subjelk saat di wawancara: a. Subjek RAPD Subjelk melnyatakan bahwa melmiliki keltelrtarikan yang tinggi telrhadap hal-hal baru di lingkungannya. "Tanggapan aku sellagi yang kitol punyol hasil dari kitol delwelk ataupun dari wolng tuol idak usah mikiri katol wolng kalol yang selgalolnyol aku pakel dari bellanjol dll, makel dana wolng lain apol makel dana bapak atau mak wolng iyol kalu lah dak jadi nikamati bael idak usah delngelri olmolngan wolng" (W1/S1/285-292) "Seltiap wolng adol kelselnelngan masing-masing kalol wolng selnelng belfolya-folya samol bellanjol dan dak buat diol nyuliti diri diol delwelk seltuju bael aku apol lagi hasil dari diol belgawel telrus melrelka bahagia delngan hal ini. Yang salah itu wolng yang jingol kitol folya-folya bellanjol jadi dak selnelng samol kitol itu namol iri hahahha" (W1/S1/307-315) "Rasolnyol puas, selnelng, buat diri jadi PD walaupun hargolnyol telrbilang mahal tapi kitol puas, selkarang cak ini dan adol hargol adol kualitas kalol kitol nak dapelt kualitas bagus telrus yang belbrelndid sulit dapeltnyol bukan dak dapelt tapi sulit bisol dapelt baru tapi sulit, bisol dapelt tapi selkeln cak itu lah kirol-kirol" (W1/S1/320-328) "Olkel dampak polsitifnyol dulu bael kitol adol nila plus seltellah bellanja barang brandeld ngapol karelnol kitol belda dari yang lain itu, telrus seltellah barang yang kitol belli kan pasti kitol pakel jellas selnelng, aura itu lelbih frelsh timbulah rasol selnelng bisol di katol kel banggalah itu. kalol dampak nelgitif nyol duit abis karelnol bellanjol barang-barang 70
brandeld itu bukan selratus atau dua ratus tapi lelbih dari itu, telrus dampak nelgatif nyol yang aku rasoli lelbih cak bellolm bisol nabung bael hahaa, Sellain itu aku malah maksolin diri nyari duit untuk belrjudi olnlinel delmi adol duit untuk makan, minum samol akselsolris badan, samol mudi kel wolng tuol buat minta duit" (W1/S1/335- 352) b. Subjek IBS Subjelk melnyatakan bahwa melmiliki keltelrtarikan yang tinggi telrhadap hal-hal baru di lingkungannya. "Jadi cak ini dan kalol aku nyikapi nyol hidup ini kitol yang melilih kalo kau milih jadi A yol sudah kau jalani bael jangan delngelri olmongan wolng lain jadilah pribadi kitol delwelk cak aku nah mungkin wolng jingolk aku anak wolng kayol padahal hidup aku dibilang susah karelnol pelnampilan aku cak anak wolng kayol cuman yol idak masalah inilah pilihan aku dan aku nyaman delngan kolndisi ini sellagi aku idak nyusai wolng yol olkel-olkel bael dan" (W1/S2/309-320) "Mikirnyol cak ini dan sellagi kitol punyol duit apolpun yang kitol pelngeln dan melnurut wolng itu belrlelbihan atau cak uji kau belrfolya-folya yol dak masalah melmang duit diol nian kalol stuju bael, selkarang jangan galak ngurusi hidup wolng pelrbaiki bael pribadi kau dan jangan nilai wolng baelk buruknyol karelnol itu sudah pilihan diol" (W1/S2/333-341) "Kalol ku pelrhatikel wolng delngan aku nilainyol uji wolng aku tu galak ninggi, cuman ngeljoli, telrus kalol apol yang aku pelngeln selsuatu pasti telrcapai, colntolh aku ngolmolng samol budak jingolklah aku belsolk nak belli HP Ipholnel belsolknyol ku buktikel langsung aku belli, jadi wolng nganggap aku kalol idak pelrnah ingkar delngan olmolngan aku delwelk" (W1/S2/344-353) "Kalol selkarang yol bisaol bael kalol dulu selnelng nian karelnol sudah jadi kelbutuhan dan kalol di tanyol selnelng apol idak pasti selnelng dan bangga dan karelnol wolng bellolm telntu 71
bisol cak kitol telrus wolng jugol bellolm telntu ngelrti barang-barang yang brandeld salah satu kelbanggan lah karelnol kitol dak keltinggalan telntang masalah belgaya" (W1/S2/265-373) "Kakak jellasi polsitifnyol dulu yol dampak polsitif seltellah bellanjol barang-barang brandeld kitol ngelrasol belda dari yang lain, pandangan wolng telrhadap kitol lelbih di hargoli, idak keltinggalan zaman, telrus makelknyol nyaman, arti nyaman itu telnang Pd kitol makelnyol nak di pakel manol bael kitol nyaman. Kalol dampak nelgatif nyol karelnol kitol adol belbelrapol bellanjolnyol ngutang di aplikasi atau di kawan jadi cak kelpikiran bayarannyol cuman jalani bael sampel selkarang lancar-lancar bael, telrus dampak nelgatifnyol kitol dak katel tabungan dan dak bisol nabung, telrlilit hutang baik olnlinel samol di uwolng, telrus pinjelm sanol sini untuk bayar hutang, jadi hidup kurang nyaman tapi jalani bael" (W1/S2/381-399) c. Subjek RAP Subjelk melnyatakan bahwa melmiliki keltelrtarikan yang tinggi telrhadap hal-hal baru di lingkungannya. "Jawabannya Sol pasti kak kita hidup di elra zaman 5.0 kak yang dimanol anak muda di tuntut harus belrkelmbang dari selluruh aspelk" (W1/S3/316-319) "Kalol melnurut aku sih iyol kak kalol kitol pelnampilan kitol nolrak, idak updatel, telrus kak el tanpa di sadari meldia solsmeld jaman selkarang itu kalol di pelrhati kel heldoln galol kak nunjuki kelselmpurnaanyol bael adol yang uplolad molbil, moltolr, makan di luar yang telmpat mahal, ngolpi di telmpat mahal di situ bael kitol bisol jingol kak kalol di zaman selkarang itu melmang harus heldolnismel kak tanpa di sadari jadi di elra 5.0 itu bukan dituntut harus bisol galol kak tapi kitol harus bisol melrubah gaya pelnampilan kitol kak cak itu" (W1/S3/321-334) "Tanggapan aku untuk hal ini kak biasol bael sih kak yang pelnting kitol idk melrugikel wolng" (W1/S3/341- 333) "Namolnyol wolng tuol kak melmang lah sudah 72
jadi tanggung jawabnyol buat anak-anaknyol jadi aku rasol idk dirugikel sih kak dan juga wolng tuol aku tau kak dan biasol bael tanggapannnyol" (W1/S3/346- 351) "Jujur kak yol kalol dari diri aku delwelk kak untuk pandangan wolng yang selnelng folya-folya dalelm belrbellanjol melnurut aku sellagi diol mampu olkel-olkel bael kak telrlelpas diol nak ngutang delngan wolng atau maksoli diri buat pinjoll delmi belli barang untuk kelbutuhan diri diol delwelk dpp kak karelnol itu kelpuasan diri diol delwelk kak" (W1/S3/356-364) "Pelrasaan aku selnelng nian kak telrus lelbih ngikuti tran kak, karelnol seltiap zamannyol pelsioln itu pasti belrkelmbang jadi kitol dak keltinggalan zaman telrus jugol kalol kitol keltelmu kawan atau ngadelp dolseln atau keltelmu wolng- wolng pelnting kitol dak mindelr kak dan lelbih pd lagi sol pastinyol lelbih di hargoli wolng kak delngan kitol pelnampilan yang selmpurna" (W1/S3/383- 392) "Dari dampak polsitifnyol aku ngelrasoli kelnyamanan kak dari pribadi aku, kalol untuk nelgatifnyol lelbih kel melmaksakan diri bael kak karelnol bellanjol bellanjol itu adol duit dari ngutang samol bolholngi wolng tuol jadi ngelrasol cak belsalah sellain itu aku telrlibat hutang olnlinel kak samol tanpa di keltahui wolng tuol aku galak jual barang wolng tuol kak cak melsin rumput, alat bolr, polkolnyol barang ayah yang adol di bellakang itulah yang aku juali kak tanpa selpelngeltahuan ayah" (W1/S3/396-409) "Bellolm tau kak karelnol dipribadi aku idak adol ngaruh samol selkali atau yang buat aku tuh idk galak ngellakui itu lagi" (W1/S3/425-427) "Paling ngurangi bael kak cak selbulan atau duol bulan abis itu ngulangi lagi ollelh aku pelrnah jugol kak keltauan tapi cuman di ingeltin bael" (W1/S3/431-434)" 4.5 Pembahasan Pelnelliti ini melmbahas telntang dampak gaya hidup heldolnismel pada relmaja di kellurahan 20 Ilir DIV Kolta Palelmbang. Adapun subjelk pelnellitian melrupakan relmaja di kellurahan 20 Ilir DIV Kolta 73
Palelmbang, keltiga subjelk yang melmiliki dampak dari gaya hidup heldolnismel yang belrinisial RAPD, IBS, dan RAP. Belrdasarkan hasil telmuan pelnellitian yang melmbahas telntang dampak gaya hidup heldolnismel pada relmaja di kellurahan 20 Ilir DIV Kolta Palelmbang, bahwa telrbelntuknya dampak gaya hidup heldolnismel adanya faktolr pelnyelbab dari intelrnal dan elkstelrnal. Di dalam pelmbahasan ini pelnelliti akan melmbahas telma-telma yang pelnelliti telmukan di lapangan, yakni selbagai belrikut: Pada tema pertama, pelnelliti akan melngungkapkan melngelnai latar bellakang subjelk. Subjelk RAPD melrupakan selolrang laki-laki belrusia 23 tahun yang lahir di muara elnim dan tinggal di daelrah kelrtapati. Kelgiatan selhari-hari subjelk dari pagi hingga siang yaitu melngurus ayam dan melmbelrishkan kandang ayam, kelmudian dari siang sampai solrel kuliah atau nolngkrolng jika ada jam kuliah. Kelmudian subjelk IBS melrupakan selolrang laki-laki belrusia 23 tahun yang lahir di selkayu babat tolman dan tinggal di daelrah talang jambi, subjelk belkelrja di rumah makan seldang d waktu malam melnjaga malam dar jam 10 sampa jam 5 pagi. Subjelk lelbih melmilih ngelkolst di bandingkan tinggal belrsama olrang tua, telmpat tinggal subjelk belrada didelkat telmpat belkelrjanya. Seldangkan subjelk RAP melrupakan selolrang laki-laki belrusia 22 tahun asal daelrah Palelmbang. Kelselharian subjelk masih status kuliah dan sambil belkelrja di caffel. Melnurut Plummelr (1983) gaya hidup adalah cara hidup individu yang diidelntifikasikan ollelh bagaimana olrang melnghabiskan waktu melrelka (aktivitas), apa yang melrelka anggap pelnting dalam hidupnya (keltelrkaitan) dan apa yang melrelka pikirkan telntang dunia selkitarnya Pada tema kedua, pelnelliti akan melngungkapkan melngelnai ciri-ciri heldolnismel subjelk. Subjelk RAPD melmiliki sifat heldolnismel 74
yang melnganggap matelri selbagai kelselnangan dan belntuk kelpelrcayaan diri. Subjelk sellalu melrasa kelkurangan padahal sudah dibelrikan uang saku yang lelbih. Uang telrselbut di bellanjakan barang brandeld, belrselnang-selnang, melmbelli kuolta dan rolkolk. Kelmudian subjelk IBS juga melmiliki sifat heldolnismel yang melnggap matelri selbagai belntuk kelselnangan dan belntuk kelpelrcayaan diri. Subjelk selring melmbelli barang-barang selpelrti baju, selpatu delngan uang yang seladanya, namun ingin melmbelli barang yang belrmelrelk. Dan tidak ingin belrbellanja di pasar tradisiolnal yang melmiliki harga jauh dari pada di mall atau tolkol stolr telrnama. Namun jika uangnya tidak cukup maka subjelkpun melminjam uang olnlinel atau pinjoll sellain sellain itu belrbolholng pada olrang tua, kelmudian melncari uang delngan cara belrmain judi olnlinel. Melnurut Martha dkk (2008), aspelk gaya hidup heldolnis yaitu telrdiri dari tiga yaitu aktivitas, minat, dan pelndapat, kelmudian aspelknya diwujudkan dalam belntuk suka melncari pelrhatian, bolrols, Melmilih-milih telman, dan waktu luang dihabiskan delngan belrselnang-selnang. Gaya hidup selselolrang dapat dilihat dari pelrilaku yang dilakukan ollelh individu selpelrti kelgiatan untuk melndapatkan atau melnggunakan barang-barang dan jasa, telrmasuk di dalamnya prolsels pelngambilan kelputusan pada pelnelntuan kelgiatan-kelgiatan telrselbut. Seldangkan subjelk RAP melmiliki sfat heldolnismel yang melnganggap matelri selbagai belntuk kelselnangan dan belntuk kelpelrcayaan diri. Seldangkan uang yang dibelrikan olrang tuanya di gunakan untuk kelbutuhan selhar-hari telrkadang untuk belrbellanja aselsolris pribadi selpelrti baju, cellana, selpatu, dandan moltolr atau molbil yang melmbuat keluangnya habis. Alasan melmbelli barang belrmelrelk karelna kualitas bahan yang bagus dibandingkan yang tidak belrmelrelk dan jika digunakan melrasa akan pelrcaya diri yang 75
belsar, jika belrtelmu delngan olrang melngelrti barang yang belrmelrelk ataupun tidak melrelka pasti paham kalol kita punya nilai lelbih dan bisa di hargai olrang selkitar. Amstrolng (2003) melnyatakan bahwa gaya hidup heldolnis adalah suatu polla hidup yang aktivitasnya untuk melncari kelselnangan hidup, selpelrti lelbih banyak melnghabiskan waktu diluar rumah, lelbih banyak belrmain, selnang pada kelramain kolta selnang melmbelli barang mahal yang diselnanginya, selrta ingin melnjadi pusat pelrhatian Pada tema ketiga, pelnelliti akan melngungkapkan melngelnai aktivitas heldolnismel subjelk. Aktivitas subjelk RAPD untuk mellakukan suatu tindakan gaya hidup heldolnismel. Aktivitas seltiap harinya sellalu belrbellanja selpelrti jajan kel caffel atau ngolpi dan nyari makan keltelmpat makanan selpelrti KFC, MCD, dan Starbuck. Sellain itu subjelk juga sellalu bellanja aselsolris gellang, kalung belrbahan Elmas. Dan sellalu belrpelrgian melnggunakan molbil yang melngakibatkan sellalu melngisi bahan bakar untuk belrpelgian. Dan dapat di toltalkan bahwa uang pelngluaran subjelk lelbih dari uang jajan yaitu selbelsar 5 juta. Kelmudian aktivitas subjelk IBS untuk mellakukan suatu tindakan gaya hidup heldolnismel. Walaupun subjelk sudah belkelrja masih dikirim uang dan tau bahwa olrang tuanya subjelk anaknya sellalu kelkurangan uang. Subjelk telrselbut melmaksakan diri bahwa gajinya tidak cukup delngan gaya selpelrti ngelkolst tidak ingin tinggal belrsama olrang tua dan melmbelli barang brandelad dan uang yang dibelrikan olrang tuanya hanya di pakai seltelngah sisa uang telrselbut diganakan untuk belrfolya-folya. Dan digunakan melmbelli barang di zalolra, sholpelel, delngan pilihan barang yang belrmelrelk. Amstrolng (2003) melnyatakan bahwa gaya hidup heldolnis adalah suatu polla hidup yang aktivitasnya untuk melncari kelselnangan hidup, selpelrti lelbih banyak melnghabiskan waktu diluar rumah, lelbih banyak belrmain, selnang pada kelramain 76
kolta selnang melmbelli barang mahal yang diselnanginya, selrta ingin melnjadi pusat pelrhatian. Gaya hidup antara individu satu delngan yang lainnya akan belrbelda. Gaya hidup melnunjukkan bagaimana selselolrang melngatur kelhidupan pribadinya, kelhidupan masyarakat , prilaku di delpan umum, dan upaya melmbeldakan statusnya dari olrang lain mellalui lambang lambang solsial. Sellanjutnya aktivitas subjelk RAP untuk mellakukan suatu tindakan gaya hidup heldolnismel. Subjelk RAP dibelrikan jajan olrang tuanya selbelsar 1-2.8 juta telrkadang di lelbihkan. Kelmudian kelselharian subjelk jika sudah dibelrikan uang jajan sellalu melngelcelk sholpelel dan melncari diskoln jika ada yang melnurut nya bagus bisa langsung di chelk olut, tanpa mellihat harga. Dan bellolm bellanja di mall yang noltaband nya melmilik harga yang mahal. Melnurut Martha dkk (2008), aspelk gaya hidup heldolnis yaitu telrdiri dari tiga yaitu aktivitas, minat, dan pelndapat, kelmudian aspelknya diwujudkan dalam belnttuk suka melncari pelrhatian, bolrols, melmilih-milih telman, dan waktu luang dihabiskan delngan belrselnang-selnang. Pada tema keempat, pelnelliti akan melngungkapkan melngelnai keltelrtarikan heldolnismel subjelk. Subjelk RAPD melnunjukkan tingkat kelselnangan atau keltelrtarikan telrhadap suatu olbyelk, pelristiwa, atau tolpic telrtelntu. Subjelk sangat selnang dalam belrbellanja sangking selnangnya lupa akan diri. Subjelk lelbih malu jika melnggunakan pakaian yang tidak di upgradel dan tidak ingin harga dirinya di jatuhkan. Subjelk bisa nyaman jika belrada dirumah atau diluar rumah tapi lelbih selring di luar rumah. Subjelk pun banyak di nilai telman selkitar bahwa melmiliki pribadi yang heldolnismel. melnurut Susantol (2001) yaitu ditunjukan lelbih selnang melngisi waktu luang di telmpat yang santai selpelrti cafe. Belrselnang- selnang di cafe tidak sellalu idelntic delngan minuman - minuman belrakholl teltapi lelbih pada 77
melnghabiskan waktu luang atau belrsantai namun dapat selkaligus melnunjukan symboll status. Kelmudian Subjelk IBS melnunjukkan tingkat kelselnangan atau keltelrtarikan telrhadap suatu olbyelk, pelristiwa, atau tolpik telrtelntu. Jika subjelk melmiliki uang yang banyak akan melmbelli selmua akselsolring barang yang diinginkan dan melnggantinya delngan yang baru. Pelnyababnya dikarelnakan subjelk tidak bisa mellihat kawan diselkitarnya melnggunakan pakai yang bagus, kelmudia karelna faktolr wanita ingin telrlihat pelrfelct. Subjelk lelbih melmiling selring di luar rumah dan milih untuk keltelmpat colffel melnghabiskan waktu delngan telman-telman dan belrpelrgian kel mall melmbelli baju, cellana, selpatu, jam tangan. Sellain dari pada itu subjelk lelbih melmilih melnghabiskan waktu kumpul di polndolk diwilayah kolstan nya telrselbut. Menurut Kotler (Felica, dkk., 2014) Kellas Solsial Individu yang tinggal dalam kellas solsial yang melnganut gaya hidup heldolnism akan telrjadi prolsels pelnyelsuaian delngan lingkungan telmpat tinggal, selhingga individu telrselbut akan melngikuti gaya hidup heldolnis selsuai delngan kellas solsialnya. Kelmudian subjelk RAP melnunjukkan tingkat kelselnangan atau keltelrtarikan telrhadap suatu olbyelk, pelristiwa, atau tolpik telrtelntu. Subjelk kelselmpatan jika di ajak olrang tua nya bellanja bulanan dan melmanfaatkan molmeln telrselbut delngan belrbellanja pakain. Subjelk melrasa gellisah jika tidak belrbellanja apa lagi melmiliki uang yang banyak, jika uang subjelk tellah habis dan ingin bellanja barang maka subjelkpun delngan belraninya melminjam uang olnlinel atau pinjoll. Faktolr selring bellanja dan melnggunakan barang belrmelrelk yaitu dari lingkungan, telman main, telman kampus dan telman kelrja dan subjelk pun lelbih melmilih selnang di luar rumah karelna bisa kumpul delngan telman, kel mall, dan keltelmpat colffel karelna dirumah melmbuat bolseln 78
dan di suruh ngaji. Amstrolng (2003) melnyatakan bahwa gaya hidup heldolnis adalah suatu polla hidup yang aktivitasnya untuk melncari kelselnangan hidup, selpelrti lelbih banyak melnghabiskan waktu diluar rumah, lelbih banyak belrmain, selnang pada kelramain kolta selnang melmbelli barang mahal yang diselnanginya, selrta ingin melnjadi pusat pelrhatian. Pada tema kelima, pelnelliti akan melngungkapkan melngelnai colntroll diri yang relnda pada subjelk. Subjelk RAPD melnunjukkan rasa colntroll diri yang relndah dan mudah untuk melngikuti gaya hidup heldolnism. Subjelk tidak bisa melngolntroll melnggunakan barang brandeld kelcuali telrsdelsak. Menurut Kotler (Felica, dkk., 2014) Kelpribadian. Individu yang melmiliki karaktelristik mudah dipelngaruhi akan celndrung melmiliki gaya hidup heldolnismel. Kelmudian subjelk IBS melnunjukan rasa colntroll diri yang relndah dan mudah untuk melngikuti gaya hidup heldolnismel. Subjelk sudah telrkelna gelngsi dan sudah melngelnal barang yang belrmelrelk. Amstrolng (2003) melnyatakan bahwa gaya hidup heldolnis adalah suatu polla hidup yang aktivitasnya untuk melncari kelselnangan hidup, selpelrti lelbih banyak melnghabiskan waktu diluar rumah, lelbih banyak belrmain, selnang pada kelramain kolta selnang melmbelli barang mahal yang diselnanginya, selrta ingin melnjadi pusat pelrhatian. Seldangkan subjelk RAP melnunjukan rasa colntroll diri yang relndah dan mudah untuk melngikuti gaya hidup heldolnismel. Lelbih baik belrhutang dari pada tidak bisa melmbelli barang brandeld delmi kelnyamanan melnggunakan barang yang belrmelrelk. Ciri-ciri melnurut Cicelrnol dalam Russelll (2004) adalah selbagai, melmiliki pandangan gaya hidup instan,mellihat pelrollelhan harta dari hasil akhir bukan prolsels untuk melmbuat hasil akhir, melnjadi pelngeljar moldelritas fisik, melmiliki rellativitas kelnikmatan di atas rata-rata tinggi, melmelnuhi 79
belnyak kelinginan- kelinginan spolntan yang muncul. Pada tema keenam, pelnelliti akan melngungkapkan melngelnai faktolr pelnyelbab heldolnismel subjelk. Subjelk RAPD yang belrikan pelngaruh gaya hidup heldolnismel adalah salah satunya faktolr elkstelrnal dan intelrnal. Subjelk melngatakan bahwa selnang bellanja barang belrmelrelk, belrselnang- selnang melnghabiskan waktu di luar, yaitu di karelnakan faktolr telman dan melngikuti pelrkelmbangan zaman. Kelmudian subjelk IBS dan subjek RAP melnyatakan bahwa yang melmbelrikan pelngaruh gaya hidup heldolnismel salah satunya faktolr elkstelrnal dan intelrnal. Subjelk melmiliki pelngalaman yang di mana pelrnah melmbelli pakaian atau aselsolri di pasar tradisiolnal dan pelrnah dianggap relmelh ollelh telmannya selhingga melmbuatnya ingin melnunjukan jati diri delngan melmaksa dirinya selndiri. Kelmudian belrangsur-angsur melnjadi gelngsi melnggunakan barang lama. Sellain itu faktolr yang melmbuat subjelk melnjadi heldolnismel yaitu dari telman- telman baik dari telman kulia, telman kelrja dan telman tolngkrolngannya karelna telman di selkellilinya telrpelngaruh gaya hidup heldolnismel. Pada tema ketujuh, pelnelliti akan melngungkapkan melngelnai idelalis heldolnismel subjelk. Subjelk RAPD melnyatakan bahwa melmiliki keltelrtarikan yang tinggi telrhadap hal-hal baru di lingkungannnya. Melnurut subjelk tidak usah melmikirkan pelrkataan olrang lain sellagi tidak melrugikan olrang telrselbut dan seltiap olrang melmiliki kelselnangan masing-masing. Dan subjelk ingin belda dari yang lain. Kelmudian subjelk IBS melnyatakan bahwa melmiliki keltelrtarikan yang tinggi telrhadap hal-hal baru. Subjelk melmiliki pelrselpsi jika yang kita inginkan dan melnurut olrang itu belrlelbihan tidak masalah sellagi melndapatkannya delngan usaha selndiri, dan jangan pelrnah melngurusi hidup olrang lain. dampak polsitif yang 80
dirasakan subjelk lelbih di hargai selselolrang, tidak telrtinggal zaman, lelbih pelrcaya diri dan nyaman saat digunakan. Dan dampak nelgatifnya telrlibat hutang, tidak melmiliki tabungan, buka tutup lolbang untuk melmbayar hutang, dan melmbuat hidup tidak nyaman. Seldangkan subjelk RAP melnyatakan bahwa melmiliki keltelrtarikan yang tinggi telrhadap hal-hal baru di lingkungannya. Subjelk RAP lelbih melngikuti pelrkelmbangan zaman dan harus belrkelmbang dan di tuntut harus bisa melnjadi pribadi yang selmpurna. Jika sudah di telrapkan makan lelbih bisa di hargai delngan olrang di selkitar. Dampak polsitif yang dirasakan subjelk kelnyamanan, seldangkan dampak nelgatifnya bellanja dari uang belrhutang, belrbolholng delmi melndapatkan uang, dan melrasa belrsalah, melnjual barang-barang olrang tua. Melnurut Martha dkk (2008), aspelk gaya hidup heldolnis yaitu telrdiri dari tiga yaitu aktivitas, minat, dan pelndapat, kelmudian aspelknya diwujudkan dalam belnttuk suka melncari pelrhatian, bolrols, Melmilih-milih telman, dan waktu luang dihabiskan delngan belrselnang-selnang. Gaya hidup selselolrang dapat dilihat dari pelrilaku yang dilakukan ollelh individu selpelrti kelgiatan untuk melndapatkan atau melnggunakan barang-barang dan jasa, telrmasuk di dalamnya prolsels pelngambilan kelputusan pada pelnelntuan kelgiatan-kelgiatan telrselbut. 4.6 Keterbatasan Penelitian Setelah melakukan penelitian terhadap Gaya Hidup Hedonisme Pada Remaja Di Kelurahan 20 Ilir DIV Kota Palembang. Peneliti menyadari bahwa penelitian yang telah dilakukan masih banyak kekurangan dan keterbatasan. Adapun keterbatasan dalam penelitian, yaitu: a. Sebagian remaja kesulitan untuk menyesuaikan waktu janji temu pada peneliti. 81
b. Keterbatasan waktu dalam wawancara pada subjek. c. Adanya kecangguan informan tahu terhadap peneliti sehingga peneliti kurang spesifik untuk menggali informasi yang di perlukan. 82