REGULASI EMOSI PADA PEREMPUAN YANG HAMIL SEBELUM MENIKAH SKRIPSI Diajukan untuk melengkapi persyaratan Mencapai derajat Sarjana S-1 Psikologi Disusun Oleh: Neilis Sa'adah F.111.17.0071 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SEMARANG SEMARANG 2021
REGULASI EMOSI PADA PEREMPUAN YANG HAMIL SEBELUM MENIKAH SKRIPSI Diajukan untuk melengkapi persyaratan Mencapai derajat Sarjana S-1 Psikologi Disusun Oleh: Neilis Sa'adah F.111.17.0071 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SEMARANG SEMARANG 2021 i
REGULASI EMOSI PADA PEREMPUAN YANG HAMIL SEBELUM MENIKAH SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Semarang untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Memperoleh Derajat Sarjana S-1 Psikologi Disusun Oleh: Neilis Sa'adah F.111.17.0071 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SEMARANG SEMARANG 2021 ii
PERNYATAAN Dengan mi saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di perguruan tinggi lain dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan orang lain, kecuali yang tertulis dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Semarang, 26 Agustus 2021 Neilis Sa'adah
PERSEMBAHAN Bismillahirrahmaanirrahiim Karya ini saya persembahkan untuk diri sendiri, ibu, ayah, kakak dan orang-orang terkasih yang tak henti-hentinya memberikan dukungan dan doa. Khususnya, untuk seluruh perempuan yang tidak berhenti memperjuangkan hak hidup sebagai manusia, untuk perempuan yang terus berusaha menjadi diri sendiri tanpa takut melawan budaya patriarki. v
MOTTO "Kedamaian terbaik dalam hidup adalah menerima. Jangan menahan satupun perasaan agar tidak ada luka yang tersisa dari siapapun di masa depan." "Tidaklah mungkin bagi matahari mengejar bulan dan malam pun tidak dapat mendahului siang. Masing-masing beredar pada garis edarnya." (Q.S Yaasiin: 40) vi
KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan limpahan rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul "Regulasi Emosi pada Perempuan yang Hamil Sebelum Menikah". Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak akan selesai dengan baik, tepat dan sesuai dengan waktu tanpa dukungan dan bantuan dari berbagai pihak, baik secara moril maupun materiil. Pada kesempatan ini dengan penuh rasa syukur penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sedalam- dalamnya atas segala bentuk bantuan, doa, dan dukungan kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini terutama kepada: 1. Dr. Lucia Rini Sugiarti, S.Psi., M.Si., Psikolog selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Semarang. 2. Anna Dian Savitri, S.Psi., M.Si., Psikolog selaku Ketua Program Studi Fakultas Psikologi Universitas Semarang. 3. Dr. Mulya Virgonita I. W., S,Psi., M.Si., Psikolog selaku dosen pembimbing utama yang senantiasa memberikan masukan, pengarahan, dan saran kepada penulis, serta senantiasa memberi motivasi kepada penulis selama proses penyusunan hingga akhir penelitian. 4. Rusmalia Dewi, S.Psi., M.Si., Psikolog selaku dosen wali yang telah mengajar, membimbing, dan mengarahkan penulis dari awal hingga akhir perkuliahan. vii
5. Seluruh Dosen beserta Staf Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Semarang yang senantiasa mendukung penulis dan selalu memberikan bekal ilmu untuk memperkaya penulis dengan macam-macam pengetahuan. 6. Kedua orangtua penulis, Ibu dan Ayah yang menjadi motivasi penulis untuk berproses dalam hidup, yang selalu memberikan semangat dan do'a yang tak terhitung jumlahnya, yang selalu memperjuangkan apapun sehingga penulis mampu menyelesaikan studi. 7. Mega Nur Fitriana dan Aprilian Rifaldi yang selalu sabar mendengarkan keluh kesah penulis dan memberi bantuan dalam bentuk apapun pada penulis dalam menyelesaikan laporan skripsi ini. 8. Teman-teman terkasih penulis, Imam, Ruwi, Richa, Mery, Sari yang membantu dan menemani penulis dalam menyelesaikan laporan skripsi ini. 9. Khoirul Dwi Wijayanto, yang telah memberikan banyak kritik, saran dan juga semangat dalam menyelesaikan laporan skripsi ini. 10. Teman-teman seperjuangan kelas A dan B Psikologi Pagi Angkatan 2017 yang sedang berjuang meraih gelar S-1 Psikologi. 11. Seluruh anggota Orma Fakultas Psikologi Universitas Semarang 2017-2019 yang menemani penulis berproses dalam organisasi. 12. EXO, D.O Kyungsoo, Sheila On 7, Ify Alyssa, Justin Bieber, Bruno Mars dengan karya lagunya yang menemani penulis dalam mengerjakan laporan skripsi. 13. Ketiga subyek penulis yang dengan ikhlas berbagi kisah serta menerima penulis dengan senang hati. viii
14. Informan penelitian yang telah bersedia meluangkan waktu untuk membantu penulis. 15. Seluruh pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu. 16. Terakhir untuk diri saya sendiri, terima kasih untuk terus bertahan dalam kehidupan yang tidak mudah, terima kasih untuk tetap hidup dalam hari-hari yang sulit, terima kasih sudah menerima diri sendiri dengan penuh kasih sayang. Penulis menyadari akan banyaknya kekurangan dalam skripsi ini dikarenakan terbatasnya pengalaman dan pengetahuan penulis. Oleh karena itu, penulis mengharapkan segala bentuk saran, masukan, serta kritik yang membangun dari berbagai pihak. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dan sebanyak-banyaknya umat khususnya dalam bidang psikologi. Semarang, 26 Agustus 2021 Neilis Sa'adah ix
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran mengenai regulasi emosi pada perempuan yang hamil sebelum menikah dan mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian fenomenologi, data-data penelitian diperoleh melalui metode wawancara dan observasi pada tiga perempuan yang hamil sebelum menikah sehingga dapat mengungkapkan gambaran regulasi emosi dan faktor-faktor yang memengaruhi regulasi emosi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga subyek memiliki gambaran regulasi emosi yang sama. Ketiga subyek mengalami proses regulasi emosi yaitu situation selection. Sedangkan faktor dominan yang memengaruhi regulasi emosi yaitu keluarga, lingkungan dan usia. Kata kunci: Regulasi emosi, Hamil Sebelum Menikah
ABSTRACT This study aims to describe the emotional regulation of pregnant women before marriage and to determine factors that influence the emotional regulation of pregnant women before marriage. This study uses phenomenological research method, research data obtained through interview and observations on three women that pregnant before marriage, that can reveal a picture of emotional regulation and the factor that influence emotional regulation. The result of this study showed that the three subjects had the same picture of emotional regulation. The three subjects experienced a process of emotion regulation, namely situation selection. While the dominan factors that affect emotion regulation are family, environment and age. Keywords: emotion regulation, pregnant before marriage
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ... i HALAMAN PENGESAHAN ... iii HALAMAN PERNYATAAN ... iv HALAMAN PERSEMBAHAN ... v MOTTO ... vi KATA PENGANTAR ... vii ABSTRAK ... x ABSTRACT ... xi DAFTAR ISI ... xii DAFTAR TABEL ... xv DAFTAR LAMPIRAN ... xvii BAB I PENDAHULUAN ... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah ... 7 C. Tujuan Penelitian ... 8 D. Manfaat Penelitian ... 8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 9 A. Regulasi Emosi ... 9 1. Pengertian Regulasi Emosi ... 9 2. Aspek-aspek Regulasi Emosi ... 10 3. Faktor-faktor Regulasi Emosi ... 13 B. Perempuan yang Hamil Sebelum Menikah ... 15 C. Regulasi Emosi Perempuan yang Hamil Sebelum Menikah ... 16 D. Kerangka Penelitian ... 19 BAB III METODE PENELITIAN ... 20 A. Metode Penelitian Kualitatif ... 20 B. Fokus Penelitian ... 22 C. Subjek Penelitian ... 22 xii
D. Metode Pengumpulan Data ... 23 1. Wawancara ... 23 2. Observasi ... 24 E. Rancangan Penelitian ... 25 1. Persiapan penelitian ... 25 2. Pelaksanaan Penelitian ... 26 F. Metode Analisis Data ... 26 G. Keabsahan Data... 27 H. Pertanyaan Penelitian ... 30 1. Bagaimana gambaran regulasi emosi pada perempuan yang hamil sebelum menikah? ... 30 2. Faktor apa saja yang memengaruhi regulasi emosi pada perempuan yang hamil sebelum menikah? ... 32 BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN ... 34 A. Orientasi Kancah Penelitian ... 34 B. Pra Penelitian ... 34 C. Pelaksanaan Penelitian ... 37 D. Identitas dan Latar Belakang Subyek... 39 1. Subyek Penelitian 1 ... 39 2. Subyek Penelitian 2 ... 40 3. Subyek Penelitian 3 ... 41 4. Informan Penelitian 1 Subyek 1 ... 42 5. Informan Penelitian 2 Subyek 1 ... 43 6. Informan Penelitian 1 Subyek 2 ... 43 7. Informan Penelitian 2 Subyek 2 ... 44 8. Informan Penelitian 1 Subyek 3 ... 45 9. Informan Penelitian 2 Subyek 3 ... 45 E. Hasil Temuan Penelitian ... 46 1. Hasil Temuan Penelitian Berdasarkan Hasil Wawancara ... 47 2. Hasil Temuan Penelitian Berdasarkan Hasil Observasi ... 68 F. Rangkuman Hasil Wawancara ... 68 xiii
1. Rangkuman Hasil Wawancara Subyek ... 70 2. Rangkuman Uji Keabsahan Data ... 74 G. Analisis per Tema ... 75 1. Gambaran Regulasi Emosi Perempuan yang Hamil Sebelum Menikah... 85 2. Faktor-faktor yang memengaruhi Regulasi Emosi Perempuan yang Hamil Sebelum Menikah... 87 H. Pembahasan Umum ... 89 BAB V PENUTUP ... 101 A. Simpulan ... 101 1. Gambaran regulasi emosi perempuan yang yang hamil sebelum menikah ... 101 2. Faktor-faktor yang memengaruhi regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah... 102 B. Saran ... 102 DAFTAR PUSTAKA ... 104 LAMPIRAN ... 108 xiv
DAFTAR TABEL Tabel 1 Rincian Jadwal Pelaksanaan Penelitian ... 39 Tabel 2 Strategies to emotion regulation - Percaya diri dalam mengatasi masalah ... 47 Tabel 3 Strategies to emotion regulation - Mampu menemukan cara untuk dapat mengurangi emosi negatif ... 49 Tabel 4 Strategies to emotion regulation - Mampu menenangkan diri sendiri setelah merasakan emosi berlebih ... 50 Tabel 5 Engaging in goal directed behavior - Tidak terpengaruh emosi negatif yang dirasakan ... 51 Tabel 6 Control emotional responses - Mampu menunjukkan respon fisik terhadap emosi dengan tepat ... 53 Tabel 7 Acceptance of emotional responses - Menerima peristiwa yang menimbulkan emosi negatif dan tidak malu ketika merasakan emosi negatif ... 55 Tabel 8 Intensitas Emosional ... 58 Tabel 9 Kompleksitas Kognitif ... 59 Tabel 10 Tujuan Motivasi ... 59 Tabel 11 Usia 60 Tabel 12 Keluarga ... 61 Tabel 13 Lingkungan ... 62 Tabel 14 Gambaran regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah ... 63 Tabel 15 Faktor-faktor yang memengaruhi regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah... 67 Tabel 16 Rangkuman Hasil Wawancara Gambaran Regulasi Emosi Perempuan yang hamil sebelum menikah... 71 Tabel 17 Rangkuman Hasil Wawancara Faktor-faktor yang memengaruhi Regulasi Emosi Perempuan yang hamil sebelum menikah ... 72 Tabel 18 Uji Keabsahan Data Informan Subyek 1... 74 xv
Tabel 19 Uji Keabsahan Data Informan Subyek 2... 77 Tabel 20 Uji Keabsahan Data Informan Subyek 3... 80 xvi
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Pertanyaan Wawancara Penelitian... 109 Lampiran 2 Verbatim Latar Belakang Masalah ... 113 Subyek Penelitian 1 ... 114 Subyek Penelitian 2 ... 121 Subyek Penelitian 3 ... 128 Lampiran 3 Verbatim Hasil Wawancara Subyek ... 137 Subyek Penelitian 1 ... 138 Subyek Penelitian 2 ... 164 Subyek Penelitian 3 ... 185 Lampiran 4 Analisis Hasil Wawancara Subyek ... 210 Subyek Penelitian 1 ... 211 Subyek Penelitian 2 ... 216 Subyek Penelitian 3 ... 220 Lampiran 5 Hasil Observasi Subyek Penelitian ... 224 Subyek Penelitian 1 ... 225 Subyek Penelitian 2 ... 227 Subyek Penelitian 3 ... 229 Lampiran 6 Verbatim Hasil Wawancara Informan Penelitian ... 231 Informan Penelitian 1 Subyek 1 ... 233 Informan Penelitian 2 Subyek 1 ... 238 Informan Penelitian 1 Subyek 2 ... 244 Informan Penelitian 2 Subyek 2 ... 252 Informan Penelitian 1 Subyek 3 ... 259 Informan Penelitian 2 Subyek 3 ... 265 Lampiran 7 Informed Consent ... 270 Lampiran 8 Lembar Konsultasi Bimbingan ... 271 xvii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pernikahan kerap diartikan sebagai upacara yang dilaksanakan oleh laki- laki dan perempuan dengan tujuan meresmikan ikatan atau hubungan sesuai dengan ajaran agama dan hukum yang berlaku. Pernikahan merupakan salah satu dari sekian banyak tujuan hidup yang dimiliki individu. Hal ini dapat terjadi sebab pernikahan dapat memberikan pengaruh pada keberlangsungan hidup keturunan manusia. Kesiapan lahir batin manusia yang meliputi kesiapan fisik dan finansial serta kesiapan mental, spiritual dan emosional sangat berhubungan erat dengan pernikahan. Dalam kehidupan pernikahan, dua orang yang saling menikah juga harus mampu beradaptasi dan saling menyesuaikan satu sama lain. Hal tersebut adalah bekal dasar yang harus dimiliki untuk menghindari timbulnya konflik dan dapat memengaruhi kualitas kehidupan pernikahan. Dengan adanya kemampuan tersebut diharapkan dapat menjadikan laki-laki dan perempuan yang saling terikat dalam pernikahan dapat saling bekerja sama untuk membangun kehidupan rumah tangga yang diinginkan. Kualitas kehidupan pernikahan ditentukan oleh manusia yang saling terikat dalam pernikahan. Masing-masing, baik laki-laki atau perempuan memiliki peranan yang penting dalam kehidupan rumah tangga. Perempuan yang telah menikah juga memiliki tanggung jawab untuk merawat dan menjadi sekolah pertama bagi anak-anaknya, menjadi seorang ibu yang mendedikasikan separuh hidupnya untuk melahirkan, merawat, dan menjaga tumbuh kembang anak-anaknya. Ibu juga akan menjadi role model utama bagi 1
anak-anaknya ketika bertindak sesuatu. Seorang ibu setidaknya mempunyai bekal pengetahuan yang akan dijadikan pedoman dalam merawat anak-anaknya dan membangun kehidupan rumah tangganya. Hal tersebut diharapkan agar dapat mengurangi permasalahan yang kerap hadir dalam kehidupan rumah tangga. Di Indonesia terdapat beberapa aturan terkait pernikahan, salah satunya yang tercantum Dalam UU No. 16 Tahun 2019, pasal 1 (1) yang menjelaskan bahwa pernikahan hanya diizinkan apabila pria dan wanita sudah mencapai umur 19 (Sembilan belas) tahun, akan tetapi peraturan tersebut justru berbanding terbaik dengan realita. Di Indonesia masih sering didapati kasus pernikahan dini. Pada tahun 2017, 12,8% perempuan Indonesia usia 15-19 tahun sudah melakukan pernikahan menurut data terakhir yang tercantum dalam Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia (dalam Oktaviani dkk, 2018: 24). Pernikahan dini menurut Sarwono (dalam Desiyanti, 2015: 271) adalah individu yang masih berusia muda atau pubertas yang melaksanakan sebuah ikatan pernikahan. Papalia (dalam Oktaviani dkk, 2018: 23) mendefinisikan masa remaja yang berjalan antara umur 12 sampai 21 tahun sebagai masa peralihan antara masa anak-anak dan masa dewasa. Dalam penelitian ini, peneliti memilih 3 orang subyek untuk diwawancara. Berdasarkan penuturan subyek 1, subyek telah melaksanakan pernikahan di umur 17 tahun (KB:W1/S1/b.18-20). Subyek menikah setelah menamatkan pendidikan SMA. Subyek merupakan anak kedua dari dua bersaudara. Subyek memiliki suami yang berusia 25 tahun dan memiliki satu orang anak. Pernikahan subyek terjadi akibat dari pergaulan bebas, dengan kata lain subyek menikah 2
3 dalam kondisi hamil (KB:W1/S1/b.26-33). Dalam keseharian subyek berkegiatan sebagai ibu rumah tangga. Pada saat kehamilan, subyek seringkali mengalami emosi negatif. Subjek memiliki perasaan yang sensitif dan mudang menangis pada saat hamil (KB:W1/S1/b.160-169). Subjek mengawali pernikahan dengan rasa cemas dan takut apabila kekasihnya tidak mau bertanggungjawab (KB:W1/S1/b.37-48). Dengan adanya peristiwa tersebut, subjek memilih untuk mengabaikan respon negatif dari orang lain (KB:W1/S1/b.59-64). Berdasarkan penuturan subyek 2, Subyek melangsungkan pernikahannya di umur 17 tahun (KB:W1/S2/b.12). subyek menikah pada saat kelulusan pendidikan SMA. Subyek merupakan anak kedua dari dua bersaudara. Suami subyek berusia 24 tahun. subyek telah memiliki anak usia 3 tahun. Pernikahan subyek terjadi karena subyek hamil di luar nikah (KB:W1/S2/b.12). Keseharian subyek menjadi ibu rumah tangga dan memiliki usaha toko online. Subyek menyatakan bahwa subyek menyesal harus melakukan pernikahan dalam kondisi hamil (KB:W1/S2/b.135-137), namun ia juga memilih diam dan mengabaikan respon negatif dari lingkungan sekitarnya (KB:W1/S2/b.153-156). Subyek merasa tidak mampu mengontrol diri sendiri, mudah marah, dan sensitif (KB:W1/S2/b.126-132). Berdasarkan penuturan subyek 3, subyek menikah pada tahun 2019 di umur 18 tahun (KB:W1/S3/b.10). subyek menikah saat kelas 3 SMA. Pada saat itu subyek menikah sebab telah hamil sebelum menikah (KB:W1/S3/b.204-214). Subyek memiliki suami yang berusia 26 tahun dan seorang anak usia 2 tahun. keseharian subyek menjadi seorang ibu rumah tangga dan memiliki usaha toko
online. subjek sering mengalami emosi negatif seperti mudah menangis, mudah marah dan sensitif (KB:W1/S3/b.171-176). Subyek menuturkan bahwa subyek melakukan percobaan untuk menggugurkan janin bersama kekasihnya namun ia gagalkan dan memilih untuk menikah (KB:W1/S3/b.204-214). Subjek mengaku merasakan ketakutan apabila tidak mampu merawat dan menghidupi anaknya dengan baik (KB:W1/S3/b.158-168). Subjek juga menyatakan bahwa mengabaikan respon negatif yang ia dapatkan dari lingkungan tempat tinggalnya (KB:W1/S3/b.242-246). Terdapat beberapa faktor yang mendasari terjadinya pernikahan usia muda yang diungkapkan oleh Mahfudin dan Waqi'ah (2016: 48) yaitu faktor ekonomi (mengurangi beban keluarga), faktor kemauan sendiri (merasa sudah saling mencintai), faktor pendidikan (kurangnya pengetahuan orangtua dan anak), faktor keluarga (orangtua mencarikan jodoh untuk anaknya), dan faktor adat. Sedangkan dalam penelitian yang dilakukan Desiyanti (2015: 279) faktor paling dominan terhadap pernikahan dini adalah faktor peran orangtua dalam komunikasi keluarga. Selain faktor di atas juga terdapat faktor lain penyebab terjadinya pernikahan dini yaitu pergaulan bebas seperti yang diungkapkan oleh ketiga subyek. Usia remaja merupakan masa transisi dimana terjadi banyak perubahan, baik secara anatomis, fisiologis, fungsi emosional dan intelektual serta hubungan di lingkungan sosial. Sifat-sifat keremajaan ini, seperti, emosi yang tidak stabil, belum mempunyai kemampuan yang matang untuk menyelesaikan konflik- konflik yang dihadapi, serta belum mempunyai pemikiran yang matang tentang 4 ia
masa depan yang baik dapat menyebabkan pernikahan yang berlangsung saat usia muda rentan ditimpa masalah. Hal tersebut sependapat dengan penelitian Oktafiani dkk (2018: 24) yang menyatakan bahwa secara psikologis, emosi remaja masih dalam tahap perkembangan sehingga pernikahan pada remaja akan membentuk kepribadian yang belum matang dan menyebabkan terjadinya pertengkaran karena emosi yang tidak terkontrol. Menurut Kartono (dalam Oktafiani dkk, 2018: 24) permasalahan dalam rumah tangga umumnya banyak dialami oleh perempuan karena menggunakan perasaan dan menunjukkan tanda emosional saat menghadapi masalah seperti lebih sering cemas, takut, bingung, berhati kecil dan stress. Perempuan lebih menggunakan perasaan yang di dorong oleh afek dan sentiment yang kuat sehingga mudah membuat dugaan keliru yang menimbulkan konflik bagi dirinya sendiri. Hal ini terjadi karena usia serta emosi remaja yang belum stabil berdampak pada kemampuan yang belum matang dalam menyelesaikan konflik. Perempuan usia muda yang telah menikah dan sedang dalam masa kehamilan juga tak luput dari berbagai macam permasalahan baik dari dalam dirinya sendiri atau pemicu yang lain. Permasalahan dan emosi yang dialami oleh perempuan dalam kehidupan pernikahan pada hakikatnya merupakan sebuah proses yang harus dilewati untuk menjadikan dirinya lebih dewasa dalam bertindak dan melakukan sesuatu. Untuk dapat menghadapi situasi dan hal-hal yang yang menekan dan dapat mengendalikan emosi yang dirasakan maka dibutuhkan adanya regulasi emosi. 5 lebih
Menurut Hendriana & Hendriani (2015: 58) regulasi emosi sangat penting karena berhubungan dengan kemampuan seseorang untuk berinteraksi dengan orang-orang di sekitarnya. Regulasi emosi tersebut berkaitan dengan kemampuan individu untuk mengeluarkan emosi yang tepat pada saat yang tepat pula. Menurut Gross (dalam Sari & Hayati, 2015: 25) menyatakan bahwa regulasi emosi ialah strategi yang dilakukan secara sadar ataupun tidak sadar untuk mempertahankan, memperkuat atau mengurangi satu atau lebih aspek dari respon emosi yaitu pengalaman emosi dan perilaku. Dalam proses regulasi emosi yang dialami oleh individu, tentunya terdapat berbagai macam strategi yang dilakukan dalam mengelola emosinya. Pada hasil wawancara dengan subjek 1 menuturkan bahwa jalan-jalan dan berbelanja adalah hal yang ia lakukan untuk mengurangi emosi negatif (KB:W1/S1/b.105-108). Pada subjek 2 menuturkan bahwa untuk mengurangi emosi negatif subjek lebih senang bermain dengan anak, jalan-jalan, dan pergi ke salon (KB:W1/S2/b.32-35). Pada subjek 3 menuturkan bahwa subjek lebih sering bermain bersama anaknya dan mengalihkan perhatiannya dengan berjualan online (KB:W1/S3/b.65-69). Subjek juga mengatakan bahwa subjek memiliki keinginan untuk berjalan-jalan setiap kali stres di rumah, namun subjek merasa tidak enak sebab tinggal berdekatan dengan mertuanya (KB:W1/S3/b.89-94). Keluarga dan anak merupakan bagian dari faktor regulasi emosi yang dilakukan oleh perempuan yang menikah di usia dini, namun hal itu bukan menjadi satu-satunya faktor yang memengaruhi regulasi emosi. Meski begitu, hal tersebut dapat menjadikan ibu melakukan proses regulasi emosi dengan baik. 6
7 dalam hal ini, seorang ibu yang melewati proses regulasi emosi memiliki alasan antara lain telah hidup berkeluarga seperti yang diungkapkan oleh subjek 1 (KB:W1/S1/b.78-82), dan telah memiliki anak yang diungkapkan oleh subjek 2 (KB:W1/S2/b.84-88). Hal serupa juga diungkapkan oleh subjek 3 bahwa anak menjadi alasannya untuk mampu mengelola emosi dengan baik (KB:W1/S3/b.111-116). Hasil wawancara yang telah dilakukan terhadap ketiga subjek menunjukkan bahwa ketiganya memiliki proses dan cara yang berbeda dalam meregulasi emosi, namun secara garis besar kondisi psikologis yang dialami subjek pada saat menikah dalam kondisi hamil, dan saat masa kehamilan cenderung sama. Perbedaan ditemukan dalam cara-cara menghadapi masalah dan mengurangi emosi negatif yang dirasakan. Berdasarkan latar belakang dan kesimpulan hasil wawancara terhadap subjek, peneliti tertarik dengan gambaran regulasi emosi dan faktor-faktor apa saja yang memengaruhi proses regulasi emosi pada perempuan yang hamil sebelum menikah. B. Rumusan Masalah Kehidupan Pernikahan tentunya tidak mudah dilalui oleh sebagian perempuan. Usia yang belum cukup matang berkemungkinan menyebabkan permasalahan dalam kehidupan rumah tangga. Apalagi stigma buruk sebelum terjadinya pernikahan dan dampak negatif yang ditimbulkan juga seakan menghantui kehidupan perempuan itu sendiri. Keluarga, pasangan, dan
lingkungan sosial masyarakat juga turut berpengaruh dalam perkembangan emosi yang dirasakan oleh perempuan. Regulasi emosi merupakan proses yang sangat individual dimana yang mampu mengendalikan emosi adalah individu tersebut sendiri. Setiap individu tentunya memiliki cara dan proses tersendiri dalam meregulasi emosi. Oleh karena itu peneliti mengangkat fokus penelitian sebagai berikut: 1. Bagaimana gambaran regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah dalam menghadapi permasalahan dan menjalankan kehidupan pernikahannya? 2. Faktor apa saja yang dapat memengaruhi regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah? C. Tujuan Penelitian Berdasarkan rumusan masalah yang sudah diuraikan sebelumnya, maka penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui gambaran mengenai regulasi emosi perempuan yang yang hamil sebelum menikah. Selain mengetahui bagaimana gambaran regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah, peneliti juga ingin mengetahui faktor apa saja yang memengaruhi regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah. D. Manfaat Penelitian 1. Manfaat Teoritis Hasil dari penelitian kualitatif ini diharapkan dapat memberikan manfaat, menambah dan memperluas wawasan ilmiah pada bidang Psikologi Klinis 8
khususnya gambaran secara mendalam tentang regulasi emosi dan faktor apa saja yang menjadi faktor regulasi emosi pada perempuan yang hamil sebelum menikah. 2. Manfaat Praktis Hasil penelitian ini diharapkan secara praktis dapat berguna bagi perempuan yang hamil sebelum menikah, memberikan informasi gambaran tentang bagaimana meregulasi emosi pada perempuan yang hamil sebelum menikah. 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Regulasi Emosi 1. Pengertian Regulasi Emosi Emosi merupakan reaksi penilaian baik positif atau negatif terhadap rangsangan dari luar atau dari dalam dirinya sendiri (Sarwono, 2014: 124). Dalam perjalanan hidup menurut Fridja, manusia harus mampu mengendalikan emosi tidak hanya memilikinya saja (dalam Wulan dan Chotimah, 2017: 59). Pengendalian emosi tersebut dapat disebut dengan regulasi emosi. Regulasi emosi yang dikemukakan oleh Gross (1998) mengacu pada proses individu untuk memengaruhi emosi yang mereka miliki, kapan mereka memilikinya, bagaimana individu mengalami dan mengekspresikan emosi tersebut. Menurut Gratz dan Roemer (dalam Hasmarlin dan Hirmaningsih, 2019: 89) Regulasi emosi mencakup upaya untuk menerima emosi, kemampuan untuk mengendalikan suatu perilaku secara impulsif dan kemampuan untuk menggunakan strategi regulasi emosi sesuai situasi secara fleksibel. Gross (dalam Sari dan Hayati, 2015: 25) juga menyatakan bahwa regulasi emosi ialah strategi yang dilakukan baik secara sadar ataupun tidak sadar untuk mempertahankan, memperkuat atau mengurangi satu atau lebih aspek dari respon emosi yaitu pengalaman emosi dan perilaku. Menurut Reivich dan Shatte (dalam Hendriana dan Hendriani, 2015: 58) Regulasi emosi adalah kemampuan individu untuk tetap tenang meskipun sedang 9
berada di bawah tekanan. Individu yang memiliki kemampuan meregulasi emosi dapat mengendalikan dirinya apabila sedang kesal dan mengatasi rasa cemas, sedih atau marah sehingga mempercepat dalam pemecahan suatu masalah (Aris dan Rinaldi, 2015: 13). Menurut Hasmarlin dan Hirmaningsih (20119: 89) regulasi emosi yang adaptif melibatkan modulasi pengalaman emosi daripada menghilangkan emosi tertentu. Aris dan Rinaldi (2015:13) Menyatakan bahwa regulasi emosi dapat membantu seseorang untuk mengatur dan mengontrol emosi atau perasaan, dan mengendalikan emosi sehingga tidak menjadi berlebihan. Berdasarkan uraian tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa regulasi emosi adalah proses pengendalian perasaan, reaksi fisiologis, dan respon emosi yang ada dalam diri individu yang dapat mengontrol perilaku individu tersebut untuk mencapai sebuah tujuan yang dapat memberikan kesejahteraan psikologis bagi keberlangsungan hidupnya. 2. Aspek-aspek Regulasi Emosi Menurut Gross & John (2007) terdapat empat aspek yang digunakan untuk menentukan kemampuan regulasi emosi seseorang, yaitu: a. Strategies to emotion regulation, yaitu keyakinan individu untuk dapat mengatasi suatu masalah, memiliki kemampuan untuk dapat mengurangi emosi negatif dan dapat dengan cepat menenangkan diri kembali setelah merasakan emosi yang berlebihan. b. Engaging in goal directed behavior, yaitu kemampuan individu untuk tidak terpengaruh oleh emosi negatif yang dirasakannya sehingga ia dapat tetap berpikir dan melakukan sesuatu dengan baik. 10
c. Control emotional responses, yaitu kemampuan individu untuk mengontrol emosi yang dirasakannya dan respon emosi yang ditampilkan (secara fisiologis, seperti tingkah laku dan nada suara), sehingga individu mampu menunjukkan respon emosi yang tepat dan tidak merasakan emosi yang berlebihan. d. Acceptance of emotional responses, yaitu kemampuan individu untuk menerima suatu peristiwa yang menimbulkan emosi negatif dan tidak merasa malu merasakan emosi tersebut. Aspek-aspek regulasi emosi menurut Thompshon (dalam Ningrum dkk, 2019: 128-129) adalah sebagai berikut: a. Kemampuan memonitor emosi (emotions monitoring) yaitu individu mampu menyadari dan memahami keseluruhan prosesyang terjadi di dalam dirinya, seperti perasaannya, pikirannya dan latar belakang dari tindakannya. b. Kemampuan mengevaluasi emosi (emotions evaluation) yaitu individu memiliki kemampuan dalam mengelola dan menyeimbangkan emosi- emosi yang ada dalam dirinya sehingga individu tetap dapat berfikir rasional ketika mengalami emosi negatif. c. Kemampuan memodifikasi emosi (emotions modification) yaitu kemampuan individu dalam merubah emosinya sedemikian rupa sehingga mampu memotivasi dirinya terutama ketika individu tersebut mengalami kejadian putus asa, cemas, dan marah. Hal ini membuat individu mampu bertahan dalam menyelesaikan permasalahannya. 11
12 Gratz dan Roemer (2003: 6) menyatakan bahwa ada empat aspek yang digunakan untuk menentukan kemampuan regulasi emosi seseorang, antara lain yaitu: a. Kesadaran dan pemahaman emosi Kesadaran dan pemahaman emosi merupakan kemampuan individu untuk sadar dan paham mengenai emosi yang dirasakannya sehingga tetap dapat berpikir dan melakukan sesuatu yang baik. b. Penerimaan emosi Penerimaan emosi merupakan kemampuan individu untuk menerima suatu peristiwa yang menimbulkan emosi negatif dan tidak meluapkan emosi negatif itu. c. Kemampuan untuk mengendalikan perilaku Kemampuan untuk mengendalikan perilaku merupakan kemampuan individu untuk dapat mengendalikan emosi yang dirasakannya dan respon emosi yangditampilkan, sehingga individu tidak akan merasakan emosi yang berlebihan dan menunjukkan respon emosi yang tepat. d. Kemampuan untuk menggunakan strategi regulasi emosi situasional Kemampuan untuk menggunakan strategi regulasi emosi situasional merupakan keyakinan individu untuk dapat mengatasi suatu masalah atau keadaan dan memiliki kemampuan untuk menemukan suatu cara yang dapat mengurangi emosi negatif dan cepat menenangkan diri kembali setelah merasakan emosi berlebih.
Berdasarkan uraian di atas, dalam penelitian ini peneliti menggunakan aspek regulasi emosi yang dikemukakan oleh Gross, yaitu strategies to emotion regulation, engaging in goal directed behavior, control emotional responses, dan acceptance of emotional responses. 3. Faktor-faktor Regulasi Emosi Kemampuan dalam regulasi emosi tidak jauh dari faktor-faktor yang melatarbelakangi proses regulasi emosi. Pawulan, dkk (2018: 235) mendapati empat faktor yang memengaruhi regulasi emosi, yaitu sosialisasi emosi, temperamen dan kepribadian, usia, serta kelekatan. Menurut Gross (2007) terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi regulasi emosi seseorang, yaitu: a. Intensitas Emosional, merupakan dimensi utama variasi di konteks emosional. Pada situasi dengan intensi rendah dan emosi yang negatif, individu akan lebih memilih untuk melakukan penilaian kembali. Sedangkan individu dalam situasi intensitas tinggi dengan emosi negatif cenderung memilih untuk memblokir informasi emosional atau dengan menghindar situasi yang menimbulkan emosi sebelum mengumpulkan kekuatan untuk menghadapi situasi. b. Kompleksitas Kognitif, kompleksitas kognitif dapat menghasilkan sebuah strategi regulasi emosi. Hal ini dapat dilihat dengan melibatkan proses kognitif yang berurutan yaitu generasi, implementasi dan pemeliharaan. Generasi melibatkan untuk menemukan opsi pengaturan yang memadai sehingga dapat menggantikan pengolahan informasi emosional. Implementasi melibatkan untuk mengaktifkan strategi regulasi emosi dan pemeliharaan 13
memegang peran dalam mempertahankan regulasi emosi selama yang diperlukan. c. Tujuan Motivasi, mengevaluasi stimulus emosional akan ditemui dalam sekali atau beberapa kali. Stimulus emosional yang dihadapi beberapa kali dapat lebih baik dalam melakukan regulasi emosi. Selanjutnya, Brener dan Salovey (dalam Ratnasari dan Suleeman, 2017: 36) mengungkapkan beberapa faktor yang dapat mempengaruhi regulasi emosi yaitu: a. Usia, semakin bertambahnya usia seseorang maka relatif semakin baiklah regulasi emosinya. b. Keluarga, individu awalnya belajar dengan melihat orang tuanya dalam mengungkapkan emosinya. Orang tua juga mengajari cara melatih mengatur emosi dan konflik yang terjadi. c. Lingkungan, teman sepermainan, televisi dan video game dapat mempengaruhi emosinya. Khususnya apabila tidak ada pengawasan yang ketat oleh orang tua. Berdasarkan uraian di atas peneliti menggabungkan faktor-faktor dari teori di atas untuk penelitian ini yaitu temperamen dan kepribadian, usia, intensitas emosional, kompleksitas kognitif, tujuan motivasi, keluarga dan lingkungan. 14
B. Perempuan yang Hamil Sebelum Menikah Pernikahan yang dilangsungkan dalam kondisi sudah hamil terlebih dahulu biasa disebut dengan hamil sebelum menikah. Pernikahan pada umumnya dilakukan oleh orang dewasa dengan tidak memandang pada agama, suku bangsa, profesi, miskin atau kaya, tinggal di desa atau kota (Mahfudin dan Waqi'ah, 2016: 33). Tetapi, pada kenyataanya saat ini masih terdapat pernikahan yang dilakukan oleh pasangan muda di usia muda atau remaja. Remaja sendiri menurut Papalia, dkk (dalam Oktaviani dkk, 2018: 23) didefinisikan sebagai masa peralihan antara masa anak-anak dan masa dewasa yang berjalan antara umur 21 sampai 21 tahun. Masa remaja penuh dengan pencarian jati diri sehingga dalam masa tersebut pengendalian emosi masih belum stabil. Di dalam kehidupan masyarakat terdapat dua sebutan pernikahan yang sering digunakan yaitu pernikahan biasa dan pernikahan yang dilangsungkan dalam kondisi sudah hamil terlebih dahulu atau biasa disebut dengan hamil sebelum menikah (Fauziah dan Erianjoni, 2019: 303). Perempuan yang hamil sebelum menikah tentunya akan menghadapi berbagai tantangan dalam kehidupan baik sebelum ataupun sesudah pernikahannya. Berbagai masalah tersebut juga akan berpengaruh pada perkembangan psikologis dan biologis perempuan tersebut. Disampaikan oleh Fauziah dan Erianjoni dalam jurnal kajian sosiologi dan pendidikan (2019: 305) bahwa perempuan yang hamil sebelum menikah paling banyak terdapat pada usia remaja. Pada usia tersebut remaja perempuan dituntut untuk dapat beradaptasi dengan lingkungan hidup yang baru dengan segala kondisi fisik dan psikologisnya. Kehidupan setelah pernikahan, 15
mengandung serta merawat anak-anak tentu bukan hal yang mudah bagi perempuan yang belum berusia matang. Perempuan memerlukan kesiapan fisik dan mental yang kuat untuk dapat menjalankan kehidupan pernikahannya. Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa perempuan yang hamil sebelum menikah tentu tidak mudah melewati kehidupannya dengan kondisi psikologis yang belum matang pada usia remaja dalam menjalani kehidupan mereka dengan berbagai macam tantangan dan permasalahan yang hadir. C. Regulasi Emosi Perempuan yang Hamil Sebelum Menikah Regulasi emosi adalah proses pengendalian perasaan, reaksi fisiologis, dan respon emosi yang ada dalam diri individu yang dapat mengontrol perilaku individu tersebut untuk mencapai sebuah tujuan yang dapat memberikan kesejahteraan psikologis bagi keberlangsungan hidupnya. Chen (2016: 148) dalam jurnalnya menyatakan bahwa regulasi emosi adalah perubahan emosi dan proses pengelolaan individu baik diri sendiri maupun orang orang lain melalui strategi dan mekanisme tertentu yang dapat menimbulkan emosi dalam aktivitas fisiologis, pengalaman subyektif dan perilaku ekspresif. Ketika emosi negatif meningkat dalam diri seseorang, maka dibutuhkan adanya regulasi emosi. Di dalam proses pengelolaan tersebut apabila seseorang mampu mengendalikan emosinya dengan baik maka hal tersebut juga memberikan pengaruh positif bagi dirinya sendiri. Pengendalian tersebut nantinya yang akan membantu individu dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan disekitarnya. 16
Gross & John (2007) menyatakan empat aspek yang dapat digunakan untuk menentukan kemampuan regulasi emosi seseorang, yaitu (a) Strategies to emotion regulation, yaitu keyakinan individu untuk dapat mengatasi suatu masalah, (b) Engaging in goal directed behavior, yaitu kemampuan individu untuk tidak terpengaruh oleh emosi negatif yang dirasakannya, (c) Control emotional responses, yaitu kemampuan individu untuk mengontrol emosi yang dirasakannya dan respon emosi yang ditampilkan (secara fisiologis, seperti tingkah laku dan nada suara), (d) Acceptance of emotional responses, yaitu kemampuan individu untuk menerima suatu peristiwa yang menimbulkan emosi negatif. Brener dan Salovey (dalam Ratnasari dan Suleeman, 2017: 36) mengungkapkan beberapa faktor yang dapat mempengaruhi regulasi emosi yaitu (a) Usia, seiring dengan bertambahnya usia seseorang maka dapat dikatakan relatif semakin baiklah regulasi emosi sebab seiring usia bertambah maka kematangan psikologis pun juga bertambah, (b) Keluarga, kemampuan individu dalam mengungkapkan emosinya dipelajari dengan melihat orangtua nya. Orangtua lah yang bertanggungjawab mengajari cara melatih mengatur emosi dan konflik yang terjadi sejak individu kecil hingga dewasa, (c) Lingkungan, teman sepermainan dan perkembangan teknologi juga dapat mempengaruhi emosinya individu. Individu yang kurang mendapatkan perhatian dan pengawasan dari orangtua cenderung melakukan sesuatu sesuai dengan kehendak dirinya sendiri tanpa memikirkan segala resikonya. 17
Regulasi emosi pada setiap diri individu tentunya berbeda, hal tersebut dapat dilihat dari aspek dan faktor-faktornya. Perempuan yang hamil sebelum menikah pada umumnya akan merasakan kesedihan dan tekanan psikologis baik dari dalam maupun dari luar diri individu itu sendiri. Dalam hal itu, tentunya dibutuhkan adanya regulasi emosi. Dalam proses meregulasi emosi, setiap perempuan memiliki cara tersendiri dalam mengontrol dan atau mengendalikan emosinya. Selain itu, para perempuan juga memiliki strategi berbeda yang digunakan dalam meregulasi emosi sesuai dengan kondisi baik fisik maupun mental serta keadaan dalam lingkungan perempuan itu sendiri. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa Perempuan yang hamil sebelum menikah akan mengalami beberapa tekanan psikologis dalam kehidupan rumah tangganya, maka dari itu perlu dilakukan regulasi emosi. Setiap individu memiliki strategi yang berbeda-beda. Ada yang mampu melakukannya dengan baik dan ada juga yang belum baik dalam melakukannya. Semua hal tersebut tak lepas dari faktor-faktor yang memengaruhi proses regulasi emosi individu tersebut. Pengendalian emosi yang baik tentunya dapat memberikan dampak positif bagi kehidupan individu. 18
Aspek-aspek Regulasi Emosi: 1. Strategies 2. Engaging goals 3. Control 4. Acceptance D. Kerangka Penelitian Remaja Perempuan BAB III Hamil sebelum Menikah Menghadapi permasalahan rumah tangga Regulasi Emosi Faktor yang mempengaruhi Regulasi Emosi: 1. Usia 2. Intensitas Emosional 3. Kompleksitas Kognitif 4. Tujuan Motivasi 5. Keluarga 6. Lingkungan 19
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Kualitatif Metode penelitian adalah salah satu faktor penting dalam suatu penelitian. Metode penelitian merupakan suatu kegiatan ilmiah yang terencana, terstruktur, sistematis dan memiliki tujuan tertentu baik praktis maupun teoritis. Metode penelitian merupakan usaha untuk menentukan, menemukan, mengembangkan dan menguji suatu kebenaran pengetahuan dengan cara-cara ilmiah. Denzim dan Lincoln (dalam Herdiansyah, 2011: 7) Berpendapat bahwa penelitian kualitatif bertujuan untuk mendapatkan pemahaman mendasar melalui pengalaman first hand dari peneliti yang berproses secara langsung dengan subjek, memahami bagaimana para subjek mengambil makna dari lingkungan dan bagaimana makna tersebut memengaruhi perilaku subjek. Teori ini sependapat dengan Herdiansyah (2011: 9) yang menyatakan bahwa penelitian kualitatif adalah suatu penelitian ilmiah yang mengedepankan interaksi komunikasi secara mendalam antara peneliti dengan fenomena yang diteliti guna memahami fenomena dalam konteks sosial secara alamiah. Menurut Sugiyono (2016: 9) metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, yang digunakan untuk meneliti kondisi objek yang alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi (gabungan), analisi data bersifat induktif/kualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan 20
21 makna dari pada generalisasi. Pendekatan kualitatif menurut Creswell (dalam Habsy, 2017: 93) adalah suatu proses penelitian yang menyelidiki suatu fenomena sosial dan masalah manusia. Denzim & Lincoln (dalam Gumilang, 2016: 145) juga menjelaskan bahwa penelitian kualitatif melibatkan penggunaan dan pengumpulan berbagai bahan empiris, seperti studi kasus, pengalaman pribadi, instropeksi, riwayat hidup, pengamatan, teks sejarah, interaksional dan visual: yang menggambarkan momen rutin dan problematis, serta maknanya dalam kehidupan individual dan kolektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis dimana peneliti berusaha memahami makna dari suatu peristiwa dan pengaruhnya dengan manusia dalam situasi tertentu. Polkinghorne (dalam Herdiansyah, 2015: 135) mendefinisikan fenomenologi yaitu suatu studi untuk memberikan gambaran tentang suatu arti dari pengalaman-pengalaman beberapa individu mengenai suatu konsep tertentu. Sedangkan menurut Gumilang (2016: 153) penelitian fenomenologi merupakan penelitian kualitatif yang berfokus pada aspek subyektif dari perilaku orang, memahami arti peristiwa dan kaitannya terhadap orang-orang yang berada dalam situasi tersebut. Raco (2010: 42) Menjelaskan tujuan dari metode fenomenologi adalah menangkap arti suatu gejala dalam pengalaman hidup manusia. Metode fenomenologi hendak mengetahui lebih jauh struktur kesadaran dalam pengalaman manusia, mencari hakikat atau esensi dari pengalaman. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian sistematis yang digunakan untuk meneliti suatu
22 objek secara ilmiah melalui proses pendekatan dan pemaknaan dalam setiap pernyataan dan perilaku yang muncul dalam diri subjek. B. Fokus Penelitian Pada penelitian yang dilakukan peneliti tentang regulasi emosi perempuan yang menikah di usia dini, aspek yang ingin dilihat adalah gambaran regulasi emosi perempuan yang menikah di usia dini dan faktor-faktor yang memengaruhi regulasi emosi. Penelitian regulasi emosi pada perempuan yang menikah di usia dini memiliki aspek-aspek untuk mengungkap gambaran regulasi emosi yaitu strategies to emotion regulation, engaging in goal directed behavior, control emotional responses, dan acceptance of emotional responses. Faktor- faktor yang mempengaruhi regulasi emosi yaitu temperamen dan kepribadian, usia, intensitas emosional, komleksitas kognitif, tujuan motivasi, keluarga dan lingkungan. Aspek- aspek dan faktor-faktor tersebut yang akan mempengaruhi dan menunjukan bagaimana gambaran secara mendalam serta proses yang dialami perempuan yang menikah di usia dini. Setiap individu memiliki strategi yang berbeda dalam mengendalikan atau meregulasi emosi ketika emosi negatif memuncak. Strategi regulasi emosi yang efektif adalah strategi yang sesuai dengan situasi saat terjadinya emosi. C. Subjek Penelitian Memilih subjek penelitian yang tepat dan sesuai dengan tujuan penelitian merupakan hal yang penting karena subjek yang tepat bukan saja mampu menghasilkan data yang akurat dan berkualitas baik, tetapi juga mempengaruhi
23 kualitas penelitian secara keseluruhan. Dalam penelitian dengan topik regulasi emosi perempuan yang menikah di usia dini, Maka dari itu dalam penelitian ini dipilih subjek dengan ciri-ciri: 1. Perempuan yang menikah di usia 17-21 tahun 2. Menikah dalam kondisi hamil Peneliti juga menetapkan informan dari subjek penelitian tersebut. Informan subjek penelitian berfungsi sebagai crosscheck data yang telah didapatkan dari subjek penelitian melalui metode pengumpulan data. Informan yang akan diambil merupakan orang terdekat subjek seperti keluarga dan teman dekat subjek yang mengetahui tentang aktivitas keseharian subjek. D. Metode Pengumpulan Data Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah beberapa metode yang sering digunakan untuk penelitian kualitatif yaitu wawancara dan observasi. 1. Wawancara Wawancara adalah pertukaran informasi dan ide melalui tanya jawab yang dapat menghasilkan makna dalam suatu topik tertentu yang dilakukan oleh dua orang (Sugiyono, 2016: 72). Menurut Johnson dan Christensen wawancara adalah metode pengumpulan data yang menunjukkan peneliti mengajukan pertanyaan-pertanyaan pada partisipan sebagai subjek yang diwawancarai, sedangkan menurut Mcleod wawancara adalah cara fleksibel dalam mengumpulkan data penelitian secara rinci dan pribadi (dalam Gumilang, 2016).
Peneliti merencanakan wawancara beberapa kali terhadap subjek untuk memperoleh data yang lebih mendalam dengan menggunakan metode wawancara semi terstruktur. Untuk itu peneliti menyiapkan pedoman wawancara yang berisi pertanyaan mengenai informasi subjek. Dalam wawancara peneliti menggunakan alat bantu yaitu alat tulis dan tape recorder guna mempermudah dan memperlancar jalannya proses wawancara. 2. Observasi Observasi termasuk dalam bagian penting dalam penelitian kualitatif. Menurut Nugrahani (2014: 133) observasi merupakan proses analisa dan pencatatan mengenai perilaku individu yang dilakukan secara langsung sehingga dapat memberikan informasi yang lebih luas tentang masalah yang diteliti. Kegiatan observasi memiliki beberapa tahapan yang meliputi pengamatan dan identifikasi aspek. Morris (dalam Hasanah, 2016: 26) menyatakan bahwa observasi adalah aktivitas mencatat dan merekam suatu gejala dengan bantuan instrumen-instrumen yang dipergunakan untuk tujuan ilmiah. Di sisi lain, Menurut Kusdiyati dan Fahmi (2019: 4) Observasi adalah teknik pengamatan dan pencatatan sistematis yang bertujuan membantu peneliti dalam memperoleh data yang mendasari pernyataan spesifik dari individu atau kelompok yang dicerminkan melalui tingkah lakunya. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan observasi partisipan. Observasi partisipan merupakan salah satu teknik pengamatan yang paling lazim digunakan dalam peneltian kualitatif. 24
E. Rancangan Penelitian 1. Persiapan penelitian Tahap ini adalah tahap yang akan dilaksanakan peneliti sebelum penelitian dilaksanakan, hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam pra penelitian adalah: a. Menyusun Rancangan Penelitian Rancangan penelitian disusun sebelum penelitian dilaksanakan. Peneliti melaksanakan studi pustaka dengan mencari materi sesuai dengan variabel regulasi emosi yang akan diteliti. b. Menentukan Subjek Penelitian Subjek penelitian yang dipilih peneliti disesuaikan dengan permasalahan dan tujuan penelitian regulasi emosi pada remaja perempuan yang menikah di usia dini. c. Mengurus Perizinan Surat izin merupakan sesuatu yang penting dalam proses penelitian. Untuk itu peneliti terlebih dahulu membuat surat keterangan yang menerangkan bahwa peneliti merupakan mahasiswa di Fakultas Psikologi Universitas Semarang (USM) sebagai bekal mencari subjek penelitian. d. Melakukan pendekatan pada subjek Setelah mendapat ijin untuk melakukan penelitian, peneliti melakukan pendekatan dengan subjek agar selama proses pengambilan data berupa wawancara tidak terkesan kaku dengan subjek dan subjek merasa nyaman. e. Memilih dan Memanfaatkan Informan 25
26 Informan merupakan orang dalam penelitian yang terdekat dengan subjek untuk membantu proses pengumpulan data. f. Mempersiapkan Perlengkapan Penelitian Perlengkapan penelitian sangat penting dalam proses penelitian berlangsung, guna membantu proses penelitian. Alat penelitian dalam metode kualitatif yang diambil berupa tape recorder, maupun video atau alat tulis. g. Menyusun Pedoman Wawancara yang akan digunakan dalam Penelitian Pedoman wawancara disusun agar mempermudah penelitian dalam proses tanya jawab, penyusun wawancara berdasarkan pada aspek-aspek dan faktor- faktor variabel yang akan diteliti. 2. Pelaksanaan Penelitian Pengumpulan data yang digunakan adalah dengan wawancara secara langsung. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara dimana dengan metode ini diharapkan akan terjalin hubungan yang akrab antara peneliti dengan subjek untuk mendapatkan data yang diinginkan. F. Metode Analisis Data Dalam penelitian, untuk mendapatkan hasil yang dapat dipertanggungjawabkan maka peneliti harus melalui proses analisis data terlebih dahulu. Sugiyono (2016: 244) mengemukakan bahwa analisis data adalah proses mengumpulkan dan menyusun data yang diperoleh secara sistematis dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi, dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori dan membuat kesimpulan sehingga hasilnya mudah dipahami oleh diri sendiri maupun orang lain.
27 Teknis analisi data model interaktif menurut Milles dan Huberman terdiri ada empat tahapan yang harus dilakukan (dalam Herdiansyah, 2015: 264) : 1. Tahap pengumpulan data Tahap pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara pada subjek yang tidak memiliki segmen ataupun waktu yang tersendiri melainkan sepanjang penelitian yang dilakukan, proses pengumpulan dapat dilakukan. 2. Tahap reduksi data Proses penggabungan dan penyeragaman segala bentuk data yang diperoleh menjadi satu bentuk tulisan yang akan dianalisis. 3. Tahap display data Setelah rangkaian wawancara dilakukan, langkah berikutnya yaitu mengubah hasil wawancara ke dalam bentuk verbatim. Setelahnya peneliti menyalin seluruh hasil wawancara yang dilakukan ke dalam bentuk verbatim dan telah diberi tema yang sesuai. 4. Tahap penarikan kesimpulan/verifikasi Kesimpulan/verifikasi merupakan tahap terakhir dalam rangkaian analisis data kualitatif menurut model interaktif. G. Keabsahan Data Menurut Moleong (dalam Hadi, 2019: 75) pengujian validitas dan reliabilitas disebut dengan pemeriksaan keabsahan data pada penelitian kualitatif. Formulasi keabsahan data di dalamnya terdapat kriteria derajat kepercayaan (credibility), keteralihan (transferability), kebergantungan (dependability),
kepastian (confirmability). Sugiyono (dalam Prastowo, 2011: 264) menyatakan bahwa untuk menguji kredibilitas data dapat dilakukan dengan tujuh teknik, yaitu perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi, diskusi dengan teman sejawat, member chek, analis kasus negatif, menggunakan bahan refrensi. Pada penelitian ini, uji keabsahan data dilakukan dengan metode: 1. Perpanjangan Keikutsertaan Sebagaimana sudah dikemukakan, peneliti dalam penelitian kualitatif adalah instrumen itu sendiri. Keikutsertaan peneliti sangat menentukan dalam pengumpulan data. Keikutsertaan tersebut tidak hanya dilakukan dalam waktu singkat, tetapi memerlukan perpanjangan keikutsertaan pada latar penelitian. 2. Meningkatkan Ketekunan Pengamatan Peneliti mengadakan pengamatan dengan teliti dan rinci berkesinambungan terhadap faktor-faktor yang menonjol. Kemudian peneliti menelaahnya secara rinci sampai pada suatu titik, sehingga pada pemeriksaan tahap awal, tampak salah satu atau seluruh faktor yang ditelaah sudah dipahami dengan cara yang biasa. 3. Triangulasi Data Triangulasi data adalah suatu teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu diluar itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data itu. Dalam penelitian ini menggunakan triangulasi data sebagai berikut: 28 secara
29 a. Triangulasi Subjek Teknik triangulasi subjek dilakukan melalui pemeriksaan dan cross check berkaitan dengan konsistensi data yang diberikan subjek kepada keluarga, kelompok sebaya dan orang-orang terdekat subjek. b. Triangulasi Teori Menurut Lincoln dan Guba berdasarkan anggapan bahwa fakta tidak dapat diperiksa derajat kepercayaannya dengan satu atau lebih teori. Sedangkan menurut Patton bahwa hal itu dapat dilaksanakan dan hal itu dinamakannya perjelasan banding. c. Triangulasi Metode Triangulasi metode melalui pengecekan data penelitian melalui berbagai metode penelitian meliputi metode observasi yaitu observasi saja, peranan tingkah laku peneliti dalam kegiatan-kegiatan yang berkenaan dengan kelompok yang diamati kurang diruntut. Metode wawancara dengan pedoman wawancara yang berisi pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukan pada subjek. Adapun metode wawancara yang digunakan peneliti sifatnya bebas terpimpin, dimana peneliti menggunakan pedoman wawancara namun tidak menutup kemungkinan muncul pertanyaan- pertanyaan lain diluar pertanyaan yang telah ditentukan sehingga memperoleh informasi yang lebih mendalam. Dalam penelitian ini, peneliti akan menggunakan triangulasi data sebagai suatu cara untuk menguji keabsahan dan keandalan data yang diberikan oleh subjek penelitian. Uji keabsahan data dan keandalan data yang akan dilakukan
peneliti berupa membandingkan hasil pengamatan dengan hasil wawancara serta membandingkan data hasil wawancara dengan data kronologis subjek. H. Pertanyaan Penelitian Salah satu fungsi dari pertanyaan penelitian adalah untuk mempermudah peneliti dalam memfokuskan tujuan penelitian ke dalam bentuk pertanyaan yang lebih spesifik. Pedoman wawancara berisi pertanyaan-pertanyaan yang disusun berdasarkan aspek-aspek dan faktor-faktor regulasi emosi. Pedoman wawancara digunakan secara fleksibel dimana tidak menutup kemungkinan bagi peneliti untuk dapat mengajukan pertanyaan diluar pedoman wawancara guna mendapatkan data yang lebih lengkap dan spesifik. Pertanyaan yang digunakan peneliti adalah sebagai berikut: 1. Bagaimana gambaran regulasi emosi pada perempuan yang hamil sebelum menikah? a. Strategies to emotion regulation 1) Percaya diri mengatasi masalah a) Apakah subyek mampu mengatasi masalah yang dihadapi? b) Bagaimana sikap subyek ketika menghadapi suatu masalah? c) Apa yang dirasakan subyek ketika mampu menyelesaikan sebuah masalah? d) Mengapa subyek berniat untuk menyelesaikan masalah? e) pada siapa subyek meminta pertolongan untuk menyelesaikan masalah? 30
2) Menemukan cara untuk dapat mengurangi emosi negatif a) Kapan terakhir kali subyek merasakan emosi negatif? b) Bagaimana cara subyek untuk mengurangi emosi negatif? c) Sejak kapan subyek melakukan sesuatu untuk mengurangi emosi negatif? d) Mengapa subyek memilih untuk mengurangi emosi negatif? 3) Mampu menenangkan diri sendiri setelah merasakan emosi berlebih a) Apa yang subyek lakukan setelah merasakan emosi yang berlebihan? b) Bagaimana perasaan subyek setelah melakukan hal yang mengurangi emosi negatif? b. Engaging in goal directed behavior 1) Bagaimana perasaan subyek ketika merasakan emosi negatif? 2) Pada siapa subyek biasanya meluapkan emosi? 3) Bagaimana pendapat subyek tentang emosi negatif? 4) Sejak kapan subyek merasa mulai bisa mengontrol diri untuk tidak terpengaruh emosi negatif yang dirasakan? 5) Bagaimana sikap subyek terhadap orang yang menyebabkannya merasakan emosi yang negatif? c. Control emotional responses 1) Bagaimana subyek mengekspresikan diri ketika merasakan emosi? 2) Apa yang subyek tunjukkan pada orang disekitar saat merasakan senang dan sedih? 31
3) Bagaimana respon subyek ketika suami meluapkan kemarahan pada subyek? d. Acceptance of emotional responses 1) Perbedaan apa yang subyek rasakan sebelum dan sesudah menikah? 2) Apa yang subyek rasakan ketika menikah dalam kondisi sedang hamil? 2. Faktor apa saja yang memengaruhi regulasi emosi pada perempuan yang hamil sebelum menikah? a. Intensitas Emosional 1) Apa yang subyek lakukan ketika emosi negatif sedang memuncak? 2) Seberapa sering subyek merasakan emosi yang negatif? 3) Hal apa yang menjadi sumber terbesar subyek merasakan emosi negatif selama ini? b. Kompleksitas Kognitif 1) Hal apa yang menjadikan ssubyek berfikir untuk mengendalikan emosi? 2) Apa yang subyek lakukan pada orang yang menjadi penyebab subyek merasakan emosi negatif? c. Tujuan Motivasi 1) Apa yang memotivasi subyek dalam menghadapi emosi negatif? 2) Seberapa sering subyek berbagi cerita dengan orang terdekat? d. Usia 1) Pada usia berapa subyek menikah dan memiliki seorang anak? 32
2) Adakah perbedaan pola pikir ketika sebelum dan sesudah anda menikah? e. Keluarga 1) Apakah subyek tetap berkomunikasi dengan orangtua sampai saat ini? 2) Seberapa sering subyek berbagi cerita dan bertukar pikiran dengan orangtua? 3) Seberapa sering subyek bertukar pikiran dengan suami? 4) Apakah suami mendukung setiap hal yang dilakukan subyek? 5) Bisakah subyek mendeskripsikan bagaimana cara orangtuanya mendidik subyek? f. Lingkungan 1) Apakah subyek berteman dengan ibu-ibu yang seumuran dengannya? 2) Apa yang subyek rasakan ketika memiliki teman yang memiliki latar belakang yang sama? 33
BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian Sebelum memulai penelitian, kancah penelitian perlu ditetapkan terlebih dahulu karena hal tersebut dimaksudkan supaya peneliti dapat secara langsung mengumpulkan data dan informasi yang diperlukan di lapangan sebanyak mungkin dan sesuai dengan tujuan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah dan mengetahui faktor-faktor apa saja yang memengaruhi regulasi emosi pada perempuan yang hamil sebelum menikah. Karakteristik subyek dalam penelitian ini adalah perempuan yang menikah di usia 17-19 tahun dan menikah dalam kondisi hamil. Subyek dalam penelitian ini berdomisili di Purwodadi. Dalam penelitian ini juga menggunakan sumber data pendukung dari informan penelitian yang berasal dari kerabat atau orang-orang terdekat subyek. Informan penelitian yang berpartisipasi dalam penelitian ini berasal dari Purwodadi. Penentuan kancah penelitian dilakukan setelah peneliti melakukan wawancara terlebih dahulu pada perempuan yang menikah di usia dini. B. Pra Penelitian Sebelum penelitian dilaksanakan, peneliti mempersiapkan instrumen wawancara yang akan digunakan selama proses penelitian. Peneliti menyusun pedoman wawancara untuk mengungkap gambaran regulasi emosi pada 34
perempuan yang hamil sebelum menikah dan mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi regulasi emosi pada perempuan yang hamil sebelum menikah. Peneliti juga memperisapkan peralatan yang dibutuhkan selama pelaksanaan penelitian. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan handphone untuk merekam dan buku kecil serta pensil sebagai alat dokumentasi selama penelitian berjalan. Setelah peralatan yang dibutuhkan untuk pelaksanaan penelitian telah siap, peneliti kemudian menemui subyek untuk berpartisipasi sebagai subyek penelitian. Sebelum penelitian dilaksanakan, peneliti menjalin rapport terlebih dahulu kepada masing-masing subjek sehingga ada keterbukaan, kenyamanan dan kepercayaan kepada peneliti, sehingga peneliti memperoleh keterangan atau penjelasan informasi tentang perilaku subyek. Peneliti mulai melakukan wawancara diawali dengan menjelaskan mengenai tata cara selama proses penelitian berlangsung. Awalnya peneliti akan menjelaskan bahwa selama proses pengambilan data, seluruh data akan direkam menggunakan alat perekam yang berfungsi untuk mempermudah dan memperlancar proses wawancara berlangsung. Setelah peneliti menjelaskan tata cara selama proses penelitian, subyek diminta mengisi lembar pernyataan kesediaan untuk menjadi subyek penelitian. Peneliti juga memberikan subyek penjelasan mengenai beberapa hal, diantaranya: a. Motivasi dan kepentingan peneliti melakukan penelitian 35
Peneliti menjelaskan kembali motivasi dan kepentingan melakukan penelitian adalah dalam rangka penyelesaikan tugas akhir untuk kepentingan akademis sehingga subyek terlepas dari pemikiran-pemikiran yang tidak benar. b. Anonimitas Sebelum melakukan proses wawancara, peneliti menjelaskan tata cara selama proses penelitian berlangsung, diantaranya peneliti menjamin kerahasiaan identitas subyek, yaitu tidak mencantumkan identitas dalam penulisan laporan penelitian kecuali subyek bersedia. Untuk subyek dan informan, mengijinkan peneliti untuk menulis identitas subyek pada hasil penelitian nanti. c. Chross check Dalam hasil wawancara, subyek diperkenankan untuk membaca dan mengevaluasi ulang hasil interview. d. Honorarium Dari awal peneliti memberitahukan kepada subyek bahwa dalam penelitian ini tidak ada unsur imbalan atau pengharapan dalam pengambilan data. e. Perencanaan yang menyeluruh Peneliti memberitahukan bagaimana pelaksanaan pengambilan data yang akan dilakukan dengan wawancara dan dilakukan satu persatu kepada subyek. Proses wawancara dilakukan sesuai kebutuhan, lamanya proses wawancara tidak dibatasi. Peneliti menginformasikan bahwa selama proses wawancra berlangsung akan dilakukan perekaman menggunakan handphone. Data akan direkam menggunakan alat perekam yang berfungsi untuk mempermudah dan memperlancar selama proses penelitian dan penyalinan data. 36
37 f. Persiapan untuk memulai Peneliti menanyakan kembali kesediaan masing-masing subyek untuk dijadikan subyek penelitian. Subyek penelitian menyatakan bersedia untuk dijadikan subyek penelitian. Peneliti meminta subyek untuk menuliskan identitas mereka dan menandatangani informed consent (pernyataan persetujuan) atau surat pernyataan tentang kesediaan menjadi subyek penelitian. Surat pernyataan tersebut disertakan dalam lampiran. C. Pelaksanaan Penelitian Penelitian resmi dimulai dari bulan januari 2021 sampai bulan juli 2021. Pengumpulan data pada masing-masing subyek dilakukan melalui wawancara langsung antara interviewer dan interviewee yang dilakukan secara pribadi sehingga dapat mengumpulkan informasi yang bersifat rahasia dari sudut pandang interviewee. Bentuk wawancara yang digunakan yaitu wawancara terbuka dan semi terstruktur sehingga subyek dapat memberikan jawaban secara lebih terbuka. Sebelum melakukan penelitian, peneliti terlebih dahulu meminta izin kepada subyek untuk merekam proses wawancara dengan subyek. Pedoman wawancara yang disiapkan meliputi latar belakang kehidupan subyek, proses regulasi emosi dan faktor yang memengaruhi regulasi emosi perempuan yang menikah di usia dini. Setelah semua perijinan dan subyek bersedia berpartisipasi dalam penelitian ini, peneliti kemudian melaksanakan pengambilan data wawancara. Adapun jadwal pelaksanaan wawancara dituliskan dalam tabel berikut:
Tabel 1 Rincian Jadwal Pelaksanaan Penelitian Subyek Pk S1 1 2 3 S2 1 2 3 S3 1 2 3 IP1 S1 1 IP2 S1 1 IP1 S2 1 IP2 S2 1 IP1 S3 1 IP2 S3 1 Tempat Rumah Subjek Rumah Subyek Rumah Subyek Rumah Subjek Rumah Subjek Rumah Subjek Rumah Subjek Rumah Subjek Rumah Subjek Rumah Informan Rumah Informan Rumah Informan Rumah Informan Rumah Informan Rumah Informan Tanggal 10 Maret 2021 10 Juni 2021 2 Juli 2021 18 Maret 2021 5 Juni 2021 22 Juni 2021 22 Maret 2021 15 Juni 2021 27 Juni 2021 17 Juli 2021 17 Juli 2021 20 Juli 2021 21 Juli 2021 23 Juli 2021 26 Juli 2021 Metode Penelitian 14.30-15.00 Wawancara Waktu 13.30-13.50 Wawancara 15.30-16.00 Wawancara 10.30-11.00 & Observasi Wawancara 14.30-14.50 Wawancara 10.30-11.00 Wawancara & Observasi 13.30-14.00 Wawancara 14.30-14.50 Wawancara 13.30-14.00 Wawancara & Observasi 10.00-10.20 Wawancara 20.00-20.20 Wawancara 13.00-13.20 Wawancara 11.00-11.20 Wawancara 15.00-15.30 Wawancara 10.00-10.30 Wawancara Keterangan : S : Subyek IP : Informan Penelitian Pk : Pertemuan ke- 38
D. Identitas dan Latar Belakang Subyek 1. Subyek Penelitian 1 a. Identitas Subyek 1 Nama : IPS Jenis kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 24 April 2000 Usia : 21 tahun Agama : Islam Alamat : Ds.Mrisi Kec. Tanggungharjo Pendidikan : SMK Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga b. Latar Belakang Subyek 1 Subyek merupakan anak kedua dari dua bersaudara. Subyek memiliki lima saudara tiri lain dari istri pertama ayahnya yang berjumlah 5 orang (KB: W3/S1/B. 26-50). Dalam kesehariannya saat ini subyek hanya mengurus anaknya semasa libur bekerja (KB: W3/S1/B. 7-10). Subyek bekerja menjaga toko buah salah satu kios kakaknya di Jakarta (KB: W3/S1/B. 13-16). Subyek menikah dalam kondisi hamil saat subyek menyelesaikan pendidikan SMA (KB: W3/S1/B. 19-24). Subyek memiliki kedekatan dengan saudara-saudaranya dan sangat dekat dengan ayahnya. Saat ini subyek tinggal bersama kedua orangtua, anak, serta tiga keponakannya. 39
2. Subyek Penelitian 2 a. Identitas Subyek 2 Nama : SFR Jenis kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 3 September 2000 Usia : 21 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds.Mrisi Kec. Tanggungharjo Pendidikan : MA Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga b. Latar Belakang Subyek 2 Subyek merupakan anak bungsu dari dua bersaudara, subyek memiliki satu kakak perempuan (KB:W3/S2/B.13-19). Subyek memiliki seorang suami dan satu anak yang berumur 3 tahun. Subyek merupakan ibu rumah tangga yang kesehariannya mengurus anak dan kebutuhan rumah, subyek juga memiliki usaha toko online (KB:W3/S2/B.7-9). Subyek Menikah dalam kondisi hamil saat selesai pendidikan SMA. Subyek sangat dekat dengan almarhum ayahnya dan memiliki kedekatan dengan kakak serta ibu mertuanya. Saat ini subyek tinggal bersama dengan suami dan anaknya. 40
3. Subyek Penelitian 3 a. Identitas Subyek 3 Nama : DAL Jenis kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 28 April 2001 Usia : 20 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Tanggirejo Kec. Tegowanu Wetan Pendidikan : SMP Pekerjaan : Ibu rumah Tangga b. Latar Belakang Subyek 3 Subyek merupakan anak sulung dari dua bersaudara. Subyek memiliki satu adik laki-laki. Subyek tinggal bersama dengan suami, anak serta adiknya (KB:W3/S3/B. 45-49). subyek menikah menjelang kelulusan SMA dan menikah dalam kondisi hamil (KB:W3/S3/B. 36-42). Kesibukan subyek dalam sehari-harinya mengurus rumah, mengurus anak dan membuka usaha toko online (KB:W3/S3/B.52-54). Subyek tinggal mandiri dan mengurus sendiri segala keperluannya bersama adiknya sejak SMP saat ditinggal oleh almarhumar ibunya. Ayah subyek tinggal di kota yang berbeda dengan subyek setelah menikah kembali. Subyek sangat memiliki kedekatan dengan keluarga terutama dengan tantenya. 41
4. Informan Penelitian 1 Subyek 1 a. Identitas Informan Penelitian Nama : S Jenis kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 20 Mei 1967 Usia : 54 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds.Mrisi Kec. Tanggungharjo Pendidikan : SD Pekerjaan : Ibu rumah tangga Hubungan dengan subyek : Ibu Kandung b. Latar Belakang Informan Peneltian Informan penelitian merupakan ibu kandung dari subyek (KB:W1/S/B.8-11). Informan merupakan ibu rumah tangga yang sehari- hari di rumah sembari merawat cucunya (KB:W1/S/B.14-16). Informan saat ini tinggal satu rumah dengan subyek bersama dengan 5 anggota keluarga yang lainnya. 5. Informan Penelitian 2 Subyek 1 a. Identitas Informan Penelitian Nama : AF Jenis kelamin : Laki-laki Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 12 Agustus 2003 Usia : 18 Tahun 42
43 Agama : Islam Alamat : Ds. Mrisi Kec. Tanggungharjo Pendidikan : SMA Pekerjaan : Pelajar Hubungan dengan subyek : Keponakan b. Latar Belakang Informan Peneltian Informan penelitian merupakan keponakan tiri dari subyek (KB:W1/AF/B.12-15). Informan berusia 18 tahun dan baru saja menyelesaikan sekolahnya di SMK (KB:W1/AF/B.18-20). Informan juga tinggal dengan subyek di satu rumah yang sama (KB:W1/AF/B.24-27). 6. Informan Penelitian 1 Subyek 2 a. Identitas Informan Penelitian Nama : W Jenis kelamin : Laki-laki Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 3 September 1997 Usia : 24 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Mrisi Kec. Tanggungharjo Pendidikan : SMA Pekerjaan : Sopir Hubungan dengan subyek : Suami
44 b. Latar Belakang Informan Peneltian Informan penelitian merupakan suami dari subyek (KB:W1/W/B.16-18). Dalam kesehariannya informan bekerja sebagai sopir truk pasir (KB:W1/W/B.45-49). Informan berumur 24 tahun dan menikah dengan subyek pada saat subyek lulus SMA di tahun 2017 (KB:W1/W/B.22-25). 7. Informan Penelitian 2 Subyek 2 a. Identitas Informan Penelitian Nama : L Jenis kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 5 Juli 1995 Usia : 26 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Mrisi Kec. Tanggungharjo Pendidikan : MA Pekerjaan : Ibu rumah tangga Hubungan dengan subyek : Kakak Perempuan b. Latar Belakang Informan Peneltian Informan penelitian merupakan kakak perempuan dari subyek (KB:W1/L/B.14-16). Informan sudah memiliki keluarga dan tinggal bersebelahan dengan subyek, kesibukan informan sehari-hari sebagai ibu rumah tangga dan mengurus anak (KB:W1/L/B.19-26).
45 8. Informan Penelitian 1 Subyek 3 a. Identitas Informan Penelitian Nama : G Jenis kelamin : Laki-laki Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 20 Mei 1995 Usia : 26 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Tanggirejo Kec. Tegowanu Wetan Pendidikan : D-3 Teknik Profesi ATT Pekerjaan : Petani Hubungan dengan subyek : Suami b. Latar Belakang Informan Peneltian Informan penelitian berusia 26 tahun (KB/W1/G/B.11), merupakan suami dari subyek (KB/W1/G/B.15-24). Profesi informan sebagai Anak buah kapal, namun saat ini kesibukan informan sehari-hari mengurus lahan sawah, di lain waktu informan terkadang bekerja menjadi kuli bangunan. Sudah setahunan lebih informan belum mendapatkan panggilan pekerjaannya lagi (KB/W1/G/B.15-24). 9. Informan Penelitian 2 Subyek 3 a. Identitas Informan Penelitian Nama : M Jenis kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 30 Januari 1978
46 Usia : 43 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Tanggirejo Kec. Tegowanu Wetan Pendidikan : SMP Pekerjaan : Ibu rumah tangga Hubungan dengan subyek : Tante b. Latar Belakang Informan Peneltian Informan penelitian merupakan tante dari subyek (KB/W1/M/B.11-13). Informan tinggal tepat di samping rumah subyek. Dalam kesehariannya, informan disibukkan dengan pekerjaan rumah tangga, informan adalah ibu rumah tangga (KB/W1/M/B.16-18). E. Hasil Temuan Penelitian Temuan pada subyek penelitian yaitu gambaran cara regulasi emosi perempuan yang menikah di usia dini dan faktor-faktor yang memengaruhi regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah yang telah diperoleh dari pengkategorisasian data penelitian menggunakan wawancara dan observasi terhadap tiga perempuan yang menikah di usia dini, yaitu subyek IPS, SFR dan DAL serta enam orang informan yang merupakan orang terdekat subyek seperti suami, orangtua, adik, dan kerabat dari subyek penelitian. 1. Hasil Temuan Penelitian Berdasarkan Hasil Wawancara a. Subyek Penelitian 1) Bagaimana gambaran regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah?
Tabel 2 Strategies to emotion regulation - Percaya diri dalam mengatasi masalah Subyek IPS SFR Analisis Subyek berusaha untuk menemukan jalan keluar setiap masalahnya dengan mengobrol Subyek bercerita kepada orangtuanya ketika menghadapi masalah Subyek memutuskan untuk bekerja berusaha Subyek mencari nafkah, subyek tidak bisa mengandalkan siapa-siapa. Subyek memutuskan untuk bekerja Subyek memilih mengobrol untuk menyelesaikan masalah berfikir untuk Keterangan (KB:W1/S1/B.65-67) (KB:W1/S1/B.35-37) (KB:W1/S1/B.226-229) (KB: W3/S1/B. 344-250) (KB:W1/S2/B.14-16) DAL Subyek meminta pertolongan untuk menyelesaikan masalah pada suami dan ibunya Subyek segala menyimpan permasalahan rumah tangganya dari orang lain Subyek merundingkan masalah yang dialami untuk menyelesaikannya Subyek meminta pertolongan pada orang terdekat untuk menyelesaikan masalah Subyek mengatakan bahwa ia sangat ingin berbagi cerita kepada orang lain Subyek orang bercerita tantenya ketika sedang stres Subyek menjelaskan ketika dia sedang sibuk terkadang anaknya dititipkan pada mertua kepada (KB:W1/S2/B.20-24) (KB:W2/S2/B. 146-150) (KB: W1/S3/B.11-17) (KB: W1/S3/B.28-33) (KB: W1/S3/B.159-169) (KB: W1/S3/B.295-303) (KB:W3/S3/B.125-134) Temuan pada Tabel 2 menunjukkan bahwa ketiga subyek memiliki kepercayaan diri dalam menyelesaikan masalah yang dialami. Subyek IPS menyelesaikan permasalahan yang dialaminya dengan meminta bantuan pada orangtuanya, subyek juga mampu untuk menentukan keputusan yang akan subyek 47
ambil dalam menyelesaikan masalah. subyek SFR merundingkan setiap permasalahan yang dialami dengan suami, tak jarang subyek meminta bantuan dari ibunya. Pada subyek DAL juga melakukan hal yang serupa yaitu merundingkan permasalahan dengan suami. Ketiga subyek memiliki persamaan dalam penyelesaian masalahnya yaitu dengan meminta bantuan kepada orang terdekat ketika merasa tidak mampu menyelesaikan sendiri. subyek IPS memilih orangtua sebagai orang yang dipercaya untuk membantu menyelesaikan masalah, sedangkan subyek SFR dan DAL memilih meminta bantuan pada suami untuk menyelesaikan masalah. ketiga subyek memiliki kesadaran dalam menyelesaikan masalah dan tak segan untuk meminta pertolongan ketika merasa tidak mampu untuk menyelesaikan masalah sendiri. Tabel 3 Strategies to emotion regulation - Mampu menemukan cara untuk dapat mengurangi emosi negatif Subyek IPS SFR Analisis Subyek mengaku sering merokok ketika banyak pikiran Subyek menceritakan sesuatu yang orangtua, terlebih ke ayah Subyek merasa nyaman ketika menggunakan obat, disisi lain subyek memikirkan juga kesehatannya. Obat, alkohol dan rokok adalah pelampiasan subyek Subyek sangat senang berbelanja, bisa menurutnya menghilangkan beban Subyek lega menceritakan segala sesuatu yang dirasakan pada suami Subyek pergi ke salon agar energy positifnya kembali segala pada dirasakan belanja Keterangan (KB:W1/S1/B.190-193) (KB: W3/S1/B. 148-152) (KB: W3/S1/B. 183-192) (KB:W1/S2/B.249-251) (KB:W3/S2/B.158-159) (KB:W3/S2/B.281-288) 48
DAL Subyek mengikuti senam agar bisa menghibur dirinya saat stres Subyek berbagi sering berdiskusi dengan suami dan (KB:W3/S3/B. 30-32) (KB:W3/S3/B.326-330) Temuan pada Tabel 3 menunjukkan bahwa masing-masing dari subyek menemukan cara tersendiri untuk mengurangi emosi negatif yang dirasakan, dengan kata lain masing-masing subyek memiliki pelampiasan yang akan dilakukan ketika merasakan emosi negatif. Subyek IPS menyatakan bahwa subyek sering merokok untuk menenangkan pikiran, terkadang subyek mengkonsumsi obat dan minum alkohol sebagai pelampiasan emosinya. Pada subyek SFR ditemukan bahwa subyek menghilangkan rasa bosan dan emosi negatifnya dengan berbelanja dan pergi ke salon. Sedangkan pada subyek DAL menyatakan bahwa untuk mengurangi rasa stres dan emosi negatifnya subyek memilih untuk mengerjakan pekerjaan rumah dan mengikuti kegiatan senam. Ketiga subyek memiliki cara tersendiri untuk menghilangkan emosi negatifnya dengan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap mampu untuk melegakan dan menenangkan diri terlepas kegiatan tersebut positif ataupun negatif. Tabel 4 Strategies to emotion regulation - Mampu menenangkan diri sendiri setelah merasakan emosi berlebih Subyek IPS Analisis Subyek mencoba menenangkan setelah marah. Subyek pikiran mencoba mengajak suaminya berbicara tapi suami tetap marah- marah Subyek melampiaskan emosinya untuk merokok dengan Keterangan (KB: W3/S1/B. 293-300) (KB: W3/S1/B. 425-430) 49 juga
SFR DAL menenangkan diri Subyek memperbanyak berdoa dan beribadah, terkadang juga menangis setelah sholat Subyek pergi ke salon untuk menghilangkan suasana hati yang buruk Subyek senang menyendiri ketika bad mood (KB:W3/S2/B.212-217) (KB:W3/S2/B.236-241) (KB:W3/S3/B.236-246) Temuan pada tabel 4 menunjukkan kemampuan menenangkan diri setelah merasakan emosi yang berlebihan pada masing-masing subyek berbeda. Subyek DAL menyatakan dirinya akan merasa tenang setelah merokok, rokok dijadikan subyek sebagai perantara untuk mengurangi emosi negatifnya. Subyek SFR menenangkan diri sendiri dengan berdoa dan beribadah, sedangkan pada subyek DAL memilih menyendiri untuk menenangkan diri sendiri. Tabel 5 Engaging in goal directed behavior - Tidak terpengaruh emosi negatif yang dirasakan Subyek IPS Analisis Subyek permasalahan dengan tenang Subyek memilih memendam mencoba dan perasaan menyelesaikan sendiri Subyek mengaku tidak menyesal menikah muda, subyek bersyukur bisa menjadi seorang ibu Subyek mengontrol diri dengan bersikap diam Subyek ikhlas dan berpasrah diri pada Tuhan dengan jalan hidupnya Subyek jika harus memarahi anak, subyek memilih sebentar untuk meredam diam emosi berusaha menyikapi tidak tega Keterangan (KB:W1/S1/B.93-94) (KB:W2/S1/B. 14-17) (KB: W3/S1/B. 77-83) (KB:W1/S1/B.81-83) (KB: W3/S1/B. 369-371) (KB: W3/S1/B. 431-435) 50
SFR DAL Subyek merasa mampu mengontrol emosinya Subyek memilih untuk diam agar emosinya mereda Subyek mencoba terlihat biasa saja ketika sedang tidak baik-baik saja Subyek memilih mengabaikan orang yang menyebabkan emosi Subyek merasa setelah menikah, subyek adalah orang yang manja Subyek mengabaikan omongan buruk tentangnya dari orang lain Subyek mampu mengaku mengontrol diri dengan diam sejenak saat emosi Subyek memilih untuk diam dan mengabaikan segala sesuatu yang memicu timbulnya emosi Subyek merasa mulai mengerem anak Subyek tidak menyesal telah nikah muda lebih mandiri sebelumnya bisa terhadap tindakannya (KB: W3/S1/B. 472-473) (KB: W3/S1/478-480) (KB:W1/S2/B.123-125) (KB:W1/S2/B.129-135) (KB:W1/S2/B.211-221) (KB:W1/S2/B.199-202) (KB:W3/S2/B.292-296) (KB: W1/S3/B.100-105) (KB:W3/S3/B.271-277) (KB:W3/S3/B.67) Temuan pada tabel 5 menunjukkan kemampuan masing-masing subyek untuk tetap dapat berpikir dengan baik dan tidak terpengaruh dengan emosi negatif yang dirasakan. Subyek IPS menyatakan bahwa subyek mampu untuk mengontrol emosinya, hal ini subyek tunjukkan dengan keterangannya bahwa subyek akan berdiam diri sejenak untuk meredam emosinya supaya tidak melakukan hal-hal yang tidak diinginkan. Subyek SFR juga memiliki pernyataan yang hampir sama dengan subyek sebelumnya, yaitu memilih mengabaikan sesuatu yang membuatnya merasakan emosi negatif dan mencoba untuk menahan diri sejenak agar tidak terpengaruh emosi negatif yang dirasakan. Hal serupa juga dinyatakan oleh subyek DAL bahwa subyek akan diam dan mengabaikan hal-hal 51
yang membuatnya merasakan emosi negatif, subyek merasa mulai mampu untuk mengontrol tindakannya ketika merasakan emosi negatif. Tabel 6 Control emotional responses - Mampu menunjukkan respon fisik terhadap emosi dengan tepat Subyek IPS SFR Analisis Subyek marah dan mencubit anak ketika jengkel Subyek marah dengan mengomel ketika bermasalah dengan suami Subyek mengekspresikan memuncak Subyek menyembunyikan negatifnya dari orang lain Subyek meluapkan kemarahan dengan membentak dan berteriak subyek menangis dan mengamuk pada suami, subyek marah dan memaki suami Subyek tidak bisa melawan suami, subyek hanya menangis dan terus mengeluarkan uneg-unegnya Subyek menangis melihat anaknya, tidak kuat dengan subyek merasa suami dan akhirnya pulang ke rumah orangtua nya Subyek stres, tidak nafsu makan dan menjadi tidak teratur karena masalah dengan suami Subyek merasa bahagia hanya dengan melihat anak dan orangtuanya dan memiliki kasih sayang mereka Subyek mengaku saat jengkel kadang mengomel pada suami Subyek mengaku tidak pernah marah ke anak dan mendiamkan suami ketika marah Subyek menangis ketika suami marah Subyek mengekspresikan kemarahan dengan membentak menangis untuk yang emosinya emosi Keterangan (KB:W1/S1/B.14-18) (KB:W1/S1/B.42-47) (KB:W1/S1/B.51-55) (KB:W1/S1/B.104-107) (KB: W3/S1/B. 217-219) (KB: W3/S1/B. 240-245) (KB: W3/S1/B. 262-263) (KB: W3/S1/B. 309-314) (KB: W3/S1/B. 360-364) KB: W3/S1/B. 496-500) (KB:W1/S2/B.67-68) (KB:W1/S2/B.109-114) (KB:W1/S2/B.138-140) (KB:W3/S2/B.90-91) 52
DAL Subyek tidak pernah bermain tangan, hanya mengeluarkan suara yang keras pada anak Subyek mengaku menangis dan cengeng Subyek sering meluapkan kekesalan pada anak dan melakukan kekerasan seperti mencubit Subyek bersikap kasar terhadap anak dan suami ketika merasakan emosi negatif (membentak) Subyek mengekspresikan emosi yang dirasakan dengan melakukan kegiatan bersih-bersih Subyek berdebat dengan berteriak Subyek mengaku pernah membanting barang di depan suami, subyek kaget dengan perbuatannya sendiri dan meminta maaf pada suami kalau mudah (KB:W3/S2/B.118-120) (KB:W3/S2/B.256-262) (KB: W1/S3/B.91-99) (KB: W1/S3/B.66-77 (KB: W1/S3/B.135-139) (KB: W1/S3/B.382-385) (KB:W3/S3/B.212-230) Temuan pada tabel 6 memperlihatkan kemampuan masing-masing subyek dalam menunjukkan respon fisiknya terhadap emosi. Subyek IPS meluapkan kemarahan dengan membentak dan berteriak. Ketika marah dengan anak terkadang subyek akan mencubit anaknya. Respon lain yang ditunjukkan saat merasakan emosi negatif adalah kemarahan pada saat bertengkar dengan suaminya yang diekspresikan dengan berteriak, memaki dan menangis. Subyek SFR menunjukkan respon atas kemarahannya dengan mengomel dan membentak. Ketika merasa jengkel pada anak subyek terkadang berbicara dengan nada tinggi tetapi subyek menyatakan tidak pernah sekalipun bertindak kasar secara fisik terhadap anak dan suami. Subyek menyatakan bahwa subyek sendiri adalah orang yang cengeng dan mudah menangis. Sedangkan pada subyek DAL menunjukkan responnya terhadap emosi dengan membentak dan berteriak. Subyek mengaku pernah mencubit anak ketika sedang jengkel. Subyek juga mengaku pernah 53
membanting barang di depan suaminya ketika sedang marah. Dari ketika subyek tersebut secara garis besar subyek menunjukkan kemarahannya dengan membentak dan berteriak. Tabel 7 Acceptance of emotional responses - Menerima peristiwa yang menimbulkan emosi negatif dan tidak malu ketika merasakan emosi negatif Subyek IPS Analisis Subyek mengaku takut dan cemas ketika mengetahui kehamilannya Subyek senang saat menikah dan mengabaikan pendapat orang-orang tentang dirinya Subyek mengaku lelah dengan apa yang dirasakannya Subyek merasa sedih harus jauh dari anak saat bekerja Subyek mengalami kekerasan dari suami Subyek merasa mengontrol diri sendiri tangganya yang keadaan rumah akan bercerai. Subyek merasa belum siap menghadapinya Subyek bercerita bahwa sesekali juga minum alkohol. Kebiasaan buruknya semasa SMA diulang kembali Subyek mengkonsumsi obat-obatan (KB: W3/S1/B. 173-175) (KB: W3/S1/B. 229-230) selama Tekanan pernikahan adalah suaminya subyek mendapatkan kekerasan dari suaminya, subyek dijambak dan ditampar untuk pertama kali Subyek bahagia bisa menjadi seorang ibu bagi anaknya. Subyek mengatakan dukanya adalah saat-saat bertengkar dengan suami Subyek merasa Keterangan (KB:W1/S1/B.144-147) (KB:W1/S1/B.156-161) (KB:W1/S1/B.221-225) (KB:W1/S1/B.240-241) (KB:W1/S1/B.148-149) belum bisa (KB: W3/S1/B. 95-98) (KB: W3/S1/B. 100-110) (KB: W3/S1/B. 123-125) terbesar subyek (KB: W3/S1/B. 245-253) (KB: W3/S1/B. 378-384) tidak menyesal (KB: W3/S1/B. 408-411) 54
SFR DAL telah menikah di usia muda Subyek merasa kecewa dengan suami. Terkadang subyek masih sering menangis jika mengingatnya Subyek mengaku keuangan adalah sumber permasalahan yang paling sering terjadi dalam rumah tangga Subyek merasa lelah dan ingin menangis ketika merawat bayi Subyek tidak menyesal punya anak meskipun harus hamil di luar nikah kehidupan Subyek pernikahannya diberikan kemudahan Subyek merasa malu dengan sikapnya yang cuek pada saat awal menikah dan memiliki anak Subyek mengaku sempat kesulitan saat merawat anaknya ketika bayi Subyek setelah menyesal meluapkan emosi pada anak dan meminta maaf Subyek bercerita pada saat hamil ditnggal alm. ayahnya dan subyek merasa itu menjadi momen terberat yang ia alami Subyek merasakan lelah mengurus rumah. Subyek sering mengeluh dengan suami memberikan perhatian Subyek merasakan lega sekaligus menyesal ketika bersikap kasar pada anak Subyek mengakui hal-hal yang dilakukan seperti membeli buah nanas dan minuman bersoda untuk menggugurkan kehamilannya Subyek mengaku senang sekaligus malu dalam karena menikah kondisi hamil Subyek merasa menyesal ketika berdebat dengan suami Subyek merasa bersalah mencubit anaknya Tekanan bersyukur suami dan (KB: W3/S1/B. 452-458) (KB:W1/S2/B.46-50) (KB:W1/S2/B. 156-160) (KB:W1/S2/B. 161-164) (KB:W2/S2/B. 129-134) (KB:W3/S2/B.47-53) (KB:W3/S2/B.94-103) (KB:W3/S2/B.132-135) (KB:W3/S2/B.195-204) (KB:W3/S2/B.225-233) (KB: W1/S3/B.81-87) (KB: W1/S3/B.200-218) (KB: W1/S3/B.222-230) (KB: W1/S3/B.387-390) (KB:W3/S3/B.261-266) terbesar yang dialami (KB:W3/S3/B.292-295) 55
individu adalah masalah keuangan dengan Subyek merasa keadaan, sering tidak tenang dan sering menangis Subyek menceritakan suka duka saat menikah, bersyukur memiliki suami pengertian Subyek pasrah dan berserah diri pada Tuhan. Subyek siap menerima segala harus ditanggung sebab perbuatannya sendiri lelah resiko yang (KB:W3/S3/B.313-317) (KB:W3/S3/B.343-349) (KB:W3/S3/B.366-372) Temuan pada tabel 7 menunjukkan kemampuan subyek dalam menerima peristiwa yang menimbulkan emosi negatif dan tidak malu merasakan emosi negatif tersebut. Subyek IPS menceritakan pengalamannya dalam merasakan emosi negatif dimulai sejak subyek menikah dalam kondisi hamil, merasakan kekecewaan saat mengetahui suaminya berselingkuh dan menerima kekerasan dari suaminya, serta kebiasaan buruk minum alkohol dan obat-obatan yang subyek lakukan untuk melampiaskan emosinya. Subyek secara sadar mengakui hal tersebut dan memiliki keinginan untuk menghentikan kebiasaan buruknya. Subyek SFR menceritakan pengalaman emosi negatifnya selama menjalani rumah tangga sejak awal pernikahan dalam kondisi hamil dan ditinggalkan oleh alm. Ayahnya yang membuat subyek merasa stres dan tertekan, hingga kemarahan- kemaran kecil subyek pada anak dan suami. Subyek menyesali kemarahannya pada anak dan meminta maaf setelah menyadari kesalahannya. Pada subyek DAL menceritakan pengalamannya yang sempat ingin menggugurkan kandungan, merasa tertekan dengan rumah tangganya yang bermasalah dengan keuangan, kemarahannya pada anak berujung dengan mencubit dan ketika membanting 56
barang saat marah dengan suami. Subyek menyadari perlakuannya pada anak dan suaminya dan tidak ingin lagi melakukan hal tersebut. Pengalaman merasakan emosi negatif serta respon yang diberikan oleh ketiga subyek memiliki satu kesadaran yang sama, yaitu tidak ingin lagi melakukan hal-hal yang dapat menimbulkan keburukan bagi kehidupan masing-masing subyek. 1. Faktor apa saja yang memengaruhi regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah? Tabel 8 Intensitas Emosional Subyek IPS SFR Analisis Suami adalah sumber emosi negatif terbesar bagi subyek Subyek mengatakan sumber emosi adalah ketika negatif mengingat kenangan dengan alm ayahnya terbesar Keterangan (KB:W2/S1/B.24-28) (KB:W2/S2/B. 42-48) DAL Keuangan adalah sumber emosi (KB:W2/S3/B.41-50) negatif bagi subyek Temuan pada tabel 8 menunjukkan bahwa masing-masing subyek memiliki sumber emosi terbesar yang berbeda. Kemunculan sumber-sumber tersebutlah yang terkadang dapat memicu munculnya respon-respon negatif dari subyek seperti Subyek IPS yang akan melampiaskannya dengan marah, merokok dan minum alkohol, subyek SFR dan DAL yang akan marah dan menangis. Tabel 9 Kompleksitas Kognitif Subyek IPS Analisis Subyek tidak pernah membatasi anak dan ayahnya untuk bertemu Keterangan (KB: W3/S1/B. 398-405) 57
SFR DAL Subyek keinginannya mengkonsumsi obat Subyek bahwa menyatakan menikah di usia muda banyak tantangan dan semua tergantung bagaimana cara menyikapinya Subyek berpendapat bahwa nikah muda memiliki banyak resiko, tidak semua pernikahan di usia muda bahagia saling Subyek berusaha untuk melengkapi suami. Mengobrol adalah cara subyek untuk saling memahami bahwa mengatakan Subyek menikah muda mempengaruhi proses pendewasaannya mengutarakan berhenti untuk bersama (KB: W3/S1/B. 443-448) (KB:W2/S2/B. 88-94) (KB:W2/S2/B. 109-116) (KB:W3/S2/B.146-154) (KB:W2/S3/B. 3-10) Temuan pada tabel 9 menunjukkan kompleksitas kognitif subyek. Setelah beragam pengalaman emosi negatif yang dirasakan, subyek memilih berusaha untuk mampu menghadapi segala permasalahan dengan pemikiran terbuka untuk menghindari pelampiasan emosi negatif yang salah. Tabel 10 Tujuan Motivasi Subyek IPS SFR Analisis Anak menjadi motivasi subyek saat merasa down Subyek ingin anaknya bisa hidup orangtuanya bahagia walaupun harus berpisah Subyek ingin anaknya tumbuh lebih baik dari orangtuanya Subyek menjadikan anak sebagai motivasi untuk tetap semangat Subyek ingin memberi dukungan penuh untuk anaknya dimasa depan dan ingin anaknya mendapatkan pendidikan yang lebih tinggi dari Keterangan (KB:W2/S1/B.4-10) (KB:W2/S1/B.55-60) (KB:W2/S1/B. 60-65) (KB:W2/S2/B.12-17) (KB:W2/S2/B. 75-85) 58
orangtuanya DAL Anak menjadi motivasi subyek saat (KB:W2/S3/B.21-25) berada dalam keadaan terpuruk Anak adalah kekuatan bagi subyek (KB:W3/S3/B.320-322) Temuan pada tabel 10 menunjukkan bahwa masing-masing dari subyek memiliki tujuan motivasi dalam meregulasi emosi. Subyek IPS menjadikan anaknya sebagai motivasi ketika merasa tidak bersemangat, subyek menginginkan agar anaknya tidak mengalami hal yang sama seperti orangtuanya. Pada subyek SFR anak juga menjadi penyemangat dalam hidupnya, subyek ingin memberikan dukungan bagi anaknya di masa depan agar memiliki masa depan yang baik. hal serupa juga terjadi pada subyek DAL yang menjadikan anak sebagai motivasi dan kekuatannya dalam keadaan terpuruk. Ketiga subyek memiliki tujuan motivasi yang sama. Tabel 11 Usia Subyek IPS SFR DAL Analisis Subyek mengatakan bahwa usia berpengaruh pada pola pikir Pandangan subyek terhadap usia yang berpengaruh pada kedewasaan banyak merasakan Subyek perubahan saat menikah, subyek adalah manja sebelumnya Subyek merasakan ada perubahan dalam dirinya setelah menikah, subyek merasa lebih santai dan lebih bisa ngerem sesuatu anak yang Keterangan (KB: W3/S1/B. 462-469) (KB:W3/S2/B.23-26) (KB:W3/S2/B. 30-34) (KB:W3/S3/B.203-205) Temuan pada tabel 11 menunjukkan bahwa ketiga subyek memiliki persamaan dalam menyatakan bahwa usia akan memengaruhi pola berpikir 59
seseorang. Semakin bertambahnya usia maka akan semakin dewasa dan semakin matang pula pola pikirnya dalam mengelola emosi. Tabel 12 Keluarga Subyek IPS SFR DAL Analisis Subyek lebih sering berbagi dengan orangtua Orangtua dukungan penuh untuk keputusannya Subyek bertahan demi anaknya Subyek selalu diberi semangat oleh orangtuanya Ibu berpisah dari suaminya Suami memberi dukungan penuh untuk setiap kegiatan subyek Keluarga subyek dukungan penuh pada Subyek dekat dengan mertuanya Subyek merasa bahagia dengan kehidupannya saat ini, memiliki keluarga, suami dan teman yang saling mendukung Subyek sering berbagi cerita pada suami saat mengalami masalah Subyek menjalin hubungan baik dengan mertua Subyek mengatakan bahwa suami awalnya mendukung keputusan subyek untuk bekerja, memberi akhirnya namun dukungan penuh Suami subyek membantu subyek dalam mengerjakan pekerjaan rumah tangga Subyek merasa bahagia hidup dalam kesederhanaan, suami dan anak penyemangat hidupnya subyek memberi setiap sempat berfikir untuk subyek mendukung untuk juga memberi subyek. tidak Keterangan (KB:W2/S1/B.18-21) (KB:W2/S1/B.31-34) (KB:W2/S1/B.38-43) (KB: W3/S1/B. 159-161) (KB: W3/S1/B. 332-334) (KB:W2/S2/B. 64-70) (KB:W3/S2/B.77-83) (KB:W3/S2/B.300-305) (KB:W2/S3/B.30-35) (KB:W2/S3/B.66-70) (KB:W2/S3/B.74-80) (KB:W3/S3/B.90-96) (KB:W3/S3/B.375-382) menjadi 60
Temuan pada tabel 12 menunjukkan bahwa masing-masing subyek memiliki dukungan yang diberikan oleh keluarga. Subyek IPS mendapatkan dukungan dari orangtua dan kakak-kakaknya dalam menghadapi permasalahan dengan suaminya, serta mendapatkan kekuatan untuk merawat anaknya dengan baik. Subyek SFR mendapatkan dukungan penuh dari suami, kakak, dan juga orangtua dalam menjalani kehidupan sebagai ibu rumah tangga dengan latar belakakngnya yang kurang mandiri dan sangat manja. Subyek DAL juga mendapatkan dukungan dari suami dan orangtuanya dalam menjalani kehidupan dalam rumah tangganya. Tabel 13 Lingkungan Subyek IPS SFR DAL Analisis Subyek terkadang bermain dengan ibu rumah tangga yang sebaya dengan subyek Subyek mengaku jarang bercerita pada teman. Orangtua dalah tempat subyek sering bercerita Subyek berteman dengan ibu rumah tangga yang sebaya Teman subyek memberikan support satu sama lain Subyek memiliki teman seumuran yang sudah berumah tangga di lingkungannya Keterangan (KB:W2/S1/B.70-75) (KB:W2/S1/B. 78-83) (KB:W2/S2/B. 138-143) (KB:W3/S2/B. 188-192) (KB:W2/S3/B.124-129) Temuan pada tabel 13 menunjukkan bahwa lingkungan dari masing- masing subyek memberikan respon positif. Subyek IPS mendapatkan dukungan dan semangat dari tetangga lingkungan rumah subyek. Subyek SFR dan DAL 61
mendapatkan dukungan dan saling menguatkan dari teman sebaya yang juga merupakan ibu rumah tangga. b. Informan Subyek Penelitian 1) Bagaimana gambaran regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah? Tabel 14 Gambaran regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah Subyek IP1 S1 Subyek bekerja agar kesedihannya sekaligus belajar untuk Analisis hilang mencari uang sendiri Subyek berencana berpisah dengan suami subyek meluapkan dengan meninggikan suara Subyek menceritakan sesuatunya pada kedua orangtua Subyek kembali merokok setelah bertengkar dengan suaminya Subyek menceritakan pada orangtua Subyek mengeluh dan bercerita masalah anak pada ibunya Subyek menjadi mengontrol emosinya emosinya dan membentak segala saat permasalahannya menangis lebih mampu Keterangan (KB:W1/S/B.25-30) (KB:W1/S/B.19-21) (KB:W1/S/B.47-51) (KB:W1/S/B.54-56) (KB:W1/S/B.60-63) (KB:W1/S/B.81-83) (KB:W1/S/B.109-112) (KB:W1/S/B.151-157) 1P2 S1 Subyek mengkonsumsi alkohol dan (KB:W1/AF/B.45-48) obat-obatan Subyek meluapkan dengan suaranya yang keras Subyek pada lembut sangat anaknya dan jarang marah pada anak Subyek terkadang berbagi cerita pada anggota keluarga Subyek kemarahan pinggang dan mengomel kemarahan mengekspresikan berkacak dengan (KB:W1/AF/B.59-61) (KB:W1/AF/B.69-72) (KB:W1/AF/B.110-112) (KB:W1/AF/B.139-143) 62
Subyek sering mengeluh dengan keadaan hidupnya IP1 S2 Subyek meluapkan kemarahan dengan mengomel Subyek selalu berbagi cerita dengan suami setiap hari Subyek sering mengeluh dengan pekerjaan rumahnya, subyek juga dalam sering mengerjakan pekerjaan rumah Subyek sangat senang ke salon, ketika merasa tidak mood subyek akan pergi ke salon dan berbelanja Subyek mau belajar melakukan kewajibannya dalam kehidupan pernikahan Subyek belum terbiasa mengurus anak, terkadang subyek dibantu oleh ibunya Subyek sering menangis mengingat alm ayahnya Subyek meluapkan kemarahan pada meninggikan anak suaranya. Informan mencontohkan subyek saat memanggil anak ketika sedang jengkel Subyek meluapkan emosi dengan mengomel dibantu suami sempat kaget dengan IP2 S2 Subyek awalnya anak yang sangat tidak bisa mandiri, mampu subyek manja dan sekarang melakukan semuanya sendiri Subyek meluapkan dengan mengomel Subyek bercerita sering kekesalannya saat capek mengurus usahanya Subyek sangat terpukul dengan kepergian ayahnya, subyek sampai sering melamun dan sedikit makan rasa Subyek suntuknya dengan pergi ke salon bersama dan terkadang mertuanya IP1 S3 Subyek meluapkan emosinya menghilangkan teman, kakak, kemarahan dengan berteriak (KB:W1/AF/B.147-149) (KB:W1/W/B.62-66) (KB:W1/W/B.78-80) (KB:W1/W/B.88-100) (KB:W1/W/B.123-126) (KB:W1/W/B.159-165) (KB:W1/W/B.173-180) (KB:W1/W/B.195-197) (KB:W1/W/B.207-213) (KB:W1/W/B.288-293) (KB:W1/L/B.83-86) (KB:W1/L/B.98-100) (KB:W1/L/B.113-118) (KB:W1/L/B.131-137) (KB:W1/L/B. 170-181) (KB/W1/G/B.45) 63
Subyek membanting barang ketika emosi dengan suami Subyek menyadari kesalahan dan meminta maaf pada suaminya Subyek meluapkan dengan menangis Subyek beberapa kali mencubit anak saat merasa jengkel telah Subyek merasa menyesal melakukan kekerasan pada anaknya Subyek mulai bisa mengerem emosi saat emosinya meluap Subyek sering berbagi dan bertukar cerita dengan suami setiap hari Subyek mengikuti kegiatan senam seminggu sekali di desa nya agar bisa istirahat dari pekerjaan rumah Subyek memiliki pemikiran yang dewasa sejak menikah. Subyek mampu mengurus semua kebutuhan rumah tangga Subyek menangis dan meluapkan kesedihannya hanya pada suaminya Subyek sering menangis karena memikirkan kehidupan keluarganya cerita kekesalan (KB/W1/G/B.52-58) (KB/W1/G/B.64-68) (KB/W1/G/B.73-78) (KB/W1/G/B.83-84) (KB/W1/G/B.87-88) (KB/W1/G/B.96-97) (KB/W1/G/B.125-133) (KB/W1/G/B.149-160) (KB/W1/G/B.172-176) (KB/W1/G/B.181-189) IP2 S3 Subyek sering dengan tantenya Subyek biasanya mengeluhkan perihal uang dan hutang yang dimiliki Subyek mencubit anaknya ketika merasa jengkel berbagi (KB/W1/M/B.49-51) (KB/W1/M/B.54-57) (KB/W1/M/B.87-94) Temuan pada tabel 14 menunjukkan bahwa menurut informan masing- masing pada awalnya subyek menikah karena faktor pergaulan bebas. Ketika menjalani kehidupan dalam rumah tangga subyek IPS mengalami kekerasan dalam rumah tangga yang menyebabkan subyek merasakan kesedihan dan kekecewaan yang berujung pelampiasan emosi dengan merokok dan minum alkohol. Dalam merawat anak tak jarang pula subyek melampiaskan emosi 64
negatifnya dengan memarahi anak. Pada subyek SFR selama menjalani rumah tangga sempat mengalami kesulitan ketika merawat anak dan menjalankan kegiatannya sebagai ibu rumah tangga dimana sebelumnya subyek tidak pernah melakukan hal-hal tersebut sebab subyek mengaku sebagai anak yang manja dan tidak mandiri semasa belum menikah. Hal tersebut mengakibatkan subyek bersikap cuek pada awal memiliki anak dan terkadang memarahi anak ketika merasakan emosi negatif. Pada subyek DAL selama menjalani kegiatan sebagai ibu rumah tangga cenderung mudah sebab subyek telah terbiasa hidup mandiri sejak SMP setelah ditinggal oleh almh. Ibunya yang menjadikannya harus menjadi seorang kakak dan seorang ibu untuk adiknya. Subyek mengalami kesulitan sejak suaminya bekerja di rumah dan keuangan menjadi pemicu munculnya beberapa emosi negatif sampai pernah di satu waktu subyek mengekspresikan amarahnya dengan membanting barang di depan suami. Dalam merawat anak subyek juga pernah melakukan beberapa tindakan kasar seperti mencubit ketika merasa jengkel dan marah. Ketiga subyek sama-sama pernah mengalami kondisi dimana emosi negatif yang muncul tidak dapat dikendalikan sehingga pelampiasan subyek tidak jarang mengarah pada orang-orang terdekat subyek. 2) Faktor apa saja yang memengaruhi regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah? 65
Tabel 15 Faktor-faktor yang memengaruhi regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah Subyek IP1 S1 Subyek menjadi lebih mandiri dan makin lembut pada anak Subyek sering berinteraksi dengan tetangga dan diberikan semangat Analisis Keterangan (KB:W1/S/B.95-98) (KB:W1/S/B.121-122) 1P2 S1 Subyek adalah orang yang kuat dan tidak mudah menyerah. Subyek juga senang bercanda dengan orang-orang Subyek jarang menangis, subyek sering menyimpan masalahnya sendiri dari teman-temannya Subyek menjadi lebih dewasa dan menjadi pekerja keras Subyek keluarganya sangat disayang oleh (KB:W1/AF/B.33-42) (KB:W1/AF/B.81-84) (KB:W1/AF/B.88-89) (KB:W1/AF/B.100-102) IP1 S2 Subyek mendapatkan dukungan dari untuk melakukan apapun yang dia suka selama mampu membatasi diri Subyek ditenangkan oleh suami ketika down, dan disemangati oleh suaminya Keluarga memberikan untuk pernikahan subyek Subyek memiliki yang baik Subyek bertambah dewasa, subyek mau belajar dari yang awalnya anak manja menjadi ibu rumah tangga yang mandiri suami support teman-teman (KB:W1/W/B.130-141) (KB:W1/W/B.202-204) (KB:W1/W/B.232-235) (KB:W1/W/B.245-254) (KB:W1/W/B.267-275) IP2 S2 Subyek banyak mengalami perubahan, salah satunya mampu menempatkan diri Keluarga dukungan penuh pada dengan menengoknya setiap hari Subyek lingkungan tinggal di tetangga yang baik dan saling membantu selalu memberikan subyek (KB:W1/L/B.77-80) (KB:W1/L/B.104-105) (KB:W1/L/B.140-146) 66
Subyek semakin dewasa dalam menyikapi permasalahan Subyek sangat dekat dengan ibu mertuanya (KB:W1/L/B.153-157) (KB:W1/L/B.184-185) IP1 S3 Subyek mendapatkan dukungan setiap dari suami kesibukannya Keluarga subyek memberikan dukungan dan bantuan pada subyek Subyek di dukung suami agar bisa bersosialisasi dan bertemu dengan teman-teman sebayanya yang sudah menikah juga Subyek mendapatkan perhatian dari mertuanya saling Subyek memberi semangat satu sama lain saat mulai menurun semangatnya dalam dan suaminya (KB/W1/G/B.103-109) (KB/W1/G/B.111-115) (KB/W1/G/B.139-144) (KB/W1/G/B.164-169) (KB/W1/G/B.197-203) IP2 S3 Subyek sangat mandiri dalam rumah tangganya, subyek merawat dan mengurus anaknya sendiri Subyek dikelilingi dengan tetangga yang pengertian (KB/W1/M/B.68-71) (KB/W1/M/B.129-130) Temuan pada tabel 15 menunjukkan bahwa menurut informan subyek IPS memiliki penguatan yang didapatkan melalui kedua orangtua serta keluarganya yang memberikan semangat dan dukungan penuh untuk subyek dalam merawat anaknya. Pada subyek SFR juga mendapatkan dukungan penuh dari suami dan juga keluarganya, subyek mendapatkan perhatian dan juga dukungan dari orang-orang disekitarnya. Pada subyek DAL juga mendapatkan hal yang sama berupa dukungan dan semangat dari suami dan keluarganya. 2. Hasil Temuan Penelitian Berdasarkan Hasil Observasi Temuan pada subyek penelitian regulasi emosi pada perempuan yang menikah di usia dini diperoleh melalui catatan lapangan dengan metode observasi yang dilakukan oleh peneliti. Pada hasil observasi yang ditemukan menunjukkan 67
68 bahwa subyek IPS merupakan sosok ibu yang kuat, tegas dan penuh perhatian yang terlihat dari bagaimana subyek memperlakukan anaknya dengan telaten penuh kasih sayang (KB:OB/IPS/W3/B.15-17). Ketika wawancara berlangsung subyek IPS sempat menangis menceritakan kejadian kekerasan rumah tangga yang subyek alami (KB:OB/IPS/W3/B.10-15). Subyek SFR merupakan sosok yang ekspresif dan penuh kasih sayang. Sepanjang wawancara berlangsung subyek antusias menceritakan segala hal dalam rumah tangganya (KB:OB/SFR/W3/B.14-18). Subyek terus memperhatikan anaknya agar terus dalam pengawasannya selama wawancara berlangsung (KB:OB/SFR/W3/B.18- 20). Sedangkan subyek DAL merupakan seseorang yang tegas dan ekspresif terlihat dari proses wawancara berlangsung beberapa kali subyek menjawab pertanyaan peneliti dengan menggerakkan tangan untuk menegaskan jawabannya, subyek juga memberikan contoh ketika subyek meluapkan emosi pada anaknya dengan mencubit (KB:OB/DAL/W3/B.9-12). F. Rangkuman Hasil Wawancara Rangkuman hasil wawancara penelitian disusun berdasarkan temuan yang didapatkan peneliti melalui wawancara dengan subyek penelitian yang dimana pada masing-masing subyek memiliki pengalaman meregulasi emosi yang berbeda dalam perjalanan pernikahannya. Masing-masing subyek dalam penelitian memiliki cara masing-masing untuk meregulasi emosi dan faktor-faktor yang memengaruhi regulasi emosi. Oleh sebab itu, peneliti merangkum hasil temuan wawancara sebagai berikut:
69 1. Rangkuman Hasil Wawancara Subyek a. Gambaran Regulasi Emosi Perempuan yang hamil sebelum menikah Tabel 16 Rangkuman Hasil Wawancara Gambaran Regulasi Emosi Perempuan yang hamil sebelum menikah Aspek Strategies to emotion regulation IPS Beberapa cara yang dilakukan subyek untuk memecahkan masalah yang dialami adalah orangtua. dengan berdiskusi Untuk mengurangi beban yang dirasakan subyek memilih untuk bercerita pada ayahnya. Untuk emosi negatif menghilangkan subyek yang melampiaskannya dengan merokok, meminum alkohol dan mengkonsumsi obat. dirasakan SFR Cara yang dilakukan subyek untuk memecahkan masalah yang dialami adalah berdiskusi dengan suami. cerita Subyek kepada Untuk suaminya. menghilangkan emosi negatif yang dirasakan subyek melampiaskannya dengan berbelanja dan memanjakan diri di energi positifnya kembali terisi. sering berbagi salon supaya DAL Cara yang dilakukan subyek untuk memecahkan masalah yang dialami adalah berdiskusi juga dengan suami. Subyek sering berbagi cerita kepada suaminya. Terkadang subyek pada juga tantenya. Untuk menghilangkan emosi negatif subyek yang dirasakan untuk memilih dengan melampiaskannya melakukan pekerjaan rumah tangga. Subyek mengikuti komunitas senam di daerah tempat untuk tinggalnya mengisi waktu luang yang menurut subyek mampu untuk mengurangi emosi engatifnya berbagi cerita
Engaging in goal directed behavior Control emotional responses Acceptance of emotional responses Cara tidak terpengaruh emosi yang dirasakan dengan diam terlebih dahulu untuk menghindari kemarahan. bahwa Subyek menyatakan subyek tidak menyesal dengan pernikahannya di usia muda meskipun harus berakhir dengan perceraian. Subyek meluapkan emosi marah yang muncul dengan berteriak dan bersuara dengan nada tinggi. Subyek meluapkan emosi dan kekecewaan pada suami dengan berteriak, memaki dan menangis subyek untuk Perasaan yang dirasakan subyek adalah ketika menyesal memarahi tinggi dan anak dengan nada membentak. Subyek menerima setiap yang emosi dirasakan dan mencoba negatif Cara tidak terpengaruh emosi yang dirasakan dengan diam dan menjauh untuk mengontrol diri. Subyek tidak menyesal menikah di usianya sangat muda meskipun terkadang subyek merasa lelah dengan kegiatannya sehari- hari. Subyek meluapkan kemarahannya dengan mengomel dan menaikkan suaranya. Subyek mencoba untuk tidak terpengaruh dengan emosi negatif yang dirasakan dengan diam dan menghindar dari penyebab timbulnya emosi negatif subyek untuk yang Subyek merasa menyesal pernah bersikap cuek terhadap anaknya saat masih bayi. Pada saat tidak sengaja memarahi anak, subyek akan segera meminta maaf pada anaknya. 70 Cara terpengaruh dirasakan sejenak. Subyek tidak pernah menyesal menikah di usia muda dengan kehidupannya yang sederhana subyek untuk tidak yang diam emosi dengan Subyek meluapkan kemarahan dengan berteriak. Dengan anak subyek pernah meluapkan emosinya dengan mencubit anaknya. juga membanting barang di depan meluapkan suami emosinya Subyek menyesali perbuatannya saat membanting barang di depan suami dan bertekad tidak mengulangi hal tersebut. Hal yang sama juga pada anaknya, subyek merasa menyesal pada anaknya yang tidak tahu apa- apa ketika subyek meluapkan emosinya. Subyek untuk untuk
71 Berdasarkan rangkuman tabel 16 dapat disimpulkan bahwa kesulitan yang dialami subyek dalam menjalani rumah tangga hampir sama, yaitu dalam proses pengendalian emosi. Ketiga subyek mengalami kesulitan dalam melampiaskan emosi sehingga tidak sengaja meluapkannya pada orang terdekat seperti pada anak dengan marah dan mencubit atau pada suami dengan membanting barang. Ketiga subyek membutuhkan waktu untuk dapat menerima dan mengendalikan hal tersebut supaya tidak terjadi di waktu selanjutnya. Masing-masing subyek memiliki cara yang berbeda dalam meregulasi emosinya, akan tetapi secara keseluruhan ketika subyek merasakan amarah maka subyek akan diam sejenak dan menghindar dari sumber emosi tersebut. b. Faktor-faktor yang memengaruhi Regulasi Emosi Perempuan yang hamil sebelum menikah Tabel 17 Rangkuman Hasil Wawancara Faktor-faktor yang memengaruhi Regulasi Emosi Perempuan yang hamil sebelum menikah Faktor Intensitas Emosional Kompleksitas Kognitif IPS Munculnya permasalahan dengan suami membuat subyek sering merasakan emosi negatif yang memicu melakukan kebiasaan buruk Subyek berhenti melakukan subyek berkeinginan untuk kebiasaan SFR Subyek merasakan emosi negatif yang berlebih ketika mengingat alm. Ayahnya, hal ini yang sering memicu subyek berdiam diri dan dalam kondisi tidak baik Subyek mengendalikan belajar untuk dan diri DAL Keuangan menjadi sumber emosi bagi subyek, hal itu akan pada memicu subyek dan sering menangis karena hal tersebut Subyek mencoba memperbaiki sikapnya dan mulai bersikap kesedihan subyek
buruk yang dilakukannya demi kesehatan dirinya sendiri Tujuan Motivasi Anak satu-satunya motivasi bagi subyek untuk terus bertahan dan berjuang demi masa depan anak. Subyek menginginkan agar anaknya tidak mengikuti jejak orangtuanya menjadi Usia Keluarga Semakin bertambah usia, semakin dewasa pula cara berpikir dan bersikapnya. ketika semakin dewasa, semakin bertambah sabar dan telaten dalam merawat anak Subyek mendapatkan dukungan dari ayah, ibu dan juga kakak- kakaknya. Mereka memberikan semangat untuk terus berjuang demi anaknya Terlihat subyek Lingkungan Dukungan dari lingkungan yang dari diterima tetangga sekitar, dimana tetangga subyek berasal menghindari hal-hal yang memicu emosi negatif Subyek menjadikan anak sebagai motivasi untuk terus berkembang subyek menjadi menginginkan masa depan yang baik bagi anaknya lebih baik. Usia proses memengaruhi pendewasaan seseorang. Semakin dewasa semakin banyak akan perubahan kearah positif. dukungan mendapat Subyek terbesar dari suami yang selalu memberikan dan pengertian yang lebih pada subyek. juga Selain mendapatkan dari keluarganya seperti kakak dan ibu terkadang menjadi mertua yang tempat subyek bercerita perhatian itu, subyek dukungan Dukungan dari lingkungan yang diterima subyek berasal dari teman- temannya yang juga merupakan ibu 72 lembut pada anak dan suami Anak adalah motivasi bagi subyek saat merasa terpuruk. Subyek tidak ingin apa yang dialaminya akan dialami juga oleh anaknya. Subyek akan berjuang membesarkan anaknya dengan baik Semakin dewasa pemikiran seseorang juga akan berubah. Tergantung bagaimana orang tersebut menyikapinya setiap permasalahan yang dialami Subyek didukung penuh oleh suaminya, keduanya saling menguatkan satu sama lain. Selain juga mendapatkan dukungan dari keluarga seperti mertua yang menjadi orangtua seperti sendiri dan juga tante yang menjadi subyek tempat bercerita Dukungan dari lingkungan yang diterima subyek berasal dari teman-teman sebaya dari itu, subyek
73 subyek memberikan semangat dan nasehat kepada subyek untuk terus berjuang bagi anaknya rumah saling tangga. Subyek memberi bantuan dan semangat satu sama teman- temannya lain dengan komunitas senam yang subyek mulai Subyek ikuti. berinteraksi dengan orang- orang disekitarnya melalui komunitas tersebut Berdasarkan rangkuman tabel 17 disimpulkan bahwa faktor terbesar yang memengaruhi subyek dalam meregulasi emosi adalah dukungan keluarga terutama dukungan dan motivasi dari suami. Subyek SFR dan DAL mendapatkan dukungan dan motivasi dari suami yang selalu memberikan perhatian dan pengertian. Sedangkan subyek IPS yang sedang dalam proses perceraian dengan suami mendapatkan dukungan dan motivasinya dari orangtua dan juga kakaknya. 2. Rangkuman Uji Keabsahan Data Penelitian ini menggunakan uji kredibilitas yang berfungsi untuk melaksanakan pemeriksaan terhadap data-data sehingga tingkat kepercayaan penemuan penelitian dapat tercapai. Beberapa teknik yang ada dalam uji kredibilitas penelitian kualitatif, peneliti memilih teknik triangulasi sumber melalui informan, sehingga dapat dilakukan kategorisasi dan analisis penjelasan yang diberikan oleh subyek dianggap tepat dan benar.
Aspek dan Faktor Strategies to emotion regulation Engaging in goal directed behavior Control emotional responses Tabel 18 Uji Keabsahan Data Informan Subyek 1 IPS Informan 1 Keterangan Informan 2 Subyek menceritakan segala yang sesuatu dirasakan pada orangtua, terlebih ke ayah (KB: W3/S1/B. 148-152) Menurut informan, Menurut informan, subyek orangtuanya menjadikan tempat curhat, untuk terutama ayahnya (KB:W1/S/B.54-56) Terkonfirmasi Menurut informan, Subyek terkadang berbagi cerita pada keluarga anggota (KB:W1/AF/B.110-112) Subyek mengaku sering merokok ketika banyak pikiran (KB:W1/S1/B.190-193) Subyek mengontrol diri dengan bersikap diam (KB:W1/S1/B.81-83) meluapkan Subyek kemarahan dengan membentak dan berteriak (KB: W3/S1/B. 217-219) Menurut informan, Subyek kembali merokok setelah bertengkar dengan suaminya (KB:W1/S/B.60- 63) Menurut informan, Subyek lebih mampu menjadi mengontrol emosinya (KB:W1/S/B.151-157) Menurut informan, subyek meluapkan emosinya dengan membentak dan suara meninggikan (KB:W1/S/B.47-51) Terkonfirmasi Menurut merokok, alkohol (KB:W1/AF/B.45-48) informan, Subyek mengkonsumsi obat-obatan dan Terkonfirmasi - Terkonfirmasi Menurut informan, Subyek meluapkan kemarahan dengan suaranya keras (KB:W1/AF/B.59-61) yang 74 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Terkonfirmasi
Acceptance of emotional responses Intensitas Emosional Kompleksitas Kognitif Tujuan Subyek bercerita bahwa juga minum sesekali alkohol. Kebiasaan buruknya semasa SMA diulang kembali (KB: W3/S1/B. 123-125) subyek mendapatkan kekerasan dari suaminya, subyek dijambak dan ditampar untuk pertama kali (KB: W3/S1/B. 245-253) sumber Suami adalah emosi negatif terbesar bagi subyek (KB:W2/S1/B.24-28) tidak pernah Subyek membatasi dan ayahnya untuk bertemu (KB: W3/S1/B. 398-405) anak Subyek mengutarakan keinginannya untuk berhenti mengkonsumsi obat (KB: W3/S1/B. 443-448) Anak menjadi motivasi
Menurut informan, Subyek berencana berpisah dengan suami (KB:W1/S/B.19-21)
Terkonfirmasi
75 Menurut mengkonsumsi obat-obatan (KB:W1/AF/B.45-48) informan, Subyek alkohol dan Terkonfirmasi
Menurut informan, Subyek Terkonfirmasi
Motivasi Usia subyek down 10) Subyek mengatakan bahwa usia berpengaruh pada pola pikir (KB: W3/S1/B. 462-469) saat merasa (KB:W2/S1/B.4- Menurut informan, Subyek menjadi lebih mandiri dan makin lembut pada anak (KB:W1/S/B.95-98) sangat lembut pada anaknya dan jarang marah pada anak (KB:W1/AF/B.69-72) Terkonfirmasi Menurut menjadi menjadi pekerja (KB:W1/AF/B.88-89) informan, Subyek lebih dewasa dan keras Keluarga Orangtua memberi penuh keputusannya (KB:W2/S1/B.31-34) subyek dukungan setiap untuk Menurut informan, Subyek mengeluh dan bercerita masalah anak pada ibunya (KB:W1/S/B.109-112) Terkonfirmasi Menurut informan, Subyek oleh disayang sangat keluarganya (KB:W1/AF/B.100-102) Lingkungan Subyek mengaku jarang bercerita pada teman. Orangtua dalah tempat subyek sering bercerita (KB:W2/S1/B. 78-83)
Menurut jarang temannya, menemui terdekatnya (KB:W1/AF/B.154-157) informan, Subyek teman- bertemu hanya teman-teman saja subyek Berdasarkan uraian pada tabel 18, disimpulkan bahwa beberapa data yang disampaikan oleh subyek dikonfirmasi oleh informan. Hal ini bermakna data yang disampaikan subyek dapat dipercaya. 76 Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Aspek dan Faktor Strategies to emotion regulation Engaging in goal directed behavior Control emotional responses Tabel 19 Uji Keabsahan Data Informan Subyek 2 SFR Informan 1 Keterangan Informan 2 meminta Subyek pertolongan untuk menyelesaikan masalah pada suami dan ibunya (KB:W1/S2/B.20-24) senang sangat Subyek berbelanja, menurutnya belanja bisa menghilangkan beban (KB:W1/S2/B.249-251) Subyek memilih mengabaikan orang yang menyebabkan emosi (KB:W1/S2/B.129-135) saat Subyek mengaku jengkel kadang mengomel pada suami (KB:W1/S2/B.67-68) Menurut informan, Subyek selalu berbagi cerita dengan suami setiap hari (KB:W1/W/B.78-80) Menurut informan, Subyek sangat senang ke salon, ketika merasa tidak mood subyek akan pergi ke salon dan berbelanja (KB:W1/W/B.123-126) - Menurut informan, Subyek kemarahan meluapkan dengan mengomel (KB:W1/W/B.62-66) Terkonfirmasi Menurut informan, Subyek menghilangkan rasa suntuknya dengan pergi ke teman, bersama salon kakak, terkadang dan mertuanya (KB:W1/L/B. 170-181)
Menurut informan, Subyek dalam dewasa semakin menyikapi permasalahan (KB:W1/L/B.153-157) Terkonfirmasi Menurut informan, Subyek emosinya meluapkan dengan mengomel (KB:W1/L/B.98-100) Subyek mengekspresikan Menurut informan, Subyek 77 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Acceptance of emotional responses Intensitas Emosional Kompleksitas Kognitif kemarahan membentak (KB:W3/S2/B.90-91) dengan Subyek merasa malu yang sikapnya dengan cuek pada awal saat menikah dan memiliki anak (KB:W3/S2/B.47-53) Subyek sumber terbesar mengingat dengan alm ayahnya (KB:W2/S2/B. 42-48) Subyek berusaha untuk melengkapi saling bersama suami. Mengobrol adalah cara subyek saling untuk memahami (KB:W3/S2/B.146-154) mengatakan negatif ketika kenangan emosi adalah meluapkan kemarahan pada anak dengan meninggikan suaranya. Informan mencontohkan subyek saat ketika memanggil sedang jengkel (KB:W1/W/B.207-213) Menurut informan, Subyek sering mengeluh dengan pekerjaan rumahnya, subyek juga sering dibantu suami dalam mengerjakan rumah pekerjaan (KB:W1/W/B.88-100) anak Menurut informan, Subyek sering menangis mengingat alm ayahnya (KB:W1/W/B.195-197)
Terkonfirmasi Menurut informan, Subyek awalnya anak yang sangat manja bisa mandiri, sekarang subyek melakukan mampu sendiri semuanya (KB:W1/L/B.83-86) dan tidak Terkonfirmasi Menurut informan, Subyek sangat dekat dengan alm ayahnya (KB:W1/L/B.123-125)
78 Terkonfirmasi
Terkonfirmasi
Tujuan Motivasi Usia Subyek menjadikan anak sebagai motivasi untuk tetap semangat (KB:W2/S2/B.12-17) Pandangan terhadap berpengaruh kedewasaan (KB:W3/S2/B.23-26) subyek yang pada usia Keluarga Suami memberi dukungan setiap untuk penuh kegiatan subyek (KB:W2/S2/B. 64-70) Lingkungan Subyek berteman dengan ibu rumah tangga yang sebaya (KB:W2/S2/B. 138-143)
Menurut informan, Subyek bertambah dewasa, subyek mau belajar dari yang awalnya manja anak menjadi ibu rumah tangga yang mandiri (KB:W1/W/B.267-275) Menurut informan, Subyek mendapatkan dukungan dari suami untuk melakukan apapun yang dia suka selama mampu membatasi diri (KB:W1/W/B.130-141) Menurut informan, Subyek memiliki teman-teman yang baik (KB:W1/W/B.245-254)
Terkonfirmasi Menurut informan, Subyek mengalami banyak perubahan, salah satunya mampu menempatkan diri (KB:W1/L/B.77-80) informan, Terkonfirmasi Menurut selalu Keluarga memberikan dukungan penuh pada subyek dengan menengoknya setiap hari (KB:W1/L/B.104-105) Terkonfirmasi Menurut informan, Subyek tinggal lingkungan tetangga yang baik dan saling membantu (KB:W1/L/B.140-146) di Berdasarkan uraian pada tabel 19, disimpulkan bahwa beberapa data yang disampaikan oleh subyek dikonfirmasi oleh informan. Hal ini bermakna data yang disampaikan subyek dapat dipercaya. 79
Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Terkonfirmasi
Aspek dan Faktor Strategies to emotion regulation Engaging in goal directed behavior Tabel 20 Uji Keabsahan Data Informan Subyek 3 DAL Informan 1 Keterangan Informan 2 Subyek meminta pertolongan pada orang terdekat untuk menyelesaikan masalah (KB: W1/S3/B.28-33) Subyek menyatakan sering berdiskusi berbagi dengan suami (KB:W3/S3/B.326-330) Subyek memilih untuk diam segala dan mengabaikan sesuatu memicu yang timbulnya emosi (KB: W1/S3/B.100-105) dan Menurut informan, Subyek sering berbagi cerita bertukar dan dengan setiap suami hari (KB/W1/G/B.96- 97) informan, Menurut mengikuti Subyek kegiatan senam seminggu sekali di desa nya agar bisa istirahat dari pekerjaan rumah (KB/W1/G/B.125-133) Terkonfirmasi Menurut informan, Subyek sering berbagi cerita dengan tantenya (KB/W1/M/B.49-51) Terkonfirmasi Menurut informan, Subyek adalah pribadi yang namun ramah, sering jadi pendiam. Dia tidak suka tegas dan basa-basi (KB/W1/M/B.60-65) Subyek merasa mulai bisa tindakannya mengerem anak terhadap (KB:W3/S3/B.271-277) informan, Menurut Subyek mulai bisa mengerem emosi saat emosinya meluap 80 Keterangan Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Control emotional responses Acceptance of emotional responses Intensitas Emosional sering meluapkan Subyek kekesalan pada anak dan melakukan kekerasan seperti mencubit (KB: W1/S3/B.91-99) Subyek mengaku pernah membanting barang di depan suami, subyek kaget dengan perbuatannya sendiri dan meminta maaf pada suami (KB:W3/S3/B.212-230) Subyek merasa mencubit (KB:W3/S3/B.261-266) bersalah anaknya Tekanan dialami masalah (KB:W3/S3/B.292-295) Keuangan sumber emosi negatif bagi subyek (KB:W2/S3/B.41-50) terbesar individu yang adalah keuangan adalah (KB/W1/G/B.87-88) informan, Menurut Subyek beberapa kali mencubit saat jengkel merasa (KB/W1/G/B.73-78) anak Menurut informan, Subyek membanting barang ketika emosi dengan suami Subyek menyadari kesalahan dan meminta maaf pada suaminya (KB/W1/G/B.52-58) Menurut Subyek menyesal melakukan pada (KB/W1/G/B.83-84) informan, merasa telah kekerasan anaknya
informan, Terkonfirmasi Menurut Subyek mencubit anaknya ketika merasa jengkel (KB/W1/M/B.87-94) informan, Terkonfirmasi Menurut biasanya Subyek mengeluhkan perihal uang dan hutang yang dimiliki (KB/W1/M/B.54-57)
informan, Menurut biasanya Subyek mengeluhkan perihal uang dan hutang yang dimiliki 81 Terkonfirmasi Terkonfirmasi Terkonfirmasi
Kompleksitas Kognitif Subyek mengatakan bahwa muda menikah mempengaruhi proses pendewasaannya (KB:W2/S3/B. 3-10) Tujuan Motivasi Usia Anak menjadi motivasi subyek saat berada dalam keadaan terpuruk (KB:W2/S3/B.21-25) Subyek merasa lebih dewasa setelah menikah (KB: W1/S3/B.285-290) Keluarga Subyek sering berbagi cerita pada suami saat mengalami masalah (KB:W2/S3/B.30-35) Lingkungan Subyek memiliki yang seumuran teman sudah Menurut mampu semua rumah tangga (KB/W1/G/B.149-160) informan, mengurus kebutuhan
informan, Menurut Subyek memiliki pemikiran yang dewasa sejak menikah. Subyek mengurus mampu semua kebutuhan rumah tangga (KB/W1/G/B.149-160) informan, Menurut Keluarga subyek memberikan dukungan dan pada bantuan subyek (KB/W1/G/B.111-115) - (KB/W1/M/B.54-57) Terkonfirmasi Menurut informan, Subyek sangat mandiri dalam rumah tangganya, subyek merawat dan mengurus anaknya sendiri (KB/W1/M/B.68- 71) -
Terkonfirmasi Menurut informan, Subyek sangat mandiri dalam rumah tangganya, subyek merawat dan mengurus anaknya sendiri (KB/W1/M/B.68- 71) Terkonfirmasi -
informan, Menurut Subyek jarang bermain 82 Terkonfirmasi
Terkonfirmasi
Terkonfirmasi
berumah lingkungannya (KB:W2/S3/B.124-129) tangga di dan berkumpul dengan temannya, subyek hanya sesekali beramah tamah dengan tetangga (KB/W1/M/B.117-126) Berdasarkan uraian pada tabel 20, disimpulkan bahwa beberapa data yang disampaikan oleh subyek dikonfirmasi oleh informan. Hal ini bermakna data yang disampaikan subyek dapat dipercaya. 83
84 G. Analisis per Tema Analisis per tema disusun berdasarkan rangkuman hasil wawancara yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan gambaran regulasi emosi dan faktor- faktor yang memengaruhi regulasi emosi pada perempuan yang hamil sebelum menikah. Oleh karena itu, peneliti menggabungkan rangkuman hasil wawancara sebagai berikut: 1. Gambaran Regulasi Emosi Perempuan yang Hamil Sebelum Menikah Regulasi emosi merupakan kemampuan individu untuk tetap tenang dan bertahan di bawah tekanan. Regulasi emosi adalah sebuah proses dimana perasaan, reaksi fisiologis, dan respon emosi yang ada dalam diri individu dikendalikan untuk mengontrol perilaku agar mencapai tujuan yang dapat menyejahterakan kehidupan individu tersebut. Gmbaran regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah diperoleh dari gambaran aspek-aspek regulasi emosi yang terdiri dari strategies to emotion regulation, engaging in goal directed behavior, control emotional responses, dan acceptance of emotional responses. Setelah itu, aspek-aspek tersebut dijabarkan menjadi beberapa indikator yaitu Percaya diri mengatasi masalah, menemukan cara untuk dapat mengurangi emosi negatif, mampu menenangkan diri sendiri setelah merasakan emosi berlebih, tidak terpengaruh emosi negatif yang dirasakan, Menunjukkan respon fisik terhadap emosi, dan Menerima suatu peristiwa yang menimbulkan emosi negatif dan tidak malu ketika merasakan emosi negatif. Berdasarkan indikator tersebut dapat diketahui gambaran regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah. Subyek IPS mengalami kekerasan yang
85 dilakukan oleh suaminya (KB:W1/S1/B.148-149). IPS dijambak dan ditampar untuk pertama kali oleh suami (KB: W3/S1/B. 245-253). IPS berkata bahwa subyek tidak bisa melawan suami, subyek hanya menangis dan terus mengeluarkan uneg-unegnya (KB: W3/S1/B. 262-263). IPS lalu melampiaskan emosinya dengan menggunakan Obat, alkohol dan rokok (KB: W3/S1/B. 183- 192). IPS mengaku merasakan ketenangan saat merokok dan mengkonsumsi obat- obatan (KB: W3/S1/B.194-199). Ketika marah IPS akan meluapkannya dengan membentak dan berteriak (KB: W3/S1/B. 217-219). IPS menyatakan bahwa sudah mengikhlaskan dan berpasrah diri pada Tuhan dengan jalan hidupnya saat ini, IPS akan menerima apapun hasilnya (KB: W3/S1/B. 369-371). Akan tetapi, sekarang IPS merasa mampu untuk mengontrol emosinya dengan berdiam diri agar emosinya mereda dan tidak melampiaskan kemarahan pada orang disekitarnya (KB: W3/S1/478-480). Subyek SFR merasa kaget dan belum terbiasa dengan kehidupan rumah tangganya di awal pernikahan (KB:W3/S2/B.37-45). SFR mengaku sempat mengalami kesulitan saat merawat anaknya ketika bayi (KB:W3/S2/B.94-103). SFR bersyukur kehidupan pernikahannya diberikan kemudahan (KB:W2/S2/B. 129-134) dan merasa tidak ada tekanan yang besar selama menikah (KB:W3/S2/B.1422-143). SFR nmengekspresikan kemarahannya dengan membentak (KB:W3/S2/B.90-91) dan kemudian menyesal setelah meluapkan emosi pada anak dan meminta maaf (KB:W3/S2/B.132-135). SFR merasakan banyak perubahan saat menikah, SFR adalah anak yang manja sebelumnya
(KB:W3/S2/B. 30-34). Dalam perjalananannya, SFR merasa mampu mengontrol diri dengan diam sejenak saat merasakan emosi (KB:W3/S2/B.292-296). Subyek DAL merasakan bahwa keuangan adalah sumber emosi negatif baginya (KB:W2/S3/B.41-50). DAL mudah merasa marah dan melampiaskan kemarahannya dengan berdebat dengan berteriak (KB: W1/S3/B.382-385). DAL menceritakan bahwa DAL pernah melampiaskan amarahnya dengan membanting barang di depan suami (KB:W3/S3/B.212-230). Ketika merasa lelah dan jengkel terhadap anak DAL tidak segan untuk melampiaskan amarahnya dengan mencubit anaknya (KB:W3/S3/B.249-257). DAL menyadari kesalahannya dan meminta maaf pada suaminya. Sekarang ini DAL merasa mampu untuk mengendalikan emosinya, DAL memilih menyendiri ketika berada dalam suasana hati yang kurang baik (KB:W3/S3/B.236-246). Berdasarkan uraian di atas ketiga subyek hampir memiliki persamaan dalam meregulasi emosi dan menghadapi situasi yang memicu munculnya emosi negatif dengan berdiam diri sejenak dan menghindar dari sumber emosi negatif tersebut. Pada proses ini dapat disebut dengan situation collection dimana individu akan menghindari atau mendekati orang maupun situasi yang menimbulkan emosi berlebih. 2. Faktor-faktor yang memengaruhi Regulasi Emosi Perempuan yang Hamil Sebelum Menikah Faktor-faktor yang memengaruhi regulasi emosi yaitu Intensitas emosional, kompleksitas kognitif, tujuan emosi, usia, keluarga dan lingkungan. Berdasarkan faktor tersebut digali pada subyek penelitian apa saja yang 86
87 memengaruhi regulasi emosi dalam diri subyek. Faktor keluarga, dukungan yang diberikan dapat memengaruhi regulasi emosi seseorang. Subyek IPS mendapatkan dukungan dan semangat dari kedua orangtua dan kerabat-kerabatnya untuk berjuang melewati perceraiannya dengan suami dan berjuang demi kelangsungan hidup IPS dan anaknya (KB:W2/S1/B.31-34). Subyek SFR juga mendapatkan dukungan dari keluarga, terutama dari suami dan ibu mertuanya (KB:W3/S2/B.77-83). SFR merasa senang dengan kehidupannya saat ini yang dikelilingi dengan keluarga dan teman dekat yang akan selalu memberi dukungan (KB:W3/S2/B.300-305). Hal yang serupa juga dialami oleh subyek DAL dimana subyek juga mendapatkan dukungan dari suami dan kerabatnya (KB:W3/S3/B.90- 96). Subyek DAL merasakan hidup dengan bahagia disekeliling keluarganya yang akan terus menjadi penyemangat hidupnya (KB:W3/S3/B.375-382). Faktor usia juga dapat memengaruhi proses regulasi seseorang. Hal ini terjadi karena semakin bertambahnya usia kemampuan kognitif dan kematangan emosi juga turut bertambah. Subyek IPS menyatakan sangat beruntung diberi kesempatan untuk menjadi seorang ibu bagi anaknya (KB: W3/S1/B. 77-83). IPS merasakan perhatian yang diberikan orangtuanya sangat berlimpah, IPS diperlakukan dengan penuh kasih sayang dan diberi nasehat dengan kalimat yang baik (KB: W3/S1/B. 133-142). Hal tersebut membuat IPS merasakan kenyamaan untuk membagikan cerita dan tidak segan untuk meminta bantuan pada keluarganya untuk menyelesaikan permasalahan yang dialaminya (KB: W3/S1/B. 148-152). Subyek SFR merasa bersyukur diberikan suami yang penuh dengan pengertian dan memperlakukannya dengan baik (KB:W1/S2/B.236-240). SFR
88 merasa lebih mandiri setelah menikah, yang sebelumnya SFR adalah anak yang sangat manja (KB:W1/S2/B.211-221). Begitu pula dengan subyek DAL yang bersyukur bahwa suaminya mau membantunya mengerjakan pekerjaan rumah tanpa harus diminta (KB:W3/S3/B.105-108). DAL merasa menjadi lebih mampu untuk mengendalikan setiap tindakannya (KB:W3/S3/B.271-277). H. Pembahasan Umum Dalam beberapa tahun terakhir pernikahan di usia muda marak sekali terjadi. Usia yang dimaksud tersebut berada dalam masa pubertas yaitu pada kisaran umur 10-19 tahun. Menurut Casmini dan Fadliyana (dalam Oktaviani, Djamal dan Sunardi, 2018: 26) terdapat beberapa penyebab yang menjadikan adanya pernikahan dini atau pernikahan di usia muda yaitu (1) konstruk budaya, adanya pemaksaan dari orangtua dan stigma masyarakat yang menganggap perempuan yang telah mengalami pubertas dan belum menikah dijuluki perawan tua, (2) Kecelakaan, kecelakaan yang dimaksud adalah remaja yang melakukan hubungan seks du liar nikah, (3) emosionalitas, remaja yang sangat labil emosinya dapat dengan mudah mengambil keputusan untuk menikah, (4) sosial dan ekonomi, orangtua yang menikahkan anaknya karena faktor ekonomi, yang memiliki pengharapan bahwa keadaan ekonomi akan membaik dan kehidupan finansial anaknya dapat terjamin. Menurut Alfa (2019) dalam jurnal Ilmiah Ikhwal Syakhsiyyah menyatakan bahwa pernikahan di usia muda mempunyai dampak negatif yang sangat besar. penemuan dalam jurnalnya menjelaskan pernikahan dini
memengaruhi masa depan perempuan secara negatif dikarenakan dapat membatasi ruang gerak perempuan dan membuat perempuan kehilangan kesempatan melakukan banyak hal yang sesuai dengan usianya. Pernikahan dini juga menjadikan perempuan berada dalam kerentanan untuk mengalami kekerasan dalam rumah tangga yang diperkirakan sekitar 44% perempuan yang menikah dini mengalami kekerasan dalam rumah tangga dengan frekuensi tinggi, dan 56% sisanya dalam frekuensi rendah. Pernikahan yang dilakukan sebab kehamilan sebelum menikah seringkali menimbulkan berbagai konsekuensi yang negatif baik bagi diri sendiri ataupun bagi orang-orang terdekat seperti keluarga. Untuk dapat menghadapi situasi-situasi yang sulit dalam kehidupan pernikahannya, perempuan yang mengalami kehamilan sebelum menikah hendaknya mampu mengendalikan emosi dengan baik dan memiliki cara yang tepat untuk meregulasi emosi. Gross (dalam Hendriana, Hendriani, 2015: 59) menyatakan konsep regulasi emosi yang mengacu pada usaha yang dilakukan setiap individu untuk mengatur dan mengontrol emosi mereka yang bisa saja dengan otomatis, sadar maupun tidak sadar. Seseorang yang merasakan emosi negatif terkadang bisa tidak menyadari reflek yang dihasilkan dari emosi negatifnya tersebut. Reflek yang dihasilkan biasanya tidak jauh dari tindakan-tidakan yang dapat memberi pengaruh buruk pada diri sendiri maupun orang lain disekitarnya. Ketika individu mencoba untuk mengendalikan emosi negatif yang dirasakan, otak akan menerima rangsang tersebut dan tubuh akan bereaksi dengan mengalihkannya pada perilaku yang umumnya dapat memberikan manfaat bagi individu itu sendiri. Upaya mengenali emosi yang dirasakan diperlukan untuk individu agar dapat memproses 89
dan mengubahnya menjadi suatu tindakan yang bernilai positif demi kelangsungan hidup bagi individu itu sendiri. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, diketahui bahwa dari tiga subyek yang diwawancara oleh peneliti secara umum memiliki persamaan dalam proses meregulasi emosi. Gambaran regulasi emosi tersebut dapat dilihat berdasarkan aspek-aspek regulasi emosi yaitu strategies to emotion regulation, engaging in goal directed behavior, control emotional responses, dan acceptance of emotional responses. Mengacu pada aspek tersebut ketiga subyek telah melewati hal-hal yang berkaitan dengan aspek regulasi emosi tersebut. Dalam perjalanan pernikahannya, ketiga subyek memiliki sumber emosi negatif berbeda- beda yang menjadikannya sebagai pemicu munculnya emosi negatif yang lainnya. Sumber emosi tersebut menghasilkan perasaan lelah, sedih dan juga kemarahan dalam diri subyek sehingga ketiga subyek sempat mengalami ketidakmampuan untuk mengendalikan emosi negatifnya yang berujung pelampiasan amarah secara reflek pada orang-orang terdekatnya, terlebih kepada anak. Respon reflek tersebut yang menjadikan subyek pada akhirnya menyadari dampak buruk dari emosi negatif dan berusaha untuk mengendalikannya. Gross dan Thompson (dalam Sari dan Hayati, 2015: 25) menyebutkan beberapa bentuk proses dari regulasi emosi yaitu (1) Situation selection, dimana individu memilih satu situasi yang akan dihadapi atau dihindari yang mengakibatkan emosi yang berlebihan, (2) Situation modification yang mengacu pada perubahan suatu situasi yang mampu memengaruhi emosi seseorang, (3) Attention deployment, yaitu memberikan perhatian pada aspek-aspek tertentu dari 90
situasi atau memikirkan suatu hal yang lain, (4) Cognitive change, penilaian kembali terhadap situasi dengan mengubar cara berpikir, dan (5) response modulation, yaitu strategi yang mengacu pada upaya untuk mengubah respon emosional. Proses regulasi emosi yang dilakukan oleh ketiga subyek memiliki kesamaan yaitu menggunakan strategi Situation selection, dimana subyek IPS, SFR, dan DAL mencoba untuk menghindari emosi negatif yang dirasakan dengan berdiam diri. Faktor-faktor yang memengaruhi regulasi emosi yaitu Intensitas emosional, kompleksitas kognitif, tujuan emosi, usia, keluarga dan lingkungan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, faktor regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah yang paling memengaruhi adalah faktor keluarga, usia dan lingkungan. Brener dan Salovey (dalam Ratnasari dan Suleeman, 2017: 36) mengungkapkan beberapa salah satu faktor yang memengaruhi regulasi emosi adalah keluarga. Kemampuan individu dalam meregulasi emosi bergantung pada dukungan yang diberikan kepada subyek. Keluarga memiliki peran yang sangat penting dalam memberikan kekuatan bagi individu sebab keluarga adalah orang- orang terdekat dalam kehidupan individu sehari-hari. Berdasarkan teori di atas subyek SFR dan DAL mendapatkan perhatian dan dukungan penuh dari keluarga, khususnya dari suami. Suami subyek selalu memberikan pengertian serta kenyamanan ketika subyek mulai merasakan emosi negatif. Ketika subyek SFR dan DAL merasakan emosi negatif seperti lelah, marah, sedih dan yang lainnya maka subyek akan mencari suami dan keluarga terdekatnya untuk membagikan perasaannya. Sedikit berbeda dari subyek SFR 91
dan DAL, subyek IPS mendapatkan dukungan penuh dari keluarga utamanya dari orangtua. Hal ini dikarenakan subyek dengan suami telah berpisah tempat tinggal dan dalam proses perceraian, dengan kata lain suami subyek dapat dikatakan sebagai sumber emosi negatif yang dirasakan subyek IPS. Terlepas dari hal tersebut, subyek IPS mendapatkan dukungan dan kasih sayang penuh dari kedua orangtua dan kerabatnya yang menjadikan subyek mampu untuk meregulasi emosinya. Faktor yang memengaruhi proses regulasi emosi yang selanjutnya adalah usia dan lingkungan. Usia dapat memengaruhi proses regulasi emosi sebab semakin bertambahnya usia maka kematangan emosi dan kecerdasan juga akan berkembang. Brener dan Salovey (dalam Ratnasari dan Suleeman, 2017: 36) menyatakan faktor lain yang memengaruhi regulasi emosi adalah usia. Subyek IPS, SFR dan DAL menyadari bahwa pada awal pernikahannya subyek masih belum mampu untuk menyesuaikan diri dengan kegiatan dan tugas-tugas rumah tangga yang akan diembannya. Namun seiring berjalannya waktu, ketiga subyek menyadari dan mulai menyesuaikan diri dengan terus belajar untuk mejadi ibu yang baik bagi anak-anaknya. Brener dan Salovey (dalam Ratnasari dan Suleeman, 2017: 36) juga menjelaskan faktor lainnya yang memengaruhi proses regulasi emosi yaitu lingkungan. Ketika lingkungan subyek memberikan dukungan sosial yang baik maka subyek juga akan memiliki kekuatan dan saling memberikan semangat. Ketiga subyek memiliki penguatan tersebut dari lingkungan mereka yang berasal dari teman-teman sebaya yang juga merupakan ibu rumah tangga. Ketika ketiga 92
subyek memiliki dukungan dari keluarga serta lingkungan, maka subyek akan merasa memiliki tempat untuk mencurahkan perasaannya. Pada orang-orang terdekat itulah subyek membagikan perasaan marah, sedih dan yang lainnya sehingga subyek merasakan kelegaan dan mendapatkan penguatan dalam menjalani kehidupan dalam rumah tangga. Gross (2007) menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi regulasi emosi seseorang yaitu intensitas emosional, kompleksitas kognitif dan tujuan motivasi. Ketiga subyek memiliki tujuan motivasi masing-masing dalam diri yang hampir sama apabila dijabarkan yaitu anak. Anak-anak menjadi motivasi bagi subyek untuk terus kuat dan bertahan dalam masa-masa sulit. Akan tetapi faktor tersebut tidak terkonfirmasi oleh para informan. Begitu juga dengan faktor intensitas emosional yang muncul berbeda pada masing-masing subyek, pasa subyek IPS menyatakan bahwa permasalahan dengan suami adalah sumber emosi negatif bagi subyek, pada subyek SFR menyatakan bahwa sumber emosi negatifnya adalah ketika subyek mengingat almarhum ayahnya dan pada subyek DAL sumber emosi negatifnya adalah masalah keuangan. Pada pernyataan ketiga subyek tersebut, ada yang terkonfirmasi dan ada yang tidak terkonfirmasi oleh informan. Sedangkan faktor kompleksitas kognitif pada ketiga subyek juga tidak ada konfirmasi dari informan. Ketiga faktor-faktor tersebut juga jarang muncul dalam hasil wawancara yang telah dilakukan peneliti. Oleh karena itu, peneliti menyimpulkan bahwa faktor utama dalam meregulasi emosi yang dialami oleh subyek adalah faktor usia, keluarga dan lingkungan. Sedangkan ketiga faktor yaitu 93
intensitas emosional, kompleksitas kognitif dan tujuan emosi bukan menjadi faktor dominan bagi ketiga subyek dalam proses meregulasi emosi. Dalam penelitian ini terdapat keterbatasan yang dialami oleh peneliti diantaranya, proses pengambilan data secara langsung yang dilakukan pada saat situasi pandemi COVID-19 yang membuat peneliti harus melakukan wawancara dalam kondisi dan waktu yang terbatas. Beberapa kali peneliti juga harus mengatur ulang pertemuan dengan subyek dan informan dikarenakan adalanya pemberlakuan PPKM (Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat) di masing-masing daerah tempat tinggal subyek. 94
BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan hasil temuan wawancara dan observasi, analisis dan pembahasan kasus dalam penelitian regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah, dapat disimpulkan bahwa: 1. Gambaran regulasi emosi perempuan yang yang hamil sebelum menikah Pada ketiga subyek yang telah melewati proses wawancara dengan peneliti ditemukan bahwa ketiga subyek memiliki cara yang berbeda-beda dalam proses meregulasi emosi. Di awal pernikahan subyek telah menikah dengan kondisinya yang sedang hamil, hal tersebut tentu berpengaruh terhadap intensitas emosional yang dirasakan oleh subyek dengan perubahan terhadap tubuhnya. Perasaan kaget dirasakan subyek ketika pertama kali menjalani kehidupan sebagai ibu rumah tangga, subyek yang tidak terbiasa dengan kegiatan mengurus rumah tangga seperti memasak, bersih-bersih dan merawat anak tentu mengalami kesulitan di awal. Dengan usia yang muda dan masih dalam proses membiasakan diri dalam kehidupan pernikahan, subyek tentu pernah berada dalam fase lelah. Mengurus kebutuhan rumah tangga dan merawat anak pun membutuhkan kesabaran yang ekstra terlebih dengan permasalahan-permasalahan kecil yang sering timbul antara suami dan istri. Seiring dengan berjalannya waktu, subyek menjadi mampu untuk lebih memahami dan mampu mengendalikan emosi yang mereka rasakan dengan mencari pelampiasan pada kegiatan ataupun hal lain yang dirasa subyek mampu untuk menetralkan kembali emosinya. Ketiga subyek lebih 101
102 bisa untuk berpikir secara terbuka seiring dengan bertambahnya pengalaman dan usia. 2. Faktor-faktor yang memengaruhi regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah Faktor-faktor yang memengaruhi regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah yaitu ketiga subyek memiliki dukungan dan kekuatan yang berasal dari keluarga dan lingkungan ketiga subyek yang memberikan motivasi untuk terus berjuang dan belajar menjadi lebih baik dalam pernikahan mereka karena sejatinya pernikahan juga merupakan proses panjang untuk terus belajar dalam memperbaiki diri. Faktor usia bagi ketiga subyek sangat berpengaruh dalam proses regulasi emosi sebab kematangan emosi juga dipengaruhi oleh pertumbuhan fisiologis. semakin bertambahnya usia, maka semakin banyak pengalaman yang didapatkan sehingga seseorang dapat belajar dari pengalamannya. B. Saran Saran berikut ini diberikan peneliti berdasarkan hasil penelitian, pembahasan, dan simpulan yang telah dikemukakan oleh peneliti di dalam penelitian mengenai regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah, diantaranya sebagai berikut: 1. Bagi Perempuan yang hamil sebelum menikah Bekal ilmu pengetahuan sangat penting bagi perempuan. Faktor apapun yang menjadikan para perempuan yang berusia muda harus melakukan pernikahan, tetaplah perlu untuk mempersiapkan fisik dan mental
dalam menjalani kehidupan rumah tangga. Diperlukan banyak kesabaran dan juga pengertian agar tercipta kehidupan pernikahan yang harmonis terlepas dari pernikahan yang dilakukan oleh faktor kehamilan terlebih dahulu. Sangat penting bagi seorang perempuan dan seorang ibu untuk mengetahui cara meregulasi emosi yang tepat agar dapat mengendalikan diri dan mengontrol emosi. 2. Bagi Masyarakat Bagi Masyarakat, peneliti menyarankan untuk tidak mengucilkan para ibu muda yang hamil di luar nikah. Apabila dari masyarakat memiliki anak atau kerabat yang menikah karena hamil, peneliti menganjurkan untuk memberikan dukungan, motivasi, tuntunan dan perhatian lebih supaya mereka dapat beradaptasi dengan kehidupan barunya. Diluar hal tersebut, peneliti lebih menyarankan bagi masyarakat untuk memberikan kebebasan pengetahuan dan pendidikan bagi para perempuan untuk menggapai cita-cita yang mereka impikan. 3. Bagi Peneliti lain Peneliti dalam penelitian ini menyarankan pada peneliti lain yang meneliti tentang regulasi emosi supaya lebih mempersiapkan penelitian dengan lebih matang mulai dari persiapan penelitian, pra penelitian, hingga pelaksaan penelitian sehingga informasi yang diinginkan mudah didapat serta mampu menemukan temuan baru yang dapat menjadi pengetahuan baru bagi orang lain dan agar mampu memperdalam masalah, memperdalam faktor- 103
faktor yang memengaruhi dan aspek-aspek apa saja yang terdapat pada regulasi emosi. 104
DAFTAR PUSTAKA Alfa, Fathur Rahman. 2019. Pernikahan dini dan Perceraian di Indonesia. JAS: Jurnal Ilmiah Awal Syakhshiyyah. Vol. 1, No.1: 49-56. Aris, D.P., Rinaldi. 2015. Hubungan Regulasi Emosi Dengan Penerimaan Diri Wanita Premenopause. Jurnal RAP UNP. Vol. 6, No.1: 11-22. Chen, Hong. 2016. A Theoretic Review of Emotion Regulation. Open Journal of Social Sciences. (4), (147-153) Desiyanti, Irne W. 2015. Faktor-Faktor yang Berhubungan yerhadap Pernikahan Dini pada Usia Subur di Kecamatan Mapanget Kota Manado. JIKMU. Vol.5, No.2: 270-280. Fauziah, Rahmi. Erianjoni. 2019. Respon Masyarakat pada Perempuan yang Hamil Sebelum Menikah (Married By Accident) Di Nagari Sungayang Kecamatan Sungayang Kabupaten Tanah Datar. Jurnal Perspektif: Kajian Sosiologi dan Pendidikan. Vol. 2, No. 3, Hal. 302-308 Gross, J.J. 1998. The Emerging Field of Emotion Regulation: An Integrative Review. Review of General Psychology. Vol. 2, No. 5: 271-299. Gross, J.J. 2007. Handbook of Regulation Emotion. New York : The Guildford Press. Gumilang, G.S. 2016. Metode Penelitian Kualitatif dalam Bidang Bimbingan dan Konseling. Jurnal Fokus Konseling. Vol. 2, No. 2: 144-159. Habsy, B.A. 2017. Seni Memahami Penelitian Kualitatif dalam Bimbingan dan Konseling : Studi Literatur. Jurnal Konseling Andi Matappa. Vol. 1, No. 2: 90-100. 104
Hasanah, Hasyim. 2016. Teknik-teknik Observasi. Jurnal at-Taqaddum. Vol. 8, No. 1: 21-46. Hasmarlin, Hanum.,Hirmaningsih. 2019. Regulasi Emosi pada Remaja Laki-Laki dan Perempuan. Marwah: Jurnal Perempuan, Agama dan Jender. Vol.18, No.1: 87-95. Hasmarlin, Hanum. Hirmaningsih. 2019. Self-Compassion dan Regulasi Emosi pada Remaja. Jurnal Psikologi. Vol. 15, No.2: 148-156. Hendriana, A.A., Wiwik Hendriani. 2015. Regulasi Emosi pada Wanita Dewasa Awal yang Ditolak Cintanya (Studi Kasus pada Cinta tak Terbalas). Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan. Vol. 4, No. 1: 57-62. Herdiansyah, Haris. 2015. Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Psikologi. Jakarta: Salemba Humanika. Kusdiyati, Sulisworo., Irfan Fahmi. 2019. Observasi Psikologi. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya Offset Mahfudin, Agus.,Khoirotul Waqi'ah. 2016. Pernikahan Dini dan Pengaruhnya terhadap Keluarga di Kabupaten Sumenep Jawa Timur. Jurnal Hukum Keluarga Islam. Vol. 1, No. 1: 33-59. Muarifah, Alif., Mufied Fauziah., Wahyu Nanda E.S., Augusto Da Costa. 2019. Pengaruh Regulasi Emosi terhadap Harga Diri Siswa Sekolah Menengah Atas di Yogyakarta. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling. Vol. 4, No. 3:94-100. Ningrum, Rr. E.C., Andik Matulessy., Rr. Amanda P.R., 2019. Hubungan antara Konformitas Teman Sebaya dan Regulasi Emosi dengan 105
Kecenderungan Perilaku Bullying pada Remaja. Jurnal Insight Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Jember. Vol. 15, No. 1:124-136. Nugrahani, Farida. 2014. Metode Penelitian Kualitatif dalam Penelitian Pendidikan Bahasa. Solo: Penerbit Surakarta Oktaviani, Fia., Nani Nuranisah Djamal., Imam Sunardi. 2018. Gambaran Coping Strategy pada remaja putri yang melakukan pernikahan dini. Psymphatic: Jurnal Ilmiah Psikologi. Vol. 5, No. 1: 23-42. Pawulan, A.R., JT. Lobby Loekmono., Sapto Irawan. 2018. Hubungan antara Kelekatan Orangtua dengan Regulasi Emosi Remaja Pondok Pesantren Agro"Nuur El-Falah" Salatiga. Jurnal Psikologi Konseling. Vol. 13, No. 2:231-248. Ratnasari, Shinantya., Julia Suleeman. 2017. Perbedaan Regulasi Emosi Perempuan Dan Laki-Laki Di Perguruan Tinggi. Jurnal Psikologi Sosial. Vol. 15, No. 01: 35-46. Sari, M.D.I., Elli Nur Hayati. 2015. Regulasi Emosi pada Penderita HIV/AIDS. Empathy: Jurnal Fakultas Psikologi. Vol. 3, No. 1: 23-30. Sarwono, W. S. 2014. Pengantar Psikologi Umum. Jakarta : PT.Rajagrafindo Persada. Setyawan, Jefri., Rizka H.M., Ismi Khairin., Miftakhul Jannah. 2016. Dampak Psikologis pada Perkawinan Remaja di Jawa Timur. Jurnal Penelitian Psikologi. Vol. 7, No. 2: 15-39. UU No. 16 Tahun 2019 Tentang Perkawinan 106
Wulan, Dwi Kencana., Khusnul Chotimah. 2017. Peran Regulasi Emosi dalam Kepuasan Pernikahan pada Pasangan Suami Istri Usia Dewasa Awal. Jurnal Ecopsy. Vol. 4, No.1: 58-63. 107
LAMPIRAN 108
Lampiran 1 Pertanyaan Wawancara Penelitian 109
PEDOMAN WAWANCARA SUBYEK PENELITIAN 1. Bagaimana gambaran regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah? No. Aspek-aspek Indikator-indikator Pertanyaan 1. Strategies to emotion regulation Percaya diri mengatasi masalah menemukan cara untuk dapat mengurangi emosi negatif mampu menenangkan diri sendiri setelah merasakan emosi berlebih a) Apakah anda mampu mengatasi masalah yang anda hadapi? b) Bagaimana sikap anda ketika menghadapi suatu masalah? c) Apa yang anda rasakan ketika anda mampu menyelesaikan sebuah masalah? d) Mengapa anda berniat untuk menyelesaikan masalah? e) pada siapa anda meminta pertolongan untuk menyelesaikan masalah? a) Kapan terakhir kali anda merasakan emosi negatif? b) Bagaimana cara anda untuk mengurangi emosi negatif? c) Sejak kapan anda melakukan hal tersebut untuk mengurangi emosi negatif? d) Mengapa anda memilih cara tersebut untuk mengurangi emosi negatif? a) Apa yang anda lakukan setelah merasakan emosi yang berlebihan? b) Bagaimana perasaan anda setelah melakukan hal yang mengurangi emosi negatif? 2. Engaging in goal directed behavior tidak terpengaruh emosi negatif yang dirasakan a) Bagaimana perasaan anda ketika merasakan emosi negatif? b) Pada siapa anda biasanya meluapkan emosi anda? c) Bagaimana pendapat anda tentang emosi negatif? d) Sejak kapan anda merasa mulai bisa mengontrol diri anda untuk tidak terpengaruh emosi negatif yang dirasakan? e) Bagaimana sikap anda terhadap orang yang menyebabkan anda merasakan emosi yang negatif? f) Bagaimana perasaan anda merawat seorang bayi yang belum pernah anda lakukan sebelumnya? 110
g) Bolehkah anda ceritakan bagaimana perasaan dan apa yang anda lakukan untuk merawat anak sejak ia lahir hingga di umur sekarang? 3. Control emotional responses Menunjukkan respon fisik terhadap emosi a) Bagaimana anda mengekspresikan diri anda ketika merasakan emosi? b) Apa yang anda tunjukkan pada orang disekitar anda saat merasakan senang dan sedih? 4. Acceptance of emotional responses Menerima suatu peristiwa yang menimbulkan emosi negatif dan tidak malu ketika merasakan emosi negatif c) Bagaimana respon anda ketika suami anda meluapkan kemarahan pada anda? d) Mengapa anda menunjukkan respon tersebut? a) Kapan anda mengetahui kehamilan anda? b) Bagaimana perasaan anda pada waktu tersebut? c) Apa yang anda lakukan setelah mengetahui hal tersebut? d) Kenapa anda memilih untuk melakukannya? e) Apa yang anda rasakan ketika menikah dalam kondisi sedang hamil? f) Perbedaan apa yang anda rasakan sebelum dan sesudah menikah? 2. Faktor-faktor apa saja yang memengaruhi regulasi emosi perempuan yang hamil sebelum menikah? No. Faktor-faktor Pertanyaan 1. 2. Intensitas Emosional Kompleksitas Kognitif a. Apa yang anda lakukan ketika emosi negatif anda memuncak? b. Seberapa sering anda merasakan emosi yang negatif? c. Hal apa yang menjadi sumber terbesar anda merasakan emosi negatif selama ini? a. Hal apa yang menjadikan anda berfikir untuk mengendalikan emosi? b. Apa yang anda lakukan pada orang yang menyebabkan anda merasakan emosi negatif? c. Apa yang anda fikirkan ketika anda merasakan emosi negatif? d. Bagaimana tanggapan anda dengan semakin maraknya pernikahan dini yang terjadi? 111
3. 4. 5. 6. Tujuan Motivasi Usia Keluarga Lingkungan a. Apa yang memotivasi anda dalam menghadapi emosi negatif? b. Sejak kapan anda merasa hal tersebut mampu mendorong anda untuk mengendalikan emosi negatif? c. Seberapa sering anda berbagi cerita dengan orang terdekat? a. Berapa usia anda saat ini? b. Pada usia berapa anda memiliki seorang anak? c. Adakah perbedaan pola pikir ketika sebelum dan sesudah anda menikah? a. Apakah anda tetap berkomunikasi dengan orangtua anda sampai saat ini? b. Seberapa sering anda berbagi cerita dan bertukar pikiran dengan orangtua? c. Seberapa sering anda bertukar pikiran dengan suami anda? d. Apakah suami anda mendukung setiap hal yang anda lakukan? e. Apakah anda menjalin hubungan baik dengan mertua? f. Bisakah anda mendeskripsikan bagaimana orangtua anda mendidik anda? g. Bagaimana perasaan anda ketika memiliki seorang anak? h. Apakah anda akan melakukan apapun demi anak anda? i. Bagaimana anda ingin mendidik anak anda? j. Bagaimana anda ingin dipandang sebagai seorang ibu bagi anak anda? a. Apakah anda berteman dengan ibu-ibu yang seumuran dengan anda? b. Seberapa sering anda bermain dengan mereka? c. Apa yang anda rasakan ketika anda memiliki teman seperti mereka? 112
Lampiran 2 Verbatim Latar Belakang Masalah 113
SUBYEK PENELITIAN 1 114
Wawancara Subjek 1 Nama/Inisial : IPS Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 24 April 2000 Pendidikan : SMK Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Tanggal : Jum'at, 5 Juni 2020 Pukul : 13.20-13.52 WIB Lokasi : Rumah Subjek/Ds.Mrisi Kec. Tanggungharjo Kab. Grobogan Keterangan : A : Peneliti B : Subjek W : Wawancara Ke- S : Subjek Ke- b : Baris No. Inisial 1 A B A 2 3 B A 4 B A B 5 A Dialog Halo, Selamat siang mbak Iya siang Sesuai setelah ngobrol minggu kemarin, hari ini kita wawancara ya mbak Iya mbak Saya mulai boleh perkenalkan dulu namanya siapa mbak? Namaku Indah Kalau boleh tau, mbak indah ini kesehariannya apa? Aku kesehariaanya di rumah mbak, ngurus anak ngurus rumah Ohh, ibu rumah tangga ya mbak? janji kita ya, Baris 5 10 115 Keterangan
6 7 8 9 B A B Iya Kalau boleh tau mbak Indah ini menikahnya kapan? Saya nikah tahun 2017 mbak, habis lulus sekolah. Itu pas umur 17 A B Ini maaf sebelumnya ya mbak, kalau dulu memutuskan umtuk menikah ini karena kemauan sendiri atau bagaimana mbak? Dulu sekolah sebenarnya saya diminta orang tua saya kuliah mbak, tapi saya ngga mau. Sekolah aja saya mau ngga mau. akhirnya ya saya milih nikah aja. walaupun yaa... haha saya nikah gara-gara hamil duluan gitu boleh tau pas lulus A Mmm kalo pas pertama kali tau mbak sedang hamil, apa yang mbak fikirkan? awalnya kaget saya Yaa campur takut mbak, saya takut pacar saya ga mau tanggung jawab waktu itu. Tapi pas saya kasih tau, ternyata dia mau berjuang bareng gitu mbak. Terus saya takut pas juga bilang sama orang tua saya. Saya ini kan udah bandel ya sejak sekolah, saya kepikiran perasaan orang tua saya mbak, pasti malu juga punya anak kayak saya Ohh begitu ya mbak, terus perasaan mbak bagaimana waktu nikah dalam kondisi hamil? Yaa perasaan saya sebenarnya senang ya bisa menikah dengan suami saya, walaupun B A B 116 15 20 25 30 35 40 45 50 Waktu subjek melaksanakan pernikahan (KB:W1/S1/b.18- 20) dimana Alasan melaksanakan pernikahan di usia muda (KB:W1/S1/b.26- 33) subjek Kemampuan subjek menerima peristiwa yang menyebabkan emosi (KB:W1/S1/b.37- 48) negatif
10 11 12 13 14 A B A B mesti omongan- omongan orang di luar sana yaa Ohh begitu ya, terus yang ada di fikiran mbak apa waktu ngadepin hal-hal kayak gitu? Haha...ya saya pikir orang- orang kurang kerjaan aja. saya sih cuek ya kalo di omongin orang kesana kesini, toh dari saya sekolah juga udah sering di omongin orang, udah kebal gitu. Ohh gitu, mmm kalo mbak lagi ada masalah rumah gitu, yang mbak fikirin apa? Apa mbak ya ya....hmm...saya sih kalo lagi ribut sama suami gitu biasanya ngomel-ngomel saya sendiri. Pengennya sih ya diselesein baik-baik gitu, tapi kan namanya orang omah- omah ya kalo ga ribut kurang sedep haha banyak suka A Mm... apa yang jadiin mbak berpikir kalo mbak harus nyelesein masalah mbak? Yaa kita kan hidup bareng- bareng ya, ga mungkin juga kalo ada masalah diem-diem terus gitu. Kalo gitu yaa bisa cepet bubar mbak B A B A Ohh gitu, terus sejak kapan mbak bisa mikir kayak gitu? Hmmm sejak kapan ya..sejak nikah kali ya. Pas udah nikah kan apa-apa tu sama suami saya udah ngga nyangkut- ngangkutin orang tua lagi gitu. Kebutuhan gitu udah mikir sendiri berdua Ohh gitu, mbak biasanya apa pas yang mbak ngerasain emosi negatif gitu? lakuin 117 55 60 65 70 75 80 85 90 Tanggapan subjek mampu mengenai penyebab munculnya emosi negatif (KB:W1/S1/b.59- 64) Adanya keinginan untuk subjek menyelesaikan masalah (KB:W1/S1/b.78- 82)
15 16 17 18 19 20 B Haha saya biasanya marah si mbak, ngomongnya ngegas. A Marah ya mbak, mm pendapat mbak tentang emosi negatif gimana mbak? Yaa gapapa sih, orang gitu kan maklum ya. Tapi ya jangan sampe terlalu gitu B A Mmm indah kalo mbak biasanya apa yang dilakuin buat ngurangin emosi negatif mbak? Saya sukanya jalan-jalan sih mbak, naik motor gitu muter- muter, kalo engga biasanya shoping haha B A B A Haha gitu yaa, mm kenapa mbak milih begitu? Yaa saya biar ga tambah marah-marah aja sih mbak, ngademin pikiran. Saya dari masih sekolah suka jalan-jalan juga gitu muter-muter naik motor ga jelas terus yang mbak Oh gitu, rasain apa setelah ngelakuin itu? Yaa saya seneng lah mbak. B A B Kalo pas ngerasain emosi yang berlebih mbak biasanya ngapain? Haha...saya paling banter sih nangis A B Sejak kapan mbak merasa mulai bisa ngontrol diri mbak sendiri biar ga terpengaruh emosi negatif? Sejak saya punya anak deh, saya jadi mikirin dampaknya 118 95 100 105 110 115 120 125 130 Cara yang dipilih subjek untuk mengurangi emosi negatif (KB:W1/S1/b.105- 108) yang Upaya subjek dilakukan merasakan saat emosi berlebih (KB:W1/S1/b.123- 124) Proses dalam subjek
21 22 23 24 25 ke anak saya gitu A Mm gimana sikap mbak sama orang yang yang bikin mbak ngerasain emosi negatif? Haha saya diemin aja deh. Yaa orang gitu wajar lah, saya kadang juga suka bikin orang marah B A B Ohh gitu ya mbak, mm kalo pas emosi lagi ngerasain ekspresi mbak gimana? Yaa saya sih apa adanya mbak, kalo lagi seneng ya ketawa-ketawa, lagi marah ya paling ngomel- ngomel sambil saya liatin sinis kalo A Mm apa yang mbak harapin B A B pas mengekspresikan hal itu? Yaa saya harap ya orang-orang itu tau kalo saya ya lagi marah gini, bahagia gini...gitu mbak Terus pandangan gimana mbak tentang emosi negatif yang mbak rasain tadi? Yaa normal sih ya mbak saya pikir, biar hidup seimbang juga haha saya lagi A Mm ada perbedaan yang dirasain ga pas waktu hamil sama sebelum hamil waktu emosi negatif? jelas B Wahhh ada mbak haha...dulu sebelum hamil saya ini marah-marahnya ga ada orang kontrol mbak, nyenggol dikit saya gas....nah pas waktu hamil sih lebih sensitif, gembeng saya mbak ngomong haha....suami nadanya tinggi dikit saya mau 119 135 140 145 150 155 160 165 meningkatkan emosi regulasi (KB:W1/S1/b.129- 131) Subjek tidak terpengaruh emosi negatif (KB:W1/S1/b.135- 138) Subjek menunjukkan respon atas emosi yang tepat (KB:W1/S1/b.141- 145) perubahan emosi selama subjek masa sebelum hamil hingga masa hamil (KB:W1/S1/b.160- 169)
26 A B nangis rasanya mbak. Bawaan bayi kayaknya Hmm begitu ya mbak, ee sepertinya cukup segini dulu mbak, makasih ya mbak waktunya udah disempetin Ohhh iya iya mbak, sama- sama Iya mbak.. 170 27 A 175 Kesimpulan: Dari hasil wawancara dengan subjek, subjek merasakan adanya kemampuan untuk mengontrol diri sejak ia memiliki anak. Subjek juga menyebutkan bahwa ia memiliki cara tersendiri untuk mengurangi emosi negatif yang ia rasakan dengan jalan-jalan. 120
SUBYEK PENELITIAN 2 121
Wawancara Subjek 2 Nama/Inisial : SFR Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 3 September 1999 Pendidikan : SMA Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Tanggal : 2 Juni 2020 Pukul : 10.45-11.15 Lokasi : Rumah Subjek/Ds. Mrisi Kec. Tanggungharjo Kab. Grobogan Keterangan : A : Peneliti B : Subjek W : Wawancara Ke- S : Subjek Ke- b : Baris No. Inisial 1 A B A 2 3 B A 4 B A B 5 A Dialog Selamat pagi mbak Iya selamat pagi mbak ee..sesuai janji kita kemarin, hari ini kita mau ngobrol ya mbak Iya Kalau boleh tau umur mbak vina berapa ya? 20 tahun mbak Ohh 20 ya mbak. Ee mbak vina kalau boleh tau nikahnya tahun berapa? Nikah tahuunn 2017 mbak, saya nikah habis kelulusan. Sudah isi dulu. Ee mbak vina selama nikah ini, apa yang mbak pikirin Baris 5 10 Keterangan Pelaksanaan pernikahan subjek (KB:W1/S2/b.12) 122
6 7 8 9 10 11 12 kalo lagi ngadepin masalah? B Mm nyari waktu yang santai dan mencoba nyelesein sama suami sih mbak A B A B A B Apa yang membuat mbak vian berpikir bahwa masalah itu harus diselesein? Yaa kalo ga diselesaikan sekarang nanti kedepannya jadi benalu mbak, masalah sekecil apapun itu Sejak berpikiran seperti itu? Sejak jadi istri dan jadi ibu donggg.. Okee, gimana caranya mbak vina buat ngurangin emosi negatif yang dirasain? Kalo aku sih suka bercanda sama anak, main-main, atau ngga keluar jalan-jalan lah, ke salon lah biar ga terlalu pusing kapan mbak vina A Itu di waktu sekarang ya mbak ya? Kalo pas waktu sebelum punya anak gimana? Yaaa..pergi jalan-jalan Ohh suka pergi berarti ya? Iyalah, di rumah mau ngapain vina kenapa mbak memilih hal-hal yang kayak gitu? Yaa karena istri juga butuh me time dong dari pekerjaan rumah, momong, setiap hari kan kita ngerjain pekerjaan rumah, pasti lelah dong. Dan kita butuh me time biar ga terlalu stress untuk ngadepin suasana rumah Apa yang mbak vina lakuin B A jalan-jalan B A Mm B A 123 15 20 25 30 35 40 45 50 Subjek mencari menyelesaikan masalah (KB:W1/S2/b.16- 18) mampu jalan Kemampuan subjek mengendalikan diri (KB:W1/S2/b.32- 35) untuk
13 14 15 16 17 18 B A B A B A B A setelah merasakan emosi yang berlebihan? Aku sih sukaa menenangkan diri, sendiri aja sih. Karena kalo kita emosi berlebihan imbasnya ke anak Pernah kayak gitu mbak? Ya pernah mbak, kita kalau emosi terus anak rewel kan kita tambah emosi gitu Apa yang mbak vina lakuin setelah ngelakuin hal-hal yang ngurangin emosi yang negatif? Aku sih fikiran sama hati jdi seneng, jadi fresh lagi, ngga emosi Apa yang biasanya mbak vina lakuin kalo lagi ngerasain emosi yang negatif? Aku sih suka menyendiri di kamar, sampe hatiku adem, ngga mau ada yang ganggu Ee gimana pendapat mbak vina emosi-emosi yang negatif gitu? emosi- tentang B Mm kalo untuk seorang ibu terlalu sih kalo bisa ga emosian ya mbak ya, nanti imbasnya bisa ke anak juga, badan juga jadi ngga enak Sejak kapan mbak vina merasa bisa ngontrol diri mbak? Aku sih sejak jadi ibu yaa mbak, kalo sebelum nikah dulu saya kalo lagi marah atau ada masalah gitu suka pergi ga mikirin orang di rumah Bagaimana sikap mbak vina sama yang orang menyebabkan emosi negatif terhadap mbak? Kalo aku sih tak cuekin mbak A B A B 124 55 60 65 70 75 80 85 90 Kemampuan subjek mengontrol diri (KB:W1/S2/b.84- 88) Kemampuan subjek untuk tidak terpengaruh emosi negatif (KB:W1/S2/b.91)
19 20 21 22 23 24 25 A B Terusss, gimana mbak vina mengekspresikan diri kalo lagi ngerasain emosi? Aku sih cukup diem ga banyak omong sih, pokoknya diem ga mau ngomong apa-apa A B A B A B A B A B Itu kalo emosi negatif ya, kalo ngerasain positif gimana? Yaa ekspresinya ya seneng gitu, sumringah aja Apa yang mbak vina pengen ketika ngekspresiin hal-hal tadi? Kalo aku sih biar semuanya keliatan baik-baik aja, kalo kita lagi marah gitu kan wajah kita jadi ga enak dilat orang lain, jadi ya kita diem biar keliatan baik-baik aja Apa yang mbak vina pikirin ketika pertama kali tau kalau mbak hamil? Kalo aku sih pas tau hamil ya aku seneng, karena itu yang di pengen kalo orang nikah Gimana memandang yang mbak vina rasain? Gimana yaa..emosi negatif ngga baik sih sebenernya buat kita sendiri Perbedaan emosi apa yang mbak rasain waktu hamil dan sebelum hamil? Kalo sebelum hamil sih aku suka cuek..kalo pas posisi hamil aku suka sensian sih, sendiri, suka marah-marah suka capek, suka mula-mual juga pas hamil muda, ngga bisa ngontrol diri emosi mbak vina emosi negatif A Mm mbak sebelumnya, gimana perasaan maaf ya 125 95 100 105 110 115 120 125 130 Penekanan subjek tidak pada sikap peduli (KB:W1/S2/b.96- 99) Kemampuan subjek dalam mengontrol respon emosi (KB:W1/S2/b.105- 110) Subjek menceritakan peristiwa menimbulkan emosi negatif (KB:W1/S2/b.126- 132) mampu yang
26 27 28 29 30 B mbak vina waktu menikah dalam kondisi hamil? Eee gimana yaa..menyesal sih mbak, udah ngelakuin hal-hal itu, bikin malu orang tua juga A B A B A B Ee apa yang mbak fikirin waktu itu, pas menikah dalam kondisi hamil? Ee....di hati sama pikiran adanya cuma nyesel mbak Tanggapan mbak vina tentang omongan-omongan orang di luar sana gimana? Hahaa sampe sekarang setiap hari udah di nyinyirin sama tetangga sama keluarga mbak, tapi yaa gimana lagi udah terlanjur ya mau diapain. Anakku ga ada salahnya, orang tua nya aja yang salah Ngadepin orang-orang kayak gitu gimana mbak? Yaa cuek aja bodo amat, kita yang ngerasain mereka yang nyinyir kan udah biasa ya. Yaa kita diem aja A B Eee mbak vina pas waktu hamil masih sering jalan-jalan keluar juga? Yaa masih, malah pas hamil itu sering-seringnya. Kalo di rumah malah suka mual-mual A Mbak pernah ga vina melampiaskan emosi-emosi yang negatif itu ke orang lain, ke suami atau anak gitu? Eee kalo aku sih ga pernah, aku kalo emosi ya nangis gitu. Apalagi kalo emosi pas malem nangis gitu, sepuasnya pas sholat tahajud B aku suka 126 135 140 145 150 155 160 165 170 Perasaan ketika melaksanakan pernikahan (KB:W1/S2/b.135- 137) subjek Respon individu menyebabkan emosi negative (KB:W1/S2/b.153- 156) terhadap yang Kemampuan subjek mengontrol emosi yang dirasakan (KB:W1/S2/b.167-
31 A B gitu mbak, habis itu lega Begitu ya mbak yaa, mm kayaknya sudah cukup segini dulu ngobrolnya, makasih banyak ya mbak sudah meluangkan waktu sambil momong Ohh iya mbak, sama-sama. Gapapa kok lagi luang juga Iya mbak mbak 175 180 172) 32 A Kesimpulan: Dari hasil wawancara dengan subjek, subjek merasakan adanya kemampuan untuk mengontrol diri sejak ia menikah dan memiliki anak. Subjek menyebutkan bahwa caranya untuk mengurangi emosi negatif yang ia rasakan adalah dengan me time ke salon, bermain bersama anak, dan jalan-jalan. Subjek juga menyebutkan bahwa ketika ia sudah tidak mampu menahan emosi yang berlebih, maka ia akan menangis. 127
SUBYEK PENELITIAN 3 128
Wawancara Subjek 3 Nama/Inisial : DA Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 28 April 2001 Pendidikan : SMP Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Tanggal : 3 Juni 2020 Pukul : 19.25 - 20.01 Lokasi : Rumah Subjek/Ds. Tanggirejo Kec. Tegowanu Wetan Kab.Grobogan Keterangan : A : Peneliti B : Subjek W : Wawancara Ke- S : Subjek Ke- b : Baris No. Inisial 1 A B A 2 3 B A 4 B A Dialog Selamat malam mbak devi Iya malam Sesuai janji kita hari ini kita mau ngobrol ya mbak Iya mbak ee sebelumnya kalau boleh tau, mbak devi umurnya berapa? Ini jalan 19 mbak Nikahnya di mbak? 2019 nikah mbak tahun berapa Baris 5 Keterangan B 10 Pelaksanaan pernikahan subjek (KB:W1/S3/b.10) 5 A 2019 yaa, ee kalau boleh tau pendidikan terakhirnya apa? 129
6 7 8 9 B A B A B A B A B SMA, tapi belum sempet dapet ijazah mbak, udah kelas 3 tapi Rasanya berumah hidup tangga gimana mbak? Yaa kalo kita udah punya tabungan itu enak, tapi kalo kita nikah tapi ga punya tabungan itu ga enak. Ga enak sama sekali. Yang penting kita punya tabungan dulu, baru nikah. Harusnya gitu Hmm yang kamu fikirin kalo lagi ada masalah gimana? Kalo rumah tangga itu kalo ada masalah yang penting bisa tangga pertahanin walau seberat apapun masalah yang penting jangan sampe cerai lah, aku juga mikirin anak aku. Harus bisa nahan emosi ah, sampai berpisah. ada Kalo orang pacaran masalah dikit putus, kalo nikah kan ga bisa gitu mbak. Aku kalo misalnya ada salah sama suamiku juga aku diem ga bangkang Ee sejak kapan kamu bisa berpikiran kayak gitu? Eee sejak berumah tangga ini mbak, kalo ada masalah apa juga cara nyeleseinnya gimana, orang tua juga nasehatin aku juga jadi aku tau gimana caranya nyelesein masalah. biasanya aku juga Tanya sama orang tua, sama mertua juga aku ga malu-malu lagi ngerasain Kalo kamu emosi negatif biasanya kamu ngapain? Kalo itu yaa kadang kalo gitu rasanya kayak ada nyesel gitu buru-buru nikah, tapi setelah rumah jangan udah tau 130 15 20 25 30 35 40 45 50 Penjelasan keingingan subjek untuk menyelesaikan masalah (KB:W1/S3/b.25- 32)
10 11 12 13 14 15 A B A B A B A B A B A aku mikir anak ya marahnya lagi jadi hilang. Kalo aku marah banget sama suami, liat anak tu udah meleleh gitu, tapi ya suami aku diemin Selain itu, ada kegiatan yang lain ga buat ngurangin emosi negatif? Eee yaa itu harusnya tu kalo seumpama stres gitu istri paling enak ya keluar kemana tapi ya gimana kalo gitu, keluar sendiri kan engga. Biasanya ya liatin anak, main sama anak, main handphone, ya sambil jualan online gitu biar ada penghasilan Sejak kapan kamu mulai usaha jualan online gitu? Ini udah hampir setahun sih Kalo habis ngerasain emosi yang berlebihan yang kamu lakuin apa? Nangis lah, kayak gimana ya pokoknya aku intinya nangis lah Kalo habis nangis gitu apa yang dirasain? Yaa lega banget mbak rasanya Pas kamu ngerasain emosi negatif yang kamu lakuin apa? Yaaa main sama anak aja mbak, kalo anak tidur main handphone, balesin chat-chat pembeli, buat iklan-iklan di facebook gituu. Kan kita harus up date kan mbak Berarti kalo lagi sedih, lagi marah, enak perasaannya seringnya main sama anak ya? lagi ga 131 55 60 65 70 75 80 85 Kemampuan menenangkan diri ketika emosi (KB:W1/S3/b.55- 58) Kemampuan subjek untuk mengurangi emosi yang negatif (KB:W1/S3/b.65- 69) Kegiatan dilakukan saat emosi (KB:W1/S3/b.74- 76) yang subjek merasakan berlebih
16 17 18 19 B A B A B A B A B Iyaa, kalo ga punya anak mah aku udah keluar, main sendiri jalan-jalan. rumah mertua ku jauh juga kalo aku lagi marah pasti keluar, tapi kan mertua ku deket, jadi ngga enak mau keluar terus Ee gimana tentang emosi yang negatif? Yaa seumpama emosinya ga terlalu berlebihan itu boleh, kan itu juga ada batasnya. Yang penting jangan sampe kelewat batas. Boleh emosi gitu, tapi jangan sampe kita berani bentak-bentak suami terus suami juga jangan sampe mukul istri. Kalo kasih yau suami ya ngomong baik-baik, biar sama-sama adem gitu lah Sejak kapan kamu ngerasa bisa ngontrol diri kamu? Setelah anakku besar 1 tahun ini aku bisa, kemarin kan aku masih kayak anak kecil gitu lah. Tapi sekarang aku udah bisa, udah tau. Suamiku juga kadang kasih tau gitu Sikap kamu gimana sama orang-orang yang bikin kamu ngerasain emosi negatif? Eee ya kalo memang aku yang salah ya aku diem karena aku yang salah, tapi kalo aku ga salah ada orang yang ee ga suka sama aku terus aku denger omongannya ya aku samperin Gimana kamu ngekspresiin diri kamu waktu ngerasain emosi? Aku kalo lagi sedih pokoknya kalo di depan orang itu aku harus terlihat bahagia karena aku tuh ga mau orang-orang berfikir, wah si ini nikah sama Kalo pendapatmu 132 90 95 100 105 110 115 120 125 130 Alasan subjek tidak untuk mengurangi emosi dengan negatif rumah keluar (KB:W1/S3/b.89- 94) Kemampuan untuk tidak terpengaruh emosi yang negatif (KB:W1/S3/b.102- 108) Kemampuan subjek mengontrol diri (KB:W1/S3/b.111- 116) respon Kontrol emosi yang ditampilkan oleh subjek (KB:W1/S3/b.128-
20 21 22 A B ini kok kayaknya ga bahagia ya gitu. Pokonya aku harus keliatan bahagia di depan orang tua aku, aku ga mau mereka kepikiran tentang aku. Pokoknya bahagia gak bahagia aku selalu tersenyum di depan orang Yang kamu harepin kalo kamu ngelakuin kayak gitu apa? Ya biar orang-orang itu tau, sama kalo aku suamiku bener-bener emang ini tu pilihanku. Berarti ini bener-bener kan orang-orang bahagia, liatnya gitu. Aku kan nikah muda ini, orang-orang kan liatnya ah masih kecil udah nikah apa ya bisa sampe tua gitu kan apa bisa langgeng, nganggepnya pikirannya masih anak-anak. Pokoknya aku tu harus bisa buktikan kalo aku tu nikah muda juga bukan main-main, aku serius nikah gitu. tu nikah ini aku biar A Mmm yang kamu fikirin tentang keadaanmu pas hamil apa? Hmm ya aku takut aja nanti bisa ngidupin anak aku engga, soalnya belum bekerja, suami aku waktu itu juga belum bekerja. Dapet uang bersalin dari mana, tapi orang tua aku bilang, jangan di pikirin nanti pake uang bapak sama buat persalinan, bisa makan engga nanti gimana belum kerja, bisa kecukupan apa engga. Emang waktu pertama-tama rasanya susah gitu Pas waktu ngerasain emosi negatif? B kan aku ibuk dulu A hamil sering 133 135 140 145 150 155 160 165 170 139) Menjelaskan subjek harapan saat menunjukkan respon emosi (KB:W1/S3/b.141- 154) Kemampuan individu menceritakan peristiwa negatif dialami (KB:W1/S3/b.158- 168) emosi yang
23 24 25 26 27 B Ehh sering, kek sedih gituu nangis ee suami bilang kasar sedikit nangis, mau ini ga diturutin nangis, suka marah, dikit-dikit marah. Sensitif banget A Mm beda sama pas sebelum B A B A B hamil? He'eh beda, beda banget. Nanti bakal juga kamu ngerasain mbak hahah apa Perbedaannya dirasain? Pas sebelum hamil sih santai aja gitu mbak, dibawa kalem. Di kasarin orang juga biasa. Pas hamil itu kalo bahagia ya bahagiaaaa bangeet, pas sedih ya sediihhh bangett sampe nangis terus Perasaan kamu pas waktu kamu nikah dalam kondisi hamil gimana? Ya gimana kalo menurut agama sebenernya kan ga boleh nikah pas hamil kan ya, tapi kalo emm sebenernya sih ada baiknya nih yaa. Aku seneng, aku mau cowok tanggung jawab gitu kan. Pas waktu tau hamil itu umur berapa bulan? yang A B Waktu itu umur mau 4 bulan A B kayaknya Perasaan kamu pas tau kalo kamu hamil kayak gimana? lah, bingung Yaa gimana...intinya perasaan aku tuh gimana nih, gimana- gimana terus. Mau di hilangin aku ga sebenernya mau aku hilangin kan aku jual hp, aku punya tabungan, itu uangnya aku kasih ke cowok aku semua, separuh dia katanya punya uang, aku 134 175 180 185 190 195 200 205 210 emosi Intensitas yang negatif subjek dirasakan saat hamil (KB:W1/S3/b.171- 176) Perbedaan kestabilan emosi pada saat hamil dan sebelum hamil (KB:W1/S3/b.183- 188) Mampu menerima peristiwa negatif di masa lalu (KB:W1/S3/b.192- 198) Penjelasan alasan subjek menikah (KB:W1/S3/b.204- 214)
28 29 30 31 separuh. Eh malah uangnya di habisin sama dia, abis itu ya aku bingung mbak mau gimana A Waktu kasih tau pacarmu, tanggapannya gimana? B Waktu itu ya saling salah- salahan satu sama lain lah, pokoknya pikiran kita setiap hari tidak tenang. Selalu kepikiran, mau bilang takut mau di hilangin ga punya uang, mau diterusin masa mau nikah gini gini Tapi bener emang sempet mau di hilangin? Iya he'eh udah sempet jual hp kan, mau beli obat itu niat bayarnya aku separuh suamiku separuh gitu. Tapi setelah pikir-pikir lagi ee..beruntunglah belum aku ilangin, nanti kalo udah usaha malah ga bisa kan malah ga normal jadi ya lahirannya, Alhamdulillah aku bersyukur ga jadi di hilangin. Emang aku salah, udah ada niatan salah. Tapi akhirnya ga jadi, terus kita nikah sekarang malah takut kehilangan haha Yang kamu pikirin kalo ngadepin omongan-omongan yang lewat gitu gimana? Yang aku pikirin ya ini hidup- hidup aku lah, yang jalanin kan aku dia juga cuma liat-liat ga kasih makan aku juga. Tak biarin lah mbak itu sama-sama A B A B A B Ada perbedaan ga pas waktu kamu masih lajang sama pas punya anak? lah mbak, aku Yaa beda semakin dewasa mikirnya gitu. 135 215 220 225 230 235 240 245 250 Subjek sungkan menceritakan kejadian di masa lalunya (KB:W1/S3/b.225- 235) tidak Subjek tidak menghiraukan hal- hal yang menyebabkan emosi negatif (KB:W1/S3/b.242- 246)
32 A B Pokoknya sekarang di pikiran aku tuh anak aku perempuan, aku harus bisa mendidik anak aku bisa mengangkat kehormatan orang tua nya lah biar ga kayak aku. Ya walaupun orang tua nya dulu malu-maluin, yang penting anak jangan sampai ikut-ikutan Hmm begitu ya mbak, ee saya kira sudah cukup dulu segini mbak. Terima kasih ya udah mau nyempetin waktunya Eh udah denger ceritaku juga Iya mbak kalo besar iyaa sama-sama mbak, 255 260 265 A Kesimpulan: Dari hasil wawancara dengan subjek, subjek merasakan adanya kemampuan untuk mengontrol diri sejak memiliki anak. Subjek menyebutkan bahwa caranya untuk mengurangi emosi negatif yang ia rasakan adalah dengan bermain bersama anak, dan bermain gadget sekaligus berjualan media online. Subjek mengungkapkan ketika ia sudah tidak mampu menahan emosi yang berlebih, maka ia akan menangis. 136 juga
Lampiran 3 Verbatim Hasil Wawancara Subyek 137
SUBYEK PENELITIAN 1 138
Identitas Subyek 1 Wawancara 1 Nama/Inisial : IPS Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 24 April 2000 Usia : 21 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Mrisi, Kab.Grobogan Pendidikan : SMK Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Lokasi : Rumah Subyek Tanggal : 10 Maret 2021 Waktu : 14.30-15.00 Keterangan : P : Peneliti S : Subjek W : Wawancara Ke- S : Subjek Ke- B : Baris No. Inisial 1. P 2. S P Dialog Siang mba, hari ini kita mulai wawancara lagi ya mba Iya mba Baik, kalau boleh tau kapan terakhir mba ngerasain emosi negatif? 3. S Wah, baru aja tadi mba. Saya rada jengkel sama anak saya, ngeyelan banget susah diatur. Oalah baru aja tadi ya mba, hmm kalau boleh tau lagi apa lakuin kalo mba yang mba sedang ngerasain emosi negatif? P 139 Baris 5 10 Keterangan
4. 5. 6. 7. 8. S P S Saya biasanya marah-marah mba, kayak tadi sama anak saya ga mau tidur siang saya marahin saya cubit kadang kalo bener- bener jengkel Begitu ya mba, kira-kira ada cara lain ga mba buat ngilangin emosi negatifnya? Paling motor-motoran saya mba biar ga stres. Kalo liat jalanan rasanya plong P Maaf sebelumnya ya mba, mba indah ini sering bersikap gitu ke anak kalo lagi marah? Hmm ga juga sih mba. Kadang- kadang aja, kalo pas mumet- mumetnya terus anak rewel itu emosi. pasti Hawane kesel pengen nangis S aku tambah P Mba kalo lagi ada masalah S P S P S biasanya gimana? Saya kalo ada masalah di rumah gitu biasanya main ke orangtua sih, curhat sama ibuk bapak. Kayak sekarang ini aku tidurnya di sini Kalau menghadapi orang-orang tu yang bikin mba emosi gimana? Saya ngomel-ngomel mba, kadang kalo udah capek banget ya aku diemin. Sama suami tu sering banget marah-marah gitu kalo lagi ada masalah berdua. Yaa sama- sama keras sih hahaha suka adu mulut Hmm mengekspresikan emosi mba? Nangis sih kalo capek banget, sama suami seringnya marah sampe teriak-teriak gitu, kalo sama anakku tu kadang ya tak cubit tak pelototin kalo nakal gimana cara mba 140 15 20 25 30 35 40 45 50 55 Subyek marah dan mencubit anak ketika jengkel (KB:W1/S1/B.14-18) Subyek jalan-jalan mengurangi negatifnya (KB:W1/S1/B.22-23) memilih untuk emosi bercerita Subyek kepada orangtua ketika menghadapi masalah (KB:W1/S1/B.35-37) Subyek marah dengan ketika mengomel dengan bermasalah suami (KB:W1/S1/B.42-47) Subyek untuk mengekspresikan emosinya memuncak menangis yang
9. 10. 11. 12. 13. P S P S Kalo suami marah ke mba sikap mba gimana? Yaa saya nyaut mba. Saya tu ya kalo sekiranya ga ada apa-apa kok tiba-tiba marah tu saya ya ikutan marah. Saya ga ngapa- ngapain kok dimarahin. Nah kalo ada masalah sama suami biasanya gimana mba? Kalo ada masalah ya saya tu berusaha ngajak ngomongin gitu, solusinya gimana. Cuma ya gimana yaa kadang tu ngotot ngeyelnya ikutan haha P Mba kalo lagi ngerasain emosi S gitu rasanya gimana? Gimana ya mbak ya, kadang tu rasanya kesel nyesek gitu. Pengen teriak-teriak tapi masak tiap hari kok marah terus ya capek P Menurut mba sendiri, mba mampu mengontrol diri sendiri kalo sekarang- emosi sekarang ini? Kalo sekarang ini kayaknya iya sih, aku lebih milih diem aja sekarang. Capek mba, suamiku itu kan sopir kadang kalau pulang tu malem bahkan pagi gitu pikiranku jadi ga tenang. Yaa itu kadang yang bikin aku sering ngomel. Udah tua ga mikirin anak di rumah, seneng main seenaknya sendiri. Nah gimana menyikapi hal kayak gitu? Yaa dulu itu awal-awal suka ingetin gitu gitu aku masih baik-baik, tak suruh kalo habis kerja tu ya langsung pulang jangan mampir-mampir sampe aku sering marah itu ya gara- tu gara aku kalo ngingetin ga S cara mba P S 141 60 65 70 75 80 85 90 95 (KB:W1/S1/B.51-55) Subyek untuk jalan keluar masalah mengobrol (KB:W1/S1/B.65-67) berusaha menemukan setiap dengan Subyek mengontrol diri dengan bersikap diam (KB:W1/S1/B.81-83) Subyek menyikapi permasalahan dengan tenang (KB:W1/S1/B.93-94) berusaha
14. 15. 16. 17. 18. P S P S P S P S P Cuma mlebu kuping kanan kiri tok mba kalo lagi ada masalah atau lagi sedih gitu yang mbak liatin ke orang-orang tu gimana? Aku sih biasa aja mba. Tak buat seneng aja kalo lagi ketemu orang atau main sama temen gitu. Masak udah main udah ketemu orang mau sedih- sedihan hahah mba boleh diceritain ga gimana perasaannya pas anak lahir terus ngebesarin sampe sekarang? Dulu pas lahiran ya aku seneng mba, ga kerasa gitu tiba-tiba punya anak hahah. Sampe sekarang aku ngrumati anakku itu aku ga pernah eman. Apa yang anakku pengen itu tak turutin sebisa mungkin. Yaa lah mba. ngumumi kancane Sayang walaupun banget kadang aku susah ngontrol mulut kalo lagi marah Dulu pas pertama kali tau hamil itu kapan kejadiannya mba? lulusan itu. Itu pas habis pengumuman Sebelum kelulusan tu aku dah ngerasa kok aku ga mens-mens gitu terus pas habis pawai kelulusan itu aku beli testpack Terus gimana mba? Yaa itu aku terus kasih tau suamiku ini kan, aku hamil nih. Terus itu suamiku suruh aku bilang ke orangtuaku dia bilang ke gitu. orangtuanya Orangtuaku sama orangtua dia tu udah kenal gitu mba, jadi ya habis sama itu dia kesini orangtuanya Perasaan mba waktu tau hamil gitu gimana? anak 142 100 105 110 115 120 125 130 135 140 Subyek menyembunyikan emosi negatifnya dari lain orang (KB:W1/S1/B.104- 107)
19. 20. 21. Yaa ada takutnya ada cemasnya ya mba, aku tu kan doyan minum alkohol juga jadi aku cemasnya tu sama bayinya gitu. Kalo sama orangtua si agak takut juga, Cuma orangtuaku tu santai aja ternyata waktu tau gitu, bilangnya "ya yaudah aja wong langsung disuruh kuliah juga ga mau" gitu Apa yang mba rasain waktu nikah dalam kondisi hamil gitu? Aku seneng mba, pokoknya aku tu tak buat santai selow aja gitu. Yang penting aku seneng aja. Aku ga mikir ngomong orang-orang mau terserah wong apapun juga juga gitu kok kenyataannya hahah Ada perbedaan ga mba selama masih lajang sama udah nikah? Yaa tentu ada dong, aku tu dulu waktu sekolah nakal banget mba main kesana-kesini bener- bener bebas, kalo lagi main sama temen ngumpul gitu juga suka mabuk. Pas udah nikah tu sama sekali aku ga pernah mabuk lagi, walaupun kadang masih sering main ke rumah temen. Aku juga lebih kalem kalo sekarang sih, dulu aku kalo tu ada masalah sama orang langsung tak tak ajakin berantem, sekarang lebih mikir jadi kalo ada masalah ya mending ngobrol aja dulu P Maaf sebelumnya ya mba, tapi pernah ga terpikirkan pengen minum-minum lagi gitu? Hahah dulu awal-awal nikah masih mabok juga mba aku, gatau kayake aku edan udah tau S nikah P S sih ya P S samperin alkohol S 143 145 150 155 160 165 170 175 180 185 Subyek takut ketika kehamilannya (KB:W1/S1/B.144- 147) mengaku cemas mengetahui dan Subyek senang saat menikah dan mengabaikan pendapat orang-orang tentang dirinya (KB:W1/S1/B.156- 161) Subyek mengaku mengalami perbedaan ketika sesudah dan menikah sebelum (KB:W1/S1/B.166- 169)
22. 23. P S P S hamil tapi pengen mabok aja gitu. Tapi lama-lama udah lupa. Kalo jujur pelariannya juga ngerokok mba, kalo lagi mutek banget gitu aku ngerokok sekarang aku Hmm kenapa mba milih itu? Gatau ya mba kayak pengen aja gitu, agak lebih tenang habis ngerokok. dulu kan aku juga ngerokok tapi semenjak hamil itu engga. Baru-baru aja ini sekarang. Pas kemarin masalah besar pernah sama beberapa kali juga aku mabok lagi, yang terakhir itu ketahuan sama bapakku lagi mabok di rumah sambil ngerokok, tau ga mba responnya gimana hahah dia tu cuma duduk di depanku geleng-geleng tok kepala. Dia bilang "ojo sampe ibukmu ngerti" gitu. Tapi yaa aku pernah ketauan ngerokok juga sama ibuku, dia kayak mau nangis gitu sambil ngelus- ngelus rambutku. Terus respon mba pas waktu itu gimana? Yaa aku sih biasa aja pas waktu itu orang mabuk kan ga sadar jadi cuma iya-iya aja gitu, pas sama ibuku itu juga biasa aja. Gatau kayak aku tu rasanya udah capek mau kayak gimana lagi gitu lo mbak. Mau marah ya percuma, mau nangis ya udah sering. Jadi ya yaudah aja gitu. Baru habis hari itu aku mikir, ga bisa nih gini terus. Yaudah akhirnya aku ikut mbakku buat kerja di Jakarta daripada aku di rumah malah jadi ga karuan, suamiku itu sambil 144 190 195 200 205 210 215 220 225 230 Subyek mengaku sering merokok ketika pikiran banyak (KB:W1/S1/B.190- 193) Subyek merasa tenang setelah merokok (KB:W1/S1/B.196- 197) Subyek mengaku lelah dengan apa yang dirasakannya (KB:W1/S1/B.221- 225) Subyek memutuskan untuk bekerja (KB:W1/S1/B.226- 229)
24. 25. 26. 27. 28. P S P S aku juga mikirin anakku mba, gimana nanti masa depannya. Pas mba ke Jakarta itu anaknya ikut? Engga mba, dia ikut sama bapak ibuku di rumah. Aku ke Jakarta sama mbakku aja Perasaan mba jauh sama anak gimana mba? Aku sedih banget mba harus ninggal anakku, tapi ya gimana lagi aku juga ga bisa diem terus di rumah kan, aku harus kerja juga P Maaf mba kalo boleh tau suami S P S mba sekarang gimana? Yaa dia masih tetep kayak gitu, sampe pas berantem gede itu aku dipukul mba. Habis itu aku pulang ke rumah ibuku, dia pulang ke rumah orangtuanya jadi rumah kita kosong gitu. Tapi ga lama habis itu aku balik ke rumahku sendiri. Sedih banget mba, aku tu kayak udah capek banget pas berantem itu, aku ngingetin ga gede pernah dianggep sampe aku tau dia deket sama cewek terus ya itu jadi berantem gede. Pengen banget marah, ngamuk, kayak selama ini tu aku ngapa-ngapain ga pernah di hargain. Aku tu udah sabar dia kerjanya gitu aku coba ngerti gitu mba tapi kok malah dia gitu Suami mba sering mukul gitu mba? Baru pas itu mba, biasanya kalo marah ya marah aja, kalo ga ya banting barang tapi itu jarang banget. Seringnya marah habis itu ditinggal pergi. Hmm kalau begitu kita selesai disini dulu ya mba, nanti kita sambung dipertemuan kedepan. P 145 235 240 145 150 155 160 165 170 175 Subyek merasa sedih harus jauh dari anak bekerja saat (KB:W1/S1/B.240- 241) Subyek mengalami kekerasan dari suami (KB:W1/S1/B.148- 149) Subyek merasa lelah pernah tidak didengarkan (KB:W1/S1/B.155- 159)
29. S P Terima kasih ya mba Iya mba sama-sama, maaf ya agak curhat sedikit tadi haha Haha iya mba, gapapa kok 146 180
Identitas Subyek 1 Wawancara 2 Nama/Inisial : IPS Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 24 April 2000 Usia : 21 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Mrisi, Kab.Grobogan Pendidikan : SMK Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Lokasi : Rumah Subyek Tanggal : 10 Juni 2021 Waktu : 13.30-13.50 Keterangan : P : Peneliti S : Subjek W : Wawancara Ke- S : Subjek Ke- B : Baris No. Inisial 1. Dialog Apa yang jadi motivasi buat mba kalo lagi ngerasa down, kalo lagi ada masalah gitu? S Motivasiku ya Cuma anak si tu mba, gimana yaa aku punyanya sama juga orangtua ku, jadi kalo ada apa- apa aku pasti mikirnya ke anakku gitu, aku ga boleh nyerah harus berjuang demi anakku Kalo lagi ada masalah sering P anak 2. P 147 Baris 5 10 Keterangan menjadi Anak motivasi subyek saat merasa down (KB:W2/S1/B.4-10)
3. 4. 5. 6. S berbagi orangtua gitu mba? Dulu sebelum aku pisah rumah sama suamiku sih ya jarang juga mba, aku kalau ada apa- tak apa gitu kadang coba pendem selesein sama orangtua sih sering apalagi keadaan lagi kayak gini kan sama suami atau suka aja sendiri sendiri. kalo P S P S Sumber emosi terbesar saat ini buat mba apa? Ya itu suamiku mba, ngurus pisahan tu kayak nguras tenaga banget, apalagi kalo keinget yang dulu-dulu tu bikin nangis tiba-tiba gitu Orangtua mba mendukung setiap keputusan mba? Ibuku itu orang sukanya nangis kalo liat aku kenapa-kenapa, jadi ya orangtuaku mendukung penuh keputusanku gitu mba P Mba ngelewatin berapa kali ambil pertimbangan keputusan gitu? Jujur sih ya aku dulu mau bilang pisah aja ga bisa mba, aku tu mikirin anak aku, aku mikir aku tu harus bertahan buat anakku, aku gamau anakku tu besarnya jauh sama bapaknya. Cuma ya kalo aku bertahannya harus ngerasain sakit tiap hari ada kekerasan gitu yaa aku juga ga mau, gimana nanti aku mau ngerawat anakku baik-baik kalo aku sendirinya ga baik ya kan. Aku udah mikirin ini mateng- mateng sampe akhirnya aku berani bilang pisah mba P Mba pengen anak mba nantinya buat S 148 15 20 25 30 35 40 45 50 Subyek memendam permasalahan mencoba menyelesaikan sendiri (KB:W2/S1/B. 14-17) memilih dan Subyek berbagi orangtua (KB:W2/S1/B.18-21) lebih sering dengan Suami adalah sumber emosi negatif terbesar bagi subyek (KB:W2/S1/B.24-28) subyek Orangtua memberi dukungan penuh untuk setiap keputusannya (KB:W2/S1/B.31-34) Subyek berfikir bertahan anaknya (KB:W2/S1/B.38-43) sempat untuk demi
7. 8. 9. S P S P S P S seperti apa? Ya aku pengennya anakku bisa hidup tenang bahagia walaupun keluarga ga lengkap tapi masih ada ada mbahnya masih keluarga yang lain yang selalu ada buat dia. Aku maunya anakku gedenya ga kayak orangtua nya mba, apa aja aku lakuin demi masa depan anakku yang baik-baik nanti walaupun harus aku yang berjuang sendiri mba sekarang di rumah gini temen sering ketemu seumuran udah berkeluarga juga? Kalo sering sih engga mba, paling kalo lagi ngajak anak jalan-jalan kalo ketemu ya mampir bentar gitu cerita-cerita dikit, biasalah ya namanya perempuan haha Seirig mereka juga ga mba? Hmm kalo itu mungkin kadang- kadang aja sih mba, aku jarang missal cerita masalahku sama temen gitu. Seringnya ya sama orangtua aja. Yaa gimana ya aku tu mikirnya kan kita juga sama gitu sama-sama masih muda punya keluarga, jadi kalo aku pengen cerita tu agak cangung gitu, aku mikirnya kan dia pasti juga punya masalah sendiri yang dia alamin gitu Kita ngobrolnya sampe sini dulu yaa mba Iya mba, nanti kalo mau ngobrol-ngobrol lagi chat aja sama yang tukar pikiran sama 149 55 60 65 70 75 80 85 90 Subyek ingin anaknya bisa hidup bahagia walaupun orangtuanya berpisah harus (KB:W2/S1/B.55-60) Subyek ingin anaknya tumbuh lebih baik dari orangtuanya (KB:W2/S1/B. 60-65) terkadang Subyek ibu bermain dengan rumah tangga yang sebaya dengan subyek (KB:W2/S1/B.70-75) Subyek mengaku jarang bercerita pada teman. Orangtua dalah tempat subyek sering bercerita (KB:W2/S1/B. 78-83)
Identitas Subyek 1 Wawancara 3 Nama/Inisial : IPS Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 24 April 2000 Usia : 21 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Mrisi, Kab.Grobogan Pendidikan : SMK Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Lokasi : Rumah Subyek Tanggal : 2 Juli 2021 Waktu : 15.30-16.00 Keterangan : P : Peneliti S : Subjek W : Wawancara Ke- S : Subjek Ke- B : Baris No. Inisial Dialog 1. P Selamat sore mba S Sore mba 2. P Gimana kabarnya hari ini? S Alhamdulillah mba sehat 3. P Akhir-akhir ngapain mba? ini kesibukannya S Aku di rumah aja mba, momong ini. Masih nungguin anakku juga kapan bisa balik ke Jakarta 150 Baris 5 10 Keterangan Kesibukan sehari-hari subyek (KB:
4. 5. 6. P S P S P S lagi buat kerja Oiya kalo boleh tau mba ini kerjanya apa? ikut Aku kalo di mbakku, di sana kan dia punya beberapa toko buah gitu nah aku kerja disana jaga tokonya Jakarta Boleh diceritain latar belakang mba sebelumnya ga? Bolehh, nikah. Nikahnya dulu pas lulus SMA, hamil dulu hehe jadi ya aku belum sempet ngerasain yang namanya kerja habis lulus, ya baru ini mba. aku udah Kalo boleh bersaudara? tau mba berapa Aku aslinya 2 bersaudara mba kalo dari ibuku. Kan dulu tu bapakku punya istri sebelum ibukku ini, nah kalo dari anak bapakku yang istri pertama tu ada 5 anak, jadi aku punya 5 sodara tiri. Dulu sebelum aku tinggal bareng nikah, orangtua sama 1 kakak tiriku yang perempuan. Sekarang pas aku balik ke rumah orangtua ku juga jadi tinggal bareng lagi, kalo sekarang aku sama bapak ibu, sama tiri ada 3. anaknya kakak Kakakku itu ada di Jakarta 2, dua-duanya jadi juga kerja anaknya ditinggal di rumah. Kakak yang 1 anaknya 2, itu andi yang gede yang kecil masih SD andin namanya. Kalo kakakku yang satunya anaknya aku sama anakku, janda 151 15 20 25 30 35 40 45 W3/S1/B. 7-10) Latar belakang subyek (KB: W3/S1/B. 13- 16) Latar belakang subyek (KB: W3/S1/B. 19- 24) Latar belakang subyek (KB: W3/S1/B. 26- 50)
7. 8. 9. 10. 11. Cuma 1 sepantaran sama andin, namamnya alin. P Kalo kakak yang lain dimana mba? S Udah punya keluarga semua mba, udah tinggal pisah-pisah. Kakak kandungku cowok juga udah punya istri. Ya di rumah ini Cuma ber 7 mba, aku sama orangtua sama anak-anak. P Berarti mba sekarang di rumah ngurus anak-anak ya mba? S Iya mba, hawane udah pengen lagi buat kerja haha pergi jadi kerasan ngerasain kerja betah gitu P S Kalau boleh tau bisa diceritain ga mba awalnya bisa nikah di umur segitu? Yaa itu hamil dulu mba haha Kalo ga hamil dulu mungkin aku juga masih kerja dulu. Dulu aku itu SMA nakal banget, sering main kesana kesini, pacaran terus ya makanya jadi gini mba haha P Mba pernah ga ngerasa nyesel gitu udah nikah muda? S Engga mba, justru aku bisa punya vano ini juga gara-gara itu jadi aku ga pernah nyesel. Malah bersyukur, aku bisa dikasih kesempatan buat jadi ibu walaupun yaa kelakuanku masih gini-gini aja P Gini-gini aja gimana mba? tu maksudnya 152 50 55 60 65 70 75 80 Subyek mengatakan bahwa kalau subyek dan tidak hamil menikah ini mungkin masih hidup (KB: sendiri W3/S1/B. 67-70) saat mengaku Subyek menyesal tidak menikah muda, subyek bersyukur bisa menjadi seorang ibu (KB: W3/S1/B. 77- 83)
12. 13. 14. 15. S P S P S P S P Yaa gimana ya mba jelasinnya, aku kayak ngerasa belum bisa jadi ibu yang baik aja buat anakku. Masih belum bisa bener-bener dewasa Gimana caranya mba bisa nilai diri mba kayak gitu? Aku kadang tu ngerenungin sendiri mba, ngeliat diriku kelakuanku, ngeliat sikkapku gitu, aku kadang sadar aku masih belum bisa ngontrol diri aku sendiri Contohnya seperti apa mba? Yaa contohnya sekarang ini, keadaan rumah tanggaku aja begini kan, udah pisah rumah udah mau proses cerai juga, aku ngeliat sikapku tu masih kayak yang belum bisa kuat ngadepin sekarang semua ngerokok mba, kalo dulu SMA aku Cuma ngerokok coba-coba, sekarang udah tiap hari kalo ga ngerokok tu ga bisa. ini. Aku Kapan mba mulai jadi perokok aktif gitu? Habis rumah orangtuaku mba, aku udah Kayak ngerokok. mulai pikirannya tu tenang gitu kalo ngerokok, stresnya berkurang. Jadi kalo aku lagi banter banget pikirannya aku tu bisa ngabisin rokok sebungkus dalam sehari pulang ke Ada yang lain lagi ga mba selain merokok? 153 85 90 95 100 105 110 115 120 Subyek merasa belum menjadi ibu yang baik untuk anaknya (KB: W3/S1/B. 86-90) Subyek merasa belum bisa mengontrol diri sendiri (KB: W3/S1/B. 95-98) Subyek menceritakan keadaan rumah tangganya yang akan Subyek bercerai. merasa belum siap menghadapinya (KB: W3/S1/B. 100-110) Subyek mulai merokok saat pulang rumah orangtua ke nya. Subyek merasa merokok dengan berkurang stresnya (KB: W3/S1/B. 113- 117)
16. 17. 18. S Ya pernah sesekali kadang minum alkohol. Pokoknya tu kebiasaanku tu kayak balik lagi sekarang mba, dulu pas aku nikah itu bener- bener aku mandek semuanya. Tapi gatau kenapa tu sekarang jadi pengen lagi gitu. jaman SMA P Orangtua mba tau masalah ini ga? S Orangtuaku sih tau mba kalo aku ngerokok, minum alkohol gitu tau. Sering dikasih tau juga buat pelan-pelan diilangin lagi gitu. Alhamdulillah orangtua ku tu masih sayang masih sama perhatian anakku mba, kalo ada apa-apa gitu ga pernah yang namanya kasar sama aku selalu bilangin baik-baik, kadang kalo sama ibuku tu sampe aku ditangisin gitu mba, aku jadinya ya ikut nangis haha sama aku P Mba kalo ada apa-apa ceritanya ke orangtua ya? S Iyalah mba, mau sama siapa lagi. Kadang ya sama kakak, tapi jarang banget sih itu. Paling seringnya ya orangtua, sama bapak. Kalo cerita sama ibu kadang aku suka ga tega, ibuku soale gembeng mba, jadi paling ya ngomong ke tu bapakku ibuku P Orangtua kasih dukungan penuh berarti ya mba? S tu selalu di Iya mba, aku semangatin dikuatin ya sama 154 125 bercerita Subyek bahwa sesekali juga minum alkohol. Kebiasaan buruknya semasa SMA diulang kembali (KB: W3/S1/B. 123-125) 130 135 140 Orangtua subyek mengetahui kebiasaan buruk subyek. Subyek merasa selalu diperhatikan orangtuanya, orangtua menasihati selalu dengan baik (KB: W3/S1/B. 133-142) 145 150 Subyek menceritakan segala sesuatu yang pada dirasakan orangtua, terlebih ke ayah (KB: W3/S1/B. 148-152) 155 160 Subyek selalu diberi oleh semangat
19. 20. 21. 22. 23. orangtuaku. Tapi ada satu yang orangtuaku ga tau mba, masih tak simpen dari mereka aja sampe sekarang P Saya boleh tau mba? S Boleh, temen-temenku juga tau kok, Cuma emang aku ga bilang aja sama orangtua. Mba tau kan dulu anak SMA daerah kita tu suka konsumsi obat-obat gitu P Hmm iya-iya tau mba, temenku juga ada beberapa gitu S Nah itu, aku juga balik lagi sekarang kayak gitu minum obat-obat gitu P Mba kok bisa dapet obat kayak gitu lagi? S Dapet dari temenku yang SMA dulu, dia masih sering dapet begituan P Mba nyaman sama apa yang mba lakuin sekarang? S ya Yaa nyaman, tapi kadang ya aku mikir badanku juga mba. Tapi ya itu tu pelampiasanku bisanya gitu, aku ga tau harus gimana lagi. Bisanya ya ngerokok, kalo ga ya minum obat gitu. Kalo mabuk sesekali itu Cuma doang. Aku lebih suka ngobat aja dibilang nyaman P Apa yang mba rasain setelah minum obat gitu? S Yaa lega mba, rasanya tu kayak 155 165 170 175 180 185 190 orangtuanya W3/S1/B. 159-161) (KB: Subyek mengkonsumsi obat- obatan (KB: W3/S1/B. 173-175) merasa Subyek ketika nyaman menggunakan obat, disisi lain subyek juga memikirkan kesehatannya. Obat, rokok alkohol dan pelampiasan adalah subyek (KB: W3/S1/B. 183-192) Subyek merasakan
24. 25. 26. tenang beban pikiran bisa ilang gitu. Walaupun pas sadar ya pikirannya masih ada yah aha Tapi sih bikin tenang itu doang mba P Anak mba pernah ga ngeliat mba lagi ngerokok gitu? S Kalo itu ga pernah mba, aku kalo gitu tu nglungani kok. Kalo lagi pengen ngerokok aku ke rumah mbakku yang di Jakarta itu, kan rumah itu kalo siang emang kadang ditempatin sama andi biar ga suwung, kalo malem semuanya di rumah ini. Jadi aku kalo mau ngerokok mau ngobat butuh waktu sendiri gitu biasanya tidur di rumah yang satu itu P Mba kalo lagi marah gitu ngelampiasinnya gimana? S Aku kalo marah sama orang ya bentak gitu tok kalo parah ya sampe teriak. Aku pas ribut- ribut sama suamiku itu yang terakhir juga aku sampe nangis teriak-teriak. Kayak wah gatau lagi gimana mba, bawaannya pengen ngeluarin semuanya. harus Kalo diinget-inget tu rasanya campur aduk mba P Tekanan terbesar mba sampai sekarang ini ada ga? S Suami sih mba. Dia itu bener- 156 195 200 205 210 215 220 225 saat ketenangan mengkonsumsi obat (KB: W3/S1/B.194- 199) Subyek menyembunyikan kebiasaannya tidak merokok agar dilihat anaknya (KB: W3/S1/B. 202-203) Subyek meluapkan dengan kemarahan dan membentak berteriak (KB: W3/S1/B. 217-219) Tekanan terbesar
27. 28. P S P bener ngehancurin aku. Waktu aku tau dia main perempuan tuh rasanya udah kayak mau mati aja mba, aku bingung pas tau itu. Aku tau dia selingkuh tu dari hp nya awalnya mba, aku tu pas buka whatsapp kok ada ternyata chat gendakan. Udah beberapa kali dia sering berangkat masir. aku langsung nangis mba, suamiku langsung amuk habis- habisan, aku marah, nangis jadi satu. Dianya juga ga mau jujur malah bantah terus jadi cekcok, dia tak maki-maki. Nah pas itu dia pertama kali mukul aku. Aku awalnya tu dijambak gini aku rambutku, dikamplengi. bilang katanya tu aku ga sopan ngata- ngatain dia, terus dia bilang kalo aku tu ga pernah nurut sama suami. Padahal lo mba dia tu kalo ngomong apa gitu ya aku pasti nurut. Memang kan suaraku tu gede gini ya kalo ngomong sama dia mungkin dikiranya bantah gitu cewek gitu, ketemu kalo Itu tak terus Dia Pas suami ngelakuin kekerasan gitu mba ada ngelawan ga? Boro-boro bisa ngelawan mba, aku Cuma bisa nangis sambil masih ngomong segala macem Terus kelangsungan kejadian itu 157 230 235 240 245 250 255 260 selama subyek suaminya W3/S1/B. 229-230) pernikahan adalah (KB: Subyek menjelaskan saat kronologi mengetahui bahwa suaminya berselingkuh W3/S1/B. 234-237) (KB: subyek menangis dan mengamuk pada suami, subyek marah dan memaki suami (KB: W3/S1/B. 240- 245) subyek mendapatkan dari kekerasan subyek suaminya, dan dijambak untuk ditampar pertama kali (KB: W3/S1/B. 245-253) tidak bisa Subyek suami, melawan hanya subyek menangis dan terus mengeluarkan uneg- unegnya (KB: W3/S1/B. 262-263)
29. 30. 31. S P S P S P S gimana mba? Ya itu habis suamiku kayak gitu dia terus pergi gitu aja, 2 hari ga pulang. Ada saksi mata ga mba pas waktu itu? Ga ada mba itu aku berdua rumah, sama itu alhamdulillahnya anakku lagi diajak main sama ponakanku jadi dia ga liat bapak ibuknya berantem suami di tu pas Tetangga dateng teriakan? juga ga ada yang denger gitu mba Orang di daerah suamiku tu sendiri-sendiri gitu mba kayak ikut campur urusan gamau orang. Makanya aku hidup disana juga jarang kumpul sama tetangga, paling ya Cuma nyapa-nyapa doang Habis langsung pulang ke orangtua? kejadian itu mba rumah Belum mba, waktu itu kan dia 2 hari ga pulang. Aku tu masih belum bilang sama siapa-siapa kalo aku berantem gede sama suami. Mertuaku aja ga tau. Aku kayak masih coba berpikir jernih gitu, pas kejadian itu kan juga aku langsung aja kesulut emosinya gitu jadi ya aku coba merenung aku coba nenangin diri. Pas habis suamiku pulang ke rumah dia tak baikin, tak coba ajak ngobrol berdua baik- 158 265 270 275 280 285 290 295 300 Lingkungan tempat tinggal subyek sangat cuek satu sama lain (KB: W3/S1/B. 280- 283) Subyek mencoba menenangkan pikiran setelah marah. Subyek mencoba mengajak berbicara suaminya tetap suami tapi (KB: marah-marah
32. 33. P S P baik, tapi masih sama aja dia malah emosi lagi sama aku, cekcok lagi terus aku bilang nek ngene terus mending aku mbok omahe terke wongtuoku, terus dia jawab nek meh muleh yo muleho gitu. Terus dia pergi lagi. Aku nangis disitu mba, aku ngeliat anakku ga tega rasanya, aku mikir apa ya ujungnya harus pisah gini sama yaa. Aku ga kuat perlakuannya. Akhirnya pas paginya aku pulang ke rumah anakku. orangtuaku Sampe sini aku ditanyain kok gowo sandangan gitu, terus aku bilang aku dikon muleh, wes ra betah urip neng kono. Terus habis itu aku cerita ke bapak ibukku sambil nangis balik neng sama Respon orangtua waktu gimana mba? Aku langsung disikep sama ibukku mba, dia aja ikut nangis. Bapakku bilang katanya mau ke rumah buat mertuaku ngomongin ini gitu. Terus aku bilang, aku udah ga mau lagi balik kesana, nek akhire kudu pisah yowis aku wes pasrah gitu mba. Ibukku juga minta pisah aja, dia ga bisa ngeliat anaknya dikasarin gitu Berarti sejak itu sampe sekarang ini mba ga pernah sama sekali balik ke rumah? 159 itu 305 310 315 320 325 330 335 W3/S1/B. 293-300) menangis Subyek melihat anaknya, subyek merasa tidak suami kuat dengan dan akhirnya pulang ke rumah orangtua nya (KB: W3/S1/B. 309-314) Subyek dipeluk oleh ibunya saat pulang ke rumah (KB: W3/S1/B. 324-325) Ibu mendukung berpisah suaminya W3/S1/B. 332-334) subyek untuk dari (KB:
34. 35. 36. S Engga pernah mba, sejak itu aku di sini terus sama bapak ibuku. Terus sampe dua bulanan gitu aku dijemput mbakku yang di Jakarta itu, diajakin kerja di sana biar ga stress banyak pikiran. Aku itu juga mikir ok mba, aku ini bentar lagi jadi janda, aku ada anak, aku ga bisa ngandelin siapa-siapa jadi ya aku harus nyoba gitu harus berusaha cari nafkah, berjuang buat anak. aku dari Akhirnya ngerasain rasanya kerja buat pertama kali, ternyata ya kalo dijalanin enak bisa punya temen kerja, bisa pegang uang hasil keringet sendiri tu rasanya beda. Kayak ga ada beban mau diapain aja uangnya situ P Pernah ngga mba ada di fase yang capek banget gitu? S Ya itu awal-awal rebut sama suami, aku stress banget mba, makan ga nafsu, kerjaan rumah jadi jadi berantakan, yang semangatku Cuma anak mba. Vano yang bisa nguatin aku sampe sekarang ini. P gimana mba ngelewatin fase itu? bisa bisa S Lah aku mung iso pasrah mba karo gusti Allah, nek emang ngene dalane yowis aku ikhlas. Diperbaiki pun yo aku wes emoh nek dikasari terus. Dadi yo terima wae. P Mba boleh diceritain ga 160 340 345 350 355 360 365 370 375 Subyek berfikir untuk mencari berusaha nafkah, subyek tidak bisa mengandalkan Subyek siapa-siapa. untuk memutuskan bekerja (KB: W3/S1/B. 344-250) Subyek mengalami stres, nafsu tidak makan dan menjadi teratur karena tidak masalah dengan suami (KB: W3/S1/B. 360- 364) Subyek ikhlas dan berpasrah diri pada jalan Tuhan dengan hidupnya (KB: W3/S1/B. 369-371)
37. 38. pengalamannya suka dukanya nikah muda gini? S Sukanya yaa aku tu bisa jadi ibu mba bisa punya anak yang jadi penyemangat sampe sekarang, kalo dukanya ya begini kalo ada kejadian-kejadian ga dipengen kayak suamiku gini ya itu yang susah. Ya kita kan gabisa minta enaknya terus ya sama Allah, kalo dikasih sedih ya terima aja. Cuma kalo aku ini gabisa sedihnya diteolerir mba haha yang udah Aku kalau suamiku itu mau jujur mau berubah mau minta maaf ga kasar sama aku tu aku juga masih mau nyoba memperbaiki gitu lho mba, tapi dia aja udah kayak ga peduli. Jadi yaudah P Itu berarti sampe sekarang vano juga ga ketemu sama bapaknya? S Pernah kok beberapa kali gitu ketemu, cuma tu biasanya adeknya dia yang kesini tak jemput kalo bapaknya suruh mau Yaa inget Alhamdulillah masih anaknya, aku juga ga ada niat buat jauhin dia sama anaknya kok. ketemu. P Mba ada perasaan nyesel ga mba udah nikah muda? S Engga mba, sama sekali engga. Walaupun akhirnya jadi kayak gini, tapi aku tetep bersyukur karena ada anakku ini. 161 380 385 390 395 400 405 410 Subyek bahagia bisa menjadi seorang ibu bagi anaknya. Subyek mengatakan dukanya adalah saat- saat bertengkar dengan suami (KB: W3/S1/B. 378-384) Subyek tidak pernah membatasi anak dan untuk ayahnya bertemu (KB: W3/S1/B. 398-405) Subyek merasa tidak menyesal telah menikah di usia muda (KB: W3/S1/B. 408-
39. 40. Tapi kalo pada mau nikah muda sih tak saranin jangan mbak, ga seindah sinetron soalnya haha P Keluarga di sini ngasih support ga mba? S Support penuh mba keluargaku, bahkan tetangga-tetangga sini pun juga bilangin aku, sering ngasih semangat gitu P Mba tadi banyak bilang kalo mba tu seneng banget punya vano, ga ngelampiasin emosi ke vano? mba pernah S Ga pernah mba, pelampiasanku ya minum tadi kalo ga ya nenangin diri ngerokok gitu. Aku pernah marahin anak mba, apapun yang dia mau tu tak turutin kalo aku mampu tak eman-eman banget, aku ga tega harus marah ke dia. Kalo dia ada nakal-nakal gitu ya biasanya tak diemin dulu, terus nanti tak kasih tau yang baik. aku gamau jadi ibu yang kasar mba, aku takut malah nanti bisa dicontoh sama dia. Aku gamau dia kayak orangtuanya gini. sekarang ga 162 415 420 425 430 435 411) Subyek menyarankan untuk tidak menikah muda karena nikah tidak seindah muda yang dibayangkan (KB: W3/S1/B. 412- 414) Keluarga memberikan dukungan penuh. subyek Tetangga pun juga memberikan semangat (KB: subyek pada W3/S1/B. 417-420) Subyek melampiaskan dengan emosinya untuk merokok menenangkan diri (KB: W3/S1/B. 425- 430) Subyek tidak tega jika harus memarahi anak, subyek memilih diam sebentar untuk meredam emosi (KB: W3/S1/B. 431-435)
41. 42. 43. 44. P Mba ada niat pengen berenti ngerokok atau berenti konsumsi obat gitu ga? S Kalo ngerokok sih kayaknya engga mba, aku kayak udah nyaman gitu kalo ngerokok. Aku pengennya ya bisa berenti konsumsi obat itu, Cuma ya gatau kapan bisanya haha P Ada perasaan marah atau kecewa yang masih ditahan kah mba? S Kalo marah sih engga ya mba, mungkin kecewa tu masih ada kalo suami. Kadang ke kepikiran gitu masih sering nangis tapi ya di satu sisi tu aku harus kuat. Jadi kadang aku lagi pas ngobat kepikiran gitu tu kalo P Menurut tu mba berpengaruh ga mba ke pola pikir seseorang? usia S Ya berpengaruh mba, makin berumur kan makin dewasa. Makanya aku tu mikir sekarang ini aku kayak gini tu sebenernya masih belum siap harusnya buat ngadepin hal-hal begini. Jadi masih amburadul nyari-nyari pelampiasan yang jelek gitu P Mba semakin kesini semakin bisa ngontrol emosi ga? S Kalo itu aku iya mba, aku ngerasain banget. Dulu waktu masih sama suami tu aku kalo misalnya anak rewel pasti tak 163 440 445 450 455 460 465 470 Subyek mengutarakan keinginannya untuk berhenti mengkonsumsi obat (KB: W3/S1/B. 443- 448) Subyek merasa kecewa dengan suami. subyek Terkadang sering masih jika menangis mengingatnya (KB: W3/S1/B. 452-458) Subyek mengatakan usia bahwa pada berpengaruh pola (KB: pikir W3/S1/B. 462-469) Subyek merasa mampu mengontrol (KB: emosinya
45. 46. 47. marahin, Sekarang makin kesini aku ga berani kayak gitu lagi mba, aku lebih milih diem dulu biar keselnya ilang. juga gitu Sama orang pun sekarang, kalo marah jarang bentak-bentak. Paling ya aku diem dulu biar reda. Kadang tu aku takut mba, misal aku marah sama orang gitu terus orangnya juga ikut marah balik takutnya malah berantem kenapa-kenapa gitu, aku ga mau. Jadi aku lebih sama bisa ngontrol omongan Lebih menjaga aja, apalagi sama anak. emosi sekarang. P Mba bahagia ga mba dengan hidup mba yang sekarang ini? S Ya dibilang bahagia ya bahagia mba tentunya, tiap hari liat anak liat orangtua tu udah cukup bikin seneng, apalagi mereka semua juga sayang sama aku. P Baik mba, kayaknya cukup sampe sini kita ngobrolnya, makasih ya mba udah mau berbagi S Iya mba sama-sama, makasih lho mau dengerin aku juga sampe mau nangis gini haha P Haha santai aja iya gapapa kok mba, 164 475 480 485 490 495 500 505 W3/S1/B. 472-473) memilih Subyek agar untuk emosinya mereda (KB: W3/S1/478-480) diam Subyek merasa bahagia hanya dengan dan melihat orangtuanya dan memiliki kasih sayang mereka (KB: W3/S1/B. 496-500) anak
SUBYEK PENELITIAN 2 165
Identitas Subyek 2 Wawancara 1 Nama/Inisial : SFR Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 3 September 2000 Usia : 21 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Mrisi, Kab.Grobogan Pendidikan : SMA Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Lokasi : Rumah Subyek Tanggal : 18 Maret 2021 Waktu : 10.30-11.00 Keterangan : P : Peneliti S : Subjek W : Wawancara Ke- S : Subjek Ke- b : Baris No. Inisial 1. P S Dialog Kesibukan mba sekarang ini apa? Kesibukannya yaa biasa gini, ngurus rumah, momong anak sama nyambi-nyambi jualan online mba 2. P Masih aktif terus ya mba online S shopnya? Iya mba Alhamdulillah bisa buat jajan anak 166 Baris 5 10 Keterangan Subyek memiliki kesibukan sebagai ibu tangga dan rumah usaha mengurus online shop (KB:W1/S2/B.3-6)
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. P S Hmm mbak kalau lagi ada masalah gitu gimana cara mba nyeleseinnya? Yaa kalo aku sih ya ngobrol dulu ya mba. Diomongin dulu kalo bisa cari jalan keluarnya P S Pernah ga mba minta tolong temen atau keluarga gitu buat nyelesein masalah? Pernah lah mba, aku kalau ada apa-apa biasanya ya ke suami. Tapi kalau lagi ada masalah sama suami yaa ceritanya ke ibuk aku mba P S Selain itu ada orang lain lagi ga mba? Hmm kayaknya sih kakak, Cuma itu kadang-kadang aja sih. Paling ya curhat-curhat keseharian biasa P Mba kalo bisa nyelesein S P S P S masalah rasanya gimana? Yah seneng mba, masalah itu kadang kan bikin kepikiran ya, tiap hari mikir cari jalan keluarnya kayak gimana, gitu- gitu. Jadi kalau bisa selesai ya seneng, hatinya jadi ayem Kalau boleh tau ni mba, kapan terakhir kali mba ngerasain emosi negatif? Eee kayaknya semingguan yang lalu sih mba Boleh tau penyebabnya? Yaa masalah kecil sama suami lah, kalo rumah tangga kan keuangan itu penting banget kan mba, jadi tu kayak keuangan tu yang jadi paling perdebatan gitu sering P Gitu yaa mba, nah itu gimana cara mba buat ngadepin hal 167 15 20 25 30 35 40 45 50 Subyek mengobrol menyelesaikan masalah (KB:W1/S2/B.14-16) memilih untuk Subyek pertolongan menyelesaikan masalah pada suami ibunya dan (KB:W1/S2/B.20-24) meminta untuk Subyek senang dan mampu lega menyelesaikan masalah (KB:W1/S2/B.37-38) mengaku Subyek keuangan adalah sumber permasalahan sering yang paling terjadi dalam rumah tangga (KB:W1/S2/B.46-50)
10. 11. 12. 13. kayak gitu? Yaa aku sih ngobrol berdua gitu sama suami, walaupun debat- debat kecil gitu sedikit tapi tetep ketemu jalan keluarnya. Mungkin karena udah sering gitu kali ya Itu perasaan mba waktu debat lagi ngobrol atau mungkin berdua sama suami gitu gimana mba? Kalau itu sih tergantung ya mba, aku kalau lagi bahas masalah uang gitu ya biasa aja, Cuma kalo pas lagi jengkel gitu kadang ya aku ngomel-ngomel. Harus mikirin setoran gitu-gitu itu semua aku yang ngatur, suamiku Cuma ngasih duit aja. Cuma ya itu, sopir kan juga kadang mba penghasilannya. Nah yang gitu- gitu kadang tu jengkel gitu, mikirin harus muter uang. P Mba kalo pas lagi capek banget banyak pikiran gitu biasanya ngapain? Aku kalo suntuk ya mba itu aku seneng banget ke salon buat manjain diri haha sering banget me time aku mba Selain itu ada lagi ga mba? Hmm kayaknya ga ada sih mba, kalo lagi ada masalah ya cerita itu tadi. Paling kalo lagi pas cuaapeekk banget banget terus kadang almarhum bapak aku jadi sering nangis gitu Kalau me time gitu anak biasanya ikut apa gimana mba? Aku sih kalo me time anakku biasanya ikut ibu mertuaku. Dia itu sama banget tu enak bisa mbahnya, ditinggal-tinggal kalo lagi cod S P S tentu ga S P S keinget P S lengket jadi 168 55 60 65 70 75 80 85 90 95 Subyek mengaku saat jengkel kadang mengomel pada suami (KB:W1/S2/B.67-68) Subyek pergi ke salon untuk menghilangkan suntuk rasa bosan (W1/S2/B.79-82) Subyek ketika almarhum (W1/S2/B.86-89) menangis teringat ayah
14. 15. 16. 17. an ditinggal kemana-mana. Dia ga rewel mba, kadang malah lebih sering nginep ikut mbahnya olshop bisa P Mba kalo lagi marah sama suami atau anak gitu biasanya ngapain? Aku tu kalo sama anak ga pernah aku marah mba, anakku tu Alhamdulillah pinter, ga ngeyelan ga nangisan gitu jadi aku ga pernah marah. Aku tu ga mau didik anakku pake marah- marah gitu mba, aku ya sebisa mungkin kalo anakku nakal ya tak bilangin kalo ini tu ga boleh, yang itu ga boleh gitu. Nah kalo sama suami itu aku paling tak diemin. Suamiku kan paling ga betah kalo didiemin gitu, paling nanti ya ngerayu beliin apa gitu biar ga didiemin lagi. Kalo mba lagi sedih atau lagi ada masalah gitu apa yang mba tunjukin ke orang lain? Aku ga pernah lihatin sih mba. Aku biasa aja gitu, biar orang liatnya ya aku adem ayem biasa aja. S P S P S P S Kalau ada orang yang tiba-tiba bikin mba emosi gitu apa yang mba lakuin? Tak bantah sih mba, aku ngegas gitu. Tapi paling habis itu yaudah, tak biarin. Aku males sama orang-orang yang bikin mood jelek. Sebisa mungkin sih aku jauh-jauh dari orang-orang kaya gitu Kalau suami marah ke mba, respon mba gimana? Hahah nangis aku mba. Aku tu suka paling nangisan. ga 169 100 105 110 115 120 125 130 135 Subyek mengaku tidak pernah marah ke anak dan mendiamkan suami ketika marah (KB:W1/S2/B.109- 114) Subyek terlihat biasa ketika sedang baik-baik (KB:W1/S2/B.123- 125) mencoba saja tidak saja memilih Subyek mengabaikan orang yang menyebabkan emosi (KB:W1/S2/B.129- 135) menangis Subyek ketika suami marah
18. 19. 20. 21. dimarahin sampe dibentak gitu aku takut jadinya nangis. Mau aku ga salah pun juga kalo dibentak pasti nangis dulu aku hahah apalagi P Mba boleh diceritain ga melahirkan pengalamannya sampe merawat anak? S Wahhh itu aku seneng banget dulu mba pas lahiran, walaupun aku lahirannya operasi ya. Kan kalo di desa tu masih kayak yang operasi tu kayak ga normal gitu \kan mba orang- orang kalo bilang. Tapi aku yang penting anakku lahir sehat aja udah Alhamdulillah. Pas ngerasain harus bangun malem nyusuin, gantiin popok tu kayak pengen nangis, ngantuk, capek tapi ya seneng gitu punya anak. Ga pernah nyesel aku mba sekalipun itu dulu aku hamil dulu, tapi aku bahagia banget bisa punya anakku itu P S P S itu, boleh Soal kehamilan diceritain ga mba awal mba tau kalo lagi hamil? Itu dulu aku pas habis lulus sih mba, pas banget itu. Awalnya aku tu kayak kok ga mens-mens aku yaa gitu. Terus akhirnya aku coba tes, ternyata positif Perasaan mba gimana waktu itu? Aku sih awalnya takut gitu mba mau bilang ke bapak ibukku, kan itu dulu awalnya aku pacaran sama suamiku tu ga direstuin sama ibukku jadi takut mau bilang. Tapi aku juga seneng gitu, gimana ya mba kayak ya seneng aja aku punya anak diperutku gitu Apa yang mba lakuin waktu P 170 140 145 150 155 160 165 170 175 180 (KB:W1/S2/B.138- 140) Subyek senang ketika melahirkan seorang anak (KB:W1/S2/B.148- 149) Subyek merasa lelah ingin menangis dan ketika merawat bayi (KB:W1/S2/B. 156- 160) Subyek tidak menyesal punya anak meskipun harus hamil nikah di (KB:W1/S2/B. 161- 164) luar Subyek merasa takut sekaligus senang saat mengetahui kehamilannya (KB:W1/S2/B. 180) 176-
22. 23. 24. S P S P S P S itu? Ya aku langsung bilang sama suamiku lah dia malah semangat katanya mau cepet- cepet ngelamar gitu mau cepet nikah hahah. Pas itu ya akhirnya orangtuanya dateng ke rumah terus cari hari bagus gitu Gimana perasaan mba waktu menikah pas kondisi lagi hamil? seneng mba Aku namanya orang nikah kan yaa siapa yang ga seneng itu, sih ya Pernah terpikir ga mba tentang omongan-omongan orang gitu? omongan- Nah omongan orang tu seringnya kan bikin jengkel ya jadi aku sih bodo amat. Pas waktu itu juga aku nikahnya di KUA, jadi belum resepsi gitu. Resepsinya pas udah ada setahun nikah baru resepsi, jadi pas aku nikah tu anakku udah lahir hahah Hmm mba ada ngerasa perbedaan ga sebelum sama sesudah nikah? Udah pasti ada sih mba. Aku tu ngerasa jadi lebih mandiri pas nikah, bener-bener mau apa-apa tu sendiri gitu sama suami. Aku kan dimanja banget sama bapakku dulu mba, mau apa itu tinggal semuanya bilang, diturutin, dibeliin. Pas udah nikah gini pengen apa harus mikir dulu, harus cari uang dulu. Itu makanya aku juga punya online shop biar aku kalo pengen apa tu bisa beli sendiri gitu ga harus minta suami terus, uang dari suami biar buat kebutuhan rumah aja. itu mba, 171 185 190 195 200 205 210 215 220 225 Subyek senang menikah (KB:W1/S2/B.198- 196) mengaku ketika Subyek mengabaikan omongan buruk tentangnya dari orang lain (KB:W1/S2/B.199- 202) Subyek merasa lebih mandiri setelah menikah, sebelumnya subyek adalah orang yang manja (KB:W1/S2/B.211- 221) Subyek mengatakan suaminya bahwa
25. 26. P S P Suamiku juga pengertian banget gitu mba Alhamdulillah, kadang aku tu tiba-tiba dibeliin barang gitu, dulu kalo pas hamil tu sering kalo pulang kerja dibawain jajan gitu-gitu, kadang juga aku ga pernah minta tiba- tiba diajakin jalan-jalan keluar kota atau kalo engga ya ikut suami kerja gitu. Bersyukur banget aku mba suamiku tu sayang sama aku, bener-bener memperlakukan aku tu kayak apa yang dilakuin orangtuaku dulu gitu lo. Yaa walaupun kadang tu suamiku tapi tiba-tiba suka ngeselin, yang bikin sayang itu sih hahaha soal me Ngomong-ngomong time ni mba, seberapa sering dalam sebulan gitu? Aku sih paling bisa 2 sampe 3 kali gitu, kalo engga itu paling ya belanja sih. Seneng banget aku kalo disuruh belanja, bisa ngilangin beban banget. Soalnya apa ya mba aku tu ga bisa gitu diem di rumah, harus pergi keluar gitu walaupun deket-deket rumah. Gampang bosen kalo di rumah terus. Itu aku jualan juga seneng karena jalan-jalan sambil ya bisa sambil cod an gitu, kadang anakku juga tak ajakin sekalian ngajak main anak keluar. sering lebih aku Jadi ya jualanku gitu mba, ngurusin ngedukung suamiku lagi di rumah kadang kalo nganter aku cod an. Itu anakku sering ikut mbahnya, jadi ya aku bisa gawean di rumah bisa nyambi jualan juga. Hmm kalau gitu kita selesai tu juga 172 230 235 240 245 250 255 230 235 sangat (KB:W1/S2/B.226- 228) pengertian Subyek suaminya memperlakukannya dengan (KB:W1/S2/B.236- 240) bersyukur baik Subyek sangat senang berbelanja, menurutnya belanja bisa menghilangkan beban (KB:W1/S2/B.249- 251) Subyek mengaku gampang bosan jika di rumah terus (KB:W1/S2/B.255- 256) Subyek dukungan suaminya menjalankan (KB:W1/S2/B.233- 235) mendapat dari dalam usaha
27. S P dulu hari ini ya mba, kita lanjut lagi nanti Iya mba, nanti kabarin lagi ya kalo mau kesini biar ga kecelik Haha siap mba, nanti aku kabarin lagi 173 240 245
Identitas Subyek 2 Wawancara 2 Nama/Inisial : SFR Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 3 September 2000 Usia : 21 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Mrisi, Kab.Grobogan Pendidikan : SMA Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Lokasi : Rumah Subyek Tanggal : 5 Juni 2021 Waktu : 13.30-14.30 Keterangan : P : Peneliti S : Subjek W : Wawancara Ke- S : Subjek Ke- b : Baris No. Inisial 1. Dialog P Mba sering ngalamin emosi 2. S P negatif ga? Aku sih kadang-kadang aja ya mba, palingan paling sering itu ya bad mood kalo pas lagi dateng bulan gitu, cewek kan kalo dateng bulan seringnya gitu kan yaa, senggol bacok haha Hmm ada ga yang jadi motivasi buat mba kalo mba lagi ngerasa down gitu? Ada mba, aku yang tak jadiin S 174 Baris 5 10 Keterangan Subyek menjadikan anak
3. 4. 5. 6. P S P S P S P S motivasi ya anak. Aku selalu mikirin masa depan anakku nanti, jadi ya sebisa mungkin aku harus berusaha sama suami buat masa depan anakku Kalo lagi ada masalah sering cerita atau orangtua gitu mba? Kalo aku sih sering sama suami, tiap malem kalo mau tidur pasti ngobrol dulu, kalo pas dia ga kerja malem ya. Kalo ada apa-apa pasti suami dulu. Palingan kalo lagi jengkel banget sama suami aku ceritanya ke mertua biar ibunya tau anaknya gimana jadi nanti yang bilangin suamiku ibu mertuaku mba Kalo sama ibu mba sendiri gimana? Kalo sama ibu sekarang udah jarang sih, ya karena kita udah pisah tempat tinggal kali ya, jauh juga. Ibuku ikut suami barunya jadi bisanya ya telfon-telfon doang gitu nanya kabar cerita-cerita cucunya Sumber emosi negatif terbesar buat mba apa? Apa yaa mba, sejauh ini aku tu ya ngelewatinnya biasa aja apa gitu. Mungkin bapakku. Aku kalo inget alm bapakku kalo lagi kangen tu kayak aja seharian bisa nangis gitu ga mood apa-apa Boleh tau ga mba alesannya bisa gitu? Aku juga kadang bingung mba dulu tu awal-awal bisa sampe gitu, kayak aku kadang masih aja kenapa bapak nyesel perginya cepet gitu, di waktu sama suami di Jakarta, ini rasanya lemes 175 15 20 25 30 35 40 45 50 55 sebagai motivasi untuk semangat tetap (KB:W2/S2/B.12-17) Subyek bercerita pada suami saat ada masalah (KB:W2/S2/B. 21-25) Subyek bercerita kepada ibu ketika bermasalah dengan suami (KB:W2/S2/B.25-30) mertua Subyek berkomunikasi ibunya via (KB:W2/S2/B. 33-39) lancar dengan telfon Subyek sumber terbesar mengingat dengan (KB:W2/S2/B. 42-48) mengatakan emosi negatif adalah ketika kenangan ayahnya alm Subyek merasa belum bisa membahagiakan dan menjadi kebanggaan orangtuanya (KB:W2/S2/B. 51-60)
7. 8. 9. 10. P S aku suka yang masih seenaknya sendiri, belum bisa bikin orangtua bangga, jadi kalo keinget bawaannya tu sedih terus jadi ga pengen ngapa- ngapain Suami sendiri mba mendukung setiap kegiatan mba ga? Suami sih selama aku ga kecapekan, selama aku seneng dia sih oke-oke aja. Kayak olshop gini kadang ya dia ingetin gitu buat jangan capek- juga dia capek bilang gitu. Dia sering juga anter-anter aku cod barang kalo lagi di rumah inget anak P Mba kalo ngomongin anak, pengen ngedidik anak kayak gimana mba? Aku yaa pengen jadi orangtua yang terlalu mengekang anak gitu mba, selama apa yang dilakuin anakku nanti ga ngerugiin diri dia sendiri ga ngerugiin orang lain pastinya aku sama suami dukung. Pengennya dia bisa sekolah yang tinggi, kalo bisa ya lebih baik di atas orangtua nya gitu S tegas tapi ga P Menurut mba nikah muda itu S P gimana mba? Nikah muda itu gampang- gampang susah sih mba. Kalo dapet gampangnya ya lancar, kalo pas dapet susahnya ya susah banget. Banyak banget tantangannya, jadi ya gimana kita nyikapin aja sih Tanggapan mba atau saran buat orang yang pengen nikah muda apa? Kalo dari aku sih jangan haha, S 176 60 65 70 75 80 85 90 95 Suami memberi dukungan setiap untuk penuh kegiatan subyek (KB:W2/S2/B. 64-70) ingin memberi Subyek dukungan penuh untuk anaknya dimasa depan dan anaknya mendapatkan pendidikan yang tinggi dari lebih orangtuanya (KB:W2/S2/B. 75-85) ingin Subyek menyatakan bahwa menikah di usia muda banyak tantangan tergantung dan bagaimana cara menyikapinya (KB:W2/S2/B. 88-94) semua Subyek menyarankan
11. 12. apa ya balik lagi kayak tadi mba kalo pas dapet enaknya ya enak banget kalo dapet susah ya susah banget, kalo kayak aku gini dulu nikahnya juga gara-gara hamil dulu tapi alhamdulillahnya dapet suami yang pengertian gitu jadi buat aku jalanin pernikahan tu enak ya walaupun ada sedih-sedih juga ada tapi ga separah orang- orang gitu. Kadang sering aku liat berita gitu nikah muda ada yang cerai juga, ada yang selingkuh gitu-gitu, liat temen yang nikah muda kadang anaknya ditelantarin, ada juga yang nikah muda terus disuruh ke luar negri kerja, jadi yaa ga tu kayak yang semuanya diliatin artis-artis yang bahagia nikah muda gitu. Mereka kan artis banyak uang jadi ga ada beban, kalo orang-orang biasa gini kadang uang aja bisa jadi masalah besar lho. Makanya aku ini udah yang bersyukur gitu mba sama suamiku, walaupun ga harus yang mewah tapi tercukupi, anak bisa seneng udah ikut seneng P Mba disini punya temen seumuran yang udah punya keluarga juga? Ada mba, kalo di daerah sini banyak. Kadang kita sering ngumpul gitu biar anak-anak kita juga bisa main bareng. Jadi anaknya main ibunya juga ikut main juga haha S P Mba sering berbagi cerita juga S ke temen-temen? Kalo cerita paling ya yang seru-seruan aja gitu mba, aku kalo masalah rumah tangga 177 100 105 110 115 120 125 130 135 140 145 untuk tidak menikah di usia muda (KB:W2/S2/B. 98-107) berpendapat Subyek bahwa nikah muda memiliki banyak resiko, tidak semua pernikahan di usia bahagia muda (KB:W2/S2/B. 109-116) Subyek bersyukur kehidupan pernikahannya diberikan kemudahan(KB:W2/S2/B. 129-134) Subyek berteman dengan ibu rumah tangga yang (KB:W2/S2/B. sebaya 138-143) Subyek segala rumah menyimpan permasalahan tangganya dari
13. P S gitu sama suami ga pernah cerita ke orang lain Kita ngobrolnya sampe sini dulu ya mba, kita sambung lagi lain waktu Iyaa mba, kabarin aja kalo kesini nanti tinggal 178 150 155 orang lain (KB:W2/S2/B. 146-150)
Identitas Subyek 2 Wawancara 3 Nama/Inisial : SFR Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 3 September 2000 Usia : 21 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Mrisi, Kab.Grobogan Pendidikan : SMA Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Lokasi : Rumah Subyek Tanggal : 22 Juni 2021 Waktu : 10.30-11.00 Keterangan : P : Peneliti S : Subjek W : Wawancara Ke- S : Subjek Ke- b : Baris No. Inisial 1. P S 2. P S 3. P Dialog Selamat pagi mba, gimana kabarnya? Pagi mba, Alhamdulillah baik mba Lagi sibuk apa sekarang ini mba? Yaa biasa mba ngurusin rumah, ngurus anak, nyambi ngurus jualan juga Hmm sebelumnya boleh minta diceritain latar belakang mba seperti apa? Aku umur 21 sekarang, saya S 179 Baris 5 10 Keterangan Kesibukan (KB:W3/S2/B.7-9) subyek Latar belakang subyek
4. 5. P S P S lulus SMA nikah itu ada banget mba, waktu kejadian langsung nikah. aku anak bungsu. Jadi aku ini dua bersaudara, kakakku perempuan udah nikah juga. Hmm menurut mba nih, usia itu berpengaruh ga ke kedewasaan orang? Yaa berpengaruh mba, kan semakin hari kan kita belajar terus ya gimana caranya biar lebih baik gitu. itu habis itu jadi Kalo mba sendiri ngerasain hal itu ga selama menikah ini? Ngerasain banget mba, aku awal pernikahan itu masih kayak kebawa suasana remaja gitu. Aku ini jujur ya mba anaknya tu manja bangeeettt, sama alm. Bapak itu dulu dimanja dari kecil, pengen apa aja diturutin. Awal nikah tu kayak apa-apa harus sendiri, harus masak, nyuci, ngurus anak semua sendiri tu kayak kaget gitu belum terbiasa. Di awal anakku baru lahir aja itu sebenernya aku jarang banget ngurusin anakku mba, ini jujur rasanya tu kayak yang repot banget gitu. tu dibantuin ibukku buat ngurus anakku dari bayi. Kalo inget tu kadang aku tu malu gitu sama diri sendiri, kok bisa dulu aku tu cuek banget gitu sama anak, kayak yang mandiin ganti popok gitu-gitu semua ibukku sama suami. Aku Cuma bagian nyusuin doang. Sekarang aku malah sayang banget sama anak tu gamau tempat jauh, dia udah mbahnya Jadi aku tu tidur di sehari aja 180 15 20 25 30 35 40 45 50 55 (KB:W3/S2/B.13-19) Pandangan subyek terhadap usia yang pada berpengaruh kedewasaan (KB:W3/S2/B.23-26) merasakan Subyek banyak perubahan saat menikah, subyek yang anak adalah manja sebelumnya (KB:W3/S2/B. 30-34) Subyek kaget dan belum terbiasa dengan rumah kehidupan tangga awal pernikahan (KB:W3/S2/B.37-45) di Subyek merasa malu dengan sikapnya yang cuek pada saat awal menikah dan memiliki anak (KB:W3/S2/B.47-53)
6. 7. 8. 9. 10. P S P S kangen banget aku mba. Yaa mungkin prosesnya gitu kali yaa mbak Selama itu suami kasih support ngga mba? Suami terus mba, mungkin dia itu tau ya kalo aku kayak shock gitu awal-awal punya anak jadi ya dia itu yang semangatin aku, dia yang bantu ngerawat anak gitu. Pas waktu nikah dulu juga suamiku yang selalu bilangin aku buat jangan dengerin gosip-gosip orang gitu, biarin aja orang mau ngapain. Dia selalu bilang ke aku gitu Kalo dari keluarga yang lain gimana mba? Keluarga yang lain juga sama mba, apalagi ibu mertuaku. Dia tu sayang banget sama aku sama anakku juga. Aku kalo lagi ada masalah sama suami tu mesti cerita sama mertuaku, kan dia yang tau anaknya gimana ya, jadi ya aku cerita gitu biar lega biar dapet solusinya juga support P Mba kalau boleh tau kalo lagi S marah gitu biasanya gimana? Kalo marah ya normal mba kayak bentak-bentak gitu tok ga pernah yang aneh-aneh P Mba pernah ngalamin kesulitan S ga buat ngerawat anak? Ya pernah mba, itu tadi pas awal-awal tu punya rasanya kayak kaget ga nyangka gitu, terus ya harus ngelakuin yang belum pernah dilakuin kayak mandiin anak, ganti popok, nyusuin gitu-gitu tapi lama-lama bisa nyesuain sendiri sih mba, yaa proses dulu lah Sekarang makin besar makin anak P 181 60 65 70 75 80 85 90 95 100 Suami memberikan support penuh pada subyek (KB:W3/S2/B.64-73) Keluarga subyek juga dukungan memberi penuh pada subyek. Subyek dekat dengan mertuanya (KB:W3/S2/B.77-83) Subyek mengekspresikan kemarahan membentak (KB:W3/S2/B.90-91) dengan mengaku Subyek sempat kesulitan saat anaknya merawat ketika bayi (KB:W3/S2/B.94- 103)
11. 12. 13. 14. S susah ga mba ngatur anaknya? Anakku tu manut mba sayang banget sama aku haha Dia tu kalo mau apa-apa pasti bilang mamahe dulu P Mba pernah ga secara ga sengaja gitu bentak anak atau kasar gitu sama anak? Kalo kasar main tangan gitu aku ga pernah mba, tapi kalo kayak bentak gitu suaranya banter ya sesekali kalo dia lagi rewel S P S P S Biasanya kalo lagi rewel gitu kenapa mba? Itu minta beli sesuatu biasanya, kalo gak ya pas sakit gitu kan pasti dia rasanya ga enak jadi pengen sama mamahe terus tapi mamahe kan juga repot gitu kan, jadi kadang ga sengaja gitu tiba-tiba bentak Perasaan mba setelah bentak anak kayak gimana mba? Sedih aku mba, nyesel gitu kalo habis marah ga tega jadinya, kalo udah agak reda emosinya aku minta maaf sama dia. Aku coba latihan gitu ke anak biar dia juga bisa nyontoh kalo dia bikin salah dia juga harus minta maaf P Mba selama pernikahan ini ada ga tekanan yang paling besar yang mba alamin? Alhamdulillah Sejauh dikasih kemudahan mba, kalo sih ya cerita perjalanannya seneng tapi banyak senengnya gitu. Aku sama suami usaha terus gimana caranya bisa saling melengkapi gitu mba, yaa walaupun dulu kita nikahnya terlalu cepet yaa tapi kita ada usaha buat belajar S ini sedihnya ada 182 105 115 120 125 130 135 140 145 150 Subyek tidak pernah bermain tangan, hanya mengeluarkan suara yang keras pada anak (KB:W3/S2/B.118- 120) Subyek menyesal meluapkan setelah emosi pada anak dan meminta maaf (KB:W3/S2/B.132- 135) Subyek merasa tidak ada yang tekanan besar selama menikah (KB:W3/S2/B.1422- 143) berusaha Subyek untuk saling melengkapi bersama suami. Mengobrol
15. 16. 17. 18. P S sama-sama jadi baik. aku tu setiap malem sama suami sering gitu ngobrol sebelum tidur, kalo anak belum tidur ya kita ajakin ngobrol anak Kalo ada apa-apa ceritanya sama suami ya mba berarti? Iya mba, biar lega. kalo ada apa-apa tu suami harus tau, itu prinsipku. Karena kan aku hidup tu ikut suami lha kalo suamiku aja gatau gimana istrinya ya gimana mau jalan P Mba punya temen cerita lain atau ga? Temen tetangga gitu? Aku kalo tetangga sih engga mba, tau sendiri lah yaa kadang kan julid tetangga sukanya ngono makanya aku ga suka ngumpul-ngumpul rumpi sama tetangga-tetangga rumah. Tapi yang kalo sepantaran aku sering main, sering nyalon, hangout bareng gitu, kadang juga kita bawa anak masing-masing kadang juga suami kita ikut gitu jadi kayak semacem arisan haha Apa yang mba rasain kalo ngumpul temen-temen gitu? Yaa seneng sih mba, kita kan emak-emak udah jarang banget mikir yang kayak liburan- liburan gitu, jadi kalo ada waktu senggang dibuat ngumpul ya udah seneng. Temen-temenku tu saling support gitu mba kalo lagi ada yang susah ya kita saling bantu. Udah kayak keluarga sendiri sekolah S sama temen P sama S P Moment terberat yang mba S pernah lalui apa? Hmm apa ya, pas lagi hamil 183 155 adalah cara subyek saling untuk memahami (KB:W3/S2/B.146- 154) 160 lega Subyek segala menceritakan sesuatu yang dirasakan pada suami (KB:W3/S2/B.158- 159) 165 170 175 Subyek bermain teman, sambil anak-anak (KB:W3/S2/B.172- 179) sering bersama terkadang membawa 180 185 Subyek senang masih bisa bermain bersama teman-temannya (KB:W3/S2/B.183- 186) 190 Teman memberikan sama satu (KB:W3/S2/B. 192) subyek support lain 188- 195 Subyek bercerita pada
19. 20. 21. P S mungkin itu pas ditinggal alm rasanya kayak bapak. Udah hancur banget mba, kayak baru kemarin aku tu masih kecil masih diajakin kemana-mana sama harus ditinggal waktu aku juga belum bener-bener bisa kayak dewasa, bersikap kehilangan arah. Aku bersyukur waktu itu udah ada suami, suami yang selalu ngingetin aku selalu semangatin aku yang nguatin aku pas keadaan aku lagi hamil besar. Gimana cara mba buat bisa survive ngadepin sesuatu? Banyak berdoa sama Allah mba, aku sering nangis kalo sholat, kalo ada apa-apa yang bikin sesek gitu aku obatnya ya nangis pas habis sholat mba, rasanya legaa banget kalo habis gitu bapak terus ngerasa P S Pernah ga mba ngerasa ada di dalam capek fase pernikahan? Kalo capek si ya yang normal- normal gitu mba ga kayak yang sampe bikin masalah besar sampe bikin pisah gitu-gitu. Paling yaa capeknya ibu rumah tangga ngurus rumah, anak, suami ya gitu. Biasanya aku ya ngeluh gitu sama suami, kalo lagi capek ngerasa ga enak, langsung pengertian suamiku gitu dibeliin sesuatu, diajak jalan-jalan gitu banget P Mba kalo lagi bad mood gitu suasana enak ga pelampiasannya gimana? Aku nyalon mba, me time gitu haha aku kalo udah ngerasa suntuk kayak yang udah capek S 184 200 205 210 215 220 225 230 235 saat hamil ditnggal dan ayahnya alm itu subyek merasa menjadi momen terberat yang ia alami (KB:W3/S2/B.195- 204) Subyek memperbanyak berdoa dan beribadah, juga terkadang menangis setelah sholat (KB:W3/S2/B.212- 217) merasakan Subyek mengurus lelah rumah. Subyek sering dengan mengeluh suami suami dan memberikan perhatian (KB:W3/S2/B.225- 233) Subyek pergi ke salon untuk menghilangkan yang suasana hati
22. 23. P S P S pasti Biar positifnya balik lagi. langsung pergi nyalon. Pernah ga mba itu marah-marah sama suami sama anak gitu sampe teriak-teriak atau apa gitu? Aku ga pernah mba, aku ga berani kayak gitu sama suami aku. Orang suamiku aja kalo marah sama aku tu paling ya diem terus pergi sebentar gitu buat refresh pikiran, suamiku aja ga pernah yang namanya marahin aku sampe bentak- bentak ngomong kasar, dia kalo aku salah paling ya ngomong nada tinggi terus ya habis itu aku dibilangin baik- baik. soalnya apa ya mba, aku tu gampang kan orangnya nangis, jadi kalo dibentak sedikit aku ngerasa salah sedikit tu aku pasti jadi nangis, suamiku juga tau itu kok, mungkin itu alesannya kenapa suamiku tu kalo ada apa-apa ga pernah ngomong kasar ke aku. Hmm gitu ya mba, kalo menurut sendiri mba pelampiasan emosi itu perlu ga? Ya perlu lah mba, apalagi kita ini ibu-ibu gitu tiap hari ngurus segala macem kan lama-lama numpuk juga butuh hiburan butuh istirahat biar ga makn stress, itu kalo kita ga bisa nyari hiburan buat diri sendiri kan malah kitanya sendiri yang gitu mba malah dongkol efeknya bisa jelek kalo kena ke orang, ya mending kan cari kesibukan. Kayak aku ini aku tu kalo udah yang numpuk gitu aku pergi nyalon biar aku bisa ada cengeng juga 185 240 245 250 255 260 265 270 275 280 buruk (KB:W3/S2/B.236- 241) Subyek tidak pernah suami membentak (KB:W3/S2/B.245- 247) Subyek kalau menangis cengeng (KB:W3/S2/B.256- 262) mengaku mudah dan Subyek merasa pelampiasan emosi itu perlu dengan mencari kesibukan atau hal yang positif (KB:W3/S2/B.270- 275) Subyek pergi ke salon agar energy positifnya kembali (KB:W3/S2/B.281-
24. 25. 26. kayak ngumpulin energy lagi gitu, biar kalo ada apa-apa gitu ga kepancing emosinya, biar efek jeleknya tu ga kelampiasin ke anak gitu P Menurut mba sendiri, mba mampu ga mengontrol diri kalo lagi emosi? Aku sih mikirnya ya mampu mba, aku sebisa mungkin tu kalo orang bikin salah apa gitu nyoba buat diem dulu biar agak reda emosinya, biar aku juga ga ngomong yang aneh-aneh juga S P Mba bahagia ga dengan S kehidupan yang sekarang? Aku Alhamdulillah bahagia mba, punya suami, punya anak, punya keluarga sama temen yang saling ngedukung gitu jadi ngerasa hidupku tu banyak positifnya terus P S Baik mba, mungkin sampe sini aja wawancaranya. Terima kasih ya mba udah mau bagi cerita O iya mba, sama-sama juga makasih lho udah mau main ke rumah 186 285 290 295 300 305 310 288) mengaku Subyek mampu mengontrol diri diam dengan saat emosi sejenak (KB:W3/S2/B.292- 296) merasa Subyek bahagia dengan kehidupannya saat ini, keluarga, memiliki suami dan teman yang saling mendukung (KB:W3/S2/B.300- 305)
SUBYEK PENELITIAN 3 187
Identitas Subyek 3 Wawancara 1 Nama/Inisial : DAL Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 28 April 2001 Usia : 21 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Tanggirejo Kec. Tegowanu Wetan Kab.Grobogan Pendidikan : SMP Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Lokasi : Rumah Subyek Tanggal : 22 Maret 2021 Waktu : 13.30-14.00 Keterangan : P : Peneliti S : Subjek W : Wawancara Ke- S : Subjek Ke- B : Baris No. Inisial 1. Dialog Selamat saya kembali lagi untuk melanjutkan wawancara yang sebelumnya Iya mba P siang mbak, S P Mbak menurut mbak sendiri, mbak mampu nggak untuk menyelesaikan masalah? 2. Baris 5 Keterangan 3. S Mampu mbak P Nah,gimana menyikapinya? cara mbak 10 188
4. 5. 6. 7. 8. S P S P S P S P S P S Yaa gimana nyeleseinnya, misalnya masalah keluarga ya kita berunding dengan suami gimana caranya kita menyelesaikannya dengan baik, terbawa emosi Kenapa mbak punya niatan untuk nyelesein masalah? Yaa karena masalah tu harus diselesaikan, ga diselesaikan tu hatinya ga lega gitu lo cari cara jangan sampe kalo Eee biasanya mbak minta pertolongan ke siapa kalau ada masalah yang mbak ga mampu nyelesein sendiri? Eee pertama ke suami karena dah punya suami, kalau suami kayaknya masih ga bisa ya keluarga lah. Pasti keluarga sama suami. Yang penting tu suami dulu. Hmm kapan terakhir kali mbak merasakan emosi negatif? Yaaa semingguan yang lalu Nah gimana caranya ngurangin emosi negatif itu biar ilang? ini kan emosi Yaaa kan datengnya dari suami ya, nanti juga hilang sendiri. oh iya ini kan pilihanku masak aku ga bisa ngilangin emosiku ini. Kan tiap hari kan juga berdua mesti bisa hilang sendiri gitu loo. Kalo pas kita bincang-bincang dengan suami nanti kan luntur sendiri. mangkele ilang dewe gitu lah. Eee mulai sejak kapan mbak melakukan hal itu? Eee ya sejak nikah sih. Sejak covid ini kan dia di rumah terus jadi tu ya mangkel gimana cari uang untuk makan kan apa itu 189 15 20 25 30 35 40 45 50 Subyek merundingkan masalah yang dialami untuk menyelesaikannya (KB: W1/S3/B.11-17) Subyek mengganjal masalah diselesaikan W1/S3/B.20-23) merasa ketika tidak (KB: Subyek meminta pada pertolongan orang terdekat untuk menyelesaikan masalah W1/S3/B.28-33) (KB:
9. 10. 11. P S dianya juga ga mikir gitu lo jadi aku mangkel sendiri. tapi tu kalo udah dihibur sama dia tuh ilang gitu marahnya, padahal udah mangkeeeel banget tapi bisa ilang sendiri kalo udah ngobrol sama suami, bercanda sama liat anak tuh udah seneng. Apa yang kamu lakuin setelah ngerasain yang berlebihan itu? Kalo aku lagi marah gitu ya sama suami tuh kadang anak, aku tu kayak kasar gitu lo sama anak aku. Intinya tu kayak mau emosi tapi malah sama anak gitu tuh lo mbak, padahal masalahnya sama suami gitu. terus Kadang bentak-bentak, bicara sama suami tu kasar, aku tu suka bentak-bentak gitu loo. Gitu mesti, ga bisa ngontrol emosi lah kadang gitu emosi P Mmmm gimana perasaan kamu setelah kamu bisa ngurangin emosi negatif itu? Yaa lega sih mbak, seneng. Nyesel tu kayak habis bentak- bentak gini gini gitu kan sama anak. Habis marahin anak tu rasanya nyesel gitu kok tak marah-marahi aku marah sama bapaknya Pada siapa biasanya kamu ngeluapin emosi? Yang paling sering tu ke siapa? S padahal P S Malahan ke anak mbak hehehe. Padahal dia ga tau apa-apa tapi jengkel malah ikut dimarahin gitu lo. Kayak aku suka itu ek mbak, kalo dia nakal sedikit langsung aku cubit, nakal dikit cubit. Aku juga marah bikin ga mood gitu lo. Galak ke anak. Ke suami paling bentak-bentak 190 55 60 65 70 75 80 85 90 95 Subyek bersikap kasar anak dan terhadap ketika suami emosi merasakan negatif (membentak) (KB: W1/S3/B.66-77) merasakan Subyek sekaligus lega ketika menyesal bersikap kasar pada anak (KB: W1/S3/B.81-87) sering Subyek meluapkan kekesalan pada dan anak melakukan kekerasan seperti mencubit (KB: W1/S3/B.91-99)
12. 13. 14. 15. P S P S gitu. Nah gimana sikap kamu ke orang yang bikin kamu emosi? Kadang kalo sih seumpamanya aku lagi sama suamiku nih, aku diem aja lah. Intine hawane ki gak pengen weruh ngono lho mbak. Tapi bojoku ndisek sing nganu aku, koyok sing bercanda ndisek, nyeluk-nyeluki suwe-suwe kan yo luluh kan. Tapi aku yo cuek lah karo ndeknen, mending ra weroh wae lah intine ngono. Nah, kalo pertama kali kamu punya anak, ngerawat bayi itu perasaan kamu gimana? Ee waktu itu anak aku keluar to mbak itu rasanya seneng terharu gitu lho ga nyangka ya Allah ternyata aku bisa gitu kan, kalo merawatnya ya seneng sih buat hiburan juga. Maksudnya kayak ada kesibukan lain gitu lho, biasanya kan ga ngapa-ngapain kalo belum punya anak ga ada kerjaan, kalo punya anak kan bisa main-main sama anak walaupun kadang aku tu kayak kasar gitu kan tapi itu bisa buat hiburan buat aku sih, aku seneng. sekarang P Mmm kamu emosimu? mengekspresikan kalo kamu marah biasanya kamu ngapain? Bersih-bersih rumah aku mbak sekarang haha. Anak kalo nangis tak biarin biar bapaknya yang ngurus. Kalo ga bersih- bersih ya nonton tv sama main hp gitu gimana S P Nah ekspresi apa yang kamu tunjukin ke orang-orang kalo lagi sedih? 191 100 105 110 115 120 125 130 135 140 memilih Subyek dan untuk mengabaikan segala sesuatu yang memicu timbulnya emosi (KB: W1/S3/B.100-105) diam Subyek mengungkapkan senangnya perasaan ketika memiliki anak (KB: W1/S3/B.116- 130) Subyek mengekspresikan emosi yang dirasakan dengan melakukan kegiatan bersih-bersih (KB: W1/S3/B.135- 139)
16. 17. 18. 19. S Kadang ga bisa ngontrol semua orang aku cuekin mbak tapi kadang aku selalu mikir gini ee mosok yo aku meh cuek karo wong kan kono rak salah karo aku kadang aku yo hmm tersenyum lah kayak ga ada apa-apa lo tapi kalo di rumah ya cuek P Walaupun kamu marah tapi kalo tetep berusaha senyum ga ada apa- apa gitu ya? He'eh tapi kadang juga ga bisa ngontrol si mbak ikut nyuekin orang-orang lah. Hmm kenapa kamu nunjukin ekspresi gitu? orang ketemu S P S Mm kadang tu aku juga pengen sama cerita gitu tetangga, kok ketone cemberut men kenopo, yo cerita lah ben intine biar lega hati aku kan biar ga di pendem, kalo di pendem tu rasanya tu e apa ya ga lega- lega gitu lo mbak pasti aku curhat anu sama tetangga aku itu. Tapi ya ga sama orang banyak, 1 aja itu aku curhatin gitu. Eee kapan kamu itu tau kalo kamu ternyata hamil? lo mbak P S Mmm masih sekolah kan itu, tapi yaa udah tau sih sejak awal eek ok ga menstruasi ya terus aku tes oh ternyata garis dua gimana nih, tu cemas gitu lho mbak Nah perasaanmu waktu pertama kali itu gimana? Eee gimana ya perasaane yaa cemas tapi kadang pikiranku ada senenge mbak, tapi ada cemasnya juga. Kalo lagi bucin tuh ih mau punya anak nih gitu kan tapi kalo kadang cemas ya intinya aku P S tau 192 145 150 155 160 165 170 175 180 185 Subyek mengatakan bahwa ia sangat ingin berbagi cerita kepada orang (KB: lain W1/S3/B.159-169) Subyek mengatakan bahwa ia hamil saat masih sekolah (KB: W1/S3/B.172-177) Subyek senang dan ketika kehamilannya W1/S3/B.180-192) merasa cemas mengetahui (KB:
20. 21. 22. P S P S P S cemas ya Allah ki piye ya aduh aku kudu piye aku kudu ngomong karo sopo aku kudu ngelakuin opo kan aku seh sekolah aku wedi nek di nganu wong tuo ku piye kadang mikir ngono Nah yang kamu lakuin apa pas kamu tau kalo kamu hamil? Itu bilang sama pacar lah ya kalo mas ee ini garis dua berarti tandanya aku hamil gitu. Lah lha terus piye kata dia gitu haha Nah setelah itu? Setelah itu yaa dia punya pikiran gini, pengene kan diilangi to mbak. Tapi kok gak lek gage ngono lho, sampe wes 3 bulanan lah. Tapi aku tu udah ngasih uang dia, kan pengennya beli obat tu separo-separo. Udah tak kasih uang kan, aku jual hp, terus cincin tu pemberian orang tua, hutang kas sekolah, 1 juta setengah ketone. Tapi akhire anu dibawa pacarku, setelah itu ya ga adi digugurin to mbak, kadang juga wah gimana ya aku tu cemas lho. Nyari-nyari sendiri gitu sama temenku gimana nih caranya biar ilang nih beli apa. Itu beli nanas beli sprite gitu- gitu lah tapi ga bisa. Eee apa yang kamu rasain pas waktu kamu nikah tapi kamu dalam kondisi hamil gitu? Yaa pastinya ada senengnya ada malunya lah ya mbak ya namanya juga di desa kan pasti pada kan ngomongin tapi ya senengnya itu Alhamdulillah aku sekarang udah sah intine udah gak cemas lagi udah gak mikir lagi itu aku hampir 4 bulan lah mbak. Kan 4 uange habis tetangga kan 193 190 195 200 205 210 215 220 225 230 Subyek mengakui hal- hal yang dilakukan seperti membeli buah nanas dan minuman bersoda untuk menggugurkan kehamilannya W1/S3/B.200-218) (KB: mengaku Subyek senang sekaligus malu karena menikah dalam (KB: kondisi hamil W1/S3/B.222-230)
23. 24. 25. P S P S P S bulan aku nikah itu kan, hamil 4 bulan. Intine yow is lego selama 4 bulan kui to mbak saben bengi ki rak iso turu mikiir teruus rak iso lego ngono lo. Tur neh raintuk kasih sayang to mbak turu dewe wong tuoku do lungo dadi kasih sayange wong hamil ki gak ono biasane kan disayang bojone, intine gak penake meteng disik ki yo kui. Ora iso ditemenin suami gak iso disayang suami soale kan masih pisah rumah kan belum sah gitu Tapi pas kamu hamil kamu ngerasain perubahan emosi ga? Aku gampang nangis sih mbak. Sering nangisnya? Gak sering-sering banget ya kadang aku mikir lah gimana kalo tu lihat orang nikah hawane pengen nangis kok aku gak dinikah-nikah mikirku gitu mbak. Ki rame to mbak neng ngarep mesti aku nangis neng mburi sampe misek-misek. Lha koe ki kenopo nek ditekoni wong ngono, orakpopo aku. Aku kelingan mbokku wonge kan wes ninggal. Aku kelingan mbokku, aku ngono haha. Milek lah intine Terus perbedaan apa yang kamu rasain sebelum kamu nikah sama sesudah nikah? Sebelum nikah kan kita masih lajang mbak, masih bisa yang main kesana-kesini tapi kalo udah nikah kita harus ikutin kata suami kan. Seumpamane aku bilang sama suami mas aku kerjo itu keluarga itu ga ada uang ya mbak ya tapi suamiku ga bolehin yaa harus ikutin suami ga boleh kerja ya gak kerja terus yaa, walaupun 194 235 240 245 250 255 260 265 270 275 Subyek mengaku tidak mendapatkan kasih sayang di awal (KB: kehamilan W1/S3/B.235-244) merasakan Subyek kebebasan sebelum menikah, dan setelah subyek menikah bahwa menuturkan akan subyek mengikuti keinginan suami (KB: W1/S3/B.266-280)
26. 27. 28. 29. 30. P S P S P S P S P S inget kalo udah punya keluarga ga main terus udah punya anak, harus bisa Pngontrol uang juga gitu ga boleh boros. Hmm kalau dibandingkan nih, sebelum sama sesudah nikah kamu ni lebih dewasa ketika apa? Yaa sesudah nikah, kan udah tau mbak. Jadi gini ya misalnya kata orangtua cari uang tu susah jangan boros-boros. makanya terus apa yaa wong wedok ki kudu pinter jogo duit. Yaa emang sih mbak kalo ga pinter pasti handle kekurangan terus gitu lo mbak. Kayak boros pengen beli itu tapi mikir oh uangnya kan buat kebutuhan jadi ga jadi beli gitu. Kamu kalo lagi marah, lagi stres, ga mood gitu biasanya ngapain? Eee ya biasanya kek gitu kan pasti ada masalah kan mbak, pasti aku cerita lah sama nganu sama bulekku gitu. Cerita sama bulekku. Hmm cerita yaa Iyaa ga bisa aku kalo ga cerita Nah kalo selain cerita ada ga? Ngelakuin apa gitu pernah ga? Gak pernah. Mungkin kalo pacaran waktu pacaran, pikirannya tu kalo ada masalah besar hawane pengen bunuh diri. kalo sekarang udah punya keluarga Itu pernah? Pernah dulu. Pas pacaran. Aku masih kecil kok mbak itu ki apa yaa pernah tu aku minum, katanya minum sprite sama bodrex itu bisa mati, lah aku ga mati. Cuma dodoku wae seng keder deg deg deg deg paling uang itu 195 280 285 290 295 300 305 310 315 320 Subyek merasa lebih setelah dewasa menikah (KB: W1/S3/B.285-290) Subyek kepada sedang W1/S3/B.295-303) bercerita tante ketika (KB: stres mengaku Subyek lajang ketika masa pernah terpikirkan untuk bunuh diri (KB: W1/S3/B.306-313) Subyek menjelaskan ketika kronologi ingin bunuh subyek diri (KB: W1/S3/B.315-322)
31. 32. 33. 34. 35. 36. P S P S P S P S P S P overdosis kan. Sempet masuk rumah sakit gak? Enggak. Aku tidur. Tidur terus. Deg degan dadanya. SMP nek gak kelas 2 itu. SMP? Iya SMP, aku SMA malah engga mikir bunuh diri gak pernah. SMP kan cinta-cintane banget ngono lho. Intine pengen bunuh diri sih. SMA yo tau sih, intine nganu tapi pisan yo tangan lah. Iki yo seh ono tatune Pake silet gitu? He'eh pake silet, tapi nek tak pikir meneh ih kanggo opo kok ngono ndak gak ono gunane ngono loh mbak. Toh ngono yo rak mati sih, she urip malah awake dewe isen ngono lho Apa yang kamu pikirin waktu kamu minum sprite itu? Aku sakbare ngombe ngono kui to wedi, lha aku piye ki aku ngko mati haha aku wedi mbak, takut. Oh waktu SMA juga pernah sih mbak, sprite sama bodrex ik dodoku yo ra popo. Mboh ik hahah nggur ngantuk Hmm kenapa kamu pengen kayak gitu? Aku intine wes rak pengen urip ngono loh mbak, ben ndeknen ki nyesel wes nyakiti aku ngono lho. Ngerti rak? nek aku mati ngono lho. Ngono pikiranku. Tapi bar kui aku wedi, lah aku ngombe iki aku ngko piye sampe dodoku deg deg an. Aku ngombe opo ngono tapi raktau mati ik heheh Kalau selama ini biasanya yang bikin kamu ngerasain stres, mood jelek itu apa? juga tapi gapapa 196 325 330 335 340 345 350 360 365 370 Subyek melakukan self-harm (KB: W1/S3/B.336-341) Subyek menjelaskan keinginan alasan bunuh (KB: W1/S3/B.359-364) diri
37. 38. S P S P S Ee keuangan sih mbak. Masalah tidak keluarga gitu. dicukupi gitu lho mbak. Kadang aku mikir lagi ok mbak, emang bener kata orangtua enake rabi ki mengko-mengko sakwise ndue duit intine ngono, kerjo sik sing penting. Pernah gak hal itu jadi pemicu perdebatan gitu? Pernah, tapi ga pernah tenanan. Iya sampe teriak-teriak tapi ga sampe kene pisah gitu gak pernah aku kata-kata ngono. Debat biasa aja gitu ya? He'eh debat biasa gitu. Tapi habis itu juga nyesel sih. Udah gituin suamiku aku nyesel, ngapain lah intine aku ngene yo mesakke mbek bojoku kok mbak, nek tak seneni mesakke. Mboh ngopo aku yo ra ngerti, mboh aku po sayang karo ndeknen. Intine lah 197 375 380 385 390 395 Subyek mengatakan keuangan hal yang sering memicu stres (KB: W1/S3/B.372- 379) Subyek berdebat dengan berteriak (KB: W1/S3/B.382-385) Subyek menyesal berdebat suami W1/S3/B.387-390) merasa ketika dengan (KB:
Identitas Subyek 3 Wawancara 2 Nama/Inisial : DAL Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 28 April 2001 Usia : 21 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Tanggirejo Kec. Tegowanu Wetan Pendidikan : SMP Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Lokasi : Rumah Subyek Tanggal : 15 Juni 2021 Waktu : 14.30-14.50 WIB Keterangan : P : Peneliti S : Subjek W : Wawancara Ke- S : Subjek Ke- B : Baris No. Inisial 1. Dialog P Menurut mba nikah muda itu berpengaruh ke kedewasaan ga? Jelas sih mba, kalau aku umur segini belum nikah pasti aku tu mikirnya masih ke yang seneng- seneng buat diri sendiri. kalau udah nikah gini kan udah ada anak ada suami jadi tu ya kalau mau seneng ya seneng bareng sedih ya sedih bareng gitu P Mba sendiri sering ga ngalamin S Baris 5 10 Keterangan Subyek mengatakan bahwa menikah muda mempengaruhi proses pendewasaannya (KB:W2/S3/B. 3-10) 2. S emosi negatif gitu? Sering sih ga ya mba, kadang- 198
3. 4. 5. 6. P S P S P S P S kadang aja gitu. Kita kan kalo juga ga ga ada pemicunya mungkin tiba-tiba bisa marah apa bad mood gitu kan Apa yang jadi motivasi buat mba kalo mba lagi ngerasa down atau ngerasa lagi ga bagus emosinya? Aku sih anak mba, anakku nomer 1 pokok e. kalo ada apa- apa aku tu yang tak pikirin cuma 1, nanti anakku gimana. Dah gitu tok, pengen yang baik- baik aja buat anakku mba Kalau lagi ada masalah gitu seberapa sering berbagi sama suami atau orangtua? Ya kalo sama suami sih sering banget, kalo masalahnya ga sama suami ya mbak hahaha Aku kalo lagi marahan sama suami paling ya diem aja sendiri. mungkin diselesein cerita ke orangtua kalo bener- bener udah ga bisa ngatasin sendiri gitu Sumber emosi negatif terbesar selama ini apa mba? Jujur kalo aku sih keuangan mba, aku kalo udah mikir itu kayak yang stress banget gitu mikirnya harus cabang-cabang. Ditambah lagi keadaan begini kan, suamiku juga belum bisa berlayar lagi jadi ya serabutan doang kerjanya ga tentu, yaa aku Cuma bisa bantu lewat jualan olshop gini lah Kalau sama komunikasi orangtua gimana mba? Lancar kah? Aku sama bapakku sih kadang seminggu sekali gitu masih telfonan, masih sering ngobrol juga, kan bapakku sama istrinya yang sekarang tinggal di luar 199 15 20 25 30 35 40 45 50 55 menjadi Anak motivasi subyek saat berada dalam keadaan terpuruk (KB:W2/S3/B.21-25) Subyek sering berbagi cerita pada suami saat mengalami masalah (KB:W2/S3/B.30-35) Keuangan adalah sumber emosi negatif bagi subyek (KB:W2/S3/B.41-50) Subyek berkomunikasi dengan orangtua sekali dalam seminggu (KB:W2/S3/B.54-58)
7. 8. 9. P S P S P S kota jadi ya bisanya telfon. Tapi aku kalo ada apa-apa gitu sama suami ga pernah ngomong ke bapakku mba, aku tu takute malah nanti dia kepikiran gitu. Kalau sama mertua gimana mba? Kalau sama mertua yang lebih sering mba, kan rumahnya deketan juga jadi ya aku lebih sering cerita tentang suamiku ya ke orangtuanya langsung haha Suami mba mendukung ga mba dengan pekerjaan atau yang mba tekuni sekarang ini? Dulu awalnya itu suami saya ga bolehin mba, tu harusnya dia yang kerja gitu aku ga boleh mau jualan. Tapi ya lama-lama luluh juga, malah dia yang sering bantuin aku, seriing bantu-bantu cod bantu packing gitu. Yaa gimana ya mba, posisinya juga ga enak. Aku pun seneng kalo disuruh suami ngurus anak aja, tapi ya kalo suamiku aja yang cari uang ya ga nutup buat kebutuhan gini, apalagi anak masih kecil sering jajan Kalau ngomongin anak, mbak pengen mendidik anak mba kayak gimana? Yang jelas jangan sampe kayak orangtuanya sih mba haha Aku pengennya ya dia bisa lebih baik dari aku, dari suami aku. dia harus sekolah sampe selesai, kalau mau nanti aku pengennya anakku itu masuk pesantren mba. Biar dia ada bekal buat hidup, ga kayak terlanjur yang ibuknya katanya sehari-hari 200 60 65 70 75 80 85 90 95 100 Subyek menceritakan permasalahan yang ia pada alami orangtuanya (KB:W2/S3/B.59-63) enggan Subyek menjalin hubungan baik dengan mertua (KB:W2/S3/B.66-70) Subyek mengatakan bahwa suami awalnya mendukung tidak keputusan subyek untuk bekerja, namun memberi akhirnya dukungan penuh (KB:W2/S3/B.74-80) Subyek menginginkan anaknya tumbuh jadi lebih dari baik orangtuanya (KB:W2/S3/B. 102) 93-
10. 11. 12. amburadul gini haha P Mba mau ngelakuin apapun demi anak mba? Tentu mbak. Asal anak aku seneng, aku pun lebih seneng. Aku pengen dia itu bisa hidup seneng, apa yang dia mau kalau aku mampu yaa aku kasih. Aku pengen dia itu tumbuh gedenya sama kasih sayang orangtua mba. Aku dulu udah pernah rasanya gimana ngerasain ditinggal ibu waktu kecil, tiap hari nangis terus keinget ibu, kalo kangen sering ke makam sama adekku. Kalo inget gitu nyesek banget mba, makanya selagi aku masih muda aku masih bisa kasih perhatian lebih ke anak apapun bakal tak lakuin P Mba punya temen seumuran yang udah berkeluarga juga ga? Punya mba, di sini juga ada beberapa ibu-ibu muda kayak aku, tapi aku jarang sih ketemu. Mungkin kalo pas lagi anak posyandu gitu-gitu baru ketemu ngobrol-ngobrol Kayaknya hari ini segini dulu ya mbak kita ngobrolnya, minggu depan aku bisa main lagi kesini Oke mba, nanti tinggal main kesini aja S S P S 201 105 110 115 120 125 130 mau Subyek apapun melakukan demi anaknya agar bahagia anaknya (KB:W2/S3/B. 105- 109) pernah Subyek ditinggal merasakan tidak ia orangtua, anaknya ingin merasakan hal yang sama (KB:W2/S3/B.111- 121) memiliki Subyek teman seumuran yang sudah berumah tangga di lingkungannya (KB:W2/S3/B.124- 129)
Identitas Subyek 3 Wawancara 3 Nama/Inisial : DAL Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 28 April 2001 Usia : 21 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Tanggirejo Kec. Tegowanu Wetan Pendidikan : SMP Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Lokasi : Rumah Subyek Tanggal : 27 Juni 2021 Waktu : 13.30-14.00 Keterangan : P : Peneliti S : Subjek W : Wawancara Ke- S : Subjek Ke- B : Baris No. Inisial 1. P 2. S P 3. S P S Dialog Siang mba, wawancara kemarin ya Iya mba Gimana kabarnya minggu ini mba? Alhamdulillah baik mba Ada ngerasain emosi negatif ga mba seminggu terakhir ini? Ada sih mba, kadang bad mood aja gara-gara kerjaan lanjutin yang minggu kita Baris 5 10 Keterangan Subyek merasa kesal dengan pekerjaan (KB: W3/S3/B.10-11) 4. P Hmm kabar anak sama suami 202
5. 6. 7. 8. 9. 10. S P S gimana mba? Alhamdulillah baik juga mba, kemarin sempet demam dua harian anakku. Habis ke dokter udah mendingan Oalah, semoga cepet baikan nanti ya mba. Oiya, ada kegiatan selain mengurus rumah dalam seminggu ini ga mba? Aku kemarin habis senam mba, di sini seminggu sekali tu ada senam sama ibu-ibu di balai desa. Aku sering ikut, biar ketularan ilmu juga sama ibu- ibu yang umurnya di atasku hahaha P Wahh asik kayaknya yaa S Enak mba, kan orang-oraang jadi ga canggung. sini Lumayan buat menghibur diri kan biar ga stres, malah dapet bonus badan kurus haha juga P Mba boleh ga diceritain tentang S P S P S latar belakang mba? Bolehhh, aku umurnya sekarang 20 tahun mba, nikah udah ada 3 tahunan kayaknya. Aku dulu nikahnya pas kelas 3 SMA, jadi pas mendekati ujian itu aku nikah karena aku hamil kan mba, ijasahku ya Cuma SMP aja mba. Kalau boleh tau mba ini berapa bersaudara? Aku dua bersaudara sama adekku yang cowok itu, dia ikut tinggal bareng sama aku jadi di rumah ini kita berempat. Aku, suami, adek sama anakku. Kalau ngapain biasanya? Aku kerjanya yaa Cuma jadi ibu rumah tangga, disambi buka online shop juga mba kesehariannya mba P Mba boleh minta pendapatnya 203 15 20 25 30 35 40 45 50 55 Kegiatan baru yang lakukan subyek senam adalah (KB:W3/S3/B.22-25) mengikuti Subyek bisa senam dirinya menghibur saat stres (KB:W3/S3/B. 30-32) agar Latar Subyek (KB:W3/S3/B. 36-42) belakang Latar Subyek (KB:W3/S3/B. 45-49) belakang Kesibukan subyek (KB:W3/S3/B.52-54)
11. 12. tentang Menurut mba gimana? nikah muda ga? S Wah berat sih mba haha aku dulu seandainya ga ada kejadian hamil itu pengennya ya nikah tu diumur 23-an, kayak yang udah bisa persiapan udah bisa kerja segala macem ngumpulin uang gitu. Tapi ya berhubung ada kejadian itu yaa sudah haha P Mba ada perasaan menyesal S P S nikah muda? Kalo nyesel sih engga mba, mungkin awal-awal di pernikahan itu agak campur- campur emosinya gitu, kan langsung ada anak jadinya kewalahan gitu belum terbiasa. Aku bersyukur aja mba jalanin aja apa yang ada, toh juga aku bisa nikah muda awalnya ya perbuatanku sendiri gitu. Tapi aku ga nyaranin buat nikah muda sih, banyak ga enaknya mba yakin wes. Mending tu sendiri dulu dipuas-puasin dulu mainnya, kerjanya biar ga kehilangan waktu gitu. Nanti kalo udah nikah tu pikirannya harus kebagi, ga bisa mikirin seneng sendiri. harus mikirin anak sama suami juga di awal punya anak suami ikut bantu ngurus juga ga mba? Nah itu alhamdulillahnya suamiku kan penurut ya mba, dia itu takut sama aku haha. Dia pengertian sendiri ikut bantu- bantu ngurus rumah gitu kayak nyapu, nyuci piring itu sampe seneng. sekarang, Kadang kan ada orang yang suami tuh maunya dilayani gitu gamau ikut bantu kerjaan rumah. Dulu pas anakku masih bayi jadi ya 204 60 65 70 75 80 85 90 95 100 Subyek menyatakan pendapat mengenai yang nikah muda berat, ia menuturkan niatnya bahwa dulu ingin menikah di tahun 23 umur (KB:W3/S3/B.58-64) Subyek tidak menyesal telah nikah muda (KB:W3/S3/B.67) Subyek merasa dan bersyukur menjalani kehidupan dengan ikhlas (KB:W3/S3/B.74-77) Subyek menyarankan untuk tidak menikah di usia muda dengan segala resikonya (KB:W3/S3/B.78-87) subyek Suami membantu subyek dalam mengerjakan rumah pekerjaan tangga (KB:W3/S3/B.90-96)
13. 14. P S juga suamiku tu yang sering bangun malem ganti popok gitu, juga sering gantiin momong sibuk kalo aku sama lagi jadi ya aku kerjaan rumah bersyukurrr mba suamiku tu ngga yang egois gitu apa-apa di rumah harus wong wedok sing ngerjakke Suami support penuh berarti ya mba? Support banget mba, agak ga suka itu yang pas aku awal-awal mau buka usaha itu, dia maunya tu ya biar suami aja yang kerja gitu kamu ya fokus anak. Tapi ya udah kepepet gini udah setahunan lebih juga suamiku belum dapet panggilan jadi ya Cuma bisa kerja serabutan. Ya buat nyukupin kebutuhan ya aku bantu sebisaku. banget P Mba kalau lagi sibuk ngurus orderan olshop gitu anak ikut siapa mba? biasanya ya sama aku mba, nanti aku ngurus packing gitu dia main di deket aku kadang liat youtube di hp gitu. Kalo ga tu gitu ya kadang-kadang dijemput ibu mertuaku diajakin main gitu. Mertuaku juga pengertian mba kalo ada apa-apa gitu pasti nanti mertuaku ke rumahku gitu nengokin. Kalo ga gitu ya bude sama mbahku yang samping rumah ini sering bantuin jaga anakku juga, jadi alhamdulilah tinggalnya keluargaku pas juga deketan dan pengertian mba aku bersyukurnya gitu sih. Walaupun aku tu pernah bikin jelek nama keluarga tapi mereka tu ga pernah yang namanya marahin atau musuhin aku gitu, S ke rumahnya 205 105 110 115 120 125 130 135 140 145 merasa Subyek suaminya bersyukur pengertian dan tidak egois (KB:W3/S3/B.105- 108) sempat Subyek mendapat penolakan saat dari suami membuka usaha online, tapi akhirnya di penuh dukung (KB:W3/S3/B.111- 121) Subyek menjelaskan sedang dia ketika terkadang sibuk dititipkan anaknya mertua pada (KB:W3/S3/B.125- 134) bersyukur Subyek keluarganya sangat pengertian dan selalu membantu (KB:W3/S3/B.138- 148)
15. 16. 17. 18. justru malah mereka tu eman gitu mba sama aku, sampe sekarang kalo ada apa-apa ya dibantuin. Pas tau aku hamil aja aku dulu kayak ditangisin gitu mba, kayak tu istilahnya ngerasa gagal gitu mba sampe aku bisa hamil gitu, aku ditinggal di rumah sama adekku aja bapakku kerja, jadi kayak mereka tu malah ngerasa bersalah gitu karna kan mereka yang tinggal disebelah rumahku kan apa ya mereka P Mba masih sering main sama atau temen-temen sepantaran ga? Kalau temen sekolah sih udah engga sama sekali mba, udah pada ilang kabar. Mungkin temen sepantaran yang satu kampung aja, itu juga mereka udah jadi ibu-ibu juga haha sekolah S P S Seberapa sering ngumpul sama ibu-ibu gitu mba? Yaa sering banget lah mba, kadang di ketemu posyandu, kadang pas senam gitu habis istirahat ngrumpi-ngrumpi gitu ngumpul sama inu-ibu yang udah senior juga pas senam P Mba sejak kapan ikut senam S gitu? Kayaknya ga lama sebelum pandemi deh, itu dulu ditawarin sama bu RT gitu, tak pikir ya ikut aja sekalian kan guyup sama tetangga dapet sehat juga P Wahh udah lama juga yaa, ada ngerasa manfaat yang lainnya psikologis ga mba? Ke mungkin? 206 150 155 160 165 170 175 180 185 terkadang Subyek dan bertemu berkumpul dengan teman sepantaran di desanya (KB:W3/S3/B.166- 169) Subyek menceritakan bahwa ia ikut senam awalnya diajak oleh ibu RT (KB:W3/S3/B.180- 184)
19. 20. S P S P S Kalo ini itu pas pandemi kayaknya berpengaruh banget mba, ngerasain stres ga bisa apa-apa kemana-mana, kayak dibatesin semacam hiburan juga gitu pereda stres di rumah Yang lain ada mba? Hmm apa yaa, seneng kali ya tu mba, tiap habis senam tu rasanya kayak energinya sambil positif gitu, apalagi ngumpul sambil sharing gitu jadi ya Hmm selama beberapa tahun pernikahan ini mba ngerasa ada perubahan ga dari diri mba? Jelas ada sih mba, aku sekarang tu ngerasa aku ni lebih santai gitu lebih bisa ngerem. Misal ni aku lagi kesel bad mood sama suami gitu paling ya aku diem menyendiri dulu gitu, pas udah nanti ya tak ajakin ngomong lagi walaupun ada ngomel- ngomelnya dikit hahaha Itu kalau dulu pas awal-awal nikah aku kalo emosi marah gitu aku pernah dulu banting barang ke suami aku mba, Cuma gara-gara hal sepele tapi dulu aku kan orangnya tu kalo diganggu dikit atau apa ga cocok dikit tu marah gitu lho mba, pas itu kayaknya aku lagi kecapekan banget gitu pas di dapur aku banting barang ke suami. Suamiku aja itu kaget, sampe marah tapi marahnya tu aku didiemin gitu. Udah habis itu ga pernah sama sekali aku banting-banting ke suami, aku pas itu juga kayak kaget gitu kok sampe aku bisa banting barang aku sampe takut suamiku marah, akhirnya ya barang 207 190 195 200 205 210 215 220 225 230 Subyek merasa beban ini selama pandemi berkurang lumayan dengan senam (KB:W3/S3/B.188- 193) ikut Subyek juga merasa penuh dengan energi ikut positif senam kegiatan (KB:W3/S3/B.195- 197) setelah Subyek merasakan ada perubahan dalam setelah dirinya menikah, subyek merasa lebih santai dan lebih bisa ngerem sesuatu (KB:W3/S3/B.203- 205) Subyek mengaku pernah membanting barang depan di suami, subyek kaget dengan perbuatannya sendiri dan meminta maaf suami pada (KB:W3/S3/B.212- 230)
21. 22. 23. 24. P S P S besoknya aku minta maaf ke suamiku Kalo sekarang lagi ngerasa ga enak emosinya gitu gimana mba? Aku kalo lagi bad mood gitu biasanya ya menyendiri gitu mba mainan hp sambil ngecek- ngecek olshop, kalo lagi kesel sama suami aku sekarang aku mending ngomong langsung gitu mas kok kue ngene gitu- gitu mba, habis itu ya udah reda aja gitu. Sekarang lebih sering ngobrol terus lah mba biar bisa saling ngerti juga Kalo selama ngurus anak ada kesulitan ga mba? Yaa susah si pasti ada ya mba, ada tu waktu anak lagi seneng- senengnya main kan, susah diatur gitu jadi pusing haha Aku beberapa kali pernah nyubit anakku mba, kalo dia tak bilangin ga nurut aku udah emosi gitu langsung tak cubitin gitu P Wahh itu masih sampe sekarang S P S mba? Sekarang sih engga deh mba, aku itu kalo ngerasin anak tu juga ngerasa bersalah gitu kok anakku she cilik tak ngenekke. Tapi tu kalo dia rewel gitu bikin emosi aku tu kayak reflek gitu nyubit dia Sekarang lagi aktif-aktifnya ya anaknya Iya ok mba, tapi ga separah pas masih awal umur 1 tahunan sih. Sekarang dia itu kalo dibilangin diajak bicara gitu bisa dengerin, mau nurut jadinya ya aku bisa ngerem diriku sendiri gitu mba buat ga kasar walaupun kadang ya namanya anak-anak kan ya 208 235 240 245 250 255 260 265 270 275 Subyek senang menyendiri ketika bad mood, subyek lebih ngobrol memilih dengan langsung dia suami jengkel merasa (KB:W3/S3/B.236- 246) ketika Subyek mencubit saat sedang (KB:W3/S3/B.249- 257) pernah anaknya emosi Subyek bersalah anaknya (KB:W3/S3/B.261- 266) merasa mencubit Subyek merasa mulai bisa mengerem tindakannya terhadap anak (KB:W3/S3/B.271- 277)
25. 26. 27. P S P S P S belum ndolor jadi ya kadang kalo dia rewel paling cuma tak bilangin nanti tak kasih tau bapak lho, gitu paling ya nanti nurut sendiri. Dia udah pinter sekarang mba, udah bisa main sendiri di rumah anteng jadi bisa ditinggal gawean tu ga perlu dititipin mbahnya, dia juga ga nangisan ok. Dia nyungsep di jalan aja ga nangis malah diem tok haha Tekanan paling besar yang mba alami selama pernikahan ini ada ga mba? Apa ya mba, keuangan deh kayaknya. Aku kadang itu sering cekcok sama suami juga gara-gara keuangan itu. Ya gimana ya mba, suami udah lama belum dapet panggilan Cuma bisa kerja serabutan ditambah kondisi kayak gini, banyak yang harus ditanggung juga jadi tu kadang pusing stres mikirin uang gimana bisa muter, gimana bisa bayar cicilan gitu Pernah ga mba ada di fase yang capek gitu sama keadaan? Pernah itu waktu pas awal-awal pandemi ini, keuangan bener- bener nipis sampe aku harus jual beberapa perhiasan, suami kerja Cuma bisa buat makan sehari-hari, harus bisa mikir cari uang cicilan. Wah rasanya tu kayak ga tenang gitu mba, capek bangeet gitu sampe aku kalo mau tidur sering nangis, kayak kok uripku ngene yaa gitu mba Itu gimana mba bisa ngelewatin fase itu? Yaa balik lagi aku inget anakku mba, kalo aku ga kuat ya juga bayar 209 280 285 290 295 300 305 310 315 320 Tekanan terbesar yang individu dialami adalah masalah keuangan (KB:W3/S3/B.292- 295) Subyek merasa lelah keadaan, dengan sering tenang tidak dan sering menangis (KB:W3/S3/B.313- 317) Anak adalah kekuatan subyek bagi
28. 29. P S P S gimana anakku nanti. Aku udah yang pasrah aja gitu yang penting ikhtiar berusaha cari jalan keluarnya gimana. Waktu itu justru yang jadiin aku sama suami tu kayak lebih sering berbagi gitu mba, lebih sering diskusi gitu mikir gimana- gimana berdua bareng-bareng. Sampe aku pernah nangis juga di depan suamiku, aku bilang " rasane omah-omah jebul orak seneng terus ya mas, kok uripe dewe koyok ngene opo-opo montang-manting dewe wong loro" gitu terus ya suamiku gitu yang nenangin sambil ngasih semangat gitu Suka dukanya apa mba selama nikah muda? suami Sukanya yaa punya Alhamdulillah pengertian, sayang sama aku sama anakku, punya anak juga bisa jadi temen di rumah, punya mertua juga baik, kalo ada apa-apa gitu ya suamiku tu siaga gitu mba, apa- apa tu pasti dilakuin bareng- bareng gitu. Kalo sedihnya yaa itu mba, rumah tangga ga seindah yang dibayangin kalo ga punya persiapan lebih banyak haha sehari-hari, Ada harus muter otak ngatur uang, harus ngerawat anak jagain anak, rasa capek, kesel, itu pasti haha Apalagi dulu pas awal nikah kan jadi omongan orang juga, jadi harus tahan banting Apa menerima keadaan itu semua? Yaa apalagi mba kalo ga pasrah aku manut mikirnya tu dulu yang bikin aku kebutuhan yang membuat mba dalane gusti, 210 325 330 335 340 345 350 355 360 365 (KB:W3/S3/B.320- 322) Subyek menyatakan sering berbagi dan dengan berdiskusi suami (KB:W3/S3/B.326- 330) Subyek menceritakan saat suka duka bersyukur menikah, memiliki suami pengertian (KB:W3/S3/B.343- 349) Subyek merasa sedih karena rumah tangga seindah yang tidak dibayangkan kalau tidak ada persiapan (KB:W3/S3/B.352- 355) Subyek pasrah dan berserah diri pada Tuhan. Subyek siap
30. 31. gini kan ya keputusanku sendiri, jadi apapun resikonya apapun keadaannya ya aku harus bisa berjuang gitu P Mba bahagia ga sama keadaan S P S sekarang ini? Bahagia aku mba walaupun hidupnya sederhana gini tapi Alhamdulillah masih ada suami sama anak yang bikin semangat. Ya kita nyoba buat saling berbagi saling belajar aja mba biar tambah kuat jalanin rumah tangga bareng-bareng Baik mba kayaknya cukup untuk wawancaranya, makasih ya direpoti sudah mau ngeluangin waktunya Iya mba makasih juga ya mau denger ceritaku haha 211 370 375 380 385 segala menerima harus resiko ditanggung sebab perbuatannya sendiri (KB:W3/S3/B.366- 372) yang merasa Subyek bahagia hidup dalam kesederhanaan, suami anak menjadi dan penyemangat hidupnya (KB:W3/S3/B.375- 382)
Lampiran 4 Analisis Hasil Wawancara Subyek 212
SUBYEK PENELITIAN 1 213
Aspek Strategies to emotion regulation Engaging in goal directed behavior Control emotional ANALISIS WAWANCARA SUBYEK 1 A. Gambaran Regulasi Emosi Perempuan yang hamil sebelum menikah Analisis Subyek berusaha untuk menemukan jalan keluar setiap masalahnya dengan mengobrol Subyek bercerita kepada orangtuanya ketika menghadapi masalah Subyek memutuskan untuk bekerja Subyek berfikir untuk berusaha mencari nafkah, subyek tidak bisa mengandalkan siapa-siapa. Subyek memutuskan untuk bekerja Subyek mengaku sering merokok ketika banyak pikiran Subyek menceritakan segala sesuatu yang dirasakan pada orangtua, terlebih ke ayah Subyek merasa nyaman ketika menggunakan obat, disisi lain subyek juga memikirkan kesehatannya. Obat, alkohol dan rokok adalah pelampiasan subyek Subyek mencoba menenangkan pikiran setelah marah. Subyek mencoba mengajak suaminya berbicara tapi suami tetap marah-marah Subyek melampiaskan emosinya dengan merokok untuk menenangkan diri Subyek berusaha menyikapi permasalahan dengan tenang Subyek memilih memendam perasaan dan mencoba menyelesaikan sendiri Subyek mengaku tidak menyesal menikah muda, subyek bersyukur bisa menjadi seorang ibu Subyek mengontrol diri dengan bersikap diam Subyek ikhlas dan berpasrah diri pada Tuhan dengan jalan hidupnya Subyek tidak tega jika harus memarahi anak, subyek memilih diam sebentar untuk meredam emosi Subyek merasa mampu mengontrol emosinya Subyek memilih untuk diam agar emosinya mereda Subyek marah dan mencubit anak ketika jengkel Subyek marah dengan mengomel ketika bermasalah dengan suami 214 Keterangan (KB:W1/S1/B.65-67) (KB:W1/S1/B.35-37) (KB:W1/S1/B.226-229) (KB: W3/S1/B. 344-250) (KB:W1/S1/B.190-193) (KB: W3/S1/B. 148-152) (KB: W3/S1/B. 183-192) (KB: W3/S1/B. 293-300) (KB: W3/S1/B. 425-430) (KB:W1/S1/B.93-94) (KB:W2/S1/B. 14-17) (KB: W3/S1/B. 77-83) (KB:W1/S1/B.81-83) (KB: W3/S1/B. 369-371) (KB: W3/S1/B. 431-435) (KB: W3/S1/B. 472-473) (KB: W3/S1/478-480) (KB:W1/S1/B.14-18) (KB:W1/S1/B.42-47)
responses Acceptance of emotional responses Subyek menangis untuk mengekspresikan emosinya yang memuncak Subyek menyembunyikan emosi negatifnya dari orang lain Subyek meluapkan kemarahan dengan membentak dan berteriak subyek menangis dan mengamuk pada suami, subyek marah dan memaki suami Subyek tidak bisa melawan suami, subyek hanya menangis dan terus mengeluarkan uneg-unegnya Subyek menangis melihat anaknya, subyek merasa tidak kuat dengan suami dan akhirnya pulang ke rumah orangtua nya Subyek stres, tidak nafsu makan dan menjadi tidak teratur karena masalah dengan suami Subyek merasa bahagia hanya dengan melihat anak dan orangtuanya dan memiliki kasih sayang mereka Subyek mengaku takut dan cemas ketika mengetahui kehamilannya Subyek senang saat menikah dan mengabaikan pendapat orang-orang tentang dirinya Subyek mengaku lelah dengan apa yang dirasakannya Subyek merasa sedih harus jauh dari anak saat bekerja Subyek mengalami kekerasan dari suami Subyek merasa belum bisa mengontrol diri sendiri keadaan rumah tangganya yang akan bercerai. Subyek merasa belum siap menghadapinya Subyek bercerita bahwa sesekali juga minum alkohol. Kebiasaan buruknya semasa SMA diulang kembali Subyek mengkonsumsi obat-obatan Tekanan terbesar selama pernikahan subyek adalah suaminya subyek mendapatkan kekerasan dari suaminya, subyek dijambak dan ditampar untuk pertama kali Subyek bahagia bisa menjadi seorang ibu bagi anaknya. Subyek mengatakan dukanya adalah saat-saat bertengkar dengan suami Subyek merasa tidak menyesal telah menikah di usia muda Subyek merasa kecewa dengan suami. Terkadang subyek masih sering menangis jika mengingatnya 215 (KB:W1/S1/B.51-55) (KB:W1/S1/B.104-107) (KB: W3/S1/B. 217-219) (KB: W3/S1/B. 240-245) (KB: W3/S1/B. 262-263) (KB: W3/S1/B. 309-314) (KB: W3/S1/B. 360-364) KB: W3/S1/B. 496-500) (KB:W1/S1/B.144-147) (KB:W1/S1/B.156-161) (KB:W1/S1/B.221-225) (KB:W1/S1/B.240-241) (KB:W1/S1/B.148-149) (KB: W3/S1/B. 95-98) (KB: W3/S1/B. 100-110) (KB: W3/S1/B. 123-125) (KB: W3/S1/B. 173-175) (KB: W3/S1/B. 229-230) (KB: W3/S1/B. 245-253) (KB: W3/S1/B. 378-384) (KB: W3/S1/B. 408-411) (KB: W3/S1/B. 452-458)
B. Faktor-faktor yang memengaruhi Regulasi Emosi Perempuan yang hamil sebelum menikah Faktor Intensitas Emosional Kompelksitas kognitif Analisis Suami adalah sumber emosi negatif terbesar bagi subyek Subyek tidak pernah membatasi anak dan ayahnya untuk bertemu Subyek mengutarakan keinginannya untuk berhenti mengkonsumsi obat Tujuan Motivasi Anak menjadi motivasi subyek saat merasa down Usia Keluarga Lingkungan Subyek ingin anaknya bisa hidup bahagia walaupun orangtuanya harus berpisah Subyek ingin anaknya tumbuh lebih baik dari orangtuanya Subyek mengatakan bahwa usia berpengaruh pada pola pikir Subyek lebih sering berbagi dengan orangtua Orangtua subyek memberi dukungan penuh untuk setiap keputusannya Subyek sempat berfikir untuk bertahan demi anaknya Subyek selalu diberi semangat oleh orangtuanya Ibu subyek mendukung untuk berpisah dari suaminya Subyek terkadang bermain dengan ibu rumah tangga yang sebaya dengan subyek Subyek mengaku jarang bercerita pada teman. Orangtua dalah tempat subyek sering bercerita Keterangan (KB:W2/S1/B.24-28) (KB: W3/S1/B. 398-405) (KB: W3/S1/B. 443-448) (KB:W2/S1/B.4-10) (KB:W2/S1/B.55-60) (KB:W2/S1/B. 60-65) (KB: W3/S1/B. 462-469) (KB:W2/S1/B.18-21) (KB:W2/S1/B.31-34) (KB:W2/S1/B.38-43) (KB: W3/S1/B. 159-161) (KB: W3/S1/B. 332-334) (KB:W2/S1/B.70-75) (KB:W2/S1/B. 78-83) 216
SUBYEK PENELITIAN 2 217
Aspek Strategies to emotion regulation Engaging in goal directed behavior Control emotional responses ANALISIS WAWANCARA SUBYEK 2 A. Gambaran Regulasi Emosi Perempuan yang hamil sebelum menikah Analisis Subyek memilih mengobrol untuk menyelesaikan masalah Subyek meminta pertolongan untuk menyelesaikan masalah pada suami dan ibunya Subyek menyimpan segala permasalahan rumah tangganya dari orang lain Subyek sangat senang berbelanja, menurutnya belanja bisa menghilangkan beban Subyek lega menceritakan segala sesuatu yang dirasakan pada suami Subyek pergi ke salon agar energy positifnya kembali Subyek mencoba menenangkan pikiran setelah marah. Subyek mencoba mengajak suaminya berbicara tapi suami tetap marah-marah Subyek melampiaskan emosinya dengan merokok untuk menenangkan diri Subyek mencoba terlihat biasa saja ketika sedang tidak baik-baik saja Subyek memilih mengabaikan orang yang menyebabkan emosi Subyek merasa lebih mandiri setelah menikah, sebelumnya subyek adalah orang yang manja Subyek mengabaikan omongan buruk tentangnya dari orang lain Subyek mengaku mampu mengontrol diri dengan diam sejenak saat emosi Subyek mengaku saat jengkel kadang mengomel pada suami Subyek mengaku tidak pernah marah ke anak dan mendiamkan suami ketika marah Subyek menangis ketika suami marah Subyek mengekspresikan kemarahan dengan membentak Subyek tidak pernah bermain tangan, hanya mengeluarkan suara yang keras pada anak Subyek mengaku kalau mudah menangis dan cengeng 218 Keterangan (KB:W1/S2/B.14-16) (KB:W1/S2/B.20-24) (KB:W2/S2/B. 146-150) (KB:W1/S2/B.249-251) (KB:W3/S2/B.158-159) (KB:W3/S2/B.281-288) (KB: W3/S1/B. 293-300) (KB: W3/S1/B. 425-430) (KB:W1/S2/B.123-125) (KB:W1/S2/B.129-135) (KB:W1/S2/B.211-221) (KB:W1/S2/B.199-202) (KB:W3/S2/B.292-296) (KB:W1/S2/B.67-68) (KB:W1/S2/B.109-114) (KB:W1/S2/B.138-140) (KB:W3/S2/B.90-91) (KB:W3/S2/B.118-120) (KB:W3/S2/B.256-262)
Acceptance of emotional responses Subyek mengaku keuangan adalah sumber permasalahan yang paling sering terjadi dalam rumah tangga Subyek merasa lelah dan ingin menangis ketika merawat bayi Subyek tidak menyesal punya anak meskipun harus hamil di luar nikah Subyek bersyukur kehidupan pernikahannya diberikan kemudahan Subyek merasa malu dengan sikapnya yang cuek pada saat awal menikah dan memiliki anak Subyek mengaku sempat kesulitan saat merawat anaknya ketika bayi Subyek menyesal setelah meluapkan emosi pada anak dan meminta maaf Subyek bercerita pada saat hamil ditnggal alm. ayahnya dan subyek merasa itu menjadi momen terberat yang ia alami Subyek merasakan lelah mengurus rumah. Subyek sering mengeluh dengan suami dan suami memberikan perhatian 219 (KB:W1/S2/B.46-50) (KB:W1/S2/B. 156-160) (KB:W1/S2/B. 161-164) (KB:W2/S2/B. 129-134) (KB:W3/S2/B.47-53) (KB:W3/S2/B.94-103) (KB:W3/S2/B.132-135) (KB:W3/S2/B.195-204) (KB:W3/S2/B.225-233)
B. Faktor-faktor yang memengaruhi Regulasi Emosi Perempuan yang hamil sebelum menikah Faktor Intensitas emosional Kompleksitas kognitif Tujuan Motivasi Usia Keluarga Analisis Subyek mengatakan sumber emosi negatif terbesar adalah ketika mengingat kenangan dengan alm ayahnya Subyek menyatakan bahwa menikah di usia muda banyak tantangan dan semua tergantung bagaimana cara menyikapinya Subyek berpendapat bahwa nikah muda memiliki banyak resiko, tidak semua pernikahan di usia muda bahagia Subyek berusaha untuk saling melengkapi bersama suami. Mengobrol adalah cara subyek untuk saling memahami Subyek menjadikan anak sebagai motivasi untuk tetap semangat Subyek ingin memberi dukungan penuh untuk anaknya dimasa depan dan ingin anaknya mendapatkan pendidikan yang lebih tinggi dari orangtuanya Pandangan subyek terhadap usia yang berpengaruh pada kedewasaan Subyek merasakan banyak perubahan saat menikah, subyek adalah anak yang manja sebelumnya Suami memberi dukungan penuh untuk setiap kegiatan subyek Keluarga subyek juga memberi dukungan penuh pada subyek. Subyek dekat dengan mertuanya Subyek merasa bahagia dengan kehidupannya saat ini, memiliki keluarga, suami dan teman yang saling mendukung Subyek berteman dengan ibu rumah tangga yang sebaya Teman subyek memberikan support satu sama lain Keterangan (KB:W2/S2/B. 42-48) (KB:W2/S2/B. 88-94) (KB:W2/S2/B. 109-116) (KB:W3/S2/B.146-154) (KB:W2/S2/B.12-17) (KB:W2/S2/B. 75-85) (KB:W3/S2/B.23-26) (KB:W3/S2/B. 30-34) (KB:W2/S2/B. 64-70) (KB:W3/S2/B.77-83) (KB:W3/S2/B.300-305) Lingkungan (KB:W2/S2/B. 138-143) (KB:W3/S2/B. 188-192) 220
SUBYEK PENELITIAN 3 221
Aspek Strategies to emotion regulation Engaging in goal directed behavior Control emotional responses Acceptance of ANALISIS WAWANCARA SUBYEK 2 A. Gambaran Regulasi Emosi Perempuan yang hamil sebelum menikah Analisis Subyek merundingkan masalah yang dialami untuk menyelesaikannya Subyek meminta pertolongan pada orang terdekat untuk menyelesaikan masalah Subyek mengatakan bahwa ia sangat ingin berbagi cerita kepada orang lain Subyek bercerita kepada orang tantenya ketika sedang stres Subyek menjelaskan ketika dia sedang sibuk terkadang anaknya dititipkan pada mertua Subyek mengikuti senam agar bisa menghibur dirinya saat stres Subyek sering berbagi dan berdiskusi dengan suami Subyek senang menyendiri ketika bad mood Subyek memilih untuk diam dan mengabaikan segala sesuatu yang memicu timbulnya emosi Subyek merasa mulai bisa mengerem tindakannya terhadap anak Subyek tidak menyesal telah nikah muda Subyek sering meluapkan kekesalan pada anak dan melakukan kekerasan seperti mencubit Subyek bersikap kasar terhadap anak dan suami ketika merasakan emosi negatif (membentak) Subyek mengekspresikan emosi yang dirasakan dengan melakukan kegiatan bersih- bersih Subyek berdebat dengan berteriak Subyek mengaku pernah membanting barang di depan suami, subyek kaget dengan perbuatannya sendiri dan meminta maaf pada suami Subyek merasakan lega sekaligus menyesal ketika bersikap kasar pada anak 222 Keterangan (KB: W1/S3/B.11-17) (KB: W1/S3/B.28-33) (KB: W1/S3/B.159-169) (KB: W1/S3/B.295-303) (KB:W3/S3/B.125-134) (KB:W3/S3/B. 30-32) (KB:W3/S3/B.326-330) (KB:W3/S3/B.236-246) (KB: W1/S3/B.100-105) (KB:W3/S3/B.271-277) (KB:W3/S3/B.67) (KB: W1/S3/B.91-99) (KB: W1/S3/B.66-77 (KB: W1/S3/B.135-139) (KB: W1/S3/B.382-385) (KB:W3/S3/B.212-230) (KB: W1/S3/B.81-87)
emotional responses Subyek mengakui hal-hal yang dilakukan seperti membeli buah nanas dan minuman bersoda untuk menggugurkan kehamilannya Subyek mengaku senang sekaligus malu karena menikah dalam kondisi hamil Subyek merasa menyesal ketika berdebat dengan suami Subyek merasa bersalah mencubit anaknya Tekanan terbesar yang dialami individu adalah masalah keuangan Subyek merasa lelah dengan keadaan, sering tidak tenang dan sering menangis Subyek menceritakan suka duka saat menikah, bersyukur memiliki suami pengertian Subyek pasrah dan berserah diri pada Tuhan. Subyek siap menerima segala resiko yang harus ditanggung sebab perbuatannya sendiri 223 (KB: W1/S3/B.200-218) (KB: W1/S3/B.222-230) (KB: W1/S3/B.387-390) (KB:W3/S3/B.261-266) (KB:W3/S3/B.292-295) (KB:W3/S3/B.313-317) (KB:W3/S3/B.343-349) (KB:W3/S3/B.366-372)
B. Faktor-faktor yang memengaruhi Regulasi Emosi Perempuan yang hamil sebelum menikah Faktor Intensitas Emosional Kompleksitas kognitif Tujuan Motivasi Usia Keluarga Analisis Keuangan adalah sumber emosi negatif bagi subyek Subyek mengatakan bahwa menikah muda mempengaruhi proses pendewasaannya Anak menjadi motivasi subyek saat berada dalam keadaan terpuruk Anak adalah kekuatan bagi subyek Subyek merasakan ada perubahan dalam dirinya setelah menikah, subyek merasa lebih santai dan lebih bisa ngerem sesuatu Subyek sering berbagi cerita pada suami saat mengalami masalah Subyek menjalin hubungan baik dengan mertua Subyek mengatakan bahwa suami awalnya tidak mendukung keputusan subyek untuk bekerja, namun akhirnya memberi dukungan penuh Suami subyek membantu subyek dalam mengerjakan pekerjaan rumah tangga Keterangan (KB:W2/S3/B.41-50) (KB:W2/S3/B. 3-10) (KB:W2/S3/B.21-25) (KB:W3/S3/B.320-322) (KB:W3/S3/B.203-205) (KB:W2/S3/B.30-35) (KB:W2/S3/B.66-70) (KB:W2/S3/B.74-80) (KB:W3/S3/B.90-96) Lingkungan Subyek merasa bahagia hidup dalam kesederhanaan, suami dan anak menjadi penyemangat hidupnya Subyek memiliki lingkungannya teman seumuran yang sudah berumah tangga di (KB:W3/S3/B.375-382) (KB:W2/S3/B.124-129) 224
Lampiran 5 Hasil Observasi Subyek Penelitian 225
SUBYEK PENELITIAN 1 226
DATA OBSERVASI SUBYEK 1 Subyek : IPS Lokasi : Rumah Subyek Tanggal : 2 Juli 2021 Waktu : 15.30-16.00 Deskriptif Pada sore hari peneliti mengunjungi rumah subyek di daerah Grobogan, tepatnya di kecamatan tanggungharjo desa mrisi. Subyek menyambut peneliti dengan tersenyum ramah. Pada hari tersebut subyek mengenakan kaos oblong hitam dan celana pendek hitam di atas lutut. Subyek mengajak peneliti duduk di ruang tamu. Subyek duduk bersila di samping peneliti dan memposisikan diri menghadap peneliti dengan jarak kurang lebih 50 cm. kedua tangan subyek memeluk bantal kecil yang ada di sofa. Subyek menjawab pertanyaan dengan tegas. Pada saat rumah subyek bercerita mengenai keadaan tangganya matanya tampak merah dan berkaca-kaca menahan saat membicarakan kekerasan yang dilakukan suaminya. Pada pertengahan wawancara anak subyek mendatangi subyek untuk digantikan pakaian setelah mandi sore dengan neneknya, Subyek menggantikan pakaian anaknya dengan telaten di ruang tamu. Pada waktu itu juga ibu subyek datang untuk memberikan suguhan minum. Peneliti mencoba berinteraksi dengan anak subyek, anak subyek menanggapi peneliti dan tidak takut berinteraksi dengan orang asing. Setelah wawancara selesai peneliti berpamitan dan subyek mengantarkan peneliti sampai di halaman rumah. tangis. Subyek sempat menangis 227 Baris 5 10 15 20
SUBYEK PENELITIAN 2 228
DATA OBSERVASI SUBYEK 2 Subyek : SFR Lokasi : Rumah Subyek Tanggal : 22 Juni 2021 Waktu : 10.30-11.00 Deskriptif Pada pagi hari peneliti mengunjungi subyek kedua yang berada di daerah yang sama dengan subyek pertama. Pada saat peneliti datang subyek sudah menunggu peneliti di depan rumah. Subyek menghampiri peneliti dan menyapa dengan ramah. Subyek mengajak peneliti duduk di teras rumah sembari memantau anaknya yang bermain di halaman rumah. subyek memakai Subyek duduk di sebelah kiri peneliti dan dibatasi satu meja kecil di tengah-tengah antara subyek dan peneliti. Subyek memakai baju terusan dibawah lutut berwarna merah muda dengan motif floral. Subyek duduk dengan menyilangkan kaki kanan di atas kaki kiri dan meletakkan tangan di atas pahanya. Sebelum wawancara dimulai sebentar untuk mengambil air minum di dapur. Pada saat proses wawancara berlangsung subyek menjawab pertanyaan peneliti dengan tegas dan tak jarang sambil tersenyum. Raut wajah subyek sumringah dan pandangan matanya berbinar ketika membahas anak dan suami. Sesekali di sela-sela wawancara subyek memanggil dan mengawasi anaknya agar tidak bermain terlalu jauh ke jalan raya. Subyek seringkali berkata bahwa subyek sangat bersyukur dengan kehidupan pernikahannya, subyek merasa beruntung bahwa pernikahannya diberikan banyak kemudahan. Di akhir wawancara, ayah mertua subyek datang dan mengajak anak subyek untuk pergi jalan-jalan. Pada saat peneliti berpamitan subyek mengantar peneliti di halaman rumah sambil tersenyum dan meminta peneliti untuk bermain ke rumahnya di lain waktu. subyek pamit 229 Baris 5 10 15 20 25
SUBYEK PENELITIAN 3 230
DATA OBSERVASI SUBYEK 3 Subyek : DAL Lokasi : Rumah Subyek Tanggal : 22 Juni 2021 Waktu : 13.30-14.00 Deskriptif Pada siang hari peneliti mendatangi rumah subyek ketiga. Subyek menyambut kedatangan peneliti dengan tersenyum ramah dan mengajak peneliti untuk duduk di ruang tamu. Subyek duduk di samping kanan peneliti dengan jarak kurang lebih 50 cm. dengan posisi kaki menyilang subyek memposisikan tubuhnya menghadap peneliti. Pada hari itu subyek mengenakan kaos hijau lengan pendek dan celana jeans panjang warna hitam. Subyek menuturkan bahwa ia baru saja pulang dari kantor j&t untuk mengirim paket. Subyek menjawab pertanyaan peneliti dengan tegas dan sesekali subyek memberikan jawaban dengan menggerakkan tangannya untuk mengungkapkan perasaan. Pada saat menceritakan beberapa tanpa ada pengalaman negatifnya subyek sangat berantusias perasaan canggung, sesekali subyek memberikan nasihat kepada peneliti mengenai pernikahan. Beberapa saat wawancara berlangsung, anak subyek bangun dari tidur siangnya. Subyek berpamitan sebentar untuk menghampiri anaknya yang mencari subyek dan membuatkan anaknya susu. Subyek lalu datang lembali dengan anaknya dan membawa minuman untuk peneliti, subyek memangku anaknya dan meminta peneliti untuk melanjutkan wawancara. Peneliti melanjutkan wawancara dan sesekali bercanda dengan anak subyek. Pada pertemuan sebelumnya peneliti sudah sempat bertemu dengan anak subyek sehingga anak subyek tidak merasa takut. Di tengah wawancara berlangsung suami subyek datang, saat peneliti menyapa suami subyek menjawab dan tersenyum. Peneliti juga sempat bertemu dengan suami subyek di pertemuan sebelumnya. Subyek bercerita bahwa suaminya baru saja datang dari sawah dan subyek berpamitan sebentar untuk membuatkan minum suaminya. Di sela waktu tersebut, peneliti mengajak anak subyek untuk bermain. Anak subyek sangat aktif dan periang. Setelah selesai melakukan wawancara, peneliti mengobrol sebentar dengan subyek dan pada saat peneliti berpamitan subyek mengantarkan peneliti sampai di depan rumah dengan anaknya. Subyek meminta peneliti untuk berkunjung lain waktu dan mengarahkan anaknya untuk kembali di melambaikan tangan pada peneliti dengan tersenyum. 231 Baris 5 10 15 20 25 30 35
Lampiran 6 Verbatim Hasil Wawancara Informan Penelitian 232
Informan Penelitian Subyek IPS 233
Identitas Informan Penelitian 1 Subyek 1 Nama : S Jenis kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 20 Mei 1967 Usia : 54 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds.Mrisi Kec. Tanggungharjo Pendidikan : SD Pekerjaan : Ibu rumah tangga Lokasi : Rumah Informan Tanggal : 17 Juli 2021 Waktu : 10.00-10.20 Keterangan : P : Peneliti R : Informan Penelitian W : Wawancara Ke- B : Baris No. Inisial 1 P 2 R P R Dialog Selamat pagi bu, dengan ibu semiyati ya? Iya mba Boleh diceritakan dulu ga bu ibu, latar belakang hubungannya sama mba indah juga Saya ibu kandungnya indah mba, saya punya anak itu dua indah sama mas nya 1 laki-laki. Ibu Baris 5 10 3 P kalau boleh tau 234 Keterangan Latar belakang informan (KB:W1/S/B.8-11)
4 5 6 7 8 R kesehariannya apa bu? Saya ibu rumah tangga mba, ya tiap hari kadang momong cucu-cucu P Mba indah sekarang tinggal R di sini ya bu? Iya mba, mau pisahan sama suaminya jadinya di sini sekarang P Mba indah kemarin sempet cerita ke saya, dia sekarang kerja di Jakarta ya bu? Iya mba itu saya yang suruh awalnya, biar dia ga sedih terus di rumah banyak pikiran kan ya mending biar ikut mbaknya sekalian latihan cari uang sendiri. orang dia itu dari kecil ga namanya yang pernah susah, tak itu apa-apa turutin mba, kerja aja baru sekarang ini. Jadi biar dia latihan mandiri juga, biar dia mikir jauh ke lebih depan. Boleh diceritain gak bu kesehariannya mba indah kalo lagi di rumah? Dia kalo di rumah ya biasa momong anak gitu mba, kalo gak ya main ke tetangga gitu R P R P Mba indah sering marah ga sih bu kalo lagi momong anak? Engga mba, dia kalo sama anaknya tu sayang, kalo marah paling ngebentak tok suaranya tinggi gitu R P Mba indah sering cerita ke R ibu juga? Sering mba kalo itu, kalo ada apa-apa tu cerita ke saya ke bapaknya 235 15 20 25 30 35 40 45 50 55 Latar belakang informan (KB:W1/S/B.14-16) Subyek berencana berpisah dengan suami (KB:W1/S/B.19-21) agar Subyek kesedihannya hilang sekaligus belajar untuk sendiri mencari uang (KB:W1/S/B.25-30) bekerja Kebiasaan subyek saat di rumah momong anak (KB:W1/S/B.41-44) subyek emosinya membentak meninggikan (KB:W1/S/B.47-51) meluapkan dengan dan suara Subyek menceritakan segala sesuatunya pada kedua orangtua, terutama
9 10 11 12 P Mba indah bilang ke saya kalo dia itu ngerokok lagi bener ga bu? Iya mba, semenjak geger sama suaminya itu uterus dia pindah kesini tu jadi Saya ngerokok. sering pernah sekali mergokin dia ngerokok gitu, saya nangis tu ngerasa mba. Saya bersalah gitu sama anak saya. Ikut sedih anak saya bisa kayak gini Bisa diceritain ga bu mba indah itu orangnya gimana? Yaa dia itu sebenernya baik mba, kalo sama orang tu gematine pol, Cuma kan dia itu suaranya tinggi kalo ngomong gitu kadang kalo orang ga tau bisa dikiranya ngegas ngono Ibu pernah ga indah nangis? Sering mba, dia kalo cerita masalah suaminya dulu aja sampe nangis-nangis bilang kalo dikamplengi suaminya, wah saya rasanya ajur mba, anakku tak gedekke ratau tak ajar kok malah urip ning lio diajar desone wong bojone Ada perbedaan ga bu dari mba indah sebelum sama sesudah pisah rumah sama suami? Yang saya tau sekarang ya mba, anak saya tu jadi lebih mandiri, dia juga makin sayang makin lembut kalo sama anaknya. Tapi tu kadang ya saya kalo liat dia tu kayak yang kosong gitu R P R P liat mba R P R 236 60 65 70 75 80 85 90 95 100 ayahnya (KB:W1/S/B.54-56) Subyek kembali merokok bertengkar setelah dengan suaminya (KB:W1/S/B.60-63) Subyek sangat perhatian dengan orang disekelilingnya (KB:W1/S/B.72-73) Subyek menangis saat menceritakan permasalahannya orangtua (KB:W1/S/B.81-83) pada Subyek menjadi mandiri lembut (KB:W1/S/B.95-98) lebih dan makin anak pada Subyek memiliki
13 14 15 pikirannya kadang, kayak Itu pas orang awal-awal dia pindah kesini. Kalo sekarang dia udah bisa normal kayak biasanya P Mba indah kalo cerita sama linglung. R ibu gitu biasanya kalo pas apa bu? Dia kalo cerita sekarang paling ya masalah anak gitu, kadang capek ngeluh momong. Yaa namanya juga masih balita anaknya kan masih aktif-aktifnya, jadi ya kadang Cuma tak kasih semangat kadang juga tak gantiin momongnya gitu mba biar bisa istirahat juga P Mba indah kalo sama R P R tetangga sini gimana bu? Dia sering ngobrol-ngobrol mba, sama tetangga Alhamdulillah tetangga kasih semangat, baik. kalo di rumah suaminya sana dia tu kalo cerita disana tu orang-orangnya kayak cuek gitu jarang ngobrol-ngobrol Ibu perasaannya bagaimana sekarang tau keadaan rumah tangganya mba indah? Yaa mau gimana lagi mba, namanya juga hidup. Tapi ya ga bohong saya juga sedih pas tau anak saya digituin, saya ga pake babibu langsung suruh ga usah balik kesana aja, saya ga bisa liat anak saya digituin mba. Saya kadang ada kayak rasa nyayangin dia kenapa dulunya harus hamil dulu mba, seandainya dulu ga ada kejadian itu mungkin dia ga bakal ngerasain kayak gini. Tapi 237 105 110 115 120 125 130 135 140 pandangan yang kosong linglung seperti orang saat awal pulang ke rumah (KB:W1/S/B.99- 105) Subyek mengeluh dan bercerita masalah anak pada ibunya (KB:W1/S/B.109-112) sering Subyek berinteraksi dengan tetangga dan diberikan semangat (KB:W1/S/B.121-122)
16 17 P R P R ya saya tetep terima, saya juga bersyukur ini dia punya anak dan bisa sayang sama anaknya. kalo Ibu sekarang mba indah lebih bisa ngontrol emosi? Kerasa banget mba, dulu dia cerita masalah tu kalo rumahnya tu kadang sampe jengkel gitu sekarang dia kalo ada apa- apa cerita ke saya lebih kalem, ngomong sama anak juga lebih lembut Baik bu mungkin sampai sini dulu wawancaranya, terima kasih ya bu sudah mau direpoti Iya mba makasih juga ya ngerasa ga berapi-api 238 145 150 155 160 Subyek menjadi mampu emosinya (KB:W1/S/B.151-157) lebih mengontrol
Identitas Informan Penelitian 2 Subyek 1 Nama : AF Jenis kelamin : Laki-laki Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 12 Agustus 2003 Usia : 18 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Mrisi Kec. Tanggungharjo Pendidikan : SMA Pekerjaan : Pelajar Lokasi : Rumah Informan Tanggal : 17 Juli 2021 Waktu : 20.00-20.20 Keterangan : P : Peneliti R : Informan Penelitian W : Wawancara Ke- B : Baris No. Inisial 1 P Dialog Selamat malam gimana kabarnya? mas, Baris R Wah Alhamdulillah baik 2 3 P R P mba Saya mau tanya-tanya sedikit tentang mba indah mas Iya mba, Tanya ajaa Sebelumnya boleh cerita dulu latar belakangnya mas seperti apa? Saya Andi, keponakannya 5 10 R 239 Keterangan Latar belakang informan
4 5 6 7 8 P R P R indah mba, jadi dia itu tante saya, tapi tante tiri. Ibu saya itu kakak tirinya mbok ndah. Kesibukannya sekarang apa mas? Lagi cari-cari kerja mba, baru lulus SMK tahun ini hehe Oalah, mas andi ini tinggal serumah juga sama mba indah di sini ya? Iya mba, saya ikut mbah saya di sini sama adek saya, ibu saya di Jakarta kerja sama mbok ndah. Cuma mbok ndah emang lagi libur dulu di rumah P Menurut mas andi mbak indah tu sosoknya seperti apa? Kalo buat aku sih dia sangar ya mba, kuat gitu. Ga gampang nyerah orangnya, kalo A ya A gitu. Terus juga dia suka guyon gitu mba, makanya banyak orang tetangga suka sama dia ya karena dia gitu orangnya gampang berbaur R tu sebenernya supel P Mas tau ga kalo mba indah R ngerokok? yang Tau mba, nemenin, saya tau juga kalo dia kadang mabuk, minum tau. obat-obatan Saya sering ngawasin dia di rumah yang satunya kalo dia lagi cari ketenangan. Saya dipeseni sama mbah kung soalnya, kalo mbok ndah lagi di rumah yang satu tu suruh jaga suruh nemenin gitu saya tu saya P Mas pernah liat ga 240 15 20 25 30 35 40 45 50 55 (KB:W1/AF/B.12-15) Latar belakang informan (KB:W1/AF/B.18-20) Latar belakang informan (KB:W1/AF/B.24-27) adalah orang Subyek tidak yang kuat dan menyerah. mudah Subyek senang juga bercanda dengan orang- orang (KB:W1/AF/B.33- 42) Subyek mengkonsumsi dan (KB:W1/AF/B.45-48) merokok, alkohol obat-obatan
9 10 11 12 R marahnya mba gimana? Dia kalo marah suaranya yang cempreng tu tambah banter mba haha kadang kalo sama temen ya suka ngomong bahasa kasar gitu ya yang wajarnya anak muda lah mba indah tu P Mba lagi di rumah sama anak gitu kayak gimana mas? Dia kalo sama anak lebih kalem mba, lebih gemati sama anak. Jarang aku liat dia marahin anaknya tu P Mas pernah liat mba indah indah kalo R R nangis ga? Pernah mba, dulu ada tu waktu dia mabuk gitu kan ga sadar ya kalo mabuk tu ngomong ga jelas sambil nangis gitu. Aku pernah liatnya ya pas nangis gitu doang. Jarang liat dia nangis sih, dia tu kayak lebih suka nyimpen masalahnya sendiri kalo di depan temen-temen. P Menurut mas mba indah semakin dewasa gak sih kesininya? Iya mba, dia pekerja keras haha Dia kerja tu sekarang, lagi seneng cari duit. Yaa mungkin baru ngerasain itu kali ya Dia juga kalo diajak mbah ngomongin anaknya tu ya jauh ke pikirannya bisa depan gitu Keluarga support penuh ga mas buat mba indah? Banget mba, apalagi dia anak bungsu disayang sama sekarang R seneng P R 241 60 65 70 75 80 85 90 95 100 Subyek kemarahan suaranya (KB:W1/AF/B.59-61) meluapkan dengan keras yang Subyek sangat lembut pada anaknya dan jarang marah anak pada (KB:W1/AF/B.69-72) Subyek jarang menangis, subyek sering menyimpan masalahnya teman- dari sendiri temannya (KB:W1/AF/B.81-84) Subyek menjadi dewasa pekerja (KB:W1/AF/B.88-89) lebih dan menjadi keras Subyek sangat disayang keluarganya oleh
13 14 15 pakde-pakde. Walaupun dia itu punya masa lalau begitu, tapi di keluarga kita tu tetep selalu saling dukung mba. ngebiarin Ga keluarganya jatuh sendiri pernah P Mba indah pernah berbagi cerita sama mas juga ga? Kadang-kadang mba, ya cerita biasa aja kayak ngobrol. Kalo masalah serius biasanya ya sama mbah kung kalo ga uti P Mas pernah ga kayak ngasih tau gitu ke mba indah buat berenti minum obat-obat gitu? Ya kalo pernah ya pernah mba, tapi ya itu kan orang jadi udah kecanduan ya agak susah. Dia aja juga tau itu ga baik buat kalau tapi dia masih badannya ngelakuin, jadi ya aku Cuma bisa ingetin aja. Dia pasti udah tau resikonya. Kalo udah kelewatan gitu biasanya nanti baru aku yang turun tangan kadang tak umpetin obatnya gitu, kadang aku juga bilang ke temennya suruh ngomong gaada obatnya. Kebetulan aku juga kenal sama bandarnya. R R stok P Mas boleh dicontohin ga mba indah tu kalo marah seperti apa? Ya dia kalo marah atau lagi ga bisa diganggu gitu pasti langsung malangkrik gitu lho mba, sambil nyerocos gitu biasanya. Tapi banyak diemnya sih mba, jujur aku tu jarang liat gitu. dia marah-marah R terus 242 105 110 115 120 125 130 135 140 145 (KB:W1/AF/B.100-102) terkadang Subyek pada berbagi anggota keluarga (KB:W1/AF/B.110-112) cerita Subyek mengekspresikan kemarahan dengan berkacak pinggang dan mengomel (KB:W1/AF/B.139-143)
16 17 Paling sering ya liat dia ngeluh gitu uripku kok ngene ya le. Dia sering bilang gitu sama aku kalo lagi ngerokok di sini P Mba indah punya temen R P yang sering ditemuin ga sih mas? Kalo temen tu jarang mba, dia paling ketemu sama temen-temen yang deket rumah sini. Paling sering sama main ketemu ya itu. Kalo orang-orang temen-temennya di luar jarang, dia sih setauku jarang keluar juga paling banter main di tetangga Oalah, baik kalo gitu mas buat kayaknya wawancaranya. Makasih ya mas ngeluangin waktunya Oiya mba, sama-sama cukup udah R 243 150 155 160 165 Subyek sering mengeluh keadaan dengan hidupnya (KB:W1/AF/B.147-149) Subyek jarang bertemu teman-temannya, subyek hanya menemui teman- terdekatnya saja teman (KB:W1/AF/B.154-157)
Informan Penelitian Subyek SFR 244
Identitas Informan Penelitian 1 Subyek 2 Nama : W Jenis kelamin : Laki-laki Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 3 September 1997 Usia : 24 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Mrisi Kec. Tanggungharjo Pendidikan : SMA Pekerjaan : Sopir Lokasi : Rumah Informan Tanggal : 20 Juli 2021 Waktu : 13.00-13.30 Keterangan : P : Peneliti R : Informan Penelitian W : Wawancara Ke- B : Baris No. Inisial 1 Dialog mas, Siang kabarnya? Alhamdulillah mba baik P gimana R P Mas ini aku mau tanya- tentang mba 2 tanya dikit vina, mas berkenan ga? Iya boleh mba silakan Nanti mas boleh dijawab seadanya gapapa mas, apa adanya aja Haha oke mba siap-siap Boleh diperkenalkan dulu R P 3 R P 4 Baris 5 10 245 Keterangan
5 6 7 8 R P R P R P R ga mas, namanya siapa? Terus hubungan mas sama mbak vina itu sebagai apa? Nama saya wahyu Aditya mba, biasanya panggilnya adit aja. Saya suami nya vina Boleh diceritain sedikit ga latar belakang mas mas bagaimana? Iya saya umurnya sekitar 24 tahunan mba, saya nikah saya vina itu tahun 2017, waktu lulus SMA itu. Mbak kan juga seangkatan istri saya umurnya sama kalo ga salah Haha iya mas, kebetulan seumuran Nah iya itu, saya nikahin dia tu pas waktu habis lulus SMA banget, tapi waktu itu Cuma akad aja di KUA mba belum ada resepsi karena kan udah hamil lumayan besar waktu itu udah ada 5 bulanan kalo ga salah. Baru ada resepsi tu pas anak udah 8 bulanan, jadi anakku tak undang di resepsiku mbak haha Kalau boleh tau mas adit ini pekerjaannya apa? Saya sopir mba, sopir truk. Biasanya ngambil pasir di gunung terus nanti di jual di depo, kebetulan saya ada depo sendiri. kita P Mas boleh diceritain ga kegiatan atau kesibukannya mba vina sehari-hari di rumah? Dia itu kalo di rumah ya kayak ibu-ibu biasanya lah mba, ngurus rumah, ngurus jualan anak, R sambil itu 246 15 20 25 30 35 40 45 50 55 Latar belakang informan (KB:W1/W/B.16-18) Latar belakang informan (KB:W1/W/B.22-25) Subyek menikah setelah lulus SMA (KB:W1/W/B.31-33) Latar belakang informan (KB:W1/W/B.45-49) Keseharian subyek saat di rumah mengurus anak online usaha sambil (KB:W1/W/B.55-59)
9 10 11 online P Mas kalau mba vina marah kayak biasanya gitu gimana? Dia kalo marah tu ngomel- ngomel sendiri mbak, sukanya ngambek. Kalo ada yang ga pas sama dia tu kadang mutung, diem gitu. Tapi ya ga lama sih, paling nanti sejam dua jam udah balik lagi. Dia kalo marah ya gitu doang mba, kalo bener-bener kesel paling ya dia pergi keluar sendiri gitu refreshing, nanti pulang- pulang udah seneng lagi mba vina pernah ngeluh ga mas kalo lagi capek, lagi ada sesuatu gitu? Lah kalo itu sering banget mba, kalo ada apa-apa tu selalu cerita sama saya. Tiap hari tu pasti nanti ada yang habis diceritain, ngapain aja, kemana aja gitu jadi yak kalo ngeluh-ngeluh juga pasti sering. Suka ngeluhnya biasanya tentang apa mas? sering ngeluh kalo Dia gawean itu rumah mba, paling sering. Yaa saya sih Cuma bilangin, kalo capek ya istirahat bisa dikerjain lagi nanti-nanti gitu saya juga ga yang tiap hari tu rumah harus rapi ya engga. Dulu tu sering ngeluh pas awal-awal punya anak gitu, kan ya gaweannya tambah banyak, ya saya kadang bantuin gitu. Kalo saya pas kerja ya tak suruh nyari rewang aja buat bantu-bantu kalo dia capek. R P R P R dikit-dikit 247 60 65 70 75 80 85 90 95 100 Subyek kemarahan mengomel (KB:W1/W/B.62-66) meluapkan dengan Subyek selalu berbagi suami cerita dengan hari setiap (KB:W1/W/B.78-80) Subyek sering mengeluh dengan pekerjaan rumahnya, subyek juga suami sering dibantu mengerjakan dalam pekerjaan rumah (KB:W1/W/B.88-100)
12 13 14 Itu sampe sekarang masih mba, di sini kan ada rewang gitu yang bantu-bantu buat bersih-bersih, kadang itu tolong buat aku minta bantuin istri kalo lagi capek gitu. Paling mbak e ya dateng ke rumah kalo udah selesai langsung pulang. Saya pengen istri nyaman aja mba, apa aja yang dia lakuin yang dia mau kalo ga nyalahin aturan ya saya oke- oke aja P Mbak vina tu cerita sama sering bilangnya saya nyalon sering main bareng sama temen-temennya gitu bener ga mas? itu hobi Iya mbak, dia banget nyalon, kalo suntuk nyalon, kalo lagi bad mood nyalon, kalo ga gitu ya belanja. Dia sukanya yang begitu-begitu R P Mas terganggu ga sama kebiasaannya mba vina ini? Engga mba, buat apa sih. Toh juga bukan yang jelek- jelek. Saya tu ya mba, istri saya mau apa aja sebisa mungkin saya turutin, dia mau ngapain saya bolehin, yang penting tu 1 ga lupa sama anak, ga lupa waktu, harus inget juga kalo udah punya keluarga jadi harus bisa batesin diri sendiri juga. Saya ga pernah ngelarang tu dia, marahin dia aja jarang mba, ga bisa saya tuh haha Gitu ya mas, sosok mba vina tu kayak gimana sih menurut mas sendiri? R aja P 248 105 110 115 120 125 130 135 140 145 Subyek mendapatkan kebebasan dari suaminya untuk berlaku senyaman subyek (KB:W1/W/B.114-117) Subyek sangat senang ke salon, ketika merasa tidak mood subyek akan dan ke pergi berbelanja (KB:W1/W/B.123-126) salon mendapatkan Subyek dukungan dari suami untuk melakukan apapun yang dia suka selama mampu membatasi diri (KB:W1/W/B.130-141)
15 16 17 18 R Istri saya tu sebenernya tipe orang manja mba, dari awal pacaran dulu saya tau kalo dia itu dimanja banget ternyata sama orangtua nya, makanya ga saya ngelarang dia, saya selalu turutin dia yaa karena itu, lha wong bapak ibunya aja ga pernah kasar sama dia larang- masak aku mau kan. Tapi larang bagusnya tu dia mau belajar mba, sedikit-sedikit tu dia ibu mulai tu gimana, kewajibannya ngurus tu harus gimana, jadi ya saya bangga sama dia tu dia tau, jadi rumah P Mba vina pernah bilang juga kalo di awal-awal punya jarang ngurusin anak sendiri bener begitu mas? Ya kalo dibilang ga ngurus sih engga mba, dia masih mau nyusuin juga msih mau gendong. Mungkin dulu di kaget awal-awal biasa kayaknya ngurus bayi, jadi ya yang momong ibu mertua, kadang juga ibuku. Tapi itu ga lama sih, pas udah jalan beberapa bulan tu dia udah mulai bisa pegang semua sendiri. anak tu R dia belum P Mas pernah liat mba vina nangis? Ya pernah lah mba haha orang dia itu juga cengeng kok, kalo apa-apa gampang terharu sisan. P Itu pas posisi gimana mas? Posisi gimananya mba? R P Maksudnya mas pas R ada liat 249 150 155 160 165 170 175 180 185 190 Subyek yang (KB:W1/W/B.148-149) adalah orang manja Subyek mau belajar melakukan kewajibannya dalam kehidupan pernikahan (KB:W1/W/B.159-165) sempat kaget Subyek belum terbiasa mengurus anak, terkadang subyek ibunya oleh dibantu (KB:W1/W/B.173-180) Subyek adalah orang yang cengeng dan mudah terharu (KB:W1/W/B.184-187)
19 20 21 22 R P R mba vina nangis gitu, mas tau penyebabnya? Pas sholat gitu, biasanya kalo dia habis baca tahlil gitu pasti nangis, dia kalo keinget alm bapak tu sering nangis mba sampe sekarang, kalo tak Tanya tu katanya kangen gitu, jadi kalo inget ya nangis Terus gimana? Ya tak neng-neng gitu mba, kadang ya tak peluk biar dia lega gitu. Tak semangatin. mas sikapnya P Mas pernah liat mba vina R marah ke anak ga? Ya liat mba, sering marahnya ya cuma kayak suaranya tinggi gitu. Dia terus lagi momong kalo emosi gitu paling manggil nama anakku keras banget gitu udah. Anakku kalo ibunya ya udah digituin diem kok mba haha hebat tenan bojoku ki Cuma manggil nama tok anakku langsung nurut P Mas kan dulu nikah sama mba vina itu posisi dia kan lagi hamil, respon keluarga gimana mas waktu tapu pertama kali? Yaa keluarga sih biasa aja mba, ga kayak yang marah- marah besar gitu engga. Cuma pas tau pertama itu ya gitu, kenapa disayangin nikahnya kok harus hamil dulu. Tapi support ga mas? kita support mba, Ya pacaran juga orangtua udah R P R 250 195 200 205 210 215 220 225 230 Subyek sering menangis mengingat alm ayahnya (KB:W1/W/B.195-197) Subyek ditenangkan oleh suami ketika down, dan disemangati oleh suaminya (KB:W1/W/B.202-204) Subyek meluapkan kemarahan pada anak meninggikan dengan Informan suaranya. subyek mencontohkan anak saat memanggil ketika jengkel sedang (KB:W1/W/B.207-213) Keluarga memberikan support untuk pernikahan
23 24 P R sama-sama tau kok. Jadi ya yaudah nikah aja gitu. Kalo dari temen-temen mba vina yang mas liat, ngasih hal positif ga sih mas ke diri mba vina sehari-hari? Kan mba vina bilang dia tu sering main sama itu temen-temennya, nah dampaknya yang mas rasain sendiri tu apa? Saya tu seneng mba kalo istri tu masih bisa main, masih bisa sapa-sapa sama temennya, ya namanya juga masih muda kan ya jadi sebenernya gabisa dilarang- boleh larang juga kemana-mana. Tapi ya tu baik temen-temennya semua, ga yang bikin istriku jadi jelek tu engga. Aku juga kenal sama mereka juga, kenal sama suami- suami juga jadi yaa aku sih ga masalah. orang kadang dia kalo main juga anaknya diajak, jadi ya ga lupa sama kewajibannya dia juga. ada juga ga P Mas ngerasain perbedaan ga mas dari mba vina selama awal nikah sampe sekarang? Dia tambah dewasa mba, ya jelas sih ya namanya orang kan ada belajarnya ada prosesnya. tak bilang tadi kalo dia tu bagus mau belajar gitu, dari yang awalnya anak manja anak ibu, mau apa aja bapak diturutin, ga pernah dibiarin ngerjain urusan rumah, terus jadi ibu rumah tangga harus bisa ngelakuin itu semua, belum lagi ngurus anak kan, R Itu yang 251 235 240 245 250 255 260 265 270 275 subyek (KB:W1/W/B.232-235) Subyek memiliki teman- teman baik yang (KB:W1/W/B.245-254) Subyek dewasa, belajar awalnya menjadi tangga (KB:W1/W/B.267-275) bertambah subyek mau dari yang anak manja rumah ibu yang mandiri
25 26 P R harus pinter-pinter ngatur keuangan juga, jadi yaa dia bener-bener belajar mba, aku banget banyak bedanya dari dulu pacaran sampe nikah ini Kalo dari segi emosional gimana mas? Sama aja sih mba, dia dari dulu misal kalo marah sama aku ngambek gitu ya masih suka sama kayak gitu, ngomel-ngomel panjang lebar. Tapi kalo udah ya udah ga pernah yang sampe harus teriak apa banting- banting barang gitu. Dia ga tegaan orangnya, sama anak aja ga berani kasar gitu. Ya biasanya Cuma modal mulut ngomong banter haha Dia gampang reda kok mba kalo lagi emosi, lagi bad mood gitu apalagi kalo ada penawarnya hahaha Saya kadang suka beliin dia sesuatu biar dia ga ngambek Baik mas, segini dulu udah cukup kayaknya, makasih lho mas udah mau ngobrol ngerasain doang P R Wah iya mba sama-sama, santai aja koyok mbek sopo wae 252 280 285 290 295 300 305 310 Subyek meluapkan emosi dengan mengomel (KB:W1/W/B.288-293)
Identitas Informan Penelitian 2 Subyek 2 Nama : L Jenis kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 5 Juli 1995 Usia : 26 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Mrisi Kec. Tanggungharjo Pendidikan : MA Pekerjaan : Ibu rumah tangga Lokasi : Rumah Informan Tanggal : 21 Juli 2021 Waktu : 11.00-11.30 Keterangan : P : Peneliti R : Informan Penelitian W : Wawancara Ke- B : Baris No. Inisial 1 P R 2 P 3 R P Dialog Pagi mbak Iya ngobrolin apa nih Haha mau nanya-nanya dikit mba tentang mba vina, nanti aja gapapa mba seadanya aja Ohh oke-oke Sebelumnya boleh diperkenalkan dulu ga mba namanya siapa terus punya hubungan apa sama mba pagi mba, mau jawab santai Baris 5 10 253 Keterangan
4 5 6 7 R P R vina? Nama saya Laila, saya ini kakak satu-satunya vina mbak Boleh diceritain mba latar belakangnya seperti apa? Yaa kita berdua ini Cuma dua saudara mba, saya juga jadi nikah udah kesibukannya sama kayak ibu-ibu biasanya di rumah. Kita tinggalnya ya sebelahan gini rumahnya mba juga P Maaf sebelumnya mba, vina ini bener menikah karena hamil dulu ya mba? Iya mba bener, dia dulu hamil dulu. Pas waktu habis SMA kayaknya. Itu dulu nikahnya juga deketan sama aku mba, jadi pas aku udah nikah berapa bulan gitu tiba-tiba dia hamil itu terus nikah haha Reaksi mba pas kejadian itu gimana mba? Ya saya awalnya dikasih tau dia tu kaget gitu, Cuma ya saya mau gimana tenangin dia, saya suruh dia ngomong pelan-pelan ke bapak ibu. Saya itu orang pertama sebelum bapak ibu tau kalo dia hamil mba. Dia cerita dulu ke saya. Tapi saya ya ga bisa ngapa- ngapain, wong ya udah jadi ya mau ga mau dia harus nikah. Makanya saya Cuma tenangin dia, kasih bisa support biar dia berani bilang ke bapak ibu. Dulu waktu bilang itu juga saya yang nemenin dia. Reaksinya R P R lagi, P bapak ibu 254 15 20 25 30 35 40 45 50 55 Latar belakang informan (KB:W1/L/B.14-16) Latar belakang informan (KB:W1/L/B.19-26) Subyek menikah dengan hamil keadaan (KB:W1/L/B.30-31) mendapat Subyek dukungan dari kakaknya ketika kali pertama mengetahiui kehamilannya (KB:W1/L/B.52-55)
8 9 10 11 R gimana mba? Sama aja mba, kaget juga. Ibu aja sampe nangis. Tapi habis itu ya udah, dia diceramahin panjang lebar terus ya bapak bilang kalo harus ketemu sama keluarga cowoknya gitu. Ya itu akhirnya ya nikah sampe sekarang P Mba vina itu dimata mba R P R kayak apa sih? Cengeng dia tu mba haha gampang Tapi sekarang pas udah nikah ada banyak sih, kemajuan berubahnya dia Berubahnya gimana mba? Dari sikapnya mba, dia bisa nempatin diri sih. Dia tu orangnya bener-bener manja banget mba, ga pernah mandiri apa-apa tu kalo ga bapak ibu ya aku gitu. Tapi sekarang dia udah punya keluarga ngurusin bisa semuanya sendiri nangis. P R P R Kesehariannya mba vina ngapain aja yang mba tau? Ya dia paling ya pagi tu terus ngurusin anak, ditinggal ngurus rumah, kalo siangan paling ke sini anaknya main sama anakku ini. Nanti paling dia ngurus jualan juga, cod an gitu-gitu Kebiasaan mba vina kalo marah tu gimana mba? Dia kalo marah ya ngomel- ngomel gitu mba, kalo udah tu wahh wes nyerocos koyok sepur haha 255 60 65 70 75 80 85 90 95 100 Subyek adalah pribadi yang cengeng (KB:W1/L/B.71-72) mengalami Subyek banyak perubahan, salah mampu satunya menempatkan diri (KB:W1/L/B.77-80) Subyek awalnya anak yang sangat manja dan bisa mandiri, tidak sekarang subyek mampu melakukan semuanya sendiri (KB:W1/L/B.83- 86) Keseharian subyek saat di rumah (KB:W1/L/B.89-95) Subyek emosinya mengomel (KB:W1/L/B.98-100) meluapkan dengan
12 13 14 15 16 P R Keluarga ngasih dukungan ga mba buat mba vina selama menikah? Full mba, kalo ada apa-apa tu pasti selalu dibantuin. Aku tinggal disampingnya gini tiap hari tak samperin gitu, butuh apa, perlu apa gitu tak suruh kalo ada apa- apa tu bilang aja P Mba vina sering curhat ga R mba sama mba? Ya sering juga mba, tapi seringnya ngobrolin ya masalah biasa gitu kayak curhat kesel sama customer, capek cod an, capek gawean gitu. P Mba vina tu pernah bilang kalo dia tu sering keinget alm bapak tu sering nangis bener ga mba? Kalo itu aku ga tau mba, tapi dia lebih deket sama bapak. Dulu waktu alm bapak masih ada ya dia kalo ada apa-apa tu sama bapak seringnya P Mba vina terpukul banget kehilangan alm ya mba Banget mba, apalagi dia masih hamil waktu itu. Ga selang lama dia nikah bapak terus ga ada. Sedih banget dia, sampe awal-awal itu makannya sedikit terus, jadi sering ngelamun gitu Dari lingkungan sekitar tu positif ga mba? Kalo tetangga sini sih baik- baik aja, Cuma ya kadang suka ada kan memang gitu, omongan-omongan tapi ya banyaknya sih tu baik orang-orang sini kalo ada apa-apa tu pasti R tu emang R P R 256 105 110 115 120 125 130 135 140 145 selalu Keluarga dukungan memberikan penuh subyek pada dengan menengoknya setiap hari (KB:W1/L/B.104-105) Subyek sering bercerita kekesalannya saat capek mengurus usahanya (KB:W1/L/B.113-118) sangat Subyek dengan alm (KB:W1/L/B.123-125) dekat ayahnya Subyek sangat terpukul dengan kepergian ayahnya, subyek sampai dan sering melamun sedikit makan (KB:W1/L/B.131-137) di Subyek tetangga lingkungan yang baik dan saling membantu (KB:W1/L/B.140-146) tinggal
17 18 19 20 bantuin Ada yang berubah ga sih mba dari mba vina selama mba kenal dia sebagai adik? Kalo sikap sih ga ada ya mba, dia masih sama kayak dulu ga ada berubah jadi jelek gitu engga. Lebih ke tambah dewasa aja sih mba kalo nyikapain masalah tuh, bisa lebih mikir jauh ke depan. mba vina itu sering main sama temennya ya mba? Sering kadang mba, temennya yang main ke sini. Ya main sama anak- anak juga, temennya juga udah punya anak semua sih P Mba vina bilang dia itu sering banget me time gitu ke salon bener ga mba? Haha bener banget mba, kadang-kadang juga barengan sama aku. Dia itu kalo udah suntuk di rumah gitu pasti dia nyalon. Dia yang bilang sendiri soalnya, aku meh nyalon, suntuk banget. Gitu dia sering bilang sama aku. Kalo pas aku pengen ya kadang tak lebih temenin, dia. seringnya Kadang tu sama mertuanya itu juga seneng nyalon Hubungannya bagus ya mba sama mertuanya? Bagus mba, malah deket juga. Apalagi sekarang ibuk kan tinggal sama suaminya di Jakarta, jadi ibuknya dia di sini ya cuma mertuanya. Kalo ada apa-apa pasti sama seringnya mertuanya P R P R R tapi sendiri P R ya 257 150 155 160 165 170 175 180 185 190 Subyek semakin dewasa menyikapi dalam permasalahan (KB:W1/L/B.153-157) Subyek sering bermain bersama teman-temannya (KB:W1/L/B.160-161) Subyek menghilangkan rasa suntuknya dengan pergi ke salon bersama teman, dan terkadang mertuanya (KB:W1/L/B. 170-181) kakak, Subyek dengan (KB:W1/L/B.184-185) sangat dekat ibu mertuanya
21 P R Begitu ya mba, kalau gitu mungkin cukup segini mba wawancaranya, dilanjut ngobrol biasa aja. Makasih ya mba udah mau diwawancara gini Haha oke-oke mba, sama- sama juga mba 258 195
Informan Penelitian Subyek DAL 259
Identitas Informan Penelitian 1 Subyek 3 Nama : G Jenis kelamin : Laki-laki Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 20 Mei 1995 Usia : 26 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Tanggirejo Kec. Tegowanu Wetan Pendidikan : D-3 Teknik Profesi ATT Pekerjaan : Petani Lokasi : Rumah Informan Tanggal : 26 Juli 2021 Waktu : 15.00-15.30 Keterangan : P : Peneliti R : Informan Penelitian W : Wawancara Ke- B : Baris No. Inisial 1 Dialog Selamat sore mas Sore mba Ini saya mau nanya-nanya sedikit tentang mba devi mas Oo iya mba boleh-boleh Sebelumnya diperkenalkan dulu mas? R Nama saya galih mba P Mas galih ini usia berapa P R P 2 R P 3 boleh Baris 5 Keterangan 4 R mas? 26 saya mba 10 Latar belakang informan 260
5 6 7 8 9 P Mas boleh diceritain sedikit latar belakang mengenai mas? ini suaminya Oiya, saya devi mba, saya kerjanya tiap hari ya ngurus sawah, kadang-kadang ya serabutan jadi kuli bangunan. ikut Dulunya saya kerja jadi ABK mba, udah setahunan lebih ini belum dapet panggilan jadi ya saya kerja seadanya dulu aja Begitu ya mas, hmm mas boleh ga diceritain gimana bisa nikah sama mba devi? Saya dulu pacaran sama dia mba, ada dua tahunan gitu pas dia masih SMK, belum sampe lulus udah hamil dulu jadi yaa kita langsung nikah mba. Nikahnya kalo boleh tau tahun berapa ya mas? Tahun 2018an mba, nikah KUA dulu. Ada resepsinya pas anakku umur 4 bulanan kayaknya R tapi P R P R P Mba devi itu orangnya R kayak apa mas? Dia itu gimana ya mba, orangnya tu sat set gitu, kalo ada apa-apa ya ndang gage gitu. Cuma kalo marah ya bisa teriak-teriak gitu P R Oiya, mba devi tu pernah pernah katanya bilang marah sama mas terus ga sengaja banting barang gitu bener ga mas? Haha iya mba bener, pernah itu ga itu. Habis sekali 261 15 20 25 30 35 40 45 50 (KB/W1/G/B.11) Latar belakang informan (KB/W1/G/B.15-24) Latar pernikahan (KB/W1/G/B. 28-33) belakang subyek Subyek adalah orang yang tegas dan cekatan (KB/W1/G/B.42-44) Subyek kemarahan berteriak (KB/W1/G/B.45) meluapkan dengan Subyek barang membanting emosi ketika
10 11 12 13 14 P R pernah lagi sih, kalo marah ya teriak aja gitu. Dia habis banting barang gitu dia langsung minta maaf juga sama aku mba, dia bilang katanya reflek gitu ga sengaja Sampe sekarang mba devi teriak-teriak masih sering mas kalo marah? Engga mba, dia lebih bisa nahan sekarang. Palingan kalo dia lagi bener-bener mbatek capek gitu dia nangis ke saya P Mba devi juga sempet cerita kalo dia tu kadang suka nyubitin anak kalo anak lagi rewel gitu mas, itu bener? Iya mba, udah sering saya bilangin juga saya suruh sabar kalo anak lagi rewel jangan terlalu jengkel, kalo bisa ya di rem jangan kasar ke anak gitu Terus responnya mba devi gimana mas? Ya dia tak bilangin gitu ya dengerin mba, dia bilang tu juga kalo habis nyesel marah nyubit anak gitu Kalo sekarang masih sering begitu mas? Sekarang sih engga mba, dia udah bisa ngerem, anakku tu juga udah bisa kalo diajakin dibilangin tu ya dengerin, malah kadang anakku luwih wasis mba P Mba devi sering cerita ga R P R P R ngomong ibuknya R sama mas? Sering mba, tiap malem kita tu kalo bisa ya ngobrol dulu gitu gimana-gimana, apa yang dirasain gitu saling 262 55 60 65 70 75 80 85 90 95 dengan suami menyadari Subyek kesalahan dan meminta maaf suaminya pada (KB/W1/G/B.52-58) Subyek kekesalan menangis (KB/W1/G/B.64-68) meluapkan dengan Subyek beberapa kali saat mencubit merasa jengkel (KB/W1/G/B.73-78) anak Subyek merasa menyesal telah melakukan kekerasan pada anaknya (KB/W1/G/B.83-84) Subyek mulai mengerem emosi emosinya (KB/W1/G/B.87-88) bisa saat meluap Subyek sering berbagi dan cerita bertukar dengan suami setiap hari (KB/W1/G/B.96-97)
15 16 17 18 tukar pikiran P Mas support mba devi penuh ga mas? Support lah mba, namanya juga istri sendiri. dia tu kalo ada apa-apa gitu ya tak bolehin yang aku ngekang banget harus di tu rumah ngurus engga Kalau mas? Alhamdulillah Keluarga terus mba, juga dukung sering nasehat, ngasih sering bantuin kalo ada apa- apa gitu Kegiatan mba devi sehari- hari biasanya ngapain mas? Ya masak, ya nyapu, bersih- bersih gawean rumah gitu mba sama momong anak, ngurusin jualan juga P Mba devi pernah bilang kemunitas R ga rumah keluarga P gimana R P R R katanya senam gitu ya mas? ibu-ibu Iya mba, senam sekampung gitu. Ya saya sih oke-oke aja kalo dia itung-itung seneng, ngilangin capeknya rasa sama gawean di rumah bisa ketemu orang-orang. Dia itu jarang banget mba main temen-temennya sama tak selama nikah, pas dia tanyain jawabnya ya emang gam au katanya gitu, udah nikah mending di rumah ngurus anak. Dia bilang gitu. Makanya pas dia bilang mau ikut senam sama ibu- ibu tu ya tak suruh ikut, biar dia bisa ngumpul sama temen-temen sepantarannya ikut kenapa 263 100 105 110 115 120 125 130 135 140 Subyek dukungan dari dalam kesibukannya (KB/W1/G/B.103-109) mendapatkan suami setiap subyek Keluarga memberikan dukungan dan bantuan pada subyek (KB/W1/G/B.111-115) Keseharian subyek saat di rumah (KB/W1/G/B.118-121) mengikuti Subyek kegiatan senam seminggu sekali di desa nya agar bisa istirahat dari pekerjaan rumah (KB/W1/G/B.125-133) Subyek di dukung suami agar bisa bersosialisasi dan dengan teman-teman sebayanya yang sudah menikah juga (KB/W1/G/B.139-144) bertemu
19 20 21 22 juga disitu P Menurut mas mba devi semakin kesini semakin dewasa ga mas semenjak nikah? Iya mba, bahkan dari sejak nikah dia itu pikirannya bisa berubah dewasa banget. rumah, ngurus Ngurusin anak, ngurus keuangan, mikir bayar ini bayar itu semuanya tu istriku yang ngurus mba. Mungkin juga terbiasa karena dia udah juga udah sejak ibuknya dia di ditinggal rumah sendiri sama adeknya itu jadi bikin dia dewasa gitu Orangtua masih kesini ga mas? Kalo orangtua dia jarang, paling kalo pas lebaran aja gitu. Kalo orangtuaku ya sering kesini, rumahnya Cuma di depan situ. Tiap hari kesini nengokin P Mas pernah liat mba devi R kecil P sering R R P R nangis ga? Dia nangisnya ya sama aku aja mba, di luar tu dia ga pernah namanya yang nunjukin sedih-sedih gitu ga pernah. Ya Cuma sama aku aja kalo di rumah dia bisa nangis-nangis Kalo nangis gitu biasanya kenapa mas? Biasanya gara-gara ya mikirin kebutuhan gini mba, aku kadang juga ngerasa jadi bersalah belum bisa suami bisa yang nyukupin semua kebutuhan keluarga. Malah dia yang jualan bantu cari uang baik 264 145 150 155 160 165 170 175 180 185 Subyek memiliki pemikiran yang dewasa sejak menikah. Subyek mampu mengurus semua kebutuhan rumah tangga (KB/W1/G/B.149-160) Subyek mendapatkan perhatian dari mertuanya (KB/W1/G/B.164-169) Subyek menangis dan meluapkan kesedihannya hanya pada suaminya (KB/W1/G/B.172-176) Subyek sering menangis karena memikirkan kehidupan keluarganya (KB/W1/G/B.181-189)
23. 24. online gitu, tapi ya mau gimana lagi. Kita Cuma bisa pasrah aja sambil usaha bareng-bareng nyari jalan keluarnya P Mas kalo lagi capek gitu sama rumah urusan biasanya gimana mas sama mba devi ngadepinnya? kita saling bisanya nyemangatin aja mba, inget ada anak yang harus dijaga harus dirawat, jadi ya kita ga boleh nyerah. Saling ngingetin mba kalo ada satu yang capek gitu Baik mas kalo begitu terima kasih sudah mau meluangkan waktu, cukup segini dulu wawancaranya Oiya mba makasih juga ya mba R P ya R 265 190 195 200 205 Subyek dan suaminya saling memberi semangat satu sama lain saat mulai menurun semangatnya (KB/W1/G/B.197-203)
Identitas Informan Penelitian 2 Subyek 3 Nama : M Jenis kelamin : Perempuan Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 30 Januari 1978 Usia : 43 Tahun Agama : Islam Alamat : Ds. Tanggirejo Kec. Tegowanu Wetan Pendidikan : SMP Pekerjaan : Ibu rumah tangga Lokasi : Rumah Informan Tanggal : 26 Juli 2021 Waktu : 10.00-10.30 Keterangan : P : Peneliti R : Informan Penelitian W : Wawancara Ke- B : Baris No. Inisial 1 P 2 R P 3 R P R Dialog Selamat pagi bu, kabar baik hari ini? Alhamdulillah baik mba Begini bu, saya mau nanya sedikit tentang mba devi, nanti ibu boleh jawab se apa adanya saja bu gapapa Ohh iya-iya mbak, ayo Baik, sebelumnya dengan ibu siapa ya? Saya ibu marni mbak, saya buleknya devi. Rumah saya Baris 5 10 Keterangan Latar belakang informan (KB/W1/M/B.11-13) 266
4 5 6 7 8 P R ya disamping rumahnya ini Ibu kesehariannya apa kalo boleh tau bu? Saya ibu rumah tangga mba, rumah keseharian ya di gawean biasa P Mba devi ini dulu nikahnya hamil dulu ya bu? Iya mba, dulu dia hamil pas masih Sama sekolah. gurunya disuruh berhenti terus disuruh nikah gitu. Dulu gurunya dateng kesini, bilang ke bapak, mbahnya devi. Yasudah akhirnya ya sekolahnya nikah, mau dilanjut juga ga boleh sama sekolahnya gatau kenapa, padahal itu tinggal nunggu ujian aja mba satu bulan P Mba devi ini bener tinggal berdua sama adiknya dari kecil bu? R R Iya mba, dari dia SMP. Ibunya udah ga ada sejak di SD. Bapaknya di Jakarta, dapet istri baru juga di sana jadi kalo pulang kesini tu ya jarang, bisa diitung jari. Jadi ya dia di rumah nempatin rumah bapaknya itu, ya sambil diawasin sama mbah itu rumahnya disampingnya P Mba devi cerita ke saya kalo dia itu sering curhat sama ibu, itu benar bu? Iya mba, saya yang sering diwaduli. Kalo ada apa-apa ceritanya ke saya Biasanya ceritain apa bu? Yaa cerita-cerita biasa mba, kadang ya ngeluh gaada uang, pusing bayar utang gitu R P tentang R 267 15 20 25 30 35 40 45 50 55 Latar belakang informan (KB/W1/M/B.16-18) Subyek menikah dalam kondisi hamil (KB/W1/M/B.21-22) Subyek dengan adiknya SMP 41) tinggal berdua sejak (KB/W1/M/B.36- Subyek sering berbagi cerita dengan tantenya (KB/W1/M/B.49-51) biasanya Subyek mengeluhkan perihal uang dan hutang yang dimiliki
9 10 11 12 P Mba devi ini orangnya R gimana sih bu? Dia ramah anaknya, itu Cuma sering pendiem aja gitu. Teges ga suka tele-tele. Bangga saya mba sama dia, dari kecil udah bisa hidup mandiri ngerawat adeknya P Mba devi kalo ngerawat anaknya itu bagaimana bu? R Wah dia itu kalo sama anaknya apa-apa dilakuin udah sendiri mba, mandiri tadi. Dari anaknya umur berapa bulan itu aja dia udah bisa ngatasin semua sendiri gitu. Kadang-kadang kalo pas lagi sibuk banget ya yang bantuin momong mertuanya sama mbahnya. Dia tu bener-bener siap dan mau sinau gitu lho mba, kalo ada dia yang ga tau dari dulu juga nanya ke saya gitu P Mba devi bilang ke saya kalo kadang-kadang dia itu sering nyubit anaknya gitu bu kalo udah emosi, itu bener ga bu? Saya sih pernah liat mba, kalo dia udah yang jengkel gitu kadang di teot pupune anake, kalo ga di samplek gitu tapi ga keras-keras banget. Kadang-kadang aja tangan. Aku kalo moro ngepasin liat gitu kadang ya tak bilangin jangan keras- keras kalo sama anak gitu, yang sabar Ibu setiap hari ngeliat mba devi tu kegiatannya ngapain aja bu? Ya normalnya orang desa ya itu R P R 268 60 65 70 75 80 85 90 95 100 (KB/W1/M/B.54-57) Subyek adalah pribadi namun ramah, yang sering jadi pendiam. Dia tegas dan tidak suka basa-basi (KB/W1/M/B.60-65) Subyek sangat mandiri dalam rumah tangganya, dan subyek merawat mengurus anaknya sendiri (KB/W1/M/B.68- 71) Subyek mencubit anaknya ketika merasa jengkel (KB/W1/M/B.87-94)
13 14 P R P lah mba, gawean rumah, momong anak, sok kadang itu riweh ngurus dagangan nganter keluar sering sama ketemuan barang, yang beli ngono. Itu setiap minggu ikut senam mba ada saya juga, sering ikut terus. Dia bilang ke saya katanya seneng gitu bisa ikut senam jadi tombo stres katanya Lah itu orang dia stres juga ga pernah keluar rumah palingan mbak haha dia itu jarang banget ada temennya main ke sini, setauku juga dia sama jarang main temen-temen seumurannya. Kalo disekitar rumah gini kadang-kadang dia srawung gitu sama tetangga, ra ketang tetep ngetok sediluk ngono mba Tetangga kalo sama mba devi gimana bu? Orang sini gemati semua mbak, namanya orang desa rumah deketan kalo ada langsung pasti apa-apa bantu-bantu gitu. Si devi juga gitu dari dia kecil, jadi tetangga sini juga udah tau. Walaupun dia sempet ada berita ga baik, tapi ya mbak disini tu anak-anak muda gitu emang banyak yang hamil dulu, makanya orang sini ga kaget. Aku juga heran ok mba jane neng ndeso iki ki kenopo kok perawane ngono kabeh haha Baik bu mungkin cukup sekian wawancaranya. Terima kasih banyak ya bu meluangkan sudah juga ya 269 105 110 115 120 125 130 135 140 145 Keseharian subyek saat di rumah mengurus anak, bersih-bersih, kadang juga mengurus usahanya (KB/W1/M/B.103-111) Subyek jarang bermain dan berkumpul dengan temannya, subyek hanya sesekali beramah tamah tetangga dengan (KB/W1/M/B.117-126) Subyek dengan pengertian (KB/W1/M/B.129-130) dikelilingi tetangga yang
R waktunya untuk wawancara sama saya Iya mba sama-sama 270 150
Lampiran 7 Informed Consent 271
Lampiran 8 Lembar Konsultasi Bimbingan 271