Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia Unpam, 3 Oktober 2020 INTERFERENSI BAHASA INDONESIA TERHADAP BAHASA JAWA DALAM ACARA BOCAH NGAPA(K) YA DI TRANS 7 Rahmat Salam1 dan Ratna Juwitasari Emha2 Universitas Pamulang1,2 dan ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya interferensi bahasa yang terjadi pada tokoh-tokoh dalam sebuah acara hiburan yang disiarkan secara nasional oleh salah satu stasiun tv swasta di Indonesia. Berdasarkan latar belakang tersebut penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan interferensi bahasa pada subsistem fonologi; (2) Mendeskripsikan interferensi bahasa pada subsistem morfologi; (3) Mendeskripsikan interferensi bahasa pada subsistem leksikal.Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Data dan sumber data yang diperoleh dari penelitian ini berdasarkan pada interferensi bahasa pada subsistem fonologi, morfologi, dan leksikal yang terdapat pada percakapan yang terjadi pada para tokoh acara Bocah Ngapa(k) Ya di Trans 7. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah teknik menyimak dan teknik catat terhadap tayangan video Bocah Ngapa(k) Ya Trans 7 yang telah diunduh dari situs youtube.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pertama, interferensi bahasa subsistem fonologi yang terdapat pada percakapan para tokoh terbagi menjadi dua jenis, yaitu penghilangan bunyi dan penggantian bunyi. Kedua, interferensi bahasa subsistem morfologi yang terdapat pada percakapan para tokoh, yaitu perubahan konfiks, sufiks, dan penambahan prefiks yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia dan dicarikan padanannya dalam bahasa Jawa. Ketiga, bentuk interferensi subsistem leksikal yang dipengaruhi oleh adanya penggunaan bahasa Indonesia terhadap bahasa Jawa, yaitu berupa kata nomina. Kata kunci: interferensi fonologi, interferensi morfologi, interferensi leksikal PENDAHULUAN Penutur dan lawan tutur biasanya saling memiliki kemampuan dalam menguasai lebih dari satu bahkan lebih dari dua bahasa atau lebih sering dikenal dengan istilah bilingual atau multilingual. Pada umumnya masyarakat di Indonesia mampu menguasai lebih dari satu bahasa. Hal itu terjadi terjadi karena Indonesia memiliki keanekaragaman bahasa dari setiap daerah yang berbeda-beda. Oleh karena keanekaragaman bahasa tersebut, bahasa Indonesia menjadi bahasa pemersatu bangsa. Chaer dan Agustina (2014: 84), menjelaskan bahwa masyarakat tutur yang tertutup, yang tidak tersentuh oleh masyarakat tutur lain, entah karena letaknya yang jauh terpencil atau karena sengaja tidak mau berhubungan dengan masyarakat tutur lain, maka masyarakat tutur itu akan tetap menjadi masyarakat tutur yang statis dan tetap menjadi masyarakat yang monolingual. Sebaliknya, masyarakat tutur yang terbuka, artinya, yang mempunyai hubungan dengan masyarakat tutur lain, tentu akan mengalami apa yang disebut kontak bahasa dengan segala peristiwa-peristiwa kebahasaan sebagai akibatnya. Jadi,dengan adanya pengaruh dari kedua bahasa yang berbeda, maka dapat berpotensi terjadinya interferensi bahasa.Chaer (2014: 61), menjelaskan bahwa orang Indonesia pada umumnya adalah bilingual, yaitu menggunakan bahasa Indonesia dan menggunakan bahasa daerahnya; dan kebanyakan menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa kedua; tetapi menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa pertama. Banyak juga yang multilingual, karena selain menguasai bahasa Indonesia, menguasai bahasa daerahnya sendiri, menguasai pula bahasa daerah lain, atau bahasa asing. 232
Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia Unpam, 3 Oktober 2020 Interferensi bahasa merupakan pengacauan bahasa yang terjadi karena adanya pengaruh bahasa kedua terhadap bahasa pertama.Hal tersebut disebabkan karena penutur memiliki kemampuan dalam menguasai dua bahasa.Weinreich (dalam Chaer dan Agustina, 2014: 120), mengatakan adanya perubahan sistem suatu bahasa sehubungan dengan adanya persentuhan bahasa tersebut dengan unsur- unsur bahasa lain yang dilakukan oleh penutur bilingual.Dilihat dari pecakapan antara para tokoh acara Bocah Ngapa(k) Ya di Trans 7, penggunaan bahasa Jawa sangat mendominasi daripada bahasa Indonesia. Para tokoh Bocah Ngapa(k) Ya berasal dari Kebumen, Jawa Tengah yang mana penggunaan bahasa Jawa dialek ngapak yang memiliki ciri khas yang unik dari bahasa Jawa standar.Sumarsono (2017: 21-22), menjelaskan bahwa perbedaan dialek di dalam sebuah bahasa maka ditentukan oleh letak geografis atau region kelompok pemakainya. Karena itu dialek geografis atau dialek regional. Batas-batas alam seperti sungai, gunung, laut, hutan, dan semacamnya membatasi dialek yang satu dengan dialek yang lain. Dengan demikian, meskipun daerah Kebumen terletak di Provinsi Jawa Tengah tidak berarti dialek Kebumen sama persis dengan dialek di daerah Jawa Tengah lainnya, misalnya seperti daerah Solo. Tentu terdapat sedikit perbedaan antara dialek Solo dengan dialek Kebumen. Dialek Solo menggunakan bahasa Jawa ngoko,krama, dan krama inggil. Sedangkan Kebumen menggunakan bahasa Jawa dengan dialek ngapak.Interferensi bahasa dapat terjadi pada subsistem fonologi, subsistem morfologi, dan subsistem leksikal. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan bentuk interferensi bahasa Indonesia terhadap bahasa Jawa pada subsistem fonologi, subsistem morfologi, dan subsistem leksikal yang terjadi pada percakapan para tokoh Bocah Ngapa(k) Ya.Interferensi bahasa subsistem fonologi terjadi terbagi menjadi dua jenis, yaitu penghilangan bunyi dan penggantian bunyi.Muslich (2018: 118), menjelaskan bahwa bunyi-bunyi lingual condong berubah karena lingkungannya.Dengan demikian, perubahan bunyi tersebut bisa berdampak pada dua kemungkinan. Apabila perubahan itu tidak sampai membedakan makna atau mengubah identitas fonem, maka bunyi-bunyi tersebut masih merupakan alofon atau varian bunyi dari fonem yang sama. TEORI DAN METODOLOGI Pada penelitian ini digunakan beberapa teori, yaitu teori utama dan teori-teori pendukung lainnya sebagai alat bantu analisis data. Adapun teori utama yang digunakan adalah teori interferensi. Wenrich dalam Chaer (1998:159) menyatakan bahwa inteferensi merupakan sebuah kondisi persentuhan sistem suatu bahasa dengan unsur-unsur bahasa lain dan kondisi ini terjadi pada penutur yang bilingual. Pendapat yang serupa juga disampaikan oleh Poewadarminto dalam pramudya (2006:27) bahwa interferensi berasal dari kata bahasa Inggris interference yang memiliki makna secara umum percampuran. Adapun percampuran yang dimaksud adalah percampuran dua bahasa yang mempengaruhi satu sama lain. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Interferensi merupakan suatu keadaan yang terjadi pada penutur yang setidaknya menggunakan dua bahasa dalam kegiatan berkomunikasi, dimana bahasa tersebut bercampur atau berpengaruh terhadap unsur-unsur bahasa satu dengan bahasa lain. 233
Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia Unpam, 3 Oktober 2020 Unsur-unsur dari bahasa yang terpengaruh dalam interferensi beraneka ragam. Hal ini sejalan dengan yang dikatakan oleh Jendra (1991:109) bahwa iterferensi meliputi beberap aspek kebahasaan, bisa menyerap dalam bidang tata bunyi (fonologi), tata bentukan kata (morfologi), tata kalimat (sintaksis), kosa kata (leksikon), dan tata makna (semantik) (Suwito, 1985:55). Sehingga, dalam penelitian ini digunakan pula beberapa teori pendukung, sesuai dengan ketersediaan data di lapangan. Adapun teori-teori tersebut meliputi: fonologi, morfologi, leksikon, dan semantik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode penelitian deskriptif kualitatif digunakan karena penelitian ini hanya mendeskripsikan bentuk-bentuk interferensi bahasa.Hal tersebut sejalan dengan pendapat Moleong (2017: 6) yang mengatakan penelitian kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan prosedur analisis yang tidak menggunakan prosedur analisis statistik atau cara kuantifikasi lainnya. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah menggunakan teknik menyimak dan teknik catat.Peneliti melakukan kegiatan menyimak terhadap percakapan para tokoh Bocah Ngapa(k) Ya dan mencatat data percakapan yang memiliki indikasi terjadinya peristiwa interferensi bahasa Indonesia terhadap bahasa Jawa. Menurut Lofland dan Lofland (dalam Moleong 2017: 157), menjelaskan bahwa sumber data utama dalam penelitian kualitatif ialah kata-kata, dan tindakan, selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain-lain. TEMUAN DAN PEMBAHASAN Pada penelitian ini ditemukan interferensi bahasa subsistem fonologi, interferensi bahasa subsistem morfologi, dan interferensi bahasa subsistem leksikal dari percakapan para tokoh Bocah Ngapa(k) Ya di Trans 7. a. Interferensi Bahasa Subsistem Fonologi Interferensi bahasa subsistem fonologi adalah pengacauan bahasa terhadap bunyi fonem dari bahasa satu ke bahasa yang lain. Interferensi bahasa subsistem fonologi terbagi menjadi dua jenis, yaitu interferensi fonologi penghilangan bunyi dan interferensi penggantian bunyi. Data 1 Pak Ustad Ilham : "Ham, koe kan beres-beres. Malah mbantu mangan thok." ("Ham, kamu kan beres-beres. Malah bantu makan saja.") : "Maaf, Pak. Men semangat bantu-bantu, Pak Ustade." ("Maaf, Pak. Biar semangat bantu-bantu, Pak Ustadnya.") Kata bantu yang terdapat pada data 1 merupakan bentuk kata yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang dalam pelafalan bahasa Jawa menjadi kata mbantu. Hal tersebut menimbulkan penghilangan bunyi /m/ pada kata bantu. Data 2 Lik : "Awak ku pegel-pegel kie, ntos ronda bengi." ("Badanku pegal-pegal ini, habis ronda malam.") 234
Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia Unpam, 3 Oktober 2020 Ilham Lik : "Emang nek senam kaya kue pegele ilang?" ("Memang kalau senam seperti itu pegalnya hilang?") : "Justru kue, kie malah tambah pegel. Nek ulih njaluk tolong? tulung pijeti gegerku" ("Justru itu, ini malah tambah pegel. Kalau boleh minta tolong? Tulung pijitkan punggungku.") Kata tolong yang terdapat pada data 2 merupakan bentuk kata yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang dalam bahasa Jawa memiliki padanan kata, yaitu kata tulung.Hal tersebut mengindikasikan bahwa kata tolong mengalami penggantian bunyi /u/ menjadi bunyi /o/ karena adanya pengaruh bahasa Indonesia. Data 3 Ilham Bu Guru Ilham : "Surat buat si Mbah enyong, Bu." ("Surat buat si Mbah aku, Bu." : "Lho, kok nggak ada tulisannya Ham?" : "Percuma, Bu. Si Mbah enyong ora bisa baca" ("Percuma, Bu. Si Mbah aku tidak bisa baca.") Kata baca yang terdapat pada data3 merupakan bentuk kata yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang dalam bahasa Jawa memiliki padanan kata, yaitu kata waca. Hal tersebutmengindikasikan bahwa kata baca mengalami penggantian bunyi /w/ menjadi bunyi /b/ karena adanya pengaruh bahasa Indonesia. Data 4 Mba Sasa Ilham : "Iya, biasanya aku tuh kalau lagi ada masalah larinya ke yoga. Bisa atasin masalah. Jadi tenang akunya. ...." : "Mba Sasa, nglomboni. Jarene nek yoga kaya kie bisa jadi tenang. Enyong dadine ora tenang. Mikirin PR terus" ("Mba Sasa, bohong. Katanya kalau yoga seperti ini bisa jadi tenang. Aku jadinya ora tenang. Mikirin PR terus.") Kata jadi yang terdapat pada data 4 merupakan bentuk kata yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang dalam bahasa Jawa memiliki padanan kata, yaitu kata dadi. Hal tersebut mengindikasikan bahwa kata jadi mengalami penggantian bunyi /d/ menjadi bunyi /j/ karena adanya pengaruh bahasa Indonesia. Data 5 Azkal Pak RT : "Mancing, Pak RT?" : "Iya, kie hasil enyong mancing" ("Iya, ini hasil aku mincing.") Kata hasil yang terdapat pada data 5merupakan bentuk kata yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang dalam bahasa Jawa memiliki padanan kata, yaitu kata kasil. Hal tersebut mengindikasikan bahwa kata hasil mengalami penggantian bunyi /k/ menjadi bunyi /h/ karena adanya pengaruh bahasa Indonesia. 235
Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia Unpam, 3 Oktober 2020 Data 6 Ilham Fadly Ilham : "Emang ora weruh? Kan ada tulisane. Tambal ban 24 jam." ("Memang tidak lihat? Kan ada tulisannya. Tambal ban 24 jam.") : "Iya weruh. Lah terus ngapa?" ("Iya lihat. Lah terus kenapa?") : "Nambal ban masa 24 jam. 24 jam Kue suwe mbok. Paling nambalban 15 menit." ("Nambal ban masa 24 jam. 24 jam itu lama. Paling nambal ban 15 menit.") Kata ada yang terdapat pada data 6 memiliki padanan kata dalam bahasa Jawa, yaitu kata ana. Hal tersebut mengindikasikan bahwa kata ada mengalami penggantian bunyi /n/ menjadi bunyi /d/ karena adanya pengaruh bahasa Indonesia. Data 7 Ilham Fadly Azkal : "Ah, ya ora hebat." ("Ah, ya tidak hebat.") : "Hebatlah, Ham. Bisa narik besi apa bae." ("Hebatlah, Ham. Bisa tarik besi apa saja.") : "Iya, Ham. Ora ana sing bisa narik wesi apa bae kaya kue." ("Iya, Ham. Tidak ada yang bisa tarik besi apa saja seperti itu.") Kata besi yang terdapat pada data 7memiliki padanan kata dalam bahasa Jawa, yaitu kata wesi. Hal mengindikasikan bahwa kata besi mengalami penggantian bunyi /w/ menjadi bunyi /b/ karena adanya pengaruh bahasa Indonesia. b. Interferensi Bahasa Subsistem Morfologi Interferensi bahasa subsistem morfologi adalah pengacauan bahasa yang terjadi pada penggunaan afiksasi dari bahasa satu ke bahasa lainnya. Dalam hal ini perubahan afiksasi terjadi karena adanya pengaruh bahasa Indonesia terhadap bahasa Jawa. Data 8 Azkal Mba Sasa : "Iya, jarene yoga bisa menyelesaikan masalah, buktine PR ndewek ora rampung-rampung." ("Iya, katanya yoga bisa menyelesaikan masalah, buktinya PR kita tidak selesai-selesai.") : "Bukan gitu maksud aku, Azkal, Ilham." Kata menyelesaikan yang terdapat pada data 8 merupakan bentuk kata yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang dalam bahasa Jawa memiliki padanan kata ngrampungna.Dengan kata lain, kata ngrampungna terjadi perubahan konfiks -me dan -kan menjadi -ng dan -na pada awal dan akhir kata. Data 9 Fadly Ilham : "Ham, primen ulangane? Bisa ngerjakan ora?" ("Ham, bagaimana ulangannya? Bisa mengerjakan tidak?") : "Ya, bisa ora bisalah, Fad." 236
Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia Unpam, 3 Oktober 2020 ("Ya, bisa tidak bisalah, Fad.") Kata ngerjakan yangt terdapat pada data 9 merupakan bentuk kata yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia pada sufiks -kan yang dalam bahasa Jawa ngapak menjadi sufiks -na. Dengan kata lain, kata ngerjakan berubah menjadi kata ngerjakna karena mengalami perubahan sufiks -na menjadi -kan pada akhir kata yang disebabkan oleh adanya pengaruh bahasa Indonesia. Data 10 Azkal Fadly Ilham : "Ya wis, ra apa-apa, Ham. Sing penting munggah kelas." ("Ya sudah, tidak apa-apa, Ham. Yang penting naik kelas.") : "Iya, Ham. Aja sedih." ("Iya, Ham. Jangan sedih.") : "Gimana ora sedih? Rapot enyong kobongan." ("Gimana tidak sedih? Rapot aku kebakaran." Kata gimana yang terdapat pada data 10 merupakan bentuk kata yangdipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang dalam bahasa Jawa ngapak seharusnya ditambahkan prefiks -ke. Dengan kata lain, kata gimana dalam bahasa Jawa ngapak seharusnya ditambahkan prefiks -ke menjadi kata keprimen. Data 11 Mba Tyas Ilham Azkal : "Kie Fad, enyong arep rebonding rambut." ("Ini Fad, aku mau rebonding rambut.") : "Rebonding rambut? Rebonding sapa, Mba?" ("Rebonding rambut? Rebonding siapa, Mba?" : "Wah, ra gaul koe, Ham. Rebonding kue diluruskan, Ham." ("Wah, tidak gaul kamu, Ham. Rebonding itu diluruskan, Ham.") Kata diluruskan terdapat sufiks -kan yang merupakan pengaruh dari bahasa Indonesia yang dalam bahasa Jawa ngapak seharusnya menjadi sufiks -na, yaitu kata dilurusna. Dengan kata lain, kata diluruskan dalam bahasa Jawa ngapak mengalami perubahan sufiks -kan menjadi sufiks -na. c. Interferensi Subsistem Leksikal Interferensi subsistem leksikal merupakan pengacauan bahasa pada tata kata yang terjadi pada kelas kata nomina, kata adjektiva, kata verba, kata pronomina, dan kata numeralia dari bahasa satu ke bahasa lainnya. Data 12 Ilham : "Mba Tyas, enyong kencot pengen mangan." ("Mba Tyas, aku lapar ingin makan.") : "Ya, manganlah. Kae nang meja makan ana nasi karo iwak" ("Ya, makanlah. Itu di meja makan ada nasi sama ikan.") Kata nasi yang terdapat pada data 12 merupakan bentuk kata nomina yang dipengaruhi oleh Mba Tyas bahasa Indonesia yang memiliki sinonim dalam bahasa Jawa, yaitu kata sega.Hal tersebut mengindikasikan terjadinya peristiwa interferensi bahasa subsistem leksikal, yaitu pada kelas kata nomina. Data 13 Azkal : "Burung apa kue, Ham?" ("Burung apa itu, Ham?") 237
Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia Unpam, 3 Oktober 2020 Ilham Fadly : "Rahasia." : "Aja pelit lah, Ham. Deleng lah manuk apa?" ("Jangan pelit lah, Ham. Lihat lah burung apa?") Kata burung yang terdapat pada data 13 merupakan bentuk kata nomina yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang memiliki sinonim dalam bahasa Jawa, yaitu kata manuk.Hal tersebut mengindikasikan terjadinya peristiwa interferensi bahasa subsistem leksikal, yaitu pada kelas kata nomina. Data 14 Ilham Azkal Ilham : "Nah, gara-gara kue nyamuk mlebu umah." ("Nah, gara-gara itu, nyamuk masuk rumah.") : "Sendal?" : "Iya, mergo ben nyamuk ora pada mlebu meng umah sandale karo sepatune di lebokna meng umah." ("Iya, karena biar nyamuk tidak pada masuk ke rumah, sandalnya sama sepatunya di masukkan ke rumah.") Kata nyamuk yang terdapat pada data 14 merupakan bentuk kata nomina yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang memiliki sinonim dalam bahasa Jawa, yaitu kata lemud.Hal tersebut mengindikasikan terjadinya peristiwa interferensi bahasa subsistem leksikal, yaitu pada kelas kata nomina. Data 15 Azkal : "Kue ana panganan. Ora dipangan?" ("Itu ada makanan. Tidak dimakan?") : "Ora, Az." ("Tidak. Az.") : "Ngapa, Ham. Ora nafsu makan? Apa koe meriang?" ("Kenapa, Ham. Tidak nafsu makan? Apa kamu sakit?") Kata makan yang terdapat pada data 15merupakan bentuk kata verba yang dipengaruhi oleh Ilham Azkal bahasa Indonesia yangmemiliki sinonim dalam bahasa Jawa, yaitu kata makan.Hal tersebut mengindikasikan terjadinya peristiwa interferensi bahasa subsistem leksikal, yaitu pada kelas kata verba. Data 16 Fadly : "Iya, Az. Aja takut." ("Iya, Az. Jangan takut.") Ilham Azkal Ilham, Fadly Azkal : "Enyong bae berani, masa koe ora berani." ("Aku saja berani, masa kamu tidak berani.") : "Enyong, taruna." ("Aku, taruna.") : "Trauma, Az." : "Iya, kaya kue. Enyong trauma." ("Iya, seperti itu. Aku trauma.") Kata berani yang terdapat pada data 16 merupakan bentuk kata adjektiva yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang memiliki sinonim dalam bahasa Jawa, yaitu kata wani.Hal tersebut mengindikasikan terjadinya peristiwa interferensi bahasa subsistem leksikal, yaitu pada kelas kata adjektiva. 238
Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia Unpam, 3 Oktober 2020 Data 17 Ilham Fadly Azkal : "Kucinge Pak Samintul kan lemu, soale mangan ikan. ("Kucingnya Pak Samintul kan lemu, soalnya makan ikan.") : "Wah iya, Az. Primen, Az?" (Wah iya, Az. Gimana, Az?") : "Berarti aja mangan ikan." ("Berarti jangan makan ikan.") Kata ikan yang terdapat pada data 17merupakan bentuk kata nomina yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang memiliki sinonim dalam bahasa Jawa, yaitu kata iwak.Hal tersebut mengindikasikan terjadinya peristiwa interferensi bahasa subsistem leksikal, yaitu pada kelas kata nomina. Data 18 Azkal Fadly Azkal : "Fad, enyong pengen weruh lah. ("Fad, aku ingin lihat lah.") : "Apa sih, ganggu bae." ("Apa sih, ganggu saja.") : "Fad, enyong juga pengen weruh. Priwe carane main?" (Fad, aku juga ingin lihat. Gimana caranya main?") Kata main yang terdapat pada data 18 merupakan bentuk kata verba yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang memiliki sinonim dalam bahasa Jawa, yaitu kata dolan.Hal tersebut mengindikasikan terjadinya peristiwa interferensi bahasa subsistem leksikal, yaitu pada kelas kata verba. Data 19 Azkal Ilham : "Ham, koe tuku jeruk, ya? Sing manis. ("Ham, kamu beli jeruk, ya? Yang manis.") : "Sapa? Enyong manis." ("Siapa? Aku manis.") Kata manis yang terdapat pada 19merupakan bentuk kata adjektiva yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang memiliki sinonim dalam bahasa Jawa ngapak, yaitu kata legi.Hal tersebut mengindikasikan terjadinya peristiwa interferensi bahasa subsistem leksikal, yaitu pada kelas kata adjektiva. Data 20 Azkal Ilham : "Deneng beri makane nang kene?" ("Kok beri makannya di sini?") : "Iya, kandang sing nang mburi mambu, akeh kotoran pitik. Enyong males. Mending nang kene bae sing bersih." ("Iya, kandang yang di belakang bau, banyak kotoran ayam. Aku males. Mending di sini saja yang bersih.") Kata bersih yang terdapat pada data 20 merupakan bentuk kata adjektiva yang dipengaruhi oleh bahasa Indonesia yang memiliki sinonim dalam bahasa Jawa ngapak, yaitu kata resik. Hal tersebut mengindikasikan terjadinya peristiwa interferensi bahasa subsistem leksikal, yaitu pada kelas kata adjektiva. 239
Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia Unpam, 3 Oktober 2020 KESIMPULAN DAN SARAN Berdasarkan analisis data, simpulan dari penelitian ini adalah (1) interferensi bahasa Jawa terhadap bahasa Indonesia yang terjadi pada percakapan para tokoh Bocah Ngapa(k) Ya terdapat pada subsistem fonologi yang di dalamnya terbagi menjadi dua jenis, yaitu penghilangan bunyi yang meliputi bunyi /m/ dan penggantian bunyi yang meliputi bunyi /u/ menjadi bunyi /o/, bunyi /w/ menjadi bunyi /b/, bunyi /d/ menjadi bunyi /j/, bunyi /k/ menjadi /h/, dan bunyi /n/ menjadi bunyi /d/, bunyi /w/ menjadi bunyi /b/; (2) ada percakapan para tokoh Bocah Ngapa(k) Ya terdapat interferensi bahasa subsistem morfologi yang ditemukan adalah perubahan konfiks -me dan -kan menjadi -ng dan -na, perubahan sufiks -kan menjadi sufiks -na, dan penambahan prefiks -ke; (3) dari percakapan para tokoh Bocah Ngapa(k) Ya terdapat pula interferensi bahasa subsistem leksikal yang terjadi pada kelas kata nomina, verba, dan adjektiva. Namun, interferensi bahasa Jawa terhadap bahasa Indonesia jenis leksikal lebih didominasi oleh kata nomina. Peneliti menyampaikan saran mengenai interferensi bahasa Indonesia terhadap bahasa Jawa, yaitu (1) dari hasil penelitian interferensi bahasa Indonesia terhadap bahasa Jawa masih terbatas dalam ruang lingkup bahasa Jawa ngapak Kebumen. Diharapakan dalam penelitian selanjutnya, pembahasan interferensi diperluas ke bahasa Jawa krama yang selanjutnya dapat dilihat perbandingan interferensi diantara kedua tingkatan bahasa Jawa tersebut; (2) penelitian ini terbatas pada ruang lingkup interferensi bahasa Indonesia terhadap bahasa Jawa. Pada penelitian selanjutnya, diharapkan memiliki variasi interferensi dari bahasa daerah atau bahasa asing lainnya, seperti bahasa Sunda, Minang, Banjar, dan bahasa lainnya terhadap bahasa Jawa. DAFTAR PUSTAKA Chaer, Abdul. 2013. Kajian Bahasa Struktur Internal, Pemakaian Dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Chaer, Abdul. 2014. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta. Chaer, Abdul dan Agustina, Leonie.2014. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta. Jendra, I. W. 1991. Dasar-Dasar Sosiolinguistik. Denpasar: Ikayana. Muslich, Masnur. 2018. Fonologi Bahasa Indonesia Tinjauan Deskriptif Sistem Bunyi Bahasa Indonesia.Jakarta: PT. Bumi Aksara. Moleong, J. Lexy. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Sumarsono. 2017. Sosiolinguistik. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Suwito. 1985. Pengantar Awal Sosiolinguistik: Teori dan Problema. Surakarta: Henary Cipta 240