Pendidikan di Tunisia

Sejak memperoleh kemerdekaan daripada Perancis pada tahun 1956, kerajaan Tunisia telah menumpukan pada membangunkan sistem pendidikan yang menghasilkan asas modal insan yang kukuh yang boleh bertindak balas terhadap perubahan keperluan negara membangun. Usaha pembaharuan struktur yang berterusan sejak awal 1990-an, dasar makroekonomi yang berhemat, dan integrasi perdagangan yang lebih mendalam dalam ekonomi global telah mewujudkan persekitaran yang membolehkan pertumbuhan. Persekitaran ini telah kondusif untuk mencapai pencapaian positif dalam sektor pendidikan yang meletakkan Tunisia di hadapan negara yang mempunyai tahap pendapatan yang sama, dan dalam kedudukan yang baik untuk mencapai MDGs. Menurut HDI 2007, Tunisia berada di kedudukan ke-90 daripada 182 negara dan berada di kedudukan ke-4 di rantau MENA tepat di bawah Israel, Lubnan, dan Jordan. Pendidikan adalah keutamaan nombor satu kerajaan Tunisia, dengan lebih daripada 20 peratus bajet kerajaan diperuntukkan untuk pendidikan pada 2005/06. Sehingga 2006, perbelanjaan pendidikan awam sebagai peratusan KDNK berjumlah 7 peratus.

Rujukan

Pautan luar 

Internet directory of education in Tunisia daripada Perpustakaan Kongres Amerika Syarikat
University in Tunisia