Pengaturcaraan neurolinguistik

Pengaturcaraan neurolinguistik (, NLP) ialah satu set teknik, aksiom, dan kepercayaan pseudosains berkaitan psikoterapi yang diamalkan kononnya untuk kemajuan diri Idea-idea permulaan untuk pengatucaraan sebegini telah dikembangkan sekitar 1973 oleh Richard Bandler dan John Grinder, seorang profesor linguistik, bersama-sama dengan Gregory Bateson, seorang ahli sains sosial.dipengaruhi oleh idea-idea gerakan Zaman Baru (New Age), serta kepercayaan-kepercayaan terhadap potensi manusia 

Istilah "pengaturcaraan neurolinguistik" menandakan satu set model dan prinsip yang bermaksud untuk memeriksa dengan teliti bagaimana fikiran, neurologi (neuro), pola-pola bahasa (linguistik), dan penyusunan persepsi, serta kognisi manusia menjadi pola-pola sistemik (pengaturcaraan) saling bertindak untuk mencipta kenyataan subjektif dan tingkah laku manusia.

Berdasarkan pola-pola bahasa dan tanda-tanda bahasa gerak-geri yang berasal daripada pencerapan-pencerapan oleh banyak ahli terapi yang terkenal , NLP menumpukan perhatian pada bidang-bidang seperti bagaimana kenyataan subjektif mendorong kepercayaan, persepsi, serta tingkah laku dan oleh itu, mengubahkan tingkah laku serta kepercayaan. Rawatan trauma biasa dimungkinkan melalui teknik-teknik yang sesuai, berdasarkan bagaimana pakar-pakar bertugas dengan hubungan ini.  Teknik-teknik yang disarikan daripada pencerapan-pencerapan ini telah dihuraikan secara metafora oleh pembangun-pembangun asalnya sebagai "keajaiban terapi", dengan NLP pada dirinya diperihalkan sebagai 'kajian struktur pengalaman subjektif".  Teknik-teknik tersebut berdasarkan prinsip bahawa semua tingkah-tingkah laku (baik yang cemerlang mahupun yang disfungsi) adalah bukan rawak, tetapi mempunyai struktur yang dapat ditentukan secara praktik  NLP telah digunakan dalam sebilangan bidang seperti penjualan, psikoterapi, komunikasi, pendidikan, bimbingan khusus, sukan, pengurusan perniagaan, hubungan satu sama lain, serta bidang-bidang aliran kurang utama seperti kerohanian.

Disebabkan sebahagian oleh falsafah terbukanya, NLP adalah penuh dengan perbalahan. Pendekatan ini kekadang dikritik oleh komuniti-komuniti saintifik sebagai tidak terbukti atau sebagai pseudosains, serta oleh mereka yang memerhatikannya untuk mengesan penipuan, tuntutan-tuntutan berketerlaluan, dan pendekatan-pendekatan yang tidak etika. Terdapat juga sesetengah pertikaian antara pembangun-pembangun dan penyokong-penyokongnya terhadap apakah NLP dan apakah yang bukan. Sebaliknya, banyak pertubuhan yang boleh dipercayai di seluruh dunia <ref>Sejak 2006, contoh-contoh penggunaan terkenal bagi NLP termasuk: -
 Badan-badan psikologi dan klinikal lain yang menggunakan atau memasukkan NLP dalam kerja mereka: Perwakilan dalam Lembaga Pentadbir Majlis Psikoterapi UK , Persatuan Kaunseling dan Psikoterapi British  , prospektus Hospital Kesihatan Mental Negeri Wisconsin  , program pendidikan lanjutan Persatuan Psikologi Wisconsin , Persatuan Fobik Nasional Great Britain (rawatan fobia segera)  , MIND (tonjol diri) , Perkara-perkara Penjagaan Demensia (hubungan baik) , Universiti Negeri Utah (gangguan makanan) , Persatuan Gagap British , DepressioNet.com.au  (kemurungan )  , Persatuan Disleksia British  , Penyokong Pemandiri Penganiayaan Kanak-kanak  
 Polis dan penguatkuasaan undang-undang: Kaedah-kaedah temu duga dan hubungan baik       , pengumpulan maklumat kursus-kursus L07A05031, L07A05041, "model Memphis" untuk celahan krisis (Law Enforcement News, Jilid XXVI, No. 545, 546) , kemahiran-kemahiran kakitangan ketumbukan  
 Sukatan pendidikan:     , Universiti Pusat Undang-undang Houston (kemahiran ujian lanjutan) , pekerja sosial  (DOC), Universiti Millersville Pennsylvania (pendidikan sukan)  , Kolej Psikologi Gunaan Australia , Universiti Surrey (sumber manusia)  , Universiti London (psikologi) , Pengurusan    , Universiti Bradford (kaunseling perkabungan)  , Universiti Negeri Fort Hays (kerja sosial dalam penguatkuasaan undang-undang)  
 Pengurusan dan latihan kakitangan: Lembaga Eksekutif Persekutuan Seattle, Konsortium Penyelesaian Pertikaian Alternatif (kaedah-kaedah penyelesaian pertikaian)  Pusat Nasional Ireland untuk Panduan dalam Pendidikan (buku panduan penasihat)  , Universiti England Tengah  (DOC), Jurnal Pusat Pengajian Pendidikan Cardiff, Universiti Institut Wales, Jilid 2 Mac 2003 mengatakan bahawa NLP telah digunakan dan disokong secara meluas dalam pendidikan, dan kursus-kursus am        
 Perkhidmatan Kesihatan Nasional UK: amanah-amanah kesihatan  (DOC)       , kemajuan profesional    , Agensi Pemodenan NHS  , Guy's, Pusat-pusat Pengajian Perubatan dan Pergigian Hospital King & St.Thomas  , Pasukan Pembaikan Tindakan Barah .
 Kegunaan kerajaan yang lain: "Program Brooklyn" Jabatan Perunding Cara Amerika Syarikat (55% antara penyerta-penyerta bebas daripada dadah selama satu tahun atau lebih, satu pencapaian yang "luar biasa"; "...penyertaan adalah wajib, biasanya merupakan banduan-banduan yang paling teruk")   Makmal Nasional Argonne (reka bentuk bilik kawalan reaktor nuklear dan pembuatan keputusan operator)  , Kolej Perang Tentera , Pusat Pengajian Kerajaan Negara Kementerian Kabinet UK 
 Pengguna-pengguna lain yang terkenal: Persidangan Pengajaran & Pembelajaran Fonetik 2001  , pakar keluar kultus, Steve Hassan (pemodelan keluar kultus) (m.s. 32-33, Hassan, 1990). George Lakoff (pengaruh pengundi dan pengubahsuaian persepsi dalam dekad 1990-an)  </ref> telah memberi sokongan yang kuat terhadap penggunaannya, jika diajar oleh pelatih yang mahir dan cekap, serta digunakan dengan cara yang betul.

.

 Sejarah 

 Pengembangan 
Menurut Bandler dan Grinder, NLP terdiri dari metodologi yang disebut "modeling" dan serangkaian teknik yang berasal dari aplikasi awal yang dikembangkan oleh Bandler dan Grinder. Banyak di antara metode-metode yang dianggap fundamental berasal dari pemodelan oleh Bandler dan Grinder terhadap hasil karya Virginia Satir, Milton Erickson, dan Fritz Perls. Bandler dan Grinder juga menarik teori-teori dari Gregory Bateson, Alfred Korzybski dan Noam Chomsky, terutamanya pengubahan tatabahasa (grammar transformation). Bandler dan Grinder mendakwa bahwa terapi "ajaib" yang dilakukan oleh Perls, Satir dan Erickson, dan pada kegiatan manusia yang kompleks, memiliki suatu struktur tertentu yang kemudian dapat dikodifikasikan menggunakan metodologi mereka untuk dapat dipelajari selanjutnya oleh orang lain. Buku mereka pada tahun 1975 berjudul The Structure of Magic I: A Book about Language and Therapy ditujukan untuk menjadi kodifikasi teknik terapi dari Perls dan Satir.

 Teknik 
Menurut sebuah kajian dilakukan Steinbach, interaksi klasik dalam NLP dapat difahami dalam beberapa tahap utama termasuk membangun hubungan, mengumpulkan informasi tentang keadaan masalah mental dan tujuan yang diinginkan, dengan menggunakan alat dan teknik khusus untuk melakukan campur tangan, dan mengintegrasikan perubahan yang diusulkan dalam kehidupan klien. Seluruh proses dipandu oleh tindak balas tunabahasa klien:

 Tindakan membangun dan mempertahankan hubungan antara pengamal dan klien yang dicapai melalui pacing-leading perilaku verbal (misalnya predikat sensorik dan kata kunci) dan perilaku non-verbal (misalnya matching-mirroring perilaku non-verbal, atau menanggapi gerakan mata) dari klien.
 Setelah hubungan terbentuk, pengamal mulai mengumpulkan informasi (misalnya dengan menggunakan pertanyaan Meta-Model) tentang keadaan klien saat ini serta membantu klien menentukan keadaan atau tujuan yang diinginkan untuk interaksi.
 Pengamal memberi perhatian khusus pada tindak balas verbal dan non-verbal ketika klien mendefinisikan keadaan sekarang dan keadaan yang diinginkan dan setiap "sumber daya" yang mungkin diperlukan untuk menjembatani kesenjangan tersebut. Klien biasanya didorong untuk mempertimbangkan konsekuensi hasil yang diinginkan, dan bagaimana mereka dapat mempengaruhi kehidupan dan hubungan pribadi atau profesional nya, dengan mempertimbangkan niat positif dari setiap masalah yang mungkin timbul (misal:memeriksa ekologi).
 Pengamal membantu klien dalam mencapai hasil yang diinginkan dengan menggunakan alat dan teknik tertentu untuk mengubah representasi internal dan tanggapan terhadap rangsangan di dunia.
 Akhirnya, perubahan di future-pacing dengan membantu klien untuk berlatih secara mental dan mengintegrasikan perubahan kedalam kehidupannya  Sebagai contoh, klien mungkin diminta untuk "melangkah ke masa depan" dan mewakili (secara mental melihat, mendengar dan merasakan) bagaimana rasanya ketika telah mencapai hasilnya.

Menurut Stollznow (2010), "NLP juga melibatkan analisis fringe discourse'' dan pedoman praktis untuk meningkatkan komunikasi. Misalnya, ada satu teks menegaskan ketika anda mekakai kata "tapi", orang akan mengingat apa yanganda katakan sesudahnya. Dengan menggunakan kata "dan", orang ramai mengingat apa yang anda katakan sebelum dan sesudahnya.

Kritikan 
Pengamalan inipada mulanya dilihat boleh memajukan aspek rawatan psikoterapi dan kaunseling terutamanya dalam bidang klinikal, namun minat ramai cepat merudum setelah banyak kajian percubaan saintifik yang terkawal gagal menunjukkan hasil yang meyakinkan selaras dengan dakwaan daripada para penggiat pengamalan ini.

Lihat juga 
 Pengaturcaraan neurolinguistik di Malaysia

Nota dan rujukan

Pautan luar 
 Rencana yang membalas kritikan saintifik mengenai penyelidikan NLP
 Ulasan Lee Lady mengenai sejarah dan perkembangan NLP
 Kritikan daripada Kamus Skeptic
 Persatuan Psikoterapi & Kaunseling Neurolinguistik (UK)
 Persatuan Profesional NLP

Komunikasi manusia
Celahan rohani dan jasmani
 
Konsep dan kaedah pengaturcaraan neurolinguistik
Pseudosains
Psikoterapi