Kadar enrolmen kasar

Kadar enrolmen kasar atau lebih dikenali sebagai Gross Enrollment Ratio (GER) atau Gross Enrollment Index (GEI) merupakan pengukuran statistik yang digunakan dalam sektor pendidikan, dan dahulunya dipakai oleh PBB dalam Indeks Pendidikan, untuk menentukan bilangan pelajar yang mendaftar di sekolah di beberapa peringkat gred yang berbeza (seperti sekolah rendah, sekolah menengah dan sekolah menengah atas), dan menggunakannya untuk menunjukkan nisbah bilangan pelajar yang tinggal di negara itu kepada mereka yang layak untuk gred tertentu tahap. Pertubuhan Pendidikan, Saintifik dan Kebudayaan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNESCO), menggambarkan 'Kadar Enrolmen Kasar' sebagai jumlah pendaftaran dalam negara "dalam tahap pendidikan tertentu, tanpa mengira umur, dinyatakan sebagai peratusan penduduk dalam kumpulan umur rasmi sepadan dengan tahap pendidikan ini."

GER boleh melebihi 100% kerana ia termasuk pelajar yang mungkin lebih tua atau lebih muda daripada kumpulan umur rasmi. Sebagai contoh, GER termasuk pelajar yang mengulang gred, mereka yang mendaftar lewat dan lebih tua daripada rakan sekelas mereka, atau mereka yang telah maju dengan cepat dan lebih muda daripada rakan sekelas mereka. Ini membolehkan jumlah pendaftaran untuk melebihi populasi yang sepadan dengan tahap pendidikan.

Penggunaan Indeks Pembangunan Manusia PBB 

Kadar enrolmen kasar gabungan (CGER), yang menggabungkan ketiga-tiga tahap pendidikan, digunakan untuk mengira Indeks Pembangunan Manusia (HDI), sebuah pengukuran kualiti hidup tahunan untuk anggota-anggota PBB, dari 1990 hingga 2009. Di antara langkah-langkah lain yang digunakan dalam pengiraan, CGER diberikan satu pertiga berat dalam menilai komponen pengetahuan, diwakili oleh enrolmen kasar, manakala kadar celik huruf dewasa diberikan dua pertiga berat.

Rujukan 

http://www.unesco.org/new/en/education/
http://www.worldbank.org/depweb/english/beyond/global/glossary.html

Pentadbiran pendidikan
Indeks Pembangunan Manusia