تحهقيقه الانجاز المطلوب في شخصيته عبر الانشطة لمدرسية واللامدرسية، وكأنه بذلك يشارك بطريقة منهجية في تربية وتنشئة طالطالب عبر المشاركة في حث وتداول نتائجت تقرير الاداء ووضع التوصيات المشتكة مع .
تحقيقه الانجاز المطلوب في شخصيته عبر الانشطة المدرسية واللامدرسية، وكأنه بذلك يشارك بطريقة منهجية في تربية وتنشئة الطالب عبر المشاركة في بحث وتداول نتائج تقرير الاداء ووضع التوصيات المشتركة مع .