شبه هذا تماما حيث يرى أن التليذ إاذا حصل له مع أستاذه نوع من الرهبةة واكلفة أثر لك سلبا في تعلمه، ورفع الكلفة ليس معناه ترك التأدب مع المعلمينم، وخرق .
شبه هذا تماما حيث يرى أن التلميذ إذا حصل له مع أستاذه نوع من الرهبة والكلفة أثر ذلك سلبا في تعلمه، ورفع الكلفة ليس معناه ترك التأدب مع المعلمين، وخرق .