أن مهاما بلغ أهمية العلوم الأخرى وقيمتها لا تستيع أن تخدم المتمع الخدمة الصحيحة، دون أن نيكوكن الأخير يتمتع بقيم وأخلاقيات فضلى، ومنم هذا المنطلق تتضح العلاقة بين لتربية والتعليم .
أن مهما بلغ أهمية العلوم الأخرى وقيمتها لا تستطيع أن تخدم المجتمع الخدمة الصحيحة، دون أن يكون الأخير يتمتع بقيم وأخلاقيات فضلى، ومن هذا المنطلق تتضح العلاقة بين التربية والتعليم، .