إلى نوعية التعليم في بلدان مجلس التاعاون ا،لخليجي، مشيرة أنه رغم لنم الكمي في مستوى التعليم، كما يتجلى في اانخفاض معدات الأمية إلا إن الخريجين يفتقدون إلى مهارات العمل الجوهرية، .
إلى نوعية التعليم في بلدان مجلس التعاون الخليجي، مشيرة أنه رغم النمو الكمي في مستوى التعليم، كما يتجلى في انخفاض معدلات الأمية إلا إن الخريجين يفتقدون إلى مهارات العمل الجوهرية، .