لللجميع والتركتيز على ابعد النوعي لتطوير الأنظمة التعليمتية وجعلاها مواكبة للحاجات المتنامية وامتغيرة ، وكذا إعطاء أولوية لمراجعة المناهج مع مراعاة القيم التربوية والمعايير الأخلاقية وبما يسق مع الأولويا الوطنية .
للجميع والتركيز على البعد النوعي لتطوير الأنظمة التعليمية وجعلها مواكبة للحاجات المتنامية والمتغيرة ، وكذا إعطاء أولوية لمراجعة المناهج مع مراعاة القيم التربوية والمعايير الأخلاقية وبما يتسق مع الأولويات الوطنية .