يوجه طلابه إلى لجانب الذي يفيديهم، وعليه أن يتابع عطاءهم العلي حتى يدرك ميادين توقم فيشجعهم على موواصلة الدرب والاجتهاجد في هذاذ الفن أو ذاك .
يوجه طلابه إلى الجانب الذي يفيدهم، وعليه أن يتابع عطاءهم العلمي حتى يدرك ميادين تفوقهم فيشجعهم على مواصلة الدرب والاجتهاد في هذا الفن أو ذاك .