موجاجهة تلك التحديات قد توصلت الدراسة الى ضرورة اعادة النظر كذلك في لرؤية الفلسفلية العامة والتربوية الخاصة للعملية التعليمية لاعداد المعلم عتمدة على المنهجية الاسةلامية ومستوعبة ثةقافة ومعطيات العصر واعادة .
مواجهة تلك التحديات وقد توصلت الدراسة الى ضرورة اعادة النظر كذلك في الرؤية الفلسفية العامة والتربوية الخاصة للعملية التعليمية لاعداد المعلم معتمدة على المنهجية الاسلامية ومستوعبة ثقافة ومعطيات العصر واعادة .