لهذا كان الخليل رى أن ترفعت الكلفة بين المعلم والمتعلم حتى يستطسيع المتعلم أن سأل بحةرية عما يعن له من مشاكل، ويطرأ أماممه من مسائل، ويذهب علم النفس المعاصر لى .
لهذا كان الخليل يرى أن ترفع الكلفة بين المعلم والمتعلم حتى يستطيع المتعلم أن يسأل بحرية عما يعن له من مشاكل، ويطرأ أمامه من مسائل، ويذهب علم النفس المعاصر إلى .