تراه بحاحثا دوما ونشطا على الدوام لا يصل بادا الى الحقيقة الثابتة المستقرة لأهداف الحياة ومواضيعها، لأن ترتيب هذا الوكون بنظره، يعني اجبار الجهل ان يتحك حو لمعرفة .
تراه باحثا دوما ونشطا على الدوام لا يصل ابدا الى الحقيقة الثابتة المستقرة لأهداف الحياة ومواضيعها، لأن ترتيب هذا الكون بنظره، يعني اجبار الجهل ان يتحرك نحو المعرفة  .