يوج طلابه إى الجانب االذي يفيدهم، وعليه أن يتابع عطاءهم العلمي حى يدرك مييادين تفوقهم فيشجعهم على مواصلة الدرب والاجتهاد في هذا الفن أو اذاك .
يوجه طلابه إلى الجانب الذي يفيدهم، وعليه أن يتابع عطاءهم العلمي حتى يدرك ميادين تفوقهم فيشجعهم على مواصلة الدرب والاجتهاد في هذا الفن أو ذاك .