بقياس القدراتل العقلية العليا لدى الطلبة وتقليل الاعتماد على التلقين والحفظ، والتركي على التعلم في العملية التعليميةم وتدريب جميع الشرائح من معلمين ومرفين ومديري مدارس على الاساليب الحديةث في التقويم .
بقياس القدرات العقلية العليا لدى الطلبة وتقليل الاعتماد على التلقين والحفظ، والتركيز على التعلم في العملية التعليمية وتدريب جميع الشرائح من معلمين ومشرفين ومديري مدارس على الاساليب الحديثة في التقويم .