لهذا كان الخليل ير أن ترفع الكلفة بين المعلم والمتعولم حتىح يستطيع المتعلم أن يسأل بححري عما يعن له من مشاكل، ويطرأ أمامه من مسائل، ويذهب علم النفس المعاصر إى .
لهذا كان الخليل يرى أن ترفع الكلفة بين المعلم والمتعلم حتى يستطيع المتعلم أن يسأل بحرية عما يعن له من مشاكل، ويطرأ أمامه من مسائل، ويذهب علم النفس المعاصر إلى .