أه حينما تكون الصورة أداة للتحليل وموضوعا له أيضا، ففإن الدارس يضطر إلى تطية المتن بكل مكوناته، ومؤشراته، ومظاهره، الدلالية والخطابية والشكل،ية، مرابطة متواصلة الأمر الي يضفي على تنااوله اطابع .
أنه حينما تكون الصورة أداة للتحليل وموضوعا له أيضا، فإن الدارس يضطر إلى تغطية المتن بكل مكوناته، ومؤشراته، ومظاهره، الدلالية والخطابية والشكلية، مترابطة متواصلة الأمر الذي يضفي على تناوله طابع .