ومنن ثمة، نلاحظن أن البد المعرفي اضر، أيضا، بجلاء في هين الفصلين التطبيقيين،ن من خلال جملة من المرجعيات والشروح والإشاراإت التي تحفل بها الهوامش، ويستحيل المتن القصصي المدروس إلي جانبها .
ومن ثمة، نلاحظ أن البعد المعرفي حاضر، أيضا، بجلاء في هذين الفصلين التطبيقيين، من خلال جملة من المرجعيات والشروح والإشارات التي تحفل بها الهوامش، ويستحيل المتن القصصي المدروس إلي جانبها .