تطور نوعي وكيفي وال لقد اتسمت العملية التعليمية في السلطنة دومما بالدميناميلكية وعدم الوقوف عند التوسع الكمي فقط بل عمل دوما من أجل التطور النوعي والكيفي عملا بتوجات صاحب اجلالة .
تطور نوعي وكيفي وقال لقد اتسمت العملية التعليمية في السلطنة دوما بالديناميكية وعدم الوقوف عند التوسع الكمي فقط بل عملت دوما من أجل التطور النوعي والكيفي عملا بتوجيات صاحب الجلالة .