سامي محمد ملحم من كلية التربية بعبري ولح تأثير الإشاد والتوجيه واعادة التزعزيز لى سلوكيات تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في السلطنة وأميته في تحسين مفهوم الذات الأكاديمي واشراار الى ان .
سامي محمد ملحم من كلية التربية بعبري حول تأثير الإرشاد والتوجيه واعادة التعزيز على سلوكيات تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في السلطنة وأهميته في تحسين مفهوم الذات الأكاديمي واشار الى ان .