Katarina Ammitzbøll (KF), 2020-12-03:
Integration er jo et vigtigt emne og har stået på i mange år, og flere undersøgelser viser jo nu, at når fordelingen er sådan, at der er over 30 pct. børn og unge med anden etnisk baggrund end dansk – særlig fra muslimske miljøer – i vores uddannelsessystemer, så giver det væsentlige udfordringer.
Det har vi særlig set på vores ungdomsuddannelser, vi ser det også i vores daginstitutioner, hvor vi har sat fokus på, at det er vigtigt, at børn meget tidligt starter med at blive introduceret til det danske sprog og danske normer.
På ungdomsuddannelsesområdet har vi en løbende diskussion her med ministeren om elevfordeling.
Det er også vigtigt, fordi der er udfordringer.
Nu er det lige kommet frem omkring negativ social kontrol, at der var kommet over 353 henvendelser om negativ social kontrol bare i Københavns Kommune, og det var sket gennem et etnisk konsulent timen.
Det tal dækker over en markant bekymrende stigning af henvendelser, vel at mærke registrerede henvendelser.
For det er stensikkert, at der også er et stort mørketal.
Alene 211 sager handler om mindreårige, det synes jeg er skræmmende læsning, så det er vigtigt at slå ned på social kontrol og dårlig opførsel, og det er vigtigt, at vi styrker en ordentlig demokratisk normdannelse og respekt.
Vi startede jo under VLAK-regeringen med at gå ind og se på det og fandt også, at daginstitutionsområdet er et vigtigt sted at starte.
Her var det den tidlige indsats.
Det var også meget nemmere at gøre det her end på vores skoler, fordi vi har daginstitutioner meget tæt fordelt.
Jeg vil jo gerne høre fra ministeren, hvad der er sket på det her område.
Er der kommet en bedre spredning eller er koncentrationen stadig den samme?
Jeg tror ikke nødvendigvis, at det er en forskningsrapport, der skal til her.
Det tror jeg man rimelig nemt kan belyse.
Men vi mener ikke, at uddannelsesinstitutionerne skal blive et integrationssystem, hvor vores unge tvinges til at gå på skoler og ungdomsuddannelser, de ikke selv ønsker.
De skal ikke være ofre for en dårlig integrationspolitik, dårlig boligpolitik, dårlig socialpolitik gennem mange år.
Vi ønsker et frit valg.
Men vi er også klar over, at der er visse grupper, som må fordeles bedre, for vi ser, at en for stor koncentration på flere gymnasier, i hvert fald på 12-15 stykker, har skabt et dårligt fagligt niveau, og flere steder får vi også at vide, at det simpelt hen også har ødelagt ungdomskulturen.
Vi vil jo gerne se på, hvordan man løser de udfordringer og ikke alene gør det ved en tvungen omfordeling, men også gør det ved at styrke ledelsen ude på gymnasierne til bedre at håndtere de her udfordringer, de har med både faglighed og opførsel.
Der er flere eksempler på, at nogle rektorer har taget sagen i egen hånd og stillet krav om, at man opfører sig ordentligt, og er man ikke læringsparat, og forstyrrer man for meget, må man jo i sidste ende bortvises.
Hvis problemerne vitterlig ikke kan løses og vores uddannelsesinstitutioner bliver så ringe og så fagligt dårlige, som vi har set det nogle steder, så skal vi ikke tvinge elever, som ikke ønsker det, til at gå der.
Og så må man jo overveje, om en institution i sidste instans skal lukkes.
Vi støtter det forslag til vedtagelse, som blev læst op før.