Jacob Mark (SF), 2016-12-19:
Tak for det.
Men jeg vil starte med at sige noget, som jeg lærte tidligt – det er en eller anden kineser, der har sagt det, har jeg fået at vide – og som jeg synes er rigtigt i denne sammenhæng, nemlig at uanset hvor langt man er gået ned ad en dårlig vej, er det aldrig for sent at vende om.
Og det tror jeg egentlig skal være mit primære budskab i dag.
Normalt har jeg utrolig meget respekt for folkestyret, og det har jeg også i dag, og jeg synes, at man kan have uenigheder på tværs, men uanset hvor man er fra, og hvad man kæmper for, så kæmper man grundlæggende for at gøre Danmark bedre for de kommende generationer, og så kan man så have forskellige ideologiske briller på.
Jeg har været inde og undersøge – det er ikke sådan, at jeg kommer til at liste det op – hvor mange folketingspolitikere der selv har to uddannelser, hvor mange folketingspolitikere der selv benyttede sig af muligheden for at blive klogere, fordi man ville skifte spor i livet, og det er sådan set ganske mange.
Det er også ganske mange af dem, som kommer til at stemme for, at der lægges et loft over, hvor mange uddannelser man må tage.
Jeg vil gerne spørge de politikere, som selv har taget en dobbeltuddannelse, og som nu afskaffer den mulighed: Hvad er det, der gør, at man nu vil fratage de kommende generationer den rettighed, man selv har benyttet sig af, og som har været rigtig vigtig?
Det forstår jeg ikke.
Jeg synes, man skal bruge den her talerstol til at skabe et Danmark, der vil være bedre i morgen, end det var i går.
Så vil jeg sige, at jeg jo var til demonstration i går – det er jo ikke noget sådan særlig nyt for en SF'er, og jeg ville ønske, at hr. Jakob Engel-Schmidt tog med mig lidt oftere – hvor en taler sagde, at hun var ganske forbløffet, for hun var nået frem til den erkendelse, at den største fejl, hun havde begået i sit liv, havde vist sig at være, at hun havde gjort sin uddannelse færdig, og det forstod hun ikke.
Men hun var blevet vejledt til selvfølgelig at gøre sin uddannelse færdig, fordi hun havde få måneder tilbage af den, og nu, fordi hun føler, at hun hører til et andet sted, fordi der er noget andet, hun vil læse, og nogle andre steder, hun vil bruge sine kompetencer, er hendes muligheder fastlåste.
Jeg synes ikke, det må være sådan, at det skal være en fejl at gøre en uddannelse færdig; det er ikke meningen med uddannelse.
Prøv at tænke over, hvad det her kommer til at gøre med unge mennesker, der er i uddannelsessystemet fremover.
Når man starter på en uddannelse, er man aldrig rigtig sikker på, om det er det, man skal bruge resten af sit liv på – det kender vi alle sammen; jeg er selv ung; nogle har børn, nogle har børnebørn.
Man er aldrig rigtig sikker, men indtil videre har det været sådan, at man tænkte, at det hele nok skulle gå, for hvis man havde valgt forkert, kunne man altid vælge om.
Jeg tror, at det her kommer til at betyde, at der vil være så mange flere unge mennesker ude på uddannelsesinstitutionerne, der kommer til at gå og konstant være i tvivl om, hvorvidt det er den rette vej for dem, og jeg tror også, man vil se flere droppe ud – det har vi også allerede set nu.
Der har været adskillige demonstrationer; der har været folk, der har sat sig ude foran Borgen i 24 timer i 6 minusgrader; der er blevet sendt hundredvis af mails til os alle sammen; der er blevet foretaget en underskriftindsamling, der har fået 80.000 underskrifter.
Men nu vil jeg så alligevel spørge regeringen, Dansk Folkeparti og Socialdemokratiet, om det ikke var på tide at vende om på den dårlige vej og stemme imod det her lovforslag – det har SF i hvert fald tænkt sig.