Jakob Sølvhøj (EL), 2021-04-26:
Der er alt for mange elever, som ikke kommer i gang med en ungdomsuddannelse, når de forlader folkeskolen, og der er alt for mange, der hurtigt falder fra den uddannelse, de kommer i gang med.
Bare her forleden dag bemærkede jeg, at der var en artikel i Altinget om frafaldet på erhvervsuddannelserne, som fortalte, at 40 pct. af de unge, der startede på en erhvervsuddannelse i 2015, ikke har gennemført uddannelsen i dag.
Og det er jo tæt på at være katastrofale tal.
Det er helt åbenlyst, at der er brug for at give mange elever et bedre udgangspunkt for at gå i gang med en ungdomsuddannelse, når de forlader skolen, og vi har aldrig været tilhængere af uddannelsesparathedsvurderingen, som den var udformet.
Der er lavet en EVA-rapport om den her sag, ja, flere, men den sidste kom sidste år, eller også var det i slutningen af forrige år.
Der kan vi se, at for en stor del af de unge, som vurderes ikke uddannelsesparate, virker upv'en direkte demotiverende, og der er flere ting i undersøgelsen her, der springer i øjnene.
Det er kun hver femte af dem, der er vurderet ikke uddannelsesparate, som mener, at upv'en i høj grad har været en hjælp.
Hver femte angiver, at de ikke kan huske, hvilken vurdering de har fået, vel at mærke i de specifikke uddannelser.
Hver anden ikkeparate elev angiver i EVA-undersøgelsen, at de har haft den oplevelse, at der ikke er sket noget særligt for dem for at gøre dem parate, efter at de har fået ikkeparathedsstemplet på sig.
Vejlederne beklager, at ordningen er skruet sådan sammen, at individuel vejledning bliver forbeholdt de elever, der vurderes ikke parate.
Altså kort sagt: EVA-evalueringen er relativt hård i sin dom over ordningen.
Selv om der er de store problemer, skal det jo ikke få os til at sige, at der ikke er brug for at gøre noget for at sørge for, at de elever, der forlader grundskolen, er parate til uddannelse.
Det har vi i Enhedslisten længe peget på, og heldigvis har vi i det fælles forståelsespapir peget på det sammen med Socialdemokratiet, SF og De Radikale, og ud over at takke Venstre for at rejse debatten her, påskønner jeg da også, at hr. Stén Knuth godt vil skubbe på for, at vi får gennemført det fælles forståelsespapir.
Det er jo en god oplevelse for os, der har været med til at lave det.
Vi synes, at der er brug for mere end bare at justere uddannelsesparathedsvurderingen, hvilket vel i virkeligheden er det, som Venstre lægger op til med sit forslag.
Jeg er ikke sikker på, at os, der står bag det fælles forståelsespapir, kan komme hele vejen i fællesskab.
Jeg så gerne, at vi helt fjernede uddannelsesparathedsvurderingen i den form, den har i dag, altså ikke bare i 8., men også i 9. klasse.
Måske kan vi også nå frem til det.
Jeg tror i hvert fald, at der er behov for, at vi får drøftet meget grundigt, også gerne for vores vedkommende i en bredere kreds af partier, hvad det er, vi kan gøre for at komme i den situation, at elever oplever, at de får den støtte, der skal til for faktisk at komme videre på en god måde efter grundskolen.
I samme artikel, tror jeg, eller i en artikel her for nylig, der beskæftigede sig med upv'en, var der en skoleleder, der sagde: Det er ikke nok, at vi gør de unge parat til uddannelserne.
Vi skal faktisk også gøre uddannelserne parat til de unge.
Og der er åbenlyst mere end et problem, der handler om, at vi skal gøre den unge klar til at gå i gang med en ungdomsuddannelse.
Der er også noget med, hvad det er, vi skal gøre, når de unge så er startet på en ungdomsuddannelse; for at sikre, at de ikke falder fra undervejs.
Så altså, tak igen til Venstre for også at bringe debatten ind her.
Jeg synes, den er utrolig vigtig, og som det allerede er nævnt af Socialdemokratiets ordfører, SF's ordfører og Radikales ordfører, synes vi egentlig, at det, vi har aftalt i forståelsespapirerne, faktisk er et skridt længere end det, Venstre peger på her.
Men jeg håber, at vi kan få rigtig gode forhandlinger om det her, og at vi kan gå ind og løse en række af de problemer, som Venstre ganske rigtigt peger på i sit beslutningsforslag her.