rhd008/gemma-enem-dataset huggingface dataset:
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
O etarismo é atribuído ao julgamento com base na idade do indivíduo, julgamento este praticado pela sociedade. Da mesma forma que o racismo, a homofobia e demais preconceitos prejudicam a vida de muitos brasileiros, o etarismo também. De modo que este, afeta não apenas um grupo, mas a sociedade no todo. Pois, está sujeito ao etarismo todos os gêneros existentes e todas as idades. Logo, quais as consequências do etarismo no Brasil? Conforme os avanços tecnológicos surge a facilidade de contato com diversas oportunidades também. Como exemplo, o retorno aos estudos ou ao mercado de trabalho por pessoas de terceira idade. Dessa forma, o etarismo se manifesta, por meio do julgamento de que esses não estão aptos para realizar tais tarefas. Assim, inibindo os idosos a concluírem seus sonhos e, consequentemente, prejudicando a saúde mental deles. No entanto, não somente os idosos, mas indivíduos de diversas faixas etárias são vítimas. Como, quando um jovem, ou até mesmo um adulto, realiza determinada ação social e que tal ação é inapropriada para sua idade ou quando a própria comunidade em que a pessoa vive começa a fazer comentários e julgamentos. Este fato, que acontece na sociedade brasileira, gera grande impacto negativo para o psicológico da vítima. A sensação de não poder realizar tais ações, segundo o senso comum, traz consequências irremediveis A fim de transformar essa realidade, cabe  população brasileira realizar uma mobilização social contra o etarismo. E como principal meio de divulgação de informações cabe  mídia, apoiar as vítimas do etarismo e conscientizar a sociedade das consequências. E por sua vez, o governo, cabe a este o monitoramento dos meios de comunicação com os demais. Para que as correntes de ódio possam ser erradicadas da sociedade brasileira.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
No Brasil o etarismo é um preconceito que desconsidera a opinião de uma pessoa pela sua idade . Sendo muito comum entre jovens e pessoas com mais idade no ambiente de saúde, trabalho e familiar causando negativamente consequências aos indivíduos. Diante deste cenário analisar suas consequências a: saúde física e mental das vítimas do preconceito.


Em primeiro lugar a discriminação idadista vem sendo frequentemente registrada em ambientes de trabalho cerca de 57% dos profissionais já sofreram preconceito por causa da idade, jovens por serem inexperiente e pessoas com mais idade por não serem inovadores ou por não terem experiência com a tecnologia. Por esses fatores que suas consequências são tão graves  saúde mental podendo levar a pessoa  não se sentir bem em ambientes públicos por ter mais idade a se isolar levando-a a depressão.

Em segundo lugar a saúde física que fica fragilizada devido ao isolamento e  falta de prática de exercícios segundo a ONU (Organização das Nações Unidas)relata que este preconceito afeta maleficamente o envelhecimento saudável da pessoa e o seu bem-estar que situa se propenso a ter doenças crônicas como cardiovasculares, hipertensão osteoporose etc. que podem ser evitados por meio da atividade física.

Concluise, então, que o combate ao etarismo de suma importância pois ela traz impactos negativos  saúde e qualidade de vida das pessoas.or isso o Estado deve desenvolver políticas e leis  de reduzir a discriminação por idade, desigualdade e melhorar leis de direitos humanos para o grupo afetado.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Aldous huxley defende: "Os fatos não deixam de existir só porque são ignorados". Tal perspectiva é verificada nas consequências do etarismo no Brasil, que seria o preconceito de pessoas por conta de sua idade. Nesse contexto, percebe-se a configuração de um complexo problema, que se enraiza na desigualdade desse grupo diante a sociedade e na falta de investimento e apoio do governo. Nesse cenário, em primeiro plano, é preciso atentar para a desigualdade desse grupo presente na questão. A isonomia é a garantia de oportunidade iguais, mesmo em condições diferentes. No entanto a realidade é um pouco isonmica nas consequências do etarismo, visto que deixando de dar a devida importância para esse grupo,  gerar consequências para a sociedade atual. Assim, percebe-se a urgência de proporcionar oportunidades para esse grupo. Além disso, a falta de investimentos e do governo ainda é um grande impasse para a resolução do problema. Chimmanda Adiche alerta que estereótipos limitam o pensamento humano. Tais estereótipos crescem na lacuna de representatividade que gera o etarismo no Brasil. Dessa forma, para deixar de limitar o pensamento preciso quebrar esses padrões por meio da representação de narrativas plurais. Portanto, que o problema seja dissolvido. Para isso governo federal deve criar uma agenda econômica mais democrática, por meio da destinações recursos a esse grupo, a fim de reverter a séries de problemas que surge na sociedade que se instala devido ao etarismo no Brasil. Tal ação pode, conter uma divulgação na mídia para a população tome conhecimento. Paralelamente, é preciso intervir sobre a lacuna de representatividade presente na questão. Desse modo, os fatos não serão ignorados e poderão deixar de existirem.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 880/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Segundo a OMS , um a cada seis idosos já sofreu algum tipo de violência, sendo o etarismo uma delas. Apesar de haver leis que visam o bemestar dessas pessoas tal preconceito ainda é recorrente no âmbito familiar, trabalho e saúde por exemplo , gerando assim muitas consequências negativas como o isolamento social e dificuldade do acesso ao mercado de trabalho. A princípio, é relevante destacar que o isolamento social é uma das consequências geradas problema. Segundo o jornal da CNN Brasil, esse tipo de preconceito afeta a saúde mental da pessoa e com isso ela tende a se isolar. Desse modo, essas pessoas têm a saúde mental prejudicada podendo problemas mais graves. Ademais é incontestável o fato da dificuldade ao mercado de trabalho. No filme "O casteloanimado" que faz uma crítica ao preconceito contra os mais velhos, a personagem Sophie se diz uma "velha inútil" por conta da sua idade. Adjetivos assim, desmotivam essas pessoas e fazem com que elas deixem de procurar se especializar ou empregar no ramo que desejam. Portanto, cabe ao governo com a ajuda de agentes responsáveis, a tomar medidas como a priorização deles no acesso ao mercado de trabalho e ações sociais que promovam cuidar da saúde mental de tais. Gerando assim a diminuição dessa problemática e proporcionando uma melhor qualidade de vida para tais pessoas.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 720/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
A sociedade tem como palco desde muito tempo um preconceito popularmente pouco conhecido o tarismo, uma vez que a realidade enfrentada pela vítima permanece encubada os índices de consequências são cada vez mais pertubares,apontado que tal cenário é observado em diversas situações cotidianas,instruído por um descaso governamental, ora pelo silenciamento. Contudo é evidente que esta omissão é um sério empecilho. SegundoThomas Hobbes em  obra "utopia" o stado é responsável por garantir o bem-estar dos cidadãos. Entretanto na ealidade tual tal responsabilidade não é efetuada quando não há a intervenção do avanço e continuidade da indiferença relacionada  faixas etárias,visto que essa situação prevalece em constante silenciamento, concebendo assim uma falsa sensação de cidadania, para que o bem-estar seja concebido é necessário que o stado não permaneça na imobilidade em que se encontra. Além disso é válido destacar que medidas para solucionar esta indiferença tm como estorvo o nível de problematização da opinião daqueles que não são afetados ou atingidos diretamente pelo preconceito. Portanto é impossível atuar sobre esse contexto caótico. Para isso é necessário a atuação de órgãos governamentais que garantam por leis, direitos que são negados quando o tarismo se instala,de reverter o descaso que afeta o indivíduo que sofre o preconceito, tal ação pode ainda contar com a ajuda da mídia para divulgação da realidade enfrentada intervindo assim no silenciamento presente no contexto, com isso é possível dar início a concretização da obra Utopia de Thomas ore na sociedade brasileira.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Consequência do etarismo no Brasil

Redação do estudante:
Etarismo, é a palavra usada para referir-se ao preconceito contra pessoas devido  idade, ou seja, algumas pessoas sofrem preconceito, por conta da sua idade, como se fossem pessoas "incapazes" de realizar certas atividades ou de opinar, normalmente, segundo pesquisas de fontes confiáveis, as pessoas que mais sofrem, são as pessoas de terceira idade e os idosos. Por serem mais "velhos", em outras palavras. esse preconceito gera consequências, por afetar a pessoa psicologicamente, pois elas(es) acabam envelhecendo mais rápido, segundo a ONU , fazendo com a expectativa de vida deles(as) diminua, drasticamente. Quem sofre do etarismo se isola socialmente das pessoas, isso é muito ruim, pois essa exclusão social, pode gerar depressão, podendo levar a suicídio. Além de causar, uma série de problemas de saúde, com uma recuperação extremamente difícil.Levando, infelizmente, muitos, para a morte.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 560/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Consequência do Etarismo no Brasil

Redação do estudante:
Etarismo é um preconceito contra pessoas por conta da idade, que pode ocorrer com jovens, mas o mais comum é que ocorra contra os idosose esses preconceitos ocorridos podem causar graves danos para a saúde física e mental dessas pessoas.


Em primeiro plano, pode parecer inofensivo, não tendo muita importância esse preconceito, porém um a cada seis idosos já sofreram algum tipo de violência e 50% deles foram causados por seus filhos. Alguns dos abusos são físicos como agressão, mas também o de controle da vida deles, por acharem que não são capacitados para fazer escolhas.

Além desse problema, a dificuldade encontrada por pessoas com mais de 50 anos de arrumar um emprego é muito alta, não conseguindo dinheiro para seu sustento e ficando com uma insegurança financeira e com uma redução da qualidade de vida dessas pessoas.

Sendo assim, a sociedade em que vivemos tem que por meio de uma consciência social, ajudar os idosos nessas condições e não menosprezar as ideias que tm em suas carreiras ou no âmbito familiar, já que eles podem compartilhar informações, conhecimento que podem ajudar as novas gerações.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Consequencia do etarismo no Brasil

Redação do estudante:
Muito se tem discutido ,recentemente e no mundo , a este tipos que é e deixa de  ou deixando para lá. Ele pode de vrias formas , cenrio Segundo relatrio o etarismo que uma pessoa Então podemos afirmar que ainda . Muito se discute sobre o que vai

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 80/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 80/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 80/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 360/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Consequência do etarismo no Brasil..

Redação do estudante:
"Não são as crises que mudam o mundo, e sim nossa reação a elas". Mediante o pensamento do sociólogo Zygmunt Bauman, compreende-se que, com os meios eficazes a sociedade pode superar desafios como as consequências do etarismo no Brasil. Que configura um cenário preocupante. É preciso analisa,pois, a ineficiência governamental e o preconceito com os mais velhos como causadores do revés. Nesse sentido, deprende-se que a inoperância estatal é um fator primordial para o revés. Acerca disso, é oportuno relembrar os estudos de Thomas Hobbes, a partir dos quais o filosófico afirma ser dever do stado proporcionar meios que auxiliem toda a coletividade. Tal concepção, todavia, não se aplica a conjuntura hodierna, pois as autoridades governamentais não atuam na formação de ações que acabe com o preconceito contra os mais velhos, como a integração deles na sociedade, a qual poderia minimizar o afastamento desse grupo social. Logo, é necessário que a conduta do setor administrativo seja repensado. Paralelamente a isso, tem-se o preconceito por conta da população mais jovem e seu impacto. Sob a perspectiva da filósofa Hannah Arendt, pode-se considerar a diversidade como inerente condição humana, de modo que os indivíduos deveriam ser habituados a convivência com diferentes. A luz dessa lógica o etarismo é causado pela falta de habituação entre pessoas de diferentes idades por conta do preconceito enraizado. Promovendo o afastamento de idosos seja do ambiente de trabalho ou até mesmo da família. Não sendo justo sua solidificação no Brasil Mediante o exposto, observa-se a necessidade de impedir o avanço do etarismo. Dessa forma cabe ao Estado- enquanto garantidor de direitos- não só criar projetos que integre idosos no meio social, como também realizar propagandas em parceria com a mídia para combater o preconceito, com o intuito de atenuar os efeitos do etarismo. Assim com essas medidas, pode-se combater o revés no Brasil.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 880/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Consequências  do etarismo no Brasil

Redação do estudante:
O etarismo acontece quando uma pessoa não consegue emprego ou sua opinião é menosprezada pelo fato dela ser mais jovem ou mais velha. Esse tipo de problema pode trazer consequências graves para a vítima,como danos psicológicos,recuperação lenta de alguns tipos de doenças e redução de vida. sobre assuntos como a gordofobia e denuncinado crimes de LGBTfobia e,isso tem se repercutindo, exemplo do caso de Patrícia Linares 45 anos,que foi vítima de etarismo pelas suas colegas numa universidade de Bauru São Paulo(g1 notícias) .Isso mostra que a sociedade brasileira é preconceituosa,intolerante,sem empatia,desrespeitando as diferenças.O overno não se posiciona para acabar com esse problemaque se torna mais um descaso social trazendo sérias consequências. Também há casos de etarismo em ambiente famíliar e consultas médicas quando um parente ou médico acha que um idoso é incapaz de tomar decisões por conta própria.Com isso a pessoa vítima do etarismo muitas vezes começa a ter depressão,insegurança e frustraçãotornando sua vida insatisfeita. Se o etarismo não for excluído da sociedade, as gerações futuras também apresentarão comportamentos iguais ao presente. Enfim,o inistro dos Direitos Humanos deverá aplicar leis como forma de punição a quem exercer preconceito,para acabar com inclusão do etarismo dentre outras formas de manifestação preconceituosa no país, o Ministério do Trabalho criará meios para ingressar candidatos com mais de 50 anos e os jovens no mercado de trabalho, assim não haverá discriminação de idade,a Secretária da Diversidade Cultural junto com a Prefeitura de cada cidade criará campanhas para incentivar as pessoas a respeitar os idosos e os mais jovens para que não se sintam incapacitados, assim o Brasil será um pais onde as diferenças serão respeitadas.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 800/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: 5323

Redação do estudante:
No início do ano de 2023, três jovens universitárias de biomedicina na cidade de Bauru (SP), foram duramente criticadas nas redes sociais após a repercussão da situação do caso de terem debochado de uma estudante de 40 anos, colega de curso, pelo fato de sua idade. Em consonância com a realidade dessa estudante vítima de preconceito em razão de sua idade, está a de muito brasileiros - seja no âmbito acadêmico ou profissional -, em que a idade é definida em algumas situações na sociedade como sinônimo de capacidade. Nessa perspectiva, as oportunidades no mercado de trabalho para pessoas idosas diminuem cada vez mais, e à medida que tal fato acontece, as pessoas vítimas de idadismo começam a se isolar em suas residências aceitando que são incapazes, adquirindo problemas de saúde mental, como por exemplo depressão e ansiedade. De acordo com o IGBE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), a população idosa compõe a maior parte dos índices de problemas associados à saúde mental. Vale ressaltar que quando há a ocorrência de etarismo, direitos constitucionais são violados, pois de acordo com o artigo 230 da onstituição federal brasileira de 1988, cabe à sociedade, à família e ao stado assegurar a sadia participação da população idosa na comunidade, garantindo-lhes o direito à vida de forma igualitária em todos os aspectos. Portanto, é imprescindível que haja a criminalização do etarismo no código penal brasileiro para que haja o rompimento da concepção de que a idade é fator limitador de direitos de realização de determinadas práticas - na corrente de pensamento de quem é praticante ou passível de praticar preconceito de idade - para que haja também a reflexão de toda a sociedade sobre as consequências que tal atitude pode gerar, em todos os seus âmbitos. Como solução para o problema deve haver também campanhas de incentivo à participação ou retomada de atividades acadêmicas pela população idosa, para que a busca pela igualdade e a extinção do preconceito por idade sejam alcançados.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Consequências do estatismo no Brasil

Redação do estudante:
Apesar de ser um direito assegurado pela  onstituição ederal de 1988, o etarismo no Brasil ainda causa muitas consequências para os cidadãos brasileiros. Sendo assim, um dos problemas mais vivenciados entre jovens e idosos. Entretanto, deve-se analisar alguns fatores que contribuem para essa problemática como a egligência statal e a falta de empatia da Sociedade. Dessa forma, medidas urgentes deve ser tomadas para resolver esses impasses. Frente a essa questão, observa-se a negligência statal como um dos principais desafios vivenciados pelas pessoas. Segundo as ideias do contratualista “Jonh Lock”, configura-se como uma violação do contrato Social, já que o Estado não cumpre sua função de garantir ociedade a igualdade entre esses indivíduos. Como resultado, muito desses jovens e idosos são visto pela  maioria como incapaz de exercer suas funções por conta da idade. Dessa maneira, é preciso que o Estado olhe com mais atenção para essas pessoas e reconhecer que todos eles têm capacidade de fazer e concluir as suas tarefas sejam elas quais forem. Ademais, vale ressaltar a falta de empatia da ociedade que contribuem para que muitos idosos sejam desvalorizados no ercado de trabalho. De acordo com a ensadora Iedda Carolina que diz “quando as pessoas superarem o preconceito, praticarem a empatia e o respeito ao próximo independentemente de qualquer fator, talvez o mundo seja um lugar melhor, as pessoas mais evoluídas e as relações Sociais um pouco mais humanas. Desse modo, vê-se a necessidade de reversão de tal obstáculo. Portanto, primordial reverter essas situações, Cabe o overno criar ações sociais nas capitais e municípios para conscientizar a ociedade brasileira das consequências do etarismo no Brasil, por meio de projeto “Vai  praça” das escolas para falar sobre a importância do respeito s pessoas que já sofreram ou sofrem cotidianamente o preconceito por conta da idade e ter mais empatia com o próximo, a fim de que a onstituição ederal seja cumprida.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 80/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 520/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Consequências do etarismo no Brasil

Redação do estudante:
O etarismo é uma forma de preconceito realizado contra pessoas com base na sua idade causando problemas não apenas para a população rasileira, mas em todo mundo. Sendo assim, esse tipo de preconceito pode trazer diversas consequências para a vida das pessoas que sofrem com a situação. Dentre os fatores, destaca-se a discriminação em ambientes familiares e ambientes profissionais. As causas desse problema na maioria das vezes são com grupos de pessoas mais idosas, principalmente em seus ambientes familiares, pois muitas vezes sofrem violência psicológica, verbal e física pelo fato de serem dependentes e a família achar que estão atrapalhando. Além disso, tanto pessoas idosas quanto jovens demais acabam sofrendo discriminação em seus ambientes de trabalho tendo suas opiniões invalidadas e muitas vezes destratadas, isso quando acontece da empresa deixar de ou mandar embora devido a sua idade, trazendo consequências psicológicas na vida de quem sofre a situação e indo de encontro com a legislação, pois de acordo com estatuto do idoso o etarismo pode ser considerado crime no Brasil. Portanto, as consequências do etarismo são muito prejudiciais às pessoas. Com tudo, medidas devem ser aplicadas possibilitando mais informações sobre o assunto e punição de acordo com a lei. Assim, enxergando a situação com seriedade e disposição para as mudanças será possível uma conscientização maior entre a população.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Consequências do etarismo no Brasil

Redação do estudante:
As consequências do etarismo no Brasil podem ser diversas como, danos psicológicos, isolamento do afetado, depressão e ansiedade, entre outros. O etarismo afeta, em maioria os idosos e adolescentes. As pessoas que sofrem com isso tendem a ser descredenciadas por serem mais velhas ou mais novas, já que por terem idades diferentes “sabem menos”, isso pode acontecer em ambientes familiares médicos, entre muito outros. O mercado de trabalho também pode ser muito afetado pelo etarismo. Isso acontece, pois,  medida que a pessoa envelhece as oportunidades se tornam raras. Ser contratado após os cinquenta anos é um grande desafio para a maioria das pessoas.  de algo muito complexo, , aqui no Brasil os homens só podem aposentar com sessenta e cinco anos e com sessenta as mulheres. Na maioria absoluta dos casos, idosos são excluídos de cargos com salários maiores ou ficarem  margem do mercado de trabalho. Em ambiente de trabalho ou educacional o etarismo também pode acontecer, fazendo com que as opiniões de idosos sejam invalidadas.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 480/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Consequências do etarismo no Brasil

Redação do estudante:
De acordo com dados emitidos nos últimos anos pela ONU , esse tipo de preconceito contra pessoas jovensporém mais recorrentes contra pessoas mais velhas, vem crescendo de maneira constante. Isso acontece de várias formas e maneiras, como por exemplo em casa, no trabalho, na área da saúde ou em qualquer outro meio social, seja ele discretamente ou indiscretamente. . Cabe sociedade se conscientizar sobre tal e assim praticar a famosa palavra "empatia" termo que significa basicamente "se colocar no lugar do outro", assim possível praticar o respeito e fazer com que se torne hábito em nosso cotidiano, outrossim cabe  população e também os meios educacionais um novo meio de abordar o tema e mostra-lhe que o etarismo deve sim ser algo distinto em toda a sociedade, fazer com que meios digitais forneça o mínimo que é o respeito e não somente induzir a população a algo de consumismo, ou somente para a abordagem de dados pessoais e algoritimos, para fins de interesses de terceiros.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 560/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Consequências do etarismo no Brasil

Redação do estudante:
De acordo com a legislação rasileira. Lei nº 10.741 statuto do doso, a discriminação contra pessoas idosas é considerado crime, com pena de seis meses e um ano de reclusão, cuja lei está destinada terceira idade acima de 65 anos, sancionada em 2003 pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva.

 assegurar com absoluta prioridade, a efetivação do direto vida, dignidade e respeito. O preconceito contra pessoas mais velhas interfere em todas idades, segundo a rganizaçãoundial de aúde (OMS) o etarismo traz sérios danos ao bemestar e ao envelhecimento saudável além de afetar no cotidiano e psicologicamente.

Sucedeu-se com grande repercussão um ocorrido no dia 10 de março, o portal G1 publicou uma matéria de uma estudante do curso de biomedicina, Patrícia Linares de 45 anos, após ter sido vítima injúria e difamação, quando virou alvo de hostilidade por suas colegas de classe por ter mais de 40 anos, o caso aconteceu na universidade particular de Bauru (SP).

Depreende-se portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos, por meio de campanhas com ênfase na conscientização, sobre o assunto nas escolas públicas, privadas e sociedade em geral de oferecer informações abrangentes consolidando o meio social mais humano.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Consequências do etarismo no Brasil

Redação do estudante:
Na atualidade o preconceito etário persiste na sociedade brasileira. É possível observar essa atitude itolerante desde a 2 ° Guerra Mundial, pois as pessoas com idades avançada era considerada nos campos de extermínio como inúteis para realizar as atividades exaustivas de trabalho . Nesse contexto, cabe analisarmos os principais aspectos que envolve esta problemática para a sociedade.


Sob esse viés, o julgamento hostil feito por causa da idade do indivduo é rotineiro, porém considerado banal. rande massa da sociedade provoca uma exclusão de indivíduos por de etarismo, principalmente no âmbito de trabalho, são feito prejulgamento, levando até dispensar o trabalhador por achar estar novo demais ou velho demais, sem levar em consideração do currículo do indivíduo.

Em consequência disso, nota-se a violação de direito promulgado pela Declaração dos Direitos Humanos afirma que todo ser humano é um ser moral e racional e deve viver dignidade, porém não sendo a realidade brasileira, já que o tecido social enfrenta obstáculos, como citato anteriormente.

É evidente que tais entraves precisa ser solucionado, logo, cabe os líderes de movimentos sociais organizarem manifestações em praças pública atraindo atenção da mídia para a banalização do etarismo. Portanto, o overno aprimorar a Lei de Acesso  Informação, para uma melhor execução a fim de a sociedade ter acesso consciente sobre seu papel no tecido social Feito isso, espera-se que reverta a situação e toda comunidade brasileira independente da idade tenha direito garantido para viver em dignidade.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 720/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Consequências do etarismo no Brasil

Redação do estudante:
O etarismo é caracterizado pelo preconceito e discriminação feita pela sociedade, associada pela idade da pessoa. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), pessoas que sofrem esse tipo de preconceito, tendem a desenvolver sérias consequências para a saúde, sendo social, depressão, solidão, entre outros. O etarismo pode estar presente em qualquer ambiente, por exemplo, em ambiente de trabalho onde colegas julgam uns aos outros por conta da idade, ou até mesmo na procura de uma vaga de emprego, por ser muito jovem ou até mesmo por ser muito velha tem de vir uma resposta negativa sobre a vaga. Segundo a ONU , adultos que são mais velhos tendem a ser excluídos dos esforços de pesquisa e coleta de dados. Além disso, outros dados apontam que o etarismo é um preconceito bastante reproduzido no interior das famílias, os idosos são os que mais tm esse tipo de preconceito por parte da sociedade, por acharem estar incapacitado de exercer nas atividades em geral. Esse preconceito, geralmente, é silencioso, que ocorre sem que muitos percebam, e é manifestado, principalmente, por pessoas próximas. Algumas medidas devem ser tomadas para o combate do etarismo, como por exemplo, melhorar leis de direitos humanos para a população mais velha, ou até mesmo desenvolver políticas e leis com afinidade de diminuir a discriminação por idade.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 600/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Consequências do etarismo no Brasil

Redação do estudante:
"É mais fácil desintegrar um átomo que um preconceito". Essa frase de Albert Einstein, físico teórico alemão, representa, de modo atemporal a questão da discriminação etária no Brasil, tento em vista que a persistência desse preconceito se torna uma derrota para todos. Neste sentido, há , no século XXI, a continuidade dessa conduta, a partir da falta de políticas pblicas, haja visto o ordenamento jurídico e a cultura brasileira. A Constituição ederal de 1988, promugada com base nos direitos humanos, promove o bem de todos ,sem preconceitos de origem raça, sexo, cor ,idade e quaisquer outras formas de discriminação. Contudo, o próprio poder estatal ,pela falta de políticas públicas para romper com a cultura do preconceito e estereótipos de pessoas com base na idade, agride a legislação . Visto que, o Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania não promove, dentro das redes sociais, fiscalização efetiva para identificar comentários e discursos preconceituosos. Dessa forma, essa negligência governamental representa uma das causas desse problema. Para Rupi Kaur "a representatividade e vital". Porém  um hiato absurdo na representação dos idosos na sociedade, visto que muitas vezes são excluídos como forma esteriotipada associada a uma possível invalidez por parte da população, e em alguns casos extremos pelos próprios familiares. Assim, é preciso que a representatividade seja vista como algo vital. Diante dos argumentos supracitados, são necessárias medidas para amenizar essa problemática. Para isso, o Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania deve desenvolver, por meio de verbas da união, políticas e leis  de diminuir a descriminação por idade, desigualdade e melhorar leis de direitos humanos para a população mais velha. Além disso, é necessário que as escolas, em parceria com a mídia, promova palestras para que ajudem a aumentar a empatia e dissipar concepções equivocadas sobre diferentes faixas etárias.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 760/1000