human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Tentativa 4(KMQ)

Redação do estudante:
Na mitologia Grega, Cassandra era uma sacerdotisa que possuía o dom de prever o futuro, mas após receber uma maldição ninguém acreditava em suas profecias. Analogamente, longe do mito, o negacionismo científico presente na sociedade torna os cientistas em Cassandras contemporâneas, pois indivíduos não acreditam nos fatos apresentados por eles, assim provocando efeitos ruins para a população, como o retorno de doenças outrora controladas, como o sarampo. Isso ocorre seja pela religiosidade estar tomando espaço das pesquisas científicas, seja pela ineficiência da esfera midiática. Primeiramente, é preciso salientar que a fé - emoção- está tomando espaço da razão -cientistas. Durante a Idade Média, a Igreja Católica possuía grande influência no pensamento do povo, e com o surto da Peste Bulbônica as causas e curas eram baseadas na religiosidade. Hodiernamente, sabe-se por causa dos avanços científicos que a religião não está ligada s doenças, pois são causadas por vírus, bactérias ou fatores biológicos. Entretanto, está tendo uma crescente em movimentos contra técnicas da ciência, o que é completamente inaceitável nos dias atuais, normalmente esses pensamentos são movidos por parte da religião e sem base lógica. Desse modo, se torna perceptível a necessidade de ajudar essas pessoas em separar a fé da emoção. Segundamente, é necessário salientar a ineficiência das mídias como agravante da situação. No final do século XX, com o advento da internet e após a criação das redes sociais, se tornou rápido e fácil o envio de informações. Todavia, a praticidade de propagar notícias não condiz com a qualidade do conteúdo apresentado aos usuários, tendo em vista o foco em assuntos que pouco agrega a vida das pessoas, como o fim do relacionamento de famosos, não se atentando em apresentar informações acerca da importância da vacinação. Nesse sentido, esse foco em questões efêmeras adotadas pela mídia, agrava o crescimento de grupos antivacina, que coloca em risco a população, pois aumenta as chances de retornar doenças já controladas, como a poliomelite. Portanto, o Ministério da Saúde junto com as mídiasdeve, por meio de parcerias público-privadas, criar vídeos para a televisão e redes sociais - como Facebook, Instagram e Twitter, com informações de pesquisas científicas, separando a religião da ciência, além de mostrar a necessidade da vacinação, esse conteúdo deve ter em média um minuto. Isso tendo como objetivo, que o vídeo seja visto por completo e garanta a eficácia no combate do negacionismo científico na sociedade.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 880/1000