rhd008/gemma-enem-dataset huggingface dataset:
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: O Avanço Tecnológico: Progresso ou Perigo?

Redação do estudante:
Atualmente a evolução tecnológica nós demonstra o que esperar em um futuro não muito distante, estamos sendo inundados de novidades em todas as áreas, pois diariamente surgem diversos produtos com o intuito de melhorar a qualidade de vida dos seres humanos, seja em mobilidade, saúde ou inteligência artificial, estes avanços eram praticamente impensáveis no passado.
Continuando no raciocínio sobre as inovações tecnológicas, os investimentos nestas áreas não ficam somente atrelados às áreas de melhoria da qualidade de vida, diversas potências mundiais, estão colocando como prioridade o aumento de seu poder de defesa e ataque através das novas armas com maior poder destrutivo para a conquista de novos territórios.
Assim fica evidente que armas e homens estão se tornando cada dia um mesmo ser interligados entre si, tornando-se cada vez mais poderosos, a pergunta que fica é: onde os humanos normais se encaixam neste novo cenário, ficaremos amercê deste novo exercito que esta se formando, este tipo de tecnologia será acessível a todos ou somente aos que tem condições financeiras para usufruir?
Caso este cenário concretize-se no futuro, voltaremos a épocas remotas, épocas em que os maiores genocídios que barbarizaram a humanidade, onde milhares de pessoas foram dizimadas aconteceram, levados pela ganância de potências mais preparadas que outras, tendo em suas mãos a decisão de quem vive ou morre.
Após os argumentos apresentados chegamos a conclusão que as inovações tecnológicas são surpreendentes e ao mesmo tempo dão medo, levando em consideração o futuro, pois fica a cargo na realidade de quem as usa, seja para o bem ou mal, progresso ou destruição.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 40/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 40/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 320/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: A solução está no futuro

Redação do estudante:
Não seria uma utopia imaginarmos que em anos futuros estaremos vivendo em um mundo com pós-humanos. O transumaníssimo é pratica que visa o aprimoramento da capacidade humana seja na saúde ou nas suas habilidades cognitivas, e esse tema pode ser abordado por diversas óticas. E dentre tantos fatos relevantes destacam-se: a cura de doenças e seletivíssimo dos benefícios.
Cabe salientar, que olhando para o passado seria impossível imaginarmos certos feitos realizados pela medicina atrelada a tecnologia, como o transplante cardíaco ou uso de próteses de ultima qualidade. Com dizia Steve Jobs "a tecnologia move o mundo" e no mundo está inserido a medicina. É fantasioso o pensamento de que podemos erradicar as doenças do dia para a noite, mas é possível por meio do transumaníssimo conquistar a cura de várias doenças que ceifam a vida de muitos diariamente.
Por outro lado, tentar proibir a evolução da tecnologia por motivo de seletivíssimo dos benefícios é equivocado, porém é de se atentar que no princípio os mais privilegiados serão os detentores de maiores recursos. O progresso tecnológico não resolve a redistribuição de renda, mas é evidente que com o tempo a cobertura do processo do transumaníssimo tende atender a todos.
Diante dos argumentos supracitados, percebe-se que o transumaníssimo pode ser o futuro e seus benefícios tem que ser desfrutados. E cabe a esfera governamental desde já criar leis em proteção e justa distribuição da mesma para que todos sejam beneficiados tudo isso em prol de uma condição de vida cada vez melhor.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 560/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: Revolução Transumanista: limitada às elites

Redação do estudante:
No século XXI, após os expressivos avanços tecnológicos decorrentes da corrida armamentista e espacial da guerra fria, os seres humanos detêm de certos conhecimentos que possibilitarão às próximas gerações viverem em uma sociedade transumanista. Apesar de, em um primeiro momento, esta nova configuração da sociedade parecer benéfica em virtude do aprimoramento das habilidades fisiológicas e cognitivas do corpo humano, esta nova configuração, na verdade, acarretaria não só na perpetuação da disparidade social como também promoveria o aparecimento e manutenção de regimes totalitários.
Primeiramente, os avanços tecnológicos provenientes da revolução transumanista estariam restritos as elites econômicas. Isso ocorreria pois, além desta elite possuir renda para financiar as pesquisas que resultariam na revolução transumanista, esta, por auxiliar monetariamente na criação dos aparatos transumanicos, deteria do monopólio comercial destas inovações. Uma vez detido o monopólio comercial pela elite, esta, segundo o conceito da mais-valia postulado por Karl Marx, deixaria o preço das inovações relativamente alto para poder lucrar o máximo possível. Nesse sentido, em virtude dos elevados preços, as classes populares não teriam acesso as inovações tecnológicas provenientes da revolução transumanista.
Em segundo lugar, a revolução transumanista impediria que o povo rompesse com governos ditatoriais. Tal situação aconteceria porque, devido aos governantes estarem intimamente associados com os polos de poder econômico, esses teriam acesso aos aparatos tecnológicos provenientes da revolução. Sendo assim, o povo, sem o mesmo poderio militar tecnológico do governo, não conseguiria, de forma alguma, depor o governo ditatorial.
Em suma, a revolução atenderia exclusivamente os polos de poder, impedindo que o povo se rebelasse contra a estrutura governamental vigente. Portanto, para que a revolução transumanista não seja tão desastrosa para as camadas populares, cabe ao povo, no momento atual, romper com a elite política e econômica, recusando-se a consumir produtos que não são essenciais para a subsistência.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 200/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: Os perigos da uniformidade

Redação do estudante:
A revolução transumanista é a alteração ou estabilização de características da espécie humana por meios externos. Dentre os diversos aspectos dos quais podem ser analisados essa mudanças, alguns merecem destaque, tais como a retirada da individualidade humana, assim como, um segregarismos ainda mais forte do que temos hoje. Dito isso, é imprescindível analisar essa questão.
A principio pode ser dito que essa revolução poderia trazer uma potencialização de características consideradas boas e a exclusão de características vistas como ruins. Desta maneira, podemos imaginar uma sociedade sem individualismo, uniforme em todos os sentidos. O fortalecimento físico, a ausência de doenças e a estabilidades de emoções são algumas de suas promessas. Ou seja, a perda do que nos torna únicos e diferentes uns dos outros.
Além disso, é importante ressaltar que esse tipo de tecnologia, não estaria disponível a população em geral, devido o seu auto custo. O seu uso estaria restrito a uma pequena parcela que se tornaria mais forte e com totais condições de domínio sobre os considerados inferiores. O mundo já passou por algo semelhante como a escravidão dos negros no Brasil ou o nazismo na Alemanha.
Logo, é evidente o problema da revolução transumanista merece maior atenção por parte da sociedade, que ainda não a compreende. Desse modo, uma das alternativas a serem tomadas é a união de especialistas e do poder público no sentido de proteger a população e elucidar essa questão.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 520/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: Não à centralização

Redação do estudante:
É evidente que a ciência e a tecnologia facilitam a vida humana há anos. Atualmente, tudo está ligado à elas. Conquistando, ano após ano, avanços significativos e primordiais, chega-se a um ponto em que torna-se preocupante o que está por vir no futuro. Para toda mudança, há uma renúncia, ou seja, o lado bom e o lado ruim. Entretanto, quando relaciona-se a sobrevivência humana com poder aquisitivo, o cenário pode se tornar assustador.
Nesse contexto, podemos citar como exemplo, a série Black Mirror, que em seus episódios visionários apresenta tecnologias possíveis de se implantar nos humanos. A verdade é que ela passa uma mensagem ao espectador, na qual, as pessoas terão cada vez menos privacidade, tornando-se progressivamente solitárias e depressivas, apegando-se à tecnologias incríveis, porém, vazias.
Ademais, com todos esses avanços, diante dessas propostas de transformações, o cenário tenderá a ser favorável somente às pessoas com grande poder. O que tornará o mundo centralizado à estas, potencializando ainda mais suas forças. Por outro lado, o que pode ser benéfico para a população, é o fato do uso da ciência e tecnologia para impedir doenças ou até mesmo retardar o envelhecimento.
Portanto, à medida em que os avanços acontecerem, é preciso haver precaução para que não se forme uma elite transumana que comande e manipule o resto da população. Cabe ao governo e autoridades, apresentar resistência à mudanças que prejudiquem a maior parte da população, da mesma forma que é resistente à fabricação e uso de automóveis elétricos, por vias de interesse próprio na venda de combustível de sua estatal.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: O avanço da tecnologia

Redação do estudante:
Muito se tem discutido sobre as reais transformações que estão ocorrendo ao longo do século XXI. A tecnologia está cada dias mais moderna e coisas imagináveis podem ser criadas em um piscar de olhos. Tudo isso está vinculado com áreas da ciência e da computação.
Pode-se mencionar, por exemplo, com esses fatores que uma grandiosa modificação pode revolucionar a vida de nós, seres humanos. Essa revolução chamada transumanista, é capaz de implantar chips que deixam a mente das pessoas mais fortes, evitariam doenças e até mesmo poderiam impedir a morte. Se pensarmos claramente, é algo inacreditável de acontecer, mas a tecnologia possui sim, essa capacidade de transmutação. 
Em uma segunda análise, convém lembrar, de que nem todos os indivíduos poderiam usufruir do mesmo, por ser algo caro e teriam que fazer um investimento muito extenso. Dessa maneira, só será capaz utilizar essas tecnologias quem tem condições, como os mais ricos. Além disso, resultaria numa distopia, desvalorizando e eliminando seres humanos considerados inferiores.
Dado o explícito cenário, a consideração destes aspectos é relevante para que o governo faça uma fiscalização e avaliação para ver se deve ou não ser aperfeiçoado e desenvolvido ainda no século atual.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: A crise das universidades públicas no Brasil

Redação do estudante:
Inegavelmente, o ingresso de calouros nas universidades públicas brasileiras se dá em sua maioria por alunos oriundos de escolas particulares, os quais foram financiados desde o nível fundamental pelos pais. O atual governo brasileiro, no intuito de cortar gastos, contingenciou verbas das universidades federais, causando muitas manifestações por parte dos estudantes. Nesse sentido, a sociedade começa a repensar a estrutura atualmente adotada pelos sistemas educativos superiores.
O corte de verbas nas universidades federais é uma atitude do governo atual para equilibrar a economia brasileira. Já na gestão anterior, havia ações nesse sentido, pois muitas universidades federais deixaram de investir em cursos EaD, por exemplo, neste caso, percebe-se uma tendência política em reduzir gastos com o ensino superior federal.
Entre os alunos que passam nos vestibulares das melhores universidades públicas do país, estão os alunos cujas famílias possuem renda média ou alta, os demais são procedentes de cotas, seja de negros, pobres, estudantes de escolas públicas, deficientes e, em algumas, indígenas.
Em alguns países, como a Itália, por exemplo, as instituições públicas de ensino superior não são totalmente gratuitas, pois cobram um valor anual de cada aluno, com descontos que consideram a comprovação de renda, ou seja, pessoas de baixa renda pagam mais barato.
É necessário um estudo aprofundado que vise tanto o corte de verbas como o investimento particular nas universidades públicas, pois além de possuírem um método de ensino excelente, são base de pesquisas científicas no país, não podendo serem sucateadas ou terem seu desenvolvimento afetados.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: O preço de um sonho

Redação do estudante:
A educação e a formação universitária é o sonho de consumo de milhões de pessoas que desejam uma vida profissional bem sucedida ou uma vida acadêmica de sucesso. Para que isso se concretize são necessários anos de preparo, que se inicia no ensino fundamental e que se estende até o final do ensino médio; isso sem levar em consideração aqueles que optam por fazer um cursinho pré vestibular - muito devido a péssima qualidade do ensino público.
Atualmente quem paga as despesas das universidades públicas brasileiras é a população como um todo por meio da arrecadação de impostos. O problema com esse modelo, é que tal sistema é extremamente injusto com a população mais pobre da sociedade. Essa forma de subsídio é injusta, uma vez que a cobrança de impostos é pelo consumo, a população mais pobre da sociedade acaba pagando maior parte da conta, ao mesmo tempo em que as cadeiras dos cursos universitários públicos são ocupados pela população que possui mais condições financeiras. Em outras palavra, o atual modelo de subsídio universitário é um gerador de desigualdade social.
Uma das maneiras de alterar tal quadro seria o estado brasileiro copiar modelos que são adotados mundo a fora, como o caso do sistema universitário Norte americano, que além dos recursos públicos é subisidiado por doações anuais bilionárias de ex alunos, e também pelos alunos que possuem condições financeiras para bancar o valor integral ou parcial da sua formação acadêmica. Dessa forma, o estado não ficaria tão sobrecarregado com impostos e a população de baixa renda não seria tão prejudicada.
Em virtude dos fatos mencionados, é de extrema urgência o estado brasileiro adotar outras formas de subsídio universitário, seja através da cobrança daqueles que possuem condições financeiras para bancar sua própria formação acadêmica, seja através de doações do setor privado, assim como ocorre nos Estados Unidos.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 200/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 720/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: Desigualdade na educação

Redação do estudante:
A crise econômica das universidades públicas tem sido muito discutida nos últimos meses. Enquanto alguns defendem a privatização, outros insistem que deve ser mantido o ensino público e gratuito. Entre os dois extremos, existem aqueles que defendem que doações e parcerias privadas devem ser incentivadas, além de serem criadas mensalidades proporcionais aos estudantes de alta renda. Porém, acima de qualquer discussão de opiniões, deve-se ressaltar a desigualdade econômica existente no Brasil.
De fato, o direito à educação deve ser oferecido a qualquer pessoa que busque uma oportunidade, porém, isso deve ser feito de forma que todos tenham a mesma chance. Visto que, muitos dos estudantes de universidades públicas fazem parte dos 20% mais ricos do país, se faz necessária adoção de políticas que garantam a igualdade na disputa das vagas para um ensino público e de qualidade.
Com o objetivo de amenizar essa situação, o governo federal, divulgou no mês de Maio, alguns cortes que serão feitos em relação as verbas, antes, direcionadas a determinadas universidades públicas. De acordo com o governo, esses recursos serão destinados aos ensinos fundamental e médio, visando promover maior qualidade na educação básica pública. Essa decisão causou vários protestos pelo Brasil, tanto contra como a favor à medida aplicada.
Portanto, é possível concluir que parte da população apresenta vantagens no processo de ingresso às universidades públicas, em relação aos menos favorecidos economicamente. Resultando no monopólio da educação gratuita. Essa situação influência negativamente a realidade de muitas pessoas, que acabam pagando a conta dessa crise criada na gestão das universidades públicas brasileiras.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 560/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: Universidade pública e gratuita para o bem dos estudantes

Redação do estudante:
Em uma sociedade desigual como a que estamos inseridos, é comum que muitas pessoas, especificamente de renda baixa, tenham a universidade pública e gratuita como uma das principais possibilidades de uma vida melhor. Tendo em vista que o estudo é o principal fator necessário para construir uma vida profissional de maior reconhecimento financeiro e social e que o preço de uma faculdade privada não é acessível a todos.
Além disso, a universidade pública é preferível por grande parte dos estudantes por seu investimento em pesquisas - objeto de estudo fundamental para o desenvolvimento de novos fatos -, característica que só é possível graças à sua gratuidade, já que o dinheiro que seria recebido através de mensalidades não alcançaria o valor que é custeado pela sociedade.
Ainda é possível reforçar que as vagas que são conquistadas na universidade não se devem apenas ao dinheiro gasto com ensino fundamental e médio privado, já que as vagas destinadas aos oriundos de escolas públicas não poderão, de forma alguma, ser ocupadas por ricos que desfrutaram de privilégios desde a infância.
Tendo em vista os âmbitos acima e os gastos altos de uma universidade pública gratuita, a mais viável solução seria não cobrar mensalidades de nenhum aluno, visando a igualdade como todos devem ser tratados, mas criar campanhas de incentivo tanto à doação de dinheiro quanto à serviços comunitários por parte dos alunos a fim de arrecadar dinheiro para a instituição.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 720/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: Em busca dos seus direitos

Redação do estudante:
Há alguns dias os jovens estão passando por um caso muito democrático, pois seus direitos estão sendo bastante, prejudicado.
Por tanto nem todo mundo tem condições exatas para poder pagar ou entrar em uma Universidade.
Exatamente durante o mês de maio foi onde ocorreu, varios debates sobre o assunto, onde alguns são a favor e outros contra a Universidade ser de gratuita. Mais se todos aparecem pra observa direito, com os estudos de Universidade grátis teria no Brasil mais jovens, qualificados trabalhando no mercado livre, É através dessas decisões e atitudes que a maioria dos jovens nao tem nem por começo o Português atualizado, se os mais ricos paracem de se importa com si mesmo, e observacem ao seu redor a população mais prejudicada que são a comunidade mais humilde, mais sincera e que sempre correr atrás dos seus direitos. Se pelo menos os jovens da população, mais pobre podecem ser ouvidos teria menos confusão e mais Jovens formados em Universidade e com o diploma na mão.
Tudo isso e só falta de diálogo e atitudes decentes!!

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 80/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 80/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 360/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: Crise na educação (1)

Redação do estudante:
O contingenciamento das verbas das universidades federais que foi anunciada pelo governo, prejudicou vários setores. Gastos como contas de luz, água, compra de material básico, contratação de terceirizados e realização de pesquisas. Quase 5,8 bilhões foram bloqueados. 
Hoje no Brasil existem quatro programas importantes para ajudar os estudantes a ingressar no ensino superior. São eles: Sisu, ProUni, Fies, Enem. Os dados gerais nacionais mostram que, nas universidades federais, 50,6% dos estudantes são de escolas públicas.
Estudantes, desde o jardim ao ensino médio, são preparados para concorrer a essas vagas. Questão essa, que foi discutida pelo governador da Bahia, que para melhorar o investimento em vários setores no Brasil, segundo ele, os pais de alunos que tenham condições de pagar uma universidade particular, que paguem por ela.
Já foi a época que só faculdade particular era boa, atualmente a mais concorrência por uma universidade pública do quer particular. 
Bem, esperamos que esse contingenciamento seja cancelado o mais rápido possível, pois a população brasileira cresce cada dia mais. Que o acesso a educação seja para todos.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 480/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: Educação brasileira: conhecimento já!

Redação do estudante:
É indiscutível que o sistema educacional brasileiro está corrompido há muito tempo, e cada vez mais, estamos caminhando para uma verdadeira concepção da ignorância.
A polêmica relacionada ao corte de recursos para formação superior, evidência-se como uma comprovação de que aqueles que deveriam ser os responsáveis pela administração de um Ministério da Educação de fato preocupado em garantir a fomentação do saber e o cultivo do aprendizado da população, não cumprem com suas respectivas funções.
Cada vez mais a sociedade se vê a mercê de não somente representatividade, mas também de voz, além da emancipação da falta de conhecimento. Prova disso, está no número demasiado de jovens que são prejudicados com as diversas negligências educacionais, e simplesmente não se dão conta da proporção do problema, já que, na maioria das vezes, se quer buscam compreender o que se passa no âmbito político, socioeducativo, e dos direitos fundamentais dos indivíduos.
Portanto, mostra-se de extrema importância que nós, enquanto cidadãos desta nação, devemos promover manifestações para reivindicação do alicerce da humanidade; a educação, visto que esta é o maior investimento para um futuro próspero. Além disso, ao passo que a manipulação de pessoas se torna algo comum, é necessário que sejamos um país crítico, lutando contra a obscuridade do desconhecimento.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 40/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 40/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 360/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: Crise na educação

Redação do estudante:
Atualmente, estamos vivenciando momentos de crise em nosso país. Por esse motivo, alguns custos estão sendo cortados em escolas e universidades públicas. Dessa maneira, encontram-se comprometido o estudo e o futuro de alguns jovens brasileiros, que não possuem condições financeiras para pagar uma faculdade.
Além disso No entanto, sabemos o quanto a educação deve ser valorizada e gastos com o estudo não podem ser excluídos, até porque é um investimento insubstituível para os alunos. Temos a consciência de que, a privatização não é a melhor opção para apartar despesas que são extremamente necessárias. 
Em face a essa realidade, todos os indivíduos devem lutar pelo seus direitos, promovendo manifestações pelas ruas. Escolas, sociedade, famílias devem impor-se para pressionar o governador e fazer com que esses recursos jamais sejam suspensos.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 560/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: A privatização e o aumento da desigualdade

Redação do estudante:
Em 1808 o acesso ao ensino superior no Brasil era restrito apenas a homens pertencentes a famílias de alto poder aquisitivo. Quase dois séculos depois, essa restrição persiste, embora de forma mais sutil. Por este fato, a privatização das universidades apenas contribuiria com a desigualdade.
Ingressar em uma instituição pública de ensino superior é o desejo de grande parte da população, todavia, não é uma tarefa simples, a começar pelo fato de que os vestibulares têm um nível de cobrança que não condiz com o conteúdo programático da maioria das escolas de ensino básico.
Tal fenômeno ocorre porque o investimento no ensino superior é maior em comparação ao nível básico. Famílias que possuem renda elevada podem custear escolas especializadas em preparar os estudantes para os vestibulares de alto nível, e isso deixa em desvantagem alunos de rede pública que várias vezes não possuem professores nas escolas.
Maiores investimentos no setor básico de ensino poderiam mudar drasticamente a história da educação no Brasil. Tendo em vista que, culturalmente, ingressar em uma universidade pública é mais fácil quando se tem maior quantidade de dinheiro, a privatização tornaria mais penoso o processo de graduação para a população de baixa renda, o que consequentemente aumentaria as taxas de desemprego no país.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 720/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: Universidades públicas para todos

Redação do estudante:
Apesar dos recentes cortes no financiamento das Universidades Públicas, as universidades públicas brasileiras são exemplo em qualidade de gestão, ensino e pesquisa. Por um lado, precisamos desenvolver outra forma de financiamento para as universidades aproximando-as de uma parceria junto ao setor privado, e por outro, temos que nos atentar a equalização do acesso a elas para as camadas mais socialmente vulneráveis.
Hoje no Brasil, seis entre dez universidades que mais registram patentes são públicas. Apesar dessa excelência demonstrada em dados, parte significativa daquilo que é produzida no ambiente acadêmico não é aproveitada de fato juntos ao setor privado com potencial de desenvolvimento econômico e social, muito se tem produzido, embora nem sempre seja usado para desenvolvimento econômico e social, existe aí um descompasso, entre o que se produz e o que é aproveitado.
Embora tenham ocorrido progressos, o acesso às universidades públicas encontra-se longe da universalidade, quanto a oportunizar a maioria da população brasileira, não deixando de reconhecer os avanços recentes. Contudo, legislações de suma importância deram celeridade e implementaram cotas e metas quanto a criação e reserva de vagas nas universidades.
Por fim, é preciso criar legislações ou fortalecer as já existem que possam garantir o financiamento e fortalecimento das universidades. Fazem-se necessárias Políticas Públicas, que incentivem as parcerias públicas junto ao setor privado, como forma de contrapartida ao financiamento do fomento à pesquisa e desenvolvimento social. Assim, garantirá os avanços expressivos na criação de novas vagas nas universidades, destinando mais recursos, mesmo que para isso seja necessário à criação de novas formas de subsidiar, de forma complementar as já existente.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 200/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 840/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: Educação gratuita para quem realmente precisa

Redação do estudante:
No Brasil, a maior parte das famílias são consideradas de baixa renda. Desses são poucos os que têm interesse e condições de ingressarem no ensino superior, enfrentando condições difíceis e seus limites. A capacitada e a força de vontade de um estudante de baixa renda pode ser considerado semelhante ao de um estudante rico, porém, há discrepâncias relevantes entre eles com relação às técnicas e tecnologias utilizadas que impactam significamente no desempenho.
O estudante de baixa renda tem que mudar radicalmente o seu modo de vida. Normalmente ele tem que trabalhar e estuda com os meios disponíveis, quando há oportunidades, enfrentando as dificuldades socioeconômicas no ambiente em que vive, muitas das vezes, sem o apoio da família e com insuficiência de tempo para os estudos.
Enquanto isso, o estudante rico normalmente têm os melhores meios para estudar. Com o apoio da família, ele tem tudo o que precisa para ter o melhor desempenho nos estudos, tendo também uma maior quantidade de tempo livre pois ainda não precisa se preocupar com o trabalho.
Portanto, tendo em vista as dificuldades econômicas que as universidades estão enfrentando, é necessário também reanalizar as dificuldades de cada grupo social. Por isso é necessário que o ministério da educaçāo reserve as universidades públicas para aqueles que estudaram integralmente em escolas públicas ou não tenham condições de pagar o ensino superior. Pois assim garantiremos que a educação gratuita seja disponibilizada para quem realmente necessita.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 600/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: Gasto nas universidades

Redação do estudante:
No Limiar do séc. XXI, a educação de nível superior vem sendo cada vez mais cobrada do que nos anos anteriores. Diversas Faculdades Federais vêm sendo criada abrangendo um grande número de alunos. Por serem gratuitas, essas faculdades são destinadas principalmente para pessoas de baixa renda, mas sabe-se que no Brasil não é bem assim que "a banda toca".
Inicialmente, é importante destacar, que grande parte dos jovens que moram em bairros periféricos, não tem condições de pagar uma faculdade particular, e optam por tentar conseguir uma bolsa, ou vaga em alguma faculdade pública através de vestibulares. Isso dá uma chance desses jovens mudarem sua realidade de vida.
Contrário a isso, existe jovens com boas condições que também optam por faculdades federais, provocando vários gasto que a verba não cobre, e que deveria ser gasto com os alunos menos favorecidos. Consequentemente, isso causa indignação da parte daqueles que realmente precisam da vaga.
Conclui-se que, com o aumento de alunos nas universidades federais, cabe ao MEC propor uma lei, aonde aqueles alunos com uma melhor condição financeira pague uma taxa. Com essa proposta, as universidades terão mais recursos para o bem estar e educação do aluno.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 600/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_b
Tema da redação: O de cima sobe e o de baixo desce

Redação do estudante:
Diante da decadência educacional que se espalha pelo Brasil, devido à má administração oriunda do governo federal, fica claro que é bem provável que jovens de áreas periféricas a partir de agora terão mais dificuldades do que o comum para poder ingressar em universidades e institutos federais e, além disso, as falhas lacunas na política de cotas atual do Brasil prova que os mais privilegiados educacionalmente continuarão tendo acesso a à educação.
Em 2016, a USP aprovou apenas 34,6% dos alunos de escola pública, sendo que apenas 2,1% se referem a estudantes pretos, pardos ou indígenas (PPI). Com o congelamento de verbas para as redes federais de ensino, fica claro que estudantes de escolas particulares terão maior facilidade para entrar, uma vez que a vagas serão menores e a concorrência irá aumentar, aqueles que carregam uma maior bagagem educacional terá uma maior destreza para ingressar em tais institutos.
Na portaria da política de cotas atual do Brasil, mostra que para se ter direito as cotas de escola pública, diz que para ter direito, o aluno deve ter estudado no mínimo três anos em escola pública, o que faz muitos pais tirarem os filhos que estudaram toda a vida acadêmica em instituições privadas, para colocá-los em escola públicas no ensino médio. Uma família que a vida inteira pagou educação privada, tem totais condições de contribuir com a universidade, e não tem motivos para querer tirar a vaga de alunos de escola pública.
Diante dos fatos apresentados, essencial que o governo crie maneiras de fazer melhorias das políticas de cotas de universidades, mudando para maneiras mais rígidas de identificar pessoas com necessidades reais de estar lá.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 560/1000