rhd008/gemma-enem-dataset huggingface dataset:
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Sempre haverá mau

Redação do estudante:
As frases do filósofo Blase Pascal nunca tiveram tanto sentido: "...é justo que o que é justo seja seguido... A justiça e a força devem estar juntas porque sempre haverão maus."Atualmente, esse mal está ligado ao negacionismo aliado  desinformação que motivada pelo poder na sociedade, , além disso,  além da desinformação, os prejuízos, nas vidas dos menos favorecidos intelectualmente que muitas vezes sofrem fatalidades em relação  saúde ou mesmo avanços culturais. Em primeiro lugar, sobre a motivação pelo poder, vale destacar como ocorre o domínio social, a exemplo religioso, historicamente , existe o da Igreja que puniu o Físico Kepler por apresentar o modelo heliocêntrico. Uma forma de negacionismo católico e que teve como consequência o atraso científico. Em comparação com o contexto anterior para os dias atuais, existe o travamento de avanços em políticas econômicas e energéticas , pela descrença de grupos fanáticos na ciência e confiança em interpretações questionáveis sobre questões bíblicas apocalípticas, a saber Chips e demônios. Em segundo lugar, no que tange as consequências para além da estagnação científica e fanatismo está um dado relevante a respeito do Brasil nessa fase pandêmica Segundo fontes da OMS, Organização Mundial de Saúde , uma ascenção crescente nos índices de morte, em contrapartida, países como Reino Unido e Argentina , onde não houve negacionismo por parte das lideranças há uma queda abrupta nos gráficos disponíveis. Segundo o reconhecido Dr. Dráusio Varela, o  é uma doença real com consequências fatais , baseados em dados médicos, estudos científicos e fatos estatísticos. Portanto, devidos s circunstâncias apresentadas, é necessários que o STF, Supremo Tribunal Federaltipifique como crime , qualquer negacionismo prejudicial a sociedade sem nenhum embasamento fatídico. Desse modo o Ministério da Saúde poderá operar com liberdade para orientar a população através dos meios midiáticos com procedimento cirúrgico , isto é, com confiança e segurança. Assim o único negacionismo que existirá é do próprio negacionismo.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Sociedade negacionist

Redação do estudante:
Define -se "Negacionismo" como um comportamento que tende a negar a própria realidade vivida. No caso do negacionismo científico, há uma negação da ciência com potencial de causar graves consequências para a sociedade, que afetam todos os seus eixos. Sendo assim, é necessário a análise das causas e consequências dessa tendência. Primeiro, é importante  a análise do que pode causa o egacionismo em um indivíduo. A disseminação de  é uma delas. Segundo um estudo da Psafe, empresa de cibersegurança, 75% dos brasileiros já foram afetados por algum tipo de , nos últimos anos. Isso mostra claramente que, a negação da realidade por parte da população está ligada  disseminação de notícias falsas por parte das pessoas. Ademais,as consequências do negacionismo afetam as diferentes esferas sociais, sendo isso terrível . Pra exemplificar, no Brasil, a disseminação de notícias falsas tem causado grandes atrasos para a sociedade nacional, como as errôneas informações de que vacinas não podem ser seguras, o que não procede, já que as mesmas passam pelo cuidadoso processo regulatório e sanitário em agências de saúde reconhecida mundialmente. Desfazendo assim, o comportamento negacionista. Nesse cenário avassalador, medidas precisam ser tomadas para amenizar a situação. As entidades de governo, em parceria com redes de televisão, deve promover a cultura de  na sociedade, por meio do rádio, tv e internet ,em um esforço de desestimular essa tendência. Tendo comercias de TV que estimulam as pessoas a evitar o egacionismo. Dessa forma, é possível resolver tal problema.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 840/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: TEMA: Efeitos do negacionismo cientifico na soci

Redação do estudante:
Promulgada pela ONU em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos o direito à saúde e ao bem-estar social. No entanto, o negacionismo científico impossibilita que essa parcela da população desfrute desse direito universal na prática, visto que, causa a invalidação da ciência e o surto de doenças, que consequentemente aumenta o número de mortes. Diante dessa perspectiva, cabe avaliar os fatores que favorecem esse quadro. A princípio, é crucial pontuar que, a dade édia foi um período com alto números de mortes por causa de doenças como a lepra e a peste negra, nos dias atuais, o avanço da ciência proporcionou a criação de vacinas eficazes, mais informações sobre doenças e suas transmissões, contribuindo assim para que não ocorra mais surtos de doenças, mostrando assim como a ciência é importante para a sociedade. Além disso, a negação da ciência vem acompanhada de desinformação, que deriva da baixa atuação dos setores governamentais, no qual se refere, criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o stado é responsável por garantir o bem-estar da população, entretanto isso não ocorre no Brasil, visto que, a falta de atuação das autoridades a invalidação e a desvalorização da ciência. Portanto, para mitigar os efeitos do problema é necessário que o governo federal , por meio do Ministério da Ciência, tecnologia e inovação e do Ministério da educação, invista em laboratórios em escolas públicas, facilitando o acesso de estudantes, assim formando futuros cientistaslém disso, com a valorização da ciência nas escolas, vai propagar conhecimentos para a sociedade, diminuindo o negacionismo.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 800/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Segundo o filósofo George Santayana, aqueles que não conseguem lembrar o passado estão condenados a repeti-lo. Analisando o pensamento e relacionando-o a realidade brasileira, é notório que os efeitos do negacionismo científico afetam de forma evidente a sociedade atual, além de que o problema está inserido em todo o sistema educacional brasileiro e mundial, em virtude de que anteriormente na história do mundo já foram presenciados diversos efeitos negativos do negacionismo científico e novamente a sociedade comete o mesmo erro e sofre os mesmos efeitos.

Nessa perspectiva, pode-se afirmar que o descaso governamental com a educação e a escassa abordagem do negacionismo em instituições de ensino causam a falta de resoluções e o agravamento da situação mais uma vez. De acordo com Nelson Mandela, x-presidente da África do Sul, a educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo. Sendo assim, é possível compreender que a educação assume um importante papel para o presente e o futuro da sociedade, entretanto o sistema educacional recebe grande negligência governamental, proporcionando a carência de conteúdos importantes, tal como o negacionismo científico e seus efeitos. Portanto, fica evidente a importância dos estudos sobre os efeitos e o que negacionismo científico traz  sociedade, e da falta que uma atenção maior para o sistema educacional gera ao país. Consequentemente cabe ao governo e ao Ministério da Educaçãoelevarem a qualidade do conhecimento, por meio da inclusão de novas matérias, conteúdos e atividades – que devem ser acessíveis para todos os tipos de instituições – com o propósito de orientar e educar a todos sobre o negacionismo. Em vista disso, preparando o cidadão brasileiro para algo semelhante que possa ocorrer no futuro, ou se tudo acontecer conforme as expectativas, encerrando os problemas relacionados à falta de atenção e informação sobre o assunto.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2016
Avaliador de referência: crawled_from_web

Redação do estudante:
A mobilidade urbana tem sido cada vez mais questionada no Brasil. Devido ao aumento de automóveis nas metrópoles, o trânsito caótico tornou-se um desafio para sociedade, devido as horas que o cidadão gasta no trafego e pelo os altos níveis de monóxido de carbono prejudicando a saúde dos indivíduos.

  Visto que o transporte rodoviário teve impulso a partir da década de 1920 do século xx,por iniciativos de governantes como Juscelino Kubistchek consagrado pela frase 'Governar é abrir estradas' com intuito de ampliar e melhorar as rodovias.

 Atualmente, nota-se que há urgência em reduzir o fluxo de carros e ampliar outros meios de locomoção nas grandes cidades do Brasil, segundo o G1 país tem um automóvel para cada quatro habitante, essa intensificação é devido a má qualidade do transporte público e pelo custo das tarifas que são altas.

 Dessa forma, para reverter esse crescimento de veiculos,há serviços sendo oferecidos por empresas privadas ,como o aplicativo UBER que oferece transporte remunerado usando diminuir o uso de automóvel particular,temos que ter parceria com a prefeitura e empresas para disponibilizar o aluguel de bicicletas com intuito de diminuir o trânsito nas cidades.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2016
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Publicidade e nossas rela&ccedil;&otilde;

Redação do estudante:
A publicidade é uma ferramentaimportante, pois com elaanunciamos os mais variados produtos, eventos etc.Porm a publicidade não surgiu nos últimos tempos,  ela existe desde a época do início dos jornais de papel, no século XVII, comfins comercias. No século XX, com a invenção dos rádios, a publicidade passou a ser também emitida oralmente, com anúncios costitudos de frases rápidas e fácilinterpretação, e no mesmo século, com a invenção da televisão, a publicidade passou por uma grande inovação, pois passou a ser transmitida também nas televisõesporém estamos de forma superficial? A nossa relação com a publicidade não é apenas superficial, pois somos clientes,  a publicidade tenta chamar nossa atenção com os mais variados tipos de anncios e comercias,  comprar aqueles produtos, muitas vezes sem necessidade, porém o que importa para as empresasé somente o lucro, quanto mais pessoas compram produtos, maior é o lucro. Temos   como celular de ltima geração, as empresas tentam convencer as pessoas a comprarem ocelular carocom anncios e comercias criativos, e então as pessoas compram muitas vezes só por comprar, não tendo necessidade, ou seja, temos uma relação profunda com a publicidade. As pessoas deveriam parar para pensar, avaliar a(s) sua(as) necessidades,avaliar os produtos em várias marcas e enfim com consiência, pois assimelas não estarão comprando sem necessidade ou só por vaidade os produtos caros. Porm, o que vemos é a publicidade manipulando as pessoas a comprarem produtos caros por causa da marca. A publicidade desafia até mesmo os psicólogos que estudam os efeitos dessa ferramenta nas nossas mentes.Enfim, as autoridades estão de olho abertos nessa área e estão  os anncios e comercias a fim de evitar alguns exageros. Lembre-se, analisem as suas necessidades e comprem com consiência.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2016
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Relacionamentos superficiai

Redação do estudante:
Ao contrário do que muitos pensam, a modernidade, os recursos digitais e a facilidade de comunicação não aproximaram as pessoas totalmente, mas podem até serem motivos para o distanciamento e desgaste do relacionamento entre elas. É preciso reconhecer que uma amizade ou união conjugal não pode ser baseada em aparências ou descartada como uma peça de roupa que não é mais desejada. Em primeira instância, as redes sociais, muitas vezes, não contribuem para a consolidação das relações verdadeiras e duradouras. De fato, é comum ter muitos amigos no facebook e instagram, porém, essas amizades tendem à superficialidade porque  há a ideologia de que dividir problemas ou momentos difíceis prejudica a aparênciae quando um usuário é questionado sobre suas atitudes ou não quer mais um amigo, esse pode ser excluído rapidamente por aquele. Ademais, o vínculo das relações é banalizado pela sociedade moderna e segundo Karl Marx, filósofo alemão, o ser humano sofre um processo de coisificação e os produtos, reificação. Assim, grande parcela da população valoriza a aquisição de bens materiais, a socialização com familiares fica em segundo plano e essa realidade corrobora para o desenvolvimento de problemas como depressão porque os laços familiares podem se deteriorar facilmente e os carros do ano não superam a necessidade do ser humano de viver em grupo. Em suma, a fragilidade e superficialidade caracterizam o convívio de muitos integrantes da sociedade. Para atenuar esse problema, a população pode criar campanhas, por meio das mídias sociais, para incentivar a prioridade dos laços afetivos e a importância do ser humano acima de objetos de consumo. Além disso, os profissionais da saúde que atuam nas ONGs podem divulgar e prestar auxílio para os indivíduos com dificuldade de desenvolver vínculos saudáveis com o próximo e são acometidos pela depressão. 

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 200/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 200/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 1000/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2016
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Vivemos mais! Mas vimemos melhor?

Redação do estudante:
Nas sociedades contemporâneas ocidentais, marcadas por profundas transformações socioculturais, destaca-se no aspecto das relações humanas a impessoalidade. Vive-se mais anos, tem-se mais assistência médica, tem-se mais acesso a informação, em suma, mesmo que longe de ser universal, de forma generalista pode-se dizer que a qualidade de vida melhorou. Mas, apesar disso não se vive melhor. Podemos verificar tal contradição ao avaliar o aumento dos casos de depressão. Ao contrário da maioria das doenças, a depressão é invisível, e nem mesmo indivíduo tem consciência de seu estado. Isso se dá porque no mundo das redes sociais, intensifica, aquilo que muitos escritores denunciam, a sociedade das aparências. Num mundo em que todas as vidas privadas são publicadas como felizes, esconde-se as desventuras. Nessa sociedade quem não parece feliz, é excluído. Daí o porquê do depressivo se fechar. Depressão é tabu, ninguém discute, e isso piora a situação. Os comentários nas redes sociais, ora positivos mudam para negativos, expressões que traduzem o contra senso de um mundo que traz até mesmo às relações pessoais características do consumo capitalista, em particular, a possibilite do descarte sumário. As redes sociais aumentam a quantidades das conexões, mas também as empobrecem em qualidade. Esta realidade está tão articulada com a vida das pessoas que muitas vezes não se reconhece. Portanto medidas são necessárias para resolver esse impasse, e é justamente pelo mundo digital que se pode começar, as empresas que mantêm as redes sociais podem criar campanhas de ajudem os indivíduos a se juntar e praticar relações não somente digitais. Outra iniciativa poderia a conscientização sobre o problema da depressão através de campanhas nas unidades de saúde pelas secretárias de saúde, nas escolas pelas secretárias de educação, que ajudem a internalizar nas unidades familiares a discussão.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2016
Avaliador de referência: crawled_from_web

Redação do estudante:
Desde a Revolução técnico-cientificona década de 70, todos os tipos de informações têm chegado nos lares com muita rapidez. No entanto, essa facilidade de acesso gera consequências significativas na vida das crianças. A influência da mídia e a ausência dos pais na criação dos filhos causam a perda da inocência. É comum que na casa das famílias contemporâneashaja celulares, computadores, televisão e rede de internet. Esse mundo da tecnologiafaz com que o público infantil tenha uma grande acessibilidade a informações. É cotidianonos depararmos com as cenas de sexobeijos gayse nudez nas novelas. Um caso que bastante repercutiufoi o beijo homossexual passado na novela“Amor à vida”, entre os atores Thiago Fragoso e Mateus Solano. Logo, essa influência causa a curiosidade nos pequenos, trazendo-lhes um amadurecimento precoce,  deveriam estar preocupados apenas em brincar. Além disso, os pais têm um papel importantíssimo nessa fase da vida deles. Porém, hoje muitas famílias optam por deixarem seus filhos em casa enquanto saem para trabalhar, dando obrigação aos mais velhos de cuidarem dos mais novos, querendo ou não, acabam ficando de fora da criação. Saber o que as crianças fazem na internet é o que todos pais deveriam se preocupar e vigiar, mas não é bem essa a realidade. E as consequências são: crianças com mentes e comportamentos adultos, perdendo a melhor parte da vida delas, se preocupando em crescer. Uma situação que ficou entre um dos assuntos mais falado na mídiafoi o caso da Mc Melody de 9 anos, conhecida pela exposição de sua imagem nas redes sociais, dançando funk como gente grande. Portanto, conclui-se queo papel da criança é ser criança. E para solucionar esta problemática, algumas medidas devem ser tomadas. A mídia por ser acessível à maioria das pessoas, deve criar programas educativos para crianças, jovens e adolescentes, também palestras televisivas, alertando os pais sobre o uso da tecnologia na vida de seus filhos. O pais então, devem exercer seu dever de orientar, investigar e limitar o que seus filhos assistem na internet. O Ministério público Federal (MPFprecisa fiscalizar e reprimir conteúdos impróprios na rede de televisão.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2016
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: &ldquo;Nem tudo que reluz &eacute; ouro&rdquo;

Redação do estudante:
A humanidade esta no ápice da revolução industrial, a internet foi criada no incio dela com o propsito de armazenamento de dados, porém hoje ela é usada para diversos fins. Um  é a distribuição de informações,  qualquer pessoa pode  uma opinião e expr uma noticiapor conta dessa liberdade ela est cheia.* A cada 'click', você é invadido por uma avalanche de notcia, verdadeiras como inverdades. Para aproveita o melhor do conteúdo dela devesse '' separa o joio do trigo '', ler os conteúdos de fontes confiáveis, não deixa ser ludibriadopor qualquer anúncioe sempre confirmar em mais de uma fonte se o conteúdo é verifico. Por issoos usuários devem filtrar as informações verdadeiras , aproveitar apenas as noticias que iram ler agregar, não compartilhar noticias de terceiros sem saber a verdade pois assim você esta contribuindo para que a internet passe de uma ferramenta útilpara uma ''mina de ouro de tolos''.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2016
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A import&acirc;ncia dos relacionament

Redação do estudante:
Na atual era digital, é comum ver numa reunião de amigos que estes perdem mais tempo mexendo em seus smartphones, atualizando suas redes sociais, do que conversando uns com os outros. Dedica-se mais tempo para o virtual do que para o real, por isso muitos relacionamentos tornaram-se superficiais. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), até os divórcios aumentaram, as uniões estão menos duradouras. Além disso, percebe-se o afastamento das pessoas e o individualismo. Já não há o esforço em amar e perdoar o próximo, facilmente troca-se de amigo, namorado ou esposo. Pessoas são consideradas tão obsoletas quanto um aparelho eletrônico. Sobretudo, os relacionamentos são importantes, pois auxiliam no amadurecimento e na formação do caráter. Porém, como disse o escritor C.S. Lewis, amar é sempre ser vulnerável, ao amar qualquer coisa, certamente o coração vai se partir. Logo, é interessante que nas escolas haja palestras com psicólogos, para ensinar as pessoas a gerenciar suas emoções e a lidar com as decepções, que são inevitáveis, assim como propõe o escritor e psicólogo Augusto Cury em seu livro “Treinando a Emoção Para Ser Feliz”. De modo que as pessoas sejam mais seguras emocionalmente, saibam equilibrar a vida virtual e a real, sem deixar de se dedicar e amadurecer com as relações.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 200/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 200/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 1000/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2016
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A liberdade do uso da internet

Redação do estudante:
A grande discussão em torno do uso da internet ,aqui no Brasil ou em qualquer lugar do mundo, que restringe e censura a circulação de informações,as quais não tínhamos acesso, hoje circulam livremente nas redes sociais causando polemicas. Dessa forma as redes sociais são vista como ameaçadoras por alguns países, e para aqueles que tentam controlar a opinião publica. Além das restrições deve-se pensar,no que estar sendo compartilhado e seu conteúdo, e de que forma isso interfere na vida do outro. Infelizmente, também se usa as redes sociais para a prática de racismo e pedofilia , e muitas outras formas de manifestações indevidas É necessário conscientização de como deve ser usado , buscar informações através de pesquisa selecionando o conteúdo que leve a um pensamento critico . Sabendo que liberdade de expressão com restrição deve ser de cada indivíduo,compartilhando e selecionando fazendo bom uso do que estar sendo circulado como informação.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2016
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: As evolu&ccedil;&otilde;

Redação do estudante:
 Percebe-se que o mundo está conectado nas tecnologias,  cada vez mais e mais, assim colando   sociedade global em termos de dependência das novas evoluções. Segundo o físico alemão Arbet Einstein “tornou-se chocantemente óbvio que a nossa tecnologia excedeu a nossa humanidade”, no entanto, em meados de 2016, as pessoas não se relacionam diretamente, pois celulares, computadores, tablets e outros aparelhos estão dando a possibilidade de não precisar conversar face a face com outra pessoa. Muitas crianças hoje em dia desenvolvem comfacilidade  aparelho eletrônico, mas com toda essa agilidade e a falta de supervisão de um adulto elas podem ter mais dificuldades no aprendizado escolar, passam muito tempo no mundo virtual. Além disso, existe muitos riscos na internet como por exemplopedfilos, estelionatários, ofensores e também sites não apropriados disponíveis para os menores de idade. “Segundo a pesquisa do Portal de Trnsito Foram registrados cerca de 1,3 milhões de acidentes por ano relacionados ao uso do celular. Os dados também mostram que 80% dos motoristas admitem que utilizam o aparelho ou outras tecnologias que geram distração enquanto dirigem. Logo, são habitantes que utilizam celulares , pondo em risco sua vida e a vida de outra pessoa. Porelas estão mais sujeitas a serem vtimas de assaltos e acidentes no transito. Portando medida são necessárias para resolver esse impasse e por isso cadê os pais, as escolas, a imprensa e os governantes do nosso país, conscientizar, monitorar, orientar e disponibilizar outros meios de lazer e de segurança para todo os cidadãos. 

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**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2016
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Desafios da educa&ccedil;&atilde;o no Brasil

Redação do estudante:
A evasão escolar é comum nas escolas brasileiras assim como o trabalho infantil ainda apresenta números assustadores. Pode-se afirmar que a atividade exercida por menores não é a principal causa do abandono das instituições de ensino, contudo é um problema existente que afeta diretamente a educação do país. Dados da Pesquisa Nacional por Amostragem Domiciliar (Pnad) de 2013 indica que 45,7% dos jovens brasileiros não conseguem concluir o ensino médio devido a vários motivos. Visto que, o trabalho infantil no Brasil ainda é um grande problema social, milhares de crianças deixam de ir à escola e passam a trabalhar nas lavouras e campos sem remuneração alguma, sabe-se que no país essa pratica é ilegal, salvo se estiver na condição de aprendiz. Contudo, apesar de que a principal causa da evasão escolar no Brasil é a falta de interesse, a educação sofre drasticamente com a persistência do trabalho infantil, com o rendimento afetado milhares de crianças e adolescentes tem seu crescimento educacional prejudicado. Em contra partida, não se caracterizando principal motivo do abandono escolar, criou-se o termo jovens aprendizes. Investir na erradicação do trabalho infantil ilegal, contudo, é uma excelente intervenção, buscar combater a evasão escolar com o aprimoramento de ideias didáticas. O ministério da educação (MEC) deve lançar campanhas de incentivo a importância da frequência nas escolas, e o não abandono do ano letivo em parceria com a mídia. O governo brasileiro deve intensificar as fiscalizações de possíveis ambientes que facilite a exploração infantil, e a sociedade precisa se conscientizarem que educação é primordial para o futuro do país.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2017
Avaliador de referência: crawled_from_web

Redação do estudante:
Brasil so registrados diariamente centena de casos de homofobia. sendo essa em agresso fisca ou verbal. Um exemplo disso aconteceu no interior da ahia, tendo como vitima uma travesti. Dandara -como era chamada, foi levada para um terreno baldio onde foi apedrejada e espancada ata morte.


A palavra homofobia  sinnimo de dio e/ou repulsa contra homossexuais. Embora muitos pases tenha dado e assegurado mais direitos para a comunidade LGBT o preconceito e a violncia continua sendo um problema . Um exemplo disso  o Brasil, que estno ranking de pases onde prticas homofbicas so mais comuns, mesmo sendo tratada como crime.

. No Brasil existem leis que visam amparar a comunidade gay o que falta  coloc-las em prtica e torn-las mais eficazes. A mdia tem um papel importante abrindo espaço para dilogos desse assunto. Quanto aos LGBTs, cabe a cada um lutar por mais igualdade pois ainda h muito a ser conquistado.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 40/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 40/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 40/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 40/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 200/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2022
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A importância do pensamento críti

Redação do estudante:
O ser humano é como se fosse uma folha de papel em branco. Segundo a tese da tábula rasa de John Locke, o homem é moldado pelas ideias à sua volta. Sob esse viés, a extrema polarização política resulta na alienação do corpo social pelo surgimento das "fake news" e do exíguo estímulo ao pensamento crítico nas salas de aula. É evidente que no cenário vigente, a tecnologia se torna uma aliada quando se trata da obtenção de informações. Entretanto, como disse o sociólogo Zygmunt Bauman, "Muita informação não significa sabedoria", nesse sentido, é também um agente que facilita a disseminação de informações inverídicas . Na tentativa de sustentar seu ponto de vista, o indivíduo muitas vezes faz uso de argumentos que não se baseiam na realidade, carecendo de fontes confiáveis. Dessa forma, inserindo a si e outros em uma espécie de "bolha" de ignorância, atingindo cada vez mais pessoas. Em segundo plano, é notório que as escolas provém de maneira escassa no que se refere à política, tendo em vista a presença do pensamento de que a abordagem do tema seja sinônimo de doutrinação. Porém é inevitável abordar a questão supracitada, uma vez que disciplinas como sociologia, filosofia e história são intrinsecamente políticas. Logo, muitos estudantes não tm acesso  uma perspectiva imparcial do meio político, sendo incapazes de analisar o contexto como um todo e formularem opiniões próprias, tornando-os mais suscetíveis a serem manipulados pelas mídias sociais e até mesmo no ambiente familiar. Portanto, incentivar o pensamento crítico dos jovens e proporcionar um ambiente de conhecimento fundamentado é imprescindível. Frente ao exposto, o Ministério da Educação deve incentivar as escolas a debaterem sobre o tema, investindo em palestras orientadas por sociólogos e cientistas políticos e elaborando projetos em sala de aula que guiarão os estudantes à autonomia de pensamento. Além disso, cabe ao Ministério das Comunicações conter as "fake news" e noticiar sobre o âmbito político utilizando linguagem acessível a todos. Assim, teremos uma sociedade mais antenada e munida de conhecimento.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 880/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2022
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Segundo Aristóteles, o governo deve ser utilizado de modo que, por meio da justiça, o equilíbrio seja alcançado pela sociedade. No entanto, os efeitos da polarização política no Brasil têm alcançado apenas o desequilíbrio, pois as "ake ews" ganharam cada vez espaço nas redes sociais, junto da intolerância política. De acordo com José Saramago, na falsa democracia mundial, o cidadão está à deriva , sem oportunidade de investir politicamente e mudar mundo. Logo, as notícias falsas ligadas aos candidatos prejudicam na decisão de votar em um governo melhor, e a população fica imersa em uma mentira, sem oportunidade de viver a verdade e buscar um mundo melhor. Ademais, a intolerância política se tornou um problema, principalmente nas eleições de Bolsonaro contra Lula, no qual o discurso de ódio ficou totalmente visível nas redes sociais. Hanna Arend afirma: Quando a atitude agressiva ocorre constantemente, as pessoas param de vê-la como errada. Portanto, se atitudes como a falta de respeito prevalecer assim como ocorreu entre apoiadores de Bolsona e Lula, cenários como esses serão vistos como algo "normal". Contudo, as mídias devem investir em comerciais de televisão e por meio da divulgação, alertar a população a não compartilhar notícias de fontes não confiáveis e sim procurar fatos verídicos relacionados  política. Além disso, divulgar sobre o respeito quanto a opiniões divergentes, o debate sem ofensas e a busca de proposta que cada político tem a oferecer. Somente assim, a sociedade brasileira viverá em harmonia junto da verdade.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 40/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 40/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 480/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2022
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
As revoluções industriais vêm mudando a sociedade em diversos países desde o século XVIII. A Revolução Digital proporcionou a criação de redes sociais virtuais onde pessoas podem compartilhar ideias e terem debates políticos respeitosos. Entretanto, no Brasil, isso não ocorre em decorrência da polarização política existente. Isso é devido ao uso das redes sociais para propagação de intolerância política, que, por consequência, é um sintoma de uma educação deficitária. Deve-se pontuar, de início, que o desenvolvimento tecnológico é inevitável. Segundo Steve Jobs, um dos fundadores da empresa Apple, "a tecnologia move o mundo". Nesse sentido, as redes sociais são importantes ferramentas de comunicação da sociedade, assim a disseminação de discursos ofensivos de intolerância política é responsabilidade dos usuários. Dessa forma, a mídia social faz a comunicação mais rápida da mensagem do usuário, necessitando de cuidado no compartilhamento de informações. Ademais, a escola como formadora de cidadãos tem importante papel para a sociedade. Esse argumento vai ao encontro do filósofo Immanuel Kant de que é na educação que assenta o segredo para o aperfeiçoamento da sociedade. Nessa perspectiva, o cidadão que propaga desrespeito, intolerância e promove a polarização política, aumentando o problema, é consequência de uma educação que não a temática. Nesse âmbito, a polarização política continuará enquanto houver esse déficit na educação. Portanto, é necessário a resolução da polarização política no Brasil e seus impactos. Para isso, cabe ao Ministério da Educação junto às escolas estaduais o dever de promover debates, mediados por professores, sobre ideologias políticas diversas. Isso ocorrerá por meio de capacitação de professores para abordarem o assunto em sala de aula, realizando os debates visando a promoção do respeito, a fim de que as escolas formem cidadãos brasileiros com senso crítico e sem polarização política.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 920/1000