rhd008/gemma-enem-dataset huggingface dataset:
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: -1
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: REDAÇÃO

Redação do estudante:
De acordo com a estimativa da Organização undial de Saúde (OMS) em 2017, o Brasil é o país que lidera o ranking mundial de transtornos mentais considerados como as "doenças do século xxi", tais como: epressão e ansiedade, em grande parte desses casos estão ligados ao uso excessivo das redes sociais. Com a constante busca por inserção em padrão de beleza é imposto pela sociedade atual; a cultura do cancelamento nas redes sociais; a alienação de mostrar uma vida perfeita que é de fato inexistente, são fatores que mais influenciam no devido aumento de casos de transtornos mentais, visto que as pessoas buscam por encaixar em algo inalcançável. Contudo, é extremamente perceptível o papel de influência que essas plataformas apresentam as crianças, adolescentes e adultos, ou seja, pessoas de todas as idades são afetadas, algo que é bem alarmante, já que cada vez mais os cidadãos estão imersos nesse mundo digital, de um certo modo que não conseguem libertar-se desse “vício”. Como já disse o poeta Paulo Leminski: “Em mim, eu vejo o outro”. Dessa forma o Ministério de Educação deve implantar medidas empáticas, por meio de palestras em escolas e faculdades; campanhas publicitárias, que visam alertar sobre a melhor forma de uso das ferramentas digitais, com isso espera-se que o Brasil possa perder a liderança desse ranking.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: -1
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Redação 24 - Impactos do uso de redes sociais na saúde mental

Redação do estudante:
Em um mundo globalizado, as redes sociais são extremamente importantes, pois ela conectam seus usuários à aldeia global do século XXI. Enquanto isso, esses usuários desenvolvem problemas de saúde, causados pela comparação de si com o próximo e pela ausência de interação social fora da internet. Primeiramente, a comparação faz-se muito presente em redes sociais. Alguns indivíduos veem publicações de outros indivíduos ─ na maioria das vezes publicações de bons momentos ─ comparam esses momentos aos seus e ficam abalados por não serem tão felizes quanto os de outra pessoa. Esquecem-se do mérito do próximo por ter conquistado aquilo. Assim, é necessário certa maturidade ao utilizar redes sociais. Ademais, é necessário que haja interação social fora de redes sociais. De acordo com Steve Jobs, a tecnologia move o mundo, o que é fato e se aplica às redes sociais: elas impulsionam o contato social, a troca de informações e chegam até mesmo a globalizar culturas, formando uma aldeia mundial. Porém, quem mantém o mundo vivo para esse se mover é a natureza, assim como o contato social com as pessoas fora de redes sociais e telas de celulares mantém a saúde e bemestar de indivíduos que as utilizam. Em síntese, a comparação com o próximo em mídias sociais e a falta de interação social fora delas causam impactos na saúde mental de usuários dessas plataformas. Para combater dado problema, o Ministério da Saúde deve alertar as pessoas dos males do uso intensivo de redes sociais e  da falta de maturidade ao usá-la, através de propagandas exibidas nas próprias redes e em as televisões, com o intuito de manter a integridade da saúde mental da sociedade. Desse modo, usuários de redes sociais iriam ter mais cautela com a própria saúde.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 800/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: -1
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: iais 111

Redação do estudante:
O uso das redes sociais, apesar de aumentar as possibilidades de relacionamentos interpessoais, gera efeitos negativos na sociedade, principalmente no que concerne à saúde mental das pessoas. Segundo o Indicador de Confiança Digital, em 2019 41% dos jovens brasileiros acreditam que as redes sociais causam sentimentos como tristeza, ansiedade ou depressão. Acerca desse assunto, algumas considerações serão feitas a seguir. Primeiramente, destaca-se que a depressão pode ocorrer devido a diversos motivos. Um deles é o sentimento de solidão provocado pelos ambientes digitais, pois apesar da possibilidade de o usuário possuir diversos seguidores e amigos virtuais, as relações na internet são superficiais, uma vez que não há conexão efetiva entre as pessoas. Outra razão é o "cyberbullying", ou seja, o assédio virtual que tem o intuito de ridicularizar e humilhar alguém. Por isso, provoca o surgimento de consequências psicológicas graves para a vítima, que pode até mesmo tentar suicídio por conta dos ataques. Vale também salientar a elevação da ansiedade das pessoas que usam as redes sociais demasiadamente. Isso se deve à necessidade de se estar sempre conectado, pois há o receio de perder algum acontecimento importante na internet. Além disso, o usuário normalmente necessita de aprovação externa, buscando formas de receber mais curtidas e seguidores. Tudo isso pode causar crises de ansiedade e aumento do estresse psicológico do indivíduo. Por fim, deve-se apresentar algumas saídas para enfrentar o problema. Nesse contexto, é necessário que o Estado reconheça a relevância desse tema, passando a tratá-lo como uma questão de saúde pública. Assim, uma medida que poderia ser tomada é a abordagem educacional da problemática em escolas, desde o primário até o ensino médio. Isso poderia ser feito através de grupos de discussão e palestras no ambiente escolar e da capacitação de professores com o objetivo de preparar os alunos para o uso consciente das redes sociais.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 200/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 880/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: -1
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Redes Sociais: A Letalidade de Seus Impact

Redação do estudante:
Na série Bia, da Disney, a personagem Pixie era uma produtora de conteúdos para a internet, nos comentários de seus vídeos haviam criado a #isaboy, como forma de criticá-la por seu estilo de vestimenta, uma situação negativa e que perturbou psicologicamente por muito tempo .Fora das telas de televisão, o cenário se repete com frequência, sendo as redes sociais ditadoras de padrões que, se não forem seguidos, atraem falas perjorativas, que trazem uma série de impactos à saúde mental das pessoas, entre eles a depressão e consequentemente o suicídio. Nota-se uma tendência humana de sempre impor padrões a tudo, em fatores religiosos, estéticos, culturais, entre outros infinitos, que assim como na série apresentada, se não forem seguidos atraem os comentários infundados e ofensivos dos chamados haters, e paralelamente aos impactos psicológicos sofridos por Pixie, muitas outras pessoas sofrem com a ação desses indivíduos. Quando se falam das consequências ainda mais diretamente, um cenário claro é a depressão, considerada uma das doenças do século, ela pode levar ainda ao suícidio. Segundo pesquisas divulgadas por mídias digitais, uma pessoa se suicida a cada 40 segundos, e essa estatística pode se tornar ainda mais númerosa como resultado da autoestima ferida pelos haters. Com base no que foi dito, medidas precisam ser tomadas. É responsabilidade das empresas de redes sociais acabar com os comentários perjorativos, através do banimento de seus autores, em um sistema onde outros usuários denunciem essas falas ofensivas e as empresas excluam os haters de suas plataformas, objetivando o fim de casos semelhantes ou piores que o de Pixie.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 720/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: -1
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Redes sociais: o grande mal da saúde mental

Redação do estudante:
Atualmente, as redes sociais possuem grande impacto na vida das pessoas, mudando a forma como pensam, relacionam e agem, chegando ao ponto de poder mudar uma geração, de acordo com o site Medium. Na saúde mental, esses impactos tm sido mais negativos que positivos gerando doenças mentais que se não forem controladas podem vir a se tornar um grande problema para o futuro da humanidade. Sendo assim, de acordo com o Hospital Santa Mônica, a mais nova doença do século é adicção por nternet, ou seja o vício de se manter sempre conectado. A tela infinita de "status" das redes sociais, seja ela, Facebook, Twitter ou Instagram, gera o hormônio dopamina, conhecido como hormônio do bemestar, porém este hormônio age de forma rápida. Assim, a pessoa sempre volta por mais, passando horas vendo atualizações sem fazer nada construtivo. Outras doenças mentais relacionadas  redes sociais são depressão, ansiedade e transtornos alimentares. A vida perfeita nas redes sociais motiva o ser humano a alcançar aquele nível de perfeição. Como é uma perfeição fabricada, torna-se impossível alcançar, gerando insatisfação com sua própria vida e existência. Então, a doença avança chegando ao ponto do ser humano querer abdicar de sua própria vida. Logo, o ser humano não deve deixar sua vida ser controlada pelas redes sociais. O Ministério da Saúde junto com o da Educação deve agir de maneira a ensinar como se usar as redes sociais de forma saudável e promover o desapego a internet, sendo de uma a duas horas por dia. Ensinando a utilizar este tempo de forma mais produtiva para si mesmo, lendo um livro, conversando com pessoas reais ou simplesmente se conectando consigo mesmo. Há vida fora das redes sociais, a humanidade só precisa se lembrar disto.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 840/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: -1
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Redes sociais: O uso exige prudênci

Redação do estudante:
Uma característica peculiar as sociedades humanas, é a constante busca por novas maneiras de comunicação: e-mail, telefonemas, são alguns exemplos de meios comunicativos que foi desenvolvido pelo homem. E, atualmente, o mais atrativo desses meios, são as redes sociais, afamado pelo uso, que se torna cada vez mais comum. Facebook, YouTube, Instagram, são alguns exemplos das redes sociais mais usadas do mundo, a popularidade se tornou tamanha que não ter acesso a essas redes é quase como não estar ambientado ao mundo atual globalizado. Contudo, seu uso pode ocasionar consequências negativas. Ainda, de acordo com o jornal Folha de São Paulo, 85% dos adolescentes brasileiros ficam online nos meios de comunicação estando com sua família ou até mesmo nos horários escolares; é inaceitável que um aparelho seja mais prioritário do que a nossa família e escola. Faz-se mister, ainda, salientar a baix autoestima, a insatisfação pessoal e falta de afeto causadas pela dependência nas redes sociais, como impulsionador do problema. Infere-se, portanto, que o uso excessivo das redes virtuais requer medidas mais afetivas para ser desraizado. Portanto, o governo federal, deve criar programas alertando a população sobre o uso descontrolado da tecnologia , através de acordo com profissionais da saúde mental. Somente assim, esse problema será gradativamente erradicado, pois, conforme Gabriel O Pensador, "Na mudança do presente a gente molda o futuro".

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 720/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2017
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: tureza nao faz nada em v

Redação do estudante:
O meio ambiente é muito importante para os seres humanos , animais, plantas e além de deixa o pas mais belo com suas rvores, mares, só que poucas pessoas estão se importando com a nossa natureza desperdiçam gua, jogam lixo nas ruas, desmatam floresta e também a poluição.


Antigamente os portugueses descobriram uma rvore  se  paubrasil foi a primeira atividade econômica do pas, a madeira era vendida para a Europa e transformada em mveis e o extrato era usado como corante vermelho e atualmente essa rvore estem extinção.


Pessoas não sabem mais como utilizar a gua de forma adequada, pois gasta sem pensar nas consequências e que mais para frente poderá precisar, não a gua que  as roupas, não a torneira quando lavamos louça ou os dentes,  muito tempo no chuveiro.


Também é muito comum  lixo nas ruas que vão diretos para os mares onde contaminam todo  oceano e s com os animas que habitam aquele local não se em reciclar o lixo das casas.


Os desmatamento das florestas est ocorrendo com bastante frequência pois querem derrubar as rvores para construir casas , prédios, apartamentos , só que ninguém pensa nos animais que vivem na mata e que estão para a cidade pois  não tem onde ficar.

, metrcontribui para um ar mais poluído pois ninguém que anda a pé ou de bicicleta pode atser um lugar perto mas preferem anda de carro.


Portanto  abri  olhos para o que estacontecendo aoredor,  um planeta melhor fechamos  olhos e não fazemos a diferença como reciclar o lixo colocando em sacos diferentes para cada material, não  e animais e nem  conta , floresta e poluímos  ar não andar a pé

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 40/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 40/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 40/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 40/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 200/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: **ET/ Prato do dia: uma reflexão sobre a insegurança alimentar no Brasil.

Redação do estudante:
Nota-se que desde o início da Pandemia de oronavírus no Brasil, no início de 2020, gradativamente a mesa e dispensa de diversos brasileiros foi definhando até encontrar-se vazia. Essa condição, principalmente agravada pela explosão de casos de covid-19 que consequentemente culminou na diminuição de vagas de empregos, aumento dos valores de alimentos básicos para refeições diárias e na incerteza sobre o dia seguinte. Não apenas motivada pela pandemia, os casos de insegurança alimentar já encontram muito presentes desde a diminuição e até extinção de alguns programas de combate à fome, como o incentivo à agricultura familiar e defasagem da cobertura do Bolsa Família. A questão da insegurança alimentar, hoje presente em cerca de 19 milhões de lares brasileiros, vai além no impacto social, sendo causadora de inúmeros impactos na saúde, desde a perda de memória e falta de energia, até a anemia e a morte por inanição . A ausência de macronutrientes como carboidratos e proteínas, assim como a de micronutrientes como os minerais e vitaminas podem causar sequelas irreversíveis sobretudo em crianças. A partir desses apontamentos, cabe ao overno ederal juntamente aos Ministérios da Saúde e da Agricultura formarem um conjunto de ações em uma forçatarefa com programas de combate à fome que visem a diminuição de famílias em situação de vulnerabilidade social e insegurança alimentar em até 1 ano. Com novos incentivos à agricultura familiar e a inserção de feiras comunitárias em pontos objetivos de regiões mais necessitadas, tal qual o desenvolvimento de um auxílio destinado exclusivamente à aquisição de alimentos da cesta básica para famílias de baixa renda,lém disso, outra medida indispensável é o acompanhamento de profissionais da saúde para identificar e tratar casos de subnutrição e desnutrição em todas as faixas etárias. Apenas com essas medidas e cuidados será possível recuperar a população da incerteza do dia e do alimento de amanhã.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 720/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A fome no Brasil

Redação do estudante:
Com a chegada da pandemia as ficaram cada vez mais , muito desempregos ocorreu. E com desemprego muitas famílias passa necessidade como a fome. Cada dia que passa a crise aumenta , dificultando uma boa alimentação para pessoas que não tm uma boa condição. Pois muita gente perdeu seu emprego e não est fácil encontrar outro, com isso muitas famílias sofre com falta de boa alimentação, com crianças abaixo do peso ideal. No jornal mostra situações de algumas famílias e pedindo ajuda, infelizmente cada dia que passa a fome aumenta no Brasil. O governo deu auxílio alguns meses que ajudou muitos, olsa amília passou a ser uxílio Brasil com aumento de 20%. Deveria ter um aumento no salário ou deixa o auxílio at a pandemia amenizar. Se aumentar a pandemia haverá mais desemprego o governo deve toma alguma atitude para a população.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 560/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
É evidente que, a insegurança alimentar na sociedade brasileira é um grande problema que deve ser tratado imediatamente. De acordo com o IBGE , a insegurança alimentar pode ser temporária ou crônica como, por exemplo, em caso de desemprego e pobreza. Essa problemática social deve ser superada para alcançarmos uma sociedade saudável. Em primeira análise, a fome é causada devido à pobreza estrutural, desemprego, aumento de preços, escassez e falta de abastecimento alimentício. Na música Classe Média, de Max Gonzaga, além de apresentar a temática de pobreza e desemprego, traz a reflexão de violência urbana, criminalidade, conflitos entre classes sociais e desigualdade social, estes, relacionados à insegurança alimentar. Isso comprova que há diversas causas para o aumento da fome, sendo um deles, a pandemia do coronavírus. Além disso, a insegurança alimentar pode trazer diversas sequelas à sociedade brasileira, como, por exemplo, traumas emocionais, problemas cognitivos, doenças físicas, podendo acarretar na morte. Tudo isso demonstra que, a insegurança alimentar é um grande malefício à sociedade mundial. Portanto, é necessário lidar de forma contínua e com seriedadea problemática. Sendo assim, a iniciativa deve vir dos órgãos públicos e privados, implementando e fiscalizando leis e projetos sociais, como a cesta básica, por exemplo. Ademais o própio indivíduo pode ser aliado à solução, não desperdiçando alimentos, fazendo doações, além de participar e divulgar os projetos criados.A fim de salvar a sociedade da fome, como disse o filósofo estadunidense, Richard Rorty "Que tipo de mundo podemos preparar para os nossos bisnetos?"

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Observando o cenário atual, fica perceptível o grande aumento da insegurança alimentar na sociedade brasileira. Aumento este decorrente de diversos fatores, dos quais pode-se citadar o atual cenário pandmico e a inacessibilidade  merenda escolar de algumas instituições de ensino.

Em consequência desses fatos, o desemprego é uma preocupação constante. Não era difícil encontrar em sites relatos de brasileiros que sofriam com a insegurança alimentar. Atualmente, esses relatos tm se tornado mais graves e recorrentes. Segundo diversas publicações em sites jornalísticos, um grande número de cidadãos brasileiros vulneráveis recorrem aos alimentos descartados em lixões, acarretando, assim, diversas doenças por má alimentação e ingestão de alimentos em decomposição. Fazendo um estudo aprofundado do assunto aqui citado, foi exibido recentemente no Fantástico uma reportagem que relatou aumento nos número de mortes do povo Yanomami ao se tratar de dificuldades no acesso  alimentação e medicamentos . Problemas estes agravados com o crescimento do garimpo ilegal nas áreas habitadas e as diversas dificuldade de acesso ao local por parte das pessoas que oferecem auxílio. Mediante a este cenário deploráve aqui exposto, fica explícito a necessidade de uma maior atenção por parte do governo e das pessoas bem favorecidas financeiramente. A implementação de ideias inovadoras como palestras de conscientização e aprimoramento dos programas de auxílio financeiro já ativos tornam-se para a extinção deste crescente abismo, pois para o músico e produtor brasileiro Caetano Veloso," Gente é pra brilhar, não pra morrer de fome".

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
A insegurança alimentar no Brasil está cada dia se tornando um caso sério, muitas famílias não tm o que comer hoje e não sabem o que vão comer amanhã. No ano de 2018 a estimativa era de 10 milhões de pessoas com fome no Brasil , mas com a vinda da pandemia teve um aumento de 9 milhões de pessoas segundo o (IBGE)chegando a 19,1 milhões de pessoas, e o ordeste é o que mais sofre com a insegurança alimentar, por conta de ser um pobre e suas secas a maioria da população vive somente com o olsaamília por falta de oportunidades e com isso eles sobrevivem com o pouco que tem, sem poder ter uma alimentação saudável e rica em nutrientes durante o mês, e assim também acontece com outros estados rasileiros. E vendo esses fatores, o governo tentou melhorar a situação desses brasileiros com a vinda do auxílio emergencial na pandemia ajudou bastante , mas infelizmente resolveu essa situação. Até quando vamos viver com a fome no Brasil!

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 80/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 40/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 360/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
A Constituição ederal de 1988 garante que todo e qualquer cidadão deve ter acesso à alimentação. No entanto, não é isso que ocorre na prática, uma vez que há pessoas que acabam não tendo acesso à alimentação e acabam passando fome. Sendo assim, é necessário avaliar dois aspectos que estão ligados ao problema em questão que são: falta de investimentos e educação deficitária. Em primeira análise, a insegurança alimentar é um grande problema em que a falta de investimentos é uma das causas do problema em questão. De acordo com o filósofo Jonh Locke as leis foram feitas para os homens para ajudá-los. Sob essa perspectiva, apesar de haver leis que garantam o acesso à alimentação a todos independentemente de cor,religião, etc. Isso na prática não ocorre,pois há pessoas que não tm acesso em decorrência de falta de dinheiro, a programas de ajuda ou a falta de informações. Assim, é inadmissível que ainda, no século XXI, ocorram problemas relacionados  alimentação que é um direito  todo cidadão, no entanto está sendo negado. Ademais, outro aspecto que está ligado  inseguridade alimentícia é a educação deficitária. Consoante a Immanuel Kant, filósofo alemão, o ser humano é o resultado do que a educação faz dele. Sob esse viés, quando o indivíduo apresenta uma educação defeituosa isso corrobora,justamente, para que ele não enxergue e lute pelos seus direitos como é o caso de pessoas que não tem acesso à alimentos. Logo, é necessário medidas para mudar essa triste realidade brasileira. Portanto, é necessário que o Ministério da Justiça,órgão responsável pela segurança pública, crie uma lei chamada “ sem fome” através de uma medida provisória que destine uma quantia para investimentos e mapeamentos de pessoas que vivem em situações de falta de alimentos. Além disso,é necessário que o Ministério da Educação crie campanhas através das redes sociais.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 840/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Não é de hoje que a fome é um, dos mais preocupantes, problemas mundiais, que engloba tanto países desenvolvidos, tanto países subdesenvolvidos. Um reflexo disso, aqui no Brasil, foi a promoção de ossos de animais e a vastidão de pessoas para . A insegurança alimentícia é um problema complexo, pois além do medo à falta de alimento, ela impacta, diretamente, no desenvolvimento das crianças, na sobrecarga das intituições de saúde e no aumento da violência, visto que,sem perpectiva de alimentação a população se vê forçada a brigar por comida. A pandemia da covid-19 aumentou, em grande escala, a insegurança alimentar nas residências brasileiras, entretanto ela não é um problema recente, desde antes o Brasil vem lutando com sua população à mercê da fome,omente em 2018, a PENSSAN constatou que mais de 10 milhões de brasileiros viviam com insegurança alimentar, grande parte por causa da falta de oferta de trabalho e aos cortes ou reduções de auxílios governamentais. Em razão de diminuir a fome estudantil, vários estados adotaram medidas de distribuições de cestas básicas, aos alunos de escolas estaduais, no estado de Goiás além das cestas, havia a opção de um cartão alimentação, valor mensal de, apenas, R$ 30,00, mostrando assim, que apesar da insegurança alimentar continuar se alastrando no país o Estado não toma medidas eficazes, optando por cortes de auxílios e quando continua com eles, ficam a valores baixissímos. , é necessário intervenção ativa do Estado, tanto para levar alimento a população, sem grande acesso , tanto na criação e ampliação de auxílios alimentícios, que cheguem a todos os necessitados.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 600/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
A onstituição ederal de 1988 garante a todos os brasileiros o direito  dignidade humana. Entretanto, a pandemia voltou a relembrar um problema recorrente em nosso país, a insegurança alimentar. Torna-se nítido que problemas e desigualdades afetam a sociedade em sua totalidade. A falta de recursos financeiros, resulta em uma enorme quantidade de brasileiros passando fome. Por isso, notamos a ineficiência do stado em mitigar ou até mesmo erradicar as mais diversas desigualdades, entre elas, a fome. Uma passagem bíblica relata que nos dias do apóstolo Paulo, uma fome teria assolado vários irmãos de fé que Paulo costumava visitar. Nessa ocasião, congregações vizinhas ficaram felizes em ajudar de forma prática aquelas pessoas em necessidade. O relato até menciona que os recursos foram divididos de forma proporcional a necessidade de cada um . Esse relato pode servi-nos de inspiração para amenizar ou até mesmo solucionar problemas decorrentes da fome. Nós, como humanos, temos a obrigação moral de utilizar dos meios disponíveis, sobretudo dos recursos do stado, em prol de ajudar nossos semelhantes. Políticas públicas de assistência social são fundamentais no combate  insegurança alimentar. Deve-se incentivar a capacitação profissional, bem como a geração de empregos que garantam a obtenção de renda. Mas não podemos deixar de lado ações sociais que contribuam a curto e médio prazo para a construção de uma sociedade justa para todos.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 600/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A fome no Brasil

Redação do estudante:
Insegurança alimentar é um termo usado para designar a falta de acesso aos alimentos. Infelizmente diversas pessoas continuam enfrentando esse triste problema devido s condições precárias em que vivem. Atualmente a ausência de comida permanece presente na vida de alguns brasileiros. Recentemente, todos foram pegos de surpresa por uma pandemia causada pela -19 e por se tratar de algo contagioso, foram necessárias algumas medidas protetivas, como o isolamento social, o que resultou em desempregos e em seguida causando uma instabilidade financeira. Por esse motivo, as pessoas que viveram isso, ficaram sem acesso aos alimentos, gerando um aumento na taxa de fome no Brasil. Portanto, para que ninguém passe por dificuldades parecidas, é necessário uma fonte de renda, e para que isso aconteça, é importante a presença de oportunidades no mercado de trabalho. Apesar da alimentação ser direito básico do cidadão, não é isso que acontece no dia a dia. Através dos gráficos apresentados pelo IDH , é possível perceber a desigualdade social no país. Dessa forma, é notório que esse é um fato importantíssimo quando relacionado  fome, é onde se encaixa perfeitamente a frase “muito para poucos e pouco para muitos”, e para que esse agravante seja amenizado, é preciso que haja uma distribuição justa no Brasil, beneficiando ambas partes. Dessa forma, fica visível que para apaziguar esse grave problema, é recomendado que o país controle a desigualdade e vise priorizar todos as classes.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 600/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A fome um problema atual

Redação do estudante:
A obra "O Grito" de Edward Much retrata dor, medo e angústia para mostrar as atrocidades de uma época. Essa pintura pode ser comparada com a insegurança alimentar no Brasil. Dessa maneira, tem que se analisar as raízes históricas do problema e mitigar a negligência do Estado. Primeiramente, é necessário analisar as raízes históricas dessa mazela. O sociólogo Gilberto Freyre mostrou, na sua obra " Casa Grande e Senzala", que desde o período colonial houve uma elitização da comida. Nesse sentido, temos famílias com excesso de comida, pelo fato de a alimentação atrelada ao fator citado por Freyre e outras pessoas que não tm o que comer, levando ao problema da fome. Somando a isso, é importante verificar a postura do Estado. De acordo com a Rede Brasileira de Pesquisa em Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional ( Penssan), em 2020, era 19 milhões de brasileiros em situação de fome. Nesse viés, esse dado monstra como o overno não fornece as devidas condições para uma parcela ter acesso a uma alimentação básica, ocasionando além da fome problemas na saúde do indivduo. Dessa forma, as raízes histórias devem ser entendidas e o Estado resolver essa mazela. Cabe ao oder úblico, no exercício de sua função social, incentivar por intermédio de programas sociais a agricultura familiar para que os alimentos produzidos  ao consumo dos habitantes do Brasil, com o objetivo de todos terem condições a uma alimentação rica em nutrientes.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 840/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A questão da insegurança alimentar no Brasil.

Redação do estudante:
A Constituição federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6°, o direito à alimentação como inerente a todo cidadão brasileiro. Entretanto, tal prerrogativa não se encontra efetivada quando se observa a questão da insegurança alimentar no Brasil, dificultando, deste modo, a universalização desse direito social tão importante. Diante dessa perspectiva, faz-se indispensável a análise dos fatores que favorecem esse quadro. Em uma primeira análise, é fundamental apontar que a atual crise econômica é um dos impulsionadores dessa problemática. Isso porque com a tentativa de revertê-la, houve uma crescente alta nos preços dos alimentos. Desse modo, famílias de baixa renda ou em situação de extrema pobreza ficaram impossibilitadas de realizar a compra de diversificados alimentos para uma dieta saudável e balanceada, pois não possuem condições econômicas para tal. Ademais, cabe ressaltar que 55,2% da população não necessariamente come três refeições ao dia e mais de 19 milhões de brasileiros se encontram em situação de fome no país, segundo o relatório da Rede Brasileira de Pesquisa em Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional (Rede Penssan). Esses dados ilustram o contexto alarmante em que o país se encontra em relação à fome e à insegurança alimentar e deixa um alerta para as consequências que esses resultados podem trazer, visto que uma alimentação inadequada pode acarretar sérios problemas de saúde . Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar. Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. O governo federal em parceria com o Ministério da Economia devem auxiliar a população mais pobre a lutar contra a insegurança alimentar por meio de um projeto que visa beneficiá-los. Esse projeto buscaria contribuir com um valor mensal destinado à compra de alimentos essenciais para uma dieta equilibrada, a fim de combater a fome entre os cidadãos. Espera-se, com essa medida, que a insegurança alimentar seja freada no Brasil.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 840/1000