rhd008/gemma-enem-dataset huggingface dataset:
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2022
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Na obra "Utopia" do escritor inglês Thomas More é retrataduma sociedade perfeita, na qual a é ausente de conflitos e problemas. Entretanto, o que é visto na realidade contemporânea é o oposto que o autor prega, tendo em vista os desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil ocasionados pelos territórios não protegidos e pela falta de reconhecimento dessas comunidades por parte do Estado resultando na exclusão social desses povos. Em primeiro lugar, deve-se discutir sobre a importância da proteção das terras desses povos tradicionais. Terras nas quais são totalmente indispensáveis e valorizadas por essas comunidades, pois é de lá que eles plantam e colhem o suficiente para o seu próprio sustento além de lhes fornecer um lugar agradável para se viver. O que gera a insatisfação desses povos é verem seus territórios ameaçados por meio de processos de financiamento que acabam fazendo a tomada dessas propriedades de terras e expulsando essas pessoas de seus territórios. Segundo o filósofo Jonh Locke: "a insatisfação é o primeiro passo para o progresso de um homem ou de uma nação". É necessário uma intervenção por parte do Estado para combater esse problema. Ademais, é importante citar a desvalorização desses povos que contribuem bastante para o desenvolvimento cultural do país e para a preservação da natureza. Quebradeiras de coco babaçu, pescadores artesanais, entre outras populações que não tm seus trabalhos e produções valorizados o que resulta totalmente na falta de reconhecimento dessas atividades culturais. Portanto, medidas devem ser tomadas para mitigar a problemática. O governo, órgão responsável por garantir o bem-estar coletivo, deve criar leis de proteção dos territórios dessas comunidades além de promover junto  Ministério da Cultura, feiras culturais nos estados brasileiros, com exposições e vendas dos trabalhos feitos por comunidades indígenas, quilombolas, ribeirinhas, dentre outros, a fim de promover a valorização desses povos, para que o Brasil possa ser reconhecido como um país que valoriza e protege os povos tradicionais.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 720/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2022
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: 12/2022

Redação do estudante:
Na obra nipônica Calore & Tuesday, marte foi colonizada e habitada pelo  seres humanos, pela ótica de Tuesday -uma adolescente originária da terra- vemos a dificuldade dela se tornar uma artista musical, pois com a entrada da tecnologia e da inteligência artificiais as composições e o auto-redimento nos artistas foram aprimorados. Fora da ficção, desvalorização de comunidades e povos tradicionais é um problema que aflinge a sociedade brasileira. Primodialmente, a amostra de desvalorização pode-se dar a estereotipízação acerca de seus meios de vivências, que são majoritariamente atrelados ao setor da agronomia e agricultura, logo sendo  não reconhecidos como grande agricultores. Além desses conseguintes fato a chegada da urbanização e tecnologia em locais de grande polarização dessas comunidades reforçam essa desvalorização. Dessa forma, através da vitalidade dessas comunidades em lugares de vasta demografia rural a urbanização delimita a renda sustentável de várias dessas famílias tradicionais, assim fazendo com que muitos desistam de suas tradições e buscando setores mais favoráveis por consequência da desigualdade social. Em suma, o oder egislativo deve propiciar uma emenda de renda básica, similar ao bolsa família e auxílio Brasil, com o valor de 700 reais por famíliae o Ministério da Educação deve complementar nos plano de cursos de algumas disciplinas escolares projetos sociais com o fim de promover a valorização dos povos tradicionais e comunidades no Brasil.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2022
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
No Brasil, as comunidades e povos tradicionais enfrentam diversos desafios para valorização de sua cultura e preservação de suas formas de vida. Um dos principais desafios é a falta de reconhecimento e valorização por parte do Estado e da sociedade em geral. Muitas vezes, as comunidades tradicionais são vistas como atrasadas ou isoladas, o que leva a discriminação e marginalização.


Outro desafio é a perda de território e de recursos naturais. Com a expansão de atividades como a mineração, a agricultura e a pecuária, as comunidades tradicionais são frequentemente deslocadas de suas terras ancestrais, o que ameaça sua sobrevivência e sua identidade cultural. Além disso, a falta de acesso a serviços básicos como saúde, educação e saneamento básico também é um desafio para as comunidades tradicionais . Muitas vezes, elas vivem em regiões de difícil acesso e são negligenciadas pelo poder público.

Para superar esses desafios e promover a valorização das comunidades e povos tradicionais, é fundamental o estabelecimento de políticas públicas eficientes e o envolvimento da sociedade civil. É preciso garantir o direito à terra e aos recursos naturais dessas comunidades, além de investir em acesso a serviços básicos e em educação intercultural.

Também é importante valorizar e preservar a cultura dessas comunidades, reconhecendo sua importância para a diversidade cultural do país. Isso pode ser feito por meio do incentivo ao desenvolvimento de projetos culturais e econômicos sustentáveis, que promovam a autonomia e a preservação dessas comunidades. Em resumo, os desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil são muitos, mas é possível enfrentá-los com políticas públicas efetivas, envolvimento da sociedade e respeito à diversidade cultural do país.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 200/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2022
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
A Constituição ederal de 1988 – órgão de maior hierarquia no sistema jurídico brasileiro – assegura a todos os indivíduos o direito ao reconhecimento e bem-estar social. A desvalorização dos povos tradicionais, no entanto, impede que esta parcela da população possa usufruir plenamente desses direitos no Brasil. Assim, é cabível afirmar que os para contornar essa problemática se resumem não só ao descaso governamental, mas também à desinformação acerca do tema. Com efeito, torna-se necessário ressaltar o descaso por parte do overno como um fator visível e prejudicial à situação, uma vez que dificulta o processo de preservação da cultura e das terras tradicionais. Nessa perspectiva, tal cenário representa, na visão do filósofo contratualista John Locke, uma violação do Contrato Social, à medida que o Estado rompe com suas obrigações e não se compromete em fornecer nenhuma assistência às comunidades tradicionais . Dessa maneira, percebe-se que, enquanto este desafio persistir, é inviável lidar com o problema. Ademais, pode-se afirmar que a desinformação popular com relação à temática corrobora para a persistência da questão na sociedade brasileira. Ao passo que a sociedade não conhece o grupo em evidência ou possui simpatia com suas reinvidicações e sua cultura, estes são excluídos e isolados da sociedade. Torna-se imperativo, portanto, que medidas sejam tomadas com o fito de solucionar o problema. Para isso, é indispensável que o overno – órgão social responsável por garantir os direitos básicos à população – promova maior valorização e inclusão dos povos tradicionais por meio da criação de leis e políticas públicas eficientes. Além disso, urge que o mesmo disponibilize campanhas e propagandas que tratem sobre a importância e a defesa da causa desses povos, a fim de incluí-los socialmente. Dessa forma, toda a população poderia gozar dos direitos constitucionais na prática.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 200/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 920/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2022
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A DESVALORIZAÇÃO DOS POVOS TRADICIONAIS ATUALMENTE 24

Redação do estudante:
Desde o Brasil Colônia, com a chegada dos portugueses ao atual território brasileiro, as comunidades e povos tradicionais vêm sendo desvalorizadas. Dessa forma, a superioridade do português em relação aos povos nativos, criada anos atrás ainda permanece na sociedade. Essa visão eurocêntrica é preocupante pois não se deve existir uma discriminação por conta dos antepassados do indivíduo. Primeiramente, é válido salientar que existem diversos povos tradicionais brasileiros, porém é perceptível que o número de pessoas dessas comunidades que participam ativamente na sociedade, por exemplo em escolas, é baixo. Isso se deve  desigualdade de oportunidades existente e ao fato dessas pessoas viverem apenas dentro da própria comunidade. Em segundo plano, de acordo com a Constituição ederal artigo 5°:"todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza". Assim, a falta de inclusão dos povos tradicionais nas escolas e no ambiente social vai contra a Constituição. Logo, a diversidade deve ser respeitada e valorizada. Em terceiro lugar, toda a população deve reconhecer a importância dos indígenas, por exemplo, porque o povo pensou em uma maneira harmônica de viver com o meio ambiente, em uma relação de troca. Além disso, sua cultura é rica, com diferentes costumes e crenças. Portanto uma intervenção faz-se necessária. Para obter a valorização dessas comunidades, a população conscientizar, esse assunto deve ser tratado em escolas para que os alunos entendam a importância da igualdade entre todos os brasileiros. Já o governo deve criar programas de inclusão dos povos em outras regiões. A mídia, pode divulgar esses programas e campanhas, para que a visão eurocêntrica criada anos atrás, se dissipe. 

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2022
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A importância em valorizar os povos tradicionais brasilei

Redação do estudante:
Atualmente, podemos acompanhar o quão difícil tem sido para as comunidades e povos tradicionais do nosso país se manterem vividos e fortes perante a sociedade atual. Os avanços tecnológicos, e também a falta de comprometimento em passar nosso legado s novas gerações, tm nos mostrado o quão esquecidos estão esses povos, e como seus direitos tm sido deixado em segundo plano. Podemos perceber, na atual geração, a valorização do capital, a luta por poder e status social tem se destacado, com isso, passamos a inverter valores e acabamos esquecendo nossas raízes . Essa onda egocêntrica que paira sobre a sociedade, nos mostra como passamos a valorizar mais os bens financeiros e pessoais do que a boa convivência em coletivo, o respeito ao espaço do outro, e a importância histórica do nosso país. A valorização desses povos é de suma importância, pois além de resgatar valores pessoais, como o respeito entre a diversidade cultural, também nos faz lembrar das raízes do nosso povo, uma vez que essas comunidades nos fazem relembrar nossos antepassados e de como o povo brasileiro cresceu, se desenvolveu e criou uma diversa,linda e rica cultural. Valorizar e proteger as comunidades tradicionais brasileiras é manter viva a trajetória do nosso país, e garantir que as próximas gerações conheçam a história e a cultura do nosso povo, além de ajudar a cumprirmos outro dever, o de preservar nossa fauna e nossa flora, uma vez que, muitas dessas comunidades estão localizadas em áreas de preservação natural. Então, além de cuidar da nossa história e preservar nossa cultura, valorizar esses povos também nos ajuda a entender a importância de cuidar da nossa terra.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 600/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2022
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil YMM

Redação do estudante:
No que se refere a comunidades e povos tradicionais, podemos dizer que no território brasileiro existem 26 tipos de comunidades registradas pela lei, fora as que ainda não foram registradas oficialmente . Dentro dessas comunidades há diversas culturas, como por exemplo os extrativistas, os coletores, as formas de falar, religiões, habitações, modos de se relacionar com a natureza etc. Ademais, o Brasil, segundo o jornal  G1 da Globo, possui muitos estados com grandes concentrações de povos tradicionais, alguns destes são: Bahia, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul etc. Na onstituição brasileira existem leis criadas para demarcar os territórios indígenas, porém essa lei não é respeitada e é infringida por alguns proprietários que estão atrás dessas terras. Além disso, de acordo com o site Agenda Brasil, os povos indígenas e quilombolas são desrespeitados. No ordeste e orte do país alguns donos de terras chegam a fazer ameaças a esses povos, e consequentemente, algumas dessas intimidações acabam ocorrendo e vezes matando alguma pessoa dessas comunidades, e por fim alguns agressores não são julgados. Dessa forma, para valorizar essas comunidades e povos, o governo poderia garantir a pena total para os que infringem a lei, como também disponibilizar transparência aos direitos desses povos. O governo poderá inclusive oferecer palestras e conscientização para a população.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2022
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Conhecimento Tradicional

Redação do estudante:
Enquanto não houver conhecimento da sociedade de quantos e quem são os povos e comunidades tradicionais brasileiros que identificam o pas, mais distante se estará de uma consciência cidadã coletiva. A frase clichê de que o Brasil não conhece o Brasil é exemplificada no desconhecimento da sociedade em entender quem são os povos e comunidades tradicionais que há séculos formam uma parte da identidade nacional. Uma das causas iniciais disso é o fato de a matriz escolar curricular brasileira abordar a história do Brasil circunscrita à época de seu descobrimento, em que os indígenas - por obviedade - são protagonistas, enquanto todos os demais povos que surgem ao longo dos séculos são abordados residualmente Segundo pesquisas da Universidade de Brasília, existem 26 povos e comunidades no Brasil reconhecidos oficialmente e muitos outros que ainda não foram incluídos na legislação. Por serem assim tratados, a importância que tais povos até hoje exercem não é devidamente reconhecida, o que gera não só empobrecimento cultural quanto negligência por parte do Estado e sociedade na proteção desses grupos que sofrem com maiores vulnerabilidades se comparados a indígenas e quilombolas, populações cuja importância é ao menos de notório conhecimento. Portanto, e preciso que o Estado, juntamente com a sociedade e principalmente a comunidade escolar, reestruture a grade curricular para que a história do Brasil seja estudada mais a fundo, trazendo consigo a importância desses e comunidades na formação da identidade sociocultural quanto da preservação do meio ambiente que preservam e que impactam a toda sociedade.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 80/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 560/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2022
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Desafio para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil

Redação do estudante:
A cultura é a idenditade de um pais, através dela é possível identificar de qual região do mundo é aquela pessoa, sendo por sua aparência de vestimentas, danças, músicas, típicas, esporte, entre outras atividades culturais. O Brasil por ser um pas colonizado e de proporções continentais, o maior da América do Sul, apresenta diversas culturas locais que forma a sociedade brasileira. O Brasil pasou por diversas imigrações, algumas delas forçadas, como a , que trouxe milhões de fricanos para o , junto com a sua cultura, como, por , as comidas típicas, que aqui por falta de comida foram adaptadas, surgindo a feijoada, dobradinha, lutas como a capoeira que foi adaptada por ser proibida e tendo que dança junto com instrumentos musicais e sendo canrada para realizar os movimentos. Portanto, com o crescimento do pais de norte a sul, sendo necessário maior mão de obra e com o fim da escravião, colonos, como italianos que imigraram para trbalhar nas plantações, trouxeram receitas como pizza que foi . Anos mais tarde com os japoneses no Rio de Janeiro com tradicionais de judô, deram aula para uma famosa familia, os Gracie, assim surgindo uma mistura de lutas dando forma ao jiu-jitsu brasileiro dos Gracie. Vemos que sociedade através dos séculos por diversos fatores imigratórios, como escravidão, guerras e instabiidade econômica de uma região a imigração de povo, levando junto conhecimento, social, econômico e cultural, contribuindo para o desenvolvimentto da expressividade daquele povo. Assim vemos a importância da proteção e do incentivo da cultura, permitindo que seja levado não só para a local, dessa forma cultura se viva e em constante transformação. O minisstério da cultura através dos incentivos fiscais colabora com a sobrevivência e evolução cultura e e a evolução cultural e econômica permitindo se manter viva, conhecida e protegido criando leis de proteção e incentivo a cultura brasileira.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 560/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: "Efeitos do negacionismo científico na sociedade"

Redação do estudante:
Nos dias de hoje, fica cada vez mais claro os efeitos que o negacionismo científico causa em nossa sociedade. Fica mais veloz também a forma como é propagado, pois basta alguns minutos para que vídeos, fotos ou textos sejam enviados e compartilhados milhares de vezes nas diversas redes sociais, sem que antes tenha sido checada sua fonte e sua veracidade, acabando por entre muitas outras , espalhar informações ruins à respeito da ciência e dos benefícios que  traz para nós. Consequentemente, movimentos de repúdio a comunidade científica se intensificam, deixando mais claro o quanto muitos estão distantes do papel e da importância da ciência, a ponto de acreditar em algo pela quantidade de vezes que foi visto e/ou compartilhado e não pela certeza de que é verídico e confiável. Posto isso, podemos conceber que para tentar conter essa onda de negacionismo à ciência, deve-se popularizar a mesma tanto quanto as falsas informações se espalham. É preciso aproximar a população a comunidade científica e mostrar o quanto que as pessoas utilizam e precisam da ciência no cotidiano. Sendo que este contato pode ser feito por meio das universidades, que já apresentam projetos que interagem com a comunidade local e que podem ser expandidos por meio visitas e eventos em outras comunidades próximas e também por canais de mídias nas redes sociais.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
No século XVI,com o advento de um pensamento crítico e científico, Nicolau Copérnico apresentou sua ilustre teoria heliocéntrica-o sol é o centro do universo- todavia a igreja não aceitou essa teoria descredibilizando a ciência. Em consoante a igreja,  os brasileiros hodiernos que negam os avanços científicos ascendentes de longos estudos. Nesse prisma a desinformação e o pré-conceito à ciência geram efeitos indícios. Em primeiro plano, é válido ressaltar que a desinformação à respeito da ciência é um retrocesso para a mesma.Para Epicteto filósofo grego, só a educação liberta, destarte o homem  que não possui educação se torna alienado, desinformação e inerte ao seu papel social.Essa falha educacional cumina para uma desinformação em visão da ciência,o medo pelo novo e pelos desenvolvimentos científicos atacam principalmente aqueles que foram excluídos das informações. Portanto,é, preciso que o cidadão tenha informação. Denota-se,outrossim, como o conceito errôneo, "pré-conceito" atrapalha os avanços científicos. A evolta da acina,ocorrida no Rio de Janeiro em 1903, é um grande exemplo de como o não conhecer é prejudicial.Comumente exercido pelos desinformados o ato de conceituar algo sem saber desperta a rebelião contra a ciência, que por coincidência é a única que pode direciornar a sociedade  um ponto de avanço. Urge,indubitavelmente, a necessidade de integrar a ciência no cotidiano da população verde amarela. O inistério da ducação, devecriar propagandas por meio de verbas públicas,a fim de mitigar o receio . Essas propagandas exibirão os avanços científicos e devem ser de cunho educativo integradas na vida secular do cidadão, seja nas redes sociais ou até cartazes que chamem sua atenção. Com essas ações concretas a ciência passará a ser valorizada e de interesse populacional.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
A ciência é de extrema importância para os avanços tecnológicos,avanços na medicina,e principlamente na educação.Como diria o expresidente Nelson Mandela:"A educacação é a única arma que podemos usar para mudar o mundo".Mas,ultimamente a população vem negando os fatos científicos acarretando em muita desinformação acerca desse grande assunto,esse fato decorre da grande circulção das fake news e da falta de incentivos por parte do governo e de pessoas que tm um alto nível de influência na sociedade. Em primeiro lugar,com o aumento da globalização houve um crescente número de pessoas utilizando os meios virtuais para se comunicarem e exporem seus pensamentos, assegurados pela onstituição de 1988 que diz que todo cidadão tem direito  liberdade de expressão,com esse aumento,surgiram as fakes news que são notícias que se espalham pelos veículos de comunicação sem embasamento científico .Seguindo as fake news,as pessoas que são mais desinformadas acabam acreditando e compartilhando dessas ideias,fazendo com que tomem uma proporção catastrófica. Ademais,pode-se citar também as pessoas que detm um grande poder infuenciador dentro da sociedade, e desacreditam da ciência desestmulando assim, as pessoas que o seguem,como exemplo de um efeito de negacionismo científico surgiu o movimento antivacina.Além da falta de verbas destinadas aos avanços científicos que o governo desvia. Portanto,o governo e o inistério da ducação devem incentivar as pessoas a buscarem informações de qualidade sobre a ciência e criarem campanhas em ambientes públicos como escolas,a fim de que essas pessoas que tm menos entendimento possam compreender como realmente a ciência funciona.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 720/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Desde o início das civilizações, o mundo vem convivendo com o surgimento de viroses e doenças. De menor a maior gravidade. Esse aparecimento muitas vezes vem de forma inesperada tornando necessário uma srie de cuidados iniciais para evitar algo disseminado. Como por exemplo a gripe espanhola ,a gripe H1N1, a dengue. se fez necessário o auxlio da ciência e da população para manter o controle. Porm, mesmo com esses casos, ainda existem pessoas que negam o estudo cientfico no combate  enfermidades. O que pode ocasionar uma grande circulação de notcias falsas e apoiadores dessa contradição, gerando conflitos sociais e econômicos.Como o que ocorreu na evolta da acina exemplifica perfeitamente essa questão. Diante disso é essencial  medidas sejam tomadas para resolver esse mpasse, como o repasse de informação  população através dos meios midiáticos e principalmente através do inistério da ducação e do governo. Assim como o investimento na ciência para o estudo de vacinas. Para que todos possam dar ao assunto a sua devida importância.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
A ciência sempre foi muito importante para a sociedade, o período do renascimento científico, por exemplo, trouxe grandes avanços em diversos campos do conhecimento, resultando em todos os benefícios que temos atualmente como a medicina e a tecnologia avançada, mas sempre houve uma rejeição muito grande contra esse tipo de conhecimento. Do mesmo modo, atualmente muitas pessoas ainda negam a ciência e isso pode trazer muitos riscos a sociedade . Assim fica clara a necessidade do aumento da divulgação da ciência e de sua importância. Primeiramente, é importante destacar que, embora as redes sociais sejam um grande meio de informação, elas facilitam a propagação de fake news que influenciam de maneira equivocada a população. Além disso a falta de divulgação científica contribui para a escassez de informação, fazendo com que as pessoas acreditem em notícias falsas. Consequentemente  um aumento do negacionismo científico que traz graves problemas para a sociedade como, por exemplo, através da negação a vacina, a volta de doenças já erradicadas. De acordo com o pesquisador do serviço de Bacteriologia do Instituto Butantan, Paulo Lee Ho "Casos de sarampo têm sido relatados novamente nas Américas, principalmente na Venezuela, que deixou de vacinar a sua população por questões políticas e econômicas". Portanto é perceptível a necessidade de conscientizar a população. Dessa forma é necessário que o governo utilize as redes sociais para divulgar a ciência e promova campanhas de conscientização tanto nas escolas como na internet.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
O livro a "Sociedade do Espetáculo" apresenta um meio termo sobre o negacionismo e as ake ews, de não condizerem com a realidade,  ele mostra que nem tudo que vemos  perfeição, que existe defeitos por trás das câmeras, que tudo que você vê apesar de parecer real pode ser fake ou uma notícia falsa como a ake ews. Nota-se que em plena pandemia do Covid-19 apesar de tantas perdas, ainda sofremos com tais notícias, por muita vezes enviadas pela mídia social o facebook, instagram entre outros meios de comunicação que estão sendo usados para compartilhar e divulgar essa notícia mentirosa. Entretanto a negação da atual sintuação do mundo vem prejudicando cientificamente a sociedade, e os meios de comunicação vm servindo para dar visualizações para tantos sites e noticiários falsos para serem repassadas em aplicativos de grande audiência e ganharem dinheiro. Contudo a falta de informações gera uma alta disseminação no meio social atual, pelas informações serem de tão fcil acesso, a falta de perspectiva da vida gera cidadões que negam a realidade por sempre terem acreditado em um mundo tão fácil, criado pelo seu ensinamento na infância. gerando escapes e dificuldade de enfrentar a realidade. Portanto medidas são necessárias para resolver o impasse. Por meio das scolas com a conscientização a sociedade deve apresentar palestras falando sobre o negacionismo e os ensinamentos por parte dos familiares a mostrar a realidade, e abrindo um material de explicação de como indentificar uma ake ews pode acabar dimuindo a disseminação.O inistério da ducação deve apresentar mais propostas para os familiares de como apresentar tais no seu dia a dia.Objetivo e efeito na sociedade de diminuir o negacionismo que no caso a negação da realidade por parte da família e de saber indentificar as ake ews gera uma alta ajuda em diversos fatores da sociedade.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
No cenário mundial atual, estamos passando por uma das maiores pandemia da história. No Brasil, a pandemia já matou aproximadamente 420 mil pessoas, e uma das principais causas do número tão elevado de mortes é a negação com a gravidade da situação. A ineficiência na vacinação e atraso na compra de vacinas pelo governo, aglomerações sem necessidade da população e discurso minimizando uma situação tão grave têm contribuído para um colapso no sistema de saúde. Uma das preocupações do inistério da aúde e dos pesquisadores científicos são as fake news,duas das maiores fake news espalhadas pelo país no último ano foram o uso não comprovado de medicamentos no combate do vírus e o fato de uma parte da população acreditar que a vacina seja modificada, devido ao fato da vacina ter vindo da China onde surgiu o vírus. Esse fato se torna ainda mais grave quando é propagado por alguém tão influente como o presidente. De acordo com pesquisas, nos últimos tempos as fake news tm contribuindo para a volta de doenças já erradicadas no país como sarampo e a poliomielite, que são doenças que já existe vacina. De modo geral, uma forma de erradicar outra vez essas doenças e superar a crise do , são um investimento maior em vacinas e em pesquisas, conscientização da população para importância da vacinação, e o combate a fake news, o apoio do governo também se mostra indiscutível nessa luta. Como já dizia Aristides Ávila “o pior cego é aquele que não quer ver”, ou seja, negar a existência do problema não vai fazê-lo sumir, apenas o agravar.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Na Idade Média, Galileu Galilei, cientista italiano, foi perseguido pela Igreja Católica ao discordar das ideias que circulavam na época, propondo o Heliocentrismo. Segundo esse teoria, já iniciada por Copérnico, os astros giravam em torno do Sol, e não da Terra. Assim como o negacionismo científico na época trouxe atraso na humanidade, hoje ele faz o mesmo, dando ênfase a movimentos antivacina e à precariedade de investimentos na ciência. Em primeiro plano, nota-se que essa aversão aos estudos científicos traz instabilidade a um processo essencial: a vacinação. Embora esse método tenha trazido a erradicação de muitas doenças , ainda há quem duvide de sua segurança, o que nada mais é do que um resultado da rápida circulação de notícias falsas. Em 1904, por exemplo, a chamada ´´Revolta da Vacina`` levou moradores do Rio de Janeiro, Brasil, a confrontar a vacinação obrigatória, baseados na ideia de que, caso tomassem o imunizante contra a varíola, seriam ´´transformados em vacas``. Desta forma, é crucial que se evite a difusão de notícias de caráter falso. Por outro lado, vê-se a queda de recursos destinados às pesquisas científicas no Brasil como consequência disso. Por mais que o Art. 218 da Constituição ederal de 1988 estabeleça esse tipo de investimento como algo prioritário, as verbas que auxiliam estudos científicos brasileiros vêm caindo. Segundo a Acadmia Brasileira de Ciências, o país reduziu em 8,3% os recursos científicos, ocasionando um atraso técnico na sociedade brasileira. Nessa perspectiva, portanto, medidas que evitem movimentos contra a medicina e que deem mais assistência aos cientistas tornam-se necessárias. Para tanto, as mídias sociais podem diminuir a disseminação de teorias falsas, por meio de filtros que mostrem quais delas possuem respaldo científico, a fim de que menos pessoas acreditem no inverídico. Por fim, esses fatos não ganharão notoriedade e, muito menos, ameaçarão o conhecimento verdadeiro.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 200/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 920/1000