human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A realidade de "Naruto" ratificada na prática!

Redação do estudante:
Em "Naruto", anime japonês, os conselheiros do Hokage, líder do país do fogo, são ninjas de elite com idade avançada, o que lhes proporcionam respeito e admiração dos demais ninjas. Infelizmente, essa narrativa destoa da realidade brasileira, em que uma parcela expressiva da população, ao contrário dos conselheiros do Hokage, são desrespeitados e hostilizados no cotidiano tupiniquim, o que torna essa temática algo grave. Assim, o silenciamento escolar e a má representação midiática são umas das consequências desse problema.


Nesse contexto, é indubitável que o silenciamento escolar é catalisador para o etarismo no Brasil. A esse respeito, "Sociedade dos poetas mortos", filme americano, ilustra como a educação cidadã, através da construção de um caráter crítico sobre a importância do cuidado e do zelo com as pessoas mais velhas, transforma a vida dos estudantes. Entretanto, fora do universo audiovisual, as instituições de ensino brasileiras utilizam um método de ensino com aulas conteudistas e monótonas, ou seja, as disciplinas são lecionadas unicamente com o cunho de não refletir sobre a realidade, deixando de lado debates estudantis sobre o papel do cidadão na luta contra a violência que os indivíduos da terceira idade sofrem, tal como em "Sociedade dos poetas mortos". Dessa forma, a passividade escolar naturaliza o silenciamento diante do etarismo, logo, enquanto essa problemática se mantiver, a sociedade não progredirá.

Além disso, a má representação midiática no que tange ao etarismo é um grande desafio a ser superado. Conforme Theodorno Adorno - sociólogo da escola de Frankfurt-, a indústria cultural transforma cultura em mercadoria, em vez de proporcionar reflexões que possam transformar o indivíduo e mudar o mundo. Destarte, a mídia não tem como objetivo primordial abordar temas de interesse social e coletivo, uma vez que sua grande preocupação está voltada para o mercado e para o consumo. Dessa maneira, assuntos de grande relevância social, como o bem-estar físico e mental das pessoas idosas, não encontram espaço em sua programação, pois esse tipo de tema não gera rentabilidade aos veículos midiáticos, já que não se trata de compra e de venda.

Portanto, o Ministério da Educação - órgão responsável pela educação do país- deve criar um projeto de educação cidadã, por meio de palestras e de oficinas nas escolas. Espera-se, com essa medida, contribuir para o fim do etarismo no Brasil. Ademais, o Ministério da Comunicação deve criar campanhas de conscientização sobre a importância das pessoas mais velhas, através de divulgação nas principais mídias, tais como Rede Globo, Revista Veja e Grupo Folha, a fim de criar uma sociedade semelhante  de "Naruto".

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 200/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 960/1000