human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2016
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A escravidão tem origem muito antiga. Provavelmente, existe desde a Pré-História. Era comum nas grandes civilizações do passado, como o Egito, a Grécia e Roma. No Brasil, da Colônia ao Império, o trabalho escravo era legal. Por conta da escravidão, os Estados Unidos passaram por uma sangrenta Guerra Civil. No entanto, a exploração de trabalhos forçados não é um fato que pertence ao passado: ainda hoje existem, em todo o mundo, regimes de trabalhos semelhantes à escravidão. Um relatório da Fundação Walk Free, uma entidade de combate a essa prática, revela que há pelo menos cerca de 45 milhões de escravos na atualidade em todo o mundo. O problema existe tanto em países em desenvolvimento, quanto em países ricos da Europa, da América ou da Ásia. Diante dessa situação, é o caso de se perguntar se esse fenômeno é inerente às sociedades humanas e se isso vai sempre existir, por maior que seja o grau de nossa civilização. O que você acha? Exponha suas opiniões numa dissertação argumentativa sobre o tema da escravidão.

Textos motivadores:
Panorama atual
Cerca de 45,8 milhões de pessoas em todo o mundo estão sujeitas a alguma forma de escravidão moderna. A estimativa é do relatório Índice de Escravidão Global 2016, da Fundação Walk Free, divulgado em 30 de maio. Segundo o documento, 58% dessas pessoas vivem em apenas cinco países: Índia, China, Paquistão, Bangladesh e Uzbequistão. Já os países com a maior proporção de população em condições de escravidão são a Coreia do Norte, o Uzbequistão, o Camboja e a Índia. De acordo com aWalkFree, o Brasil tem 161,1 mil pessoas submetidas à escravidão moderna - em 2014, eram 155,3 mil. A escravidão moderna ocorre quando uma pessoa controla a outra, de tal forma que retire dela sua liberdade individual, com a intenção de explorá-la. Entre as formas de escravidão estão o tráfico de pessoas, o trabalho infantil, a exploração sexual, o recrutamento de pessoas para conflitos armados e o trabalho forçado em condições degradantes, com extensas jornadas, sob coerção, violência, ameaça ou dívida fraudulenta. [UOL Notícias]
Consequências da escravidão
A escravidão moderna afeta todo mundo. Mesmo que você não seja uma vítima da escravidão moderna, você é afetado por ela. As empresas, por exemplo, enfrentam a concorrência desleal de companhias sem escrúpulos, que se beneficiam dos lucros da escravidão moderna. Isso pode levar à redução de salários ou ao corte de benefícios. Além disso, os governos perdem receitas tributárias valiosas e tem que arcar com altos gastos legais para processar casos de escravidão moderna. Estes recursos poderiam ser investidos em serviços públicos como educação, saúde ou transporte público. A escravidão moderna é um grande negócio. Um estudo recente da OIT estimou que a escravidão moderna gera mais de 150 bilhões de lucro todos os anos, o equivalente à soma dos lucros das quatro empresas mais rentáveis do mundo. [50 for Freedom]
A situação brasileira
Segundo aWalkFree, o Brasil tem 161,1 mil pessoas submetidas à escravidão moderna - em 2014, eram 155,3 mil. Apesar do aumento, a fundação considera uma prevalência baixa de trabalho escravo no Brasil, com uma incidência em 0,078% da população. O relatório aponta que a exploração no Brasil geralmente é mais concentrada nas áreas rurais, especialmente em regiões de cerrado e na Amazônia. Em 2015, 936 trabalhadores foram resgatados da condição de escravidão no país, em sua maioria homens entre 15 e 39 anos, com baixo nível de escolaridade e que migraram dentro do país buscando melhores condições de vida. [UOL Notícias]

Redação do estudante:
A escravidão é algo que não está destacado na sociedade atual tendo como consequência a inocência das pessoas sobre esse tema, fazendo assim com que elas pensem na escravidão apenas como um conceito historico.
Um dos grandes problemas da escravidão, também podendo ser visto como uma consequência, é a desigualdade social que ela provoca. Ela é a que faz com que a maioria das pessoas sejam vitímas do trabalho escravo. 
A maior desumanidade na escravidão está no fato de a maioria dos escravos serem crianças privando-as de estudar e de se alfabetizarem se tornando adultos, geralmente, pobres e sem nenhuma estrutura para o mundo sendo assim vitímas das desigualdades sociais. 
A escravidão, ao contrário do que muitos pensam, não afeta somente o escravizado, afeta também as pessoas que compram coisas de origem escrava pois elas acabam influênciando a escravidão mesmo que indiretamente. 
Além de influênciar a desigualdade social, a escravidão mostra que mesmo sabendo não ser o certo, alguém se julga auto suficiente o bastante para tirar a liberdade de um semelhante para o próprio benefício, o que é desumano. 

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000

### Comentário Geral
Texto muito fraco, tanto em termos de linguagem como em termos de conteúdo. Não é uma dissertação, mas um conjunto de declarações que não se conectam de modo a formar de fato um texto. Não há coesão, nem coerência. Todas as declarações são ingênuas ou simplórias, encontrando-se muito aquém do repertório cultural que se espera de um estudante do ensino médio.

### Comentário Específico
['1) Primeiro parágrafo: como assim, a escravidão não é destacada? Que tipo de destaque ela merece? O próprio fato de uma organização estimar que há cerca de 45 milhões de escravo no mundo e isso vir a público nos meios de comunicação desmente essa suposta falta de destaque. Inocência parece ter sido usado como um eufemismo para ignorância, mas o próprio pensamento que está por trás da frase é ingênuo. Inocência é pensar que quem ignora o que se passa no mundo atual é um simples inocente, em vez de alienado, ignorante, mal informado.', '2) Segundo parágrafo: a) um problema que é ao mesmo tempo sua própria consequência é uma noção que afronta os mais básicos pressupostos da lógica. Mas a afirmação final consegue ser ainda mais absurda, por dizer que a escravidão faz a maioria das pessoas serem escravas. Ora, sem escravidão, não há escravos. De resto, felizmente, a maioria da população do mundo não é escrava.', '3) Terceiro parágrafo: a afirmação não apresenta seus fundamentos. Quem disse que as crianças são a maioria dos escravos? De onde o autor inferiu essa conclusão? Não bastasse isso, dizer que essas crianças escravizadas deixam de ser escravas para se tornarem adultos pobres não faz o mínimo sentido. É como se o escravo fosse emancipado ao atingir ao maioridade. Os pobres serão mais vítimas das desigualdades sociais do que os escravos? É evidente que não. O que é ter uma estrutura para o mundo? Infelizmente, o autor não consegue expressar os pensamentos que formula, pensamentos esses que são ingênuos e superficiais.', '4) Quarto parágrafo: para entender o raciocínio que o autor tenta formular, o leitor precisaria descobrir o que exatamente é chamado de influenciar. Aparentemente, trata-se de estimular, incentivar, acumpliciar-se. Ou seja, quem compra produtos feitos por escravos colabora com a escravidão. Resta saber se os produtos feitos por escravo trazem etiqueta informando aos compradores: produto de trabalho escravo! É surrealismo.', '5) Quinto parágrafo: quem escraviza alguém não precisa se julgar autossuficiente. É difícil saber o que pensa ou sente um escravizador, mas não se trata disso. Trata-se de um crime previsto no Código Penal e em outras leis brasileiras e internacionais.']