human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Os desafios da igualdade de i

Redação do estudante:
No Brasil, o etarismo é visto como um estigma social no panorama atual. Tendo vista que os principais alvos desses atos preconceituosos são os jovens e os idosos, uma vez que as suas oportunidades de emprego e estudo estejam comprometidas devido à idade . É lamentável que tais paradigmas estejam fixos na sociedade.


Constantemente em nosso país a busca por trabalho formal tornou-se um desafio tanto para as pessoas mais experientes quanto para os iniciantes. Muitas empresas evitam contratar profissionais que acabaram de se formar, por julgarem não ter muita experiência no cargo ou, com base na aparência, acreditam que não serão capazes de exercer as funções necessárias com responsabilidade. Enquanto isso, a idade pode ser um obstáculo também para os idosos que buscam uma oportunidade no mercado de trabalho, já que muitas vezes são vítimas de preconceito. Sendo assim, pode-se afirmar que há algumas divergências nos padrões implantados, pois mesmo tendo a experiência exigida ou a disposição requisitada, ambas as situações sofrem com o preconceito sobre sua faixa etária e isso pode fazer com que eles fiquem vulneráveis ao desemprego.

Ademais, ainda existem outros obstáculos presentes no meio educativo. Apesar de a educação ser fornecida a todos, diversas pessoas mais velhas sofrem com a pressão imposta pela sociedade, e por sua vez acabam sendo ignorados, rotulados como antiquados e tratados como se não tivessem direito ao acesso à educação. Bem como alguns jovens estudantes sofrem com a falta de visibilidade, isto é quando suas ideias e opiniões são descartadas por conta da problematização de idades, como se não tivessem direito a opinião crticas por serem considerados inexperientes. Dessa forma, aqueles que passam por tais ações podem experimentar sentimentos de desprezo e humilhação, já que suas opiniões são 'invisíveis' para a sociedade, o que pode levar a quadros depressivos ou ao estresse.

Portanto, faz-se necessário que as escolas e demais órgãos públicos promovam conteúdos de aprendizagem que incentivem a continuidade dos estudos, tanto para pessoas mais velhas quanto para aqueles que buscam uma carreira profissional, dando a elas mais visibilidade comunicativa e proporcionando maior interação entre eles para que possa haver trocas de conhecimentos e valores, por meio de projetos educativos e reuniões programadas para discutir sobre a discriminação etária, além de ser preciso que o Ministério do Trabalho proporcione campanhas sobre a inclusão da população mais experiente no mercado de trabalho e a importância geração de empregos para os iniciantes na carreira profissional, a fim de diminuir o do desemprego no país e prevenir o aparecimento de problemas psicossociais.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 200/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 920/1000