human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
De acordo com Art. 21, parágrafo 18 da Carta Magna de 1988, compete à União planejar e promover defesa permanente contra as calamidades púbicas. Dessa forma, o isolamento social é uma das medidas imprescindíveis para minimizar a propagação do novo coronavírus. Porém, existem vários obstáculos,para que tal ação alcance resultados positivos,principalmente, no que diz respeito à conscientização da população acerca do isolamento social em meio a crise econômica, provocada pelo colapso no sistema sanitário. Isso ocorre, ora pela falta de postura do Poder Executivo diante da problemática ,ora pela falta de políticas públicas sociais consistentes que viabilize o cumprimento das regras de restrição pela sociedade. Em primeiro plano, é imperioso ressaltar que intelectuais, governantes em todas as esferas ,como por exemplo, o atual presidente da República Federativa do Brasil Jair Messias Bolsonaro são formadores de opinião, que por sua vez possuem poder de influenciar as pessoas a adotarem certos tipos de atitudes. Nesse viés, é notória a política negacionista adotada pelo Poder Executivo, uma vez que tal fato pode ser facilmente comprovado pela fala do residente em ntrevistas oficiais. À ítulo de exemplo, no mês de arço do ano de 2020 o presidente declarou que : "o novo coronavírus não passava de uma gripezinha", . No entanto, a pandemia provocou o agravamento da fome e provocou várias mortes em todo o solo brasileiro. Dessa maneira, o direito à vida previsto em Constituição têm sido violado, pel própria autoridade máxima do país. Outro fator diz respeito à ausência de medidas governamentais, que possibilite a concretização do isolamento social pelo povo brasileiro. Dessa maneira, uma série de fatores está associada aos desafios para o cumprimento dessa importante medida, como por exemplo o desemprego que é um problema anterior a pandemia. Apesar de que algumas medidas com o auxilio emergencial foram tomadas, não foi possível o alcance integral da população, isso porque existem famílias no país que nem possuem eletricidade em suas residências, e consequentemente não puderam efetuar o cadastro no programa . Dessa forma,  o aumento da propagação da doença intensificou as desigualdades no país e comprovou que sem políticas sociais sólidas é impossível o cumprimento do isolamento social, isso porque uma parcela da sociedade que não trabalham formalmente, necessitam de sair de seu domiclio para encontrar um meio de subsistência para sua família. Diante do exposto, cabe ao Poder Legislativo o dever de instaurar uma Comissão Parlamentar de Inquérito - CPI , como o propósito de averiguar se houve omissão por parte do presidente. Desse modo, se for comprovado falha, omissão ou transgressão do direito à vida, deve ser imposto a presidente a destituição do cargo e as devidas punições previstas em Lei. Além disso, cabe ao inistério da Economia promover a extensão do auxílio emergencial, de maneira que possibilite o alcance integral da população. Isso deve ser feito com a arrecadação do imposto sobre grandes fortunas. Por fim, será possível a redução da propagação do novo coronavírus, por conseguinte concretizar-se-ão os fundamentos da Repblica Federativa do Brasil, que é construir uma sociedade mais justa, livre e igualitária.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 880/1000