human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A conduta xenofóbica perante a atuali

Redação do estudante:
Na telenovela “Malhação: viva a diferença”, é apresentada a personagem Tina, uma estudante de descendência asiática que sofre constantemente com estereótipos populares, devido sua etnia. Nesse sentido, é possível observar que a ficção se aproxima da realidade brasileira, visto que a sociedade persiste em propagar a ignorância e o desconhecimento frente às diferentes etnias. Infere-se, portanto, que infelizmente a xenofobia contra pessoas amarelas ainda persiste na atualidade.

A priori, o ódio disseminado contra os asiáticos não atual, mas se agravou exponencialmente após a pandemia do Covid-19. Entretanto, apesar da doença ter se disseminado na Europa e nos Estados Unidos, a imagem dos chineses continua sendo associada ao vírus. De acordo com o site Carta Capital, até o começo de abril de 2020, os Estados Unidos haviam registrado mais de 1.100 denúncias de racismo contra asiático-americanos. Segundo o site supracitado, as denúncias no Brasil mantm-se na média global.

Congruente à jornalista Flávia Gasi: “Não é o coronavírus que traz estigma a pessoas asiáticas, é nosso tratamento a elas que revela o estigma e o racismo que sempre tivemos. O coronavírus é só uma maneira débil e bizarra que usamos para tentar legitimar nossos preconceitos”. Assim, é possível compreender que a xenofobia e o preconceito contra os asiáticos sempre existiram, mas estavam velados. Ademais, apesar da Organização Mundial da Saúde (OMS) ter confirmado que o vírus não se originou na China, a sociedade expressa seu preconceito contra amarelos perversamente.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. De modo democrático e congruente à onstituição de 1988, o governo federal e o Instituto Sociocultural Brasil-China (Ibrachina) devem garantir que a Lei n° 7.716, responsável pela asseguração de direitos sobre vítimas de preconceito, seja cumprida, através de denúncias realizadas nas mídias sociais do Ibrachinae nas delegacias. Outrossim, alternativamente, é necessário que as competências supracitadas divulguem, em escolas e meios de comunicação, a relevância da representatividade e que os asiáticos não são um vírus. Espera-se com essas medidas um Brasil respeitoso às diversidades e um país onde pessoas amarelas sintam-se acolhidas.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 880/1000