human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: O preço do julgament

Redação do estudante:
O utismo é um transtorno psíquico que acomete a capacidade motora, a comunicação e a sociabilidade do indivíduo ainda criança, podendo apresentar dificuldade interativa e repetição de ações, o que reivindica um tratamento mais especializado, orém, há casos de sintomas com interferência leve, possibilitando o estudo, o trabalho e os vínculos afetivos. Sob essa perspectiva, a insuficiência de estruturas e espaços mais adequados impede a desenvolução de portadores da patologia, contribuindo de forma deletéria. Isso ocorre devido à precariedade de investimentos públicos que deveriam ser priorizados para a educação e o atendimento especiais, mas também às consequências geradas pelo estereótipo preconceituoso em virtude da desinformação sobre o ranstorno de utismo. Em primeiro plano, consoante a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, " Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação". Entretanto, o estigma - gerado pela ignorância humana - é a preconcepção a um indivíduo ou grupo social que não possui características relacionadas ao padrão considerado normal perante a sociedade . Com o autismo é similar, pois qualquer autista detém particularidades únicas e especiais, logo, é visto como uma forma de relacionar a um estereótipo adverso devido à falta de difusão de conhecimento verídico. Por exemplo, quando um portador frequenta locais públicos como praças e conveniências, mesmo não sendo possível identificar visivelmente, a pessoa é comparada com um deficiente pelo simples fato de se comportar diferente de outros, acarretando o repúdio e a ojeriza. Destarte, as pessoas acometidas pela síndrome são maleficiadas pela falta de projetos governamentais, e consequentemente, em razão do prejulgamento concebido ao cidadão autista. Nesse contexto, cabe ao Ministério da Ciência e Tecnologia em parceria com o poder executivo - órgãos responsáveis pela efetivação e de providências e projetos - assegurar políticas públicas que desenvolvam a estruturação e metodologia das instituições e ambientes públicos por meio de reuniões interativas, serviços de apoio profissionais, sistemas computacionais específicos no interior das escolas e corporações, entre outros mecanismos que despertem a atenção e o estímulo da concentração. Ademais, é de responsabilidade de o overno ederal promover por meio de recursos midiáticos, informações verídicas sobre o ranstorno de utismo, seus sintomas, efeitos nocivos e o incentivo à utilização tecnológica como tratamento educacional. Assim, medidas cruciais serão realizadas para a elucidação ou abrandamento do imbróglio.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 40/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 40/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 480/1000