human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A volta das Revoltas negacionistas no século XXI

Redação do estudante:
Ao afirmar em sua célebre canção, "O Tempo Não Para", o poeta Cazuza faz, de certo modo, uma comparação entre o futuro e o passado. De fato, ele estava certo, pois os efeitos do negacionismo científico na sociedade brasileira não são um problema atual. Desde a Revolta da Vacina, o mundo presenciou inúmeros movimentos que negaram fatos científicos, provocados pela desinformação da população. Do mesmo modo, na contemporaneidade, as dificuldades ainda persistem, seja pelas “Fake News”, seja pela ineficiência governamental. Primeiramente, torna-se evidente que a desinformação da população contribui para esse cenário . A esse respeito, Hans Jonas, filósofo alemão, por meio do livro “O Princípio Responsabilidade”, aborda os problemas sociais e éticos criados pelos avanços tecnológicos, demonstrando a necessidade de haver uma nova ética para lidar com alcance sem precedentes do poder tecnológico, uma ética que impõe limites ao processo tecnológico. Nesse viés, com o avanço das novas tecnologias da informação as notícias falsas passaram a representar um grave problema ético, logo, é necessário que se crie um olhar mais crítico da sociedade em relação a certos tipos de notícias, para se evitar a desinformação e, consequentemente, esse tipo de ideologia que nega a veracidade dos fatos científicos . Desse modo, não há como buscar o desenvolvimento científico do país enquanto o Brasil ainda mantiver esse problema. Ademais, é válido destacar que os órgãos públicos não estimulam o desenvolvimento científico. Nesse sentido, a Constituição ederal de 1988 assegura, no artigo 218, que o Estado promoverá e incentivará o desenvolvimento científico, a pesquisa, a capacitação científica e tecnológica e a inovação. Todavia, o Poder Público se mostra incapaz de estender o direito constitucional para a nação, visto que, as escolas e universidades não fomentam em seus alunos o desejo pela pesquisa científica, pois muitas vezes não têm recursos suficientes para incentivar esse tipo de iniciativa. Assim, enquanto o silêncio do Estado se mantiver, o Brasil será obrigado a conviver com a negação da ciência. Portanto, medidas são necessárias para mitigar os efeitos dessa problemática no Brasil atual. Para isso, o Ministério da Saúde junto com o governo deve promover campanhas informativas sobre os benefícios que a ciência já trouxe, assim, como deve fomentar a pesquisa científica nas escolas e universidades, por meio de investimentos em infraestrutura para que se possa realizar esse tipo de trabalho. Nesse sentido, será possível formar cidadãos conscientes sobre os benefícios que a ciência já trouxe, e o cenário retratado no século XX com a Revolta da Vacina não voltará a se repetir.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 880/1000