human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Combate ao preconceito amarelo na contemporaneidade brasilei

Redação do estudante:
É perceptível com a chegada do vírus covid-19, cuja origem foi localizada na China, que o preconceito contra asiáticos se tornou crescente e supostamente justificável ao ver de muitos. Na série “Grey’s Anatomy” um cenário semelhante é mostrado quando um paciente chega ao hospital Grey-Sloan durante a pandemia e explicita que não que ser atendido por um médico chinês, pois eles carregam o vírus. Esta afirmação, além de errônea e preconceituosa, na contemporaneidade, é trivialmente usada fora da ficção como argumento para a exclusão social de povos orientais, sendo promovida acompanhada de outras notícias falsas nas mídias e do papel passivo do Estado em combat-las. Em primeiro plano, é inegável destacar o papel das redes virtuais na disseminação da intolerância aos amarelos. De acordo com o documentário “O Dilema das redes” os meios digitais são a maneira mais rápida e de maior alcance de comunicação na atualidade, portanto, uma fala que traz conotação preconceituosa alcança uma enorme massa de indivíduos e os induz ao mesmo pensamento, dado que o algoritmo das redes não é programado para bloquear mensagens de injúria racial, apenas para mostrar mais conteúdos em alta, ocorrendo a possibilidade de normalização de preconceitos. Outrossim, é imperativo pontuar a ineficácia governamental em garantir o cumprimento e a criação de normas eficientes para a amenização do quadro. A exemplificar, é afirmado na Constituição ederal de 1988 que é dever governamental garantir não só a punição a qualquer forma de prática ou indução a discriminação, como, equitativamente, garantir a todos os brasileiros o exercício de sua vida de forma plena, dentro de seus direitos. Conquanto, em vista da persistente conjuntura de intolerância oriental, é lcito afirmar que o Estado não está a cumprir com o proferido na documentação. Portanto, com base no supracitado, é substancial que seja reconhecido o impacto da transmissão de informações falsas e discursos de ódio e a ineficiência governamental em reduzi-las como precursores da problemática,ogo, é mister que o Estado crieum projeto de lei, a ser enviado  Câmara dos Deputados, que explicite a ilegalidade da divulgação de informações ilegítimas, por meios digitais ou outros. Em conjunto, deve ser criado um órgão governamental voltado para a fiscalização desta lei, assim, por meio de uma maior disponibilidade de conhecimentos verídicos e de fontes mais seguras, a população poderá reconhecer a irracionalidade da existência do preconceito amarelo, tornando cenários como o da unidade Grey-Sloan exclusivos a ficção.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 920/1000