human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Autismo: desafios para a inclusã

Redação do estudante:
Diante do já conhecido cenário brasileiromarcado por diversos estigmas relacionados a transtornos mentais depreende-se que os desafios para a inclusão das pessoas com autismo são enormes, tendo em vista que, o preconceito está amplamente difundido na concepção da população e que faltam políticas governamentais mais engajadas nesse processo de integração. Não desconhecido é o fato de que o ser humano possui grande dificuldade em aceitar e respeitar aquilo que se mostra diferente . Situação essa que se refletiu na construção de uma sociedade amplamente vinculada a um contexto de preconceito em que aquele que se mostra distinto do padrão pré-estabelecido é julgado, discriminado e excluído de todo um convívio social . Fato esse que é explicitado na série “The Good Doctor”, em que o personagem Shawn, portador de Transtorno do Espectro , enfrenta inúmeras dificuldades para conseguir atuar como médico, em virtude dos diversos entraves estabelecidos pelos demais médicos que desconfiavam da capacidade de Shawn. Nessa perspectiva evidencia-se a enorme dificuldade que os os autistas encontram no aspecto da inclusão social, visto que, o utismo é um transtorno que interfere justamente na interação social, com comprometimento da comunicação verbal e não verbal. Logo, sob o viés supracitado, destaca-se a relevância da atuação do governo na desconstrução dos estigmas presentes na sociedade. Vertente em que tem se mostrado negligente, à medida que,  pouco empenhado frente ao necessário aprimoramento das políticas inclusivas, que não garantem um atendimento de qualidade aos deficientes. Fato esse que no aspecto educacional demonstra-se ainda mais vigente, ao passo que, houve um aumento no número de alunos com necessidades especiais matriculados, o que demanda um maior suporte do governo, principalmente dos alunos autistas que necessitam de profissionais com preparação e didáticas específicas. Portanto, conclui-se que é de extrema importância que o governo, representado por vereadores, senadores e deputados, criem leis, por meio do Legislativo para garantir os direitos das pessoas com autismo e que a Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência, como órgão responsável pelos deficientes, promova campanhas de conscientização, para destruir o preconceito na sociedade e garantir a inclusão social dos autistas.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 760/1000