human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: -1
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
O filme “Homens, mulheres e filhos” retrata as mudanças na rotina das famílias à medida em que os filhos passam pela transição da infância à adolescência ao mostrar o ambiente familiar de cada adolescente. Em uma família mostrada no filme, que é integrada por mãe e filha, é explicitada a sexualização que a mulher submete a filha ao passo em que a adolescente tem um site em que posa com roupas curtas e justas, as quais são símbolos do vestuário erótico. Analogamente ao mostrado no filme, a realidade brasileira não se difere inteiramente, haja vista que a erotização infantil é validada por comportamentos errôneos da sociedade, como a má influência midiática e a carência do conteúdo de educação sexual no ambiente escolar. Assim, é indubitável que medidas sejam aplicadas para mitigar o quadro atual. Em primeiro plano, a mídia corrobora com a sexualização precoce, uma vez que nos meios de comunicação, os indivíduos notórios do âmbito artístico são utilizados a fim de induzirem o público a adquirir ou a fazer algo. Dessa forma, a admiração por um artista faz com que a criança sinta a necessidade de possuir ou utilizar aquilo que lhe é ofertado, perdendo assim, a identidade subjetiva da criança, dado que ela desfrutará daquilo por mera influência midiática. De acordo com Edmund Husserl, a identidade subjetiva de um indivíduo é de suma importância para a recepção das informações lançadas no meio social. Assim, a mídia elucida o comportamento infantil que não tenha individualidade para que a criança seja sempre influenciada. Outrossim, a inexistência do conteúdo de educação sexual nas escolas legitima a insuficiência de abordagens que preparam os alunos para a vida social e acadêmica. O conteúdo, além de ensinar, de forma lúdica e apropriada, que cada indivíduo tem seus limites corporais, também tematiza a grade escolar, proporcionando novos caminhos para a aprendizagem. Conforme Paulo Freire, embora a educação não mude a sociedade por inteiro, sem ela, o corpo social tampouco muda. Logo, a inserção do conteúdo de educação sexual mostra-se extremamente pertinente para o entendimento da massa infantil sobre as limitações de seus corpos. Destarte, faz-se necessário que o Estado intervenha para extinguir o cenário atual. Sendo assim, a mídia deve propor, por meio de campanhas conscientizadoras, a elucidação de conteúdos condizentes com o público infantil, a fim de que as crianças não sejam introduzidas em meios inapropriados precocemente. Ademais, o Ministério da Educação (MEC) deve introduzir o conteúdo de educação sexual nas escolas, com o intuito de encerrar a cultura da erotização infantil em todos os aspectos sociais. Logo, essas medidas conterão episódios semelhantes aos do filme “Homens, mulheres e filhos” e qualificarão crianças críticas e sensíveis.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 920/1000