human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2022
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A Escola como principal objeto no combate a violência infanto-juvenil

Redação do estudante:
O ECA, statuto da riança e do dolescente de 1990, configura-se como um conjunto de normas jurídicas que objetivam a proteção dos direitos dos cidadãos brasileiros menores de 18 anos, responsável também pelo combate à violência doméstica dirigida aos pequenos, que se faz persistente no cenário mundial, sendo uma realidade inadmissível no Brasil. Em primeira análise, o art. 5 º do , afirma que: “Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma de lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos direitos fundamentais”. Entretanto, a norma não se faz suficiente para combater a violência doméstica contra os menores no Brasil, uma vez que a “lei da palmada”, como agressão física, é vinculada a um ato cultural e os insultos a um método de aprendizagem. A tutela familiar brasileira baseia-se na lógica do “é melhor apanhar em casa do que na rua”, reflexo da desconstrução da real autoridade do tutor, acompanhado do desconhecimento ao ambiente jurídico, social e cidadão do país, tendendo a recapitular o estigma da terra “sem fé, rei e lei”, atribuída pelos “colonizadores” portugueses em 1500. Em outro plano, tem-se uma baixa assistência s crianças no ambiente escolar, como acompanhamento psicológico e familiar. A rede municipal e estatual de ensino brasileiro é escassa, em sua totalidade, de acompanhamento psicológico estudantil, dificultando o mapeamento da realidade vivenciada pelos discentes fora do ambiente escolar, seguindo uma lógica errônea, considerando que a faixa etária em questão não desvincula seus ambientes de convívio, sendo dever da escola, como segunda casa, acompanhá-las, para evitar situações de violências não somente físicas ou verbais, mas também de cunho sexual, com base nos dados do G1, em que se estima que 36% das vítimas de estrupo no Brasil, são crianças de até 11 anos, sendo o criminoso um familiar da vítima geralmente. , portanto, a necessidade de implantar o programa do governo federal “CuidEdu – Cuidado e Educação” que irá vincular profissionais da área da psicologia ao raio escolar em sua totalidade, sendo obrigatório na grade profissional de todas as escolas municipais, estaduais, federais e privadas do Brasil, de modo a assegurar o combate à violência doméstica com foco no relato da criança, de modo a enfatizar os direitos estabelecidos no ECA, caminhando para um país que cuida e aprecia a segurança dos menores.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 840/1000