rhd008/gemma-enem-dataset huggingface dataset:
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, defende a manutenção do respeito entre os cidadãos. No entanto, no cenário brasileiro atual, observa-se justamente o contrário, quanto  questão da transfobia .Nesse contexto, no que tange à discussão, percebe-se a conﬁguração de um grave problema em virtude da impunidade e da lenta mudança na mentalidade social -  qual requer um combate. Em primeiro plano, evidencia-se que a impunidade é um grande responsável pela complexidade da problemática. Nessa perspectiva, a máxima de Martin Luther King de que "a injustiça num lugar qualquer é uma ameaça à justiça em todo lugar" cabe perfeitamente. Com isso, tem-se como consequência a generalização da injustiça e a prevalência do sentimento de superioridade de certos extratos sociais. Logo a transfobia torna-se cada vez mais frequente - em contraprodução ao seu combate. Em segunda análise, a lenta modificação da mentalidade coletiva apresenta-se como outro fator que inﬂuencia na diﬁculdade da efetivação da resolução. Conforme Durkheim, o fato social é a maneira coletiva de pensar. Sob essa lógica, é possível perceber que o tópico é fortemente motivado pelo pensamento coletivo, uma vez que, se as pessoas crescem inseridas em um contexto social intolerante, opressor e injusto, a tendência é adotar esse comportamento também, o que torna sua solução ainda mais complexa. Em suma, medidas estratégicas são necessárias para alterar esse cenário. Para esse ﬁm, é vital que o Ministério da Justiça e o Ministério da Saúde, juntos, realizem duplamente ações de punição e de atendimento psicológico aos agressores e às vítimas. Enquanto este se daria em postos de saúde por meio de acompanhamento de um proﬁssional especializado em tratamento pós-trauma, aquele aconteceria por meio da agilização dos processos já abertos, a ﬁm de garantir que o cenário de impunidade seja modiﬁcado.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 800/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Segundo as Organizações das Nações Unidas (ONU), todos os países têm obrigação de combater a transfobia. Não obstante, o Brasil é o primeiro no ranking mundial de países que mais matam transexuais e travestis. Hodiernamente, a transfobia no Brasil tem se tornado cada vez mais violenta, mesmo com a existência da lei 7.716/1889, que a configura como crime. Assim, mostra-se relevante pensar no combate a esse preconceito, uma vez que o afastamento social e a violência configuram as maiores problemáticas desse pernicioso cenário de preconceitos. De início é notório destacar que a exclusão gerada pela transfobia causa graves problemas à transgêneros. Por conseguinte, a população trangênero têm maiores dificuldades em concluir a vida escolar e ingressar no mercado de trabalho, gerando maior fragilidade desses grupos. Prova disso recai na falta de emprego, tornando-os mais vulneráveis a prostituição, abusos psicológicos, discriminações e violência sexual, além das agressões que podem sofrer no ambiente de trabalho. Ademais, cabe ressaltar a opressão imposta sobre a comunidade transexual. Esse contexto envolve várias causas como a questão estrutural, desinformação, questões religiosas e de estereótipo. Sendo assim, torna-se urgente reconhecer a suma importância de ações para o combate a essa aversão. Com o objetivo de minimizar a transfobia é dever dos órgãos governamentais realizarem a criação de medidas públicas eficazes. Outrossim, são necessárias leis que garantam segurança e direitos  transgêneros, apoio psicológico e pedagógico, de erradicar a taxa de evasão escolar deste grupo, inclusão desse assunto em aulas de biologia, para evitar a desinformação, bem como campanhas de apoio a importância dos estudos. E uma maior taxa de contratação de transgêneros abrindo o espaço de trabalho de forma significativa. Somente assim deixarão de estar à margem da sociedade.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 200/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 880/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Ser um transexual no Brasil,requer muita coragem.O país longe de ser a referência em combate a ransfobia.Segundo dados divulgados pela associação Nacional de travestis e transexuais (Antra) índice de ssassinatos supera a marca de 39% desse gnero.Muits dessas vítimas tm como principal agressores na família, seja de forma verbal,sicológica e física.Alguns não suportam tantas rejeies e cometem o suicídio.Se houvesse mais políticas sociais, com projetos voltados para esse tipo de gênero, junto a família, com foco na socialização e com apoio psicológico s vítimas e com temas que abordassem o preconceito, racismo e a ransfobia nas didáticas escolares. Formariamos pessoas mais sociáveis as diferenças. , com a criação de ONG e Associações LGBTs ,já é um grande passo para combater esse preconceito. As redes sociais quando usadas de formas conscientes,ajuda a desmitificar essa divisão imposta por uma parcela da sociedade.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 80/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 520/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Racismo, exclusão social e transfobia no Brasil são problemas estruturais, e mudar essa situação não é tão simples devido a ideologias antigas. Esses temas tm sido trabalhados em escolas e instituições de ensino para conscientizar que pessoas são pessoas independente de crenças, gênero, costumes, cor, raça, etnia e etc. A transfobia que é passada pela mídia, muitas vezes é só uma parcela do que realmente acontece no dia a dia . Por vezes ela impede pessoas de se relacionar no âmbito profissional, escolar ou pessoal. Muitos estudantes não conseguem terminar o ensino médio por conta do bullying dentro da sala de aula e exclusão familiar os pais conseguem aceitar os filhos, portanto a qualificação profissional fica comprometida. O assunto cresceu em discussão nos últimos 5 anos de acordo com Ricardo Sales, CEO da Mais Diversidade - empresa que atua na consultoria, na elaboração, acompanhamento e avaliação de políticas de diversidade no ambiente de trabalho -, mas não chegou para todos da mesma forma . Ele ressalta que muitos que conseguem empregos têm dificuldade em crescer profissionalmente. Contudo, vale lembrar que a Constituição de 1988 prevê diretos sobre cada cidadão sem distinção de cor, gênero, orientação sexual, classe social, etc. portanto não se pode julgar ou discriminar o indivduo por tais motivos. Cabe a ações do governo e as instituições de ensinomonitorar e reprimir cada ato de discriminação, bullying ou agressão  pessoas de tais gêneros, promover campanhas de conscientização sobre o tema da transfobia, com a finalidade de reduzir os impactos que vm sendo causados a essas pessoas.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: "Como conscientizar a população acerca do isolamento social em meio à crise econômica?". S2

Redação do estudante:
No contexto atual em que estamos vivendo, se uma só pessoa segue o isolamento não é tão eficaz se todos colaborassem e ficassem em casa, ou em necessidade quando sair seguir as orientações da Organização Mundial da Saúde (OMS). Como disse Willian James “O ser humano pode alterar a sua vida mudando sua atitude mental”, se todos pensássemos no próximo e que se ficarmos no isolamento social, podemos reerguer a economia e sair dessa crise. Diante do atual cenário em que estamos, algumas áreas, como o turismo sairão prejudicadas pelo fato de estarmos em isolamento social. Porém muitos acham que pelo fato de ficar em casa a falta de pessoas andando pelas ruas gerou a crise, mas a crise está pelo mundo todo. Se não houver o isolamento social mais pessoas morrem, e a crise só iria aumentar. Portanto, medidas são necessárias para resolver o problema, cabe ao governo ajudar com renda ou cestas básicas para pessoas de baixa renda durante o isolamento, para que não corra o risco de se contaminar. E cabe ao governo de cada estado implantar normas como: avisos prévios de que se não cumprir o isolamento irá receber uma multa, e se todos mudarem sua atitude mental como disse o Willian James podemos sair dessa o mais rápido possível e recuperar a economia.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: 12080

Redação do estudante:
Quarto de Despejo, uma obra de Carolina de Jesus, narra a rotina nas comunidades pobres de São Paulo, marcada pelo sofrimento, dor, fome, angústia, desigualdade e preconceito. Esses lugares de baixo valor comercial, são historicamente construídos pela ausência de inclusão no sistema capitalista, no qual na situação atual são os principais afetados, tanto na disseminação da doença nos aglomerados, tanto economicamente falando, são famílias que não possuem recursos necessários para ficar “afastados” do trabalho. Por conseguinte, é evidente a problemática e os impactos sociais causados pela pandemia: desemprego, fechamento do comercio, lotação da UTI , crescente índice de mortalidade, aumento da violência doméstica, quebra da educação e o desinteresse pelas atividades curriculares, entre outros. Especificamente, o desrespeito da “quarentena”, é um infinito looping brasileiro, pois sem uma eficácia dela em algum momento a economia é obrigada a parar em do distanciamento social. Ademais, desde a teoria “Unicausal” o isolamento é comprovado na prevenção contra um agente especfico como vírus, mas muitos motivos são destacados pela população em conta dos descréditos do tema: a ausência de um planejamento do governo na precaução antes de declarar uma pandemia, a falta de políticas econômicas em suspender alguns impostos no momento de quarentena, adoção de medidas de segurança que só pioram o contato entre a população, a fiscalização precária e o fato de tornar o cenário atual uma corrida política entre os governos estaduais e a presidência. Em suma, é necessária uma atitude dos governadores, deputados, do inistério da conomia, da sociedade e das classes altas, com a convicção de ouvir esses manifestantes e aplicar um plano de curva do covid em que ambos concordem na eficiência, na finalidade de diminuir as revoltas e buscar a satisfação dos comerciantes, assim nos tempos visados ao remate do mercado esteja visível a sua aderência ao fechamento. ao próximo, destacando as baixas classes e os indivíduos que prestam serviços ao redor.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 800/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Gripe espanhola, varíola e gripe suína configuram algumas das doença que assolaram à população brasileira no passado. A história nos mostra que ora ou outra, um organismo tem sua biologia modificada e novas doenças surgem. Após cada período de grandes infecções, sobressaem os avanços nas técnicas de cuidado destinados à saúde. , resultantes da experiência epidemiológica. Mas tal avanço só torna-se possível quando em escala social. Neste âmbito, o contexto é importante. A pandemia de covid-19 evidenciou o maiores problemas vivenciados no Brasil, dentre eles a extrema desigualde social. A forte resistência da elite do país às medidas de isolamento coloca em xeque na prática, o direito universal à vida. A quem cabe à quarentena? queles que podem arcar com seus custos. Aos 80% da população brasileira cabe apenas resignar-se à imposição de um risco iminente a fim de garantir a própria sobrevivência. Não obstante, se há algo que as aglomerações no Leblon tm revelado é a existência de um outro fator além do financeiro. Com a educação básica no país sucateada e o ensino privado voltado às aprovações em vestibulares, a consciência civil no país é ínfima, quando não inexistente. Este cenário é solo fértil para a sonegação das obrigações advida do exercício da cidadania, mesmo quando envolva questões vitais como a saúde. Por fim,  descompasso entre as autoridades do país e as recomendações da Organização Mundial da Saúde fornece o aval a muitas pessoas para não adotarem nenhuma das mediadas sugeridas. Afinal, por vezes, nem mesmo os representantes de Estado as seguem. Se compreendermos a saúde dentro de um prisma social, perceberemos os fatores envolvidos no fracasso ou sucesso da medicina preventiva. Medidas como o isolamento social só são tangíveis quando acompanhadas de condições favoráveis a elas. , tais como: financeiras, desenvolvimento da consciência civil e de um Estado direcionado ao bemestar coletivo. Assim, as reais fronteiras que impõem obstáculos  uma saúde democrática e aos avanços das técnicas de cuidado poderão ser transpostas.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
A globalização conectou, mas não deu condições igualitárias, a crise advinda da pandemia do covid-19 viabilizou ainda mais as falhas do sistema econômico vigente e das instituições governamentais responsáveis por assegurar a saúde dos seus cidadãos. Em primeira análise, tendo como exemplo o Brasil, as instituições governamentais seguem o quede acordo com o pensamento marxista, uma priorização do bem pessoal em detrimento do coletiva, o que acaba gerando inúmeras dificuldades para a sociedade. Com incentivos de isolamento social fraco, pensando no mercado e nas bolsas de ações, e ataques as medidas registravas e sem nenhum projeto fiscal para os pequenos empresários e trabalhadores, o overno rasileiro acaba sendo responsável de forma efetiva pelo negacionismo da população. Em segunda análise, milhares de pessoas se viram sem trabalho, comida e acesso a condições básicas, enquanto outros, grandes empresários, aumentaram ainda mais suas riquezas em um ano de crise humanitária, isso mostra que mesmo sendo um problema global, alguns são mais atingidos que outros, e uma minoria nem  é atingida, ademais, a crise afeta aqueles que são mais vulneráveis, obrigando muitos a ignorar o isolamento para tentarem sobrevir e terem alguma renda. Dessa forma, aspectos administrativos e estruturais potencializaram ainda mais a pandemia. Sendo assim, a arrecadação de impostos precisa ser reorganizada pelo Estado, de taxar grandes riquezas de forma mais intensiva, tendo recurso para organizar programas sociais e procurar ações financeiras mais diversas que abrange todos, dando assim, apoio o proletariado e pequenos empresários, além das grandes corporações. Por fim, sistemas políticos precisam ser mais noção do peso da suas ações sobre a população e serem exemplo, agindo de forma que vise o coletivo e bemestar de todos.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
O isolamento é o período que estamos durante a pandemia. A pandemia do covid-19 não nos trouxe apenas a morte de pessoas, mas também a crise econômica que estamos passando.Segundo o G1 a maior crise econômica desde 2002. Consequentemente o isolamento contribuiu para que milhares de pessoas  desempregadas. Com lojas e outros comércios fechados o capital parou de circular levando assim a crise econômica. Porém a população necessita de ficar em casa para que o vírus não se propague e não cause mais mortes. Por fim, a população precisa se conscientizar e ficar em casa, mesmo com a crise econômica, Sabemos que nem todos podem ficar em casa, pois precisa de dinheiro para não passar fome e dificuldades. Quem poder ficar em casa fique, quem tem que sair, saia mas com cuidado, sem aglomerações, e sempre com máscara. Pensm na sua família, antes de sair, pense se vale a pena trazer o vírus para dentro da sua casa.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
No contexto atual estamos de frente a pandemia do coronavírus, e diante de uma crise econmica, devido ao distanciamento social que vem prejudicando a sociedade em diversos fatores da economia. Nota-se que os mais prejudicados estão sendo aqueles que não estavam preparados financeiramente, além disso a pera de emprego vem aumentando, e o roubo do Auxilio Emergencial para quem não precisa  em alto nível. Entretanto estamos vendo como o turismo est caindo, e os hotis não estão tendo hspedes, que acaba gerando os altos índices de desemprego, o mandado de fechamento em ambientes públicos já influenciam tal índice. E a falta de distanciamento social para aqueles que precisam sair e trabalhar, para ter comer em casa, acaba colocando vidas em riscos. Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. O Mistério da Economia deve analisar por meio do sistema se quem recebe o Auxilio Emergencial está realmente precisando, as ídias por meio de notícias devem incentivar o Ministério da Cidadania e as ONGs a buscar mais empregos e mais doações para ajudar e conter a crise diante a pandemia, por muitas vezes o pai de família ou mãe não pode ficar em casa e saem em busca do "pão" de cada dia. Com o efeito de ajuda ao próximo e a busca pelo direito do cidadão podemos conter a crise e a pandemia.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 720/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Cometa -se, que o covid19 é uma doença que afeta diferentes pessoas de diferentes maneiras, algumas têm sintomas leves já outras graves como: tosse, cansaço e perda do paladar.  de conhecimento de todos que essa doença não tem tratamento especfico. De acordo com a Organização Pan - Americana De Saúde (OPAS) esse virus traz sérias consequências em determinadas pessoas. Diante das sérias dificuldades para combater essa pandemia entretanto, o crescente interesse de setores da sociedade no seu aniquilamento,  preciso manter o distanciamento social, manter as mãos higienizadas com agua e sabão não dividir objetos de uso pessoal como: talheres copos e aparelhos eletronicos. Portanto, somente a partir da luta contra esse mal e da conscientização das pessoas juntamente como o apoio da Organização Mundial da Saúde é fundamental o uso de mascara até que seja desenvolvido medicamento para o tratamento dessa doença.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 80/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 40/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 480/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
A andemia de fato está sendo um desafio não só nos centros de saúde, mas também no bolso de toda população, fazendo com que muitos  entrem em estado de pânico ou em calamidade. Porém, o isolamento social não tem sido um obstáculo para com muitos , pois uma grande parte tem usado sua renda de forma inapropriada, muitas vezes para desrespeitar as regras estabelecidas pelos respectivos órgãos de saúde.v

A economia, tm sido afetada grandemente, nos setores públicos, particulares e privados, porqua falta de demanda faz com que em diversos lugares sofram um prejuízo incalculável, demonstrando a falta de lucros e o ganho de gastos. constantes. Entretanto, os proprietários nesse cenário têm tentado fazer novas formas para poder fazer seus serviços. Muitos deles usam suas redes sociais para poderem divulgar seus produtos, ou usam o delivery para trabalhar.

Portanto, muitos perderam condições de se estabelecer porqu perderam seus empregos e o estilo de vida no momento tm sido cada vez mais precária. Muitos ganham ajuda financeira ou alimentícia para de manterem no . Muitos auxílios têm sido criado para poderem dar garantia, mas muitos de forma inadvertida tm sido beneficiados por essas alternativas fazendo com que hajam investigações de quem precisava ou não.

A conscientização deve ser discutida com urgência, pois o cenário é favorável a uma enorme falência no aís, pois todos precisam de seus capitais para poderem ter melhorias em todos os sentidos. Conclui-se, é essencial todos os rasileiros de qualquer situação financeira, ter juízo nas horas em que for fazer um determinado serviço que envolva dinheiro para não faltar por verdadeiras necessidades.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 520/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Em 2019 o cenário mundial mudou com aparecimento do Covid-19. O vírus levou a humanidade ao isolamento social, a melhor forma encontrada para barrar a disseminação do vírus, com a desobediência por parte da população os índices de casos disparam ao mesmo tempo em que o setor econômico sofreu desgastes. Em primeiro plano vale ressaltar que, medidas e decretos foram emitidos no intuito de impedir a proliferação da doença, todavia as aglomerações se tornaram comuns em diversos lugares e ocasiões. Com isso, o número de pessoas infectadas foi alarmoso deixando evidente a incapacidade da população em cumprir as normas sanitárias que evitariam o contgio. Seguidamente é válido apontar que, por meio de decretos o comrcio foi fechado deixando grande parte da população impedida de trabalhar, assim muitos empreendedores, trabalhadores autônomos e principalmente a classe mais pobre se sentiram prejudicados e obviamente a economia sofreu impactos. De acordo com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) mais de 13 milhões de brasileiros vivem em estado de pobreza extrema, com as sequelas da pandemia a tendência desse índice é crescer, considerando que grande parte da população se encontra encurralada devido problemas econômicos. Conclui-se que, para evitar maiores problemas econômicos e a elevação de infectados pelo vírus, o overno ederal juntamente dos overnos staduais e unicipais deve apoiar os pequenos empreendedores desburocratizando a abertura dos comércios desde que estejam cumprindo todas as normas sanitárias, também auxiliando cidadãos de baixa renda com cestas básicas e, por fim, investir fiscalizações mais rígidas para evitar aglomerações desnecessárias e conscientizar a população através de campanhas com a finalidade de reduzir o números de infectados sem prejudicar a economia. Desta forma venceremos não só o Covid-19como também a fome.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 840/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Infelizmente o Brasil est entre os 10 países mais desiguais do mundo, aponta o PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento), tal fator prejudica muito a população, pois alguns cidadãos possuem condição financeira suficiente para se manter durante uma crise, enquanto outros mesmo trabalhando não conseguem se sustentar dignamente. Com a vinda do oronavírus abriu-se um debate, enquanto uma parcela da população é a favor do isolamento social, outra prefere continuar trabalhando. Por isso tem sido difícil a conscientização dessa parcela da sociedade, mesmo com o auxílio emergencial oferecido pelo governo não melhorou por total a situação, pois a taxa de isolamento permaneceu baixa. Uma boa maneira de equilibrar o número de transmissões é fazer uma ´´pausa´´ de 20 dias em todas as cidades do pas, sem que ninguém saia para absolutamente nada, nem mesmo para ir ao trabalho ou supermercado, com isso os cidadãos que já estiverem infectados poderão se recuperar e não transmitir a ninguém. É muito melhor ´´perder´´ alguns dias de serviço e produção ao invés de continuar com milhares de mortes por dia, esse período poderá ser recuperado, já as vidas não serão recuperadas nunca. Portanto, medidas devem ser tomadas para resolver o empasse. O inistério da conomia por meio de reajustes de verbas e salários, auxilie as famílias que mais precisam, entregando cestas básicas e uma quantia de dinheiro para ajudar no restante das despesas, excluindo famílias com salários fixos como pensionistas, aposentados e famílias com renda superior a 5 mil reais. As contas e faturas podem ser reajustadas após este período, com a retomada de todos os serviços. Com esta medida todos conseguiriam se manter durante o período de isolamento e resolver de uma vez por todas a contaminação do vírus.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Em meio a andemia do novo coronavírus o stado adotou o isolamento social com a finalidade de combater o avanço da doença. Contudo, existem divergências de opinião entre a população acerca da adoção dessa medida ,pois o país enfrenta uma grave crise econômica. Nesse prisma, faz-se necessário analisar o cenário atual e a disponibilidade de meio alternativo que combata a doença. Inicialmente, segundo o ex-ministro da fazenda do Brasil Henrique Meirelles, a crise é causada pela pandemia, não pelo isolamento. Em meio ao cenário de desempregoo isolamento social  uma medida agressiva. Mas em , diariamente a vida de muitos brasileiros são ceifadas pelo novo coronavírus. Deste modo, sendo a vida um bem maior, a priorização do combate à pandemia proporciona condições para que as demais vertentes sociais possam ser redirecionadas. Ademais, a Universidade de Oxford desenvolveu uma das primeiras vacinas contra o novo coronavírus. Entretanto, com a alta demanda mundial irá decorrer um grande período, no qual resultará com mais morte e danos econômicos, até a vacinação efetiva de boa parte da população. O solamento social é a forma mais eficiente no momento para interromper a disseminação do vírus. Devendo a população se conscientizar sobre a importância dessa medida até a vacinação expressiva. Portanto, cabe ao oder úblico em parceria com as mídias de grande acesso divulgar amplamente, tanto via telefone, quanto online com publicações nas redes sociais enfatizando a importância do isolamento com dados científicos que comprovem a eficácia desse método e os resultados futuros como a possibilidade de um recuperação significativa do sistema econômico. A partir dessas ações ,espera-se superar essa doença e buscar um Brasil melhor.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Atualmente o assunto mais comentado entre a população de todas as idades, é sobre o vírus da covid-19 (conhecido também como coronavírus). Desde que chegou ao Brasil, tem gerado uma grande quantidade de mortes tanto por dia, quanto por horas. Várias medidas já foram tomadas para tentar solucionar esse grande problema que atormenta todos nós. A primeira decisão que tiveram foram fechar todos os comércios das cidades como bares, restaurantes, lanchonetes, lojas de roupas, calçados, acessórios, entre outros incluindo também supermercados, bancos, etc... Porém não foi o suficiente para diminuir a quantidade de pessoas contaminadas por este vírus tão letal, até porque a maioria dos jovens na faixa de 17 a 29 anos, não estavam cumprindo com as medidas dadas pelos agentes da saúde não estavam obedecendo o distanciamento social, muitos furaram a tão temida quarentena para se juntarem, e acabarem sendo contaminados, e aumentando cada vez mais o número de óbitos. Apesar de todas essas perdas, que estamos enfrentando, seguimos com a esperança de que tudo isso acabe um dia, e tudo volte a ser como antes !

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 480/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A sociedade em meio o isolamento e suas consequências econômi

Redação do estudante:
É de conhecimento geral que a pandemia não só influenciou no cotidiano da sociedade, mas também na economia do país. Ela vem gerando uma crise econômica nacional e internacional em diversos países contaminados pelo vírus e que deve ter a devida importância. O lockdown, também conhecido como confinamento, é de extrema transcendência para a diminuição dos contágios, assim, conseguindo controlar a disseminação entre infectados. Várias áreas trabalhistas, industriais, econômicas e políticas foram comprometidas também. Uma pesquisa feita pelo "G1" apontou que enquanto o mercado físico, ou seja, que demanda a presença de consumidores para gerar lucro, diminuíram, setores relacionados à tecnologia, ou o comércio eletrônico, cresceram. Com as medidas de distanciamento impostas, ocorreu uma crise de oferta e logo em seguida de demanda, empresas tiveram que paralisar seu funcionamento, tirando boa parte da renda da população, contudo com o auxílio emergencial, conseguiram se recuperar mas não acompanhar o ritmo das empresas, no que resultou a alta do preço em vários setores econômicos. Houve uma mudança muito rápida e desigual no consumo, diversos setores ainda estão tentando se reerguer e a demanda apenas aumenta assim como a inflação e o desemprego, o que dificulta mais ainda o isolamento com tantas pessoas procurando por emprego e o real sendo cada vez mais desvalorizado. Dessa forma, é possível concluir que o isolamento social, juntamente com a economia são fatores totalmente distintos e um lado pode pesar mais do que o outro. Devemos ter a consciência dos dois e com suas consequências boas, seja pelo isolamento e controle do vírus, ou ruins, seja pela crise global que foi gerada. A vacina vem chegando  e a imunização crescendo, aguardando para que possamos voltar o quanto antes para o nosso antigo "normal"

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 600/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A vi

Redação do estudante:
Atualmente, é um desafio que atinge a sociedade brasileira, passar por um isolamento é algo bem difícil. Mas também é uma importante que devemos cumprir. Devemos cumprir o isolamento para que possamos entender o momento de crise, fingir que ela não existe e que tudo se mantém como antes. Ao pensando assim as podem piorar. Então,  e cumprir com o isolamento social, para que as possa voltar ao normal. O isolamento ajuda reduzir os custos fixos, e em tempo de crise, é preciso redobrar o controle dos gastos e manter a boa gestão da vida.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 80/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 40/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 80/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 360/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Ação Coletiv

Redação do estudante:
A princípio, com o surgimento do novo , no final de 2019, em Wuhan, na China, a população deste planeta não imaginava o que estaria por vir, e nem que chegaria a proporções tão grandes de contaminação, uma vez que, em pleno século XXI, a ciência evoluiu tanto, mas toda modernidade e tecnologia não bastou para controlar esse vírus. Por que é tão difícil conscientizar a população que o isolamento é necessário? Talvez pelo motivo que cada indivíduo tem sua opinião, consciência e necessidades, por isso seja tão insociável juntar a sociedade para um bem maior. Até mesmo autoridades políticas duvidaram do estrago,  de hospitais, empresas fechadas, desemprego, no Brasil, índice mais alto desde 2012. Vemos na mídia estabelecimentos fechados, cidades vazias, decerto isso traga a sensação de diminuição da economia menos consumo, quem sabe uma visão retrógrada, já que as necessidades continuam e a era digital está cada vez mais presente na vida de cada pessoa. Um estudo realizado pela Unicamp mostrou que o isolamento adotado por algumas regiões não gerou desempenho pior na economia, visão positiva para que se busque inovação. Muitas empresas se reinventaram, ainda apresentaram crescimento no ano da pandemia. Portanto, o isolamento se mostra necessárioporém não no mesmo barco, a pandemia acentuou a desigualdade social, grandes famílias tendo que dividir dois cômodos, usar máscaras quando não há nem alimento na geladeira. Assim, cabe ao Estado, a conscientização da população para que quem não tem necessidade essencial não saia de casa, também fiscalização rígida, mais testagem da sociedade, além do mais medidas de monitoramento dos casos positivos, podendo acompanhar quem esteve no local, para um diagnóstico mais rápido. Empresas com apoio a saúde mental de quem está em casa trabalhando.  mas precisamos de uma ação coletiva.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 680/1000