human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: *** Como combater o preconceito amarel

Redação do estudante:
De acordo com a Constituição Cidadã, promulgada em 1988, todos são livres e iguais em dignidade e em direitos. Hoje, apesar de o respeito étnico fazer parte dos direitos sociais, a persistência do preconceito amarelo fere diretamente a Carta Magna, já que é evidente uma relação desigual entre a população asiática e as demais. Mediante a isso, cabe debater sobre formas de combatê-lo, além de suas causas, como a falta de denúncias e a má influência da mídia, a fim de cessar a realidade vigente. A priori, pode-se afirmar que a ausência de denúncias é um fator determinante à continuação do racismo em pauta. Para o filósofo Immanuel Kant, entretanto, o indivíduo deve agir conforme a máxima que deseja ser transformada em lei universal. Nesse sentido, tendo o Estado como único autor do processo judicial, as pessoas não deveriam ter receios em denunciar atos preconceituosos contra os asiáticos, a exemplo do que acontece ao sofrerem injúrias acerca do formato de seus olhos. Caso contrário, pois, o atual panorama que os sujeitos desejam alterar, dificilmente terá como combater. Assim, uma manutenção dos valores comportamentais da sociedade é um caminho redesenhador do tema em questão. Outrossim, o preconceito amarelo encontra terra fértil na negativa influência midiática ao silenciá-lo. Segundo o postulado bourdieusiano o que foi criado para ser instrumento da democracia não deve ser convertido em mecanismo de opressão. Nesse contexto, quando se invisibiliza a pré-existência do assunto, a mídia acaba naturalizando a sua prática cada vez mais. Pela falta de seu entendimento como sério comprometedor da democracia cívica, portanto, o racismo permanece sendo exercido sobre o povo asiático. Logo, esse mecanismo de opressão funciona como forte empecilho para resolução da problemática. Em suma, o preconceito amarelo está presente na contemporaneidade e necessita ser combatid. Para mudar esse quadro, o overno ederal, juntamente com o Ministério das Comunicações, deve criar o projeto ''Não há cor para o preconceito'', destinado à sua população. Esse programa televisionário estará atrelado nas emissoras de televisão. Com o intuito de tornar o preconceito amarelho de conhecimento público, haverá apresentação de depoimentos próprios das vítimas sensibilizando o resto da nação a assumir uma postura de respeito à etnia. Feito isso, o preconceito contra os ascendentes da Ásia será derrotado, e o previsto da Constiuição de 1988 garantido.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 880/1000