human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Mulher políti

Redação do estudante:
De Paulo Freire a Simone de Beauvoir, as mulheres devem ter acesso igualitário à educação e à política para que possam superar a subordinação imposta pela sociedade patriarcal. Todavia, no Brasil, a participação delas na política, enfrenta muitos desafios. Porquanto, é necessário lutar contra entraves tais como a discriminação e machismo e também a dificuldade de conciliar a vida política e a vida familiar. Diante desse cenário, o desprezo pelas mulheres, pode afetar a participação da mulher na política de várias maneiras. Nesse viés, Nísia Trindade Lima, socióloga brasileira, discute a questão do gênero na política brasileira e como as mulheres enfrentam desafios na busca pela igualdade de gênero na política. A ideia de Nísia está presente na sociedade brasileira, na medida em que o ódio e a misoginia ataca o ser feminino pela aparência física ou por desafiar a masculinidade tóxica. Logo, o ódio ou desprezo pelas mulheres na política brasileira gera impacto negativo para a participação delas na  política. Ademais, a expectativa social de que o ser feminino cuide da casa e dos filhos confronta a exigência de dedicação e disponibilidade constante na vida política. Nessa lógica, Joan Tronto, socióloga americana, discute como as mulheres são encarregadas da responsabilidade na vida familiar, o que pode limitar sua participação na vida política. A ideia de Tronto não encontra resistência no Brasil, vez que a expectativa social de que elas cuidem da casa e dos filhos confronta a exigência de dedicação e disponibilidade constante na vida pública. Assim, enquanto dominar a ideia de que só as mulheres são responsáveis pelos aspectos emocionais da vida familiar, haverá limite da participação delas na vida política. É necessário, portanto, para tal, que as escolas – responsáveis pela conscientização social – devem promover projetos pedagógicos, por meio de ações de educação política para mulheres e de combate à violência política de gênero. Tais ações têm a finalidade de discutir a discriminação e machismo, mas também a dificuldade de conciliar a vida política e a vida familiar. Dessa forma, haverá, de fato, mecanismos para vencer os desafios da participação da mulher na política como quer Paulo Freire.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 200/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 960/1000