human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Artigo 6º da Constituição Federal do Brasil

Redação do estudante:
Fazer é o poder! Já passou o tempo da população menos favorecida deste país plantar no governo todas as suas esperanças de uma vida melhor. De acordo com o artigo 5º da Constituição ederal, um dos principais, destaca que todos somos iguais perante a lei, sem nenhuma distinção entre pessoas. Além disso, esse artigo garante o direito à vida, liberdade, igualdade, segurança, propriedade e outros, direitos tidos como fundamentais. Os direitos sociais estão prescritos no artigo 6º da Constituição, que prescreve os direitos do cidadão à educação, saúde, alimentação, trabalho, moradia, transporte, lazer, segurança, previdência social, proteção à maternidade, infância e também à assistência aos desamparados.

tudo lá, escrito na Constituição ederal em forma de lei. Que pena que os governantes não cumprem o seu dever. E o povo aceita a sua sina. Uma criança sem escola, comida, moradia, lazer e segurança, que destino terá? Que escolhas e sonhos tem uma pessoa com fome? É inaceitável que o terceiro maior exportador de alimentos do planeta não alimente seus filhos adequadamente. Alimentos apodrecidos no lixo, enquanto uma parte gigantesca da população dorme com fome.  Temos meios para ajudar quem precisa de comida o que falta é uma política eficaz para resolver esse problema de vez. Quando chegou as primeiras indstrias no Brasil, era obrigação do empresário ter e manter creches, escolas primrias, casas com luz e água para os seus operários. Assim ganhava – se pouco mas dava para comer com dignidade.

Quem tem fome tem pressa. É preciso uma ação nacional, governo, sociedade e agronegócio para juntos reverter esse estado de calamidade que chegamos. Criando uma rede do bem. Produzindo as refeições certas como uma cesta básica que mensalmente seria entregue nas casas das pessoas que estivessem passando por privações. Com toda a adequação necessária nutricional feita por nutricionistas. Existe muitas pessoas boas e muito competentes que ajudariam de bom grado. É só fazer o projeto que a ajuda chega.

Diante do exposto, fica evidente que o que é preciso fazer para que não se tenha mais no país insegurança alimentar é cumprir o artigo 6º da Constituição em vigor. O governo não pode mais negligencia seu dever. O enado deve fazer uma comissão parlamentar para fiscalizar mensalmente o cumprimento da assistência aos desamparados. Além de criar projetos de educação alimentar. Para que quando eles voltem a prover os seus sustentos e não precisem mais do auxílio governamental possam escolher alimentos saudáveis para assim poder se alimentar com dignidade para ter uma nutrição adequada. Para uma nação saudável e prspera o governo deve garantir que se alimentar adequadamente deve ser um direito e um dever de todos. Comida, educação, saúde e segurança e tudo florescerá.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 40/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 40/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 440/1000