rhd008/gemma-enem-dataset huggingface dataset:
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: zibrimb

Redação do estudante:
A Lei de Inclusão Social, aprovada em 2004, obriga as empresas com mais de cem funcionários a ocupar de 2% a 5% das vagas com deficientes, mas a taxa de participação das pessoas com deficiência no mercado de trabalho ainda é de 28,3%, menos da metade do índice registrado entre as pessoas sem deficiência, que é de 66,3%. Essa disfunção da inserção dos deficientes no mercado de trabalho, vem devido à dificuldade enfrentada diante da locomoção e inclusão social para se qualificar ou até mesmo chegar ao local de trabalho. Pois vimos que os ambientes como rampas, sinalização em braile e demais itens de acessibilidade ainda são pouco vistos em muitos lugares públicos em nossa sociedade. Diante disso, os profissionais deficientes que conseguem um trabalho, que enfrentar o preconceito dos colegas, que muitas vezes não entendem a peculiaridade de cada deficiência, nos casos dos surdos há poucas pessoas que sabem a libras causando mais dificuldade de socialização. Portanto, temos que unir sociedade, escolas, empresas a fim de promove cursos para fortalecer os conceitos de inclusão, integração e equiparação de oportunidades. Ainda o Estado deve tornar as vias públicas acessíveis para todas as deficiências, tornando o cotidiano dessas pessoas mais fácil, tranquilo e prazeroso para conviver.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 720/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
A Constituição ederal de 1988, documento jurídico mais importante do país, em seu artigo 23°, deixa claro o direito que todos os cidadãos têm de trabalhar. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverbado com ênfase na prática quando se observa os desafios enfrentados por pessoas com deficiência no mercado de trabalho, tendo como consequência a não inclusão e o preconceito no ambiente de trabalho. Diante disso, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro. Em primeira análise, a não inclusão de pessoas com deficiência no mercado trabalhista tem aumentado bastante. De acordo com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) de 23% de indivíduos com deficiência, apenas 0,84 deles ocupa o mercado de produção. Dessa forma, a participação desses cidadãos é de suma importância no mercado trabalhista. Ademais, o preconceito no ambiente de trabalho é uma problemática já que influencia na exclusão e não na inclusão de deficientes. Segundo o filósofo contratualista John Locke, configura-se como violação do contrato social, já que o Estado não garante a universalização de um direito social tão importante como a empatia e inclusão para com portadores de deficiência. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar. Diante do exposto, a necessidade de inclusão de indivíduos com deficiência no mercado de trabalho é um impasse que precisa ser resolvido. Desse modo, o Ministério do Trabalho deveria promover programas de inclusão através dos portais de comunicação, como  e nternet com o apoio do overno ederal, de que cidadãos com deficiência possam ter mais oportunidades de emprego. Configurando assim o contrato social, tal como afirma John Locke.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 840/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
A Constituição ederal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6º, o direito  assistência aos desamparados como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa os desafios enfrentados por pessoas com deficiência, dificultando, deste modo a universalização desse direito social tão importante. Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro. Diante desse cenário, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater os desafios que os deficientes enfrentam no mercado de trabalho. Nesse sentido, a questão da inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais em todos os da sociedade ainda é muito incipiente no Brasil. Essa conjuntura, segundo ideias do filósofo John Locke, configura-se como uma violação de "contrato social", já que o Estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis, como a assistência aos desamparados, o que infelizmente é evidente no país. Ademais, é fundamental apontar que a pouca visibilidade e preocupação na inclusão de portadores de deficiência permite que este cenário excludente persista intrínseco ao corpo social do Brasil. De acordo com a lei n.º 8213/91 criada pelo overno ederal em 1991, deve ser estabelecida uma fatia de 2% a 5% das vagas de emprego ao grupo de pessoas com deficiência. Diante de tal exposto, é indiscutível que essa norma não é totalmente respeitada. Logo é inadmissível que esse cenário continue a perdurar. Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o overno ederal, por intermédio de pesquisas e análises no mercado de trabalho, realize palestras meio educacional a fim de fiscalizar e executar o cumprimento das leis inclusivas à PCD. Assim se consolidará uma sociedade mais empática, onde o Estado desempenha corretamente seu "contrato social", tal como afirma John Locke.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 880/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
A Lei Brasileira de Inclusão de Pessoas com Deficiência é um dispositivo para promover e assegurar igualdade social dessa parcela da população com o restante da sociedade no exercício de direitos e liberdades fundamentais. Conquanto, tal código não tem reverberado na prática quando se observa os desafios enfrentados por pessoas com deficiência. Diante dessa perspectiva, torna-se necessária a análise dos fatos que favorecem a existência desse problema. Em primeira análise, deve-se destacar a ausência de medidas governamentais para combater a falta de inclusão social. Nesse sentido o problema vai permeando na sociedade e resultando na falta de oportunidades para o grupo social. Essa conjuntura, contraria as ideias do sociólogo Durkheim, já que o stado não oferece  seus cidadãos a inclusão social, o que lamentavelmente é evidente no país. Ademais, é fundamental apontar a falta de acessibilidade como impulsionador dos desafios enfrentados por pessoas com deficiência no Brasil. Segundo dados do IBGE , a cada 100 pessoas no mercado de trabalho, apenas 28 são com algum tipo de deficiência. Diante de tal situação, é notório que empresas deixam de investir em tais estruturas, por não haver devida fiscalização e incentivo pelo Ministério Público Federal, resultando na falta de oportunidade. Portanto, é inadmissível que essa situação continue a perdurar. Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses desafios. Para isso, é fundamental que o Ministério Público Federal, por meio das Secretarias Da Pessoa com Deficiência deve fiscalizar e garantir o cumprimento das leis por parte desses locais e empresas, também que crie programas de incentivo a inclusão social no mercado de trabalho, por meio de estruturas, como rampas, obrigatoriedade de legendas, ensino de libras para o público em geral, e vagas inclusivas, com a finalidade de aumentar a quantidade de pessoas com deficiência no mercado.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 800/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Atualmente, apenas fazer parte do mercado de trabalho já é um grande desafio. Essa dificuldade aumenta de forma exponencial para pessoas com algum tipo de deficiência, seja ela física ou mental. Essa grande exclusão do mercado de trabalho para com indivíduos deficientes representa um triste acentuamento na desigualdade social em nosso país, que, muito embora tenha sido comentada nos últimos tempos, não vem sendo revertida por meio de ações sociais ou governamentais. Mesmo quando pessoas com deficiência são admitidas em algum emprego, as diferenças de tratamento ficam claras em relação às pessoas consideradas "normais" pela sociedade: indivíduos deficientes geralmente recebem salários menores em relação aos outros , são comumente tratados com pena ou desdém e, infelizmente, acabam sendo isolados das atividades sociais que dizem respeito ao trabalho. A partir dessas informações, pode-se concluir que esta situação precisa ser revertida - e esse processo deve se dar a partir da mudança de mentalidade da sociedade. Campanhas de conscientização à deficiência devem ser promovidas pelo governo, para que todos entendam a importância do tratamento igualitário a todas as pessoas, sejam elas deficientes ou não. Por fim, empresas de médio e grande porte devem ser obrigadas, por lei, a contratar um número de pessoas com deficiência proporcional ao seu número de funcionários. Somente assim, com esforço coletivo, os indivíduos deficientes conquistarão o espaço que merecem, por direito, na sociedade atual.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 200/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Antigamente, em Esparta, os portadores de alguma deficiência, eram abandonados ou assassinados, isto deriva de uma crença de que eram amaldiçoados e azarentos. Atualmente esta crença ainda procede em algumas pessoas, entretanto, está incorreto, visto que a ciência afirma que ocorre uma mutação genética, todavia, os deficientes têm diversos problemas em se candidatar ao mercado de trabalho, já que eles devem lidar com vários grandiosos desafios - o preconceito, a falta de acessibilidade para a locomoção e desenvolvimento profissional. Primeiramente, é importante ressaltar que com o passar do tempo, os deficientes ganharam muito apoio em relação a adaptação social, tais como a libras, o braille e etc. Mas o seu destaque no mercado de trabalho se torna uma tarefa difícil, pois a sua deficiência impossibilita-o de competir contra pessoas sem deficiências, considerando também que nem todo estabelecimento está apto a receber portadores de mutação genética, porque isto custaria muito. Segundamente, o fator principal pelo qual os deficientes não são inclusos em um trabalho é o preconceito, devido ilusão de que uma pessoa com deficiência é totalmente incompetente. Mas isso chega a ser um equívoco, pois há diversos empregados deficientes que executam e trabalham por anos na mesma empresa. Em suma, o Estado, através dos impostos arrecadados, deve promover mais condições aos deficientes, tanto como em transportes, como em palestras em que haja promoção de respeito aos deficientes, para que assim, a economia brasileira aumente e que os portadores de deficiência consigam os mesmos direitos que uma pessoa não-portadora.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 800/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2017
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A fam&iacute;lia: mediador social

Redação do estudante:
Ao nascer, somos integrados a um processo de transformação: aprendemos comportamentos, valores, costumes. A esse processo de transformação ou socialização dá-se o crédito à família.


A família integra-nos na sociedade, Durkheim afirma que "o ser humano é, grande parte, fruto do meio social em que vive e o convívio familiar tem papel fundamental na sua formação."


Diante disso, a família atua como grande influenciadora nos comportamentos da sociedade . É com ela que  uma visão de mundo, uma visão da vida social.


Dessa maneira, infere-se que a família é de suma importância, pois age com atenuadora, ou até mesmo, como mitigadora de problemas sociais, religiosos, e étnicos da sociedade contemporânea.


Percebe-se então, o papel da família nas relações sociais como primeira instituição  agregar pessoas, ensinando-lhes a vivência em comunhão e consequentemente a convivência com a diferença.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 40/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 40/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 40/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 40/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 200/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Uma nov

Redação do estudante:
É notório que, o aumento da circulação de armas de fogo Brasil, cresceu em 2018 no governo "Bolsonaro" o presidente legaliou o porte de armas e com isso os caso de roubos,latrocínio aumentaram com as armas na mão dos ,apesar do Brasil ser o 5 país populoso do mundo o número de crimes ainda é muito alto. Além disso muitas pessoas usaram a legalização a seu favor para se proteger,como por exemplo os  os cidadãos só poderão usar a arma em casacomo por exemplo: de invasão ao seu domicílio,o Brasil está aos poucos com auxílio do governo federal criando algumas regras e limitações. Dessa forma nos séculos passados só policiais tinham acesso a , a polícia nesses ltimos anos aprendeu muitas armas fora da regularidade . Em 2021 o  fez o "pix" e com isso 40% dos crimes organizado foram atrás desse app Dessa forma  conclusão que a circulação das armas de fogo, tm seus aspectos positivos e negativos por causa da proteção advogada Isabel Figueiredo do órum da egurança ública, acha que com o passar dos anos muito mais pessoas irão quer ter o porte de arma .

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 480/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
O filósofo John Locke defende que é dever do Estado resolver conflitos parcialmente e garantir o direito natural das pessoas (vida, liberdade e propriedade). No entanto, percebe-se uma divergência na realidade brasileira atual no que tange à circulação das armas de fogo. Dessa maneira, verifica-se um delicado problema, que tem como causas a lógica capitalista e a falta de debate. Em primeira análise, o silenciamento mostra-se como um dos desafios à resolução do tema. A filósofa Djamila Ribeiro explica que é preciso tirar uma situação da invisibilidade para que intervenções sejam promovidas. Porém, há um silenciamento instaurado na questão do aumento do armamento, visto que a relação entre a marginalização e o crime é pouco discutida nas mídias de massa e nas escolas, gerando a desinformação da sociedade brasileira e a contínua exclusão desses indivíduos . Nesse sentido, urge tirar essa situação da invisibilidade e atuar sobre ela, como defende a pensadora. Em consequência disso, a priorização dos interesses financeiros intensifica a gravidade do problema . De acordo com o sociólogo Bauman, os valores sociais estão sendo colonizados pela lógica de mercado. Tal constatação é nítida no tópico da circulação de armas de fogo no Brasil, uma vez que disputas entre facções criminosas e roubos - que visam, respectivamente, o domínio de áreas estratégicas para o tráfico e objetos para venda ou uso pessoal - estão intrinsicamente relacionados à questão . Dessa forma, inverter a lógica e priorizar os valores humanos é urgente. Torna-se evidente, portanto, que é indispensável intervir sobre o problema. Logo, é preciso que , em parceria com mídias de grande acesso, criem campanhas nas redes sociais que visem à inclusão da parte marginalizada da população. Tais campanhas devem promover reflexão e debates sobre a influência da exclusão social na irresolução do tópico do aumento do número de armas de fogo. Paralelamente, a supremacia da lógica capitalista também deve ser discutida. A partir dessas ações, espera-se promover a construção de um Brasil melhor.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 800/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
O aumento da circulação de armas de fogo nos lares brasileiros representa perigo para as crianças e os adolescentes do país. A facilidade com que se tira uma vida apertando um gatilho é tentadora para jovens que sofrem bullying ou outros tipos de abuso, sem chance de se defenderem; e também para os acometidos de transtornos e doenças psiquiátricos, como a depressão. A animação americana "Super Choque", transmitida pelo SBT nos anos 2000, produziu um episódio no qual um adolescente vítima de bullying leva a arma de seu pai para a escola na esperança de se vingar de seu agressor. O personagem entra em pânico ao sacar a pistola, e atira na perna de um amigo por acidente. O episódio chamava a atenção dos telespectadores infantis para os perigos de se manusear uma arma de fogo, e dos adultos para que não mantivessem tais instrumentos em suas casas. Crianças e adolescentes com quadros psiquiátricos que geram a idealização suicida tem grandes chances de tentar tirar suas próprias vidas com um tiro, tendo em mente que, comparado a outros métodos e ferramentas, esse parece ser o mais rápido e menos doloroso. E visto que muitos desses jovens não são diagnosticados, seja por não aparentarem os sintomas, ou seja pela ignorância de suas famílias sobre o tema, é impossível discernir todos os suicidas em potencial, devendo-se proteger a todos. A solução é alertar  população acerca dos riscos e possíveis consequências de possuir uma arma de fogo dentro do lar. O governo federal, através do Ministério da Educação e Cultura (MEC), deverá produzir propagandas conscientizadoras, e transmití-las nos horários nobres das redes abertas de televisão. Tal medida visa a escolha informada dos pais e responsáveis acerca do tema.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Desde a alteração do regulamento flexibilizando a posse de armas , ação feita pelo governo do presidente Jair Bolsonaro , houve um aumento no registro de armas aprovadas pela Polícia Federal (PF) . No entanto tal medida que visa garantir a segurança dos cidadãos , em contrapartida , pode elevar os casos de feminicídios , baseando - se que o instrumento mais utilizado nos ataques é a arma de fogo , levantamento inédito feito pelo Instituto Sou da Paz (ISP) a partir de dados dos sistemas de notificação de violência do Ministério da Saúde. Em princípio uma grande parte da população brasileira está em prol do armamento dos cidadãos com o objetivo de diminuir invasões em domicílios , empresas, entre outras e dessa forma assegurar a segurança individual e familiar . Tal cenário se concretizaria quando o invasor temeria entrar em conflito com outra pessoa armada e recuaria diante da ação de invasão . Em contrapartida outra parcela da sociedade teme o risco da elevação de casos de mortes e violência .  que testes psicológicos e outras avaliações exigidas pela Polícia Federal (PF) resultem que somente pessoas de boa índole adquiram a arma , ocasionando um risco muito maior de mulheres serem vítimas de feminicídios em seu próprio lar . Embora as agressões possam ser por espancamentos, uso de faca ,entre outros , o disparo com arma de fogo reduz a probabilidade de sobrevivência da vítima .“A violência destrói o que ela pretende defender : a dignidade da vida , a liberdade do ser humano . ” A afirmação atribuída pelo representante religioso Papa João Paulo || simboliza o comportamento social diante da violência , quem pratica perde a dignidade e quem é ameaçado por ela perde a liberdade . Diante do exposto o Ministério de Segurança Pública deve disponibilizar ,por meio do apoio financeiro do overno ederal , um patrulhamento mais efetivo nas ruas ,com o intuito de garantir mais segurança aos moradores . Dessa forma , haverá o sentimento de segurança , a procura civil por armas diminuirá , além do mais ,  , essas medidas diminuirá o risco de invasão , o que comprova que não é somente armas que garante a segurança .

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 680/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Mediante ao aumento da posse de armas no Brasil, ganhou-se destaque a discussão a respeito da , sendo resultado do afrouxamento das regras. Para ter algum tipo de armamento são feitos teste físicos e psicológicos, contudo, os pré-requisitos nem sempre são seguidos e a violência demontra-se de uma forma mais complexa a ser combatida. Em suma, o principal objetivo do indivíduo ao ter a posse de arma é a  contra possíveis criminosos. Segundo consta a eclaração universal dos ireitos umanos, todos tem direito segurança pessoal na sociedade, sendo dever dos órgãos públicos, em especial  polícia, garantir com que seu direito seja cumprido, não devendo caber ao civil comum zelar pela seu próprio bemestar físico a da posse de arma. Através do famoso ditado popular "bandido bom é bandido morto", é possível obervar, em geral, uma visão ignorante da população a respeito das problemáticas relacionadas  temática, entre elas da posse de armamento. Ao termos como base os Estados nidos, em que um terço da população possui alguma arma de fogo, segundo costa uma mtéria do jornal da USP, um maior número em circulação apenas acarretaria no aumento da violência, incluido homicídio, suicídio, entre outros. Logo, conlui-se que este não é o melhor caminho para a tão desejada paz. de combater a problemática causada pela posse das armas, são necessárias políticas socias para acolher aqueles que praticam a violência, partindo de órgaos públicos responsáveis pela garantia da segurança, assim a população se  segura, ao ponto de não precisar ter armamento em casa. Mas também, nem todos então aptos o suficiente para o porte, sendo necessário maior rigor, principalmente nos testes psicológicos, para que os equipamentos não caiam em mãos erradas.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
No filme “Cidade de Deus”, Buscapé é um jovem negro que cresce em um cenário de violência no Rio de Janeiro. No enredo, a possibilidade de tornar-se bandido o amedronta e ele é salvo por seu talento na fotografia. Desse modo, é pertinente destacar o acréscimo do número de homicídios e da criminalidade como consequências dessa problemática. Em primeira análise, é imperioso notar que a circulação de armas de fogo potencializa o número de homicídios. De acordo com o decreto presidencial, a liberação da posse de armas garante a segurança pública. No entanto, aumenta significativamente o risco de morte em uma situação de violência e, também, intensifica o discurso punitivista. Nesse contexto, nota-se a postura negligente do Estado nesse processo por incumbir aos cidadãos  responsabilidade de manter a população segura. Dessa forma, é imprencidível uma ação do Estado para mudar essa realidade. Sob esse viés, o acesso aos revólveres em massa facilita a disseminação da criminalidade. De acordo com a pesquisa feita pela BBC News Brasil a quantidade de registros de armas de fogo triplicou desde 2018. Nessa perspectiva, o uso legal de revólveres propicia o crime organizado e, por conseqüência, resulta em maior indício à violência urbana . Sendo assim, é notório que cidadãos de bem podem ser uma ameaça à sociedade seja pelo acometimento de crimes, seja pela legítima defesa. Portanto, para equacionar tais consequências, medidas devem ser tomadas. Logo, o overno ederal, em consonância com o Estatuto do Desarmamento, deve priorizar a fiscalização e restringir o acesso às armas de fogo. Isso pode ser feito por meio de maior rigor nas aplicações das leis que garantem segurança à população, juntamente com políticas públicas e campanhas que ressaltem a nocividade da circulação de revólveres. Somente assim, a violência não será um destino para a sociedade como seria para Buscapé.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 800/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
obra "Cidadão de Papel", o escritor Gilberto Dimestein disserta acerca dos direitos normativos que não são garantidos na prática. Análogo à situação da sociedade brasileira, observa-se um problema em relação à proteção da vida pelo Estado, haja vista que o aumento da circulação do armamento, contribui para maiores taxas de homicídios. Nessa perspectiva, a irresponsabilidade governamental e mentalidade social contribupara manutenção do tema. Primeiramente, a má administração por parte do governo corrobora para existência da problemática. De acordo com o sociólogo Zygmunt Bauman, a partir da segunda metade do século XX, se instaurou na sociedade um olhar superficial e imediato, na qual visa resolver problemas atuais sem se preocupar com suas consequências. Isso é observado em relação ao governo, que busca formas de diminuir a violência na sociedade por meio do acesso facilitado a armas de fogo, sem um pensamento consenso de seus eventuais problemas futuros, que poderiam ser resolvidos com investimento no setor da segurança pública. Outrossim, o pensamento da sociedade também influência no agravamento desse desafio. Segundo opiniões de pessoas que defendem o porte de armas, elas citam que seu uso permitiria uma queda acentuada nos assassinatos. Todavia, pesquisadores da segurança pública relatam o oposto desses argumentos considerados do senso comum, pois quanto maior for o número de pessoas com o acesso a esse porte, maiores serão as chances do rearranjo de grupos criminosos, suicídios e conflitos aramados entre civis, que não obtiveram uma preparação pelo Estado em relação a formas de proteção em assaltos ou brigas de rua, por exemplo. Portanto, para mitigar o problema em relação à circulação do armamento, a esfera governamental — responsável pelo bem-estar social — deve, por meio de políticas públicas, investir na preparação de agentes policiais ao invés de armar a população, para que dessa maneira, se tenha melhores condições em relação à segurança pública. Dessa forma, poder-se-ia viver em uma nação onde seria o oposto do que dissertou o escritor Dimestein.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 920/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
De acordo com o site BBC Brasil, o Brasil registrou um recorde em 2020: 180 mil armas de fogo foram registradas na Polícia Federal, sendo que deste total 70% foram adquiridas por cidadãos civis. Essa porcentagem altamente destoante indica duas : a facilidade de aquisição e uma população não tão bem preparada para utilizá-las. Mas como isso impacta na segurança pública ? Segundo o especialista em segurança pública Daniel Cerqueira, presidente do Instituto Jones dos Santos Neves, agora é muito mais fácil para qualquer um conseguir o registro, ou seja, basta a palavra do cidadão sobre qual é a sua necessidade . Antes a PF fazia uma análise mais detalhada para saber a sua real necessidade para adquirir o porte. Isso também significa que qualquer um que tenha dinheiro para pagar a documentação e comprar uma arma pode ter uma. Além disso, a falta de uma restrição para o porte de civis acarretará num aumento de mortes banais, utilizando o armamento indevidamente. Portanto , levando em conta o relato de um especialista em segurança pública e o atual cenário do país, é de extrema importância e urgência que o órgão responsável pela liberação do porte de arma crie restrições mais específicas – testes para avaliar a necessidade e a capacidade do porte, exigir um treinamento apropriado e ministrado pela Polícia Federal -, além de sempre divulgar para o cidadão as ações que a própria polícia exerce para proteger a população. Assim, o aumento da circulação de armas de fogo diminuiria e, consequentemente, o seu uso inadequado.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Com o aumento da circulação de armas de fogo no país, a violência duplicou nos últimos anos. Trazendo mais insegurança para a população, as fake news são um grande problema nesse assunto, junto com o problema maior, a corrupção.Que facilita demasiadamente o tráfico e a posse em si, de armas. As fake news contribuem para que as pessoas que são a favor do uso de arma falem que o armamento proteção e que houve uma queda nos assassinatos, quando na realidade, há uma morte a cada dez minutos . Geralmente, essas mesmas pessoas a favor são as que cometem violência doméstica, que é outro problema gigante no país. É comum ler em jornais uma troca de tiro entre bandidos e policiais, ou a invasão de policiais às favelas. O que não deveria ser comum, é os criminosos terem armas militares. E s vezes até melhores, que os próprios policiais. Todavia, os agentes de segurança, que deveriam nos proteger, optam por contrabandear e facilitar a vida de, principalmente, facções criminosas. Trazendo cada vez mais violência. Cabe ao governo criar um plano de investigação que identifique e puna as pessoas que contribuem para o aumento de armas no país. A criação de políticas contra as fake news também são necessárias para a desinformação desenfreada na internet.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 600/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A falta de acessibilidade às armas de fogo no país.

Redação do estudante:
Segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos, todos possuem direito à vida e segurança, seja esta individual ou coletiva. Entretanto, atualmente, a circulação de armas de fogo no Brasil aumenta dia após dia e, com este fato, surge também o aumento da criminalidade, juntamente à sensação de falsa segurança que estabelece a sociedade, o que contraria o documento citado anteriormente. Em primeiro lugar, o aumento da circulação de armas de fogo no país, consequentemente eleva a facilidade da ocorrência de assassinatos, estes que tiram o básico direito humano de viver, sendo também, uma propagação da violência. Assim, estas armas causam frequentemente o contrário do que se propõe. Ao invés de criar uma verdadeira rede de proteção, ocorrem ainda mais crimes. Por outro lado, além de ser necessário um curso de aptidão física e psicológica para seu uso, esta circulação não ocorre entre as parcelas mais carentes da sociedade, aquelas que não possuem condições financeiras para arcar com os custos de possuir armas de fogo. Com isso, elas ficam excluídas dessa falsa segurança que os favoráveis à circulação das armas de fogo alegam existir, o que refuta esse argumento por não trazer segurança àqueles que mais precisam, pois, favorece somente a elite. Portanto, armas de fogo devem retornar a permanecer restritas a profissionais capacitados para esta ação, tais como, as autoridades policiais, civis e militares. E o arlamentarismo, junto ustiça, deve punir mais severamente aqueles que contrariarem a Lei, para que assim, extermine a circulação de armas de fogo no Brasil e o artigo da Declaração Universal dos Direitos Humanos seja, enfim, assegurado.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 720/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A liberdade desregulada.

Redação do estudante:
A cada dez minutos, equivale uma morte durante a pandemia de covid-19 em 2020 diz a Carta Capitalurante o governo de Jair Bolsonaro os números aumentaram pois facilitou o porte de armas para a população. ada civil pode ter até quatro armas em sua casa.

Todavia os casos de homicídios e suicídios, estão em alerta de risco pois não significa que com a liberação do porte de armas diminui a violência e sim eleva os casos como dito no texto acima,não gera segurança mas sim insegurançaontudo a maioria da população não possui curso de tiro e nem psicológico o essencial, porque se uma pessoa tiver alguma doença mental ela não tem capacidade para decidir se fere ou não eleva a risco de morte.


ontudo, a sociedade acha que está protegida mas na verdade não está. m risco muito alto que corremos logo que muitas vezes o sentimento de proteção gera morte casos de depressão,ansiedade e outros distúrbios aumenta o risco.

orm deveria haver cursos do porte de armas como utilizlas e cabe ao ministério de segurança rever a liberação de armas de fogo.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 40/200

**Nota Total**: 520/1000