human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2023
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: [Sem título]

Redação do estudante:
Por meio da guerra, de uma infeção ou de uma doença de berço, alguém pode perder algum membro, proficiência cognitiva ou parcela da percepção. Tal mazela é acompanhada do preconceito de muitos, levando-lhes a discriminação e o desemprego. Portanto, os desafios enfrentados por pessoas com deficiência no mercado de trabalho são: o "devil effect" e a falta de acessibilidade. A princípio, David Hume, um grande filósofo escocês, argumenta que a razão segue a emoção, não o contrário, acarretando que a racionalidade pode estar a serviço de comoções irracionais. Ademais, o vencedor do Nobel, o doutor e psicólogo Kahnemman, mostrou que pessoas feias e debilitadas são atormentadas pelo "devil effect", quando a aparência de alguém leva os outros a pensar que essa é moralmente inferior ou menos capaz. Dessas duas frases, nota-se que o deficiente precisa, mais do que os outros, provar-se merecedor, visto que suas incapacidades e sua aparência o fazem alvo do demérito, do mau-olhado e da discriminação, a dificultar sua vida no mercado de trabalho. Outrossim, por intermédio da visão e da audição, um indivíduo tem acesso a um vasta gama de ferramentas produtivas, como plataformas de aprendizado online, livros, conversas, locais e etc. No entanto, há, por meio da linguagem de sinais e de outras remediações, maneiras de entregar-lhes, a surdos, a desmembrados e a cegos, o acesso facilidades da maioria. Apesar disso, de acordo com o IBGE , a maioria das cidades brasileiras não tem infraestrutura suficiente para inclui-los efetivamente, acarretando segregação e falta de acessibilidade às possibilidades da vida. Isso exige que o deficitário se esforce mais para achar fontes de engrandecimento pessoal e, para fins de mercado,profissional, dificultando seu bolso, sua estabilidade financeira e o total de sua vida. Desse modo, nas suas carreiras, sua condição limitante leva-os ao "devil effect" e à inacessibilidade. Para que tal situação seja impedida, o STF deve, através de medidas como criar leis, outros poderes e interferir nas administrações municipais, entregar-lhes o respeito e a acessibilidade. Isso permitirá que os deficitários sejam produtivos membros do Brasil. Ademais, a detalhar os resultados dessas ações, acessando conhecimentos e locais que antes não eram acessíveis, eles poderiam renovar no ramos da literatura e da arquitetura, pois suas perspectivas singulares podem trazer novos paradigmas literários e arquitetônicos. Isso enriqueceria a cultura mundial.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 800/1000