human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: *Autismo: desafios para inclusão**

Redação do estudante:
São Tomás de Aquino defendeu que todas as pessoas deveriam ser tratadas com a mesma importância. Entretanto, a questão da inclusão dos autistas no meio social contraria o ponto de vista do filósofo, uma vez que, no Brasil, as pessoas que têm autismo são vítimas de discriminação constante. Nesse contexto, percebe-se a configuração de um grave problema, em virtude do silenciamento e do preconceito. Convém ressaltar, a princípio, que a falta de debate é um fator determinante para a persistência do impasse. Djamila Ribeiro explica que é preciso tirar uma situação da invisibilidade para que soluções sejam promovidas. Porém, há um silenciamento instaurado na questão da falta de inclusão de brasileiros que possuem o Transtorno do Espectro  (TEA), visto que pouco se fala sobre o tema nas mídias de massa e nas escolas . Assim, a ausência do debate gera desconhecimento e desinformação a respeito de um assunto tão importante, tornando-se necessário tirar essa situação da invisibilidade para atuar sobre ela, como defende a autora. Além disso, outra dificuldade enfrentada é a lenta mudança de mentalidade. De acordo com Durkheim, o fato social é a maneira coletiva de agir e de pensar. Seguindo essa linha de raciocínio, nota-se que a exclusão de autistas na sociedade brasileira se encaixa na teoria do sociólogo, uma vez que, se as pessoas crescem inseridas em um contexto social discriminatório, a tendência é adotar esse comportamento também. Dessa forma, o fortalecimento do pensamento preconceituoso, transmitido de geração em geração, resulta numa sociedade cada vez mais excludente em relação aos autistas. Logo, medidas estratégicas são necessárias para alterar esse cenário. Para que isso ocorra o Ministério da Educação, juntamente com o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, deve realizar palestras nas escolas públicas e privadas com as vítimas do problema, bem como especialistas no assunto. Tais palestras devem ser webconferenciadas e divulgadas nas redes sociais dos ministérios, a fim de atingir um público maior e trazer mais lucidez sobre o problema. A partir dessas ações, espera-se promover uma melhora no que tange à questão dos desafios para a inclusão dos autistas no Brasil.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 880/1000