human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: 1fb

Redação do estudante:
Na obra “Utopia”, do escritor Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se pode observar na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que o combate ao trabalho infantil no Brasil apresenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto da negligência governamental, quanto do silenciamento social. Diante disso, faz-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim do pleno funcionamento da sociedade. Nesse contexto, é importante pontuar que o trabalho infantil no Brasil deriva da baixa atuação dos setores governamentais no que concerne a criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Segundo o pensador inglês Thomas Hobbes, “o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população”, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Devido à baixa atuação das autoridades, a deficiência governamental, por sua vez, provoca uma série de crise econômica na sociedade, o que faz com que muitas crianças de famílias de baixa renda deixem de frequentar a escola e passam a trabalhar para tentarem manter a renda em casa, o que desencadeia a evasão escolar, já que poucas dessas crianças não retornarão a escola. Ademais, é imperativo ressaltar o silenciamento social como promotor dessa problemática. Partindo desse pressuposto, a sociedade brasileira pouco ou nada faz perante os casos de trabalho infantil no Brasil, já que vem tornando-se cada vez mais frequente devido a crise econômica gerada pela pandemia mundial - provocada pelo vírus da  -, e na tentativa de minimizar com os gastos das despejas domésticas são forçados a trabalharem colocando suas vidas em riscos sejam perante a violência social ou riscos de contaminação quando trabalham com reciclagem em grandes lixões à céu aberto ou em via urbana. Decerto, devido  alta frequência desses acontecimentos a sociedade passa a ver tudo isso como algo “normal” e “aceitável”, sendo que muitas dessas crianças deveriam estar nas escolas ou até mesmo em creches. Logo, tal comportamento retarda de maneira significativa a resolução do empecilho na sociedade brasileira. Assim, é preciso defender, portanto, que impasses sociais precisam ser superados. Dessarte, com o intuito de o trabalho infantil no Brasilnecessita-se, urgentemente, que o Tribunal de Contas de União direcione capital que, por intermédio do Ministério da Educação – órgão responsável pela educação pública nacional – será revertida na criação de bolsas estudantis financeiras para crianças de baixa renda para garantir a permanência dessas crianças na escola, na tentativa de combater o ciclo da pobreza e ocupando o tempo livre dessas crianças com projetos sociais extraclasses com cursos de músicas, esportes e artes. Desse modo, atenuar-se-á, em médio e longo prazo os impactos nocivos do trabalho infantil no Brasil, e a coletividade alcançará a Utopia de More.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 200/200

**Nota Total**: 880/1000