human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2021
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Os desafios da pessoa autista dentro das escol

Redação do estudante:
De acordo com um estudo da Revista Espaço Aberto, da Universidade de São Paulo, o Brasil com pouco mais de 200 milhões de habitantes, possui uma média de aproximadamente 200 mil pessoas autistas, ou Transtorno do Espectro Autista (TEA), como também é chamado, com um registro de 300 mil ocorrências só no estado paulistano. O estudo diz ainda que em 2007, esse mesmo estado foi obrigado por lei, a arcar com os custos de educação e saúde de qualquer indivíduo com autismo. Entretanto, no que tange a inclusão escolar, ainda existem muitos vieses a serem superados, como, adequar a escola regular para receber esses alunos e, também, combater o preconceito da sociedade com relação a pessoa portadora dessa patologia. Dados mostram que, para que um aluno com TEA seja matriculado numa escola pública, ele primeiro enfrentará diversas objeções, como, ser rejeitado logo de início por sua deficiência, e quando aceitam, não dispõem de professores capacitados didaticamente para atender de forma pedagógica s demandas desse grupo, necessitando do apoio de um orientador terapeuta dentro da sala de aula. Isso é tido como desnecessário, pois para tratar os transtornos comportamentais e psíquicos dos deficientes, existem os Centros de Atenção Psicossociais (Caps), que contam com uma equipe multiprofissional, cabendo  escola apenas o dever de educar e promover a inclusão social. Outrossim  a sociedade vê a pessoa TEA com indiferença, o que os leva a defender propostas de aprovação de leis que infringem seus direitos, como criação de espaços próprios para os autistas e escolas especiais para recebê-los, configurando um crime de discriminação, porquanto estão os diferenciando dos demais, por sua deficiência. Portanto, espera-se que o poder público aprove leis e crie políticas públicas em defesa da pessoa autista, como, capacitar os professores, promover o respeito e integração social à pessoa TEA, nas escolas e espaços públicos, através do estudo regular, palestras, debates, eventos e outros meios. Também, tornando obrigatória sua matrícula e inclusão escolar, com a presença de um orientador terapeuta apenas quando necessário. Somente dessa forma será possível garantir que os autistas desfrutem dos seus direitos de serem respeitados e educados em pé de igualdade com os demais cidadãos brasileiros em escolas públicas.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 200/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 800/1000