human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2018
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: O patrimônio histórico e cultural brasileiro sofreu um prejuízo de valor incalculável no início de setembro passado, com o incêndio do Museu Nacional, no Rio de Janeiro. Infelizmente, não se tratou do único caso em que a cultura e a história nacionais foram consumidas pelas chamas e, principalmente, pela negligência das autoridades responsáveis. Diante disso, é o caso de se perguntar: os museus que conservam nosso passado e nossas artes não têm grande importância para o país e seu povo? Trata-se de um patrimônio descartável? A resposta é evidentemente negativa. Sendo assim, por que esses fatos acontecem com tanta frequência? Quem deve ser responsabilizado pelo problema? O governo, exclusivamente, ou todos nós, cidadãos brasileiros? Quais são as consequências de perdermos nossa memória? E, além disso, que providências devem ser tomadas para impedir que esses desastres continuem a acontecer? Redija um texto dissertativo-argumentativo sobre esse descaso crônico com o nosso patrimônio histórico e cultural.

Textos motivadores:
História em chamas
Um incêndio de grandes proporções atingiu no domingo (2/09/18) o Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, na zona norte do Rio. Mais antigo do país e com acervo com mais de 20 milhões de peças, o museu passava por dificuldades financeiras geradas pelo corte em seu orçamento. Nos últimos dez anos, o Brasil perdeu tesouros culturais e científicos em pelo menos oito incêndios (Teatro Cultura Artística, Instituto Butantan, Memorial da América Latina, Museu de Ciências Naturais da PUC/MG, Centro Cultural Liceu de Artes e Ofícios, Museu da Língua Portuguesa, Cinemateca Brasileira e Museu Nacional) . No mesmo período, destinou bilhões para estádios de futebol e obras desnecessárias e inacabadas. Folha de S. Paulo
O epitáfio do descaso
Em uma época em que fatos históricos são negados e que se busca apenas a mentira efêmera das fake news, a tragédia do Museu Nacional, consumido pelas chamas até restarem somente paredes carbonizadas, serve de alerta a todos nós sobre o processo contínuo que enfrentamos de perda de nossa memória, do conhecimento de nossa realidade e do país que desejamos para o futuro. Aquele palácio não era simplesmente um depósito de coisas antigas ou um museu de história natural. Ele também não era apenas paredes, como querem fazer crer nossos políticos quando repetem que a perda será reposta. A perda dessa memória é irrecuperável, dela restando apenas vestígios em fotos de arquivo. O que era um monumento de nossa história transformou-se em uma lápide cujo epitáfio é o nosso descaso. Carlos Fernando dos Santos Lima - Procurador regional da República - Folha de S. Paulo
Memória e identidade
Imagine-se acordando de manhã, espreguiçando-se e abrindo os olhos lentamente, deixando a claridade do sol inundar lentamente suas retinas. De repente você olha em volta e se vê num lugar estranho. Escuta conversas além das paredes. um pouco perturbado você se levanta da cama, e vai à direção das vozes. Abre a porta e se depara com algumas pessoas. Elas lhe dão bom dia, com a maior naturalidade, até sorriem. Uma delas, com uma voz amável, o chama por um nome que você nunca ouviu, diz para se apressar senão vai se atrasar. Então, num ímpeto, você fecha a porta, se sente confuso, faz força pra tentar lembrar o que aconteceu. Quem é você? De onde veio? Seria um sonho? Nem isso é possível saber. A partir do parágrafo acima é possível refletirmos sobre a importância da memória para a constituição da nossa subjetividade e equiparar, dentro de um panorama mais amplo, com a construção da memória coletiva. Em nosso cotidiano geralmente não percebemos o papel da memória na formação da nossa vida em sociedade e, como muitas outras coisas, só passamos a valorizá-la quando nos imaginamos sem ela. Patrimônio Jovem (adaptado) 

Redação do estudante:
Na noite de domingo dia dois de setembro de 2018 por volta das 19:30 da noite, houve um incidente com o Museu nacional do Rio de Janeiro. Dentre tantos motivos relevantes, temos: destruição de fósseis antigos e assim como uma perca para o Brasil.
O Museu foi fundado em seis de junho de 1818, nesse ano completou duzentos anos da sua existência. Ninguém sabe como começou o incêndio, mas muitos acreditam que seja por conta das afiações assim como um morador local diz te visto um balão caindo no museu que poderia te causado o
devido incêndio. Foram perdidas muitas estruturas antigas e também a mais importante as fosseis de luzia.
O que aconteceu com o museu deixou vários brasileiros triste, porém foi uma perda de não só de objetos e sim de lembranças de pessoas importantes que conviveu la, ou seja, a familia real e que também foi contestado a independência.
O Michel Temer comentou que foi uma perda incalculável para o país e que foi perdido duzentos anos de pesquisas, assim como o MEC ofereceu ajuda para o que precisar para recuperar o patrimônio histórico do Brasil. 

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000

### Comentário Geral
Infelizmente, o texto é insatisfatório. O autor se expressa muito mal por escrito e comete erros inaceitáveis de gramática (como “perca”, “te” e “afiações”), o que só pode resultar em nota zero na competência 1. Além disso, a redação não é dissertativa-argumentativa, mas simplesmente expositiva: desse modo, fica impossível atribuir alguma nota às competências 2, 3 e 4. Para completar o quadro, a exigência da competência 5 não é contemplada.

### Comentário Específico
['1) Primeiro parágrafo: a) Por que falar genericamente em “incidente”, quando o que ocorreu foi, especificamente, um incêndio? B) A destruição de fósseis e a PERDA para o Brasil não são motivos, causas do incêndio. São consequências.', '2) Segundo parágrafo: contém erros inaceitáveis de ortografia e concordância, além de uso inadequado de vocabulário (“o devido incêndio”).', '3) Terceiro parágrafo: é uma demonstração de uma compreensão ingênua e equivocada do que aconteceu e do que são museu e patrimônio histórico. A frase final não faz sentido.', '4) Quarto parágrafo: a ajuda foi prometida para a recuperação do Museu Nacional, não do patrimônio histórico de um modo geral.']