rhd008/gemma-enem-dataset huggingface dataset:
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2020
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: O emprego do futuro

Redação do estudante:
Atualmente, o desemprego atinge grande parte da população, principalmente os jovens, que não possuem a qualificação exigida pelo mercado de trabalho. Com o avanço da tecnologia, a maioria das tarefas são executadas por equipamentos eletrônicos. Assim, os postos de trabalho estão sendo substituídos por máquinas.
As vagas disponíveis exigem qualificação profissional altíssima, qualificação que na maioria das vezes o jovem que acabou de sair do ensino médio não possui. Seja pela falta de oportunidade, seja pela falta de condições financeiras.
Não obstante, em um mundo onde as mudanças estão cada vez mais rápidas, é essencial que a sociedade crie e aceite as novas dinâmicas de trabalho e fomente o desenvolvimento de outras habilidades. 
Um exemplo dessa nova dinâmica de trabalho são os motoristas e entregadores de aplicativo que vem ganhando cada vez mais adeptos e mais força.
Assim, para seguir e manter a empregabilidade é necessário que as empresas em conjunto com a sociedade e o Estado quebrem paradigmas e ampliem opções de trabalho, desenvolvendo novas competências e habilidades.
Nesse sentido, é necessário haver um incentivo por parte tanto do Estado quanto das grandes empresas em ensino, educação de jovens e adultos, desenvolvimento de habilidades, competências, modernização dos postos de trabalho, modernização das legislações trabalhistas a fim de que as vagas de emprego do futuro sejam preenchidas e o desemprego cai significativamente.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 80/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 520/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2020
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Aumento do desemprego no mundo tecnológico

Redação do estudante:
O avanço da tecnologia e sua aplicação nas empresas em conjunto com as exigências de alta qualificação profissional no mercado de trabalho, têm resultado em um grande número de desempregados, o qual cresce a cada dia.
Segundo os especialistas, o número de desempregados tende a aumentar progressivamente, podendo surgir em até 2050 uma nova classe de pessoas, a dos "inúteis" ou "não empregáveis". Um dos motivos dessa ocorrência é o desenvolvimento acelerado de robôs de inteligência artificial, que substituem milhares de trabalhadores. Diversas tarefas que antes eram realizadas por pessoas, hoje são feitas por equipamentos tecnológicos, os quais são mais lucrativos aos proprietários por sua eficiência e precisão.
Com isso, as empresas estão exigindo um número cada vez maior de especialistas ligados à tecnologia, como desenvolvedores de softwares, cientistas e analistas de dados, capazes de controlar os novos equipamentos. O problema é que esse tipo de trabalho exige alta qualificação profissional, excluindo os trabalhadores simples, sem estudo completo e os recém-formados, sem experiência, que não conseguem oportunidades em um mercado saturado.
É necessário que o governo invista na educação, para que as pessoas aprimorem seus estudos de forma a atender às novas exigências do mercado de trabalho e que a população também fique atenta à informação e procure se especializar no que está em alta. Por outro lado, cabe às empresas promoverem programas que visam o ingresso dos recém-formados e cursos de especialização para os funcionários interessados em continuar trabalhando, a fim de ajudar a conter o desemprego.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 160/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2020
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Futuro da crise do desemprego

Redação do estudante:
A Qualificação e o futuro do emprego estão cada vez mais preocupantes e eles são importantes para que nosso país saia dessa crise de desemprego, Cerca de 12 milhões de pessoas atualmente estão desempregadas, por isso que o futuro é tão preocupante para alguns.
Por tanto é importante ressaltar que uma qualificação em alguma área e o ensino medio completo é essencial para que a pessoa consiga um emprego, muitas vezes as empresas deixam de contratar o funcionário por conta de seu currículo não ter nenhuma qualificação.
Atualmente a tecnologia é uma das ferramentas mais usadas, hoje em dia conseguimos fazer praticamente tudo com ela, porém o excesso dela pode ocasionar muitos problemas, um deles é a falta de emprego por conta de ser algo mais robotico e agil.
Infelizmente em outros países esse método já foi adotado nos mercados e industrias, substituindo o funcionário por algo mais moderno que para o empregador daria menos gastos, esse avanço da tecnologia ainda está em andamento em nosso país.
Portanto, podemos concluir que uma qualificação é muito importante nos dias atuais, e a questão do emprego, deveriam criar mais empregos para suportar o numero de população de desempregados e não substituir los por maquinas 

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 80/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 80/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 80/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 400/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2016
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Geração dos Narcisos

Redação do estudante:
As pessoas da geração 2000 em diante, tem sido chamados de Geração Eu por sempre estarem exigindo elogios e se elevando. Sendo assim pessoas com muita autoestima podem se tornam egoístas. 
Jean Twenge, escritora do livro ''Geração Eu'', afirma que Narcisismo leva ao excesso de confiança ou seja a pessoa cria muitas ilusões e muitas vezes se decepciona e isso é fruto do mimo que recebem dos pais. 
Uma jornalista aposentada revela que quando você não permite que seu filho seja independente, ele sempre estará contando com você para alguma coisa. Se você cria seu filho dando tudo que quiser provavelmente não saberá viver sem você. 
Keith Campbell, psicólogo da Universidade da Geórgia, também fala que os pais estão tratando os filhos como pessoas da realeza, estão sempre querendo ser os melhores e se acham superiores. Muitas vezes não assumem os erros e reclamam quando as pessoas não reconhecem seu valor. 
Conclui-se, portanto, que os pais devem sempre educar bem seus filhos e dar não muito mais que o necessário, pois eles podem entrar na Geração Eu e se tornarem dependentes.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2016
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Gerações em conflito

Redação do estudante:
O iluminismo, movimento intelectual que surgiu no século XVIII, fez o ser humano ter uma visão diferenciada de si mesmo, reconhecendo suas habilidades e fraquezas. Este autoconhecimento se fortificou com o passar dos anos, tornando a sociedade mais autoconfiante.
Por conseguinte, nos tempos atuais surge uma nova concepção por parte dos adultos e idosos, quanto aos adolescentes e jovens atuais que são considerados arrogantes e confiantes demais. Diversos motivos são apresentados para a geração mais nova ter obtido tanta confiança em si, como por exemplo o mimo dos pais e as diversas oportunidades que os jovens e adolescentes possuem para ampliar o conhecimento, diferente do que era disponível à geração anterior. Essa forma de se ver melhor do que os outros acaba por gerar problemas aos mais novos, como por exemplo sentir que seus talentos não estão sendo devidamente reconhecidos.
Estudos recentes comprovam que os adolescentes e jovens atuais realmente se sentem melhores do que as pessoas mais velhas, entretanto percebe-se que há um conflito de gerações. É célebre que a tecnologia mais avançada e a maior disponibilidade de universidades e escolas fizeram a geração mais nova obter conhecimentos mais rapidamente. 
Se compararmos em termos intelectuais a população mundial atual, com a de pessoas da idade média, veremos que há uma grande diferença de conhecimento.
É notável a arrogância da geração mais nova, porém é perceptível o descontentamento das pessoas mais velhas em aceitar que os jovens e adolescentes estão aprendendo mais rapidamente.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2015
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Comprometimento Escolar e Individual

Redação do estudante:
Eu acredito que os dois são muito importantes e um complementa o outro.O sucesso da Escola deve-se a convivência social, acesso a outras culturas e professores com qualificação e comprometimento.Convivência social: Aprende a conviver com pessoas com características diferentes, credos diferentes e outro tipo de educação, essa convivência faz com que nos tornemos mais tolerantes e menos preconceituosos.Acesso a outras Culturas: Temos muito preconceito com outras culturas pois não conhecemos, mas na escola nos ensinam que não é assim que sempre temos algo a aprender com o outro.Por outro lado o esforço individual nos mostra que é possível alcançar nossos sonhos e metas, através de interesses, curiosidades pessoais e comprometimento.Curiosidades pessoais: Aprender novos idiomas, se especializar em algo que ama fazer.Comprometimento: Definir uma meta e não desistir até alcança-la 

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2015
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: (Sem título 084)

Redação do estudante:
Hoje dependemos igualmente da qualidade de ensino e do esforço individual do aluno, pois o sucesso só é conquistado deste modo.Nos dias de hoje com inúmeros casos de alunos de baixa renda, ou alunos sem apoio familiar conseguirem o tão sonhado emprego, fica claramente explícito que com determinação e esforço o sucesso é possível.Entretanto, para o sucesso ser mais facilmente alcançado a escola tem um importante papel, a escola tem como prioridade aperfeiçoar a capacidade do aluno.Logo, com boa qualidade de ensino e grande desempenho do aluno o sucesso é facilmente alcançado.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2017
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: A homofobia em pauta

Redação do estudante:
A homofobia vem aumentando diariamente, praticada por pessoas que dispõem de uma série de informações, opiniões, mas se recusam a aceitar o próximo, sobretudo se ele for julgado como “diferente” do que é acostumado se ver. Um dado alarmante, que necessita de atenção redobrada para que ao menos possamos sonhar com uma sociedade igualitária.
Em 2017, até o mês de maio, 117 pessoas foram assassinadas no Brasil devido à homofobia. É um assassinato a cada 25 horas, segundo o Grupo Gay da Bahia(GGB). Em 2016, consoante a Associação Internacional de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transgêneros e Intersexuais, 340 LGBTs foram mortos no Brasil. Em 2015, foram registradas 318 mortes, segundo informações do grupo.
Vale destacar que a homofobia não se expressa apenas na ocorrência de homicídios. Os homossexuais são constantemente agredidos, tanto fisicamente, quanto através de descriminalização em locais públicos, no entanto, as vítimas não podem fazer um boletim de ocorrência por um ataque homofóbico, pois na Constituição brasileira não existe uma penalização severa, além de prestação de serviços à comunidade ou então pagamento de cestas básicas, resultando em um incentivo ao crime.
Muitas vezes a homofobia vem acompanhada pelo racismo, “quando se trata de negro e gay, os estigmas ficam um pouco pior, pode-se dizer que a exclusão é dupla”. Quando se é branco e tem uma boa renda, a homossexualidade é tratada de forma mais compreensiva.
Em virtude dos fatos mencionados pode-se concluir que, odiar alguém a ponto de matar só porque esse alguém possuiu uma orientação sexual diferente da sua, é sim uma doença a ser combatida, afinal todos tem o direito de escolher ser feliz, de poder andar de mãos dadas com a pessoa amada, sem ser tratado de forma diferente. A educação sexual deveria ser obrigatória em todos os níveis escolares; o governo necessita criar uma lei mais severa e punir exemplarmente os agressores; e conscientizar a sociedade sobre o que é respeitar, e principalmente sobre o que é amar.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2017
Avaliador de referência: crawled_from_web
Tema da redação: Não existe cura para o que não é doença

Redação do estudante:
Representantes do CFP (Conselho Federal de Psicologia) estão discutindo recentemente sobre a terapia da orientação sexual, algo sem fundamento. 
Fatos comprovam que o Brasil é um dos países mais violentos contra gays, lésbicas, e transexuais do mundo, mas isso não é motivo para que tenha como obrigatoriedade curar as pessoas que sejam assim. 
Ouve-se muito comentários maldosos discriminando essas pessoas. Mas já pararam para pensar que todos tem têm seu direito de ser o que quiserem ser? Pessoas com um pensamento muito fechado, que não se abrem para entender o que os outros tem têm de diferente e que também são normais apoiam com certeza a "cura gay".
Seria mais fácil se todos pudessem escolher o que ser sem se preocupar com o que os outros julgam. Ao invés de criar propostas de terapia de orientação sexual o CFP podia realizar métodos de igualdade que cumprissem tudo conforme os gostos e modos de cada. 

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 0/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 0/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 0/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 0/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 0/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2018
Avaliador de referência: grader_a
Tema da redação: Incêndio do Museu Histórico Nacional: a política de dominação secular

Redação do estudante:
O Ministério da Cultura não está nem um pouco preocupado com a preservação do patrimônio público, o incêndio do Museu Histórico Nacional é a grande confirmação deste fato.
Entre as 350 mil peças do vasto acervo, restou muito pouco do conhecimento científico existente, vai que entre os manuscritos tivesse uma árvore genealógica explicando o desenvolvimento psicomotor da criança, e que ali alguns professores de escolas públicas que estivessem preocupados com as questões sociais do país, levassem seus alunos e fizessem estes compreenderem a situação educacional do Brasil?
Juntos, eles podem compreender que Componentes curriculares como a Educação física e a Artes e Educação são essenciais para a formação das crianças na Educação Infantil (0 a 5 anos e 11 meses), permitindo que os discentes tenham acesso à alfabetização.
Descobrir que estes componentes curriculares trabalham as habilidades motoras básicas manipulativas (apanhar, lançar...) e locomotoras (correr, saltar...) que são fundamentais para a estruturação do corpo, pois a criança precisa ter a lateralidade (noção de lado direito e esquerdo, haja vista que, tanto a leitura, como a escrita, quanto o cálculo são realizados da esquerda para direita) estruturada, saber fazer a reversibilidade, ou seja, se colocar no ponto de vista do outro, no caso o caderno, para assim fazer a escrita, a leitura e o cálculo.
Contudo isso, os professores e alunos da rede pública devem, de forma organizada, pedir a inclusão destes componentes curriculares na teoria e na prática, permitindo a emancipação de uma classe social que atualmente está sendo vítima de uma ordem social vigente, deixando estes como seres puramente biológicos e não sociais e culturais.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 600/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2018
Avaliador de referência: grader_a
Tema da redação: Uma perda histórica para o país

Redação do estudante:
Na noite de domingo dia dois de setembro de 2018 por volta das 19:30 da noite, houve um incidente com o Museu nacional do Rio de Janeiro. Dentre tantos motivos relevantes, temos: destruição de fósseis antigos e assim como uma perca para o Brasil.
O Museu foi fundado em seis de junho de 1818, nesse ano completou duzentos anos da sua existência. Ninguém sabe como começou o incêndio, mas muitos acreditam que seja por conta das afiações assim como um morador local diz te visto um balão caindo no museu que poderia te causado o
devido incêndio. Foram perdidas muitas estruturas antigas e também a mais importante as fosseis de luzia.
O que aconteceu com o museu deixou vários brasileiros triste, porém foi uma perda de não só de objetos e sim de lembranças de pessoas importantes que conviveu la, ou seja, a familia real e que também foi contestado a independência.
O Michel Temer comentou que foi uma perda incalculável para o país e que foi perdido duzentos anos de pesquisas, assim como o MEC ofereceu ajuda para o que precisar para recuperar o patrimônio histórico do Brasil. 

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 80/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 40/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 40/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 280/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2018
Avaliador de referência: grader_a
Tema da redação: Patrimônios destruídos pelo governo

Redação do estudante:
Quando falamos em cultura cultura, logo pensamos em museus ou teatros, é o que mantém nossa história viva, que fazem lembrar-se da extrema importância de seus acontecimentos pelo país, e país e, quando algo destrói esses monumentos, parte do país se decepciona, por lembrar da alegria que trazia as às pessoas saberem que nossa história estava viva de certo modo. E o motivo é o governo, por investir em outros projetos ao invés de focar na cultura do país.
A história do país deveria ser uma das coisas com a qual o governo mais deveria se importar, pelo motivo de sempre deixar as pessoas mais informadas e lembradas, porém isso não existe, eles preferem investir em estádios ao invés de manter histórias de décadas viva. Como o museu nacional Museu Nacional, com seus milhões de visitantes anualmente, e nem isso foi um motivo para o governo dar a atenção necessária, é como se tudo isso fosse uma brincadeira para eles, e acabam deixando de lado algo revolucionário.
Agora com o inicio início das reformas do museu, não só do nacional como outros destruídos também por incêndios, o governo deveria pensar em investir nos patrimônios culturais, como os próprios viram como isso abalou os brasileiros, e os mesmos pedem que eles sejam cuidados e preservados, e isso só pode acontecer com a colaboração, principalmente daqueles que estão acima de nós, começando pela parte da valorização e terminando com a ajuda que ela precisa.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 600/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2018
Avaliador de referência: grader_a
Tema da redação: É de conhecimento geral que o Brasil vem sofrendo

Redação do estudante:
É de conhecimento geral que, o Brasil vêm sofrendo uma grave crise na sua economia e os governantes decidiram aumentar os valores de praticamente tudo o que tem no país.
Por conta disso os caminhoneiros no fim de maio resolveram fazer uma paralisação bloqueando qualquer passagem de 24 estados e no Distrito Federal, pedindo pela a diminuição do valor da gasolina, também para abaixarem o custo do pedágio entre um lugar e outro, e diferentes tipos de pedidos.
O governo, nos primeiros dias, tentou rebater e disseram que iriam prender e multar os protestantes, porém não funcionou, eles não desbloquearam nenhuma das rodovias. Com isso causou a falta de diesel, de alimentos, queda nas indústrias e aumento da inflação.
Em consequência, o presidente Michel Temer resolveu fazer um acordo para que esse bloqueio tivesse fim, então marcou uma reunião com alguns representantes dessa greve e assinou um contrato onde dizia que iam diminuir os preços do diesel, assim como das outras coisas que foram pedidas, tendo em vista a isso, eles saíram das passagens e permitiram a entrada dos transportes nas ruas.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 40/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 40/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 320/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2018
Avaliador de referência: grader_a
Tema da redação: O Brasil e seus conflitos

Redação do estudante:
É de conhecimento geral que a notícia se espalha pelo Brasil inteiro, pois a manifestação está sendo falada em todo o território nacional. Com base nos conhecimentos os caminhoneiros estão reivindicando seus direitos.
Em consequência disso, vê-se a todo instante reportagens que vem a julgar a manifestação, no entanto, dizem que os caminhoneiros estao causando desordem entre a população, nota-se qeos grevistas não estão apenas manifestando para si, e sim àqueles que não tiveram coragem de sair nas ruas a declarar sua indignação. Em todos os canais há notas de esclarecimento que devido a greve, está faltando remédios em hospitais, doadores, etc. Isso é praticamente um meio de não culpar os governantes e querem pôr culpa nos caminhoneiros.
Em virtudes dos fatos mencionados, conclui-se que há uma esperança de vida melhor assim que a greve acabar.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 80/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 0/200

**Nota Total**: 480/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2018
Avaliador de referência: grader_a
Tema da redação: Evitando o acidente

Redação do estudante:
Ruas vazias, carência de produtos, filas nos postos de combustíveis, temor e incerteza. O roteiro de futuros distópicos foi encenado, recentemente, no Brasil, durante a paralisação dos caminhoneiros. A greve expôs o resultado de sucessivas políticas públicas que priorizaram o transporte rodoviário, tornando a população refém das estradas e do diesel. Afinal, a greve foi uma surpresa ou uma crise anunciada?
O capitalismo de compadrio, praticado não apenas no Brasil, corresponde à aliança entre o Poder Público e os interesses privados. O lobby das concessionárias automotivas atuou – e atua – fortemente em Brasília, influenciando (ou mandando) no planejamento dos governos. Em nome do “desenvolvimento”, o país escolheu o sistema rodoviário em detrimento do transporte ferroviário e hidroviário. Sob o asfalto, mesmo o esburacado, movimenta-se o Brasil.
Esse movimento tem um expoente: o caminhoneiro. Ele sente na pele (e no bolso) os impactos dos impostos abusivos, seja nos pedágios, seja nos postos de combustíveis. Como qualquer classe trabalhadora, a carga tributária onera a apertada renda mensal, fazendo com que a base da pirâmide social assista, do acostamento, a muitos enriquecerem com a exploração alheia. Sem dúvida, a greve surgiu como um grito de basta, transbordando toda a frustração acumulada de anos de descaso e incompetência.
Tal grito veio tarde, mas assustou os incautos. Assustou quem não acreditava que uma classe trabalhadora pudesse exercer seu direito à greve; assustou quem imaginava um povo omisso e resignado. Os grevistas perceberam que tem poder de parar uma nação. Ora, todos os cidadãos podem e devem parar uma nação que trafega rumo ao abismo. Resta a dúvida: qual caminho será trilhado? Quem escolherá a nova rota?
Certamente, apenas a população consciente poderá responder tais questões. Até então, a rota era guiada por quem sempre se manteve no poder, sucessivos políticos e empresários perpetuadores um Brasil asfaltado e atrasado. A greve dos caminhoneiros deve ser um alerta aos cidadãos de que o poder da mudança reside em suas mãos. Paralisemos o país antes que ele capote.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_a
Tema da redação: O Brasil e a questão imigratória

Redação do estudante:
É indubitável que à polêmica acerca de imigrantes no Brasil vêm crescendo majoritariamente, em sua maioria imigram por diversas causas, em consequência de crises políticas, governos ditatoriais, catástrofes naturais, condições humanas precárias em seus países de origem, mas, acima de tudo, buscando melhores condições de vida e trabalho.
Como supracitados anteriormente, eles buscam melhores condições de vida, sendo assim, torna-se necessário desvencilhar-se da visão preconceituosa que tanto nos assola, uma vez que, os brasileiros ainda na atualidade são contra a entrada de imigrantes por um medo descomunal do roubo acerca de seus ofícios, é de grande relevância lembrar que nosso país foi constituído de emigrantes portugueses, holandeses, entre outros, causando grande miscigenação e diversos valores em todo o Brasil. Por fim, é preciso que o governo hodierno adote políticas positivas acerca dessa conjuntura, auxiliando esses povos e garantindo a segurança dos mesmos. 

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 160/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 600/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_a
Tema da redação: Brasil: por uma migração segura, ordenada e regular

Redação do estudante:
É necessário observar o atual cenário brasileiro: população desgastada com altos impostos, com a falta de segurança e a beira de uma guerra civil. Em meio a uma crise, outros assuntos como imigração chega no meio de um rol de questões também urgentes de serem solucionadas e que exigem um posicionamento.
Em teoria, quando as políticas públicas funcionam, elas trazem certa ordem. No meio de ordem e princípios bem definidos tratar de outros assuntos fica mais fácil. Quando cada um sabe seu papel tudo fica bem mais simples. É como uma visita, se uma família não tem sua dinâmica de comportamento e respeito os recepcionados poderão se comportar da forma que lhe convierem.
Temos um exemplo para observar na França, conhecida mundialmente por seus ideais de liberdade mas que encontra-se atualmente em total descontrole de sua população, pois, devido a entrada de muitos refugiados, crises de desemprego e falta de segurança assolam seus habitantes, suas políticas não souberam apresentar seus princípios a estes. Não é só deixar entrar ou simplesmente ignorar, é vigiar. É incentivar um crescimento de acordo com as premissas internas.
É possível recepcionar imigrantes e apresentá-los a uma nova identidade exigindo respeito a esta. Esperar de governantes medidas novas que gerem resultado talvez esteja um pouco fora da realidade, porém, exigir que esses simplesmente sigam as premissas básicas já estabelecidas, como o direito ao trabalho, transporte, saúde e educação será possível recepcionar imigrantes de uma forma a beneficiar a todos ao mesmo tempo em que reafirmamos nossa identidade.
Crises humanitárias sempre irão existir, mas para que isso não ocorra de forma tão degradante e aumente tensões que já persistem há muito, é necessário firmar políticas públicas já consolidadas. Nada fica tão caótico num meio mais ordenado e planejado. Para uma boa recepção é necessário uma boa ordenação.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 160/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 640/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_a
Tema da redação: Gente como a gente

Redação do estudante:
O assunto de imigração ilegal é bastante delicado afinal não se pode ver apenas um lado, obviamente os governantes pensam sempre no melhor para o futuro do seu próprio país por isso muitos governantes optam por não facilitar esse processo de imigração.
Entretanto não podemos não esquecer das pessoas afinal elas não estão ali em condições precárias querendo fugir do seu país de origem apenas por não gostar, muitas daquelas pessoas estão ali tentando sobrevier algo que talvez para elas seja impossível fazer no seu próprio país, ajudar ou facilitar a entrada dessas pessoas pode ser uma boa iniciativa que consequentemente pode gerar lucro para o país e ajudar em diversos outros aspectos então dificultar a vinda dessas pessoas pode ser considerado uma falta de consideração afinal como foi dito no texto acima “o Brasil foi formado por imigrantes”, se eles ajudaram o Brasil a evoluir por que não ajudá-los agora? Essas pessoas apenas precisam de ajuda, elas apenas querem se reestabelecer, elas querem ter uma chance de poder viver de verdade uma chance de sobreviver e negar isso a elas é desumano.
Sabemos que pode ser um perigo para os nativos locais e é isso que os governantes pensam mas não podemos deixá-los esquecer de que eles podem ocasionar coisas boas porém acima de tudo que no futuro eles podem nos ocasionar, eles são seres vivos, eles são gente como a gente e se o seu próprio país o esqueceu e o fez sofrer não podemos abandoná-los também.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 80/200

**Nota Total**: 560/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_a
Tema da redação: Imigrantes: o direito à vida e a assistência

Redação do estudante:
A população do nosso país foi formada, em grande parte, por imigrantes portugueses, africanos (foram trazidos à força em navios negreiros), italianos, japoneses entre outros. Cada um fez parte de um período histórico dessa nação, com contribuições para a estrutura econômica, política e agrícola. Na contemporaneidade o Brasil continua a receber essas pessoas que vem de guerras, crises econômicas, perseguições religiosas e políticas e tantos outros motivos.
Nos últimos anos, migraram os haitianos, bolivianos, coreanos, angolanos, sírios e recentemente em 2018, os venezuelanos, que estão fugindo da crise em sua pátria.
A Declaração dos Direitos Humanos garante o direito à vida, à liberdade, ao trabalho e a educação, sem discriminação, a todo ser humano. A posição do Brasil deve ser a mesma do século XIX e XX, quando recebeu diversos imigrantes e agora na contemporaneidade, a de continuar aceitando a migração dessas pessoas, pois estará cumprindo os direitos humanos, que são inerente a todos independente da nacionalidade, idioma, etnia ou qualquer outra condição.
Eles migram carregados de necessidades básicas e elas devem ser atendidas com prioridade, como a documentação, moradia, saúde, educação, higiene, alimentação e renda. Mesmo o nosso país sendo subdesenvolvido, não pode deixar de garantir esse direito à vida aos imigrantes. 
Em suma, há muitas ONGS e instituições religiosas que ajudam essas pessoas. O governo pode subsidiar esses lugares com o recrutamento de voluntários da área da saúde, educação (com foco no aprendizado da língua portuguesa) e orientar sobre a procura por trabalho e abrigos para os imigrantes.
É preciso, também, ter um olhar para os filhos deles, que estão em período escolar e orientar as escolas a desenvolverem projetos com os alunos sobre a xenofobia, o bullying e a discriminação; procurar trazer a cultura dessas crianças e adolescentes ao conhecimento dos discentes brasileiros, para que se desenvolva empatia e respeito à diversidade cultural.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 160/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 200/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 160/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 760/1000
human: Você é um corretor especialista de redações do ENEM. Sua tarefa é avaliar a redação do estudante de forma construtiva e detalhada, atribuindo notas de 0 a 200 para cada uma das 5 competências do MEC:
1. Domínio da norma culta da língua portuguesa
2. Compreensão da proposta de redação
3. Seleção e organização dos argumentos
4. Coesão e coerência textual
5. Proposta de intervenção

Para cada competência, forneça a nota e um feedback explicativo que ajude o estudante a melhorar. Ao final, apresente a nota total (soma das 5 competências, de 0 a 1000).

Ano da prova: 2019
Avaliador de referência: grader_a
Tema da redação: Migração: um direito

Redação do estudante:
O Brasil sempre recebeu os imigrantes de “braços abertos”, mas estamos diante um governo conservador e aliado de países desenvolvido assim como os Estados Unidos.
Com certeza isso fará com que o Brasil retroceda em relação a aceitação de pessoas de outros países.
A imigração é um direito de todo cidadão que queira uma vida segura para si e sua família.
Mas infelizmente diante o atual cenário em que o Brasil vive sejam elas no campo político, econômico e social sem dúvida isso afetará de uma maneira negativa os imigrantes também.
O Brasil precisa investir em políticas públicas para que traga benefícios aos brasileiros e aos que aqui chegaram, não deve restringir a entrada de pessoas que almejam uma vida mais segura. O Brasil já vem com grandes crises de violências, desemprego e isso ocorre devido a corrupção e não a imigração, organizem o Brasil para que nele todos possam se deleitar de forma justa e tranquila.

gpt: ## Avaliação da Redação

**Competência 1 — Domínio da norma culta da língua portuguesa**: 120/200
**Competência 2 — Compreensão da proposta de redação**: 120/200
**Competência 3 — Seleção e organização dos argumentos**: 120/200
**Competência 4 — Coesão e coerência textual**: 120/200
**Competência 5 — Proposta de intervenção**: 120/200

**Nota Total**: 600/1000