আধ্যাত্মিক নৃতত্ত্ব হল অধ্যাত্মবাদী আন্দোলন যা বিংশ শতাব্দীর গোড়ার দিকে গূঢ়তত্ত্ববিদ রুডলফ স্টেইনারAnthroposophy , 1998?, Encyclopedia Britannica online. "Anthroposophy, philosophy based on the premise that the human mind has the ability to contact spiritual worlds. It was formulated by Rudolf Steiner (q.v.), an Austrian philosopher, scientist, and artist, who postulated the existence of a spiritual world comprehensible to pure thought but fully accessible only to the faculties of knowledge latent in all humans." কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল যা উদ্দেশ্যমূলক, বুদ্ধিবৃত্তিকভাবে বোধগম্য আধ্যাত্মিক জগতের অস্তিত্বকে অনুমান করে, যা মানুষের অভিজ্ঞতায় অধিগম্য। নৃতত্ত্ববাদীরা সংবেদনশীল অভিজ্ঞতা থেকে স্বাধীন চিন্তাধারার মাধ্যমে আধ্যাত্মিক আবিষ্কারে নিয়োজিত হওয়ার লক্ষ্য রাখে।"Anthroposophy", Encyclopædia Britannica online, accessed 10/09/07 যদিও নৃতত্ত্বের বেশিরভাগই ছদ্মবিজ্ঞানী, প্রবক্তারা তাদের ধারণাগুলি এমনভাবে উপস্থাপন করার দাবি করেন যা যুক্তিসঙ্গত বক্তৃতার দ্বারা যাচাইযোগ্য এবং বলে যে তারা ভৌত জগতের অনুসন্ধানকারী বিজ্ঞানীদের দ্বারা প্রাপ্ত তুলনীয় নির্ভুলতা ও স্বচ্ছতা খোঁজেন।  নৃতত্ত্বের মূল রয়েছে জার্মান আদর্শবাদ, অতীন্দ্রিয়  দর্শন এবং বর্ণবাদী ছদ্মবিজ্ঞান সহ। সমালোচক ও প্রবক্তারা একইভাবে তার অনেক বর্ণবাদী বিবৃতি স্বীকার করেন, প্রায়শই তার সমসাময়িক ও পূর্বসূরিদের থেকে অনেক এগিয়ে যা এখনও সাধারণত উদ্ধৃত হয়। স্টেইনার তার দর্শনের মানবতাবাদী দৃষ্টিভঙ্গির উপর জোর দেওয়ার জন্য নৃতাত্ত্বিক (গ্রীক ἄνθρωπος -, 'মানব', এবং σοφία সোফিয়া, 'প্রজ্ঞা') শব্দটি বেছে নিয়েছিলেন।Rudolf Steiner, Waldorf Education and Anthroposophy, Anthroposophic Press 1995  তিনি এটিকে "আধ্যাত্মিক জগতের বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধান" হিসেবে সংজ্ঞায়িত করেন, অন্যরা বিভিন্নভাবে একে "দর্শন ও সাংস্কৃতিক আন্দোলন", "আধ্যাত্মিক আন্দোলন", "আধ্যাত্মিক বিজ্ঞান", "চিন্তাধারা", বা নতুন ধর্মীয় আন্দোলন বলে অভিহিত করেন। নৃতাত্ত্বিক ধারণাগুলি বিকল্প আন্দোলনে নিযুক্ত করা হয়েছে এবং শিক্ষা (উভয়টি ওয়াল্ডর্ফ দর্শনে  এবং ক্যাম্পহিল আন্দোলনে), পরিবেশ সংরক্ষণ এবং ব্যাংকিং সহ বিভিন্ন ক্ষেত্রে অভিজ্ঞতামূলকভাবে অধ্যয়ন করা হয়েছে; কৃষি, সাংগঠনিক উন্নয়ন, শিল্পকলা এবং আরও অনেক কিছুতে অতিরিক্ত প্রাসঙ্গিকতা সহ।Carlo Willmann, Waldorfpädagogik: Theologische und religionspädagogische Befunde, , Chap. 1Heiner Ullrich, "Rudolf Steiner" , Prospects: the quarterly review of comparative education (Paris, UNESCO: International Bureau of Education), vol. XXIV, no. 3/4, 1994, p. 555–572.Peter Schneider, Einführung in die Waldorfpädogogik,  স্টেইনারের ধারণার ওকালতি করার জন্য প্রধান সংগঠন, নৃতাত্ত্বিক সোসাইটি, সুইজারল্যান্ডের দোর্নাচের গয়েথিয়ানাম-এ সদর দপ্তর অবস্থিত।  নৃতত্ত্বের সমর্থকদের মধ্যে রয়েছে লেখক সল বেলো,Robert Fulford, "Bellow: the novelist as homespun philosopher", The National Post, October 23, 2000 এবং সেলমা লাগেরলফ,Walter Kugler, Feindbild Steiner, 2001, P. 61 চিত্রশিল্পী  পিয়েট মন্দ্রিয়ান, ওয়াসিলি ক্যান্দিনস্কি এবং হিলমা আফ ক্লিন্ত, চলচ্চিত্র নির্মাতা আন্দ্রেই তার্কভ্‌স্কি, শিশু মনোরোগ বিশেষজ্ঞ ইভা ফ্রোমার,Frommer, E. A. Voyage through Childhood into the Adult World - A Guide to Child Development, London: Pergamon. 1969. Fiona Subotsky, Eva Frommer (Obituary) , 29 April 2005.  মিউজিক থেরাপিস্ট মারিয়া শুপেল, রোমুব ধর্মীয় প্রতিষ্ঠাতা ভিদুনাস (উইলহেম স্টোরোস্ট),Bagdonavičius, Vaclovas. "Similarities and Differences between Vydūnas and Steiner ("Berührungspunkte und Unterschiede zwischen Vydūnas und Steiner"). [In Lithuanian]. Vydūnas und deutsche Kultur, sudarytojai Vacys Bagdonavičius, Aušra Martišiūtė-Linartienė, Vilnius: Lietuvių literatūros ir tautosakos institutas, 2013, pp. 325-330. এবং জর্জিয়ার সাবেক রাষ্ট্রপতি জভিয়াদ গামসাখুরদিয়া। যদিও নাৎসি পার্টির বেশ কিছু বিশিষ্ট সদস্য নৃতত্ত্ব এবং এর আন্দোলনের সমর্থক ছিলেন, যার মধ্যে এরহার্ড বার্টস (কৃষিবিদ), এসএস কর্নেল হারম্যান স্নাইদের এবং গেস্টাপো প্রধান হেনরিক মুলার, সাদা গোলাপ প্রতিরোধ আন্দোলনের সদস্য ট্রাউত ল্যাফ্রেঞ্জের মতো নাৎসি-বিরোধীরাও অনুসারী ছিলেন। রুডলফ হেস, সংলগ্ন ফুহরার, ছিলেন ওয়াল্ডর্ফ দর্শনের পৃষ্ঠপোষক এবং বায়োডাইনামিক কৃষির কট্টর রক্ষক।  ধর্মের ইতিহাসবিদ ওলাব হ্যামার নৃতত্ত্বকে "ইউরোপীয় ইতিহাসের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ গুপ্ত সমাজ" বলে অভিহিত করেছেন।Olav Hammer, Claiming Knowledge: Strategies of Epistemology from Theosophy to the New Age, Brill 2004, pp. 329; 64f; 225-8; 176. See also p. 98, অনেক বিজ্ঞানী, চিকিৎসক ও দার্শনিক, যার মধ্যে মাইকেল শেরমার, মাইকেল রুস, এডজার্ড আর্নস্ট, ডেভিড গোর্স্কি ও সীমোন সিং চিকিৎসা, জীববিজ্ঞান, কৃষি ও শিক্ষার ক্ষেত্রে নৃতত্ত্বের প্রয়োগের সমালোচনা করেছেন। স্টেইনারের ধারণা যা আধুনিক বিজ্ঞান দ্বারা অসমর্থিত বা অপ্রমাণিত তার মধ্যে রয়েছে: জাতিগত বিবর্তন, ক্লেয়ারভোয়েন্স (স্টেইনার দাবি করেছিলেন যে তিনি দাবীদার ছিলেন), এবং আটলান্টিস পৌরাণিক কথা।   তথ্যসূত্র   বিষয়শ্রেণী:আধ্যাত্মিকতা বিষয়শ্রেণী:নব্য ধর্মীয় আন্দোলন