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PR Laws tit. 1, § 4689 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 16 - Elecciones e Inscripciones|Subtítulo 7 - Código Electoral de Puerto Rico de 2020|Capítulo 427 - Primarias y Elecciones Presidenciales de Partidos Nacionales|Subcapítulo B. Elecciones Presidenciales (§§ 4671 — 4694)|§ 4689. Resultados de las elecciones presidenciales

 Cada voto emitido para un candidato a Presidente o Vicepresidente cuyo nombre figure en la papeleta presidencial se contará como un voto emitido a favor de todos los compromisarios designados por dicho candidato.
PR Laws tit. 1, § 4690 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 16 - Elecciones e Inscripciones|Subtítulo 7 - Código Electoral de Puerto Rico de 2020|Capítulo 427 - Primarias y Elecciones Presidenciales de Partidos Nacionales|Subcapítulo B. Elecciones Presidenciales (§§ 4671 — 4694)|§ 4690. Escrutinio

 El Presidente de la Comisión y los representantes electorales de los Candidatos Presidenciales, mediante reglamento al efecto, dispondrán la forma y manera en que se conducirán los procesos de escrutinio, de conformidad a las disposiciones de este subtítulo.
PR Laws tit. 1, § 4691 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 16 - Elecciones e Inscripciones|Subtítulo 7 - Código Electoral de Puerto Rico de 2020|Capítulo 427 - Primarias y Elecciones Presidenciales de Partidos Nacionales|Subcapítulo B. Elecciones Presidenciales (§§ 4671 — 4694)|§ 4691. Escrutinio general y certificación de resultados

 La Comisión establecerá las normas y las medidas apropiadas para que el escrutinio general de las papeletas presidenciales concluya antes de la fecha en que se convoque al Colegio Electoral para que los compromisarios de los estados, del Distrito de Columbia y de Puerto Rico voten por los candidatos para los cargos de Presidente y Vicepresidente de Estados Unidos de América. Después de concluir el escrutinio general de las papeletas presidenciales, el Presidente de la Comisión expedirá una certificación de los resultados de la elección al Presidente de Estados Unidos de América, al Presidente del Senado y al Presidente de la Cámara de Representantes de Estados Unidos, al Gobernador de Puerto Rico y al Presidente del Senado y al Presidente de la Cámara de Representantes de Puerto Rico. En dicha certificación se hará constar el nombre de los candidatos a Presidente y a Vicepresidente cuyos compromisarios hayan recibido el mayor número de votos. El Presidente de la Comisión emitirá un certificado de elección a cada uno de los compromisarios electos y estos deberán presentarlo el día que se convoque al Colegio Electoral.
PR Laws tit. 1, § 4692 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 16 - Elecciones e Inscripciones|Subtítulo 7 - Código Electoral de Puerto Rico de 2020|Capítulo 427 - Primarias y Elecciones Presidenciales de Partidos Nacionales|Subcapítulo B. Elecciones Presidenciales (§§ 4671 — 4694)|§ 4692. Votación por los compromisarios

 El lunes después del segundo miércoles de diciembre del año en que se realice la Elección Presidencial, el Presidente del Senado y el Presidente de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, convocarán al Capitolio de Puerto Rico a los compromisarios, de acuerdo con la certificación de elección emitida por el Presidente de la Comisión. Dichos compromisarios, mediante votación secreta, emitirán sus votos de compromiso a favor de los candidatos a Presidente y Vicepresidente de Estados Unidos a quienes representan. Los procesos de votación de los compromisarios y su escrutinio, siempre se realizarán en el Capitolio de Puerto Rico. Para la primera Elección Presidencial de 3 de noviembre de 2020, estos trabajos serán dirigidos por el Presidente de la Cámara en el hemiciclo de ese cuerpo legislativo y, en adelante, cada cuatro (4) años la dirección estos trabajos se alternará con el Presidente del Senado. Los miembros de ambos cuerpos legislativos podrán estar presentes como observadores durante el proceso de votación y escrutinio. Los Presidentes del Senado y de la Cámara de Representantes de Puerto Rico conducirán los procesos de conformidad a lo dispuesto en la Constitución de Estados Unidos de América y en las leyes federales. Certificarán los resultados en la forma y manera que ahí se dispone.
PR Laws tit. 1, § 4693 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 16 - Elecciones e Inscripciones|Subtítulo 7 - Código Electoral de Puerto Rico de 2020|Capítulo 427 - Primarias y Elecciones Presidenciales de Partidos Nacionales|Subcapítulo B. Elecciones Presidenciales (§§ 4671 — 4694)|§ 4693. Violaciones al ordenamiento de las elecciones presidenciales

 Toda persona que obrare en contravención de cualesquiera de las disposiciones de este subcapítulo obstruyera, o teniendo una obligación impuesta por éste y este subtítulo voluntariamente dejare de cumplir con las mismas, o se negare a ello, incurrirá en delito electoral y convicta que fuere, será sancionada con pena de reclusión que no excederá de seis (6) meses o multa que no excederá de quinientos (500) dólares, o ambas penas a discreción del tribunal.
PR Laws tit. 1, § 4694 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 16 - Elecciones e Inscripciones|Subtítulo 7 - Código Electoral de Puerto Rico de 2020|Capítulo 427 - Primarias y Elecciones Presidenciales de Partidos Nacionales|Subcapítulo B. Elecciones Presidenciales (§§ 4671 — 4694)|§ 4694. Prohibiciones y penalidades

 Además de las prohibiciones y penalidades establecidas en este subcapítulo, también regirán las disposiciones sobre prohibiciones y delitos establecidos en este subtítulo.
PR Laws tit. 1, § 8 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 18 - Educación|Parte I - Escuelas Publicas|Capítulo 2 - Carta de Derechos y Responsabilidades de la Comunidad Escolar|Subcapítulo I - Disposiciones Generales|§ 8. Declaración de propósitos

 La Constitución de Puerto Rico garantiza en su Art. II, Sec. 5, que “toda persona tiene derecho a una educación que propenda al pleno desarrollo de su personalidad y al fortalecimiento del respeto de los derechos del hombre y de las libertades fundamentales”. La Asamblea Legislativa tiene la responsabilidad de responder con legislación que provea garantías de derechos y establezca responsabilidades en los componentes de la comunidad escolar para reducir el problema de la violencia en las escuelas. Este proyecto de ley creará la Carta de Derechos y Responsabilidades de la Comunidad Escolar para la seguridad en los planteles escolares y presenta aquellos derechos y deberes que deben tener los integrantes de la comunidad escolar para mantener un clima de paz en las escuelas. Esta Carta de Derechos y Responsabilidades integra a la comunidad externa y circundante a las escuelas, así como a dependencias gubernamentales estatales y municipales y la empresa privada en la consecución de varios esfuerzos dirigidos a reducir los actos violentos dentro de las escuelas.
PR Laws tit. 1, § 9 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 18 - Educación|Parte I - Escuelas Publicas|Capítulo 2 - Carta de Derechos y Responsabilidades de la Comunidad Escolar|Subcapítulo II - Derechos|§ 9. Estudiantes

 Todo estudiante del sistema público de enseñanza tiene el derecho de: (a) Recibir una educación que propenda al pleno desarrollo de su personalidad y al fortalecimiento del respeto de los derechos del hombre y de las libertades fundamentales en un ambiente seguro. (b) Realizar su jornada de estudio en un ambiente seguro y libre de presiones indebidas relacionadas a la violencia escolar. (c) Recibir orientación y copia del Reglamento General de Estudiantes del Sistema de Educación Pública de Puerto Rico y del Reglamento Interno de Seguridad, con sus disposiciones y sanciones. (d) Ser informado sobre las situaciones violentas que han ocurrido en el ambiente escolar, para que pueda mantenerse alerta ante las mismas. (e) Disfrutar de oportunidades amplias y diversas para la creación y expresión intelectual y artística. (f) Ser tratado con justicia, y equidad, y desarrollarse en un ambiente de libertad, solidaridad y respeto pleno de los derechos humanos. (g) Que se le garantice su seguridad, integridad física y anonimato cuando ha informado un acto violento del que fue testigo a las autoridades escolares o de seguridad escolar. (h) Recibir las herramientas necesarias para el manejo constructivo de las emociones y la resolución dialogada y no violenta de los conflictos. (i) Ser orientado sobre los procesos a seguir en caso de situaciones de emergencia, tales como huracanes, terremotos, emanaciones de gas, incendios, o ataques terroristas.
PR Laws tit. 1, § 10 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 18 - Educación|Parte I - Escuelas Publicas|Capítulo 2 - Carta de Derechos y Responsabilidades de la Comunidad Escolar|Subcapítulo II - Derechos|§ 10. Personal docente—Maestros, bibliotecarios, consejeros, trabajadores sociales y otros

 Todo el personal docente que labore en una institución de educación del sistema público tendrá derecho de: (a) Realizar su jornada de trabajo en un ambiente seguro y libre de presiones indebidas relacionadas a la violencia escolar. (b) Recibir información sobre sus responsabilidades relacionadas con el Plan Estratégico de Manejo de Crisis ante incidentes violentos en las escuelas. (c) Ser informado sobre sus funciones, reglamentos y sanciones con respecto al área de la seguridad escolar. (d) Recibir orientación y capacitación para trabajar con situaciones de conflictos como peleas, motines o trifulcas, de manera que pueda identificar cuándo su seguridad o la de sus alumnos pueda estar en peligro. (e) Que se le garantice su confidencialidad y anonimato cuándo ofrezca información sensitiva de seguridad al Director o a las autoridades de seguridad escolar con el fin de denunciar cualquier conducta delictiva dentro de la escuela. (f) Recibir información de orientación y capacitación acerca de temas relacionados a la violencia escolar como: uso de drogas, posesión de armas, manejo de conflictos, entre otros. (g) Ser orientado y recibir capacitación sobre el manejo de situaciones de emergencia tales como huracanes, terremotos, emanaciones de gas, incendios, o ataques terroristas, entre otras, en el que su integridad física o la de sus alumnos pueda estar en peligro.
PR Laws tit. 1, § 11 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 18 - Educación|Parte I - Escuelas Publicas|Capítulo 2 - Carta de Derechos y Responsabilidades de la Comunidad Escolar|Subcapítulo II - Derechos|§ 11. Padres, tutores o encargados

 Todo padre que tenga sus hijos en el Sistema de Educación Pública tiene el derecho de: (a) Que se le garantice a sus hijos o estudiantes a su cargo, un ambiente de estudio seguro y libre de presiones indebidas relacionadas a la violencia escolar. (b) Conocer a qué nivel de seguridad se encuentra la escuela donde sus hijos estudiarán, antes de que complete los trámites de matrícula. (c) Matricular a su hijo o estudiante a su cargo en una escuela con los niveles de seguridad que propenda el desarrollo pleno del estudiante en un ambiente de paz. (d) Recibir orientación y copia del Reglamento General de Estudiantes del Sistema de Educación Pública de Puerto Rico y del Reglamento Interno de Seguridad, con sus disposiciones y sanciones. (e) Participar como miembro activo del consejo escolar, el consejo de seguridad, el comité de seguridad y otros comités que propicien la seguridad en la escuela. (f) Recibir copia del reporte de los incidentes violentos que se han registrado cada semestre en la escuela donde asisten sus hijos. (g) Que se le garantice su confidencialidad y anonimato cuando ofrezca información sensitiva de seguridad al Director o a las autoridades de seguridad escolar con el fin de denunciar cualquier conducta delictiva dentro de la escuela. (h) Ser informado con prontitud, por parte del Director o los maestros de la escuela, cuando su hijo esté incurriendo en conductas que puedan generar actos violentos dentro de la escuela. (i) Recibir información de apoyo para el manejo de conflictos y el fomento de cultura de paz en el ambiente escolar. (j) Recibir orientación sobre sus funciones y/o responsabilidades en el manejo de situaciones de emergencia, tales como huracanes, terremotos, emanaciones de gas, incendios, o ataques terroristas, entre otras, en el que la integridad física de sus hijos o estudiantes a su cargo pueda estar en peligro.
PR Laws tit. 1, § 12 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 18 - Educación|Parte I - Escuelas Publicas|Capítulo 2 - Carta de Derechos y Responsabilidades de la Comunidad Escolar|Subcapítulo II - Derechos|§ 12. Personal no docente

 Todo personal no docente que labore en una institución de educación del sistema público tendrá derecho de: (a) Realizar su jornada de trabajo en un ambiente seguro y libre de presiones indebidas relacionadas a la violencia escolar. (b) Recibir información sobre sus responsabilidades relacionadas con el Plan Estratégico de Manejo de Crisis ante incidentes violentos en las escuelas. (c) Ser informado sobre sus funciones, reglamentos y sanciones con respecto al área de la seguridad escolar. (d) Recibir orientación y capacitación para trabajar con situaciones de conflictos como peleas, motines o trifulcas, de manera que pueda identificar cuando su seguridad o la de algún miembro de la comunidad escolar pueda estar en peligro. (e) Que se le garantice su confidencialidad y anonimato cuando ofrezca información sensitiva de seguridad al Director o a las autoridades de seguridad escolar con el fin de denunciar cualquier conducta delictiva dentro de la escuela.
PR Laws tit. 1, § 14 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 18 - Educación|Parte I - Escuelas Publicas|Capítulo 2 - Carta de Derechos y Responsabilidades de la Comunidad Escolar|Subcapítulo III - Responsabilidades|§ 14. Estudiantes

 (a) Cumplimiento del Reglamento General de Estudiantes del Sistema de Educación Pública de Puerto Rico.— El estudiante debe procurar la resolución de problemas de manera no violenta y a través del diálogo. Mantener el respeto por los demás compañeros, los maestros y las autoridades escolares. (b) El estudiante debe notificar cualquier acto de carácter violento, crimen, vandalismo y amenazas de las que tenga conocimiento al director escolar, maestro o algún padre o encargado. (c) El estudiante debe participar activamente de los programas de prevención del crimen en su escuela. (d) El estudiante debe colaborar con la administración escolar en la identificación de lugares propensos a conductas delictivas dentro de la escuela. (e) El estudiante debe aprender cómo evitar convertirse en una víctima de un crimen dentro de la escuela. Para lograrlo, debe mantenerse alejado de lugares peligrosos con baja iluminación y con poca visibilidad. (f) El estudiante debe buscar ayuda con algún miembro de la comunidad escolar cuando enfrente una situación que pueda resultar peligrosa para su integridad física o su seguridad.
PR Laws tit. 1, § 15 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 18 - Educación|Parte I - Escuelas Publicas|Capítulo 2 - Carta de Derechos y Responsabilidades de la Comunidad Escolar|Subcapítulo III - Responsabilidades|§ 15. Padres

 (a) Fomentar la comunicación con sus hijos de manera que puedan integrarse de manera activa a las actividades que ellos realizan dentro del ambiente escolar. (b) Visitar regularmente la escuela para verificar el desempeño académico de sus hijos, y buscar el informe de progreso académico de sus hijos al final de cada semestre. (c) Ser consistentes en los mensajes disciplinarios que proveen a sus hijos. Los padres tienen la responsabilidad de comunicar su visión sobre la violencia, los crímenes, el uso de sustancias ilegales y la autodefensa. Más allá de castigar a sus hijos, los padres deben proveer recompensas e incentivos por buena conducta que prevengan incidentes futuros de indisciplina. (d) Los padres deben estimular un comportamiento social en sus hijos a través del modelaje. A través de sus acciones diarias los padres pueden enseñar a sus hijos cómo establecer sus interacciones sociales, discutir sus diferencias, solucionar conflictos, trabajar con la frustración al resolver problemas y manejar el coraje y el stress. Este modelaje de comportamiento que ofrezcan los padres servirá de disuasivo ante otras conductas negativas que podrían tratar de influenciar a los jóvenes en su entorno social. (e) Los padres deben involucrarse activamente en las organizaciones, tales como el Consejo Escolar y actividades escolares y comunitarias. Una participación activa en estas organizaciones le brindara la oportunidad a los padres de conocer más a fondo las necesidades de sus hijos, conocer más a los maestros y asegurarse de que sus hijos puedan llenar plenamente sus necesidades cuando ellos no estén presentes. La presencia de los padres en actividades escolares le da continuidad a los esfuerzos de modelaje social realizados en el hogar. (f) Los padres que posean armas de fuego deben mantener las mismas alejadas del alcance de los menores. (g) Limitar la exposición de los niños a ambientes y conductas violentas que se proyectan en los medios masivos. Los niños que observan actos de violencia en programas de televisión, películas, dibujos animados, Internet o juegos de vídeo pueden confrontar problemas para lidiar con las representaciones poco realistas de la violencia que realizan estos medios. Es responsabilidad de los padres orientar a sus hijos y supervisar el contenido al que tienen acceso los estudiantes en sus hogares.
PR Laws tit. 1, § 16 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 18 - Educación|Parte I - Escuelas Publicas|Capítulo 2 - Carta de Derechos y Responsabilidades de la Comunidad Escolar|Subcapítulo III - Responsabilidades|§ 16. Empresa privada

 (a) La empresa privada podrá proveer apoyo al esfuerzo de educación que realiza el Gobierno adoptando una escuela y ayudando a su desarrollo de facilidades físicas y mejorando su entorno. (b) Podrá proveer adiestramientos en destrezas básicas de trabajo. Los programas de adiestramiento pueden enfocarse en destrezas interpersonales, manejo de la computadora, participación en reuniones y trabajo en equipo. Estos adiestramientos pueden ayudar a los jóvenes a realizar una transición más directa al mundo del trabajo cuando terminen la escuela superior. (c) Podrá proveer oportunidades de empleo a los estudiantes en horario después de clases, durante el verano y la Navidad e internados que les permitan mantenerse alejados de ambientes propensos a la violencia siempre que los mismos cumplan con las leyes y reglamentos aplicables. Se presume que estas oportunidades de empleo ayudarán a los estudiantes a valorar el significado del trabajo. (d) Apoyar programas y actividades escolares y la adquisición de recursos que mejoren el ambiente de aprendizaje en las escuelas. (e) Para lograr una efectiva consecución de este capítulo, las empresas privadas participantes deben brindar tiempo a los padres para que éstos se envuelvan activamente en aquellas conferencias, actividades y programas que sean promovidas por la escuela. De esta manera, se presume que los padres asistirían con mayor regularidad a las actividades de sus hijos y mantendrían un mayor contacto con los miembros de la comunidad escolar.
PR Laws tit. 1, § 17 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 18 - Educación|Parte I - Escuelas Publicas|Capítulo 2 - Carta de Derechos y Responsabilidades de la Comunidad Escolar|Subcapítulo III - Responsabilidades|§ 17. Oficiales electos y agencias gubernamentales

 (a) Es responsabilidad de los oficiales electos promover legislación dirigida a reducir la violencia escolar y promover las escuelas seguras siempre que los recursos del Estado así lo permitan. (b) Los agentes de la Policía o Agentes Escolares I y II serán responsables del orden institucional en los predios escolares [dentro de los] cien (100) metros a su alrededor y en actividades patrocinadas por la escuela, según el reglamento que se establezca a estos efectos. Es necesario que estos agentes desarrollen relaciones positivas con los componentes de la comunidad escolar y realicen el máximo esfuerzo para lograr un ambiente propicio para el desarrollo de hábitos de responsabilidad, cooperación y una buena disciplina escolar. (c) Realizar conferencias y congresos dirigidos a discutir temas coma prevención de la violencia escolar, prevención del consumo de drogas en las escuelas, manejo de conflictos en el ambiente escolar, etc. (d) Las agencias gubernamentales deben asistir y participar activamente en las actividades que realice la escuela para promover un ambiente seguro y saludable. (e) Apoyar los proyectos de investigación dirigidos al estudio del problema de la violencia escolar. La información de estos proyectos de investigación puede servir de base para generar legislación o iniciativas que reduzcan la violencia en nuestras escuelas. (f) Proveer los fondos necesarios para implantar las iniciativas de seguridad en las escuelas, tales como instalación de dispositivos de seguridad, programas de monitoreo de estadísticas de incidentes criminales y violentos en las escuelas, etc. (g) Establecer acuerdos de colaboración interagenciales, con las agencias federales, con los municipios y con la empresa privada para lograr promover la seguridad escolar.
PR Laws tit. 1, § 310 (2020)
2020 Laws of Puerto Rico|Título 18 - Educación|Parte I - Escuelas Publicas|Capítulo 16 - Ley de la Carrera Magisterial|Subcapítulo I - Disposiciones Generales|§ 310. Definiciones

 A los efectos de este capítulo, los términos que se definen a continuación tendrán el significado que se indica. (1) Carrera magisterial.— Sistema de niveles para promover el mejoramiento profesional del maestro de salón de clases, del maestro bibliotecario, del orientado escolar, del trabajador social escolar, del maestro especialista en tecnología instruccional, del coordinador industrial y del coordinador de programas vocacionales, a través de estudios formales, actividades profesionales, práctica docente y clasificaciones y niveles que definen funciones y jerarquías en el Sistema de Educación Pública. (2) Departamento.— El Departamento de Educación de Puerto Rico. (3) Director.— El Director de escuela. (4) Educación continuada.— Conjunto de actividades educativas, con crédito académico u horas contacto. (5) Estudios formales.— Estudios universitarios conducentes a un grado académico. (6) Evaluación.— Proceso para ponderar el conocimiento adquirido, las capacidades y destrezas profesionales de los miembros de la carrera magisterial. (7) Miembro de la carrera magisterial.— Se refiere al maestro del salón de clase, al maestro bibliotecario, orientador escolar, trabajador social escolar, maestro especialista en tecnología instruccional, coordinador de programas vocacionales y coordinador industrial. (8) Mejoramiento profesional.— El desarrollo y perfeccionamiento de las destrezas docentes por medio del estudio formal, la práctica docente y experiencias en programas de educación continua. (9) Nivel.— Lugar que ocupa un miembro de la carrera magisterial en su profesión, entre I y IV. (10) Organizaciones profesionales.— Todas aquellas que surjan del currículo de los programas académicos y todas aquellas bona fide que agrupan a profesionales de la educación para fines de su mejoramiento profesional. (11) Plan de Mejoramiento Profesional o Plan.— Programa de cinco (5) años formulado con el fin de ampliar su conocimiento y promover el desarrollo de destrezas profesionales a través de estudios formales, de programas de educación continua y de práctica docente. (12) Reconocimiento de clasificación y nivel magisterial.— Proceso mediante el cual se reconoce que un miembro de la carrera magisterial ha cumplido su Plan de Mejoramiento Profesional y ha alcanzado un nuevo nivel. (13) Secretario.— El Secretario de Educación. (14) Sistema.— El Sistema de Educación Pública de Puerto Rico.