**Nisbiy ohang** — bu odamning berilgan musiqiy notani mos yozuvlar bilan solishtirish va bu ikki nota orasidagi intervalni aniqlash orqali aniqlash yoki qayta yaratish qobiliyati. Misol uchun, agar *Do* va *Fa* notalari pianinoda chalingan boʻlsa, nisbiy ohangga ega boʻlgan kishi birinchi nota *Do* ekanligini bilgan holda ikkinchi notani birinchi notadan aniqlay oladi.

Batafsil taʼrif
---------------

Nisbiy ohang quyidagi qobiliyatlarning bir qismini yoki barchasini nazarda tutadi:

* Musiqiy notaning oʻrnatilgan mos yozuvlar nuqtasidan masofasini aniqlang, masalan, "oʻrta C dan yuqori uch oktava "
* Berilgan ohanglar orasidagi intervallarni, ularning kontsert balandligiga bogʻliqligidan qatʼi nazar, aniqlang (A = 440). Hz)
* Nota yozuviga rioya qilib, ohangdagi har bir notani oldingi notadan masofasiga qarab qoʻyib, kuyni toʻgʻri kuylang.
* Ohangni birinchi marta tinglang, soʻngra mos yozuvlar balandligiga nisbatan eslatmalarni nomlang.

Bu oxirgi mezon nafaqat qoʻshiqchilarga, balki chalinayotgan notalarning aniq balandligini aniqlashda oʻz mahoratiga tayanadigan cholgʻuchilarga ham taalluqlidir (puflab cholgʻu asboblari, skripka yoki viola kabi torli cholgʻu asboblari va h.k.)musiqachilar boshqalar bilan muvaffaqiyatli oʻynash uchun. Masalan, orkestrlar tomonidan turli uslubdagi musiqalarni ijro etishda foydalaniladigan turli kontsert maydonlari (davr asboblaridan foydalanadigan barokko orkestrlari yuqoriroq sozlangan ohangdan foydalanishga qaror qilishi mumkin).

Murakkab intervallarni (oktavadan katta intervallarni) aniqlash oddiy intervallarga (oktavadan kichik intervallar) qaraganda qiyinroq boʻlishi mumkin. 

Intervalni aniqlash akkordlarni aniqlash uchun ishlatiladi va ohang kontsert balandligida boʻlmasa ham, berilgan mos yozuvlar ohangiga nisbatan asbobni toʻgʻri sozlash uchun qoʻllanilishi mumkin. Intervalni aniqlash akkordlarni aniqlash uchun ishlatiladi va ohang kontsert balandligida boʻlmasa ham, berilgan mos yozuvlar ohangiga nisbatan asbobni toʻgʻri sozlash uchun qoʻllanilishi mumkin.

Tarqalishi va taʼlim
--------------------

Mutlaq balandlikdan (baʼzan „mukammal ohang" deb ataladi)farqli oʻlaroq, nisbiy ohang musiqachilarda, ayniqsa „quloq bilan" oʻynashga odatlangan musiqachilarda keng tarqalgan va aniq nisbiy ohang yaxshi musiqachilar uchun doimiy xususiyatdir.

Mukammal ohangdan farqli oʻlaroq, nisbiy ohang quloqni mashq qilish orqali rivojlanishi mumkin.Quloqni kompyuter yordamida oʻqitish musiqachilar va musiqa talabalari uchun mashhur vositaga aylanib bormoqda va nisbiy ohangni yaxshilash uchun turli xil dasturlar mavjud.

Baʼzi musiqa oʻqituvchilari oʻz talabalariga har bir mumkin boʻlgan intervalni mashhur qoʻshiqning dastlabki ikkita notasi bilan bogʻlash orqali nisbiy ohangni oʻrgatishadi. Nisbatan ohangni rivojlantirishning yana bir usuli musiqa asbobida, ayniqsa pianino yoki boshqa klaviatura yoki torli asbobdan farqli oʻlaroq, har bir alohida ohang uchun maʼlum bir qoʻlda yoki puflab sozlashni talab qiladigan musiqalarni quloq bilan chalishdir.

Hind musiqachilari uchuvchisiz samolyotda qoʻshiq aytish orqali nisbiy balandlikni oʻrganadilar,Mathieu (1997)gʻarbiy intonatsiya terminologiyasi nuqtai nazaridan tasvirlagan.Koʻpgina Gʻarb quloqlarini oʻrgatish darslari oʻquvchilarga nisbatan ohangni oʻrgatish uchun *solfejdan* foydalangan, boshqalari esa raqamli koʻrish qoʻshigʻini ishlatishadi.

*

Manbalar
--------

1. ↑  Leipold, Simon; Greber, Marielle; Sele, Silvano; Jäncke, Lutz (15–oktabr 2019–yil). „Neural patterns reveal single-trial information on absolute pitch and relative pitch perception" (PDF). *NeuroImage*. 200-jild. 132–141-bet. doi:10.1016/j.neuroimage.2019.06.030.`{{cite magazine}}`: CS1 maint: date format ()
2. ↑  Humphries, Lee*. Learning to Sight-Sing: The mental mechanics of aural imagery*. Minneapolis, MN: Thinking Applied, 2008.
3. ↑  Mathieu, W.A.*. Harmonic Experience: Tonal harmony from its natural origins to its modern expression*. Inner Traditions, 1997. ISBN 0-89281-560-4.