ตึกใต้ของวิทยาเขตลาจมานโยช[*ลิงก์เสีย*] (1/C) ซึ่งเป็นที่ตั้งของคณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ ม.ELTE
**คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยเอิตเวิช โลรานด์** หรือ **ELTE-IK** (ฮังการี: ELTE Informatikai Kar; อังกฤษ: ELTE Faculty of Informatics) เป็นคณะหนึ่งในมหาวิทยาลัยเอิตเวิช โลรานด์ (ELTE) ตั้งอยู่ในตึกใต้ 1/C วิทยาเขตลาจมานโยช ริมฝั่งบูดาของกรุงบูดาเปสต์ โดยตั้งขึ้นในปี ค.ศ.2003 แยกจากคณะวิทยาศาสตร์ ELTE มี ดร.โซลตาน โฮร์วาท (*Dr.Zoltán Horváth*) เป็นคณะบดี

ประวัติศาสตร์
-------------

ภาพถ่ายตึกเหนือ (ตึกหลังคาเทาด้านขวา) ที่เป็นที่ตั้งของคณะวิทยาศาสตร์และคณะสังคมศาสตร์ และ ตึกใต้ (ตึกหลังคาแดงด้านซ้าย) ที่เป็นที่ตั้งของคณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยเอิตเวิช โลรานด์
การเรียนการสอนเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ใน ELTE เริ่มต้นขึ้นในคณะวิทยาศาสตร์ เมื่อ ค.ศ.1972 ได้มีการเริ่มการสอนหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์ขึ้นเป็นครั้งแรก เป็นหลักสูตร 3 ปี มีผู้จบการศึกษาในรุ่นแรกทั้งหมด 60 หลักสูตรวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ประสบความสำเร็จอย่างมาก ทำให้ใน ค.ศ.1975 ได้มีเปิดให้ศึกษาปริญญาตรีสาขาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ขึ้นภายใต้คณะวิทยาศาสตร์ และใน ค.ศ.1980 ได้มีการก่อตั้งการเรียนการสอนวิทยาการ คอมพิวเตอร์เต็มเวลาอย่างเต็มรูปแบบ ใน ค.ศ.1984 ได้มีการก่อตั้งกลุ่มแผนกวิทยาการคอมพิวเตอร์ (ITCS) ในมหาวิทยาลัย มีพื้นฐานการก่อตั้งจากแผนกคณิตศาสตร์เครื่องจักรกล ในช่วงเวลาของการก่อตั้งนั้น กลุ่มแผนกวิทยาการคอมพิวเตอร์มีแผนกย่อยอยู่ 2 แผนกภายใน ประกอบด้วย แผนกการวิเคราะห์ข้อมูลตัวเลข และ แผนกวิทยาการคอมพิวเตอร์ทั่วไป ใน ค.ศ.1992 กลุ่มแผนก ITCS มีการขยายเพิ่ม มีการจัดตั้งทีมศูนย์วิจัยด้านคอมพิวเตอร์ และ มีการตั้งแผนพีชคณิตคอมพิวเตอร์ขึ้น

ภาพถ่ายทางอากาศของวิทยาเขตลาจมานโยช ของมหาวิทยาลัยเอิตเวิช โลรานด์ (ELTE)ในวันที่ 1 กันยายน ค.ศ.2003 ได้มีการก่อตั้งคณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ แยกจากคณะวิทยาศาสตร์โดยสมบูรณ์ และเริ่มการเรียนการสอนสาขา IT โดยมีคณาจารย์และเจ้าหน้าที่จากแผนกวิทยาการสารสนเทศ แผนกวิทยาศาสตร์แผนที่ และ แผนกภูมิสารสนเทศ ของคณะวิทยาศาสตร์ ELTE

สาขาระดับปริญญาตรี
------------------

การศึกษาระดับปริญญาตรีของผู้ออกแบบโปรแกรมในสาขาสารสนเทศมีความเชี่ยวชาญ 6 สาขา (A, B, C, F, T1, T2) ในหลักสูตรเต็มเวลา นอกเหนือจากทักษะด้านไอทีขั้นพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับทุกคนแล้วความเชี่ยวชาญแต่ละอย่างยังช่วยให้ได้รับทักษะพิเศษเพิ่มเติม ระยะเวลาการฝึกอบรมในหลักสูตรเต็มเวลาในแต่ละสาขาวิชาคือ 6 ภาคการศึกษา (ตามหลักสูตรที่แนะนำ)

ความเชี่ยวชาญด้านการสร้างแบบจำลองสารสนเทศ ("A") แนะนำสำหรับนักเรียนที่สนใจในการออกแบบและการใช้งานระบบไอทีที่ต้องการการกำหนดแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ที่ถูกต้องและความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับวิธีการคำนวณเชิงตัวเลขและเชิงสัญลักษณ์

ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านสารสนเทศเพื่อการพัฒนาซอฟต์แวร์ ("B") เหมาะสำหรับนักเรียนที่สนใจในการออกแบบระบบซอฟต์แวร์ที่ซับซ้อนสำหรับผู้ที่ต้องการความรู้อย่างละเอียดเกี่ยวกับวิธีการทางทฤษฎีและการปฏิบัติและเครื่องมือในการพัฒนาซอฟต์แวร์

ความเชี่ยวชาญด้านไอทีแอปพลิเคชันซอฟต์แวร์ ("C") เปิดรับนักเรียนที่สนใจในแง่มุมเชิงปฏิบัติของแอปพลิเคชันไอทีและผู้ที่ต้องการได้รับความรู้ทางเทคโนโลยีที่หลากหลายในด้านต่างๆของแอปพลิเคชันไอที (เช่นระบบสารสนเทศสำหรับองค์กรแอปพลิเคชันมัลติมีเดียเป็นต้น) การฝึกอบรมนี้ส่งเสริมการจ้างงานทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี

ในสาขาวิชาเฉพาะด้านการสอน ("T1" และ "T2") นักศึกษาไอทีด้านการออกแบบโปรแกรมจะได้รับการฝึกอบรมซึ่งได้รับความรู้เชิงลึกในสาขาอื่นนอกเหนือจากวิชาชีพไอที ในความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน "T1" วิทยาการคอมพิวเตอร์จะรวมกับคณิตศาสตร์ ส่วนในสาขาวิชาเฉพาะ "T2" จะเป็นการเลือกสาขาวิชาในคณะวิทยาศาสตร์ ได้แก่ ชีววิทยา ฟิสิกส์ภูมิศาสตร์ เคมี สิ่งแวดล้อม เทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาเยอรมัน โดยจะคิดเป็น 50 หน่วยกิตจาก 180 หน่วยกิตของการฝึกอบรมทั้งหมด ผู้ที่เตรียมความพร้อมสำหรับวิชาชีพครูจะต้องศึกษาโมดูลการสอน จิตวิทยา ทั้งหมด 10 หน่วยกิต สำหรับการสอบใบวิชาชีพครู หลังจบระดับปริญญาโท

ในหลักสูตร "F" เป็นหลักสูตรที่เพิ่มเข้ามา สำหรับสอนนักเรียนชาวต่างชาติโดยเฉพาะ โดยเป็นหลักสูตรที่เน้นการให้ความรู้ที่สามารถนำไปต่อยอดได้หลายแบบ เป็นความรู้พื้นฐาน สำหรับเรียนต่อระดับปริญญาโท หรือ การทำงานพัฒนาซอฟต์แวร์ในอนาคต

อ้างอิง
-------

1. 1 2
2. ↑  "Kutatócsoportok". Eötvös Loránd Tudományegyetem, Természettudományi Kar.