**Vektorprogrammet** er ein norsk studentorganisasjon som arbeider for å auke motivasjonen og interessa for realfag i ungdomsskulen. Dette gjer dei ved å sende realfagstudentar frå universitetet ut til ungdomsskulane i nærområdet. Studentane skal synleggjere kor morosamt og nyttig realfag er ved å bidra som rettleiarar og assistentar i skuletimane.

Historie
--------

Studenten Gard Fostad Moe kom opp med ideen om Vektorprogrammet som ei oppgåve i emnet teknologi og leiing i 2010. Dette tok linjeforeininga Nabla vidare, og starta *Nablas initiativ for hjelp i skolen*. Prosjektet vart starta som eit pilotprosjekt på Blussuvoll ungdomsskule våren 2011. Til saman 24 studentar vart engasjerte som vektorassistentar til pilotprosjektet. Etter suksessen bestemte Arrkom i Nabla seg for å søke Forskningsrådet om midlar til vidareføringa av prosjektet, som då hadde fått namnet Vektorprogrammet. Søknaden vart avslått fordi linjeforeininga ikkje vart vurdert som eigna til å administrere eit slikt prosjekt. Hausten 2011 vart linjeforeiningane Spanskrøret og Timini inkluderte i prosjektet, der kvar av dei tre linjeforeiningane hadde sine eigne underavdelingar. Prosjektet gjekk parallelt i dei tre underavdelingane til og med våren 2012. Då vart det slått saman til eitt, stort prosjekt, og fleire linjeforeiningar vart inkluderte.   

Hausten 2011 vart samarbeidspartnarar henta inn for å halde prosjektet i live økonomisk. Samarbeidspartnarane var nødvendige for at Vektorprogrammet skulle halde fram med å vere eit gratis tilbod til skulane, og for at vektorassistentane ikkje skulle ha utgifter ved deltaking. I starten var Schibsted og Fokus Bank viktige samarbeidspartnarar, samt RENATEsenteret (*Nasjonalt senter for realfagrekruttering*) som har vore den viktigaste bidragsytaren heilt frå byrjinga. <br\>

### Tal på deltakande skular

Prosjektet starta i Trondheim hausten 2010. Hausten 2013 ble prosjektet utvida til Noregs miljø- og biovitskaplege universitet i Ås. Vidare blei programmet utvida til Universitet i Oslo, våren 2015 og til Universitetet i Bergen hausten det same året. Her er ei oversikt over talet på deltakande skular i dei ulike regionane:

| Semester | Trondheim | Ås | Oslo | Bergen |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Våren 2011 | 1 |  |  |  |
| Hausten 2011 | 6 |  |  |  |
| Våren 2012 | 3 |  |  |  |
| Hausten 2012 | 7 |  |  |  |
| Våren 2013 | 10 |  |  |  |
| Hausten 2013 | 15 | 1 |  |  |
| Våren 2014 | 15 | 1 |  |  |
| Hausten 2014 |  | 2 |  |  |
| Våren 2015 | 15 | 1 | 3 |  |
| Hausten 2015 | 13 | 3 | 2 | 2 |
| Våren 2016 | 10 | 3 | 1 | 2 |
| Hausten 2016 | 11 | 2 | 2 | 2 |
| Våren 2017 | 11 | 2 | 2 | 3 |
| Hausten 2017 | 11 | 1 | 3 | 3 |
| Våren 2018 | 13 | 2 | 3 | 2 |
| Hausten 2018 | 12 | 1 | 1 | 2 |

Målsetting
----------

Vektorprogrammet har som mål å:

* Motivere og inspirere til realfag.
* Motivere studentar til læraryrket.
* Motivere studentar til vidare realfagstudiar.

Vektorprogrammet gir altså ikkje berre utbytte for elevane som får ekstra assistanse i skulekvardagen, men også for dei studentane som arbeider som vektorassistentar. Desse blir motiverte til å halde fram med realfagstudiane sine, og til å utforske læraryrket.

Hovudstyret
-----------

Hovudstyret i Vektorprogrammet består per august 2020 av:

* Leiar: **Sindre Smedstad**
* Nestleiar: **Eivind Kopperud**
* Leiar ekspansjon: **Yann Kieffer**
* Leiar profilering: **David Ramsvik**
* Leiar økonomi: **Jan Haakon Trabski Melka**
* Leiar IT: **Sivert Lundli**

Team i Vektorprogrammet
-----------------------

### Evalueringsteamet

Arbeider med å evaluere drifta av Vektorprogrammet. Arbeidsoppgåvene til teamet består i hovudsak av å gjennomføre undersøkingar med elevar, studentar og lærarar, samt å skrive prosjektrapportar.

### Profileringsteamet

Arbeider med å profilere Vektorprogrammet i ulike media, som TV, radio, aviser osb. 

### Rekrutteringsteamet

Arbeider med å rekruttere nok studentar til å sende ut vektorassistentar til skulane Vektorprogrammet femnar om. Studentane vert rekrutterte for eitt og eitt semester. Rekrutteringsteamet har også ansvar for å arrangere faglege og sosiale arrangement for studentane.

### Skulekoordineringsteamet

Heldt kontakt med skulane og rekrutterer nye skular til prosjektet. Teamet set også opp ei plan for når kvar vektorassistent skal arbeide ved kvar skule, etter studenten sine ynskje.

### Sponsorteamet

Arbeider med å skaffe midlar slik at prosjektet kan gjennomførast.

### Økonomiteamet

Har ansvar for å føre rekneskap, setje opp budsjett og syte for transport for vektorassistentane.

### Eksportteamet

Arbeider med å eksportere prosjektet til nye regionar. Målet er å dekke nedslagsfelta til alle universiteta i Noreg. Arbeider for tida med å utvide prosjektet til Oslo innan 2015.

Studiemotiverande tiltak
------------------------

Vektorprogrammet sitt rekrutteringsteam arrangerer faglege og sosiale arrangement for studentane ved universitetet. Døme på tiltak er:

* Populærvitskaplege foredrag med t.d. Jo Røislien, Andreas Wahl, Knut Jørgen Røed Ødegaard og James Grime.
* Workshops, som t.d. matematisk juleverkstad, om vidareutvikling av Vektorprogrammet og loddekurs.
* Løyver midlar til linjeforeningsaviser.
* Tavleskrivekurs.
* Eksamensforelesningar.
* Spelkveldar.
* Pizzasamlingar.
* Julegraut.
* Hytteturar.
* Kino.

Bakgrunnsstoff
--------------

* Vektorprogrammet si heimeside
* Matematikk, problematikk og hjelpen man aldri fikk[*daud lenkje*]

Vektorprogrammet i media
* Unge rollemodeller i realfag (Byavisa 14.11.2012) Arkivert 2015-02-23 ved Wayback Machine.
* Hjelper ungdom over mattekneika (NRK 20.11.2012)
* UMB-studenter hjelper ungdomsskoleelever i matte (ØB 19.11.2013)