Halaman ini berisi artikel tentang suatu konsep dalam matematika. Untuk kitab Alkitab, lihat Kitab Bilangan. Untuk kegunaan lain, lihat Bilangan (disambiguasi).
**Bilangan** adalah suatu konsep matematika yang digunakan dalam pencacahan dan pengukuran. Simbol ataupun lambang yang digunakan untuk mewakili suatu bilangan disebut sebagai angka atau lambang bilangan. Dalam matematika, konsep bilangan selama bertahun-tahun lamanya telah diperluas untuk meliputi bilangan nol, bilangan negatif, bilangan rasional, bilangan irasional, dan bilangan kompleks.

Prosedur-prosedur tertentu yang mengambil bilangan sebagai masukan dan menghasil bilangan lainnya sebagai keluran, disebut sebagai operasi numeris. Operasi uner mengambil satu masukan bilangan dan menghasilkan satu keluaran bilangan. Operasi yang lebih umumnya ditemukan adalah operasi biner, yang mengambil dua bilangan sebagai masukan dan menghasilkan satu bilangan sebagai keluaran. Contoh operasi biner adalah penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, perpangkatan, dan akar. Bidang matematika yang mengkaji operasi numeris disebut sebagai aritmetika.

Silsilah bilangan
-----------------

|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 

|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 

Sistem bilangan| Bilangan kompleks {\displaystyle :\;\mathbb {C} } | 

|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 

|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Bilangan real {\displaystyle :\;\mathbb {R} } | 

|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 

|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Bilangan rasional {\displaystyle :\;\mathbb {Q} } | 

|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 

|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Bilangan bulat {\displaystyle :\;\mathbb {Z} } | 

|  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 

|  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Bilangan asli {\displaystyle :\;\mathbb {N} } | 

|  |
| --- |
| Nol: 0 |
| Satu: 1 |
| Bilangan prima |
| Bilangan komposit |

 |

 |
| Bilangan bulat negatif |

 |

 |
| 

|  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Pecahan | 

|  |
| --- |
| Desimal terhingga |
| Diadik (biner terhingga) |
| Desimal berulang |  |

 |

 |

 |

 |
| 

|  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- |
| Bilangan irasional | 

|  |
| --- |
| Bilangan irasional aljabar |
| Bilangan transendental |

 |

 |

 |

 |
| Bilangan imajiner |

 |

 |

 |

Istilah yang menyerupai
-----------------------

Dalam penggunaan sehari-hari, bilangan seringkali diartikan sebagai angka maupun nomor, tetapi ketiga istilah tersebut secara definisi merupakan entitas yang berbeda. Angka adalah suatu tanda atau lambang yang digunakan untuk melambangkan bilangan. Contohnya, bilangan lima dapat dilambangkan menggunakan angka Hindu-Arab "5" (sistem angka berbasis 10), "101" (sistem angka biner), maupun menggunakan angka Romawi 'V'. Lambang "5", "1", "0", dan "V" yang digunakan untuk melambangkan bilangan lima disebut sebagai angka. Nomor biasanya menunjuk pada satu atau lebih angka yang melambangkan sebuah bilangan bulat dalam suatu barisan bilangan-bilangan bulat yang berurutan. Misalnya kata 'nomor 3' menunjuk salah satu posisi urutan dalam barisan bilangan-bilangan 1, 2, 3, 4, ... dst. Kata "nomor" sangat erat terkait dengan pengertian urutan.

Sejarah bilangan
----------------

Sejarah permulaan munculnya bilangan (matematika) berasal dari bangsa-bangsa yang bermukim sepanjang aliran sungai seperti Bangsa Mesir di aliran sungai Nil, Bangsa Babilonia yang menghuni pinggiran sungai Tigris dan Efrat, Bangsa Hindu India di sepanjang sungai Indus dan Gangga, Serta Bangsa Cina di sepanjang aliran sungai Huang Ho dan Yang Tze. Matematika sangat dibutuhkan oleh bangsa-bangsa tersebut untuk perhitungan berbagai kebutuhan sehari-hari yang melibatkan bilangan seperti halnya perhitungan perdagangan, penanggalan, perhitungan perubahan musim, pengukuran luas tanah dan lain-lain. Pada perkembangan peradaban manusia, matematika semakin diperlukan dalam perdagangan, keuangan, dan pemungutan pajak. Sistem bilangan yang digunakan oleh bangsa-bangsa zaman dahulu bermacam-macam hingga akhirnya berkembang menjadi bilangan yang sekarang digunakan yaitu sistem bilangan Hindu-Arab.

Jenis bilangan-bilangan sederhana
---------------------------------

Ada berbagai jenis bilangan. Bilangan-bilangan yang paling dikenal adalah bilangan bulat 0, 1, -1, 2, -2, ... dan bilangan-bilangan asli 1, 2, 3, ... keduanya sering digunakan untuk berhitung dalam aritmetika. Bilangan bulat sendiri terbagi menjadi tiga jenis yaitu bilangan bulat positif, bilangan bulat negatif, dan nol. Bilangan cacah adalah himpunan bilangan bulat yang bukan negatif, yaitu {0, 1, 2, 3 ...}. Dengan kata lain himpunan bilangan asli ditambah 0. Jadi, bilangan cacah harus bertanda positif. Himpunan semua bilangan bulat dalam buku-buku teks aljabar biasanya dinyatakan dengan lambang **Z** dan sedangkan himpunan semua bilangan asli biasanya dinyatakan dengan lambang **N**.

Setiap bentuk rasio *p/q* antara dua bilangan bulat *p* dan bilangan bulat bukan nol *q* disebut bilangan rasional atau pecahan. Himpunan semua bilangan rasional ditandai dengan **Q**.

Konsep terhitung dan tak terhitung
----------------------------------

Unsur-unsur ketiga himpunan **N**, **Z** dan **Q** di atas masih bisa 'diurutkan' (*enumerated*) tanpa ada satu pun yg tersisa atau tercecer. Himpunan berukuran tak hingga yg bisa diurutkan ini disebut himpunan terhitung (*countable*).

Himpunan semua bilangan alami (*real numbers*), yaitu semua bilangan rasional digabung dengan semua bilangan *tak rasional* (atau *irasional*), dinyatakan dengan lambang **R**. Himpunan ini selain berukuran tak hingga, juga himpunan tak terhitung sebab bisa dibuktikan secara matematis, setiap usaha untuk mengurutkannya selalu gagal, karena menyisakan bilangan alami.

Klasifikasi bilangan
--------------------

Bilangan asli dilambangkan dengan huruf N atau *Natural Numbers* adalah bilangan bulat yang bernilai positif. Contohnya yaitu {1, 2, 3, 4 ...}

Bilangan prima adalah bilangan yang lebih besar dari 1 yang hanya bisa dibagi dengan angka 1 dan bilangan itu sendiri serta tidak dapat dibagi dengan bilangan lainnya. Contohnya yaitu {2,3,5,7,11,13,17,19...}

Bilangan komposit adalah bilangan yang lebih besar dari 1 namun bisa dibagi dengan angka 1 dan bilangan asli yang lain. Contohnya yaitu {4,6,8,9,10...}

Bilangan cacah disimbolkan dengan huruf W atau *Whole Numbers* adalah bilangan nol (0) dan bilangan bulat positif. Contohnya yaitu {0,1,2,3,4, ...}

Bilangan bulat dilambangkan dengan huruf Z atau *Integers* yaitu semua bilangan yang bernilai positif dan negatif termasuk angka nol (0) yang bukan desimal. Contohnya yaitu {… , -2, -1, 0, 1, 2, …}

Bilangan rasional adalah bilangan bilangan yang dapat dinyatakan sebagai pecahan dengan pembilang bilangan bulat dan penyebut bilangan bulat positif. Penyebut negatif diperbolehkan tetapi umumnya dihindari, karena setiap bilangan rasional sama dengan pecahan dengan penyebut positif. Pecahan ditulis sebagai dua bilangan bulat, pembilang dan penyebut, dengan garis pemisah di antaranya. Contohnya yaitu {\textstyle {-{\frac {2}{3}},-{\frac {1}{4}},...}}

Bilangan riil. Contohnya yaitu {\textstyle {\pi ,e,{\sqrt {2}}}}

Bilangan kompleks. Contohnya yaitu {\textstyle {-2i,0,e-{\frac {1}{4}}i,{\sqrt {2}}+\pi i}}

Kegunaan
--------

Dalam matematika, lambang bilangan digunakan untuk mengetahui banyaknya satuan ukuran dari hal yang diukur. Lambang bilangan terdiri dari susunan angka-angka. Matematika memanfaatkan keterampilan mengenal hubungan bilangan-bilangan untuk berbagai keperluan. Kegiatan menggunakan garis bilangan untuk menemukan hubungan kuantitatif di antara data dilakukan dalam operasi aritmetika. Aturan-aturan atau rumus-rumus matematika untuk menghitung jumlah atau menentukan hubungan dari pengukuran dasar diketahuii dengan menggunakan angka. Bilangan juga diperlukan untuk proses menyatakan suatu pengukuran, pengurutan, dan penggolongan benda-benda.

Lihat pula
----------

* Daftar angka
* Konstanta matematika
* Struktur abstrak
* Bilangan asli
* Sistem bilangan
* Sistem bilangan Arab
* Daftar angka dalam berbagai bahasa

Referensi
---------

1. ↑  [l *Matematika SMP/MTS Kelas VII Semester 1*] Periksa nilai `|url=` (bantuan). Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud. 2013. hlm. 254. ISBN 978-602-282-351-3.  Parameter `|url-status=` yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
2. ↑  "Planet Math". Diarsipkan dari versi asli tanggal 2006-08-13. Diakses tanggal 2006-06-29.
3. 1 2 3  "Types of numbers | Assessment Resource Banks". *arbs.nzcer.org.nz*. Diakses tanggal 2020-08-28.
4. ↑  "Types of Numbers | GCSE Maths Revision" (dalam bahasa Inggris). Diakses tanggal 2020-08-28.
5. ↑  Wahana, Paulus (2016). *Filsafat Ilmu Pengetahuan* (PDF). Yogyakarta: Pustaka Diamond. hlm. 117. ISBN 978-979-1953-91-7.  Parameter `|url-status=` yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
6. ↑  Silaban, Saronom (2017). *Dasar-Dasar Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam* (PDF). Medan: Harapan Cerdas Publisher. hlm. 66. ISBN 978-602-73497-9-7.  Parameter `|url-status=` yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)

Pranala luar
------------

* Modular Fas Harvard

| * l
* b
* s
Sistem bilangan |
| --- |
| Himpunan terhitung | 
* Bilangan asli ({\displaystyle \scriptstyle \mathbb {N} })
* Bilangan bulat ({\displaystyle \scriptstyle \mathbb {Z} })
* Bilangan rasional ({\displaystyle \scriptstyle \mathbb {Q} })
* Bilangan aljabar ({\displaystyle \scriptstyle {\overline {\mathbb {Q} }}})
* Perioda
* Bilangan terkomputasi
* Bilangan aritmetis

 |
| Bilangan riil dancabangan | 
* Bilangan riil ({\displaystyle \scriptstyle \mathbb {R} })
* Bilangan kompleks ({\displaystyle \scriptstyle \mathbb {C} })
* Kuaternion ({\displaystyle \scriptstyle \mathbb {H} })
* Oktonion ({\displaystyle \scriptstyle \mathbb {O} })
* Sedenion ({\displaystyle \scriptstyle \mathbb {S} })
* Aljabar Cayley–Dickson
* Bilangan rangkap
* Bilangan kompleks hiperbolik
* Bilangan hiperkompleks
* Bilangan superreal
* Bilangan irasional
* Bilangan transenden
* Bilangan hiperreal
* Bilangan surreal

 |
| Sistem lain | 
* Bilangan kardinal
* Bilangan ordinal
* Bilangan p-adik
* Bilangan supernatural

 |

| Pengawasan otoritas Sunting ini di Wikidata |
| --- |
| Umum | 
* Integrated Authority File (Jerman)

 |
| Perpustakaan nasional | 
* Spanyol
* Prancis (data)
* Amerika Serikat
* Jepang
* Republik Ceko

 |