recursal/SuperWikiNEXT-32B huggingface dataset:
**خیار رؤیت و تخلف وصف** نوعی (دو نوع) خیار فسخ است که حق برهم زدن قرارداد را در صورت عدم مطابقت مال مورد معامله با وصف پیشین آن برای خریدار ایجاد می‌کند. به عبارت دیگر این خیار در جایی ایجاد می‌شود که فرد کالایی را مشاهده نمی‌کند و اوصاف آن در قرارداد ذکر می‌شود یا بر اساس مشاهدهٔ سابق و آنچه در ذهنش نقش بسته معامله‌ای انجام می‌دهد و بعد از معامله مشخص می‌شود آن اوصافی که در قراداد ذکر شده در کالا وجود ندارد یا وضعیت فعلی کالا مطابق با آنچه در سابق مشاهده کرده‌است، نیست.  

مادهٔ ۴۱۳ قانون مدنی در خصوص خیار رؤیت می‌گوید: «هر گاه یکی از متبایعین مالی را سابقاً دیده و به اعتماد رؤیت سابق معامله کند و بعد از رؤیت معلوم شود که مال مزبور اوصاف سابقه را ندارد، اختیار فسخ خواهد داشت». مثلاً خریدار قبلاً باغی را دیده است و بر مبنای همان اوصافی که قبلاً از باغ در ذهنش باقی‌مانده‌است، معامله می‌کند. بعد از معامله و رؤیت باغ می‌بیند درخت‌ها خشک شده‌اند و آن باغ سابق نیست. در این‌جا خریدار به استناد این خیار، حق فسخ دارد. خیار رؤیت ویژهٔ بیع نیست و در تمام قرادادها ممکن است ایجاد شود.  

مطابق مادهٔ ۴۱۰ در خیار تخلف وصف «هر گاه کسی مالی را ندیده و آن را فقط به وصف بخرد، بعد از دیدن اگر دارای اوصافی که ذکر شده‌است نباشد مختار می‌شود که بیع را فسخ کند یا به همان نحو که هست قبول نماید». ، البته چنانچه مبیع قابل تجزیه بوده و اجزای ثمن به تناسب اجزای مبیع تجزیه شده باشد مشتری میتواند عقد را نسبت به آن قسمت که مطابق روئیت سابق نبوده فسخ کند و قسمت دیگر را که مطابق روئیت سابق بوده نگهدارد ، در چنین فرضی فروشنده دارای خیار تبعض صفقه می شود. تخلف از وصف در صورتی خیار فسخ ایجاد می‌کند که در یک وصف اساسی نباشد، چرا که اگر در وصف اساسی باشد معامله، اساساً باطل است. روئیت شیوه متعارف رفع جهل است در حقیقت روئیت خاصیت بخصوصی نداشته و حکم ماده مشمول رفع جعل از طریق بوییدن( مانند بیع عطر ) شنیدن ( مانند بیع رادیو و ضبط صوت ) لمس کردن ( مانند بیع پارچه ) نیز می باشد

یادداشت
-------

1. ↑  بین حقوق‌دانان در خصوص این‌که خیار رؤیت و تخلف از وصف یک خیار است یا ۲ خیار مجزا از هم، اختلاف وجود دارد.

منابع
-----

1. ↑  مادهٔ ۴۱۳ قانون مدنی
2. ↑  حسین صفایی، *دوره مقدماتی حقوق مدنی، قواعد عمومی قراردادها*، جلد ۲، ص. ۲۷۷.
3. ↑  مادهٔ ۴۱۰ قانون مدنی
**دبیرمرغان** (به لاتین: Sagittariidae) یک خانواده از پرندگان شکاری با یک گونه زنده است - مرغ دبیر (نام علمی: *Sagittarius serpentarius*) بومی آفریقا است.

طبیعت‌شناسان آلمانی، اتو فینش و گوستاو هارتلاوب، نام آرایه را به عنوان یک زیرخانواده دبیرمرغیان (به لاتین: Sagittariinae) در سال ۱۸۷۰ ایجاد کردند. اگرچه واژه آنها تغیر پسینی از خانوادۀ Gypogeranidae از نیکولاس ایلوارد ویگورس (۱۸۲۵) و Serpentariidae از سلیس لانگ‌چمپس (۱۸۴۲) بود، نام سرده دبیرمرغ *Sagittarius* (توصیف‌شده در ۱۷۸۳) بر *Gypogeranus* یوهان کارل ویلهلم ایلیگر ، ۱۸۱۱ و *Serpentarius* کوویه، ۱۷۹۸ اولویت دارد.

یک سرده *Pelargopappus* از نهشته‌های میوسن در فرانسه شناخته شده است. سردۀ *Amanuensis* از نهشته‌های میوسن در آفریقا شناخته شده است.

منابع
-----

1. ↑  Finsch, Otto; Hartlaub, Gustav (1870). *Die Vogel Ost-Africas: Baron Carl Claus von Deer Decken's Reisen in Ost-Africa* (به آلمانی). Leipzig: C. F. Winter. p. 93.
2. ↑  Bock, Walter J. (1994). *History and Nomenclature of Avian Family-Group Names*. Bulletin of the American Museum of Natural History. Vol. Number 222. New York: American Museum of Natural History. pp. 112, 133. 236. hdl:2246/830.
یک عدد خیار شکم پر
**خیار شکم پر** ماده ای است که در غذاهای مختلف در سراسر جهان یافت می‌شود. برخی از غذاهای خیار شکم پر، مانند *oi sobaegi* کره ای، از خیارهای کنسرو شده استفاده می‌کنند، در حالی که برخی دیگر، مانند دستور پخت‌های آمریکایی، از خیار تازه استفاده می‌کنند. موادی که برای پر کردن خیار استفاده می‌شود، در آشپزی کشورهای مختلف بسیار متفاوت است.

بسیاری از غذاهای مختلف شامل خیار شکم پر وجود دارد. در غذاهای کره ای، *اوی سوباگی* کیمچی است که از خیار شکم پر از پیاز، میگو، زنجبیل، سیر و چیلی درست می‌شود. در نوشهیر ترکیه، خیارهای رسیده را در آفتاب خشک می‌کنند، سپس با بلغور چاشنی شوید، نعناع، رب گوجه فرنگی و پیاز پر می‌کنند.

کتاب‌های آشپزی آمریکایی از اوایل قرن بیستم، پر کردن‌های مختلفی را برای خیار شکم‌پر توصیف کرده‌اند، از جمله سس فرانسوی، سس مایونز، گوجه‌فرنگی، گردو، کرفس، پیاز و خرچنگ. پس از سوراخ شدن با یک ابزار تخصصی، مواد پرکردنی به داخل خیار وارد می‌شود. برخی از نسخه‌ها و قبل از سرو کامل نان و سرخ شده، یا برش داده شده تا به عنوان چاشنی غذای دیگری سرو شود. برخی دیگر خورش یا پخته شده در آبگوشت. در نمایشگاه‌های ایالتی ایالات متحده در دهه ۲۰۱۰، خیارهای شکم پر به عنوان «جایگزین سالم‌تر» برای غذاهای منصفانه سرخ شده یا شکلاتی به بازار عرضه شدند.

جستارهای وابسته
---------------

* فهرست غذاهای شکم پر

منابع
-----

1. ↑  Saberi, Helen (2011). *Cured, Smoked, and Fermented: Proceedings of the Oxford Symposium on Food and Cooking, 2010* (به انگلیسی). Oxford Symposium. ISBN 978-1-903018-85-9.
2. ↑  ÖRGÜN, Emrah; SOLUNOĞLU, Sevcan; SOLUNOĞLU, Ali (2020). "Yerel Mutfak Kültürünün Sürdürülebilir Turizm Açısından Değerlendirilmesi: Nevşehir Örneği (Evaluation of Local Cuisine Culture in Terms of Sustainable Tourism: Case of Nevşehir)". *Journal of Tourism and Gastronomy Studies*. Special Issue (4) (4): 622–632. doi:10.21325/jotags.2020.709 – via ResearchGate.
3. ↑  Green, Olive (1909). *One Thousand Salads*. p. 163.
4. ↑  Whitehead, Jessup (1889). *The steward's handbook and guide to party catering*. p. 299.
5. ↑  Green, Olive (1909). *How to Cook Vegetables*.
6. ↑  "Try this at the fair: A light, refreshing stuffed cucumber". *The Hutchinson News*. Archived from the original on 6 June 2021. Retrieved 13 May 2022.
7. ↑  "Web Extra: Healthier Food Options this Year at the State Fair". *Kark 4 News*.
در ارزیابی حسی، آزمون ها به دو دسته آزمون های تحلیلی و آزمون های اَفکتیو طبقه بندی می شوند. **"آزمون های تحلیلی"** {{به انگلیسی: Analytical Tests}}، ویژگی های حسی موجود در محصول، شباهت ها یا تفاوت ها، سطح شدت، وسعت، مقدار یا مدت ویژگی های حسی محصول را ارزیابی می کنند. آزمون های تحلیلی شامل آزمون های تمایز و آزمون های توصیفی هستند.

در این آزمون ها از پانلیست های نیمه آموزش دیده تا آموزش دیده استفاده می شود. البته این پانلیست ها ابتدا در آزمون هایی که برای سنجش تیزفهمی حسی آن ها در رابطه با مشخصات مهم محصولات (مزه، بو، بافت و ...) طراحی شده شرکت نموده و در این آزمون ها نمرات متوسط تا خوب کسب کرده اند. پانلیست هایی که در آزمون های تحلیلی شرکت می کنند، باید یک چارچوب ذهنی تحلیلی اتخاذ نموده و بر جنبه های خاصی از محصول که توسط مقیاس های مندرج در پرسشنامه مشخص شده تمرکز نمایند. در آزمون های تحلیلی، پانلیست ها باید ترجیحات شخصی خود را کنار گذاشته و فقط بر ویژگی های موردنظر تمرکز کنند.

منابع
-----

Lawless, Harry T. amd Heymann, Hildegarde. (2010). Sensory Evaluation of Food: Principles and Practices. New York: Springer. Second Edition
تعدادی **دامنه سطح‌بالای ساختگی** (به انگلیسی: Pseudo Top Level Domain) برای استفاده در نام‌گذاری‌های رایانه‌ای برای زمان‌های مختلفی تعریف شده‌اند. این دامنه‌های سطح‌بالای ساختگی یا به اختصار دامنه‌های ساختگی (به انگلیسی: Pseudomains) شامل ‎.bitnet, ‎.csnet, ‎.exit, ‎.i2p, ‎.local, ‎.onion, ‎.oz, ‎.freenet و ‎.uucp می‌شود. اگرچه این دامنه‌های سطح‌بالای ساختگی شبیه دیگر دامنه‌های سطح‌بالا به نظر می‌رسند، و همان نحوه عملکرد را در ایجاد نام‌ها در نقاط پایانی شبکه (به انگلیسی: Network Endpoint) به عهده دارند، اما دارای هیچ مفهومی در سامانه نام دامنه جهانی نبوده و فقط برای مقاصد ویژه‌ای مثل آدرس‌دهی دستگاه‌هایی که بواسطه پروتکل اینترنت قابل دسترسی نبودند برای استفاده در سرویس‌هایی چون سرویس پست الکترونیک و یوزنت بواسطه استفاده از UUCP استفاده می‌شوند (یا می شدند).

با اینکه این دامنه‌ها هیچ وقت وضعیتی رسمی پیدا نکردند، به عنوان زیربناهای غیررسمی در نظر گرفته شده‌اند و باور کردنی نیست که چرا تاکنون به عنوان دامنه‌های سطح‌بالا اختصاص پیدا نکردند. یک مورد عجیب در این زمینه دامنه ‎.root می‌باشد که شاید به نظر برسد وجود خارجی دارد.

منابع
-----

مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «Pseudo-top-level domain». در *دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی*، بازبینی‌شده در ۱۳ بهمن ۱۳۸۹.

| * ن
* ب
* و
دامنه‌های سطح‌بالای عمومی |
| --- |
| 

| جاری |
| --- |
| 

|  |  |
| --- | --- |
| عمومی | 
* .app
* .bar
* .bible
* .biz
* .cern
* .church
* .cloud
* .club
* .college
* .com
* .design
* .dev
* .eco
* .gay
* .guru
* .hiv
* .info
* .kaufen
* .kiwi
* .lat
* .lgbt
* .name
* .mobi
* .moe
* .net
* .ngo
* .one
* .ong
* .OOO
* .org
* .pro
* .sexy
* .shop
* .wiki
* .wtf
* .xyz

 |
| ضمانت‌شده | 
* .aero
* .apple
* .asia
* .cat
* .coop
* .edu
* .google
* .gov
* .int
* .jobs
* .mil
* .museum
* .post
* .tel
* .toyota
* .travel
* .xxx

 |
| جغرافیایی | 
* .africa
* .amsterdam
* .bcn
* .berlin
* .brussels
* .bzh
* .cymru
* .eu
* .eus
* .frl
* .gal
* .gent
* .irish
* .istanbul
* .istanbul
* .kiwi
* .krd
* .lat
* .london
* .au
* .nyc
* .paris
* .quebec
* .rio
* .saarland
* .scot
* .au
* .tokyo
* .vlaanderen
* .wales
* .wien

 |
| زیر ساخت | 
* .arpa

 |
| حذف شده/بازنشسته | 
* .nato

 |
| سطح‌بالا | 
* .example
* .invalid
* .local
* .localhost
* .onion
* .test

 |

 |

 |
| 

| پیشنهادشده |
| --- |
| 

|  |  |
| --- | --- |
| زبان وملیت | 
* دامنه سطح‌بالای پیشنهادشده
* .sic

 |
| فنی | 
* .geo
* .mail
* .web

 |
| وابسته | 
* فهرست دامنه‌های سطح‌بالا
* دامنه سطح‌بالای پیشنهادشده
* .music

 |

 |

 |
| 
* رده:دامنه سطح‌بالای عمومی
* فهرست دامنه‌های سطح‌بالا
* دامنه سطح‌بالای کد کشوری

 |
پیرمردی در تاورمینا
**جیسپی برونو** (زاده ۱۸۳۶ در کاپیزی – در گذشته ۱۹۰۴ در تائومینا) یک عکاس ایتالیایی بود که در قرن نوزدهم در تائومینا، کاپیزی و سیسیل کار می‌کرد.

زندگی‌نامه
----------

جیسپی برونو در رشته مهندسی تحصیل کرد و با زنی ثروتمند ازدواج کرد و با درآمد و ثروت او زندگی می‌کرد لذا توانست خود را وقف اشتیاق خود، عکاسی کند. در آن زمان عکاسی نوع نسبتاً جدیدی از هنر بود که به مهارت‌های فنی نیاز داشت. او مشتاق تجربه تکنیک‌های جدید چاپ تصاویر بود. او حتی خودش را به عنوان «شیمیدان-عکاس» معرفی می‌کرد.

او معلم ویلهلم فن گلودن بود و به کار و آزمایش تکنیک‌ها‌ی چاپ تصاویر او علاقه وافری داشت. تولیدات وی عمدتاً به مناظر و بناهای تاریخی مناطق محلی همراه با معرفی موفقیت‌آمیز چهره‌های انسانی در آن مناظر اختصاص داشت.

منابع
-----

1. ↑  «Full text of "Photographische Rundschau, Volume 15"».

پیوند به بیرون
--------------

Wilhelm von Gloeden (1856-1931) and Giuseppe Bruno

1. ↑  «Wilhelm von Gloeden (1856-1931) e il nudo maschile - Discorso (1898)». *www.giovannidallorto.com*. دریافت‌شده در ۲۰۲۰-۱۲-۱۶.

|  |  |
| --- | --- |
| آیکون خرد | این یک مقالهٔ خرد افراد است. می‌توانید با گسترش آن به ویکی‌پدیا کمک کنید. |
**حزب سوسیالیست اروگوئه** (به اسپانیایی: Partido Socialista del Uruguay‎) یک حزب سیاسی سوسیالیست در کشور اروگوئه است.

تاریخچه
-------

این حزب در سال ۱۹۱۰ تاسیس شد. رهبر و سخنگوی اصلی آن دکتر امیلیو فروگونی ، مدافع برجسته اندیشه های سوسیالیستی در اروگوئه بود. ارگان اصلی آن روزنامه *Germinal بود* که بعداً *El Sol* جایگزین آن شد.

این حزب بین سالهای ۱۹۳۲ و ۱۹۴۰ عضوی از حزب کارگر و انترناسیونال سوسیالیست بود. در سال ۱۹۵۱ به اینترنشنال سوسیالیست پیوست، که بعداً در سال ۱۹۶۰ آن را ترک کرد و در سال ۱۹۹۹ به آن پیوست. در سال ۲۰۱۷ این حزب بار دیگر از سوسیالیست انترناسیونال کناره گرفت و به اتحاد پیشرو پیوست.

در سال ۱۹۷۱، این حزب یکی از اعضای بنیانگذار جبهه گسترده بود، یک ائتلاف چپ نسبت به پیروزی در انتخابات ۲۰۰۵، همچنین یکی از اعضای وابسته خود ، تاباره واسکز، را به عنوان رئیس جمهور انتخاب کرد.

منابع
-----

1. ↑  Kowalski, Werner. *Geschichte der sozialistischen arbeiter-internationale: 1923 - 19*. Berlin: Dt. Verl. d. Wissenschaften, 1985. p. 333
2. ↑  "PS se desafilió de la Internacional Socialista". *Caras y Caretas* (به اسپانیایی). 2017-03-03. Retrieved 2019-01-15.

پیوند به بیرون
--------------

* صفحه وب رسمی (به اسپانیایی)
**دانشگاه هنر هلسینکی** (فنلاندی: *Taideyliopisto*, سوئدی: *Konstuniversitetet*) که با نام **یونی آرتز** نیز شناخته می‌شود، یکی از دانشگاه‌های هنر فنلاند است که در ابتدای سال ۲۰۱۳ را ه اندازی شد.

دانشکده‌ها و زیرمجموعه‌های دانشگاه هنر هلسینکی عمدتاً در هلسینکی بزرگ واقع شده‌است، اما در کوئوپیو در سینه‌یوکی نیز فعالیت دارد.

این دانشگاه در حال حاضر شامل سه دانشکده است که پیش از این هرکدام یک مؤسسه آکادمیک مستقل بودند: دانشکده هنرهای زیبای هلسینکی (تا سال ۲۰۱۳ آکادمی هنرهای زیبا فنلاند)، آکادمی سیبلیوس و دانشکده تئاتر هلسینکی (تا سال ۲۰۱۳ آکادمی تئاتر هلسینکی). تعداد کل دانشجویان این داشنگاه ۱۹۴۶ نفر (۲۰۱۹) است.

به گفته این دانشگاه، هدف از ادغام، تقویت آموزش، پژوهش و فعالیت هنری در حوزه هنر در بخش دانشگاه در مقیاس ملی و بین‌المللی است. هدف دیگر این است که فرصت‌های بیشتری برای تأثیرگذاری بر جامعه از طریق هنر فراهم شود.

آموزش و پژوهش
-------------

دانشگاه هنر هلسینکی در بیش از ۳۰ رشته در زمینه‌های موسیقی، هنرهای زیبا، تئاتر و رقص فعال است.

این دانشگاه بالاترین سطح آموزش هنر را در فنلاند ارائه می‌دهد و همچنین در فعالیت‌های هنری و تحقیقاتی شرکت می‌کند. این دانشگاه علاوه بر پذیرش دانشجو برای تحصیل در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری، خدمات آموزش آزاد و مداوم را نیز ارائه می‌دهد.

منابع
-----

1. 1 2 3  "About us". *www.uniarts.fi*. The University of the Arts Helsinki (Uniarts Helsinki).
2. ↑  "University of the Arts Helsinki - Open Campus - Front Page". *www.uniarts.fi*. University of the Arts Helsinki. Archived from the original on 26 July 2016. Retrieved 26 July 2016.
3. ↑  "University of the Arts Helsinki - Sibelius Academy - Junior Academy". *www.uniarts.fi*. University of the Arts Helsinki. Retrieved 26 July 2016.
**د فیرفیلد فور** (به انگلیسی: The Fairfield Four) یک گروه موسیقی گاسپل آمریکایی است که از سال ۱۹۲۱ فعالیت‌اش را آغاز کرد.

اعضای اولیهٔ گروه برادران کریترز-Rufus و هَری- بودند. پدر آن‌ها پیشوای روحانی کلیسای باپتیست فیرفیلد در نشویل تنسی بود که فرزندانش را به فراگیری آواز گاسپل تشویق می‌کرد. پس از مدتی و با پیوستن جان بَتِل به آن‌دو، آن‌ها یک گروه سه نفره را تشکیل دادند.

هَری خوانندهٔ باریتون بود، Rufus خوانندهٔ باس و جان بَتِل که صدای تنور داشت خواننده اصلی بود. پس از چند سال یک عضو جدید به نام لاتیمر گرین و به‌عنوان خواننده اصلی دوم به جمع آن‌ها اضافه شد که بعدها جای‌اش را به ساموئل مک‌کرری داد. ترکیب گروه در طول بیش از ۸ دهه فعالیت بارها دست‌خوش تغییر شده و در حال حاضر اعضای گروه از ترکیب اولیه متفاوت هستند.

اساس موسیقی فیرفیلد فور بر پایهٔ هم‌آوایی چهار صدایی آلتو، تنور، باریتون و باس استوار است و سبک آن‌ها ریشه در موسیقی آفریقایی دارد که در دوران برده‌داری و از طریق مهاجران به ایالات متحده راه یافت.

گروه در سال ۱۹۹۷ و با اجرای یک آهنگ در آلبوم *Blue Moon Swamp* جان فاگرتی (خوانندهٔ سی‌سی‌آر) مورد توجه عموم واقع شدند و پس از آن در چند اجرای زنده نیز با فاگرتی همراهی کرده‌اند.

آن‌ها در سال ۱۹۹۸ برندهٔ جایزهٔ گرمی «بهترین آلبوم سول گاسپل سنتی» شدند و در سال ۲۰۰۱ ساوندترک فیلم آه ای برادر، تو کجایی؟ که یکی از آهنگ‌های فیرفیلد فور به نام «درهٔ محزون» در آن استفاده شده بود، برندهٔ گرمی «بهترین آلبوم سال» شد. آهنگ «درهٔ محزون» در سکانس قبر کندن فیلم استفاده شده و اعضای گروه در نقش کوتاه گورکن‌ها ظاهر می‌شوند و ترانه را اجرا می‌کنند.

پانویس
------

1. ↑  تاریخچهٔ فیرفیلد فور در وب‌گاه Allmusic
2. ↑  «تاریخچهٔ فیرفیلد فور در وب‌گاه keithcase.com». بایگانی‌شده از اصلی در ۲۶ فوریه ۲۰۰۹. دریافت‌شده در ۱۱ مه ۲۰۰۹.
3. ↑  «تاریخچهٔ فیرفیلد فور در وب‌گاه enotes.com». بایگانی‌شده از اصلی در ۵ سپتامبر ۲۰۰۸. دریافت‌شده در ۱۱ مه ۲۰۰۹.
4. ↑  جایزه‌های گرمی فیرفیلد فور در وب‌گاه Allmusic

مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «The Fairfield Four». در *دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی*، بازبینی‌شده در ۱۱ مه ۲۰۰۹.
**آمنه ودود** یا **آمینه ودود** (با نام تولد **مری تسلی**؛ زاده ۲۵ سپتامبر ۱۹۵۳) قرآن‌پژوه و نویسنده کتاب «قرآن و زن»، اصلاح‌گرای اسلامی و فمینیست اسلامی اهل آمریکا است.

زندگی‌نامه
----------

پدر *مری تسلی* یک مسیحی پروتستان بود و هم پدرش و هم خود او آمریکایی آفریقایی‌تبار هستند. او در سال ۱۹۷۲ مسلمان شد و دو سال بعد نام خود را به‌طور رسمی به آمنه ودود تغییر داد. ودود دوره کارشناسی ارشد خود را در رشته مطالعات خاورمیانه گذرانده و دکترای خود را در رشته ادبیات عرب و مطالعات اسلامی از دانشگاه میشیگان دریافت کرد. او در دانشگاه قاهره زبان عربی را آموخت. آمنه ودود شاگرد فضل الرحمان و تحت تأثیر اندیشه‌های روش‌شناسانه او بوده‌است. وی چند سال در دانشگاه مالزی تدریس کرد، چند سال استاد دانشگاه اندونزی بود و همچنین در دانشگاه ویرجینیا در آمریکا تدریس کرد. آمنه ودود متأهل است و پنج فرزند و چند نوه دارد. او اکنون بازنشسته شده‌است.

دیدگاه‌ها
---------

آمنه ودود در کتاب «قرآن و زن» با شیوه هرمنوتیکی متأثر از دیدگاه‌های فضل الرحمان، جایگاه زن در قرآن را بررسی کرده‌است. آمنه ودود نام روش هرمنوتیکی‌اش را هرمنوتیک توحیدی یا روش تفسیر توحیدی می‌نامد. او معتقد است که برای بررسی یک متن باید سه نکته را مد نظر قرار داد؛ فضایی که آن متن در آن نوشته می‌شود، ساختار نحوی متن، و جهان‌بینی متن. ودود علت تفاوت تفاسیر مختلف از یک متن و در این‌جا اختصاصاً متن دینی یعنی قرآن را در تفاوتی می‌داند که در یکی از این سه پدید می‌آید؛ یعنی شناخت مفسر از فضایی که متن در آن نوشته می‌شود و همین‌طور آگاهی‌های نحوی و دستور زبانی مفسر در مورد آن متن و علاوه بر این دو، شناختی که از جهان‌بینی آن متن پیدا می‌کند. هر گونه اختلاف مفسران در یکی از این سه، به تفاوت شیوه تفسیری‌شان منجر خواهد شد.

ودود می‌گوید هدف من از پژوهشی که در کتاب «قرآن و زن» انجام داده‌ام این است که در واقع وضعیت موجود زنان را در فرهنگ مسلمانان می‌بینم و فکر می‌کنم که فاصله زیادی بین این وضعیت و آنچه که در قرآن هست، وجود دارد. او می‌خواهد نشان دهد که نگاه قرآن به زن نگاهی است غیر از آن نگاهی که در جوامع مسلمان نسبت به زن وجود دارد.

جستارهای وابسته
---------------

* فمینیسم اسلامی
* اسرا نومانی
* اسما بارلاس
* لیلا احمد

منابع
-----

1. 1 2 3 4  «مترجم کتاب «قرآن و زن»: «آمنه ودود» ادعای بی‌توجهی قرآن به زن را تضعیف می‌کند». زن امروز. ۹ اردیبهشت ۱۳۹۳. بایگانی‌شده از اصلی در ۱۸ مه ۲۰۱۵.
2. ↑  «فمینیسم اسلامی چه می‌گوید؟». مارگوت بدران، ترجمه ناهید کشاورز، زنستان. ۱۵ مهر ۱۳۸۶. بایگانی‌شده از اصلی در ۸ ژانویه ۲۰۱۸. برگردان مقاله‌ای به نام Féminisme islamique: qu’est-ce à dire از سایت اسلام و لائیسیته
3. ↑  "Amina Wadud (USA)". Gariwo.net. Archived from the original on 21 September 2013. Retrieved 14 May 2015.

| اطلاعات شخص |
| --- |
| نام | ودود، آمنه |
| نام‌های دیگر |  |
| شرح کوتاه |  |
| زادروز | ۲۵ سپتامبر ۱۹۵۳ |
| زادگاه | بتزدا، مریلند |
| زمان مرگ |  |
| مکان مرگ |  |

درگاه‌ها:زندگی‌نامهایالات متحده آمریکافمینیسماسلام
**داوطلب** یک مجموعه تلویزیونی محصول سال ۱۳۸۲ به کارگردانی، نویسندگی مسعود تکاور و تهیه‌کنندگی می‌باشد که از شبکه یک پخش شد. این مجموعه در ۱۳ قسمت ۴۰ دقیقه ای تهیه شد.

مسعود دولو (کیوان محمودنژاد)، یکی از بازماندگان خانواده ای قاجاری، به بیماری لاعلاجی مبتلا می‌شود. او قصد دارد به جبهه برود؛ اما تمام تلاش خانواده این است که برای او معافی بگیرند و از اعزام او به جبهه جلوگیری کنند. سعید در طول حضور در جبهه، با رشادت و شهادت اطرافیانش، دچار تحول می‌شود و در مقطعی از داستان با اطلاع از این مسئله که دیگر مبتلا به بیماری لاعلاج نیست، مسیر زندگی اش عوض می‌شود…

بازیگران
--------

* کیوان محمودنژاد
* رضا ایرانمنش
* شهرام عبدلی
* کمند امیرسلیمانی
* جلال پیشواییان
* حسن رضیانی
* سیامک اشعریون
* عنایت‌الله بخشی
* فریده دریامج
* مجید مشیری
* سعید علیجانی
* محمد مهیمنی
* مهین شهابی
* هما خاکپاش
* نازنین حسینی
* سعیده عرب
* سحر دارا
* رامش صفا

منابع
-----

* «داوطلب هم به سرانجام رسيد».
* ««داوطلب» سر از جبهه درآورد».
* ««سریال داوطلب- بی فاصله»». بایگانی‌شده از اصلی در ۱۹ آوریل ۲۰۱۶.

پیوند به بیرون
--------------

|  |  |
| --- | --- |
| آیکون خرد | این یک مقالهٔ خرد مجموعه‌های تلویزیونی است. می‌توانید با گسترش آن به ویکی‌پدیا کمک کنید. |
مشاهیر آفریکانرها
**آفریکانرها** (به آفریکانس: *Afrikaners*) نام قومیتی است که در اصل در آفریقای جنوبی می‌زیند.

تاریخچه مهاجرت
--------------

نیاکان ایشان مهاجرانی هلندی بودند که در سده‌های هفدهم و هجدهم میلادی به این سرزمین آمدند و سپس مردمانی دیگر با تبارهای آلمانی، فرانسوی، بلژیکی و اسکاندیناوی با ایشان آمیخته شدند. تا سال ۱۹۹۴ کشاورزی و سیاست در آفریقای جنوبی در تسلط ایشان بود. آفریکانس زبان نخست آفریکانرها و بیشتر رنگین‌پوستان کیپ و سومین زبان رایج در آفریقای جنوبی است. این زبان حاصل درآمیزی زبان هلندی رایج در هلند جنوبی با واژه‌هایی گرفته‌شده از بردگان هند شرقی هلند (اندونزی کنونی) و ماداگاسکار است. آفریکانرهای پیرامون ۵٫۲٪ جمعیت آفریقای جنوبی را شامل می‌شوند. مجموع جمعیت ایشان پیرامون ۳٫۵ میلیون تن برآورد می‌شود.

از ۱۹۹۴ میلادی تعدادی از سفیدپوستان آفریقای جنوبی دست به مهاجرت از این کشور زدند. امروزه پیرامون ۱۰۰هزار آفریکانر در نامیبیا می‌زیند. تعداد قابل توجهی از ایشان نیز به کشورهای عضو اتحادیه کشورهای همسود کوچیده‌اند. هلند، امارات متحده عربی و ایالات متحده آمریکا نیز شماری از آفریکانرهای مهاجر را به خود پذیرفته‌اند. در ۲۰۱۱ میلادی نیز شماری از آفریکانرهای برای کمک به کشاورزی در بحران گرجستان به این کشور نقل مکان کرده‌اند.

آفریکانرها سنت ادبی به‌نسبت بلندی دارند و شاعران و نویسندگان برجسته‌ای داشته‌اند، از جمله جان ماکسول کوتسی برندهٔ جایزه نوبل.

جستارهای وابسته
---------------

* بوئرها

منابع
-----

* مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «Afrikaners». در *دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی*، بازبینی‌شده در ۶ اکتبر ۲۰۱۶.

| * ن
* ب
* و
اعضای سازمان ملت‌ها و اقلیت‌های غیررسمی |
| --- |
| آفریقا | 
* آفریکانرها
* Ambazonia Southern Cameroons
* Barotseland Barotseland
* Batwa
* Bellah people
* Haratin
* سرزمین قبایلی
* Ogaden Ogaden
* Ogoni Ogoni
* منطقه اورومیا
* Rehoboth Basters
* سومالی‌لند سومالی‌لند
* Western Togoland

 |  |
| آمریکای شمالی | 
* واشینگتن، دی.سی.

 |
| آسیا | 
* آچه
* عرب‌های خوزستان
* آشوری‌ها
* ایالت بلوچستان
* Chittagong Hill Tracts
* ترکستان شرقیعثمانوند ترکستان شرقی
* گلگت-بلتستان
* مردم همونگ
* کردستان ایران
* Khmer Krom
* Madhesh
* ناگالند
* Republic of the South Moluccas South Moluccas
* آذربایجان
* مغولستان داخلی
* ایالت سند
* سولو (فیلیپین)
* تایوان تایوان
* مردم تالش
* تبت تبت
* استان سیستان و بلوچستان
* جمهوری غرب پاپوآ جمهوری غرب پاپوآ

 |
| اروپا | 
* آبخاز آبخاز
* الگو:Country data Bretagne برتانی
* کاتالونیا کاتالونیا
* Chameria
* تاتارهای کریمه
* لزگی‌ها
* Savoy ساوی (منطقه)

 |
**حالت نرم** (به انگلیسی: Soft state) در علم رایانه، حالتی مفید، اما نه لازم، برای اثربخشی است، به این دلیل که هر گاه نیاز بود می‌توان آنرا بازسازی یا جایگزین نمود. این اصطلاح اغلب در مهندسی پروتکل شبکه استفاده می‌شود.

کاربرد
------

حالت نرم عمدتاً در خصوص اطلاعاتی به کار می‌رود که گاه به گاه منقضی می‌شوند (از بین می‌روند)، مگر اینکه تجدید شوند، که این ویژگی به پروتکل‌ها اجازه می‌دهد تا از خطاها در برخی سرویس‌ها بهبود یابند. این اصطلاح توسط دیوید دی کلارک در توصیف پروتکل‌های اینترنتی آزانس پروژه‌های تحقیقاتی پیشرفته دفاعی (DARPA) ابداع شده‌است.

در حالی که پروتکلهای حالت نرم به‌طور کلی در برابر پروتکل‌های به خوبی طراحی شده «حالت سخت» اثربخشی کمتری دارند، در هنگام برای یک رژیم خاص شبکه تنظیم شوند، در یک محیط شبکه غیرقابل پیش‌بینی مانند اینترنت بسیار بهتر از پروتکل‌های حالت سخت رفتار می‌کنند.

منابع
-----

مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «Soft state». در *دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی*، بازبینی‌شده در ۳ آوریل ۲۰۲۰.

1. ↑  Ji, Ping (2003). "A Comparison of Hard-state and Soft-state Signaling Protocols". *Computer Science Department Faculty Publication Series*. University of Massachusetts - Amherst. Paper 199.
2. ↑  "What is Soft State". *IGI-Global.com*. Retrieved 2016-11-24.
3. ↑  Lui, J. C. S.; Misra, V.; Rubenstein, D. (2004). "On the robustness of soft state protocols". *Proceedings of the 12th IEEE International Conference on Network Protocols, 2004. ICNP 2004*. p. 50. doi:10.1109/ICNP.2004.1348084. ISBN 0-7695-2161-4.

پیوند به بیرون
--------------

* حالت "نرم" و "سخت"
**دامنه حرکت برقی خودرو** یا به اختصار انگلیسی (**AER**) به معنای حداکثر برد مسافتی با یک وسیله نقلیه الکتریکی است که فقط از باتری خود برای عبور از یک چرخه رانندگی مشخص استفاده می‌کند. در مورد یک وسیله نقلیه تمام الکتریکی، این به معنای حداکثر برد در هر شارژر باتری است.
از فرمول زیر برای محاسبه دامنه حرکت برقی خودروهایی که در حالت ترکیبی (هیبریدی) کار می‌کنند استفاده می‌شود:

{\displaystyle {\text{AER}}\_{\text{Equivalent}}=\left(1-{\frac {GPM\_{CD}}{GPM\_{CS}}}\right)d^{CD}}
GPM CD کارایی را در حالت تخلیه شارژ تعیین می‌کند، و GPM CS حالت شارژدهی را به عنوان تعیین شده و *d* CD را فاصله در حالت تخلیه شارژ عنوان می‌کند.

برای سنجش برد خودروهای الکتریکی پلاگین هیبرید *توسط PHEV- (مایل)* یا PHEV- *(کیلومتر)* کیلومتر تعیین می‌شود که مسافتی را که خودرو می‌تواند فقط با باتری طی کند، نشان می‌دهد. به عنوان مثال، یک خودروی برقی دوگانه با PHEV-20 می‌تواند ۲۰ مایل بدون استفاده از موتور احتراق داخلی حرکت کند.

منابع
-----

1. ↑  «نسخه آرشیو شده» (PDF). بایگانی‌شده از اصلی (PDF) در ۲۴ اوت ۲۰۱۴. دریافت‌شده در ۲۵ ژوئن ۲۰۲۱.
2. ↑  "All-electric range - Wikipedia". *en.wikipedia.org* (به انگلیسی). Retrieved 2021-06-25.

|  |  |
| --- | --- |
| آیکون خرد | این یک مقالهٔ خرد الکترونیک است. می‌توانید با گسترش آن به ویکی‌پدیا کمک کنید. |
**دانشگاه فرارا** (به ایتالیایی: Università degli Studi di Ferrara) دانشگاه اصلی فرارا در ناحیهٔ امیلیا-رومانیای شمال ایتالیا است. در سال‌های پیش از جنگ جهانی اول دانشگاه فرارا با ۵۰۰ دانشجو، دانشگاهی رایگان بود که بیش از همهٔ دانشگاه‌های ایتالیا داوطلب داشت. امروزه نزدیک به ۱۶ هزار دانشجو، ۶۰۰ استاد تدریس و ۲۸۸ استاد پژوهشی دارد. این دانشگاه به ۱۲ دپارتمان تقسیم می‌شود.

دانشگاه فرارا

پیشینه
------

دانشگاه فرارا در ۴ مارس ۱۳۹۱ میلادی توسط آلبرتو دسته با اجازهٔ پاپ بونیفاس نهم تأسیس شد. این دانشگاه در روز لوقای مقدس (۱۸ اکتبر) با ارائهٔ درس‌هایی پیرامون قانون کلیسایی، هنر و الهیات آغاز به کار کرد اما پس از وحدت ایتالیا، دانشگاهی رایگان شد و در زمینه‌های حقوق، ریاضیات و یک دورهٔ سه سالهٔ پزشکی (در بازهٔ ۱۸۶۳ تا ۱۸۷۶ دورهٔ دو ساله بود)، دامپزشکی، داروسازی و اسناد رسمی درس ارائه می‌کرد.

پس از جنگ جهانی دوم این دانشگاه دولتی شد و بسیار گسترش یافت و دانشکده‌ها و رشته‌های بیشتری به آن افزوده شد.

در حال حاضر دانشگاه فرارا ۸ دانشکده دارد:

* دانشکدهٔ معماری
* دانشکدهٔ علم اقتصاد
* دانشکدهٔ مهندسی
* دانشکدهٔ علوم انسانی
* دانشکدهٔ حقوق
* دانشکدهٔ ریاضیات، فیزیک و علوم طبیعی
* دانشکدهٔ پزشکی و جراحی
* دانشکدهٔ داروسازی

دانش‌آموخته‌های سرشناس
----------------------

لودوویکو آریوستو
نیکلاس کوپرنیک
پاراسلسوس
ماسیمو پیلیوچی
جیرولامو ساونارولا

جستارهای وابسته
---------------

فهرست دانشگاه‌ها در ایتالیا

پانویس
------

1. ↑  "Nicolaus Copernicus Gesamtausgabe Bd. VI: Urkunden, Akten und NachrichtenDocumenta Copernicana – Urkunden, Akten und Nachrichten, alle erhaltenen Urkunden und Akten zur Familiengeschichte, zur Biographie und Tätigkeitsfeldern von Copernicus, 1996, شابک ‎۹۷۸−۳−۰۵−۰۰۳۰۰۹−۸ [5]*, pp. 62–63.*
**حفره‌های بدنی** (به انگلیسی: Body cavity) هر فضا یا محفظه یا فضای بالقوه ای در بدن انسان و سایر جانوران است. حفره‌ها، اندام‌ها و ساختارهای بدنی دیگر را در خود جای داده و ممکن است حاوی مایعات زیستی مختلفی باشند.

بزرگترین حفره‌های بدن انسان حفره بدنی شکمی و حفره بدنی پشتی است. در حفره بدنی پشتی مغز و نخاع قرار دارد.

غشاهایی که اعضای سیستم عصبی مرکزی (مغز و نخاع) را در حفره جمجمه‌ای و حفره نخاع احاطه کرده‌اند، مننژ یا شامگان نام دارند. فضاهای بدنی مختلف حاوی انواع متفاوتی از مایعات هستند. به عنوان مثال مایع داخل مننژ مایع مغزی-نخاعی است اما در حفره شکمی، مایع موجود در صفاق یک مایع سروزی است. حفرهٔ بدنی اصلی در آب‌پرده‌داران و برخی از بی‌مهرگان، سلوم (Coelom) نام دارد.

جنین پستانداران نیز دو حفره را تشکیل و گسترش می‌دهد. سلوم داخل جنینی و سلوم خارج جنینی (یا حفره جفتی)

حفره‌های بدن انسان
------------------

حفره پشتی (خلفی) و حفره شکمی (قدامی) بزرگترین فضاهای داخلی بدن انسان هستند.

| حفره‌ها و غشاهای بدن انسان |
| --- |
| نام حفره | اندام‌های اصلی | پوشش غشایی |
| حفره بدنی پشتی | حفره جمجمه | مغز | مننژ |
| کانال مهره | نخاع | مننژ |
| حفره بدنی شکمی | حفره قفسه سینه | قلب، ریه‌ها | آب‌شامهپرده جنب |
| حفره شکمی - لگنی | حفره شکمی | اندام‌های گوارشی، طحال، کلیه‌ها | صفاق |
| حفره لگنی | مثانه، اندام‌های جنسی | صفاق |

جستارهای وابسته
---------------

* حفره گاستروواسکولار

منابع
-----

1. ↑  «Animals III - Pseudocoelomates and Protostome Coelomates». *web.archive.org*. ۲۰۰۹-۰۴-۰۶. بایگانی‌شده از اصلی در ۶ آوریل ۲۰۰۹. دریافت‌شده در ۲۰۲۱-۰۳-۱۸.
2. ↑  . بایگانی‌شده از اصلی در ۶ آوریل ۲۰۰۹. دریافت‌شده در ۱۸ مارس ۲۰۲۱. پارامتر `|عنوان= یا |title=` ناموجود یا خالی (کمک)

پیوند به بیرون
--------------

* بحث بیشتر
**جول اسکات اوستین** که در ۵ مارس ۱۹۶۳ به دنیا آمده‌است یک واعظ، کشیش تلویزیونی، نویسنده و کشیش ارشد در کلیسای لیک وود است. این کلیسا بزرگترین کلیسای پروتستان در شهر هیوستن ایالت تگزاس آمریکاست.

خطابه‌های تلویزیونی او توسط بیش از ۷ میلیون بیننده در هفته و بیشتر از ۲۰ میلیون نفر در ماه در بیش از ۱۰۰ کشور دیده می‌شود.

او نویسنده هفت کتاب پر فروش نیویورک تایمز است. مردم جهان او را با نام مستعار «کشیش خنده‌رو» می‌شناسند.

اوستین در سایتش، خود را متعهد به کمک به مردم در تمام حوزه‌های زندگی که عشق بدون قید و شرط و امید بی پایان برای رابطه شخصی با عیسی مسیح کرده‌است.

او در قسمت دیگری در معرفی خودش اظهار داشته که: ما این امید را با دیگران به اشتراک می‌گذاریم با ارائه نیازهای اساسی غذا، لباس و وسایل پزشکی به کسانی که نیاز دارند. ما از تلویزیون، اینترنت، پادکست‌ها و دیگر فناوری‌های جدید استفاده می‌کنیم تا به دیگران با خبر خوب انجیل برسیم.

لیست کتاب‌های جول اوستین
------------------------

1. Become a Better You
2. Think Better, Live Better
3. Wake Up to Hope
4. Your Best Life Now
5. The Power of I Am
6. I Declare
7. Lead Vertically
8. You can You will
9. I Hope You Dance
10. Every Day a Friday: How to Be Happier 7 Days a Week

منابع
-----

1. ↑  "Obituary: Pastor John H. Osteen". *Houston Chronicle*. 1999-01-26. Retrieved 2007-11-12.

* مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «Joel Osteen». در *دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی*، بازبینی‌شده در ۲۴ مه ۲۰۱۶.
**آفرینش‌گرایی** یا کرئاسیونیسم (به انگلیسی: Creationism)، یک مکتب ادبی کم‌دوام بود که پس از جنگ جهانی اول (۱۹۱۸–۱۹۱۴م) به وجود آمد و از جمله مکتب‌های ادبی متعددی است که از جنگ گرایش‌های و عقاید زیبایی‌شناسی جدیدی را در زمینهٔ شعر عرضه کردند.

تاریخچه
-------

ویسنته اوییدوبرو (۱۹۸۴–۱۸۹۳م) شاعر شیلیایی در سال ۱۹۱۶ این مکتب را در شهر بوئنس آیرس، پایتخت آرژانتین بنیان گذاشت. بیشترین تأثیر این مکتب در اسپانیا بود. بنیانگذار کرئاسیونیسم معتقد بود که «در ذات خود واژگان واقعیتی مستقل وجود دارد، و واقعیات خاص خود را می‌آفریند که البته با دیگر واقعیت‌ها هم تعامل و ارتباط ایجاد می‌کند،» هویدو برو در سال ۱۹۱۸ به اسپانیا رفت و آن‌جا از این مکتب با شوقی جدید استقبال شد، اما دوران این توجه کوتاه و محدود بود. با این همه چندی بعد، مکتب اولترائیسم بسیاری از اصول آن را ادامه داد و در حقیقت شکل جدیدی از آن به وجود آورد.

مانیفست
-------

از نظر اوییدوبرو هنرمند موجودی آسمانی است که قدرت خلق واقعیت‌های جدید را دارد؛ بنابراین کار او تقلید کردن از واقعیت‌های بیرونی نیست. او در مانیفست خود اعلام کرد که نمی‌خواهد بردهٔ طبیعت باشد، بلکه آرزو دارد واقعیت دیگری را که تنها در تخیل شاعر وجود دارد، کشف و ابداع کند. او می‌خواست همان‌گونه که طبیعت درخت را می‌آفریند، شعر بیافریند. در شعری گفته‌است:
شاعران! چرا گل سرخ را می‌سرایید؟
آن را در شعر شکوفا کنید
تنها برای شما است
هرچه که در آسمان هستی دارد.
خدای کوچکی است، شاعر!
خوان لارئا، خراردو دیه گو (۱۸۹۷\_۱۹۸۷ م) و پدرو سالیناس (۱۹۵۱–۱۸۹۱ م) شاعران اسپانیایی، از این مکتب تأثیر زیادی پذیرفته‌اند.
نوعی اومانیسم افراطی بر فلسفهٔ این مکتب حاکم است و خودبنیادی آن به نظریه‌های انسان‌خدایی در مکاتب عرفانی هندوییستی پهلو می‌زند.

منابع
-----

1. ↑  vista. «آکمه ئیسم، ورتیسیسم، اومانیسم و کرئاسیونیسم». *ویستا*. دریافت‌شده در ۲۰۲۰-۰۲-۱۸.
2. ↑  یوز، موتور جستجو. «جستجو در صفحات وب». *موتور جستجو یوز - yooz*. دریافت‌شده در ۲۰۲۰-۰۲-۱۸.[*پیوند مرده*]

1. ۱واژه‌نامه هنر شاعری، میرصادقی میمنت ،انتشارات کتاب مهناز
2. ۲جنس سوم، آذرپیک آرش و همکاران،انتشارات کرمانشاه

پانویس
------

1. 1.


1. ↑  میرصادقی, میمنت (1370-03-02). "شناخت مکتب‌های ادبی (16) - کرئاسیونیسم". *چیستا*. **79** (8): 1174–1174. `{{cite journal}}`: Check date values in: `|date=` (help)
2. ↑  «جنس سوم». *www.adinehbook.com*. دریافت‌شده در ۲۰۲۰-۰۲-۱۸.
**دامنه یادگیری عمومی** (انگلیسی: Domain-general learning) نظریه‌های روان‌شناسی تکوینی نشان می‌دهند که انسان‌ها با مکانیسم‌هایی در مغز متولد می‌شوند که برای حمایت و هدایت یادگیری در سطح گسترده‌ای، صرف‌نظر از نوع اطلاعاتی که آموخته می‌شوند، وجود دارند. تئوری‌های یادگیری دامنه عمومی همچنین تشخیص می‌دهند که اگرچه یادگیری انواع مختلف اطلاعات جدید ممکن است به روشی مشابه و در مناطق مشابه مغز پردازش شود، حوزه‌های مختلف نیز به‌طور وابسته به یکدیگر عمل می‌کنند. از آنجایی که این حوزه‌های تعمیم‌یافته با هم کار می‌کنند، مهارت‌های توسعه‌یافته از یک فعالیت آموخته‌شده ممکن است به مزایایی با مهارت‌هایی تبدیل شود که هنوز یادنگرفته‌اند. جنبه دیگر نظریه‌های یادگیری عمومی دامنه این است که دانش در حوزه‌ها تجمعی است و در طول زمان در زیر این حوزه‌ها ایجاد می‌شود تا به ساختار دانش بیشتر ما کمک کند.

جستارهای وابسته
---------------

* شناخت
* معرفت‌شناسی
* یادگیری
* علوم اعصاب
* پیمانه‌ای بودن ذهن
* ساخت‌گرایی
* نظریه رشد مرحله‌ای پیاژه

منابع
-----

* مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «Domain-general learning». در *دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی*، بازبینی‌شده در ۲۵ ژانویه ۲۰۲۳.
|  |
| --- |
| بخشی از مجموعه درباره |
| آفرینش‌گرایی |
|  |
| 
* تاریخ
* آفرینش‌گرایی نو

 |
| آفرینش‌گرایی |
| * آفرینش‌گرایی زمین جوان

* زمین پیر
	+ آفرینش‌گرایی روز-دوره
	+ وقفه‌ای
	+ مترقی

* طراحی هوشمند
 |
| اخترشناسی کتاب مقدس |
| 
* سفر پیدایش
	+ روایت آفرینش
	+ تفصیر چارچوب
	+ به‌عنوان تمثیل

* فرضیه اومفالوس
 |
| علم آفرینش |
| 
* بارامین‌شناسی
* زمین‌شناسی طوفان
* کیهان‌شناسی‌های آفرینش‌گرا
* طراحی هوشمند

 |
| تقابل آفرینش‌گرایی و تکامل |
| 
* تاریخ
* روایت آفرینش
* آموزش عمومی
* جنبش «تقابل را آموزش دهید»

 |
| 
دیدگاه‌های مذهبی |
| 

| 
بدون آفرینش |
| --- |
| * آفریدگار در بودیسم
* جین و عدم آفرینش‌گرایی
 |
| 
تکامل |
| * فرگشت الهی

* بودیسم
* کاتولیک
* هندو
* اسلام
* یهودیت
* مورمون

 |

 |
| * ن
* ب
* و
 |

**آفرینش‌گرایی روز-دوره** (به انگلیسی: Day-age creationism)، به عنوان نوعی از آفرینش‌گرایی زمین کلان‌سال، تفسیری از شرح های آفرینش در سفر پیدایش است. این نوع آفرینش‌گرایی این موضع را نگه می دارد که شش روزی که در روایت پیدایش از آفرینش به آن ها اشاره می شود، روزهای 24-ساعته عادی نیستند، بلکه دوره های بسیار طولانی تری هستند (از هزاران سال گرفته تا میلیاردها سال). سپس روایت آفرینش با عمر زمین تطبیق داده می شود. طرفداران تئوری روز-دوره را می توان هم میان فرگشت‌گرایان الهی، که اجماع علمی روی فرگشت را می پذیرند، و هم میان آفرینش‌گرایان تدریجی که آن را رد می کنند، یافت. این تئوری های گفته می‌شود که بر روی این فهم بنا شده اند که کلمه عبری یوم همچنین برای اشاره به یک دوره زمانی، با یک شروعی و یک پایان، و نه لزوماً دوره یک روز 24-ساعته، استفاده می شد.

اختلافات بین تفسیر زمین جوان سفر پیدایش و تئوری های مدرن علمی مانند علمی مه‌بانگ، پیدایش حیات، و تبار مشترک قابل توجه هستند. تفسیر زمین جوان می گوید همه چیز در جهان و در روی زمین در 6 روز 24-ساعته آفریده شده اند، که تخمین زده اند که حدود 6000 سال پیش رخ داده است. مشاهدات مدرن علمی، اما، سن جهان را 13.8 میلیارد سال و سن زمین را 4.5 میلیارد سال بیان کرده اند، و این که اشکال مختلف حیات، از جمله انسان ها، به تدریج در طول زمان شکل گرفته اند.

تئوری روز-دوره تلاش می کند تا این نگرش ها را با این اعتقاد با هم تطبیق دهد که، "روزهای" آفرینش روزهای عادی 24-ساعته نبوده اند، بلکه در واقع به مدت های زمانی طولانی ای به طول انجامیده‌اند (آن طور که روز-دوره می رساند، "روزها" به اندازه عصر یا دورانی طول کشیده اند). با توجه به این دیدگاه توالی و مدت "روزهای" آفرینش می توانند هم راستا با توافق علمی در مورد سن زمین و گیتی باشند.

جستارهای وابسته
---------------

* روایت آفرینش پیدایش
* الهه آفرینش
* گاه‌شمار جهان

منابع
-----

مشارکت کنندگان ویکی‌پدیای انگلیسی
**داور ایران اردلان** (به انگلیسی: Davar Ardalan) (زاده ۱ آوریل ۱۹۶۴) نویسنده، روزنامه‌نگار و تهیه‌کننده ایرانی-آمریکایی است، که هم‌اکنون به‌عنوان تولیدکننده ارشد برنامه‌های سازمان رسانه‌ای ان پی آر فعالیت می‌کند. اردلان تاکنون سه کتاب نیز منتشر کرده‌است، که یکی از آنها به‌نام «نام من ایران است» (به انگلیسی: My Name is Iran) زندگی‌نامه وی می‌باشد.

وی در دوره کوتاهی کارمند سازمان صدا و سیمای ایران نیز بوده‌است. اردلان دانش‌آموخته دانشگاه نیومکزیکو است.

وی تا به حال در موسسات پرآوازه‌ای همانند مرکز بین‌المللی فرهیختگان وودرو ویلسون نیز سخنرانی نموده‌اند. مادر او لاله بختیار از اسلام‌شناسان شناخته شده در ایالات متحده بشمار می‌آید. پدر بزرگ و مادربزرگ اردلان، بنام‌های دکتر ابوالقاسم بختیار و هلن جفریز بختیار از پزشکان مشهور زمان خود محسوب می‌شدند و به عنوان بنیانگذاران نخستین بیمارستان خصوصی ایران در شهر تهران نیز شناخته می‌شوند. داور اردلان همچنین از نوادگان علی اکبر داور است.

منابع
-----

1. ↑  My Name is Iran : NPR
2. ↑  MICHIKO KAKUTANI (۵ ژانویه ۲۰۰۷). «BOOKS OF THE TIMES; A Woman Called Iran, a Refuge Called America». The New York Times.
3. ↑  «About the Memoir, My Name is Iran, by Davar Ardalan». بایگانی‌شده از اصلی در ۴ آوریل ۲۰۰۸. دریافت‌شده در ۳۰ مه ۲۰۰۸.
4. ↑  «"From Idaho to Iran: Searching for Identity"». بایگانی‌شده از اصلی در ۵ نوامبر ۲۰۰۸. دریافت‌شده در ۳۰ مه ۲۰۰۸.
5. ↑  American RadioWorks - My Name Is Iran

پیوند به بیرون
--------------

* وبگاه رسمی
**دامنه** (به انگلیسی: Domain)، اصطلاحی در مهندسی نرم‌افزار است که به موضوع کارکرد یک برنامه کامپیوتری اشاره دارد. دامنه، موضوع یک پروژه برنامه‌نویسی کامپیوتر است که به صورت محدود یا کلی تعریف شده‌است. به عنوان مثال، هدف یک پروژه برنامه‌نویسی خاص، ممکن است ایجاد برنامه ای برای یک بیمارستان خاص باشد که در این‌جا بیمارستان، دامنه می‌باشد؛ یا ممکن است دامنهٔ پروژه را به گونه‌ای گسترش داد که همه بیمارستان‌ها را به عنوان حوزه خود دربرگیرد.

در طراحی برنامه‌نویسی کامپیوتر، یک دامنه را با نیازمندی‌ها، واژگان و عملکردهای رایج برای هر برنامه نرم‌افزاری که جهت حل یک مشکل در زمینه برنامه‌نویسی کامپیوتر ساخته شده‌است، مشخص می‌کنند. به این کار، اصطلاحاً مهندسی دامنه گویند.

> اندرو پاول مورس: در مهندسی نرم‌افزار، دامنه، معمولاً به یک حوزه موضوعی اشاره دارد که برنامه نرم‌افزاری باید در آن حوزه کار کند. به عبارت دیگر، در طول توسعه نرم‌افزار، دامنه، حوزهٔ دانش و فعالیتی است که منطق برنامه، حول آن می‌چرخد.
> 
> 

> اریک ایونز: دامنه، حوزه‌ای از دانش، تأثیر یا فعالیت است. حوزه‌ای که کاربر یک برنامه نرم‌افزاری، برنامه را در آن حوزه به کار می‌برد، دامنه نرم‌افزاری است.
> 
>

جستارهای وابسته
---------------

* زبان خاص دامنه
* مدل دامنه

منابع
-----

* مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «Domain (software engineering)». در *دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی*، بازبینی‌شده در ۲۴ آوریل ۲۰۲۳.
تالوس در پای کوه یامونسکا، آلبرتا، کانادا.
**دامنه واریزه‌ای** (انگلیسی: Scree) به مجموعه‌ای از قطعات سنگی شکسته در پای دامنه‌ها، پرتگاه‌ها، آتشفشان‌ها یا دیواره دره‌ها گفته می‌شود که بر اثر ریزش متناوب سنگ از دیواره‌ها و صخره‌های مجاور پدید آمده‌است. زمین‌چهرهای مربوط به این مواد را **تالوس**، **مخروط واریزه** یا **دامنه سنگ‌ریزه‌ای** می‌نامند.

سطح نهشته‌های تالوس مقعر (کاو) است، جایی که حداکثر شیب با زاویه شیب طبیعی قطعات واریزه اصلی مطابقت دارد. دامنه واریزه‌ای یکی از انواع و زیرمجموعه‌های کوهرفت به‌شمار می‌رود که هر مجموعه‌ای از رسوبات سست و غیریکپارچه در پای دامنه‌ها را در بر می‌گیرد.

اصطلاح *scree* از واژه *skriða* به معنای زمین‌لغزش در زبان نورس باستان گرفته شده درحالی‌که *talus* واژه‌ای فرانسوی به معنی دامنه، پشته و خاک‌ریز است.

در عرض‌های جغرافیایی بالا در شمالگان و مناطق زیرشمالگانی، دامنه‌های واریزه‌ای و نهشته‌های تالوس به‌طور معمول در مجاورت تپه‌ها و دره‌های رودخانه قرار دارند. این دره‌های پرشیب معمولاً در فرایندهای پیشایخچالی در انتهای پلیستوسن تشکیل شده‌اند. دامنه‌های واریزه‌ای علاوه بر رشته‌کوه آپالاش در آمریکای شمالی، در کوه‌های پیرنه، آلپ، واریسکی، آپنینی، کارپات، شبه‌جزیره ایبری و شمال اروپا به فراوانی یافت می‌شود.

منابع
-----

* مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «Scree». در *دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی*، بازبینی‌شده در ۸ سپتامبر ۲۰۲۱.


|  |  |
| --- | --- |
|  | در ویکی‌انبار پرونده‌هایی دربارهٔ دامنه واریزه‌ای موجود است. |

|  |  |
| --- | --- |
| آیکون خرد | این یک مقالهٔ خرد ژئومورفولوژی است. می‌توانید با گسترش آن به ویکی‌پدیا کمک کنید. |
**حسابداری الکترونیک** (انگلیسی: E-accounting) حاصل به‌کارگیری روش‌های الکترونیک در انجام امور مالی و حسابداری است که در گذشته به صورت دستی انجام می‌شده‌است. امروزه نرم‌افزارهای زیادی در زمینه حسابداری وجود دارند. پیشرفت این نرم‌افزارها تا این حد بوده که کاربران بدون نیاز به داشتن دانش حسابداری، قادر به استفاده از این نرم‌افزارها و مدیریت امور مالی کسب و کار خود هستند.

انواع
-----

* نرم‌افزار حسابداری الکترونیک

این نرم‌افزارها، قابل نصب بر روی سیستم عامل‌های مختلف می‌باشند و امکان مدیریت مالی را به حسابداران می‌دهند. به‌کارگیری قابلیت‌های سیستم‌های کامپیوتری از جمله حافظه، قدرت پردازش و … موجب شده‌است تا استفاده از این نرم‌افزارها فرایند حسابداری را برای حسابداران ساده‌تر سازد.

* نرم‌افزار حسابداری تحت وب

یک نرم‌افزار حسابداری تحت وب، نسخه ای آنلاین از نرم‌افزارهای حسابداری می‌باشد. استفاده از این اپلیکیشن، کاربر را قادر می‌سازد تا از طریق بستر اینترنت به سیستم حسابداری خود دسترسی داشته باشد؛ بنابراین تنها پیش نیاز برای دسترسی به سیستم حسابداری، اتصال به اینترنت می‌باشد. با توجه به افزایش دسترسی به اینترنت در هر مکان و هر زمان، استفاده از نرم‌افزارهای حسابداری تحت وب روندی رو به رشد خواهد داشت. کاربران به راحتی می‌توانند از طریق هر دستگاه متصل به اینترنت، به سامانه حسابداری خود وارد شده و به کلیه اطلاعات مالی خود دسترسی داشته باشند.

* نرم‌افزار حسابداری متصل به فروشگاه اینترنتی  
این دسته از نرم‌افزارهای حسابداری، به منظور تسهیل در مدیریت امور مالی و حسابداری فروشگاه‌های اینترنتی توسعه داده شده‌اند. ورود اطلاعات تراکنش‌های مالی فروشگاه اینترنتی در یک سیستم حسابداری مجزا به ویژه برای فروشگاه‌های اینترنتی متوسط و بزرگ، موجب اتلاف وقت و ایجاد ناهماهنگی بین سیستم فروشگاه و حسابداری می‌شود، یکی از راهکارهای مطرح برای کاهش این مشکلات، اتصال سیستم حسابداری به فروشگاه اینترنتی است. از آنجایی که این نوع سیستم نیز تحت وب می‌باشد، دسترسی به آن به راحتی و از طریق بستر اینترنت امکان‌پذیر است.

* مهم‌ترین مزایای نرم‌افزارهای حسابداری آنلاین

نرم‌افزارهای حسابداری ابری در سیستم شما نصب نمی‌شوند؛ بنابراین برای استفاده از آخرین نسخه نرم‌افزار هم نیازی نیست کاری را انجام دهید. کارفرما همیشه آخرین نسخه از نرم‌افزار را بر روی سرورها قرار میدهد. این، یکی از مزیت‌های حسابداری آنلاین است. اما دیگر مزایا را می‌توانید در زیر مشاهده کنید:

* همیشه در دسترس؛ با هر دستگاهی
* هزینه کمتر
* رفع مشکل کمبود فضا
* محیط کاربری ساده‌تر

منابع
-----

مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «E-accounting». در *دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی*، بازبینی‌شده در ۲۰۱۲.  

حسابداری متصل به فروشگاه اینترنتی
شاه هیمر (هاما) و آسلاگ
**آسلاگ** (به انگلیسی: Aslaug) که همچنین با نام‌های **کراکا** و **کرابا** نیز شناخته می‌شود، در اساطیر اسکاندیناوی ملکهٔ دانمارک که در مجموعه ادا، اثر مورخ ایسلندی اسنوری استورلوسون و افسانه‌های ولسونگا ساگا نقش دارد. او دختر زیگورد و براین‌هلد سپربانو، و سومین همسر راگنار لودبروک، قهرمانان باستانی اسکاندیناوی در عصر وایکینگ‌ها بود. در یکی از داستان‌های زیگورد و براین‌هلد، آن‌ها با یکدیگر ازدواج کرده و صاحب دختری به نام آسلاگ شدند که توسط هیمر، پدر خوانده براین‌هلد بزرگ شد. او در سریال وایکینگ‌ها مادر اوبه، ویتسرک، سیگورد و آیوار بی‌استخوان بود.

در افسانه‌ها
------------

زمانی که او تبعید شد و بورگوندی‌ها قصد کشتن آن کودک را داشتند، پدر او را با مخفی کردن درون چنگی، همراه خود به نروژ برد. اما او در آنجا توسط یک زوج روستایی به نام‌های آکی و گریما که گمان می‌کردند او شیء با ارزشی را درون چنگ مخفی کرده، در خواب به قتل رسید و آن دختر که نام *کراکا* را برایش انتخاب کردند، به بردگی گرفته شد. راگنار لودبروک رهبر دانمارکی‌ها به ساحل و کنار کلبه‌ای که آن‌ها زندگی می‌کردند آمد و با دیدن کراکا، شیفته او شده و پیشنهاد ازدواج داد. او با این ازدواج موافق بود، اما برای اینکه راگنار عشقش را به او ثابت کند، مراسم عروسی را یک سال به تعویق انداخت. پس از گذشت یک سال، با یکدیگر ازدواج کردند و صاحب چهار فرزند به نام‌های ایوار فرزند بزرگ، سپس بیورن آیرن‌ساید، ویتزرک، و روگن‌والد شدند. وقتی راگنار خواست او را به عنوان یک ملکه برگزیند، آسلاگ بیان داشت خود او از خانواده‌ای بلندمرتبه است. آن‌ها بعدها صاحب فرزند پسر دیگری به نام زیگورد چشم ماری شدند.

در رسانه‌های دیگر
-----------------

شعر عاشقانه *پروراندن آسلاگ* اثر ویلیام موریس، به بازگو کردن روابط میان راگنار و آسلاگ، با الهام از نسخه داستانی *اساطیر شمالی* (۱۸۵۱) متعلق به بنجامین تورپ می‌پردازد.

او در اثر «شوالیه‌های آسلاگ» به قلم فریدریش د لا مت فوکه حضور دارد، که در سال ۱۸۱۰ همراه با دو اثر رمانتیک دیگر ایسلندی در قالب *قهرمانان شمال* منتشر شد.

آسلاگ در برداشتی آزادانه با الهام از این افسانه به عنوان یکی از شخصیت‌های اصلی در مجموعه تلویزیونی *وایکینگ‌ها*، با نقش‌آفرینی آلیسا سادرلند حضور دارد.

منابع
-----

1. ↑  Translated by Tunstall, Peter. "The Saga of Ragnar Lodrok and his Sons" (به انگلیسی). GermanicMythology. Retrieved January 31, 2020.
2. ↑  «Biorn, Hvitserk, Ivar and Rogenwald»
3. ↑  آسلاگ در اساطیر اسکاندیناوی بایگانی‌شده در ۲۰۱۴-۱۰-۳۰ توسط Wayback Machine. بازدید در ۳۰ اکتبر ۲۰۱۴
4. ↑  Aslaug Kraka Sigurdsdatter
5. ↑  Hodgson, Amanda (2011-04-14). *The Romances of William Morris* (به انگلیسی). Cambridge University Press. ISBN 9780521154925.
6. ↑  "William Morris Archive - Translations". *morrisedition.lib.uiowa.edu*. Retrieved 2017-11-09.
7. ↑  Mitchell, John (25 April 2013). "'Vikings' season finale: Mysterious beauty tempts Ragnar". *EW.com*. Archived from the original on 29 April 2013. Retrieved 25 April 2013.
**دانشکده معماری دانشگاه تهران** یکی از ۴ دانشکده پردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران است.

تاریخچه
-------

معماری مدرن در ایران، توسط باستان‌شناسان فرانسوی و دانش‌آموختگان معماری مدرسه عالی ملی هنرهای زیبای فرانسه بنیانگذاری گردید. در ساختار قبلی رشته معماری به صورت کارشناسی‌ارشد پیوسته اجرا می‌گردید و هدف آموزش تربیت کارشناسانی خبره با کارآیی‌های عمومی حرفه‌ای بود. تقویت تخیل، تجسم فضایی و مهارت‌های بیانی و تقویت قدرت خلاقیت و اعتماد به نفس محورهای اصلی آموزش نوین معماری را تشکیل می‌دهند. دانشکده معماری پردیس هنرهای زیبا با بیش از ۷۰ سال سابقه آموزشی اولین دانشکده معماری در ایران است و در حال حاضر دارای بزرگترین کادر هیئت علمی در پردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران را دارا می‌باشد.

ساختار
------

* عضو هیئت علمی تمام وقت: ۴۰ نفر

سازمان اداری دانشکده معماری به شرح زیر است.

1. رئیس دانشکده
2. معاونت آموزشی
3. معاونت پژوهشی و تحصیلات تکمیلی

دانشجویان
---------

* کارشناسی: ۳۹۲ نفر
* کارشناسی‌ارشد: ۲۷۱ نفر
* دکتری: ۳۳ نفر

رشته‌ها و مقاطع
---------------

تا سال ۱۳۷۷ پذیرش دانشجو به صورت کارشناسی ارشد پیوسته بود. از سال ۱۳۷۸ و در قالب برنامه متمرکز کشوری، دوره کارشناسی‌ارشد پیوسته به دوره کارشناسی تغییر پیدا کرد. برنامه دوره دکتری معماری در ایران نیز برای اولین بار در سال ۱۳۶۹ توسط دانشکده معماری تهیه و به تصویب شورای عالی برنامه‌ریزی وزارت علوم رسید. از سال ۱۳۷۱ نیز پذیرش اولین دوره دکتری آغاز گردید.

باتوجه به نیازهای جامعه به تخصص‌های روز، دانشگاه معماری از سال ۱۳۷۹ اقدام به تأسیس رشته‌های تخصصی معماری در مقطع کارشناسی‌ارشد ناپیوسته نمود. 
گرایش‌هایی که هم‌اکنون در دوره‌ ارشد در این دانشکده وجود دارند به این شرح هستند: 

- معماری

\_معماری بیرونی 

- معماری منظر

- انرژی

- مدیریت پروژه و ساخت

- مطالعات معماری ایران 

- معماری داخلی

- تکنولوژی

- مرمت ابنیه

- مرمت میراث شهری

پانویس
------

1. ↑  «وبگاه دانشکده». بایگانی‌شده از اصلی در ۳ دسامبر ۲۰۱۱. دریافت‌شده در ۲۹ نوامبر ۲۰۱۱.
**آلکیل‌دار کردن** (به انگلیسی: Alkylation) یک واکنش شیمیایی در شیمی آلی است که طی آن یک گروه آلکیل به یک مولکول متصل می‌شود. این گروه می‌تواند به صورت کربوکاتیون، رادیکال، کاربن یا کربانیون جابجا شود. آلکیل دار کردن موجب افزایش تعداد اتمها و در نتیجه افزایش جرم مولکولی محصول واکنش می‌شود. از کاربردهای این فرایند در تولید سوخت‌های هیدروکربنی با عدد اکتان بالا است که نخستین بار در طول جنگ جهانی دوم و برای تولید سوخت هواپیماها توسعه یافت. همچنین از دیگر کاربردهای این واکنش در شیمی‌درمانی و به منظور درمان سرطان از طریق آسیب رساندن به دی‌ان‌ای سلول‌های سرطانی است.

آلکیل‌دار کردن مولکول بنزن طی واکنش فریدل-کرافتس.

جستارهای وابسته
---------------

* هیدرودآلکیلاسیون
* واکنش فریدل–کرافتس
	+ |  |  |
	| --- | --- |
	| داده‌های کتابخانه‌ای: کتابخانه‌های ملی ویرایش در ویکی‌داده | 
	
		- ژاپن
	 |

منابع
-----


* Faulk, Joe (2004). *Concise Encyclopedia of Chemistry* (به انگلیسی). New York: McGraw-Hill.

پیوند به بیرون
--------------

* Macrogalleria page on polycarbonate production
* Alkylating agents در سرعنوان‌های موضوعی پزشکی (MeSH) در کتابخانهٔ ملی پزشکی ایالات متحدهٔ آمریکا
خیابان در باران
**خیابان در باران** (انگلیسی: The Avenue in the Rain) یک نقاشی رنگ روغن از نقاش امپرسیونیست آمریکایی چایلد هسام است که در سال ۱۹۱۷ میلادی طرح گردید. این نقاشی نشانگر پنجمین خیابان نیویورک است که با پرچم‌های ایالات متحده تزیین گردیده و چنین به نظر می‌رسد که حال و هوای یک مراسم جشن را به نمایش می‌گذارد. این نقاشی یکی از ۶ اثر مجموعه هنری هسام می‌باشد که در کاخ سفید قرار دارد.

میان سال‌های ۱۹۱۶ تا ۱۹۱۹، چایلد هسام حدود ۳۰ نقاشی از خیابان‌های تزیین شده با پرچم‌های مختلف نقاشی کرد. این اثر هنرمند در فوریه ۱۹۱۷، مدت زمان کوتاهی قبل از پیوستن ایالات متحده به جنگ جهانی اول طرح گردید؛ درست همان زمانی که احساسات میهن‌پرستانه در ایالات متحده به اوج خود رسیده بود. ابعاد این اثر هنری هسام ۴۲ در ۲۲٫۲۵ اینچ (۱۰۶٫۷ در ۵۶٫۵ سانتیمتر) می‌باشد. رنگ غالب در این نقاشی، رنگ‌های قرمز و آبی می‌باشد که رنگ سفید برای ستاره‌های منقش بر روی پرچم نیز با آنها ترکیب گردیده.

نگارخانه
--------

* باراک اوباما در دفتر بیضی کاخ سفید و تابلوی هسام بر دیوار مقابلباراک اوباما در دفتر بیضی کاخ سفید و تابلوی هسام بر دیوار مقابل
* 
* 
* 
*

منابع
-----

* مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «The Avenue in the Rain». در *دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی*، بازبینی‌شده در ۱۷ اوت ۲۰۱۷.

درگاه‌ها:هنرهنرهای تجسمیایالات متحده آمریکا

|  |  |
| --- | --- |
| آیکون خرد | این یک مقالهٔ خرد نقاشی است. می‌توانید با گسترش آن به ویکی‌پدیا کمک کنید. |
**آماگو اوجی‌هیسا** (به ژاپنی: 太田 浩司 おおた ひろし) (تولد نامشخص – مرگ نامشخص) یک سامورایی در دوره سنگوکو و ملازم خاندان آماگو و خاندان اودا بود. در سال ۱۵۶۶ خاندان آماگو پس از حمله موری موتوناری از بین رفت. در سال ۱۵۶۹ یاماناکا یوکیموری و تاچیهارا هیساتسونا به رهبری آماگو کاتسوهیسا شروع به مقاومت در برابر خاندان موری کردند و اوجی‌هیسا نیز به آنان پیوست و به ولایت ایزومو حمله کردند. در سال ۱۵۷۱ خاندان موری قلعه اصلی آنان را در ولایت ایزومو تسخیر کرد و آنان از این ولایت عقب‌نشینی کردند و به ولایت هاریما وارد شدند. آنان طرح و قصد حمله مجدد داشتند اما خاندان موری قلعه واکاسا اونیگا محل استقرار آنان را تسخیر کرد.

در سال ۱۵۷۷ در طی حمله هاشیبا هیده‌یوشی به چوگوکو سپاه آماگو در خط مقدم سپاه هیده یوشی به قلعه کوزوکی وارد شدند اما سال بعد ۱۵۷۸ شرایط برعکس شد و این قلعه به تصرف خاندان موری درآمد و سپاه هیده‌یوشی از این قلعه عقب‌نشینی کرد پس از بار شدن دروازه قلعه اوجی‌هیسا و آماگو کاتسوهیسا به انجام هاراکیری دست زدند.

جستارهای وابسته
---------------

* تویوتومی هیده‌یوشی

منابع
-----

* مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «尼子氏久». در *دانشنامهٔ ویکی‌پدیای ژاپنی*، بازبینی‌شده در ۱۶ اوت ۲۰۱۶.