ইসলামাবাদ সাহিত্য উৎসব চলাকালীন (২০১৪) নাজির আহমদ বুলবুল
**নাজির আহমদ বুলবুল** ( উর্দু **نذیر احمد بلبل)** একজন ওয়াখি ভাষার কবি এবং একজন শিক্ষাবিদ। তিনি পাকিস্তানের গিলগিত-বালতিস্তান অঞ্চলের জেলা হুনজার গোজাল তহসিলের একটি গ্রাম গুল্মিতে জন্মগ্রহণ করেছিলেন।

জীবন, কর্মজীবন এবং শিক্ষা
-------------------------

তিনি ১৯৬৬ সালে গুল্মিতে জন্মগ্রহণ করেছিলেন। তিনি বিবাহিত এবং স্ত্রী, পুত্র এবং কন্যার সাথে থাকেন।

তিনি করাচি বিশ্ববিদ্যালয় এবং করাচি, আগা খান বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা করেছেন, রাষ্ট্রবিজ্ঞান, শিক্ষা এবং নেতৃত্বে ডিগ্রি অর্জন করেছেন। তিনি পাকিস্তানের প্রথম আদিবাসী ওয়াখি লেখক, যার কবিতা বই আকারে প্রকাশিত হয়েছে। তিনি উর্দু ভাষায় লিখেন।

বর্তমানে তিনি গুলমিটে অবস্থিত আল-আমিন মডেল উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষের দায়িত্ব পালন করছেন। তিনি শিক্ষক প্রশিক্ষক হিসাবে মাউন্টেন ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশনাল ডেভেলপমেন্টের (এমআইইডি) হয়ে কাজ করেছেন। তিনি অতীতে নাসির-এ- খুসারাউ মডেল একাডেমী, গুলকিনের অধ্যক্ষ হিসাবেও দায়িত্ব পালন করেছেন।

কবিতা
-----

বুলবুলের কবিতা মানব অভিজ্ঞতার প্রায় সমস্ত ক্ষেত্র জুড়ে রয়েছে। তিনি ধর্মীয় কবিতা লিখেছেন, ঈশ্বরের প্রশংসা করেছেন, নবী মুহাম্মদ (সা।) - এর শিক্ষা ও ব্যক্তিত্ব এবং ইমামঃ শিয়া ইসমাইলি চিন্তাভাবনার অনুসারীদের দ্বারা শ্রদ্ধাশীল। তিনি মানবিক সম্পর্ক, প্রেম, বিচ্ছেদ, বেদনা ও যন্ত্রণা নিয়েও ব্যাপকভাবে লিখেছেন।

বুলবুলের কাজের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ অংশটি ব্যঙ্গাত্মক, যা তিনি সমাজের মান, সাধারণ রীতিগুলি এবং মূল্যবোধ এবং সাংস্কৃতিক বৈশিষ্ট্যগুলি হ্রাস করার বিষয়ে প্রশ্ন উত্থাপন করেন যা তিনি নিরুৎসাহিত করেন।

বুলবুল ওয়াখি -ভাষী লোকদের মধ্যে তাদের পূর্বপুরুষ কারা এবং তারা কে, সে সম্পর্কে গর্বিত হওয়ার জন্য জিজ্ঞাসা করে গর্ববোধ তৈরি করেছে। 

২০১৪ সালের ইসলামাবাদ সাহিত্য উৎসবে তাদের কথায় কথা বলতে ও ভাগ করে নেওয়ার জন্য আমন্ত্রিত কবিদের মধ্যে বুলবুল ছিলেন। গিলগিত-বালতিস্তান অঞ্চলের আরও দু'জন কবিকেও আমন্ত্রিত করা হয়েছিল। এক অধিবেশন চলাকালীন নাখির তার ওয়াখি এবং উর্দু রচনা ভাগ করে নিলেন। 

### *বিয়োজ-ই-বুলবুল*

ওয়াখির কবিতার প্রথম বই বায়োজ-ই-বুলবুলের সম্মুখ এবং পিছনের প্রচ্ছদ
তাঁর *ওয়াখি কবিতাটি বিয়োজ-ই-বুলবুল* নামে একটি বই মুদ্রিত আকারে প্রকাশিত হয়েছে। 

বইটির উদ্বোধনে আঞ্চলিক উল্লেখযোগ্য সহ শত শত লোক উপস্থিত ছিলেন।

গদ্য
----

বুলবুল তাঁর জাপান ভ্রমণের উপর ভিত্তি করে একটি উর্দু ভ্রমণ কাহিনী লিখেছেন। ভ্রমণ ভ্রমণ উর্দুতে এবং অপ্রকাশিত থেকে যায়।

গবেষণা
------

মাউন্টেন ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশন-এ কাজ করার সময় এবং আগা খান বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষার সময় বুলবুল অনেক গবেষণা পত্র এবং কেস স্টাডি লিখেছিলেন। এগুলি, অন্যদের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত:

* গবেষক হিসাবে শিক্ষক।
* শিক্ষকের অনুধাবন এবং শিক্ষাদান এবং শেখার গঠনবাদী ধারণা অনুশীলনের সুবিধার্থে: শিক্ষার্থীদের পূর্বের জ্ঞান চাওয়ার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা।

চিত্রাঙ্কন
----------

বুলবুল তাঁর চিত্রকলা এবং স্কেচিং দক্ষতা ব্যবহার করে মানুষের অনুভূতি, ওয়াখির জীবনযাপন, অর্থনৈতিক অবক্ষয়, সমান সুযোগের অভাব, সাংস্কৃতিক অবক্ষয় এবং অন্যান্য বিষয়গুলি চিত্রিত করেছেন। তাঁর চিত্রকলা এবং স্কেচিং দক্ষতা স্বাভাবিক। এই দক্ষতা তিনি কোন কলেজে শেখেননি।

তথ্যসূত্র
---------

1. ↑  "Walking with the wakhi"। *The Express Tribune*। ২১ অক্টোবর ২০১২।
2. ↑  "Islamabad Literature Festival - Day II"। *youlinmagazine.com*। ১ মে ২০১৪।
3. ↑  "Biyoz-e-Bulbul, first book of Wakhi poetry, launched"। *Pamir Times*। ৩১ জুলাই ২০১৪।
4. ↑  Ali, Qasim। "Pamir Media Group launches Nazir Ahmed Bulbul's book 'Bayoz-e-Bulbul,' songs album 'Ishq-e-Nasha'"। *mountaintv.net*। ৪ ডিসেম্বর ২০১৯ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ৪ ডিসেম্বর ২০১৯।
5. ↑  Nazir Ahmad Bulbul। "Teachers as Researcher: A paradigm shift"। Mied.org। ২০১৬-০৩-০৪ তারিখে মূল (DOC) থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ২০১৫-১০-১২।
6. ↑  ""Facilitating teacher's understanding and practice of constructivist no" by Nazir Ahmed Bulbul"। *aku.edu*।