**উত্তর কামরূপ সহিংসতা** (অসমীয়া: *উত্তৰ কামৰূপৰ গণহত্যা*) আদতে আসামে বাঙালি বিতাড়নের বঙাল খেদা-এরই অংশ৷ ৩রা জানুয়ারী ১৯৮০ খ্রিষ্টাব্দে নলবাড়ি জেলার সদর নলবাড়ি থেকে ১০ মাইল উত্তরে বরিকাডাঙা গ্রামে (বর্তমানে বাক্সা জেলা) প্রথম হিংসার আগুন ছড়িয়ে পড়ে৷ এই হিংস্রতার মুল উদ্দেশ্য ছিলো আসামে ভাষাগত ও ভাষাভিত্তিক ধর্মগত সংখ্যালঘু বাঙালিদের ওপর আক্রমণ ও বিতাড়ন৷ এই চাঞ্চল্যকর পরিস্থিতিতে যখন সংঘর্ষের ফলে বরিকাডাঙার একটি উচ্চ বিদ্যালয়ে বাঙালিবিদ্বেষী সদৌ অসম ছাত্র সন্থার মূলচক্রী সদস্য দিলীপ হুজুরীর মৃত্যু হয় তখন পরিস্থিতি আগুনে ঘি ঢালে৷ এরপর থেকে ধারাবাহিক ভাবে আশেপাশের গ্রামগুলিতে ও উত্তর কামরূপের বিভিন্ন জায়গাতে হেনস্থা ও হত্যাকাণ্ডের খবর আসতে থাকে৷

বাঙালিবিদ্বেষী আন্দোলন
----------------------

ভারত বিভাগ তথা বাংলা ভাগের সময় ভারতে বিভিন্ন জায়গাতে জাতিবিদ্বেষ, ধর্মবিদ্বেষ ও গণহত্যা চরম পর্যায়ে পৌছায়৷ **উত্তর কামরূপ গণহত্যাকাণ্ড** তার মধ্যেই উল্লেখ্য বঙাল খেদা আন্দোলনের অংশ বলা যেতে পারে৷ আসামের বিশেষ করে বরাক উপত্যকা অঞ্চলে অসমীয়াদের দ্বারা বাঙালি হিন্দুদেরকে চরম ভাষাভিত্তিক ও সংস্কৃতিগত হিংস্রতার শিকার হতে হয়৷

বিক্ষিপ্তভাবে ১৯৮০ খ্রিষ্টাব্দে কামরূপ জেলার উত্তরাংশে (বর্তমানে মুলতঃ বাক্সা জেলা ও নলবাড়ি জেলাতে অবস্থিত) একাধিকবার ভাষাগত ও ধর্মগত সংখ্যালঘুদের গণহত্যা করা হয় যার সঠিক গণনা করা সম্ভব হয়নি৷ একই ভাবে শিলাপাথর ও খয়রাবাড়ি গণহত্যাকাণ্ড ঘটে যা ছিলো সম্পুর্ণভাবে একটি বাঙালিবিদ্বেষী আন্দোলন৷

পটভূমি
------

আসাম প্রদেশে প্রায়শই বাংলাভাষীরা বহিরাগত বলে উপেক্ষিত হন ও বাংলাবিরোধী আন্দোলনের কেন্দ্র হয়ে ওঠেন৷ আন্দোলনের শুরুতে পূর্ববঙ্গ থেকে আগত মুসলমান ছাত্র সম্প্রদায় ও এই আন্দোলনে যোগদান করেছিলো৷ তারা নিজেদেরকে অসমীয়া বলে দাবী করেন ও অসমীয়াদের সাথে মিশে যাওয়ার জন্য নিজেদের নও অসমীয়া বলা শুরু করে, এর অর্থ নতুন অসমীয়া৷ ভারত বিভাজনের পর থেকে তারা নিজেদের বাঙালি অস্তিত্ব ভুলে অসমীয়া পরিচিতি নিতে থাকে৷ এভাবে নও অসমীয়াদের প্রভাবে আসামে ঐ অঞ্চলে অসমীয়া সংখ্যা নথি অনুযায়ী বৃদ্ধি পায় ও তারা হিন্দু-মুসলিম নির্বিশেষে বাঙালি পরিচিতিযুক্তদের বিরূদ্ধে হিংস্রতা ছড়াতে থাকে৷ বিদ্রুপ হলো, সেই নও অসমীয়াদের সাথে মুলভাষী অসমীয়ারা যখন বিরূপ আচরণ করা শুরু করে তখন তারা বাঙালীবিদ্বেষী আন্দোলনের বিরোধীতা শুরু করে ও অসমীয়াদের সমর্থন দেওয়া বন্ধ করে দেয়৷

হিংস্রতা ও ঘটনাবলী
------------------

একটি সূত্রে জানা যায়, আসাম ছাত্র সংগঠনের তরফ থেকে তিনদিন ব্যাপী বাংলা-বিরোধী আন্দোলনের তদারকি করতে আসে বরিকাডাঙার বাগানপাড়া উচ্চ বিদ্যালয়ে৷ অন্য সূত্রে, আসাম ছাত্র সংগঠন বরিকাডাঙাতে বাংলাবিরোধী আন্দোলনের জন্য অর্থসাহায্য তুলতে আসে৷ বরিকাডাঙা গ্রামটি বাঙালী হিন্দু ও মুসলিম অধ্যুষিত, যার অধিকিংশ হিন্দুরাই ছিলেন শরণার্থী, ফলে স্বভাবতঃই তারা ছাত্র সংগঠনের ওপর ক্ষিপ্ত হয় ও সংঘর্ষের সূত্রপাত ঘটে৷

আরো দেখুন
---------

* মান্দাই গণহত্যাকাণ্ড
* গোরেশ্বর গণহত্যাকাণ্ড
* খয়রাবাড়ি গণহত্যাকাণ্ড
* বাগবের গণহত্যা
* শিলাপাথর গণহত্যাকাণ্ড
* হোজাই গণহত্যাকাণ্ড
* নিচলামারি গণহত্যাকাণ্ড
* তিনসুকিয়া গণহত্যা
* কমলনগর হত্যাকাণ্ড
* বোরোল্যান্ড গণহত্যাকাণ্ড ২০১৪
* কোকড়াঝাড় গণহত্যাকাণ্ড ২০১২
* নেলি হত্যাযজ্ঞ

তথ্যসূত্র
---------

1. 1 2 3 4  Desai, Akshayakumar Ramanlal (১৯৮৬)। *Violation of Democratic Rights in India* (ইংরেজি ভাষায়)। Popular Prakashan। আইএসবিএন 9780861321308।
2. 1 2  Dutta, Nandana (২০১২-০৯-১১)। *Questions of Identity in Assam: Location, Migration, Hybridity* (ইংরেজি ভাষায়)। SAGE Publications India। আইএসবিএন 9788132117001।
3. 1 2  Samaddar, Ranabir (২০০৪-০৭-০১)। *Peace Studies: An Introduction To the Concept, Scope, and Themes* (ইংরেজি ভাষায়)। SAGE Publications India। আইএসবিএন 9788132102878।
4. ↑  Rammohun, E. M. (২০১১-১২-২৯)। *Countering Insurgencies in India: An Insider's View* (ইংরেজি ভাষায়)। Vij Books India Pvt Ltd। আইএসবিএন 9789381411667।
5. 1 2  Bakshi, Shiri Ram; Sharma, Sita Ram; Gajrani, S. (১৯৯৮)। *Contemporary Political Leadership in India: Sharad Pawar, the Maratha legacy* (ইংরেজি ভাষায়)। APH Publishing। আইএসবিএন 9788176480086।
6. 1 2  Kimura, Makiko (২০১৩-০৯-০৩)। *The Nellie Massacre of 1983: Agency of Rioters* (ইংরেজি ভাষায়)। SAGE Publications India। আইএসবিএন 9788132116561।
7. 1 2 3  Mohanty, P. K. (২০০৬)। *Encyclopaedia of Scheduled Tribes in India: In Five Volume* (ইংরেজি ভাষায়)। Gyan Publishing House। আইএসবিএন 9788182050525।