**Маргарыта Міхайлаўна Сіроткіна** (нар. у 1983 годзе) — беларускі педагог, кандыдат педагагічных навук.

Біяграфічныя звесткі
--------------------

Скончыла ў 2005 годзе гісторыка-філалагічны факультэт Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта па спецыяльнасці «Англійская мова. Французская мова», атрымаўшы дыплом з адзнакай. У 2006 годзе там жа абараніла магістарскую дысертацыю па спецыяльнасці «Тэорыя і методыка навучання і выхавання (замежныя мовы)». Пасля навучалася ў аспірантуры Беларускага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя М. Танка па спецыяльнасці «Тэорыя і методыка прафесійнай адукацыі», якую і скончыла ў 2016 годзе, атрымаўшы навуковую кваліфікацыю даследчыка ў галіне педагагічных навук.

Дысертацыю на саісканне вучонай ступені кандыдата педагагічных навук па спецыяльнасцям «Тэорыя і методыка прафесійнай адукацыі» абараніла 15 лістапада 2016 года ў Беларускім дзяржаўным педагагічным універсітэце імя М. Танка. Тэма кандыдацкай дысертацыі: «Фарміраванне каштоўнасных адносін да прафесійнай дзейнасці ў будучых настаўнікаў». Навуковы кіраўнік - Анатоль Пятровіч Сманцэр.

З 2006 года працуе ў Полацкім дзяржаўным універсітэце. З'яўлялася выкладчыкам і старэйшым выкладчыкам кафедры педагогікі, псіхалогіі і методыкі навучання гісторыка-філалагічнага факультэта. У цяперашні час працуе на пасадзе дацэнта кафедры сусветнай літаратуры і замежных моў гуманітарнага факультэта Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта.

Навуковая дзейнасць
-------------------

Асноўныя навуковыя даследаванні скіраваны на навукова-тэарэтычнае абгрунтаванне і выяўленне педагагічных умоў фарміравання каштоўнасных адносін да прафесійнай дзейнасці ў будучых настаўнікаў. Яна абгрунтавала сутнасць каштоўнасных адносін студэнтаў да прафесійнай педагагічнай дзейнасці; распрацавала дыягнастычны інструментарый сфарміраванасці кампанентаў каштоўнасных адносін да прафесійнай дзейнасці ў будучых настаўнікаў; распрацавала і ўкараніла ў практыку ВНУ мадэль фарміравання каштоўнасных адносін да прафесійнай дзейнасці ў будучых настаўнікаў і эксперыментальна праверыла яе эфектыўнасць; вызначыла комплекс педагагічных умоў, якія ўплываюць на эфектыўнасць мадэлі фарміравання каштоўнасных адносін да прафесійнай дзейнасці ў будучых настаўнікаў і інш.

Бібліяграфія
------------

### Выбраныя навуковыя артыкулы

* Формирование ценностного отношения к будущей профессии студентов педагогических специальностей / М. М. Сироткина // Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2008. – № 11. – С. 48-52.
* Сущностные характеристики ценностного отношения студентов к профессионально-педагогической деятельности / М. М. Сироткина // Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2010. – № 11. – С. 119-124.
* Ценностное отношение к профессиональной педагогической деятельности: взгляд сквозь историю / М. М. Сироткина // Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2011. – № 15. – С. 63-68.
* Модель процесса формирования ценностного отношения к будущей профессиональной деятельности у студентов педагогических специальностей / М. М. Сироткина // Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2013. – № 7. – С. 14-18.
* Ценностное отношение будущих учителей к профессиональной деятельности: результаты экспериментального исследования / М. М. Сироткина // Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі. – 2015. – Вып. 13. – С. 220-235.

### Вучэбна-метадычныя выданні

* Read and speak about Belarus. Читай и говори о Беларуси / А. В. Конышева, Н. В. Сасина, М. М. Сироткина. - Минск: Четыре четверти, 2007. - 256 с.

Зноскі
------

Спасылкі
--------

* Біяграфія на сайце Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта Архівавана 9 студзеня 2021.
* Профіль аўтара на ELIBRARY.RU(недаступная спасылка)
* Профіль аўтара ў Google Scholar

|  |  |
| --- | --- |
| ⚙️   Тэматычныя сайты | Google Scholar |