**العلاج الأدرلري** (بالإنجليزية: Adlerian)‏ هو العلاج المتعلق بنظرية وممارسة ألفرد أدلر (1870 - 1937)، والتي تسمي مدرسته في العلاج النفسي باسم علم النفس الفردي.

النظرة الكلية
-------------

تُعتبر الفكرة المركزية للنهج الأدلري هو أن نرى الشخصية كوحدة كاملة وليس كنتيجة لمحصلة القوات المكونة لها، ومن هنا كان الاسم **علم النفس الفردي**، وتبنت الأدلرية موقف متشدد يقطع الجدل نحو الطبيعة-التنشئة من خلال رؤية الفرد النامي في العمل علي خلق الشخصية بالاستجابة لمطالب الطبيعة-التنشئة ولكنه لا يحدد تماما بذلك، وتعمل الشخصية الفردية التكوين بصورة ذاتية وشديدة الحساسية.

في تصور المدرسة الأدلرية فإن الفرد يُوهب السعي تجاه تطوير الذات والمعنى الاجتماعي - ما سماه أدلر «مفهوم الفائدة الاجتماعية والرفاه العام للإنسانية» - والذي يعبر عنه في شكل الشعور بالانتماء، والفائدة والمساهمة، وحتى الوعي الواسع.

التعويض
-------

كشفت حالات العصاب والحالات المرضية الأخرى عن الحراسة الآمنة أو الخطط الدفاعية (والتي تكون بصورة لا واعية إلي حد كبير) للفرد الذي يعتقد نفسه غير متكافئ مع مطالب الحياة، أو في نضال من أجل التعويض عن الشعور بالضعف، ماديا أو نفسيا.

في حالة النمو «الطبيعي» يكون لدي الطفل تشجيع مجرب ويقبل الطفل أن مشكلته يمكن التغلب عليها بمرور الوقت باستثمار استمرار المريض والتعاون مع الآخرين، والشخص «العادي» يشعر بأنه عضوا كاملا في الحياة، ويملك «الشجاعة ليكون غير مثالي» (صوفي ازارزفلد-).

في ظروف أقل حظا، فإن الطفل يحاصَر داخل شعور بالنقص ويعوضه من خلال السعي (بصورة واعية أو غير وعية) للتغلب علي مشاكل الحياة وحلها، والانتقال «من الشعور بأنه ناقص للشعور بأنه زائد». وهناك مستوى عال من التعويض ينتج مشاكل نفسية لاحقة.

الانسحاب
--------

يشعر الفرد في حالات الإحباط بأنه غير قادر على تكشف التنمية حقيقية والصالحة اجتماعيا، وينصب خيال من التفوق في بعض رواكد الحياة، والتي تقدم العزلة والمأوى من خطر الفشل وإبادة الهيبة الشخصية، وهذا العالم الخيالي تغذية الحاجة إلي حماية الأنا القلقة، من خلال منطق خاص يتعارض مع العقل أو الحس السليم، ومن خلال مخطط من إدراك شعوري يفسر وينقي ويقمع بيانات العالم الحقيقي، وهذه الفقاعة الهشة في انتظار أن تنفجر نتيجة تصاعد التوتر والاعتدائات داخل العالم الحقيقي.

العلاج
------

تقع عملية التشجيع في قلب العلاج النفسي الأدلري، وترتكز على الشعور الإنسانية المشتركة العالمية، ومن خلال جعل المريض على بينة من خطة الحياة السرية فإن المعالج قادر على تقديم التوقعات البديلة والأفضل تكيفا مع العالم الأوسع من المصالح الاجتماعية.

هذه العملية من التشجيع أيضا تجعل من النهج الأدلري نهجا ذو قيمة لكل المهن التي تهتم بتطوير وتعليم الأطفال - التعليم العلاجي يعتبر واحد من الاهتمامات أدلر المركزية.

استمرار التأثير
---------------

كتب هنري الينبرجر (Ellenberger) في السبعينات «الاختراق البطيء والمستمر للرؤى الأدلرية في التفكير النفسي المعاصر».

وتُواصل الأدلرية الازدهار في القرن الواحد والعشرين، ويوضف البعض تقنية انتقائية تدمج عناصر من العلاجات الأخرى، من الدينامكية النفسية إلي العلاج المعرفي، والبعض الآخر يركز على اتباع النهج الأكثر كلاسيكية.

انظر أيضا
---------

* ألفرد أدلر

مراجع
-----

1. ↑  Brian Lake, 'Adler, Alfred', in Richard Gregory ed. *The Oxford Companion to the Mind* (1987) p. 5-7
2. ↑  J. & E. Sommers-Flanagan, *Counselling and Psychotherapy Theories in Context and Practice* (2012) p. 82
3. ↑  Alfred Adler, *Understanding Human Nature* (1992) p. 141
4. ↑  Henri F. Ellenberger, *The Discovery of the Unconscious* (1970) p. 609
5. ↑  Adler, *Understanding* p. 40
6. ↑  Lake, p. 6
7. ↑  Adler, *Understanding* p. 188-9
8. ↑  Ellenberger, p. 608
9. ↑  J. Frew/M. D. D. Spiegler, *Contemporary Psychotherapies for a Diverse World* (2012) p. 116
10. ↑  Ellenberger, p. 620
11. ↑  Ellenberger, p. 621-2
12. ↑  Henri F. Ellenberger, *The Discovery of the Unconscious* (1970) p. 644
13. ↑  Frew/Spiegler, p. 93-4

اقرأ أيضا
---------

A. Adler, 'Individual Psychology', in G. B. Levitas ed. *The World of Psychology* (1963)

وصلات خارجية
------------

* Adlerians in France
* Adlerians in Germany
* Adlerians in Ireland
* Adlerians in Japan
* Adlerians in Romania
* Adlerians in the UK
* Adlerians in Uruguay
* North American Society of Adlerian Psychology
* Development of Adlerian Psychology in the 20th Century

| * ع
* ن
* ت
علاج نفسي |
| --- |
| مدارس | 

|  |  |
| --- | --- |
| ديناميكية نفسية | 
* تحليل نفسي
* علاج نفسي أدلري
* علم النفس التحليلي

 |
| إدراكية  وسلوكية | 
* العلاج السلوكي
* المعرفي السلوكي
	+ العلاج المعرفي
	+ العلاج المرتكز علي الشفقة
	+ العلاج السلوكي جدلي
* العلاج العقلي الانفعالي
* بجانب تحليل السلوك التطبيقي
	+ تحليل السلوك السريري أو الجيل الثالث من العلاج السلوكي
	+ العلاج التحليلي الوظيفي
	+ العلاج بالقبول والالتزام

 |
| إنسانية | 
* العلاج المتمركز حول العميل
* العلاج المرتكز علي العاطفة
* العلاج الوجودي
* التركيز
* العلاج الجشطالتي
* العلاج بالمعنى

 |
| أخرى | 
* علاج بالفن
* العلاج بالرقص والحركة
* علاج نسوي
* العلاج النفسي التكاملي
* العلاج المتعدد النماذج
* العلاج بالموسيقى
* العلاج بالرواية
* العلاج باللعب
* العلاج بالواقع
* العلاج العائلي
* التحليل التفاعلي
* قائمة

 |

 |
| منهجيات | 
* العلاج المختصر
* إرشاد نفسي
* الاستشارة عبر الانترنت
* مركز العلاج السكني
* المساعدة الذاتية
* مجموعات الدعم

 |
| أبحاث | 
* نظرية العوامل المشتركة
* Practitioner–scholar model
* Society for Psychotherapy Research

 |
| تقنيات | 

|  |  |
| --- | --- |
| علاج سلوكي | 
* معالجة بالتبغيض
* تحليل السلوك التطبيقي(سابقا تعديل السلوك)
* إزالة التحسس
* الواجب المنزلي

 |
| علاجات فردية أخري | 
* تدريب التحفيز الذاتي
* ارتجاع بيولوجي
* العلاج بالتعرض
* تداع حر
* العلاج بالتنويم الإيحائي

 |
| العلاج الجماعي | 
* علاج عائلي
* سيكودراما
* تدريب الحساسية
* استشارات علاقة

 |

 |
| أشخاص | 
* ألفرد أدلر
* Virginia Axline
* آرون بيك
* ألبرت إليس
* ميلتون إريكسون
* إريك إريكسون
* فيكتور فرانكل
* سيغموند فرويد
* Eugene Gendlin
* كارين هورني
* كارل يونغ
* ميلاني كلاين
* جاك لاكان
* رونالد لينغ
* Rollo May
* Salvador Minuchin
* فريتز بيرلز
* كارل روجرز
* فرجينيا ساتير
* مارتن سيليغمان
* بورهوس فريدريك سكينر
* Paul Watzlawick
* Joseph Wolpe
* إيرفين يالوم

 |

* أيقونة بوابةبوابة علم النفس