**نموذج الصدمة للاضطرابات العقلية** أو نموذج الصدمة لعلم النفس المرضي، هو نموذج يعتبر الصدمات الجسدية والجنسية والنفسية عوامل سببية رئيسية في تطور الاضطرابات النفسية، بما في ذلك الاكتئاب والقلق والذهان، وذلك سواء تعرض الشخص للصدمة كطفل أو كبالغ. يرى النموذج ردود أفعال الضحايا تجاه الأحداث الصادمة على أنها تصرفات مفهومة وليست علامات لمرض عقلي.

تؤكد نماذج الصدمات على دور التجارب المؤلمة باعتبارها مسببات مرضية أكثر شيوع وأهمية للاضطرابات العقلية -مقارنةً بما كان يُعتَقد في السابق. تملك هذه النماذج جذورًا في بعض مناهج التحليل النفسي، ولا سيما ضمن أفكار سيغموند فرويد الأولى حول الاعتداء الجنسي على الأطفال والهستيريا وفي عمل بيير جانيت حول الانفصال وفي نظرية التعلق لبولبي. تدعم أبحاث مهمة الصلة بين التجارب المبكرة لسوء المعاملة المزمن والإهمال الشديد والمشاكل النفسية اللاحقة.

في ستينيات القرن الماضي، ارتبطت نماذج الصدمات بمناهج علم النفس الإنساني والحركات المناهضة للطب النفسي، لا سيما فيما يتعلق بفهم الفصام ودور الأسرة. كانت اضطرابات الشخصية موضع للتركيز أيضًا -لا سيما اضطراب الشخصية الحدية. إذ اعتُقِد بامتلاك الانفصال واستجابات التجميد (استجابة أكثر تطرفًا من استجابة الكر أو الفر عندما يكون شخص ما مرعوبًا ومصابًا بصدمة نفسية) دورًا مهمًا في ما يتعلق بمسببات الاضطرابات النفسية. تحدثت نسخ متطرفة من نماذج الصدمات عن البيئة الجنينية وصدمة الولادة، ولكنها غير مدعومة جيدًا من قبل الأدبيات الأكاديمية، وهي مرتبطة أيضًا بمفهوم الذاكرة المكبوتة المثير للجدل.

يصاب الناس بصدمات نفسية على يد مجموعة كبيرة من الناس، وليس أفراد الأسرة فقط. على سبيل المثال، يبلغ ضحايا الاعتداء الجنسي الذكور عن تعرضهم للإيذاء في الكثير من المؤسسات (المدارس الداخلية ودور الرعاية والنوادي الرياضية).

تسلط نماذج الصدمات الضوء على العوامل المسببة للتوتر والصدمة في علاقات الارتباط المبكرة وفي تطور العلاقات الشخصية الناضجة. في كثير من الأحيان، تُقدَّم نماذج الصدمات باعتبارها نقيض للأرثوذكسية النفسية موجهةً انتقادات لأبحاث الصحة العقلية وممارساتها بسبب تركيزها الشديد على علم الوراثة والكيمياء العصبية والأدوية.

انتقادات
--------

تقول نماذج الصدمات بأن الصدمة التي يتعرض لها الطفل ستسبب له الجنون، ولكن يجادل منتقدو النماذج -مثل أوغست بيبر- بامتلاك هذا المنطق عيب هام. إذا كان الادعاء صحيحًا، يجب أن تسبب إساءة معاملة ملايين الأطفال على مر السنين معدلات انتشار أعلى للاضطرابات العقلية مقارنةً بما تقدمه لنا الأدبيات. يرى نقاد آخرون -ولا سيما مؤيدو العلاج الأسري السلوكي- نماذج الصدمات أنها مجرد إلقاء باللوم على الوالدين، مشددين على حقيقة أن العائلات عادةً ما تكون المصدر الرئيسي –والوحيد أحيانًا- لدعم الأشخاص المصابين بمرض عقلي شديد. أشارت لوسي جونستون إلى أن بعض النقاد يدعون إلى التدخلات الأسرية للمرضى النفسيين البالغين لكنهم في نفس الوقت يقولون إن تجارب الطفولة ليست سبب مشارك في المرض العقلي؛ أي أن أفراد الأسرة يؤثرون –سواء تأثير ضار أو مفيد- على أطفالهم البالغين فقط.

ردًا على بايبر، ذكر أريتي في تفسير الفصام أن الصدمة تكون أكثر أهمية عندما يرتكبها أشخاص مرتبطين عاطفيًا بالمريض، وغالبًا ما تتداخل الإساءة مع أشكال أخرى من الإهمال والسلوكيات المضطربة من مقدمي الرعاية:

> في البداية، علينا أن نكرر هنا ما ذكرناه مسبقًا ... أن ظروف الخطر الخارجي الواضح، كما في حالة الحروب أو الكوارث أو غيرها من المحن التي تؤثر على المجتمع، لا تسبب القلق الذي يؤذي الذات الداخلية ولا تدعم الإصابة بالفصام. حتى الفقر المدقع أو المرض الجسدي أو المآسي الشخصية لا تؤدي بالضرورة إلى الإصابة بالفصام إلا إذا كانت تملك تداعيات نفسية تضر الشعور بالذات. حتى المنازل التي يدمرها الموت أو الطلاق أو الهجر قد تكون أقل تضررًا من المنازل التي يعيش فيها كلا الوالدين معًا لكنهم يقوضون دائمًا تصور الطفل لنفسه.
> 
>

انظر أيضًا
----------

* أسباب الاضطرابات النفسية
* التعلق في الأطفال
* اضطراب الكرب التالي للصدمة المعقد
* تفارق (علم النفس)
* جون بولبي
* لويد دي موس
* ذهان تخيلي
* تربية الأطفال للقتل المبكر
* نظرية الأم الباردة

مراجع
-----

1. ↑  Jeronimus, B.F. Ormel, J. Aleman, A. Penninx, B.W.J.H. Riese, H. (2013). "Negative and positive life events are associated with small but lasting change in neuroticism". *Psychological Medicine*. ج. 43 ع. 11: 2403–15. DOI:10.1017/s0033291713000159. PMID:23410535.`{{استشهاد بدورية محكمة}}`: صيانة الاستشهاد: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين (link)
2. ↑  Read J، van Os J، Morrison AP، Ross CA (نوفمبر 2005). "Childhood trauma, psychosis and schizophrenia: a literature review with theoretical and clinical implications". *Acta Psychiatr Scand*. ج. 112 ع. 5: 330–50. DOI:10.1111/j.1600-0447.2005.00634.x. PMID:16223421.
3. ↑  Candace Orcutt, Trauma in Personality Disorder: A Clinician's Handbook (AuthorHouse, 2012).
4. ↑  Main, M. & Hesse, E. (1990). "Parents' unresolved traumatic experiences are related to infant disorganized attachment status: Is frightened and/or frightening parental behavior the linking mechanism?" In Greenberg, M. Cicchetti, D. and Cummings, M. (Eds.), *Attachment In The Preschool Years: Theory, Research, and Intervention*. Chicago: دار نشر جامعة شيكاغو.
5. ↑  Laing، R.D. (1960). *The Divided Self*. London: Tavistock.
6. ↑  Dillon, J. Lucy Johnstone, L. and Longden, E. (2012). "Trauma, Dissociation, Attachment and Neuroscience: A new paradigm for understanding severe mental distress" (PDF). *Journal of Critical Psychology, Counselling and Psychotherapy*. ج. 12. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2018-05-02.`{{استشهاد بدورية محكمة}}`: صيانة الاستشهاد: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين (link)
7. ↑
8. ↑  Holmes, G. Offen, L. and Waller, G. (1997). "See no evil, hear no evil, speak no evil: why do relatively few male victims of childhood sexual abuse receive help for abuse related issues in adulthood?". *Clinical Psychology Review*. ج. 17 ع. 1: 69–88. DOI:10.1016/S0272-7358(96)00047-5. PMID:9125368.`{{استشهاد بدورية محكمة}}`: صيانة الاستشهاد: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين (link)
9. ↑  Bentall، Richard (2003). *Madness Explained: Psychosis and Human Nature*. Penguin.
10. ↑  Piper، August (1998). "Multiple Personality Disorder: Witchcraft Survives in the Twentieth century". *سكيبتيكال إنكوايرر (مجلة)*. May/June.
11. ↑  Johnstone, L. (2000). *Users and Abusers of Psychiatry*. Routledge.
12. ↑  Arieti، Silvano (1994). *Interpretation of Schizophrenia*. Aronson. ص. 197.

| * ع
* ن
* ت
اضطراب الشخصية الحدودية |
| --- |
| عام | 
* نماذج الأبعاد لاضطرابات الشخصية
* اضطراب السيطرة على الاندفاع
* نموذج الصدمة من الاضطرابات العقلية

 |
| الأعراض والسلوك | 
* تفارق (علم النفس)
* اضطراب الأكل
* اضطراب عاطفي
* فراغ عاطفي
* فرط النشاط الجنسي
* إضفاء المثالية وإنقاص القيمة
* اندفاعية
* تحول المزاج
* إسقاط نفسي
* إيذاء النفس
* انفصام (علم النفس)
* فكر انتحاري

 |
| إدارة | 
* علاج سلوكي جدلي
* العلاج النفسي التفكيكي الديناميكي
* مستشفى ماكلين
* العلاج القائم على التهيئة
* علاج مخطط
* الطب النفسي الاجتماعي
* تحول العلاج النفساني المركز

 |
| التحديات العائلية | 
* BPDFamily.com
* اعتمادية مشتركة (علم نفس)
* اضطراب نفسي يلي التعرض لصدمة
* ابتزاز عاطفي
* اغتراب العائلة
* حدود شخصية

 |

* أيقونة بوابةبوابة طب
* أيقونة بوابةبوابة علم النفس