**الدُّوَّامَة** هي من إحدى أقدم الألعاب الموجودة في التراث الشعبي العربي، وهي من ألعاب الأطفال الشائعة في الوطن العربي، وخاصة في اليمن والعراق والسعودية، تسمى في العراق والسعودية لعبة **الدوامة**، وفي اليمن لعبة **الدوران**؛ كانت اللعبة الأمتع للفتيان العرب حيث كانو يقضون وقتاً ممتعاً في ممارستها، وغالباً ما كانت تنتشر في المناطق الشعبية الفقيرة لكون أهالي تلك المناطق غير قادرين على توفير الألعاب الغالية الثمن لأبنائهم، وتسمى أيضاً بالنحلة.

صناعتها وشكلها
--------------

تُصنع من قطعة صغيرة من الخشب الصلب، يصنعها النجار بعناية، ويجعل شكلها شبيهًا بثمرة الكمثرى، ثم يغرز في أعلاها مسماراً حاداً، وتُباع مع خيطمبروم ومفتول جيداً، يُسمى «جديلة». من فوق تكون ضعيفة ومن الاسفل تكون كبيرة وعندما تضعها في الأرض يكون شكلها كالاهرامات، أن «الأطفال يمارسون هذه اللعبة طوال أيام الاسبوع لكنها تكثر في أيام العطل والاستراحة لاسيما في العطلة المدرسية فتجد الألعاب الشعبية من بينها هذه اللعبة يكون عليها إقبال كبير من قبل الأطفال، ولا سيما أطفال المراحل الدراسية الابتدائية، وأطفال المناطق الشعبية الفقيرة.

ممارستها
--------

تفاصيل ممارسة هذه اللعبة، تكون بالوان مختلفة منها الأحمر، والأصفر، والأبيض وذات درجات مختلفة من حيث قوتها ومتانتها وتتكون من حبل يصل طوله إلى متر، في البداية يقوم الطفل بشد الدوامة من الاعلى إلى قاعها وبعدها يقوم بسحبها ورميها على الأرض فتدور بشكل كبير ولهذا سميت بالدوامة، وتلعب أحيانًا للمنافسة بين الأطفال، وتكون المنافسة أما طول فترة دوران الدوامة، فالرابح هو الذي تدوم لعبته في الدوران لمدة أطول من منافسيه، أو التصادم، والتي قد تتحطم بسبب الرمي القوي خلال محاولة دورانها وتتميز اغلبها بناب يتواجد في الاسفل الذي يسبب تحطم اغلبها.

الاندثار
--------

شيئاً فشيئاً أن اللعبة بدأت بالاندثار حالها كحال بقية الألعاب الشعبية في البلاد، وعلل الباحثون الاجتماعيون سبب ذٰلك ان اسباب اندثار الألعاب الشعبية تعود إلى قلة الوعي الثقافي وإلى تقصير الاسرة ولاسيما الاباء والامهات في قضية تربية ابنائهم على امور أهم من الألعاب الخطرة كالمسدسات التي انتشرت بشكل كبير في الاسواق إضافة إلى امتلاك اغلب الأطفال لأجهزة الهاتف المحمول واجهزة الحاسوب المحمول، ويقول الباحثون الاجتماعيون، نحن كباحثين لا نرفض قضية ان يمتلك الطفل في مرحلة الثامنة والتاسعة جهاز حاسوب أو اجهزة أخرى متطورة لكن للاسف امتلاك الحاسوب دون توعية أصبح استخدامه خطرا التي قد تستخدم بشكل خاطيء إضافة إلى قلة تواصل الاباء مع الأبناء شكل خطورة أكبر في الدرجة الثانية من امتلاك هذه الاجهزة والتي من المفروض ان يتم استخدامها بالشكل الصحيح ولا ننسى اجهزة البلاي ستيشن التي بها ألعاب تشجع على العنف أو فيها مناظر خلاعية وهذا خطر على ثقافة الاعمار المبكرة وقد تؤدي بهم مستقبلا إلى الهلاك وكان من الأفضل ممارسة الألعاب التراثية الكثيرة المعروفة لتقوية أعتزازهم بثقافتهم.

مراجع
-----

1. ↑  *أبحاث ودراسات مؤتمر الطفل العربي في مهب التأثيرات الثقافية المختلفة*. دار العلوم للنشر والتوزيع،. 2008. ص. 308. ISBN:978-977-380-207-3.
2. ↑  "ألعاب تراثية في طريقها للزوال بسبب غزو الألعاب النارية والفيديو". *اخبار العراق | موسوعة العراق*. اطلع عليه بتاريخ 2023-08-23.
3. ↑  بيرلمان، ياكوف (15 نوفمبر 2018). *الفيزياء المسلية*. ktab INC. ص. 56.
4. ↑  *الثقافة التقليدية في المملكة العربية السعودية*. دار الدائرة للنشر والتوثيق،. 2000. ص. 230. ISBN:978-9960-842-39-4.
5. 1 2  *مجلة الفيصل: العدد 261*. مركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية. 1 يوليو 1998. ص. 108.
6. ↑  عيسى، أحمد (17 أغسطس 2022). *ألعاب الصبيان عند العرب*. مؤسسة هنداوي. ص. 11. ISBN:978-1-5273-0735-3.
7. ↑  ألعاب شعبية - منتديات درر العراق نسخة محفوظة 16 ديسمبر 2019 على موقع واي باك مشين.

* أيقونة بوابةبوابة ألعاب
* أيقونة بوابةبوابة العراق