Reference number : 141-2019-2020-Q2-00143, amendment number : , agreement type : C, recipient legal name : Environmental Careers Organization of Canada, recipient country : CA, recipient province : AB, recipient city : Calgary, recipient postal code : T2G0Y2, program name english : Student Work Placement, program name french : Programme de placements étudiants, program purpose english : The Indigenous Early Learning and Childcare (IELCC) Framework provides a guide for communities, program administrators, service providers, policy makers and governments to work towards achieving a shared vision that all Indigenous children have the opportunity to experience high quality, culturally strong early learning and childcare.  The Indigenous Early Learning and Childcare Transformation Initiative supports the Government of Canada’s goals of helping Canadian children get the best start in life, better support for Canadian families, and invest in early learning and childcare programs for Indigenous children.., program purpose french : Le Cadre d’apprentissage et de garde des jeunes enfants (AGJE) sert de guide pour les collectivités, les administrateurs de programmes, les fournisseurs de services, les décideurs et les gouvernements afin qu’ils puissent réaliser une vision commune, c’est‑à‑dire que tous les enfants autochtones ont la possibilité de vivre une expérience d’apprentissage et de garde des jeunes enfants de grande qualité et solide sur le plan culturel. L’Initiative de transformation de l’apprentissage et de la garde des jeunes enfants autochtones appuie les objectifs du gouvernement du Canada qui consistent à aider les enfants canadiens à prendre le meilleur départ possible dans la vie, à mieux soutenir les familles canadiennes et à investir dans des programmes d’apprentissage et de garde des jeunes enfants autochtones., agreement title english : ECO Canada Student Work Placement Program, agreement title french : nan, agreement number : 016592636, agreement value : 26562500.0, agreement start date : 2019-09-03, agreement end date : 2022-03-31, description english : This will be accomplished in the following ways: 
• Through partnership and joint management of distinctions based investments that will enhance and expand Indigenous ELCC, and support the transfer of ELCC to Indigenous organizations; 
• Strengthening foundational supports for Indigenous ELCC through, for example, Indigenous led quality improvement projects; and 
• Adapting and improving existing federal programs to be more flexible, adaptable and horizontal across federal departments as a first step prior to transferring control, so that programs cohesively support the goals of the Framework including supporting self determination., description french : Ces objectifs seront atteints comme suit :
• Dans le cadre de partenariats et grâce à la gestion conjointe d’investissements fondés sur les distinctions, lesquels permettront d’améliorer et d’élargir les services d’AGJE pour les Autochtones et d’appuyer le transfert du contrôle de ces programmes aux Autochtones.
• Grâce au renforcement du soutien fondamental des services d’AGJE pour les Autochtones, par exemple les projets d’amélioration de la qualité dirigés par des Autochtones.
• En adaptant et en améliorant les programmes fédéraux existants pour qu’ils soient plus souples, adaptables et horizontaux d’un ministère fédéral à l’autre en guise de première étape vers le transfert du contrôle. Les programmes soutiendront ainsi, d’une manière cohésive, les objectifs du Cadre, notamment le soutien à l’autodétermination., expected results english : The outcomes of Indigenous ELCC Transformation Initiative are: 
• Indigenous children and families have greater access to ELCC programs and services that are holistic, accessible, inclusive, and flexible, and culturally appropriate; and
• Indigenous peoples gain greater control over ELCC programs and services., expected results french : Les résultats escomptés de l’Initiative de transformation de l’apprentissage et de la garde des jeunes enfants autochtones sont les suivants :
• Les enfants et les familles autochtones bénéficient d’un plus grand accès à des programmes et à des services d’AGJE complets, accessibles, inclusif, souples et adaptés sur le plan culturel; et
• Les peuples autochtones exercent davantage de contrôle sur les programmes et services d’AGJE., additional information english : nan, additional information french : nan, owner organization : esdc-edsc, owner organization title : Employment and Social Development Canada | Emploi et Développement social Canada