Reference number : GC-2010-Q2-00133, amendment number : , agreement type : Contribution, recipient legal name : Literacy Alberta Society, recipient country : CA, recipient province : AB, recipient city : Calgary, recipient postal code : nan, program name english : 0, program name french : 0, program purpose english : Hold workshops via an emerging technology, video conferencing technology (VCT), in order to increase the capacity of literacy practitioners to teach essential skills to their clients. They will also create a Resource Guide that will provide information on current tools, websites, and other information sources for adult literacy practitioners' in classroom or community based group learning situations. As well as an adapted Facilitator's Guide that includes essential skills. It will be a supplement to Creating Learning Partners (a tutor training manual produced by Literacy Alberta). The overall goal of the project is to increase literacy practitioners' ability to incorporate essential skills into existing literacy training., program purpose french : Organiser des ateliers par visioconférence (une technologie émergente) afin d'accroître la capacité des formateurs en alphabétisation à enseigner les compétences essentielles à leurs clients. Créer un guide de ressources, qui fournira des renseignements sur les outils disponibles, ainsi que sur des sites Web et d'autres sources d'information utiles pour les formateurs en alphabétisation des adultes, que ceux-ci enseignent à des groupes en salle de classe ou en contexte communautaire. Développer un guide de l'animateur portant sur l'enseignement des compétences essentielles, qui sera un complément au manuel de formation des tuteurs en alphabétisation, Creating Learning Partners, produit par Literacy Alberta. L'objectif global du projet est d'accroître la capacité des intervenants en alphabétisation à intégrer les compétences essentielles à la formation en alphabétisation. Le projet vise les objectifs spécifiques suivants : 1. Faciliter l'accès des formateurs en alphabétisation au matériel de formation en développant une boîte à outils sur les compétences essentielles, qui comprendra des ateliers de formation, un guide de ressources et un guide adapté de l'animateur. 2. Développer la capacité professionnelle des formateurs en alphabétisation à élargir leurs compétences dans le domaine des compétences essentielles. 3. Accroître la capacité des formateurs en alphabétisation à enseigner les compétences essentielles à leurs clients dans le cadre de programmes communautaires d'alphabétisation., agreement title english : nan, agreement title french : nan, agreement number : 0, agreement value : 252933.0, agreement start date : 2010-08-20, agreement end date : nan, description english : Hold workshops via an emerging technology, video conferencing technology (VCT), in order to increase the capacity of literacy practitioners to teach essential skills to their clients. They will also create a Resource Guide that will provide information on current tools, websites, and other information sources for adult literacy practitioners' in classroom or community based group learning situations. As well as an adapted Facilitator's Guide that includes essential skills. It will be a supplement to Creating Learning Partners (a tutor training manual produced by Literacy Alberta). The overall goal of the project is to increase literacy practitioners' ability to incorporate essential skills into existing literacy training., description french : Organiser des ateliers par visioconférence (une technologie émergente) afin d'accroître la capacité des formateurs en alphabétisation à enseigner les compétences essentielles à leurs clients. Créer un guide de ressources, qui fournira des renseignements sur les outils disponibles, ainsi que sur des sites Web et d'autres sources d'information utiles pour les formateurs en alphabétisation des adultes, que ceux-ci enseignent à des groupes en salle de classe ou en contexte communautaire. Développer un guide de l'animateur portant sur l'enseignement des compétences essentielles, qui sera un complément au manuel de formation des tuteurs en alphabétisation, Creating Learning Partners, produit par Literacy Alberta. L'objectif global du projet est d'accroître la capacité des intervenants en alphabétisation à intégrer les compétences essentielles à la formation en alphabétisation. Le projet vise les objectifs spécifiques suivants : 1. Faciliter l'accès des formateurs en alphabétisation au matériel de formation en développant une boîte à outils sur les compétences essentielles, qui comprendra des ateliers de formation, un guide de ressources et un guide adapté de l'animateur. 2. Développer la capacité professionnelle des formateurs en alphabétisation à élargir leurs compétences dans le domaine des compétences essentielles. 3. Accroître la capacité des formateurs en alphabétisation à enseigner les compétences essentielles à leurs clients dans le cadre de programmes communautaires d'alphabétisation., expected results english : nan, expected results french : nan, additional information english : nan, additional information french : nan, owner organization : esdc-edsc, owner organization title : Employment and Social Development Canada | Emploi et Développement social Canada