Reference number : 141-2018-2019-Q4-00634, amendment number : 2, agreement type : C, recipient legal name : International Union of Bricklayers and IU of B & AC NFLD & LAB Local 01, recipient country : CA, recipient province : NL, recipient city : Conception Bay South, recipient postal code : A1X7L4, program name english : CAS-Union Training and Innovation-Contr, program name french : SCA-Formation innovation milieu syndical-Contr, program purpose english : The Canadian Apprenticeship Strategy (CAS) provides funding to encourage Canadians to explore, prepare for, participate and succeed in apprenticeship and careers in the skilled trades. It also aims to encourage the
development of innovative approaches to improve apprenticeship outcomes, including improving the
participation and success of equity-deserving groups, and enhancing employer engagement of apprentices.
The Innovation in Apprenticeship Stream (fomerly UTIP S2), a stream under CAS, aims to support innovative approaches and strengthen partnerships to address apprenticeship challenges in the Red Seal trades.The stream supports projects that:
•	use innovative approaches or expand best practices to address challenges limiting apprenticeship outcomes in Red Seal trades
•	involve broad-based partnerships between organizations across sectors, regions or trades, program purpose french : La Stratégie canadienne de formation en apprentissage (SCFA) offre du financement pour encourager les Canadiens à explorer la formation en apprentissage et les carrières dans les métiers spécialisés, à s’y préparer, à y participer et à y réussir. Elle a aussi comme objectif de favoriser les approches novatrices pour améliorer les résultats de la formation en apprentissage, notamment sur le plan de la participation et de la réussite des membres des groupes méritant l’équité, ainsi que d’accroître l’engagement des employeurs envers les apprentis. Le volet Innovation dans l’apprentissage (anciennement PFIMS volet 2), un volet sous SCFA, vise à appuyer les approches innovatrices et à renforcer les partenariats pour relever les défis liés à l’apprentissage dans les métiers désignés Sceau rouge. Ce volet appuie projets qui :
•	font usage d’approches innovatrices ou de pratiques exemplaires pour relever des défis qui limitent les résultats d’apprentissage dans les métiers désignés Sceau rouge;
•	établissent de vastes partenariats englobant des secteurs, des régions ou des métiers différents., agreement title english : BAC Education & Training, agreement title french : BAC Education & Training, agreement number : 16451056.0, agreement value : 2407069.0, agreement start date : 2019-03-05, agreement end date : 2025-12-11, description english : The project has six main objectives:
• Promote gender equality and diversity in trades;
• Provide an inclusive workforce with qualified trades people and limit the barriers to employment;
• Provide customized training programs to meet the demand of long-term and short-term labour needs in the
Bricklayer and Concrete Finisher Red Seal Trades;
• Improve Apprentice and Red Seal completion rates; and
• Improve labour shortages throughout NL and Canada in the Bricklayer, and Refractory Bricklayer Red Seal
Trades.The project submitted by BAC Local 1, NL has six main objectives:
• Promote gender equality and diversity in trades;
• Provide an inclusive workforce with qualified trades people and limit the barriers to employment;
• Provide customized training programs to meet the demand of long-term and short-term labour needs in the
Bricklayer and Concrete Finisher Red Seal Trades;
• Improve Apprentice and Red Seal completion rates; and
• Improve labour shortages throughout NL and Canada in the Bricklayer, and Refractory Bricklayer Red Seal
Trades., description french : Le projet a six objectifs principaux:
• promouvoir l’égalité des sexes et la diversité dans les métiers;
• Fournir un effectif inclusif avec des gens de métier qualifiés et limiter les obstacles à l’emploi;
• Offrir des programmes de formation personnalisés pour répondre à la demande de main-d’œuvre à court et à long terme dans le
Métiers de maçon et finisseur de béton Sceau rouge;
• Améliorer les taux d’achèvement des programmes Apprenti et Sceau rouge;
• Améliorer les pénuries de main-d’œuvre à T.-N.-L. et au Canada dans les briqueteries et les briqueteries réfractaires dans les métiers designés Sceau rouge
Le projet soumis par BAC Local 1, NL a six objectifs principaux:
• promouvoir l’égalité des sexes et la diversité dans les métiers;
• Fournir un effectif inclusif avec des gens de métier qualifiés et limiter les obstacles à l’emploi;
• Offrir des programmes de formation personnalisés pour répondre à la demande de main-d’œuvre à court et à long terme dans le
Métiers de maçon et finisseur de béton Sceau rouge;
• Améliorer les taux d’achèvement des programmes Apprenti et Sceau rouge;
• Améliorer les pénuries de main-d’œuvre à T.-N.-L. et au Canada dans les briqueteries et les briqueteries réfractaires dans les métiers designés Sceau rouge, expected results english : The expected outcomes of the Innovation in Apprenticeship Stream are:
•	an increase in the number of individuals in funded projects that participate in skills training activities
•	an increase in the number of individuals reporting an increase in skills after program intervention
•	an increase in the number of individuals in funded projects continuing in apprenticeship after program intervention
•	an increase in the number of individuals participating in funded projects who report they are employed in a skilled trade
•	an increase in the number and type of project partners, for example:
o	unions
o	Indigenous organizations
o	educational institutions
o	non-profit organizations
o	for-profit organizations
o	provincial or territorial governments or both
o	municipal governments, expected results french : Les résultats attendus du volet Innovation dans l’apprentissage :
•	une augmentation dans le nombre de personnes participant aux projets financés qui participent aux activités de formation professionnelle;
•	le nombre de personnes participant à des projets financés qui signalant une augmentation de leurs compétences suite à l'intervention du programme;
•	une augmentation dans le nombre de personnes participant à des projets financés qui poursuivent leur apprentissage suite à l'intervention du programme;
•	une augmentation dans le nombre de personnes participant à des projets financés qui déclarent travailler dans un métier spécialisé;
•	une augmentation dans le nombre et le type de partenaires du projet tels que :
o	les syndicats;
o	les organismes autochtones;
o	les établissements d'enseignement;
o	les organismes sans but lucratif;
o	les organismes à but lucratif;
o	les gouvernements provinciaux ou territoriaux ou les deux;
o	les gouvernements municipaux., additional information english : nan, additional information french : nan, owner organization : esdc-edsc, owner organization title : Employment and Social Development Canada | Emploi et Développement social Canada