rafalposwiata/plsc huggingface dataset:
Disco polo kontynuacją folkloru? Rozwój muzyki chodnikowej i jej charakterystyka w kontekście rodzimej twórczości ludowej

Muzyka disco polo, stanowiąca niekwestionowany fenomen kulturowy lat 90. XX wieku, zrodziła się w efekcie splotu wielu czynników, wśród których wymienić można: wielowiekowe funkcjonowanie i popularność określonego repertuaru folklorystycznego (ludowe pieśni
powszechne, zwłaszcza miłosne i zalotne; pieśni z zakresu obrzędowości weselnej; pieśni obsceniczne; piosenka brukowa), odpowiadającego powszechnemu zapotrzebowaniu na tego rodzaju
twórczość; podejmowane przez władzę ludową próby sterowania ludową schedą artystyczną, skutkujące stłumieniem jej oryginalności i spontaniczności; radykalny spadek zainteresowania chłopskich synów przejęciem muzycznych umiejętności wypracowanych przez poprzednie pokolenia wiejskich muzykantów; wzrost popularności utworów biesiadnych w środowiskach polonijnych, który zaowocował powstawaniem zespołów tę twórczość popularyzujących; pojawienie się nowoczesnych rozwiązań technicznych, umożliwiających wykonawcom aranżowanie dawnych piosenek w uwspółcześnionej formie; wreszcie masowe powstawanie grup muzycznych, dostrzegających możliwość zrobienia kariery w stylizowanym na italo disco nowym, szybko się rozwijającym nurcie muzycznym.
Discopolowe teksty wykazują szereg podobieństw do tradycyjnej pieśni ludowej, zauważalnych na poziomie prymitywizmu treściowo-tematycznego, operowania czasem i przestrzenią,
ograniczeń w zakresie prezentacji postaci działających, ubóstwa opisu, ponadto – w typizacji bohaterów, operowaniu prostą symboliką i ubogim zasobem leksykalnym. Formalne podobieństwo jednak pozwala tylko pozornie widzieć w muzyce disco polo kontynuację twórczości chłopskiej. Chodnikowy repertuar, powstały po śmierci kultury tradycyjnej, prezentuje całkowicie odmienną, związaną ze specyficznym typem obyczajowości, wizję rzeczywistości oraz wpisaną w nią hierarchię wartości, co każe upatrywać w nim ostatecznego kresu kultury ludowej.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Podstawy prawne, profesjonalne i etyczne kierowania pracownikami w środowisku akademickim

Kierowanie ludźmi w środowisku akademickim nie jest procesem, który zasadniczo odbiega od kierowania w innych, różnorodnych organizacjach. Zwłaszcza podstawy merytoryczne i etyczne kierowania pracownikami szkoły wyższej nie różnią się wielce od kierowania w ogóle. Jednakże w każdej uczelni istnieje pewna specyfika kierowania ludźmi oraz zarządzania jej materialnymi i niematerialnymi zasobami. Niezależnie od tego jaką by ona nie była, tzn. wyższą szkołą publiczną czy niepubliczną. Świadectwem owej specyfiki jest przede wszystkim „Prawo o szkolnictwie wyższym”.
      Obowiązująca ustawa „Prawo o szkolnictwie wyższym” nakłada na pracowników uczelni, a zwłaszcza nauczycieli akademickich, owe specyficzne powinności profesjonalne niespotykane w innych środowiskach pracowniczych. W najwyższym stopniu dotyczy to władz uczelni oraz organów kolegialnych i jednoosobowych, którym została powierzona szczególna odpowiedzialność za kształcenie i wychowanie studentów, a także zgodliwe współdziałanie nauczycieli akademickich i pracowników nie będących nauczycielami, mające na celu realizację wszystkich szlachetnych celów szkoły wyższej.
      W procesie naukowym i dydaktyczno-wychowawczym niezwykle istotne jest również poszanowanie przez wszystkie podmioty środowiska akademickiego zasad etyczno-moralnych i wartości obyczaju akademickiego. Tylko wówczas, kiedy przestrzegane są obowiązujące normy prawne i normy etyczne oraz wartości obyczaju akademickiego można stwierdzić w sposób przekonujący, że wypełnione zostały warunki konieczne do przekazywania wiedzy i umiejętności oraz wartości ogólnoludzkich a miejsce, gdzie się to czyni, zasługuje na pyszne miano Alma Mater.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Mit jako fenomen współczesnej polityki

Wyniki badań stanowią podstawę do stwierdzenia, że szerokie zastosowanie nowoczesnych mitów politycznych jako elementu polityki społecznej i związanych z nimi technologii wynika przede wszystkim z globalnego kryzysu tożsamości. Na przykład, w nowoczesnych kategoriach krajów postsowieckich istnieje zniekształcona ideologiczna i psychologiczna próżnia po starych wartościach. Społeczeństwa tych krajów pilnie potrzebują świadomości i zrozumienia procesów społecznych i politycznych, ale politycy po prostu nie mają racjonalnego wyjaśnienia, w związku z czym obiektywnie powstaje mit, który staje się alternatywną formą racjonalnego istnienia. W rzeczywistości pod wpływem mass mediów, a w szczególności telewizji i Internetu, coraz więcej produkuje się i rozpowszechnia nowoczesnych mitów, stopniowo tworzy się zbiorowa
mitologia. 
Tak więc mit polityczny może być uznany za skuteczny środek współczesnej kampanii wyborczej jako instrument oddziaływania na masy i świadomość polityczną, chociaż zawiera pewne wady. W szczególności, jego stosowanie prowadzi do oszustwa i wszelkiego rodzaju manipulacji świadomością publiczną. Istnieje więc realne niebezpieczeństwo politycznej alienacji osobowości, powstaje zniechęcenie społeczne do głównych wartości demokratycznych i rodzą się wątpliwości co do możliwości monitorowania porządku publicznego przez społeczeństwo.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Milieu zawodowe - otoczenie przedsiębiorstwa, kontekst pedagogiczny i ekonomiczny

Artykuł stanowi próbę zbliżenia stanowisk dotyczących konceptualizacji pojęć: środowisko pracy a otoczenie przedsiębiorstwa. Próby tej podjęli się pedagog i ekonomista – reprezentanci dyscyplin naukowych pedagogika pracy i ekonomia. Modne dziś określenie „milieu zawodowe” zostanie skonfrontowane z otoczeniem konkurencyjnym i makrootoczeniem, otoczeniem wewnętrznym i zewnętrznym przedsiębiorstwa – organizacji.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Granice stosowania przymusu egzekucyjnego w poborze należności o charakterze publiczno-prawnym

Zapewnienie bezpieczeństwa finansowego państwa, rozumianego jako sprawnośćjego funkcjonowania, nie jest możliwe bez odpowiednich wpływów dochodów budżetowych. Istotna jest w związku z tym właściwa realizacja przez wszystkie podmioty obowiązków o charakterze publicznoprawnym. Niestety, społeczeństwo nie jest grupą modelowo zorganizowaną
i obowiązki nie zawsze są dobrowolnie wykonywane, co wiąże się z koniecznością stosowania przymusu państwowego. Celem niniejszego artykułu jest ukazanie elementów wyznaczających
granice stosowania sankcji egzekucyjnej, a także próba ustalenia znaczenia elementu dobrowolności w uiszczaniu danin publicznych. Pomimo iż finanse publiczne objęte są władztwem państwowym
– jednym z przejawów władczego działania państwa jest możliwość użycia w celu realizacji określonych obowiązków środków egzekucyjnych – istotne jest, że mechanizmy przymusu
nie mogą nie mieć granic. Oznacza to, że wszelkie działania zmierzające do uzyskania niskiego poziomu zaległości wobec budżetu państwa oraz wysokiego wskaźnika efektywności egzekucji, mogą być prowadzone wyłącznie z uwzględnieniem prawnych ram stosowania przymusu. Jest to kluczowy wniosek wynikający z przedstawionych przez autorkę rozważań.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Dlaczego współczesna młodzież nie potrzebuje muzycznego nośnika? Spostrzeżenia własne wobec pomysłu Davida Kuseka - muzyka jak woda

W niniejszym tekście przedstawiam powody, dla których dzisiejsi nastolatkowie nie kupują nośników muzycznych. Punktem wyjścia dla tych rozważań jest pytanie o sens dalszego istnienia nośników muzycznych. W artykule przedstawione zostają także nowe rozwiązania
dotyczące dystrybucji i sprzedaży muzyki w najbliższej przyszłości oraz próba ich ocenienia. Końcowa część tekstu poświęcona została próbie przewidzenia dalszego działania rynku muzycznego w oparciu o wcześniejsze analizy

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Ocena wybranych aspektów mających wpływ na przebieg procesów prywatyzacyjnych

Podjęte w końcu lat 80. XX w. przeobrażenia polskiej gospodarki miały rangę zmiany ustrojowej i oznaczały rezygnację z dotychczasowych „realno-socjalistycznych” form gospodarowania. Twórcy polskiego modelu prywatyzacji musieli określić od podstaw wszystkie aspekty działań prywatyzacyjnych, w tym zwłaszcza cele i metody prywatyzacji, jej granice, warunki społecznej akceptacji i partycypacji oraz charakter i przebieg reform z nią związanych. Patrząc na przebieg procesu przekształceń własnościowych w minionej dekadzie z punktu widzenia wymienności między szybkością a szeroko rozumianą jakością prywatyzacji, dotychczasowy bilans należy ocenić korzystnie. Celem niniejszego artykułu jest ocena celów, zakresu, sekwencji i tempa prywatyzacji polskiej gospodarki, co składa się na „polski model prywatyzacji”.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Wolontariat - idea, organizacja, doświadczenia

W artykule przedstawiono genezę i ustalenia definicyjne wolontariatu. Jest to termin nowy o niewykrystalizowanym jeszcze do końca zakresie znaczeniowym. Został wprowadzony do polskiej literatury na początku lat dziewięćdziesiątych XX w. wraz z rozwojem różnego rodzaju organizacji pozarządowych, które odgrywają coraz większą rolę w kształtowaniu życia społecznego. Do tego czasu cała sfera działalności społecznej realizowanej przez ochotników i działaczy społecznych nazywana była filantropią, dobroczynnością, działalnością charytatywną lub pracą społeczną. W opracowaniu opisano również funkcje wolontariatu w społeczeństwie obywatelskim, motywacje wolontariuszy, obszary działania, rekrutację i szkolenie adeptów oraz korzyści i koszty pracy wolontariackiej.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Środowiskowe uwarunkowania rozwoju dziecka w pedagogice orientacji socjologicznej Drugiej Rzeczypospolitej

W pedagogice orientacji socjologicznej okresu międzywojennego podjęto badania nad społecznymi nierównościami warunkującymi rozwój dziecka. Socjologowie, socjologowie wychowania, pedagodzy społeczni oraz inni teoretycy i praktycy, których żywo interesował los dziecka znajdującego się w trudnej sytuacji życiowej, ukazywali czynniki społeczne wpływające na proces wychowawczy w środowiskach rodziny wiejskiej, miejskiej, w szkole. Zwracano uwagę na zależność kariery życiowej i szkolnej dziecka od sytuacji egzystencjalno – materialnej, kulturowej czy panującej atmosfery wychowawczej w rodzinie.
W kontekście warunków środowiskowych śledzono takie zjawiska jak: frekwencja szkolna, drugoroczność, odpad szkolny, problem dojrzałości szkolnej. W badaniach o charakterze diagnostycznym i praktycznym stosowano różne metody i techniki, m.in. obserwację swobodną, planową, ankietę, wywiad, wykorzystując szczegółowo opracowane kwestionariusze, arkusze z danymi statystycznymi, tablice statystyczne itp. Diagnoza społeczna służyła do projektowania i organizowania działań profilaktycznych, pomocowych i kompensacyjnych (H. Radlińska).
Eksponowano katastrofalną dla spraw oświatowych politykę władz, której skutkiem było obniżanie się powszechności nauczania i wzrost liczby dzieci pozostających poza szkołą oraz wypowiadano się przeciwko wczesnej selekcji dzieci i młodzieży w zakresie edukacji (M. Falski).

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Cywilnoprawna ochrona własności intelektualnej w Polsce

Celem artykułu jest przedstawienie cywilnoprawnej ochrony praw własności intelektualnej w Polsce. Prawo własności intelektualnej obejmuje dział prawa cywilnego, w którym zawarta jest regulacja prawna dotycząca dóbr niematerialnych (intelektualnych), tj. prawo autorskie oraz działy regulacji dotyczących własności przemysłowej. Podstawowymi aktami polskiego prawa, regulującymi kwestie dotyczące własności intelektualnej, są: 1. w zakresie prawa własności artystycznej, naukowej i literackiej (prawa autorskiego) – ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. 1994, nr 24, poz. 83) oraz ustawa z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych (Dz.U. 2001, nr 128, poz. 1402); 2. w zakresie prawa własności przemysłowej – ustawa z dnia 30 czerwca 2000 r. Prawo własności przemysłowej (tekst jednolity: Dz.U. 2003, nr 119, poz. 1117) oraz ustawa z dnia 16 kwietnia 1993 r. o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji (tekst jednolity: Dz.U. 2003, nr 153, poz. 1503).

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Z tradycji polskiego wolontariatu - idee i praktyka

Praca społeczna, w rozumieniu dzisiejszego wolontariatu, ma bogate tradycje na ziemiach polskich i kształtowała się na kanwie ważnych potrzeb narodowo – społecznych, obejmując tak istotne obszary życia zbiorowego, jak naukę, kulturę, oświatę, gospodarkę, politykę. Równolegle z praktyką działań społecznych tworzyła się refleksja teoretyczna osadzona na filozofii, etyce, aksjologii, religii i innych ważnych naukach, mieszczących się w szeroko rozumianej humanistyce.
      Istotną rolę w inspirowaniu bogatych form pracy wolontariackiej pełniły programy i ideologie społeczno – polityczne organizacji i towarzystw o bardzo różnicowanym profilu działalności, a także wybitne jednostki rekrutujące się przede wszystkim z rodzącej się inteligencji (lekarze, prawnicy, literaci, publicyści, ludzie nauki, duchowieństwo itp.), dla której punktem odniesienia była filozofia oświeceniowa i ideologia pozytywistyczna.
    Oświeceniowy rodowód działalności społecznikowskiej należy wiązać z takimi postaciami jak, S. Staszic, H. Kołłątaj, J. J. Śniadeccy. Pozytywistyczne wzorce pracy wolontariackiej zapoczątkowane zostały przez wielkich Wielkopolan lat 40. XIX wieku (K. Marcinkowski, K. Libelt, A. Cieszkowski, H. Cegielski, E. Estkowski i inni).
     Intensywna walka o zachowanie polskiej kultury, nauki i oświaty w formie idei wzajemnej pomocy rozpoczyna się w okresie pozytywizmu, gdzie powstawały liczne organizacje, które powoływały do życia placówki opieki i pomocy, domy dla sierot, ochronki, szkółki niedzielne itp. Znaczący udział w pracy społecznej na polu oświaty i kultury odgrywały kobiety, angażujące się w tajnych stowarzyszeniach samopomocowych i społeczno – kulturalnych. Wśród nich wielokierunkową działalność prowadziły m.in. Cecylia Śniegocka, Filipina Płaskowicka, Maria Wysłouchowa, Cecylia Niewiadomska i inne.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Kreowanie polskiego modelu prywatyzacji

Celem niniejszego artykułu jest analiza i ocena logiki mechanizmów prywatyzacyjnych, składających się na określony model prywatyzacji, w tym szczególnie polskiego modelu prywatyzacji. Należy jednak dodać, iż cechy polskiego modelu prywatyzacji nie są cechami dotyczącymi tylko naszego kraju. Występują one także w modelach prywatyzacji w innych krajach, jednakże w warunkach gospodarki polskiej tworzą całościowy, specyficzny model prywatyzacji. Gospodarka polska, nie mająca żadnego punktu odniesienia w postaci doświadczeń historycznych ani właściwego zaplecza historycznego, skazana była na swojej drodze do kapitalizmu (w początkowym okresie) na posługiwanie się metodą prób i błędów.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
System edukacji dzieci i młodzieży w Hiszpanii ze szczególnym uwzględnieniem systemu edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością

W treści artykułu omówiono system edukacji w Hiszpanii, z systemem edukacji na poziomie wyższym włącznie, na bazie analizy materiałów uzyskanych ze źródeł internetowych, ale przede wszystkim materiałów uzyskanych przez autorkę tekstu w czasie pobytu studyjnego w tym kraju we wrześniu 2011 r. Ponadto dość szczegółowo opisano organizację edukacji specjalnej adresowanej do uczniów z niepełnosprawnością, niedostosowanych społecznie oraz wykazujących wybitne uzdolnienia – na przykładzie rozwiązań obowiązujących w Katalonii.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Teoretyczne uwarunkowania wyższości własności prywatnej nad publiczną

Tematem pracy jest przedstawienie teoretycznych uwarunkowań prywatyzacji, w tym szczególnie teorii ekonomicznych, które uzasadniają wyższość własności prywatnej nad publiczną: teorii praw własności, agencji, kosztów transakcyjnych, wyboru publicznego i austriackiej
szkoły ekonomii.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Internet - wirtualny przyjaciel czy realny wróg

Internet jako nowe medium ma duży wpływ na zachowania i postawy młodzieży. To oni są zazwyczaj użytkownikami tego medium. Generacja Awatarów to młodzież, która żyje online. Są obecni w sieci na portalach społecznościowych, czatują, wrzucają filmy na YouTube,
zdjęcia na Facebooka, to „celebryci” wirtualnego świata. Dla nich Internet to wirtualny przyjaciel, ale bardziej realny niż cokolwiek innego. Inną grupę stanowi młodzież, która korzystając z sieci, chce pozostać w niej anonimowa i to z różnych powodów. Jest jeszcze grupa wykluczonych, którzy nie maja wciąż dostępu do Internetu i z tego powodu są marginalizowani przez rówieśników. Internet oprócz ogromnych możliwości niesie ze sobą szereg niebezpieczeństw. Do najważniejszych z nich możemy zaliczyć: uzależnienia płynące z sieci, czyli siecioholizm, seks wirtualny, trans dysocjacyjny przed monitorem czy agresywne gry sieciowe. Jak to wszystko wpływa na młodzież i jakie niesie w ich życiu skutki – na te, i inne pytania staramy się znaleźć odpowiedź w oparciu o dostępne dane i prowadzone badania.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Wybrane cechy i strategie poakcesyjnych migracji z Polski

Ruchliwość przestrzenna ludności stała się cechą współczesnych obywateli świata. Rozszerzenie 1 maja 2004 roku Unii Europejskiej o nowe kraje członkowskie (w tym o Polskę) wpłynęło zasadniczo na zmianę zachowań migrantów, intensywność, dynamikę strumieni migracyjnych oraz alokację sektorową i przestrzenną migrantów. Pojawiły się nowe tendencje mobilności, które dotyczą zarówno ilościowego aspektu wyjazdów, jak i ich jakościowego wymiaru. Najnowsze migracje zagraniczne z Polski charakteryzują się cechami, które z jednej strony wynikają z ogólnoświatowych tendencji migracyjnych, a z drugiej – z nowych możliwości poakcesyjnych.
        Poakcesyjna mobilność charakteryzuje się wypracowanymi sposobami i cechami sytuacji, postępowania migrantów, które ogólnie określam jako strategie migracyjne. W prezentowanych opracowaniu szczególną uwagę zwracam na cechy i strategie aktualnych przemieszczeń zagranicznych Polaków.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Psychologiczna analiza systemów rodzinnych nastolatek doświadczających w przeszłości przemocy fizycznej

Psychologiczna analiza systemów rodzinnych nastolatek doświadczających w przeszłości przemocy fizycznej oparta jest na analizie porównawczej danych uzyskanych z badań wykorzystujących metody autorstwa Marii Braun-Gałkowskiej: Skala Powodzenia Małżeństwa, Skala Postaw Rodzicielskich i Schematyczny Rysunek Rodziny. Badania przeprowadzono na populacji 60 rodzin. Jedną połowę stanowiły rodziny nastolatek doświadczających przemocy fizycznej, a drugą połowę stanowiły rodziny nastolatek nie doświadczających w dzieciństwie przemocy fizycznej ze strony swoich rodziców. Analiza uzyskanych wyników wskazuje na istotne różnice pomiędzy systemami rodzinnymi badanych dziewcząt.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Sposoby nielegalnego przekraczania granicy Rzeczypospolitej Polskiej przez obywateli Ukrainy

Celem pracy jest przedstawienie zjawiska nielegalnej migracji poprzez ukazanie sposobów przekraczania granicy RP, przez obywateli Ukrainy, na podstawie fałszywych dokumentów oraz opracowanie rekomendacji dla funkcjonariuszy Straży Granicznej, w celu skutecznego przeciwdziałania temu zjawisku. Dokonana identyfikacja zjawiska nielegalnej migracji, w oparciu zaobserwowane przykłady, będzie pomocna w skutecznym wykrywaniu przestępstw i ich sprawców. Z uwagi na eskalację konfliktu na Ukrainie należy spodziewać się nasilenia liczby osób nielegalnie przekraczających granicę i w związku z tym niezbędnym wydaje się należyte przygotowanie funkcjonariuszy do walki z tym zjawiskiem.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Miejsce pojęcia „wsparcie psychologiczne” w słowniku zawodowym psychologów i pedagogów praktyków

Termin wsparcie psychologiczne używany jest powszechnie przez specjalistów z dziedziny psychologii i pedagogiki przy formułowaniu zaleceń do postępowania o charakterze terapeutycznym. Okazuje się jednak, iż pojęcie to nie ma jednoznacznej definicji określającej jego wartość rzeczową. Przy niejasnym znaczeniu denotacyjnym o wartości i popularności wsparcia psychologicznego świadczyć zatem może jego znaczenie konotacyjne. Dla zweryfikowania hipotez o pozytywnym obrazie emocjonalnym wzbudzanym przez to pojęcie, różnicach istniejących między asocjacjami budzonymi przez wsparcie psychologiczne i inne terminy z zakresu specjalistycznej praktyki służącej zdrowiu psychicznemu przeprowadzono badanie metodą dyferencjału semantycznego wśród psychologów i pedagogów pracujących w dwóch miejskich specjalistycznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych w Olsztynie.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Pozytywne i negatywne oblicza polskiej prywatyzacji

Prywatyzacja jest kojarzona przez zwykłych ludzi z informacjami, jakie uzyskują w mediach. Często jest to news, połączony z wiadomościami o kryzysie, likwidacjach miejsc pracy, zamknięciach firm. Nie powinno być więc zaskoczeniem, że prywatyzacja jest kojarzona negatywnie. Prywatyzacja jednak daje całemu społeczeństwu, jak i pojedynczym jednostkom, możliwość spełniania aspiracji biznesowych.
Celem niniejszego artykułu jest analiza aspektów związanych z oceną polskiej prywatyzacji. Stajemy przed poważnym dylematem oceny prywatyzacji jako zjawiska pozytywnego bądź negatywnego, jaki ma miejsce w naszej gospodarce.

Czasopismo: Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika