rafalposwiata/plsc huggingface dataset:
Edukacja – kształcenie umysłu

W artykule przedstawiono zarys tego, w jaki sposób badania nad umysłem mają wpływać na zmiany, które mogą zostać wprowadzone w systemie edukacji i wychowania. Współczesny system edukacji stoi przed wieloma wyzwaniami. Potrzeba reform wynika z dynamicznego postępu wiedzy w dziedzinie neuronauki, która wskazuje kierunek zmian w nauczaniu. Celem jest wykorzystanie pełnego potencjału ludzkiego mózgu, biorąc pod uwagę całą wiedzę na temat rozwoju człowieka, umysłu i sposobu jego działania. Dodatkowym wyzwaniem jest coraz szybszy rozwój ludzkości oraz wymagania narzucone przez cywilizację globalną. Opracowano różne koncepcje w dziedzinie edukacji i wychowania. Wiele wyrafinowanych modeli, które wynikają z prób dotrzymania kroku dzisiejszemu postępowi, należy przetestować empirycznie pod względem ich skuteczności.

Czasopismo: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika
Przygotowanie studentów edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej do współpracy z innym nauczycielem w klasie inkluzyjnej

Celem artykułu jest prezentacja wybranych zagranicznych rozwiązań wykorzystywanych w celu wyposażenia przyszłych nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej w kompetencje w zakresie współnauczania. Wspólną cechą opisanych projektów jest dostarczanie możliwości obserwowania współpracujących nauczycieli, aranżowanie doświadczeń współpracy na różnych etapach procesu kształcenia oraz refleksyjna analiza tych doświadczeń. Wdrożenie opisanych rozwiązań przynosi korzyści zarówno nauczycielowi akademickiemu, jak i studentom. Nauczyciel poszerza zakres swoich doświadczeń o nowe strategie nauczania, a uczeń przygotowuje się jako refleksyjny praktyk do współpracy z innym nauczycielem w ramach klasy włączającej.

Czasopismo: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika
Rozwój kompetencji osobowościowych jako istotny element rozwoju zawodowego nauczyciela

Ponieważ nasze oczekiwania wobec nauczycieli są o wiele wyższe niż przed laty, ich rola wyraźnie się zmieniła. Zmiany te są wynikiem otaczającej rzeczywistości, która wymusza konieczność ciągłego doskonalenia własnych kompetencji. Nieustanny rozwój zawodowy w tym zawodzie jest szczególnie ważny dla poprawy skuteczności kształcenia, ponieważ od wysokich kompetencji nauczycieli zależą osiągnięcia uczniów. Nie ma jednak rozwoju zawodowego bez rozwoju osobistego. Okazuje się, że jest on niezwykle ważnym obszarem rozwoju profesjonalnego. W artykule zamieszczono przegląd wybranych koncepcji odnoszących się do rozwoju osobowego. Omówiono czynniki determinujące rozwój zawodowy nauczyciela i podkreślono znaczenie dojrzałej osobowości dla pomyślnego przebiegu tego procesu. W wyniku przeprowadzonych analiz teoretycznych zaprezentowano kilka konkluzji. Najważniejszą z nich jest stwierdzenie, że o nauczycielskim profesjonalizmie świadczą nie tylko argumenty poznawcze, lecz także osobowościowe, obejmujące świat wartości i uczuć. To one właśnie warunkują świadome, refleksyjne i odpowiedzialne odgrywanie przez nauczycieli roli zawodowej. Aby osiągnąć ten pożądany stan, konieczne jest wspieranie nauczycieli na drodze ich profesjonalnego rozwoju. Punktem wyjścia jest rozpoznanie fazy rozwoju, w jakiej znajduje się nauczyciel oraz stosowanie odpowiednich metod stymulacji. Jest to kluczowy element warunkujący przechodzenie przez kolejne etapy, prowadzący do usprawnienia procesu stawania się nauczycielem.

Czasopismo: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika
Efektywność i konkurencyjność gospodarstw mlecznych w regionie Wielkopolski i Śląska w zależności od skali produkcji

Celem pracy była ocena efektywności czynników produkcji i konkurencyjności gospodarstw rolnych w Regionie Wielkopolski i Śląska nastawionych na produkcję mleka,
w zależności od skali produkcji. Dla realizacji postawionego celu wykorzystano wyniki
rachunkowości gospodarstw uczestniczących w systemie Polski FADN z Regionu Wielkopolska i Śląsk, które nieprzerwanie prowadziły rachunkowość w latach 2010-2014. Dochody gospodarstw były wyraźnie zróżnicowane i ich wielkość zależała od skali produkcji
mleka. Największe dochody uzyskały gospodarstwa o bardzo dużej skali produkcji. Dochody tej grupy gospodarstw były aż dziesięciokrotnie większe niż gospodarstw o małej
skali produkcji. Wskaźnik konkurencyjności Wk = 2,12 wskazujący na zdolność konkurencyjną, osiągnęły gospodarstwa mleczne o największej skali produkcji, były to gospodarstwa 90 hektarowe, utrzymujące około 80 krów o średniej wydajności jednostkowej
8000 kg mleka od krowy. Z kolei w gospodarstwach o średniej i dużej skali produkcji (20-
40 krów), wskaźnik konkurencyjności wynosił 1,4-1,8, były to gospodarstwa zdolne do
konkurencji. Z przeprowadzonych badań wynika, że szanse na rozwój mają gospodarstwa
utrzymujące powyżej 20 krów.

Czasopismo: Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dziedziny: nauki społeczne, nauki rolnicze
Dyscypliny: ekonomia i finanse, geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna, nauki o polityce i administracji, nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o zarządzaniu i jakości, rolnictwo i ogrodnictwo
Problemy rozwoju rolnictwa ekologicznego w regionie o rozdrobnionej strukturze obszarowej

Celem artykułu jest ocena znaczenia rolnictwa ekologicznego w regionie południowo-wschodniej Polski o rozdrobnionej strukturze obszarowej, a przy tym rozpoznanie
korzyści wynikających z prowadzenia ekologicznej produkcji rolniczej oraz problemów
i barier jej dalszego rozwoju. Materiał empiryczny artykułu stanowią dane pochodzące
ze statystyki gospodarczej i powszechnej oraz wyniki badań własnych. Analiza materiału
empirycznego wykazała, że badany region charakteryzuje się potencjalnie korzystnymi
warunkami dla rozwoju rolnictwa ekologicznego, a rolnicy uzyskują szereg rozmaitych
korzyści z tego tytułu. Region ten odznacza się jednak przeciętnym poziomem rozwoju rolnictwa ekologicznego, a dodatkowo w ostatnich latach nastąpił tu spadek liczby
gospodarstw ekologicznych, co może być konsekwencją występujących w tym zakresie barier, w tym zwłaszcza w postaci na ogół niewielkich zasobów ziemi użytkowanej rolniczo, jakimi dysponują indywidualne gospodarstwa rolne. Należy więc sądzić, że w wyniku
relatywnie większej pomocy finansowej dla rozwoju ekologicznej produkcji rolniczej
w gospodarstwach mniejszych obszarowo, nastąpi wzrost zainteresowania rolników taką
formą gospodarowania w omawianym regionie.

Czasopismo: Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dziedziny: nauki społeczne, nauki rolnicze
Dyscypliny: ekonomia i finanse, geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna, nauki o polityce i administracji, nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o zarządzaniu i jakości, rolnictwo i ogrodnictwo
Polityka przemian strukturalnych wobec rolnictwa w krajach Unii Europejskiej

W opracowaniu analizowano kwestie związane z przeobrażeniami strukturalnymi,
z  uwzględnieniem okresu przystąpienia do Wspólnoty Europejskiej. W badaniach wychodzono z założenia, że okres funkcjonowania we wspólnocie, jej regulacje ustawodawcze i stawiane instrumenty wsparcia, mają istotny wpływ na reorganizację gospodarstw
rolnych i wypracowanie modelu rolnictwa. Wyniki badań podzielono na pięć okresów,
odpowiadających okresowi przystąpienia do Wspólnoty Europejskiej. Z badań wynika,
że najbardziej głębokich przemian strukturalnych dokonano w 6 krajach założycieli WE,
które czerpały środki wsparcia finansowego od 1958 r. Z kolei w mniejszym zakresie te
przemiany dokonały się w grupie państw południa Europy, które miały wpisane w swój
rozwój strukturalne rozdrobienie.
Najmniej korzystną sytuacją strukturalną charakteryzują się nowe państwa członkowskie, które do Unii Europejskiej przystąpiły w 2004 i 2007 r.(poza Czechami). Krótki okres
przynależności do UE, skutkował nie tylko nie tylko brakiem wsparcia finansowego w poprzednich latach, ale także utrzymywaniem tego wsparcia na niższym poziomie, w stosunku do dawniejszych krajów UE.

Czasopismo: Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dziedziny: nauki społeczne, nauki rolnicze
Dyscypliny: ekonomia i finanse, geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna, nauki o polityce i administracji, nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o zarządzaniu i jakości, rolnictwo i ogrodnictwo
Wybrane zagadnienia prawne i praktyka e-mail marketingu w promocji i sprzedaży usług agroturystycznych

Działania marketingowe w Internecie wciąż mogą sprawiać właścicielom gospodarstw
agroturystycznych pewne problemy. Wybrane z nich mogą być także, w ich ocenie, skomplikowane i niezrozumiałe. W artykule zaprezentowano uwarunkowania prawne e-mail
marketingu oraz zwrócono uwagę na praktykę takich działań w promocji gospodarstw
agroturystycznych. W konkluzji wykazano, że prowadzenie kampanii e-mail marketingowych nie jest proste. Wymaga znajomości prawa, umiejętności obsługi oprogramowania
i zaangażowania. Wszystko to nie powinno jednak zrażać właścicieli gospodarstw agroturystycznych do pozyskiwania adresów e-mailowych klientów. Może temu towarzyszyć
kampania marketingowa polegająca na przydzielaniu rabatów na wybrane usługi osobom,
które wyrażą zgodę na otrzymywanie wiadomości e-mail marketingowych.

Czasopismo: Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dziedziny: nauki społeczne, nauki rolnicze
Dyscypliny: ekonomia i finanse, geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna, nauki o polityce i administracji, nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o zarządzaniu i jakości, rolnictwo i ogrodnictwo
Pozarolnicza działalność gospodarcza na obszarach wiejskich gminy Piotrków Kujawski w opinii przedsiębiorców

Celem pracy była ocena przedsiębiorczości pozarolniczej wśród mieszkańców obszarów wiejskich gminy Piotrków Kujawski po integracji z Unią Europejską. Badania zostały przeprowadzone w maju i czerwcu 2015 roku wśród 50 przedsiębiorców wybranych
w sposób przypadkowy z grupy 110 właścicieli działalności gospodarczej z obszarów wiejskich gminy Piotrków Kujawski (zarówno wśród rolników podejmujących dodatkowo
działalność gospodarczą, jak i mieszkańców obszarów wiejskich nie będących rolnikami).
W badaniach została zastosowana metoda sondażowa z wykorzystaniem techniki wywiadu kwestionariuszowego. Dzięki przeprowadzonym badaniom stwierdzono, że przystąpienie Polski do Unii Europejskiej spowodowało wzrost liczby podmiotów gospodarczych
w gminie Piotrków Kujawski. Przyczyniło się to do zmniejszenia bezrobocia, gdyż właściciele przedsiębiorstw zatrudniali po kilku pracowników w swoich firmach. Badania
wykazały, że zdecydowana większość respondentów korzystała ze środków zewnętrznych
(m.in. kredyty preferencyjne, inwestycyjne, obrotowe) oraz ze środków własnych. Jak dowodzą przeprowadzone badania zdecydowana większość respondentów nie korzystała ze
środków finansowych pochodzących z Unii Europejskiej.

Czasopismo: Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dziedziny: nauki społeczne, nauki rolnicze
Dyscypliny: ekonomia i finanse, geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna, nauki o polityce i administracji, nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o zarządzaniu i jakości, rolnictwo i ogrodnictwo
Opłacalność uprawy wybranych odmian grochu w zależności od poziomu nawożenia fosforem

Bezpieczeństwo żywnościowe w zakresie białka roślinnego jest celem nadrzędnym
polityki gospodarczej każdego kraju, stąd też w Polsce podjęto działania zmierzające
do restytucji produkcji rodzimych roślin strączkowych. Celem badań było porównanie
opłacalności uprawy czterech odmian grochu przy zastosowaniu dwóch poziomów nawożenia fosforem (standardowego- 70 kg.
ha-1 i wysokiego 140 kg.
ha-1). Badania prowadzono w Stacji Doświadczalnej Instytutu Produkcji Roślinnej Uniwersytetu Rolniczego
w Krakowie w latach 2013-2015. Wykazano, iż większa dawka nawozów fosforowych daje
przyrost plonu tylko w latach o zwiększonej ilości odpadów. Średnio w całym okresie badań zwiększenie dawki nawozów niekorzystnie wpływało na opłacalność produkcji dla
wszystkich odmian grochu. Nie wpłynęło ono również na zmniejszenie wahań plonów
i tym samym opłacalności. Badania wykazały, iż zdecydowanie najlepszą opłacalnością
produkcji cechowała się odmiana Mecenas, która przy standardowej dawce nawozów
generowała nadwyżkę przychodów nad kosztami bezpośrednimi na poziomie od 100%
od 145%. Wahania opłacalności produkcji były zatem stosunkowo niewielkie, co również
przemawia za jej uprawą.

Czasopismo: Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dziedziny: nauki społeczne, nauki rolnicze
Dyscypliny: ekonomia i finanse, geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna, nauki o polityce i administracji, nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o zarządzaniu i jakości, rolnictwo i ogrodnictwo
Charakterystyka palczatki Gerarda (Andropogon gerardi) jako rośliny energetycznej

Celem przeprowadzonej analizy jest charakterystyka palczatki Gerarda jako rośliny
energetycznej. Jest to trawa preriowa fotosyntezy typu C4, która nie jest popularnym gatunkiem w Polsce. Artykuł ma charakter przeglądowy i niniejsze opracowanie dotyczące
Andropogon gerardi ma na celu zaprezentowanie możliwości jej przydatności w polskich
warunkach środowiskowych jako biomasy do produkcji bioenergii na podstawie doniesień z literatury. Powolne tempo wzrostu po okresie zimowym oraz łatwość zachwaszczania plantacji powoduje, że Andropogon gerardi stanowi mało opłacalną roślinę energetyczną w warunkach polskich. Dodatkowo, zostały porównane koszty założenia plantacji
w stosunku do wierzby krzewiastej w celu sprawdzenia opłacalności jej uprawy w Polsce.

Czasopismo: Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dziedziny: nauki społeczne, nauki rolnicze
Dyscypliny: ekonomia i finanse, geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna, nauki o polityce i administracji, nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o zarządzaniu i jakości, rolnictwo i ogrodnictwo
Wpływ przedplonów zbożowych na zachwaszczenie upraw buraka cukrowego

Doświadczenia polowe prowadzono w uprawie buraka cukrowego w latach 2013–
2015. Przedmiotem badań była ocena wpływu różnych przedplonów na stan zachwaszczenia buraka cukrowego w kolejnych sezonach wegetacyjnych. W okresie wiosennym
2013 i 2014 roku wysiano następujące gatunki roślin: pszenicę jarą oraz owies w ilości
i terminie zalecanym do ich uprawy. Na poletkach doświadczalnych nie stosowano chemicznej ochrony roślin przed chwastami. Występujące chwasty niszczono mechanicznie
poprzez bronowanie. W kolejnym sezonie wegetacyjnym na wyodrębnionej części pola
zasiano buraki cukrowe odmian Danuśka i Telimena. Ocenę zachwaszczenia przeprowadzono za pomocą metody ramkowej, określono liczebność oraz świeżą masę poszczególnych gatunków chwastów. Na podstawie analizy uzyskanych wyników stwierdzono, że
uprawa zbóż jarych w przedplonach buraka cukrowego przyczyniła się do nieistotnego
obniżenia liczebności oraz świeżej masy chwastów. Redukcja zachwaszczenia wpłynęła
na ograniczenie niekorzystnego wpływu chwastów na wzrost i rozwój buraka cukrowego. Występujące zachwaszczenie w większym stopniu wpływa na wzrost i rozwój buraka cukrowego odmiany odznaczającej się mniejszym pokrojem liści (Danuśka), niż odmiany
standardowej (Telimena).

Czasopismo: Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dziedziny: nauki społeczne, nauki rolnicze
Dyscypliny: ekonomia i finanse, geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna, nauki o polityce i administracji, nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o zarządzaniu i jakości, rolnictwo i ogrodnictwo
Opis dwunastu dawnych odmian lnu wyhodowanych w Polsce

Celem pracy było przedstawienie wyników badań z doświadczenia polowego, przeprowadzonego  w  2010  roku  w  Zakładzie  Doświadczalnym  IWNiRZ  w  Pętkowie, w którym materiałem badawczym było 12 dawnych, polskich odmian lnu, wyhodowanych w Polsce oraz zapoznanie potencjalnych użytkowników z charakterystyką przechowywanych obiektów lnu (Linum usitatissimum L.).

Czasopismo: Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dziedziny: nauki społeczne, nauki rolnicze
Dyscypliny: ekonomia i finanse, geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna, nauki o polityce i administracji, nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o zarządzaniu i jakości, rolnictwo i ogrodnictwo
Uwarunkowania społeczno-kulturowe przedsiębiorczości kobiet na obszarach wiejskich województwa podlaskiego

Celem niniejszego artykułu jest analiza uwarunkowań społeczno-kulturowych przedsiębiorczości  kobiet  na  obszarach  wiejskich  województwa  podlaskiego.  Analizy dokonano na podstawie literatury przedmiotu oraz wybranych wyników badań  pt.  „Przedsiębiorczość  kobiet  na  obszarach  wiejskich  na  przykładzie  województwa  podlaskiego”,  przeprowadzonych  w  ramach  pracy  badawczej  BDS-7/IP/10/2013 w drugiej połowie 2014 r. Celem głównym badań była diagnoza przedsiębiorczości kobiet z obszarów wiejskich, zwłaszcza w województwie podlaskim oraz  stworzenie  rekomendacji  dotyczących  form  wsparcia  i  ograniczania  barier  stojących na drodze do zwiększenia udziału kobiet w rynku pracy, w tym głównie w zakresie zakładania i rozwoju pozarolniczej działalności. Badaniem objęto 150 kobiet – właścicielek i współwłaścicielek firm z terenów wiejskich województwa  podlaskiego,  które  zarejestrowały  jednoosobową  działalność  gospodarczą  lub w formie spółki cywilnej i w trakcie badań znajdowały się w rejestrach jako firmy  aktywne.  W  badaniu  zastosowano  takie metody  badawcze,  jak:  desk  research, badaniailościowe bazujące na badaniu ankietowym (kwestionariuszowym) przeprowadzonym metodą bezpośrednią (PAPI – Paper and Pencil Interviewing) –  150  kobiet  –  przedsiębiorców  oraz  badanie jakościowe  –  pogłębione  wywiady indywidualne (IDI – Individual In-Depth Interview) z 30 kobietami– przedsiębiorcami.  W  doborze  próby  została zastosowana  metoda  Respondent-Driven  Sampling(RDS), określona w literaturze jako quasi-losowa, która dostarcza wyniki  najmniej  zniekształcone błędami  systematycznymi.

Czasopismo: Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dziedziny: nauki społeczne, nauki rolnicze
Dyscypliny: ekonomia i finanse, geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna, nauki o polityce i administracji, nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o zarządzaniu i jakości, rolnictwo i ogrodnictwo
Wartość programów podtrzymujących więź osadzonych z rodziną z perspektywy procesu inkluzji społecznej

W artykule zaprezentowano wyniki badań będące efektem projektów zrealizowanych w jednostkach penitencjarnych Republiki Czech i Polski. Badania zostały przeprowadzone wśród osadzonych uczestniczących w programach z zakresu integracji rodzin, posiadających dzieci do 15. roku życia. Metodą badawczą był sondaż diagnostyczny. Dokonano analizy ich funkcjonowania w warunkach izolacji więziennej z uwzględnieniem relacji łączących ich z bliskimi i dziećmi. Poruszono także kwestię przepisów i regulacji prawnych dotyczących standardów postępowania penitencjarnego uwzględniającego podtrzymywanie więzi z rodziną. Rezultaty badań potwierdziły, jak bardzo ważny dla osadzonych jest kontakt z rodziną i dziećmi oraz uczestnictwo w programach integracji rodzin. Skoncentrowano się na jednym z istotniejszych środków oddziaływania penitencjarnego, który w aktualnej rzeczywistości penitencjarnej stanowi kluczowy element powodzenia procesu inkluzji społecznej, a tym samym niepowrotności do przestępstwa. To zdecydowanie czynnik chroniący. Badania stanowią wartościową rekomendację do opracowania konkretnych strategii postępowania penitencjarnego, wzmacniających jakość systemu rodzinnego w sytuacji, gdy rodzice odbywają karę pozbawienia wolności. W artykule wskazano również na realizowane w zakładach karnych wyróżniające się programy penitencjarne z zakresu integracji rodzin.

Czasopismo: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: psychologia
Zorientowanie na rozwój profesjonalny funkcjonariuszy Służby Więziennej – komunikat z badań

Przeprowadzone badania dotyczą zainteresowania rozwojem osobowościowym i profesjonalnym funkcjonariuszy Służby Więziennej. Badania przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego przy pomocy Skali Zorientowania na Rozwój Profesjonalny (ZPR) autorstwa Zbigniewa B. Gasia. Objęto nimi 72 funkcjonariuszy Służby Więziennej z Aresztu Śledczego w Lublinie oraz z Zakładu Karnego w Siedlcach. Wyniki wskazują, że badani funkcjonariusze uzyskali nieznacznie wyższy średni wynik w zakresie nastawienia na rozwijanie kompetencji zawodowych aniżeli w zakresie posiadanych cech osobistych. Wśród zmiennych osobowych to wykształcenie i zajmowane stanowisko pracy determinują zainteresowanie rozwojem profesjonalnym, przy czym najbardziej zorientowani na rozwój są strażnicy oraz badani legitymujący się średnim wykształceniem.

Czasopismo: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: psychologia
(Nie)potrzebna superwizja – komunikat z badań wśród funkcjonariuszy Służby Więziennej

W obszarze zawodów pomocowych mają zastosowanie narzędzia wspierające pracę osób je wykonujących – takim narzędziem jest superwizja. Celem prowadzonych badań wśród funkcjonariuszy Służby Więziennej było poznanie poglądów na temat superwizji i zapotrzebowania na nią w tej grupie zawodowej. Główny problem badawczy zawiera się w pytaniu: Jakie są poglądy funkcjonariuszy Służby Więziennej na temat możliwości zastosowania superwizji w ich pracy zawodowej? W tym celu zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, technikę ankiety oraz autorski kwestionariusz służący zebraniu poglądów dotyczących superwizji. Badaniami objęto 72 osoby z dwóch jednostek penitencjarnych. Z otrzymanych wyników badań wynika, że funkcjonariusze Służby Więziennej posiadają wiedzę na temat superwizji, wskazują na szereg jej zalet, ale też na pewne ograniczenia, jakie ma to narzędzie pracy. Niewiele ponad jedna trzecia badanych wyraziła chęć wzięcia udziału w superwizji, co jest zastanawiające, biorąc pod uwagę charakter wykonywanej pracy. Superwizja, jak wskazało wiele badanych osób, jest pojęciem często nieznanym (w szczególności w grupie strażników), a co za tym idzie budzi swego rodzaju obawy i lęki.

Czasopismo: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: psychologia
Zachowania antyspołeczne a agresja młodzieży nieprzystosowanej i nieprzejawiającej deficytów zachowania

Celem badań było określenie różnic ze względu na przystosowanie i płeć oraz zależności pomiędzy zachowaniami antyspołecznymi a agresją. Badania przeprowadzono wśród młodzieży nieprzystosowanej i nieprzejawiającej deficytów w funkcjonowaniu społecznym na próbie 200-osobowej. Do analizy wykorzystano dwa narzędzia badawcze: Self-Report Delinquency Scale (skala wykolejenia) oraz Buss-Perry Aggression Questionnaire (kwestionariusz agresji) w adaptacji polskiej. Badania wykazały, że określony poziom przystosowania społecznego młodzieży oddziałuje zarówno na zachowania antyspołeczne, jak i na agresję, zatem nieprzystosowanie społeczne charakteryzuje się równocześnie dużą częstością występowania zachowań antyspołecznych i wysokim natężeniem agresji. Zjawiska te występują niezależnie od płci – młode kobiety i mężczyźni nieprzystosowani społecznie cechują się tym samym spektrum wykolejenia i agresji, płeć nie różnicuje badanych symptomów nieprzystosowania. Z przeprowadzonych analiz wynika, że im wyższy stopień agresji przejawia młodzież, tym bardziej wzmaga się natężenie zachowania antyspołecznego. Na podstawie estymacji krzywej należy stwierdzić, że niezależnie od tego, jaki stopień natężenia agresji przejawia młodzież, mogą wystąpić zachowania antyspołeczne, a syndrom agresji jedynie podnosi częstość występowania zachowań antyspołecznych (40% zdarzeń), natomiast wykolejenie społeczne młodzieży należy tłumaczyć innymi czynnikami niż agresja (60% zdarzeń).

Czasopismo: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: psychologia