rafalposwiata/plsc huggingface dataset:
Teoretyczne aspekty kreacji negatywnego wizerunku politycznego

Cechą współczesnych kampanii wyborczych jest coraz większe nasycenie ich elementami negatywnymi. Wielopłaszczyznowość odniesień negatywnych komunikatów sprawia jednak, że ich konsekwencje w rzeczywistości trudno przewidzieć. Mimo tego, zdobywanie i wykorzystywanie w różnym zakresie informacji w jakikolwiek sposób obciążających przeciwników politycznych jest powszechne we współczesnych kampaniach wyborczych. W tym kontekście interesujące wydają się obszary, w jakich kampania negatywna mieści zakres swoich działań i jednocześnie ich granice, których przekroczenie może uzasadniać zmianę ostatecznych konsekwencji podjętych przez nadawcę praktyk. Niniejszy artykuł prezentuje analizę fundamentalnych kontekstów działań podejmowanych w ramach procesów kreacji negatywnego wizerunku podmiotu politycznego oraz próbę nakreślenia granic tych obszarów. Wśród najważniejszych odniesień autorka podejmuje wymiary: psychologiczny, aksjologiczny, komunikacyjny oraz normatywny

Czasopismo: Roczniki Nauk Społecznych
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji
Spring. Obudź się na autyzm - efektywny model przedszkolno-terapeutyczny do pracy z dzieckiem autystycznym

Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie założeń modelu przedszkolno-terapeutycznego SPRING i jego wpływu na poprawę funkcjonowania społecznego dzieci ze spektrum autyzmu. Problematyka badawcza koncentruje się na określeniu postępu dzieci ze spektrum autyzmu w strefie funkcjonowania społecznego. Przedstawia również wpływ terapii według modelu SPRING i nabywania przez dzieci umiejętności komunikacyjnych i społecznych.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Social media marketing - kreowanie wizerunku polityka w przestrzeni wirtualnej na przykładzie liderów polskiej sceny politycznej

Artykuł prezentuje wyniki badań empirycznych dotyczących wykorzystywania przez liderów polskich partii politycznych możliwości oferowanych przez social media marketing. Kwerenda materiału źródłowego wykazała, że wszystkie partie i ich liderzy w większym lub mniejszym stopniu, wykorzystują w komunikacji z internautami: strony internetowe, telewizje Internetowe, oficjalne profile w mediach społecznościowych, błogi i mikroblogi. Szczegółowej analizie poddano najczęściej wybierane przez polityków formaty social media marketing - działania na portalach społecznościowych (YouTube, Facebook, NK), blogach i mikroblogu Twitter. Badaniem empirycznym objęto okres od początku istnienia kont poszczególnych polityków w danym serwisie do 15 września 2013 roku. W wyniku badań dowiedziono hipotezy, że aktywność polskich podmiotów politycznych w wykorzystaniu Internetu, jako narzędzia komunikacji z opinią publiczną systematycznie wzrasta, jednak media społecznościowe traktowane są przez polityków w sposób koniunkturalny, co nie sprzyja nawiązaniu dialogu z potencjalnym elektoratem.

Czasopismo: Roczniki Nauk Społecznych
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki socjologiczne
Radiowa reklama wyborcza - polecać czy odradzać (uwagi politologa)

Wydaje się, że w okresie kampanii wyborczej nikt, kto poważnie traktuje swoją walkę wyborczą, nie powinien rezygnować z jakiegokolwiek narzędzia komunikowania się z wyborcami, nawet tak, wydawałoby się nieskutecznego, jakim jest reklama radiowa. Pamiętając o wadach radiowej reklamy wyborczej, wynikających głównie z nośnika, jakim jest radio, a więc o konieczności odbioru treści jedynie przy użyciu zmysłu słuchu, zwyczaju słuchania radia przy okazji wykonywania innych czynności, a także trudnościach w wychwyceniu treści na których zależy sponsorom reklamy i wysokiej fragmentacji rynku oraz rozproszeniu odbiorców, należy pamiętać o zaletach tego narzędzia. W związku z tym, że radia możemy słuchać praktyczne wszędzie, również i radiowa reklama wyborcza ma przez to większe szanse być „odebraną” przez słuchacza. Wydaje się, że gwarancją skuteczności reklamy opartej jedynie na dźwięku jest pamiętanie o przykazaniach Oglivy i spełnienie wszystkich wymogów przedstawionych przez McLeisha, a więc sformułowanie tezy reklamy, prawidłowe napisanie tekstu, wybór odpowiedniego głosu i sposobu mówienia, dobór odpowiedniej muzyki i efektów specjalnych, a także, tu z pewnym zastrzeżeniem, zadbanie o humor w reklamie.
Ryzyko związane z wydatkami poniesionymi na to narzędzie komunikowania możemy dodatkowo zmniejszyć decydując się na emisję radiowych reklam wyborczych jedynie w ramach nieodpłatnych audycji wyborczych w programach Polskiego Radia i jego regionalnych rozgłośniach, pamiętając jednak, że nie wszystkie pory emisji reklam wyborczych są optymalne dla ich nadawców. Bez względu jednak na porę emisji i na fakt, czy zdecydujemy się na płatną reklamę, czy skorzystamy z możliwości nieodpłatnych emisji w ramach audycji wyborczych w radiu publicznym, podstawą skutecznej radiowej reklamy wyborczej jest jej ciekawa forma i treść.

Czasopismo: Roczniki Nauk Społecznych
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki o komunikacji społecznej i mediach
Kampania przed referendum akcesyjnym Polski do UE w kontekście doradztwa politycznego

Celem artykułu jest analiza kampanii przed referendum akcesyjnym Polski do struktur Unii Europejskiej w kontekście doradztwa politycznego. Należy podkreślić, że ówczesne elity polityczne popierały rozszerzenie Unii Europejskiej. Pierwsza część artykułu poświęcona jest charakterystyce referendum, kampanii informacyjnej oraz kampanii referendalnej. Druga część artykułu zawiera działalność i argumenty przywoływane przez prezydenta, rząd, partie polityczne organizacje pozarządowe.

Czasopismo: Roczniki Nauk Społecznych
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o polityce i administracji
Wpływ zaburzeń integracji sensorycznej na codzienne funkcjonowanie oraz naukę w szkole

Artykuł poświęcony jest problematyce zaburzeń integracji sensorycznych u dzieci i ich wpływowi na codzienne funkcjonowanie oraz trudności szkolne. Treści zawarte w artykule tłumaczą, na czym polegają zaburzenia procesów integracji sensorycznych i co na nie wpływa. Opisują również rodzaje zaburzeń sensorycznych oraz charakterystyczne ich objawy. Podstawowym celem pracy jest przybliżenie problematyki procesów sensorycznych oraz zwrócenie uwagi na wczesną, trafną ich diagnostykę celem zapobiegania późniejszym trudnościom dnia codziennego oraz problemom szkolnym.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Rynek doradztwa politycznego w III RP

Doradztwo polityczne, którego ojczyzną są Stany Zjednoczone, w Polsce pojawiło się wraz z transformacją systemu politycznego. Samo zjawisko jest w znaczącym stopniu związane z rozwojem form komunikowania politycznego oraz mediów masowych i stanowi konsekwencję stale postępującej profesjonalizacji działań wyborczych.
Celem niniejszych rozważań jest deskrypcja rynku konsultingu politycznego w III RP. Ze względu na ograniczony charakter pracy zostanie przybliżona ewolucja doradztwa politycznego na przykładzie wyborów prezydenckich i parlamentarnych. Proces rozwoju rynku doradztwa politycznego w III RP został podzielony na trzy etapy. Ostatnia kampania wyborcza w 2011 roku pokazała największe zaangażowanie środków finansowych, środków komunikacji politycznej oraz najwyższy poziom zaangażowania doradców politycznych zarówno zewnętrznych, jak i wewnętrznych, w szczególności w przypadku Platformy Obywatelskiej. Jednakże nie wszystkie podmioty polityczne korzystają z usług doradców zewnętrznych, niektóre z nich nie posiadają także w swych strukturach doradców wewnętrznych, wyspecjalizowanych w komunikacji politycznej.

Czasopismo: Roczniki Nauk Społecznych
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o polityce i administracji
Polskie doradztwo wyborcze na drodze amerykanizacji

Artykuł dotyczy aktywności konsultantów politycznych w polskich kampaniach wyborczych, a dokładnie powielania przez nich wzorców charakterystycznych dla kampanii amerykańskich. Na strukturę pracy złożyły się cztery części. W pierwszej, wprowadzającej, zakreślono przedmiot i cel badań oraz źródła, z jakich korzystał autor. W drugiej, pt. „Amerykański model konsultingu politycznego” przedstawiono genezę tego zawodu oraz determinanty, które przesądzają o sile zawodowych doradców w zarówno w amerykańskim jak i w światowym systemach komunikowania politycznego. W części trzeciej - najbardziej istotnej - pt. „Przejawy amerykanizacji polskiego konsultingu” pokazano wymiary, na jakich badany proces zachodzi, dokumentując każdą płaszczyznę bogatą ilością przykładów. W części czwartej, pt. „Podsumowanie” zrezygnowano z klasycznego podsumowania rozważań. Wykorzystano to na refleksje w aspekcie ulokowania współczesnego polskiego konsultingu na tle najbardziej popularnej klasyfikacji modeli autorstwa Davida M. Farrella, Robina Kolodny’ego i Stephana Medvica.

Czasopismo: Roczniki Nauk Społecznych
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o polityce i administracji
Newralgiczne obszary doradztwa politycznego

Pojawienie się nowej kategorii graczy na scenie politycznej, tj. zawodowych konsultantów/doradców politycznych, oraz rozwój zjawiska profesjonalnego doradztwa politycznego czy też szerzej, branży usług w zakresie kampanii politycznych ma swoje podłoże w obiektywnych wymogach racjonalnego, maksymalnie efektywnego wykorzystania zasobów (ludzkich, finansowych i technicznych), które pozostają w dyspozycji wielorakich organizacji politycznych w trakcie prowadzenia przez nie projektów kampanii politycznych w złożonym i niestabilnym środowisku politycznym. Wartym uwagi jest także fakt, iż pomimo rozwiązań przyjętych w dotychczasowej praktyce politycznej, doradcy polityczni przekształcili się w odrębną grupę zawodową, której celem jest niesienie pomocy we wszystkich działaniach realizowanych na rynku politycznym w sposób efektywny i zgodny z regułami zarządzania organizacjami politycznymi. Specjalną rolę pełnią ci konsultanci, którzy uczestniczą w procesie pozyskiwania, przetwarzania i dystrybucji informacji (czyli konsultanci w zakresie zarządzania wiedzą i komunikacją medialną)

Czasopismo: Roczniki Nauk Społecznych
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o polityce i administracji
Metody aktywizujące w wychowaniu przedszkolnym

Celem artykułu jest przedstawienie metod aktywizujących wykorzystywanych w nauczaniu przedszkolnym oraz wskazanie ich głównych zalet. Opracowanie artykułu poprzedziło studium literatury dotyczącej dydaktyki ogólnej i roli nauczyciela w rozwoju aktywności dziecka metod aktywizujących i ich wykorzystania na poziomie edukacji przedszkolnej. W artykule odniesiono się do przeprowadzonych wśród nauczycieli wychowania przedszkolnego z województwa warmińsko-mazurskiego wyników badań własnych, których celem było poznanie opinii nauczycieli przedszkoli na temat przydatności i stopnia wykorzystania metod aktywizujących w procesie edukacyjnym, a także zalet i częstotliwości ich stosowania w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Polityk zawodowy czy obywatelski

Artykuł podkreśla, że nie ma zdrowego społeczeństwa ani sprawnego państwa bez wykształconej moralności społecznej, pozostającej w związku z dobrymi pomysłami polityków, doradców, ekspertów na organizację i funkcjonowanie państwa i prawa oraz gospodarki. Dobrego, sprawiedliwego państwa nie zbuduje się wyłącznie w oparciu o prawo stanowione i gospodarkę rynkową. Państwo, prawo oraz funkcjonowanie administracji musi wyrastać z powszechnie akceptowanej tradycji i moralności ogólnoludzkiej.

Czasopismo: Roczniki Nauk Społecznych
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, nauki o polityce i administracji
Wybrane aspekty procesu nabywania i rozumienia pojęć przez dzieci w wieku przedszkolnym

W artykule przedstawiono zagadnienia związane z nabywaniem i rozumieniem pojęć przez dzieci w wieku przedszkolnym. Wykładnią opracowania jest teoria kognitywna, rozwijana i interpretowana w psychologii, językoznawstwie i pedagogice. Daje ona możliwość badania nie tylko cech obiektywnie przypisanych desygnatowi nazwy, ale przede wszystkim mentalnego wyobrażenia tego przedmiotu w świadomości dzieci oraz sposobu przyswajania treści słów przez dzieci, które dopiero uczą się posługiwać pojęciami. W jej kontekście omówiono istotę rozumienia, teorie rozwoju językowego dzieci, scharakteryzowano mowę dzieci w wieku przedszkolnym, nabywanie pojęć oraz zaprezentowano wybrane wyniki badań.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Polski system edukacji w 2020 roku a epidemia koronawirusa

Drugi semestr roku szkolnego 2019/2020 z uwagi na ogólnoświatową epidemię koronawirusa „wywrócił do góry nogami” polski system edukacji. Od połowy marca 2020 roku normalny tryb nauki na wszystkich poziomach edukacji zastąpiony został przez tryb nauki zdalnej. Szkoły i przedszkola w przeciągu zaledwie kilku tygodni były zmuszone do organizacji zajęć edukacyjnych w systemie zdalnym, z wykorzystaniem metod, a także technik kształcenia na odległość. Wymagało to ogromnej pracy, gdyż sytuacja była bezprecedensowa. Teraz, po upływie kilku miesięcy można obserwować pierwsze wyniki tego przedsięwzięcia oraz wyciągać pierwsze wnioski i temu właśnie poświęcony jest niniejszy, nieco refleksyjny tekst.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Kształcenie hybrydowe w dobie kryzysu - zagrożenie czy szansa rozwojowa?

W dobie kryzysu związanego z epidemią przed systemem kształcenia na poziomie wyższym stanęło wiele wyzwań. Konieczność zorganizowania procesu kształcenia i weryfikacji efektów w sposób odmienny od tradycyjnego w wielu przypadkach była postrzegana jako problem i zagrożenie. Dotychczasowe doświadczenia uczelni, głównie w zakresie realizacji zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, okazywały się bardzo przydatne w tej sytuacji. W artykule analizuję wpływ sytuacji kryzysu na proces kształcenia w uczelniach, głównie na przykładzie Wyższej Szkoły Gospodarki, sposoby radzenia sobie z tym kryzysem, przyczyny pojawiających się trudności. Przede wszystkim jednak próbuję wskazać, że potraktowanie tej sytuacji jako szansy rozwojowej umożliwia skuteczniejsze działanie i stwarza perspektywy na przyszłość.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Recenzja książki Andrzeja Michała de Tchorzewskiego Pedagogika ogólna. Wielopostaciowość. Rudymenta. Meandry. Dylematy (Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, Kraków 2019)

Recenzja książki Andrzeja Michała de Tchorzewskiego Pedagogika ogólna. Wielopostaciowość. Rudymenta. Meandry. Dylematy (Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, Kraków 2019).

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Dwa indywidualizmy. Myśl Tomasza Hobbesa w świetle interpretacji Leo Straussa i Michaela Oakeshotta

Tomasz Hobbes jest jednym z tych filozofów, których myśl wyprzedzała swój czas i musiała czekać kilka wieków, by zostać docenioną. Uznanie za kluczowe dla europejskiej filozofii politycznej przyszło dla dzieła autora Lewiatana w XX w., na fali rozczarowania idealistyczną filozofią niemiecką. Narodziły się wówczas dwa nurty badań nad Hobbesem. Przedstawiciele pierwszego – z Carlem Schmittem na czele – uważali, iż Hobbesa należy uznać za twórcę absolutystycznego myślenia o polityce. Przedstawiciele drugiego, opisywani w tekście Leo Strauss i Michael Oakeshott – za twórcę myślenia liberalnego. Strauss i Oakeshott inaczej jednak do takiej konkluzji w swoich pracach o Oakeshocie dochodzili. Strauss – poprzez analizę kwestii heroizmu w myśleniu Hobbesa; Oakeshott – poprzez położenie nacisku na hobbesowską filozofię języka. W artykule autor przedstawia zbieżności i różnice pomiędzy podejściami Straussa i Oakeshotta, wskazując na liberalny rdzeń myśli Hobbesa, uwidoczniony w jego interpretacjach autorstwa dwóch filozofów.Słowa kluczowe Thomas Hobbes, Michael Oakeshott, Leo Strauss, indywidualizm, liberalizm

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki humanistyczne
Dyscypliny: językoznawstwo, literaturoznawstwo
Exactis jako metoda nauczania etyki

Przedmiotem niniejszego artykułu jest nowatorska koncepcja exactisu, sformułowana przez Eryka Kowalczyka. Przedstawiono i omówiono w nim tę koncepcję, a następnie wykazano, że można ją praktycznie wykorzystać jako aktywną metodę nauczania na zajęciach z etyki filozoficznej. Zaproponowany w końcowej części artykułu scenariusz lekcji można uznać za przykład efektywnego narzędzia dydaktycznego.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki humanistyczne
Dyscypliny: językoznawstwo, literaturoznawstwo
Równość obywatelska w społeczeństwie demokratycznym według Johna Rawlsa

Artykuł prezentuje doktrynę równego obywatelstwa autorstwa Johna Rawlsa. Doktryna ta jest istotna zarówno jako kluczowa dla zrozumienia filozofii tegoż myśliciela, jak również jako paradygmatyczna dla ideału równości w liberalnej demokracji w ogóle. Podstawowym pytaniem stawianym w tekście jest pytanie o to, czy da się ów ideał równości połączyć z innymi, takimi jak choćby wolność, w ramach spójnej wewnętrznie koncepcji demokratycznej. Celem odpowiedzi na to pytanie w artykule badany jest sam ideał równego obywatelstwa jak również jego normatywne implikacje dla konstytucji oraz ładu społeczno-ekonomicznego, również na poziomie międzynarodowym. Autor argumentuje, iż myśl Rawlsa daje się zinterpretować w sposób, który pozwala na twierdzącą odpowiedź na wskazane główne pytanie,

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki humanistyczne
Dyscypliny: językoznawstwo, literaturoznawstwo
Wspólnota i stowarzyszenie – jak Rodó opowiada obie Ameryki

DOI: 10.19251/sej/2019.10(4)Abstrakt Niniejszy artykuł poświęcony jest analizie eseju Ariel autorstwa José Enrique Rodó. Analiza ta skupia się na wydobyciu z tekstu i zaprezentowaniu dwóch modeli demokracji, które przedstawia Urugwajczyk – demokracji Stanów Zjednoczonych i postulowanej nowej demokracji Ameryki Łacińskiej. Analiza tych propozycji wykazać ma, że eseista jest autorem podejmującym w sposób interesujący problem wspólnoty i wspólnotowości. W tym celu autorka artykułu posłużyła się teorią Ferdinanda Tonniesa. Zaaplikowanie języka niemieckiego socjologa pozwala przepisać propozycję Rodó na język bardziej precyzyjny. Perspektywa ta dodatkowo umożliwia dostrzeżenie w Arielu nie tyle antydemokratyzm, o który tekst ten przez bardzo długo był oskarżany, co głęboką troskę o wspólnotę jako taką. Zaproponowana perspektywa pozwala także na lekturę Ariela poza schematem antagonizmu między Stanami Zjednoczonymi a Ameryką Łacińską, dzięki czemu udaje się uciec od problemu nieaktualności.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki humanistyczne
Dyscypliny: językoznawstwo, literaturoznawstwo
DZIAŁANIA O CHARAKTERZE BIBLIOTERAPEUTYCZNYM REALIZOWANE W RAMACH ĆWICZEŃ ZE STUDENTAMI KIERUNKU PEDAGOGIKA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE TECHNICZNO-EKONOMICZNEJ W JAROSŁAWIU

Tematem niniejszego artykułu jest wykorzystanie biblioterapii rozwojowej, jako narzędzie pracy z młodymi ludźmi. Poprzez pryzmat ich własnych spostrzeżeń(test), zostanie naświetlona osobotwórcza funkcja kontaktu z literaturą. Literatura piękna bowiem bez wątpienia wywiera wpływ na człowieka, zwłaszcza na początkujego podróży przez życie, nakreśla jego priorytety, wytycza azymut życiowych celów i poszukiwań. Dzięki niej człowiek zdobywa esencjonalną wiedzę o otaczającym świecie i ludziach wzbogaconą niejednokroć o gotową puentę. Udziałliteratury w rozwoju osobowości człowieka jest niepodważalny i nie do przecenienia.Czy jednak współcześni młodzi ludzie wystarczająco doceniają jego rolę?Czy obecna kultura oparta o nieskomplikowany, lapidarny przekaz obrazkowy nie odsunęła kontaktu z książką na plan dalszy? Jeśli tak, to czy istnieją narzędzia pozwalające ten proces odwrócić? Autorka artykułu postara się odpowiedzieć na te pytania w oparciu o praktykę działań o charakterze biblioterapeutycznym, realizowanych w ramach zajęć z przedmiotu Arteterapia ze studentami III roku kierunku Pedagogika Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno - Ekonomicznej w Jarosławiu,których celem jest kształtowanie pozytywnych postaw w stosunku do literatury,jako do narzędzia samopoznania i pogłębiania wiedzy o świecie.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki humanistyczne
Dyscypliny: językoznawstwo, literaturoznawstwo
EKOLOGIA SPOŁECZNA ROZPOCZYNA SIĘ W SZKOLE.

W referacie, w części teoretycznej, zaprezentowano podstawową terminologię dotyczącą środowiska przyrodniczego oraz relacje między różnymi środowiskami.W części empirycznej przedstawiano wyniki badań przeprowadzonych na próbie1000 nauczycieli uczących przyrody i biologii na różnych etapach edukacyjnych.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki humanistyczne
Dyscypliny: językoznawstwo, literaturoznawstwo
MEDIACJE W KONFLIKTACH ROZWODOWYCH

W artykule przedstawiona została problematyka konfliktów w rodzinie ze szczególnymuwzględnieniem konfliktów rozwodowych. Zwrócono uwagę na sposobyrozwiązywania sporów i mechanizmy leżące u ich podstaw. Omówiono różne typykonfliktów oraz przeanalizowano źródła ich powstawania.W dalszej części artykułu przedstawiono istotę mediacji jako sposobu rozwiązywaniasporów pomiędzy stronami przy udziale „strony trzeciej” czyli mediatora.Zwrócono szczególną uwagę na mediacje w konfliktach rozwodowych stanowiącychalternatywę do postępowania sądowego. U podstaw podejmowanych rozważańdotyczących mediacji przyjęto założenie, że proces mediacji umożliwiaosiągnięcie porozumienia satysfakcjonującego dla obu stron, ułatwia komunikacjęmiędzy małżonkami, przekierowuje uwagę na potrzeby dziecka i polepsza współpracęna płaszczyźnie rodzicielskiej. Szczególnymi wyróżnikami mediacji są neutralność,bezstronność mediatora oraz poufność.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki humanistyczne
Dyscypliny: językoznawstwo, literaturoznawstwo
Uczestnictwo w kole naukowym jako inwestycja w rozwój umiejętności społecznych i zawodowych

Działania młodzieży akademickiej w  kołach naukowych są bardzo różnorodne. Pozwalają studentom m.in. uzupełnić wiedzę zdobywaną w  czasie obowiązkowych zajęć dydaktycznych, nabyć dodatkowe umiejętności społeczne i praktyczne, potrzebne na rynku pracy, oraz rozwinąć sieć kontaktów przydatnych w późniejszych działaniach zawodowych. Artykuł porusza tematykę aktywności podejmowanych przez członków Koła Naukowego Baby Start, działającego przy Wydziale Zamiejscowym Gnieźnieńskiej Szkoły Wyższej Milenium w Wągrowcu i ich zaangażowania w liczne działania na rzecz własnego rozwoju społecznego i zawodowego, jak również na rzecz środowiska lokalnego. Celem opracowania jest dokonanie analizy literatury dotyczącej działań młodzieży akademickiej w ramach kół naukowych, ukazanie działalności Koła Naukowego Baby Start oraz wskazanie, jak kształtuje się rozwój umiejętności społecznych i zawodowych poprzez działalność w kole w opinii osób badanych – członków koła.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika