rafalposwiata/plsc huggingface dataset:
Analiza i ocena problemu występowania zagrożeń fizycznych w żywności na podstawie raportów Systemu Wczesnego Ostrzegania o Niebezpiecznej Żywności i Paszach (RASFF) z lat 2012 – 2015

W pracy dokonano analizy i oceny problemu występowania zagrożeń fizycznych
w żywności na podstawie raportów oraz danych z systemu RASFF z lat 2012 – 2015.
Zanieczyszczenia fizyczne stanowiły od ok. 3,0% do 4,7% wszystkich zgłoszeń dotyczących
niebezpiecznej żywności. Najczęściej odnotowywane były w grupie owoców
i warzyw, grupie orzechów, produktów orzechowych i nasion oraz grupie zbóż i produktów
piekarskich. Powiadomienia dotyczyły przede wszystkim obecności owadów
(żywych, martwych i ich odchodów), szkła oraz metali w produktach spożywczych.
Uwzględniając stwierdzony niski udział zanieczyszczeń fizycznych w ogólnej puli
zagrożeń występujących w produktach spożywczych oraz skalę problemu, można wnioskować,
iż żywność dostępna na rynku nie stanowi poważnego zagrożenia pod względem
występowania w niej ciał obcych

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Kształcenie podyplomowe pielęgniarek na studiach pomostowych

Zdrowie i opieka zdrowotna należą do kluczowych zagadnień w życiu jednostki. Współczesne
pielęgniarstwo zmierza do zapewnienia społeczeństwu coraz doskonalszej pod
względem jakościowym opieki zarówno w chorobie, jak i zdrowiu. Ewolucje kształcenia
pielęgniarskiego w Polsce przedstawiłam w zarysie w historii edukacji zawodu,
aż do przedstawienia nowej koncepcji kształcenia na różnych poziomach, zgodnego
z dyrektywami Unii Europejskiej. Doskonalenie kadr jest sprawą bardzo ważną ,
dlatego przedmiotem badawczym stały się postawy pielęgniarek wobec doskonalenia
zawodowego jako elementu rozwoju zawodowego CPD. Ważność podjętego zagadnienia
wynika z tego, że postawa w stosunku do wybranego zawodu implikuje jakość
realizowania celów stawianych tej profesji. Zagadnienia opracowywane w problemie
badawczym dotyczyły motywów, które skłoniły pielęgniarki do dalszego podnoszenia
kompetencji zawodowych. Analiza wyników badania ankietowego przeprowadzonego
wśród słuchaczy studiów pomostowych PWSZ w Legnicy pozwoliła mi ułatwić odpowiedź
na pytanie problemowe. Wyniki badań przedstawione są w formie liczbowej,
procentowej i wykresowej.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
„Eurosieroctwo” jako skutek migracji zarobkowej

Celem niniejszego artykułu jest zwrócenie uwagi na narastające zjawisko migracji
zarobkowej i jej skutków w skali mikro w postaci eurosieroctwa. Rozważania skupiają
się na ukazaniu negatywnego oraz pozytywnego oddziaływania migracji zarobkowej
na rodzinę, a przede wszystkim na funkcjonujące w niej dzieci. Przedstawione zostały
przeobrażenia, jakim ulegają podstawowe funkcje rodziny oraz ich wpływ na funkcjonowanie
w środowisku rodzinnym i szkolnym dzieci w sytuacji rozłąki rodziny
spowodowanej migracją zarobkową rodziców.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Dziecięcy mutyzm wybiórczy – studium przypadku

Komunikacja jest jednym z najważniejszych czynników warunkujących funkcjonowanie
człowieka w społeczeństwie. Celem artykułu jest zaprezentowanie mutyzmu jako
jednej z form zaburzeń komunikacyjnych. W tekście przybliżona zostanie problematyka
mutyzmu, podane będą jego rodzaje. Na tle założeń teoretycznych dokonana będzie
analiza przypadku chłopca, u którego zdiagnozowano mutyzm. Indywidualny przypadek
badanego dziecka będzie stanowił podstawę do dyskusji na temat czynników
warunkujących wystąpienie mutyzmu

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Zastosowanie modelu pielęgniarstwa Dorothei Orem w pielęgnowaniu pacjentki z nowotworem złośliwym sutka

Zastosowanie modelu pielęgniarstwa Dorothei Orem daje możliwość zwrócenia uwagi
na problemy zdrowotne, psychiczne, fizyczne i psychospołeczne pacjentki z nowotworem
złośliwym sutka. Na podstawie wybranej literatury przedstawiono czynniki
zwiększające ryzyko występowania raka piersi i opisano jego objawy. Uwagę zwrócono
na możliwości diagnostyczne oraz metody leczenia. Podkreślono decydującą
rolę zastosowania modelu pielęgniarstwa Dorothei Orem w opiece nad pacjentką ,
w szczególności na zastosowanie teorii samoopieki i deficytu samoopieki w systemie
kompensacyjnym i wpierająco-uczącym. Przedstawiono potrzebę stosowania rehabilitacji
psychicznej, psychospołecznej i fizycznej. Zwrócono uwagę na ważny element
leczenia pacjentki z nowotworem złośliwym sutka, jakim jest wsparcie i współpraca
z rodziną oraz promocja i edukacja zdrowotna.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Edukacyjna, wychowawcza i kulturotwórcza działalność Proletkultu (1917–1932): analiza pojęciowo-kategorialna

W artykule „Edukacyjna, wychowawcza i kulturotwórcza działalność Proletkultu
(1917 –1932): analiza pojęciowo-kategorialna” na podstawie analizy terminologicznej
określeń pojęcia „proletkultu” w literaturze naukowej i wydaniach słownikowo-
-informacyjnych proponujemy własne określenie: Proletkult (1917–1932) – edukacyjno-
-wychowawcza, kulturotwórcza, niezależna, dobrowolna organizacja, celem działalności
której było znalezienie podstaw teoretycznych pojęcia „kultura proletariacka”
i stworzenie na tej podstawie odpowiednich warunków organizacyjno-pedagogicznych
dla wyjawienia i rozwoju twórczego potencjału pracowników (proletariatu) w różnych
dziedzinach sztuki (literatura, muzyka, teatr, sztuki plastyczne) i nauki, teoretyczna
i praktyczna organizacja pracy oświatowej w organizacjach Proletkultu (uniwersytety
proletariackie, kluby pracownicze, dziecięcy proletkult, teatry, sekcje itp.).

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Fandom internetowy jako przestrzeń przyjazna twórcom na przykładzie grupy Sherlock Polska. Raport z badań

W artykule podjęto zagadnienie fandomów internetowych jako przyjaznej przestrzeni
dla amatorów twórczości fanowskiej. Przedstawiono rys teoretyczny zjawiska fanizmu,
założenia metodologiczne badań własnych oraz ich wyniki. Problem badawczy
dotyczył odpowiedzi na pytanie: „Czy fandom internetowy realizowany w grupie
Sherlock Polska jest przyjazną przestrzenią dla twórców?”. Badania przeprowadzono
w maju 2017 r. wśród fanów bohatera literackiego – Sherlocka Holmesa, zrzeszonych
w serwisie społecznościowym Facebook za pomocą kwestionariusza internetowej
ankiety (n = 370).

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Zróżnicowany poziom świadomości ekologicznej studentów wrocławskich uczelni

W badaniach świadomość ekologiczną wrocławskich studentów z kilku uczelni określono poprzez ocenę zainteresowania problemami ekologicznymi, wiedzy oraz źródła pozyskiwanych informacji o środowisku. Stwierdzono korelację między zainteresowaniem, wiedzą i podjęciem działań na rzecz ochrony środowiska. Studenci dysponujący odpowiednią wiedzą ekologiczną są gotowi do działania i poprawy stanu środowiska naturalnego. Respondenci z brakiem wiedzy i znajomości problemów ekologicznych uważają, że wszelkie zasoby naturalne i przyroda są niezniszczalne. Wyniki wskazują na pilną potrzebę skutecznej edukacji ekologicznej znacznej części środowiska studenckiego na wrocławskich uczelniach.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Kultura korzystania ze znaków graficznych w komunikacji medialnej. Funkcja emotikonów z perspektywy społeczno-psychologicznej

Prezentowane wyniki w poniższym tekście dotyczą używania emotikonów w przestrzeni
medialnej przez osoby w wieku 20 – 30 lat. Celem badania pilotażowego była
odpowiedź na pytania o to, jak wygląda częstotliwość ich zastosowania wśród polskich
użytkowników, jaką funkcję spełniają emotikony w komunikacji medialnej i jakie jest
znaczenie podstawowych emotikonów? Badanie eksploracyjne przeprowadzone zostało
internetowo na próbie 155 osób i obejmowało 7 pytań ilościowych i 3 pytania otwarte.
Wyniki pokazują popularność stosowania emotikonów wśród badanych, dominującą
funkcję wyrażania i odbierania emocji oraz różnorodność interpretacji podstawowych
znaków graficznych. Rezultaty mogą być inspiracją do dalszych badań dotyczących
znaczenia komunikatów z wykorzystaniem emotikonów

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Wspominane doświadczenia z wychowania fizycznego absolwentów szkół ponadgimnazjalnych i ich aktualne uczestnictwo w rekreacji ruchowej

Wartość systematycznego uczestnictwa w rekreacji ruchowej jest nadal przez większość
społeczeństwa niedoceniana – a przecież pozwala skutecznie kreować zdrowie,
opóźniać proces starzenia się organizmu i efektywnie zagospodarowywać czas wolny.
Formalnie – długoterminowo oraz w szerokim zasięgu – do procesu rekreacji ruchowej
przygotowuje dzieci, młodzież i również dorosłych szkolne wychowanie fizyczne.
Stąd warto było dokonać wglądu do wspominanych doświadczeń z przebiegu procesu
edukacji fizycznej wśród absolwentów oraz przyjrzeć się ich aktualnemu uczestnictwu
w rekreacji ruchowej. Uzyskane wyniki wskazują na poziom efektywności szkolnego
wychowania fizycznego – niekoniecznie zawsze zadowalającej…

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Terapia tańcem i ruchem kluczem do świata wewnętrznego osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)

Zaburzenia ze spektrum autyzmu stanowią obecnie jeden z najpoważniejszych problemów
zdrowotnych, jak oceniła Organizacja Narodów Zjednoczonych. Z danych ONZ
wynika, że w ostatnich dwóch dekadach występowanie autyzmu zwiększyło się aż
dziesięciokrotnie. Nie dziwi więc, że coraz częściej sięga się po alternatywne i uzupełniające
formy terapii osób z ASD w poszukiwaniu pomocy. Terapia tańcem i ruchem
na Zachodzie opisywana jest od ponad pięćdziesięciu lat jako jedna z form, które mogą
wspomagać terapię osób z autyzmem. Umożliwienie zrozumienia, odzwierciedlenia
i rozszerzanie ekspresji pozawerbalnej może nieść pomoc osobom z autyzmem przez
wspomaganie socjalizacji i komunikacji, budując świadomość ciała oraz wspomagając
deficyty motoryczne

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Wpływ czynników motywujących na kształcenie podyplomowe pielęgniarek w Wojewódzkim Szpitalu Specjalistycznym w Legnicy

Uczenie się dorosłych jest motywowane zróżnicowanymi czynnikami. Dorośli mają
skłonność do wyzwalania większej motywacji do uczenia się wtedy, gdy widzą możliwość
rozwiązania w ten sposób swoich problemów życiowych lub dostrzegają
wewnętrzne korzyści płynące z uczenia się. Nie oznacza to, że nagrody zewnętrzne,
np. bodźce finansowe, nie mają znaczenia, ale silniejszym czynnikiem motywacyjnym
jest zaspokojenie potrzeb wewnętrznych. Motywacja dorosłych jest sumą czterech
czynników, takich jak sukces, wola, wartość i przyjemność. Celem pracy jest analiza
czynników motywujących, jakie mają wpływ na podejście do kształcenia podyplomowego
przez pielęgniarki zatrudnione w Wojewódzkim Szpitalu Specjalistycznym
w Legnicy, a także wskazanie możliwości podnoszenia kwalifikacji zawodowych.
W sondażu diagnostycznym wzięły udział pielęgniarki zatrudnione w Wojewódzkim
Szpitalu Specjalistycznym w Legnicy. Ankietowane pielęgniarki pracowały w oddziałach
szpitalnych o różnych profilach leczniczych.
Grupę badawczą podzielono na podgrupy wiekowe. Podziału dokonano ze względu
na zmiany w systemie kształcenia w Polsce na przełomie ostatnich 36 lat. Dało to obraz
uzyskanych przez pielęgniarki kwalifikacji na przełomie kilkudziesięciu lat. Pielęgniarki
ustawicznie podnoszą swoje kwalifikacje zawodowe. Posiadają ukończone specjalizacje,
kursy kwalifikacyjne, specjalistyczne i doskonalące. Podnoszą swoje kwalifikacje
na studiach licencjackich i uzupełniających studiach magisterskich.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Edukacyjne walory materialnego dziedzictwa kulturowego

Proces alienacji składników dziedzictwa kulturowego jest złożony i wynika z różnorodnych czynników, jak chociażby wydarzeń politycznych i społecznych czy też upływu czasu. Jedną z podstawowych przyczyn tego zjawiska jest niski poziom wykształcenia społeczeństwa. Drogą do wprowadzenia trwałych zmian w świadomości społecznej względem należytej ochrony dziedzictwa kulturowego wydaje się być wzmocnienie roli edukacji na rzecz dziedzictwa kulturowego. W programach pedagogicznych widoczne jest akcentowanie wychowawczych aspektów rozpoznanego regionalnego czyli najbliższego uczniowi dziedzictwa kulturowego. Dziś zgadzamy się, że skuteczna ochrona tego, co najbliższe, wymaga edukacji. Mechanizmy ochrony dziedzictwa własnego regionu należy rozpocząć od zmian w świadomości jego mieszkańców. Związki człowieka z dziedzictwem własnego regionu są wartością podstawową; uświadomienie ich pomaga ukształtować i wzmocnić w nich poczucie własnej tożsamości. wiadomość potrzeby zachowania dziedzictwa kulturowego powinna być kształcona w procesie wielorakich działań edukacyjnych, nakierowanych także na poznanie i respektowanie obowiązujących w tym względzie aktów prawnych. Poszanowanie własnego dziedzictwa może być jedną z głównych dróg w kierunku tolerancji kulturowej, poszanowania innych często odmiennych kultur. Świat dziś jest wielokulturowym tyglem, gdzie przenikają się procesy globalizacji z nacjonalistycznymi. Równolegle w polskim piśmiennictwie pedagogicznym coraz mocniej akcentowano rolę dziedzictwa kulturowego jako nośnika idei i zachowań, katalizatora międzygeneracyjnego i międzykulturowego.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Wpływ bioremediacji na własności fizyczne wybranych gruntów z terenu Legnicy zanieczyszczonych substancjami ropopochodnymi

Praca obejmuje wyniki badań, na podstawie których określono wpływ zanieczyszczeń ropopochodnych i bioremediacji na geologiczno-inżynierskie własności gruntów. Stwierdzono, że zróżnicowanie fizyczno-chemiczne właściwości cieczy ropopochodnych powoduje niekorzystne zmiany w podłożu budowlanym, natomiast technologia bioremediacji powoduje obniżenie koncentracji zanieczyszczeń obecnych w gruncie do bezpiecznego poziomu, w efekcie czego dochodzi do odnowienia środowiska wodno-gruntowego. Wielkość zmian zależna jest głównie od rodzaju gruntu i stopnia jego zanieczyszczenia. Zaprezentowane wyniki wskazują, że tereny zanieczyszczone wymagają szczególnej uwagi przy ocenie ich przydatności do celów budowlanych

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Stres w zawodzie nauczyciela próba charakterystyki

Stres w zawodzie nauczyciela próba charakterystyki

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Status operatorów bezzałogowych statków powietrznych w świetle międzynarodowego prawa humanitarnego

Bezzałogowe statki powietrzne wykorzystywane są obecnie w praktycznie wszystkich
konfliktach zbrojnych na świecie. Większość operacji z ich udziałem nakierowanych
jest na zbieranie informacji wywiadowczych i rekonesans. W coraz większym stopniu
wykorzystywane są również w misjach bojowych. Wraz z upowszechnieniem się maszyn
bezzałogowych pojawił się problem legalności ich stosowania w świetle norm
ius in bello. Jednym z zagadnień wzbudzających liczne kontrowersje jest status osób
sterujących tego rodzaju samolotami.
W pierwszej części opracowania krótko przedstawiona została najnowsza historia
wykorzystania bezzałogowych statków powietrznych na polu walki. Następnie zaprezentowane
zostały teoretyczne założenia związane z prawem konfliktów zbrojnych,
w szczególności źródła prawa międzynarodowego oraz podstawowe definicje potrzebne
do rozstrzygnięcia głównego problemu badawczego. W dalszej kolejności analizie
poddane zostały możliwe scenariusze klasyfikacji operatorów statków bezzałogowych
w świetle międzynarodowego prawa humanitarnego. Artykuł uzupełniono o wnioski
końcowe i podkreślono możliwe rozwiązania

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Promieniotwórczość naturalna i sztuczna – korzyści i zagrożenia wynikające z jej stosowania. Energetyka jądrowa w Polsce

Autorzy w pracy opisali promieniotwórczość naturalną, charakteryzując występowanie
substancji promieniotwórczych w środowisku ziemskim oraz ich zastosowanie praktyczne.
Omówiono też promieniotwórczość sztuczną, w tym reakcje rozszczepienia
jądrowego uranu-235, użytą do produkcji bomby atomowej oraz w energetycznych
reaktorach jądrowych. Zdefiniowano promieniowanie jonizujące oraz ochronę radiologiczną
przed tym promieniowaniem. Omówiono dawki promieniowania jonizującego,
a także dopuszczalne dawki graniczne w Polsce. Opisano udział poszczególnych paliw
energetycznych w światowej i polskiej produkcji elektryczności, wskazując zanieczyszczenia
atmosfery z tym związane. Przedstawiono stan i perspektywy energetyki jądrowej
na świecie. Pokazano dotychczasowe najpoważniejsze awarie elektrowni jądrowych.
Opisano przygotowania do budowy elektrowni jądrowych w Polsce, wskazując potencjalne
lokalizacje oraz omawiając koszty budowy, projektowane technologie oraz
problematykę szkolenia kadr.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
„Powódź stulecia” w Legnicy w 1977 roku

Artykuł został poświęcony największej powodzi w historii powojennej Legnicy, mającej
miejsce w pierwszych dniach sierpnia 1977 r., a będącej następstwem ulewnych
deszczy w górnym biegu rzek dorzecza Kaczawy. 2 sierpnia woda przelała się przez
wały przeciwpowodziowe i zatopiła obszar miasta zamieszkały przez ok. 30 tysięcy
osób, z 70 ulicami i 950 budynkami. Nie działała elektryczność i telefony, ograniczony
zasięg miała komunikacja miejska, a podstawowe towary spożywcze były dostarczane
mieszkańcom przy pomocy pływającego sprzętu wojskowego.
Omówiono przebieg akcji przeciwpowodziowej, wskazano podmioty odpowiedzialne
za walkę z żywiołem w Legnicy i wykazano podjęte działania mające na celu doraźne
usunięcie powstałych szkód. Ponadto przedstawiono założenia długoterminowego
planu ochrony Legnicy i województwa legnickiego przed zagrożeniem powodziowym,
a także zweryfikowano wykonane prace zabezpieczające względem projektowanych

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Bezpieczeństwo socjalne jako dobro publiczne

B
ezpieczeństwo  socjalne  jest  kategorią  interdyscyplinarną. W
n
aukach  prawnych 
przedstawiane jest w
k
ontekście zabezpieczenia społecznego oraz standardów socjalnej 
ochrony jednostki. Niniejsze opracowanie podejmuje próbę analizy bezpieczeństwa 
socjalnego w
innym 
ujęciu, odwołującym się do
konstrukcji 
dóbr publicznych. Bez-
pieczeństwo socjalne zostało przedstawione przez pryzmat powszechnej dostępności, 
normatywnego poziomu ochrony socjalnej oraz jej prawnych, społecznych i
aksjolo
-
gicznych uzasadnień, odwołujących się do
praw 
człowieka, zasady dobra wspólnego 
oraz ochrony bezpieczeństwa narodowego. Oprócz roli państwa w
zakresie 
zapewnie-
nia bezpieczeństwa socjalnego artykuł podnosi rangę indywidualnej zapobiegliwości 
i
własnej 
troski człowieka o
godne 
życie.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Państwo narodowe a integracja europejska

Celem artykułu jest ukazanie, jaki wpływ ma integracja europejska na istnienie państw narodowych. W związku z tym przedstawiono kwestie suwerenności państw narodowych, gdyż wskazuje się, że źródeł integracji krajów i narodów znajduje się potrzeba ochrony i rozwijania suwerenności. Opisano, jak pojmuje się państwo narodowe i czy w związku z integracją mamy do czynienia z zanikiem państw narodowych. Na tym tle w sposób wyraźny zarysowuje się problem suwerenności, a w zasadzie koncepcji suwerenności jako sposobu legitymizacji prawa europejskiego. Unia Europejska postrzegana jest jako związek suwerennych, działających w zasadzie na poziomie międzyrządowym państw

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika
Mandala w sztuce i w terapii

W artykule krótko ukazana jest bogata historia symboliki koła w kulturze. Przedstawiono
definicję mandali w perspektywie koncepcji C. G. Junga. Zaprezentowano także
wybrane dzieła kilku współczesnych artystów związanych z filmem oraz sztukami
wizualnymi, którzy wykorzystywali motyw koła w swojej twórczości. Na zakończenie
opisane zostały mandale wykonane przez pacjentkę w procesie terapii oraz mandala
stworzona przez uczestniczkę warsztatów pokonferencyjnych

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji, nauki prawne, nauki socjologiczne, pedagogika