rafalposwiata/plsc huggingface dataset:
Dobór gazowych silników kogeneracyjnych z wykorzystaniem metod optymalizacji wielokryterialnej

Gazowe silniki kogeneracyjne znajdują zastosowanie w układach kogeneracyjnych (CHP – ang. Combined Heat and Power), które charakteryzują się skojarzonym wytwarzaniem dwóch rodzajów energii np. elektrycznej i ciepła. Wytwarzanie energii w skojarzeniu pozwala na oszczędność blisko 37% energii pierwotnej względem produkcji rozdzielonej. Do zalet układów kogeneracyjnych zalicza się dodatkowo stosunkowo niskie nakłady inwestycyjne, ograniczenie emisji substancji szkodliwych dla środowiska oraz zmniejszenie strat związanych z przesyłaniem energii na duże odległości, ponieważ kogeneracja należy do zbioru źródeł rozproszonych. Walory ekonomiczne i ekologiczne, a dodatkowo wysoka sprawność wytwarzania w skojarzeniu powoduje, że kogeneracja jest stosowana na zachodzie Europy u takich odbiorców jak: elektrociepłownie, szpitale, obiekty oświaty, biurowce, hotele, ośrodki sportowe, osiedla mieszkaniowe, oczyszczalnie ścieków, kopalnie oraz w zakładach przemysłowych branży spożywczej i chemicznej. Dobór jednostki skojarzonego wytwarzania energii jest zadaniem złożonym z uwagi na występujące zmienne zapotrzebowanie na ciepło (w szczególności w elektrociepłowniach zawodowych). Dodatkowo do podstawowych parametrów technicznych jednostek CHP decydujących o wyborze zaliczyć można sprawność zależną od chwilowej mocy cieplnej i elektrycznej, której wartość rośnie wykładniczo wraz ze wzrostem mocy cieplnej i elektrycznej. W pracy przeanalizowano wpływ kryterium maksymalnego zysku, minimalnej emisji substancji szkodliwych dla środowiska oraz prostego czasu zwrotu na dobór jednostki skojarzonego wytwarzania energii przy wykorzystaniu metod SMART i SAW – będących narzędziem optymalizacji wielokryterialnej.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki inżynieryjno-techniczne
Dyscypliny: inżynieria środowiska, górnictwo i energetyka
Przestępczość zorganizowana jako zagrożenie bezpieczeństwa publicznego

Celem artykułu jest deskrypcja zjawiska przestępczości zorganizowanej jako zagrożenia bezpieczeństwa. W artykule dokonano charakterystyki pojęcia przestępczości zorganizowanej, jej typologii, cech charakterystycznych, struktury, form działalności oraz krajowych i międzynarodowych podstaw prawnych jej zwalczania, w tym ról poszczególnych instytucji. Do osiągnięcia celu artykułu wykorzystano jakościowe metody badawcze, obejmujące analizę źródeł literaturowych, danych statystycznych oraz aktów prawnych.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie
Kultura społeczeństwa sieci a bezpośrednie kontakty społeczne

Wraz z postępem cywilizacyjnym i rozwojem techniki proces komunikowania się ludzi uległ zasadniczej zmianie. Sieć internetowa podbiła współczesny świat, doprowadzając do powstania wielu pozytywnych zjawisk, dzięki którym łatwiej jest funkcjonować we wciąż zmieniającym się społeczeństwie. Jednym z najistotniejszych problemów współczesnego człowieka, wynikającym z nieograniczonych możliwości Internetu, jest zanik umiejętności komunikacji interakcyjnej. Zwykła rozmowa face to face stała się poważnym problemem społeczeństwa sieciowego, w którym kontakty z przyjaciółmi coraz częściej podtrzymywane są w sposób wirtualny. Problem ten ma ogromne znacznie dla całości społeczeństwa, gdyż osłabia relacje towarzyskie i rodzinne, rzutując na całokształt życia człowieka. Wpływ sieci na przemiany kulturowe i społeczne przeanalizowany został w różnych aspektach, a niniejszy referat jest próbą zwrócenia uwagi, w jaki sposób korzystanie z sieci internetowej wpływa na bezpośrednie kontakty społeczne.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne, nauki humanistyczne
Dyscypliny: nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o kulturze i religii
Aktywność ambasad RP w mediach społecznościowych jako element dyplomacji cyfrowej

W artykule przedstawiono wyniki badań aktywności polskich ambasad i stałych przedstawicielstw Rzeczypospolitej Polskiej w mediach społecznościowych. Media te są uważane za jedne z narzędzi dyplomacji cyfrowej, która w Polsce jest obszarem stale rozwijającym się zarówno w wymiarze praktycznym, jak i teoretycznym. Analiza miała na celu przetestowanie doświadczenia technicznego z mediami społecznościowymi i wykorzystanie ich potencjału do wpływania na międzynarodową opinie publiczną, a także odpowiedzi na pytanie, czy treści publikowane przez ambasady są zaangażowane politycznie, czy też pozostają obiektywne. Badanie zostało przeprowadzone głównie przy użyciu metod ilościowych i stanowi punkt wyjścia dla dalszych rozważań dotyczących prowadzenia dyplomacji cyfrowej przez polskie Ministerstwo Spraw Zagranicznych, a dokładniej potencjału mediów społecznościowych dla polskiej dyplomacji.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o komunikacji społecznej i mediach
Kultura komunikacyjna w Internecie w środowisku akademickim – refleksje badawcze

Z uwagi na coraz większą powszechność korespondencji elektronicznej w środowiskach akademickich w artykule poruszono problematykę związaną z funkcjonującą internetową kulturą językową̨ . Powitalne zwroty grzecznościowe tworzą swego rodzaju swoistą ramę większości elektronicznych wiadomości i wprowadzają pewną atmosferę grzeczności. Głównym celem artykułu była próba oceny, czy doświadczenia związane z korespondencją e-mail pomiędzy wykładowcami a studentami pozwalają na stwierdzenie, że korespondencja elektroniczna może wpływać na rozluźnienie stosunków. W pracy wykorzystano dwie metody badawcze. W części teoretycznej wykorzystano krytyczną analizę literatury. W drugiej części oparto się na badaniach pilotażowych z wykorzystaniem kwestionariusza ankiety składającego się z 10 pytań wielokrotnego wyboru. Badaniu poddano 25 nauczycieli akademickich zatrudnionych w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej (PWSZ) im. A.S. W Wałbrzych. Ankieta miała charakter anonimowy i wszyscy respondenci zostali poinformowani o celu badania. Badania miały charakter pilotażowy. Wyniki badań własnych wskazują, że kultura komunikacyjna w komunikacji pomiędzy nauczycielami a studentami może wpływać na rozluźnienie stosunków. Studenci zachowują grzecznościowe formy komunikakcji, ale popełniają błędy ortograficzne, interpukcyjne i stylistyczne.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o komunikacji społecznej i mediach
Formy nowoczesnej komunikacji w życiu młodych ludzi – szanse czy zagrożenia?

W dzisiejszym społeczeństwie media techniczne podtrzymują kontakty między ludźmi, są to głównie kontakty interface-to-interface zamiast kontaktu face-to-face. Zwłaszcza młodzi ludzie chętnie korzystają z nowoczesnych technologii komunikacyjnych, jest to ich naturalne środowisko i nieodłączny element codziennego życia. W związku z tym powstają nowe zjawiska społeczne typu phubbing, fonoholizm i inne patologiczne formy komunikowania się. Nowoczesne formy komunikowania się są nieodłącznym elementem naszego życia, umożliwiają szybką komunikację nawet na drugim końcu świata oraz z dużą ilością osób w tym samym czasie, jednak z drugiej strony prowadzą do e-uzależnień i zaburzenia kontaktów społecznych.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o komunikacji społecznej i mediach
Komitet Wyborczy Wyborców Mniejszość Niemiecka w wyborach samorządowych w 2018 r.

Zamieszkująca Śląsk Opolski mniejszość niemiecka stanowi najliczniejszą mniejszość narodową w Polsce, aktywnie uczestniczącą w życiu regionu tak na płaszczyźnie społeczno-kulturalnej, jak i politycznej. Jako komitet wyborczy reprezentujący Towarzystwo Społeczno-Kulturalne Niemców na Śląsku Opolskim od początku lat dziewięćdziesiątych XX wieku aktywnie uczestniczy w wyborach do ciał przedstawicielskich na szczeblu centralnym i lokalnym. W ich wyniku nieprzerwanie od ponad ćwierćwiecza deleguje swoich przedstawicieli do takich instytucji władzy publicznej jak m.in.: Parlament, Sejmik Województwa Opolskiego, rady gmin i powiatów. Również w wyborach samorządowych w 2018 r. komitet wyborczy mniejszości wziął udział w rywalizacji o głosy wyborców w województwie opolskim. Celem nadrzędnym powstania niniejszego artykułu była charakterystyka kampanii wyborczej Komitetu Wyborczego Wyborców Mniejszość Niemiecka w 2018 r., która przebiegała zarówno przy zastosowaniu tradycyjnych środków i narzędzi promocyjnych, jak również rozwiązań nowoczesnych, związanych z wykorzystaniem komunikacji elektronicznej.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji
Reprezentacja łączna w odniesieniu do art. 39 kodeksu cywilnego

W pracy analizie poddany został temat dotyczący udzielania pełnomocnictw, a także czynności „prawnych dokonywanych przez organy osób prawnych”. Zagadnienie to w ostatnim czasie jest szeroko omawiane przez szerokie gremium fachowców jak również zainteresowanych osób nie będących ekspertami. Poruszony został temat reprezentacji jednoosobowej oraz łącznej. Stwierdzono, że reprezentacja łączna jest bezpieczniejszą formą występowania zarówno dla samego reprezentanta/pełnomocnika, jak i dla jednostki organizacyjnej.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki prawne
Wartości pedagogiki humanistycznej i ich znaczenie dla współczesnej edukacji w opiniach badanej młodzieży

Szeroko pojęta cywilizacja przypisuje niemałe znaczenie istocie wychowania humanistycznego. W tej sferze wyłania się zasadniczy cel skierowany na kreowanie fundamentów kulturalnych i humanistycznych ze szczególnym uwzględnieniem autonomii istoty ludzkiej. Siła ciężkości winna sprowadzać się nade wszystko do rozwoju świadomości. Do realizacji tego przedsięwzięcia zmierzają w swych założeniach różnorodne kierunki pedagogiczne, jednak główny nurt przypisuje się pedagogice humanistycznej, która wyrosła z filozofii Wilhelma Diltheya. Jej podstawowe założenia ogniskują się wokół teorii pedagogicznej powstałej na bazie praktyki o charakterze refleksyjnym oraz historycznego pojmowania przedmiotu i działania pedagogiki. Pedagogika humanistyczna, tworząc względnie autonomiczną dyscyplinę naukową, nie wychodzi jednak z podstawowych, niejako narzuconych systemów wartości. W arsenale tez sukcesywnie pojawia się: wychowanie do wartości, uczenie się w wolności, dwupodmiotowość w edukacji, kształtowanie samodzielności w dążeniu do samorealizacji. Wydaje się zatem, że powinny być one realizowane na wszystkich szczeblach edukacyjnych, ponieważ dynamika zmian we współczesnym świecie staje się wyzwaniem dla najmłodszych, ale też dla ich rodziców i nauczycieli. Pojawia się zatem pytanie o rolę współczesnego nauczyciela nie tylko jako wykonawcy wytyczonych założeń, ale także badacza humanistycznego. Zbliżając się do wymiaru praktycznej użyteczności pedagogiki humanistycznej, zasadne wydaje się poznanie stanowiska zarówno nauczycieli, jak i studentów na kierunku pedagogicznym. Dla celów badawczych wytypowane zostały problemy, które stanowią istotę głównego zagadnienia. A zatem: „Kim jest humanista?”, „Jakie cechy określają człowieka wiernego wartościom humanizmu?”, „Jaką rolę ma spełnić współczesny nauczyciel jako badacz humanistyczny?” Wyniki otrzymanych analiz pokazują dążenie do realizacji założeń pedagogiki humanistycznej, jednak należy wyraźnie podkreślić manifestowanie dość radykalnych poglądów w odniesieniu do przedstawicieli innych kultur naszej społeczności. Odnowa humanizacji w edukacji staje się niezbędna. Świadomy nauczyciel musi dysponować gruntowną wiedzą o wartościach w wychowaniu oraz posiadać umiejętność dialogu i współdziałania na gruncie edukacyjnym.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika
Młodzież gimnazjalna w obliczu niepełnosprawności członka rodziny – doniesienie z badań nad samotnością rodzeństwa dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym

Artykuł zawiera analizę zjawiska samotności w odniesieniu do młodzieży w wieku gimnazjalnym posiadającej rodzeństwo z niepełnosprawnością – mózgowym porażeniem dziecięcym. Doniesienie z badań stanowi kontynuację rozważań autorek obejmujących poczucie samotności globalnej i jej trzech aspektów: społecznej, egzystencjalnej i emocjonalnej.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne
Systemowe spojrzenie na proces zarządzania osobowością

W artykule została omówiona specyfika aktywności osobowości. Dokonano analizy czynników przejawiania się osobowości. Wyodrębnione zostały takie podstawowe składniki stanu osobowości jak podmiot, środowisko, dostępne sposoby działań oraz ewentualne wyniki aktywności. Zbadano również funkcje osobowości z punktu widzenia takich aspektów jak funkcja przyzwyczajenia, funkcja wiedzy, funkcja uproszczenia.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: psychologia
Koncepcja wykorzystania stopu kobaltu w paramagnetycznych konstrukcjach nośnych separatorów magnetycznych

Materiały ferromagnetyczne (lub magnetycznie przewodzące), takie jak żelazo i stal oraz ich stopy, mogą przejść do stanu wykazującego własności magnetyczne. W zależności od typu materiału lub stopu, a szczególnie jego składu chemicznego, produkt może pozostać magnetyczny w swoim charakterze. Jest to określane mianem namagnesowania szczątkowego. Nawet nieferrytyczna stal nierdzewna może ulec szczątkowemu namagnesowaniu w wyniku deformacji mechanicznych (w obszarze granicy plastyczności) lub pod wpływem wysokiej temperatury (np. spawania). Częstym przypadkiem jest, kiedy indukowany magnetyzm pochodzi z innych źródeł zewnętrznych, takich jak chwytaki elektromagnetyczne, elementy przytrzymujące i zaciskowe stoły montażowe lub magnetyczne systemy transportowe. Pola magnetyczne w sąsiedztwie transformatorów, kabli spawalniczych i spawanego punktu także mogą indukować magnetyzm. Nawet niektóre operacje technologiczne, takie jak wiercenie, szlifowanie, cięcie i polerowanie materiału, mogą skutkować indukowaniem namagnesowania szczątkowego (remanencji). Poruszany problem badawczy dotyczy zagadnienia wpływu obróbki cieplnej stopów kobaltu na kształtowanie własności paramagnetycznych materiałów konstrukcyjnych. Proces ten jest podstawową częścią procesu technologicznego wytwarzania blach i taśm, które stanowią elementy konstrukcyjne oraz zabezpieczające w separatorach i filtrach magnetycznych instalacji przemysłowych wykorzystywanych w różnych dziedzinach produkcji. Określenie zakresu temperatur obróbki cieplnej stanowi główny problem badawczy prezentowanego zagadnienia.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki inżynieryjno-techniczne
Dyscypliny: inżynieria materiałowa
Poczucie bezpieczeństwa uczniów klas trzecich szkoły podstawowej

Szkoła to podstawowa instytucja edukacyjna, zapewniająca swoim uczniom warunki wielostronnego rozwoju. Jest sprzężona z różnymi obszarami życia i społecznościami. W swoim funkcjonowaniu powinna kierować się bezpieczeństwem uczniów, czyli stanem, który odznacza się brakiem ryzyka utraty czegoś cennego – życia, zdrowia, szacunku, uczuć, dóbr materialnych i niematerialnych. W artykule przedstawione zostały wyniki badań, których celem było poznanie opinii uczniów klas trzecich Szkoły Podstawowej nr 3 im. Marii Konopnickiej w Chojnowie na temat ich poczucia bezpieczeństwa w szkole. Badaniami objęto 65 uczniów klas trzecich. Zastosowanym narzędziem był autorski kwestionariusz ankiety. Uzyskane wyniki przeprowadzonych badań ujawniły, iż tylko ponad połowa badanych uczniów twierdzi, że w szkole odczuwa poczucie bezpieczeństwa. Najmniej bezpiecznie czują się w szatni szkolnej, w sytuacji gdy są świadkami przemocy werbalnej i fizycznej. Wyprowadzone wnioski z badań implikują potrzebę ciągłego doskonalenia przestrzeni bezpieczeństwa uczniów w szkole.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika
Miłość – wsparcie czy przeszkoda w pracy zawodowej?

Artykuł rozważa miłość w kontekście teorii work-life balance. Autor prezentuje istotę prawdziwej miłości według psychologii, rolę kobiet i mężczyzn we współczesnym świecie, problem zdrad i rozwodów według antropologii oraz tzw. „toksyczną miłość”. W konkluzjach jest powiedziane, że jakość miłości decyduje o jej pozytywnym lub negatywnym wpływie na naszą pracę; to znaczy – pozytywne uczucia miłości motywują nas do pracy, a negatywna miłość osłabia nasze zaangażowanie w życie zawodowe.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, psychologia
Południowy Sudan: droga do niepodległości i bieżące problemy bezpieczeństwa

Południowy Sudan należy do najmłodszych państw świata, ale oprócz tego również do najbiedniejszych. Kazus tego państwa pod względem dążeń jego mieszkańców do niepodległości jest ze wszech miar szczególnym przykładem walki o wolność i suwerenność. Obszar dawnego Sudanu od wielu wieków zamieszkiwany był przez dwie odrębne grupy społeczne. Północne terytorium zamieszkiwała napływowa ludność pochodzenia arabskiego wyznająca islam, zaś południe tubylcze plemiona czarnoskórych Afrykanów, praktykujące różnorodne wierzenia plemienne. Współfunkcjonowanie tak odmiennych grup etnicznych na obszarze jednego kraju okazało się prawdziwym wyzwaniem. Uciskana i gnębiona ludność południa nigdy nie ugięła się pod reżimem północy i po wielu latach walk w lipcu 2011 r. uzyskała upragnioną niepodległość. Jednak niepokoje i potyczki na granicy północy i południa nie ustały, a ponadto walki rozpoczęły również między sobą plemiona Południowego Sudanu. Mimo wielu wysiłków władz południowosudańskich oraz znaczącej pomocy międzynarodowej w zakresie utworzenia bezpiecznych warunków do funkcjonowania dla lokalnych społeczności wciąż pozostaje bardzo wiele do zrobienia. Rząd państwa nadal może liczyć na pomoc organizacji międzynarodowych, pozarządowych oraz pojedynczych państw, jednak musi spełnić szereg wymagań, aby dostarczana pomoc przynosiła wymierne skutki zmierzające do zwiększenia tempa realizowanych reform.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji
Ewakuacja osób poszkodowanych z pojazdów ciężarowych

Z każdym rokiem wzrasta ilość pojazdów ciężarowych poruszających się po naszych drogach. W związku z tym rośnie ryzyko wypadków, w których poszkodowanymi mogą być osoby poruszające się tymi samochodami. Celem pracy jest przedstawienie sposobów ewakuacji z samochodów wysokich. Sposób ewakuacji z samochodu ciężarowego uzależniony będzie od bezpieczeństwa na miejscu zdarzenia, stanu poszkodowanego, ilości ratowników na miejscu zdarzenia oraz możliwości technicznych. Liczba publikacji dotyczących ewakuacji z pojazdów wysokich jest nieliczna. W związku z tym autorzy niniejszego opracowania opierali się w nim głównie na własnym doświadczeniu zdobytym podczas ćwiczeń i działań ratowniczych.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki medyczne i o zdrowiu, nauki inżynieryjno-techniczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o zdrowiu, inżynieria lądowa i transport, nauki o bezpieczeństwie
Metoda Charlesa Blissa jako sposób komunikacji w grupie przedszkolnej – innowacja pedagogiczna pt. W zachwycie ciszy budzi się piękno słów – w pięknie słów zasypia cisza

W artykule prezentuję rozważania na temat komunikowania się ludzi i trudności w tym obszarze. Szczególną uwagę zwracam na jedną z metod komunikacji alternatywnej Charlesa Blissa, stworzonej pierwotnie dla dzieci, które nie potrafią posługiwać się mową ze względu na znaczne zmiany artykulacyjne, uniemożliwiające prawidłowe wykształcenie się umiejętności mowy, osoby z uszkodzonym ośrodkiem mowy w mózgu oraz z mózgowym porażeniem dziecięcym. Odnosząc się do zmian współczesnej edukacji i coraz większych emocjonalnych problemów, z którymi borykają się dzieci, zaprezentuję innowacyjny sposób interpretacji i wykorzystania symbolicznego systemu komunikacji Blissa do pracy z dziećmi, których zaburzenia komunikacji wynikają z problemów w obszarze emocjonalno-społecznym. Innowacja pt. W zachwycie ciszy budzi się piękno słów – w pięknie słów zasypia cisza została stworzona przez nauczycielki przedszkola – Panią Iwonę Reczuch i Panią Lilię Łukasik-Hutyrę – i jest stosowana w pracy codziennej jako sposób komunikowania się i prowadzenia zajęć. W artykule wskazuję na efektywność stosowania innowacji pedagogicznej w wielu obszarach funkcjonowania dziecka.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika
Procedura odwoławcza od decyzji wybranych organów państwowych sprawujących kontrolę przedsiębiorcy

W artykule opisane są możliwe drogi odwoławcze od decyzji wydanych przez wybrane organy kontrolujące, tj. przez Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych, Państwową Inspekcję Pracy i Państwową Straż Pożarną. Celem niniejszego opracowania jest porównanie możliwości, które ma do dyspozycji kontrolowany podmiot w sytuacji, gdy nie zgadza się z decyzjami administracyjnymi wydanymi przez wybrane organy państwowe, działające na rzecz i w imieniu państwa. Podstawową metodą badawczą jest analiza obowiązujących aktów prawnych dotyczących działalności wybranych organów kontrolujących, a także publikacji zwartych i artykułów naukowych. Autorzy zauważają, że w praktyce prawo nie przewiduje w procesie odwoławczym drugiej instancji w ramach struktury Urzędu Ochrony Danych Osobowych przed wnie- sieniem sprawy na drogę sądową.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie
Bezpieczeństwo społeczne mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem społeczności romskiej (cygańskiej)

Wśród zagrożeń uniemożliwiających zapewnienie bezpieczeństwa społecznego ludności wyróżniają się dwie grupy niebezpieczeństw: socjalne (a w nich m.in. bezrobocie, bezdomność, głód i ubóstwo) i psychospołeczne ( przede wszystkim takie patologie jak: przestępczość, korupcja, uzależnienia i choroby zakaźne). Mniejszości narodowe i etniczne oprócz powyższych determinant narażone są ponadto na groźbę utraty swojej tożsamości i zachowania własnej odrębności w środowisku otaczającej większości. W niniejszym artykule podjęto próbę charakterystyki podejmowanych przez państwo polskie działań mających na celu zapewnienie wspomnianego bezpieczeństwa, ze szczególnym odniesieniem do systemu prawnej ochrony charakteryzowanych grup. Z uwagi na zakres badawczy pracy szczególne miejsce poświęcono romskiej (cygańskiej) mniejszości etnicznej i kierowanym do niej programom społecznym.

Czasopismo: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie