rafalposwiata/plsc huggingface dataset:
Czy opozycja musi być bezsilna? Model MAP, polityka sporu, ramowanie i sprawa polska

Po obu stronach politycznego sporu w Polsce umacnia się przekonanie o bezsilności opozycji. Warto najpierw przyjrzeć się źródłom, roli i funkcjom wszechobecności tego przekonania w przestrzeni publicznej, niezależnie od kwestii jego prawdziwości. Następnie, przyjmując prawdziwość tego przekonania, proponuję sięgnąć do trzech obszarów wiedzy naukowej, które mogą pomóc w znalezieniu odpowiedzi nie tylko na pytanie, dlaczego opozycja jest bezsilna, ale także na pytanie, czy opozycja musi być bezsilna. Chodzi o (a) analizy dotyczące kolejnych faz ruchu społecznego (model MAP); (b) socjologiczno-historyczne, porównawcze studia Charles’a Tilly’ego nad wzorami tzw. polityki sporu (contentious politics); oraz (c) badania nad komunikacyjnymi mechanizmami protestów społecznych (analiza ramowania, framing analysis). Ustalenia te warto rozważyć w odniesieniu do aktualnej sytuacji w Polsce. Wreszcie, rozpatrzenia domaga się kwestia roli przedstawicieli nauk społecznych i humanistycznych w toczącym się sporze politycznym.

Czasopismo: Władza sądzenia
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne
Toksyczni politycy: socjotechnika, propaganda i poprawianie historii

Według wielu uczestników dyskursu publicznego obecnie w Polsce dokonuje się przebudowa państwa i społeczeństwa, które z aksjologii demokracji liberalnej przeobraża się instytucjonalnie i mentalnie w państwo i społeczeństwo o orientacji konserwatywno-narodowej. Partia rządząca wykorzystuje różne techniki propagandowe i socjotechniczne dla uzasadniania wprowadzanych zmian, tworzenia nowej polityki historycznej, budowania mitologii „wstawania z kolan”. Celem artykułu jest przedstawienie profilu toksycznych polityków, w odniesieniu do istniejącego w literaturze modelu osobowości makiawelicznej i osobowości autorytarnej oraz charakterystyki syndromu paranoi politycznej. Analiza wykorzystuje literaturę przedmiotu, stanowi wstępną próbę charakterystyki zjawiska.

Czasopismo: Władza sądzenia
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne
Instytucja upadłości konsumenckiej w polskim systemie prawnym – najważniejsze zmiany regulacji

Przedmiotem rozważań artykułu zatytułowanego Instytucja upadłości konsumenckiej
w  polskim systemie prawnym – najważniejsze zmiany regulacji jest
analiza najważniejszych zmian w  instytucji upadłości konsumenckiej w  polskim
prawie. Opracowanie otwiera wyjaśnienie terminów „konsument” oraz „upadłość
konsumencka” w  kontekście podjętego tematu. Kolejno wśród rozważań znalazły
miejsce: wyjaśnienie najważniejszych pojęć, próba ustalenia przyczyn nadmiernego zadłużania się konsumentów, analiza zmian regulacji prawnych wprowadzonych
w 2014 oraz w 2015 r. Celem podjętej analizy jest przedstawienie najważniejszych
zmian, jakie wprowadzono do regulacji instytucji upadłości konsumenckiej oraz
oceny ich skuteczności.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Rozdział władzy ustawodawczej od wykonawczej gwarancją niezależności sądownictwa w Polsce

Trójpodział władz i koncepcja ich równowagi swoimi korzeniami sięgają końca
epoki feudalnej. Zachodzące zmiany, obecnie inspirowane procesami globalizacyjnymi,
sprawiają, że dochodzi do różnego rodzaju sporów. Przykładem tego są zmiany
wprowadzane w systemie sądownictwa w Polsce. Toczące się dyskusje w sferze publicznej
ujawniają podział dyskutantów na dwie grupy. Obie strony dyskusji posługują się swoistą terminologią i logiką dyskursu, nie mogąc dojść do porozumienia.
W pracy zastosowana została metoda opisowa oraz analizy przepisów prawnych lub
poglądów medialnych i politycznych. Konieczne wydaje się poszukiwanie trzeciej
drogi rozwiązania tego konfliktu. A jest nią propozycja personalnego rozdzielenia
władzy wykonawczej od ustawodawczej. Takie uzupełnienie koncepcji równowagi
władz wymusi prowadzenie wewnątrzpartyjnej dyskusji o ważnych kwestiach ustrojowych.
Brak takiej dyskusji negatywnie się ujawnia, w przypadku gdy partia przejmuje całą władzę w danym kraju.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Ryzyko i bezpieczeństwo w Unii Europejskiej

Ryzyko i bezpieczeństwo ekonomiczne wynikają ze sposobu funkcjonowania
kapitalizmu w warunkach globalizacji. Integracja europejska jest
procesem uregulowanej globalizacji, ale czy te uregulowania są właściwe
i wystarczające? Przedmiotem niniejszego artykułu jest przedstawienie
mechanizmów współczesnego kapitalizmu w Unii Europejskiej oraz
wskazanie sposobu zmniejszenia ryzyka i wzrostu poczucia bezpieczeństwa
społeczno-gospodarczego. Ryzyko jest zawsze łączone z zyskiem.
Tradycyjny, neoklasyczny sposób myślenia o ryzyku wydaje się mylący; pochodzi z analizy marginalnej i paradygmatu wymiany – z tego punktu
widzenia nie można wystarczająco wyjaśnić stopy zysku. Klasyczny
paradygmat produkcji i podziału oraz obiektywnej wartości (opartej na
pośredniej i bezpośredniej pracy) oferuje znacznie lepsze rozwiązanie
tego problemu. Ten sposób myślenia został zrehabilitowany przez Sraff ę
oraz, w pewnym sensie, przez Kaleckiego i Keynesa. Podążając za nimi
i posługując się ich teoriami, lepiej zrozumiemy, czym są zysk i ryzyko.
Stanie się też jasne, że integracja gospodarcza wprowadza niebezpieczne
mechanizmy ekonomiczne i czyni życie pracujących Europejczyków bardziej
ryzykownym.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
RELIGIJNOŚĆ A STEREOTYPY NARODOWE. ANALIZA SOCJOLOGICZNA BADAŃ POLSKIEJ MŁODZIEŻY W PARADYGMACIE FENOMENOLOGICZNEJ SOCJOLOGII WIEDZY

W artykule poruszony został problem relacji pomiędzy stereotypami narodowymi
a religijnością, sekularyzmem i tożsamością narodową. Religijność jest centralnym
wymiarem społecznego tworzenia rzeczywistości i zajmuje dość uwagi fenomenologów
i socjologów wiedzy, żeby wspomnieć tylko takich badaczy, jak Peter
L. Berger czy Thomas Luckmann. Autor artykułu, wychodząc od teorii fenomenologicznej
zbudowanej na paradygmacie socjologii wiedzy, analizuje wyniki badań, jakie
realizował wśród polskich studentów i licealistów w latach 2007 i 2013. Obserwując
wypowiedzi młodzieży polskiej, poszukuje on związków pomiędzy takimi zmiennymi,
jak religijność, niereligijność, tożsamość narodowa a opinie badanych na temat
Niemców. Stworzone indeksy religijności i niereligijności oraz indeksy patriotyzmu
i braku patriotyzmu porównywane są następnie z wypowiedziami zarówno skrajnie
nieprzychylnymi, jak i pozytywnymi wobec Niemców, co weryfikuje w ten sposób
hipotezy badawcze.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Wpływ cyberkultury na prawa człowieka

Przedmiotem opracowania jest problematyka potrzeby kreowania kultury w cyberprzestrzeni. Cyberprzestrzeń otwiera przed człowiekiem wiele nowych możliwości, które ułatwiają codzienne życie, a także wspiera funkcjonowanie społeczeństwa.
Celem pracy jest ukazanie wpływu cyberprzestrzeni na prawa człowieka, ich spostrzeganie, respektowanie, ale też na nowe zagrożenia ich łamania. Poza rozważaniami wstępnymi i wyjaśnieniem znaczenia podstawowych pojęć, omówione zostały
dwa przykłady łamania praw człowieka i możliwego przeciwdziałania naruszeniom
prawa do zdrowia i wolności słowa. Wnioskiem wynikającym z niniejszego badania
jest przekonanie o tym, że tradycyjne środki, tj. ograniczenia ustawowe oraz mechanizmy monitorowania są niewystarczające. Konieczne jest podjęcie szerokiej kampanii edukacyjnej nakierowanej na promowanie zasad dobrego korzystania z dobrodziejstwa, jakim jest cyberprzestrzeń. Efektem tych działań będzie tworząca się
cyberkultura.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Potrzeby transportowe sektora agrobiznesu w Polsce

Transport jest działalnością, która niewątpliwie wspiera rozwój gospodarki.
W zależności od działów produkcji w kraju, wolumen transportu jest różny dla poszczególnych produktów oraz surowców.Celem głównym artykułu było wskazanie zależności między sytuacją gospodarczą
w Polsce a wolumenem przewozów produktów sektora agrobiznesu. Do analizy
wykorzystano korelację liniową Pearsona.
Wyniki badań wskazały, że popyt na przewóz samochodowy produktów z sektora
agrobiznesu rósł szybciej niż w przypadku innych grup ładunków, o czym świadczył
rosnący udział tego typu ładunków w przewozach ogółem oraz wyższa od średniej
dla produktów ogółem, dynamika wzrostu. Jednocześnie zależność między wolumenem przewozu a wskaźnikami gospodarczymi była bardzo silna.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Stabilność pieniądza jako kluczowy czynnik bezpieczeństwa zabezpieczenia emerytalnego

Bezpieczeństwo emerytalne jest jednym z elementów bezpieczeństwa socjalnego.
Zmiany demograficzne spowodowały konieczność zmian w systemie emerytur. Zreformowany
system emerytalny opiera się na trzech filarach, jednakże filar trzeci, bazujący
na dobrowolnych oszczędnościach, ma znacznie mniejsze znaczenie, niż oczekiwano. Brak jest nie tylko zainteresowania, ale także warunków do korzystania z tego filara.
Warunki niezbędne tkwią przede wszystkim w pieniądzu, jego psuciu i braku instytucjonalnej
możliwości trwałego wzrostu oszczędności, co może skłonić do systematycznego
oszczędzania na emeryturę. Dlatego stosunek pierwszej emerytury do ostatniej
pensji może być znacznie niższy, niż to następowało w poprzednim systemie czy też
mogłoby wynikać z ekonomicznego modelu permanentnego dochodu. Konieczne jest
pobudzenie prywatnych oszczędności na emeryturę. Zdaniem autorów warunkiem
koniecznym jest stabilizacja pieniądza i trwały wzrost gospodarczy.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Wychowanie fizyczne w pedagogice Marii Weryho-Radziwiłłowiczowej. Początki gimnastyki w przedszkolach polskich

Artykuł prezentuje jedną z pierwszych koncepcji wychowania fizycznego wprzedszkolu.
Jest to koncepcja opracowana przez pionierkę wychowania przedszkolnego
w Polsce – Marię Weryho-Radziwiłłowiczową. Prace nad metodyką wychowania
fizycznego rozpoczęła Weryho już w końcu XIX w. i prowadziła przez cały okres
międzywojenny. Dlatego celem artykułu jest pokazanie ewolucji w budowanej przez
M. Weryho-Radziwiłłowiczową metodyki wychowania fizycznego. Wzorując się na pierwszych, prostych rozwiązaniach Fryderyka Wilhelma Froebla, które zdominowały
pracę polskich instytucji wychowania przedszkolnego do lat 20. XX w. oraz
teorii wychowania fizycznego Piotra Lesgafta, Weryho doprowadziła do powstania
metodyki, która wychowanie fizyczne uczyniła podstawą wychowania zdrowotnego.
Podstawowe założenia jej metodyki ćwiczeń ruchowych w przedszkolu uległy do dzisiaj
tylko nieznacznym zmianom i udoskonaleniom.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Ubóstwo energetyczne a bezpieczeństwo społeczne państwa

W artykule poruszono tematykę związaną z wpływem zmian cen energii na jakość
życia społeczeństwa. Autorzy próbują ustalić adekwatność definicji ubóstwa energetycznego
do polskich realiów oraz określić, jak rosnące koszty energii elektrycznej wpływają na standard życia obywateli. Europejska polityka klimatyczna wymusza
na wszystkich krajach członkowskich zmianę charakteru sektora energetycznego.
Następuje odejście od energetyki konwencjonalnej ku niekonwencjonalnej; węgiel,
jako paliwo tradycyjne, zastępuje się paliwem gazowym. Coraz powszechniejsze zastosowanie
znajdują odnawialne źródła energii, ale ich efektywność ekonomiczna
i energetyczna jest niska. Pociąga to za sobą wzrost cen energii i kosztów utrzymania,
a także pogarsza poziom życia dużej części ludności. Coraz więcej gospodarstw
domowych staje przed problemem wysokości opłat za energię i jej nośniki. Jedynym
podmiotem, który może te problemy rozwiązać, jest państwo i jego agendy. Poruszana
jest również rola państwa w kształtowaniu polityki energetycznej i polityki
społecznej na podstawie ustawodawstwa krajowego oraz unijnego.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Sprawozdanie z wewnętrznej konferencji naukowej pt. „Kryzys a postęp w życiu społeczno-kulturowym, politycznym i gospodarczym Europy XXI wieku”

Jest wiele powodów, aby w połowie drugiej dekady XXI w. nie tylko badać
czy analizować, lecz przede wszystkim poddawać dyskusji, porównywać,
przeciwstawiać sobie dwa zjawiska kluczowe dla współczesności: postęp
i kryzys. Są to pojęcia kluczowe dla określenia dynamiki społeczeństwa
w całości, jak i różnych wymiarów systemu społecznego, których zmienność
starają się uchwycić nie tylko socjologowie i historycy, lecz również ekonomiści,
pedagodzy czy filozofowie. Nad takim przeciwstawieniem postępu,
jako procesu rozwojowego ocenianego pozytywnie oraz kryzysu, jako złożonego
etapu swoistego przesilenia, zastanawiali się zgodnie z dobrą tradycją
akademicką pracownicy naukowo-dydaktyczni Wyższej Szkoły Gospodarki
Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi na dorocznej wewnętrznej konferencji
naukowej pt. „Kryzys a postęp w życiu społeczno-kulturowym, politycznym
i gospodarczym Europy XXI wieku”, która się odbyła w dniu 17 lutego
2016 r. na Wydziale Nauk Społecznych. W konferencji wzięło udział ponad
dwudziestu akademików, prezentując nie tylko swoje przemyślenia związane
z problematyką konferencji, ale także wyniki najnowszych własnych przedsięwzięć
badawczych prowadzonych na uczelni.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Analiza teoretyczna i empiryczna zjawiska fonoholizmu wśród studentów kierunku pedagogika

W artykule zostały zawarte treści dotyczące uzależnienia od telefonu komórkowego.
Potraktowano je jako nowy problem społeczny i wyzwanie edukacyjne. W pierwszej
części zwrócono uwagę na rolę, jaką odgrywa telefon komórkowy w życiu młodego
człowieka. Zdefiniowano, czym jest uzależnienie fonoholiczne, oraz zwrócono uwagę
na jego etiologię. Ukazano typowe cechy zachowania osoby uzależnionej psychicznie.
W drugiej części zaprezentowano wyniki badań własnych, których celem było zdoby-cie wiedzy na temat dominujących form korzystania przez studentów kierunku pedagogika
z telefonów komórkowych. W końcowej części artykułu przedstawiono wnioski
dotyczące tego, czy ze zjawiskiem fonoholizmu mamy do czynienia w przypadku
studentów uczestniczących w badaniu. Analiza przeprowadzonych badań potwierdza
tendencję do występowania nowego uzależnienia, jakim jest fonoholizm. W związku
z tym istnieje potrzeba popularyzowania wiedzy na temat nowych uzależnień, zwłaszcza
wśród rodziców i pedagogów.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Działania promocyjne, komunikacja wewnętrzna i opinie studentów dotyczące funkcjonowania WSGE. Raport z badań

Niniejszy artykuł przedstawia wyniki badań i pogłębioną analizę ankiety na temat
opinii studentów Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej o uczelni, preferowanej
komunikacji z uczelnią oraz działań promocyjnych skierowanych na zewnątrz
w celu zwiększenia zainteresowania uczelnią.
Ze względu na brak dużej ilości informacji na temat tego, jak studenci postrzegają
uczelnię, w pierwszej kolejności istotne było zbadanie tej kwestii. Ważnym elementem
z tym związanym było także poznanie, jakiego rodzaju kontakty z uczelnią są
najbardziej skuteczne.
Drugim bardzo ważnym aspektem ankiety okazało się zbadanie opinii studentów
dotyczącej budowania wizeruneku uczelni oraz stosowanej do tej pory promocji
(Kotler, 2012). Jednym z zasadniczych zagadnień poruszonych w ankiecie było pytanie
dotyczące działań, jakie miałaby podjąć uczelnia, aby zwiększyć liczbę osób zainteresowanych
podjęciem studiów w uczelni. Ważnym elementem było też poznanie
najskuteczniejszego sposobu przedstawienia oferty edukacyjnej uczelni, a także jej
popularyzacja (Antczak, 2011).

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Sprawozdanie z XV-lecia Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej

W dniu 13 października 2017 r. Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej
im. Alcide De Gasperi świętowała 15. rocznicę powołania oraz Inaugurację
Roku Akademickiego 2017/2018.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Wiedza kulturowa w mediach edukacyjnych. analiza porównawcza Polski, Niemiec i Białorusi jako przykładów społeczeństw o różnych doświadczeniach z wielokulturowością – zarys projektu badawczego

Zmiany i procesy we współczesnych społeczeństwach, spowodowane przez globalizację
i wzmożone migracje, umieszczają obecnie rzeczywistość szkolną, a także
media edukacyjne oraz ich badania wśród kluczowych zagadnień globalnego dyskursu
na temat różnorodności kulturowej. Niniejsza teza na początku była inspiracją
pomysłu badań. Projekt pod tytułem: „Wiedza kulturowa w mediach edukacyjnych
– analiza porównawcza Polski, Niemiec i Białorusi jako przykładów społeczeństw
o różnych doświadczeniach z wielokulturowością” opracował zespół badaczy zainteresowanych
zjawiskiem zróżnicowania kulturowego, ze szczególnym uwzględnieniem
sytuacji kreowania wiedzy kulturowej przez wybrane systemy edukacji. Niniejszy
projekt złożony został przez Wyższą Szkołę Gospodarki Euroregionalnej im.
Alcide de Gasperi do Narodowego Centrum Nauki jako grant (OPUS-8 o numerze:
278648 2014)1. Projekt, z założenia o charakterze międzynarodowym oraz interdyscyplinarnym,
ma stanowić przyczynek do rozwoju takich dyscyplin naukowych,
jak: komunikacja i edukacja międzykulturowa, socjologia, antropologia kulturowa,
pedagogika porównawcza, edukacja różnorodnościowa, dydaktyka. Podstawowy cel
badań to pogłębiona analiza zakresu wiedzy kulturowej w mediach edukacyjnych
oraz próba rozpoznania ewentualnych barier międzykulturowych obecnych w takich
przekazach, czyli: brak wiedzy kulturowej lub zafałszowana wiedza kulturowa, błędne
stereotypy, uprzedzenia – a tych, jak twierdzą badacze, nie brakuje dla przykładu
w szkolnych podręcznikach. Oryginalnym i nowatorskim zamierzeniem naukowym
projektu jest ukazanie strategii społecznego konstruowania wiedzy kulturowej w ramach
trzech odrębnych systemów (polskiego, białoruskiego i niemieckiego) oraz
zbudowanie na tej podstawie modeli teoretycznych.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Mechanizmy wsparcia procesu B+R przedsiębiorstw

Różnorodność źródeł, jak też dostępnych form wsparcia sfery badawczo-rozwojowej,
w tym bezzwrotnych środków publicznych, zmieniła się radykalnie w ciągu
ostatnich lat, co powoduje, że dzisiaj sięgać po nie mogą zarówno startupy, jak i duże
firmy zainteresowane rozwojem B+R. Zachęcają one do podejmowania ryzyka oraz
rozwoju firmy w dłuższej perspektywie. Oferowane środki finansowe wraz z systemem
wsparcia ustawami stanowią istotny czynnik obniżający ryzyko inwestycyjne
w B+R, jak też zachęcający przedsiębiorców do wydatkowania własnych środków na
badania. Dają silny impuls do poszukiwania rozwiązań innowacyjnych oferujących
przewagi konkurencyjne.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Struktura terminowa długu publicznego a bezpieczeństwo ekonomiczne waluty

Jednym z najważniejszych czynników bezpieczeństwa kraju jest jego
waluta. Ludzie oczekują stabilnej waluty, co wyraża się w stałych kursach
do innych walut czy w stałej sile nabywczej dóbr. Ważne jest również stabilizowanie
reprezentacji wartości w czasie. W ten sposób możliwe staje się
oszczędzanie środków pieniężnych w celu zapewnienia wydatków w przyszłości.
Obecnie żaden pieniądz nie jest związany ze złotem, stabilność
pieniądza wynika głównie z dwóch czynników: zaufania do niezależnego
banku centralnego oraz właściwej polityki długu publicznego. O ile w różnych
krajach mogą występować konstytucyjne zabezpieczenia prawne
chroniące przed nadmiernym defi cytem, o tyle zwykle nie występują rozwiązania
prawne określające strukturę terminową długu publicznego. Niniejsze
opracowanie stawia sobie za cel analizę zależności bezpieczeństwa
waluty w zależności od struktury terminowej długu. Hipo tezą roboczą
jest stwierdzenie, że bezpieczeństwo waluty zależy w większym stopniu
od struktury terminowej długu, zwłaszcza zagranicznego, a w mniejszym
stopniu od wielkości zadłużenia w stosunku do PKB.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika
Usługi edukacyjne – misja czy komercja?

Artykuł poświęcony jest, bardzo ważnej z punktu widzenia społeczeństwa
obywatelskiego, tematyce dotyczącej komercjalizacji (urynkowienia)
usług edukacyjnych. Postrzeganie edukacji jako usługi jest zjawiskiem
stosunkowo nowym. Na rynku usług edukacyjnych występują, tak jak na
każdym innym, podstawowe elementy: podaż (liczba placówek edukacyjnych
oraz ich ,,moc przerobowa”, jak również ich oferty) i popyt (ilościowo-
jakościowe zapotrzebowanie na usługi edukacyjne), określany m.in.
przez strukturę demografi czną ludności, poziom zamożności społeczeństwa,
poziom aspiracji rodziców i dzieci.
Czy można zatem, bez ograniczeń, stosować znane metody marketingowe
w odniesieniu do edukacji? Czy można ją traktować jak inne usługi?
Artykuł ten jest próbą odpowiedzi na tak postawione pytania, choć trzeba
przyznać, że nie będzie to proste, głównie z powodu specyfi ki tego rynku – usług edukacyjnych, rynku niezwykle odmiennego, dającego, m.in. rezultat
– efekt po latach. Edukacja kształtuje człowieka od najmłodszych
lat, co ma ogromny wpływ na społeczeństwo jako całość.

Czasopismo: Journal of Modern Science
Dziedziny: nauki humanistyczne, nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o kulturze i religii, nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki socjologiczne, pedagogika