Poziom wiedzy młodzieży szkół ponadgimnazjalnych na temat narkomanii i jej profilaktyki

Wstęp: Środki odurzające są obecne na świecie od tysięcy
lat. Człowiek od pradawnych czasów próbował osiągnąć
zmiany w swojej psychice za pomocą środków psychoaktywnych.
Początkowo narkotyki używane były jako element
kultu religijnego, pomocne były także w urozmaicaniu
spotkań towarzyskich. Z czasem zaczęto ich używać
jako substancji leczniczych. Zjawisko odurzania się dzieci
i młodzieży różnymi substancjami odurzającymi jest jednym
z najpoważniejszych przejawów wykolejenia społecznego
i na całym świecie stanowi trudny problem wychowawczy.
Zjawisko narkomanii wśród młodzieży przybiera
charakter groźny i ma tendencję wzrostową, zagrażającą
zdrowiu i życiu. Przyczyn zażywania narkotyków jest tak
wiele jak środków psychoaktywnych. Młodzi ludzie nie
doceniają zdrowia, ich zdaniem choroby wiążą się z podeszłym
wiekiem. Nie rozumieją konsekwencji zażywania
narkotyku, jest to dla nich tylko zabawa. Celem strategii
profilaktyki uzależnień jest przede wszystkim redukcja ich
dostępności. Strategie profilaktyczne skoncentrowane na
kosztach mają pomagać jednostkom rozwijać się i zachowywać
zdrowy styl życia. Strategie skoncentrowane na środowisku
powinny uwzględniać czynniki środowiskowe tj.
np. czynniki prawne, ekonomiczne, rodzinne, kulturowe,
polityczne, religijne. Cel pracy: Poznanie poziomu wiedzy
młodzieży szkół ponadgimnazjalnych na temat narkomanii,
jej przyczyn, skutków zdrowotnych oraz profilaktyki.
Materiał i metody: W badaniu uczestniczyło 80 uczniów
klas 1–3 szkół ponadgimanzjalnych powiatu opatowskiego.
Narzędziem badawczym był kwestionariusz ankiety składający
się z 21 pytań, które dotyczyły wiedzy licealistów
na temat: przyczyn sięgania po narkotyki, możliwości
pozyskania narkotyków w szkole, skutków zdrowotnych
ich zażywania oraz profilaktyki narkotykowej prowadzonej
przez nauczycieli i pedagogów szkolnych. Wyniki: Tylko
25% ankietowanych określiło narkomanię jako zjawisko
patologii społecznej. 65% badanych stwierdziło, że w ostatnim
czasie obserwuje się wzrost spożycia narkotyków. Jako
przyczynę tego stanu 33% uznaje sytuacje stresowe, a 48%
wpływ grupy rówieśniczej. 45% ankietowanych przyznało
się do kontaktu z narkotykami, a 50% twierdzi, iż narkotyki
są łatwo dostępne w szkole. Dla 52% okazjonalne
zażywanie narkotyków nie jest uzależnieniem, jednak zdaniem
87% badanych narkomania wymaga leczenia. Tylko
23% ankietowanych uważa podejmowane instytucjonalnie
działania profilaktyki antynarkotykowej za skuteczne. 68%
badanych podkreśliło ogromną rolę rodziców w profilaktyce
narkomanii. Wnioski: Uzyskane wyniki wskazują na
potrzebę prowadzenia szeroko rozumianej profilaktyki narkomanii
w szkołach. Celem podejmowanych działań
powinno być promowanie zdrowego stylu życia, opóźnienie
wieku inicjacji oraz ograniczenie dostępności do narkotyków.
Ważne jest rozwijanie umiejętności, pozwalających
radzić sobie z trudnymi sytuacjami stresowymi.
Realizatorami działań poza rodzicami powinni być nauczyciele
wspierani przez psychologów i pedagogów szkolnych
a terenem tych działań, szkoła i inne miejsca w których
młodzież spędza czas.

Czasopismo: Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine
Dziedziny: nauki medyczne i o zdrowiu
Dyscypliny: nauki medyczne, nauki o zdrowiu