rafalposwiata/plsc huggingface dataset:
Zaskoczenie w architekturze

We współczesnej architekturze element zaskoczenia traktowany jest jako środek wyrazu,
który ma zwiększać atrakcyjność artystyczną dzieła. W historii architektury odnajdujemy
jednak zupełnie inne zastosowania dla zaskoczenia, które, analogicznie do świata natury,
zawsze było elementem strategii przetrwania. To często mogło uratować ludzkie życie.
Współcześnie zaskoczenie w architekturze straciło swój pierwotny sens i weszło do katalogu
środków stylistycznych, których użycie ma na celu wzbudzenie u odbiorcy uznania
i krótkotrwałego zachwytu. Artykuł w krótkiej formie opisuje przemianę podejścia do tytułowego zagadnienia.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Architektura cyfrowa - o miejscu technologii informatycznych w kształceniu architektonicznym

W artykule przedstawiono problematykę dotyczącą technologii cyfrowych w kształceniu architektonicznym w kontekście nowych metod projektowania. Obecnie w europejskiej praktyce edukacyjnej mamy do czynienia zarówno z wykorzystaniem komputera jako narzędzia kreślarskiego w tradycyjnej metodzie projektowania, nauką generatywnych i parametrycznych metod projektowania jak i eksperymentami wykorzystującymi poszerzoną rzeczywistość (Protospace) jako wspólne środowisko do projektowania w czasie rzeczywistym.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Wykorzystanie programu Google Earth w kontekście nauczania urbanistyki

Program Google Earth jest popularną i łatwo dostępną aplikacją do obserwacji powierzchni Ziemi i przestrzeni zurbanizowanej. Jest również cenną pomocą dydaktyczną w nauczaniu urbanistyki. Pozwala na kompleksowe oglądanie zrealizowanych założeń przestrzennych. Aplikacja prezentuje rzuty, w postaci map satelitarnych, modele trójwymiarowe oraz zdjęcia z poziomu człowieka. Elementy te pozwalają na zbudowanie lepszego wyobrażenia o przestrzeni.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Jakiej przyrody chcemy w miastach? Pomiar estetyki krajobrazu nad Wisłą w Warszawie metodą Scenic Beauty Estimation

Kontakt z przyrodą jest niezbędnym czynnikiem poprawiającym jakość życia w miastach,
a jej obecność znacząco podnosi estetykę przestrzeni. Preferencje estetyczne mieszkańców
miasta wobec krajobrazu nadrzecznego (centralny odcinek nabrzeży Wisły w Warszawie)
zmierzono metodą Scenic Beauty Estimation. Wyniki potwierdziły zdecydowanie
wyższe oceny krajobrazów naturalnych niż zurbanizowanych oraz wykazały trendy w preferencjach
względem przyrody w miastach.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Internet w prowadzeniu zajęć dydaktycznych na przedmiocie zarządzanie miastami

Po uwagach wstępnych omówimy genezę problemu wykorzystania Internetu w nauczaniu przedmiotu Zarządzania miastami na kierunku architektura i urbanistyka Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego. Następnie w kontekście idei, treści i metodyki tego przedmiotu przedstawimy koncepcję zastosowanej metody interaktywnych stron internetowych oraz sformułujemy wnioski w zakresie stosowania Internetu w nauczaniu tego przedmiotu.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Przestrzeń wspólna/granica. Współczesne i tradycyjne narzędzia plastyczne w nauczaniu projektowania i projektowaniu architektonicznym

W twórczym procesie projektowania ważna jest komunikacja z odbiorcą i marketingowa rola ilustracji. Tradycyjny warsztat kształtuje świadomość plastyczną, ułatwia eksperymenty twórcze, projektowe. Rozwój technologii wpływając na proces kształcenia, zmiany w procesie projektowym i formy prezentacji projektów może doprowadzić do unifikacji przekazu plastycznego, zaniku indywidualności i roli osobowości twórcy. Świadome konstruowanie programów dydaktycznych może uchronić przed ślepym zaufaniem we wszechmoc komputerów.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Wirtualne metody nauczania w odniesieniu do przedmiotu techniki komputerowe w projektowaniu CAD

W dobie społeczeństwa informacyjnego zasobność wiedzy i szybkość przepływu informacji ma podstawowe znaczenie dla rozwoju społecznego i wzrostu gospodarczego. Tworzenie więc efektywnych systemów komunikacyjnych opartych na nowoczesnych systemach teleinformatycznych odpowiadających współczesnym wymaganiom rynkowym staje się wręcz koniecznością. W związku z tym, wykorzystanie podstawowych usług teleinformatycznych w różnych strukturach oświatowych, wydaje się nieuniknione.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Nauczanie planowania przestrzennego w praktyce

Z uwagi na swoje doświadczenie zawodowe pozwoliłem sobie na potrzeby niniejszego referatu doprecyzować definicję planowania przestrzennego jako sztukę tworzenia zasad i kierunków działań służących rozwojowi gminy, powiatu i regionu tzn. województwa oraz wspólnego obszaru po obu stronach granicy. Największym wyzwaniem w mojej dotychczasowej pracy zawodowej było tworzenie dokumentów transgranicznych. Na tym przykładzie wiem, że zakres wymaganych umiejętności przy wykonywaniu tego typu zadań jest bardzo szeroki. Absolwenci wyższych szkół o profilu architektura, urbanistyka, planowanie przestrzenne są dobrze przygotowani pod kątem technicznym jednak wiedzę i umiejętności merytoryczne zdobywać muszą w tzw. boju.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Uczyć teorii architektury

Zwrócenie uwagi na znajomość niektórych zagadnień odgrywających istotną rolę, które warsztat architekta czynią intelektualnie sprawnym i przydatnym w kreowaniu architektury i urbanistycznej przestrzeni będącej odpowiedzią nie tylko na potrzeby użytkowe, ale też na jej aspekty kulturowe, estetyczne, intelektualne, staje się nieodzownym elementem w procesie nauczania projektowania. Są nimi: teoria, pamięć, tożsamość, odrzucenie, interwencja, ingerencja.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Pojedynczość w architekturze

Artykuł przedstawia zjawiska zachodzące w architekturze wynikające z idei globalnych. Zjawiska na płaszczyznach kulturowych, ekonomicznych i związanych z technologią oraz ich wpływ na unifikację architektury. W opozycji do teorii jednorodności stawiana jest pojedynczość. Próba definicji architektury pojedynczej ukazuje złożoność jej odniesień. Swoboda interpretacji i szeroka kompleksowość zagadnienia pozwalają na rozpatrywanie wielu przypadków pojedynczości. Od oczywistych, odpowiednich dla funkcjonalizmu po ideowe, czy wyrażane wolną myślą twórczą.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Tryptyk polski

Zaprezentowane i przeanalizowane zostały osobowości oraz twórczość trzech wybitnych
architektów polskich, zamieszkujących i działających zasadniczo w kraju. W mijającym
podczas opracowywania niniejszego tekstu roku 2014, wszyscy trzej bohaterowie artykułu
uzyskali wybitne zaszczyty i wyrazy uznania z racji jubileuszów albo szczególnych
osiągnięć twórczych – w środowiskach akademickich, zawodowych, intelektualnych, artystycznych
i w czołowych mediach. Autor artykułu, osobiście zaangażowany w te szczególne
wydarzenia, korzystając z przykładów i doświadczeń trzech uznanych i docenionych,
znakomitych osób – zasłużonych twórców i ludzi wysokiej kultury, ukazuje „między
wierszami” trudne i meandryczne, ale też piękne i tchnące optymizmem - dzieje architektury
i urbanistyki ostatnich kilkudziesięciu lat, zwłaszcza na gruncie Polski.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Interdyscyplinarne projektowanie wnętrz mieszkalnych

Wnętrza mieszkalne są subiektywnie oceniane przez użytkowników. Celowym jest poszukiwanie obiektywnych, interdyscyplinarnych metod ich badania. W tekście pokazano zastosowanie w projektowaniu wnętrz indywidualnego wzorca myślenia i dyferencjału semantycznego.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
200 lat geometrii wykreślnej w Polsce

Geometria wykreślna zajmuje się teoretycznym i praktycznym rozwiązywaniem problemów geometrycznych, głównie przestrzennych, metodami konstrukcji platońskiej. Współcześnie jest klasycznym przedmiotem akademickim na wszystkich uczelniach technicznych. W bieżącym roku mija dwieście lat od zainaugurowania wykładów z geometrii wykreślnej w naszym kraju. Ten jubileusz jest okazją by przyjrzeć się historii tego przedmiotu i geometrii w ogóle, by przypomnieć postacie wybitnych uczonych i zastanowić się nad rolą geometrii wykreślnej w kształceniu inżynierów różnych specjalności technicznych.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Nauczanie projektowania - symulacja realnej praktyki zawodowej

Misja profesji architektów krajobrazu i procesu ich kształcenia, nabiera kapitalnej roli w warunkach transformacji. Wzrasta zapotrzebowanie na kształtowanie przestrzeni o wysokich standardach krajobrazowych, a jednocześnie narastają zagrożenia wartości krajobrazowych ze strony brutalnych inwestorów i niekompetentnych władz. Architekci krajobrazu napotykają ignorancję społeczeństwa i blokadę pozycji zawodowej ze strony architektów, zazdrosnych o konkurencję. Kapitalnym czynnikiem zawodu i edukacji AK jest wielodyscyplinarność, w tym projektowanie zintegrowane. AK jest wyrazem wysokiej kultury. Formalne fundamenty wykonywania zawodu architekta krajobrazu w Polsce nie są ustabilizowane. Pluralizm nauczania w uczelniach przyrodniczo-rolniczych i w politechnikach, tworzy atrakcyjne spektrum absolwentów. Interesujące jest wyważenie pomiędzy etosem przyrodniczym - rodem ze sztuki ogrodowej, oraz budowlanym - rodem z architektury. Nauczanie na tym kierunku jest szczególnie wielodyscyplinarne, wyrazistym przykładem jest projektowanie zintegrowane. Praca nauczycielska nad przyszłymi adeptami wymaga prócz ścisłego nauczania zawodu - także intensywnej pracy nad profilem osobowości absolwentów.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Neogotycka cerkiew Świętych Apostołów Piotra i Pawła w Stargardzie Szczecińskim. Cz. 2, Projekt konserwatorski

Neogotycka cerkiew pw. Świętych Apostołów Piotra i Pawła w Stargardzie Szczecińskim została wzniesiona145 lat temu, a na przestrzeni lat jej istnienia budynek nie przeszedł żadnych gruntownych remontów. Szczegółowe badanie obiektu nastąpiło pod koniec 2010 roku w ramach przygotowania do kapitalnego remontu konserwatorskiego zabytku.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Nauczanie architektury i urbanistyki a wybrane uwarunkowania prawne

Proces nauczania jest podporządkowany wielu aktom prawnym. Zarówno są to przepisy tworzone na szczeblu europejskim, krajowym, jak i na poszczególnych uczelniach. Jedne z najbardziej szczegółowych przepisów prawnych i w dużej mierze mających wpływ na układ programów to standardy nauczania. Sprawdzeniem spełnienia stawianych wymogów zajmuje się PKA.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Specyfika regionalna w aspekcie procesu kształcenia

Specyfika regionalna powinna znajdować odzwierciedlenie w procesie kształcenia przyszłych architektów i urbanistów. Położenie geopolityczne i geograficzne Szczecina skutkuje szerokim zakresem powiązań funkcjonalno-przestrzennych i przyrodniczych w systemie układu regionalnego w aspekcie transgranicznym. Postrzeganie negatywnych skutków oddziaływania procesu suburbanizacji, a także poszukiwanie istotnych rozwiązań dla jego skutecznej kontroli w aspekcie planistycznych rozwiązań stanowi istotne wyzwanie dla samorządów terytorialnych, a także dla specyfiki procesu kształcenia przyszłych urbanistów i architektów.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Poszukując indywidualności

Głębokie poczucie związku człowieka z architekturą jest naturalne, ponieważ od wieków stanowi ona ramy przestrzenne życia ludzkiego. Świadomość tego związku nie pozwala na rozpatrywanie architektury w oderwaniu od jej różnorodnych treści i znaczeń, dających wnikliwemu odbiorcy możliwość czytania działa architektury jak książki. Budowanie koncepcji na kanwie indywidualnie konstruowanej opowieści pozwala poznać psychikę ucznia i pozwala kształtować jego postawę estetyczną i społeczną.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Popularyzacja architektury z przełomu XIX i XX w. jako elementu tożsamości kulturowej miast, na przykładzie Bydgoszczy

W artykule poruszono zagadnienia dotyczące problemów związanych popularyzacją architektury z przełomu XIX i XX stulecia w szerokich kręgach społecznych. Jest to szczególnie trudne w miastach o złożonej, wielonarodowościowej historii. Różne formy upowszechniania wiedzy o architekturze pokazano na przykładzie Bydgoszczy, miasta którego większość tkanki miejskiej pochodzi z okresu zaborów pruskich. Dzięki projektom mającym na celu popularyzację architektury, przestaje ona być tylko poniemiecką spuścizną, a staje się częścią lokalnego dziedzictwa kulturowego.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
ProgrEsŽ jako system. Elementy procesu dyplomowego w WSG w Bydgoszczy

W opracowaniu wskazano motywacje do stworzenia metody nauczania projektowania architektonicznego ProgrEsŽ, także jej podstawowe elementy składowe i próbę integrowania teorii i praktyki w procesie edukacji. Poszczególne składniki programowe metody wdrażane były w wybranych pracach studenckich, oferując krytyczną analizę metody i możliwości jej oddziaływania na całościowo rozumiane curriculum.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Pęknięcie struktury. Nauczanie architektury w czasach przesilenia

Czy nauczanie architektury może dawać skuteczne zrozumienie natury architektonicznej wobec kryzysu podstawowych pojęć tej dziedziny? Wydaje się, że problemy dydaktyczne muszą iść w parze z podjęciem próby redefinicji podstawowych kwestii, z jakimi boryka się dyscyplina architektury. Diagnoza stanu obecnego pokazuje, jak głęboko naruszone zostały wewnętrzne relacje utrzymujące spoistość architektury. Świat zawodowy i akademicki, teoria i praktyka, forma architektoniczna i wielowarstwowa treść nie muszą być postrzegane jako spolaryzowane. Wnioski wiodą ku poszukiwaniu aktualizacji wartości architektonicznych i celowości działań organizujących przestrzeń, integracji teorii i praktyki oraz implementacji interdyscyplinarności skoncentrowanej na rozszerzaniu wiedzy o przestrzeni. Artykuł formułuje wybrane postulaty wyznaczające pożądane kierunki zmian w programach nauczania.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Problemy implementacji projektowania partycypacyjnego w Polsce

Artykuł relacjonuje wstępną fazę implementacji autorskiej metody projektowania partycypacyjnego
AdLS, w ramach której realizowane jest Centrum Lokalnej Społeczności
w Bydgoszczy. Praca ma charakter ramy metodologicznej i odnosi się do ogólnych zagadnień
teorii i praktyki partycypacji oraz jednostkowej, ale traktowanej jako generyczna,
aplikacji. Znaczenie społecznej partycypacji, trudności w jej realizacji oraz szczególne
aspekty planowania procesu projektowego są jej najistotniejszymi wątkami.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Kształtowanie otoczenia budynku w zabudowie jednorodzinnej - aspekty prawne

Zagospodarowanie terenu nieruchomości podlega ograniczeniom. Sytuowanie na działce oczek wodnych, miejsc na odpady stałe, altan, wiat, ogrodów zimowych i ogrodzeń jest normowane przepisami prawnymi. Również sadzenie i usuwanie drzew oraz krzewów w pewnych przypadkach jest regulowane prawnie.  Zagospodarowanie nieruchomości wpływa na otaczającą przestrzeń oraz bezpieczeństwo ludzi i zwierząt, dlatego nie można dowolnie kształtować elementów na działce.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Fenomen pogranicza czasu: góra Athos

Są miejsca, gdzie chcesz wrócić. My wracamy na stare miejsca, by podświadomie zawrócić
czas. Miejsce zatrzymuje czas; miejsce – staje się miarą bezwładności czasu. Im
większa miara bezwładności, tym trudniej zatrzymać lub poruszyć czas. Znaczące miejsca
mają wielką wagę w czasie, gdyż duża jest też ich bezwładność. Masa czasu jest
zarazem duża i mała. Wielka masa czasu podtrzymuje wagę miejsca. Miejsce nie znika,
nawet jeśli rzeczy, które są w nim, zginą (Arystoteles). Miejsca zatrzymują czas i zniekształcają
przestrzeń. Ludzie mogą istnieć poza czasem. Ponadczasowa jest dusza
i takie istnienie jest istnieniem człowieka we własnej duszy. Mnisi Athosu oddali swój czas
wieczności. Zostawili sobie go tylko tyle, aby żyć ciałem, w którym mieszka dusza
w ziemskim wymiarze. Ale wszędzie wokół nich, mnichów z góry Athos, istnieją symbole
wieczności, znaki nieobecności czasu. Brak czasu jest w płynności życia mniszego, w codziennych
sprawach, których przeznaczeniem jest jedynie potwierdzenie istnienia
w świecie piękna, dobroci i miłości.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Początki nauczania architektury w Szczecinie, rola prof. dr. inż. Piotra Zaremby

W dużym mieście portowym – Szczecinie, położonym w północno-zachodnim krańcu
Polski, po II wojnie światowej zaczęto organizować wyższą uczelnię techniczną wraz
z kierunkiem architektura. Od początku istnienia tego kierunku z uczelnią współpracował
mgr inż. Piotr Zaremba, jednocześnie będąc prezydentem Szczecina. Wydział Architektury
został po pewnym czasie zamknięty, a w 1969 r. reaktywowany, przy dużym współudziale
profesora dr inż. P. Zaremby. Rola, jaką odegrał profesor w powołaniu
i ukształtowaniu kierunku w pierwszych latach jego istnienia, jest nie do przecenienia.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Energetyczna rewitalizacja miast w aspekcie wykorzystania odnawialnych źródeł energii

Ponad połowa populacji globu zamieszkuje miasta, które niezależnie od swojej wielkości,
konfrontują się z pytaniem: w jakim kierunku dalej się rozwijać? Z danych KE wynika, iż
blisko 70% energii konsumowanej w UE przypada na miasta. Napędem rozwoju małych
i dużych organizmów miejskich staje się nowoczesna energetyka oparta na OZE, gdzie
energetyczne projektowanie zrównoważone, traktowane jako składowa zrównoważonego
rozwoju, jest szansą dla obecnych i przyszłych pokoleń projektantów inteligentnych miast
– smart cities. Artykuł poświęcony jest omówieniu ww. zagadnień w aspekcie zintegrowanej
rewitalizacji urbanistyczno-architektoniczno-energetycznej wybranych miast w dobie
niskoemisyjnej gospodarki i prosumenckiej koncepcji ich rozwoju.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Teoretyczne podstawy i metody badań wizualnej jakości krajobrazu w kontekście przestrzennej organizacji kompleksów narciarskich

Artykuł analizuje stan teoretycznego opracowania problemu określenia i oceny jakości
wizualnej krajobrazu w kontekście badania wpływu przestrzennej organizacji kompleksów
narciarskich nа wizualny obraz górskiego krajobrazu. Artykuł systematyzuje i analizuje
znaczną ilość teoretycznych badań krajobrazu wizualnego, jego osobliwości i estetyczne
zależności postrzegania, metodykę analizy i planowania dużych obiektów krajobrazowych
oraz współczesne technologie analizy jakości wizualnej środowiska. Głównym
wnioskiem artykułu jest integracja światowych doświadczeń naukowych w zakresie badań
wizualnej jakości środowiska w kontekście projektowania kompleksów narciarskich.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Estetyka miejsc zabaw dziecięcych i jej relatywizm na przykładzie warszawskich placów zabaw

Nowoczesne place zabaw powinny zapewnić dzieciom bezpieczeństwo oraz dać możliwość
wszechstronnie rozwijających zabaw. Na podstawie przeprowadzonych w roku
2011 badań 400 warszawskich publicznych placów zabaw (z wykorzystaniem metody
M. Kosmali, A. Gawłowskiej i E. Rosłon-Szeryńskiej) podjęto próbę waloryzacji wartości
i oceny tych obiektów. Place zabaw oceniono na podstawie kryteriów bezpieczeństwa,
funkcjonalności i estetyki, dotyczących urządzeń zabawowych, nawierzchni oraz roślinności.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Systematyka kujawsko-pomorskich kolejowych wież ciśnień

Artykuł ma na celu przedstawienie typologii kolejowych wież ciśnień województwa kujawsko
– pomorskiego. Spośród kilkudziesięciu obiektów infrastruktury kolejowej widoczna
jest unifikacja wielu z nich, która umożliwia opracowanie cech wspólnych poszczególnych
obiektów. Opracowanie tych cech umożliwi, w dalszym etapie, prace nad współczesną
przydatnością obiektów, które stanowią charakterystyczny element krajobrazu lokalnego.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Efekty realizacji programów rewitalizacji na przykładzie wybranych małych miast

Rewitalizacja małych miast jest szansą na ich aktywizację oraz rozwój przestrzennogospodarczy.
Działania realizowane w ramach programów rewitalizacji podejmowane są
z różną intensywnością i efektem. Często jedynym następstwem jest estetyzacja
przestrzeni miejskiej, a długofalowe skutki gospodarcze i społeczne są trudne do
uchwycenia. W artykule podjęto próbę ukazania rezultatów analizy fizjonomicznej i oceny
efektów działań rewitalizacyjnych na przykładzie wybranych małych miast, w których
pozyskano znaczne środki z funduszy unijnych na ten cel.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna
Nowoczesne mieszkalnictwo w Stanach Zjednoczonych a pryncypia europejskiej awangardy w architekturze

Niniejszy artykuł stanowi próbę syntezy rozwoju nowoczesnej myśli mieszkaniowej
w Stanach Zjednoczonych w kontekście kształtującego się w państwach zachodnioeuropejskich
ruchu awangardowego w architekturze. Wiele wskazuje na to, że siła oddziaływania
tego ostatniego na wydarzenia w północnoamerykańskim mieszkalnictwie nie mogła
być duża.

Czasopismo: Przestrzeń i Forma
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna