rafalposwiata/plsc huggingface dataset:
Senioralna koprodukcja? Analiza wybranych przypadków lokalnych inicjatyw na rzecz seniorów w krajach o niskich i średnich dochodach .

Artykuł został poświęcony prezentacji założeń koncepcji koprodukcji rozumianej najogólniej jako świadomy i celowy współudział obywateli (klientów, odbiorców, beneficjentów) lub organizacji społeczeństwa obywatelskiego w organizacji i świadczeniu usług publicznych. Dokonano tego w kontekście globalnego starzenia jako procesu determinującego istotne zmiany w demografii wielu współczesnych społeczeństw. Podstawę dla empirycznego dochodzenia stanowiły badania realizowane pod egidą jednej z agend Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) – Centrum Rozwoju Zdrowia (WHO Centre for Health Development). Obejmowany one analizę studiów przypadków wsparcia społecznego seniorów w lokalnych środowiskach krajów o niskich i średnich dochodach. Kluczowe kryterium wyboru analizowanych projektów stanowiło bezpośrednie zaangażowanie instytucjonalnych i pozainstytucjonalnych przedstawicieli społeczności lokalnych w realizację przedsięwzięć, których głównym celem było wsparcie i aktywizacja osób w podeszłym wieku. Autor podjął próbę wykazania potencjału senioralnej koprodukcji poszczególnych inicjatyw, które były realizowane w różnych częściach globu.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Międzynarodowa Federacja Pracowników Socjalnych w hołdzie Irenie Sendlerowej

Wprowadzeniem do tematu jest krótko przedstawiony zarys historii powstania Federacji, jej starania o stworzenie światowej definicji i zasad etyki pracy socjalnej oraz dążenia do stworzenia światowych ram tej pracy w obronie praw dziecka. Temat uhonorowania Ireny Sendlerowej przez Federację jako wzoru dla pracowników socjalnych, jest przedstawiony z perspektywy prof. Joachima Wielera, który został upoważniony do uzyskania jej zgody na to wyróżnienie. Samo uhonorowanie Ireny Sendlerowej tytułem Most Distinguished Social Worker of IFSW, które nastąpiło 30 lipca 2006 na Światowej Konferencji Pracowników Socjalnych w Monachium jest opisane w oparciu o laudację wygłoszoną przez Imeldę Dodds, Prezeskę Federacji oraz odpowiedź w imieniu Ireny Sendlerowej Elżbiety Ficowskiej uratowanej jako pięciomiesięczne niemowlę przed pewną śmiercią dzięki akcji ratowania dzieci z warszawskiego getta prowadzonej przez Sendlerową. Artykuł jest zakończony przeglądem wspomnień o przekazie jaki Irena Sendlerowa pozostawiła pracownikom socjalnym i wszystkim innym ludziom na świecie.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Multiwiktymizacja w opinii seniorów z niepełnosprawnością – wstępna ocena zjawiska

Problem przemocy jest wciąż aktualnym wyzwaniem stojącym przed wszystkimi środowiskami zajmującymi się wspieraniem i pomocą rodzinie. Pomimo wielu społecznych i rządowych programów przeciwdziałania krzywdzeniu najbliższych członków rodzin, przemoc jest wciąż obecna w codzienności ogromnej liczby kobiet, dzieci, osób starszych czy niepełnosprawnych. Prezentowane opracowanie koncentruje się przede wszystkim na starości i towarzyszącej jej niepełnosprawności, które są istotnymi czynnikami ryzyka narażającymi na przemoc i poniżające traktowanie. Celem przeprowadzonych badań była wstępna diagnoza występowania zjawiska jednoczesnego doświadczania wielu form przemocy przez seniorów z niepełnosprawnością. Uzyskane wyniki wskazują, że 36% biorących udział w badaniu seniorów z niepełnosprawnością doświadcza multiwiktymizacji, a poziom wykształcenia seniorów, ich miejsce zamieszkania i sytuacja finansowa wykazują istotny statystycznie związek z doświadczaniem przez nich multiwiktymizacji.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Sprawozdanie z konferencji naukowej „Pracownik socjalny – zawód jutra”, Lublin, 27 listopada 2019 roku

Sprawozdanie z konferencji naukowej „Pracownik socjalny – zawód jutra”, Lublin, 27 listopada 2019 roku

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Partycypacja mieszkańców w procesie planowania programów rewitalizacji – przykład miasta Wojkowice

Wprowadzając założenia partycypacji społecznej do praktyki realizacji projektów rewitalizacyjnych, zakładamy, że przez dialog, nawet jeżeli czasami bywa trudny, można doprowadzić do kompromisu i porozumienia, a ostatecznie do współpracy w realizacji danego projektu. Artykuł stanowi próbę przedstawienia praktycznego zastosowania idei dialogu i partycypacji społecznej, której teoretyczny kontekst został opisany w pierwszej części tekstu, w procesie opracowywania i wdrażania Lokalnego Programu Rewitalizacji Miasta Wojkowice, co zostało zreferowane w drugiej jego części. Dialog obywatelski można uznać za mniej lub bardziej zinstytucjonalizowaną formę prowadzenia sze-roko pojętych konsultacji społecznych w aspekcie planowania, rozwiązywania i podejmowania decyzji w zakresie społecznie ważnych kwestii w danej grupie społecznej. Anna Olech i Tomasz Kaźmierczak (2011) zaproponowali cztery modele partycypacji publicznej. Podstawą ich wyodrębnienia i różnicowania jest poziom i zakres posiadanego wpływu na proces podejmowania decyzji przez różnych partnerów społecznych. Przedstawione rozważania odnoszą się do doświadczeń i obserwacji zebranych w czasie realizacji pro-jektu pt. Wojkowickie Laboratorium Rewitalizacji Społecznej, realizowane w ramach projektu pn. Śląskie pro-gramy rewitalizacji – wsparcie dla gmin, finansowanego w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014–2020. W prace nad opracowaniem zapisów Lokalnego Programu Rewitalizacji, zwłaszcza w odniesieniu do zagadnień społecznych tego dokumentu, zaangażowany był zespół Studium Pracy Socjalnej Instytutu Socjologii UŚ. Odwołując się do modeli partycypacji realizowanych w działaniach rewitalizacyjnych, referowanych przez Krzysztofa Skalskiego, można stwierdzić, że działania podejmowane w trakcie opracowywania Lokalnego Programu Rewitalizacji w Mieście Wojkowice bliskie są modelowi o najwyższym stopniu partycypacji. Inną kwestią natomiast jest to, czy na etapie implementacji tego programu idea szerokiej partycypacji społecznej zostanie zachowana w praktyce.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Teoretyczne podstawy wolontariatu (w polu pracy socjalnej) w koncepcjach działania społecznego

Celem prezentowanego tekstu jest ukazanie różnorodnych (choć ograniczonych do wybranych tylko) koncepcji działania społecznego, a przez to możliwości odnalezienia takich teoretycznych podstaw, które mogą przyczynić się do ponownej refleksji nad wolontarystycznymi działaniami wykonywanymi w polu pracy socjalnej.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Geneza profesjonalizacji polskich służb społecznych

Artykuł jest kontynuacją rozważań o tożsamości i historii polskich służb społecznych. W szczególności nawiązuje do zagadnień związanych z genezą i początkami formowania się systemu edukacyjnego pracowników społecznych. Pamięć o początkach jest nieodzownym elementem myślenia o przyszłości w teraźniejszości. Kreowanie rozwiązań dla przyszłości bez szacunku dla dorobku przeszłości niesie liczne ryzyka błędów, które są doświadczeniem minionych pokoleń. Oznacza także ryzyko zaniechania w rozwoju sprawdzonych rozwiązań, które wpisują się w specyfikę rodzimych uwarunkowań społecznych, kulturowych czy mentalnych. Historia jest bowiem doskonałą nauczycielką dla współczesnych aktywistów zaangażowanych w polu praktyki jak i teorii.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Tendencje w kształceniu pracowników socjalnych w Europie

Tekst jest refleksją nad wybranymi wystąpieniami i posterami zaprezentowanymi podczas konferencji naukowej Meanings of quality of social work education in a changing Europe, która odbyła się w czerwcu 2019 r. w Madrycie. Przedstawiono w nim wybrane wątki odnoszące się do kształcenia pracowników socjalnych w wybranych krajach europejskich, ze szczególnym naciskiem na jego jakość, która jest rozumiana m.in. jako umiędzynarodowienie zarówno procesu kształcenia, jak i wymianę doświadczeń w tym zakresie pomiędzy badaczami i nauczycielami akademickimi. W artykule zostaną omówione m.in. zagadnienia związane z mediacją i superwizją w kształceniu pracowników socjalnych.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Recenzja książki: Maria Mendel, Pedagogika miejsca wspólnego: miasto i szkoła

Pedagogika miejsca wspólnego stanowi rodzaj aktualizacji wieloletnich studiów i badań autorki nad relacją podmiot–miejsce. Proponowane przez Marię Mendel podejście wyrasta z koncepcji miejsca, rozumianego w sensie zarówno fizycznym, jak i symbolicznym oraz emocjonalnym. Pedagogiczne znaczenie miejsca wynika z zawartej w jego istocie wzajemności; z dwustronnej relacji, w której ludzki podmiot kształtuje miejsce, ale i ono formuje jego, na przykład umożliwiając lub uniemożliwiając sprawczość, czy ją ograniczając. Przestrzeń jest polem nieustannej wymiany doświadczeń i informacji, pomiędzy jednostkami, grupami i instytucjami. Mendel postrzega współtwórców miejsc wspólnych jako przeciwników ścierających się w konflikcie, a nie wrogów walczących do wzajemnego unicestwienia.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Praca z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną w środowisku domu pomocy społecznej – trajektoria losów sierot społecznych

Głównym celem artykułu jest ukazanie zagadnienia pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną w środowisku domu pomocy społecznej. Autorki starają się odpowiedzieć na pytania, jakie metody i formy pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie są praktykowane i które z nich są uważane za najbardziej skuteczne. Zwrócono uwagę na relacje z rodziną oraz na sytuację społeczno-ekonomiczną rodziców jako ważne czynniki determinujące oddanie dziecka do ośrodka pomocy. Rozważania mają charakter teoretyczno-empiryczny.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Różne oblicza biedy

Recenzja książki Stanisławy Golinowskiej O polskiej biedzie w latach 1990–2015 (w podtytule ,,definicje, miary i wyniki”). Książka napisana jest pięknym i zrozumiałym językiem, jak się to dziś określa – komunikatywnym. Opiera się na licznych badaniach autorki i zespołów badawczych, jakie zdołała wokół siebie zgromadzić. Praca stanowi niesłychanie ważny wkład dotyczący analizy procesów społeczno-politycznych, które zachodziły w Polsce, poczynając od początku lat 90. XX wieku do czasów najnowszych, mimo że w tytule zakończona jest 2015 rokiem. Problematyka biedy ukazana jest w wielu aspektach: historycznym, politycznym, społecznym, kulturowym.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Poczucie samotności a satysfakcja z życia osób przebywających w krakowskich domach pomocy społecznej

Artykuł prezentuje wyniki badań empirycznych dotyczących zależności pomiędzy wskaźnikiem poczucia samotności a poziomem satysfakcji z życia wśród osób przebywających w domach pomocy społecznej w Krakowie. Badań zostały zrealizowane w pięciu domach pomocy społecznej na terenie Krakowa. Wzięło w nich udział 70 osób (50 kobiet oraz 20 mężczyzn). Badania przeprowadzono za pomocą „Skali Satysfakcji z Życia” oraz „Skali do pomiaru poczucia samotności” De Jong Gierveld”. Na podstawie analizowanego materiału badawczego wykazano zależność pomiędzy wskaźnikiem poczucia samotności a poziomem satysfakcji o charakterze ujemnym.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Ochrona młodzieży przed bezrobociem w kontekście krytycznej pracy socjalnej

Artykuł jest poświęcony wybranym zagadnieniom bezrobocia wśród osób młodych, charakterystycznym cechom ochrony młodych bezrobotnych oraz czynnikom zewnętrznym, które pozwalają chronić młodzież przed bezrobociem. Bezrobocie wśród młodzieży to złożony problem i należy go rozpatrywać w różnych kontekstach, dlatego też pracownicy socjalni powinni znać szersze społeczne powiązania problemu. Mimo tego nie można ignorować znaczenia zmian indywidualnych cech młodych bezrobotnych oraz młodzieży zagrożonej bezrobociem. Aby osiągnąć wymierny wynik, czyli zmniejszyć bezrobocie wśród młodzieży, a także chronić młodych ludzi przed bezrobociem, konieczne jest konsekwentne działanie wszystkich podmiotów zaangażowanych w walkę z tym problemem.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Wybrane normatywne i praktyczne aspekty przyznawania świadczenia wychowawczego w formie rzeczowej lub świadczenia usług

Ustawa o pomocy państwa w wychowaniu dzieci wprowadziła do polskiego systemu prawnego świadczenie wychowawcze. Jej celem jest częściowe pokrycie wydatków związanych z wychowywaniem dziecka, w tym z opieką nad nim i zaspokojeniem jego potrzeb życiowych. Artykuł podejmuje próbę refleksji nad przyjętym rozwiązaniem prawnym mającym przeciwdziałać marnotrawieniu świadczenia wychowawczego. Wskazano na kluczowe wątpliwości praktyczne, do jakich skłania zmiana formy przyznawanego świadczenia na rzeczową i opłacania usług.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Bezdomność uliczna - po drugiej stronie lustra

Artykuł jest poświęcony problemom bezdomności ulicznej i odmiennemu postrzeganiu tego zjawiska w środowisku ludzi „domnych” i osoby bezdomne. Autor prezentuje swoisty rytuał przejścia z „normalnego” życia w kryzys bezdomności. Badania objęły 22 osoby bezdomne i były prowadzone w formie wywiadu swobodnego oraz graficznego odwzorowania „mapy świata” na wzór piramidy potrzeb Maslowa ze szczególnym naciskiem potrzeby podstawowe. Realizacja tych potrzeb, jak również potrzeb wyższego rzędu odbywa się w sposób alternatywny, odmienny od przyjętych w normach społecznych.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Triada determinant bezpieczeństwa pracowników służb społecznych: determinanty środowiskowe

Determinanty środowiskowe stanowią trzecią grupę czynników warunkujących bezpieczeństwo pracowników służb społecznych. Są istotnym dopełnieniem prezentowanej koncepcji triady determinant bezpieczeństwa. Obejmują następujące czynniki: środowisko rodzinne, środowisko zawodowe (pracy), postawy społeczne wobec służb społecznych, status społeczny i prestiż zawodowy, kulturę prawną oraz kulturę bezpieczeństwa. Katalog ten jest otwarty i elastyczny. Jego pojemność może zwiększać się w toku dyskursu prowadzonego wokół zagadnień bezpieczeństwa pracowników służb społecznych.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Szanse rozwojowe młodzieży dorastającej w rodzinach migracyjnych w kontekście nadziei na sukces .

W artykule podjęto kwestię nadziei na sukces wśród młodzieży dorastającej w rodzinach migracyjnych. Zagadnienie to wiąże się z problematyką pracy socjalnej, socjologii rodziny i psychologii rozwoju człowieka. Wiedza na temat szans rozwojowych młodzieży z rodzin migracyjnych może być szczególnie wartościowa poznawczo dla pracowników socjalnych, którzy w praktyce mierzą się z potencjałem opiekuńczym rodziny migracyjnej. Wyjazd rodziców prowadzi do bardzo szybkiego usamodzielnienia się dzieci i skrócenia okresu oddziaływania rodziny na życie jednostki. Wielu badaczy podejmuje problematykę negatywnych konsekwencji rozłąki migracyjnej dla rozwoju dziecka. Niewiele prac obrazuje szanse rozwojowe i potencjał osób wychowujących się w rodzinach rozdzielonych przestrzennie z powodu migracji. W artykule opisano fragment funkcjonowania młodzieży, która w związku z wyjazdem rodziców musiała podjąć się nowych obowiązków, takich jak: przejęcie opieki nad rodzeństwem, prowadzenie gospodarstwa domowego, opieka nad dziadkami, u których mieszka pod nieobecność rodziców. Do ustalenia poziomu nadziei na sukces wśród młodzieży wykorzystano kwestionariusz Nadziei na Sukces Marioli Łaguny, Jerzego Trzebińskiego i Mariusza Zięby. W badaniu wzięło udział 87 nastolatków uczęszczających do szkół ponadgimnazjalnych w województwie kujawsko-pomorskim. Grupę kontrolną stanowiła młodzież, której rodzice nie migrują zarobkowo poza granice Polski, natomiast grupę kryterialną – adolescenci dorastający w rodzinach migracyjnych. Jednym z obszarów działań pracownika socjalnego jest kierowanie oferty pomocowej do rodzin. Wiedza na temat swoistego sposobu funkcjonowania rodzin migracyjnych może pomóc lepiej spełniać funkcje na rzecz wsparcia tych rodzin. Artykuł ma na celu przybliżenie problematyki młodzieży dorastającej w rodzinach migracyjnych, zmuszonej – w związku z wyjazdem zarobkowym rodziców – do zmierzenia się z nowymi obowiązkami, często typowymi dla osoby dorosłej, jednak nieadekwatnymi na tym etapie rozwojowym.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Poczucie sensu życia osób starszych

W artykule podjęto problematykę poczucia sensu życia wśród osób w wieku senioralnym. Powstał on na podstawie fragmentu projektu badawczego przeprowadzonego w ramach pracy magisterskiej, którego przedmiotem jest poczucie sensu życia w percepcji badanych seniorów. Celem przedstawionej części badań jest opis sensu życia seniorów i przedstawienie wiedzy na temat starości i starzenia się. Zastosowaną strategią badawczą były badania jakościowe, a zbieraniu danych posłużyły wywiady narracyjne zgodnie z założeniami wywiadu według Steinara Kvale.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Czas wolny jako obszar pracy socjalnej

Czas wolny stanowi istotny składnik ludzkiego życia. Współcześnie jest zaliczany do wiodących kwestii społecznych. Szczególne znaczenie przypisuje się problemowi jego właściwego zagospodarowania. Artykuł ten poświęcono zagadnieniom czasu wolnego jako sfery pracy socjalnej. Punktem wyjścia podjętych rozważań była próba określenia rozpatrywanego pojęcia. Wskazano na główne aspekty czasu wolnego oraz na cechy aktywności wolnoczasowej. Następnie – odwołując się do klasyfikacji wybranych autorów – scharakteryzowano podstawowe funkcje czasu wolnego z uwzględnieniem perspektywy pedagogiki społecznej (odpoczynek, zabawa, praca nad sobą). W dalszej kolejności określono istotę pracy socjalnej oraz wymieniono jej zasadnicze funkcje. Wreszcie zwrócono uwagę na czas wolny jako istotny wskaźnik partycypacji społecznej i jeden z kluczowych obszarów pracy socjalnej. Odwołano się w tym celu do koncepcji kapitałów Pierre’a Bourdieu. W końcowej części opracowania wskazano na edukacyjny wymiar pracy socjalnej w kontekście problematyki czasu wolnego.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Wpływ barier i ograniczonych zasobów środowiska lokalnego na styl życia seniorów w małych miejscowościach oraz na ich marginalizację i wykluczenie społeczne – studium przypadku

Przedmiotem artykułu jest analiza sytuacji osób starszych funkcjonujących w ich środowisku lokalnym, na przykładzie miejscowości Żabia Wola. Prezentację wyników badań własnych poprzedza przegląd istotnych teorii dotyczących starości, w tym charakterystyki stylów funkcjonowania seniorów oraz przedstawienie najważniejszych badań dotyczących ich sytuacji. W części empirycznej przeprowadzono diagnozę społeczności lokalnej miejscowości Żabia Wola. Badania miały na celu poznanie przyjaznych miejsc i ofert skierowanych do seniorów, poznanie barier w dostępie do nich, poszukiwanie zasobów oraz rozpoznanie postaw i stylów funkcjonowania w starości, prezentowanych przez seniorów w badanym środowisku. Na potrzeby badań zastosowano triangulację, czyli połączenie metod badawczych: analizę danych zastanych, obserwację uczestniczącą, wywiady i ankiety. Postawione hipotezy badawcze sprawdziły się tylko częściowo: nie potwierdziła się hipoteza, że seniorzy są osobami biernymi oraz że przeważa wśród nich postawa zależności od rodziny i najbliższego otoczenia. Z przeprowadzonych badań wynika, iż osoby starsze rzadko są uwzględniane w ofertach i usługach skierowanych do wszystkich mieszkańców. Badani seniorzy mają jednak duży potencjał, który mogliby spożytkować, biorąc udział w specjalnie przygotowanych dla nich wydarzeniach i korzystając z dedykowanych im ofert, które obecnie nie zawsze zaspokajają ich oczekiwania i potrzeby. Wnioskiem płynącym z badań, który stanowi również rekomendację dla lokalnych władz, jest potrzeba integracji międzypokoleniowej w celu uwrażliwienia całej społeczności lokalnej na potrzeby osób starszych.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika
Pomoc rodzinie dysfunkcjonalnej w postępowaniu pozasądowym i związane z tym wszczęcie postępowania sądowego

W artykule podjęto problematykę pomocy udzielanej rodzinie przez instytucje publiczne, w szczególności koncentrując się na jej niepowodzeniu w aspekcie dalszego skutku, jakim jest wszczęcie postępowania sądowego. Instytucje, działając w ramach władz publicznych, udzielają dysfunkcjonalnej rodzinie wszelkiego rodzaju pomocy, w tym: pedagogicznej, socjalnej, medycznej i psychologicznej, co stanowi niewątpliwie szeroki wachlarz wsparcia dla tej podstawowej jednostki społecznej. W artykule podkreślono, że aby oferowana pomoc przyniosła efekty, rodziny muszą się w nią zaangażować. Niepowodzenia służb pomocy rodzinie w zakresie oferowanej pomocy zazwyczaj wynikają z braku woli współdziałania członka rodziny z tymi instytucjami. Gdy wsparcie ze strony służb pomocy rodzinie nie przyniesie zamierzonych skutków, a sytuacja rodziny lub jej członka wymaga podjęcia stanowczych czynności prawnych ingerujących w sferę praw jednostek, wówczas dalszy tok postępowania powinien polegać na skierowaniu sprawy na drogę sądową. W rozważaniach przedstawiono przesłanki wszczęcia i prowadzenia przez sąd opiekuńczy postępowania sądowego, w tym wykonawczego, gdy brakuje dobrowolnego zaangażowania się w oferowaną pomoc przez członków rodziny. Rola sądu opiekuńczego została przedstawiona w kontekście obowiązków, które stawia przed nim ustawodawca w zakresie pomocy rodzinie.

Czasopismo: Praca Socjalna
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki socjologiczne, pedagogika