rafalposwiata/plsc huggingface dataset:
Wybory edukacyjno-zawodowe młodzieży gimnazjalnej w kontekście aktualnych potrzeb rynku pracy

Tekst jest ilustracją wybranych wniosków płynących z czteromodułowego projektu badawczego przeprowadzonego w jednym z wielkopolskich powiatów (powiat gnieźnieński). Głównym celem artykułu jest przedstawienie wyborów edukacyjno-zawodowych młodzieży gimnazjalnej w kontekście sytuacji na lokalnym rynku pracy. W tym kontekście ujawniono słabości w zakresie doradztwa zawodowego i kondycji szkolnictwa zawodowego. Zwrócono również uwagę na zdeprecjonowane w oczach społeczności szkolnictwa zawodowe (od roku szkolnego 2017/2018 branżowe), które w realiach powiatowego rynku pracy zdaje się być racjonalnym wyborem edukacyjnym, niepowodującym zamknięcia drogi na wyższe uczelnie. Problemy szkolnictwa zawodowego i dyskusje na jego temat uczyniono dodatkowym elementem publikacji. Podejmowana w tekście problematyka dotyczy nauk społecznych, pedagogiki.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Poradnictwo w perspektywie biograficznego uczenia się dorosłych

Celem artykułu jest przedstawienie poradnictwa jako miejsca uczenia się osób zasięgających porady. Analiza poszczególnych koncepcji uczenia się ludzi dorosłych wyłożona w książce Mieczysława Malewskiego Od nauczania do uczenia się. O paradygmatycznej zmianie w andragogice umożliwia opis różnych rodzajów uczenia się, które mogą zostać zainspirowane znalezieniem się w sytuacji poradniczej i służy rozwinięciu tej tezy. Natomiast przyjęcie perspektywy biograficznego uczenia się autorstwa Petera Alheita przede wszystkim jest wykorzystane do jako ujawnienia sensu i znaczenia (trans)formacji wewnętrznej, jaka jest udziałem korzystających z pomocy doradców

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
TRANSHUMANIZM I POSTHUMANIZM W LITERATURZE FANTASTYCZNEJ W PERSPEKTYWIE KLISZY KULTUROWEJ I FUTUROLOGICZNEJ SPEKULACJI

Autor omawia w niniejszym artykule mechanizmy polepszania ludzkiego ciała obecne w kulturze na przestrzeni wieków. Punktem wyjścia się mity świata starożytnego, w których pojawiały się figury herosów oraz hybryd, którym przypisywano ważne funkcje kulturowe. Wskazuje to wyraźnie fakt, że pragnienie udoskonalenia ludzkiej kondycji w jej wymiarze somatycznym istniało w kulturze już u zarania dziejów. Po prezentacji mechanizmów ulepszających ciało w kulturach archaicznych zaprezentowane zostały analogiczne zjawiska obecne w czasach kultury nowożytnej. Przy omawianiu literatury najnowszej Autor zestawił ze sobą teksty SF spekulacyjnej oraz mythopoeicznej fantasy z pracami teoretycznymi i futurologicznymi dotyczącymi zagadnień posthumanizmu i transhumanizmu. W tak zarysowanej perspektywie omówione zostały najpierw aspekty teoretyczno-spekulacyjne posthumanizmu, następnie ich realizacje literackie a na samym końcu konsekwencje kulturowe

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Uczestnictwo studentów Uniwersytetu Zielonogórskiego w kulturze. Komunikat z badań

Artykuł prezentuje wyniki badań uczestnictwa w kulturze studentów Uniwersytetu Zielonogórskiego. Studenci prowadzą dość ożywione życie towarzyskie, uczęszczając do pubów i klubów, korzystając z serwisów społecznościowych w Internecie (skype, gadu-gadu). Studenci uczestniczą przede wszystkim w kulturze masowej: słuchają muzyki pop, oglądają TV, chodzą do kina. Znacznie rzadziej uczęszczają do teatru i filharmonii. Studenci są jednak częściej niż dorośli Polacy czytelnikami książek, a ich ulubionym gatunkiem jest fantasy.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Postawa ciała chłopców wiejskich z niedoborem i nadmiarem tkanki tłuszczowej w organizmie

Celem pracy była ocena postawy ciała oraz wysklepienia stóp chłopców wiejskich z niedoborem i nadmiarem tkanki tłuszczowej na tle badanych o prawidłowej zawartości tej tkanki w organizmie. Badania przeprowadzono w 2008 roku wśród dzieci i młodzieży wiejskiej z powiatu bialskiego. Scharakteryzowano otłuszczenie i postawę ciała 589 chłopców w wieku 7-18 lat. Wykorzystując wartości centylowe tkanki tłuszczowej w procentach wydzielono 3 grupy chłopców: z niedoborem, z nadmiarem i o prawidłowej zawartości tkanki tłuszczowej. Postawę ciała oceniono przy pomocy Posturometru-S, określając typ postawy ciała wg metody Wolańskiego z uwzględnieniem modyfikacji Zeyland-Malawki. Wysklepienie stóp badano podoskopem, przy zastosowaniu metody Wejsfloga.
Analizując częstość występowania poszczególnych typów postawy ciała można stwierdzić, że najwięcej sylwetek kifotycznych zaobserwowano u chłopców o prawidłowej zawartości tkanki tłuszczowej. Postawy równoważne dotyczyły w większym stopniu badanych z niedoborem, a postawy lordotyczne z nadmiarem tkanki tłuszczowej. Boczne skrzywienie kręgosłupa najczęściej stwierdzano u chłopców o niskim otłuszczeniu, natomiast płaskostopie u badanych o dużej zawartości tkanki tłuszczowej.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
„Jednostkowa wiedza” jako konstrukt teoretyczno-badawczy stosowany w pedagogice – zarys refleksji

W artykule podjęte jest zagadnienie jednostkowej wiedzy jako terminu, który może mieć zastosowanie w badaniach pedagogicznych. W tekście przedstawiono to zagadnienie w odniesieniu do przedmiotu i sposobu badań w pedagogice. Szczególnie zwrócono uwagę na rozumienie tego terminu, jego związek z pojęciem wiedzy potocznej i systemem znaczeń oraz na interdyscyplinarność i metodę badań.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Szybkość biegu 16-letniej młodzieży w aspekcie uwarunkowań somatycznych oraz motorycznych

CEL. Celem pracy jest próba ustalenia różnic w uwarunkowaniach szybkości lokomocyjnej między grupą dziewcząt i chłopców oraz wykazanie zależności między przejawami szybkości lokomocyjnej a parametrami somatycznymi i motorycznymi w obu tych grupach. 
MATERIAŁ I METODY BADAŃ. Badania przeprowadzono na grupie 50 uczniów Gimnazjum nr 1 w Kołobrzegu (25 dziewcząt i 25 chłopców) w wieku  16 lat. Z cech somatycznych odnotowano masę  i wysokość ciała, ponadto wykonano następujące próby: szybkości lokomocyjnej (bieg na dystansie 20m ze startu lotnego i bieg na dystansie 60m ze startu niskiego), siły dynamicznej (skok w dal z miejsca obunóż), siły ogólnej (rzut piłką lekarską oburącz z postawy rozkrocznej w tył znad głowy i rzut piłką lekarską oburącz z postawy rozkrocznej w przód). Wyniki badań poddano analizie statystycznej.
WYNIKI. W grupie żeńskiej wykazano dużą zależność pomiędzy wysokością ciała, a rezultatami w obu biegach (na dystansie 20 m ze startu lotnego i bieg na dystansie  60m ze startu niskiego), natomiast w grupie  chłopców, znaczącą korelację szybkości odnotowano w stosunku do masy ciała. Skok w dal z miejsca korelował  z próbami szybkości, przy czym w grupie dziewcząt w sposób umiarkowany, natomiast w grupie męskiej na poziomie wysokim. Analiza zależności prób siłowych (rzut piłką lekarską w przód i w tył) z próbami szybkościowymi (bieg na dystansie 20 m ze startu lotnego i bieg na dystansie 60m ze startu niskiego) w grupie dziewcząt wskazuje na brak związku pomiędzy tymi próbami.
Zależność próby siły z próbami szybkościowymi biegów w grupie chłopców jest wysoka i istotnie różni się  od grupy dziewcząt.
WNIOSKI. 1. Próby siły mięśniowej okazały się znacznie lepszym kryterium dla przejawów szybkości lokomocyjnej w grupie chłopców niż w grupie dziewcząt. 2. W obu grupach badawczych cechy somatyczne odgrywają znaczącą rolę w przejawach szybkości. 3. Wykazano dymorfizm płciowy badanych cech motorycznych z przewagą grupy męskiej.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Przejście z edukacji na zagraniczny rynek pracy młodych Polaków

Artykuł mieści się w problematyce powiązanej z wchodzeniem na rynek pracy absolwentów różnego rodzaju szkół. Dotyczy jednak specyficznej grupy młodych Polaków- migrantów, którzy doświadczyli inicjacji zawodowej na zagranicznym rynku pracy. Artykuł odnosi się do procesu przejścia z edukacji na zagraniczny rynek pracy, który łączy się nie z jednorazowym aktem powiązanym z podjęciem zatrudnienia zagranicą, ale z okresem wchodzenia w zagraniczny rynek pracy, przechodzenia z jednego stanu na rynku pracy do drugiego. W artykule zostały wykorzystane zróżnicowane dane: dane pochodzące ze statystyki publicznej- BAEL oraz dane wytworzone poza statystyką publiczną- dane etnosondażowe, jakościowe wywiady ustrukturyzowane i biografie zawodowe. W analizie wyróżniono trzy kategorie młodych Polaków wchodzących na zagraniczny rynek pracy: absolwentów brytyjskich uczelni, absolwentów polskich uczelni oraz absolwentów szkół średnich i zawodowych pochodzących z małych miast i wsi. Następnie grupy te sportretowano przy użyciu danych ilościowych i jakościowych. Jako egzemplifikacje pokazano reprezentacje biografii zawodowych młodych we wszystkich omówionych kategoriach i odniesiono je do modeli przechodzenia z edukacji na rodzime rynki pracy przez młodych.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Czego chciałbym nauczyć studentów studiów społecznych

W artykule omówione zostały konsekwencje podziału problemów na: a) główne, b) szczegółowe oraz podziału hipotez na: c) ogólne i d) szczegółowe. Wskazane są też konsekwencje założenia o równoważności uwarunkowań wymienionych w hipotezach szczegółowych dla zachowania albo odrzucenia hipotezy ogólnej.
Innym wątkiem artykułu jest wskazanie konsekwencji ujawnionego przez autora hipotezy subiektywnego nastawienia do niej wyrażone za pomocą np. takiego sformułowania: „przypuszczam że…”
W artykule omówionych zostało też kilka wersji utożsamiania różnych porządków: a) fizycznego i b) logicznego oraz c) syntaktycznego i d) semantycznego a także konsekwencji niektórych deklaracji metodologicznych.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Sektor gospodarki społecznej w województwie lubuskim. Stan i perspektywy rozwoju

Głównym celem przedstawionej w artykule diagnozy było ustalenie stanu oraz uwarunkowań rozwoju ekonomii społecznej w województwie lubuskim, stąd stawiane pytania o kondycję podmiotów gospodarki społecznej, ich perspektywy rozwoju oraz dynamikę współpracy międzysektorowej w zakresie innowacyjnych metod rozwiązywania problemów społecznych. Trzy najważniejsze wnioski nasuwające się po przeprowadzeniu analizy dotyczą: 1. istotnej różnicy między liczbą potencjalnych podmiotów ekonomii społecznej a liczbą podmiotów w rzeczywistości stosujących tę metodę rozwiązywania problemów społecznych 2. dużego potencjału współpracy różnorodnych podmiotów na rzecz rozwoju gospodarki społecznej 3. niskiej oceny i samooceny rozwoju gospodarki społecznej, ale optymistycznej wizji przyszłości.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Dostęp kobiet i mężczyzn do studiów wyższych. Studium porównawcze

Istota problemu równości kobiet w zakresie dostępu do szkolnictwa wyższego uległa w ostatniej dekadzie znaczącej restrukturalizacji. W kontekście ilościowym, trudno już mówić o ich dyskryminacji; wręcz przeciwnie – wśród populacji studentów w jej całości kobiety posiadają rosnącą większość. Większość analiz koncentruje się w związku z tym na różnicach w prestiżu instytucji edukacji wyższej, w których studiują kobiety i mężczyźni, jak również na płciowo zróżnicowanym wyborze studiowanych kierunków (dyscyplin). Artykuł przybliża diagnozę znaczącego wzrostu – trwającego już kilku dekad - aspiracji edukacyjnych kobiet.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Podejmowanie zachowań ryzykownych przez osoby o psychopatycznej strukturze osobowośc

Czynniki związane z etiologią i rozwojem osobowości psychopatycznej wciąż stanowią obszar intensywnych badań przedstawicieli różnych dyscyplin naukowych. Szczególne miejsce w tych rozważaniach zajmuje poznanie skutków dla zdrowia fizycznego i psychicznego osób pozostających w relacji z psychopatami natomiast zdecydowanie mniej badań dotyczy zdolności osób psychopatycznych do osiągania i wykorzystania własnych możliwości psychicznych, fizycznych i społecznych do adekwatnego reagowania na wyzwania środowiska w kontekście szeroko pojętego zdrowia. W badaniach zdrowia psychicznego można spotkać próby uporządkowania szerokiego wachlarza stosowanych miar zaburzeń zdrowia poprzez wprowadzenie podziału na dwie zasadnicze kategorie, określane jako wskaźniki eksternalizacyjne (externalizing) i internalizacyjne (internalizing). Pierwsza z tych grup obejmuje zachowania związane z agresją, przemocą, łamaniem norm życia społecznego, zachowania przestępcze, używanie substancji psychoaktywnych. Druga grupa wskaźników opisuje problemy wewnętrzne, emocjonalne, głównie zaburzenia depresyjne i lękowe, nadmierny stres i inne problemy. Dlatego też niniejszy artykuł ma na celu z jednej strony wskazanie czynników, które powszechnie uznaje się za czynniki ryzyka rozwoju i kształtowania się osobowości psychopatycznej, z drugiej zaś przedstawienie analizy relacji pomiędzy wskaźnikami internalizacyjnymi i eksternalizacyjnymi.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Młodzi, wykształceni, z miasta… - o wsparciu społecznym internautów

Młodzi, wykształceni mieszkańcy miast stanowią – obok tzw. pokolenia cyfrowego (net-generation) kategorię najsilniej cyfrowo włączonych Polaków. Zaprezentowane badanie skupione było całkowicie na nich tak by umożliwić sięgnięcie do uwarunkowań cyfrowego włączenia głębszych niż sam podział na internautów i nie-internautów. Badanie zrealizowano w 2012 jako wywiad kwestionariuszowy z 400 internautami - mieszkańcami miast województwa kujawsko-pomorskiego w wieku 18-34 lat, z wykształceniem przynajmniej średnim. W badaniu wykorzystano Kwestionariusz Wsparcia Społecznego (Interpersonal Support Evaluation List – 40 v. General Population - ISEL-40 v.GP), co pozwoliło uchwycić różnice poziomu wsparcia społecznego w grupie badanych internautów. Najistotniejsze (w statystycznym sensie) zależności wskazują na związki poziomu wsparcia z sytuacją ekonomiczną badanych, z intensywnością użytkowania internetu oraz ze „stażem” w korzystaniu z niego. Zależności te pozwalają sądzić, że charakterystyka użytkowania internetu ma istotny wpływ na uzyskiwane wsparcie społeczne i na rozwiązywanie problemów dnia codziennego przez internautów.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Miejsce opieki we współczesnej pedagogice

Artykuł przedstawia miejsce, jakie w pedagogice a także kształceniu pedagogów, zajmuje opieka, rozumiana jako działalność, w której opiekun zastępuje osobę (która z jakiegoś powodu sama uczynić tego nie może) w tych jej działaniach i funkcjach życiowych, które umożliwiają jej życie, pozwalają zachować zdrowie i przyczyniają się do rozwoju.
Rozważania podjęte w tekście, prowadzą do wniosku o nieustannym rozszerzaniu się zadań pedagogiki, odnoszących się do zagadnień związanych z opieką. To rozszerzanie się zadań wynika przede wszystkim ze wzrastającej liczby osób, które z różnych powodów wymagają opieki, jak również będącego skutkiem zmieniających się w szybkim tempie warunków życia w postmodernistycznym świecie, zwiększenia zagrożenia występowaniem różnych form nieprzystosowania.
Artykuł podkreśla interdyscyplinarny charakter pedagogiki opiekuńczej, ukazując jej związki z innymi subdyscyplinami pedagogiki, jak również z innymi naukami: społecznymi, humanistycznymi i społecznymi.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Wykorzystanie etnografii wielomiejscowej w badaniach procesów migracji edukacyjnej wśród mniejszości litewskiej w Polsce

Artykuł omawia zastosowanie strategii metodologicznej, inspirowanej etnografią wielomiejscową w badaniu migracji mniejszości litewskiej z pogranicznych terenów Suwalszczyzny do centrów kraju macierzystego i kraju zamieszkania. W pierwszej części artykułu podsumowuję dominujące nurty w badaniach nad mniejszościami narodowymi w Polsce, w tym nad mniejszością litewską. Stawiam tezę, iż współcześnie, gdy jednym z najważniejszych zjawisk w tej grupie jest wzrastający poziom mobilności młodego pokolenia, który podważa stanowiące przez dekady kluczowy element tożsamości przywiązanie do ziemi, niezbędna jest zmiana sposobu prowadzenia badań. Proponuję strategię polegającą na modyfikacji tradycyjnej antropologicznej metody terenowej, opartej na długim przebywaniu badacza w jednej społeczności na rzecz badania określonej problematyki w wielu przestrzeniach i w różnych punktach czasowych . Przedstawiam badania prowadzone przeze mnie od niemal trzech lat w Polsce i w Litwie. Obejmują one studentów oraz absolwentów – zarówno tych, którzy po studiach osiedlili się w dużych miastach Polski i Litwy, jak i tych, którzy powrócili do swojej społeczności pochodzenia, a także – pozostałych na pograniczu przedstawicieli mniejszości –liderów etnicznych i „zwykłych mieszkańców". W drugiej części tekstu przedstawiam zidentyfikowane przeze mnie różnice w przebiegu badań wśród przedstawicieli tej samej grupy, wynikające z ich lokalizacji oraz ich znaczenie dla pozyskanego materiału. Ostatni element stanowi refleksja nad korzyściami i zagrożeniami wynikającymi z przyjętego podejścia

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Uniwersytet Zielonogórski wobec zmian rynku edukacyjnego. Analiza porównawcza dynamiki liczby kandydatów w latach 2009/2010-2013/2014

W artykule przedstawiona została analiza dynamiki liczby kandydatów na Uniwersytet Zielonogórski w ostatnich pięciu latach (2010-2014). Kontekst analiz stanowiły przemiany szkolnictwa wyższego i zmiany demograficzne, kształtujące sytuację na rynku usług edukacyjnych na poziomie wyższym. Celem badań był opis dynamiki liczby kandydatów na studia na Uniwersytecie Zielonogórskim i prześledzenie zmian zachodzących w strukturze wybranych cech kandydatów i ich strategii. Postawione zostały następujące pytania: Jak zmieniała się liczba kandydatów na studia pierwszego i drugiego stopnia na tle zbiorowości potencjalnych kandydatów na studia uniwersyteckie? Jak na przestrzeni analizowanego okresu kształtował się odsetek przyjęć na studia i podejmujących studia? Jaka jest dynamika struktury miejsca zamieszkania przyszłych studentów Uniwersytetu Zielonogórskiego? Jakimi kierunkami prowadzonymi na uniwersytecie są zainteresowani kandydaci na studentów? Badania pozwoliły na stwierdzenie, że Uniwersytet Zielonogórski doświadcza tych samych zjawisk, które obserwowane są na innych uczelniach. Globalne procesy, które dotyczą rynku edukacyjnego mają tu swój wymiar lokalny. Symptomy przemian widoczne są przede wszystkim w zmniejszającej się liczbie aplikacji, a w konsekwencji kandydatów i studentów. Również w strukturze aplikacji składanych na studia można odnaleźć ogólnopolskie trendy. Szczególnie są one wyraźne wśród preferencji kandydatów na studia pierwszego stopnia, wybierających coraz chętniej kierunki techniczne.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
Strategie zachowań politycznych młodzieży w dobie kryzysu (polskiej demokracji)

Głównym powodem zainteresowania Autorów zachowaniami politycznymi młodzieży był fakt, że kategoria ta jest politycznie najbardziej bierna. Przez wiele lat poziom zainteresowania polityką wśród młodych ludzi pozostaje na stabilnym, niskim poziomie. Wiek jest również ważnym wymiarem zróżnicowania możliwości wykorzystania Internetu w działalności politycznej. Można mówić o tym, że istnieją różnice między ludźmi, dla których nowe technologie są częścią istniejącej rzeczywistości (młodzi ludzie są przyzwyczajeni do tego i to jest dla nich naturalne, że w różnych sytuacjach sięgają do zasobów internetowych) i tych, dla których nowe technologie są nowością (nawet jeśli osoby starsze do korzystania z nich, nie jest to rodzaj nawyku sięgania do sieci w celu rozwiązania różnych problemów). Liczne badania, w tym Diagnoza Społeczna wykazały, że istnieje pozytywny związek między korzystaniem z Internetu i zainteresowanie sprawami publicznymi i udziałem w wyborach. 
Przeprowadzone w Zielonej Górze badania pozwalają potwierdzić tezę o niskim poziomie aktywności politycznej młodych ludzi poniżej 24 roku życia. Szczególne znaczenie w tym zakresie ma stosunkowo niski poziom deklarowanej frekwencji wyborczej - zarówno w kontekście wyborów , które miały miejsce kilka lat wstecz, jak również w przyszłych wyborach. Zastosowanie nowoczesnych rozwiązań internetowych dla działalności politycznej wskazuje również na niski poziom uczestnictwa w życiu politycznym . Młodzi ludzie z Zielonej Góry mogą być uznani za stosunkowo biernych w tym zakresie (niskie wskazania procentowe dla takich aktywności jak: zainicjowanie dyskusji politycznej, przekonywanie kogoś do wsparcia, śledzenie debaty politycznej, itp.). Mimo to uznajemy, że nie można takich wskazań traktować w kategoriach kryzysu demokracji w ogóle, ale jedynie jej tradycyjnie rozumianych form. Uwaga badaczy powinna dziś kierować się w kierunku poszukiwania nowych, charakterystycznych dla młodych obywateli zachowań politycznych.

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika
PODEJŚCIE GENDEROWE W ANALIZIE KAPITAŁU SPOŁECZNEGO

Przedmiotem zainteresowania jest znaczenie płci społeczno-kulturowej dla kapitału społecznego kobiet i mężczyzn. W artykule porównano kapitał społeczny kobiet i mężczyzn opierając się na wynikach badań reprezentatywnych dla polskiego społeczeństwa oraz regionu łódzkiego. Uwzględniono przy tym różne sposoby definiowania kobiecości i męskości, różne role społeczne kobiet i mężczyzn oraz nierówny statusu płci. W artykule podjęty został również problem konsekwencji różnic w kapitale społecznym kobiet i mężczyzn dla funkcjonowania przedstawicieli obu płci. Jak pokazują wyniki badań, kobiety i mężczyźni inwestują w inny rodzaj kapitału społecznego. Mężczyźni dysponują lepszym kapitałem pomostowym, dającym im dostęp do bardziej zróżnicowanych zasobów, mających wartość instrumentalną, podczas gdy kobiety budują przede wszystkim kapitał wiążący, dający im korzyści ekspresyjne. Różne zasoby kapitału społecznego mają wpływ na życiowe szanse jednostek. Mężczyźni dzięki pomostowym sieciom mają lepszą pozycję na rynku pracy i dostęp do władzy, podczas gdy kobiety mogą liczyć na wsparcie ze strony rodziny w przypadku problemów osobistych i finansowych. Różnice w kapitale społecznym przedstawicieli obu płci można z jednej struny traktować jako kolejny przejaw nierówności płci, z drugiej strony – jako jedno z uwarunkowań nierównego statusu kobiet i mężczyzn w różnych obszarach życia społecznego

Czasopismo: Rocznik Lubuski
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki socjologiczne, pedagogika