rafalposwiata/plsc huggingface dataset:
Lech Kacprzak, Jacek Knopek (red.), Bezpieczeństwo państw a procesy migracyjne

Recenzja publikacji pt. "Bezpieczeństwo państw a procesy migracyjne".

Czasopismo: Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji
Prace Komisji Europejskiej w zakresie opieki długoterminowej

Artykuł koncentruje się na najnowszych pracach Komisji Europejskiej w zakresie opieki długoterminowej.

Czasopismo: Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji
Prawo rolników do świadczenia pielęgnacyjnego w orzecznictwie sądów polskich

Niniejszy artykuł poświęcony jest zagadnieniu uprawnień rolników do świadczenia pielęgnacyjnego, o którym mowa w ustawie z dnia 28 listopada 2003 r. o świadczeniach rodzinnych. Istotą tego zagadnienia jest spór, jaki zarysował się w ostatnim czasie między Naczelnym Sądem Administracyjnym, który w jednej ze swoich uchwał wyraził stanowisko o braku przesłanek uprawniających rolników do świadczeń pielęgnacyjnych, a Ministerstwem Pracy i Polityki Społecznej, prezentującym odmienny pogląd o spełnianiu przez rolników określonych kryteriów warunkujących ubieganie się o omawiane świadczenia.

Czasopismo: Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki prawne
Międzynarodowa Organizacja Pracy – najnowsza aktywność w sprawach społecznych

Ostatnie działania w kwestiach społecznych Międzynarodowej Organizacji Pracy omówiono na 102. sesji Międzynarodowej Konferencji Pracy, która odbyła się w dniach 5–20 czerwca 2013 r. w Genewie. Uczestniczyło w niej 5000 delegatów. Omawiano działania i środki, które mają być podjęte w celu zapewnienia godnej pracy i odpowiedniej ochrony socjalnej.

Czasopismo: Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki prawne
Zagadnienia opieki długoterminowej w orzecznictwie ETS

Tekst przedstawia zagadnienia opieki długoterminowej w orzecznictwie Europejskiego Trybunału Sprawiedliwości, przyjęte w związku ze stosowaniem dotychczasowych regulacji unijnych o koordynacji systemów zabezpieczenia społecznego. Orzeczenia te zachowują aktualność w ocenie stosowania nowych przepisów z tego zakresu oraz rozwiązywania licznych problemów prawnych ich dotyczących.

Czasopismo: Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki prawne
Ocena Komitetu Praw Społecznych Rady Europy dotycząca przestrzegania przez Polskę postanowień Europejskiej karty społecznej

Niniejszy artykuł analizuje tzw. konkluzje (conclusions) Komitetu Praw Społecznych Rady Europy, będące oceną przestrzegania postanowień Europejskiej karty społecznej z 1961 r. przez Polskę, jako sygnatariusza Karty. Artykuł przedstawia wnioski Komitetu o zgodności i niezgodności polskiego prawa oraz praktyki z poszczególnymi przepisami Karty, dotyczącymi w szczególności zabezpieczenia społecznego oraz prawa pracy.

Czasopismo: Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki prawne
Zmiany tendencji w wypłacie rent z tytułu niezdolności do pracy w kontekście spójności społecznej

Niniejszy artykuł koncentruje się na krótkim przeglądzie pojęcia spójność społeczna w dokumentach polskich oraz analizie jednej ze zmian dokonanych w polskim systemie zabezpieczenia rentowego w kontekście dążenia do osiągnięcia spójności społecznej, stanowiącej jeden z głównych celów wielu rządowych programów reformatorskich i planistycznych. Celem artykułu jest analiza zmiany w liczbie i strukturze wypłacanych rent z tytułu niezdolności do pracy oraz poszukiwanie odpowiedzi na pytanie, czy zmiany te korespondują z założeniami programowymi dokumentów państwowych z ostatnich lat, w których dążenie do osiągania spójności społecznej stawiane jest na jednym z czołowych miejsc.

Czasopismo: Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji
Opieka długoterminowa wobec niepełnosprawnych dzieci

Artykuł poświęcony jest polityce w zakresie opieki długoterminowej wobec  niepełnosprawnych dzieci i ich opiekunów. W pierwszej części autor pokazuje, że analiza opieki długoterminowej nie powinna być skoncentrowana wyłącznie na niedołężnych osobach starszych, ale także na niepełnosprawnych dzieciach. W drugiej części prezentuje główne instytucje i instrumenty publicznego wsparcia wobec głęboko niepełnosprawnych dzieci i ich rodziców. Szczególną uwagę położono na świadczenia kierowane do rodzin, które same opiekują się dziećmi. W artykule dokonano analizy projektu ustawy o pomocy osobom niesamodzielnym pod kątem tego, jak może poprawić sytuację dzieci niepełnosprawnych i ich opiekunów. Okazuje się, że w projekcie tym nie uwzględnia się niepełnosprawnych dzieci, co w opinii autora budzi wiele zastrzeżeń. Opracowanie kończy zbiór wniosków i rekomendacji.

Czasopismo: Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki prawne
Działania Komisji Europejskiej w zakresie zagadnień społecznych

Artykuł koncentruje się na najnowszych działaniach Komisji Europejskiej w zakresie zagadnień społecznych, w tym na dokumencie „Pakiet inwestycji społecznych”.

Czasopismo: Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji
LTC – ocena funkcjonowania prawnego na potrzeby rewizji rozporządzenia nr 883/2004 (Think Tank Report 2012) – abstrakt z europejskiego raportu „Legal impact assessment for the revision of Regulation 883/2004 with regard to the coordination of long-term care benefits. Analytical Study 2012” (autorzy: Yves Jorens (ed.), Bernhard Spiegel (ed.), Jean-Claude Fillon, Grega Strban)

Opracowanie prezentuje najważniejsze tezy zawarte w raporcie „Legal impact assessment for the revision of Regulation 883/2004 with regard to the coordination of long-term care benefits. Analytical Study 2012” odnoszącym się do aktualnej sytuacji prawnej LTC, przygotowanym przez ekspertów projektu trESS. Przedstawiono rekomendowane przez tych ekspertów zmiany w koordynacji LTC oraz kierunki działań na przyszłość.

Czasopismo: Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki prawne
DUŻA LITERA A CZŁOWIEK W POLSKIEJ EPISTOLOGRAFII

Użycie dużej litery w języku polskim wymaga uzasadnienia znaczeniowego, składniowego,grzecznościowego bądź uczuciowego. Nasuwa się pytanie czy taki drobiazg jakforma graficzna wybranych znaków w pisaniu do innych i o innych może w jakikolwieksposób kształtować naszą świadomość, wpływać na sposób myślenia o sobie i o bliźnich,a wreszcie przekładać się na relacje społeczne i międzykulturowe? Te skromne zagadnieniaantropologiczne stanowią przedmiot moich rozważań w niniejszym artykule.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
ISTOTA I GŁÓWNE TENDENCJE W ROZWOJU WYŻSZEJ OŚWIATY PEDAGOGICZNEJ W WIELKIEJ BRYTANII W RÓŻNYCH OKRESACH POWSTAWANIA I ROZWOJU

W artykule przeanalizowano tendencje rozwoju kształcenia nauczycieli w WielkiejBrytanii przez ustawienie połączenia z reformami edukacyjnymi oraz na podstawieperiodyzacji podjętych jakościowych zmian edukacyjnych zachodząch pod wpływemtych reform. Wyróżniono etapy rozwoju kształcenia nauczycieli kraju. Zidentyfikowanosześć etapów powstawania i rozwoju edukacji w Wielkiej Brytanii. Wyjaśniając rozwójwyższej oświaty pedagogicznej w Wielkiej Brytanii ujawnino następujące główne tendencje:od wprowadzenia wyższego wykształcenia pedagogicznego, teoretycznegoszkolenia nauczycieli do bardziej elastycznej i głębokiej edukacji dla rozwoju kształcenianauczycieli, upowszechniania kształcenia ogólnego, zapewnienia wysokiej jakości usługedukacyjnych, tworzenia szkół specjalistycznych.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
JĘZYKOWA AKTYWNOŚĆ TWÓRCZA DZIECI

Człowiek jest istotą twórczą. w artykule przedstawiono pojęcie językowej aktywności twórczej dzieci, jak również metody stymulacji kreatywnej działalności językowej,a w szczególności metodę swobodnych tekstów Freineta. Tekst wyjaśnia terminy takie jak:aktywność oraz kreatywność języka.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
KARIERY ZAWODOWE MŁODZIEŻY SZKOLNEJ

W artykule dokonano analizy wyników badań dotyczących orientacji zawodowej uczniów szkół zawodowych. Zwrócono szczególną uwagę na to, że orientacja na karierę jest podstawą tworzenia planów kariery zawodowej uczniów. W trakcie diagnozy ujawniła się dynamika orientacji zawodowej w trakcie szkolenia w zakresie kształcenia zawodowego.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
KOMPETENCJE NAUCZYCIELA JAKO CZYNNIK JEGO KONKURENCYJNOŚCI

W artykule przedstawiono teoretyczną analizę i uzasadnienie pojęcia „kompetencje nauczyciela” z punktu widzenia jego konkurencyjności. Szczególną uwagę zwraca sięna charakterystyczne cechy konkurencyjnego nauczyciela na współczesnym rynku pracy,takie jak: aktywność zawodowa; posiadanie ogólnej i specjalistycznej wiedzy, umiejętności,erudycja; twórcza samorealizacja, wysoka jakość wyników pracy; zdolność do elastycznego i dynamicznego poruszania się w nieustannie zmieniających się warunkachpracy.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
KOMPETENCJE SPOŁECZNE DO ZAWODU NAUCZYCIELA JĘZYKA NA PRZYKŁADZIE STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA

Artykuł opisuje najnowsze zmiany dotyczące wytycznych dla kształcenia zawodowegokandydatów na nauczycieli języków obcych. Autorka skupia się na rozwojukompetencji społecznych potrzebnych do pracy w charakterze nauczyciela zgodnychz Krajowymi Ramami Kwalifikacji. Są one bowiem gwarantem sukcesu dydaktyczno-wychowawczegonauczyciela. Artykuł przedstawia również przykład dobrej praktyki planowanialisty kompetencji społecznych w Instytucie Nauk Humanistycznych i Społecznych,na kierunku filologia w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Płocku.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
METODY, STRATEGIE ORAZ TECHNIKI NAUCZANIA, UCZENIA SIĘ I ZAPAMIĘTYWANIA STOSOWANE W PROCESIE KSZTAŁCENIA KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNEJ UCZNIÓW NA LEKCJI JĘZYKA OBCEGO

Historia cywilizacji to historia edukacji, w której znaczącą rolę odgrywała umiejętnośćkomunikowania się. Dawała ona możliwość wymiany myśli, poglądów oraz informacjina temat zdobyczy kultury i nauki, co stanowiło o jej dalszym rozwoju. ‘Teksty’i ‘wypowiedzi’ stanowią zatem bazę dla rozwoju kompetencji komunikacyjnej, zwłaszczana lekcji języka obcego, a nauczyciele planując proces dydaktyczny, powinni dobieraćróżnorodne metody, strategie oraz techniki nauczania i uczenia się oraz zapamiętywania,aby stanowiły one pomoc w rozwijaniu wszystkich sprawności językowych potrzebnychw procesie komunikacji.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
Praca w hierarchii wartości studentów (na przykładzie Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku)

Niniejszy artykuł traktuje o istocie i pozycji pracy w hierarchii wartości współczesnego  człowieka na przykładzie wybranej grupy społecznej – studentów. Na podstawie badania sondażowego przeprowadzonego wiosną 2015 roku w grupie ponad pięciuset studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku wykazano, że praca, choć niej est najwyższą wartością w życiu współczesnych studentów, to zajmuje jednak wysoką -czwartą pozycję wśród wymienianych przez nich wartości. Czynnikami determinującymi rozkład odpowiedzi były: płeć, miejsce zamieszkania i obrany kierunek studiów.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
Prawo karne z perspektywy literaturoznawcy. Problem kary w powieści zmartwychwstanie l.N. Tołstoja

Artykuł stanowi próbę analizy problemu kary w powieści ZmartwychwstanieL.N. Tołstoja. Temat został rozpatrzony z użyciem koła hermeneutycznego, które umożliwiło– poprzez odwołania do samego utworu, biografii autora, oraz epoki, w której tworzył– pokazanie, jak znaczące miejsce w twórczości pisarza odgrywa problem kary. Autorkaudowadnia, że Tołstoj, dla którego podstawowym prawem ludzkiego życia jest wzajemnamiłość między ludźmi, całkowicie odrzuca sensowność współczesnego mu systemu penitencjarnego.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
RENESANSOWA RZECZPOSPOLITA I STAROŻYTNA PALESTYNA W LEKSYCE XVI-WIECZNYCH PRZEKŁADÓW EWANGELII NA JĘZYK POLSKI

Wiek XVI to złoty wiek przekładów Ewangelii na język polski. Do opisu realiówstarożytnej Palestyny polscy tłumacze używali leksyki obrazującej zarówno rzeczywistośćrenesansowej Rzeczpospolitej, jak i krainy, w której żył i nauczał Jezus Chrystus. Celemartykułu jest analiza wybranych leksemów z zakresu pożywienia, ubioru, budownictwa,środków płatniczych (w tym nazw osób związanych z finansami), które zostały wyekscerpowanez dziesięciu szesnastowiecznych przekładów Ewangelii na język polski.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
RZECZYWISTE PRZYGOTOWANIE PEDAGOGA SZKOLNEGO, W KONTEKŚCIE PROBLEMÓW MŁODZIEŻY PONADGIMNAZJALNEJ

Celem niniejszego artykułu jest ukazanie typów problemów i trudności młodzieżyponadgimnazjalnej, ze szczególnym zwróceniem uwagi na ich zmianę i przeobrażenia,jakie zaszły na przestrzeni kilku ostatnich lat. Tym samym zwrócenie uwagi na pracę pedagogaszkolnego i jego efektywność w pokonywaniu trudności napotykanych w swojejpracy zawodowej a także ukazanie aspektów realnego, a założonego przygotowania zawodowegopedagoga szkolnego, odnoszącego się do pomocy młodzieży.W pierwszej części zostaną nakreślone podstawowe pojęcia definiujące pedagogaszkolnego i młodzież. Kolejnym aspektem będzie wyszczególnienie współczesnychproblemów młodzieży a także położenie nacisku na potrzebę zmian postawy, roli i zadańpedagoga szkolnego wynikającą z konieczności niesienia bieżącej pomocy młodemu pokoleniu.Artykuł zawiera także wnioski z własnych badań, dotyczących problemów młodzieżyponadgimnazjalnej.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
WPŁYW NAUCZYCIELA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA MOTYWACJĘ UCZNIÓW DO AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ

Autor na tle problematyki teoretycznej związanej z aktywnością fizyczną i problematykąmotywacji, odnosi się do roli nauczyciela w procesie motywowania do aktywnościfizycznej uczniów i analizuje przeprowadzone badania diagnostyczne, wykonane przypomocy techniki ankiety, której respondentami są uczniowie. Szkoła, a w tym nauczycielew niewielkim stopniu wpływają na podejmowanie aktywności fizycznej.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
WYBRANE ASPEKTY STOSOWANIA TECHNOLOGII MOBILNYCH W EDUKACJI JĘZYKOWEJ

Artykuł dotyczy wybranych aspektów stosowania urządzeń mobilnych jako narzędzi wspierających edukację językową. Zawiera definicje podstawowych pojęć związanych z m-learningiem oraz wskazuje najistotniejsze przyczyny zainteresowania technologiami mobilnymi w sferze edukacji i główne trudności związane ze stosowaniem m-learningu.Ponadto autor wskazuje podstawowe rodzaje aplikacji mobilnych przydatnych w nauczaniu języka obcego oraz zwraca uwagę na główne tendencje w rozwoju m-learningu.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
ZACHOWANIA DEWIACYJNE MŁODZIEŻY W KONTEKŚCIE DYSFUNKCJI I PATOLOGII ŻYCIA RODZINNEGO

Patologia społeczna i dysfunkcje w zachowaniu dzieci i młodzieży są obecnew różnych grupach (rodzinnych, rówieśniczych, szkolnych i w środowisku lokalnym).W artykule podjęto próbę dokonania analizy wybranych elementów rodziny decydującycho jej dysfunkcjonalności, w typ patologii. Wskazano następstwa tych czynników dla funkcjonowaniadzieci, które, wychowując się w niekorzystnych dla ich rozwoju warunkach,cechuje większe prawdopodobieństwo wystąpienia zaburzeń zachowania i socjalizacji.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
Opieka długoterminowa. Wymiar europejski

W artykule przedstawiono uwarunkowania rozwoju oraz charakterystykę instytucji opieki długoterminowej w Europie. Zaprezentowano doświadczenia wybranych państw członkowskich. Pokazano też wzrost zainteresowania dla instytucji opieki długoterminowej na szczeblu Unii Europejskiej. Rozwiązania w poszczególnych krajach, podobnie jak w innych sferach polityki społecznej, są zróżnicowane. Na szczeblu Unii opieka długoterminowa została już objęta otwartą metodą koordynacji, a obecnie trwają prace nad zastosowaniem metody koordynacji zabezpieczenia społecznego. Unia podkreśla, że również w przypadku tego elementu polityki społecznej należy zastosować podejście inwestycji socjalnych, co znajduje wyraz w przeznaczeniu części środków EFS na opiekę długoterminową.

Czasopismo: Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji
Maria Wysłouchowa – redaktorka, publicystka, działaczka społeczna i polityczna

Maria Wysłouchowa to jedna z najwybitniejszych polskich działaczek politycznych ruchu ludowego, kulturowego i kobiecego na przełomie XIX i XX w. Autorka wielu utworów o tematyce historycznej, tłumaczka i popularyzatorka literatury słowiańskiej. Większość życia poświęciła redagowaniu czasopism społeczno-literackich, które stanowiły pomost pomiędzy inteligencją lwowską a nieuświadomionymi warstwami chłopskimi. Wysłouchowa swoimi dążeniami wyznaczała drogę ku demokratyzacji życia publicznego w Galicji.

Czasopismo: Czasopismo Naukowe Instytutu Studiów Kobiecych
Dziedziny: nauki humanistyczne
Dyscypliny: historia
Katolicka, katolicko-narodowa i narodowa prasa dla kobiet w Polsce międzywojennej: cechy czasopiśmiennictwa światopoglądowego

Celem artykułu jest rekonstrukcja strategii komunikacyjnej przygotowanej dla czasopiśmiennictwa światopoglądowego adresowanego do kobiet w Polsce międzywojennej. Powstanie i rozwój tego typu prasy były zdeterminowane przez decyzje podejmowane przez Kościół katolicki, który zmierzał do pogłębienia wpływu na środowiska kobiece. Pod pojęciem prasy katolickiej, katolicko-narodowej i narodowej znalazły się periodyki, w których deklarowano więź z katolicyzmem, przetwarzano informacje o sytuacji Kościoła katolickiego, prezentowano wiedzę o doktrynie religijnej, a także pogłębiano tożsamość i jedność narodową. Prasotwórczą funkcję pełniły społeczne zrzeszenia katoliczek, w tym stowarzyszenia mające aspiracje  polityczne. Głosiły idee komplementarnego ujmowania spraw konfesyjnych i etnicznych. Korzystały z archetypu kobiecości wkomponowanego w wizję Polki katoliczki i Matki-Polki.

Czasopismo: Czasopismo Naukowe Instytutu Studiów Kobiecych
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o komunikacji społecznej i mediach
„Robotnica”, „Włościanka” i „Kobieta Sowiecka” – główne tytuły masowej sowieckiej prasy kobiecej szczebla centralnego (przed II wojną i po II wojnie światowej)

W Polsce odczuwalny jest deficyt wiedzy na temat masowej sowieckiej prasy kobiecej. A przecież to ona przez dekady kształtowała poglądy  i  postawy  milionów  Rosjanek,  Ukrainek,  Białorusinek  i  pozostałych mieszkanek Związku Sowieckiego. Takie periodyki, jak „Robotnica”, „Włościanka”, „Kobieta Sowiecka”, będąc na szczeblu centralnym częścią potężnej machiny propagandowej,  łatwiały partii komunistycznej „pierekowkę dusz” kobiecych w duchu marksistowskiego feminizmu. A takie jego  propagatorki,  jak  Nadieżda  Krupska,  Anna  Uljanowa-Jelizarowa, Inessa Armand, Aleksandra Kołłontaj i wiele im podobnych, tyle że mniej znanych  współpracownic Włodzimierza Lenina i jego następców, łączyły aktywność polityczną i dziennikarską. Konsekwencją tego była nie tylko instrumentalizacja upolitycznionej przez partię komunistyczną prasy kobiecej, ale też ograniczenie jej sprawczości.

Czasopismo: Czasopismo Naukowe Instytutu Studiów Kobiecych
Dziedziny: nauki humanistyczne
Dyscypliny: historia
Bezpieczeństwo w szkole. Kontekst publiczny, socjalny i zdrowotny

Potrzeba bezpieczeństwa jest jedną z podstawowych potrzeb oraz niezbywalnym prawem człowieka. Na skali piramidy ludzkich potrzeb sytuuje się na drugiej pozycji,zaraz po potrzebach fizjologicznych (jedzenie, spanie, itp.). W artykule zaprezentowano istotne kwestie związane z zapewnianiem bezpieczeństwa w szkole w trzech sferach:publicznej, socjalnej i zdrowotnej.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
Bezrobocie jako zjawisko społeczne stanowiące zagrożenie dla kształtowania się rynku pracy w Polsce

Celem artykułu jest przybliżenie bezrobocia, jako zjawiska społecznego stanowiącegozagrożenie dla kształtowania się rynku pracy w Polsce. Aktywność zawodowado niedawna kojarzona była z bezpieczeństwem socjalnym i stabilizacją życiową. Obecnie,dla stale rosnącej grupy osób, udział w rynku pracy wiąże się ze stałym zagrożeniemubóstwem, niepewną przyszłością czy brakiem możliwości założenia i utrzymania rodziny.Przyczyną jest nie tyle brak pracy, ile zanikanie typowej formy zatrudnienia na rzeczinnych, bardziej elastycznych form o niskiej jakości. Jak się okazuje, byle jaka praca niezawsze jest lepsza od jej braku co oznacza, że jakość zatrudnienia staje się obecnie kwestiąspołeczną, której rozwiązanie lub łagodzenie skutków wykraczają poza możliwościwolnego rynku i współczesnego państwa. Rynek pracy jest społeczną instytucją, a problemyzwiązane z przemianami produkcji i zatrudniania (popytu na pracę) wymagająodpowiedzi ze strony społecznych regulacji. W interesie społeczeństwa jest, by jednostkamogła poprzez rynek zdobyć godną pracę, dającą wystarczający zarobek i umożliwiającązagospodarowanie własnego czasu wolnego.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
Brytyjsko-angielskie a polskie wstyd i wina: perspektywa indywidualistyczno-kolektywistyczna

Na podłożu relatywnie bardziej indywidualistycznej kultury brytyjskiej względemrelatywnie bardziej kolektywistycznej kultury polskiej (Hofstede 1980) ,,konceptualizacjebrytyjsko-angielskiego shame i guilt zostały porównane z ich odpowiednikamiwstyd i wina w języku polskim w celu ustalenia czy te poprzednie wskazywały na wzórzgodny z tym, jaki normalnie można znaleźć w kulturach indywidualistycznych, a tedrugie zgodnie z kulturami kolektywistycznymi.

Czasopismo: Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: pedagogika, psychologia
Lwowska spuścizna Zofii Romanowiczówny (1842–1935)

Poruszona w artykule kwestia spuścizny Zofii Romanowiczówny, niezwykle istotnej i mało znanej, wkracza w obszar badań zarówno w dziedzinie historii kobiet, biografii, jak i historiografii. Działalność Zofii Romanowiczówny w wielu stowarzyszeniach, w tym  przypadku Stowarzyszeniu Nauczycielek we Lwowie i Towarzystwie Oszczędności Kobiet, nie jest wystarczająco zbadana. Podjętą przez nią aktywność odnaleźć można w źródłach znajdujących się w Historycznym Archiwum Państwowym we Lwowie i Narodowej Bibliotece Naukowej im. Wasyla Stefanyka. Analiza spuścizny Romanowiczówny pozwoliła na ukazanie jej udziału we wspomnianych stowarzyszeniach, który podyktowany był jej ogromnym patriotyzmem i chęcią pomocy, a także na ukazaniu samych kobiecych stowarzyszeń.

Czasopismo: Czasopismo Naukowe Instytutu Studiów Kobiecych
Dziedziny: nauki humanistyczne
Dyscypliny: historia