rafalposwiata/plsc huggingface dataset:
Etyka w służbie publicznej – wybrane zagadnienia

Artykuł porusza zagadnienia związane z podstawami teoretycznymi oraz genezą kanonów etycznych funkcjonariuszy służby publicznej w Polsce. Sprawna administracja publiczna jest podstawą funkcjonowania nowoczesnego państwa. Praca w służbie cywilnej wiąże się z dużą odpowiedzialnością, przed pracownikami administracji stawiane są szczególne wymagania. Społeczeństwo oczekuje, aby administracja, wypełniając swoją służebną rolę wobec obywateli, działała na rzecz wspólnego dobra, co wymaga od urzędników pewnej świadomości etycznej. Podejmujący decyzje urzędnicy muszą kierować się obowiązującymi przepisami prawa, jednocześnie uwzględniając interes społeczny i racje obywateli, co nierzadko prowadzi do konfliktów interesów, zwłaszcza na styku administracji, gospodarki i polityki. Celem pracy jest wskazanie roli etyki w wypełnianiu misji społecznej administracji publicznej we współczesnym demokratycznym państwie prawa. Zagadnienia etyczne pozostają ściśle powiązane z tłem prawno-instytucjonalnym funkcjonowania administracji publicznej – i tak też powinny być rozpatrywane. Artykuł przybliża zagadnienia teoretyczne i ogólne dotyczące korelacji prawa, moralności i etyki, rolę infrastruktury etycznej administracji publicznej oraz instytucjonalne i prawne narzędzia zapobiegania patologiom.

Czasopismo: Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji
Bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni w państwowych dokumentach i programach partii politycznych. Wybory parlamentarne w Polsce w 2019 roku

Bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni to istotny element polityki każdego państwa. Wytyczanie strategii w tym zakresie leży w gestii przedstawicieli władzy, ale powinno być także przedmiotem troski całej klasy politycznej, w tym przedstawicieli ugrupowań opozycyjnych. Niniejsza publikacja jest próbą przeglądu dokumentów państwowych z ostatnich kilku lat, które zarówno definiują zagrożenia w cyberprzestrzeni, jak i przedstawiają sposoby przeciwdziałania im. Wśród nich znalazła się Strategia Cyberbezpieczeństwa RP na lata 2019–2024. Artykuł stanowi również próbę uchwycenia spojrzenia ugrupowań parlamentarnych na zagadnienie cyberbezpieczeństwa i odpowiedzi na pytania takie jak: Jak przedstawiciele władzy postrzegają zagrożenia w cyberprzestrzeni, także w kontekście wspomnianego dokumentu? Czy w debacie na temat cyberbezpieczeństwa biorą udział przedstawiciele wszystkich ugrupowań parlamentarnych? Czy ich postulaty w tym zakresie znalazły się programach politycznych związanych z kampanią parlamentarną w 2019 roku?

Czasopismo: Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji
Kształtowanie kultury bezpieczeństwa podmiotu indywidualnego w aspekcie trzech filarów kultury bezpieczeństwa

Bezpieczeństwo na przestrzeni ostatnich kilku dekad stało się ważnym przedmiotem badań wielu dyscyplin naukowych. Dzieje się tak ze względu na interdyscyplinarny charakter nauk o bezpieczeństwie, ale również dlatego, że otaczająca nas rzeczywistość za sprawą globalizacji bardzo szybko się zmienia, a człowiek stara się za tymi zmianami nadążyć. Bezpieczeństwo nie jest jednak dane człowiekowi raz na zawsze. Osiąganie bezpieczeństwa to nieustanny proces wymagający od podmiotu ciągłego podejmowania działań na wielu płaszczyznach i w wielu wymiarach. Podmiot bezpieczeństwa w trakcie tego procesu gromadzi te impulsy, które pozwalają mu się rozwijać, a odrzuca te, które mogłyby stać się dla niego zagrożeniem. Artykuł jest próbą ukazania procesu budowania kultury bezpieczeństwa indywidualnego podmiotu, jakim jest człowiek, w aspekcie teorii trzech strumieni energii (trzech filarów) kultury bezpieczeństwa.

Czasopismo: Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o polityce i administracji, nauki o bezpieczeństwie
Poczucie bezpieczeństwa mieszkańców Białej Podlaskiej w kontekście rozwoju miasta

W niniejszym artykule dokonano analizy wyników badań ankietowych przeprowadzonych wśród mieszkańców Białej Podlaskiej, dotyczących oceny ich poczucia bezpieczeństwa. Przedstawione wyniki mają na celu zobrazowanie poziomu poczucia bezpieczeństwa wśród mieszkańców. W artykule zaprezentowano również propozycje mieszkańców, które mogą pomóc w podniesieniu bezpieczeństwa na terenie Białej Podlaskiej. Ukazano także skalę przestępstw zarejestrowanych przez Komendę Miejską Policji na terenie miasta w latach 2012–2017.

Czasopismo: Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji
Analiza procesu decyzyjnego w koncepcjach człowieka – mechanistycznej i cybernetycznej

Dyskutuje się dwa modele powstawania ludzkich reakcji na bodźce z otoczenia. W modelu mechanistycznym proces decyzyjny jest zdeterminowany i wywoływany wewnętrzną mocą, a ta jest podsycana zdobywaniem dóbr zewnętrznych. W modelu cybernetycznym człowiek jest układem samodzielnym, tzn. wyposażonym w tzw. homeostat, który reguluje przetwarzanie informacji z zewnątrz, zgodnie z własnym celem wpływania reakcją na otoczenie. Oba modele są porównane pod kątem skutku decyzji. Podczas gdy człowiek-maszyna reguluje stan otoczenia w przezwyciężaniu w nim konfliktu, to człowiek-autonom ma szersze pole działania w modyfikowaniu stanu otoczenia zgodnie z własnym celem. W obu modelach nie ma jednak miejsca na system wartości, który motywuje proces decyzyjny.

Czasopismo: Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji
System bezpieczeństwa dokumentów publicznych – analiza projektowanych regulacji prawnych

Cel: Celem artykułu jest identyfikacja luk oraz słabych stron w projektowanym systemie bezpieczeństwa dokumentów publicznych oraz sformułowanie propozycji korygujących. Projekt i metody: Badanie oparto na analizie projektu ustawy o dokumentach publicznych wraz z aktami wykonawczymi, przeglądzie literatury przedmiotu oraz na dostępnych w domenie publicznej danych dotyczących bezpieczeństwa dokumentów publicznych. Wyniki: Analiza prowadzi do wniosku, że projekt ustawy obarczony jest szeregiem istotnych słabości, które mogą powodować jego niezgodność z prawem UE oraz obniżać poziom bezpieczeństwa dokumentów publicznych. Słabości te zostały zidentyfikowane i zaproponowano w odniesieniu do nich konkretne korekty. Wnioski: Wprowadzenie analizowanych regulacji prawnych jest konieczne z punktu widzenia bezpieczeństwa państwa, ale wymagają one znaczących korekt. W szczególności należy m.in. ograniczyć katalog dokumentów publicznych pierwszej kategorii, nadać Komisji do spraw dokumentów publicznych uprawnienie w zakresie wprowadzania zmian we wzorach istniejących dokumentów publicznych, uzupełnić luki w zasadach opracowywania wzoru dokumentów publicznych, powiększyć zakres kontrolny państwa nad wyłącznym producentem blankietów dokumentów pierwszej kategorii, zrezygnować z opcji powierzania produkcji blankietów dokumentów pierwszej kategorii podmiotowi innemu aniżeli wyłączny wytwórca tych blankietów.

Czasopismo: Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji
Zmiany w wyższej szkole policji w Szczytnie w latach 1997–1999

Artykuł jest spojrzeniem na zmiany, które zachodziły w systemie i metodach nauczania w latach 1997–1999 w 30-letniej historii policyjnego szkolnictwa wyższego w Szczytnie, przez ówczesnego komendanta-rektora — nadinsp. w st. spocz. Edwarda Pietkiewicza. Wieloletnie doświadczenie zawodowe pozwoliło mu na ocenę istniejącego w tamtym czasie stanu rzeczy i zaplanowanie przedsięwzięć zmierzających do poprawy funkcjonowania Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie.

Czasopismo: Przegląd Policyjny
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki prawne
Prawo cywilne w świetle doświadczeń dydaktycznych I badawczych Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie

Dyscyplina „prawo cywilne”, wchodząca w skład programów studiów na uniwersyteckich kierunkach prawa, administracji, a także na niektórych innych kierunkach wielu szkół wyższych (na poziomie zarówno magisterskim, jak i licencjackim), ma również swoje miejsce w programie kształcenia w Wyższej Szkole Policji w Szczytnie. U podstaw takiego rozwiązania tkwi założenie, że znajomość zagadnień cywilnoprawnych nie należy do podstawowych „narzędzi pracy” policjantów oraz funkcjonariuszy innych formacji mundurowych, aczkolwiek okazuje się użyteczna na niektórych stanowiskach w służbie. Ponadto wiele konstrukcji prawa cywilnego pojawia się w strukturze instytucji prawa karnego oraz wykazuje związki z regulacjami prawnymi odnoszącymi się bezpośrednio do zadań Policji (innych służb) oraz statusu służbowego funkcjonariuszy. Dlatego też stanowią one interesującą materię przedsięwzięć badawczych oraz publikacji naukowych, zamieszczanych m.in. w wydawnictwach Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie.

Czasopismo: Przegląd Policyjny
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki prawne
Zmiany jako niezbędny warunek rozwoju polskiej Policji

W artykule autor przedstawił problematykę konieczności stałego wprowadzania zmian organizacyjnych. Ponadto ukazał zasady wdrażania zmian organizacyjnych oraz metody przezwyciężania oporów wobec tych zmian. Omówił również zasady efektywnego wprowadzania zmian w polskiej Policji oparte na modelu, który powstał na podstawie badań własnych przeprowadzonych w roku 2000, 2004 oraz 2016.

Czasopismo: Przegląd Policyjny
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki prawne
Geneza statusu komendanta policyjnej uczelni w Szczytnie jako nauczyciela akademickiego

Przedmiotem rozważań niniejszego artykułu jest służbowe stanowisko komendanta policyjnej uczelni w Szczytnie. Z kolei celem, jaki postawił sobie autor, jest przedstawienie procesu kształtowania się szczególnego atrybutu tego stanowiska, którym jest status nauczyciela akademickiego. W artykule przedstawiono sekwencję zmian organizacyjnych oraz prawnych, jakim w okresie od 1972 r. podlegała uczelnia w Szczytnie, a także ich wpływ na łączenie statusu nauczyciela akademickiego ze stanowiskiem komendanta szczycieńskiej uczelni. Autor dochodzi do wniosku, że proces, który doprowadził do połączenia statusu nauczyciela akademickiego z kierowniczym stanowiskiem służbowym komendanta-rektora szczycieńskiej uczelni, był wyjątkowo żmudny. Efekt ten został bowiem osiągnięty dopiero w 2018 r., a więc po blisko pięćdziesięciu latach od uzyskania przez jednostkę w Szczytnie statusu szkoły wyższej. Zdaniem autora jest to rozwiązanie trafne, ponieważ wypełnia ono postulat jednolitości i spójności systemowej. Dzięki niemu sytuacja prawna rektora uczelni podległej ministrowi właściwemu do spraw wewnętrznych została w omawianym zakresie zrównana z sytuacją rektorów uczelni wojskowych oraz pozostałych rektorów uczelni publicznych. Zdaniem autora, powiązanie stanowiska rektora uczelni służb państwowych ze statusem nauczyciela akademickiego ma również korzystny wpływ na samą uczelnię oraz osobę sprawującą ten urząd. Autor podkreśla, że oficerowie wyznaczani na stanowisko komendanta-rektora będą mogli — jako nauczyciele akademiccy — prowadzić działalność naukowo-badawczą oraz kształcić kadry naukowe w kierowanej przez siebie uczelni. Z kolei uczelnia może ich wykazywać i ujmować ich naukowy dorobek w wykazach, zestawieniach i raportach, których przygotowanie jest wymagane w ramach procedur oceny jakości prowadzonego przez nią kształcenia oraz ewaluacji i kategoryzacji jej działalności naukowej.

Czasopismo: Przegląd Policyjny
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki prawne
Wyższa szkoła policji w trudnych czasach

W latach 2003–2005 w Wyższej Szkole Policji w Szczytnie trwał proces wygaszania jej statusu jako uczelni wyższej oraz ośrodka przygotowującego policyjne kadry kierownicze. Według przyjętych założeń, szkoła miała stać się placówką przygotowującą kadry policyjne na szczeblu podstawowym i specjalistycznym. W maju 2004 r. nowy komendant–rektor WSPol, w oparciu o opinie środowiska policyjnego, prowadzone w WSPol badania nad efektywnością szkolenia oraz własne doświadczenia ze służby w różnych jednostkach policyjnych, przygotował plan utrzymania statusu szkoły wyższej oraz rozwoju uczelni jako ośrodka szkoleniowego i naukowego. Dzięki ogromnej pracy wykonanej przez kadrę szkoły oraz wspierających uczelnię policjantów z całego kraju, dzięki wsparciu uzyskanemu z wielu ośrodków naukowych, program ten został bardzo szybko wdrożony. Uzyskano także wszechstronną pomoc ze strony władz regionu oraz posłów ze wszystkich opcji politycznych. Wyższa Szkoła Policji Szczytnie, jako uczelnia służb publicznych, znalazła się w nowej ustawie o szkolnictwie wyższym. Po kilku miesiącach efekty tych przedsięwzięć skłoniły kierownictwo MSWiA oraz Komendy Głównej Policji do podjęcia decyzji o nadaniu szkole nowego statutu właściwego dla uczelni wyższej, przywrócenia struktur uczelnianych oraz dokonania naboru nowych studentów na zawieszone wcześniej studia licencjackie dla policjantów, co spotkało się z niespotykanym dotąd zainteresowaniem.

Czasopismo: Przegląd Policyjny
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki prawne
Ekokryminologia w polsce I na świecie — bilans dotychczasowych doświadczeń (ze szczególnym uwzględnieniem oferty edukacyjnej I badawczej Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie)

Ekokryminologia należy do najmłodszych kierunków zainteresowań badawczych w obrębie nauk penalnych. Wykładana jest w wielu renomowanych uczelniach na całym świecie, od 2019 r. także w Wyższej Szkole Policji w Szczytnie. Autor prezentuje dotychczasowy dorobek wspomnianego kierunku, wskazując na jego praktyczną przydatność dla organów ścigania, w szczególności w zakresie identyfikowania zorganizowanych form przestępczości gospodarczej. Do tych form należy zaliczyć m.in.: przemyt i nielegalny handel chronionymi gatunkami fauny i flory (tzw. przestępstwa CITES), przemyt i nielegalny obrót odpadami, zawłaszczanie nieruchomości szczególnie cennych dla światowego dziedzictwa przyrodniczego, zanieczyszczanie ziemi, wód i powietrza, korupcję itd. Opracowanie zostało wzbogacone o część badawczą, w której autor przedstawia opinie studentów i policjantów Wyższej Szkoły Policji na temat realizowanych zajęć dydaktycznych z ekokryminologii.

Czasopismo: Przegląd Policyjny
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki prawne
Szkolnictwo policyjne w II Rzeczypospolitej — zarys problemu

Tekst dotyczy historii szkolnictwa policyjnego w latach 1919–1939. Odbudowa polskiej państwowości po I wojnie światowej związana była z powołaniem w 1919 r. służby odpowiadającej za bezpieczeństwo i porządek w kraju. Równolegle z organizacją Policji Państwowej trwały prace nad stworzeniem nowoczesnego systemu szkolnictwa policyjnego. Przez okres istnienia tej formacji dokonywano wielu reorganizacji mających na celu stworzenie systemu, który zapewni profesjonalne przygotowanie policjantów do służby. Artykuł przedstawia jedynie zarys zmian związanych z edukacją policyjną w okresie międzywojennym i nie wyczerpuje w pełni tej problematyki.

Czasopismo: Przegląd Policyjny
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki prawne
Wybrane doświadczenia Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie w szkoleniu służb zajmujących się zwalczaniem I zapobieganiem przestępstwa handlu ludźmi

Przestępczość zorganizowana, w tym handel ludźmi, to jedno z najgroźniejszych przestępstw skierowanych przeciwko osobie i prawom człowieka. Handel ludźmi jest procederem złożonym, w większości przypadków to działanie zorganizowanych grup przestępczych o składzie międzynarodowym. Tematyka handlu ludźmi łączy aspekty życia ludzkiego w sensie wolności postępowania z nim. Intencją niniejszej publikacji jest unormowanie występujących teorii i definicji oraz zebranie i usystematyzowanie wiedzy na temat wybranych doświadczeń Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie w szkoleniu służb zajmujących się zwalczaniem i zapobieganiem przestępstwa handlu ludźmi. Artykuł przedstawia działania podejmowane od 2006 r. do chwili obecnej przez uczelnię mającą na celu edukację służb odpowiedzialnych za zwalczanie przestępczości zorganizowanej o charakterze transgranicznym, kryminalnym oraz związanym z zapobieganiem i zwalczaniem procederu handlu ludźmi.

Czasopismo: Przegląd Policyjny
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki prawne
Technika kryminalistyczna w Wyższej Szkole Policji w Szczytnie po 1990 roku

W 2020 r. mija 30 lat od powstania Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie. Niniejsza publikacja omawia nauczanie techniki kryminalistycznej przez pryzmat osób, rodzajów kursów, liczby godzin lekcyjnych, konferencji, sympozjów, publikacji, projektów badawczych i podręczników na przestrzeni właśnie tych lat. Prezentowany tekst został przygotowany na podstawie analizy dostępnych publikacji drukowanych i internetowych oraz informacji uzyskanych z wywiadów z byłymi i aktualnymi pracownikami Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie. Jako pytanie badawcze przyjęto: czy nauczanie techniki kryminalistycznej zmieniło się w okresie 30 ostatnich lat?

Czasopismo: Przegląd Policyjny
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki prawne
Analiza kryminalna — efektywne narzędzie zwalczania zorganizowanej przestępczości ekonomicznej

Analiza kryminalna w pracy organów ścigania funkcjonuje już od wielu lat. Początkowo była realizowana przez policjantów w sposób niesformalizowany, miała na celu głównie próbę zrozumienia i swego rodzaju usystematyzowania przestępstw. Podejmowane próby wyciągania wniosków z zebranych danych przyczyniały się do większej skuteczności procesu wykrywczego. Obecnie potrzeba efektywności w przetwarzaniu zwiększającej się liczby danych oraz daleko idąca profesjonalizacja grup przestępczych sprawiła, że analiza kryminalna nie jest już panaceum na brak myślenia, ale niezbędnym narzędziem w skutecznej walce z tą przestępczością. Biorąc pod uwagę powyższe, w artykule przedstawiono potrzebę efektywnego wykorzystania analizy kryminalnej w zwalczaniu głównie zorganizowanej przestępczości o charakterze ekonomicznym.

Czasopismo: Przegląd Policyjny
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki prawne
Przeciwdziałanie przestępstwom na szkodę spółek węglowych. W poszukiwaniu efektywnego modelu współpracy pomiędzy spółkami górniczymi a organami ścigania na przykładzie Polskiej Grupy Górniczej S.A.

Specyfika przestępstw popełnianych na szkodę spółek węglowych powoduje, że szczególnego znaczenia w przeciwdziałaniu im nabiera sprawny i efektywny przepływ informacji pomiędzy pokrzywdzonym (daną spółką węglową) a organami ścigania. Postępowania karne dotyczące rzeczonej przestępczości częstokroć stawiają szereg nieszablonowych trudności przed śledczymi. Powodów takiego stanu rzeczy można upatrywać w wielu różnych czynnikach. Jednym z kluczowych wydaje się być duża swoistość analizowanej przestępczości, silnie powiązana ze specyfi ką branży górniczej, a przez to niejednokrotnie wymagająca posiadania specjalistycznej wiedzy z jej zakresu. Fakt ten stwarza znaczne trudności, zarówno w aspekcie wykrywczym, jak i dowodowym. Niniejszy artykuł poddaje krytycznej analizie aktualny model współpracy największej spółki górniczej w Unii Europejskiej, czyli Polskiej Grupy Górniczej S.A., z organami ścigania, ze szczególnym uwzględnieniem jego praktycznego wymiaru. Wskazuje on na znaczenie systemu kontroli wewnętrznej dla sprawnego przeciwdziałania przestępczości na szkodę spółki. Podkreśla, że dopływ informacji od komórki za nią odpowiedzialnej do organów prowadzących działania wykrywczo- dowodowe należy postrzegać w kategoriach cennego atutu, który powinien być odpowiednio wykorzystany do projektowania właściwej metodyki podejmowanych czynności śledczych i ich kierunku. Na przykładzie PGG S.A. autor dowodzi, że obustronnie aktywna oraz oparta na zasadzie partnerstwa współpraca pokrzywdzonego podmiotu gospodarczego i organów ścigania przynosi wymierne, obopólne korzyści. Przedstawia on również dobre praktyki w analizowanym obszarze.

Czasopismo: Przegląd Policyjny
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki prawne
Zmiana wroga w sojusznika w świetle logiki bezpieczeństwa Academia Diplomatica Europaea

Autor stawia tezę, że w dobie informatyki logika jest najważniejszym narzędziem nauk o bezpieczeństwie, a logicy odgrywają ważniejszą rolę niż politycy. Takie stanowisko prezentują dwie ważne instytucje zajmujące się logiką bezpieczeństwa: Academia Diplomatica Europaea w Brukselii (ADE) i US Army War College w Carlisle w Pensylwanii. Autor skupia się na omówieniu założeń i działalności tej pierwszej. ADE stoi na stanowisku, że naczelnym wyzwaniem dla współczesnego bezpieczeństwa jest przemiana mentalności wroga w mentalność sojusznika. Aby tego dokonać, należy analizować kategorie logiczne, jakimi są kategoria relacji (człowiek – człowiek i społeczeństwo – społeczeństwo) oraz kategoria wrogości. ADE skupia się na relacjach społecznych i ich aspektach socjologicznych oraz psychologicznych, bowiem zakłada, że każdy wróg ma poglądy oficjalne oraz ukryte, a dotarcie do tych drugich jest kluczem do doprowadzenia do przemiany wroga w sojusznika według określonej metodologii. Autor omawia metody stosowane w logice bezpieczeństwa przez ADE. Następnie, w świetle deklarowanych przez nią założeń, analizuje jej działalność w obliczu współczesnych wyzwań i zagrożeń, za które ADE uważa zwłaszcza terroryzm.

Czasopismo: Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji
Problem rasizmu w europejskich rozgrywkach piłkarskich

Artykuł porusza temat rasizmu jako kluczowego zagadnienia w kontekście współczesnych wyzwań bezpieczeństwa na meczach piłki nożnej w Europie. Hipoteza główna brzmi: rasizm to zjawisko występujące w środowisku sportowym. Do przygotowania artykułu wykorzystano głównie opracowania prasowe oraz prace naukowe badaczy zajmujących się tematem rasizmu. Opracowując i interpretując materiał badawczy, zastosowano metodę porównawczą, pozwala-jącą przedstawić środowiska działające na szkodę bezpieczeństwa w sporcie. Głównym celem analizy było wykazanie kluczowej roli edukacji jako czynnika mogącego skutecznie pomóc w walce z wszelkimi przejawami dyskryminacji we współczesnym futbolu europejskim oraz uka-zanie potrzeby dbałości o kulturę bezpieczeństwa piłkarskiego. Stadiony stają się bowiem obecnie miejscem wyrażania poglądów politycznych i ideologicznych oraz miejscem ataków rasistowskich. Autor wskazał ogromną rolę masowych środków przekazu oraz podmiotów publicznych w kształtowaniu nastrojów społecznych w tym zakresie. Zwrócił też uwagę na braki w regulacjach prawnych oraz w działaniach instytucji odpowiedzialnych za bezpieczeń-stwo sportowców i działaczy. Rozważania pozwoliły wysnuć wniosek, że wychowanie społe-czeństwa w duchu tolerancji i poszanowania rywalizacji sportowej musi stanowić priorytet w kwestii walki z rasizmem w sporcie, zaś dalsze badania oraz analizy problemu powinny zmie-rzać w kierunku właściwego kształcenia dzieci i młodzieży oraz wprowadzania skutecznych i wysokich sankcji dla osób i podmiotów, które łamią zasady poszanowania przeciwnika.

Czasopismo: Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dziedziny: nauki społeczne
Dyscypliny: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce i administracji