ระเบียบคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ว่าด้วยการกำหนดองค์ประกอบ หลักเกณฑ์
วิธีการสรรหา และจำนวนกรรมการสถานศึกษา
สำหรับสถานศึกษารูปแบบโรงเรียนร่วมพัฒนา
พ.ศ. ๒๕๖๑
 

โดยที่เป็นการสมควรกำหนดให้มีระเบียบว่าด้วยการกำหนดองค์ประกอบ
หลักเกณฑ์ วิธีการสรรหา และจำนวนกรรมการสถานศึกษา
สำหรับสถานศึกษารูปแบบโรงเรียนร่วมพัฒนา

อาศัยอำนาจตามความในข้อ
๙ แห่งกฎกระทรวง กำหนดจำนวนกรรมการ คุณสมบัติ หลักเกณฑ์ วิธีการสรรหา การเลือกประธานกรรมการและกรรมการ
วาระการดำรงตำแหน่งและพ้นจากตำแหน่งของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๔๖ คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
จึงวางระเบียบไว้ ดังต่อไปนี้

ข้อ
๑ ระเบียบนี้เรียกว่า ระเบียบคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ว่าด้วยการกำหนดองค์ประกอบ หลักเกณฑ์ วิธีการสรรหา และจำนวนกรรมการสถานศึกษา สำหรับสถานศึกษารูปแบบโรงเรียนร่วมพัฒนา
พ.ศ. ๒๕๖๑

ข้อ
๒[๑]
ระเบียบนี้ให้ใช้บังคับตั้งแต่วันถัดจากวันประกาศในราชกิจจานุเบกษาเป็นต้นไป

ข้อ
๓ ในระเบียบนี้
สถานศึกษารูปแบบโรงเรียนร่วมพัฒนา
หมายความว่า โรงเรียน หรือหน่วยงานการศึกษาที่เรียกชื่ออย่างอื่นของรัฐ ที่มีอำนาจหน้าที่หรือมีวัตถุประสงค์ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับงบประมาณจากรัฐ
ที่จัดการศึกษารูปแบบบริหารจัดการที่เป็นนวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาโดยความร่วมมือของภาคส่วนต่าง
ๆ ในสังคม โดยเฉพาะภาคเอกชน สถานประกอบการและหน่วยงานองค์กรต่าง ๆ เพื่อเกิดความเป็นอิสระคล่องตัวทั้งในด้านการบริหารงานวิชาการ
การบริหารงานงบประมาณ การบริหารงานบุคคล และการบริหารงานทั่วไป ที่สร้างความรับผิดชอบต่อผู้เรียน
ภายใต้การสนับสนุนทรัพยากร และการบริหารที่จำเป็นและเหมาะสมจากผู้สนับสนุนที่ต้องมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศ
รวมถึงสถานศึกษาอื่น ๆ ที่จัดการศึกษาในลักษณะเดียวกันนี้ และครอบคลุมถึงสถานศึกษาที่จะจัดการศึกษาในรูปแบบในลักษณะเดียวกัน
ผู้สนับสนุน
หมายความว่า บริษัท มูลนิธิ องค์กร ภาคเอกชน สถานประกอบการ หรือสถาบันที่สนับสนุนทรัพยากรและมีส่วนร่วมในการบริหารให้กับสถานศึกษา
กฎกระทรวง
หมายความว่า กฎกระทรวง กำหนดจำนวนกรรมการ คุณสมบัติ หลักเกณฑ์ วิธีการสรรหา การเลือกประธานกรรมการและกรรมการ วาระการดำรงตำแหน่ง
และการพ้นจากตำแหน่งของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๔๖

ข้อ
๔ ในแต่ละสถานศึกษาให้มีคณะกรรมการสถานศึกษาจำนวนสิบห้าคน
ประกอบด้วย
(๑)
ประธานกรรมการ
(๒)
กรรมการที่เป็นผู้แทนผู้ปกครอง จำนวนหนึ่งคน
(๓)
กรรมการที่เป็นผู้แทนครู จำนวนหนึ่งคน
(๔)
กรรมการที่เป็นผู้แทนองค์กรชุมชน จำนวนหนึ่งคน
(๕)
กรรมการที่เป็นผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จำนวนหนึ่งคน
(๖)
กรรมการที่เป็นผู้แทนศิษย์เก่า จำนวนหนึ่งคน
(๗)
กรรมการที่เป็นผู้แทนพระภิกษุสงฆ์หรือผู้แทนองค์กรศาสนาในพื้นที่ซึ่งสถานศึกษาตั้งอยู่
จำนวนหนึ่งรูปหรือหนึ่งคน
(๘)
กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวนเจ็ดคน
(๙)
ผู้อำนวยการสถานศึกษา เป็นกรรมการและเลขานุการ

ข้อ ๕ หลักเกณฑ์และวิธีการสรรหา
และเลือก ประธานกรรมการและกรรมการ มีวิธีการดังต่อไปนี้
(๑)
ในการสรรหาและเลือกกรรมการตามข้อ ๔ (๒) (๓) และ (๖) ให้บุคคลของแต่ละประเภทของสถานศึกษานั้นเสนอชื่อผู้ที่เห็นสมควรเป็นกรรมการ
ซึ่งมีคุณสมบัติตามกฎกระทรวง จากนั้นให้ผู้ที่ได้รับการเสนอชื่อเลือกกันเองให้เหลือประเภทละหนึ่งคน
ทั้งนี้ โดยให้แต่ละประเภทแยกกันดำเนินการ
(๒)
ในการสรรหาและเลือกกรรมการตามข้อ ๔ (๔)
ให้องค์กรชุมชนเสนอชื่อผู้ที่เห็นสมควรเป็นกรรมการ ซึ่งมีคุณสมบัติตามกฎกระทรวง จากนั้นให้ผู้ที่ได้รับการเสนอชื่อเลือกกันเองให้เหลือจำนวนหนึ่งคน
(๓)
การสรรหาและเลือกกรรมการตามข้อ ๔ (๕) ให้ดำเนินการโดยให้สภาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นนั้น
ถ้ามีองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในเขตพื้นที่บริการของสถานศึกษามากกว่าหนึ่งแห่งขึ้นไป ให้สภาองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแต่ละแห่งเสนอชื่อผู้ที่เห็นสมควรเป็นกรรมการ
ซึ่งมีคุณสมบัติตามกฎกระทรวง และให้ผู้ที่ได้รับการเสนอชื่อเลือกกันเองให้เหลือจำนวนหนึ่งคน
(๔)
การสรรหาและเลือกกรรมการตามข้อ ๔ (๘)
ให้ผู้สนับสนุนคัดเลือกจำนวนแปดคน
จากบุคคลผู้มีคุณสมบัติตามกฎกระทรวง
(๕)
การสรรหาและการเลือกประธานกรรมการ ให้ผู้ได้รับเลือกให้เป็นกรรมการตามข้อ ๔ (๒) (๓)
(๔) (๕) (๖) (๗) (๘) และ (๙) ร่วมกันเลือกประธานกรรมการจากกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ
(๖) ให้ผู้อำนวยการสถานศึกษาเสนอรายชื่อผู้ที่ได้รับการสรรหาและได้รับเลือกตาม
(๑) ถึง (๕) ต่อผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพื่อพิจารณาแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาตามข้อ
๔


ประกาศ
ณ วันที่ ๒๖ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๑
ปิยะบุตร
ชลวิจารณ์
ประธานกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พิมพ์มาดา/ธนบดี/จัดทำ
๒๓
เมษายน ๒๕๖๒

[๑]
ราชกิจจานุเบกษา เล่ม ๑๓๖/ตอนพิเศษ ๑๗ ง/หน้า ๕/๑๗ มกราคม ๒๕๖๒