โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ในพระอุปถัมภ์สมเด็จพระเจ้าภคินีเธอ เจ้าฟ้าเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี (ย่อ: ป.ร.) เป็นโรงเรียนสหศึกษาของเอกชนในจังหวัดเชียงใหม่ เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 3 จนถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 อยู่ในเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่เขต 1 สังกัดสำนักงานพันธกิจการศึกษา มูลนิธิแห่งสภาคริสตจักรในประเทศไทย โรงเรียนก่อตั้งเมื่อปี พ.ศ. 2430 ในชื่อ "โรงเรียนชายวังสิงห์คำ" โดย ศาสนาจารย์ ชาวอเมริกัน เดวิด คอลลินส์ จากนั้น พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ได้พระราชทานนามโรงเรียนเป็น "โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย" ซึ่งมีความหมายว่า "โรงเรียนของเจ้าชาย" เมื่อวันที่ 2 มกราคม พ.ศ. 2449
ประวัติ.
โรงเรียนชายวังสิงห์คำ.
โรงเรียนก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2430 โดยมิชชันนารีคณะอเมริกันเพรสไบทีเรียน ศาสนาจารย์ เดวิด คอลลินส์ ในชื่อ "Chiangmai Boys' School" หรือ "โรงเรียนชายวังสิงห์คำ" บริเวณหมู่บ้านวังสิงห์คำ อันเป็นที่ดินซึ่งได้รับพระราชทานจากพระเจ้าอินทวิชยานนท์ ทำการสอนโดยใช้ภาษาล้านนาและพระคัมภีร์เป็นหลัก เป็นโรงเรียนแบบตะวันตกสำหรับเด็กชายแห่งแรกในล้านนา
ในปี พ.ศ. 2442 ศาสนาจารย์คอลลินส์ได้ลาออกจากตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ ศาสนาจารย์ ดร. วิลเลียม แฮรีส ซึ่งเป็นผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่มาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2439 เข้ารับตำแหน่งแทน เมื่อเห็นว่าสถานที่ตั้งของโรงเรียนซึ่งตั้งอยู่ทางตะวันตกของแม่น้ำปิงคับแคบ จึงได้ย้ายมายังฝั่งตะวันออกของแม่น้ำปิง ซึ่งซื้อจากบริษัทอังกฤษในราคา 2,600 รูปี
ก่อนและระหว่างสงครามโลกครั้งที่สอง.
วันที่ 2 มกราคม พ.ศ. 2449 สมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอ เจ้าฟ้ามหาวชิราวุธ ได้พระราชทานนามโรงเรียนใหม่ว่า "The Prince Royal's College" และพระราชทานสีน้ำเงิน - ขาวให้เป็นสีประจำโรงเรียน ปีเดียวกันนั้น ศาสนาจารย์แฮรีสได้ซื้อที่ดินติดกับโรงเรียนเพิ่มอีก 71 ไร่ รวมมีพื้นที่ 90 ไร่ โดยปัจจุบัน มูลนิธิแห่งสภาคริสตจักรในประเทศไทยเป็นเจ้าของและผู้รับใบอนุญาต
ในปี พ.ศ. 2455 ได้เริ่มใช้ภาษาไทยในการสอนแทนคำเมือง ตามการสนับสนุนการใช้ภาษาไทยกลางของรัฐบาล ตลอดจนการสอนภาษาอังกฤษ โรงเรียนได้รับรองฐานะเทียบเท่าโรงเรียนรัฐบาลในปี พ.ศ. 2464
ระหว่างสงครามโลกครั้งที่สอง ทางโรงเรียนได้ปิดการเรียนการสอน รัฐบาลได้ยึดโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยใช้เป็นโรงเรียนสอนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในชื่อ "โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาภาคพายัพ" หลังสงครามสิ้นสุด โรงเรียนจึงได้เปิดทำการอีกครั้งหนึ่ง
เมื่อวันที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2452 เจ้าดารารัศมี พระราชชายา ได้เสด็จเยือนโรงเรียน
เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2458 สมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดชวิกรม พระบรมราชชนก ได้เสด็จเยือนโรงเรียน
เมื่อวันที่ 5 มกราคม พ.ศ. 2471 สมเด็จพระศรีสวรินทิราบรมราชเทวี พระพันวัสสาอัยยิกาเจ้า ได้เสด็จมาเป็นองค์ประธานทำพิธีเปิดอาคาร Powers Hall
ช่วงหลังสงครามโลกครั้งที่ 2.
ในช่วงที่อาจารย์หมวก ไชยลังการณ์เป็นอาจารย์ใหญ่ ทางโรงเรียนได้จัดตั้ง "แผนกสหเตรียมอุดมศึกษาปรินส์ - ดารา" ขึ้นในระดับมัธยมศึกษาเมื่อปี พ.ศ. 2499 อันเป็นจุดเริ่มต้นของชั้นเรียนแบบสหศึกษาของโรงเรียน
เมื่อวันที่ 8 มีนาคม พ.ศ. 2501 พระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตรและสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง เสด็จฯ เยี่ยมโรงเรียนและทรงลงพระปรมาภิไธย พระนามาภิไธยในสมุดเยี่ยมโรงเรียน มีข้อความว่า "รู้สึกยินดีที่เชียงใหม่มีโรงเรียนดี ๆ ที่สง่างามและมีบริเวณกว้างขวาง ยินดีที่มีโอกาสพบครูที่ดีมีน้ำใจ อุตส่าห์สั่งสอนเด็กด้วยใจรักเป็นเวลานาน ขอให้ครูทุกท่านจงช่วยกันสั่งสอนเด็กเถิด เป็นบุญเหลือหลายที่ได้ช่วยเหลือเยาวชนของชาติ ยินดีที่เห็นเด็กนักเรียนทุกคนเรียบร้อย ได้อยู่ในโรงเรียนดี มีบริเวณงามมาก"
เมื่อวันที่ 2 มกราคม พ.ศ. 2529 สมเด็จพระเจ้าภคินีเธอ เจ้าฟ้าเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี ทรงรับโรงเรียนไว้ในพระอุปถัมภ์และพระราชทานนามอาคารว่า "อาคารเพชรัตน์-สุวัฒนา"
แต่เดิมที่เคยรับสมัครเฉพาะนักเรียนชาย แต่นับตั้งแต่ พ.ศ. 2500 เป็นต้นมา การศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้เปิดเป็นแบบสหศึกษา และในปี พ.ศ. 2536 ได้รับสมัครนักเรียนหญิงระดับชั้นอนุบาล 3 เป็นปีแรก ทางโรงเรียนได้จัดงานเฉลิมฉลอง 100 ปี โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย เนื่องในโอกาสครบรอบ 100 ปีการพระราชทานนามโรงเรียน โดยจัดขึ้นระหว่างวันที่ 31 ธันวาคม 2548 และวันที่ 3 มกราคม 2549
โครงการพัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษ.
โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้รับเลือกจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติให้เป็นโรงเรียนเครือข่ายในการจัดการศึกษา ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ซึ่งกำหนดให้จัดการศึกษาแก่เด็กและเยาวชนที่มีความสามารถพิเศษด้วยรูปแบบที่เหมาะสม
Go Beyond Academy.
โครงการเสริมหลักสูตรพิเศษของ PRC ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนเรียนรู้เพิ่มเติมนอกเวลาเรียนปกติ (เช่น ช่วงปิดภาคเรียนหรือหลังเลิกเรียน) ตามความสนใจและความถนัดของตนเอง โดยมีหลักสูตรระยะสั้นหลากหลายสาขาให้เลือก เช่น ด้านวิชาการ ภาษา ศิลปะ กีฬา หรือทักษะอาชีพ ทั้งนี้โรงเรียนจะเปิดรับสมัครเป็นช่วงๆ ในแต่ละปีการศึกษา (เช่น ภาคเรียนที่ 2 ปี 2566 เปิดรับสมัครระหว่างวันที่ 5–18 ตุลาคม 2566) โครงการนี้มีเป้าหมายให้ผู้เรียน “Go Beyond” ขีดความสามารถเดิมของตน และค้นพบศักยภาพใหม่ๆ อย่างเต็มที่
กิจกรรม.
ลูกเสือ.
พ.ศ. 2456 โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้รับอนุญาตให้ตั้งลูกเสือกองที่ 5 มณฑลพายัพ ก่อนจะเปลี่ยนเป็น "กองลูกเสือมณฑลพายัพที่ 3 ปรินส์รอยแยลส์คอลเลซ" ในอีกสองปีถัดมา ในปี พ.ศ. 2539 ผู้บริหารและผู้บังคับบัญชากองลูกเสือของโรงเรียนมีโอกาสเข้าเฝ้าสมเด็จพระราชาธิบดีคาร์ลที่ 16 กุสตาฟ ณ ค่ายลูกเสือวชิราวุธ และได้รับการแต่งตั้งกองลูกเสือเป็น "กองลูกเสือเฉลิมพระเกียรติ พระเจ้าคาร์ลที่ 16 กุสตาฟ แห่งประเทศสวีเดน โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย" นับเป็นกองลูกเสือกองเดียวในโลก ทั้งยังได้รับพระราชทานธงประจำกองลูกเสือและเครื่องหมายกองลูกเสือพระมหากษัตริย์สวีเดน และมีตราประจำพระองค์อยู่กลางเครื่องหมาย เมื่อวันที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2552 สมเด็จพระราชาธิบดีคาร์ลที่ 16 กุสตาฟแห่งสวีเดน ได้เสด็จเยี่ยมกองลูกเสือเกียรติยศในพระองค์ของโรงเรียน นอกจากนี้ โรงเรียนยังจัดตั้งกองลูกเสืออาสา กกต. เพื่อประชาธิปไตย ด้วยการสนับสนุนจากคณะกรรมการการเลือกตั้ง ถือเป็นกองลูกเสือของโรงเรียนเอกชนกองแรกในประเทศไทย โดยมีจุดประสงค์เพื่อส่งเสริมประชาธิปไตยและการเลือกตั้งโดยสุจริต
เศรษฐกิจพอเพียง.
โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยมีกิจกรรมเด่นในด้านเศรษฐกิจพอเพียง ภายใต้ชื่อกิจกรรม "ออมเพื่อการลงทุน" โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนสามารถนำเงินที่ได้จากการออมไปใช้ในการลงทุนได้ นอกจากนี้ โรงเรียนยังให้การศึกษาเศรษฐกิจพอเพียงในโครงการโรงเรียนต้นแบบ เงินทองของมีค่า ซึ่งได้รับการสนับสนุนการดำเนินการโดยตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย โดยมีทั้งการจัดกิจกรรม "จ้างฮิ จ้างหา ปายหน้าสบาย" "1 คน 1 อาชีพ" และ "ธนาคารขวด" ซึ่งทำให้เครือข่ายโรงเรียนพอเพียงขยายไปอีก 10 โรงเรียนแล้วในจังหวัดเชียงใหม่
กรีฑาสีประจำปี.
กรีฑาสีจัดขึ้นทุกปี แบ่งเป็น 6 สี ได้แก่ สีแดง เหลือง เขียว แสด ฟ้า และ ม่วง แบ่งเป็นกรีฑาสีระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ในปัจจุบันทางโรงเรียนได้จัดกิจกรรมดังกล่าวที่สนามกีฬาเทศบาลนครเชียงใหม่ในระดับมัธยมศึกษา ส่วนระดับประถมศึกษาจะจัดภายในสนามฟุตบอลของโรงเรียน ซึ่งก่อนหน้านั้นทางโรงเรียนได้จัดกิจกรรมที่สนามกีฬาสมโภชเชียงใหม่ 700 ปี และปัจจุบันทางโรงเรียนได้จัดกิจกรรมกรีฑาสีที่สนามกรีฑาของโรงเรียน
งานวันสำคัญและเทศกาล.
โรงเรียนจัดกิจกรรมในโอกาสวันสำคัญต่าง ๆ เพื่อปลูกฝังคุณธรรมและค่านิยมที่ดีแก่นักเรียน ตัวอย่างเช่น กิจกรรมวันเด็กแห่งชาติ ซึ่งมักจัดควบคู่กับงานวันวิชาการช่วงต้นเดือนมกราคมของทุกปี ในกิจกรรมดังกล่าวจะมีฐานการเรียนรู้และเกมการศึกษาให้นักเรียนได้ร่วมสนุกและแสดงความสามารถอย่างเต็มที่ โดยมีวัตถุประสงค์ให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของตนเอง ตั้งใจใฝ่เรียนรู้ และประพฤติตนอย่างมีระเบียบวินัยตามจิตวิญญาณ นอกจากนี้ยังมีกิจกรรม คริสต์มาส ที่จัดขึ้นในเดือนธันวาคมของทุกปีในฐานะโรงเรียนคริสเตียน รวมถึงพิธี ไหว้ครู ในช่วงเปิดภาคเรียนเพื่อให้นักเรียนแสดงความกตัญญูต่อคุณครู เป็นต้น
กิจกรรมที่โดดเด่น.
ราตรีเพลินเพลง.
ราตรีเพลินเพลิง หรือ Music Night เป็นงานประจำปีของโรงเรียนที่จัดขึ้นทุกปีเพื่อส่งเสริมการแสดงความสามารถทางด้านดนตรีและทางการแสดงของนักเรียนทุกระดับชั้น โดยจะมีการจัดงานนี้ก่อนทางโรงเรียนปิดคริสต์มาสทุกปี
ดำหัวปีใหม่ ประชุมใหญ่ ส.น.ป..
ดำหัวปีใหม่ ประชุมใหญ่ ส.น.ป. เป็นงานประจำปีของโรงเรียน ซึ่งจัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนเก่าของโรงเรียนได้มาพบปะสังสรรค์และมีกิจกรรมรดน้ำดำหัวขอพรจากครูเก่าของโรงเรียน งานดังกล่าวจัดขึ้นก่อนช่วงเทศกาลสงกรานต์ โดยสมาคมนักเรียนเก่าโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ร่วมกับโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยเป็นผู้จัดกิจกรรมทุกปี
แฮรีสมินิมาราธอน.
การแข่งขันแฮรีสมินิมาราธอนเป็นกิจกรรมวิ่งการกุศลที่โรงเรียนจัดขึ้นทุกปีตรงกับวันเสาร์ที่สองของเดือนพฤศจิกายน โดยมีจุดประสงค์เพื่อรำลึกถึงศาสนาจารย์วิลเลียม แฮรีส อดีตอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียน ตลอดจนสมทบทุนมูลนิธิวิลเลียมแฮรีสอนุสรณ์และกองทุนของโรงเรียน แต่ในปี 2559 ไม่มีการจัดขึ้นเนี่องจากการเสด็จสวรรคตของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช (วิ่งเพื่อโบสถ์นี้ที่เรารักษ์ ในวันที่ 28 มกราคม พ.ศ. 2560 เพื่อนำเงินสมทบทุนมาซ่อมแซมโบสถ์ของโรงเรียนแทน)
= รางวัลและความสำเร็จ =
โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยมีผลงานโดดเด่นในระดับนานาชาติ ประเทศ และภูมิภาคในหลากหลายสาขา ทั้งด้านวิชาการ กีฬา ดนตรี ศิลปะ และนวัตกรรม โดยรางวัลเหล่านี้สะท้อนถึงมาตรฐานการศึกษาและการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน ตัวอย่างรางวัลที่สำคัญ ได้แก่
โรงเรียนยังมีผลงานและรางวัลอีกจำนวนมากในหลายปีที่ผ่านมา ซึ่งสามารถติดตามเพิ่มเติมได้ที่เว็บไซต์ของโรงเรียน หรือเพจทางการ
รางวัลระดับนานาชาติ.
การได้รับรางวัล Grand Award จาก ISEF เป็นการยืนยันถึงความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์ในระดับโลก และการได้รับรางวัล The Gordon E. Moore Award ถือเป็นเกียรติสูงสุดที่นักเรียนสามารถได้รับในการแข่งขันนี้
อาคารและสถานที่.
พิพิธภัณฑ์บ้านแฮรีส.
พิพิธภัณฑ์บ้านแฮรีสเป็นอาคารหลักแรกของโรงเรียนที่สร้างด้วยไม้สัก สร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2448 มีรูปแบบสถาปัตยกรรมแบบโคโลเนียล ใช้เป็นสถานที่รับเสด็จเจ้าฟ้ามหาวชิราวุธเมื่อครั้งเสด็จมาพระราชทานนามโรงเรียนในปี พ.ศ. 2449 สมัยศาสนาจารย์วิลเลียม แฮรีสได้ใช้เป็นบ้านพักและอาคารอำนวยการ ต่อมา ได้ใช้เป็นอาคารดนตรีและห้องซ้อมดุรยางค์ วันที่ 24 พฤษภาคม พ.ศ. 2523 ได้เกิดอุบัติเหตุเพลิงไหม้บ้านแฮรีส ทางโรงเรียนได้ก่อสร้างบ้านแฮรีสขึ้นใหม่ตรงที่ตั้งเก่าตามลักษณะสถาปัตยกรรมแบบเดิมทุกประการ โดยมีพิธีเปิดเมื่อวันที่ 13 สิงหาคม พ.ศ. 2536
พ.ศ. 2540 อดีตผู้อำนวยการ พงษ์ ตนานนท์ ดำริจะก่อตั้งพิพิธภัณฑ์โรงเรียนขึ้นมา เมื่อเสร็จแล้วจึงนับเป็นพิพิธภัณฑ์โรงเรียนแห่งแรกในภาคเหนือ ภายในอาคารเก็บหลักฐานทางประวัติศาสตร์เป็นภาพเหตุการณ์สำคัญมากกว่า 500 ภาพ
สถาบันแฮรีส.
สถาบันแฮรีส หรือ "อาคาร 100 ปี" (Harris Institute) จัดสร้างขึ้นเพื่อเป็นศูนย์การพัฒนาการเรียนรู้แบบพหุปัญญา ส่งเสริมทักษะความสามารถของนักเรียนในการคิด ทำและวิเคราะห์ ตลอดจนเพื่อให้เป็นอาคารศูนย์กลางการค้นคว้าด้วยระบบเทคโนโลยีที่ทันสมัย อีกทั้งยังเป็นการจัดเตรียมสถานที่การเรียนการสอนตามที่โรงเรียนได้รับการคัดเลือกจากสถาบันการเรียนรู้ในโครงการจัดการการเรียนรู้บนพื้นฐานของการพัฒนาสมอง รูปแบบของอาคาร เกิดจากการทำงานร่วมกันของศิษย์เก่าที่เรียนจบทางด้านสถาปนิก เน้นการออกแบบให้เด็กมีพื้นที่ทำกิจกรรมและการแสดงออกให้มากที่สุด โดยมีทั้งหมด 4 ชั้น พื้นที่ 4,000 ตารางเมตร ค่าก่อสร้างประมาณตารางเมตรละ 1 หมื่นบาท มีการทำพิธีวางฐานรากเมื่อวันที่ 2 มกราคม พ.ศ. 2549
27 กรกฎาคม พ.ศ. 2554 สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีเสด็จพระราชดำเนินเป็นองค์ประธานประกอบพิธีเปิดสถาบันแฮรีสอย่างเป็นทางการ
คริสตจักรโรงเรียน.
โบสถ์ประจำโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ก่อสร้างขึ้นจากเงินบริจาคโดยคริสตศาสนิกชนชาวไทยและอเมริกัน ซึ่งพ่อครูดร.วิลเลียม แฮรีส ก็ถือเป็นบุคคลผู้ริเริ่มในการก่อสร้างโบสถ์ในปี พ.ศ. 2472 เมื่อโรงเรียนสามารถรวบรวมทุนได้มากเพียงพอแล้ว นายแวน แอลเล็น แฮรีส (Van Allen Harris) น้องชายของพ่อครูแฮรีสซึ่งเป็นสถาปนิกและวิศวกร ก็ได้เดินทางมาเชียงใหม่ แล้วทำการดำเนินการออกแบบและควบคุมการก่อสร้างจนเสร็จสิ้นในปี พ.ศ. 2473
สำหรับตัวอาคารโบสถ์เป็นสถาปัตยกรรมแบบโมเดิร์นโดยมีการนำเอารูปแบบศิลปะแบบกอทิกมาประยุกต์ใช้ โครงสร้างของโบสถ์เป็นรูปแบบคอนกรีตเสริมเหล็ก มีลักษณะหลังคาเป็นทรงจั่ว ภายในอาคารเป็นเพดานยกสูงแบบจั่วซึ่งสามารถรองรับน้ำหนักได้ด้วยโครงสร้างหลังคาแบบ Hammer-beam roof ซึ่งเป็นรูปแบบการทำหลังคาแบบซุ้มโค้งแหลม ปัจจุบันโบสถ์ก็ยังเป็นสถานที่ประกอบศาสนกิจที่สำคัญของโรงเรียน
โรงละคร.
สร้างขึ้นพร้อมกันกับโบสถ์ของโรงเรียน เมื่อปี ค.ศ.1929 เพื่อใช้งานอเนกประสงค์ เป็นสถานที่ใช้จัดกิจกรรมสร้าง เสริม การเรียนรู้ของนักเรียน การประชุม การแสดงและรวมถึงใช้จัดอบรมจริยธรรม โรงละครนี้สร้างขึ้นโดยเงินบริจาคจากสหายร่วมชั้นเรียน ในมหาวิทยาลัยปรินสตันของ พ่อครู ดร.วิลเลียม แฮรีส ออกแบบและควบคุมการก่อสร้างโดยน้องชายของพ่อครูชื่อ วอลเตอร์ และแวน เอลเล็น แฮรีส
อนุสาวรีย์หินหัวมุม.
สร้างขึ้นโดยสมาคมนักเรียนเก่าปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย เพื่อเป็นที่ระลึกในการก่อตั้งโรงเรียน และได้นำแผ่นจารึกเมื่อครั้นพระราชทานนามโรงเรียน ที่สมเด็จพระบรมโอรสาธิราช สยามมกุฎราชกุมาร เจ้าฟ้ามหาวชิราวุธฯ พระราชทานให้เมื่อวันที่ 2 มกราคม ค.ศ. 1906 ไปประดิษฐานไว้
อาคาร D.G. Collins.
อาคาร D.G. Collins เป็นอาคารเรียนคอนกรีตเสริมเหล็กสูง 4 ชั้น ก่อสร้างแล้วเสร็จในปี พ.ศ. 2547 เพื่อรองรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในช่วงต้นทศวรรษ 2540 ตัวอาคารถูกออกแบบให้มีห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนการสอนรูปแบบใหม่ รวมทั้งมีห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ห้องสมุดขนาดย่อม และห้องเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (E-Classroom) เพื่อส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนรู้ อาคารนี้ตั้งอยู่ในโซนมัธยมปลาย ใกล้กับสนามกีฬาของโรงเรียน
อาคารกำราบ ไชยาพันธุ์.
อาคารกำราบ ไชยาพันธุ์ เป็นอาคารเรียนคอนกรีตเสริมเหล็ก 4 ชั้น ซึ่งก่อสร้างในช่วงเดียวกับการพัฒนาพื้นที่โซนมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนสายวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์อย่างเข้มข้น ลักษณะเด่นของอาคารคือมีพื้นที่ลานโล่งบริเวณชั้นล่าง สำหรับจัดกิจกรรมกลุ่มและงานนิทรรศการ ชั้นบนประกอบด้วยห้องเรียน ห้องพักครู และห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ อาคารได้รับการตั้งชื่อตามผู้มีคุณูปการสำคัญของโรงเรียน
อาคารเพชรรัตน–สุวัทนา.
อาคารเพชรรัตน–สุวัทนา ก่อสร้างขึ้นในช่วงปี พ.ศ. 2563–2564 เพื่อรองรับรูปแบบการเรียนรู้ใหม่ตามแนวคิด Thailand 4.0 โดยเฉพาะในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม อาคารมีลักษณะเด่นคือมีลานกิจกรรมขนาดใหญ่พร้อมหลังคาคลุม พื้นที่รวมกว่า 900 ตารางเมตร รองรับกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ การแสดงนวัตกรรม และกิจกรรมกีฬากลางแจ้ง อาคารนี้ตั้งอยู่ในโซนมัธยมปลาย ใกล้กับสนามบาสเกตบอลของโรงเรียน
อาคารนีลสัน เฮย์ส.
อาคารนีลสัน เฮย์ส สร้างขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2463 โดย นพ.โทมัส เฮย์วาร์ด เฮย์ส เพื่อเป็นอนุสรณ์แก่ภรรยาผู้ล่วงลับ นางนีลสัน เฮย์ส เดิมตัวอาคารเคยใช้เป็นโรงเรียนแพทย์ในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 ก่อนถูกปรับเปลี่ยนให้เป็นอาคารเรียนระดับประถมศึกษาในปัจจุบัน ลักษณะสถาปัตยกรรมเป็นการผสมผสานระหว่างโคโลเนียลตะวันตกและศิลปะล้านนา อาคารมีโครงสร้างเรียบง่ายแต่มั่นคง พร้อมลานอเนกประสงค์ด้านหน้า
อาคารเพาเวอร์ส ฮอลล์.
อาคารเพาเวอร์ส ฮอลล์ ก่อสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2471 เพื่อใช้เป็นโรงอาหารแห่งแรกของโรงเรียน อาคารมีลักษณะสถาปัตยกรรมแบบโคโลเนียล ไม่มีเสากลาง โถงกว้างใหญ่ รองรับนักเรียนจำนวนมากได้ในคราวเดียว ภายหลังจากการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการเรียนการสอน โรงอาหารแห่งนี้ได้ถูกปรับปรุงให้เป็นห้องสมุดสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา โดยยังคงโครงสร้างดั้งเดิมไว้เพื่ออนุรักษ์สถาปัตยกรรมประวัติศาสตร์
อาคารเคนเนดี ฮอลล์.
อาคารเคนเนดี ฮอลล์ หรือหอกลาง เป็นอาคารเรียนสองชั้น ก่อสร้างในช่วงขยายโครงการหอพักนักเรียนประจำ โดยมีสถาปัตยกรรมแบบโคโลเนียล โครงสร้างอิฐฉาบปูนแข็งแรง ตัวอาคารตั้งอยู่ระหว่างตึกเหนือและตึกใต้ ซึ่งเดิมเป็นอาคารไม้สองหลังที่ใช้เป็นหอพัก อาคารเคนเนดี ฮอลล์ได้ถูกปรับเปลี่ยนเป็นอาคารเรียนในเวลาต่อมา เพื่อรองรับจำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้นในระดับประถมศึกษา
อาคาร 85 และ 86 ปี.
อาคาร 85 ปี และ 86 ปี ก่อสร้างขึ้นระหว่างปี พ.ศ. 2534–2535 เพื่อเฉลิมฉลองการก่อตั้งโรงเรียนครบ 85 และ 86 ปี แทนที่อาคารไม้สองหลังเดิมที่มีสภาพชำรุด ทรุดโทรม อาคารใหม่ทั้งสองหลังมีโครงสร้างคอนกรีตเสริมเหล็กสามชั้น มีห้องเรียนรวมกันจำนวน 24 ห้อง รองรับนักเรียนระดับประถมศึกษา และออกแบบพื้นที่ใช้สอยเพื่อเอื้อประโยชน์ต่อกิจกรรมในชั้นเรียนและนอกห้องเรียน
อาคารฉลอง 90 ปี.
อาคารฉลอง 90 ปี หรือ Dr. Thomas Hayward Hays Memorial เป็นอาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก 4 ชั้น สร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2539 เพื่อเฉลิมฉลองการครบ 90 ปีของโรงเรียน ตัวอาคารมีทั้งหมด 36 ห้องเรียน ใช้เป็นที่ทำการของฝ่ายประถมศึกษา และเป็นอาคารเรียนหลักของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย ภายในตัวอาคารมีการจัดสรรพื้นที่สำหรับศูนย์การเรียนรู้และศูนย์เทคโนโลยีการศึกษาด้วย
อาคาร K.E. Wells.
อาคาร K.E. Wells เป็นอาคารเรียนสูง 4 ชั้น ก่อสร้างขึ้นในช่วงปี พ.ศ. 2547 เพื่อรองรับการขยายตัวของนักเรียนระดับประถมศึกษา ตัวอาคารเน้นการออกแบบที่ทันสมัย มีพื้นที่สำหรับห้องเรียน ห้องสารสนเทศ และห้องเรียนระบบสมาร์ทคลาสรูม เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล
อาคาร ADA.
อาคาร ADA หรือ Ada Pinkerton Collins Building ก่อสร้างขึ้นเพื่อเป็นอนุสรณ์แก่ Mrs. Ada ผู้มีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนการศึกษาของโรงเรียนในยุคเริ่มแรก ตัวอาคารเป็นโครงสร้างคอนกรีตเสริมเหล็กสูง 4 ชั้น ชั้นล่างใช้เป็นโรงอาหารสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย ส่วนชั้นบนใช้เป็นห้องเรียนโดยออกแบบให้มีแสงธรรมชาติส่องถึงเพื่อเสริมสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดี
อาคารโรงอาหารประถมศึกษา.
อาคารโรงอาหารระดับประถมศึกษา ก่อสร้างแล้วเสร็จในปี พ.ศ. 2559 เป็นอาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก 2 ชั้น ใช้เป็นพื้นที่รับประทานอาหารสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น การออกแบบเน้นความโปร่งโล่ง การระบายอากาศ และการรักษาความสะอาด เพื่อเสริมสร้างสุขภาพที่ดีให้กับนักเรียน
อาคารเรียนระดับปฐมวัย (กำลังก่อสร้าง).
เมื่อวันที่ 10 พฤษภาคม พ.ศ. 2567 โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้จัดพิธีวางศิลาฤกษ์สำหรับอาคารเรียนระดับปฐมวัยแห่งใหม่ ณ บริเวณด้านข้างอาคาร 75 ปี สภาคริสตจักรในประเทศไทย. อาคารใหม่นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อรองรับการเรียนการสอนในระดับปฐมวัยที่มีจำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้น และเพื่อเสริมสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กเล็ก. การออกแบบอาคารคำนึงถึงความปลอดภัย ความสะดวกสบาย และการใช้พื้นที่อย่างมีประสิทธิภาพ
ศิษย์เก่าที่มีชื่อเสียง.
ด้านสังคมและการเมือง
ด้านวิชาการ
นักสื่อสารมวลชน
นักกีฬา
บุคคลในแวดวงบันเทิง