ORDE do 20 de xullo de 2018 pola que se modifican os concertos educativos con centros docentes privados de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obrigatoria, educación especial e de formación profesional.
Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria — III. Outras disposicións — 13/08/2018

Por Orde da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria do 14 de marzo de 2017 (DOG número 59, do 24 de marzo), ditáronse as normas para a aplicación do réxime de concertos educativos cos centros docentes privados para o curso académico 2017/18 e seguintes, de conformidade co establecido na Lei orgánica 8/1985, do 3 de xullo, reguladora do dereito á educación, na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación, e no Real decreto 2377/1985, do 18 de decembro, polo que se aproba o Regulamento de normas básicas sobre concertos educativos.
Mediante Orde da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria do 10 de agosto de 2017 (DOG do 21 de agosto), aprobáronse os concertos educativos cos centros docentes privados de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obrigatoria, educación especial e de formación profesional, por un período máximo de 6 cursos académicos ata o final do curso 2022/23.
De conformidade co artigo 4 da Orde do 14 de marzo de 2017 pola que se establecen as normas de aplicación do réxime de concertos educativos, os que se subscriban ou modifican pola presente orde rematarán ao final do curso 2022/23, sen prexuízo da súa posible modificación dentro do seu período de vixencia seguindo o procedemento do artigo 15 da mesma norma, por instancia de parte ou de oficio.
Por canto antecede, por proposta da Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos, e no uso das atribucións que me foron concedidas,
Artigo 1. Modificación dos concertos vixentes
1. Modificar os concertos educativos subscritos polos centros docentes privados que se relacionan no anexo I desta orde, nos termos que no mesmo anexo se establecen.
2. As modificacións a que se refire o punto 1 deste artigo terán vixencia ata o final do curso 2022/23, sen prexuízo da súa posible modificación con anterioridade, conforme o artigo 15 da Orde do 14 de marzo de 2017.
Artigo 2. Desestimación de solicitudes
Desestimar as solicitudes de modificación ou de subscrición de concerto educativo formuladas polos centros docentes que se relacionan no anexo II da presente orde polos motivos que en cada caso se especifican.
Artigo 3. Formalización do concerto
1. As modificacións formalizaranse mediante addenda ao documento administrativo de formalización do concerto educativo subscrito polo centro, que será asinada pola persoa titular do centro privado ou persoa con representación debidamente acreditada e polo director xeral de Centros e Recursos Humanos, de conformidade coa Orde do 25 de xaneiro de 2012 de delegación de competencias nos órganos superiores, directivos e periféricos da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria.
2. Se a persoa titular do centro non subscribise o documento de formalización na data que se lle notifique, entenderase decaída no seu dereito.
Artigo 4. Efectos da modificación
As modificacións ás que se refire esta orde terán efectos económicos e administrativos desde o 1 de setembro de 2018.
Contra esta orde, que esgota a vía administrativa, as persoas interesadas poderán formular recurso potestativo de reposición ante esta consellería, no prazo dun mes, contado a partir do día seguinte ao da súa publicación no
Diario Oficial de Galicia
, segundo o disposto nos artigos 123 e 124 da Lei 39/2015, do 1 de outubro, de procedemento administrativo común das administracións públicas, ou ben, directamente, o recurso contencioso-administrativo, no prazo de dous meses desde a mesma data, ante a Sala do Contencioso-Administrativo do Tribunal Superior de Xustiza de Galicia, de conformidade co artigo 46 da Lei 29/1998, do 13 de xullo, reguladora da xurisdición contencioso-administrativa.
Santiago de Compostela, 20 de xullo de 2018
a) Educación infantil.
b) Educación primaria (EP) e educación secundaria obrigatoria (ESO).
c) Educación especial.
d) Formación profesional básica.
e) Ciclos formativos de grao medio de formación profesional.
f) Ciclos formativos de grao superior de formación profesional.