RESOLUCIÓN do 26 de xuño de 2008, da Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais, pola que se ditan instrucións para o acceso e a admisión do alumnado aos estudos superiores de deseño no ano académico 2008-2009.
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA — III. OUTRAS DISPOSICIÓNS — 04/07/2008

A Orde do 6 de marzo de 2008, pola que se regula o acceso e admisión ás ensinanzas superiores de deseño, establece o proceso de admisión para quen non reúne os requisitos académicos establecidos con carácter xeral e para aquelas persoas que, reunindo os requisitos académicos, deben superar a proba específica definida na mesma orde, e autoriza a Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais, na súa disposición derradeira primeira, para ditar as instrucións necesarias para o desenvolvemento do previsto nesa orde.
O Real decreto 1496/1999, do 24 de setembro, establece os estudos superiores de deseño, a proba de acceso e os aspectos básicos do currículo deses estudos; e o Decreto 233/2005, do 14 de xullo, establece o currículo dos estudos superiores de deseño e regula o acceso a ditas ensinanzas para a súa aplicación na Comunidade Autónoma de Galicia, dispoñendo no seu artigo 15 que a Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais realizará as convocatorias anuais das probas de acceso e das de madureza, que se desenvolverán nas escolas superiores de deseño.
Na súa virtude, esta dirección xeral
RESOLVE:
Primeiro.-Solicitudes de admisión.
1. As solicitudes de admisión para os estudos superiores de deseño, acceso directo, proba de madureza e proba específica, faranse nas escolas de arte e superiores de deseño desde o día seguinte á publicación desta resolución no DOG ata o 30 de xullo, ou ben do 1 ao 5 de setembro.
2. Para a formalización das solicitudes de admisión as escolas de arte e superiores de deseño facilitaranlles ás persoas interesadas o modelo que se xunta como anexo I a esta resolución. Unha vez cuberta, entregarase unha única instancia na secretaría da escola que imparta a especialidade á que solicita acceder en primeira opción, xunto coa documentación que, se é o caso, sexa necesaria para a acreditación dos datos consignados:
-Fotocopia do DNI ou pasaporte.
-Título de bacharel ou certificación académica en que figure ter realizado o depósito do correspondente título, ou libro de cualificacións do bacharelato, se fose o caso.
-Certificado de estudos do ciclo formativo en que figuren as cualificacións das diferentes materias cursadas e ter realizado o depósito do correspondente título ou o libro de cualificacións do ciclo formativo, se fose o caso.
-Certificado da proba de acceso aos estudos superiores de deseño, se fose o caso.
Segundo.-Desenvolvemento das probas.
1. As probas para os estudos superiores de deseño serán elaboradas pola Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais de acordo co establecido na Orde do 6 de marzo de 2008, pola que se regula o acceso e admisión ás ensinanzas superiores de deseño, e de acordo co establecido nos anexos II e III desta resolución.
As probas de acceso realizaranse nos días e horas que se indican a continuación:
a) Acceso mediante proba de madureza e proba específica.
-Proba de madureza: 11 de setembro, das 10.00 ás 13.00 horas.
-Proba específica:
Primeiro exercicio día 15 de setembro das 10.00 ás 13.00 horas.
Segundo exercicio (primeira parte) día 16 de setembro das 10.00 ás 14.00 horas.
Segundo exercicio (segunda parte) día 16 de setembro das 17.00 ás 18.00 horas.
b) Acceso mediante proba específica.
-Proba específica:
Primeiro exercicio día 15 de setembro das 10.00 ás 13.00 horas.
Segundo exercicio (primeira parte) día 16 de setembro das 10.00 ás 14.00 horas.
Segundo exercicio (segunda parte) día 16 de setembro das 17.00 ás 18.00 horas.
2. Calquera posible variación sobre este calendario requirirá autorización expresa da Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais.
Terceiro.-Proceso de matrícula.
1. As escolas de arte e superiores de deseño, antes do 23 de setembro, farán pública a resolución definitiva de adxudicación de prazas, tanto as de acceso directo como as de acceso por proba específica, así como a relación de solicitantes de cada unha das especialidades, coa totalidade de puntuación outorgada por epígrafes. Estarán ordenadas de maior a menor puntuación e remitiráselle á comisión autonómica de escolarización a relación do alumnado que non obtivo praza na escola e solicitaba ademais outras escolas.
2. O alumnado que obteña praza adxudicada deberá formalizar a súa matrícula do 23 ao 26 de setembro. A non formalización da matrícula no prazo estipulado, salvo causas debidamente xustificadas, implicará a perda do dereito a acceder a estas ensinanzas no curso 2008-2009.
3. A comisión autonómica de escolarización resolverá a adxudicación das prazas vacantes aos solicitantes que non obtiveron praza. Da resolución definitiva das prazas farase a correspondente publicación nas escolas de arte e superiores de deseño o día 1 de outubro. Os admitidos segundo esta resolución terán de prazo para matricularse desde o 6 ao 10 de outubro.
4. Para cada especialidade constituirase, con carácter xeral, un único grupo de alumnos por escola. O número de prazas por cada grupo será de 30 alumnos. Calquera modificación deste número requirirá autorización previa e expresa da delegación provincial da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria.
Cuarto.-Órganos competentes para resolver a admisión do alumnado.
1. Tal e como se establece no artigo 7 da Orde do 6 de marzo, a Dirección Xeral de Formación Profesional designará un tribunal formado por un presidente e catro vogais, así como outros asesores sen función cualificadora, que será o órgano competente para resolver sobre a admisión do alumnado, tal como queda recollido no anexo IV desta resolución.
2. Unha vez concluído o proceso de admisión do alumnado os presidentes dos tribunais publicarán a listaxe de persoas admitidas e non admitidas, en orde decrecente segundo a puntuación asignada. Contra esta resolución, as persoas interesadas poderán presentar reclamación segundo se establece no capítulo sétimo desta resolución.
3. As escolas comunicaranlle o día 1 de outubro á comisión autonómica de escolarización o número de persoas admitidas e o número de prazas vacantes en cada especialidade. Tamén lle remitirán as relacións de todas aquelas persoas que non obtiveran praza na escola.
Quinto.-Información pública do proceso.
As escolas de arte e superiores de deseño deberán expoñer nos seus taboleiros de anuncios a seguinte información:
a) Normativa reguladora da admisión do alumnado.
b) Prazas que oferten nas distintas especialidades que teñan autorizadas.
c) Calendario de publicación da relación de alumnado admitido, así como dos prazos para presentar reclamacións.
d) Calendario e normas para formalizar a matrícula.
Sexto.-Comisión autonómica de escolarización.
A Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais poderá constituír, cando o estime oportuno, unha comisión autonómica de escolarización para resolver sobre as solicitudes que non obtiveron praza nas escolas de arte e superiores de deseño, tal e como se establece no artigo 8 da Orde do 6 de marzo.
Sétimo.-Reclamacións.
1. Contra as resolucións dos tribunais, da comisión autonómica de escolarización ou da inspección educativa, se é o caso, as persoas interesadas poderán presentar reclamación no prazo de tres días, contados a partir da data da súa publicación, ante o órgano que as ditou, que deberá resolver no prazo máximo de cinco días.
2. Contra as resolucións das reclamacións emitidas polos tribunais ou pola inspección educativa, a persoa interesada poderá interpoñer recurso de alzada no prazo dun mes, ante o/a delegado/a provincial da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria da provincia en que se ditou a resolución recorrida. A resolución deste recurso porá fin á vía administrativa.
3. Contra as resolucións das reclamacións emitidas pola comisión autonómica de escolarización, a persoa interesada poderá interpoñer recurso de alzada no prazo dun mes, ante a Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais. A resolución deste recurso porá fin á vía administrativa.
Santiago de Compostela, 26 de xuño de 2008.
Antonio Vázquez Vázquez
Director xeral de Formación Profesional
e Ensinanzas Especiais
Ver referencia pdf "12900D005P036.PDF"
ANEXO II
Proba de madureza para maiores de dezanove anos
O aspirante deberá demostrar que posúe os coñecementos propios da etapa educativa precedente. A avaliación de cada un dos exercicios expresarase en termo de cualificacións, utilizando para isto a escala numérica de un a dez, sen decimais. A superación desta proba, que terá carácter eliminatorio para os efectos de participación na proba específica, requirirá que a nota media da totalidade dos exercicios sexa, polo menos, de cinco.
A cualificación global da proba de acceso para maiores de dezanove anos resultará da media aritmética das cualificacións obtidas nas dúas partes de que se compón: proba de madureza e proba específica, sen prexuízo da observancia do procedemento para o cálculo da cualificación da proba específica que se establece no anexo III desta resolución.
A proba de madureza constará de dous exercicios:
a) Primeiro exercicio.
Desenvolvemento por escrito, durante o tempo máximo dunha hora, das cuestións que se formulen a partir dun texto escrito.
Neste exercicio valorarase tanto a madureza e o nivel de coñecementos referidos aos coñecementos propios da etapa educativa precedente como a comprensión de conceptos, a utilización da linguaxe e a capacidade de análise e síntese.
b) Segundo exercicio.
Desenvolvemento por escrito, durante o tempo máximo de dúas horas, das cuestións que se formulen a partir dunha conferencia impartida por un membro do tribunal.
Neste exercicio valorarase tanto a madureza e o nivel de coñecementos referidos aos coñecementos propios da etapa educativa precedente como a compresión de conceptos, a utilización da linguaxe e a capacidade de análise e síntese.
ANEXO III
Proba específica para acceso aos estudos superiores de deseño
A proba específica constará de dous exercicios. A cualificación do primeiro exercicio expresarase en termos numéricos, utilizando para iso a escala do un ao dez con dous decimais. Cumprirá obter unha cualificación igual ou superior a cinco para a súa superación.
Así mesmo, a cualificación do segundo exercicio, que será única, expresarase en termos numéricos, utilizando para iso a escala do un ao dez con dous decimais. Cumprirá obter unha cualificación igual ou superior a cinco para a súa superación.
A cualificación final da proba de acceso, que se calculará só se superou cada un dos exercicios, resultará da media ponderada das cualificacións obtidas nos dous exercicios superados, valorándose o primeiro exercicio nun 40 por cento e o segundo nun 60 por cento. A dita cualificación final expresarase en termos numéricos, utilizando para iso a escala do un ao dez con dous decimais.
a) Primeiro exercicio.
Este exercicio versará sobre as seguintes materias: lingua galega; lingua castelá e literatura; historia; matemáticas; física e química; e lingua extranxeira. Os contidos e os niveis das probas referiranse ás materias de bacharelato sinaladas anteriormente. Cada aspirante seleccionará tres materias e desenvolverá por escrito unha cuestión de cada unha das elixidas. Para tal efecto proporanse catro cuestións de cada unha das materias. O tempo máximo para contestar a cada unha das materias será de sesenta minutos.
Valoraranse tanto os coñecementos do nivel educativo precedente como o grao de madureza canto á comprensión de conceptos, a utilización da linguaxe e a capacidade de análise e síntese.
b) Segundo exercicio.
O segundo exercicio constará de dúas partes:
A primeira parte, cunha duración de catro horas, consistirá na realización dun exercicio de representación dun modelo tridimensional mediante a aplicación de técnicas e de linguaxes propias do debuxo artístico, e a representación do mesmo modelo nun sistema de representación técnica.
A segunda parte, cunha duración dunha hora, consistirá na realización dun exercicio compositivo en cor realizado con técnica libre, baseado na libre interpretación do modelo proposto.
Na primeira parte do segundo exercicio valorarase a fidelidade, tanto artística como técnica, da representación, así como as aptitudes creativas, as habilidades, as destrezas, a sensibilidade artística demostrada na realización do exercicio, os coñecementos, a comprensión técnica, a capacidade para crear e resolver problemas, a calidade e precisión no acabado do traballo e a correcta utilización das técnicas empregadas.
Na segunda parte do segundo exercicio valoraranse as aptitudes creativas, as habilidades, as destrezas, a imaxinación e a sensibilidade artística demostrada na realización do exercicio, os coñecementos, a capacidade para crear e resolver problemas compositivos, a calidade estética e a precisión no acabado do traballo, así como a correcta selección e utilización das técnicas e os procedementos artísticos empregados.
Ver referencia pdf "12900D005P036.PDF"