RESOLUCIÓN do 10 de febreiro de 2006, da Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais, pola que se convocan probas para a obtención dos títulos de técnico e de técnico superior de formación profesional específica nos ciclos formativos e nas prazas que se determinan.
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA — III. OUTRAS DISPOSICIÓNS — 21/02/2006

A Orde do 11 de febreiro de 2005 (DOG do 22 de febreiro), pola que se regulan as probas libres
para a obtención dos títulos de técnico e de técnico superior de formación profesional específica na Comunidade Autónoma de Galicia, indica, no artigo 4º, que a Consellería de Educación e Ordenación Universitaria convocará, polo menos unha vez ao ano, probas para a obtención do título de técnico e/ou de técnico superior de formación profesional específica, para os ciclos formativos e a prazas que se determinen, e nos centros que se autoricen para tal fin.
É por iso que, en virtude da autorización que lle confire a disposición derradeira primeira da devandita orde, esta dirección xeral
RESOLVE:
Primeiro.-Obxecto e ámbito de aplicación.
Esta resolución ten por obxecto convocar a celebración de probas libres para a obtención dos títulos de técnico e de técnico superior de formación profesional específica en determinados ciclos formativos, así como para a acreditación das unidades de competencia, para o ano 2006, de conformidade co establecido na Orde do 11 de febreiro de 2005 (DOG do 22 de febreiro), pola que se regulan as probas libres para a obtención dos títulos de técnico e de técnico superior de formación profesional específica na Comunidade Autónoma de Galicia.
Segundo.-Prazas, ciclos formativos, módulos e centros.
Convócanse vinte e cinco prazas para cada un dos ciclos que se recollen no anexo I.
Neste anexo reflíctense os módulos pertencentes a cada ciclo, así como aqueles susceptibles de validación.
Os centros nos que se levarán a cabo estas probas son os relacionados no anexo II.
Terceiro.-Solicitudes de inscrición.
As solicitudes de inscrición presentaranse no centro docente en que se van realizar as probas de cada ciclo, sen prexuízo de poder acudir a calquera dos rexistros previstos no artigo 38.4º da Lei 30/1992, no período comprendido entre os días 1 e 20 de marzo de 2006, ambos os dous incluídos, segundo o modelo que se recolle no anexo III.
As persoas interesadas poderán inscribirse por módulos ou por ciclo formativo completo.
Cuarto.-Documentación.
Os aspirantes deberán achegar coa súa solicitude a seguinte documentación acreditativa do cumprimento dos requisitos establecidos no artigo 5.2º da Orde do 11 de febreiro de 2005 (DOG do 22 de febreiro):
a) Para os aspirantes que acrediten dous anos de experiencia laboral como requisito de acceso:
-Fotocopia compulsada do DNI.
-Certificación da Tesouraría Xeral da Seguridade Social en que conste a vida laboral, así como un informe de cotización ou certificación da mutualidade laboral á que se estivese afiliado, onde se especifique a empresa, a categoría laboral (grupo de cotización) e o período de contratación ou, de ser o caso, o período de cotización no réxime especial de traballadores autónomos, ou de calquera outro medio de proba admitido en dereito.
-Certificación da empresa en que se adquirise a experiencia laboral, na que se reflicta especificamente a duración do contrato, a categoría laboral, a actividade desenvolvida e o período no que se realizase a dita actividade. No caso de traballadores por conta propia, certificación da alta no imposto de actividades económicas.
b) Para os aspirantes que acrediten ter cursado con anterioridade ensinanzas profesionais relacionadas co sector profesional correspondente:
-Fotocopia compulsada do DNI.
-Fotocopia compulsada da certificación xustificativa da formación achegada, emitida pola entidade ou institución que a impartise, na que conste a data, a duración en horas e os contidos concretos desenvolvidos nela. Para que se considere este punto requirirase un mínimo de 300 horas de formación. Naqueles casos en que a duración da actividade formativa achegada veña expresada en créditos, considerarase cada crédito equivalente a dez horas de formación, agás indicación expresa noutro sentido na certificación emitida pola entidade correspondente. Non se terán en conta as certificacións en que non conste expresamente o número de horas ou os créditos de duración.
Ademais, deberán presentar o seguinte:
-Declaración xurada do interesado, segundo o modelo do anexo IV desta resolución, en que se faga constar non estar matriculado en ningunha modalidade das ensinanzas conducentes ao mesmo título.
-No caso de solicitude de acreditación de competencias profesionais, para especificar a traxectoria formativa e profesional, utilizarase o modelo recollido no anexo V.
Quinto.-Información e asesoramento aos aspirantes.
Durante o período de inscrición, o departamento de orientación dos centros onde se realicen as probas, coa colaboración de expertos da familia profesional correspondente, asesorará os aspirantes sobre o proceso de avaliación e recoñecemento das competencias profesionais para poderen seguir adecuadamente o proceso e formalizar e presentar a documentación pertinente.
Os aspirantes tamén serán informados sobre os prazos e os procesos de reclamación, sobre aspectos curriculares do módulo ou dos módulos que pretendan superar e sobre posibles itinerarios forma
tivos axeitados para a obtención da competencia do título ao que se opte.
Sexto.-Comisións de avaliación.
Con anterioridade ao día 20 de marzo de 2006, constituirase a comisión de avaliación prevista no artigo 10 da Orde do 11 de febreiro de 2005 (DOG do 22 de febreiro) coa finalidade de organizar, desenvolver e facer o seguimento do proceso de avaliación e certificación das unidades de competencia e dos módulos do ciclo formativo, determinar os espazos en que se levarán a cabo as probas, e valorar e cualificar os resultados obtidos.
Os resultados da avaliación final das competencias profesionais, así como a cualificación final de cada módulo e a global do ciclo formativo, faranse constar nunha acta que asinarán todos os membros da comisión e que se custodiará na secretaría do centro onde se realicen as probas.
As comisións de avaliación actuarán de acordo coas disposicións desta resolución e coas instrucións que oportunamente emita a Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais.
Sétimo.-Admisión e selección de candidatos.
A relación provisional de solicitantes de inscrición ás probas publicarase no taboleiro de anuncios do centro antes do 29 de marzo.
As reclamacións a esta listaxe poderanse presentar no centro no período comprendido entre o 29 de marzo e o 7 de abril.
A relación definitiva de solicitantes de inscrición ás probas publicarase no taboleiro de anuncios do centro o 20 de abril.
A secretaría do centro remitiralle á comisión de avaliación as solicitudes de inscrición dos candidatos para a comprobación dos requisitos establecidos na Orde do 11 de febreiro de 2005 (DOG do 22 de febreiro), pola que se regulan as probas libres para a obtención dos títulos de técnico e de técnico superior de formación profesional específica.
Cando houber máis candidatos que prazas ofrecidas seleccionaranse, en primeiro lugar, os solicitantes que reúnan os requisitos de acceso regulados no punto 3 do artigo 5º da Orde do 11 de febreiro de 2005 (DOG do 22 de febreiro); en segundo lugar, aplicaranse os requisitos do baremo establecido no anexo VI desta resolución.
A relación provisional de aspirantes seleccionados para realizar as probas deberase expor no taboleiro de anuncios do centro antes do 28 de abril.
Os aspirantes poderán presentar, no mesmo centro, reclamacións contra esta listaxe provisional desde o 28 de abril ata o 5 de maio, ambos os dous incluídos.
As listaxes definitivas de admitidos deberanse expor no taboleiro de anuncios do centro antes do 12 de maio.
Contra esta resolución poderase interpor recurso de alzada ante a dirección xeral competente en materia de formación profesional no prazo dun mes.
Oitavo.-Avaliación das competencias profesionais.
A avaliación das competencias profesionais farase a partir das unidades de competencia e os módulos que se relacionan no anexo I.
As persoas que soliciten a acreditación dalgunha unidade de competencia deberán pasar polas seguintes fases:
a) Entrevista persoal con membros da comisión de avaliación, preferiblemente o orientador ou a orientadora, quen emitirá un informe sobre o proceso de acreditación das competencias profesionais, unha proposta de formación complementaria ou unha avaliación do currículo do aspirante.
b) Elaboración da carpeta individual de competencias profesionais (expediente de competencias).
c) Realización da entrevista de avaliación, na que a comisión de avaliación poderá observar as tarefas desenvolvidas no seu posto de traballo e, ademais, poderalle pedir ao solicitante:
-A información complementaria que considere necesaria.
-A defensa dun tema profesional puntual.
-A presentación das certificacións profesionais acreditativas das competencias profesionais susceptibles de avaliación.
-A realización de técnicas de simulación ou probas prácticas.
A comisión de avaliación informará os candidatos, a través do taboleiro de anuncios do centro, das actividades e das probas que esta pretenda realizar para a valoración de cada unidade de competencia, así como dos criterios de avaliación e/ou realización destas probas.
O período destinado para a avaliación das competencias será o comprendido entre o 15 e o 29 de maio.
A acreditación da correspondente unidade de competencia requirirá a avaliación final positiva emitida pola comisión de avaliación.
Os resultados provisionais da avaliación das competencias deberanse expor no taboleiro de anuncios do centro o día 31 de maio. Contra os resultados provisionais desta avaliación pódense presentar reclamacións ante a comisión de avaliación no prazo comprendido entre o 31 maio e o 7 de xuño ambos os dous incluídos.
Os resultados definitivos da avaliación das unidades de competencia e a relación dos correspondentes módulos validados publicaranse no taboleiro de anuncios do centro o día 9 de xuño.
A cualificación do módulo que resulte desta avaliación será a de validado/a ou non validado/a.
O incumprimento grave, por parte da persoa solicitante de recoñecemento, das normas de prevención, protección e seguridade que se deban aplicar en cada proba provocará a súa interrupción e a valoración negativa da competencia correspondente.
Noveno.-Probas de avaliación dos módulos do ciclo formativo.
As probas realizaranse durante o período comprendido entre o 12 e o 16 de xuño, segundo o calendario que se publique no taboleiro de anuncios do centro educativo antes do día 30 de maio, no que se indicará o día, a hora, o lugar e a necesidade de útiles ou instrumentos para cada parte da proba correspondente a cada módulo profesional.
A comisión de avaliación establecerá e publicará no taboleiro de anuncios do centro, antes do 30 de maio, as características, os criterios de corrección e superación, e o carácter eliminatorio, de ser o caso, de cada proba.
O incumprimento grave por parte da persoa solicitante de recoñecemento, ou a non observancia das normas de prevención, protección e seguridade que se deban aplicar en cada proba provocarán a súa interrupción e a valoración negativa do módulo correspondente.
Décimo.-Avaliación das probas.
Os módulos cualificaranse de 1 a 10, sen decimais, agás o de formación en centro de traballo, que será cualificado como apto ou non apto.
Para superar cada módulo deberase obter unha puntuación igual ou superior a 5.
A cualificación final do ciclo formativo, cunha soa cifra decimal, será a media aritmética das cualificacións dos módulos que o compoñen que teñan expresión numérica.
Os resultados da avaliación das probas dos módulos faranse constar nunha acta, segundo o modelo establecido no anexo VII, que deberán asinar todos os membros da comisión de avaliación e que se deberá custodiar na secretaría do centro.
Décimo primeiro.-Reclamacións.
Os resultados provisionais da cualificación das probas dos módulos deberanse expor no taboleiro de anuncios do centro o día 20 de xuño. Contra os resultados provisionais desta avaliación pódense presentar reclamacións ante a comisión de avaliación no prazo comprendido entre o 20 e o 22 de xuño.
A cualificación definitiva dos módulos publicarase no taboleiro de anuncios do centro o día 30 de xuño. Contra esta resolución poderase interpor recurso de alzada ante a dirección xeral competente en materia de formación profesional no prazo dun mes.
Décimo segundo.-Validacións e exencións.
Os alumnos que se presenten a estas probas poderán solicitar validación dos módulos recollidos nos anexos IV, V e VI da Orde do 16 de xullo de 2002
(DOG do 13 de setembro), e na Orde do 8 de outubro de 2002 (DOG do 17 de outubro), pola que se rectifican os erros advertidos na dita orde.
Tamén poderán solicitar a exención do módulo de formación en centros de traballo pola correspondencia coa práctica laboral, presentando a documentación indicada no artigo 20.3º da Orde do 16 de xullo de 2002 (DOG do 13 de setembro).
As solicitudes de validación deberanse presentar no momento da inscrición e formalizaranse no modelo de instancia establecido para tal efecto no anexo VII da dita orde.
As solicitudes de exención do módulo de FCT pola correspondencia coa práctica laboral deberán presentarse no momento da inscrición e formalizaranse no modelo de instancia establecido para tal efecto no anexo IX da orde anteriormente citada.
As validacións e a exención do módulo de FCT serán resoltas polo director ou a directora do centro no que se realizan as probas libres, quen deberá comunicar o resultado á comisión de avaliación.
Décimo terceiro.-Certificación e rexistro.
A avaliación positiva das competencias profesionais dunha unidade de competencia ou a superación dos módulos asociados a ela suporá o dereito do candidato á acreditación da unidade de competencia.
O secretario do centro integrado certificará os módulos superados, exentos ou validados, segundo o modelo presentado no anexo IX.
As persoas que teñan superada a totalidade dos módulos dun ciclo formativo e reúnan os requisitos académicos establecidos regulamentariamente para o acceso a estas ensinanzas poderán solicitar a expedición do correspondente título, segundo o modelo que se recolle no anexo X.
O rexistro dos títulos expedidos farase de acordo co procedemento establecido na Orde do 25 de abril de 1997 (DOG do 20 de maio), de creación e regulación do rexistro de títulos académicos e profesionais non universitarios de Galicia.
Décimo cuarto.-Publicidade do proceso.
As delegacións provinciais da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, así como os centros docentes onde se vaian realizar as probas, impulsarán a difusión e a publicidade desta convocatoria para o coñecemento de todos os colectivos interesados.
Décimo quinto.-Memoria.
Os presidentes das comisións de avaliación remitirán unha memoria á Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais, entre o 1 e o 7 de xullo, segundo o modelo facilitado pola dita dirección xeral.
Décimo sexto.-Recursos.
Contra esta resolución, que non esgota a vía administrativa, as persoas interesadas poden interpor recurso de alzada ante a conselleira de Educación e Ordenación Universitaria, no prazo dun mes contado a partir do día seguinte ao da súa publicación no DOG, segundo o que dispoñen os artigos 114 e 115 da Lei 30/1992, do 26 de novembro, de réxime xurídico das administracións públicas e do procedemento administrativo común.
Disposicións derradeiras
Primeira.-A Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais ditará cantas instrucións cumpran para o cumprimento desta resolución.
Segunda.-Esta resolución entrará en vigor o día seguinte ao da súa publicación no Diario Oficial de Galicia.
Santiago de Compostela, 10 de febreiro de 2006.
Antonio Vázquez Vázquez
Director xeral de Formación Profesional
e Ensinanzas Especiais
ANEXO I
Relación de ciclos e módulos coas referencias
lexislativas dos títulos e dos currículos
correspondentes
Familia profesional: edificación e obra civil.
Ciclo formativo: acabamentos de construción.
Real decreto polo que se establece o título: Real decreto 2211/1993, do 19 de decembro (BOE do 19 de febreiro de 1994).
Decreto polo que se establece o currículo: Decreto 217/2000, do 21 de xullo (DOG do 25 de setembro).
Módulo profesional
Unidade de competencia asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Organización dos traballos de acabamentos de construción
1. Organizar os traballos de acabamentos de construción.
Revestimentos continuos conglomerados
2. Realizar revestimentos continuos conglomerados.
x
x
Pavimentación e colocación de azulexos
3. Pavimentar e azulexar.
x
x
Revestimentos en láminas
4. Realizar revestimentos en láminas.
x
x
Pinturas e vernices
5. Aplicar pinturas e vernices.
x
x
Paneis prefabricados
6. Montar e fixar paneis prefabricados.
x
x
Seguridade na construción
7. Comprobar os medios de seguridade previstos no plan.
Administración, xestión e comercialización nunha pequena empresa
8. Realizar a administración, a xestión e a comercialización nunha pequena empresa ou nun taller.
x
Formación e orientación laboral
x
Formación en centros de traballo
x
Familia profesional: hostalaría e turismo.
Ciclo formativo: cociña.
Real decreto polo que se establece o título: Real decreto 2219/1993, do 17 de decembro (BOE do 19 de marzo de 1994).
Decreto polo que se establece o currículo: Decreto 147/1999, do 23 de abril (DOG do 26 de maio).
Módulo profesional
Unidade de competencia
asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Ofertas gastronómicas e sistemas de aprovisionamento
1. Confeccionar ofertas gastronómicas, realizar o aprovisionamento e controlar consumos.
Preelaboración e conservación de alimentos
2. Manipular en cru e conservar toda clase de alimentos.
x
x
Técnicas culinarias
3. Preparar e presentar elaboracións básicas e pratos elementais.
x
x
Repostaría
4. Preparar e presentar produtos de pastelaría e repostaría.
x
Técnicas básicas de servizo e de preparación de alimentos e bebidas á vista do cliente.
5. Montar servizos tipo buffet, autoservizo ou análogos, preparar alimentos e bebidas á vista do cliente e apoiar actividades de servizo.
x
x
Elaboración de produtos culinarios
6. Preparar e presentar diferentes tipos de pratos da cociña rexional, nacional, internacional e creativa.
Administración, xestión e comercialización nunha pequena empresa
7. Realizar a administración, a xestión e a comercialización nunha pequena empresa ou nun taller.
x
Lingua estranxeira (inglés)
Formación e orientación laboral
x
Formación en centros de traballo
x
Familia profesional: mantemento de vehículos autopropulsados.
Ciclo formativo: carrozaría.
Real decreto polo que se establece o título: Real decreto 1650/1994, do 22 de xullo (BOE do 26 de setembro).
Decreto polo que se establece o currículo: Decreto 333/1999, do 17 de novembro (DOG do 27 de decembro).
Módulo profesional
Unidade de competencia
asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Elementos amovibles
1. Substituír e/ou reparar elementos amovibles dun vehículo.
x
x
Elementos metálicos e sintéticos
2. Levar a cabo a reparación de elementos de aceiro, fundición, aliaxes lixeiras e materiais sintéticos.
x
x
Elementos fixos
3. Substituír elementos fixos do vehículo total ou parcialmente, e realizar modificacións nos casos demandados.
x
Administración, xestión e comercialización nunha pequena empresa
7. Realizar a administración, a xestión e a comercialización nunha pequena empresa ou nun taller.
x
Seguridade no mantemento de vehículos
Formación e orientación laboral
x
Módulo profesional
Unidade de competencia
asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Preparación de superficies
4. Realizar a preparación, a protección e a igualación de superficies.
x
x
Elementos estruturais do vehículo
5. Reparar a carrozaría, o bastidor, a cabina e os equipamentos ou os apeiros do vehículo.
Embelecemento de superficies
6. Efectuar o embelecemento de superficies.
x
x
Formación en centros de traballo
x
Familia profesional: electricidade e electrónica.
Ciclo formativo: equipamentos e instalacións electrotécnicas.
Real decreto polo que se establece o título: Real decreto 623/1995, do 21 de abril (BOE do 17 de agosto).
Decreto polo que se establece o currículo: Decreto 240/1997, do 30 de xullo (DOG do 12 de setembro).
Módulo profesional
Unidade de competencia
asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Electrotecnia
x
x
Instalacións eléctricas de interior
x
x
Automatismos e cadros eléctricos
x
x
Relacións no equipo de traballo
Calidade
Seguridade nas instalacións eléctricas
Formación e orientación laboral
x
Instalacións eléctricas de enlace e centros de transformación
1. Construír e manter equipamentos e instalacións de distribución e subministración de enerxía eléctrica en media e baixa tensión.
x
x
Instalacións singulares en vivendas e edificios
2. Construír e manter instalacións singulares no contorno dos edificios.
x
x
Instalacións automatizadas en vivendas e edificios
3. Construír e manter equipamentos e instalacións electrotécnicas automatizadas.
x
x
Mantemento de máquinas eléctricas
4. Construír, manter e ensaiar máquinas eléctricas estáticas e rotativas.
x
x
Administración, xestión e comercialización nunha pequena empresa
5. Realizar a administración, a xestión e a comercialización nunha pequena empresa ou nun taller.
x
Formación en centros de traballo
x
Familia profesional: hostalaría e turismo.
Ciclo formativo: servizos de restaurante e bar.
Real decreto polo que se establece o título: Real decreto 148/1994, do 4 de febreiro (BOE do 15 de marzo).
Decreto polo que se establece o currículo: Decreto 283/1999, do 7 de outubro (DOG do 6 de novembro).
Módulo profesional
Unidade de competencia
asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Ofertas gastronómicas e sistemas de aprovisionamento
1. Confeccionar ofertas gastronómicas, realizar o aprovisionamento e controlar consumos.
Módulo profesional
Unidade de competencia
asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Bebidas
2. Asesorar sobre bebidas, preparalas e presentalas.
x
Técnicas elementais de cociña
3. Preparar e presentar aperitivos sinxelos, canapés, bocadillos, pratos combinados e pratos á vista do cliente.
x
Técnicas de servizo e de atención ao cliente
4. Preparar e realizar as actividades de preservizo, servizo e postservizo na área de consumo de alimentos e bebidas.
X
X
Administración, xestión e comercialización na pequena empresa
5. Realizar a administración, a xestión e a comercialización nunha pequena empresa ou nun taller
X
Lingua estranxeira (inglés)
Formación e orientación laboral
x
Formación en centros de traballo
x
Familia profesional: mantemento e servizos á produción.
Ciclo formativo: montaxe e mantemento de instalacións de frío, climatización e produción de calor.
Real decreto polo que se establece o título: Real decreto 2046/1995, do 22 de decembro (BOE do 12 de febreiro de 1996).
Decreto polo que se establece o currículo: Decreto 90/1999, do 11 de marzo (DOG do 15 de abril).
Módulo profesional
Unidade de competencia
asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Máquinas e equipamentos frigoríficos
1. Montar e manter instalacións de refrixeración comercial e industrial
Instalacións frigoríficas
1. Montar e manter instalacións de refrixeración comercial e industrial
x
x
Instalacións de climatización e ventilación
2. Montar e manter instalacións de climatización e ventilación
x
x
Instalacións de produción de calor
3. Montar e manter instalacións de produción de calor
x
x
Instalacións de auga e gas
4. Montar e manter redes de auga e de gases combustibles
x
x
Administración, xestión e comercialización na pequena empresa
5. Realizar a administración, a xestión e a comercialización nunha pequena empresa ou nun taller
x
Electrotecnia
x
x
Técnicas de mecanizado e unión para a montaxe e o mantemento de instalacións
Instalacións eléctricas e automatismos
x
x
Seguridade na montaxe e no mantemento de equipamentos e instalacións
Formación e orientación laboral
x
Formación en centros de traballo
x
Familia profesional: imaxe persoal.
Ciclo formativo: perrucaría.
Real decreto polo que se establece o título: Real decreto 629/1995, do 21 de abril (BOE do 21 de setembro).
Decreto polo que se establece o currículo: Decreto 59/1999, do 18 de febreiro (DOG do 17 de marzo).
Módulo profesional
Unidade de competencia
asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Dirección técnico-artística
1. Asesorar a clientela sobre posibles cambios na súa imaxe persoal, mediante o coidado e a transformación estética do cabelo
x
x
Tratamentos capilares
2. Realizar tratamentos estéticos das alteracións capilares e aplicar técnicas de hixiene capilar
x
x
Hixiene, desinfección e esterilización aplicadas á perrucaría
2. Realizar tratamentos estéticos das alteracións capilares e aplicar técnicas de hixiene capilar
x
x
Cambios de cor no cabelo
3. Cambiar total ou parcialmente a cor do cabelo
x
x
Corte de cabelo e técnicas complementarias
4. Cortar o cabelo en función do estilo seleccionado e aplicar técnicas de arranxo e rasurado de barba e bigote
x
x
Cambios de forma no cabelo
5. Cambiar de xeito permanente e temporal a forma do cabelo, peiteado e recollelo, en función do estilo seleccionado
x
x
Peiteados, acabamentos e recollidos
5. Cambiar de xeito permanente e temporal a forma do cabelo, peiteado e recollelo, en función do estilo seleccionado
x
x
Técnicas básicas de manicura e pedicura
6. Aplicar técnicas de manicura e pedicura
x
x
Administración, xestión e comercialización na pequena empresa
7. Realizar a administración, a xestión e a comercialización nunha pequena empresa ou nun taller
x
Anatomía e fisioloxía humanas básicas
Cosmetoloxía aplicada á perrucaría
Formación e orientación laboral
x
Formación en centros de traballo
x
Familia profesional: servizos socioculturais e á comunidade.
Ciclo formativo: atención sociosanitaria.
Real decreto polo que se establece o título: Real decreto 496/2003, do 2 de maio (BOE do 24 de maio).
Decreto polo que se establece o currículo:
Módulo profesional
Unidade de competencia
asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Planificación e control das intervencións
1. Organizar, preparar e controlar as intervencións de atención ás persoas e ao seu contorno.
Atención sanitaria
2. Desenvolver intervencións de atención física a persoas con necesidades específicas.
x
x
Hixiene
2. Desenvolver intervencións de atención física a persoas con necesidades específicas.
x
x
Atención e apoio psicosocial
3. Desenvolver intervencións de atención psicosocial a persoas con necesidades específicas.
Módulo profesional
Unidade de competencia
asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Lecer e tempo libre de colectivos específicos
3. Desenvolver intervencións de atención psicosocial a persoas con necesidades específicas.
x
Apoio domiciliario
4. Desenvolver as actividades relacionadas coa xestión e o funcionamento da unidade de convivencia.
x
x
Alimentación e nutrición familiar
4. Desenvolver as actividades relacionadas coa xestión e o funcionamento da unidade de convivencia.
x
Administración, xestión e comercialización na pequena empresa
5. Realizar a administración, a xestión e a comercialización nunha pequena empresa ou nun taller
x
Necesidades físicas e psicosociais de colectivos específicos
Comunicación alternativa
Relacións no equipo de traballo
Formación e orientación laboral
x
Formación en centros de traballo
x
Familia profesional: mantemento de vehículos autopropulsados.
Ciclo formativo: electromecánica de vehículos.
Real decreto polo que se establece o título: Real decreto 1649/1994, do 22 de xullo (BOE do 26 de setembro).
Decreto polo que se establece o currículo: Decreto 232/1997, do 30 de xullo (DOG do 9 de setembro).
Módulo profesional
Unidade de competencia
asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Motores
1. Manter o motor térmico e os seus sistemas auxiliares.
x
x
Sistemas auxiliares do motor
1. Manter o motor térmico e os seus sistemas auxiliares.
x
x
Circuítos de fluídos, suspensión e dirección
2. Manter os sistemas que compoñen o tren de rodaxe: freos, transmisión, dirección e suspensión.
x
x
Sistemas de transmisión e freada
2. Manter os sistemas que compoñen o tren de rodaxe: freos, transmisión, dirección e suspensión.
x
x
Circuítos electrotécnicos básicos. Sistemas de carga e arrinque do vehículo
3. Manter os sistemas eléctricos do vehículo, realizando modificacións e/ou novas instalacións.
Circuítos eléctricos auxiliares do vehículo
3. Manter os sistemas eléctricos do vehículo, realizando modificacións e/ou novas instalacións.
x
x
Sistemas de seguridade e confortabilidade
4. Manter e/ou montar sistemas de seguridade e confortabilidade.
x
x
Administración, xestión e comercialización na pequena empresa
5. Realizar a administración, a xestión e a comercialización nunha pequena empresa ou nun taller.
x
Técnicas de mecanizado para o mantemento de vehículos
x
Módulo profesional
Unidade de competencia
asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Seguridade no mantemento de vehículos
Formación e orientación laboral
x
Formación en centros de traballo
x
Familia profesional: sanidade.
Ciclo formativo: audioprótese.
Real decreto polo que se establece o título: Real decreto 62/2001, do 26 de xaneiro (BOE do 15 de febreiro).
Decreto polo que se establece o currículo:
Módulo profesional
Unidade de competencia
asociada
Susceptible de validar por:
Formación
profesional
ocupacional
Práctica
laboral
Administración e xestión dun gabinete audioprotésico
1. Administrar e xestionar un gabinete audioprotésico.
x
x
Características anatomosensoriais auditivas
2. Observar e medir as características anatomosensoriais do hipoacúsico.
Elección e axuste de próteses auditivas
3. Seleccionar, adaptar e entregar próteses auditivas.
x
x
Elaboración e reparación de audiopróteses
4. Fabricar, modificar e reparar os moldes adaptadores e protectores auditivos, e reparar e modificar próteses auditivas
x
x
Acústica
Electrónica aplicada á audioprótese
Formación e orientación laboral
x
Formación en centros de traballo
x
ANEXO II
Relación de centros onde se levarán a cabo
as probas de cada ciclo
Ciclo
Centro
Enderezo
Teléfono
CM Acabamentos de construción
IES Porta da Auga
Avenida de Luarca, s/n
27700 Ribadeo
982 12 88 94
CM Equipamentos e instalacións electrotécnicas
IES Politécnico
Rúa Torrecedeira, 88
36202 Vigo
986 21 30 25
CM Cociña
IES Paseo das Pontes
San Pedro de Mezonzo, s/n
15004 A Coruña
981 16 01 96
CM Carrozaría
IES Coroso
Avda. da Coruña, 174
15960 Ribeira
981 87 03 61
CM Servizos de restaurante e bar
IES Compostela
Lamas de Abade, s/n
15702 Santiago de Compostela
981 52 31 40
CM Montaxe e mantemento de instalacións de frío, climatización e produción de calor
IES Coroso
Avda. da Coruña, 174
15960 Ribeira
981 87 03 61
CM Perrucaría
IES Someso
Someso, 6
15008 A Coruña
981 28 22 00
CM Atención sociosanitaria
IES Ánxel Casal-Monte Alto
Estrada de Circunvalación
15002 A Coruña
981 21 01 12
CM Electromecánica de vehículos
IES de Fene
O Pazo, 13-15
15528 Fene
981 36 03 00
CS Audioprótese
IES Ánxel Casal-Monte Alto
Estrada de Circunvalación
15002 A Coruña
981 21 01 12