ORDE do 10 de marzo de 2004 pola que se lles conceden axudas a alumnos e profesores de centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia sostidos con fondos públicos, que participen en estadías en empresas de ámbito transnacional (cofinanciadas polo Fondo Social Europeo).
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA — III. OUTRAS DISPOSICIÓNS — 24/03/2004

Por orde da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria do 12 de decembro de 2003, convocáronse axudas a alumnos e profesores de centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia sostidos con fondos públicos, que participen en estadías en empresas de ámbito transnacional (cofinanciadas polo Fondo Social Europeo).
Vista a proposta da comisión de selección prevista no artigo noveno da citada orde,
RESOLVO:
Primeiro.-Conceder con cargo ó concepto orzamentario 07.04.322S.481.0 da Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais as axudas que se relacionan no anexo, correspondentes ó primeiro prazo.
Segundo.-De acordo co artigo décimo primeiro as axudas serán aboadas da seguinte forma:
Para as axudas que non superen o importe de 6.000 euros, poderá aboarse un anticipo de pagamento de ata un 80%, logo da aceptación da subvención. O 20% restante librarase unha vez finalizada a actividade e despois da súa completa xustificación económica por parte do centro e entrega da memoria de actividades, xuntando certificación respecto da percepción ou non doutras axudas e subvencións para a mesma finalidade, para efectos do disposto no artigo 78.4º e) do Decreto lexislativo 1/1999, do 7 de outubro, polo que se aproba o texto refundido da Lei de réxime financeiro e orzamentario de Galicia. Nas axudas que superen esta cantidade o pagamento realizarase integramente unha vez finalizada e xustificada a actividade.
Terceiro.-De acordo coa normativa vixente, os beneficiarios quedarán obrigados a:
1. Acepta-la axuda concedida. Neste sentido, se no prazo de quince días, contados a partir do da recepción da comunicación pola que se notifica a concesión da axuda, o centro beneficiario non a acepta, entenderase que renuncia á súa percepción.
2. Facilita-la información requirida e someterse ás accións de comprobación ou control financeiro que poida efectua-la Consellería de Educación e Ordenación Universitaria e os organismos competentes.
3. Xustifica-lo correcto investimento das axudas recibidas, mediante a presentación da seguinte documentación:
Unha vez efectuada a viaxe, o centro docente, como entidade colaboradora da xestión de axudas públicas, deberá, de acordo co establecido no artigo 15 do Decreto 287/2000, do 21 de novembro, tramita-la seguinte documentación no prazo máximo dun mes:
1. Certificación do consello escolar do centro aprobatoria das contas, xuntando unha relación dos gastos efectuados e copia compulsada das facturas.
2. Certificación de ter ou non ter subvención ou axuda para a mesma finalidade procedente de calquera outra administración ou ente público.
3. Certificación do director do centro en que se faga consta-la empresa ou centro de acollida e as datas exactas de duración da estadía, o nome e número do DNI dos alumnos e/ou dos profesores participantes, indicando neste caso se é coordinador ou participante na estadía.
4. Xustificación da totalidade do custo da viaxe de acordo cos datos indicados no orzamento inicial. O importe da subvención nunca poderá superar illadamente ou en concorrencia con subvencións ou axudas doutras administracións públicas ou doutros entes públicos ou privados, nacionais ou internacionais, o custo da actividade que vai desenvolve-lo beneficiario ou, se é o caso, a porcentaxe máxima do investimento subvencionable que legalmente se estableza. No caso de que o custo final sexa inferior
ó inicialmente previsto deberase minora-la axuda concedida en proporción á axuda xustificada.
5. Memoria do traballo realizado durante a estadía no país de acollida que incluirá os seguintes datos:
5.1. Visitas preparatorias. Obxectivos acadados de cara á realización do proxecto, incluíndo un breve resumo deste: descrición, datas de realización, etc.
5.2. Estadías de alumnos. Programación e avaliación das actividades realizadas na estadía con descricións de procesos productivos, tecnoloxías utilizadas, posibilidade de realización doutras estadías e aspectos positivos e negativos que hai que considerar.
5.3. Estadías de profesores. Certificación da empresa ou centro de acollida en que se indiquen as datas e as características da estadía realizada. Memoria do traballo individual desenvolvido, en que se farán constar, entre outros, os seguintes aspectos:
a) Descrición do proceso productivo. Perfís profesionais que participan, diferenciados segundo os niveis de cualificación.
b) Realizacións máis significativas de cada perfil profesional.
c) Tecnoloxías utilizadas e a súa presencia no equipamento de cada ciclo formativo (valoración da súa necesidade ou conveniencia de incorporalo).
d) Cambios que se prevén no sistema productivo (evolución da competencia profesional).
e) Programa de formación en centros de traballo que se podería realizar nesa empresa e nos diferentes ciclos formativos da súa familia profesional.
f) Posible formación do profesorado que podería desenvolve-la empresa ou traballadores que poderían colaborar no plan de formación do profesorado de formación profesional específica.
g) Valoración da estadía de formación: aspectos positivos e aspectos que se deben mellorar.
Os proxectos e traballos realizados polos centros seleccionados quedarán en poder da Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais que reservan para si o dereito de difundi-los traballos realizados en función da súa orixinalidade e pasando a formar parte dos fondos documentais da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria.
Cuarto.-De acordo co establecido no Regulamento (CE) nº 1159/2000, da comisión, do 30 de maio (DO L 130/30, do 31 de maio), os centros colaboradores que figuran no anexo I tomarán as medidas oportunas para informa-los alumnos e profesores que van realiza-las estadías formativas en empresas que as axudas están financiadas nun 65% polo Fondo Social Europeo.
Quinto.-Contra a presente resolución os interesados poderán interpoñer recurso potestativo de reposición no prazo dun mes, contado a partir do día seguinte ó da súa publicación no DOG, segundo o disposto nos artigos 116 e 117 da Lei 4/1999 (BOE do 14 de xaneiro), ou ben directamente o recurso contencioso-administrativo no prazo de dous meses ante o Tribunal Superior de Xustiza de Galicia.
Santiago de Compostela, 10 de marzo de 2004.
Celso Currás Fernández
Conselleiro de Educación e Ordenación Universitaria
ANEXO
Proxectos aprobados no primeiro prazo de presentación de solicitudes
Centro escolar
Tipo actividade
Título proxecto/profesor participante
Número
profesores
Número
alumnos
Especialidade
País destino
Axuda
concedida
IES Daniel Castelao
Estadía alumnos
O comercio, a administración e a lingua inglesa: elementos fundamentais para a inserción laboral
0
11
Administración, comercio, informática e electricidade-electrónica
Irlanda
16.225
IES Pontepedriña
Visita preparatoria
Mª Carmen Fandiño Suárez
1
0
Comercio e márketing
Gran Bretaña
900
IES Pontepedriña
Estadía alumnos
Estadía de alumnos en empresas do Reino Unido e Francia
0
9
Comercio e márketing
Gran Bretaña e Francia
12.750
IES Nº1 Politécnico-Lugo
Estadía profesores
María E. Varela Tato
1
0
Sanidade
Alemaña
1.000
IES Nº1 Politécnico-Lugo
Estadía profesores
Marina Merino López
1
0
Sanidade
Alemaña
1.000
IES Luís Seoane
Visita preparatoria
Emma Ramos Devesa
1
0
Administración empresas
Francia
750
IES Paseo das Pontes
Visita preparatoria
Joaquina Fretes Montero
1
0
Téxtil, confección e pel
Italia
900
IES Paseo das Pontes
Estadía alumnos
Patronaxe industrial 1
0
2
Téxtil, confección e pel
Italia
2.800
IES Paseo das Pontes
Estadía alumnos
Formación en centros de traballo téxtiles 4
0
2
Téxtil, confección e pel
Finlandia
3.300
IES Paseo das Pontes
Estadía alumnos
Prácticas de patronaxe 2
0
2
Téxtil, confección e pel
Francia
2.200
IES Paseo das Pontes
Visita preparatoria
Santiago Rodilla Labrador
1
0
Téxtil, confección e pel
Francia
750
Escola de Arte Antonio Faílde
Visita preparatoria
César Taboada Varela
1
0
Gráfica
Estados Unidos
1.350
Escola de Arte Antonio Faílde
Estadía alumnos
Linguaxe e estratexias no uso de novos medios de restauración
0
20
Gráfica
Malta
27.000
IES Ánxel Casal Monte Alto
Estadía profesores
Susana Agra Rama
1
0
Sanidade
Alemaña
1.000
IES Porta da Auga
Estadía alumnos
Advo. Italia
0
3
Administración
Italia
4.200
IES Porta da Auga
Visita preparatoria
Marga Vilaseca Sánchez
1
0
Administración
Italia
900
IES Ribeira do Louro
Estadía profesores
Amador Ordóñez Puime
1
0
Comercio internacional
Estados Unidos
1.375
Centro escolar
Tipo actividade
Título proxecto/profesor participante
Número
profesores
Número
alumnos
Especialidade
País destino
Axuda
concedida
IES Ribeira do Louro
Visita preparatoria
Antonio Geada Pardeiro
1
0
Comercio e márketing
Rusia
1.050
IES Ribeira do Louro
Estadía alumnos
Traballos de restauración desde unha perspectiva europea
0
9
Construcción e obra civil
Dinamarca e Malta
12.275
IES Castro Alobre
Visita preparatoria
Mª Elena Domínguez Rodríguez
1
0
Sanidade
Francia
1.000
IES Castro Alobre
Estadía alumnos
A descubrir o sistema sanitario dos nosos veciños
0
9
Sanidade
Francia
8.100
Proxectos denegados no primeiro prazo de presentación de solicitudes por non axustarse á convocatoria
Centro escolar
Tipo acción
Título proxecto/profesor participante
Número
profesores
Número
alumnos
Especialidade
País destino
Axuda
concedida
IES Daniel Castelao
Estadía alumnos
Mellora das competencias lingüísticas e de utilización das tics para unha mellor inserción laboral
0
19
Administración, comercio, informática e electricidade e electrónica
Malta
0
IES Daniel Castelao
Estadía alumnos
O comercio, a administración e a lingua inglesa
0
17
Administración, comercio
e informática
Gran Bretaña
0
IES Ribeira do Louro
Estadía profesores
As tic e o comercio electrónico no contexto internacional
0
16
Comercio e márketing
Malta
Romanía
Estados Unidos
0
CONSELLERÍA DE POLÍTICA AGROALIMENTARIA E
DESENVOLVEMENTO RURAL