En l'actualitat Sub-directora de Recerca i Cultura Digital a la Direcció general d'innovació, recerca i cultura digital al Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
Amb anterioritat professora de Tecnologia a Secundaria durant de 10 anys i assessora tècnica docent co-coordinant el programa d'innovació pedagògica STEAMcat del pla interdepartamental STEMcat del Departament d'Educació fins a Gener de 2019.
Enginyera tècnica en disseny Industrial, Màster en Educació i TIC (e-learning) per la UOC, Postgrau en direcció de centres educatius de la FUMH i Postgrau en polítiques d'igualtat de gènere en l'administració pública, interuniversitari.
Estudis i experiència laboral en art, disseny i teatre.
Investigadora sènior al Centre Comú d'Investigació (CCI) de la Comissió Europea amb base a Sevilla, des del 2001.
El rol de l'CCI és el de donar suport al desenvolupament i la implantació de polítiques europees a través de la investigació científica.
Un focus important dels seus treballs d'investigació ha estat el paper de les Tecnologies d'Informació i Comunicació (TIC) i les competències digitals per a l'ocupabilitat en general i per a la inclusió social i econòmica de grups vulnerables com els immigrants, joves amb risc d'exclusió i cuidadors.
Aquests treballs han donat suport al desenvolupament de polítiques d'integració d'immigrants, ocupabilitat dels joves, polítiques socials de cures de llarga durada i polítiques socials d'inclusió.
Recentment, està investigant sobre el paper i l'aplicació del marc europeu de competències digitals per als ciutadans - DigComp - en el context de l'ocupabilitat i l'ocupació, explorant el paper i els serveis dels diferents actors intermediaris al mercat laboral al context del desenvolupament de competències digitals i de quina manera DigComp pot contribuir a la provisió d'aquests serveis.
Llicenciada en Sociologia i Màster en direcció d'organitzacions no lucratives, especialitzada en planificació estratègica.
Ha estat vinculada a projectes de recerca a la universitat i coordinant projectes de cooperació interterritorial, promovent el desenvolupament d'iniciatives emprenedores en entorns rurals.
Els 10 primers anys a Barcelona Activa ha estat responsable de projectes d'orientació i recerca de feina i des de fa 3 és la directora de formació i innovació, liderant projectes de talent i transformació digital.
Treballa com a Cap de Servei d'Inclusió i Capacitació Digital a la Direcció General de Societat Digital adscrita al Departament de Polítiques Digitals i Administració Pública de la Generalitat de Catalunya.
Ponent de la Secció de Ciències i Tecnologia de l'Ateneu Barcelonès.
Llicenciat en Història, especialitat Antropologia Social (Universitat de Barcelona).
Diplomat en Ciències Socials (Universitat de Barcelona).
Representant del Parlament de Catalunya al Consell Social de la Universitat Politècnica de Catalunya i al seu Consell de Govern.
Secretari del Consell Rector de l'Acreditació de Competències en TIC (ACTIC).
Directora de la Fundació Factor Humà.
Va cursar estudis de Pedagogia en l'especialitat d'Orientació Escolar i Professional a la UB i un màster en Formació de Formadors a la UPC.
Des de la Fundació Factor Humà, porta 20 anys treballant en la millora de la gestió de les persones a les organitzacions i en aconseguir que tinguin una mirada humana.
Al 2000 passa a ser gerent de la Fundació per a la motivació dels recursos humans, una comunitat de coneixement i extensa xarxa que investiga sobre el món de les persones a l'àmbit organitzatiu, fundació de la qual és directora des del 2006, amb el nom Fundació Factor Humà.
Doctora en Ciències de l'Educació, professora de Psicologia i Educació a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), directora de l'àmbit de Competències Digitals.
Investigadora principal del grup Edul Educació (SGR 1471).
La seva recerca es centra, en la col·laboració i formació docent online i les competències digitals, àmbits en els quals ha participat en diferents projectes i ha publicat alguns articles articles.
Ha rebut la Distinció Jaume Vicens Vives 2016 de la Generalitat pel lideratge exercit en la formació en línia sobre competències digitals en l'entorn universitari i el seu impacte en la ciutadania.
Doctor en enginyeria i professor de computació ubiqua a la Hellenic Open University.
Cap del DAISSy Research Group, President d'ALL DIGITAL i membre del Grup ESCO de referència en TIC i de diversos organismes relacionats amb les TIC.
Ha contribuït al desenvolupament de DigComp 2.1 i del Manifest de Competències Digitals.
Durant més de 25 anys, ha contribuït a la promoció de les STEM i les competències digitals a la juventut, els professionals, la ciutadania i els grups vulnerables tant a nivell local com europeu.,
Llicenciada en Medicina per la Universitat de València, especialista i doctora en medicina interna per la Universitat de Barcelona.
Especialista en Infeccions a l'Hospital Clínic.
Professora de la UB, investigadora principal de projectes internacionals, autora de més de 80 publicacions científiques.
Directora d'Innovació de la Fundació TIC Salut Social.
Coordinadora del repte 4 per millorar les competències TIC dels professionals de la Salut.
Mestre, Psicopedagog i Doctor en Pedagogia per la Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna de la Universitat Ramon Llull de Barcelona.
Actualment, és professor titular de Tecnologia Educativa i investigador responsable de la línia eduTIC del Grup de recerca consolidat PSiTIC (Pedagogia, Societat, Innovació i TIC) de la FPCEE Blanquerna de la Universitat Ramon Llull.
És també membre del comitè científic de la Fundació Jaume Bofill i del Summit ITworldEdu, així com col·laborador del Projecte Edu21.
Durant la seva vida professional, ha compaginat l'activitat acadèmica universitària amb l'activitat divulgativa en diferents mitjans de comunicació.
Ha estat director del Grau d'Educació Infantil a la FPCEE Blanquerna -URL (2012-2018); director del CETEI de la Fundació Joan XXIII (2008-2011) i de les cinc primeres edicions del ITworldEdu Summit (2008-2012), així com vocal de Comunicació del Col·legi de Pedagogs de Catalunya (2006-2008)
Responsable mundial de formació a Vodafone, l'equip de la Catalina potencia la transformació digital de l'empresa.
Anteriorment va ser la directora de RRHH de T Mobile als Països Baixos.
Va iniciar la seva carrera internacional de RRHH el 2002 com a membre del Programa de lideratge en recursos humans a GE i va desenvolupar diferents funcions, inclosa la de directora de recursos humans de la divisió de seguretat EMEA de GE.
La Catalina és una apassionada defensora de l'atracció i el desenvolupament de les dones a les organitzacions i una apassionada de totes les coses de l'IA.
Natural de Romania, té un màster en comunicacions per la Universitat de Bucarest i és diplomada en gestió per la Open University.
Fundadora de Valkiria Innovation i Co-Fundadora de GFWF Global Future of Work Foundation Innovation, Yolanda Triviño és especialista en Innovació Empresarial i Management amb més de 25 anys d'experiència en consultoria empresarial.
La seva passió és inspirar a les organitzacions sobre noves formes de treball holístiques, sostenibles i humanes Com?
Ideant i construint projectes i comunitats de treball enfocades cap al futur amb innovació i internacionalització.