projecte-aina/catalan_government_crawling huggingface dataset:
El butlletí Infoescola neix per informar els alumnes, famílies i ciutadania en general de tot allò relacionat amb l'educació des d'una òptica oberta al món.
Començar l'escola a P3 és un nou repte pels vostres fills.
Molts d'ells passen d'estar amb la família a un espai desconegut, amb companys i companyes nous i un mestre o una mestra que no coneixen.
El nou curs 2019-2020 comença amb 1.581.534 alumnes i una plantilla de 72.535 docents.
Sabies que el Departament d'Educació dobla en treballadors el Departament de Salut?
I que en multiplica per cinc l'empresa SEAT?
P3 és un curs especial per als alumnes, per a les famílies i per al personal que ha d'atendre els nous alumnes, però també ho és per al Departament d'Educació, en termes de planificació, recursos...
El passat mes d'abril la Generalitat va aprovar 27 noves construccions escolars, que corresponen a les més prioritàries d'acord amb les necessitats d'escolarització actuals i a mig termini.
Cures Auxiliars d'Infermeria, Sistemes Microinformàtics i Xarxes, Gestió Administrativa... són alguns dels cicles de formació professional més sol·licitats per al curs 2019-2020.
Estudiants de Manteniment Aeromecànic de l'institut d'El Prat de Llobregat han construit, al llarg de deu cursos, una reproducció del popular avió del bàndol republicà de la guerra civil.
Fins a l'1 d'octubre podeu sol·licitar les beques del Ministeri d'Educació i Formació Professional per a estudiants que cursen estudis postobligatoris no universitaris.
Tens competències professionals adquirides en el lloc de treball, amb l'experiència professional o amb formació no oficial?
Consulta els àmbits professionals convocats.
El Govern ha aprovat el pla STEMcat per despertar l'interès dels alumnes en les professions científiques, tecnològiques, d'enginyeria i matemàtiques.
L'acte de lliurament es farà al Palau de Pedralbes el dimecres 30 d'octubre a les 18 hores i estarà presidit pel conseller d'Educació.
80.000 alumnes de tercer i quart d'ESO faran aquest curs un exercici actiu de ciutadania.
L'objectiu és preparar els joves per a la vida afectiva basada en la igualtat de gènere i els drets humans.
Educació promourà la matriculació de dones als cicles d'FP industrial amb bonificació a la matrícula.
Conferència del conseller Bargalló a la seu de l'Associació Rosa Sensat el 19 de setembre de 2019.
La comprensió lectora va per davant de l'expressió escrita.
El centre ha estat guardonat pel seu projecte de reutilització de contenidors marítims.
Escolteu els testimonis d'alguns professors i incorporeu-vos a la borsa de treball del personal docent.
El Butlletí Educentres neix per millorar la comunicació interna de tots els actors que participem en la direcció i gestió del servei públic educatiu no universitari del Servei d'Educació de Catalunya.
El nou curs 2019-2020 comença amb 1.581.534 alumnes i una plantilla de 72.535 docents.
Llista de les tasques que els centres públics han de fer al llarg del primer trimestre de curs per tal d'assegurar la millor gestió de les seves dades.
Sabies que el Departament d'Educació dobla en treballadors el Departament de Salut?
I que en multiplica per cinc l'empresa SEAT?
Tothom recorda alguns dels mestres o professors que va tenir.
Com dibuixar un retrat singular que exemplifiqui a tot el personal docent català?
Trobareu eines per afavorir la competència digital al Portals de centre.
Fins al 20 de setembre està oberta la convocatòria perquè els centres participin en el programa de Pràctiques del Màster Universitari de Formació del Professorat d'ESO i batxillerat, FP i ensenyament d'idiomes (MUFPS).
Nou protocol per dotar els centres de primària i secundària d'una eina per prevenir, detectar i intervenir enfront situacions d'absentisme i d'abandó escolar.
Les persones interessades a acceptar-les disposen del termini específicat a l'oferta, per presentar la sol·licitud.
Només es consideren les sol·licituds de persones de la borsa que no tenen registrada una baixa temporal i que no han obtingut destinació per al curs 2020/2021.
La petició de llocs, feta amb el model PDF, degudament emplenat, que figura més avall en aquesta pàgina, s'ha d'enviar en format PDF a la següent bústia de correu: [EMAIL] en el cas de les places de Instituts i EOI; indicant a l'assumpte: "difícil cobertura, l'identificador de la plaça (si se'n demana més d'un, només indicar el primer dels sol·licitats), Servei Territorial preferent i número d'ordre de la borsa de treball de personal docent pel curs 2020/2021 (barem)".
La petició de llocs, feta amb el model PDF, degudament emplenat, que figura més avall en aquesta pàgina, s'ha d'enviar en format PDF a la següent bústia de correu: [EMAIL] en el cas de les places de CFA, PQP, PTT, CRP i CREDA; indicant a l'assumpte: "difícil cobertura, l'identificador de la plaça (si se'n demana més d'un, només indicar el primer dels sol·licitats), Servei Territorial preferent i número d'ordre de la borsa de treball de personal docent pel curs 2020/2021 (barem)".
L'experiència ens demostra que algunes persones trameten els correus als centres concrets.
Això NO és correcte i la sol·licitud tramesa a un centre es considera com a no tramitada.
Les persones que demanin més d'un lloc de treball NO han d'enviar tants correus com llocs de treball demanin, sinó que amb una única sol·licitud és suficient, atès que el model PDF permet indicar fins a un màxim de 10 llocs de treball.
En demanar els diversos llocs de treball de difícil cobertura la persona DECLARA SOTA LA SEVA RESPONSABILITAT que reuneix els requisits d'especialitat i els altres específics que requereixi, si escau, el lloc anunciat.
També DECLARA SOTA LA SEVA RESPONSABILITAT com a certa la informació relativa al servei territorial preferent que consti en el moment de fer la sol·licitud, així com el número d'ordre de la llista que es fa constar.
Seran DESESTIMADES DE PLA, en la seva totalitat, aquelles sol·licituds que no compleixin les formalitats esmentades i també aquelles que declarin en fals reunir els requisits de capacitació i altres dades rellevants (servei territorial preferent i número d'ordre, per exemple), així com aquelles que annexin còpies de baixa resolució o que, generalment manuscrites, siguin il·legibles o de difícil lectura.
La persona interessada en qui es doni alguna d'aquestes circumstàncies no podrà al·legar la desestimació de la seva sol·licitud i, en conseqüència, la no adjudicació de lloc de treball, ni es considerarà per aquest motiu que els seus interessos i els seus drets han estat perjudicats.
En cada cas, sempre primer aquelles persones que tinguin com a servei territorial preferent el Baix Llobregat.
Quan algú pregunta on treballem, normalment contestem donant el nom del centre, del servei educatiu, dels serveis territorials... sense mencionar que forma part del Departament d'Educació.
Sovint no pensem en la globalitat del sistema del qual formem part.
A nivell global, el Departament d'Educació forma part de la Generalitat de Catalunya i, amb més de 81.000 empleats públics, representa gairebé la meitat dels seus efectius —més del doble que el Departament de Salut, el segon més gran (37.000)— i quasi duplica la suma dels treballadors de la Comissió Europea (32.000), el Parlament Europeu (7.500) i la Secretaria General del Consell de la UE (3.500).
A més, és el Departament que té el segon pressupost més elevat de tota la Generalitat, amb 4.821 milions d'Euros, el 18% del total de tots els departaments.
Quan mirem aquestes dades, trobem que només són comparables amb les de les grans multinacionals.
Així, per exemple, en nombre de personal, doblem Facebook a nivell mundial, multipliquem per dos i mig Caixabank o per cinc la SEAT.
Amb aquestes xifres, el Departament d'Educació dona servei directe a 1,5 milions d'alumnes i les seves famílies, a través de 5.400 centres —dels quals 2.500 són de titularitat pública— distribuïts en 729 municipis.
Som una organització complexa que té com a missió oferir una educació de qualitat a tots aquests alumnes de Catalunya.
És per això que la vocació de servei públic i el reconeixement de la importància de la nostra tasca a la societat són elements essencials.
En aquesta conferència, el conseller Josep Bargalló ha anunciat que el Departament d'Educació impulsarà 10 debats que han de contribuir a dibuixar la nova escola catalana, entre els quals destaquen, per la seva urgència, la reforma de l'educació obligatòria, l'establiment de nous horaris i calendari escolar, i l'adequació de la formació i l'itinerari professional del personal docent.
El Departament d'Educació promourà des d'aquest curs la matriculació de dones en els cicles de formació professional vinculats al sector industrial, a través de la bonificació de la matrícula.
Serà en els cicles de grau superior, i les dones que s'hi matriculin tindran una bonificació en el moment del pagament del 50% de l'import del preu públic.
El Dogc ha publicat una ordre que desplega les accions positives específiques per a promoure la presència d'alumnat en determinades especialitats.
En concret, s'obre la convocatòria que crea els preus públics per a l'alumnat femení dels següents cicles de grau superior:
Sistemes de Telecomunicacions i Informàtics
Automatització i Robòtica Industrial
Sistemes Electrotècnics i Automatitzats
Eficiència Energètica i Energia Solar i Tèrmica
Programació de la Producció en Fabricació Mecànica
Programació de la Producció en l'Emmotllament de Metalls i Polímers
Desenvolupament de Projectes d'Instal·lacions Tèrmiques i de Fluids
Manteniment d'Instal·lacions Tèrmiques i de Fluids
Es tracta de la primera vegada que el Departament d'Educació posa en marxa accions positives específiques per a promoure la presència d'alumnat en determinades especialitats.
Amb la bonificació que permet la convocatòria, es vol donar resposta conjunta a tres factors: revertir la poca demanda de matriculació en alguns cicles; donar sortida a les necessitats de qualificació no cobertes del sector industrial; i estimular l'interès de les dones per l'FP industrial.
Les dades de matriculació reforcen la necessitat de promoure la matriculació femenina als cicles industrials i corregir la subrepresentació de gènere.
Així, el curs 2017-2018 el percentatge de dones matriculades respecte el d'homes era el següent:
En els darrers anys les polítiques públiques es dissenyen i s'implementen basant-se en informació científica i objectiva sobre la realitat en què es vol actuar; en aquest sentit, les estadístiques oficials en són una font indispensable.
En l'àmbit de l'educació, té un paper clau l'Estadística de l'ensenyament, de la qual és responsable el Departament d'Educació.
Aquesta Estadística té per objectiu disposar anualment d'informació quantitativa i qualitativa d'alumnes, grups o unitats, professors i resultats acadèmics en els nivells educatius no universitaris dels centres educatius del territori.
És una de les estadístiques més veteranes i consolidades de l'estadística oficial de Catalunya des de la reinstauració de la democràcia, ja que disposa d'una sèrie estadística des del curs 1976-1977 i d'estadístiques extretes dels anuaris del Ministeri d'Educació des de la Segona República Espanyola.
La seva producció i difusió durant més de 40 anys de sèrie reflecteix com han evolucionat els recursos i la tecnologia en cada període: des de la recollida analògica a través de qüestionaris en paper de tots els centres fins a l'aprofitament estadístic de dades administratives digitals dels sistemes d'informació del Departament d'Educació, en l'actualitat.
Té per objectiu disposar anualment d'informació quantitativa i qualitativa d'alumnes, grups o unitats, professors i resultats acadèmics.
Però aquesta Estadística no només s'ha adaptat a les tecnologies de la informació i comunicació; també ha incorporat les ampliacions en l'oferta d'ensenyaments, els canvis curriculars, els canvis normatius en l'àmbit educatiu, així com les convencions conceptuals establertes per la UNESCO, OCDE i EUROSTAT, que permeten obtenir dades comparables entre països i sistemes educatius diferents.
Per elaborar l'Estadística es compta amb el suport dels centres educatius, que són els que proveeixen la informació que sol·licita el Departament sobre tots els ensenyaments no universitaris: d'educació infantil, obligatoris, postobligatoris i de règim especial, de formació d'adults i a distància, i també els que s'imparteixen en els centres estrangers.
Així, cada centre lliura la informació a través els mitjans tecnològics del Departament, entre els quals cal destacar el Registre d'alumnes de Catalunya (RALC), SAGA i Esfer@, el Sistema d'Intercanvi d'Informació (SII), el Qüestionari de l'estadística (QEST) i el QBID.
Tot i que les dades per a l'Estadística es recullen principalment en el primer trimestre de cada curs escolar, el procés de producció estadística s'allarga durant tot el curs.
Per difondre l'Estadística de l'ensenyament 2018-2019 es preveuen produir 420 fitxers, amb més de 2.000 taules de resultats que nodreixen a l'entorn de 150 indicadors.
L'Estadística de l'ensenyament té, i ha de continuar tenint, un paper clau en la producció d'evidències en l'àmbit educatiu, tant per als dissenyadors i executors de polítiques públiques com per a la ciutadania i agents socials.
Moltes gràcies als centres educatius per col·laborar en aquesta Estadística!
Quins centres educatius hi ha a Catalunya i quins ensenyaments s'hi imparteixen?
Com ha acabat el procés de preinscripció i quin és el nombre final de matriculats?
Com es distribueixen els prop de 73.000 docents públics?
Aquestes i moltes altres preguntes tenen resposta amb l'acció proactiva del Departament d'Educació en l'àmbit de la transparència i la publicació del que es coneix com a dades obertes.
Les dades obertes són aquells conjunts de dades que les administracions públiques produeixen, recopilen i posen a disposició de la ciutadania, perquè puguin ser utilitzats lliurement de manera senzilla i còmoda.
Els objectius de les administracions en aquest cas són: ser transparents, incrementar la confiança del ciutadà envers elles i retre comptes de les polítiques dutes a terme.
En aquest context, i en el marc de la 5a sessió de Café amb dades, organitzada per la Secretaria de Transparència i Govern Obert, es va presentar l'estratègia de dades obertes del Departament d'Educació.
Aquesta estratègia persegueixen una triple finalitat.
En primer lloc, mostrar el compromís amb la transparència i el govern obert.
Fruit d'aquest compromís, el Departament d'Educació va elaborar l'any passat la seva Política de transparència.
En segon lloc, apostar clarament per l'obertura de dades.
Actualment, el Departament publica dades, no només en el Portal de Dades Obertes de la Generalitat, sinó que en el seu web es poden trobar centenars de datasets i milers de taules amb informació molt diversa.
Actualment, i aquest és el tercer objectiu dins l'estratègia, s'està treballant per seguir incrementant el nombre de dades a disposició de la ciutadania.
Això, però, no es fa de qualsevol manera, sinó fent esforços per tal d'oferir nous productes en funció dels diferents perfils d'usuaris d'aquestes dades.
Alhora, també es busca una major eficiència en l'automatització dels processos que recullen les dades, per tal de reduir-ne els terminis entre la seva recopilació i la seva difusió.
L'aposta del Departament d'Educació per l'obertura i l'increment de dades mostra el seu compromís amb la transparència i el bon govern.
Cada 5 d'octubre des de l'any 1994 se celebra el Dia Mundial dels Docents, que commemora l'aniversari de la subscripció de la Recomanació conjunta de l'OIT i l'UNESCO, relativa a la situació del personal docent (1966).
Voleu conèixer tot el relatiu a les TIC del vostre centre?
Consulteu les estadístiques sobre equipaments, serveis i usos en aquesta matèria.
Aquest curs posem en marxa "Coeduca't", un programa d'educació afectiva i sexual obert a tots els centres.
Els centres, a través de sessions autogestionades, podeu incorporar la visió dels infants.
Conferència del conseller Bargalló a la seu de l'Associació Rosa Sensat el 19 de setembre de 2019.
Aprovat el pla STEMcat, que vol despertar l'interès d'infants i joves en el sector tecnològic.
Educació participa un any més al Saló INDUSTRY, del 14 al 18 d'octubre.
Inici de la recollida de dades del curs 2018-2019 d'FP de centres privats i ensenyaments de règim especial per a tots els centres.
La mesura pretén incentivar l'interès de les dones per la formació professional del sector industrial.
El Consell Escolar de Catalunya organitza una jornada de reflexió sobre la gestió del temps dedicat a l'educació.
Els alumnes catalans comptaran amb els recursos pedagògics del Memorial de la Shoah per estudiar l'Holocaust.
La xifra de matriculats és d'1.246.836 estudiants, 19.675 més que l'any passat.
Feu un cop d'ull al calendari d'actuacions per avaluar competències i coneixements bàsics dels alumnes.
Consulteu les novetats que han tingut lloc a la valisa electrònica.
Aquest curs s'han introduït canvis pel que fa als romanents, les donacions i les aportacions econòmiques de les famílies.
El termini de presentació de sol·licituds és del 18 de novembre al 5 de desembre de 2019.
Fins al 10 de gener de 2020, els centres poden sol·licitar formar part d'aquest programa contra l'assetjament entre iguals.
Els centres privats d'entorns amb característiques socioeconòmiques desafavorides les poden sol·licitar del 15 al 30 de novembre.
Els Departaments d'Educació, Treball i Vicepresidència presenten una campanya per potenciar l'FP, adreçada a tota la ciutadania.
El suport dels centres educatius és clau per tenir actualitzada l'Estadística de l'ensenyament.
La iniciativa s'ha presentat a la Fira NiceOne Barcelona com a entrenament per al Catskills.
El Departament d'Educació ofereix a docents, alumnat i famílies un programa formatiu de prevenció contra la violència cap a les dones.
Educació presenta "Formar per transformar", nou model de formació en xarxa per afavorir la transformació dels centres pel que fa a l'aprenentatge.
Si voleu demanar un permís, certificació, reconeixement d'un estadi... a partir d'ara ho podeu fer a través d'ATRI.
S'acaben els terminis per a les estadístiques d'FP, art dramàtic, conservació i restauració de béns culturals, música i disseny.
Consulteu els requisits i presenteu la sol·licitud del 9 al 23 de desembre.
Convoquem per primera vegada uns guardons per als alumnes que han aconseguit uns resultats acadèmics extraordinaris en finalitzar els estudis de música, dansa, i arts plàstiques i disseny.
L'objectiu és fomentar les competències en comunicació audiovisual entre els alumnes.
Educació potencia la vessant pràctica i pedagògica en la nova convocatòria d'oposicions.
Així ho revela l'Estudi d'inserció laboral dels ensenyaments professionals 2019, presentat aquesta setmana.
Educació signa dos convenis per desenvolupar el projecte "Escola de pensament computacional".
S'afegiran als 53 ja existents i arribaran a 79 en total.
Bargalló proposa una assignatura sobre cultura i el fet religiós i moral dins el currículum educatiu.
Doneu una ullada a la informació, actualitzada al gener, sobre els nous centres o els que es donen de baixa.
Consulteu els passos a seguir per a la gestió econòmica pertinent.
Consulteu el nou catàleg amb els serveis TIC disponibles per als centres públics.
Estudiants d'instituts de tot Catalunya participen a les 24 Hores d'Innovació Barcelona.
El termini per apuntar-se al segon torn de l'oferta formativa acaba el 19 de gener.
La inscripció per als diferents cursos es pot fer fins al 20 de gener.
Els centres amb programes en anglès, francès, alemany, italià o rus poden sol·licitar-los fins al 24 de gener.
Nous projectes de decret en tràmit al Departament d'Educació
Aquesta dotació permetrà revertir les retallades viscudes els darrers anys en l'àmbit educatiu.
Educació impulsa la campanya "Dona la nota" a tots els centres educatius.
El Col·legi Immaculada Concepció de Barcelona s'hi incorporarà el curs 2020-2021.
Els dies 12 i 13 de febrer s'avaluaran les competències i coneixements bàsics de l'alumnat.
Fes una ullada a la guia per fer-la de forma integrada en la pràctica educativa.
Educació posa en marxa una prova pilot en sis centres, amb 490 alumnes.
Educació mostra el seu compromís amb la transparència i el bon govern.
El termini de presentació de sol·licituds d'inscripció finalitza el 14 de febrer.
Consulta els criteris de càlcul de la qualificació.
Programa de prevenció del tabaquisme adreçat als alumnes de 1r i 2n d'ESO.
Inscriu-te als Catskills 2020 fins al 28 de febrer.
El proper dimarts, 17 de març, es posa en marxa el nou espai, que suposa la integració en un sol entorn de la intranet del Departament d'Educació, del Portal de centres del Departament i del Portal de centres d'altres titularitats.
Amb motiu de l'efemèride, detallem les últimes accions de transparència que ha dut a terme el Departament.
El Govern ha aprovat un acord entre Educació i la Universitat d'Andorra.
L'Escola Ateneu Igualadí passa a la xarxa pública del Departament, en aplicació del decret de canvis de titularitat.
Durant el període de transició, fins al 31 de desembre, no hi haurà canvis.
Al portal Edu365 trobareu píndoles de vídeo perquè alumnes i famílies puguin jugar, compartir i aprendre.
Una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents.
En total, hi ha 134.680 places assignades en els ensenyaments obligatoris en centres públics.
Les claus de la resposta, al darrer Tast de dades del Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu.
Calendaris, tasques i manual de la GEDAC per als centres educatius.
Alguns dels recursos són d'assignatures de batxillerat, com ara anglès, francès, història o dibuix artístic.
Hem posat en marxa "Centres Educatius en Línia", per fomentar l'ús educatiu de les tecnologies digitals.
Document amb les mesures addicionals concretes adoptades pel Departament per al seu personal.
Educació dona els criteris corresponents a les direccions dels centres durant el confinament.
La convocatòria es manté dins l'any 2020 i les persones seleccionades seran nomenades funcionàries en pràctiques al setembre de l'any 2021.
El Departament ofereix diverses opcions perquè es pugui obtenir el títol en finalitzar el curs i continuar amb la formació o incorporació al món laboral.
Educació indemnitzarà econòmicament les empreses de menjador i transport escolar i assumirà el complement salarial dels treballadors dels menjadors.
Plataformes amb fòrums, formació, materials de consulta, videotutorials i webinars.
Actualització de la nova proposta formativa creada en el marc d'aquest context.
Coneix els riscos que planteja el teletreball en matèria de ciberseguretat.
Es pot fer íntegrament de forma telemàtica.
El termini per a l'educació infantil de segon cicle, primària i secundària obligatòria és del 13 al 22 de maig.
Les famílies que no puguin fer la preinscripció en línia podran fer-la presencialment amb cita prèvia.
La iniciativa "Al teu costat en la tria educativa", del Departament d'Educació, es posarà en marxa a partir del 18 de maig.
Consulta els criteris establerts pel Departament per avaluar els aprenentatges assolits a les diferents etapes educatives.
Tres estudiants d'FP expliquen com han pogut mantenir les pràctiques a l'estranger gràcies al teletreball.
Orientacions als centres sobre ciberseguretat en el marc del Pla d'Educació Digital de Catalunya 2020-2025.
Propostes educatives dels centres destinades a totes les etapes per al període de confinament.
Inscripcions i inici de les activitats certificables per als mesos de maig i juny.
Mòduls formatius basats en històries elaborades pel programa de TV3 Una mà de contes.
Qüestions prèvies a la reincorporació presencial i generals durant la preinscripció per als treballadors que hagin d'anar als centres públics.
Informació per al curs 2019-2020 amb motiu de la situació provocada pel confinament per la covid-19.
Document amb les mesures addicionals concretes adoptades per al seu personal