projecte-aina/catalan_government_crawling huggingface dataset:
Podem fer més atractius els nostres territoris?
Com acceptar millor les debilitats dels Pirineus (mobilitat, connectivitat, entreteniment, etc.) i millorar els seus actius?
Quins són els perfils dels joves que s'adaptaran millor a un entorn rural?
És a aquestes preguntes i a moltes altres que el SOC, conjuntament amb els diferents departaments i organismes de la Generalitat de Catalunya que participen en el projecte, els centres de formació per als comerços del sector artesà, i els serveis de Benestar Infantil des de França, com també altres actors implicats tractaran de respondre en el marc del Projecte AVENIR.
El principal objectiu és elaborar un enfocament obert, global i inclusiu entre França i Catalunya destinat a millorar l'accés a l'ocupació dels joves menors no acompanyats als Pirineus
El projecte de cooperació transfronterera AVENIR té com a objectiu principal elaborar i experimentar un enfocament obert, global i inclusiu entre França i Catalunya destinat a millorar l'accés a l'ocupació de joves menors no acompanyats (MNA) als Pirineus.
L'àrea de POCTEFA es caracteritza per l'envelliment progressiu de la població i una alta taxa de persones inactives.
Per tant, cal acollir i mantenir les persones treballadors joves en aquest territori.
En aquest zona, també hi ha un augment del nombre de MNA a la cerca d'un futur millor.
Motivats, responsables i compromesos, aquests joves representen una oportunitat real per al desenvolupament i la revitalització del territori.
En el marc d'aquest projecte finançat pel Fons Europeu de Desenvolupament Regional (FEDER) dins del programa INTERREG V, els actors de l'atenció als joves, la formació i l'ocupació reflexionaran i col·laboraran conjuntament per crear les condicions per a un projecte d'instal·lació permanent de menors no acompanyats en entorns de muntanya a Catalunya i a França.
El Govern de Catalunya a través dels seus serveis d'Economia i Desenvolupament, especialment al territori de Tremp a l'Alt Pirineu, Treball Familiar i Afers Socials, i l'Agència de Joventut; el Servei Públic d'Ocupació de Catalunya (SOC); la Universitat de Barcelona; el Consell Comarcal del Pallars Jussà, els centres de formació professional d'Ariège, Alta Garona, Hautes-Pyrénées i Pyrénées-Orientales, CRFM ERASME, i l'Associació de Cambres de Comerç.
Aquest és un projecte europeu cofinançat al 65% pel Fons Europeu de Desenvolupament Regional a través del programa pel programa Interreg V-A España-Francia-Andorra (POCTEFA 2014-2020).
En aquest sentit, el cost total del projecte és de 1.028.395 euros dels quals el finançament europeu és de 668.457 (el 65%)
GOPY és un projecte de 32 mesos de durada, en el qual el Servei Públic d'Ocupació de Catalunya participa com a soci, i que es basa en la mobilitat transfronterera i en la cooperació entre diferents subjectes a un costat i l'altre dels Pirineus.
Té la finalitat de generar una xarxa d'actors i una plataforma digital innovadora que promogui l'accés a diferents oportunitats per a joves de tot el territori: pràctiques professionals, feina, voluntariat i formació.
Amb això es pretén contribuir al reforç de les capacitats i de l'ocupació de la zona POCTEFA, i impulsar la mobilitat amb finalitats educatives i de formació.
Generador d'oportunitats de mobilitat per a joves als Pirineus: Estudis, pràctiques, feina i voluntariat
Aquest és un projecte europeu cofinançat al 65% pel Fons Europeu de Desenvolupament Regional a través del programa pel programa Interreg V-A España-Francia-Andorra (POCTEFA 2014-2020).
En aquest sentit, el cost total del projecte és de 721.745,26€ dels quals el finançament europeu és de 469.134,43€ (65%)
Relació de totes les persones amb requisits de titulació, ordenada alfabèticament, admeses i excloses, segons el barem obtingut, feta pública el 28 d'octubre de 2019.
De cada persona s'indica: el/els grup/s en què s'ha inclòs o exclòs i, per cada grup, el bloc de pertinença i la puntuació obtinguda a la Fase I (mèrits) i la Fase II (test psicotècnic)
Consulteu les llistes (format pdf) per ordre alfabètic del primer cognom:
Cal tenir en compte que qualsevol requisit que hagi estat validat, però que no quedi degudament justificat amb la documentació original en el moment del nomenament, podrà comportar l'exclusió de la Borsa de treball.
L'exclusió de la Borsa de treball d'una persona candidata no impedeix, en cap supòsit, que pugui participar en altres processos selectius que convoqui el SOC, i que no es vehiculin a través d'aquesta Borsa de Treball.
Si durant la gestió de la Borsa es detecten errors en el/s bloc/s d'experiència professional que la persona candidata va fer constar en inscriure's-hi, es faran reassignacions d'ofici al bloc de pertinença correcte.
Als efectes de gestió de la Borsa per a la cobertura de les vacants i substitucions, la llista general és desglossa per als 4 grups administratius i 11 àmbits territorials als quals cada persona s'ha pogut inscriure, i ha generant 44 llistes diferents.
Cadascuna d'aquestes llistes està ordenada per les Oficines de Treball del territori i, dins de cada oficina, pels blocs i puntuació de tots les persones participants que consten inscrits a l'Oficina.
Cada persona candidata té sempre assignada, a cada grup al qual ha estat admesa, el mateix bloc i puntuació de la llista definitiva general amb barem.
No obstant, té un número d'ordre diferent per a cada grup i Oficina de Treball a la qual s'ha inscrit, atenent els blocs i puntuacions de la resta de candidats del mateix grup i Oficina.
Aquest número d'ordre és orientatiu, ja que els llocs que es cobreixen amb la Borsa s'ofereixen a les persones que manifesten interès a ocupar-los, tal com es detalla a l'apartat següent (Gestió per a la cobertura de llocs de treball) Les persones que tenen un nomenament de la Borsa vigent en el moment de l'extracció de les llistes no surten reflectides.
Aquestes llistes s'actualitzen periòdicament amb el resultat de les renúncies de les persones inscrites i les esmenes d'ofici dels errors detectats en les dades dels blocs de pertinença.
Qualsevol modificació és prèviament comunicada a la persona afectada.
La Borsa de treball es regeix per les bases de la convocatòria del procés TSOC080-18 per seleccionar persones candidates per formar-ne part.
La Borsa s'estructura per grups i blocs; dins de cada bloc s'ordena segons el barem resultant del sumatori de la puntuació obtinguda per cada participant a la Fase I (mèrits) i a la Fase II (test psicotècnic)
Grups segons el cos del lloc a cobrir:
Blocs dins de cadascun dels grups anteriors:
Primer: persones que han superat la fase d'oposició sense plaça en el darrer procés selectiu del cos corresponent.
Segon: persones amb experiència professional corresponent al grup a les Oficines de Treball del SOC.
Tercer: persones amb experiència professional corresponent al grup en departaments i organismes autònoms de la Generalitat de Catalunya.
Quart: persones amb experiència professional corresponent al grup en altres administracions i/o en el sector privat.
Àmbits territorials de destinació i, dins de cadascun, les Oficines de Treball que inclou:
Cada persona participant pot estar adscrita a més d'un grup.
Dins de cada grup pertany a un dels blocs, pels quals obté una puntuació segons el barem establert a la convocatòria, i té assignats els àmbits territorials de destinació (amb les Oficines de Treball que inclou) que ha demanat.
Curs: Modelat i texturat de personatges 3D per a produccions audiovisuals i videojocs
Objectiu: Crear íntegrament personatges 3D aplicables a tot tipus de produccions audiovisuals, multimèdia i videojocs.
Persones amb coneixements de l'entorn multimèdia i dominar les eines d'edició d'imatge (Photoshop o similar)
Es demanen coneixements de modelat orgànic i inorgànic poligonal, i coneixements de shading.
Es valora tenir nocions d'Autodesk Maya i Zbrush.
Denominació: Modelat tradicional 3D
Objectiu: Crear un personatge 3D amb la topologia facial i corporal adequada per una producció audiovisual.
Denominació: Tècniques d'escultura digital
Objectiu: Crear un personatge aplicant las tècniques d'escultura digital a partir de un Blocking Volumètric, realitzant els diferents processos retopològics per la utilització del personatge en una producció audiovisual.
Denominació: Tècniques de pintura digital
Objectiu: Texturar objectes tridimensionals aplicant tècniques de pintura digital.
Diploma acreditatiu expedit pel Servei Públic d'Ocupació de Catalunya.
Curs: Projecte de creació i viabilitat d'empreses
Objectiu: Dissenyar el pla de negoci d'una petita empresa o activitat professional amb l'objectiu de fer-la viable.
Persones amb un projecte professional d'autoocupació que cerquen orientació per fer-ho viable.
Els continguts es corresponen amb les Unitats formatives UF1819 i UF1820 del certificat de professionalitat Creació i gestió de microempreses ADGD0210
Constitució jurídica del petit negoci o microempresa.
- Classificació de les empreses.
- Tipus de societats mercantils més comunes en petits negocis o
- La forma jurídica de societat: exigències legals, fiscals, responsabilitat
- L'elecció de la forma jurídica de la microempresa.
Planificació i organització dels recursos en petits negocis o
- Components bàsics d'una petita empresa.
- Sistemes: planificació, organització, informació i control.
- Recursos econòmics propis o aliens.
- L'estructura organitzativa de l'empresa.
- Decisions d'inversió en instal·lacions, equipaments i mitjans.
- Identificació d'àrees crítiques.
Planificació economicofinancera previsional de l'activitat econòmica en
- Característiques i funcions dels pressupostos:
- Estructura, i models dels estats financers previsionals:
- Característiques de les principals magnituds comptables i masses patrimonials:
- Estructura i contingut bàsic dels estats financer-comptables previsionals
Rendibilitat i viabilitat del negoci o microempresa
- Tipus d'equilibri patrimonial i els seus efectes en l'estabilitat dels petits
- Instruments d'anàlisis: ràtio financeres, econòmiques i de rotació més
- Rendibilitat de projectes d'inversió.
- Aplicacions ofimàtiques específiques de càlcul financer.
Estratègies de màrqueting en petits negocis o microempreses.
- Determinació de la cartera de productes:
- Comunicació e imatge de negoci:
- Estratègies de fidelització i gestió de clientes.
- Previsió i planificació econòmica:
- Presentació del pla de negoci i les seves fases.
- Instruments d'edició i presentació de la informació.
- Presentació i divulgació del Pla de Negoci a tercers.
Diploma acreditatiu expedit pel Servei Públic d'Ocupació de Catalunya.
Curs: Administració i gestió de plataformes LMS-Moodle
Objectiu: Gestionar accions formatives en la modalitat teleformació fent servir Moodle com a LMS.
Tècnics o responsables de projectes de formació que, disposant de experiència en gestió de la docència presencial, volen adquirir o millorar la seva competència en gestió de la formació online mitjançant LMS Moodle.
Denominació: Eines de LMS-Moodle per a la gestió de tele formació.
Objectiu: Aplicar les funcionalitats bàsiques de LMS-Moodle en el desenvolupament de les feines de gestor de programes de tele formació.
- Recursos de Moodle per al suport a la docència:
- Recursos de Moodle per a la comunicació amb els agents implicats en una acció formativa:
- Funcionalitats per a la parametrització i creació d'aules virtuals:
- Informes i exportació de dades:
Denominació: Disseny instruccional de tele formació.
Objectiu: Adaptar els programes presencials a la modalitat de tele formació aplicant les característiques generals i les condicions de la formació en línia, assumint les funcions, competències i habilitats pròpies del gestor en relació amb la modalitat d'impartició.
- El rol del gestor del e-learning:
Diploma acreditatiu expedit pel Servei Públic d'Ocupació de Catalunya.
Curs: Tutorització en teleformació
Objectiu: Adquirir els coneixements, destreses i habilitats necessàries per poder tutoritzar accions formatives en la modalitat de teleformació.
Professionals amb amplis coneixements en el seu àmbit laboral que, disposant de la formació i experiència laboral per impartir formació presencial, volen adquirir o millorar la seva competència docent en l'àmbit de la formació online.
MÒDUL DE FORMACIÓ 1: APRENENETAGE MITJANÇANT TELEFORMACIÓ I FIGURA DEL TUTOR-FORMADOR
Aplicar adequadament, a través de la plataforma de teleformació, els mètodes i estratègies tutorials durant el procés d'aprenentatge, i utilitzar les diferents eines de comunicació en línia.
- Distinció de les principals característiques de la teleformació
- Determinació de les condicions i l'organització de la formació en línia
- Identificació dels rols dels tutors-formadors i de l'alumnat en teleformació
MÒDUL DE FORMACIÓ 2: EINES I ESTRATÈGIES METODOLÒGIQUES PER A l'APRENENTATGE EN TELEFORMACIÓ
OBJECTIU: Aplicar adequadament, a través de la plataforma de teleformació, els mètodes i estratègies tutorials durant el procés d'aprenentatge, i utilitzar les diferents eines de comunicació en línia
Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques
- Utilització de la plataforma de teleformació
- Ús de programes, eines i estratègies per tutoritzar a l'alumnat
- Desenvolupament de la programació didàctica en l'aprenentatge en línia
- Aplicació d'estratègies per a l'aprenentatge col·laboratiu en entorns virtuals
- Aplicació de la gamificació en teleformació com estratègia d'aprenentatge
- Desenvolupament d'activitats d'aprenentatge en teleformació
- Ús de les xarxes socials com l'estratègia d'aprenentatge
MÒDUL DE FORMACIÓ 3: AVALUACIÓ DE L'APRENENTATGE EN TELEFORMACIÓ
OBJECTIU: Aplicar adequadament els mètodes i instruments d'avaluació de l'aprenentatge en la modalitat de teleformació.
- Avaluació de l'aprenentatge en teleformació
- Mètodes, instruments i eines per a l'avaluació de l'aprenentatge
- Elaboració i consulta d'informes d'avaluació
Diploma acreditatiu expedit pel Servei Públic d'Ocupació de Catalunya.
Curs: Docència de formació per a l'ocupació
Objectiu: Programar, tutoritzar i avaluar accions formatives del subsistema de formació professional per a l'ocupació, elaborant i utilitzant materials, mitjans i recursos didàctics, orientant sobre els itineraris formatius i sortides professionals que ofereix el mercat laboral en la seva especialitat, promovent de forma permanent la qualitat de la formació i l'actualització didàctica.
-Professionals que volen dissenyar, impartir i avaluar cursos de formació professional per a l'ocupació i que compleixen els requisits formals per a impartir algun Certificat de Professionalitat.
-Docents de formació professional per a l'ocupació interessats en millorar la seva competència docent.
El programa es correspon amb el certificat de professionalitat "Docència de formació per a l'ocupació" SSCE0110
Mòdul 1: Programació didàctica d'accions formatives per a l'ocupació
Estructura de la formació professional.
Elaboració de la programació didàctica d'una acció formativa en formació per a l'ocupació.
Elaboració de la programació temporalitzada de l'acció formativa.
Mòdul 2: Selecció, elaboració, adaptació i utilització de materials, mitjans i recursos didàctics en formació professional per a l'ocupació
Disseny i elaboració de material didàctic imprès.
Planificació i utilització de mitjans i recursos gràfics.
Disseny i elaboració de materials i presentacions multimèdia.
Utilització del web com a recurs didàctic.
Utilització de la pissarra digital interactiva.
Mòdul 3: Impartició i tutorització d'accions formatives per a l'ocupació
Impartició d'accions formatives per a l'ocupació.
Tutorizació d'accions formatives per a l'ocupació.
Mòdul 4: Avaluació del procés d'ensenyament - aprenentatge en formació professional per a l'ocupació.
Avaluació en formació per a l'ocupació aplicada a les diferents modalitats d'impartició.
Elaboració de proves per a l'avaluació de continguts teòrics.
Disseny i elaboració de proves d'avaluació de pràctiques adaptades a la modalitat d'impartició.
Avaluació i seguiment del procés formatiu conforme a la formació presencial i en línia.
Mòdul 5: Orientació laboral i promoció de la qualitat en la formació professional per a l'ocupació
Anàlisi del perfil professional.
Estratègies i eines per a la recerca d'ocupació.
Innovació i actualització docent.
Mòdul 6: Pràctiques professionals no laborals de docència en la formació professional per a l'ocupació
Programació i avaluació d'accions formatives.
Impartició de sessions formatives, utilitzant materials gràfics, audiovisuals i/o multimèdia i facilitant assessorament sobre el mercat laboral.
Integració i comunicació al centre de treball.
Curs: Introducció a la programació Mobile
Objectiu: Desenvolupar la programació d'una aplicació senzilla orientada al web amb funcions i esdeveniments, condicionals, arrays i bucles, per a la gestió de dades i variables..
Persones que, encara no tinguin experiència en el món de la programació, tinguin interès i molta motivació en iniciar-se en aquest entorn professional.
És indispensable tenir disponibilitat diària (4 hores mínim).
Es valora qualsevol introducció o iniciació en qualsevol llenguatge de programació, tot i que no és obligatori.
Objectiu Crear variables i constants en Javascript i PHP, utilitzant els diferents tipus de dades existents.
Tipus de dades en JavaScript y PHP:
Constants: característiques i funcionalitats dels diferents tipus de dades
Interpolació de cadenes de text (String) amb JavaScript i PHP:
Denominació: Operadors i expresions
Objectiu: Construir expresions en JavaScript i PHP utilitzant les diferents tipologies d'operadores i expresions.
Concepte d'Operador i Expressió en programació.
Classificació dels operadores comuns en JavaScript i PHP:
Operadors i expressions d'exclusius de PHP (PHP 7):
Operadors i expresiones de JavaScript (ECMAScript 6+)
Objectiu: Crear events en JavaScript a partir de diferents funcions i la seva relació amb els diferents elements de HTML i CSS.
Introducció a la relació HTML/CSS /JavaScript
- Relació de las funcions i els events
Objetiu: Construir condicionals utilitzant els operadors lògics i de comparació i crear expressions de manera correcta
Tipus de condicionals i les seves funcionalitats:
Utilització correcta de les condicions, operadors i expressions:
Objectiu: Estructurar les dades, crear arrays i la seva posterior manipulació, utilitzar la propietat i els principals mètodes dels arrays.
Els arrays, característiques i funcionalitats.
Propietat i mètodes dels arrays:
Objectiu: Crear bucles de diferents tipus segons la seva funcionalitat cuidant de manera correcta les normes de sintaxis i la seva relació amb els arrays.
Funcionalitats, característiques i utilitats dels bucles
Tipus de bucles i les seves orientacions
Relació dels bucles amb els arrays: creació dinàmica de contingut
Curs: Introducció a la programació Mobile
Objectiu: Desenvolupar la programació d'una aplicació senzilla orientada a la web emprant funcions i esdeveniments, condicionals, arrays i bucles, per a la gestió de dades i variables..
Persones que, encara no tinguin experiència en el món de la programació, tinguin interès i molta motivació en iniciar-se en aquest entorn professional.
És indispensable tenir disponibilitat diària (4 hores mínim).
Es valorarà qualsevol introducció o iniciació en qualsevol llenguatge de programació, tot i que no és obligatori.
Objectiu Crear variables i constants en Javascript i PHP, i utilitzar els diferents tipus de dades existents.
Tipus de dades en JavaScript y PHP:
Constants: característiques i funcionalitats dels diferents tipus de dades
Interpolació de cadenes de text (String) amb JavaScript i PHP:
Denominació: Operadors i expressions
Objectiu: Construir expressions en JavaScript i PHP utilitzant les diferents tipologies d'operadores i expressions.
Concepte d'Operador i Expressió en programació.
Classificació dels operadores comuns en JavaScript i PHP:
Operadors i expressions d'exclusius de PHP (PHP 7)
Operadors i expressions de JavaScript (ECMAScript 6+)
Objectiu: Crear events en JavaScript a partir de diferents funcions i la seva relació amb els diferents elements de HTML i CSS.
Introducció a la relació HTML/CSS/JavaScript
Relació de les funcions i els events
Objectiu: Construir condicionals i utilitzar els operadors lògics i de comparació i crear expressions de manera correcta.
Tipus de condicionals i les seves funcionalitats
Utilització correcta de les condicions, operadors i expressions
Objectiu: Estructurar les dades, crear arrays i la seva posterior manipulació, utilitzar la propietat i els principals mètodes dels arrays.
Els arrays, característiques i funcionalitats
Propietat i mètodes dels arrays
Objectiu: Crear bucles de diferents tipus segons la seva funcionalitat cuidant de manera correcta les normes de sintaxis i la seva relació amb els arrays.
Funcionalitats, característiques i utilitats dels bucles
Tipus de bucles i les seves orientacions.
Relació dels bucles amb els arrays: creació dinàmica de contingut.
Curs: Introducció a la programació Mobile
Objectiu: Desenvolupar la programació d'una aplicació senzilla orientada a la web emprant funcions i esdeveniments, condicionals, arrays i bucles, per a la gestió de dades i variables..
Persones que, encara no tinguin experiència en el món de la programació, tinguin interès i molta motivació en iniciar-se en aquest entorn professional.
És indispensable tenir disponibilitat diària (4 hores mínim).
Es valorarà qualsevol introducció o iniciació en qualsevol llenguatge de programació, encara que no és obligatori.
Objectiu Crear variables i constants en Javascript i PHP, utilitzant els diferents tipus de dades existents.
- Tipus de dades en JavaScript y PHP:
- Constants: característiques i funcionalitats dels diferents tipus de dades.
- Interpolació de cadenes de text (String) amb JavaScript i PHP:
Denominació: Operadors i expresions
Objectiu: Construir expresions en javaScript i PHP utilitzant les diferents tipologies d ́operadores i expresions.
-Concepte Operador i Expressió en programació.
-Clasificació dels operadores comuns en JavaScript i PHP:
-Operadors i expressions d'exclusius de PHP (PHP 7):
- Operadors i expresiones de javaScript (ECMAScript 6+):
Objectiu: Crear events en JavaScript a partir de diferents funcions i la seva relació amb els diferents elements de HTML i CSS.
- Introducció a la relació HTML/CSS /JavaScript
- Relació de las funcions i els events.
Objectiu: Construir condicionals utilitzant els operadors lògics i de comparació i crear expressions de manera correcta.
- Tipus de condicionals i les seves funcionalitats:
- Utilització correcta de les condicions, operadors i expressions:
Objectiu: Estructurar les dades, creant arrays i la seva posterior manipulació, utilitzant la propietat i els principals mètodes dels arrays.
- Els arrays, característiques i funcionalitats.
-Propietat i mètodes dels arrays:
Objectiu: Crear bucles de diferents tipus segons la seva funcionalitat cuidant de manera correcta les normes de sintaxi i la seva relació amb els arrays.
- Funcionalitats, característiques i utilitats dels bucles
- Tipus de bucles i les seves orientacions.
- Relació dels bucles amb els arrays: creació dinàmica de contimgut.
Curs: Programació per a videojocs
Objectiu: Desenvolupar un videojoc aplicant algoritmes de programació utilitzant el motor de jocs Unity.
La persona que accedeixi al curs ha de tenir coneixements de l'entorn multimèdia i dominar les eines d'edició d'imatge (Photoshop o similar).
Es valora tenir nocions de l'entorn 3D.
Es valora tenir nocions d'Autodesk Maya.
Denominació: Programació amb Unity.
Objectiu: Realitzar les operacions principals per la creació d ́un projecte de videojoc amb Unity.
Denominació: Videojocs 2D a Unity
Objectiu: Desenvolupar videojocs en 2D utilitzant gameobjects, recursos i scripts específics per escriptori i dispositius Android.
Interacció amb un dispositiu mòbil.
Projecte: Adaptació del joc de plataformes a un dispositiu mòbil.
Denominació: Videojocs 3D a Unity
Objectiu: Desenvolupar videojocs en 3D utilitzant gameobjects, recursos i scripts específics per escriptori i dispositives Android.
Animator i diagrames d'estats d'animacions.
Intel·ligència artificial enemics (NavMesh).