a ) Intervenir en la designació del director del centre, d'acord amb el que disposa l'article 59.
b ) Intervenir en la selecció del professorat del centre, de conformitat amb l'article 60.
c ) Participar en el procés d'admissió dels alumnes i les alumnes, i garantir la subjecció a les normes sobre aquest procés.
Quan les mesures disciplinàries adoptades pel director corresponguin a conductes de l'alumnat que perjudiquin greument la convivència del centre, el Consell Escolar, a instància de pares, mares o tutors legals, pot revisar la decisió adoptada i proposar, si s'escau, les mesures oportunes.
e ) Aprovar el pressupost del centre en relació amb els fons provinents de l'Administració i amb les quantitats autoritzades, així com la rendició anual de comptes.
f ) Informar i avaluar la programació general del centre que, amb caràcter anual, ha d'elaborar l'equip directiu.
g ) Proposar, si s'escau, a l'Administració l'autorització per establir percepcions a les famílies dels alumnes i les alumnes per la realització d'activitats escolars complementàries.
h ) Participar en l'aplicació de la línia pedagògica global del centre i emetre informe sobre les directrius per a la programació i el desenvolupament de les activitats escolars complementàries, activitats extraescolars i els serveis escolars.
i ) Aprovar, a proposta del titular del centre, les aportacions de les famílies dels alumnes i les alumnes per a la realització d'activitats extraescolars i els serveis escolars quan així ho hagin determinat les administracions educatives.
j ) Emetre informe sobre els criteris sobre la participació del centre en activitats culturals, esportives i recreatives, així com en les accions assistencials a les quals el centre pugui col·laborar.
k ) Afavorir relacions de col·laboració amb altres centres, amb fins culturals i educatius.
m ) Participar en l'avaluació de la marxa general del centre en els aspectes administratius i docents.
n ) Proposar mesures i iniciatives que afavoreixin la convivència en el centre, la igualtat entre homes i dones, la igualtat de tracte i la no discriminació per les causes a què es refereix l'article 84.3 de la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, la resolució pacífica de conflictes i la prevenció de la violència de gènere.
c ) Participar en el procés d'admissió d'alumnes garantint la subjecció a les normes sobre aquest procés.
Quan les mesures disciplinàries adoptades pel director corresponguin a conductes de l'alumnat que perjudiquin greument la convivència del centre, el consell escolar, a instància de pares o tutors, pot revisar la decisió adoptada i proposarhi, si s'escau, les mesures oportunes.
f ) Aprovar i avaluar la programació general del centre que amb caràcter anual elabori l'equip directiu.
m ) Proposar mesures i iniciatives que afavoreixin la convivència al centre, la igualtat entre homes i dones i la resolució pacífica de conflictes en tots els àmbits de la
m ) Proposar mesures i iniciatives que afavoreixin la convivència al centre, la igualtat entre homes i dones, i la resolució pacífica de conflictes en tots els àmbits de la vida personal, familiar i social.
g ) Proposar, si s'escau, a l'Administració l'autorització per establir percepcions complementàries als pares dels alumnes amb finalitats educatives extraescolars.
h ) Participar en l'aplicació de la línia pedagògica global del centre i fixar les directrius per a les activitats extraescolars.
i ) Elaborar les directrius per a la programació i desenvolupament de les activitats complementàries, visites i viatges, menjadors i colònies d'estiu.