Les inscripcions de les KUDIs estaran actives des del 12 de maig fins l'1 de juliol.
Kudi de videoconferència amb OBS.
Amb la situació de confinament s'ha generat una necessitat cada cop més important per poder emetre cap a Internet i poder arribar al màxim nombre de persones.
Tot i que hi ha solucions de videoconferència, aquestes solucions tenen un límit pel que fa el nombre de participants.
En aquest sentit, l'ús de la plataforma Youtube conjuntament amb el programari de realització OBS presenten un avantatge ja que no hi ha restriccions pel que fa el nombre de participant i l'emissió té gairebé un caracter televisiu, amb realització, titulacions etc generades a partir de varies fonts visuals. (càmeres, gràfics, webcams, etc). / Cal registrar-se a Odissea
Kudi de Competència Digital Docent - Iniciació.
Aquesta càpsula planteja apropar els docents als diferents entorns virtuals per al seu ús des de la didàctica, la gestió, la comunicació i la col·laboració, l'ètica i el civisme digital i el desenvolupament professional. / Cal registrar-se a Odissea
Aquesta Kudi es presenten Propostes per entendre el món que ens envolta ( Inici del pensament matemàtic, Programació, Robòtica, Google Maps i Realitat augmentada ), utilitzant tecnologia que està a l'alça en les escoles: els robots (cada vegada més variats), la programació i la realitat augmentada.
Ofereix també activitats per fer amb el Google Maps, aplicació que ja tenim incorporada en la nostra vida quotidiana i que pot entrar en les propostes per als nens i nenes d'infantil. / Cal registrar-se a Odissea
Kudi de l'Entorn Personal d'Aprenentatge.
La càpsula sobre l'entorn personal d'aprenentatge s'emmarca dins de les activitats de formació en Cultura Digital de l'oferta formativa del Departament d'Educació, amb la finalitat de dissenyar un Entorn Personal d'Aprenentatge, permetent el seu ús i enriquiment en una formació continuada al llarg de la vida i sigui, a la vegada, evidència de l'aprenentatge. / Cal registrar-se a Odissea
Aquesta Kudi va adreçada a tots les mestres i professorat en general que volen fer ràdio al centre, sigui escola o institut.
Es recull diferents aspectes que cal conèixer tant del propi llenguatge radiofònic, com de la ràdio com a eina pedagògica.
També hi trobareu propostes organitzatives, guies i tutorials de programes d'edició de so i, finalment, propostes pedagògiques per a les diferents etapes educatives. / Cal registrar-se a Odissea
En aquesta càpsula trobareu informació sobre seguretat i identitat digital a la xarxa Internet, relacionat sobretot amb les oportunitats i riscos que es poden trobar els menors i els joves, en l'ús quotidià de la tecnologia.
Aquest ús implica, com a professionals de l'educació, conèixer i considerar qüestions de seguretat i d'identitat digital. / Cal registrar-se a Odissea
Eines per a la preparació de la prova ACTIC AVANÇAT C4
El curs està orientat a donar suport per a la preparació de la prova ACTIC oficial de nivell avançat sobre la competència en Tractament de la informació escrita.
Eines per a la preparació de la prova ACTIC AVANÇAT C5
El curs està orientat a donar suport per a la preparació de la prova ACTIC oficial de nivell avançat sobre la competència en Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment.
Eines per a la preparació de la prova ACTIC AVANÇAT C6
El curs està orientat a donar suport per a la preparació de la prova ACTIC oficial de nivell avançat sobre la competència en Tractament de la informació numèrica.
Eines per a la preparació de la prova ACTIC AVANÇAT C7
El curs està orientat a donar suport per a la preparació de la prova ACTIC oficial de nivell avançat sobre la competència en Tractament de les dades.
Eines per a la preparació de la prova ACTIC AVANÇAT C8
El curs està orientat a donar suport per a la preparació de la prova ACTIC oficial de nivell avançat sobre la competència en Presentació de continguts.
Les inscripcions de les KUDIs estaran actives de de l'1 de juny fins l'1 de juliol.
En aquesta càpsula es treballaran diferents recursos sobre la creació de continguts visuals que permeten mostrar informació de forma resumida. / Cal registrar-se a Odissea
Kudi de cerca i organització de continguts digitals.
En aquesta càpsula es treballaran diferents recursos relacionats amb la "cura de continguts" per cercar, seleccionar, classificar, transformar i compartir informació, especialment l'etiquetatge i els serveis de marcadors socials. / Cal registrar-se a Odissea
Kudi de representació gràfica de continguts.
Càpsula que ofereix diferents recursos per presentar informació de forma esquemàtica: mapes conceptuals, esquemes, línies del temps. / Cal registrar-se a Odissea
Kudi de recursos d'àudio i vídeo.
Recursos per treballar a l'aula elements audiovisuals. / Cal registrar-se a Odissea
MOOC ús pedagògic de dispositius mòbils.
Autoinscripció i inici de la formació a Odissea del 25/05 a l'1/06
MOOC ús pedagògic dels entorns virtuals d'aprenentatge dirigit als centres.
Organització i gestió pedagògica de l'entorn Moodle en funció de les característiques organitzatives i metodològiques del propi centre, seguint el PEC i les necessitats pedagògiques.
MOOC ús pedagògic dels entorns virtuals d'aprenentatge dirigit als docents.
Creació de cursos Moodle aprofitant els recursos pedagògics que ofereix aquest entorn.
No es tracta d'un curs tècnic sinó metodològic, explorant les diferents possibilitats per adaptar l'entorn a la realitat de l'aula i de l'àmbit.
L'objectiu final és la creació d'un curs tenint en compte les necessitats del propi centre.
Les Kudi són càpsules autoformatives de 10h de durada certificades.
Per a la certificació, un cop finalitzada la Kudi, els participants poden accedir a la inscripció del GTAF mitjançant un enllaç que es proporciona si es compleixen les condicions exposades a cada Kudi.
KUCD - Kudi de Competència Digital Docent
Aquesta càpsula planteja apropar els docents als diferents entorns virtuals per al seu ús des de la didàctica, la gestió, la comunicació i la col·laboració, l'ètica i el civisme digital i el desenvolupament professional.
KUBL- Kudi de Blended Learning o Educació híbrida
Aquesta càpsula permet conèixer el model Blended-learning o Educació Híbrida per tal de generar una proposta senzilla per aplicar-lo amb l'alumnat i compartir idees i propostes amb les persones participants.
Al llarg de la càpsula s'exploren les característiques i possibles aplicacions didàctiques del model i es faciliten tot un seguit de recursos que es podem explorar i integrar a la proposta.
KUEI - Kudi d'Educació Infantil
Aquesta Kudi es presenten Propostes per entendre el món que ens envolta: inici del pensament matemàtic, Programació robòtica, Google maps i Realitat Augmentada., utilitzant tecnologia que està a l'alça en les escoles.
Ofereix també activitats per fer amb el Google Maps, aplicació que ja tenim incorporada en la nostra vida quotidiana i que pot entrar en les propostes per als nens i nenes d'infantil.
KUCC - Kudi de Creació de continguts
En aquesta càpsula es treballaran diferents recursos sobre la creació de continguts visuals que permeten mostrar informació de forma resumida.
KUCO- Kudi de Cerca i organització de continguts digitals
En aquesta càpsula es treballaran diferents recursos relacionats amb la " cura de continguts " per cercar, seleccionar, classificar, transformar i compartir informació, especialment l'etiquetatge i els serveis de marcadors socials.
Les eines de cura de continguts són cada vegada més presents en les nostres estratègies com a docents ja que es fa necessari gestionar tota la informació que ens arriba per poder seleccionar aquella que ens és realment interessant.
Aquesta Kudi és un primer pas introductori al que és Classroom.
La Kudi té 5 activitats que es van obrint a mida que es facin les anteriors, i una avaluació final on únicament s'ha de compartir la classe de Classroom.
Des del principi dels temps la humanitat ha explicat històries.
Per a vendre, entretenir, convèncer, ensenyar, transmetre coneixements...
Fins ara tot això només podia fer-se de manera oral o escrita.
Amb l'arribada de la tecnologia de forma universal, s'ha obert un món de possibilitats.
La narrativa digital o digital storytelling aplicada a l'Educació és un recurs poderós per captar l'atenció dels alumnes i motivar-los a participar.
KURG- Kudi de Representació gràfica de continguts
Càpsula que ofereix diferents recursos per presentar informació de forma esquemàtica: mapes conceptuals, esquemes, línies del temps
Cursos tipus MOOC (formació en línia, obert i massiu) sense persones formadores assignades i per tant el paper dels participants ha de ser molt autònom a la vegada que aprenent entre iguals.
Per a la certificació, un cop finalitzat el curs, els participants poden accedir a la inscripció del GTAF mitjançant un enllaç que es proporciona si es compleixen les condicions exposades a la Guia del curs.
MODM - Aprendre amb dispositius mòbils
Al llarg de la formació s'exploren les característiques i possibles aplicacions didàctiques de recursos digitals relacionats amb els objectius del curs.
MODO- L'ús pedagògic dels Entorns Virtuals d'Aprenentatge dirigit als docents
Es comparteixen experiències sobre el format d'educació híbrida entre els docents, s'acompanya als docents en l'adaptació dels materials i activitats al format d'educació híbrida.
MOCE- L'ús pedagògic dels Entorns Virtuals d'Aprenentatge dirigit als centres
MOOC adreçat a equips directius i membres de la comissió d'estratègia digital de centre.
Es reflexiona des de la mirada dels equips directius o comissions d'estratègia digital sobre l'ús d'un Entorn Virtual d'Aprenentatge, es vincula l'ús de contextos educatius virtuals a la presencialitat a les aules i al mateix temps, que estigui recollit al PEC i s'estableixen els canals de comunicació amb la comunitat educativa.
Concreció de la proposta educativa pel que fa l'organització de contextos educatius virtuals, el tipus d'activitats, temporalització i avaluació de les tasques.