Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: Un  captador de vent  ( Badger : ملقف) és un dispositiu arquitectònic de tradició persa utilitzat durant molts segles per proveir de ventilació natural i refrescament a l'interior dels edificis. No va ser la primera cultura a desenvolupar-los però sí la que els segueix utilitzant fins ara. Els captadors de vents posseeixen diversos dissenys, entre els quals es poden trobar els unidireccionals, els bidireccionals i els pluridireccionals.

Response: El text tracta sobre arquitectura.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: Un minigèn és un gen quimera entre un gen eukariota i el seu cDNA creat per poder augmentar l'èxit de les tranfeccions. Un problema que presenta la transgènesi o la teràpia gènica és que amb freqüència, les seqüències que es volen fer entrar en el nucli cel·lular és massa gran com per fer servir alguns vectors que amb certes quantitats es desestabilitzen. En alguns casos, una solució simple consisteix a fer servir el cDNA del gen (ARN retrotranscrit) de manera que en faltar-li els introns i haver-hi només exons s'haurà reduït la mida del constructe i entrarà en el vector. El problema és que moltes vegades, els cDNA són del tot inestables en el metabolisme eukariota degut a la falta d'introns. Els minigens són construccions en les quals no s'ha eliminat la totalitat els introns sinó que s'hi han deixat un parell que li doni l'estabilitat necessària per ser viable tot i la gran reducció de mida que això pugui suposar.

Response: El text tracta sobre biotecnologia.


Instruction: Quin és el tema principal d'aquest text?

Context: El mètode de l'escala diagonal o mètode de les transversals és un recurs geomètric que permet augmentar la precisió de lectura de longituds lineals o d'angles en instruments, plànols i similars. Aquest mètode es basa en el primer Teorema de Tales.

Response: El text tracta sobre enginyeria.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: L'exergia és la porció de l'energia que és útil. És a dir, l'energia que es pot utilitzar en un sistema. Més tècnicament es podria dir que l'exergia d'un sistema que està a un estat 'A' en presència d'un medi en un estat 'B' és el treball màxim que hi ha posat en joc al procés termodinàmic d'interacció A -→ B. L'exergia d'un sistema no és una propietat termodinàmica en sentit estricte: no sols depèn del seu estat, sinó també del medi ambient. Per exemple: una massa d'aigua a 50 °C disposa de més exergia a l'hivern que a l'estiu.

Response: El text tracta sobre física.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: El trauma psiquic és la reacció psicològica derivada d’un fet o esdeveniment traumàtic, que trenca el sentiment de seguretat de la persona en ella mateixa i en els altres éssers humans; és a dir, l'element clau és la pèrdua de la confiança bàsica. Per a Echeburúa, és la pèrdua de la integritat del propi jo, de la pròpia persona; una persona traumatitzada és com un lesionat psíquic. Un esdeveniment traumàtic és un esdeveniment negatiu intens que sorgeix de forma brusca, que resulta inesperat i incontrolable i que, al posar en perill la integritat física o psicològica d’una persona que es mostra incapaç d’afrontar-lo, té conseqüències dramàtiques per a la víctima, especialment de terror i indefensió (Echeburúa, 2004). Aquest esdeveniment pot conduir a un trastorn per estrès posttraumàtic, i el dany pot implicar canvis físics dins del cervell i en la química de cervell, que converteix la resposta de la persona en un futur estrès. Un esdeveniment traumàtic implica una experiència singular, o esdeveniments prolongats o repetitius, que aclaparen completament la capacitat de l'individu per aguantar o integrar les idees i emocions implicades amb aquella experiència. El sentiment de ser aclaparat pot prolongar-se durant setmanes, anys o fins i tot dècades, mentre la persona lluita per afrontar les circumstàncies immediates. El trauma psicològic pot conduir a conseqüències negatives a llarg termini serioses que són sovint passades per alt fins i tot per professionals de salut mental.El trauma pot ser provocat per una àmplia varietat d'esdeveniments, però hi ha uns quants aspectes comuns. Sovint hi ha una vulneració de les idees familiars de la persona sobre el món i dels seus drets humans, posant la persona en estat de confusió i inseguretat extrema. Això també es veu quan habita o les institucions, depeses damunt per a supervivència, violen, traeixen o desil·lusionen la persona d'alguna manera imprevista.El trauma psicològic pot acompanyar-se de trauma físic o existir independentment d'aquest. Les causes típiques i els perills de trauma psicològic són abús sexual, assetjament, violència domèstica o ser la víctima d'un pare alcohòlic, especialment en la infantesa. Els esdeveniments catastròfics com terratrèmols i erupcions volcàniques, guerra o una altra violència massiva també poden provocar trauma psicològic. L'exposició a llarg termini a situacions com la pobresa extrema o les formes més suaus d'abús, com l'insult verbal, poden ser traumàtiques (tanmateix l'insult també pot ser potencialment traumàtic com a esdeveniment únic). Tanmateix, diferent gent reacciona diferentment davant esdeveniments similars. Una persona pot experimentar un esdeveniment com a traumàtic mentre que una altra persona no patiria trauma com a resultat del mateix esdeveniment. En altres paraules, no totes les persones que experimenten un esdeveniment potencialment traumàtic es tornaran de fet psicològicament traumatizades.Algunes teories suggereixen que el trauma d'infantesa pot anar al davant al comportament violent, possiblement tan extrem com l'assassinat en sèrie. Per exemple, el model de control de trauma de Hickey suggereix que "el trauma d'infantesa per a assassins en sèrie pot servir d'un mecanisme que provoca que ocasiona la incapacitat d'un individu d'afrontar l'estrès de certs esdeveniments."

Response: El text tracta sobre psicologia.


Instruction: Quina temàtica explora aquest text?

Context: El test Minimental o escala Minimental (de l'anglès Mini-Mental State Examination, abreviat com MMSE) o test de Folstein és un qüestionari amb 30 punts que s'utilitza àmpliament en la pràctica clínica i d'investigació per al mesurament del deteriorament cognitiu. S'utilitza comunament en medicina per a la detecció de la demència. També s'utilitza per estimar la severitat i la progressió del deteriorament cognitiu i per seguir el curs dels canvis cognitius en un individu amb el temps; per la qual cosa és una manera eficaç de document de resposta d'un individu al tractament. El propòsit del MMSE no és, per si sol, proporcionar un diagnòstic per a qualsevol entitat nosològica en particular.

Response: El text tracta sobre psicologia.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: L'estil xorigueresc, o xoriguerisme, és una modalitat arquitectònica de l'època del barroc espanyol; va arribar fins als territoris de la Nova Espanya, on es coneix com a barroc mexicà. Aquest terme prové del cognom Xoriguera, llinatge d'arquitectes i escultors d'origen català, el primer dels quals, Josep Simó Xoriguera i Elies, es traslladà a viure a Madrid, on castellanitzà el seu cognom com a Churriguera. L'obra dels Xoriguera, o Churriguera, es caracteritza per la seva decoració recarregada. Per extensió, el terme s'ha utilitzat per denominar el barroc espanyol del primer terç del segle xviii. S'entenien per xorigueresques totes aquelles arquitectures que posseïen un moviment marcat i una ornamentació bigarrada, sobretot en els retaules. Barreja d'elements gòtics, platerescs i pròpiament barrocs, és la variant de l'art barroc que presenta més ornamentació. El primer exponent d'aquest estil artístic va ser José Benito Xoriguera (1665-1725), fill de Josep Simó Xoriguera. Format amb el seu pare com a muntador de retaules, es va fer conèixer com a autor de retaules importants, per a esglésies de Salamanca, Madrid, Valladolid… alguns dels quals han desaparegut.

Response: El text tracta sobre arquitectura.


Instruction: Quina temàtica explora aquest text?

Context: La Constant de Copeland-Erdős és una constant definida com la concatenació de "0," amb l'expressió decimal dels nombres primers en ordre creixent. Rep el nom dels matemàtics Arthur Herbert Copeland i Paul Erdős, que demostraren que és una constant 10-normal. Aproximadament pren el valor  0,235711131719232931374143…Aquest és un nombre irracional, fet que pot provar-se de maneres prou diverses: Com a conseqüència directa del Teorema de Dirichlet de les progressions aritmètiques, a conseqüència del Teorema de Ramaré o immediatament a partir de la demostració de la seva 10-normalitat. La seva expressió en forma de fracció contínua és [0; 4, 4, 8, 16, 18, 5, 1, …].

Response: El text tracta sobre matemàtiques.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: La zamba —dansa argentina que no ha de confondre's amb el samba del Brasil—, és una forma musical ballable del folclore de l'Argentina i Bolívia. Ha estat proposada com a dansa nacional de l'Argentina.La seva estructura és la mateixa a l'Argentina i a Bolívia, però, com passa amb altre formas musicals que es comparteixen als dos països —com la chacarera o el gato—, la coreografia no ho és. El seu ritme és motiu de controvèrsia, perquè hi ha alguns músics que la defineixen com una dansa purament en 6/8, mentre que altres, com el músic Juan Falú consideren que en realitat és una dansa de ritme mixt, amb un basament en 3/4 i una melodia en 6/8, mentre que hi ha altres, com Adolfo Ábalos o Hilda Herrera que sostenen que aquesta és una dansa purament en 3/4. Prové de l'antiga dansa peruana de la zamacueca, de la qual, malgrat que actualment hi ha versions executades per diversos grups musicals, en realitat no hi ha cap registres sobre com era la seua estructura original —una situació semblant a les versions actuals que de la dansa patagònica lonkomeo escometen diverses agrupacions folklòriques argentines—. Estructuralment és similar a la cueca cuyana.

Response: El text tracta sobre dansa.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: L'arquitectura africana correspon a una àmplia varietat d'estils arquitectònics. Al llarg de la història, els grups ètnics que poblaren Àfrica han tingut les seues tradicions arquitectòniques. En alguns casos, s'han pogut identificar amplis estils, com ara l'arquitectura saheliana a l'Àfrica occidental. Un tema comú en gran part de l'arquitectura africana tradicional és l'ús d'escalament fractal: parts menudes de l'estructura tendeixen a semblar-se'n a les parts més grans com, per exemple, un llogaret circular fet de cases circulars.Com la majoria de tradicions arquitectòniques d'altres indrets, l'arquitectura africana ha patit moltes influències exteriors des dels períodes més primerencs. L'arquitectura occidental també ha tingut un impacte en les zones costaneres des de finals del s. XV i, actualment, és una font d'inspiració important per a molts edificis, sobretot a les grans ciutats. L'arquitectura africana empra una àmplia varietat de materials. En les seues estructures es pot trobar palla, pals de fusta, fang, tova, terra piconada i pedra, amb una preferència de materials d'acord amb cada zona: Àfrica del Nord per la pedra i la tova; Àfrica occidental pel fang i la tova; Àfrica central per la fusta i altres materials peribles; Àfrica oriental, per materials variats; Àfrica meridional, per la pedra, la palla i la fusta. L'arquitectura africana vernacla també fa ús d'una àmplia varietat de materials. En aquest tipus d'arquitectura popular es poden identificar nou àmplies categories d'estructures habitacionals: 1. En forma de rusc; 2. Con en cilindre; 3. Con en els pols; 4. Testera sostrada; 5. Con piramidal; 6. Rectangle amb sostre arredonit i pendent als extrems; 7. Quadrat; 8. Cúpula o sostre pla en argila; 9. Quadrangular, al voltant d'un pati obert; 10. Con al terra.

Response: El text tracta sobre arquitectura.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: SenZaTemPo és una companyia de dansa-teatre creada als anys 90 per Inés Boza i Carles Mallol. Actualment i des de 2002 està dirigida per Inés Boza en solitari. La companyia és cofundadora i resident La Caldera, un Centre de Creació de Dansa i Arts Escèniques Contemporànies a Barcelona que va rebre el Premi Nacional de Dansa de Catalunya en 2006. L'origen de la companyia van ser uns tallers que entre 1986 i 1989 van impartir a Granada Janusz Subicz i Nazareth Panadero, uns membres de la companyia de Pina Bausch. En 1991, Inés Boza i Carles Mallol van presentar per primera vegada a Barcelona una peça seva en solitari, Senza Tempo, espectacle que va donar nom a la companyia.De la seva obra destaquen la Trilogia de l'aigua, composta per Capritx (1994), amb la qual TV3 va realitzar una videodansa a Barcelona titulat Capritx als terrats, Viatge a través de l'aigua (1998) i Zahories (2000); Peixos a les butxaques (2002); i El jardí inexistent (2004), presentat al Teatre Nacional de Catalunya.

Response: El text tracta sobre dansa.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: Un rellotger és un artesà que fa, repara o ven rellotges. Com que actualment la majoria de rellotges són fabricats industrialment, la majoria dels rellotgers moderns només es dediquen a la seva reparació. En el passat, els rellotgers eren autèntics artistes que dissenyaven i fabricaven rellotges a mà; és per això que els rellotgers actuals han de tenir habilitats per reparar rellotges antics que, a vegades, poden ser únics. Un rellotger qualificat pot normalment dissenyar i fer la peça que falta a un artefacte perquè funcioni correctament. En general, els rellotgers no treballen en rellotges de polsera, ja que les habilitats necessàries són diferents; A Barcelona hi ha un centre especialitzat en la formació de rellotgers: l'Institut Politècnic de Formació Professional Mare de Déu de la Mercè.

Response: El text tracta sobre cronometria.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: Una trampa a un laboratori és el nom genèric d'una peça, estri, muntatge, etc. que serveix per retenir sòlids, líquids o gasos a través d'una conducció. En general, les trampes estan constituïdes per un flascó de vidre el tap del qual és travessat per un tub que arriba fins al fons del recipient i per on entra un corrent que pot dur les substàncies que cal retenir. El tap té una altra obertura que és la sortida el corrent al qual no poden accedir les substàncies no desitjades. Es pot emprar buit o ple d'una dissolució amb una substància que reacciona amb les que cal retenir. És el mateix sistema que s'empra en el flascó netejador de gasos.

Response: El text tracta sobre estris.


Instruction: Quina temàtica explora aquest text?

Context: Miquel Parets (Barcelona, 1610 - Barcelona, estiu del 1661) fou un menestral assaonador barceloní del segle xvii, conegut sobretot per la monumental obra de la seva crònica personal De molts successos que han succeït dins Barcelona i molts altres llocs de Catalunya dignes de memòria, que han arribat fins avui dia i que ha servit a nombrosos historiadors per aprofundir en el coneixement històric de la quotidianitat, la política i la mentalitat de la Catalunya urbana de l'edat moderna entre el 1626 i el 1660, i especialment de la Guerra dels Segadors.

Response: El text tracta sobre sociologia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text següent.

Context: Pinyon-juniper woodland, o Piñon-juniper woodland, (Arbredes de pi pinyer-ginebre) és un tipus de vegetació (bioma) de l'Oest dels Estats Units en els deserts de major altitud. Està caracteritzat pel bosc obert dominat per ginebres (Juniperus osteosperma, Juniperus californica, Juniperus grandis), pins pinyers (Pinus monophylla, Pinus edulis), i els seus associats que varien segons les regions. La capçada de les arbredes pot variar entre 10 i 15 metres. Pot consistir en zones pures de pi o zones pures de ginebre. .

Response: El text tracta sobre ecologia.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: Un reportatge objectiu es tracta sobre qualsevol tema (que pot no ser d'estricta actualitat) de manera documentada, perquè el periodista la considera d'interès general. És més extensa que la notícia i inclou elements com: valoracions de protagonistes o testimonis dels successos, detalls de xifres i dades, i textos complementaris (fotografies, esquemes, i altres tipus d'informació gràfica.)

Response: El text tracta sobre periodisme.


Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: L'autoconfiança, autoacceptació o seguretat en un mateix és el sentiment de capacitat d'un mateix per a resoldre un problema, realitzar una tasca o prendre una decisió. Inclou tenir confiança (seguretat) en les pròpies capacitats. Com l'autoestima, es pot augmentar amb un bon coneixement d'un mateix (autoconeixement) i per mitjà de la consciència pròpia (autoconsciència). L'excessiva autoconfiança és la vanitat. Totes les persones neixen amb un ampli ventall de capacitats, de les quals al llarg de la vida van desenvolupant i acceptant unes poques. Aquestes que reconeixen, accepten i amb les quals se senten còmodes formen la seva zona de confort. La zona de confort minva amb la depressió i la baixa autoestima. Cada cop que se surt de la zona de confort per a ampliar aquesta zona, en sobrepassar la frontera, la persona rep un avís del seu super-jo que li avisa que està a punt de fer una cosa diferent, que mai ha fet i que no és segura, l'avís és una emoció: la por. Si se supera la por, potser diverses vegades, s'amplia la zona de confort. Ampliant la zona de confort o ventall acceptat d'una mateixa, la persona amplia la seva autoacceptació (autoconfiança).

Response: El text tracta sobre psicologia.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: Biblioteconomia i Documentació és un ensenyament universitari, actualment extingit, a través del qual s'obté la titulació de diplomat en Biblioteconomia i Documentació. La diplomatura de Biblioteconomia i Documentació s'implantà a l'Estat espanyol l'any 1981, amb la publicació al BOE de les directrius de plans d'estudis per a les escoles de Biblioteconomia i Documentació (Ordre de 24 de febrer de 1981, BOE de 14 de març de 1981). A Catalunya, aquests estudis van ser hereus de l'Escola de Bibliotecàries, creada per la Mancomunitat de Catalunya l'any 1915. L'objectiu d'aquests estudis és formar els professionals que desenvoluparan les tasques pròpies dels processos de la gestió de la informació i dels serveis als usuaris en biblioteques, arxius i centres de documentació. Aquests processos poden anar des de la selecció, adquisició, catalogació, tractament i difusió de la informació, fins a la formació d'usuaris. Les matèries principals que s'estudien són les relacionades amb l'anàlisi de llenguatges documentals, l'arxivística, la bibliografia i fonts d'informació, la biblioteconomia i documentació general, les tècniques historiogràfiques de la investigació documental i les tecnologies de la informació. També es cursen estades de pràctiques en empreses i institucions públiques i privades. Amb l'adaptació a l'Espai Europeu d'Ensenyament Superior, des del curs 2009-2010 aquest ensenyament ha estat substituït pel grau d'Informació i Documentació.

Response: El text tracta sobre biblioteconomia.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: La radicalització és el procés pel qual un individu o grup pot arribar a adoptar opinions cada vegada més radicals en oposició a un statu quo polític, social o religiós. Les idees de la societat en general conformen els resultats de la radicalització; per exemple, els moviments radicals poden tenir el seu origen en un ampli consens social contra els canvis progressius de la societat o en un ampli desig de canvi en la societat. La radicalització pot donar lloc a accions tant violentes com no violentes - la major part de la literatura acadèmica se centra en la radicalització cap a l'extremisme violent. Múltiples vies separades poden promoure el procés de radicalització, que pot ser independent però que en general es reforcen mútuament.La radicalització que es produeix a través de múltiples vies de reforç augmenta en gran manera la resistència i la letalitat d'un grup. A més, en comprometre la capacitat d'un grup per a integrar-se en una societat no radical i participar en una economia moderna, nacional o internacional, la radicalització serveix com una espècie de parany sociològic que no dona als individus cap altre lloc al qual acudir per a satisfer les seves necessitats materials i espirituals.

Response: El text tracta sobre sociologia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text següent.

Context: Els camèfits són una de les formes vitals de Raunkjaer. Són plantes en que les parts aèries són persistents tot l'any però que tenen les gemmes persistents a un nivell de terra inferior als 25-50 cm. Són plantes de gran resistència, ja que combinen els avantatges de les formes vitals de mida petita i les de mida més grossa (faneròfits). En efecte, poder presentar certa protecció de les seves gemmes contra les inclemències exteriors: en ambients freds, les gemmes es veuen protegides del fred exterior pel mantell nival, en altres ambients també protegeixen les gemmes cobrint-les de catafil·les, fulles mortes, o per un hàbit molt compacte de la planta i una baixa transpiració. D'altra banda, el fet que no tinguin necessitat de realitzar cada any processos de creixença o reproducció, com s'esdevé en formes vitals més petites (geòfits, teròfits o hemicriptòfits), les fa encara més resistents que aquestes. Són típiques de les estepes, zones àrides, ambients molt freds (com la tundra, alta muntanya o zones continentals). Es divideixen en 8 categories segons el seu hàbit: Camèfits fruticosos: Mates llenyoses de tiges erectes o ascendents. En són un clar exemple la farigola o l'aspró. Camèfits sufruticosos: Mates de tiges més o menys erectes o ascendents, de tiges llenyoses només a la base. En són un exemple la botja d'escombres, el malrubí blanc o l'espígol. Camèfits reptants: Quan les plantes desenvolupen les tiges damunt del terra. En són un exemple la rèvola o la verònica. Camèfits suculents: Plantes que presenten òrgans engruixits per l'acumulació d'aigua. En són un exemple les crassulàcies o cactàcies. Camèfits pulvinulars o en coixinet: Plantes que desenvolupa mates de tiges densament atapeïdes de manera que la mata adopta una forma de coixí. En són un exemple l'eriçó o el gatovell. Camèfits enfiladissos o escandents: Plantes enfiladisses que necessiten d'un suport per desenvolupar-se. N'és un exemple la corretjola borda o el seneci enfiladís. Camèfits espartoides o cespitosos: Plantes que formen denses tofes de tiges folioses. En són un exemple moltes espècies de gramínies com el càrritx o el llistó, algunes ciperàcies o liliàcies (Aphyllantes monspessulana) Camèfits en espatllera: Plantes llenyoses que formen catifes de petites tiges folioses densament entrellaçades. En són un exemple la rosa de roca o el Salze nan.

Response: El text tracta sobre ecologia.


Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: Oppia és un cràter amb coordenades planetocèntriques de -3.79 ° de latitud nord i 102.69 ° de longitud est, sobre la superfície de l'asteroide del cinturó principal (4) Vesta. Fa 36.67 km de diàmetre. El nom adoptat com a oficial per la UAI el 30 de setembre de 2011. fa referència a Oppia, una verge vestal romana.

Response: El text tracta sobre astronomia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: Johannes Hans Daniel Jensen (Hamburg, Alemanya, 1907 - Heidelberg, 1973) fou un físic alemany guardonat amb el Premi Nobel de Física l'any 1963.

Response: El text tracta sobre física.


Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: El lleó és la representació heràldica de l'animal homònim, símbol de la força, el valor, la noblesa, cosa que l'acostava a l'ideal medieval. Va esdevenir, doncs, una de les figures més emprades en heràldica; és el senyal, entre d'altres, de l'antic Regne de Lleó, de la dinastia Plantagenet (fundadors del Regne d'Anglaterra), de la Casa d'Orange-Nassau dels Països Baixos, de les cases reials de Bèlgica, Dinamarca, Noruega i Suècia, del Gran Ducat de Luxemburg, dels escuts de Finlàndia, Bulgària, Escòcia, Gal·les, Estònia, Letònia, la República Txeca, Montenegro, Armènia, Geòrgia, el Marroc, l'Índia, Sri Lanka, etc.

Response: El text tracta sobre heràldica.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: La presència de la literatura a les xarxes socials és una pràctica que s'ha estès gradualment a Catalunya i al món. Partint dels principis i una part de l'àmbit d'actuació de les Humanitats Digitals, la quantitat de persones interessades en digitalitzar les obres literàries ha incrementat molt notablement durant els últims anys. El contingut és generalment creat directament a la xarxa, pel que és breu i sintetitzat, encara que molt sovint també s'empra material digitalitzat, ja sigui per a la seva conservació o per la incorporació d'aquest al món digital. L'objectiu bàsic, però, no és tan el de la producció artística en línia sinó el de visibilitzar i donar a conèixer una dimensió global de les associacions literàries, com apuntava Jeff Howe, professor a la Universitat Harvard i editor de la revista Wired. De la mateixa manera que les Humanitats Digitals, es combina la metodologia pròpia de la disciplina literària tradicional amb eines informàtiques com bases de dades, visualització de dades, recuperació de la informació, estadística, mineria de dades i l'edició digital. El fenomen de globalització es deu en gran part, com és sabut, per la universalització de les xarxes socials i la Mass Media digital. La supervivència de les esferes socials, artístiques i culturals dels nostres temps ha depès i depèn encara de la seva adaptació, ja que aquestes han configurat, sens dubte, una nova realitat en constant canvi i actualització. Una disciplina que ha confrontat aquesta problemàtica ha estat la literatura. En primer lloc, per l'aparició dels E-books que ja suposà un canvi en el paradigma a més de les múltiples polèmiques i disconformitats que va generar. Amb tot, la substitució del llibre en format de paper i tinta, no ha desaparegut de les nostres vides tal com alguns auguraven. En segon lloc i en un escenari completament distint, la vastitud creixent de les xarxes socials i el seu poder influent han generat una nova incògnita: són aquestes, enemigues o no de l'aprenentatge i la difusió de la literatura? En el terreny publicitari la resposta és, molt probablement, menys discutida. El fet que el contingut digital de les xarxes arriba gairebé a tots els confins del món no és pas una sorpresa, pel que facilita la divulgació de noves publicacions, ressenyes, crítiques, recomanacions, etc. Amb tot, també és cert que la utilització de les cookies i la classificació de la publicitat segons el que visitem i consultem més a Internet, pot fer que el públic a qui li arribi aquest contingut quedi reduït. D'altra banda, com comenta la professora de la Universitat Oberta de Catalunya, Laura Santacruz, en el món de la docència la qüestió de la literatura a les xarxes com a mitjà i/o eina d'aprenentatge és un debat actual i molt present.

Response: El text tracta sobre telecomunicacions.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text següent.

Context: L'epidèmia de còlera que l'any 1854 va afectar Catalunya, com a tota la península Ibèrica, va tenir una important incidència al Berguedà. Aquell any, el 9,7% de les defuncions documentades de la comarca van ser causades pel còlera morbo. La primera mort documentada de còlera es va produir el dia 25 d'agost a Bagà i l'última el dia 25 de novembre a Gironella. La punta màxima de mortaldat causada per aquest brot de còlera va ser entre mitjans i finals de setembre.Els municipis i nuclis de població dels quals es tenen dades de les morts causades per còlera l'any 1854 al Berguedà són: Avià, Bagà, Berga, on van morir 668 dels seus 6.000 habitants, Borredà, Casserres, Castell de l'Areny, L'Espunyola, Gironella, Montclar de Berguedà, Montmajor, Olvan, La Pobla de Lillet, Puig-reig, Sagàs, Saldes, Sant Jaume de Frontanyà, Serrateix i La Valldan. Segons aquestes dades la incidència d'aquesta malaltia va ser més important al centre i al sud de la comarca, però també és cert que hi ha pocs municipis de l'Alt Berguedà que tinguin documents d'arxiu d'aquella època, ja que molts van ser destruïts. L'afectació, per edats, va ser més gran en persones adultes que en infants i joves, essent la franja d'edat entre els 40 i els 65 anys la que va patir més morts. I l'expansió de l'epidèmia a la comarca devia anar de nord a sud, tenint en compte el lloc on es van produir la primera i l'última mort documentada.

Response: El text tracta sobre epidèmies.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: El radi iònic és el radi de l'esfera d'un catió o anió monoatòmics en un cristall iònic i que conté, en primera aproximació, la totalitat de la seva càrrega elèctrica. Per regla general els valors es troben entre uns 30 pm pels més petits i 200 pm pels majors.El primer intent per obtenir el radi d'un sol ió fou realitzat pel físic alemany Alfred Landé el 1920. Suposà que el catió liti, Li+, és el més petit de tots els cations car només té electrons a l'orbital atòmic 1s, i que en els halogenurs de liti, els anions halogenur més voluminosos per tenir molts d'orbitals atòmics ocupats, es tocarien entre ells, ja que el Li+ no tendria volum suficient per evitar-ho i restaria als buits que queden entre esferes dels anions. A partir dels estudis de l'estructura cristal·lina mitjançant difracció de raigs X és possible determinar la distància entre nuclis dels anions; llavors el radi iònic d'un halogenur és la meitat d'aquesta distància. Els valors que obtingué Landé foren r(I– = 213 pm; r(Br–) = 188 pm; r(Cl–) = 172 pm; r(F–) = 132 pm. D'altres investigadors com William Lawrence Bragg, Jarl Axel Wasastjerna i Victor Moritz Goldschmidt aplicaren el mètode de Landé i aconseguiren obtenir més de vuitanta radis iònics. Per la seva part el químic nord-americà Linus Pauling a partir del 1927 aplicà un mètode teòric pel càlcul dels radis iònics a partir de la càrrega nuclear efectiva.

Response: El text tracta sobre química.


Instruction: Quin és el tema principal d'aquest text?

Context: El nivell tròfic d’un organisme és la posició que ocupa en una xarxa tròfica. Una cadena alimentària és una successió d’organismes que mengen altres organismes i, al seu torn, es poden menjar ells mateixos. El nivell tròfic d’un organisme és el nombre de passos que fa des de l’inici de la cadena. Una xarxa tròfica comença a nivell tròfic 1 amb productors primaris com ara plantes, es pot traslladar a herbívors a nivell 2, carnívors a nivell 3 o superiors i normalment acaba amb depredadors alfa al nivell 4 o 5. El camí al llarg de la cadena pot formar un flux unidireccional o una "xarxa" alimentària. Les comunitats ecològiques amb més biodiversitat formen camins tròfics més complexos. La paraula tròfic deriva del grec τροφή (trophē) que fa referència a menjar o aliment.

Response: El text tracta sobre ecologia.


Instruction: Quin és el tema principal d'aquest text?

Context: Els maviha són un grup ètnic que viu a la frontera entre Tanzània i Moçambic. Els maviha parlen el makonde, llengua que pertany al grup de llengües nigerocongoleses. A Tanzània molts parlen l'anglès o el suahili com a segona llengua.

Response: El text tracta sobre sociologia.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: En matemàtiques, l'equació de Boomeron és l'equació diferencial parcial següent: ut = b·vxbxt = uxx b + axvx - 2vx(vxb)

Response: El text tracta sobre matemàtiques.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: Lucien Febvre (Nancy, 22 de juliol de 1878 - Saint-Amour, Jura, 26 de setembre de 1956) va ser un dels més importants historiadors francesos, fundador amb Marc Bloch de l'escola dels Annales.

Response: El text tracta sobre història.


Instruction: Quina temàtica explora aquest text?

Context: En termodinàmica, la llei de Hess estableix que la variació de calor en una reacció és la mateixa independentment del nombre d'etapes. La llei de Hess s'utilitza per predir el canvi d'entalpia en una reacció ΔHr. El canvi d'entalpia d'una reacció química que transforma els reactius en productes és el mateix independentment de la ruta escollida per la reacció. Això s'anomena funció d'estat. És a dir, la variació d'entalpia que va des dels reactius als components intermedis A i després als productes és la mateixa que la variació quan es passa dels mateixos reactius als components intermedis B i posteriorment als mateixos productes. La suma d'equacions químiques pot portar a l'equació neta. Si l'energia s'inclou per cada equació i se suma, el resultat serà l'energia per a l'equació neta. En conclusió, la llei de Hess diu que les variacions d'entalpia són additives.  ΔHneta = ΣΔHrSi l'equació química és inversa, el signe de ΔH també s'inverteix Si es multipliquen els coeficients, ΔH també quedarà multiplicada per aquest coeficient.La llei de Hess va ser proposada per Germain Henri Hess el 1840.

Response: El text tracta sobre química.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: Pseudo-Longí o Longí (en grec: Λογγίνος) és el nom convencional que es dona a l'autor del tractat Περὶ ὕψους (Sobre el sublim), centrat en el concepte estètic de sublim, en especial en la literatura. Longí o Pseudo-Longí (el seu nom real és desconegut) era un professor de retòrica o crític literari que visqué probablement entre el segle III aC i el segle i. Tan sols se'n coneix la seva obra Sobre el sublim. Sobre el sublim és una de les principals obres de crítica literària de l'antiguitat clàssica, junt amb la Poètica d'Aristòtil. En aquesta, Longí analitza les obres i les classifica com a bons o dolents exemples d'escriptura. En general, promou una elevació de l'estil i l'eliminació de tota simplicitat, tendint per tant al "sublim", una bellesa extrema que produeix una pèrdua de la racionalitat i una identificació total amb el procés creatiu de l'artista i un gran plaer estètic. El sublim pot ser tan purament bell que produeix dolor en lloc de plaer. Segons Longí, hi ha cinc vies per a assolir la sublimitat: grans pensaments, emocions fortes, certes figures de parla i de pensament, dicció noble i disposició digna de les paraules. L'autoria del tractat és bastant dubtosa. Al manuscrit conservat (Parisinus Graecus 2036), l'encapçalament indica "Dionysius o Longinus", inscripció probablement d'un copista medieval, que fou mal interpretada com a "Dionysius Longinus". Quan es preparà una edició del text s'atribuí erròniament a Dionís Cassi Longí (213-273). Com l'anotació original inclou el nom "Dionís", alguns l'han atribuït a Dionís d'Halicarnàs, autor del segle i. Pot ser que el text, en realitat, no sigui de cap d'aquests autors, sinó d'un autor desconegut de l'Imperi Romà, probablement del segle i. Altres noms proposats com a possibles autors del tractat són Hermàgores (un rètor que visqué a Roma durant el segle i), Eli Teo (autor d'una obra que té molts punts en comú amb Sobre el sublim) i Pompeu Gèminus. Sobre el sublim fou traduït al francès i publicat el 1674 per Nicolas Boileau-Despreaux (Tractat del sublim o de les meravelles en l'oratòria), tenint molta repercussió i influint en moltes obres sobre estètica al segle xviii, principalment en l'obra d'autors com Joseph Addison, Edmund Burke, Immanuel Kant, Johann Christoph Friedrich Schiller, Arthur Schopenhauer, Victor Hugo, etc. També influí l'art, especialment al romanticisme, com es pot percebre en l'obra de Caspar David Friedrich, Joseph Mallord William Turner, Hubert Robert, etc.

Response: El text tracta sobre art.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text següent.

Context: Els geoglifs són figures construïdes als vessants de les muntanyes o als altiplans, utilitzant la tècnica d'addició de pedres amb tonalitats fosques d'origen volcànic en forma de mosaic per contrastar sobre una fons més clar característic dels deserts o retirant la capa superficial de terreny, generalment més fosca per culpa de l'oxidació, per deixar visible el fons més clar. Aquest tipus de representacions es troben principalment a 6 països del món: Estats Units, Austràlia, Anglaterra, Perú, Xile i Brasil, entre altres llocs com Bolívia, Xina, Islàndia, Israel, Sri Lanka o Argentina. A l'Amèrica del Sud destaquen el geoglifs de Nazca (Perú), els geoglifs amazònics a Acre, Rondònia (Brasil) i els geoglifs de Chug-Chug al desert d'Atacama (Xile), zona que conté una de les majors concentracions de geoglifs del món i alguns dels més antics.

Response: El text tracta sobre arqueologia.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: El castell d'Aljezur és un monument militar de la vila d'Aljezur, al districte de Faro, a Portugal. D'acord amb els vestigis trobats, fou ocupat almenys des de l'edat del bronze i del ferro, i després es reutilitzà durant els períodes romà i islàmic i després de la conquista cristiana. El castell controlava la ribera d'Aljezur, i degué ser abandonat en la transició entre els segles XV i XVI, quan es colmatà aquell eix fluvial.(1) Segons la tradició, és un dels castells de l'Algarve representats en la bandera de Portugal. El castell d'Aljezur es va destruir molt en el sisme de 1755, i fou parcialment reconstruït entre 1940 i 1941, en l'àmbit de les commemoracions nacionals. Fou classificat com a Immoble d'Interés Públic al 1977.

Response: El text tracta sobre arqueologia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text següent.

Context: Els hivernacles d'Almeria estan situats a la comarca administrativa del Ponent d'Almeria i concretament en les comarques naturals del Campo de Níjar i el Campo de Dalías. Ocupen una superfície d'unes 26.300 hectàrees (260 km²) i suposen més de la meitat de la superfície ocupada per hivernacles a Espanya. A Andalusia els hivernacles estan localitzats a les províncies de Granada i d'Almeria. L'any 2010 eren en total 43.000 hectàrees (aproximadament el 10% de la superfície mundial d'hivernacles)  El total d'hivernacles d'Andalusia facturava el 2010 més de 2.500 milions d'euros i produeix 2, milions de productes. Dona 110.000 locs de treball.Van ser creats a partir de la dècada de 1960 i van suposar un gran desenvolupament econòmic en una zona molt deprimida econòmicament, com a contrapartida han suposat un progressiu problema mediambiental per l'explotació excessiva dels recursos hídrics i la creació de residus de tota classe.

Response: El text tracta sobre agricultura.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: El triòmino és un joc de taula (variant del dòmino) en què hi juguen 2 o més jugadors, inventat el 1965 als Estats Units per l'americà nascut a París Allan Cowan. Es basa en un joc de 56 fitxes triangulars amb un número a cada caire de la peça. L'objectiu del joc és obtenir tants punts com es pugui, unint triòminos amb els mateixos números.

Response: El text tracta sobre jocs.


Instruction: De quin tema parla el text?

Context: La banda ultraampla (amb acrònim anglès UWB, banda ultra ampla, banda ultra ampla i ultrabanda) és una tecnologia de ràdio que pot utilitzar un nivell d'energia molt baix per a comunicacions d'abast curt i gran amplada de banda en una gran part de l'espectre de ràdio. UWB té aplicacions tradicionals en imatges de radar no cooperatives. Les aplicacions més recents tenen com a objectiu la recollida de dades del sensor, la localització precisa  i el seguiment. El suport UWB va començar a aparèixer als telèfons intel·ligents de gamma alta el 2019.  La banda ultraampla és una tecnologia per transmetre informació a través d'una amplada de banda ampla (>500 MHz). Això permet la transmissió d'una gran quantitat d'energia del senyal sense interferir amb la transmissió convencional de banda estreta i d'ones portadores a la mateixa banda de freqüència. Els límits regulatoris de molts països permeten aquest ús eficient de l'ample de banda de ràdio i permeten la connectivitat sense fils de xarxa d'àrea personal (PAN) d'alta velocitat de dades, aplicacions de baixa velocitat de dades d'abast més llarg i la coexistència transparent de radar i imatges. sistemes amb sistemes de comunicacions existents. La banda ultraampla es coneixia anteriorment com a ràdio de pols, però la FCC i el Sector de Radiocomunicacions de la Unió Internacional de Telecomunicacions (ITU-R) defineixen actualment UWB com una transmissió d'antena per a la qual l'amplada de banda del senyal emès supera el menor de 500 MHz o 20% de la freqüència del centre aritmètic. Així, els sistemes basats en polsos, on cada pols transmès ocupa l'amplada de banda UWB (o un agregat d'almenys 500 MHz d'una portadora de banda estreta; per exemple, la multiplexació per divisió de freqüència ortogonal (OFDM): pot accedir a l'espectre UWB. Una diferència significativa entre les transmissions de ràdio convencionals i la UWB és que els sistemes convencionals transmeten informació variant el nivell de potència, la freqüència i/o la fase d'una ona sinusoïdal. Les transmissions UWB transmeten informació generant energia de ràdio a intervals de temps específics i ocupant un gran ample de banda, permetent així la posició del pols o la modulació del temps. La informació també es pot modular en senyals UWB (polsos) codificant la polaritat del pols, la seva amplitud i/o utilitzant polsos ortogonals. Els polsos UWB es poden enviar esporàdicament a freqüències de pols relativament baixes per suportar la modulació del temps o de la posició, però també es poden enviar a velocitats fins a la inversa de l'amplada de banda del pols UWB. Els sistemes Pulse-UWB s'han demostrat a velocitats de pols de canal superiors a 1.300 milions de polsos per segon utilitzant un flux continu de polsos UWB (Continuous Pulse UWB o C-UWB), alhora que admeten taxes de dades codificades de correcció d'errors directes superiors a 675 Mbit/s.UWB és útil per a sistemes de localització en temps real, i les seves capacitats de precisió i baixa potència el fan molt adequat per a entorns sensibles a la radiofreqüència, com ara hospitals. La part UWB es basa en l' estàndard IEEE 802.15.4.z.

Response: El text tracta sobre telecomunicacions.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: El bucle de corrent, interfície TTY o interfície de bucle de corrent (anglès: 20-mA current loop interface) és la interfície sèrie més antiga i relativament senzilla a nivell tècnic. Funciona de manera asíncrona i normalment utilitza un bucle de corrent de 20mA.  Per tant, també s'anomena.  El terme TTY és una abreviatura del terme anglès "Teletypewriter" o "Teletype" per a telex, derivat del nom de l'empresa Teletype Corporation, Inc., una empresa nord -americana que va ser el principal desenvolupador i fabricant dominant al mercat en el segment de telex. durant dècades. La interfície TTY es va transferir posteriorment des de l'enginyeria de comunicacions al sector informàtic com a interfície a dispositius perifèrics econòmics per a l'entrada i sortida de dades. La interfície es va estendre especialment amb èxit allà on es requereix un aïllament galvànic dels dispositius acoblats. Encara avui s'utilitza en alguns dispositius de control en tecnologia de mesura, control i regulació, principalment per connectar impressores de registre. La interfície no està estandarditzada, però en gran part es gestiona de manera uniforme com un estàndard de la indústria.

Response: El text tracta sobre telecomunicacions.


Instruction: De quin tema parla el text?

Context: CinExin, va ser el primer projector i reproductor de cinema per a nens, llençat al públic massivament el 1971 per l'empresa catalana Exin. El CinExin era un petit projector que funcionava amb piles, construït amb un material plàstic taronja, molt resistent, i que comptava amb un mecanisme de projecció manual que va resultar clau del seu èxit, ja que era el mateix nen era qui decidia si fer avançar, aturar o congelar la imatge. Se li donava a l'infant la capacitat de "dirigir" el temps del curtmetratge animat.

Response: El text tracta sobre jocs.


Instruction: Quin és el tema principal d'aquest text?

Context: Václav Vladivoj Tomek   (Hradec Králové, 31 de maig de 1818 - Praga, 12 de juny de 1905), fou un historiador txec. Va estudiar el dret i la història a Praga, i des de molt jove va col·laborar amb Palacky; el 1850 per intervenció del comte Lleó de Thun, se li va atorgar la càtedra d'història d'Àustria a la Universitat de Praga, que va conservar fins al 1888, any de la seva jubilació. Per tal d'ensenyar els mètodes d'ensenyament de la història a l'estranger, va visitar París, Berlín i Gotinguen, i va organitzar, a base d'aquestes experiències, el seminari històric a la Universitat de Praga. Políticament va pertànyer al partit conservador dels vells txecs, com a partidari del programa governamental. Va començar la seva carrera científica com a autor d'excel·lents llibres de text, manuals d'història i importants tractats:  Manual de historia general (Praga, 1842); Historia de Bohèmia (1843, refós en 1850, última edició el 1898); Kurze Geschichte Prags (Praga, 1844); Breu compendi de la historia de Praga (Praga, 1845, una amplificació de l'obra precitada); Historia de l'Imperi austríac (Praga, 1845/51), llibre que fou introduït com a text oficial en les escoles de l'Estat; Manual de la historia d'Àustria (1858, a base de les seves conferencies universitàries; Historia moderna de Àustria (Praga, 1888), a aquesta obra si refereix l'estudi Sobre el mètode sincrònic en la historia d'Àustria (Praga, 1854).La seva fama la va fonamentar amb Geschichte der Prager Universitat (1849) i una refosa més extensa de la mateixa obra, Història de la Universitat de Praga, en txec (Praga, 1849), d'àmplia concepció, elaborada a base d'un estudi detingut de tota la història txeca. El 1879 va publicar la monografia Jan Žižka. L'obra vital de Tomek, que es pot comparar amb la Història del Regne de Bohèmia, de František Palacký, és la Història de la ciutat de Praga, on descriu el desenvolupament històric de la capital de Bohèmia fins al 1609, comprenent un total de 12 toms (1855-1901). El seu complement el formen les Bases de l'antiga topografia de Praga, en txec (3 t., 1866/75) i la publicació cartogràfica Mapes antics de Praga (Praga, 1892, contenint el pla de 1419 y els de 1200 i 1318). La Historia de Praga es verdaderament la de tota la nació txeca, en el seu aspecte social, cultural, econòmic, administratiu i religiós; una relació estrictament objectiva i una col·lecció exemplar de basts materials històrics. També es important el seu llibre de Memòries De la meva vida (2 t., Praga 1905/06).

Response: El text tracta sobre història.


Instruction: Quin és el tema principal d'aquest text?

Context: Es denomina preàmbul, en la forma de dret per la part expositiva que precedeix la normativa d'una constitució, llei o reglament. També pot denominar exposició de motius o fonaments. Encara que no hi ha unanimitat sobre això, hi ha un corrent més o menys majoritària que sosté que el preàmbul no forma part de la norma ni és obligatori, però és d'ús habitual i pot ser utilitzat per a l'anàlisi o interpretació de la norma. La raó de ser del preàmbul o exposició de motius deriva de la necessitat d'evitar l'arbitrarietat en la sanció de les normes i en l'obligació de legislador d'exposar les raons que han portat a la seva sanció i les finalitats d'aquesta. Per la seva naturalesa el preàmbul pren moltes vegades la característica d'un programa a ser realitzat per la norma que el segueix. Tradicionalment s'ha sostingut que el preàmbul no té una validesa normativa pròpiament dita. No és d'obligat compliment, ni els jutges o tribunals han acatar com la resta de l'articulat de la norma. Per aquest motiu, el preàmbul dona una certa flexibilitat al legislador, i li permet exposar punts de vista polítics o conjunturals que en la norma concreta no és possible incloure. La jurisprudència de diferents països ha interpretat de diferent manera l'abast del preàmbul de la Constitució, encara que existeix una tendència a sostenir que, en si mateix, no té valor normatiu. El Tribunal Constitucional d'Espanya va resoldre en fallada del 4 d'octubre de 1990 que «els preàmbuls o exposicions de motius no tenen valor normatiu» i per tant «no poden ser objecte d'un recurs d'inconstitucionalitat». Però el Tribunal Constitucional de Colòmbia va establir en una fallada de 6 d'agost de 1992, en un sentit diferent, que «el Preàmbul fa part integrant de la Constitució», i que si una llei viola les finalitats o principis que s'hi estableixen, aquesta llei és inconstitucional.No obstant això, dir que el preàmbul no té cap validesa no és del tot cert. Després de molts anys de controvèrsia jurídica, la doctrina ha acabat per entendre que el preàmbul és una font interpretativa molt important per poder aplicar una interpretació teleològica de la norma. Això vol dir que si l'òrgan jurisdiccional d'interpretar la llei en el sentit en què el legislador la va dictar, la font més fiable per entendre aquest sentit o finalitat es troba en el mateix preàmbul, ja que és el mateix legislador qui l'ha redactat.

Response: El text tracta sobre dret.


Instruction: De quin tema parla el text?

Context: El calumet, pipa cerimonial, pipa sagrada o pipa de la pau era una mena de pipa que fumaven els pobles indígenes d'Amèrica del Nord, especialment els pobles algonquins de les Grans Planes i els del sud-est dels Estats Units. El terme calumet significa 'canya', la qual cosa atén un origen etimològic clarament descriptiu; és d'origen francès, i va ser donat pels europeus per definir aquesta mena de pipa.  El seu ús era costum en les reunions del consell tribal i en les cerimònies d'agermanament, símbol d'un llaç d'amistat entre diferents persones, basat en una adopció figurativa, una confraternitat en pau entre pobles i individus. La cerimònia s'iniciava, en la major part dels casos, amb l'actuació de l'amfitrió, que llançava glopades de fum cap al cel, als quatre vents i, finalment, a la terra, invocant així tant el món diví com l'humà, per deixar que després la pipa circulés entre els seus congèneres. L'acte de fumar, doncs, com a nexe d'unió entre allò humà i allò diví, era una forma superior de diàleg. En altres ocasions, la càrrega simbòlica del fet de fumar el calumet s'enfocava, de manera més exclusiva, cap a la divinitat, com a mitjà de relació directa entre el xaman i els esperits que governen el món supraterrenal, demanant als déus, per exemple, pluges i temps propici que assegurés les collites i, amb aquestes, el bon futur de la tribu. La pipa era, per tant, objecte de culte i de màxima consideració i cura. I no sols això: la seva elegant i acurada ornamentació les convertia en peces de gran bellesa com l'os o les cornamentes de cèrvids utilitzats en la seva elaboració. Es donen, fins i tot, interessants combinacions rituals i, en cert sentit, paradoxes simbòliques, de destral de guerra i pipa de pau, realitzades en metall, amb mànec o canya cilíndrica de fusta profusament decorada.

Response: El text tracta sobre estris.


Instruction: De quin tema parla el text?

Context: Game over (joc finalitzat en català) és un missatge en videojocs que assenyala al jugador que el joc ha acabat, normalment de forma negativa, en una situació en la qual no es permet continuar jugant, com després de perdre totes les vides o fallar un objectiu crucial, encara que en ocasions també apareix després de completar el joc correctament. La frase s'ha convertit gairebé en argot, comunament descrivint un event que causa mal a una persona.

Response: El text tracta sobre jocs.


Instruction: Quina temàtica explora aquest text?

Context: El Museu d'Etnografia i Folklore de València, va ser el primer museu etnogràfic valencià creat en 1931 com una entitat dependent de l'Ajuntament de Valencia.

Response: El text tracta sobre antropologia.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: La cinta adhesiva s'utilitza per unir dos objectes de manera temporal, o de vegades també permanent. La cinta adhesiva conté una emulsió adhesiva per una cara, tot i que n'existeixen varietats adhesives per les dues cares. S'elabora amb cautxú sense tractar.Té dos components bàsics: per un cantó el suport (que pot ser de paper, teixit, PVC, PP, PE…) i l'adhesiu. Hi ha diversos tipus d'adhesiu (de cautxú natural o sintètic, acrílics o de silicona), i el tipus d'adhesiu definirà quina cinta s'ha de fer servir en cada situació. A més poden tenir adhesiu a un cantó (cintes d'una cara) o als dos (cintes de dues cares). Aquestes últimes es fan servir per fixar materials tant de manera temporal com permanent. El tipus de cintes més estesa són els "precintes" (cintes amb suport plàstic i adhesiu de cautxú) que es fan servir per tancar caixes, i les de paper, conegudes com a cintes de pintor, que es fan servir principalment per protegir les zones que no es volen pintar de la pintura. També hi ha la cinta adhesiva transparent molt usual en tasques administratives o casolanes. El 1923 un jove enginyer Richard Drew, entrà a treballar a una empresa de Saint Paul (Minnesota) anomenada 3M (Minnesota Mining and Manufacturing). En aquella època 3M es limitava a la fabricació de paper de vidre, i Richard Drew s'encarregà del control de qualitat. Aquesta activitat professional el portà a visitar diversos tallers, on copsà les dificultats a l'hora de pintar les carrosseries dels cotxes. Després de dos anys de treballs, va fer arribar a un taller de cotxes un paper engomat que, en retirar-lo, no malmetés la part pintada. La cinta adhesiva va ser inventada el 1925 per Richard Drew.La cinta original era cinta amb paper al dors, a partir d'aquesta es van crear les cintes transparents i d'altres. El 1930 fou comercialitzat el primer rotlle de cinta adhesiva d'ús domèstic.

Response: El text tracta sobre estris.


Instruction: Quin és el tema principal d'aquest text?

Context: En mecànica quàntica, el teorema de Landau–Yang és una regla de selecció per a partícules que decauen en dos fotons reals. El teorema, que rep el seu nom dels físics teòrics Lev Landau i Chen Ning Yang que el van proposar, afirma que una partícula massiva amb espín 1 no pot decaure en dos fotons.Un fotó s'ha d'interpretar com una partícula amb espín 1, sense massa i sense graus interns de llibertat. El fotó és la única partícula coneguda amb aquestes propietats. Les regles de selecció, indicant quines desintegracions són permeses i quines prohibides, i amb quina probabilitat els fotons tenen una polarització determinada, depenen de l'espín S i de la paritat P de la partícula que es desintegra:

Response: El text tracta sobre física.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: Reineta, en anglès Russet apple, és un grup de varietats de pomes caracteritzades especialment per tenir la superfície de la pell rugosa (amb russetting), una mida grossa, la forma relativament aplanada, un gust que recorda les nous, sovint molt dolç i una olor fina. La quantitat de “russeting” pot veure's afectada per diversos factors, fins i tot la meteorologia, les malalties o plagues i els danys per aplicació d'agroquímics, dins dels quals s'inclouen els reguladors de creixement (fitohormones). La reineta més comuna és la varietat reineta grisa del Canadà, que es coneix popularment amb l'expressiu nom de cara bruta. Ja en temps de William Shakespeare hi havia les pomes reineta. Per exemple es citen, sota el nom de "leathercoat", en l'obra Enric IV (part segona).

Response: El text tracta sobre agricultura.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: Vindemiatrix (Èpsilon de la Verge / ε Virginis) és el nom d'un estel de magnitud aparent +2,83, la tercera més brillant de la constel·lació de la Verge, després d'Spica (α Virginis) i Porrima (γ Virginis) —considerant conjuntament les dues components d'aquest últim—. Ocupa el lloc 145 entre els estels més brillants del cel nocturn. Està situat a 110 anys llum del Sistema Solar i el seu màxim acostament tindrà lloc dins de 220.000 anys, quan estarà a 104 anys llum. En aquest moment la seva lluentor aconseguirà magnitud +2,74.

Response: El text tracta sobre objectes astronòmics.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: L'Estat d'Arizona, als Estats Units d'Amèrica, s'organitza en 15 counties (comtats), que són els següents, per ordre alfabètic:  Apache Capital: St. Johns Cochise Capital: Bisbee Coconino Capital: Flagstaff Gila Capital: Globe Graham Capital: Safford Greenlee Capital: Clifton La Paz Capital: Parker Maricopa Capital: Phoenix Mohave Capital: Kingman Navajo Capital: Holbrook Pima Capital: Tucson Pinal Capital: Florence Santa Cruz Capital: Nogales Yavapai Capital: Prescott Yuma Capital: Yuma

Response: El text tracta sobre geografia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: En les textures dels gràfics 3D per ordinador, els mapes MIP (comunament anomenats mipmaps), són col·leccions d'imatges de mapes de bits que acompanyen a una textura principal per augmentar la velocitat de renderitzat i reduir els seus artefactes. Es fan servir molt en els videojocs en 3D, simuladors de vol, i altres aplicacions amb imatges tridimensionals. La tècnica es coneix com a mipmapping. L'acrònim "MIP" prové de la frase en llatí multum in parvo, que significa "molt en poc espai". Encara que necessiten més espai en memòria, formen la base de la compressió d'imatges basada en transformació d'ones. El mipmapping va ser inventat per Lance Williams el 1983 i es descriu en el seu text Pyramidal parametrics. Va anomenar piramidal al conjunt de mapes, que es poden veure com una imatge sobre una altra.

Response: El text tracta sobre telecomunicacions.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: L'École nationale supérieure des arts appliqués et des métiers d'art (ENSAAMA) és un establiment públic d'educació artística i tècnica ubicat al districte 15 de París, rue Olivier-de-Serres (de vegades anomenada «escola Olivier-de-Serres»). L'ENSAAMA és avui una escola pública amb 710 alumnes en formació de postgrau, amb un caràcter professional divers.

Response: El text tracta sobre art.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: El klezmer (en jiddisch: קלעזמער) és un gènere de música asquenazita que té el seu origen en l'Europa Central i Europa de l'Est. Els elements essencials de la tradició inclouen melodies de ball, melodies rituals i improvisacions virtuosístiques interpretades per a ser escoltades; sobretot en casaments i altres celebracions socials. El gènere musical incorpora elements de molts altres gèneres musicals, inclosa la música otomana (especialment grega i romanesa), la música barroca, les danses populars alemanyes i eslaves i la música jueva religiosa. Quan la música va arribar als Estats Units, va perdre alguns dels seus elements rituals tradicionals i va adoptar elements de la big band americana i la música popular. Entre els klezmers d'origen europeu que van popularitzar el gènere als Estats Units als anys 1910 i 1920, hi havia Dave Tarras i Naftule Brandwein, als quals van seguir músics d'origen nord-americà com Max Epstein, Sid Beckerman i Ray Musiker.Després de la destrucció de la vida jueva a l’Europa de l’Est durant l'Holocaust, i una caiguda generalitzada de la popularitat de la música klezmer als Estats Units, la música es va començar a popularitzar de nou a finals de la dècada del 1970 en l’anomenat Klezmer Revival. Durant els anys vuitanta i posteriors, els músics van experimentar amb formes tradicionals i experimentals del gènere, llançant àlbums de fusió que combinaven el gènere amb el jazz, el punk i altres estils.

Response: El text tracta sobre cultura popular.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: La màquina de la mort (títol original: Death Machine) és una pel·lícula britànica dirigida per Stephen Norrington, estrenada l'any 1995. Ha estat doblada al català.

Response: El text tracta sobre robòtica.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: Carmen Ávalos del Pino és Doctora en Filosofia (PhD) per la Universitat de Cambridge, Llicenciada en antropologia per la Universitat de Barcelona, i ha fet estudis de cinema a París (Ateliers Varan i École Pratique des Hautes Études-Sorbonne). Ha treballat com a directora de documentals en diferents mitjans com TVE (programa Gran Angular), betebé (Nits Temàtiques) o La Cinquème França (Programa Génération 2000). Actualment té un llargmetratge en fase de preproducció: “Cuando se giran las sombras”, produït per ORREAGA PRODUCCIONES, S.L. i FISHCORB FILMS.Des de fa més de 10 anys, és analista de guions i directora de projectes de ficció i documentals, alguns títols: “48 grados” (2012); “Robin Bank”, estrena prevista en 2021, “The man who wanted to see It all” (2019), “Serás hombre” (2018) o "Els Nens del Nepal" (Goya al millor curtmetratge 2004). És professora de cinema a la Universitat Autònoma de Barcelona en els graus de Comunicació Audiovisual i Publicitat, Humanitats i Periodisme. En els últims anys ha estat professora de diversos màsters de l'àmbit audiovisual: màster de Documental Creatiu, màster de Periodisme Literari, màster de Comunicació i Gènere, i del màster en estratègia i creativitat digital. És professora en escoles de cinema com Bande à Part de Barcelona i al Centre de Cultura de Dones Francesca Bonnemaison.

Response: El text tracta sobre filosofia.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: Smile és una pel·lícula de terror i thriller psicològic nord-americà de 2022 escrita i dirigida per Parker Finn, sent aquest el seu debut com a director en un llargmetratge. Està basada en el curtmetratge del 2020 Laura Hasn't Slept, dirigit pel mateix Finn. La pel·lícula està protagonitzada per Sosie Bacon, Jessie T. Usher, Kyle Gallner, Caitlin Stasey, Kal Penn i Rob Morgan. El seu llançament estava originalment programat per fer-se a través de Paramount+, però l'estudi va optar per estrenar la pel·lícula en cinemes després de les reaccions positives que va obtenir entre l'audiència de prova. Així doncs, Smile va tenir la seva estrena mundial a Fantastic Fest el 22 de setembre de 2022 i va ser estrenada als Estats Units el 30 de setembre de 2022 per Paramount Pictures.

Response: El text tracta sobre psicologia.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: Antarctic Adventure, conegut en el Japó com Kekkyoku Nankyoku Daibōken (けっきょく南極大冒険), és un videojoc arcade publicat per l'empresa Konami en 1985. Tant la versió de màquina recreativa com les versions per a la MSX i la NES només van ser llançades en el Japó, però els estatunidencs van tenir la possibilitat de jugar el joc gràcies a una versió per a la Colecovision.

Response: El text tracta sobre jocs.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: El dia de l'orgull friqui és una iniciativa popular que intenta reivindicar el dret a ser friqui de qualsevol persona que ho desitgi. Va sorgir quan al web Univers Marvel, un usuari (sota el sobrenom de Buebo) discutí el fet que qualsevol friqui pogués o no denominar-se així; i el desig i el dret dels friquis i les activitats considerades friquis, com llegir còmics o jugar a rol, foren reconegudes per la societat i no menyspreades. Així, amb la creació d'aquest dia, els friquis desitgen demostrar que no són un grup minoritari. La tria de la data, el dia 25 de maig, es va fer perquè aquell dia, de 1977, es va celebrar l'estrena als EUA de la primera pel·lícula de La Guerra de les Galàxies. També es recorda a Douglas Adams, autor de la Guia de l'Autoestopista Galàctic, coincidint aquesta data amb el Dia de la tovallola. La celebració va arribar a l'Estat Espanyol, l'any 2006, iniciant-se a la ciutat de Barcelona el 2005. Des d'aleshores se celebra aquest dia fent trobades i altres activitats

Response: El text tracta sobre humor.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: La violència sectària és una violència inspirada en el sectarisme, això és, entre diferents sectes d'una manera particular ja siga d'ideologia o bé de religió dins d'una nació o comunitat. D'acord amb l'Institut Internacional d'Estudis per a la Pau d'Estocolm: "Tradicionalment, la violència sectària implica una confrontació simètrica entre dos o més actors no estatals que representen a diferents grups de la població."Si es tracta de diferents sectors religiosos es pot parlar també de violència religiosa, sent la discriminació i la segregació dues manifestacions i causes de violència que poden produir violència directa.

Response: El text tracta sobre sociologia.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: Un fan, simpatitzant, afeccionat, aficonat, seguidor, admirador o fanàtic és una persona amb afecció pronunciada fins a extrema per a un artista, un esportiu, un grup o un club. Prové de l'anglès fanatic, que significa seguidor fanàtic. El terme s'utilitza en particular en l'esport, l'art i la política. La comunitat dels fans d'una persona o cosa es diu de vegades amb l'anglicisme fandom. Sovint s'associa amb la imatge d'«hordes d'adolescents cridant, plorant, desmaiant-se i perseguint els seus músics preferits a la sortida dels estadis o a les xarxes socials».Els fans poden organitzar-se en clubs de fans, crear una revista o fanzín, escriure contes i novel·les inspirats en el personatge admirat (fanficció). Els fans més extrems es diuen friquis.

Response: El text tracta sobre sociologia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: Un pogo stick o pal pogo és un dispositiu per saltar del terra en una posició dreta, a través de l'ajut d'una molla, o altres tecnologies noves, sovint utilitzat com a joguina, equipament d'exercici o instrument d'esports extrems. Va ser usat evolucionant a un esport extrem anomenat extrem pogo o "Xpogo". La construcció tradicional consisteix a dues peces cilíndriques de material resistent, com ara aliatges d'acer. De les dues peces, hi ha una que és buida en la seva secció. Normalment el cilindre buit és el superior, on hi ha un mànec per subjectar l'estri. A dintre del cilindre buit hi ha un cilindre massís. Aquest segon cilindre encaixa a l'interior de manera que pot pujar i baixar. El moviment lliure és limitat per una potent molla que uneix els dos cilindres. A la part inferior del cilindre buit hi ha uns reposapeus. El saltador col·loca els seus peus en els suports mentre va flexionant els genolls i acompanyant el mànec amb els canells. La intensitat de l'esforç muscular afegeix o resta energia en la molla. Quan la molla és a compressió plena, l'usuari és elevat per l'extensió de la molla, el qual és llançat cap amunt a l'aire. Aquest procés és repetit per mantenir un bot periòdic. El pogo saltarí pot ser dirigit per desplaçament del propi pes des de la línia central de l'eina en la direcció horitzontal desitjada produint així locomoció horitzontal.

Response: El text tracta sobre jocs.


Instruction: De quin tema parla aquest text?

Context: Ènnec (m. ca. 780) és considerat l'avantpassat epònim de la dinastia Ènnega, fundadora del regne de Pamplona. Apareix citat per l'historiador andalusí Ibn Hayyan com a pare d'Ènnec Aritza, primer rei de Pamplona. Al text hi consta el seu fill com Wennekoh ibn Wennekoh («Ènnec, fill d'Ènnec»). En canvi, les genealogies de Roda només recullen la successió a partir d'Ènnec Aritza i no esmenten res del seu pare. Es desconeix el patrònim d'Ènnec, hom afirma que podria atribuir-se-li el cognom Ximenes, atesa l'existència dels germans Ènnec i Garcia Ximenes, que l'encapçalen una segona llista de Roda sense títol de rei.Amb la seva esposa, de la qual es desconeix el nom, va tenir dos fills: Ènnec, mort el 851 o 852, i Fortuny, assassinat el 843. Probablement va morir vers el 780, data a partir de la qual la vídua, mare d'Ènnec i Fortuny, es casa amb Mussa ibn Fortun, membre de la família Banu Qassi, i que en naixerà Mussa ibn Mussa el 785.

Response: El text tracta sobre història.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: Les màquines escurabutxaques són uns aparells automàtics concebuts per a oferir jocs d'aposta sense la intervenció d'un empleat. Aquests dispositius poden ser mecànics, electrònics o digitals. El joc consisteix a introduir una moneda en la màquina amb l'esperança que surti una combinació guanyadora, i obtenir un premi en metàl·lic que la mateixa màquina proporciona.

Response: El text tracta sobre jocs.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: Tomás Emilio Díaz González (Ḷḷuarca, 1949) és un botànic, ecòleg, pteridòleg, fitosociòleg, fitogeògraf i catedràtic de botànica asturià, degà de la Facultat de Biologia i professor en el Departament de Botànica de la Universitat d'Oviedo. És també membre numerari permanent del Reial Institut d'Estudis Asturians i director científic del Jardí Botànic de Gijón.Ha escrit nombroses publicacions científiques i llibres com Curso de botánica (2002), Guía de los bosques de Asturias (2004), El Avellano; Los Prados de Siega (1992), Flora, vegetación y fauna de los puertos del Rasón ; Flora, vegetación y fauna del Puerto de San Isidro (1992) o Los Picos de Europa en el nombre de las plantas (2008), entre d'altres.És autor o coautor dels gèneres Aquilegia i Papaver, i l'abreviatura «T.E.Díaz» s'utilitza per indicar a Tomás Emilio Díaz com a autoritat en la descripció i classificació científica dels vegetals.

Response: El text tracta sobre ecologia.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: Amazon Fire TV és un dispositiu de streaming fabricat per Amazon, venut també amb forma de dongle amb el nom de Fire TV Stick. De fet permet convertir un televisor antic amb connector HDMI en un Smart TV, sense la necessitat de fer servir un mòvil com fan altres dispositius. La seva primera versió va ser llançada al novembre de 2014 només en Estats Units i va anar evolucionant fins a Alexa, l'assistent virtual el 2016. Aquest mateix any, Jeff Bezos va decidir comercialitzar el producte a Espanya, encara que en la seva versió Basic. El producte es va començar a comercialitzar després de la pèrdua de vendes  experimentada per la companyia en el tercer trimestre de l'any 2014. El llançament del Fire Phone aquest mateix any no va aconseguir fer créixer les vendes  i es va presentar el Fire TV Stick com una alternativa per a totes les butxaques i poder d'aquesta manera aconseguir remuntar les vendes durant la temporada nadalenca. El Fire TV Stick es pot descriure com un dongle que es connecta a l'entrada HDMI del televisor,és a dir es tracta d'un adaptador HDMI (amb un cable USB opcional per connectar a una font d'alimentació), que, mitjançant una xarxa d'Internet sense fils, permet que els usuaris accedeixin a plataformes tan populars com Netflix, Youtube i Spotify, i a més a més, puguin executar al voltant de 4000 jocs i aplicacions entre d'altres opcions. Per aquests diferents serveis i el preu és d'uns 59,99 € (39,99 € per als usuaris Amazon Prime), el dispositiu es posiciona en el mercat com el principal rival de Chromecast. A diferència d'aquest últim,Fire TV Stick no necessita connectar-se a un smartphone, tablet o cap altre dispositiu per poder generar el senyal de vídeo, de manera que aquesta independència destaca sobre el Chromecast i el converteix en una molt millor opció.

Response: El text tracta sobre televisió.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: El reconeixement intel·ligent de caràcters (en anglès, Intelligent character recognition, ICR) és un sistema avançat del reconeixement òptic de caràcters per a «legir» texts escrits a mà.Un programari ICR és «intel·ligent» en el sentit que té la capacitat d'aprendre les lletres de l'estil personal d'escriptura a mà durant el procés i així pot millorar la qualitat del reconeixement. Té dues aplicacions principals: la transliteració fora de línia a partir d'un escaneig de documents manuscrits o mecanografiats en paper o un altre suport, i l'aplicació en línia. Aquesta darrere es fa servir per introduir notes amb una tauleta tàctil en text de maquinari com a alternativa del teclat. Una aplicació particular és la transliteració de manuscrits antics, o a més de l'estil gràfic particular hi ha el problema de la llengua i ortografia antigues, que el fan més difícil interpretar ambiguïtats. Ja des de la fi dels anys vuitanta del segle xx, una de les primers aplicacions industrials va ser la lectura automàtica d'adreces de les sobrecartes als centres de triatge de correus. El reconeixement intel·ligent encara no obté la mateixa precisió que OCR, així i tot pot atènyer una precisió del 97% o superior. S'utilitza per transliterar text escrit a mà, text mecanografiat i fonts poc habituals.

Response: El text tracta sobre telecomunicacions.


Instruction: Quina temàtica explora aquest text?

Context: La llegenda dels 47 rōnin (四十七士, Shi-ju Shichi-shi, Yon-ju Nana-shi), l'incident d'Ako (赤穂浪士, Ako Roshi), l'accident de Genroku Ako (元禄赤穂事件, Genroku ako jikeno) o la llegenda dels 47 samurais, és una història japonesa, considerada com a llegenda nacional en aquest país per diversos estudiosos. Aquest esdeveniment es desenvolupà aproximadament entre 1701 i 1703 i és la llegenda més famosa de codi d'honor samurai: el bushido. Diu la història que un grup de samurais (exactament 47) es van veure obligats a convertir-se en rōnin (浪人, ronin) (samurai sense senyor) d'acord amb el codi d'honor del samurai, després que el seu dàimio (senyor feudal) es veiés obligat a cometre el seppuku (ritual per a suïcidar-se), per haver agredit un alt funcionari judicial anomenat Kira Yoshinaka, en una seu de govern. Els ronin van idear un pla per venjar el seu dàimio, el qual consistia a assassinar Kira Yoshinaka i tota la seva família. Els 47 ronin van esperar aproximadament un any i mig per no despertar sospites entre la justícia japonesa. Després de l'assassinat de Kira es van lliurar a la justícia, i van ser sentenciats a cometre seppuku. Aquesta llegendària història es va fer molt popular en la cultura del Japó, perquè mostra la lleialtat, sacrifici, persistència i l'honor que les bones persones han de preservar en la seva vida diària. La popularitat de la quasi mítica història va augmentar per la ràpida modernització en l'era Meiji al Japó, quan moltes persones en aquell país anhelaven un retorn a les seves arrels culturals.

Response: El text tracta sobre mitologia.


Instruction: Quin és el tema principal d'aquest text?

Context: El whist és un joc de cartes. S'utilitza una baralla francesa, que consta de 52 cartes i s'estableixen dues parelles adversàries.

Response: El text tracta sobre jocs.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: Ediciones Toray, S. A. va ser una editorial ubicada a Barcelona, l'edició de quaderns de còmics l'inicia el 1945, els més importants còmics en aquest format varen ser, Azucena, (1946) i un clàssic del gènere bèl·lic com es Hazañas Bélicas (1948). Fins a la dècada dels noranta, també va publicar llibres de literatura popular, a més dels quaderns de còmics.

Response: El text tracta sobre jocs.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: En l'actualitat existeixen un nombre limitat de mines de diamants amb un operatiu comercialment viable. Els diamants són obtinguts inundant àrees disperses, on s'erosionen i es dipositen per l'acció de l'aigua o altres agents climàtics. També hi ha mines de diamants no comercials, com és el cas del Crater of Diamonds.

Response: El text tracta sobre geologia.


Instruction: De quin tema parla aquest text?

Context: En ecologia una relació interespecífica és la interacció biològica que té lloc en una comunitat entre individus d'espècies diferents, dins d'un ecosistema. Les relacions interespecífiques són relacions ambientals que s'estableixen entre els organismes de la biocenosi, acadèmicament se sol oposar a la relació intraespecífica, que s'estableix entre els individus d'una mateixa població. També es pot dividir en harmòniques i desharmòniques. Les principals relacions interespecífiques són les següents (entre parèntesis s'indica amb un signe "+" si una espècie surt beneficiada de la relació, amb un signe "-" si surt perjudicada i amb un "0" si la relació li és indiferent)  Depredació (+/-) Parasitisme (+/-) Tanatocresi (+/0) Explotació (+/-) Comensalisme (+/0) Inquilinisme (+/0) Simbiosi (+/+) Mutualisme (+/+) Exclusió mútua (+/-) o (-/+) Amensalisme (-/0) Forèsia (+/0) Competència (-/-)

Response: El text tracta sobre ecologia.


Instruction: De quin tema parla aquest text?

Context: Smiljan (/smî̞ʎan/) és un poble muntanyós situat a Likavka, la actual Croàcia. La seva població es de 417 habitants (dades del 2011). Hi havia una necròpolis i s'han trobat restes d'assentaments antics amb elements de la cultura dels Iapods. Smilja és conegut per ser el lloc de naixement de Nikola Tesla (Никола Тесла) el 10 de juliol de 1856; actualment es pot visitar la casa on va néixer.

Response: El text tracta sobre geografia.


Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: Els bracònids (Braconidae) són una gran família d'himenòpters apòcrits, amb 19.205 espècies a tot el món. Són majoritàriament parasitoides de larves d'altres insectes, contribuint al control de les seves poblacions.

Response: El text tracta sobre agricultura.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text següent.

Context: La revista The Journal of the History of Philosophy és una publicació acadèmica trimestral revisada per parells. Es va establir el 1963 després que la Divisió Est de l'Associació Filosòfica Americana aprovés una moció en aquest sentit el 1957. La revista està publicada per la Johns Hopkins University Press i el seu àmbit és la història de la filosofia occidental. Tots els períodes de temps d'aquest àmbit s'inclouen a les seves recerques, des del període antic fins als desenvolupaments moderns en l'estudi de la filosofia. L'editor en cap és Deborah Boyle, del College of Charleston.

Response: El text tracta sobre filosofia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: Jose Castro Blanco (Pontevedra, 1890 - 20 de setembre de 1981) va ser un naturòpata, considerat el pioner de la naturopatia espanyola.Nascut a Pontevedra en 1890, amb catorze anys va emigrar a l'Argentina i posteriorment a Uruguai. Allà, va caure malalt, i a partir d'aquell moment va començar a interessar-se per la dietètica. Cursà estudis de naturopatia i a poc a poc va anar desenvolupant i consolidant el seu pensament naturista. En aquell moment, va entrar en contacte amb Benedict Lust, fundador de la Naturopatia, matriculant-se en l'American School of Naturopathy de Nova York creada per Lusten el 1901. El 1922 va obtenir el títol de Doctor en Naturopatia, i va començar a desenvolupar la seva metodologia naturopàtica basant-se principalment en Joan Esteve Dulin i Z.O. Hanish.El 1923 es trasllada juntament amb Nicolàs Capo a Barcelona, i amb ells arriba la trofologia al moviment naturista ibèric. El mes d'abril de 1925 any va fundar la primera Escola de Naturopatia a Espanya, l'anomenada Escuela de Naturotrofologia, seguint la línia que havia après a l'American School of Naturopathy que es concreta amb la creació, també conjuntament amb Capo, de la coneguda com a Escuela Libre Naturista a Montevideo el 1920, que va traslladar pels països sud-americans l'anomenat "naturisme integral" o "trofologia". A través de l'Escola va anar incorporant els darrers coneixements que en aquells anys del primer quart de segle s'estaven desenvolupant a Espanya, fonamentalment a través de l'anomenat "pensament naturista ibèric". La implantació i desenvolupament de l'escola de Naturopatia es veié condicionada pel decret de Governació, signat pel ministre de governació Severiano Martínez Anido el març de 1926, a través del qual es va començar a perseguir la pràctica naturista. que li comportaven diverses traves a la seva tasca professional. Alguns anys més tard, el 1929, malgrat les traves legals sofertes, es va instal·lar al municipi valencià de Torrent, on va residir i obrir una consulta professional. A Torrent va instaurar la "Colònia Vegetariana Eutrofológica" i es va vincular a l'Agrupació Tropològica Naturista de València, començant a editar la revista Naturismo Eutrofológico, que es va publicar fins al començament de la Guerra Civil, entre 1932 i 1936. El 1936 va voler realitzar un "Congrés Eutrofològic", però l'aixecament militar fascista del moment li va impedir. Va impartir nombroses xerrades i cursos per correspondència. Paral·lelament, va realitzar diversos viatges per traslladar a l'estranger els seus ensenyaments relacionats amb la Naturopatia i portar a terme consultes professionals. Malgrat que va tenir alguns entrebancs i enganxades amb la policia franquista, Castro va continuar amb la seva activitat com a naturòpata. Castro també fou un defensor nudisme, però només li va interessar pel que fa a la seva relació amb el naturisme.

Response: El text tracta sobre pseudociència.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: Amb el nom de sants de glaç (francès saints de glace, anglès ice saints) es designa un període en què, segons la meteorologia popular i paral·lelament i inversa a l'estiuet de Sant Martí, faria més fred del que correspondria després d'un primer període de bonança al mes de maig. Els sants de glaç són habitualment sant Mamert de Viena (11 de maig), sant Pancraç de Roma (12 de maig) i sant Servaci de Tongeren (13 de maig), tot i que també, depenent de les tradicions, s'hi troba sant Bonifaci (14 de maig) o santa Sofia (15 de maig). Tanmateix, sembla que la tradició es remunta a una època abans de la reforma gregoriana, de manera que l'etapa de fred es donaria per definitivament superada només a partir del final de maig.Aquesta tradició es troba a Alemanya, amb els refranys corresponents: Pankraz, Servaz, Bonifaz machen erst dem Sommer Platz (Pancraç, Servaci, Bonifaci són els primers que donen pas a l'estiu), Vor Bonifaz kein Sommer, nach der Sophie kein Frost (Abans de Bonifaci no hi ha estiu; després de Sofia no hi ha gelades). En països eslaus també existeix aquesta tradició. A Polònia als sants se'ls anomena zimni ogrodnicy (jardiners del fred) i van seguits per la zimna Zośka (la freda Sofia). A Txèquia, els sants són els ledoví muži (homes de gel), i Sofia, Žofie, ledová žena (Sofia, la dona de gel). A la zona mediterrània, més càlida, els sants de glaç són segurament massa tard per poder posar en perill les collites, i la tradició s'associa als cavallers del fred: habitualment sant Jordi (23 d'abril), sant Marc (25 d'abril) i la Santa Creu (3 de maig). S'hi pot afegir encara sant Eutropi (30 d'abril). Així, en el refrany occità:  Jourget, Marquet, Troupet, Crouset, Soun li quatre cavalié.O en italià:  Da San Marco a Santa Croce c'è ancora un mezzo invernuccio.També en català:  Entre Marquet i Creueta no te'n lleves la jaqueta,Entre Sant Jordi i Sant Marc, un dia d'hivern hi cap.

Response: El text tracta sobre cultura popular.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: Vacutainer  ™ és una marca comercial de Becton, Dickinson and company per a un tub d'assaig específicament dissenyat per a la venipunció. Va ser desenvolupat en 1947 per Joseph Kleiner,.El sistema consisteix a extreure sang intravenosa al buit i específicament de la regió cubital del braç. Es tracta d'un tub de vidre al buit amb un tap de plàstic tou, que permet que el travessi una agulla mitjançant una lleu pressió. Existeixen diversos tipus de Vacutainer que es diferencien pel color del seu tap. Cada color de tap indica l'additiu, o absència d'aquest, contingut en el tub. Per exemple, els tubs de tap color lila o violeta contenen EDTA, els de tap cel contenen citrat, etc. L'avantatge del vacutainer és que la persona que pren la mostra no entra en contacte amb l'agulla, evitant així el risc de contagi.

Response: El text tracta sobre estris.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: Els estudis del veganisme és l'estudi, dins de les humanitats i les ciències socials, del veganisme com a identitat i ideologia, i de l'anàlisi de la seva representació en la literatura, l'art, la cultura popular i els mitjans de comunicació. En un ús més acotat del terme, la teoria del veganisme busca establir el veganisme com a manera de pensar i d'escriure, un mitjà de crítica, i una nou enfocament per a l'anàlisi textual ecocrític. Els estudis del veganisme estan estretament relacionats amb els estudis crítics dels animals.Els acadèmics d'aquest àmbit d'estudi, des de diverses disciplines, discuteixen sobre qüestions com l'estatus dels animals com a mercaderies; el carnisme; el veganisme i l'ecofeminisme; el veganisme i la raça; les varietats del veganisme; i l'efecte de la ramaderia en el canvi climàtic. Com que l'àmbit d'estudi és nou, els seus paràmetres no són del tot clars. Els estudis del veganisme beuen de l'antrozoologia (o estudis dels animals), la teoria crítica de la raça, els estudis mediambientals, l'ecocriticisme, la teoria feminista, el postcolonialisme, el posthumanisme, la teoria queer, i incorpora metodologies d'investigació tant empíriques com no empíriques.

Response: El text tracta sobre ètica.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: La interculturalitat és el procés d’interacció entre cultures diferents i diverses (on totes menys una solen ser fruit de la immigració) que conviuen en un mateix territori. El que defensa l’interculturalisme és el fet de valorar totes les cultures per igual, la igualtat real entre aquestes i la importància que s’interrelacionin en tot moment a través del diàleg, la integració, el respecte i la bona convivència. Tenir una actitud intercultural significa ser conscients que dins una comunitat conviuen diferents cultures i per tant, això implica un enriquiment mutu. Segons la UNESCO, la interculturalitat és entesa com totes aquelles relacions evolutives entre diferents grups culturals, la interacció equitativa de diverses cultures i la possibilitat de crear noves expressions culturals compartides, així doncs, el repte més important és ser capaços de dissenyar i implementar noves estratègies de gestió de la diversitat. Tot el que s'ha anomenat anteriorment, dona capacitat a un procés de comunicació intercultural el qual comporta una interacció entre diferents valors, normes de comportament i formes de percebre la realitat. Aquesta interacció dona lloc a una necessitat de desenvolupar competències interculturals, ja que si no fos així, les diferències interculturals derivarien a motius de conflicte com a causa dels diferents valors.  És molt important tenir present l'article 2 de la Declaració Universal de Drets Humans, el qual diu:«Tothom té tots els drets i llibertats proclamats en aquesta Declaració, sense cap distinció de raça, color, sexe, llengua, religió, opinió política o de qualsevol altra mena, origen nacional o social, fortuna, naixement o altra condició».

Response: El text tracta sobre sociologia.


Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: Marie-Anne Libert   (Malmedy, 7 d'abril de 1782 - Malmedy, 14 de gener de 1865) va ser una botànica i micòloga belga i una de les primeres dones fitopatòlogues. De vegades el seu nom es troba com "Anne-Marie Libert".

Response: El text tracta sobre agricultura.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: La migració lessepsiana (també anomenada invasió eritreana) és la migració actual d'espècies marines a través del canal de Suez, normalment des del mar Roig al mar Mediterrani, més rarament en la direcció oposada. Rep el nom de Ferdinand de Lesseps, el diplomàtic francès encarregat de la construcció del canal de Suez. L'obertura del canal de Suez, l'any 1869, creà el primer passadís d'aigua salada entre els mars Mediterrani i Roig. La mar Roja és lleugerament més alta que el Mediterrani oriental, per tant, serveix com a estret de marea que vessa aigua del mar Roig dins el Mediterrani. Els llacs Amargants, que són llacs naturals hipersalins que formen part del canal, han bloquejat la migració d'espècies del mar Roig dins el Mediterrani durant dècades, però a mesura que la salinitat dels llacs s'ha equilibrat gradualment amb la del mar Roig, s'ha anat retraient la barrera per a la migració, i les plantes i animals des del mar Roig han començat a colonitzar el Mediterrani oriental. La mar Roja generalment és més salada i més pobra en nutrients que l'Atlàntic; per tant, les espècies del mar Roig tenen avantatges sobre les espècies atlàntiques en el menys salí i més ric en nutrients Mediterrani oriental. D'acord amb això, la majoria d'invasions són d'espècies del mar Roig al Mediterrani, i només unes poques en el sentit oposat. La construcció de la presa d'Asuan al riu Nil a la dècada de 1960 va reduir el flux d'aigua dolça i de llims rics en nutrients des del Nil al Mediterrani oriental, proporcionant les condicions al Mediterrani oriental més properes a les del mar Roig, i d'aquesta manera incrementant l'impacte de les invasions i facilitant l'ocurrència d'invasions noves. Aquesta invasió d'espècies ha tingut un gran impacte en l'ecologia del Mediterrani, posant en perill els seus endemismes. Actualment, unes 300 espècies natives del mar Roig han estat identificades al mar Mediterrani. La intenció expressada pel govern egipci d'aprofundir el canal de Suez es creu que encara empitjoraria la situació.

Response: El text tracta sobre ecologia.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: Aquest museu va ser el primer museu dedicat a aquesta ciència a Espanya. Està situat a Madrid, al carrer Alfonso XII. La seva fundació va ser de la iniciativa personal del metge de Segovia Pedro González Velasco. El museu està ubicat en un edifici d'estil clàssic construït pel marquès de Cubas. El rei Alfons XII va inaugurar aquest museu al 1875. El museu està gestionat pel Ministeri d'Educació, Cultura i Esport. Aquest consta de 24 sales d'exposició, de les quals 22 són permanents i altres dues per a les exposicions temporals. El museu representa les diferents cultures dels 5 continents del món.

Response: El text tracta sobre antropologia.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: Informació classificada és aquella informació confidencial l'accés a la qual és restringit per llei o regulació només a determinats grups de persones. Per a manejar documents classificats o accedir a dades classificades s'exigeix una habilitació de seguretat formal. El procés d'habilitació requereix una recerca d'antecedents satisfactòria. Típicament, existeixen diversos nivells de confidencialitat, amb diferents requisits d'habilitació. Aquest tipus de sistema jeràrquic en el repartiment de la informació entre un grup de persones és gairebé sempre usat per governs nacionals. El procés de determinar el nivell de confidencialitat de les dades és denominada classificació de dades. L'objectiu de la classificació és protegir la informació perquè no es faci servir per a causar danys o perills a la seguretat nacional. La classificació formalitza el que constitueix un «secret d'estat» i tracta amb nivells diferents de protecció, basats en el dany esperat que la informació podria causar si caigués en mans inadequades. Certes organitzacions no governamentals i corporacions també posseeixen informació classificada, normalment referida com secrets comercials.

Response: El text tracta sobre ciència militar.


Instruction: De quin tema parla aquest text?

Context: La proscripció (del llatí: proscriptio ) és una identificació pública i oficial de persones o organitzacions catalogades com a enemic públic, enemic del poble o enemic de l'Estat. Sol incloure la pena de mort o de desterrament, i és una paraula de pes polític molt fort. Freqüentment s'utilitza per referir-se a assassinats o persecucions realitzats per l'Estat, però obertament, a diferència d'altres crims d'estat, que se solen realitzar amb discreció o en complet secret, justificats o no per la denominada raó d'estat. La proscripció implica la reclusió o l'eliminació en massa de rivals polítics o enemics personals, i se sol utilitzar en el context de revolucions violentes. Aquesta condemna va ser molt freqüent a Grècia i Roma.

Response: El text tracta sobre sociologia.


Instruction: De quin tema parla el text?

Context: El pou de Zamzam —en àrab بئر زمزم, biʾr Zamzam— és un pou considerat sagrat pels musulmans, situat dins del recinte de la Gran Mesquita de la Meca, a uns 20 m a l'est de la Kaba.El nom prové de l'arrel àrab geminada <z-m-z-m> que significa «beure a glopets». Té uns 30 metres de fondària i un diàmetre d'uns 2 metres; en l'actualitat l'aigua es bomba cap a la part oriental de la mesquita, on s'han instal·lat nombrosos brolladors. Segons la tradició islàmica, aquest pou va aparèixer de manera miraculosa per salvar Agar i el seu fill Ismael de morir de set al desert, per això també se l'anomena pou d'Ismael. Tots els musulmans que fan la peregrinació a la Meca beuen la seva aigua, considerada medicinal; la recullen en un recipient per portar-la als seus llocs d'origen i miren de submergir-hi l'ihram que vesteixen per després utilitzar-lo com a sudari amb què ser amortallats quan morin.

Response: El text tracta sobre agricultura.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: L'embenat de peus (en xinès tradicional: 纏足, en xinès simplificat: 缠足 i en pinyin: chánzú, literalment “peus embenats” o xinès tradicional: 縛腳, “peus de lotus”) és el costum d'aplicar un embenatge als peus de nenes joves per evitar-ne el creixement natural, tot plegat amb una finalitat estètica. L'embenat provoca a la llarga l'atròfia dels peus fent que siguin més petits i bonics als ulls d'algunes persones.  La pràctica possiblement va originar-se entre les ballarines de la classe alta de la cort de la Dinastia Song, però va propagar-se convertint-se en una pràctica habitual en la classe alta i la burgesia. Les classes baixes no practiquen aquest costum vist que impedeix les dones de poder treballar. L'embenat de peus va fer-se molt popular en ser considerat pels homes com a molt atractiu. A Canton, a finals del segle xix, era pràctica comuna embenar els peus d'una filla de família baixa amb el fi de convertir-la en una dama. La intenció és que la filla aconseguís un matrimoni més avantatjós econòmicament parlant, cosa que havia de fer prosperar la família. Les filles menors es deslliuraven, tanmateix, d'aquesta pràctica. Aquestes, en créixer, eren destinades a una vida de serventes i esclaves domèstiques. En arribar l'edat de casar-se, podien optar a unir-se amb homes rics. Com que no tenien els peus embenats, podien treballar en el camp, ajudar els marits en els seus negocis o afrontar les tasques de dona de casa i educació dels fills. Era assumit entre la població que les germanes majors, convertides en dames gràcies a l'embenat de peu, mai necessitessin treballar. Encara que alguns reformadors critiquin la pràctica, no ha estat fins arribat els principis del segle xx quan va notar-se el declivi de la dita pràctica, en part a causa del canvi de condicions socials i en part també com a resultat de campanyes contra l'embenat de peus. Aquesta pràctica provoca discapacitats motores de per vida en la majoria de les dones a qui se'ls ha practicat. Avui, les poques dones amb peus de lotus que queden a la Xina són padrines amb importants problemes de mobilitat, el que implica atenció i assistència continuada.

Response: El text tracta sobre art.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: L''escut de Crimea —Герб Автономной Республики Крым en rus, Герб Автономної Республіки Крим en ucraïnès— va ser l'escut d'armes oficial de la República Autònoma de Crimea, Ucraïna. Actualment és el de la República de Crimea, Rússia. Està en ús des de 1992 i va ser adoptat oficialment el 21 d'abril de 1999.

Response: El text tracta sobre heràldica.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: El cop d'ariet o Impuls de Jukovski, anomenat així per l'enginyer rus Nikolai Jukovski, és juntament amb la cavitació el principal causant d'avaries a les canonades i instal·lacions hidràuliques. El cop d'ariet s'origina pel fet que el fluid és lleugerament elàstic (tot i que en diverses situacions es pot parlar de fluid no compressible). En conseqüència, quan es tanca bruscament una vàlvula o una aixeta instal·lada a l'extrem d'una canonada de certa longitud, les partícules de fluid que s'han detingut són empeses per les que venen immediatament darrere i que segueixen encara en moviment. Això origina una sobrepressió que es desplaça per la canonada a una velocitat que pot superar la velocitat del so en el fluid. Aquesta sobrepressió té dos efectes: comprimeix lleugerament el fluid, reduint el seu volum, i dilata lleugerament la canonada. Quan tot el fluid que circulava per la canonada s'ha detingut, cessa l'impuls que la comprimia i, per tant, aquesta tendeix a expandir-se. D'altra banda, la canonada que s'havia eixamplat lleugerament tendeix a reprendre la seva dimensió normal. Conjuntament, aquests efectes provoquen una altra ona de pressió en el sentit contrari. El fluid es desplaça en direcció contrària però, en estar la vàlvula tancada, es produeix una depressió pel que fa a la pressió normal de la canonada. Al reduir la pressió, el fluid pot passar a estat gasós formant una bombolla mentre que la canonada es contrau. En arribar a l'altre extrem de la canonada, si l'ona no es veu dissipada, per exemple, amb un dipòsit a pressió atmosfèrica, es reflectirà sent mitigada progressivament per la mateixa resistència a la compressió del fluid i la dilatació de la canonada.

Response: El text tracta sobre enginyeria.