Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: Els tractaments alternatius contra el càncer són tots aquells tractaments o teràpies que no formen part dels tractaments convencionals contra aquesta malaltia. Aquests tractaments poden incloure dietes i exercicis especials, productes químics, plantes medicinals, l’ús d’aparells i procediments manuals. No hi ha prou evidència de qualitat que justifiqui l’ús de la majoria d’aquests tractaments alternatius. Els seu ús planteja qüestions de seguretat. N’hi ha alguns que, en determinades circumstàncies, poden ser perillosos. Malgrat això, molts dels tractaments que mai han estat sotmesos a cap tipus d’assaig clínic o que fins i tot han estat desacreditats, s’utilitzen arreu del món. Promoure o comercialitzar aquests tractaments és il·legal en la major part dels països desenvolupats. Els tractaments alternatius contra el càncer solen comparar-se amb els tractaments experimentals —mètodes de tractament basats en la ciència— i amb les teràpies complementàries, que són pràctiques no invasives utilitzades en combinació amb el tractament convencional. Tots els medicaments de quimioteràpia aprovats van ser tractaments experimentals abans de passar les proves de seguretat i eficàcia. Des de finals del segle XIX, els investigadors mèdics han establert el tractament actual del càncer mitjançant el desenvolupament de la quimioteràpia, la radioteràpia, les teràpies dirigides i les tècniques quirúrgiques precises. L’any 2019, als Estats Units només el 32,9% dels pacients de càncer van morir en el termini de cinc anys després del seu diagnòstic. Malgrat la seva eficàcia, molts dels tractaments convencionals van acompanyats d'una àmplia gamma d'efectes secundaris, que inclouen dolor, fatiga i nàusees. Fins i tot, alguns efectes secundaris poden ser mortals. Molts partidaris dels tractaments alternatius afirmen que aquests són més eficaços i tenen menys efectes secundaris que els tractaments convencionals. No obstant això, un estudi de grup retrospectiu va demostrar que els pacients que utilitzaven tractaments alternatius en lloc de tractaments convencionals tenien 2,5 vegades més probabilitats de morir en els cinc anys posteriors al diagnòstic. La majoria dels tractaments alternatius contra el càncer no han passat assajos clínics adequats. Entre els estudis publicats, la qualitat sovint és deficient. L'any 2006, es va dur a terme una revisió de 196 assajos clínics on s’estudiaven tractaments alternatius i durant les fases preliminars dels estudis, es va trobar una manca de recollida de mostres, poca argumentació per a justificar els règims de dosificació i la pobresa de les anàlisis estadístiques. Aquests tipus de tractaments han aparegut i desaparegut al llarg de tota la història.

Response: El text tracta sobre pseudociència.


Instruction: De quin tema parla aquest text?

Context: Sotto voce (/ˈsɒaʊ ˈvoʊtʃi, ˈtanʊ-, -tʃɛ, -tʃeɪ/; ˈsotto ˈvoːtʃe: ˈsotto ˈvoːtʃe, literalment "sota la veu") significa baixar intencionadament la veu per a emfatitzar. En espanyol se sol utilitzar també l'expressió hablar entre dientes, però en català parlar entre dents és parlar de manera que no s'entén com a manera de mostrar enuig. El parlant fa l'efecte de pronunciar involuntàriament una veritat que pot sorprendre o ofendre. Galileo Galilei en la seva probablement apòcrifa enunciació "Eppur si muove" ("Però, [la Terra] es mou"), mentre parlava de la seva teoria heliocèntrica, és un exemple de enunciació sotto voce.

Response: El text tracta sobre art.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: La força ascensional és aquella que exerceixen els fluids cap amunt sobre els objectes que s'hi han submergit prèviament. El fet que un objecte floti en un líquid és degut al fet que la força ascensional d'aquell líquid n'equilibra el seu pes. Per equilibrar el pes, el cos que s'ha submergit ha d'haver desplaçat una quantitat d'aigua igual a la seva massa. Perquè aquest fet succeeixi la densitat de l'objecte ha de ser inferior a la del líquid, ja que si no és així l'objecte submergit s'enfonsa perquè no pot desplaçar la quantitat d'aigua necessària. Així, per exemple, un tros de suro flota en l'aigua, ja que la seva densitat és inferior a la de l'aigua, i una peça de ferro s'enfonsa, ja que és més densa que l'aigua. Aquesta força també s'anomena empenyiment i per calcular-la restem del pes de l'objecte el seu pes aparent dins del fluid.

Response: El text tracta sobre física.


Instruction: Quina temàtica explora aquest text?

Context: La deformació craniana artificial, també coneguda com a aplanament del cap consisteix a fer canviar la forma del crani humà de forma definitiva. Això es fa canviant la forma del crani d'un nen quan està creixent i encara és tou, aplicant una força sobre el crani.Es poden utilitzar per fer-ho formes planes, formes llargues i formes arrodonides. En general es fa en nens petits. Això és perquè el crani és més fàcil de conformar en aquest moment. En general, el motlle que s'utilitza per canviar la forma del crani s'aplica al voltant d'un mes després del naixement del nadó i es manté així durant uns sis mesos.

Response: El text tracta sobre cultura popular.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: Regressió vegetal podria dir-se que és el procés en sentit contrari de la successió vegetal. Tanmateix, no és assimilable a una successió invertida. No es tracta d'un procés d'autoorganització amb regularitat detectable, en què uns estadis depenen d'uns altres, sinó d'una destrucció irregular i a l'atzar d'alguns elements de l'estructura de l'ecosistema. Si la destrucció és local, existeixen en la perifèria de l'àrea tots els elements necessaris perquè, tan bon punt deixa d'afectar l'agent pertorbador, la successió es reiniciï amb sorprenent rapidesa. Això és el que hom anomena successió secundària, que es pot comparar amb el procés de cicatrització d'una ferida.  successió secundària a una pastura on predomina el gènere Imperata 		 		 		 Quan la ferida és més gran i profunda, és a dir, quan l'ecosistema queda molt malmès i no té on acudir per a rebre un cop de mà, aleshores s'arriba a un punt on la recuperació és lenta i poc evident. Això és el que hom anomena successió primària.

Response: El text tracta sobre ecologia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: En informàtica, un contenidor és una classe, una estructura de dades, o un tipus abstracte de dades (TDA) les instàncies del qual són col·leccions d'altres objectes. S'utilitzen per emmagatzemar objectes d'una forma organitzada i seguint unes normes específiques d'accés. Normalment els contenidors implementen mètodes o operacions que realitzin les següents funcions:  Un métode constructor per crear un nou contenidor buit Una operació per obtenir el nombre d'elements dins del contenidor Una operació per verificar si el contenidor està buit Una operació per afegir o inserir un nou element al contenidor Una operació per eliminar o treure un element del contenidor Una operació per buidar o eliminar tots els element del contenidor Un métode iterador per recórrer cada un dels elements contingutsHi ha dos tipus de contenidors:  Contenidors per valor: El contenidor emmagatzema còpies dels objectes que conté. Contenidors per referència: El contenidor només conté referències (normalment adreces de memòria) als objectes.

Response: El text tracta sobre informàtica.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: La família Jumblatt o Jumblat (francès Joumblatt, també apareix com Djoumblatt, Jomblatt, i altres variants, derivades de djanbulat, que en kurd vol dir "ànima d'acer", àrab جنبلاط), fou una dinastia senyorial d'origen kurd establerta a Síria en temps dels aiubites. Apareixen a la història a la regió de Killis al segle xvi amb Jumblatt ibn Kasim al-Kurdi, sanjakbey de Killis, que va participar en la conquesta otomana de Xipre. El seu fill Jumblatt Husayn va ajudar al wali d'Alep a sufocar una revolta a Damasc, però després el va enderrocar; fou executat a Van per negar-se a lluitar contra Pèrsia (1604). El seu possible fill Jumblatt Ali es va revoltar a Síria de la que es va apoderar i es va unir a l'emir Fakhr al-Din de Mont Líban contra Yusuf al-Sayfa, governador de Trípoli al que va derrotar a Hamat; després es va apoderar del territori de Yusuf (Trípoli) i va establir un emirat independent entre Adana i Hamat, que va deixar de pagar impostos a la Porta, però finalment fou derrotat a Orudj el 1607; encara que perdonat va rebre algunes destinacions menors i fou executat el 1611 pels geníssers. Els membres de la família van conservar el poder a Killis i van restar fidels a l'Imperi. Jumblatt ibn Said va emigrar al Líban i es va establir al Xuf i va morir el 1640. El seu fill Jumblat Rabah el va succeir i després els seus fills Faris, Xaraf al-Din i Ali (mort el 1712). Aquest darrer va esdevenir client del cap drus Kablan al-Kadir al-Tanukhi i es va casar amb la seva filla. Va participar en la batalla d'Ayn Dara el 1711. El seu gendre Ali va construir el castell de Mukhtara i va morir el 1788. El seu possible net Baixir Jumblatt va ajudar Baixir II Xihab a pujar al poder el 1788 però revoltat finalment fou derrotat a la batalla de Mukhtara i executat (1825). El 1840 els otomans van optar pels Arslan pel caicamanat del Xuf en lloc dels Jumblatt. Said Jumblatt, apartat doncs del poder, va participar enls fets del 1860 i fou condemnat a mort però va morir a presó el 1861. El seu fill Nasib el va succeir i va seguir buscant el poder al Xuf contra els Arslan als que a finals del segle va poder eliminar. La seva influència al Xuf va continuar amb Fuad Jumblatt, assassinat el 6 d'agost de 1921. El va succeir el seu fill Kamal Jumblatt que fou assassinat el 1977 suposadament a mans d'agents sirians. Walid Jumblatt cap del Partit Socialista Progressista del Líban (fundat pel seu pare Kamal) fou una figura destacada a la guerra civil on es va alinear amb l'esquerra. Després va estar en el grup de partits democràtics contraris als moviments islamistes; després de l'assassinat del primer ministre Rafik Hariri, va enviar els seus fills a Europa. El fill Taymur Jumblatt està designat com a successor.

Response: El text tracta sobre història.


Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: Maider Fernández Iriarte (Sant Sebastià, 1988) és una educadora i cineasta basca.

Response: El text tracta sobre pedagogia.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: Un  tacòmetre  (Del grec, τάχος  taches  = velocitat i μέτρον  metron  = mesura) és un dispositiu per mesurar la velocitat de gir d'un eix, normalment la velocitat de gir del motor. Es mesura en revolucions per minut (RPM).

Response: El text tracta sobre enginyeria.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: La parcel·la és el terme exacte per definir un camp o superfície de terreny. Constitueix la divisió elemental del sòl, és un tros de terra sencer pertanyent a un sol o diversos propietaris. Aquest terme és igualment emprat en el cadastre per designar les diferents unitats de terreny, distingides pels seus límits i el seu propietari, tant al medi rural com a l'urbà. La seva reagrupació forma el parcel·lari. Els municipis estan dividits en Polígons. La Parcel·la és una subdivisió d'un Polígon i alhora aquesta està subdividida en subparcel·les. Exemple: Municipi XXX, Pol·lígon 2, Parcel·la 31, Subparcel·la A. L'arquitecte francès Philippe Panerai ha esdevingut un especialista pel que fa a la influència de la parcel·la sobre la forma urbana. Es parla igualment de parcel·les d'hàbitat per designar l'espai on es viu quan aquest darrer és de tipus dispers.

Response: El text tracta sobre geografia.


Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: La cova de Stopića (en serbi: Стопића пећина) és una cova de la part occidental de Sèrbia.La cova es troba al llarg del peu nord de la muntanya Zlatibor al poble de Rožanstvo. La carretera Ožhissi - Sirogojno passa per sobre de la cova. La longitud total n'és de 1.662 m i la ruta turística de 1.615 m. La cova consta de dues cavernes, un canal i riu subterrani i una cova de primavera, connectades pel flux subterrani del corrent del Trnavski. L'entrada de la cova es troba en un penya-segat de pedra calcària a una alçada de 711 m.

Response: El text tracta sobre geologia.


Instruction: De quin tema parla el text?

Context: Una lletra és cadascun dels signes que representen els sons d'un llenguatge, un signe gràfic per a designar un o més sons. El conjunt de lletres usades en una llengua formen el seu alfabet. Les lletres s'ordenen de manera fixa (ordre alfabètic) i cadascuna rep un nom que la diferencia de la resta. En determinats alfabets o codis, a més a més, tenen un valor numèric assignat. Aquest és el cas dels números romans i les lletres d'altres sistemes d'escriptura. Els signes de cert sistemes d'escriptura, especialment aquells més antics no són lletres sinó que són anomenats sil·labaris (si descriuen una síl·laba) o logogrames (si reflecteixen una paraula). Per extensió, el tipus de lletra designa les convencions de l'escriptura, i així es parla de lletra cursiva, majúscula, etc., o fins i tot es pot dir que una persona té bona o mala lletra, referint-se a la cal·ligrafia. Les lletres són compostes per traços executats segons un ordre força constant, però que, malgrat tot, ha variat durant el curs dels segles. La relació entre so i lletra pot ser unívoca, però en la majoria d'idiomes no existeix una correspondència perfecta entre so de la parla i la grafia que el representa, per això l'ortografia dicta les normes amb què s'ha d'escriure cada llengua. Quan s'usen dues o més lletres per a escriure un únic so es parla de dígraf.

Response: El text tracta sobre lingüística.


Instruction: Quin és el tema principal d'aquest text?

Context: Asiana Airlines és la segona línia aèria de Corea del Sud. Va ser creada el 1988 i el 2003 es va unir a la Star Alliance. Opera actualment en 77 ciutats de 17 països, incloent 15 destinacions internes a Corea. La seva flota és de 69 avions actualment.

Response: El text tracta sobre aeronàutica.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: Els karamanlis (turc: Karamanlılar) foren una comunitat grega de religió ortodoxa, probablement descendents del antis licaonis, que van esdevenir turcofons al segle xiv (o abans) i vivien al beylik turc de Karaman (vegeu beylik de Karaman-oğhlu). Després de la conquesta de Karaman pels otomans foren transferits a Istanbul on van fundar un barri prop de Yedikule. A l'inici del segle xx la comunitat publicava un diari, Nea Anatoli. la seva llengua dialectal i literatura (en caràcters grecs) era el karamandlidja. Emigrants de la mateixa regió, molts karamanlis, van donar nom a 19 ciutats d'Anatòlia al segle XVI

Response: El text tracta sobre antropologia.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: Lex orandi, lex credendi ("la llei del que es resa [és] la llei del que es creu" en llatí), de vegades ampliada a lex orandi, lex credendi, lex vivendi ("la llei del que es prega [és] el que es creu i el que es viu"), és un principi de la tradició cristiana que vol dir que l'oració i la fe són integrants mútuament i que la litúrgia no és diferent de la teologia. Assenta les bases de la relació entre culte i creença, bases que han permès aclarir el cànon de l'Escriptura i diverses qüestions doctrinals. Es basa en els textos de pregària de l'Església, és a dir, la litúrgia de l'Església. A l'Església primitiva, hi havia tradició litúrgica abans que hi hagués un credo comú i abans que hi hagués un cànon bíblic aprovat oficialment. Aquestes tradicions litúrgiques van proporcionar el marc teològic i doctrinal per establir els credos i el cànon.

Response: El text tracta sobre teologia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text següent.

Context: Un estel predegenerat o estel PG 1159 (estrella predegenerada o estrella PG 1159), és un estel amb una atmosfera deficient en hidrogen que està en transició entre ser l'estel central d'una nebulosa planetària i una nana blanca calent. Aquests estels són calents, amb una temperatura superficial entre els 75.000 K i els 200.000 K, i es caracteritzen per atmosferes amb poc hidrogen i línies d'absorció d'heli, carboni i oxigen]. La seva gravetat superficial es troba entre els 104 i els 10⁶ metres per segon al quadrat. Alguns estels prepredegenerats encara duen a terme la fusión d'heli. El prototip d'aquest tipus d'estel és PG 1159-035, el primer estel d'aquestes característiques descobert. El 1979 es descobrí que era un estel variable, i se li donà el nom d'estel variable GW Vir el 1985. Aquests estel es coneixen amb el nom d'estels GW Vir, com el seu estel prototip, o també la seva classe es pot desdoblar en DOV i PNNV. Es pensa que la composició atmosfèrica dels estels predegenerats és estranya, ja que després d'haver deixat la branca asimptòtica de les gegants, han reprès la fusió d'heli. Com a conseqüència, l'atmosfera d'un estel predegenerat és una barreja de material situat entre les capes de combustió d'heli i hidrogen del seu estel progenitor de la branca asimptòtica de les gegants., §1. Es pensa que de mica en mica perden massa, es refreden i es converteixen en DO.; , §4.Alguns estels predegenerats tenen lluminositats variables. Aquests estel varien poc (5–10%) en lluentor a causa de les polsacions d'ones gravitatòries no radials en el seu interior. Vibre en un nombre de modes simultàniament, amb períodes entre els 300 i els 3,000 segons., Table 1.

Response: El text tracta sobre objectes astronòmics.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: Un piru és un esperit dolent menor o dimoni en la mitologia finesa. La cultura popular finesa sovint representa els pirus com a esperits dolents del bosc, contra els que ens hem d'enfrontar en una batalla d'enginy, havent de pagar o bé rebent una penyora en cas de perdre o guanyar-la. En molts casos, els poltergeist i fenòmens d'aparicions es descriuen com pirus. Sovint el Diable és anomenat també Piru o Pääpiru, el piru major. Un piru és també un renec suau en finès.

Response: El text tracta sobre mitologia.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: El teatre per hores o teatre per seccions va ser un sistema d'organització teatral aparegut a Madrid cap al 1868 i que va perdurar fins a la dècada del 1910, estant la seva època de més desenvolupament la dècada del 1890. Va consistir en la posada en escena d'una sèrie de petites obres de teatre de, com a màxim, una hora de durada i que van començar a representar-se primer als petits però nombrosíssims café-teatros de la capital espanyola d'aquesta època, i que ràpidament s'hi van estendre a la resta de les províncies, estant Madrid i Barcelona les places més fortes. Aquesta modalitat, que va ser adoptada fins i tot per alguns grans teatres —com ara el madrileny Teatro Apolo, el més luxós d'aquest moment que va albergar aquest tipus de representacions—, va complir tant la funció de culminació com de final de l'anomenat teatre breu complementari. Va ser el seu grau de desenvolupament més important, llevant-li el paper d'acompanyant del producte principal, però també va acabar estant l'últim moviment que el va representar als seus salons.

Response: El text tracta sobre humor.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: Aquesta és una cronologia dels fets que van precedir la Segona Guerra Mundial, des del 30 de gener de 1933 fins al 31 d'agost de 1939.

Response: El text tracta sobre cronometria.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: La Tercera Guerra Mundial és un conflicte armat teòric el nom del qual l'identifica com a successor de la Primera (1914-1918) i Segona (1939-1945) Guerres Mundials. Es tractaria d'un conflicte global en el qual probablement s'utilitzaria armament atòmic. Durant la Guerra Freda, arran de la tensió entre els Estats Units i la Unió Soviètica i particularment a causa del desenvolupament i proves d'armes nuclears, hi hagué una consciència creixent que el món s'encaminava cap al pròxim conflicte global. Aquesta guerra fou anticipada per les autoritats civils i militars de diversos països, i és un tema recurrent en la ficció. Diversos autors han suggerit que la Guerra Freda fou en si mateixa la Tercera Guerra Mundial, perquè els dos bàndols, l'OTAN i el Pacte de Varsòvia donaren suport polític, militar i econòmic als combatents en diversos conflictes arreu del món. La guerra contra el terrorisme endegada pels Estats Units arran dels Atacs de l'11S també es tracta d'un conflicte global en el qual diversos països participen en conflictes militars arreu del món. El mateix president George Bush la identificà amb aquest nom en una entrevista el 2006.

Response: El text tracta sobre ciència militar.


Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: El cepstrum (pronunciat /ˈkɛpstrəm/) d'un senyal és el resultat de calcular la Transformada de Fourier de l'espectre del senyal estudiat mesurat en escala logarítmica (dB). El nom cepstrum deriva d'invertir les quatre primeres lletres de "spectrum". El cepstrum és complex i per tant té part real i imaginària. El cepstrum pot definir-se de les següents formes:  verbalment: el cepstrum d'un senyal és la Transformada de Fourier del logaritme de la Transformada de Fourier del senyal estudiat. A vegades és anomenat com espectre de l'espectre. matemàticament: Cepstrum(s(t))= FT(log(FT(s(t)))+j2πm) (on m és l'enter requerit per a fer coincidir l'angle amb la part imaginària que ens dona la funció logaritme complex) algoritmicament: senyal → FT → log → ajust de la fase instantània → FT → cepstrumLa part real del cepstrum usa la funció algorítmica usada per a funcions reals. La part complexa del cepstrum utilitza la funció logarítmica definida per a valors complexos. La part complexa del cepstrum conté informació sobre el valor i la fase inicial de l'espectre permetent la reconstrucció d'un senyal. La part real del cepstrum ens proporciona magnituds de l'espectre. Altres textos indiquen que el procés per a calcular el cepstrum és FT → log → IFT, així, el cepstrum seria la "transformada inversa de Fourier del logaritme de l'espectre". Aquesta no és la definició que es va fer originalment però en l'actualitat és molt comú. Cal notar que en usar doblement la transformada de Fourier les propietats que s'aconsegueixen en els dos casos són equivalents. Altres formes de calcular el cepstrum es basen en l'ús d'algoritmes d'aproximació de fase. Les tècniques de processament d'un senyal en el domini del cepstre solen estar englobades sota els noms d'anàlisi de la quefrency o anàlisi cepstral.

Response: El text tracta sobre telecomunicacions.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: TIM, acrònim de Telecom Italia Mobile, és l'empresa italiana del grup Telecom Italia que s'ocupa d'oferir serveis de telefonia mòbil i fixa al territori italià.Va ser el primer operador a consolidar-se al mercat italià, seguit d'Omnitel, i un dels primers a nivell europeu en aquest camp, originalment amb el sistema analògic TACS. Fins al juliol del 2015, TIM només s’associava als serveis de telefonia mòbil. A partir del gener de 2016, amb l’arribada de la nova identitat corporativa, es converteix en la marca única de tots els serveis i ofertes de Telecom Italia en el camp de les telecomunicacions.Per nombre de clients, TIM és el segon operador de telefonia mòbil a Itàlia després de Wind Tre (30,4% del mercat: dades agregades de i la marca Kena Mobile al 30/06/2018) i el primer de telefonia fixa (52% del mercat a partir del 30/06/2018). TIM també és el patrocinador oficial de la Sèrie A des de 1998.

Response: El text tracta sobre telecomunicacions.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: Un empeltador, o navalla d'empeltar és l'eina que es fa servir per a determinats tipus d'empelt. Per a la feina d'empeltar es fan servir diversos instruments segons quin sigui el tipus d'empelt i segons sigui l'espècie a empeltar herbàcia o llenyosa. L'empeltador d'arbres fruiters es compon de dues parts: la làmina tallant i l'espàtula. La part tallant ha d'estar molt ben esmolada, ja que les incisions que es facin en el tronc o les branques de l'arbre han de ser netes i de la fondària precisa. L'espàtula que pot ser d'os o de metall. Es fa servir per separar les dues parts que es formen quan s'ha fet el tall i poder ficar-hi en aquest espai el trosset d'empelt que té un sol borró. Un cop fet l'empelt s'acostuma a lligar amb ràfia o plàstic perquè l'empelt es fusioni amb el patró o portaempelt.

Response: El text tracta sobre agricultura.


Instruction: De quin tema parla aquest text?

Context: Els Jarls de Møre (nòrdic antic: Mørejarl) va ser una dinastia de poderosos cabdills vikings de l'època de la unificació de Noruega per mà i obra del rei Harald I. Rognvald Eysteinsson (Ragnvald Øysteinsson Mørejarl), era amic íntim del rei Harald, va ser un dels primers jarls de Møre.Noruega, durant l'Era vikinga va estar dividida en petits regnes independents governats per cabdills que governaven els territoris, competien per la supremacia a la mar i per la influència política, i buscaven aliances o el control damunt d'altres famílies reals, bé fos de forma voluntària o forçada. Aquestes circumstàncies provocaren períodes turbulents i vides heroiques com es recull a la saga Heimskringla de l'escaldo islandès Snorri Sturluson durant el segle xiii. El rei Harald I va tenir la capacitat política i militar d'unificar-los quasi tots després de guanyar la batalla de Hafrsfjord l'any 872, tot i que les conseqüències posteriors obligaren a dividir el regne de nou entre els seus fills i altres jarls. Els territori dels jarls de Møre va ser principalment els que actualment corresponen als districtes de Sunnmøre, Nordmøre i en algun moment històric Romsdal.Els Jarls de Møre van ser:  Rognvald Eysteinsson Thorir Rögnvaldarson1

Response: El text tracta sobre història.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: Fot (nòrdic antic: Fótr) fou un viking d'Uppland, Suècia, conegut com a mestre gravador de runes (erilaz) actiu a mitjan s. XI.A diferència d'altres zones d'Europa durant l'alta edat mitjana, molts escandinaus probablement sabien llegir i escriure, sobre os o fusta. Fot és conegut pel seu treball en estil Urnes, que és la darrera fase dels estils zoomòrfics de decoració vikinga que es desenvolupà durant la segona part del segle xi i el començament del xii.És un dels més importants mestres clàssics d'Uppland i d'estil Urnes, considerat el més artístic i de més gran talent del seu temps. Un tret característic de la seua obra és la cura amb què escull les pedres, com en tracta la superfície, l'ornamentació harmoniosa, unes runes uniformement cisellades i fermament dissenyades. També destaca per l'ús del signe × entre les paraules en la seua inscripció rúnica.S'han trobat poques pedres rúniques signades per Fot. La llista Rundata en detalla les següents signades per l'artista: U 167 a Östra Ryds, U 177 a Stav, U 268 a Harby, U 464 a Edeby, U 605 a Stäket, U 638 a Mansängen, U 678 a Skokloster, un dels seus treballs més famosos i U 945 a Danmarks. Se li atribueixen altres quaranta peces més basant-se en l'estil.

Response: El text tracta sobre art.


Instruction: De quin tema parla aquest text?

Context: Supranet és un terme utilitzat en el segle XX per l'analista de la indústria Gartner per descriure la fusió de dos mons; el digital (virtual) i el físic, un concepte que incorpora la "Internet de les coses", com un dels seus elements. Inicialment, el terme al·ludeix a la contínua convergència entre Internet, mòbil, connexió permanent, sensors i l'avançada interacció humà-computadora. En tractaments posteriors, va ser estès per incloure l'etiquetatge electrònic (per exemple, RFID), geotagging i geomapping electrònic (és a dir, la cartografia d'internet en coordenades geodèsiques ), completant així la fusió del físic i virtual.

Response: El text tracta sobre telecomunicacions.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: Les llengües manxú-tungús són un grup de llengües parlades a l'est de Sibèria i Manxúria pels pobles tungusos. Alguns les consideren una divisió de les llengües altaiques, juntament amb les llengües turqueses i les llengües mongòliques, però aquesta divisió no és universalment acceptada. La major part de les llengües que en formen part tenen molt pocs parlants. El nom tungús és un exònim provinent de la denominació que els iacuts van donar als evenkis. En iacut tungús vol dir 'porc'. Aquesta paraula va ser presa també pels tàtars siberians, des d'on arribà al rus fent referència a tota la família de llengües, i d'aquí a l'anglès i al català. Les llengües d'aquesta família són generalment escrites en alfabet ciríl·lic i en alfabet manxú, tot i que també s'han escrit en alfabet llatí experimentalment.

Response: El text tracta sobre lingüística.


Instruction: Quin és el tema principal d'aquest text?

Context: El torquetum és un eina astronòmica medieval dissenyat per prendre i convertir les mesures efectuades en tres sèries de coordenades: horitzontals Equatorials i eclíptiques. En cert sentit, el torquetum és un computador analògic.Tot i que hi ha un instrument similar descrit per l'astrònom alexandrí Tolomeu, es creu que el primer torquetum es van construir el segle xiii. Els únics exemplars supervivents daten del segle xvi, o són posteriors.

Response: El text tracta sobre astronomia.


Instruction: De quin tema parla aquest text?

Context: El format STEP (acrònim anglès de Standard for the Exchange of Product model data) és un tipus de codificació d'objectes 3D en format ASCII i de tipus obert (sense drets d'autor). Està especificat a l'estàndard ISO 10303-21 de l'organització ISO. El format STEP és un estàndard molt emprat al sector industrial per a definir els objectes 3D. Els arxius tenen una extensió .STEP o .STP.

Response: El text tracta sobre informàtica.


Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: Els Arxakuní (en armeni Արշակունիներ) van ser una família de nakharark d'Armènia que van governar per un temps un principat a l'Imperi Romà en l'antic regne d'Armènia Occidental a la zona de la Carenitis (Karin). A la Persarmènia una branca d'aquesta família va tenir el seu feu hereditari al Akhiovit, a Vaspurakan. Arxakuní és la paraula armènia per referir-se als arsàcides. El rei de l'Armènia Major era considerat només el primer entre iguals; com a sobirà del patrimoni reial (compost entre altres per parts de l'Airarat i Caren (Carenitis) a l'Alta Armènia) van ser de fet uns nakharark més en aquests territoris, tot i que tinguessin el dret de parlar els primers. La casa dels arsàcides va sobreviure a la caiguda de la tercera monarquia armènia  mitjançant les línies Arsàcides de Kamsarakan i de l'Astianene, i també com la línia Arxakuní, amb el patronímic dinàstic i descendent de l'últim i, de fet, rei arsàcida només de la part occidental, Arsaces o Arxak III (387-390). Aquesta casa va exercir un paper destacat a l'Armènia romana i a l'Imperi Romà d'Orient fins a mitjans del segle vii, quan s'esmenta per darrer cop; i la casa imperial de la dinastia heracliana (610-711) estava estretament relacionada amb ella, si es que de fet no n'era una branca. Després de la mort d'Arsaces o Arxak III, l'emperador romà, que era el seu sobirà, no va permetre la seva successió. Així va arribar el final no violent del Regne d'Armènia Occidental. El seu territori, corresponent a la província de l'Alta Armènia, havia reclamat, com a regne, el nom de Gran Armènia però el govern romà, oficialment sembla, el va anomenar Armènia Interior. Juntament amb els principats que la componien, va quedar sotmesa a un funcionari civil, el comes Armeniae, que representava a l'Emperador. l'Armènia Interior (a vegades esmentada com Armènia Superior) tenia nou cantons o «terres», però la quantitat de cases principesques que eren lleials a Arxak Ill era molt més petit. Només consten els Mamikònides a l'Acilisene i els Bagràtides a Syspiritis. La casa reial destronada, els arsàcides o Arxakuní, es van convertir llavors en la tercera casa de prínceps de la província, governant probablement el seu antic patrimoni a la Carenitis. La resta del territori sota prínceps, havia anat passant al govern directe de la corona i de l'Església Armènia i ara passava a l'estat romà.El tractament imperial dels prínceps arsàcides sembla totalment idèntic al que es va concedir als Pentarques de més enllà de l'Eufrates (vegeu Armènia Sofene). La cort de Constantinoble va respectar escrupolosament els drets dels prínceps i es va aconseguir una delicada convivència entre aquests i els comes. El que va seguir a la mort d'Arxak III va afectar la seva política però no a la seva dinastia. Aquesta distinció entre el territori en conjunt que es va convertir de facto en una mera província romana i els estats vassalls només es pot explicar per què, d'una banda, existeix un edicte de l'emperador Anastasi del 496 sobre els impostos armenis i, de l'altra, Procopi assegura que els prínceps de l'Armènia Interior no estaven, fins al temps de Justinià, obligats a sotmetre's als impostos imperials. Els prínceps sota aquesta dependència romana eren, per tant, exactament com els de l'Altra Armènia (Armènia Sofene): civitates foederatae que conformaven estats vassalls dotats d'autonomia política i militar completa i immunitat completa de qualsevol interferència civil, fiscal o militar de l'Imperi. Exactament com en el cas dels Pentarques de l'Armènia Sofene, el final d'aquest acord es va produir amb Justinià, a través dels mateixos actes jurídics i amb el mateix menyspreu pels compromisos de l'Imperi. Ja abans d'agost de 528, l'Armènia Interior es va convertir oficialment en una província, sota un praeses, anomenada Magna Armenia. A continuació, en crear, en aquest any, el magister militum per Armeniam que tenia el comandament de cinc duces i quatre legions, l'Emperador va proclamar l'abolició de l'ofici civil de comes Armeniae i, per tant, va abrogar tàcitament dos drets essencials dels prínceps: la immunitat d'acollir i sostenir guarnicions imperials i el dret a mantenir els seus propis exèrcits. En 532, els prínceps van ser desposseïts i es van abolir els seus drets sobirans; això va quedar implícit de nou de forma tàcita, en la llei del 18 de març del 536 per la qual es va instituir una nova organització civil de la zona romana d'Armènia. Magna Armenia va canviar el nom oficial una vegada més i ara va ser anomenada Armenia Prima (Armènia Primera o Armènia I), per ser governada per un procònsol amb rang de spectabilis, que residia a Justinianòpolis. Finalment, va arribar el cop d'estat: la sèrie d'edictes, a partir del 535, que va anul·lar el sistema armeni de successió agnàtica, amb l'objectiu de suprimir l'últim poder restant dels prínceps «mediatitzats»: les seves terres i fortunes privades. No se sap el grau d'èxit que va aconseguir l'emperador amb aquestes decisions; a l'Armènia Primera hi va haver una revolta el 538 dirigida pels prínceps arsàcides, que, l'any següent, van apel·lar al Gran Rei de Pèrsia per ajudar-los no només contra la injustícia imperial del seu destronament, sinó també contra l'opressió burocràtica imperial que la va seguir i aquesta crida va ser una de les causes de la segona guerra persa de Justinià. Tanmateix, se sap que després del temps de Justinià, els Bagràtides i els Mamikònides no van tenir cap paper a la zona romana d'Armènia, restringint-se als seus estats de Persarmènia  mentre els arsàcides semblen haver emigrat a territori de l'Imperi i, si els heraclians van ser els seus descendents, van aconseguir la venjança. Procopi esmenta un personatge de la família que va estar al servei imperial, Artabanes Aršakuni. Va ser successivament magister militum Africae, magister militum praesentalis i magister militum per Thraciam; va conspirar contra la vida de Justinià I i per això va ser detingut, però sembla que pel seu origen reial el van tractar amb una gran clemència.

Response: El text tracta sobre història.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: El sistema de matriu activa  és una tecnologia per al control de píxels usada en certs tipus de pantalles. Aquesta tècnica s'associa principalment amb la tecnologia LCD (AMLCD) i OLED (AMOLED). Aquesta tècnica s'integra molt bé en els dos tipus de pantalles telèfons mòbils, pantalles planes d'ordinadors i televisors.

Response: El text tracta sobre televisió.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: La República de Hulunbuir o Burga fou un estat de la Mongòlia Interior a la Xina que es va declarar independent el 1911, i va subsistir fins al 1913. La capital va ser Khailar. Es va declarar independent després del Conflicte Sinosoviètic el 12 de desembre de 1929, amb capital a Khailar, i que no va subsistir més que uns mesos.

Response: El text tracta sobre història.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: Kohistan fou el nom assignat a un territori estèril i muntanyós a l'est del districte de Karachi, avui al districte de Jamshoro al Sind, format per derivacions de la serralada de Kirthar. El país és sec i depèn pels cultius de la pluja; els rius són estacionals i anomenats uai's, sent el principal el Baran, que desaigua a l'Indus sota Kotri al districte de Thatta. La població el 1901 era de 12.877 habitants, la majoria nòmades, en gran part balutxis.

Response: El text tracta sobre geografia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text següent.

Context: Montserrat Vilà i Planella (Figueres, 1964) és una ecòloga que estudia principalment els factors biològics i ambientals que determinen la presència i l'èxit de les plantes invasores, així com els seus impactes ecològics i econòmics. Va fer el doctorat al Centre de Recerca Ecològica i Aplicacions Forestals (CREAF), de la Universitat Autònoma de Barcelona, sota la direcció del Dr. Jaume Terradas, i va presentar la tesi l'any 1993. Entre 1994 i 1996 va treballar com a investigadora post-doctoral a la universitat de Berkeley (Califòrnia). Posteriorment, va treballar com a professora de recerca associada al CREAF i va impartir classes a la Universitat de Barcelona, tot mantenint una estreta vinculació amb la universitat de Berkeley. L'any 2006 va començar a treballar a la Estación Biológica de Doñana, on des de 2010 és professora d'investigació i des del 2012 fins al 2015 en va ser directora adjunta. El 2017 i 2018 va coordinar avaluacions i seguiments de l'àrea de biologia vegetal, animal i ecologia en l'Agència Estatal d'Investigació. Des de 2017 fins a l'actualitat (2020) és membre del comité científic per la flora i la fauna del Ministerio para la Transición Ecológica.Ha publicat més de 170 articles SCI, co-editat 7 llibres i esrit més de 40 capítols per llibres. El 2014 va ser una de les 47 persones de nacionalitat espanyola escollides Highly cited researcher, la llista de l'agència Thomson Reuters on figuren els científics més citats dels últims 10 anys. Des de 2014 fins a 2019, ha figurat cada any en el llistat Highly cited researchers.

Response: El text tracta sobre ecologia.


Instruction: De quin tema parla el text?

Context: L'etiopatogènia, de formació etimològica "() + (path (o) - πάθος gr. 'Patiment' o 'sentiment') + (géneia- γένεια gr. 'Naixement', 'procés de formació')" és l'origen o causa del desenvolupament d'una patologia. El terme etiopatogènesi (Etiologia + Patogènesi) fa referència a les causes i mecanismes de com es produeix una malaltia concreta. En la història de la medicina el coneixement de la patologia ha augmentat i s'ha enriquit amb les aportacions de diferents "mentalitats". Entre elles trobem l'etiopatogènia, introduïda per Koch i Pasteur. Aquests consideraven que l'important en una malaltia era la seva causa, afirmant que si podíem combatre aquestes causes la malaltia no sorgiria. Es comença així a estudiar més en profunditat als agents patògens externs, com són els microorganismes ... Viccionari

Response: El text tracta sobre ciències de la salut.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: TW Hydrae (TW Hya / HIP 53911 / TWA 1) és un estel en la constel·lació d'Hidra de magnitud aparent +11,1. Al costat d'altres 20 estels de baixa massa, TW Hydrae forma part de les Associació estel·lar de TW Hydrae, a la qual dona nom.

Response: El text tracta sobre objectes astronòmics.


Instruction: Quina temàtica explora aquest text?

Context: Koku Konu (Lagos, Nigèria, 19??) és arquitecte, teòric i comissari. Va estudiar al Canterbury College of Art. Actualment és director de DKR Associates i de la Creative Intelligence Agency a Lagos, que promou la creativitat en el camp de l'arquitectura i l'urbanisme. Entre els seus projectes, destaquen Lagos 2000, una proposta de regeneració urbana pel centre d'aquesta ciutat i What is all the fss about? Eurotour 2000, un tour artístic, arquitectònic i cultural a través de sis països europeus.

Response: El text tracta sobre arquitectura.


Instruction: De quin tema parla el text?

Context: TEX86 és un paleotermòmetre basat en la composicíó dels lípids de la membrana dels Crenarchaeota del plàncton marí.El 2004 es va descobrir que el nombre d'anells de ciclopentà en els lípids de la membrana de Crenarchaeota canvia de forma linear amb la temperatura per tal de regular la fluïdesa de la membrana. Aquest lípids existeixen des del Cretaci i la seva composició sedimentària es pot usar per reconstruir la temperatura mitjana experimentada pel plàncton i així de la columna d'aigua en temps passats. Amb aquest mètode el 2004 es va provar que la temperatura de la superfície marina en l'actual oceà Àrtic, (80° N) que actualment està cobert pel gel, era tan alta com 15 °C al final del Cretaci.

Response: El text tracta sobre arqueologia.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: Els kiptxaks foren una de les set tribus dels turcs kamik i després una confederació de tribus. El nom podria derivar de l'antic turc kibčak (desgraciat) o del sagai kipčak (colèric); els kiptxaks s'haurien separat dels kimaks i s'haurien dirigit a terres al nord del petxenegs. Sembla que progressivament els kimaks i els kiptxaks es van separar, però conservaven la mateixa llengua. Al segle xi van avançar de nord cap a sud, expulsant a les tribus oghuz cap a Iran i Anatòlia, i es van apoderar de diverses regions. Apareixen en alguns moments com a veïns i vassalls del khwarizmshah. El 1120 apareixen aliats als georgians. Sota la seva direcció es va formar una confederació de tribus. La tribu dominant dels kiptxaks eren els kumans, coneguts a Europa com cumans i a Rússia com a polovtzi (polovtesos) i foren identificats com el conjunt de la confederació kiptxak quan només n'eren una part.

Response: El text tracta sobre història.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: El perfilòmetre és un instrument de mesura utilitzat per a mesurar el perfil d'una superfície per tal de quantificar la seva rugositat. La noció històrica d'un perfilòmetre ens indica que era un dispositiu similar a un fonògraf, el qual mesurava una superfície a la vegada que aquesta es mou de manera relativa a un palpador. Aquesta idea, però, està canviant amb l'aparició de nombroses tècniques que no requereixen contacte.

Response: El text tracta sobre enginyeria.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: Matrix (títol original en anglès The Matrix) és una pel·lícula de ciència-ficció i acció del 1999, escrita i dirigida per les germanes Lilly i Lana Wachowski. Els protagonistes estan encarnats pels actors Keanu Reeves, Laurence Fishburne, Carrie-Anne Moss i Hugo Weaving. L'argument recull bona part de l'herència literària d'autors com Orwell o Huxley. Ha estat doblada al català

Response: El text tracta sobre filosofia.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: El segar, la sega o les messes és l'operació agrícola que consisteix en tallar amb la falç o una altra eina els cereals o les herbes.Va inspirar cançons populars, com per exemple aquesta cançó eliminatòria de les Balears:  Un, dos, tres, quatrede segar en ve el batresegarem, batremquina feina que tendremhem segat, hem batutquina feina que hem tengutBarrabís, barrabàsBis bas, pis pas

Response: El text tracta sobre agricultura.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: Albert Arnold Gore, Jr. (Washington DC, Estats Units, 31 de març de 1948) és un polític i ecologista nord-americà. Fou vicepresident dels Estats Units durant la presidència de Bill Clinton, entre els anys 1993 i 2001. L'any 2000 fou el candidat demòcrata a la presidència del país, però va perdre les eleccions en obtenir un menor nombre de grans electors que George Bush Jr., tot i haver obtingut més vots en total.

Response: El text tracta sobre ciències ambientals.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: L'estil Ringerike és un estil de decoració zoomòrfica vikinga que es desenvolupà del s. X a l'XI, com a evolució de l'estil Mammen anterior. Rep el nom d'un grup de pedres rúniques decorades amb animals i plantes, elaborades amb pedra provinent de les pedreres de Ringerike, al districte nord d'Oslo.Els motius més comuns d'aquest estil són lleons, aus, i animals en forma de banda i en espiral, com serps i dracs, amb el cap de perfil i els ulls redons. Molts d'aquests elements apareixen ja en l'art escandinau anterior, com diferents tipus de creus, terminacions en forma de palmera i sogues formant circumvolucions que uneixen diversos elements, i s'hi percep la influència dels estils contemporanis de l'art anglosaxó i otonià.  L'ornamentació zoomòrfica de l'època vikinga completa se sol catalogar en aquests estils: Oseberg, Borre, Jelling, Mammen, estil Ringerike i Urnes.

Response: El text tracta sobre art.


Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: Elogi de la follia (en grec: Morias Enkomion, en llatí: Stultitiae Laus, en neerlandès: Lof der Zotheid) és un escrit del 1509 d'Erasme de Rotterdam de gran influència posterior. Va ser ideat en una estada de l'autor amb el seu amic Thomas More, a qui lloa en el text com a defensor crític del catolicisme enfront de Luter. Segueix el gènere de la sàtira de Llucià, a qui Erasme havia traduït.

Response: El text tracta sobre filosofia.


Instruction: Quina temàtica explora aquest text?

Context: En pintura la textura és una agregació de formes o colors que es perceben com a variacions o irregularitats en una superfície contínua. La textura de la pintura és la que dona forma i volum a diferents tipus de creacions artístiques, i pot ser visual, quan les diferències de textura només poden ser captades per l'ull i no pel tacte, o tàctil, quan a més de la vista respon al tacte.

Response: El text tracta sobre art.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text següent.

Context: El Centre Cultural la Beneficència és un centre cultural situat a l'antiga casa de la Beneficència de la ciutat de València. El seu origen és un antic hospici del segle xix, i en la dècada de 1990 va ser restaurat i preparat com a centre cultural i sala d'exposicions, on s'hi troben diferents institucions de l'àrea de cultura de la Diputació de València, de qui depén. Al seu interior es troben el Museu Valencià d'Etnologia i el Museu de Prehistòria de València.

Response: El text tracta sobre antropologia.


Instruction: De quin tema parla aquest text?

Context: La soteriologia (del grec σωτηρία sōtēria "salvació" i λογος logos, "tractat" o "discussió") és una branca de la teologia cristiana que estudia la doctrina de salvació, centrada en la persona i obra de Jesucrist i de com es fa possible la salvació espiritual en ell. En algunes esglésies i sectes, es tenen diferents conceptes derivats de la doctrina original com el purgatori en el catolicisme o la predestinació i la salvació per la fe en el protestantisme.

Response: El text tracta sobre teologia.


Instruction: De quin tema parla el text?

Context: Una òrbita síncrona o sincrònica és una òrbita en què el període orbital del cos orbitant (normalment un satèl·lit) és igual al període de rotació del cos al voltant del qual orbita (normalment un planeta) i, a més, orbita en el mateix sentit que aquest cos. Un satèl·lit en una òrbita síncrona que a més sigui equatorial i circular apareixerà suspès i immòbil en un punt sobre l'equador del planeta orbitat. Tanmateix, una òrbita síncrona no necessàriament ha de ser equatorial ni circular. Un cos en una òrbita síncrona no equatorial apareixerà oscil·lant de nord a sud al voltant d'un punt sobre l'equador del planeta, mentre que un cos en una òrbita el·líptica semblarà que oscil·la d'est a oest. Per a un observador situat en el cos orbitat o central, la combinació d'aquests dos moviments produeix una figura amb forma de vuit. Una òrbita síncrona al voltant de la Terra s'anomena òrbita geosíncrona. Si, a més, aquesta és equatorial i circular s'anomena òrbita geoestacionària.Una òrbita síncrona al voltant del Sol s'anomena òrbita heliosíncrona. Aquesta última, no s'ha de confondre amb l'òrbita polar heliosíncrona que és una òrbita geocèntrica que manté fixa la seva orientació relativa amb el Sol, de manera que l'angle entre el pla de l'òrbita i l'eix Terra-Sol es manté constant al llarg de l'any.

Response: El text tracta sobre astronàutica.


Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: La referència bibliogràfica és el conjunt d'elements que descriuen un document. Els elements d'una referència bibliogràfica defineixen un document: alguns són necessaris i imprescindibles per identificar-lo; altres són opcionals i sovint el completen. Com més elements s'incloguin més exhaustiva serà la referència. Tot text d'investigació conté citacions inserides al llarg del text que exposa la recerca d'altres i les referències bibliogràfiques, és a dir, les obres consultades per al treball de recerca. Pel caràcter extens de la referència bibliogràfica, és més fàcil errar en la seua presentació.La disposició dels elements d'una referència bibliogràfica no és la mateixa si es tracta d'un llibre o una monografia, d'una part d'un llibre, d'una publicació periòdica o d'un article d'una publicació periòdica. L'ordre i estil amb què s'escriuen aquests elements està regulat per convenis i normes, com ara l'estil ISO de referències bibliogràfiques, sorgides d'institucions prestigioses.La referència bibliogràfica apareix generalment en forma de llista al final d'un text o d'una part d'aquest (per exemple, al final d'un capítol); no obstant això, també pot aparèixer dins d'una nota a peu de pàgina (no s'ha de confondre amb les citacions a peu de pàgina). La presentació de les referències bibliogràfiques pot variar segons l'estil adoptat, però és important que el conjunt sigui coherent i clar.Existeix programari per a gestionar les referències que facilita la redacció i conversió a altres estils de les referències bibliogràfiques.

Response: El text tracta sobre biblioteconomia.


Instruction: Quin és el tema principal del text següent?

Context: L'Apocalipsi de Zorobabel és un llibre medieval (segle VII) que recull els ensenyament escatològics jueus en boca suposadament de Zorobabel, el personatge bíblic. En el context de les guerres entre musulmans i romans d'Orient, les comunitats jueves van recuperar les esperances en l'arribada propera del Messies, tal com reflecteixen diverses obres de l'època. L'apocalipsi de Zorobabel, concretament, datava la vinguda en l'any 1058, que són 990 anys després de la destrucció del temple. Aquest s'hauria d'enfrontar a Gog i Armilus en dur combat. Armilus, segons el text, seria fill del dimoni i una de les estàtues més belles de la Verge Maria, fet que li atorga una gran força. Per això sembla vèncer en un primer moment però el Messies acaba guanyant.

Response: El text tracta sobre teologia.


Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: El blasonament és el fet de blasonar –és a dir, disposar, descriure i interpretar– els escuts d'una família, una ciutat, etc., segons les regles i la terminologia pròpies de la ciència heràldica o del blasó. Aquesta descripció es du a terme segons un ordre molt rigorós i indica els diversos elements de què està conformat l'escut; de fet, és la part que es manté invariable i s'hereta, no pas la imatge en si, que pot variar en funció de l'artista. Hi ha dues maneres diferents de blasonar:   El blasonament a l'alemanya –propi de la tradició heràldica dels alemanys i els castellans–, que consisteix a esmentar primer les peces i els mobles i acabar pel camper. El blasonament a la francesa –propi dels francesos, anglesos, italians i catalans–, que comença pel camper i continua per les peces i els mobles, el seu nombre i situació i els seus esmalts. Aquest sistema és el més estès actualment, fins i tot als països que tradicionalment ho feien de manera diferent.

Response: El text tracta sobre heràldica.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: Un escriptori remot és una tecnologia que permet a un usuari treballar en un ordinador a través del seu escriptori gràfic des d'un ordinador remot situat en un altre lloc.

Response: El text tracta sobre telecomunicacions.


Instruction: Quin és el tema principal d'aquest text?

Context: Robert Nozick (16 de novembre de 1938 - 22 de gener de 2002) fou un filòsof i professor de la Universitat Harvard. Nozick, va ensenyar a Columbia, Oxford i Princeton, va ser un prominent filòsof polític nord-americà en els anys 70 i 80, i teòric de la Filosofia del Dret. Va realitzar un addicional però menys influent treball en altres matèries tals com teoria de la decisió i epistemologia. La seva Anarquia, estat i utopia (1974) va ser una resposta liberal-llibertària a la Una teoria de la justícia de John Rawls, publicat en 1971. Nozick va aconseguir que la filosofia política llibertària fos respectada entre els acadèmics, amb la publicació en 1974 de l'ara clàssic Anarquia, estat i utopia. Nozick parteix d'una de les principals conclusions de Rawls, segons la qual les desigualtats es justifiquen moralment mitjançant la consecució que els més desfavorits arribin a la seva millor situació possible. Per a Nozick, la distribució de béns serà positiva solament quan es basi en el consentiment de cada individu, fins i tot en cas de desigualtat. Per a articular aquest argument, apel·la a la idea kantiana que les persones no han de ser tractades de forma instrumental, sinó com un fi en si mateixes. No obstant això, la redistribució forçosa veu l'individu com una font d'ingressos (instrument).

Response: El text tracta sobre filosofia.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: NGC 5877 és un grup de tres estrelles a la constel·lació de libra. No està clar si és un sistema estel·lar triple o un asterisme i les fons consultades no es posen d'acord en el tema i per evitar malentesos no s'ha especificat. Les coordenades del NGC 5877 són 15h 12m 53,1s d'ascensió recta i -4º 55' 27" de declinació.El grup va ser descobert el 24 de maig de 1867 per l'astrònom alemany Johann Friedrich Julius Schmidt.

Response: El text tracta sobre objectes astronòmics.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: L'Estalmat (Es Tal Mat - Estímul del Talent Matemàtic) és un projecte conjunt entre el CSIC i les universitats per a estimular el talent i la vocació matemàtica entre els joves d'entre 12 i 15 anys a través d'un curs de dos anys. Els cursos són totalment gratuïts per a les famílies i estan orientats a la resolució de problemes utilitzant ferramentes que motiven la creativitat. El coordinador del projecte és Rafael Crespo, degà de la facultat de matemàtiques de la Universitat de València i està patrocinat per la Fundació Vodafone. El Projecte Estalmat, de la RACSAM (Reial Societat de Ciències), té relació amb la Societat d'Educació matemática Al-Khwarizmi i amb la FESPM (Federació Espanyola de Professors de Matemàtiques).Al País Valencià, el projecte començà l'any 2007. El 2011 va començar la cinquena promoció. El projecte es va estendre a nou comunitats autònomes d'Espanya. Cada any se seleccionen 25 alumnes de 6é de Primària o 1r d'ESO per a entrar al projecte. Es presenten al voltant de 400 alumnes, que són seleccionats segons la seva capacitat. Els nous alumnes de cada promoció participen en un campament a Requena per a conèixer-se abans d'iniciar el curs. El curs es fa els dissabtes pel matí, i són vint sessions a l'any durant dos anys. Després hi ha la possibilitat d'un seguiment durant dos anys més amb una sessió al mes. Les classes s'imparteixen a la facultat de matemàtiques del Campus de Burjassot (Universitat de València), a la Universitat Jaume I (Castelló) i a la Universitat d'Alacant. Són unes matemàtiques molt més avançades, que estan fora de l'abast de qualsevol persona que no vulgui dedicar el seu temps a aquesta assignatura, ja que molts continguts que s'ensenyen no s'imparteixen fins a l'ensenyament superior.

Response: El text tracta sobre matemàtiques.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: Els Cantons del Sena Marítim (Normandia) són 69 i s'agrupen en 3 districtes:  Districte de Dieppe (20 cantons - sotsprefectura: Dieppe) :cantó d'Argueil - cantó d'Aumale - cantó de Bacqueville-en-Caux - cantó de Bellencombre - cantó de Blangy-sur-Bresle - cantó de Cany-Barville - cantó de Dieppe-Est - cantó de Dieppe-Oest - cantó d'Envermeu - cantó d'Eu - cantó de Fontaine-le-Dun - cantó de Forges-les-Eaux - cantó de Gournay-en-Bray - cantó de Londinières - cantó de Longueville-sur-Scie - cantó de Neufchâtel-en-Bray - cantó d'Offranville - cantó de Saint-Saëns - cantó de Saint-Valery-en-Caux - cantó de TôtesDistricte de Le Havre (20 cantons - sotsprefectura: Le Havre) :cantó de Bolbec - cantó de Criquetot-l'Esneval - cantó de Fauville-en-Caux - cantó de Fécamp - cantó de Goderville - cantó de Gonfreville-l'Orcher - cantó de Le Havre-1 - cantó de Le Havre-2 - cantó de Le Havre-3 - cantó de Le Havre-4 - cantó de Le Havre-5 - cantó de Le Havre-6 - cantó de Le Havre-7 - cantó de Le Havre-8 - cantó de Le Havre-9 - cantó de Lillebonne - cantó de Montivilliers - cantó d'Ourville-en-Caux - cantó de Saint-Romain-de-Colbosc - cantó de ValmontDistricte de Rouen (29 cantons - prefectura: Rouen) :cantó de Bois-Guillaume-Bihorel - cantó de Boos - cantó de Buchy - cantó de Caudebec-en-Caux - cantó de Caudebec-lès-Elbeuf - cantó de Clères - cantó de Darnétal - cantó de Doudeville - cantó de Duclair - cantó d'Elbeuf - cantó de Grand-Couronne - cantó de Le Grand-Quevilly - cantó de Maromme - cantó de Mont-Saint-Aignan - cantó de Notre-Dame-de-Bondeville - cantó de Pavilly - cantó de Le Petit-Quevilly - cantó de Rouen-1 - cantó de Rouen-2 - cantó de Rouen-3 - cantó de Rouen-4 - cantó de Rouen-5 - cantó de Rouen-6 - cantó de Rouen-7 - cantó de Saint-Étienne-du-Rouvray - cantó de Sotteville-lès-Rouen-Est - cantó de Sotteville-lès-Rouen-Oest - cantó de Yerville - cantó d'Yvetot

Response: El text tracta sobre geografia.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: La Cova d'aragonita d'Ochtinská es troba a Eslovàquia al karst de Ochtina en costa nord-oest d'Hrádok a les muntanyes de Revuca entre Jelšava i Stítnik. La seva longitud és 300 metres. L'aragonita es va originar durant les relacions específiques hidroquímicas i climàtiques en les cavitats tancades subterrànies. La cova va ser descoberta l'any 1954 en una perforació de una galeria d'exploració geològica. Va obrir les seves portes l'any 1972 amb una longitud de 230 metres com una de les tres coves d'aragonita al món -les altres es troben a Mèxic i Argentina)- Des de 1995, va ser declarada per la Unesco Patrimoni de la Humanitat com a part de les Grutas càrstiques de Aggtelek i del karst eslovac.

Response: El text tracta sobre geologia.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: L'Ecologia microbiana és la branca de la biologia que estudia la relació dels microorganismes entre ells i amb el seu ambient. Concerneix els tres dominis essencials de vida - Eucariota, Archaea, i Eubacteri - així com els virus. Els microorganismes, per la seva omnipresència, causen impacte en la biosfera sencera. Són presents en virtualment tots els ambients del nostre planeta, incloent-hi alguns dels més extrems, des de llacs àcids a l'oceà més profund, i des d'ambients congelats fins a xemeneies hidrotermals. Els microbis, especialment els bacteris, sovint participen en relacions simbiòtiques (tant positives com negatives) amb altres organismes, i aquestes relacions afecten l'ecosistema. Un exemple d'aquestes simbiosis fonamentals són els cloroplasts, que permeten als eucariotes fotosintètics dur a terme la fotosíntesi. Es considera que els cloroplasts són cianobacteris endosimbionts, un grup de bacteris dels quals es creu que són l'origen de la fotosíntesi aeròbica. Algunes teories manifesten que aquesta invenció coincideix amb un canvi essencial en l'atmosfera de la terra primigènia, des d'una atmosfera que reductora fins a una atmosfera rica en oxigen. Són el nucli de tots els ecosistemes, però el seu paper és cabdal en zones on no hi pot arribar la llum i on la fotosíntesi no pot ser el mitjà bàsic d'obtenir energia. En aquestes zones, els microbis quimiosintètics proporcionen energia i carboni a la resta d'organismes. Uns altres microbis són descomponedors, amb l'habilitat per obtenir nutrient a partir de productes de rebuig d'altres organismes. Aquests microbis juguen un paper vital en els cicles biogeoquímics. El cicle del nitrogen, el cicle del fòsfor i el cicle del carboni depenen tots de microorganismes en un mode o un altre. Per exemple, el nitrogen que constitueix un 78% per l'atmosfera del planeta és "indigerible" per a la majoria dels organismes, i el flux de nitrogen a la biosfera depèn d'un procés microbià anomenat fixació. A causa de l'alta taxa de transferència horitzontal de gens dintre la comunitat microbiana l'ecologia microbiana és també de gran importància en estudis sobre evolució.

Response: El text tracta sobre ecologia.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: Un tanc de combustible extern  o tanc de combustible llançable és un dipòsit de combustible que s'utilitza en aeronàutica per incrementar l'autonomia de les aeronaus en vols de llarg abast, són reemplaçables i de vegades d'un sol ús. Els primers tancs externs van ser dissenyats per ser llançats una vegada consumits, abans d'un combat aeri o en cas d'emergència, per tal de reduir pes, millorar l'aerodinàmica i incrementar la maniobrabilitat. Els tancs externs moderns solen ser conservats excepte en cas d'emergència.

Response: El text tracta sobre aeronàutica.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: Mask Singer: adivina quién canta és un concurs musical en el qual cares conegudes, sota una original disfressa i sense revelar la seva vertadera identitat, ofereixen actuacions amb les quals intenten ser els millors valorats pels investigadors i el públic, i així continuar concursant una setmana més. El format va ser adquirit per Atresmedia a l'octubre de 2019. Al gener de 2020 es va confirmar que Arturo Valls presentaria aquest nou concurs a Antena 3. Més tard, es varen fer públics els noms dels jutges i investigadors, Javier Calvo i Javier Ambrossi, José Mota i Ainhoa Arteta, aquesta última cobrint el buit de Malú ja que no podia compatibilitzar el seu embaràs amb els enregistraments del programa. Amb la Pandèmia de COVID-19 es van retardar els enregistraments fins a octubre de 2020 i finalment la cantant Malú si que va poder ocupar el seu lloc d'investigadora.El 5 de novembre de 2020 es va anunciar que el programa havia renovat per una segona edició que comptaria amb 9 nous programes. A més a més, Paz Vega va entrar al grup d'investigadors substituint a Malú que no podia compatibilitzar Mask Singer amb La Voz.

Response: El text tracta sobre televisió.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: Les llengües caucàsiques del nord-oest o nord-occidentals, també dites pòntiques o abkhazoadigué/circassianes, són un grup de llengües parlades al Caucas rus (a les repúbliques Kabardino-Balkària, Adiguèsia i Karatxai-Txerkèssia), Turquia, Jordània i Abkhàzia, República autònoma de Geòrgia. El grup es caracteritza per la seva pobresa en vocals, la seva riquesa en consonants, amb moltes formes d'articulació secundària, i un gran grau d'aglutinació. La teoria més moderna manté que la riquesa en consonants de les llengües caucàsiques nord-occidentals és el resultat d'un procés que elimina les característiques vocàliques com la labialització i la palatalització de les vocals de l'arrel i les reassigna a les consonants que les envolten. Aquesta teoria també explica per què hi ha tan poques vocals en aquestes llengües. Aquestes llengües tenen un sistema gramatical força simple per a substantius, manifestant-hi només uns pocs casos com a màxim, juntament amb un sistema verbal tan complex que pràcticament tota l'estructura sintàctica de la frase és repetida en el verb. Generalment, no permeten més d'un verb finit en una frase, cosa que hi descarta l'existència de clàusules subordinades (encara que l'abkhaz sembla que està desenvolupant un sistema de clàusules subordinades limitat, potser sota la influència del rus); per a solucionar aquesta mancança, tenen llistes impressionants de formes verbals no finites nominals i participials. Malgrat això, la majoria de les llengües caucàsiques del nord-oest no tenen infinitius autèntics: la forma verbal bàsica no finita és un substantiu dit masdar. Hi ha cinc famílies de llengües caucàsiques del nord-oest:  Abkhaz Abazí Kabardí o circassià oriental Adigué o circassià occidental UbikhEls idiomes estan relacionats de la següent manera:

Response: El text tracta sobre lingüística.


Instruction: De quin tema parla aquest text?

Context: La logística militar és la disciplina que s'encarrega de planificar i dur a terme el moviment, el subministrament i el manteniment de les forces militars. En el seu sentit més complet, són aquells aspectes o operacions militars que tracten diversos aspectes.Aquests elements són el disseny, desenvolupament, adquisició, emmagatzematge, distribució, manteniment, evacuació i disposició de material; el transport de personal; l'adquisició o construcció, manteniment, explotació i disposició d'instal·lacions, i finalment el suport mèdic i de serveis sanitaris.

Response: El text tracta sobre ciència militar.


Instruction: Quina temàtica explora aquest text?

Context: Els poders públics són el conjunt d'autoritats que dirigeixen l'administració pública d'un estat i que tenen poder per aplicar les lleis al seu territori. Els règims democràtics organitzats segons la separació de poders, per tal que no quedin tots concentrats en una mateixa persona, distingeixen, en major o menor grau, el poder legislatiu (redacta les lleis i sol contral a l'executiu, com a Espanya el Senat), el poder executiu (interpreta i posa en pràctica les lleis i crea una agenda de polítiques públiques, A Espanya i Catalunya ho fan els governs als parlaments) i el poder judicial (s'ocupa de resoldre els conflictes entre particulars o entre governs i particulars, la seva independència és primordial per a la imparcialitat, que és el que li dona la autoritat; sol ser el conjunt de jutges, magistrats i tribunals judicials). En el sentit abstracte de l'expressió, s'entén poder com la facultat de manar i ser obeït, i públic com activitat de l'estat. En ciències polítiques designa el conjunt de poders de l'Estat, especialment a la seva dimensió coactiva o, en termes de Max Weber, el monopoli de la violència. En un sentit material de l'expressió, és el conjunt d'òrgans i institucions de l'estat. Constitueix una capacitat que posseeixen els tres poders de l'estat per a exercir, mitjançant la coacció, les accions i les comeses que els són conferits per la constitució o llei fonamental d'un estat.

Response: El text tracta sobre administració.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: Vindolanda va ser un castrum, concretament, un dels forts que custodiaven la muralla d'Adrià, prop del poble de Bardon Mill, en el comtat de Northumberland, al nord-est d'Anglaterra. En les seves ruïnes, van ser trobades les celebrades tauletes de Vindolanda.El 2011, el Museu Britànic va deixar en préstec nou tauletes al museu de Vindolanda.

Response: El text tracta sobre arqueologia.


Instruction: De quin tema parla el text?

Context: Canejan és una vila i municipi de la Vall d'Aran, situat al terçó de Quate Lòcs.

Response: El text tracta sobre geografia.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: En matemàtiques, la constant de Catalan (denotada K (en aquest article),  G (per exemple, Borwein et al. 2004, p. 49), o C  (Wolfram Language)), anomenada així en honor del matemàtic franco-belga Eugène Charles Catalan, és el nombre definit per:                         K         =         β         (         2         )         =                    ∑                        n             =             0                                   ∞                                                                    (               −               1                                )                                    n                                                                         (               2               n               +               1                                )                                    2                                                                          =                                 1                            1                                2                                                         −                                 1                            3                                2                                                         +                                 1                            5                                2                                                         −                                 1                            7                                2                                                         +                                 1                            9                                2                                                         −         ⋯                 {\displaystyle K=\beta (2)=\sum _{n=0}^{\infty }{\frac {(-1)^{n}}{(2n+1)^{2}}}={\frac {1}{1^{2}}}-{\frac {1}{3^{2}}}+{\frac {1}{5^{2}}}-{\frac {1}{7^{2}}}+{\frac {1}{9^{2}}}-\cdots }   on                         β                 {\displaystyle \beta }    és la funció beta de Dirichlet. El seu valor numèric és aproximadament:                         K         =         0         ,         915965594177219015054603514932384110774...                 {\displaystyle K=0,915965594177219015054603514932384110774...}   (seqüència A006752, OEIS)No se sap si                         K                 {\displaystyle K}    és irracional, i molt menys transcendent.Concretament, la constant de Catalan es defineix com el valor numèric de la següent integral:                                                 1             2                                        ∫                        0                                   1                             K         (         k         )                   d         k         =                                 1             2                                        ∫                        k             =             0                                   1                                        ∫                        θ             =             0                                   π                            /                          2                                                                    d               θ                               d               k                                         1               −                                k                                    2                                                                sin                                    2                                                              θ                                          =                                 1                            1                                2                                                         −                                 1                            3                                2                                                         +                                 1                            5                                2                                                         −         ⋯         =         0         ,         915965594...                 {\displaystyle {\frac {1}{2}}\int _{0}^{1}K(k)\ dk={\frac {1}{2}}\int _{k=0}^{1}\int _{\theta =0}^{\pi /2}{\frac {d\theta \ dk}{\sqrt {1-k^{2}\sin ^{2}\theta }}}={\frac {1}{1^{2}}}-{\frac {1}{3^{2}}}+{\frac {1}{5^{2}}}-\dots =0,915965594...}     on                         K         (         k         )                          {\displaystyle K(k)\;}    és la integral el·líptica de primera espècie. La sèrie similar, però aparentment més complicada                                    ∑                        n             =             0                                   ∞                                                                    (               −               1                                )                                    n                                                                         (               2               n               +               1                                )                                    3                                                                          =                                 1                            1                                3                                                         −                                 1                            3                                3                                                         +                                 1                            5                                3                                                         −                                 1                            7                                3                                                         +                                 1                            9                                3                                                         −         ⋯                 {\displaystyle \sum _{n=0}^{\infty }{\frac {(-1)^{n}}{(2n+1)^{3}}}={\frac {1}{1^{3}}}-{\frac {1}{3^{3}}}+{\frac {1}{5^{3}}}-{\frac {1}{7^{3}}}+{\frac {1}{9^{3}}}-\cdots }   es pot avaluar exactament i val                                    π                        3                                        /                  32                 {\displaystyle \pi ^{3}/32}    .

Response: El text tracta sobre matemàtiques.


Instruction: De quin tema parla el text?

Context: Les plataformes virtuals didàctiques es consideren programes que engloben diferents tipus d'eines destinades a finalitats docents. Són sistemes de gestió d'aprenentatge que permeten distribuir i controlar diferents continguts i recursos educatius, utilitzant com a base un entorn compartit de col·laboració. Busquen representar l'acció educativa en el seu conjunt a través d'una sèrie d'eines i recursos didàctics que ofereixen el suport tecnològic necessari, tant a docents com a alumnes, per portar a la pràctica les diferents fases del procés d'ensenyament-aprenentatge a través d'Internet.Aquestes plataformes poden utilitzar-se per gestionar de manera integral formacions a distància o com un complement de la docència presencial, encara que, cada vegada més, s'empren també per crear espais de discussió i treball per a grups de recerca o per a posar en funcionament comunitats virtuals i xarxes d'aprenentatge entorn a temes d'interès comú. Les plataformes virtuals didàctiques faciliten els processos educatius entre l'alumnat i l'equip docent, de forma sincrònica i/o asincrònica.

Response: El text tracta sobre pedagogia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: El conflicte de l'est del Congo del 2012 és la continuació dels enfrontaments que han estat succeint a la província del Kivu Nord des del final de la Segona guerra del Congo el 2002. A l'abril del 2012 soldats de l'ètnia tutsi es van amotinar contra el govern de la República Democràtica del Congo. Els amotinats van crear un grup anomenat M23 format per antics membres de l'organització rebel del Congrés Nacional per la Defensa del Poble (Congrés national pour la défense du peuple, en francès). L'antic comandant del CNDP, Bosco Ntaganda, està acusat de liderar l'amotinament.El 20 de novembre del 2012, l'M23 va capturar Goma, la capital provincial amb una població d'aproximadament un milió de persones, retirant-se vuit dies després, saquejant la ciutat i refugiant-se a Ruanda.

Response: El text tracta sobre conflictes.


Instruction: De quin tema parla aquest text?

Context: La col·lisió de satèl·lits del 2009 va ser la primera gran col·lisió entre satèl·lits artificials orbitant la Terra. Va tenir lloc a les 16:56 UTC del 10 de febrer del 2009 a 776 km sobre la Península de Taimyr, Sibèria. La col·lisió va destruir als satèl·lits Iridium 33 i Kosmos-2251.

Response: El text tracta sobre catàstrofes.


Instruction: De quin tema parla aquest text?

Context: L'Ictíneo I fou un submarí construït per Narcís Monturiol i Estarriol. Feia 7 metres de llarg, 2,5 d'amplada i 3,5 de profunditat i la seva finalitat era facilitar la pesca de corall. Va ser el primer vaixell a tenir doble buc. El buc interior era esfèric i tenia una capacitat de 7 m³ mentre que el buc exterior tenia forma de peix amb una secció el·líptica inspirada en el prototip de Wilhelm Bauer que navegà ja el 1851. Entre el buc interior i l'exterior hi havia tancs de flotació, un tanc que subministrava oxigen per a la respiració i il·luminació i un tanc d'hidrogen que alimentava una làmpada oxhídrica per il·luminar les profunditats marines. L'Ictíneo I tenia un propulsor pla d'aleta accionat per una tripulació de quatre homes. La immersió s'aconseguia mitjançant una hèlix horitzontal que podia donar voltes en ambdós sentits i amb bombes de densitat i aire amb la finalitat d'assegurar l'estabilitat i flotació de l'enginy. L'Ictíneo I estava equipat amb un seguit d'eines específiques per a la pesca del corall, ja que aquest era l'objectiu inicial del projecte. El primer viatge del submarí tingué lloc el setembre de 1884 al port de Barcelona i el seu codi de registre era 164988DHRA Les primeres proves de l'Ictíneo van ser en privat, durant tot l'estiu, però la prova pública i per tant el primer viatge del primer submarí d'en Monturiol, tingué lloc el 1859 al port de Barcelona, davant d'un públic expectant. L'Ictíneo, el primer submarí civil amb finalitats no bèl·liques sinó d'exploració i recol·lecció, va fer 69 immersions en total, totes elles sense cap accident, ja que a diferència dels precursors i contemporanis de Monturiol, per aquest la seguretat dels tripulants era necessària. La primera immersió va tenir una durada de 2 hores i 20 minuts. L'èxit parcial del projecte suposà un gran entusiasme popular. No obstant això, no obtingué cap mena de suport governamental. En conseqüència, Monturiol escrigué una carta a la ciutadania animant una subscripció popular que assolí 300,000 pessetes de ciutadans de l'Estat Espanyol i Cuba. Amb el capital obtingut, es constituí l'empresa La Navegación Submarina amb l'objectiu de desenvolupar l'Ictíneo II.

Response: El text tracta sobre enginyeria.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: L'aclarida de fruits és una feina habitual de la fructicultura que consisteix a treure molts dels fruits immadurs de l'arbre fruiter per tal que els que hi resten siguin més grossos quan maduren. També l'aclarida de fruits és un fenomen natural pel qual els arbres es desprenen d'una gran part dels seus fruits començant pels que no han tingut una suficient fecundació. En algunes pruneres com la varietat Santa Rosa l'aclarida natural és excessiva i resten molt pocs fruits que arribin a madurar. L'aclarida artificial de fruits es practica principalment en presseguers, pomeres i pereres. No és tan habitual en albercoquers i cirerers i nesprers on el calibre no sol ser comercialment determinant. En olivera només es fa en algunes varietats de taula. Es pot fer amb productes químics del tipus hormonals o a mà en aquest cas l'alt cost de la mà d'obra el pot fer prohibitiu o només apte per a un conreu no professional. L'aclarida manual es fa quan els fruits tenen la mida d'una avellana (normalment durant maig) i es fa pinçant-les amb tres dits (polze i els dos contigus) i fent que es desprenguin del peduncle. A banda dels fruits també es poden aclarir les flors, els brots o altres parts de les plantes. També s'anomena aclarir a treure les plantes massa juntes per deixar-les convenientment espaiades. En silvicultura l'aclarida és treure de manera selectiva alguns arbres per millorar el creixements dels que resten. L'aclarida es pot fer per incrementar la resistència a l'estrès ambiental com la secada, infestació per insectes o temperatures extremes.

Response: El text tracta sobre agricultura.


Instruction: De quin tema parla el text?

Context: Una càrrega militar és una maniobra consistent en un atac frontal i massiu efectuat amb l'ajuda de la infanteria o la cavalleria. És un atac impetuós i resolt d'una tropa contra la tropa enemiga, sovint referit com un cop suïcida, pel fet que comunament és l'últim recurs d'un comandant que no té més estratègies.L'objectiu d'una càrrega frontal és entrar en contacte amb l'enemic i desorganitzar-lo, bé per l'envestida, bé pel foc (o el llançament de projectils abans de la invenció de les armes de foc). La càrrega ràpida limita el temps d'exposició als projectils i permet desestabilitzar l'oponent gràcies a l'energia cinètica emmagatzemada. La càrrega lenta permet a la tropa atacant guardar una major cohesió. La càrrega va ser àmpliament emprada per la falange macedònia, i formava part essencial de les tàctiques militars d'Alexandre el Gran la paradigmàtica Tàctica del martell i l'enclusa, la velocitat aportava un poder de penetració destructiva mitjançant les sarisses amb les que estaven equipats els infants macedonis.  A l'edat mitjana, va ser el torn dels cavallers europeus. Encara que l'armadura protegia de les bales de mosquet a llarga distància, un cop a l'abast de l'arma, podia travessar-la, i les descàrregues conjuntes devastaven aquestes unitats. Ja en l'Edat Moderna, la generalització de les armes de foc acaba la primacia de la cavalleria pesant i les armadures, fent el cavaller obsolet. La major part de les forces de cavalleria van abandonar la llança, i la cavalleria evoluciona cap a formes de combat més àgils i s'arma amb pistola i sabre, i més tard, amb carrabina. Amb algunes excepcions, la cavalleria disposava de casc, cuirassa sobre un vestit de cuir i botes fins al genoll de pell dura, que protegien contra les estocades de la infanteria. La cavalleria pesant va romandre com els cuirassers. La cavalleria alemanya va desenvolupar la tàctica del caracole, en què la cavalleria s'acostava a la infanteria a trot mitjà, i a unes vint passes disparava el parell de pistoles, atacava els soldats amb els sabres, i es retirava per carregar, i una nova línia de genets la seguia. Com els genets s'acostaven a una velocitat lenta, els mosqueters entrenats delmaven la cavalleria atacant i la tàctica era generalment ineficaç. A meitat del segle XVII, els comandants van abandonar tàctica de la caracole per la càrrega de cavalleria, en què l'esquadró galopava a màxima velocitat i en una formació molt tancada, estrep contra estrep, cap a una posició on es percebia una feblesa de la línia enemiga, per penetrar la línia i trencar la cohesió amb pistoles i espases, creant el pànic. El punt feble de la maniobra era el reagrupament de la formació, i era habitual que després de la càrrega, la cavalleria abandonés el camp de batalla.Al segle xviii, la infanteria de línia va perpetuar la maniobra de la càrrega amb la carrega a la baioneta que seguia a un breu intercanvi de canonades. Es creu que la primera càrrega d'aquest tipus va tenir lloc a la Batalla de Spira (1703) L'augment de l'abast i precisió aconseguit pels fusells, el rasant de la seva trajectòria i el gran efecte dels seus impactes, va convertir en impossible, o poc menys, els combats amb arma blanca, sent suficient la superioritat del foc per decidir sobre el terreny l'èxit de la lluita. Però en la guerra russojaponesa (1904-1905) els fets van provar que davant d'un enemic tenaç l'argument decisiu per obligar-lo a cedir el camp de batalla era la connexió vigorosa amenaçant de resoldre-ho en una baralla cos a cos (com sovint succeïa). La utilització d'una càrrega d'infanteria frontal es va mantenir fins i tot en la guerra moderna: va ser la maniobra més ofensiva utilitzada durant la guerra de trinxeres sent utilitzada durant algunes batalles de la Segona Guerra Mundial. La infanteria iniciava la càrrega a la baioneta després d'intercanviar alguns trets, igual que es feia al segle xviii.

Response: El text tracta sobre ciència militar.


Instruction: Quin és el tema principal del text?

Context: Un repetidor sense fil (també anomenat repetidor wifi o extensor d'abast wifi ) és un dispositiu que pren un senyal existent d'un encaminador sense fil o punt d'accés sense fil i el retransmet per crear una segona xarxa. Quan dos o més amfitrions s'han de connectar entre ells mitjançant el protocol IEEE 802.11 i la distància és massa llarga perquè s'estableixi una connexió directa, s'utilitza un repetidor sense fil per salvar la bretxa.

Response: El text tracta sobre telecomunicacions.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text següent.

Context: En lògica matemàtica i computació, una definició recursiva (o definició inductiva) s'usa per definir un objecte en termes de si mateix (Aczel 1978:740ff). Una definició recursiva d'una funció defineix els valors de la funció per algunes entrades en termes de valors de la mateixa funció donades diferents entrades. Per exemple, la funció factorial n! es defineix per les regles:  0! = 1. (n+1)! = (n+1)·n!.Aquesta definició és vàlida perquè per tot n, la recursió sempre arriba al cas base 0. Per tant, la definició està ben fundamentada. La definició pot donar-se també com un conjunt de regles que descriuen com construir la funció n!, començant per n = 0 i avançat amb n = 1, n = 2, n = 3, etc. Una definició inductiva d'un conjunt descriu els elements d'un conjunt en termes d'altres elements del conjunt. Per exemple, una definició del conjunt N dels nombres naturals és:  0 és a N. Si un element n és en N llavors n+1 és en N. N és el conjunt més petit que satisfà (1) i (2).Hi ha molts conjunts que satisfan (1) i (2); la clàusula (3) fa la definició precisa triant el conjunt més petit que esdevé N. Les propietats de les funcions i conjunts definides recursivament sovint poden ser provades mitjançant una inducció que segueixi la definició recursiva. Per exemple, la definició dels nombres naturals presentada abans directament implica el principi de la inducció matemàtica pels nombres naturals: si el nombre 0 té si una propietat donada, i si la mateixa propietat la té també un nombre n+1 sempre que també la tingui el nombre n, llavors la propietat donada la tenen tots els nombres naturals (Aczel 1978:742).

Response: El text tracta sobre matemàtiques.


Instruction: De quin tema parla el text següent?

Context: Hanfu es refereix a la roba tradicional de la Xina.

Response: El text tracta sobre indumentària.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: El croma, clau de color o escenografia virtual (chroma key en anglès) és una tècnica de postproducció i efectes visuals que consisteix en la substitució d'una font del mateix color (normalment algun dels colors primaris, en especial verd i blau) per imatges o vídeos, aconseguint d'aquesta forma una composició. Des del seu descobriment, la tècnica va ser vista com un procés bastant econòmic, és per això que ha estat utilitzada a molts camps de l'audiovisual com la televisió, la fotografia i la indústria dels videojocs. Per fer-ho s'utilitzen programes d'edició o postproducció amb els que s'aconsegueix fer transparent tota una gamma de color prèviament seleccionada que normalment se situa al fons de la gravació o imatge, permetent així inserir una imatge estàtica o vídeo a l'escena. Aquesta tècnica també rep el nom d'incrustació per separació de color (colour-separation overlay o CSO en anglès), o per pantalla verda i pantalla blava en ser les més utilitzades per la seva realització, ja que difereixen més clarament de la pell humana tot i que també es poden fer servir fons de qualsevol color que sigui uniforme i distint. Ara bé això implica que el color utilitzat al fons no es pugui duplicar.

Response: El text tracta sobre telecomunicacions.


Instruction: Identifica la temàtica clau d'aquest text.

Context: Stephen Glenn "Steve" Martin (Waco, Texas, 14 d'agost de 1945) és un actor, comediant, escriptor, productor, músic i compositor estatunidenc.

Response: El text tracta sobre art.


Instruction: Quin és el tema principal d'aquest text?

Context: Fernando Múgica Goñi (Pamplona, 7 de juny de 1946 - Madrid, 12 de maig de 2016) va ser un periodista d'investigació espanyol, redactor en cap del diari El Mundo i, també, director del Diario de Noticias de Navarra. Llicenciat en ciències de la informació per la Universitat de Navarra. Professor de periodisme gràfic del màster de la Universitat CEU San Pablo-El Mundo-Recoletos, va ser l'autor de la sèrie d'investigació de més de trenta capítols titulada «Los agujeros negros del 11-M». Múgica va recórrer el món com a reporter gràfic i literari per a diverses publicacions durant diverses dècades, i va ser testimoni de les principals guerres, revolucions i terratrèmols de l'últim quart del segle xx. Va ser enviat especial de La Gaceta del Norte, director del Diario de Noticias de Navarra i fundador d’El Mundo, en el qual ha treballat com a editor gràfic i redactor en cap de les seccions Crònica, Internacional i Opinió.

Response: El text tracta sobre periodisme.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: Problemes de gènere (en anglès: Gender trouble. Feminism and the subversion of identity) és un llibre publicat el 1990 per la filòsofa Judith Butler que es considera un dels texts fundacionals de la teoria queer i del feminisme postmodern i postestructuralista.Enquadrat en els debats de la tercera onada de feminisme, duu a terme una aproximació interdisciplinària (que pren en compte la teoria feminista, la filosofia postestructuralista, la psicoanàlisi i la teoria literària) a la polèmica sobre el gènere a la fi del s. XX, iniciant tot un seguit d'estudis que senten les primeres bases de la teoria performativa del gènere.Butler, en el seu llibre i en la seua obra en general, assenyala la diferenciació entre «sexe» (mascle-femella) i «gènere» (home-dona), proposa la idea que el «sexe és a la natura el que gènere és a la cultura» i planteja que tant un com l'altre són constructes socioculturals del discurs i en els seus actes performatius.

Response: El text tracta sobre filosofia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text següent.

Context: El comportament informacional col·laboratiu és una conducta diferent del comportament informacional individual, exhibida per dues o més persones que cooperen de forma conjunta per assolir un objectiu comú relacionat amb la cerca d'informació. Està definit pel fet que les persones identifiquen, cerquen, avaluen, sintetitzen informació de forma compartida (interaccionen) i l'usen d'acord amb les necessitats d'informació inicials, alhora que generen coneixement col·lectiu.

Response: El text tracta sobre pedagogia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text.

Context: Rijksbureau voor Kunsthistorische Documentatie (RKD; literalment, Institut Neerlandès per a la Història de l'Art) és el centre d'història de l'art més gran al món i està situat a La Haia. El centre s'especialitza en documentació, arxius i llibres sobre la història de l'art a Occident des de l'edat mitjana fins a l'actualitat. Tot el seu contingut és obert al públic i gran part està digitalitzada i disponible al seu lloc web. L'objectiu principal de la institució és recollir, classificar i fer recerca d'art, especialment sobre la pintura barroca als Països Baixos. Gràcies a les bases de dades disponibles, el visitant pot indagar la vida de molts artistes de segles passats. La biblioteca té aproximadament uns 450.000 títols, dels quals prop de 150.000 són catàlegs de subhasta. Hi ha unes 3.000 revistes, de les quals 600 hi està subscrit actualment. Encara que gran part del catàleg és en neerlandès, el format de registre estàndard inclou un enllaç a entrades de biblioteca i imatges de treballs coneguts, que inclouen títols tant en anglès com en neerlandès. L'RKD també gestiona la versió neerlandesa d'Art & Architecture Thesaurus, un tesaurus de termes per a la gestió de la informació sobre art i arquitectura. La versió original és una iniciativa del Museu J. Paul Getty de Malibú (Califòrnia).

Response: El text tracta sobre art.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: El Tetrabiblos (Τετράβιβλος; 'Quatre llibres'), també conegut en l'Antiga Grècia com Apotelesmatiká (Ἀποτελεσματικά) 'Efectes', i en llatí com Qvadripartitum, 'Quatre parts', és un llibre sobre filosofia i pràctica astrològica, escrit al segle ii  ae per l'erudit alexandrí Claudi Ptolemeu (90 o 100-168 o 170 ae). L'Almagest, també de Ptolemeu, era un text d'autoritats sobre astronomia, i el Tetrabiblos, el seu volum complementari. L'Almagest influí sobre l'astrologia i l'estudi dels efectes dels cicles astronòmics en els afers terrenals. Mentre que aquest fou reemplaçat com a autoritat astronòmica a causa de l'acceptació del model heliocèntric del sistema solar, el Tetrabiblos continuà sent una obra d'importància teòrica en l'estudi de l'astrologia.Ptolemeu defensà la filosofia de l'astrologia com un estudi de la natura, i a més esbossà les tècniques de la pràctica astrològica. Això ajudà a assegurar la tolerància teològica cap a l'astrologia en l'Europa Central, durant l'edat mitjana. També permeté que els ensenyaments ptolemeics sobre astrologia s'inclogueren a les universitats durant el Renaixement, la qual cosa comportà un impacte directe en els estudis de medicina i en les obres literàries. La posició d'autoritat intel·lectual d'aquesta obra s'esfondrà a la fi del segle xvii quan els principis en què es fonamenta s'enfrontà a les crítiques, per antiquats i basats en la superstició.La importància històrica del Tetrabiblos pot ser constatada pels nombrosos comentaris antics, medievals i renaixentistes que s'hi s'han publicat. Fou copiat, comentat, parafrasejat, resumit i traduït a molts idiomes. L'última edició crítica en grec, de Wolfgang Hübner, es publicà per la Biblioteca Teubneriana al 1998.

Response: El text tracta sobre sociologia.


Instruction: Quina temàtica explora el text?

Context: Raúl Matas Esteban (Lanco, 13 d'agost de 1921-Santiago, 31 de desembre de 2004), sobrenomenat «El Maestro», va ser un periodista, conductor, presentador i locutor xilè de ràdio i televisió. La seva carrera de 64 anys es va desenvolupar en Xile, Estats Units, Espanya i l'Argentina. Va ser un dels principals personatges en la història de les comunicacions a Xile.

Response: El text tracta sobre ràdio.


Instruction: Quin és el tema principal d'aquest text?

Context: Woodrow Tracy Harrelson, més conegut artísticament com a Woody Harrelson (Midland, Texas, 23 de juliol de 1961) és un actor estatunidenc.

Response: El text tracta sobre televisió.


Instruction: Quin és el tema principal d'aquest text?

Context: El terme imatge mental és utilitzat en filosofia, en el camp de la comunicació i psicologia cognitiva per descriure la representació cerebral memoritzada o imaginada d'un objecte físic, concepte, idea o situació. La capacitat especialment desenvolupada dels éssers humans a formar, emmagatzemar i utilitzar imatges mentals per comprendre l'entorn i comunicar-se amb altres, està estretament relacionada amb la intel·ligència humana. Els biòlegs i antropòlegs estan dividits sobre aquest tipus de capacitat en altres espècies. Aquest debat, ara en la biologia, és generalment ignorat en altres àrees que tendeixen a centrar-se en la cognició humana. No obstant això, la intel·ligència adaptativa, ja sigui humana o animal, sembla estar fortament vinculada a la capacitat d'emmagatzemar, processar i desenvolupar un capital d'imatges i representacions mentals.

Response: El text tracta sobre psicologia.


Instruction: De quin tema parla aquest text?

Context: El fulminat de potassi és la sal de potassi de l'ió fulminat. El seu únic ús, a part de les demostracions químiques, és en els pistons de percussió d'alguns rifles primitius. Normalment es prepara fent reaccionar una amalgama de potassi amb fulminat de mercuri, és molt menys sensible a causa de l' enllaç iònic entre el potassi i el carboni, a diferència de l' enllaç covalent més feble entre el mercuri i el carboni.

Response: El text tracta sobre enginyeria.


Instruction: Quina temàtica explora el text següent?

Context: El Museu Ashmolean (Ashmolean Museum of Art and Archaeology) està situat a Beaumont Street, Oxford, Anglaterra, i és el segon museu universitari a nivell mundial (després del Museu d'Art de Basilea, fundat el 1661) i el primer museu públic britànic. El seu primer edifici va ser construït entre 1678 i 1683 per allotjar la col·lecció de curiositats d'Elias Ashmole, que va donar a la Universitat d'Oxford el 1677.

Response: El text tracta sobre arqueologia.


Instruction: Identifica la temàtica clau del text següent.

Context: Un calze, un khyatos i una copa de ceràmica etrusca de bucchero nero dels segles VII-VI aC foren donats per l'acadèmic i especialista en numismàtica àrab Francisco de Paula Caballero Infante y Zuazo l'any 1885, a la Biblioteca Museu Víctor Balaguer de Vilanova i la Geltrú, on són catalogats amb els números 3292; 3243; 3289.

Response: El text tracta sobre estris.