Missatge: La ESO té un nivell tan baix perquè parteix de la idea de que "s'ha de motivar" als estudiants per anar a l'escola, perquè "s'ho passin bé a l'escola" ja que anar a l'escola "és un pal" i perquè en darrera instància "aprenguin".    De totes maneres a Catalunya si pel que diuen el nivell és baix, tampoc no crec que d'altres països com França o Itàlia o fins i tot Gran Bretanya tinguin un nivell gaire més alt, tot i que pel que sembla sí que és més alt que a Catalunya.   En l'altra banda hi ha els països escandinaus o els països Asiàtics com Japó, Corea o Singapur on els estudiants excel.leixen en les competicions internacionals segons reflecteix la premsa. Això és degut en part al respecte i admiració que de ben petits se'ls-hi inculca vers la figura de l'ensenyant, valors que malauradament aquí al nostre país no hi són tant. Aquí el professor es veu com un "carca" com algú que vol "fer la punyeta" als alumnes mentre que als països onels estudiants treuen millors resultats el professor és vist com un mestre inqüestionable.   Una altra de les coses que em xoca de d'altres països és que en l'àmplia majoria d'aquests, els estudiants han de dur uniforme durant la seva etapa a l'institut. Això pot ser qualificat de "reaccionari, conservador o de dretes" o fins i tot "carca antiquat del franquisme"per alguns usuaris (per exemple l'amic  Vanesa  al que tinc tot el respecte i amb el que diferim a vegades en opinions) però a la pràctica dur el mateix uniforme a l'escola prova d'ésser una mesura que posa al mateix nivell de vestir a tots els estudiants i que intrínsicament significa imposar una disciplina necessària dincs de l'escola.
Emocions: anticipation
disgust
anger
distrust

Resposta: El respecte incondicional al professor és fonamental, tens raó. El que no ho és tant és l'admiració, perquè per a que una classe admiri a una persona aquesta ha d'excel·lir i ser un model de conducta. I, vaja, jo només he tingut un parell de professors dignes d'admiració fins que he entrat a la universitat. La resta, tutors inclosos, els considero més aviat una colla de necis, incapaços o senzillament que complien la seva funció i punt. Res per sobre de la mitjana en què em pogués inspirar. A la ESO sempre vaig ser respectuós amb ells, però al batxillerat en vaig acabar fins als pebrots i vaig adonar-me que l'institut m'alienava més que estimular-me; per mi va ser una enorme pèrdua de temps que va durar bastants anys més del que calia. A gent així no puc pas admirar-la incondicionalment, per això caldria apujar una mica el nivell del professorat.
Emocions: disgust, anger