रोजर्स ने उच्च शिक्षा की नए रूप में स्थापना की मांग की , ताकि 19 वीं शताब्दी के मध्य के दौरान विज्ञान और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में तेज़ प्रगति से उत्पन्न चुनौतियों से निपटने के लिए इसका प्रयोग किया जा सके , जोकि प्राचीन संस्थानों के द्वारा नहीं निपटाई जा सकती थी ।
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