1904 में फ़्रांसिसी शिक्षा मंत्री ने मनोविज्ञानी अल्फ्रेड बिने से एक ऐसी प्रणाली विकसित करने को कहा जिससे यह पता चल सके कौन सा छात्र सही से कक्षा के पाठ याद नहीं कर पा रहा जिससे उन्हें आवश्यक सहायता दी जा सके ।
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