शिक्षा पत्रिका शैक्षिक मंथन में नाहर द्वारा प्रेरक प्रर्संगो का वर्णन अलग खंड में व् एकात्म मानववाद के सिद्धांत को अलग से विश्लेषित करने की अलहदा शैली को सराहा ।
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