उनका यह भी विचार है कि अंग्रेजों ने १९वीं शताब्दी में भारत में पश्चिमी देशों जैसी विज्ञान और प्रौद्योगिकी की शिक्षा पर पर्याप्त ध्यान नहीं दिया बल्कि मानविकी और कलाओं की शिक्षा पर अधिक बल दिया ।
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