Čikotić, Sonja (Regular, Klub Mosta nezavisnih lista): opterećenju učenika, nema ni riječi. Od samog početka reforme nema ni maksimuma, ni optimuma, ni minimalnog, znači, opterećenja učenika, tko govori o djeci. Mi danas imamo činjenicu da su udžbenici koji se koriste u eksperimentalnom programu rađeni po kurikulumu koji nije konačna