polyglot-tagger/wikipedia-language-snippets-filtered huggingface dataset:
இதே நூலில் சேனையூர் வீரபத்திரர் கோயில்ப்பற்றி வரும் குறிப்புகள் சோழர் காலத்துடனான சேனையூர் பெற்றிருந்த முக்கியத்துவத்தை தெளிவு படுத்துகிறது.எண்பதுகளில் கோயில்கள் பற்றிய ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட்ட பண்டிதர் வடிவேல் அவர்கள் வீரபத்திரர் கோயில் பகுதியில் பொலநறுவை பாணியிலான ஒரு கோயில் உள்ளதாக குறிப்பிடுகிறார்.
திருக்கரசை புராணத்துக்கு பயன் சொல்ல அந்த நாட்களில் வித்தகர் விஜயசிங்கம் காளியப்பு அவர்களும் அவரது மறைவுக்கு பின் அவரது மகன் காளியப்பு விஜயசிங்கம் அவர்களும் பயன் சொல்லி வந்தமை திருக்கரசையுடன் சேனையூர் கொண்ட தொடர்பை வரலாற்று ரீதியாக உறுதிப் படுத்துகிறது
கெல்வின் நீர்மச் சொட்டி என்பது அடிப்படையில் ஒரு நிலைமின்னியல் இயற்றி ஆகும். இதனை 1867 ஆம் ஆண்டு இசுக்கொட்லாந்து அறிவியலாளர் வில்லியம் தாம்சன் என்ற கெல்வின் பிரபு கண்டுபிடித்தார். இக்கருவி கெல்வின் நிலை மின்னியல் இயற்றி, கெல்வின் நீர் மின் இயற்றி, கெல்வின் இடிமின்னல் இயற்றி ஆகிய பெயர்களிலும் அழைக்கப்படுகிறது. இது நிலைமின்னியல் தத்துவத்தில் செயல்படுகிறது. இயற்றியிலிருந்து பாயும் நீர் நிலைமின் தூண்டல் மூலம் மின்னழுத்தத்தை உருவாக்குகிறது. பள்ளிகளில் நிலைமின்னியல் தத்துவத்தை விளக்க ஒரு சிறந்த உபகரணமாகும்.
நீர்த் தொட்டிக்கும் வாளிகளுக்குமிடையே உலோக வளையமோ அல்லது இருபுறம் திறந்த உருளையோ வைக்கப்பட்டிருக்கும். இடது புறத்திலுள்ள உலோக வளையம் வலது புறத்திலுள்ள வாளியுடனும், வலது புறத்திலுள்ள உலோக வளையம் இடது புறத்திலுள்ள வாளியுடனும் உலோக கம்பிகளால் இணைக்கப்பட்டிருக்கும். உலோக வாளிகள் புவியிணைப்பு செய்யப்படாமலிருக்கும். இதனால் அவற்றில் உருவாகும் மின்னூட்டம் தேக்கி வைக்கப்படுகிறது.
இங்கு நீர் மெதுவாகவும், சொட்டுச் சொட்டாகவும் உலோக வளையங்கள் வழியாகவும் விழுமாறு அமைக்கப்பட்டிருக்கும். சாதாரணச் சூழலில் நீரானது எந்தவொரு மின்னுாட்டத்தையும் பெற்றிருக்காது. ஆனால் நீரில் கரைந்துள்ள உப்புகளினால் அயனிகள் உருவாக்கப்படும். இவற்றில் சில நேர்மின் அயனியாகவும், சில எதிர்மின் அயனியாகவும் இருக்கும். பொதுவாக இரண்டு அயனிகளும் சமன் செய்து கொள்ளும்.
இடது புறத்திலுள்ள வாளி நேர் மின்னூட்டம் பெற்றிருந்தால், அதனுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ள வலது புறத்திலுள்ள உலோக வளையமும் நேர் மின்னூட்டத்தைப் பெற்றிருக்கும். அதே போல் வலது புறத்திலுள்ள வாளி எதிர் மின்னூட்டம் பெற்றிருந்தால்,அதனுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ள இடது புறத்திலுள்ள உலோக வளையமும் எதிர் மின்னூட்டத்தைப் பெற்றிருக்கும்.
உருவாகும் மின்னூட்டத்தை இழக்காதவாறு மின் காப்புப் பொருளால் உலோக வளையங்கள் பாதுகாக்கப்பட்டிருக்கும். இந்த அமைப்பு வேலை செய்ய நீர் சொட்டுச் சாெட்டாக விழுவது மிகவும் அவசியம். இறுதியாக இரண்டு உலோக வாளிகளிலிருந்தும் மின் கம்பி வழியாக அருகருகே வைக்கப்பட்டுள்ள இரண்டு உலோக குண்டுகள் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.
பச்சைநிற நீர்த் தொட்டியிலிருந்து, இரண்டு குழாய்கள் மூலம் நீர் அல்லது மின்சாரத்தைக் கடத்தும் திரவம், சொட்டு சாெட்டாக விழுமாறு செய்யப்பட்டுள்ளது. விழும் நீர்த்துளிகள், நீல மற்றும் சிவப்புநிற உலோக வாளிகளில் சேமிக்கப்படுகிறது.
உலோக வாளிகள் ஒன்றிலிருந்து மற்றொன்று மின் காப்பிடப்பட்டிருப்பதால் மின்னேற்றச் செயலைத் தொடங்குவதற்குத் தேவைப்படும் சிறிதளவு தொடக்க மின்னூட்ட வேறுபாடு இரு உலோக வாளிகளுக்குக்கிடையே நிலவும். அவற்றுக்கிடையே, மின்னேற்றம் செய்வதன் மூலம் வாளிகளில் மின்னூட்டத்தை உருவாக்க இயலும்.
ஆனால் ஒரு மின்னூட்டம் பெற்ற பொருளை அருகில் வைக்கும் போது, இரண்டு அயனிகளும் பிரிந்து நிற்கும். ஒரே மாதிரியான அயனிகள் ஒன்றையொன்று விலக்கும். எதிரெதிர் அயனிகள் ஒன்றையொன்று ஈர்க்கும். இதுவே கெல்வின் நீர்மச் சொட்டியின் அடிப்படைச் செயலாகும்.
இடது உலோக வளையம் எதிர் மின்னூட்டத்தைப் பெற்றுள்ளது, அப்போது அதன் வழியாக சொட்டு சாெட்டாக வழியும் நீரில் உள்ள இலத்திரன்கள் விலகலடைவதால் கீழேயுள்ள இடது வாளியில் நேர் மின்னூட்டம் பெற்றுள்ள நீர் சேகரிக்கப்படுகிறது.
பெரும்பாலான குழந்தைகள் யார் வந்து கவனத்தை குழந்தை நல அமைப்பு, ஏனெனில் அவ்வாறு செய்ய, பின்வரும் சூழ்நிலைகளில் எந்த, இது பெரும்பாலும் மொத்தமாக சங்கத் முறைகேடு. தவறாக அர்த்தம் அதிகார துஷ்பிரயோகம், உடற்பயிற்சி ஒரு சக்தி ஒரு நோக்கம் நோக்கம் இல்லை. இந்த அடங்கும் புறக்கணிப்பு வேண்டுமென்றே, தெரிந்தே இல்லை உடற்பயிற்சி ஒரு சக்தி நோக்கத்திற்காக அதை நோக்கமாக இருந்தது. ஏன் இந்த முறைகேடு வரையறுக்கப்படுகிறது சாதகமாக பயன்படுத்தி, ஒரு நிலையை நம்பிக்கை கொண்ட முதலீடு செய்யப்பட்டுள்ளது அதிகாரங்கள்
உடல் உபாதை, உடல் தாக்குதல் அல்லது பேட்டரி குழந்தை. அதே நேரத்தில் ஒரு தாக்குதல் சில பாதகமான விளைவு என்று பாதிக்கப்பட்ட ஒப்புக்கொள்ள வில்லை பாதிக்கப்பட்ட ஒப்புக்கொள்கிறார் விளைவுகளை பேட்டரி ஆனால் ஒப்பந்தம் மோசடி சில வழியில் . உடல் உபாதை மேலும் துன்புறுத்தல், ஒரு உடல் இருப்பை நோக்கம் தூண்டும் பயம்.
குழந்தை பாலியல் துஷ்பிரயோகம், பாலியல் தாக்குதல் அல்லது பேட்டரி குழந்தை. பெரும்பாலான உடல் தாக்குதல்கள் ஒரு எதிர்வினை ஒரு நிலைமை தொடர்பான ஒரு குறிப்பிட்ட பாதிக்கப்பட்ட. பாலியல் தாக்குதல் பெரும்பாலும் புரிபவர் மனநிறைவு எதிராக எந்த பொருத்தமான இலக்கு. பாலியல் துஷ்பிரயோகம் ஒரினச்சேர்க்கைப் நேரடி மற்றும் மறைமுக தாக்குதல்கள் மற்றும் பொருள் வசதி போன்ற மறைவினை மற்றும் இணைய குற்றங்கள்.
புறக்கணிப்பு, தோல்வி உட்பட எடுக்க போதுமான நடவடிக்கைகளை பாதுகாக்க ஒரு குழந்தை இருந்து தீங்கு, மற்றும் மொத்த அலட்சியம் வழங்கும் ஒரு குழந்தையின் அடிப்படை தேவைகளை. தேவைகளை நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்படும் பாதுகாக்க மற்றும் வழங்க ஒரு குழந்தை. பாதுகாப்பதிலும் கடமை ஒரு நபர் கொடுக்கப்பட்ட அதிகாரங்கள் பொறுப்பை குழந்தை தேவையான நடவடிக்கைகளை எடுக்க குழந்தை பாதுகாக்க. என்றால் ஒரு குழந்தை உடல் அல்லது பாலியல் துஷ்பிரயோகம் பின்னர் அங்கு ஒரு பொறுப்பான நபர் தாக்குதல் மற்றும் ஒரு பொறுப்பான நபர் பாதுகாக்க மற்றும் தவறியதற்காக இருந்து தாக்குதல். சில சந்தர்ப்பங்களில் அவர்கள் அதே இருக்கலாம்.
உளவியல் ரீதியான துஷ்பிரயோகம், சந்தித்த போது, குழந்தையின் தேவைகளை எடுத்து தேவையான நடவடிக்கைகளை பாதுகாக்க மற்றும் வழங்க, குழந்தை, குழந்தையின் விருப்பத்திற்கு மற்றும் உணர்வுகளை இருக்க வேண்டும் கருதப்படுகிறது மீது தீர்மானிக்கும் போது, விநியோக ஏற்பாடு என்று சிறந்த உதவுகிறது குழந்தையின் தேவைகளை. வழங்க தவறிய ஏற்ப குழந்தையின் விருப்பத்திற்கு மற்றும் உணர்வுகளை, அதே நேரத்தில் அது அவரது/அவரது சிறந்த நலன்களை உள்ளது உணர்ச்சி துஷ்பிரயோகம் அல்லது உணர்ச்சி புறக்கணிப்பு .
ஒரு 2014 ஐரோப்பிய ஆணையம் ஆய்வு மீது குழந்தை பாதுகாப்பு அமைப்புகள் பட்டியலிடப்பட்ட பின்வரும் பிரிவுகள் குழந்தைகள் தேவைப்படும் உதவி:
செய்து முடிவுகளை அனைத்து தேவையான பொருட்கள்:, விடுதி, பொருட்கள் மற்றும் சேவைகளை கொள்முதல் வழங்கப்படும் குழந்தையின் பாதுகாப்பான நுகர்வு இருக்க வேண்டும், சிறந்த குழந்தை நலன்களை. ஒரு குழந்தை ஒரு நபர், இல்லை, ஒரு பொருள் கவலை யார் வெறுமனே திறன் இல்லை ஒப்புதல் கொடுக்க அவரது சொந்த சார்பாக வரை தகுதிவாய்ந்த அவ்வாறு செய்ய. அவன்/அவள் வேண்டும் இன்னும் ஈடுபட்டு முடிவெடுக்கும் செயல்முறைகள் என்று தயாரிப்புகள் சிறந்த பணியாற்ற அவரது/அவரது தேவைகளை ஏற்ப சிறந்த நலன்களை உறுதியை எஸ்.4 மன திறன் சட்டம் 2005. தோல்வி பொறுப்பான நபர், அதனால் ஒரு குற்றமும் அடிப்படையில் உணர்ச்சி புறக்கணிப்பு (பார்க்க பகுதி 2 பி, 24, தண்டனை வழிகாட்டல், நீண்டு வளையும் கொள்கைகளை: நீண்டு வளையும் கொள்கைகளை: தாக்குதல்கள் குழந்தைகள் மீது தாக்குதல்கள் குழந்தைகள் மற்றும் கொடுமை ஒரு குழந்தை; மற்றும் அறிமுகம், வேலை பாதுகாக்க ஒன்றாக குழந்தைகள் அரசு சிறுவர் பாதுகாப்பு வழிகாட்டல்).
குறிப்பாக சமூக நலம், கல்வி, சுகாதாரம், பாதுகாப்பு மற்றும் நீதி - - சட்டங்கள், கொள்கைகள், விதிமுறைகள் மற்றும் அனைத்து சமூக துறைகளிலும் தேவை சேவைகளை தொகுப்பு பாதுகாப்பு தொடர்பான அபாயங்கள் தடுப்பு மற்றும் பதில் ஆதரிக்க. இந்த அமைப்புகள் சமூக பாதுகாப்பு பகுதியாக, அது தாண்டி விரிவுபடுத்தப்பட்டது. தடுப்பு மட்டத்தில், அவர்களது இலக்கு ஆதரவு மற்றும் சமூக விலக்கல் குறைக்க, பிரிவே, வன்முறை மற்றும் சுரண்டல் ஆபத்து குறையும் என்பது குடும்பங்கள் வலுப்படுத்தும் அடங்கும். உள்ளூர் அரசாங்கங்கள், அரச சார்பற்ற நிறுவனங்கள், சமூக குழுக்கள் ஆகியவற்றால் வழங்கப்படும் சேவைகள், வழக்கமான குறிப்பு முறைமைகள் உட்பட, துறைகளினதும் மட்டங்களுக்கிடையில் ஒருங்கிணைப்பு செய்வதும், பயனுள்ள குழந்தை பாதுகாப்பு அமைப்புகளின் அவசியமான கூறுபாடுகளுடன் அரசாங்க பொறுப்புணர்வுகளிலும் பெரும்பாலும் பொறுப்புகள் பரவப்படுகின்றன.
சில நாடுகளில், குழந்தைகள் இருக்க முடியும், சிறையில் பொதுவான குற்றங்கள். சில நாடுகளில், போன்ற ஈரான், சீனா, குற்றவாளிகள் கூட தண்டனை மரண தண்டனை குற்றங்களை போது அவர்கள் குழந்தைகள் இருந்தன . அதில் சூழல்களில் அங்கு இராணுவ பயன்பாடு குழந்தைகள் செய்யப்படுகிறது, அவர்கள் ஆபத்து இருப்பது போர் கைதிகள். மற்ற குழந்தைகள் கட்டாயம் விபச்சாரம், சுரண்டப்பட்டு பெரியவர்கள் சட்டவிரோத போக்குவரத்து குழந்தைகள் அல்லது அருகிவரும் மூலம் வறுமை மற்றும் பசி. சிசுக்கொலை இன்று தொடர்கிறது அதிக விகிதம் உள்ள பகுதிகளில் மிக அதிக வறுமை மற்றும் அதிக மக்கள் தொகை, போன்ற பகுதிகளில் சீனா மற்றும் இந்தியா. பெண் குழந்தைகளுக்கு பின்னர், மற்றும் இப்போது கூட, குறிப்பாக பாதிக்கப்படக்கூடிய, ஒரு காரணியாக செக்ஸ்-குறிப்பிட்ட சிசுக்கொலை.
தயாரிப்பு பாதுகாப்பாக இருக்க மின் மூலம் ஒரு குழந்தை என்று அர்த்தம் பொறுப்பான நபர் வேண்டும் முழுமையாக புரிந்து கொள்ள தயாரிப்பு பாதுகாப்பான பயன்படுத்த அதன் நோக்கம். மிஸ்-விற்பனை ஒப்பந்த சட்டம், கருத்து, தயாரிப்பு இல்லை ஏதோ அது இல்லை அல்லது விற்பனை பொருட்கள் இல்லை என்று அந்த முழுமையாக புரிந்து கொள்ள அவர்கள் என்ன செய்து அபாயத்திற்கு குழந்தை என இறுதி நுகர்வோர். சுகாதார மற்றும் மருத்துவ சிகிச்சை உள்ளடக்கியது சில வடிவம் உடல் தொடர்பு எந்த வழக்கில் இல்லாததால், முறையான அனுமதியின்றி ஒரு திறன் பேட்டரி, அல்லது கூட தாக்குதல், நபர். இந்த வைக்கப்படும் ஒரு நிலையை மதிப்பீடு செய்ய எந்த சாத்தியமான ஆபத்து குழந்தை நம்பகமான தயாரிப்பு பயன்படுத்த. (பார்க்க 1.19 குறிப்பு கையேடு ஒப்புதல் பரிசோதனை மற்றும் சிகிச்சை ).
ஒரு பெற்றோர் வேண்டும் மேலும் கொள்முதல் தேவையான அனைத்து பொருட்கள், சூழலில், விடுதி, பொருட்கள் மற்றும் சேவைகள் வழங்கப்படும் குழந்தையின் பாதுகாப்பான நுகர்வு. அவ்வாறு செய்ய தவறினால், மீண்டும், ஒரு குற்றமும் குழந்தை கொடுமை கீழ் எஸ்.1 சட்டத்தின் அடிப்படையில் உடல் புறக்கணிப்பு மற்றும் தவறிய தடுக்க தீங்கு என கோளாறு சுகாதார மற்றும் வளர்ச்சி ஒன்றாக வேலை பாதுகாக்க குழந்தைகள் (பார்க்க பகுதி 2 பி, 24, தண்டனை வழிகாட்டல், நீண்டு வளையும் கொள்கைகளை: நீண்டு வளையும் கொள்கைகளை: தாக்குதல்கள் குழந்தைகள் மீது தாக்குதல்கள் குழந்தைகள் மற்றும் கொடுமை ஒரு குழந்தை; மற்றும் அறிமுகம், வேலை பாதுகாக்க ஒன்றாக குழந்தைகள் அரசு சிறுவர் பாதுகாப்பு வழிகாட்டல்).
வீட்டின் வறுமை காரணமாகவும் மற்றும் பொருளாதார காரணங்களுக்காக, குறிப்பாக ஏழை நாடுகளில் மற்றும் வளரும் நாடுகளில், குழந்தைகள் வேலை செய்ய வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்படுகிறது அவர்கள் தங்களின் உயிர்வாழ்வதற்காக தங்களின் குடும்ப சூழ்நிலையில் . குழந்தை தொழிலாளர் அடிக்கடி நடக்கும் கடினமான சூழ்நிலைகள், எந்த ஆபத்தான மற்றும் முடக்குகின்றன கல்வி எதிர்கால குடிமக்கள் மற்றும் அதிகரிக்க பாதிப்பு பெரியவர்கள். அது எனக்கு கடினமாக உள்ளது போலவே, வயது மற்றும் பல குழந்தைகள் யார் வேலை. குறைந்தது 150 மில்லியன் குழந்தைகள் வயது 5 ஆண்டுகளுக்கு கீழ் வேலை 2004, ஆனால் இந்த எண்ணிக்கை குறைத்து மதிப்பிடப்பட்டுள்ளன, ஏனெனில் உள்நாட்டு தொழில் எண்ணி இல்லை.
லூசி என்று குறிப்பிடுகிறார் 'முன் காலத்தில் 1948 பார்த்தேன் பெரும்பாலான வேலை பாதிக்கப்படக்கூடிய குழந்தைகள் மேற்கொள்ளப்பட்ட 'தார்மீக' அல்லது குடும்ப நல தொழிலாளர்கள். இந்த பெரும்பாலும் தன்னார்வ தொழிலாளர்கள் சார்ந்த உள்ள குழுக்கள் போன்ற சர்ச் ஆப் இங்கிலாந்து நாட்டின் தார்மீக நல சங்கங்கள். தங்கள் எல்லைக்கு கூட சேர்க்கப்பட்டுள்ளது ஆதரவு 'நண்பர்களே பெண்கள்', திருமணமாகாத தாய்மார்கள் மற்றும் குழந்தைகள், கோட்டா தடுக்க விபச்சாரம், மற்றும் உதவி சிகிச்சை மற்றும் பரவுவதை தடுக்க பால்வினை நோய். சிறுவர்கள் பரவலாக அறியப்பட்ட பாலியல் பாதிக்கப்படக்கூடிய, மற்றும் அரிதாகவே இடம்பெற்றது விவாதங்கள் குழந்தை தாக்குதல் மற்றும் விபச்சாரம்.'
இயலாமை இடையில் வித்தியாசம் உள்ளது திறன் மற்றும் திறன். வழக்கில் பெற்றோர்கள் பெற்றோர் திறன் ஒன்றாக வேலை மற்றும் பெற்றோர் திறனை எஸ்.1 குழந்தைகள் சட்டம் 1989. இயலாமை என வரையறுக்கப்படுகிறது ஒரு மன அல்லது உடல் கோளாறு மற்றும் பாதகமான விளைவு சாதாரண நாள் முதல் நாள் நடவடிக்கைகள். ஒரு நபர் பயன்பாடு இல்லாமல் தங்கள் கால்கள் இல்லை, உடல் திறன் நடக்க வேண்டும். அவர்கள் ஒன்றை நடத்தி சாதாரண நாள் முதல் நாள் நடவடிக்கை, சொல்ல, ஷாப்பிங் இல்லாமல் சில சீர்படுத்துவத்ற்கான நடவடிக்கை போன்ற ஒரு இயக்கம் ஸ்கூட்டர் (பார்க்க எஸ்.6 சமத்துவம் சட்டம் 2010 மற்றும் வழிகாட்டல் விஷயங்களில் கணக்கில் எடுத்து கொள்ள வேண்டும் மதிப்பிடும் போது இயலாமை).
ஒரு சமநிலை இருக்க வேண்டும் தாக்கி இடையே கடமைகளை தயாரிப்பாளர் மற்றும் கடமைகளை குழந்தையின் பாதுகாப்பான தயாரிப்பு நுகர்வு. இந்த கால்குலஸ் அலட்சியம் ஒரு சட்ட அணுகுமுறை, ஆவி கொள்முதல் திறன், என்று முயற்சிகள் வேலைநிறுத்தம் என்று சமநிலை பொருளாதார அடிப்படையில். இந்த மிக எளிதாக புரிந்து அடிப்படையில் காப்பீட்டு பொறுப்பு. வேண்டும் ஒரு கார் டிரைவர் ஒரு கடமை பாதுகாப்பு நோக்கி வரை சைக்கிள் இரவில் அல்லது வேண்டும், சைக்கிள் ஒட்ட வீரன், ஒரு பாதுகாப்பு கடமையை ஒழுங்காக ஒளிர அவரது சைக்கிள் இரவில்?
உடல் மற்றும் தார்மீக சுகாதார பார்க்கவும் துறைகளின் மனதில் பயன்படுத்தப்படும் முடிவுகளை எடுக்கும். உடல் ஆரோக்கியம், மன திறன் புரிந்து கொள்ள விளைவுகள் விவகாரம் மற்றும் எரிசக்தி இருவரும் சுய மற்றும் மற்றவர்கள். என்று, புரிந்து கொள்ள எப்படி ஒரு நபர் இருக்கலாம் உடல் பாதிக்கப்படவில்லை என்று அழைக்கப்படும் காரணகாரிய சட்டம் அலட்சியம். தார்மீக சுகாதார மன திறன் அங்கீகரிக்க நபர்கள் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் இருக்கலாம் என்று சேதமடைந்த மூலம் சட்டங்கள் மற்றும் விட்டுவிடுதல் சட்டம் அலட்சியம், அண்டை மற்றும் அண்டை வீட்டாருடன்.
சட்டத்தின் தொடர்ந்து வி ஸ்டீவன்சன் 100 பிரதிபலிக்கும் புதிய சட்டம் அலட்சியம் மற்றும் இடிப்பு தடையாக உள்ள ஒப்பந்த சட்டம். புதிய சட்டம் அங்கீகரிக்கப்பட்டது என்று தயாரிப்பு உற்பத்தியாளர் இருக்கலாம் பல கட்சிகள் நீக்கப்பட்டது இருந்து இறுதி தயாரிப்பு நுகர்வோர் மற்றும் தயாரிப்பு கொண்டிருக்கலாம் அபாயத்திற்கு ஆனால் ஐ. நா- உள்ளடக்கம். இது இருக்கலாம் ஒன்று மூலம் மூலப்பொருள் அல்லது பேக்கேஜிங். உணவு சகிப்புத்தன்மை ஒரு எளிய உதாரணம். வாங்குபவர் இருக்கும் தெரியாமல் நிகழும் தன்மை, ஒவ்வாமை உள்ளடக்கத்தை வரை தெளிவாக அறிவுரை மூலம் தயாரிப்பாளர்.
வாங்குபவர், அல்லது மேலும் பொதுவாக '' , தயாரிப்பு இருக்கலாம், இறுதி நுகர்வோர். ஒரு பெற்றோர் கொள்முதல் ஒரு குழந்தை யார், திறன், மிகவும் பாதிக்கப்படும் நுகர்வோர். பிரிவு 1 குழந்தைகள் மற்றும் இளம் மக்கள் சட்டம் 1933 செய்கிறது அது ஒரு கிரிமினல் குற்றம் குழந்தை கொடுமை பொறுப்பான நபர் ஒரு குழந்தை அம்பலப்படுத்த அவனை/அவளை "ஒரு முறையில் ஏற்படும் வாய்ப்பு அவரை தேவையற்ற துன்பம் அல்லது காயம் சுகாதார" . அணுகுமுறை வேறு இல்லை, வேலைவாய்ப்பு, சுகாதாரம் மற்றும் பாதுகாப்பு, ஆனால் நுகர்வோர் விட ஊழியர்.
வெறும் அனைத்து வாழ்க்கை, வாய்ப்பு நன்மைகள் ஒரு கொள்முதல் தயாரிப்பு கொண்டு வர சாத்தியம் அல்லாத நன்மை குணங்கள். கொள்முதல் ஒரு கவனமாக நடவடிக்கை முயற்சிக்கும் அடைய பணம் சிறந்த மதிப்பு. தயாரிப்பு சலுகைகள் இருக்க வேண்டும் திருப்திகரமாக வழங்கப்படும் என குறிப்பிட்ட செயல்திறன் உள்ள ஒப்பந்த சட்டம். வெறும் உணவு சகிப்புத்தன்மை மற்றும் ஒப்புதல் பரிசோதனை மற்றும் சிகிச்சை, செய்யப்பட வேண்டும் தெரியும் எந்த சாத்தியமான ஆபத்துகள் தங்கள் சூழ்நிலைகளில் ஒரு தயாரிப்பு செய்கிறது என்று நம்பத்தகுந்த.
பாகம் 1, குழந்தைகள் மற்றும் இளம் மக்கள் சட்டம் 1933 தலைமையில் "வதை தடுப்பு குழந்தைகள் மற்றும் வெளிப்பாடு உடல் மற்றும் தார்மீக ஆபத்து". குற்றம் குழந்தை கொடுமை கீழ் எஸ்.1 அடங்கும் ".வெளிப்பாடு ஒரு முறையில் ஏற்படும் வாய்ப்பு ஒரு தேவையற்ற காயம் சுகாதார.". மீண்டும், முறையில் வெளிப்பாடு ஆபத்துக்குள் குழந்தையின் உடல் மற்றும் தார்மீக என சுகாதார துறைகளின் மனதில். அது வேறொன்றுமில்லை அமைப்பை ஒரு மோசமான உதாரணமாக ஒன்று நடத்தை மற்றவர்களை நோக்கி அல்லது கவனக்குறைவால் கொண்டு, ஆபத்தான பொருட்கள், எ. கா. வேகமாக ஒரு மோட்டார் கார்.
குழந்தை பாதுகாப்பதிலும் பின்வருமாறு இருந்து நேரடியாக இந்த கொள்கைகளை. பாதுகாப்பதிலும் அர்த்தம் எடுத்து, தேவையான பாதுகாப்பு நடவடிக்கைகளை குழந்தையின் பாதுகாப்பான நுகர்வு எந்த தயாரிப்பு, படிக்கட்டு கதவுகள், , பாதுகாப்பு காலணி, கண்ணாடிகள், அடிப்படை சுகாதாரம், போன்றவை. பட்டியலில் இருவரும் முடிவற்ற மற்றும், பெரும்பாலான, பொதுவான, வெளிப்படையான உணர்வு. தோல்வி பொறுப்பு நபர் ஒரு குற்றமும் குழந்தை கொடுமை அடிப்படையில் தவறிய குழந்தை பாதுகாக்க சூழ்நிலையில் சீரான ஒதுக்கீடு பாதுகாப்பான மற்றும் பயனுள்ள பாதுகாப்பு
குழந்தையின் உடல் மற்றும் தார்மீக சுகாதார போன்ற வளர்ந்த உடல் வளர்ச்சி மற்றும் நடத்தை வளர்ச்சி உடல் மற்றும் தார்மீக கொள்ளளவில்; குழந்தையின் உணர்ச்சி சுகாதார உருவாக்கப்பட்டது என அறிவுசார் வளர்ச்சி திறன் காரணம் அந்த அடிப்படையில் புரிந்துகொள்ளல் முடிவுகளை எடுக்கும் போது; சமூக வளர்ச்சி என, திறன்களில், நுழைய சமூக உறவுகள், இருவரும் தனிப்பட்ட மற்றும் வணிக; மற்றும் உணர்ச்சி வளர்ச்சி வாய்ப்பு திறனை எடுத்து வாய்ப்புகளை ஏற்படுத்தும் வளர்ச்சி மற்றும் நல்வாழ்வை மற்றும் செய்ய நம்பத்தகுந்த குழந்தைகள் சட்டம் 1989).
சுகாதார துறை அறிமுகம், குழந்தைகள் சட்டம் 1989 விவரித்தார் புதிய கருத்தை பெற்றோர் பொறுப்பு என "அதிகாரிகள் மூலம் சர்ச்சிலுக்கு பெற்றோர் பொறுப்பு மட்டுமே இருக்க உயர்த்தும் குழந்தை உடல், உணர்ச்சி மற்றும் தார்மீக சுகாதார". இறைவன் மெக்கே, , கர்த்தர் அதிபர் போது அறிமுகம் சட்டம் பாராளுமன்றத்தில் கூறினார் ".பெரும் பணி பெற்றோர்கள் மற்றும் அனைத்து உரிமைகள் அதை கொண்டு உள்ளன உயர்த்தும் குழந்தை இருக்க வேண்டும், ஒரு ஒழுங்காக உருவாக்கப்பட்டது வயது, இருவரும் உடல் மற்றும் விறைப்பான.".
உணர்ச்சி சுகாதார முதலாவதாக அறிவுசார் ஆரோக்கியம், திறன் காரணம் அடிப்படையில் புரிந்துகொள்ளல் உடல் மற்றும் தார்மீக சுகாதார முடிவுகளை எடுக்கும் போது இல்லை என தீங்கு ஒரு அண்டை அல்லது அக்கம். இது இரண்டாவதாக, திறன்களில் ஈடுபட சமூக உறவுகள், தனிப்பட்ட அல்லது வணிக அடிப்படையில் கீழ், முறையான ஒப்புதல் அல்லது ஒப்பந்தம் என்று பின்வரும் பகுப்பாய்வு மற்றும் முடிவெடுக்கும். மூன்றாவதாக, அது வாய்ப்பு திறனை விண்ணப்பிக்கும் அந்த திறன்களில் எடுத்து வாய்ப்புகளை ஏற்படுத்தும் வளர்ச்சி மற்றும் நல்வாழ்வை மற்றும் பின்னர் செய்ய நம்பத்தகுந்த.
மன திறன் செய்ய திறன் உள்ளது முடிவுகளை ஒரு சிறந்த நலன்களை உறுதியை ஒரு குறிப்பிட்ட பிரச்சினை இருக்கும் என மன கொடுக்கும் திறன் முறையான ஒப்புதல் அல்லது ஒப்பந்தம். தீர்மானிக்கிறது மன திறன் தேவைப்படுகிறது தகவல் இது முடிவு செய்யப்படும் பாதுகாக்க நபர் நல. ஒரு இல்லாததால், மன திறன் செயல்முறை தகவல் மற்றும் முடிவுகளை எடுக்க ஒரு சட்ட இயலாமை நபர் விட்டு, அறிவுரைகள் ஒரு வழக்குரைஞர் (எஸ்.3 மன திறன் சட்டம் 2006, 26 விளக்கக் குறிப்புகள், மன திறன் சட்டம் ; 1.6 குடும்ப சட்டம் நெறிமுறை ).
மாகாண அல்லது மாநில அரசாங்கங்கள்' குழந்தை பாதுகாப்பு சட்டத்தை பலப்படுத்துகிறார் அரசு துறை அல்லது நிறுவனம் சேவைகளை வழங்க பகுதியில் தலையிட குடும்பங்கள் அங்கு முறைகேடு அல்லது மற்ற பிரச்சினைகள் சந்தேகிக்கப்படுகிறது. நிறுவனம் நிர்வகிக்கும் இந்த சேவைகளை பல்வேறு பெயர்களில் பல்வேறு மாநிலங்கள் மற்றும் அமெரிக்கா, எ. கா., துறை குழந்தைகள் சேவைகள், குழந்தைகள் உதவி, துறை குழந்தை மற்றும் குடும்ப சேவைகள். அங்கு சில நிலைத்தன்மையும் இயற்கை சட்டங்கள் என்றாலும், பயன்பாடு சட்டங்கள் மாறுபடும் நாடு முழுவதும்.
அங்கு இருவரும் ஒரு வணிக மற்றும் சமூக கட்டாயம் கொடுக்க வேண்டும் என்று அனைத்து வாய்ப்பு பாதுகாப்பாக மற்றும் திருப்திகரமாக சாப்பிடும் பிரசாதம் தயாரிப்பாளர்கள். சில, இல்லை இருக்கலாம், திறன் திறன் இருக்கும் கொடுத்து முறையான ஒப்புதல் அல்லது ஒப்பந்தம் என்று தயாரிப்புகள் சிறந்த அவர்களின் தேவைகளை சேவை செய்ய பயன்படுத்த அந்த பொருட்கள் பாதுகாப்பாக. வழக்கில் பெற்றோர்கள், தங்கள் குழந்தைகள் வைக்க வேண்டும், தங்கள் குழந்தைகள் பாதுகாப்பான. இந்த உள்ளது என்று சட்ட இயலாமை.
சிறுவர் பாதுகாப்பு மற்றும் தடுப்பு புறக்கணிப்பு மற்றும் முறைகேடு பின்வருமாறு இந்த மாதிரி முழுவதும். இந்த அணுகுமுறை வழிவகுத்தது என்று கொள்கை கட்டாயம் ஒழித்துக்கட்ட குழந்தை வறுமை ஒரு அமைப்பு பொது சுகாதார தொற்று நோய். ஒரு திட்டம் சர்வதேச பதவி உயர்வு மூலம், உலக சுகாதார அமைப்பு, சுகாதார அனைத்து நிரலாக்க இலக்கு மற்றும் தேசிய அளவில் என சுகாதார அனைத்து குழந்தைகள் . பொது சுகாதார கட்டாயமாகும் நல்வாழ்வை சரியாக பிரதிபலிப்பதாக சமூக-பொருளாதார தத்துவம் திறன்களை என நல பொருளியல்.
1984 ஆம் கவுன்சில், ஐரோப்பா, உடல் என்று , ஐரோப்பிய மாநாடு, மனித உரிமைகள் செய்ய பரிந்துரை ஆர் 4 ம் தேதி பெற்றோர் பொறுப்புக்கள்]. இந்த வரையறுக்கப்பட்ட பெற்றோர் பொறுப்பு என ஒரு 'செயல்பாடு' கடமைகளை சந்தித்து வேண்டும் மற்றும் அதிகாரங்கள் இருக்க முடியும் என்று வாக்காளர்கள் சந்திக்க அந்த கடமைகளை. சிறுவர் துஷ்பிரயோகம் மற்றும் புறக்கணிப்பு தோல்வி மூலம் ஒரு நபர், பெற்றோர் பொறுப்பு அதிகாரங்களை உடற்பயிற்சி நோக்கம், பயன் குழந்தை.
குடும்ப நீதி அமைப்பு, கனடிய மதிப்பீடு நடத்தப்படும் குழந்தைகள் மற்றும் குடும்ப நீதிமன்றம் ஆலோசனை மற்றும் கண்காணிப்பு சேவை பாதுகாக்க மற்றும் ஊக்குவிக்க குழந்தைகள் நலன் சம்பந்தப்பட்ட குடும்ப நீதிமன்ற நடவடிக்கைகள். இளைஞர் நீதி அமைப்பு மற்றும் சிறப்பு கல்வி தேவைகளை, கனடிய மதிப்பீடு நடத்தப்படும் உள்ளூர் கவுன்சில் பெற்றோர் பொறுப்பு அலகுகள் பின்வரும் அட்டவணை 2 சிறப்பு கல்வி தேவைகளை ஒழுங்குவிதிகள் 2001.
ஒரு பெற்றோர், நபர், பெற்றோர் பொறுப்பு ஒரு குழந்தை, ஒரு எக்ஸ்பிரஸ் பொறுப்பு, எவர் பொறுப்பு நேரத்தில் குழந்தை . வெறும் வேலைவாய்ப்பு, சுகாதாரம் மற்றும் பாதுகாப்பு, சக்திகள் பெற்றோர்கள் இருக்க முடியும், பேராண்மை ஆனால் கடமைகளை. பெற்றோர்கள் வேண்டும் ஏற்பாடுகளை செய்ய பொருத்தமான மற்றும் ஒழுங்காக தகவலறிந்த மற்றவர்கள் பொறுப்பு வேண்டும், தங்கள் குழந்தைகள் - குழந்தைகள் சட்டம் 1989).
வேலை பாதுகாக்க ஒன்றாக குழந்தைகள் பரவியுள்ளது மன திறன் பெற்றோர் திறன் கொண்ட ஒரு நபர் பெற்றோர் பொறுப்பு மற்றும் சிறந்த நலன்களை கருத்தில் கீழ் எஸ்.1 - , என்று அழைக்கப்படும், [நல பட்டியல் குடும்ப சட்டம் ://.//1989/41//1 குழந்தைகள் சட்டம் 1989]. இந்த இங்கிலாந்து செயல்படுத்த கட்டுரை 3 சிறந்த குழந்தை நலன்களை.
ஜக்கிய நாடுகளின் [[குழந்தைகளின் உரிமைகளுக்கான உடன்படிக்கை குழந்தை உரிமைகள பாதுகாப்பு வழங்குகிறது 54 ஷரத்துகள் உள்ளாடக்கிய இந்த உடன்படிக்கையில்கூறப்பட்டிற்கும் குழந்தை உரிமைகள் அனைத்தும் மனித உரிமைகளாகும் குழந்தைகள் மற்றும் வீட்டில் மற்றும் வெளியே அவர்கள் தங்களின் உரிமகளை நிலை நாட்டவும், சுதந்திரமாக செயல்படுவும்
சேவைகள் மூலம் வழங்கப்படுகிறது பெருநிறுவன உடல்கள் . பெற்றோர் பொறுப்பை கொடுக்கிறது பெற்றோர்கள் மற்றும் தொழில்கள் என்று ஒதுக்கீடு செய்ய வேண்டும் குழந்தைகள் மற்றும் குடும்பங்கள் சமமான சட்ட நிறுவனங்கள். இதில் பொது உடல்கள் மற்றும் பொது உடல்கள் கட்டுப்படுத்தும் என்று தனியார் உடல்கள். இந்த வர்ணிக்கப்படுகிறது இடையே கூட்டு மாநில மற்றும் குடும்பம்
அது "முறையில்" நடிப்பு என்று முக்கியம்: இந்த நடவடிக்கை மேற்கொள்ளப்படும் பாதுகாப்பாக பிறகு ஒரு பொருத்தமான இடர் மதிப்பீடு சந்திக்க, கடமை பாதுகாப்பு சட்டம் அலட்சியம் நிறுவப்பட்டது மூலம் . பொறுப்பான நபர் ஒரு குழந்தை தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், குழந்தையின் உணவு ஒவ்வாமை மற்றும் சரிபார்க்க எந்த தயாரிப்பு உள்ளடக்கம் சாத்தியமான உணவு சகிப்புத்தன்மை அனுமதிக்கும் முன் குழந்தை நுகர்வு தயாரிப்பு.
எஸ்.1 தீங்கு குழந்தை அடைந்துவிட்டார், அல்லது ஆபத்து உள்ளது துன்பம்; குறிப்பிடுகிறது தீங்கு, தவறான சிகிச்சை அல்லது கோளாறு உள்ளது சுகாதார மற்றும் வளர்ச்சி குழந்தை அடைந்துவிட்டார் அல்லது ஆபத்துகள் அவரது/அவரது எந்த சூழ்நிலையில் அவர் ஆபத்து பாதிக்கப்பட்ட தீங்கு. வெறும் வேலைவாய்ப்பு, சுகாதாரம் மற்றும் பாதுகாப்பு, இந்த அபாயங்கள் உள்ளன தற்போதைய பாதுகாப்பு சூழல்.
கொள்முதல் செயல்முறை ஒருங்கிணைந்த ஏற்பாடு என்று ஒரு குழந்தைகள் மற்றும் குடும்ப மதிப்பீடு, கனடிய மதிப்பீடு, ஒருங்கிணைந்த ஏற்பாடு. விளைவு ஒரு கனேடிய செயல் திட்டத்தை பாதுகாக்க மற்றும் ஊக்குவிக்க, குழந்தை நல குறிப்பிட்ட விளைவுகளை சேவைகள் என்று சிறந்த சேவை குழந்தையின் தேவைகளை கீழ் வழங்க வேண்டிய விதிமுறைகள் சரியான ஒப்புதல் .
நன்கு இருப்பது தனிப்பட்ட ஊக்குவிப்பு மற்றும் ஆசையும், பாதுகாப்பு, ஆறுதல் மற்றும் உணர்ச்சி மனநிறைவு செலுத்துகிறது என்று செயல்முறை. குற்றம் குழந்தை கொடுமை கீழ் பிரிவு 1, குழந்தைகள் மற்றும் இளம் மக்கள் சட்டம் 1989 வழங்குகிறது பாதுகாப்பு, சுகாதார மற்றும் பாதுகாப்பு. கற்றல், மற்ற அத்தியாவசிய மூலப்பொருள் நோக்கத்தில் நல்வாழ்வை, மூடப்பட்ட பிரிவு 44.
ஒரு நிலையில் நடைபெற்ற ஒரு உடல் நிறுவன இடங்களில் ஒரு நபர் ஒரு நிலையில் நம்பிக்கை. குழந்தை கொடுமைப்படுத்தப்படும் உள்ளது அலட்சியத்தில் அல்லது தவறான உடற்பயிற்சி சக்தியை ஒரு நிலையில் நம்பிக்கை அல்லது வணிக விநியோக பொருட்கள் என்று சிறந்த சேவை குழந்தையின் தேவைகளை பெற்றோர்கள் வழங்க குழந்தை அல்லது பெற்றோர்கள் மூலம் வழங்கும் குழந்தை அந்த பொருட்கள்.
அதே நேரத்தில், குழந்தைகள் மற்றும் இளம் மக்கள் சட்டம் 1933 நிறுவப்பட்டது அடித்தளங்களை அவர்கள் பின்னர் தொகுக்கப்பட்டு, மாநில வேலைவாய்ப்பு, கல்வி, சுகாதாரம் மற்றும் நலன்புரி மூலம் குழந்தைகள் சட்டம் 1989 மற்றும் பின்வரும் பகுதிக்கும் சட்டம். சர்வதேச அளவில், கொள்கைகள் இருந்தன பொதிந்துள்ள .
எஸ்.1 திறனை பெற்றோர்கள், அல்லது வேறு யாராவது கருதப்படுகிறது சம்பந்தப்பட்ட, கூட்டம், குழந்தையின் தேவைகளை; திறன் உள்ளது, மற்றும் பொறுப்பு பெற்றோர்கள் வாங்குவது தேவையான பொருட்கள் சூழலில், விடுதி, பொருட்கள் மற்றும் சேவைகள் ஊக்குவிக்க, குழந்தை நல இருக்க பாதுகாப்பாக வழங்கப்படும் அவனை/அவளை பாதுகாப்பதில் அவரது/அவரது நலம்.
குழந்தை பாதுகாப்பு என்பது குழந்தைகளுக்கு எதிராக நடைபெறும் வன்முறை, சுரண்டல், தீங்குழைத்தல் மற்றும் புறக்கணிப்பு. ஆகியவற்றில் இருந்து அவர்களை பாதுகாத்து குழந்தைகள் ஆரோக்கியமாக உயிர் வாழ மற்றும் உடல்,மன வளர்ச்சி பெற்று தனித்தன்மையுடன் வளர பாதுகாக்கப்படுவது குழந்தை பாதுகாக்கப்படுவது குழந்தை பாதுகாப்பு ஆகும்
செயல்கள் பொதுவாக அடங்கும் சேவைகள் இலக்காக ஆதரவு -அபாயம் குடும்பங்கள் அதனால் அவர்கள் முடியும் இருக்க அப்படியே பாதுகாக்க மற்றும் ஊக்குவிக்க நலன்புரி குழந்தை, விசாரணை கூறப்படும் முறைகேடு மற்றும், தேவைப்பட்டால், அனுமானித்து பெற்றோர் பொறுப்பு மூலம் வளர்ப்பு பராமரிப்பு மற்றும் தத்தெடுப்பு சேவைகள்.
எஸ்.1 குழந்தையின் உடல், உணர்ச்சி மற்றும் கல்வி தேவைகளை; உடல் மற்றும் உணர்ச்சி புறக்கணிப்பு தடுத்தது மற்றும் பெற ஒரு முறையான கல்வி ஏற்ப அவரது/அவரது விசேட திறமைகளை, திறன்கள் மற்றும் எந்த சிறப்பு தேவைகளை அவர் இருக்கலாம் .
இருந்து பார்க்க முடியும் என மேலே விதிகள், இது அனைத்து கொள்கைகளை பின்பற்ற குழந்தைகள் மற்றும் இளம் மக்கள் சட்டம் 1933, குழந்தை பாதுகாப்பு கவலை குழந்தையின் வெளிப்பாடு, மற்றும் நுகர்வு, உள்ளடக்கங்களில் அபாயகரமான பொருட்கள் அனைத்து விளக்கம்.
குழந்தைகள் சட்டம் 1933 வரையறுக்கப்பட்ட குழந்தை புறக்கணிப்பு மற்றும் முறைகேடு என இப்போது தற்போது புரிந்து சூழலில் நலன்புரி மற்றும் நல்வாழ்வை. நல , 'கட்டணம்', உணவு செய்கிறது என்று ஒரு நபர் 'சரி', ஆரோக்கியமான.
ஒரு தொகுப்பு, வழக்கமாக அரசு நடத்தும் சேவைகள் பாதுகாக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் யார் வயது மற்றும் ஊக்குவிக்க குடும்ப நிலைத்தன்மை. யுனிசெப் வரையறுக்கிறது ஒரு 'குழந்தை பாதுகாப்பு அமைப்பு':
சர்வதேச தொழிலாளர் அமைப்பு என்பது ஒரு ஐக்கிய நாடுகள் நிறுவனம் கையாள்வதில் தொழிலாளர் பிரச்சினைகள், உருவாக்கப்பட்ட 1919. அதை கவனித்து மேலும் குழந்தை தொழிலாளர் பிரச்சினைகள், குறிப்பாக மரபுகளை 138 மற்றும் 182.
ஐக்கிய நாடுகள் குழந்தைகள் நிதியம் ஐக்கிய நாடுகள் நிகழ்ச்சி நியூயார்க் நகரம் தலைமையிடமாக, என்று வழங்குகிறது நீண்ட கால மனிதாபிமான மற்றும் வளர்ச்சி உதவி, குழந்தைகள் மற்றும் தாய்மார்கள், வளரும் நாடுகளில்.