polyglot-tagger/wikipedia-language-snippets-filtered huggingface dataset:
ಗೊಂದಲವುಂಟು ಮಾಡುವಿಕೆಯು, ಮಾತಿನ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ದಾಟಿ-ಎರಡನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಮಾತು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿರುವ ನಿರ್ಗಳ ಮಾತಿನ ಆಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದೆ. ಮಾತು, ತೀವ್ರವಾದ ಮತ್ತು ದಿಢೀರ್ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿರುವ ಅನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಕ್ರಮವಲ್ಲದ ಬಡಿತವಾಗಿದೆ, ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದರ ನ್ಯೂನ್ಯತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಗೊಂದಲವುಂಟು ಮಾಡುವಿಕೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು,ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಅವುಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಅದೇನೆ ಇದ್ದರೂ, ಅಕ್ಷರಗಳಿಲ್ಲದಿರುವ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಓದುವಿಕೆಯು ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದು ದೃಶ್ಯ ಸಂಬಂಧಿ ಆರ್ಥೊಗ್ರಾಫಿಕ್‌ಮಾಹಿತಿಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಂತಹ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾವು ಎಡ ಮಧ್ಯ ಮುಂದಿನ ಗೈರಸ್‌ನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಧರಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
೧೯೯೯ ವೈಡೆಲ್ ಮತ್ತು ಬಟರ‍್ವರ್ಥ್ ಒಂದು ಇಂಗ್ಲೀಷ್- ಜಪಾನ್ ದ್ವಿಭಾಷೀಯ ರೋಗಿಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಏಕಭಾಷೀಯ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಯಾವೂದೇ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಗುಣಿತ-ದಿಂದ-ಧ್ವನಿವಿಜ್ಞಾನದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿರುತ್ತದೊ, ಅಥವಾ ಅಪಾರದರ್ಶಕವಾದರೂ ಸರಿ,ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಬಾಷೆಯ ಬರಿಗೆಯರಿಮೆ ಘಟಕ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಶಬ್ದ ಒರಟಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಧಿಕ ಧ್ವನಿವಿಜ್ಞಾನದ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಪುನಾರವರ್ತನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಾರದು, ಮತ್ತು ಆ ಬರಿಗೆಯರಿಮೆ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಭಾವಬೀರುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಇದೆ ಎಂದು ಸಲಹೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಮತ್ತು ಮೆದಳಿನ ಮಧ್ಯದ ಸಂಬಂಧದ ಪ್ರಚಲಿತ ಮಾದರಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲವು ಮೆದುಳಿನ ಬುದ್ಧಿವಿಕಲ ಅಥವಾ ವಿಳಂಬವಾದ ಪಕ್ವತೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರಿಕರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ೨೦೦೩ ಕೊಲ್ಲಿನ್ಸ್ ಮತ್ತು ರೌರ್ಕೆಯ ಒಂದು ವಿಮರ್ಶೆ ಮುಕ್ತಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
೨೦೦೭ ಲ್ಲಿಟಿನೆನ್‌ ಎಟ್‌ ಅಲ್‌. ನರಶಾಸ್ತ್ರದ ಮತ್ತು ಆನುವಂಶಿಕ ಶೊಧನೆಗಳ ಮತ್ತು ಓದುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಸಂಶೋಧನಾಕಾರರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದರು.
೨೦೦೮ ಎಸ್‌‍ ಹೈಮ್‌ ಎಟ್‌ ಅಲ್‌. ಒಂದು ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ " ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದ ಸಂವೇಧನಾಶೀಲ ಉಪಪ್ರಕಾರ"ಗಳನ್ನು ಒಂದು ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪಿನ ಜೊತೆ ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅವು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದ ಬೇರೆ ಉಪ-ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋಲಿಸಿದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದೆ. ಇದು ಒಂದು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾವನ್ನು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾವಲ್ಲದ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಜೊತೆ ಮಾತ್ರ ಹೋಲಿಸದ ಮೊಟ್ಟ ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ,ಆದರೆ ಮುಂದುವರಿಯಲೂ ಮತ್ತು ಒಂದು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾವಲ್ಲದ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಗುಂಪಿನ ಜೊತೆ ಬೇರೆ ಉಪ ಸಂವೇಧನಾಶೀಲ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದೆ.
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರೀಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಒಂದು ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಅದು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸಿದೆ. ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಕೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅದು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ನೆನಪು ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ಕ್ರಮಾಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಇರುವಂತಹ ಅನೇಕ ಜನರು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಪರಾವರ್ತನಗಳ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇಂತಹ ಕೊರತೆಗೆ ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು, ಕಿವಿಯ ಒಳಭಾಗ ಮತ್ತು ಇತರೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಕಿವಿಯ ಸ್ಥಿತಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಕಿವಿಯ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅನುಭವವಾಗುತ್ತಿರುವ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು.
ಸ್ಕೋಟಾಪಿಕ್‌ ಸೆನ್ಸಿಟಿವಿಟಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ ಅದನ್ನು ಇರ್ಲೆನ್‌ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ ಎಂದು ಸಹ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅದು ಕಣ್ಣಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ತಡೆಯೊಡ್ಡುವಂತಹ ಕಣ್ಣಿನ ಕಾಂತಿಯ ಅನೇಕ ಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ವರ್ಣಿಸಲು ಬಳಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ವ್ಯಕ್ತಿ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಅಸಹಜತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಕಾಯಿಲೆಯ ನೂನ್ಯತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು. ಅದು ೧೨% ಮತ್ತು ೨೪% ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಇರುವವರಲ್ಲಿಯೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಬ್ಧಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಅದರ ಸರಿಯಾದ ಅರ್ಥಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತೊಂದರೆ
ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾತಾಡುವ ಭಯದಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ನಾಚಿಕೆ ಸ್ವಭಾವದವರಾಗುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ
ಗ್ರಹಿಸುವ ತ್ವರಿತ ಸೂಚನೆಗಳು ತೊಂದರೆಯು,ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ವಿಷಯದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಅಕ್ಷರಗಳ ತಿರುಗುಮುರುಗು ಮತ್ತು ಪದಗಳ ತಿರುಗುಮುರುಗು ಓದುವಿಕೆಯು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾಗೆ ಒಳಗಾಗಿರುವಂತಹ ಮಕ್ಕಳ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ತಿರುಗುಮುರುಗು ಓದುವಿಕೆಯು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾಗೆ ಒಳಗಾಗದಿರುವಂತಹ ೬ ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೂ ಸಹ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದ ಜೊತೆಗೆ ತಿರುಗುಮುರುಗುಗಳು ದೃಢವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳು ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳಲ್ಲಿರುವ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ವಿಫಲರಾಗಬಹುದು, ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಪದಗಳಲ್ಲಿರುವ ಸಂಘಟಿತ ಅಕ್ಷರಗಳ ಅಂತರವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸದಿರಲೂಬಹುದು,ಮತ್ತು ಅಪರಿಚಿತ ಪದದ ಉಚ್ಛಾರಣೆಯನ್ನು ಉಚ್ಛರಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಬಹುದು.
ಪ್ರಾಸಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸೃಷ್ಟಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಅಥವಾ ಒಂದು ಶಬ್ದದಲ್ಲಿಯ ಮಾತ್ರಾಗಣಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕುವಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ. ಕೇಳುವಿಕೆಯ ಜಾಗೃತಿ ಕುಂಟಿತವಾಗಿರುವುದು.
ಶಬ್ಧಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಧ್ವನಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಶಬ್ಧಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದರಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆ. ಧ್ವನಿ ಗ್ರಹಣ ಜಾಗೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ
ಮೊದಲು/ನಂತರ, ಎಡ/ಬಲ, ಮೇಲೆ/ಕೆಳಗೆ ಈ ರೀತಿಯ ಹಲವಾರು ಶಬ್ಧಗಳ ಕುರಿತಾದ ಗೊಂದಲ.
ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಶಬ್ಧಗಳಲ್ಲಿನ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲ; ಹೆಚ್ಚು ಮಾತ್ರಾಗಣಗಳಿರುವ ಶಬ್ಧಗಳ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೂಡಿಸಿಬಿಡುವುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ "" ಎಂದು ಶಬ್ಧವನ್ನೂ, ಶಬ್ಧವನ್ನು "" ಎಂದೂ ಉಚ್ಚಾರಿಸುವುದು.
ಗ್ರಾಹ್ಯ ದೃಶ್ಯ-ತಡೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು (ಅನಗತ್ಯ ದೃಶ್ಯವಿವರಣೆಗಳ ಸೋಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಕೊರತೆಯು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ದೃಶ್ಯ-ಶಬ್ಧ)ಈಗ ಇರುವ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನಾತ್ಮಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಇದರ ಪ್ರಕಾರ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದೃಶ್ಯ ಸಂಬಂಧೀ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಅಂದರೆ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಚಲಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಅಡೆತಡೆಗಳು ಇದ್ದಾಗ ಗುರುತಿಸುವುದು. ಆದರೆ ಪ್ರಯೊಗಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕೈಗೊಂಡ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲಿರುವ ದೃಷ್ಟಿ ಸೆಳೆಯುವ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದಾಗ ಆ ವರ್ತನೆ ಕಂಡುಬರಲಿಲ್ಲ. ಸಂಶೋಧಕರು ತಾವು ದೃಶ್ಯಬೇಧ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡದ್ದನ್ನು ಶೃವ್ಯ ಸಂಬಂಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲೂ ಹೊಂದಿಸಿ ನೋಡಲು ತೊಡಗಿದರು. ಕೊನೆಗೆ ಅವರು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಶೃವ್ಯ ಎರಡರಲ್ಲಿಯ ಅನಗತ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೋಸಿ ತೆಗೆಯುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಇರುವ ತೊಂದರೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಣ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಇರುವುದರಿಂದಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.
ಕ್ಯಾಸ್ಲ್‌ಸ್‌ ಮತ್ತು ಕೋಲ್ಟ್‌‍ಹರ್ಟ್‌‍, ೧೯೯೩ರಲ್ಲಿ, ಧ್ವನಿಗ್ರಹಣ ಸಂಬಂಧೀ ಮತ್ತು ಮೆಲ್ನೋಟದ ಪ್ರಕಾರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾವನ್ನು ಹಾಗೂ ಅದರ ಹೋಲಿಕೆಯುಳ್ಳ ಇತರೆ ಡಿಸ್‌ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಸಂಬಂಧಿ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ, ಅಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಇವುಗಳು ಶಬ್ದಗಳಲ್ಲದವುಗಳನ್ನು ಓದುವಲ್ಲಿ ಉಂಟಾಗುವ ತೊಂದರೆಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದರು. ಅದೇನೆ ಇದ್ದರೂ ಮೇಲ್ಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಗ್ರಹಣ ಸಂಬಂಧೀ ಡಿಸ್‌ಲೆಕ್ಸಿಯಾಗಳು ಹಳೆಯ ರೂಡಿಗತ ಶಬ್ಧವಾದ ಡಿಸ್ಪೊನೆಟಿಕ್‌‍ ಮತ್ತು ಡಿಸೈಡೆಟಿಕ್‌‍ ಪ್ರಕಾರದ ಡಿಸ್‌ಲೆಕ್ಸಿಯಾವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮೇಲ್ಮಟ್ಟದ/ಧ್ವನಿ ಸಂಬಂಧಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಕೇವಲ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಇದು ಯಾವುದೇ ರೋಗಸಂಬಂಧಿ ಅಧ್ಯಯನ ಕುರಿತಾದ ಊಹೆಯನ್ನು ಇದರ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯವೈಖರಿಯ ಕುರಿತಾದ ಉಚ್ಚಾರ ತೊಂದರೆ/ಡಿಸೈಡೆಟಿಕ್‌ ವ್ಯತ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ಯಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಎರಡು ಉಲ್ಲೇಖಗಳಿಂದ ತಿಳಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ: ಮೊದಲನೆಯದು ಮಾತನಾಡುವ ವಿವೆಚನೆಯಲ್ಲಿನ ಕೊರತೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆ.
ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಕಾರ ಓದುವುದು ಕೃತಕ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಪಕಾಲಾವಧಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯನಿಂದ ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡು ಬಂದುದಾಗಿದೆ. . ನೂರು ವರ್ಷಗಳ ಕೆಳಗೆ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಸಮಾಜಗಳು ಓದುವುದನ್ನು ಜನಸಮೂಹದ ಮುಖಾಂತರ ಪ್ರಚಾರ ಪಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಉಂಟಾದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನಮ್ಮ ನಡುವಳಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಶಕ್ತಿ ದುರ್ಬಲವಾಯಿತು. ಪ್ರಪಂಚದ ಬಹಳಷ್ಟು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಇಂದಿಗೂ ಸಹ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಹುಪಾಲಿನ ಜನರಿಗೆ ಓದುವುದಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶವೇ ಇಲ್ಲವಾಗಿದೆ. "ರೋಗನಿದಾನ ಶಾಸ್ತ್ರ"ದಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಾಕ್ಷಿ ದೊರೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಕ್ಷಿಗಳು ಕಿರುಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಏರಿಳಿತಳು ಹಾಗೂ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತವೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಮುಖ್ಯವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಕೃತಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾದ ಓದುವಿಕೆಯಿಂದ ಬಂದೊದಗಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.
ಆಧುನಿಕ ನ್ಯೂರೋಇಮೇಜಿಂಗ್‌ ತಂತ್ರಗಳಾದ ಫಂಕ್ಷನಲ್‌ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್‌ ರೆಸನಾನ್ಸ್‌ ಇಮೇಜಿಂಗ್‌ ಎಫ್‌ಎಮ್‌ಆರ್‌ಐ ಮತ್ತು ಪೊಸಿಟ್ರಾನ್‌ ಎಮಿಷನ್‌ ಟೊಮೊಗ್ರಾಫಿ ಪಿಇಟಿ ಇವು ಓದುವಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಮೆದುಳುಗಳಲ್ಲಿರುವ ರಚನಾತ್ಮಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಕುರಿತು ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಾಕ್ಷ್ಯಾಧಾರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ಡಿಸ್ಲಿಕ್ಸಿಯಾ ಖಾಯಿಲೆಯಿರುವ ಜನರ ಓದುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಲ್ಪಟ್ಟ ಮೆದುಳಿನ ಎಡಭಾಗದ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂನ್ಯತೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದು, ಇಂಫೆರಿಯರ್‌ ಫ್ರಂಟಾಲ್‌ ಗೈರಸ್‌, ಇಂಫೆರಿಯರ್ ಪರಿಯೆಂಟಲ್‌ ಲೊಬುಲೆ ಮತ್ತು ಮಿಡ್ಡಲ್‌ ಹಾಗೂ ವೆಂಟ್ರಾಲ್‌ ಟೆಂಪೊರಾಲ್‌ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್‌ ಗಳು ಅದರ ಭಾಗಗಳಾಗಿವೆ.
ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪಿಇಟಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಬ್ರೈನ್ ಆ‍ಯ್‌ಕ್ಟಿವೇಷನ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದು, ಕಳೆದ ಕೆಲವು ದಶಕಗಳಿಂದ ನರಗಳ ಬಗೆಗಿನ ಮೂಲದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಹೊಸಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು. ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಕೋಶ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕವಾದ ಕಡಿಮೆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವಂತಹ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ನರಸಂಬಂಧಿ ಮೂಲವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟಲ್ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾವು ಗಮನಿಸಿದ ನ್ಯೂರಲ್ ಮ್ಯಾನಿಫೆಸ್ಟೇಶನ್ ಕಾರ್ಯ-ನಿರ್ಧಿಷ್ಟವಾದದ್ದಾಗಿದೆ .
ಇನ್ನು ಕೆಲವು ಪ್ರಕಟವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾದವುಗಳಾಗಿದ್ದು, ಈ ಮಧ್ಯೆ ಉಳಿದವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಡಕ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಇರುವ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಸಂಶೋಧನಾಕಾರರು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿರುವ ಹಲವಾರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಇವೆಲ್ಲವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ತಿಳಿಯುವುದೇನೆಂದರೆ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಒಂದೇ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ನೀಡುವಂತಹುದ್ದಲ್ಲ ಅನೇಕ ತೊಂದರೆಗಳ ಆಗರ ಎಂಬುದು ತಿಳಿದುಬರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಇದು ಓದುವಿಕೆಯಲ್ಲಿಯ ಕೆಲವು ಕೌಶಲಗಳಲ್ಲಿಯ ಕೊರತೆ ಹಾಗೂ ಇನ್ನೂ ಹಲವಾರು ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.
ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಒಳಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಪ್ರಾಸ ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಅಥವಾ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು, ಶಬ್ಧಗಳಲ್ಲದವುಗಳನ್ನು ಓದುವುದು, ಅಂತರ್ಗತ ಓದುವಿಕೆ), ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದಲ್ಲಿಯ ಧ್ವನಿಗ್ರಹಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಎಡ-ಹೆಮಿಸ್ಪೆರಿಕ್‌ ಪೆರಿಸೆಲ್ವಿಯನ್‌‍ ಜಾಗದಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಯಿಂದ ಸ್ಥಳೀಕರಣಗೊಳಿಸಿದವು. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಕ್ಷರ ಬರವಣಿಗೆಯ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಕಂಡುಬಂದಿತು.(ಪೌಲೆಸು ಎಟ್ ಅಲ್‌.,೨೦೦೧;ಪುನರ್‌ಪರಿಶೀಲನೆಗಾಗಿ ಎಡೆನ್‌ ಮತ್ತು ಝೆಫಿರೋ, ೧೯೯೮ ನೋಡಿ.)
ಶೀಘ್ರ ಧ್ವನಿಗ್ರಹಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಧ್ವನಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ಒಂದು ಪರ್ಯಾಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಲಘು ಅಥವಾ ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವ ಶಬ್ದಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೊರತೆ ನೆಲೆಸಿದೆ ಎಂದು ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಹೊಂದಿದ ಜನರ ಹಲವು ಧ್ವನಿಗ್ರಹಣ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿನ ಕಳಪೆ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸಾಕ್ಷಿಯೇ ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುತ್ತದೆ,ಇದು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ತಾರತಮ್ಯ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ಟೆಂಪೊರಲ್‌‍ ಅದೇಶಗಳ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದನ್ನೂ ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಇದು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿಯ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವಂತಹ ಒಂದು ಕಾಯಿಲೆಯಾಗಿದ್ದು. ಇದು ಓದುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಗಮನಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಉಂಟುಮಾಡುವಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ನರದೌರ್ಬಲ್ಯದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ನೋಡುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಕೇಳುವಿಕೆಯ ಅಥವಾ ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ಓದುವ ವಿಧಾನದಕೊರತೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ತೊಂದರೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾದ ತೊಂದರೆಯಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ ಯು.ಎಸ್‌ನ ಒಟ್ಟೂ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ೫%ರಿಂದ ೧೭%ರಷ್ಟು ಜನರು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ತುತ್ತಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ನಿಲ್ಲುವ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ,ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ದುರ್ಬಲತೆಯು ಪಠ್ಯದ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಅಕ್ಷರಗಳ ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟಿಹಾಕುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಅಸ್ಥಿರ ದ್ವಿವಿದದೃಷ್ಟಿ, ಕಳಪೆ ದೃಶ್ಯ ಎಕತೆ, ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿದ ದೃಷ್ಟಿ ಗೋಚರ ಸಂದಣಿಯಿಂದ ತೆಗೆದು ಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಧ್ವನಿವಿಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲಿಲ್ಲ.
ಇದೊಂದು ಏಕೀಕೃತ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದ್ದು ಇದು ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಎಲ್ಲ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿಂದ ಕಂಡುಕೊಂಡ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಡಿಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ದೃಶ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗೊಳಿಸುತ್ತ ಮ್ಯಾಗ್ನೊಸೆಲ್ಯೂಲರ್‌‍ ಸಿದ್ಧಾಂತವು, ಮ್ಯಾಗ್ನೊಸೆಲ್ಯೂಲರ್‌‍ನ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಕೇವಲ ದೃಶ್ಯ ಸಂಬಂಧೀ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಕಾರಣವಾಗಿಲ್ಲ ಬದಲಾಗಿ ಇದು ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಹಂತಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಈ ರೋಗದ ರೋಗ ಲಕ್ಷಣ ಕಂಡಿಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾದುದು. ಆದರೆ ಕೆಲವು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿಯ ಈ ತೊಂದರೆಯ ಇತಿಹಾಸವು ಕಿಂಡರ್‌ಗಾರ್ಟನ್‌ಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿರುವುದು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಗೆ ಅಪಾಯ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಹೀಗಿವೆ:
ಧ್ವನಿವಿಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾವನ್ನು ಹೊಂದಿದ ಜನರು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ , ಸೇರಿಸುವ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಮಾತಾನಾಡುವ ಶಬ್ದಗಳ ಪುನಃ ಪ್ರಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ದುರ್ಬಲತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತದೆ. ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಹೊಂದಿದ ಜನರ ಓದುವ ದುರ್ಬಲತೆಯನ್ನು ಒಂದು ಅಕ್ಷರಮಾಲೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಓದಲು ಕಲಿಯುಲು ಬೇಕಾಗುವ ದೃಶ್ಯ/ಧ್ವನಿಹೊಂದಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಇದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
ನಿರ್ಧಿಷ್ಟವಾಗಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಇದು ಒಂದು ನ್ಯೂನತೆಯಾಗಿದ್ದು ಸಮರ್ಪಕವಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಸಾಕಷ್ಟು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಪಕವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅವಕಾಶ, ವಾತಾವರಣ ಇದ್ದಾಗ್ಯೂ ಓದುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಉಂಟಾಗುವ ತೊಂದರೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನದ ನ್ಯೂನತೆಯ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದ್ದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದು ಒಂದು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧ ಪಟ್ಟ ಮೂಲ ಹುಟ್ಟನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
ವೋಲ್ಫ್‌ ನಾಲ್ಕು ರೀತಿಯ ಓದುಗರನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ: ಯಾವುದೇ ಕೊರತೆಯಿಲ್ಲದ ಓದುಗರು, ಧ್ವನಿಗ್ರಹಣ ಕ್ರಿಯೆ ಕೊರತೆಯಿರುವ ಓದುಗರು, ಹೆಸರಿಸುವ ವೇಗದ ಕೊರತೆಯಿರುವ ಓದುಗರು ಮತ್ತು ಎರಡೂ ರೀತಿಯ ಕೊರತೆಯಿರುವ ಓದುಗರು, ಅಂದರೆ ಧ್ವನಿಗ್ರಹಣ ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಸುವ ವೇಗದ ಕೊರತೆಯಿರುವವರು. ಎರಡೂ ರೀತಿಯ ಕೊರತೆಯಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೀವೃತರ ಓದುವಿಕೆಯ ದೌರ್ಬಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
ಅಣುಸಂಬಂಧಿ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಹಲವು ಪ್ರಕಾರದ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದಿಂದ ಜೆನಿಟಿಕ್ ಮಾರ್ಕರ್ಸ್ ಫಾರ್ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದವರೆವಿಗೂ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದಾಗಿದೆ.
ಎರಡು ಭೂಭಾಗಳ ಹಲವು ಪರೀಕ್ಷಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀನ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಭೂಭಾಗವನ್ನು ಸೇರಿ: 2
ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿಯುವ ಭಾಷೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದ ಪರಿಣಾಮವು ಮಕ್ಕಳ ಮಿದುಳಿನ ಬೇರೆ-ಬೇರೆ ಭಾಗಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹಾಂಗ್‌ಕಾಂಗ್‌ನ ಯುನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಅಧ್ಯಯನವೊಂದು ವಾದಿಸಿತು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತ ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮತ್ತು ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತ ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರವಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡು ಈ ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಸಲಾಯಿತು.
ಯಾವ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿವು ಪರಿಚಿತ ವಸ್ತುಗಳು ಅಥವಾ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಹೆಸರಿಸುವಲ್ಲಿತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುವುದು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದ ಒಂದು ಪ್ರಬಲವಾದ ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕ. ನಿಧಾನ ಹೆಸರಿಸುವ ವೇಗವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ; ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಹೊಂದಿದ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ನಿಧಾನ ಹೆಸರಿಸುವ ವೇಗ ಇರುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ವರ್ಣಮಾಲೆ ಬರವಣಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದಾಗಿದೆ. ಅದರಲ್ಲೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಮೂಲದ ಭಾಷೆಗಳಮೇಲೆ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ ಹಿಬ್ರ್ಯೂ ಮತ್ತು ಚೈನೀಸ್‌ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುವವರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟ ಹೆಚ್ಚಿನ ಡಿಸ್ಲೆಸಿಯಾ ಸಂಶೋದನೆಗಳು ಸಹ ಲಭ್ಯವಾಗಲಿದೆ.
ಮಾತಿನ ಅನುಭವದ ತಡಮಾಡುವಿಕೆಗಳು, ಮಾತು ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಾಗಿ ಉಳಿಯಬಲ್ಲವು ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ಒಳಗಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮಾತಿನ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಮರುಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತೊದಲುವಿಕೆ, ಗೊಂದಲವುಂಟು ಮಾಡುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಸಂದೇಹದ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು.
ಈ ಎರಡೂ ಕೊರತೆಗಳ ನಡುವಿನ ಬೇಧವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನೀಯ ಸಂಬಂಧಿ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ದ್ವಿವಿಧ ಕೊರತೆ ಇರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೇವಲ ದ್ವನಿಗ್ರಹಣ ರೀತಿಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಂದುಭಾಗನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವರು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುತ್ತಾರೆ.
ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಓದುಗರು ಟೆಂಪೊರಲ್‌ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್‌‍ಕಡಿಮೆ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ಓದುವಾಗ ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ನಡುವೆ ಸಾಮರಸ್ಯ ಇರಲಾರದು, ಎಂಬ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮ್ಯಾಸ್‌ಟ್ರಿಚ್ಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅಧ್ಯಯನವೊಂದು ಹೊರಹಾಕಿತು.
ಡಿಸ್‌ಲೆಕ್ಸಿಯಾವನ್ನು ನರದೌರ್ಬಲ್ಯ ನ್ಯೂನತೆ, ಅಥವಾ ಬೌದ್ಧಿಕ ನ್ಯೂನತೆ, ಅಲ್ಲದೇ ಇದನ್ನು ಕಲಿಕೆಯ ನ್ಯೂನತೆ, ಭಾಷಾ ನ್ಯೂನತೆ, ಓದುವಿಕೆಯ ನ್ಯೂನತೆ ಎಂದು ಕೂಡ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಹೆಸರುಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಡಿಸ್‌ಲೆಕ್ಸಿಯಾವನ್ನು ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮಟ್ಟವಿರುವವರಲ್ಲಿಯೂ ಕಾಣಬಹುದಾಗಿದೆ.
ಕೆಳಕಂಡ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದೊಂದಿಗೆ ಪದೇ ಪದೇ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದ ಈ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ನರಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗುತ್ತವೆಯೇ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತಾಗಿ ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟ ನಿಲುವು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ.
ಒಂದು ನೋಟ ಎಂಬುದು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದ ಆಟೋಮೇಟಿಸಿಟಿ/ಕಿರುಮೆದುಳು ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಜೀವವಿಜ್ಞಾನವು ಕಿರುಮೆದುಳು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾವು ಜನರನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಿಷ್ಕ್ರೀಯಯರನ್ನಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾಶೀಲತೆಗೆ ತೊಂದರೆಯನ್ನುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತದೆ.
ಹಲವಾರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ನ್ಯೂನತೆಯ ಕುರಿತಂತೆ ಬಂದಿವೆ ಆದರೆ ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಮ್ಮತವಿಲ್ಲ.
ದಿ ವರ್ಲ್ಡ್ ಫೆಡರೇಷನ್ ಆಪ್ ನ್ಯೂರಾಲಜಿ ಡಿಸ್‌ಲೆಕ್ಸಿಯಾವನ್ನು ಈ ರೀತಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ :
ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸಪದ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರಾಸ ಶಬ್ಧಗಳ ರೀತಿಯ ಶಬ್ಧಗಳ ಕುರಿತಾದ ತೊಂದರೆ
ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ ಉಪಯೋಗಿಸುವ ಕೈ ಯಾವುದು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಇರುವವರೆಲ್ಲರೂ ಬೊಡರ್ಸ್‌‍ ಡಿಸೈಡೆಟಿಕ್‌‍ ಪ್ರಕಾರದ ಗಮನ ನೀಡುವಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯ ತೊಂದರೆಯ ಜೊತೆಗೆ ಓದುವಿಕೆಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆ ಹೊಂದಿರುವವರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾವನ್ನು ನರಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಾಯಿಲೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ, ಅದು ಬರೆಯಲ್ಪಡುವ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಓದಲು ಮತ್ತು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
ಕೆಳಕಂಡ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧಿಯಾಗಿ ನೋಡಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಕುರಿತು ವಿವಿಧ ಸಂಶೋಧನೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಹಿನ್ನೆಲೆ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.
೨೦೦೭ರ ಪುನರ್ಪರಿಶೀಲನೆಯು ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂವೇದನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಉದ್ದೇಶಿತ ಸಂವೇದನೆಗೆ ಒಳಪಡುವ ವಂಶವಾಹಿಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ವರದಿಮಾಡಿತು.
ಕೆಳಕಂಡ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸಹಾಯಕ ಅಥವಾ ಹರಡುತ್ತಿರುವ ಅಂಶಗಳಾಗಿರಬಹುದು,ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾಗೆ ಹೋಲುವಂತಹವುಗಳು ಜಟಿಲವಾದ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು:
ಹೆಸರಿಸುವ ವೇಗದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕೊರತೆಯು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಧ್ವನಿಗ್ರಹಣ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಭಿನ್ನವಾದುದಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ರೋಗ ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಯಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿತವಾಗುತ್ತವೆ.
ರುದ್ರಪಟ್ಟಣದ ಶಾಮಾ ಶಾಸ್ತ್ರಿಗಳು ಸಂಸ್ಕೃತದ ಮಹಾ ಮೇಧಾವಿಗಳು, ಇವರು ೧೮೯೧ರಲ್ಲಿ ಮೈಸೂರಿನ ಮಹಾರಾಜರು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದ "ಓರಿಯಂಟಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಇನ್ಸಿಟ್ಯೂಟ್ " ಸಂಸ್ಥೆಯ ವಾಚನಾಲಯದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರಾಗಿದ್ದರು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ ’ಕೌಟಿಲ್ಯ’ನ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬಿತ್ತು. ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಆ ತಾಳೆಗ್ರಂಥವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು. ಆಗ ಅದನ್ನು ಪ್ರಕಾಶನ ಮಾಡುವ ಮನಸ್ಸು ಮಾಡಿದರು. ತಂಜಾವೂರಿನ ಪಂಡಿತರೊಬ್ಬರು ಈ ಗ್ರಂಥವನ್ನು ಓರಿಯಂಟಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಇನ್ಸಿಟ್ಯೂಟ್ ಗೆ ನೀಡಿದ್ದರು. ಈ ಗ್ರಂಥ ಸಂಸ್ಕೃತದಲ್ಲಿದ್ದರು ಲಿಪಿ ಮಾತ್ರ ’ದೇವಾನಗರಿ’ಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಬದಲಿಗೆ ತಮಿಳು ಲಿಪಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ’ಗ್ರಂಥಲಿಪಿ’ ಯಲ್ಲಿತ್ತು. ೧೯೦೫ ರಿಂದ ಸತತ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಅವಿರತ ಶ್ರಮದ ಬಳಿಕ ೧೯೦೯ರಲ್ಲಿ ಈ ಗ್ರಂಥವನ್ನು ಶಾಮಾಶಾಸ್ತ್ರಿಗಳು ಸಂಸ್ಕೃತದಲ್ಲಿ ಹೊರತಂದರು. ಈ ಗ್ರಂಥಕ್ಕೆ ಭಾರೀ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ವ್ಯಕ್ತವಾಯಿತು. ಇದುವೇ ಆ ಗ್ರಂಥವನ್ನು ಆಂಗ್ಲಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೊರತರಲು ಶಾಮಾಶಾಸ್ತ್ರಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರೇರಣೆಯಾಯಿತು. ೧೯೧೫ರಲ್ಲಿ ಇದರ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ರೂಪಾಂತರ ಅವರು ಹೊರತಂದರು.
ಆರ್. ಶಾಮಾಶಾಸ್ತ್ರಿ ಕನ್ನಡ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌, ಸಂಸ್ಕೃತ ಭಾಷೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಜ್ಯೋತಿಷ ಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲೂ ಅಪಾರ ಪಾಂಡಿತ್ಯ ಹೊಂದಿದ್ದ ಶಾಮಶಾಸ್ತ್ರಿಗಳು ಹುಟ್ಟಿದ್ದು ರುದ್ರಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ. ಚಿಕ್ಕಂದಿನಲ್ಲೇ ತಂದೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರೂ ಸ್ವ-ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ ಮುಂದೆ ಬಂದರು. ಮೈಸೂರು ಸಂಸ್ಕೃತ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ವಿದ್ವತ್‌ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ತೇರ್ಗಡೆ ಹೊಂದಿದರು. ಅಂದಿನ ದಿವಾನರಾಗಿದ್ದ ಕೆ. ಶೇಷಾದ್ರಿ ಅಯ್ಯರ್ ರವರು ಇವರ ಪಾಂಡಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಮೆಚ್ಚಿ ತಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಊಟ-ವಸತಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌, ಸಂಸ್ಕೃತದ ಜೊತೆಗೆ ಭೌತ ಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನೂ ಕಲಿತು ಬೆಂಗಳೂರಿನ ಸೆಂಟ್ರಲ್‌ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಓದಿ ಮದರಾಸು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಮೂಲಕ ಬಿ.ಎ. ಪದವಿ ಗಳಿಸಿದರು. ೧೯೧೮ ರಲ್ಲಿ ಮೈಸೂರಿನ ಪ್ರಾಚ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ಭಂಡಾರದಲ್ಲಿ ದೊರೆತ ಉದ್ಯೋಗ.
ಚರಿತ್ರ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಟಿಸುವಲ್ಲಿನ ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ನ ಪರಿಣತಿಯು ಅವನನ್ನು ಹಾಲಿವುಡ್‌ನಲ್ಲಿನ ಅತ್ಯಂತ ಬೇಡಿಕೆಯ ನಟರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನನ್ನಾಗಿಸುವವರೆಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಿತು ಹಾಗೂ ತನ್ನ ಪಾತ್ರಗಳಿಗಾಗಿ ಒಂದು ಭಾರೀಮೊತ್ತದ ಹಣವನ್ನು ಕೇಳುವಷ್ಟು ಆತ ಬೆಳೆದ. ಇಟ್‌ ರನ್ಸ್‌ ಇನ್‌ ದಿ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಚಿತ್ರವು ವ್ಯಾವಹಾರಿಕವಾಗಿ ಸೋತ ನಂತರ, ಮೂರು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಚಲನಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. 2006ರಲ್ಲಿ ಆತ ದಿ ಸೆಂಟಿನೆಲ್‌ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನಟಿಸಿದ. ಇಟ್‌ ರನ್ಸ್‌ ಇನ್‌ ದಿ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಚಿತ್ರದ ಬಿಡುಗಡೆಗೆ ಒಂದು ವರ್ಷ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ, ವಿಲ್‌ ಅಂಡ್‌ ಗ್ರೇಸ್‌ ಎಂಬ ಜನಪ್ರಿಯ ದೂರದರ್ಶನ ಸಂದರ್ಭ ಹಾಸ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ "ಫ್ಯಾಗೆಲ್‌ ಅಟ್ರಾಕ್ಷನ್‌" ಎಂಬ ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅತಿಥಿ-ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ. ವಿಲ್‌ ಟ್ರೂಮನ್‌ ಕಡೆಗೆ ಆಕರ್ಷಿತನಾಗಿರುವ ಓರ್ವ ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಆರಕ್ಷಕನ ಪಾತ್ರ ಇದಾಗಿತ್ತು. ಅದರಲ್ಲಿನ ಅವನ ಅಭಿನಯವು ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ಗೆ ಹಾಸ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವೊಂದರಲ್ಲಿನ ಮಹೋನ್ನತ ಅತಿಥಿ ನಟನಿಗಾಗಿರುವ ಎಮಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯ ನಾಮಕರಣವೊಂದನ್ನು ಗಳಿಸಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಫೇಟಲ್‌ ಅಟ್ರಾಕ್ಷನ್‌ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ನಟಿಸಿದ್ದ ಗ್ಲೆನ್‌ ಕ್ಲೋಸ್‌, ಸರಣಿಯ ನಂತರದ ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಳು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಪಾತ್ರನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ಎಮಿ ನಾಮಕರಣಕ್ಕೆ ಪಾತ್ರಳಾದಳು.
ಸದ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಟ್ರಾಜಿಕ್‌ ಇನ್‌ಡಿಫರೆನ್ಸ್‌ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿದ್ದಾನೆ. ವೆರೈಟಿ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಅನುಸಾರ, ಇದೊಂದು ನ್ಯಾಯಾಲಯ ವಲಯದ ರೋಮಾಂಚಕ ಚಿತ್ರವಾಗಿದ್ದು, ಫೋರ್ಡ್‌ ಕಂಪನಿಯ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರುವ ಒಂದು ಎಲ್ಲೆಗುರುತಿನ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಇದು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಅಪಘಾತವೊಂದರ ನಂತರ ನಿತ್ರಾಣಗೊಂಡಿದ್ದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚೂಕಮ್ಮಿ ಸಾಯುವ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದ ಟೆಕ್ಸಾಸ್‌ನ ಏಕಾಂಗಿ ತಾಯಿಯೊಬ್ಬಳ ಪರವಾಗಿ ಫೋರ್ಡ್‌ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಲಯಕ್ಕೆಳೆಯುವ ನ್ಯಾಯವಾದಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌ ವಹಿಸಲಿದ್ದಾನೆ. ತನ್ನ ಗಳಲ್ಲಿನ ಲೋಪದೋಷಗಳ ಕಡೆಗೆ ವಾಹನ ತಯಾರಕ ಕಂಪನಿಯು ತೋರಿಸಿರುವ ಉದಾಸೀನತೆಯನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ವಿಚಾರಣೆಯು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಚಲನಚಿತ್ರವು 2003ರಲ್ಲಿ ಬಂದ ಆಡಂ ಪೆನೆನ್‌ಬರ್ಗ್‌‌ನ ಇದೇ ಹೆಸರಿನ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಲಿದೆ. ನ್ಯಾಯವಾದಿ ಟ್ಯಾಬ್‌ ಟರ್ನರ್ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿದ್ದಾನೆ. ಅವನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಡೋನಾ ಬೇಲಿ ಎಂಬಾಕೆಯು ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಫೋರ್ಡ್‌ ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ಲೋರರ್‌‌ ಕಾರು ಅಗ್ನಿರೋಧಕ ಶಿಲೆಯ ಟೈರಿನ ಒಂದು ವೈಫಲ್ಯದ ನಂತರ ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿದ್ದುದು ಈ ಪ್ರಕರಣದ ಹಿಂದಿನ ಘಟನೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
1984ರಲ್ಲಿ ರೊಮಾನ್ಸಿಂಗ್‌ ದಿ ಸ್ಟೋನ್‌ ಎಂಬ ಪ್ರಣಯ-ಸಾಹಸ-ಹಾಸ್ಯಪ್ರಧಾನ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವನು ಅಭಿನಯಿಸಿದಾಗ ಅವನ ದೆಸೆಯೇ ಬದಲಾಯಿತು. ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ 1985ರಲ್ಲಿ ಈ ಚಲನಚಿತ್ರದ ಉತ್ತರ ಭಾಗವಾದ ದಿ ಜ್ಯೂಯೆಲ್‌ ಆಫ್‌ ದಿ ನೈಲ್‌ ತೆರೆಕಂಡಿತು. 1987ರ ವರ್ಷವು ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ಣಾಯಕ ವರ್ಷವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸಿತು. ಏಕೆಂದರೆ, ಆ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅವನು ಓರ್ವ ಗಂಭೀರ ನಟನಾಗಿ ಬೃಹತ್‌ ಪ್ರಮಾಣದ ಗಮನವನ್ನು ತನ್ನತ್ತ ಸೆಳೆದುಕೊಂಡ. ಗ್ಲೆನ್‌ ಕ್ಲೋಸ್‌ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಫೇಟಲ್‌ ಅಟ್ರಾಕ್ಷನ್‌ ಎಂಬ ರೋಮಾಂಚಕ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಮತ್ತು ಈ ಚಿತ್ರವು ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಚಂಡ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿತು. ಅದೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ವಾಲ್‌ ಸ್ಟ್ರೀಟ್‌‌ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಆತ ಗೋರ್ಡಾನ್‌ ಗೆಕ್ಕೊ ಎಂಬ ಕಪಟ ಉದ್ಯಮಿಯ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಆತ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ. ತನ್ನ ಪಾತ್ರ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಟ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿನ ಅಕಾಡೆಮಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯೊಂದನ್ನು ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ. ಮೂಲ ಚಲನಚಿತ್ರದ ನಿರ್ದೇಶಕನಾದ ಆಲಿವರ್‌ ಸ್ಟೋನ್‌‌ನೊಂದಿಗೆ ವಾಲ್‌ ಸ್ಟ್ರೀಟ್‌‌ 2 ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಗೆಕ್ಕೊ ಆಗಿ ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ತನ್ನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು 2009ರ ಏಪ್ರಿಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು.
ಬೇಸಿಕ್‌ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಂಕ್ಟ್‌‌ 2 ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನಟಿಸುವುದರ ಕುರಿತು ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ನನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವನು ಹೇಳಿದ್ದು ಹೀಗೆ: "ಹೌದು, ಈ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಟಿಸಬೇಕೆಂದು ಈಗಷ್ಟೇ ಅವರು ನನ್ನಲ್ಲಿ ಕೇಳಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಇದನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಾವು ಮಾಡಿದ್ದೆವು ಎಂದು ನನಗನ್ನಿಸಿತ್ತು; ವೆರ್ಹೋಈವನ್‌ ಓರ್ವ ಸಾಕಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಉತ್ತರ ಭಾಗವನ್ನು ನಾನಿನ್ನೂ ನೋಡಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಒಂದೇ ಒಂದು ಉತ್ತರಭಾಗವನ್ನು ಮಾಡಿರುವೆ. ಅದೇ ರೊಮಾನ್ಸಿಂಗ್‌ ದಿ ಸ್ಟೋನ್‌ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ದಿ ಜ್ಯೂಯೆಲ್‌ ಆಫ್‌ ದಿ ನೈಲ್‌ . ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ? ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳೂ ಇದ್ದವು. ಶರೋನ್‌ ಈಗಲೂ ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಚಿತ್ರಕಥೆಯೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿತ್ತು. ಅವಳು ತನ್ನ 40ರ ದಶಕದ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸನಿಹದಲ್ಲೆಲ್ಲೂ ಈ ಬಗೆಯ ಅನೇಕ ಪಾತ್ರಗಳಿಲ್ಲ. ಮೊದಲನೆಯದು ಪ್ರಾಯಶಃ ಅವಳ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಚಲನಚಿತ್ರವಾಗಿತ್ತು. ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಇದು ಅವಳ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಅವಳು ಮಹೋನ್ನತವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಳು".
1992ರಲ್ಲಿ, ಬೇಸಿಕ್‌ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಂಕ್ಟ್‌‌ ಚಲನಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಶರೋನ್‌ ಸ್ಟೋನ್‌ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಚಾಲಾಕಿತನದ, ಐಹಿಕಾಸಕ್ತ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಆತ ಮರುಹುಟ್ಟು ನೀಡಿದ. ಈ ಚಲನಚಿತ್ರವು ಅದ್ಭುತ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಅದು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದ ಉಭಯ ಲಿಂಗರತ ಮತ್ತು ಸಲಿಂಗ ಕಾಮಿನಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ಚಿತ್ರಣಗಳ ಕುರಿತಾಗಿ ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿತು. ನಂತರ 1994ರಲ್ಲಿ, ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳದಂಥ ಉತ್ಕಟ ವಿಷಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದ ಡಿಸ್‌ಕ್ಲೋಷರ್‌‌ ಎಂಬ ಅದ್ಭುತ ಯಶಸ್ಸಿನ ಚಲನಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಮತ್ತು ಡೆಮಿ ಮೂರ್‌ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಆದರೆ ಈ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಹೊಸ ಮಹಿಳಾ ಮೇಲಧಿಕಾರಿಯಿಂದ ಕಿರುಕುಳಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯೋರ್ವನ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದು ಒಂದು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ತಿರುವಾಗಿತ್ತು. 1998ರಲ್ಲಿ, ಚಲನಚಿತ್ರ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ನೀಡಿದ ಮಹೋನ್ನತ ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೊಡುಗೆಗಾಗಿ ಕಾರ್ಲೋವಿ ವಾರಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಲನಚಿತ್ರೋತ್ಸವದಲ್ಲಿ ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್‌ ಗ್ಲೋಬ್‌ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ.
2003ರ ಡಿಸೆಂಬರ್‌ 11ರಂದು ನಾರ್ವೆಯ ಓಸ್ಲೋನಲ್ಲಿ ವಾರ್ಷಿಕ ನೊಬೆಲ್‌ ಶಾಂತಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಹಾಗೂ ಝೀಟಾ-ಜೋನ್ಸ್‌ ನಿರೂಪಿಸಿದರು. ಶಿರೀನ್‌ ಎಬಾದಿಗೆ ನೀಡಲಾದ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯ ಸಂಭ್ರಮಾಚರಣೆಗೆ ಹಮ್ಮಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದ್ದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿನ ಆಚರಣೆಯ ಸಹ-ನಿರ್ವಾಹಕರಾಗಿಯೂ ಅವರು ಪಾತ್ರವಹಿಸಿದರು. 2006ರಲ್ಲಿ, ಅವನಿಗೆ ಸೇಂಟ್‌ ಆಂಡ್ರ್ಯೂಸ್‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಒಂದು ಗೌರವಾರ್ಥ ಡಾಕ್ಟರ್‌ ಆಫ್‌ ಲೆಟರ್ಸ್‌ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬವು ವಿವಿಧ ನೆಲೆಗಳಲ್ಲಿದ್ದ ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಿದ್ದುದು ವಿಶೇಷವಾಗಿತ್ತು. ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ಪೆಸಿಫಿಕ್‌ ಪ್ಯಾಲಿಸೇಡ್ಸ್‌; ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್‌ ನಗರ; ಕೊಲೊರೆಡೋನ ಆಸ್ಪೆನ್‌; ಬರ್ಮುಡಾ; ಮೆಜೊರ್ಕಾ, ಸ್ಪೇನ್‌; ಸ್ವಾನ್ಸಿಯಾ, ವೇಲ್ಸ್‌‌, ನ್ಯೂಜರ್ಸಿಯ ರಿಡ್ಜ್‌ವುಡ್‌, ಮತ್ತು ಕ್ಯುಬೆಕ್‌ನ ಲಾ ಕಾನ್ಸೆಪ್ಷನ್‌ ಇವೇ ಮೊದಲಾದ ತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಮನೆಗಳಿದ್ದವು.
ಮೈಕಲ್ ಕರ್ಕ್ ಡಗ್ಲಸ್‌ , ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ಹಾಗೂ ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ಅಮೆರಿಕಾದ ಓರ್ವ ನಟ ಹಾಗೂ ನಿರ್ಮಾಪಕ. ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಎಮಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ಒಂದು ಗೋಲ್ಡನ್‌ ಗ್ಲೋಬ್‌ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಲಭಿಸಿವೆ. ಎರಡು ಅಕಾಡೆಮಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳಿಗೂ ಈತ ಪಾತ್ರನಾಗಿದ್ದು, ಅದರಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು 1975ರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಚಲನಚಿತ್ರವಾದ ಒನ್‌ ಫ್ಲ್ಯೂ ಓವರ್‌ ದಿ ಕಕೂಸ್‌ ನೆಸ್ಟ್‌‌‌‌ ನ ನಿರ್ಮಾಪಕನಾಗಿ ಪಡೆದ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯಾದರೆ, ಎರಡನೆಯದು ವಾಲ್‌ ಸ್ಟ್ರೀಟ್‌‌ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿನ ತನ್ನ ಪಾತ್ರಕ್ಕಾಗಿ 1987ರಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಟ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯಾಗಿದೆ. 2009ರಲ್ಲಿ ಜೀವಮಾನ ಸಾಧನೆಯ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ.
ದಿ ವಾರ್‌ ಆಫ್‌ ದಿ ರೋಸಸ್‌‌ ಎಂಬ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಗೋರ್ಡಾನ್‌ ಗೆಕ್ಕೊನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಹೋಲುವಂತಿರುವ ಶ್ರೀಮಾನ್‌ ರೋಸ್ ಎಂಬ ಓರ್ವ ಯಶಸ್ವೀ ವಕೀಲನ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿಯೂ ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ. ಈ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಚಿತ್ರದ ಸಹ-ತಾರೆಯರಾದ ಕ್ಯಾತ್ಲೀನ್‌ ಟರ್ನರ್‌ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾನಿ ಡೆವಿಟೊ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. 1989ರಲ್ಲಿ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಚಂಡ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದ ಪೊಲೀಸ್‌ ಅಪರಾಧದ ನಾಟಕೀಯ ಚಿತ್ರವಾದ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್‌ ರೇನ್‌‌ ನಲ್ಲಿ ಆಂಡಿ ಗಾರ್ಸಿಯಾ ಹಾಗೂ ಕೇಟ್‌ ಕ್ಯಾಪ್‌ಶಾರವರಿಗೆ ಎದುರಾಗಿ ಅವನು ನಟಿಸಿದ. ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರತಯಾರಕ ರಿಡ್ಲಿ ಸ್ಕಾಟ್‌ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ.
1977ರ ಮಾರ್ಚ್‌ 20ರಂದು ಡಿಯಾಂಡ್ರಾ ಲ್ಯೂಕರ್‌ಳನ್ನು ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌ ಮದುವೆಯಾದ. ಅವರಿಗೆ ಕ್ಯಾಮೆರಾನ್‌ ಎಂಬ ಒಬ್ಬ ಮಗನಿದ್ದ. 1980ರಲ್ಲಿ, ಹಿಮದಲ್ಲಿನ ಜಾರಾಟ‌ದ ಒಂದು ಗಂಭೀರಸ್ವರೂಪದ ಅಪಘಾತಕ್ಕೆ ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಈಡಾದ. ಇದು ತನ್ನ ನಟನಾ ವೃತ್ತಿಜೀವನದಿಂದ ಅವನು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳವರೆಗಿನ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ನಿವೃತ್ತಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡಿತು. 1992ರ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌‌ನಲ್ಲಿ, ಸಿಯೆರಾ ಟಕ್ಸನ್‌ ಸೆಂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಮದ್ಯವ್ಯಸನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅವನು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೊಳಗಾದ. 2000ರಲ್ಲಿ, 23 ವರ್ಷಗಳ ವೈವಾಹಿಕ ಜೀವನದ ನಂತರ, ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ಗೆ ಡಿಯಾಂಡ್ರಾ ವಿಚ್ಛೇದನ ನೀಡಿದಳು.
2000ನೇ ಇಸವಿಯ ನವೆಂಬರ್‌ 18ರಂದು ಕ್ಯಾಥರೀನ್‌ ಝೀಟಾ-ಜೋನ್ಸ್‌‌ ಎಂಬ ವೆಲ್ಷ್‌‌ ನಟಿಯನ್ನು ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಮದುವೆಯಾದ; ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌‌ 25ರಂದು ಹುಟ್ಟಿದ್ದರಾದರೂ, 25 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಇದ್ದರು. ಝೀಟಾ-ಜೋನ್ಸ್‌ ಹೇಳುವ ಪ್ರಕಾರ, ಡಿಯೂವಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, "ನಿನ್ನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಂದೆಯಾಗಲು ನನಗಾಸೆ" ಎಂದು ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದನಂತೆ. ಅವರಿಗೆ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ. ಅವರೆಂದರೆ: ಡೈಲಾನ್‌ ಮೈಕೇಲ್‌ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾರಿಸ್‌ ಝೀಟಾ .
ನೈಟ್ಲಿ ನ್ಯೂಸ್‌‌ನ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ಘೋಷಕನಾಗಿದ್ದ ಹೋವರ್ಡ್‌ ರೀಗ್‌ ಎಂಬಾತ ನಿವೃತ್ತಿಯಾದ ಒಂದೆರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಅದರಲ್ಲಿ ಡೊಗ್ಲಾಸ್‌‌ ಓರ್ವ ಹೊಸ ಉದ್ಘೋಷಕನಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು 2007ರ ಡಿಸೆಂಬರ್‌ 17ರಂದು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು.
ಆದರೆ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಹೋರಾಟ, ಭಯೋತ್ಪಾದನೆಯ ಮಾರ್ಗ, ತಮಿಳು ಹೋರಾಟಗಾರರ ದಿಶೆಯನ್ನು ಸಡಿಲಗೊಳಿಸಿತು
'ಎಲ್ಟಿಟಿಇ' ಯ ಮೊದಲ ಹೋರಾಟದ ಅಭಿಯಾನ, ಶ್ರೀಲಂಕದ ನಿವಾಸಿ-ತಮಿಳರಿಗೆ ಸಮಾನ ಅಧಿಕಾರದ ಬೇಡಿಕೆಯಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿತ್ತು
ಕ್ರೂಜ್‌ರವರು ಮೊದಲಬಾರಿಗೆ ಸ್ಪ್ಯಾನೀಷ್ ಸಿಂಥ್‌ಪೊಪ್ ತಂಡ ಮೆಕನೋದ "ಲಾ ಫುಯರ್ಜಾ ಡೆಲ್‌ ಡೆಸ್ಟಿನೋ" ಎಂಬ ವಿಡಿಯೋದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡು ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು. ಇವರು ನಂತರ ಈ ತಂಡದ ಒಬ್ಬ ಸದಸ್ಯನಾದ ನಕೋ ಕನೊ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಬೆಳೆಸಿದರು. ಯುವ ಜನಾಂಗವನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿರಿಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ದೂರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಲಾ ಕ್ವೀಂಟಾ ಮರ್ಚ ದಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಕಿಯಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಇದಕ್ಕೂ ಮೊದಲೇ ಇವರು ಸೆರೀಯೆ ರೋಸ್ ಎಂಬ ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕವಾದ ಫ್ರೆಂಚ್‌ಟಿವಿ ಧಾರಾವಾಹಿಯೊಂದರಲ್ಲಿಯೂ ಕೂಡ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರು. ಒಂದು ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಇವರು ಕುರುಡ ವೇಶ್ಯೆಯಾಗಿ ಪಾತ್ರನಿರ್ವಹಿಸಿದ್ದರು ಮತ್ತೊಂದು ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಯುವ ಶ್ರೀಮಂತ ಸ್ತ್ರೀಯೊಬ್ಬಳು ಶ್ರೀಮಂತ ಪುರುಷನ ಸೋಗುಹಾಕಿಕೊಂಡು ದಾರಿತಪ್ಪಿಸುವ ಹಾಸ್ಯಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ್ದರು. ಇವರು 1994ರಲ್ಲಿ ನಾಕೋ ಕ್ಯಾನೋಸ್‌‍ನ "ಎಲ್ ವಾಲ್ಟ್ಜ್‌‍ ದೇ ಲಾಸ್ ಲೋಕೋಸ್" ಎಂಬ ವಿಡಿಯೋವನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ದೇಶನ ಮಾಡಿದ್ದರು.