diff --git "a/train.csv" "b/train.csv"
--- "a/train.csv"
+++ "b/train.csv"
@@ -1,1001 +1,1001 @@
-,text,label
-553,Poderíamos melhorar na relação da média ponderada que foi a parte mais complicada para o grupo.,1
-835,"O grupo pôde se reunir facilmente, pois ambos moravam perto e conseguimos executar com a participação e ajuda de todos.",1
-922,"Porém, agora está tudo esclarecido com a explicação da professora.",1
-494,"O  pesquisador Eduardo, como já tem experiência em programação ajudou bastante no processo de construção.",1
-1162,Algo poderia melhorar?Eu fiquei bastante satisfeito com a resolução do problema e acho que não precisa melhorar.,1
-744,Trabalhar com o grupo foi positivamente ótimo quase todos cumpriu a sua função determinada o Josaias Como Um Grande(Lider e Relator) O Thiago Como(pesquisador e também relator) e Jhon como(Desenvolvedor) já não posso dizer o mesmo do outro integrante Diego que não participou de nenhuma parte do projeto infelizmente por esse fato tivemos que trocar todas As Funções que a professora havana designou a cada um.,0
-753,"Equipe prestativa, cada um vez jus ao papel e função no trabalho, sem muitas dificuldades conseguimos finalizar o que foi solicitado.",1
-231,"Em geral, achei que a resolução deste segundo problema foi melhor que o primeiro que ficou muito raso na  ideia que o grupo queria passar, a mudança de assunto foi o que mais nos prejudicou.",1
-618,"Relate como foi trabalhar com seu grupo?Foi uma experiência nova já que a maioria nuca havia tido contato com programação, me surpreendi com Lazaro, ele demonstrou muito interesse e dedicação pelo assunto e aprendeu muito rápido mesmo sem nunca ter tido contato com programação na vida.",1
-1214,"* Foi uma experiência excelente, conhecer pessoas novas e trabalhar com elas sempre é empolgante.",1
-873,Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?R = Uma das maiores dificuldades  que encontramos nesse projeto foi a parte de fazer a media de todas as perguntas.,1
-892,"Por conta do nosso prévio conhecimento, não conseguimos fazer algo extraordinário, mas conseguimos concluir todos os requisitos para o término do projeto.",1
-373,Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Conhecimento de logica de programação de outros cursos iniciados.,1
-750,Ao montar as perguntas veio a questão: Como vamos fazer a parte da pontuação levando  em consideração os pesos de cada pergunta?,1
-640,"Este projeto, de longe, foi o mais interessante de se fazer e o mais divertido, com o processo de desenvolvimento pude sempre ter ideias que contribuiam positivamente o mesmo, e sempre quando se era proposto a ideia para os outros integrantes, eles sempre apoiavam e gostavam das implementações, realizando assim um jogo bastante funcional e bem divertido para qualquer pessoa que o jogar.",1
-524,Ele explicar o conceito de lógica no dia a dia.,1
-1234,São comando usados no nosso cotidiano: para abrir a porta sempre preciso usar a chave.,1
-1316,Neste trabalho tive um pouco de dificuldade para entender a relação das estruturas de repetição e seleção com as variáveis.,1
-393,Às vezes confundia muito na hora de editar.,1
-987,"Com o inicio do projeto, encontrei certa dificuldade com a interação de implementação do comando While no projeto, tive que fazer algumas pesquisas sobre, porém sem obter muito exito, mas com a ajuda, em aula, do monitor (João Vitor), pude entender melhor e assim conseguir implementar corretamente o comando no projeto.",1
-122,E decidi assumir as funções do programador.,1
-95,"Isso além de alguma dificuldades técnicas, como alguns computadores parando  de funcionar e alguns bugs.",0
-204,"porém, algum tempo depois, entramos em acordo e a partir daí a historia começou a ser desenvolvida no Scratch.",1
-1351,"nós do grupo procuramos algumas dicas e tutoriais na internet, o grupo é bastante entrosado e sempre buscou ajudar a todos, assim as dúvidas foram solucionadas e finalizamos o projeto após a aula.",1
-147,"Tenho um conhecimento básico de algoritmo usando o visualg e uma noção de scratch, logo só precisava mesmo me familiarizar com o scratch em si, eu já tinha uma noção básica do que fazer   O produto final sinto que ficou satisfatório, atendendo a todos os requisitos mas ainda posso melhorar como coordenador   O grupo em si manteve sempre um clima agradável e de apoio.",1
-866,"Nós encontramos dificuldades apenas para encontrar as imagens dos cenários, que no caso foram três, e então utilizamos do Google Imagens para encontra-las, editei algumas no Photoshop para que se ajustassem ao contexto do projeto.",1
-1114,"Porém, tínhamos esquecido de usar o bloco while que era o principal requisito para o desenvolvimento do projeto, devido a isso o projeto teve que ser refeito, pois estava quase impossível implementar o bloco while no projeto anterior que estava sem o bloco.",1
-37,acabou que nos se adaptando para o que tínhamos.,1
-1167,No fim o projeto foi resolvido em testes de codigos e videos aulas que ajudaram na resolução dos problemas e tals,1
-302,Hoje conseguimos adicionar dois blocos que melhorou o bug com a bola.,1
-179,No capitulo 3 se fala de estruturas e seleção e varios assuntos referentes.,1
-25,"Foi bom, não tivemos problema de brigas ou algo do tipo, porém, teve um do grupo que apareceu no inicio de montar as ideias e depois não se pronunciou mais, mas, fora isso foi muito bom trabalhar com essas pessoas do grupo JMLM.",0
-934,"Algoritmos e instruções,Interação com o usuário,variáveis e operadores3.",1
-648,Não tinha um conhecimento específico que agregasse para elaboração do algoritmo.,1
-9,Tivemos muitas dificuldades de como utilizar o bloco while.,1
-356,"- Tive que aprender quais utilidades/ e opções do programa, teclas, funções a afins.",1
-1139,"Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?mudar o cenario e colocar um audio ao longo do projetoO que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.",1
-506,Meu grupo dessa vez estava menos perdido e conseguimos nos reunir para trabalhar nisso e praticamente todos estavam participando.,1
-1279,- A resolução desse problema está diretamente ligado ao que trata o capítulo 1 do livro estudado: Construção de um algoritmo que obedeça uma sequencia a fim de obter a solução da maneira mais clara e lógica.,1
-1088,"No capítulo 2 foi visto os operadores lógicos, os dados que podem ser usados para fazer os algoritmos, para que usar uma variável e como usar, os operadores aritméticos também que foi usado na resolução do problema, no capítulo mostra as execuções dos algoritmos e como podem ser usados.",1
-1339,Está funcionando bem.,1
-523," * Na questão de conhecer a linguagem, se adaptar a ela e aprender o que cada recurso faz exatamente.",1
-121,"Começamos o trabalho e percebemos que haviam algumas dificuldades,já que,este trabalho iriamos trabalhar com peso,pontuação,ou seja,estava um pouco mais diferente do primeiro projeto.",1
-129,"Foi uma bela experiência, pois mesmo tendo 4 pessoas no grupo, apenas duas fizeram o trabalho e demos duro para chegarmos até onde queríamos no trabalho.",0
-81,"Já o capitulo 3 fala sobre a estrutura com repetição e como juntar as variáveis a isso, e isso ajudou bastante a tirar as duvidas que apareciam em relação a media.",1
-624,sim.,1
-194,"Mas a gente aprendeu bastante mesmo assim, corremos atrás de informações tanto na internet quanto com os colegas da sala mesmo.",1
-366,"No primeiro trabalho do meu grupo: 'Três é pouco, quatro é demais' a primeira dificuldade foi encontrar pessonagens adequados aos cénarios mas nada que tenha demandado muito tempo.",1
-70,Encontramos muito mais facilidade nesse trabalho por termos escolhido com quem iriamos trabalhar.,1
-1343,"Todos do Grupo conheciam um pouco da Constituição,Cristiano era o que mais conhecia a fundo,mas todos nós decidimos escolher a Artigo 12,devido o assunto abordado nele.",1
-525,"Tem relação com o problema proposto em todos os âmbitos, pois o problema pede para pensarmos em um diálogo e colocá-lo em prática em um programa que utiliza uma sequência de comandos e condições lógicas que precisam ser colocadas em ordem correta para dar execução às demais ações.",1
-436,Diário de bordo: Thaize Ludmylla.,1
-419,"Mas ao longo do projeto fui me desenvolvendo, precisei assistir vídeos aulas, utilizar bastante o Scratch e pedir informações aos colegas que já tinha um conhecimento sobre o game.",1
-1083,"A professora solicitou que usássemos o método de aprendizagem Dojo, como eu já sabia mexer no scratch aproveitei para ensinar ao grupo partes básicas do programa, mas não criamos um programa para o nosso projeto.",1
-388,"Data: 01/11/2018Grupo: Sky Netfunção: LiderNome: Ana Maria Leite RamosNo dia 30 de outubro, foi passado para todas as equipes qual seria e como seria o projeto proposto na semana anterior.",1
-872,A dificuldade que o grupo encontrou foi pelo fato de que nenhum de nós nunca tivemos contato com o scratch e a utilização dela se tornou um desafio para todos.,1
-415,"Apesar de certas dificuldades, cada um deu suas sugestões para a resolução do projeto.",1
-51,5°dia 05/11 - fechamento do relatório.,1
-176,Entender como funcionava o SE ENTÃO e o SE NÃO.,1
-1155,Espero que esteja certo.,1
-226,Chegamos à conclusão que abordaríamos o 12º artigo.,1
-112,"Então mediante, isso usamos novamente o youtube para saber como montar uma média ponderada para adicionar no jogo.",1
-951,"Bom, encontramos muitas dificuldades no começo pois eu por exemplo nunca tinha feito uma animação, e nunca tinha ouvido falar sobre algoritmo mais com a ajuda uma da outra conseguimos concluir o trabalho.",1
-641,"Sim, fiquei satisfeita com o projeto, e o trabalho no geral.",1
-1027,Relate como foi trabalhar com seu grupo?6- Foi ótimo.,1
-1315,Carla kaeeny R.  Da Silva.,1
-1305,"Nosso projeto estava bem encaminhado até então,nós encaminhamos nos primeiros dias do projeto ,dentro de sala, o código para o jogo funcionar em função de múltiplos jogadores.",1
-654,- Leitura e interpretação do projeto 2- visualização dos videos disponíveis para o projeto 2.,1
-159,-Conhecimento prévio: Noções básicas  de logica de programação.,1
-351,"Entretanto, um deles só nos ajudou no começo com pouco conteúdo e depois não se fez mais presente para realizar o trabalho e nem se posicionou sobre o assunto.",0
-325,"Trabalhar com o grupo foi difícil, o trabalho por si só já tava mt estressante(media ponderada que o diga), fora os outros trabalhos das outras matérias que iriam ter na msm semana.",0
-515,"No começo, pensei que seria difícil nos adaptar as necessidade de cada participante, mas cada se esforçou, e acho que fizemos um bom trabalho.",1
-416,Foi pedido para mim que fizesse os cenários do jogo no photoshopp já que eu sei operar o programa .,1
-1124,eu não li o livro.,0
-347,"Não foi uma construção rápida, mas diria que a mais rápida até agora pelos conhecimentos  que já tínhamos adquirido ao passar de cada projeto.",1
-1207,"Porém, sempre é possível melhorar.",1
-947,Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?Encontramos poucas dificuldades devido ao conhecimentos anteriores.,1
-208,para aprender a utiliza as ferramentasNo geral fiquei satisfeito mais poderia ser melhor.,1
-915,Temos procurado desenvolver em encontros e com comunicação online.,1
-579,"Não houve muitas dificuldades pois estava um pouco mais familiarizado com o programa após o primeiro projeto que fizemos, porém, o sistema de cálculos complicou todo o projeto, pois sentimos muita dificuldade com relação a média ponderada.",1
-1388,"De começo, tivemos a não presença de todos os componentes do grupo para a escolha do tema do jogo tendo eu que escolher o tema e criar um roteiro.",0
-1196,Espero que tudo ocorra bem na apresentação e que nossa dinâmica em grupo melhore cada vez mais nas futuras atividades.,1
-469,Pedimos ajuda a outros grupo também.,1
-603,"Bom, o grupo novamente esta disperso, apenas eu e Leidyane estávamos na aula, essa semana Felipe e ijessica faltaram, por motivos pessoais, portanto, toda a ideia do trabalho foi minha e de leidyane.",0
-430,"Laís foi a mais curiosa e empenhada em resolver tudo dentro do prazo, pois sabia que independente do grupo, ela precisa aprender e saber desenvolver por si só.",1
-626,"As dificuldades foram poucas, pois apesar de termos programadores, o fato foi que cada um conseguiu absorver conteúdo externo e conseguiu ajudar no trabalho de forma diferentes. '",1
-284,"No inicio estava bem interessante o trabalho, as dificuldades estavam aparecendo principalmente na hora dos códigos e aprendi mexer na maioria dos códigos,mais cada integrantes do grupo se ajudaram tirando a duvida um do outro pratiquei em casa oque aprendi, dificuldades logico que teria né mais com vídeos no youtube fui aprendendo um pouco cada membro se ajudou no grupo vingadores menos claro a desenvolvedora que por pouco não ficaríamos sem trabalho mais em fim tudo o correu bem as vezes eu acho que estava dando uma de líder e ficava cobrando mais tudo para não levar 0 e logo eu que comecei o curso agora agora que terminamos o trabalho falta apenas apresentar e não ouvi discurçoes entre nós só um desentendimento com a desenvolvedora a qual se chama Lidiane mais foi resolvido, bom ficamos com  o artigo 8 que diz  É livre a associação profissional ou sindical, ou seja organização de sindicatos rurais e de colônias de pescadores.",1
-818,Pois estou tendo muita dificuldade  de mecher no Scratch mais estou me esforçando muito pra pra dar o meu melhor.,1
-518,Algo poderia melhorar?,1
-658,"Ao conseguir fazer um esboço do primeiro cenário que foi sobre igualdade racial e o segundo - trabalho escravo, mediante as pesquisas  que fizemos, fomos procurar tutoriais no youtube e imagens no google e vídeos no Moodle para orientar a gente no desenvolvimento.",1
-383,Não houve problemas nem desacordos entre nenhum de nós e tudo foi concluído no tempo que precisávamos.,1
-486,"O objetivo sempre é fazer melhor, acho que o segredo é praticar aprendendo e aprendendo praticando, para facilitar a assimilação do conhecimento.",1
-1306,"Satisfatório,todos fizeram a sua parte",1
-17,5° finalizamos o projeto.,1
-180,"Assisti o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=tdl_OHKz0iI (Aula 9 - Scratch - Sensores) e com uma breve estudada do assunto entendi a forma correta que deveria introduzir a interação e assim  adicionar mais 2 diálogos, após a interação, para assim ficar mais orgânico o projeto e induzir uma maior mensagem sobre os direitos das mulheres ser igual aos dos homens.",1
-1267,"Criamos o projeto muito bom e bem criativo, porém, no final o líder se retratou com o grupo e fez o favor de enviar o projeto e o relatório.",1
-1190,"Ele mostra variáveis, e precisamos usar no projeto(criar variáveis).",1
-317,1.,1
-431,Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?Por esta no inicio do curso e é pedido um trabalho como esse eu fiquei perdido como da um ponta pé inicial.,1
-206,1 - Cléber:2 - Robson:3 - Lucas:4 - Tiago:Atividades: Últimas modificações no relatório. ',1
-1100,"No grupo sempre conversamos sobre as medidas que deveriam ser adotadas, para que todos ficassem informados de como o projeto estaria indo, isto nos ajudou muito.",1
-448,"No decorrer do projeto vi que o código estava ficando enorme, por conter muitas variáveis, talvez também pela ideia que criamos do jogo, então fui pesquisar se havia alguma forma de 'simplificar' os código, ai descobri a 'perfeita' variável lista, procurei com funcionava, vi muitos videos e outros projetos/jogos criados por outras pessoas.",1
-597,"A desenvolvedora acabou fazendo um trabalho mais complicado por entender que era pra ser feito um jogo de plataforma, mas a líder a alertou sobre o erro e pudemos corrigi-lo a tempo.",1
-1118,Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?ja sabia alguns coisas basicas e fui associando e juntado ate ficar tudo legal.,1
-787,"1 - encontramos muita, mais muita dificuldade com a variável pergunte e responda(interação entre os usuários, mas conseguimos resolve todos os problemas que surgiram.",1
-134,"Relate como foi trabalhar com seu grupo?Tranquilo, queria te um conhecimento a mais para contribuir com a equipe.",1
-2,1 se possível.,1
-291,Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?,1
-100,Na sexta dividimos as cenas 3 e 4 para que todos pudessem ter a experiência de programar e assim nosso projeto estava  quase completo só estava precisando de pequenos detalhes como som e coisas simples de fantasias nas cenas.,1
-217,Começamos a desenvolver o programa.,1
-92,dia 27/11/2018 : começamos a fazer os últimos ajustes para finalizar o projeto dia 04/12/2018 : apresentamos o projeto !,1
-336,"A equipe se entrosou muito bem, discutimos e demos espaço uns aos outros para que todos podessem partilhar suas ideias.",1
-289,"Quarta-feira, 31 de Outubro de 2018.",1
-1053,"3- como líder tive que apenas ajudar o nosso desenvolvedor mas aprendi variável, uso de operadores, ponderar o problema no Scratch.",1
-1128,"Segundo dia 21/11/2018  : Comecei a fazer os cenários do jogo , o grupo tava bastante empenhado , enquanto eu fazia uma coisa , os outros já estavam fazendo as outras partes , então no segundo dia mesmo , conseguimos iniciar os trabalhos no scratch .",1
-1297,O líder escolheu as matérias e fez a elaboração das perguntas com a aprovação de todos.,1
-1031,"Fizemos algumas pesquisas no youtube para tirarmos conclusão e formas de como utilizar o bloco, com isso, logo após a aula no dia 11/12/2018 ás 17:30 precisei de uma ajuda do aluno João para entender como funcionava o scratch e a utilização do while.",1
-984,"Não sei se nosso líder enviou nenhuma das versões do código ou do relatório por isso eu mesmo enviei o código, não tivemos feedback.",0
-992,"R-sim,poderia ter a interação com os alunos da sala de aula.",1
-199,"Já tenho um conhecimento sólido em lógica de programação, adquirido em outros cursos que já realizei.",1
-484,"A experiência com o grupo foi consideravelmente boa, pois uns não pareciam estar tão interessados, entretanto uns estavam bem empenhados e concluiu o que foi imposto da melhor maneira possível.",0
-246,5 - Sim.,1
-725,"Estamos conseguindo montar as perguntas bem mais fácil do que no inicio, eu aprendi a programar com as variáveis.",1
-480," Algumas dificuldades no decorrer do projeto, principalmente na hora de adaptar o sistema de média ponderada ao scratch, mas com um pouco de trabalho duro e pesquisa e ajuda dos outros integrantes do projeto, conseguimos fazer.",1
-64,"Conhecimento prévio que ajudou bastante a gente foi na parte de criar as perguntas, a gente já sabia de casos e casos de situações no cotidiano que tinham acontecido relacionado aquele tema, então foi bem mais tranquilo.",1
-607,Mais a experiência está sendo ótima!,1
-622,"e criamos mais alternativas , e por isso criamos um plano 'c'  com os incisos 11 , 22 , 24 31/10/2018 , 2º dia : \",1
-1255,Equipe prestativa e cumpriu com o seu papel.,1
-324,"Comecei o projeto eu e mais um dos 4 integrantes do grupo, planejamento esta em andamento, e já estamos desenvolvendo, estamos entendendo o básico, a dificuldade é mais organizar e pensar nas perguntas de cada matéria, estamos usando além do conteúdo daqui, o youtube, o que torna uma melhor compreensão.",1
-409,O nosso grupo encontrou dificuldades na hora da criação das médias ponderadas e de como aplica-las no desenvolvimento do projeto.,1
-88,"Sobre a resolução do problema, tive dificuldade em algumas partes da elaboração como a pergunta e\",1
-1077,"Nós já tínhamos conhecimento prévio do principais blocos que usamos, sendo assim, mesmo não tendo domínio total deles, nossa maior e real dificuldade foi colocar em ordem o ranking de pontuação dos jogadores.",1
-840,"5) Sim, muito.",1
-128,"• A dificuldade é a comunicação,distância e pouco conhecimento sobre o scracth.",0
-847,"Tive que aprender sobre os operadores lógicos, a ferramenta de colocar os sons, colocar efeito nas imagens, usar as operações dentro do aplicativo.",1
-264,"De resto cada um fazendo seu papel, lider liderando e eu desenvolvendo, sempre mantendo contato para tira duvidas.",1
-1069,Quarta-feira 31/10/2018- ja com o trabalho em andamento ainda fazendo algumas pesquisas para melhorar o conteudo.,1
-1310,4° dia - últimos preparativos do projeto.,1
-938,"-Para a primeira vez utilizando o programa, acredito que foi bom, mas sim, poderia ser melhorado se houvesse mais tempo.",1
-926,As dificuldades que tivemos foi pelo primeiro contado com o programa do scratch e por as integrantes do grupo não está com computador em casa.,0
-688,obrigada .,1
-218,OBS: Jaildes colocou meu nome artístico  no relatório.,1
-346,"Tivemos que recorrer a vídeos no YouTube para dar inicio a animação (fazer ela funcionar), mesmo com algumas pequenas dificuldades na parte de fazer os personagens andarem como desejado, até o momento estamos conseguindo seguir com o projeto sem quaisquer problema maiores.",1
-609,"A parte principal mesmo que tivemos que aprender foi no sistema de cálculo com média ponderada, a ordem correta dos comandos para chegar ao resultado sem erros.",1
-600,"Dos outros períodos, de reprovação.",1
-1063,"Nenhum, não conhecia essa plataforma de programação.",1
-262,"Mesmo sendo da área de Pedagogia, não consegui alcançar um modo de trabalhar com ela, apesar de entender que ela sabe captar algumas informações, o modo como as processa é que talvez específico ou diferente do que a tarefa pede.",0
-953,"Ficamos satisfeitos com esse projeto foi incrivelmente mas facil comparado ao primeiro por conta da experiencia adquirida ao longo do tempo, poderiamos ter feito um jogo de planos de fundos mas elaborado mas.",1
-1122,"5° ponto - Razoavelmente satisfeito, ainda queria fazer com que os personagens ficassem totalmente condicionados as ações, no início do script sem precisar condicionar o acionamento da barra de espaço.",1
-825,"Grupo ômega - Lucíola França- A primeira dificuldade enfrentada pelo grupo foi a falta de conhecimento do Scratch, por isso, tudo foi sendo desenvolvido a partir de vídeos e da curiosidade em mexer no sistema, aprendendo a partir dos erros.",1
-1106,"Bom o trabalho foi bem feito, tivemos alguns problemas para fazer por conta de computador Mas conseguimos, alguns códigos foram difíceis de lembrar.",0
-474,"Nós tivemos que aprender a utilização da lista e variáveis e da média ponderadaO uso das variáveis, os operadores para o cálculo da média e o uso do se e do senaoA resolução foi simples, como havia comentado, a maior dificuldade foi a criação das perguntas para se encaixar no quesito de múltipla escolha.",1
-663,"A desenvolvedora justamente comigo adiantamos boa parte do projeto, fazendo dessa forma conseguimos adiantar o projeto deixando alguns detalhes.",1
-1087,"Para construir nosso código precisamos aprender a utilizar o bloco While e quando assistimos ao o vídeo de instrução, percebemos que não era tão complexo como achamos de inicio.",1
-1263," Grupo 7 Componentes: Ademir Francisco, Layla Haydée, Roberto Carlos, Valéria Barbosa Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?",1
-675,"1- A princípio tivemos dificuldade por não está familiarizado com o programa 'Scratch', porém em relação ao conteúdo proposto tivemos uma certa facilidade na pesquisa por se tratar de algo de acessível pesquisa.",1
-310,"Ao elaborar o jogo no scratch tivermos um problema com as coordenadas do gato, e dos objetos que iriamos colocar no jogo porém isso, foi selecionado através de ideias do grupo, e com essa elaboração e contribuição de todos conseguimos expor as nossas ideias no scratch, e por fim entregar oque nos foi proposto.",1
-1382,Mas estou bastante satisfeita com o meu projeto !,1
-99,"3.PONTOS FAVORÁVEIS       Os pontos favoráveis neste projeto foram o conhecimento prévio dos elementos que precisariam constituir o projeto, como movimentação pelo direcional das setas do teclado, movimento, implementação de sons e temas (planos de fundo), além de condicionais e variáveis, devido a projetos anteriores.",1
-808,"Ficou tudo bem feito e do jeito que queríamos, e agradeço muito a minha equipe do Quarteto Fantástico por me ajudarem nesse projeto incrível de lógica.",1
-139,Att.,1
-995,Busquei aprender sobre outros códigos necessários para o desenvolvimento do problema e sobre minha matéria responsável para o desenvolvimento das perguntas.,1
-162,"Mais uma vez os outros dois integrantes do grupo não apresentaram interesse algum, até parecendo que nem estão aqui.",0
-1144,"Mas no geral, o grupo realizou bem suas tarefas, sem brigas ou desentendimentos.",1
-223,A realização desse terceiro projeto foi mais tranquilo.,1
-598,Nosso protejo foi bem desenvolvido !,1
-1082,"Quarta-feira, 31 de Outubro de 2018 Na aula foi sugerido pela Professora Havana o método 'Dojo', onde não estava presente e foi praticado pela Líder/Pesquisadora/Relator; Por motivos de força maior não pude comparecer, mas como a Pesquisadora mora comigo recebi o mesmo conhecimento em casa;  Tive uma noção básica inicial passada pela Pesquisadora Emily, que já detinha de conhecimento sobre o Scratch em cursos anteriores, mas não foi criado um programa para o nosso projeto; Entendi bem as explicações e acordamos ser na minha casa após o almoço por motivo logístico para todos, ficando somente mais complexo para o Relator Cláudio, que morava mais distante, mas teria apoio da Líder Ingrid que o traria ao local e hora marcados; Quinta-feira, 01 de Novembro de 2018.",1
-766,Cada decisão era finalizada com a ajuda dos integrantes e no fim concluímos o projeto com tudo de acordo com o que foi pedido pela professora.,1
-503,"Fiquei satisfeita com a resolução do problema, vi que realmente todas do grupo, mesmo com obrigações diferentes, ajudamos umas as outras tirando dúvidas.",1
-891,* sim!,1
-1186,"Tivemos que ver várias vídeos aulas relacionado ao Scratch, pedir ajuda a algumas pessoas de outros grupos que nos ajudaram muito por sinal.",1
-294,Cada pessoa tem seu ponto forte e se esforça na área que foi designado.,1
-1241,"bom dia, professora, nao consigo me vincular ao grupo 01 estando vinculado ainda a este grupo, conforme a senhora solicitou para eu nao sair ainda estou como participante, solicito autorizacao para sair desse e entrar no outro.",0
-602,"Os capítulos do livro falam sobre os cálculos que precisamos para resolver o problema, e também sobre as variáveis, que é um dos principais recursos para a criação do projeto.",1
-379,"Nós apenas tivemos dificuldade em relação a como organizar a programação, no entanto, eu como ajudei em boa parte a desenvolvedora, não achei tão difícil.",1
-143,"Complicado é a quantidade de personagens, e os seus códigos.",1
-1163,"Ficamos satisfeitos com o resultado final, mas teve, sim algo a melhorar como a movimentação dos personagens entre os cenários.",1
-509,"Por ser um programa educativo, mesmo não tendo contato, a gente pode fazer uma parte só com base do próprio scratch e por vídeos aulas.",1
-1137,Realizamos algumas pesquisas no youtube e o monitor (João) nos explicou também.,1
-954,Professor(a): Havana Alves Líder: Fábio Gomes Da Silva JúniorDesenvolvedor: Andreys Washington Lima Da SilvaPesquisadora: Rebeca Bezerra Da Silva  Relator: Eduarda Emilly Guimarães NevesConstituindo  o grupo 09.,1
-23,"Conseguimos ter noção do que é lógica e algoritmo, assim como diz no capítulo 1 do livro de Forberlloni.",1
-815,"6-Foi bom, eram pessoas dedicadas e aplicadas.",1
-1008,"Claudio e Ingrid chegaram exatamente na hora marcada, mostraram suas ideias, mas a eleita foi a minha e a de Cristiano.",1
-772,"Também houve dificuldade em algumas partes do código do projeto, contudo, através de pesquisas, esses problemas foram solucionados.",1
-789,4.,1
-410,"Tive que aprender um pouco mais sobre a Liberdade de expressão, sua história e coisas assim.",1
-724," O jogo foi feito com muito louvor, todos fizeram sua parte e tem o dedo de todo mundo no jogo, isso faz com que fique bem legal o entrosamento da equipe.",1
-1335,"O que foi pedido no trabalho também foi considerado fácil, e não tenho nada à reclamar.",1
-736," A maior dificuldade é tempo juntos para resolver o problema, mas conseguimos contornar essa situação.",0
-843,"	'  No início tivemos muitas dificuldades na questão de programação já que nenhum de nós havíamos trabalhado nesta área, porém devido a várias tentativas conseguimos desenvolver nosso projeto.",1
-705,Pesquisei sobre os assuntos escolhidos e elaborei todas as perguntas do jogo.,1
-355,3 - Lucas: 4 - Tiago:Atividades: Conhecimento do ambiente de desenvolvimento do projeto;Definição do dialogo dos personagens;Escolha dos personagens e cenário;4º dia 01/11 - continuação do projeto.,1
-1108,Fiquei satisfeito com a resolução do problema.,1
-617,Relaciona o Estudo Teórico e prático de assuntos complementares de programação e estrutura de dados.,1
-1078,"R=Uma visão superficial de algorítimos, alguns integrantes já haviam tido aulas sobre lógica de programação.",1
-1230,A execução de comandos ou sequencia de comandos depende das condições verdadeiras ou falsas criadas com a manipulação das variáveis em virtude das ações do jogador.,1
-300,"Usar o bloco while também dificultou um pouco, a gente n sabia de inicio onde usar e isso tomou bastante tempo nosso.",1
-1322,15  e a Inciso II do Capitulo IV dos direitos Políticos .,1
-716,- Dificuldade em projetar a média ponderada.,1
-591,"Pensando nisso, com bastante prática, fomos criando nosso projeto com cautela, seguindo passo a passo, tudo em seu determinado momento de forma que deixasse os diálogos, as trocas de fantasias e as mudanças de cenário mais naturais possíveis.",1
-1384,Mas estamos tentando resolver o problema de forma mais lógica e otimizada.,1
-522,Jaboatão 30 de Outubro de 2018.,1
-341,"Acredito que seja algum problema do software e não da lógica, mas logo mais veremos com a Srª.",1
-691,4)Utilizando operadores aritméticos para resolução da média ponderada.,1
-287,"6- O trabalho em se foi muito bem, pensado e elaborado, não tinha como nos entrocar, mais sempre tinhamos contatos.",0
-583,"Como algumas coisas havíamos aprendido no primeiro trabalho, obtivemos este conhecimento,mas que foi muito pouco.",1
-1146,"Foi ótimo, mais uma tivemos bastante interação e troca de ideias sem nenhum atrito.",1
-631,"*está sendo muito gratificante, estamos todos unidos todo mundo se ajudando para um melhor desenvolvimento do grupo !",1
-878,"Neste projeto também foi minha primeira vez como ''Desenvolvedor'', confesso que foi um desafio pra mim, algumas vezes me enrolava, porém com a ajuda de meus colegas de projeto, conseguimos desenvolver o nosso projeto. '",1
-360,"Tive que aprender sobre media ponderada e fazer alguns testes no scratch, para que não tivesse mais bugs.",1
-1099,O que a resolução do problema tem a ver com o conteúdo do Capítulo 1 do livro de Forberlloni?,1
-241,"O trabalho em grupo foi discutido no intervalos das aulas, meu grupo ficou sem dois integrante,e tivemos que terminá-lo sozinhos.",0
-412,"Tivemos que aprender sobre operadores lógicos e como utilizar eles no Scratch, que no ajudou muito no projeto.",1
-426,Entendo que o grupo usou todo seu conhecimento e habilidades para fazermos o projeto.,1
-1026,"Nosso grupo teve mudanças de componentes, mas conseguimos nos entender.",1
-593,Está funcionando bem.,1
-303,Esse trabalho foi bem menos cansativo e mais satisfatório que os outros dois pois todos do grupo já tinham um contato com os códigos do scratch então ficou bem mais fácil de solucionar certos problemas que apareciam pelo caminho.,1
-510,O resultado do jogo ficou incrível e eu espero que todos gostem.,1
-806,"Alguma dificuldade para desenvolver o diálogo dos personagens, e pouca dificuldade para o código.",1
-55,"No meu ponto de vista, achei a resolução de tudo perfeita.",1
-110,"Fizemos uma bela dupla (Caíqui e Maria Fernanda), dividimos as tarefas e realizamos.",1
-87,"Fiquei muito satisfeita por ter conseguindo aprender alguma coisa, tenho que melhorar muito.",1
-133,"Simpatizei muito do meu grupo, por serem centrados e compromissados, gostaria de trabalhar com os mesmos novamente.",1
-15,Pequei em não ler antes o livro indicado é só ontem (13/05) procurei ter acesso a ele.,0
-1342,"Minhas dificuldades, foi o computador mas tive mais tempo livre para usar a biblioteca do instituto como uma grande fonte de conhecimento e desenvolvimento do projeto.",0
-319,- Conclusão do projeto.,1
-668,"Foi bastante produtivo trabalhar com cada um dos integrantes do grupo, cada um teve sua importância no desenvolvimento do projeto.",1
-215,O que aconteceu muito pouco.,1
-1052,"Neste projeto, foi bem mas fácil e pratico , por ter ja uma ideia , vendo exemplos podemos fazer, nosso grupo como sempre se dedicando; coma explicação da professora clareamos um pouco nossa ideia e junto com junto conseguimos terminar o game .",1
-974,"a primeira dificuldade e que foi a dificuldade maior de todos os grupos foi a media ponderada e como incluir ela no scratch, pois alem de ser uma linguagem nova para alguns, outros não sabia bem o que era media.",1
-75,Utilizamos conhecimentos aplicados no projeto anterior.,1
-277,3-Tive que aprender a usar variaveis e operadores e fazer media ponderada no scratch.,1
-760,"Não foi nada fácil criar um jogo de perguntas e respostas com o meu grupo, e a nossa maior dificuldade foi em relação a pontuação das perguntas.",1
-96,Sobre o projeto todos nós ficamos satisfeito com o resultado.,1
-280,"Trabalhar com um grupo que não foi formado aleatória realmente fez uma grande diferença, pois aqueles que estão no grupo se conhecem e já possuem um certo entrosamento, e nesse caso não tem o que reclamar.",1
-1347,Vamos pesquisar mais e testas outras formas para solucionar o problema.,1
-438,"4-Na leitura do capítulo 2 e 3 do livro forberlloni  aprendi as variáveis,  calcular a média e sobre condicionais e assim ficou mais fácil de resolver o problema do trabalho 5- sim!",1
-1010,"O projeto do meu grupo abordou um jogo de perguntas e respostas onde se tinha como contexto principal um Talkshow, e se dividiu em duas fases que acumulavam pontos com pesos, e na fase final se sua pontuação fosse maior que a média ponderada, você venceria o Talkshow, e se não, perderia o jogo.",1
-1313,"Vimos também tutoriais no YouTube sobre o Scratch e tiramos nossas dúvidas, foi muito bom, todos ajudaram a construir o projeto.",1
-46,Instituto federal de educação ciência e tecnologia de PernambucoInformática para internet – 2019.,1
-1203,"Podemos melhorar algo principalmente em questão a movimentação do personagem no cenário e na mudança de um cenário para o outro, corrigindo pequenos erros de tempo que foram encontrados.",1
-221,"Fiquei satisfeito com o projeto pois saiu como o nosso grupo planejou, trabalhando juntos independentes das funções e saiu como previsto.",1
-757,"Algo poderia melhorar?sim / naoRelate como foi trabalhar com seu grupo?uma experiencia legal, que pode melhorar cada vez mais.",1
-797,R= Parcialmente satisfeito!,1
-1135," 1- o tempo foi bastante complicado de conciliar o projeto e os demos trabalhos que estava acontecendo, fora que nosso desenvolvedor não tenho computador pra fazer o trabalho, com muito esforço conseguimos finalizar.",0
-538,As maiores dificuldades é com relação as ferramentas de aprendizagem pois há varias opções para resolver o mesmo problema e achar a melhor opção é o mais difícil.,1
-927,Os outros dois companheiros do grupo John (relator) e Emily (lider) possuem um breve conhecimento do comando while e sempre auxiliavam e davam sugestões eficazes para o andamento do projeto.,1
-1378,"O conhecimento prévio que usamos foi basicamente ideias de membros do grupo e os conhecimentos adquiridos após o primeiro projeto que fizemos, as demais partes do projeto foram feitos com conhecimentos novos que fomos adquirindo ao testar novos comandos.",1
-1264,"Foi um pouco complicado, já que um dos integrantes não apareceu, nem ao menos sabemos quem é; no restante foi tranquilo trabalhar com eles.",0
-1337,3) A lógica para o jogo funcionar de maneira harmônica.,1
-1062,"3- usamos bastante as ferramentas de comando variáveis e operadores, coisa que mal usei no projeto passado.",1
-78,"No meu grupo todos se ajudaram para poder fazer o melhor do nosso trabalho, gostei bastante do artigo que escolhemos, foi um aprendizado e tento !14/11Depois de muito estudo e trabalho aprendi fazer algumas coisas e acabei gostando bastante, tivemos um contratempo com o envio do trabalho que reportei para professora havana, assim espero que o meu líder tenha enviado desta vez.",1
-256,2 - Robson: ainda sem notícias do colega.,0
-320,Começamos vendo video e vendo outros jogos ja feito de colisão e chegamos a iniciar o nosso.,1
-874,Obrigado pela atenção e leitura até aqui.,1
-39,"houve pouca dificuldade, o grupo ja tem alguns conhecimentos basicos do scrath, eu particularmente tive que recapitular sobre como fazer a media e algumas modificações, o trabalho esta bom, trabalhar no grupo foi tranquilo, dividimos partes e teve comunicação.",1
-288,O projeto foi desenvolvido com a juda de todos os integrantes do grupo.,1
-907,"- Usamos a constituição Federal de 88 e as Leis Trabalhistas, para tirar dados e fontes em relação ao tema do nosso projeto, os relacionando.",1
-767,"Nesse Segundo projeto a maior dificuldade estar sendo as operações, pois é complicado encaixar com as variáveis e fazer com que tudo funcione através da pontuação obtida das perguntas do jogo.",1
-27,Diario de Bordo 5/12/2018- Discutimos sobre qual jogo fazer e escolhemos o jogo de carros em que o objetivo era esquivar dos carros e acertar as premiações que iam aparecendo no decorrer do jogo.,1
-1212,"Criação de variável no scracth e outras  funções, media ponderada e relembrar alguns assuntos ja visto em IPI no primeiro periodo.",1
-1317,O relator fez seu relatório numa lan-house e mandou concluído aos outros integrantes.,1
-775,"  Neste jogo foi de grande aprendizado pois foi necessário se adequar as novas ferramentas, assim, aprendendo a usá-las em uma sequência lógica e satisfatória para o funcionamento do jogo.",1
-127,"	'As dificuldades enfrentadas por nosso grupo foi em relação a media ponderada, mas com a realização da atividade do livro e implementar ela no scratch no ajudou bastante.",1
-487,"Por fim, conseguimos desenvolver e finalizar o projeto da forma que o roteiro seguia, e assim concluímos o nosso projeto.",1
-377,"4- Entender mas , o que a propria logica de programação e o um raciocínio logico.",1
-608,"(que foi a qual utilizamos para definir a vida que seria perdida caso errassem a resposta)• Creio que poderíamos melhorar o algoritmo,para deixa-lo mais simples e na parte do entretenimento,como personagens, plano de fundo e interação com os usuários.",1
-491,Nos utilizamos os conhecimentos obtidos nos projetos anteriores além de pesquisar outros jogos para servirem de exemplos.,1
-125,"A ideia básica inicial do jogo conseguimos  manter, so foi alterados coisas minimas.",1
-1064,"Logo, de inicio, tivemos alguns problemas com a parte de Fala e a parte motora das Personagens, pois não tínhamos intimidade com a plataforma.",1
-380,"* Tive que aprender a manusear o scratch, pois nunca havia mexido nele.",1
-908,"Terça-feira, 06 de Novembro de 2018.",1
-295,"	'No dia 5 de Dezembro, foi nos proposto desenvolver um projeto de um jogo envolvendo colisões, o tema desta vez foi Livre, ele(jogo) deveria portanto ter duas fases, e uma regra para que caso perdesse pontos nas colisões, e no meio desses objetos que colidem poderiam surgir um certo bônus que ajudasse na energia do personagem.",1
-313,Contudo conseguimos apresentar tudo que foi pedido e aprender bastante.,1
-910,"2) Sabia o passo do cálculo da média ponderada, mas senti dificuldade de expressar no Scratch e o jogo funcionar corretamente.",1
-0,"Eu e Cristiano  idealizamos uma história para mostrar ao resto do grupo, baixamos as imagens e esperamos os outros integrantes chegarem.",1
-236,"Neste projeto encontramos a dificuldade em relembrar e aplicar média ponderada ao código, e alguns bugs, tipo o programa travando, a as vezes tudo que ja estava feito sumindo e nós tinhamos que recomeçar.",1
-499,"3 - Precisei aprender bastante coisa, como por exemplo: a existência de variáveis, tempo, controle.",1
-899,"Porém eu não conseguia fazer com que o projeto andasse desta forma, foi então que decidi pesquisar no Youtube uma aula para entender melhor a mecânica de interação.",1
-601,"Fala sobre o resolver problemas, algoritimos.",1
-406,"O trabalho em grupo é uma excelente forma de trocar experiências, assim pessoas diferentes compartilham seus conhecimentos tácitos para o alcance de um objetivo comum.",1
-174,"A maior dificuldade que tive foi de pensar em um diálogo entre os dois personagens, onde eles interagiam com o usuário ao mesmo tempo.",1
-717,"Toda conversa com a equipe foi, em sua maioria, via grupo no Whatsapp.",1
-1205,"Após organizar passo a passo o que faríamos no referido projeto, primeiramente organizamos o roteiro relacionado ao tema proposto, uma de nossas primeiras dificuldades foi, entender como o scratch funciona mais com a ajuda de videos e da apostila conseguimos, alem da dificuldade de nos reunirmos, porém, através de troca de mensagens, dialogamos ideias e conseguimos chegar a um resultado satisfatório para todos do grupo, onde tentamos explicar de forma rápida e pratica a importância do artigo 9 da nossa constituição de 1988.",1
-886,"Não fiquei totalmente satisfeita, Sim.",1
-1152,"O Pesquisador ele questionar bastante de uma maneira positiva, o que vai ser proposto.",1
-481," Achei um projeto fácil e interessante de fazer, em sua maioria, pois o mais difícil foi estimular a criatividade, organizar as ideias e por em pratica, foi necessário visualizar muitos videos sobre o conteúdo e o passo a passo da ferramenta.",1
-850,"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?-Tive que reaprender média ponderada, pois faz anos que tive aula sobre o assunto, apenas vi aulas no YouTube e fiz pequenas atividades com meu amigo que esta estudando engenharia na UFPE.",1
-1161,"A equipe pensou um pouco em que tipo de projeto iria fazer , ate decidir que seria um pegue a fruta demorou um pouco.",1
-1060,Você ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
-1252,Data Estelar 25/04/18,1
-1130,"Tivemos algumas dificuldades na elaboração dos movimentos dos personagens, mas depois que conseguimos executar tais comandos o restante do jogo fluiu com mais facilidade.",1
-547,"enfim, é isso",1
-582,"Mas, novamente em duas noites nós fizemos uma correria, dormindo de 1h e acordando as 5h, par ir ao trabalho.",1
-998,"Porém, nosso relator (um dos reprovados que ficou em nosso grupo), não participou em praticamente nada.",0
-104,Olá!,1
-213,- Leitura do livro Forberlloni.,1
-56,4° - Problemas coma media ponderada 5° - Finalizamos os códigos e os cenários. ',1
-32,"Como todo início tivemos dificuldades acerca de como abordaríamos o nono artigo da constituição brasileira, debatemos qual seria o melhor cenário para o tema 'greve' e qual seriam as falas dos personagens.",1
-1165,"Na parte técnica não tivemos muita dificuldade, o maior problema foi em ajustar o tempo de queda dos objetos, quantidade.",1
-1298,Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?,1
-975,Relate como foi trabalhar com seu grupo?-A questão dos grupos e funções ser feito de modo totalmente aleatório atrapalha bastante porque alguém pode simplesmente abandonar o trabalho ou então a pessoa não sabe fazer aquilo que lhe foi dito para ser feito.,1
-1274,"Algo poderia melhorar?RE: SimRelate como foi trabalhar com seu grupo?Eu só, tranqulilidade total!",1
-1389,"Gabriel,ele pesquisou muito sobre o assunto e participou da criação com  wesley, pesquisou e colocou em prática os Scratch em ação.",1
-126,"Fiquei muito satisfeito com o trabalho, minha equipe fez um bom trabalho.",1
-131,"5- Sim, fiquei muito satisfeito , não tinha muito conhecimento.",1
-1202,"Algo poderia melhorar?R-Algo poderia , poderiam ser adicionado menusRelate como foi trabalhar com seu grupo?R- Foi bom , todos contribuíram",1
-734,"Hoje decidimos alguns quesitos, como uma dúvida sobre o diário de bordo, foi sanada.",1
-1110,Diário de bordo 20/11/2018Entrada 01 - Projeto Direito Iguais.,1
-693,O bloco while ele fala enquanto aquela determinada condição for verdadeira o comando vai ser executado.,1
-365,"Ao longo da leitura, criamos 3 planos, A,B e C, esses planos serviu para que agente não tivesse risco de esbarra, no  que o outro grupo escolhesse.",1
-1075," O projeto foi interessante de se fazer, inicialmente achei que seria um trabalho muito complicado e dificil, mas foi o contrario , pela proposta do projeto, a liberdade criativa do mesmo foi muito satisfatória.",1
-566,"- As dificuldades são mais em relação a desenvolver a cena, criar personagem e progeta-los.",1
-752,"De certa forma , acredito que dificuldade todos nós enfrentamos, mas esse trabalho possui um nível de dificuldade maior que o anterior , mas também tivemos facilidade pois podemos utilizar alguns dos recursos do trabalho anterior , e que nos ajudou bastante!",1
-532,R-variáveis.,1
-1047,"- Conhecimento prévio de mexer no Scratch, saber onde fica algumas ferramentas para dar continuidade ao projeto.",1
-229,"R - a gente poderia ter melhorado sim, pois o trbalho ficou um pfoi meio complicado, pois nem todos tinhamos tempo pra se juntar e nem todos tinham pc.",0
-1233,Não tive oportunidade para ler o livro citado.,0
-623," Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?1- As dificuldades que surgiram na execução do projeto foi porque decidimos explorar e utilizar outras funções do Scratch como criar e utilizar clone e como não sabíamos ocorreu alguns problemas, que solucionamos pesquisando na internet e desfazendo e refazendo o código até funcionar corretamente.",1
-698,E assim logo pelo amanhecer terminamos a nosso jogo. ',1
-1247,"E com isso, conseguimos realizar o nosso trabalho.",1
-248,topico 1 :  Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?,1
-940,"Talvez pela nossa inexperiência, o trabalho não tenha o resultado que esperávamos, mas ainda assim, acredito que conseguimos concluir os tópicos abordados de maneira eficiente.",1
-403,por não saber do assunto foi muito difícil e ainda mais fazer só.,0
-1009,2- A utilização de dos comandos de mudar de cenário e diálogos ajudou bastante a desenvolver o projeto.,1
-76,Infelizmente não tive oportunidade para ler o livro.,0
-263,"O trabalho em grupo foi tranquilo, pois conseguimos ajudar uns aos outros em cada dificuldade individual.",1
-1019,"Gostei de como resolvemos os problemas e o projeto, mas acredito que poderíamos ter feito mais, já que conseguimos terminar o programa cedo.",1
-456,Depois de por todas as funções no Scratch fizemos pesquisas de imagens para cada pergunta e efeitos para erros e acertos.,1
-458,"Para me, foi pouco difícil entende o que era enquanto, repita até que depois de muitas pesquisas no googlee ena postilha do Scracth e no pagina 48, eu consegui entendeo projeto saiu no esperado.",1
-520,"	Nesse projeto houveram poucos problemas na programação do jogo, acredito que não consegui contribuir muito por não ter conseguido entender muito bem o funcionamento do bloco while, no geral, não houveram outras dificuldades; Todos contribuíram com o que sabiam.",1
-1016,"Assistimos a dois vídeos no Youtube para entender a conexão entre os comandos do Scratch para fazer um parte do jogo, as perguntas e usar as variáveis.",1
-1357,Também saber mexer em  programas de edição de texto e imagens para fazer o O mapa de fases e o quadro de pontos.,1
-86,"A dificuldade que encontrei principalmente foi no reconhecimento das ferramentas para criar o algoritmo já que é algo novo pra mim no sentido do Scratch em sí, mas que ao final da aula consegui desenvolver um pouco do conhecimento.",1
-1004,Nenhuma.,1
-632,"VISÃO GERAL       O projeto jogo colisão foi requerido em 15 de maio de 2018, seguindo a proposta que foi atribuída no moodle, foi inicialmente dado uma semana de prazo, porém na semana da entrega foi pedido que fosse alterado o projeto, adicionado nova fase e o bloco 'while', assim foi feito o projeto.",1
-267,"• Foi legal,eles tem pensamento diferentes o que só contribui, normal que tenha controvérsia de idéias mas no fim concordamos.",1
-1261,Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?Tivemos problemas mais em relação a fantasias e sons mas foram poucos.,1
-670,"Obtivemos a ajuda do Monitor João Vitor,que foi muito atencioso e paciente conosco,nos deu muitas dicas,nos tirou várias dúvida,muito prestativo mesmo,(vlw João rsrs )Eu e Karolynne estudamos sobre Politicas das Mulheres e sobre Dia da Consciência Negra para elaborarmos as 12 perguntas,Mariana juntamente com Tácio ficaram desenvolvendo o trabalho no Scratch,logo em seguida escolhemos sobre os cenários,sobre que programa representaríamos,entramos em um acordo e ficou tudo de acordo com o que planejávamos.",1
-353,"De certo modo até agora vem dando certo, mas sou temeroso, em relação a isso, pois creio que com o aumento da complexidade, vai demandar mais esforço e essa atitude de 'protelar' as coisas, vai acabar influindo negativamente no resultado ou até mesmo inviabilizando.",0
-234,Poderia ter elaborado um dialogo inserindo personagens personalizados e com um time melhor entre a fala dos mesmos.,1
-696,"e poderia ter colocado outras coisas, mas deu pra desenrolar!Normal o grupo ajudou e muito.",1
-191,Sem mais.,1
-962,"E ainda neste processo, também tivermos a ideia de colocar um apresentador como o ''Perguntador', com isso escolhermos o apresentador do desenho Ilha dos Desafios.",1
-36,"Uma das dificuldades q tivemos foi fazer o personagem pular, isso foi realmente dificil, mesmo com tantos testes e pesquisas isso foi algo que realmente deu trabalho.",1
-404,O líder pediu para que cada integrante escolhesse ou opinasse sobre as matérias que seriam usadas para fazer as perguntas do jogo.,1
-573,Não tenha conhecimento do programa scratch.,1
-334,"Tivemos algumas dificuldades, pois nenhum dos membros do grupo estavam familiarizados com a plataforma scratch.",1
-195,O projeto em si foi bastante simples de programar.,1
-306,"O grupo teve dificuldade em usar o bloco while, mas com algumas tentativas e testes conseguimos entender um pouco como funciona.",1
-214,"Segunda-feira 05/11/2018- projeto quase pronto faltando alguns ajustes, integrantes do grupo se entregando totalmente ao projeto, para ficar o melhor possivel.",1
-921,Quanto ao relatório eu achei fraco já que boa parte foi meu e-mail explicando o código.,0
-309,"2° ponto - Como já fiz curso de Web Designer, consequentemente já entendia um pouco de lógica, apesar de não ter domínio de nenhuma linguagem de programação específica.",1
-950,"Sim, nosso trabalho foi desenvolvido bem e ficamos satisfeito com o resultado final.",1
-966," O projeto correu super bem, consegui fazer no tempo legal, aprendi várias coisas inclusive o while, foi uma experiência muito legal poder desenvolver e depois ver o resultado dele!",1
-432,Ingrid Nobre,1
-1200,2-Em relação ao tema abordado tinha um puco de conhecimento por se tratar de um assunto do cotidiano.,1
-961,1.,1
-163,"Fiquei feliz com a nossa ideias inicial que continuou ate o fim, porém, quando formos fazer a questão da média ponderada acabou não salvando o resto do projeto, então na hora da apresentação ele não fucionou, então iremos conserta, para ser enviado.",0
-880,"Na leitura do Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni, pude encontrar de forma formal e até um pouco complexa a forma de trabalhar no projeto, porém apenas com a adição das vídeo aulas pude compreender de melhor forma e assim me auxiliar na aplicação desde projeto e nos vindouros.",1
-1275,"• Tive que aprender sobre as variáveis e média ponderada,tanto lendo no livro,quanto na prática e pesquisando no google,youtube,etc.",1
-999,1 Talvez o dialogo para todos concordarem.,1
-625,"15 de abril, quarta-feira.",1
-297,"No geral, o grupo está bastante unido.",1
-682,Na segunda concluímos os últimos detalhes do projeto.,1
-502,Robson Oliveira da Silva,1
-514,"João Vitor auxiliou bastante pois tem mais conhecimento na área, chegou até a dar dicas para um outro grupo.",1
-203,- criação da ideia do jogo;- etapa de montagem;- dificuldade em fazer um objeto cair no cenário;- entendendo a estrutura de repetição no livro;- entendendo o bloco while- compreensão do bloco while- conclusão do projeto',1
-764,"Não encontramos muitas dificuldades no segundo projeto, mas tivemos sim em relação a média ponderada.",1
-311,1.,1
-192,Devido ao Connepi o trabalho ficou adiado para a próxima aula 04/12.,1
-1183,Gostei bastante dos trabalhos dos outros grupos e com isso ganhei um pouco de aprendizado!,1
-385,"	1-  Por nao ter feito , um game desse tipo e pela quantidade de comando2- logica 3- youtube , o livro, entre outros .",1
-1094,Escolhermos o  Art.,1
-1332,A criação dos personagens e cenarios foi bem satisfatorio no geral.,1
-339,Técnico em informática para internet - 2019.,1
-833,"Não sabíamos oque fazer, fomos ver os videos, que haviam no moodle, e começamos a procurar no yt, achamos um vídeo de uma criança com um áudio e imagem péssimos mas que nos ajudou bastante a entender oque deveríamos fazer.",0
-887,1Turno: vespertino.,1
-679,"E como já tínhamos base de bloco de repetição, não foi tão difícil.",1
-859,"gostei muito do resultado do trabalho, mesmo nos, não tinha compreendido, o certo sobre a quantidade de perguntas.",1
-739,- Encontro na biblioteca.,1
-667,"De primeiro ,pensamos em fazer os incisos I e IV , mas depois foi proposto pela líder que tivéssemos um plano B pra caso o outro grupo fizesse com os mesmos incisos , então começamos a elaborar o plano b , ele seria feito também com o 5º artigo mas com outros incisos , então cada um do grupo começou a procurar outros incisos que seriam interessante para a apresentação , no final chegamos a conclusão que o plano B seria feito com os incisos 2 e 6 do artigo .",1
-1120,Mas depois de usar e ser explicado ficou bem mais claro.,1
-674,Foi ótimo todos ajudaram.,1
-1061,Então a partir dessa pesquisa aprendemos a usar os operadores de divisão multiplicação e adição e criar variáveis.,1
-871,"Tive o privilégio de trabalhar com um ótimo grupo que é unido que sabe discutir os temas, sabe ouvir e saber expressar suas opiniões sem trazer o mínimo conflito está sendo uma ótima experiência pra mim é quero cada dia mais agregar conhecimentos junto aos colegas de estudo/trabalho.",1
-879,"30 de abril, Terça-feira.",1
-290,"Como não possuo computador em casa ficou bem complicado colocar em praticar a parte das variáveis que consegui ter uma breve noção durante a aula, achei muito interessante e ainda assim tentei pesquisar vídeos no celular para tentar entender melhor o objetivo do que foi exigido.",0
-758,"	'Diário de bordo: Carlos Henrique Camilo Ramos, 13 de maio, segunda-feira.",1
-647,- Colocando ideias praticas.,1
-228,"Pensamos em algo simple porém, tivemos quer uasr outro meio para a resolução.",1
-1065,"Grupo: todos estavam mais empenhados dessa vez, estou satisfeito com o resultado.",1
-1115,"1-tivemos dificuldade logo no começo para montar o projeto, mais nada como 4 cabeças pensando como uma!2- como ja tinha feito um trabalho praticamente sozinho nao tive muita dificuldade que me fizesse desistir.",1
-1,"Particularmente eu não conhecia o Scratch, mas fui assistindo videos e lendo conteúdos até começar a desenvolver.",1
-792,"Inicialmente tivemos a 3 ideias e isso logo foi decidido e em seguida começando o projeto terminando ele sem muito estresse, a facilidade que tivemos em desenvolver o projeto pode ter sido pela afinidade dos membros do grupo e pelo conhecimento de ambos.",1
-283,A gente sempre acha que pode melhorar.,1
-1166,"4° ponto - Não saberia informar, em virtude de não ter lido a literatura ainda, mas pretendo muito brevemente adquirir o livro e imergir na leitura.",0
-434,"Acho importante ressaltar as habilidades que os integrantes da equipe tem demonstrado, a desenvolvedora tem um grande conhecimento e é bem habilidosa no programa.",1
-466,1 - Tivemos dificuldade para iniciar o projeto.,1
-1266,"Nenhum, porém o primeiro projeto ajudou bastante, então tive o primeiro conhecimento sobre esta plataforma de programação no primeiro projeto.",1
-763,"Criamos o projeto e ficou muito bom, o líder estava muito empolgado e tudo saiu como o planejado,todos se dedicaram ao maximo não houve problemas nenhum problema entre nós, a desenvolvedora ajudou,a criar a animação, a relatora que foi 'eu' fiz o relatório e ajudei na pesquisa,pórem, demoramos um pouco para achar o senário,e a pesquisadora desenvolvel junto e pesquisou junto com o grupo, todos ajudaram a elabora todo o projeto, fiquei bastante sastisfeita com meu grupo.",1
-726,Mas no geral conseguimos um ótimo trabalho em grupo!,1
-145,Fiquei bem satisfeita com o resultado do nosso jogo de colisão.,1
-754,"Conhecemos ferramentas novas como fazer a média ponderada, continuo com uma expectativa de aprender cada vez mais.",1
-902,"Ingrid NobreJaboatão,04 de Dezembro 2018.",1
-976,"Para desenvolver a história criada em uma animação, tivemos que recorrer a vários vídeos e apostilas, para aprender a criar as sequências de comandos a partir dos blocos, para dar vida aos personagens, projetando a movimentação, mudança de cenário e fala.",1
-822,"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?tive que aprender a realizar a pergunta e aguarda a resposta do usuario e so depois que receber a resposta continuar com o codigo.",1
-321," Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?R-muita pesquisa, e videos no YouTubeQual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?R-As aulas anteriores O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?R-Usar os operadores do scratchO que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?R-Ainda não, não o li ainda Você ficou satisfeito com a resolução do problema?",0
-517,"- Como Coordenador, eu não consegui cumprir o papel de gerir as funções de cada integrante, nossa comunicação extra sala foi praticamente inviável.",0
-988,"	projeto quase concluido, estamos fazendo ultimos ajustes para finalizar e terminar o relatorio.",1
-1320,"Sexta-feira, 02 de Novembro de 2018.",1
-1102," como esta no tópico a cima vou falar um pouco, sobre nossas dificuldades, primeiro começamos a discutir sobre o que iriamos fazer (o estilo do jogo), entramos em um acordo entre nos e escolhemos como seria o jogo, começamos a procurar as imagens para colocar no nosso cenário e criar as perguntas sobre o assunto, cada um ficou encarregado de fazer 2 perguntas de cada assunto de que designado.",1
-1042,-Aprender: media ponderada.,1
-642," olá boa noite, o projeto está finalizado.",1
-1006,"Sim, o designer e a fluidez.",1
-251,"Forem dada as ideias e realizado o projeto, todos contribuíram de forma positiva.",1
-1151,"Sentimos dificuldade na hora desenvolver a média ponderada, o resto foi bem tranquilo!Um conhecimento que tive previamente foi sobre as variáveis e como utilizá-las.",1
-541,5.,1
-244,Gostei bastante não só no trabalho como fora dele!,1
-1194,Fico muito grato pela oportunidade de ter participado de mais um projeto.,1
-363,"sim fiquei bastante satisfeito com o termino do trabalho, podemos que ficou muito bom.",1
-44,"A parte que o livro aborda claramente o que é Lógica e o que é Algorítimo é digamos o resumo do nosso trabalho,e onde nos faz entender um pouco mais sobre o Scratch,tivemos que pensar em um texto,nos personagens,nos cenários,ou seja,usamos a lógica,raciocinamos,colocamos em ordem tudo que queríamos passar para o Scratch.",1
-216,"Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?2- Os conhecimentos prévios que nos auxiliaram na atividade foram já conhecer um pouco do Scratch por ter feito o projetos anteriores, e em caso de dúvidas na execução de algum dos passos pesquisar na internet.",1
-1374,"Como a atividade era simples senti dificuldade em distribuir tarefas significativas para o grupo, tanto que no fim percebemos que como o objetivo final é que cada um aprenda conceitos básicos de logica e scratch, decidi deixar que cada um estudasse no seu ritmo .",1
-748,"* No Cap dois são abordados tópicos como variáveis, expressões aritméticas e logicas e o conceito de atribuição.",1
-1251,"A gente teve uma certa dificuldade em integrar o while no código do jogo, mas no final das contas conseguimos colocar na parte de vida.",1
-152,Consegui até mesmo aprender como colocar som em determinado momento da animação4 - A lógica é usada todo dia e corriqueiramente.,1
-870,"A dificuldade que encontramos para resolver o problema foi fazer o calculo da média ponderada, eu tinha interpretado a questão da média ponderada errado por isso a dificuldade.",1
-254,"primeiro, fizermos um roteiro, porém não conseguimos colocar o personagem que queriamos que foi o ''cachorro'', então tivermos a ideia de colocar um ''gato'', porém a base do nosso roteiro continuou a mesma, com dois objetos para perder pontos, e um para ganhar ( primeira fase), já na segunda fase, colocarmos três objetos para perder e um para ganhar.",1
-638,"Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?foi um pouco complicado, pois realizei o trabalho praticamente sozinho, pesquisei as perguntas e elaborei a ideia eo codiogo.",0
-5,"Sempre podemos melhorar algo, mas acho que oque fizemos foi de boa conclusão.",1
-1132,"E foi muito bom trabalhar com o. meu grupo , cada integrante , disposto a conhecer , aprender , e entender o assunto, e sempre atenciosos , e criativos!",1
-557,- brainstorming pelo whatsap.,1
-1229,"Acredito que seja do próprio Scratch, pois outro ator utiliza os mesmos comandos e está funcionando melhor.",1
-649,"Também foi necessário fazer o devido uso dos condicionais, variáveis e o bloco while, tornando o trabalho um pouco mais difícil, porém satisfatório.",1
-692,"Segundo nossas limitações, entendendo e tentando colocar em prática o ponto de vista de cada componente, iniciamos nosso projeto.",1
-559,Todas as dificuldades foram solucionadas em conjunto e as habilidades adquiridas da mesma forma.,1
-1121,"Ao ler o capítulo 1, notei a semelhança no problema, já que as ações do personagens se repetiam e tinham uma sequência tanto nas ações quanto na fala dos atores.",1
-209,"NO FINAL DO DIA FOI CRIADO UM GRUPO NO WHATSSAPP  PARA PASSAR AS INFORMAÇÕES SOBRE O PROJETO E ME INFORMAR A MINHA FUNÇÃO, E MOSTRAR O QUE FOI DESENVOLVIDO PELOS DEMAIS INTEGRANTES.",1
-1153,Para a realização da criação do jogo a gente se baseou nos jogos de infância  e principalmente nos exemplos de jogos criados no scrach e videos tutoriais e usou a ferramenta caneta para a criação dos cenários e obstáculos.,1
-392,"Foram utilizados conhecimentos do aprendizado do projeto 1, foi utilizado a interação com o usuário, o diálogo e os comandos de movimento dos personagens O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?",1
-479,"	'Diário de bordo, Fábio – Grupo BB8.",1
-943,R= MASSA!,1
-610,- Finalizando o projeto.,1
-1360,"Foi solicitado um diário de bordo afim de, relatar alguns pontos que surgiram no decorrer do projeto.",1
-664,"Com a ajuda do novo integrante, o grupo conseguiu trabalhar bem com 3 ideias, começando a criar o script.",1
-382,"Basicamente todo, eu já tinha conhecimento sobre estruturas condicionais que foram amplamente utilizadas no algoritmo, estruturas de repetições que utilizamos bastante e os operadores lógicos e aritméticos que também utilizamos bastante.",1
-1174,o cap III explica a utilização de blocos de comandos por meio de etapa lógicas.,1
-1020,"	Bom, esse projeto foi o mais complicado na minha concepção.",1
-1156,O grupo usou o Scratch  e outras coisas.,1
-1353,Notamos um bug no funcionamento de um ator para rebater a bola no jogo de colisão.,1
-511,5º até o art.17º.,1
-1127,"Para desenvolver esse projeto, tive ajuda de videos aulas e o auxilio de monitor (me ajudou bastante).",1
-24,Não sabíamos se seria melhor usarmos pessoas ou animais.,1
-1281,"	Não tivemos grandes dificuldades na construção do código, o que mais complicou foi fazer os objetos virem forma aleatória.",1
-646,"NESTE MESMO DIA FOI APRESENTADO O PROJETO EM SALA NO CAMPUS JABOATÃO, MINHA FUNÇÃO NO GRUPO É COMO RELATORA, MAS NO PRIMEIRO DIA DE  DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO NÃO ESTAVA PRESENTE, O LIDER, DESENVOLVEDOR E PESQUISADOR, ELABORARAM O TEMA DO JOGO, E TRABALHARAM JUNTOS NA ESTRUTURA DO GAME.",0
-709,Fora isso eu gostei do conteúdo que aprendi nos últimos dias.,1
-827,Encontrei dificuldades em passar de cenários e fazer a movimentação tudo certinho Conseguimos depois de muita tentativas e vídeos aulas no youtube.,1
-1188,- Colaborei apenas na construção do texto e dos personagens.,0
-274,"Relate como foi trabalhar com seu grupo?Foi uma experiencia boa, cada um entendia um pouco sobre algo, então todos se ajudaram.",1
-1220,"Todos fizeram sua parte, porem nem todos Lidiane não faz nada (como sempre) Desculpa o modo de falar professora, mas ela como Desenvolvedora Deveria ter feito algo e dado exemplo, ficou arrumando desculpas para não fazer passou o tempo todo off sem dar uma palavra no grupo, resumindo trabalho feito por 3 praticamente, a gente até pegamos no pé pedindo pra ela fazer a parte dela, porém não teve resultado!",0
-124,Foi necessário assistir algumas videoaulas para poder aprender algumas funções do programa.,1
-465,O que a resolução do problema tem a ver com o conteúdo do Capítulo 1 do livro de Forberlloni?No livro e na vida real podemos perceber que existe mais de uma maneira de chegar no mesmo resultado  e que tudo que que fazemos segue uma quantidade detalhadas de instruções.,1
-801,"Depois de algum tempo , o líder do outro grupo , veio até a nossa líder pra discutir quais os incisos que nós iriamos abordar, para que ele não cometesse o erro de fazer com os mesmos incisos  , então eles combinaram da seguinte maneira :  nós do sky net  ficamos com quatros incisos , o  I e o IV que seria nosso plano A , e também com o II e o VI que seria nosso plano B , mesmo o outro grupo sabendo dos incisos que nós escolhemos , resolvemos optar por um plano B também , para que nada desse errado , e então o outro grupo poderia escolher entre os outros incisos do artigo , mesmo após falar com o outro líder ,  abordamos a hipótese de continuar esbarrando no outro grupo.",1
-929,"R-foi bom,porem com a responsabilidade de só um programar os outros acabam relaxando e não absorvendo a pratica de programar.",0
-1176,"Simples, já que houve só a participação de dois, os outros dois enviaram algumas perguntas, um não demonstrou interesse alem de 3 perguntas e o outro mostrou um pouco de interesse, mas na participação foi praticamente as perguntas msm.",0
-1111,"	'Entender a lógica fundamental para o projeto andar sem erro foi uma das partes mais complicada do projeto e o fato de 3 dos quatro integrantes do grupo trabalharem nos horários da manhã e tarde dificultou bastante a interação do grupo, porém a ferramenta de chat dos aplicativos auxiliou bastante o entendimento de todos sobre o desenvolvimento do projeto.",0
-13,"Ao longo do resolvimento do problema foi uma boa experiência obtida trabalhar com o grupo, todos se dedicaram a aprender e realizar uma ótima solução, com algumas conversas entre o grupo, em alguns momentos houve idéias complementares diferentes e outros momentos tivemos que se dedicar mais no problema.",1
-1373,"O trabalho com o grupo em si foi bem satisfatório, sem nenhum comentário em relação aos companheiros de grupo, todos nos esforçamos muito para chegar ao resultado.",1
-259,Aprendi como utilizar as ferramentas do scratch e o artigo.,1
-328,"Foi divertido, mostra que somos amigos e que podemos trabalhar mais vezes em grupo, não nenhum tipo discussão e sim mais intimidade para que possamos ser mais e mais amigos.",1
-824,"fiquei satisfeito com toda a resolução, poderia ter tido mais interação com o grupo em si.",0
-93,- Reformulação do projeto.,1
-990,"Aproveitei para terminar o relatório pois haviam algumas coisas que eu precisava colocar,e completar a Bibliografia.",1
-1197,"uma das dificuldades que encontrei foi arrumar uma forma de fazer os objetos caírem em velocidades diferenças, mas com um tempo, decidi colocar as coordenadas 'y' aleatórias com uma diferença entre si de 20 unidades,para dar a ilusão de velocidade.",1
-823,"Acredito que caso haja uma próxima vez os resultados possam ser melhores, caso as dúvidas sejam tiradas.",1
-170,2.,1
-278,"No início tivemos um pouco de dificuldades com o Bloco While, mas ficamos testando até conseguirmos e assim a gente conseguiu fazer com que tudo funcionasse bem e corretamente como nós esperávamos.",1
-590,"Foi complicado pois depois que o garoto do grupo saiu, sentimos o peso e quase nos desesperamos.",0
-1113,"!6 - No inicio pensei que seria mais fácil, mas tive dificuldades para estar presente na 2º aula, além de perceber a ausência do programador.",0
-492,"tive que aprender como usar variares e sensores, como gatilhos.",1
-450,"Tive que aprender alguns comandos do Scratch, e relembrar como se faz uma média ponderada.",1
-689,"Na resolução, utilizamos o que chamamos de algoritmo que é uma sequência de passos a ser seguido para alcançar o nosso objetivo.",1
-512,O Cap II do livro Forberllonle explica as expressões aritméticas e lógicas bem como apresenta a importância dos comandos de entrada e saída de dados.,1
-504,"O grupo me ajudou muito, por eu ser a desenvolvedora cabia a mim fazer a maior parte do projeto, mas por está em semana de prova na faculdade, pedi ao grupo que entendesse e que dividíssemos o projeto, para não ficar tão pesado para mim, e  eles entenderam e me ajudaram bastante.",1
-656,"Testei alguns códigos ao chegar em casa e entendi que para se sair bem na criação de um projeto, é importante sempre procurar estudar aquilo que foi passado em sala de aula para ter o melhor desempenho quando for colocar em pratica.",1
-963,"Bom o o grupo a qual faço parte que tem por nome gp3T_A a idéia era fazer um game com um unicórnio porém repensamos e fizemos um game com o papai noel pulando obstáculos daí a desenvolvedora não conseguiu achar um local onde por o bloco while ae fizemos um game com maçã caindo, tivemos dificuldades em fazer certas aplicações procuramos vídeos no YouTube pedimos ajuda a colegas e principalmente ao munitor ele nos ajudou muito a desenvolvedora por um momento ficou nevorsa por não poder fazer seu trabalho sem computador em casa eu como líder decidir fazer um pouco em casa e depois terminar junto com a turma na hora da aula aprendemos com erros e acertos e a ajuda dos nossos amigos e vou aplicar o bloco while em outros projetos que eu pretendo criar",0
-454,"PONTOS DE DIFICULDADE       O maior ponto de dificuldade foi a falta de tempo de minha pessoa, além de problemas familiares, acumulado com deveres / responsabilidades com atividades da graduação em Direito (extra IFPE), período final, provas, trabalhos, acabam acumulando, porém me esforcei ao máximo para realizar junto com o grupo a execução / criação do projeto pedido.",1
-643,"Tentei várias vezes mexer no programa e errei inúmeras vezes em tentar mover os personagens, foi complicado por ter que conhecer vários recursos de uma vez.",1
-949,"Utilizamos em maioria o Youtube, tivemos que aprender a utilizar mais comandos por conta das perguntas que devem ser respondidas e de formas de como parar o jogo caso aconteça o game over O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?",1
-952,Eu conheci muito sobre estrutura de repetição com a ajuda de uma integrante do meu grupo chamada Andreza.,1
-362,"O grupo todo esteve sempre buscando trabalhar junto neste projeto, eu gostei bastante da iniciativa dos membros, eu como pesquisador, vendo isso também tentei estar o máximo possível presente.",1
-98,no qual fica complicado ser um grupo dinâmica.,0
-989,Nós utilizamos o conhecimento utilizado no primeiro projeto além dos conhecimentos das outras disciplinas para o desenvolvimento das perguntas.,1
-1033,"o que tivemos  que aprender foi a media ponderada, podemos dizer que foi a parte mais difícil do trabalho, mais com o exercício passado do livro nos ajudou bastante, por que depoi8s disso começamos ter uma ideia que iriamos fazer essa media.",1
-730,1Turno: vespertino.,1
-323,Recorremos a vídeo aulas no youtube para poder entender como funciona todo o mecanismo de criação e desenvolvimento.,1
-90,"com ajuda do monitor foi mais fácil acha nosso erros topicos 3 : O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.',)?",1
-103,"Mas,logo esse problema foi solucionado, através de vídeos e dar ajuda da nossa professora.",1
-851,Esse problema ocorreu apenas com velocidades superiores a 10 passos.,1
-761,"Nosso projeto com o jogo de colisão, foi executado no tempo determinado com sucesso , porém tivemos alguns problemas na hora de utilizar o bloco while.",1
-773,"O diálogo se tornou mais rápido e mais proveitoso, dessa forma.",1
-265,"	Jaboatão,18 de dezembro de 2018.",1
-1283,"Conforme íamos avançando, mais idéias surgiam (como a da música) e íamos acrescentando aos poucos ate a conclusão final.",1
-1000,"Quando o trabalho foi passado para o grupo, a primeira dificuldade foi a ferramenta, que apesar do grupo ter programadores, a ferramenta é nova para todos, mas logo deu para se acostumar.",1
-473,29,1
-986,"Porém, tivemos bastante dificuldade em mudar a fantasia e o cenário, e foi aí que usamos os exemplos do capítulo 1 do livro de Forberlloni.",1
-497,-Dificuldades: media ponderada e porcentagem de falhas.,1
-596,)?tive muito que aprender a fazer calculo da media ponderada.,1
-776,"Mas a dificuldade maior está sendo com o grupo, a relatora (Dayse) falou que ta no hospital, a mesma colaborou no desenvolvimento das perguntas em sala no dia que o projeto foi passado e enviou ideias mesmo não indo para as aulas, porém fica difícil fazer o relatório sem ela ta presente nos dias que o projeto tava sendo feito na sala;A líder (Lidiane) colaborou também no dia do projeto, discutimos no grupo algumas possibilidades e passei o que tinha feito no scratch pra ela;E o pesquisador (Diego) não fez nada, ele não interage com o grupo, não dá ideias, não se posiciona em absolutamente nada, então está bastante complicado lidar com o grupo",0
-1249,Tive apenas que aprender a manusear o scratch.,1
-768,R= Inicialmente estamos tendo algumas dificuldades para nos reunirmos e compreender a forma como o scrath trata algumas variáveis como por exemplo: o sentido de igualdade.,1
-718,"O comando While facilitou na utilização de menos blocos, mas é bem complexo.",1
-172,Fora a parte que tiveram as dúvidas.,1
-769,"DURANTE A SEGUNDA SEMANA, ME JUNTEI AO GRUPO PARA TENTAR COMPREENDER OS COMANDOS SOLICITADOS PELA PROFESSORA, DE INICIO FOI DIFÍCIL DE ENTENDER, MAS FUI PESQUISANDO E PERGUNTANDO AO MONITOR, COLEGAS DE EQUIPE, E PESSOAS PRÓXIMAS PARA TENTAR TIRAR MINHAS DÚVIDAS, NO MOMENTO EU ACREDITO QUE ENTENDO OS COMANDOS DOS BLOCOS SOLICITADOS, DESSA FORMA CONSIGO COMPREENDER MELHOR A ESTRUTURA DO JOGO.",1
-861,"única dificuldade foi de usar o bloco while, nao sei muito bem para que servemas com ajuda do grupo, conseguimos realizar o jogo",1
-802,Não li o livro assisti apenas videos.,0
-108," Durante o processo de construção do jogo, uma das partes foi a média ponderada e a criação de variáveis porém com a ajuda de todos os integrantes do grupo e pesquisas relacionadas ao assunto conseguimos desenvolver; Sobre o conhecimento prévio já tínhamos aprendido algumas coisas graças ao projeto anterior, também já conhecíamos sobre o racismo e preconceito pois ele esta presente em nossa realidade e a partir daí começamos a tirar conclusões de como o projeto deveria ser feito; Todos tivemos de aprender sobre operadores e variáveis no scratch para poder aplicar a pontuação; Os capítulos 2 e 3 do livro de Forbellone falava sobre as variáveis e condicionais, que usamos durante o desenvolvimento do projeto; Fiquei satisfeito sim, porém como quero me aperfeiçoar nessa área acho que ainda posso melhorar e esse trabalho me ajudara nesse processo de aprendizado; Foi um grupo tranquilo de se trabalhar, rapidamente atribuímos diferentes papéis para cada integrante que ajudou a sua maneira em relato, pesquisa e desenvolvimento para podermos assimilar melhor o assunto de todos os ângulos diferentes e assim adquirirmos o conhecimento de forma igual.",1
-308,"Além do que já foi citado, na minha opinião, poderíamos entregar  um melhor projeto se tivéssemos trabalhado melhor em equipe.",0
-567,* Um pouco da lógica que aprendi cursando uma disciplina de programação em C. * Tive que aprender principalmente a usar as variáveis de controle adequadamente.,1
-783,"Bom mudança de cenário, não estávamos conseguindo fazer porém pesquisei mais sobre e encontramos uma solução.",1
-811,"Veja só a dificuldade realmente foi em fazer o jogo, procurar as fases como posso dizer em escolher o tema e em relação do que realmente ia falar sobre o jogo.",1
-1045,"Eu não sabia nada sobre o SCRATCH, tomei alguns conhecimentos sobre o aplicativo após ver alguns videos sobre.",1
-31,O que a resolução do problema tem a ver com o conteúdo do Capítulo 1 do livro de Forberlloni?Nem cheguem a ler o capítulo.,0
-453,"	'Diário de bordo18/12/2018               No dia 05/12 foi criado o grupo para realização do terceiro projeto realizado no Scratch, onde pela segunda vez fui escolhido como desenvolvedor do projeto.",1
-1017,"No final deu pra desenrolar, mas n foi aquela coisa 'perfeita' não.",1
-378,nossa maior ferramenta foi o youtube que facilitou muito a aprendizagem topico 4 :O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?,1
-1097,"Trabalhar com meus colegas do grupo foi bastante satisfatório, conversamos bastante sobre o assunto relacionado ao trabalho e deu para conhecer um pouco de cada um deles, não só deles como de alguns de outros grupos.",1
-335,"Ocorreram diversas vezes em que, tomei conhecimento de um comando e este poderia substituir outros, e/ou percebi que havia uma forma mais prática de fazer determinada ação, e assim percebi que o código poderia ser reduzido e o projeto melhorado!!",1
-205,Dia 14 de Dezembro reparamos os detalhes e finalizamos o projeto.,1
-1282,"Entretanto uma alternativa foi colocar a fala do personagem (professor) dizendo: 'Aperte na bandeira para reiniciar', caso o aluno (usuário) não passasse na recuperação.",1
-48,1-Enfrentamos dificuldade em mexer no programa por não \conhecer-lo.,1
-390,Já conhecíamos o Scratch por causa do projeto anterior  e estudamos um pouco de como utilizar as variáveis.,1
-1073,"Olá, me chamo Ruan Sales, aluno de IPI, turno da noite, cadastrado no grupo Quarteto Fantástico; esse segundo projeto, foi bem mais complicado que o primeiro, em virtude de eu não ter um bom raciocínio lógico matemático, porém estou tentando melhorar aos poucos e vejo que estou conseguindo.",1
-832,"Consegui trabalhar tranquilamente no meu grupo, não houveram desentendimentos em momento algum.",1
-478,"3)Mudar a fantasia, mudar o pano de fundo.",1
-350,"A questão da média ponderada, porém já conseguimos fazer.",1
-1147,"Conseguimos resolver e chegar numa conclusão bem rápida no projeto, pensamos e botamos a mão na massa, tanto no assunto quando na montagem do jogo.",1
-1292,"O que pode ter dificultado um pouco foi o fato que um dos relatores não pode ir na primeira semana e o apresentador do grupo também faltou alguns dias, mas eles se mostraram dispostos nas suas respectivas áreas e no final não foi nada grave.",0
-1239,"Me desculpando desde ja a minha ausência no dia da apresentação do jogo de colisão mas por motivo financeiro não comparecer ao dia, mas estiver perto e comparecer com ideias com o meu grupo, infelizmente tenho atividades pendêntes com você professora, mas estou correndo atrás de um desktoop para concluir o trabalho sem precisar entregar tão pouco ao futuro grupo, e estou estou procurando resolver o Exercícios de Fixação 4.",0
-1181,"Confesso que neste projeto houve dificuldade de minha parte no quesito do entendimento das variáveis, não foi todo o conteúdo que assimilei, alguns pedaços, e no decorrer disso houveram problemas com o meu computador o qual não funciona mais e acesso a internet dificultando parcialmente o entendimento e o acesso à informação.",0
-483,"Para resolver o problema da pontuação, tivemos que criar variável e declarar e usar os operadores levando em consideração a ordem da precedência e também usamos a condição se então/ se não, no qual vai considerar se é verdadeiro ou falso.",1
-1018," Boa noite eu tive dificuldade de fazer o jogo na hora do scratch, mas o resto do grupo conseguiu.",1
-344,"Apesar do trabalho que tivemos procurando soluções para desenvolver nosso projeto, o resultado veio de forma suave e tranquilizante.",1
-329,"Como foi o segundo trabalho ja conhecíamos algumas coisa: tipo como carregar uma imagem de fora do programa, colocar som e etc.",1
-1022,"Jaboatão dos Guararapes,06 de Novembro de 2018Aluna : Ingrid Nobre (Líder) (Grupo 4Start)Tivemos uma pequena dificuldade em relação a movimentos,pois o trabalho pede que os personagens andem o cenário,o fato de aproximar os personagens e afastar-los,estava nos dando uma pequena dificuldade.",1
-1187,"Mas por fim o trabalho está finalizado, conseguimos concluir bem.",1
-60,"Decidimos trocar o tipo de jogo que seria um de corrida por uma de aventura ja que eu tinha achado os personagens prontos, mas depois de um tempo resolvi voltar a desenvolver um jogo de corrida.",1
-1318,"todos os componentes do grupo participaram dando palpites de como seria o jogo de colisão, interagimos em casa de como montar cada parte dos obstáculos, juntamos todas as nossas ideias e assim criamos nosso projeto.",1
-94,Transcrever passo a passo em blocos o que foi pedido é trabalhoso.,1
-651,"	O processo de construção do jogo, foi  difícil a parte a média ponderada e criação de variáveis, mas com a ajuda de todo o grupo e pesquisas, conseguimos desenvolver; tínhamos noções do scratch por conta do projeto anterior, Tivemos que aprender operadores e variáveis do scratch para poder aplicar pontuação; Os capítulos 2 e 3 do livro de Forberllone falam sobre condicionais e variáveis, o que usamos muito durante o desenvolvimento Foi dinâmico e tranquilo, apesar de termos papeis definidos todos contribuímos desenvolvendo no scratch, pesquisando e relatando, para todo o grupo aprender de uma forma divertida e igual.",1
-247,"A maior dificuldade está em sabermos lidar com a participante Izabela, que mesmo presente não consegue interagir ou nos passar o seu conhecimento prévio.",0
-1143,"O resultado obtido foi satisfatório, já que nos do grupo, nunca tivemos o contato com essa ferramenta e mesmo assim conseguimos executar a atividade proposta, mas reconheço que algumas coisas poderiam ser melhoradas como a movimentação dos personagens entre os cenários e pesquisar por mais fantasias, mas acredito que isso melhore com mais praticas utilizando o scratch.",1
-397,Não tenho como relatar como foi o trabalho em grupo pois fiz só.,0
-132,"Algo poderia melhorar?simRelate como foi trabalhar com seu grupo?muito bom, e interessante.",1
-1043,"Terça-feira 30/10/2018- inicio do trabalho, um pouco devagar para se acostumar com os comandos, vimos ums videos e fomos nos acostumando.",1
-1107,"em relação ao trabalho, eu consegui traquilamente usar o while, acho q meu maior problema foi adaptar o projeto sem while para com while, fora isso foi bem de boa.",1
-1359,Tivemos que aprender a fazer média Ponderada e colocar no jogo que estávamos fazendo!Não ler o livros.,0
-364,"Particularmente foi um projeto tranquilo, onde conseguimos dar uma utilização para o bloco while(que faz uma função quase que igual ao repita até que), toda equipe aprendeu bastante sem maiores problemas.",1
-130,Todos os outros membros bem participativos e cooperativos em toda a fase do projeto.,1
-919,Os integrantes que não estavam colaborando nos projetos anteriores começaram a ajudar.,0
-1273,"As dificuldades que eu e meu grupo tivemos foi sobre a animação e também na construção do roteiro, para achar os cenários procuramos durante um tempo no Google imagens, mas conseguimos encontrar.",1
-332,poderia melhorar maisconcordamos em muitas coisas em relação ao projeto e nos demos bem.,1
-370,1) Trabalhar com uma quantidade grande de blocos.,1
-1296,Em nosso grupo todas as integrantes do grupo participou de todo processo da criação da animação.,1
-896,"Trabalhamos com lógica o tempo todo, para solucionar problemas que surgiram durante o projeto, Também demos comandos aos personagens passo a passo do que eles iriam fazer pra chegar no objetivo, sendo assim criamos algoritmos.",1
-1338,"Em nosso projeto, utilizamos do diálogo entre 'aluna e professora' para no final dar uma moral da história, que no meu ver encaixou bastante.",1
-856,O problema que nos deixou meio complicado foi em ajustar o tempo de queda dos objetos com a quantidade.,1
-1336,tivemos que aprender a usar bem a ferramenta com criatividade para desenvolver os passos corretamente do algoritmo.,1
-62,"Durante  o período  de construção do código, Fábio Gomes e eu tivemos pouco acesso ao projeto porque ficamos sem computadores.",0
-1168,"Trabalhar em equipe é bastante produtivo, dividimos opiniões em todos os aspectos fazendo com o que todos entendam cada lado do projeto.",1
-1154,"Gostei bastante de trabalhar com o grupo, todos são bastante focados em resolver cada problema e sempre foi afundo em busca das pesquisas para solucionar todas questões.",1
-505,"No início tive dificuldade em como montar o programa, pois quando pensávamos que tínhamos selecionado o problema encontrávamos outros.",1
-1164,fiquei bastante satisfeito.,1
-1224,"Relate como foi trabalhar com seu grupo?Foi bem tranquilo, como somos só dois foi mais trabalhoso, mas foi mais fácil porque houve menos divergências de ideais e elas eram melhor trabalhadas.",1
-875,O que a resolução do problema tem a ver com o conteúdo do Capítulo 1 do livro de Forberlloni?infelizmente não conseguir ler o livro.,0
-482,"8 dias depois do início do projeto eu não tive muito contato com os códigos, o desenvolvedor e o líder já tinham uma base do projeto pronta.",1
-805,diálogo e movimentos.,1
-803,"Também tive muitas dificuldades em colocar movimentos nos clones, depois de muito tempo consegui.",1
-212,"não consegui trazer o bloco while para o meu projeto porem eu sei como ele funciona, seria algo como um 'enquanto' enquanto a condição não fosse atendida ele volta a se repetir.",1
-193,"13 de maio, segunda-feira.",1
-577,Realizando assim um ótimo trabalho em equipe.,1
-1093,3 - Lucas: 4 - Tiago: faltou.,0
-572,"Nossa dificuldade foi em implementar o  bloco while, mas com a ajuda da professora conseguimos completar.",1
-759,Até o momento não estamos encontrando nenhuma dificuldade.,1
-196,"Foi fácil criar o projeto em si mas a dificuldade se deu pela aplicação do bloco While, depois de varias tentativas e analises entendemos seu funcionamento e conseguimos acrescentá-lo perfeitamente ao projeto",1
-14,"o que tivemos  que aprender foi a media ponderada, podemos dizer que foi a parte mais difícil do trabalho, mais com o exercício passado do livro nos ajudou bastante, por que depoi8s disso começamos ter uma ideia que iriamos fazer essa media.",1
-585,Grupo vingadores.,1
-258,"Na quarta-feira 31 de outubro a professora realizou um dojo na sala de aula onde todos iriam poder conhecer sobre o scratch foi uma ótima experiência para todos da equipe, quando chegou a noite começamos a programar fizemos  a cena 1 e a cena 2 eu fiz sozinha na noite seguinte.",1
-1240,"3- Precisamos aprender como o Scrhat funciona como programar e organizar as ações e mensagens dos personagens, como fazer um personagem esperar pela resposta do outro para então falar, como modificar o plano de fundo, como trocar a fantasia dos personagens, como esconder e mostrar um personagem em um determinado tempo, como inserir o nome pelo usuário, como parar e testar se aquilo que foi feito está funcionando corretamente 4- O capítulo 1 do livro de Forberllone fala sobre introdução a o que é lógica e como podemos utilizar algoritmos lógicos para solucionar um problema com auxilio de um programa que possui um conjunto seqüência de ações lógicas e condições de execução e de termino.",1
-528,Vimos alguns exemplos como o jogo do Timão e Pumba do Nintendo.,1
-326,"Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?RE: fiz só, foi tranquiloQual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?RE:Já estudei essa cadeiraO que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?RE: AulaO que a resolução do problema tem a ver com o conteúdo do Capítulo 1 do livro de Forberlloni?RE: Não li.",0
-63,"A maior dificuldade é o tempo, já que eu trabalho, Tais faz faculdade e Wellington é o único que sobra, como Nathanael foi para tarde, ficamos só nós 3, mas sábado conseguimos resolver tudo e sempre que podiamos, estavamos tentando melhorar o projeto.",0
-1142,"Mas,foi muito bom a experiência,e confesso que preciso dia-a-dia praticar mais no Scratch,há muitos movimentos que eu tenho dificuldades,mas nada como a prática para melhorar isso.",1
-424,"Pesquisamos bastante no google, youtube e pedimos algumas dicas para amigos de grupos diferente lara esclarecer algumas dúvidas.",1
-1368,Trabalho com esse grupo foi excelente e mais uma vez enfatizo a união e a conversação no grupo.,1
-1295,Tive que aprender ao menos o básico do programa Scratch para que ele pudesse ser executado da maneira que eu e os colegas de equipe queríamos.,1
-407,"Como foi o segundo trabalho ja conhecíamos algumas coisa: tipo como carregar uma imagem de fora do programa, colocar som e etc.",1
-706,"Para construir nosso código precisamos aprender a utilizar o bloco While, o que também não foi nossa maior dificuldade, quando olhamos o vídeo, vimos que era bem simples de utilizar.",1
-1367,"Todos os sprites, cenários, fantasias dos personagens, músicas, foram salvos antecipadamente para o desenvolvimento.",1
-1311,"Apesar de algumas dificuldades na criação de um diálogo fluído foi concluído com sucesso conseguimos explorar razoavelmente a ferramenta, o projeto poderia ter melhorado nas linhas de código nada muito relevante.",1
-120,"No modo geral foi ótimo trabalhar com o grupo, todos conseguiram cumprir com suas funções.",1
-1001,"Dia 5/11, nos finalizamos o trabalho.",1
-868,"Pude aprender um pouco sobre as ferramentas do Scratch, e sobre as funções que cada comando criava quando usávamos.",1
-1242,"Fiquei satisfeito com o trabalho realizado, mas pretendo melhorar ainda mais ao decorrer do curso pois estou muito empolgado com a matéria.",1
-1383,"No projeto temos o uso de variáveis que é algo explicado no capitulo 2 do livro, os capítulos se referem a expressões e operações aritméticas, operações racionais, operações lógicas, tabelas verdade e etc.",1
-650,"Fui aprimorando mais a ideia inicial do jogo, tendo novas ideias e substituindo pelas antigas.",1
-1066,"Tivemos que aprender do 0, tivemos problemas com o cenário e com os personagens na parte da movimentação.",1
-785,"Já sobre o livro de Forbelloni não vi o conteúdo, mas fiquei muito satisfeito com o objetivo final do problema.",1
-101,"O Algorítimo foi a ação do nosso trabalho,como ele nos informa,precisa-se de movimentos para colocar a ideia em prática.",1
-435,"Usei a plataforma do youtube para aprender alguns comandos e aprender mais, assisti também os videos que a professora havana disponibilizou em seu site, sobre o conceito do Scratch.",1
-394,"R= A declaração das variáveis, as expressões aritimétricas e operadores.",1
-1272,A dificuldade inicialmente foi usar as variáveis e os comandos lógicos mas depois de muitas pesquisas e com a ajuda do livro a gente conseguiu aplicar.,1
-782,A elaboração das perguntas foi dentro do que foi visto das outras disciplinas.,1
-1159,"O Cap I do livro Forberllonle nos apresenta os conceitos de logica de programação no ordenamento das ideias de maneira sequenciada para a confecção de um logaritmo, essa mesma sequencia foi utilizada para a confecção da história com o diálogo envolvendo assuntos da CF em seus incisos XXII e XXIV do Art. 5º da CF.",1
-312,"A ideia principal do grupo foi criar um quiz com alguns personagens do próprio Scratch porém preferimos cuidar logo dos códigos para depois vim os enfeites com a ajuda do munitor e de alguns vídeos no YouTube conseguimos desenvolver esse quiz já na parte da média ponderada o lider do grupo a qual sou eu pedi ajuda aos meus colegas de sala e me ajudaram bastante apartir desse projeto conheci alguns códigos que não sabia sua função como o se , se não como tabem as variáveis entre outras a mauor dificuldade foi na parte da média ponderada pois ainda não peguei o macete por completo toda a equipe trabalhou as meninas ajudaram nas perguntas e eu e o lucas mexemos no desenvolvimento assim fazendo um bom trabalho de equipe.",1
-681,"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?R = Tive que aprender a como fazer as operações com as variáveis e como fazer a media de forma corretaO que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?R = O capitulo 2 do livro fala sobre as variáveis, uma coisa que nesse projeto usamos bastante, e dos operadores aritméticos e lógicos.",1
-230,"Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Nem todo integrante tem um conhecimento prévio de como usa o programa,só pelo vídeo foi que deu para te uma noção.",1
-29," Roberto Carlos - 1° período - tardeRespostas diário de bordo Cada integrante do grupo se deparou com uma dificuldade diferente de resolver o problema, mas a mais em comum foi com o desenvolvimento e utilização de alguns códigos.",1
-154,"Tínhamos como conhecimento prévio, o conhecimento do Scratch e de como ele funciona e também todas as funções e finalidade dos blocos do Scratch.",1
-829,"Algo poderia melhorar?5-Sim, fizemos um projeto mais elaborado desta vez como tivemos bastante tempo por causa da greve.",1
-595,E o meu desempenho não agradou a mim mesma.,0
-712,"Apesar do tema ser um pouco difícil, acredito que eu tenha compreendido como se utiliza o bloco while, tendo em mente as aplicações dele.",1
-671,"Sim fiquei, poderia melhorar se nos ja tivesse algum conhecimento básico, porem é o começo e vamos melhorar.",1
-1021,"Tive que aprender a utilizar as variáveise operadores, e encontrar uma maneira simples de animar os sprites.",1
-1012,Eu conhecia sobre as leis constitucionais então foi legal pra escolher o tema.,1
-555,"Tive menos tempo nesse trabalho, pois minha duas filhas ficaram doentes, e tive que levar no medico, e isso tudo diminuiu todo meu tempo.",0
-433,eu e minhas colegas estávamos com dificuldade com o texto de centralizar e diminuir o texto de conversação.,1
-508,27 de Novembro 2018.,1
-507,"Diário de bordo: Fábio Gomes da Silva Júnior04 de abril, sábado.",1
-165," oii,sou a coordenadora do grupo os incriveis, e está sendo otimo o nosso convívio e o desenvolvimento do trabalho está caminhando muito bem.",1
-888,"Não tinha conhecimento prévio algum sobre o programa, mas sabíamos as ferramentas que podíamos usar para buscar ajuda, e assim o problema foi sendo resolvido, com a prática da equipe, que também foi muito empenhada em trabalhar no desenvolvimento.",1
-1330,"Ficamos sim, mas melhoraríamos sim.",1
-119,"6-Gostei muito , um grupo bem dedicado mesmo não sabendo muito do assunto , mas com um pouco do conhecimento , conseguimos concluir.",1
-1280,já conclui todas as perguntas para os dois estágios do jogo e as interações para respostas certas ou erradas.,1
-233,Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Conheço lógica de programação e já programei um pouco com o Scratch então os problemas eu já conseguia resolver rápido juntamente com a minha equipe.,1
-534,"depois disso problema foi tentar entender como o bloco while funcionava , como explicar e como reproduzir seu efeito sem utilizar o proprio bloco, foi ate rapido de resolver esse passo.",1
-991,"O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberllone?4- A relação do projeto com o 3° capítulo do Livro de Lógica de Programação e Estrutura de Dados de Forbellone e Eberspacher a partir da página 48 se dá através da utilização das estruturas de repetições que foram usadas em todo projeto principalmente a While fundamental para o funcionamento do algoritmo, também utilizamos bastantes estruturas de seleções muitas delas encadeadas.",1
-869,"4.SOBRE O GRUPO       O grupo trabalhou bem, com proatividade dos membros que antes estavam mais estáticos, fazendo assim com que o trabalho, apesar de sair com o horário apertado, pudesse ser totalmente concluído.",1
-79,"5 - foi um ótimo trabalho, cada um fez scripts em casa e compartilhamos para ver o que ficou bom e o que poderia melhorar, infelizmente não pude fazer mais coisas pois meu pc queimou e estou bem triste por isso :´(   .",0
-1034,R= Processo de interação com o usuário,1
-771,o nosso pesquisador estava sempre ali para nos ajudar e outros meios usados foram         os livros e vídeos.,1
-1324,"4) A relação do projeto com os capítulos 02 e 03 do livro Lógica de Programação,",1
-855,No começo a gente teve uma ideia e logo depois melhoramos ela ate chegarmos ao resultado que a gente conseguiu.,1
-117,"Nossas ideias sobre a história do projeto se complementaram, assim ficou ótimo de se trabalhar.",1
-839,"A desenvolvedora fez um excelente trabalho do meu ponto de vista, sempre escutando todo o grupo; o líder também sempre presente e participativo em todas as atividades; e por fim o pesquisador nos forneceu toda a informação de que precisávamos para concluir o projeto.",1
-82,"O pequeno conhecimento que tenho no Corel Drow,me ajudou no Scratch,a troca de cenário,imagens em png,isso nos ajudou em relação a escolha das imagens e do cenário,em relação a Constituição,reli e li muito sobre o assunto para abordamos tudo de acordo como está lá e não fugirmos do assunto.",1
-171,"Tivemos dificuldade para implementar a estrutura while e criar um código de quedas de objetos aleatóriosQual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Principalmente recursos utilizados nos outros 2 projetos, e de algumas vídeo aulas já vistas O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.",1
-967,"Tive que reaprender como converter um vídeo e tirar o áudio pra introduzir no projeto, bem como manusear o software.",1
-941," O jogo de colisão exigiu do grupo se aprofundar no bloco de repetição while, onde a principio tivemos a ideia de fazer uma versão do clássico jogo Pacman, porém trazendo pra uma abordagem mais cômica e regional, utilizando do humor pra retratar um problema social da nossa região.",1
-1293," O Código do jogo foi bem complicado no inicio,como tivemos uma primeira ideia e mudamos.",1
-449,Nenhuma 2.,1
-292,"Ficamos satisfeito, porém sempre podemos melhorar e sempre fica a sensação que podíamos melhorar o  projeto .",1
-1218,Foi uma grande satisfação ver que conseguimos fazer oque foi pedido no problema!,1
-1304,"R=  Estamos entrosados, todavia Ivanildo mal comparece.",0
-1123,"Os conhecimentos prévios foi a utilização dos códigos de comando de movimento, aparência e outros utilizados no projeto de animação, para os personagens e cenários.",1
-933,Encontramos algumas dificuldades principalmente com a media ponderada pesquisei e não me fez entender sobre a media ponderada.,1
-1369,"Uma das maiores dificuldades foi a comunicação entre nossa equipe, eu falar possibilidades e não tiver nenhuma objeção sobre qualquer assunto, tanto do jogo quanto da equipe em si.",1
-446,Foi muito produtivo trabalhamos em equipe.,1
-720,"Eu sabia fazer o programa, mas eu tive a ajuda do monitor.",1
-80," Na primeira semana a professora, distribuio os temas que  cada grupo iria escolher,   e o meu grupo ficou com o tema de população em situação de rua, de início eu a pesquisadora e o líder trabalhamos para desenvolver o roteiro e entregar a professora, enquanto a desenvolvedora dava os primeiros passos para entender como fazer um jogo, a relatora por motivos pessoais não pode comparecer à aula.",0
-751,foi bom sendo que a comunicação foi difícil.,1
-1185,"e entendemos bem sobre algorítmos, que em meu entendimento, seriam etapas em que se deveria passar para alcançar um objetivo bem sucedido.",1
-188,"Tive dificuldade em compreender os usos das funções dos códigos,\ ao cria os personagens percebi que tratava de um gráfico do plano cartesiano que\",1
-817,"4) Utilizar algoritmos em situações do cotidiano, como um diálogo entre duas pessoas.",1
-1193,"Nunca tinhamos trabalhado com o programa scratch, mas com a ajuda do youtube, conseguimos realizar a animação.",1
-375,"Tivemos uma enorme dificuldade para implementar o código de média ponderada* Conhecimento sobre a função 'Se, senão e então' Que na linguagem C seria (If, Else if e Else)*Principalmente vídeos didáticos mo YouTube**Poderia melhorar a parte gráfica.",1
-778,"6-  foi muito legal, nunca tinha feito trabalho com as meninas do meu grupo, fizemos um grupo no whatsapp para de alguma forma ficamos sempre interligados e poder tirar alguma dúvida do trabalho, todos sempre prestativo fazendo sua parte e ajudando um ou outro para que o desempenho no trabalho fosse melhor .",1
-43,"No grupo GP3ND tivemos algumas dificuldades,mas na minha opinião a maior delas,foi não sentir que o desenvolvedor obteve ideias e muito menos se moveu para agilizar o trabalho,somos uma equipe e é essencial que todos participem,se interessem em aprender e opinem sobre o que está sendo feito,e isso não houve em nenhum momento da parte dele nesses 15 dias de projeto.",1
-1363,"Mudança de fase, mudança de fantasia, variáveis, tempo de leitura das perguntas, foi bem fácil tudo isso, já que tínhamos usado  no primeiro projeto com bastante êxito, e com a ajuda de video aulas sobre média ponderada e lendo o capítulo 2 e 3 do livro; Lógica de Programação de Forbellone, que falava muito sobre diversos operadores,  conseguimos com muita prática resolver os problemas que nos acercavam.",1
-936,"Quinta-feira 01/11/2018- projeto ja em andamento com falas com um pouco de dificildadesexta-feira 02/11/2018- animação quase pronta, falas se encaminado e pesquisas feitas.",1
-84,"Particularizante lamento pois não tive como ter tanto aproveitamento, pois estou sem pc, e isso dificulta em relação a prática em casa.",0
-904,2º dia 30/10/18 - definição do projeto.,1
-1035,"O desenvolvedor iniciou a criação do código no dia em que o trabalho foi passado, e o mesmo passou parte das informações do código e do que fez ao grupo.",1
-400,"Quando o trabalho já estava feito, o líder decidiu modificar o projeto e isso foi um pouco complicado, pois tudo foi feito de última hora e isso deu bastante dor de cabeça.",0
-895,"Entretanto, logo ao iniciar o desenvolvimento no Scratch, alguns problemas surgiram, pois o nosso roteiro estava muito longo, então resolvemos diminuir um pouco o tamanho do mesmo, e conseguimos a partir desse momento, colocar tudo que aprendemos em prática.",1
-546,Todas as dificuldades foram solucionadas em conjunto e as habilidades adquiridas da mesma forma.,1
-930,- fiquei satisfeita com o meu trabalho e com o trabalho da minha equipe.,1
-222,Algo poderia melhorar?Sim.,1
-1198,"O desenvolvedor adiantava o projeto; eu dava umas dicas, lembrava os códigos que deveriam ser usados caso precisasse e dava ideias do que poderíamos implementar ao código como músicas e sons; o relator registrava o que estávamos fazendo, como também as nossas fontes de pesquisa; a líder nos dava um norte do que poderíamos melhor e como, também ajudou pesquisando as fontes pedidas pelo grupo.",1
-1260,Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Eu já tinha conhecimento do WHILE e estruturas de repetições.,1
-1141,E também obtive bons conhecimentos a parti dos meus companheiros de grupo!,1
-316,"Olá professora, bom dia!Neste projeto não Tive muitos problemas, com exceção de um 'bug' no jogo onde a bola após atingir uma certa velocidade, acaba atravessando o padding.",1
-893,"Trabalhar com meu grupo foi muito bom, percebi que todos os integrantes fizeram esforço para ajudar no que tivéssemos de desafio, a líder cooperou muito para com todos, eu senti que poderia ter feito mais pelo grupo, mas fiz o que esteve ao meu alcance, pois me encontro em semana de prova na faculdade.",1
-232,durante a aula do dia 12/12/2018 concluímos com sucesso todo o jogo em produzido.,1
-1201,"Durante o processo de construção do jogo, foi um pouco difícil a parte a media ponderada e criação de variaveis porém com a ajuda de todo o grupo e pesquisas, conseguimos desenvolver; Sobre o conhecimento prévio, tinhamos noções do scratch por conta do projeto anterior, também conheciamos sobre racismo e preconceito pois convivemos com eles e apartir dai tiramos conculções de como seria o projeto; Tivemos que aprender operadores e variaveis do scratch para poder aplicar pontuação; Os capítulos 2 e 3 do livro de Forberlloni falam sobre condicionais e variaveis, o que usamos muito durente o desenvolvimento; Fiquei satisfeita sim, mas como sou iniciante na área tenho certeza que aida pode ser melhorado e com isso eu evoluir noo conhecimento; Foi dinamico e tranquilo, apesar de termos papeis definidos todos contribuimos desenvolvendo no scratch, pesquisando e relatando, para podermos assimilar melhor o assunto de todos os ambtos e adquirirmos igualmente o conhecimento!Rebeca De Lourdes Ferreira Da Hora.",1
-50,O mais difícil foi fazer um relatório usei o google.,1
-1380,"Foi bom trabalhar com o grupo, porque sempre aprendemos coisas novas.",1
-488,"Então foi, basicamente, cada um fznd sua parte e ajudando os outros (via online).",1
-969,fiquei satisfeito com a resolução do problema.,1
-794,Foi utilizado no projeto algumas coisas do capitulo como variáveis e estruturas de repetição.,1
-923,"Primeiramente tivemos que discutir de qual maneira seria feito o roteiro para dar continuidade no problema, Porém nenhum dos integrantes do grupo tinha conhecimento no Scratch a não ser Eu (Jhon) que já tem um conhecimento básico em outro programa como o Visualg.",1
-828,O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?Você ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
-1385,"R-Planejamento,e interações entre personagens.",1
-115,"o uso do livro não foi muito utilizado no nosso trabalho, que foi um erro pois teria sido de grande ajuda topico 5 : Você ficou satisfeito com a resolução do problema?",0
-935,"foi tranquilo, no inicio a gente tava meio perdido, mas estudamos e conseguimos concluir tudo.",1
-821,Tive que prender a fazer média ponderada que eu não conhecia a formula.,1
-501,"Na construção do diálogo, tive um pequeno problema com qual parte deveria introduzir a interação e a forma como deveria proceder, pensei em retirar toda uma parte da historia para introduzir de forma coerente a interação, porém não estava sentindo que haveria uma coerência satisfatória no desenrolar, então decidi colocar a interação no final do projeto, antes do recurso de som já introduzido anteriormente.",1
-30,"Eu realmente utilizei o que foi apresentado em sala, pois era a unica coisa que sabia.",1
-616,"Não foram encontradas dificuldades de como fazer o projeto, mas sim em como fazer o mesmo funcionar, com a realização do projeto anterior tivemos conhecimento o suficiente para solucionar este projeto.",1
-8,"Sim,ficamos.",1
-384,Isso foi trabalho do pesquisador.,1
-59,Perto de apresentar o trabalho outra integrante do grupo desistiu do curso mas ela já tinha terminado a parte dela e entregue.,0
-150,"Terminado esse processo de leitura e debates sobre as incisos escolhidas, mostramos ao outro grupo o que tínhamos escolhido, plano A: 1 e 4; B 2 e 6: C 11, 22 e 24, essas foram as incisos que tínhamos escolhido, e resolvemos trabalhar com o plano A de inicio.",1
-1226,A líder nos contatou informando que não estava conseguindo abrir o programa no seu computador.,1
-1148,"No dia 5 de Dezembro iniciamos o trabalho, a ideia era fazer um jogo com um personagem de um cão mas na  prática criamos um jogo chamado crazy cat passamos algum dias pesquisando como fazer o personagem se mover ou o cenário se mover achamos um tutorial que esclareceu minhas dúvidas e de meus colegas de sala procuramos entender e colocar em prática o que aprendemos tanto em sala como nas nossas pesquisas.",1
-620,"porém, depois do problema na hora da apresentação ele fez o restante das perguntas que faltou.",1
-268,"As dificuldades encontradas por mim e pelo meu grupo foi pela falta do computador em nossas residencias, três de nós não tínhamos.",1
-52,"Como me familiarizei com scratch logo de cara e fui desenvolvedor do projeto anterior também, então foi 'fácil' fazer os comandos básicos.",1
-161,4 - Tem a ver com a lógica que usamos no dia a dia.,1
-1350,"Usamos o scratch para resolver nosso projeto, mas para isso nos utilizamos a lógica e tivemos que nos programar para atingir o nosso objetivo que nesse caso era a animação com todos os atributos pedidos.",1
-1044,"-Foi bom mas um pouco complicado, pois surgiam dificuldades individuais de cada um, afetando o andamento do projeto, e senti que alguns estavam perdidos, eles tinham um interesse mas não sabiam como procedir, porém como é só o começo acho que é normal.",1
-137,"No dia 11 de Dezembro conseguimos implementar o bloco while no parte do tempo e terminamos o projeto, só faltavam uns poucos detalhes.",1
-417,"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.",1
-549,"Algo poderia melhorar?Fiquei satisfeito com a resolução do problema, mas sempre tem como melhorar algo.",1
-1300,O segundo passo foi procurar em sites e com isso ter ideias de quais perguntas poderíamos fazer a cerca dos temas.,1
-820,1Disciplina: Lógica de programação.,1
-1090,"3- Em termos de conteúdo abordado tive que aprender mais sobre a Constituição Brasileira, principalmente o artigo nono.",1
-177,"	20/11/2018 : Sentei junto ao grupo e dei a sugestão de abordamos o tema das pessoas com deficiência, Logo após,  comecei a fazer o rascunho do relatório enquanto os outros membros do grupo fazia um pequeno rascunho de como seria o jogo .",1
-1334,"Em seguida voltamos a falar com a outra equipe, até então teria trocado o artigo mas logo volto atrás e voltamos a conversar, em fim conseguimos nos resolver, cada grupo ficou com incisos diferentes que garantisse que nossas ideias não se esbarrassem.",1
-796,"6) Foi pouco tempo, mas deu para interagir.",1
-964,"O While ele tem a função de em quanto uma condição existir ele ainda estará em ativação, diferente do 'Se então' que ao chegar à sua marcação determinada pelo criador para de funcionar.",1
-1219,"-Primeiramente a dificuldade foi entender o programa e utilizar seus comandos, mas pesquisando e lendo sobre o programa e algoritmos deu para desenvolver o projeto de uma forma básica, exercitando o que foi aprendido e explorando.",1
-271,"Os quatro alunos estavam presentes, nós nos reunimos na aula da professora.",1
-1101,"o entendimento do bloco while foi de grande importância e ajuda no momento de desenvolver o limitador de tempo do jogo, tornando o projeto mais leve até.",1
-164,"Através,dessa escolha começamos a discutir qual o roteiro que a historia/projeto deveria seguir.",1
-1071,"Sim, ficamos satisfeito com o que conseguimos desenvolver de acordo com o nosso aprendizado até o momento.",1
-1331,Fora isso nosso projeto foi feito com bastante competência.,1
-1149,Poderia ter sido melhor a execução do jogo e a história poderia ter sido mais trabalhada.,1
-1208,"Antes de voltar a falar com a outra equipe, fiz uma votação para saber qual seria o plano que os outros membros da equipe iria querer, cada participante teve que justifica sua resposta para que fosse válido a escolha e para mostra entendimento sobre o assunto que iriamos desenvolver.",1
-19,"Primeiramente a equipe Big Boss ao abrir o scratch 2, teve um certo estranhamento e dificuldade, pelo de fato de nunca ter utilizado ou visto os recursos e ferramentas do software.",1
-34,1º dia 24/10 - definição das equipes.,1
-745,"No segundo dia, começamos a por em prática tudo aqui que pesquisamos e as coisas que tivemos que aprender, o líder do grupo não compareceu e tivemos algumas dificuldades por sua falta de participação no projeto.",0
-1244,só a parte de aprender a desenvolver e usar o scratch.,1
-293,Em casa pesquisei e enviei para o grupo pergunta de inglês o Wesley disse que gostou e ia coloca no jogo.,1
-77,"em questão dos integrantes do grupo todos estão se empenhando bem, por sinal Adrielly era a unica que já tinha visto sobre esse programa e ela conseguir repassar a ideia para todos.",1
-945,O que eu realmente estou preocupada é se estou realmente contribuindo para o desenvolvimento do projeto e para o conhecimento dos meu colegas.,0
-798,"Gostei da história que se tornou, juntando os pedaços da ideia de cada membro.",1
-237,"Foi criar uma história, depois da dar movimentos,ao personagens e que o usuário e que o personagens físico e interagi  tambem foi os sensores de perguntas.",1
-556,O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?Você ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
-721,Assistimos alguns vídeos no YouTube para tirar algumas dúvidas sobre o projeto.,1
-1172,"5- sim, fiquei .",1
-374,A líder enviou a professora o projeto e o relatório e nos informou.,1
-1303,"Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?-Nenhum, apenas fui mexendo e aprendendo em sequência .",1
-338,Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?,1
-1180,"No começo, aprendi um pouco sobre a variável 'ScrollX', mas ela não me atendeu, por fim depois de várias dificuldades, conseguimos atender os pedidos.",1
-1096,oi boa tarde.,1
-925,"Sim, ambos os capítulos tem a ver com o problema de forma profunda.",1
-1055,Aprendi mais sobre deficiência e desigualdade racial.,1
-140,Desta forma acrescentando conhecimentos e agregando experiências para os futuros projetos de programação.,1
-396,foi,1
-630,O maior desafio foi criar a história e inserir o Art. 13.  da constituição de 1988 'A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil. ' na fala dos personagens.,1
-1345,Decidimos que cada um deveria pensar numa história e na sexta escolheríamos a melhor ou as melhores.,1
-864,Continuamos com o método até o fim da aula.,1
-903,"Em 10 de Dezembro não pude comparecer a aula então o desenvolvedor e o relator continuaram o jogo na sala de aula, ao final da noite me enviaram e eu concordei com as mudanças que haviam sido feitas.",0
-795,Abri o programa ajeitei uns erros e reenviei.,1
-1355,Eu entendia que no projeto deve se existir uma lógica para cada movimento(parece bem óbvio).,1
-554,"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.,)?3- Precisamos aprender  qual a função do bloco While e como utilizar corretamente e como utilizar a função criar clone do Scratch.",1
-897,"Fui tentando aqui, lá  até que consegui fazer.",1
-1228,Até que foi finalizado com os objetivos alcançados.,1
-846,"Apresentamos para a sala nosso projeto com as perguntas e um Aluno se habilitou para responder,infelizmente ele não ganhou,deu game over rsrsrs.",1
-118,O livro explica como manipula os algoritmos.,1
-220,"Também em conjunto com o grupo, vimos no site do Scratch, alguns exemplos de projetos que nos deram uma visão ampliada de como a aplicação funciona.",1
-1177,"A equipe se reuniu e discutiu sobre ideias para o projeto, e no fim todos ficaram de acordo.",1
-459,Durante o desenrolar do jogo tiveram algumas dúvidas em relação a média e ao que era pra fazer ao certo no projeto.,1
-167,"a relação entre eles  é logica casal, uma logica simples, usada no cotidiano.",1
-612,"Espero continuar aprendendo mais e desenvolvendo jogos, acredito que ainda tem muito que aprender no scrach e espero muito conhece-lo melhor.",1
-58,Foi necessário entender o funcionamento das listas.,1
-958,"No final, ficou perfeito, do jeito que queríamos e, acredito eu, com todos os requisitos pedidos.",1
-74,Tivemos que assistir canais no Youtube para resolver o problema.,1
-330," 1-Tempo para nos para elaborar as ideias e uma dificuldade da minha parte foi no desenvolvimento do jogo, por ter sido a primeira vez que desenvolvo.",1
-779,Mesmo assim continuamos tirando dúvidas com João Vitor e logo em seguida começamos o exercício que a Professora passou em Sala de Aula para ser entregue na sexta.,1
-447,"Nosso grupo teve muita interação e várias ideias, decidimos sobre a solução do problema logo de inicio escolhendo logo que tipo de diálogo iriamos fazer, não tivemos problemas com isso!",1
-613,"Sim,porem a metodologia das perguntas poderia ser melhor aplicada6.",1
-1023,Gostei muito do resultado final do projeto e não tive nenhum problema com meu grupo.,1
-701,Nesse projeto as maiores dificuldades enfrentada foi o uso dos operadores lógicos e precedência de operação matemática para fazer a média ponderada.,1
-804,"entendi o objetivo do willi, não foi tão dificil.",1
-977,"O grupo se empenhou no projeto e foram muito participativos, no geral, foi um bom trabalho em equipe e um aprendizado que serviu para todos.",1
-711,"Na verdade, tivemos apenas que relembrar média ponderada e aprender a aplicar nas variáveis.",1
-1323,O personagem atendeu a história e o interessante foi o link com as pontuações em paralelo com as operações matemáticas atendendo ao objetivo exigido.,1
-189,"bem são pessoas muito boa porem foi pouco difícil levando a altas hora da noite para poder concluir o trabalho , pequenos problemas como greve dos micro ônibus também prejudicou pois levou alguns membro a falta deixa apenas o relator trabalhando no projeto sozinho , não os culpo pelo que houve",0
-742,"A dificuldade encontrada foi a mesma para todos os componentes, as variáveis.",1
-270," Meu grupo teve a ideia de criar um jogo relacionado ao impact space, sendo que com morcegos e fantasmas, tivemos essa ideia logo assim quando nós reunirmos pela primeira vez.",1
-621,"E com isso, conseguimos realizar o nosso trabalho.",1
-942,"Percebendo que faltava alguns dias para o prazo final do projeto, conversei com a equipe (pesquisador e relator), de que precisávamos acelerar o projeto.",1
-1054,"Fique satisfeita com o resultado, pois conseguimos fazer o que foi pedido, sem muitas complicações, de modo fácil e compreensível.",1
-920,"O problema proposto pela  professora abordava alguns artigos da Constituição Federal, os artigos apresentados por ela foi do art.",1
-463,Dezembro 04 de 2018.,1
-516,"No quarto dia o protejo estava completo , nos dias seguintes seguimos vendo como poderíamos melhora ele .",1
-148,Basicamente o que nos fazemos no nosso dia a dia tem tudo haver com a lógica e que sempre estamos usando a lógica para resolver vários problemas do nosso cotidiano.,1
-359,"3° ponto - Tive que aprender tudo do zero, condicionais, tempo de ações, ajuste de posição, principalmente condicionar a ação de um personagem a ação do outro.",1
-91,"sim fiquei bastante satisfeito com o termino do trabalho, podemos que ficou muito bom.",1
-1291,"Todos do grupo cooperaram para o andamento do trabalho e sinceramente, me surpreendi muito com a lider, ela se esforçou bastante para utilizar da sua função, mesmo sem saber programar.",1
-352,Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?R =Já tínhamos conhecimento de como inserir perguntas e de como adicionar variáveis a essas perguntas.,1
-476,"Sim, eu fiquei bastante satisfeita com o resultado nos esforçamos para conseguir fazer a animação.",1
-1105,"Algo poderia melhorar?simRelate como foi trabalhar com seu grupo?infelizmente não tive um bom proveito, mais sei que é apenas o comesso, e com o tempo os integrantes do meu grupo vai melhorando e ajudando como podem cada vez mais todo o grupo",0
-114,"Há uma parte no nosso trabalho onde colocamos sons,usamos a lógica pois pensamos como colocaríamos aquele som no contexto apresentado,o algoritmo para colocar ação nessa ideia,e ficamos super satisfeitos com o resultado,Sim,fiquei,apenas gostaria que colocássemos  mais um pouco de falas nos personagens,mas acredito que não daria tempo,mas fora isso,fiquei feliz com a finalização do Projeto sim !",1
-634,"Fiquei satisfeita com o resultado do projeto, o jogo ficou muito legal e bem divertido.",1
-402,Prefiro o portugol ou até uma linguagem de programação propriamente dita.,1
-7,"Terça-feira, 30 de Outubro de 2018 Início do Projeto, em sala, onde foi escolhido formação do grupo, que o titulamos de: '4START', com 4 elementos escolhidos anteriormente escolhidos pelos alunos e suas funções escolhidas pela professora Havana (Líder/Relator/Desenvolvedor/Pesquisador) e que utilizando o Scratch, teriam dois personagens em um diálogo abordando a Constituição Federal de 1988 referente aos Direitos e Deveres dos cidadãos entre os artigos 5º ao 17º e que o que escolhemos não poderia ser igual a nenhum escolhido por outro grupo; Nosso grupo escolheu o 12º Artigo que relata sobre quem são brasileiros de acordo com a nacionalidade; Tentamos pensar numa história para nossa apresentação, e tivemos um exemplo da Pesquisadora Emily, mas eu(desenvolvedor) dei também outro exemplo que foi aprovado por todos e se adequava melhor de acordo com o texto (Estrangeiro encontrando com brasileiro que de tal maneira explicaria a diferença entre Nato e Naturalizado); Ficamos em dúvidas sobre os personagens se seriam pessoas e ou animais, visto que seria uma animação; No fim da aula acordamos de nos falar pelo whatsapp, cada elemento do grupo em sua casa e fecharíamos o local e hora de construção do trabalho, onde concordamos que seria melhor para todos acontecer no dia 02/11/18, mesmo sendo feriado.",1
-342,"No inicio do projeto houve um mal entendido na divisão dos artigos com outro grupo, mesmo não ficando da forma que esperava, houve um 'acordo' para resolver a divisão do artigo com o outro grupo que havia escolhido o mesmo artigo que nós.",1
-996,"4-  não tive muito tempo para lelo, fui atras de outras fontes de conhecimento.",0
-1005,"!O trabalho em Grupo foi super produtivo,Cristiano era o desenvolvedor,onde desenvolveu a história que iremos apresentar,mas todos nós estudamos o assunto e acrescentamos na história feita pelo mesmo,todos entramos em acordo em grande parte de todos os processos apresentados,ficamos super satisfeitos com a finalização e com a conversa que tivemos,e com o desenvolvimento .",1
-539,Operadores aritméticos e Lógicos.,1
-211,1° dia - planejamos o projeto e discutimos em sala.,1
-685,Média ponderada4.,1
-12,"Aluna: Rebeca Bezerra da Silva Grupo: Caiqui Fhelipe, Maria Fernanda e Rebeca Bezerra.",1
-1344,"Trabalhar com meus colegas foi super tranquilo, não tivemos nenhum conflito.",1
-1085,"Foi ótimo, o grupo foi totalmente comunicativo e todos sujeitos a dar e receber opiniões sem nenhum atrito.",1
-939,"Todo mundo ajudou na criação dos jogo e perguntas também, dessa vez foi um pouco mais fácil por já conhecermos o scratch, por outro lado, teve a média que deu bastante trabalho para que nós conseguíssemos aplicar corretamente no scratch.",1
-786,Então prosseguimos com o projeto  e conseguimos concluir da nossa maneira.,1
-1379,"Eu e Gabi corremos pra tentar fazer, todos os dias chegávamos cedo no campus para tentar adiantar algo.",1
-980,"Também ocorreu uma dificuldade na parte de desenvolvimento do projeto, pelo fato de não ter sido mostrado em sala como funcionava o programa/site, tendo em vista que muitos alunos não tem noção alguma em lógica de programação, senti falta disso na aula.",1
-260," Diário de bordoHá um déficit de comunicação no grupo, e essa foi a maior desajuste, pois nos penúltimos dias, a maior parte do trabalho ainda não estava pronto.",0
-588,"Mas novamente houve o problema de tempo e isso dificultou, pois estávamos usando a aula de um outro professor para estudar.",1
-1050,a dificuldade foi a nova ferramenta que utilizamos no projeto o While.,1
-1225,Esse livro é um auxiliador no projeto para a execução do mesmo Você ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
-666,Ao chegarmos em casa pelo whatsapp decidimos que na sexta-feira nos encontraríamos na minha casa as 14horas da sexta.,1
-428,"dificuldades sempre temos, em tudo na vida, a maior dificuldade é a falta de colaboração de algumas pessoas do grupo.",0
-445,"O trabalho foi feito com muito esmero, grupo tranquilo e comunicativo.",1
-548,Os dois pareceram entender muito bem o que expliquei.,1
-838,Algo poderia melhorar?,1
-10,foi bem fácil trabalha no protejo .,1
-61,"Fiquei satistefeita com o desempenho do grupo, tirando a parte do relatório que infelizmente foi mandado incompleto.",0
-657,A experiencia com o grupo foi muito positiva nossa relaçãovem aumentando com o tempo oque ocasionalmente ajuda a criar um clima mas leve oque facilita a resolução de projetos.,1
-731,"Escolhemos então, por um em que destacava-se uma aluna que na sala de aula teria uma dúvida do 'Por que falarmos a língua Portuguesa e não o Tupi?'.",1
-877,"Mesmo atuando como relator, quem tomou as maiores decisões, criou o código e enviou apenas para análise dos demais fui eu, atuando duplamente como 'coordenador' e relator, o que não acho de todo ruim, mas em virtude de compromissos externos, como por exemplo minha graduação de Direito, acabo ficando um pouco sobrecarregado, que foi o que ocorreu nessas últimas semanas, pois era período de prova, eu não pude estar, presente tanto quanto seria necessário, porém, em dias livres e finais de semana, que  poderiam haver encontros, todos se calavam, só deixando para resolver as coisas encima da hora.",0
-372,Fiquei satisfeito sim pois todos nos empenhamos bastante.,1
-865,"Todos do grupo colaboraram, principalmente aqueles que tinha certa informação previa, seja por design grafico ou por fazer alterações em audios, todos colaboraram a partir do seu conhecimento previo.",1
-1199,"DE CERTA FORMA , NÃO POSSUÍ DIFICULDADE , COM AS FONTES DE PESQUISAS , COMO O YOUTUBE , CONSEGUIR CRIAR UM JOGO , NOSSO GRUPO SE DIVIDIU EM DUPLAS PARA CRIARMOS , 2 TIPOS DE JOGOS , QUAL FICASSE A CRITÉRIO DO GRUPO , ESSE SERIA O ESCOLHIDO PARA APRESENTAR, NÃO POSSUÍMOS DIFICULDADE , UTILIZAMOS NOVAMENTE OS CRITÉRIOS DOS TRABALHOS ANTERIORES, E DO LIVRO!",1
-73,"Terça-feira, 30 de Outubro de 2018.",1
-1058,Todos os tópicos citados foram usados na confecção do projeto.,1
-826,"mas no finalzinho, conseguimos recobrar o tempo perdido, finalizando a média ponderada.",1
-1182,"Este foi o que menos tive participação percentual, mas achei o mais interessante e chamativo jogo e tive a compreensão de todos e entendimento do conteúdo.",1
-301,"	A dificuldade que que o grupo mais teve foi na questão na médio ponderada, todos da equipe tava esquecido disso e tivemos que fazer de ultima hora com a ajuda da Profº Havana.",1
-361,Fiquei bastante satisfeito e tá ótimo.,1
-1341,"Nesse Projeto a dificuldade foi maior por conta de ter pouca gente ajudando e do projeto ser mais trabalhoso, Outras pessoas de outro grupo vieram ajudar.",0
-113,O problema de falta de comunicação foi resolvido utilizando o Hangouts do Gmail.,1
-1072,Precisei aprender o que era e como funcionavam no Scratch Operadores aritméticos e lógicos e cláusulas condicionais.,1
-173,"Como perdemos tempo demais com o programa e discutindo sobre o roteiro, não ficou 100% de meu agrado mas acho que foi um bom resultado, talvez podendo melhorar a questão do tema que não foi bem abrangido.",1
-715,"6- Sim, foi satisfatório, o nosso grupo interagiu entre si e todos contribuíram com informações.",1
-1277,?Condicionar uma estrutura de repetição e aprender uma lógica para transformar um objeto em aleatórioVocê ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
-1302,"Utilização das condicionais, se- então- se , se-senão-se.",1
-1371,A dificuldade que encontramos foi só elaborar a historinha para poder começar criar no scratch!Pesquisamos relatos/notícias no youtube relacionada ao artigo da constituição para 'poder' criar ideias.,1
-898,O conhecimento prévio que facilitou realizar o 2º Projeto foi a questão das VARIÁVEIS que a equipe já tinha utilizado no projeto interior.,1
-1223,"Considerando que foi nosso primeiro contato com o programa e os novos conhecimento adquiridos, fiquei satisfeito, mas também ciente de que há muito o que aprender para o desenvolvimento de algorítimos e a construção de um pensamento computacional.",1
-144,"Scratch em si, tive que aprender o processo do Scratch pois nunca havia utilizado.",1
-906,"Um dos obstáculos, foi na hora de fazer o código, no qual a desenvolvedora não conseguiu colocar a função de reiniciar na tecla de reiniciar, mesmo depois de pesquisas, isso ficou empacado.",1
-1232,A questão de como encaixar e dar certo a média ponderada.,1
-581,- Desenvolvendo o projeto.,1
-224,"Utilizamos pesquisar pelo YouTube para aprendermos o comendo e a colocação das falas dos personagens, como também as reações deles.",1
-26,Aluno :Mateus luis da silva.,1
-20,"quanto a resolução fiquei satisfeito , o que poderia ter sido melhorado foi  só a estética que demandaria de um tempo um pouco  maior  por causa da quantidade de membros se menor .",1
-535,acho que pros requisitos que foi submetido não precisa melhorar nada.,1
-743,Ajudei fazendo pesquisas e dando ideias de como melhorar.,1
-69,"Foi muito dificil pra mim esse projeto relacionando a esse  'novo bloco', confundi muito as coisas, talvez o que me complicou foi a forma que criamos do jogo, mas com a ajuda do monitor e de alguns alunos que tiveram mais ''facilidades'', consegui ''compreender'' e dar continuidade no projeto.",1
-799,"por fim, conseguimos elaborar o nosso trabalho, apesar de uns problemas citados acima, entre acertos e erros, assim conseguimos aprender, e com isso o projeto foi desenvolvido.",1
-1095,* Nenhum!,1
-257,"No meu entender os problemas que afetaram nosso grupo foram só para fazer o calculo da média ponderada, mas após uma atividade que a professora de Lógica deixou em sala, a gente conseguiu entender mais ou menos como funcionava e solucionamos a dificuldade.",1
-304,"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?No começo foi bem complicado entender como iria funcionar o comando das variáveis, para entender sobre esse comando eu tirei duvidas que eu tinha com a professora e assisti também videos aulas.",1
-889,"Trabalhar com o meu grupo foi bem legal, os meninos sempre bem responsável e a gente foi se ajudando, nos comunicando e assim conseguimos entregar e apresentar o projeto como nos esperávamos.",1
-659,2° - Começamos os testes com as ideias do primeiro dia e foi criado a primeira parte do código.,1
-627,"Portanto,depois de seguirmos estes passos começarmos a por a ideia em praticar no Scratch, ao colocar nesta plataforma, tivermos a ideia de pegar um cenário de algum programa de auditório, e também de colocarmos um nome no jogo, com isso chegamos a decisão de colocar o nome do mesmo de 'DO YOU KNOW?",1
-1116,Gostei muito de fazer parte do meu grupo e assim ajudar os meninos no jogo.,1
-552,"Cada um contribuiu de forma positiva para a realização do projeto, tendo total responsabilidade e comprometimento e devido a isso conseguimos criar o jogo de colisão que foi o da bolinha no qual vai ter escalar nas paredes e pular obstáculos, até chegar no último level e assim conseguir ganhar.",1
-1056,"A solução foi boa, mas poderia ser melhor, só que a dificuldade, infelizmente, foi maior.",1
-413,"Utilizamos conhecimentos de projetos anteriores, além de o novo conhecimentos que adquirimos sobre o bloco while.",1
-561,Foi ótimo trabalhar em grupo conhecer pessoas novas experiências novas aprender alguns códigos foi bom mesmo.,1
-1140,"	'Neste projeto, fizermos um Quiz de perguntas e respostas, com dois temas: um deles sugerido pela própria professora que foi 'A igualdade racial', e outro escolhido pelo próprio grupo, que foi no caso 'Pessoa com Deficiência'.",1
-493,Agradeço pela compreensão desde ja prof (a) Havana Alves.,1
-746,Todos são prestativos e se disponibilizam para ajudar um ao outro.,1
-1131,"Como já havíamos feito outros projetos que usaram o scratch, esse foi mais fácil de compreender e realizar.",1
-536,"6° - A relação pessoal com o grupo foi boa, porém não fiquei satisfeito com a cooperação no projeto, houve sim algumas reuniões para análise e escolha dos objetos iniciais do projeto, tentei marcar encontros presenciais no final de semana, mas só ouvia 'depois a gente vê, tal dia eu vejo', o grupo foi protelando, ao ponto de eu precisar realizar a criação do script / programação do projeto sozinho.",0
-1129,"Todos da equipe, cooperaram e fizeram as suas funções como planejado e isso contribuiu bastante para a evolução do projeto e na conclusão dele.",1
-881,O conteúdo ensinado nas aulas de matemática ajudam a compreender a utilização das ferramentas para a construção da lógica.,1
-1327,"Bom, o projeto do meu grupo era englobar um diálogo onde conseguiríamos dar enfase ao artigo 13 da constituição de 1988.",1
-913,"-Livro: variáveis, expressões aritméticas e logicas, estruturas de seleção.",1
-604,"2 - Na verdade eu era completamente leigo em relação ao scratch, porém com muita pesquisa e curiosidade consegui aprender bastante coisa.",1
-337,As fases do diálogo bem como a inclusão das obrigações de movimento e troca de senários seguiram o fluxo da conversa dos personagens de maneira que não se sobrepusessem e dessem sentido ao contexto.,1
-485,Fiquei satisfeito.,1
-1189,A média ponderada eu já sabia como fazer só tive as complicações nos pontos para multiplicar com o peso.,1
-550,"	'Diário de bordo03/12/2018      O projeto solicitado para fazer em grupo com o tema Combate ao Trabalho Escravo, de início, foi um projeto aparentemente fácil de se gerar e desenvolver, mas a adição de procedimentos como variáveis, operadores aritméticos e Lógicos e Cláusulas condicionais simples dificultou o desenvolvimento para mim, pós eu não possuía conhecimento dos conceitos apresentado para solução do projeto, então tive que fazer uma pesquisa extensa sobre estes assuntos em paginas na web contendo PDF''s e vídeos no youtube para aprender a manusear de melhor forma estes procedimentos.",1
-635,"terceiro dia 22/11/2018 : Terminei todos os cenários , e os entreguei para o desenvolvedor , e já estávamos bastante adiantados dia 25/11/2018 : terminei o relatório e entreguei para o líder .",1
-475,"O Nosso projeto foi atualmente desenvolvido por Karolaynne Susan e com  demais integrantes José Vitor como Relator,Amanda Kelly como líder tras para nós  com o foco de desenvolver um jogo de colisão , foi bastante complicado mais conseguimos e isso foi bastante aprendizado.",1
-560,- Fiquei satisfeita com o resultado.,1
-185,A hora da reunião da sexta foi mudada para as 13horas.,1
-780,"Trabalhar com o grupo dois foi bom porque todos interagimos um com o outro de forma que as ideias se encaixassem, sempre que podíamos estávamos interagindo para ver o que podia ser melhorado no projeto.",1
-676,"O jogo de colisão foi uma grande experiencia para mim, por ter sido a desenvolvedora e a pesquisadora do projeto, pude conhecer mais o scrach na pratica, além de aprender mais.",1
-498,"As maiores dificuldades que tivemos foi com o reiniciamento do jogo, já que não sabiamos usar os botões para a atividade.",1
-1079,Algo poderia melhorar?,1
-1308,"Conta de problemas pessoais, não conseguimos* Já estávamos acostumados do projeto anterior, e a entrada de um novo membro ajudou bastante.",0
-387,estamos satisfeitos com o resultado.,1
-468,"O que a resolução do problema tem a ver com o conteúdo do Capítulo 1 do livro de Forberlloni?Ele nos deu uma luz em relação ao o que é lógica de programação,o que facilitou a resolver nossos problemas Relate como foi trabalhar com seu grupo?Companheirismo e determinação é o que eu posso falar sobre o grupo Sky Net sempre nos preocupamos de ajudar o próximo e de ajudar ele a entender o porquê de cada coisa que estava sendo feita",1
-644,"O resultado obtido foi satisfatório pois funcionou o jogo funcionou bem, porém poderia ter sido melhor.",1
-1246,quanto ao trabalho em grupo foi cooperativado na elaboração das perguntas  e resposta e calcular para verificar a quantidade  minima para  passamento de fase.,1
-1191,"Nao fiquei exatamente satisfeita com a resolução, tanto a fluidez quanto algumas partes da programação poderiam melhorar.",1
-955,"Nesse projeto, não tivemos muitas dificuldades para resolver o problema.",1
-381,"Tive de refazer o projeto quase do 0,agora excluindo a ideia de múltiplos jogadores para tentar partir para algo mais simples e rápido de se executar,mas que também ficasse com a mesma praticidade e efetividade dos planos que já",1
-810,"- Trabalhar com minha equipe foi dinâmico, ajudamos uns aos outros.",1
-909,"Nesta parte, o editor Photoshop foi bastante utilizado na elaboração do cenário e também para edição do apresentador do QuizAo colocar, nossas ideias no Scratch, tivermos um problema com a media ponderada, porém isso tudo foi resolvido ao assistirmos videos aulas, e com isso continuamos o projeto.",1
-655,"Mais uma vez os outros integrantes do grupo, n demonstraram interesse algum mesmo com esse período sem aulas,",0
-531,"Eu não tive muitos problemas, meu trabalho no trabalho foi mais um suporte, enquanto esperava para poder fazer o resumo de referencias, eu fiz oque pude pra ajudar no codigo, por isso não posso falar muito sobre dificuldades no mesmo.",1
-1309,Tivemos bastante dificuldade em fazer com que o sprite pontuasse ao tocar no outro sprite e vimos como solucionar isso no dia da apresentação do trabalho.,1
-348,"Um colega de outro grupo nos ajudou bastante com relação à isso, e conseguimos concluir o projeto.",1
-587,"Agradeço bastante ao meu grupo, que assim como eu, se empenharam muito, apesar de quase todos ficarem doentes nesse meio tempo.",1
-168,Principais dificuldades:É que o grupo por não ter como dialogar para fazer o trabalho pois nem todos os dias eles compareceram.,0
-490,"Tivemos dificuldades de mudar o cenário num tempo certo, eu já tinha um conhecimento pois já tinha visto o scratch, Mas vi videos aulas no Youtube.",1
-819,caso o grupo continue da mesma forma nos projetos futuros gostaria muito de ser remanejado para outro.,0
-1259,Acho q o resultado vai ser bem agradável :v ~~*espero né kkkkkkk',1
-702,"O trabalho em grupo é uma excelente forma de trocar experiências, assim pessoas diferentes compartilham seus conhecimentos tácitos para o alcance de um objetivo comum.",1
-970,O trabalhar com esse grupo foi bom.,1
-1074,"2 - Já tinha conhecimento em lógica de programação, e um pouco de prática no editor Scratch, além do App Inventor e Visual G. 3 - Tive que rever como cada bloco de comando do editor do Scratch funciona, para atingir o objetivo do problema proposto.",1
-102,"Um algoritmo precisa seguir um padrão específico, e um caminho exato, assim como o nosso problema exige.",1
-357,"Com o termino do projeto, fiquei satisfeito com o trabalho realizado, o Scratch tem uma ótima forma de usar os procedimentos apresentados e usa-los de forma natural e de forma nítida para qualquer pessoa que visualizar o jogo poder entende-lo e se divertir com o mesmo.",1
-1133,"Bom, eu estou insatisfeito com o Scrath pois ele buga os sprites e não tem todos os comandos que para qual eu queria fazer o script, ele da erros de bugs entre sprites e outros porem o trabalho foi feito.",1
-1372,3.,1
-791,"Não consegui alcançar a construção do  algoritmo sozinha,  e não saberia  apresentar o projeto caso a apresentadora faltasse.",0
-273," bom, em termo do grupo foi tranquilo, todos tentamos fazer, ja q n tinhamos tempo pra se juntar, fizemos um projeto diferente cada um.",1
-389,R= nunca nem ví,0
-225,Discutirmos acerca do artigo e inciso que deveríamos escolher para que através dele estivéssemos dando inicio a elaboração da historia.,1
-1352,Expliquei o básico do  scratch a Cristiano.,1
-575,"Para execução do projeto nenhum dos integrantes da equipe conhecia o site usado para o  desenvolvimento do trabalho, entretanto os conteúdos de ajuda existentes no site e as experiências individuais como usuários da internet, bem como os vídeos suportes de apoio facilitaram a adaptação e entendimento da organização do processo para programação, usando as ferramentas apresentadas numa sequência lógica que atendesse às orientações da docente para a elaboração do projeto.",1
-1179,"O segundo problema foi desenvolver um roteiro que abordasse de maneira pratica e rápida os temas das incisos escolhidas, ainda estamos trabalhando nisso e também estamos trabalhando no desenvolvimento dos personagens no programa.",1
-737,"Diário de BordoNo dia 30 de outubro a professora Havana passou para a  turma um problema para resolvermos no Scratch e tínhamos até dia 06 de novembro para entregar, no primeiro momento meu grupo pensou em qual artigo usar para  trabalhar e escolhemos o 5º artigo sendo que outro grupo da sala também escolheu ele então começamos a pensar no plano B e C caso o outro grupo escolhesse o mesmo inciso que o nosso, no final ficamos com o inciso 1 e 4 a partir de confirmado o inciso que íamos usar começamos a fazer nosso roteiro e cenário antes de programar.",1
-1278,1 - Cléber:2 - Robson:3 - Lucas:4 - Tiago:Atividades:O código foi melhorado e os requisitos básicos do projeto alcançados.,1
-844,"Ótima professora, sebe passar o conteúdo com clareza.",1
-197,"Acho que sempre pode melhorar, mas no geral ficou muito bom.",1
-678,"Enfim, sei que como Laís, devo me preocupar com o meu desempenho, preocupar-me em aprender de fato.",1
-281,"A logica foi a  mesma  com o formato da pontuação  diferente , pelo fato de que  alguns comandos de colisão  funcionaram em outros projetos e nesse não, mesmo  sendo feito da mesma maneira.",1
-314,Compreendemos a função do bloco e o adicionamos a animação.,1
-611,"Como nossa líder foi desenvolvedora no projeto anterior ela nos ajudou a entender e a usar algumas técnicas alem de vermos os vídeos e ler os conteúdos dispostos pela professora no moodle, usamos os conhecimentos um do outro para acrescentar no projeto como um todo.",1
-141,"O projeto em si foi divertido e fácil de ser feito, com pouco mais de 6 horas ficou tudo como planejamos e só tivemos que fazer o reajuste com a adição do bloco while, que facilitou demais com o contador que ele é. Eu e minha dupla conseguimos adaptar ele para funcionar perfeitamente bem com o nosso projeto,Por fim deu tudo e o resultado obtido foi uma grande satisfação para nós dois.",1
-883,A resolução do problema está relacionado com os conteúdos do Capítulo 2 e 3 pelo fato de utilizarmos operadores para a realização da media ponderada.,1
-749,Gostei do processo final do projeto e poderia sim melhorar algum ponto.,1
-918,"O ponto crucial foi as atribuições de trabalho a cada integrante e o relatório posterior para contar os seus feitos, suas falhas e no que era",1
-1276,"	A primeira dificuldade que encontramos foi fazer um roteiro baseado no assunto escolhido que foi trabalho escravo, para a criação de um jogo quiz, através do scratch.",1
-201,"Difícil, a dificuldade de nos encontrarmos e entrarmos em contato causa desorganização, ainda mais como as parte dependesntes do projeto.",0
-467,3)Tive que relembrar como que se fazia o calculo da média.,1
-568,1Turno: vespertino.,1
-857,"No segundo dia, eu mais a desenvolvedora organizamos o jogo juntas, o líder não fez nada no projeto até então.",0
-1150,"A imersão na pratica do scratch foi tão grande que não houve consulta ainda do livro de Forberlonni, mas está nos planos fazer essa leitura com certeza.",0
-1387,Aluno: Adriano José Silva(Relator),1
-243,"Neste trabalho o resultado foi bem mais satisfatório que os outros, terminamos rápido e não tivemos tanta difuculdade.",1
-637,"Trabalhar com este grupo foi um pouco difícil, pós dois novos integrantes foram adicionados ao qual não se tinha muita interação e eram alunos que já estavam em outro semestre e estavam pagando apenas a cadeira de lógica, então o contato foi um pouco difícil mas com a criação de um grupo no Whatsapp podemos nos comunicar e nos alinhar perfeitamente para poder gerar o projeto solicitado, assim fluindo bem  a interação entre os integrantes do grupo. '",0
-719,5.,1
-1243,"Pela manhã em casa, no feriado, comecei a imaginar a cena entre os personagens do projeto utilizando o Scratch e criei um texto rascunho junto com a Pesquisadora Emily, que gostei e este iríamos mostrar ao grupo mais tarde e perguntar o que eles acharam; Na hora e local marcados chegaram o Relator Cláudio e a Líder Ingrid que mostraram suas histórias e ideias, mas ao ver o que produzimos concordaram que seria o que foi criado por mim e Emily; Começamos a desenvolver o programa enquanto fui colocando os comandos, como desenvolvedor, acompanhando todos juntos, sendo assessorados por Emily, que mostrava exemplificando o que cada comando poderia executar; O Relator registrava todos os passos inclusive as fontes de pequisas para: imagens, sons, textos; A procurava sempre a eficiência liderando pelo exemplo; Contudo, finalizamos nosso projeto e nos divertimos com o resultado, onde buscamos deixa-lo também um pouco divertido.",1
-1364,Fiquei satisfeito com o resultado.,1
-594,"Além da elaboração das perguntas, a falta de utilização do cálculo da média e a não utilização da lista e das variáveis, complicou demais, mas nada que umas vídeo aulas e ajuda de um integrante não fosse suficiente.",1
-183,"A novidade foi aprender comandos novos de interação com o usuário como perguntas mas complexas que incluem a mecânica de pontuação e certo e errado, eu particularmente não li o livro então não sou capaz de informar sobre a semelhança entre o problema e o conteúdo do livro.",0
-876,"Baseado em prévia experiência com trabalhos em equipe, tive facilidade em coordenar e alinhar os eixos do grupo dando um foco e ponto de vista em comum tal como as ideias apresentadas.",1
-45,"Na começo da criação do projeto em si houve algumas dificuldades, mas no final deu o resultado que queríamos (ou não).",1
-395,"No decorrer da semana, a professora nos chamou para conversarmos junto com o líder, só que com a ausência do projeto da parte dele foi necessário chamar a atenção dele em conjunto com a professora havana, o líder teve um papel de cínico, justificando que o fato dele não ter trabalhado, faz dele um coitadinho que está a acomodado de estar em cima dessa casa.",0
-1285,"Fiquei satisfeita pq num final nos conseguimos concluir o projeto, Sobre o grupo não fiquei satisfeita por que só uma pessoa me ajudava e se preocupava com o projeto!",0
-777,"Tivemos grande dificuldade em entender como iria colocar as variáveis para fazer o calculo, eu agosto de matemática, mais ainda não tinha entendido, como fazer o calculo no scratch.",1
-1245,"	Não tivemos problemas com o jogo, não foi fácil mais apos estudar alguns projetos já criados e aprender mais a utilizar o scratch conseguimos executar o projeto com êxito e o mais importe foi que aprende como o bloco while funciona irei utilizá-lo em java script, Java, C# entre outras linguagens de programação.",1
-965,o bom que em grupo conseguimos fazer.,1
-703,"\2- Procurar o programa na internet, baixar, instalar e buscar vídeos para aprender a utilizar o programa e realizar a atividade.",1
-1329,"Todos os componentes do grupo, ajudaram na elaboração e pesquisa, fizemos debates de como proceder, e colocamos em prática em casa para concluir com eficiência tal atividade.",1
-615,"Não tenho problema pessoal com nenhum integrante, sei que se eu fiz, eu aprendi, a partir daí, esforço e empenho é algo pessoal, ou seja, eu quebrei a cabeça, me esforcei e aprendi, após isso, expliquei o raciocínio para os demais, porém, creio que o desempenho futuro, será reflexo do esforço atual.",1
-755,tive que aprender a calcular e a salvar os pontos para imprimir na tela no final do jogo.,1
-900,"*O projeto está caminhado bem, a escolha do artigo foi bem rápida e todos concordaram com a mesma, acho que a maior dificuldade vai ser botar a mão na massa para desenvolver a animação mas já tamos tudo em mente, já vimos cenários e alguns personagens.",1
-812,"	   Nosso grupo não teve muitos problemas na criação do jogo de perguntas , porem o líder do meu grupo demostrou pressa na entrega do projeto e o desenvolvedor que no caso sou eu não consegui retirar todos os erros.",0
-1013,"Neste projeto, pensei que seria mais simples, porém, tive muitas complicações, além das mesmas anteriormente comentadas, desta vez o bloco 'while' simplificou alguns comandos, que no meu ver, teria que usar o  'sempre' e o 'se', sendo assim mais simples.",1
-470,"O jogo poderia melhorar em vários aspectos, mas por causa da impaciência por parte do já citado a cima.",0
-123," As maiores dificuldades estavam em construir os diálogos, e fazer a média ponderada;Já tinha conhecimento no Scratch, e também um pouco de conhecimento sobre cada um dos temas trabalhados no projeto;Tive que aprofundar mais o conhecimento dos temas, para poder criar uma boa estória e assim ajudar a equipe no desenvolvimento do projeto;Sim fiquei satisfeito, mas poderíamos ter melhorado alguns diálogos, o código também poderia ter sido melhorado, e faltou colocar comentários;Foi bom trabalhar com esse grupo.",1
-250,"Particularmente, a dificuldade que tive no relatório, foi por conta que há muitos objetivos a serem relatados e bem detalhados, contanto com base nos capítulos lidos do livro de Forbelloni, seguindo a precedência, fiz primeiro as partes mais simples,ou partes que poderiam ser feitas sem que o desenvolvimento alterasse a sua coerência  e depois o restante.",1
-345,Utilizamos operadores aritméticos e lógicos.,1
-852,"13 de abril, Segunda-feira.",1
-533,em decidir o assunto do dialogo e com os codigosJa tinha conhecimento previo de alguns blocos de comandos,1
-959,"Tivemos que procurar bastante conteúdo, vídeos e outras informações para aprender a desenvolver o projeto  já que  é a nossa primeira vez com alguns assuntos, então procura algo para nos basearmos foi muito importante para o seguimento do projeto, além de que a professora nos explicou em sala sobre uns assuntos importantes.",1
-1025,"Desde o que iria ser apresentado, começou a ser feito, tiveram algumas dificuldades, mas foi se resolvendo.",1
-1235,"Vou por tópicos:Eu tive algumas, mesmo que já tenha visto o scratch antes, mas nada que umas pesquisas e uns tutorias não resolvesse.",1
-842,"Precisei aprender como se construía um relatório, uma vez que sou o relator.",1
-89,2- Nenhum conhecimento prévio.,1
-841,Bem a dificuldade foi fazer a media ponderada.,1
-42,"Apenas tivemos problemas com a variavél dos obstáculos, não estavamos conseguindo fazer o obstáculo vir de diferentes lugares e nem fazer com que ele sumisse por completo da tela mas com a ajuda do monitor, conseguimos resolver esse problema.",1
-1126,"Bom, talvez tenham coisas que poderiam ter melhorias, mas com base nos conhecimentos atuais que temos do Scratch e das funções do mesmo, estou satisfeito com o resultado que o grupo teve.",1
-639,Criamos variáveis.,1
-421,Por isso foi um jogo complexo e detalhista para se criar.,1
-151,Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?Apenas a compatibilidade de horário.,0
-1284,"6- Foi uma boa experiência, apesar da comunicação comigo fora do IFPE ser restrita ao email (pois não tenho celular e conseqüentemente WhatsApp).",0
-1321,"A quantidade de assuntos estudados não ajudou nas perguntas, por ser bastante limitado, foi utilizado o conhecimento prévio em matemática do ensino médio e em variáveis.",1
-1076,com a ajuda do meu companheiro de equipe e algumas horas de trabalho tentamos atender o que nos foi pedido.,1
-960,Tive que aprender não só sobre a lei mas também mexer no programa.,1
-272,"Nao houve dificuldade no processo , por conhecer os integrantes fora de sala .",1
-946,"Usei o computador em sala de aula para entender um pouco sobre os códigos e como funcionariam as variáveis, mas não obtive muito sucesso.",0
-376,Não tive tempo de ler ainda.,0
-860,"	A dificuldade encontrada foi na questão da média ponderada, depois da explicação da professora ficou mais fácil compreender.",1
-614,"O grupo se iniciou com muita motivação, tivemos diversas ideias de como fazer nossas animações para o projeto, mas depois de conversar com todos os integrantes, foi decidido que seria uma animação com diálogo onde uma aluna saia de casa e atravessava uma rua e depois chegava na escola, na escola questionava a professora, que por fim respondia as perguntas.",1
-683,4-  Conseguir ter realizado o trabalho .,1
-489,"Também senti dificuldades para delegar, com eficiência, as atividades que deveriam ser feitas durante o desenvolvimento do projeto.",1
-562,"O diálogo se tornou mais rápido e mais proveitoso, dessa forma.",1
-33,Att Ruan Sales,1
-928,"Como foi nossa segunda experiência com o Scracth, foi um pouco mais tranquilo para resolver o problema.",1
-521,Quando eu fui conversar com a desenvolvedora percebi algo que poderia ser complementado para uma melhoria do problema então como líder ordenei a adicionar um toque (Audio) relacionado ao problema e algumas correções de tempo.,1
-994,"No dia 05 de Dezembro foi designado ao grupo que deveríamos programar um jogo de colisão, apos uma boa conversa chegamos a conclusão que faríamos um jogo do tipo  mega drive,game boy.",1
-296,No livro nos explicava/ensinava a exacução do algoritimo sequencial pra comandar as açoes do sprite passo a passo; as estruturas de seleção; as variáveis e as constantes e o conceito de blocos.,1
-238,A desenvolvedora e o relator se esforçaram bastante e isso promoveu a união e uma melhor implementação.,1
-182,"O que eu tive que aprender foi o uso de repetição em operadores logicos, afim de criar funcionalidades mais otimizadas para o trabalho.",1
-543,Primeira coisa a fazer foi reunir o grupo para discutir e começar a fazer os,1
+text,label
+Esse problema ocorreu apenas com velocidades superiores a 10 passos.,1
+"Por isso tive que aprender tudo de novo fui em busca de tutorias no YouTube, sites de tutorial escrito como scratch Brasil e outros, sobre o livro não parei pra ler.",0
+"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?R = Tive que aprender a como fazer as operações com as variáveis e como fazer a media de forma corretaO que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?R = O capitulo 2 do livro fala sobre as variáveis, uma coisa que nesse projeto usamos bastante, e dos operadores aritméticos e lógicos.",1
+- Colaborei apenas na construção do texto e dos personagens.,0
+"foi tranquilo, no inicio a gente tava meio perdido, mas estudamos e conseguimos concluir tudo.",1
+"Particularizante lamento pois não tive como ter tanto aproveitamento, pois estou sem pc, e isso dificulta em relação a prática em casa.",0
+"Olá, me chamo Ruan Sales, aluno de IPI, turno da noite, cadastrado no grupo Quarteto Fantástico; esse segundo projeto, foi bem mais complicado que o primeiro, em virtude de eu não ter um bom raciocínio lógico matemático, porém estou tentando melhorar aos poucos e vejo que estou conseguindo.",1
+"Neste projeto, pensei que seria mais simples, porém, tive muitas complicações, além das mesmas anteriormente comentadas, desta vez o bloco 'while' simplificou alguns comandos, que no meu ver, teria que usar o  'sempre' e o 'se', sendo assim mais simples.",1
+OBS: Jaildes colocou meu nome artístico  no relatório.,1
+Eu encontrei dificuldade na plataforma Scratch pois eu só conhecia visualG até então foi a dificuldade foi de adaptação.,1
+- fiquei satisfeita com o meu trabalho e com o trabalho da minha equipe.,1
+"Já temos uma base da história e do diálogo que iremos apresentar,mas devemos melhorar o assunto abordado,pensamos em uma comunicação para nossos personagens,mas é algo que precisamos aperfeiçoar um pouco mais,não está 100%.",1
+"Pensamos em algo simple porém, tivemos quer uasr outro meio para a resolução.",1
+"Não fiquei totalmente satisfeita, Sim.",1
+" A maior dificuldade é tempo juntos para resolver o problema, mas conseguimos contornar essa situação.",0
+5 - Sim.,1
+"	'  No início tivemos muitas dificuldades na questão de programação já que nenhum de nós havíamos trabalhado nesta área, porém devido a várias tentativas conseguimos desenvolver nosso projeto.",1
+A questão de como encaixar e dar certo a média ponderada.,1
+Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?calculo da media ponderada.,1
+ficamos satisfeito por conseguir desenvolver todo o projeto que foi proposto no exercício.,1
+O livro explica como manipula os algoritmos.,1
+Algo poderia melhorar?,1
+Até que foi finalizado com os objetivos alcançados.,1
+"fiquei satisfeito com toda a resolução, poderia ter tido mais interação com o grupo em si.",0
+E também obtive bons conhecimentos a parti dos meus companheiros de grupo!,1
+" Meu grupo não tinha noção nenhuma sobre o Scratch, e por isso recorremos a fontes de pesquisa como a internet; sobretudo, vídeo aulas sobre como usar todos os comandos corretamente.",1
+"Nosso projeto estava bem encaminhado até então,nós encaminhamos nos primeiros dias do projeto ,dentro de sala, o código para o jogo funcionar em função de múltiplos jogadores.",1
+"	20/11/2018 : Sentei junto ao grupo e dei a sugestão de abordamos o tema das pessoas com deficiência, Logo após,  comecei a fazer o rascunho do relatório enquanto os outros membros do grupo fazia um pequeno rascunho de como seria o jogo .",1
+Nos utilizamos os conhecimentos obtidos nos projetos anteriores além de pesquisar outros jogos para servirem de exemplos.,1
+"O livro se relaciona com a parte de variáveis, operadores aritméticos e condicionais simples.",1
+"Foi muito dificil pra mim esse projeto relacionando a esse  'novo bloco', confundi muito as coisas, talvez o que me complicou foi a forma que criamos do jogo, mas com a ajuda do monitor e de alguns alunos que tiveram mais ''facilidades'', consegui ''compreender'' e dar continuidade no projeto.",1
+Acho q o resultado vai ser bem agradável :v ~~*espero né kkkkkkk',1
+A partir do dia 09 de dezembro o desenvolvedor começou a programar o jogo e passou para os demais integrantes do grupo q foram dando mais ideias e moldando o jogo.,1
+Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?A maior dificuldade esta sendo a comunicação pelo choque de horários.,0
+"Pesquisamos bastante no google, youtube e pedimos algumas dicas para amigos de grupos diferente lara esclarecer algumas dúvidas.",1
+"Que precisamos usar a logica no nosso dia a dia, para resolver os problemas da melhor forma possivem e inteligente, e no livro eles usam o exemplo da lampada, e para a lampa ascender alguem precisou dizer isso a ela"" não precisamente escrito.""",1
+quanto ao trabalho em grupo foi cooperativado na elaboração das perguntas  e resposta e calcular para verificar a quantidade  minima para  passamento de fase.,1
+o nosso pesquisador estava sempre ali para nos ajudar e outros meios usados foram         os livros e vídeos.,1
+R= nunca nem ví,0
+"Ficou tudo bem feito e do jeito que queríamos, e agradeço muito a minha equipe do Quarteto Fantástico por me ajudarem nesse projeto incrível de lógica.",1
+"Iniciei o desenvolvimento de uma história sozinha, mas não gostei muito dela então achei melhor não mostrar aos integrantes do grupo.",1
+"Mas novamente houve o problema de tempo e isso dificultou, pois estávamos usando a aula de um outro professor para estudar.",1
+"Tranquilo, todos ajudaram uns aos outros apesar das dificuldades que cada um de nós tínhamos.",1
+"Meu grupo mais uma vez participou bem da resolução do problema, dividindo as atividades e ajudando um ao outro, até chegarmos à conclusão do projeto.",1
+"Nos reunimos para tratar sobre ideias para realizarmos o projeto, e por fim entramos no acordo para que o projeto fosse essa que realizamos.",1
+"Não havia tido contato com as pessoas que faziam parte do meu grupo desde então,passamos a interagir sobre o trabalho e de imediato escolhemos o mesmo assunto,soou muito engraçado a situação.",1
+"Entretanto, logo ao iniciar o desenvolvimento no Scratch, alguns problemas surgiram, pois o nosso roteiro estava muito longo, então resolvemos diminuir um pouco o tamanho do mesmo, e conseguimos a partir desse momento, colocar tudo que aprendemos em prática.",1
+Entender como funcionava o SE ENTÃO e o SE NÃO.,1
+"Com a ajuda do novo integrante, o grupo conseguiu trabalhar bem com 3 ideias, começando a criar o script.",1
+Algo poderia melhorar?,1
+"No primeiro dia chegamos um acordo sobre como faríamos o trabalho , logo em seguida colocamos em execução com ajuda do monitor Pedro conseguimos executa um ótimo protejo.",1
+- Desenvolvendo o projeto.,1
+A gente sempre acha que pode melhorar.,1
+Tudo.,1
+Então prosseguimos com o projeto  e conseguimos concluir da nossa maneira.,1
+"Alguma dificuldade para desenvolver o diálogo dos personagens, e pouca dificuldade para o código.",1
+"Este projeto, de longe, foi o mais interessante de se fazer e o mais divertido, com o processo de desenvolvimento pude sempre ter ideias que contribuiam positivamente o mesmo, e sempre quando se era proposto a ideia para os outros integrantes, eles sempre apoiavam e gostavam das implementações, realizando assim um jogo bastante funcional e bem divertido para qualquer pessoa que o jogar.",1
+A dificuldade que encontramos foi só elaborar a historinha para poder começar criar no scratch!Pesquisamos relatos/notícias no youtube relacionada ao artigo da constituição para 'poder' criar ideias.,1
+poderia melhorar maisconcordamos em muitas coisas em relação ao projeto e nos demos bem.,1
+"A imersão na pratica do scratch foi tão grande que não houve consulta ainda do livro de Forberlonni, mas está nos planos fazer essa leitura com certeza.",0
+"A dificuldade que encontrei principalmente foi no reconhecimento das ferramentas para criar o algoritmo já que é algo novo pra mim no sentido do Scratch em sí, mas que ao final da aula consegui desenvolver um pouco do conhecimento.",1
+Fiquei satisfeito com a resolução do problema.,1
+"Pude aprender um pouco sobre as ferramentas do Scratch, e sobre as funções que cada comando criava quando usávamos.",1
+"Apesar de certas dificuldades, cada um deu suas sugestões para a resolução do projeto.",1
+"Quinta- feira, 01 de Novembro de 2018.",1
+"Acredito que seja do próprio Scratch, pois outro ator utiliza os mesmos comandos e está funcionando melhor.",1
+"No meu grupo o líder não fez nada, o desenvolver com a pesquisador fez tudo sozinhos, eu ajudei com algumas coisas no scretch, no segundo dia do projeto nós precisou do líder e ele não veio e no final do projeto ele ficou botando defeito, sendo que ele nem nos ajudou.",0
+O conhecimento prévio que facilitou realizar o 2º Projeto foi a questão das VARIÁVEIS que a equipe já tinha utilizado no projeto interior.,1
+Utilizamos conhecimentos aplicados no projeto anterior.,1
+"No dia 05 de Dezembro foi designado ao grupo que deveríamos programar um jogo de colisão, apos uma boa conversa chegamos a conclusão que faríamos um jogo do tipo  mega drive,game boy.",1
+"Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?2- Os conhecimentos prévios que nos auxiliaram na atividade foram já conhecer um pouco do Scratch por ter feito o projetos anteriores, e em caso de dúvidas na execução de algum dos passos pesquisar na internet.",1
+"2- Antes de começar , olhei alguns videos para ter um noção de como utilizar.",1
+"Mesmo atuando como relator, quem tomou as maiores decisões, criou o código e enviou apenas para análise dos demais fui eu, atuando duplamente como 'coordenador' e relator, o que não acho de todo ruim, mas em virtude de compromissos externos, como por exemplo minha graduação de Direito, acabo ficando um pouco sobrecarregado, que foi o que ocorreu nessas últimas semanas, pois era período de prova, eu não pude estar, presente tanto quanto seria necessário, porém, em dias livres e finais de semana, que  poderiam haver encontros, todos se calavam, só deixando para resolver as coisas encima da hora.",0
+"*solucionar o problema independente da ordem, achar a melhor forma de chegar no 'produto' final .",1
+"Para resolver isso, tomei como base experiências de jogos de Pokémon que tive, e tentei criar algo um pouco parecido.",1
+6.,1
+No Scratch trabalhamos a lógica — pensando de forma racional e selecionando a melhor opção para resolver o problema proposto.,1
+"Sexta-feira, 02 de Novembro de 2018.",1
+"Utilizamos pesquisar pelo YouTube para aprendermos o comendo e a colocação das falas dos personagens, como também as reações deles.",1
+"entendi o objetivo do willi, não foi tão dificil.",1
+"Não sei se nosso líder enviou nenhuma das versões do código ou do relatório por isso eu mesmo enviei o código, não tivemos feedback.",0
+Sim.,1
+"O  pesquisador Eduardo, como já tem experiência em programação ajudou bastante no processo de construção.",1
+"Algo poderia melhorar?simRelate como foi trabalhar com seu grupo?muito bom, e interessante.",1
+oi boa tarde.,1
+15  e a Inciso II do Capitulo IV dos direitos Políticos .,1
+"Ficamos satisfeitos com o resultado final, mas teve, sim algo a melhorar como a movimentação dos personagens entre os cenários.",1
+Aluno: Adriano José Silva(Relator),1
+"Aluna: Rebeca Bezerra da Silva Grupo: Caiqui Fhelipe, Maria Fernanda e Rebeca Bezerra.",1
+"For feitas pesquisas no YouTube para aprendermos a executar algumas funções do Scratch, pois elaborar um jogo é bastante complexo.",1
+"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?-Tive que reaprender média ponderada, pois faz anos que tive aula sobre o assunto, apenas vi aulas no YouTube e fiz pequenas atividades com meu amigo que esta estudando engenharia na UFPE.",1
+"A única dificuldade em que meu grupo enfrentou foi a ausência de dois componentes nas reuniões e desenvolvimento para a realização do projeto, entretanto conseguimos efetivar de forma organizada para podermos concluir o nosso trabalho.",0
+R= Parcialmente satisfeito!,1
+"Estamos conseguindo desenvolver o projeto muito bem entrosado com nosso grupo, todo mundo está cooperando para o crescimento e aprendizagem um dos outros.",1
+"Pela manhã em casa, no feriado, comecei a imaginar a cena entre os personagens do projeto utilizando o Scratch e criei um texto rascunho junto com a Pesquisadora Emily, que gostei e este iríamos mostrar ao grupo mais tarde e perguntar o que eles acharam; Na hora e local marcados chegaram o Relator Cláudio e a Líder Ingrid que mostraram suas histórias e ideias, mas ao ver o que produzimos concordaram que seria o que foi criado por mim e Emily; Começamos a desenvolver o programa enquanto fui colocando os comandos, como desenvolvedor, acompanhando todos juntos, sendo assessorados por Emily, que mostrava exemplificando o que cada comando poderia executar; O Relator registrava todos os passos inclusive as fontes de pequisas para: imagens, sons, textos; A procurava sempre a eficiência liderando pelo exemplo; Contudo, finalizamos nosso projeto e nos divertimos com o resultado, onde buscamos deixa-lo também um pouco divertido.",1
+"Criação de variável no scracth e outras  funções, media ponderada e relembrar alguns assuntos ja visto em IPI no primeiro periodo.",1
+também fizemos pesquisas no Google para montar os cenários e os personagens.,1
+"Criamos o projeto muito bom e bem criativo, porém, no final o líder se retratou com o grupo e fez o favor de enviar o projeto e o relatório.",1
+Obrigado pela atenção e leitura até aqui.,1
+"* Tive que aprender a manusear o scratch, pois nunca havia mexido nele.",1
+-Dificuldades: media ponderada e porcentagem de falhas.,1
+"Não deixar de mencionar a importante ajuda do monitor de sala (João) em boa parte do código, não só no meu grupo e sim em todos.",1
+"Por ser um programa educativo, mesmo não tendo contato, a gente pode fazer uma parte só com base do próprio scratch e por vídeos aulas.",1
+"Como foi o segundo trabalho ja conhecíamos algumas coisa: tipo como carregar uma imagem de fora do programa, colocar som e etc.",1
+"Como já havíamos feito outros projetos que usaram o scratch, esse foi mais fácil de compreender e realizar.",1
+"Eu realmente utilizei o que foi apresentado em sala, pois era a unica coisa que sabia.",1
+"Mais uma vez os outros dois integrantes do grupo não apresentaram interesse algum, até parecendo que nem estão aqui.",0
+"Estou em leitura do Primeiro Capítulo ainda,pois estava sem computador e o rapaz que o consertou me entregou hoje,terminando a leitura o quanto antes.",0
+"Em sala de aula depois de todas as pesquisas, conseguimos elaborar o projeto.",1
+"Scratch em si, tive que aprender o processo do Scratch pois nunca havia utilizado.",1
+"Bom, talvez tenham coisas que poderiam ter melhorias, mas com base nos conhecimentos atuais que temos do Scratch e das funções do mesmo, estou satisfeito com o resultado que o grupo teve.",1
+"Fizemos algumas pesquisas no youtube para tirarmos conclusão e formas de como utilizar o bloco, com isso, logo após a aula no dia 11/12/2018 ás 17:30 precisei de uma ajuda do aluno João para entender como funcionava o scratch e a utilização do while.",1
+"Para construir nosso código precisamos aprender a utilizar o bloco While e quando assistimos ao o vídeo de instrução, percebemos que não era tão complexo como achamos de inicio.",1
+"Há uma parte no nosso trabalho onde colocamos sons,usamos a lógica pois pensamos como colocaríamos aquele som no contexto apresentado,o algoritmo para colocar ação nessa ideia,e ficamos super satisfeitos com o resultado,Sim,fiquei,apenas gostaria que colocássemos  mais um pouco de falas nos personagens,mas acredito que não daria tempo,mas fora isso,fiquei feliz com a finalização do Projeto sim !",1
+5°dia 05/11 - fechamento do relatório.,1
+Criar/declarar variáveis das notas e pesos atribuídos a cada um.,1
+"em relação ao trabalho, eu consegui traquilamente usar o while, acho q meu maior problema foi adaptar o projeto sem while para com while, fora isso foi bem de boa.",1
+Sobre o projeto todos nós ficamos satisfeito com o resultado.,1
+"Para execução do projeto nenhum dos integrantes da equipe conhecia o site usado para o  desenvolvimento do trabalho, entretanto os conteúdos de ajuda existentes no site e as experiências individuais como usuários da internet, bem como os vídeos suportes de apoio facilitaram a adaptação e entendimento da organização do processo para programação, usando as ferramentas apresentadas numa sequência lógica que atendesse às orientações da docente para a elaboração do projeto.",1
+Assisti vídeos e pesquisei em PDFs na internet para contribuir com o projeto.,1
+"Eu e Gabi corremos pra tentar fazer, todos os dias chegávamos cedo no campus para tentar adiantar algo.",1
+"Assistimos a dois vídeos no Youtube para entender a conexão entre os comandos do Scratch para fazer um parte do jogo, as perguntas e usar as variáveis.",1
+"Terça-feira, 30 de Outubro de 2018 Início do Projeto, em sala, onde foi escolhido formação do grupo, que o titulamos de: '4START', com 4 elementos escolhidos anteriormente escolhidos pelos alunos e suas funções escolhidas pela professora Havana (Líder/Relator/Desenvolvedor/Pesquisador) e que utilizando o Scratch, teriam dois personagens em um diálogo abordando a Constituição Federal de 1988 referente aos Direitos e Deveres dos cidadãos entre os artigos 5º ao 17º e que o que escolhemos não poderia ser igual a nenhum escolhido por outro grupo; Nosso grupo escolheu o 12º Artigo que relata sobre quem são brasileiros de acordo com a nacionalidade; Tentamos pensar numa história para nossa apresentação, e tivemos um exemplo da Pesquisadora Emily, mas eu(desenvolvedor) dei também outro exemplo que foi aprovado por todos e se adequava melhor de acordo com o texto (Estrangeiro encontrando com brasileiro que de tal maneira explicaria a diferença entre Nato e Naturalizado); Ficamos em dúvidas sobre os personagens se seriam pessoas e ou animais, visto que seria uma animação; No fim da aula acordamos de nos falar pelo whatsapp, cada elemento do grupo em sua casa e fecharíamos o local e hora de construção do trabalho, onde concordamos que seria melhor para todos acontecer no dia 02/11/18, mesmo sendo feriado.",1
+Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?R = Uma das maiores dificuldades  que encontramos nesse projeto foi a parte de fazer a media de todas as perguntas.,1
+"Toda conversa com a equipe foi, em sua maioria, via grupo no Whatsapp.",1
+"-Foi bom mas um pouco complicado, pois surgiam dificuldades individuais de cada um, afetando o andamento do projeto, e senti que alguns estavam perdidos, eles tinham um interesse mas não sabiam como procedir, porém como é só o começo acho que é normal.",1
+- Leitura do livro Forberlloni.,1
+"ontem dia 30/04 marcamos pra chegar cedo e começar o nosso projeto, todos foram menos Gabriel que é um dos relatores, esse é o nosso segundo projeto juntos e no primeiro ele também não foi nos dia que marcamos pra chegar cedo.",0
+"Podemos melhorar algo principalmente em questão a movimentação do personagem no cenário e na mudança de um cenário para o outro, corrigindo pequenos erros de tempo que foram encontrados.",1
+"o que tivemos  que aprender foi a media ponderada, podemos dizer que foi a parte mais difícil do trabalho, mais com o exercício passado do livro nos ajudou bastante, por que depoi8s disso começamos ter uma ideia que iriamos fazer essa media.",1
+"Foi ótimo, mais uma tivemos bastante interação e troca de ideias sem nenhum atrito.",1
+"Tive que aprender sobre media ponderada e fazer alguns testes no scratch, para que não tivesse mais bugs.",1
+"porém, algum tempo depois, entramos em acordo e a partir daí a historia começou a ser desenvolvida no Scratch.",1
+"Trabalhar com um grupo que não foi formado aleatória realmente fez uma grande diferença, pois aqueles que estão no grupo se conhecem e já possuem um certo entrosamento, e nesse caso não tem o que reclamar.",1
+"Fiquei satisfeito com a resolução , como não tinha muita prática nem noção do que era o Scratch, eu conseguir através , das fontes de pesquisas , ter conhecimento!",1
+"	A dificuldade que que o grupo mais teve foi na questão na médio ponderada, todos da equipe tava esquecido disso e tivemos que fazer de ultima hora com a ajuda da Profº Havana.",1
+"E ainda neste processo, também tivermos a ideia de colocar um apresentador como o ''Perguntador', com isso escolhermos o apresentador do desenho Ilha dos Desafios.",1
+Média ponderada4.,1
+Ainda houve o fato de falta de interesse da parte de dois membros.,0
+"Utilização das condicionais, se- então- se , se-senão-se.",1
+"Primeiramente a equipe Big Boss ao abrir o scratch 2, teve um certo estranhamento e dificuldade, pelo de fato de nunca ter utilizado ou visto os recursos e ferramentas do software.",1
+- criação da ideia do jogo;- etapa de montagem;- dificuldade em fazer um objeto cair no cenário;- entendendo a estrutura de repetição no livro;- entendendo o bloco while- compreensão do bloco while- conclusão do projeto',1
+"Como todo início tivemos dificuldades acerca de como abordaríamos o nono artigo da constituição brasileira, debatemos qual seria o melhor cenário para o tema 'greve' e qual seriam as falas dos personagens.",1
+"sim fiquei bastante satisfeito com o termino do trabalho, podemos que ficou muito bom.",1
+Dezembro 04 de 2018.,1
+"No grupo GP3ND tivemos algumas dificuldades,mas na minha opinião a maior delas,foi não sentir que o desenvolvedor obteve ideias e muito menos se moveu para agilizar o trabalho,somos uma equipe e é essencial que todos participem,se interessem em aprender e opinem sobre o que está sendo feito,e isso não houve em nenhum momento da parte dele nesses 15 dias de projeto.",1
+"Acho importante ressaltar as habilidades que os integrantes da equipe tem demonstrado, a desenvolvedora tem um grande conhecimento e é bem habilidosa no programa.",1
+"Minhas dificuldades, foi o computador mas tive mais tempo livre para usar a biblioteca do instituto como uma grande fonte de conhecimento e desenvolvimento do projeto.",0
+"Não tenho problema algum com nenhum dos participantes, mas poderiam ter se esforçado mais",0
+dia 27/11/2018 : começamos a fazer os últimos ajustes para finalizar o projeto dia 04/12/2018 : apresentamos o projeto !,1
+"Sim fiquei, poderia melhorar se nos ja tivesse algum conhecimento básico, porem é o começo e vamos melhorar.",1
+Todos os tópicos citados foram usados na confecção do projeto.,1
+"Os conhecimentos prévios foi a utilização dos códigos de comando de movimento, aparência e outros utilizados no projeto de animação, para os personagens e cenários.",1
+1Turno: vespertino.,1
+Contudo conseguimos apresentar tudo que foi pedido e aprender bastante.,1
+Foi pedido para mim que fizesse os cenários do jogo no photoshopp já que eu sei operar o programa .,1
+"Sim, fiquei satisfeita com o projeto, e o trabalho no geral.",1
+4° - Problemas coma media ponderada 5° - Finalizamos os códigos e os cenários. ',1
+1Turno: vespertino.,1
+"bem são pessoas muito boa porem foi pouco difícil levando a altas hora da noite para poder concluir o trabalho , pequenos problemas como greve dos micro ônibus também prejudicou pois levou alguns membro a falta deixa apenas o relator trabalhando no projeto sozinho , não os culpo pelo que houve",0
+"Fui aprimorando mais a ideia inicial do jogo, tendo novas ideias e substituindo pelas antigas.",1
+"com estes temas começarmos a dar inicio ao nosso projeto, o primeiro passo foi tentar organizar o nosso cenário, para isso usarmos o Paint e o Draw.",1
+"Bom, encontramos muitas dificuldades no começo pois eu por exemplo nunca tinha feito uma animação, e nunca tinha ouvido falar sobre algoritmo mais com a ajuda uma da outra conseguimos concluir o trabalho.",1
+Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?Tivemos problemas mais em relação a fantasias e sons mas foram poucos.,1
+"Nós já tínhamos conhecimento prévio do principais blocos que usamos, sendo assim, mesmo não tendo domínio total deles, nossa maior e real dificuldade foi colocar em ordem o ranking de pontuação dos jogadores.",1
+"Segundo dia 21/11/2018  : Comecei a fazer os cenários do jogo , o grupo tava bastante empenhado , enquanto eu fazia uma coisa , os outros já estavam fazendo as outras partes , então no segundo dia mesmo , conseguimos iniciar os trabalhos no scratch .",1
+"usamos o google para pesquisar os cenários, as fantasias usamos do scrath.",1
+"Antes de voltar a falar com a outra equipe, fiz uma votação para saber qual seria o plano que os outros membros da equipe iria querer, cada participante teve que justifica sua resposta para que fosse válido a escolha e para mostra entendimento sobre o assunto que iriamos desenvolver.",1
+"Eu utilizei dos conhecimentos básicos de algumas matérias para criar as perguntas e a história do personagem, também já tínhamos utilizado umas variáveis no projeto anterior.",1
+"Nosso único ''problema'' na parte de desenvolvimento foi para implementar o pulo de nosso personagem e o bloco while, mas após pesquisas em conjunto e o auxílio do monitor da disciplina, encontramos uma solução.",1
+No capitulo 3 se fala de estruturas e seleção e varios assuntos referentes.,1
+Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Conheço lógica de programação e já programei um pouco com o Scratch então os problemas eu já conseguia resolver rápido juntamente com a minha equipe.,1
+O livro me ajudou a ter um conhecimento melhor sobre a disciplina!,1
+1.,1
+"e entendemos bem sobre algorítmos, que em meu entendimento, seriam etapas em que se deveria passar para alcançar um objetivo bem sucedido.",1
+Mas no geral conseguimos um ótimo trabalho em grupo!,1
+Fiquei satisfeito com o resultado.,1
+Criamos um grupo no whatsApp para nos auxilia.,1
+"4- Entender mas , o que a propria logica de programação e o um raciocínio logico.",1
+"Com relação ao livro, nos capítulos citados o foco são condicionais e variáveis  que precisamos para completar o projeto.",1
+3º dia 31/10 - início do projeto no laboratório.,1
+"Basicamente todo, eu já tinha conhecimento sobre estruturas condicionais que foram amplamente utilizadas no algoritmo, estruturas de repetições que utilizamos bastante e os operadores lógicos e aritméticos que também utilizamos bastante.",1
+"8 dias depois do início do projeto eu não tive muito contato com os códigos, o desenvolvedor e o líder já tinham uma base do projeto pronta.",1
+" olá boa noite, o projeto está finalizado.",1
+"	Nesse projeto houveram poucos problemas na programação do jogo, acredito que não consegui contribuir muito por não ter conseguido entender muito bem o funcionamento do bloco while, no geral, não houveram outras dificuldades; Todos contribuíram com o que sabiam.",1
+"O grupo pensou na possibilidade de criarmos uma conversa entre estudantes mas a dificuldade maior começou a surgir, o roteiro e como passa-lo para o programa.",1
+Carla kaeeny R.  Da Silva.,1
+"Conseguimos ter noção do que é lógica e algoritmo, assim como diz no capítulo 1 do livro de Forberlloni.",1
+"Os quatro alunos estavam presentes, nós nos reunimos na aula da professora.",1
+Eu tive dificuldade em fazer a fala do usuário aparecer na tela apos escrever.,1
+"Também em conjunto com o grupo, vimos no site do Scratch, alguns exemplos de projetos que nos deram uma visão ampliada de como a aplicação funciona.",1
+"Comandos de atribuição,  comandos de entrada e saída, entrada de dados, blocos, tabela da verdade como operadores de negação (não).",1
+"Olá professora, bom dia!Neste projeto não Tive muitos problemas, com exceção de um 'bug' no jogo onde a bola após atingir uma certa velocidade, acaba atravessando o padding.",1
+O bloco while ele fala enquanto aquela determinada condição for verdadeira o comando vai ser executado.,1
+Foi necessário entender o funcionamento das listas.,1
+O resultado do jogo ficou incrível e eu espero que todos gostem.,1
+"No decorrer do projeto vi que o código estava ficando enorme, por conter muitas variáveis, talvez também pela ideia que criamos do jogo, então fui pesquisar se havia alguma forma de 'simplificar' os código, ai descobri a 'perfeita' variável lista, procurei com funcionava, vi muitos videos e outros projetos/jogos criados por outras pessoas.",1
+"o uso do livro não foi muito utilizado no nosso trabalho, que foi um erro pois teria sido de grande ajuda topico 5 : Você ficou satisfeito com a resolução do problema?",0
+eu não li o livro.,0
+"Nesse Segundo projeto a maior dificuldade estar sendo as operações, pois é complicado encaixar com as variáveis e fazer com que tudo funcione através da pontuação obtida das perguntas do jogo.",1
+"Em nosso projeto, utilizamos do diálogo entre 'aluna e professora' para no final dar uma moral da história, que no meu ver encaixou bastante.",1
+"A maior dificuldade está em sabermos lidar com a participante Izabela, que mesmo presente não consegue interagir ou nos passar o seu conhecimento prévio.",0
+"Gostaria muito de praticar mais, pois creio que a prática leva a aprender mais.",1
+"Jogo de Perguntas e Respostas, foi o segundo projeto, tive um pouco de problema nos operadores e variáveis, mais, após conseguir fazer o calculo da média ponderada ficou um pouco mais fácil entender o restante.",1
+"Mas a dificuldade maior está sendo com o grupo, a relatora (Dayse) falou que ta no hospital, a mesma colaborou no desenvolvimento das perguntas em sala no dia que o projeto foi passado e enviou ideias mesmo não indo para as aulas, porém fica difícil fazer o relatório sem ela ta presente nos dias que o projeto tava sendo feito na sala;A líder (Lidiane) colaborou também no dia do projeto, discutimos no grupo algumas possibilidades e passei o que tinha feito no scratch pra ela;E o pesquisador (Diego) não fez nada, ele não interage com o grupo, não dá ideias, não se posiciona em absolutamente nada, então está bastante complicado lidar com o grupo",0
+"Já sobre o livro de Forbelloni não vi o conteúdo, mas fiquei muito satisfeito com o objetivo final do problema.",1
+foi bem fácil trabalha no protejo .,1
+"O diálogo se tornou mais rápido e mais proveitoso, dessa forma.",1
+Para a realização da criação do jogo a gente se baseou nos jogos de infância  e principalmente nos exemplos de jogos criados no scrach e videos tutoriais e usou a ferramenta caneta para a criação dos cenários e obstáculos.,1
+Mas estou bastante satisfeita com o meu projeto !,1
+"A ideia principal do grupo foi criar um quiz com alguns personagens do próprio Scratch porém preferimos cuidar logo dos códigos para depois vim os enfeites com a ajuda do munitor e de alguns vídeos no YouTube conseguimos desenvolver esse quiz já na parte da média ponderada o lider do grupo a qual sou eu pedi ajuda aos meus colegas de sala e me ajudaram bastante apartir desse projeto conheci alguns códigos que não sabia sua função como o se , se não como tabem as variáveis entre outras a mauor dificuldade foi na parte da média ponderada pois ainda não peguei o macete por completo toda a equipe trabalhou as meninas ajudaram nas perguntas e eu e o lucas mexemos no desenvolvimento assim fazendo um bom trabalho de equipe.",1
+"Não tenho problema pessoal com nenhum integrante, sei que se eu fiz, eu aprendi, a partir daí, esforço e empenho é algo pessoal, ou seja, eu quebrei a cabeça, me esforcei e aprendi, após isso, expliquei o raciocínio para os demais, porém, creio que o desempenho futuro, será reflexo do esforço atual.",1
+)?tive muito que aprender a fazer calculo da media ponderada.,1
+"A ideia básica inicial do jogo conseguimos  manter, so foi alterados coisas minimas.",1
+"*O projeto está caminhado bem, a escolha do artigo foi bem rápida e todos concordaram com a mesma, acho que a maior dificuldade vai ser botar a mão na massa para desenvolver a animação mas já tamos tudo em mente, já vimos cenários e alguns personagens.",1
+"Com o termino do projeto, fiquei satisfeito com o trabalho realizado, o Scratch tem uma ótima forma de usar os procedimentos apresentados e usa-los de forma natural e de forma nítida para qualquer pessoa que visualizar o jogo poder entende-lo e se divertir com o mesmo.",1
+"Algo poderia melhorar?R =Fiquei bastante satisfeito com o projeto mas poderia ter melhorado na criação da media ponderadaRelate como foi trabalhar com seu grupo?R = No começo foi bastante complicado pois um dos integrantes que estava em nosso grupo, como desenvolvedor, tinha desistido do curso e não comunicou então ficamos apenas com 3 alunos no projeto e perdemos bastante tempo com isso, um tempo depois conseguimos colocar outra aluna no grupo porem ela não tinha computador em casa e não conseguia chegar mais cedo nem sair mais tarde do curso, o que atrapalharia bastante a parte do desenvolvimento do código que ela ficaria responsável, então trocamos a função dela (desenvolvedora)  com a minha (relator) que tinha mais disponibilidade de tempo e as ferramentas necessárias.",0
+"Eu não tinha muito, mas passei bastante tempo testando o Scratch e conseguir ter uma noção do que fazer.",1
+"Mais uma vez o trabalho se deu de forma corrida, realizado as pressas, por falta de encontros realmente voltados a resolução do problema, fomos adiando, adiando, além de eu ver que esperavam sempre o projeto pronto, pela segunda vez eu realizei 80% do projeto sozinho, sendo delegado apenas a edição das perguntas, que ainda sim quando me foi enviado em retorno, estavam na ordem errada, com pontuações trocadas.",0
+Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?R =Já tínhamos conhecimento de como inserir perguntas e de como adicionar variáveis a essas perguntas.,1
+"Dia 5/11, nos finalizamos o trabalho.",1
+"e criamos mais alternativas , e por isso criamos um plano 'c'  com os incisos 11 , 22 , 24 31/10/2018 , 2º dia : \",1
+"No inicio do projeto houve um mal entendido na divisão dos artigos com outro grupo, mesmo não ficando da forma que esperava, houve um 'acordo' para resolver a divisão do artigo com o outro grupo que havia escolhido o mesmo artigo que nós.",1
+"O projeto é compreensível mas o que não pode faltar é a prática no uso da ferramenta Scratch, pois dessa forma conseguimos entender a organização e configuração do código.",1
+"Este, digamos que foi o dia decisivo, foi quando consegui utilizar do Scratch para criar um código raiz temporário e entender.",1
+"a primeira dificuldade e que foi a dificuldade maior de todos os grupos foi a media ponderada e como incluir ela no scratch, pois alem de ser uma linguagem nova para alguns, outros não sabia bem o que era media.",1
+"A desenvolvedora justamente comigo adiantamos boa parte do projeto, fazendo dessa forma conseguimos adiantar o projeto deixando alguns detalhes.",1
+"No inicio do projeto sentimos muita dificuldades em realizar o projeto, pois não tinhamos conhecimento algum sobre scratch.",1
+A solução do problema me deixou satisfeito.,1
+O nosso grupo comerçou a desenvolver o projeto e todos ajudaram e se desempenharam muitos.,1
+"1° ponto - Eu tive dificuldade em ajustar as ações, fazer com que o personagem 2, esperasse a ação do personagem 1 para iniciar sua ação, como não consegui resolver esse problema por mim mesmo, condicionei o script a começar ao apertar barra de espaço.",1
+"Particularmente, a dificuldade que tive no relatório, foi por conta que há muitos objetivos a serem relatados e bem detalhados, contanto com base nos capítulos lidos do livro de Forbelloni, seguindo a precedência, fiz primeiro as partes mais simples,ou partes que poderiam ser feitas sem que o desenvolvimento alterasse a sua coerência  e depois o restante.",1
+Desta forma acrescentando conhecimentos e agregando experiências para os futuros projetos de programação.,1
+" Grupo 7 Componentes: Ademir Francisco, Layla Haydée, Roberto Carlos, Valéria Barbosa Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?",1
+"Como foi nossa segunda experiência com o Scracth, foi um pouco mais tranquilo para resolver o problema.",1
+Mesmo assim continuamos tirando dúvidas com João Vitor e logo em seguida começamos o exercício que a Professora passou em Sala de Aula para ser entregue na sexta.,1
+Att Ruan Sales,1
+Não tenho como relatar como foi o trabalho em grupo pois fiz só.,0
+estamos satisfeitos com o resultado.,1
+"Porém, tivemos bastante dificuldade em mudar a fantasia e o cenário, e foi aí que usamos os exemplos do capítulo 1 do livro de Forberlloni.",1
+O que a resolução do problema tem a ver com o conteúdo do Capítulo 1 do livro de Forberlloni?infelizmente não conseguir ler o livro.,0
+Todos do grupo ajudaram e o trabalho foi concluído com êxito.,1
+Operadores aritméticos e Lógicos.,1
+"Mas a gente aprendeu bastante mesmo assim, corremos atrás de informações tanto na internet quanto com os colegas da sala mesmo.",1
+Trabalhar com o grupo foi positivamente ótimo quase todos cumpriu a sua função determinada o Josaias Como Um Grande(Lider e Relator) O Thiago Como(pesquisador e também relator) e Jhon como(Desenvolvedor) já não posso dizer o mesmo do outro integrante Diego que não participou de nenhuma parte do projeto infelizmente por esse fato tivemos que trocar todas As Funções que a professora havana designou a cada um.,0
+"No dia 5 de Dezembro iniciamos o trabalho, a ideia era fazer um jogo com um personagem de um cão mas na  prática criamos um jogo chamado crazy cat passamos algum dias pesquisando como fazer o personagem se mover ou o cenário se mover achamos um tutorial que esclareceu minhas dúvidas e de meus colegas de sala procuramos entender e colocar em prática o que aprendemos tanto em sala como nas nossas pesquisas.",1
+"Quando o trabalho já estava feito, o líder decidiu modificar o projeto e isso foi um pouco complicado, pois tudo foi feito de última hora e isso deu bastante dor de cabeça.",0
+Robson Oliveira da Silva,1
+"Não foi nada fácil criar um jogo de perguntas e respostas com o meu grupo, e a nossa maior dificuldade foi em relação a pontuação das perguntas.",1
+O problema de falta de comunicação foi resolvido utilizando o Hangouts do Gmail.,1
+1 Talvez o dialogo para todos concordarem.,1
+Professor(a): Havana Alves Líder: Fábio Gomes Da Silva JúniorDesenvolvedor: Andreys Washington Lima Da SilvaPesquisadora: Rebeca Bezerra Da Silva  Relator: Eduarda Emilly Guimarães NevesConstituindo  o grupo 09.,1
+"Tivemos que procurar bastante conteúdo, vídeos e outras informações para aprender a desenvolver o projeto  já que  é a nossa primeira vez com alguns assuntos, então procura algo para nos basearmos foi muito importante para o seguimento do projeto, além de que a professora nos explicou em sala sobre uns assuntos importantes.",1
+Uns 95% eu acho que deveria ficar mais organizado o código quando a senhora ver vai entender o que tô falando.,1
+" Achei um projeto fácil e interessante de fazer, em sua maioria, pois o mais difícil foi estimular a criatividade, organizar as ideias e por em pratica, foi necessário visualizar muitos videos sobre o conteúdo e o passo a passo da ferramenta.",1
+"	Pessoal, compartilhando dois materiais bem didáticos que achei nas minhas pesquisas para realizar a atividade proposta pela professora Havana com o Scrath:http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/1/2462/2/PG_PPGECT_M_Castro%2C%20Adriane%20de%20_2017_1.pdfhttp://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2016/2016_pdp_mat_unioeste_dianicristinagoergen.pdfAbraço,Fernando Santana",1
+Poderia ter sido melhor a execução do jogo e a história poderia ter sido mais trabalhada.,1
+Quando eu fui conversar com a desenvolvedora percebi algo que poderia ser complementado para uma melhoria do problema então como líder ordenei a adicionar um toque (Audio) relacionado ao problema e algumas correções de tempo.,1
+"As dificuldades encontradas por mim e pelo meu grupo foi pela falta do computador em nossas residencias, três de nós não tínhamos.",1
+-Aprender: media ponderada.,1
+6. O grupo em se foi otimo todos ajudaram de um forma.,1
+1-Enfrentamos dificuldade em mexer no programa por não \conhecer-lo.,1
+"Trabalhar com o grupo foi difícil, o trabalho por si só já tava mt estressante(media ponderada que o diga), fora os outros trabalhos das outras matérias que iriam ter na msm semana.",0
+3 - Lucas: 4 - Tiago:Atividades: Conhecimento do ambiente de desenvolvimento do projeto;Definição do dialogo dos personagens;Escolha dos personagens e cenário;4º dia 01/11 - continuação do projeto.,1
+"gostei bastante de trabalhar com meu grupo, por que um ajudava o outro, ninguém se limitou apenas a sua função, procuramos o melhor para o trabalho sem brigas ou algo do tipo.",1
+nossa maior ferramenta foi o youtube que facilitou muito a aprendizagem topico 4 :O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?,1
+"NESTE MESMO DIA FOI APRESENTADO O PROJETO EM SALA NO CAMPUS JABOATÃO, MINHA FUNÇÃO NO GRUPO É COMO RELATORA, MAS NO PRIMEIRO DIA DE  DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO NÃO ESTAVA PRESENTE, O LIDER, DESENVOLVEDOR E PESQUISADOR, ELABORARAM O TEMA DO JOGO, E TRABALHARAM JUNTOS NA ESTRUTURA DO GAME.",0
+O segundo passo foi procurar em sites e com isso ter ideias de quais perguntas poderíamos fazer a cerca dos temas.,1
+Com a ajuda de ambos e colaboração mutua de cada um dos integrantes pudemos desenvolver o projeto de forma bem estruturada.,1
+"Sim,porem a metodologia das perguntas poderia ser melhor aplicada6.",1
+Todas as dificuldades foram solucionadas em conjunto e as habilidades adquiridas da mesma forma.,1
+As maiores dificuldades é com relação as ferramentas de aprendizagem pois há varias opções para resolver o mesmo problema e achar a melhor opção é o mais difícil.,1
+" O projeto correu super bem, consegui fazer no tempo legal, aprendi várias coisas inclusive o while, foi uma experiência muito legal poder desenvolver e depois ver o resultado dele!",1
+"Fiquei muito satisfeita por ter conseguindo aprender alguma coisa, tenho que melhorar muito.",1
+"O grupo teve dificuldade em usar o bloco while, mas com algumas tentativas e testes conseguimos entender um pouco como funciona.",1
+"Foi fácil criar o projeto em si mas a dificuldade se deu pela aplicação do bloco While, depois de varias tentativas e analises entendemos seu funcionamento e conseguimos acrescentá-lo perfeitamente ao projeto",1
+"Estás, semana todos ficaram para pesquisar sobre os assuntos: A matéria de peso, e algo a mas como colocar matemática, segunda-feira  não  teve como fazer os computador estava ocupados.",1
+"Mas , conseguimos resolver esse problema através de fontes de pesquisas , e assim conseguimos assimilar bem o Programa Scratch!",1
+Isso foi trabalho do pesquisador.,1
+"Em seguida voltamos a falar com a outra equipe, até então teria trocado o artigo mas logo volto atrás e voltamos a conversar, em fim conseguimos nos resolver, cada grupo ficou com incisos diferentes que garantisse que nossas ideias não se esbarrassem.",1
+"Talvez pela nossa inexperiência, o trabalho não tenha o resultado que esperávamos, mas ainda assim, acredito que conseguimos concluir os tópicos abordados de maneira eficiente.",1
+"Todos os componentes do grupo, ajudaram na elaboração e pesquisa, fizemos debates de como proceder, e colocamos em prática em casa para concluir com eficiência tal atividade.",1
+Não tive oportunidade para ler o livro citado.,0
+"Me desculpando desde ja a minha ausência no dia da apresentação do jogo de colisão mas por motivo financeiro não comparecer ao dia, mas estiver perto e comparecer com ideias com o meu grupo, infelizmente tenho atividades pendêntes com você professora, mas estou correndo atrás de um desktoop para concluir o trabalho sem precisar entregar tão pouco ao futuro grupo, e estou estou procurando resolver o Exercícios de Fixação 4.",0
+5° finalizamos o projeto.,1
+",expressões lógicas, como declara uma variável, entrada de dados,estrutura de sequencial,estrutura de seleção,estrutura repetição e como ultilizalas Sim, nos ficamos satisfeito.",1
+"Quando o trabalho foi passado para o grupo, a primeira dificuldade foi a ferramenta, que apesar do grupo ter programadores, a ferramenta é nova para todos, mas logo deu para se acostumar.",1
+A líder nos contatou informando que não estava conseguindo abrir o programa no seu computador.,1
+3)Tive que relembrar como que se fazia o calculo da média.,1
+"Particularmente, eu não sabia nada sobre o Scratch.",1
+Tivemos bastante dificuldade em fazer com que o sprite pontuasse ao tocar no outro sprite e vimos como solucionar isso no dia da apresentação do trabalho.,1
+"Simples, já que houve só a participação de dois, os outros dois enviaram algumas perguntas, um não demonstrou interesse alem de 3 perguntas e o outro mostrou um pouco de interesse, mas na participação foi praticamente as perguntas msm.",0
+"A desenvolvedora acabou fazendo um trabalho mais complicado por entender que era pra ser feito um jogo de plataforma, mas a líder a alertou sobre o erro e pudemos corrigi-lo a tempo.",1
+"Sobre o scratch não tinha nenhum conhecimento, mas já para usa-lo eu tinha o conhecimento de usar Notebook, e saber usa-lo corretamente para não ocorrer nenhum tipo de falha no projeto.",1
+"enfim, é isso",1
+"6 foi bastante legal,todos fizeram seus respectivos trabalhos  de acordo com sua função.",1
+"	""Diário de bordo da relatora 02.""",1
+"Como foi o segundo trabalho ja conhecíamos algumas coisa: tipo como carregar uma imagem de fora do programa, colocar som e etc.",1
+"Não foi uma construção rápida, mas diria que a mais rápida até agora pelos conhecimentos  que já tínhamos adquirido ao passar de cada projeto.",1
+"-Primeiramente a dificuldade foi entender o programa e utilizar seus comandos, mas pesquisando e lendo sobre o programa e algoritmos deu para desenvolver o projeto de uma forma básica, exercitando o que foi aprendido e explorando.",1
+"No começo, aprendi um pouco sobre a variável 'ScrollX', mas ela não me atendeu, por fim depois de várias dificuldades, conseguimos atender os pedidos.",1
+"Grupo ômega - Lucíola França- A primeira dificuldade enfrentada pelo grupo foi a falta de conhecimento do Scratch, por isso, tudo foi sendo desenvolvido a partir de vídeos e da curiosidade em mexer no sistema, aprendendo a partir dos erros.",1
+"Todos do grupo cooperaram para o andamento do trabalho e sinceramente, me surpreendi muito com a lider, ela se esforçou bastante para utilizar da sua função, mesmo sem saber programar.",1
+"Trabalhar com o meu grupo foi mais fácil do que eu imaginei, foi satisfatório e todas nós conseguimos nos dar bem e nos entendermos.",1
+"Para um primeiro contato com o programa, achei que ficou muito bom.",1
+"1-Eu e meus colegas encontramos dificuldades em boa parte da programa pois foi a primeira vez que usamos o scrath,e tivemos que pedir ajuda a um colega do outro grup que não me recordo o nome2-Não sabia nada sobre o programa3-Tive que aprende um pouco mais sobre as ferramentas do programa4-5-6-Foi um pouco estranho pois era  a primeira vez de todo mundo com o programa achei que demoramos muito para nos interessarmos ficamos meio que falando muito e agindo pouco porém com uma ajuda de um amigo de sala conseguimos fazer e espero que esteja do seu agrado :)",1
+"A parte principal mesmo que tivemos que aprender foi no sistema de cálculo com média ponderada, a ordem correta dos comandos para chegar ao resultado sem erros.",1
+"6-  foi muito legal, nunca tinha feito trabalho com as meninas do meu grupo, fizemos um grupo no whatsapp para de alguma forma ficamos sempre interligados e poder tirar alguma dúvida do trabalho, todos sempre prestativo fazendo sua parte e ajudando um ou outro para que o desempenho no trabalho fosse melhor .",1
+"O grupo me ajudou muito, por eu ser a desenvolvedora cabia a mim fazer a maior parte do projeto, mas por está em semana de prova na faculdade, pedi ao grupo que entendesse e que dividíssemos o projeto, para não ficar tão pesado para mim, e  eles entenderam e me ajudaram bastante.",1
+"  Neste jogo foi de grande aprendizado pois foi necessário se adequar as novas ferramentas, assim, aprendendo a usá-las em uma sequência lógica e satisfatória para o funcionamento do jogo.",1
+"Não tinha conhecimento prévio algum sobre o programa, mas sabíamos as ferramentas que podíamos usar para buscar ajuda, e assim o problema foi sendo resolvido, com a prática da equipe, que também foi muito empenhada em trabalhar no desenvolvimento.",1
+"Já tenho um conhecimento sólido em lógica de programação, adquirido em outros cursos que já realizei.",1
+Na semana passada ele disse que ria mudar masua ainda está de uma maneira diferente.,1
+" oii,sou a coordenadora do grupo os incriveis, e está sendo otimo o nosso convívio e o desenvolvimento do trabalho está caminhando muito bem.",1
+Quanto ao relatório eu achei fraco já que boa parte foi meu e-mail explicando o código.,0
+"A maior dificuldade que tive foi de pensar em um diálogo entre os dois personagens, onde eles interagiam com o usuário ao mesmo tempo.",1
+"e poderia ter colocado outras coisas, mas deu pra desenrolar!Normal o grupo ajudou e muito.",1
+"Bom nossas dificuldades começa quando não temos um pc para começar a criar o scratch, tivemos que ir na casa de um amigo para pegar o notebook dele emprestado para começar o projeto.",0
+"Tivemos dificuldade para implementar a estrutura while e criar um código de quedas de objetos aleatóriosQual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Principalmente recursos utilizados nos outros 2 projetos, e de algumas vídeo aulas já vistas O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.",1
+"Trabalhar com meu grupo foi muito bom, percebi que todos os integrantes fizeram esforço para ajudar no que tivéssemos de desafio, a líder cooperou muito para com todos, eu senti que poderia ter feito mais pelo grupo, mas fiz o que esteve ao meu alcance, pois me encontro em semana de prova na faculdade.",1
+O projeto em si foi bastante simples de programar.,1
+"Quarta-feira, 31 de Outubro de 2018 Na aula foi sugerido pela Professora Havana o método 'Dojo', onde não estava presente e foi praticado pela Líder/Pesquisadora/Relator; Por motivos de força maior não pude comparecer, mas como a Pesquisadora mora comigo recebi o mesmo conhecimento em casa;  Tive uma noção básica inicial passada pela Pesquisadora Emily, que já detinha de conhecimento sobre o Scratch em cursos anteriores, mas não foi criado um programa para o nosso projeto; Entendi bem as explicações e acordamos ser na minha casa após o almoço por motivo logístico para todos, ficando somente mais complexo para o Relator Cláudio, que morava mais distante, mas teria apoio da Líder Ingrid que o traria ao local e hora marcados; Quinta-feira, 01 de Novembro de 2018.",1
+Todas as dificuldades foram solucionadas em conjunto e as habilidades adquiridas da mesma forma.,1
+O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?Você ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
+"A equipe se entrosou muito bem, discutimos e demos espaço uns aos outros para que todos podessem partilhar suas ideias.",1
+"Já tive aulas de logica em outro curso, mais não conhecia o Scratch, está sendo uma ótima experiência.",1
+Tivemos que nos aprofundar mais na questão das VARIÁVEIS e dos BLOCOS DE CALCÚLOS.,1
+"	'No dia 5 de Dezembro, foi nos proposto desenvolver um projeto de um jogo envolvendo colisões, o tema desta vez foi Livre, ele(jogo) deveria portanto ter duas fases, e uma regra para que caso perdesse pontos nas colisões, e no meio desses objetos que colidem poderiam surgir um certo bônus que ajudasse na energia do personagem.",1
+"Difícil, a dificuldade de nos encontrarmos e entrarmos em contato causa desorganização, ainda mais como as parte dependesntes do projeto.",0
+utilizamos o livro Lógica de programação e Estrutura de Forbellone para nos ajudar com os operadores.,1
+"Foi bom trabalhar com o grupo, sempre aprendemos coisas novas com os colegas.",1
+Então a partir dessa pesquisa aprendemos a usar os operadores de divisão multiplicação e adição e criar variáveis.,1
+"Gostei bastante de trabalhar com o grupo, todos são bastante focados em resolver cada problema e sempre foi afundo em busca das pesquisas para solucionar todas questões.",1
+"Trabalhar com o meu grupo foi bem legal, os meninos sempre bem responsável e a gente foi se ajudando, nos comunicando e assim conseguimos entregar e apresentar o projeto como nos esperávamos.",1
+Dia da Apresentação.,1
+N tivemos mt tempo disponível pra reunir td mundo e fzr as coisas.,0
+Hoje conseguimos adicionar dois blocos que melhorou o bug com a bola.,1
+"07 de abril, Terça-feira.",1
+O projeto foi desenvolvido com a juda de todos os integrantes do grupo.,1
+"Bom, o grupo novamente esta disperso, apenas eu e Leidyane estávamos na aula, essa semana Felipe e ijessica faltaram, por motivos pessoais, portanto, toda a ideia do trabalho foi minha e de leidyane.",0
+"Tivemos que aprender por meio de vídeos e apostilas o funcionamento do scratch, como usar os comandos e como eles funcionavam.",1
+"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?No começo foi bem complicado entender como iria funcionar o comando das variáveis, para entender sobre esse comando eu tirei duvidas que eu tinha com a professora e assisti também videos aulas.",1
+"4) A relação do projeto com os capítulos 02 e 03 do livro Lógica de Programação,",1
+"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?A sintaxe do scratch.",1
+"Outro ponto foi ter que readaptar o projeto com a inclusão do bloco 'while', que ocasionou alguns erros e bugs, porém foram consertados.",1
+Chegamos à conclusão que abordaríamos o 12º artigo.,1
+"Utilizamos conhecimentos de projetos anteriores, além de o novo conhecimentos que adquirimos sobre o bloco while.",1
+"* Trabalhar com o grupo foi tranquilo, todos deram suas contribuições e participações.",1
+6) Temos procurado desenvolver em encontros e com comunicação online.,1
+"Também houve dificuldade em algumas partes do código do projeto, contudo, através de pesquisas, esses problemas foram solucionados.",1
+"Sim,ficamos.",1
+"não pois fomos pelo caminho mais difícil por uma pequena falta de interesse e o desfalque de um membro  prejudicou muito nossa equipe ,se tivéssemos nos empenhado melhor cade membro poderíamos ter um resultado melhor topico 6 : Relate como foi trabalhar com seu grupo?",0
+"Já no Cap 3, são abordadas as estruturas de controle.",1
+2 - Robson: ainda sem notícias do colega.,0
+"Como algumas coisas havíamos aprendido no primeiro trabalho, obtivemos este conhecimento,mas que foi muito pouco.",1
+"Decidimos trocar o tipo de jogo que seria um de corrida por uma de aventura ja que eu tinha achado os personagens prontos, mas depois de um tempo resolvi voltar a desenvolver um jogo de corrida.",1
+"No segundo dia, começamos a por em prática tudo aqui que pesquisamos e as coisas que tivemos que aprender, o líder do grupo não compareceu e tivemos algumas dificuldades por sua falta de participação no projeto.",0
+"Satisfatório,todos fizeram a sua parte",1
+"* Acho essa plataforma, scratch,, um pouco dificultosa para que tá começando a aprender lógica de programação.",1
+Valéria da Silva Barbosa,1
+"Não houve muitas dificuldades pois estava um pouco mais familiarizado com o programa após o primeiro projeto que fizemos, porém, o sistema de cálculos complicou todo o projeto, pois sentimos muita dificuldade com relação a média ponderada.",1
+na primeira aula decimos fazer um game de unicórnio mas depois decimos mudar para um game natalino e depois mudamos de novo para um game de tematica de frutas pois o segundo deu um bug e o primeiro nao deu muito certo.,1
+E assim logo pelo amanhecer terminamos a nosso jogo. ',1
+2- A utilização de dos comandos de mudar de cenário e diálogos ajudou bastante a desenvolver o projeto.,1
+"No dia 20 de Novembro a Professora Havana nos apresentou mais um Projeto,para a minha surpresa e acredito que também dos demais alunos,os grupos já estavam formados,achei muito interessante,pois não havia me enturmado ainda com algumas pessoas,e acredito que a ideia de juntar pessoas diferentes,mudar os grupos,foi muito boa.",1
+* Conhecimento de logica de programação.,1
+"Tirando o fato do bloco que foi o mais difícil,mas de resto acho que fizemos um bom trabalho em grupo atendendo aos requisitos propostos.",1
+"Fiquei bem satisfeita com esse projeto em particular, pois apesar de alguns contratempos, foi um projeto que conseguimos executar sem deixar muito pra última hora.",1
+" 5 DE NOVEMBRO FOI O INICIO DO PROJETO JOGO DE COLISÃO, NESTE DIA ESTAVA EM UM EVENTO JUNTO COM O NÚCLEO DE ARTE (NAC), POIS FAÇO PARTE DO PROJENTO.",1
+"Foi bom, não tivemos problema de brigas ou algo do tipo, porém, teve um do grupo que apareceu no inicio de montar as ideias e depois não se pronunciou mais, mas, fora isso foi muito bom trabalhar com essas pessoas do grupo JMLM.",0
+"-Para a primeira vez utilizando o programa, acredito que foi bom, mas sim, poderia ser melhorado se houvesse mais tempo.",1
+"Neste trabalho o resultado foi bem mais satisfatório que os outros, terminamos rápido e não tivemos tanta difuculdade.",1
+"Através,dessa escolha começamos a discutir qual o roteiro que a historia/projeto deveria seguir.",1
+Consegui até mesmo aprender como colocar som em determinado momento da animação4 - A lógica é usada todo dia e corriqueiramente.,1
+Mas estamos tentando resolver o problema de forma mais lógica e otimizada.,1
+"Como a atividade era simples senti dificuldade em distribuir tarefas significativas para o grupo, tanto que no fim percebemos que como o objetivo final é que cada um aprenda conceitos básicos de logica e scratch, decidi deixar que cada um estudasse no seu ritmo .",1
+R - nos tivemos muitas  dificuldades em colocar em pratica no scratch o media ponderadaQual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?R- do projeto anterior e um pouco de video aulas,1
+"Busquei apoio também pelos vídeos enviados no moodle e exemplos no google, tive a inteira participação de todos da equipe, no tocante a criação de execução dos comandos, escolhas dos cenários e temas 'polêmicos'.",1
+"Nós encontramos dificuldades apenas para encontrar as imagens dos cenários, que no caso foram três, e então utilizamos do Google Imagens para encontra-las, editei algumas no Photoshop para que se ajustassem ao contexto do projeto.",1
+"No quarto dia o protejo estava completo , nos dias seguintes seguimos vendo como poderíamos melhora ele .",1
+"Fala sobre o resolver problemas, algoritimos.",1
+"A gente teve uma certa dificuldade em integrar o while no código do jogo, mas no final das contas conseguimos colocar na parte de vida.",1
+2° dia - começamos o código do jogo e tivemos as primeiras dificuldades.,1
+Primeira coisa a fazer foi reunir o grupo para discutir e começar a fazer os,1
+"Não tínhamos nenhum conhecimento para ajudar a resolver o problema, usamos ferramentas como o Youtube para nos ajudar a resolver o problema, vimos vídeo aula.",1
+"Novamente não pude ter contato com o projeto, mas o desenvolvedor e o líder estavam bem certos de que o projeto estava concluído.",0
+"E mais uma vez João sempre atencioso e dedicado,sempre me ajudando em todas as dúvidas.",1
+"Algo poderia melhorar?5-Sim, fizemos um projeto mais elaborado desta vez como tivemos bastante tempo por causa da greve.",1
+"O comando While facilitou na utilização de menos blocos, mas é bem complexo.",1
+"Tive dificuldade para entender determinadas ferramentas,posicionamos os bonecos e demos pequenos espaços entre eles,assim,não cortamos parte dos personagens,e conseguimos andar com eles por todo o cenário sem mais dificuldades.",1
+Técnico em informática para internet - 2019.,1
+No inicio do projeto tivemos várias dificuldades para resolver o problema pois foi nossa primeira vez com o Scratch.,1
+Não sabia de muita coisa mas deu para desenrolar.,1
+Eu conhecia sobre as leis constitucionais então foi legal pra escolher o tema.,1
+"O segundo problema foi desenvolver um roteiro que abordasse de maneira pratica e rápida os temas das incisos escolhidas, ainda estamos trabalhando nisso e também estamos trabalhando no desenvolvimento dos personagens no programa.",1
+"Sem muitos problemas aparentemente conseguimos criar o que foi solicitado pela professora, claro, dentro da capacidade de cada um dos integrantes do grupo.",1
+"Tivemos que aprender sobre operadores lógicos e como utilizar eles no Scratch, que no ajudou muito no projeto.",1
+"-Basicamente, foi explorando o programa que deu para descobrir suas funcionalidades, e lendo seus manuais, assistindo vídeos no youtube de criações dos personagens, como mudar de fantasia para fazer ele se movimentar, como mudar seu nome e a posição que ele vai andar, mudando os cenários, como aumentar ou diminuir um objeto ou personagem, funcionalidade dos scripts e a relação do plano cartesiano.",1
+"	   Nosso grupo não teve muitos problemas na criação do jogo de perguntas , porem o líder do meu grupo demostrou pressa na entrega do projeto e o desenvolvedor que no caso sou eu não consegui retirar todos os erros.",0
+Att.,1
+"Porém, agora está tudo esclarecido com a explicação da professora.",1
+"No meu grupo todos se ajudaram para poder fazer o melhor do nosso trabalho, gostei bastante do artigo que escolhemos, foi um aprendizado e tento !14/11Depois de muito estudo e trabalho aprendi fazer algumas coisas e acabei gostando bastante, tivemos um contratempo com o envio do trabalho que reportei para professora havana, assim espero que o meu líder tenha enviado desta vez.",1
+"Foi complicado pois depois que o garoto do grupo saiu, sentimos o peso e quase nos desesperamos.",0
+"Tivemos algumas dificuldades, pois nenhum dos membros do grupo estavam familiarizados com a plataforma scratch.",1
+"	'Diário de bordo03/12/2018      O projeto solicitado para fazer em grupo com o tema Combate ao Trabalho Escravo, de início, foi um projeto aparentemente fácil de se gerar e desenvolver, mas a adição de procedimentos como variáveis, operadores aritméticos e Lógicos e Cláusulas condicionais simples dificultou o desenvolvimento para mim, pós eu não possuía conhecimento dos conceitos apresentado para solução do projeto, então tive que fazer uma pesquisa extensa sobre estes assuntos em paginas na web contendo PDF''s e vídeos no youtube para aprender a manusear de melhor forma estes procedimentos.",1
+"Todos do grupo colaboraram, principalmente aqueles que tinha certa informação previa, seja por design grafico ou por fazer alterações em audios, todos colaboraram a partir do seu conhecimento previo.",1
+Começamos vendo video e vendo outros jogos ja feito de colisão e chegamos a iniciar o nosso.,1
+Basicamente o que nos fazemos no nosso dia a dia tem tudo haver com a lógica e que sempre estamos usando a lógica para resolver vários problemas do nosso cotidiano.,1
+A professora nos avaliou e tivemos apenas que mudar o peso de uma variável.,1
+5º até o art.17º.,1
+"Todos fizeram sua parte, porem nem todos Lidiane não faz nada (como sempre) Desculpa o modo de falar professora, mas ela como Desenvolvedora Deveria ter feito algo e dado exemplo, ficou arrumando desculpas para não fazer passou o tempo todo off sem dar uma palavra no grupo, resumindo trabalho feito por 3 praticamente, a gente até pegamos no pé pedindo pra ela fazer a parte dela, porém não teve resultado!",0
+acabou que nos se adaptando para o que tínhamos.,1
+" * Na questão de conhecer a linguagem, se adaptar a ela e aprender o que cada recurso faz exatamente.",1
+3° - Me foi entregue os personagens e  e pesquisamos todos juntos as perguntas do Quiz.,1
+Fiquei bem satisfeita com o resultado do nosso jogo de colisão.,1
+Foi tranquilo trabalhar com esse grupo por sermos próximos no dia-a-dia.,1
+"6- Sim, foi satisfatório, o nosso grupo interagiu entre si e todos contribuíram com informações.",1
+"	Bom, esse projeto foi o mais complicado na minha concepção.",1
+Fiquei satisfeito.,1
+"O nosso Grupo é o MELTEC , possuímos uma certa dificuldade , pelo fato de não conhecer bem o programa!",1
+"Depois de algum tempo , o líder do outro grupo , veio até a nossa líder pra discutir quais os incisos que nós iriamos abordar, para que ele não cometesse o erro de fazer com os mesmos incisos  , então eles combinaram da seguinte maneira :  nós do sky net  ficamos com quatros incisos , o  I e o IV que seria nosso plano A , e também com o II e o VI que seria nosso plano B , mesmo o outro grupo sabendo dos incisos que nós escolhemos , resolvemos optar por um plano B também , para que nada desse errado , e então o outro grupo poderia escolher entre os outros incisos do artigo , mesmo após falar com o outro líder ,  abordamos a hipótese de continuar esbarrando no outro grupo.",1
+no qual fica complicado ser um grupo dinâmica.,0
+"R-sim,poderia ter a interação com os alunos da sala de aula.",1
+"A dificuldade foi fazer a média ponderada, tivemos que\ aprende para dar continuidade ao projeto.",1
+"Porém, tínhamos esquecido de usar o bloco while que era o principal requisito para o desenvolvimento do projeto, devido a isso o projeto teve que ser refeito, pois estava quase impossível implementar o bloco while no projeto anterior que estava sem o bloco.",1
+"Foi bom trabalhar com o grupo, porque sempre aprendemos coisas novas.",1
+"Entretanto, começamos uma possível desavença, entre quais personagens e quais cenários poderíamos usar no projeto.",1
+" * Como já conheço a logica, não foi tão difícil.",1
+"DURANTE A SEGUNDA SEMANA, ME JUNTEI AO GRUPO PARA TENTAR COMPREENDER OS COMANDOS SOLICITADOS PELA PROFESSORA, DE INICIO FOI DIFÍCIL DE ENTENDER, MAS FUI PESQUISANDO E PERGUNTANDO AO MONITOR, COLEGAS DE EQUIPE, E PESSOAS PRÓXIMAS PARA TENTAR TIRAR MINHAS DÚVIDAS, NO MOMENTO EU ACREDITO QUE ENTENDO OS COMANDOS DOS BLOCOS SOLICITADOS, DESSA FORMA CONSIGO COMPREENDER MELHOR A ESTRUTURA DO JOGO.",1
+eu e minhas colegas estávamos com dificuldade com o texto de centralizar e diminuir o texto de conversação.,1
+"No início tive um pouco de problema, Procurei fazer a animação sem consultar, livros ou youtube.",1
+Os dois pareceram entender muito bem o que expliquei.,1
+"Como me familiarizei com scratch logo de cara e fui desenvolvedor do projeto anterior também, então foi 'fácil' fazer os comandos básicos.",1
+"Tivemos que recorrer a vídeos no YouTube para dar inicio a animação (fazer ela funcionar), mesmo com algumas pequenas dificuldades na parte de fazer os personagens andarem como desejado, até o momento estamos conseguindo seguir com o projeto sem quaisquer problema maiores.",1
+"O trabalho foi feito com muito esmero, grupo tranquilo e comunicativo.",1
+"O desenvolvedor exibiu o projeto e como ficou o jogo, explicou a forma como os personagens avançam de nível e fazem a pontuação, respondendo as questões.",1
+"Data: 01/11/2018Grupo: Sky Netfunção: LiderNome: Ana Maria Leite RamosNo dia 30 de outubro, foi passado para todas as equipes qual seria e como seria o projeto proposto na semana anterior.",1
+Algo poderia melhorar?Sim.,1
+"No projeto temos o uso de variáveis que é algo explicado no capitulo 2 do livro, os capítulos se referem a expressões e operações aritméticas, operações racionais, operações lógicas, tabelas verdade e etc.",1
+"• A dificuldade é a comunicação,distância e pouco conhecimento sobre o scracth.",0
+2° - Começamos os testes com as ideias do primeiro dia e foi criado a primeira parte do código.,1
+- Reformulação do projeto.,1
+A maior dificuldade foi realmente a inexperiência com o programa.,1
+"3.PONTOS FAVORÁVEIS       Os pontos favoráveis neste projeto foram o conhecimento prévio dos elementos que precisariam constituir o projeto, como movimentação pelo direcional das setas do teclado, movimento, implementação de sons e temas (planos de fundo), além de condicionais e variáveis, devido a projetos anteriores.",1
+foi bom sendo que a comunicação foi difícil.,1
+"Mas,foi muito bom a experiência,e confesso que preciso dia-a-dia praticar mais no Scratch,há muitos movimentos que eu tenho dificuldades,mas nada como a prática para melhorar isso.",1
+"Sobre a resolução do problema, tive dificuldade em algumas partes da elaboração como a pergunta e\",1
+"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.",1
+"Mas,logo esse problema foi solucionado, através de vídeos e dar ajuda da nossa professora.",1
+Técnico em informática para internet - 2019.,1
+"Todos do grupo executaram sua função como foi dada, a dificuldade que tivemos em relação ao trabalho em grupo foi por disponibilidade de encontros para elaboração dos trabalhos juntos, pois nem todos poderiam ficar depois do horário de aula, mas com a ajuda do aplicativo Whatsapp trocamos mensagens e tiramos duvidas uns com os outros e o trabalho foi feito da melhor maneira possível.",1
+"Para desenvolver a história criada em uma animação, tivemos que recorrer a vários vídeos e apostilas, para aprender a criar as sequências de comandos a partir dos blocos, para dar vida aos personagens, projetando a movimentação, mudança de cenário e fala.",1
+"em questão dos integrantes do grupo todos estão se empenhando bem, por sinal Adrielly era a unica que já tinha visto sobre esse programa e ela conseguir repassar a ideia para todos.",1
+"Ao conseguir fazer um esboço do primeiro cenário que foi sobre igualdade racial e o segundo - trabalho escravo, mediante as pesquisas  que fizemos, fomos procurar tutoriais no youtube e imagens no google e vídeos no Moodle para orientar a gente no desenvolvimento.",1
+Gostei bastante não só no trabalho como fora dele!,1
+"No meu ponto de vista, achei a resolução de tudo perfeita.",1
+"6- otimo , por ser  um grupo bem dedicado esta sendo maravilhoso fazer trabalhos com eles .",1
+O Scratck em se e a media ponderada.,1
+Até o presente momento não tenho nenhuma noção de scratch .,1
+A criação dos personagens e cenarios foi bem satisfatorio no geral.,1
+"Confesso que neste projeto houve dificuldade de minha parte no quesito do entendimento das variáveis, não foi todo o conteúdo que assimilei, alguns pedaços, e no decorrer disso houveram problemas com o meu computador o qual não funciona mais e acesso a internet dificultando parcialmente o entendimento e o acesso à informação.",0
+"Utilizamos em maioria o Youtube, tivemos que aprender a utilizar mais comandos por conta das perguntas que devem ser respondidas e de formas de como parar o jogo caso aconteça o game over O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?",1
+"A novidade foi aprender comandos novos de interação com o usuário como perguntas mas complexas que incluem a mecânica de pontuação e certo e errado, eu particularmente não li o livro então não sou capaz de informar sobre a semelhança entre o problema e o conteúdo do livro.",0
+"Nao houve dificuldade no processo , por conhecer os integrantes fora de sala .",1
+Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?ja sabia alguns coisas basicas e fui associando e juntado ate ficar tudo legal.,1
+"Tive que aprender um pouco mais sobre a Liberdade de expressão, sua história e coisas assim.",1
+"O jogo foi feito usando uma nova ferramente, até então não sabia para qual real do seu proposito.",1
+"O ponto crucial foi as atribuições de trabalho a cada integrante e o relatório posterior para contar os seus feitos, suas falhas e no que era",1
+"Ouve um problema no projeto, não conseguimos resolver integralmente.",0
+"*Preciso saber como funciona o scratch, saber as ferramentas utilizadas para desenvolver todo o projeto!",1
+Fico muito grato pela oportunidade de ter participado de mais um projeto.,1
+Agradeço pela compreensão desde ja prof (a) Havana Alves.,1
+"Escolhemos então, por um em que destacava-se uma aluna que na sala de aula teria uma dúvida do 'Por que falarmos a língua Portuguesa e não o Tupi?'.",1
+"Consegui trabalhar tranquilamente no meu grupo, não houveram desentendimentos em momento algum.",1
+" Nesse projeto fui o desenvolvedor, nosso grupo se reuniu e pesquisou sobre como fazer o jogo, decidimos como seria esse jogo e comecei a desenvolver, aprendi a desenvolver com o while, todos os outros comandos usei com meu conhecimento dos projetos anteriores, toda a aprendizagem me ajudou a desenvolver esse projeto com mais facilidade, tivemos algumas dificuldades mas com a ajuda do monitor a gente conseguiu finalizar.",1
+"Domingo, 04 de Novembro de 2018.",1
+Até o momento não estamos encontrando nenhuma dificuldade.,1
+Tive que pesquisar na Internet com vídeo aulas.,1
+"Ao elaborar o jogo no scratch tivermos um problema com as coordenadas do gato, e dos objetos que iriamos colocar no jogo porém isso, foi selecionado através de ideias do grupo, e com essa elaboração e contribuição de todos conseguimos expor as nossas ideias no scratch, e por fim entregar oque nos foi proposto.",1
+"Relate como foi trabalhar com seu grupo?Foi uma experiência nova já que a maioria nuca havia tido contato com programação, me surpreendi com Lazaro, ele demonstrou muito interesse e dedicação pelo assunto e aprendeu muito rápido mesmo sem nunca ter tido contato com programação na vida.",1
+Na segunda concluímos os últimos detalhes do projeto.,1
+"Média ponderada (que tive que relembrar), e as experiências com o primeiro projeto.",1
+caso o grupo continue da mesma forma nos projetos futuros gostaria muito de ser remanejado para outro.,0
+"Mas, novamente em duas noites nós fizemos uma correria, dormindo de 1h e acordando as 5h, par ir ao trabalho.",1
+"Fiquei satisfeito com o projeto pois saiu como o nosso grupo planejou, trabalhando juntos independentes das funções e saiu como previsto.",1
+"	Bom, nesse projeto tive um pouco mais de dificuldade pois na minha concepção foi mas dificil mais com a ajuda do meu grupo consegui aprender algumas coisas.",1
+"Tive que aprender a utilizar as variáveise operadores, e encontrar uma maneira simples de animar os sprites.",1
+"Para obter mais conhecimento assistir vídeo aulas e comecei a fazer alguns comandos e também o diálogo, O grupo cada um aprendeu da sua maneira e cada um buscaram o conhecimento e ajudas de algumas ferramentas para ajudar a resolver o problema.",1
+Encontrei dificuldades em passar de cenários e fazer a movimentação tudo certinho Conseguimos depois de muita tentativas e vídeos aulas no youtube.,1
+"Relate como foi trabalhar com seu grupo?Foi bem tranquilo, como somos só dois foi mais trabalhoso, mas foi mais fácil porque houve menos divergências de ideais e elas eram melhor trabalhadas.",1
+"A solução foi boa, mas poderia ser melhor, só que a dificuldade, infelizmente, foi maior.",1
+Pensei que ia ser fácil logo que o projeto do Jogo lançado mas com um certo empenho concluímos e foi interessante aprender algumas coisas novas que certamente foi a proposta desse projeto.,1
+Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?Apenas a compatibilidade de horário.,0
+Gostei bastante dos trabalhos dos outros grupos e com isso ganhei um pouco de aprendizado!,1
+Tive apenas que aprender a manusear o scratch.,1
+"O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberllone?4- A relação do projeto com o 3° capítulo do Livro de Lógica de Programação e Estrutura de Dados de Forbellone e Eberspacher a partir da página 48 se dá através da utilização das estruturas de repetições que foram usadas em todo projeto principalmente a While fundamental para o funcionamento do algoritmo, também utilizamos bastantes estruturas de seleções muitas delas encadeadas.",1
+"Ao ler o capítulo 1, notei a semelhança no problema, já que as ações do personagens se repetiam e tinham uma sequência tanto nas ações quanto na fala dos atores.",1
+" Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?1- As dificuldades que surgiram na execução do projeto foi porque decidimos explorar e utilizar outras funções do Scratch como criar e utilizar clone e como não sabíamos ocorreu alguns problemas, que solucionamos pesquisando na internet e desfazendo e refazendo o código até funcionar corretamente.",1
+"Sim, eu fiquei bastante satisfeita com o resultado nos esforçamos para conseguir fazer a animação.",1
+"primeiro, fizermos um roteiro, porém não conseguimos colocar o personagem que queriamos que foi o ''cachorro'', então tivermos a ideia de colocar um ''gato'', porém a base do nosso roteiro continuou a mesma, com dois objetos para perder pontos, e um para ganhar ( primeira fase), já na segunda fase, colocarmos três objetos para perder e um para ganhar.",1
+R-variáveis.,1
+"Algo poderia melhorar?Fiquei satisfeito com a resolução do problema, mas sempre tem como melhorar algo.",1
+"Eu não sabia nada sobre o SCRATCH, tomei alguns conhecimentos sobre o aplicativo após ver alguns videos sobre.",1
+"Eu me sinto insatisfeito com o grupo pois, os dois que faltaram toda essa semana, nem procuraram saber oque tinha pra fazer.",0
+Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?encontramos um pouco de dificuldade com o tempo de cada personagensQual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?algumas coisas ainda lembrava como fazer perguntas ao usuario mudar o senario .,1
+"O grupo já tinha uma base em relação ao scratch, então precisamos  entender melhor o assunto escolhido pelo grupo, LGBT, e o escolhido previamente pela professora, desigualdade racial, mesmo já tendo uma base do assunto.",1
+Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?,1
+Senti dificuldade da participação de um dos membros da equipe tanto em sala como em casa e não consegui entrar em contato com o mesmo.,0
+" Meu grupo teve a ideia de criar um jogo relacionado ao impact space, sendo que com morcegos e fantasmas, tivemos essa ideia logo assim quando nós reunirmos pela primeira vez.",1
+"3)Mudar a fantasia, mudar o pano de fundo.",1
+Utilizamos operadores aritméticos e lógicos.,1
+De início Eu e meus colegas tivemos dificuldades na questão do movimento do personagem e o tempo para cada fala.,1
+"O trabalho em grupo foi discutido no intervalos das aulas, meu grupo ficou sem dois integrante,e tivemos que terminá-lo sozinhos.",0
+"O cenário, personagens e música foi a mlhr coisa que fizemos ali, no começo a gente tava sendo bastante superficial na questão 'criatividade', mas dps refizemos o código do zero e ficou mt mt melhor.",1
+"Sim, ficamos satisfeito com o que conseguimos desenvolver de acordo com o nosso aprendizado até o momento.",1
+O líder escolheu as matérias e fez a elaboração das perguntas com a aprovação de todos.,1
+"Espero continuar aprendendo mais e desenvolvendo jogos, acredito que ainda tem muito que aprender no scrach e espero muito conhece-lo melhor.",1
+Aprendi a usar uma variável pra controlar a execução do algorítimo apenas se o valor dela fosse igual ao valor previamente definido.,1
+"Na construção do diálogo, tive um pequeno problema com qual parte deveria introduzir a interação e a forma como deveria proceder, pensei em retirar toda uma parte da historia para introduzir de forma coerente a interação, porém não estava sentindo que haveria uma coerência satisfatória no desenrolar, então decidi colocar a interação no final do projeto, antes do recurso de som já introduzido anteriormente.",1
+"Tentamos pensar numa história para nossa apresentação, dei a ideia de falarmos de xenofobia, mas o grupo chegou a conclusão que seria melhor a ideia de Cristiano (alguém de fora  viria e encontraria alguém do Brasil que explicaria a diferença de nato e naturalizado).",1
+"DE CERTA FORMA , NÃO POSSUÍ DIFICULDADE , COM AS FONTES DE PESQUISAS , COMO O YOUTUBE , CONSEGUIR CRIAR UM JOGO , NOSSO GRUPO SE DIVIDIU EM DUPLAS PARA CRIARMOS , 2 TIPOS DE JOGOS , QUAL FICASSE A CRITÉRIO DO GRUPO , ESSE SERIA O ESCOLHIDO PARA APRESENTAR, NÃO POSSUÍMOS DIFICULDADE , UTILIZAMOS NOVAMENTE OS CRITÉRIOS DOS TRABALHOS ANTERIORES, E DO LIVRO!",1
+Não tive dificuldade para trabalhar com os colegas.,1
+"Começamos o trabalho e percebemos que haviam algumas dificuldades,já que,este trabalho iriamos trabalhar com peso,pontuação,ou seja,estava um pouco mais diferente do primeiro projeto.",1
+"Não sabíamos oque fazer, fomos ver os videos, que haviam no moodle, e começamos a procurar no yt, achamos um vídeo de uma criança com um áudio e imagem péssimos mas que nos ajudou bastante a entender oque deveríamos fazer.",0
+"Durante o processo de construção do jogo, foi um pouco difícil a parte a media ponderada e criação de variaveis porém com a ajuda de todo o grupo e pesquisas, conseguimos desenvolver; Sobre o conhecimento prévio, tinhamos noções do scratch por conta do projeto anterior, também conheciamos sobre racismo e preconceito pois convivemos com eles e apartir dai tiramos conculções de como seria o projeto; Tivemos que aprender operadores e variaveis do scratch para poder aplicar pontuação; Os capítulos 2 e 3 do livro de Forberlloni falam sobre condicionais e variaveis, o que usamos muito durente o desenvolvimento; Fiquei satisfeita sim, mas como sou iniciante na área tenho certeza que aida pode ser melhorado e com isso eu evoluir noo conhecimento; Foi dinamico e tranquilo, apesar de termos papeis definidos todos contribuimos desenvolvendo no scratch, pesquisando e relatando, para podermos assimilar melhor o assunto de todos os ambtos e adquirirmos igualmente o conhecimento!Rebeca De Lourdes Ferreira Da Hora.",1
+4 - Tem a ver com a lógica que usamos no dia a dia.,1
+Tivemos que assistir canais no Youtube para resolver o problema.,1
+"O desenvolvedor iniciou a criação do código no dia em que o trabalho foi passado, e o mesmo passou parte das informações do código e do que fez ao grupo.",1
+Está funcionando bem.,1
+"todos os componentes do grupo participaram dando palpites de como seria o jogo de colisão, interagimos em casa de como montar cada parte dos obstáculos, juntamos todas as nossas ideias e assim criamos nosso projeto.",1
+2-Em relação ao tema abordado tinha um puco de conhecimento por se tratar de um assunto do cotidiano.,1
+"foi encontrada dificuldade na comunicação do grupo, além de pouca falta de interesse de dois integrantes.",0
+"A questão da média ponderada, porém já conseguimos fazer.",1
+"Apresentamos o trabalho,que ficou muito bom,apenas mudaria a ordem do tempo das perguntas,mas fora este processo tudo ficou de acordo como planejamos.",1
+"Criamos o projeto e ficou muito bom, o líder estava muito empolgado e tudo saiu como o planejado,todos se dedicaram ao maximo não houve problemas nenhum problema entre nós, a desenvolvedora ajudou,a criar a animação, a relatora que foi 'eu' fiz o relatório e ajudei na pesquisa,pórem, demoramos um pouco para achar o senário,e a pesquisadora desenvolvel junto e pesquisou junto com o grupo, todos ajudaram a elabora todo o projeto, fiquei bastante sastisfeita com meu grupo.",1
+O nosso grupo encontrou dificuldades na hora da criação das médias ponderadas e de como aplica-las no desenvolvimento do projeto.,1
+a dificuldade foi a nova ferramenta que utilizamos no projeto o While.,1
+"Nossa dificuldade foi em implementar o  bloco while, mas com a ajuda da professora conseguimos completar.",1
+Jaboatão 30 de Outubro de 2018.,1
+Vimos alguns exemplos como o jogo do Timão e Pumba do Nintendo.,1
+"Trabalhar em Grupo é sempre bom,e quando há interesse,melhor ainda,o Grupo a qual eu faço parte,há participação dos quatro participantes,todos pensamos muito igual e sempre entramos em um acordo de anotarmos quando há duas ideias ou mais,e depois vemos qual foi a melhor,assim aconteceu hoje em relação a escolha dos personagens,história e tópicos abordados nela,mesmo o projeto não estando totalmente pronto,estou satisfeita com meu Grupo.",1
+A hora da reunião da sexta foi antecipada em uma hora e acordada com todos; Decidimos que cada um deveria pensar numa história e na sexta compartilharíamos todas e chegaríamos em um consenso; Rascunhei em casa alguma coisa mas não concluí e achei melhor fazer junto com todos no encontro.,1
+" As maiores dificuldades estavam em construir os diálogos, e fazer a média ponderada;Já tinha conhecimento no Scratch, e também um pouco de conhecimento sobre cada um dos temas trabalhados no projeto;Tive que aprofundar mais o conhecimento dos temas, para poder criar uma boa estória e assim ajudar a equipe no desenvolvimento do projeto;Sim fiquei satisfeito, mas poderíamos ter melhorado alguns diálogos, o código também poderia ter sido melhorado, e faltou colocar comentários;Foi bom trabalhar com esse grupo.",1
+No começo a gente teve uma ideia e logo depois melhoramos ela ate chegarmos ao resultado que a gente conseguiu.,1
+"Já a ferramenta do Scratch confesso que desconhecia,após a aula da apresentação,passei a ler,ver videos e tentar entender mais esta ferramenta,pois nós já tínhamos uma base que o projeto seria baseado no Scratch,ainda estou leiga,mas me esforçando para aprender cada vez mais.",1
+"O trabalho em grupo foi tranquilo, pois conseguimos ajudar uns aos outros em cada dificuldade individual.",1
+"R=Uma visão superficial de algorítimos, alguns integrantes já haviam tido aulas sobre lógica de programação.",1
+"Algo poderia melhorar?simRelate como foi trabalhar com seu grupo?infelizmente não tive um bom proveito, mais sei que é apenas o comesso, e com o tempo os integrantes do meu grupo vai melhorando e ajudando como podem cada vez mais todo o grupo",0
+"Um pouco depois to trabalho começar antes da greve eu perguntei parar Felipe o Por que ele não agiliza os trabalhos e as coisas, ele me disse que : 'a minha vida e corrida e eu faço tudo em cima da hora' .",0
+1° dia - planejamos o projeto e discutimos em sala.,1
+"Entretanto, um deles só nos ajudou no começo com pouco conteúdo e depois não se fez mais presente para realizar o trabalho e nem se posicionou sobre o assunto.",0
+29,1
+"R - usar os operados de maneira certaO que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?R - tem haver com os metodos q usamos no projeto, 'se então', ferramenta de entrada e saida (eventos)Você ficou satisfeito com a resolução do problema?",1
+"Logo, de inicio, tivemos alguns problemas com a parte de Fala e a parte motora das Personagens, pois não tínhamos intimidade com a plataforma.",1
+" O jogo de colisão exigiu do grupo se aprofundar no bloco de repetição while, onde a principio tivemos a ideia de fazer uma versão do clássico jogo Pacman, porém trazendo pra uma abordagem mais cômica e regional, utilizando do humor pra retratar um problema social da nossa região.",1
+"E foi muito bom trabalhar com o. meu grupo , cada integrante , disposto a conhecer , aprender , e entender o assunto, e sempre atenciosos , e criativos!",1
+"Apos isso, a equipe terminou o código relativamente rápido.",1
+-Conhecimento prévio: Noções básicas  de logica de programação.,1
+"No início do projeto tivemos dificuldade de elaborar o programa, pois não tínhamos conhecimento algum.",1
+"As ferramentas que estamos usando seriam videos de tutoriais no youtube, documentos, TCC''s e também alguns programas já feitos por usuários.",1
+Está funcionando bem.,1
+"fiquei satisfeita com a resolução, sinto que faltou a resposta do usuario que damos o nome na hora.",1
+"8 de maio, terça-feira.",1
+Entendo que o grupo usou todo seu conhecimento e habilidades para fazermos o projeto.,1
+2.,1
+"Tínhamos como conhecimento prévio, o conhecimento do Scratch e de como ele funciona e também todas as funções e finalidade dos blocos do Scratch.",1
+Em relação a conclusão do projeto fiquei bastante satisfeito.,1
+O projeto foi pensando inicialmente para atender os requisitos pedidos tanto para ser divertido para o usuário no momento da atividade.,1
+"Nao fiquei exatamente satisfeita com a resolução, tanto a fluidez quanto algumas partes da programação poderiam melhorar.",1
+Principais dificuldades:É que o grupo por não ter como dialogar para fazer o trabalho pois nem todos os dias eles compareceram.,0
+Sem mais.,1
+Esse projeto teve um grau de dificuldade mais apurado que os ultimos dois mas conforme o grupo entendeu o projeto entramos em consenso e conseguimos concluí-lo; O bloco while foi um pouco dificil de entender no começo porém depois de entende-lo prosseguimos com o trabalho; A escolha do tema do jogo foi rapida pois todos os membros tiveram a mesma ideia; Todos os membros ajudaram nas suas respectivas tarefas dividindo o trabalho de forma igualitária para que nenhum membro ficasse sobrecarregado; Foi um bom trabalho onde conseguimos aprender novas mecanicas no scratch e fizemos o nosso melhor como grupo.,1
+"A parte que o livro aborda claramente o que é Lógica e o que é Algorítimo é digamos o resumo do nosso trabalho,e onde nos faz entender um pouco mais sobre o Scratch,tivemos que pensar em um texto,nos personagens,nos cenários,ou seja,usamos a lógica,raciocinamos,colocamos em ordem tudo que queríamos passar para o Scratch.",1
+"Diário de BordoNo dia 30 de outubro a professora Havana passou para a  turma um problema para resolvermos no Scratch e tínhamos até dia 06 de novembro para entregar, no primeiro momento meu grupo pensou em qual artigo usar para  trabalhar e escolhemos o 5º artigo sendo que outro grupo da sala também escolheu ele então começamos a pensar no plano B e C caso o outro grupo escolhesse o mesmo inciso que o nosso, no final ficamos com o inciso 1 e 4 a partir de confirmado o inciso que íamos usar começamos a fazer nosso roteiro e cenário antes de programar.",1
+"O que a resolução do problema tem a ver com o conteúdo do Capítulo 1 do livro de Forberlloni?Ele nos deu uma luz em relação ao o que é lógica de programação,o que facilitou a resolver nossos problemas Relate como foi trabalhar com seu grupo?Companheirismo e determinação é o que eu posso falar sobre o grupo Sky Net sempre nos preocupamos de ajudar o próximo e de ajudar ele a entender o porquê de cada coisa que estava sendo feita",1
+"Para desenvolver esse projeto, tive ajuda de videos aulas e o auxilio de monitor (me ajudou bastante).",1
+Transcrever passo a passo em blocos o que foi pedido é trabalhoso.,1
+"	'Diário de bordo: Carlos Henrique Camilo Ramos, 13 de maio, segunda-feira.",1
+"Apesar do trabalho que tivemos procurando soluções para desenvolver nosso projeto, o resultado veio de forma suave e tranquilizante.",1
+"Mais uma vez os outros integrantes do grupo, n demonstraram interesse algum mesmo com esse período sem aulas,",0
+"Com o inicio do projeto, encontrei certa dificuldade com a interação de implementação do comando While no projeto, tive que fazer algumas pesquisas sobre, porém sem obter muito exito, mas com a ajuda, em aula, do monitor (João Vitor), pude entender melhor e assim conseguir implementar corretamente o comando no projeto.",1
+"Sobre os movimentos, não estava conseguindo fazer o aleatório, mas com ajuda dos amigos de sala consegui, me falaram para eu fazer os clones para o código ficar mais leve.",1
+"No final deu pra desenrolar, mas n foi aquela coisa 'perfeita' não.",1
+"	'Neste projeto, fizermos um Quiz de perguntas e respostas, com dois temas: um deles sugerido pela própria professora que foi 'A igualdade racial', e outro escolhido pelo próprio grupo, que foi no caso 'Pessoa com Deficiência'.",1
+"2) Sabia o passo do cálculo da média ponderada, mas senti dificuldade de expressar no Scratch e o jogo funcionar corretamente.",1
+Criamos variáveis.,1
+Poderia melhorar algumas animações do projeto.,1
+Não li o livro assisti apenas videos.,0
+Não tive tempo de ler ainda.,0
+"Tivemos grande dificuldade em entender como iria colocar as variáveis para fazer o calculo, eu agosto de matemática, mais ainda não tinha entendido, como fazer o calculo no scratch.",1
+"Estamos conseguindo montar as perguntas bem mais fácil do que no inicio, eu aprendi a programar com as variáveis.",1
+"Mas logo de inicio encontramos um problema com outra equipe que também se interessou pelo mesmo artigo, eu como lider me direcionei  até o grupo dele para tentarmos dialogar sobre o que estava ocorrendo, expliquei que não era necessário  tanta preocupação, pelo fato de que o artigo 5º é um dos artigos que contém muitas incisos que abordam vários temas, mas ainda sim, ele comentou que possivelmente qualquer inciso que escolhermos iria, ter uma ligação com as ideias proposta pelo grupo dele, então junto com a minha equipe decidimos propor a ele um leitura na Constituição para que assim agente escolhesse quais incisos iriamos trabalhar.",1
+Em casa pesquisei e enviei para o grupo pergunta de inglês o Wesley disse que gostou e ia coloca no jogo.,1
+"	'As dificuldades enfrentadas por nosso grupo foi em relação a media ponderada, mas com a realização da atividade do livro e implementar ela no scratch no ajudou bastante.",1
+"Fiquei satistefeita com o desempenho do grupo, tirando a parte do relatório que infelizmente foi mandado incompleto.",0
+"Inicialmente fui muito ajudado pela equipe pois neste scratch tem um mix de todos os anteriores e detalhes específicos, tais como a utilização do While.",1
+"Algo poderia melhorar?R-Algo poderia , poderiam ser adicionado menusRelate como foi trabalhar com seu grupo?R- Foi bom , todos contribuíram",1
+"Estamos tendo algumas dificuldades com este projeto, pois ele envolve colisão, a interação entre duas figuras.",1
+"Mesmo sendo da área de Pedagogia, não consegui alcançar um modo de trabalhar com ela, apesar de entender que ela sabe captar algumas informações, o modo como as processa é que talvez específico ou diferente do que a tarefa pede.",0
+"• meu conhecimento foi matemática básica,vídeos do YouTube e um pouco de conhecimento de python,e pelo fato de ter aprendido um pouco de python, eu ja tinha uma noção básica de lógica de programação.",1
+"Decidimos fazer um jogo com um menu iniciar, um mapa de avanço de fases e utilizar a fantasia Monkey2 trocando o nome para Caco como personagem principal, adicionamos também uma loja onde os jogadores poderão utilizar a sua pontuação como moeda para comprar itens como velocidade, escudo além de um combo de mais objetos de colisão.",1
+"O Nosso projeto foi atualmente desenvolvido por Karolaynne Susan e com  demais integrantes José Vitor como Relator,Amanda Kelly como líder tras para nós  com o foco de desenvolver um jogo de colisão , foi bastante complicado mais conseguimos e isso foi bastante aprendizado.",1
+"Quinta-feira 01/11/2018- projeto ja em andamento com falas com um pouco de dificildadesexta-feira 02/11/2018- animação quase pronta, falas se encaminado e pesquisas feitas.",1
+"O assunto abordado nesse projeto foi sobre politicas publicas e semana da consciência negra, a comunicação com o grupo foi melhor do que anterior, tivemos a mesmas dificuldades por não ter computador em casa mas conseguimos ministrar o tempo nas aulas para elaborar o jogo ' Jogo da Mulher'.",0
+"Porém, sempre é possível melhorar.",1
+Aprendi como utilizar as ferramentas do scratch e o artigo.,1
+"Também ocorreu uma dificuldade na parte de desenvolvimento do projeto, pelo fato de não ter sido mostrado em sala como funcionava o programa/site, tendo em vista que muitos alunos não tem noção alguma em lógica de programação, senti falta disso na aula.",1
+"Foi solicitado um diário de bordo afim de, relatar alguns pontos que surgiram no decorrer do projeto.",1
+"Ficamos satisfeitos com esse projeto foi incrivelmente mas facil comparado ao primeiro por conta da experiencia adquirida ao longo do tempo, poderiamos ter feito um jogo de planos de fundos mas elaborado mas.",1
+"Ela foi essencialmente usada em nosso projeto com comandos simples: Abra, sempre, volte, suma.",1
+Abri o programa ajeitei uns erros e reenviei.,1
+"No início tivemos um pouco de dificuldades com o Bloco While, mas ficamos testando até conseguirmos e assim a gente conseguiu fazer com que tudo funcionasse bem e corretamente como nós esperávamos.",1
+" como esta no tópico a cima vou falar um pouco, sobre nossas dificuldades, primeiro começamos a discutir sobre o que iriamos fazer (o estilo do jogo), entramos em um acordo entre nos e escolhemos como seria o jogo, começamos a procurar as imagens para colocar no nosso cenário e criar as perguntas sobre o assunto, cada um ficou encarregado de fazer 2 perguntas de cada assunto de que designado.",1
+O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?-Eu não procurei o livro e não tive como ler ele.,0
+"Nesta parte, o editor Photoshop foi bastante utilizado na elaboração do cenário e também para edição do apresentador do QuizAo colocar, nossas ideias no Scratch, tivermos um problema com a media ponderada, porém isso tudo foi resolvido ao assistirmos videos aulas, e com isso continuamos o projeto.",1
+Continuamos com o método até o fim da aula.,1
+"porém, depois do problema na hora da apresentação ele fez o restante das perguntas que faltou.",1
+"R - a gente poderia ter melhorado sim, pois o trbalho ficou um pfoi meio complicado, pois nem todos tinhamos tempo pra se juntar e nem todos tinham pc.",0
+"As dificuldades que eu e meu grupo tivemos foi sobre a animação e também na construção do roteiro, para achar os cenários procuramos durante um tempo no Google imagens, mas conseguimos encontrar.",1
+" Bem, Iniciamos o nosso projeto no dia 5, porém estávamos sem um de nossos integrantes no dia, pois ela estava no NAC, então criamos um relatório de um jogo de colisão em que o personagem principal seria um cachorro, porém após o desenvolvedor nos mostrar outra opções decidimos todos em conjunto, mudar o personagem para um gato, também  criamos um grupo no Whatsapp para que pudessemos conversar melhor sobre o projeto.",0
+"Ficamos satisfeito, porém sempre podemos melhorar e sempre fica a sensação que podíamos melhorar o  projeto .",1
+Tive que prender a fazer média ponderada que eu não conhecia a formula.,1
+O personagem atendeu a história e o interessante foi o link com as pontuações em paralelo com as operações matemáticas atendendo ao objetivo exigido.,1
+"Meu grupo encontrou dificuldades em integrar o bloco while em nisso projeto, tivemos que praticamente refazer os blocos que já estavam prontos.",1
+"Trabalhar com meus colegas do grupo foi bastante satisfatório, conversamos bastante sobre o assunto relacionado ao trabalho e deu para conhecer um pouco de cada um deles, não só deles como de alguns de outros grupos.",1
+Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Eu já tinha conhecimento do WHILE e estruturas de repetições.,1
+O maior desafio foi criar a história e inserir o Art. 13.  da constituição de 1988 'A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil. ' na fala dos personagens.,1
+" Diário de bordoHá um déficit de comunicação no grupo, e essa foi a maior desajuste, pois nos penúltimos dias, a maior parte do trabalho ainda não estava pronto.",0
+"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?tive que aprender a realizar a pergunta e aguarda a resposta do usuario e so depois que receber a resposta continuar com o codigo.",1
+5.,1
+"6° - A relação pessoal com o grupo foi boa, porém não fiquei satisfeito com a cooperação no projeto, houve sim algumas reuniões para análise e escolha dos objetos iniciais do projeto, tentei marcar encontros presenciais no final de semana, mas só ouvia 'depois a gente vê, tal dia eu vejo', o grupo foi protelando, ao ponto de eu precisar realizar a criação do script / programação do projeto sozinho.",0
+O que a resolução do problema tem a ver com o conteúdo do Capítulo 1 do livro de Forberlloni?,1
+"	'Diário de bordo, Fábio – Grupo BB8.",1
+"Segundo nossas limitações, entendendo e tentando colocar em prática o ponto de vista de cada componente, iniciamos nosso projeto.",1
+Precisei aprender o que era e como funcionavam no Scratch Operadores aritméticos e lógicos e cláusulas condicionais.,1
+topico 1 :  Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?,1
+Esse livro é um auxiliador no projeto para a execução do mesmo Você ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
+o cap III explica a utilização de blocos de comandos por meio de etapa lógicas.,1
+"Equipe prestativa, cada um vez jus ao papel e função no trabalho, sem muitas dificuldades conseguimos finalizar o que foi solicitado.",1
+* Um pouco da lógica que aprendi cursando uma disciplina de programação em C. * Tive que aprender principalmente a usar as variáveis de controle adequadamente.,1
+Não houve problemas nem desacordos entre nenhum de nós e tudo foi concluído no tempo que precisávamos.,1
+"Um algoritmo precisa seguir um padrão específico, e um caminho exato, assim como o nosso problema exige.",1
+"Trabalhar com meus colegas foi super tranquilo, não tivemos nenhum conflito.",1
+"nós do grupo procuramos algumas dicas e tutoriais na internet, o grupo é bastante entrosado e sempre buscou ajudar a todos, assim as dúvidas foram solucionadas e finalizamos o projeto após a aula.",1
+"Aproveitei para terminar o relatório pois haviam algumas coisas que eu precisava colocar,e completar a Bibliografia.",1
+"Hoje decidimos alguns quesitos, como uma dúvida sobre o diário de bordo, foi sanada.",1
+"As dificuldades foi entender como usar os códigos, e montar bloco por bloco.",1
+"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?a media ponderada, porem ainda tenho algumas dificudades, O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?",1
+"Gostei da história que se tornou, juntando os pedaços da ideia de cada membro.",1
+"Foi bastante produtivo trabalhar com cada um dos integrantes do grupo, cada um teve sua importância no desenvolvimento do projeto.",1
+A dificuldade inicialmente foi usar as variáveis e os comandos lógicos mas depois de muitas pesquisas e com a ajuda do livro a gente conseguiu aplicar.,1
+O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?Você ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
+1.,1
+"e no scratchditamos"" oque cada personagem iria fazer quando alguem clica-se em tal tecla expecifica.""",1
+"Tivemos dificuldades de mudar o cenário num tempo certo, eu já tinha um conhecimento pois já tinha visto o scratch, Mas vi videos aulas no Youtube.",1
+1 se possível.,1
+"No meu entender os problemas que afetaram nosso grupo foram só para fazer o calculo da média ponderada, mas após uma atividade que a professora de Lógica deixou em sala, a gente conseguiu entender mais ou menos como funcionava e solucionamos a dificuldade.",1
+"Ingrid NobreJaboatão,04 de Dezembro 2018.",1
+"De começo, tivemos a não presença de todos os componentes do grupo para a escolha do tema do jogo tendo eu que escolher o tema e criar um roteiro.",0
+Relate como foi trabalhar com seu grupo?-A questão dos grupos e funções ser feito de modo totalmente aleatório atrapalha bastante porque alguém pode simplesmente abandonar o trabalho ou então a pessoa não sabe fazer aquilo que lhe foi dito para ser feito.,1
+"Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?RE: fiz só, foi tranquiloQual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?RE:Já estudei essa cadeiraO que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?RE: AulaO que a resolução do problema tem a ver com o conteúdo do Capítulo 1 do livro de Forberlloni?RE: Não li.",0
+Equipe: Quarteto Fantástico Integrantes:1 - Cléber: líder;2 - Robson: desenvolvedor;3 - Lucas: pesquisador;4 - Tiago: relator.,1
+"A professora solicitou que usássemos o método de aprendizagem Dojo, como eu já sabia mexer no scratch aproveitei para ensinar ao grupo partes básicas do programa, mas não criamos um programa para o nosso projeto.",1
+"O projeto do meu grupo abordou um jogo de perguntas e respostas onde se tinha como contexto principal um Talkshow, e se dividiu em duas fases que acumulavam pontos com pesos, e na fase final se sua pontuação fosse maior que a média ponderada, você venceria o Talkshow, e se não, perderia o jogo.",1
+"	A primeira dificuldade que encontramos foi fazer um roteiro baseado no assunto escolhido que foi trabalho escravo, para a criação de um jogo quiz, através do scratch.",1
+"Desta vez, não houve um tema especifico para se trabalhar o projeto, fazendo assim com que o projeto fosse desenvolvido com maior facilidade, mas não diminuindo a dificuldade de realização do mesmo, já que agora era necessário a adição de um comando novo, o bloco while, um bloco de repetição que significa 'enquanto'.",1
+"Foram utilizados conhecimentos do aprendizado do projeto 1, foi utilizado a interação com o usuário, o diálogo e os comandos de movimento dos personagens O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?",1
+"como todo o capítulo 1 fala somente de algorítimo então uma lida básica vai mostrar que o algoritmo é algo colocado em uma sequencia para a execução de uma ação e todos os comandos do scratch tem esse fundamento, que saia tudo concluído da forma correta.",1
+"Gostei muito do grupo, todos se empenharam para completar o jogo e cada um foi passando os conhecimentos para os demais.",0
+As fases do diálogo bem como a inclusão das obrigações de movimento e troca de senários seguiram o fluxo da conversa dos personagens de maneira que não se sobrepusessem e dessem sentido ao contexto.,1
+"2° ponto - Como já fiz curso de Web Designer, consequentemente já entendia um pouco de lógica, apesar de não ter domínio de nenhuma linguagem de programação específica.",1
+Pequei em não ler antes o livro indicado é só ontem (13/05) procurei ter acesso a ele.,0
+"Os conhecimentos prévios que nos auxiliaram na atividade foram já conhecer um pouco do Scratch por ter feito o projeto anterior, e em caso de dúvidas na execução de algum dos passos pesquisar na internet.'",1
+"Segunda-feira 05/11/2018- projeto quase pronto faltando alguns ajustes, integrantes do grupo se entregando totalmente ao projeto, para ficar o melhor possivel.",1
+"5- sim, fiquei .",1
+Cada pessoa tem seu ponto forte e se esforça na área que foi designado.,1
+"Tive de refazer o projeto quase do 0,agora excluindo a ideia de múltiplos jogadores para tentar partir para algo mais simples e rápido de se executar,mas que também ficasse com a mesma praticidade e efetividade dos planos que já",1
+"A equipe se reuniu e discutiu sobre ideias para o projeto, e no fim todos ficaram de acordo.",1
+"Todo mundo ajudou na criação dos jogo e perguntas também, dessa vez foi um pouco mais fácil por já conhecermos o scratch, por outro lado, teve a média que deu bastante trabalho para que nós conseguíssemos aplicar corretamente no scratch.",1
+"Fiquei satisfeita pq num final nos conseguimos concluir o projeto, Sobre o grupo não fiquei satisfeita por que só uma pessoa me ajudava e se preocupava com o projeto!",0
+"única dificuldade foi de usar o bloco while, nao sei muito bem para que servemas com ajuda do grupo, conseguimos realizar o jogo",1
+"O terceiro passo foi elaborar as perguntas e colocar alternativas nas mesma, para que com isso o jogo/Quiz ficasse o mais parecido com este tipo de jogo.",1
+"• O capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni são importantes para andamento do jogo e para solução do projeto, pois nesses capítulos são explicados o que são variáveis,expressões aritméticas,tipos de estruturas e seleção encadeada.",1
+"Eu sabia fazer o programa, mas eu tive a ajuda do monitor.",1
+-Conhecimentos básicos de lógica e algoritmos para utilizar os comandos de acordo com o que foi pedido.,1
+"Apesar do tema ser um pouco difícil, acredito que eu tenha compreendido como se utiliza o bloco while, tendo em mente as aplicações dele.",1
+O único diferencial foi que já sabíamos\,1
+"Aluna: Maria Fernanda Lima de Araújo Grupo: Caiqui Fhelipe, Maria Fernanda e Rebeca Bezerra.",1
+"Resolvemos que nos encontraríamos na sexta-feira dia 2 de novembro, mas não tínhamos resolvido o lugar.",1
+"Particularmente, eu não cheguei a ler o livro!",0
+"13 de abril, Segunda-feira.",1
+" O Código do jogo foi bem complicado no inicio,como tivemos uma primeira ideia e mudamos.",1
+por não saber do assunto foi muito difícil e ainda mais fazer só.,0
+"não consegui trazer o bloco while para o meu projeto porem eu sei como ele funciona, seria algo como um 'enquanto' enquanto a condição não fosse atendida ele volta a se repetir.",1
+"5- Sim, fiquei muito satisfeito , não tinha muito conhecimento.",1
+"Percebendo que faltava alguns dias para o prazo final do projeto, conversei com a equipe (pesquisador e relator), de que precisávamos acelerar o projeto.",1
+"com ajuda do monitor foi mais fácil acha nosso erros topicos 3 : O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.',)?",1
+"Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Logica de condições O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?Boas praticas de gerenciamentoO que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?Você ficou satisfeito com a resolução do problema?""",1
+"Bom, o projeto do meu grupo era englobar um diálogo onde conseguiríamos dar enfase ao artigo 13 da constituição de 1988.",1
+"Neste projeto, foi bem mas fácil e pratico , por ter ja uma ideia , vendo exemplos podemos fazer, nosso grupo como sempre se dedicando; coma explicação da professora clareamos um pouco nossa ideia e junto com junto conseguimos terminar o game .",1
+Os outros dois companheiros do grupo John (relator) e Emily (lider) possuem um breve conhecimento do comando while e sempre auxiliavam e davam sugestões eficazes para o andamento do projeto.,1
+" 1- o tempo foi bastante complicado de conciliar o projeto e os demos trabalhos que estava acontecendo, fora que nosso desenvolvedor não tenho computador pra fazer o trabalho, com muito esforço conseguimos finalizar.",0
+"6-Gostei muito , um grupo bem dedicado mesmo não sabendo muito do assunto , mas com um pouco do conhecimento , conseguimos concluir.",1
+"A grande dificuldade é a média ponderada, o 'meio' do jogo ta fluindo e deu certo, a introdução e a parte pra direcionar pro fim do jogo quando não obter a pontuação esperada não está como desejava, mas estou trabalhando nisso.",1
+"Em 10 de Dezembro não pude comparecer a aula então o desenvolvedor e o relator continuaram o jogo na sala de aula, ao final da noite me enviaram e eu concordei com as mudanças que haviam sido feitas.",0
+- Conclusão do projeto.,1
+"No decorrer da semana, a professora nos chamou para conversarmos junto com o líder, só que com a ausência do projeto da parte dele foi necessário chamar a atenção dele em conjunto com a professora havana, o líder teve um papel de cínico, justificando que o fato dele não ter trabalhado, faz dele um coitadinho que está a acomodado de estar em cima dessa casa.",0
+"Algoritmos e instruções,Interação com o usuário,variáveis e operadores3.",1
+27/11/2018 - Terça-Feira.,1
+"15 de abril, quarta-feira.",1
+Sim.,1
+"4- Foi um problema de nível básico e ao mesmo educativo, dando a oportunidade de aplicarmos o conteúdo introdutório do capítulo.",1
+"Precisei aprender como se construía um relatório, uma vez que sou o relator.",1
+"O grupo se empenhou no projeto e foram muito participativos, no geral, foi um bom trabalho em equipe e um aprendizado que serviu para todos.",1
+"Acho que sempre pode melhorar, mas no geral ficou muito bom.",1
+"Conta de problemas pessoais, não conseguimos* Já estávamos acostumados do projeto anterior, e a entrada de um novo membro ajudou bastante.",0
+"Na leitura do Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni, pude encontrar de forma formal e até um pouco complexa a forma de trabalhar no projeto, porém apenas com a adição das vídeo aulas pude compreender de melhor forma e assim me auxiliar na aplicação desde projeto e nos vindouros.",1
+"O grupo foi ótimo, ajudaram bastante com ideias, sugestões e bloco de códigos do Scratch.",1
+A parte técnica tivemos alguns problemas.,1
+Equipe prestativa e cumpriu com o seu papel.,1
+Bem a dificuldade foi fazer a media ponderada.,1
+Ingrid Nobre,1
+"Então, entramos  em um senso comum, de que o roteiro deveria seguir a 'incapacidade civil absoluta' na vida dos Adolescentes, através do fato de que eles por serem menores de idades, os pais deles que deveriam ser indiciados em seu lugar.",1
+"Porém, nosso relator (um dos reprovados que ficou em nosso grupo), não participou em praticamente nada.",0
+"Vimos também tutoriais no YouTube sobre o Scratch e tiramos nossas dúvidas, foi muito bom, todos ajudaram a construir o projeto.",1
+"Terça-feira 30/10/2018- inicio do trabalho, um pouco devagar para se acostumar com os comandos, vimos ums videos e fomos nos acostumando.",1
+A realização desse terceiro projeto foi mais tranquilo.,1
+"1 - encontramos muita, mais muita dificuldade com a variável pergunte e responda(interação entre os usuários, mas conseguimos resolve todos os problemas que surgiram.",1
+Prefiro o portugol ou até uma linguagem de programação propriamente dita.,1
+"3- Em termos de conteúdo abordado tive que aprender mais sobre a Constituição Brasileira, principalmente o artigo nono.",1
+Depois de por todas as funções no Scratch fizemos pesquisas de imagens para cada pergunta e efeitos para erros e acertos.,1
+Encontramos algumas dificuldades principalmente com a media ponderada pesquisei e não me fez entender sobre a media ponderada.,1
+1. Ninguém tinha conhecimento do programa mais assistimos vídeo aula pelo youtube.,1
+"Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?mudar o cenario e colocar um audio ao longo do projetoO que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.",1
+"Fiquei muito satisfeito com o trabalho, minha equipe fez um bom trabalho.",1
+Pois estou tendo muita dificuldade  de mecher no Scratch mais estou me esforçando muito pra pra dar o meu melhor.,1
+1.,1
+"Enfim,tenho uma pequena dificuldade de trabalhar em Grupo,sou um pouco calada,mas houve entrosamento com todos do começo ao fim,e é onde eu me encontro ainda mais satisfeita.",0
+Só faltava o relatório que foi feito na mesma noite.,1
+"Além do que já foi citado, na minha opinião, poderíamos entregar  um melhor projeto se tivéssemos trabalhado melhor em equipe.",0
+"Nenhum, não conhecia essa plataforma de programação.",1
+"Informamos ao relator que haviam uns erros no relatório, a líder avisou que já havia resolvido e que no próximo dia enviaria para professora.",1
+"a relação entre eles  é logica casal, uma logica simples, usada no cotidiano.",1
+Acredito que esse projeto nos ajudou muito a entender a linguagem de programação.,1
+Não tinha um conhecimento específico que agregasse para elaboração do algoritmo.,1
+"Algo poderia melhorar?sim / naoRelate como foi trabalhar com seu grupo?uma experiencia legal, que pode melhorar cada vez mais.",1
+"Desde o que iria ser apresentado, começou a ser feito, tiveram algumas dificuldades, mas foi se resolvendo.",1
+Tivemos que buscar conhecimentos sobre tal assunto para resolver todos os problemas.,1
+O problema que nos deixou meio complicado foi em ajustar o tempo de queda dos objetos com a quantidade.,1
+- Leitura e interpretação do projeto 2- visualização dos videos disponíveis para o projeto 2.,1
+Escolhermos o  Art.,1
+"6) Foi pouco tempo, mas deu para interagir.",1
+3- youtube foi uma grande ferramenta de aprendizado.,1
+"O pequeno conhecimento que tenho no Corel Drow,me ajudou no Scratch,a troca de cenário,imagens em png,isso nos ajudou em relação a escolha das imagens e do cenário,em relação a Constituição,reli e li muito sobre o assunto para abordamos tudo de acordo como está lá e não fugirmos do assunto.",1
+"Algo poderia melhorar?Sim,mas nem todo integrante aprendeu o suficiente ,o ideal séria a professora explicar o assunto mais detalhado e mostrar um exemplo  prático em sala de aula.",1
+"Terça-feira, 06 de Novembro de 2018.",1
+"Algo poderia melhorar?-Sinceramente não, pois eu tinha feito uma fase em que tinha um tempo limitado para resolver as questões, porem o líder do grupo tirou essa fase por um motivo que ate agora não entendi.",1
+"R-foi bom,porem com a responsabilidade de só um programar os outros acabam relaxando e não absorvendo a pratica de programar.",0
+1) Dificuldades na execução deste projeto consistiu principalmente em 1) Dificuldades na execução deste projeto consistiu principalmente em escrever o código atendendo aos requisitos do calculo da média.,1
+"Um dos obstáculos, foi na hora de fazer o código, no qual a desenvolvedora não conseguiu colocar a função de reiniciar na tecla de reiniciar, mesmo depois de pesquisas, isso ficou empacado.",1
+O que eu realmente estou preocupada é se estou realmente contribuindo para o desenvolvimento do projeto e para o conhecimento dos meu colegas.,0
+"Não tínhamos conhecimentos no programa e como cada um tinha muita ideia sobre o roteiro ficou difícil escolher um, por isso nos não tivemos um tempo necessário para fazer um projeto mais elaborado.",1
+O mais difícil foi fazer um relatório usei o google.,1
+"Neste projeto encontramos a dificuldade em relembrar e aplicar média ponderada ao código, e alguns bugs, tipo o programa travando, a as vezes tudo que ja estava feito sumindo e nós tinhamos que recomeçar.",1
+"Nós já tínhamos conhecimento prévio do principais blocos que usamos, sendo assim, mesmo não tendo domínio total deles, nossa maior e real dificuldade foi colocar em ordem o ranking de pontuação dos jogadores.",1
+"Nosso projeto com o jogo de colisão, foi executado no tempo determinado com sucesso , porém tivemos alguns problemas na hora de utilizar o bloco while.",1
+1 - Cléber:2 - Robson:3 - Lucas:4 - Tiago:Atividades: Últimas modificações no relatório. ',1
+A resolução do problema também foi satisfatória.   ',1
+Pedimos ajuda a outros grupo também.,1
+"Ao longo do resolvimento do problema foi uma boa experiência obtida trabalhar com o grupo, todos se dedicaram a aprender e realizar uma ótima solução, com algumas conversas entre o grupo, em alguns momentos houve idéias complementares diferentes e outros momentos tivemos que se dedicar mais no problema.",1
+"Entre as dificuldades encontradas podemos a estrutural do próprio laboratório, o qual não possui uma quantidade de máquinas adequadas ao tamanho da turma atual, outro fator relevante foi o tempo decorrido entre a formação da equipe e a execução do trabalho, visto que nosso grupo foi formado com uma aula de atraso.",0
+"4-5-Fiquei sim, para mim foi uma superação.",1
+Na sexta dividimos as cenas 3 e 4 para que todos pudessem ter a experiência de programar e assim nosso projeto estava  quase completo só estava precisando de pequenos detalhes como som e coisas simples de fantasias nas cenas.,1
+"Algoritmos e instruções,Interação com o usuário,variáveis e operadores.",1
+"Nesse projeto, não tivemos muitas dificuldades para resolver o problema.",1
+"E com isso, conseguimos realizar o nosso trabalho.",1
+"Usei o computador em sala de aula para entender um pouco sobre os códigos e como funcionariam as variáveis, mas não obtive muito sucesso.",0
+- Encontro na biblioteca.,1
+Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?,1
+"R= A declaração das variáveis, as expressões aritimétricas e operadores.",1
+"30/10No dia em questão tivemos uma pequena dificuldade para colocar em ordem quais seriam as prioridades do projeto, em primeiro lugar determinei qual seria a primeira etapa feito isso iniciamos um 'Brainstorm' com o foco no tema, em segundo lugar decidimos com qual subtema iriamos trabalhar e da mesma forma fizemos com o design do trabalho.",1
+"o Capítulo 2 do livro de Logica , através dos valores constantes, que são dois tipos Verdadeiro (V) e Falso (F), esta parte do capitulo foi usada nas perguntas pois se fossem verdadeiras as respostas os pontos eram somados, porém se fossem falsas as respostas o usuário não ganhava nenhum ponto. '",1
+"O que foi descrito, nesse parágrafo foi visto no capitulo 2 e 3 do livro Forbelloni.",1
+R= MASSA!,1
+"Nós tivemos que aprender a utilização da lista e variáveis e da média ponderadaO uso das variáveis, os operadores para o cálculo da média e o uso do se e do senaoA resolução foi simples, como havia comentado, a maior dificuldade foi a criação das perguntas para se encaixar no quesito de múltipla escolha.",1
+"Conhecimento prévio que ajudou bastante a gente foi na parte de criar as perguntas, a gente já sabia de casos e casos de situações no cotidiano que tinham acontecido relacionado aquele tema, então foi bem mais tranquilo.",1
+"Dos outros períodos, de reprovação.",1
+"Como não temos relatora(nunca vi na aula), ficou pro pesquisador fazer o relatorio.",0
+relatório em andamento dos dois relatores.,1
+em decidir o assunto do dialogo e com os codigosJa tinha conhecimento previo de alguns blocos de comandos,1
+" O projeto foi interessante de se fazer, inicialmente achei que seria um trabalho muito complicado e dificil, mas foi o contrario , pela proposta do projeto, a liberdade criativa do mesmo foi muito satisfatória.",1
+Fiquei satisfeito sim pois todos nos empenhamos bastante.,1
+"R-Planejamento,e interações entre personagens.",1
+"Um colega de outro grupo nos ajudou bastante com relação à isso, e conseguimos concluir o projeto.",1
+"As dificuldades começaram quando percebemos que o grupo não tinham um Pc ou Notebook, para começar o projeto, então isso atrasou um pouco o projeto, tivemos que ir na casa de um amigo para pelo menos começar o projeto e terminar o resto na sala de aula.",0
+"A quantidade de assuntos estudados não ajudou nas perguntas, por ser bastante limitado, foi utilizado o conhecimento prévio em matemática do ensino médio e em variáveis.",1
+bem nossa maior dificuldade foi usar as viráveis na melhor forma ao cria um jogo com participação da turma o uso da contagem de prontos estava dando problemas que foram resolvidos topico 2 :  Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?,1
+"O trabalho com o grupo em si foi bem satisfatório, sem nenhum comentário em relação aos companheiros de grupo, todos nos esforçamos muito para chegar ao resultado.",1
+"tive que aprender a usar a movimentação, a ferramenta de espera para dar tempo de ler e de não sobrepor uma mensagem na outra, a de ocultar e mostrar o personagem na hora certa, mudança de fantasia e cenário na interação com os personagens e as variáveis e sensores.",1
+"Nunca tinhamos trabalhado com o programa scratch, mas com a ajuda do youtube, conseguimos realizar a animação.",1
+"uma das dificuldades que encontrei foi arrumar uma forma de fazer os objetos caírem em velocidades diferenças, mas com um tempo, decidi colocar as coordenadas 'y' aleatórias com uma diferença entre si de 20 unidades,para dar a ilusão de velocidade.",1
+"Em termos de ferramentas do programa, tudo foi novo para mim e ao mesmo tempo tive que recordar alguns conhecimentos      da matemática para aplicar na execução do programa.",1
+Com a verificação que o projeto ficou satisfatório o finalizei e enviei para o líder para que o mesmo o envia-se para a Professora Havana.,1
+"Tivemos uma enorme dificuldade para implementar o código de média ponderada* Conhecimento sobre a função 'Se, senão e então' Que na linguagem C seria (If, Else if e Else)*Principalmente vídeos didáticos mo YouTube**Poderia melhorar a parte gráfica.",1
+"As maiores dificuldades que tivemos foi com o reiniciamento do jogo, já que não sabiamos usar os botões para a atividade.",1
+" há apenas dificuldades comum sobre algo totalmente novo, e para mim apenas alguns esquecimentos, que resolvi maioria pesquisando e revendo os videos.",1
+"Fiquei feliz com a nossa ideias inicial que continuou ate o fim, porém, quando formos fazer a questão da média ponderada acabou não salvando o resto do projeto, então na hora da apresentação ele não fucionou, então iremos conserta, para ser enviado.",0
+"Durante  o período  de construção do código, Fábio Gomes e eu tivemos pouco acesso ao projeto porque ficamos sem computadores.",0
+Recorremos a vídeo aulas no youtube para poder entender como funciona todo o mecanismo de criação e desenvolvimento.,1
+Também saber mexer em  programas de edição de texto e imagens para fazer o O mapa de fases e o quadro de pontos.,1
+"Acredito que seja algum problema do software e não da lógica, mas logo mais veremos com a Srª.",1
+para aprender a utiliza as ferramentasNo geral fiquei satisfeito mais poderia ser melhor.,1
+"Nossas ideias sobre a história do projeto se complementaram, assim ficou ótimo de se trabalhar.",1
+1º dia 24/10 - definição das equipes.,1
+durante a aula do dia 12/12/2018 concluímos com sucesso todo o jogo em produzido.,1
+"Também fiz uma ''''pesquisa de campo'''', onde perguntei pra pessoas que conheço sobre o que elas acham da ''''Importancia da luta pela liberdade de se expressar hoje em dia''''Gostei bastante do tema que escolhi, o projeto ta ficando beem legal.",1
+"mas no finalzinho, conseguimos recobrar o tempo perdido, finalizando a média ponderada.",1
+"2 - Já tinha conhecimento em lógica de programação, e um pouco de prática no editor Scratch, além do App Inventor e Visual G. 3 - Tive que rever como cada bloco de comando do editor do Scratch funciona, para atingir o objetivo do problema proposto.",1
+Diário de bordo 20/11/2018Entrada 01 - Projeto Direito Iguais.,1
+"Variáveis,Operadores aritméticos e Lógicos e Cláusulas condicionais simples.",1
+Diario de Bordo 5/12/2018- Discutimos sobre qual jogo fazer e escolhemos o jogo de carros em que o objetivo era esquivar dos carros e acertar as premiações que iam aparecendo no decorrer do jogo.,1
+"Basicamente o trabalho foi feito por Mauricio e eu, debatemos na aula e fizemos ao decorrer da semana, como não tivemos contato com Ijessica e Felipe, fizemos o relatório em sala.",0
+"Nós conseguimos discutir e definir uma ideia como base para execução do diálogo em sala de aula, fizemos a transcrição da atividade em casa no programa com auxilio de vídeo aulas.",1
+"O grupo todo esteve sempre buscando trabalhar junto neste projeto, eu gostei bastante da iniciativa dos membros, eu como pesquisador, vendo isso também tentei estar o máximo possível presente.",1
+"Tive o privilégio de trabalhar com um ótimo grupo que é unido que sabe discutir os temas, sabe ouvir e saber expressar suas opiniões sem trazer o mínimo conflito está sendo uma ótima experiência pra mim é quero cada dia mais agregar conhecimentos junto aos colegas de estudo/trabalho.",1
+"O projeto em si foi divertido e fácil de ser feito, com pouco mais de 6 horas ficou tudo como planejamos e só tivemos que fazer o reajuste com a adição do bloco while, que facilitou demais com o contador que ele é. Eu e minha dupla conseguimos adaptar ele para funcionar perfeitamente bem com o nosso projeto,Por fim deu tudo e o resultado obtido foi uma grande satisfação para nós dois.",1
+"* Fiquei satisfeito, porém se eu tivesse mais tempo conseguiria implementar mais.",1
+"PONTOS DE DIFICULDADE       O maior ponto de dificuldade foi a falta de tempo de minha pessoa, além de problemas familiares, acumulado com deveres / responsabilidades com atividades da graduação em Direito (extra IFPE), período final, provas, trabalhos, acabam acumulando, porém me esforcei ao máximo para realizar junto com o grupo a execução / criação do projeto pedido.",1
+"Tivemos que ver várias vídeos aulas relacionado ao Scratch, pedir ajuda a algumas pessoas de outros grupos que nos ajudaram muito por sinal.",1
+"Sentimos dificuldade na hora desenvolver a média ponderada, o resto foi bem tranquilo!Um conhecimento que tive previamente foi sobre as variáveis e como utilizá-las.",1
+Expliquei o básico do  scratch a Cristiano.,1
+O conteúdo ensinado nas aulas de matemática ajudam a compreender a utilização das ferramentas para a construção da lógica.,1
+foi,1
+"Isso além de alguma dificuldades técnicas, como alguns computadores parando  de funcionar e alguns bugs.",0
+Aprendi mais sobre deficiência e desigualdade racial.,1
+No momentos em que estávamos desenvolvendo tivemos problemas com o uso do bloco while mas depois de observar o funcionamento dele resolvemos utiliza-lo como umaespecie de cronometro.,1
+"O resultado obtido foi satisfatório pois funcionou o jogo funcionou bem, porém poderia ter sido melhor.",1
+"Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?foi um pouco complicado, pois realizei o trabalho praticamente sozinho, pesquisei as perguntas e elaborei a ideia eo codiogo.",0
+"Essa dificuldade esta sendo resolvida no dia 02/11, quando os integrantes estão mais disponíveis e logo chegaremos a segunda cena.",1
+* Nenhum!,1
+- Fiquei satisfeita com o resultado.,1
+"O Pesquisador ele questionar bastante de uma maneira positiva, o que vai ser proposto.",1
+no jogo de colisão aprendi a utilizar o bloco while e trabalhar mais ainda com variaves.,1
+"Vou por tópicos:Eu tive algumas, mesmo que já tenha visto o scratch antes, mas nada que umas pesquisas e uns tutorias não resolvesse.",1
+"	  Bom, inicialmente focamos no cenário e personangens e acabamos deixando de lado a parte principal do jogo, a média ponderada.",1
+"Foi criar uma história, depois da dar movimentos,ao personagens e que o usuário e que o personagens físico e interagi  tambem foi os sensores de perguntas.",1
+" De inicio focamos nos códigos a serem usamos para o projeto, tendo o desenvolvedor com mais conhecimentos, ajudando os demais colegas.",1
+" Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?R-muita pesquisa, e videos no YouTubeQual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?R-As aulas anteriores O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?R-Usar os operadores do scratchO que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?R-Ainda não, não o li ainda Você ficou satisfeito com a resolução do problema?",0
+Eu vi alguns vídeos para lembrar-me de algumas coisas no scratch.,1
+"O Cap I do livro Forberllonle nos apresenta os conceitos de logica de programação no ordenamento das ideias de maneira sequenciada para a confecção de um logaritmo, essa mesma sequencia foi utilizada para a confecção da história com o diálogo envolvendo assuntos da CF em seus incisos XXII e XXIV do Art. 5º da CF.",1
+Conseguimos ter uma boa ideia para os personagens do jogo e fazer as pontuações e avançadas de niveis certos.,1
+"Enfim, sei que como Laís, devo me preocupar com o meu desempenho, preocupar-me em aprender de fato.",1
+Quarta-feira 31/10/2018- ja com o trabalho em andamento ainda fazendo algumas pesquisas para melhorar o conteudo.,1
+foi bom trabalhar com o grupo ficou bem dividido as tarefas e deu para todos participar da elaboração do projeto.,1
+"A dificuldade encontrada foi a mesma para todos os componentes, as variáveis.",1
+"4 O fato das ordens de cada coisa elaborada5 sim fiquei,mas acho que poderíamos sim da uma melhorada.",1
+"O grupo se iniciou com muita motivação, tivemos diversas ideias de como fazer nossas animações para o projeto, mas depois de conversar com todos os integrantes, foi decidido que seria uma animação com diálogo onde uma aluna saia de casa e atravessava uma rua e depois chegava na escola, na escola questionava a professora, que por fim respondia as perguntas.",1
+" 1 - Encontramos um pouco , por nunca ter tido contato com este tipo de app de animação.",1
+4° dia - últimos preparativos do projeto.,1
+"6- O trabalho em se foi muito bem, pensado e elaborado, não tinha como nos entrocar, mais sempre tinhamos contatos.",0
+"Eu estudei lógica de programação a 7 anos atrás mais não me dediquei e seguir para outra área, agora vejo com outros olhos lógica de programação.",1
+Data Estelar 25/04/18,1
+"Em contrapartida, procuramos bastante conhecimento em vídeos  online e no meu caso, dicas com meus colegas em sala.",1
+Depois da explicação dele consegui entender e por em pratica dando inicio ao projeto.,1
+"De primeiro ,pensamos em fazer os incisos I e IV , mas depois foi proposto pela líder que tivéssemos um plano B pra caso o outro grupo fizesse com os mesmos incisos , então começamos a elaborar o plano b , ele seria feito também com o 5º artigo mas com outros incisos , então cada um do grupo começou a procurar outros incisos que seriam interessante para a apresentação , no final chegamos a conclusão que o plano B seria feito com os incisos 2 e 6 do artigo .",1
+Nenhuma.,1
+Eu tive que aprender sobre os clones do Scratch e a diferença entre o bloco 'envie uma mensagem a todos' e 'envie uma mensagem a todos e espere'.,1
+o bom que em grupo conseguimos fazer.,1
+"4° ponto - Não saberia informar, em virtude de não ter lido a literatura ainda, mas pretendo muito brevemente adquirir o livro e imergir na leitura.",0
+Nosso protejo foi bem desenvolvido !,1
+"No início tivemos dificuldade de fazer o cálculo da média ponderada, mais com ajuda do monitor conseguimos solucionar este problema.",1
+O que aconteceu muito pouco.,1
+O grupo usou o Scratch  e outras coisas.,1
+27 de Novembro 2018.,1
+"	A dificuldade encontrada foi na questão da média ponderada, depois da explicação da professora ficou mais fácil compreender.",1
+"Nosso grupo teve muita interação e várias ideias, decidimos sobre a solução do problema logo de inicio escolhendo logo que tipo de diálogo iriamos fazer, não tivemos problemas com isso!",1
+"No geral, o grupo está bastante unido.",1
+3.,1
+Realizamos algumas pesquisas no youtube e o monitor (João) nos explicou também.,1
+"Este foi o que menos tive participação percentual, mas achei o mais interessante e chamativo jogo e tive a compreensão de todos e entendimento do conteúdo.",1
+Eu conheci muito sobre estrutura de repetição com a ajuda de uma integrante do meu grupo chamada Andreza.,1
+"as lestras estavam todas em maiúsculas por isso o culpava espaço na tela ,então passei a colocar as lestras em minusculas e resolveu o caso.",1
+"no jogo de colisão as maiores dificuldades foi aprender usar os blocos de controle , como o repita até , se então e também o bloco while, colocamos em pratica o que ja sabiamos como os movimentos, como colocar  pontuação e mudança de fases.",1
+A estrutura do laboratório ainda não é adequada ao tamanho da turma o que prejudica a execução dos projetos em sala de aula.,0
+"Apresentamos para a sala nosso projeto com as perguntas e um Aluno se habilitou para responder,infelizmente ele não ganhou,deu game over rsrsrs.",1
+A execução de comandos ou sequencia de comandos depende das condições verdadeiras ou falsas criadas com a manipulação das variáveis em virtude das ações do jogador.,1
+Ao chegarmos em casa pelo whatsapp decidimos que na sexta-feira nos encontraríamos na minha casa as 14horas da sexta.,1
+"Ainda sim o scratch ficou um pouco pesado, tive a ideia de dividir o código, como tem uma personagem, apenas multipliquei ela igual o numero de fases do jogo, assim ficou 3 personagens e 3 fases, porem elas são idênticas e não se percebe que existe mais de 1, com isso houve modificações nos códigos, nada complicado e assim como a programação ficou 'espalhada' deu mais fluides no scratch.",1
+Instituto federal de educação ciência e tecnologia de PernambucoInformática para internet – 2019.,1
+"* No Cap dois são abordados tópicos como variáveis, expressões aritméticas e logicas e o conceito de atribuição.",1
+2º dia 30/10/18 - definição do projeto.,1
+O que a resolução do problema tem a ver com o conteúdo do Capítulo 1 do livro de Forberlloni?Nem cheguem a ler o capítulo.,0
+"1-tivemos dificuldade logo no começo para montar o projeto, mais nada como 4 cabeças pensando como uma!2- como ja tinha feito um trabalho praticamente sozinho nao tive muita dificuldade que me fizesse desistir.",1
+"Com a reabertura do projeto, eu tive que adicionar uma interação do usuário (eu), com um dos personagens.",1
+"Complicado é a quantidade de personagens, e os seus códigos.",1
+"Conseguimos resolver e chegar numa conclusão bem rápida no projeto, pensamos e botamos a mão na massa, tanto no assunto quando na montagem do jogo.",1
+Durante o desenrolar do jogo tiveram algumas dúvidas em relação a média e ao que era pra fazer ao certo no projeto.,1
+"No final, ficou perfeito, do jeito que queríamos e, acredito eu, com todos os requisitos pedidos.",1
+"3- como líder tive que apenas ajudar o nosso desenvolvedor mas aprendi variável, uso de operadores, ponderar o problema no Scratch.",1
+"Mas por fim o trabalho está finalizado, conseguimos concluir bem.",1
+"Porém,quando eu fui certificar o código que tenha sido feito por mim,o desenvolvedor,e por Igor, o relator,eu notei que o projeto precisava de certas mudanças e não eram poucas.",1
+Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?Por esta no inicio do curso e é pedido um trabalho como esse eu fiquei perdido como da um ponta pé inicial.,1
+"E com isso, conseguimos realizar o nosso trabalho.",1
+A experiencia com o grupo foi muito positiva nossa relaçãovem aumentando com o tempo oque ocasionalmente ajuda a criar um clima mas leve oque facilita a resolução de projetos.,1
+"O nosso grupo teve dificuldade em entender o bloco While por isso, não utilizamos ele na construção do jogo.",1
+1 - Cléber:2 - Robson:3 - Lucas:4 - Tiago:Atividades:O código foi melhorado e os requisitos básicos do projeto alcançados.,1
+Sempre tem algo mas não sei.,1
+"!O trabalho em Grupo foi super produtivo,Cristiano era o desenvolvedor,onde desenvolveu a história que iremos apresentar,mas todos nós estudamos o assunto e acrescentamos na história feita pelo mesmo,todos entramos em acordo em grande parte de todos os processos apresentados,ficamos super satisfeitos com a finalização e com a conversa que tivemos,e com o desenvolvimento .",1
+"Ótima professora, sebe passar o conteúdo com clareza.",1
+"Fiquei satisfeita com o resultado do projeto, o jogo ficou muito legal e bem divertido.",1
+E o meu desempenho não agradou a mim mesma.,0
+Até agora não tenho do que reclamar dos componentes do grupo.,1
+"O relator tem mostrado um interesse assim como eu pelo programa, além de ser prestativo e atencioso no desenvolvimento do projeto.",1
+"4-Na leitura do capítulo 2 e 3 do livro forberlloni  aprendi as variáveis,  calcular a média e sobre condicionais e assim ficou mais fácil de resolver o problema do trabalho 5- sim!",1
+"Aluna : Ingrid Nobre (Líder) (Grupo 4Start)A dificuldade que encontramos foi na hora de escolhermos os personagens a qual vão fazer parte desta história,decidimos então usar os bichos e não humanos.",1
+* sim!,1
+"De resto cada um fazendo seu papel, lider liderando e eu desenvolvendo, sempre mantendo contato para tira duvidas.",1
+" No inicio do projeto tivemos uma ideia de jogo e acabamos mudando para outro projeto que deu errado, cada pessoa do grupo queria um jogo diferente do outro e depois acabamos entrando em consenso.",1
+"A maior dificuldade é o tempo, já que eu trabalho, Tais faz faculdade e Wellington é o único que sobra, como Nathanael foi para tarde, ficamos só nós 3, mas sábado conseguimos resolver tudo e sempre que podiamos, estavamos tentando melhorar o projeto.",0
+"No modo geral foi ótimo trabalhar com o grupo, todos conseguiram cumprir com suas funções.",1
+"Ainda teve um erro de comunicação, onde duas pessoas fizeram a mesma parte do projeto, sendo assim, deixando de dar atenção em outra parte.",0
+"• Foi legal,eles tem pensamento diferentes o que só contribui, normal que tenha controvérsia de idéias mas no fim concordamos.",1
+Poderia ter elaborado um dialogo inserindo personagens personalizados e com um time melhor entre a fala dos mesmos.,1
+"Não consegui alcançar a construção do  algoritmo sozinha,  e não saberia  apresentar o projeto caso a apresentadora faltasse.",0
+" Boa noite eu tive dificuldade de fazer o jogo na hora do scratch, mas o resto do grupo conseguiu.",1
+"3- Precisamos aprender como o Scrhat funciona como programar e organizar as ações e mensagens dos personagens, como fazer um personagem esperar pela resposta do outro para então falar, como modificar o plano de fundo, como trocar a fantasia dos personagens, como esconder e mostrar um personagem em um determinado tempo, como inserir o nome pelo usuário, como parar e testar se aquilo que foi feito está funcionando corretamente 4- O capítulo 1 do livro de Forberllone fala sobre introdução a o que é lógica e como podemos utilizar algoritmos lógicos para solucionar um problema com auxilio de um programa que possui um conjunto seqüência de ações lógicas e condições de execução e de termino.",1
+Ajudei fazendo pesquisas e dando ideias de como melhorar.,1
+"-Livro: variáveis, expressões aritméticas e logicas, estruturas de seleção.",1
+Olá!,1
+" O jogo foi feito com muito louvor, todos fizeram sua parte e tem o dedo de todo mundo no jogo, isso faz com que fique bem legal o entrosamento da equipe.",1
+Depois de muitos erros e muitos acertos terminamos nosso projeto.,1
+o maior aprendizado foi com relação aos operadores lógicos aprendemos a fazer os cálculos corretamente para que não tivesse erros na média final.,1
+Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Eu já tinha conhecimento de como trabalhar com o comando de interação com o usuário.,1
+"Todos os sprites, cenários, fantasias dos personagens, músicas, foram salvos antecipadamente para o desenvolvimento.",1
+"Foi necessário entender como funcionava a interface do Scratch para compreender se algumas opções seriam viáveis ou não, como adicionar uma imagem de fora para o mesmo.",1
+"O trabalho com o grupo foi simples, tive o apoio direto de um membro e foi o suficiente, os outros pouco fizeram e então não perdemos tempo com eles, partindo direto a resolução.",0
+"Usamos o scratch para resolver nosso projeto, mas para isso nos utilizamos a lógica e tivemos que nos programar para atingir o nosso objetivo que nesse caso era a animação com todos os atributos pedidos.",1
+17/12/2018- Eu fui tentar fazer um menu para iniciar o jogo.,1
+"Além de, criarmos um algoritmo especificando passo a passo que o personagem precisava realizar para obtermos o objetivo.",1
+"NO FINAL DO DIA FOI CRIADO UM GRUPO NO WHATSSAPP  PARA PASSAR AS INFORMAÇÕES SOBRE O PROJETO E ME INFORMAR A MINHA FUNÇÃO, E MOSTRAR O QUE FOI DESENVOLVIDO PELOS DEMAIS INTEGRANTES.",1
+A líder enviou a professora o projeto e o relatório e nos informou.,1
+Algo poderia melhorar?,1
+"Apesar de ser o relator, contribui no desenvolvimento junto com o desenvolvedor.",1
+"Porém eu não conseguia fazer com que o projeto andasse desta forma, foi então que decidi pesquisar no Youtube uma aula para entender melhor a mecânica de interação.",1
+"Como nossa líder foi desenvolvedora no projeto anterior ela nos ajudou a entender e a usar algumas técnicas alem de vermos os vídeos e ler os conteúdos dispostos pela professora no moodle, usamos os conhecimentos um do outro para acrescentar no projeto como um todo.",1
+"Por fim, conseguimos desenvolver e finalizar o projeto da forma que o roteiro seguia, e assim concluímos o nosso projeto.",1
+"O que deve melhorar é meu desempenho, pois não superei minha dificuldade com o sistema e não trabalhei no Scratch.",0
+"Ambos tem haver com a lógica já que seguem uma ''''ordem'''' de pensamento, que muitas vezes utilizamos sem mesmo pensar nesta linha de raciocínio.",1
+"Pensando nisso, com bastante prática, fomos criando nosso projeto com cautela, seguindo passo a passo, tudo em seu determinado momento de forma que deixasse os diálogos, as trocas de fantasias e as mudanças de cenário mais naturais possíveis.",1
+"	No primeiro dia do projeto, tivemos que elabora uma história de como nós iríamos fazer e por em prática e todas as dificuldades que passamos.",1
+Meu grupo dessa vez estava menos perdido e conseguimos nos reunir para trabalhar nisso e praticamente todos estavam participando.,1
+"Claudio e Ingrid chegaram exatamente na hora marcada, mostraram suas ideias, mas a eleita foi a minha e a de Cristiano.",1
+tivemos que aprender a usar bem a ferramenta com criatividade para desenvolver os passos corretamente do algoritmo.,1
+"R-media ponderada,variáveis.",1
+Dia 14 de Dezembro reparamos os detalhes e finalizamos o projeto.,1
+"Mas de resto tudo ótimo-O trabalho foi excelente, não tenho do que reclamar pois todos participaram, dando sugestões, dicas, e pondo a mão na massa",1
+"Trabalhar com este grupo foi um pouco difícil, pós dois novos integrantes foram adicionados ao qual não se tinha muita interação e eram alunos que já estavam em outro semestre e estavam pagando apenas a cadeira de lógica, então o contato foi um pouco difícil mas com a criação de um grupo no Whatsapp podemos nos comunicar e nos alinhar perfeitamente para poder gerar o projeto solicitado, assim fluindo bem  a interação entre os integrantes do grupo. '",0
+iquei bastante satisfeito com o desempenho da equipe e pelo meu ponto de vista o projeto ficou bastante criativo.,1
+"Por fim, foi um trabalho desafiador e muito divertido de fazer.",1
+"Sim, ambos os capítulos tem a ver com o problema de forma profunda.",1
+"VISÃO GERAL       O projeto jogo colisão foi requerido em 15 de maio de 2018, seguindo a proposta que foi atribuída no moodle, foi inicialmente dado uma semana de prazo, porém na semana da entrega foi pedido que fosse alterado o projeto, adicionado nova fase e o bloco 'while', assim foi feito o projeto.",1
+"houve pouca dificuldade, o grupo ja tem alguns conhecimentos basicos do scrath, eu particularmente tive que recapitular sobre como fazer a media e algumas modificações, o trabalho esta bom, trabalhar no grupo foi tranquilo, dividimos partes e teve comunicação.",1
+"Obtivemos a ajuda do Monitor João Vitor,que foi muito atencioso e paciente conosco,nos deu muitas dicas,nos tirou várias dúvida,muito prestativo mesmo,(vlw João rsrs )Eu e Karolynne estudamos sobre Politicas das Mulheres e sobre Dia da Consciência Negra para elaborarmos as 12 perguntas,Mariana juntamente com Tácio ficaram desenvolvendo o trabalho no Scratch,logo em seguida escolhemos sobre os cenários,sobre que programa representaríamos,entramos em um acordo e ficou tudo de acordo com o que planejávamos.",1
+No momento já resolvemos os problemas que tivemos de inicio.,1
+"4) Utilizar algoritmos em situações do cotidiano, como um diálogo entre duas pessoas.",1
+"O problema proposto pela  professora abordava alguns artigos da Constituição Federal, os artigos apresentados por ela foi do art.",1
+"	Não tivemos grandes dificuldades na construção do código, o que mais complicou foi fazer os objetos virem forma aleatória.",1
+"Tem relação com o problema proposto em todos os âmbitos, pois o problema pede para pensarmos em um diálogo e colocá-lo em prática em um programa que utiliza uma sequência de comandos e condições lógicas que precisam ser colocadas em ordem correta para dar execução às demais ações.",1
+Realizando assim um ótimo trabalho em equipe.,1
+"Também tive muitas dificuldades em colocar movimentos nos clones, depois de muito tempo consegui.",1
+"6- Foi uma boa experiência, apesar da comunicação comigo fora do IFPE ser restrita ao email (pois não tenho celular e conseqüentemente WhatsApp).",0
+"Com a reabertura do projeto para envio de mais detalhes, infelizmente apenas consegui um notebook para a edição do projeto hoje dia 20/11/2018.",0
+"Comecei o projeto eu e mais um dos 4 integrantes do grupo, planejamento esta em andamento, e já estamos desenvolvendo, estamos entendendo o básico, a dificuldade é mais organizar e pensar nas perguntas de cada matéria, estamos usando além do conteúdo daqui, o youtube, o que torna uma melhor compreensão.",1
+Fora a parte que tiveram as dúvidas.,1
+"Para procurar os cenários usamos os nomes casa, rua, frente de casa e escola.",1
+" Durante o processo de construção do jogo, uma das partes foi a média ponderada e a criação de variáveis porém com a ajuda de todos os integrantes do grupo e pesquisas relacionadas ao assunto conseguimos desenvolver; Sobre o conhecimento prévio já tínhamos aprendido algumas coisas graças ao projeto anterior, também já conhecíamos sobre o racismo e preconceito pois ele esta presente em nossa realidade e a partir daí começamos a tirar conclusões de como o projeto deveria ser feito; Todos tivemos de aprender sobre operadores e variáveis no scratch para poder aplicar a pontuação; Os capítulos 2 e 3 do livro de Forbellone falava sobre as variáveis e condicionais, que usamos durante o desenvolvimento do projeto; Fiquei satisfeito sim, porém como quero me aperfeiçoar nessa área acho que ainda posso melhorar e esse trabalho me ajudara nesse processo de aprendizado; Foi um grupo tranquilo de se trabalhar, rapidamente atribuímos diferentes papéis para cada integrante que ajudou a sua maneira em relato, pesquisa e desenvolvimento para podermos assimilar melhor o assunto de todos os ângulos diferentes e assim adquirirmos o conhecimento de forma igual.",1
+3) A lógica para o jogo funcionar de maneira harmônica.,1
+"Não encontramos muitas dificuldades no segundo projeto, mas tivemos sim em relação a média ponderada.",1
+"Bastante complicado em relação ao nosso coordenador que não opinou muito, e não esteve muito presente em relação as perguntas, e um dos nossos relatores (Matheus), não procurava saber sobre o projeto se estava precisando de algo, nós do grupo que tinhamos  que ir atras dele falar, e pedi ajuda.",0
+Busquei esses conhecimentos com os vídeos disponibilizados aqui no site e com outros colegas.,1
+"1) Ordenar o tempo dos diálogos e mudança do cenário, fazer os personagens andar em cena.",1
+"Então foi, basicamente, cada um fznd sua parte e ajudando os outros (via online).",1
+Todos são prestativos e se disponibilizam para ajudar um ao outro.,1
+"2) Já conhecia o Scratch, mas tínhamos que ordenar as ideias para criar uma lógica nas falas.",1
+R= Inicialmente estamos tendo algumas dificuldades para nos reunirmos e compreender a forma como o scrath trata algumas variáveis como por exemplo: o sentido de igualdade.,1
+Vamos pesquisar mais e testas outras formas para solucionar o problema.,1
+"bom dia, professora, nao consigo me vincular ao grupo 01 estando vinculado ainda a este grupo, conforme a senhora solicitou para eu nao sair ainda estou como participante, solicito autorizacao para sair desse e entrar no outro.",0
+"Inicialmente sentimos dificuldades pois era a primeira vez que tivemos contato com o programa, porém, com um pouco de aprofundamento no estudo e prática através de aulas e vídeos, conseguimos desenvolver passo à passo o projeto.",1
+"Ocorreram diversas vezes em que, tomei conhecimento de um comando e este poderia substituir outros, e/ou percebi que havia uma forma mais prática de fazer determinada ação, e assim percebi que o código poderia ser reduzido e o projeto melhorado!!",1
+"No primeiro trabalho do meu grupo: 'Três é pouco, quatro é demais' a primeira dificuldade foi encontrar pessonagens adequados aos cénarios mas nada que tenha demandado muito tempo.",1
+3-Tive que aprender a usar variaveis e operadores e fazer media ponderada no scratch.,1
+Nós utilizamos o conhecimento utilizado no primeiro projeto além dos conhecimentos das outras disciplinas para o desenvolvimento das perguntas.,1
+"Agradeço bastante ao meu grupo, que assim como eu, se empenharam muito, apesar de quase todos ficarem doentes nesse meio tempo.",1
+"Para construir nosso código precisamos aprender a utilizar o bloco While, o que também não foi nossa maior dificuldade, quando olhamos o vídeo, vimos que era bem simples de utilizar.",1
+"Ele mostra variáveis, e precisamos usar no projeto(criar variáveis).",1
+"Mas ao longo do projeto fui me desenvolvendo, precisei assistir vídeos aulas, utilizar bastante o Scratch e pedir informações aos colegas que já tinha um conhecimento sobre o game.",1
+Técnico em informática para internet - 2019.,1
+Trabalho com esse grupo foi excelente e mais uma vez enfatizo a união e a conversação no grupo.,1
+R= Processo de interação com o usuário,1
+As dificuldades encontrada nesse projeto foi  o não domínio completo do programa e também a  falta de informações disponíveis da qual poderia ser consultada para encontrar uma base maior .,1