Trẻ tự kỷ có biết bắt chước không? Phương pháp dạy trẻ tự kỷ bắt chước ba mẹ cần biết

Trẻ tự kỷ có biết bắt chước không? Trong những năm đầu đời, trẻ nhỏ thường có sự phát triển nhanh chóng về cả kỹ năng giao tiếp cũng sử dụng các đồ vật. Quá trình học hỏi này chủ yếu dựa trên khả năng bắt chước các hành vi và chuyển động của người khác. Tuy nhiên, trẻ tự kỷ thường ít quan tâm đến hành vi của những người xung quanh, điều này dẫn đến khó khăn trong việc bắt chước những hành động đó.

Biểu hiện của trẻ tự kỷ

Trước khi giải đáp thắc mắc trẻ tự kỷ có biết bắt chước không, bạn cần biết các biểu hiện của trẻ tự kỷ. Dấu hiệu trẻ tự kỷ rất đa dạng và thường phụ thuộc vào đặc điểm cũng như mức độ của từng trẻ. Dưới đây là một số triệu chứng phổ biến mà nhiều trẻ tự kỷ có thể gặp phải:

Khó khăn trong giao tiếp: Khi bị tự kỷ, trẻ sẽ gặp trở ngại trong việc thiết lập, duy trì các mối quan hệ xã hội, cũng như hiểu và sử dụng ngôn ngữ (gồm cả ngôn ngữ nói và phi ngôn ngữ).
Hạn chế tương tác xã hội: Trẻ tự kỷ thường gặp khó khăn khi thể hiện sự tương tác và quan tâm với mọi người xung quanh. Chúng có thể không biết cách chia sẻ niềm vui hay khó khăn, không hiểu ngôn ngữ cơ thể và thường tránh giao tiếp xã hội.
Hành vi nhón chân: Thay vì đặt cả bàn chân xuống đất, trẻ tự kỷ có thể thường xuyên đi hoặc đứng trên đầu ngón chân. Hành vi này thường xuất hiện từ sớm và có thể do nhiều nguyên nhân khác nhau.
Nhạy cảm với âm thanh, ánh sáng và các kích thích xung quanh: Một số trẻ tự kỷ có thể có độ nhạy cảm cao đối với âm thanh lớn, ánh sáng mạnh hoặc các yếu tố kích thích khác trong môi trường, gây ra cảm giác khó chịu và lo lắng cho chúng.

Trẻ tự kỷ thường gặp khó khăn trong giao tiếp và tương tác xã hội

Trẻ tự kỷ có biết bắt chước không?

Khi đặt ra câu hỏi trẻ tự kỷ có biết bắt chước không, bạn cần hiểu rằng tự kỷ là một tập hợp các rối loạn phát triển phức tạp, thường bắt đầu từ rất sớm (trước 3 tuổi) và có thể kéo dài suốt đời. Trẻ tự kỷ thường gặp khó khăn trong giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, tương tác xã hội và có thể bị rối loạn hành vi, cảm xúc, cũng như trí tuệ.

Nhiều trẻ tự kỷ có xu hướng thu mình, không hứng thú với những hoạt động xung quanh và thường chỉ quan tâm đến suy nghĩ, mong muốn của bản thân. Chúng có thể không chú ý đến lời nói, cử chỉ hay hành vi của người khác, dẫn đến khả năng bắt chước kém hơn trẻ bình thường.

Sự hạn chế trong khả năng bắt chước này ảnh hưởng đến sự phát triển ngôn ngữ, tư duy và khả năng học tập của trẻ, khiến trẻ gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức và tương tác xã hội. Đa số trẻ tự kỷ không có khả năng bắt chước linh hoạt và điều này có thể được xem là một trong các dấu hiệu nhận diện trẻ tự kỷ từ sớm.

Trẻ tự kỷ vẫn có thể bắt chước nhưng không giống như các trẻ bình thường khác

Tuy nhiên, thực tế cho thấy trẻ tự kỷ vẫn có khả năng bắt chước, mặc dù mức độ và cách thức khác biệt so với trẻ không mắc chứng này. Kỹ năng này của trẻ tự kỷ phụ thuộc vào mức độ khó khăn trong giao tiếp, khả năng xã hội hóa và tính linh hoạt trong tư duy. Một số trẻ tự kỷ có thể bắt chước một phần hoặc toàn bộ hành vi của người khác, bắt chước theo cách riêng của mình, nhưng thường gặp khó khăn trong việc áp dụng các hành vi này trong môi trường xã hội.

Tầm quan trọng của hành động bắt chước với trẻ tự kỷ

Sau khi biết trẻ tự kỷ có biết bắt chước không, chắc hẳn bạn cũng quan tâm đến tầm quan trọng của hành động này với trẻ tự kỷ. Hành động bắt chước đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của trẻ tự kỷ, giúp cải thiện nhiều khía cạnh như:

Giao tiếp và ngôn ngữ: Thông qua việc bắt chước ngôn ngữ, hành vi của người khác, trẻ tự kỷ có thể học được từ vựng, cách diễn đạt và phản ứng xã hội.
Kỹ năng xã hội: Bắt chước giúp trẻ tự kỷ học cách tương tác xã hội, chia sẻ, chơi theo nhóm và nhận biết các biểu hiện xã hội như: Giao tiếp bằng mắt.
Kỹ năng học tập: Trẻ có thể học cách giải quyết vấn đề và hoàn thành nhiệm vụ thông qua quan sát và bắt chước.
Tự nhận thức và tự chăm sóc: Qua việc bắt chước, trẻ học các kỹ năng tự lập như: Rửa tay, đánh răng và ăn uống, giúp tăng khả năng tự chăm sóc bản thân.

Bắt chước có thể giúp trẻ tự kỷ dễ dàng hơn trong việc chăm sóc bản thân

Phương pháp dạy trẻ tự kỷ bắt chước ba mẹ cần biết

Can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ là việc làm cần thiết và để nâng cao khả năng bắt chước ở trẻ tự kỷ, phụ huynh có thể áp dụng một số hoạt động như sau:

Bắt chước sờ vào các bộ phận có trên cơ thể

Hoạt động này có thể giúp trẻ tự kỷ dần cải thiện khả năng quan sát và bắt chước được nhiều cử chỉ của người khác hơn. Phụ huynh có thể bắt đầu bằng cách cho trẻ ngồi đối diện với mình, tạo sự chú ý và hướng dẫn trẻ chạm vào các bộ phận trên cơ thể thông qua lời nói kết hợp hành động.

Bạn có thể nói: Hãy sờ vào miệng của con và cùng lúc sờ vào miệng của mình. Khuyến khích trẻ thực hiện theo và dành lời khen ngợi khi trẻ thành công sẽ tạo động lực cho trẻ. Mỗi buổi thực hiện chỉ nên áp dụng cho 3 bộ phận trên cơ thể.

Bắt chước vẽ

Đối với trẻ từ 1 - 2 tuổi, việc cho bé vẽ nguệch ngoạc trên giấy là một cách tuyệt vời để phát triển khả năng bắt chước. Ba mẹ có thể ngồi đối diện với trẻ, vẽ vài đường nét lên giấy và khuyến khích trẻ bắt chước. Nếu trẻ không tự vẽ, hãy cầm tay và cùng con vẽ trong vài giây để bé có thể làm theo.

Ba mẹ có thể vẽ vài đường nét lên giấy và khuyến khích trẻ bắt chước

Gõ bằng cách bắt chước

Để trẻ gia tăng khả năng bắt chước vận động, sự tinh mắt, nhạy bén về thị giác, biện pháp gõ bằng cách bắt chước thường được áp dụng và khá hiệu quả cho trẻ từ 0-1 tuổi. Sử dụng thìa để gõ nhịp điệu trên bàn và hướng dẫn trẻ làm theo. Bạn có thể bắt đầu bằng việc tạo nhịp điệu với thìa trên bàn và yêu cầu trẻ gõ theo. Khi trẻ đã quen với việc gõ trên bàn, hãy chuyển sang gõ vào một cái lọ. Điều này sẽ giúp trẻ cải thiện khả năng vận động và sự nhạy bén.

Bắt chước âm thanh

Phương pháp này nhằm giúp trẻ biết bắt chước các âm thanh, lời nói và rất hiệu quả cho trẻ từ 0-1 tuổi. Khi trẻ tạo ra âm thanh, hãy lặp lại âm đó và chờ xem phản ứng của trẻ. Nếu trẻ không phản ứng, ba mẹ có thể lặp lại âm thanh đó nhiều lần cho đến khi trẻ bắt đầu hứng thú và tham gia vào việc bắt chước âm thanh và lời nói.

Nên nhớ rằng khả năng bắt chước của trẻ tự kỷ thường bị giới hạn, do đó ba mẹ cần biết trẻ tự kỷ cần gì và phải kiên nhẫn thực hiện các biện pháp trong thời gian dài. Sự quan tâm và hỗ trợ từ ba mẹ và người thân là vô cùng quan trọng để giúp trẻ nâng cao kỹ năng này.

Cha mẹ cần kiên nhẫn khi hướng dẫn trẻ tự kỷ bắt chước

Trên đây là những thông tin giải đáp thắc mắc trẻ tự kỷ có biết bắt chước không mà nhà thuốc Long Châu muốn chia sẻ đến bạn. Dù gặp khó khăn trong việc bắt chước nhưng không có nghĩa trẻ tự kỷ hoàn toàn không có khả năng này. Với sự hỗ trợ đúng cách từ gia đình và các chuyên gia, trẻ tự kỷ có thể cải thiện khả năng bắt chước và phát triển các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc nhận thức đúng về khả năng của trẻ tự kỷ sẽ giúp ba mẹ có phương pháp can thiệp hiệu quả hơn, từ đó tạo ra môi trường hỗ trợ tối ưu cho sự phát triển toàn diện của trẻ.

Có thể bạn quan tâm

Thông tin và sản phẩm gợi ý trong bài viết chỉ mang tính chất tham khảo, vui lòng liên hệ với Bác sĩ, Dược sĩ hoặc chuyên viên y tế để được tư vấn cụ thể. Xem thêm

Dược sĩ Đại họcNguyễn Thị Hồng Nhung

Đã kiểm duyệt nội dung

Tốt nghiệp đại học Khoa Dược. Có kinh nghiệm hơn 10 năm trong lĩnh vực Dược phẩm, tư vấn thuốc và thực phẩm chức năng. Hiện đang là giảng viên cho Dược sĩ tại Nhà thuốc Long Châu.

Xem thêm thông tin

Chủ đề:tự kỷTrẻ tự kỷ

Các bài viết liên quan

Bạn có đang bỏ qua dấu hiệu của tự kỷ ở người lớn​ không?

Tìm hiểu về những kỹ thuật dạy trẻ tự kỷ cơ bản

Nguyên nhân bệnh tự kỷ ở người lớn là gì?

Phương pháp AAC cho trẻ tự kỷ và một số thông tin cần biết

Phương pháp TEACCH là gì? Ưu và nhược điểm của TEACCH trong giáo dục trẻ tự kỷ

Nhiễm trùng tai có phổ biến hơn ở trẻ tự kỷ không?

Occupational Therapy - Tìm hiểu về hoạt động trị liệu can thiệp cho trẻ tự kỷ

Trẻ đặc biệt là gì? Những biểu hiện đặc biệt của trẻ ở nhà

Phương pháp ABA là gì? Các bước thực hiện phương pháp ABA

Những phương pháp dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ