phuocsang/hoidap-thuvienphapluat-200k huggingface dataset:
Câu hỏi: Chỉ thị 31 năm 2024 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường điều kiện bảo đảm thực hiện nhiệm vụ năm học 2024-2025 ra sao?

Ngày 04/9/2024, Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị 31/CT-TTg năm 2024 về việc tăng cường các điều kiện bảo đảm thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học 2024 2025.
Theo đó, trong những năm qua, Chính phủ, các bộ, cơ quan liên quan, Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương đã quan tâm, dành nhiều nguồn lực đầu tư cho giáo dục và đào tạo. Ngành Giáo dục đã tổ chức thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ Đảng, Nhà nước giao;
Chất lượng giáo dục và đào tạo được nâng cao, đạt được những kết quả tích cực, đáng ghi nhận. Đội ngũ nhà giáo tiếp tục được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, được tuyển dụng, từng bước bảo đảm về số lượng và chất lượng; hệ thống cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tiếp tục được tăng cường.
Bên cạnh kết quả đạt được, còn một số bất cập cần sớm được khắc phục như: đầu tư cho giáo dục chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo; còn tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ ở một số địa phương; thiếu trường, lớp học ở các thành phố lớn, khu công nghiệp, khu vực đông dân cư, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; tỷ lệ trường đạt chuẩn và tỷ lệ kiên cố hóa trưởng lớp học ở một số nơi còn thấp; cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tối thiểu còn chưa bảo đảm.
Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo, các bộ, cơ quan liên quan và Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tập trung thực hiện một số nhiệm vụ để thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học 2024 - 2025 với phương châm: “Lấy học sinh, sinh viên làm trung tâm; Thầy cô giáo là động lực; Nhà trường làm bệ đỡ; Gia đình là điểm tựa; Xã hội là nền tảng”
https://cdn.thuvienphapluat.vn/uploads/phapluat/2022-2/NDBT/chi-thi-31-thu-tuong-chinh-phu-ve-nhiem-vu-nam-hoc-2024-2025.jpg
Chỉ thị 31 năm 2024 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường điều kiện bảo đảm thực hiện nhiệm vụ năm học 2024-2025 ra sao? (Hình ảnh Internet)

Từ khóa: Nhiệm vụ năm học 2024 2025
Ngày đăng: 05/09/2024
Câu hỏi: Phân tích những thông tin nào của tài sản thẩm định giá là tài sản vô hình để phục vụ cho quá trình thẩm định giá? 

Căn cứ theo Điều 8 Chuẩn mực thẩm định giá Việt Nam về Thu thập và phân tích thông tin về tài sản thẩm định giá được ban hành kèm theo Thông tư 31/2024/TT-BTC quy định như sau:
Phân tích thông tin
...
2. Các thông tin thu thập được phân tích theo các nhóm nội dung sau:
a) Phân tích những thông tin cơ bản về tổ chức, cá nhân yêu cầu thẩm định giá; mục đích thẩm định giá; thời điểm thẩm định giá; căn cứ pháp lý để thẩm định giá; cơ sở giá trị thẩm định giá;
b) Phân tích những thông tin về đặc điểm pháp lý, kinh tế - kỹ thuật của tài sản thẩm định giá;
c) Phân tích những thông tin về thị trường của tài sản thẩm định giá;
d) Phân tích về việc sử dụng tài sản tốt nhất và có hiệu quả nhất (chỉ áp dụng với tài sản là bất động sản).
Sử dụng tốt nhất và có hiệu quả nhất của tài sản là việc sử dụng tài sản phù hợp với quy định của pháp luật, các điều kiện về vật chất, kỹ thuật và mang lại hiệu quả kinh tế cao nhất.
Sử dụng tốt nhất và có hiệu quả nhất của tài sản có thể là việc tiếp tục sử dụng tài sản với mục đích hiện tại hoặc với mục đích khác thay thế; do đó, cần phân tích và trình bày các lập luận chứng minh về khả năng sử dụng tài sản cho phù hợp với các yếu tố pháp lý, kinh tế - xã hội và tài chính để xác định mục đích sử dụng tốt nhất và hiệu quả nhất của tài sản.
đ) Phân tích thông tin về các nội dung có liên quan khác./.
Như vậy, cần phân tích các nhóm thông tin sau đây của tài sản thẩm định giá là tài sản vô hình để phục vụ cho quá trình thẩm định giá:
(1) Phân tích những thông tin cơ bản về tổ chức, cá nhân yêu cầu thẩm định giá; mục đích thẩm định giá; thời điểm thẩm định giá; căn cứ pháp lý để thẩm định giá; cơ sở giá trị thẩm định giá;
(2) Phân tích những thông tin về đặc điểm pháp lý, kinh tế - kỹ thuật của tài sản thẩm định giá;
(3) Phân tích những thông tin về thị trường của tài sản thẩm định giá;
(5) Phân tích thông tin về các nội dung có liên quan khác.

Từ khóa: Tài sản thẩm định giá
Ngày đăng: 02/09/2024
Câu hỏi: Việc đánh giá mức độ bảo toàn vốn của Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam được thực hiện theo phương pháp nào?

Phương pháp đánh giá bảo toàn vốn của Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam được quy định tại khoản 3 Điều 7 Thông tư 312/2016/TT-BTC (được sửa đổi, bổ sung bởi các khoản 4 Điều 1 Thông tư 20/2020/TT-BTC, khoản 5 Điều 1 Thông tư 20/2020/TT-BTC và 6 Điều 1 Thông tư 20/2020/TT-BTC) như sau:
Bảo toàn vốn của Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam
...
3. Định kỳ hàng năm Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam phải đánh giá mức độ bảo toàn vốn của Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam, phương pháp đánh giá như sau:
a) Kết quả hoạt động của Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam không phát sinh chênh lệch thu chi âm hoặc có chênh lệch thu chi dương thì được đánh giá là bảo toàn vốn.
b) Kết quả hoạt động của Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam phát sinh chênh lệch thu chi âm (bao gồm trường hợp còn âm chênh lệch thu chi lũy kế) thì được đánh giá là không bảo toàn được vốn.
4. Khi đánh giá mức độ bảo toàn vốn, Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam được loại trừ các yếu tố khách quan ảnh hưởng đến vốn và thu nhập, gồm:
...
Như vậy, theo quy định, việc đánh giá mức độ bảo toàn vốn của Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam được thực hiện theo các phương pháp sau đây:
(1) Kết quả hoạt động của Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam không phát sinh chênh lệch thu chi âm hoặc có chênh lệch thu chi dương thì được đánh giá là bảo toàn vốn.
(2) Kết quả hoạt động của Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam phát sinh chênh lệch thu chi âm (bao gồm trường hợp còn âm chênh lệch thu chi lũy kế) thì được đánh giá là không bảo toàn được vốn.

Từ khóa: Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam
Ngày đăng: 19/09/2023
Câu hỏi: Đốt pháo hoa dịp Tết cần tuân thủ những nguyên tắc gì?

Nguyên tắc quản lý, sử dụng pháo hoa dịp Tết được thể hiện tại Điều 4 Nghị định 137/2020/NĐ-CP như sau:
Nguyên tắc quản lý, sử dụng pháo, thuốc pháo
1. Tuân thủ Hiến pháp và pháp luật của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
2. Việc quản lý, sử dụng pháo hoa, pháo hoa nổ, thuốc pháo phải bảo đảm đúng mục đích, đúng quy định vả bảo đảm an toàn, bảo vệ môi trường.
3. Người quản lý, sử dụng pháo hoa, pháo hoa nổ, thuốc pháo phải bảo đảm đủ điều kiện theo quy định.
4. Pháo hoa, pháo hoa nổ, thuốc pháo và các loại giấy phép bị mất, hư hỏng phải kịp thời báo cáo cơ quan quản lý có thẩm quyền.
5. Pháo hoa, pháo hoa nổ, thuốc pháo khi không còn nhu cầu, hết hạn sử dụng, không còn khả năng sử dụng phải được tiêu hủy theo quy định.
6. Việc tiêu hủy pháo, thuốc pháo phải bảo đảm đúng trình tự, an toàn, bảo vệ môi trường và theo quy định của pháp luật.
Như vậy, trong dịp lễ, Tết, khi đốt pháo hoa thì cần phải chú ý tuân thủ đúng 06 nguyên tắc sau:
- Tuân thủ Hiến pháp và pháp luật của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
- Việc quản lý, sử dụng pháo hoa, pháo hoa nổ, thuốc pháo phải bảo đảm đúng mục đích, đúng quy định vả bảo đảm an toàn, bảo vệ môi trường.
- Người quản lý, sử dụng pháo hoa, pháo hoa nổ, thuốc pháo phải bảo đảm đủ điều kiện theo quy định.
- Pháo hoa, pháo hoa nổ, thuốc pháo và các loại giấy phép bị mất, hư hỏng phải kịp thời báo cáo cơ quan quản lý có thẩm quyền.
- Pháo hoa, pháo hoa nổ, thuốc pháo khi không còn nhu cầu, hết hạn sử dụng, không còn khả năng sử dụng phải được tiêu hủy theo quy định.
- Việc tiêu hủy pháo, thuốc pháo phải bảo đảm đúng trình tự, an toàn, bảo vệ môi trường và theo quy định của pháp luật.

Từ khóa: Tết Dương lịch 2024, Bắn pháo hoa
Ngày đăng: 15/12/2023
Câu hỏi: Năm 2025 Người lao động được nghỉ lễ, tết vào những ngày nào?

Căn cứ theo Điều 112 Bộ luật Lao động 2019 quy định như sau:
Nghỉ lễ, tết
1. Người lao động được nghỉ làm việc, hưởng nguyên lương trong những ngày lễ, tết sau đây:
a) Tết Dương lịch: 01 ngày (ngày 01 tháng 01 dương lịch);
b) Tết Âm lịch: 05 ngày;
c) Ngày Chiến thắng: 01 ngày (ngày 30 tháng 4 dương lịch);
d) Ngày Quốc tế lao động: 01 ngày (ngày 01 tháng 5 dương lịch);
đ) Quốc khánh: 02 ngày (ngày 02 tháng 9 dương lịch và 01 ngày liền kề trước hoặc sau);
e) Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương: 01 ngày (ngày 10 tháng 3 âm lịch).
2. Lao động là người nước ngoài làm việc tại Việt Nam ngoài các ngày nghỉ theo quy định tại khoản 1 Điều này còn được nghỉ thêm 01 ngày Tết cổ truyền dân tộc và 01 ngày Quốc khánh của nước họ.
3. Hằng năm, căn cứ vào điều kiện thực tế, Thủ tướng Chính phủ quyết định cụ thể ngày nghỉ quy định tại điểm b và điểm đ khoản 1 Điều này.
Như vậy, năm 2025 người lao động được nghỉ làm việc, hưởng nguyên lương trong những ngày lễ, tết sau đây:
(1) Tết Dương lịch: 01 ngày (ngày 01 tháng 01 dương lịch);
(2) Tết Âm lịch: 05 ngày;
(3) Ngày Chiến thắng: 01 ngày (ngày 30 tháng 4 dương lịch);
(4) Ngày Quốc tế lao động: 01 ngày (ngày 01 tháng 5 dương lịch);
(5) Quốc khánh: 02 ngày (ngày 02 tháng 9 dương lịch và 01 ngày liền kề trước hoặc sau);
(6) Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương: 01 ngày (ngày 10 tháng 3 âm lịch).
Người lao động là người nước ngoài làm việc tại Việt Nam ngoài các ngày nghỉ nêu trên còn được nghỉ thêm 01 ngày Tết cổ truyền dân tộc và 01 ngày Quốc khánh của nước họ.
Hằng năm, căn cứ vào điều kiện thực tế, Thủ tướng Chính phủ quyết định cụ thể ngày nghỉ Tết âm lịch và Quốc khánh.

Từ khóa: Lịch vạn niên
Ngày đăng: 21/12/2024
Câu hỏi: Quá trình nhận biết mối nguy hiểm của hệ thống rô bốt hợp tác công nghiệp phải quan tâm đến những vấn đề nào?

Quá trình nhận biết mối nguy hiểm của hệ thống rô bốt hợp tác công nghiệp phải quan tâm đến những vấn đề được quy định tại tiết 4.3.2 tiểu mục 4.3 Mục 4 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13700:2023 (ISO/TS 15066:2016) như sau:
Thiết kế hệ thống rô bốt hợp tác công nghiệp
...
4.3 Nhận biết mối nguy hiểm và đánh giá rủi ro
...
4.3.2 Nhận biết mối nguy hiểm
Danh sách các mối nguy hiểm quan trọng đối với rô bốt và các thiết bị rô bốt được cho trong TCVN 13229-2:2020 (ISO 10218-2:2011), Phụ lục A là kết quả của sự nhận biết các mối nguy hiểm đã được thực hiện như đã quy định trong ISO 12100. Các mối nguy hiểm bổ sung (ví dụ, khói, khí ga, hóa chất và vật liệu nóng) có thể được tạo ra bởi các ứng dụng hợp tác riêng (ví dụ, hàn, lắp ráp, mài hoặc phay). Các mối nguy hiểm này phải được gửi đến một cơ sở riêng nhờ đánh giá rủi ro cho ứng dụng hợp tác riêng.
Quá trình nhận biết mối nguy hiểm phải quan tâm đến ít nhất là các vấn đề sau:
a) Các mối nguy hiểm có liên quan đến rô bốt, bao gồm:
1) các đặc tính của rô bốt (ví dụ, tải trọng, vận tốc, lực, động lượng, mô men xoắn, công suất, hình học, hình dạng bề mặt và vật liệu);
2) các tình trạng tiếp xúc tựa tĩnh trong rô bốt;
3) vị trí của người vận hành có liên quan đến tiếp cận rô bốt (ví dụ, làm việc dưới rô bốt);
b) Các mối nguy hiểm có liên quan đến thiết bị rô bốt bao gồm:
1) các mối nguy hiểm của đầu mút bộ phận tác động và chi tiết gia công, bao gồm không có thiết kế công thái học, các cạnh sắc, phế liệu của chi tiết gia công, các phần nhô ra, làm việc với bộ thay dụng cụ;
2) vận động của người vận hành và vị trí có liên quan đến định vị các chi tiết, định hướng các kết cấu (ví dụ, các đồ gá, cột nhà, tường) và vị trí của các mối nguy hiểm trên đồ gá;
3) kết cấu đồ gá, bố trí đồ kẹp và thao tác, các mối nguy hiểm khác có liên quan;
4) xác định xem sự tiếp xúc có thể là chuyển tiếp hoặc tựa tĩnh và các bộ phận thân thể người vận hành có thể bị ảnh hưởng;
5) kết cấu và vị trí của bất cứ rô bốt điều khiển bằng tay nào dùng để dẫn hướng thiết bị (ví dụ, khả năng tiếp cận, công thái học, sử dụng sai có khả năng, sự nhầm lẫn có thể có do điều khiển và các dụng cụ chỉ báo trạng thái);
6) ảnh hưởng và các hiệu ứng của môi trường xung quanh (ví dụ, nắp bảo vệ đã được tháo ra khỏi một máy ở lân cận, ở gần dao cắt laser);
c) Ứng dụng có liên quan đến các mối nguy hiểm:
1) các mối nguy hiểm riêng của quá trình (ví dụ, nhiệt độ, các chi tiết bị phụt ra, các xỉ hàn bắn ra);
2) các hạn chế do sử dụng theo yêu cầu các trang bị bảo vệ cá nhân;
3) thiếu hiệu quả trong thiết kế công thái học (ví dụ, dẫn đến mất tập trung, thao tác không thích hợp).

Từ khóa: Rô bốt hợp tác, Tiêu chuẩn Việt Nam
Ngày đăng: 20/12/2023
Câu hỏi: Ai có trách nhiệm công bố báo cáo tổng hợp về ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ?

Về trách nhiệm công bố báo cáo ta căn cứ tại khoản 2 Điều 25 Thông tư 14/2014/TT-BKHCN quy định:
Công bố thông tin về ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ sử dụng ngân sách nhà nước
1. Các tổ chức đầu mối thông tin khoa học và công nghệ có trách nhiệm tiếp nhận, xử lý và cập nhật vào Cơ sở dữ liệu quốc gia về khoa học và công nghệ; tổng hợp và công bố báo cáo về ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ thuộc phạm vi quản lý trên trang thông tin điện tử của mình; Tổng hợp số liệu về số nhiệm vụ khoa học và công nghệ được ứng dụng trong năm theo Mẫu 15 tại Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư này và gửi báo cáo về cơ quan nhà nước quản lý về khoa học và công nghệ và về Cục Thông tin khoa học và công nghệ quốc gia để tổng hợp, báo cáo Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ.
2. Cục Thông tin khoa học và công nghệ quốc gia có trách nhiệm công bố báo cáo tổng hợp về ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ các cấp trên quy mô toàn quốc trên trang thông tin điện tử của mình và liên kết với trang thông tin điện tử của Bộ Khoa học và Công nghệ.
Theo đó, hiện nay Cục Thông tin khoa học và công nghệ quốc gia có trách nhiệm công bố báo cáo tổng hợp về ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ các cấp trên quy mô toàn quốc trên trang thông tin điện tử của mình và liên kết với trang thông tin điện tử của Bộ Khoa học và Công nghệ.

Từ khóa: Nhiệm vụ khoa học và công nghệ
Ngày đăng: 22/10/2022
Câu hỏi: Hành vi tổ chức biên soạn giáo trình có nội dung định kiến giới có thể bị xử phạt như thế nào?

Căn cứ theo khoản 6 và điểm c, điểm d khoản 7 Điều 9 Nghị định 125/2021/NĐ-CP quy định như sau:
Các hành vi vi phạm hành chính trong lĩnh vực bình đẳng giới liên quan đến giáo dục, đào tạo
...
6. Phạt tiền từ 15.000.000 đồng đến 20.000.000 đồng đối với một trong các hành vi tổ chức giáo dục hướng nghiệp, biên soạn, phổ biến sách giáo khoa, giáo trình, chương trình giảng dạy có nội dung định kiến giới.
7. Biện pháp khắc phục hậu quả:
a) Buộc khôi phục quyền lợi hợp pháp của người bị xâm phạm đối với hành vi quy định tại khoản 1, 2, 3 và 4 Điều này;
b) Buộc sửa đổi hoặc bãi bỏ các quy định về tuổi đào tạo, tuổi tuyển sinh có sự phân biệt đối xử về giới đối với hành vi quy định tại khoản 5 Điều này;
c) Buộc sửa đổi, thay thế hoặc đính chính sách giáo khoa, giáo trình, chương trình giảng dạy có nội dung định kiến giới. Nếu không sửa đổi, thay thế hoặc đính chính thì buộc phải tiêu hủy các tài liệu có nội dung định kiến giới đối với hành vi quy định tại khoản 6 Điều này;
d) Buộc nộp lại số lợi bất hợp pháp có được do thực hiện hành vi quy định tại khoản 6 Điều này.
Lưu ý, theo khoản 2 Điều 5 Nghị định 125/2021/NĐ-CP quy định mức phạt tiền quy định đối với các hành vi trên được quy định áp dụng đối với cá nhân, trường hợp tổ chức có hành vi vi phạm hành chính như cá nhân thì mức phạt tiền bằng 02 lần mức phạt tiền đối với cá nhân.
Định kiến giới là nhận thức, thái độ và đánh giá thiên lệch, tiêu cực về đặc điểm, vị trí, vai trò và năng lực của nam hoặc nữ theo khoản 4 Điều 5 Luật Bình đẳng giới 2006 giải thích.
Như vậy, trường hợp một trường hoặc tổ chức có hành vi tổ chức biên soạn giáo trình có nội dung định kiến giới có thể bị phạt tiền từ 30.000.000 đồng đến 40.000.000 đồng.
Đồng thời, áp dụng biện pháp khắc phục hậu quả buộc sửa đổi, thay thế hoặc đính chính giáo trình có nội dung định kiến giới. Nếu không sửa đổi, thay thế hoặc đính chính thì buộc phải tiêu hủy các tài liệu có nội dung định kiến giới đối với hành vi trên.
Và buộc nộp lại số lợi bất hợp pháp có được do thực hiện hành vi biên soạn giáo trình trên.
https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022-2/TL/221004/dinh-kien-gioi-2.jpg
Tổ chức biên soạn giáo trình có nội dung định kiến giới có thể bị xử phạt (Hình từ Internet)

Từ khóa: Định kiến giới, Bình đẳng giới
Ngày đăng: 05/10/2022
Câu hỏi: Đảng viên có quyền và nghĩa vụ như thế nào trong việc thực hiện kế hoạch hoá gia đình?

Căn cứ Điều 1 Pháp lệnh sửa đổi điều 10 Pháp lệnh dân số năm 2008 quy định về quyền và nghĩa vụ của đảng viên trong việc thực hiện cuộc vận động dân số và kế hoạch hóa gia đình, chăm sóc sức khỏe sinh sản như sau:
- Quyết định thời gian và khoảng cách sinh con;
- Sinh một hoặc hai con, trừ trường hợp đặc biệt do Chính phủ quy định;
- Bảo vệ sức khỏe, thực hiện các biện pháp phòng ngừa bệnh nhiễm khuẩn đường sinh sản, bệnh lây truyền qua đường tình dục, HIV/AIDS và thực hiện các nghĩa vụ khác liên quan đến sức khỏe sinh sản.

Từ khóa: Kế hoạch hóa gia đình, Đảng viên
Ngày đăng: 19/04/2022
Câu hỏi: Lương giáo viên làm việc lâu năm từ 01/7/2024 khi bỏ phụ cấp thâm niên theo Nghị quyết 27 có giảm không?

Theo Nghị quyết 104/2023/QH15, sẽ thực hiện cải cách tổng thể chính sách tiền lương theo Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018 từ 01/7/2024.
Căn cứ Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018 khi thực hiện cải cách tiền lương giáo viên sẽ không còn khoản phụ cấp thâm niên nghề nữa.
Theo thông tin từ Cổng thông tin điện tử Chính phủ, dự kiến tiền lương bình quân chung của cán bộ, công chức, viên chức từ 01/7/2024 sẽ được tăng khoảng 30% (tính cả lương cơ bản và phụ cấp).
Từ năm 2025, bảng lương sẽ tiếp tục được điều chỉnh tăng thêm bình quân khoảng 7%/năm.
Bộ trưởng Bộ Nội vụ Phạm Thị Thanh Trà cho biết, lương viên chức giáo dục sẽ cao hơn so với mặt bằng chung của đội ngũ công chức và viên chức khác.
Khi cải cách tiền lương, Bộ Nội vụ sẽ phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo và đào tạo đảm bảo tiền lương (bao gồm cả phụ cấp) của giáo viên tăng lên tương ứng với yêu cầu và vị trí việc làm của họ, vừa bảo đảm mức tăng theo mặt bằng tiền lương chung của cán bộ, công chức, viên chức, vừa thể hiện ưu đãi đối với ngành giáo dục.
Ngoài bỏ phụ cấp thâm niên nghề, thì theo Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018 cũng sẽ bãi bỏ phụ cấp chức vụ lãnh đạo, phụ cấp công tác đảng, đoàn thể chính trị - xã hội, phụ cấp công vụ, phụ cấp độc hại, nguy hiểm để đưa vào trong mức lương cơ bản.
Đồng thời, tiếp tục áp dụng phụ cấp kiêm nhiệm, phụ cấp thâm niên vượt khung cho giáo viên lâu năm, phụ cấp khu vực, phụ cấp trách nhiệm công việc; phụ cấp lưu động.
Gộp phụ cấp ưu đãi theo nghề, phụ cấp trách nhiệm theo nghề và phụ cấp độc hại, nguy. Gộp phụ cấp đặc biệt, phụ cấp thu hút và trợ cấp công tác lâu năm ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn thành phụ cấp công tác ở vùng đặc biệt khó khăn.
Điểm đáng chú ý là Nghị quyết 27 cũng nêu rõ quan điểm chuyển xếp lương cũ sang lương mới phải bảo đảm không thấp hơn tiền lương hiện hưởng.
So sánh về mức lương giữa giáo viên lâu năm và giáo viên mới ra trường, chắc chắn sẽ có sự khác biệt về bậc lương, mức độ công việc phức tạp cũng như thứ bậc chức vụ lãnh đạo (nếu có).
Tuy nhiên theo tinh thần Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018 thì sau khi cải cách tiền lương, do mức lương mới không được thấp hơn lương hiện hưởng nên mức lương của giáo viên mới tuyển dụng sẽ không thể bằng lương của giáo viên lâu năm.
Như vậy, theo như nội dung nêu trên khi bỏ phụ cấp thâm niên từ 01/7/2024 khi cải cách tiền lương thì lương giáo viên nói chung đảm bảo sẽ tăng nhiều hơn các ngành khác, đồng thời lương giáo viên lâu năm vẫn sẽ cao hơn giáo viên mới tuyển dụng.
Nguồn: Cổng thông tin điện tử Chính phủ.
https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022-2/LVPD/luong-giao-vien-lau-nam.jpg
Lương giáo viên làm việc lâu năm từ 01/7/2024 khi bỏ phụ cấp thâm niên theo Nghị quyết 27 có giảm không? (Hình từ internet)

Từ khóa: Lương giáo viên
Ngày đăng: 02/04/2024
Câu hỏi: Hội Răng Hàm Mặt Việt Nam có trụ sở chính ở đâu?

Trụ sở của Hội Răng Hàm Mặt Việt Nam quy định tại Điều 3 Điều lệ (sửa đổi, bổ sung) Hội Răng Hàm Mặt Việt Nam do Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành kèm theo Quyết định 404/QĐ-BNV năm 2023 như sau:
Vị trí pháp lý, trụ sở
1. Hội có tư cách pháp nhân, con dấu, tài khoản riêng; hoạt động theo quy định pháp luật Việt Nam và Điều lệ Hội được Bộ trưởng Bộ Nội vụ phê duyệt.
2. Trụ sở của Hội đặt tại thành phố Hà Nội. Hội có thể lập Văn phòng đại diện tại các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương theo quy định của pháp luật.
Hội Răng Hàm Mặt Việt Nam có trụ sở chính đặt tại thành phố Hà Nội.
Ngoài trụ sở chính thì Hội có thể lập Văn phòng đại diện tại các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương theo quy định của pháp luật.
Hội Răng Hàm Mặt Việt Nam có tư cách pháp nhân, con dấu, tài khoản riêng;
Hoạt động theo quy định pháp luật Việt Nam và Điều lệ Hội được Bộ trưởng Bộ Nội vụ phê duyệt.

Từ khóa: Hội Răng hàm mặt Việt Nam
Ngày đăng: 21/09/2023
Câu hỏi: Mẫu đơn đề nghị cấp đổi chứng chỉ thẩm tra viên an toàn giao thông đường bộ năm 2022?

Căn cứ theo quy định tại Phụ lục IV ban hành kèm theo Nghị định 70/2022/NĐ-CP, mẫu đơn đề nghị cấp đổi lại chứng chỉ thẩm tra viên an toàn giao thông đường bộ như sau:
https://cdn.thuvienphapluat.vn/uploads/phapluat/2022-2/ND/chung-chi-tham-tra-vien-an-toan-giao-thong-duong-bo.jpg
Xem chi tiết và tải mẫu đơn đề nghị cấp đổi, cấp lại chứng chỉ thẩm tra viên an toàn giao thông đường bộ: Tại đây.
https://cdn.thuvienphapluat.vn/uploads/phapluat/2022-2/ND/tham-tra-vien-an-toan-giao-thong.jpg
Mẫu đơn đề nghị cấp đổi chứng chỉ thẩm tra viên an toàn giao thông đường bộ mới nhất năm 2022? (Hình từ Internet)

Từ khóa: Thẩm tra viên, Thẩm tra viên an toàn giao thông đường bộ
Ngày đăng: 02/11/2022
Câu hỏi: Thi tốt nghiệp THPT năm 2024 có thay đổi về các môn thi không? 

Ngày 20/9, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức Hội nghị tổng kết công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ Kỳ thi năm 2024.
Theo Thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo về Hội nghị tổng kết công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ Kỳ thi năm 2024
Thì kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 sẽ giữ ổn định như giai đoạn 2020-2023, cụ thể:
- Về phương hướng, nhiệm vụ Kỳ thi năm 2024, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng cho hay: Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 được giữ ổn định như giai đoạn 2020-2023 về hình thức tổ chức, mô hình kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ vẫn giữ ổn định trong năm 2024.
- Tuy nhiên, kỳ thi năm 2024 cũng sẽ có một vài điều chỉnh về mặt kỹ thuật để chuẩn bị cho công tác tổ chức thi từ năm 2025.
Như vậy, kỳ thi THPT năm 2024 sẽ giữ ổn định các môn thi và thi theo tổ hợp môn, tuy nhiên sẽ điều chỉnh về mặt kỹ thuật để chuẩn bị cho công tác tổ chức thi từ năm 2025.
Như vậy căn cứ tại Điều 3 Quy chế thi ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT có quy định về bài thi tốt nghiệp THPT như sau:
Bài thi
Tổ chức thi 05 bài thi, gồm: 03 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí đối với thí sinh học chương trình GDTX cấp THPT.
Theo như quy định trên, các môn thi tốt nghiệp THPT 2024 được xác định như sau:
- Đối với thí sinh thi tổ hợp Khoa học tự nhiên:
+ Toán;
+ Ngữ văn;
+ Tiếng anh;
+ Vật lí, Hóa học, Sinh học trong 01 bài thi tổ hợp.
- Đối với thí sinh thi tổ hợp Khoa học Xã hội:
+ Toán;
+ Ngữ văn;
+ Tiếng anh;
+ Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân.
- Đối với thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên cấp Trung học phổ thông thi tổ hợp Khoa học Xã hội:
+ Toán;
+ Ngữ văn;
+ Tiếng anh;
+ Lịch sử, Địa lí.
Như vậy, thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2024 sẽ thực hiện bài thi với các môn thi nêu trên.

Từ khóa: Thi tốt nghiệp THPT
Ngày đăng: 08/12/2023