Câu hỏi: Tác động tiêu cực tiềm ẩn của các hoạt động lặn giải trí?

Chương trình đào tạo phải đảm bảo những người tham gia nhận thức được những vấn đề sau đây liên quan đến tác động tiêu cực tiềm ẩn của các hoạt động lặn giải trí theo tiểu mục 6.3 Mục 6  Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13830:2023 (ISO 21417:2019) cụ thể:
Kiến thức lý thuyết bắt buộc
...
6.3 Thực hành tốt về môi trường
6.3.1  Tác động của hoạt động lặn
Chương trình đào tạo phải đảm bảo những người tham gia nhận thức được những vấn đề sau đây liên quan đến tác động tiêu cực tiềm ẩn của các hoạt động lặn giải trí:
- chuyển các sinh vật từ vùng nước này sang vùng nước khác, ví dụ thông qua thiết bị lặn (sự xâm nhập không mong muốn của các loài ngoại lai);
- đánh bắt và thu hoạch vô trách nhiệm các loài thủy sinh;
- cho cá ăn;
- neo đậu;
- tiếp xúc với các sinh vật (ví dụ: rạn san hô, bọt biển, cá, rùa);
- tôn trọng tài nguyên văn hóa và các di sản dưới nước;
- xem xét việc sử dụng quá mức hoặc “khả năng chịu tải” của một địa điểm (nghĩa là một khu vực có thể hỗ trợ bao nhiêu thợ lặn - theo thời gian và không gian - mà không làm suy giảm nguồn lực hoặc địa điểm);
- thiệt hại vật chất do tiếp xúc với thợ lặn hoặc thuyền;
- những thay đổi tập tính của các loài thủy sinh do sự hiện diện của thợ lặn và tàu thuyền;
- việc đạp chân khi lặn làm phù sa bị di chuyển, dẫn đến gia tăng sự bồi lắng của hệ động thực vật;
- bong bóng trong môi trường phía trên gây hại tới các sinh vật mỏng manh.
6.3.2  Tương tác có trách nhiệm
Chương trình đào tạo phải đảm bảo những người tham gia nhận thức được về sự tương tác có trách nhiệm đối với môi trường để tránh hoặc giảm thiểu các tác động tiêu cực:
a) lựa chọn điểm vào và ra;
b) tránh chạm vào, can thiệp hoặc loại bỏ các loài thủy sinh và/hoặc các đồ tạo tác (đồ cổ) ra khỏi môi trường;
c) tầm quan trọng của thiết bị được bảo đảm thích hợp để tránh tiếp xúc không chú ý với môi trường nước (ví dụ: bằng ống dẫn);
d) mối quan tâm đặc biệt đối với các nhiếp ảnh gia dưới nước:
- không can thiệp đối với các loài thủy sinh với mục đích sáng tác ảnh;
- quan tâm đặc biệt đến chụp ảnh phóng to;
- giảm thiểu việc sử dụng đèn flash hoặc đèn chiếu sáng.
e) xác tàu:
- khai thác các đồ tạo tác;
- tôn trọng các khu tưởng niệm (ví dụ: bia mộ trong chiến tranh);
- giảm thiểu tác động;
- tác động của khí thở ra đối với kết cấu kim loại;
- neo/neo đậu mà không làm hư hại xác tàu.
...
Theo đó, chương trình đào tạo phải đảm bảo những người tham gia nhận thức được những vấn đề sau đây liên quan đến tác động tiêu cực tiềm ẩn của các hoạt động lặn giải trí cụ thể:
- Chuyển các sinh vật từ vùng nước này sang vùng nước khác, ví dụ thông qua thiết bị lặn (sự xâm nhập không mong muốn của các loài ngoại lai);
- Đánh bắt và thu hoạch vô trách nhiệm các loài thủy sinh;
- Cho cá ăn;
- Neo đậu;
- Tiếp xúc với các sinh vật (ví dụ: rạn san hô, bọt biển, cá, rùa);
- Tôn trọng tài nguyên văn hóa và các di sản dưới nước;
- Xem xét việc sử dụng quá mức hoặc “khả năng chịu tải” của một địa điểm (nghĩa là một khu vực có thể hỗ trợ bao nhiêu thợ lặn - theo thời gian và không gian - mà không làm suy giảm nguồn lực hoặc địa điểm);
- Thiệt hại vật chất do tiếp xúc với thợ lặn hoặc thuyền;
- Những thay đổi tập tính của các loài thủy sinh do sự hiện diện của thợ lặn và tàu thuyền;
- Việc đạp chân khi lặn làm phù sa bị di chuyển, dẫn đến gia tăng sự bồi lắng của hệ động thực vật;
- Bong bóng trong môi trường phía trên gây hại tới các sinh vật mỏng manh.
https://cdn.thuvienphapluat.vn/uploads/phapluat/2022-2/AHT/hoat-dong-lan-la-gi-tac-dong-tieu-cuc-tim-an-cua-hoat-dong-lan-giai-tri.jpg
Tác động tiêu cực tiềm ẩn của các hoạt động lặn giải trí? (Hình từ Internet)

Từ khóa: Hoạt động lặn, Tiêu chuẩn Việt Nam
Ngày đăng: 27/12/2023