Câu hỏi: Thư viện của trường phổ thông có nhiều cấp học cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì về tài nguyên thông tin?

Tại khoản 1 Điều 2 Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT giải thích thì Tài nguyên thông tin là những tài liệu được xuất bản và phát hành hợp pháp qua các ngôn ngữ khác nhau, bằng âm thanh, hình ảnh và được thể hiện dưới các hình thức: sách in, sách chữ nổi, báo, tạp chí, tranh, ảnh, bản đồ, bản ghi âm, ghi hình, học liệu điện tử và các thể loại khác có nội dung được biên soạn phù hợp với mục tiêu giáo dục của chương trình giáo dục mầm non và phổ thông.
Căn cứ theo Điều 20 Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT quy định như sau:
Tiêu chuẩn về tài nguyên thông tin
1. Tiêu chuẩn tài nguyên thông tin Mức độ 1
Áp dụng theo các tiêu chuẩn tài nguyên thông tin Mức độ 1 của từng cấp học tại văn bản này.
2. Tiêu chuẩn tài nguyên thông tin Mức độ 2
Thư viện trường phổ thông có nhiều cấp học đạt tiêu chuẩn tài nguyên thông tin Mức độ 2 áp dụng theo các tiêu chuẩn tài nguyên thông tin Mức độ 2 của tùng cấp học tại văn bản này.
Như vậy, thư viện của trường phổ thông có nhiều cấp học cần áp dụng theo các tiêu chuẩn tài nguyên thông tin Mức độ 1 của từng cấp học tại văn bản này, cụ thể:
(1) Tiêu chuẩn về tài nguyên thông tin Mức độ 1 đối với trường tiểu học theo khoản 1 Điều 10 Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT như sau:
- Có đủ tài nguyên thông tin, bảo đảm phù hợp với học sinh tiểu học; đáp ứng nhu cầu học tập, giải trí của học sinh và yêu cầu giảng dạy, nghiên cứu của giáo viên; phù hợp với mục tiêu, nội dung giáo dục trong chương trình giáo dục tiểu học, được xử lý theo quy tắc nghiệp vụ thư viện;
- Mỗi học sinh có ít nhất 03 bản sách, mỗi giáo viên có ít nhất 01 bộ sách theo khối lớp;
- Các yêu cầu tài nguyên thông tin bảo đảm quy định tại điểm c khoản 1 Điều 5 Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT:
+ Tài nguyên thông tin bổ sung vào thư viện phải được xử lý theo quy trình nghiệp vụ thư viện. Được làm vệ sinh, hút bụi, hút ẩm, khử nấm mốc, chống côn trùng thường xuyên; phục chế kịp thời các tài nguyên thông tin bị hư hỏng; tổ chức lưu trữ theo kho, kho mở, sử dụng biên mục tại ngoại trong hoạt động biên mục tài nguyên thông tin;
+ Phát triển tài nguyên thông tin bảo đảm phù hợp với chương trình giáo dục, đa dạng về nội dung và hình thức;
+ Tài nguyên thông tin số bảo đảm điều kiện vận hành, nâng cấp phù hợp với yêu cầu hoạt động thư viện.
(2) Tiêu chuẩn về tài nguyên thông tin Mức độ 1 đối với trường trung học theo khoản 1 Điều 15 Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT quy định:
- Có đủ tài nguyên thông tin, bảo đảm phù hợp với học sinh phổ thông; đáp ứng nhu cầu học tập, giải trí của học sinh và yêu cầu giảng dạy, nghiên cứu của giáo viên; phù hợp với mục tiêu, nội dung giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông, được xử lý theo quy tắc nghiệp vụ thư viện;
- Trường trung học cơ sở: Mỗi học sinh có ít nhất 04 bản sách, mỗi giáo viên có ít nhất 01 bộ sách theo bộ môn giảng dạy;
- Trường trung học phổ thông: Mỗi học sinh có ít nhất 05 bản sách, mỗi giáo viên có ít nhất 01 bộ sách theo bộ môn giảng dạy;
- Các yêu cầu tài nguyên thông tin bảo đảm quy định tại điểm c khoản 1 Điều 5 nêu trên.
Thư viện trường phổ thông có nhiều cấp học đạt tiêu chuẩn tài nguyên thông tin Mức độ 2 áp dụng theo các tiêu chuẩn tài nguyên thông tin Mức độ 2 của từng cấp học, như sau:
(1) Tiêu chuẩn về tài nguyên thông tin Mức độ 2 đối với trường tiểu học theo khoản 2 Điều 10 Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT.
(2) Tiêu chuẩn về tài nguyên thông tin Mức độ 2 đối với trường trung học theo khoản 2 Điều 15 Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT.
https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022-2/TL/230523/thu-vien-truong-pho-thong.jpg
Thư viện của trường phổ thông có nhiều cấp học (Hình từ Internet)

Từ khóa: Trường phổ thông, Thư viện
Ngày đăng: 29/05/2023