Læreplanen ble endret i samsvar med lovendringene i 2008. Endringene gjaldt i hovedsak fagets formål, og det ble i tillegg foretatt mindre endringer i kompetansemålene. Kristendomskunnskap skulle fortsatt utgjøre den største delen av lærestoffet. Samtidig skulle ikke kristendomskunnskap ha et så stort omfang at det av den grunn ble kvalitative forskjeller, noe EMD i dommen av 10. januar 2006 kritiserte læreplanen fra 1997 for.