Den opprinnelige fem-delte modellen har etter hvert blitt inndelt i seks kategorier ved at «didaktiske forutsetninger» er splittet i «læreforutsetninger» og «rammefaktorer». Dette fordi de omfatter to helt forskjellige forhold. Læreforutsetningene handler om elevene, mens rammefaktorer handler om andre sider ved opplæringen.