Gjennom utdannings- og opplæringstiltak ønsker NCK å samordne kunst og kulturarv innenfor faget pedagogikk. De ønsker å utvikle den teoretiske og metodiske kunnskapsbyggingen innenfor de ulike pedagogiske retningene – arkivpedagogikk, kulturmiljøpedagogikk, kunstpedagogikk og museumspedagogikk.