Schreiner ble cand.scient. i geofysikk i 1996, og tok doktorgrad i naturfagsdidaktikk i 2006 innenfor det internasjonale forskningsprosjektet ROSE , ledet av Svein Sjøberg. Hun har særlig forsket på om ungdoms identitetsfølelse kan forklare (den manglende) rekrutteringen til realfagene i skolen. Hun har på bakgrunn fra modeller fra sosiologien og empiri fra ROSE-undersøkelsen tatt til orde for at det er mer hensiktsmessig å endre real- og teknologifagenes omdømme, enn å forsøke å endre ungdoms valg i retning av fag som de oppfatter å være i strid med sin identitet.