Hvis en agent er likegyldig eller usikker på alternativene kan det innebære for mye kognitiv innsats å basere et valg på eksplisitte evalueringer (valgets kval). Isåfall kan vedkommende se bort fra egne evalueringer og bli påvirket til å ta standardvalget i stedet, som ganske enkelt betyr at man ikke trenger å ta stilling til problemet fordi man automatisk får standardvalget. Bevis som støtter teorien om kognitiv innsats finnes det særlig mange av innen sosiale standardeffekter. Deltakere som ble distrahert av en krevende oppgave samtidig hadde mer sannsynlighet for å velge samme godsak som de en annen deltaker velger før dem. Å øke antallet godsaker mottatt som en funksjon av valget reduserte denne sosiale standardeffekten.